總結(jié)不僅是反思過去，更是為未來的進(jìn)步制定有效的計(jì)劃。首先，在寫總結(jié)之前，我們要明確總結(jié)的目的和范圍。總結(jié)范文的多樣性和完整性，為我們提供了一個(gè)全面了解總結(jié)寫作的機(jī)會(huì)。
匆匆那年小學(xué)篇一
如今茁壯成長的自己，是否會(huì)想起一路的風(fēng)風(fēng)雨雨;如今幸福美好的生活，是否會(huì)記起父母的艱辛背影;如今青春年少的我們，是否會(huì)記念匆匆那年的時(shí)光。
小小的年紀(jì)還不懂什么是苦，因?yàn)榭偸歉改负亲o(hù)著我，一切的一切都是這么的美好。愛總是把我圍繞，生活總變得更美好，在和諧的大家庭里，爸爸媽媽無私的愛，姐姐和我逗樂的童年，總是這么深刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴我成長，無法忘懷的是那美好時(shí)光。
有時(shí)很羨慕姐姐，如此的高大聰穎，爸爸媽媽完全沒必要擔(dān)心。一向笨手笨腳的我，卻總是他們時(shí)刻擔(dān)心的源頭。懂事的姐姐帶領(lǐng)著我，坐在地上，對(duì)我講故事，我一向洗耳恭聽。當(dāng)我開始惡作劇時(shí)，姐姐總是追著我，生怕我出事，我想方設(shè)法地?cái)[脫姐姐的“控制”，但仍卻難逃手心。那一次，趁姐姐接電話去了，連忙開始，帶著喜悅的心情趕緊跑，卻生不逢時(shí)，路在重修，沙子遍地，害我痛摔一路。我抱頭大哭，招來了遠(yuǎn)處的姐姐，她又對(duì)我訓(xùn)斥了一頓，但在姐姐的斥罵中，總能聽出她對(duì)我的關(guān)心。回想起來，是啊!青春就是瘋狂地奔騰，然后華麗地跌倒，不經(jīng)挫折，怎會(huì)成長，感謝一路陪伴的親人，感謝一路阻擾的挫折!
現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，高科技走進(jìn)了家家戶戶，在如今的生活中，四處都回蕩著父母的背影。那在田中耕作的艱辛，那飽滿晶瑩的汗水，那一雙雙結(jié)螢的手，都是這么使人痛心。我忘不了你們的艱辛，忘不了你們付出的愛，沒有你們，我早已不成人樣，家中沒有你們，早是一片狼藉。父母啊!多么的偉大，你們的汗水不會(huì)白流，你們的付出總有回報(bào)，現(xiàn)在就是我們回報(bào)你們的時(shí)刻了。一份滿意的答卷會(huì)勾起久違的笑容，曾經(jīng)的懵懂早已脫去，成熟的我早已不遜當(dāng)年風(fēng)范，不再是那個(gè)惹人操心的小孩，而是頂天立地的男子漢。孩子的成長父母總會(huì)欣慰，此時(shí)不報(bào)，何時(shí)再報(bào)，對(duì)我們恩重如山的父母已老了，不要“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，感謝你們的養(yǎng)育之恩。
童年總是那么短，時(shí)光總是那么急促，從前的幼稚已不在了，取而代之的是成熟的少年;從前的微笑已不在了，取而代之的是忙碌的學(xué)習(xí)。時(shí)光已經(jīng)流逝了，童年已經(jīng)過去了，把握今天，向明天進(jìn)發(fā)，“年少萬兜嵍，坐斷東南戰(zhàn)未休”，年少的狂妄不要浪費(fèi)，青春的步伐永不停歇，全力開拓美好的未來。
匆匆那年小學(xué)篇二
我愛過幾個(gè)人？我喜歡一生只愛一個(gè)人。所以我等。希望一生獨(dú)一。
可是我破戒了。
對(duì)不起。我自己。
從前的車馬真的很慢?，F(xiàn)在的時(shí)光真的很快。我多想在平凡的生活中擁抱你?？墒牵议L大了。世故啊，世故，我決不會(huì)讓你戴上你不喜歡的面具。
我還是想等這個(gè)世上與我唯一契合的靈魂?？墒朗绿掖?，這也只是借口。也許說愛太沉重了，我還是不懂愛情吧，我只知道喜歡。喜歡啊，就是在春雨紛紛時(shí)，撐起一把傘，手拉手一起走呀。喜歡啊，就是在心情不好時(shí)，一起吃吃吃，一起瘋瘋樂樂呀。喜歡啊，就是一起進(jìn)步一起開開心心呀。
簡簡單單真好，普普通通平平淡淡真真實(shí)實(shí)。所有的大動(dòng)干戈在熱熱烈烈后都?xì)w于平靜，也許這就是生命的真諦吧。
匆匆那年小學(xué)篇三
時(shí)光到回，還記得六年級(jí)那年，馬上就面臨著升學(xué)，無盡的作業(yè)，升學(xué)的'壓力，面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，我卻亂了陣腳——有些不知所措，成績緩緩走下坡路。面對(duì)父母和老師眼中的失望，我無可奈何，甚至開始自暴自棄。爸爸媽媽和我開了一個(gè)家庭會(huì)議，爸爸說：“孩子，別放棄呀，人生起起落落，遇到一點(diǎn)挫折是難免的。這只是你人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后的路還長著呢，都要靠你自己走??！”媽媽說：“給自己定個(gè)目標(biāo)，媽媽陪著你，相信你，一定會(huì)克服困難迎頭趕上。”
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我重振旗鼓。在此后的日子里，為了趕上落下的功課，我讓爸爸收起了電腦，因?yàn)槲乙恼约阂蕾囯娮赢a(chǎn)品找答案的習(xí)慣。匆匆那年，深夜書桌的燈還亮著，我望著作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉，輕輕地嘆了口氣，然后一本本翻看教材，理解概念，直到找到解題方法，寫上正確答案。媽媽看到我蘇展的眉頭，就會(huì)默默地遞上一杯飄香的茶，然后默默地幫我整理書桌上橫七豎八的一堆書。看著我學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)的提升，爸爸媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
時(shí)光匆匆，當(dāng)一切走上正軌，升學(xué)報(bào)名開始了。我更加忙碌。為了考上心儀的私立校，我給自己報(bào)了三科的補(bǔ)習(xí)班，周末時(shí)間連軸轉(zhuǎn)，總是匆匆趕向補(bǔ)習(xí)班，除了完成學(xué)校作業(yè)之外，還給自己找了各私立校歷年考題加強(qiáng)訓(xùn)練。時(shí)間對(duì)我而言，總是不夠用，我一邊抓緊時(shí)間自我提高，一邊奔波于各私立校。而媽媽總是默默地支持著我，累時(shí)溫和地鼓勵(lì)我堅(jiān)持才會(huì)勝利。
在轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里，我收到了私立校的錄取通知書。我歡呼著，因?yàn)槲蚁蛑业膲?mèng)想邁出了第一步。當(dāng)我走進(jìn)這校園，溶入了這個(gè)大家庭，再回首，當(dāng)時(shí)披星戴月的辛苦，已成過眼云煙，飛逝而去！
回首過往，匆匆那年是那么短暫，又是那么充實(shí)，那匆匆的一年，我明白了堅(jiān)持就是勝利！匆匆又一年了，今天的我要朝著夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。
匆匆那年小學(xué)篇四
時(shí)光匆匆流逝，回想那些年時(shí)光的匆匆，感到溫暖而美好。
——題記。
一陣春雨過后，意味著新的季節(jié)即將到來，童年時(shí)光總是那么短暫，細(xì)細(xì)一算，多日子從我手中溜去，像一場(chǎng)大雨，雨下完了，童年也過完了。
什么是時(shí)光匆匆?
什么是一去不復(fù)返?
什么是快樂?什么是艱苦?
從小到大，我一直是茫茫然，直到那年，我才明白。
的疫情把我們關(guān)進(jìn)家中，于是網(wǎng)課就這樣開始了，停課不停學(xué)，成為了那個(gè)時(shí)候的關(guān)鍵詞，我也不例外，早晨起床，上網(wǎng)課，吃午飯，上網(wǎng)課，吃晚飯，做作業(yè)，一天就算結(jié)束了。每天都是如此，過了幾周，幾個(gè)月，我也渾然不知，直到復(fù)學(xué)后的期末考試，我才感嘆，時(shí)光都去哪了?怎么感覺沒過幾天，就過了一個(gè)學(xué)期呢?我嘆息著時(shí)光的流逝，可歲月不待人，一晃又過了半年，迷茫之中，我已經(jīng)過11個(gè)年頭，再過半年便要畢業(yè)了，我將要步入中學(xué)的大門，進(jìn)入拼搏的階段，我不禁潸然淚下。
想起小學(xué)的六年時(shí)光，我有一些不舍，六年前我懷著無限憧憬踏入小學(xué)，無比激動(dòng)。四年前我自認(rèn)為當(dāng)了南區(qū)的哥哥姐姐很快樂，卻不曾想起要付出的代價(jià);去年當(dāng)了全校的最大的哥哥姐姐，才感受到歲月流失，物是人非。
“明年，教室中依然坐滿了人，卻不再是我們?！边@句話曾經(jīng)是種幻想，如今卻成為了傷感。是啊。隨著時(shí)光的流逝，笑聲即將變成哭聲，奔跑的汗水將化為時(shí)間的淚水匆匆滴落。正如朱自清所言：“時(shí)間，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間流里，沒有聲音，也沒有影子?！睍r(shí)間正是這種，說快時(shí)很快，想慢時(shí)卻慢不下來。
匆匆那些年，感慨時(shí)光不散，我們不老。
匆匆那年小學(xué)篇五
我今年十二歲，十一春秋已經(jīng)過去了。多少日子從我手里溜走，消失得無影無蹤。但就在我想掩蓋的時(shí)候，新的時(shí)間又這樣動(dòng)搖了。
時(shí)間來去匆匆。黑發(fā)終究會(huì)變白。到了晚上，一想到之前那些無所事事的日子，心里就像絞痛一樣。時(shí)間過去了，再大聲也不會(huì)回頭。
在我發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間輕輕從我身邊溜走。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)夕陽已經(jīng)西下，什么都沒發(fā)生的日子已經(jīng)過去了。
時(shí)間匆匆流逝，所有的日子再也回不來了。
時(shí)間就像一只鳥，我們只能看它的背影，而不能直視它的臉。與時(shí)俱進(jìn)，再努力也贏不了，只能努力回到終點(diǎn)。
明日復(fù)明日，明日多少。日復(fù)一日，只剩下屈指可數(shù)的日子。一切都是在享受死前的生活。
時(shí)間，時(shí)間如光。你不能走慢一點(diǎn)嗎？20xx年的某一天，一個(gè)嬰兒成熟了，但在未來，沒有人能預(yù)測(cè)他的死亡。
他只有十一二歲，還很年輕.但是誰能預(yù)測(cè)他能活多久呢？也許明天會(huì)發(fā)生一些不好的事情，也許后天會(huì)發(fā)生一些事情，也許你老了就會(huì)死.
