總結(jié)是我們對過去一段時間內(nèi)所做的努力和成果的回顧和總結(jié)。寫總結(jié)前，要先回顧自己的學習或工作過程?？偨Y(jié)是一個學習和提升的過程，不斷閱讀他人的總結(jié)作品，可以拓寬自己的思維和視野。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇一
1.日本鐮倉時代文學探索。
2.談日本文字的發(fā)展.
3.中日寒暄語之我見。
二、日本文學。
1.《我是貓》賞析。
2.現(xiàn)代中日文學之異同。
三、日本文化、社會、語言與文化。
1、從日本人的習慣看其心理。
2.淺談豐田企業(yè)文化。
3.論日本企業(yè)文化給我國企業(yè)發(fā)展的啟發(fā)。
4.論日本國花---纓花。
5.中日酒文化之比較。
6.論日本飲食文化。
7.論中日茶文化的異同。
8.淺談日本禮儀。
9.論日本的劍道精神。
10.日本清酒的起源。
11.淺談日本藝妓。
12.論中日禮節(jié)的差異。
13.關(guān)于人口老齡化。
14.關(guān)于戰(zhàn)后日本女性社會地位提高的研究。
15.關(guān)于現(xiàn)代日語的敬語。
四、外語教學理論與實踐。
1.大學日語聽說探索。
2.試談日語單詞的速記法。
3.淺談日語助詞。
4.論中日教育的發(fā)展前景。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇二
要使學術(shù)論文的學術(shù)性得到突出，必須在從選題到行文的各個環(huán)節(jié)上都有所注意，而在。
的寫作中，則主要應當在以下幾個環(huán)節(jié)的安排上多下功夫。詳細內(nèi)容請看下文。
首先，研究課題的選擇要注重學科意義。
其次，內(nèi)容的表述要注重專業(yè)知識的含量。
最后，結(jié)構(gòu)的安排要注重邏輯框架的嚴整。
首先，資料條件是最為重要的，因而也是最值得重視的條件。
其次，時間條件和導師指導條件也是選題時需要考慮的因素。
最后，駕馭問題的能力更是選題時不可忽視的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循環(huán)法。
記錄研究資料的方式很多，其中，筆記是最基本的記錄方式，它具有其他記錄方式所不具備的靈活性和實用性。按照記錄的不同，就可以將筆記劃分為不同的種類，常用的有以下五類：
一是摘錄筆記。
二是提要筆記。
三是提綱筆記四。
是心得筆記。
五是索引筆記。
筆記的形式主要有以下三種：
一是在文獻上作記號、寫眉批。
二是成冊的筆記本。
三是卡片和活頁紙。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇三
一份完整的。
(設計)應包括下列內(nèi)容：
(一)題目。
(二)中(外)文摘要及關(guān)鍵詞(非外語類學生外文摘要可不作要求)。
(三)目錄。
(四)正文。
(五)參考文獻。
(六)附錄。
分述如下：
(一)題目。
題目的名稱應力求簡短、明確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文(設計)的中心內(nèi)容和學科特點。題長一般不超過20個字，如確有必要，可用副標題作補充。
(二)中、外文摘要及關(guān)鍵詞。
摘要一般不分段，不用圖表，而以精練的文字對論文(設計)的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結(jié)論進行高度概括，具有獨立性和自含性，自成一篇短文、富有報導色彩。中文摘要以350字為宜，置于前頁;外文摘要與中文摘要對應，緊接其后。
關(guān)鍵詞(也叫主題詞)，是反映內(nèi)容主題的詞或詞組，一般3～5個。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要的下面，外文關(guān)鍵詞放在外文摘要的下面。關(guān)鍵詞之間用分號分開。
(三)目錄。
畢業(yè)論文(設計)要求層次分明，必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄，它是文章展開的步驟，也是作者思路的直接反映。
目錄格式雖然只是論文的結(jié)構(gòu)層次，但它反映了作者的邏輯思維能力，要注意的是所用格式應全文統(tǒng)一，每一層次下的正文必須另起一行。
目錄獨立成頁，工程設計、研究類畢業(yè)論文的目錄，常以章、節(jié)、目來編排，將章、節(jié)依次頂格書寫，在其同行的右側(cè)注上頁碼號。如：
目錄。
第1章××××····················1。
1.1××××························1。
1.1.1×××·······················1。
1.1.2×××························1。
1.2××××·························1。
1.2.1×××·························1。
文科類論文目錄按如下編寫：
目錄。
一、××××…………………1。
(一)××××…………………1。
1.××××……………………1。
2.××××……………………2。
(二)××××…………………3。
二、××××…………………5。
(一)××××…………………5。
(四)正文。
正文包括緒論、本論、結(jié)論三個緊密相連的部分，此外，還有一個結(jié)束語。
1.緒論(即概述或引言或前言等)。
緒論是畢業(yè)論文(設計)的開頭，應闡述課題的來源、要求、意義，完成任務的條件，將采取的對策、手段、步驟和應該達到的目標。如果是一個大課題中子課題，應簡述該課題的全貌及本子課題的具體任務。
2.本論是正文的主體，它包括文獻資料的綜述，該課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，方案的論證與比較，結(jié)構(gòu)設計，參數(shù)計算，經(jīng)濟分析，安全環(huán)保，有關(guān)問題的討論和應采取的措施等。
對于應用與開發(fā)研究類論文，結(jié)果討論是全文的核心。撰寫時，對必要而充分的實驗數(shù)據(jù)，誤差分析，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因，分析和推理中認識的由來和發(fā)展都作出交待，并指出所得結(jié)論的前提和適用條件。運用圖表反映研究結(jié)果，則是常見的有效表達方式。
3.結(jié)論(或結(jié)果討論)。
結(jié)論集中反映論文(設計)的特點、結(jié)果和理論見解，撰寫時要簡明扼要，措辭嚴密，留有余地。結(jié)論主要反映學生本人的工作成績，屬于他人的已有結(jié)論應當少提。要實事求是，切忌言過其實。
4.結(jié)束語。
學生在結(jié)束語中，以精練的文字，對在畢業(yè)論文(設計)工作中曾直接給予幫助的人員，如指導教師，答疑老師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意，所寫內(nèi)容要實在，語言要誠懇。
(五)參考文獻。
列寫參考文獻必須嚴格按照論文(設計)中引用文獻的先后順序依次列寫;。
列寫參考文獻的格式，詳見“畢業(yè)論文(設計)書寫的規(guī)范化”。
(六)附錄。
凡不宜收入正文中的，又有價值的內(nèi)容可編入畢業(yè)論文(設計)的附錄中。
如：
1.大號的設計圖紙;。
3.過長的公式推演過程。
其它內(nèi)容如譯文及原文，專題。
調(diào)研報告。
等可另行裝訂成冊。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇四
論文中漢字必須使用國家公布的規(guī)范字，所有文字字面清晰，不得涂改。
(二)正文主體格式。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵聨追N格式：
格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，撰寫。
可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?，還應包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。第一層次(章)題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。
