生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進(jìn)步。怎樣寫一篇有邏輯和說(shuō)服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧，下面我來(lái)分享一些寫議論文的方法。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和旅游攻略，希望對(duì)大家有幫助。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇一
簡(jiǎn)愛(ài)就是一部讓人懂得世界道理，明白愛(ài)就是什么的書。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我想起了這部書的偉大作家：夏洛蒂·勃朗特。謝謝你讓我們懂得了愛(ài)就是什么。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，讓我覺(jué)得世界的人真與眾不同。例如羅切斯特有錢的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)就不嫁給他，他不好的時(shí)候簡(jiǎn)愛(ài)就嫁給他。就像就是一個(gè)大財(cái)主你有錢時(shí)不會(huì)花，你沒(méi)有錢時(shí)你非要花。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)就是一個(gè)可憐又幸福的人。幼年時(shí)父母雙亡，來(lái)到了唯一能夠依靠的舅舅家，可不幸的她舅舅又離去了。使童年的她遭受到了巨大地傷害。舅媽把簡(jiǎn)愛(ài)送到了孤兒院，但長(zhǎng)大的她和羅切斯特成了一生的伴侶，她可真幸福??！
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我覺(jué)得羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)真像貓和老鼠一樣，感情跌宕起伏，這就就是我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的讀后感，簡(jiǎn)愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書隨筆。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇二
第一次注意到《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書，就是在書店里，當(dāng)時(shí)，我在看其它書的時(shí)候，看到了這本書，覺(jué)得書皮很好看，就買了回來(lái)。
回家后，《簡(jiǎn)愛(ài)》在書架上放了很久，才拿出來(lái)讀，一開(kāi)始，我就被簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)女孩子吸引住了，她就是那么的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于親人的無(wú)故挑釁，學(xué)校里老師的無(wú)端指責(zé)，工作后應(yīng)對(duì)顧主家中的一切人和事，她都去勇敢地去應(yīng)對(duì)。最終，她獲得了真愛(ài)。
看了這本書，我想到了自己，我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，如果家人那么對(duì)我的話，我必須只會(huì)哭，別的都不會(huì)做了。我必須要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，去應(yīng)對(duì)一切事情。這樣，我就能夠活得更大快樂(lè)，而家人也能夠在我身上看到光芒。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇三
古人云：“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書”。因此，我從小就喜歡讀書，而夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》則更是讓我受益匪淺。
小說(shuō)講述的是女主人公簡(jiǎn)。愛(ài)的成長(zhǎng)歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀，誰(shuí)料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
當(dāng)我合上《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)，我已被感動(dòng)的熱淚盈眶，女主人公一波三折的悲苦命運(yùn)，深深觸動(dòng)了我，她讓我相信人生是不可預(yù)期的，但她的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自尊，不甘向命運(yùn)低頭的精神更讓我看到生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱只在人的一念之間。我們要做生活的強(qiáng)者，命運(yùn)不是上天安排的，而是握在我們自己的手中，無(wú)論將來(lái)路程走得多么艱苦，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，無(wú)愧于賦予我們偉大美麗生命的父母。要知道：人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在無(wú)邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜、行駛順利，而有時(shí)卻會(huì)驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
我想，我們不應(yīng)該只看小說(shuō)中有關(guān)的簡(jiǎn)。愛(ài)的故事情節(jié)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)女主人公的堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們看這本小說(shuō)的真正目的。
感謝夏洛蒂。勃朗特用心塑造了簡(jiǎn)。愛(ài)，更感謝簡(jiǎn)。愛(ài)用對(duì)生命的誠(chéng)摯和堅(jiān)定譜寫了永恒，《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我真正領(lǐng)略了人生的真諦：堅(jiān)強(qiáng)的活著就是一切美麗的開(kāi)始。
這個(gè)星期我看了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這本書里面讓我感觸最深的是簡(jiǎn)·愛(ài)小時(shí)候可憐的遭遇和她少年時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)。
我在看見(jiàn)她舅母對(duì)待她是非常的不好，總是用惡毒的言語(yǔ)攻擊她，以及她舅母三個(gè)女兒總是找各種理由欺負(fù)簡(jiǎn)，我的眼睛不由得一酸澀，心也揪了起來(lái)?？吹竭@些后我就問(wèn)我自己：“如果我是簡(jiǎn)我可以堅(jiān)持下來(lái)么?我可以像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗嗎?”我相信我不會(huì)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)條件太好了。我從小是在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，從來(lái)都沒(méi)有受過(guò)這樣的委屈。
我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子，總是會(huì)不顧后面的劇情靜靜地想著：簡(jiǎn)她真的好厲害呢!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著良好的心態(tài)，擁有一顆善良的心，積極陽(yáng)光的心態(tài)，就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)過(guò)之后，她從中成長(zhǎng)，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)的性格體現(xiàn)吧!
若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取、悲觀厭世的人，然而簡(jiǎn)沒(méi)有，后來(lái)她毅然決然離開(kāi)了愛(ài)德華，但因?yàn)閻?ài)情簡(jiǎn)卻在愛(ài)德華處在窘迫的環(huán)境之下回到他的身邊，照顧她，陪伴他?？吹竭@里，簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)德華的愛(ài)把我感動(dòng)了。
簡(jiǎn)·愛(ài)就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌勇敢，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是她的堅(jiān)韌，我覺(jué)得堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們不但要堅(jiān)韌勇敢，還要勇往直前，所向披靡!
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇四
在本章中，經(jīng)過(guò)那不眠之夜后，簡(jiǎn)·愛(ài)既渴望見(jiàn)到羅切斯特，從他口中了解一切，卻又害怕見(jiàn)到他，對(duì)他的情感也悄然發(fā)生著改變。與此同時(shí)，格雷斯·普爾的反常舉動(dòng)也引起了她的疑心，吸引著她去探尋答案。這些使她心煩意亂，但一切卻又隨著羅切斯特的突然離去而不了了之。
而后，一個(gè)消息的到來(lái)又吸引了簡(jiǎn)·愛(ài)的注意。羅切斯特先生將要舉辦宴會(huì)。從費(fèi)爾法克斯太太口中得知的英格拉姆小姐幾乎完美的形象也使她發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)羅切斯特的愛(ài)意，一串串的發(fā)問(wèn)顯示了她不平的內(nèi)心;她企圖用無(wú)情的語(yǔ)言、鮮明的對(duì)比來(lái)進(jìn)行掙扎，但卻是徒勞。
