通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，為自己的成長(zhǎng)做好鋪墊。在總結(jié)中，我們可以運(yùn)用一些合適的歸納和概括方法，讓文章更加有理有據(jù)。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇一
不同時(shí)期做不同的事，參加不同的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，記得在20xx暑期的時(shí)候，我參加了好幾份(實(shí)習(xí))工作，接二連三，環(huán)環(huán)相扣，沒(méi)有空余的時(shí)間，故此，那個(gè)假期是充實(shí)的。然而時(shí)間的流逝，我參加了20xx暑期帶新實(shí)習(xí)，這是我第一次參加這樣大規(guī)模的帶薪實(shí)習(xí)，開(kāi)始猶豫不定，但是，有著新知和好奇、也有實(shí)習(xí)的欲望，決定參加帶薪實(shí)習(xí)。為了這一個(gè)決定，我等了許久，學(xué)校召開(kāi)了帶薪實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式，我被分配到了重慶輕工業(yè)機(jī)械廠，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)地方不是我想去的，既然報(bào)名了就隨遇而安吧!
在這個(gè)時(shí)候，找到了自己的小組，帶隊(duì)老師進(jìn)行工作安排，我很榮幸被帶隊(duì)老師選為該小組組長(zhǎng)，才開(kāi)始，不知道怎樣開(kāi)展該組的工作，按照學(xué)院在啟動(dòng)儀式上所講和帶隊(duì)老師的指示，我慢慢地展開(kāi)了工作，作為一個(gè)小組長(zhǎng)，必須了解每個(gè)同學(xué)分配的`部門(mén)、實(shí)習(xí)崗位、工作量以及出勤等等，而且每天還要準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)材料，繁瑣的事情，對(duì)開(kāi)始的我來(lái)說(shuō)，實(shí)時(shí)還不能完全應(yīng)付得過(guò)來(lái)，所以，對(duì)于我們小組里面，某些同僚，沒(méi)有關(guān)注到位，對(duì)我有些見(jiàn)解也是正?，F(xiàn)象。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有做好，通過(guò)自己的努力，不斷的改進(jìn)和轉(zhuǎn)變管理方式，最終得到了大多數(shù)同僚的認(rèn)可，這是帶薪實(shí)習(xí)給我管理能力、組織能力、認(rèn)識(shí)能力和社會(huì)鍛煉能力的提升，同時(shí)也是專業(yè)知識(shí)與社會(huì)崗位的結(jié)合訓(xùn)練。
記得第一次到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，對(duì)每一個(gè)職位都是有所好奇!例如：裝配、物管、廠辦、臘模等等。當(dāng)分配到不是自己喜歡或是與自己最好合作伙伴分開(kāi)的時(shí)候，私下很多同僚都想調(diào)換，我覺(jué)得已成有益無(wú)害的定局，何必強(qiáng)行調(diào)換，何不隨遇而安呢?我們實(shí)習(xí)不是為了金錢(qián)，而是為了經(jīng)驗(yàn);我們實(shí)習(xí)不是為了享受，而是體驗(yàn)生活;我們實(shí)習(xí)不是為了玩耍，而是為了增長(zhǎng)才干。所以，擺正心態(tài)，找準(zhǔn)目標(biāo)，定位自己。這才可能改變我們自己。
在此次帶薪實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)做事、也學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要想讓自己畢業(yè)后有一個(gè)好的工作，我想這次的帶薪實(shí)習(xí)不僅僅是增長(zhǎng)了才干，也是自己走出校門(mén)后的第一段人生路，也讓我認(rèn)識(shí)到了眼高手低這種心態(tài)的重要性，這次實(shí)習(xí)告訴我，不能隨著某些畢業(yè)大學(xué)生同流、也不能重蹈覆轍。
要想踏出一條屬于自己的路，必須了解自己、掌握自己、支配自己。在關(guān)鍵的時(shí)刻不能被自己的惰性與放蕩所掌控。就想當(dāng)初，我不想去這個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，那么我就沒(méi)有今天，所有的一切都將會(huì)沒(méi)有。帶薪實(shí)習(xí)可以檢測(cè)自己、發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也可以及時(shí)的補(bǔ)救。但是走過(guò)的路，真的是沒(méi)有撤銷的操作方法，只有在前進(jìn)的同時(shí)把自己放正。
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖是為其一個(gè)月，但是，我覺(jué)得時(shí)間依然很快，每天做同樣的事情，重復(fù)了在重復(fù)，加上天氣、環(huán)境，都懷著一個(gè)很焦躁的心，很厭煩，在自己的不斷克服情緒的情況下，也依然不會(huì)表現(xiàn)在臉上，更不會(huì)發(fā)泄出來(lái)。這也是帶薪實(shí)習(xí)給這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉出來(lái)的。在我們這組的實(shí)習(xí)成員都可以給自己的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)樗麄兪呛馨舻?
在整個(gè)輕機(jī)廠來(lái)說(shuō)，由于分配的部門(mén)不一樣，有的還有生產(chǎn)程序，我們剛加入，好不容易熟悉整個(gè)過(guò)程，卻又要離開(kāi)，或是，根本還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了，他們對(duì)于這樣的情況也依然的堅(jiān)持，這就是該組的收獲。然而，我被分配到的是臘模車間，這個(gè)工作很輕松，制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，還可以接觸很多有趣的模件，讓我接觸更多、了解更多、認(rèn)識(shí)更多、知識(shí)就越廣。不斷提升了自己的動(dòng)手能力，更加大了對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)的拓展和了解。雖然，我們專業(yè)與實(shí)習(xí)崗位的知識(shí)需求不一致，在實(shí)習(xí)崗位上，很多熟練人士，對(duì)我們耐心教導(dǎo)，皇天不負(fù)有心人，我們學(xué)會(huì)了切提升了這個(gè)車間的生產(chǎn)效率。為了明天更好，我今天更加努力，深深地寫(xiě)在了我的心中。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇二
大三花了將近半年的時(shí)間去搞第x屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的作品，本來(lái)比賽早就完成了，開(kāi)學(xué)還將所有的比賽花費(fèi)的發(fā)票遞交了上去，最后學(xué)校還要我們寫(xiě)一篇比賽心得，今晚花了兩個(gè)鐘的時(shí)間寫(xiě)下了下來(lái)這篇比賽心得，真的有點(diǎn)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)發(fā)到自己的博客上，見(jiàn)證下自己曾經(jīng)的步伐。
轉(zhuǎn)眼間，大三過(guò)去了，在大三的第一個(gè)學(xué)期的最后幾天，我們的參賽作品——綠色環(huán)保自動(dòng)吸塵黑板擦通過(guò)了答辯，最后得到了學(xué)校老師，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為其中的一個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目，得到了學(xué)校的大力支持。
立項(xiàng)之后，我們就開(kāi)始了作品的制作階段。寒假期間，我們首先通過(guò)上網(wǎng)買(mǎi)回了一個(gè)現(xiàn)成的電動(dòng)吸塵黑板擦進(jìn)行研究，然后拆了里面的渦輪風(fēng)扇用到我們的作品制作中。然后在寒假期間幾次出到大德路去找我們制造作品需要的零件。
大三的第二個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們就開(kāi)始專注于作品的制作。首先通過(guò)上網(wǎng)以及老師，同學(xué)的幫助，找了很多地方，終于找到了合適我們制作作品所需要的零件——滾筒以及塑料小齒輪，這兩樣零件不多好找，最終我們是看到了玩具車上面的車輪跟里面的齒輪，因?yàn)閺耐婢哕嚿厦嫒∠逻@種在市場(chǎng)上單件少的零件比較劃算，不然我們又要花錢(qián)去訂做，成本就高了。
買(mǎi)回滾筒以及小齒輪后，我們開(kāi)始自己設(shè)計(jì)錐齒輪。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們運(yùn)用課本學(xué)到的知識(shí)，計(jì)算并設(shè)計(jì)了我們需要的齒輪，不過(guò)當(dāng)我們將我們?cè)O(shè)計(jì)好的錐齒輪參數(shù)拿到外面叫師傅訂做的時(shí)候開(kāi)始遇到了一些問(wèn)題。由于我們只是運(yùn)用課本上的知識(shí)，沒(méi)有什么社會(huì)上的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，將我們?cè)O(shè)計(jì)的參數(shù)拿去加工的時(shí)候，師傅跟我們說(shuō)那樣的參數(shù)的小錐齒輪沒(méi)法加工，模數(shù)太小了，機(jī)床沒(méi)法加工。我們問(wèn)了很多家，終于找到一家能加工我們參數(shù)的錐齒輪的商鋪，跟老板核查好參數(shù)之后，這樣就完成了錐齒輪的設(shè)計(jì)工作。
齒輪，錐齒輪，滾筒都買(mǎi)了回來(lái)之后，又買(mǎi)了傳動(dòng)軸，我們就開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的黑板擦外盒了。一開(kāi)始我們計(jì)劃用薄鐵皮做外盒，用cad完成自己的加工圖形，然后去大德路找?guī)煾祹臀覀兗庸?，我們跟師傅說(shuō)完了我們的設(shè)計(jì)方案就回去了，一周之后再去領(lǐng)會(huì)我們定制的黑板擦外盒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，由于我們畫(huà)的圖紙表示得不是很明白，加上給我加工的師傅也不是很專業(yè)，外盒拿回來(lái)，我們安裝上齒輪，軸，錐齒輪，風(fēng)扇發(fā)現(xiàn)很多地方不能配合，還有加工錯(cuò)誤的地方。我們遇到了失敗，很快我們就想出了解決的方法，我們發(fā)現(xiàn)用圖紙比較難說(shuō)明我們的作品制作細(xì)則，然而我們也不能守在師傅身邊跟他一起完成作品的制作，我們有很多課程，而且做一個(gè)那樣的外盒要花上幾天的時(shí)間，師傅的時(shí)間都比較匆忙。我們想到了首先在學(xué)校的塑焊中心首先自己先粗糙得大概作出自己的作品模型，然后再通過(guò)模型跟師傅說(shuō)明我們作品的制作細(xì)則。在塑焊中心制作模型的時(shí)候，我們可是吃了不少苦，最后在老師的悉心教導(dǎo)跟我們的不懈努力下，最終我們完成了模型的制作。
完成了外盒的模型制作，我們?cè)僖淮纬龅酱蟮侣氛規(guī)煾到o我們加工的師傅加工我們的產(chǎn)品。這次有了模型跟師傅講解，我們吸取上一次失敗的教訓(xùn)，找出問(wèn)題的根源，跟師傅說(shuō)的相當(dāng)清楚作品制作的細(xì)則。果然第二次加工出來(lái)的作品完全符合我們的要求，我們實(shí)現(xiàn)了自己作品的制作要求，回來(lái)后我們自己將齒輪，軸，錐齒輪，風(fēng)扇組裝上去，經(jīng)過(guò)我們的不斷嘗試，我們的作品實(shí)習(xí)我們的設(shè)計(jì)目的。
我們將第一次完成的作品交到學(xué)院接受指導(dǎo)老師的檢查，我們悉心聽(tīng)取了老師的建議，鐵制的外盒重量以及外觀不好的建議，回來(lái)后，我們又考慮了其他的方案。我們想到了用塑料代替鐵皮，作為黑板擦的外盒。
于是，我們又開(kāi)始了改良的方案。我們買(mǎi)回塑料板，然后回到學(xué)校的塑焊中心自己完成作品的制作，我們割板，鉆孔，焊接，利用平時(shí)的空閑以及中午睡覺(jué)的時(shí)間待在塑焊加工中心爭(zhēng)分奪秒制作我們的作品。在制作的過(guò)程中我們遇到了很多困難，都一一在老師的指導(dǎo)跟我們的努力下慢慢解決了。
經(jīng)過(guò)兩周的制作，我們第二次完成了作品的改良，使我們的作品更加地完善了。然后我們?nèi)チ寺尻?yáng)實(shí)習(xí)兩周，在洛陽(yáng)的實(shí)習(xí)中，一次我們參觀軸承博物館，一個(gè)精致的小軸承吸引了我的注意力，突然想到如果我們將那種小軸承加到我們作品的軸端，我們的作品的噪聲跟摩擦問(wèn)題不就很好的解決了嗎?當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，詢問(wèn)了老師跟同學(xué)，我們也知道了原來(lái)在廣州也有之類的小軸承買(mǎi)，當(dāng)時(shí)就相當(dāng)興奮能早點(diǎn)回到學(xué)校。
一回到學(xué)校，我們馬上出外面買(mǎi)回了我們需要的小軸承，然后捉緊時(shí)間開(kāi)始了我們的第三次制作。第三次制作，我們遇到了很多失敗，我們遇到很多困難，也曾多次不知如何解決問(wèn)題，然后又不斷地想辦法解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)緊張的兩個(gè)星期的時(shí)間，我們終于完成了第三次的作品大體的制作。然后我們又設(shè)計(jì)了黑板擦的專門(mén)底座，然后加工了出來(lái)，再將所有的零件安裝上去，眼看似乎我們的作品完成了，當(dāng)然興奮。
完成了作品的制作，我們拿到課室去實(shí)驗(yàn)下。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)生了我們最可怕的事情，由于強(qiáng)度不夠，傳動(dòng)的力很大，齒輪跟軸發(fā)生了滑動(dòng)。這次可真的給了我們一個(gè)巨大的打擊，來(lái)得這么突然，嚴(yán)重打擊了我們的信心，看著自己花費(fèi)了半個(gè)學(xué)期的心血在上面的作品在快要上交作品的關(guān)鍵時(shí)刻壞掉，那時(shí)候的心情可真的無(wú)法承受。作品實(shí)驗(yàn)失敗，我們受到了很大的打擊，跟指導(dǎo)老師以及輔導(dǎo)員聯(lián)系，說(shuō)明了我們情況，似乎上天給了我們一個(gè)補(bǔ)救的方法，老師延遲了我們遞交比賽作品的時(shí)間，我們還是有時(shí)間去更正我們的問(wèn)題。
收到那個(gè)信息的鼓舞，我們又開(kāi)始了第四次的作品制作，這個(gè)我們聽(tīng)取了塑汗加工中心老師的意見(jiàn)，采用了ab膠水代替萬(wàn)能膠來(lái)連接齒輪與軸的連接，我們經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，而且改進(jìn)了粘貼的方法，經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)驗(yàn)室?jiàn)^戰(zhàn)，我們又完成了第四次的作品制作。這次我們可是信心十足了，大家都很有信心不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題，再一次拿去實(shí)驗(yàn)。
然后，失敗再一次嚴(yán)重地打擊了我們，實(shí)驗(yàn)再一次失敗，同樣的問(wèn)題，傳遞了力矩太大，強(qiáng)度不夠。那次的失敗，我們幾乎要面臨放棄了，我們兩三天心情都相當(dāng)失落。我看著失敗的作品，慢慢研究了下，重新檢查了我們的問(wèn)題所在，想了挺久都想不出什么更好的方法。那段時(shí)間離比賽很近了，我們的作品卻成了廢品，心情非常糟糕。
我們后來(lái)又想了幾個(gè)方法，都以失敗告終，大家心情都低到谷底了。我很細(xì)心研究并思考了解決的方法，終于想出了一個(gè)解決力矩太多的解決辦法——卸載。我將裝軸承的孔擴(kuò)大，然后再裝上軸承，想到就馬上行動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩三天的努力，我們的第五次作品最終完成，我們?cè)僖淮我砸话俜值男判某霭l(fā)教室實(shí)驗(yàn)，終于，我們成功了，我們完成了作品，那時(shí)候的心情真的無(wú)法描述，三個(gè)一個(gè)字，爽極了。
完成了作品的制作，比賽的時(shí)間也將近，我們分工完成參賽作品的材料以及作品的最后包裝，終于在規(guī)定的時(shí)間趕上了比賽，提交了我們的作品。
5月31號(hào)，我們?cè)谌A工進(jìn)行了答辯，我們充分地向比賽的評(píng)委展示了我們的作品，得到了評(píng)委的好評(píng)，雖然我們的作品最后沒(méi)有獲得名次，不過(guò)正如一個(gè)評(píng)委跟我們說(shuō)那樣：“你們的作品很有推廣價(jià)值?！蔽覀兊淖髌吠耆茏屛覀円詾榘?，我們花了半年的心血完成的作品已經(jīng)讓我們收獲了很多，雖然我們的作品還有地方要改進(jìn)，我們作品遇到的很多加工精度的問(wèn)題是我們單價(jià)生產(chǎn)，比賽經(jīng)費(fèi)受限制所不能解決的問(wèn)題。
比賽過(guò)了，我的最大的心得就是：創(chuàng)新的道路真的很艱難。但是無(wú)論道路有多艱難，唯只有我們能始終堅(jiān)持不懈，運(yùn)用科學(xué)的方法去思考問(wèn)題并付諸行動(dòng)，才能在創(chuàng)新這條道路有所作為。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇三
機(jī)械工程概論這門(mén)課程是一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課程，是我們機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料和機(jī)械制造基本工藝方法，培養(yǎng)我們工程素質(zhì)的重要的必修課程。在機(jī)械工程概論這門(mén)課程中我學(xué)習(xí)到了包括金屬材料和非金屬材料的基礎(chǔ)知識(shí)、金屬材料的成形工藝及設(shè)備、金屬切削加工工藝及設(shè)備、特種加工在內(nèi)的各方面知識(shí)，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)我初步了解和掌握了工程材料及其加工工藝方面的知識(shí)和基本理論。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到了機(jī)械的真正內(nèi)涵，其中機(jī)械工程學(xué)科的定義：機(jī)械工程是以有關(guān)的`自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用學(xué)科。而關(guān)于機(jī)械工程學(xué)科的戰(zhàn)略地位，錢(qián)學(xué)森先生曾說(shuō)過(guò)：“技術(shù)科學(xué)是人類認(rèn)知的一個(gè)新部門(mén)。”作為一門(mén)技術(shù)科學(xué)，機(jī)械工程學(xué)科以自然科學(xué)為基礎(chǔ)，研究人造的機(jī)械系統(tǒng)與制造過(guò)程的結(jié)構(gòu)、組成、能量傳遞與轉(zhuǎn)換、構(gòu)件與產(chǎn)品的幾何與物理演變、系統(tǒng)與過(guò)程的調(diào)控、功能形成與運(yùn)行可靠性等，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建機(jī)械與制造工程中共和性和核心技術(shù)的基本原理和方法。
老師深入淺出的講解，生動(dòng)形象的向我們展示了機(jī)械的原理，機(jī)械的加工，機(jī)械的設(shè)計(jì)，機(jī)械的應(yīng)用以及機(jī)械的分類，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到了機(jī)械是什么。其實(shí)，機(jī)械無(wú)處不在，它可能是一個(gè)玩具，可能是一個(gè)零件，也可能是一個(gè)航天器。機(jī)械的應(yīng)用之廣，設(shè)計(jì)方法之豐富無(wú)疑給我們后來(lái)人在繼承先輩的傳統(tǒng)時(shí)可以借用現(xiàn)代的科技和方法來(lái)設(shè)計(jì)一件新的產(chǎn)品或零件。
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，機(jī)械的設(shè)計(jì)面臨著新一輪的挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中，必須迎合時(shí)代的需求和世界的變化需要，應(yīng)以精益生產(chǎn)、敏捷制造、智能制造、綠色制造為主導(dǎo)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，凸顯更人性化、智能化、方便化的特點(diǎn)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇四
作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，在過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索方法，終于在實(shí)踐中收獲了不小的進(jìn)步。以下是我個(gè)人的學(xué)習(xí)機(jī)械的心得體會(huì)，希望對(duì)同樣處于機(jī)械學(xué)習(xí)中的同學(xué)們有所幫助。
第一段：注重基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
學(xué)習(xí)機(jī)械，首先要注重掌握機(jī)械的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)?；A(chǔ)知識(shí)包括力學(xué)、工程力學(xué)、材料力學(xué)等等，這些知識(shí)是學(xué)習(xí)機(jī)械的基石，不能馬虎。掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)也很重要，因?yàn)闄C(jī)械學(xué)科術(shù)語(yǔ)繁多且專業(yè)性強(qiáng)，如果不熟悉概念和術(shù)語(yǔ)，很容易造成理解和實(shí)踐上的障礙。
第二段：注重實(shí)踐操作，多親身體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)機(jī)械不僅要掌握理論知識(shí)，更需要注重實(shí)踐操作。在實(shí)踐中，可以鞏固和加深理論知識(shí)的理解，在實(shí)際應(yīng)用中更容易掌握理論知識(shí)。因此，多做機(jī)械實(shí)驗(yàn)、參與機(jī)械設(shè)計(jì)和加工，多親身體驗(yàn)，不僅能讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，摸索解決方法，還能提高我們的實(shí)踐能力和操作技巧。
第三段：注重課程培訓(xùn)，多聽(tīng)講座講解。
機(jī)械學(xué)科篇幅廣，知識(shí)點(diǎn)繁多，學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們有時(shí)會(huì)遇到巨大的學(xué)習(xí)壓力。在這種情況下，我們應(yīng)該注重相關(guān)課程的培訓(xùn)，多聽(tīng)講座講解。講座講解可以概括機(jī)械課程所包含的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)難點(diǎn)解析、實(shí)踐案例分享等等，可以更好地幫助我們?nèi)胬斫鈾C(jī)械學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。
第四段：注重工程實(shí)踐，多參與實(shí)踐項(xiàng)目。
機(jī)械工程是一門(mén)注重實(shí)踐的學(xué)科，要學(xué)好機(jī)械學(xué)科就必須參與到機(jī)械工程實(shí)踐項(xiàng)目中，在實(shí)踐中提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。參與實(shí)踐項(xiàng)目可以鍛煉我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，可以更好地與其他專業(yè)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技術(shù)。
第五段：注重自我提高，不斷學(xué)習(xí)探索。
機(jī)械學(xué)科是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科，光有基礎(chǔ)和實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)機(jī)械需要不斷自我提高，不斷磨練自己，探索新的知識(shí)和技術(shù)。參加機(jī)械競(jìng)賽、研究機(jī)械新技術(shù)等可以讓我們不斷學(xué)習(xí)提高，不斷創(chuàng)新發(fā)展。
以上是我個(gè)人學(xué)習(xí)機(jī)械的體會(huì)和心得，希望對(duì)同樣學(xué)習(xí)機(jī)械的同學(xué)們有所借鑒和啟發(fā)。機(jī)械學(xué)科不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，只有在實(shí)踐中不斷努力，才能在機(jī)械領(lǐng)域中獲得更多的成功。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇五
在開(kāi)學(xué)之初選選修課時(shí)，由于對(duì)機(jī)械類的課程感興趣，另外也希望在課余可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，就選了這門(mén)課。
在以后的幾周就是制作過(guò)程，如果說(shuō)從有想法到做出設(shè)計(jì)很困難的話，那么把設(shè)計(jì)在做成實(shí)物就更是難上加難。
先說(shuō)設(shè)計(jì)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索了大量的資料去學(xué)習(xí)，逐漸有了我們自己對(duì)凳子的想法。一開(kāi)始我們想個(gè)凳子加好幾個(gè)功能，比如可折疊，可拉伸等等，但是在一些關(guān)鍵出我們不知道用怎樣的構(gòu)件去實(shí)現(xiàn)功能，于是一步步改進(jìn)設(shè)計(jì)，多次改變?cè)O(shè)計(jì)方案，最終經(jīng)過(guò)4次改進(jìn)才確定了最后的設(shè)計(jì)。在那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到堅(jiān)持的寶貴。
制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題更多，
第一，材料問(wèn)題，一開(kāi)始我們打算吧凳子做成鋼結(jié)構(gòu)的，后來(lái)考慮到加工的困難，和成本的節(jié)約就改成了木質(zhì)結(jié)構(gòu)。
雖然我們?nèi)齻€(gè)在做作品的過(guò)程中遇到了很多困難，但是我們堅(jiān)持下來(lái)，即使我們的作品并不怎么出眾可是我們?nèi)匀挥X(jué)得收獲很多。
們的能力。
其次，曾強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，在平時(shí)我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去進(jìn)行動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)，往往使我們沒(méi)有辦法運(yùn)用理論知識(shí)，然而正是通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)我們動(dòng)手能力得到了鍛煉。
第三，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)，在一定程度上改變了我們已成定勢(shì)的思維模式，為大腦加入了新的血液。
總而言之，通過(guò)對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)讓我們收獲頗豐，選修課的學(xué)習(xí)中不僅僅只是為了拿到學(xué)分，更重要的是我們學(xué)到了在必修中無(wú)法獲得的知識(shí)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇六
機(jī)械學(xué)習(xí)作為一門(mén)重要的學(xué)科，涉及到機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程材料、機(jī)器人工具等多方面知識(shí)，需要學(xué)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)機(jī)械的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更重要的是積累了一些不可忽視的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一、理論知識(shí)的重要性。
機(jī)械學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，在機(jī)械的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要理解它們的工作原理和設(shè)計(jì)方法。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)應(yīng)放在基礎(chǔ)知識(shí)上，例如機(jī)械結(jié)構(gòu)、力學(xué)、材料力學(xué)等基礎(chǔ)概念，只有牢固掌握這些知識(shí)，才能更好地理解更高級(jí)的機(jī)械原理。
二、實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的有效手段。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)機(jī)械知識(shí)不可或缺的一部分。在實(shí)踐過(guò)程中，我們能夠更直觀地感受機(jī)械的工作原理與機(jī)械結(jié)構(gòu)，發(fā)掘機(jī)械中潛在的問(wèn)題和不足之處。在實(shí)踐之后，我們可以更好地理解理論知識(shí)，在日后的實(shí)踐中靈活應(yīng)用知識(shí)，巧妙解決問(wèn)題。
三、創(chuàng)新精神是推動(dòng)機(jī)械發(fā)展的力量。
機(jī)械行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷變革的行業(yè)，機(jī)械的創(chuàng)新需要學(xué)生們不斷提升自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。例如多級(jí)傳輸平臺(tái)、機(jī)器人手臂技術(shù)和智能控制系統(tǒng)等技術(shù)的發(fā)展，也需要人才的積極推動(dòng)。在學(xué)習(xí)機(jī)械過(guò)程中，我們要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，將自己的思維跳出傳統(tǒng)框架，發(fā)現(xiàn)新穎與實(shí)用的解決方案。
四、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)影響機(jī)械學(xué)習(xí)成果，態(tài)度決定努力的程度和學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在機(jī)械學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極融入學(xué)習(xí)環(huán)境、掌握必要的知識(shí)和技能、學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)和管理學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)待機(jī)械學(xué)習(xí)要有耐心和毅力。只有這樣，我們才能不斷地取得學(xué)習(xí)成果，滿足自己的需求，更好地適應(yīng)機(jī)械行業(yè)的發(fā)展需求。
五、不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
機(jī)械學(xué)習(xí)是一個(gè)需要多方面綜合素質(zhì)的學(xué)科，除了要掌握相關(guān)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要注重發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，例如語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和國(guó)際視野等。機(jī)械行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，提升自己的綜合素質(zhì)可以為自己的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，機(jī)械學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要我們從多個(gè)角度和方向來(lái)提高自身的素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于機(jī)械行業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造更多的價(jià)值。在學(xué)習(xí)機(jī)械的過(guò)程中，學(xué)習(xí)者要不斷自我反思，找到自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，努力提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和機(jī)械行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇七
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我最后將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了.在這次作業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)。
方案。
修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足.剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還能夠，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了.但是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我十分苦惱.之后在錢(qián)老師的指導(dǎo)下，我找到了問(wèn)題所在之處，將之解決了.同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解.在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的狀況，我一時(shí)不明白到底該采用何種減速裝置.最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大，所以只能從頭再來(lái).這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢(qián)老師的意見(jiàn)，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)。
方案。
至于畫(huà)裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫忙在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，但我的收獲還是很大的.不僅僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的.對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和潛力.那些分析和解決問(wèn)題的方法與潛力.在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié).總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫忙還是很大的，它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，從中暴露出自身的不足，以待改善.有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美!
