人們常常在一段時間過后回顧自己的行動，這樣有助于我們的成長和改進。好的總結可以讓我們更好地反思和改進，我想我們需要學會寫出有價值的總結。請大家積極參考和借鑒這些范文，并自覺遵守學術道德，不得抄襲和剽竊他人作品。
觀印度舞蹈有感篇一
20xx年9月1日，中央電視臺首次推出大型公益節(jié)目《開學第一課》，以“知識守護生命”為主題，幫助孩子們認識生命、尊重生命、守護生命，教育部專門發(fā)文組織全國2。2億中小學生一起收看，被稱作是“史上最牛的一堂課”。
二、今年的開學第一課。
今年9月1日，《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下繼續(xù)開講，以“愛讓中國更美麗”為主線，融入演講與互動內容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦“愛”的主題班會，倡議全國中小學每個班級開展一次以“愛國”為主題的班會活動，同時也倡導愛國要從身邊的小事做起。
今年的《開學第一課》分為“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”四個小節(jié)，邀請到楊利偉、李連杰、于丹、俞敏洪、鄧亞萍、張琳、國旗護衛(wèi)隊等特邀老師，用專題短片、演講、互動游戲的方式寓教于樂，在孩子們心間播下愛的種子，啟示孩子們理解愛的本義、培養(yǎng)孩子們健康的人格，并帶領孩子們一起思考應該怎樣用實際行動詮釋“愛國”。
三、開學第一課《我愛你祖國》的設計理念。
這是一堂特殊的以“愛的教育”為切入點，讓孩子們受益一生的課?！段覑勰阕鎳窂膼鄣钠祁}入手，進行愛的啟蒙與教育，從自尊之愛，親人之愛，朋友之愛，自然之愛，上升至家鄉(xiāng)之愛、祖國之愛。從“小愛”升華至“大愛”，啟示少年“愛”的內涵是快樂、是奇跡、是付出、是力量、更是榮耀，培養(yǎng)少年健全的人格與正確的人生觀。
“我愛你，中國！”這是對祖國最質樸的愛的表白。這份表白不分長幼、不分民族、不分貧富；這份表白是發(fā)自內心的豪情，是永恒的信念，是真實的力量；這份表白滿溢著作為中華兒女的自豪與驕傲！
四、開學第一課的環(huán)節(jié)設計。
1、愛是分享。
2、愛是力量。
3、愛是承擔。
4、愛是榮耀。
五、開學第一課觀后感。
xx年9月1日，《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下繼續(xù)開講，以“愛讓中國更美麗”為主線，融入演講與互動內容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦“愛”的主題班會，讓所有的學生理解了愛的內涵——“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。
愛是分享。在去年那令人難忘的5。12大地震中，無數的人奔赴災區(qū)，他們不惜犧牲自己的生命，離開自己溫暖的家，把自己偉大而無私的愛分享給災區(qū)的兄弟姐妹。正向于丹老師說的那樣，愛不是索取，而是給予。在大地震中，我們學會了分享痛苦，有了愛，我們就有了生命的力量。作為小小的我，不能奔赴剛剛受到臺風侵襲的臺灣，我可以幫助同學講解不會的習題；可以在同學不開心時，傾聽他們的.心聲，分擔他的痛苦；在媽媽不舒服時，我可以幫媽媽倒開水，拿藥，揉揉頭……我要做一個體貼、懂事的好孩子。
愛是力量。在二班的班會中，全世界的人親眼見證了愛的力量。6個人合作，每個人伸出2個手指，把一個小女孩抬了起來。多么神奇的力量！那么，不論遇到什么困難，只要我們齊心協(xié)力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。相信，臺灣同胞，在祖國人民的關懷下，一定能在短時間內，重建家園。
愛是承擔。三班的班會中，我們認識了堅強、能干、陽光的男孩——馬鵬飛。8個月的小鵬飛失去了父母雙親，與奶奶相依為命。在他6歲那年不幸再次降臨到他和奶奶身上，因為奶奶沒有錢吃藥失去了雙目，傷心絕望的奶奶聽到了小鵬飛有力的話語“奶奶，不怕，有我呢！”6歲的小鵬飛毅然的擔起了照顧奶奶的重擔，給奶奶做飯，給奶奶按摩，帶奶奶散步……如今，馬鵬飛已經14歲了，上初中一年級，在這么多的生活壓力下，他的成績還很好，讀著他那排的滿滿、沒有空閑的時間表時，主持人王小丫流淚了，在場的人流淚了，爸爸媽媽流淚了，我流淚了，相信電視機前的你也流淚了，全世界的人都流淚了，都被馬鵬飛那堅強的意志感動了。也正如鵬飛哥哥所說的，愛是承擔、愛是責任。是愛讓我們迅速成長，是愛讓我們戰(zhàn)勝命運，是愛讓我們對明天充滿希望。
愛是榮耀。最后一個班的班會最讓我感動，一位八十多歲的老奶奶能堅持每天升一次國旗。那是什么？那是對祖國的熱愛，那是對祖國的祝福！聽著航天英雄楊利偉叔叔那飽含激情和鏗鏘有力的話語，我感到作為一個中國人的驕傲，我為我的祖國驕傲，我為我的祖國自豪！
“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。作為生活在幸福中的21世紀的我，雖然還不能做一件轟轟烈烈的大事，但我要從小事做起，從愛身邊的人做起，多為別人著想，幫媽媽做力所能及的小事，努力學習，學好本領，將來好回報社會，報效祖國！
觀印度舞蹈有感篇二
舞蹈不僅僅是一種藝術形式，更是一種完整的身心鍛煉。在這個快節(jié)奏的社會中，舞蹈給我?guī)砹松硇牡钠届o和改變。每次跳舞時，我能全身心地投入其中，忘記煩惱和壓力。舞蹈讓我感到愉悅和放松，同時也增強了我的耐力、柔韌性和協(xié)調能力。跳舞的過程中，我逐漸發(fā)現了自己身體的潛力，使身心得到了極大的提升。
第二段：舞蹈讓我更自信。
在舞臺上展現自己的才華和靈感是一種巨大的挑戰(zhàn)，但也是一次極為奇妙的經歷。舞臺以及觀眾的眼睛對我來說是一種壓力，但我知道自己必須克服害怕和緊張，否則我將無法達到自己最大的潛力。每次表演結束后，我都能感受到自己的成長和進步。在舞臺上，我學會了自信，學會了相信自己的能力和才華。這種自信也滲透到了我的生活中，我愿意去嘗試新的事物并面對挑戰(zhàn)。
第三段：舞蹈培養(yǎng)了我的團隊精神。
在舞蹈團隊中，每個人都有自己的角色和責任，但我們必須緊密合作才能取得成功。舞蹈教會了我如何與他人合作，如何傾聽和尊重他人的意見。在排練和表演中，我們要相互支持和幫助，共同努力達到最好的表現。通過舞蹈，我學會了團隊合作和溝通的重要性。這種團隊精神不僅在舞蹈中有所體現，也在日常生活中對我產生了積極的影響。
第四段：舞蹈讓我更加熱愛生活。
舞蹈給了我一個全新的角度去看待生活，讓我更加熱愛生活。每次跳舞時，我都能感受到自己身體的力量和靈動性；每次觀看舞蹈演出，我都能被舞姿和音樂所打動。舞蹈讓我敏感于美麗的事物，并且能夠把這種美麗帶入生活中。在舞蹈中，我學會了欣賞和享受每一個瞬間，無論是排練還是表演，都能讓我感受到生命的美好和價值。
第五段：舞蹈讓我找到了自己的夢想。
舞蹈對我來說已經不僅僅是一種興趣和愛好，而是我人生中不可或缺的一部分。通過舞蹈，我找到了自己的夢想和追求。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的舞者，將我的激情和才華用于表達美麗和藝術。舞蹈讓我意識到一個人可以通過自己的努力和不斷的磨練，達到自己所追求的目標和成就。舞蹈教導我堅持和奮斗的意義，讓我明白只有通過不斷的努力和奮斗，才能實現自己的夢想。
總結：
舞蹈對我來說不僅僅是一種藝術形式，更是一種身心的鍛煉和提升。通過跳舞，我不僅變得更加自信和自信，而且學會了團隊合作和溝通的重要性。舞蹈讓我熱愛生活，并找到了自己的夢想和追求。在未來，我將繼續(xù)努力，不斷成長和進步，將舞蹈帶入我的生活中的每一個角落。