通過(guò)本章，我看到了一位在愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)中痛苦掙扎的女性形象。雖滿懷愛(ài)意，卻并不盲目?？梢?jiàn)她自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品格。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇五
“我似乎要等很久很久客人們才散去，才候著貝茜上樓的腳步聲，有時(shí)她會(huì)在中間上樓來(lái)，找頂針或剪刀，或者端上一個(gè)小面包、奶酪餅什么的當(dāng)作我的晚餐。她會(huì)坐在床上看我吃。我一吃完，她會(huì)替我把被子塞好，親了我兩下，說(shuō)：”晚安，簡(jiǎn)小姐?！柏愜绾皖亹偵臅r(shí)候，我就覺(jué)得她是人世間最好、最漂亮、最善良的人，我熱切希望她會(huì)總是那么討人喜歡，那么和藹可親，不要老是支使我，罵我，無(wú)理責(zé)備我，我現(xiàn)在想來(lái)，貝茜?李一定是位很有天賦的姑娘，因?yàn)樗墒裁炊荚谛?，還有善講故事的驚人訣竅，至少保育室故事留給我的印象，讓我可以作出這樣的判斷。如果我對(duì)她的臉蛋和身材沒(méi)有記錯(cuò)，那她還長(zhǎng)得很漂亮。在我的記憶中，她是個(gè)身材苗條的少婦，有著墨色的頭發(fā)，烏黑的眸子，端正的五官和光潔的皮膚，但她任性急躁，缺乏原則性和正義感。盡管加此，在蓋茨黑德府的人中、我最喜歡她”。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇六
本書的作者，夏洛蒂·勃朗特以前說(shuō)過(guò)：我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系勖媲?，彼此平等。我十分認(rèn)同她的想法，人與人本來(lái)就就應(yīng)是平等的。
小說(shuō)中的簡(jiǎn)，從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，受盡了欺凌與虐待。這本不就應(yīng)是幼小的她所就應(yīng)承受的。過(guò)度的受虐，進(jìn)一步萌了她的反抗意識(shí)。她以前說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們就應(yīng)狠狠地回?fù)??！笔前?，人與人既然是平等的，就不能肆無(wú)忌憚地侮辱人的人格，也不能隨隨便便動(dòng)手打人。古時(shí)候的封建社會(huì)，為什么必須要有奴隸制制度，難道那些當(dāng)奴隸的就不是人嗎？我承認(rèn)給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不明白男兒膝下有黃金嗎？這一系列的奴隸制政策，就是在給人劃分等級(jí)，要明白人既然是平等的，為什么還要分地位，分品級(jí)！也許這只是當(dāng)時(shí)的人們不懂得就應(yīng)敢于追求人人平等而造成的后果。
此刻是21世紀(jì)，社會(huì)制度有了明顯的改善，官員們不再像以前一樣利用自身的等級(jí)高低來(lái)威嚇老百姓，而是幫忙老百姓提高生活水平，把老百姓當(dāng)作是一家人。這都是百年以來(lái)人們敢于追求平等的體現(xiàn)。
正如簡(jiǎn)所說(shuō)：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們就應(yīng)狠狠地回?fù)?！?BR> 假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇七
我高興地抓住同桌一直搖一直搖。我的家鄉(xiāng)就是美麗的貴陽(yáng)。你們看香港不是也平安歸來(lái)了嗎?如果我是醫(yī)生假如我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
小說(shuō)以19世紀(jì)早期英國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、x辱的'孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長(zhǎng)故事。
主人公簡(jiǎn)。愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅舅家，因受其虐x而萌發(fā)反抗意識(shí)，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。在學(xué)校她遇到了另一個(gè)女孩，海倫。彭斯。海倫。彭斯是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、聰明的女孩。她是簡(jiǎn)。愛(ài)在孤兒院里最好的一個(gè)朋友。她對(duì)簡(jiǎn)。愛(ài)很照顧，可惜最后因得胃病而死去。她的離開(kāi)，給簡(jiǎn)。帶去了極大的痛苦。簡(jiǎn)。愛(ài)畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家教，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚緊在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)。愛(ài)孤身一人逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，又重回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明?？珊?jiǎn)。愛(ài)毅然決定和他幸福的生活在一起。讀了這本書我深受啟發(fā)，簡(jiǎn)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就以為她的不同尋常的氣質(zhì)。
正如簡(jiǎn)。愛(ài)說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們因該狠狠的回?fù)簟边@便是簡(jiǎn)。愛(ài)具有的反抗精神。簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)對(duì)自己的思想和人格有著理性認(rèn)識(shí)的女性，一個(gè)對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性，一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感做出了獨(dú)立判斷的女性，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性。簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)出了一個(gè)屬于女性自己的聲音——對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求。正是這種敢于向惡俗勢(shì)力反抗，追求平等的精神，讓簡(jiǎn)。愛(ài)獲得了永生。夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象?？赐赀@個(gè)世紀(jì)經(jīng)典，我受到了極大的震撼。簡(jiǎn)倔強(qiáng)的性格，不屈的精神，敢愛(ài)敢恨，敢作敢為令我為她而贊嘆。她讓我懂得了人生的真諦。我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生好活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)美好。
簡(jiǎn)·愛(ài)是夏洛蒂·勃朗特寫的一本具有女性傳奇色彩的成長(zhǎng)小說(shuō)，講的是一個(gè)出生寒微、父母雙亡的孤女成長(zhǎng)的故事。
小說(shuō)寫了五個(gè)不同的階段：1、蓋茨黑德府的童年，在那里，幼小的簡(jiǎn)受到她的舅媽、表兄及表姐妹精神和肉體的雙重虐待。2、在羅伍德慈善學(xué)校的教育，在那里，簡(jiǎn)得到了朋友和榜樣，但是任然要忍受貧困的折磨和精神上的壓抑。3、做桑菲爾德府的家庭教師，在那里她愛(ài)上了她的男雇主，一位有瑕疵的拜倫式男主人公愛(ài)德華·羅切斯特。4、是與里弗斯一家在一起的日子，這期間，嚴(yán)肅而冷酷的牧師表兄約翰·里弗斯向她求婚。5、簡(jiǎn)回到她深愛(ài)的羅切斯特身邊并且嫁給了他。
童年時(shí)期，簡(jiǎn)·愛(ài)的舅媽里德夫人不喜歡她，可以說(shuō)是很討厭她，簡(jiǎn)的舅舅臨終前叮囑妻子要善待簡(jiǎn)，但是里德太太對(duì)簡(jiǎn)的嫌惡和憎恨卻與日俱增。她的表兄借口對(duì)她進(jìn)行辱罵和毆打，讓簡(jiǎn)的童年在恐懼和傷害中度過(guò)，里德太太把她關(guān)到紅屋子里，暈倒后由藥劑師勞埃德先生的建議去了羅伍德慈善學(xué)校。在那里，她結(jié)識(shí)了海倫，導(dǎo)師譚波爾小姐。但是布羅克赫斯特宣布她是個(gè)說(shuō)謊者，使她絕望，海倫給了她極大的安慰和精神支撐，譚波爾小姐給她洗清了罪名。在一次嚴(yán)重的瘟疫過(guò)后，海倫去世了，這讓簡(jiǎn)非常的傷心。在羅伍德慈善學(xué)校待了整整8年，6年學(xué)生兩年教師。譚波爾小姐走后，簡(jiǎn)也離開(kāi)了這兒，去桑菲爾德府做一名家庭教師。簡(jiǎn)·愛(ài)的童年的經(jīng)歷對(duì)她的性格有著非常重要的作用。
童年的一切和在羅伍德慈善學(xué)校學(xué)到的使簡(jiǎn)·愛(ài)成為了一位優(yōu)雅、善良、獨(dú)立、自尊的女性。簡(jiǎn)不但克服了艱苦惡劣的生存環(huán)境，頑強(qiáng)的活了下來(lái)，還學(xué)有所成，具備了謀生的本領(lǐng)。海倫的影響使她堅(jiān)定了信念，對(duì)愛(ài)、上帝都有了寧?kù)o而深沉的思考，變得成熟而寬容。簡(jiǎn)始終保持著獨(dú)立的人格和自尊，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱匚坏谋拔⒍艞墝?duì)感情平等的追求。
簡(jiǎn)對(duì)羅切斯特的表白，同時(shí)也是一篇具有劃時(shí)代意義的女性平等宣言。拋開(kāi)外貌和財(cái)富，兩個(gè)靈魂平等的站在上帝的面前。多么純粹!在維多利亞時(shí)代，這種女性意識(shí)具有超前性。簡(jiǎn)·愛(ài)的形象能夠這樣的完美而迷人，這樣令人傾倒，完全是由于她的性格和精神的力量：一個(gè)有頭腦且情感力量強(qiáng)大的女性，既獨(dú)立，又渴望美滿的生活，同時(shí)又道德高尚;出生貧寒，絲毫沒(méi)有俘獲人心的地位和美貌，卻成長(zhǎng)為一個(gè)富有同情心而自信的健康完善的女人。她信仰上帝，卻更相信自己內(nèi)心的感受，聽(tīng)從自己內(nèi)心的呼喚;飽經(jīng)磨難，卻沒(méi)有被描寫成需要救助的苦難少女。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》作為一部世界文學(xué)名著的魅力，是作品中充滿個(gè)性的生動(dòng)對(duì)白，每一句都發(fā)自靈魂深處，令人震撼!
