最新我與禮儀演講稿大學(xué)生大全(15篇)

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    演講稿的關(guān)鍵在于通過言辭和語調(diào)來引導(dǎo)聽眾思考和反思特定的話題。制作演講稿時(shí),可以使用分節(jié)標(biāo)題和重點(diǎn)標(biāo)記等方式來突出主題和重要觀點(diǎn)。這些演講稿范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典演講,涵蓋了社會(huì)、教育、科技等眾多話題。
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇一
    有人喜愛天安門那莊嚴(yán)的景象,有人喜愛長(zhǎng)城那威武的雄姿,有人喜愛風(fēng)景如畫的海南風(fēng)光,可我卻喜愛那平凡而又美麗的灌口中學(xué)。在這洋溢著書香氣息的小天地里,我們接受著中華五千年悠久文明的熏陶??吹搅藛?那些平平凡凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了這個(gè)美麗的校園!!
    也許平生有一件事最令我感到自豪,那就是——我是中國(guó)人。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”的美稱。在大多數(shù)外國(guó)人的印象里,中華民族是一個(gè)溫文爾雅、寬以待人、嚴(yán)于律己,正氣凜然的民族,這樣高的評(píng)價(jià),這樣端莊的品質(zhì),作為祖國(guó)之花的我們,也必須努力地將這一傳統(tǒng)繼承、傳遞下去,傳給我們的子子孫孫,讓后人們也為自己是中國(guó)人而自豪!這,是我們每一個(gè)中國(guó)學(xué)生的義務(wù)、責(zé)任——懂禮貌,講文明。
    踏進(jìn)校園,你是否聽見了那一聲聲溫暖的問候?是否看見了那略帶微笑的臉龐?我想你不會(huì)否認(rèn),那聲聲問安,那絲絲微笑,早如寒日篝火,悄悄地溫暖了你的心靈!荀子說過:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國(guó)無禮則不寧”。或許,微笑是最溫暖的禮貌,它使別人愉快。微笑是力量,可以讓他們笑對(duì)學(xué)習(xí)困難,永不放棄;微笑是潤(rùn)滑劑,可以消除同學(xué)之間的摩擦和誤會(huì);微笑是鎮(zhèn)定劑,可以讓你煩躁的心靈恪守平靜。一人微笑感染三人,三人微笑感染群體,群體微笑感染社會(huì),社會(huì)微笑感染國(guó)家,國(guó)家微笑感染世界!微笑仿佛凝聚著人類文明的結(jié)晶。也是力量,洗滌人的憎恨,將千層冰寒化為叮咚的溪流,化為春紅柳綠、鳥語花香。
    禮儀是校園生活中再平凡不過的一滴水,卻亦是灌中美麗的一角。蒲柏說過:“真正的禮貌就是克己,就是千方百計(jì)地使周圍的人都像自己一樣平心靜氣。”如果想做一個(gè)真正的文明人,首先要樹立良好的心態(tài),你要對(duì)自己說:“我要培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和素養(yǎng),做一個(gè)端莊、優(yōu)雅的學(xué)生,不讓自己失望”。如果你抱著這樣的愿望去做每一件事情,對(duì)待每一個(gè)人,那么你很快就能有所進(jìn)步、有所提高,你會(huì)感受到文明的力量。
    “生活中最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要”。沒禮貌、粗魯?shù)膶W(xué)生比沒學(xué)識(shí)更被人唾棄。老師是除了父母以外對(duì)我們影響最大的人,尊敬老師,感恩老師是做人之本。很多學(xué)生反感老師的嚴(yán)格,反感老師布置那么多的作業(yè),在課堂上違反紀(jì)律,課下?lián)v蛋。優(yōu)秀的人不是這樣的,他們會(huì)用一顆感恩的心,去體會(huì)老師付出的心血,他們會(huì)用健康成長(zhǎng)的軌跡,來回報(bào)恩師和母校,這無疑是一種最偉大的感恩禮儀再怎么偉大計(jì)劃書,如果沒有得以實(shí)踐,那就是廢紙一張、是空想!我們不能做“語言的巨人,行動(dòng)的矮子”。學(xué)習(xí)“優(yōu)秀生”彬彬有禮的素質(zhì),學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研,知難而進(jìn),決不放棄的精神。磨練意志,從而得到其實(shí)和鍛煉,更加自信、自律、自尊、自愛,這日月積累下來,就成為另一個(gè)“優(yōu)秀生”。
    禮貌、講文明從我做起,從小事做起,“水道渠梁自然成”,中國(guó)的未來向我們招手,祖國(guó)之花正在微笑,我們這一代的成長(zhǎng)-還看今朝!讓我們一同努力,共同締造一個(gè)更加美麗的校園,讓生命之花開得更加芬芳、絢爛!
