教案的編寫符合教育教學(xué)規(guī)律和教學(xué)目標(biāo)，能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀教案范例，供大家參考借鑒。
預(yù)防疾病的教案篇一
由于天氣變化，班級(jí)生病的寶寶有幾個(gè)，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種情況，這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒觀察圖片，了解預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、知道檢查身體的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件，音樂《健康歌》。
活動(dòng)過程。
（2）：小朋友也不喜歡打針吧！這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。
1、談話：剛才那個(gè)生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀?。ㄕ?qǐng)幼兒自由討論，吃藥了，打針了），你們說得對(duì)，真不錯(cuò)。關(guān)鍵是小朋友有下面的`好習(xí)慣哦！
2、出示圖2：請(qǐng)看小朋友在干什么呀！（幼兒自由討論，各種飯菜多香呀！還有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣，每天還要多喝白開水，也是預(yù)防疾病的好妙處。
3、出示圖3：先請(qǐng)小朋友們看看，他們?cè)诟墒裁矗?BR> 請(qǐng)個(gè)別幼兒回答（跑步、打針），對(duì)，回答的真不錯(cuò)，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天鍛煉身體，按時(shí)打接種疫苗。
4、出示圖4：
（1）讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么？幼兒自由討論（洗手、洗澡、剪指甲），老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒），我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。
（2）讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧！個(gè)別幼兒（睡覺、開窗戶），教師以肯定的語氣表揚(yáng)，要想不生病，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦！這樣也預(yù)防疾病。
5、想一想：請(qǐng)個(gè)別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法。
6、討論總結(jié)。
老師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。
小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng)，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎？
知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧！小朋友們。
預(yù)防疾病的教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀看圖片，學(xué)生會(huì)說出春季流行呼吸道感染病的種類。
2.通過講解，學(xué)生會(huì)說出預(yù)防傳染病的方法。
二、課前準(zhǔn)備：
制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.
三、教學(xué)過程
(一).導(dǎo)入
同學(xué)們，春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，什么是呼吸道疾病，我們又該如何預(yù)防呢?
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。
(二).春季常見傳染病
(1)水痘
(2)麻疹
(3)風(fēng)疹
(4)流行性腦脊髓膜炎(簡(jiǎn)稱流腦)
(5)流行性感冒(甲型h1n1流感)
(6)肺炎/非典型肺炎
(7)活動(dòng)性肺結(jié)核
(8)流行性腮腺炎
(三).對(duì)各種疾病做一些簡(jiǎn)單介紹，及它們的防控措施。
(四).呼吸道疾病的預(yù)防：
衣：
1.春捂秋凍
2.適時(shí)增減衣物
3.多穿棉料的衣
4.少穿羽絨衣
5.勤洗勤換衣褲
食：
1.多飲水，有利于排尿和發(fā)汗，使體內(nèi)的毒素和熱量盡快排出，幫助寶寶預(yù)防發(fā)熱。
2.選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。
3.多食含維生素c、e的水果，如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。
4.避免容易過敏的食物接觸。
?。?BR> 1.房間擺設(shè)簡(jiǎn)單
2.多開窗通風(fēng)
3.避免被動(dòng)吸煙和其他煙塵污染
4.常曬被褥
5.合理使用空氣加濕器
行：
1.多接觸新鮮空氣和陽光
2.接受適度的鍛煉
3.避免人多擁擠的環(huán)境
4.避免花粉等過敏原的接觸
5.遠(yuǎn)離患有呼吸道疾病的人
特別提醒：
1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人?；颊咴诩一蛲獬鰰r(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過度疲勞。
5、學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng))，保持室內(nèi)空氣新鮮。
6、在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。
7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。
8、防控呼吸道傳染病，關(guān)鍵要做到“四早”，即：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
(五)小結(jié)
預(yù)防疾病的教案篇三
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況，學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
1、 收集有關(guān)傳染病的資料。
2、 張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3、 準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。
一、談話：
1、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)
2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行性的傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如：請(qǐng)醫(yī)生治療，要按時(shí)服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)
二、講述疾病傳播的途徑：
1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
2、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。
3、小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會(huì)有大細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染疾病。
三、討論：
1、提問;我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?
2、幼兒自由回答、討論。
四、小結(jié)：
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針，不接觸傳染病人群。
小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。 這次活動(dòng)上下來，我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
預(yù)防疾病的教案篇四
了解常見傳染病及其危害、種類、傳播途徑和預(yù)防措施。
掌握傳染病預(yù)防的基本策略和常用技能。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度。
傳染病的種類、傳播三環(huán)節(jié)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境：“傳染病來了”
設(shè)置情境，激發(fā)興趣，巧妙導(dǎo)入。
2、展示人類歷史上出現(xiàn)的部分因傳染病致死人數(shù)以及部分傳染病的案例。
3、組織學(xué)生分組討論“什么是傳染病”。通過同學(xué)們已經(jīng)對(duì)一些疾病有了一定的了解，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流。
4、（根據(jù)學(xué)生的反饋，適時(shí)點(diǎn)題）這些能夠傳染的'疾病就是傳染病。這節(jié)課我們就來研究一下“傳染病的危害和種類”以及“怎樣預(yù)防常見傳染病”。
（二）創(chuàng)設(shè)情景：“病痛的痛苦”
1、讓學(xué)生分組探究傳染病的危害，學(xué)生代表總結(jié)，后教師最后總結(jié)。
一、對(duì)個(gè)人的危害。
二、對(duì)家庭的危害。
損害健康，危及生命。
傳染家人并損害其健康。
影響學(xué)習(xí)、生活。
耗費(fèi)精力、金錢，加重家庭負(fù)擔(dān)，影響生長發(fā)育。
三、對(duì)社會(huì)的危害。
危害整個(gè)人類的健康。
消耗社會(huì)財(cái)富，影響社會(huì)發(fā)展。
導(dǎo)致社會(huì)恐慌。
教師講授，學(xué)生從中理解傳染病的危害。
2、種類。
（出示幻燈片）介紹傳染病的種類，并簡(jiǎn)單分類。
（三）創(chuàng)設(shè)情景：“讓病魔現(xiàn)形”
提問：傳染病對(duì)人類健康產(chǎn)生巨大的危害，那它是怎樣傳播的呢？
1、明確目標(biāo)：患病無疑是痛苦的，同學(xué)們想不想掌握預(yù)防傳染病的方法來保護(hù)自己呢？俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病是怎樣傳播的，然后“對(duì)癥下藥”，找到“讓病魔現(xiàn)形”的方法。
2、引發(fā)探究欲望。
你知道流行性感冒病毒是怎么樣從一個(gè)人身上跑到另一個(gè)人身上去嗎？
3、展示幻燈片“傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)”：傳染源、傳播途徑、易感人群。
4、引領(lǐng)理解“傳染源、傳播途徑、易感人群”的概念；進(jìn)一步理解、判斷關(guān)于流感、肝炎的傳染源、傳播途徑、易感人群。
