漢字是我國獨(dú)有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。學(xué)習(xí)一門新技能，需要耐心和恒心，同時(shí)也要尋找正確的方法。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考和借鑒。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇一
不要看，你看了也看不懂，沒事兒給自己找trouble嗎?這是因?yàn)榈谝惠喌臅r(shí)候你的知識(shí)儲(chǔ)備還很少，而且數(shù)學(xué)思維還沒有到一定的水平。這兩部分本來就是比較考察一個(gè)人的綜合數(shù)學(xué)思維的，現(xiàn)在看肯定很吃力。這部分可以在第二輪的時(shí)候做一個(gè)專題復(fù)習(xí)。就是把這個(gè)部分的題型集中訓(xùn)練，找出出題的風(fēng)格，套路，習(xí)慣?，F(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)做基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
2.就是不會(huì)做題?
是不是覺得視頻也看了，講義也看了，定義也理解了，就是不會(huì)做題?開始懷疑自己的復(fù)習(xí)方法了，開始質(zhì)疑自己的能力了?這同樣再正常不過了，就這樣輕松你就搞懂了那每年的數(shù)學(xué)國家線就不至于那么低了，是吧!
數(shù)學(xué)需要一定量的題目聯(lián)系，你現(xiàn)在應(yīng)該慶幸你搞不懂這些題目，好好盡下來想為什么不會(huì)做，是概念沒有掌握嗎?那就好好在吃一下概念。是思維沒轉(zhuǎn)過來嗎?那就多品味他的思維方式?？傊龅讲粫?huì)的題目，做好標(biāo)記，認(rèn)真思考，實(shí)在不會(huì)的，不要鉆牛角尖，第二輪再來看這些難點(diǎn)。但盡量少留。時(shí)刻牢記--踏實(shí)!
3.是否做了復(fù)習(xí)規(guī)劃。
為什么復(fù)習(xí)一段時(shí)間感覺沒有提高，甚至出現(xiàn)不知道如何下手，心里沒有底的情況?首先檢查是否自己是否做出了復(fù)習(xí)規(guī)劃，自己是否按照計(jì)劃按部就班的進(jìn)行;其次問自己是不是復(fù)習(xí)的時(shí)候達(dá)到了效率的最大化，看書不過腦，不如去睡覺。坊間留有傳聞，學(xué)習(xí)有一種狀態(tài)就是學(xué)到了滿足，這個(gè)狀態(tài)我形容不出來，但是這就是落到實(shí)處，效率高的產(chǎn)物!
4.記得溫習(xí)知識(shí)。
定期的回憶，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。溫故而知新，老祖宗的話你總相信吧。由于線代的知識(shí)比較小，很多小的條款，而且套路深重，不建議過早復(fù)習(xí)，容易遺忘，其實(shí)可以在數(shù)學(xué)第二輪的時(shí)候同步復(fù)習(xí)，如果你還有概率論的內(nèi)容，時(shí)間自行提前。
5.被打擊了怎么辦?
受了打擊，開始懷疑自己智商了怎么辦?能怎么辦?出去吃個(gè)東西回來接著受打擊啊。不受打擊你怎么能踏踏實(shí)實(shí)靜下來復(fù)習(xí)。微笑，穩(wěn)住，我們能贏!要有信心，才會(huì)得心應(yīng)手，不要把時(shí)間花在質(zhì)疑自己的能力上，而要想著怎么不斷的提高自己。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇二
一、仔細(xì)分析考試大綱，抓住重點(diǎn)。
考試大綱是最重要的備考資料，雖然20__年的考試大綱還沒有出，不過從歷年的數(shù)學(xué)大綱來看，每年基本上沒有變化，所以大家可以先參考20__年考研數(shù)學(xué)大綱，將大綱中要求的內(nèi)容仔細(xì)梳理一下，在復(fù)習(xí)過程中一定要明確重點(diǎn)，對(duì)于不太重要的內(nèi)容，如古典概型，只要求掌握一些簡單的概率計(jì)算即可，不需要在復(fù)雜的題目上投入太多精力。
而對(duì)于概率的重點(diǎn)考查對(duì)象一定要重視，例如，隨機(jī)變量函數(shù)的分布基本上每年都會(huì)以解答題的形式考查，其中離散型隨機(jī)變量函數(shù)的分布是比較簡單的，連續(xù)型隨機(jī)變量函數(shù)的分布是考試頻率最高的，也是較難的一類題目，在利用分布函數(shù)法求概率密度函數(shù)過程中，如何正確尋找分段點(diǎn)以及確定積分上下限是正確解決這類問題的關(guān)鍵，所以平時(shí)復(fù)習(xí)要加強(qiáng)這類題型的訓(xùn)練，一個(gè)離散型一個(gè)連續(xù)型隨機(jī)變量函數(shù)的分布，求最大值、最小值函數(shù)的分布考頻也是比較高的。
另外，二維連續(xù)型隨機(jī)變量的邊緣分布、條件分布也是考試的重點(diǎn)，大家在復(fù)習(xí)過程中一定要深刻理解他們的定義和計(jì)算方法。隨機(jī)變量的分布還經(jīng)常與數(shù)字特征結(jié)合出題，所以數(shù)字特征也是概率的一大重點(diǎn)，但往往考生對(duì)于這部分知識(shí)掌握的不好，失分現(xiàn)象嚴(yán)重，所以要求大家復(fù)習(xí)時(shí)要靈活應(yīng)用數(shù)字特征相應(yīng)的計(jì)算公式及性質(zhì)。數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，參數(shù)估計(jì)的矩估計(jì)法和最大似然估計(jì)法及驗(yàn)證估計(jì)量的無偏性也是解答題中經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)，大家復(fù)習(xí)過程中要特別重視。
二、加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本性質(zhì)的理解。從歷年試題看，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這部分內(nèi)容主要考查考生對(duì)基本概念、原理的深入理解以及分析解決問題的能力，需要考生能夠做到靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，建立起正確的概率模型去解決概率問題。所以大家在復(fù)習(xí)過程中要準(zhǔn)確理解概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，我們可以結(jié)合一些實(shí)際問題去理解，只要概念和公式理解準(zhǔn)確到位，并且多做些相關(guān)題目，考試時(shí)碰到類似題目就一定能夠輕松正確解答。
基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)主要是在基礎(chǔ)階段進(jìn)行，不要輕視對(duì)教科書中一般習(xí)題的練習(xí)，一定要配合各章節(jié)內(nèi)容做一定數(shù)量的習(xí)題，總結(jié)一般題型的解題方法與思路。在此過程中，不要過多地去追求難題、技巧，要腳踏實(shí)地、全面仔細(xì)地復(fù)習(xí)，凡是考綱上有的內(nèi)容，就不要遺漏。這個(gè)階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎(chǔ)打得好將為下階段全面綜合復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)有利前提，而且，試卷中多數(shù)綜合性、靈活性強(qiáng)的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當(dāng)運(yùn)用有關(guān)的基本概念、理論和方法。
三、重視真題的訓(xùn)練。
真題是最具有代表性的資料，因?yàn)楦怕式y(tǒng)計(jì)考試內(nèi)容和技巧比較單一，變化相對(duì)較少，所以在考研真題題型中的重復(fù)率可以達(dá)到90%，因此我們要加強(qiáng)對(duì)歷年真題的重視，尤其是近十年的真題，總體來講，做真題可以分兩步：
第二步，按照章節(jié)分類解析，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會(huì)做錯(cuò)，把它們記下來，在進(jìn)行各個(gè)章節(jié)專題訓(xùn)練時(shí)，，強(qiáng)化知識(shí)和方法。
最后，把近十年的真題再研究一下，弄清楚常考的是哪些內(nèi)容，把考試題型徹底熟悉，并且要會(huì)正確解答。一定不要過多的花時(shí)間去理解其它無關(guān)或者非重點(diǎn)內(nèi)容。
四、回顧知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練。
最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認(rèn)真看一遍，查遺補(bǔ)漏，將知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識(shí)點(diǎn)到做題思路，解題技巧，答題順序等各個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，千萬不能做太難太偏的模擬題，不然會(huì)做無用功，甚至對(duì)考試失去信心，也起不到鍛煉的價(jià)值?？记皟商鞂⒅匾交仡櫼槐?。通過完整的復(fù)習(xí)，形成最終的競爭力，考出最好的成績。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇三
很多考生在復(fù)習(xí)過程中會(huì)不斷翻書，卻不肯親自動(dòng)筆練習(xí)?？佳袑＜姨嵝芽忌?，看懂了題不等于就會(huì)親自解題，要以動(dòng)手練習(xí)為主，鍛煉好自己的運(yùn)算能力，否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題而因?yàn)檫\(yùn)算不過關(guān)而拿不到分。
沒有明確分階段。
不分階段復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無計(jì)劃的表現(xiàn)，分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，結(jié)合考試大綱，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過練習(xí)，強(qiáng)化能力。
選錯(cuò)了“研友”
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，沒有搞懂基本概念、公式的學(xué)生不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的，強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問題，基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。強(qiáng)化班的目的在于強(qiáng)化，如果大家的基礎(chǔ)不好的話還是參加一些基礎(chǔ)課程，畢竟路要一步一步走。
公式還沒記清。
第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，以高度綜合題為主，是通過大量練習(xí)強(qiáng)化公式、概念的階段，絕對(duì)不應(yīng)該作題時(shí)還要不斷到書上去查找公式。其實(shí)，無論是作同一類型的題目還是作整套試卷，都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過作整套試卷，可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。
只顧悶頭作題，不經(jīng)常交流。
三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。可以與同學(xué)交流，也可以盡可能找到上課老師交流，謙虛好學(xué)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，爭取讓自己站到分析問題，審視問題的高度。考研專家認(rèn)為，這些都也只是一個(gè)片面地了解，真正的數(shù)學(xué)高分就是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納，將典型題型匯總復(fù)習(xí)，相信這樣就不存在那些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法了。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇四
在做數(shù)學(xué)的過程受的打擊是最多的，一定要堅(jiān)持住。首先，每天都要做一點(diǎn)數(shù)學(xué)題，這個(gè)東西很忌諱手生和思維的間隔。其次，在遇到困難的時(shí)候要堅(jiān)持住，這個(gè)我主要體現(xiàn)在做李永樂經(jīng)典400題上。我在完成第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，就著手做400題，總共十套，我給自己訂的計(jì)劃是10天完成，我滿懷信心的開始，結(jié)果從一套道最后一套把我打擊的徹徹底底一塌糊涂，平均也就100分，最低的有80多，最好的也就110多，這個(gè)時(shí)候看到網(wǎng)上的400題各種130+，我直接趨于崩潰。
但我覺得我難能可貴的是我還是迎難而上，十天把十套題做完了，每天晚上從六點(diǎn)道十一點(diǎn)，我都在做這個(gè)，然后總結(jié)，消化，吸收。最后，當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候一定要保持信心和冷靜的頭腦，并能夠及時(shí)采取策略。在十二月份的時(shí)候我開始做真題。
我總共做了大概十二套的真題，感覺不錯(cuò)，信心有點(diǎn)膨脹。后來一月份在做合工大5套題的時(shí)候又是把我打擊一番，我只做了三套就做不下去了，有嘗試了做以前做過的題還有做錯(cuò)的和不會(huì)的，這時(shí)候距離考試只有5、6天了，于是我決定放棄合工大和一切模擬題，把最近的兩年真題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又重新做了一遍，都能在140以上，信心才慢慢回來。
尤其是在做套題的時(shí)候。我在做模擬試卷和真題的時(shí)候，專門找了一個(gè)本子，從十一月中下旬開始雷打不動(dòng)每天固定三小時(shí)，把一份試卷從頭做到尾，大題每一題都認(rèn)真寫出過程并算出最后結(jié)果，期間過程，不管遇到什么不會(huì)的，我都不看答案或是去翻書，三個(gè)小時(shí)結(jié)束后也不管自己做的怎么樣立即停筆，然后進(jìn)行批改分析和總結(jié)。我覺的在沒人監(jiān)督的情況下，通過這種方式對(duì)于模擬考場環(huán)境和處理問題是很有好處的。
在考試的時(shí)候，說不緊張那是騙人的，但需要把緊張控制在一定的程度內(nèi)。我由于第一天英語自我感覺非常不好，導(dǎo)致一夜沒睡著，第二天早上喝了兩瓶紅牛就去考了。非常緊張，第一道題就讓我非常棘手，5分鐘后沒有點(diǎn)頭緒，于是放棄，后來概率兩道題也讓我不知所措，過了半個(gè)多小時(shí)，我還是有三道選擇題沒做。
我深呼吸了一下，等了一分多鐘才開始做填空題，好在填空題還是中規(guī)中距的，大題除了二重積分那倒比較有新意外，其他的也都是傳統(tǒng)的題目，一路跌跌撞撞，但也沒遇到什么大坎，做完后還剩20分鐘。開始集中解決三道選擇題，我通過各種方法，試湊，舉例，分析，綜合，蒙猜，總算在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了，第一道選擇題我是二蒙一，事實(shí)證明我是幸運(yùn)的。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇五
數(shù)列極限的證明是數(shù)一、二的重點(diǎn)，特別是數(shù)二最近幾年考的非常頻繁，已經(jīng)考過好幾次大的證明題，一般大題中涉及到數(shù)列極限的證明，用到的方法是單調(diào)有界準(zhǔn)則。
二、微分中值定理的相關(guān)證明。
微分中值定理的證明題歷來是考研的重難點(diǎn)，其考試特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)，涉及到知識(shí)面廣，涉及到中值的等式主要是三類定理：
1.零點(diǎn)定理和介質(zhì)定理;。
2.微分中值定理;。
包括羅爾定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理和泰勒定理，其中泰勒定理是用來處理高階導(dǎo)數(shù)的相關(guān)問題，考查頻率底，所以以前兩個(gè)定理為主。
3.微分中值定理。
積分中值定理的作用是為了去掉積分符號(hào)。
在考查的時(shí)候，一般會(huì)把三類定理兩兩結(jié)合起來進(jìn)行考查，所以要總結(jié)到現(xiàn)在為止，所考查的題型。
三、方程根的問題。
包括方程根唯一和方程根的個(gè)數(shù)的討論。
四、不等式的證明。
五、定積分等式和不等式的證明。
主要涉及的方法有微分學(xué)的方法：常數(shù)變異法;積分學(xué)的方法：換元法和分布積分法。
六、積分與路徑無關(guān)的五個(gè)等價(jià)條件。
這一部分是數(shù)一的考試重點(diǎn)，最近幾年沒設(shè)計(jì)到，所以要重點(diǎn)關(guān)注。
1.思考著去做題，去總結(jié)。
很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會(huì)做!這就是很多同學(xué)存在的通病，不求甚解?？傄詾椴粫?huì)做了，看看答案就會(huì)了，并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì)，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會(huì)做等等。其實(shí)，這些都是很重要的，提醒大家要學(xué)著思考，學(xué)著“記憶”，最重要是要會(huì)舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
2.側(cè)重基礎(chǔ)，培養(yǎng)逆向思維。
很多時(shí)候，備考者會(huì)陷入盲目的題海中，這也是很多考生對(duì)數(shù)學(xué)感到頭痛的原因所在。其實(shí)在前期復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該把定義、定理的推導(dǎo)作為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，重視推導(dǎo)和例題中的方法與技巧，認(rèn)真分析這些方法，將它們套用到相應(yīng)的練習(xí)題中，比做大量的重復(fù)練習(xí)要高效得多。
同時(shí)，思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維也基本上定型了，也就是進(jìn)入了定勢思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢，另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績的提高，我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!
3.做題有始有終，提高計(jì)算能力。
數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題?我們說基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固是根本，再這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時(shí)，提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練，尤其是計(jì)算量大的時(shí)候，如果沒有平常這樣一個(gè)訓(xùn)練，在實(shí)際考試的時(shí)候在短時(shí)間內(nèi)是很難心有余力也足的。
4.深入思考，善于總結(jié)。
考試?yán)锊粌H僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準(zhǔn)備去參加研究生考試的同學(xué)是必備的。
大家選真題的時(shí)候應(yīng)該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結(jié)這樣一些題型出來，針對(duì)每一個(gè)問題我們應(yīng)該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現(xiàn)在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結(jié)或通過這種相關(guān)的輔導(dǎo)書幫助你歸納總結(jié)出來了，復(fù)習(xí)就更有針對(duì)性。
5.揣摩真題，把握方向。
真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來，很多考研題目都是類似的?？佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要把真題重視起來!