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇二
    如今越來越多的人甚至把口才、原子彈和金錢并稱為新時(shí)代的三大武器。的確,當(dāng)人類進(jìn)入文明社會(huì)之后,檢驗(yàn)一個(gè)人是否有能力,以及這種能力能否發(fā)揮出來,其中一個(gè)很重要的因素就是取決于他是否具備極佳口才。
    然而,現(xiàn)在生活中有許多人卻說話并不流利,若和幾個(gè)熟人東拉西扯還可以,可是一到緊要關(guān)頭就傻了眼,一句有用的話也說不上來。由于缺乏隨機(jī)應(yīng)變的口才技巧,處處覺得詞不達(dá)意,要么身陷窘境,要么得罪了他人??吹絼e人人說會(huì)到,妙語連珠,巧于周旋,不由得很羨慕。而原本屬于自己的升遷、成功、愛情……也因一時(shí)的“笨嘴拙舌”隨之化為泡影。掌握隨機(jī)應(yīng)變的口才,自然成了人們心中的渴望。
    縱觀古今,于關(guān)鍵時(shí)刻舌燦蓮花者不在少數(shù)。明其言讓敵軍卷甲歸去的陳軫明;游說六國(guó)使之得以合縱抗秦的蘇秦;一段利辭使秦相范雎拱手讓出相位的蔡澤;舌戰(zhàn)群儒促成吳蜀聯(lián)盟的諸葛亮;一番巧辯讓外國(guó)記者啞口無言的周恩來……他們用無數(shù)的事實(shí)表明,在許多非常場(chǎng)合,施展隨機(jī)應(yīng)變的口才,可以使你步出尷尬境地,贏得眾人的贊許,并能于各種生存環(huán)境中游刃有余,如魚得水,有時(shí)甚至可以力挽狂瀾,起死回生。
    社交禮儀。
    社交禮儀的直接目的是表示對(duì)他人的尊重。尊重是社交禮儀的本質(zhì)。人都有被尊重的高級(jí)精神需要,當(dāng)在社會(huì)交往活動(dòng)過程中,按照社交禮儀的要求去做,就會(huì)使人獲得尊重的滿足,從而獲得愉悅,由此達(dá)到人與人之間關(guān)系的和諧。
    增進(jìn)感情,在社交上投入的時(shí)間將帶來感情上的收獲,如我們親戚朋友與在一起休閑娛樂。
    建立關(guān)系,社交在很多情況下是建立諸如商業(yè)合作、感情姻緣等關(guān)系的紐帶。在建立關(guān)系的過程中,記得要學(xué)會(huì)跟進(jìn)關(guān)系,避免忘記。
    充實(shí)自我,豐富的人生閱歷和人性情感。
    1.說話要落落大方,使人家感覺你是一位品德修養(yǎng)的人。
    2.說話時(shí)也不要和對(duì)方搶著說,要心平氣和,耐心地聽對(duì)方說完,自己在補(bǔ)充。
    3.跟異性交流時(shí),要大膽一些,對(duì)方也是平常人一樣,害怕或擔(dān)心,只會(huì)使自己越來越?jīng)]有信心。
    說話技巧。
    1、與聰明人說話,要見識(shí)廣博;。
    2、和與見聞廣博的人說話,要有辨析能力;。
    3、與位置高的人說話,態(tài)度要軒昂;。
    4、與有錢的人說話,說話要豪爽;。
    5、與窮人說話,要?jiǎng)又郧?。
    6、與位置低下的人說話,要謙遜有禮;。
    7、與上司說話,須用奇特的事打動(dòng)他;。
    8、與下屬說話,要用切身利益說服他。
    【學(xué)會(huì)說話,你將事半功倍】。
    1.說話要注意場(chǎng)合,不看場(chǎng)合,想到什么說什么,這是一種拙劣的表現(xiàn),往往會(huì)事與愿違。
    2.把握時(shí)機(jī),言語得體,正所謂“說得好不如說的巧”。
    3.語言風(fēng)趣智慧,效果更佳。
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇三
    作為中華人民共和國(guó)的一份子,能夠有機(jī)會(huì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)神圣的組織,我感到非常的榮幸。3月19日,我們學(xué)院組織全體學(xué)生對(duì)新修改的憲法進(jìn)行了學(xué)習(xí),在王黎黎老師的講解下,我對(duì)憲法有了更多的理解。
    憲法作為國(guó)家的根本大法,對(duì)維護(hù)我們國(guó)家的長(zhǎng)治久安及社會(huì)穩(wěn)定和諧起著極其重要的作用。因此,作為一個(gè)中國(guó)人,學(xué)習(xí)憲法是我的責(zé)任,同時(shí)也是作為一名法學(xué)院的學(xué)生應(yīng)該做的事。我國(guó)憲法最早頒布是在1954年,稱為1954年憲法,我國(guó)現(xiàn)行的憲法是1982年憲法。憲法在指導(dǎo)我國(guó)法治建設(shè)的過程中,共經(jīng)過了5次修改,第一次是在1988年,第二次是在1993年,第三次是在,第四次是在20__年,最后一次便是今年,20__年3月7日。3月7日,各代表團(tuán)全體會(huì)議、小組會(huì)議審議了《中華人民共和國(guó)憲法修訂案(草案)》,這對(duì)于進(jìn)入新時(shí)代的中國(guó)社會(huì)具有重要的指導(dǎo)意義,把黨的十九大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策載入國(guó)家根本法,把黨和人民在實(shí)踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、成果上升為憲法規(guī)定。