1．理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門(mén)走出后，必須要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要多學(xué)多問(wèn)。把校園學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái)，這十分重要。
2．機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3．此刻純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4．做事的態(tài)度很重要！凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做！
5．把技術(shù)搞好就務(wù)必安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
6．設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老！
7．對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤，在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新，搞設(shè)計(jì)的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細(xì)，對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問(wèn)題，有點(diǎn)自問(wèn)自答的感覺(jué)！
8．多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開(kāi)朗的感覺(jué)的！
9．多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為！
10．外語(yǔ)十分重要，個(gè)性是口語(yǔ)。行業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)也十分重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙！
最后，說(shuō)一句，要成為真正的機(jī)械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
在短短兩周的機(jī)械工程訓(xùn)練過(guò)程中，我先后參加了車削，銑削，鑄造，測(cè)量等課程的訓(xùn)練，并在各項(xiàng)訓(xùn)練中完成訓(xùn)練任務(wù)，而最終得到了實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)果實(shí)——一把錘子。盡管已經(jīng)完成了課程，但上課時(shí)操作車床制作錘子把的過(guò)程依然歷歷在目，車床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì)操作安全的重要性，理解了開(kāi)訓(xùn)前主任一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到安全在加工過(guò)程中的重要地位。如果說(shuō)車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。
親手銼出了錘頭這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來(lái)之不易，更讓我明白參加機(jī)械工程訓(xùn)練是多么的重要。完成一個(gè)錘子是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而銑削訓(xùn)練則需要團(tuán)隊(duì)的配合。小組成員各司其職，認(rèn)真對(duì)待各自工作，一個(gè)工件很快就完成了。在這個(gè)過(guò)程中我再次感到了群眾的力量并深感協(xié)作的必要性。每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。10天的課程雖然短暫，但每一次師傅的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談，我是受益匪淺。能夠說(shuō)，這次訓(xùn)練給我?guī)Ыo了一個(gè)了解金工的平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
機(jī)械訓(xùn)練課程的課程容量不是很充實(shí)，通常完成教學(xué)大綱的資料后會(huì)有一段時(shí)間休息。訓(xùn)練課程能夠適當(dāng)增加書(shū)面作業(yè)，當(dāng)堂完成增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
機(jī)械工程這門(mén)課程是是我們機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料和機(jī)械制造基本工藝方法，是培養(yǎng)我們工程素質(zhì)的重要的必修課程。透過(guò)近期一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我掌握了包括金屬材料和非金屬材料的基礎(chǔ)知識(shí)、金屬材料的成形工藝及設(shè)備、金屬切削加工工藝及設(shè)備、特種加工在內(nèi)的各方面知識(shí)，初步了解和掌握了工程材料及其加工工藝方面的知識(shí)和基本理論，得益于老師深入淺出的講解，不僅僅使我掌握了理論知識(shí)，更加豐富了我工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深感受益匪淺。
學(xué)習(xí)不僅僅局限在課堂，更不只是老師一字一句的傳授，大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是自己對(duì)于知識(shí)的探索，更多的需要自己思考和自學(xué)的潛力，從一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題剖析，能夠發(fā)現(xiàn)更多深層次的原因。透過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，就極大的提高了我的自學(xué)潛力，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，不斷消化吸收老師的講解，另一方面我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)自學(xué)其他和機(jī)械工程有關(guān)書(shū)籍、刊物，在平時(shí)生活中也注意關(guān)心留意身邊的一些機(jī)械設(shè)備，思考運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)理，分析可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法。透過(guò)課堂學(xué)習(xí)與課下自學(xué)相結(jié)合，我的學(xué)習(xí)潛力和思考潛力都得到了極大的提高，對(duì)于我的工作也是幫忙很大。
1、透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的潛力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們透過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選取。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè)，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時(shí)器各一個(gè)。
2、在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的狀況，就是心里想老著這樣的接法能夠行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。
3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考試資料有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還能夠記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，透過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是十分大的。
4、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò)，也曾一度熱情高漲。從開(kāi)始時(shí)滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜情緒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng)。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。
透過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們能夠，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一齊的工作能夠讓我們有說(shuō)有笑，相互幫忙，配合默契，多少人間歡樂(lè)在那里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
我們同樣能夠?yàn)樯鐣?huì)作出我們就應(yīng)做的一切，這有什么不好我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有好處就可。
社會(huì)需要我們，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人明白原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，務(wù)必讓每個(gè)人都明白，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)十分重要的保證。
而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是十分寶貴的。對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)十分完美的回憶!
透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。
從進(jìn)入校園到此刻，已經(jīng)快要四個(gè)月，一個(gè)學(xué)期的課程幾乎也要結(jié)束了。隨著專業(yè)導(dǎo)論課的結(jié)束，我對(duì)本專業(yè)的要求等也有了更深入的了解。
一、參觀工業(yè)博覽會(huì)體會(huì)。
11月，經(jīng)由校園的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了位于龍陽(yáng)路國(guó)際會(huì)展中心的第14屆工業(yè)博覽會(huì)。展館極大，參展的各類工業(yè)企業(yè)也很多，帶來(lái)了許多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)。讓我們體會(huì)到了機(jī)器帶來(lái)的魅力。
1、參觀資料。
本屆工博會(huì)共設(shè)置了數(shù)控機(jī)床與金屬加工展、工業(yè)自動(dòng)化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備展、信息與通信技術(shù)應(yīng)用展、科技創(chuàng)新展等7個(gè)專業(yè)展。各個(gè)不同的展館連接在一齊，方便我們穿行和參觀。去的當(dāng)天人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后，更讓人驚嘆的莫過(guò)于各個(gè)展館里的讓人耳目一新的新科技，新機(jī)器。參觀工博會(huì)之前便透過(guò)網(wǎng)站對(duì)工博會(huì)有了初步的了解，本次工博會(huì)首發(fā)產(chǎn)品數(shù)量是歷屆最多的，如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)byjin激光切割機(jī);德國(guó)通快將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)trupunch3000+最新型沖壓機(jī)床等，有不少是國(guó)家專項(xiàng)。除了新產(chǎn)品首發(fā)，本屆博會(huì)上還有不少“世界之最”。工業(yè)機(jī)器人史上體積最小的速度選手，irb120機(jī)器人在中國(guó)工博會(huì)上表演組裝鼠標(biāo);上海機(jī)床廠有限公司展出的mk84300超重型精密數(shù)控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數(shù)控軋輥磨床;西門(mén)子將帶來(lái)目前市場(chǎng)上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測(cè)量技術(shù);代表世界工業(yè)清洗設(shè)備領(lǐng)域最頂尖技術(shù)的四巨頭，意大利的interpump通用泵業(yè)、彗星comet、ar公司以及來(lái)自德國(guó)的凱馳等廠家，均攜帶新產(chǎn)品亮相。
有心去參觀這些機(jī)器后，許多搞笑的機(jī)器也吸引了我，會(huì)打乒乓球的手腳敏捷的機(jī)器人，能模仿馬匹大象走路的機(jī)器人，個(gè)性是安川電機(jī)有限公司展出的mh5型號(hào)會(huì)玩魔方的機(jī)器人能手。據(jù)說(shuō)機(jī)器人面部?jī)?nèi)置照相機(jī)，在玩魔方前，它會(huì)將魔方具到“面”前，對(duì)魔方的6個(gè)面進(jìn)行拍照，然后用其色彩識(shí)別功能自動(dòng)生成程序，快速地將魔方復(fù)原。讓我覺(jué)得科技充滿了無(wú)窮的魅力，技術(shù)能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學(xué)們介紹。個(gè)性印象深刻的就是我校參展的八個(gè)項(xiàng)目中，“基于直線電機(jī)的地鐵屏蔽門(mén)控制系統(tǒng)”榮獲高校展區(qū)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀展品二等獎(jiǎng)。校園榮獲高校展區(qū)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、參觀體會(huì)本次的工博會(huì)，帶給了我很多感想。此次工博會(huì)聚焦相關(guān)行業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題，突出前沿性、前瞻性、專業(yè)型特點(diǎn)，并在選題、核心資料、專業(yè)聽(tīng)眾覆蓋面和出版物水準(zhǔn)等方面邁上新臺(tái)階。本屆“中國(guó)工博會(huì)”以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”為主題，辦展宗旨緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)走新型工業(yè)化道路，促進(jìn)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。個(gè)性是工博會(huì)河北省的參展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展占領(lǐng)高端”，參展有39家在國(guó)內(nèi)外具有較大影響優(yōu)勢(shì)企業(yè)的41組展品，包括軌道交通、核電裝備、新能源開(kāi)發(fā)利用和汽車等多個(gè)具有世界領(lǐng)先的技術(shù)水平和完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的配套產(chǎn)品。河北省裝備制造業(yè)正是依靠自主創(chuàng)新，適應(yīng)國(guó)家的戰(zhàn)略要求和各行各業(yè)的實(shí)際需求，構(gòu)成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，開(kāi)發(fā)出一系列在國(guó)內(nèi)乃至世界同行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品，不斷占領(lǐng)行業(yè)的一個(gè)又一個(gè)高峰?？梢唤?jīng)網(wǎng)上搜索，便明白，雖然中國(guó)科技發(fā)展進(jìn)步神速，但仍然同國(guó)外一些先進(jìn)技術(shù)有長(zhǎng)達(dá)十幾年的差距。
于是我想，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的大學(xué)生，還在上海電機(jī)學(xué)院這樣有針對(duì)性的校園學(xué)習(xí)，我就應(yīng)當(dāng)掌握好應(yīng)有的知識(shí)技能，去應(yīng)對(duì)國(guó)際化的技術(shù)浪潮，不說(shuō)理想多偉大為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，卻應(yīng)當(dāng)盡力能做好自己本職工作，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力去改變?nèi)?chuàng)新，像杰出的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們看齊。
二、專業(yè)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)小結(jié)。
本專業(yè)志在培養(yǎng)集機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制于一體的寬口徑工程教育，立足于地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向現(xiàn)代化機(jī)械行業(yè)，應(yīng)用型本科高級(jí)應(yīng)用人才。
培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)理論與基本技能，具有的工程應(yīng)用與技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力，能將機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和工程管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)以及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)潛力;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí);具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì);具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理潛力;具有較強(qiáng)的自學(xué)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。主要課程有：畫(huà)法幾何與工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械控制工程、cad/cam技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝設(shè)計(jì)。
裝備制造業(yè)是為滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)發(fā)展和國(guó)家安全需要而制造各種技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)。
1.重大技術(shù)裝備主要依靠進(jìn)口，與國(guó)際水平相比落后了5-20年。2.數(shù)控技術(shù)，發(fā)動(dòng)機(jī)和關(guān)鍵部件開(kāi)發(fā)，制造潛力薄弱(數(shù)控系統(tǒng)是裝備的神經(jīng)系統(tǒng))。3.自主創(chuàng)新潛力薄弱(市場(chǎng)換技術(shù)是一條錯(cuò)誤路線)。4.缺乏總體設(shè)計(jì)，成套和系統(tǒng)服務(wù)功能的總承包企業(yè)。
裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)為分工全球化，產(chǎn)業(yè)集群化，信息化發(fā)展，服務(wù)化發(fā)展。行業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求狀況則必定是有很大缺口的，所以各大高校加緊培養(yǎng)此類人才以供市場(chǎng)需求。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。知識(shí)就是客觀事物固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系不在人們頭腦中的一種主觀反映，漢語(yǔ)詞典表達(dá)為人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的總和。潛力就是通常指完成必須活動(dòng)的本領(lǐng)，潛力是人依靠自我的智力和知識(shí)技能等去認(rèn)識(shí)和改造世界所表現(xiàn)出來(lái)的心身能量。而素質(zhì)就是指一個(gè)人在政治思想作風(fēng)，道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，學(xué)習(xí)所到達(dá)的必須水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的持續(xù)的影響甚至決定作用。
于是掌握知識(shí)是發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)，知識(shí)是能夠?qū)W習(xí)的，潛力只有透過(guò)實(shí)踐鍛煉才能獲得。工程師的定義和作用為：工程師是具備必須知識(shí)，潛力，素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練的工程技術(shù)人員。工程技術(shù)人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質(zhì)，終身學(xué)習(xí)潛力，人際交往與合作潛力，語(yǔ)言表達(dá)潛力，國(guó)際合作與溝通潛力和社會(huì)職責(zé)感。
最后，職業(yè)生涯即失業(yè)生涯，指一個(gè)人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作之夜和植物的發(fā)展道路。未來(lái)的生活狀態(tài)不由這天所決定，它是我們生活目標(biāo)的結(jié)果。就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)吧，理科開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，這樣便已經(jīng)踏入成功之路了，堅(jiān)持再堅(jiān)持，就必須能取得成功。要堅(jiān)韌，要不畏艱難，要不拋棄不放棄，正如許三多那樣堅(jiān)持。
聽(tīng)了張歡歡和梅政兩位學(xué)長(zhǎng)的。
演講。
更加確認(rèn)了這一句箴言“自強(qiáng)不息追求卓越”。他們堅(jiān)持為了自己的信念努力不怕難不怕苦克服了各種不利的環(huán)境以頑強(qiáng)的斗志完成了自己的課業(yè)和專題。也獲得了令人贊嘆的成績(jī)和結(jié)果。職業(yè)生涯的規(guī)劃要以自身的條件和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)我會(huì)扎實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)向應(yīng)用型技術(shù)人才邁進(jìn)為自己的人生負(fù)責(zé)。
雖然每學(xué)期都安排了課程設(shè)計(jì)或者實(shí)習(xí)，但是沒(méi)有一次像這樣的課程設(shè)計(jì)能與此次相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間長(zhǎng)，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)知識(shí)理解、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈活度。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上的態(tài)度上是認(rèn)真的用心的。
透過(guò)近一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品，就務(wù)必做一個(gè)生活的有心人。多留心觀察思考我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識(shí)豐富了，才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。
為什么這樣說(shuō)呢就拿我設(shè)計(jì)的單體仿形棉花打頂機(jī)來(lái)說(shuō)吧，最初老師讓我調(diào)研一些關(guān)于棉花打頂機(jī)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來(lái)，使結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。我選取了單體仿形棉花打頂機(jī)這一課題來(lái)作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)這是對(duì)我的四年知識(shí)潛力考查，也是對(duì)我應(yīng)用這些知識(shí)潛力的考查，我盡力使自己的設(shè)計(jì)減少錯(cuò)誤，但我明白由于許多知識(shí)和潛力的欠缺，肯定有必須的錯(cuò)誤。
透過(guò)本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅僅是棉花打頂機(jī)這單一方面的了解，讓我熟悉了設(shè)計(jì)的各個(gè)方面的流程，學(xué)會(huì)了把自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺(jué)學(xué)的許多科目沒(méi)有實(shí)際好處，到此刻覺(jué)得以前的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，給自己的設(shè)計(jì)過(guò)程帶來(lái)了很大的麻煩。棉花打頂機(jī)是服務(wù)于農(nóng)的工程行業(yè)，涉及了與專業(yè)結(jié)核性較強(qiáng)的課題，是一個(gè)綜合農(nóng)藝及農(nóng)機(jī)的全面性課題，培養(yǎng)了自己的綜合潛力、自學(xué)潛力，從而適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要。培養(yǎng)了自己綜合的、靈活的運(yùn)用的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)。
個(gè)性感謝我的導(dǎo)師胡斌老師給我的悉心指導(dǎo)，還有其他老師給我在設(shè)計(jì)方面給予的幫忙。我覺(jué)得透過(guò)這次設(shè)計(jì)，讓我了解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的知識(shí)，在我能夠在以后的分工作中做的更好。
四年的大學(xué)即將結(jié)束了，作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和潛力。我自信能憑自己的潛力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。在校期間，我在理論知識(shí)方面基本掌握了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械原理》、《電子電工學(xué)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程，除此之外，我還選修了管理學(xué)等科目來(lái)增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)，為將來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ);在實(shí)際操作方面掌握了初級(jí)車工、初級(jí)磨工、初級(jí)銑工、初級(jí)刨工、初級(jí)焊工等;在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級(jí)數(shù)控銑床編程及加工、初級(jí)加工中心編程及加工等技術(shù)。在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終持續(xù)在最佳狀態(tài)。
生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后必須要改掉這個(gè)毛病。在實(shí)踐上，我還經(jīng)歷了兩個(gè)多月的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，在這段期間，我深明白這是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高，我十分珍惜這段實(shí)習(xí)過(guò)程，它是我走向社會(huì)的第一步，從零開(kāi)始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高.透過(guò)自己的見(jiàn)解總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、透過(guò)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)機(jī)械專業(yè)的自己見(jiàn)解機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。專業(yè)研究的主要資料包括機(jī)械與機(jī)器的組成原理、運(yùn)動(dòng)分析方法、力學(xué)分析方法及電氣控制原理，各種機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)與方法，機(jī)電一體化技術(shù)，計(jì)算機(jī)輔助制造技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動(dòng)化制造系統(tǒng)，機(jī)器人技術(shù)，計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù)，計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用等。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用潛力，具有機(jī)電新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理企業(yè)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)及潛能，也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門(mén)工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和潛力。
和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密加工、特種加工、納米技術(shù)、檢測(cè)與傳感、自動(dòng)控制、電路與電子、計(jì)算機(jī)控制及應(yīng)用、流體傳動(dòng)與控制、建筑機(jī)械、工程機(jī)械。
二、自己對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的的理解及推薦。
機(jī)械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機(jī)械行業(yè)的未來(lái)前景。透過(guò)學(xué)習(xí)，我看到其實(shí)機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，機(jī)械領(lǐng)域與其他高新技術(shù)領(lǐng)域的完美結(jié)合使得機(jī)械專業(yè)成為了一個(gè)“納百川，采眾長(zhǎng)”的領(lǐng)域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機(jī)器打交道也并不枯燥，看到一個(gè)個(gè)零件在機(jī)床中加工，感到它們就是完美的藝術(shù)品。透過(guò)學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到了雖然我國(guó)是制造大國(guó)，但是并非是制造強(qiáng)國(guó)。我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、日本、德國(guó)等相比很大的差距。高技術(shù)產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，主要表此刻制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過(guò)剩，高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高，技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力不強(qiáng)，科技技術(shù)嚴(yán)重不足，技術(shù)。
創(chuàng)新。
潛力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需求等。至于對(duì)專業(yè)課的推薦，我個(gè)人認(rèn)為課程的資料講述應(yīng)盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與資料會(huì)讓同學(xué)們感到一片茫然，進(jìn)而會(huì)失去興趣。同時(shí)講述就應(yīng)更加生動(dòng)，比如更多視頻的加入，以吸引同學(xué)們的興趣。
三、透過(guò)對(duì)機(jī)械專業(yè)的學(xué)習(xí)自己對(duì)未來(lái)發(fā)展的看法。
機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動(dòng)其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。我更就應(yīng)為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)展意向?yàn)槌蔀橐幻ぷ髟诔芗庸ゎI(lǐng)域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向?yàn)闄C(jī)械制造及其自動(dòng)化;并且透過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到我國(guó)超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距，不能滿足我國(guó)尖端領(lǐng)域的需要，我期望透過(guò)自己的努力能夠?yàn)樵擃I(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn);還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個(gè)個(gè)零件的精度到達(dá)微米甚至納米級(jí)，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術(shù)品，毫無(wú)瑕疵。
四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，自己的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，也使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地去應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，才能不斷提高自己的綜合水平潛力。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇八
機(jī)械學(xué)習(xí)是一種通過(guò)反復(fù)記憶和練習(xí)來(lái)獲取知識(shí)和技能的過(guò)程。在機(jī)械學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一些需要記憶和背誦的知識(shí)點(diǎn)非常有效，比如歷史、地理、英語(yǔ)單詞等等。
然而，機(jī)械學(xué)習(xí)也存在一些問(wèn)題。首先，機(jī)械學(xué)習(xí)只注重記憶和背誦，忽略了理解和應(yīng)用的重要性。這可能導(dǎo)致學(xué)生在考試中能夠回答問(wèn)題，但是在實(shí)際應(yīng)用中卻無(wú)法靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。其次，機(jī)械學(xué)習(xí)需要大量的時(shí)間和精力，對(duì)于一些需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和推理能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容，機(jī)械學(xué)習(xí)方法可能并不適用。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)機(jī)械學(xué)習(xí)并不是萬(wàn)能的。例如，在學(xué)習(xí)編程時(shí)，機(jī)械學(xué)習(xí)并不能幫助你理解程序的邏輯和結(jié)構(gòu)，而需要通過(guò)其他的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的編程能力。同樣，在學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)等需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和推理能力的學(xué)科時(shí)，機(jī)械學(xué)習(xí)方法也很難取得良好的效果。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇不同的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)一些需要記憶和背誦的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)采用機(jī)械學(xué)習(xí)的方法；在學(xué)習(xí)一些需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和推理能力的學(xué)科時(shí)，我會(huì)采用其他的學(xué)習(xí)方法，如思維導(dǎo)圖、互動(dòng)討論等。
總之，機(jī)械學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但它并不是萬(wàn)能的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇九
施工機(jī)械是現(xiàn)代工程施工中不可或缺的一部分，而學(xué)習(xí)施工機(jī)械也是每一個(gè)工程師必經(jīng)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)施工機(jī)械的過(guò)程中，需要了解它們的結(jié)構(gòu)、工作原理以及操作規(guī)程，并且需要掌握安全操作技巧和維護(hù)保養(yǎng)技能。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)施工機(jī)械對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一個(gè)過(guò)程。
第二段：知識(shí)的收獲與實(shí)踐的應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)施工機(jī)械的過(guò)程中，我從課本中獲得了大量的知識(shí)，包括施工機(jī)械的分類、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理和操作規(guī)程等方面。但是，最重要的是知識(shí)的應(yīng)用。我通過(guò)實(shí)踐中對(duì)施工機(jī)械的操作和調(diào)試，提升了自己的實(shí)際技能。通過(guò)在工程項(xiàng)目中的應(yīng)用，我深刻體會(huì)到機(jī)械的維修保養(yǎng)對(duì)設(shè)備使用壽命的延長(zhǎng)和施工項(xiàng)目進(jìn)度的穩(wěn)定和提高等方面的重要性。
第三段：安全的重要性和切實(shí)可行的操作規(guī)程。
操作施工機(jī)械的危險(xiǎn)程度是非常高的，因此我們需要對(duì)安全問(wèn)題高度重視。必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，從學(xué)習(xí)前的施工機(jī)械的注意事項(xiàng)開(kāi)始，直到學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)和實(shí)踐操作都必須安全須知的要求。在實(shí)際操作中，不能因?yàn)榍屑勺非罂焖偈┕ざ鲆暟踩?。要時(shí)刻保持安全意識(shí)，始終以生命安全為最高考量因素，從而有效管理機(jī)械風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)和意識(shí)的應(yīng)用。
維護(hù)保養(yǎng)是施工機(jī)械使用的重要部分。定期進(jìn)行保養(yǎng)是機(jī)械保持正常使用的關(guān)鍵，而進(jìn)一步推廣維護(hù)保養(yǎng)意識(shí)也是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。在施工現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)小小的維護(hù)保養(yǎng)工作或者一個(gè)細(xì)節(jié)小方面的處理，可能是整個(gè)施工機(jī)械順利完成的關(guān)鍵。因此，維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)和意識(shí)的培養(yǎng)、提升和應(yīng)用是學(xué)習(xí)施工機(jī)械過(guò)程的重要組成部分。
學(xué)習(xí)施工機(jī)械的過(guò)程，不僅可以使我們獲得必要的施工技能，還可以發(fā)展我們?cè)诠ぷ髦斜匦璧乃季S方式和能力，幫助我們更好的管理和維修施工機(jī)械。學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤是一個(gè)重要的補(bǔ)充，因?yàn)樗鼈冏屛覀兏私庖恍C(jī)械的特點(diǎn)、問(wèn)題和解決方法。通過(guò)學(xué)習(xí)施工機(jī)械，不僅能夠提高自己的施工水平，還能夠幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫嘏c團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
結(jié)論：
在學(xué)習(xí)施工機(jī)械的過(guò)程中，我們既需要獲得必要的知識(shí)，也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)應(yīng)用這些知識(shí)。我們需要高度重視安全問(wèn)題，同時(shí)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。還要認(rèn)識(shí)到，維護(hù)保養(yǎng)是施工機(jī)械使用的重要部分。學(xué)習(xí)施工機(jī)械不僅能夠幫助我們提高施工水平，還能夠提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，學(xué)習(xí)施工機(jī)械對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一個(gè)過(guò)程。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十
作為一名機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)機(jī)械不僅是我的專業(yè)，更是我的興趣所在。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了機(jī)械工程的重要性和多樣性。在這樣的認(rèn)識(shí)中，我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)如下：
第一段：獲取基礎(chǔ)知識(shí)。
機(jī)械的學(xué)習(xí)需要從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始，我在學(xué)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，營(yíng)造了一種尊重基礎(chǔ)的態(tài)度，我的老師告訴我：“機(jī)械行業(yè)需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沉淀下來(lái)的思維和經(jīng)驗(yàn)可以幫助你在未來(lái)的工作中處理各種問(wèn)題?！痹谶@種態(tài)度下，我逐漸地學(xué)會(huì)了從基礎(chǔ)的物理和數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，逐步地學(xué)習(xí)機(jī)械的構(gòu)造、原理、應(yīng)用等知識(shí)，理解機(jī)械在生活中的價(jià)值和意義。
第二段：了解機(jī)械設(shè)計(jì)。
機(jī)械設(shè)計(jì)是機(jī)械工程中的核心領(lǐng)域，我深入地學(xué)習(xí)和了解了機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝、機(jī)械材料等一系列機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，通過(guò)對(duì)機(jī)械零件的設(shè)計(jì)和制造，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的重要性和難度。在這樣的體驗(yàn)中，我懂得了良好的設(shè)計(jì)需要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)支持，而這種經(jīng)驗(yàn)并不是一朝一夕可以獲得的，而是需要不斷地積累，一步一個(gè)腳印地走過(guò)去。
第三段：掌握機(jī)械加工技能。
機(jī)械加工是機(jī)械工程的又一個(gè)重要領(lǐng)域，是將機(jī)械設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)物的過(guò)程。機(jī)械加工是一門(mén)技術(shù)活，只有掌握了各種各樣的機(jī)械加工技能，才能制造出高質(zhì)量的機(jī)械零部件。在學(xué)習(xí)機(jī)械加工技能的過(guò)程中，我需要了解各種加工機(jī)床的性能和使用方法，了解刀具的種類和使用條件，以及材料的性質(zhì)和選擇等問(wèn)題。在這樣的過(guò)程中，我不斷地練習(xí)，逐漸地提高我的機(jī)械加工技能水平。
第四段：積極參與項(xiàng)目實(shí)踐。
機(jī)械工程是一門(mén)應(yīng)用型的學(xué)科，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更需要與實(shí)踐相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中，我積極參與機(jī)械課程設(shè)計(jì)、科技立項(xiàng)等實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)運(yùn)用到具體的機(jī)械項(xiàng)目中，從而更加深刻地理解機(jī)械工程的實(shí)踐應(yīng)用和運(yùn)作規(guī)律。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)的不斷嘗試和總結(jié)，我逐漸地建立起了一套完整的機(jī)械實(shí)踐流程和項(xiàng)目管理方法。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
在機(jī)械學(xué)習(xí)中，我不斷地成長(zhǎng)與收獲，無(wú)論是知識(shí)儲(chǔ)備、技術(shù)掌握、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是自我認(rèn)識(shí)等方面，都有了極大的提高和改進(jìn)。在機(jī)械學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了技術(shù)本質(zhì)、實(shí)踐道路和強(qiáng)者為王的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，我也明白了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，建立了自身的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。機(jī)械學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過(guò)程，它需要我們不斷地探索和學(xué)習(xí)，才能獲得更深厚的機(jī)械技術(shù)和理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械行業(yè)的精神追求和發(fā)展愿景。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十一
總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的機(jī)械。
范文，希望大家喜歡!