第一層次(章)題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。
第二層次(節(jié))題序和標題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。
(三)表格。
論文的表格可以統(tǒng)一編序(如：表15)，也可以逐章單獨編序(如：表2.5)，采用哪種方式應和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。
表格的結(jié)構(gòu)應簡潔。
表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應一一重新標注。
表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方(同一篇論文位置應一致)。
(四)圖。
插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序(如圖52)，也可以逐章單獨編序(如圖6.8)，采用哪種方式應與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加‘附圖’字樣。畢業(yè)論文(設計)中的插圖以及圖中文字符號應打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。
由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,……標出。
圖序和圖題置于圖下方中間位置。
(五)公式。
論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編序(如：(45))或逐章編序(如(6.10))，序號排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。
(六)數(shù)字用法。
(七)軟件。
軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內(nèi)。
(八)計量單位的定義和使用方法按國家計量局規(guī)定執(zhí)行。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇五
首先，研究課題的選擇要注重學科意義。
其次，內(nèi)容的表述要注重專業(yè)知識的含量。
最后，結(jié)構(gòu)的安排要注重邏輯框架的嚴整。
首先，資料條件是最為重要的，因而也是最值得重視的條件。
其次，時間條件和導師指導條件也是選題時需要考慮的因素。
最后，駕馭問題的能力更是選題時不可忽視的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循環(huán)法。
記錄研究資料的方式很多，其中，筆記是最基本的記錄方式，它具有其他記錄方式所不具備的靈活性和實用性。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇六
畢業(yè)論文作為檢驗大學生的學習成果以及分析解決問題能力的手段之一，無論對于學生、老師，還是學校，都具有重要的意義。以下是“日語專業(yè)本科的畢業(yè)論文”希望能夠幫助的到您！
日語專業(yè)因為是從零起點起步，所學課程多為專業(yè)基礎及商務實用類型的課程，而以往畢業(yè)論文常常容易出現(xiàn)既與職場需求脫鉤，也與平時所學課程乖離的現(xiàn)象。筆者利用問卷調(diào)查了長江大學日語專業(yè)的畢業(yè)論文狀況，發(fā)現(xiàn)引用率過高、語法錯誤、口語化表達、結(jié)構(gòu)松散和缺乏獨立見解等是論文普遍存在的問題。其產(chǎn)生的原因是多方面的，既有學生學術(shù)素質(zhì)上的因素，也有教學和管理上的因素，更緣于大學教育與社會實踐的嚴重脫節(jié)。
針對這種現(xiàn)象，有必要對日語專業(yè)本科畢業(yè)論文進行改革。改革本科畢業(yè)論文單一和流于形式的現(xiàn)狀，嘗試多元化的考核與評價方式成為必然。
根據(jù)當前經(jīng)濟形式發(fā)展、社會市場需求以及日語人才培養(yǎng)的要求，可以從畢業(yè)論文形式上進行改革，實現(xiàn)多元化的形式。具體來說，可以將畢業(yè)論文形式定為學術(shù)論文和非學術(shù)論文形式兩種。學術(shù)論文主要針對畢業(yè)后考研的學生，培養(yǎng)學生的資料整合能力、知識構(gòu)架能力，為研究生階段的'學習打下基礎；非學術(shù)論文主要針對畢業(yè)后就業(yè)學生，培養(yǎng)學生的綜合性、實踐性、應用性、創(chuàng)新性與多樣性，從而實現(xiàn)教學改革與社會實際需求的有效對接，滿足社會對各層次、多種類型人才的需求。
具體來說，非學術(shù)論文形式又可采取社會實踐報告、翻譯實踐報告、跨文化案例分析等形式。社會實踐報告通過對希望從事行業(yè)或感興趣行業(yè)的社會調(diào)查，提交實踐報告，重點培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。翻譯實踐報告，可參考其他院校翻譯碩士畢業(yè)論文的經(jīng)驗，借鑒專業(yè)翻譯公司的全程管理模式，使學生在大學校園內(nèi)就能夠熟悉、掌握職業(yè)翻譯所應遵循的操作流程，為畢業(yè)后盡快適應實際工作創(chuàng)造了條件，使畢業(yè)論文成為畢業(yè)生連接職場與校園的一座橋梁。跨文化案例分析主要是指用跨文化的視角，結(jié)合跨文化交際中的文化差異問題，以具體實例為解讀線索，歸納總結(jié)中外文化差異現(xiàn)象。研究視角可選取中日國情、文化、歷史、藝術(shù)、民間交流、貿(mào)易往來等各多個層面。要求畢業(yè)生必須以跨文化交際理論為綱，以案例分析為線索，解讀所選主題。案例分析須涵蓋背景介紹、研究角度、研究路徑、案例分析、主題解讀、結(jié)論等方面。
除此之外，還可以積極采取其他畢業(yè)論文替代形式，對于在本科學習階段獲得與本專業(yè)相關(guān)的高級別、高水平學科競賽國家級獎項、省部級獎項獎項者，在以第一作者身份在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)學科相關(guān)的學術(shù)論文者等等，可以嘗試以此來替代畢業(yè)論文的寫作任務。從而達到鼓勵學生向著多元化創(chuàng)新性人才方向發(fā)展的目的。
對日語專業(yè)本科論文的寫作形式進行多元化改革，有利于飽受質(zhì)疑的畢業(yè)論文抄襲、選題單一、狹窄、缺乏實效、與社會脫節(jié)、沒有創(chuàng)新意識等弊端得到有效緩解，學術(shù)考核更為務實創(chuàng)新。有效地促進高校日語本科畢業(yè)論文寫作質(zhì)量的提高，對有針對性地修訂教學大綱提出建設性意見。同時，激發(fā)學生個性潛能與專長展示，促進全面發(fā)展，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力。對進一步完善畢業(yè)論文教學管理和評估體系提供理論指導和參考。
伴隨著畢業(yè)論文寫作形式多元化改革，亟需解決的首要問題即評價體系的制定與完善。無論是學術(shù)論文寫作形式還是其他非學術(shù)論文形式，都必須嚴格過程監(jiān)控，精簡務實，加強質(zhì)量管理。學術(shù)論文的寫作可以參照多年來的評價標準和體系。非學術(shù)論文寫作必須符合《高等學校日語專業(yè)教學大綱》提出的要求，即能夠考查學生綜合能力，長度不少于5000個單詞（翻譯除外），要求文字通順、思路清晰、內(nèi)容充實，有一定的獨立見解；除翻譯作品外，一般使用日語撰寫。評分時除了考慮語言表達能力外，還應把獨立見解和創(chuàng)新意識作為重要依據(jù)。