    這是保證黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的頂層設(shè)計(jì)和制度安排,體現(xiàn)了國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗(yàn)、新要求,必將為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義提供有力憲法保障。這次通過的憲法修正案,站在健全完善黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度,作出了一系列重大制度安排,包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人大制度、統(tǒng)一戰(zhàn)線制度、憲法宣誓制度、國(guó)務(wù)院管理制度、地方立法制度、監(jiān)察制度等各個(gè)方面。這些重大修改,充分體現(xiàn)黨和人民的共同意志,充分體現(xiàn)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)意義上,本次全國(guó)人大表決通過的憲法修正案,不僅讓我們國(guó)家根本法緊跟新時(shí)代步伐,讓治國(guó)安邦的總章程更加完善發(fā)展,讓黨和人民意志得到更加充分的體現(xiàn),更是推進(jìn)國(guó)家治理能力現(xiàn)代化的里程碑。
    生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。第二方面,確定中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。第三方面,修改了關(guān)于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員的任職范圍,修改為“全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國(guó)家行政機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢查機(jī)關(guān)的職務(wù)”。第四方面,確立了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,強(qiáng)調(diào)精神文明,物質(zhì)文明,生態(tài)文明的重要性。第五方面,擴(kuò)大地方立法范圍。第六方面,確立憲法宣誓,有利于提高憲法的權(quán)威,加強(qiáng)憲法的權(quán)威。第七方面,設(shè)立國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)。關(guān)于新憲法的修訂,我認(rèn)為這將更有利于我國(guó)社會(huì)主義制度的發(fā)展,中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)也將指日可待。我為作為一名中國(guó)人而感到榮幸。
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇四
    古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會(huì)中立身。
    那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。
    文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。
    所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
    作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
    我們身在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
    當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
    當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
    當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。
    隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。
    毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!
    文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。
    想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。
    我的講話完了,謝謝大家!
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們。
    大家早上好!
    這天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
    回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?!盀槿俗?,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的'。因此,我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
    文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們此刻正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那必須是此刻最需要我們?nèi)兔Φ娜恕N拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,讓我們相互幫忙,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
    我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。
    如果你失去了這天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;。
    如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;。
