一個好的計劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、詳細(xì)的步驟和合理的時間安排。寫一篇完美的計劃需要不斷反思和調(diào)整,及時進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。這些范文可以幫助我們了解到計劃的重要性和制定計劃的方法。
運動計劃第一天篇一
今天,我們乘著公共汽車興致勃勃地來到紫金港校區(qū)參加春季運動會。一踏進(jìn)校門,美麗的紫金港校區(qū)映入我的眼簾。哇!好大呀!
運動會開始了,我們?nèi)M瑢W(xué)手拿道具,喊著班級的口號,踏著整齊的步伐進(jìn)行入場儀式。等了很長時間,終于輪到我們班入場了。我們拿著美麗的風(fēng)車,齊聲喊著班級口號:“二(3),二(3),非同一般,團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我,有宜第一,比賽第二”,雄赳赳氣昂昂地往前走。我想,我們一定像一個個精神飽滿的小軍人,因為主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)、老師都對著我們點頭微笑,好像在夸我們哪。
入場式后,真正比賽的項目就開始了。我的比賽項目主要是跑步:100米、200米和接力賽。我在進(jìn)行100米、200米比賽的時候,準(zhǔn)備好姿勢,解老師的哨聲一響,馬上用最快的速度跑出去。雖然覺得自己速度很快,可是有幾個同學(xué)跑得更快,我只得了第五名。老師安慰我說:“沒關(guān)系,以后再來?!毕挛缡亲罴ち业谋荣悾驗槲覀円獏⒓咏恿?。我是女孩子組的第二個,所以我要跑好。老師的哨聲一響,我前面第一個同學(xué)飛快地向前沖去。馬上要輪到我了,心突突地直跳,但我還是冷靜地等待對面?zhèn)鹘恿Π舻?男孩子。還好,接力棒順利地傳到我手里,我拿著接力棒飛快地跑過去傳到對面的男孩子手中,好像我還超過了邊上組的小朋友呢??墒?,后面我們有一個男孩子摔倒了,又有一個小朋友接力棒脫手了,大家唉聲嘆氣。我說:“大家以后還要努力?!?BR> 不過還好,我們班的張晨蕾同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)比賽中,獲得了全年級第一名,而且還打破了紀(jì)錄呢!為我們二(3)班爭了光,我們大家真為她高興。她可真厲害!
運動會的第一天很快過去了,我真期待明天的比賽??!
運動計劃第一天篇二
今天,我們期待已久的運動會終于開幕啦!上午朱珠老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ中”静繀⒓娱_幕式。我們排著整齊的隊伍,穿著統(tǒng)一的服裝,精神抖擻的出發(fā)了!在操場上,我們等了好久才輪到我們進(jìn)場。
朱珠老師帶領(lǐng)我們踏步進(jìn)場。我們面向主席臺,背誦著《江南第一燕》,展現(xiàn)了二九班的精神面貌。然后我們圍著操場走了一個彎道,在指定的位置等候。開幕式上有的班是特警部隊,有的是消防部隊……陣容強(qiáng)大,氣勢磅礴。
通過比賽,我懂得了一個道理,接力賽除了拼速度,還要講究配合默契才能獲勝。
大學(xué)開學(xué)第一天的寄語。
運動計劃第一天篇三
假期對于學(xué)生來說,是一個難得的休息、放松、自我調(diào)整的好時機(jī),但是放假并不等于放任自由,而是要調(diào)整好自己的生活規(guī)律,首先要制定好適合自己的假期計劃來約束自己,度過一個輕松、愉快、充實的假期。
制定計劃的策略。
進(jìn)行自我分析。
把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來,比如,幫助家里多做些家務(wù)勞動,安排兩個星期的外出旅游,看完幾本有意義的書籍,針對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)等。合理制定計劃。
制訂從實際出發(fā)。訂暑假計劃時,切記不要脫離實際。有些同學(xué)訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是因為目標(biāo)訂得過高、過多,計劃訂得過死、脫離實際的緣故。
計劃制訂要全面。學(xué)習(xí)計劃里除了要有對學(xué)習(xí)的安排外,還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會實踐、室外運動、娛樂活動、保證睡眠的安排等。計劃制定既要做到具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的余地,以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。
科學(xué)的安排時間。也就是根據(jù)內(nèi)容合理搭配時間,做好長計劃配短安排,把任務(wù)的實施具體到每一周、每一天。比如找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,語數(shù)作業(yè)、動靜活動交叉安排,高效搭配難易、大小任務(wù)等。
據(jù)效果及時調(diào)整。為使計劃更加切合實際,在執(zhí)行中既要堅定不移,又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)每一個小計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段時,應(yīng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找出原因進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容通常包括:計劃提出的安排是否合理可操作?是不是基本按計劃去做的?沒有完成計劃的原因?通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。
制定計劃的內(nèi)容。
制定假期生活計劃?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥性缱鲇媱?、合理安排,才能度過一段快樂而又充實的假期生活。同學(xué)們在放假第一天,可以嘗試寫一份總結(jié),回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天,可以寫一份假期計劃書,安排好每天的作息時間,當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會影響假期的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃,同學(xué)們就會成為時間的`主人精心安排假期學(xué)習(xí)。在假期,同學(xué)們可以根據(jù)自己制定的假期生活計劃,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。首先,同學(xué)們應(yīng)該把老師布置的假期作業(yè)做完,在做作業(yè)時,應(yīng)該講求方法,并把問題都弄明白,不能應(yīng)付差事,不懂裝懂。其次,同學(xué)們還可以進(jìn)行適當(dāng)預(yù)習(xí),為下學(xué)期做好計劃。
積極參加社會實踐。利用假期,同學(xué)們可以積極參加一些社會實踐,體驗一下生活,這也是同學(xué)們接觸社會、鍛煉自己的好時機(jī)。同學(xué)們可以在假期中搞一項社會調(diào)查,或組成一些同學(xué),打掃社區(qū)衛(wèi)生,讓大家干凈過春節(jié);可以到社區(qū)做一些服務(wù)性的活動;也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。
假期生活注意安全。在假期,同學(xué)們除了學(xué)習(xí)外,肯定會進(jìn)行各種各樣的活動,比如和好朋友一起逛街、玩耍,陪父母走親訪友;和家人一道快樂出游;體驗滑雪、騎馬等時髦運動;學(xué)著做做家務(wù)活兒然而,這一切的一切都需要把安全放在首位,離開了安全,再精彩的假期也會大打折扣。
禮儀教育不可忽視。在假期期間,同學(xué)們可以在父母的幫助下,收集了解中國的禮儀和風(fēng)俗,并在過年時自覺遵守。同時,要學(xué)習(xí)一些交際用語和待人接物的方法,為自己以后走向社會打下基礎(chǔ)。
溝通親情培養(yǎng)愛好。平時,同學(xué)們忙著上學(xué),家長忙著上班,坐在一起交流的時間很少。在假期,同學(xué)有了時間,可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友,增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談?wù)勑?,匯報一下學(xué)習(xí),也可以和親人討論社會熱點,加深對社會的理解。假期期間,還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館,和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn),其實大人們原來也是很好溝通的。
運動計劃第一天篇四
假期馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的.課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
寒假過去了,新的一學(xué)期又來了。在這個學(xué)期里,我要抓緊學(xué)習(xí),把所有的毛病都改過來。
早上計劃:每天早上6:00起床,洗漱完畢之后讀一會書、吃飯,然后休息一會兒,7:15上學(xué)。
學(xué)校期間:1.見到老師要問好。
2.上課時要認(rèn)真聽講,不能說小話。
3.學(xué)習(xí)成績至少要在85以上。
以上就是我的開學(xué)計劃了,你們的呢?
哐啷~我關(guān)了房門,再關(guān)了燈,然后馬上爬到床上去睡覺了。
咦?奇怪,我眼睛閉上眼睛了,怎么還是睡不著呢?再在床上打幾個滾。唉喲!還是睡不著呀!我又想起了從電視上面看到的“數(shù)羊”的方法覺得不錯!一只羊、兩只羊、三只羊……在那像著了魔似的,傻傻的在數(shù)著!
哎!我知道我睡不著的原因了,因為我期盼著明天看到同學(xué)的情景。我又想:“天啊!你快點變成白天吧,我忍受不住那期盼的感覺呀!”
不知不覺,我睡著了,到了6點30分,鬧鐘響了,我很困,因為那晚9點4分才開始睡著的。我想到了全班同學(xué)……!好像有一另一個人告訴我:“想快點見到同學(xué)就快點起床吧”我立刻傳好了衣服,漱好了牙,洗完臉就回學(xué)校了!
一會兒到學(xué)校了,怎么一個同學(xué)都沒有呢?
后來,肚子餓了,買了幾串牛雜吃,邊吃邊等我的“goodfriend”丘文櫻,等了很久,還是不見他來。一看“湯舒凝,好久不見”!她問“在這干嘛呢?還不回去?”“哦”我說。
我倆走進(jìn)教室,有點不記得自己坐哪了?