時(shí)間一去不復(fù)返。珍惜一切，珍惜你還活著的時(shí)候.
人是鐵，鐵總會(huì)生銹，米是鋼，但鋼不會(huì)生銹。生命寶貴。如果球出界了，可以追回一分。如果生活越界了，就再也回不來了。
春天到冬天，就是這樣。一個(gè)人能活幾天？其實(shí)在這種來去匆匆的日子里，我們可以做很多事情。仔細(xì)想想，不僅僅是流浪。時(shí)間不能節(jié)省，但不能讓自己留下遺憾。
生命寶貴。如果你走了，你就不能回來。所以，既然這樣，為什么不從0開始努力，讓自己留下的不再是遺憾。
匆匆那年小學(xué)篇六
時(shí)間真快啊！眨眼間，已經(jīng)過去了五年。這五年來您沒什么變化，一直是那么漂亮，那一雙炯炯有神的眼睛，高直的鼻梁，嘴巴還是一樣的晶瑩小巧，頭發(fā)烏潤，身材偏胖，慈眉目善，和藹可親。您就是我最尊敬的數(shù)學(xué)老師--——蘇老師。
您上課的時(shí)候是很嚴(yán)厲的.，與平時(shí)判若兩人。記得有一次，我在上課時(shí)去和同學(xué)說話，被您發(fā)現(xiàn)了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴(yán)厲的眼神望著我說：“可要到講臺(tái)上演講一番？”我羞愧地低下頭并慌亂地?fù)u了搖，不再說話。
蘇老師，您是園丁，精心培育著五二班的花朵，您是明燈，照亮著我們成長的道路。您更是一位母親，給我們無微不至的關(guān)愛！
匆匆那年小學(xué)篇七
看到這個(gè)標(biāo)題很多人第一反應(yīng)應(yīng)該是最近很火的那部電影，如果是這樣那么很抱歉，這并不是一篇影評(píng)或者觀后感?？赐陼鴧s怎么都睡不著的晚上，我還是喜歡找部存在電腦里的電影看，不知不覺的在找電影的時(shí)候打開了放照片的文件夾。也許回看過去真的是件壓縮時(shí)間的事情，沒多會(huì)這四年的照片已經(jīng)讓我看完了。
他們還在笑著嗎？但愿吧，但愿出現(xiàn)在我生命中的每個(gè)人都能一直笑著生活，如同他們出現(xiàn)在照片里的樣子。至于那時(shí)的記憶，或清晰或模糊已經(jīng)沒什么可計(jì)較的了。這其中的大多數(shù)人以后相見的機(jī)會(huì)大多渺茫，還在見的也不知道在哪一天就會(huì)離開，所以記憶又有什么重要的。換做一年前的我可能對(duì)于已離去或?qū)⒁x去以至于可能離去的人或事耿耿于懷，而現(xiàn)在誰又知道我是不是先要離開的人呢？那些愛過的恨過的不舍的難過的，原來都在照片下方的時(shí)標(biāo)里淡去了。就像看過的電影票一樣，當(dāng)初刻印明晰的場(chǎng)次、時(shí)間、片名，最終都會(huì)褪去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時(shí)候一度想把這些存下來的電影票通通丟掉，并且再也不要留存。因?yàn)樗畴x了我想在若干日子后依靠它回憶的初衷，但終究我還是沒有這么做。如果它終將離去，讓雨水帶它去向海里，如果它不曾離去，讓靈魂把它刻在心里。
記不清是什么時(shí)候誰的詩了，只記得偶爾它會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。匆匆的何止四年，我的二十三年都即將匆匆而去。誰出現(xiàn)過誰離開過誰會(huì)留下來都不會(huì)再難以釋懷了，時(shí)間會(huì)給我們所有的答案。僅僅感慨，時(shí)間好快。快到四年，用十分鐘的照片就可以掩蓋。以前寫這些東西總是會(huì)想起一大堆人圈他們來看，這一次就寫給自己吧?？吹降娜耍Ｍ阋材芪⑿χ肫痍P(guān)于我們的事情，最后的最后我們都該笑著離去。
匆匆那年小學(xué)篇八
時(shí)間漫過宿命的輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過境遷，早已物是人非。
真是一個(gè)美好的時(shí)段，見證了我們的錯(cuò)過又讓我們迎來相遇……。
猶記得我們寫的交換日記，那是初三那年你們突然提及的，你們說以后不在同一個(gè)學(xué)校好有個(gè)念想，后來我們一直寫到離中考只有一個(gè)月的時(shí)候才收筆。在那段枯燥乏味的日子里，每每看到，我們都能勾唇一笑，被大堆試卷淹沒的我們，任像老師說的那樣，在海綿中擠出一點(diǎn)時(shí)間，還記的我們小心翼翼躲著老師偷偷寫的狼狽嗎?但是眼間。時(shí)間就一點(diǎn)一滴從我們手中溜走，如同一滴水滴在大海里。沒有聲音，沒有影子，沒有任何蹤影——那本日記本被我們談笑的話語所填滿。
是啊，匆匆那年我們畢業(yè)了，踏上了不同的道路;匆匆那年，我們迎來了。
一打開qq就看見手機(jī)瞬間卡死了，心里無比郁悶，可看到小伙伴們一條條祝福的話語，心中一下子便寬慰了許多。畢竟是元旦，我們都互相祝福，當(dāng)然希望在有一個(gè)幸福的春節(jié)，期末考一定不要有紅燈籠!
