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學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇一
為了提高我校師生員工消防安全意識，營造良好校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“61號令”、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》以及省、市消防部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，決定在我校師生員工中開展火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高我校師生員工火場逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月24日14時30分至15時30分。
演練發(fā)生地點：東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍（遇下雨天時活動另行安排）。
演練會場：東校區(qū)7、8號學(xué)生宿舍之間場地。
三、參加演練及觀摩人員：
（一）參加演練人員：東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍全體學(xué)生及相關(guān)院系管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員。
（二）觀摩人員：未參加演練的院系學(xué)生、管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員、大學(xué)生消防志愿者。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)：
（一）成立長江大學(xué)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
顧問：朱業(yè)宏劉在洲。
組長：消防支隊領(lǐng)導(dǎo)1人鐘仕安。
副組長：鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕。
成員：和戰(zhàn)（保衛(wèi)處）張?。ūＰl(wèi)處）張治學(xué)（后勤集團）馬如濤（學(xué)生事務(wù)處）劉敬敏（學(xué)生事務(wù)處）薛天慶（地科學(xué)院）嚴(yán)麗萍（地物學(xué)院）余華平（計科學(xué)院）張艷華（文理學(xué)院）楊學(xué)文（數(shù)學(xué)學(xué)院）周鈴（電信學(xué)院）婁潔民（管理學(xué)院）楊全輝（機械學(xué)院）。
職責(zé)：負責(zé)對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及其他工作部署。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：消防支隊領(lǐng)導(dǎo)1人、鐘國漢。
組員：范濤魯平張治學(xué)劉敬敏。
職責(zé)：
（1）負責(zé)在演練前10分鐘做現(xiàn)場指導(dǎo)（消防支隊領(lǐng)導(dǎo)）講解火場逃生有關(guān)注意事項。
（2）指揮演練的各個環(huán)節(jié)，依據(jù)擬定方案宣布“演練開始”及“演練結(jié)束”。
（3）及時指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、宣傳、組織動員小組：
組長：崔青山。
組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴(yán)麗萍余華平張艷華楊學(xué)文周鈴。
婁潔民楊金輝。
職責(zé)：
（1）負責(zé)此次疏散演練的前期宣傳，要求學(xué)生在疏散演練過程中積極配合，聽從指揮、服從安排。
（2）負責(zé)組織動員宿舍內(nèi)學(xué)生及相關(guān)班級輔導(dǎo)員參加演練活動。
（3）負責(zé)在演練進行中，深入演練現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生疏散、逃生并維持演練現(xiàn)場秩序。
3、疏散引導(dǎo)工作小組：
組長：劉如泉。
成員：張治學(xué)黃亞麗宿管工作人員。
職責(zé)：
（1）負責(zé)組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學(xué)生，避免當(dāng)日學(xué)生出現(xiàn)慌亂；負責(zé)清理演練宿舍現(xiàn)場通道內(nèi)障礙物，保障演練通道暢通。
（2）負責(zé)組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負責(zé)制定參與演練棟樓相關(guān)疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，完成演練所有程序，維護演練現(xiàn)場秩序。
4、現(xiàn)場秩序維護工作小組。
組長：張俊。
成員：龔鵬飛、曲可、東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。
職責(zé)：
（1）負責(zé)維護演練活動開始前、中、后期現(xiàn)場及周邊交通秩序、會場秩序；在演練開始前1小時負責(zé)在演練場地周邊劃定警界區(qū)域（警界區(qū)域為：東起9號學(xué)生宿舍東側(cè)一樓出口至國際交流合作處門前至7號學(xué)生宿舍東側(cè)；南起9號學(xué)生宿舍南側(cè)至室內(nèi)體育場門前；西起2號食堂門前至風(fēng)雨球場）。
（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，負責(zé)維護演練現(xiàn)場的秩序，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散到指定地點。
（3）負責(zé)組織校園“110”隊員參加演練活動（模擬火場救人）。
5、演練后勤保障工作小組：
組長：和戰(zhàn)。
成員：陳實聶為超東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。
職責(zé)：
（1）負責(zé)演練會場的布置（準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、橫幅、音響設(shè)備）。
（2）負責(zé)對此次參加演練的部分人員進行前期培訓(xùn)，
（4）負責(zé)模擬著火點現(xiàn)場的布置，維持演練現(xiàn)場及外圍秩序。
6、醫(yī)療救護小組：
組長：吳小花。
成員：東校區(qū)醫(yī)院2人。
職責(zé)：
（1）負責(zé)參與此次演練中的“現(xiàn)場救護”環(huán)節(jié)（將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現(xiàn)場包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。
（2）負責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（3）負責(zé)準(zhǔn)備演練用擔(dān)架、氧氣袋及其它救護用具。
（一）火場逃生及人員疏散演練。
1、情況導(dǎo)演。
11月24日14時30分左右，指揮工作小組宣布“演練開始”，此時，位于東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍樓出現(xiàn)“火災(zāi)”（虛擬火災(zāi)現(xiàn)場），該區(qū)域內(nèi)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)火情后立即趕到著火點用滅火器滅火（模擬動作）并鳴笛，撥打火警“119”電話和學(xué)校安全與保衛(wèi)處電話8060110（模擬動作）；另一方面組織學(xué)生疏散，宿舍學(xué)生聽到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指揮和引導(dǎo)下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側(cè)大部分學(xué)生從西大門出口撤出，9號樓東側(cè)少部分學(xué)生從該樓一樓東側(cè)出口撤出，兩路學(xué)生撤離至宿舍外集結(jié)地（7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的馬路）待命，在學(xué)生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災(zāi)現(xiàn)場，一邊救火、一邊用救護擔(dān)架將受傷學(xué)生抬出火場至救護點，救護點醫(yī)務(wù)人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后，趕到火災(zāi)現(xiàn)場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結(jié)束。
2、應(yīng)急處理的程序和方法。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長確認(rèn)準(zhǔn)備工作完畢后，向指揮小組下達“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練開始”。
（2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火（使用煙霧彈）。
（3）疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后，進入演練狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)模擬著火點點火（使用煙霧彈）啟動后，立即進入情況導(dǎo)演程序。
（4）宿舍學(xué)生聽到指令后立即進入火場逃生、應(yīng)急疏散演練程序。
（5）學(xué)生在宿舍管理員及輔導(dǎo)員的指揮下順利疏散到指定地點。
（6）學(xué)生全部疏散到指定地點，現(xiàn)場指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束”。
3、注意事項：
（1）疏散引導(dǎo)小組要緊張有序、及時有效的組織學(xué)生疏散，避免意外事故發(fā)生。
（2）現(xiàn)場維護小組要及時有效的維護好現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂局面。
（3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。
（4）醫(yī)療救助小組要做好充分準(zhǔn)備，使此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)意外受傷人員得到及時有效的醫(yī)治和護理。
六、演練活動要求：
（一）、在實施火場逃生、應(yīng)急疏散演練的過程中，參演學(xué)生在演練前由各院系輔導(dǎo)員帶到7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的集結(jié)地（演練會場）集合，清點參演學(xué)生人數(shù)報演練指揮部，演練指揮部人員作現(xiàn)場指導(dǎo)、講解火場有關(guān)火場逃生注意事項完畢后。下達“進入現(xiàn)場”指令，輔導(dǎo)員按指令將學(xué)生帶領(lǐng)到8、9號學(xué)生宿舍內(nèi)待命。
火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，參演學(xué)生進入集結(jié)地點，輔導(dǎo)員核實參演學(xué)生人數(shù)報演練指揮部，待演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)作現(xiàn)場點評后宣布演練結(jié)束，參演學(xué)生方可退場。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇二
總指揮：蔣樹財。
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周。
信號發(fā)布組：縣公安消防大隊。
宣傳報道組：縣應(yīng)急辦。
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局。
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊、縣地震局。
（一號樓）。
一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負責(zé)安排。
一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排（二號樓）。
二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負責(zé)安排二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負責(zé)安排二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負責(zé)安排二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機要局負責(zé)安排（三號樓）。
三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負責(zé)安排三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負責(zé)安排三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計局負責(zé)安排（四號樓）。
四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負責(zé)安排四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團縣委負責(zé)安排四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負責(zé)安排四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負責(zé)安排（五號樓）。
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出地震警報信號。
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）。
（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除地震警報信號。
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散。
1.信號員發(fā)出解除地震警報信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點蹲下；2.到達指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報告，信息聯(lián)絡(luò)組負責(zé)向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束。
（一）演練前要分析應(yīng)急避險的`環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇三
地震應(yīng)急避險和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險和疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
(一)必須演練科目。
(二)附加演練科目。
1.人員搜救;。
2.醫(yī)療救護;。
3.火災(zāi)處置;。
4.危險化學(xué)品處置;。
5.衛(wèi)生防疫;。
6.改用備用路線疏散。
根據(jù)演練需要，一般每次選擇0-3個附加演練科目。
1.學(xué)生上課時間發(fā)生有感地震;。
2.寄宿制學(xué)?？梢栽O(shè)置學(xué)生在宿舍休息時間發(fā)生有感地震。
(一)演練指揮人員可以使用下列指令語下達地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散演練指令：
1.地震應(yīng)急避險演練指令語：現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應(yīng)急避險。
(二)幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可以結(jié)合低齡學(xué)童的語言習(xí)慣下達指令語：
如“地震了，請小朋友把頭保護好，然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結(jié)束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門外排隊，老師帶你們到操場集合?！?BR> (一)設(shè)立演練組織機構(gòu)。
1.學(xué)校按照《指南》要求，結(jié)合本校實際，設(shè)立演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)。
2.演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)工作小組。
(二)演練指揮部職責(zé)。
3.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令;。
4.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
(三)組織協(xié)調(diào)組職責(zé)。
1.制定演練工作方案和工作流程圖;。
2.協(xié)助總指揮協(xié)調(diào)演練過程;。
3.編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等;。
4.校內(nèi)信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò);。
5.組織張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識;。
6.組織開展疏散演練質(zhì)量自測自評工作;。
7.負責(zé)演練考評和總結(jié)工作。
(四)宣傳教育組職責(zé)。
1.負責(zé)安排演練前的宣傳教育和培訓(xùn);。
2.負責(zé)演練過程的攝影、計時、記錄等。
(五)疏散引導(dǎo)組職責(zé)。
1.組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散;。
2.及時扶助摔倒和受傷師生;。
3.及時報告疏散過程中的重大險情;。
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
(六)搶險救護組職責(zé)。
1.演練前檢查師生健康狀況;。
2.組織搶救事故遇險師生;。
3.撥打120急救電話，將受傷師生運送到安全區(qū)域，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。
(七)后勤保障組職責(zé)。
1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;。
2.布設(shè)演練場地，對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和設(shè)置疏散標(biāo)識;。
3.負責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;。