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇六
現(xiàn)在還有好多學(xué)生過來說：我想要數(shù)一數(shù)二數(shù)三的全部資料。這個(gè)想法是不正確的：數(shù)一數(shù)二數(shù)三的考試大綱和考試要求不一樣，考生不管考數(shù)幾，嚴(yán)格的按照考研大綱來復(fù)習(xí)就行，不要想著多學(xué)到考場上就都會(huì)做，學(xué)全部的知識(shí)只會(huì)大量占用復(fù)習(xí)時(shí)間，影響復(fù)習(xí)結(jié)果，降低學(xué)習(xí)效率?？季硎菄?yán)格按照考研大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)的，考研數(shù)學(xué)一二三的考試要求還是有細(xì)節(jié)上的不同的。
有些考生覺得時(shí)間不夠，或者看別人開始強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，就急急忙忙的也要進(jìn)行強(qiáng)化階段。這個(gè)想法是不正確的。相信每個(gè)考生在復(fù)習(xí)之初，都根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況以及知識(shí)接受能力，制定了符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。考生只要嚴(yán)格的按照自己復(fù)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行復(fù)習(xí)就行，不要受外界因素的影響而改變自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考生一定要重視自己的錯(cuò)題，最好是有自己的做題本，每天晚上復(fù)習(xí)結(jié)束之前的半個(gè)小時(shí)用來整理自己當(dāng)天的錯(cuò)題;第二天早上的前半個(gè)小時(shí)用來再次練習(xí)這些錯(cuò)題。如果有兩次解答都出錯(cuò)的題目，考生一定要更加重視，這些題目所涉及到的知識(shí)點(diǎn)一定是你在復(fù)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，考生要一一擊破，才會(huì)使自己充分掌握考研大綱要求的知識(shí)點(diǎn)。
歷年考研數(shù)學(xué)真題是考研復(fù)習(xí)中的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，考生如果現(xiàn)在就開始的話，有時(shí)間做全部的真題;如果考生現(xiàn)在還沒有進(jìn)行完前一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)，可以按照題型分類的方法進(jìn)行真題的練習(xí)?？佳袛?shù)學(xué)試卷，近年來，越來越溫和，不再向以前那樣難題怪題頻出，所以考生，可以從后往前復(fù)習(xí)?？赡芸忌鷷?huì)在練習(xí)真題時(shí)，覺得難度越來越大，但是這是符合咱們一向的做題規(guī)律：先易后難，這樣也可以增強(qiáng)考生做題時(shí)的自信心。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇七
開始做題的時(shí)候，要從小題開始做，小題一般需要的知識(shí)點(diǎn)少，運(yùn)算量也比較少，易于剛開始復(fù)習(xí)的考生。做題訓(xùn)練的順序應(yīng)該是先易后難，先做簡單題，后做綜合和大題。這樣使整個(gè)做題過程有個(gè)良好的開端，并鼓舞考生信心。從而一道題接著一道題去做，既保持了做題的'積極性，同時(shí)也鍛煉了做題的能力。在考試過程中，考生尤其要注意時(shí)間效益，假如遇到兩道題目都不太會(huì)做，就優(yōu)先做高分題，尤其是"分段得分"，注意計(jì)算過程。與此同時(shí)，要求考生審題要慢，思路要清晰，答題速度要快。在答題中寧慢勿快，爭取得分保證。
在題海戰(zhàn)術(shù)下，很多考生都變的疲憊不堪，如何利用有限的做題量，提高題型正確率呢。這就要求考生在做題后，善于總結(jié)歸納，總結(jié)錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)舉一反三，通過總結(jié)歸納避免了做錯(cuò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣即便遇到不一樣的題目，但是知識(shí)點(diǎn)相同可以巧妙運(yùn)用。而且根據(jù)記錄的錯(cuò)題，可以為后面的復(fù)習(xí)提供有效的捷徑。
很通俗易懂的一句話"做題的時(shí)候多用用腦子"。很多考生在后期復(fù)習(xí)時(shí)，由于做題的數(shù)量達(dá)到一定的程度，再做一些題的時(shí)候，還是會(huì)感到不會(huì)做，這就是很多考生的通病，在題海練習(xí)中做題時(shí)不求甚解，也不分析出題者的出題思路以及想要考查的知識(shí)點(diǎn)，從而，就是做了再多的題也是白費(fèi)?？忌鷤?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要學(xué)著思考，舉一反三，加強(qiáng)記憶，避免習(xí)慣性思維?？佳袛?shù)學(xué)有部分題型就是考察考生的逆向思維，所以，需要考生在做題的時(shí)候集中精神最大限度的發(fā)揮腦細(xì)胞能量。這樣，再遇到什么類型的題目，考生都可以游刃有余。
祝愿大家考研復(fù)習(xí)能有個(gè)好的開頭，為取得高分打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇八
考研數(shù)學(xué)中高等數(shù)學(xué)的確是一門學(xué)起來比較難的課程，高數(shù)課本上的內(nèi)容多，而且學(xué)了后面易把前面的知識(shí)點(diǎn)忘了，有大量的定理與重要結(jié)論，需要考生們系統(tǒng)地對(duì)知識(shí)進(jìn)行層次化的歸類，微積分這個(gè)子系統(tǒng)非常重要，它是其它各子系統(tǒng)的基石，而且在概率統(tǒng)計(jì)中大量會(huì)用到微積分的理論與解題技巧，請(qǐng)大家一定要牢記。
一、有針對(duì)性復(fù)習(xí)，提高常見題型解題技巧。
但復(fù)習(xí)時(shí)間畢竟有限，在確定思考不出結(jié)果時(shí)，要及時(shí)尋求幫助。一定要避免一時(shí)性起，盯住一個(gè)題目做一個(gè)晚上的沖動(dòng)。要充分借助老師、同學(xué)的幫助，將題目弄通搞懂、下次自己會(huì)做即可，不要耽誤太多時(shí)間。另外無論是大題還是小題，都要細(xì)心。不能說只要考場上認(rèn)真，仔細(xì)地做題就不會(huì)有“會(huì)做但做錯(cuò)”的情況出現(xiàn)，應(yīng)該平時(shí)做題就態(tài)度認(rèn)真。
二、真正消化知識(shí)點(diǎn)練就解題的內(nèi)功。
如何才能真正吸收消化這些知識(shí)以成為自己的知識(shí)呢?根據(jù)自己的總結(jié)或在權(quán)威考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助下，考生可以知道常規(guī)的題型和解題方法與技巧，考生要進(jìn)行相當(dāng)量的綜合題型的練習(xí)。因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中，不少考生會(huì)漸漸地有能力解答一些考研的基本題目，但如果給他一道較為綜合的大題，就無從下手了。所以要做一定量的綜合題。
不要現(xiàn)看到?jīng)]做過的題就犯怵，一些大題目都是可以分解為若干個(gè)小題目去分別解答的?？忌莆盏臇|西就顯然被分為了兩個(gè)大方向。一是小題目，實(shí)質(zhì)上也就是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握與常規(guī)題型的熟練掌握;二是要能夠?qū)⒋箢}目拆分為小題目，也就是說能夠逆出題專家的思維方式來推測此大題目是想考我們什么知識(shí)點(diǎn)。這兩個(gè)方面的知識(shí)是考生平時(shí)復(fù)習(xí)整個(gè)過程中要加以思考的問題，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要不斷地鞏固加強(qiáng)，平時(shí)要多多積累將大問題細(xì)分的能力是平時(shí)的日積月累而形成的能力。祝愿考生們考研一切順利，取得自己理想的成績!加油!
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇九
1．重新看一遍考綱?？季V里規(guī)定的“掌握”和“了解”的知識(shí)點(diǎn)要清楚，后面的33道題型實(shí)例要都會(huì)做。特別是要求熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@些都是出題的重點(diǎn)。不考的知識(shí)點(diǎn)也要清楚。例如函數(shù)的奇偶性、立體幾何的三垂線定理，由“了解”變成“掌握”，要求提高了，肯定要在這點(diǎn)出題。
2．重新鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。高考是以主干知識(shí)為基準(zhǔn)，以基礎(chǔ)知識(shí)為考試主體。所以考生不要忙著做后面的大題、難題，還是要重視小題，看看過去的試題，把漏洞補(bǔ)上。
3．專題復(fù)習(xí)緊扣大綱變化。重點(diǎn)進(jìn)行一些今年要考的知識(shí)點(diǎn)的專題復(fù)習(xí)。比如應(yīng)用題，去年的應(yīng)用題大部分是和導(dǎo)數(shù)、概率結(jié)合，今年在復(fù)習(xí)的時(shí)候要考慮到應(yīng)用題貼近生活，是否會(huì)跟函數(shù)不等式數(shù)列結(jié)合，所以可以做應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)。立體幾何、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、概率這些意料之中的知識(shí)都要考，所以要著重進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
4．回頭看錯(cuò)題。過去復(fù)習(xí)錯(cuò)過的地方，往往是考生掌握薄弱的地方。
5．解決未解決的問題。自己有問題一定要找老師幫助解決，還有要認(rèn)真聽課，聽老師最后囑咐的東西非常有必要。
6．調(diào)整作息時(shí)間。讓自己在9點(diǎn)和下午3點(diǎn)考試的時(shí)候興奮起來，達(dá)到興奮高潮，考試才能發(fā)揮好。
7．有信心。考試前不要患得患失，堅(jiān)信自己能考好，不壓題、猜題，用一個(gè)平和的心理素質(zhì)來參加高考。
應(yīng)試技巧。
不為小題糾纏不休。
1．改變應(yīng)試習(xí)慣。打亂過去從頭到尾做題的舊模式，先搶占有利地勢，不管大題小題先搶會(huì)做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
2．抓緊時(shí)間。發(fā)卷做題之前從頭到尾掃一遍題目，確定自己的作戰(zhàn)方針，做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備。
3．不為小題糾纏不休。選擇題控制在一兩分鐘左右，節(jié)省時(shí)間。
4．不要懷疑題目。答題過程中遇到問題不要懷疑題目是否出錯(cuò)，而要懷疑自己的思路是否有錯(cuò)誤。堅(jiān)持“5、2、2原則”，把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難，所以要好好看題。今年的考綱中規(guī)定以中等難度的題為主，沒有偏、難、怪考題。
5．留出檢查時(shí)間。實(shí)在不會(huì)做的題適當(dāng)?shù)纳釛壱彩菫榱艘ＷC前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題就屬于拔高的題，考生要有自知之明，不如放棄而確保前面題目的分?jǐn)?shù)。要有遇到困難能夠調(diào)整自己的能力。
6．計(jì)算要心筆結(jié)合。因?yàn)榭荚嚥唤o草稿紙，所以很多考生心算，這樣就容易出差錯(cuò)，要心算筆算相結(jié)合。而且今年考綱上要求計(jì)算能力比較高，所以肯定要出一些計(jì)算題進(jìn)行考查?？忌貏e仔細(xì)認(rèn)真。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十
最后一輪備考復(fù)習(xí)中，建議考生做這樣的時(shí)間安排。
(1)注重基礎(chǔ)知識(shí)、概念的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)內(nèi)容的理解、掌握。
(2)留出充裕的時(shí)間(至少10天左右)，完整的做二、三套模擬試題。
(3)反復(fù)做歷年真題。做模擬試題的階段過去，大約還有10天左右的時(shí)間，建議大家最后的這點(diǎn)時(shí)間一定要把歷年mba真題都做幾遍。注重題型結(jié)構(gòu)，解題思路，對(duì)所掌握知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化。只有通過對(duì)歷年真題的分析，才能夠真正了解命題者出題的原則、思路、以及歷年試卷中必考的知識(shí)點(diǎn)和題型。從而可對(duì)未來的考試題有一個(gè)理性層面上的認(rèn)識(shí)和把握。
應(yīng)該注意的是：雖然考試中出現(xiàn)的都是選擇題形式，但是在大家做練習(xí)的時(shí)候，建議大家把選擇題當(dāng)做解答題來求解，自己整理出完整的解題思路和求解過程，而不是簡單的選擇一個(gè)選項(xiàng)。同時(shí)仔細(xì)分析一下，一個(gè)題目，如果改換一種問法，該怎么求解；如果把已知與所求結(jié)果對(duì)調(diào)，又該怎么求解……在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，真正吃透一道題目，比單純做10道題目，收獲會(huì)更多。
最后，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候還需要注意以下幾點(diǎn)：
(1)不要追求解怪題、偏題。有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和參考書出版機(jī)構(gòu)不了解考試要求，而設(shè)計(jì)了一些偏題、怪題等技巧性很強(qiáng)的題，甚至用一些中學(xué)的奧數(shù)題，造成一些考生由于解答不出而產(chǎn)生困惑。其實(shí)解這一類的題目是沒有必要的，一月聯(lián)考考試的內(nèi)容肯定會(huì)在大綱規(guī)定的范圍之內(nèi)，題型和試題結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定(與歷年考題相仿)，而絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)太偏、太怪的題目。
(2)不要花費(fèi)太多的時(shí)間在較難的題目上。遇到不會(huì)的題目，看看答案，只要把知識(shí)點(diǎn)弄懂，把解題思路記清，就達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。
(3)切勿浮躁，必須細(xì)心、耐心。學(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)過程，需要一定的知識(shí)積累，不要指望在很短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W會(huì)所有的知識(shí)，解決所有的問題。所以在解題的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。只要堅(jiān)持下去，耐心的認(rèn)識(shí)和理解試題的解題思路，就會(huì)使錯(cuò)誤率降低，從而提高成績。
(4)“避重就輕”、肯于放棄。在復(fù)習(xí)過程中，若遇到某個(gè)不會(huì)解的試題所涉及知識(shí)點(diǎn)、面過多，不能在短時(shí)間內(nèi)搞清，就要肯于放棄，不要過分糾纏。留出足夠的時(shí)間，把那些易做、可做的題目弄懂、做對(duì)，以保證整體的復(fù)習(xí)效益。
“得數(shù)學(xué)者得天下”，數(shù)學(xué)是綜合科目里分值最高的科目，也是考生最能拉開差距的科目。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中所鍛煉的邏輯性思維對(duì)解決邏輯問題也有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。所以，廣大考友應(yīng)該抓緊最后這一個(gè)多月的時(shí)間，通過對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)考試的信心。
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十一
中國大學(xué)網(wǎng)|現(xiàn)在距考研還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們?nèi)绾卫檬Ｏ碌臅r(shí)間快速提高考研數(shù)學(xué)成績是考生們最關(guān)心的問題。答案便是――有效利用真題。
這里提到利用真題，同學(xué)們肯定會(huì)說，不容置疑剩下的時(shí)間肯定要做真題。但是應(yīng)該怎么做，如何有效地利用它們，很多同學(xué)還是不太了解。大多數(shù)同學(xué)的慣有做法是把真題拿出來，花2-3個(gè)小時(shí)做一套，然后把答案對(duì)一下，做對(duì)的就不管了，做錯(cuò)的或者是不會(huì)做的就把答案看一下，一拍腦門――哦！原來是這樣的！找到一種醍醐灌頂?shù)母杏X后同樣扔一邊去不再理會(huì)它，接著做下一套真題。這樣做完全達(dá)不到想要的效果。在最后關(guān)鍵時(shí)刻練習(xí)真題的成效無法凸顯。我們反復(fù)提到有效利用真題，究竟真題應(yīng)該如何利用才能發(fā)揮它最大的作用呢？在這里，我把方法告訴大家，希望對(duì)大家的最后復(fù)習(xí)提供一點(diǎn)幫助。
我們最好選近8年的真題來做，多的話可以延伸到近的。步驟分成：做真題―整理真題―重做真題三步來完成。
準(zhǔn)備兩個(gè)本，第一個(gè)本是用來記錄自己做錯(cuò)的和不會(huì)做的題，并且記錄自己為什么做錯(cuò)，為什么不會(huì)做；第二個(gè)本用來自己對(duì)整套真題進(jìn)行總結(jié)分類，每道題考查了什么知識(shí)點(diǎn)，這道題屬于?？碱}型里的哪一種，這種題型通常都用什么方法來解決，自己先回答完這些問題。以后在研究真題的過程中，凡是遇到同種類型的，就把它放在一起，回答相同的問題。
舉個(gè)例子，二重積分是?？嫉念}型，幾乎每年都會(huì)考查一個(gè)二重積分的計(jì)算題。那么自己在總結(jié)的.時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一類考察二重積分計(jì)算的題型。通?？疾榉e分區(qū)域具有可加性、二重積分對(duì)稱性的應(yīng)用、二重積分直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)的變換、二重積分轉(zhuǎn)換成累次積分計(jì)算這些知識(shí)點(diǎn)。有了這樣一個(gè)總結(jié)，只要是考查二重積分的問題，自己心里就有了底，它無論怎么變換，都變不出這些點(diǎn)，那要做出來就沒什么問題了。對(duì)每個(gè)題型，自己動(dòng)手去做這樣的研究，花費(fèi)的時(shí)間也不會(huì)太多，但是最后通過真題掌握的知識(shí)卻是非常多的，這是一種行之有效的做法。這樣做一套整理一套，最后做完8套或10套真題，自己就形成了兩個(gè)本，一個(gè)是自己的錯(cuò)題本，一個(gè)是自己對(duì)真題的總結(jié)本。
還有最后一步重做真題，這遍就不再是一套一套的做了，而是按照自己總結(jié)的本一個(gè)題型一個(gè)題型的做，重點(diǎn)做自己易錯(cuò)的和不會(huì)做的。這樣到最后相當(dāng)于把真題做了兩遍，那么知識(shí)點(diǎn)也就掌握的更加牢靠了，如果還是不放心，到考試前自己可以再看一遍，把這些知識(shí)在腦子里再回顧一遍。達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三的效果。
這就是給大家介紹的最后階段考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法，給大家一點(diǎn)借鑒作用，希望大家不要盲目的做真題。
在此預(yù)祝廣大考生金榜題名！
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十二
大家好，今天我們來說一下極限的復(fù)習(xí)方法。我們都知道高等數(shù)學(xué)在整個(gè)考研數(shù)學(xué)中占到了56%的比例。所以復(fù)習(xí)好高等數(shù)學(xué)至關(guān)重要。而極限是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所以極限學(xué)習(xí)的成敗也就在一定程度上決定了高等數(shù)學(xué)的成敗。
我們先看一下高等數(shù)學(xué)的整體框架：
從中我們可以看出：高等數(shù)學(xué)用極限定義的連續(xù)，可導(dǎo)，級(jí)數(shù);并且導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中用洛必達(dá)法則求極限。而不定積分是導(dǎo)數(shù)的逆運(yùn)算，定積分的定義也用到了極限思想。所以學(xué)好了極限就相當(dāng)于為整個(gè)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在這里，向蠢鮮將給大家分享一下極限的復(fù)習(xí)方法。
1.牢記極限的知識(shí)體系。
這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)任何知識(shí)都適用。大家只有掌握了極限的知識(shí)體系，才能清楚極限包含的內(nèi)容以及可能的重難點(diǎn)。極限這章包括了三個(gè)部分：首先是極限的概念以及無窮小和無窮大的介紹;然后是極限的基本性質(zhì);最后是極限的計(jì)算方法。大家可以把這個(gè)知識(shí)體系與考綱做個(gè)對(duì)照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)極限的計(jì)算是重點(diǎn)。在清楚了重點(diǎn)后，復(fù)習(xí)極限時(shí)就可以做到詳略得當(dāng)，有的放矢。
2.理解極限知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。
在牢記知識(shí)體系之后，大家要做的自然是理解知識(shí)點(diǎn)。首先是極限的概念以及無窮小和無窮大的介紹。針對(duì)極限的概念，大家沒必要像定積分定義那樣記的那么準(zhǔn)。歷年考研幾乎沒考過用定義來求極限。所以，大家要做的是理解這個(gè)概念，并能用自己的話來表述。特別是教材或者參考書上針對(duì)概念的注解是大家需要關(guān)注的。至于無窮小和無窮大，關(guān)鍵也是要理解內(nèi)涵，并且與極限聯(lián)系。然后是極限的基本性質(zhì)。大家也不需要強(qiáng)記性質(zhì)。大家需要做的還是理解。即要多問問自己這條性質(zhì)怎么來的。比如說函數(shù)極限的局部有界性和數(shù)列極限的有界性。那么大家就要想想為什么函數(shù)極限是局部有界呢?再比如函數(shù)極限的局部保號(hào)性及推論是怎么來的?我想如果大家都能給出證明的話，那這些性質(zhì)也就自然記住了。最后是極限的計(jì)算。這個(gè)是重點(diǎn)。每年的考研必考至少一道關(guān)于極限的計(jì)算大題。但是在學(xué)習(xí)極限時(shí)，很多同學(xué)都是在這里出現(xiàn)了瓶頸。究其原因，我想主要是兩點(diǎn)：一，方法理解不透徹。具體就是被極限式子的形式多，因而求極限的方法多，很多同學(xué)容易混淆，張冠李戴，沒理解方法的使用條件和內(nèi)涵。比如求極限的常用方法：等價(jià)無窮小替代。很多同學(xué)一看到題目有已知的等價(jià)無窮小就盲目的利用等價(jià)替換。殊不知等價(jià)無窮小替代是有條件的，即一般情況下整個(gè)式子的`乘除因子才能替代。再比如洛必達(dá)法則求極限。很多同學(xué)一看到0比0或者無窮比無窮就毫不猶豫的用這個(gè)法則。但是，在使用洛必達(dá)法則前，要滿足三個(gè)條件。所以，希望大家對(duì)極限的求解方法要理解透徹，要注意這些方法的使用條件，這樣才不會(huì)錯(cuò)。二。心態(tài)。因?yàn)榍髽O限的方法比較多，而且題目更多。很多同學(xué)為了更好的鞏固知識(shí)點(diǎn)，做了大量的題。這種想法是好的，但是同時(shí)會(huì)出現(xiàn)大量不會(huì)的題。所以一些同學(xué)就開始灰心喪氣，心態(tài)失衡，繼續(xù)題海戰(zhàn)術(shù)。這樣的惡性循環(huán)造成了否定自己，最終會(huì)的也不會(huì)了。針對(duì)這種情況，我建議大家要學(xué)會(huì)對(duì)求極限的題目進(jìn)行歸類。每一類做一些題目就夠了。它的目的是鞏固知識(shí)點(diǎn)不是為了做難題。大家只有掌握了方法和類型，以后做題就能對(duì)號(hào)入座，也就不用題海戰(zhàn)術(shù)了。
3.練習(xí)鞏固。
在大家掌握了知識(shí)體系以及知識(shí)點(diǎn)后就需要適量的題目來鞏固。在這里，我堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)榇蠹业臅r(shí)間有限并且題海戰(zhàn)術(shù)在沒理解知識(shí)點(diǎn)之前是沒用的。現(xiàn)在社會(huì)做事情都講究高效，我希望大家能夠事半功倍。那么針對(duì)極限這章，我前面說了計(jì)算是重點(diǎn)。所以我希望大家對(duì)極限計(jì)算方法進(jìn)行總結(jié)。大家可以按照以下思路來。首先，能代入，就用四則運(yùn)算。然后，如果不能代入，就可以先看看能不能用等價(jià)無窮小化簡。化簡后，再看被極限式子類型(7種類型)。最后，根據(jù)類型以及方法的適用條件來選擇合適方法。有了這個(gè)思路，大家就可以做一些題，然后自己總結(jié)歸納。
總之，希望大家經(jīng)過這三個(gè)步驟能夠?qū)W習(xí)好極限，為以后的高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。祝大家考研順利，馬到成功!