（四）創(chuàng)設(shè)情境：“打敗傳染病”
1、提出探究問題：傳染病對(duì)人類這么恐怖，我們要怎樣預(yù)防傳染病呢？你們有預(yù)防傳染病的經(jīng)歷嗎？（建議從常見的傳染病：手足口病、流感、紅眼病、禽流感、狂犬病、手癬足癬等說明）。
2、指導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出問題，根據(jù)自己患感冒時(shí)的親身經(jīng)歷等。
學(xué)生活動(dòng)：自主合作探究，得出初步結(jié)論。
同組（或同桌）相互合作，必要時(shí)求得老師的幫助。
實(shí)事求是地整理分析探究資料，得出初步結(jié)論（或看法）。
3、學(xué)生大膽陳述自己的觀點(diǎn)（包括可能是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)），相互交流、爭(zhēng)辯，激起思維共鳴。
4、師生互動(dòng)交流成果，自主完善結(jié)論（幻燈片展示），進(jìn)行知識(shí)整合。
5、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出傳染病預(yù)防措施。
（五）：評(píng)價(jià)、盤點(diǎn)收獲。
1、完成幻燈片上的習(xí)題。
對(duì)學(xué)生個(gè)人或小組在探究過程中的表現(xiàn)作中肯的表揚(yáng)。
2、通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？說出來和大家一塊分享！
3、完成一份宣傳作品。要求：
（1）內(nèi)容：與傳染病有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、防治方法或心理指導(dǎo)。
（2）形式：文字、圖畫、詩歌均可。
（3）與其他同學(xué)合作完成。
（4）作品中要注明學(xué)校、班級(jí)、制作人。
4、通過對(duì)傳染病的了解，我們要怎樣去關(guān)愛傳染病人，和他們相處？
預(yù)防疾病的教案篇五
醫(yī)生的診斷服藥。
2、樂意與同伴一起制作小藥箱
活動(dòng)重點(diǎn)： 懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過程：
師：小朋友，如果你生病了，該怎么辦?(看醫(yī)生，吃藥，打針)
1、師：有一個(gè)叫牛牛的小朋友，他一個(gè)人在家，突然覺得
肚子很不舒服，他打開家里的`小藥箱，里面有很多藥，但是他不知道該吃那種藥，牛牛翻了一下藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒的時(shí)候媽媽給我吃了這種藥，病很快就好了，現(xiàn)在，我把這種藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，于是，牛牛拿起了藥就想吃。
提問：牛牛能吃這種藥嗎?為什么? 師：對(duì)了，這個(gè)藥牛牛是不能吃的，因?yàn)榕ＥＪ嵌亲油炊皇歉忻?，吃錯(cuò)了藥反而會(huì)導(dǎo)致病更加嚴(yán)重的。
2、教師講述因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因?yàn)槌藻e(cuò)藥而差點(diǎn)導(dǎo)致失去生命的事件。
第一個(gè)例子：一位老人在家看護(hù)4歲的孫子，孫子捂著肚子，大聲喊痛，老人便拿出兩片安乃近給孫子服下，孫子仍啼哭不止，老人以為藥力不夠，又給孫子服下3片，不一會(huì)兒，小孫子臉色蒼白，失去知覺。老人急忙把孫子送往診所，經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的搶救，男孩才脫離了危險(xiǎn)，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會(huì)危及生命。 第二個(gè)例子：據(jù)報(bào)紙報(bào)道，家住天津南開區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)現(xiàn)兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下4片，不到半小時(shí)，兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。媽媽急忙把兒子送往醫(yī)院搶救，醫(yī)生問明發(fā)病原因后，馬上確診為藥物中毒，立即采取了催吐，輸氧，輸液等一系列急救措施。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的搶救，才挽回了孩子的生命。據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴(yán)禁兒童服用。
師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的?(看說明書，按照醫(yī)生說的吃)如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚。
制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小藥盒，貼上標(biāo)記，讓幼兒可以把自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的安全。
活動(dòng)反思： 一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。
大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因?yàn)橛變哼€不能看懂說明書之類的，所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。
預(yù)防疾病的教案篇六
1、通過看看、說說，知道蚊蟲會(huì)帶給人們疾病。
2、知道小朋友從小就要愛清潔、講衛(wèi)生。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
圖片。
一、出示圖片：
重點(diǎn)提問：仔細(xì)觀察圖片，娃娃怎么了?娃娃為何會(huì)生病?
小結(jié)：原來娃娃不舒服了，可能是吃了不干凈的東西。
二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片：
重點(diǎn)提問：圖片上的蚊蟲在干什么?
食物被蒼蠅叮了會(huì)怎么樣?
小朋友被蚊子咬了又會(huì)怎么樣?
小結(jié)：蚊蟲對(duì)人類有害，吃了蚊蟲叮過的食物，人會(huì)生病。被蚊子咬了，可能會(huì)被傳染到疾病。
三、討論：
重點(diǎn)提問：蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?
我們?cè)鯓宇A(yù)防蚊蟲的產(chǎn)生?
小結(jié)：蚊蟲喜歡骯臟的地方。防止蚊蟲產(chǎn)生最好的辦法，就是把生活的環(huán)境打掃干凈。
四、游戲：清潔娃娃就是我游戲要求：說說怎樣讓自己成為清潔娃娃?
哪一組說的多，哪一組為勝。
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的'目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
預(yù)防疾病的教案篇七
一、活動(dòng)目的:。
讓學(xué)生進(jìn)一步了解食物中毒的不可忽視性和預(yù)防食物中毒的必要性,及其怎樣有效預(yù)防食物中毒.
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
每位同學(xué)收集資料。
三、活動(dòng)形式:。
師生互動(dòng),討論、交流.
四、活動(dòng)過程。
（一）出示題目（如何預(yù)防食物中毒事故）。
（二）班主任發(fā)言:。
今天我們班會(huì)課的主題是如何預(yù)防食物中毒事故.同學(xué)們,有個(gè)偉人說過我們是_點(diǎn)鐘的太陽,祖國的未來屬于我們,而生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都只有一次,所以我們應(yīng)該珍視它,才能為祖國的未來貢獻(xiàn)一份力量.
（三）活動(dòng)開始。
小品一表演內(nèi)容:主要講去買零食同學(xué)由于貪小便宜三無產(chǎn)品也買來吃中毒送醫(yī)院治療；
小品二表演內(nèi)容:路邊小檔多學(xué)生津津有味地吃旁邊卻蒼蠅滿天飛；
主持人問:同學(xué)們看了小品說說體會(huì)指名讓多名學(xué)生說）。
小結(jié)；去買東西要注意有沒有廠家、廠址有沒有生產(chǎn)日期有沒有保質(zhì)期產(chǎn)品；去路邊小檔吃東西時(shí)要留意衛(wèi)生情況.
三、知識(shí)競(jìng)賽（回答合理即）。
主持人:同學(xué)們下面我們來進(jìn)行比賽。
1.去買零食時(shí)要注意；
2.外面店去吃快餐時(shí)去哪些快餐店；
3.吃了食物出現(xiàn)了毒癥狀應(yīng)該辦；
四、介紹食物中毒情況和一些預(yù)防食物中毒知識(shí)。
食物中毒通常由于飲食不潔或食物含有毒性成分而引起發(fā)病和食物有直接關(guān)系,集體或家庭進(jìn)食同食物則同時(shí)發(fā)病而且多數(shù)進(jìn)食約幾小時(shí)至1～3天內(nèi)發(fā)病,通常急性胃腸炎主兼有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,少數(shù)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,主要伴有胃腸炎或其他有關(guān)癥狀.同學(xué)們也不必?fù)?dān)心,發(fā)病采取適當(dāng)措施病情會(huì)很快得到控制.
食物中毒分四種類型:。
細(xì)菌性食物中毒:主要由于吃了隔夜或腐敗食物、加熱食物、生食和新鮮食物等引起的幾種類型；食物毒通常有定時(shí)間、潛伏期、消化道癥狀.通常表現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等.
植物性食物中毒:主要由于吃了有毒植物而引起的,毒蕈、發(fā)芽馬鈴薯等；
動(dòng)物性食物中毒:主要由于吃了河豚、蟾蜍等有毒動(dòng)物而引起的；
化學(xué)性食物中毒:主要由于使用金屬器皿,當(dāng)吃了變質(zhì)食油或大量調(diào)味品等而引起,鋅器、銅器、鐵器等使用不當(dāng)均引起金屬溶解至食物或飲料而致毒.變質(zhì)食油,色、味并無明顯變化,加熱有煙大、嗆人等刺激現(xiàn)象因其內(nèi)含有分解產(chǎn)物酮、環(huán)氧丙醛及低分子脂肪酸等食用引起中毒,糖精和甜精本身均無營養(yǎng)價(jià)值少量食用有輕微毒性,此外青菜,菠菜、韭菜等含有較多硝酸鹽,放置過久或腐敗,硝酸鹽還原成亞硝酸鹽,吃了會(huì)發(fā)生中毒,引起皮膚粘膜青紫.
預(yù)防食物中毒要注意飲食衛(wèi)生,不吃不潔或腐敗變質(zhì)食物,不吃來路不明的食物和有毒的動(dòng)、植物做的食物；正確使用炊具嚴(yán)格把好病從口入關(guān)；細(xì)菌性食物中毒較常見,發(fā)生中毒癥狀較輕,口服慶大、氟哌酸等抗菌藥物,癥狀較重造成失水、發(fā)熱等應(yīng)去醫(yī)院輸液治療,其類型食物中毒應(yīng)立即送醫(yī)院就診,同時(shí)要將疑食物送交檢驗(yàn),并提供有關(guān)線索,便診斷治療.