聚焦教學環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)––––畢業(yè)論文，將其作為突破口，用論文改革倒逼教學改革，使學生不但能夠通過畢業(yè)論文的寫作提高外語寫作能力和學術(shù)素養(yǎng)，而且要努力將畢業(yè)論文打造成培養(yǎng)應用型人才的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。同時，針對論文指導工作也應進行改革，可以嘗試讓日本外教也參加論文指導，對部分學生實行中、日雙教師指導制，努力使這部分論文首先成為能夠代表日語專業(yè)教學水平的“精品”論文，為其他學生做出表率。隨著畢業(yè)論文的改革，日語專業(yè)的教學改革與專業(yè)建設也將邁上一個新臺階。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇七
要求簡明扼要，有概括性。字數(shù)不宜超過20個漢字。
2、摘要。
摘要應概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結(jié)論。字數(shù)應在300字以內(nèi)。
3、關(guān)鍵詞。
應關(guān)涉論文核心內(nèi)容，限5個以內(nèi)。
4、正文(含引言、論述或論證、結(jié)論或結(jié)束語等內(nèi)容)。
5、注釋：對引文出處的注明或?qū)φ闹邢嚓P(guān)問題的說明解釋。引用的資料應具有權(quán)威性，解釋說明要言簡意賅。
6、參考文獻。
對畢業(yè)論文有直接參考價值的論文或?qū)Ｖ?BR> 7、附錄。
對于一些不宜放入正文中，但又是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，或有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。
8、附英文摘要。
1、畢業(yè)論文第一頁(封面)統(tǒng)一要求，需填寫內(nèi)容字體要與項目字體相匹配。
2、扉頁格式：題目用黑體4號字，論文摘要內(nèi)容用小四、宋體、行間距1.5倍，首行縮兩字;英文摘要用timesnewroman、小四、1.5倍行距，首行縮四個字母;四個項目詞要對齊，空間分布勻稱。
3、文稿應打印，頁面設置a4縱向，正文頁邊距上下2cm，左邊距3cm、右邊距2cm，1.5倍行距;頁碼從正文開始(不含封面)，底部居中，阿拉伯數(shù)字;左側(cè)裝訂。(本論文范文編輯：)。
4、正文為宋體小4號字體,節(jié)標題居中，黑體小4號字，加粗。
6、注釋與參考文獻用宋體5號字，文末居左。注釋與參考文獻的引用和著錄應符合規(guī)范。注釋與參考文獻著錄按以下順序排列：
期刊--著者、題名、期刊名稱、出版年、卷號(期號)、起止頁碼(古籍注出卷數(shù)、篇名)。例1：李劍國《二十卷本搜神記考》，《文獻》2019年第4期，第56-58頁;例2：《明史》卷一四五卷《穆宗孝定李太后傳》。
書籍--著者、書名、出版地、出版社、出版年、版次、起止頁碼。例：吳承學《晚明小品研究》，南京：江蘇古籍出版社，1999年9月第1版，第381頁。
論文內(nèi)容編序格式：一、…(一)…1、2、…，參考文獻可不寫“起止頁碼”。
文學類論文一般不低于6000字，語言學類論文不低于5000字，且應一式三份，其中一份最終定稿由指導教師交學院保存。
畢業(yè)論文答辯委員會要根據(jù)規(guī)范要求負責做好畢業(yè)論文答辯的資格審查工作，具體從論文質(zhì)、量、形式等方面對學生答辯資格進行審查。此項工作應在畢業(yè)答辯前完成，不合格者責令其返工，直至達到要求，否則不準參加答辯。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇八
打印使用b5紙，便于存檔，裝訂線在左面。法學畢業(yè)論文打印一般用宋體。文章題目用3號黑體，題名應簡明、具體、恰當，能概括文章的特定內(nèi)容，一般不超過20個字。正文內(nèi)標題末不用標點符號。
一級題序及標題用“一、二、三……”序號和小3黑體。
二級題序及標題用“(一)(二)(三)……”序號和4號黑體。
三級題序及標題用“1、2、3……”序號和小4黑體。
四級題序及標題用“(1)、(2)、(3)……”序號，不用黑體。
正文用小4號宋體。這樣，文章就眉清目透，井井有條。
當然，這種分題也不是絕對的，要結(jié)合實際，該怎樣分，就怎樣分，但要遵循分題的規(guī)則。此外，分成幾級題目也是可以變通的，例如不用“1、2、3……”，改用“一是、二是、三是”或“第一，第二，第三”、“其一，其二，其三”也是可以的，但是，無論用什么，都要層次清楚。
法學畢業(yè)論文格式為：封面;題目;摘要;關(guān)鍵詞;目錄;引言;正文;結(jié)論;注釋和參考文獻。
封面的作用在于使別人知道這是一篇法學本科畢業(yè)論文。
摘要是指摘錄下來的要點，主要是表述本文的主要觀點，一般為100—200字。摘要的寫作方法，我認為包括兩部分：一是用一兩句話簡要概括論題的意義，二是將法學畢業(yè)論文幾部分內(nèi)容表述為闡述論文觀點的一段話。關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應選3—8個。
現(xiàn)代學術(shù)視注釋為學術(shù)規(guī)范與紀律的重要組成部分。在學術(shù)論著和文章中，注釋不是裝飾品，它具有重要意義：
一是引用他人成說，注示出處，既表示相關(guān)論說非作者獨造，并對他人成果給予應有之尊重，又可為讀者提供該領域的文獻信息，以便利后來之研究。
二是反映了作者觀點與其他學者觀點的聯(lián)系與區(qū)別，或者是對作者自己觀點的進一步說明，因而，也是正文不可缺少的補充部分。三是大量的引文意味著作者的研究的確是在前人和他人的研究成果及所積累的資料基礎上進行的，不是憑空捏造的。
注釋要寫得規(guī)范。最規(guī)范的，就是《法學研究》的注釋方法：分為著作類、論文類、文集類、譯作類、報紙類、古籍類、辭書類、港臺著作、外文類等九個類別，并有注釋例;非引用原文者，注釋前加“參見”;引用資料非來自原始出處者，注明“轉(zhuǎn)引自”;等等。詳細的內(nèi)容請看《法學研究》上的注釋體例和文章的注釋方法。
為提高刊物質(zhì)量和文獻信息計量、評價與研究的水平，促進學術(shù)成果在網(wǎng)絡化、數(shù)字化條件下的交流與傳播，教育部2019年1月頒發(fā)了《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范》(修訂版)，其中注釋主要用于以文章篇名、作者等及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋和補充說明，注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數(shù)字表示;參考文獻置于文本，采用順序編碼制，在引文處按引用文獻在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)，并列舉了其格式，詳情請看《河北大學學報》(社科版)或其它中文社科學術(shù)期刊。
寫法學畢業(yè)論文，上述兩種注釋方法，可選擇一種使用，但不能交叉使用。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇九
1、注釋和參考文獻是畢業(yè)論文的重要組成部分。所列出的注釋和文獻應當是作者親自閱讀或引用過的，不應簡單轉(zhuǎn)錄他人文后的注釋和文獻。在寫資料出處時一定要親自核實，不要出現(xiàn)任何差錯，以保證其真實可靠。
2、所引用的注釋和文獻，應是公開出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。要注意引用最新文獻。
3、同一注釋和參考文獻在參考文獻只能出現(xiàn)一次，但是如果該文獻是多卷本則依據(jù)其卷數(shù)或冊數(shù)多次出現(xiàn),出現(xiàn)幾次就是幾個參考文獻。
4、必須判斷出文獻的屬性，并選用正確的英文字母為代碼。
文獻屬性對應英文字母如下：
m―專著,c―論文集,n―報紙,j―期刊，r―報告，a―析出文獻，z―其他未說明文獻。
電子文獻：eb/ol――網(wǎng)上電子公告，m/cd光盤圖書，j/ol――網(wǎng)上期刊。
6、文獻序號[]與后面內(nèi)容之間不要空字符。
7、著作的出版年份只須標明年份;期刊的出版年份須要標明年份的同時,還要標明期次;報紙的出版年份須要表明該報紙發(fā)行的年月日。
8、參考文獻一般格式：
作者.文獻名稱[文獻屬性].出版地:出版社或報刊名稱,出版年份.起止頁碼.