    如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,
    因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
    同學(xué)們,
    讓我們一齊努力,
    學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,
    讓文明禮儀之花在校園處處盛開,
    讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!
    謝謝大家!
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    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇五
    摘要:面試是求職過程中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),你要在短時(shí)間內(nèi)贏得面試人員的賞識(shí)才能順利得到期待的工作。本文就面試禮儀與注意事項(xiàng)這兩方面展開論述,范圍涉及面試時(shí),應(yīng)聘者應(yīng)注意儀容儀表、言談舉止等方面,希望能給即將畢業(yè)的大學(xué)生朋友們提供一點(diǎn)幫助。
    關(guān)鍵詞:大學(xué)生、求職、面試、禮儀。
    前言:我們每個(gè)人在不同的環(huán)境下都扮演著不同的角色,你可以同時(shí)集很多身份于一身,那么在面試時(shí)你應(yīng)該怎么做呢?要知道大多數(shù)人錄用的是他們喜歡的人,而不是最能干的人;企業(yè)也永遠(yuǎn)不需要最“優(yōu)秀”的人,而是需要最合適的人。所以在這個(gè)特定的時(shí)間里你應(yīng)當(dāng)扮演最適合這個(gè)職位的角色,并且通過成功的扮演以獲得你所期望的工作。本文將從面試前的準(zhǔn)備、面試過程中的注意事項(xiàng),以及面試結(jié)束后必備的禮儀方面展開論述。
    一、面試前的準(zhǔn)備。
    首先,你得對(duì)自己做出一個(gè)正確的定位。選擇一個(gè)適合自己的行業(yè),而不是適合自己專業(yè)的行業(yè)。多和他人交流,聽取他們的意見,最后結(jié)合自己的性格特征,興趣取向等方面,搞清楚自己能做什么?要做什么?想清楚了就去準(zhǔn)備,去做。永遠(yuǎn)不要忘記“機(jī)會(huì)總是留給那些準(zhǔn)備好的人的”。
    其次,通過各種渠道查找有關(guān)用人單位的信息,包括公司的主要產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、管理方式,以及他們期望職工在這個(gè)特定的崗位上應(yīng)該具有的素質(zhì)。這對(duì)你在面試時(shí)應(yīng)對(duì)面試官的提問會(huì)很有幫助的。必要時(shí)還可以提前去一次面試地點(diǎn),以熟悉環(huán)境,你甚至要搞清楚廁所的方位。
    第三,設(shè)計(jì)良好的個(gè)人形象。我給的建議是著裝最好與用人單位盡量保持一致或相似,以給對(duì)方一種親切感,讓面試官覺得你是他們的一份子,你想成為他們的'一份子。如果這方面有困難的話,也可以按以下建議著裝,最終目的都是要展示自己的精神面貌,給用人單位留下一個(gè)良好的印象。
    一),男士可以穿西裝,以毛料的深藍(lán)色西裝為宜,全身顏色最好不要超過三種,可以配一雙黑色皮鞋、一雙深色襪子和一條領(lǐng)帶。西裝要平整、清潔、有褲線;西裝口袋不放任何東西;必需拆除西裝商標(biāo)。面試前應(yīng)理發(fā)、修指甲、刮胡子、去鼻毛,務(wù)必處理好這些細(xì)節(jié)。另外面試當(dāng)天記得洗兩次臉,稍稍用些護(hù)發(fā)、護(hù)膚品,以淡雅的香氣為佳;西裝上也可以適當(dāng)噴些香水,最好是前一天晚上就噴好,保證不要太刺鼻,否則會(huì)讓面試官感到不舒服。無論是護(hù)發(fā)、護(hù)膚品,還是香水務(wù)必保持氣味一致。
    二),女士可以穿正規(guī)套裝、套裙,也應(yīng)遵守三色原則。套裙最好不要高過膝蓋三厘米,穿絲襪,配一雙系帶皮鞋,不宜穿高跟鞋??梢耘湟粋€(gè)小巧耳環(huán)或胸針,切忌有太多的飾物。做到大方、得體。發(fā)型文雅、莊重、梳理整齊、長(zhǎng)發(fā)最好用發(fā)夾夾好,不能染鮮艷的顏色?;b,不留長(zhǎng)指甲,最好涂自然色的指甲油。
    二、面試過程中的注意事項(xiàng)。
    一),提前10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn),太早或太晚面試方都會(huì)覺得你沒有時(shí)間觀念。最后檢查一下儀表需不需要補(bǔ)一下妝,看看發(fā)型有沒有亂口紅及齒間有沒有雜物等,用小鏡子照一下。在感覺一切準(zhǔn)備就緒的狀態(tài)下,才能從容地接受公司的面試。這期間還有一些需要注意的細(xì)節(jié),現(xiàn)羅列如下:
    2,不要吃東西,包括嚼口香糖;不要抽煙;
    3,對(duì)其它工作人員以禮相待,主動(dòng)打招呼或行點(diǎn)頭禮;
    4,關(guān)掉所有通訊設(shè)備,以免面試時(shí)出現(xiàn)尷尬的場(chǎng)面;
    6,不要太觀注非面試官司工作人員的談話,更不可冒失的發(fā)表評(píng)論;
    7,等待過程也應(yīng)該站有站相,坐有坐相;
    8,不煩看看隨身帶來的材料以緩解緊張的心情;
    9,不可帶太多東西,一般是拿個(gè)公文包裝一些面試材料,或個(gè)人簡(jiǎn)歷。
    二),等面試官叫到你的時(shí)一定要大聲答“是”然后再進(jìn)去面試。不論門是開著、關(guān)著、半開著,你都應(yīng)該敲門。敲門時(shí)以指節(jié)輕扣三聲,力度以面試人員能聽到為宜。等到回復(fù)后再開門進(jìn)去,開門一定要輕。進(jìn)去后面向里邊輕輕將門帶上,向面試人員問好,鞠躬或行點(diǎn)頭禮,并清楚的說出自己的名字。