觀印度舞蹈有感篇三
和孩子們坐在一起，我覺得自己瞬間年輕了，好像回到了學生時代，看著青春活力十足的孩子，一下子變得激動起來，盼著快點到達目的地，快點走進圓明園。
說到這里，我要為大興*中的校長以及全體教職工點一個贊！就是因為她們的辛勤工作，才有了七百多學生的有序參加活動，雖然在半路上乘坐的大巴出現了一點故障，但是在老師的引導下，孩子們分別坐上其他班級的'車子，而且在車上，讓我再一次體會到了老師和孩子們的素質---互相讓座，在心里為孩子們點了贊！
順利到達圓明園，在那里，有旅行社里面安排的工體大學的學生擔當這次活動的教練，并且安排一個安全員協(xié)助工作。值得一提的是，學校的*校長和年級*主任一直在一邊協(xié)助管理，各個年級的班主任也是寸步不離，而我們被學校邀請的學生家長們更是一路緊緊追隨自己孩子所在的班級，不但協(xié)助老師管理，而且也積極參與活動。
活動開始，所有的學生齊聚在圓明園大水法遺址前，由旅行社的老師給學生布置任務，然后講解圓明園歷史，隨后宣布活動開始，每個年級做風采展示，宣讀自己的隊名與口號，兒子所在的十四班，由于在路上所乘坐的車子出現故障，以至于同學們做的準備不太充分，風采展示上出現了一點小意外，但卻沒有影響同學們的斗志，他們一個個擦拳磨掌，躍躍欲試，班長分配任務，同學們積極響應。
在教練和安全員的帶領下，15個年級開始比賽，答題、找殘圖、做游戲……班主任和我們兩個家長一直跟在學生身邊，看著他們團結作戰(zhàn)，細心觀察，投入游戲，主動出擊……出色的完成一個個任務，我不禁的為孩子們高興，也在心里由衷的感謝學校為孩子們所做的一切。
午飯后，活動繼續(xù)，孩子們的熱情不減，活力十足，在教練的帶領下，順利的完成了最后的任務，第一個到達集合點！
在主持人喊出：“本次穿越圓明園社會大課堂活動第三名的班級是——十四班！孩子們沸騰了，班長甚至開心的忘了前去領獎，在同學的提醒下才上前領回了班級的集體榮譽---三等獎的獎杯和小禮品。
頒獎完畢，*校長做活動的總結講話，她說：我們穿越歷史，尋找歷史，記住歷史，牢牢記住歷史留下的教訓……我們學校不是死讀書，我們要走出校門，我們要讓孩子們的知識面更寬，見識面更廣，我們培養(yǎng)的是智商情商兼?zhèn)涞挠杏萌瞬牛?BR> 車子在飛馳，孩子們靜靜的回味這次活動帶給自己的感受，校長和主任語氣輕柔的為我們解疑答惑，我知道，我的孩子真的是幸運的，因為進入大興*中，因為*中的教學理念，因為*中真心育人的老師！
誰說游圓明園心中除了牢記國恥，就是心情沉重，這次我是開心的，你開心嗎？
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觀印度舞蹈有感篇四
近期讀過一篇文章，是巴金寫的《小狗包弟》。
包弟的命運讓我想到了曾經我所養(yǎng)的一條小狗……。
貝貝和包弟一樣，也會作揖。它常常以此討人。那時我四歲，它只有六個月。
白天，我們一起奔跑在田野上。那是還沒有馬路，鋪滿黃土的毛路上，常常與貝貝弄得滿身是土。夜晚，與貝貝一同進入夢鄉(xiāng)。那時的我很單純，沒有被沉重的學習所壓力，沒有被人際交往所桎梏，真的就像紙一樣單純……就像貝貝那清澈人透亮的眼珠子一樣。
快樂不會永恒。包弟如此，貝貝也是。
記得在我七歲那年，與我相處了三年的貝貝被送走了，我永遠忘不了那雙無辜的眸子……。
起先，我還會哭著嚷著叫爸爸媽媽送貝貝回來。但隨著成長，我的生活中似乎多了些什么，也就忘記了。
直到我十四歲那年，才有機會再次見到貝貝。
貝貝已經八歲了，他已經老了。由于多年未洗澡，綢緞似的白色毛發(fā)蒙上了一層灰色，長長的毛發(fā)遮住了那雙深邃的眼，然而我依舊能夠從中讀出這些年發(fā)生在貝貝身上的滄桑。
眼淚無言的留了。我感覺胸腔中有一種難受，就像一只大手在狠狠的撕扯著心臟一般。
視線中最終消逝了貝貝的身影，茫茫大山中，我仿佛聽到了貝貝的聲音——。
《小狗包弟》觀后感1500字【二】。
讀《小狗包弟》一文有如在聽巴金老人在用心靈說話。作者表達出了對自己舍棄小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其實是巴金自我良心的剖析，以及堅持主張“說真話”。
文章開頭寫作者如何得到包弟，且并和包弟建立了深厚的感情。然而，為了保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄，作者出賣了包弟，把它送上了解剖臺。巴金對自己這種自私的行為感到愧疚，但巴金并沒有把這件事遺忘在記憶的角落，而是大膽地剖析自己，對自己進行了良心的譴責。巴金的這種心路歷程向人們表達，其實是希望在“說謊成風”的時代，要有勇氣剖析自己，大膽說真話。
“滿身的創(chuàng)傷使‘我’的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。這樣的熬煎是不會有終結的，除非我給自己過去十年的苦難生產作了總結，還清了心靈上的欠債?！边@句話似乎透出另一層含意，做違背良心的事會使我們受到煎熬，要勇于剖析自己，這樣，生活才會美好。
思物思人，已逝的小狗勾起的不僅是作者對過去的追悔，更多的還有對夫人蕭珊的回憶和虧欠。
“一方面責備自己，另一方面又想保全自己，不要一家人跟自己一起墮入地獄?！边@是造成作者愧疚大半生的根源。
對包弟來說，作者是個有點自私的主人，他照顧為了自己的安危而把包弟送上了解剖臺。
但就歷史原因來說，作者這樣的做法還是可以理解的，因為如果不把小狗送走，可能遭殃的就不只是包弟了，更會連累作者一家人。
作者對包弟總是愧對的，他在深深的自責，因此，他也是一個能正確認識自己，有責任心的人。
一只與人為善的小狗，在的十年浩劫中也男逃噩運，而它的不行給主人留下的是永久的歉意和懺悔。巴金老人是中國二十世紀的良心，他在晚年寫的《隨想錄》直面帶來的災難，直面自己人格曾經出現的扭曲，用真實的寫作，填補了一度出現的精神空白，以此來履行一個知識分子應盡的歷史責任從而達到了文學和思想的最后高峰，讀過隨想錄的人們都說巴金是當代中國最痛苦的老人。巴金曾說：“講出了真話，我可以心安理得地離開人世了。
《文化苦旅》觀后感。
觀印度舞蹈有感篇五
步驟：
1、清潔面部并使用一個無油保濕霜。
2、涂一些面部粉。
3、應用厚粉底(輕于你的膚色只是一點點)。
4、涂上較厚的定妝粉(輕微溫暖的色調)。
5、適用大量暗紅色的腮紅。
6、使用黑色眼線勾勒出眼睛。
底部曲線上，所以眼睛應該是在一個花瓣的形狀。
7、睫毛膏化妝學校適用較厚,黑色的睫毛膏。
8、你的鼻子兩側涂抹深色粉底。
這給出了一個更清晰的鼻子的外觀。
9、使用暗紅色唇膏一些光澤。
10、最后有一些深色眼影(可選步驟)。
11、使用暗紅色賓迪在中間的前頭，圓形或雨滴形，根據你的臉形。
12、畫一個u型曲線在bindi與白色thilak。
13、把一個小黑點的`眼線(kajal)在白色的曲線。
14、你的下臉頰上，點出黑色的小點，kajal(眼線)。
印度妝的特點及化法。
印度美女向來以窈窕身段和迷人電眼傾倒世人，這異域風情十足的裝扮并不只是在電影里才可以出現，在灰黑色大行其道的季節(jié)里，何不用艷色讓自己來一次華麗轉身?下面小編就為你分享印度妝容的畫法技巧，打造獨特的西域風情美!
適用場合一嫵媚新娘妝對于金秋待嫁的準新娘們來說，暖色調一定是新娘妝的首選。
粉紅色眼影、腮紅組合，最能體現出女性的嬌甜;紫色的彩妝則更顯華麗、高貴、優(yōu)雅，同時又不乏溫柔的感覺。
如果婚禮當天，除了傳統(tǒng)的中式旗袍和西式婚紗外，你還想給來賓們帶來意外之喜，“印度西施”的裝扮定會讓你艷驚四座--畫上一雙充滿夢幻色彩的迷人電眼，散開烏黑的秀發(fā)，披上鮮艷的紗麗，戴上耀眼的配飾，再來一段歌舞表演，這來自古老東方國度的神秘美感必將使人陶醉!