不同時(shí)期做不同的事，參加不同的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，記得在20xx暑期的時(shí)候，我參加了好幾份(實(shí)習(xí))工作，接二連三，環(huán)環(huán)相扣，沒(méi)有空余的時(shí)間，故此，那個(gè)假期是充實(shí)的。然而時(shí)間的流逝，我參加了20xx暑期帶新實(shí)習(xí)，這是我第一次參加這樣大規(guī)模的帶薪實(shí)習(xí)，開(kāi)始猶豫不定，但是，有著新知和好奇、也有實(shí)習(xí)的欲望，決定參加帶薪實(shí)習(xí)。為了這一個(gè)決定，我等了許久，學(xué)校召開(kāi)了帶薪實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式，我被分配到了重慶輕工業(yè)機(jī)械廠，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)地方不是我想去的，既然報(bào)名了就隨遇而安吧!
在這個(gè)時(shí)候，找到了自己的小組，帶隊(duì)老師進(jìn)行工作安排，我很榮幸被帶隊(duì)老師選為該小組組長(zhǎng)，才開(kāi)始，不知道怎樣開(kāi)展該組的工作，按照學(xué)院在啟動(dòng)儀式上所講和帶隊(duì)老師的指示，我慢慢地展開(kāi)了工作，作為一個(gè)小組長(zhǎng)，必須了解每個(gè)同學(xué)分配的部門(mén)、實(shí)習(xí)崗位、工作量以及出勤等等，而且每天還要準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)材料，繁瑣的事情，對(duì)開(kāi)始的我來(lái)說(shuō)，實(shí)時(shí)還不能完全應(yīng)付得過(guò)來(lái)，所以，對(duì)于我們小組里面，某些同僚，沒(méi)有關(guān)注到位，對(duì)我有些見(jiàn)解也是正?，F(xiàn)象。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有做好，通過(guò)自己的努力，不斷的改進(jìn)和轉(zhuǎn)變管理方式，最終得到了大多數(shù)同僚的認(rèn)可，這是帶薪實(shí)習(xí)給我管理能力、組織能力、認(rèn)識(shí)能力和社會(huì)鍛煉能力的提升，同時(shí)也是專業(yè)知識(shí)與社會(huì)崗位的結(jié)合訓(xùn)練。
記得第一次到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，對(duì)每一個(gè)職位都是有所好奇!例如：裝配、物管、廠辦、臘模等等。當(dāng)分配到不是自己喜歡或是與自己最好合作伙伴分開(kāi)的時(shí)候，私下很多同僚都想調(diào)換，我覺(jué)得已成有益無(wú)害的定局，何必強(qiáng)行調(diào)換，何不隨遇而安呢?我們實(shí)習(xí)不是為了金錢(qián)，而是為了經(jīng)驗(yàn);我們實(shí)習(xí)不是為了享受，而是體驗(yàn)生活;我們實(shí)習(xí)不是為了玩耍，而是為了增長(zhǎng)才干。所以，擺正心態(tài)，找準(zhǔn)目標(biāo)，定位自己。這才可能改變我們自己。
在此次帶薪實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)做事、也學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要想讓自己畢業(yè)后有一個(gè)好的工作，我想這次的帶薪實(shí)習(xí)不僅僅是增長(zhǎng)了才干，也是自己走出校門(mén)后的第一段人生路，也讓我認(rèn)識(shí)到了眼高手低這種心態(tài)的重要性，這次實(shí)習(xí)告訴我，不能隨著某些畢業(yè)大學(xué)生同流、也不能重蹈覆轍。
要想踏出一條屬于自己的路，必須了解自己、掌握自己、支配自己。在關(guān)鍵的時(shí)刻不能被自己的惰性與放蕩所掌控。就想當(dāng)初，我不想去這個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，那么我就沒(méi)有今天，所有的一切都將會(huì)沒(méi)有。帶薪實(shí)習(xí)可以檢測(cè)自己、發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也可以及時(shí)的補(bǔ)救。但是走過(guò)的路，真的是沒(méi)有撤銷的操作方法，只有在前進(jìn)的同時(shí)把自己放正。
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖是為其一個(gè)月，但是，我覺(jué)得時(shí)間依然很快，每天做同樣的事情，重復(fù)了在重復(fù)，加上天氣、環(huán)境，都懷著一個(gè)很焦躁的心，很厭煩，在自己的不斷克服情緒的情況下，也依然不會(huì)表現(xiàn)在臉上，更不會(huì)發(fā)泄出來(lái)。這也是帶薪實(shí)習(xí)給這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉出來(lái)的。在我們這組的實(shí)習(xí)成員都可以給自己的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)樗麄兪呛馨舻?
在整個(gè)輕機(jī)廠來(lái)說(shuō)，由于分配的部門(mén)不一樣，有的還有生產(chǎn)程序，我們剛加入，好不容易熟悉整個(gè)過(guò)程，卻又要離開(kāi)，或是，根本還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了，他們對(duì)于這樣的情況也依然的堅(jiān)持，這就是該組的收獲。然而，我被分配到的是臘模車間，這個(gè)工作很輕松，制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，還可以接觸很多有趣的模件，讓我接觸更多、了解更多、認(rèn)識(shí)更多、知識(shí)就越廣。不斷提升了自己的動(dòng)手能力，更加大了對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)的拓展和了解。雖然，我們專業(yè)與實(shí)習(xí)崗位的知識(shí)需求不一致，在實(shí)習(xí)崗位上，很多熟練人士，對(duì)我們耐心教導(dǎo)，皇天不負(fù)有心人，我們學(xué)會(huì)了切提升了這個(gè)車間的生產(chǎn)效率。為了明天更好，我今天更加努力，深深地寫(xiě)在了我的心中。
xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣.對(duì)我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò).
首先是心態(tài)，套用名人的一句話"態(tài)度決定一切".有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果.具體而言，我對(duì)工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力.我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣，是一種享受，而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。我相信我會(huì)在對(duì)這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂(lè)趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。
不能積極主動(dòng)的發(fā)揮自己的能力，而是被動(dòng)消極的適應(yīng)工作需要.業(yè)務(wù)量基本都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng).因此也失去了一些機(jī)會(huì)，工作沒(méi)有上升到一定高度.
存在眼高手低，懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖了解但卻不精，在公司培訓(xùn)時(shí)不能積極發(fā)言，沒(méi)有完全放開(kāi)自己.
這是我對(duì)一年來(lái)工作的總結(jié)，說(shuō)的不多.但我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)作出來(lái)更有說(shuō)服力.所以在今后的工作中我將努力奮斗，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績(jī)，針對(duì)自身不足加以改進(jìn)，爭(zhēng)取在以后的工作中更上一層樓!
在啟源我所學(xué)的東西，不僅現(xiàn)在有用，而且將使我終生受益.再感謝啟源。
總之，在這四年的時(shí)間內(nèi)，無(wú)論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會(huì)在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展能盡上一份力。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十二
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的提高。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了我一次將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟悉的知識(shí)逐漸被清晰的處理，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少心東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我有了比較深的體會(huì)。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的，本次實(shí)習(xí)使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具備專業(yè)知識(shí)，而且還具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，使自己成為一名能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。
在大一大二，我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?。好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看就懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西與你的想象是不一樣的，實(shí)習(xí)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始得一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己這道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。實(shí)習(xí)期間我也很努力將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐的相結(jié)合。
實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的，在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開(kāi)始，實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，很難說(shuō)學(xué)到什么，但有一點(diǎn)是肯定的，在基地里階層的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論抽象。而且，工作中需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候不得不茫然地面對(duì)。現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，遇到困難后不要逃避，而是要想辦法去解決，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢嘗試，就一定會(huì)有意想不到的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累下更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)機(jī)械學(xué)術(shù)報(bào)告講座，該講座由一位知名的機(jī)械工程專家主講。通過(guò)聆聽(tīng)和參與這場(chǎng)講座，我對(duì)機(jī)械領(lǐng)域的前沿研究有了更深入的了解，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，這場(chǎng)講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新”的重要性。在講座中，主講專家詳細(xì)介紹了他所從事的項(xiàng)目和研究?jī)?nèi)容。讓人印象深刻的是，他總是向前看，不斷尋求新的研究方向和解決問(wèn)題的方法。他向我們闡述了一個(gè)個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子和解決方案，并透露了背后的思考和努力。這讓我意識(shí)到在機(jī)械領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動(dòng)科技發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷提出新的理論、方法和方案，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域中取得突破。
其次，講座中也強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科的重要性。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，機(jī)械工程不再是一個(gè)孤立的學(xué)科，而是與其他學(xué)科產(chǎn)生了緊密的聯(lián)系。主講專家談到，他的研究涉及到了材料科學(xué)、電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。他強(qiáng)調(diào)了通過(guò)與其他領(lǐng)域的專家合作，可以加速研究進(jìn)程，產(chǎn)生更好的研究結(jié)果。這種跨學(xué)科的合作和交流，正是推動(dòng)科技進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。這讓我明白，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，要有廣泛的知識(shí)背景，不斷擴(kuò)展自己的學(xué)科邊界。
此外，這場(chǎng)講座也讓我意識(shí)到實(shí)踐的重要性。主講專家生動(dòng)地展示了他的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓我們從感性的角度了解了機(jī)械工程的實(shí)踐意義。他強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的結(jié)合，實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)和完善。他分享了在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并指導(dǎo)我們?nèi)绾谓鉀Q這些問(wèn)題。這讓我明白，理論與實(shí)踐的結(jié)合是機(jī)械工程學(xué)習(xí)的核心，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地理解和掌握機(jī)械領(lǐng)域的知識(shí)。
最后，這場(chǎng)講座也鼓舞了我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展的信心。主講專家生動(dòng)地分享了他的科研項(xiàng)目和職業(yè)經(jīng)歷，激發(fā)了我對(duì)機(jī)械工程職業(yè)的熱情和追求。他強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和努力的重要性，他的成功并非一蹴而就，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累起來(lái)的。他鼓勵(lì)我們要做一名對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的優(yōu)秀工程師，致力于解決實(shí)際問(wèn)題，為人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待，我希望能夠以他為榜樣，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)機(jī)械學(xué)術(shù)報(bào)告講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)聆聽(tīng)和參與，我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新、跨學(xué)科合作、實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展的重要性。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十四
在短短兩周的機(jī)械工程訓(xùn)練過(guò)程中，我先后參加了車削，銑削，鑄造，測(cè)量等課程的訓(xùn)練，并在各項(xiàng)訓(xùn)練中完成訓(xùn)練任務(wù)，而最終得到了實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)果實(shí)——一把錘子。盡管已經(jīng)完成了課程，但上課時(shí)操作車床制作錘子把的過(guò)程依然歷歷在目，車床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì)操作安全的重要性，理解了開(kāi)訓(xùn)前主任一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到安全在加工過(guò)程中的重要地位。如果說(shuō)車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。
親手銼出了錘頭這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來(lái)之不易，更讓我明白參加機(jī)械工程訓(xùn)練是多么的重要。完成一個(gè)錘子是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而銑削訓(xùn)練則需要團(tuán)隊(duì)的配合。小組成員各司其職，認(rèn)真對(duì)待各自工作，一個(gè)工件很快就完成了。在這個(gè)過(guò)程中我再次感到了群眾的力量并深感協(xié)作的必要性。每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。10天的課程雖然短暫，但每一次師傅的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談，我是受益匪淺。能夠說(shuō)，這次訓(xùn)練給我?guī)Ыo了一個(gè)了解金工的平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
機(jī)械訓(xùn)練課程的課程容量不是很充實(shí)，通常完成教學(xué)大綱的資料后會(huì)有一段時(shí)間休息。訓(xùn)練課程能夠適當(dāng)增加書(shū)面作業(yè)，當(dāng)堂完成增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十五
時(shí)光如梭，我們的火電設(shè)備學(xué)習(xí)課程已結(jié)束?；厥走@短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程，有碩果累累的喜悅，有與同學(xué)協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵?，F(xiàn)將這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下：
1、火電廠的概述
火力發(fā)電廠是將動(dòng)力燃料的化學(xué)能生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿墓S，即利用化石燃料燃燒釋放的熱能發(fā)電的動(dòng)力設(shè)施，包括燃料燃燒釋熱和熱能電能轉(zhuǎn)換以及電能輸出的所有設(shè)備、裝置、儀表器件，以及為此目的設(shè)置在特定場(chǎng)所的建筑物、構(gòu)筑物和所有有關(guān)生產(chǎn)和生活的附屬設(shè)施。主要有蒸汽動(dòng)力發(fā)電廠、燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電廠、內(nèi)燃機(jī)發(fā)電廠幾種類型。
2、火電廠主要生產(chǎn)過(guò)程
儲(chǔ)存在儲(chǔ)煤場(chǎng)（或儲(chǔ)煤罐）中的原煤由輸煤設(shè)備從儲(chǔ)煤場(chǎng)送到鍋爐的原煤斗中，再由給煤機(jī)送到磨煤機(jī)中磨成煤粉。煤粉送至分離器進(jìn)行分離，合格的煤粉送到煤粉倉(cāng)儲(chǔ)存（倉(cāng)儲(chǔ)式鍋爐）。煤粉倉(cāng)的煤粉由給粉機(jī)送到鍋爐本體的噴燃器，由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒（直吹式鍋爐將煤粉分離后直接送入爐膛）。燃燒的煤粉放出大量的熱能將爐膛四周水冷壁管內(nèi)的水加熱成汽水混合物。混合物被鍋爐汽包內(nèi)的汽水分離器進(jìn)行分離，分離出的水經(jīng)下降管送到水冷壁管繼續(xù)加熱，分離出的蒸汽送到過(guò)熱器，加熱成符合規(guī)定溫度和壓力的過(guò)熱蒸汽，經(jīng)管道送到汽輪機(jī)作功。過(guò)熱蒸汽在汽輪機(jī)內(nèi)作功推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)發(fā)出的三相交流電通過(guò)發(fā)電機(jī)端部的引線經(jīng)變壓器什壓后引出送到電網(wǎng)。在汽輪機(jī)內(nèi)作完功的過(guò)熱蒸汽被凝汽器冷卻成凝結(jié)水，凝結(jié)水經(jīng)凝結(jié)泵送到低壓加熱器加熱，然后送到除氧器除氧，再經(jīng)給水泵送到高壓加熱器加熱后，送到鍋爐繼續(xù)進(jìn)行熱力循環(huán)。
3、火電廠熱力循環(huán)
a、朗肯循環(huán)：從鍋爐過(guò)熱器出來(lái)的過(guò)熱蒸汽進(jìn)入汽輪機(jī)，蒸汽的部分熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。作了功的低壓乏汽排入凝汽器，對(duì)冷卻水放出汽化替熱后凝結(jié)成水。凝結(jié)水有給水泵送進(jìn)省煤器預(yù)熱，然后在鍋爐內(nèi)吸熱汽化；飽和蒸汽進(jìn)入過(guò)熱器繼續(xù)吸熱成為過(guò)熱蒸汽。
b、再熱循環(huán)：把在汽輪機(jī)高壓缸做功之后的蒸汽，送到鍋爐的再熱器重新加熱，使汽溫提高到一定（或初蒸汽）溫度后，送到汽輪機(jī)中壓缸繼續(xù)做功。
c、回?zé)嵫h(huán)：在汽輪機(jī)膨脹做功過(guò)程中，抽出中間級(jí)未完全膨脹做功的部分工質(zhì)，去加熱凝結(jié)水和給水以降低冷端排熱量的熱力循環(huán)。
1、燃燒系統(tǒng)簡(jiǎn)介
燃燒系統(tǒng)是由輸煤、磨煤、粗細(xì)分離、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機(jī)從煤場(chǎng)，通過(guò)電磁鐵、碎煤機(jī)然后送到煤倉(cāng)間的煤斗內(nèi)，再經(jīng)過(guò)給煤機(jī)進(jìn)入磨煤機(jī)進(jìn)行磨粉，磨好的煤粉通過(guò)空氣預(yù)熱器來(lái)的熱風(fēng)，將煤粉打至粗細(xì)分離器，粗細(xì)分離器將合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤機(jī)），經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送至粉倉(cāng)，給粉機(jī)將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進(jìn)行燃燒。而煙氣經(jīng)過(guò)電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過(guò)石漿噴淋脫出流的氣體經(jīng)過(guò)吸風(fēng)機(jī)送到煙筒排人天空。
2、燃燒系統(tǒng)生產(chǎn)流程
來(lái)自煤場(chǎng)的原煤經(jīng)皮帶機(jī)輸送到位置較高的原煤倉(cāng)中，原煤從原煤倉(cāng)底部流出經(jīng)給煤機(jī)均勻地送入磨煤機(jī)研磨成煤粉。自然界的大氣經(jīng)吸風(fēng)口由送風(fēng)機(jī)送到布置于鍋爐垂直煙道中的空氣預(yù)熱器內(nèi)，接受煙道尾部煙氣的加熱，回收煙氣余熱。從空氣預(yù)熱器出來(lái)約250度左右的熱風(fēng)分成兩路：一路直接引入鍋爐的燃燒器，作為二次風(fēng)進(jìn)入爐膛助燃；另一路則引入磨煤機(jī)入口，用來(lái)干燥、輸送煤粉，這部分熱風(fēng)稱一次風(fēng)。流動(dòng)性極好的干燥煤粉與一次風(fēng)組成的氣粉混合物，經(jīng)管路輸送到粗粉分離器進(jìn)行粗粉分離，分離出的粗粉再送回到磨煤機(jī)重新研磨，而合格的細(xì)粉和一次風(fēng)混合物送入細(xì)粉分離器進(jìn)行粉、氣分離，分離出來(lái)的細(xì)粉送入煤粉倉(cāng)儲(chǔ)存起來(lái)，由給粉機(jī)根據(jù)鍋爐熱負(fù)荷的大小，控制煤粉倉(cāng)底部放出的煤粉流量，同時(shí)從細(xì)粉分離器分離出來(lái)的一次風(fēng)作為輸送煤粉的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)排粉機(jī)加壓后與給粉機(jī)送出的細(xì)粉再次混合成氣粉混合物，由燃燒器噴入爐膛燃燒。
3．煤粉的制備
煤粉爐燃燒用的煤粉是由磨煤機(jī)將煤炭磨成的不規(guī)則的細(xì)小煤炭顆粒，其顆粒平均在0。05~0。01mm，其中20~50μm（微米）以下的顆粒占絕大多數(shù)。由于煤粉顆粒很小，表面很大，故能吸附大量的空氣，且具有一般固體所未有的性質(zhì)流動(dòng)性。煤粉的粒度越小，含濕量越小，其流動(dòng)性也越好，但煤粉的顆粒過(guò)于細(xì)小或過(guò)于干燥，則會(huì)產(chǎn)生煤粉自流現(xiàn)象，使給煤機(jī)工作特性不穩(wěn)，給鍋爐運(yùn)行的調(diào)整操作造成困難。另外煤粉與o2接觸而氧化，在一定條件下可能發(fā)生煤粉自然。在制粉系統(tǒng)中，煤粉是由氣體來(lái)輸送的，氣體和煤粉的混合物一遇到火花就會(huì)使火源擴(kuò)大而產(chǎn)生較大壓力，從而造成煤粉的爆炸。鍋爐燃用的煤粉細(xì)度應(yīng)由以下條件確定：燃燒方面希望煤粉磨得細(xì)些，這樣可以適當(dāng)減少送風(fēng)量，使q2、q4損失降低；從制粉系統(tǒng)方面希望煤粉磨得粗些，從而降低磨煤電耗和金屬消耗。所以在選擇煤粉細(xì)度時(shí)，應(yīng)使上述各項(xiàng)損失之和最小。總損失蟬聯(lián)小的煤粉細(xì)度稱為“經(jīng)濟(jì)細(xì)度”。由此可見(jiàn)，對(duì)揮發(fā)分較高且易燃的煤種，或?qū)τ谀ブ泼悍垲w粒比較均勻的制粉設(shè)備，以及某些強(qiáng)化燃燒的鍋爐，煤粉細(xì)度可適當(dāng)大些，以節(jié)省磨煤能耗。由于各種煤的軟硬程度不同，其抗磨能力也不同，因此每種煤的經(jīng)濟(jì)細(xì)度也不同。
4．煤粉的燃燒
由煤粉制備系統(tǒng)制成的煤粉經(jīng)煤粉燃燒器進(jìn)入爐內(nèi)。燃燒器是煤粉爐的主要燃燒設(shè)備。燃燒器的作用有三：一是保證煤粉氣流噴入爐膛后迅速著火；二是使一、二次風(fēng)能夠強(qiáng)烈混合以保證煤粉充分燃燒；三是讓火焰充滿爐膛而減少死滯區(qū)。煤粉氣流經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛后，便開(kāi)始了煤的燃燒過(guò)程。燃燒過(guò)程的三個(gè)階段與其它爐型大體相同。所不同的是，這種爐型燃燒前的準(zhǔn)備階段和燃燒階段時(shí)間很短，而燃盡階段時(shí)間相對(duì)很長(zhǎng)。
5．發(fā)電用煤的質(zhì)量要求。電廠煤粉爐對(duì)煤種的適用范圍較廣，它既可以設(shè)計(jì)成燃用高揮發(fā)分的褐煤，也可設(shè)計(jì)成燃用低揮發(fā)分的無(wú)煙煤。但對(duì)一臺(tái)已安裝使用的鍋爐來(lái)講，不可能燃用各種揮發(fā)分的煤炭，因?yàn)樗艿絿娙计餍褪胶蜖t膛結(jié)構(gòu)的限制。發(fā)電用煤質(zhì)量指標(biāo)有：
1、電廠鍋爐簡(jiǎn)介
電廠鍋爐是發(fā)電廠三大主要設(shè)備中重要的能量轉(zhuǎn)換設(shè)備。它的作用是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，并利用熱能加熱鍋?nèi)的水使之成為具有足夠數(shù)量和一定質(zhì)量（汽溫、汽壓）的過(guò)熱蒸汽，供汽輪機(jī)使用。現(xiàn)在火力發(fā)電廠的鍋爐容量大、參數(shù)高、技術(shù)復(fù)雜、機(jī)械化和自動(dòng)化水平高，所以燃料主要是煤，并且煤在燃燒之前先制成煤粉，然后送入鍋爐在爐膛中燃燒放熱。概括地說(shuō)，鍋爐是主要工作過(guò)程就燃料的燃燒、熱量的傳遞、水的.加熱與汽化和蒸汽的過(guò)熱等。
2、鍋爐組成
整個(gè)鍋爐由鍋爐本體和輔助設(shè)備兩部分組成。
3、鍋爐本體
鍋爐本體是鍋爐設(shè)備的主要部分，是由“鍋”和“爐”兩部分組成的。“鍋”是汽水系統(tǒng)，它主要任務(wù)是吸引收燃料放出的熱量，使水加熱、蒸發(fā)并最后變成具有一定參數(shù)的過(guò)熱蒸汽。它由省煤器、汽包、下降管、聯(lián)箱、水冷壁、過(guò)熱器和再熱器等設(shè)備及其連接管道和閥門(mén)組成。
（1）省煤器。位于鍋爐尾部垂直煙道，利用煙氣余熱加熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐效率，節(jié)約燃料。
（2）汽包。位于鍋爐頂部，是一個(gè)圓筒形的承壓容器，其下是水，上部是汽，它接受省煤器的來(lái)水，同時(shí)又與下降管、聯(lián)箱、水冷壁共同組成水循環(huán)回路。水在水冷壁中吸熱而生成的汽水混合物匯集于汽包，經(jīng)汽水分離后向過(guò)熱器輸送飽和蒸汽。
（3）下降管。是水冷壁的供水管道，其作用是把汽包中的水引入下聯(lián)箱再分配到各個(gè)水冷管中。分小直徑分散下降管和大直徑集中下降管兩種。小直徑下降管管徑小，對(duì)水循環(huán)不利。