五、班主任作總結(jié):。
學(xué)校安全人人講安全,學(xué)校安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提,愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！
預(yù)防疾病的教案篇八
近年來，我一直致力于推廣預(yù)防疾病的重要性。我曾經(jīng)深感疾病帶來的痛苦和不便，也了解到許多人在生活中忽視了預(yù)防的重要性。因此，我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助更多的人了解預(yù)防疾病的重要性，以及如何采取有效的預(yù)防措施。
預(yù)防疾病的重要性不言而喻。預(yù)防不僅可以避免疾病帶來的痛苦，還可以節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用和時(shí)間。然而，人們?cè)谏钪型鲆暳祟A(yù)防疾病的重要性。我曾親眼見證過許多人在疾病發(fā)作后，才后悔沒有提前采取預(yù)防措施。
預(yù)防疾病的方法多種多樣。飲食健康、適度運(yùn)動(dòng)、良好的睡眠質(zhì)量、避免過度壓力等都是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。此外，定期進(jìn)行身體檢查、接種疫苗、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等也是重要的預(yù)防措施。
我曾接觸過許多案例，其中最讓我印象深刻的是一個(gè)家庭的轉(zhuǎn)變。這個(gè)家庭在采取了一系列預(yù)防措施后，生活質(zhì)量得到了顯著提高，家庭成員的健康狀況也得到了改善。這個(gè)案例讓我深感預(yù)防疾病的重要性，也讓我更加堅(jiān)定地推廣預(yù)防的重要性。
在預(yù)防疾病的過程中，我也學(xué)到了很多。我了解到，保持積極樂觀的態(tài)度、定期進(jìn)行身體檢查、與家人朋友分享預(yù)防的重要性等，都是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足，例如在飲食健康方面，我需要更加注意。
總之，預(yù)防疾病的過程需要我們付出努力，但所帶來的回報(bào)也是巨大的。我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助更多的人了解預(yù)防疾病的重要性，以及如何采取有效的預(yù)防措施。
預(yù)防疾病的教案篇九
1.大力開展慢性病綜合防控工作，奮力譜寫忠州百姓健康夢(mèng)。
2.創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，遠(yuǎn)離慢性病困擾。
3.積極創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，奮力實(shí)現(xiàn)忠縣衛(wèi)生工作新一輪跨越式發(fā)展。
4.創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，傾心打造高品質(zhì)健康幸福新家園。
5.創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，開創(chuàng)健康忠州新生活。
6.堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門合作、專業(yè)支持、全民參與，構(gòu)建群防群控新格局。
7.著力民生，貼近民眾，扎根民間，體現(xiàn)民本，贏得民心，努力實(shí)現(xiàn)慢性病防控全民化。
8.堅(jiān)持政府主導(dǎo)，落實(shí)群防群控，打造高品質(zhì)全民健康新忠州。
9.民生為本，健康為根，打造人民群眾富庶安康的健康強(qiáng)縣。
10.全民攜手共建健康忠州，聚力共鑄平安幸福民生。
預(yù)防疾病的教案篇十
1、規(guī)范養(yǎng)犬行為，保障公民人身健康和安全。
2、用好安全套，預(yù)防艾滋病!
3、人人參與環(huán)境整治，天天享有健康生活。
4、按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種，提高免疫力。
5、艾滋病只有三條傳播途徑!
6、政府組織，群策群力，防治結(jié)核。
7、堅(jiān)持食用碘鹽、預(yù)防碘缺乏病。
8、開展環(huán)境整治，共建美好家園。
9、致富奔小康，別忘打針防病保健康。
10、計(jì)劃免疫——一個(gè)都不能少。
11、加強(qiáng)狂犬病防治，實(shí)行“管、免、滅”綜合防治措施。
12、預(yù)防艾滋病、你我共參與!
13、掌握健康知識(shí)，樹立健康信念，形成健康行為。
14、打針防病有好處，子女健康才能富。
15、積極發(fā)現(xiàn)，治愈結(jié)核病。
16、給艾滋病病毒感染者一個(gè)寬松的生活環(huán)境。
17、提高公眾對(duì)結(jié)核病防治意識(shí)參與和支持。
18、吸煙有害健康，強(qiáng)化控?zé)熞庾R(shí)。
19、預(yù)防接種——兒童健康的保障。
20、預(yù)防接種，為兒童筑起健康的起跑線。
21、服糖丸防癱防殘防麻痹，種疫苗利國利民利自己。
22、計(jì)劃免疫連萬家，兒童健康樂全家。
23、營造優(yōu)美環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
24、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
25、按時(shí)體檢、沒病早防、有病早治。
26、某舞蹈培訓(xùn)班,致力于為廣大舞蹈愛好者提供大量舞蹈培訓(xùn)。
27、多吃維生素e和c。維生素e在人的免疫系統(tǒng)中占有重要的地位，但它多存在于動(dòng)物脂肪和植物油當(dāng)中，所以那些不愛吃肉、吃油的人攝入得少。他們需要補(bǔ)充一些維生素e類的.食品。維生素c有減輕感冒癥狀及程度的作用，所以可以口服一些，但別過量。
28、為了您和家人健康，養(yǎng)狗養(yǎng)貓要定期免疫狂犬病疫苗。
29、增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為。
30、飼養(yǎng)犬只不得干擾他人正常生活。
預(yù)防疾病的教案篇十一
在這個(gè)快速變化的世界里，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，其中之一就是疾病。疾病不僅影響我們的身體健康，還會(huì)對(duì)我們的生活造成巨大的困擾。因此，預(yù)防疾病的重要性不言而喻。
為了預(yù)防疾病，我們需要采取一系列的措施。首先，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這包括保持適當(dāng)?shù)娘嬍沉?xí)慣，多吃水果、蔬菜和堅(jiān)果等營養(yǎng)豐富的食物，避免過度油膩和含糖高的食物。此外，我們還應(yīng)該保證充足的睡眠，進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，保持愉快的心情。這些生活習(xí)慣的養(yǎng)成不僅可以預(yù)防疾病，還可以提高我們的健康水平。
其次，我們需要接種疫苗。疫苗是預(yù)防疾病的有效手段。接種疫苗可以讓我們?cè)谏眢w內(nèi)產(chǎn)生抗體，提高我們的免疫力，從而預(yù)防疾病。同時(shí)，我們還需要定期進(jìn)行身體檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療潛在的健康問題。
最后，我們需要做好個(gè)人衛(wèi)生。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服等，可以有效地預(yù)防疾病的傳播。此外，我們還需要避免接觸可能傳播疾病的人和物，如病人和污染的食物、水源等。
在預(yù)防疾病的過程中，我們需要時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，接種疫苗，定期進(jìn)行身體檢查，并保持良好的個(gè)人衛(wèi)生。只有做好了這些工作，我們才能有效地預(yù)防疾病，提高我們的健康水平。
預(yù)防疾病的教案篇十二
3、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，不斷提高城鄉(xiāng)整體衛(wèi)生水平。
4、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力創(chuàng)造少患病環(huán)境。
5、預(yù)防為主，防治結(jié)合，為人民健康服務(wù)。
6、防控禽流感，安全你我他。
7、整治城鄉(xiāng)環(huán)境，共創(chuàng)清潔家園。
8、圈舍毒常消，雞鴨病減少。
9、食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。
10、宰殺禽畜后要用肥皂和清水洗手。
11、出現(xiàn)打噴嚏.咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾.手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人;。
12、病禽死畜焚燒深埋的預(yù)防人禽流感專題宣傳活動(dòng)。
13、搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)防病能力。
14、預(yù)防禽流感，免疫是關(guān)鍵。
預(yù)防疾病的教案篇十三
1、主意飲食衛(wèi)生，把住“病從口入”
2、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有效預(yù)防甲型h1n1流感的`發(fā)生和流行。
3、出現(xiàn)打噴嚏.咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾.手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人;。
4、不吃未熟禽.蛋加工.保存食物要生熟分開。
5、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平。
6、盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜;。
7、防控禽流感，人人有職責(zé)。
8、搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)防病能力。
9、人人參與，凈化環(huán)境，美化家園，預(yù)防傳染性疾病。
10、宰殺禽畜后要用肥皂和清水洗手。
11、大力搞好環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)增強(qiáng)防病能力。
12、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力創(chuàng)造少患病環(huán)境。
13、病禽死畜焚燒深埋的預(yù)防人禽流感專題宣傳活動(dòng)。
預(yù)防疾病的教案篇十四
1.大力實(shí)施“十大全民健身行動(dòng)”，樹立經(jīng)常健身的.健康理念。
2.大力實(shí)施“十大全民健身行動(dòng)”，每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子。
3.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，讓健康與我們相隨，讓快樂與我們相伴。
4.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，緩解壓力促體質(zhì)。