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十三
沖刺階段總體的思想應(yīng)該是熟悉和查漏而不是去學(xué)些新的或難的東西，我們要確保我們之前所掌握的東西在考試的時(shí)候能立刻做出來，保證不丟分，而不是在熟悉的題上還花我們不必要的時(shí)間……下面還是具體分科目再說一下：
政治。
英語。
英語最后沖刺階段最好要模擬一下，掌握好答題順序和時(shí)間。我這里有一個(gè)個(gè)人的建議，也是經(jīng)過一些老師推薦和自己實(shí)踐的總結(jié)：14：00―15：10閱讀（包括新題型），15：10―16：10作文（大小兩個(gè)作文）16：10―16：35翻譯，其余時(shí)間完型和檢查涂卡。
之所以先寫作文是怕到最后時(shí)間來不急，而完型填空一共才10分，如果萬一沒時(shí)間做還可以蒙一下對(duì)兩分左右。但是這其中一定注意，作文在前寫一家也要注意時(shí)間，不是說寫起來就沒完了，最好結(jié)合自己的情況給自己一個(gè)暗示，如：在16：00前一定要寫完作文，自己心理要有數(shù)才行，不能慌忙的去答。閱讀部分也是如此，一部分會(huì)因?yàn)樾睦韷毫?，?dǎo)致考試的時(shí)候做題速度明顯放慢，自己也要給自己以時(shí)間的`概念，一個(gè)小時(shí)，如果大閱讀還沒結(jié)束，就要抓緊盡快完成。翻譯大家寫之前一定自己先在心理順一下，以免寫在卷子上后再調(diào)順序。
最后提醒一句，那就是之前一定要模擬一下，這樣以上說的東西才能很好的執(zhí)行。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)在后期動(dòng)筆仍然十分重要，考前很多同學(xué)容易去背政治大題和專業(yè)而導(dǎo)致好長時(shí)間不去算題，結(jié)果在考場上對(duì)于一些簡單的積分或者算術(shù)方法感到陌生。我覺得有些得不償失……直到考前兩天，我的建議是都要繼續(xù)做些題，不用太多，但是必須動(dòng)動(dòng)筆寫寫，然后把公式好好看一下……數(shù)學(xué)是第二天考，按照邏輯，應(yīng)該是17號(hào)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)課，18號(hào)復(fù)習(xí)一下英語和政治，然后19號(hào)晚上再復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)和專業(yè)課，所以17號(hào)之前，數(shù)學(xué)仍要算題，千萬不要只看例題，只動(dòng)眼睛不動(dòng)筆。
考場上，大家一定要鎮(zhèn)定，考試出現(xiàn)我們不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)的可能性真得很小，如果第一眼這個(gè)題不會(huì)做，不要緊，往下做，回過頭來考慮一下哪部分知識(shí)點(diǎn)沒考過，看看那塊的方法做這道題合適與否。再有就是答題紙，一定看清題號(hào)往上面寫，我去年因?yàn)榘杨}號(hào)寫串了就吃虧了。
再有，數(shù)學(xué)不到最后一刻一定不能放棄，150分，到最后實(shí)在算不出來了，選擇填空代數(shù)往里面蒙也比干待著強(qiáng)不是，大題能寫多少寫多少，能寫的絕不空著！
話又說回來，像積分的題，線代算行列式的時(shí)候，還有概率部分找討論積分區(qū)間的時(shí)候，大家一定要小心再小心，這些題做錯(cuò)是我們十分后悔的事情。最后建議大家數(shù)學(xué)多長時(shí)間應(yīng)該做到哪自己心理也要有數(shù)！
專業(yè)課。
我建議文科類的同學(xué)，就是考背的知識(shí)的同學(xué)，在最后復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，把題目用白紙寫一下，然后自己可以簡單的一邊用嘴一邊用筆寫一些點(diǎn)在紙上，這樣一來有助于我們記忙，二來也可以知識(shí)每題大概我們需要寫多少字，需要多長時(shí)間……比如一道概念或者是幾分的簡單如果寫得太多浪費(fèi)太多時(shí)間就顯得沒有太大的意義。
再者文科類題一致的原則就是能寫滿絕不空著。而且如果答題紙沒有給題號(hào)，大家事先要算一下，每道題大致答多少，別到最后論述題沒地方寫了。理工科自己真得不熟悉，不敢多加評(píng)價(jià)了。
其它注意事項(xiàng)。
每一個(gè)人最起碼要對(duì)自己負(fù)責(zé)！為了我們一年的付出，我們必須在沖刺階段和在考場上對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。我們地區(qū)是不允許提前交卷的，如果有地區(qū)允許，我依然覺得提前交卷是一件對(duì)考試對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
最后大家要調(diào)整好休息時(shí)間，做好后勤工作。一般都會(huì)提前一周通知考場，如果離考點(diǎn)遠(yuǎn)，大家要事先定好賓館，最后17號(hào)去進(jìn)去住一下，以免18號(hào)進(jìn)去不適應(yīng)再加上緊張影響第一天的考試。
考試前要檢查好，準(zhǔn)考證，身份證，文具，手表，再有，水一般是不讓放在桌上的，可以放在地上，手機(jī)一定不要帶進(jìn)考場里面去，干脆考試這幾天就關(guān)機(jī)得了，我去年就是提前兩天斷絕一切來往，呵呵，因?yàn)橛袝r(shí)候提前一天晚上同學(xué)們的祝福往往會(huì)令你更加緊張。
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十四
中國大學(xué)網(wǎng)沖刺階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該做到如下目標(biāo)：增加信息，掌握好考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場應(yīng)變的能力。把握真題出題方向和大致難度，完成好最后一輪復(fù)習(xí)任務(wù)，要對(duì)自己前面復(fù)習(xí)階段出現(xiàn)的模糊或不熟知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)加強(qiáng)聯(lián)系。
無論自己模擬考試成績?nèi)绾危家３至己玫男膽B(tài)：考得好，不要樣樣自得，畢竟真實(shí)的考場上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不大一樣；考得差，也別灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，況且一般來說模擬題都要難于真題。由于長時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時(shí)候的復(fù)習(xí)階段，心理和生理難免感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。在一個(gè)良好的`復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。
沖刺階段，專家建議考生針對(duì)前一階段的復(fù)習(xí)總結(jié)及接下來的練習(xí)要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要有取有舍。
成功的考生應(yīng)該在考場上表現(xiàn)出大將風(fēng)度，我們要的是最后結(jié)果，不要因?yàn)樵谝坏李}上費(fèi)太多時(shí)間而耽誤了做后邊的題是最不值得的。相對(duì)于考題變化較多的高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)和概率論更容易理清思路，力爭迅速找到突破口。
其次，要注意寫清步驟，規(guī)范答題。
在考試時(shí)，一些考題可能看上去很簡單，但要一定警惕，不能大意。由于考研閱卷是按步驟給分的，所以中間步驟一定要寫清楚，哪怕是很基礎(chǔ)的公式、定理，也要花上十幾秒鐘寫清楚步驟，避免白白丟分。
此時(shí)還要避免只追求做題難度，不重基礎(chǔ)，公式記不牢，不歸納總結(jié)，只顧題海戰(zhàn)術(shù)，要保持復(fù)習(xí)的熱情，持之以恒，做題仍要繼續(xù)，但要加強(qiáng)分析命題，注意總結(jié)試題考察點(diǎn)，不追求數(shù)量，要注重質(zhì)量，同時(shí)也要加強(qiáng)時(shí)間觀念，培養(yǎng)應(yīng)試能力。
在臨考前不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，考生對(duì)前階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容及各種方法要適時(shí)地進(jìn)行歸納，使之條理化、系統(tǒng)化，便于記憶，這是考試時(shí)能夠得心應(yīng)手地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。這段時(shí)間可以做一些套題(如近年來的考試真題)，并特別注意做題后的分析和總結(jié)，以提高自己的答題速度，合理分配各類題的答題時(shí)間，便于在考場上正常發(fā)揮自己的水平。
在模擬訓(xùn)練的時(shí)候，考生可以按照知識(shí)點(diǎn)分別練習(xí)真題中的題目。在訓(xùn)練階段，要按照時(shí)間，成套的做模擬題，當(dāng)然也要成套的做歷年真題。在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)，把5~7年的真題分套練習(xí)，這樣可以整套把握真題的出題規(guī)律，從而讓自己習(xí)慣這類題的出題方式。一般短期內(nèi)，命題思路和規(guī)律不會(huì)有太大的改變，所以熟悉了之前幾年的命題規(guī)律，有利于坦然面對(duì)考試。
在這段時(shí)間，雖然主要是查找薄弱地方盡快彌補(bǔ)，但還是要保持做整套題的感覺。雖然上個(gè)階段可能已做過幾遍，這個(gè)時(shí)候還要做一做，是要找到那種上“戰(zhàn)場”的感覺。尋找考試感覺也是備考的所需心里歷練，有助于在考場上以飽滿的情緒應(yīng)答，游刃有余。
當(dāng)然，也要合理有序地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在最后沖刺階段，各科的復(fù)習(xí)都進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不能連續(xù)突擊太多天，那樣頭腦會(huì)變得不清醒，但是也不能連續(xù)擱置太長的時(shí)間，建議每天或至少兩天花上1~2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，盡量把最清醒的時(shí)間分配給數(shù)學(xué)。
最后，希望大家堅(jiān)守好最后一段復(fù)習(xí)路，以飽滿的信心迎接考試，為自己的考研征程畫上不留遺憾的結(jié)尾。
kaoyan/
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十五
今天我們說一下最后60天怎么安排考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。大家通過這么一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，對(duì)考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)以及一些基礎(chǔ)的計(jì)算應(yīng)該都差不多了。我們?nèi)绾文軌蜃罱K在兩個(gè)月左右時(shí)間突破考研數(shù)學(xué)，我覺得這最后60天也是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。
那么這60天我們主要干一些什么事情呢，下面我來說一下。
我們要做好三件事情，第一件事情叫做真題，叫研做真題。第二件事情還是叫做真題，叫總結(jié)真題。第三件事情還是做真題，再做真題，所以是把真題放到一個(gè)非常重要的地位，這也是符合這些年考研特點(diǎn)的。因?yàn)檫@些年考研歷年考查的重點(diǎn)其實(shí)還是差不多，每年變化也不大。大家在最后這個(gè)階段，把真題做反復(fù)的研究，把我們這些知識(shí)通過做真題再去進(jìn)行穿插，其實(shí)到后期效果是最好的。
研做真題。
首先說研做真題做什么事情。大概25天左右時(shí)間，我們的任務(wù)是完成10到的真題。至少，越多越好。如果還有更多的時(shí)間，我們可以做更多的真題。那怎么去做研做真題呢?我們先成套去做它，做完之后呢，同學(xué)們要做到如下幾件事情。
第一件事一定把每道題所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)都搞清楚，不是做完答案就完事了。每道題涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，通過做真題再去串知識(shí)點(diǎn)。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候總是覺得某塊內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好，想從頭到尾再去復(fù)習(xí)一遍，到后面我們其實(shí)是復(fù)習(xí)不完了。所以我們就通過研做真題，把這些知識(shí)進(jìn)行一個(gè)穿插，其實(shí)我們通過這么10到15套真題，就能夠把這些知識(shí)都串起來。所以有做到每道題的基礎(chǔ)知識(shí)都應(yīng)該清楚，如果不清楚你馬上翻翻書。
第二件事情，每道題的做題方法都要理解涉及到的知識(shí)用什么方法去解決問題，要把它理解到位。第三點(diǎn)保證每道題都能正確無誤的計(jì)算出來。有時(shí)候成套題做完之后，這道題從計(jì)算角度同學(xué)可能不會(huì)做，或者算錯(cuò)了。那大家最后一定要花點(diǎn)時(shí)間把知識(shí)和方法搞清楚的情況下，再動(dòng)手把它進(jìn)行計(jì)算一遍，保證計(jì)算上也能沒問題。這是研做真題大概要做的三件事情。這樣的話才相當(dāng)于我們把這個(gè)真題真正的搞清楚了。這是第一步。
總結(jié)真題。
第二步叫總結(jié)真題，這步其實(shí)也蠻關(guān)鍵的。我們先通過10到15套真題，把歷年所考的東西搞得差不多了，基礎(chǔ)知識(shí)大致也相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了10遍到15遍。因?yàn)槊磕暾骖}大概都能覆蓋整個(gè)考研大綱的70%左右的知識(shí)點(diǎn)。10到15年真題下來之后其實(shí)你把所有的知識(shí)點(diǎn)幾乎都能覆蓋到位了。
所以接下來我們一定要做好總結(jié)，總結(jié)真題是干什么，是去總結(jié)?？嫉倪@種題型，在考的時(shí)候大概是怎么去解決問題的。時(shí)間大概也是20到25天。我們?nèi)プ鲞@么幾件事情，每天總結(jié)兩到三種題型，每種題型再去練習(xí)三到五個(gè)題目。這種兩到三種題型我們?cè)偃ゾ唧w作的時(shí)候，盡量保證每天能把三門課，如果是數(shù)一和數(shù)三，有高數(shù)線代和概率，至少保證兩天之內(nèi)高數(shù)現(xiàn)代概率。如果是數(shù)學(xué)二的同學(xué)你就保證高數(shù)和線代代都復(fù)習(xí)到。比如高數(shù)做兩個(gè)，那么線性代數(shù)去做一個(gè)，總結(jié)這樣的題型。這些題型是大家必須要把握清楚的。所以這是我們總結(jié)了一下，一些?？嫉念}型每天去弄清楚幾個(gè)。
這里我說說歸納題型總結(jié)方法。比如第一個(gè)叫計(jì)算極限的題型，這種題型數(shù)一數(shù)二數(shù)三肯定都有涉及，所以需要搞清楚?？偨Y(jié)的時(shí)候你需要總結(jié)涉及到哪些知識(shí)，在計(jì)算極限上，涉及到有兩個(gè)重要極限。用極限四則運(yùn)算進(jìn)行化解。等價(jià)無窮小替換，跟極限相關(guān)的以及計(jì)算極限，比如用洛比達(dá)法則用去極限判斷可導(dǎo)。還有用定積分的定義反向去極限。
就是在通篇在做完真題之后，其實(shí)考研反過來去總結(jié)一下，跟極限相關(guān)都有哪些考法，具體怎么去解決，自己做好它的總結(jié)。在總結(jié)完這些方法之后，適當(dāng)再去找一些題做為練習(xí)，比如我是數(shù)一的，在做的這15年真題里極限題可能就已經(jīng)練得差不多了，那就可以適當(dāng)去找一些數(shù)一，數(shù)三的考的極限題，拿來作為練習(xí);數(shù)二，數(shù)三也是一個(gè)道理，這是第一個(gè)題型。第二個(gè)題型，討論函數(shù)的連續(xù)性與間斷點(diǎn)。當(dāng)然這種題通常是在小題里面去涉及的。主要考查這種連續(xù)性間斷點(diǎn)的定義，定義要搞清楚，這是第二個(gè)。第三個(gè)討論函數(shù)在一點(diǎn)可導(dǎo)性問題，這也是考導(dǎo)數(shù)定義考得比較多的，通常也是從小題角度去考。這種你要把導(dǎo)數(shù)定義真正去抓住，涉及的知識(shí)主要是導(dǎo)數(shù)定義，求導(dǎo)公式和求導(dǎo)數(shù)的法則。主要方法就是用導(dǎo)數(shù)定義去討論。具體求導(dǎo)問題我相信大家應(yīng)該也搞得比較清楚了。