怎樣化印度妝適用場合二妖嬈派對妝妖嬈、魅惑、閃爍、跳躍、艷光四射，如果你是熱情滿腔的派對精靈，個性十足的印度妝必定符合你的要求。
中國人的五官一般比較平，而印度妝體現的是一種濃眉大眼加性感雙唇的立體形象，此款妝容出現在個性主題派對上可是炫酷十足，又不乏復古情調。
濃而不膩，艷而不俗，光彩照人，張揚又具有親和力，這融合了嫵媚與端莊的妝容，或許會讓你成為全場最閃亮的焦點。
關鍵詞：健康膚色、濃眉大眼、艷麗紅唇。
步驟要領：
1.偏暗粉底：首先用比膚色略深的粉底打造出健康的膚色，同時在內輪廓處提亮，用陰影色從眉頭掃出鼻梁根的鼻影。
2.粗黑眼線：眼部是整個妝面的重點，用粗線條的黑色眼線勾滿整個眼眶，可以將眼睛表現得又大又圓，讓雙眸熠熠生輝。
3.亮紫眼影：上眼瞼的內眼角到中部刷上一層珍珠白，后半部用紫色從眼尾往中間暈染，顏色由深及淺，上眼線和下眼瞼處則用深紫色眼影勾勒，然后用倒鉤的手法從眼尾處沿眼窩凹陷處刷上一次亮紫，注意不要填滿整個眼窩，到距眼尾1/3處即可。
下眼臉同樣用亮紫色刷上一層淡淡的眼影，只要到距眼尾1/2處即可。
4.濃密睫毛：只有濃密的睫毛才能突出眼部神采，因此對于睫毛的處理要加強修飾，上睫毛可以采用假睫毛，使眼部妝效更加具有視覺沖擊力。
操作時，先在假睫毛邊緣涂上少許粘合膠，大約5秒鐘以后，把假睫毛彎一彎，使之變柔軟，然后調整好假睫毛的角度，用鑷子沿睫毛根輕輕按上假睫毛，之后刷上睫毛膏，使真假睫毛完全融合。
5.描出濃眉：濃眉大眼是印度妝的特色，眉毛除了加黑加粗外，在眉尾處小弧度上挑也是一個重要的技巧，能很好地襯托古典氣質。
6.橙色腮紅：腮紅不宜太過濃重，橙色系或磚紅色腮紅橫掃顴弓下陷至耳根部即可。
7.艷紅唇彩：用鮮艷的桃紅唇彩描繪唇部，不要采用唇油，可以讓唇部看起來更嫵媚、更有質感。
觀印度舞蹈有感篇六
以墨綠和黑為主色，表現一種神秘硬派嫵媚的特點，適合個人的刀舞表演化妝。
為了使化妝效果更好，在化妝前可以嘗試戴上具有異域風情的咖啡色隱形眼鏡哦。
嘴巴的化妝一般都放在最后，有點畫龍點睛的效果，有的時候一切程序都好穩(wěn)定，到嘴巴畫了后就變得整體效果不好了，這是因為嘴巴跟整體裝束不協(xié)調的原因，還有就是嘴巴的形狀了，豐滿的嘴唇能表現性感，是現代女性喜歡的，那么就介紹一個超炫的性感嘴唇給大家吧。
肚皮舞化妝技巧。
當你是一個肚皮舞者，你是一個幻想的女人：黑暗，神秘，優(yōu)美。
你需要大膽，完美無瑕的妝容匹配的人物。
首先，你需要啟動一個干凈的石板。
準備你的臉，用溫和的清潔劑清洗，然后涂上光保濕。
如果你有特別干燥的地區(qū)，你可能想在一個很好的保濕血清(如香奈兒的水潤最大)發(fā)現對待任何片狀地區(qū)投資。
當你堆積在它上面的妝，所以如果保濕是不是你經常皮膚的日常護理的一部分，你可能想的習慣，讓你的皮膚喝皮膚干燥脫穎而出。
現在，你的皮膚好，適用于所有在你的臉上底漆。
妝引不底漆墻壁的面貌：它可以幫助你獲得更好的覆蓋面和平滑的任何缺陷。
和最重要的是：它可以幫助你的妝容上不再留，即使你出汗。
如果你是一個特別的“杜威”小姐，是一定要遮住前額和任何其他領域，你的妝容通常出汗。
不要忽視你的發(fā)絲。
適用于粉底液，用刷子或海綿。
粉底液，往往大多數婦女提供良好的覆蓋，它使我們的肌膚看起來完美無瑕。
即使你是不是習慣使用它，你應該穿演出。
請記?。哼@是不是“每天”妝。
你要為一個非常大膽的`妝容，如果喲強的眼睛，腮紅強，和強大的嘴唇，沒有精心準備的基礎，你會看起來不均勻。
完成你的基地起飛，用遮瑕膏。
的遮瑕膏先申請您的問題領域：下眼睛，鼻孔周圍，在任何瑕疵。
下一步申請你的嘴唇的邊緣周圍的遮瑕膏。
襯遮瑕膏的嘴唇，將有助于保持你的口紅粘在皮膚上的出血。
現在，你已經完成所有的工作，使你的皮膚看起來光滑無瑕，你需要設置的基礎和遮瑕粉餅。
灰塵在你的臉上汗水區(qū)和面積根據你的眼睛，要特別注意。
應用你的眼睛下的粉末后可能證明是有益的：如果你的眼睛下的區(qū)域上多余的眼影結束，它會更容易重溫，因為它的粉層的頂部鋪設。
時間創(chuàng)建腮紅rosey煥發(fā)。
選擇一個非常明亮的粉紅色光-如此明亮，你會不會穿它，除非你要一個80年代黨。
婦女應選擇顏色深的紅色陰影。
你會想改變你的臉紅的應用，取決于你做什么類型的性能。
餐廳表演或任何其他情況下，照明的地方可能是光明的，更容易臉紅。
剛刷在你的臉頰的蘋果，創(chuàng)造一個健康的“刷新”一下。
對于舞臺表演和其他低光情況下，去重和適用的腮紅從蘋果到寺廟。
請記?。哼@是不是你白天的樣子。
大膽，明亮的臉頰看起來怪異的近距離，但遇到在照片精美。
如果你使用古銅色，申請后，你的臉紅了。
不要把所有在你的臉上古銅色，只適用于它的地方太陽會吻你的臉。
放下你的鼻梁軟刷。
刷上你的額頭，左，右兩側。
更具戲劇性的外觀，掃在顴骨和鼻子以上的古銅色。
現在是時候對你的遠光燈轉用熒光筆。
只適用于你的顴骨以上的熒光筆，在你的眼睛的外眼角開始。
但不要用它去瘋狂：你不想你的臉是電，你只需要它煥發(fā)輕聲。
當你跳舞時，燈光會趕上你的臉頰上波光粼粼的熒光筆，讓你看起來清新，容光煥發(fā)。
現在你的樣子最引人注目的部分：眼睛。
你真的想，認為這部分通道伊麗莎白·泰勒的外觀和在扮裝皇后“埃及艷后”。
開始采用三種不同的煙熏灰色的眼影色調。
你應該使用一個調色板，有一盞燈，一個媒介，和暗灰色陰影。
如果你不知道買什么顏色，看標記為調色板“煙熏眼”。
使用眼影刷，掃了你的整個蓋子的中型的灰色陰影。
下一步，填寫在灰色陰影與黑暗的折痕，開始在外角和工作的方式。
使用最輕的灰色陰影，突出眉骨。
最后，應用你的眼睛的內眼角的白色眼影。
這白影作為熒光筆和創(chuàng)造大眼睛的錯覺。
它也將讓你看起來更清醒。
在過去的眼影步驟是最重要的：共混，共混，共混。
你不想你的眼睛有任何鋒利的線條的顏色，所以用你的手指融入任何硬線，軟邊。
現在，它是有趣的東西：黑色液體眼線。
眼線液的關鍵是創(chuàng)造，克婁巴特拉貓眼看。
不要害怕它。
如果你是新的東西，請你幫個忙，并得到氈尖液體眼線，而不是一個刷眼線。
堅固的氈尖將幫助你控制你畫的線。
你會從你的眼睛外眼角朝內眼角長的線。
角的畫筆，讓你在外面的角落線較厚，逐漸減少你達到內心的眼睛。
只有這樣，才能畫出完美的線條練習。
基本上，你畫你的眼睛，所以你必須是一個藝術家，以達到完美的外觀位。
最好的學習方法是看你想達到的照片在互聯網沖刷。
打印出的照片，你喜歡，你的鏡子上，然后用膠帶。
實踐出發(fā)，在你的眼睛外眼角上的不同點，線，直到你得到它的權利。
實踐。
實踐。
實踐。
保留一些冷霜在方便的q-小技巧，如果你想“抹掉”你行，并開始了。
現在你已經貼滿液體眼線，你需要完成定期黑色的鉛筆眼線較低的蓋子。
您可能想跳過這一步一個更休閑的性能或明亮的照明情況。
完成襯低眼內眼角開始，接近外眼角的貓眼看看。
當你接近外眼角，一抖鉛筆很快。
輕彈議案會產生一個小尾巴---貓眼底部的一部分。
完成了你的眼睛與睫毛膏。
之前爆發(fā)管，雖然搶眼睫毛夾卷曲遠離。
開始在睫毛線的基礎上，卷曲的睫毛15秒。
然后移動到睫毛中間夾卷曲15秒。
你肯定不希望跳過冰壺一步;卷曲睫毛打開它們，讓你的眼睛看起來更大。
最后，抓住你的黑色睫毛膏，讓睫毛良好的大衣，從基礎工作給小費，擺動來回刷，當您去。
擺動將有助于單獨的睫毛。
接下來的步驟是可選的，但不羈的眉毛，女生會發(fā)現它有用。
如果你的眉毛通常表現不好，彎曲各種方法，讓自己的一些清晰的眉毛睫毛膏刷在你的修飾眉毛。
清晰的睫毛膏將保持在完美的位置，他們?yōu)槟愕谋憩F。
一個甜美的紅色噘嘴是為了你大膽的肚皮舞看。
選擇持久口紅，會留在您的整個表現，并不會擦掉當你痛飲了一瓶水。
你選擇陰涼處，可能會依賴于類型的性能：超級戲劇性的暗紅色的嘴唇，工作階段和低光性能，淡紅色或粉紅色的色調，而適當的休閑表演。
如果你不是用來穿深色口紅，習慣的想法。
它可能看起來很有趣，在后臺的鏡子，但你漂亮的噘嘴會碰到照片中的偉大，或視頻。
更富戲劇性，效果更好。
如果你是大膽的類型，你可以選擇穿每個性能暗紅色的嘴唇。
觀印度舞蹈有感篇七
印度舞串詞（一）。
陳嫻：這一刻，我們臉上洋溢著喜悅與激情。
蘭琴：這一刻，我們內心充滿著自豪與憧憬。
陳嫻：今天，讓我們攜起手來，高聲告訴每束期待的目光。
蘭琴：我們將信心百倍、意氣風發(fā)、放飛理想。
陳嫻：請欣賞，四年級舞蹈《印度舞》。
印度舞串詞（二）。
(女)：充滿激-情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈《》。?(小班舞蹈表演)。
(男)：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯：?(小班表演)。
(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧，名字叫《》。?(進行親子游戲)?(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢?(女)快快樂樂去上學!