4.負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;。
5.負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;。
6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
(一)避險科目。
1.總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起，長鳴60秒。
2.聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應(yīng)第一時間通知學(xué)生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。
3.師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實驗臺、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時抓緊結(jié)實物體;用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。
(二)疏散科目。
1.地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現(xiàn)在緊急避險結(jié)束，全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時間共3分鐘。
2.在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進行疏散，并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3.學(xué)生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的.人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置(樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等)引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作;宣傳報道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計時等工作;后勤保障組做好報警等工作;搶險救護組做好傷員救治等工作。
5.學(xué)生疏散到避險場所后，應(yīng)按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責(zé)統(tǒng)計的人員進行班級、年級人員統(tǒng)計;搶險救護組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進行臨時救治、心理疏導(dǎo);后勤保障組檢查學(xué)校各項設(shè)施、物資等。完成后，各小組負責(zé)人及時向總指揮報告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動。
6.總指揮宣布演練結(jié)束。
1.總指揮對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標(biāo)及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。
2.結(jié)合演練的主題和目的，可適當(dāng)開展相應(yīng)的安全教育。
3.對演練場地進行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。
4.對演練進行總結(jié)評估，各部門和有關(guān)人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結(jié)評估。有條件的學(xué)?？山ⅹ毩⒃u價機制，聘請相關(guān)人員為整個演練進行測評。
5.將演練文字及視頻資料進行整理、保存。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇四
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，切實保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震發(fā)生時的緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，力求損失降到最低點，特在學(xué)校范圍內(nèi)舉行一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急演練方案如下：
副組長：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
演練時間：xx年9月x日上午課間操時間（9:10分開始，下雨另行通知）。
演練地點：學(xué)生教學(xué)樓一一足球場。三、演練內(nèi)容。
2.副總指揮：xxx（現(xiàn)場指揮，統(tǒng)計全校疏散人數(shù)并報告總指揮。）。
3.疏散指導(dǎo)組：負責(zé)xxx年級疏散站隊隊列指揮，xxx（1年級）、xxx（2年級）、xxx（3年級）、xxx（4年級）、xxx（5年級）、xxx（6年級）。xxx負責(zé)計時。
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx。
4.各年級組長負責(zé)向副總指揮報告疏散人數(shù)。（報告內(nèi)容：x年級應(yīng)疏散x人，實際疏散x人，受傷x人，報告完畢。）。
5.樓層值守組：各樓層值守按照大課間值守安排執(zhí)行。保安按照日常值守安排執(zhí)行。
6.信息宣傳組：xxx。負責(zé)演練過程實況資料收集，xxx負責(zé)影像資料收集，上傳安全教育平臺。
7.后勤及醫(yī)務(wù)救援組：組長xxx,總務(wù)處xxx提供演練器材及應(yīng)急藥品，xxx準(zhǔn)備應(yīng)急救援車輛，xxx負責(zé)準(zhǔn)備擔(dān)架，xxx負責(zé)受傷師生運送。
1.召開全體教師會議。9月x日前安排部署演練的具體要求及相關(guān)注意事項。
2.各班做好準(zhǔn)備工作。班主任老師要利用星期二班隊活動課時間，開展“防災(zāi)減災(zāi)，自我保護”主題班隊會，對學(xué)生進行避震相關(guān)知識和疏散過程中應(yīng)該注意問題進行培訓(xùn)，重點是以下幾方面：
（1）提高防護意識，掌握地震發(fā)生時前12秒應(yīng)急自護方法。
（2）明確疏散路線，服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到沉著冷靜快速、有序，不擁擠，不推擦他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不在行進的過程中系鞋帶、不逆流而行等。
當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前,護住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
（1）第一階段：地震緊急避險。9月x日上午9:10分，副總指揮發(fā)出信號：“現(xiàn)在地震來襲,請大家實施緊急避險”。
近窗口，避開燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。
（2）9月x日上午9：11分，副總指揮下達應(yīng)急疏散開始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時雙手護頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況，做好學(xué)生的`管理、組織、指揮工作，確保演練時能快速、有序、安全的撤離到足球場，防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。
4.清點人數(shù)。
學(xué)生全部疏散到操場后，各班班主任老師要及時清點人數(shù)，將清點結(jié)果報告給年級組長，年級組長報告校演練指揮部統(tǒng)計人員，并維護好本班學(xué)生站隊秩序。
5.總指揮進行總結(jié)。
6.演練結(jié)束。
1.在應(yīng)急演練前，各班主任要對學(xué)生進行說明該次活動的意義和要求，防止發(fā)生誤傳，保持校園的安定與和諧。
2.各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知，如對此次活動有疑問應(yīng)向演練負責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。
3.全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、準(zhǔn)時到崗履職，演練過程中應(yīng)保持冷靜，切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。
4.疏散后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇五
為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時的各類常識。
2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。
4、防震減災(zāi)常識：
（1）地震知識。
（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間。
（3）做好防震準(zhǔn)備。
（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）。
（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作。
5、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：xx。
演習(xí)總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx。
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx。
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx。
西面簡易房總協(xié)調(diào)：xx。
北面簡易房總協(xié)調(diào)：xx。
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師。
演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：xx。
20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）。
全校師生。
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。
第一個演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練。
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（xx）馬上關(guān)閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?BR> 1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。
第二個演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)。
1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的'各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。
4、學(xué)生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學(xué)生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。
7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。
8、另一個六年級學(xué)生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動。
10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
約需3分鐘。
由xx老師負責(zé)照相。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
附件1、演習(xí)疏散線路：
疏散班級。
疏散線路。
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班。
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班。
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
四（2）班、四（3）班。
從中庭撤離至操場。
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班。
直接從教室撤離至操場。
三（3）班、三（2）班。
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
三（1）班、三（4）班。
靠右直接從教室撤離至操場。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇六
為減輕地震災(zāi)害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應(yīng)急工作高效、有序進行。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
本預(yù)案適用于我校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動。
在平時的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災(zāi)害事件發(fā)生時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨，依據(jù)本預(yù)案立即開展地震應(yīng)急工作。在學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，各小組按照職責(zé)分工，各司其職，各負其責(zé)，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應(yīng)急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并分發(fā)到每一個成員，學(xué)校將定期組織演練活動。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會的`領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。
組長：xx(校長)。
副組長：xxx(副校長)。
成員：xxx(教務(wù)主任)。
xxx(政教主任)。
xxx(總務(wù)主任)。
xxx少輔導(dǎo)員)。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時防震減災(zāi)工作、震時地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。
5、負責(zé)向上級匯報震情災(zāi)情，必要時爭取外援。
(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
組長：xxx。
副組長：xxx成員：xx、xxx、xx。
主要職責(zé)：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;。
(3)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時報告上級教育主管部門;。
(5)組織學(xué)生開展防震知識的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報道;。
(6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，負責(zé)上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項;。
(二)搶險救災(zāi)組。
組長：xx。
成員：xxx、xx、xxx、
主要職責(zé)：
(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;。
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能;。
(3)及時運送重傷員和救災(zāi)物資;。
(4)負責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
組長：xxx。
成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長主要職責(zé)：
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。
(四)醫(yī)療救護組。
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xx、x。
主要職責(zé)：
(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;。
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進行現(xiàn)場救護;。
(3)部署救護力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;。
(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛(wèi)組。
組長：xxx。
成員：xxxxxxxx。
主要職責(zé)：
(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責(zé)重點部門(部位)的安全保衛(wèi)保護工作;。
(3)維護學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動;。
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。
(六)宣傳組。
組長：xxx。
成員：xxxxxxxx。
主要職責(zé)：
(2)適時宣傳報道抗震救災(zāi)先進事跡，模范人物;。
(3)及時向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化職責(zé)，責(zé)任到人，落實各項應(yīng)急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災(zāi)知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;。
5、做好搶險救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實數(shù)量，明確到人，組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。
6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。
接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項準(zhǔn)備工作。
1、召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應(yīng)急措施。
