心得體會是我們對某個經(jīng)歷或者事件的一種感悟和領(lǐng)悟。在寫心得體會時，要注重文字的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。心得體會是從某個經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)的心得體會，讓我收獲頗多。寫心得體會時，我們可以先回憶事情的經(jīng)過和細節(jié)。以下是一些我總結(jié)的心得體會，希望對你們有所幫助。
慈母情深心得體會篇一
慈母情深是人們對母愛的感受和評價，它是母親對子女的愛的一種境界和表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，母愛無處不在，母親對子女的關(guān)心、呵護和付出是偉大而無私的。而母愛深沉的表現(xiàn)之一就是在子女學(xué)習(xí)方面的關(guān)懷和重視。在我的成長過程中，我深切感受到母愛對于學(xué)習(xí)的重要性和影響。下面我將分享一次慈母情深的聽課心得體會。
第一段：在愛的陪伴中學(xué)習(xí)。
記得那是一天的上午，在平凡的課堂里，我感受到了母愛對學(xué)習(xí)的重視。那天，母親特意騰出時間來陪我一起上數(shù)學(xué)課。她坐在課室的后排，安靜地觀察著我專注的背影。在老師講解的過程中，她用溫柔的目光鼓勵我去思考，給予我自信。在我認(rèn)真聽講的同時，我能感受到她默默的支持和鼓勵。母愛是一種默默無聞的力量，在她的陪伴中，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我一生受益良多的。
第二段：母愛教會我堅持不懈。
慈母情深是母愛深入骨髓的表現(xiàn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時，母親總是第一時間給予我鼓勵和幫助。一次，我遇到了數(shù)學(xué)題的難題，無論我怎么努力都無法解答出來。這個時候，母親看到了我的困惑和不安，她鼓勵我不要放棄，并與我一同去找老師尋求幫助。在她的鼓勵下，我堅持了下來，漸漸解開了困難的結(jié)。正是母愛的鼓勵和支持，使得我養(yǎng)成了堅持不懈的品質(zhì)，這是在成長路上不可或缺的品質(zhì)。
第三段：母愛培養(yǎng)出了我對知識的渴望。
慈母情深是培養(yǎng)孩子對知識的渴求和興趣的重要環(huán)節(jié)。母親經(jīng)常找一些寓教于樂的方式讓我學(xué)習(xí)，讓知識成為我的伙伴。她經(jīng)常給我講一些有趣的故事，結(jié)合事例讓我學(xué)習(xí)，使我對知識充滿了好奇心和渴望。她也會陪我一起參加各種培訓(xùn)班和活動，激發(fā)我對于學(xué)習(xí)的興趣。正是母愛的引導(dǎo)和呵護，讓我對知識充滿了熱情，終身受益。
第四段：母愛讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
慈母情深是母愛教會孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。在我成長的過程中，母親一直注重培養(yǎng)我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。她鼓勵我自己去尋找答案，自己去解決問題，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。盡管這個過程中會有困難和挫折，但是每當(dāng)我獨立完成一項任務(wù)，我能看到母親眼中的驕傲和欣慰。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在學(xué)習(xí)中更加自信和獨立，豐富了我的人生。
第五段：回報母愛，用學(xué)業(yè)成就感恩。
慈母情深是母愛的無私奉獻和付出。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得進步和好成績時，我都能感受到母親內(nèi)心的喜悅。她的笑容和贊許是我最大的鼓勵和獎勵。我深知這些學(xué)業(yè)上的成就離不開母愛的付出，因此我決心要回報母愛。我會更加努力學(xué)習(xí)，努力成為一個對社會有用的人，用我的努力和成就來感恩母愛。
慈母情深聽課心得體會，讓我深切感受到母愛對學(xué)習(xí)的重要性和影響。母親的陪伴、鼓勵和支持，讓我養(yǎng)成了堅持不懈、渴望知識、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?；厥啄笎鄣母冻觯覜Q心要用學(xué)業(yè)的成就來感恩母愛，成為一個對社會有用的人。通過這次聽課心得，我深刻明白了母愛慈深情意，讓我們懂得要尊敬母親，感激母親的養(yǎng)育之恩。
慈母情深心得體會篇二
母愛是什么，是給我們買了漂亮衣服？是給我們買了好玩的玩具？是給我們買了好吃的零食？這些都不是，是母親為我們做出的付出。
在《慈母情深》中就講述了母親對我的愛。這篇文章講述了；一個孩子他想買一本青年近衛(wèi)軍，孩子跑到他母親那兒，母親湊足了錢，可是孩子買了水果罐頭，想讓疲憊不堪的母親補補身子，可是母親罵了他。之后又重新湊足了錢給他買書。這讓我體會到這慈祥的母親是多么愛自我的孩子。
這讓我體會到了母親對我的愛，也讓我明白母愛是無限廣大。我想對我媽媽說：“您辛苦了，我愛您！”
慈母情深心得體會篇三
母愛是世間最偉大的力量，是一種無私奉獻，讓人感到無盡溫暖的情感。母親對孩子的愛，不分貧富、不論成敗，始終如一。在成長的過程中，我們深切感受到了母親的無盡關(guān)懷和愛意。慈母情深，是一種強大而又神奇的力量，它給予我們啟迪和力量，讓我們能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。
首先，母愛是一種無私奉獻的情感。母親為了孩子，付出了太多的心血和努力。從懷胎十月到給予孩子最無微不至的照顧，母親的愛無時無刻不在我們身旁。正是母愛的溫暖，才讓我們茁壯成長。每當(dāng)想起母親為我們所做的一切，我都感到無盡的感激和愧疚。而這種無私奉獻的情感也激勵著我，讓我懂得了如何為他人付出，如何以自己微薄之力影響并幫助他人。
其次，慈母情深給予我們啟迪和力量。母親是我們成長道路上永遠的牽掛和指引，她的言傳身教使我們認(rèn)識到了人生的真諦。從小，母親就教導(dǎo)我要對自己的行為負責(zé)，并且明辨是非。她在我迷茫的時候，總是給我耐心的建議和指引，讓我能夠看清問題的實質(zhì)。母親言傳身教的激勵使我成為一個有準(zhǔn)則有原則的人，懂得為自己的人生負責(zé)，為他人負責(zé)，并且從不退縮。
第三，慈母情深讓我們能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。母親是我們生命中的堅強后盾，她的支持和鼓勵讓我們充滿勇氣和希望。在我遇到困難和壓力的時候，母親總是不離不棄地陪伴在我身邊。她鼓勵我要堅持努力，相信自己的能力。正是這份無盡的關(guān)愛讓我有了不怕失敗的勇氣，有了不畏挑戰(zhàn)的決心。無論人生道路多么坎坷，都能夠堅定地向前邁進，因為有母親的愛一直支撐著我。
第四，母愛的偉大和無私令我深思。母親的愛是一種無條件的愛，不論我們是成功還是失敗，都能夠得到她的理解和接納。母愛的偉大在于她能夠包容我們的不足，給予我們成長所需的空間。母親的愛也讓我深思自己對她的回報，我明白了應(yīng)該如何回報母親的愛，用自己的成就和歡樂來回報她的辛勞。
最后，慈母情深不僅僅是一種情感，更是對我們的責(zé)任和期望。母親懷抱數(shù)載，呵護我們成長，她是我們的導(dǎo)師和朋友。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份無盡的關(guān)懷和愛意，不僅僅是尊敬母親，更是通過自己的努力和成長來表達對母愛最高的尊重和回報。
總之，慈母情深是一種無與倫比的力量，她給予我們啟迪和力量，讓我們能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。母親的愛是一種無私奉獻，是對我們負責(zé)和期望的體現(xiàn)。盡管我們無法回報母親的一片柔情，但我們可以通過自己的成長和付出來表達對她的感激和愛意。讓我們更加珍惜這份慈母情深，并將其傳遞給下一代，讓更多的人感受到母愛的偉大和力量。
慈母情深心得體會篇四
《慈母情深》是一部感人至深的電影，它給觀眾們帶去了深深的觸動。電影中呈現(xiàn)出了一個慈愛的母親為了孩子不顧一切的奮斗和犧牲的形象。影片淋漓盡致地表現(xiàn)出母愛的偉大和無私之處，引起了觀眾們的共鳴和思考。本文將從母親的犧牲精神、母愛的力量、母子之間的紐帶、社會關(guān)懷以及對家庭的思考等五個方面，探討這部電影帶給我們的心靈啟迪。
首先，電影中母親的犧牲精神令人感動。這位慈母為了自己的孩子能夠得到好的教育并獲得更好的生活，放棄了自己的工作，付出了巨大的代價。她不顧一切地為孩子奮斗，甚至犧牲了自己的健康，但她從來不后悔。這種母愛讓人觸動，使我們思考我們自己對家庭和孩子的關(guān)心是否足夠，是否愿意為他們付出一切。
其次，電影中展現(xiàn)出的母愛的力量令人震撼。母親用她堅定而持久的愛，給予孩子力量和鼓勵。無論孩子遇到什么困難，無論他們失敗還是成功，母親始終都在孩子的身后支持他們，鼓勵他們走出困境，堅信自己的孩子一定會成功。這種堅定不移的母愛使孩子們得以成長，也使觀眾深深地感受到了母愛的偉大之處。
第三，母子之間的紐帶在電影中得到了充分的展示。母親不僅是孩子的看護者，更是他們的朋友和傾聽者。在電影中，母子之間的交流非常緊密，他們不僅分享喜悅，還一起面對困難，相互鼓勵。母親關(guān)心孩子的一言一行，一舉一動，始終將他們放在第一位。這種親密無間的關(guān)系展現(xiàn)了母子之間深厚的情感，也讓觀眾們思考自己與自己的母親是否有足夠的溝通和理解。
此外，電影中對社會關(guān)懷的描寫也給觀眾們留下深刻印象。母親為了給孩子更好的生活和教育，不斷地努力工作，同時面對著各種社會壓力和困難。這種艱辛的付出和社會對母親的不公平讓觀眾們對社會的冷漠產(chǎn)生了思考。電影通過感人的畫面和故事情節(jié)，喚起了人們對社會問題的關(guān)注，鼓勵人們從自身做起，為改變社會現(xiàn)狀做出努力。
最后，電影《慈母情深》讓我們思考家庭的價值和意義。家庭是一個人成長的搖籃，父母是孩子最親密的伙伴和引導(dǎo)者。母親在電影中的無私奉獻和犧牲讓我們深切感受到家庭的重要性。電影通過展現(xiàn)母親為了孩子努力和付出的情景，激發(fā)了我們對家庭的珍惜和思考。同時，也提醒我們家庭是一個溫暖的圈子，我們應(yīng)該共同努力維護家庭的和諧和幸福。
總之，電影《慈母情深》通過真實的故事情節(jié)和感人的演繹，喚起了觀眾們對母愛和家庭的思考。它讓我們感受到了母愛的偉大和無私，也讓我們反思自己對家庭和孩子的關(guān)心是否足夠。從這部電影中，我們應(yīng)該汲取堅持、奉獻和關(guān)愛的力量，向自己的母親表達感激之情，并且重新審視自己的家庭角色，感悟出家庭的珍貴和意義。
慈母情深心得體會篇五
慈母情深是一個源遠流長的成語，形容母愛深沉無比。然而，在我們的閱讀之路上，母愛的力量同樣是無窮無盡的。讀書是一種與母愛相伴的過程，一位深情厚意的母親才能夠引導(dǎo)我們踏上讀書之路，這也是我在閱讀過程中的心得體會。
首先，母親是我們初識書籍的啟蒙者?；貞浧鹞业谝淮谓佑|書籍的場景，那是在我幼兒園的一個角落，母親緊緊地摟著我，將書本放在我的手上。當(dāng)時我還不識字，只是看著書頁上的圖畫，母親則耐心地給我講解其中的故事。從那時起，母親就成為了我生活中的第一個導(dǎo)師，她引導(dǎo)我學(xué)習(xí)認(rèn)知、語言和閱讀。母親的鼓勵幫助我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也啟發(fā)了我對書籍的興趣。
其次，母親是我們堅定腳步的引路人。在我成長的過程中，有很多時候感到迷茫和困惑。但是，每當(dāng)我碰到困難時，母親總是站在我的身后給我指引方向，鼓勵我堅持下去。在我閱讀的過程中，也時常遇到難以理解的文字和復(fù)雜的情節(jié)。然而，母親總是細心地為我解答疑惑，教我運用閱讀技巧和理解方法。母親用她的母愛不斷地鼓勵我前行，她的陪伴讓我有了面對困難勇往直前的信心與決心。
第三，母親是我們感受世界的鏡子。閱讀是一扇窗戶，通過它我們可以看到世界的各個角落。然而，在閱讀的過程中，我們常常需要依靠母親的指引才能真正理解其中的內(nèi)涵和意義。母親不僅幫助我理解書中的文字，更讓我明白其中的道理和人生的真諦。她教我如何與書中的人物相處，如何從中學(xué)習(xí)做人做事的道理。母愛的智慧是我閱讀過程中最珍貴的指南針，她反過來也讓我更深刻地理解和理解世界的多樣性。
另外，母親是我們成長過程中的庇護者。母愛是一座溫暖的港灣，給予我無盡的力量和勇氣。當(dāng)我在閱讀中遭遇難以克服的挑戰(zhàn)時，母親成為了我在困境中的支持和安慰。她不僅提供了一個安全的環(huán)境供我探索和學(xué)習(xí)，更教會我如何堅強地面對困難和挫折。每一次跌倒，母親總能及時地伸出援手，鼓勵我重新站起來。母親的鼓勵和支持是我在閱讀之旅中的堅強動力，她的愛讓我在挫折面前不再膽怯。
最后，母親是我們心中最珍貴的財富。無論是逐漸長大后，我已經(jīng)不再依賴母親的幫助，但她對我的影響和教誨都深深地印在我的腦海之中。如今的我已在大學(xué)的閱讀中能夠獨立思考和表達，但每當(dāng)我讀到書中感人的片段，都能感受到母親的存在。母親對我的教誨和關(guān)懷成為我閱讀世界的眼睛，也讓我更加明白閱讀帶給我的成長與感悟。