(男)對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《》。?(大班表演舞蹈)。
(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現在就由他們表演舞蹈《印度舞》。
印度舞串詞（三）。
楊：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛。?印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。?舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩。
觀印度舞蹈有感篇八
男：新年的臉紅了;。
女：新年的心飛了;(跟進)。
男：春的腳步近了;。
女：春的身段也婀娜了;(跟進)。
男：新年拉近了我們成長的距離;。
女：染紅了我們快樂的生活;。
男：新年讓我們截取下了四季的片段;。
女：給了我們人生的禪想。
共：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;。
男：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
女：今夜，我們激-情滿懷、心潮澎湃;。
男：埋藏已久的`期盼，化做今日相逢的喜悅。
女：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，共：白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
親愛的朋友讓我們一起舞動圣誕(《舞動圣誕》曲目十八)與(舞蹈大地飛歌)跟進......
男：火樹銀花、夜色闌珊、這是一個歡樂的海洋，流光溢彩、星河燦爛!這是一個歡樂的盛宴讓我們一起與全世界激-情的狂歡(5.音樂劇動物也圣誕,11.歌曲歡樂島二組客串).........
觀印度舞蹈有感篇九
深夜，家人都睡了，我一個人打開早就下載好的電影《云水謠》，本來只是大致瀏覽一下，誰知道一看就被深深吸引了，竟然一口氣看完了。
男女主人公的生離死別，倒不是真的感動我的地方。最是觸動心弦的，是男主人公在離別的歲月里，苦苦的守候；看著他受苦的金娣的痛苦；這兩個人的痛苦，和女主人公的痛苦混雜在一起，讓人感受到深深的無奈和極大的刺痛。命運作弄人的時候，有沒有想過人的承受能力呢？演員的演繹非常的投入，讓我也忍不住流淚。好久都沒有哭泣了，在靜靜的深夜里，一個人沉浸在這部影片營造的氛圍里面，哭出來的感覺，真的很舒服，很愜意！
影片最終以悲劇結束，在我看來是完美的結局?？赡?，悲劇的力量就是讓人感動吧！這份感動，遠比喜劇來的強烈和深刻，也更有味道！希望，能看到更多完美的悲?。?BR> 滿目的薄云展開衣襟，飄行在一帶明媚的白水上空，云和水相對凝望，凝結成一個蔚藍的星球，這就是《云水謠》的結尾搖曳出的鏡頭。日盛則水升騰化云，日虛則云下降成水，王摩詰早有詩云：行到水窮處，坐看云起時。只是好像沒人提過，愛情，原來也是云和水。
潔白落花滿地，青綠藤蔓漫墻，絲帶般的云翳好奇地張望，秀麗的水氣若有若無地飄蕩，鐵花門被素手輕輕拉開，窗口飄落陽光般的笑語，輕輕染紅少女花一般的笑靨。當陳秋水遇見王碧云，就有了那窄窄石梯上的擦肩。兩個年輕軀體的彈性線條勾出一條彎彎曲曲的河流，沒有《花樣年華》泛著漣漪的隱忍和緊緊壓伏著的張力，只有伴著歡快水流聲的回眸相視，和《秋天的童話》四目相對后飄在天空的云的輕盈。流水般輕快爽朗的歌聲，絮云般散開的白色衣裙，陽光下閃著微光的.畫筆，忠實地留下燦爛的日子。
財富的差距沒能阻擋愛情縱身一躍。泥濘污了潔白的校服，麥塵蒙了絲絨般的黑發(fā)，然而金色的陽光響著水流的歡歌，蔥蘢的草木如云般圍合。當王碧云找到陳秋水，就有了那青綠山村里的牽手和相擁。那一刻，《情書》午后的陽光和揚起的白色窗簾不再只攏著一個少年，《四月物語》的雨也不再僅僅帶給少女驚喜。
陳曉芮問姑姑王碧云：是什么讓相愛的人不能在一起？
是理想。上帝打亂了人們的語言，阻礙了他們的溝通，使巴別塔不能通天。那個時代，是中國人不同的政治信仰阻斷了流水，束縛了流云，使相愛的人天各一方。訂婚前夕，秋水因為左翼的政治觀念被逼從臺灣去了大陸，而碧云去杭州美術學校念書的希望也成了泡影。臨行前匆匆一面，漫長的五分鐘，碧云給秋水戴上戒指、圍上圍巾、別上鋼筆，哭喊著被加速的汽車帶走的她，手里只攥著秋水的一顆衣扣，倔強的希望，以及承諾終生的守候。
水仍在淙淙流淌，碧云繼續(xù)畫油畫，悉心服侍還沒有正式成為她婆婆的婆婆，跑遍了臺灣每一所監(jiān)獄，四處托人打聽秋水的下落，溫和然而堅定。希望象云一樣，一次次被風吹散，卻又一次次固執(zhí)地聚集起來。和她同樣溫和而又堅定地等待著的，還有薛子路，其實他比秋水先到，卻一直沒有走上云端，但他固執(zhí)地把路走到了盡頭。
云也還飄在心頭的天空，秋水改名秋云，歷經過隆隆的炮火，踏過六朝古都滿地的黃葉，翻閱過能找到的美術學校的所有學籍紀錄，呼吸著雪域高原稀薄的氧氣。日子流水一樣，平滑得沒有痕跡地過去。王碧云，當這個名字再次響起的時候，秋水一瞬間回到了青綠的山村，稀薄的空氣也阻擋不了他奔跑的腳步。
王碧云沒有找到陳秋水，秋云卻遇見了王碧云。王金娣自從在手術臺上因為嬌氣叫疼被軍醫(yī)拍打臉頰后，就留意上了那個善良幽默的臺灣軍醫(yī)。然而秋水的波心，只有那一片碧云的投影。她哭得那么委屈，不顧憐落花的流水，也只有默然。金是無與倫比的，她用熱情的火鍛造自己的心，把那似水柔情都蒸騰成了天空的一片碧云，終于投射在秋云的波心。改名王碧云的王金娣，心中如果有委屈，也都化作了雨，豐盈了地面的流水。
雪山神是喜怒無常的。當王碧云再次找到陳秋水，云和水已經化為雪山的一部分。曉芮把年輕的陳昆侖拉到視頻面前說，姑媽你看他象誰？酒吧樓上舉行著婚禮，曉芮對昆侖說她不嫁人，是因為世界上已經沒有像你爸爸媽媽和我姑媽那樣的稀有人種了。
水涌云生，波濤驚起，云氣四散，這就是《云水謠》開篇拉出的鏡頭。原來愛情，真的是云和水，相生相成，繼起不滅。
觀印度舞蹈有感篇十
設計意圖：
幼兒對線有很大的興趣，為了使幼兒知道更多線的用途，而且大班幼兒的身體動作的`發(fā)展較快，故設計此創(chuàng)編舞蹈的活動。
活動目標：
1、熟悉旋律及歌詞內容，邊唱歌邊按歌詞合拍地繞線，拉線，釘鞋等動作。
2、借助修鞋的經驗及歌詞情境，自己創(chuàng)編動作。
3、體驗鞋匠勞動時的愉快心情，并了解線的用途。
活動準備：
錄像機、錄像帶《老鞋匠的故事》。錄音機，音樂磁帶。
活動過程：
一、聽音樂《柳樹姑娘》進入活動室。
二、教師帶領幼兒聽音樂做拍手、拍腳、拍肩的動作，感受音樂的旋律和節(jié)奏，進一步熟悉歌詞內容。
三、看錄像《老鞋匠的故事》，讓幼兒感受鞋匠師傅勞動時的愉快心情，知道線的用途。
四、聽音樂創(chuàng)編動作。
1、鼓勵幼兒在音樂的伴奏下，按自己的意愿大膽地表現繞線、拉線的動作。
2、將幼兒編的動作與老師編的動作串起來，師生隨音樂共同表演。
3、引導幼兒在前奏是迅速找一個同伴，在音樂開始時面對面地共同白哦眼。
五、復習音樂游戲《抬花轎》，并離開活動室。
觀印度舞蹈有感篇十一
印度舞種類繁多，大致分為古典舞、民間舞和寶萊塢舞蹈(電影舞蹈)。按照受眾分，古典舞在當代屬于精英藝術，民間舞和寶萊塢舞蹈則偏向于大眾娛樂。下面是小編為大家分享簡單印度舞教學，望對大家有所幫助。
觀印度舞蹈有感篇一