哎呀!我看見丘文櫻了,想不到她比我早著呢!我激動的走過去,問東問西的……。
我……我……我不知道怎么形容那天的開心!
運動計劃第一天篇五
為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校隊的具體工作,做好訓(xùn)練、比賽,以及思想教育工作,在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練時間。
每天上午:6:30ddd7:10分。
每天下午:4:00ddd5:00分。
三、訓(xùn)練名單:
(參照第二課堂)。
四、訓(xùn)練計劃。
抓平時,加強(qiáng)隊員的各項身體素質(zhì)訓(xùn)練,促進(jìn)隊員專項成績的提高,迎接校田徑運動會,爭取多出好成績,多出好苗子;同時做好隊員心理素質(zhì)的訓(xùn)練,保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽;吸收新隊員,做好傳幫帶工作,以及布置冬訓(xùn)任務(wù)。
1、以育人為最高目標(biāo),全面鍛煉隊員身體,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)和掌握健身的基礎(chǔ)知識、基本技能與方法。
3、加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
4、迎接各類田徑運動會,促我隊隊員努力拼搏,以更高、更快、更強(qiáng)的精神,輻射比賽場,推動學(xué)校體育工作。
5、與班主任協(xié)調(diào)做好新隊員的選材工作,吸收新隊員,做好傳、幫、帶的銜接工作。
6、迎接各項田徑運動會,做好隊員的選派工作。
7、第一階段(1――4周)選拔隊員,進(jìn)行一般強(qiáng)度的訓(xùn)練,恢復(fù)體力,發(fā)展一般力量。每周三次,每次二節(jié)課。
8、第二階段(5――15周)注重培養(yǎng)隊員的專項,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,提高專項成績。
9、第三階段(16――20周)突出專項成績,采用比賽形式進(jìn)行強(qiáng)化隊員素質(zhì)。
10、做好與冬訓(xùn)工作的銜接,加強(qiáng)隊員的專項成績的提高。
五、做好學(xué)年訓(xùn)練總結(jié)與成績的記載。
運動計劃第一天篇六
早上,我睜開了眼睛,看了一下鐘,6時30分,我想:“還早,可以再睡一下??晌覄偛[上雙眼,突然間想起,今天要開運動會,我飛快地爬了起來,洗臉,早飯都來不及吃,就往學(xué)校沖去。
到學(xué)校了,我迅速地向?qū)W校操場跑去,我看了看操場,上面一個人都沒有,心里的石頭終于落下來了。于是,我慢慢的向教室走去,到了教室,看見大家都在吃力地搬椅子。唉,這時,如果我能回到二三年級的時候,該有多好?。∧菚r候我們搬的都是小椅子,小巧好搬。六年級了都是雙人椅,而且還有一個人搬的,我搬一下,休息一下,終于,搬到了操場上。我渾身無力地躺在了椅子上,感覺自己的骨架都散開了,一點力都弄不上。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場,運動會快開始了,這時,可是有的人已經(jīng)等不及了。他們用力地向我這一擠,就把我最右邊的一個人給擠下了。我也不服氣,我們擠來擠去的,老師看見了,問:“誰是始作俑者?”我們都指著最開始擠的那個人,老師就讓他站著看。
終于開始了,第一個是400米跑,我目不轉(zhuǎn)睜地盯著我們班的運動員。開始跑了,他剛開始是領(lǐng)先的,可是第三圈的時候他的速度漸漸地慢了下來。我們很擔(dān)心,使勁地喊著:“加油!加油!”他似乎聽到了我們的吶喊聲,雙腳跟打了氣一樣,跑得非???,最后得了第一。
太棒了,希望明天我們班的運動健兒能取得更好的成績。
運動計劃第一天篇七
告別了一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,迎來了愉快的暑假。特制定如下活動計劃:
一、學(xué)習(xí)上,和媽媽一起將假期作業(yè)分成幾個板塊,均衡分到每一天,并按計劃完成。堅持每天至少讀書兩小時,有時間多去書店看自己喜歡的書。
二、體育上,每天堅持體育鍛煉一小時,多參加有氧運動,提高自己的身體素質(zhì)。
三、生活上,學(xué)會一到兩件力所能及的家務(wù)事,養(yǎng)成一項好的生活習(xí)慣,有節(jié)制地看電視和電腦。要孝敬長輩,真誠友善地對待身邊人,懂得節(jié)約和愛護(hù)環(huán)境。
總之,我要成為假期的小主人,從社會活動中認(rèn)識生活;從家庭活動中培養(yǎng)情感;從個人活動中鍛煉自己。期待自己在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!
八一路小學(xué)。
二年二班:王韻涵。
愛心作業(yè)。
八一路小學(xué)。
二年二班:王韻涵。
運動計劃第一天篇八
學(xué)校體育運動隊訓(xùn)練,以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)、以培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生為目標(biāo)開展工作,為能夠有的放失、更好的工作,特制定計劃如下:
一、活動目的及目標(biāo)。
學(xué)校開展體育工作的目的就是要在學(xué)生中深入發(fā)展體育運動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,活躍學(xué)校文體活動,以運動隊這個特點帶動學(xué)校體育教學(xué)工作的發(fā)展。通過這目標(biāo)開展活動就必須樹立良好的教學(xué)目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
小學(xué)生的身體正處在迅速發(fā)育的時期,因此要著重鍛煉他們身體,促進(jìn)身體的生長發(fā)育,培養(yǎng)正確的身體姿勢,健美的體格,提高身體各器官機(jī)能,增強(qiáng)機(jī)體活動能力。
2、掌握好基本知識,技能和能力,培養(yǎng)鍛煉的態(tài)度,能力和習(xí)慣,教會學(xué)生鍛煉方法,體育娛樂方法,培養(yǎng)學(xué)生興趣,愛好和習(xí)慣,以適應(yīng)終身體育的需要。
3、通過體育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,審美教育、發(fā)展知力,培養(yǎng)文明行炎促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展。
二、隊員情況分析。
運動隊成員,對于體育都有濃厚興趣,有體育鍛煉的愿望,要樂于參加鍛煉,在練習(xí)和學(xué)習(xí)過程中有一定的自覺性,這些隊員在班級中都是體育骨干,有一定的威信、相信這些同學(xué)經(jīng)過訓(xùn)練有一定的技能和成績,一定帶動其他學(xué)生積極投身于體育運動中。
三、主要活動措施。
1、田徑方面。
(1)認(rèn)真研究各項運動的基本技術(shù)動作的組成,加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識技能培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),不斷提高運動技術(shù)水平和運動成績。
(2)因材施教,合理分項,在學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)上,針對不同學(xué)生的體質(zhì),特長的具體情況,進(jìn)行專項訓(xùn)練。
(3)在練習(xí)中以易到難,循序漸進(jìn)的教育學(xué)原則,開展各項運動技術(shù)教學(xué)。
(4)鍛煉學(xué)生身體、鍛煉學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,使學(xué)生能自我發(fā)展。
田徑訓(xùn)練內(nèi)容(鉛球)一、早上訓(xùn)練時間4:50-6:00。
1、準(zhǔn)備活動慢跑田徑場。
2、柔韌練習(xí)(正壓腿、側(cè)壓腿、擺腿)。
3、專門訓(xùn)練。
(1)擺腿2次,高招腿2次,側(cè)面交叉步2次,弓步走2次,后腿踢跑2次,小步跑2次,高抬腿走2次,單腳跳2次,加速跑50米2次),俯臥撐20次。
二、下午。
訓(xùn)練時間4:50-60:00。
1、各項專項訓(xùn)練(鉛球、羽毛球)。
(1)慢跑、做相關(guān)準(zhǔn)備活動。
(2)練習(xí)投擲動作。
2、結(jié)束部分。
(1)放松跑150米。
(2)墊上互相磕打放松。
(3)上下肢相互放松。
星期二。
一、早上晨休息。
二、下午訓(xùn)練時間4:50-6:00。
1、一般性準(zhǔn)備活動10分鐘。
2、上梯式跑步,舉扛鈴20次-30次。(根據(jù)自己能力大?。┩棋懬蚓毩?xí)。
3、放松練習(xí)、揮臂發(fā)松練習(xí)。
星期三。
一、早上時間6:50-7:50。
1、做一般準(zhǔn)備活動10分鐘。
2、做柔韌練習(xí)(舉伸、擺、屈和各式繞環(huán)練習(xí))。
3、俯臥撐練習(xí)。
二、下午練習(xí)時間4:50-6:00。
1、一般準(zhǔn)備活動。
2、跳躍練習(xí)(收腹跳、單腳跳、雙腳跳)。
3、墊上做腹機(jī)練習(xí)。
4、投擲練習(xí)。
三、結(jié)束部分,做放松運動。
星期四。
一、早上休息。
二、下午訓(xùn)練時間。
1、準(zhǔn)備活動和其它練習(xí)自行準(zhǔn)備。
2、專項練習(xí)(鉛球)。
3、做放松練習(xí)。
星期五。
一、早上6:50-7:50。
1、做一般練習(xí),稍微活動各關(guān)節(jié)。
2、做各種投擲練習(xí)。
二、下午考核成績。
田徑隊訓(xùn)練計劃。
田徑訓(xùn)練內(nèi)容(鉛球)。
鉛球?qū)儆诹α啃缘耐稑?biāo)項目,除了要具和般身體素質(zhì)以外,必須有適應(yīng)推鉛球所需要的專項素質(zhì),同時運動成績好,對專項素質(zhì)的要求也越局,鉛球主要包括專項力量,走項速度,動作速度,以及專項耐力等。其中最主要的是專項力量,它的特點是爆發(fā)力,爆發(fā)力取決于速度和力量的結(jié)合,但是必須以基本力理為基礎(chǔ),二者是相互相成的,互為依存從推鉛球技術(shù)動作來看,它不單是投擲臂最后快速伸值,而是全身進(jìn)行繼發(fā)性的爆發(fā)式用力。因此在提高專項素質(zhì)的訓(xùn)練中,主要是發(fā)展全身肌群的爆發(fā)力,通過平時的訓(xùn)練和摸索,總結(jié),再把專項力量與技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來,具體訓(xùn)練方法如下:
一、動力性練習(xí)。
斜身仰臥起坐,20×2臥推20×2。
雙腿負(fù)重屈伸,20×2。
雙臂負(fù)重上舉,20×3(50米加速×2)。
強(qiáng)度練習(xí)適應(yīng)小學(xué)運動的發(fā)展力量的訓(xùn)練。
二、發(fā)展爆發(fā)力訓(xùn)練與鉛球技術(shù)組合。
1、手指俯臥,邊疆抓不同重鉛球。
2、用不同的杠鈴快速向前推,原地推不同重量的鉛球。
3、連續(xù)蛙跳,阻力負(fù)重連續(xù)滑步。
4、負(fù)重進(jìn)行體側(cè)屈側(cè)轉(zhuǎn)練習(xí),用橡皮條牽拉完成技術(shù)作動。
5、負(fù)重半蹲起結(jié)合提踵練習(xí)。
6、各種跳躍練習(xí),快速跑練習(xí)。
三、主重事項。
1、采用隔天交替練習(xí)方式(如要在短時間比賽,須每天堅持,適時加量、減量)。
2、發(fā)展運動爆發(fā)力訓(xùn)練時,結(jié)合基本力量。
3、合理安排發(fā)松運動,保持肌肉隨意放松能力。
4、安排大量的滑步練習(xí)和推鉛球技術(shù),推各種不同重量的器械。這樣就將各關(guān)節(jié)的爆發(fā)力和速度,靈敏等協(xié)調(diào)結(jié)合起來。
5、注意安全事項。
(1)推時站在指定位置,前方投擲區(qū)禁止站人。
(2)推出鉛球落地時在去拿回。
(3)推時不要外來人站距離禁區(qū)內(nèi),以防安全事故發(fā)生。
運動計劃第一天篇九
星期一、星期四:11分鐘快走1500米,要走兩組即3000米。
星期二、星期五:慢跑400—800米做準(zhǔn)備活動,然后用5分鐘跑800米,跑2組,共10分鐘,再用兩分半鐘跑400米也兩組,最后慢跑400—800米做放松運動。
星期三、星期六:進(jìn)行3000米慢跑。
星期日:爬山休息。
第二周。
星期一、星期四:用10分鐘快走1500米,兩組。
星期二、星期五:慢跑400—800米,做準(zhǔn)備活動,然后用5分鐘跑800米,跑2組,再用2分半鐘跑400米,2組,最后慢跑400—800米做放松運動,。
星期三、星期六:進(jìn)行3400米慢跑。
星期日:爬山休息。
第三周。
星期一、星期四:11分鐘快走1500米,要走兩組即3000米。
星期二、星期五:慢跑400—800米做準(zhǔn)備活動,然后用5分鐘跑800米,跑2組,共10分鐘,再用兩分半鐘跑400米也兩組,最后慢跑400—800米做放松運動。