慈母情深讀書心得體會，母親的影響與陪伴貫穿了我閱讀的每一個時刻。她是我成長道路上的導(dǎo)師、引路人、鏡子和庇護者。母愛無疑是我閱讀旅程中最寶貴的財富，她的愛給予我了無盡的力量和勇氣。因此，我將繼續(xù)懷著感恩的心態(tài)，用閱讀去銘記和紀(jì)念母愛的深情厚意，用閱讀去感悟和表達我對母親的愛。
慈母情深心得體會篇六
記得有一次，我正在上課，突然聽到一位同學(xué)的手機響了起來。同學(xué)趕忙拿出手機查看，隨即立即關(guān)機。這時，我看到同學(xué)臉色有些驚慌，開始不知道該如何面對。而在這時，卻看到了我的媽媽從教室后方走了進來。她的眼神透露出深深的關(guān)切和擔(dān)憂。她走到同學(xué)面前，輕輕地問道：“你都好嗎？”同學(xué)趕忙點了點頭，告訴媽媽自己只是走錯教室，并沒有什么大事。媽媽放下心來，淡淡一笑，然后安靜地離開了教室。這一幕讓我深深地感動。母親的關(guān)愛無處不在，無時不在。她們總是用心去關(guān)心我們的一切，無論是生活中的大小事情，還是學(xué)習(xí)上的困難。正是慈母情深，讓我感受到母愛的偉大。
段二：慈母的教誨讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。
我想起小時候，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，媽媽總是耐心地陪著我一起解決問題。她會指導(dǎo)我如何正確理解問題，并幫助我找到解決方案。她告訴我，無論遇到什么困難，我都要勇敢面對。學(xué)習(xí)是一種寶貴的財富，只有通過勤奮努力，才能為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。媽媽的教導(dǎo)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了我對知識的渴望和追求。每當(dāng)我遇到困難，我都能堅持下來，因為我知道，在我身后有一位慈愛的母親在支持我。
段三：慈母的陪伴讓我感受到溫暖和安心。
每當(dāng)我遇到緊張的考試時，媽媽總會給我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她給我打氣，告訴我相信自己，一定會取得好成績。她會放下手中的工作，陪我一起復(fù)習(xí)，在我感到緊張時，她會給我鼓勵和支持。媽媽的陪伴讓我感受到了溫暖和安心。她的陪伴不僅讓我更加有信心地面對考試，也讓我明白了慈母的愛是無私的，永遠都會在身邊。
段四：慈母的關(guān)懷讓我成長茁壯。
慈母的關(guān)懷讓我在成長中變得更加自信和堅強。每當(dāng)我取得進步或者成績優(yōu)異時，媽媽總會為我感到驕傲，并且給予我最真摯的祝福和鼓勵。她告訴我，成績是鞭策前進的動力，但它并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。無論在什么情況下，媽媽都會愛我、包容我，鼓勵我追求自己的夢想。正是慈母的關(guān)懷讓我得以茁壯成長，并且在人生的道路上做出正確的選擇。
慈母情深，是我們?nèi)松凶顭o價的財富。媽媽們用她們無私的愛灑遍我們的成長路上的每一寸陽光。她們默默付出，從不求回報。媽媽們的慈愛和關(guān)懷永遠都會成為我們?nèi)松凶顪嘏幕貞洝Ｎ覀円眯袆踊貓髬寢寕兊囊磺?，讓她們的辛勞和付出得到最真切的回報?BR> 總結(jié)：母愛是一種偉大的情感，她不求回報，但無時不在。慈母情深是我們成長過程中最動人的故事，她的關(guān)懷和陪伴讓我們感到溫暖和安心?；仡櫼簧笎凼亲顐ゴ蠛蜔o私的。我們要珍惜這份愛，用我們的行動回報母親的一切。
慈母情深心得體會篇七
作為一名在校學(xué)生，我意識到母親對我們教育的重要性，她們無私地付出，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。因此，在這次聽課活動中，我對慈母情深這一主題產(chǎn)生了濃厚的興趣。此次課程的目的是為了加深對母愛的理解，并使我們更加感恩和尊重母親的愛。在這個話題下，我們聽到了許多打動人心的故事和感人的場景，這讓我更加感受到了母愛的無私和偉大。
第二段：慈母情深的故事與影響（250字）。
在這次聽課中，我們了解到了許多慈母情深的故事，令我們感動痛惜。其中一個故事是關(guān)于一對村民夫婦的。丈夫意外遭受車禍，受傷嚴(yán)重，生命垂危，只剩兩天的生命。在這個關(guān)鍵時刻，妻子毅然決然地放棄治療，將藥物留給丈夫，讓他能夠繼續(xù)生存下去。母愛是如此偉大，她們總是在兒女的利益和幸福上放棄自己，毫不猶豫地保護我們。聽到這些故事，讓我深深地感到母愛的偉大和無私，同時也讓我更加珍惜和感激自己的母親。
第三段：慈母情深的表現(xiàn)與意義（300字）。
慈母情深不僅體現(xiàn)在偉大的犧牲精神上，還體現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。母親是我們生活中最親密的人，她們對我們的關(guān)心無時無刻不在。無論是燒一碗熱騰騰的湯，還是給我們細心地梳理頭發(fā)，母親總是默默地關(guān)懷著我們的生活。她們仿佛有一雙隱形的手，時刻保護著我們。慈母情深的存在給予了我們巨大的力量和勇氣，讓我們在困難時能夠堅持，不輕易放棄。這種母愛是強大的，她能夠帶給我們無限的溫暖和力量。
第四段：向母親表達感激與回報（250字）。
每個人都知道捧一捧孩子們，生命的火將會更旺。母親是家庭的中心，是我們生命中最值得尊重和感謝的人。因此，我們應(yīng)該學(xué)會向母親表達感激之情，回報母親的養(yǎng)育之恩。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是要用心感恩。我們可以通過多與母親溝通，交流內(nèi)心的想法和感受，告訴她們我們的成長和進步。此外，我們也要盡量減輕她們的負擔(dān)，承擔(dān)起一些家庭責(zé)任。感激之情要通過實際行動來表達，這才是對母親最好的回報。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與個人體會（150字）。
在聽完慈母情深的課程后，我更加深刻地認(rèn)識到母愛的無私和偉大。母親是我們生命中最親密的人，她們用自己的真情和關(guān)愛包裹著我們，給予我們力量和勇氣。我們應(yīng)該真誠地感激母親，同時也要學(xué)會回報她們的養(yǎng)育之恩。作為一個正在成長的年輕人，我將永遠銘記母親的愛，珍惜她們的付出，并努力做一個懂得感恩并回報母親的人。
慈母情深心得體會篇八
慈母情深，是一個永恒不變的真理，在我們的生活中無處不在。從孩提時代，到長大成人，我們多多少少都體會過母親的慈愛。每一個母親心中都懷抱著無盡的愛和盼望，他們是鐘愛子女的真心人，是無私付出的精神支柱。在日常生活中，我們總是能體會到母愛的影響和溫暖，下面將從母愛滋潤、母愛教誨、母愛撫慰、母愛贊美、母愛寬容等幾個方面，來探討“慈母情深”這個話題。
其一，慈母情深，直接關(guān)系到孩子的成長和健康。母親浸潤在人生的每一刻，無時無刻不在保護和愛護著孩子，為他們打造一個溫馨而豐富多彩的成長環(huán)境。母愛是一個重要的滋養(yǎng)因素，能夠撐起一個家庭幸福的天空，讓人們在這個世界上找到屬于自己的歸宿。在成長的道路上，母親的愛和支持是孩子賴以依靠的最主要支撐，是他們強大的源動力。
其二，母親的愛不僅僅是對孩子的關(guān)懷，更是對他們在成長中的教誨。母愛的勤奮和智慧，為孩子的成長保駕護航。在孩子的人生任務(wù)中，母親融合了智慧和經(jīng)驗，對自己的孩子進行教誨和支持，為他們提供更寶貴、更真實的經(jīng)驗和知識儲備。母親的教誨是一筆價值連城的寶藏，孩子將借此走上成功之路，這正是母愛帶給孩子最寶貴和持久的財富。
其三，母親的愛能夠撫慰孩子的痛苦和傷口，在情感世界中走過每一步。母愛彌漫著生命的方方面面，無論是快樂還是痛苦，都能提供足夠的力量和支持。母親的愛能夠在孩子受到傷害的時候給予心靈的撫慰和還原，他們的努力可以讓孩子穿越時間的隧道，并加強他們對世界的信任和深度的體驗。
其四，母親的愛會贊美和鼓勵孩子，在成長過程中舒展翅膀飛翔。母愛的贊美和鼓勵是一種滋潤，讓孩子在博大的自然中自由成長。母親的贊美和鼓勵是一種陽光，讓孩子在黑暗中煥發(fā)出萬千光芒。母愛的贊美和鼓勵會促進孩子潛能的發(fā)揮，幫助他們擴大自己的世界，成為社會的中堅力量。
其五，母親的寬容是人世間最為珍貴的品質(zhì)之一，她們能夠包容一切不成熟的和錯誤的行為，無需對孩子進行批評，從而扎實孩子的人格修養(yǎng)和情感支柱。母愛的寬容是一種理解和接納，是一種百分之百的心靈溝通，她們不會讓孩子面對太多的壓力和責(zé)難，而是為他們筑造了一個溫暖舒適的家園，讓他們能夠在這里成為最好的自己。
無論一個人身在何處，只要有了母愛的陪伴和指引，就能夠駕臨向著陽光和繁榮的路途。在父母的愛中，母親的關(guān)懷、教育、撫慰、贊美和寬容貫穿始終，無微不至，令人嘆為觀止。沒有母親的愛和支持，我們將無法順利地走下去，母親的存在就像一盞燈塔，時刻為我們指引方向，并給我們以光明。我們要銘記母親的付出，珍惜母親的愛，用心證明子女的價值，恰克哈多艾，因為有母親的愛和寬容，我們才能勇往直前，收獲美好的明天。
慈母情深心得體會篇九
慈母情深這個詞語已經(jīng)成為了中國人的共同記憶。而在我們的生活中，母親的存在一直是至關(guān)重要的。母愛如山，永遠都是我們最堅實的后盾。今天，我想談一談我對于慈母情深的心得體會。
第一段：母親的愛是無私的。
我們常常感嘆母親的恩愛與偉大，因為她們的愛是無私的，是不求回報的。無論我們在什么情況下，我們的母親都能夠默默地為我們付出，永遠支持我們的選擇。我還記得小時候生病的時候，媽媽總是在身邊，用柔和的聲音輕聲呵護、悉心照顧；而我不管在什么時候、什么地方，遇到什么困難，也總是會想起這份無私的母愛，認(rèn)為世上最偉大的愛就是母愛。
第二段：母親的愛是包容的。
我們都有缺點和錯誤，但是母親會毫不猶豫地原諒我們。母親對我們的愛是沒有任何條件的，她們不會因為我們犯錯誤而否定我們。相反，她們關(guān)心我們、指導(dǎo)我們、幫助我們從錯誤中成長。母親的包容讓我們更加自信和堅強，也讓我們愿意承擔(dān)更多的責(zé)任。
第三段：母親的愛是無盡的。
母親的愛經(jīng)久不衰，即使我們變得年邁，母親的愛也從不減少。母親時刻關(guān)注著我們的生活，她們?yōu)槲覀兤矶\、為我們默默祈盼。對于母親而言，我們永遠都是她們心中最疼愛的人，無論我們身在何處，她們都會不斷地為我們默默牽掛和祈禱，這是一種深沉而無言的關(guān)愛。
第四段：母親的愛是感恩的。
孝敬父母一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們也應(yīng)該時刻感恩母親為我們所做的一切。我們可以用言語、行動、禮物甚至是一個溫暖的擁抱來表達自己的感恩之情。母親的好，我們?nèi)娜θ浹a；母親的壞，我們用自己的優(yōu)點去抵消。孝敬父母不僅是一份責(zé)任，更是一種美德，一種讓我們成為一名德高望重的人的擔(dān)當(dāng)。
第五段：母親永遠是我們生命中的榜樣。
母親的愛是深深地刻在我們的心底，經(jīng)久不息的。母親給我們的愛，讓我們成長，讓我們變得更加獨立，讓我們在這個世界上有了歸屬感。母親的愛能夠帶給我們無數(shù)的力量，激勵我們在生活中不斷前進。母親永遠是我們生命中的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)母親的愛、學(xué)習(xí)母親的品德，傳承中華民族的美德。我們應(yīng)該用行動來證明我們是母親最為驕傲的孩子。因為我們知道，只有打造自己才是最好的孝敬父母之道。
在這個浮躁的社會，我們更應(yīng)該將母親的愛記在心底，向往母愛般的包容和無私。母親的愛是我們茁壯生長的陽光和空氣，是讓我們在茫茫人海中不迷失方向的指南燈。我們珍惜這份親情，不斷努力，讓母親在天上得到最高的榮譽。母愛無國界，讓我們將母愛傳遞下去。
慈母情深心得體會篇十
1.了解梁曉聲的文學(xué)常識。
2.有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。
3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的賞析，體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學(xué)重點。
體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學(xué)難點。
賞析課文對母親外貌、動作、語言描寫。
課時安排。
2課時。
第一課時。
一、?導(dǎo)入課文。
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。
世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
二、作者簡介。
梁曉聲：男，當(dāng)代作家，1949年出生，山東榮城人。當(dāng)過知青，1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。1979年開始發(fā)表作品，著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《從復(fù)旦到北影》、《雪城》、《年輪》、《泯滅》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》，及中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎。現(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會會員。
三、預(yù)習(xí)檢測。
1.給下列生字注音。
失魂落魄??????????無精打采???????一貧如洗。
2.這篇文章主要講了哪兩件事?