5.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，著力營造健康成長教育環(huán)境。
6.健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
7.開展“健康我生活，幸福忠州人”主題活動(dòng)，全面提升全民健康素質(zhì)。
8.推進(jìn)全民健康工程，實(shí)現(xiàn)人人擁有健壯體魄、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康心態(tài)、人人擁有健全人格。
9.開展“我的健康我做主”、“我的指標(biāo)我知道”全民自助活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。
10.全民攜手慢性病防控，聚力共鑄幸福民生。
預(yù)防疾病的教案篇十五
1.理解重要性：我認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病的重要性，以及遵循健康生活方式如何影響我們的健康。
2.健康生活方式：我了解到健康生活方式如何幫助預(yù)防疾病，包括均衡飲食，適度運(yùn)動(dòng)，良好的睡眠習(xí)慣等。
3.增加了解：我深入了解了各種疾病的癥狀和預(yù)防方法，增加了自己的了解。
4.重視身體：我更加重視我的身體，并且知道如何照顧它，使它健康。
5.健康習(xí)慣：我養(yǎng)成了許多健康習(xí)慣，比如定期運(yùn)動(dòng)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，均衡飲食等。
希望這些信息對(duì)您有所幫助，祝您健康！
預(yù)防疾病的教案篇十六
3、主意飲食衛(wèi)生，把住“病從口入”
4、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)提高全民健康素質(zhì)。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。
6、盡可能減少與禽畜不必要的'接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜;。
7、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高群眾健康水平。
8、人人參與，凈化環(huán)境，美化家園，預(yù)防傳染性疾病。
9、大力搞好環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)增強(qiáng)防病能力。
10、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平。
11、不吃未熟禽.蛋加工.保存食物要生熟分開。
預(yù)防疾病的教案篇十七
在這個(gè)快速變化的世界中，保持良好的健康習(xí)慣是非常重要的。我深知這一點(diǎn)，因?yàn)槲以?jīng)經(jīng)歷過生病的痛苦。然而，通過采取一些預(yù)防性的健康措施，我成功地戰(zhàn)勝了疾病?，F(xiàn)在，我想與大家分享我的心得，希望能夠幫助大家預(yù)防疾病，保持健康。
首先，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。洗手是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣。每次洗手，我都用肥皂和水至少搓揉15秒鐘，然后用流動(dòng)水沖洗。此外，我還定期消毒常用物品，如手機(jī)和鑰匙。我還定期更換牙刷，并正確地處理醫(yī)療廢物，以防止疾病的傳播。
其次，均衡飲食和適度運(yùn)動(dòng)也是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。我盡量選擇富含蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素的食物，并避免過度攝入糖分和飽和脂肪。此外，我每天都會(huì)進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)，如散步或瑜伽，以保持身體活力。
最后，良好的心理健康也是預(yù)防疾病的重要組成部分。我努力保持樂觀的態(tài)度，并采取積極的應(yīng)對(duì)策略，如冥想和良好的社交關(guān)系。這些因素幫助我減輕了壓力，并提高了我的免疫力。
總的來說，預(yù)防疾病需要多方面的努力。通過保持衛(wèi)生，均衡飲食和適度運(yùn)動(dòng)，以及良好的心理健康，我們可以有效地預(yù)防疾病，保持健康。我希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌騿l(fā)更多的人采取行動(dòng)，為自己的健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)防疾病的教案篇十八
3、做好“工間操”，預(yù)防慢性病。
4、控酒戒煙，永保健康。
5、健康四大基石：合理營養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
6、吸煙有害健康。
7、了解食品營養(yǎng)標(biāo)簽，合理選擇健康食品。
8、控制體重、保持健康。
9、健康體重、健康血壓。
10、控制血壓，預(yù)防中風(fēng)。
11、知曉你的`血壓、血糖，及早預(yù)防控制慢性疾病。
12、“創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，預(yù)防控制慢性疾病”
13、定期體檢，維護(hù)健康。
14、遠(yuǎn)離煙草可使您遠(yuǎn)離多種癌癥。
15、癌癥是可以預(yù)防的，遠(yuǎn)離癌癥，要從改變不健康生活方式做起。
16、保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離癌癥。
17、幸?；搓幦巳私】?。
18、控制慢性病，幸?；搓幦?。
19、投資健康、收獲未來。
預(yù)防疾病的教案篇十九
在人類生活中，健康始終是第一位的，而預(yù)防疾病則是維護(hù)健康的關(guān)鍵。近年來，隨著生活節(jié)奏的加快和人們生活水平的提高，人們對(duì)健康的重視程度越來越高，預(yù)防疾病的意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。本文將就預(yù)防疾病的心得進(jìn)行分享。
一、提高健康意識(shí)。
提高健康意識(shí)是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到健康是人生最重要的財(cái)富，而預(yù)防疾病則是保持健康的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該重視健康，了解自己的身體狀況，及時(shí)調(diào)整生活方式，提高自己的健康意識(shí)。
二、保持健康飲食。
健康飲食是預(yù)防疾病的重要手段。我們應(yīng)該避免過度油膩、高糖、高鹽、高脂肪等不健康食品，多吃水果、蔬菜、堅(jiān)果等營養(yǎng)豐富的食品。此外，我們還應(yīng)該注意飲食規(guī)律，避免暴飲暴食，保持適當(dāng)?shù)娘嬍沉俊?BR> 三、加強(qiáng)鍛煉。
加強(qiáng)鍛煉是預(yù)防疾病的有效方式。我們應(yīng)該每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量，如散步、慢跑、瑜伽等，以增強(qiáng)體質(zhì)和提高身體素質(zhì)。此外，我們還應(yīng)該注意避免過度運(yùn)動(dòng)，以免對(duì)身體造成傷害。
四、保持良好的心態(tài)。
良好的心態(tài)是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。我們應(yīng)該保持樂觀、積極的心態(tài)，避免過度焦慮、抑郁等不良情緒。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放壓力，如通過聽音樂、讀書、旅游等方式來緩解壓力。
五、定期體檢。
定期體檢是預(yù)防疾病的重要手段。我們應(yīng)該定期進(jìn)行身體檢查，包括血壓、血糖、血脂、肝腎功能等方面的檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，采取有效的措施進(jìn)行干預(yù)。
總之，預(yù)防疾病需要我們從多個(gè)方面入手，包括提高健康意識(shí)、保持健康飲食、加強(qiáng)鍛煉、保持良好的心態(tài)和定期體檢等方面。只有全方位地關(guān)注健康，才能更好地預(yù)防疾病，保持身體健康。
預(yù)防疾病的教案篇一
由于天氣變化，班級(jí)生病的寶寶有幾個(gè)，醫(yī)生給他們打針。結(jié)合這種情況，這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、讓幼兒觀察圖片，了解預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。
4、初步了解健康的小常識(shí)。
5、知道檢查身體的重要性。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
課件，音樂《健康歌》。
活動(dòng)過程。
（2）：小朋友也不喜歡打針吧！這節(jié)課來學(xué)習(xí)不喜歡打針的妙招《預(yù)防疾病有妙招》?？纯蠢蠋熃o你們帶來哪些妙招。
1、談話：剛才那個(gè)生病的小朋友，現(xiàn)在好了，小朋友想想為什么呀?。ㄕ?qǐng)幼兒自由討論，吃藥了，打針了），你們說得對(duì)，真不錯(cuò)。關(guān)鍵是小朋友有下面的`好習(xí)慣哦！
2、出示圖2：請(qǐng)看小朋友在干什么呀！（幼兒自由討論，各種飯菜多香呀！還有好吃的水果），小朋友不挑食、不偏食，不管是什么飯菜都要吃，要有均衡飲食的習(xí)慣，每天還要多喝白開水，也是預(yù)防疾病的好妙處。
3、出示圖3：先請(qǐng)小朋友們看看，他們?cè)诟墒裁矗?BR> 請(qǐng)個(gè)別幼兒回答（跑步、打針），對(duì)，回答的真不錯(cuò)，預(yù)防疾病要堅(jiān)持每天鍛煉身體，按時(shí)打接種疫苗。
4、出示圖4：
（1）讓幼兒觀察圖片，問問小朋友正在干什么？幼兒自由討論（洗手、洗澡、剪指甲），老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒），我們每天要保持小手清潔，飯前便后都要洗凈小手，勤洗澡，同時(shí)不能留長指甲，以免弄傷人而且還有細(xì)菌呢？對(duì)勤洗手、洗澡、剪指甲也是預(yù)防疾病的妙招。
（2）讓幼兒觀察圖片，幼兒想想說出來吧！個(gè)別幼兒（睡覺、開窗戶），教師以肯定的語氣表揚(yáng)，要想不生病，我們每天早睡早起，經(jīng)常將室內(nèi)通風(fēng)換氣哦！這樣也預(yù)防疾病。
5、想一想：請(qǐng)個(gè)別幼兒說出以上預(yù)防疾病的方法。
6、討論總結(jié)。
老師小結(jié)：如：飯后漱口，不隨地吐痰，生吃瓜果要洗凈，不能將手放入口中等等。
小朋友，好的習(xí)慣從小養(yǎng)，我們要向剛才那些小朋友學(xué)習(xí)，好嗎？
知道了這些預(yù)防疾病的好方法，是不是很健康了，來，跳吧！小朋友們。
預(yù)防疾病的教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過觀看圖片，學(xué)生會(huì)說出春季流行呼吸道感染病的種類。
2.通過講解，學(xué)生會(huì)說出預(yù)防傳染病的方法。
二、課前準(zhǔn)備：
制作課件，顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料.