匆匆那年小學(xué)篇九
那年春天，微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀?，吹過樹梢，一年一度的植樹節(jié)到了，我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下來到了后山植樹。來到目的地，我熱火朝天地干起來：挖坑、取樹苗、栽植、培土、澆水，我忙得不亦樂乎，累得氣喘吁吁，終于植好了一棵樹，看著自己親手植好的小樹苗，想著自己為環(huán)境增添了一抹綠，我興奮不已。
正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)不高的小樹樁將我重重絆倒在地，我努力爬起來，不料，腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來。同學(xué)們聞聲而來，他們看到我流血的雙腿，有的趕緊湊到我身邊詢問情況，有的同學(xué)去叫來老師，他們一扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，一路上，他們關(guān)切的話語，擔(dān)心的眼神讓我感到十分溫暖。
忘不了的事太多太多……。
還記得那個(gè)秋天，語文老師因重感冒一個(gè)星期沒有上課。第二周，辦公桌上的作業(yè)已堆積如山，午休，老師叫我?guī)兔ε淖鳂I(yè)。
我和老師面對(duì)面坐著，認(rèn)真批改著，我很快改了三本，看看老師，只見老師眉頭緊鎖，全神貫注地作業(yè)本上寫寫畫畫……陽光透過窗戶照在那一摞厚厚的本子上，照在老師的發(fā)間，一絲銀白的頭發(fā)格外亮眼，六年，老師悄無聲息的老了很多……老師用知識(shí)澆灌我們，用愛心滋潤我們，讓我們不斷成長，那一刻，我多想對(duì)老師說一句謝謝！
歲月匆匆，我即將離開可愛的同學(xué)，離開為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)！
匆匆那年小學(xué)篇十
走進(jìn)那久違的校園，聽著那陌生而又熟悉的朗朗書聲，聞著那淡淡的.書香氣息，空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑。
行走在廊道中，心中充滿著快樂，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進(jìn)教室，黑板上“母?！边@兩個(gè)醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉(zhuǎn)身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細(xì)細(xì)體會(huì)，漸漸也明白了緣由。五年的時(shí)光在彈指間消逝，原來童稚未泯，充滿了天真和幻想的我們?cè)跁r(shí)光的流逝下，一天天長大，一天天成熟，沒有一個(gè)人能知道這五年來的改變，也沒有一個(gè)能理解五年來我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏；每一次在學(xué)習(xí)中的努力；每一次在活動(dòng)中的精神飽滿都已成了我們每個(gè)人心中最美的回憶。在時(shí)間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個(gè)班的一部分，我們一起承受著痛苦，一起分享著喜悅，我們也曾對(duì)自己對(duì)別人倔強(qiáng)過，自私過，但我們對(duì)這個(gè)班級(jí)所給予的就只有努力與堅(jiān)持，我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)付出太多太多，而這個(gè)班級(jí)又給予了我們太多太多。
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匆匆那年小學(xué)篇十一
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，在每個(gè)人的心中悄然滑過，不留下一個(gè)腳印。人生匆匆，短促而美好，像一滴水在手心劃過，不留下一絲塵埃。
早晨，當(dāng)陽光調(diào)皮的從窗子的縫隙中跑進(jìn)來，照在房間里，我知道全新的一天由此開始。沐浴著晨光走在路上，偶爾和朋友打聲招呼。一路上，看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的面容。我在想，人們這樣周而復(fù)始，辛勤工作是為了什么？眼間，艷紅如血的夕陽緩緩從地平線上落下，一天，便這樣悄無聲息的過了。
我們總是在忙碌的追逐一些事情，想著如何才能把握時(shí)間，達(dá)到最終的目的，卻忽略了一路上的風(fēng)景。我們就像端著一碗水，走在崎嶇坎坷的路上，只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過了。人生平平淡淡的過，太過無趣，一生都匆忙，到頭來卻留不下一絲痕跡。路上的風(fēng)景只留給有心人，懂得把握時(shí)間，享受過程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂。
匆匆那年，我們匆匆而過。偶爾翻看過去的照片，卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著痕跡地劃過，有心人能夠在有限的時(shí)間，在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫，留下一生最美好的回憶。把握青春，享受青春的快樂，讓我們?cè)诖掖夷悄瓴辉诖掖叶^，沿途上的風(fēng)景變是最珍貴的禮物。
匆匆那年小學(xué)篇十二
以前總覺得時(shí)間很慢，畢業(yè)還早，可轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就不早了，畢業(yè)就即將到來，我們也即將分開，現(xiàn)在才明白時(shí)間是有多快，還記得，，我們一年級(jí)，從陌生到熟悉，到現(xiàn)在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語來表達(dá)的。我想初中、高中、大學(xué)，任何一次都比不過小學(xué)的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓(xùn)，同學(xué)的調(diào)侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過去的小學(xué)生活不再，一起的快樂也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過度負(fù)責(zé)，喜歡舒老師“沒經(jīng)驗(yàn)”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠(yuǎn)能聽到同學(xué)們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導(dǎo)，永遠(yuǎn)能看到同學(xué)們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經(jīng)歷的，轉(zhuǎn)眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠(yuǎn)了，我們也要接受了。
望著那個(gè)兩百按五十米的操場(chǎng)，那個(gè)把我半條命都貢獻(xiàn)出去的操場(chǎng)，再也不想看見的操場(chǎng)，珍藏著同學(xué)們寶貴記憶的操場(chǎng)……對(duì)我來說也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次軍訓(xùn)，我們經(jīng)歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過一次？沒有吧。現(xiàn)在回想起來，一切都是如此美好，只怪當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜。
六年了，我們長大了，成長了，成熟了?？刹还茉鯓?，即使物是人非了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們。不知怎么的，以前覺得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。現(xiàn)在快畢業(yè)了，知道那一天總要來的，現(xiàn)在懂得珍惜了，剩下在一起的時(shí)間也不多，時(shí)間也總會(huì)溜走的，不如，在最后這段時(shí)間好好珍惜。
致我們將逝去的小學(xué)時(shí)光。
匆匆那年小學(xué)篇十三
我時(shí)常會(huì)想起那年，那些張揚(yáng)的笑臉。
時(shí)間是一個(gè)刻薄的老人，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝艋厥讈頃r(shí)的路，也不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水停下它匆匆的步伐。他只會(huì)一直走一直走，讓你來不及回首也來不及想象，但是我還是固執(zhí)的一遍一遍的想起那年夏天。
如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來臨前那顆躁動(dòng)的心，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會(huì)叛逆，會(huì)暴躁，會(huì)憤怒，可是依然在蒼白的現(xiàn)實(shí)中保留著小小的期望與不敢放棄的心，期待著自己未來風(fēng)光正好，那種期待如同干涸的大地期待著雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開。
如絲如縷的暖陽總也溫暖不了極盡冰寒的心如同冬日的陽光總也驅(qū)散不了嚴(yán)寒，那時(shí)的友誼才顯最堅(jiān)貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會(huì)略顯尷尬，我會(huì)記得冗長的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點(diǎn)奔跑時(shí)燦爛的笑臉；我會(huì)記得喧鬧的課堂總會(huì)在老師從窗子后探出腦袋后那霎時(shí)間的安靜進(jìn)而在老師走后爆發(fā)的哄堂大笑；我會(huì)記得下課后，全班同時(shí)趴在桌子上小憩在老師進(jìn)來時(shí)又故作鎮(zhèn)定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會(huì)記得那年我們結(jié)伴走過的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說說笑笑。
時(shí)間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終究忘不了那年最張揚(yáng)最年輕的臉，的我們，匆匆的在無涯的光陰里揮手說了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。