一是母親為我討回小人書，二是母親給我錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》。
“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲竭的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”
“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”
相似的句子很多，如：
“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……”（母親的辛苦和錢來之不易）。
母親說著，就在臺階上坐了下去。并且扯著我坐在她身旁，一條手臂摟著我。（“摟”寫出了母親對我的疼愛。）。
母親對他說：“不給，我就坐在臺階上不走?！薄安蛔?，媽一定給你要回來！”（態(tài)度堅決。）。
2、同學(xué)之間相互交流閱讀感受：先讀出相關(guān)語句，然后用“這是一個???????的母親，這里用了??????描寫”句式說話。
四、小結(jié)，板書：
第二課時。
一、細讀課文第一個故事，思考討論以下問題：
2、母親為什么要如此堅定地幫我要回小人書？
（因為小人書是我巨大的財富，失去它我就覺得“破產(chǎn)了”，我絕望得不想活，而母親她愛我，要維護孩子利益）。
3、警察為什么會叫一輛小車把我們送到家門口？
（1）本來，對于孩子來說，小人書已經(jīng)是生命了，可是在和警察對抗的情況下，孩子覺得可能不得不認(rèn)輸了。但是，并不把小人書當(dāng)作生命的母親卻比孩子堅定。因為，小人書固然是由于在自己孩子的心目中重要，才在她的心目中重要，但是，一旦進入當(dāng)下的情境，小人書在自己就多了一份含義：做人的尊嚴(yán)。這是一個自尊心很強的女人，她疼愛自己的孩子，為了孩子挺身而出，代替孩子說了許多好話，可是無效；于是她就不再羅嗦，不再說任何話。這表現(xiàn)她很自尊，她不再求人，不因為疼愛孩子就委曲自己，作可憐相。她惟一的抗?fàn)幾藨B(tài)就是堅定地靜坐，不達目的，決不罷休?！岸赣H失去的是被極端輕蔑了的尊嚴(yán)。一個自尊的女人的尊嚴(yán)?！本鞛檫@位富有尊嚴(yán)的母親所感動。（2）被這無所畏懼維護孩子利益的母愛所打動。
3、分角色朗讀。
二、熟讀“那是我第一次到母親為我們掙錢的地方”到文章結(jié)束。思考、討論下列問題。
1、描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動場景，對表現(xiàn)人物和主題有什么作用？
（本文描寫母親她們的工作環(huán)境惡劣、艱苦，勞動場景忙碌、緊張，又臟、又累，可見母親掙錢的艱辛，與下文母親毫不猶豫給錢讓我買書形成對比，更有力地表現(xiàn)了母親對“我”的疼愛、慈祥，突出主題。）。
（選取自己認(rèn)為更精彩、更動人的作一分析。如：我覺得本文的描述更精彩，更動人。我目睹了母親的工作環(huán)境和勞動場景，深切感受到母親掙錢的艱辛，卻為了滿足孩子強烈的讀書愿望，給錢買書，實在令我感到辛酸、感動，更加感激、崇敬母親。）。
（這句話是說，母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓我買書，使我滿足了讀書的強烈愿望。我如果用那錢再買別的東西，實在對不起母親，對不起母親濃濃的愛子真情。）。
四、文中多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，請結(jié)合具體語句.說說其特殊意味。
如：我忘不了我的小說第一次被印成鉛字的那份兒喜悅。句中“第一次”蘊含著對母親深深的感激之情。
母親，還從來沒有一次給過我這么多錢?！皬膩頉]有”意在突出母親第一次給我一元多錢，強調(diào)“一元多錢”是個非同小可的數(shù)字，可見生活的貧困，可見對“我”熱愛讀書的支持。
五、詞句品味、積累。
（“像一只充血的獨眼……瞪著我們”不能改為“像一顆耀眼的大紅寶石，光芒四射地照耀著我們”。因為改后的比喻句與作者當(dāng)時的心情不吻合。
如“一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫”。形象地寫出了小胡同又狹窄又昏暗。）。
2.母親低聲對我說：“數(shù)數(shù)。”語調(diào)很平靜。
母親終于拉著我起身，昂然走下臺階。
注意：討回了書，取得了勝利，母親沒有笑容，也沒說“謝謝”。
（“語調(diào)很平靜”“昂然”表現(xiàn)出母親討回的不僅僅是小人書，更是做人的尊嚴(yán)。）。
3.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無精打采。
七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
并因自己十五歲了才意識到自己應(yīng)該是一個大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自客。
揣摩加點成語、熟語表達的神情或狀態(tài)。
“失魂落魄”“無精打采”突出了我渴望有書的程度。
“震耳欲聾”可見工作環(huán)境的惡劣，突出母親掙錢的不易。
“差愧難當(dāng)”“無地自容”寫出了“我”慚愧的神態(tài)。
4.體會文中“我想我不能再對……說——……”、“我想我沒有權(quán)利……，無論為……還是為……”句式蘊含的表達力量。
“我想我不能再對……說一一……”蘊含著母親無比堅定的意念，一定要討回自尊。
“我想我沒有權(quán)利……，無論為……還是為……”句式蘊含著母親掙錢的艱辛。
如果不這樣重復(fù)“立刻”，而把后面的三個“立刻”分別改為“馬上”、“趕緊”“很快”，表達效果有什么不同？請品味。
連續(xù)四個“立刻”或排比句式，增強語勢，突出強調(diào)了母親為掙錢而爭分奪秒，可見錢來之不易。而改為“馬上”“趕緊”“很快”，雖有動作迅速之意，但語勢緩和。
六、拓展：閱讀《母親》，談?wù)劯惺堋?BR> 七、作業(yè)：給媽媽寫封感謝的信。
慈母情深心得體會篇十一
4月11日，我有幸參加了20xx年上海市小學(xué)語文青年教師教學(xué)展示評比活動，聆聽了8節(jié)語文課，讓我印象最深刻的便是大屯煤電集團公司第二小學(xué)孫軍華老師執(zhí)教的五年級的課文《慈母情深》。
一、精彩導(dǎo)語，無痕鏈接。
師：歌頌?zāi)赣H的文章不勝枚舉……（那悠揚，動聽的音樂響起，隨之是老師那深情并茂的朗誦，特別是那句讓我最感動——在母親眼里，孩子永遠是個孩子……）。
師：我們每個人都曾經(jīng)或正在享受母愛，母愛是偉大的，無私的，那么作家梁曉聲筆下的母愛又是怎樣的呢默讀課文，用一個詞來說說文中的母親留給你怎樣的印象（學(xué)生默讀課文，帶著問題思考答案）。
師：如此一位母親，當(dāng)兒子渴望買書時，她是怎樣說怎樣做的呢（學(xué)生自讀課文，邊讀邊圈劃關(guān)鍵詞句）。
二、精心朗讀，真情體驗。
（一讀重點句，體會母親工作環(huán)境的惡劣）。
師：讀著句子，你感受到了什么帶著作者的`感受，請你讀一讀。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。背直起來了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來了，我的母親；褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……（二讀對話，感悟母親對我讀書的支持）。
母親大聲問：“你來干什么”
“我………”
“有事快說，別耽誤媽干活！”
“我……要錢……”
“要錢干什么”
“買書……”
“多少錢”
“一元五角就行……”
“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”
“你看你媽是在怎么掙錢你忍心朝你媽要錢買書哇”
“我挺高興他愛看書的！”
（三讀重點句，體味母親的偉大和無私）。
那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時年輕過。
三、巧妙設(shè)計，以讀促寫。
那天我用一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。你能在這里進行一段想象寫話嗎（學(xué)生寫話，《懂你》的音樂如泉水般流淌出來，學(xué)生的思緒，情感噴涌而出）。
四、情感熏陶，余音裊裊。
慈母情深心得體會篇十二
我的母親是一個平凡的家庭婦女，她沒有什么能讓我引以為傲的職業(yè)，也沒有什么可歌可頌的豐功偉績，但她卻用一種無私的愛，陪我從幼兒走到今日的朗朗少年。
我的父親常年在外務(wù)工，如果沒有她的照顧，我就一定不會有今天這么好的成績。
記得四下快期末考試的時候，家里因為在裝修，媽媽便對我放松了管理，我也不知不覺中放松了對自己的要求。直到有一天，老師嚴(yán)厲地批評了我，并和媽媽做了電話交流。我心想：“這下完了，惹得媽媽傷心不說，還免不了一頓挨揍”。
太陽火辣辣地照著大地，我走出校門，媽媽站在離大門不遠的樹旁，我怯怯地走過去，拉著媽媽的手，低著頭，眼淚禁不住地流出了眼眶?；氐郊?，媽媽并沒有打我，也沒有罵我，而是耐人尋味地和我分析了原因，為我講解了老師批評我的真正用心和恨鐵不成鋼的急切心情，并與我擬定了以后的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
在老師和媽媽的教育、幫助下，我終于在期末考試中取得了比較理想的成績。
這就是我的媽媽，一個平凡的女性，但她卻是我堅強的后盾，每時每刻都在呵護著我，指引著我前進的方向。
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慈母情深心得體會篇十三
1．認(rèn)識3個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。
2．有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
3．通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段的品析，學(xué)會如何賞析人物；并體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
一課時
導(dǎo)入
上節(jié)課，我們認(rèn)識了一位偉大的父親，從他上身迸發(fā)出來的偉大的父愛，震撼著我們每個人的心靈，與這位父親相比，梁曉聲的母親又給了他怎樣深沉的愛呢？今天，我們就去體會一下大河一樣深沉的母愛。
初讀課文、整體感知
要求：通過自己查資料，讀通、讀懂全文，能夠簡述課文大意。
再讀課文、品味語句
要求：根據(jù)學(xué)習(xí)《地震中的父與子》的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自己把文章當(dāng)中的描寫母親外貌、動作和語言描寫的重點句、段找出來，在自己重分閱讀和思考的基礎(chǔ)上小組內(nèi)交流，體會母親的慈祥與善良以及“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情，探討作者是怎樣表現(xiàn)出來的？整理在練習(xí)本上。
重點體會“我”家里的貧窮和母親的“大方”這一鮮明的'對比，（母親干脆利落的對話）細細品味母親瘦小的身體與繁重的工作和惡劣的工作環(huán)境的對比。
以讀促情、朗誦比賽
操作：選擇自己喜歡的一個鏡頭反復(fù)品讀、認(rèn)真體會，每個組選派一名代表朗誦自己喜歡的片斷，讀的形式自選。
隨堂練筆、人物分析
要求：通過對文章重點語句的分析，寫一篇關(guān)于母親的人物賞析。篇幅不用太長，能夠表明觀點，說明理由即可。
讀課后連接，談自己為母親做過的小事兒
操作：認(rèn)真讀課后鏈接，體會詩人對母親的懷念和愛，小組內(nèi)交流自己曾經(jīng)做過哪些令母親感動的小事。
慈母情深心得體會篇十四
冬夜，一個破舊的茅屋里，一位年邁的老婦人，用她那雙龜裂的手，捏著一個細小的繡花針縫補著一件棉襖。那是為她即將遠行的兒子孟郊縫補的。
在昏暗的燈光下，母親顯得那么慈祥，她對兒子說道：
“兒呀，出門在外，娘沒有什么能幫你的，這段時間天涼，娘就給你縫件棉襖，千萬別涼著，當(dāng)官要的是好身體！”
孟郊在一旁認(rèn)真聽著，母親的話與已經(jīng)深深地雜錄他的心里，在昏暗的燈光下，他注視著母親：臉上布滿皺紋，頭發(fā)中夾著幾根銀發(fā)。這些年來母親為貧窮的生活壓彎了腰，但母親依然縫著，那一針一線，就如母親的愛，刺進孟郊的心靈。