（4）水冷壁下聯(lián)箱。聯(lián)箱主要作用是將質(zhì)匯集起來(lái)，或?qū)⒐べ|(zhì)通過(guò)聯(lián)箱通過(guò)聯(lián)箱重新分配到其它管道中。水冷壁下聯(lián)箱是一根較粗兩端封閉的管子，其作用是把下降管與水冷壁連接在一起，以便起到匯集、混合、再分配工質(zhì)的作用。
（5）水冷壁。位于爐膛四周，其主要任務(wù)是吸收爐內(nèi)的輻射熱，使水蒸發(fā)，它是現(xiàn)代鍋爐的主要受熱面，同時(shí)還可以保護(hù)爐墻。
（6）過(guò)熱器。其作用是將汽包來(lái)的飽和蒸汽加熱上成具有一定溫度的過(guò)熱蒸汽。
（7）再熱器。其作用是將汽輪機(jī)中做過(guò)部分功的蒸汽再次進(jìn)行加熱升溫，然后再送到汽輪機(jī)中繼續(xù)做功。
“爐”是燃燒系統(tǒng)，它的任務(wù)是使燃料在爐內(nèi)良好的燃燒，放出熱量。它由爐膛、燃燒器、點(diǎn)火裝置、空氣預(yù)熱器、煙風(fēng)道及爐墻、構(gòu)架等組成。
（1）爐膛。是由爐墻和水冷壁轉(zhuǎn)成的供燃料燃燒的，燃料在該空間內(nèi)呈懸浮狀燃燒，釋放出大量的熱量。
（2）燃燒器。位于爐膛四角或墻壁上，其作用是把燃料和空氣以一定速度噴入爐內(nèi)，使其在爐內(nèi)能進(jìn)行良好的混合以保證燃料及時(shí)著火和迅速完全地燃燒。分直流燃燒器和旋流燃燒器兩種基本類型。
（3）空氣預(yù)熱器。位于鍋爐尾部煙道，其作用是利用煙氣余熱加熱燃料燃燒所需要的空氣，不僅可以進(jìn)一步降低排煙溫度，而且對(duì)于強(qiáng)化爐內(nèi)燃燒、提高燃燒的經(jīng)濟(jì)性、干燥和輸送煤粉都是有利的。鍋爐效率可提高2%左右。分管式和回轉(zhuǎn)式兩種。
輔助設(shè)備包括通風(fēng)設(shè)備（送、引風(fēng)機(jī)）、燃料運(yùn)輸設(shè)備、制粉系統(tǒng)、除灰渣及除塵設(shè)備、脫硫設(shè)備等。
4、電廠鍋爐的工作過(guò)程
由原煤倉(cāng)落下的原煤經(jīng)給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨制成煤粉。在原煤磨制過(guò)程中，需要熱空氣對(duì)煤進(jìn)行加熱和干燥，因此外界冷空氣通過(guò)送風(fēng)機(jī)送入鍋爐尾部煙道的空氣預(yù)熱器中，被煙氣加熱成為熱空氣進(jìn)入熱風(fēng)管道。其中一部分熱空氣經(jīng)排粉機(jī)送入磨煤機(jī)中，對(duì)煤進(jìn)行加熱和干燥，同時(shí)這部分空氣也是輸送煤粉的介質(zhì)；另一部分熱空氣直接經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛參與煤粉的燃燒。從磨煤機(jī)排出的煤粉和空氣的混合物經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛內(nèi)燃燒。
煤粉在爐膛內(nèi)迅速燃燒后放出大量的熱量，使?fàn)t膛火焰中心的溫度具有1500度或更高的溫度。爐膛四周內(nèi)壁布置有許多的水冷壁管，爐膛頂部布置著頂棚過(guò)熱器及爐膛上方布置著屏式過(guò)熱器等受熱面。水冷壁和頂棚過(guò)熱器等是爐膛的輻射受熱面，其內(nèi)部的工質(zhì)在吸引爐膛的輻射熱的同時(shí)，使火焰溫度降低，保護(hù)爐墻不致被燒壞。為了防止熔化的灰渣黏結(jié)在煙道內(nèi)的受熱面上，煙氣向上流動(dòng)到達(dá)爐膛上部出口處時(shí)，其溫度要低于煤灰的熔點(diǎn)。
高溫?zé)煔饨?jīng)爐膛上部出口離開(kāi)爐膛進(jìn)入水平煙道，與布置在水平煙道的過(guò)熱器進(jìn)行熱量交換，然后進(jìn)入尾部煙道，并與再熱器、省煤器、和空氣預(yù)熱器等受熱面進(jìn)行熱量交換，使煙氣不斷放出熱量而逐漸冷卻下來(lái)，使得離開(kāi)空氣預(yù)熱器的煙氣溫度通常在110―160度之間。低溫?zé)煔庠俳?jīng)過(guò)除塵器除去大量的飛灰，最后只有少量的細(xì)微灰粒隨煙氣由引風(fēng)機(jī)送入煙囪排入大氣。
煤粉在爐膛中燃燒后所生成的較大灰粒沉降到爐膛底部的冷灰斗中，被冷卻凝固落入排渣裝置中，形成固定排渣。由給水泵送向鍋爐的給水，經(jīng)過(guò)高壓加熱器加熱后進(jìn)入省煤器，吸收鍋爐尾部煙氣的熱量后進(jìn)入汽包，并通過(guò)下降管引入水冷壁下聯(lián)箱再分配給各個(gè)水冷壁管。水在水冷壁中吸收爐膛高溫火焰和煙氣的輻射熱，使部分水蒸發(fā)變成飽和蒸汽，從而在水冷壁內(nèi)形成了汽水混合物。汽水混合物向上流動(dòng)并進(jìn)入汽包，通過(guò)汽包中的汽水分離裝置進(jìn)行汽水分離，分離出來(lái)的水繼續(xù)循環(huán)。而分離出來(lái)的飽和蒸汽經(jīng)汽包上部的飽和蒸汽引出管送入過(guò)熱器進(jìn)行加熱。最后達(dá)到要求的過(guò)熱蒸汽通過(guò)主蒸汽管道引入汽輪機(jī)做功。
對(duì)于高參數(shù)、大功率機(jī)組，為了提高循環(huán)熱效率和汽輪機(jī)的相對(duì)內(nèi)效率，采用了蒸汽的中間再熱，在汽輪機(jī)高壓缸內(nèi)做完部分功的過(guò)熱蒸汽被送回鍋爐的再熱器中進(jìn)行加熱，然后再送到汽輪機(jī)的中低壓缸做功。
1、汽輪機(jī)簡(jiǎn)介
汽輪機(jī)本體是完成蒸汽熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的汽輪機(jī)組的基本部分，即汽輪機(jī)本身。它與回?zé)峒訜嵯到y(tǒng)、調(diào)節(jié)保安系統(tǒng)、油系統(tǒng)、凝汽系統(tǒng)以及其他輔助設(shè)備共同組成汽輪機(jī)組。汽輪機(jī)本體由固定部分（靜子）和轉(zhuǎn)動(dòng)部分（轉(zhuǎn)子）組成。固定部分包括汽缸、隔板、噴嘴、汽封、緊固件和軸承等。轉(zhuǎn)動(dòng)部分包括主軸、葉輪或輪鼓、葉片和聯(lián)軸器等。固定部分的噴嘴、隔板與轉(zhuǎn)動(dòng)部分的葉輪、葉片組成蒸汽熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的通流部分。汽缸是約束高壓蒸汽不得外泄的外殼。汽輪機(jī)本體還設(shè)有汽封系統(tǒng)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十六
四年的大學(xué)即將結(jié)束了，作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和潛力。我自信能憑自己的潛力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。在校期間，我在理論知識(shí)方面基本掌握了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械原理》、《電子電工學(xué)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程，除此之外，我還選修了管理學(xué)等科目來(lái)增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)，為將來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ);在實(shí)際操作方面掌握了初級(jí)車工、初級(jí)磨工、初級(jí)銑工、初級(jí)刨工、初級(jí)焊工等;在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級(jí)數(shù)控銑床編程及加工、初級(jí)加工中心編程及加工等技術(shù)。在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終持續(xù)在最佳狀態(tài)。
生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后必須要改掉這個(gè)毛病。在實(shí)踐上，我還經(jīng)歷了兩個(gè)多月的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，在這段期間，我深明白這是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高，我十分珍惜這段實(shí)習(xí)過(guò)程，它是我走向社會(huì)的第一步，從零開(kāi)始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高.透過(guò)自己的見(jiàn)解總結(jié)以下幾點(diǎn)：
和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密加工、特種加工、納米技術(shù)、檢測(cè)與傳感、自動(dòng)控制、電路與電子、計(jì)算機(jī)控制及應(yīng)用、流體傳動(dòng)與控制、建筑機(jī)械、工程機(jī)械。
機(jī)械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機(jī)械行業(yè)的未來(lái)前景。透過(guò)學(xué)習(xí)，我看到其實(shí)機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，機(jī)械領(lǐng)域與其他高新技術(shù)領(lǐng)域的完美結(jié)合使得機(jī)械專業(yè)成為了一個(gè)“納百川，采眾長(zhǎng)”的領(lǐng)域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機(jī)器打交道也并不枯燥，看到一個(gè)個(gè)零件在機(jī)床中加工，感到它們就是完美的藝術(shù)品。透過(guò)學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到了雖然我國(guó)是制造大國(guó)，但是并非是制造強(qiáng)國(guó)。我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、日本、德國(guó)等相比很大的差距。高技術(shù)產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，主要表此刻制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過(guò)剩，高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高，技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力不強(qiáng)，科技技術(shù)嚴(yán)重不足，技術(shù)創(chuàng)新潛力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需求等。至于對(duì)專業(yè)課的推薦，我個(gè)人認(rèn)為課程的資料講述應(yīng)盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與資料會(huì)讓同學(xué)們感到一片茫然，進(jìn)而會(huì)失去興趣。同時(shí)講述就應(yīng)更加生動(dòng)，比如更多視頻的加入，以吸引同學(xué)們的興趣。
機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動(dòng)其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。我更就應(yīng)為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)展意向?yàn)槌蔀橐幻ぷ髟诔芗庸ゎI(lǐng)域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向?yàn)闄C(jī)械制造及其自動(dòng)化;并且透過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到我國(guó)超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距，不能滿足我國(guó)尖端領(lǐng)域的需要，我期望透過(guò)自己的努力能夠?yàn)樵擃I(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn);還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個(gè)個(gè)零件的精度到達(dá)微米甚至納米級(jí)，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術(shù)品，毫無(wú)瑕疵。
四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，自己的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，也使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地去應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，才能不斷提高自己的綜合水平潛力。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十七
1．理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門(mén)走出后，必須要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要多學(xué)多問(wèn)。把校園學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái)，這十分重要。
2．機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3．此刻純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4．做事的態(tài)度很重要！凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做！
5．把技術(shù)搞好就務(wù)必安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
6．設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老！
7．對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤，在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新，搞設(shè)計(jì)的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細(xì)，對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問(wèn)題，有點(diǎn)自問(wèn)自答的感覺(jué)！
8．多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開(kāi)朗的感覺(jué)的！
9．多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為！
10．外語(yǔ)十分重要，個(gè)性是口語(yǔ)。行業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)也十分重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙！
最后，說(shuō)一句，要成為真正的機(jī)械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十八
《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》這門(mén)課程這學(xué)期學(xué)的已經(jīng)接近尾聲了。通過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我更加明白了什么叫“課堂離不開(kāi)實(shí)踐”。在課堂上聽(tīng)懂了并不代表你能將它運(yùn)用實(shí)踐。
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)使我明白了直桿拉伸與壓縮、直梁彎曲、圓軸扭轉(zhuǎn)、剪切等工程力學(xué)的基本知識(shí)；化工設(shè)備常用材料的性能、分類、牌號(hào)及選用；中、低壓化工容器強(qiáng)度設(shè)計(jì)方法，容器零部件的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)計(jì)算和標(biāo)準(zhǔn)選用；塔器、管殼式換熱器及攪拌反應(yīng)釜等典型化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)方法等。再加上在課程結(jié)束時(shí)老師又讓我們自行設(shè)計(jì)一個(gè)化工設(shè)備與化工機(jī)械，這更讓我們將在課堂所學(xué)的得到很好的運(yùn)用。在設(shè)計(jì)中將所學(xué)的知識(shí)不斷運(yùn)用加以鞏固，找出設(shè)計(jì)中的困難，然后再經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料將問(wèn)題解決。實(shí)踐出真知，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于迎刃而解。
雖然一門(mén)課程已經(jīng)結(jié)束了，但是伴隨著這門(mén)課程的歷練還遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束。只有在不斷地學(xué)習(xí)之中才能把所學(xué)的運(yùn)用到我們的切身實(shí)際當(dāng)中來(lái)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十九
我的名字是xx，畢業(yè)于xxxx，7月工作自20××年以來(lái)已近一年，在這近一年的工作和學(xué)習(xí)，接觸很多人和事，某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也知道有很多缺點(diǎn)需要改正自己。近一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)、在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了改進(jìn)，現(xiàn)在我想今年，簡(jiǎn)要總結(jié)工作、學(xué)習(xí)情況。
希望的生活，工作，我進(jìn)入了葛洲壩集團(tuán)機(jī)械船舶有限公司，某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)有限公司在試用期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不遲到、早退，紀(jì)律，自覺(jué)遵守工作制度；另一方面，熊艱辛和努力工作，主動(dòng)性，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極協(xié)助其他同事的工作，并在工作的過(guò)程中促進(jìn)其各方面的能力，在工作中學(xué)習(xí)最好的協(xié)助同事工作，從而豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)培訓(xùn)，在一定程度上，提高我的各種能力。工作的細(xì)節(jié)，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，在目前的趨勢(shì)，我可以看到該公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為一個(gè)新手，現(xiàn)在我能做的就是努力工作，讓自己在普通工作在自己的汗水，用自己的青春和熱情，使自己在基層得到更多鍛煉。
公司，因此，公司每一位同事是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的資產(chǎn)。記得當(dāng)我第一次建筑設(shè)備工廠，某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)工廠一切都是新的。因?yàn)槲覄偟焦?，所以了解操作設(shè)備的知識(shí)是有限的，但是，在老師和我一起教廠長(zhǎng)。工作充滿熱情，我逐漸熟悉設(shè)備的操作。雖然我剛剛開(kāi)始，但我和其他年輕人一樣充滿對(duì)工作的熱情。盡快提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，我業(yè)余時(shí)間找相關(guān)的數(shù)據(jù)研究，理論結(jié)合實(shí)踐在短短兩個(gè)月內(nèi)讓我工廠的基本設(shè)備有一個(gè)真正的了解，為未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我經(jīng)常思考的問(wèn)題是如何做好生產(chǎn)、與同事合作，尤其是期間的弧門(mén)，所以我經(jīng)常問(wèn)新老師傅?；艘荒陼r(shí)間在公司里，我與很多同事接觸，接觸到他（她）與此同時(shí)，我才知道什么叫“人員”。在社會(huì)和單位“人際交往能力”是一個(gè)深刻的知識(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)，我外行只能說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)和努力工作！“在這個(gè)過(guò)程中，我參加了建筑設(shè)備工廠和觀音巖之前和之后的項(xiàng)目部門(mén)相關(guān)工作。之后，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感受到了技術(shù)，但也意識(shí)到基層努力工作吧！
作為一個(gè)年輕的工人，在未來(lái)我的職業(yè)生涯還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多。作為一個(gè)團(tuán)員，黨是我一直的夢(mèng)想。為此我將盡我所能開(kāi)發(fā)我的工作成果。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天。我更希望通過(guò)公司全體員工的努力可以把彼此的頂部。時(shí)間過(guò)得真快，人的生命在歷史的長(zhǎng)河中是如此的短暫，所以生活為了什么？我認(rèn)為，開(kāi)始自己的事業(yè)！人大約十后，事業(yè)上升到天空。雖然我還沒(méi)有三十，但為了事業(yè)，我愿意終身奮斗！
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇二十
雖然每學(xué)期都安排了課程設(shè)計(jì)或者實(shí)習(xí)，但是沒(méi)有一次像這樣的課程設(shè)計(jì)能與此次相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間長(zhǎng)，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)知識(shí)理解、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈活度。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上的態(tài)度上是認(rèn)真的積極的。
通過(guò)近一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品，就必須做一個(gè)生活的有心人。多留心觀察思考我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識(shí)豐富了，才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。
為什么這樣說(shuō)呢？就拿我設(shè)計(jì)的單體仿形棉花打頂機(jī)來(lái)說(shuō)吧，最初老師讓我調(diào)研一些關(guān)于棉花打頂機(jī)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來(lái)，使結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。我選擇了單體仿形棉花打頂機(jī)這一課題來(lái)作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)這是對(duì)我的四年知識(shí)能力考查，也是對(duì)我應(yīng)用這些知識(shí)能力的考查，我盡力使自己的設(shè)計(jì)減少錯(cuò)誤，但我知道由于許多知識(shí)和能力的欠缺，肯定有一定的錯(cuò)誤。
通過(guò)本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅是棉花打頂機(jī)這單一方面的了解，讓我熟悉了設(shè)計(jì)的各個(gè)方面的流程，學(xué)會(huì)了把自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺(jué)學(xué)的許多科目沒(méi)有實(shí)際意義，到現(xiàn)在覺(jué)得以前的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，給自己的設(shè)計(jì)過(guò)程帶來(lái)了很大的麻煩。棉花打頂機(jī)是服務(wù)于農(nóng)的工程行業(yè)，涉及了與專業(yè)結(jié)核性較強(qiáng)的課題，是一個(gè)綜合農(nóng)藝及農(nóng)機(jī)的全面性課題，培養(yǎng)了自己的綜合能力、自學(xué)能力，從而適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要。培養(yǎng)了自己綜合的、靈活的運(yùn)用的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)。
特別感謝我的導(dǎo)師胡斌老師給我的悉心指導(dǎo)，還有其他老師給我在設(shè)計(jì)方面給予的幫助。我覺(jué)得通過(guò)這次設(shè)計(jì)，讓我了解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的知識(shí)，在我能夠在以后的分工作中做的更好。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇一
不同時(shí)期做不同的事，參加不同的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，記得在20xx暑期的時(shí)候，我參加了好幾份(實(shí)習(xí))工作，接二連三，環(huán)環(huán)相扣，沒(méi)有空余的時(shí)間，故此，那個(gè)假期是充實(shí)的。然而時(shí)間的流逝，我參加了20xx暑期帶新實(shí)習(xí)，這是我第一次參加這樣大規(guī)模的帶薪實(shí)習(xí)，開(kāi)始猶豫不定，但是，有著新知和好奇、也有實(shí)習(xí)的欲望，決定參加帶薪實(shí)習(xí)。為了這一個(gè)決定，我等了許久，學(xué)校召開(kāi)了帶薪實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式，我被分配到了重慶輕工業(yè)機(jī)械廠，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)地方不是我想去的，既然報(bào)名了就隨遇而安吧!
在這個(gè)時(shí)候，找到了自己的小組，帶隊(duì)老師進(jìn)行工作安排，我很榮幸被帶隊(duì)老師選為該小組組長(zhǎng)，才開(kāi)始，不知道怎樣開(kāi)展該組的工作，按照學(xué)院在啟動(dòng)儀式上所講和帶隊(duì)老師的指示，我慢慢地展開(kāi)了工作，作為一個(gè)小組長(zhǎng)，必須了解每個(gè)同學(xué)分配的`部門(mén)、實(shí)習(xí)崗位、工作量以及出勤等等，而且每天還要準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)材料，繁瑣的事情，對(duì)開(kāi)始的我來(lái)說(shuō)，實(shí)時(shí)還不能完全應(yīng)付得過(guò)來(lái)，所以，對(duì)于我們小組里面，某些同僚，沒(méi)有關(guān)注到位，對(duì)我有些見(jiàn)解也是正?，F(xiàn)象。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有做好，通過(guò)自己的努力，不斷的改進(jìn)和轉(zhuǎn)變管理方式，最終得到了大多數(shù)同僚的認(rèn)可，這是帶薪實(shí)習(xí)給我管理能力、組織能力、認(rèn)識(shí)能力和社會(huì)鍛煉能力的提升，同時(shí)也是專業(yè)知識(shí)與社會(huì)崗位的結(jié)合訓(xùn)練。
記得第一次到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，對(duì)每一個(gè)職位都是有所好奇!例如：裝配、物管、廠辦、臘模等等。當(dāng)分配到不是自己喜歡或是與自己最好合作伙伴分開(kāi)的時(shí)候，私下很多同僚都想調(diào)換，我覺(jué)得已成有益無(wú)害的定局，何必強(qiáng)行調(diào)換，何不隨遇而安呢?我們實(shí)習(xí)不是為了金錢(qián)，而是為了經(jīng)驗(yàn);我們實(shí)習(xí)不是為了享受，而是體驗(yàn)生活;我們實(shí)習(xí)不是為了玩耍，而是為了增長(zhǎng)才干。所以，擺正心態(tài)，找準(zhǔn)目標(biāo)，定位自己。這才可能改變我們自己。
在此次帶薪實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)做事、也學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要想讓自己畢業(yè)后有一個(gè)好的工作，我想這次的帶薪實(shí)習(xí)不僅僅是增長(zhǎng)了才干，也是自己走出校門(mén)后的第一段人生路，也讓我認(rèn)識(shí)到了眼高手低這種心態(tài)的重要性，這次實(shí)習(xí)告訴我，不能隨著某些畢業(yè)大學(xué)生同流、也不能重蹈覆轍。
要想踏出一條屬于自己的路，必須了解自己、掌握自己、支配自己。在關(guān)鍵的時(shí)刻不能被自己的惰性與放蕩所掌控。就想當(dāng)初，我不想去這個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，那么我就沒(méi)有今天，所有的一切都將會(huì)沒(méi)有。帶薪實(shí)習(xí)可以檢測(cè)自己、發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也可以及時(shí)的補(bǔ)救。但是走過(guò)的路，真的是沒(méi)有撤銷的操作方法，只有在前進(jìn)的同時(shí)把自己放正。
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖是為其一個(gè)月，但是，我覺(jué)得時(shí)間依然很快，每天做同樣的事情，重復(fù)了在重復(fù)，加上天氣、環(huán)境，都懷著一個(gè)很焦躁的心，很厭煩，在自己的不斷克服情緒的情況下，也依然不會(huì)表現(xiàn)在臉上，更不會(huì)發(fā)泄出來(lái)。這也是帶薪實(shí)習(xí)給這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉出來(lái)的。在我們這組的實(shí)習(xí)成員都可以給自己的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)樗麄兪呛馨舻?