2、向上級抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告學(xué)?？拐鹁葹?zāi)措施。
3、根據(jù)上級抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。
4、檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實情況。
5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
6、排查學(xué)校重點部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設(shè)施。
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責(zé)；
2、各工作組按照職責(zé)分工全力開展搶險救災(zāi)工作;。
3、根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開展自救互救;。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;。
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級有關(guān)部門的指導(dǎo);。
6、必要時請求援助。
(一)本預(yù)案自公布之日起生效。
(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負責(zé)解釋。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇七
人數(shù)：全體幼兒和教職工。
地點：幼兒園內(nèi)。
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散。
組長：xx。
副組長：xxx。
組員：各班班主任及配班教師。
1、準(zhǔn)備警報聲;。
2、各班教師組成二組：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;。
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖;。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離要求：
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
3、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊。
4、演習(xí)結(jié)束。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇八
通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
本次演練共三個科目：
1、地震避險。
2、震后疏散。
3、搶險救護。
本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。
1、時間安排：20xx年x月x日。
2、地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險，然后疏散至操場進行集結(jié)。
全體師生。
總指揮：xx。
副總指揮(現(xiàn)場總指揮)：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責(zé)部門的職能、職責(zé)各負其責(zé);。
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
(1)組織協(xié)調(diào)組。
組長：xx。
成員：安全辦公室相關(guān)人員。
職責(zé)：
1、負責(zé)演練方案的制定;。
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;。
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;。
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;。
6、負責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。
(2)宣傳報道組。
組長：xx。
成員：xx樓層值班。
職責(zé)：
1、負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);。
2、負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。
(3)疏散引導(dǎo)組。
組長：xx。
成員：各級部組長各班主任樓層值班。
職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散;。
2、及時扶助摔倒及受傷師生;。
3、及時報告疏散過程中的重大險情;。
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
(4)搶險救護組。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;。
2、如發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心;。
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。
(5)后勤保障組。
組長：xx。
成員：xx樓層值班。
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;。
2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示;。
3、負責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;。
4、負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;。
5、負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;。
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。
1、演練準(zhǔn)備：
(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。
(2)安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
(3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。
(4)搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查。
2、避險演練：
(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲長鳴x秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”(反復(fù))。
(2)聽到信號后，在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實驗臺)下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌(椅)旁下蹲避險。
(3)在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
(4)其間教師能打開房門，師生力爭在x秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間xx秒。
3、疏散演練：
(1)廣播施放警報聲與每分鐘xx次節(jié)拍音合成聲，長鳴xx秒，停xx秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散”(反復(fù))。
(2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。
(3)老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
(4)到達集結(jié)區(qū)域，每班按x路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。
1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。
3、須使用書包(限量xx本書本)保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。
(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為：
(1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進。”
(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話xx。
(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。
5、到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告;情況嚴(yán)重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇九
為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響，制定本預(yù)案。
根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預(yù)案。
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動。
1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平;二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置;三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。
2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。
小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應(yīng)急疏散組：
搶險救災(zāi)組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責(zé)：
(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的.落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，廣泛開2。
展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳;。
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視;提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
各級領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。3。
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護。
學(xué)校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報后，立即展開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入預(yù)報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按應(yīng)急預(yù)案，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作;對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災(zāi)情信息，重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級報告。
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，開展震后搶險救災(zāi)工作，必要時請求援助。
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案;。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十
二、演練組織。
總指揮：蔣樹財。
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周。
信號發(fā)布組：縣公安消防大隊。
宣傳報道組：縣應(yīng)急辦。
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局。
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊、縣地震局。
（一號樓）。
一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負責(zé)安排。
一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排。
一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排。
一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排。
一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排。
（二號樓）。
二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負責(zé)安排。
二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負責(zé)安排。
二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負責(zé)安排。
二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機要局負責(zé)安排。
（三號樓）。
三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排???。
三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負責(zé)安排。
三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負責(zé)安排。
三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計局負責(zé)安排。
（四號樓）。
四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負責(zé)安排。
四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團縣委負責(zé)安排。
四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負責(zé)安排。
四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負責(zé)安排。
（五號樓）。
五號樓大門口引導(dǎo)員：由縣市場監(jiān)督管理局負責(zé)安排。
五號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣環(huán)保林業(yè)局負責(zé)安排。
五號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣住建局負責(zé)安排。
五號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣紅十字會負責(zé)安排。
三、演練程序。
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出“地震警報”信號。
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）。
（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散。
1.信號員發(fā)出解除“地震警報”信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點蹲下；2.到達指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組。
報告。
信息聯(lián)絡(luò)組負責(zé)向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束。
四、相關(guān)要求。
（一）演練前要分析應(yīng)急避險的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（三）演練過程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。各樓引導(dǎo)員按時到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十一
20xx年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的'“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：
副指揮：
成員：
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人。
負責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十二
1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。
2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏散情況，及時調(diào)整學(xué)生疏散次序;無序：接到警報后，學(xué)生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學(xué)生并無強制性地集隊，等待要求。
3、寓教于樂原則。
1、加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓(xùn)練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。
2、教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。
3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。
1、學(xué)生對緊急警報的辨認(rèn)。
2、學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)。
3、學(xué)生緊急撤離時，必備的心理和技能反應(yīng)。
4、教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。
1、演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊。
2、演習(xí)時每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點。
3、演習(xí)時，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。
4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時電告總指揮。
5、全體教師務(wù)必保證師生安全!