第二天，孟郊穿著那件棉襖，離開了母親，家鄉(xiāng)，赴任去了。這天很冷路人都捂緊了衣裳，只有孟郊不覺得冷，母親的心早已溫暖了他的心。
突然，孟郊詩興大發(fā)，拿起木棍寫了起來：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
從此以后，孟郊更加孝順母親，因為他忘不了那一夜，在一盞昏暗的燈下母親正為遠行的獨子縫補棉襖！
慈母情深心得體會篇十五
慈母情深母親?。∧鸀榱伺囵B(yǎng)我們，白晰的臉上長出了一個個斑點，光滑的皮膚上爬上了許多皺紋。明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了，筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。母親?。∧托菹⒁粫喊?，我已經(jīng)長大了。母親?。∧拖嘈盼野?，我終歸有一天要獨自面對生活的。
母親??！
您為了培養(yǎng)我們，
白晰的臉上長出了一個個斑點，
光滑的皮膚上爬上了許皺紋。
明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了，
筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。
母親?。?BR> 您就休息一會兒吧，
我已經(jīng)長大了。
母親啊！
您就相信我吧，
我終歸有一天要獨自面對生活的。
母親?。?BR> 我慈祥的母親?。?BR> 我一定不會辜負您對我的期望的！
慈母情深心得體會篇十六
下周要上教研課，以下是我準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計詳案：
1、出示作者梁曉聲簡介。
2、今天我們要學(xué)的課文講述的就是作者少年時代的一個真情故事。
二
請同學(xué)自讀課文完成填空練習(xí)：
1、出示正確答案校對。指名讀一讀。
2、教學(xué)“龜裂”：“龜”的讀音，誰見過龜裂的手。
3、指導(dǎo)“攥”的寫法、筆畫及動作。
4、齊讀這段話。
2、請同學(xué)們打開課文，靜靜的讀課文，劃出令我“鼻子一酸”的句子。
根據(jù)學(xué)生劃出的句子，相機出示句子進行交流。
（1）、讀，關(guān)注哪個詞？（震耳欲聾）什么意思？聽到這樣的聲音你感覺怎么樣？
（2）、想想該怎么讀？
（3）這種聲音停止過嗎？找出句子。
母親的工作停止過嗎？母親是在怎樣的環(huán)境中工作？
領(lǐng)讀：今天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
昨天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
明天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
去年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
今年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
明年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
師：看到母親在這樣的環(huán)境中工作，心里是什么滋味？
這份酸楚的感動，我的鼻子怎么不會一酸呢？
1、讀。這段話又說明特別？正常的應(yīng)該怎么寫？
2、出示正常的語序，對比讀，說感覺。
師：看到這樣瘦弱、辛勞的母親作為兒子怎么能不鼻子一酸呢？
1、剛才我們用的是慢鏡頭，現(xiàn)在我們用快鏡頭來讀一讀。為什么要這樣讀？
2、這里連用四個“立刻”說明了什么？給你什么感覺？
3、母親為什么不停下來休息，伸伸懶腰？
4、帶著感情讀。
5、師：作為兒子看到母親為了我們這么忙碌，這么拼命的干活，能不鼻子一酸嗎？
1、理解“塞”：母親是怎么塞的？
3、此時望著母親疲憊的眼神，瘦弱的身體，我覺得自己手里攥的還是錢嗎？分明攥著的是什么？（是愛、希望、心血、汗水、生命……）。
師：這一切的一切匯成了四個字“慈母情深”（課件出示課題）深情的讀課題。
同學(xué)們，這是我第一次發(fā)現(xiàn)母愛的偉大，我的鼻子怎么能不一酸呢？
我的鼻子一酸，跑了出去，手里攥著錢，分明攥著的是母親的博大情深??！
此時我心里一遍又一遍地想對母親說……。
1、請同學(xué)們把他想說的寫下來。
2、交流。
總結(jié)：
作者筆下的母親是這樣的，我的母親，我們的母親又何嘗不是這樣啊？總有一種愛，讓我們內(nèi)心震撼，那就是母親的愛，總有一種情，讓我們淚流滿面，那就是慈母情！
慈母情深心得體會篇十七
1、認(rèn)識3個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。
2、有感情地朗讀課文。
3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
1．看圖片，談話
2．板書課題，齊讀課題
二、初讀課文，想象畫面
1．輕聲讀課文，想一想課文講了一個什么故事。
2．出示詞語，想象畫面。
（ ）的噪聲 （ ）的脊背
（ ）的口罩 （ ）的眼神
（ ）的毛票 （ ）的手指
三、默讀課文，交流讀后收獲
四、質(zhì)疑“我挺高興她愛看書的！”感受母親的深深情懷
1．質(zhì)疑
2．從母親的語言中感受母親支持我讀書
3．通過聯(lián)系母親工作環(huán)境和掙錢辛勞感受母親支持讀書的不容易，來領(lǐng)悟慈母深情。
預(yù)設(shè)一：七八臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
通過理解“震耳欲聾”的意思，體會母親的工作環(huán)境惡劣。
通過聯(lián)系文章內(nèi)容感受“震耳欲聾”的噪聲沒有停止過。
學(xué)生針對句子不懂的地方提問題，老師相機引導(dǎo)。
預(yù)設(shè)： 為什么每句話后面都帶上“我的母親”？
為什么簡單的轉(zhuǎn)身動作卻讓人感受如此漫長？
為什么母親的口罩是褐色的？
學(xué)生自由讀，讀書感受。
從“立刻”感受母親忙碌，爭分奪秒地掙錢。
五、小結(jié)：此時我們感受到這是一個怎樣的母親？
六、隨文練筆，訴說真情
那一天，我覺得自己應(yīng)該是個大人了！作者心里會想什么？
七、課外延伸，升華情感
欣賞冰心《紙船》
慈母情深心得體會篇十八
曾經(jīng)，有一雙手撫去我心靈的傷痛；曾經(jīng)，有一句話讓我不再悲傷；曾經(jīng)，有一種情讓我振作，讓我堅強；曾經(jīng)……然而，這雙手、這句話、這種情，這曾經(jīng)的曾經(jīng)，都出自我那敬愛的——慈母！
俗話說得好：“深幾許？深似海！”這慈母情，這慈母愛！深得比陸地還闊，深得比海還深，深得甚至比天還廣！
記得七八歲的時候。在一天晚上，我迷路了，找不到媽媽了，可是周圍一片漆黑，讓我想起了那些來拐賣小孩的的人，和可怕的鬼，這使我陷在了恐懼之中。腿軟的不能再走了，喊“救命”的聲音也卡在喉嚨里了，我茫然地看著周圍的一切，心里默默祈禱著：“媽媽快來，媽媽快來……咦，好熟悉的黑影啊！難道是……媽媽！“媽媽，我在這！媽媽轉(zhuǎn)過身來，看到我，一把摟住了我，還說：“原來你在這，嚇?biāo)牢伊恕！痹诨璋档臒艄庀拢铱吹搅藡寢尩哪?，一張疲憊的臉。我的兩行眼淚無聲地流了下來。
在路上，媽媽背著我，燈光把媽媽背著我的影子映了上去，我看著心里很不是滋味，兩行眼淚無聲地流了下來，流到了媽媽的背上，又從媽媽的背上流了下來，流了下來。
慈母的情就像一個太陽，照耀著我；慈母的情就像一杯水，沁我心脾……。
深幾許？深似海！
慈母情深心得體會篇十九
人們說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩寫的是——母親。從小，母親就陪伴我成長。在生活中，我能感受到母親對我深深的愛。
有一次，晴空萬里，我約好朋友一起去樓下打籃球。我走之前，媽媽叮囑我說：“寶貝，今天天氣預(yù)報說有大雨，你可要帶上雨衣去呦！”我看了看外面，天空碧藍碧藍的，小鳥高興地歡唱著歌。我想：天空晴朗著呢，不會下雨的。我把雨衣丟在沙發(fā)上，去打球了。
正當(dāng)我和朋友打籃球時，天空漸漸暗了，我和朋友看到快要下雨了，我趕緊收拾東西，準(zhǔn)備回家。“哎呀!”我跑的`太快，被石頭絆倒，摔在粗糙的水泥地上，腳被摔了一個二十多厘米的大傷痕，血流不止，讓我走不了路，我大聲地哭著，可是烏云密布，一個人都沒有。還下起了大雨，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！寒風(fēng)吹的我發(fā)顫，雨水滴在傷口讓我發(fā)痛。我后悔沒有聽媽媽的建議，這時我想：要是媽媽在我身邊就好了！
這時，在我眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一個人影。媽媽，是媽媽！媽媽好像大海中的小船，顫顫巍巍的行駛著。媽媽急忙跑過來，把雨傘搭在我的背后，自己淋著雨，焦急的說：“兒子，堅持住，我這就送你上醫(yī)院。”
啊，媽媽，你陪我成長，啊，，我愛你，媽媽！
慈母情深心得體會篇二十
我的母親今年三十三歲，她有一頭披肩的長發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，略顯直挺的鼻梁，微翹的嘴唇，笑起來總是露出一副潔白的牙齒。但她穿著很樸素，總舍不得給自己買好衣服，但對我和弟弟卻很慷慨大方，讓我們吃飽穿好，所以在我心目中我的母親是最漂亮的。
我的母親很勤勞。每天起早貪黑地上班，連家務(wù)都是她做的。每天接送我和弟弟。爸爸在上海工作，啥事都是她管，但她從來都不會抱怨一句。日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著。她是我心中一位偉大的母親。她就像太陽一樣，讓我這個家庭非常的溫暖。她多么像一頭黃牛，任勞任怨，不辭辛苦地工作著。
記得有一次，我還在上海閔行區(qū)的一所小學(xué)讀書。一堂數(shù)學(xué)課上到一半時，我突然出現(xiàn)頭暈、肚子痛的癥狀，那時我真不想打擾課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛，就強忍了下來。到了下課，我痛得哭了，老師知道后，急忙打電話給我媽媽，媽媽在電話那頭焦急地對我說：“孩子，你再忍一會兒，我馬上過去接你去醫(yī)院看！”我吃力地說了一聲：“好的，您快來呀！”經(jīng)過十多分鐘，我的母親是騎著電瓶車風(fēng)風(fēng)火火來到學(xué)校，看到母親這般著急的樣子，我真不忍心讓她這么為我操心，我在心中默默對媽媽說：“謝謝您！”母親走進傳達室，急匆匆地填好“學(xué)生離校聯(lián)系單”后，用手摸了一下我的額頭，說：“不好，孩子體溫也很高?！庇谑?，趕忙把我抱上電瓶車，直奔街道衛(wèi)生院。
經(jīng)過醫(yī)生的診斷，說我是病毒性重感冒。配了藥后，媽媽先給老師打電話，為我請了假。隨后就把我送到家里。那時，我的頭疼、肚疼雖然還沒消失，但我的心中卻感動非常溫暖。她幫我喂好藥，讓我上床睡……。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我想大聲說：“辛苦您了，我親愛的媽媽?！笔前?，是母親無私的愛給了我戰(zhàn)勝病痛的力量，是母親無私的付出，使我和弟弟健康快樂成長，，令我終身難忘。
慈母情深心得體會篇一
慈母情深是人們對母愛的感受和評價，它是母親對子女的愛的一種境界和表現(xiàn)。在現(xiàn)實生活中，母愛無處不在，母親對子女的關(guān)心、呵護和付出是偉大而無私的。而母愛深沉的表現(xiàn)之一就是在子女學(xué)習(xí)方面的關(guān)懷和重視。在我的成長過程中，我深切感受到母愛對于學(xué)習(xí)的重要性和影響。下面我將分享一次慈母情深的聽課心得體會。
第一段：在愛的陪伴中學(xué)習(xí)。
記得那是一天的上午，在平凡的課堂里，我感受到了母愛對學(xué)習(xí)的重視。那天，母親特意騰出時間來陪我一起上數(shù)學(xué)課。她坐在課室的后排，安靜地觀察著我專注的背影。在老師講解的過程中，她用溫柔的目光鼓勵我去思考，給予我自信。在我認(rèn)真聽講的同時，我能感受到她默默的支持和鼓勵。母愛是一種默默無聞的力量，在她的陪伴中，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我一生受益良多的。
第二段：母愛教會我堅持不懈。