在整個(gè)輕機(jī)廠來(lái)說(shuō)，由于分配的部門(mén)不一樣，有的還有生產(chǎn)程序，我們剛加入，好不容易熟悉整個(gè)過(guò)程，卻又要離開(kāi)，或是，根本還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了，他們對(duì)于這樣的情況也依然的堅(jiān)持，這就是該組的收獲。然而，我被分配到的是臘模車間，這個(gè)工作很輕松，制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，還可以接觸很多有趣的模件，讓我接觸更多、了解更多、認(rèn)識(shí)更多、知識(shí)就越廣。不斷提升了自己的動(dòng)手能力，更加大了對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)的拓展和了解。雖然，我們專業(yè)與實(shí)習(xí)崗位的知識(shí)需求不一致，在實(shí)習(xí)崗位上，很多熟練人士，對(duì)我們耐心教導(dǎo)，皇天不負(fù)有心人，我們學(xué)會(huì)了切提升了這個(gè)車間的生產(chǎn)效率。為了明天更好，我今天更加努力，深深地寫(xiě)在了我的心中。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇二
大三花了將近半年的時(shí)間去搞第x屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的作品，本來(lái)比賽早就完成了，開(kāi)學(xué)還將所有的比賽花費(fèi)的發(fā)票遞交了上去，最后學(xué)校還要我們寫(xiě)一篇比賽心得，今晚花了兩個(gè)鐘的時(shí)間寫(xiě)下了下來(lái)這篇比賽心得，真的有點(diǎn)長(zhǎng)，轉(zhuǎn)發(fā)到自己的博客上，見(jiàn)證下自己曾經(jīng)的步伐。
轉(zhuǎn)眼間，大三過(guò)去了，在大三的第一個(gè)學(xué)期的最后幾天，我們的參賽作品——綠色環(huán)保自動(dòng)吸塵黑板擦通過(guò)了答辯，最后得到了學(xué)校老師，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為其中的一個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目，得到了學(xué)校的大力支持。
立項(xiàng)之后，我們就開(kāi)始了作品的制作階段。寒假期間，我們首先通過(guò)上網(wǎng)買(mǎi)回了一個(gè)現(xiàn)成的電動(dòng)吸塵黑板擦進(jìn)行研究，然后拆了里面的渦輪風(fēng)扇用到我們的作品制作中。然后在寒假期間幾次出到大德路去找我們制造作品需要的零件。
大三的第二個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我們就開(kāi)始專注于作品的制作。首先通過(guò)上網(wǎng)以及老師，同學(xué)的幫助，找了很多地方，終于找到了合適我們制作作品所需要的零件——滾筒以及塑料小齒輪，這兩樣零件不多好找，最終我們是看到了玩具車上面的車輪跟里面的齒輪，因?yàn)閺耐婢哕嚿厦嫒∠逻@種在市場(chǎng)上單件少的零件比較劃算，不然我們又要花錢(qián)去訂做，成本就高了。
買(mǎi)回滾筒以及小齒輪后，我們開(kāi)始自己設(shè)計(jì)錐齒輪。在設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們運(yùn)用課本學(xué)到的知識(shí)，計(jì)算并設(shè)計(jì)了我們需要的齒輪，不過(guò)當(dāng)我們將我們?cè)O(shè)計(jì)好的錐齒輪參數(shù)拿到外面叫師傅訂做的時(shí)候開(kāi)始遇到了一些問(wèn)題。由于我們只是運(yùn)用課本上的知識(shí)，沒(méi)有什么社會(huì)上的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，將我們?cè)O(shè)計(jì)的參數(shù)拿去加工的時(shí)候，師傅跟我們說(shuō)那樣的參數(shù)的小錐齒輪沒(méi)法加工，模數(shù)太小了，機(jī)床沒(méi)法加工。我們問(wèn)了很多家，終于找到一家能加工我們參數(shù)的錐齒輪的商鋪，跟老板核查好參數(shù)之后，這樣就完成了錐齒輪的設(shè)計(jì)工作。
齒輪，錐齒輪，滾筒都買(mǎi)了回來(lái)之后，又買(mǎi)了傳動(dòng)軸，我們就開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的黑板擦外盒了。一開(kāi)始我們計(jì)劃用薄鐵皮做外盒，用cad完成自己的加工圖形，然后去大德路找?guī)煾祹臀覀兗庸?，我們跟師傅說(shuō)完了我們的設(shè)計(jì)方案就回去了，一周之后再去領(lǐng)會(huì)我們定制的黑板擦外盒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，由于我們畫(huà)的圖紙表示得不是很明白，加上給我加工的師傅也不是很專業(yè)，外盒拿回來(lái)，我們安裝上齒輪，軸，錐齒輪，風(fēng)扇發(fā)現(xiàn)很多地方不能配合，還有加工錯(cuò)誤的地方。我們遇到了失敗，很快我們就想出了解決的方法，我們發(fā)現(xiàn)用圖紙比較難說(shuō)明我們的作品制作細(xì)則，然而我們也不能守在師傅身邊跟他一起完成作品的制作，我們有很多課程，而且做一個(gè)那樣的外盒要花上幾天的時(shí)間，師傅的時(shí)間都比較匆忙。我們想到了首先在學(xué)校的塑焊中心首先自己先粗糙得大概作出自己的作品模型，然后再通過(guò)模型跟師傅說(shuō)明我們作品的制作細(xì)則。在塑焊中心制作模型的時(shí)候，我們可是吃了不少苦，最后在老師的悉心教導(dǎo)跟我們的不懈努力下，最終我們完成了模型的制作。
完成了外盒的模型制作，我們?cè)僖淮纬龅酱蟮侣氛規(guī)煾到o我們加工的師傅加工我們的產(chǎn)品。這次有了模型跟師傅講解，我們吸取上一次失敗的教訓(xùn)，找出問(wèn)題的根源，跟師傅說(shuō)的相當(dāng)清楚作品制作的細(xì)則。果然第二次加工出來(lái)的作品完全符合我們的要求，我們實(shí)現(xiàn)了自己作品的制作要求，回來(lái)后我們自己將齒輪，軸，錐齒輪，風(fēng)扇組裝上去，經(jīng)過(guò)我們的不斷嘗試，我們的作品實(shí)習(xí)我們的設(shè)計(jì)目的。
我們將第一次完成的作品交到學(xué)院接受指導(dǎo)老師的檢查，我們悉心聽(tīng)取了老師的建議，鐵制的外盒重量以及外觀不好的建議，回來(lái)后，我們又考慮了其他的方案。我們想到了用塑料代替鐵皮，作為黑板擦的外盒。
于是，我們又開(kāi)始了改良的方案。我們買(mǎi)回塑料板，然后回到學(xué)校的塑焊中心自己完成作品的制作，我們割板，鉆孔，焊接，利用平時(shí)的空閑以及中午睡覺(jué)的時(shí)間待在塑焊加工中心爭(zhēng)分奪秒制作我們的作品。在制作的過(guò)程中我們遇到了很多困難，都一一在老師的指導(dǎo)跟我們的努力下慢慢解決了。
經(jīng)過(guò)兩周的制作，我們第二次完成了作品的改良，使我們的作品更加地完善了。然后我們?nèi)チ寺尻?yáng)實(shí)習(xí)兩周，在洛陽(yáng)的實(shí)習(xí)中，一次我們參觀軸承博物館，一個(gè)精致的小軸承吸引了我的注意力，突然想到如果我們將那種小軸承加到我們作品的軸端，我們的作品的噪聲跟摩擦問(wèn)題不就很好的解決了嗎?當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，詢問(wèn)了老師跟同學(xué)，我們也知道了原來(lái)在廣州也有之類的小軸承買(mǎi)，當(dāng)時(shí)就相當(dāng)興奮能早點(diǎn)回到學(xué)校。
一回到學(xué)校，我們馬上出外面買(mǎi)回了我們需要的小軸承，然后捉緊時(shí)間開(kāi)始了我們的第三次制作。第三次制作，我們遇到了很多失敗，我們遇到很多困難，也曾多次不知如何解決問(wèn)題，然后又不斷地想辦法解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)緊張的兩個(gè)星期的時(shí)間，我們終于完成了第三次的作品大體的制作。然后我們又設(shè)計(jì)了黑板擦的專門(mén)底座，然后加工了出來(lái)，再將所有的零件安裝上去，眼看似乎我們的作品完成了，當(dāng)然興奮。
完成了作品的制作，我們拿到課室去實(shí)驗(yàn)下。實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，發(fā)生了我們最可怕的事情，由于強(qiáng)度不夠，傳動(dòng)的力很大，齒輪跟軸發(fā)生了滑動(dòng)。這次可真的給了我們一個(gè)巨大的打擊，來(lái)得這么突然，嚴(yán)重打擊了我們的信心，看著自己花費(fèi)了半個(gè)學(xué)期的心血在上面的作品在快要上交作品的關(guān)鍵時(shí)刻壞掉，那時(shí)候的心情可真的無(wú)法承受。作品實(shí)驗(yàn)失敗，我們受到了很大的打擊，跟指導(dǎo)老師以及輔導(dǎo)員聯(lián)系，說(shuō)明了我們情況，似乎上天給了我們一個(gè)補(bǔ)救的方法，老師延遲了我們遞交比賽作品的時(shí)間，我們還是有時(shí)間去更正我們的問(wèn)題。
收到那個(gè)信息的鼓舞，我們又開(kāi)始了第四次的作品制作，這個(gè)我們聽(tīng)取了塑汗加工中心老師的意見(jiàn)，采用了ab膠水代替萬(wàn)能膠來(lái)連接齒輪與軸的連接，我們經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，而且改進(jìn)了粘貼的方法，經(jīng)過(guò)幾天的實(shí)驗(yàn)室?jiàn)^戰(zhàn)，我們又完成了第四次的作品制作。這次我們可是信心十足了，大家都很有信心不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題，再一次拿去實(shí)驗(yàn)。
然后，失敗再一次嚴(yán)重地打擊了我們，實(shí)驗(yàn)再一次失敗，同樣的問(wèn)題，傳遞了力矩太大，強(qiáng)度不夠。那次的失敗，我們幾乎要面臨放棄了，我們兩三天心情都相當(dāng)失落。我看著失敗的作品，慢慢研究了下，重新檢查了我們的問(wèn)題所在，想了挺久都想不出什么更好的方法。那段時(shí)間離比賽很近了，我們的作品卻成了廢品，心情非常糟糕。
我們后來(lái)又想了幾個(gè)方法，都以失敗告終，大家心情都低到谷底了。我很細(xì)心研究并思考了解決的方法，終于想出了一個(gè)解決力矩太多的解決辦法——卸載。我將裝軸承的孔擴(kuò)大，然后再裝上軸承，想到就馬上行動(dòng)，經(jīng)過(guò)兩三天的努力，我們的第五次作品最終完成，我們?cè)僖淮我砸话俜值男判某霭l(fā)教室實(shí)驗(yàn)，終于，我們成功了，我們完成了作品，那時(shí)候的心情真的無(wú)法描述，三個(gè)一個(gè)字，爽極了。
完成了作品的制作，比賽的時(shí)間也將近，我們分工完成參賽作品的材料以及作品的最后包裝，終于在規(guī)定的時(shí)間趕上了比賽，提交了我們的作品。
5月31號(hào)，我們?cè)谌A工進(jìn)行了答辯，我們充分地向比賽的評(píng)委展示了我們的作品，得到了評(píng)委的好評(píng)，雖然我們的作品最后沒(méi)有獲得名次，不過(guò)正如一個(gè)評(píng)委跟我們說(shuō)那樣：“你們的作品很有推廣價(jià)值?！蔽覀兊淖髌吠耆茏屛覀円詾榘?，我們花了半年的心血完成的作品已經(jīng)讓我們收獲了很多，雖然我們的作品還有地方要改進(jìn)，我們作品遇到的很多加工精度的問(wèn)題是我們單價(jià)生產(chǎn)，比賽經(jīng)費(fèi)受限制所不能解決的問(wèn)題。
比賽過(guò)了，我的最大的心得就是：創(chuàng)新的道路真的很艱難。但是無(wú)論道路有多艱難，唯只有我們能始終堅(jiān)持不懈，運(yùn)用科學(xué)的方法去思考問(wèn)題并付諸行動(dòng)，才能在創(chuàng)新這條道路有所作為。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇三
機(jī)械工程概論這門(mén)課程是一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)課程，是我們機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料和機(jī)械制造基本工藝方法，培養(yǎng)我們工程素質(zhì)的重要的必修課程。在機(jī)械工程概論這門(mén)課程中我學(xué)習(xí)到了包括金屬材料和非金屬材料的基礎(chǔ)知識(shí)、金屬材料的成形工藝及設(shè)備、金屬切削加工工藝及設(shè)備、特種加工在內(nèi)的各方面知識(shí)，通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)我初步了解和掌握了工程材料及其加工工藝方面的知識(shí)和基本理論。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到了機(jī)械的真正內(nèi)涵，其中機(jī)械工程學(xué)科的定義：機(jī)械工程是以有關(guān)的`自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，研究和解決在開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用學(xué)科。而關(guān)于機(jī)械工程學(xué)科的戰(zhàn)略地位，錢(qián)學(xué)森先生曾說(shuō)過(guò)：“技術(shù)科學(xué)是人類認(rèn)知的一個(gè)新部門(mén)。”作為一門(mén)技術(shù)科學(xué)，機(jī)械工程學(xué)科以自然科學(xué)為基礎(chǔ)，研究人造的機(jī)械系統(tǒng)與制造過(guò)程的結(jié)構(gòu)、組成、能量傳遞與轉(zhuǎn)換、構(gòu)件與產(chǎn)品的幾何與物理演變、系統(tǒng)與過(guò)程的調(diào)控、功能形成與運(yùn)行可靠性等，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建機(jī)械與制造工程中共和性和核心技術(shù)的基本原理和方法。
老師深入淺出的講解，生動(dòng)形象的向我們展示了機(jī)械的原理，機(jī)械的加工，機(jī)械的設(shè)計(jì)，機(jī)械的應(yīng)用以及機(jī)械的分類，讓我們清楚的認(rèn)識(shí)到了機(jī)械是什么。其實(shí)，機(jī)械無(wú)處不在，它可能是一個(gè)玩具，可能是一個(gè)零件，也可能是一個(gè)航天器。機(jī)械的應(yīng)用之廣，設(shè)計(jì)方法之豐富無(wú)疑給我們后來(lái)人在繼承先輩的傳統(tǒng)時(shí)可以借用現(xiàn)代的科技和方法來(lái)設(shè)計(jì)一件新的產(chǎn)品或零件。
在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，機(jī)械的設(shè)計(jì)面臨著新一輪的挑戰(zhàn)，在這個(gè)過(guò)程中，必須迎合時(shí)代的需求和世界的變化需要，應(yīng)以精益生產(chǎn)、敏捷制造、智能制造、綠色制造為主導(dǎo)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)的結(jié)合，凸顯更人性化、智能化、方便化的特點(diǎn)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇四
作為一名機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，在過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，摸索方法，終于在實(shí)踐中收獲了不小的進(jìn)步。以下是我個(gè)人的學(xué)習(xí)機(jī)械的心得體會(huì)，希望對(duì)同樣處于機(jī)械學(xué)習(xí)中的同學(xué)們有所幫助。
第一段：注重基礎(chǔ)知識(shí)，掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
學(xué)習(xí)機(jī)械，首先要注重掌握機(jī)械的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)術(shù)語(yǔ)?；A(chǔ)知識(shí)包括力學(xué)、工程力學(xué)、材料力學(xué)等等，這些知識(shí)是學(xué)習(xí)機(jī)械的基石，不能馬虎。掌握專業(yè)術(shù)語(yǔ)也很重要，因?yàn)闄C(jī)械學(xué)科術(shù)語(yǔ)繁多且專業(yè)性強(qiáng)，如果不熟悉概念和術(shù)語(yǔ)，很容易造成理解和實(shí)踐上的障礙。
第二段：注重實(shí)踐操作，多親身體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)機(jī)械不僅要掌握理論知識(shí)，更需要注重實(shí)踐操作。在實(shí)踐中，可以鞏固和加深理論知識(shí)的理解，在實(shí)際應(yīng)用中更容易掌握理論知識(shí)。因此，多做機(jī)械實(shí)驗(yàn)、參與機(jī)械設(shè)計(jì)和加工，多親身體驗(yàn)，不僅能讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，摸索解決方法，還能提高我們的實(shí)踐能力和操作技巧。
第三段：注重課程培訓(xùn)，多聽(tīng)講座講解。
機(jī)械學(xué)科篇幅廣，知識(shí)點(diǎn)繁多，學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們有時(shí)會(huì)遇到巨大的學(xué)習(xí)壓力。在這種情況下，我們應(yīng)該注重相關(guān)課程的培訓(xùn)，多聽(tīng)講座講解。講座講解可以概括機(jī)械課程所包含的基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)難點(diǎn)解析、實(shí)踐案例分享等等，可以更好地幫助我們?nèi)胬斫鈾C(jī)械學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)。
第四段：注重工程實(shí)踐，多參與實(shí)踐項(xiàng)目。
機(jī)械工程是一門(mén)注重實(shí)踐的學(xué)科，要學(xué)好機(jī)械學(xué)科就必須參與到機(jī)械工程實(shí)踐項(xiàng)目中，在實(shí)踐中提高自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。參與實(shí)踐項(xiàng)目可以鍛煉我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，可以更好地與其他專業(yè)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和技術(shù)。
第五段：注重自我提高，不斷學(xué)習(xí)探索。
機(jī)械學(xué)科是一個(gè)復(fù)雜的學(xué)科，光有基礎(chǔ)和實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)機(jī)械需要不斷自我提高，不斷磨練自己，探索新的知識(shí)和技術(shù)。參加機(jī)械競(jìng)賽、研究機(jī)械新技術(shù)等可以讓我們不斷學(xué)習(xí)提高，不斷創(chuàng)新發(fā)展。
以上是我個(gè)人學(xué)習(xí)機(jī)械的體會(huì)和心得，希望對(duì)同樣學(xué)習(xí)機(jī)械的同學(xué)們有所借鑒和啟發(fā)。機(jī)械學(xué)科不僅是一門(mén)學(xué)科，更是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，只有在實(shí)踐中不斷努力，才能在機(jī)械領(lǐng)域中獲得更多的成功。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇五
在開(kāi)學(xué)之初選選修課時(shí)，由于對(duì)機(jī)械類的課程感興趣，另外也希望在課余可以增強(qiáng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，就選了這門(mén)課。
在以后的幾周就是制作過(guò)程，如果說(shuō)從有想法到做出設(shè)計(jì)很困難的話，那么把設(shè)計(jì)在做成實(shí)物就更是難上加難。
先說(shuō)設(shè)計(jì)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上搜索了大量的資料去學(xué)習(xí)，逐漸有了我們自己對(duì)凳子的想法。一開(kāi)始我們想個(gè)凳子加好幾個(gè)功能，比如可折疊，可拉伸等等，但是在一些關(guān)鍵出我們不知道用怎樣的構(gòu)件去實(shí)現(xiàn)功能，于是一步步改進(jìn)設(shè)計(jì)，多次改變?cè)O(shè)計(jì)方案，最終經(jīng)過(guò)4次改進(jìn)才確定了最后的設(shè)計(jì)。在那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到堅(jiān)持的寶貴。
制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題更多，
第一，材料問(wèn)題，一開(kāi)始我們打算吧凳子做成鋼結(jié)構(gòu)的，后來(lái)考慮到加工的困難，和成本的節(jié)約就改成了木質(zhì)結(jié)構(gòu)。
雖然我們?nèi)齻€(gè)在做作品的過(guò)程中遇到了很多困難，但是我們堅(jiān)持下來(lái)，即使我們的作品并不怎么出眾可是我們?nèi)匀挥X(jué)得收獲很多。
們的能力。
其次，曾強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，在平時(shí)我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去進(jìn)行動(dòng)手操作的學(xué)習(xí)，往往使我們沒(méi)有辦法運(yùn)用理論知識(shí)，然而正是通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)我們動(dòng)手能力得到了鍛煉。
第三，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)，在一定程度上改變了我們已成定勢(shì)的思維模式，為大腦加入了新的血液。
總而言之，通過(guò)對(duì)這門(mén)課的學(xué)習(xí)讓我們收獲頗豐，選修課的學(xué)習(xí)中不僅僅只是為了拿到學(xué)分，更重要的是我們學(xué)到了在必修中無(wú)法獲得的知識(shí)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇六
機(jī)械學(xué)習(xí)作為一門(mén)重要的學(xué)科，涉及到機(jī)械結(jié)構(gòu)、工程材料、機(jī)器人工具等多方面知識(shí)，需要學(xué)生有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)機(jī)械的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，更重要的是積累了一些不可忽視的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一、理論知識(shí)的重要性。
機(jī)械學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，在機(jī)械的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要理解它們的工作原理和設(shè)計(jì)方法。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)應(yīng)放在基礎(chǔ)知識(shí)上，例如機(jī)械結(jié)構(gòu)、力學(xué)、材料力學(xué)等基礎(chǔ)概念，只有牢固掌握這些知識(shí)，才能更好地理解更高級(jí)的機(jī)械原理。
二、實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的有效手段。
實(shí)踐是學(xué)習(xí)機(jī)械知識(shí)不可或缺的一部分。在實(shí)踐過(guò)程中，我們能夠更直觀地感受機(jī)械的工作原理與機(jī)械結(jié)構(gòu)，發(fā)掘機(jī)械中潛在的問(wèn)題和不足之處。在實(shí)踐之后，我們可以更好地理解理論知識(shí)，在日后的實(shí)踐中靈活應(yīng)用知識(shí)，巧妙解決問(wèn)題。
三、創(chuàng)新精神是推動(dòng)機(jī)械發(fā)展的力量。
機(jī)械行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展、不斷變革的行業(yè)，機(jī)械的創(chuàng)新需要學(xué)生們不斷提升自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。例如多級(jí)傳輸平臺(tái)、機(jī)器人手臂技術(shù)和智能控制系統(tǒng)等技術(shù)的發(fā)展，也需要人才的積極推動(dòng)。在學(xué)習(xí)機(jī)械過(guò)程中，我們要注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，將自己的思維跳出傳統(tǒng)框架，發(fā)現(xiàn)新穎與實(shí)用的解決方案。
四、學(xué)習(xí)態(tài)度決定學(xué)習(xí)成果。
學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)影響機(jī)械學(xué)習(xí)成果，態(tài)度決定努力的程度和學(xué)習(xí)的品質(zhì)。在機(jī)械學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要積極融入學(xué)習(xí)環(huán)境、掌握必要的知識(shí)和技能、學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)和管理學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)待機(jī)械學(xué)習(xí)要有耐心和毅力。只有這樣，我們才能不斷地取得學(xué)習(xí)成果，滿足自己的需求，更好地適應(yīng)機(jī)械行業(yè)的發(fā)展需求。
五、不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
機(jī)械學(xué)習(xí)是一個(gè)需要多方面綜合素質(zhì)的學(xué)科，除了要掌握相關(guān)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還要注重發(fā)展自己的綜合素質(zhì)，例如語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和國(guó)際視野等。機(jī)械行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，提升自己的綜合素質(zhì)可以為自己的發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，機(jī)械學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，需要我們從多個(gè)角度和方向來(lái)提高自身的素養(yǎng)，才能更好地服務(wù)于機(jī)械行業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造更多的價(jià)值。在學(xué)習(xí)機(jī)械的過(guò)程中，學(xué)習(xí)者要不斷自我反思，找到自己的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)，努力提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和機(jī)械行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇七
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我最后將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了.在這次作業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)。
方案。
修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足.剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還能夠，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了.但是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我十分苦惱.之后在錢(qián)老師的指導(dǎo)下，我找到了問(wèn)題所在之處，將之解決了.同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解.在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的狀況，我一時(shí)不明白到底該采用何種減速裝置.最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大，所以只能從頭再來(lái).這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢(qián)老師的意見(jiàn)，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)。
方案。
至于畫(huà)裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫忙在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，但我的收獲還是很大的.不僅僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的.對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和潛力.那些分析和解決問(wèn)題的方法與潛力.在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié).總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫忙還是很大的，它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，從中暴露出自身的不足，以待改善.有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美!