宣傳發(fā)動：各班級要充分認(rèn)識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、重點做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10進行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下：
(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學(xué)生進行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。
(2)第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練(9：05)。
(3)第二階段聽到警報聲(9：10)。
當(dāng)堂課的科任教師聽到警報后，要立即停止上課，組織學(xué)生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領(lǐng)學(xué)生按平時集會線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場集中。
(4)第三階段為檢查與小結(jié)。
由陳__副校長對本次演練活動進行點評與小結(jié)。
3、本次消防安全演練要求：
(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任)，撤離時一前一后指揮。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。
(3)撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進行，讓學(xué)生正確掌握逃生方法。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十三
為切實做好幼兒園的安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到地震突發(fā)事件時的生存技能，讓幼兒掌握簡單防地震常識和逃生知識，特舉行一次地震逃生演習(xí)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
醫(yī)護人員：
2、錄制警報聲(吳宗輝)，師幼事先熟悉（各班的逃生路線），下樓梯（方法、順序、路線），教師活動前向幼兒講解地震逃生知識。
3、演習(xí)時間：20xx年5月10日上午9:30（周四）。
4、演習(xí)對象：春暉幼兒園全體師生。
（一）動作要領(lǐng)：
1、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練。
2、開始時，警報聲起。教師喊：“注意，地震了。”幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著，教師喊：“蹲下，別動?！庇變貉杆俣自谡n桌下，用雙手護住頭。
3、大約2分鐘后，警報聲再起，教師喊：“排隊，準(zhǔn)備撤離?！庇變貉杆倥藕藐牐ㄗ⒁猓褐荒茉诮淌依锱抨?，不能在走廊上排）。教師喊：“開始撤離?！庇變涸诮處煹膸ьI(lǐng)下有秩序的按照要求路線撤離。
（二）安全方面強調(diào)：
1、就地避震時，要注意保護自己的眼睛和頭部，避免被課桌椅碰傷。
2、撤離的總體要求是：“安全、有序、快速?！笔紫纫ＷC“安全、有序?！庇變涸诔冯x過程中特別在樓梯口，千萬不能推、擠、拉，以免造成擠壓。
3、整個演習(xí)過程應(yīng)該保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（三）正式演練。
1、就地避震：聽到第一次警報，按照上述動作要求，教師迅速要求幼兒蹲到課桌下、玩具柜和承重墻旁，而不能躲在橫梁和窗下，把一個手臂彎起來護住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墻角的孩子把雙手交叉放在脖子后面保護頭部和頸部，把眼睛閉起來，不要喊叫，保持體力，等待救援。
2、安全撤離：聽到第二次警報，幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照規(guī)定路線有序地撤離（主班老師帶頭，配班老師壓陣，保育員在中間，樓梯口進行護理）以最快的速度撤離到安全地帶，以班級為單位進行集中，各班幼兒到達集中地后，蹲在地上，迅速用雙手護住頭。聽候指揮，不得到處亂跑。重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。
3、各班主班教師清點幼兒人數(shù)，向指揮中心王老師匯報人數(shù)。各部門、各年級組負責(zé)人清點本部人數(shù)后向指揮中心王老師報告。
4、演習(xí)后排隊有序回教室。
一樓：小一、小二、小三班以此順序經(jīng)過走廊到左邊的草坪，小四、小五班以此順序經(jīng)過走廊到右邊的草坪。小小四、小小五馬上到教室前面的草坪上。
二樓：小小一、小小二、小小三班往行政樓梯撤離，大五班往行政樓下，中一、中二班往西首樓梯撤離，中三、中四班往中間樓梯撤離，中五班往東首樓梯撤離。
三樓：大一往西首樓梯撤離，大二、大三班往中間樓梯撤離，大四班往東首樓梯撤離。以此路線按出操的路線上操場。中間樓梯下的四個班級撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置。行政樓下和兩邊樓梯下的班級各撤離至左右兩塊草坪。
1、王靜接受險情報告并及時作出應(yīng)對預(yù)案給領(lǐng)導(dǎo)小組作出決策。
2、王靜接受各班級、各部門負責(zé)人的人數(shù)報告，匯總后向總指揮（陳喜玲組長）報告情況。
3、鄭建林負責(zé)維持操場秩序及計時。小汪師傅在東樓梯口指揮，保安老黃在中樓梯口指揮，邱素華在行政樓梯口指揮，蔡素梅在西樓梯口指揮，岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口，王靜敏在中間二樓樓梯口。
4、潘利亞、仇建芳負責(zé)應(yīng)急救護，并在第一時間帶著必要的藥物趕到操場。
5、吳宗輝負責(zé)音響及麥克。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十四
為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學(xué)?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_到預(yù)期的'效果。
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責(zé)人員。
3、活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。
（二）演習(xí)安排。
1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達學(xué)校東操場集中。警報鈴xx老師負責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責(zé)。
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）。
2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中；
二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場；
三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；
三樓五（2）班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。
3、一（1）、一（2）班到校門口停車場，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。
4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇一
為了提高我校師生員工消防安全意識，營造良好校園消防安全氛圍，根據(jù)公安部“61號令”、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》以及省、市消防部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，決定在我校師生員工中開展火場逃生、應(yīng)急疏散演練活動。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高我校師生員工火場逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災(zāi)狀態(tài)下的應(yīng)急疏散能力。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月24日14時30分至15時30分。
演練發(fā)生地點：東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍（遇下雨天時活動另行安排）。
演練會場：東校區(qū)7、8號學(xué)生宿舍之間場地。
三、參加演練及觀摩人員：
（一）參加演練人員：東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍全體學(xué)生及相關(guān)院系管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員。
（二）觀摩人員：未參加演練的院系學(xué)生、管理人員、輔導(dǎo)員、宿舍管理人員、大學(xué)生消防志愿者。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及其工作職責(zé)：
（一）成立長江大學(xué)消防演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
顧問：朱業(yè)宏劉在洲。
組長：消防支隊領(lǐng)導(dǎo)1人鐘仕安。
副組長：鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕。
成員：和戰(zhàn)（保衛(wèi)處）張?。ūＰl(wèi)處）張治學(xué)（后勤集團）馬如濤（學(xué)生事務(wù)處）劉敬敏（學(xué)生事務(wù)處）薛天慶（地科學(xué)院）嚴(yán)麗萍（地物學(xué)院）余華平（計科學(xué)院）張艷華（文理學(xué)院）楊學(xué)文（數(shù)學(xué)學(xué)院）周鈴（電信學(xué)院）婁潔民（管理學(xué)院）楊全輝（機械學(xué)院）。
職責(zé)：負責(zé)對此次消防演練工作的籌劃、協(xié)調(diào)及其他工作部署。
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個工作小組。
1、指揮協(xié)調(diào)工作小組：
組長：消防支隊領(lǐng)導(dǎo)1人、鐘國漢。
組員：范濤魯平張治學(xué)劉敬敏。
職責(zé)：
（1）負責(zé)在演練前10分鐘做現(xiàn)場指導(dǎo)（消防支隊領(lǐng)導(dǎo)）講解火場逃生有關(guān)注意事項。
（2）指揮演練的各個環(huán)節(jié)，依據(jù)擬定方案宣布“演練開始”及“演練結(jié)束”。
（3）及時指導(dǎo)處理演練中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件。
2、宣傳、組織動員小組：
組長：崔青山。
組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴(yán)麗萍余華平張艷華楊學(xué)文周鈴。
婁潔民楊金輝。
職責(zé)：
（1）負責(zé)此次疏散演練的前期宣傳，要求學(xué)生在疏散演練過程中積極配合，聽從指揮、服從安排。
（2）負責(zé)組織動員宿舍內(nèi)學(xué)生及相關(guān)班級輔導(dǎo)員參加演練活動。
（3）負責(zé)在演練進行中，深入演練現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生疏散、逃生并維持演練現(xiàn)場秩序。
3、疏散引導(dǎo)工作小組：
組長：劉如泉。
成員：張治學(xué)黃亞麗宿管工作人員。
職責(zé)：
（1）負責(zé)組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學(xué)生，避免當(dāng)日學(xué)生出現(xiàn)慌亂；負責(zé)清理演練宿舍現(xiàn)場通道內(nèi)障礙物，保障演練通道暢通。
（2）負責(zé)組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負責(zé)制定參與演練棟樓相關(guān)疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，完成演練所有程序，維護演練現(xiàn)場秩序。
4、現(xiàn)場秩序維護工作小組。
組長：張俊。
成員：龔鵬飛、曲可、東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。
職責(zé)：
（1）負責(zé)維護演練活動開始前、中、后期現(xiàn)場及周邊交通秩序、會場秩序；在演練開始前1小時負責(zé)在演練場地周邊劃定警界區(qū)域（警界區(qū)域為：東起9號學(xué)生宿舍東側(cè)一樓出口至國際交流合作處門前至7號學(xué)生宿舍東側(cè)；南起9號學(xué)生宿舍南側(cè)至室內(nèi)體育場門前；西起2號食堂門前至風(fēng)雨球場）。
（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現(xiàn)場指令，負責(zé)維護演練現(xiàn)場的秩序，負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散到指定地點。
（3）負責(zé)組織校園“110”隊員參加演練活動（模擬火場救人）。
5、演練后勤保障工作小組：
組長：和戰(zhàn)。
成員：陳實聶為超東校區(qū)保衛(wèi)部其他人員。
職責(zé)：
（1）負責(zé)演練會場的布置（準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、橫幅、音響設(shè)備）。
（2）負責(zé)對此次參加演練的部分人員進行前期培訓(xùn)，
（4）負責(zé)模擬著火點現(xiàn)場的布置，維持演練現(xiàn)場及外圍秩序。
6、醫(yī)療救護小組：
組長：吳小花。
成員：東校區(qū)醫(yī)院2人。
職責(zé)：
（1）負責(zé)參與此次演練中的“現(xiàn)場救護”環(huán)節(jié)（將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現(xiàn)場包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。
（2）負責(zé)處理在此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)性受傷情況。
（3）負責(zé)準(zhǔn)備演練用擔(dān)架、氧氣袋及其它救護用具。
（一）火場逃生及人員疏散演練。
1、情況導(dǎo)演。
11月24日14時30分左右，指揮工作小組宣布“演練開始”，此時，位于東校區(qū)8、9號學(xué)生宿舍樓出現(xiàn)“火災(zāi)”（虛擬火災(zāi)現(xiàn)場），該區(qū)域內(nèi)宿舍管理員發(fā)現(xiàn)火情后立即趕到著火點用滅火器滅火（模擬動作）并鳴笛，撥打火警“119”電話和學(xué)校安全與保衛(wèi)處電話8060110（模擬動作）；另一方面組織學(xué)生疏散，宿舍學(xué)生聽到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的指揮和引導(dǎo)下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側(cè)大部分學(xué)生從西大門出口撤出，9號樓東側(cè)少部分學(xué)生從該樓一樓東側(cè)出口撤出，兩路學(xué)生撤離至宿舍外集結(jié)地（7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的馬路）待命，在學(xué)生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災(zāi)現(xiàn)場，一邊救火、一邊用救護擔(dān)架將受傷學(xué)生抬出火場至救護點，救護點醫(yī)務(wù)人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后，趕到火災(zāi)現(xiàn)場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結(jié)束。