著錄：按著錄/題名/出版事項順序排列：
期刊：著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號)，起止頁碼。
書籍：著者，書名，版次(第一版不標注)，出版地，出版者，出版年，起止頁碼。
論文集：著者，題名，學術(shù)會議名稱、地點、時間，出版地，出版者，出版年，起止頁碼。
互聯(lián)網(wǎng)站上的文章：著者，題名，網(wǎng)址，訪問時間。
9、參考文獻與正文隔一行，順序號用等符號。參考文獻首行縮進2個漢字字符，“參考文獻”四個字為宋體5號加黑，其余內(nèi)容為timesnewroman5號。
10、正文中標注引用的參考文獻時，以上標形式標注順序號。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇十
畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距(設置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
論文所用字體要求為宋體。
第一層次題序和標題用小三號黑體字；第二層次題序和標題用四號黑體字；第三層次及以下題序和標題與第二層次同；正文用小四號宋體。
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學xxxx屆本科生畢業(yè)論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。
中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。
英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號timesnewroman。
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學教務處主頁下載專區(qū)下載)。
外文資料可用a4紙復印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求，另外，要注意畢業(yè)論文結(jié)束語是否恰當。，具體可參考畢業(yè)論文參考范文。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇十一
是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下，獨立從事科學研究工作的全面體現(xiàn)。為了進一步提高我校畢業(yè)論文質(zhì)量，詳細內(nèi)容請看下文。
規(guī)范畢業(yè)論文寫作，根據(jù)《北京農(nóng)學院本科畢業(yè)論文(設計)工作條例(修訂)》精神，現(xiàn)對畢業(yè)論文格式要求補充和說明，請予執(zhí)行。
畢業(yè)論文包括封面、標題、中文摘要及關(guān)鍵詞、外文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻、致謝、附錄等部分組成,并按上述順序排列。
1、封面及題目：畢業(yè)論文(設計)封面由學校統(tǒng)一印制。畢業(yè)論文的標題為黑體小二號字體，字數(shù)不超過20個，英文標題采用timesnewroman體小三號。
2、摘要：中、外文摘要，內(nèi)容包括研究工作目的、研究方法、結(jié)果和結(jié)論。要求扼要敘述本論文的主要內(nèi)容、特點，語言力求精練。摘要應具有獨立性，即不閱讀論文的全文就能獲得論文所能提供的主要信息。中文摘要在200字左右，外文摘要不宜超過150個實詞?！罢倍钟眯∷奶柡隗w，內(nèi)容用小四號宋體，“關(guān)鍵詞”三個字用小四號黑體，內(nèi)容用小四號宋體。關(guān)鍵詞要符合學科分類，一般為2—5個，均為專業(yè)名詞(或詞組),關(guān)鍵詞間用“;”隔開。(見摘要附件示例)。
3、目錄：應是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題。目錄列至四級標題，以阿拉伯數(shù)字分級標出(見附件目錄示例)。
4、引言：在論文正文前。應闡述本課題來源、研究目的、意義、對本研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有針對性的簡要綜合評述和本論文所要解決的問題等。
5、正文：是學位論文的核心。寫作內(nèi)容可因研究課題性質(zhì)而不同。一般包括：
過程(材料與方法)論述：指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇十二
一是要一份答辯提綱。
二是要在通讀論文的過程中，認真思考論文的薄弱環(huán)節(jié)在哪里?論文觀點是否有值得推敲的地方?所用材料是否有可疑之處?如果提問者提出這些問題，自己應該如何應對?等等。
三是要重新整理一下在寫作過程中用過的資料，以便更加熟悉資料，更加清楚地掌握資料的全貌。
參加論文答辯時，應當帶論文底稿和主要資料，以備隨時查閱。回答問題，要力求做到自信、大方，語言流暢、簡潔，而不要東拉西扯或含糊不清。遇到自己無法回答的問題，也要以坦誠的態(tài)度實事求是地加以說明，而不要刻意回避或極力辯解。答辯結(jié)束時，要對答辯委員會富有啟發(fā)性的提問或富有建設性的意見表示感謝，最后要有禮貌地退場。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇十三
(設計)的撰寫是學生在校學習階段中非常重要的教學環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，分析和解決實際問題，鍛煉創(chuàng)新能力的重要手段。為了進一步規(guī)范本科生畢業(yè)論文(設計)的撰寫工作，提高論文撰寫質(zhì)量，根據(jù)《中南財經(jīng)政法大學本科生畢業(yè)論文(設計)管理辦法》特制定本規(guī)范。
畢業(yè)論文(設計)應包括以下幾方面內(nèi)容：a.封面;b.題目;c.中外文摘要及關(guān)鍵詞;d.目錄;e.正文;f.注釋;g.參考文獻;h.致謝(可選)。
(一)封面。
封面由學校統(tǒng)一印制。
(二)題目。
畢業(yè)論文(設計)題目字數(shù)不得超過20個漢字，題目過長可設副標題。
(三)中外文摘要(中文在前，外文在后)及關(guān)鍵詞。
摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般為不少于800字，外文摘要應與中文摘要內(nèi)容完全相同。
“摘要”字樣位置居中。
關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文(設計)主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3~5個，按詞條外延層次(學科目錄分類)，由高至低順序排列。
關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。
(四)目錄。
目錄要與正文題序?qū)哟我恢拢醇壘帉?，要求層次清晰。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、主要參考文獻等。
(五)正文。
論文正文部分包括：緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
緒論是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。
論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡練，通順，重點突出。
結(jié)論(或結(jié)束語)作為單獨一章排列，但標題前不加“第xxx章”字樣。結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。
(六)注釋。
正文中引用他人的觀點及原話、主要數(shù)據(jù)等必須注明出處，有需要解釋的內(nèi)容，可以加注說明。所引來自著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號、頁號;所引資料來自刊物需注明：作者、篇名、發(fā)表的刊物名、出版年號、期號。論文中的注釋不得少于20個，且一律采用尾注。
(七)主要參考文獻。
為了反映論文的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度，同時向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應刊出主要參考文獻。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻或網(wǎng)上下載的資料。論文中被引用的參考文獻序號置于所引用部分的右上角如*1。參考文獻表上的著作按論文中引用順序排列，著作按如下格式著錄：序號著者.書名(期刊).出版地:出版社，出版年順序列出。
(八)致謝(可選)。
對導師和給予指導或協(xié)助完成畢業(yè)論文(設計)工作的組織和個人表示感謝。文字要簡捷、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
(一)文字。
論文中漢字必須使用國家公布的規(guī)范字，所有文字字面清晰，不得涂改。
(二)正文主體格式。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵聨追N格式：
格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，撰寫畢業(yè)論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?，還應包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。第一層次(章)題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。
第一層次(章)題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。
第二層次(節(jié))題序和標題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。
(三)表格。
論文的表格可以統(tǒng)一編序(如：表15)，也可以逐章單獨編序(如：表2.5)，采用哪種方式應和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。
表格的結(jié)構(gòu)應簡潔。
表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應一一重新標注。
表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方(同一篇論文位置應一致)。
(四)圖。
插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序(如圖52)，也可以逐章單獨編序(如圖6.8)，采用哪種方式應與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加‘附圖’字樣。畢業(yè)論文(設計)中的插圖以及圖中文字符號應打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。
由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,……標出。
圖序和圖題置于圖下方中間位置。
(五)公式。
論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編序(如：(45))或逐章編序(如(6.10))，序號排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。
(六)數(shù)字用法。
(七)軟件。
軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內(nèi)。
(八)計量單位的定義和使用方法按國家計量局規(guī)定執(zhí)行。
畢業(yè)論文用a4紙打印。正文用宋體小四號字，行間距18磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm，左邊裝訂;頁眉加“中南財經(jīng)政法大學本科畢業(yè)論文(設計)”字體為隸書3號字居中;頁碼用小五號字底端居中。
(一)畢業(yè)論文(設計)封面(二)中文摘要、關(guān)鍵詞。
(三)英文摘要、關(guān)鍵詞(四)目錄。
(五)正文(六)注釋。
(七)主要參考文獻(八)致謝(可選)。
(九)封底。
資料袋一律采用學校印制的“中南財經(jīng)政法大學畢業(yè)論文(設計)資料袋”：
(一)。
開題報告。
(二)寫作及答辯過程控制表。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇一
1.日本鐮倉時代文學探索。
2.談日本文字的發(fā)展.