第四個(gè)用函數(shù)形態(tài)的研究，這是用導(dǎo)數(shù)去研究函數(shù)形態(tài)的時(shí)候有那么幾個(gè)地方需要去把它總結(jié)到位。比如討論單調(diào)性極值凹凸性，拐點(diǎn)這幾個(gè)地方，以及如何去解決漸近線問題，這部分也是經(jīng)常小題角度去考。大題里如果有涉及的話，可能就是涉及到單調(diào)性的應(yīng)用，以及找最值的問題，這個(gè)在后面大題我們還會(huì)再提到。主要方法是用導(dǎo)數(shù)怎么去判定單調(diào)性，極值，凹凸性，拐點(diǎn)，以及極限來討論漸近線。尤其像漸近線問題，其實(shí)這些年連續(xù)在涉及。第五種題，是有關(guān)中值定理的證明，這是大題里也經(jīng)常涉及的。大家在總結(jié)的時(shí)候一定要總結(jié)它涉及到哪些知識(shí)，比如有費(fèi)馬引理、羅爾定理、拉格朗日中值定理以及柯西中值定理等等。所用到的方法主要涉及了利用構(gòu)造適當(dāng)?shù)妮o助函數(shù)，用羅爾定理來證明導(dǎo)數(shù)和函數(shù)等式關(guān)系問題。大家在做了這么多真題之后其實(shí)也能看到，或者平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候老師們應(yīng)該也講過，如何去構(gòu)造它。把這種方法抓住了，其實(shí)跟中值定理相關(guān)的證明題是很容易拿下的，這并不是一個(gè)難點(diǎn)。
第六個(gè)是討論方程根的個(gè)數(shù)問題或零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題。這也是大題里邊的證明題偶爾會(huì)涉及到的一個(gè)考點(diǎn)。尤其數(shù)學(xué)二，可能在這方面考得會(huì)更多一些，數(shù)一數(shù)三偶爾也會(huì)涉及。這種問題主要會(huì)用到零點(diǎn)定理，介值定理，或者是單調(diào)性。當(dāng)然用的最多的是零值定理和單調(diào)性結(jié)合，單調(diào)性是解決零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題。大家在這一塊一定要做好總結(jié)，方法就是剛才提到的利用這個(gè)零點(diǎn)定理去討論。第七個(gè)叫不等式證明，這也是很有可能去考大題的一個(gè)點(diǎn)。用單調(diào)性來證明不等式這種方法也是比較常規(guī)的，也是用起來非常步驟化程序化的。不等式證明本身也是歷年考查的一個(gè)重點(diǎn)的地方，但是沒有考查，所以2014年考到的可能性比較大。主要涉及的方法是中值定理，或者利用單調(diào)性證明不等式。有時(shí)候會(huì)涉及到積分不等式證明，其實(shí)方法也是類似的。當(dāng)然積分不等式有時(shí)候可能會(huì)涉及到積分本身的性質(zhì)，定積分的性質(zhì)去解決。還有不定積分，定積分計(jì)算，大家應(yīng)該已經(jīng)比較清楚怎么去計(jì)算它了。
定積分的應(yīng)用是歷年常考的一個(gè)地方，也是一個(gè)非常重要的地方，比如說它幾何上的應(yīng)用來考旋轉(zhuǎn)體的體積、平面圖形的面積，數(shù)一、數(shù)二偶爾會(huì)涉及到這種物理上的應(yīng)用。尤其數(shù)二。這主要是把微元法的思維總結(jié)清楚，怎么通過一個(gè)小微元，去變成一個(gè)對(duì)整體的'研究，也是非常重要的一塊內(nèi)容。尤其幾何上的應(yīng)用。其實(shí)這些年，年年都在涉及。計(jì)算偏導(dǎo)數(shù)全微分這種類型，大家也應(yīng)該研究的比較清楚，重要的是具體的求導(dǎo)、求偏導(dǎo)、求全微分。微分學(xué)的應(yīng)用，也是在歷年大題里面常考的一個(gè)點(diǎn)。多元函數(shù)的極值問題，主要考條件極值和無條件極值的問題，比較步驟化，適當(dāng)做一些練習(xí)把方法鞏固一下，主要用到偏導(dǎo)數(shù)。
二重積分的計(jì)算這個(gè)是數(shù)二和數(shù)三的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)一考二重積分計(jì)算的大題，單獨(dú)考查的時(shí)候相對(duì)少一些，但數(shù)二和數(shù)三幾乎年年都在考。用什么去解決，怎么去算的，利用一些性質(zhì)化解，直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)去計(jì)算，這個(gè)非常重要。
對(duì)于數(shù)一，數(shù)三，還有一個(gè)級(jí)數(shù)問題。像數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)通常都是解決它是收斂還是發(fā)散的問題。大家也大概總結(jié)一下，怎么去判斷它的斂散性。搞清楚遇到正項(xiàng)級(jí)數(shù)的時(shí)候的一些判別法以及交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法等等。什么叫條件收斂，什么叫絕對(duì)收斂問題，把它總結(jié)到位。這種題一般考，也是從小題角度去考。這個(gè)十四一般都是從大題角度去考，像冪級(jí)數(shù)的求和問題，在求和之前先解決它的收斂域，這個(gè)數(shù)一數(shù)三都有可能考大題計(jì)算。數(shù)學(xué)三是連續(xù)幾年沒有考級(jí)數(shù)大題，2014年考到的可能性也非常大。如果考的話，級(jí)數(shù)一般來說就出級(jí)數(shù)求和，和冪級(jí)數(shù)求和這個(gè)方向，數(shù)學(xué)三同學(xué)在做的時(shí)候有針對(duì)性去練一下它的作題方法，也是比較規(guī)范化步驟化的。大家適當(dāng)把數(shù)一考過的級(jí)數(shù)求和的題找來作為練習(xí)，把它練到位了。對(duì)數(shù)學(xué)三來說，考到十分大題應(yīng)該是容易去解決了。函數(shù)的展成冪級(jí)數(shù)問題，這種題考的相對(duì)少一些。在大綱作了調(diào)整之后，只有數(shù)一對(duì)展成冪級(jí)數(shù)作了要求，數(shù)學(xué)三大題基本不會(huì)涉及。方法其實(shí)也很簡單，大家做好總結(jié)。
計(jì)算曲線，曲面積分問題是只涉及到數(shù)學(xué)一的問題，這是數(shù)一考查的一個(gè)絕對(duì)重點(diǎn)的地方，基本上年年都有涉及到這塊的大題，頻率非常高。所以怎么去算第一型曲線積分，第二型曲線積分，第一型曲面，第二型曲面，尤其是結(jié)合公式去解決的這種方法要搞清楚。接下來涉及到高數(shù)里的解微分方程問題。這里主要是一階微分方程怎么解，以及二階常系數(shù)的固有解法。這種題很少單獨(dú)從大題角度去考，一般也就是一個(gè)小題。信息代數(shù)也是有一些重要的地方大家要去做好總結(jié)的。行列式大家應(yīng)該比較清楚，判斷向量的相關(guān)無關(guān)性問題這是考查的一個(gè)重點(diǎn)的地方，要會(huì)判斷，用什么去判斷它的相關(guān)，無關(guān)性。以及解方程，因?yàn)榛旧暇€性代數(shù)每年兩個(gè)大題第一個(gè)題就是在解方程。甭管是從向量角度去考，還是從方程角度去考。其實(shí)都涉及到這種解方程問題。這種非齊次，齊次線性方程組。那么涉及到這種公共解、同解。其實(shí)都是在解方程。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十六
第一個(gè)層次―扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，按照考試大綱的要求進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是基本概念、基本理論和基本方法。
第二個(gè)層次――知識(shí)的靈活運(yùn)用。如果僅是依靠教材，很難把這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來，因此要了解考試必須熟悉歷年考試真題，通過真題的分析幫助自己真正的歸納總結(jié)一些題型，再針對(duì)每一類問題去分析。在分析過程中，要注意有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到目前為止考到了哪一些，那么這些就是我們下一步復(fù)習(xí)重點(diǎn)所在。如果復(fù)習(xí)都能夠這樣去歸納、總結(jié)，那么下一步的復(fù)習(xí)就更有針對(duì)性了。
不管進(jìn)行哪個(gè)層次的復(fù)習(xí)，都必須保證一定的題量。不通過一定的題量練習(xí)穩(wěn)固知識(shí)基礎(chǔ)，也很難把握知識(shí)的靈活運(yùn)用，所以建議大家找一些典型的題做一些訓(xùn)練，通過這種練習(xí)來反饋我們知識(shí)的把握情況，同時(shí)還能更好的掌握這些相關(guān)的知識(shí)。
根據(jù)考試命題層次，老師給大家?guī)c(diǎn)建議，希望能更好的指導(dǎo)大家的復(fù)習(xí)!
首先，仔細(xì)研讀考試大綱。
可以說，有綱可循，才能讓復(fù)習(xí)進(jìn)行地有的放矢。總體來看，近幾年考題在難易程度上基本沒有太大的浮動(dòng)。根據(jù)這幾年數(shù)學(xué)考題來看，重點(diǎn)是考察基本概念、基本理論、基本方法，如果只追求難題技巧題，方向就錯(cuò)了。
其次，考研數(shù)學(xué)備考要注意以下幾點(diǎn)：
(1)復(fù)習(xí)順序的選擇問題：現(xiàn)階段建議的考生們對(duì)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這三門學(xué)科同時(shí)復(fù)習(xí)，每周七天中都要將這幾門學(xué)科復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容，這樣三門課就不會(huì)被長期的擱置以致再進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)需要花費(fèi)更多的精力來回憶這門課程的重要知識(shí)點(diǎn)。
(2)注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握：結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確，基本做題方法沒有掌握。因此，老師建議考生復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要數(shù)學(xué)原理、重要數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足功夫，如果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢，其他一切都是空中樓閣。
(3)加強(qiáng)聯(lián)系、重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧：數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。
(4)不要依賴答案：學(xué)習(xí)的過程中，一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不要以為看明白就會(huì)了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。
很多同學(xué)在進(jìn)行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，總是陷入到題海戰(zhàn)術(shù)的誤導(dǎo)中，雖然做題是在備考數(shù)學(xué)的過程中占據(jù)著重要的地位，但是如果沒有一定的技巧，合適的方法，那么無用功的成分就會(huì)很大，事倍功半。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十七
下面我們重點(diǎn)說一下考研數(shù)學(xué)中最重要的分支――高等數(shù)學(xué)。高等數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)中所占內(nèi)容最多的部分，在數(shù)一和數(shù)三中，高數(shù)部分占總分的56%，在數(shù)二中，高數(shù)部分占總分的78%，可見高等數(shù)學(xué)對(duì)考研數(shù)學(xué)的成績起著至關(guān)重要的作用。
很多考生往往對(duì)高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不得其法，下面，由考研專家為廣大考生提供幾點(diǎn)高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議，希望對(duì)考生們有所幫助。
第一，基礎(chǔ)是命根，把握住基礎(chǔ)知識(shí)才能得高分。
考生們要明確考研數(shù)學(xué)主要考查的是基礎(chǔ)知識(shí)部分，包括基本概念、基本理論、基本運(yùn)算等，只有清晰掌握概念、基本運(yùn)算，才能真正把握住考研數(shù)學(xué)。
而高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)應(yīng)在極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分、定積分、一元微積分的應(yīng)用，當(dāng)然其中還應(yīng)包含中值定理、多元函數(shù)微積分、線面積分等內(nèi)容。而考查的另一部分則是分析綜合能力。因?yàn)楝F(xiàn)在考試中高數(shù)很少以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)命題的，一般都是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合考查。要對(duì)這幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣才能取得高分。
第二，高等數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)解析，充分把握重點(diǎn)。
關(guān)于不定式的極限，要求考生掌握不定式極限的各種求法，比如：四則運(yùn)算、洛必達(dá)法則等。在此還有兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)需要掌握：1.另外兩個(gè)重要的極限的知識(shí)點(diǎn);2、對(duì)函數(shù)的連續(xù)性的探討。這也是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。
關(guān)于導(dǎo)數(shù)和微分，考試重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)的定義，也就是抽象函數(shù)的可導(dǎo)性。另外，還需要熟練掌握各類多元函數(shù)求偏導(dǎo)的方法以及極值與最值的求解與應(yīng)用問題。
關(guān)于積分，歷年來定積分、分段函數(shù)的積分、帶絕對(duì)值的函數(shù)的積分等各種積分的求法都是重點(diǎn)考查對(duì)象。在求積分的.過程中，特別注意積分的對(duì)稱性，利用分段積分去掉絕對(duì)值把積分求出來。二重積分的計(jì)算，當(dāng)然數(shù)學(xué)一里面還包括了三重積分，這里面每年都要考一個(gè)題目。另外曲線和曲面積分，這也是必考的重點(diǎn)內(nèi)容。
關(guān)于微分方程、無窮級(jí)數(shù)以及無窮級(jí)數(shù)求和等，這幾個(gè)考點(diǎn)是有一定難度的，需要記憶的公式、定理比較多。微分方程中需要熟練掌握變量可分離的方程、齊次微分方程和一階線性微分方程的求解方法，以及二階常系數(shù)線性微分方程的求解，對(duì)于這些方程要能夠判斷方程類型，利用對(duì)應(yīng)的求解方法，求解公式，能很快的求解。對(duì)于無窮級(jí)數(shù)，要會(huì)判斷級(jí)數(shù)的斂散性，重點(diǎn)掌握冪級(jí)數(shù)的收斂半徑與收斂域的求解，以及求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和與冪級(jí)數(shù)的和函數(shù)等。最后，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，事半功倍。
針對(duì)高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，需要制定一個(gè)具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣可以有重點(diǎn)有針對(duì)的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣按計(jì)劃執(zhí)行復(fù)習(xí)，可以達(dá)到不錯(cuò)的效果，使復(fù)習(xí)成果有質(zhì)的提高。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇一
不要看，你看了也看不懂，沒事兒給自己找trouble嗎?這是因?yàn)榈谝惠喌臅r(shí)候你的知識(shí)儲(chǔ)備還很少，而且數(shù)學(xué)思維還沒有到一定的水平。這兩部分本來就是比較考察一個(gè)人的綜合數(shù)學(xué)思維的，現(xiàn)在看肯定很吃力。這部分可以在第二輪的時(shí)候做一個(gè)專題復(fù)習(xí)。就是把這個(gè)部分的題型集中訓(xùn)練，找出出題的風(fēng)格，套路，習(xí)慣?，F(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)做基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
2.就是不會(huì)做題?
是不是覺得視頻也看了，講義也看了，定義也理解了，就是不會(huì)做題?開始懷疑自己的復(fù)習(xí)方法了，開始質(zhì)疑自己的能力了?這同樣再正常不過了，就這樣輕松你就搞懂了那每年的數(shù)學(xué)國家線就不至于那么低了，是吧!
數(shù)學(xué)需要一定量的題目聯(lián)系，你現(xiàn)在應(yīng)該慶幸你搞不懂這些題目，好好盡下來想為什么不會(huì)做，是概念沒有掌握嗎?那就好好在吃一下概念。是思維沒轉(zhuǎn)過來嗎?那就多品味他的思維方式?？傊龅讲粫?huì)的題目，做好標(biāo)記，認(rèn)真思考，實(shí)在不會(huì)的，不要鉆牛角尖，第二輪再來看這些難點(diǎn)。但盡量少留。時(shí)刻牢記--踏實(shí)!