2、應(yīng)急處理的程序和方法。
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長確認(rèn)準(zhǔn)備工作完畢后，向指揮小組下達“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練開始”。
（2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火（使用煙霧彈）。
（3）疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后，進入演練狀態(tài)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)模擬著火點點火（使用煙霧彈）啟動后，立即進入情況導(dǎo)演程序。
（4）宿舍學(xué)生聽到指令后立即進入火場逃生、應(yīng)急疏散演練程序。
（5）學(xué)生在宿舍管理員及輔導(dǎo)員的指揮下順利疏散到指定地點。
（6）學(xué)生全部疏散到指定地點，現(xiàn)場指揮小組宣布“火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束”。
3、注意事項：
（1）疏散引導(dǎo)小組要緊張有序、及時有效的組織學(xué)生疏散，避免意外事故發(fā)生。
（2）現(xiàn)場維護小組要及時有效的維護好現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂局面。
（3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。
（4）醫(yī)療救助小組要做好充分準(zhǔn)備，使此次演練過程中出現(xiàn)的突發(fā)意外受傷人員得到及時有效的醫(yī)治和護理。
六、演練活動要求：
（一）、在實施火場逃生、應(yīng)急疏散演練的過程中，參演學(xué)生在演練前由各院系輔導(dǎo)員帶到7號學(xué)生宿舍與8號學(xué)生宿舍之間的集結(jié)地（演練會場）集合，清點參演學(xué)生人數(shù)報演練指揮部，演練指揮部人員作現(xiàn)場指導(dǎo)、講解火場有關(guān)火場逃生注意事項完畢后。下達“進入現(xiàn)場”指令，輔導(dǎo)員按指令將學(xué)生帶領(lǐng)到8、9號學(xué)生宿舍內(nèi)待命。
火場逃生、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，參演學(xué)生進入集結(jié)地點，輔導(dǎo)員核實參演學(xué)生人數(shù)報演練指揮部，待演練指揮部領(lǐng)導(dǎo)作現(xiàn)場點評后宣布演練結(jié)束，參演學(xué)生方可退場。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇二
總指揮：蔣樹財。
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周。
信號發(fā)布組：縣公安消防大隊。
宣傳報道組：縣應(yīng)急辦。
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局。
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊、縣地震局。
（一號樓）。
一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負責(zé)安排。
一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排（二號樓）。
二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負責(zé)安排二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負責(zé)安排二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負責(zé)安排二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機要局負責(zé)安排（三號樓）。
三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負責(zé)安排三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負責(zé)安排三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計局負責(zé)安排（四號樓）。
四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負責(zé)安排四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團縣委負責(zé)安排四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負責(zé)安排四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負責(zé)安排（五號樓）。
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出地震警報信號。
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）。
（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除地震警報信號。
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散。
1.信號員發(fā)出解除地震警報信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點蹲下；2.到達指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報告，信息聯(lián)絡(luò)組負責(zé)向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束。
（一）演練前要分析應(yīng)急避險的`環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇三
地震應(yīng)急避險和疏散演練的目的是提升學(xué)校地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險和疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
(一)必須演練科目。
(二)附加演練科目。
1.人員搜救;。
2.醫(yī)療救護;。
3.火災(zāi)處置;。
4.危險化學(xué)品處置;。
5.衛(wèi)生防疫;。
6.改用備用路線疏散。
根據(jù)演練需要，一般每次選擇0-3個附加演練科目。
1.學(xué)生上課時間發(fā)生有感地震;。
2.寄宿制學(xué)?？梢栽O(shè)置學(xué)生在宿舍休息時間發(fā)生有感地震。
(一)演練指揮人員可以使用下列指令語下達地震應(yīng)急避險和應(yīng)急疏散演練指令：
1.地震應(yīng)急避險演練指令語：現(xiàn)在發(fā)生地震，實施應(yīng)急避險。
(二)幼兒園和小學(xué)低年級學(xué)生可以結(jié)合低齡學(xué)童的語言習(xí)慣下達指令語：
如“地震了，請小朋友把頭保護好，然后蹲在桌子(床)邊”;“地震結(jié)束了，請小朋友用自己的小枕頭頂在頭上到門外排隊，老師帶你們到操場集合?！?BR> (一)設(shè)立演練組織機構(gòu)。
1.學(xué)校按照《指南》要求，結(jié)合本校實際，設(shè)立演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)。
2.演練指揮部(領(lǐng)導(dǎo)小組)下設(shè)工作小組。
(二)演練指揮部職責(zé)。
3.執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令;。
4.合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
(三)組織協(xié)調(diào)組職責(zé)。
1.制定演練工作方案和工作流程圖;。
2.協(xié)助總指揮協(xié)調(diào)演練過程;。
3.編制學(xué)校應(yīng)急疏散路線圖、班級應(yīng)急疏散路線方案等;。
4.校內(nèi)信息匯總傳遞和對外聯(lián)絡(luò);。
5.組織張貼疏散路線圖和疏散標(biāo)識;。
6.組織開展疏散演練質(zhì)量自測自評工作;。
7.負責(zé)演練考評和總結(jié)工作。
(四)宣傳教育組職責(zé)。
1.負責(zé)安排演練前的宣傳教育和培訓(xùn);。
2.負責(zé)演練過程的攝影、計時、記錄等。
(五)疏散引導(dǎo)組職責(zé)。
1.組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散;。
2.及時扶助摔倒和受傷師生;。
3.及時報告疏散過程中的重大險情;。
4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
(六)搶險救護組職責(zé)。
1.演練前檢查師生健康狀況;。
2.組織搶救事故遇險師生;。
3.撥打120急救電話，將受傷師生運送到安全區(qū)域，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。
(七)后勤保障組職責(zé)。
1.制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;。
2.布設(shè)演練場地，對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和設(shè)置疏散標(biāo)識;。
3.負責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;。
4.負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;。
5.負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;。
6.演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
(一)避險科目。
1.總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)響起，長鳴60秒。
2.聽到信號后，在教室、實驗室、宿舍的教職工應(yīng)第一時間通知學(xué)生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。
3.師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒;就近蹲或趴在課桌、實驗臺、床鋪的下面、旁邊或承重墻的墻根、墻角，同時抓緊結(jié)實物體;用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。
(二)疏散科目。
1.地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現(xiàn)在緊急避險結(jié)束，全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號(電鈴聲、警報聲、哨聲等)長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個周期，時間共3分鐘。
2.在教室、實驗室、宿舍等地點的教職工立即告知學(xué)生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學(xué)生從前后門有序進行疏散，并且根據(jù)教室、實驗室、宿舍等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。
3.學(xué)生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護頭，不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行;在擁擠的.人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近;當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起;當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側(cè)太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
4.疏散引導(dǎo)組在第一時間趕到指定位置(樓梯口、轉(zhuǎn)角處、樓門口等)引導(dǎo)疏散，指揮學(xué)生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒;保持秩序，不要擁擠;注意保護頭部，小心墜物;有人摔倒了，大家小心;不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現(xiàn)擁擠摔倒等突發(fā)情況，負責(zé)疏散引導(dǎo)的老師應(yīng)立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學(xué)生有序撤出。待學(xué)生疏散完畢后，方可撤離。組織協(xié)調(diào)組做好演練指揮、協(xié)調(diào)等工作;宣傳報道組做好演練的記錄(攝像、攝影等)和計時等工作;后勤保障組做好報警等工作;搶險救護組做好傷員救治等工作。
5.學(xué)生疏散到避險場所后，應(yīng)按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責(zé)統(tǒng)計的人員進行班級、年級人員統(tǒng)計;搶險救護組檢查學(xué)生身體、心理狀況，進行臨時救治、心理疏導(dǎo);后勤保障組檢查學(xué)校各項設(shè)施、物資等。完成后，各小組負責(zé)人及時向總指揮報告，并根據(jù)總指揮的指令采取下一步行動。
6.總指揮宣布演練結(jié)束。
1.總指揮對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評，內(nèi)容主要包括演練組織情況，演練目標(biāo)及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。
2.結(jié)合演練的主題和目的，可適當(dāng)開展相應(yīng)的安全教育。
3.對演練場地進行清理恢復(fù)，回收整理演練物資裝備。
4.對演練進行總結(jié)評估，各部門和有關(guān)人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結(jié)評估。有條件的學(xué)?？山ⅹ毩⒃u價機制，聘請相關(guān)人員為整個演練進行測評。
5.將演練文字及視頻資料進行整理、保存。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇四
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，切實保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震發(fā)生時的緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力，力求損失降到最低點，特在學(xué)校范圍內(nèi)舉行一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急演練方案如下：
副組長：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
演練時間：xx年9月x日上午課間操時間（9:10分開始，下雨另行通知）。
演練地點：學(xué)生教學(xué)樓一一足球場。三、演練內(nèi)容。
2.副總指揮：xxx（現(xiàn)場指揮，統(tǒng)計全校疏散人數(shù)并報告總指揮。）。
3.疏散指導(dǎo)組：負責(zé)xxx年級疏散站隊隊列指揮，xxx（1年級）、xxx（2年級）、xxx（3年級）、xxx（4年級）、xxx（5年級）、xxx（6年級）。xxx負責(zé)計時。
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx。
4.各年級組長負責(zé)向副總指揮報告疏散人數(shù)。（報告內(nèi)容：x年級應(yīng)疏散x人，實際疏散x人，受傷x人，報告完畢。）。
5.樓層值守組：各樓層值守按照大課間值守安排執(zhí)行。保安按照日常值守安排執(zhí)行。