    不要貿(mào)然與對(duì)方握手,除非他先伸出手來。握手時(shí)一定要使手臂呈“l(fā)”型,手心向上,從下到上迎向?qū)Ψ?,握手時(shí)以兩到三公斤的力道,上下垂直晃兩到三下為好。一定要顯示出自己的熱情、自信。
    在對(duì)方?jīng)]請(qǐng)你入座之前,切記不可貿(mào)然就座。面試官還沒有開口就順勢(shì)把自己掛在椅子上的人,已經(jīng)扣掉了一半分?jǐn)?shù)了。若對(duì)方一直沒請(qǐng)你入座,而那個(gè)位置偏偏有個(gè)座位,你可以適時(shí)提出“我是否可以坐在這呢?”的要求,得到對(duì)方允許后要說聲“謝謝”,然后大大方方坐下去。
    現(xiàn)分別討論一下男女的坐姿:共2頁(yè):上一頁(yè)12下一頁(yè)哦。
    1,男士。入座時(shí)要輕,至少要坐滿椅子的2/3,后背輕靠椅背,雙膝自然并攏(男士可略分開),雙手放在膝蓋上。身體可稍向前傾,表示尊重和謙虛。
    上面的腿向回收,腳尖向下。
    視線的處理,眼睛最好看著對(duì)方的眼鼻三角區(qū)(即“社交區(qū)”),但不要一直盯著不放,否則對(duì)方會(huì)以為你很怪,應(yīng)該時(shí)不時(shí)的移動(dòng)一下眼神。若面試人員不止一個(gè)人,回答問題時(shí)一定要以目光掃視其他人,而將焦點(diǎn)集中在主考官身上。如果其他面試人員對(duì)你單獨(dú)提問,一定要將焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到他身上,回答完后再轉(zhuǎn)移回來。思考問題時(shí)可以看著對(duì)方身后的墻,不要看天花板或窗戶外邊。
    注意力要高度集中。無論談話投機(jī)與否,或者對(duì)方有其他的活動(dòng),如暫時(shí)處理一下文件,接個(gè)電話等。你都不要因此分散注意力。不要四處看,顯出似聽非聽的樣子。如果你對(duì)對(duì)方的提問漫不經(jīng)心、言論空洞,或是隨便解釋某種現(xiàn)象,輕率下斷語,借以表現(xiàn)自己的高明?;蚴沁B珠炮似地發(fā)問,讓對(duì)方覺得你過分熱心和要求太高,以至于難以對(duì)付,這都容易破壞交談,是不好的交談習(xí)慣。迅速理解對(duì)方的問題快速給出答案,當(dāng)然對(duì)于一些比較難的問題可以適當(dāng)思考一會(huì),千萬別表現(xiàn)出你對(duì)對(duì)方所提問題不理解而導(dǎo)致對(duì)方換一種說法問你,這樣會(huì)給對(duì)方留下你思維混亂,邏輯性差的印象。
    回答應(yīng)誠(chéng)懇,知之為知之,不知為不知。隨身攜帶一個(gè)筆記本,記些東西,一方面是表示對(duì)對(duì)方的一種尊重;另一方面是避免出現(xiàn)上述問題,要是你一時(shí)想不起來,或沒法作答,你可以將問題記下來,并征求對(duì)方意見是否可以過后再補(bǔ)答這個(gè)問題。
    遞物應(yīng)大方得體,雙手呈遞。如果同一份材料遞交多人應(yīng)注意遞交次序,可以按對(duì)方職務(wù)高低順序遞交,若不清楚這點(diǎn),也可以由近及遠(yuǎn)依次遞交,動(dòng)作一定要大方、得體,不拖泥帶水。
    四)面試完后,起立,并向?qū)Ψ奖硎靖兄x,面向?qū)Ψ骄彶酵顺雒嬖囀?,不可走的太快,以免?duì)方誤以為你緊張、怯場(chǎng)、或有其它什么重要的事才這么快走的。最后出門時(shí)一定要對(duì)面試人員再次行點(diǎn)頭禮,并輕輕將門帶上。
    三、面試結(jié)束后必備的禮儀。
    一),三天后,再打電話,不可過早,能話時(shí)間不要超過五分鐘;
    二),先表示感謝,再詢問面試情況;
    四),萬一你在競(jìng)爭(zhēng)中失敗了,也不要?dú)怵H。這一次失敗了,還有下一次,就業(yè)機(jī)會(huì)不只一個(gè),關(guān)鍵是必須總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出失敗的原因,并針對(duì)這些不足重新做準(zhǔn)備,”吃一塹,長(zhǎng)一智”,謀求“東山再起”。
    四、結(jié)語。
    面試考察的是一個(gè)人的綜合實(shí)力,有些東西可以臨時(shí)抱佛腳,有些卻不行。像個(gè)人文化修養(yǎng)、禮儀修養(yǎng)這方面的東西就應(yīng)該平時(shí)多注意積累,才能做到臨陣不慌。作為一個(gè)求職者應(yīng)該時(shí)刻了解所求行業(yè)的動(dòng)態(tài),以及職位的最新要求,不斷提高自己的個(gè)人能力,爭(zhēng)取拿到最好的職位。
    另外,第一份工作別把錢看太重了,因?yàn)檫@是你從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)一份子的轉(zhuǎn)型期間,最好還是把精力投入在如何更快的適應(yīng)新環(huán)境,提升自身價(jià)值上來。
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇六
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
    梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
    事實(shí)上,良好的.行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
    如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。
    記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇七
    老師們、同學(xué)們:
    你們好!