三、教學(xué)過程
(一).導(dǎo)入
同學(xué)們，春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié)，什么是呼吸道疾病，我們又該如何預(yù)防呢?
呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接密切接觸或間接接觸傳播，人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感，特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。
(二).春季常見傳染病
(1)水痘
(2)麻疹
(3)風(fēng)疹
(4)流行性腦脊髓膜炎(簡(jiǎn)稱流腦)
(5)流行性感冒(甲型h1n1流感)
(6)肺炎/非典型肺炎
(7)活動(dòng)性肺結(jié)核
(8)流行性腮腺炎
(三).對(duì)各種疾病做一些簡(jiǎn)單介紹，及它們的防控措施。
(四).呼吸道疾病的預(yù)防：
衣：
1.春捂秋凍
2.適時(shí)增減衣物
3.多穿棉料的衣
4.少穿羽絨衣
5.勤洗勤換衣褲
食：
1.多飲水，有利于排尿和發(fā)汗，使體內(nèi)的毒素和熱量盡快排出，幫助寶寶預(yù)防發(fā)熱。
2.選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。
3.多食含維生素c、e的水果，如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。
4.避免容易過敏的食物接觸。
?。?BR> 1.房間擺設(shè)簡(jiǎn)單
2.多開窗通風(fēng)
3.避免被動(dòng)吸煙和其他煙塵污染
4.常曬被褥
5.合理使用空氣加濕器
行：
1.多接觸新鮮空氣和陽光
2.接受適度的鍛煉
3.避免人多擁擠的環(huán)境
4.避免花粉等過敏原的接觸
5.遠(yuǎn)離患有呼吸道疾病的人
特別提醒：
1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人?；颊咴诩一蛲獬鰰r(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過度疲勞。
5、學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所每天應(yīng)開窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng))，保持室內(nèi)空氣新鮮。
6、在呼吸道傳染病高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。
7、在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。
8、防控呼吸道傳染病，關(guān)鍵要做到“四早”，即：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
(五)小結(jié)
預(yù)防疾病的教案篇三
1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上疾病的情況，學(xué)會(huì)預(yù)防疾病的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
1、 收集有關(guān)傳染病的資料。
2、 張貼衛(wèi)生部門有關(guān)傳染病的宣傳資料。
3、 準(zhǔn)備材料：宣傳品、紙、筆。
一、談話：
1、討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季?(氣候變化無常、寒雨綿綿、潮濕多霧、氣候多變)
2、教師告訴幼兒春季會(huì)有哪些流行性的傳染病出現(xiàn)。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。(如：請(qǐng)醫(yī)生治療，要按時(shí)服藥，多休息，多喝水，治愈后才能上幼兒園)
二、講述疾病傳播的途徑：
1、幼兒運(yùn)用自己的已有經(jīng)驗(yàn)討論。
2、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講自己的經(jīng)驗(yàn)。
3、小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水、毛巾及手摸過的用具都會(huì)有大細(xì)菌，都有可能會(huì)傳染疾病。
三、討論：
1、提問;我們應(yīng)該怎樣預(yù)防疾病?
2、幼兒自由回答、討論。
四、小結(jié)：
我們要多喝水、不挑食、多吃水果、勤洗手、勤剪指甲、不喝生水、要打預(yù)防針針，不接觸傳染病人群。
小朋友生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了疾病一定要看醫(yī)生、定時(shí)吃藥，多喝水等。 這次活動(dòng)上下來，我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情，有些不知所措，我想在今后的教學(xué)中，一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)，讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活。
預(yù)防疾病的教案篇四
了解常見傳染病及其危害、種類、傳播途徑和預(yù)防措施。
掌握傳染病預(yù)防的基本策略和常用技能。
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活態(tài)度。
傳染病的種類、傳播三環(huán)節(jié)。
（一）創(chuàng)設(shè)情境：“傳染病來了”
設(shè)置情境，激發(fā)興趣，巧妙導(dǎo)入。
2、展示人類歷史上出現(xiàn)的部分因傳染病致死人數(shù)以及部分傳染病的案例。
3、組織學(xué)生分組討論“什么是傳染病”。通過同學(xué)們已經(jīng)對(duì)一些疾病有了一定的了解，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流。
4、（根據(jù)學(xué)生的反饋，適時(shí)點(diǎn)題）這些能夠傳染的'疾病就是傳染病。這節(jié)課我們就來研究一下“傳染病的危害和種類”以及“怎樣預(yù)防常見傳染病”。
（二）創(chuàng)設(shè)情景：“病痛的痛苦”
1、讓學(xué)生分組探究傳染病的危害，學(xué)生代表總結(jié)，后教師最后總結(jié)。
一、對(duì)個(gè)人的危害。
二、對(duì)家庭的危害。
損害健康，危及生命。
傳染家人并損害其健康。
影響學(xué)習(xí)、生活。
耗費(fèi)精力、金錢，加重家庭負(fù)擔(dān)，影響生長發(fā)育。
三、對(duì)社會(huì)的危害。
危害整個(gè)人類的健康。
消耗社會(huì)財(cái)富，影響社會(huì)發(fā)展。
導(dǎo)致社會(huì)恐慌。
教師講授，學(xué)生從中理解傳染病的危害。
2、種類。
（出示幻燈片）介紹傳染病的種類，并簡(jiǎn)單分類。
（三）創(chuàng)設(shè)情景：“讓病魔現(xiàn)形”
提問：傳染病對(duì)人類健康產(chǎn)生巨大的危害，那它是怎樣傳播的呢？
1、明確目標(biāo)：患病無疑是痛苦的，同學(xué)們想不想掌握預(yù)防傳染病的方法來保護(hù)自己呢？俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，讓我們首先弄清楚傳染病是怎樣傳播的，然后“對(duì)癥下藥”，找到“讓病魔現(xiàn)形”的方法。
2、引發(fā)探究欲望。
你知道流行性感冒病毒是怎么樣從一個(gè)人身上跑到另一個(gè)人身上去嗎？
3、展示幻燈片“傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)”：傳染源、傳播途徑、易感人群。
4、引領(lǐng)理解“傳染源、傳播途徑、易感人群”的概念；進(jìn)一步理解、判斷關(guān)于流感、肝炎的傳染源、傳播途徑、易感人群。
（四）創(chuàng)設(shè)情境：“打敗傳染病”
1、提出探究問題：傳染病對(duì)人類這么恐怖，我們要怎樣預(yù)防傳染病呢？你們有預(yù)防傳染病的經(jīng)歷嗎？（建議從常見的傳染病：手足口病、流感、紅眼病、禽流感、狂犬病、手癬足癬等說明）。
2、指導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)象，讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出問題，根據(jù)自己患感冒時(shí)的親身經(jīng)歷等。
學(xué)生活動(dòng)：自主合作探究，得出初步結(jié)論。
同組（或同桌）相互合作，必要時(shí)求得老師的幫助。
實(shí)事求是地整理分析探究資料，得出初步結(jié)論（或看法）。
3、學(xué)生大膽陳述自己的觀點(diǎn)（包括可能是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)），相互交流、爭(zhēng)辯，激起思維共鳴。
4、師生互動(dòng)交流成果，自主完善結(jié)論（幻燈片展示），進(jìn)行知識(shí)整合。
5、及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出傳染病預(yù)防措施。