20xx年9月1日，中央電視臺首次推出大型公益節(jié)目《開學第一課》，以“知識守護生命”為主題，幫助孩子們認識生命、尊重生命、守護生命，教育部專門發(fā)文組織全國2。2億中小學生一起收看，被稱作是“史上最牛的一堂課”。
二、今年的開學第一課。
今年9月1日，《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下繼續(xù)開講，以“愛讓中國更美麗”為主線，融入演講與互動內容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦“愛”的主題班會，倡議全國中小學每個班級開展一次以“愛國”為主題的班會活動，同時也倡導愛國要從身邊的小事做起。
今年的《開學第一課》分為“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”四個小節(jié)，邀請到楊利偉、李連杰、于丹、俞敏洪、鄧亞萍、張琳、國旗護衛(wèi)隊等特邀老師，用專題短片、演講、互動游戲的方式寓教于樂，在孩子們心間播下愛的種子，啟示孩子們理解愛的本義、培養(yǎng)孩子們健康的人格，并帶領孩子們一起思考應該怎樣用實際行動詮釋“愛國”。
三、開學第一課《我愛你祖國》的設計理念。
這是一堂特殊的以“愛的教育”為切入點，讓孩子們受益一生的課?！段覑勰阕鎳窂膼鄣钠祁}入手，進行愛的啟蒙與教育，從自尊之愛，親人之愛，朋友之愛，自然之愛，上升至家鄉(xiāng)之愛、祖國之愛。從“小愛”升華至“大愛”，啟示少年“愛”的內涵是快樂、是奇跡、是付出、是力量、更是榮耀，培養(yǎng)少年健全的人格與正確的人生觀。
“我愛你，中國！”這是對祖國最質樸的愛的表白。這份表白不分長幼、不分民族、不分貧富；這份表白是發(fā)自內心的豪情，是永恒的信念，是真實的力量；這份表白滿溢著作為中華兒女的自豪與驕傲！
四、開學第一課的環(huán)節(jié)設計。
1、愛是分享。
2、愛是力量。
3、愛是承擔。
4、愛是榮耀。
五、開學第一課觀后感。
xx年9月1日，《開學第一課》在象征著中華民族自強不息精神的長城腳下繼續(xù)開講，以“愛讓中國更美麗”為主線，融入演講與互動內容，化傳統(tǒng)的愛國教育課為一次別開生面的聚焦“愛”的主題班會，讓所有的學生理解了愛的內涵——“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。
愛是分享。在去年那令人難忘的5。12大地震中，無數的人奔赴災區(qū)，他們不惜犧牲自己的生命，離開自己溫暖的家，把自己偉大而無私的愛分享給災區(qū)的兄弟姐妹。正向于丹老師說的那樣，愛不是索取，而是給予。在大地震中，我們學會了分享痛苦，有了愛，我們就有了生命的力量。作為小小的我，不能奔赴剛剛受到臺風侵襲的臺灣，我可以幫助同學講解不會的習題；可以在同學不開心時，傾聽他們的.心聲，分擔他的痛苦；在媽媽不舒服時，我可以幫媽媽倒開水，拿藥，揉揉頭……我要做一個體貼、懂事的好孩子。
愛是力量。在二班的班會中，全世界的人親眼見證了愛的力量。6個人合作，每個人伸出2個手指，把一個小女孩抬了起來。多么神奇的力量！那么，不論遇到什么困難，只要我們齊心協(xié)力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。相信，臺灣同胞，在祖國人民的關懷下，一定能在短時間內，重建家園。
愛是承擔。三班的班會中，我們認識了堅強、能干、陽光的男孩——馬鵬飛。8個月的小鵬飛失去了父母雙親，與奶奶相依為命。在他6歲那年不幸再次降臨到他和奶奶身上，因為奶奶沒有錢吃藥失去了雙目，傷心絕望的奶奶聽到了小鵬飛有力的話語“奶奶，不怕，有我呢！”6歲的小鵬飛毅然的擔起了照顧奶奶的重擔，給奶奶做飯，給奶奶按摩，帶奶奶散步……如今，馬鵬飛已經14歲了，上初中一年級，在這么多的生活壓力下，他的成績還很好，讀著他那排的滿滿、沒有空閑的時間表時，主持人王小丫流淚了，在場的人流淚了，爸爸媽媽流淚了，我流淚了，相信電視機前的你也流淚了，全世界的人都流淚了，都被馬鵬飛那堅強的意志感動了。也正如鵬飛哥哥所說的，愛是承擔、愛是責任。是愛讓我們迅速成長，是愛讓我們戰(zhàn)勝命運，是愛讓我們對明天充滿希望。
愛是榮耀。最后一個班的班會最讓我感動，一位八十多歲的老奶奶能堅持每天升一次國旗。那是什么？那是對祖國的熱愛，那是對祖國的祝福！聽著航天英雄楊利偉叔叔那飽含激情和鏗鏘有力的話語，我感到作為一個中國人的驕傲，我為我的祖國驕傲，我為我的祖國自豪！
“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。作為生活在幸福中的21世紀的我，雖然還不能做一件轟轟烈烈的大事，但我要從小事做起，從愛身邊的人做起，多為別人著想，幫媽媽做力所能及的小事，努力學習，學好本領，將來好回報社會，報效祖國！
觀印度舞蹈有感篇二
舞蹈不僅僅是一種藝術形式，更是一種完整的身心鍛煉。在這個快節(jié)奏的社會中，舞蹈給我?guī)砹松硇牡钠届o和改變。每次跳舞時，我能全身心地投入其中，忘記煩惱和壓力。舞蹈讓我感到愉悅和放松，同時也增強了我的耐力、柔韌性和協(xié)調能力。跳舞的過程中，我逐漸發(fā)現了自己身體的潛力，使身心得到了極大的提升。
第二段：舞蹈讓我更自信。
在舞臺上展現自己的才華和靈感是一種巨大的挑戰(zhàn)，但也是一次極為奇妙的經歷。舞臺以及觀眾的眼睛對我來說是一種壓力，但我知道自己必須克服害怕和緊張，否則我將無法達到自己最大的潛力。每次表演結束后，我都能感受到自己的成長和進步。在舞臺上，我學會了自信，學會了相信自己的能力和才華。這種自信也滲透到了我的生活中，我愿意去嘗試新的事物并面對挑戰(zhàn)。
第三段：舞蹈培養(yǎng)了我的團隊精神。
在舞蹈團隊中，每個人都有自己的角色和責任，但我們必須緊密合作才能取得成功。舞蹈教會了我如何與他人合作，如何傾聽和尊重他人的意見。在排練和表演中，我們要相互支持和幫助，共同努力達到最好的表現。通過舞蹈，我學會了團隊合作和溝通的重要性。這種團隊精神不僅在舞蹈中有所體現，也在日常生活中對我產生了積極的影響。
第四段：舞蹈讓我更加熱愛生活。
舞蹈給了我一個全新的角度去看待生活，讓我更加熱愛生活。每次跳舞時，我都能感受到自己身體的力量和靈動性；每次觀看舞蹈演出，我都能被舞姿和音樂所打動。舞蹈讓我敏感于美麗的事物，并且能夠把這種美麗帶入生活中。在舞蹈中，我學會了欣賞和享受每一個瞬間，無論是排練還是表演，都能讓我感受到生命的美好和價值。
第五段：舞蹈讓我找到了自己的夢想。
舞蹈對我來說已經不僅僅是一種興趣和愛好，而是我人生中不可或缺的一部分。通過舞蹈，我找到了自己的夢想和追求。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的舞者，將我的激情和才華用于表達美麗和藝術。舞蹈讓我意識到一個人可以通過自己的努力和不斷的磨練，達到自己所追求的目標和成就。舞蹈教導我堅持和奮斗的意義，讓我明白只有通過不斷的努力和奮斗，才能實現自己的夢想。
總結：
舞蹈對我來說不僅僅是一種藝術形式，更是一種身心的鍛煉和提升。通過跳舞，我不僅變得更加自信和自信，而且學會了團隊合作和溝通的重要性。舞蹈讓我熱愛生活，并找到了自己的夢想和追求。在未來，我將繼續(xù)努力，不斷成長和進步，將舞蹈帶入我的生活中的每一個角落。
觀印度舞蹈有感篇三
和孩子們坐在一起，我覺得自己瞬間年輕了，好像回到了學生時代，看著青春活力十足的孩子，一下子變得激動起來，盼著快點到達目的地，快點走進圓明園。