1．理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門(mén)走出后，必須要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要多學(xué)多問(wèn)。把校園學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái)，這十分重要。
2．機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3．此刻純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4．做事的態(tài)度很重要！凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做！
5．把技術(shù)搞好就務(wù)必安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
6．設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老！
7．對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤，在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新，搞設(shè)計(jì)的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細(xì)，對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問(wèn)題，有點(diǎn)自問(wèn)自答的感覺(jué)！
8．多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開(kāi)朗的感覺(jué)的！
9．多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為！
10．外語(yǔ)十分重要，個(gè)性是口語(yǔ)。行業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)也十分重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙！
最后，說(shuō)一句，要成為真正的機(jī)械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
在短短兩周的機(jī)械工程訓(xùn)練過(guò)程中，我先后參加了車削，銑削，鑄造，測(cè)量等課程的訓(xùn)練，并在各項(xiàng)訓(xùn)練中完成訓(xùn)練任務(wù)，而最終得到了實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)果實(shí)——一把錘子。盡管已經(jīng)完成了課程，但上課時(shí)操作車床制作錘子把的過(guò)程依然歷歷在目，車床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì)操作安全的重要性，理解了開(kāi)訓(xùn)前主任一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到安全在加工過(guò)程中的重要地位。如果說(shuō)車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。
親手銼出了錘頭這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來(lái)之不易，更讓我明白參加機(jī)械工程訓(xùn)練是多么的重要。完成一個(gè)錘子是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而銑削訓(xùn)練則需要團(tuán)隊(duì)的配合。小組成員各司其職，認(rèn)真對(duì)待各自工作，一個(gè)工件很快就完成了。在這個(gè)過(guò)程中我再次感到了群眾的力量并深感協(xié)作的必要性。每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。10天的課程雖然短暫，但每一次師傅的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談，我是受益匪淺。能夠說(shuō)，這次訓(xùn)練給我?guī)Ыo了一個(gè)了解金工的平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
機(jī)械訓(xùn)練課程的課程容量不是很充實(shí)，通常完成教學(xué)大綱的資料后會(huì)有一段時(shí)間休息。訓(xùn)練課程能夠適當(dāng)增加書(shū)面作業(yè)，當(dāng)堂完成增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
機(jī)械工程這門(mén)課程是是我們機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料和機(jī)械制造基本工藝方法，是培養(yǎng)我們工程素質(zhì)的重要的必修課程。透過(guò)近期一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我掌握了包括金屬材料和非金屬材料的基礎(chǔ)知識(shí)、金屬材料的成形工藝及設(shè)備、金屬切削加工工藝及設(shè)備、特種加工在內(nèi)的各方面知識(shí)，初步了解和掌握了工程材料及其加工工藝方面的知識(shí)和基本理論，得益于老師深入淺出的講解，不僅僅使我掌握了理論知識(shí)，更加豐富了我工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深感受益匪淺。
學(xué)習(xí)不僅僅局限在課堂，更不只是老師一字一句的傳授，大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是自己對(duì)于知識(shí)的探索，更多的需要自己思考和自學(xué)的潛力，從一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題剖析，能夠發(fā)現(xiàn)更多深層次的原因。透過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，就極大的提高了我的自學(xué)潛力，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，不斷消化吸收老師的講解，另一方面我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)自學(xué)其他和機(jī)械工程有關(guān)書(shū)籍、刊物，在平時(shí)生活中也注意關(guān)心留意身邊的一些機(jī)械設(shè)備，思考運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)理，分析可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法。透過(guò)課堂學(xué)習(xí)與課下自學(xué)相結(jié)合，我的學(xué)習(xí)潛力和思考潛力都得到了極大的提高，對(duì)于我的工作也是幫忙很大。
1、透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的潛力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們透過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選取。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè)，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時(shí)器各一個(gè)。
2、在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的狀況，就是心里想老著這樣的接法能夠行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。
3、我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能，而且考試資料有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)問(wèn)題老是弄不懂，做完課程設(shè)計(jì)，那些問(wèn)題就迎刃而解了。而且還能夠記住很多東西。比如一些芯片的功能，平時(shí)看課本，這次看了，下次就忘了，透過(guò)動(dòng)手實(shí)踐讓我們對(duì)各個(gè)元件映象深刻。認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力和最終目的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以這個(gè)期末測(cè)試之后的課程設(shè)計(jì)對(duì)我們的作用是十分大的。
4、經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò)，也曾一度熱情高漲。從開(kāi)始時(shí)滿富盛激情到最后汗水背后的復(fù)雜情緒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng)。生活就是這樣，汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。
透過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們能夠，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一齊的工作能夠讓我們有說(shuō)有笑，相互幫忙，配合默契，多少人間歡樂(lè)在那里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了;我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮;正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
我們同樣能夠?yàn)樯鐣?huì)作出我們就應(yīng)做的一切，這有什么不好我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有好處就可。
社會(huì)需要我們，我們也能夠?yàn)樯鐣?huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人明白原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，務(wù)必讓每個(gè)人都明白，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)十分重要的保證。
而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是十分寶貴的。對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)十分完美的回憶!
透過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。
從進(jìn)入校園到此刻，已經(jīng)快要四個(gè)月，一個(gè)學(xué)期的課程幾乎也要結(jié)束了。隨著專業(yè)導(dǎo)論課的結(jié)束，我對(duì)本專業(yè)的要求等也有了更深入的了解。
一、參觀工業(yè)博覽會(huì)體會(huì)。
11月，經(jīng)由校園的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了位于龍陽(yáng)路國(guó)際會(huì)展中心的第14屆工業(yè)博覽會(huì)。展館極大，參展的各類工業(yè)企業(yè)也很多，帶來(lái)了許多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)。讓我們體會(huì)到了機(jī)器帶來(lái)的魅力。
1、參觀資料。
本屆工博會(huì)共設(shè)置了數(shù)控機(jī)床與金屬加工展、工業(yè)自動(dòng)化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備展、信息與通信技術(shù)應(yīng)用展、科技創(chuàng)新展等7個(gè)專業(yè)展。各個(gè)不同的展館連接在一齊，方便我們穿行和參觀。去的當(dāng)天人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后，更讓人驚嘆的莫過(guò)于各個(gè)展館里的讓人耳目一新的新科技，新機(jī)器。參觀工博會(huì)之前便透過(guò)網(wǎng)站對(duì)工博會(huì)有了初步的了解，本次工博會(huì)首發(fā)產(chǎn)品數(shù)量是歷屆最多的，如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)byjin激光切割機(jī);德國(guó)通快將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)trupunch3000+最新型沖壓機(jī)床等，有不少是國(guó)家專項(xiàng)。除了新產(chǎn)品首發(fā)，本屆博會(huì)上還有不少“世界之最”。工業(yè)機(jī)器人史上體積最小的速度選手，irb120機(jī)器人在中國(guó)工博會(huì)上表演組裝鼠標(biāo);上海機(jī)床廠有限公司展出的mk84300超重型精密數(shù)控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數(shù)控軋輥磨床;西門(mén)子將帶來(lái)目前市場(chǎng)上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測(cè)量技術(shù);代表世界工業(yè)清洗設(shè)備領(lǐng)域最頂尖技術(shù)的四巨頭，意大利的interpump通用泵業(yè)、彗星comet、ar公司以及來(lái)自德國(guó)的凱馳等廠家，均攜帶新產(chǎn)品亮相。
有心去參觀這些機(jī)器后，許多搞笑的機(jī)器也吸引了我，會(huì)打乒乓球的手腳敏捷的機(jī)器人，能模仿馬匹大象走路的機(jī)器人，個(gè)性是安川電機(jī)有限公司展出的mh5型號(hào)會(huì)玩魔方的機(jī)器人能手。據(jù)說(shuō)機(jī)器人面部?jī)?nèi)置照相機(jī)，在玩魔方前，它會(huì)將魔方具到“面”前，對(duì)魔方的6個(gè)面進(jìn)行拍照，然后用其色彩識(shí)別功能自動(dòng)生成程序，快速地將魔方復(fù)原。讓我覺(jué)得科技充滿了無(wú)窮的魅力，技術(shù)能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學(xué)們介紹。個(gè)性印象深刻的就是我校參展的八個(gè)項(xiàng)目中，“基于直線電機(jī)的地鐵屏蔽門(mén)控制系統(tǒng)”榮獲高校展區(qū)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀展品二等獎(jiǎng)。校園榮獲高校展區(qū)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、參觀體會(huì)本次的工博會(huì)，帶給了我很多感想。此次工博會(huì)聚焦相關(guān)行業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題，突出前沿性、前瞻性、專業(yè)型特點(diǎn)，并在選題、核心資料、專業(yè)聽(tīng)眾覆蓋面和出版物水準(zhǔn)等方面邁上新臺(tái)階。本屆“中國(guó)工博會(huì)”以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”為主題，辦展宗旨緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)走新型工業(yè)化道路，促進(jìn)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。個(gè)性是工博會(huì)河北省的參展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展占領(lǐng)高端”，參展有39家在國(guó)內(nèi)外具有較大影響優(yōu)勢(shì)企業(yè)的41組展品，包括軌道交通、核電裝備、新能源開(kāi)發(fā)利用和汽車等多個(gè)具有世界領(lǐng)先的技術(shù)水平和完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的配套產(chǎn)品。河北省裝備制造業(yè)正是依靠自主創(chuàng)新，適應(yīng)國(guó)家的戰(zhàn)略要求和各行各業(yè)的實(shí)際需求，構(gòu)成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，開(kāi)發(fā)出一系列在國(guó)內(nèi)乃至世界同行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品，不斷占領(lǐng)行業(yè)的一個(gè)又一個(gè)高峰?？梢唤?jīng)網(wǎng)上搜索，便明白，雖然中國(guó)科技發(fā)展進(jìn)步神速，但仍然同國(guó)外一些先進(jìn)技術(shù)有長(zhǎng)達(dá)十幾年的差距。
于是我想，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的大學(xué)生，還在上海電機(jī)學(xué)院這樣有針對(duì)性的校園學(xué)習(xí)，我就應(yīng)當(dāng)掌握好應(yīng)有的知識(shí)技能，去應(yīng)對(duì)國(guó)際化的技術(shù)浪潮，不說(shuō)理想多偉大為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，卻應(yīng)當(dāng)盡力能做好自己本職工作，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力去改變?nèi)?chuàng)新，像杰出的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們看齊。
二、專業(yè)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)小結(jié)。
本專業(yè)志在培養(yǎng)集機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制于一體的寬口徑工程教育，立足于地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向現(xiàn)代化機(jī)械行業(yè)，應(yīng)用型本科高級(jí)應(yīng)用人才。
培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)理論與基本技能，具有的工程應(yīng)用與技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力，能將機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究和工程管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)以及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)潛力;較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí);具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能;具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì);具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理潛力;具有較強(qiáng)的自學(xué)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。主要課程有：畫(huà)法幾何與工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械控制工程、cad/cam技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝設(shè)計(jì)。
裝備制造業(yè)是為滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)發(fā)展和國(guó)家安全需要而制造各種技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)。
1.重大技術(shù)裝備主要依靠進(jìn)口，與國(guó)際水平相比落后了5-20年。2.數(shù)控技術(shù)，發(fā)動(dòng)機(jī)和關(guān)鍵部件開(kāi)發(fā)，制造潛力薄弱(數(shù)控系統(tǒng)是裝備的神經(jīng)系統(tǒng))。3.自主創(chuàng)新潛力薄弱(市場(chǎng)換技術(shù)是一條錯(cuò)誤路線)。4.缺乏總體設(shè)計(jì)，成套和系統(tǒng)服務(wù)功能的總承包企業(yè)。
裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)為分工全球化，產(chǎn)業(yè)集群化，信息化發(fā)展，服務(wù)化發(fā)展。行業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求狀況則必定是有很大缺口的，所以各大高校加緊培養(yǎng)此類人才以供市場(chǎng)需求。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。知識(shí)就是客觀事物固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系不在人們頭腦中的一種主觀反映，漢語(yǔ)詞典表達(dá)為人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的總和。潛力就是通常指完成必須活動(dòng)的本領(lǐng)，潛力是人依靠自我的智力和知識(shí)技能等去認(rèn)識(shí)和改造世界所表現(xiàn)出來(lái)的心身能量。而素質(zhì)就是指一個(gè)人在政治思想作風(fēng)，道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，學(xué)習(xí)所到達(dá)的必須水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的持續(xù)的影響甚至決定作用。
于是掌握知識(shí)是發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)，知識(shí)是能夠?qū)W習(xí)的，潛力只有透過(guò)實(shí)踐鍛煉才能獲得。工程師的定義和作用為：工程師是具備必須知識(shí)，潛力，素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練的工程技術(shù)人員。工程技術(shù)人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質(zhì)，終身學(xué)習(xí)潛力，人際交往與合作潛力，語(yǔ)言表達(dá)潛力，國(guó)際合作與溝通潛力和社會(huì)職責(zé)感。
最后，職業(yè)生涯即失業(yè)生涯，指一個(gè)人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作之夜和植物的發(fā)展道路。未來(lái)的生活狀態(tài)不由這天所決定，它是我們生活目標(biāo)的結(jié)果。就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)吧，理科開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，這樣便已經(jīng)踏入成功之路了，堅(jiān)持再堅(jiān)持，就必須能取得成功。要堅(jiān)韌，要不畏艱難，要不拋棄不放棄，正如許三多那樣堅(jiān)持。
聽(tīng)了張歡歡和梅政兩位學(xué)長(zhǎng)的。
演講。
更加確認(rèn)了這一句箴言“自強(qiáng)不息追求卓越”。他們堅(jiān)持為了自己的信念努力不怕難不怕苦克服了各種不利的環(huán)境以頑強(qiáng)的斗志完成了自己的課業(yè)和專題。也獲得了令人贊嘆的成績(jī)和結(jié)果。職業(yè)生涯的規(guī)劃要以自身的條件和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)我會(huì)扎實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)向應(yīng)用型技術(shù)人才邁進(jìn)為自己的人生負(fù)責(zé)。
雖然每學(xué)期都安排了課程設(shè)計(jì)或者實(shí)習(xí)，但是沒(méi)有一次像這樣的課程設(shè)計(jì)能與此次相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間長(zhǎng)，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)知識(shí)理解、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈活度。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上的態(tài)度上是認(rèn)真的用心的。
透過(guò)近一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品，就務(wù)必做一個(gè)生活的有心人。多留心觀察思考我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識(shí)豐富了，才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。
為什么這樣說(shuō)呢就拿我設(shè)計(jì)的單體仿形棉花打頂機(jī)來(lái)說(shuō)吧，最初老師讓我調(diào)研一些關(guān)于棉花打頂機(jī)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來(lái)，使結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。我選取了單體仿形棉花打頂機(jī)這一課題來(lái)作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)這是對(duì)我的四年知識(shí)潛力考查，也是對(duì)我應(yīng)用這些知識(shí)潛力的考查，我盡力使自己的設(shè)計(jì)減少錯(cuò)誤，但我明白由于許多知識(shí)和潛力的欠缺，肯定有必須的錯(cuò)誤。
透過(guò)本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅僅是棉花打頂機(jī)這單一方面的了解，讓我熟悉了設(shè)計(jì)的各個(gè)方面的流程，學(xué)會(huì)了把自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺(jué)學(xué)的許多科目沒(méi)有實(shí)際好處，到此刻覺(jué)得以前的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，給自己的設(shè)計(jì)過(guò)程帶來(lái)了很大的麻煩。棉花打頂機(jī)是服務(wù)于農(nóng)的工程行業(yè)，涉及了與專業(yè)結(jié)核性較強(qiáng)的課題，是一個(gè)綜合農(nóng)藝及農(nóng)機(jī)的全面性課題，培養(yǎng)了自己的綜合潛力、自學(xué)潛力，從而適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要。培養(yǎng)了自己綜合的、靈活的運(yùn)用的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)。
個(gè)性感謝我的導(dǎo)師胡斌老師給我的悉心指導(dǎo)，還有其他老師給我在設(shè)計(jì)方面給予的幫忙。我覺(jué)得透過(guò)這次設(shè)計(jì)，讓我了解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的知識(shí)，在我能夠在以后的分工作中做的更好。
四年的大學(xué)即將結(jié)束了，作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和潛力。我自信能憑自己的潛力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。在校期間，我在理論知識(shí)方面基本掌握了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械原理》、《電子電工學(xué)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程，除此之外，我還選修了管理學(xué)等科目來(lái)增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)，為將來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ);在實(shí)際操作方面掌握了初級(jí)車工、初級(jí)磨工、初級(jí)銑工、初級(jí)刨工、初級(jí)焊工等;在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級(jí)數(shù)控銑床編程及加工、初級(jí)加工中心編程及加工等技術(shù)。在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終持續(xù)在最佳狀態(tài)。
生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后必須要改掉這個(gè)毛病。在實(shí)踐上，我還經(jīng)歷了兩個(gè)多月的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，在這段期間，我深明白這是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高，我十分珍惜這段實(shí)習(xí)過(guò)程，它是我走向社會(huì)的第一步，從零開(kāi)始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高.透過(guò)自己的見(jiàn)解總結(jié)以下幾點(diǎn)：
一、透過(guò)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)對(duì)機(jī)械專業(yè)的自己見(jiàn)解機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。專業(yè)研究的主要資料包括機(jī)械與機(jī)器的組成原理、運(yùn)動(dòng)分析方法、力學(xué)分析方法及電氣控制原理，各種機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)技術(shù)、制造技術(shù)與控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)與方法，機(jī)電一體化技術(shù)，計(jì)算機(jī)輔助制造技術(shù)，特種加工技術(shù)，自動(dòng)化制造系統(tǒng)，機(jī)器人技術(shù)，計(jì)算機(jī)集成制造技術(shù)，計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用等。本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用潛力，具有機(jī)電新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理企業(yè)所需的知識(shí)結(jié)構(gòu)及潛能，也具有適應(yīng)科研、教育、經(jīng)貿(mào)及行政管理等部門(mén)工作或繼續(xù)深造的素質(zhì)和潛力。
和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密加工、特種加工、納米技術(shù)、檢測(cè)與傳感、自動(dòng)控制、電路與電子、計(jì)算機(jī)控制及應(yīng)用、流體傳動(dòng)與控制、建筑機(jī)械、工程機(jī)械。
二、自己對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的的理解及推薦。
機(jī)械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機(jī)械行業(yè)的未來(lái)前景。透過(guò)學(xué)習(xí)，我看到其實(shí)機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，機(jī)械領(lǐng)域與其他高新技術(shù)領(lǐng)域的完美結(jié)合使得機(jī)械專業(yè)成為了一個(gè)“納百川，采眾長(zhǎng)”的領(lǐng)域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機(jī)器打交道也并不枯燥，看到一個(gè)個(gè)零件在機(jī)床中加工，感到它們就是完美的藝術(shù)品。透過(guò)學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到了雖然我國(guó)是制造大國(guó)，但是并非是制造強(qiáng)國(guó)。我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、日本、德國(guó)等相比很大的差距。高技術(shù)產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，主要表此刻制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過(guò)剩，高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高，技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力不強(qiáng)，科技技術(shù)嚴(yán)重不足，技術(shù)。
創(chuàng)新。
潛力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需求等。至于對(duì)專業(yè)課的推薦，我個(gè)人認(rèn)為課程的資料講述應(yīng)盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與資料會(huì)讓同學(xué)們感到一片茫然，進(jìn)而會(huì)失去興趣。同時(shí)講述就應(yīng)更加生動(dòng)，比如更多視頻的加入，以吸引同學(xué)們的興趣。
三、透過(guò)對(duì)機(jī)械專業(yè)的學(xué)習(xí)自己對(duì)未來(lái)發(fā)展的看法。
機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動(dòng)其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。我更就應(yīng)為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)展意向?yàn)槌蔀橐幻ぷ髟诔芗庸ゎI(lǐng)域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向?yàn)闄C(jī)械制造及其自動(dòng)化;并且透過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到我國(guó)超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距，不能滿足我國(guó)尖端領(lǐng)域的需要，我期望透過(guò)自己的努力能夠?yàn)樵擃I(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn);還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個(gè)個(gè)零件的精度到達(dá)微米甚至納米級(jí)，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術(shù)品，毫無(wú)瑕疵。
四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，自己的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，也使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地去應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，才能不斷提高自己的綜合水平潛力。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇八
機(jī)械學(xué)習(xí)是一種通過(guò)反復(fù)記憶和練習(xí)來(lái)獲取知識(shí)和技能的過(guò)程。在機(jī)械學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)反復(fù)練習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一些需要記憶和背誦的知識(shí)點(diǎn)非常有效，比如歷史、地理、英語(yǔ)單詞等等。
然而，機(jī)械學(xué)習(xí)也存在一些問(wèn)題。首先，機(jī)械學(xué)習(xí)只注重記憶和背誦，忽略了理解和應(yīng)用的重要性。這可能導(dǎo)致學(xué)生在考試中能夠回答問(wèn)題，但是在實(shí)際應(yīng)用中卻無(wú)法靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。其次，機(jī)械學(xué)習(xí)需要大量的時(shí)間和精力，對(duì)于一些需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和推理能力的學(xué)習(xí)內(nèi)容，機(jī)械學(xué)習(xí)方法可能并不適用。
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)機(jī)械學(xué)習(xí)并不是萬(wàn)能的。例如，在學(xué)習(xí)編程時(shí)，機(jī)械學(xué)習(xí)并不能幫助你理解程序的邏輯和結(jié)構(gòu)，而需要通過(guò)其他的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高自己的編程能力。同樣，在學(xué)習(xí)物理、數(shù)學(xué)等需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和推理能力的學(xué)科時(shí)，機(jī)械學(xué)習(xí)方法也很難取得良好的效果。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇不同的學(xué)習(xí)方法。例如，在學(xué)習(xí)一些需要記憶和背誦的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)采用機(jī)械學(xué)習(xí)的方法；在學(xué)習(xí)一些需要?jiǎng)?chuàng)造性思維和推理能力的學(xué)科時(shí)，我會(huì)采用其他的學(xué)習(xí)方法，如思維導(dǎo)圖、互動(dòng)討論等。
總之，機(jī)械學(xué)習(xí)是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但它并不是萬(wàn)能的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇不同的學(xué)習(xí)方法，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇九
施工機(jī)械是現(xiàn)代工程施工中不可或缺的一部分，而學(xué)習(xí)施工機(jī)械也是每一個(gè)工程師必經(jīng)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)施工機(jī)械的過(guò)程中，需要了解它們的結(jié)構(gòu)、工作原理以及操作規(guī)程，并且需要掌握安全操作技巧和維護(hù)保養(yǎng)技能。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)施工機(jī)械對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一個(gè)過(guò)程。
第二段：知識(shí)的收獲與實(shí)踐的應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)施工機(jī)械的過(guò)程中，我從課本中獲得了大量的知識(shí)，包括施工機(jī)械的分類、結(jié)構(gòu)、性能、工作原理和操作規(guī)程等方面。但是，最重要的是知識(shí)的應(yīng)用。我通過(guò)實(shí)踐中對(duì)施工機(jī)械的操作和調(diào)試，提升了自己的實(shí)際技能。通過(guò)在工程項(xiàng)目中的應(yīng)用，我深刻體會(huì)到機(jī)械的維修保養(yǎng)對(duì)設(shè)備使用壽命的延長(zhǎng)和施工項(xiàng)目進(jìn)度的穩(wěn)定和提高等方面的重要性。
第三段：安全的重要性和切實(shí)可行的操作規(guī)程。
操作施工機(jī)械的危險(xiǎn)程度是非常高的，因此我們需要對(duì)安全問(wèn)題高度重視。必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，從學(xué)習(xí)前的施工機(jī)械的注意事項(xiàng)開(kāi)始，直到學(xué)習(xí)過(guò)程中的練習(xí)和實(shí)踐操作都必須安全須知的要求。在實(shí)際操作中，不能因?yàn)榍屑勺非罂焖偈┕ざ鲆暟踩?。要時(shí)刻保持安全意識(shí)，始終以生命安全為最高考量因素，從而有效管理機(jī)械風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)和意識(shí)的應(yīng)用。
維護(hù)保養(yǎng)是施工機(jī)械使用的重要部分。定期進(jìn)行保養(yǎng)是機(jī)械保持正常使用的關(guān)鍵，而進(jìn)一步推廣維護(hù)保養(yǎng)意識(shí)也是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。在施工現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)小小的維護(hù)保養(yǎng)工作或者一個(gè)細(xì)節(jié)小方面的處理，可能是整個(gè)施工機(jī)械順利完成的關(guān)鍵。因此，維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)和意識(shí)的培養(yǎng)、提升和應(yīng)用是學(xué)習(xí)施工機(jī)械過(guò)程的重要組成部分。
學(xué)習(xí)施工機(jī)械的過(guò)程，不僅可以使我們獲得必要的施工技能，還可以發(fā)展我們?cè)诠ぷ髦斜匦璧乃季S方式和能力，幫助我們更好的管理和維修施工機(jī)械。學(xué)習(xí)過(guò)程中的錯(cuò)誤是一個(gè)重要的補(bǔ)充，因?yàn)樗鼈冏屛覀兏私庖恍C(jī)械的特點(diǎn)、問(wèn)題和解決方法。通過(guò)學(xué)習(xí)施工機(jī)械，不僅能夠提高自己的施工水平，還能夠幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫嘏c團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
結(jié)論：
在學(xué)習(xí)施工機(jī)械的過(guò)程中，我們既需要獲得必要的知識(shí)，也需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)應(yīng)用這些知識(shí)。我們需要高度重視安全問(wèn)題，同時(shí)嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。還要認(rèn)識(shí)到，維護(hù)保養(yǎng)是施工機(jī)械使用的重要部分。學(xué)習(xí)施工機(jī)械不僅能夠幫助我們提高施工水平，還能夠提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。因此，學(xué)習(xí)施工機(jī)械對(duì)于工程師來(lái)說(shuō)，不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，更是一個(gè)過(guò)程。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十
作為一名機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生，學(xué)習(xí)機(jī)械不僅是我的專業(yè)，更是我的興趣所在。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了機(jī)械工程的重要性和多樣性。在這樣的認(rèn)識(shí)中，我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)如下：
第一段：獲取基礎(chǔ)知識(shí)。
機(jī)械的學(xué)習(xí)需要從最基礎(chǔ)的知識(shí)開(kāi)始，我在學(xué)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，營(yíng)造了一種尊重基礎(chǔ)的態(tài)度，我的老師告訴我：“機(jī)械行業(yè)需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沉淀下來(lái)的思維和經(jīng)驗(yàn)可以幫助你在未來(lái)的工作中處理各種問(wèn)題?！痹谶@種態(tài)度下，我逐漸地學(xué)會(huì)了從基礎(chǔ)的物理和數(shù)學(xué)知識(shí)出發(fā)，逐步地學(xué)習(xí)機(jī)械的構(gòu)造、原理、應(yīng)用等知識(shí)，理解機(jī)械在生活中的價(jià)值和意義。
第二段：了解機(jī)械設(shè)計(jì)。
機(jī)械設(shè)計(jì)是機(jī)械工程中的核心領(lǐng)域，我深入地學(xué)習(xí)和了解了機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝、機(jī)械材料等一系列機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，通過(guò)對(duì)機(jī)械零件的設(shè)計(jì)和制造，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了機(jī)械設(shè)計(jì)的重要性和難度。在這樣的體驗(yàn)中，我懂得了良好的設(shè)計(jì)需要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)支持，而這種經(jīng)驗(yàn)并不是一朝一夕可以獲得的，而是需要不斷地積累，一步一個(gè)腳印地走過(guò)去。
第三段：掌握機(jī)械加工技能。
機(jī)械加工是機(jī)械工程的又一個(gè)重要領(lǐng)域，是將機(jī)械設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)物的過(guò)程。機(jī)械加工是一門(mén)技術(shù)活，只有掌握了各種各樣的機(jī)械加工技能，才能制造出高質(zhì)量的機(jī)械零部件。在學(xué)習(xí)機(jī)械加工技能的過(guò)程中，我需要了解各種加工機(jī)床的性能和使用方法，了解刀具的種類和使用條件，以及材料的性質(zhì)和選擇等問(wèn)題。在這樣的過(guò)程中，我不斷地練習(xí)，逐漸地提高我的機(jī)械加工技能水平。
第四段：積極參與項(xiàng)目實(shí)踐。
機(jī)械工程是一門(mén)應(yīng)用型的學(xué)科，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更需要與實(shí)踐相結(jié)合。在這個(gè)過(guò)程中，我積極參與機(jī)械課程設(shè)計(jì)、科技立項(xiàng)等實(shí)踐活動(dòng)，將理論知識(shí)運(yùn)用到具體的機(jī)械項(xiàng)目中，從而更加深刻地理解機(jī)械工程的實(shí)踐應(yīng)用和運(yùn)作規(guī)律。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)的不斷嘗試和總結(jié)，我逐漸地建立起了一套完整的機(jī)械實(shí)踐流程和項(xiàng)目管理方法。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
在機(jī)械學(xué)習(xí)中，我不斷地成長(zhǎng)與收獲，無(wú)論是知識(shí)儲(chǔ)備、技術(shù)掌握、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是自我認(rèn)識(shí)等方面，都有了極大的提高和改進(jìn)。在機(jī)械學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了技術(shù)本質(zhì)、實(shí)踐道路和強(qiáng)者為王的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，我也明白了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，建立了自身的學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。機(jī)械學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過(guò)程，它需要我們不斷地探索和學(xué)習(xí)，才能獲得更深厚的機(jī)械技術(shù)和理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械行業(yè)的精神追求和發(fā)展愿景。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十一
總結(jié)的寫(xiě)作過(guò)程，既是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的回顧過(guò)程，又是人們思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的機(jī)械。
范文，希望大家喜歡!