6.信息宣傳組：xxx。負責(zé)演練過程實況資料收集，xxx負責(zé)影像資料收集，上傳安全教育平臺。
7.后勤及醫(yī)務(wù)救援組：組長xxx,總務(wù)處xxx提供演練器材及應(yīng)急藥品，xxx準(zhǔn)備應(yīng)急救援車輛，xxx負責(zé)準(zhǔn)備擔(dān)架，xxx負責(zé)受傷師生運送。
1.召開全體教師會議。9月x日前安排部署演練的具體要求及相關(guān)注意事項。
2.各班做好準(zhǔn)備工作。班主任老師要利用星期二班隊活動課時間，開展“防災(zāi)減災(zāi)，自我保護”主題班隊會，對學(xué)生進行避震相關(guān)知識和疏散過程中應(yīng)該注意問題進行培訓(xùn)，重點是以下幾方面：
（1）提高防護意識，掌握地震發(fā)生時前12秒應(yīng)急自護方法。
（2）明確疏散路線，服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到沉著冷靜快速、有序，不擁擠，不推擦他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不在行進的過程中系鞋帶、不逆流而行等。
當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前,護住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。
（1）第一階段：地震緊急避險。9月x日上午9:10分，副總指揮發(fā)出信號：“現(xiàn)在地震來襲,請大家實施緊急避險”。
近窗口，避開燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。
（2）9月x日上午9：11分，副總指揮下達應(yīng)急疏散開始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時雙手護頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況，做好學(xué)生的`管理、組織、指揮工作，確保演練時能快速、有序、安全的撤離到足球場，防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。
4.清點人數(shù)。
學(xué)生全部疏散到操場后，各班班主任老師要及時清點人數(shù)，將清點結(jié)果報告給年級組長，年級組長報告校演練指揮部統(tǒng)計人員，并維護好本班學(xué)生站隊秩序。
5.總指揮進行總結(jié)。
6.演練結(jié)束。
1.在應(yīng)急演練前，各班主任要對學(xué)生進行說明該次活動的意義和要求，防止發(fā)生誤傳，保持校園的安定與和諧。
2.各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知，如對此次活動有疑問應(yīng)向演練負責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。
3.全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、準(zhǔn)時到崗履職，演練過程中應(yīng)保持冷靜，切實擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。
4.疏散后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場集合，必須清點本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇五
為切實提高廣大師生的避震意識，真正掌握避震和疏散安全知識，增強自救互救能力，我校響應(yīng)“5、12”防災(zāi)減災(zāi)日舉行避震逃生大演習(xí)。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
1、陳方白老師指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路圖。向各位老師講解疏散線路圖，災(zāi)害來臨疏散時的各類常識。
2、綜合實踐老師通過綜合實踐活動課，讓學(xué)生們?nèi)媪私夥勒饻p災(zāi)逃生常識。
3、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路圖，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等地震疏散時的各類常識。
4、防震減災(zāi)常識：
（1）地震知識。
（2）大震的預(yù)警現(xiàn)象和時間。
（3）做好防震準(zhǔn)備。
（4）避震要點（可參考順子的博客，做好家庭防震準(zhǔn)備）。
（5）地震災(zāi)難后的衛(wèi)生防疫工作。
5、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：xx。
演習(xí)總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓四樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓三樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx。
南幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx。
北幢樓二樓總協(xié)調(diào)：xx。
北幢樓一樓總協(xié)調(diào)：xx。
西面簡易房總協(xié)調(diào)：xx。
北面簡易房總協(xié)調(diào)：xx。
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師。
演習(xí)操場指揮（總協(xié)調(diào)）：xx。
20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）。
全校師生。
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。
第一個演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練。
陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請門衛(wèi)（xx）馬上關(guān)閉電源，同時立刻躲避到課桌下面?！?BR> 1、在教室里的老師，聽到信號馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。
2、在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老師，立刻尋找躲避點躲避。
第二個演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)。
1、地震暫時過去，可能會有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。
2、鑼鼓聲響起（查玉林負責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場疏散。
3、師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊伍前面帶隊，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的'各個樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速從教學(xué)樓疏散到操場集中。
4、學(xué)生到操場后立刻到達操場固定位置（平常晨會的位置）站好，用書包保護頭部。
5、衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場，站到國旗桿邊上。
6、各班班主任清點人數(shù)。如全體撤離至操場的不用上報，如還有學(xué)生未撤離之操場的上報陳碎媛校長處。
7、陳校長匯報：鄒校長，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來，不知在哪里？請救援。
8、另一個六年級學(xué)生還沒有出來，不知道在哪里，請救援。
9、消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動。
10、通過廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請注意，請你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。
11、六年級的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。
約需3分鐘。
由xx老師負責(zé)照相。
此預(yù)案要求全體人員共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
附件1、演習(xí)疏散線路：
疏散班級。
疏散線路。
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班。
南樓西樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班。
從南樓東樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
四（2）班、四（3）班。
從中庭撤離至操場。
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班。
直接從教室撤離至操場。
三（3）班、三（2）班。
從北樓樓梯靠右下樓梯撤離至操場。
三（1）班、三（4）班。
靠右直接從教室撤離至操場。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇六
為減輕地震災(zāi)害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應(yīng)急工作高效、有序進行。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
本預(yù)案適用于我校處置地震災(zāi)害事件的應(yīng)急活動。
在平時的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災(zāi)害事件發(fā)生時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨，依據(jù)本預(yù)案立即開展地震應(yīng)急工作。在學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指揮下，各小組按照職責(zé)分工，各司其職，各負其責(zé)，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應(yīng)急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應(yīng)有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責(zé)任人的責(zé)任。本應(yīng)急預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并分發(fā)到每一個成員，學(xué)校將定期組織演練活動。
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組。在校委會的`領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。
組長：xx(校長)。
副組長：xxx(副校長)。
成員：xxx(教務(wù)主任)。
xxx(政教主任)。
xxx(總務(wù)主任)。
xxx少輔導(dǎo)員)。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)。
負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校平時防震減災(zāi)工作、震時地震應(yīng)急工作和震后救災(zāi)工作。
5、負責(zé)向上級匯報震情災(zāi)情，必要時爭取外援。
(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
組長：xxx。
副組長：xxx成員：xx、xxx、xx。
主要職責(zé)：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序;。
(3)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時報告上級教育主管部門;。
(5)組織學(xué)生開展防震知識的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負責(zé)抗震救災(zāi)工作的宣傳報道;。
(6)處理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)，負責(zé)上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò)及其他事項;。
(二)搶險救災(zāi)組。
組長：xx。
成員：xxx、xx、xxx、
主要職責(zé)：
(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;。
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能;。
(3)及時運送重傷員和救災(zāi)物資;。
(4)負責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
組長：xxx。
成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長主要職責(zé)：
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統(tǒng)計、上報工作。
(四)醫(yī)療救護組。
組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xx、x。
主要職責(zé)：
(1)準(zhǔn)備必需的藥品、器械和設(shè)備;。
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進行現(xiàn)場救護;。
(3)部署救護力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員;。
(4)做好學(xué)校衛(wèi)生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛(wèi)組。
組長：xxx。
成員：xxxxxxxx。
主要職責(zé)：
(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責(zé)重點部門(部位)的安全保衛(wèi)保護工作;。
(3)維護學(xué)校治安，嚴(yán)防各種破壞活動;。
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場所受損情況，清除次生災(zāi)害隱患。
(六)宣傳組。
組長：xxx。
成員：xxxxxxxx。
主要職責(zé)：
(2)適時宣傳報道抗震救災(zāi)先進事跡，模范人物;。
(3)及時向師生宣傳黨和政府的應(yīng)急、救災(zāi)決策。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化職責(zé)，責(zé)任到人，落實各項應(yīng)急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進行防震減災(zāi)知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生開展防震避震、自救互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線，疏散場地;。
5、做好搶險救災(zāi)工具、器材、設(shè)備的準(zhǔn)備，落實數(shù)量，明確到人，組織搶險救災(zāi)組成員定期進行演練。
6、制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。
接到縣政府關(guān)于我縣境內(nèi)地震后，全校進入臨震應(yīng)急期，防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和全體教師應(yīng)迅速到抗震救災(zāi)辦公室集結(jié)，進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，做好地震應(yīng)急的各項準(zhǔn)備工作。
1、召開學(xué)校防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組緊急工作會議，通報震情，安排部署應(yīng)急措施。