3.是否做了復(fù)習(xí)規(guī)劃。
為什么復(fù)習(xí)一段時(shí)間感覺沒有提高，甚至出現(xiàn)不知道如何下手，心里沒有底的情況?首先檢查是否自己是否做出了復(fù)習(xí)規(guī)劃，自己是否按照計(jì)劃按部就班的進(jìn)行;其次問自己是不是復(fù)習(xí)的時(shí)候達(dá)到了效率的最大化，看書不過腦，不如去睡覺。坊間留有傳聞，學(xué)習(xí)有一種狀態(tài)就是學(xué)到了滿足，這個(gè)狀態(tài)我形容不出來，但是這就是落到實(shí)處，效率高的產(chǎn)物!
4.記得溫習(xí)知識(shí)。
定期的回憶，復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。溫故而知新，老祖宗的話你總相信吧。由于線代的知識(shí)比較小，很多小的條款，而且套路深重，不建議過早復(fù)習(xí)，容易遺忘，其實(shí)可以在數(shù)學(xué)第二輪的時(shí)候同步復(fù)習(xí)，如果你還有概率論的內(nèi)容，時(shí)間自行提前。
5.被打擊了怎么辦?
受了打擊，開始懷疑自己智商了怎么辦?能怎么辦?出去吃個(gè)東西回來接著受打擊啊。不受打擊你怎么能踏踏實(shí)實(shí)靜下來復(fù)習(xí)。微笑，穩(wěn)住，我們能贏!要有信心，才會(huì)得心應(yīng)手，不要把時(shí)間花在質(zhì)疑自己的能力上，而要想著怎么不斷的提高自己。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇二
一、仔細(xì)分析考試大綱，抓住重點(diǎn)。
考試大綱是最重要的備考資料，雖然20__年的考試大綱還沒有出，不過從歷年的數(shù)學(xué)大綱來看，每年基本上沒有變化，所以大家可以先參考20__年考研數(shù)學(xué)大綱，將大綱中要求的內(nèi)容仔細(xì)梳理一下，在復(fù)習(xí)過程中一定要明確重點(diǎn)，對(duì)于不太重要的內(nèi)容，如古典概型，只要求掌握一些簡單的概率計(jì)算即可，不需要在復(fù)雜的題目上投入太多精力。
而對(duì)于概率的重點(diǎn)考查對(duì)象一定要重視，例如，隨機(jī)變量函數(shù)的分布基本上每年都會(huì)以解答題的形式考查，其中離散型隨機(jī)變量函數(shù)的分布是比較簡單的，連續(xù)型隨機(jī)變量函數(shù)的分布是考試頻率最高的，也是較難的一類題目，在利用分布函數(shù)法求概率密度函數(shù)過程中，如何正確尋找分段點(diǎn)以及確定積分上下限是正確解決這類問題的關(guān)鍵，所以平時(shí)復(fù)習(xí)要加強(qiáng)這類題型的訓(xùn)練，一個(gè)離散型一個(gè)連續(xù)型隨機(jī)變量函數(shù)的分布，求最大值、最小值函數(shù)的分布考頻也是比較高的。
另外，二維連續(xù)型隨機(jī)變量的邊緣分布、條件分布也是考試的重點(diǎn)，大家在復(fù)習(xí)過程中一定要深刻理解他們的定義和計(jì)算方法。隨機(jī)變量的分布還經(jīng)常與數(shù)字特征結(jié)合出題，所以數(shù)字特征也是概率的一大重點(diǎn)，但往往考生對(duì)于這部分知識(shí)掌握的不好，失分現(xiàn)象嚴(yán)重，所以要求大家復(fù)習(xí)時(shí)要靈活應(yīng)用數(shù)字特征相應(yīng)的計(jì)算公式及性質(zhì)。數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，參數(shù)估計(jì)的矩估計(jì)法和最大似然估計(jì)法及驗(yàn)證估計(jì)量的無偏性也是解答題中經(jīng)?？疾榈闹R(shí)點(diǎn)，大家復(fù)習(xí)過程中要特別重視。
二、加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本性質(zhì)的理解。從歷年試題看，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這部分內(nèi)容主要考查考生對(duì)基本概念、原理的深入理解以及分析解決問題的能力，需要考生能夠做到靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，建立起正確的概率模型去解決概率問題。所以大家在復(fù)習(xí)過程中要準(zhǔn)確理解概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，我們可以結(jié)合一些實(shí)際問題去理解，只要概念和公式理解準(zhǔn)確到位，并且多做些相關(guān)題目，考試時(shí)碰到類似題目就一定能夠輕松正確解答。
基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)主要是在基礎(chǔ)階段進(jìn)行，不要輕視對(duì)教科書中一般習(xí)題的練習(xí)，一定要配合各章節(jié)內(nèi)容做一定數(shù)量的習(xí)題，總結(jié)一般題型的解題方法與思路。在此過程中，不要過多地去追求難題、技巧，要腳踏實(shí)地、全面仔細(xì)地復(fù)習(xí)，凡是考綱上有的內(nèi)容，就不要遺漏。這個(gè)階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎(chǔ)打得好將為下階段全面綜合復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)有利前提，而且，試卷中多數(shù)綜合性、靈活性強(qiáng)的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當(dāng)運(yùn)用有關(guān)的基本概念、理論和方法。
三、重視真題的訓(xùn)練。
真題是最具有代表性的資料，因?yàn)楦怕式y(tǒng)計(jì)考試內(nèi)容和技巧比較單一，變化相對(duì)較少，所以在考研真題題型中的重復(fù)率可以達(dá)到90%，因此我們要加強(qiáng)對(duì)歷年真題的重視，尤其是近十年的真題，總體來講，做真題可以分兩步：
第二步，按照章節(jié)分類解析，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會(huì)做錯(cuò)，把它們記下來，在進(jìn)行各個(gè)章節(jié)專題訓(xùn)練時(shí)，，強(qiáng)化知識(shí)和方法。
最后，把近十年的真題再研究一下，弄清楚常考的是哪些內(nèi)容，把考試題型徹底熟悉，并且要會(huì)正確解答。一定不要過多的花時(shí)間去理解其它無關(guān)或者非重點(diǎn)內(nèi)容。
四、回顧知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練。
最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認(rèn)真看一遍，查遺補(bǔ)漏，將知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識(shí)點(diǎn)到做題思路，解題技巧，答題順序等各個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，千萬不能做太難太偏的模擬題，不然會(huì)做無用功，甚至對(duì)考試失去信心，也起不到鍛煉的價(jià)值?？记皟商鞂⒅匾交仡櫼槐?。通過完整的復(fù)習(xí)，形成最終的競爭力，考出最好的成績。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇三
很多考生在復(fù)習(xí)過程中會(huì)不斷翻書，卻不肯親自動(dòng)筆練習(xí)?？佳袑＜姨嵝芽忌?，看懂了題不等于就會(huì)親自解題，要以動(dòng)手練習(xí)為主，鍛煉好自己的運(yùn)算能力，否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題而因?yàn)檫\(yùn)算不過關(guān)而拿不到分。
沒有明確分階段。
不分階段復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無計(jì)劃的表現(xiàn)，分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，結(jié)合考試大綱，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過練習(xí)，強(qiáng)化能力。
選錯(cuò)了“研友”
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，沒有搞懂基本概念、公式的學(xué)生不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的，強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問題，基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。強(qiáng)化班的目的在于強(qiáng)化，如果大家的基礎(chǔ)不好的話還是參加一些基礎(chǔ)課程，畢竟路要一步一步走。
公式還沒記清。
第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，以高度綜合題為主，是通過大量練習(xí)強(qiáng)化公式、概念的階段，絕對(duì)不應(yīng)該作題時(shí)還要不斷到書上去查找公式。其實(shí)，無論是作同一類型的題目還是作整套試卷，都要總結(jié)規(guī)律。通過作同一類型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過作整套試卷，可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。
只顧悶頭作題，不經(jīng)常交流。
三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)和壞習(xí)慣。可以與同學(xué)交流，也可以盡可能找到上課老師交流，謙虛好學(xué)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，爭取讓自己站到分析問題，審視問題的高度。考研專家認(rèn)為，這些都也只是一個(gè)片面地了解，真正的數(shù)學(xué)高分就是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納，將典型題型匯總復(fù)習(xí)，相信這樣就不存在那些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法了。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇四
在做數(shù)學(xué)的過程受的打擊是最多的，一定要堅(jiān)持住。首先，每天都要做一點(diǎn)數(shù)學(xué)題，這個(gè)東西很忌諱手生和思維的間隔。其次，在遇到困難的時(shí)候要堅(jiān)持住，這個(gè)我主要體現(xiàn)在做李永樂經(jīng)典400題上。我在完成第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，就著手做400題，總共十套，我給自己訂的計(jì)劃是10天完成，我滿懷信心的開始，結(jié)果從一套道最后一套把我打擊的徹徹底底一塌糊涂，平均也就100分，最低的有80多，最好的也就110多，這個(gè)時(shí)候看到網(wǎng)上的400題各種130+，我直接趨于崩潰。
但我覺得我難能可貴的是我還是迎難而上，十天把十套題做完了，每天晚上從六點(diǎn)道十一點(diǎn)，我都在做這個(gè)，然后總結(jié)，消化，吸收。最后，當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候一定要保持信心和冷靜的頭腦，并能夠及時(shí)采取策略。在十二月份的時(shí)候我開始做真題。
我總共做了大概十二套的真題，感覺不錯(cuò)，信心有點(diǎn)膨脹。后來一月份在做合工大5套題的時(shí)候又是把我打擊一番，我只做了三套就做不下去了，有嘗試了做以前做過的題還有做錯(cuò)的和不會(huì)的，這時(shí)候距離考試只有5、6天了，于是我決定放棄合工大和一切模擬題，把最近的兩年真題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又重新做了一遍，都能在140以上，信心才慢慢回來。
尤其是在做套題的時(shí)候。我在做模擬試卷和真題的時(shí)候，專門找了一個(gè)本子，從十一月中下旬開始雷打不動(dòng)每天固定三小時(shí)，把一份試卷從頭做到尾，大題每一題都認(rèn)真寫出過程并算出最后結(jié)果，期間過程，不管遇到什么不會(huì)的，我都不看答案或是去翻書，三個(gè)小時(shí)結(jié)束后也不管自己做的怎么樣立即停筆，然后進(jìn)行批改分析和總結(jié)。我覺的在沒人監(jiān)督的情況下，通過這種方式對(duì)于模擬考場環(huán)境和處理問題是很有好處的。
在考試的時(shí)候，說不緊張那是騙人的，但需要把緊張控制在一定的程度內(nèi)。我由于第一天英語自我感覺非常不好，導(dǎo)致一夜沒睡著，第二天早上喝了兩瓶紅牛就去考了。非常緊張，第一道題就讓我非常棘手，5分鐘后沒有點(diǎn)頭緒，于是放棄，后來概率兩道題也讓我不知所措，過了半個(gè)多小時(shí)，我還是有三道選擇題沒做。
我深呼吸了一下，等了一分多鐘才開始做填空題，好在填空題還是中規(guī)中距的，大題除了二重積分那倒比較有新意外，其他的也都是傳統(tǒng)的題目，一路跌跌撞撞，但也沒遇到什么大坎，做完后還剩20分鐘。開始集中解決三道選擇題，我通過各種方法，試湊，舉例，分析，綜合，蒙猜，總算在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了，第一道選擇題我是二蒙一，事實(shí)證明我是幸運(yùn)的。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇五
數(shù)列極限的證明是數(shù)一、二的重點(diǎn)，特別是數(shù)二最近幾年考的非常頻繁，已經(jīng)考過好幾次大的證明題，一般大題中涉及到數(shù)列極限的證明，用到的方法是單調(diào)有界準(zhǔn)則。
二、微分中值定理的相關(guān)證明。
微分中值定理的證明題歷來是考研的重難點(diǎn)，其考試特點(diǎn)是綜合性強(qiáng)，涉及到知識(shí)面廣，涉及到中值的等式主要是三類定理：
1.零點(diǎn)定理和介質(zhì)定理;。
2.微分中值定理;。
包括羅爾定理，拉格朗日中值定理，柯西中值定理和泰勒定理，其中泰勒定理是用來處理高階導(dǎo)數(shù)的相關(guān)問題，考查頻率底，所以以前兩個(gè)定理為主。
3.微分中值定理。
積分中值定理的作用是為了去掉積分符號(hào)。
在考查的時(shí)候，一般會(huì)把三類定理兩兩結(jié)合起來進(jìn)行考查，所以要總結(jié)到現(xiàn)在為止，所考查的題型。
三、方程根的問題。
包括方程根唯一和方程根的個(gè)數(shù)的討論。
四、不等式的證明。
五、定積分等式和不等式的證明。
主要涉及的方法有微分學(xué)的方法：常數(shù)變異法;積分學(xué)的方法：換元法和分布積分法。
六、積分與路徑無關(guān)的五個(gè)等價(jià)條件。
這一部分是數(shù)一的考試重點(diǎn)，最近幾年沒設(shè)計(jì)到，所以要重點(diǎn)關(guān)注。
1.思考著去做題，去總結(jié)。
很多學(xué)生都有這樣的困惑，做了很多題但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過，但是再遇到還是不會(huì)做!這就是很多同學(xué)存在的通病，不求甚解?？傄詾椴粫?huì)做了，看看答案就會(huì)了，并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì)，解題技巧是什么，和它同類型的題我能不能會(huì)做等等。其實(shí)，這些都是很重要的，提醒大家要學(xué)著思考，學(xué)著“記憶”，最重要是要會(huì)舉一反三，這樣，我們才能脫離題海的浮沉，能夠做到有效做題，高效提升!
2.側(cè)重基礎(chǔ)，培養(yǎng)逆向思維。
很多時(shí)候，備考者會(huì)陷入盲目的題海中，這也是很多考生對(duì)數(shù)學(xué)感到頭痛的原因所在。其實(shí)在前期復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，就應(yīng)該把定義、定理的推導(dǎo)作為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，重視推導(dǎo)和例題中的方法與技巧，認(rèn)真分析這些方法，將它們套用到相應(yīng)的練習(xí)題中，比做大量的重復(fù)練習(xí)要高效得多。
同時(shí)，思維習(xí)慣大大影響著學(xué)習(xí)效果。當(dāng)進(jìn)入考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，大多數(shù)人繼承了以往學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思維也基本上定型了，也就是進(jìn)入了定勢思維。習(xí)慣性思考方式在一方面有優(yōu)勢，另一方面也制約著學(xué)習(xí)成績的提高，我們現(xiàn)在要做的就是打破慣性思維!
3.做題有始有終，提高計(jì)算能力。
數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題?我們說基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固是根本，再這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時(shí)，提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來，這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練，尤其是計(jì)算量大的時(shí)候，如果沒有平常這樣一個(gè)訓(xùn)練，在實(shí)際考試的時(shí)候在短時(shí)間內(nèi)是很難心有余力也足的。
4.深入思考，善于總結(jié)。
考試?yán)锊粌H僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準(zhǔn)備去參加研究生考試的同學(xué)是必備的。
大家選真題的時(shí)候應(yīng)該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結(jié)這樣一些題型出來，針對(duì)每一個(gè)問題我們應(yīng)該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現(xiàn)在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結(jié)或通過這種相關(guān)的輔導(dǎo)書幫助你歸納總結(jié)出來了，復(fù)習(xí)就更有針對(duì)性。
5.揣摩真題，把握方向。
真題的作用是不容忽視的，經(jīng)過十幾年的考試，相當(dāng)多的題目模式已經(jīng)定了下來，很多考研題目都是類似的?？佳姓骖}經(jīng)過千錘百煉，在思想性上有較高的參考價(jià)值，需要多加揣摩。尤其是近兩年的考題，反映了命題者出題的方式和思路，更要注意。所以，同學(xué)們一定要把真題重視起來!