不同時(shí)期做不同的事，參加不同的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，記得在20xx暑期的時(shí)候，我參加了好幾份(實(shí)習(xí))工作，接二連三，環(huán)環(huán)相扣，沒(méi)有空余的時(shí)間，故此，那個(gè)假期是充實(shí)的。然而時(shí)間的流逝，我參加了20xx暑期帶新實(shí)習(xí)，這是我第一次參加這樣大規(guī)模的帶薪實(shí)習(xí)，開(kāi)始猶豫不定，但是，有著新知和好奇、也有實(shí)習(xí)的欲望，決定參加帶薪實(shí)習(xí)。為了這一個(gè)決定，我等了許久，學(xué)校召開(kāi)了帶薪實(shí)習(xí)啟動(dòng)儀式，我被分配到了重慶輕工業(yè)機(jī)械廠，說(shuō)實(shí)在的，這個(gè)地方不是我想去的，既然報(bào)名了就隨遇而安吧!
在這個(gè)時(shí)候，找到了自己的小組，帶隊(duì)老師進(jìn)行工作安排，我很榮幸被帶隊(duì)老師選為該小組組長(zhǎng)，才開(kāi)始，不知道怎樣開(kāi)展該組的工作，按照學(xué)院在啟動(dòng)儀式上所講和帶隊(duì)老師的指示，我慢慢地展開(kāi)了工作，作為一個(gè)小組長(zhǎng)，必須了解每個(gè)同學(xué)分配的部門(mén)、實(shí)習(xí)崗位、工作量以及出勤等等，而且每天還要準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)材料，繁瑣的事情，對(duì)開(kāi)始的我來(lái)說(shuō)，實(shí)時(shí)還不能完全應(yīng)付得過(guò)來(lái)，所以，對(duì)于我們小組里面，某些同僚，沒(méi)有關(guān)注到位，對(duì)我有些見(jiàn)解也是正?，F(xiàn)象。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)有做好，通過(guò)自己的努力，不斷的改進(jìn)和轉(zhuǎn)變管理方式，最終得到了大多數(shù)同僚的認(rèn)可，這是帶薪實(shí)習(xí)給我管理能力、組織能力、認(rèn)識(shí)能力和社會(huì)鍛煉能力的提升，同時(shí)也是專業(yè)知識(shí)與社會(huì)崗位的結(jié)合訓(xùn)練。
記得第一次到實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，對(duì)每一個(gè)職位都是有所好奇!例如：裝配、物管、廠辦、臘模等等。當(dāng)分配到不是自己喜歡或是與自己最好合作伙伴分開(kāi)的時(shí)候，私下很多同僚都想調(diào)換，我覺(jué)得已成有益無(wú)害的定局，何必強(qiáng)行調(diào)換，何不隨遇而安呢?我們實(shí)習(xí)不是為了金錢(qián)，而是為了經(jīng)驗(yàn);我們實(shí)習(xí)不是為了享受，而是體驗(yàn)生活;我們實(shí)習(xí)不是為了玩耍，而是為了增長(zhǎng)才干。所以，擺正心態(tài)，找準(zhǔn)目標(biāo)，定位自己。這才可能改變我們自己。
在此次帶薪實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅學(xué)會(huì)做事、也學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要想讓自己畢業(yè)后有一個(gè)好的工作，我想這次的帶薪實(shí)習(xí)不僅僅是增長(zhǎng)了才干，也是自己走出校門(mén)后的第一段人生路，也讓我認(rèn)識(shí)到了眼高手低這種心態(tài)的重要性，這次實(shí)習(xí)告訴我，不能隨著某些畢業(yè)大學(xué)生同流、也不能重蹈覆轍。
要想踏出一條屬于自己的路，必須了解自己、掌握自己、支配自己。在關(guān)鍵的時(shí)刻不能被自己的惰性與放蕩所掌控。就想當(dāng)初，我不想去這個(gè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，那么我就沒(méi)有今天，所有的一切都將會(huì)沒(méi)有。帶薪實(shí)習(xí)可以檢測(cè)自己、發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也可以及時(shí)的補(bǔ)救。但是走過(guò)的路，真的是沒(méi)有撤銷的操作方法，只有在前進(jìn)的同時(shí)把自己放正。
在此次實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖是為其一個(gè)月，但是，我覺(jué)得時(shí)間依然很快，每天做同樣的事情，重復(fù)了在重復(fù)，加上天氣、環(huán)境，都懷著一個(gè)很焦躁的心，很厭煩，在自己的不斷克服情緒的情況下，也依然不會(huì)表現(xiàn)在臉上，更不會(huì)發(fā)泄出來(lái)。這也是帶薪實(shí)習(xí)給這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉出來(lái)的。在我們這組的實(shí)習(xí)成員都可以給自己的畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。因?yàn)樗麄兪呛馨舻?
在整個(gè)輕機(jī)廠來(lái)說(shuō)，由于分配的部門(mén)不一樣，有的還有生產(chǎn)程序，我們剛加入，好不容易熟悉整個(gè)過(guò)程，卻又要離開(kāi)，或是，根本還沒(méi)有開(kāi)始就結(jié)束了，他們對(duì)于這樣的情況也依然的堅(jiān)持，這就是該組的收獲。然而，我被分配到的是臘模車間，這個(gè)工作很輕松，制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，還可以接觸很多有趣的模件，讓我接觸更多、了解更多、認(rèn)識(shí)更多、知識(shí)就越廣。不斷提升了自己的動(dòng)手能力，更加大了對(duì)機(jī)械專業(yè)知識(shí)的拓展和了解。雖然，我們專業(yè)與實(shí)習(xí)崗位的知識(shí)需求不一致，在實(shí)習(xí)崗位上，很多熟練人士，對(duì)我們耐心教導(dǎo)，皇天不負(fù)有心人，我們學(xué)會(huì)了切提升了這個(gè)車間的生產(chǎn)效率。為了明天更好，我今天更加努力，深深地寫(xiě)在了我的心中。
xx年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對(duì)于工作或者說(shuō)事業(yè)，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)和感受，我也一樣.對(duì)我而言，我通常會(huì)從兩個(gè)角度去把握自己的思想脈絡(luò).
首先是心態(tài)，套用名人的一句話"態(tài)度決定一切".有了正確的態(tài)度，才能運(yùn)用正確的方法，找到正確的方向，進(jìn)而取得正確的結(jié)果.具體而言，我對(duì)工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛(ài)的，然后為自己的所愛(ài)盡自己最大的努力.我一直認(rèn)為工作不該是一個(gè)任務(wù)或者負(fù)擔(dān)，應(yīng)該是一種樂(lè)趣，是一種享受，而只有你對(duì)它產(chǎn)生興趣，徹底的愛(ài)上它，你才能充分的體會(huì)到其中的快樂(lè)。我相信我會(huì)在對(duì)這一業(yè)務(wù)的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂(lè)趣，也才能毫無(wú)保留的為它盡我最大的力量?？梢哉f(shuō)，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來(lái)不得半點(diǎn)勉強(qiáng)。
不能積極主動(dòng)的發(fā)揮自己的能力，而是被動(dòng)消極的適應(yīng)工作需要.業(yè)務(wù)量基本都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng).因此也失去了一些機(jī)會(huì)，工作沒(méi)有上升到一定高度.
存在眼高手低，懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖了解但卻不精，在公司培訓(xùn)時(shí)不能積極發(fā)言，沒(méi)有完全放開(kāi)自己.
這是我對(duì)一年來(lái)工作的總結(jié)，說(shuō)的不多.但我認(rèn)為用實(shí)際行動(dòng)作出來(lái)更有說(shuō)服力.所以在今后的工作中我將努力奮斗，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績(jī)，針對(duì)自身不足加以改進(jìn)，爭(zhēng)取在以后的工作中更上一層樓!
在啟源我所學(xué)的東西，不僅現(xiàn)在有用，而且將使我終生受益.再感謝啟源。
總之，在這四年的時(shí)間內(nèi)，無(wú)論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會(huì)在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為公司的發(fā)展能盡上一份力。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十二
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我在技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的提高。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)給了我一次將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟悉的知識(shí)逐漸被清晰的處理，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了不少心東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我有了比較深的體會(huì)。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的，本次實(shí)習(xí)使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具備專業(yè)知識(shí)，而且還具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，使自己成為一名能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)做好準(zhǔn)備。
在大一大二，我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ?。好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看就懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西與你的想象是不一樣的，實(shí)習(xí)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自己所掌握的知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始得一段時(shí)間里，對(duì)工作感覺(jué)無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，而一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己這道的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。實(shí)習(xí)期間我也很努力將在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實(shí)踐的相結(jié)合。
實(shí)習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里學(xué)的東西基本上是沒(méi)什么實(shí)用性的，在實(shí)習(xí)的地方，什么都是從新開(kāi)始，實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，很難說(shuō)學(xué)到什么，但有一點(diǎn)是肯定的，在基地里階層的都是很實(shí)用的東西，不像課本知識(shí)那么理論抽象。而且，工作中需要獨(dú)立與人打交道的能力。雖說(shuō)一開(kāi)始有人帶，但困難天天會(huì)有，而且很多，因?yàn)槭呛軐?shí)際的問(wèn)題，很多時(shí)候不得不茫然地面對(duì)。現(xiàn)在，我覺(jué)得自己已經(jīng)能夠獨(dú)立處理一些問(wèn)題，知道怎么解決某些困難，遇到困難后不要逃避，而是要想辦法去解決，我覺(jué)得，這種能力是很重要的。
總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)。我明白，在今后的工作中還會(huì)遇到許多新的東西，這些東西往往會(huì)帶給我新的體驗(yàn)和體會(huì)。因此，我堅(jiān)信：只要用心發(fā)掘，勇敢嘗試，就一定會(huì)有意想不到的收獲和啟發(fā)，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累下更多的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)機(jī)械學(xué)術(shù)報(bào)告講座，該講座由一位知名的機(jī)械工程專家主講。通過(guò)聆聽(tīng)和參與這場(chǎng)講座，我對(duì)機(jī)械領(lǐng)域的前沿研究有了更深入的了解，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，這場(chǎng)講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)新”的重要性。在講座中，主講專家詳細(xì)介紹了他所從事的項(xiàng)目和研究?jī)?nèi)容。讓人印象深刻的是，他總是向前看，不斷尋求新的研究方向和解決問(wèn)題的方法。他向我們闡述了一個(gè)個(gè)創(chuàng)新的點(diǎn)子和解決方案，并透露了背后的思考和努力。這讓我意識(shí)到在機(jī)械領(lǐng)域，創(chuàng)新是推動(dòng)科技發(fā)展的關(guān)鍵。只有不斷提出新的理論、方法和方案，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域中取得突破。
其次，講座中也強(qiáng)調(diào)了跨學(xué)科的重要性。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，機(jī)械工程不再是一個(gè)孤立的學(xué)科，而是與其他學(xué)科產(chǎn)生了緊密的聯(lián)系。主講專家談到，他的研究涉及到了材料科學(xué)、電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。他強(qiáng)調(diào)了通過(guò)與其他領(lǐng)域的專家合作，可以加速研究進(jìn)程，產(chǎn)生更好的研究結(jié)果。這種跨學(xué)科的合作和交流，正是推動(dòng)科技進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?。這讓我明白，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，要有廣泛的知識(shí)背景，不斷擴(kuò)展自己的學(xué)科邊界。
此外，這場(chǎng)講座也讓我意識(shí)到實(shí)踐的重要性。主講專家生動(dòng)地展示了他的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓我們從感性的角度了解了機(jī)械工程的實(shí)踐意義。他強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐與理論的結(jié)合，實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)和完善。他分享了在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并指導(dǎo)我們?nèi)绾谓鉀Q這些問(wèn)題。這讓我明白，理論與實(shí)踐的結(jié)合是機(jī)械工程學(xué)習(xí)的核心，只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能更好地理解和掌握機(jī)械領(lǐng)域的知識(shí)。
最后，這場(chǎng)講座也鼓舞了我對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展的信心。主講專家生動(dòng)地分享了他的科研項(xiàng)目和職業(yè)經(jīng)歷，激發(fā)了我對(duì)機(jī)械工程職業(yè)的熱情和追求。他強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持和努力的重要性，他的成功并非一蹴而就，而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累起來(lái)的。他鼓勵(lì)我們要做一名對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的優(yōu)秀工程師，致力于解決實(shí)際問(wèn)題，為人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待，我希望能夠以他為榜樣，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。
總的來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)機(jī)械學(xué)術(shù)報(bào)告講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)聆聽(tīng)和參與，我認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新、跨學(xué)科合作、實(shí)踐和職業(yè)發(fā)展的重要性。我相信這些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我希望將來(lái)能夠成為一名優(yōu)秀的機(jī)械工程師，為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十四
在短短兩周的機(jī)械工程訓(xùn)練過(guò)程中，我先后參加了車削，銑削，鑄造，測(cè)量等課程的訓(xùn)練，并在各項(xiàng)訓(xùn)練中完成訓(xùn)練任務(wù)，而最終得到了實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)果實(shí)——一把錘子。盡管已經(jīng)完成了課程，但上課時(shí)操作車床制作錘子把的過(guò)程依然歷歷在目，車床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì)操作安全的重要性，理解了開(kāi)訓(xùn)前主任一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到安全在加工過(guò)程中的重要地位。如果說(shuō)車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。
親手銼出了錘頭這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來(lái)之不易，更讓我明白參加機(jī)械工程訓(xùn)練是多么的重要。完成一個(gè)錘子是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而銑削訓(xùn)練則需要團(tuán)隊(duì)的配合。小組成員各司其職，認(rèn)真對(duì)待各自工作，一個(gè)工件很快就完成了。在這個(gè)過(guò)程中我再次感到了群眾的力量并深感協(xié)作的必要性。每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。10天的課程雖然短暫，但每一次師傅的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談，我是受益匪淺。能夠說(shuō)，這次訓(xùn)練給我?guī)Ыo了一個(gè)了解金工的平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
機(jī)械訓(xùn)練課程的課程容量不是很充實(shí)，通常完成教學(xué)大綱的資料后會(huì)有一段時(shí)間休息。訓(xùn)練課程能夠適當(dāng)增加書(shū)面作業(yè)，當(dāng)堂完成增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十五
時(shí)光如梭，我們的火電設(shè)備學(xué)習(xí)課程已結(jié)束?；厥走@短暫的學(xué)習(xí)過(guò)程，有碩果累累的喜悅，有與同學(xué)協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵?，F(xiàn)將這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下：
1、火電廠的概述
火力發(fā)電廠是將動(dòng)力燃料的化學(xué)能生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿墓S，即利用化石燃料燃燒釋放的熱能發(fā)電的動(dòng)力設(shè)施，包括燃料燃燒釋熱和熱能電能轉(zhuǎn)換以及電能輸出的所有設(shè)備、裝置、儀表器件，以及為此目的設(shè)置在特定場(chǎng)所的建筑物、構(gòu)筑物和所有有關(guān)生產(chǎn)和生活的附屬設(shè)施。主要有蒸汽動(dòng)力發(fā)電廠、燃?xì)廨啓C(jī)發(fā)電廠、內(nèi)燃機(jī)發(fā)電廠幾種類型。
2、火電廠主要生產(chǎn)過(guò)程
儲(chǔ)存在儲(chǔ)煤場(chǎng)（或儲(chǔ)煤罐）中的原煤由輸煤設(shè)備從儲(chǔ)煤場(chǎng)送到鍋爐的原煤斗中，再由給煤機(jī)送到磨煤機(jī)中磨成煤粉。煤粉送至分離器進(jìn)行分離，合格的煤粉送到煤粉倉(cāng)儲(chǔ)存（倉(cāng)儲(chǔ)式鍋爐）。煤粉倉(cāng)的煤粉由給粉機(jī)送到鍋爐本體的噴燃器，由噴燃器噴到爐膛內(nèi)燃燒（直吹式鍋爐將煤粉分離后直接送入爐膛）。燃燒的煤粉放出大量的熱能將爐膛四周水冷壁管內(nèi)的水加熱成汽水混合物。混合物被鍋爐汽包內(nèi)的汽水分離器進(jìn)行分離，分離出的水經(jīng)下降管送到水冷壁管繼續(xù)加熱，分離出的蒸汽送到過(guò)熱器，加熱成符合規(guī)定溫度和壓力的過(guò)熱蒸汽，經(jīng)管道送到汽輪機(jī)作功。過(guò)熱蒸汽在汽輪機(jī)內(nèi)作功推動(dòng)汽輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)發(fā)出的三相交流電通過(guò)發(fā)電機(jī)端部的引線經(jīng)變壓器什壓后引出送到電網(wǎng)。在汽輪機(jī)內(nèi)作完功的過(guò)熱蒸汽被凝汽器冷卻成凝結(jié)水，凝結(jié)水經(jīng)凝結(jié)泵送到低壓加熱器加熱，然后送到除氧器除氧，再經(jīng)給水泵送到高壓加熱器加熱后，送到鍋爐繼續(xù)進(jìn)行熱力循環(huán)。
3、火電廠熱力循環(huán)
a、朗肯循環(huán)：從鍋爐過(guò)熱器出來(lái)的過(guò)熱蒸汽進(jìn)入汽輪機(jī)，蒸汽的部分熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。作了功的低壓乏汽排入凝汽器，對(duì)冷卻水放出汽化替熱后凝結(jié)成水。凝結(jié)水有給水泵送進(jìn)省煤器預(yù)熱，然后在鍋爐內(nèi)吸熱汽化；飽和蒸汽進(jìn)入過(guò)熱器繼續(xù)吸熱成為過(guò)熱蒸汽。
b、再熱循環(huán)：把在汽輪機(jī)高壓缸做功之后的蒸汽，送到鍋爐的再熱器重新加熱，使汽溫提高到一定（或初蒸汽）溫度后，送到汽輪機(jī)中壓缸繼續(xù)做功。
c、回?zé)嵫h(huán)：在汽輪機(jī)膨脹做功過(guò)程中，抽出中間級(jí)未完全膨脹做功的部分工質(zhì)，去加熱凝結(jié)水和給水以降低冷端排熱量的熱力循環(huán)。
1、燃燒系統(tǒng)簡(jiǎn)介
燃燒系統(tǒng)是由輸煤、磨煤、粗細(xì)分離、排粉、給粉、鍋爐、除塵、脫流等組成。是由皮帶輸送機(jī)從煤場(chǎng)，通過(guò)電磁鐵、碎煤機(jī)然后送到煤倉(cāng)間的煤斗內(nèi)，再經(jīng)過(guò)給煤機(jī)進(jìn)入磨煤機(jī)進(jìn)行磨粉，磨好的煤粉通過(guò)空氣預(yù)熱器來(lái)的熱風(fēng)，將煤粉打至粗細(xì)分離器，粗細(xì)分離器將合格的煤粉（不合格的煤粉送回磨煤機(jī)），經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送至粉倉(cāng)，給粉機(jī)將煤粉打入噴燃器送到鍋爐進(jìn)行燃燒。而煙氣經(jīng)過(guò)電除塵脫出粉塵再將煙氣送至脫硫裝置，通過(guò)石漿噴淋脫出流的氣體經(jīng)過(guò)吸風(fēng)機(jī)送到煙筒排人天空。
2、燃燒系統(tǒng)生產(chǎn)流程
來(lái)自煤場(chǎng)的原煤經(jīng)皮帶機(jī)輸送到位置較高的原煤倉(cāng)中，原煤從原煤倉(cāng)底部流出經(jīng)給煤機(jī)均勻地送入磨煤機(jī)研磨成煤粉。自然界的大氣經(jīng)吸風(fēng)口由送風(fēng)機(jī)送到布置于鍋爐垂直煙道中的空氣預(yù)熱器內(nèi)，接受煙道尾部煙氣的加熱，回收煙氣余熱。從空氣預(yù)熱器出來(lái)約250度左右的熱風(fēng)分成兩路：一路直接引入鍋爐的燃燒器，作為二次風(fēng)進(jìn)入爐膛助燃；另一路則引入磨煤機(jī)入口，用來(lái)干燥、輸送煤粉，這部分熱風(fēng)稱一次風(fēng)。流動(dòng)性極好的干燥煤粉與一次風(fēng)組成的氣粉混合物，經(jīng)管路輸送到粗粉分離器進(jìn)行粗粉分離，分離出的粗粉再送回到磨煤機(jī)重新研磨，而合格的細(xì)粉和一次風(fēng)混合物送入細(xì)粉分離器進(jìn)行粉、氣分離，分離出來(lái)的細(xì)粉送入煤粉倉(cāng)儲(chǔ)存起來(lái)，由給粉機(jī)根據(jù)鍋爐熱負(fù)荷的大小，控制煤粉倉(cāng)底部放出的煤粉流量，同時(shí)從細(xì)粉分離器分離出來(lái)的一次風(fēng)作為輸送煤粉的動(dòng)力，經(jīng)過(guò)排粉機(jī)加壓后與給粉機(jī)送出的細(xì)粉再次混合成氣粉混合物，由燃燒器噴入爐膛燃燒。
3．煤粉的制備
煤粉爐燃燒用的煤粉是由磨煤機(jī)將煤炭磨成的不規(guī)則的細(xì)小煤炭顆粒，其顆粒平均在0。05~0。01mm，其中20~50μm（微米）以下的顆粒占絕大多數(shù)。由于煤粉顆粒很小，表面很大，故能吸附大量的空氣，且具有一般固體所未有的性質(zhì)流動(dòng)性。煤粉的粒度越小，含濕量越小，其流動(dòng)性也越好，但煤粉的顆粒過(guò)于細(xì)小或過(guò)于干燥，則會(huì)產(chǎn)生煤粉自流現(xiàn)象，使給煤機(jī)工作特性不穩(wěn)，給鍋爐運(yùn)行的調(diào)整操作造成困難。另外煤粉與o2接觸而氧化，在一定條件下可能發(fā)生煤粉自然。在制粉系統(tǒng)中，煤粉是由氣體來(lái)輸送的，氣體和煤粉的混合物一遇到火花就會(huì)使火源擴(kuò)大而產(chǎn)生較大壓力，從而造成煤粉的爆炸。鍋爐燃用的煤粉細(xì)度應(yīng)由以下條件確定：燃燒方面希望煤粉磨得細(xì)些，這樣可以適當(dāng)減少送風(fēng)量，使q2、q4損失降低；從制粉系統(tǒng)方面希望煤粉磨得粗些，從而降低磨煤電耗和金屬消耗。所以在選擇煤粉細(xì)度時(shí)，應(yīng)使上述各項(xiàng)損失之和最小。總損失蟬聯(lián)小的煤粉細(xì)度稱為“經(jīng)濟(jì)細(xì)度”。由此可見(jiàn)，對(duì)揮發(fā)分較高且易燃的煤種，或?qū)τ谀ブ泼悍垲w粒比較均勻的制粉設(shè)備，以及某些強(qiáng)化燃燒的鍋爐，煤粉細(xì)度可適當(dāng)大些，以節(jié)省磨煤能耗。由于各種煤的軟硬程度不同，其抗磨能力也不同，因此每種煤的經(jīng)濟(jì)細(xì)度也不同。
4．煤粉的燃燒
由煤粉制備系統(tǒng)制成的煤粉經(jīng)煤粉燃燒器進(jìn)入爐內(nèi)。燃燒器是煤粉爐的主要燃燒設(shè)備。燃燒器的作用有三：一是保證煤粉氣流噴入爐膛后迅速著火；二是使一、二次風(fēng)能夠強(qiáng)烈混合以保證煤粉充分燃燒；三是讓火焰充滿爐膛而減少死滯區(qū)。煤粉氣流經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛后，便開(kāi)始了煤的燃燒過(guò)程。燃燒過(guò)程的三個(gè)階段與其它爐型大體相同。所不同的是，這種爐型燃燒前的準(zhǔn)備階段和燃燒階段時(shí)間很短，而燃盡階段時(shí)間相對(duì)很長(zhǎng)。