2、向上級抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告學(xué)?？拐鹁葹?zāi)措施。
3、根據(jù)上級抗震救災(zāi)指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)，宣布臨震應(yīng)急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及場所。
4、檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救災(zāi)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實情況。
5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩(wěn)定社會秩序。
6、排查學(xué)校重點部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設(shè)施。
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險救災(zāi)工作。
1、抗震救災(zāi)指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責(zé)；
2、各工作組按照職責(zé)分工全力開展搶險救災(zāi)工作;。
3、根據(jù)災(zāi)情，組織全校師生，迅速開展自救互救;。
4、建立避難場所，妥善安置受傷師生;。
5、及時上報災(zāi)情和搶險救災(zāi)情況，接受上級有關(guān)部門的指導(dǎo);。
6、必要時請求援助。
(一)本預(yù)案自公布之日起生效。
(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負責(zé)解釋。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇七
人數(shù)：全體幼兒和教職工。
地點：幼兒園內(nèi)。
內(nèi)容：地震、火災(zāi)報警及教室遇到地震、火災(zāi)時的安全疏散。
組長：xx。
副組長：xxx。
組員：各班班主任及配班教師。
1、準(zhǔn)備警報聲;。
2、各班教師組成二組：負責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;。
3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖;。
5、滅火器、濕毛巾每人一份。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;。
2、聽見演習(xí)警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
1、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離要求：
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
3、集中大操場。
要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊。
4、演習(xí)結(jié)束。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇八
通過本次演練提升學(xué)校地震應(yīng)急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應(yīng)急避險及疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的地震應(yīng)急行為習(xí)慣。
本次演練共三個科目：
1、地震避險。
2、震后疏散。
3、搶險救護。
本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。
1、時間安排：20xx年x月x日。
2、地點安排：校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險，然后疏散至操場進行集結(jié)。
全體師生。
總指揮：xx。
副總指揮(現(xiàn)場總指揮)：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
2、執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其分管或負責(zé)部門的職能、職責(zé)各負其責(zé);。
3、合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應(yīng)急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀(jì)律。
(1)組織協(xié)調(diào)組。
組長：xx。
成員：安全辦公室相關(guān)人員。
職責(zé)：
1、負責(zé)演練方案的制定;。
2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;。
3、做好校內(nèi)信息的上傳下達，負責(zé)對外與上級主管部門及社區(qū)相關(guān)部門的聯(lián)系溝通等;。
5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;。
6、負責(zé)演練的考評和總結(jié)工作。
(2)宣傳報道組。
組長：xx。
成員：xx樓層值班。
職責(zé)：
1、負責(zé)安排演練前的宣傳教育和知識培訓(xùn);。
2、負責(zé)演練的攝影、計時、記錄等。
(3)疏散引導(dǎo)組。
組長：xx。
成員：各級部組長各班主任樓層值班。
職責(zé)：
1、組織、引導(dǎo)師生進行安全有序地疏散;。
2、及時扶助摔倒及受傷師生;。
3、及時報告疏散過程中的重大險情;。
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
(4)搶險救護組。
組長：xx。
成員：xx。
職責(zé)：
1、負責(zé)第一時間組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;。
2、如發(fā)生意外事故，負責(zé)將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心;。
3、檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)。
(5)后勤保障組。
組長：xx。
成員：xx樓層值班。
職責(zé)：
1、制作準(zhǔn)備疏散路線圖和疏散標(biāo)識;。
2、布設(shè)演練場地：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標(biāo)示;。
3、負責(zé)治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;。
4、負責(zé)通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備;。
5、負責(zé)演練信號音源的采集與發(fā)布;。
6、演練結(jié)束后檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。
1、教學(xué)樓分東西區(qū)，分別從東西樓道迅速逃生。
2、集結(jié)地為教學(xué)樓南操場。
1、演練準(zhǔn)備：
(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準(zhǔn)備工作的最后檢查。
(2)安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責(zé)任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。
(3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問詢檢查。
(4)搶險救護組負責(zé)對教師問詢檢查。
2、避險演練：
(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲長鳴x秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”(反復(fù))。
(2)聽到信號后，在教室(含音樂教室、美術(shù)教室、計算機室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實驗臺)下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌(椅)旁下蹲避險。
(3)在實驗室等地點的教職工應(yīng)迅速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。
(4)其間教師能打開房門，師生力爭在x秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間xx秒。
3、疏散演練：
(1)廣播施放警報聲與每分鐘xx次節(jié)拍音合成聲，長鳴xx秒，停xx秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結(jié)束，全校師生立即向操場疏散”(反復(fù))。
(2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認(rèn)無人遺留后最后離開教室。
(3)老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。
(4)到達集結(jié)區(qū)域，每班按x路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況。
1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。
2、疏散演練師生應(yīng)嚴(yán)格遵守七個不準(zhǔn)：不準(zhǔn)嬉笑、不準(zhǔn)推拉、不準(zhǔn)滯留、不準(zhǔn)超速、不準(zhǔn)超越、不準(zhǔn)蹲下、不準(zhǔn)逆行。
3、須使用書包(限量xx本書本)保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。
1、演練引導(dǎo)老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉(zhuǎn)”的指令。
2、演練引導(dǎo)老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：
(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結(jié)地點后再行處置。
(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴(yán)重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。
3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。
4、若情況嚴(yán)重，總指揮的應(yīng)對程序為：
(1)及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉(zhuǎn)，目標(biāo)各班教室，前進。”
(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話xx。
(3)視情決定是否上報上級相關(guān)部門。
5、到達集結(jié)區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告;情況嚴(yán)重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇九
為保證陡崗小學(xué)地震應(yīng)急工作有效的進行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響，制定本預(yù)案。
根據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》，編制應(yīng)急預(yù)案。
盛橋鎮(zhèn)陡崗小學(xué)校園內(nèi)處置地震事件的應(yīng)急活動。
1.預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件工作要堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，要本著“內(nèi)緊外松”的原則，不麻痹大意，不掉以輕心，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時布置、及時處理。預(yù)防和處置校園突發(fā)性地震事件要抓好三個環(huán)節(jié)：一是地震發(fā)生前，要立足防范，掌握主動，加強宣傳，從細節(jié)抓起，適時演練，提高防范措施和自救技能，增強應(yīng)急預(yù)案的針對性和操作性，提高應(yīng)急反應(yīng)水平;二是地震發(fā)生后，要迅速反應(yīng)，緊急疏散，迅速判明性質(zhì)，并報告當(dāng)?shù)乜拐鹁葹?zāi)指揮部和上級主管部門，同時，依法辦事，注意方法，及時果斷處置;三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加強協(xié)調(diào)，形成合力，積極做好災(zāi)后重建和教學(xué)秩序恢復(fù)工作。
2.地震災(zāi)害事件發(fā)生后，我校及幼兒園立即按照預(yù)案采取應(yīng)急措施，全體教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生的思想”，在出現(xiàn)公共突發(fā)性事件的危機時刻，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師，特別是共產(chǎn)黨員、中青年教師一定要發(fā)揚不怕犧牲，勇于奉獻，英勇頑強，吃苦耐勞的精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨開展救援工作。為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，特制定本方案。
小學(xué)抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
辦公室：
應(yīng)急疏散組：
搶險救災(zāi)組：
安全保衛(wèi)組：
醫(yī)療救助組：
2.工作職責(zé)：
(1)、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，加強對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的.落實。
(2)、充分利用各種渠道進行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，廣泛開2。
展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
(3)、認(rèn)真搞好各項物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
(4)、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點。
3、經(jīng)常組織廣播、宣傳欄開展防震科普知識宣傳;。
6、制定治安管理措施，加強監(jiān)控及巡視;提高師生識別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。
各級領(lǐng)導(dǎo)小組在校長統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災(zāi)。3。
(1)、迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)、迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。
(3)、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)、加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護。
學(xué)校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報后，立即展開應(yīng)急會議，宣布校區(qū)進入預(yù)報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按應(yīng)急預(yù)案，做好地震應(yīng)急準(zhǔn)備工作;對重點部位，采取緊急措施和特殊保護措施。報告掌握的各類災(zāi)情信息，重大和特別重大地震災(zāi)害情況可越級報告。