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇八
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩，然后謠言傳布f開(kāi)了，簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開(kāi)了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中，她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身生。
讀了這本書，我才了解到這是一個(gè)“沒(méi)有頭腦的世界”，而最使我受益的是簡(jiǎn)愛(ài)自幼受人歧視，受到不公正的待遇，卻依然沒(méi)有倒下，反而在生活的混亂中越加堅(jiān)強(qiáng)，越加剛韌。
“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”簡(jiǎn)愛(ài)雖深愛(ài)著羅切斯特先生，卻不能違背上帝嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著就活得實(shí)實(shí)在在，不能因?yàn)橐患旱氖露还膶?duì)待他人，這樣的行為是可恥的，無(wú)知的、愚昧、自私的。在這本書中，我悟出了一個(gè)道理：只有善待他人，才能得到可貴的回報(bào)。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
身上，我真正明白了這句話的含義。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇九
吉姆崔利斯《朗讀手冊(cè)》上說(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽?！闭f(shuō)來(lái)慚愧，我是一個(gè)懶媽媽，幼兒期很少有耐心給孩子讀書，給孩子積累知識(shí)財(cái)富起步比較晚，真正意識(shí)到親子共讀的重要性，是在孩子上小學(xué)后，學(xué)校提倡經(jīng)典誦讀開(kāi)始吧。
雖然起步晚，但是我們一步步緊跟著走下來(lái)，每天堅(jiān)持親子閱讀，積累下來(lái)竟然也讀了好多書，識(shí)字量在班級(jí)里一直比較落后的孩子，現(xiàn)在真正熱愛(ài)上了讀書。我也從中慢慢體會(huì)到親子共讀的好處，感受到為孩子營(yíng)造一個(gè)書香家庭的成長(zhǎng)環(huán)境多么重要。下面是我在親子讀書活動(dòng)中的一點(diǎn)兒體會(huì)：
一、我認(rèn)為，給孩子時(shí)間就是對(duì)孩子說(shuō)“我愛(ài)你”，“你很重要”。親子讀書的關(guān)鍵詞是親子，父母每天花30分鐘和孩子在一起閱讀，就是在一起分享，共同經(jīng)歷一件事，可以加深父母與孩子的親情，使他們深切地體驗(yàn)到父愛(ài)、母愛(ài)的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康。感受父母的“愛(ài)”比讀那一本書都重要！
有一句教育格言說(shuō)：“我們教孩子去熱愛(ài)與渴望，要比我們教孩子去做更重要的多！”我們把握好“親子共讀”的時(shí)光，可以在用書內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的同時(shí)，潛移默化地培養(yǎng)孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后與孩子分析、討論，經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時(shí)閱讀水平也在逐步提高。
二、不要讓孩子把讀書當(dāng)成任務(wù)，而是當(dāng)成愛(ài)好;選擇孩子感興趣的書籍，但是也不要帶有局限性，開(kāi)卷有益，不一定開(kāi)始就非要規(guī)定孩子讀什么書。先要讓他覺(jué)得書是有趣的，然后慢慢引導(dǎo)。孩子一開(kāi)始去圖書館挑的不是故事書也不是童話，他常常是去找那些里面有走迷宮的、有游戲的，并且樂(lè)此不彼。我不鼓勵(lì)他看漫畫，但也從不打擊他的讀書興趣，慢慢引導(dǎo)，他的興趣也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)移的，前段時(shí)間孩子讀了文字版的《苦兒流浪記》和一整套(十本)的《西頓動(dòng)物小說(shuō)集》。
三、書非借不能讀也。借書看比買書看更好，我也給孩子買過(guò)一些書，但他很少看，閱讀興趣不高，后來(lái)我就干脆去圖書館給他辦了一張借書證，每次要看書就帶去圖書館看或借幾本回來(lái)，并告訴他，這書是借的，要愛(ài)護(hù)，并且知道借書是有期限，孩子讀書很主動(dòng)。針對(duì)這種情況，我經(jīng)常把在網(wǎng)上購(gòu)的書放在辦公室里，一本本地“借”給孩子讀，比一整套全送給他效果要好的多。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十
走出校園，踏上工作崗位至今，一年的時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了第一個(gè)不一樣的暑假。整整兩個(gè)月的時(shí)間不用再整日忙于備課、上課、批改作業(yè)，輕松下來(lái)的感覺(jué)真好。炎熱的夏日使得自己沒(méi)有了外出的欲望，獨(dú)自避暑于鄉(xiāng)下老家，剛好手邊有著幾本從網(wǎng)上淘來(lái)的書籍，就趁著這難得的閑暇與心境漫步于書海之中。
汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我體會(huì)到了老子所說(shuō)的：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！薄吨袊?guó)著名教師的精彩課堂》則向我展示了眾多著名特級(jí)教師獨(dú)有的課堂風(fēng)采。但給我印象最深刻的還是特級(jí)教師武宏鈞老師的文章—《教師讀書要有五心》。在文章中，武宏鈞老師向我們講述了教師在讀書時(shí)需要擁有的“五心”：向心、專心、疑心、恒心和慧心。
所謂“向心”是指讀書要有明確的方向，或許有人喜歡興之所至拿起一本書就讀，但是世上書籍浩如煙海，而人的精力和時(shí)間都是有限的，漫無(wú)目的的隨興而讀確實(shí)比不上有目標(biāo)的讀書。讀書是門藝術(shù)，其不在于多而在于精，與其讀10部無(wú)關(guān)輕重的書，不如用讀10部書的時(shí)間與精力去讀一部值得讀的書。與其10部書都只能泛覽一遍，不如一部書精讀數(shù)遍。
“專心”是讀書的第一要?jiǎng)?wù)，朱熹認(rèn)為讀書要三到：“眼到、口到、心到”，實(shí)際上指的就是專心。三到之中，心到最為重要。心到，就是指讀書要專心，注意力要集中。平時(shí)讀書時(shí)總是會(huì)被各種瑣事、煩事所擾，不能集中精力投入到書中。在這個(gè)暑假終于有時(shí)間捧著書，尋一處幽靜、無(wú)人煩擾之地，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味，感受書中的意境。說(shuō)來(lái)自己其實(shí)并不是一個(gè)很能將心思集中在一處的人，讀書時(shí)大半也只是一覽而過(guò)，頗有點(diǎn)“好讀書而不求甚解”的意味?；厥紫雭?lái)，以前讀過(guò)的好多書經(jīng)過(guò)一段時(shí)間能回憶起來(lái)的早已寥寥無(wú)幾，對(duì)自己并沒(méi)有起到太大的作用。在讀書這條道路上，沒(méi)有“速成”的捷徑可走，許多東西需要我們長(zhǎng)時(shí)間地專心地去思考去領(lǐng)悟，需要我們潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)一點(diǎn)東西。
“疑心”，古人云：“學(xué)貴多疑”，只有多疑善思，才能加深對(duì)于書上內(nèi)容的理解，將其轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)?？梢哉f(shuō)讀書并不能僅僅是讀，更重要的是在于從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 我們應(yīng)如何發(fā)問(wèn)呢？一是要勤于發(fā)問(wèn)。其實(shí)在讀書過(guò)程中總是會(huì)碰到各種問(wèn)題的，有了問(wèn)題不能繞道走，而要及時(shí)提出來(lái)，向他人請(qǐng)教，或從其他書籍中尋找答案。二是要主動(dòng)設(shè)疑，主動(dòng)發(fā)問(wèn)。
“恒心”，讀書應(yīng)該有“滴水穿石”的韌性。俗話說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”，讀書也不是一件短時(shí)間就能完成的事情，只有持之以恒、堅(jiān)持不懈的投入到其中你才能逐漸的領(lǐng)略到它的魅力?！疤焯靾?jiān)持，養(yǎng)成讀書習(xí)慣”是我在未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)需要做的。
最后一個(gè)“慧心”，讀書是一種智慧的活動(dòng)，是讀者與作者之間的一種交流。作為讀者，要擁有一顆“慧心”，去從作者的文字中領(lǐng)悟其內(nèi)涵，以便獲取更多的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。讀書最要不得的就是“死讀書，讀死書”，只要你有了“慧心”，才能有一雙慧眼，善于和及時(shí)生活中的亮點(diǎn)。
以上只是我對(duì)于這篇文章的一些所得，盡管這“五心”對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還是很少能擁有，但我會(huì)試著盡量去領(lǐng)悟，去養(yǎng)成，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的、真正的讀書人。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十一
在韓國(guó)時(shí)，我就知道到孔子，直到他是一位圣人，他的學(xué)說(shuō)思想對(duì)中國(guó)乃至整個(gè)東亞的影響及其深遠(yuǎn)。韓國(guó)，日本都深受孔子所創(chuàng)的儒家思想的影響。
讀了《論語(yǔ)》一書之后，我更由衷地敬佩孔子?！墩撜Z(yǔ)》教會(huì)了我好多做人道理。
近些年，也許是受一些西方思想的影響，年輕人越來(lái)越強(qiáng)調(diào)自信而這自信過(guò)了“度”變成了驕傲，自負(fù)。所以，我們常?？吹侥贻p人們高高的抬著頭，自信滿滿的樣子，從不輕易向別人請(qǐng)教問(wèn)題。
《論語(yǔ)》中的“不恥下問(wèn)”“三人行必有我?guī)煛奔啊澳瑺栕R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”充分的表現(xiàn)出了孔子的謙虛。
謙虛是一種美德，通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，我更深刻的理解了謙虛的內(nèi)涵。
《論語(yǔ)》不愧為儒家學(xué)派的經(jīng)典之作。我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在臺(tái)灣流行一種“經(jīng)典教育”就是讓孩子們從小學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，我認(rèn)為這是很有必要的，《論語(yǔ)》中很多孔子的教授的做人的道理，從小學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，能夠?qū)⒆佑兄鴿撘颇挠绊?，使孩子從小養(yǎng)成良好的品德，這并不落伍，正如儒家所認(rèn)為的，真正的人才，“德”是第一位的，比才華更重要，有了“德”又有才的人才能造福國(guó)家，反之，德行不夠只能是禍害。
讀過(guò)《論語(yǔ)》，我更加覺(jué)得德行的重要，培養(yǎng)好的品德，學(xué)會(huì)做人，謙虛，不自滿。這樣不但自己，對(duì)國(guó)家也是一種福。希望年輕的朋友們能夠多讀一些像《論語(yǔ)》這樣的書。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十二
為響應(yīng)學(xué)校組織的讀書文化活動(dòng)和積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合寒假的讀書要求學(xué)生假期必讀兩本書并寫出讀書心得，而在班級(jí)間組織的活動(dòng)。
提升學(xué)生對(duì)讀書的興趣，搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立讀書模范，促進(jìn)學(xué)生讀書的方法改進(jìn)，提高學(xué)生寫讀書心得的水平，為學(xué)生以后搞好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
20xx年3月13日下午閱讀大課堂時(shí)間五、班會(huì)流程：
1、由班長(zhǎng)發(fā)言，向?qū)W生說(shuō)明這次假期讀書心得交流會(huì)的目的，并向他們陳述對(duì)每個(gè)學(xué)生讀書心得打分的準(zhǔn)則（打分準(zhǔn)則：每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)分為兩部分，在演講內(nèi)容上的分?jǐn)?shù)占60%和在語(yǔ)言表達(dá)上占40%，語(yǔ)言的表達(dá)包括語(yǔ)句是否通順，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)等，總分為100分。）評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名。
2、每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講，跟其他同學(xué)談?wù)撘幌伦约旱淖x書心得并和同學(xué)分享自己從讀書中獲得樂(lè)趣。
3、由班委會(huì)組成的評(píng)判小組，按照班長(zhǎng)陳述的打分準(zhǔn)則對(duì)每個(gè)演講的同學(xué)進(jìn)行打分。
交流會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。
一等獎(jiǎng)：李欣欣二等獎(jiǎng)：苗濤濤
三等獎(jiǎng)：楊璽朝楊玉雨七、活動(dòng)小結(jié)：
此次假期讀書心得交流會(huì)，同學(xué)們都用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己假期讀書的收獲，大部分學(xué)生對(duì)讀書以有了高度重視，以養(yǎng)成了初步的讀書習(xí)慣，能將書中事與生活實(shí)際相聯(lián)系，不死讀書。雖然這次班會(huì)成功舉辦，但班會(huì)過(guò)程中也有著一些缺陷。比如、說(shuō)：由于班會(huì)時(shí)間不充足，而致使每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講的時(shí)間受到限制，從而不能充分的把每個(gè)同學(xué)的讀書心得分享給其他同學(xué)。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十三
《簡(jiǎn)愛(ài)》，它通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、主張人生平等、追求個(gè)性自由、不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，在這本書里滲透著最多的就是女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。
她從不因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)地位低賤的家庭教師而在羅切斯特面前感到自卑，相反的，她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。使得羅切斯特為之震撼的是她的正直，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，而慢慢地深深愛(ài)上了她。
他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)。愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她說(shuō)，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則，我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)?！焙?jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。簡(jiǎn)愛(ài)承受住了最愛(ài)之人的欺騙與隱瞞，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
在這里，我看到的不僅僅是一個(gè)如何贏得了男貴族愛(ài)情的平民女子的灰姑娘的故事，而是一個(gè)新女性、真女性——簡(jiǎn)。她藐視財(cái)富，她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈”.