匆匆那年小學(xué)篇十四
不言離別，能否無傷。不提再見，只希望相見。不訴曾經(jīng)，只希望回到過去。匆匆那年，當(dāng)我們背上背包、拉著行李箱、頂著烈日走向一所并不熟悉，并沒有任何認(rèn)知的校園時(shí)，便代表著我們就此開始我們的高中三年，代表著我們要從新出發(fā)，重新開始。
經(jīng)過三年的歷練，不能說我們有多么的優(yōu)秀，不能說我們的成績有多么的出眾，但三的時(shí)間卻可以讓我們從一個(gè)幼稚的孩童走向逐漸成熟的少年。雖然我們并沒有經(jīng)歷過多少的大風(fēng)大浪，并沒有多少的困難、坎坷阻礙我們的前行。但三年經(jīng)歷的這些也足以讓我們成長，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，重新讓自己有了新的方向。
2019年也就是高中的第一年，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，開始了一段不一樣的旅程。我開始不再那么的叛逆，開始參與學(xué)校當(dāng)中的各種活動(dòng)，開始認(rèn)真的上每一節(jié)課，可是結(jié)交更多的朋友。那時(shí)的我也許還不太成熟，總是做著自己認(rèn)為對(duì)的事，也總犯著自己并沒有認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤。但也正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，這些不成熟，讓我逐漸的成熟，逐漸的認(rèn)識(shí)到更多的事。一年的時(shí)間很快，快到還來不及深刻的體驗(yàn)到新生入學(xué)的激動(dòng)便馬不停蹄的投入到了高二的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
2019年，高二開始新的生活，換了新的學(xué)校，新的環(huán)境，除了身邊的同學(xué)，周圍的一切都是未知的。新的學(xué)期也換了新的老師，有些時(shí)候也會(huì)讓我們應(yīng)接不暇，讓我們措手不及。從懵懂的孩童步入到逐漸成熟的少年，經(jīng)過一年的歷練，每個(gè)人好像都長大了很多，有些事情也都處理的比以往更加完美。高二可以說是我們高中轉(zhuǎn)折的一年，是我們高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兩年的時(shí)間開始讓我們反思，開始讓我們反省。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入高三的學(xué)習(xí)生活中，比起以往的兩年最后一年顯得更加的緊張，更加的想要前進(jìn)，就在我們不知不覺當(dāng)中，高三也逐漸走入最后的沖刺階段，時(shí)間很快，那時(shí)背著書包步入新的環(huán)境還很幼稚的我們仿佛就發(fā)生在昨天一樣，當(dāng)我們還在感嘆時(shí)間流逝飛快之時(shí)，不知不覺就到了快要說再見的時(shí)刻。時(shí)間的飛逝讓我們措手不及，還來不及感嘆時(shí)光三年，就已經(jīng)讓我們對(duì)高中說再見！
再見，我的高中三年。曾給我留下深刻回憶的三年，讓我愛過，讓我恨過的三年。
再見，曾經(jīng)一起奮斗的同學(xué)們。從2019年到2019年，相遇、相識(shí)、相知，從不熟悉到熟悉，從不了解到了解，早已變得默契十足的我們現(xiàn)在馬上就要各奔東西，希望多年以后再次相見，還能夠說一句“好久不見”
再見，我敬愛的各位老師。三年的時(shí)間見證我們從幼稚的少年到長大成人，見證我們最美的十八歲，教育我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣處理遇到的任何事，陪我們走過最迷茫的三年，讓我們對(duì)未來重新有了新的定義，讓我們認(rèn)識(shí)到什么是新新世界。馬上我們就要離開這個(gè)溫暖我們?nèi)甑男@，謝謝老師們?nèi)昵皼]有把我們放棄，教會(huì)我們?nèi)绾我徊揭徊阶呦虺晒Α?BR> 匆匆那年小學(xué)篇十五
匆匆那年，我們還年少，向日葵般燦爛的陽光，那時(shí)，你愛唱歌我愛笑。
——題記。
雨后是最和煦溫暖的美，我走在你的后面，偷偷的牽著你手掌的影子，仿佛一剎那間，我感受到了你連心的溫度，比我的臉還要燙不知多少倍。記憶全部都停留在這一刻，陽光化成彩虹，灑落了你雙肩。
我愛偷偷想，買一包巧克力，將寫滿情話的彩色卡紙塞進(jìn)包裝袋里，悄悄的躲在角落，看你無意間拿起它，看見我小小心臟里藏著淺淺的甜言蜜語，這時(shí)，你可別害羞，也別嘲笑我的笨拙，那是我唯一可以想到不尷尬的方式。
你笑著，笑著；我臉紅又是臉紅。你輕輕的猶如紳士般吻了吻我的手，說：我的笨公主。
背靠著背，榆陰下是我們的影子，我把點(diǎn)點(diǎn)的水花揚(yáng)起在天空中，我大聲喊：我想送給你彩虹，你摸摸我的頭，笑得一臉燦爛。
你總是彈吉他給我聽，我們愛去一年四季都有棉茸茸綠草的地方，矮矮的我，癡癡的看著美好的你，有花瓣不時(shí)飄落在你的發(fā)梢，我聞了聞，好香，有你的味道。吉他奏著歡樂的曲子，我的短發(fā)軟軟的披在雙肩，調(diào)皮的沖你眨著眼，你低下頭，烏黑的發(fā)遮住了你的睫毛，陽光正好穿透樹葉，羞澀的味道，彌漫的一世界美好。
我愛看你戴眼鏡、認(rèn)真的樣子，有些學(xué)者的風(fēng)范，我從窗邊，偷偷的遞一束花朵，你抬起頭，嗅了嗅花的芳香，似乎全世界就只有你安靜的樣子。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，風(fēng)打落了雨中的花朵，我和你雨中漫步的記憶，變得遙遠(yuǎn)。我記得我目送你最后離去的場(chǎng)景，我告訴你也告訴自己，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)。你說，你一直在我的世界邊緣從未離開，那把木吉他彈了又彈，熟悉的旋律早就刻在了我的心里。
你坐著公交車離開了，雨中探出車窗的腦袋，我含著淚，眼眶酸的發(fā)脹，終于在你走后，所有的情緒都迸發(fā)出來。我哭著，一直到天黑。
這時(shí)候，我們離得太遠(yuǎn)，你要記得你叫過我笨蛋，你也要記得你給我一世界的溫存。
匆匆那年小學(xué)篇十六
幽靜的校園，漆黑的夜晚，而在她們心里，卻顯得那么晦明而又充滿生機(jī)。
大學(xué)生活，一切都讓人充滿憧憬，向往。而她，明天就要走進(jìn)這個(gè)她盼望已久的校門，心中倍感興奮，為了讓明天同學(xué)對(duì)她留個(gè)好印象，不停的翻箱倒柜尋找著一件讓自己稱心如意的衣服。此夜，無眠。
終于艱難的熬過了一個(gè)仿佛過了一個(gè)世紀(jì)的夜晚，天，顯得多么明媚；地顯得多么遼遠(yuǎn)；人顯得多么爽朗。
剛到學(xué)校不久，就看到了許許多多只屬于學(xué)校溫馨而又嘈亂的場(chǎng)面，學(xué)校大廳簽到處，學(xué)哥學(xué)姐們帶領(lǐng)學(xué)弟，學(xué)妹們尋找自己的教室；新生們團(tuán)結(jié)愉悅的嬉笑打鬧。這一切的一切，都讓她感到自己是多么的幸福。
她是一個(gè)極其內(nèi)向，且有自我孤僻性格的女孩，話簡直少到極點(diǎn)，沒有朋友，對(duì)一切事物充滿好奇心，而因自卑的趨質(zhì)，不敢表達(dá)。而他，徹底地改變了他。
他是她的同桌，一個(gè)性格大方，表里如一的人。
他們剛在一起相處的時(shí)候，都不太喜歡彼此，因?yàn)楣缕c開朗，完全不是一個(gè)層次。但是，因?yàn)槟猩?jīng)常搞弄一些搞笑的事，經(jīng)常弄地她哈哈大笑，他才覺得，她其實(shí)沒有那么難相處。
漸漸的，她開始相信他了，把自己心里埋藏許久的心聲告訴了他，從此他也對(duì)她進(jìn)行了無微不至的關(guān)心，和各種心理上的疏導(dǎo)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，他，證實(shí)了這句話。
在這似長非長，似短非短的四年大學(xué)生活里，他，改變了她！她們成了最好的朋友。
遇見一個(gè)對(duì)的人，是件多么幸福美好的事，那些快與不快，已經(jīng)懈怠，時(shí)光匆匆，歲月彈指一揮間。那些年的友情，往往比愛情來的更為濃烈。
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匆匆那年小學(xué)篇十七
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘淡我們只有惋惜，
因?yàn)橛扌姆鞘於庖酂o堅(jiān)固也，
然悔之晚也非乃無效之補(bǔ)惑哉，
我只做繁華世界中的一名過客，
等待著平凡余暉里的日出日落，
忘記那塵世空間內(nèi)的悲觀落魄，
不再去奢望幻想所帶來的虛樂，
將一切的美好埋在心里待綻放，
讓沉底的舊傷隨風(fēng)飄遠(yuǎn)方遺忘，
獨(dú)自尋找那生命中最高彼岸花。
匆匆那年小學(xué)篇十八
不小心回到起點(diǎn)。
一個(gè)新的世界此刻我才發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間沒有絕對(duì)。
直到有另一個(gè)人。
能體會(huì)我的感覺。
不用說不用問。
就明白就了解。
每一刻都想永遠(yuǎn)。
我看著。
沒剩多少時(shí)間。
能許愿。
好想多一天。
我們得明天。
我問著還有多少時(shí)間。
在眼前。
以為多一天。
能實(shí)現(xiàn)我們得預(yù)言。
其實(shí)有傳說。
能見時(shí)空倒流。
因?yàn)橛幸粋€(gè)夢(mèng)告訴我。
愛從不曾保留。
才勇敢了我。
匆匆那年小學(xué)篇十九
看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。 。
不禁，想起了你！ 。
想起那年，我們之間的事情。 。
翻開日記本， 。
看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。 。
不禁，想起了你！ 。
想起那年，我們之間的事情。 。
閱讀日記本， 。
還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 。
不禁，想起了你！ 。
細(xì)讀日記本， 。
看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。 。
不禁，想起了你！ 。
算算那年，放棄了最好時(shí)間。 。
再讀日記本， 。
讀讀那年流逝的時(shí)光。 。
一驚，想起了你！ 。
想起那年被老師罵的場(chǎng)景。 。
是誰？在幫我說情？ 。
是你！是你！ 。
匆匆忙忙的身影， 。
在我心里留下了烙印。 。
我們一起摸魚的場(chǎng)景， 。
快快樂樂的聲音，翻開日記本， 。
看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。 。
不禁，想起了你！ 。
想起那年，我們之間的事情。 。
閱讀日記本， 。
還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 。