（五）：評(píng)價(jià)、盤點(diǎn)收獲。
1、完成幻燈片上的習(xí)題。
對(duì)學(xué)生個(gè)人或小組在探究過程中的表現(xiàn)作中肯的表揚(yáng)。
2、通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？說出來和大家一塊分享！
3、完成一份宣傳作品。要求：
（1）內(nèi)容：與傳染病有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)、防治方法或心理指導(dǎo)。
（2）形式：文字、圖畫、詩歌均可。
（3）與其他同學(xué)合作完成。
（4）作品中要注明學(xué)校、班級(jí)、制作人。
4、通過對(duì)傳染病的了解，我們要怎樣去關(guān)愛傳染病人，和他們相處？
預(yù)防疾病的教案篇五
醫(yī)生的診斷服藥。
2、樂意與同伴一起制作小藥箱
活動(dòng)重點(diǎn)： 懂得生病時(shí)要根據(jù)醫(yī)生的診斷服藥。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解隨便吃藥的危險(xiǎn)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集社會(huì)上因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。
2、制作藥盒的紙、剪刀、固體膠。
活動(dòng)過程：
師：小朋友，如果你生病了，該怎么辦?(看醫(yī)生，吃藥，打針)
1、師：有一個(gè)叫牛牛的小朋友，他一個(gè)人在家，突然覺得
肚子很不舒服，他打開家里的`小藥箱，里面有很多藥，但是他不知道該吃那種藥，牛牛翻了一下藥箱，看到了一種媽媽曾經(jīng)給他吃過的藥，牛牛想：上次感冒的時(shí)候媽媽給我吃了這種藥，病很快就好了，現(xiàn)在，我把這種藥吃下去，肚子就會(huì)舒服的，于是，牛牛拿起了藥就想吃。
提問：牛牛能吃這種藥嗎?為什么? 師：對(duì)了，這個(gè)藥牛牛是不能吃的，因?yàn)榕ＥＪ嵌亲油炊皇歉忻?，吃錯(cuò)了藥反而會(huì)導(dǎo)致病更加嚴(yán)重的。
2、教師講述因吃錯(cuò)藥而導(dǎo)致不良后果的實(shí)例。 師：現(xiàn)在，老師就給我們小朋友講講因?yàn)槌藻e(cuò)藥而差點(diǎn)導(dǎo)致失去生命的事件。
第一個(gè)例子：一位老人在家看護(hù)4歲的孫子，孫子捂著肚子，大聲喊痛，老人便拿出兩片安乃近給孫子服下，孫子仍啼哭不止，老人以為藥力不夠，又給孫子服下3片，不一會(huì)兒，小孫子臉色蒼白，失去知覺。老人急忙把孫子送往診所，經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的搶救，男孩才脫離了危險(xiǎn)，據(jù)醫(yī)生說，安乃近這種止痛藥，副作用大，服用過量會(huì)危及生命。 第二個(gè)例子：據(jù)報(bào)紙報(bào)道，家住天津南開區(qū)的一位年輕媽媽發(fā)現(xiàn)兩歲的兒子腹瀉不止，就找出痢特靈，給兒子服下4片，不到半小時(shí)，兒子捂著腹部啼哭不止，并且直喊疼。媽媽急忙把兒子送往醫(yī)院搶救，醫(yī)生問明發(fā)病原因后，馬上確診為藥物中毒，立即采取了催吐，輸氧，輸液等一系列急救措施。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的搶救，才挽回了孩子的生命。據(jù)醫(yī)生介紹，痢特靈作為一種治療菌痢的藥物，因具有較大的毒性，臨床中嚴(yán)禁兒童服用。
師：聽了這兩件事情，你覺得怎么樣吃藥才是安全的?(看說明書，按照醫(yī)生說的吃)如果你生病了，爸爸媽媽又不在家，你應(yīng)該怎樣吃藥(怎樣做)?那老師告訴你們，有些藥盒里面裝的不是這種盒子上寫的藥，裝的可能是另外一種藥，所以，我們小朋友吃藥前都要看清楚。
制作小藥盒：每位幼兒制作一個(gè)簡(jiǎn)單的小藥盒，貼上標(biāo)記，讓幼兒可以把自己的藥放在這個(gè)藥盒中，以確保吃藥的安全。
活動(dòng)反思： 一開始先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效避免。
大班幼兒基本上了解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因?yàn)橛變哼€不能看懂說明書之類的，所以教導(dǎo)他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)督下才能用藥。
預(yù)防疾病的教案篇六
1、通過看看、說說，知道蚊蟲會(huì)帶給人們疾病。
2、知道小朋友從小就要愛清潔、講衛(wèi)生。
4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
圖片。
一、出示圖片：
重點(diǎn)提問：仔細(xì)觀察圖片，娃娃怎么了?娃娃為何會(huì)生病?
小結(jié)：原來娃娃不舒服了，可能是吃了不干凈的東西。
二、出示蚊蟲叮人、食物的圖片：
重點(diǎn)提問：圖片上的蚊蟲在干什么?
食物被蒼蠅叮了會(huì)怎么樣?
小朋友被蚊子咬了又會(huì)怎么樣?
小結(jié)：蚊蟲對(duì)人類有害，吃了蚊蟲叮過的食物，人會(huì)生病。被蚊子咬了，可能會(huì)被傳染到疾病。
三、討論：
重點(diǎn)提問：蚊子喜歡怎樣的環(huán)境?
我們?cè)鯓宇A(yù)防蚊蟲的產(chǎn)生?
小結(jié)：蚊蟲喜歡骯臟的地方。防止蚊蟲產(chǎn)生最好的辦法，就是把生活的環(huán)境打掃干凈。
四、游戲：清潔娃娃就是我游戲要求：說說怎樣讓自己成為清潔娃娃?
哪一組說的多，哪一組為勝。
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的'目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
預(yù)防疾病的教案篇七
一、活動(dòng)目的:。
讓學(xué)生進(jìn)一步了解食物中毒的不可忽視性和預(yù)防食物中毒的必要性,及其怎樣有效預(yù)防食物中毒.
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
每位同學(xué)收集資料。
三、活動(dòng)形式:。
師生互動(dòng),討論、交流.
四、活動(dòng)過程。
（一）出示題目（如何預(yù)防食物中毒事故）。
（二）班主任發(fā)言:。
今天我們班會(huì)課的主題是如何預(yù)防食物中毒事故.同學(xué)們,有個(gè)偉人說過我們是_點(diǎn)鐘的太陽,祖國的未來屬于我們,而生命對(duì)于我們每個(gè)人來說都只有一次,所以我們應(yīng)該珍視它,才能為祖國的未來貢獻(xiàn)一份力量.
（三）活動(dòng)開始。
小品一表演內(nèi)容:主要講去買零食同學(xué)由于貪小便宜三無產(chǎn)品也買來吃中毒送醫(yī)院治療；
小品二表演內(nèi)容:路邊小檔多學(xué)生津津有味地吃旁邊卻蒼蠅滿天飛；
主持人問:同學(xué)們看了小品說說體會(huì)指名讓多名學(xué)生說）。
小結(jié)；去買東西要注意有沒有廠家、廠址有沒有生產(chǎn)日期有沒有保質(zhì)期產(chǎn)品；去路邊小檔吃東西時(shí)要留意衛(wèi)生情況.
三、知識(shí)競(jìng)賽（回答合理即）。
主持人:同學(xué)們下面我們來進(jìn)行比賽。
1.去買零食時(shí)要注意；
2.外面店去吃快餐時(shí)去哪些快餐店；
3.吃了食物出現(xiàn)了毒癥狀應(yīng)該辦；
四、介紹食物中毒情況和一些預(yù)防食物中毒知識(shí)。
食物中毒通常由于飲食不潔或食物含有毒性成分而引起發(fā)病和食物有直接關(guān)系,集體或家庭進(jìn)食同食物則同時(shí)發(fā)病而且多數(shù)進(jìn)食約幾小時(shí)至1～3天內(nèi)發(fā)病,通常急性胃腸炎主兼有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,少數(shù)神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,主要伴有胃腸炎或其他有關(guān)癥狀.同學(xué)們也不必?fù)?dān)心,發(fā)病采取適當(dāng)措施病情會(huì)很快得到控制.
食物中毒分四種類型:。
細(xì)菌性食物中毒:主要由于吃了隔夜或腐敗食物、加熱食物、生食和新鮮食物等引起的幾種類型；食物毒通常有定時(shí)間、潛伏期、消化道癥狀.通常表現(xiàn)惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等.
植物性食物中毒:主要由于吃了有毒植物而引起的,毒蕈、發(fā)芽馬鈴薯等；
動(dòng)物性食物中毒:主要由于吃了河豚、蟾蜍等有毒動(dòng)物而引起的；
化學(xué)性食物中毒:主要由于使用金屬器皿,當(dāng)吃了變質(zhì)食油或大量調(diào)味品等而引起,鋅器、銅器、鐵器等使用不當(dāng)均引起金屬溶解至食物或飲料而致毒.變質(zhì)食油,色、味并無明顯變化,加熱有煙大、嗆人等刺激現(xiàn)象因其內(nèi)含有分解產(chǎn)物酮、環(huán)氧丙醛及低分子脂肪酸等食用引起中毒,糖精和甜精本身均無營養(yǎng)價(jià)值少量食用有輕微毒性,此外青菜,菠菜、韭菜等含有較多硝酸鹽,放置過久或腐敗,硝酸鹽還原成亞硝酸鹽,吃了會(huì)發(fā)生中毒,引起皮膚粘膜青紫.