《簡(jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的感情，它凈化著每一個(gè)讀者的心靈。
小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這里，我既為簡(jiǎn)愛(ài)的不幸遭遇感到難過(guò)，又覺(jué)得自己的生活太過(guò)于幸福。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生還要當(dāng)著全體師生的面詆毀她，換位思考，在這樣的情況下，若是我必會(huì)自暴自棄?？墒?，在這種種不幸和苦難面前，簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的'動(dòng)力。因?yàn)槌匠Ｈ说目炭嗖坏趯W(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，同時(shí)也取得了全校師生的尊重。
另一邊，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著自己的尊嚴(yán)，挺直了脊背。面對(duì)有錢人嘲諷，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的，理應(yīng)一樣受到別人的尊重?！半y道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)!”這句話不知鼓舞了有多少人，是吧，也正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，自尊，自信，深深打動(dòng)了羅切斯特先生，使他在這樣的女孩面前感到自慚形穢。終于，簡(jiǎn)愛(ài)終于找到屬于自己的幸福。向人們展示了一個(gè)美好的結(jié)局，這邊是夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)，她的名字為人們所傳頌，鼓舞了最下層的人們，讓他們明白尊嚴(yán)人格高尚而無(wú)價(jià)。
不禁自問(wèn)自己，我的身上沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)十分之一的堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有她十分之一的苦難。也許這就是常人于偉大女性的差別，可是簡(jiǎn)愛(ài)的頑強(qiáng)樂(lè)觀不是個(gè)性使然，沒(méi)有人會(huì)在一個(gè)蜜罐子里也能做到這樣，是那個(gè)環(huán)境使然，每個(gè)人的心靈最底處，都有那樣的堅(jiān)強(qiáng)與百折不撓，只是激發(fā)的程度不同罷了。想到此，我愧疚不已，自己在以往的學(xué)習(xí)中為何就是遇到困難就退縮只是一味的躲避而不是去迎戰(zhàn)，面對(duì)自己的理想也不會(huì)去追求，也許便是缺少了簡(jiǎn)愛(ài)身上對(duì)本身生命的一種熱情，不放棄。
平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。這句話不知在哪里看到過(guò)，讀了簡(jiǎn)愛(ài)，我好像有些理解了，我要做主宰的強(qiáng)者，而并非聽(tīng)從命運(yùn)的平凡者。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十四
今日，我看了《童話故事》里面的《巨人的花園》，讀后心里深有感觸。
本文經(jīng)過(guò)講述一個(gè)自私、冷酷無(wú)情的巨人，在孩子們的幫忙下，改正了自我的錯(cuò)誤，和孩子們一齊過(guò)上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一齊分享的歡樂(lè)才是真正的歡樂(lè)。
我讀了這篇童話，明白了一個(gè)道理：任性、冷酷帶來(lái)的只能是寒冷、痛苦;心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的歡樂(lè)!我有一位朋友，她此刻為人正直，心地善良?？墒撬郧安皇沁@樣的，以前的她冷酷無(wú)情，妄自尊大，還總是愛(ài)說(shuō)臟話、愛(ài)打架。原本她有幾個(gè)男生做朋友，就因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來(lái)越少。慢慢的，所有的朋友又離開(kāi)了她，所以她更加冷酷無(wú)情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣貌，越加妄自尊大。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)。有一次，我們一齊玩，她無(wú)理取鬧，我問(wèn)她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎?要是沒(méi)有就繼續(xù)”。她很驚奇地問(wèn)：“你不覺(jué)得很惱火嗎”?我說(shuō)：“此刻我們是好朋友，我干嘛要惱火呢?？墒悄憧傔@樣下去，有一天我也會(huì)離開(kāi)你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個(gè)好朋友，我不想看著她如此的孤獨(dú)下去，就勇敢的指出了她的毛病，并鼓勵(lì)她去改正。
認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，努力改正。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她變了，變的平易近人。因?yàn)樗靼琢死淇嶙詭?lái)的是痛苦;心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的歡樂(lè)。朋友多了，再也不感到孤獨(dú)了。
后面還有多篇童話故事讀后感!
生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，里面最讓我難忘的是《巨人的花園》。
從前，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。又一次，孩子們想進(jìn)去玩，便爬過(guò)籬笆，進(jìn)去玩了起來(lái)。這時(shí)，被巨人發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“誰(shuí)如果再敢進(jìn)來(lái)，我就把誰(shuí)吃掉?！本奕说脑捯魟偮?，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒(méi)有小朋友來(lái)過(guò)巨人的花園了。冬天來(lái)了，下起了一場(chǎng)大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來(lái)了，別的地方的雪都被融化了，僅有巨人的花園里還沒(méi)有融化，因?yàn)榫奕瞬怀鰜?lái)掃雪。小朋友們見(jiàn)了，便幫巨人掃起雪來(lái)，把巨人的花園給掃得干干凈凈。巨人看見(jiàn)了，說(shuō)：“我當(dāng)初那樣對(duì)你們，你們反而卻來(lái)幫我，真是太令我感動(dòng)了?！弊罱K，巨人和小朋友們成了好朋友。
讀了這個(gè)故事，我感受到了小朋友們很有愛(ài)心，不計(jì)前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇一
簡(jiǎn)愛(ài)就是一部讓人懂得世界道理，明白愛(ài)就是什么的書。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我想起了這部書的偉大作家：夏洛蒂·勃朗特。謝謝你讓我們懂得了愛(ài)就是什么。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，讓我覺(jué)得世界的人真與眾不同。例如羅切斯特有錢的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)就不嫁給他，他不好的時(shí)候簡(jiǎn)愛(ài)就嫁給他。就像就是一個(gè)大財(cái)主你有錢時(shí)不會(huì)花，你沒(méi)有錢時(shí)你非要花。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)就是一個(gè)可憐又幸福的人。幼年時(shí)父母雙亡，來(lái)到了唯一能夠依靠的舅舅家，可不幸的她舅舅又離去了。使童年的她遭受到了巨大地傷害。舅媽把簡(jiǎn)愛(ài)送到了孤兒院，但長(zhǎng)大的她和羅切斯特成了一生的伴侶，她可真幸福??！
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我覺(jué)得羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)真像貓和老鼠一樣，感情跌宕起伏，這就就是我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的讀后感，簡(jiǎn)愛(ài)值得我們學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)愛(ài)讀書隨筆。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇二
第一次注意到《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書，就是在書店里，當(dāng)時(shí)，我在看其它書的時(shí)候，看到了這本書，覺(jué)得書皮很好看，就買了回來(lái)。
回家后，《簡(jiǎn)愛(ài)》在書架上放了很久，才拿出來(lái)讀，一開(kāi)始，我就被簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)女孩子吸引住了，她就是那么的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于親人的無(wú)故挑釁，學(xué)校里老師的無(wú)端指責(zé)，工作后應(yīng)對(duì)顧主家中的一切人和事，她都去勇敢地去應(yīng)對(duì)。最終，她獲得了真愛(ài)。
看了這本書，我想到了自己，我沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，如果家人那么對(duì)我的話，我必須只會(huì)哭，別的都不會(huì)做了。我必須要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，去應(yīng)對(duì)一切事情。這樣，我就能夠活得更大快樂(lè)，而家人也能夠在我身上看到光芒。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇三
古人云：“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書”。因此，我從小就喜歡讀書，而夏洛蒂。勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》則更是讓我受益匪淺。
小說(shuō)講述的是女主人公簡(jiǎn)。愛(ài)的成長(zhǎng)歷程，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇讓她飽受欺凌，小小年紀(jì)就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛(ài)戀，誰(shuí)料命運(yùn)對(duì)她如此殘忍，她為這段婚姻又付出了難以計(jì)算的代價(jià)，但自始至終她都一直堅(jiān)持著自己的信念，執(zhí)著自己的理想與追求。