不禁，想起了你！ 。
細(xì)讀日記本， 。
看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。 。
不禁，想起了你！ 。
算算那年，放棄了最好時(shí)間。 。
再讀日記本， 。
讀讀那年流逝的時(shí)光。 。
一驚，想起了你！ 。
想起那年被老師罵的場(chǎng)景。 。
是誰？在幫我說情？ 。
是你！是你！ 。
匆匆忙忙的身影， 。
在我心里留下了烙印。 。
我們一起摸魚的場(chǎng)景， 。
快快樂樂的聲音， 。
像蒲公英一樣傳遍田野。 。
我們一起在山谷的秘密。 。
秘密基地和山茶花， 。
在我心里，永遠(yuǎn)繽紛開放。 。
我們一起躲貓貓的地方。 。
松毛堆上的約定和談心， 。
讓你我更舍不得長大。 。
……。
關(guān)上日記本， 。
關(guān)上房間里的燈， 。
靠著枕頭，蓋上被子。 。
夢(mèng)見你我在夢(mèng)中的喃喃細(xì)語。 。
……。
關(guān)上日記本， 。
依然在我心里。 。
只是，錯(cuò)過了你 。
像蒲公英一樣傳遍田野。 。
我們一起在山谷的秘密。 。
秘密基地和山茶花， 。
在我心里，永遠(yuǎn)繽紛開放。 。
我們一起躲貓貓的地方。 。
松毛堆上的約定和談心， 。
讓你我更舍不得長大。
關(guān)上日記本， 。
關(guān)上房間里的燈， 。
靠著枕頭，蓋上被子。 。
夢(mèng)見你我在夢(mèng)中的喃喃細(xì)語。 。
……… 。
關(guān)上日記本， 。
依然在我心里。 。
只是，錯(cuò)過了你 。
閱讀筆記本， 。
還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 。
不禁，想起了你！ 。
細(xì)讀筆記本， 。
看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。 。
不禁，想起了你！ 。
算算那年，放棄了最好時(shí)間。 。
再看筆記本， 。
讀讀那年流逝的時(shí)光。 。
一驚，想起了你！ 。
想起那年被老師罵的場(chǎng)景， 。
是誰？在幫我說情？ 。
是你！是你！ 。
匆匆忙忙的身影， 。
在我心里留下了烙印。 。
我們一起摸魚的場(chǎng)景， 。
快快樂樂的聲音，翻開筆記本， 。
看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。 。
不禁，想起了你！ 。
想起那年，我們之間的事情。
閱讀筆記本， 。
還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 。
不禁，想起了你！ 。
細(xì)讀筆記本， 。
看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。 。
不禁，想起了你！ 。
算算那年，放棄了最好時(shí)間。 。
再看筆記本， 。
讀讀那年流逝的時(shí)光。 。
一驚，想起了你！ 。
想起那年被老師罵的場(chǎng)景， 。
是誰？在幫我說情？ 。
是你！是你！ 。
匆匆忙忙的身影， 。
在我心里留下了烙印。 。
我們一起摸魚的場(chǎng)景， 。
快快樂樂的聲音， 。
傳遍田野。 。
我們一起在山谷的秘密。 。
秘密基地和花， 。
在我心里，永遠(yuǎn)繽紛開放。 。
關(guān)上筆記本， 。
依然在我心里。 。
只是，錯(cuò)過了你 。
傳遍田野。 。
我們一起在山谷的秘密。 。
秘密基地和花， 。
在我心里，永遠(yuǎn)繽紛開放。
匆匆那年小學(xué)篇二十
記得那時(shí)，踏著涼爽的秋風(fēng)，帶著自信的微笑，懷著緊張的心情，邁開步伐，踏進(jìn)初三的大門，到現(xiàn)在，褪去了一絲稚氣，多了幾分成熟，面對(duì)即將到來的中考，面對(duì)迫不得已的分別，若有所思。
望著飛去又來的大雁，我想起了我們。面對(duì)殘酷的體育訓(xùn)練，在塵土紛飛的操場(chǎng)上，我們互相鼓勵(lì)，揮灑下青春的汗水。面對(duì)兇神惡煞的宿管，在狹小的宿舍里，偷偷摸摸的留下我們的歡聲笑語，面對(duì)堆積成山的習(xí)題，我們一起奮筆疾書。。。。。。我們一起哭，一起笑，快樂與悲傷，分成十份，我們共享，在初三的畫卷上描繪出有福同享，有難同當(dāng)這八個(gè)大字。想著，憶著，淚水浸濕我的眼眶，面對(duì)迫不得已的分別，我卻不知所措。
看著曾經(jīng)覺得破敗不堪的學(xué)校，我竟有幾絲不舍。三年，在這里生活了三年，就像我第二個(gè)家?，F(xiàn)在想想，這個(gè)家是那么溫馨，這里有親似家人的同學(xué)，好似母親的班主任。還記得剛踏入這個(gè)班，聽著他人對(duì)您的評(píng)價(jià)，對(duì)您一直刻意的對(duì)抗。殊不知，為了讓我們考入理想的高中，您帶著病堅(jiān)持給我們上課?？捎H可敬的您，像一盞明燈，指引著我們前行。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在您身上得到了最完美的詮釋。可是我們，在這匆匆逝去的時(shí)光里，即將分別。
每天坐在沉悶的教室里刷題，聽著七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們無憂無慮的笑，就不由自主的想起，那時(shí)，我剛剛踏入初中，心總是漂洋在大海上，從沒有過腳踏實(shí)地。那時(shí)的我，傻傻的以為，中考還離我很遠(yuǎn)?？梢晦D(zhuǎn)眼，中考已經(jīng)倒計(jì)時(shí)。
或許，這就是青春，狂放里夾著一絲細(xì)膩，稚嫩里帶著一份成熟，痛苦里夾著一絲甜蜜。，即將逝去。
匆匆那年小學(xué)篇二十一
那一年，初三，熾熱的青春燃起星星火苗。
我是個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，但這并不意味著我狂妄自大，我只覺得我天生傲骨怎能認(rèn)輸。第一次關(guān)注黃帆是他對(duì)我的好朋友劉沫告白的時(shí)候。心里難免有些嫉妒，僅僅只是嫉妒好朋友被帥哥告白時(shí)周圍那些羨慕憤恨的眼神，我也是其中一員。但我并沒有像其他女孩一樣議論紛紛。
禮拜五終于放學(xué)回家了，我登陸手機(jī)qq，滑動(dòng)著屏幕，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很久以前添加我的朋友。命運(yùn)把一切都安排好了，我措手不及。我不喜歡去猜測(cè)，直接一句你是誰。
“黃帆?！?BR> “哦，是你啊，你加我干嘛？”
“是我加的嗎？隨便找的，就加了?！?BR> “你喜歡劉沫？”
“不?！?BR> “那你怎么……”
“有必要說這么多嗎？”
“哦，隨便?！?BR> “恩?！?BR> 我以為自己很高冷，和黃帆比起來，我實(shí)在熱情。
還沒緩過神來，陳易澤的消息來了。
“親愛的，放學(xué)了？”
“恩，好累啊?！?BR> “累的話去休息吧，初三挺苦的，你要好好努力，這段時(shí)間我不會(huì)打擾你的?！?BR> “哦，我去休息。晚安，你也早點(diǎn)睡?！?BR> 我迫不及待想結(jié)束這段對(duì)話，可我并不累。
好久都沒有游走在黑夜中，當(dāng)晚的人好像特別多，我找了安靜的地方坐下。那是小區(qū)里的舞池，過了八點(diǎn)就不再有人跳舞，一片的死水微瀾。旁邊座位上一束光莫名地投向我，“誰？”“我，初三二班黃帆?！薄罢瘴腋陕铮坑胁?。”“呵呵，生氣啦？你是三班劉沫的朋友盧洋吧？”我點(diǎn)頭不語。他主動(dòng)走近和我坐在一起，我想移動(dòng)身體，大腦的潛意識(shí)卻告訴我：靠近他，靠近他。我們好近，好靜。他專心玩著手機(jī)，我只靜坐。手機(jī)忽然震動(dòng)，我身體也跟著一顫。我慌亂地?fù)芘謾C(jī)，我笑了?！罢O，你怎么不說話？真的生氣了？我不是故意用手機(jī)照你的，只是想看清你是誰，對(duì)不起?！薄肮x這么近還發(fā)信息，真想道歉就親口說出來?！?BR> 黃帆嘟起嘴：“對(duì)不起啊?！蔽液退孟褡詠硎焖频?，我竟然用手捏了捏他的臉。那晚我多高興啊，我們住的這么近，有那么多相同的愛好?？删驮谶@么快樂的時(shí)候，我卻有一種負(fù)罪感。
躺在床上，透過窗戶的世界已經(jīng)微微發(fā)亮，易澤的早安一開始讓我興奮，漸漸地我覺得他的早安也不過如此，我也許也只是禮貌性地回答一句“早安”。讓我意外的是，黃帆也給我道早安，他說：“早安，下午你們寄宿生又要上學(xué)了，我在學(xué)校操場(chǎng)等你?！薄澳闶亲咦x生，能進(jìn)校門嗎？有什么事情的話現(xiàn)在說吧?！薄澳呛冒?。你幫我和劉沫道歉，我不喜歡她，我向她告白只是和同學(xué)打賭。實(shí)在對(duì)不起?！蔽矣悬c(diǎn)生氣，我不知道該怎么想劉沫開口。
“劉沫，你喜歡黃帆嗎？”“有點(diǎn)吧，我昨天給他發(fā)信息，我告訴他我可以和他在一起，可是他沒有回短信?！蔽矣行┬奶?。晚自習(xí)的時(shí)候，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，原來在傷害一個(gè)人之前，自己會(huì)這么難過?；氐搅怂奚?，我更加難開口。
一大早，我就起來了，沒有等劉沫。從宿舍到教室，這段路我走了無數(shù)次，只有這次遇見黃帆。“你和她說了嗎？你是不是沒帶手機(jī)到學(xué)校，昨晚發(fā)信息你也不回。”“我還沒說。我上學(xué)不帶手機(jī)?！薄巴砩夏闳ノ艺n桌里那紙條給她，紙條放在一個(gè)包里?！蔽壹涌炝四_步，想甩開他?！?BR> 晚自習(xí)之后，大家陸陸續(xù)續(xù)都走了，“劉沫，我還有一道題目，你先走吧，我待會(huì)就回宿舍?！笨粗鴦⒛哌h(yuǎn)了，我鬼鬼祟祟地跑到黃帆的班級(jí)，借著窗外微弱的光，我找到了他的課桌，順手就拿了一個(gè)包。跑回了宿舍。包里有很多東西，兩張紙條，一個(gè)手機(jī)，還有一些吃的。我打開其中一張紙條：手機(jī)給你玩的，就算老師沒收，也是我的手機(jī)，和你沒關(guān)系。今晚記得上線，我等你。零食少吃點(diǎn)，會(huì)長胖。
我并沒有上線。我也沒有把紙條給劉沫。又一個(gè)晚上過去了。
體育課之前我們都要換運(yùn)動(dòng)裝，“劉沫，幫我拿下衣服?！彼舆^衣服，口袋里掉出了兩張紙條。我一轉(zhuǎn)身，她甩下衣服離開了。劉沫離開的那刻，我仿佛看到了易澤轉(zhuǎn)身離去的影子。
二班的體育課和我們撞上了，自由活動(dòng)。劉沫應(yīng)該在教室吧。我頭一次想著去逃避一個(gè)人，體育室是再好不過的地方了。體育室前面就是籃球場(chǎng)，看著黃帆打籃球，我被他迷住了，卻也泛起眼淚。黃帆一轉(zhuǎn)身就看見了依偎在角落里的我。他敲敲窗戶，“你怎么哭了？”“沒?！薄白蛲砟銢]上線。”“恩?！蔽夷芸匆娝澈髣⒛囊陆?，我慌了。從那之后，劉沫和我再也沒說過話，而我每個(gè)禮拜回家都和黃帆穿梭在繁華街市，我習(xí)慣了和他一起日夜顛倒的日子，習(xí)慣了他的朋友看到我們起哄的感覺。易澤以為我好好學(xué)習(xí)，不打擾我。
學(xué)期期末，易澤來到學(xué)校找我，“我兄弟說看到你和黃帆在一起玩，每個(gè)禮拜。”“恩，是?！薄半x他遠(yuǎn)點(diǎn)，好嗎？”黃帆沖上前去，“為什么要離我遠(yuǎn)點(diǎn)？你畢業(yè)之后，你又照顧不了她，她和我在一起很開心。”我看見易澤身后的劉沫，“你的兄弟是劉沫嗎？是她說的吧？你和我的姐妹關(guān)系這么好，你相信他們，那你去找他們啊?！币诐呻x開了。他這一轉(zhuǎn)身，帶走了我們的所有，頭也不回。