星期三、星期六:進(jìn)行3000米慢跑。
星期日:爬山休息。
運動計劃第一天篇十
以“健康第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學(xué)生體能,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康成長這個核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立健全組織機(jī)構(gòu),切實加強(qiáng)對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長,各年級班主任為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、落實責(zé)任。
明確工作責(zé)任制,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制,確保活動時間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
運動計劃第一天篇十一
我為了鍛煉身體,實施我的減肥計劃,便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還能長個兒?!庇谑菦Q定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯,我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場走去。在路上,我又興奮又擔(dān)心,興奮是因為我從沒有打過籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小,個子和球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個問題。但是我又想:“俗話說,有志不在年高,這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。
運動計劃第一天篇十二
一、活動目標(biāo):
1、通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過開展親子運動會,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。
3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:
20xx年3月22日下午1:00。
三、活動對象:
一(1)班全體學(xué)生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
四、活動地點:集云實驗學(xué)校操場。
五、活動方式:
將班里的學(xué)生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分,最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。
六、活動程序:
1、主持開幕;。
2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;。
3、按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽;。
4、頒獎、結(jié)束。
七、活動準(zhǔn)備材料:
音響設(shè)備(蔡文驥家長負(fù)責(zé));。
橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé));。
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé));。
攝像(陳立翰家長負(fù)責(zé));。
桌子、椅子、
八、活動內(nèi)容及規(guī)則。
1、親子接力。
準(zhǔn)備:20米長場地。
游戲規(guī)則:四組所有同學(xué)和家長(一人)參加,四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué),依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。
2、媽媽隊拍球表演。
3、我的小球拍拍拍。
準(zhǔn)備:皮球(13個)。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)拍皮球,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
4、親子跳繩。
準(zhǔn)備:每人一條繩子。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
5、夾彈珠。
準(zhǔn)備:彈珠、塑料碗、筷子。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。
6、搶椅子。
準(zhǔn)備:13張椅子。
游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。
7、釣魚。
準(zhǔn)備:六十個易拉罐和十三根魚桿。
游戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
8、踩氣球。
準(zhǔn)備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
九、頒獎。
一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)。
二等獎一組:獎品文具盒(13個)。
三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)。
十、親子活動結(jié)束。
請各位家長踴躍參加!
運動計劃第一天篇十三
1、青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的活力,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們必須能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!
2、是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,能夠詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑加速超越?jīng)_刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動的心臟。
3、不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn),心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們。
4、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
5、心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功必須是屬于你。
6、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出一片屬于你的長跑天地!有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
7、這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時間在那里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽到,那山呼海嘯般的加聲?近了,近了,前方就是終點,加油啊,運動員,成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
8、努力努力再努力!加油加油再加油!你必須能夠像蒼龍一樣,光耀九州,也能夠像孤鷹一樣翱翔世界,相信自己,超越自我,勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你!
9、今日的你們英姿颯爽,今日的你們一馬當(dāng)先。不要放棄,不要氣餒。相信自己,你是最棒的!你永遠(yuǎn)都是我們心中的體育健兒!加油!
10、人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。
11、美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難,堅持不懈,斗志激昂群策群力,“友誼第一,比賽第二”用心拼搏,賽出成績,賽出風(fēng)格,蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運動極限,演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰!
12、你們揮舞著充滿力量的雙臂,看著實心球化成美麗的弧線,我著實在心里佩服你們,你們拋出了自己的水平。
13、步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
14、場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲,你們是自豪,跑道因你幻彩,應(yīng)對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向終點!
15、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
16、時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手勝利在向你們呼喚。
17、汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因為年輕,因為張揚(yáng),因為我們知道:用今日的汗水換來明天的微笑。
18、秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今日更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也不是因為它的明媚陽光,是因為今日的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕,一股股,無論是哭是笑,是喜是悲,其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者,是運動場上的驕兒,更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
19、驚天槍后疾如飛,勇往直前不后退。風(fēng)馳電掣似閃電,勇士出發(fā)何言誨。加油!加油!加油!
20、一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng),你們亮出自己的風(fēng)采,在這短短的米中,你們與時間爭分奪秒,只為了那最后的沖刺。不管結(jié)果如何,你們都是勝利者。因為,你們曾與時間競賽。
21、磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點時那一刻的輝煌!米的跑道上,你正在飛馳,應(yīng)對如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;在你身后,是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣,奮勇向前吧!為了群眾的榮譽(yù),為了同學(xué)們的殷切希望!
22、“路上再多崎嶇,我們有壯志雄心,就算跌倒也不放棄”gogogo拿出你們熾熱的心,賽出嶄新的自己,贏得最后的勝利瞧,勝利的光環(huán)離你們越來越近,相信自己,堅持就是勝利我們永遠(yuǎn)支持你們——運動員們。
23、場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,跑道因你幻彩,應(yīng)對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向終點。
24、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣,廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
26、長長跑道上是你眼神望去的方向,身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心,不知載滿多少青春的你對成功的渴望。被人反超后,從你眼神中不曾看到悲觀,只是信心更加堅定。朋友,當(dāng)你沖向終點的時候,我再次為你吶喊,你是最棒的。
27、離弦箭似的助跑,螞蚱似的起跳,空中的走步表演,引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,不管怎樣,榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
28、雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。加油,運動員,舞臺上展示你們秀的一面吧!