當(dāng)我合上《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)，我已被感動(dòng)的熱淚盈眶，女主人公一波三折的悲苦命運(yùn)，深深觸動(dòng)了我，她讓我相信人生是不可預(yù)期的，但她的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，自尊，不甘向命運(yùn)低頭的精神更讓我看到生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱只在人的一念之間。我們要做生活的強(qiáng)者，命運(yùn)不是上天安排的，而是握在我們自己的手中，無(wú)論將來(lái)路程走得多么艱苦，我們都應(yīng)該堅(jiān)持，無(wú)愧于賦予我們偉大美麗生命的父母。要知道：人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在無(wú)邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜、行駛順利，而有時(shí)卻會(huì)驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。
我想，我們不應(yīng)該只看小說(shuō)中有關(guān)的簡(jiǎn)。愛(ài)的故事情節(jié)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)女主人公的堅(jiān)強(qiáng)，這才是我們看這本小說(shuō)的真正目的。
感謝夏洛蒂。勃朗特用心塑造了簡(jiǎn)。愛(ài)，更感謝簡(jiǎn)。愛(ài)用對(duì)生命的誠(chéng)摯和堅(jiān)定譜寫了永恒，《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我真正領(lǐng)略了人生的真諦：堅(jiān)強(qiáng)的活著就是一切美麗的開(kāi)始。
這個(gè)星期我看了《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這本書里面讓我感觸最深的是簡(jiǎn)·愛(ài)小時(shí)候可憐的遭遇和她少年時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)。
我在看見(jiàn)她舅母對(duì)待她是非常的不好，總是用惡毒的言語(yǔ)攻擊她，以及她舅母三個(gè)女兒總是找各種理由欺負(fù)簡(jiǎn)，我的眼睛不由得一酸澀，心也揪了起來(lái)?？吹竭@些后我就問(wèn)我自己：“如果我是簡(jiǎn)我可以堅(jiān)持下來(lái)么?我可以像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗嗎?”我相信我不會(huì)。
因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)條件太好了。我從小是在家人的呵護(hù)下成長(zhǎng)，從來(lái)都沒(méi)有受過(guò)這樣的委屈。
我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子，總是會(huì)不顧后面的劇情靜靜地想著：簡(jiǎn)她真的好厲害呢!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著良好的心態(tài)，擁有一顆善良的心，積極陽(yáng)光的心態(tài)，就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)過(guò)之后，她從中成長(zhǎng)，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)的性格體現(xiàn)吧!
若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取、悲觀厭世的人，然而簡(jiǎn)沒(méi)有，后來(lái)她毅然決然離開(kāi)了愛(ài)德華，但因?yàn)閻?ài)情簡(jiǎn)卻在愛(ài)德華處在窘迫的環(huán)境之下回到他的身邊，照顧她，陪伴他?？吹竭@里，簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)德華的愛(ài)把我感動(dòng)了。
簡(jiǎn)·愛(ài)就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌勇敢，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是她的堅(jiān)韌，我覺(jué)得堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們不但要堅(jiān)韌勇敢，還要勇往直前，所向披靡!
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇四
在本章中，經(jīng)過(guò)那不眠之夜后，簡(jiǎn)·愛(ài)既渴望見(jiàn)到羅切斯特，從他口中了解一切，卻又害怕見(jiàn)到他，對(duì)他的情感也悄然發(fā)生著改變。與此同時(shí)，格雷斯·普爾的反常舉動(dòng)也引起了她的疑心，吸引著她去探尋答案。這些使她心煩意亂，但一切卻又隨著羅切斯特的突然離去而不了了之。
而后，一個(gè)消息的到來(lái)又吸引了簡(jiǎn)·愛(ài)的注意。羅切斯特先生將要舉辦宴會(huì)。從費(fèi)爾法克斯太太口中得知的英格拉姆小姐幾乎完美的形象也使她發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)羅切斯特的愛(ài)意，一串串的發(fā)問(wèn)顯示了她不平的內(nèi)心;她企圖用無(wú)情的語(yǔ)言、鮮明的對(duì)比來(lái)進(jìn)行掙扎，但卻是徒勞。
通過(guò)本章，我看到了一位在愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)中痛苦掙扎的女性形象。雖滿懷愛(ài)意，卻并不盲目?？梢?jiàn)她自尊自愛(ài)、自立自強(qiáng)的優(yōu)秀品格。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇五
“我似乎要等很久很久客人們才散去，才候著貝茜上樓的腳步聲，有時(shí)她會(huì)在中間上樓來(lái)，找頂針或剪刀，或者端上一個(gè)小面包、奶酪餅什么的當(dāng)作我的晚餐。她會(huì)坐在床上看我吃。我一吃完，她會(huì)替我把被子塞好，親了我兩下，說(shuō)：”晚安，簡(jiǎn)小姐?！柏愜绾皖亹偵臅r(shí)候，我就覺(jué)得她是人世間最好、最漂亮、最善良的人，我熱切希望她會(huì)總是那么討人喜歡，那么和藹可親，不要老是支使我，罵我，無(wú)理責(zé)備我，我現(xiàn)在想來(lái)，貝茜?李一定是位很有天賦的姑娘，因?yàn)樗墒裁炊荚谛?，還有善講故事的驚人訣竅，至少保育室故事留給我的印象，讓我可以作出這樣的判斷。如果我對(duì)她的臉蛋和身材沒(méi)有記錯(cuò)，那她還長(zhǎng)得很漂亮。在我的記憶中，她是個(gè)身材苗條的少婦，有著墨色的頭發(fā)，烏黑的眸子，端正的五官和光潔的皮膚，但她任性急躁，缺乏原則性和正義感。盡管加此，在蓋茨黑德府的人中、我最喜歡她”。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇六
本書的作者，夏洛蒂·勃朗特以前說(shuō)過(guò)：我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過(guò)墳?zāi)梗驹谏系勖媲?，彼此平等。我十分認(rèn)同她的想法，人與人本來(lái)就就應(yīng)是平等的。
小說(shuō)中的簡(jiǎn)，從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家，受盡了欺凌與虐待。這本不就應(yīng)是幼小的她所就應(yīng)承受的。過(guò)度的受虐，進(jìn)一步萌了她的反抗意識(shí)。她以前說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們就應(yīng)狠狠地回?fù)??！笔前?，人與人既然是平等的，就不能肆無(wú)忌憚地侮辱人的人格，也不能隨隨便便動(dòng)手打人。古時(shí)候的封建社會(huì)，為什么必須要有奴隸制制度，難道那些當(dāng)奴隸的就不是人嗎？我承認(rèn)給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不明白男兒膝下有黃金嗎？這一系列的奴隸制政策，就是在給人劃分等級(jí)，要明白人既然是平等的，為什么還要分地位，分品級(jí)！也許這只是當(dāng)時(shí)的人們不懂得就應(yīng)敢于追求人人平等而造成的后果。
此刻是21世紀(jì)，社會(huì)制度有了明顯的改善，官員們不再像以前一樣利用自身的等級(jí)高低來(lái)威嚇老百姓，而是幫忙老百姓提高生活水平，把老百姓當(dāng)作是一家人。這都是百年以來(lái)人們敢于追求平等的體現(xiàn)。
正如簡(jiǎn)所說(shuō)：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們就應(yīng)狠狠地回?fù)?！?BR> 假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇七
我高興地抓住同桌一直搖一直搖。我的家鄉(xiāng)就是美麗的貴陽(yáng)。你們看香港不是也平安歸來(lái)了嗎?如果我是醫(yī)生假如我是醫(yī)生，我就會(huì)幫助那些遇到困難的人，我會(huì)盡我全部的力量去做，幫他們治療身體的瘡傷，讓他們獲得新生，讓他們的家庭完整，生活幸福。
小說(shuō)以19世紀(jì)早期英國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、x辱的'孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長(zhǎng)故事。
主人公簡(jiǎn)。愛(ài)從小失去父母，寄養(yǎng)在舅舅家，因受其虐x而萌發(fā)反抗意識(shí)，進(jìn)入勞渥德學(xué)校。在學(xué)校她遇到了另一個(gè)女孩，海倫。彭斯。海倫。彭斯是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定、聰明的女孩。她是簡(jiǎn)。愛(ài)在孤兒院里最好的一個(gè)朋友。她對(duì)簡(jiǎn)。愛(ài)很照顧，可惜最后因得胃病而死去。她的離開(kāi)，給簡(jiǎn)。帶去了極大的痛苦。簡(jiǎn)。愛(ài)畢業(yè)后，來(lái)到桑菲爾德莊園當(dāng)家教，與主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情。后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生早有妻室，前妻是一直被囚緊在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)。愛(ài)孤身一人逃離莊園，四處流浪，后因心中一直對(duì)羅切斯特念念不忘，又重回到他身邊。這時(shí)莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明?？珊?jiǎn)。愛(ài)毅然決定和他幸福的生活在一起。讀了這本書我深受啟發(fā)，簡(jiǎn)長(zhǎng)相平常，一無(wú)所有，她之所以光彩奪目，就以為她的不同尋常的氣質(zhì)。