我以為黃帆會(huì)留下，他陪我的時(shí)間也就是一整個(gè)初三。他說：“盧洋，我只要你陪我走過一個(gè)初三?！薄昂??！弊詈笏彩且晦D(zhuǎn)身，不回頭。
匆匆那年小學(xué)篇二十二
變得越來越重。
我用執(zhí)著與固執(zhí)，
在記憶的白紙上，
留下了無數(shù)個(gè)關(guān)于匆匆那年的記憶。
每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，
我把自己藏在一片樹葉里，
靜靜地想著。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，
我把自己藏在傘下，
默默地看著。
每當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候，
我把自己藏在詩箋上，
輕輕地?fù)崦?BR> 記憶的墨，
書寫著喃喃私語。
咫尺天涯，
誰知，
一江春水兩岸的情意。
早已隨風(fēng)散落了一地的花瓣，
再也不想拾起落滿地的記憶！
莫名的失眠，
穿上厚厚的衣服走在街頭還是冷，
沒有星星沒有月亮今夜竟是如此的靜悄悄。
匆匆那年小學(xué)篇二十三
元旦會(huì)上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個(gè)人都在整理打扮教室，沒有一個(gè)人不干活，沒有一個(gè)人敷衍。班里洋溢著無法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會(huì)，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會(huì)成為一個(gè)最完美的聚會(huì)。快樂的時(shí)光，浮現(xiàn)在我腦海里；吵鬧的時(shí)光，浮現(xiàn)在我的腦海里。
幾個(gè)同學(xué)表演了我們常唱的《》，“上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰成績更好，誰握著一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)在尋找……”唱著唱著，我們?nèi)嗪叱似饋?，聲音全都嘶啞了，偷偷的抹著眼淚。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無精打采！一個(gè)同學(xué)輕輕的問她的同桌時(shí)刻的時(shí)候，被老師聽到了，他故意的說還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來，可是，誰都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災(zāi)樂禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒有調(diào)皮的他，哪兒來的這個(gè)無比歡樂的班??！過了許久，下課鈴才響了起來，老師又來了，把他叫出去，待了一會(huì)，等他回來的時(shí)候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！
是誰？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個(gè)熟透的蘋果。是誰？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，追逐打鬧，搞得全班樂樂融融。是誰？在手腕上畫一個(gè)手表，假報(bào)時(shí)間，讓老師早下課，自己卻幸災(zāi)樂禍，笑得捂著肚子。
“誰知道那時(shí)的我們，還留下多少美好的問號(hào)……變換的季節(jié)，我們有過多少青春的少年，那時(shí)的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫。”
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匆匆那年小學(xué)篇一
如今茁壯成長的自己，是否會(huì)想起一路的風(fēng)風(fēng)雨雨;如今幸福美好的生活，是否會(huì)記起父母的艱辛背影;如今青春年少的我們，是否會(huì)記念匆匆那年的時(shí)光。
小小的年紀(jì)還不懂什么是苦，因?yàn)榭偸歉改负亲o(hù)著我，一切的一切都是這么的美好。愛總是把我圍繞，生活總變得更美好，在和諧的大家庭里，爸爸媽媽無私的愛，姐姐和我逗樂的童年，總是這么深刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴伴我成長，無法忘懷的是那美好時(shí)光。
有時(shí)很羨慕姐姐，如此的高大聰穎，爸爸媽媽完全沒必要擔(dān)心。一向笨手笨腳的我，卻總是他們時(shí)刻擔(dān)心的源頭。懂事的姐姐帶領(lǐng)著我，坐在地上，對(duì)我講故事，我一向洗耳恭聽。當(dāng)我開始惡作劇時(shí)，姐姐總是追著我，生怕我出事，我想方設(shè)法地?cái)[脫姐姐的“控制”，但仍卻難逃手心。那一次，趁姐姐接電話去了，連忙開始，帶著喜悅的心情趕緊跑，卻生不逢時(shí)，路在重修，沙子遍地，害我痛摔一路。我抱頭大哭，招來了遠(yuǎn)處的姐姐，她又對(duì)我訓(xùn)斥了一頓，但在姐姐的斥罵中，總能聽出她對(duì)我的關(guān)心。回想起來，是啊!青春就是瘋狂地奔騰，然后華麗地跌倒，不經(jīng)挫折，怎會(huì)成長，感謝一路陪伴的親人，感謝一路阻擾的挫折!
現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)步了，科技發(fā)達(dá)了，高科技走進(jìn)了家家戶戶，在如今的生活中，四處都回蕩著父母的背影。那在田中耕作的艱辛，那飽滿晶瑩的汗水，那一雙雙結(jié)螢的手，都是這么使人痛心。我忘不了你們的艱辛，忘不了你們付出的愛，沒有你們，我早已不成人樣，家中沒有你們，早是一片狼藉。父母啊!多么的偉大，你們的汗水不會(huì)白流，你們的付出總有回報(bào)，現(xiàn)在就是我們回報(bào)你們的時(shí)刻了。一份滿意的答卷會(huì)勾起久違的笑容，曾經(jīng)的懵懂早已脫去，成熟的我早已不遜當(dāng)年風(fēng)范，不再是那個(gè)惹人操心的小孩，而是頂天立地的男子漢。孩子的成長父母總會(huì)欣慰，此時(shí)不報(bào)，何時(shí)再報(bào)，對(duì)我們恩重如山的父母已老了，不要“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，感謝你們的養(yǎng)育之恩。
童年總是那么短，時(shí)光總是那么急促，從前的幼稚已不在了，取而代之的是成熟的少年;從前的微笑已不在了，取而代之的是忙碌的學(xué)習(xí)。時(shí)光已經(jīng)流逝了，童年已經(jīng)過去了，把握今天，向明天進(jìn)發(fā)，“年少萬兜嵍，坐斷東南戰(zhàn)未休”，年少的狂妄不要浪費(fèi)，青春的步伐永不停歇，全力開拓美好的未來。
匆匆那年小學(xué)篇二
我愛過幾個(gè)人？我喜歡一生只愛一個(gè)人。所以我等。希望一生獨(dú)一。
可是我破戒了。
對(duì)不起。我自己。
從前的車馬真的很慢?，F(xiàn)在的時(shí)光真的很快。我多想在平凡的生活中擁抱你?？墒牵议L大了。世故啊，世故，我決不會(huì)讓你戴上你不喜歡的面具。
我還是想等這個(gè)世上與我唯一契合的靈魂?？墒朗绿掖?，這也只是借口。也許說愛太沉重了，我還是不懂愛情吧，我只知道喜歡。喜歡啊，就是在春雨紛紛時(shí)，撐起一把傘，手拉手一起走呀。喜歡啊，就是在心情不好時(shí)，一起吃吃吃，一起瘋瘋樂樂呀。喜歡啊，就是一起進(jìn)步一起開開心心呀。
簡簡單單真好，普普通通平平淡淡真真實(shí)實(shí)。所有的大動(dòng)干戈在熱熱烈烈后都?xì)w于平靜，也許這就是生命的真諦吧。
匆匆那年小學(xué)篇三
時(shí)光到回，還記得六年級(jí)那年，馬上就面臨著升學(xué)，無盡的作業(yè)，升學(xué)的'壓力，面對(duì)緊張的學(xué)業(yè)，我卻亂了陣腳——有些不知所措，成績緩緩走下坡路。面對(duì)父母和老師眼中的失望，我無可奈何，甚至開始自暴自棄。爸爸媽媽和我開了一個(gè)家庭會(huì)議，爸爸說：“孩子，別放棄呀，人生起起落落，遇到一點(diǎn)挫折是難免的。這只是你人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后的路還長著呢，都要靠你自己走??！”媽媽說：“給自己定個(gè)目標(biāo)，媽媽陪著你，相信你，一定會(huì)克服困難迎頭趕上。”
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我重振旗鼓。在此后的日子里，為了趕上落下的功課，我讓爸爸收起了電腦，因?yàn)槲乙恼约阂蕾囯娮赢a(chǎn)品找答案的習(xí)慣。匆匆那年，深夜書桌的燈還亮著，我望著作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅叉，輕輕地嘆了口氣，然后一本本翻看教材，理解概念，直到找到解題方法，寫上正確答案。媽媽看到我蘇展的眉頭，就會(huì)默默地遞上一杯飄香的茶，然后默默地幫我整理書桌上橫七豎八的一堆書。看著我學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)的提升，爸爸媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
時(shí)光匆匆，當(dāng)一切走上正軌，升學(xué)報(bào)名開始了。我更加忙碌。為了考上心儀的私立校，我給自己報(bào)了三科的補(bǔ)習(xí)班，周末時(shí)間連軸轉(zhuǎn)，總是匆匆趕向補(bǔ)習(xí)班，除了完成學(xué)校作業(yè)之外，還給自己找了各私立校歷年考題加強(qiáng)訓(xùn)練。時(shí)間對(duì)我而言，總是不夠用，我一邊抓緊時(shí)間自我提高，一邊奔波于各私立校。而媽媽總是默默地支持著我，累時(shí)溫和地鼓勵(lì)我堅(jiān)持才會(huì)勝利。
在轉(zhuǎn)瞬即逝的日子里，我收到了私立校的錄取通知書。我歡呼著，因?yàn)槲蚁蛑业膲?mèng)想邁出了第一步。當(dāng)我走進(jìn)這校園，溶入了這個(gè)大家庭，再回首，當(dāng)時(shí)披星戴月的辛苦，已成過眼云煙，飛逝而去！
回首過往，匆匆那年是那么短暫，又是那么充實(shí)，那匆匆的一年，我明白了堅(jiān)持就是勝利！匆匆又一年了，今天的我要朝著夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。
匆匆那年小學(xué)篇四
時(shí)光匆匆流逝，回想那些年時(shí)光的匆匆，感到溫暖而美好。
——題記。
一陣春雨過后，意味著新的季節(jié)即將到來，童年時(shí)光總是那么短暫，細(xì)細(xì)一算，多日子從我手中溜去，像一場(chǎng)大雨，雨下完了，童年也過完了。
什么是時(shí)光匆匆?