3.中日寒暄語之我見。
二、日本文學。
1.《我是貓》賞析。
2.現(xiàn)代中日文學之異同。
三、日本文化、社會、語言與文化。
1、從日本人的習慣看其心理。
2.淺談豐田企業(yè)文化。
3.論日本企業(yè)文化給我國企業(yè)發(fā)展的啟發(fā)。
4.論日本國花---纓花。
5.中日酒文化之比較。
6.論日本飲食文化。
7.論中日茶文化的異同。
8.淺談日本禮儀。
9.論日本的劍道精神。
10.日本清酒的起源。
11.淺談日本藝妓。
12.論中日禮節(jié)的差異。
13.關(guān)于人口老齡化。
14.關(guān)于戰(zhàn)后日本女性社會地位提高的研究。
15.關(guān)于現(xiàn)代日語的敬語。
四、外語教學理論與實踐。
1.大學日語聽說探索。
2.試談日語單詞的速記法。
3.淺談日語助詞。
4.論中日教育的發(fā)展前景。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇二
要使學術(shù)論文的學術(shù)性得到突出，必須在從選題到行文的各個環(huán)節(jié)上都有所注意，而在。
的寫作中，則主要應當在以下幾個環(huán)節(jié)的安排上多下功夫。詳細內(nèi)容請看下文。
首先，研究課題的選擇要注重學科意義。
其次，內(nèi)容的表述要注重專業(yè)知識的含量。
最后，結(jié)構(gòu)的安排要注重邏輯框架的嚴整。
首先，資料條件是最為重要的，因而也是最值得重視的條件。
其次，時間條件和導師指導條件也是選題時需要考慮的因素。
最后，駕馭問題的能力更是選題時不可忽視的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循環(huán)法。
記錄研究資料的方式很多，其中，筆記是最基本的記錄方式，它具有其他記錄方式所不具備的靈活性和實用性。按照記錄的不同，就可以將筆記劃分為不同的種類，常用的有以下五類：
一是摘錄筆記。
二是提要筆記。
三是提綱筆記四。
是心得筆記。
五是索引筆記。
筆記的形式主要有以下三種：
一是在文獻上作記號、寫眉批。
二是成冊的筆記本。
三是卡片和活頁紙。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇三
一份完整的。
(設計)應包括下列內(nèi)容：
(一)題目。
(二)中(外)文摘要及關(guān)鍵詞(非外語類學生外文摘要可不作要求)。
(三)目錄。
(四)正文。
(五)參考文獻。
(六)附錄。
分述如下：
(一)題目。
題目的名稱應力求簡短、明確、有概括性，直接反映畢業(yè)論文(設計)的中心內(nèi)容和學科特點。題長一般不超過20個字，如確有必要，可用副標題作補充。
(二)中、外文摘要及關(guān)鍵詞。
摘要一般不分段，不用圖表，而以精練的文字對論文(設計)的內(nèi)容、觀點、方法、成果和結(jié)論進行高度概括，具有獨立性和自含性，自成一篇短文、富有報導色彩。中文摘要以350字為宜，置于前頁;外文摘要與中文摘要對應，緊接其后。
關(guān)鍵詞(也叫主題詞)，是反映內(nèi)容主題的詞或詞組，一般3～5個。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要的下面，外文關(guān)鍵詞放在外文摘要的下面。關(guān)鍵詞之間用分號分開。
(三)目錄。
畢業(yè)論文(設計)要求層次分明，必須按其結(jié)構(gòu)順序編寫目錄，它是文章展開的步驟，也是作者思路的直接反映。
目錄格式雖然只是論文的結(jié)構(gòu)層次，但它反映了作者的邏輯思維能力，要注意的是所用格式應全文統(tǒng)一，每一層次下的正文必須另起一行。
目錄獨立成頁，工程設計、研究類畢業(yè)論文的目錄，常以章、節(jié)、目來編排，將章、節(jié)依次頂格書寫，在其同行的右側(cè)注上頁碼號。如：
目錄。
第1章××××····················1。
1.1××××························1。
1.1.1×××·······················1。
1.1.2×××························1。
1.2××××·························1。
1.2.1×××·························1。
文科類論文目錄按如下編寫：
目錄。
一、××××…………………1。
(一)××××…………………1。
1.××××……………………1。
2.××××……………………2。
(二)××××…………………3。
二、××××…………………5。
(一)××××…………………5。
(四)正文。
正文包括緒論、本論、結(jié)論三個緊密相連的部分，此外，還有一個結(jié)束語。
1.緒論(即概述或引言或前言等)。
緒論是畢業(yè)論文(設計)的開頭，應闡述課題的來源、要求、意義，完成任務的條件，將采取的對策、手段、步驟和應該達到的目標。如果是一個大課題中子課題，應簡述該課題的全貌及本子課題的具體任務。
2.本論是正文的主體，它包括文獻資料的綜述，該課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，方案的論證與比較，結(jié)構(gòu)設計，參數(shù)計算，經(jīng)濟分析，安全環(huán)保，有關(guān)問題的討論和應采取的措施等。
對于應用與開發(fā)研究類論文，結(jié)果討論是全文的核心。撰寫時，對必要而充分的實驗數(shù)據(jù)，誤差分析，各種現(xiàn)象及產(chǎn)生現(xiàn)象的原因，分析和推理中認識的由來和發(fā)展都作出交待，并指出所得結(jié)論的前提和適用條件。運用圖表反映研究結(jié)果，則是常見的有效表達方式。
3.結(jié)論(或結(jié)果討論)。
結(jié)論集中反映論文(設計)的特點、結(jié)果和理論見解，撰寫時要簡明扼要，措辭嚴密，留有余地。結(jié)論主要反映學生本人的工作成績，屬于他人的已有結(jié)論應當少提。要實事求是，切忌言過其實。
4.結(jié)束語。
學生在結(jié)束語中，以精練的文字，對在畢業(yè)論文(設計)工作中曾直接給予幫助的人員，如指導教師，答疑老師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意，所寫內(nèi)容要實在，語言要誠懇。
(五)參考文獻。
列寫參考文獻必須嚴格按照論文(設計)中引用文獻的先后順序依次列寫;。
列寫參考文獻的格式，詳見“畢業(yè)論文(設計)書寫的規(guī)范化”。
(六)附錄。
凡不宜收入正文中的，又有價值的內(nèi)容可編入畢業(yè)論文(設計)的附錄中。
如：
1.大號的設計圖紙;。
3.過長的公式推演過程。
其它內(nèi)容如譯文及原文，專題。
調(diào)研報告。
等可另行裝訂成冊。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇四
論文中漢字必須使用國家公布的規(guī)范字，所有文字字面清晰，不得涂改。
(二)正文主體格式。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵聨追N格式：
格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，撰寫。
可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?，還應包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。第一層次(章)題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。
第一層次(章)題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。
第二層次(節(jié))題序和標題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。
(三)表格。
論文的表格可以統(tǒng)一編序(如：表15)，也可以逐章單獨編序(如：表2.5)，采用哪種方式應和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。
表格的結(jié)構(gòu)應簡潔。
表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應一一重新標注。
表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方(同一篇論文位置應一致)。
(四)圖。
插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序(如圖52)，也可以逐章單獨編序(如圖6.8)，采用哪種方式應與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加‘附圖’字樣。畢業(yè)論文(設計)中的插圖以及圖中文字符號應打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。