正如簡(jiǎn)。愛(ài)說(shuō)過(guò)一句話：“當(dāng)我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們因該狠狠的回?fù)簟边@便是簡(jiǎn)。愛(ài)具有的反抗精神。簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)對(duì)自己的思想和人格有著理性認(rèn)識(shí)的女性，一個(gè)對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定追求的女性，一個(gè)對(duì)自己的價(jià)值和情感做出了獨(dú)立判斷的女性，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女性。簡(jiǎn)·愛(ài)發(fā)出了一個(gè)屬于女性自己的聲音——對(duì)于平等、獨(dú)立、完整、自由的堅(jiān)持和追求。正是這種敢于向惡俗勢(shì)力反抗，追求平等的精神，讓簡(jiǎn)。愛(ài)獲得了永生。夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的女性形象?？赐赀@個(gè)世紀(jì)經(jīng)典，我受到了極大的震撼。簡(jiǎn)倔強(qiáng)的性格，不屈的精神，敢愛(ài)敢恨，敢作敢為令我為她而贊嘆。她讓我懂得了人生的真諦。我們要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生好活，盡管很辛苦很忙碌，也有時(shí)很拼命，卻充實(shí)美好。
簡(jiǎn)·愛(ài)是夏洛蒂·勃朗特寫的一本具有女性傳奇色彩的成長(zhǎng)小說(shuō)，講的是一個(gè)出生寒微、父母雙亡的孤女成長(zhǎng)的故事。
小說(shuō)寫了五個(gè)不同的階段：1、蓋茨黑德府的童年，在那里，幼小的簡(jiǎn)受到她的舅媽、表兄及表姐妹精神和肉體的雙重虐待。2、在羅伍德慈善學(xué)校的教育，在那里，簡(jiǎn)得到了朋友和榜樣，但是任然要忍受貧困的折磨和精神上的壓抑。3、做桑菲爾德府的家庭教師，在那里她愛(ài)上了她的男雇主，一位有瑕疵的拜倫式男主人公愛(ài)德華·羅切斯特。4、是與里弗斯一家在一起的日子，這期間，嚴(yán)肅而冷酷的牧師表兄約翰·里弗斯向她求婚。5、簡(jiǎn)回到她深愛(ài)的羅切斯特身邊并且嫁給了他。
童年時(shí)期，簡(jiǎn)·愛(ài)的舅媽里德夫人不喜歡她，可以說(shuō)是很討厭她，簡(jiǎn)的舅舅臨終前叮囑妻子要善待簡(jiǎn)，但是里德太太對(duì)簡(jiǎn)的嫌惡和憎恨卻與日俱增。她的表兄借口對(duì)她進(jìn)行辱罵和毆打，讓簡(jiǎn)的童年在恐懼和傷害中度過(guò)，里德太太把她關(guān)到紅屋子里，暈倒后由藥劑師勞埃德先生的建議去了羅伍德慈善學(xué)校。在那里，她結(jié)識(shí)了海倫，導(dǎo)師譚波爾小姐。但是布羅克赫斯特宣布她是個(gè)說(shuō)謊者，使她絕望，海倫給了她極大的安慰和精神支撐，譚波爾小姐給她洗清了罪名。在一次嚴(yán)重的瘟疫過(guò)后，海倫去世了，這讓簡(jiǎn)非常的傷心。在羅伍德慈善學(xué)校待了整整8年，6年學(xué)生兩年教師。譚波爾小姐走后，簡(jiǎn)也離開(kāi)了這兒，去桑菲爾德府做一名家庭教師。簡(jiǎn)·愛(ài)的童年的經(jīng)歷對(duì)她的性格有著非常重要的作用。
童年的一切和在羅伍德慈善學(xué)校學(xué)到的使簡(jiǎn)·愛(ài)成為了一位優(yōu)雅、善良、獨(dú)立、自尊的女性。簡(jiǎn)不但克服了艱苦惡劣的生存環(huán)境，頑強(qiáng)的活了下來(lái)，還學(xué)有所成，具備了謀生的本領(lǐng)。海倫的影響使她堅(jiān)定了信念，對(duì)愛(ài)、上帝都有了寧?kù)o而深沉的思考，變得成熟而寬容。簡(jiǎn)始終保持著獨(dú)立的人格和自尊，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱匚坏谋拔⒍艞墝?duì)感情平等的追求。
簡(jiǎn)對(duì)羅切斯特的表白，同時(shí)也是一篇具有劃時(shí)代意義的女性平等宣言。拋開(kāi)外貌和財(cái)富，兩個(gè)靈魂平等的站在上帝的面前。多么純粹!在維多利亞時(shí)代，這種女性意識(shí)具有超前性。簡(jiǎn)·愛(ài)的形象能夠這樣的完美而迷人，這樣令人傾倒，完全是由于她的性格和精神的力量：一個(gè)有頭腦且情感力量強(qiáng)大的女性，既獨(dú)立，又渴望美滿的生活，同時(shí)又道德高尚;出生貧寒，絲毫沒(méi)有俘獲人心的地位和美貌，卻成長(zhǎng)為一個(gè)富有同情心而自信的健康完善的女人。她信仰上帝，卻更相信自己內(nèi)心的感受，聽(tīng)從自己內(nèi)心的呼喚;飽經(jīng)磨難，卻沒(méi)有被描寫成需要救助的苦難少女。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》作為一部世界文學(xué)名著的魅力，是作品中充滿個(gè)性的生動(dòng)對(duì)白，每一句都發(fā)自靈魂深處，令人震撼!
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇八
簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說(shuō)她是個(gè)愛(ài)撒謊的小孩，然后謠言傳布f開(kāi)了，簡(jiǎn)愛(ài)也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛(ài)在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開(kāi)了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰(shuí)知，好景不長(zhǎng)，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛(ài)選擇了離開(kāi)。在她新的旅途中，她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛(ài)終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身生。
讀了這本書，我才了解到這是一個(gè)“沒(méi)有頭腦的世界”，而最使我受益的是簡(jiǎn)愛(ài)自幼受人歧視，受到不公正的待遇，卻依然沒(méi)有倒下，反而在生活的混亂中越加堅(jiān)強(qiáng)，越加剛韌。
“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”簡(jiǎn)愛(ài)雖深愛(ài)著羅切斯特先生，卻不能違背上帝嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著就活得實(shí)實(shí)在在，不能因?yàn)橐患旱氖露还膶?duì)待他人，這樣的行為是可恥的，無(wú)知的、愚昧、自私的。在這本書中，我悟出了一個(gè)道理：只有善待他人，才能得到可貴的回報(bào)。
簡(jiǎn)愛(ài)已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛(ài)走出來(lái)，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。
身上，我真正明白了這句話的含義。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇九
吉姆崔利斯《朗讀手冊(cè)》上說(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽?！闭f(shuō)來(lái)慚愧，我是一個(gè)懶媽媽，幼兒期很少有耐心給孩子讀書，給孩子積累知識(shí)財(cái)富起步比較晚，真正意識(shí)到親子共讀的重要性，是在孩子上小學(xué)后，學(xué)校提倡經(jīng)典誦讀開(kāi)始吧。
雖然起步晚，但是我們一步步緊跟著走下來(lái)，每天堅(jiān)持親子閱讀，積累下來(lái)竟然也讀了好多書，識(shí)字量在班級(jí)里一直比較落后的孩子，現(xiàn)在真正熱愛(ài)上了讀書。我也從中慢慢體會(huì)到親子共讀的好處，感受到為孩子營(yíng)造一個(gè)書香家庭的成長(zhǎng)環(huán)境多么重要。下面是我在親子讀書活動(dòng)中的一點(diǎn)兒體會(huì)：
一、我認(rèn)為，給孩子時(shí)間就是對(duì)孩子說(shuō)“我愛(ài)你”，“你很重要”。親子讀書的關(guān)鍵詞是親子，父母每天花30分鐘和孩子在一起閱讀，就是在一起分享，共同經(jīng)歷一件事，可以加深父母與孩子的親情，使他們深切地體驗(yàn)到父愛(ài)、母愛(ài)的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康。感受父母的“愛(ài)”比讀那一本書都重要！
有一句教育格言說(shuō)：“我們教孩子去熱愛(ài)與渴望，要比我們教孩子去做更重要的多！”我們把握好“親子共讀”的時(shí)光，可以在用書內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)滋潤(rùn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程的同時(shí)，潛移默化地培養(yǎng)孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣。家長(zhǎng)和孩子一起看書，多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后與孩子分析、討論，經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就變得更加濃郁，同時(shí)閱讀水平也在逐步提高。
二、不要讓孩子把讀書當(dāng)成任務(wù)，而是當(dāng)成愛(ài)好;選擇孩子感興趣的書籍，但是也不要帶有局限性，開(kāi)卷有益，不一定開(kāi)始就非要規(guī)定孩子讀什么書。先要讓他覺(jué)得書是有趣的，然后慢慢引導(dǎo)。孩子一開(kāi)始去圖書館挑的不是故事書也不是童話，他常常是去找那些里面有走迷宮的、有游戲的，并且樂(lè)此不彼。我不鼓勵(lì)他看漫畫，但也從不打擊他的讀書興趣，慢慢引導(dǎo)，他的興趣也會(huì)慢慢轉(zhuǎn)移的，前段時(shí)間孩子讀了文字版的《苦兒流浪記》和一整套(十本)的《西頓動(dòng)物小說(shuō)集》。
三、書非借不能讀也。借書看比買書看更好，我也給孩子買過(guò)一些書，但他很少看，閱讀興趣不高，后來(lái)我就干脆去圖書館給他辦了一張借書證，每次要看書就帶去圖書館看或借幾本回來(lái)，并告訴他，這書是借的，要愛(ài)護(hù)，并且知道借書是有期限，孩子讀書很主動(dòng)。針對(duì)這種情況，我經(jīng)常把在網(wǎng)上購(gòu)的書放在辦公室里，一本本地“借”給孩子讀，比一整套全送給他效果要好的多。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十
走出校園，踏上工作崗位至今，一年的時(shí)間如白駒過(guò)隙般流逝，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了第一個(gè)不一樣的暑假。整整兩個(gè)月的時(shí)間不用再整日忙于備課、上課、批改作業(yè)，輕松下來(lái)的感覺(jué)真好。炎熱的夏日使得自己沒(méi)有了外出的欲望，獨(dú)自避暑于鄉(xiāng)下老家，剛好手邊有著幾本從網(wǎng)上淘來(lái)的書籍，就趁著這難得的閑暇與心境漫步于書海之中。
汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我體會(huì)到了老子所說(shuō)的：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！薄吨袊?guó)著名教師的精彩課堂》則向我展示了眾多著名特級(jí)教師獨(dú)有的課堂風(fēng)采。但給我印象最深刻的還是特級(jí)教師武宏鈞老師的文章—《教師讀書要有五心》。在文章中，武宏鈞老師向我們講述了教師在讀書時(shí)需要擁有的“五心”：向心、專心、疑心、恒心和慧心。
所謂“向心”是指讀書要有明確的方向，或許有人喜歡興之所至拿起一本書就讀，但是世上書籍浩如煙海，而人的精力和時(shí)間都是有限的，漫無(wú)目的的隨興而讀確實(shí)比不上有目標(biāo)的讀書。讀書是門藝術(shù)，其不在于多而在于精，與其讀10部無(wú)關(guān)輕重的書，不如用讀10部書的時(shí)間與精力去讀一部值得讀的書。與其10部書都只能泛覽一遍，不如一部書精讀數(shù)遍。