29、紅色,綠色交織著你我的夢,吶喊,助威,傳遞著我的祝福。我的渴望,我的活力,那一時刻,那一瞬間,牽動著你我的心,超越是你的目標(biāo),第一是我們的期盼,你的勝利,就是我們的勝利,因為你牽動著每一個人的心。
運動計劃第一天篇十四
為貫徹國家學(xué)校體育工作條例,弘揚(yáng)奧運精神,活躍學(xué)校體育文化生活,增進(jìn)學(xué)生、教職工身心健康,促進(jìn)我校群眾性體育活動的進(jìn)一步開展,學(xué)校決定舉辦第十二屆秋季運動會。
經(jīng)過備戰(zhàn)運動會,培養(yǎng)了學(xué)生主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;。
經(jīng)過競技體育,培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;。
經(jīng)過團(tuán)體項目,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作的精神,促進(jìn)班團(tuán)體的建設(shè);。
經(jīng)過志愿服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體職責(zé)感,體現(xiàn)奧運的志愿精神。
秋季運動會包括會徽設(shè)計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。
時間:10月22日前完成。
資料:第十二屆秋季運動會徽。
對象:全體學(xué)生。
承辦:學(xué)工部、藝術(shù)組。
負(fù)責(zé)人:紀(jì)xx、林xx。
說明:會徽設(shè)計特等獎作品以9分計入班級總分,一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分;每班累計加分不超過9分。
2、廣播操比賽項目。
時間:10月20日前比賽結(jié)束。
資料:第九套廣播操。
對象:高一年級。
承辦:體育組。
負(fù)責(zé)人:戴xx、馮xx、周xx、黃xx。
說明:廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。
時間:10月3031日上午(初中)、10月31午時--11月1日(高中)。
資料:開幕式、田徑項目比賽、閉幕式(升旗儀式)。
對象:全校師生。
承辦:學(xué)工部、體育組、初中部、高中部、工會。
負(fù)責(zé)人:戴xx、紀(jì)xx、陸xx、黃xx、柳xx。
時間:10月2011月3日。
資料:與運動會有關(guān)的精彩瞬間。
對象:全體師生。
承辦:電教組、學(xué)校電視臺。
負(fù)責(zé)人:洪xx、吳xx。
團(tuán)體獎:
2、優(yōu)秀組織獎。組織有力,特色明顯。根據(jù)運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。
3、道德風(fēng)尚獎(精神禮貌獎)。嚴(yán)格遵守大會紀(jì)律,發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格,禮貌守紀(jì)、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。
個人獎:
1、學(xué)校體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規(guī)則,服從裁判,尊重對方,禮貌參賽,體育比賽成績破學(xué)校運動會記錄、單項比賽前三名的同學(xué)江寧分校學(xué)校體育之星榮譽(yù)稱號。
1、活動要求:展示班級文化,彰顯班級文化建設(shè)的成果;經(jīng)過班訓(xùn)、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設(shè)的成果。
3、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎的重要組成部分。
運動計劃第一天篇十五
星期三,我們xx小學(xué)召開第xx屆運動會。我們六(2)班的運動健將,包括我,全都積極參加。我參加的項目是二百米和四百米賽跑。第一天早晨,我們首先進(jìn)行了開幕式。在開幕式上,我們運動員邁著整齊的腳步走過了主席臺。然后,我們來到操場中間認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對我們的講話。接著,我們進(jìn)行了廣播體操比賽。然后,體育比賽開始了。今天是運動會的第一天,開始的第一個項目就是女子四百米初賽。我的心里十分緊張,一摸心口,心在“咚咚”地直跳。我和其他幾個參加四百米跑的運動員一起來到檢錄處報到。
然后,他們領(lǐng)著我們來到起跑處。前面組的學(xué)生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響著,開始,我被震得把眼睛都閉住了。后來,漸漸習(xí)慣了,我才睜天了眼睛。輪到我了,我不慌不忙地走到起跑線上,等待裁判發(fā)令。“砰!”我立刻沖了出去。我奮力向前跑著。跑過了第一圈,我繼續(xù)飛速跑下去??斓浇K點了,我奮起直沖。啊,沖過了終點。我第一個沖過了終點!
這時,我這個人就好像騰云駕霧似的。后來,我也不知道是誰把我扶回了班級。下午,又進(jìn)行了決賽,我只得了一個第二名。第一名是一位參加田徑訓(xùn)練的同學(xué)。我想我這個成績已經(jīng)非常理想了,因為我不像那個參加田徑訓(xùn)練的同學(xué)那樣天天去訓(xùn)練。如果我像她一樣訓(xùn)練的話,那么這第一非我莫屬了!
下午回家的時候,我感到筋疲力盡,但是我心里還是非常高興。因為我想到自己為班級爭了光,而且自己也發(fā)揮了自己最好的水平!
運動計劃第一天篇十六
星期三,我們植材小學(xué)召開第六十屆運動會。我們六(2)班的`運動健將,包括我,全都積極參加。我參加的項目是二百米和四百米賽跑。第一天早晨,我們首先進(jìn)行了開幕式。在開幕式上,我們運動員邁著整齊的腳步走過了主席臺。然后,我們來到操場中間認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對我們的講話。接著,我們進(jìn)行了廣播體操比賽。然后,體育比賽開始了。今天是運動會的第一天,開始的第一個項目就是女子四百米初賽。我的心里十分緊張,一摸心口,心在“咚咚”地直跳。我和其他幾個參加四百米跑的運動員一起來到檢錄處報到。然后,他們領(lǐng)著我們來到起跑處。前面組的學(xué)生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響著,開始,我被震得把眼睛都閉住了。后來,漸漸習(xí)慣了,我才睜天了眼睛。輪到我了,我不慌不忙地走到起跑線上,等待裁判發(fā)令?!芭?!”我立刻沖了出去。我奮力向前跑著。跑過了第一圈,我繼續(xù)飛速跑下去??斓浇K點了,我奮起直沖。啊,沖過了終點。我第一個沖過了終點!
這時,我這個人就好像騰云駕霧似的。后來,我也不知道是誰把我扶回了班級。下午,又進(jìn)行了決賽,我只得了一個第二名。第一名是一位參加田徑訓(xùn)練的同學(xué)。我想我這個成績已經(jīng)非常理想了,因為我不像那個參加田徑訓(xùn)練的同學(xué)那樣天天去訓(xùn)練。如果我像她一樣訓(xùn)練的話,那么這第一非我莫屬了!
下午回家的時候,我感到筋疲力盡,但是我心里還是非常高興。因為我想到自己為班級爭了光,而且自己也發(fā)揮了自己最好的水平!
運動計劃第一天篇十七
但,那片歡呼聲下是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,
但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽(yù)有你的一份。
同樣的堅持,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表,
和細(xì)致的耐心,
記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?BR> 辛苦了,
敬愛的老師們!
運動計劃第一天篇一
今天,我們乘著公共汽車興致勃勃地來到紫金港校區(qū)參加春季運動會。一踏進(jìn)校門,美麗的紫金港校區(qū)映入我的眼簾。哇!好大呀!
運動會開始了,我們?nèi)M瑢W(xué)手拿道具,喊著班級的口號,踏著整齊的步伐進(jìn)行入場儀式。等了很長時間,終于輪到我們班入場了。我們拿著美麗的風(fēng)車,齊聲喊著班級口號:“二(3),二(3),非同一般,團(tuán)結(jié)拼搏,展現(xiàn)自我,有宜第一,比賽第二”,雄赳赳氣昂昂地往前走。我想,我們一定像一個個精神飽滿的小軍人,因為主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)、老師都對著我們點頭微笑,好像在夸我們哪。
入場式后,真正比賽的項目就開始了。我的比賽項目主要是跑步:100米、200米和接力賽。我在進(jìn)行100米、200米比賽的時候,準(zhǔn)備好姿勢,解老師的哨聲一響,馬上用最快的速度跑出去。雖然覺得自己速度很快,可是有幾個同學(xué)跑得更快,我只得了第五名。老師安慰我說:“沒關(guān)系,以后再來?!毕挛缡亲罴ち业谋荣悾驗槲覀円獏⒓咏恿?。我是女孩子組的第二個,所以我要跑好。老師的哨聲一響,我前面第一個同學(xué)飛快地向前沖去。馬上要輪到我了,心突突地直跳,但我還是冷靜地等待對面?zhèn)鹘恿Π舻?男孩子。還好,接力棒順利地傳到我手里,我拿著接力棒飛快地跑過去傳到對面的男孩子手中,好像我還超過了邊上組的小朋友呢??墒?,后面我們有一個男孩子摔倒了,又有一個小朋友接力棒脫手了,大家唉聲嘆氣。我說:“大家以后還要努力?!?BR> 不過還好,我們班的張晨蕾同學(xué)在立定跳遠(yuǎn)比賽中,獲得了全年級第一名,而且還打破了紀(jì)錄呢!為我們二(3)班爭了光,我們大家真為她高興。她可真厲害!
運動會的第一天很快過去了,我真期待明天的比賽??!