說到這里，我要為大興*中的校長以及全體教職工點一個贊！就是因為她們的辛勤工作，才有了七百多學生的有序參加活動，雖然在半路上乘坐的大巴出現了一點故障，但是在老師的引導下，孩子們分別坐上其他班級的'車子，而且在車上，讓我再一次體會到了老師和孩子們的素質---互相讓座，在心里為孩子們點了贊！
順利到達圓明園，在那里，有旅行社里面安排的工體大學的學生擔當這次活動的教練，并且安排一個安全員協(xié)助工作。值得一提的是，學校的*校長和年級*主任一直在一邊協(xié)助管理，各個年級的班主任也是寸步不離，而我們被學校邀請的學生家長們更是一路緊緊追隨自己孩子所在的班級，不但協(xié)助老師管理，而且也積極參與活動。
活動開始，所有的學生齊聚在圓明園大水法遺址前，由旅行社的老師給學生布置任務，然后講解圓明園歷史，隨后宣布活動開始，每個年級做風采展示，宣讀自己的隊名與口號，兒子所在的十四班，由于在路上所乘坐的車子出現故障，以至于同學們做的準備不太充分，風采展示上出現了一點小意外，但卻沒有影響同學們的斗志，他們一個個擦拳磨掌，躍躍欲試，班長分配任務，同學們積極響應。
在教練和安全員的帶領下，15個年級開始比賽，答題、找殘圖、做游戲……班主任和我們兩個家長一直跟在學生身邊，看著他們團結作戰(zhàn)，細心觀察，投入游戲，主動出擊……出色的完成一個個任務，我不禁的為孩子們高興，也在心里由衷的感謝學校為孩子們所做的一切。
午飯后，活動繼續(xù)，孩子們的熱情不減，活力十足，在教練的帶領下，順利的完成了最后的任務，第一個到達集合點！
在主持人喊出：“本次穿越圓明園社會大課堂活動第三名的班級是——十四班！孩子們沸騰了，班長甚至開心的忘了前去領獎，在同學的提醒下才上前領回了班級的集體榮譽---三等獎的獎杯和小禮品。
頒獎完畢，*校長做活動的總結講話，她說：我們穿越歷史，尋找歷史，記住歷史，牢牢記住歷史留下的教訓……我們學校不是死讀書，我們要走出校門，我們要讓孩子們的知識面更寬，見識面更廣，我們培養(yǎng)的是智商情商兼?zhèn)涞挠杏萌瞬牛?BR> 車子在飛馳，孩子們靜靜的回味這次活動帶給自己的感受，校長和主任語氣輕柔的為我們解疑答惑，我知道，我的孩子真的是幸運的，因為進入大興*中，因為*中的教學理念，因為*中真心育人的老師！
誰說游圓明園心中除了牢記國恥，就是心情沉重，這次我是開心的，你開心嗎？
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觀印度舞蹈有感篇四
近期讀過一篇文章，是巴金寫的《小狗包弟》。
包弟的命運讓我想到了曾經我所養(yǎng)的一條小狗……。
貝貝和包弟一樣，也會作揖。它常常以此討人。那時我四歲，它只有六個月。
白天，我們一起奔跑在田野上。那是還沒有馬路，鋪滿黃土的毛路上，常常與貝貝弄得滿身是土。夜晚，與貝貝一同進入夢鄉(xiāng)。那時的我很單純，沒有被沉重的學習所壓力，沒有被人際交往所桎梏，真的就像紙一樣單純……就像貝貝那清澈人透亮的眼珠子一樣。
快樂不會永恒。包弟如此，貝貝也是。
記得在我七歲那年，與我相處了三年的貝貝被送走了，我永遠忘不了那雙無辜的眸子……。
起先，我還會哭著嚷著叫爸爸媽媽送貝貝回來。但隨著成長，我的生活中似乎多了些什么，也就忘記了。
直到我十四歲那年，才有機會再次見到貝貝。
貝貝已經八歲了，他已經老了。由于多年未洗澡，綢緞似的白色毛發(fā)蒙上了一層灰色，長長的毛發(fā)遮住了那雙深邃的眼，然而我依舊能夠從中讀出這些年發(fā)生在貝貝身上的滄桑。
眼淚無言的留了。我感覺胸腔中有一種難受，就像一只大手在狠狠的撕扯著心臟一般。
視線中最終消逝了貝貝的身影，茫茫大山中，我仿佛聽到了貝貝的聲音——。
《小狗包弟》觀后感1500字【二】。
讀《小狗包弟》一文有如在聽巴金老人在用心靈說話。作者表達出了對自己舍棄小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其實是巴金自我良心的剖析，以及堅持主張“說真話”。
文章開頭寫作者如何得到包弟，且并和包弟建立了深厚的感情。然而，為了保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄，作者出賣了包弟，把它送上了解剖臺。巴金對自己這種自私的行為感到愧疚，但巴金并沒有把這件事遺忘在記憶的角落，而是大膽地剖析自己，對自己進行了良心的譴責。巴金的這種心路歷程向人們表達，其實是希望在“說謊成風”的時代，要有勇氣剖析自己，大膽說真話。
“滿身的創(chuàng)傷使‘我’的心仿佛又給放在油鍋里熬煎。這樣的熬煎是不會有終結的，除非我給自己過去十年的苦難生產作了總結，還清了心靈上的欠債?！边@句話似乎透出另一層含意，做違背良心的事會使我們受到煎熬，要勇于剖析自己，這樣，生活才會美好。
思物思人，已逝的小狗勾起的不僅是作者對過去的追悔，更多的還有對夫人蕭珊的回憶和虧欠。
“一方面責備自己，另一方面又想保全自己，不要一家人跟自己一起墮入地獄?！边@是造成作者愧疚大半生的根源。
對包弟來說，作者是個有點自私的主人，他照顧為了自己的安危而把包弟送上了解剖臺。
但就歷史原因來說，作者這樣的做法還是可以理解的，因為如果不把小狗送走，可能遭殃的就不只是包弟了，更會連累作者一家人。
作者對包弟總是愧對的，他在深深的自責，因此，他也是一個能正確認識自己，有責任心的人。
一只與人為善的小狗，在的十年浩劫中也男逃噩運，而它的不行給主人留下的是永久的歉意和懺悔。巴金老人是中國二十世紀的良心，他在晚年寫的《隨想錄》直面帶來的災難，直面自己人格曾經出現的扭曲，用真實的寫作，填補了一度出現的精神空白，以此來履行一個知識分子應盡的歷史責任從而達到了文學和思想的最后高峰，讀過隨想錄的人們都說巴金是當代中國最痛苦的老人。巴金曾說：“講出了真話，我可以心安理得地離開人世了。
《文化苦旅》觀后感。
觀印度舞蹈有感篇五
步驟：
1、清潔面部并使用一個無油保濕霜。
2、涂一些面部粉。
3、應用厚粉底(輕于你的膚色只是一點點)。
4、涂上較厚的定妝粉(輕微溫暖的色調)。
5、適用大量暗紅色的腮紅。
6、使用黑色眼線勾勒出眼睛。
底部曲線上，所以眼睛應該是在一個花瓣的形狀。
7、睫毛膏化妝學校適用較厚,黑色的睫毛膏。
8、你的鼻子兩側涂抹深色粉底。
這給出了一個更清晰的鼻子的外觀。
9、使用暗紅色唇膏一些光澤。
10、最后有一些深色眼影(可選步驟)。
11、使用暗紅色賓迪在中間的前頭，圓形或雨滴形，根據你的臉形。
12、畫一個u型曲線在bindi與白色thilak。
13、把一個小黑點的`眼線(kajal)在白色的曲線。
14、你的下臉頰上，點出黑色的小點，kajal(眼線)。
印度妝的特點及化法。
印度美女向來以窈窕身段和迷人電眼傾倒世人，這異域風情十足的裝扮并不只是在電影里才可以出現，在灰黑色大行其道的季節(jié)里，何不用艷色讓自己來一次華麗轉身?下面小編就為你分享印度妝容的畫法技巧，打造獨特的西域風情美!
適用場合一嫵媚新娘妝對于金秋待嫁的準新娘們來說，暖色調一定是新娘妝的首選。
粉紅色眼影、腮紅組合，最能體現出女性的嬌甜;紫色的彩妝則更顯華麗、高貴、優(yōu)雅，同時又不乏溫柔的感覺。
如果婚禮當天，除了傳統(tǒng)的中式旗袍和西式婚紗外，你還想給來賓們帶來意外之喜，“印度西施”的裝扮定會讓你艷驚四座--畫上一雙充滿夢幻色彩的迷人電眼，散開烏黑的秀發(fā)，披上鮮艷的紗麗，戴上耀眼的配飾，再來一段歌舞表演，這來自古老東方國度的神秘美感必將使人陶醉!