什么是一去不復(fù)返?
什么是快樂?什么是艱苦?
從小到大，我一直是茫茫然，直到那年，我才明白。
的疫情把我們關(guān)進(jìn)家中，于是網(wǎng)課就這樣開始了，停課不停學(xué)，成為了那個(gè)時(shí)候的關(guān)鍵詞，我也不例外，早晨起床，上網(wǎng)課，吃午飯，上網(wǎng)課，吃晚飯，做作業(yè)，一天就算結(jié)束了。每天都是如此，過了幾周，幾個(gè)月，我也渾然不知，直到復(fù)學(xué)后的期末考試，我才感嘆，時(shí)光都去哪了?怎么感覺沒過幾天，就過了一個(gè)學(xué)期呢?我嘆息著時(shí)光的流逝，可歲月不待人，一晃又過了半年，迷茫之中，我已經(jīng)過11個(gè)年頭，再過半年便要畢業(yè)了，我將要步入中學(xué)的大門，進(jìn)入拼搏的階段，我不禁潸然淚下。
想起小學(xué)的六年時(shí)光，我有一些不舍，六年前我懷著無限憧憬踏入小學(xué)，無比激動(dòng)。四年前我自認(rèn)為當(dāng)了南區(qū)的哥哥姐姐很快樂，卻不曾想起要付出的代價(jià);去年當(dāng)了全校的最大的哥哥姐姐，才感受到歲月流失，物是人非。
“明年，教室中依然坐滿了人，卻不再是我們?！边@句話曾經(jīng)是種幻想，如今卻成為了傷感。是啊。隨著時(shí)光的流逝，笑聲即將變成哭聲，奔跑的汗水將化為時(shí)間的淚水匆匆滴落。正如朱自清所言：“時(shí)間，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間流里，沒有聲音，也沒有影子?！睍r(shí)間正是這種，說快時(shí)很快，想慢時(shí)卻慢不下來。
匆匆那些年，感慨時(shí)光不散，我們不老。
匆匆那年小學(xué)篇五
我今年十二歲，十一春秋已經(jīng)過去了。多少日子從我手里溜走，消失得無影無蹤。但就在我想掩蓋的時(shí)候，新的時(shí)間又這樣動(dòng)搖了。
時(shí)間來去匆匆。黑發(fā)終究會(huì)變白。到了晚上，一想到之前那些無所事事的日子，心里就像絞痛一樣。時(shí)間過去了，再大聲也不會(huì)回頭。
在我發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間輕輕從我身邊溜走。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)夕陽已經(jīng)西下，什么都沒發(fā)生的日子已經(jīng)過去了。
時(shí)間匆匆流逝，所有的日子再也回不來了。
時(shí)間就像一只鳥，我們只能看它的背影，而不能直視它的臉。與時(shí)俱進(jìn)，再努力也贏不了，只能努力回到終點(diǎn)。
明日復(fù)明日，明日多少。日復(fù)一日，只剩下屈指可數(shù)的日子。一切都是在享受死前的生活。
時(shí)間，時(shí)間如光。你不能走慢一點(diǎn)嗎？20xx年的某一天，一個(gè)嬰兒成熟了，但在未來，沒有人能預(yù)測(cè)他的死亡。
他只有十一二歲，還很年輕.但是誰能預(yù)測(cè)他能活多久呢？也許明天會(huì)發(fā)生一些不好的事情，也許后天會(huì)發(fā)生一些事情，也許你老了就會(huì)死.
時(shí)間一去不復(fù)返。珍惜一切，珍惜你還活著的時(shí)候.
人是鐵，鐵總會(huì)生銹，米是鋼，但鋼不會(huì)生銹。生命寶貴。如果球出界了，可以追回一分。如果生活越界了，就再也回不來了。
春天到冬天，就是這樣。一個(gè)人能活幾天？其實(shí)在這種來去匆匆的日子里，我們可以做很多事情。仔細(xì)想想，不僅僅是流浪。時(shí)間不能節(jié)省，但不能讓自己留下遺憾。
生命寶貴。如果你走了，你就不能回來。所以，既然這樣，為什么不從0開始努力，讓自己留下的不再是遺憾。
匆匆那年小學(xué)篇六
時(shí)間真快啊！眨眼間，已經(jīng)過去了五年。這五年來您沒什么變化，一直是那么漂亮，那一雙炯炯有神的眼睛，高直的鼻梁，嘴巴還是一樣的晶瑩小巧，頭發(fā)烏潤，身材偏胖，慈眉目善，和藹可親。您就是我最尊敬的數(shù)學(xué)老師--——蘇老師。
您上課的時(shí)候是很嚴(yán)厲的.，與平時(shí)判若兩人。記得有一次，我在上課時(shí)去和同學(xué)說話，被您發(fā)現(xiàn)了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴(yán)厲的眼神望著我說：“可要到講臺(tái)上演講一番？”我羞愧地低下頭并慌亂地?fù)u了搖，不再說話。
蘇老師，您是園丁，精心培育著五二班的花朵，您是明燈，照亮著我們成長的道路。您更是一位母親，給我們無微不至的關(guān)愛！
匆匆那年小學(xué)篇七
看到這個(gè)標(biāo)題很多人第一反應(yīng)應(yīng)該是最近很火的那部電影，如果是這樣那么很抱歉，這并不是一篇影評(píng)或者觀后感?？赐陼鴧s怎么都睡不著的晚上，我還是喜歡找部存在電腦里的電影看，不知不覺的在找電影的時(shí)候打開了放照片的文件夾。也許回看過去真的是件壓縮時(shí)間的事情，沒多會(huì)這四年的照片已經(jīng)讓我看完了。
他們還在笑著嗎？但愿吧，但愿出現(xiàn)在我生命中的每個(gè)人都能一直笑著生活，如同他們出現(xiàn)在照片里的樣子。至于那時(shí)的記憶，或清晰或模糊已經(jīng)沒什么可計(jì)較的了。這其中的大多數(shù)人以后相見的機(jī)會(huì)大多渺茫，還在見的也不知道在哪一天就會(huì)離開，所以記憶又有什么重要的。換做一年前的我可能對(duì)于已離去或?qū)⒁x去以至于可能離去的人或事耿耿于懷，而現(xiàn)在誰又知道我是不是先要離開的人呢？那些愛過的恨過的不舍的難過的，原來都在照片下方的時(shí)標(biāo)里淡去了。就像看過的電影票一樣，當(dāng)初刻印明晰的場(chǎng)次、時(shí)間、片名，最終都會(huì)褪去。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)的時(shí)候一度想把這些存下來的電影票通通丟掉，并且再也不要留存。因?yàn)樗畴x了我想在若干日子后依靠它回憶的初衷，但終究我還是沒有這么做。如果它終將離去，讓雨水帶它去向海里，如果它不曾離去，讓靈魂把它刻在心里。
記不清是什么時(shí)候誰的詩了，只記得偶爾它會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里。匆匆的何止四年，我的二十三年都即將匆匆而去。誰出現(xiàn)過誰離開過誰會(huì)留下來都不會(huì)再難以釋懷了，時(shí)間會(huì)給我們所有的答案。僅僅感慨，時(shí)間好快。快到四年，用十分鐘的照片就可以掩蓋。以前寫這些東西總是會(huì)想起一大堆人圈他們來看，這一次就寫給自己吧?？吹降娜耍Ｍ阋材芪⑿χ肫痍P(guān)于我們的事情，最后的最后我們都該笑著離去。
匆匆那年小學(xué)篇八
時(shí)間漫過宿命的輪，覆蓋住紛繁的凡世，事過境遷，早已物是人非。
真是一個(gè)美好的時(shí)段，見證了我們的錯(cuò)過又讓我們迎來相遇……。
猶記得我們寫的交換日記，那是初三那年你們突然提及的，你們說以后不在同一個(gè)學(xué)校好有個(gè)念想，后來我們一直寫到離中考只有一個(gè)月的時(shí)候才收筆。在那段枯燥乏味的日子里，每每看到，我們都能勾唇一笑，被大堆試卷淹沒的我們，任像老師說的那樣，在海綿中擠出一點(diǎn)時(shí)間，還記的我們小心翼翼躲著老師偷偷寫的狼狽嗎?但是眼間。時(shí)間就一點(diǎn)一滴從我們手中溜走，如同一滴水滴在大海里。沒有聲音，沒有影子，沒有任何蹤影——那本日記本被我們談笑的話語所填滿。
是啊，匆匆那年我們畢業(yè)了，踏上了不同的道路;匆匆那年，我們迎來了。
一打開qq就看見手機(jī)瞬間卡死了，心里無比郁悶，可看到小伙伴們一條條祝福的話語，心中一下子便寬慰了許多。畢竟是元旦，我們都互相祝福，當(dāng)然希望在有一個(gè)幸福的春節(jié)，期末考一定不要有紅燈籠!