由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,……標出。
圖序和圖題置于圖下方中間位置。
(五)公式。
論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編序(如：(45))或逐章編序(如(6.10))，序號排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。
(六)數(shù)字用法。
(七)軟件。
軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內(nèi)。
(八)計量單位的定義和使用方法按國家計量局規(guī)定執(zhí)行。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇五
首先，研究課題的選擇要注重學科意義。
其次，內(nèi)容的表述要注重專業(yè)知識的含量。
最后，結(jié)構(gòu)的安排要注重邏輯框架的嚴整。
首先，資料條件是最為重要的，因而也是最值得重視的條件。
其次，時間條件和導師指導條件也是選題時需要考慮的因素。
最后，駕馭問題的能力更是選題時不可忽視的因素。
一是追溯法。
二是常用法。
三是循環(huán)法。
記錄研究資料的方式很多，其中，筆記是最基本的記錄方式，它具有其他記錄方式所不具備的靈活性和實用性。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇六
畢業(yè)論文作為檢驗大學生的學習成果以及分析解決問題能力的手段之一，無論對于學生、老師，還是學校，都具有重要的意義。以下是“日語專業(yè)本科的畢業(yè)論文”希望能夠幫助的到您！
日語專業(yè)因為是從零起點起步，所學課程多為專業(yè)基礎及商務實用類型的課程，而以往畢業(yè)論文常常容易出現(xiàn)既與職場需求脫鉤，也與平時所學課程乖離的現(xiàn)象。筆者利用問卷調(diào)查了長江大學日語專業(yè)的畢業(yè)論文狀況，發(fā)現(xiàn)引用率過高、語法錯誤、口語化表達、結(jié)構(gòu)松散和缺乏獨立見解等是論文普遍存在的問題。其產(chǎn)生的原因是多方面的，既有學生學術(shù)素質(zhì)上的因素，也有教學和管理上的因素，更緣于大學教育與社會實踐的嚴重脫節(jié)。
針對這種現(xiàn)象，有必要對日語專業(yè)本科畢業(yè)論文進行改革。改革本科畢業(yè)論文單一和流于形式的現(xiàn)狀，嘗試多元化的考核與評價方式成為必然。
根據(jù)當前經(jīng)濟形式發(fā)展、社會市場需求以及日語人才培養(yǎng)的要求，可以從畢業(yè)論文形式上進行改革，實現(xiàn)多元化的形式。具體來說，可以將畢業(yè)論文形式定為學術(shù)論文和非學術(shù)論文形式兩種。學術(shù)論文主要針對畢業(yè)后考研的學生，培養(yǎng)學生的資料整合能力、知識構(gòu)架能力，為研究生階段的'學習打下基礎；非學術(shù)論文主要針對畢業(yè)后就業(yè)學生，培養(yǎng)學生的綜合性、實踐性、應用性、創(chuàng)新性與多樣性，從而實現(xiàn)教學改革與社會實際需求的有效對接，滿足社會對各層次、多種類型人才的需求。
具體來說，非學術(shù)論文形式又可采取社會實踐報告、翻譯實踐報告、跨文化案例分析等形式。社會實踐報告通過對希望從事行業(yè)或感興趣行業(yè)的社會調(diào)查，提交實踐報告，重點培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。翻譯實踐報告，可參考其他院校翻譯碩士畢業(yè)論文的經(jīng)驗，借鑒專業(yè)翻譯公司的全程管理模式，使學生在大學校園內(nèi)就能夠熟悉、掌握職業(yè)翻譯所應遵循的操作流程，為畢業(yè)后盡快適應實際工作創(chuàng)造了條件，使畢業(yè)論文成為畢業(yè)生連接職場與校園的一座橋梁。跨文化案例分析主要是指用跨文化的視角，結(jié)合跨文化交際中的文化差異問題，以具體實例為解讀線索，歸納總結(jié)中外文化差異現(xiàn)象。研究視角可選取中日國情、文化、歷史、藝術(shù)、民間交流、貿(mào)易往來等各多個層面。要求畢業(yè)生必須以跨文化交際理論為綱，以案例分析為線索，解讀所選主題。案例分析須涵蓋背景介紹、研究角度、研究路徑、案例分析、主題解讀、結(jié)論等方面。
除此之外，還可以積極采取其他畢業(yè)論文替代形式，對于在本科學習階段獲得與本專業(yè)相關(guān)的高級別、高水平學科競賽國家級獎項、省部級獎項獎項者，在以第一作者身份在核心期刊公開發(fā)表與本專業(yè)學科相關(guān)的學術(shù)論文者等等，可以嘗試以此來替代畢業(yè)論文的寫作任務。從而達到鼓勵學生向著多元化創(chuàng)新性人才方向發(fā)展的目的。
對日語專業(yè)本科論文的寫作形式進行多元化改革，有利于飽受質(zhì)疑的畢業(yè)論文抄襲、選題單一、狹窄、缺乏實效、與社會脫節(jié)、沒有創(chuàng)新意識等弊端得到有效緩解，學術(shù)考核更為務實創(chuàng)新。有效地促進高校日語本科畢業(yè)論文寫作質(zhì)量的提高，對有針對性地修訂教學大綱提出建設性意見。同時，激發(fā)學生個性潛能與專長展示，促進全面發(fā)展，更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與實踐能力。對進一步完善畢業(yè)論文教學管理和評估體系提供理論指導和參考。
伴隨著畢業(yè)論文寫作形式多元化改革，亟需解決的首要問題即評價體系的制定與完善。無論是學術(shù)論文寫作形式還是其他非學術(shù)論文形式，都必須嚴格過程監(jiān)控，精簡務實，加強質(zhì)量管理。學術(shù)論文的寫作可以參照多年來的評價標準和體系。非學術(shù)論文寫作必須符合《高等學校日語專業(yè)教學大綱》提出的要求，即能夠考查學生綜合能力，長度不少于5000個單詞（翻譯除外），要求文字通順、思路清晰、內(nèi)容充實，有一定的獨立見解；除翻譯作品外，一般使用日語撰寫。評分時除了考慮語言表達能力外，還應把獨立見解和創(chuàng)新意識作為重要依據(jù)。
聚焦教學環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)––––畢業(yè)論文，將其作為突破口，用論文改革倒逼教學改革，使學生不但能夠通過畢業(yè)論文的寫作提高外語寫作能力和學術(shù)素養(yǎng)，而且要努力將畢業(yè)論文打造成培養(yǎng)應用型人才的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。同時，針對論文指導工作也應進行改革，可以嘗試讓日本外教也參加論文指導，對部分學生實行中、日雙教師指導制，努力使這部分論文首先成為能夠代表日語專業(yè)教學水平的“精品”論文，為其他學生做出表率。隨著畢業(yè)論文的改革，日語專業(yè)的教學改革與專業(yè)建設也將邁上一個新臺階。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇七
要求簡明扼要，有概括性。字數(shù)不宜超過20個漢字。
2、摘要。
摘要應概括研究課題的內(nèi)容、方法和觀點，以及取得的成果和結(jié)論。字數(shù)應在300字以內(nèi)。
3、關(guān)鍵詞。
應關(guān)涉論文核心內(nèi)容，限5個以內(nèi)。
4、正文(含引言、論述或論證、結(jié)論或結(jié)束語等內(nèi)容)。
5、注釋：對引文出處的注明或?qū)φ闹邢嚓P(guān)問題的說明解釋。引用的資料應具有權(quán)威性，解釋說明要言簡意賅。
6、參考文獻。
對畢業(yè)論文有直接參考價值的論文或?qū)Ｖ?BR> 7、附錄。
對于一些不宜放入正文中，但又是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，或有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。
8、附英文摘要。
1、畢業(yè)論文第一頁(封面)統(tǒng)一要求，需填寫內(nèi)容字體要與項目字體相匹配。
2、扉頁格式：題目用黑體4號字，論文摘要內(nèi)容用小四、宋體、行間距1.5倍，首行縮兩字;英文摘要用timesnewroman、小四、1.5倍行距，首行縮四個字母;四個項目詞要對齊，空間分布勻稱。
3、文稿應打印，頁面設置a4縱向，正文頁邊距上下2cm，左邊距3cm、右邊距2cm，1.5倍行距;頁碼從正文開始(不含封面)，底部居中，阿拉伯數(shù)字;左側(cè)裝訂。(本論文范文編輯：)。
4、正文為宋體小4號字體,節(jié)標題居中，黑體小4號字，加粗。
6、注釋與參考文獻用宋體5號字，文末居左。注釋與參考文獻的引用和著錄應符合規(guī)范。注釋與參考文獻著錄按以下順序排列：
期刊--著者、題名、期刊名稱、出版年、卷號(期號)、起止頁碼(古籍注出卷數(shù)、篇名)。例1：李劍國《二十卷本搜神記考》，《文獻》2019年第4期，第56-58頁;例2：《明史》卷一四五卷《穆宗孝定李太后傳》。