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇六
現(xiàn)在還有好多學(xué)生過來說：我想要數(shù)一數(shù)二數(shù)三的全部資料。這個(gè)想法是不正確的：數(shù)一數(shù)二數(shù)三的考試大綱和考試要求不一樣，考生不管考數(shù)幾，嚴(yán)格的按照考研大綱來復(fù)習(xí)就行，不要想著多學(xué)到考場上就都會(huì)做，學(xué)全部的知識(shí)只會(huì)大量占用復(fù)習(xí)時(shí)間，影響復(fù)習(xí)結(jié)果，降低學(xué)習(xí)效率?？季硎菄?yán)格按照考研大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)的，考研數(shù)學(xué)一二三的考試要求還是有細(xì)節(jié)上的不同的。
有些考生覺得時(shí)間不夠，或者看別人開始強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，就急急忙忙的也要進(jìn)行強(qiáng)化階段。這個(gè)想法是不正確的。相信每個(gè)考生在復(fù)習(xí)之初，都根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況以及知識(shí)接受能力，制定了符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。考生只要嚴(yán)格的按照自己復(fù)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行復(fù)習(xí)就行，不要受外界因素的影響而改變自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考生一定要重視自己的錯(cuò)題，最好是有自己的做題本，每天晚上復(fù)習(xí)結(jié)束之前的半個(gè)小時(shí)用來整理自己當(dāng)天的錯(cuò)題;第二天早上的前半個(gè)小時(shí)用來再次練習(xí)這些錯(cuò)題。如果有兩次解答都出錯(cuò)的題目，考生一定要更加重視，這些題目所涉及到的知識(shí)點(diǎn)一定是你在復(fù)習(xí)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，考生要一一擊破，才會(huì)使自己充分掌握考研大綱要求的知識(shí)點(diǎn)。
歷年考研數(shù)學(xué)真題是考研復(fù)習(xí)中的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，考生如果現(xiàn)在就開始的話，有時(shí)間做全部的真題;如果考生現(xiàn)在還沒有進(jìn)行完前一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)，可以按照題型分類的方法進(jìn)行真題的練習(xí)?？佳袛?shù)學(xué)試卷，近年來，越來越溫和，不再向以前那樣難題怪題頻出，所以考生，可以從后往前復(fù)習(xí)?？赡芸忌鷷?huì)在練習(xí)真題時(shí)，覺得難度越來越大，但是這是符合咱們一向的做題規(guī)律：先易后難，這樣也可以增強(qiáng)考生做題時(shí)的自信心。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇七
開始做題的時(shí)候，要從小題開始做，小題一般需要的知識(shí)點(diǎn)少，運(yùn)算量也比較少，易于剛開始復(fù)習(xí)的考生。做題訓(xùn)練的順序應(yīng)該是先易后難，先做簡單題，后做綜合和大題。這樣使整個(gè)做題過程有個(gè)良好的開端，并鼓舞考生信心。從而一道題接著一道題去做，既保持了做題的'積極性，同時(shí)也鍛煉了做題的能力。在考試過程中，考生尤其要注意時(shí)間效益，假如遇到兩道題目都不太會(huì)做，就優(yōu)先做高分題，尤其是"分段得分"，注意計(jì)算過程。與此同時(shí)，要求考生審題要慢，思路要清晰，答題速度要快。在答題中寧慢勿快，爭取得分保證。
在題海戰(zhàn)術(shù)下，很多考生都變的疲憊不堪，如何利用有限的做題量，提高題型正確率呢。這就要求考生在做題后，善于總結(jié)歸納，總結(jié)錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)會(huì)舉一反三，通過總結(jié)歸納避免了做錯(cuò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣即便遇到不一樣的題目，但是知識(shí)點(diǎn)相同可以巧妙運(yùn)用。而且根據(jù)記錄的錯(cuò)題，可以為后面的復(fù)習(xí)提供有效的捷徑。
很通俗易懂的一句話"做題的時(shí)候多用用腦子"。很多考生在后期復(fù)習(xí)時(shí)，由于做題的數(shù)量達(dá)到一定的程度，再做一些題的時(shí)候，還是會(huì)感到不會(huì)做，這就是很多考生的通病，在題海練習(xí)中做題時(shí)不求甚解，也不分析出題者的出題思路以及想要考查的知識(shí)點(diǎn)，從而，就是做了再多的題也是白費(fèi)?？忌鷤?cè)谧鲱}的時(shí)候一定要學(xué)著思考，舉一反三，加強(qiáng)記憶，避免習(xí)慣性思維?？佳袛?shù)學(xué)有部分題型就是考察考生的逆向思維，所以，需要考生在做題的時(shí)候集中精神最大限度的發(fā)揮腦細(xì)胞能量。這樣，再遇到什么類型的題目，考生都可以游刃有余。
祝愿大家考研復(fù)習(xí)能有個(gè)好的開頭，為取得高分打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇八
考研數(shù)學(xué)中高等數(shù)學(xué)的確是一門學(xué)起來比較難的課程，高數(shù)課本上的內(nèi)容多，而且學(xué)了后面易把前面的知識(shí)點(diǎn)忘了，有大量的定理與重要結(jié)論，需要考生們系統(tǒng)地對(duì)知識(shí)進(jìn)行層次化的歸類，微積分這個(gè)子系統(tǒng)非常重要，它是其它各子系統(tǒng)的基石，而且在概率統(tǒng)計(jì)中大量會(huì)用到微積分的理論與解題技巧，請(qǐng)大家一定要牢記。
一、有針對(duì)性復(fù)習(xí)，提高常見題型解題技巧。
但復(fù)習(xí)時(shí)間畢竟有限，在確定思考不出結(jié)果時(shí)，要及時(shí)尋求幫助。一定要避免一時(shí)性起，盯住一個(gè)題目做一個(gè)晚上的沖動(dòng)。要充分借助老師、同學(xué)的幫助，將題目弄通搞懂、下次自己會(huì)做即可，不要耽誤太多時(shí)間。另外無論是大題還是小題，都要細(xì)心。不能說只要考場上認(rèn)真，仔細(xì)地做題就不會(huì)有“會(huì)做但做錯(cuò)”的情況出現(xiàn)，應(yīng)該平時(shí)做題就態(tài)度認(rèn)真。
二、真正消化知識(shí)點(diǎn)練就解題的內(nèi)功。
如何才能真正吸收消化這些知識(shí)以成為自己的知識(shí)呢?根據(jù)自己的總結(jié)或在權(quán)威考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的幫助下，考生可以知道常規(guī)的題型和解題方法與技巧，考生要進(jìn)行相當(dāng)量的綜合題型的練習(xí)。因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過程中，不少考生會(huì)漸漸地有能力解答一些考研的基本題目，但如果給他一道較為綜合的大題，就無從下手了。所以要做一定量的綜合題。
不要現(xiàn)看到?jīng)]做過的題就犯怵，一些大題目都是可以分解為若干個(gè)小題目去分別解答的?？忌莆盏臇|西就顯然被分為了兩個(gè)大方向。一是小題目，實(shí)質(zhì)上也就是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握與常規(guī)題型的熟練掌握;二是要能夠?qū)⒋箢}目拆分為小題目，也就是說能夠逆出題專家的思維方式來推測此大題目是想考我們什么知識(shí)點(diǎn)。這兩個(gè)方面的知識(shí)是考生平時(shí)復(fù)習(xí)整個(gè)過程中要加以思考的問題，因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要不斷地鞏固加強(qiáng)，平時(shí)要多多積累將大問題細(xì)分的能力是平時(shí)的日積月累而形成的能力。祝愿考生們考研一切順利，取得自己理想的成績!加油!
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇九
1．重新看一遍考綱?？季V里規(guī)定的“掌握”和“了解”的知識(shí)點(diǎn)要清楚，后面的33道題型實(shí)例要都會(huì)做。特別是要求熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@些都是出題的重點(diǎn)。不考的知識(shí)點(diǎn)也要清楚。例如函數(shù)的奇偶性、立體幾何的三垂線定理，由“了解”變成“掌握”，要求提高了，肯定要在這點(diǎn)出題。
2．重新鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。高考是以主干知識(shí)為基準(zhǔn)，以基礎(chǔ)知識(shí)為考試主體。所以考生不要忙著做后面的大題、難題，還是要重視小題，看看過去的試題，把漏洞補(bǔ)上。
3．專題復(fù)習(xí)緊扣大綱變化。重點(diǎn)進(jìn)行一些今年要考的知識(shí)點(diǎn)的專題復(fù)習(xí)。比如應(yīng)用題，去年的應(yīng)用題大部分是和導(dǎo)數(shù)、概率結(jié)合，今年在復(fù)習(xí)的時(shí)候要考慮到應(yīng)用題貼近生活，是否會(huì)跟函數(shù)不等式數(shù)列結(jié)合，所以可以做應(yīng)用題專題復(fù)習(xí)。立體幾何、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、概率這些意料之中的知識(shí)都要考，所以要著重進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。
4．回頭看錯(cuò)題。過去復(fù)習(xí)錯(cuò)過的地方，往往是考生掌握薄弱的地方。
5．解決未解決的問題。自己有問題一定要找老師幫助解決，還有要認(rèn)真聽課，聽老師最后囑咐的東西非常有必要。
6．調(diào)整作息時(shí)間。讓自己在9點(diǎn)和下午3點(diǎn)考試的時(shí)候興奮起來，達(dá)到興奮高潮，考試才能發(fā)揮好。
7．有信心。考試前不要患得患失，堅(jiān)信自己能考好，不壓題、猜題，用一個(gè)平和的心理素質(zhì)來參加高考。
應(yīng)試技巧。
不為小題糾纏不休。
1．改變應(yīng)試習(xí)慣。打亂過去從頭到尾做題的舊模式，先搶占有利地勢，不管大題小題先搶會(huì)做的題，再搶有門的題，再拼有困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
2．抓緊時(shí)間。發(fā)卷做題之前從頭到尾掃一遍題目，確定自己的作戰(zhàn)方針，做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備。
3．不為小題糾纏不休。選擇題控制在一兩分鐘左右，節(jié)省時(shí)間。
4．不要懷疑題目。答題過程中遇到問題不要懷疑題目是否出錯(cuò)，而要懷疑自己的思路是否有錯(cuò)誤。堅(jiān)持“5、2、2原則”，把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難，所以要好好看題。今年的考綱中規(guī)定以中等難度的題為主，沒有偏、難、怪考題。
5．留出檢查時(shí)間。實(shí)在不會(huì)做的題適當(dāng)?shù)纳釛壱彩菫榱艘ＷC前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題就屬于拔高的題，考生要有自知之明，不如放棄而確保前面題目的分?jǐn)?shù)。要有遇到困難能夠調(diào)整自己的能力。
6．計(jì)算要心筆結(jié)合。因?yàn)榭荚嚥唤o草稿紙，所以很多考生心算，這樣就容易出差錯(cuò)，要心算筆算相結(jié)合。而且今年考綱上要求計(jì)算能力比較高，所以肯定要出一些計(jì)算題進(jìn)行考查?？忌貏e仔細(xì)認(rèn)真。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十
最后一輪備考復(fù)習(xí)中，建議考生做這樣的時(shí)間安排。
(1)注重基礎(chǔ)知識(shí)、概念的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)內(nèi)容的理解、掌握。
(2)留出充裕的時(shí)間(至少10天左右)，完整的做二、三套模擬試題。
(3)反復(fù)做歷年真題。做模擬試題的階段過去，大約還有10天左右的時(shí)間，建議大家最后的這點(diǎn)時(shí)間一定要把歷年mba真題都做幾遍。注重題型結(jié)構(gòu)，解題思路，對(duì)所掌握知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化。只有通過對(duì)歷年真題的分析，才能夠真正了解命題者出題的原則、思路、以及歷年試卷中必考的知識(shí)點(diǎn)和題型。從而可對(duì)未來的考試題有一個(gè)理性層面上的認(rèn)識(shí)和把握。
應(yīng)該注意的是：雖然考試中出現(xiàn)的都是選擇題形式，但是在大家做練習(xí)的時(shí)候，建議大家把選擇題當(dāng)做解答題來求解，自己整理出完整的解題思路和求解過程，而不是簡單的選擇一個(gè)選項(xiàng)。同時(shí)仔細(xì)分析一下，一個(gè)題目，如果改換一種問法，該怎么求解；如果把已知與所求結(jié)果對(duì)調(diào)，又該怎么求解……在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，真正吃透一道題目，比單純做10道題目，收獲會(huì)更多。
最后，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候還需要注意以下幾點(diǎn)：
(1)不要追求解怪題、偏題。有些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和參考書出版機(jī)構(gòu)不了解考試要求，而設(shè)計(jì)了一些偏題、怪題等技巧性很強(qiáng)的題，甚至用一些中學(xué)的奧數(shù)題，造成一些考生由于解答不出而產(chǎn)生困惑。其實(shí)解這一類的題目是沒有必要的，一月聯(lián)考考試的內(nèi)容肯定會(huì)在大綱規(guī)定的范圍之內(nèi)，題型和試題結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定(與歷年考題相仿)，而絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)太偏、太怪的題目。
(2)不要花費(fèi)太多的時(shí)間在較難的題目上。遇到不會(huì)的題目，看看答案，只要把知識(shí)點(diǎn)弄懂，把解題思路記清，就達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的，從而提高復(fù)習(xí)效率。
(3)切勿浮躁，必須細(xì)心、耐心。學(xué)習(xí)畢竟是一個(gè)過程，需要一定的知識(shí)積累，不要指望在很短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W會(huì)所有的知識(shí)，解決所有的問題。所以在解題的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。只要堅(jiān)持下去，耐心的認(rèn)識(shí)和理解試題的解題思路，就會(huì)使錯(cuò)誤率降低，從而提高成績。
(4)“避重就輕”、肯于放棄。在復(fù)習(xí)過程中，若遇到某個(gè)不會(huì)解的試題所涉及知識(shí)點(diǎn)、面過多，不能在短時(shí)間內(nèi)搞清，就要肯于放棄，不要過分糾纏。留出足夠的時(shí)間，把那些易做、可做的題目弄懂、做對(duì)，以保證整體的復(fù)習(xí)效益。
“得數(shù)學(xué)者得天下”，數(shù)學(xué)是綜合科目里分值最高的科目，也是考生最能拉開差距的科目。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中所鍛煉的邏輯性思維對(duì)解決邏輯問題也有很強(qiáng)的促進(jìn)作用。所以，廣大考友應(yīng)該抓緊最后這一個(gè)多月的時(shí)間，通過對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)考試的信心。
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十一
中國大學(xué)網(wǎng)|現(xiàn)在距考研還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，我們?nèi)绾卫檬Ｏ碌臅r(shí)間快速提高考研數(shù)學(xué)成績是考生們最關(guān)心的問題。答案便是――有效利用真題。
這里提到利用真題，同學(xué)們肯定會(huì)說，不容置疑剩下的時(shí)間肯定要做真題。但是應(yīng)該怎么做，如何有效地利用它們，很多同學(xué)還是不太了解。大多數(shù)同學(xué)的慣有做法是把真題拿出來，花2-3個(gè)小時(shí)做一套，然后把答案對(duì)一下，做對(duì)的就不管了，做錯(cuò)的或者是不會(huì)做的就把答案看一下，一拍腦門――哦！原來是這樣的！找到一種醍醐灌頂?shù)母杏X后同樣扔一邊去不再理會(huì)它，接著做下一套真題。這樣做完全達(dá)不到想要的效果。在最后關(guān)鍵時(shí)刻練習(xí)真題的成效無法凸顯。我們反復(fù)提到有效利用真題，究竟真題應(yīng)該如何利用才能發(fā)揮它最大的作用呢？在這里，我把方法告訴大家，希望對(duì)大家的最后復(fù)習(xí)提供一點(diǎn)幫助。
我們最好選近8年的真題來做，多的話可以延伸到近的。步驟分成：做真題―整理真題―重做真題三步來完成。
準(zhǔn)備兩個(gè)本，第一個(gè)本是用來記錄自己做錯(cuò)的和不會(huì)做的題，并且記錄自己為什么做錯(cuò)，為什么不會(huì)做；第二個(gè)本用來自己對(duì)整套真題進(jìn)行總結(jié)分類，每道題考查了什么知識(shí)點(diǎn)，這道題屬于?？碱}型里的哪一種，這種題型通常都用什么方法來解決，自己先回答完這些問題。以后在研究真題的過程中，凡是遇到同種類型的，就把它放在一起，回答相同的問題。
舉個(gè)例子，二重積分是?？嫉念}型，幾乎每年都會(huì)考查一個(gè)二重積分的計(jì)算題。那么自己在總結(jié)的.時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一類考察二重積分計(jì)算的題型。通?？疾榉e分區(qū)域具有可加性、二重積分對(duì)稱性的應(yīng)用、二重積分直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)的變換、二重積分轉(zhuǎn)換成累次積分計(jì)算這些知識(shí)點(diǎn)。有了這樣一個(gè)總結(jié)，只要是考查二重積分的問題，自己心里就有了底，它無論怎么變換，都變不出這些點(diǎn)，那要做出來就沒什么問題了。對(duì)每個(gè)題型，自己動(dòng)手去做這樣的研究，花費(fèi)的時(shí)間也不會(huì)太多，但是最后通過真題掌握的知識(shí)卻是非常多的，這是一種行之有效的做法。這樣做一套整理一套，最后做完8套或10套真題，自己就形成了兩個(gè)本，一個(gè)是自己的錯(cuò)題本，一個(gè)是自己對(duì)真題的總結(jié)本。
還有最后一步重做真題，這遍就不再是一套一套的做了，而是按照自己總結(jié)的本一個(gè)題型一個(gè)題型的做，重點(diǎn)做自己易錯(cuò)的和不會(huì)做的。這樣到最后相當(dāng)于把真題做了兩遍，那么知識(shí)點(diǎn)也就掌握的更加牢靠了，如果還是不放心，到考試前自己可以再看一遍，把這些知識(shí)在腦子里再回顧一遍。達(dá)到融會(huì)貫通，舉一反三的效果。
這就是給大家介紹的最后階段考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法，給大家一點(diǎn)借鑒作用，希望大家不要盲目的做真題。
在此預(yù)祝廣大考生金榜題名！
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十二
大家好，今天我們來說一下極限的復(fù)習(xí)方法。我們都知道高等數(shù)學(xué)在整個(gè)考研數(shù)學(xué)中占到了56%的比例。所以復(fù)習(xí)好高等數(shù)學(xué)至關(guān)重要。而極限是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，所以極限學(xué)習(xí)的成敗也就在一定程度上決定了高等數(shù)學(xué)的成敗。
我們先看一下高等數(shù)學(xué)的整體框架：
從中我們可以看出：高等數(shù)學(xué)用極限定義的連續(xù)，可導(dǎo)，級(jí)數(shù);并且導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中用洛必達(dá)法則求極限。而不定積分是導(dǎo)數(shù)的逆運(yùn)算，定積分的定義也用到了極限思想。所以學(xué)好了極限就相當(dāng)于為整個(gè)高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在這里，向蠢鮮將給大家分享一下極限的復(fù)習(xí)方法。
1.牢記極限的知識(shí)體系。
這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)任何知識(shí)都適用。大家只有掌握了極限的知識(shí)體系，才能清楚極限包含的內(nèi)容以及可能的重難點(diǎn)。極限這章包括了三個(gè)部分：首先是極限的概念以及無窮小和無窮大的介紹;然后是極限的基本性質(zhì);最后是極限的計(jì)算方法。大家可以把這個(gè)知識(shí)體系與考綱做個(gè)對(duì)照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)極限的計(jì)算是重點(diǎn)。在清楚了重點(diǎn)后，復(fù)習(xí)極限時(shí)就可以做到詳略得當(dāng)，有的放矢。
2.理解極限知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。
在牢記知識(shí)體系之后，大家要做的自然是理解知識(shí)點(diǎn)。首先是極限的概念以及無窮小和無窮大的介紹。針對(duì)極限的概念，大家沒必要像定積分定義那樣記的那么準(zhǔn)。歷年考研幾乎沒考過用定義來求極限。所以，大家要做的是理解這個(gè)概念，并能用自己的話來表述。特別是教材或者參考書上針對(duì)概念的注解是大家需要關(guān)注的。至于無窮小和無窮大，關(guān)鍵也是要理解內(nèi)涵，并且與極限聯(lián)系。然后是極限的基本性質(zhì)。大家也不需要強(qiáng)記性質(zhì)。大家需要做的還是理解。即要多問問自己這條性質(zhì)怎么來的。比如說函數(shù)極限的局部有界性和數(shù)列極限的有界性。那么大家就要想想為什么函數(shù)極限是局部有界呢?再比如函數(shù)極限的局部保號(hào)性及推論是怎么來的?我想如果大家都能給出證明的話，那這些性質(zhì)也就自然記住了。最后是極限的計(jì)算。這個(gè)是重點(diǎn)。每年的考研必考至少一道關(guān)于極限的計(jì)算大題。但是在學(xué)習(xí)極限時(shí)，很多同學(xué)都是在這里出現(xiàn)了瓶頸。究其原因，我想主要是兩點(diǎn)：一，方法理解不透徹。具體就是被極限式子的形式多，因而求極限的方法多，很多同學(xué)容易混淆，張冠李戴，沒理解方法的使用條件和內(nèi)涵。比如求極限的常用方法：等價(jià)無窮小替代。很多同學(xué)一看到題目有已知的等價(jià)無窮小就盲目的利用等價(jià)替換。殊不知等價(jià)無窮小替代是有條件的，即一般情況下整個(gè)式子的`乘除因子才能替代。再比如洛必達(dá)法則求極限。很多同學(xué)一看到0比0或者無窮比無窮就毫不猶豫的用這個(gè)法則。但是，在使用洛必達(dá)法則前，要滿足三個(gè)條件。所以，希望大家對(duì)極限的求解方法要理解透徹，要注意這些方法的使用條件，這樣才不會(huì)錯(cuò)。二。心態(tài)。因?yàn)榍髽O限的方法比較多，而且題目更多。很多同學(xué)為了更好的鞏固知識(shí)點(diǎn)，做了大量的題。這種想法是好的，但是同時(shí)會(huì)出現(xiàn)大量不會(huì)的題。所以一些同學(xué)就開始灰心喪氣，心態(tài)失衡，繼續(xù)題海戰(zhàn)術(shù)。這樣的惡性循環(huán)造成了否定自己，最終會(huì)的也不會(huì)了。針對(duì)這種情況，我建議大家要學(xué)會(huì)對(duì)求極限的題目進(jìn)行歸類。每一類做一些題目就夠了。它的目的是鞏固知識(shí)點(diǎn)不是為了做難題。大家只有掌握了方法和類型，以后做題就能對(duì)號(hào)入座，也就不用題海戰(zhàn)術(shù)了。
3.練習(xí)鞏固。
在大家掌握了知識(shí)體系以及知識(shí)點(diǎn)后就需要適量的題目來鞏固。在這里，我堅(jiān)決反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)。因?yàn)榇蠹业臅r(shí)間有限并且題海戰(zhàn)術(shù)在沒理解知識(shí)點(diǎn)之前是沒用的。現(xiàn)在社會(huì)做事情都講究高效，我希望大家能夠事半功倍。那么針對(duì)極限這章，我前面說了計(jì)算是重點(diǎn)。所以我希望大家對(duì)極限計(jì)算方法進(jìn)行總結(jié)。大家可以按照以下思路來。首先，能代入，就用四則運(yùn)算。然后，如果不能代入，就可以先看看能不能用等價(jià)無窮小化簡。化簡后，再看被極限式子類型(7種類型)。最后，根據(jù)類型以及方法的適用條件來選擇合適方法。有了這個(gè)思路，大家就可以做一些題，然后自己總結(jié)歸納。
總之，希望大家經(jīng)過這三個(gè)步驟能夠?qū)W習(xí)好極限，為以后的高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。祝大家考研順利，馬到成功!