預(yù)防食物中毒要注意飲食衛(wèi)生,不吃不潔或腐敗變質(zhì)食物,不吃來路不明的食物和有毒的動(dòng)、植物做的食物；正確使用炊具嚴(yán)格把好病從口入關(guān)；細(xì)菌性食物中毒較常見,發(fā)生中毒癥狀較輕,口服慶大、氟哌酸等抗菌藥物,癥狀較重造成失水、發(fā)熱等應(yīng)去醫(yī)院輸液治療,其類型食物中毒應(yīng)立即送醫(yī)院就診,同時(shí)要將疑食物送交檢驗(yàn),并提供有關(guān)線索,便診斷治療.
五、班主任作總結(jié):。
學(xué)校安全人人講安全,學(xué)校安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提,愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！
預(yù)防疾病的教案篇八
近年來，我一直致力于推廣預(yù)防疾病的重要性。我曾經(jīng)深感疾病帶來的痛苦和不便，也了解到許多人在生活中忽視了預(yù)防的重要性。因此，我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助更多的人了解預(yù)防疾病的重要性，以及如何采取有效的預(yù)防措施。
預(yù)防疾病的重要性不言而喻。預(yù)防不僅可以避免疾病帶來的痛苦，還可以節(jié)省醫(yī)療費(fèi)用和時(shí)間。然而，人們?cè)谏钪型鲆暳祟A(yù)防疾病的重要性。我曾親眼見證過許多人在疾病發(fā)作后，才后悔沒有提前采取預(yù)防措施。
預(yù)防疾病的方法多種多樣。飲食健康、適度運(yùn)動(dòng)、良好的睡眠質(zhì)量、避免過度壓力等都是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。此外，定期進(jìn)行身體檢查、接種疫苗、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等也是重要的預(yù)防措施。
我曾接觸過許多案例，其中最讓我印象深刻的是一個(gè)家庭的轉(zhuǎn)變。這個(gè)家庭在采取了一系列預(yù)防措施后，生活質(zhì)量得到了顯著提高，家庭成員的健康狀況也得到了改善。這個(gè)案例讓我深感預(yù)防疾病的重要性，也讓我更加堅(jiān)定地推廣預(yù)防的重要性。
在預(yù)防疾病的過程中，我也學(xué)到了很多。我了解到，保持積極樂觀的態(tài)度、定期進(jìn)行身體檢查、與家人朋友分享預(yù)防的重要性等，都是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足，例如在飲食健康方面，我需要更加注意。
總之，預(yù)防疾病的過程需要我們付出努力，但所帶來的回報(bào)也是巨大的。我希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，幫助更多的人了解預(yù)防疾病的重要性，以及如何采取有效的預(yù)防措施。
預(yù)防疾病的教案篇九
1.大力開展慢性病綜合防控工作，奮力譜寫忠州百姓健康夢(mèng)。
2.創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，遠(yuǎn)離慢性病困擾。
3.積極創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，奮力實(shí)現(xiàn)忠縣衛(wèi)生工作新一輪跨越式發(fā)展。
4.創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，傾心打造高品質(zhì)健康幸福新家園。
5.創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，開創(chuàng)健康忠州新生活。
6.堅(jiān)持政府主導(dǎo)、部門合作、專業(yè)支持、全民參與，構(gòu)建群防群控新格局。
7.著力民生，貼近民眾，扎根民間，體現(xiàn)民本，贏得民心，努力實(shí)現(xiàn)慢性病防控全民化。
8.堅(jiān)持政府主導(dǎo)，落實(shí)群防群控，打造高品質(zhì)全民健康新忠州。
9.民生為本，健康為根，打造人民群眾富庶安康的健康強(qiáng)縣。
10.全民攜手共建健康忠州，聚力共鑄平安幸福民生。
預(yù)防疾病的教案篇十
1、規(guī)范養(yǎng)犬行為，保障公民人身健康和安全。
2、用好安全套，預(yù)防艾滋病!
3、人人參與環(huán)境整治，天天享有健康生活。
4、按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種，提高免疫力。
5、艾滋病只有三條傳播途徑!
6、政府組織，群策群力，防治結(jié)核。
7、堅(jiān)持食用碘鹽、預(yù)防碘缺乏病。
8、開展環(huán)境整治，共建美好家園。
9、致富奔小康，別忘打針防病保健康。
10、計(jì)劃免疫——一個(gè)都不能少。
11、加強(qiáng)狂犬病防治，實(shí)行“管、免、滅”綜合防治措施。
12、預(yù)防艾滋病、你我共參與!
13、掌握健康知識(shí)，樹立健康信念，形成健康行為。
14、打針防病有好處，子女健康才能富。
15、積極發(fā)現(xiàn)，治愈結(jié)核病。
16、給艾滋病病毒感染者一個(gè)寬松的生活環(huán)境。
17、提高公眾對(duì)結(jié)核病防治意識(shí)參與和支持。
18、吸煙有害健康，強(qiáng)化控?zé)熞庾R(shí)。
19、預(yù)防接種——兒童健康的保障。
20、預(yù)防接種，為兒童筑起健康的起跑線。
21、服糖丸防癱防殘防麻痹，種疫苗利國利民利自己。
22、計(jì)劃免疫連萬家，兒童健康樂全家。
23、營造優(yōu)美環(huán)境，提高生活質(zhì)量。
24、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
25、按時(shí)體檢、沒病早防、有病早治。
26、某舞蹈培訓(xùn)班,致力于為廣大舞蹈愛好者提供大量舞蹈培訓(xùn)。
27、多吃維生素e和c。維生素e在人的免疫系統(tǒng)中占有重要的地位，但它多存在于動(dòng)物脂肪和植物油當(dāng)中，所以那些不愛吃肉、吃油的人攝入得少。他們需要補(bǔ)充一些維生素e類的.食品。維生素c有減輕感冒癥狀及程度的作用，所以可以口服一些，但別過量。
28、為了您和家人健康，養(yǎng)狗養(yǎng)貓要定期免疫狂犬病疫苗。
29、增強(qiáng)文明衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為。
30、飼養(yǎng)犬只不得干擾他人正常生活。
預(yù)防疾病的教案篇十一
在這個(gè)快速變化的世界里，我們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，其中之一就是疾病。疾病不僅影響我們的身體健康，還會(huì)對(duì)我們的生活造成巨大的困擾。因此，預(yù)防疾病的重要性不言而喻。
為了預(yù)防疾病，我們需要采取一系列的措施。首先，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這包括保持適當(dāng)?shù)娘嬍沉?xí)慣，多吃水果、蔬菜和堅(jiān)果等營養(yǎng)豐富的食物，避免過度油膩和含糖高的食物。此外，我們還應(yīng)該保證充足的睡眠，進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，保持愉快的心情。這些生活習(xí)慣的養(yǎng)成不僅可以預(yù)防疾病，還可以提高我們的健康水平。
其次，我們需要接種疫苗。疫苗是預(yù)防疾病的有效手段。接種疫苗可以讓我們?cè)谏眢w內(nèi)產(chǎn)生抗體，提高我們的免疫力，從而預(yù)防疾病。同時(shí)，我們還需要定期進(jìn)行身體檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并治療潛在的健康問題。
最后，我們需要做好個(gè)人衛(wèi)生。保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤換衣服等，可以有效地預(yù)防疾病的傳播。此外，我們還需要避免接觸可能傳播疾病的人和物，如病人和污染的食物、水源等。
在預(yù)防疾病的過程中，我們需要時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，接種疫苗，定期進(jìn)行身體檢查，并保持良好的個(gè)人衛(wèi)生。只有做好了這些工作，我們才能有效地預(yù)防疾病，提高我們的健康水平。
預(yù)防疾病的教案篇十二
3、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，不斷提高城鄉(xiāng)整體衛(wèi)生水平。
4、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力創(chuàng)造少患病環(huán)境。
5、預(yù)防為主，防治結(jié)合，為人民健康服務(wù)。
6、防控禽流感，安全你我他。
7、整治城鄉(xiāng)環(huán)境，共創(chuàng)清潔家園。
8、圈舍毒常消，雞鴨病減少。
9、食用禽肉蛋時(shí)要充分煮熟。
10、宰殺禽畜后要用肥皂和清水洗手。
11、出現(xiàn)打噴嚏.咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾.手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人;。
12、病禽死畜焚燒深埋的預(yù)防人禽流感專題宣傳活動(dòng)。
13、搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)防病能力。
14、預(yù)防禽流感，免疫是關(guān)鍵。
預(yù)防疾病的教案篇十三
1、主意飲食衛(wèi)生，把住“病從口入”