運動計劃第一天篇二
今天,我們期待已久的運動會終于開幕啦!上午朱珠老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゾ中”静繀⒓娱_幕式。我們排著整齊的隊伍,穿著統(tǒng)一的服裝,精神抖擻的出發(fā)了!在操場上,我們等了好久才輪到我們進(jìn)場。
朱珠老師帶領(lǐng)我們踏步進(jìn)場。我們面向主席臺,背誦著《江南第一燕》,展現(xiàn)了二九班的精神面貌。然后我們圍著操場走了一個彎道,在指定的位置等候。開幕式上有的班是特警部隊,有的是消防部隊……陣容強(qiáng)大,氣勢磅礴。
通過比賽,我懂得了一個道理,接力賽除了拼速度,還要講究配合默契才能獲勝。
大學(xué)開學(xué)第一天的寄語。
運動計劃第一天篇三
假期對于學(xué)生來說,是一個難得的休息、放松、自我調(diào)整的好時機(jī),但是放假并不等于放任自由,而是要調(diào)整好自己的生活規(guī)律,首先要制定好適合自己的假期計劃來約束自己,度過一個輕松、愉快、充實的假期。
制定計劃的策略。
進(jìn)行自我分析。
把自己這個暑假大概想做的幾個主題活動寫出來,比如,幫助家里多做些家務(wù)勞動,安排兩個星期的外出旅游,看完幾本有意義的書籍,針對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)等。合理制定計劃。
制訂從實際出發(fā)。訂暑假計劃時,切記不要脫離實際。有些同學(xué)訂計劃時滿腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是因為目標(biāo)訂得過高、過多,計劃訂得過死、脫離實際的緣故。
計劃制訂要全面。學(xué)習(xí)計劃里除了要有對學(xué)習(xí)的安排外,還應(yīng)當(dāng)有進(jìn)行社會實踐、室外運動、娛樂活動、保證睡眠的安排等。計劃制定既要做到具體、明確、切實可行,同時又要留有充分的余地,以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。
科學(xué)的安排時間。也就是根據(jù)內(nèi)容合理搭配時間,做好長計劃配短安排,把任務(wù)的實施具體到每一周、每一天。比如找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,語數(shù)作業(yè)、動靜活動交叉安排,高效搭配難易、大小任務(wù)等。
據(jù)效果及時調(diào)整。為使計劃更加切合實際,在執(zhí)行中既要堅定不移,又要根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整。當(dāng)每一個小計劃執(zhí)行結(jié)束或執(zhí)行到一個階段時,應(yīng)檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找出原因進(jìn)行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容通常包括:計劃提出的安排是否合理可操作?是不是基本按計劃去做的?沒有完成計劃的原因?通過檢查后,再修訂計劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。
制定計劃的內(nèi)容。
制定假期生活計劃?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥性缱鲇媱?、合理安排,才能度過一段快樂而又充實的假期生活。同學(xué)們在放假第一天,可以嘗試寫一份總結(jié),回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中有哪些收獲,有哪些不足,又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天,可以寫一份假期計劃書,安排好每天的作息時間,當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性,過緊過松都會影響假期的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計劃,同學(xué)們就會成為時間的`主人精心安排假期學(xué)習(xí)。在假期,同學(xué)們可以根據(jù)自己制定的假期生活計劃,合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。首先,同學(xué)們應(yīng)該把老師布置的假期作業(yè)做完,在做作業(yè)時,應(yīng)該講求方法,并把問題都弄明白,不能應(yīng)付差事,不懂裝懂。其次,同學(xué)們還可以進(jìn)行適當(dāng)預(yù)習(xí),為下學(xué)期做好計劃。
積極參加社會實踐。利用假期,同學(xué)們可以積極參加一些社會實踐,體驗一下生活,這也是同學(xué)們接觸社會、鍛煉自己的好時機(jī)。同學(xué)們可以在假期中搞一項社會調(diào)查,或組成一些同學(xué),打掃社區(qū)衛(wèi)生,讓大家干凈過春節(jié);可以到社區(qū)做一些服務(wù)性的活動;也可以到敬老院、孤兒院去幫幫忙。
假期生活注意安全。在假期,同學(xué)們除了學(xué)習(xí)外,肯定會進(jìn)行各種各樣的活動,比如和好朋友一起逛街、玩耍,陪父母走親訪友;和家人一道快樂出游;體驗滑雪、騎馬等時髦運動;學(xué)著做做家務(wù)活兒然而,這一切的一切都需要把安全放在首位,離開了安全,再精彩的假期也會大打折扣。
禮儀教育不可忽視。在假期期間,同學(xué)們可以在父母的幫助下,收集了解中國的禮儀和風(fēng)俗,并在過年時自覺遵守。同時,要學(xué)習(xí)一些交際用語和待人接物的方法,為自己以后走向社會打下基礎(chǔ)。
溝通親情培養(yǎng)愛好。平時,同學(xué)們忙著上學(xué),家長忙著上班,坐在一起交流的時間很少。在假期,同學(xué)有了時間,可多和父母一起做做家務(wù)、走親訪友,增進(jìn)與父母、親人的溝通交流。坐下來和親人談?wù)勑?,匯報一下學(xué)習(xí),也可以和親人討論社會熱點,加深對社會的理解。假期期間,還可以和家人一起去逛逛書店、博物館、科技館,和親人一起充實自己的大腦。你也許會“驚訝”地發(fā)現(xiàn),其實大人們原來也是很好溝通的。
運動計劃第一天篇四
假期馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。
首先,上課的時候,我要認(rèn)真聽講,不做小動作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請教。
其次,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的.課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會,弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。要擠出時間,多干事。
總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。
寒假過去了,新的一學(xué)期又來了。在這個學(xué)期里,我要抓緊學(xué)習(xí),把所有的毛病都改過來。
早上計劃:每天早上6:00起床,洗漱完畢之后讀一會書、吃飯,然后休息一會兒,7:15上學(xué)。
學(xué)校期間:1.見到老師要問好。
2.上課時要認(rèn)真聽講,不能說小話。
3.學(xué)習(xí)成績至少要在85以上。
以上就是我的開學(xué)計劃了,你們的呢?
哐啷~我關(guān)了房門,再關(guān)了燈,然后馬上爬到床上去睡覺了。
咦?奇怪,我眼睛閉上眼睛了,怎么還是睡不著呢?再在床上打幾個滾。唉喲!還是睡不著呀!我又想起了從電視上面看到的“數(shù)羊”的方法覺得不錯!一只羊、兩只羊、三只羊……在那像著了魔似的,傻傻的在數(shù)著!
哎!我知道我睡不著的原因了,因為我期盼著明天看到同學(xué)的情景。我又想:“天啊!你快點變成白天吧,我忍受不住那期盼的感覺呀!”
不知不覺,我睡著了,到了6點30分,鬧鐘響了,我很困,因為那晚9點4分才開始睡著的。我想到了全班同學(xué)……!好像有一另一個人告訴我:“想快點見到同學(xué)就快點起床吧”我立刻傳好了衣服,漱好了牙,洗完臉就回學(xué)校了!
一會兒到學(xué)校了,怎么一個同學(xué)都沒有呢?
后來,肚子餓了,買了幾串牛雜吃,邊吃邊等我的“goodfriend”丘文櫻,等了很久,還是不見他來。一看“湯舒凝,好久不見”!她問“在這干嘛呢?還不回去?”“哦”我說。
我倆走進(jìn)教室,有點不記得自己坐哪了?
哎呀!我看見丘文櫻了,想不到她比我早著呢!我激動的走過去,問東問西的……。
我……我……我不知道怎么形容那天的開心!