書籍--著者、書名、出版地、出版社、出版年、版次、起止頁碼。例：吳承學《晚明小品研究》，南京：江蘇古籍出版社，1999年9月第1版，第381頁。
論文內(nèi)容編序格式：一、…(一)…1、2、…，參考文獻可不寫“起止頁碼”。
文學類論文一般不低于6000字，語言學類論文不低于5000字，且應一式三份，其中一份最終定稿由指導教師交學院保存。
畢業(yè)論文答辯委員會要根據(jù)規(guī)范要求負責做好畢業(yè)論文答辯的資格審查工作，具體從論文質(zhì)、量、形式等方面對學生答辯資格進行審查。此項工作應在畢業(yè)答辯前完成，不合格者責令其返工，直至達到要求，否則不準參加答辯。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇八
打印使用b5紙，便于存檔，裝訂線在左面。法學畢業(yè)論文打印一般用宋體。文章題目用3號黑體，題名應簡明、具體、恰當，能概括文章的特定內(nèi)容，一般不超過20個字。正文內(nèi)標題末不用標點符號。
一級題序及標題用“一、二、三……”序號和小3黑體。
二級題序及標題用“(一)(二)(三)……”序號和4號黑體。
三級題序及標題用“1、2、3……”序號和小4黑體。
四級題序及標題用“(1)、(2)、(3)……”序號，不用黑體。
正文用小4號宋體。這樣，文章就眉清目透，井井有條。
當然，這種分題也不是絕對的，要結(jié)合實際，該怎樣分，就怎樣分，但要遵循分題的規(guī)則。此外，分成幾級題目也是可以變通的，例如不用“1、2、3……”，改用“一是、二是、三是”或“第一，第二，第三”、“其一，其二，其三”也是可以的，但是，無論用什么，都要層次清楚。
法學畢業(yè)論文格式為：封面;題目;摘要;關(guān)鍵詞;目錄;引言;正文;結(jié)論;注釋和參考文獻。
封面的作用在于使別人知道這是一篇法學本科畢業(yè)論文。
摘要是指摘錄下來的要點，主要是表述本文的主要觀點，一般為100—200字。摘要的寫作方法，我認為包括兩部分：一是用一兩句話簡要概括論題的意義，二是將法學畢業(yè)論文幾部分內(nèi)容表述為闡述論文觀點的一段話。關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，一般應選3—8個。
現(xiàn)代學術(shù)視注釋為學術(shù)規(guī)范與紀律的重要組成部分。在學術(shù)論著和文章中，注釋不是裝飾品，它具有重要意義：
一是引用他人成說，注示出處，既表示相關(guān)論說非作者獨造，并對他人成果給予應有之尊重，又可為讀者提供該領域的文獻信息，以便利后來之研究。
二是反映了作者觀點與其他學者觀點的聯(lián)系與區(qū)別，或者是對作者自己觀點的進一步說明，因而，也是正文不可缺少的補充部分。三是大量的引文意味著作者的研究的確是在前人和他人的研究成果及所積累的資料基礎上進行的，不是憑空捏造的。
注釋要寫得規(guī)范。最規(guī)范的，就是《法學研究》的注釋方法：分為著作類、論文類、文集類、譯作類、報紙類、古籍類、辭書類、港臺著作、外文類等九個類別，并有注釋例;非引用原文者，注釋前加“參見”;引用資料非來自原始出處者，注明“轉(zhuǎn)引自”;等等。詳細的內(nèi)容請看《法學研究》上的注釋體例和文章的注釋方法。
為提高刊物質(zhì)量和文獻信息計量、評價與研究的水平，促進學術(shù)成果在網(wǎng)絡化、數(shù)字化條件下的交流與傳播，教育部2019年1月頒發(fā)了《中國高等學校社會科學學報編排規(guī)范》(修訂版)，其中注釋主要用于以文章篇名、作者等及文內(nèi)某一特定內(nèi)容的解釋和補充說明，注釋序號用帶圓括號的阿拉伯數(shù)字表示;參考文獻置于文本，采用順序編碼制，在引文處按引用文獻在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)，并列舉了其格式，詳情請看《河北大學學報》(社科版)或其它中文社科學術(shù)期刊。
寫法學畢業(yè)論文，上述兩種注釋方法，可選擇一種使用，但不能交叉使用。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇九
1、注釋和參考文獻是畢業(yè)論文的重要組成部分。所列出的注釋和文獻應當是作者親自閱讀或引用過的，不應簡單轉(zhuǎn)錄他人文后的注釋和文獻。在寫資料出處時一定要親自核實，不要出現(xiàn)任何差錯，以保證其真實可靠。
2、所引用的注釋和文獻，應是公開出版的刊物，內(nèi)部刊物一般不引用。要注意引用最新文獻。
3、同一注釋和參考文獻在參考文獻只能出現(xiàn)一次，但是如果該文獻是多卷本則依據(jù)其卷數(shù)或冊數(shù)多次出現(xiàn),出現(xiàn)幾次就是幾個參考文獻。
4、必須判斷出文獻的屬性，并選用正確的英文字母為代碼。
文獻屬性對應英文字母如下：
m―專著,c―論文集,n―報紙,j―期刊，r―報告，a―析出文獻，z―其他未說明文獻。
電子文獻：eb/ol――網(wǎng)上電子公告，m/cd光盤圖書，j/ol――網(wǎng)上期刊。
6、文獻序號[]與后面內(nèi)容之間不要空字符。
7、著作的出版年份只須標明年份;期刊的出版年份須要標明年份的同時,還要標明期次;報紙的出版年份須要表明該報紙發(fā)行的年月日。
8、參考文獻一般格式：
作者.文獻名稱[文獻屬性].出版地:出版社或報刊名稱,出版年份.起止頁碼.
著錄：按著錄/題名/出版事項順序排列：
期刊：著者,題名,期刊名稱,出版年,卷號(期號)，起止頁碼。
書籍：著者，書名，版次(第一版不標注)，出版地，出版者，出版年，起止頁碼。
論文集：著者，題名，學術(shù)會議名稱、地點、時間，出版地，出版者，出版年，起止頁碼。
互聯(lián)網(wǎng)站上的文章：著者，題名，網(wǎng)址，訪問時間。
9、參考文獻與正文隔一行，順序號用等符號。參考文獻首行縮進2個漢字字符，“參考文獻”四個字為宋體5號加黑，其余內(nèi)容為timesnewroman5號。
10、正文中標注引用的參考文獻時，以上標形式標注順序號。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇十
畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷?、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距(設置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
論文所用字體要求為宋體。
第一層次題序和標題用小三號黑體字；第二層次題序和標題用四號黑體字；第三層次及以下題序和標題與第二層次同；正文用小四號宋體。
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學xxxx屆本科生畢業(yè)論文(設計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。
中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體?！瓣P(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。
英文摘要應與中文摘要相對應，字體為小四號timesnewroman。
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
正文的全部標題層次應整齊清晰，相同的層次應采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學教務處主頁下載專區(qū)下載)。
外文資料可用a4紙復印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求，另外，要注意畢業(yè)論文結(jié)束語是否恰當。，具體可參考畢業(yè)論文參考范文。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇十一
是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是學生在教師指導下，獨立從事科學研究工作的全面體現(xiàn)。為了進一步提高我校畢業(yè)論文質(zhì)量，詳細內(nèi)容請看下文。
規(guī)范畢業(yè)論文寫作，根據(jù)《北京農(nóng)學院本科畢業(yè)論文(設計)工作條例(修訂)》精神，現(xiàn)對畢業(yè)論文格式要求補充和說明，請予執(zhí)行。
畢業(yè)論文包括封面、標題、中文摘要及關(guān)鍵詞、外文摘要及關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻、致謝、附錄等部分組成,并按上述順序排列。
1、封面及題目：畢業(yè)論文(設計)封面由學校統(tǒng)一印制。畢業(yè)論文的標題為黑體小二號字體，字數(shù)不超過20個，英文標題采用timesnewroman體小三號。