怎樣化印度妝適用場合二妖嬈派對妝妖嬈、魅惑、閃爍、跳躍、艷光四射，如果你是熱情滿腔的派對精靈，個性十足的印度妝必定符合你的要求。
中國人的五官一般比較平，而印度妝體現的是一種濃眉大眼加性感雙唇的立體形象，此款妝容出現在個性主題派對上可是炫酷十足，又不乏復古情調。
濃而不膩，艷而不俗，光彩照人，張揚又具有親和力，這融合了嫵媚與端莊的妝容，或許會讓你成為全場最閃亮的焦點。
關鍵詞：健康膚色、濃眉大眼、艷麗紅唇。
步驟要領：
1.偏暗粉底：首先用比膚色略深的粉底打造出健康的膚色，同時在內輪廓處提亮，用陰影色從眉頭掃出鼻梁根的鼻影。
2.粗黑眼線：眼部是整個妝面的重點，用粗線條的黑色眼線勾滿整個眼眶，可以將眼睛表現得又大又圓，讓雙眸熠熠生輝。
3.亮紫眼影：上眼瞼的內眼角到中部刷上一層珍珠白，后半部用紫色從眼尾往中間暈染，顏色由深及淺，上眼線和下眼瞼處則用深紫色眼影勾勒，然后用倒鉤的手法從眼尾處沿眼窩凹陷處刷上一次亮紫，注意不要填滿整個眼窩，到距眼尾1/3處即可。
下眼臉同樣用亮紫色刷上一層淡淡的眼影，只要到距眼尾1/2處即可。
4.濃密睫毛：只有濃密的睫毛才能突出眼部神采，因此對于睫毛的處理要加強修飾，上睫毛可以采用假睫毛，使眼部妝效更加具有視覺沖擊力。
操作時，先在假睫毛邊緣涂上少許粘合膠，大約5秒鐘以后，把假睫毛彎一彎，使之變柔軟，然后調整好假睫毛的角度，用鑷子沿睫毛根輕輕按上假睫毛，之后刷上睫毛膏，使真假睫毛完全融合。
5.描出濃眉：濃眉大眼是印度妝的特色，眉毛除了加黑加粗外，在眉尾處小弧度上挑也是一個重要的技巧，能很好地襯托古典氣質。
6.橙色腮紅：腮紅不宜太過濃重，橙色系或磚紅色腮紅橫掃顴弓下陷至耳根部即可。
7.艷紅唇彩：用鮮艷的桃紅唇彩描繪唇部，不要采用唇油，可以讓唇部看起來更嫵媚、更有質感。
觀印度舞蹈有感篇六
以墨綠和黑為主色，表現一種神秘硬派嫵媚的特點，適合個人的刀舞表演化妝。
為了使化妝效果更好，在化妝前可以嘗試戴上具有異域風情的咖啡色隱形眼鏡哦。
嘴巴的化妝一般都放在最后，有點畫龍點睛的效果，有的時候一切程序都好穩(wěn)定，到嘴巴畫了后就變得整體效果不好了，這是因為嘴巴跟整體裝束不協(xié)調的原因，還有就是嘴巴的形狀了，豐滿的嘴唇能表現性感，是現代女性喜歡的，那么就介紹一個超炫的性感嘴唇給大家吧。
肚皮舞化妝技巧。
當你是一個肚皮舞者，你是一個幻想的女人：黑暗，神秘，優(yōu)美。
你需要大膽，完美無瑕的妝容匹配的人物。
首先，你需要啟動一個干凈的石板。
準備你的臉，用溫和的清潔劑清洗，然后涂上光保濕。
如果你有特別干燥的地區(qū)，你可能想在一個很好的保濕血清(如香奈兒的水潤最大)發(fā)現對待任何片狀地區(qū)投資。
當你堆積在它上面的妝，所以如果保濕是不是你經常皮膚的日常護理的一部分，你可能想的習慣，讓你的皮膚喝皮膚干燥脫穎而出。
現在，你的皮膚好，適用于所有在你的臉上底漆。
妝引不底漆墻壁的面貌：它可以幫助你獲得更好的覆蓋面和平滑的任何缺陷。
和最重要的是：它可以幫助你的妝容上不再留，即使你出汗。
如果你是一個特別的“杜威”小姐，是一定要遮住前額和任何其他領域，你的妝容通常出汗。
不要忽視你的發(fā)絲。
適用于粉底液，用刷子或海綿。
粉底液，往往大多數婦女提供良好的覆蓋，它使我們的肌膚看起來完美無瑕。
即使你是不是習慣使用它，你應該穿演出。
請記?。哼@是不是“每天”妝。
你要為一個非常大膽的`妝容，如果喲強的眼睛，腮紅強，和強大的嘴唇，沒有精心準備的基礎，你會看起來不均勻。
完成你的基地起飛，用遮瑕膏。
的遮瑕膏先申請您的問題領域：下眼睛，鼻孔周圍，在任何瑕疵。
下一步申請你的嘴唇的邊緣周圍的遮瑕膏。
襯遮瑕膏的嘴唇，將有助于保持你的口紅粘在皮膚上的出血。
現在，你已經完成所有的工作，使你的皮膚看起來光滑無瑕，你需要設置的基礎和遮瑕粉餅。
灰塵在你的臉上汗水區(qū)和面積根據你的眼睛，要特別注意。
應用你的眼睛下的粉末后可能證明是有益的：如果你的眼睛下的區(qū)域上多余的眼影結束，它會更容易重溫，因為它的粉層的頂部鋪設。
時間創(chuàng)建腮紅rosey煥發(fā)。
選擇一個非常明亮的粉紅色光-如此明亮，你會不會穿它，除非你要一個80年代黨。
婦女應選擇顏色深的紅色陰影。
你會想改變你的臉紅的應用，取決于你做什么類型的性能。
餐廳表演或任何其他情況下，照明的地方可能是光明的，更容易臉紅。
剛刷在你的臉頰的蘋果，創(chuàng)造一個健康的“刷新”一下。
對于舞臺表演和其他低光情況下，去重和適用的腮紅從蘋果到寺廟。
請記?。哼@是不是你白天的樣子。
大膽，明亮的臉頰看起來怪異的近距離，但遇到在照片精美。
如果你使用古銅色，申請后，你的臉紅了。
不要把所有在你的臉上古銅色，只適用于它的地方太陽會吻你的臉。
放下你的鼻梁軟刷。
刷上你的額頭，左，右兩側。
更具戲劇性的外觀，掃在顴骨和鼻子以上的古銅色。
現在是時候對你的遠光燈轉用熒光筆。
只適用于你的顴骨以上的熒光筆，在你的眼睛的外眼角開始。
但不要用它去瘋狂：你不想你的臉是電，你只需要它煥發(fā)輕聲。
當你跳舞時，燈光會趕上你的臉頰上波光粼粼的熒光筆，讓你看起來清新，容光煥發(fā)。
現在你的樣子最引人注目的部分：眼睛。
你真的想，認為這部分通道伊麗莎白·泰勒的外觀和在扮裝皇后“埃及艷后”。
開始采用三種不同的煙熏灰色的眼影色調。
你應該使用一個調色板，有一盞燈，一個媒介，和暗灰色陰影。
如果你不知道買什么顏色，看標記為調色板“煙熏眼”。
使用眼影刷，掃了你的整個蓋子的中型的灰色陰影。
下一步，填寫在灰色陰影與黑暗的折痕，開始在外角和工作的方式。
使用最輕的灰色陰影，突出眉骨。
最后，應用你的眼睛的內眼角的白色眼影。
這白影作為熒光筆和創(chuàng)造大眼睛的錯覺。
它也將讓你看起來更清醒。
在過去的眼影步驟是最重要的：共混，共混，共混。
你不想你的眼睛有任何鋒利的線條的顏色，所以用你的手指融入任何硬線，軟邊。
現在，它是有趣的東西：黑色液體眼線。
眼線液的關鍵是創(chuàng)造，克婁巴特拉貓眼看。
不要害怕它。
如果你是新的東西，請你幫個忙，并得到氈尖液體眼線，而不是一個刷眼線。
堅固的氈尖將幫助你控制你畫的線。
你會從你的眼睛外眼角朝內眼角長的線。
角的畫筆，讓你在外面的角落線較厚，逐漸減少你達到內心的眼睛。
只有這樣，才能畫出完美的線條練習。
基本上，你畫你的眼睛，所以你必須是一個藝術家，以達到完美的外觀位。
最好的學習方法是看你想達到的照片在互聯網沖刷。
打印出的照片，你喜歡，你的鏡子上，然后用膠帶。
實踐出發(fā)，在你的眼睛外眼角上的不同點，線，直到你得到它的權利。
實踐。
實踐。
實踐。
保留一些冷霜在方便的q-小技巧，如果你想“抹掉”你行，并開始了。
現在你已經貼滿液體眼線，你需要完成定期黑色的鉛筆眼線較低的蓋子。
您可能想跳過這一步一個更休閑的性能或明亮的照明情況。
完成襯低眼內眼角開始，接近外眼角的貓眼看看。
當你接近外眼角，一抖鉛筆很快。
輕彈議案會產生一個小尾巴---貓眼底部的一部分。
完成了你的眼睛與睫毛膏。
之前爆發(fā)管，雖然搶眼睫毛夾卷曲遠離。
開始在睫毛線的基礎上，卷曲的睫毛15秒。
然后移動到睫毛中間夾卷曲15秒。
你肯定不希望跳過冰壺一步;卷曲睫毛打開它們，讓你的眼睛看起來更大。
最后，抓住你的黑色睫毛膏，讓睫毛良好的大衣，從基礎工作給小費，擺動來回刷，當您去。
擺動將有助于單獨的睫毛。
接下來的步驟是可選的，但不羈的眉毛，女生會發(fā)現它有用。
如果你的眉毛通常表現不好，彎曲各種方法，讓自己的一些清晰的眉毛睫毛膏刷在你的修飾眉毛。
清晰的睫毛膏將保持在完美的位置，他們?yōu)槟愕谋憩F。
一個甜美的紅色噘嘴是為了你大膽的肚皮舞看。
選擇持久口紅，會留在您的整個表現，并不會擦掉當你痛飲了一瓶水。
你選擇陰涼處，可能會依賴于類型的性能：超級戲劇性的暗紅色的嘴唇，工作階段和低光性能，淡紅色或粉紅色的色調，而適當的休閑表演。
如果你不是用來穿深色口紅，習慣的想法。
它可能看起來很有趣，在后臺的鏡子，但你漂亮的噘嘴會碰到照片中的偉大，或視頻。
更富戲劇性，效果更好。
如果你是大膽的類型，你可以選擇穿每個性能暗紅色的嘴唇。
觀印度舞蹈有感篇七
印度舞串詞（一）。
陳嫻：這一刻，我們臉上洋溢著喜悅與激情。
蘭琴：這一刻，我們內心充滿著自豪與憧憬。
陳嫻：今天，讓我們攜起手來，高聲告訴每束期待的目光。
蘭琴：我們將信心百倍、意氣風發(fā)、放飛理想。
陳嫻：請欣賞，四年級舞蹈《印度舞》。
印度舞串詞（二）。
(女)：充滿激-情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情了。請欣賞由小(1)班表演的舞蹈《》。?(小班舞蹈表演)。
(男)：小班的舞蹈活潑可愛，連小動物們也來湊熱鬧了。請欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯：?(小班表演)。
(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢，現在我們請我們的爸爸媽媽和我們一起來做個游戲吧，名字叫《》。?(進行親子游戲)?(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢?(女)快快樂樂去上學!