    今天我們?cè)谶@里隆重表彰我校第一批“文明禮儀小標(biāo)兵”“讀寫姿勢(shì)小標(biāo)兵”??吹侥銈儸F(xiàn)在個(gè)個(gè)精神飽滿,正襟危坐,目光炯炯,朝氣蓬勃的樣子,我感到很高興。你們是學(xué)校最有魅力的學(xué)生!更是學(xué)校的驕傲!因?yàn)橛心銈兾覀兊男@才更加精彩。
    同學(xué)們,我們的每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出我們個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。我們所說的“文明禮儀”不是抽象的概念。它蘊(yùn)含在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng),是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。
    我們都會(huì)寫“人”這個(gè)字,人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。
    最近,我們一年級(jí)的孩子開始讀《弟子規(guī)》,這很好?!兜茏右?guī)》里有許多傳統(tǒng)美德,如孝順父母、愛護(hù)兄弟、尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)等,對(duì)和諧家庭關(guān)系、優(yōu)化社會(huì)環(huán)境、提高人文素質(zhì)、培養(yǎng)禮儀道德等,這是千百來的古訓(xùn),也是我們中華文化的精髓。我們要讀要記,更要踐行。
    在我們學(xué)校,我們要做到這幾個(gè)方面的禮儀:進(jìn)離校禮儀、課堂禮儀、公共禮儀、集會(huì),用餐禮儀等。具體的大隊(duì)部已經(jīng)下發(fā)到每個(gè)同學(xué)手里,我們要用這些《規(guī)范》《守則》嚴(yán)格要求自己,使自己成為彬彬有禮的謙謙君子,我相信唯有這樣,我們?cè)趯W(xué)校的魅力指數(shù)才會(huì)高,將來走上社會(huì)時(shí),我們也才能成為一位出色的人。
    同學(xué)們,從今天開始起,我們將要佩戴小標(biāo)兵的標(biāo)志了。我想告訴大家,戴上這個(gè)標(biāo)志后,你就是我們學(xué)校秀最有魅力的學(xué)生,同時(shí)我還會(huì)向來我校的其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師說,擁有這個(gè)標(biāo)志的你們是二實(shí)小最出色的學(xué)生。所以,我建議大家做到這幾點(diǎn):
    1、在校園內(nèi)要隨時(shí)佩戴好小標(biāo)兵的標(biāo)志,并要愛護(hù)它,珍惜它。
    2、要進(jìn)一步端正自己的行為,現(xiàn)在你們就是全校同學(xué)的榜樣,同學(xué)們都在向你們學(xué)習(xí),所以從今天開始大家要用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明自己。
    師沒有主動(dòng)問好,還在校園內(nèi)追逐打鬧的,讀寫姿勢(shì)下降的,亂丟垃圾的,我們將隨時(shí)隨地沒收你的小標(biāo)兵標(biāo)志牌,并取消你的榮譽(yù)稱號(hào)。
    另外,我們的小標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)還沒有結(jié)束,今后我們還要評(píng)選第二批,第三批小標(biāo)兵,還要評(píng)比文明禮儀標(biāo)兵班級(jí)和讀寫姿勢(shì)標(biāo)兵班級(jí),這些活動(dòng)都需要我們一起來努力。
    同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動(dòng)。“國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。知書達(dá)禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更應(yīng)是文明禮儀的創(chuàng)造者,文明使者。讓我們攜起手來,共同努力,使校園更加文明有禮,和諧美好。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇八
    你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
    梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的`花朵,我們是祖國(guó)的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
    事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
    如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。
    無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!
    我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇九
    大家好!
    今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!
    我們偉大的祖國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。那么,文明禮貌是什么呢?我認(rèn)為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見到老師時(shí)的一聲問好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作;是過走廊時(shí)輕輕的腳步。文明禮貌是一切文明的語言和行為,它不僅是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),還是對(duì)身邊的人一種無聲的教育。
    在我們村有一位年邁的老人王奶奶,她的兒子去世了,只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對(duì)她很不好,不僅不照顧她,還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水,洗衣、做飯,有時(shí)甚至還去屋后的山坡上背柴。從我懂事起,我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后,我每天放學(xué)都去王奶奶家,有時(shí)幫她掃掃地,有時(shí)跟她聊聊天,有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽到我給她唱歌,她布滿皺紋的臉就樂成了一朵花。每次去王奶奶家,不管她兒媳婦理不理我,我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起,村子里幫王奶奶的人越來越多了,有人給她提水,有人給她送菜,還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起,我再也聽不到王奶奶家吵架的聲音了,現(xiàn)在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
    我深知,要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這件事。上學(xué)時(shí),我會(huì)和媽媽說聲:“再見”;走進(jìn)學(xué)校,遇到老師和同學(xué),我會(huì)熱情地問好;課上,我積極發(fā)言,但絕不亂插嘴?!拔拿鳌本拖窨諝庖粯?,時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習(xí)慣換來了長(zhǎng)輩們的贊賞,換來了同學(xué)們的信任,也使我更加的自尊自信!
    千里之行,始于足下,育人為本,養(yǎng)成為先。同學(xué)們,像我一樣行動(dòng)起來吧!讓我們把“請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上,掛在嘴邊,落實(shí)到行動(dòng)上,從我做起,從現(xiàn)在做起,做文明的主人,讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈,讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢,謝謝!