“專心”是讀書的第一要?jiǎng)?wù)，朱熹認(rèn)為讀書要三到：“眼到、口到、心到”，實(shí)際上指的就是專心。三到之中，心到最為重要。心到，就是指讀書要專心，注意力要集中。平時(shí)讀書時(shí)總是會(huì)被各種瑣事、煩事所擾，不能集中精力投入到書中。在這個(gè)暑假終于有時(shí)間捧著書，尋一處幽靜、無(wú)人煩擾之地，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味，感受書中的意境。說(shuō)來(lái)自己其實(shí)并不是一個(gè)很能將心思集中在一處的人，讀書時(shí)大半也只是一覽而過(guò)，頗有點(diǎn)“好讀書而不求甚解”的意味?；厥紫雭?lái)，以前讀過(guò)的好多書經(jīng)過(guò)一段時(shí)間能回憶起來(lái)的早已寥寥無(wú)幾，對(duì)自己并沒(méi)有起到太大的作用。在讀書這條道路上，沒(méi)有“速成”的捷徑可走，許多東西需要我們長(zhǎng)時(shí)間地專心地去思考去領(lǐng)悟，需要我們潛下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)一點(diǎn)東西。
“疑心”，古人云：“學(xué)貴多疑”，只有多疑善思，才能加深對(duì)于書上內(nèi)容的理解，將其轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)?？梢哉f(shuō)讀書并不能僅僅是讀，更重要的是在于從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 我們應(yīng)如何發(fā)問(wèn)呢？一是要勤于發(fā)問(wèn)。其實(shí)在讀書過(guò)程中總是會(huì)碰到各種問(wèn)題的，有了問(wèn)題不能繞道走，而要及時(shí)提出來(lái)，向他人請(qǐng)教，或從其他書籍中尋找答案。二是要主動(dòng)設(shè)疑，主動(dòng)發(fā)問(wèn)。
“恒心”，讀書應(yīng)該有“滴水穿石”的韌性。俗話說(shuō)“冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功”，讀書也不是一件短時(shí)間就能完成的事情，只有持之以恒、堅(jiān)持不懈的投入到其中你才能逐漸的領(lǐng)略到它的魅力?！疤焯靾?jiān)持，養(yǎng)成讀書習(xí)慣”是我在未來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)需要做的。
最后一個(gè)“慧心”，讀書是一種智慧的活動(dòng)，是讀者與作者之間的一種交流。作為讀者，要擁有一顆“慧心”，去從作者的文字中領(lǐng)悟其內(nèi)涵，以便獲取更多的知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)。讀書最要不得的就是“死讀書，讀死書”，只要你有了“慧心”，才能有一雙慧眼，善于和及時(shí)生活中的亮點(diǎn)。
以上只是我對(duì)于這篇文章的一些所得，盡管這“五心”對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)還是很少能擁有，但我會(huì)試著盡量去領(lǐng)悟，去養(yǎng)成，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的、真正的讀書人。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十一
在韓國(guó)時(shí)，我就知道到孔子，直到他是一位圣人，他的學(xué)說(shuō)思想對(duì)中國(guó)乃至整個(gè)東亞的影響及其深遠(yuǎn)。韓國(guó)，日本都深受孔子所創(chuàng)的儒家思想的影響。
讀了《論語(yǔ)》一書之后，我更由衷地敬佩孔子?！墩撜Z(yǔ)》教會(huì)了我好多做人道理。
近些年，也許是受一些西方思想的影響，年輕人越來(lái)越強(qiáng)調(diào)自信而這自信過(guò)了“度”變成了驕傲，自負(fù)。所以，我們常?？吹侥贻p人們高高的抬著頭，自信滿滿的樣子，從不輕易向別人請(qǐng)教問(wèn)題。
《論語(yǔ)》中的“不恥下問(wèn)”“三人行必有我?guī)煛奔啊澳瑺栕R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”充分的表現(xiàn)出了孔子的謙虛。
謙虛是一種美德，通過(guò)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，我更深刻的理解了謙虛的內(nèi)涵。
《論語(yǔ)》不愧為儒家學(xué)派的經(jīng)典之作。我聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在臺(tái)灣流行一種“經(jīng)典教育”就是讓孩子們從小學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，我認(rèn)為這是很有必要的，《論語(yǔ)》中很多孔子的教授的做人的道理，從小學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，能夠?qū)⒆佑兄鴿撘颇挠绊?，使孩子從小養(yǎng)成良好的品德，這并不落伍，正如儒家所認(rèn)為的，真正的人才，“德”是第一位的，比才華更重要，有了“德”又有才的人才能造福國(guó)家，反之，德行不夠只能是禍害。
讀過(guò)《論語(yǔ)》，我更加覺(jué)得德行的重要，培養(yǎng)好的品德，學(xué)會(huì)做人，謙虛，不自滿。這樣不但自己，對(duì)國(guó)家也是一種福。希望年輕的朋友們能夠多讀一些像《論語(yǔ)》這樣的書。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十二
為響應(yīng)學(xué)校組織的讀書文化活動(dòng)和積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，結(jié)合寒假的讀書要求學(xué)生假期必讀兩本書并寫出讀書心得，而在班級(jí)間組織的活動(dòng)。
提升學(xué)生對(duì)讀書的興趣，搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立讀書模范，促進(jìn)學(xué)生讀書的方法改進(jìn)，提高學(xué)生寫讀書心得的水平，為學(xué)生以后搞好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
20xx年3月13日下午閱讀大課堂時(shí)間五、班會(huì)流程：
1、由班長(zhǎng)發(fā)言，向?qū)W生說(shuō)明這次假期讀書心得交流會(huì)的目的，并向他們陳述對(duì)每個(gè)學(xué)生讀書心得打分的準(zhǔn)則（打分準(zhǔn)則：每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)分為兩部分，在演講內(nèi)容上的分?jǐn)?shù)占60%和在語(yǔ)言表達(dá)上占40%，語(yǔ)言的表達(dá)包括語(yǔ)句是否通順，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)等，總分為100分。）評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)兩名。
2、每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講，跟其他同學(xué)談?wù)撘幌伦约旱淖x書心得并和同學(xué)分享自己從讀書中獲得樂(lè)趣。
3、由班委會(huì)組成的評(píng)判小組，按照班長(zhǎng)陳述的打分準(zhǔn)則對(duì)每個(gè)演講的同學(xué)進(jìn)行打分。
交流會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。
一等獎(jiǎng)：李欣欣二等獎(jiǎng)：苗濤濤
三等獎(jiǎng)：楊璽朝楊玉雨七、活動(dòng)小結(jié)：
此次假期讀書心得交流會(huì)，同學(xué)們都用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己假期讀書的收獲，大部分學(xué)生對(duì)讀書以有了高度重視，以養(yǎng)成了初步的讀書習(xí)慣，能將書中事與生活實(shí)際相聯(lián)系，不死讀書。雖然這次班會(huì)成功舉辦，但班會(huì)過(guò)程中也有著一些缺陷。比如、說(shuō)：由于班會(huì)時(shí)間不充足，而致使每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講的時(shí)間受到限制，從而不能充分的把每個(gè)同學(xué)的讀書心得分享給其他同學(xué)。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十三
《簡(jiǎn)愛(ài)》，它通過(guò)簡(jiǎn)。愛(ài)與羅切斯特之間一波三折的愛(ài)情故事，塑造了一個(gè)出生低微、生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格、主張人生平等、追求個(gè)性自由、不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)女性。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說(shuō)，在這本書里滲透著最多的就是女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌?，如果?jiǎn)愛(ài)的獨(dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒(méi)有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開(kāi)始了有金錢、有地位的新生活。如果她沒(méi)有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡(jiǎn)愛(ài)》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。
她從不因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)地位低賤的家庭教師而在羅切斯特面前感到自卑，相反的，她認(rèn)為他們是平等的不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。使得羅切斯特為之震撼的是她的正直，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，而慢慢地深深愛(ài)上了她。
他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)。愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她說(shuō)，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則，我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)?！焙?jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類?ài)著羅切斯特。簡(jiǎn)愛(ài)承受住了最愛(ài)之人的欺騙與隱瞞，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)最具有精神魅力的地方。
在這里，我看到的不僅僅是一個(gè)如何贏得了男貴族愛(ài)情的平民女子的灰姑娘的故事，而是一個(gè)新女性、真女性——簡(jiǎn)。她藐視財(cái)富，她認(rèn)為，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚純潔的心靈”.