運動計劃第一天篇五
為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想。結(jié)合我校隊的具體工作,做好訓(xùn)練、比賽,以及思想教育工作,在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,為學(xué)生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練時間。
每天上午:6:30ddd7:10分。
每天下午:4:00ddd5:00分。
三、訓(xùn)練名單:
(參照第二課堂)。
四、訓(xùn)練計劃。
抓平時,加強(qiáng)隊員的各項身體素質(zhì)訓(xùn)練,促進(jìn)隊員專項成績的提高,迎接校田徑運動會,爭取多出好成績,多出好苗子;同時做好隊員心理素質(zhì)的訓(xùn)練,保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽;吸收新隊員,做好傳幫帶工作,以及布置冬訓(xùn)任務(wù)。
1、以育人為最高目標(biāo),全面鍛煉隊員身體,促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
2、學(xué)習(xí)和掌握健身的基礎(chǔ)知識、基本技能與方法。
3、加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。
4、迎接各類田徑運動會,促我隊隊員努力拼搏,以更高、更快、更強(qiáng)的精神,輻射比賽場,推動學(xué)校體育工作。
5、與班主任協(xié)調(diào)做好新隊員的選材工作,吸收新隊員,做好傳、幫、帶的銜接工作。
6、迎接各項田徑運動會,做好隊員的選派工作。
7、第一階段(1――4周)選拔隊員,進(jìn)行一般強(qiáng)度的訓(xùn)練,恢復(fù)體力,發(fā)展一般力量。每周三次,每次二節(jié)課。
8、第二階段(5――15周)注重培養(yǎng)隊員的專項,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,提高專項成績。
9、第三階段(16――20周)突出專項成績,采用比賽形式進(jìn)行強(qiáng)化隊員素質(zhì)。
10、做好與冬訓(xùn)工作的銜接,加強(qiáng)隊員的專項成績的提高。
五、做好學(xué)年訓(xùn)練總結(jié)與成績的記載。
運動計劃第一天篇六
早上,我睜開了眼睛,看了一下鐘,6時30分,我想:“還早,可以再睡一下??晌覄偛[上雙眼,突然間想起,今天要開運動會,我飛快地爬了起來,洗臉,早飯都來不及吃,就往學(xué)校沖去。
到學(xué)校了,我迅速地向?qū)W校操場跑去,我看了看操場,上面一個人都沒有,心里的石頭終于落下來了。于是,我慢慢的向教室走去,到了教室,看見大家都在吃力地搬椅子。唉,這時,如果我能回到二三年級的時候,該有多好?。∧菚r候我們搬的都是小椅子,小巧好搬。六年級了都是雙人椅,而且還有一個人搬的,我搬一下,休息一下,終于,搬到了操場上。我渾身無力地躺在了椅子上,感覺自己的骨架都散開了,一點力都弄不上。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場,運動會快開始了,這時,可是有的人已經(jīng)等不及了。他們用力地向我這一擠,就把我最右邊的一個人給擠下了。我也不服氣,我們擠來擠去的,老師看見了,問:“誰是始作俑者?”我們都指著最開始擠的那個人,老師就讓他站著看。
終于開始了,第一個是400米跑,我目不轉(zhuǎn)睜地盯著我們班的運動員。開始跑了,他剛開始是領(lǐng)先的,可是第三圈的時候他的速度漸漸地慢了下來。我們很擔(dān)心,使勁地喊著:“加油!加油!”他似乎聽到了我們的吶喊聲,雙腳跟打了氣一樣,跑得非???,最后得了第一。
太棒了,希望明天我們班的運動健兒能取得更好的成績。
運動計劃第一天篇七
告別了一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活,迎來了愉快的暑假。特制定如下活動計劃:
一、學(xué)習(xí)上,和媽媽一起將假期作業(yè)分成幾個板塊,均衡分到每一天,并按計劃完成。堅持每天至少讀書兩小時,有時間多去書店看自己喜歡的書。
二、體育上,每天堅持體育鍛煉一小時,多參加有氧運動,提高自己的身體素質(zhì)。
三、生活上,學(xué)會一到兩件力所能及的家務(wù)事,養(yǎng)成一項好的生活習(xí)慣,有節(jié)制地看電視和電腦。要孝敬長輩,真誠友善地對待身邊人,懂得節(jié)約和愛護(hù)環(huán)境。
總之,我要成為假期的小主人,從社會活動中認(rèn)識生活;從家庭活動中培養(yǎng)情感;從個人活動中鍛煉自己。期待自己在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步!
八一路小學(xué)。
二年二班:王韻涵。
愛心作業(yè)。
八一路小學(xué)。
二年二班:王韻涵。
運動計劃第一天篇八
學(xué)校體育運動隊訓(xùn)練,以《學(xué)校體育工作條例》為依據(jù)、以培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生為目標(biāo)開展工作,為能夠有的放失、更好的工作,特制定計劃如下:
一、活動目的及目標(biāo)。
學(xué)校開展體育工作的目的就是要在學(xué)生中深入發(fā)展體育運動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,活躍學(xué)校文體活動,以運動隊這個特點帶動學(xué)校體育教學(xué)工作的發(fā)展。通過這目標(biāo)開展活動就必須樹立良好的教學(xué)目標(biāo)。
1、加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
小學(xué)生的身體正處在迅速發(fā)育的時期,因此要著重鍛煉他們身體,促進(jìn)身體的生長發(fā)育,培養(yǎng)正確的身體姿勢,健美的體格,提高身體各器官機(jī)能,增強(qiáng)機(jī)體活動能力。
2、掌握好基本知識,技能和能力,培養(yǎng)鍛煉的態(tài)度,能力和習(xí)慣,教會學(xué)生鍛煉方法,體育娛樂方法,培養(yǎng)學(xué)生興趣,愛好和習(xí)慣,以適應(yīng)終身體育的需要。
3、通過體育對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,審美教育、發(fā)展知力,培養(yǎng)文明行炎促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展。
二、隊員情況分析。
運動隊成員,對于體育都有濃厚興趣,有體育鍛煉的愿望,要樂于參加鍛煉,在練習(xí)和學(xué)習(xí)過程中有一定的自覺性,這些隊員在班級中都是體育骨干,有一定的威信、相信這些同學(xué)經(jīng)過訓(xùn)練有一定的技能和成績,一定帶動其他學(xué)生積極投身于體育運動中。
三、主要活動措施。
1、田徑方面。
(1)認(rèn)真研究各項運動的基本技術(shù)動作的組成,加強(qiáng)對學(xué)生基礎(chǔ)知識技能培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),不斷提高運動技術(shù)水平和運動成績。
(2)因材施教,合理分項,在學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)上,針對不同學(xué)生的體質(zhì),特長的具體情況,進(jìn)行專項訓(xùn)練。
(3)在練習(xí)中以易到難,循序漸進(jìn)的教育學(xué)原則,開展各項運動技術(shù)教學(xué)。
(4)鍛煉學(xué)生身體、鍛煉學(xué)生意志,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,使學(xué)生能自我發(fā)展。
田徑訓(xùn)練內(nèi)容(鉛球)一、早上訓(xùn)練時間4:50-6:00。
1、準(zhǔn)備活動慢跑田徑場。
2、柔韌練習(xí)(正壓腿、側(cè)壓腿、擺腿)。
3、專門訓(xùn)練。
(1)擺腿2次,高招腿2次,側(cè)面交叉步2次,弓步走2次,后腿踢跑2次,小步跑2次,高抬腿走2次,單腳跳2次,加速跑50米2次),俯臥撐20次。
二、下午。
訓(xùn)練時間4:50-60:00。
1、各項專項訓(xùn)練(鉛球、羽毛球)。
(1)慢跑、做相關(guān)準(zhǔn)備活動。
(2)練習(xí)投擲動作。
2、結(jié)束部分。
(1)放松跑150米。
(2)墊上互相磕打放松。
(3)上下肢相互放松。
星期二。
一、早上晨休息。
二、下午訓(xùn)練時間4:50-6:00。
1、一般性準(zhǔn)備活動10分鐘。
2、上梯式跑步,舉扛鈴20次-30次。(根據(jù)自己能力大?。┩棋懬蚓毩?xí)。
3、放松練習(xí)、揮臂發(fā)松練習(xí)。
星期三。
一、早上時間6:50-7:50。
1、做一般準(zhǔn)備活動10分鐘。
2、做柔韌練習(xí)(舉伸、擺、屈和各式繞環(huán)練習(xí))。
3、俯臥撐練習(xí)。
二、下午練習(xí)時間4:50-6:00。
1、一般準(zhǔn)備活動。
2、跳躍練習(xí)(收腹跳、單腳跳、雙腳跳)。
3、墊上做腹機(jī)練習(xí)。
4、投擲練習(xí)。
三、結(jié)束部分,做放松運動。
星期四。
一、早上休息。
二、下午訓(xùn)練時間。
1、準(zhǔn)備活動和其它練習(xí)自行準(zhǔn)備。
2、專項練習(xí)(鉛球)。
3、做放松練習(xí)。
星期五。
一、早上6:50-7:50。
1、做一般練習(xí),稍微活動各關(guān)節(jié)。
2、做各種投擲練習(xí)。
二、下午考核成績。
田徑隊訓(xùn)練計劃。
田徑訓(xùn)練內(nèi)容(鉛球)。
鉛球?qū)儆诹α啃缘耐稑?biāo)項目,除了要具和般身體素質(zhì)以外,必須有適應(yīng)推鉛球所需要的專項素質(zhì),同時運動成績好,對專項素質(zhì)的要求也越局,鉛球主要包括專項力量,走項速度,動作速度,以及專項耐力等。其中最主要的是專項力量,它的特點是爆發(fā)力,爆發(fā)力取決于速度和力量的結(jié)合,但是必須以基本力理為基礎(chǔ),二者是相互相成的,互為依存從推鉛球技術(shù)動作來看,它不單是投擲臂最后快速伸值,而是全身進(jìn)行繼發(fā)性的爆發(fā)式用力。因此在提高專項素質(zhì)的訓(xùn)練中,主要是發(fā)展全身肌群的爆發(fā)力,通過平時的訓(xùn)練和摸索,總結(jié),再把專項力量與技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合起來,具體訓(xùn)練方法如下:
一、動力性練習(xí)。
斜身仰臥起坐,20×2臥推20×2。
雙腿負(fù)重屈伸,20×2。
雙臂負(fù)重上舉,20×3(50米加速×2)。
強(qiáng)度練習(xí)適應(yīng)小學(xué)運動的發(fā)展力量的訓(xùn)練。
二、發(fā)展爆發(fā)力訓(xùn)練與鉛球技術(shù)組合。
1、手指俯臥,邊疆抓不同重鉛球。
2、用不同的杠鈴快速向前推,原地推不同重量的鉛球。
3、連續(xù)蛙跳,阻力負(fù)重連續(xù)滑步。
4、負(fù)重進(jìn)行體側(cè)屈側(cè)轉(zhuǎn)練習(xí),用橡皮條牽拉完成技術(shù)作動。
5、負(fù)重半蹲起結(jié)合提踵練習(xí)。
6、各種跳躍練習(xí),快速跑練習(xí)。
三、主重事項。
1、采用隔天交替練習(xí)方式(如要在短時間比賽,須每天堅持,適時加量、減量)。
2、發(fā)展運動爆發(fā)力訓(xùn)練時,結(jié)合基本力量。
3、合理安排發(fā)松運動,保持肌肉隨意放松能力。
4、安排大量的滑步練習(xí)和推鉛球技術(shù),推各種不同重量的器械。這樣就將各關(guān)節(jié)的爆發(fā)力和速度,靈敏等協(xié)調(diào)結(jié)合起來。
5、注意安全事項。
(1)推時站在指定位置,前方投擲區(qū)禁止站人。
(2)推出鉛球落地時在去拿回。
(3)推時不要外來人站距離禁區(qū)內(nèi),以防安全事故發(fā)生。
運動計劃第一天篇九
星期一、星期四:11分鐘快走1500米,要走兩組即3000米。
星期二、星期五:慢跑400—800米做準(zhǔn)備活動,然后用5分鐘跑800米,跑2組,共10分鐘,再用兩分半鐘跑400米也兩組,最后慢跑400—800米做放松運動。
星期三、星期六:進(jìn)行3000米慢跑。
星期日:爬山休息。
第二周。
星期一、星期四:用10分鐘快走1500米,兩組。
星期二、星期五:慢跑400—800米,做準(zhǔn)備活動,然后用5分鐘跑800米,跑2組,再用2分半鐘跑400米,2組,最后慢跑400—800米做放松運動,。
星期三、星期六:進(jìn)行3400米慢跑。
星期日:爬山休息。
第三周。
星期一、星期四:11分鐘快走1500米,要走兩組即3000米。
星期二、星期五:慢跑400—800米做準(zhǔn)備活動,然后用5分鐘跑800米,跑2組,共10分鐘,再用兩分半鐘跑400米也兩組,最后慢跑400—800米做放松運動。
星期三、星期六:進(jìn)行3000米慢跑。
星期日:爬山休息。
運動計劃第一天篇十