5．發(fā)電用煤的質(zhì)量要求。電廠煤粉爐對(duì)煤種的適用范圍較廣，它既可以設(shè)計(jì)成燃用高揮發(fā)分的褐煤，也可設(shè)計(jì)成燃用低揮發(fā)分的無(wú)煙煤。但對(duì)一臺(tái)已安裝使用的鍋爐來(lái)講，不可能燃用各種揮發(fā)分的煤炭，因?yàn)樗艿絿娙计餍褪胶蜖t膛結(jié)構(gòu)的限制。發(fā)電用煤質(zhì)量指標(biāo)有：
1、電廠鍋爐簡(jiǎn)介
電廠鍋爐是發(fā)電廠三大主要設(shè)備中重要的能量轉(zhuǎn)換設(shè)備。它的作用是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，并利用熱能加熱鍋?nèi)的水使之成為具有足夠數(shù)量和一定質(zhì)量（汽溫、汽壓）的過(guò)熱蒸汽，供汽輪機(jī)使用。現(xiàn)在火力發(fā)電廠的鍋爐容量大、參數(shù)高、技術(shù)復(fù)雜、機(jī)械化和自動(dòng)化水平高，所以燃料主要是煤，并且煤在燃燒之前先制成煤粉，然后送入鍋爐在爐膛中燃燒放熱。概括地說(shuō)，鍋爐是主要工作過(guò)程就燃料的燃燒、熱量的傳遞、水的.加熱與汽化和蒸汽的過(guò)熱等。
2、鍋爐組成
整個(gè)鍋爐由鍋爐本體和輔助設(shè)備兩部分組成。
3、鍋爐本體
鍋爐本體是鍋爐設(shè)備的主要部分，是由“鍋”和“爐”兩部分組成的。“鍋”是汽水系統(tǒng)，它主要任務(wù)是吸引收燃料放出的熱量，使水加熱、蒸發(fā)并最后變成具有一定參數(shù)的過(guò)熱蒸汽。它由省煤器、汽包、下降管、聯(lián)箱、水冷壁、過(guò)熱器和再熱器等設(shè)備及其連接管道和閥門(mén)組成。
（1）省煤器。位于鍋爐尾部垂直煙道，利用煙氣余熱加熱鍋爐給水，降低排煙溫度，提高鍋爐效率，節(jié)約燃料。
（2）汽包。位于鍋爐頂部，是一個(gè)圓筒形的承壓容器，其下是水，上部是汽，它接受省煤器的來(lái)水，同時(shí)又與下降管、聯(lián)箱、水冷壁共同組成水循環(huán)回路。水在水冷壁中吸熱而生成的汽水混合物匯集于汽包，經(jīng)汽水分離后向過(guò)熱器輸送飽和蒸汽。
（3）下降管。是水冷壁的供水管道，其作用是把汽包中的水引入下聯(lián)箱再分配到各個(gè)水冷管中。分小直徑分散下降管和大直徑集中下降管兩種。小直徑下降管管徑小，對(duì)水循環(huán)不利。
（4）水冷壁下聯(lián)箱。聯(lián)箱主要作用是將質(zhì)匯集起來(lái)，或?qū)⒐べ|(zhì)通過(guò)聯(lián)箱通過(guò)聯(lián)箱重新分配到其它管道中。水冷壁下聯(lián)箱是一根較粗兩端封閉的管子，其作用是把下降管與水冷壁連接在一起，以便起到匯集、混合、再分配工質(zhì)的作用。
（5）水冷壁。位于爐膛四周，其主要任務(wù)是吸收爐內(nèi)的輻射熱，使水蒸發(fā)，它是現(xiàn)代鍋爐的主要受熱面，同時(shí)還可以保護(hù)爐墻。
（6）過(guò)熱器。其作用是將汽包來(lái)的飽和蒸汽加熱上成具有一定溫度的過(guò)熱蒸汽。
（7）再熱器。其作用是將汽輪機(jī)中做過(guò)部分功的蒸汽再次進(jìn)行加熱升溫，然后再送到汽輪機(jī)中繼續(xù)做功。
“爐”是燃燒系統(tǒng)，它的任務(wù)是使燃料在爐內(nèi)良好的燃燒，放出熱量。它由爐膛、燃燒器、點(diǎn)火裝置、空氣預(yù)熱器、煙風(fēng)道及爐墻、構(gòu)架等組成。
（1）爐膛。是由爐墻和水冷壁轉(zhuǎn)成的供燃料燃燒的，燃料在該空間內(nèi)呈懸浮狀燃燒，釋放出大量的熱量。
（2）燃燒器。位于爐膛四角或墻壁上，其作用是把燃料和空氣以一定速度噴入爐內(nèi)，使其在爐內(nèi)能進(jìn)行良好的混合以保證燃料及時(shí)著火和迅速完全地燃燒。分直流燃燒器和旋流燃燒器兩種基本類型。
（3）空氣預(yù)熱器。位于鍋爐尾部煙道，其作用是利用煙氣余熱加熱燃料燃燒所需要的空氣，不僅可以進(jìn)一步降低排煙溫度，而且對(duì)于強(qiáng)化爐內(nèi)燃燒、提高燃燒的經(jīng)濟(jì)性、干燥和輸送煤粉都是有利的。鍋爐效率可提高2%左右。分管式和回轉(zhuǎn)式兩種。
輔助設(shè)備包括通風(fēng)設(shè)備（送、引風(fēng)機(jī)）、燃料運(yùn)輸設(shè)備、制粉系統(tǒng)、除灰渣及除塵設(shè)備、脫硫設(shè)備等。
4、電廠鍋爐的工作過(guò)程
由原煤倉(cāng)落下的原煤經(jīng)給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨制成煤粉。在原煤磨制過(guò)程中，需要熱空氣對(duì)煤進(jìn)行加熱和干燥，因此外界冷空氣通過(guò)送風(fēng)機(jī)送入鍋爐尾部煙道的空氣預(yù)熱器中，被煙氣加熱成為熱空氣進(jìn)入熱風(fēng)管道。其中一部分熱空氣經(jīng)排粉機(jī)送入磨煤機(jī)中，對(duì)煤進(jìn)行加熱和干燥，同時(shí)這部分空氣也是輸送煤粉的介質(zhì)；另一部分熱空氣直接經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛參與煤粉的燃燒。從磨煤機(jī)排出的煤粉和空氣的混合物經(jīng)燃燒器進(jìn)入爐膛內(nèi)燃燒。
煤粉在爐膛內(nèi)迅速燃燒后放出大量的熱量，使?fàn)t膛火焰中心的溫度具有1500度或更高的溫度。爐膛四周內(nèi)壁布置有許多的水冷壁管，爐膛頂部布置著頂棚過(guò)熱器及爐膛上方布置著屏式過(guò)熱器等受熱面。水冷壁和頂棚過(guò)熱器等是爐膛的輻射受熱面，其內(nèi)部的工質(zhì)在吸引爐膛的輻射熱的同時(shí)，使火焰溫度降低，保護(hù)爐墻不致被燒壞。為了防止熔化的灰渣黏結(jié)在煙道內(nèi)的受熱面上，煙氣向上流動(dòng)到達(dá)爐膛上部出口處時(shí)，其溫度要低于煤灰的熔點(diǎn)。
高溫?zé)煔饨?jīng)爐膛上部出口離開(kāi)爐膛進(jìn)入水平煙道，與布置在水平煙道的過(guò)熱器進(jìn)行熱量交換，然后進(jìn)入尾部煙道，并與再熱器、省煤器、和空氣預(yù)熱器等受熱面進(jìn)行熱量交換，使煙氣不斷放出熱量而逐漸冷卻下來(lái)，使得離開(kāi)空氣預(yù)熱器的煙氣溫度通常在110―160度之間。低溫?zé)煔庠俳?jīng)過(guò)除塵器除去大量的飛灰，最后只有少量的細(xì)微灰粒隨煙氣由引風(fēng)機(jī)送入煙囪排入大氣。
煤粉在爐膛中燃燒后所生成的較大灰粒沉降到爐膛底部的冷灰斗中，被冷卻凝固落入排渣裝置中，形成固定排渣。由給水泵送向鍋爐的給水，經(jīng)過(guò)高壓加熱器加熱后進(jìn)入省煤器，吸收鍋爐尾部煙氣的熱量后進(jìn)入汽包，并通過(guò)下降管引入水冷壁下聯(lián)箱再分配給各個(gè)水冷壁管。水在水冷壁中吸收爐膛高溫火焰和煙氣的輻射熱，使部分水蒸發(fā)變成飽和蒸汽，從而在水冷壁內(nèi)形成了汽水混合物。汽水混合物向上流動(dòng)并進(jìn)入汽包，通過(guò)汽包中的汽水分離裝置進(jìn)行汽水分離，分離出來(lái)的水繼續(xù)循環(huán)。而分離出來(lái)的飽和蒸汽經(jīng)汽包上部的飽和蒸汽引出管送入過(guò)熱器進(jìn)行加熱。最后達(dá)到要求的過(guò)熱蒸汽通過(guò)主蒸汽管道引入汽輪機(jī)做功。
對(duì)于高參數(shù)、大功率機(jī)組，為了提高循環(huán)熱效率和汽輪機(jī)的相對(duì)內(nèi)效率，采用了蒸汽的中間再熱，在汽輪機(jī)高壓缸內(nèi)做完部分功的過(guò)熱蒸汽被送回鍋爐的再熱器中進(jìn)行加熱，然后再送到汽輪機(jī)的中低壓缸做功。
1、汽輪機(jī)簡(jiǎn)介
汽輪機(jī)本體是完成蒸汽熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的汽輪機(jī)組的基本部分，即汽輪機(jī)本身。它與回?zé)峒訜嵯到y(tǒng)、調(diào)節(jié)保安系統(tǒng)、油系統(tǒng)、凝汽系統(tǒng)以及其他輔助設(shè)備共同組成汽輪機(jī)組。汽輪機(jī)本體由固定部分（靜子）和轉(zhuǎn)動(dòng)部分（轉(zhuǎn)子）組成。固定部分包括汽缸、隔板、噴嘴、汽封、緊固件和軸承等。轉(zhuǎn)動(dòng)部分包括主軸、葉輪或輪鼓、葉片和聯(lián)軸器等。固定部分的噴嘴、隔板與轉(zhuǎn)動(dòng)部分的葉輪、葉片組成蒸汽熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能的通流部分。汽缸是約束高壓蒸汽不得外泄的外殼。汽輪機(jī)本體還設(shè)有汽封系統(tǒng)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十六
四年的大學(xué)即將結(jié)束了，作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和潛力。我自信能憑自己的潛力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。在校期間，我在理論知識(shí)方面基本掌握了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《機(jī)械原理》、《電子電工學(xué)》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《數(shù)控機(jī)床編程》、《數(shù)控加工技術(shù)》等課程，除此之外，我還選修了管理學(xué)等科目來(lái)增長(zhǎng)自己的理論知識(shí)，為將來(lái)應(yīng)對(duì)社會(huì)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ);在實(shí)際操作方面掌握了初級(jí)車工、初級(jí)磨工、初級(jí)銑工、初級(jí)刨工、初級(jí)焊工等;在專業(yè)方面，掌握了線切割、初級(jí)數(shù)控銑床編程及加工、初級(jí)加工中心編程及加工等技術(shù)。在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)，使自己始終持續(xù)在最佳狀態(tài)。
生活上，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)，由于平易近人待人友好，所以一向以來(lái)與人相處甚是融洽。個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問(wèn)題后，我常常警戒自己，以后必須要改掉這個(gè)毛病。在實(shí)踐上，我還經(jīng)歷了兩個(gè)多月的畢業(yè)社會(huì)實(shí)踐，在這段期間，我深明白這是檢驗(yàn)在校所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也是進(jìn)一步對(duì)所學(xué)知識(shí)的加強(qiáng)鞏固和提高，我十分珍惜這段實(shí)習(xí)過(guò)程，它是我走向社會(huì)的第一步，從零開(kāi)始，虛心向前輩學(xué)習(xí)，任勞任怨，力求做好每一件事，逐漸在工件中學(xué)會(huì)了做事首先要懂得做人的道理。我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更大的進(jìn)步提高.透過(guò)自己的見(jiàn)解總結(jié)以下幾點(diǎn)：
和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、精密加工、特種加工、納米技術(shù)、檢測(cè)與傳感、自動(dòng)控制、電路與電子、計(jì)算機(jī)控制及應(yīng)用、流體傳動(dòng)與控制、建筑機(jī)械、工程機(jī)械。
機(jī)械專業(yè)課是一扇窗戶，讓我看到了機(jī)械行業(yè)的未來(lái)前景。透過(guò)學(xué)習(xí)，我看到其實(shí)機(jī)械專業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機(jī)器打交道，機(jī)械領(lǐng)域與其他高新技術(shù)領(lǐng)域的完美結(jié)合使得機(jī)械專業(yè)成為了一個(gè)“納百川，采眾長(zhǎng)”的領(lǐng)域。并且課堂上一段段產(chǎn)品制造的視頻讓我感到與硬邦邦的機(jī)器打交道也并不枯燥，看到一個(gè)個(gè)零件在機(jī)床中加工，感到它們就是完美的藝術(shù)品。透過(guò)學(xué)習(xí)，我也認(rèn)識(shí)到了雖然我國(guó)是制造大國(guó)，但是并非是制造強(qiáng)國(guó)。我們的制造水平與世界發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)、日本、德國(guó)等相比很大的差距。高技術(shù)產(chǎn)品與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距，主要表此刻制造工藝裝備的落后，低水平生產(chǎn)力嚴(yán)重過(guò)剩，高水平生產(chǎn)力嚴(yán)重不足，產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)不高，技術(shù)開(kāi)發(fā)潛力不強(qiáng)，科技技術(shù)嚴(yán)重不足，技術(shù)創(chuàng)新潛力十分薄弱，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，體制不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展需求等。至于對(duì)專業(yè)課的推薦，我個(gè)人認(rèn)為課程的資料講述應(yīng)盡量深入淺出，不然的話，很多專業(yè)詞匯與資料會(huì)讓同學(xué)們感到一片茫然，進(jìn)而會(huì)失去興趣。同時(shí)講述就應(yīng)更加生動(dòng)，比如更多視頻的加入，以吸引同學(xué)們的興趣。
機(jī)械工業(yè)的發(fā)展也必將帶動(dòng)其他技術(shù)及行業(yè)的發(fā)展。我更就應(yīng)為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。我的發(fā)展意向?yàn)槌蔀橐幻ぷ髟诔芗庸ゎI(lǐng)域的優(yōu)秀工程師。一方面是由于我的方向?yàn)闄C(jī)械制造及其自動(dòng)化;并且透過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到我國(guó)超精密加工方面雖然最近幾年取得了累累碩果，但是仍與發(fā)達(dá)國(guó)家存在差距，不能滿足我國(guó)尖端領(lǐng)域的需要，我期望透過(guò)自己的努力能夠?yàn)樵擃I(lǐng)域的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的一份貢獻(xiàn);還有超精密的美感深深吸引了我，看到一個(gè)個(gè)零件的精度到達(dá)微米甚至納米級(jí)，我感到它是那么神奇，零件就像是完美的藝術(shù)品，毫無(wú)瑕疵。
四年的大學(xué)生活讓我懂得了很多，自己的知識(shí)水平、思想境界、工作潛力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，也使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地去應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)驛站，才能不斷提高自己的綜合水平潛力。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活，踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十七
1．理論和實(shí)踐同等重要。理論能指導(dǎo)實(shí)踐，使你能事半功倍，實(shí)踐能上升成為理論，為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。從校門(mén)走出后，必須要重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，要多學(xué)多問(wèn)。把校園學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)綜合的應(yīng)用起來(lái)，這十分重要。
2．機(jī)械設(shè)計(jì)需要個(gè)人不斷積累不斷思考，不能為了機(jī)械而機(jī)械，必須要有自己的想法，構(gòu)成自己的風(fēng)格，也要有創(chuàng)新。
3．此刻純機(jī)械已經(jīng)越來(lái)越少了，一般要求我們會(huì)一點(diǎn)電或者控制方面的知識(shí)了，還有就是會(huì)3d繪圖和有限元分析也好好學(xué)學(xué)。
4．做事的態(tài)度很重要！凡事都要全力以赴，認(rèn)真努力去做！
5．把技術(shù)搞好就務(wù)必安心的學(xué)習(xí)，虛心向別人請(qǐng)教，耐心的對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)自己遇到的問(wèn)題，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
6．設(shè)計(jì)人員要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，活到老學(xué)到老！
7．對(duì)國(guó)外的新設(shè)備要跟蹤，在設(shè)計(jì)上要有創(chuàng)新，搞設(shè)計(jì)的人必須要穩(wěn)重，留意，仔細(xì)，對(duì)自己的設(shè)計(jì)要多提問(wèn)題，有點(diǎn)自問(wèn)自答的感覺(jué)！
8．多到車間，多與一線老工人交流交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讓你豁然開(kāi)朗的感覺(jué)的！
9．多多幫忙你能幫上的人，這是雙贏的行為！
10．外語(yǔ)十分重要，個(gè)性是口語(yǔ)。行業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)也十分重要，這將對(duì)你看國(guó)外的資料以及與國(guó)外的技術(shù)人員交流有很大的幫忙！
最后，說(shuō)一句，要成為真正的機(jī)械工程師，不是一步就能完成的，要慢慢積累，路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十八
《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)》這門(mén)課程這學(xué)期學(xué)的已經(jīng)接近尾聲了。通過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我更加明白了什么叫“課堂離不開(kāi)實(shí)踐”。在課堂上聽(tīng)懂了并不代表你能將它運(yùn)用實(shí)踐。
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)使我明白了直桿拉伸與壓縮、直梁彎曲、圓軸扭轉(zhuǎn)、剪切等工程力學(xué)的基本知識(shí)；化工設(shè)備常用材料的性能、分類、牌號(hào)及選用；中、低壓化工容器強(qiáng)度設(shè)計(jì)方法，容器零部件的結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)計(jì)算和標(biāo)準(zhǔn)選用；塔器、管殼式換熱器及攪拌反應(yīng)釜等典型化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)方法等。再加上在課程結(jié)束時(shí)老師又讓我們自行設(shè)計(jì)一個(gè)化工設(shè)備與化工機(jī)械，這更讓我們將在課堂所學(xué)的得到很好的運(yùn)用。在設(shè)計(jì)中將所學(xué)的知識(shí)不斷運(yùn)用加以鞏固，找出設(shè)計(jì)中的困難，然后再經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的學(xué)習(xí)和查找相關(guān)資料將問(wèn)題解決。實(shí)踐出真知，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，終于迎刃而解。
雖然一門(mén)課程已經(jīng)結(jié)束了，但是伴隨著這門(mén)課程的歷練還遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束。只有在不斷地學(xué)習(xí)之中才能把所學(xué)的運(yùn)用到我們的切身實(shí)際當(dāng)中來(lái)。
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇十九
我的名字是xx，畢業(yè)于xxxx，7月工作自20××年以來(lái)已近一年，在這近一年的工作和學(xué)習(xí)，接觸很多人和事，某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，我也知道有很多缺點(diǎn)需要改正自己。近一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)、在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了改進(jìn)，現(xiàn)在我想今年，簡(jiǎn)要總結(jié)工作、學(xué)習(xí)情況。
希望的生活，工作，我進(jìn)入了葛洲壩集團(tuán)機(jī)械船舶有限公司，某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)有限公司在試用期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不遲到、早退，紀(jì)律，自覺(jué)遵守工作制度；另一方面，熊艱辛和努力工作，主動(dòng)性，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極協(xié)助其他同事的工作，并在工作的過(guò)程中促進(jìn)其各方面的能力，在工作中學(xué)習(xí)最好的協(xié)助同事工作，從而豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)培訓(xùn)，在一定程度上，提高我的各種能力。工作的細(xì)節(jié)，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，在目前的趨勢(shì)，我可以看到該公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為一個(gè)新手，現(xiàn)在我能做的就是努力工作，讓自己在普通工作在自己的汗水，用自己的青春和熱情，使自己在基層得到更多鍛煉。
公司，因此，公司每一位同事是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的資產(chǎn)。記得當(dāng)我第一次建筑設(shè)備工廠，某機(jī)械專業(yè)新員工工作總結(jié)工廠一切都是新的。因?yàn)槲覄偟焦?，所以了解操作設(shè)備的知識(shí)是有限的，但是，在老師和我一起教廠長(zhǎng)。工作充滿熱情，我逐漸熟悉設(shè)備的操作。雖然我剛剛開(kāi)始，但我和其他年輕人一樣充滿對(duì)工作的熱情。盡快提高自己的專業(yè)知識(shí)和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，我業(yè)余時(shí)間找相關(guān)的數(shù)據(jù)研究，理論結(jié)合實(shí)踐在短短兩個(gè)月內(nèi)讓我工廠的基本設(shè)備有一個(gè)真正的了解，為未來(lái)奠定了基礎(chǔ)。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我經(jīng)常思考的問(wèn)題是如何做好生產(chǎn)、與同事合作，尤其是期間的弧門(mén)，所以我經(jīng)常問(wèn)新老師傅?；艘荒陼r(shí)間在公司里，我與很多同事接觸，接觸到他（她）與此同時(shí)，我才知道什么叫“人員”。在社會(huì)和單位“人際交往能力”是一個(gè)深刻的知識(shí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)，我外行只能說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)和努力工作！“在這個(gè)過(guò)程中，我參加了建筑設(shè)備工廠和觀音巖之前和之后的項(xiàng)目部門(mén)相關(guān)工作。之后，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，感受到了技術(shù)，但也意識(shí)到基層努力工作吧！
作為一個(gè)年輕的工人，在未來(lái)我的職業(yè)生涯還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多。作為一個(gè)團(tuán)員，黨是我一直的夢(mèng)想。為此我將盡我所能開(kāi)發(fā)我的工作成果。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為企業(yè)美好的明天。我更希望通過(guò)公司全體員工的努力可以把彼此的頂部。時(shí)間過(guò)得真快，人的生命在歷史的長(zhǎng)河中是如此的短暫，所以生活為了什么？我認(rèn)為，開(kāi)始自己的事業(yè)！人大約十后，事業(yè)上升到天空。雖然我還沒(méi)有三十，但為了事業(yè)，我愿意終身奮斗！
機(jī)械學(xué)習(xí)心得篇二十
雖然每學(xué)期都安排了課程設(shè)計(jì)或者實(shí)習(xí)，但是沒(méi)有一次像這樣的課程設(shè)計(jì)能與此次相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間長(zhǎng)，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)知識(shí)理解、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈活度。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上的態(tài)度上是認(rèn)真的積極的。
通過(guò)近一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品，就必須做一個(gè)生活的有心人。多留心觀察思考我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識(shí)豐富了，才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。
為什么這樣說(shuō)呢？就拿我設(shè)計(jì)的單體仿形棉花打頂機(jī)來(lái)說(shuō)吧，最初老師讓我調(diào)研一些關(guān)于棉花打頂機(jī)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來(lái)，使結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。我選擇了單體仿形棉花打頂機(jī)這一課題來(lái)作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)這是對(duì)我的四年知識(shí)能力考查，也是對(duì)我應(yīng)用這些知識(shí)能力的考查，我盡力使自己的設(shè)計(jì)減少錯(cuò)誤，但我知道由于許多知識(shí)和能力的欠缺，肯定有一定的錯(cuò)誤。
通過(guò)本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅是棉花打頂機(jī)這單一方面的了解，讓我熟悉了設(shè)計(jì)的各個(gè)方面的流程，學(xué)會(huì)了把自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺(jué)學(xué)的許多科目沒(méi)有實(shí)際意義，到現(xiàn)在覺(jué)得以前的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，給自己的設(shè)計(jì)過(guò)程帶來(lái)了很大的麻煩。棉花打頂機(jī)是服務(wù)于農(nóng)的工程行業(yè)，涉及了與專業(yè)結(jié)核性較強(qiáng)的課題，是一個(gè)綜合農(nóng)藝及農(nóng)機(jī)的全面性課題，培養(yǎng)了自己的綜合能力、自學(xué)能力，從而適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要。培養(yǎng)了自己綜合的、靈活的運(yùn)用的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)。
特別感謝我的導(dǎo)師胡斌老師給我的悉心指導(dǎo)，還有其他老師給我在設(shè)計(jì)方面給予的幫助。我覺(jué)得通過(guò)這次設(shè)計(jì)，讓我了解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的知識(shí)，在我能夠在以后的分工作中做的更好。