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十三
沖刺階段總體的思想應(yīng)該是熟悉和查漏而不是去學(xué)些新的或難的東西，我們要確保我們之前所掌握的東西在考試的時(shí)候能立刻做出來，保證不丟分，而不是在熟悉的題上還花我們不必要的時(shí)間……下面還是具體分科目再說一下：
政治。
英語。
英語最后沖刺階段最好要模擬一下，掌握好答題順序和時(shí)間。我這里有一個(gè)個(gè)人的建議，也是經(jīng)過一些老師推薦和自己實(shí)踐的總結(jié)：14：00―15：10閱讀（包括新題型），15：10―16：10作文（大小兩個(gè)作文）16：10―16：35翻譯，其余時(shí)間完型和檢查涂卡。
之所以先寫作文是怕到最后時(shí)間來不急，而完型填空一共才10分，如果萬一沒時(shí)間做還可以蒙一下對(duì)兩分左右。但是這其中一定注意，作文在前寫一家也要注意時(shí)間，不是說寫起來就沒完了，最好結(jié)合自己的情況給自己一個(gè)暗示，如：在16：00前一定要寫完作文，自己心理要有數(shù)才行，不能慌忙的去答。閱讀部分也是如此，一部分會(huì)因?yàn)樾睦韷毫?，?dǎo)致考試的時(shí)候做題速度明顯放慢，自己也要給自己以時(shí)間的`概念，一個(gè)小時(shí)，如果大閱讀還沒結(jié)束，就要抓緊盡快完成。翻譯大家寫之前一定自己先在心理順一下，以免寫在卷子上后再調(diào)順序。
最后提醒一句，那就是之前一定要模擬一下，這樣以上說的東西才能很好的執(zhí)行。
數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)在后期動(dòng)筆仍然十分重要，考前很多同學(xué)容易去背政治大題和專業(yè)而導(dǎo)致好長時(shí)間不去算題，結(jié)果在考場上對(duì)于一些簡單的積分或者算術(shù)方法感到陌生。我覺得有些得不償失……直到考前兩天，我的建議是都要繼續(xù)做些題，不用太多，但是必須動(dòng)動(dòng)筆寫寫，然后把公式好好看一下……數(shù)學(xué)是第二天考，按照邏輯，應(yīng)該是17號(hào)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)課，18號(hào)復(fù)習(xí)一下英語和政治，然后19號(hào)晚上再復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)和專業(yè)課，所以17號(hào)之前，數(shù)學(xué)仍要算題，千萬不要只看例題，只動(dòng)眼睛不動(dòng)筆。
考場上，大家一定要鎮(zhèn)定，考試出現(xiàn)我們不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)的可能性真得很小，如果第一眼這個(gè)題不會(huì)做，不要緊，往下做，回過頭來考慮一下哪部分知識(shí)點(diǎn)沒考過，看看那塊的方法做這道題合適與否。再有就是答題紙，一定看清題號(hào)往上面寫，我去年因?yàn)榘杨}號(hào)寫串了就吃虧了。
再有，數(shù)學(xué)不到最后一刻一定不能放棄，150分，到最后實(shí)在算不出來了，選擇填空代數(shù)往里面蒙也比干待著強(qiáng)不是，大題能寫多少寫多少，能寫的絕不空著！
話又說回來，像積分的題，線代算行列式的時(shí)候，還有概率部分找討論積分區(qū)間的時(shí)候，大家一定要小心再小心，這些題做錯(cuò)是我們十分后悔的事情。最后建議大家數(shù)學(xué)多長時(shí)間應(yīng)該做到哪自己心理也要有數(shù)！
專業(yè)課。
我建議文科類的同學(xué)，就是考背的知識(shí)的同學(xué)，在最后復(fù)習(xí)專業(yè)課的時(shí)候，把題目用白紙寫一下，然后自己可以簡單的一邊用嘴一邊用筆寫一些點(diǎn)在紙上，這樣一來有助于我們記忙，二來也可以知識(shí)每題大概我們需要寫多少字，需要多長時(shí)間……比如一道概念或者是幾分的簡單如果寫得太多浪費(fèi)太多時(shí)間就顯得沒有太大的意義。
再者文科類題一致的原則就是能寫滿絕不空著。而且如果答題紙沒有給題號(hào)，大家事先要算一下，每道題大致答多少，別到最后論述題沒地方寫了。理工科自己真得不熟悉，不敢多加評(píng)價(jià)了。
其它注意事項(xiàng)。
每一個(gè)人最起碼要對(duì)自己負(fù)責(zé)！為了我們一年的付出，我們必須在沖刺階段和在考場上對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。我們地區(qū)是不允許提前交卷的，如果有地區(qū)允許，我依然覺得提前交卷是一件對(duì)考試對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
最后大家要調(diào)整好休息時(shí)間，做好后勤工作。一般都會(huì)提前一周通知考場，如果離考點(diǎn)遠(yuǎn)，大家要事先定好賓館，最后17號(hào)去進(jìn)去住一下，以免18號(hào)進(jìn)去不適應(yīng)再加上緊張影響第一天的考試。
考試前要檢查好，準(zhǔn)考證，身份證，文具，手表，再有，水一般是不讓放在桌上的，可以放在地上，手機(jī)一定不要帶進(jìn)考場里面去，干脆考試這幾天就關(guān)機(jī)得了，我去年就是提前兩天斷絕一切來往，呵呵，因?yàn)橛袝r(shí)候提前一天晚上同學(xué)們的祝福往往會(huì)令你更加緊張。
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十四
中國大學(xué)網(wǎng)沖刺階段的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該做到如下目標(biāo)：增加信息，掌握好考試時(shí)間的分配，增強(qiáng)臨場應(yīng)變的能力。把握真題出題方向和大致難度，完成好最后一輪復(fù)習(xí)任務(wù)，要對(duì)自己前面復(fù)習(xí)階段出現(xiàn)的模糊或不熟知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)加強(qiáng)聯(lián)系。
無論自己模擬考試成績?nèi)绾危家３至己玫男膽B(tài)：考得好，不要樣樣自得，畢竟真實(shí)的考場上壓力和環(huán)境都和平時(shí)不大一樣；考得差，也別灰心喪氣，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，況且一般來說模擬題都要難于真題。由于長時(shí)間較為艱苦的復(fù)習(xí)，到了最后時(shí)候的復(fù)習(xí)階段，心理和生理難免感到疲憊，而此時(shí)恰恰是復(fù)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候。在一個(gè)良好的`復(fù)習(xí)心態(tài)下積極備考，是最后復(fù)習(xí)階段中至關(guān)重要的。
沖刺階段，專家建議考生針對(duì)前一階段的復(fù)習(xí)總結(jié)及接下來的練習(xí)要做到以下幾點(diǎn)：
首先，要有取有舍。
成功的考生應(yīng)該在考場上表現(xiàn)出大將風(fēng)度，我們要的是最后結(jié)果，不要因?yàn)樵谝坏李}上費(fèi)太多時(shí)間而耽誤了做后邊的題是最不值得的。相對(duì)于考題變化較多的高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)和概率論更容易理清思路，力爭迅速找到突破口。
其次，要注意寫清步驟，規(guī)范答題。
在考試時(shí)，一些考題可能看上去很簡單，但要一定警惕，不能大意。由于考研閱卷是按步驟給分的，所以中間步驟一定要寫清楚，哪怕是很基礎(chǔ)的公式、定理，也要花上十幾秒鐘寫清楚步驟，避免白白丟分。
此時(shí)還要避免只追求做題難度，不重基礎(chǔ)，公式記不牢，不歸納總結(jié)，只顧題海戰(zhàn)術(shù)，要保持復(fù)習(xí)的熱情，持之以恒，做題仍要繼續(xù)，但要加強(qiáng)分析命題，注意總結(jié)試題考察點(diǎn)，不追求數(shù)量，要注重質(zhì)量，同時(shí)也要加強(qiáng)時(shí)間觀念，培養(yǎng)應(yīng)試能力。
在臨考前不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，考生對(duì)前階段復(fù)習(xí)的內(nèi)容及各種方法要適時(shí)地進(jìn)行歸納，使之條理化、系統(tǒng)化，便于記憶，這是考試時(shí)能夠得心應(yīng)手地應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。這段時(shí)間可以做一些套題(如近年來的考試真題)，并特別注意做題后的分析和總結(jié)，以提高自己的答題速度，合理分配各類題的答題時(shí)間，便于在考場上正常發(fā)揮自己的水平。
在模擬訓(xùn)練的時(shí)候，考生可以按照知識(shí)點(diǎn)分別練習(xí)真題中的題目。在訓(xùn)練階段，要按照時(shí)間，成套的做模擬題，當(dāng)然也要成套的做歷年真題。在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)，把5~7年的真題分套練習(xí)，這樣可以整套把握真題的出題規(guī)律，從而讓自己習(xí)慣這類題的出題方式。一般短期內(nèi)，命題思路和規(guī)律不會(huì)有太大的改變，所以熟悉了之前幾年的命題規(guī)律，有利于坦然面對(duì)考試。
在這段時(shí)間，雖然主要是查找薄弱地方盡快彌補(bǔ)，但還是要保持做整套題的感覺。雖然上個(gè)階段可能已做過幾遍，這個(gè)時(shí)候還要做一做，是要找到那種上“戰(zhàn)場”的感覺。尋找考試感覺也是備考的所需心里歷練，有助于在考場上以飽滿的情緒應(yīng)答，游刃有余。
當(dāng)然，也要合理有序地安排復(fù)習(xí)時(shí)間。在最后沖刺階段，各科的復(fù)習(xí)都進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不能連續(xù)突擊太多天，那樣頭腦會(huì)變得不清醒，但是也不能連續(xù)擱置太長的時(shí)間，建議每天或至少兩天花上1~2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，盡量把最清醒的時(shí)間分配給數(shù)學(xué)。
最后，希望大家堅(jiān)守好最后一段復(fù)習(xí)路，以飽滿的信心迎接考試，為自己的考研征程畫上不留遺憾的結(jié)尾。
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十五
今天我們說一下最后60天怎么安排考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。大家通過這么一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，對(duì)考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)以及一些基礎(chǔ)的計(jì)算應(yīng)該都差不多了。我們?nèi)绾文軌蜃罱K在兩個(gè)月左右時(shí)間突破考研數(shù)學(xué)，我覺得這最后60天也是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。
那么這60天我們主要干一些什么事情呢，下面我來說一下。
我們要做好三件事情，第一件事情叫做真題，叫研做真題。第二件事情還是叫做真題，叫總結(jié)真題。第三件事情還是做真題，再做真題，所以是把真題放到一個(gè)非常重要的地位，這也是符合這些年考研特點(diǎn)的。因?yàn)檫@些年考研歷年考查的重點(diǎn)其實(shí)還是差不多，每年變化也不大。大家在最后這個(gè)階段，把真題做反復(fù)的研究，把我們這些知識(shí)通過做真題再去進(jìn)行穿插，其實(shí)到后期效果是最好的。
研做真題。
首先說研做真題做什么事情。大概25天左右時(shí)間，我們的任務(wù)是完成10到的真題。至少，越多越好。如果還有更多的時(shí)間，我們可以做更多的真題。那怎么去做研做真題呢?我們先成套去做它，做完之后呢，同學(xué)們要做到如下幾件事情。
第一件事一定把每道題所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)都搞清楚，不是做完答案就完事了。每道題涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，通過做真題再去串知識(shí)點(diǎn)。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候總是覺得某塊內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)好，想從頭到尾再去復(fù)習(xí)一遍，到后面我們其實(shí)是復(fù)習(xí)不完了。所以我們就通過研做真題，把這些知識(shí)進(jìn)行一個(gè)穿插，其實(shí)我們通過這么10到15套真題，就能夠把這些知識(shí)都串起來。所以有做到每道題的基礎(chǔ)知識(shí)都應(yīng)該清楚，如果不清楚你馬上翻翻書。
第二件事情，每道題的做題方法都要理解涉及到的知識(shí)用什么方法去解決問題，要把它理解到位。第三點(diǎn)保證每道題都能正確無誤的計(jì)算出來。有時(shí)候成套題做完之后，這道題從計(jì)算角度同學(xué)可能不會(huì)做，或者算錯(cuò)了。那大家最后一定要花點(diǎn)時(shí)間把知識(shí)和方法搞清楚的情況下，再動(dòng)手把它進(jìn)行計(jì)算一遍，保證計(jì)算上也能沒問題。這是研做真題大概要做的三件事情。這樣的話才相當(dāng)于我們把這個(gè)真題真正的搞清楚了。這是第一步。
總結(jié)真題。
第二步叫總結(jié)真題，這步其實(shí)也蠻關(guān)鍵的。我們先通過10到15套真題，把歷年所考的東西搞得差不多了，基礎(chǔ)知識(shí)大致也相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了10遍到15遍。因?yàn)槊磕暾骖}大概都能覆蓋整個(gè)考研大綱的70%左右的知識(shí)點(diǎn)。10到15年真題下來之后其實(shí)你把所有的知識(shí)點(diǎn)幾乎都能覆蓋到位了。
所以接下來我們一定要做好總結(jié)，總結(jié)真題是干什么，是去總結(jié)?？嫉倪@種題型，在考的時(shí)候大概是怎么去解決問題的。時(shí)間大概也是20到25天。我們?nèi)プ鲞@么幾件事情，每天總結(jié)兩到三種題型，每種題型再去練習(xí)三到五個(gè)題目。這種兩到三種題型我們?cè)偃ゾ唧w作的時(shí)候，盡量保證每天能把三門課，如果是數(shù)一和數(shù)三，有高數(shù)線代和概率，至少保證兩天之內(nèi)高數(shù)現(xiàn)代概率。如果是數(shù)學(xué)二的同學(xué)你就保證高數(shù)和線代代都復(fù)習(xí)到。比如高數(shù)做兩個(gè)，那么線性代數(shù)去做一個(gè)，總結(jié)這樣的題型。這些題型是大家必須要把握清楚的。所以這是我們總結(jié)了一下，一些?？嫉念}型每天去弄清楚幾個(gè)。
這里我說說歸納題型總結(jié)方法。比如第一個(gè)叫計(jì)算極限的題型，這種題型數(shù)一數(shù)二數(shù)三肯定都有涉及，所以需要搞清楚?？偨Y(jié)的時(shí)候你需要總結(jié)涉及到哪些知識(shí)，在計(jì)算極限上，涉及到有兩個(gè)重要極限。用極限四則運(yùn)算進(jìn)行化解。等價(jià)無窮小替換，跟極限相關(guān)的以及計(jì)算極限，比如用洛比達(dá)法則用去極限判斷可導(dǎo)。還有用定積分的定義反向去極限。
就是在通篇在做完真題之后，其實(shí)考研反過來去總結(jié)一下，跟極限相關(guān)都有哪些考法，具體怎么去解決，自己做好它的總結(jié)。在總結(jié)完這些方法之后，適當(dāng)再去找一些題做為練習(xí)，比如我是數(shù)一的，在做的這15年真題里極限題可能就已經(jīng)練得差不多了，那就可以適當(dāng)去找一些數(shù)一，數(shù)三的考的極限題，拿來作為練習(xí);數(shù)二，數(shù)三也是一個(gè)道理，這是第一個(gè)題型。第二個(gè)題型，討論函數(shù)的連續(xù)性與間斷點(diǎn)。當(dāng)然這種題通常是在小題里面去涉及的。主要考查這種連續(xù)性間斷點(diǎn)的定義，定義要搞清楚，這是第二個(gè)。第三個(gè)討論函數(shù)在一點(diǎn)可導(dǎo)性問題，這也是考導(dǎo)數(shù)定義考得比較多的，通常也是從小題角度去考。這種你要把導(dǎo)數(shù)定義真正去抓住，涉及的知識(shí)主要是導(dǎo)數(shù)定義，求導(dǎo)公式和求導(dǎo)數(shù)的法則。主要方法就是用導(dǎo)數(shù)定義去討論。具體求導(dǎo)問題我相信大家應(yīng)該也搞得比較清楚了。