慈母情深是母愛深入骨髓的表現(xiàn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時，母親總是第一時間給予我鼓勵和幫助。一次，我遇到了數(shù)學(xué)題的難題，無論我怎么努力都無法解答出來。這個時候，母親看到了我的困惑和不安，她鼓勵我不要放棄，并與我一同去找老師尋求幫助。在她的鼓勵下，我堅持了下來，漸漸解開了困難的結(jié)。正是母愛的鼓勵和支持，使得我養(yǎng)成了堅持不懈的品質(zhì)，這是在成長路上不可或缺的品質(zhì)。
第三段：母愛培養(yǎng)出了我對知識的渴望。
慈母情深是培養(yǎng)孩子對知識的渴求和興趣的重要環(huán)節(jié)。母親經(jīng)常找一些寓教于樂的方式讓我學(xué)習(xí)，讓知識成為我的伙伴。她經(jīng)常給我講一些有趣的故事，結(jié)合事例讓我學(xué)習(xí)，使我對知識充滿了好奇心和渴望。她也會陪我一起參加各種培訓(xùn)班和活動，激發(fā)我對于學(xué)習(xí)的興趣。正是母愛的引導(dǎo)和呵護，讓我對知識充滿了熱情，終身受益。
第四段：母愛讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
慈母情深是母愛教會孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。在我成長的過程中，母親一直注重培養(yǎng)我獨立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。她鼓勵我自己去尋找答案，自己去解決問題，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。盡管這個過程中會有困難和挫折，但是每當(dāng)我獨立完成一項任務(wù)，我能看到母親眼中的驕傲和欣慰。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在學(xué)習(xí)中更加自信和獨立，豐富了我的人生。
第五段：回報母愛，用學(xué)業(yè)成就感恩。
慈母情深是母愛的無私奉獻和付出。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得進步和好成績時，我都能感受到母親內(nèi)心的喜悅。她的笑容和贊許是我最大的鼓勵和獎勵。我深知這些學(xué)業(yè)上的成就離不開母愛的付出，因此我決心要回報母愛。我會更加努力學(xué)習(xí)，努力成為一個對社會有用的人，用我的努力和成就來感恩母愛。
慈母情深聽課心得體會，讓我深切感受到母愛對學(xué)習(xí)的重要性和影響。母親的陪伴、鼓勵和支持，讓我養(yǎng)成了堅持不懈、渴望知識、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣?；厥啄笎鄣母冻觯覜Q心要用學(xué)業(yè)的成就來感恩母愛，成為一個對社會有用的人。通過這次聽課心得，我深刻明白了母愛慈深情意，讓我們懂得要尊敬母親，感激母親的養(yǎng)育之恩。
慈母情深心得體會篇二
母愛是什么，是給我們買了漂亮衣服？是給我們買了好玩的玩具？是給我們買了好吃的零食？這些都不是，是母親為我們做出的付出。
在《慈母情深》中就講述了母親對我的愛。這篇文章講述了；一個孩子他想買一本青年近衛(wèi)軍，孩子跑到他母親那兒，母親湊足了錢，可是孩子買了水果罐頭，想讓疲憊不堪的母親補補身子，可是母親罵了他。之后又重新湊足了錢給他買書。這讓我體會到這慈祥的母親是多么愛自我的孩子。
這讓我體會到了母親對我的愛，也讓我明白母愛是無限廣大。我想對我媽媽說：“您辛苦了，我愛您！”
慈母情深心得體會篇三
母愛是世間最偉大的力量，是一種無私奉獻，讓人感到無盡溫暖的情感。母親對孩子的愛，不分貧富、不論成敗，始終如一。在成長的過程中，我們深切感受到了母親的無盡關(guān)懷和愛意。慈母情深，是一種強大而又神奇的力量，它給予我們啟迪和力量，讓我們能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。
首先，母愛是一種無私奉獻的情感。母親為了孩子，付出了太多的心血和努力。從懷胎十月到給予孩子最無微不至的照顧，母親的愛無時無刻不在我們身旁。正是母愛的溫暖，才讓我們茁壯成長。每當(dāng)想起母親為我們所做的一切，我都感到無盡的感激和愧疚。而這種無私奉獻的情感也激勵著我，讓我懂得了如何為他人付出，如何以自己微薄之力影響并幫助他人。
其次，慈母情深給予我們啟迪和力量。母親是我們成長道路上永遠的牽掛和指引，她的言傳身教使我們認(rèn)識到了人生的真諦。從小，母親就教導(dǎo)我要對自己的行為負責(zé)，并且明辨是非。她在我迷茫的時候，總是給我耐心的建議和指引，讓我能夠看清問題的實質(zhì)。母親言傳身教的激勵使我成為一個有準(zhǔn)則有原則的人，懂得為自己的人生負責(zé)，為他人負責(zé)，并且從不退縮。
第三，慈母情深讓我們能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。母親是我們生命中的堅強后盾，她的支持和鼓勵讓我們充滿勇氣和希望。在我遇到困難和壓力的時候，母親總是不離不棄地陪伴在我身邊。她鼓勵我要堅持努力，相信自己的能力。正是這份無盡的關(guān)愛讓我有了不怕失敗的勇氣，有了不畏挑戰(zhàn)的決心。無論人生道路多么坎坷，都能夠堅定地向前邁進，因為有母親的愛一直支撐著我。
第四，母愛的偉大和無私令我深思。母親的愛是一種無條件的愛，不論我們是成功還是失敗，都能夠得到她的理解和接納。母愛的偉大在于她能夠包容我們的不足，給予我們成長所需的空間。母親的愛也讓我深思自己對她的回報，我明白了應(yīng)該如何回報母親的愛，用自己的成就和歡樂來回報她的辛勞。
最后，慈母情深不僅僅是一種情感，更是對我們的責(zé)任和期望。母親懷抱數(shù)載，呵護我們成長，她是我們的導(dǎo)師和朋友。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份無盡的關(guān)懷和愛意，不僅僅是尊敬母親，更是通過自己的努力和成長來表達對母愛最高的尊重和回報。
總之，慈母情深是一種無與倫比的力量，她給予我們啟迪和力量，讓我們能夠更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。母親的愛是一種無私奉獻，是對我們負責(zé)和期望的體現(xiàn)。盡管我們無法回報母親的一片柔情，但我們可以通過自己的成長和付出來表達對她的感激和愛意。讓我們更加珍惜這份慈母情深，并將其傳遞給下一代，讓更多的人感受到母愛的偉大和力量。
慈母情深心得體會篇四
《慈母情深》是一部感人至深的電影，它給觀眾們帶去了深深的觸動。電影中呈現(xiàn)出了一個慈愛的母親為了孩子不顧一切的奮斗和犧牲的形象。影片淋漓盡致地表現(xiàn)出母愛的偉大和無私之處，引起了觀眾們的共鳴和思考。本文將從母親的犧牲精神、母愛的力量、母子之間的紐帶、社會關(guān)懷以及對家庭的思考等五個方面，探討這部電影帶給我們的心靈啟迪。
首先，電影中母親的犧牲精神令人感動。這位慈母為了自己的孩子能夠得到好的教育并獲得更好的生活，放棄了自己的工作，付出了巨大的代價。她不顧一切地為孩子奮斗，甚至犧牲了自己的健康，但她從來不后悔。這種母愛讓人觸動，使我們思考我們自己對家庭和孩子的關(guān)心是否足夠，是否愿意為他們付出一切。
其次，電影中展現(xiàn)出的母愛的力量令人震撼。母親用她堅定而持久的愛，給予孩子力量和鼓勵。無論孩子遇到什么困難，無論他們失敗還是成功，母親始終都在孩子的身后支持他們，鼓勵他們走出困境，堅信自己的孩子一定會成功。這種堅定不移的母愛使孩子們得以成長，也使觀眾深深地感受到了母愛的偉大之處。
第三，母子之間的紐帶在電影中得到了充分的展示。母親不僅是孩子的看護者，更是他們的朋友和傾聽者。在電影中，母子之間的交流非常緊密，他們不僅分享喜悅，還一起面對困難，相互鼓勵。母親關(guān)心孩子的一言一行，一舉一動，始終將他們放在第一位。這種親密無間的關(guān)系展現(xiàn)了母子之間深厚的情感，也讓觀眾們思考自己與自己的母親是否有足夠的溝通和理解。
此外，電影中對社會關(guān)懷的描寫也給觀眾們留下深刻印象。母親為了給孩子更好的生活和教育，不斷地努力工作，同時面對著各種社會壓力和困難。這種艱辛的付出和社會對母親的不公平讓觀眾們對社會的冷漠產(chǎn)生了思考。電影通過感人的畫面和故事情節(jié)，喚起了人們對社會問題的關(guān)注，鼓勵人們從自身做起，為改變社會現(xiàn)狀做出努力。
最后，電影《慈母情深》讓我們思考家庭的價值和意義。家庭是一個人成長的搖籃，父母是孩子最親密的伙伴和引導(dǎo)者。母親在電影中的無私奉獻和犧牲讓我們深切感受到家庭的重要性。電影通過展現(xiàn)母親為了孩子努力和付出的情景，激發(fā)了我們對家庭的珍惜和思考。同時，也提醒我們家庭是一個溫暖的圈子，我們應(yīng)該共同努力維護家庭的和諧和幸福。
總之，電影《慈母情深》通過真實的故事情節(jié)和感人的演繹，喚起了觀眾們對母愛和家庭的思考。它讓我們感受到了母愛的偉大和無私，也讓我們反思自己對家庭和孩子的關(guān)心是否足夠。從這部電影中，我們應(yīng)該汲取堅持、奉獻和關(guān)愛的力量，向自己的母親表達感激之情，并且重新審視自己的家庭角色，感悟出家庭的珍貴和意義。
慈母情深心得體會篇五
慈母情深是一個源遠流長的成語，形容母愛深沉無比。然而，在我們的閱讀之路上，母愛的力量同樣是無窮無盡的。讀書是一種與母愛相伴的過程，一位深情厚意的母親才能夠引導(dǎo)我們踏上讀書之路，這也是我在閱讀過程中的心得體會。
首先，母親是我們初識書籍的啟蒙者?；貞浧鹞业谝淮谓佑|書籍的場景，那是在我幼兒園的一個角落，母親緊緊地摟著我，將書本放在我的手上。當(dāng)時我還不識字，只是看著書頁上的圖畫，母親則耐心地給我講解其中的故事。從那時起，母親就成為了我生活中的第一個導(dǎo)師，她引導(dǎo)我學(xué)習(xí)認(rèn)知、語言和閱讀。母親的鼓勵幫助我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也啟發(fā)了我對書籍的興趣。
其次，母親是我們堅定腳步的引路人。在我成長的過程中，有很多時候感到迷茫和困惑。但是，每當(dāng)我碰到困難時，母親總是站在我的身后給我指引方向，鼓勵我堅持下去。在我閱讀的過程中，也時常遇到難以理解的文字和復(fù)雜的情節(jié)。然而，母親總是細心地為我解答疑惑，教我運用閱讀技巧和理解方法。母親用她的母愛不斷地鼓勵我前行，她的陪伴讓我有了面對困難勇往直前的信心與決心。
第三，母親是我們感受世界的鏡子。閱讀是一扇窗戶，通過它我們可以看到世界的各個角落。然而，在閱讀的過程中，我們常常需要依靠母親的指引才能真正理解其中的內(nèi)涵和意義。母親不僅幫助我理解書中的文字，更讓我明白其中的道理和人生的真諦。她教我如何與書中的人物相處，如何從中學(xué)習(xí)做人做事的道理。母愛的智慧是我閱讀過程中最珍貴的指南針，她反過來也讓我更深刻地理解和理解世界的多樣性。
另外，母親是我們成長過程中的庇護者。母愛是一座溫暖的港灣，給予我無盡的力量和勇氣。當(dāng)我在閱讀中遭遇難以克服的挑戰(zhàn)時，母親成為了我在困境中的支持和安慰。她不僅提供了一個安全的環(huán)境供我探索和學(xué)習(xí)，更教會我如何堅強地面對困難和挫折。每一次跌倒，母親總能及時地伸出援手，鼓勵我重新站起來。母親的鼓勵和支持是我在閱讀之旅中的堅強動力，她的愛讓我在挫折面前不再膽怯。
最后，母親是我們心中最珍貴的財富。無論是逐漸長大后，我已經(jīng)不再依賴母親的幫助，但她對我的影響和教誨都深深地印在我的腦海之中。如今的我已在大學(xué)的閱讀中能夠獨立思考和表達，但每當(dāng)我讀到書中感人的片段，都能感受到母親的存在。母親對我的教誨和關(guān)懷成為我閱讀世界的眼睛，也讓我更加明白閱讀帶給我的成長與感悟。
慈母情深讀書心得體會，母親的影響與陪伴貫穿了我閱讀的每一個時刻。她是我成長道路上的導(dǎo)師、引路人、鏡子和庇護者。母愛無疑是我閱讀旅程中最寶貴的財富，她的愛給予我了無盡的力量和勇氣。因此，我將繼續(xù)懷著感恩的心態(tài)，用閱讀去銘記和紀(jì)念母愛的深情厚意，用閱讀去感悟和表達我對母親的愛。
慈母情深心得體會篇六
記得有一次，我正在上課，突然聽到一位同學(xué)的手機響了起來。同學(xué)趕忙拿出手機查看，隨即立即關(guān)機。這時，我看到同學(xué)臉色有些驚慌，開始不知道該如何面對。而在這時，卻看到了我的媽媽從教室后方走了進來。她的眼神透露出深深的關(guān)切和擔(dān)憂。她走到同學(xué)面前，輕輕地問道：“你都好嗎？”同學(xué)趕忙點了點頭，告訴媽媽自己只是走錯教室，并沒有什么大事。媽媽放下心來，淡淡一笑，然后安靜地離開了教室。這一幕讓我深深地感動。母親的關(guān)愛無處不在，無時不在。她們總是用心去關(guān)心我們的一切，無論是生活中的大小事情，還是學(xué)習(xí)上的困難。正是慈母情深，讓我感受到母愛的偉大。