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇十
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    今天,我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會(huì)》。曾經(jīng)有人說過:"生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。"
    我們中學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生的身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)閮x表儀容,儀態(tài)可以讓一個(gè)人一看便知道你的修養(yǎng)。
    升旗儀式最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在利益包圍中顯得更鮮艷,此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。
    課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆亂扔,上下樓梯一律靠右行,見到老師和同學(xué)主動(dòng)用普通話問好。
    我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評(píng)勸阻,受到老師幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說"謝謝"。同學(xué)之間也離不開禮儀,他就像潤(rùn)滑劑,是粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,平等待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),同學(xué)間的友誼更加深厚。
    不知大家聽過這樣一個(gè)故事沒有:有一位對(duì)生活,對(duì)未來失去信心的人,想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命,他便帶上炸藥來到了車上,他上車后,便有一位小姑娘給他讓座,因?yàn)樗耐壬嫌袀?,這位小姑娘不僅讓了座,還送給他一些治療的藥品,最終讓這個(gè)小伙子放棄了死念頭。
    同學(xué)們,你相信一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)微不足道的文明動(dòng)作,會(huì)挽救人的生命嗎 事實(shí)上證明,你不得不相信。
    在中國(guó)這個(gè)"禮儀之邦",全國(guó)都彌漫著禮儀的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵。你,便是花朵中的一份子。相信自己,我們一定能行,我們將挑起傳承禮儀的使命,不負(fù)于未來,不負(fù)于著教育我們親愛的母校。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇十一
    尊敬的教師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是xxx。今日,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”。
    有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光榮奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,這美,就是文明禮儀之美。
    中華民族悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河,是閃爍著勤勞、淳樸、才智的中華兒女制造了這燦爛的文明。中華禮儀是祖先留給我們珍貴的歷史文化遺產(chǎn),中國(guó)以“文明禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱矗立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),并將這文明禮儀之美發(fā)揚(yáng)光大。但是,就校園生活這塊來看,我們身邊的一小局部同學(xué)身上依舊存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,當(dāng)你隨地吐痰的時(shí)候,你是否想過,你吐走的,其實(shí)是自己的清潔和修養(yǎng);當(dāng)你謾罵他人的時(shí)候,你是否想過,你丟掉的,其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和人格;當(dāng)你打人的時(shí)候,你又是否想過,你打走的,其實(shí)是自己的和善和人性。文明禮儀是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽視細(xì)節(jié)的時(shí)候,豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。
    但是,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學(xué)生。
    文明的學(xué)生,肯定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語,把禮貌用語經(jīng)常掛在嘴邊,他懂得想要?jiǎng)e人敬重自己,首先自己要敬重別人,由于敬重他人與敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生,肯定是遵守紀(jì)律的學(xué)生。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺的排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,肯定是有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛自己身邊的同學(xué)、朋友,他會(huì)懂得感恩,感恩父母和長(zhǎng)輩的哺育,感恩教師嘔心瀝血的教育……同學(xué)們,請(qǐng)你回首望望曾經(jīng)的自己,你是否是一個(gè)文明的學(xué)生呢?若是,請(qǐng)你對(duì)自己鼓掌吧!假如你離文明還有一點(diǎn)距離,莫難受,也請(qǐng)你露出一個(gè)絢爛的微笑給自己,此刻,請(qǐng)下定決心做一個(gè)文明的學(xué)生。
    古今中外,文明禮儀都是一張最漂亮的名片,是做人和做事取得勝利的重要條件。作為華夏子女,千萬別忘了”禮、義、仁、智、信“,要做人,先學(xué)禮……在今日這文明和諧的社會(huì)中,我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,弘揚(yáng)文明禮儀,讓文明禮儀之花開滿校園!
    感謝大家,我的演講完畢。
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇十二
    老師們、同學(xué)們:
    猛然間發(fā)現(xiàn),我早戀了。
    愿意為她放飛誓言,忠貞不二,即便消散了音容。
    愿意為她赴湯蹈火,無畏自前,即便只剩下殘骸。
    只求能讓大海。陽(yáng)光。空氣證明,這不是一首雨中的單行娶,不淋漓,不華麗。讓月老為我們牽線,成為天作之合,讓天地共鑒,不讓這幸福拼進(jìn)空氣。讓我一次次的擁抱孤獨(dú)。
    我篤信我的努力不會(huì)是虛無,因?yàn)樾拍畈粫?huì)成為勾點(diǎn)?;坏街讣啄┒?,滑不到神經(jīng)末梢。堅(jiān)定而穿越羈絆,相信來解脫束縛。
    對(duì),就是這樣。
    悄悄的,讓自己在靜謐的夜晚開始情感的跋涉。讓自己戀的更深。即便上的傷的`再重也不會(huì)放棄自己的追求。因?yàn)槲倚闹幸恢庇幸粋€(gè)聲音在無名的呼喚,她看到我的真誠(chéng)和淚水。她終于對(duì)我有了感覺。她附在我耳邊輕語:面朝大海,春暖花開。
    同時(shí)、同刻、在天涯海角,
    放飛我激情的夢(mèng)想,
    喚出我激昂的誓言。
    我與我的夢(mèng)想有無聲的約定。
    我們一同喊出沒有缺憾的對(duì)白:
    生也不惜,亡也不盡。
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇十三
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    我是五年級(jí)三班的王xx,我演講的題目是“文明美德伴我行”。
    文明和美德是播種在心中的種子,如果你不注意你的言行,種子就會(huì)干枯,如果注重文明和美德,種子就會(huì)慢慢生長(zhǎng),成為為參天大樹。這是文明之心和美德之心在成長(zhǎng),你要時(shí)刻注意自己的言行,讓文明美德與自己一起成長(zhǎng)!