《簡(jiǎn)·愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的感情，它凈化著每一個(gè)讀者的心靈。
小說(shuō)的主人公簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡，過(guò)著寄人籬下的生活。小小年紀(jì)就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……以至被拋棄送進(jìn)環(huán)境惡劣的勞渥德學(xué)校。讀到這里，我既為簡(jiǎn)愛(ài)的不幸遭遇感到難過(guò)，又覺(jué)得自己的生活太過(guò)于幸福。道貌岸然的布洛克爾赫斯特先生還要當(dāng)著全體師生的面詆毀她，換位思考，在這樣的情況下，若是我必會(huì)自暴自棄?？墒?，在這種種不幸和苦難面前，簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨，把它化為戰(zhàn)勝不幸和苦難的'動(dòng)力。因?yàn)槌匠Ｈ说目炭嗖坏趯W(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，同時(shí)也取得了全校師生的尊重。
另一邊，在那些貴族小姐和紳士面前，她也始終保持著自己的尊嚴(yán)，挺直了脊背。面對(duì)有錢人嘲諷，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑。她認(rèn)為他們是平等的，理應(yīng)一樣受到別人的尊重?！半y道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子矮小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實(shí)!”這句話不知鼓舞了有多少人，是吧，也正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，自尊，自信，深深打動(dòng)了羅切斯特先生，使他在這樣的女孩面前感到自慚形穢。終于，簡(jiǎn)愛(ài)終于找到屬于自己的幸福。向人們展示了一個(gè)美好的結(jié)局，這邊是夏洛蒂筆下的簡(jiǎn)愛(ài)，她的名字為人們所傳頌，鼓舞了最下層的人們，讓他們明白尊嚴(yán)人格高尚而無(wú)價(jià)。
不禁自問(wèn)自己，我的身上沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)十分之一的堅(jiān)強(qiáng)，也沒(méi)有她十分之一的苦難。也許這就是常人于偉大女性的差別，可是簡(jiǎn)愛(ài)的頑強(qiáng)樂(lè)觀不是個(gè)性使然，沒(méi)有人會(huì)在一個(gè)蜜罐子里也能做到這樣，是那個(gè)環(huán)境使然，每個(gè)人的心靈最底處，都有那樣的堅(jiān)強(qiáng)與百折不撓，只是激發(fā)的程度不同罷了。想到此，我愧疚不已，自己在以往的學(xué)習(xí)中為何就是遇到困難就退縮只是一味的躲避而不是去迎戰(zhàn)，面對(duì)自己的理想也不會(huì)去追求，也許便是缺少了簡(jiǎn)愛(ài)身上對(duì)本身生命的一種熱情，不放棄。
平凡的人聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰。這句話不知在哪里看到過(guò)，讀了簡(jiǎn)愛(ài)，我好像有些理解了，我要做主宰的強(qiáng)者，而并非聽(tīng)從命運(yùn)的平凡者。
假期簡(jiǎn)愛(ài)讀書心得篇十四
今日，我看了《童話故事》里面的《巨人的花園》，讀后心里深有感觸。
本文經(jīng)過(guò)講述一個(gè)自私、冷酷無(wú)情的巨人，在孩子們的幫忙下，改正了自我的錯(cuò)誤，和孩子們一齊過(guò)上了幸福的生活。故事告訴我們能和大家一齊分享的歡樂(lè)才是真正的歡樂(lè)。
我讀了這篇童話，明白了一個(gè)道理：任性、冷酷帶來(lái)的只能是寒冷、痛苦;心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的歡樂(lè)!我有一位朋友，她此刻為人正直，心地善良?？墒撬郧安皇沁@樣的，以前的她冷酷無(wú)情，妄自尊大，還總是愛(ài)說(shuō)臟話、愛(ài)打架。原本她有幾個(gè)男生做朋友，就因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情打架罵人，朋友變的越來(lái)越少。慢慢的，所有的朋友又離開(kāi)了她，所以她更加冷酷無(wú)情，打招呼也是冷冰冰的，裝出一副高傲的樣貌，越加妄自尊大。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我們兩個(gè)認(rèn)識(shí)。有一次，我們一齊玩，她無(wú)理取鬧，我問(wèn)她：“你打夠了嗎，罵夠了嗎?要是沒(méi)有就繼續(xù)”。她很驚奇地問(wèn)：“你不覺(jué)得很惱火嗎”?我說(shuō)：“此刻我們是好朋友，我干嘛要惱火呢?？墒悄憧傔@樣下去，有一天我也會(huì)離開(kāi)你，不再和你做朋友”。作為她的唯一一個(gè)好朋友，我不想看著她如此的孤獨(dú)下去，就勇敢的指出了她的毛病，并鼓勵(lì)她去改正。
認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，努力改正。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，她變了，變的平易近人。因?yàn)樗靼琢死淇嶙詭?lái)的是痛苦;心胸寬廣、與人為善才會(huì)擁有真正的歡樂(lè)。朋友多了，再也不感到孤獨(dú)了。
后面還有多篇童話故事讀后感!
生日那天，媽媽送給我一本《童話故事》，里面最讓我難忘的是《巨人的花園》。
從前，有一個(gè)巨人，他有一個(gè)美麗的花園。又一次，孩子們想進(jìn)去玩，便爬過(guò)籬笆，進(jìn)去玩了起來(lái)。這時(shí)，被巨人發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)：“誰(shuí)如果再敢進(jìn)來(lái)，我就把誰(shuí)吃掉?！本奕说脑捯魟偮?，就把小朋友們給嚇跑了。從此，再也沒(méi)有小朋友來(lái)過(guò)巨人的花園了。冬天來(lái)了，下起了一場(chǎng)大雪，大雪把地面給鋪上了一層厚厚的被子。雪停了，春天一來(lái)了，別的地方的雪都被融化了，僅有巨人的花園里還沒(méi)有融化，因?yàn)榫奕瞬怀鰜?lái)掃雪。小朋友們見(jiàn)了，便幫巨人掃起雪來(lái)，把巨人的花園給掃得干干凈凈。巨人看見(jiàn)了，說(shuō)：“我當(dāng)初那樣對(duì)你們，你們反而卻來(lái)幫我，真是太令我感動(dòng)了?！弊罱K，巨人和小朋友們成了好朋友。
讀了這個(gè)故事，我感受到了小朋友們很有愛(ài)心，不計(jì)前嫌，巨人也改掉了自私的毛病。