段二：慈母的教誨讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。
我想起小時候，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難，媽媽總是耐心地陪著我一起解決問題。她會指導(dǎo)我如何正確理解問題，并幫助我找到解決方案。她告訴我，無論遇到什么困難，我都要勇敢面對。學(xué)習(xí)是一種寶貴的財富，只有通過勤奮努力，才能為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。媽媽的教導(dǎo)讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了我對知識的渴望和追求。每當(dāng)我遇到困難，我都能堅持下來，因為我知道，在我身后有一位慈愛的母親在支持我。
段三：慈母的陪伴讓我感受到溫暖和安心。
每當(dāng)我遇到緊張的考試時，媽媽總會給我準(zhǔn)備豐盛的早餐。她給我打氣，告訴我相信自己，一定會取得好成績。她會放下手中的工作，陪我一起復(fù)習(xí)，在我感到緊張時，她會給我鼓勵和支持。媽媽的陪伴讓我感受到了溫暖和安心。她的陪伴不僅讓我更加有信心地面對考試，也讓我明白了慈母的愛是無私的，永遠都會在身邊。
段四：慈母的關(guān)懷讓我成長茁壯。
慈母的關(guān)懷讓我在成長中變得更加自信和堅強。每當(dāng)我取得進步或者成績優(yōu)異時，媽媽總會為我感到驕傲，并且給予我最真摯的祝福和鼓勵。她告訴我，成績是鞭策前進的動力，但它并不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。無論在什么情況下，媽媽都會愛我、包容我，鼓勵我追求自己的夢想。正是慈母的關(guān)懷讓我得以茁壯成長，并且在人生的道路上做出正確的選擇。
慈母情深，是我們?nèi)松凶顭o價的財富。媽媽們用她們無私的愛灑遍我們的成長路上的每一寸陽光。她們默默付出，從不求回報。媽媽們的慈愛和關(guān)懷永遠都會成為我們?nèi)松凶顪嘏幕貞洝Ｎ覀円眯袆踊貓髬寢寕兊囊磺?，讓她們的辛勞和付出得到最真切的回報?BR> 總結(jié)：母愛是一種偉大的情感，她不求回報，但無時不在。慈母情深是我們成長過程中最動人的故事，她的關(guān)懷和陪伴讓我們感到溫暖和安心?；仡櫼簧笎凼亲顐ゴ蠛蜔o私的。我們要珍惜這份愛，用我們的行動回報母親的一切。
慈母情深心得體會篇七
作為一名在校學(xué)生，我意識到母親對我們教育的重要性，她們無私地付出，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。因此，在這次聽課活動中，我對慈母情深這一主題產(chǎn)生了濃厚的興趣。此次課程的目的是為了加深對母愛的理解，并使我們更加感恩和尊重母親的愛。在這個話題下，我們聽到了許多打動人心的故事和感人的場景，這讓我更加感受到了母愛的無私和偉大。
第二段：慈母情深的故事與影響（250字）。
在這次聽課中，我們了解到了許多慈母情深的故事，令我們感動痛惜。其中一個故事是關(guān)于一對村民夫婦的。丈夫意外遭受車禍，受傷嚴(yán)重，生命垂危，只剩兩天的生命。在這個關(guān)鍵時刻，妻子毅然決然地放棄治療，將藥物留給丈夫，讓他能夠繼續(xù)生存下去。母愛是如此偉大，她們總是在兒女的利益和幸福上放棄自己，毫不猶豫地保護我們。聽到這些故事，讓我深深地感到母愛的偉大和無私，同時也讓我更加珍惜和感激自己的母親。
第三段：慈母情深的表現(xiàn)與意義（300字）。
慈母情深不僅體現(xiàn)在偉大的犧牲精神上，還體現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。母親是我們生活中最親密的人，她們對我們的關(guān)心無時無刻不在。無論是燒一碗熱騰騰的湯，還是給我們細心地梳理頭發(fā)，母親總是默默地關(guān)懷著我們的生活。她們仿佛有一雙隱形的手，時刻保護著我們。慈母情深的存在給予了我們巨大的力量和勇氣，讓我們在困難時能夠堅持，不輕易放棄。這種母愛是強大的，她能夠帶給我們無限的溫暖和力量。
第四段：向母親表達感激與回報（250字）。
每個人都知道捧一捧孩子們，生命的火將會更旺。母親是家庭的中心，是我們生命中最值得尊重和感謝的人。因此，我們應(yīng)該學(xué)會向母親表達感激之情，回報母親的養(yǎng)育之恩。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是要用心感恩。我們可以通過多與母親溝通，交流內(nèi)心的想法和感受，告訴她們我們的成長和進步。此外，我們也要盡量減輕她們的負擔(dān)，承擔(dān)起一些家庭責(zé)任。感激之情要通過實際行動來表達，這才是對母親最好的回報。
第五段：結(jié)尾總結(jié)與個人體會（150字）。
在聽完慈母情深的課程后，我更加深刻地認(rèn)識到母愛的無私和偉大。母親是我們生命中最親密的人，她們用自己的真情和關(guān)愛包裹著我們，給予我們力量和勇氣。我們應(yīng)該真誠地感激母親，同時也要學(xué)會回報她們的養(yǎng)育之恩。作為一個正在成長的年輕人，我將永遠銘記母親的愛，珍惜她們的付出，并努力做一個懂得感恩并回報母親的人。
慈母情深心得體會篇八
慈母情深，是一個永恒不變的真理，在我們的生活中無處不在。從孩提時代，到長大成人，我們多多少少都體會過母親的慈愛。每一個母親心中都懷抱著無盡的愛和盼望，他們是鐘愛子女的真心人，是無私付出的精神支柱。在日常生活中，我們總是能體會到母愛的影響和溫暖，下面將從母愛滋潤、母愛教誨、母愛撫慰、母愛贊美、母愛寬容等幾個方面，來探討“慈母情深”這個話題。
其一，慈母情深，直接關(guān)系到孩子的成長和健康。母親浸潤在人生的每一刻，無時無刻不在保護和愛護著孩子，為他們打造一個溫馨而豐富多彩的成長環(huán)境。母愛是一個重要的滋養(yǎng)因素，能夠撐起一個家庭幸福的天空，讓人們在這個世界上找到屬于自己的歸宿。在成長的道路上，母親的愛和支持是孩子賴以依靠的最主要支撐，是他們強大的源動力。
其二，母親的愛不僅僅是對孩子的關(guān)懷，更是對他們在成長中的教誨。母愛的勤奮和智慧，為孩子的成長保駕護航。在孩子的人生任務(wù)中，母親融合了智慧和經(jīng)驗，對自己的孩子進行教誨和支持，為他們提供更寶貴、更真實的經(jīng)驗和知識儲備。母親的教誨是一筆價值連城的寶藏，孩子將借此走上成功之路，這正是母愛帶給孩子最寶貴和持久的財富。
其三，母親的愛能夠撫慰孩子的痛苦和傷口，在情感世界中走過每一步。母愛彌漫著生命的方方面面，無論是快樂還是痛苦，都能提供足夠的力量和支持。母親的愛能夠在孩子受到傷害的時候給予心靈的撫慰和還原，他們的努力可以讓孩子穿越時間的隧道，并加強他們對世界的信任和深度的體驗。
其四，母親的愛會贊美和鼓勵孩子，在成長過程中舒展翅膀飛翔。母愛的贊美和鼓勵是一種滋潤，讓孩子在博大的自然中自由成長。母親的贊美和鼓勵是一種陽光，讓孩子在黑暗中煥發(fā)出萬千光芒。母愛的贊美和鼓勵會促進孩子潛能的發(fā)揮，幫助他們擴大自己的世界，成為社會的中堅力量。
其五，母親的寬容是人世間最為珍貴的品質(zhì)之一，她們能夠包容一切不成熟的和錯誤的行為，無需對孩子進行批評，從而扎實孩子的人格修養(yǎng)和情感支柱。母愛的寬容是一種理解和接納，是一種百分之百的心靈溝通，她們不會讓孩子面對太多的壓力和責(zé)難，而是為他們筑造了一個溫暖舒適的家園，讓他們能夠在這里成為最好的自己。
無論一個人身在何處，只要有了母愛的陪伴和指引，就能夠駕臨向著陽光和繁榮的路途。在父母的愛中，母親的關(guān)懷、教育、撫慰、贊美和寬容貫穿始終，無微不至，令人嘆為觀止。沒有母親的愛和支持，我們將無法順利地走下去，母親的存在就像一盞燈塔，時刻為我們指引方向，并給我們以光明。我們要銘記母親的付出，珍惜母親的愛，用心證明子女的價值，恰克哈多艾，因為有母親的愛和寬容，我們才能勇往直前，收獲美好的明天。
慈母情深心得體會篇九
慈母情深這個詞語已經(jīng)成為了中國人的共同記憶。而在我們的生活中，母親的存在一直是至關(guān)重要的。母愛如山，永遠都是我們最堅實的后盾。今天，我想談一談我對于慈母情深的心得體會。
第一段：母親的愛是無私的。
我們常常感嘆母親的恩愛與偉大，因為她們的愛是無私的，是不求回報的。無論我們在什么情況下，我們的母親都能夠默默地為我們付出，永遠支持我們的選擇。我還記得小時候生病的時候，媽媽總是在身邊，用柔和的聲音輕聲呵護、悉心照顧；而我不管在什么時候、什么地方，遇到什么困難，也總是會想起這份無私的母愛，認(rèn)為世上最偉大的愛就是母愛。
第二段：母親的愛是包容的。
我們都有缺點和錯誤，但是母親會毫不猶豫地原諒我們。母親對我們的愛是沒有任何條件的，她們不會因為我們犯錯誤而否定我們。相反，她們關(guān)心我們、指導(dǎo)我們、幫助我們從錯誤中成長。母親的包容讓我們更加自信和堅強，也讓我們愿意承擔(dān)更多的責(zé)任。
第三段：母親的愛是無盡的。
母親的愛經(jīng)久不衰，即使我們變得年邁，母親的愛也從不減少。母親時刻關(guān)注著我們的生活，她們?yōu)槲覀兤矶\、為我們默默祈盼。對于母親而言，我們永遠都是她們心中最疼愛的人，無論我們身在何處，她們都會不斷地為我們默默牽掛和祈禱，這是一種深沉而無言的關(guān)愛。
第四段：母親的愛是感恩的。
孝敬父母一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們也應(yīng)該時刻感恩母親為我們所做的一切。我們可以用言語、行動、禮物甚至是一個溫暖的擁抱來表達自己的感恩之情。母親的好，我們?nèi)娜θ浹a；母親的壞，我們用自己的優(yōu)點去抵消。孝敬父母不僅是一份責(zé)任，更是一種美德，一種讓我們成為一名德高望重的人的擔(dān)當(dāng)。
第五段：母親永遠是我們生命中的榜樣。
母親的愛是深深地刻在我們的心底，經(jīng)久不息的。母親給我們的愛，讓我們成長，讓我們變得更加獨立，讓我們在這個世界上有了歸屬感。母親的愛能夠帶給我們無數(shù)的力量，激勵我們在生活中不斷前進。母親永遠是我們生命中的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)母親的愛、學(xué)習(xí)母親的品德，傳承中華民族的美德。我們應(yīng)該用行動來證明我們是母親最為驕傲的孩子。因為我們知道，只有打造自己才是最好的孝敬父母之道。
在這個浮躁的社會，我們更應(yīng)該將母親的愛記在心底，向往母愛般的包容和無私。母親的愛是我們茁壯生長的陽光和空氣，是讓我們在茫茫人海中不迷失方向的指南燈。我們珍惜這份親情，不斷努力，讓母親在天上得到最高的榮譽。母愛無國界，讓我們將母愛傳遞下去。
慈母情深心得體會篇十
1.了解梁曉聲的文學(xué)常識。
2.有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。
3.通過對母親外貌、動作、語言描寫的賞析，體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學(xué)重點。
體會母親的慈祥與善良和“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學(xué)難點。
賞析課文對母親外貌、動作、語言描寫。
課時安排。
2課時。
第一課時。
一、?導(dǎo)入課文。
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。
世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
二、作者簡介。
梁曉聲：男，當(dāng)代作家，1949年出生，山東榮城人。當(dāng)過知青，1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。1979年開始發(fā)表作品，著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《從復(fù)旦到北影》、《雪城》、《年輪》、《泯滅》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》，及中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎。現(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會會員。
三、預(yù)習(xí)檢測。
1.給下列生字注音。
失魂落魄??????????無精打采???????一貧如洗。
2.這篇文章主要講了哪兩件事?