發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部組織實施學(xué)校破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行，開展震后搶險救災(zāi)工作，必要時請求援助。
1、制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案;。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十
二、演練組織。
總指揮：蔣樹財。
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周。
信號發(fā)布組：縣公安消防大隊。
宣傳報道組：縣應(yīng)急辦。
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局。
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊、縣地震局。
（一號樓）。
一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負責(zé)安排。
一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排。
一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排。
一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排。
一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排。
（二號樓）。
二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負責(zé)安排。
二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負責(zé)安排。
二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負責(zé)安排。
二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機要局負責(zé)安排。
（三號樓）。
三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排???。
三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負責(zé)安排。
三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負責(zé)安排。
三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計局負責(zé)安排。
（四號樓）。
四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負責(zé)安排。
四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團縣委負責(zé)安排。
四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負責(zé)安排。
四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負責(zé)安排。
（五號樓）。
五號樓大門口引導(dǎo)員：由縣市場監(jiān)督管理局負責(zé)安排。
五號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣環(huán)保林業(yè)局負責(zé)安排。
五號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣住建局負責(zé)安排。
五號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣紅十字會負責(zé)安排。
三、演練程序。
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出“地震警報”信號。
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）。
（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散。
1.信號員發(fā)出解除“地震警報”信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點蹲下；2.到達指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組。
報告。
信息聯(lián)絡(luò)組負責(zé)向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束。
四、相關(guān)要求。
（一）演練前要分析應(yīng)急避險的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（三）演練過程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。各樓引導(dǎo)員按時到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十一
20xx年3月29日是全國第十五個中小學(xué)生安全教育日，為了落實區(qū)教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的'“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：
副指揮：
成員：
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。
1、班級領(lǐng)隊：各班主任。
2、學(xué)生疏散時樓道負責(zé)人。
負責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十二
1、安全預(yù)防原則。學(xué)校學(xué)生數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切準(zhǔn)備，確保師生安全。
2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據(jù)疏散情況，及時調(diào)整學(xué)生疏散次序;無序：接到警報后，學(xué)生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學(xué)生并無強制性地集隊，等待要求。
3、寓教于樂原則。
1、加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓(xùn)練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學(xué)生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。
2、教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。
3、制定安全緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)教師等方面。
1、學(xué)生對緊急警報的辨認(rèn)。
2、學(xué)生應(yīng)對緊急情況的反應(yīng)。
3、學(xué)生緊急撤離時，必備的心理和技能反應(yīng)。
4、教師在緊急情況下的心理反應(yīng)，以及處理能力。
1、演習(xí)前每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀此冊。
2、演習(xí)時每位教師務(wù)必保證學(xué)生有序、迅速、安全地撤離現(xiàn)場到集合地點。
3、演習(xí)時，每位教師務(wù)必在自己的崗位上指揮。
4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務(wù)必迅速處理并及時電告總指揮。
5、全體教師務(wù)必保證師生安全!
宣傳發(fā)動：各班級要充分認(rèn)識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網(wǎng)、學(xué)生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災(zāi)。達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、重點做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10進行全校性的模擬“快速撤離教學(xué)樓”演練。具體步驟如下：
(1)班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學(xué)生進行防災(zāi)安全逃生方法的指導(dǎo)。
(2)第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練(9：05)。
(3)第二階段聽到警報聲(9：10)。
當(dāng)堂課的科任教師聽到警報后，要立即停止上課，組織學(xué)生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領(lǐng)學(xué)生按平時集會線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場集中。
(4)第三階段為檢查與小結(jié)。
由陳__副校長對本次演練活動進行點評與小結(jié)。
3、本次消防安全演練要求：
(1)班主任必須始終跟班(包括副班主任)，撤離時一前一后指揮。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤組及相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。
(3)撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進行，讓學(xué)生正確掌握逃生方法。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十三
為切實做好幼兒園的安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到地震突發(fā)事件時的生存技能，讓幼兒掌握簡單防地震常識和逃生知識，特舉行一次地震逃生演習(xí)。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
醫(yī)護人員：
2、錄制警報聲(吳宗輝)，師幼事先熟悉（各班的逃生路線），下樓梯（方法、順序、路線），教師活動前向幼兒講解地震逃生知識。
3、演習(xí)時間：20xx年5月10日上午9:30（周四）。
4、演習(xí)對象：春暉幼兒園全體師生。
（一）動作要領(lǐng)：
1、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進行就地避震和安全撤離演練。
2、開始時，警報聲起。教師喊：“注意，地震了。”幼兒迅速做好避震準(zhǔn)備。緊接著，教師喊：“蹲下，別動?！庇變貉杆俣自谡n桌下，用雙手護住頭。
3、大約2分鐘后，警報聲再起，教師喊：“排隊，準(zhǔn)備撤離?！庇變貉杆倥藕藐牐ㄗ⒁猓褐荒茉诮淌依锱抨?，不能在走廊上排）。教師喊：“開始撤離?！庇變涸诮處煹膸ьI(lǐng)下有秩序的按照要求路線撤離。
（二）安全方面強調(diào)：
1、就地避震時，要注意保護自己的眼睛和頭部，避免被課桌椅碰傷。
2、撤離的總體要求是：“安全、有序、快速?！笔紫纫ＷC“安全、有序?！庇變涸诔冯x過程中特別在樓梯口，千萬不能推、擠、拉，以免造成擠壓。
3、整個演習(xí)過程應(yīng)該保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（三）正式演練。
1、就地避震：聽到第一次警報，按照上述動作要求，教師迅速要求幼兒蹲到課桌下、玩具柜和承重墻旁，而不能躲在橫梁和窗下，把一個手臂彎起來護住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墻角的孩子把雙手交叉放在脖子后面保護頭部和頸部，把眼睛閉起來，不要喊叫，保持體力，等待救援。
2、安全撤離：聽到第二次警報，幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照規(guī)定路線有序地撤離（主班老師帶頭，配班老師壓陣，保育員在中間，樓梯口進行護理）以最快的速度撤離到安全地帶，以班級為單位進行集中，各班幼兒到達集中地后，蹲在地上，迅速用雙手護住頭。聽候指揮，不得到處亂跑。重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。
3、各班主班教師清點幼兒人數(shù)，向指揮中心王老師匯報人數(shù)。各部門、各年級組負責(zé)人清點本部人數(shù)后向指揮中心王老師報告。
4、演習(xí)后排隊有序回教室。
一樓：小一、小二、小三班以此順序經(jīng)過走廊到左邊的草坪，小四、小五班以此順序經(jīng)過走廊到右邊的草坪。小小四、小小五馬上到教室前面的草坪上。
二樓：小小一、小小二、小小三班往行政樓梯撤離，大五班往行政樓下，中一、中二班往西首樓梯撤離，中三、中四班往中間樓梯撤離，中五班往東首樓梯撤離。
三樓：大一往西首樓梯撤離，大二、大三班往中間樓梯撤離，大四班往東首樓梯撤離。以此路線按出操的路線上操場。中間樓梯下的四個班級撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置。行政樓下和兩邊樓梯下的班級各撤離至左右兩塊草坪。
1、王靜接受險情報告并及時作出應(yīng)對預(yù)案給領(lǐng)導(dǎo)小組作出決策。
2、王靜接受各班級、各部門負責(zé)人的人數(shù)報告，匯總后向總指揮（陳喜玲組長）報告情況。
3、鄭建林負責(zé)維持操場秩序及計時。小汪師傅在東樓梯口指揮，保安老黃在中樓梯口指揮，邱素華在行政樓梯口指揮，蔡素梅在西樓梯口指揮，岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口，王靜敏在中間二樓樓梯口。
4、潘利亞、仇建芳負責(zé)應(yīng)急救護，并在第一時間帶著必要的藥物趕到操場。
5、吳宗輝負責(zé)音響及麥克。
學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案篇十四
為了進一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時，學(xué)校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（學(xué)?；@球場、操場、校門邊停車場、南教學(xué)樓前草坪）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_到預(yù)期的'效果。
（一）前期準(zhǔn)備工作。
1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責(zé)人員。
3、活動前對各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習(xí)實效。要求學(xué)生疏散下樓時要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒）。
（二）演習(xí)安排。
1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達學(xué)校東操場集中。警報鈴xx老師負責(zé)，同時要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負其責(zé)。
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）。
2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場集中；
二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場；
三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；
三樓五（2）班和六年級的學(xué)生從樓梯西下到籃球場。
3、一（1）、一（2）班到校門口停車場，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。
4、三（4）、三（5）班，四年級各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場。