以“健康第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運動作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點,緊緊把握提高學(xué)生體能,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康成長這個核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
建立健全組織機(jī)構(gòu),切實加強(qiáng)對每天1小時陽光體育運動的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長,各年級班主任為成員的陽光體育運動領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、落實責(zé)任。
明確工作責(zé)任制,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
建立健全多部門負(fù)責(zé)的學(xué)校陽光體育活動工作責(zé)任制和保障機(jī)制,確保活動時間上課表、組織人明確、活動內(nèi)容有安排、場地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。
運動計劃第一天篇十一
我為了鍛煉身體,實施我的減肥計劃,便想練一項運動。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強(qiáng)了體質(zhì),還能長個兒?!庇谑菦Q定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯,我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞l(wèi)校的籃球場走去。在路上,我又興奮又擔(dān)心,興奮是因為我從沒有打過籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小,個子和球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個問題。但是我又想:“俗話說,有志不在年高,這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。
運動計劃第一天篇十二
一、活動目標(biāo):
1、通過參加運動會,培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過開展親子運動會,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。
3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、通過體育活動,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,親身體驗體育活動的魅力。
二、活動時間:
20xx年3月22日下午1:00。
三、活動對象:
一(1)班全體學(xué)生和家長,特邀校長、錢老師、戴老師及一(1)班所有任課老師參加。
四、活動地點:集云實驗學(xué)校操場。
五、活動方式:
將班里的學(xué)生分為四組,每組13人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,每一個項目取前三名,分別加30、20、10分,所有的項目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分,最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組,二等獎一組,三等獎兩組。
六、活動程序:
1、主持開幕;。
2、家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作;。
3、按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽;。
4、頒獎、結(jié)束。
七、活動準(zhǔn)備材料:
音響設(shè)備(蔡文驥家長負(fù)責(zé));。
橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé));。
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé));。
攝像(陳立翰家長負(fù)責(zé));。
桌子、椅子、
八、活動內(nèi)容及規(guī)則。
1、親子接力。
準(zhǔn)備:20米長場地。
游戲規(guī)則:四組所有同學(xué)和家長(一人)參加,四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好,聽到口令后,四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑,將接力棒傳到對面的家長,家長接到接力棒后,再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué),依次類推,最后按接力的速度取前三名,分別給小組加30、20、10分。
2、媽媽隊拍球表演。
3、我的小球拍拍拍。
準(zhǔn)備:皮球(13個)。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時拍皮球,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)拍皮球,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
4、親子跳繩。
準(zhǔn)備:每人一條繩子。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
5、夾彈珠。
準(zhǔn)備:彈珠、塑料碗、筷子。
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)同時夾彈珠,第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠,依次類推,按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名,分別給小組加30、20、10分。
6、搶椅子。
準(zhǔn)備:13張椅子。
游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子,每輪勝出一人,四輪累積勝出最多的組為第一名,加30分,第二名加20分,第三名加30分。
7、釣魚。
準(zhǔn)備:六十個易拉罐和十三根魚桿。
游戲規(guī)則:每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚(家長從旁協(xié)助),第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚,依次類推,按每組所釣的魚數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
8、踩氣球。
準(zhǔn)備:每人四個氣球,分別綁在兩只腳上游戲規(guī)則:分四輪,每輪各組派出三人(第四輪派出4人),根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球,踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰,音樂停止后,按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
九、頒獎。
一等獎一組:獎品卷筆刀(13個)。
二等獎一組:獎品文具盒(13個)。
三等獎二組:獎品中華鉛筆(26盒)。
十、親子活動結(jié)束。
請各位家長踴躍參加!
運動計劃第一天篇十三
1、青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的活力,將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們必須能行,加油吧,運動員!終點就在眼前!
2、是體育場上游走的火焰,是來去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,藉此,能夠詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動的渴望,起跑加速超越?jīng)_刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹上,躍動的心臟。
3、不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn),心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們。
4、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的一瞬!是的,那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
5、心中堅定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動告訴我們一個不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點的鮮花與掌聲,相信成功必須是屬于你。
6、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出一片屬于你的長跑天地!有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利??傇诠奈枳约海晒偷门?。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
7、這是速度與毅力的接力,這是期望與祈盼的接力,時間在那里凝固,幾分幾秒也變得如此漫長。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,近了,近了,你可曾聽到,那山呼海嘯般的加聲?近了,近了,前方就是終點,加油啊,運動員,成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。
8、努力努力再努力!加油加油再加油!你必須能夠像蒼龍一樣,光耀九州,也能夠像孤鷹一樣翱翔世界,相信自己,超越自我,勝利永遠(yuǎn)屬于努力的拼搏的你!
9、今日的你們英姿颯爽,今日的你們一馬當(dāng)先。不要放棄,不要氣餒。相信自己,你是最棒的!你永遠(yuǎn)都是我們心中的體育健兒!加油!
10、人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。
11、美麗的花環(huán)是用荊棘編成的。不畏艱難,堅持不懈,斗志激昂群策群力,“友誼第一,比賽第二”用心拼搏,賽出成績,賽出風(fēng)格,蓬勃向上的精神面貌迎接嶄新的未來吧!挑戰(zhàn)運動極限,演繹健美人學(xué)!互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,再接再厲,勇攀高峰!
12、你們揮舞著充滿力量的雙臂,看著實心球化成美麗的弧線,我著實在心里佩服你們,你們拋出了自己的水平。
13、步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
14、場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲,你們是自豪,跑道因你幻彩,應(yīng)對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向終點!
15、不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢想,腳下不停的步伐,你用行動述說著過程的重要,沒有無盡的終點,沒有無法攀登的險峰,希望載著終點在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
16、時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你們招手勝利在向你們呼喚。
17、汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上,運動場上,我們盡情展現(xiàn),多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔(dān)。因為年輕,因為張揚(yáng),因為我們知道:用今日的汗水換來明天的微笑。
18、秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今日更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也不是因為它的明媚陽光,是因為今日的人兒倍加精神氣爽。看!運動場上那一幕幕,一股股,無論是哭是笑,是喜是悲,其中都融入了他們的汗水辛勞。他們是真正的矯健者,是運動場上的驕兒,更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!
19、驚天槍后疾如飛,勇往直前不后退。風(fēng)馳電掣似閃電,勇士出發(fā)何言誨。加油!加油!加油!