2、摘要：中、外文摘要，內(nèi)容包括研究工作目的、研究方法、結(jié)果和結(jié)論。要求扼要敘述本論文的主要內(nèi)容、特點，語言力求精練。摘要應具有獨立性，即不閱讀論文的全文就能獲得論文所能提供的主要信息。中文摘要在200字左右，外文摘要不宜超過150個實詞?！罢倍钟眯∷奶柡隗w，內(nèi)容用小四號宋體，“關(guān)鍵詞”三個字用小四號黑體，內(nèi)容用小四號宋體。關(guān)鍵詞要符合學科分類，一般為2—5個，均為專業(yè)名詞(或詞組),關(guān)鍵詞間用“;”隔開。(見摘要附件示例)。
3、目錄：應是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題。目錄列至四級標題，以阿拉伯數(shù)字分級標出(見附件目錄示例)。
4、引言：在論文正文前。應闡述本課題來源、研究目的、意義、對本研究國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有針對性的簡要綜合評述和本論文所要解決的問題等。
5、正文：是學位論文的核心。寫作內(nèi)容可因研究課題性質(zhì)而不同。一般包括：
過程(材料與方法)論述：指作者對自己的研究工作的詳細表述。要求論理正確、論據(jù)確鑿、邏輯性強、層次分明、表達確切。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇十二
一是要一份答辯提綱。
二是要在通讀論文的過程中，認真思考論文的薄弱環(huán)節(jié)在哪里?論文觀點是否有值得推敲的地方?所用材料是否有可疑之處?如果提問者提出這些問題，自己應該如何應對?等等。
三是要重新整理一下在寫作過程中用過的資料，以便更加熟悉資料，更加清楚地掌握資料的全貌。
參加論文答辯時，應當帶論文底稿和主要資料，以備隨時查閱。回答問題，要力求做到自信、大方，語言流暢、簡潔，而不要東拉西扯或含糊不清。遇到自己無法回答的問題，也要以坦誠的態(tài)度實事求是地加以說明，而不要刻意回避或極力辯解。答辯結(jié)束時，要對答辯委員會富有啟發(fā)性的提問或富有建設性的意見表示感謝，最后要有禮貌地退場。
日語專業(yè)畢業(yè)論文規(guī)范篇十三
(設計)的撰寫是學生在校學習階段中非常重要的教學環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，分析和解決實際問題，鍛煉創(chuàng)新能力的重要手段。為了進一步規(guī)范本科生畢業(yè)論文(設計)的撰寫工作，提高論文撰寫質(zhì)量，根據(jù)《中南財經(jīng)政法大學本科生畢業(yè)論文(設計)管理辦法》特制定本規(guī)范。
畢業(yè)論文(設計)應包括以下幾方面內(nèi)容：a.封面;b.題目;c.中外文摘要及關(guān)鍵詞;d.目錄;e.正文;f.注釋;g.參考文獻;h.致謝(可選)。
(一)封面。
封面由學校統(tǒng)一印制。
(二)題目。
畢業(yè)論文(設計)題目字數(shù)不得超過20個漢字，題目過長可設副標題。
(三)中外文摘要(中文在前，外文在后)及關(guān)鍵詞。
摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，應盡量反映論文的主要信息，內(nèi)容包括研究目的、方法、成果和結(jié)論，不含圖表，不加注釋，具有獨立性和完整性。中文摘要一般為不少于800字，外文摘要應與中文摘要內(nèi)容完全相同。
“摘要”字樣位置居中。
關(guān)鍵詞是反映畢業(yè)論文(設計)主題內(nèi)容的名詞，是供檢索使用的。主題詞條應為通用技術(shù)詞匯，不得自造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3~5個，按詞條外延層次(學科目錄分類)，由高至低順序排列。
關(guān)鍵詞排在摘要正文部分下方。
(四)目錄。
目錄要與正文題序?qū)哟我恢拢醇壘帉?，要求層次清晰。主要包括緒論、正文主體、結(jié)論、主要參考文獻等。
(五)正文。
論文正文部分包括：緒論(或前言、序言)、論文主體及結(jié)論。
緒論是綜合評述前人工作，說明論文工作的選題目的和意義，國內(nèi)外文獻綜述，以及論文所要研究的內(nèi)容。
論文主體是論文的主要組成部分。要求層次清楚，文字簡練，通順，重點突出。
結(jié)論(或結(jié)束語)作為單獨一章排列，但標題前不加“第xxx章”字樣。結(jié)論是整個論文的總結(jié)，應以簡練的文字說明論文所做的工作，一般不超過兩頁。
(六)注釋。
正文中引用他人的觀點及原話、主要數(shù)據(jù)等必須注明出處，有需要解釋的內(nèi)容，可以加注說明。所引來自著作需注明：作者、著作名、出版單位和出版年號、頁號;所引資料來自刊物需注明：作者、篇名、發(fā)表的刊物名、出版年號、期號。論文中的注釋不得少于20個，且一律采用尾注。
(七)主要參考文獻。
為了反映論文的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度，同時向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應刊出主要參考文獻。列出的只限于那些作者親自閱讀過的，最重要的且發(fā)表在公開出版物上的文獻或網(wǎng)上下載的資料。論文中被引用的參考文獻序號置于所引用部分的右上角如*1。參考文獻表上的著作按論文中引用順序排列，著作按如下格式著錄：序號著者.書名(期刊).出版地:出版社，出版年順序列出。
(八)致謝(可選)。
對導師和給予指導或協(xié)助完成畢業(yè)論文(設計)工作的組織和個人表示感謝。文字要簡捷、實事求是，切忌浮夸和庸俗之詞。
(一)文字。
論文中漢字必須使用國家公布的規(guī)范字，所有文字字面清晰，不得涂改。
(二)正文主體格式。
中文論文撰寫通行的題序?qū)哟未笾掠幸韵聨追N格式：
格式是保證文章結(jié)構(gòu)清晰、綱目分明的編輯手段，撰寫畢業(yè)論文可任選其中的一種格式，但所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。格式除題序?qū)哟瓮?，還應包括分段、行距、字體和字號等。
第一層次(章)題序和標題居中放置，其余各層次(節(jié)、條、款)題序和標題一律沿版面左側(cè)邊線頂格安排。第一層次(章)題序和標題距下文雙倍行距。段落開始后縮兩個字。行與行之間，段落和層次標題以及各段落之間均為單倍行距。
第一層次(章)題序和標題用小二號黑體字。題序和標題之間空兩個字，不加標點，下同。
第二層次(節(jié))題序和標題用小三號黑體字。
第三層次(條)題序和標題用四號黑體字。
第四層次及以下各層次題序及標題一律用小四號黑體字。
(三)表格。
論文的表格可以統(tǒng)一編序(如：表15)，也可以逐章單獨編序(如：表2.5)，采用哪種方式應和插圖及公式的編序方式統(tǒng)一。表序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。
表格的結(jié)構(gòu)應簡潔。
表格中各欄都應標注量和相應的單位。表格內(nèi)數(shù)字須上下對齊，相鄰欄內(nèi)的數(shù)值相同時，不能用‘同上’、‘同左’和其它類似用詞，應一一重新標注。
表序和表題置于表格上方中間位置，無表題的表序置于表格的左上方或右上方(同一篇論文位置應一致)。
(四)圖。
插圖要精選。圖序可以連續(xù)編序(如圖52)，也可以逐章單獨編序(如圖6.8)，采用哪種方式應與表格、公式的編序方式統(tǒng)一，圖序必須連續(xù)，不得重復或跳躍。僅有一圖時，在圖題前加‘附圖’字樣。畢業(yè)論文(設計)中的插圖以及圖中文字符號應打印，無法打印時一律用鋼筆繪制和標出。
由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,……標出。
圖序和圖題置于圖下方中間位置。
(五)公式。
論文中重要的或者后文中須重新提及的公式應注序號并加圓括號，序號一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編序(如：(45))或逐章編序(如(6.10))，序號排在版面右側(cè)，且距右邊距離相等。公式與序號之間不加虛線。
(六)數(shù)字用法。
(七)軟件。
軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔格式附在論文后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在論文內(nèi)。
(八)計量單位的定義和使用方法按國家計量局規(guī)定執(zhí)行。
畢業(yè)論文用a4紙打印。正文用宋體小四號字，行間距18磅;版面頁邊距上3cm，下、左2.5cm，右2cm，左邊裝訂;頁眉加“中南財經(jīng)政法大學本科畢業(yè)論文(設計)”字體為隸書3號字居中;頁碼用小五號字底端居中。
(一)畢業(yè)論文(設計)封面(二)中文摘要、關(guān)鍵詞。
(三)英文摘要、關(guān)鍵詞(四)目錄。
(五)正文(六)注釋。
(七)主要參考文獻(八)致謝(可選)。
(九)封底。
資料袋一律采用學校印制的“中南財經(jīng)政法大學畢業(yè)論文(設計)資料袋”：
(一)。
開題報告。
(二)寫作及答辯過程控制表。