一是母親為我討回小人書，二是母親給我錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》。
“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲竭的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”
“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”
相似的句子很多，如：
“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……”（母親的辛苦和錢來之不易）。
母親說著，就在臺階上坐了下去。并且扯著我坐在她身旁，一條手臂摟著我。（“摟”寫出了母親對我的疼愛。）。
母親對他說：“不給，我就坐在臺階上不走?！薄安蛔?，媽一定給你要回來！”（態(tài)度堅決。）。
2、同學(xué)之間相互交流閱讀感受：先讀出相關(guān)語句，然后用“這是一個???????的母親，這里用了??????描寫”句式說話。
四、小結(jié)，板書：
第二課時。
一、細讀課文第一個故事，思考討論以下問題：
2、母親為什么要如此堅定地幫我要回小人書？
（因為小人書是我巨大的財富，失去它我就覺得“破產(chǎn)了”，我絕望得不想活，而母親她愛我，要維護孩子利益）。
3、警察為什么會叫一輛小車把我們送到家門口？
（1）本來，對于孩子來說，小人書已經(jīng)是生命了，可是在和警察對抗的情況下，孩子覺得可能不得不認(rèn)輸了。但是，并不把小人書當(dāng)作生命的母親卻比孩子堅定。因為，小人書固然是由于在自己孩子的心目中重要，才在她的心目中重要，但是，一旦進入當(dāng)下的情境，小人書在自己就多了一份含義：做人的尊嚴(yán)。這是一個自尊心很強的女人，她疼愛自己的孩子，為了孩子挺身而出，代替孩子說了許多好話，可是無效；于是她就不再羅嗦，不再說任何話。這表現(xiàn)她很自尊，她不再求人，不因為疼愛孩子就委曲自己，作可憐相。她惟一的抗?fàn)幾藨B(tài)就是堅定地靜坐，不達目的，決不罷休?！岸赣H失去的是被極端輕蔑了的尊嚴(yán)。一個自尊的女人的尊嚴(yán)?！本鞛檫@位富有尊嚴(yán)的母親所感動。（2）被這無所畏懼維護孩子利益的母愛所打動。
3、分角色朗讀。
二、熟讀“那是我第一次到母親為我們掙錢的地方”到文章結(jié)束。思考、討論下列問題。
1、描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動場景，對表現(xiàn)人物和主題有什么作用？
（本文描寫母親她們的工作環(huán)境惡劣、艱苦，勞動場景忙碌、緊張，又臟、又累，可見母親掙錢的艱辛，與下文母親毫不猶豫給錢讓我買書形成對比，更有力地表現(xiàn)了母親對“我”的疼愛、慈祥，突出主題。）。
（選取自己認(rèn)為更精彩、更動人的作一分析。如：我覺得本文的描述更精彩，更動人。我目睹了母親的工作環(huán)境和勞動場景，深切感受到母親掙錢的艱辛，卻為了滿足孩子強烈的讀書愿望，給錢買書，實在令我感到辛酸、感動，更加感激、崇敬母親。）。
（這句話是說，母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓我買書，使我滿足了讀書的強烈愿望。我如果用那錢再買別的東西，實在對不起母親，對不起母親濃濃的愛子真情。）。
四、文中多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，請結(jié)合具體語句.說說其特殊意味。
如：我忘不了我的小說第一次被印成鉛字的那份兒喜悅。句中“第一次”蘊含著對母親深深的感激之情。
母親，還從來沒有一次給過我這么多錢?！皬膩頉]有”意在突出母親第一次給我一元多錢，強調(diào)“一元多錢”是個非同小可的數(shù)字，可見生活的貧困，可見對“我”熱愛讀書的支持。
五、詞句品味、積累。
（“像一只充血的獨眼……瞪著我們”不能改為“像一顆耀眼的大紅寶石，光芒四射地照耀著我們”。因為改后的比喻句與作者當(dāng)時的心情不吻合。
如“一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫”。形象地寫出了小胡同又狹窄又昏暗。）。
2.母親低聲對我說：“數(shù)數(shù)。”語調(diào)很平靜。
母親終于拉著我起身，昂然走下臺階。
注意：討回了書，取得了勝利，母親沒有笑容，也沒說“謝謝”。
（“語調(diào)很平靜”“昂然”表現(xiàn)出母親討回的不僅僅是小人書，更是做人的尊嚴(yán)。）。
3.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無精打采。
七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
并因自己十五歲了才意識到自己應(yīng)該是一個大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自客。
揣摩加點成語、熟語表達的神情或狀態(tài)。
“失魂落魄”“無精打采”突出了我渴望有書的程度。
“震耳欲聾”可見工作環(huán)境的惡劣，突出母親掙錢的不易。
“差愧難當(dāng)”“無地自容”寫出了“我”慚愧的神態(tài)。
4.體會文中“我想我不能再對……說——……”、“我想我沒有權(quán)利……，無論為……還是為……”句式蘊含的表達力量。
“我想我不能再對……說一一……”蘊含著母親無比堅定的意念，一定要討回自尊。
“我想我沒有權(quán)利……，無論為……還是為……”句式蘊含著母親掙錢的艱辛。
如果不這樣重復(fù)“立刻”，而把后面的三個“立刻”分別改為“馬上”、“趕緊”“很快”，表達效果有什么不同？請品味。
連續(xù)四個“立刻”或排比句式，增強語勢，突出強調(diào)了母親為掙錢而爭分奪秒，可見錢來之不易。而改為“馬上”“趕緊”“很快”，雖有動作迅速之意，但語勢緩和。
六、拓展：閱讀《母親》，談?wù)劯惺堋?BR> 七、作業(yè)：給媽媽寫封感謝的信。
慈母情深心得體會篇十一
4月11日，我有幸參加了20xx年上海市小學(xué)語文青年教師教學(xué)展示評比活動，聆聽了8節(jié)語文課，讓我印象最深刻的便是大屯煤電集團公司第二小學(xué)孫軍華老師執(zhí)教的五年級的課文《慈母情深》。
一、精彩導(dǎo)語，無痕鏈接。
師：歌頌?zāi)赣H的文章不勝枚舉……（那悠揚，動聽的音樂響起，隨之是老師那深情并茂的朗誦，特別是那句讓我最感動——在母親眼里，孩子永遠是個孩子……）。
師：我們每個人都曾經(jīng)或正在享受母愛，母愛是偉大的，無私的，那么作家梁曉聲筆下的母愛又是怎樣的呢默讀課文，用一個詞來說說文中的母親留給你怎樣的印象（學(xué)生默讀課文，帶著問題思考答案）。
師：如此一位母親，當(dāng)兒子渴望買書時，她是怎樣說怎樣做的呢（學(xué)生自讀課文，邊讀邊圈劃關(guān)鍵詞句）。
二、精心朗讀，真情體驗。
（一讀重點句，體會母親工作環(huán)境的惡劣）。
師：讀著句子，你感受到了什么帶著作者的`感受，請你讀一讀。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。背直起來了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來了，我的母親；褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……（二讀對話，感悟母親對我讀書的支持）。
母親大聲問：“你來干什么”
“我………”
“有事快說，別耽誤媽干活！”
“我……要錢……”
“要錢干什么”
“買書……”
“多少錢”
“一元五角就行……”
“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”
“你看你媽是在怎么掙錢你忍心朝你媽要錢買書哇”
“我挺高興他愛看書的！”
（三讀重點句，體味母親的偉大和無私）。
那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！那時刻我努力要回憶起一個年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時年輕過。
三、巧妙設(shè)計，以讀促寫。
那天我用一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。你能在這里進行一段想象寫話嗎（學(xué)生寫話，《懂你》的音樂如泉水般流淌出來，學(xué)生的思緒，情感噴涌而出）。
四、情感熏陶，余音裊裊。
慈母情深心得體會篇十二
我的母親是一個平凡的家庭婦女，她沒有什么能讓我引以為傲的職業(yè)，也沒有什么可歌可頌的豐功偉績，但她卻用一種無私的愛，陪我從幼兒走到今日的朗朗少年。
我的父親常年在外務(wù)工，如果沒有她的照顧，我就一定不會有今天這么好的成績。
記得四下快期末考試的時候，家里因為在裝修，媽媽便對我放松了管理，我也不知不覺中放松了對自己的要求。直到有一天，老師嚴(yán)厲地批評了我，并和媽媽做了電話交流。我心想：“這下完了，惹得媽媽傷心不說，還免不了一頓挨揍”。
太陽火辣辣地照著大地，我走出校門，媽媽站在離大門不遠的樹旁，我怯怯地走過去，拉著媽媽的手，低著頭，眼淚禁不住地流出了眼眶?；氐郊?，媽媽并沒有打我，也沒有罵我，而是耐人尋味地和我分析了原因，為我講解了老師批評我的真正用心和恨鐵不成鋼的急切心情，并與我擬定了以后的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
在老師和媽媽的教育、幫助下，我終于在期末考試中取得了比較理想的成績。
這就是我的媽媽，一個平凡的女性，但她卻是我堅強的后盾，每時每刻都在呵護著我，指引著我前進的方向。
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慈母情深心得體會篇十三
1．認(rèn)識3個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。
2．有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
3．通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段，體會母親的慈祥與善良和對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段的品析，學(xué)會如何賞析人物；并體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
一課時
導(dǎo)入
上節(jié)課，我們認(rèn)識了一位偉大的父親，從他上身迸發(fā)出來的偉大的父愛，震撼著我們每個人的心靈，與這位父親相比，梁曉聲的母親又給了他怎樣深沉的愛呢？今天，我們就去體會一下大河一樣深沉的母愛。
初讀課文、整體感知
要求：通過自己查資料，讀通、讀懂全文，能夠簡述課文大意。
再讀課文、品味語句
要求：根據(jù)學(xué)習(xí)《地震中的父與子》的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，自己把文章當(dāng)中的描寫母親外貌、動作和語言描寫的重點句、段找出來，在自己重分閱讀和思考的基礎(chǔ)上小組內(nèi)交流，體會母親的慈祥與善良以及“我”對母親的感激、熱愛與崇敬之情，探討作者是怎樣表現(xiàn)出來的？整理在練習(xí)本上。
重點體會“我”家里的貧窮和母親的“大方”這一鮮明的'對比，（母親干脆利落的對話）細細品味母親瘦小的身體與繁重的工作和惡劣的工作環(huán)境的對比。
以讀促情、朗誦比賽
操作：選擇自己喜歡的一個鏡頭反復(fù)品讀、認(rèn)真體會，每個組選派一名代表朗誦自己喜歡的片斷，讀的形式自選。
隨堂練筆、人物分析
要求：通過對文章重點語句的分析，寫一篇關(guān)于母親的人物賞析。篇幅不用太長，能夠表明觀點，說明理由即可。
讀課后連接，談自己為母親做過的小事兒