20、一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng),你們亮出自己的風(fēng)采,在這短短的米中,你們與時間爭分奪秒,只為了那最后的沖刺。不管結(jié)果如何,你們都是勝利者。因為,你們曾與時間競賽。
21、磨煉的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,看!獵獵的彩旗在為你加油,加油吧!為了到達(dá)終點時那一刻的輝煌!米的跑道上,你正在飛馳,應(yīng)對如此遙遠(yuǎn)的路途,你也許腿腳發(fā)麻,你也許有些茫然。但你可知道,在你身后,有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;在你身后,是你日日苦練的汗水。鼓起勇氣,奮勇向前吧!為了群眾的榮譽(yù),為了同學(xué)們的殷切希望!
22、“路上再多崎嶇,我們有壯志雄心,就算跌倒也不放棄”gogogo拿出你們熾熱的心,賽出嶄新的自己,贏得最后的勝利瞧,勝利的光環(huán)離你們越來越近,相信自己,堅持就是勝利我們永遠(yuǎn)支持你們——運動員們。
23、場上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,跑道因你幻彩,應(yīng)對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向終點。
24、年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個:拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣,廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
26、長長跑道上是你眼神望去的方向,身后的吶喊表示著對你的期望。起點上那顆砰砰跳動的心,不知載滿多少青春的你對成功的渴望。被人反超后,從你眼神中不曾看到悲觀,只是信心更加堅定。朋友,當(dāng)你沖向終點的時候,我再次為你吶喊,你是最棒的。
27、離弦箭似的助跑,螞蚱似的起跳,空中的走步表演,引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,不管怎樣,榮譽(yù)永遠(yuǎn)屬于你。
28、雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。加油,運動員,舞臺上展示你們秀的一面吧!
29、紅色,綠色交織著你我的夢,吶喊,助威,傳遞著我的祝福。我的渴望,我的活力,那一時刻,那一瞬間,牽動著你我的心,超越是你的目標(biāo),第一是我們的期盼,你的勝利,就是我們的勝利,因為你牽動著每一個人的心。
運動計劃第一天篇十四
為貫徹國家學(xué)校體育工作條例,弘揚(yáng)奧運精神,活躍學(xué)校體育文化生活,增進(jìn)學(xué)生、教職工身心健康,促進(jìn)我校群眾性體育活動的進(jìn)一步開展,學(xué)校決定舉辦第十二屆秋季運動會。
經(jīng)過備戰(zhàn)運動會,培養(yǎng)了學(xué)生主動的鍛煉意識和培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣;。
經(jīng)過競技體育,培養(yǎng)了學(xué)生挑戰(zhàn)自我、勇于拼搏的精神;。
經(jīng)過團(tuán)體項目,培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊合作的精神,促進(jìn)班團(tuán)體的建設(shè);。
經(jīng)過志愿服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體職責(zé)感,體現(xiàn)奧運的志愿精神。
秋季運動會包括會徽設(shè)計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。
時間:10月22日前完成。
資料:第十二屆秋季運動會徽。
對象:全體學(xué)生。
承辦:學(xué)工部、藝術(shù)組。
負(fù)責(zé)人:紀(jì)xx、林xx。
說明:會徽設(shè)計特等獎作品以9分計入班級總分,一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分;每班累計加分不超過9分。
2、廣播操比賽項目。
時間:10月20日前比賽結(jié)束。
資料:第九套廣播操。
對象:高一年級。
承辦:體育組。
負(fù)責(zé)人:戴xx、馮xx、周xx、黃xx。
說明:廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的成績計入的班級總分。
時間:10月3031日上午(初中)、10月31午時--11月1日(高中)。
資料:開幕式、田徑項目比賽、閉幕式(升旗儀式)。
對象:全校師生。
承辦:學(xué)工部、體育組、初中部、高中部、工會。
負(fù)責(zé)人:戴xx、紀(jì)xx、陸xx、黃xx、柳xx。
時間:10月2011月3日。
資料:與運動會有關(guān)的精彩瞬間。
對象:全體師生。
承辦:電教組、學(xué)校電視臺。
負(fù)責(zé)人:洪xx、吳xx。
團(tuán)體獎:
2、優(yōu)秀組織獎。組織有力,特色明顯。根據(jù)運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。
3、道德風(fēng)尚獎(精神禮貌獎)。嚴(yán)格遵守大會紀(jì)律,發(fā)揚(yáng)比賽風(fēng)格,禮貌守紀(jì)、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據(jù)紀(jì)律、衛(wèi)生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。
個人獎:
1、學(xué)校體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規(guī)則,服從裁判,尊重對方,禮貌參賽,體育比賽成績破學(xué)校運動會記錄、單項比賽前三名的同學(xué)江寧分校學(xué)校體育之星榮譽(yù)稱號。
1、活動要求:展示班級文化,彰顯班級文化建設(shè)的成果;經(jīng)過班訓(xùn)、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創(chuàng)意地展示班級特色文化建設(shè)的成果。
3、說明班級的特色入場式將作為優(yōu)秀組織獎的重要組成部分。
運動計劃第一天篇十五
星期三,我們xx小學(xué)召開第xx屆運動會。我們六(2)班的運動健將,包括我,全都積極參加。我參加的項目是二百米和四百米賽跑。第一天早晨,我們首先進(jìn)行了開幕式。在開幕式上,我們運動員邁著整齊的腳步走過了主席臺。然后,我們來到操場中間認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對我們的講話。接著,我們進(jìn)行了廣播體操比賽。然后,體育比賽開始了。今天是運動會的第一天,開始的第一個項目就是女子四百米初賽。我的心里十分緊張,一摸心口,心在“咚咚”地直跳。我和其他幾個參加四百米跑的運動員一起來到檢錄處報到。
然后,他們領(lǐng)著我們來到起跑處。前面組的學(xué)生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響著,開始,我被震得把眼睛都閉住了。后來,漸漸習(xí)慣了,我才睜天了眼睛。輪到我了,我不慌不忙地走到起跑線上,等待裁判發(fā)令。“砰!”我立刻沖了出去。我奮力向前跑著。跑過了第一圈,我繼續(xù)飛速跑下去??斓浇K點了,我奮起直沖。啊,沖過了終點。我第一個沖過了終點!
這時,我這個人就好像騰云駕霧似的。后來,我也不知道是誰把我扶回了班級。下午,又進(jìn)行了決賽,我只得了一個第二名。第一名是一位參加田徑訓(xùn)練的同學(xué)。我想我這個成績已經(jīng)非常理想了,因為我不像那個參加田徑訓(xùn)練的同學(xué)那樣天天去訓(xùn)練。如果我像她一樣訓(xùn)練的話,那么這第一非我莫屬了!
下午回家的時候,我感到筋疲力盡,但是我心里還是非常高興。因為我想到自己為班級爭了光,而且自己也發(fā)揮了自己最好的水平!
運動計劃第一天篇十六
星期三,我們植材小學(xué)召開第六十屆運動會。我們六(2)班的`運動健將,包括我,全都積極參加。我參加的項目是二百米和四百米賽跑。第一天早晨,我們首先進(jìn)行了開幕式。在開幕式上,我們運動員邁著整齊的腳步走過了主席臺。然后,我們來到操場中間認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)對我們的講話。接著,我們進(jìn)行了廣播體操比賽。然后,體育比賽開始了。今天是運動會的第一天,開始的第一個項目就是女子四百米初賽。我的心里十分緊張,一摸心口,心在“咚咚”地直跳。我和其他幾個參加四百米跑的運動員一起來到檢錄處報到。然后,他們領(lǐng)著我們來到起跑處。前面組的學(xué)生在裁判老師的指揮下跑了出去。槍聲在不停地響著,開始,我被震得把眼睛都閉住了。后來,漸漸習(xí)慣了,我才睜天了眼睛。輪到我了,我不慌不忙地走到起跑線上,等待裁判發(fā)令?!芭?!”我立刻沖了出去。我奮力向前跑著。跑過了第一圈,我繼續(xù)飛速跑下去??斓浇K點了,我奮起直沖。啊,沖過了終點。我第一個沖過了終點!
這時,我這個人就好像騰云駕霧似的。后來,我也不知道是誰把我扶回了班級。下午,又進(jìn)行了決賽,我只得了一個第二名。第一名是一位參加田徑訓(xùn)練的同學(xué)。我想我這個成績已經(jīng)非常理想了,因為我不像那個參加田徑訓(xùn)練的同學(xué)那樣天天去訓(xùn)練。如果我像她一樣訓(xùn)練的話,那么這第一非我莫屬了!
下午回家的時候,我感到筋疲力盡,但是我心里還是非常高興。因為我想到自己為班級爭了光,而且自己也發(fā)揮了自己最好的水平!
運動計劃第一天篇十七
但,那片歡呼聲下是你們的目光!
也許,炙熱的高陽不曾憐憫你們,
但,烈陽底下是你們高大的身影。
也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,
但,真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲:
老師,榮譽(yù)有你的一份。
同樣的堅持,
同樣的暴曬,
沒有熱烈的歡呼,
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表,
和細(xì)致的耐心,
記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?BR> 辛苦了,
敬愛的老師們!