(男)對了，下面請大班的小朋友為我們表演舞蹈《》。?(大班表演舞蹈)。
(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現在就由他們表演舞蹈《印度舞》。
印度舞串詞（三）。
楊：印度舞歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意，印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛。?印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。?舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩。
觀印度舞蹈有感篇八
男：新年的臉紅了;。
女：新年的心飛了;(跟進)。
男：春的腳步近了;。
女：春的身段也婀娜了;(跟進)。
男：新年拉近了我們成長的距離;。
女：染紅了我們快樂的生活;。
男：新年讓我們截取下了四季的片段;。
女：給了我們人生的禪想。
共：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;。
男：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
女：今夜，我們激-情滿懷、心潮澎湃;。
男：埋藏已久的`期盼，化做今日相逢的喜悅。
女：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，共：白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!
親愛的朋友讓我們一起舞動圣誕(《舞動圣誕》曲目十八)與(舞蹈大地飛歌)跟進......
男：火樹銀花、夜色闌珊、這是一個歡樂的海洋，流光溢彩、星河燦爛!這是一個歡樂的盛宴讓我們一起與全世界激-情的狂歡(5.音樂劇動物也圣誕,11.歌曲歡樂島二組客串).........
觀印度舞蹈有感篇九
深夜，家人都睡了，我一個人打開早就下載好的電影《云水謠》，本來只是大致瀏覽一下，誰知道一看就被深深吸引了，竟然一口氣看完了。
男女主人公的生離死別，倒不是真的感動我的地方。最是觸動心弦的，是男主人公在離別的歲月里，苦苦的守候；看著他受苦的金娣的痛苦；這兩個人的痛苦，和女主人公的痛苦混雜在一起，讓人感受到深深的無奈和極大的刺痛。命運作弄人的時候，有沒有想過人的承受能力呢？演員的演繹非常的投入，讓我也忍不住流淚。好久都沒有哭泣了，在靜靜的深夜里，一個人沉浸在這部影片營造的氛圍里面，哭出來的感覺，真的很舒服，很愜意！
影片最終以悲劇結束，在我看來是完美的結局?？赡?，悲劇的力量就是讓人感動吧！這份感動，遠比喜劇來的強烈和深刻，也更有味道！希望，能看到更多完美的悲?。?BR> 滿目的薄云展開衣襟，飄行在一帶明媚的白水上空，云和水相對凝望，凝結成一個蔚藍的星球，這就是《云水謠》的結尾搖曳出的鏡頭。日盛則水升騰化云，日虛則云下降成水，王摩詰早有詩云：行到水窮處，坐看云起時。只是好像沒人提過，愛情，原來也是云和水。
潔白落花滿地，青綠藤蔓漫墻，絲帶般的云翳好奇地張望，秀麗的水氣若有若無地飄蕩，鐵花門被素手輕輕拉開，窗口飄落陽光般的笑語，輕輕染紅少女花一般的笑靨。當陳秋水遇見王碧云，就有了那窄窄石梯上的擦肩。兩個年輕軀體的彈性線條勾出一條彎彎曲曲的河流，沒有《花樣年華》泛著漣漪的隱忍和緊緊壓伏著的張力，只有伴著歡快水流聲的回眸相視，和《秋天的童話》四目相對后飄在天空的云的輕盈。流水般輕快爽朗的歌聲，絮云般散開的白色衣裙，陽光下閃著微光的.畫筆，忠實地留下燦爛的日子。
財富的差距沒能阻擋愛情縱身一躍。泥濘污了潔白的校服，麥塵蒙了絲絨般的黑發(fā)，然而金色的陽光響著水流的歡歌，蔥蘢的草木如云般圍合。當王碧云找到陳秋水，就有了那青綠山村里的牽手和相擁。那一刻，《情書》午后的陽光和揚起的白色窗簾不再只攏著一個少年，《四月物語》的雨也不再僅僅帶給少女驚喜。
陳曉芮問姑姑王碧云：是什么讓相愛的人不能在一起？
是理想。上帝打亂了人們的語言，阻礙了他們的溝通，使巴別塔不能通天。那個時代，是中國人不同的政治信仰阻斷了流水，束縛了流云，使相愛的人天各一方。訂婚前夕，秋水因為左翼的政治觀念被逼從臺灣去了大陸，而碧云去杭州美術學校念書的希望也成了泡影。臨行前匆匆一面，漫長的五分鐘，碧云給秋水戴上戒指、圍上圍巾、別上鋼筆，哭喊著被加速的汽車帶走的她，手里只攥著秋水的一顆衣扣，倔強的希望，以及承諾終生的守候。
水仍在淙淙流淌，碧云繼續(xù)畫油畫，悉心服侍還沒有正式成為她婆婆的婆婆，跑遍了臺灣每一所監(jiān)獄，四處托人打聽秋水的下落，溫和然而堅定。希望象云一樣，一次次被風吹散，卻又一次次固執(zhí)地聚集起來。和她同樣溫和而又堅定地等待著的，還有薛子路，其實他比秋水先到，卻一直沒有走上云端，但他固執(zhí)地把路走到了盡頭。
云也還飄在心頭的天空，秋水改名秋云，歷經過隆隆的炮火，踏過六朝古都滿地的黃葉，翻閱過能找到的美術學校的所有學籍紀錄，呼吸著雪域高原稀薄的氧氣。日子流水一樣，平滑得沒有痕跡地過去。王碧云，當這個名字再次響起的時候，秋水一瞬間回到了青綠的山村，稀薄的空氣也阻擋不了他奔跑的腳步。
王碧云沒有找到陳秋水，秋云卻遇見了王碧云。王金娣自從在手術臺上因為嬌氣叫疼被軍醫(yī)拍打臉頰后，就留意上了那個善良幽默的臺灣軍醫(yī)。然而秋水的波心，只有那一片碧云的投影。她哭得那么委屈，不顧憐落花的流水，也只有默然。金是無與倫比的，她用熱情的火鍛造自己的心，把那似水柔情都蒸騰成了天空的一片碧云，終于投射在秋云的波心。改名王碧云的王金娣，心中如果有委屈，也都化作了雨，豐盈了地面的流水。
雪山神是喜怒無常的。當王碧云再次找到陳秋水，云和水已經化為雪山的一部分。曉芮把年輕的陳昆侖拉到視頻面前說，姑媽你看他象誰？酒吧樓上舉行著婚禮，曉芮對昆侖說她不嫁人，是因為世界上已經沒有像你爸爸媽媽和我姑媽那樣的稀有人種了。
水涌云生，波濤驚起，云氣四散，這就是《云水謠》開篇拉出的鏡頭。原來愛情，真的是云和水，相生相成，繼起不滅。
觀印度舞蹈有感篇十
設計意圖：
幼兒對線有很大的興趣，為了使幼兒知道更多線的用途，而且大班幼兒的身體動作的`發(fā)展較快，故設計此創(chuàng)編舞蹈的活動。
活動目標：
1、熟悉旋律及歌詞內容，邊唱歌邊按歌詞合拍地繞線，拉線，釘鞋等動作。
2、借助修鞋的經驗及歌詞情境，自己創(chuàng)編動作。
3、體驗鞋匠勞動時的愉快心情，并了解線的用途。
活動準備：
錄像機、錄像帶《老鞋匠的故事》。錄音機，音樂磁帶。
活動過程：
一、聽音樂《柳樹姑娘》進入活動室。
二、教師帶領幼兒聽音樂做拍手、拍腳、拍肩的動作，感受音樂的旋律和節(jié)奏，進一步熟悉歌詞內容。
三、看錄像《老鞋匠的故事》，讓幼兒感受鞋匠師傅勞動時的愉快心情，知道線的用途。
四、聽音樂創(chuàng)編動作。
1、鼓勵幼兒在音樂的伴奏下，按自己的意愿大膽地表現繞線、拉線的動作。
2、將幼兒編的動作與老師編的動作串起來，師生隨音樂共同表演。
3、引導幼兒在前奏是迅速找一個同伴，在音樂開始時面對面地共同白哦眼。
五、復習音樂游戲《抬花轎》，并離開活動室。
觀印度舞蹈有感篇十一
印度舞種類繁多，大致分為古典舞、民間舞和寶萊塢舞蹈(電影舞蹈)。按照受眾分，古典舞在當代屬于精英藝術，民間舞和寶萊塢舞蹈則偏向于大眾娛樂。下面是小編為大家分享簡單印度舞教學，望對大家有所幫助。