操作：認(rèn)真讀課后鏈接，體會詩人對母親的懷念和愛，小組內(nèi)交流自己曾經(jīng)做過哪些令母親感動的小事。
慈母情深心得體會篇十四
冬夜，一個破舊的茅屋里，一位年邁的老婦人，用她那雙龜裂的手，捏著一個細小的繡花針縫補著一件棉襖。那是為她即將遠行的兒子孟郊縫補的。
在昏暗的燈光下，母親顯得那么慈祥，她對兒子說道：
“兒呀，出門在外，娘沒有什么能幫你的，這段時間天涼，娘就給你縫件棉襖，千萬別涼著，當(dāng)官要的是好身體！”
孟郊在一旁認(rèn)真聽著，母親的話與已經(jīng)深深地雜錄他的心里，在昏暗的燈光下，他注視著母親：臉上布滿皺紋，頭發(fā)中夾著幾根銀發(fā)。這些年來母親為貧窮的生活壓彎了腰，但母親依然縫著，那一針一線，就如母親的愛，刺進孟郊的心靈。
第二天，孟郊穿著那件棉襖，離開了母親，家鄉(xiāng)，赴任去了。這天很冷路人都捂緊了衣裳，只有孟郊不覺得冷，母親的心早已溫暖了他的心。
突然，孟郊詩興大發(fā)，拿起木棍寫了起來：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
從此以后，孟郊更加孝順母親，因為他忘不了那一夜，在一盞昏暗的燈下母親正為遠行的獨子縫補棉襖！
慈母情深心得體會篇十五
慈母情深母親?。∧鸀榱伺囵B(yǎng)我們，白晰的臉上長出了一個個斑點，光滑的皮膚上爬上了許多皺紋。明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了，筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。母親?。∧托菹⒁粫喊?，我已經(jīng)長大了。母親?。∧拖嘈盼野?，我終歸有一天要獨自面對生活的。
母親??！
您為了培養(yǎng)我們，
白晰的臉上長出了一個個斑點，
光滑的皮膚上爬上了許皺紋。
明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了，
筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。
母親?。?BR> 您就休息一會兒吧，
我已經(jīng)長大了。
母親啊！
您就相信我吧，
我終歸有一天要獨自面對生活的。
母親?。?BR> 我慈祥的母親?。?BR> 我一定不會辜負您對我的期望的！
慈母情深心得體會篇十六
下周要上教研課，以下是我準(zhǔn)備的教學(xué)設(shè)計詳案：
1、出示作者梁曉聲簡介。
2、今天我們要學(xué)的課文講述的就是作者少年時代的一個真情故事。
二
請同學(xué)自讀課文完成填空練習(xí)：
1、出示正確答案校對。指名讀一讀。
2、教學(xué)“龜裂”：“龜”的讀音，誰見過龜裂的手。
3、指導(dǎo)“攥”的寫法、筆畫及動作。
4、齊讀這段話。
2、請同學(xué)們打開課文，靜靜的讀課文，劃出令我“鼻子一酸”的句子。
根據(jù)學(xué)生劃出的句子，相機出示句子進行交流。
（1）、讀，關(guān)注哪個詞？（震耳欲聾）什么意思？聽到這樣的聲音你感覺怎么樣？
（2）、想想該怎么讀？
（3）這種聲音停止過嗎？找出句子。
母親的工作停止過嗎？母親是在怎樣的環(huán)境中工作？
領(lǐng)讀：今天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
昨天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
明天母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
去年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
今年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
明年母親是在怎樣的環(huán)境中工作呢？讀：七八十臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
師：看到母親在這樣的環(huán)境中工作，心里是什么滋味？
這份酸楚的感動，我的鼻子怎么不會一酸呢？
1、讀。這段話又說明特別？正常的應(yīng)該怎么寫？
2、出示正常的語序，對比讀，說感覺。
師：看到這樣瘦弱、辛勞的母親作為兒子怎么能不鼻子一酸呢？
1、剛才我們用的是慢鏡頭，現(xiàn)在我們用快鏡頭來讀一讀。為什么要這樣讀？
2、這里連用四個“立刻”說明了什么？給你什么感覺？
3、母親為什么不停下來休息，伸伸懶腰？
4、帶著感情讀。
5、師：作為兒子看到母親為了我們這么忙碌，這么拼命的干活，能不鼻子一酸嗎？
1、理解“塞”：母親是怎么塞的？
3、此時望著母親疲憊的眼神，瘦弱的身體，我覺得自己手里攥的還是錢嗎？分明攥著的是什么？（是愛、希望、心血、汗水、生命……）。
師：這一切的一切匯成了四個字“慈母情深”（課件出示課題）深情的讀課題。
同學(xué)們，這是我第一次發(fā)現(xiàn)母愛的偉大，我的鼻子怎么能不一酸呢？
我的鼻子一酸，跑了出去，手里攥著錢，分明攥著的是母親的博大情深??！
此時我心里一遍又一遍地想對母親說……。
1、請同學(xué)們把他想說的寫下來。
2、交流。
總結(jié)：
作者筆下的母親是這樣的，我的母親，我們的母親又何嘗不是這樣啊？總有一種愛，讓我們內(nèi)心震撼，那就是母親的愛，總有一種情，讓我們淚流滿面，那就是慈母情！
慈母情深心得體會篇十七
1、認(rèn)識3個生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。
2、有感情地朗讀課文。
3、通過對母親外貌、動作、語言描寫的重點句、段體會母親的慈祥與善良和我對母親的感激、熱愛與崇敬之情。
一、談話導(dǎo)入，揭示課題
1．看圖片，談話
2．板書課題，齊讀課題
二、初讀課文，想象畫面
1．輕聲讀課文，想一想課文講了一個什么故事。
2．出示詞語，想象畫面。
（ ）的噪聲 （ ）的脊背
（ ）的口罩 （ ）的眼神
（ ）的毛票 （ ）的手指
三、默讀課文，交流讀后收獲
四、質(zhì)疑“我挺高興她愛看書的！”感受母親的深深情懷
1．質(zhì)疑
2．從母親的語言中感受母親支持我讀書
3．通過聯(lián)系母親工作環(huán)境和掙錢辛勞感受母親支持讀書的不容易，來領(lǐng)悟慈母深情。
預(yù)設(shè)一：七八臺縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
通過理解“震耳欲聾”的意思，體會母親的工作環(huán)境惡劣。
通過聯(lián)系文章內(nèi)容感受“震耳欲聾”的噪聲沒有停止過。
學(xué)生針對句子不懂的地方提問題，老師相機引導(dǎo)。
預(yù)設(shè)： 為什么每句話后面都帶上“我的母親”？
為什么簡單的轉(zhuǎn)身動作卻讓人感受如此漫長？
為什么母親的口罩是褐色的？
學(xué)生自由讀，讀書感受。
從“立刻”感受母親忙碌，爭分奪秒地掙錢。
五、小結(jié)：此時我們感受到這是一個怎樣的母親？
六、隨文練筆，訴說真情
那一天，我覺得自己應(yīng)該是個大人了！作者心里會想什么？
七、課外延伸，升華情感
欣賞冰心《紙船》
慈母情深心得體會篇十八
曾經(jīng)，有一雙手撫去我心靈的傷痛；曾經(jīng)，有一句話讓我不再悲傷；曾經(jīng)，有一種情讓我振作，讓我堅強；曾經(jīng)……然而，這雙手、這句話、這種情，這曾經(jīng)的曾經(jīng)，都出自我那敬愛的——慈母！
俗話說得好：“深幾許？深似海！”這慈母情，這慈母愛！深得比陸地還闊，深得比海還深，深得甚至比天還廣！
記得七八歲的時候。在一天晚上，我迷路了，找不到媽媽了，可是周圍一片漆黑，讓我想起了那些來拐賣小孩的的人，和可怕的鬼，這使我陷在了恐懼之中。腿軟的不能再走了，喊“救命”的聲音也卡在喉嚨里了，我茫然地看著周圍的一切，心里默默祈禱著：“媽媽快來，媽媽快來……咦，好熟悉的黑影啊！難道是……媽媽！“媽媽，我在這！媽媽轉(zhuǎn)過身來，看到我，一把摟住了我，還說：“原來你在這，嚇?biāo)牢伊恕！痹诨璋档臒艄庀拢铱吹搅藡寢尩哪?，一張疲憊的臉。我的兩行眼淚無聲地流了下來。
在路上，媽媽背著我，燈光把媽媽背著我的影子映了上去，我看著心里很不是滋味，兩行眼淚無聲地流了下來，流到了媽媽的背上，又從媽媽的背上流了下來，流了下來。
慈母的情就像一個太陽，照耀著我；慈母的情就像一杯水，沁我心脾……。
深幾許？深似海！
慈母情深心得體會篇十九
人們說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這首詩寫的是——母親。從小，母親就陪伴我成長。在生活中，我能感受到母親對我深深的愛。
有一次，晴空萬里，我約好朋友一起去樓下打籃球。我走之前，媽媽叮囑我說：“寶貝，今天天氣預(yù)報說有大雨，你可要帶上雨衣去呦！”我看了看外面，天空碧藍碧藍的，小鳥高興地歡唱著歌。我想：天空晴朗著呢，不會下雨的。我把雨衣丟在沙發(fā)上，去打球了。
正當(dāng)我和朋友打籃球時，天空漸漸暗了，我和朋友看到快要下雨了，我趕緊收拾東西，準(zhǔn)備回家。“哎呀!”我跑的`太快，被石頭絆倒，摔在粗糙的水泥地上，腳被摔了一個二十多厘米的大傷痕，血流不止，讓我走不了路，我大聲地哭著，可是烏云密布，一個人都沒有。還下起了大雨，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！寒風(fēng)吹的我發(fā)顫，雨水滴在傷口讓我發(fā)痛。我后悔沒有聽媽媽的建議，這時我想：要是媽媽在我身邊就好了！
這時，在我眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一個人影。媽媽，是媽媽！媽媽好像大海中的小船，顫顫巍巍的行駛著。媽媽急忙跑過來，把雨傘搭在我的背后，自己淋著雨，焦急的說：“兒子，堅持住，我這就送你上醫(yī)院。”
啊，媽媽，你陪我成長，啊，，我愛你，媽媽！
慈母情深心得體會篇二十
我的母親今年三十三歲，她有一頭披肩的長發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，略顯直挺的鼻梁，微翹的嘴唇，笑起來總是露出一副潔白的牙齒。但她穿著很樸素，總舍不得給自己買好衣服，但對我和弟弟卻很慷慨大方，讓我們吃飽穿好，所以在我心目中我的母親是最漂亮的。
我的母親很勤勞。每天起早貪黑地上班，連家務(wù)都是她做的。每天接送我和弟弟。爸爸在上海工作，啥事都是她管，但她從來都不會抱怨一句。日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著。她是我心中一位偉大的母親。她就像太陽一樣，讓我這個家庭非常的溫暖。她多么像一頭黃牛，任勞任怨，不辭辛苦地工作著。
記得有一次，我還在上海閔行區(qū)的一所小學(xué)讀書。一堂數(shù)學(xué)課上到一半時，我突然出現(xiàn)頭暈、肚子痛的癥狀，那時我真不想打擾課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛，就強忍了下來。到了下課，我痛得哭了，老師知道后，急忙打電話給我媽媽，媽媽在電話那頭焦急地對我說：“孩子，你再忍一會兒，我馬上過去接你去醫(yī)院看！”我吃力地說了一聲：“好的，您快來呀！”經(jīng)過十多分鐘，我的母親是騎著電瓶車風(fēng)風(fēng)火火來到學(xué)校，看到母親這般著急的樣子，我真不忍心讓她這么為我操心，我在心中默默對媽媽說：“謝謝您！”母親走進傳達室，急匆匆地填好“學(xué)生離校聯(lián)系單”后，用手摸了一下我的額頭，說：“不好，孩子體溫也很高?！庇谑?，趕忙把我抱上電瓶車，直奔街道衛(wèi)生院。
經(jīng)過醫(yī)生的診斷，說我是病毒性重感冒。配了藥后，媽媽先給老師打電話，為我請了假。隨后就把我送到家里。那時，我的頭疼、肚疼雖然還沒消失，但我的心中卻感動非常溫暖。她幫我喂好藥，讓我上床睡……。
“誰言寸草心，報得三春暉。”我想大聲說：“辛苦您了，我親愛的媽媽?！笔前?，是母親無私的愛給了我戰(zhàn)勝病痛的力量，是母親無私的付出，使我和弟弟健康快樂成長，，令我終身難忘。