2、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，有效預(yù)防甲型h1n1流感的`發(fā)生和流行。
3、出現(xiàn)打噴嚏.咳嗽等呼吸道感染癥狀時(shí)，要用紙巾.手帕掩蓋口鼻，預(yù)防感染他人;。
4、不吃未熟禽.蛋加工.保存食物要生熟分開。
5、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平。
6、盡可能減少與禽畜不必要的接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜;。
7、防控禽流感，人人有職責(zé)。
8、搞好環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)防病能力。
9、人人參與，凈化環(huán)境，美化家園，預(yù)防傳染性疾病。
10、宰殺禽畜后要用肥皂和清水洗手。
11、大力搞好環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)增強(qiáng)防病能力。
12、深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，大力創(chuàng)造少患病環(huán)境。
13、病禽死畜焚燒深埋的預(yù)防人禽流感專題宣傳活動(dòng)。
預(yù)防疾病的教案篇十四
1.大力實(shí)施“十大全民健身行動(dòng)”，樹立經(jīng)常健身的.健康理念。
2.大力實(shí)施“十大全民健身行動(dòng)”，每天鍛煉一小時(shí)，健康幸福一輩子。
3.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，讓健康與我們相隨，讓快樂與我們相伴。
4.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，緩解壓力促體質(zhì)。
5.大力實(shí)施“健康校園行動(dòng)快樂十分鐘”，著力營造健康成長教育環(huán)境。
6.健康校園，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲倡導(dǎo)。
7.開展“健康我生活，幸福忠州人”主題活動(dòng)，全面提升全民健康素質(zhì)。
8.推進(jìn)全民健康工程，實(shí)現(xiàn)人人擁有健壯體魄、人人擁有健美體態(tài)、人人擁有健康心態(tài)、人人擁有健全人格。
9.開展“我的健康我做主”、“我的指標(biāo)我知道”全民自助活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”。
10.全民攜手慢性病防控，聚力共鑄幸福民生。
預(yù)防疾病的教案篇十五
1.理解重要性：我認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病的重要性，以及遵循健康生活方式如何影響我們的健康。
2.健康生活方式：我了解到健康生活方式如何幫助預(yù)防疾病，包括均衡飲食，適度運(yùn)動(dòng)，良好的睡眠習(xí)慣等。
3.增加了解：我深入了解了各種疾病的癥狀和預(yù)防方法，增加了自己的了解。
4.重視身體：我更加重視我的身體，并且知道如何照顧它，使它健康。
5.健康習(xí)慣：我養(yǎng)成了許多健康習(xí)慣，比如定期運(yùn)動(dòng)，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，均衡飲食等。
希望這些信息對(duì)您有所幫助，祝您健康！
預(yù)防疾病的教案篇十六
3、主意飲食衛(wèi)生，把住“病從口入”
4、開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)提高全民健康素質(zhì)。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生。
6、盡可能減少與禽畜不必要的'接觸，特別注意盡量避免接觸病死禽畜;。
7、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高群眾健康水平。
8、人人參與，凈化環(huán)境，美化家園，預(yù)防傳染性疾病。
9、大力搞好環(huán)境衛(wèi)生，切實(shí)增強(qiáng)防病能力。
10、動(dòng)員起來，講究衛(wèi)生，減少疾病，提高健康水平。
11、不吃未熟禽.蛋加工.保存食物要生熟分開。
預(yù)防疾病的教案篇十七
在這個(gè)快速變化的世界中，保持良好的健康習(xí)慣是非常重要的。我深知這一點(diǎn)，因?yàn)槲以?jīng)經(jīng)歷過生病的痛苦。然而，通過采取一些預(yù)防性的健康措施，我成功地戰(zhàn)勝了疾病?，F(xiàn)在，我想與大家分享我的心得，希望能夠幫助大家預(yù)防疾病，保持健康。
首先，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣非常重要。洗手是最基本的衛(wèi)生習(xí)慣。每次洗手，我都用肥皂和水至少搓揉15秒鐘，然后用流動(dòng)水沖洗。此外，我還定期消毒常用物品，如手機(jī)和鑰匙。我還定期更換牙刷，并正確地處理醫(yī)療廢物，以防止疾病的傳播。
其次，均衡飲食和適度運(yùn)動(dòng)也是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。我盡量選擇富含蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)和維生素的食物，并避免過度攝入糖分和飽和脂肪。此外，我每天都會(huì)進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)，如散步或瑜伽，以保持身體活力。
最后，良好的心理健康也是預(yù)防疾病的重要組成部分。我努力保持樂觀的態(tài)度，并采取積極的應(yīng)對(duì)策略，如冥想和良好的社交關(guān)系。這些因素幫助我減輕了壓力，并提高了我的免疫力。
總的來說，預(yù)防疾病需要多方面的努力。通過保持衛(wèi)生，均衡飲食和適度運(yùn)動(dòng)，以及良好的心理健康，我們可以有效地預(yù)防疾病，保持健康。我希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌騿l(fā)更多的人采取行動(dòng)，為自己的健康打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
預(yù)防疾病的教案篇十八
3、做好“工間操”，預(yù)防慢性病。
4、控酒戒煙，永保健康。
5、健康四大基石：合理營養(yǎng)、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡。
6、吸煙有害健康。
7、了解食品營養(yǎng)標(biāo)簽，合理選擇健康食品。
8、控制體重、保持健康。
9、健康體重、健康血壓。
10、控制血壓，預(yù)防中風(fēng)。
11、知曉你的`血壓、血糖，及早預(yù)防控制慢性疾病。
12、“創(chuàng)建國家慢性病綜合防控示范區(qū)，預(yù)防控制慢性疾病”
13、定期體檢，維護(hù)健康。
14、遠(yuǎn)離煙草可使您遠(yuǎn)離多種癌癥。
15、癌癥是可以預(yù)防的，遠(yuǎn)離癌癥，要從改變不健康生活方式做起。
16、保護(hù)環(huán)境、遠(yuǎn)離癌癥。
17、幸?；搓幦巳私】?。
18、控制慢性病，幸?；搓幦?。
19、投資健康、收獲未來。
預(yù)防疾病的教案篇十九
在人類生活中，健康始終是第一位的，而預(yù)防疾病則是維護(hù)健康的關(guān)鍵。近年來，隨著生活節(jié)奏的加快和人們生活水平的提高，人們對(duì)健康的重視程度越來越高，預(yù)防疾病的意識(shí)也逐漸增強(qiáng)。本文將就預(yù)防疾病的心得進(jìn)行分享。
一、提高健康意識(shí)。
提高健康意識(shí)是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到健康是人生最重要的財(cái)富，而預(yù)防疾病則是保持健康的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該重視健康，了解自己的身體狀況，及時(shí)調(diào)整生活方式，提高自己的健康意識(shí)。
二、保持健康飲食。
健康飲食是預(yù)防疾病的重要手段。我們應(yīng)該避免過度油膩、高糖、高鹽、高脂肪等不健康食品，多吃水果、蔬菜、堅(jiān)果等營養(yǎng)豐富的食品。此外，我們還應(yīng)該注意飲食規(guī)律，避免暴飲暴食，保持適當(dāng)?shù)娘嬍沉俊?BR> 三、加強(qiáng)鍛煉。
加強(qiáng)鍛煉是預(yù)防疾病的有效方式。我們應(yīng)該每天保持一定的運(yùn)動(dòng)量，如散步、慢跑、瑜伽等，以增強(qiáng)體質(zhì)和提高身體素質(zhì)。此外，我們還應(yīng)該注意避免過度運(yùn)動(dòng)，以免對(duì)身體造成傷害。
四、保持良好的心態(tài)。
良好的心態(tài)是預(yù)防疾病的關(guān)鍵。我們應(yīng)該保持樂觀、積極的心態(tài)，避免過度焦慮、抑郁等不良情緒。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)釋放壓力，如通過聽音樂、讀書、旅游等方式來緩解壓力。
五、定期體檢。
定期體檢是預(yù)防疾病的重要手段。我們應(yīng)該定期進(jìn)行身體檢查，包括血壓、血糖、血脂、肝腎功能等方面的檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的健康問題，采取有效的措施進(jìn)行干預(yù)。
總之，預(yù)防疾病需要我們從多個(gè)方面入手，包括提高健康意識(shí)、保持健康飲食、加強(qiáng)鍛煉、保持良好的心態(tài)和定期體檢等方面。只有全方位地關(guān)注健康，才能更好地預(yù)防疾病，保持身體健康。