    要讓美德與我們一起成長(zhǎng),要讓美德之心的種子長(zhǎng)成一棵大樹,一定要文明、有禮貌、有公德心。加多斯說:“一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會(huì)其樂無窮。”賽涅卡說:“培養(yǎng)美德就意味著拋棄罪惡。”
    所以,我們要摒棄不良言行,從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,讓美德的種子在你心中長(zhǎng)成一棵大樹,讓美德永遠(yuǎn)與我們一起成長(zhǎng)!
    文明包括物質(zhì)文明、精神文明和道德文明。讓文明與我們一路相隨,我們就要做到上述三方面的文明??鬃诱f過:“不學(xué)禮,無以立”,假如沒有禮,就沒有立足之地。如果你心中沒有文明的種子,你就沒有立足之地,你將無法與他人交流關(guān)于你心中的文明和美的文明。
    在生活中,心中沒有美德和文明的人,就會(huì)破壞我們良好的文明生活。例如,亂扔垃圾、踐踏花草、隨地吐痰、說臟話等。文明美德的種子,早已經(jīng)被這些人毀壞,他們已經(jīng)沒有辦法與他人交流文明和美德。他們生活在沒有文明美德的世界,如果不及時(shí)改正,很難在他們心中播下文明美德的種子。
    即使播撒下文明的種子,但只要你不注意,很快就會(huì)干癟,使幼芽變成枯葉,無法變成參天大樹。我希望同學(xué)們時(shí)刻注意自己的言行,永遠(yuǎn)做到文明與美德,讓文明美德和我們一起成長(zhǎng)!
    讓我們共同行動(dòng)起來,讓我們沐浴在文明美德的春風(fēng)中,讓我們聆聽文明美德之歌,讓我們品嘗文明美德的美味。讓我們一起享受、聆聽、品味文明美德,讓文明美德之花在我們心中綻放!
    非常感謝大家,我的演講稿到此結(jié)束。
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇十四
    老師們、同學(xué)們:早上好!
    今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明小學(xué)生》。我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德,后來當(dāng)了,仍然能以禮待人。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見,文明禮貌是多么重要??梢院敛豢鋸埖卣f,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。做一個(gè)講文明禮貌的小學(xué)生!然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,有的同學(xué)總認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教室走廊上起哄打鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。謝謝大家。
    我與禮儀演講稿大學(xué)生篇十五
    一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。
    一只木桶,最短的一片決定其容量。
    一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。
    各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是《我們需要文明》。
    人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩。
    作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說什么“江山易改,本性難移”。只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么“心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變?!?BR>    校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明,如果我們的校園沒有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明。
    文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。”我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生。
    有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長(zhǎng)而去是,有沒有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀無奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見,我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明。
    文明是快樂的源泉,是彼此溝通的橋梁。
    文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。
    文明是我們的希望,文明是我們的信念。
    通俗的說,文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì)。
    相信以下要說的事例,大家都和我一樣深有感慨吧。
    本來高高興興地去上課,走進(jìn)教學(xué)樓,在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶,蓋子掉在地上,周圍的地下散落著各色的垃圾,色彩鮮明的包裝袋,粘著粘糊糊的湯湯水水,還散發(fā)著一股臭味。很好的心情,就一下子灰蒙蒙了起來,這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,但都沒有勇氣站出來質(zhì)問和收拾干凈。我很羞愧,因?yàn)槲乙矝]有勇氣,去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身,做一個(gè)文明的學(xué)生,不亂扔垃圾,我相信,這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來,它的成效就是顯赫的。
    文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境,建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是禮貌和尊重,是講衛(wèi)生守紀(jì)律,是日常生活中良好的行為習(xí)慣。
    同學(xué)們?cè)谛@里共同生活,日夜相處,有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先,那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤,說聲對(duì)不起,請(qǐng)求原諒。若責(zé)任在于對(duì)方,我們也可以笑笑,大方地接受對(duì)方的道歉?;蛟S有很多同學(xué)心里會(huì)在想,“誰叫他惹我來著。”如果你有一顆寬容和善良的心,那生活會(huì)是輕松而愉快的,別人對(duì)待你的態(tài)度,也是友善和關(guān)懷的。走在路上,我們不必急促,不必冷漠,不妨多打幾個(gè)招呼,多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力,折射內(nèi)心世界的鏡子。