第四個(gè)用函數(shù)形態(tài)的研究，這是用導(dǎo)數(shù)去研究函數(shù)形態(tài)的時(shí)候有那么幾個(gè)地方需要去把它總結(jié)到位。比如討論單調(diào)性極值凹凸性，拐點(diǎn)這幾個(gè)地方，以及如何去解決漸近線問題，這部分也是經(jīng)常小題角度去考。大題里如果有涉及的話，可能就是涉及到單調(diào)性的應(yīng)用，以及找最值的問題，這個(gè)在后面大題我們還會(huì)再提到。主要方法是用導(dǎo)數(shù)怎么去判定單調(diào)性，極值，凹凸性，拐點(diǎn)，以及極限來討論漸近線。尤其像漸近線問題，其實(shí)這些年連續(xù)在涉及。第五種題，是有關(guān)中值定理的證明，這是大題里也經(jīng)常涉及的。大家在總結(jié)的時(shí)候一定要總結(jié)它涉及到哪些知識(shí)，比如有費(fèi)馬引理、羅爾定理、拉格朗日中值定理以及柯西中值定理等等。所用到的方法主要涉及了利用構(gòu)造適當(dāng)?shù)妮o助函數(shù)，用羅爾定理來證明導(dǎo)數(shù)和函數(shù)等式關(guān)系問題。大家在做了這么多真題之后其實(shí)也能看到，或者平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候老師們應(yīng)該也講過，如何去構(gòu)造它。把這種方法抓住了，其實(shí)跟中值定理相關(guān)的證明題是很容易拿下的，這并不是一個(gè)難點(diǎn)。
第六個(gè)是討論方程根的個(gè)數(shù)問題或零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題。這也是大題里邊的證明題偶爾會(huì)涉及到的一個(gè)考點(diǎn)。尤其數(shù)學(xué)二，可能在這方面考得會(huì)更多一些，數(shù)一數(shù)三偶爾也會(huì)涉及。這種問題主要會(huì)用到零點(diǎn)定理，介值定理，或者是單調(diào)性。當(dāng)然用的最多的是零值定理和單調(diào)性結(jié)合，單調(diào)性是解決零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問題。大家在這一塊一定要做好總結(jié)，方法就是剛才提到的利用這個(gè)零點(diǎn)定理去討論。第七個(gè)叫不等式證明，這也是很有可能去考大題的一個(gè)點(diǎn)。用單調(diào)性來證明不等式這種方法也是比較常規(guī)的，也是用起來非常步驟化程序化的。不等式證明本身也是歷年考查的一個(gè)重點(diǎn)的地方，但是沒有考查，所以2014年考到的可能性比較大。主要涉及的方法是中值定理，或者利用單調(diào)性證明不等式。有時(shí)候會(huì)涉及到積分不等式證明，其實(shí)方法也是類似的。當(dāng)然積分不等式有時(shí)候可能會(huì)涉及到積分本身的性質(zhì)，定積分的性質(zhì)去解決。還有不定積分，定積分計(jì)算，大家應(yīng)該已經(jīng)比較清楚怎么去計(jì)算它了。
定積分的應(yīng)用是歷年常考的一個(gè)地方，也是一個(gè)非常重要的地方，比如說它幾何上的應(yīng)用來考旋轉(zhuǎn)體的體積、平面圖形的面積，數(shù)一、數(shù)二偶爾會(huì)涉及到這種物理上的應(yīng)用。尤其數(shù)二。這主要是把微元法的思維總結(jié)清楚，怎么通過一個(gè)小微元，去變成一個(gè)對(duì)整體的'研究，也是非常重要的一塊內(nèi)容。尤其幾何上的應(yīng)用。其實(shí)這些年，年年都在涉及。計(jì)算偏導(dǎo)數(shù)全微分這種類型，大家也應(yīng)該研究的比較清楚，重要的是具體的求導(dǎo)、求偏導(dǎo)、求全微分。微分學(xué)的應(yīng)用，也是在歷年大題里面常考的一個(gè)點(diǎn)。多元函數(shù)的極值問題，主要考條件極值和無條件極值的問題，比較步驟化，適當(dāng)做一些練習(xí)把方法鞏固一下，主要用到偏導(dǎo)數(shù)。
二重積分的計(jì)算這個(gè)是數(shù)二和數(shù)三的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)一考二重積分計(jì)算的大題，單獨(dú)考查的時(shí)候相對(duì)少一些，但數(shù)二和數(shù)三幾乎年年都在考。用什么去解決，怎么去算的，利用一些性質(zhì)化解，直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)去計(jì)算，這個(gè)非常重要。
對(duì)于數(shù)一，數(shù)三，還有一個(gè)級(jí)數(shù)問題。像數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)通常都是解決它是收斂還是發(fā)散的問題。大家也大概總結(jié)一下，怎么去判斷它的斂散性。搞清楚遇到正項(xiàng)級(jí)數(shù)的時(shí)候的一些判別法以及交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法等等。什么叫條件收斂，什么叫絕對(duì)收斂問題，把它總結(jié)到位。這種題一般考，也是從小題角度去考。這個(gè)十四一般都是從大題角度去考，像冪級(jí)數(shù)的求和問題，在求和之前先解決它的收斂域，這個(gè)數(shù)一數(shù)三都有可能考大題計(jì)算。數(shù)學(xué)三是連續(xù)幾年沒有考級(jí)數(shù)大題，2014年考到的可能性也非常大。如果考的話，級(jí)數(shù)一般來說就出級(jí)數(shù)求和，和冪級(jí)數(shù)求和這個(gè)方向，數(shù)學(xué)三同學(xué)在做的時(shí)候有針對(duì)性去練一下它的作題方法，也是比較規(guī)范化步驟化的。大家適當(dāng)把數(shù)一考過的級(jí)數(shù)求和的題找來作為練習(xí)，把它練到位了。對(duì)數(shù)學(xué)三來說，考到十分大題應(yīng)該是容易去解決了。函數(shù)的展成冪級(jí)數(shù)問題，這種題考的相對(duì)少一些。在大綱作了調(diào)整之后，只有數(shù)一對(duì)展成冪級(jí)數(shù)作了要求，數(shù)學(xué)三大題基本不會(huì)涉及。方法其實(shí)也很簡單，大家做好總結(jié)。
計(jì)算曲線，曲面積分問題是只涉及到數(shù)學(xué)一的問題，這是數(shù)一考查的一個(gè)絕對(duì)重點(diǎn)的地方，基本上年年都有涉及到這塊的大題，頻率非常高。所以怎么去算第一型曲線積分，第二型曲線積分，第一型曲面，第二型曲面，尤其是結(jié)合公式去解決的這種方法要搞清楚。接下來涉及到高數(shù)里的解微分方程問題。這里主要是一階微分方程怎么解，以及二階常系數(shù)的固有解法。這種題很少單獨(dú)從大題角度去考，一般也就是一個(gè)小題。信息代數(shù)也是有一些重要的地方大家要去做好總結(jié)的。行列式大家應(yīng)該比較清楚，判斷向量的相關(guān)無關(guān)性問題這是考查的一個(gè)重點(diǎn)的地方，要會(huì)判斷，用什么去判斷它的相關(guān)，無關(guān)性。以及解方程，因?yàn)榛旧暇€性代數(shù)每年兩個(gè)大題第一個(gè)題就是在解方程。甭管是從向量角度去考，還是從方程角度去考。其實(shí)都涉及到這種解方程問題。這種非齊次，齊次線性方程組。那么涉及到這種公共解、同解。其實(shí)都是在解方程。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十六
第一個(gè)層次―扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，按照考試大綱的要求進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，這時(shí)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是基本概念、基本理論和基本方法。
第二個(gè)層次――知識(shí)的靈活運(yùn)用。如果僅是依靠教材，很難把這種考試命題的特點(diǎn)歸納總結(jié)出來，因此要了解考試必須熟悉歷年考試真題，通過真題的分析幫助自己真正的歸納總結(jié)一些題型，再針對(duì)每一類問題去分析。在分析過程中，要注意有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到目前為止考到了哪一些，那么這些就是我們下一步復(fù)習(xí)重點(diǎn)所在。如果復(fù)習(xí)都能夠這樣去歸納、總結(jié)，那么下一步的復(fù)習(xí)就更有針對(duì)性了。
不管進(jìn)行哪個(gè)層次的復(fù)習(xí)，都必須保證一定的題量。不通過一定的題量練習(xí)穩(wěn)固知識(shí)基礎(chǔ)，也很難把握知識(shí)的靈活運(yùn)用，所以建議大家找一些典型的題做一些訓(xùn)練，通過這種練習(xí)來反饋我們知識(shí)的把握情況，同時(shí)還能更好的掌握這些相關(guān)的知識(shí)。
根據(jù)考試命題層次，老師給大家?guī)c(diǎn)建議，希望能更好的指導(dǎo)大家的復(fù)習(xí)!
首先，仔細(xì)研讀考試大綱。
可以說，有綱可循，才能讓復(fù)習(xí)進(jìn)行地有的放矢。總體來看，近幾年考題在難易程度上基本沒有太大的浮動(dòng)。根據(jù)這幾年數(shù)學(xué)考題來看，重點(diǎn)是考察基本概念、基本理論、基本方法，如果只追求難題技巧題，方向就錯(cuò)了。
其次，考研數(shù)學(xué)備考要注意以下幾點(diǎn)：
(1)復(fù)習(xí)順序的選擇問題：現(xiàn)階段建議的考生們對(duì)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這三門學(xué)科同時(shí)復(fù)習(xí)，每周七天中都要將這幾門學(xué)科復(fù)習(xí)一部分內(nèi)容，這樣三門課就不會(huì)被長期的擱置以致再進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)需要花費(fèi)更多的精力來回憶這門課程的重要知識(shí)點(diǎn)。
(2)注意基本概念、基本方法和基本定理的復(fù)習(xí)掌握：結(jié)合考研輔導(dǎo)書和大綱，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。只有對(duì)基本概念深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。分析表明，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、基本定理理解不準(zhǔn)確，基本做題方法沒有掌握。因此，老師建議考生復(fù)習(xí)必須在掌握和理解數(shù)學(xué)基本概念、基本定理、重要數(shù)學(xué)原理、重要數(shù)學(xué)結(jié)論等數(shù)學(xué)基本要素上下足功夫，如果這個(gè)基礎(chǔ)打不牢，其他一切都是空中樓閣。
(3)加強(qiáng)聯(lián)系、重視總結(jié)、歸納解題思路、方法和技巧：數(shù)學(xué)考試的所有任務(wù)就是解題，基本概念、公式、結(jié)論等也只有在反復(fù)練習(xí)中才能真正理解和鞏固。試題千變?nèi)f化，但其知識(shí)結(jié)構(gòu)卻基本相同，題型也相對(duì)固定，一般存在相應(yīng)的解題規(guī)律。通過大量的訓(xùn)練可以切實(shí)提高數(shù)學(xué)的解題能力，做到面對(duì)任何試題都能有條不紊地分析和計(jì)算。
(4)不要依賴答案：學(xué)習(xí)的過程中，一定要力求全部理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，做題的過程中先不要看答案，如果題目確實(shí)做不出來，可以先看答案，看明白之后再拋棄答案自己把題目獨(dú)立地做一遍。不要以為看明白就會(huì)了，只有自己真正做一遍，印象才能深刻。
很多同學(xué)在進(jìn)行考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)，總是陷入到題海戰(zhàn)術(shù)的誤導(dǎo)中，雖然做題是在備考數(shù)學(xué)的過程中占據(jù)著重要的地位，但是如果沒有一定的技巧，合適的方法，那么無用功的成分就會(huì)很大，事倍功半。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十七
下面我們重點(diǎn)說一下考研數(shù)學(xué)中最重要的分支――高等數(shù)學(xué)。高等數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)中所占內(nèi)容最多的部分，在數(shù)一和數(shù)三中，高數(shù)部分占總分的56%，在數(shù)二中，高數(shù)部分占總分的78%，可見高等數(shù)學(xué)對(duì)考研數(shù)學(xué)的成績起著至關(guān)重要的作用。
很多考生往往對(duì)高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不得其法，下面，由考研專家為廣大考生提供幾點(diǎn)高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議，希望對(duì)考生們有所幫助。
第一，基礎(chǔ)是命根，把握住基礎(chǔ)知識(shí)才能得高分。
考生們要明確考研數(shù)學(xué)主要考查的是基礎(chǔ)知識(shí)部分，包括基本概念、基本理論、基本運(yùn)算等，只有清晰掌握概念、基本運(yùn)算，才能真正把握住考研數(shù)學(xué)。
而高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)應(yīng)在極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分、定積分、一元微積分的應(yīng)用，當(dāng)然其中還應(yīng)包含中值定理、多元函數(shù)微積分、線面積分等內(nèi)容。而考查的另一部分則是分析綜合能力。因?yàn)楝F(xiàn)在考試中高數(shù)很少以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)命題的，一般都是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合考查。要對(duì)這幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣才能取得高分。
第二，高等數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)解析，充分把握重點(diǎn)。
關(guān)于不定式的極限，要求考生掌握不定式極限的各種求法，比如：四則運(yùn)算、洛必達(dá)法則等。在此還有兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)需要掌握：1.另外兩個(gè)重要的極限的知識(shí)點(diǎn);2、對(duì)函數(shù)的連續(xù)性的探討。這也是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。
關(guān)于導(dǎo)數(shù)和微分，考試重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)的定義，也就是抽象函數(shù)的可導(dǎo)性。另外，還需要熟練掌握各類多元函數(shù)求偏導(dǎo)的方法以及極值與最值的求解與應(yīng)用問題。
關(guān)于積分，歷年來定積分、分段函數(shù)的積分、帶絕對(duì)值的函數(shù)的積分等各種積分的求法都是重點(diǎn)考查對(duì)象。在求積分的.過程中，特別注意積分的對(duì)稱性，利用分段積分去掉絕對(duì)值把積分求出來。二重積分的計(jì)算，當(dāng)然數(shù)學(xué)一里面還包括了三重積分，這里面每年都要考一個(gè)題目。另外曲線和曲面積分，這也是必考的重點(diǎn)內(nèi)容。
關(guān)于微分方程、無窮級(jí)數(shù)以及無窮級(jí)數(shù)求和等，這幾個(gè)考點(diǎn)是有一定難度的，需要記憶的公式、定理比較多。微分方程中需要熟練掌握變量可分離的方程、齊次微分方程和一階線性微分方程的求解方法，以及二階常系數(shù)線性微分方程的求解，對(duì)于這些方程要能夠判斷方程類型，利用對(duì)應(yīng)的求解方法，求解公式，能很快的求解。對(duì)于無窮級(jí)數(shù)，要會(huì)判斷級(jí)數(shù)的斂散性，重點(diǎn)掌握冪級(jí)數(shù)的收斂半徑與收斂域的求解，以及求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和與冪級(jí)數(shù)的和函數(shù)等。最后，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，事半功倍。
針對(duì)高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，需要制定一個(gè)具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣可以有重點(diǎn)有針對(duì)的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣按計(jì)劃執(zhí)行復(fù)習(xí)，可以達(dá)到不錯(cuò)的效果，使復(fù)習(xí)成果有質(zhì)的提高。