匆匆那年小學(xué)篇九
那年春天，微風(fēng)帶著濕潤的芬芳?xì)庀?，吹過樹梢，一年一度的植樹節(jié)到了，我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下來到了后山植樹。來到目的地，我熱火朝天地干起來：挖坑、取樹苗、栽植、培土、澆水，我忙得不亦樂乎，累得氣喘吁吁，終于植好了一棵樹，看著自己親手植好的小樹苗，想著自己為環(huán)境增添了一抹綠，我興奮不已。
正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)不高的小樹樁將我重重絆倒在地，我努力爬起來，不料，腿上撕扯搬的疼痛讓我大哭起來。同學(xué)們聞聲而來，他們看到我流血的雙腿，有的趕緊湊到我身邊詢問情況，有的同學(xué)去叫來老師，他們一扶著我向醫(yī)務(wù)室走去，一路上，他們關(guān)切的話語，擔(dān)心的眼神讓我感到十分溫暖。
忘不了的事太多太多……。
還記得那個(gè)秋天，語文老師因重感冒一個(gè)星期沒有上課。第二周，辦公桌上的作業(yè)已堆積如山，午休，老師叫我?guī)兔ε淖鳂I(yè)。
我和老師面對(duì)面坐著，認(rèn)真批改著，我很快改了三本，看看老師，只見老師眉頭緊鎖，全神貫注地作業(yè)本上寫寫畫畫……陽光透過窗戶照在那一摞厚厚的本子上，照在老師的發(fā)間，一絲銀白的頭發(fā)格外亮眼，六年，老師悄無聲息的老了很多……老師用知識(shí)澆灌我們，用愛心滋潤我們，讓我們不斷成長，那一刻，我多想對(duì)老師說一句謝謝！
歲月匆匆，我即將離開可愛的同學(xué)，離開為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)！
匆匆那年小學(xué)篇十
走進(jìn)那久違的校園，聽著那陌生而又熟悉的朗朗書聲，聞著那淡淡的.書香氣息，空氣中洋溢著一種幸福甜蜜的味道，假期中的忙碌奔波，都在此刻截止，臉上散發(fā)出的只有那發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑。
行走在廊道中，心中充滿著快樂，卻又泛起一絲傷感的漣漪，踏進(jìn)教室，黑板上“母?！边@兩個(gè)醒目的大字讓我為之一振，心中的傷感愈來愈濃，似乎又增添了一份離別的色彩，轉(zhuǎn)身看看那些熟悉的身影，一種揪心的疼痛感油然而生，坐在椅子上細(xì)細(xì)體會(huì)，漸漸也明白了緣由。五年的時(shí)光在彈指間消逝，原來童稚未泯，充滿了天真和幻想的我們?cè)跁r(shí)光的流逝下，一天天長大，一天天成熟，沒有一個(gè)人能知道這五年來的改變，也沒有一個(gè)能理解五年來我們所經(jīng)歷的的酸甜苦辣，五年中，每一次在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏；每一次在學(xué)習(xí)中的努力；每一次在活動(dòng)中的精神飽滿都已成了我們每個(gè)人心中最美的回憶。在時(shí)間的沖刷下，我們漸漸忘了彼此，也忘了自己，都已將自己化為了這個(gè)班的一部分，我們一起承受著痛苦，一起分享著喜悅，我們也曾對(duì)自己對(duì)別人倔強(qiáng)過，自私過，但我們對(duì)這個(gè)班級(jí)所給予的就只有努力與堅(jiān)持，我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)付出太多太多，而這個(gè)班級(jí)又給予了我們太多太多。
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匆匆那年小學(xué)篇十一
時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返，在每個(gè)人的心中悄然滑過，不留下一個(gè)腳印。人生匆匆，短促而美好，像一滴水在手心劃過，不留下一絲塵埃。
早晨，當(dāng)陽光調(diào)皮的從窗子的縫隙中跑進(jìn)來，照在房間里，我知道全新的一天由此開始。沐浴著晨光走在路上，偶爾和朋友打聲招呼。一路上，看到最多的是人們趕去工作略帶焦急的面容。我在想，人們這樣周而復(fù)始，辛勤工作是為了什么？眼間，艷紅如血的夕陽緩緩從地平線上落下，一天，便這樣悄無聲息的過了。
我們總是在忙碌的追逐一些事情，想著如何才能把握時(shí)間，達(dá)到最終的目的，卻忽略了一路上的風(fēng)景。我們就像端著一碗水，走在崎嶇坎坷的路上，只考慮如何才能將水送目的地不漏一滴。有些人的人生便是這樣過了。人生平平淡淡的過，太過無趣，一生都匆忙，到頭來卻留不下一絲痕跡。路上的風(fēng)景只留給有心人，懂得把握時(shí)間，享受過程而又不失去最初目的的人才能獲得真正的快樂。
匆匆那年，我們匆匆而過。偶爾翻看過去的照片，卻早已忘了最初的故事。歲月在心中不著痕跡地劃過，有心人能夠在有限的時(shí)間，在短暫的人生中留下濃墨重彩的圖畫，留下一生最美好的回憶。把握青春，享受青春的快樂，讓我們?cè)诖掖夷悄瓴辉诖掖叶^，沿途上的風(fēng)景變是最珍貴的禮物。
匆匆那年小學(xué)篇十二
以前總覺得時(shí)間很慢，畢業(yè)還早，可轉(zhuǎn)眼間時(shí)間就不早了，畢業(yè)就即將到來，我們也即將分開，現(xiàn)在才明白時(shí)間是有多快，還記得，，我們一年級(jí)，從陌生到熟悉，到現(xiàn)在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語來表達(dá)的。我想初中、高中、大學(xué)，任何一次都比不過小學(xué)的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓(xùn)，同學(xué)的調(diào)侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過去的小學(xué)生活不再，一起的快樂也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過度負(fù)責(zé)，喜歡舒老師“沒經(jīng)驗(yàn)”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠(yuǎn)能聽到同學(xué)們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導(dǎo)，永遠(yuǎn)能看到同學(xué)們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經(jīng)歷的，轉(zhuǎn)眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠(yuǎn)了，我們也要接受了。
望著那個(gè)兩百按五十米的操場(chǎng)，那個(gè)把我半條命都貢獻(xiàn)出去的操場(chǎng)，再也不想看見的操場(chǎng)，珍藏著同學(xué)們寶貴記憶的操場(chǎng)……對(duì)我來說也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、第一次軍訓(xùn)，我們經(jīng)歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過一次？沒有吧。現(xiàn)在回想起來，一切都是如此美好，只怪當(dāng)時(shí)沒有好好珍惜。
六年了，我們長大了，成長了，成熟了?？刹还茉鯓?，即使物是人非了，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們。不知怎么的，以前覺得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。現(xiàn)在快畢業(yè)了，知道那一天總要來的，現(xiàn)在懂得珍惜了，剩下在一起的時(shí)間也不多，時(shí)間也總會(huì)溜走的，不如，在最后這段時(shí)間好好珍惜。
致我們將逝去的小學(xué)時(shí)光。
匆匆那年小學(xué)篇十三
我時(shí)常會(huì)想起那年，那些張揚(yáng)的笑臉。
時(shí)間是一個(gè)刻薄的老人，它不會(huì)因?yàn)槟愕耐炝艋厥讈頃r(shí)的路，也不會(huì)因?yàn)槟愕臏I水停下它匆匆的步伐。他只會(huì)一直走一直走，讓你來不及回首也來不及想象，但是我還是固執(zhí)的一遍一遍的想起那年夏天。
如蔽的繁蔭總也遮擋不住夏日的熱浪如同再多的安慰也撫不平高考來臨前那顆躁動(dòng)的心，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的打氣，父母的叮嚀都讓我倍感沉重，明明是少年如斯，蒼老卻如影隨形，你會(huì)叛逆，會(huì)暴躁，會(huì)憤怒，可是依然在蒼白的現(xiàn)實(shí)中保留著小小的期望與不敢放棄的心，期待著自己未來風(fēng)光正好，那種期待如同干涸的大地期待著雨露，如同幽深的黑暗期待的黎明，如同窘迫的生活期待溫飽，那年那夏期待，等待從未離開。
如絲如縷的暖陽總也溫暖不了極盡冰寒的心如同冬日的陽光總也驅(qū)散不了嚴(yán)寒，那時(shí)的友誼才顯最堅(jiān)貞，最刻骨，夏日的校園總是綠色堆砌，偶爾的花紅竟也會(huì)略顯尷尬，我會(huì)記得冗長的賽道，身穿校服的我們手拉手向終點(diǎn)奔跑時(shí)燦爛的笑臉；我會(huì)記得喧鬧的課堂總會(huì)在老師從窗子后探出腦袋后那霎時(shí)間的安靜進(jìn)而在老師走后爆發(fā)的哄堂大笑；我會(huì)記得下課后，全班同時(shí)趴在桌子上小憩在老師進(jìn)來時(shí)又故作鎮(zhèn)定的挺直腰板，神采奕奕的滑稽模樣；我同樣會(huì)記得那年我們結(jié)伴走過的紫藤蘿小道，記得那年我們一起追過的偶像，記得所有的打打鬧鬧，說說笑笑。
時(shí)間有一張不老的容顏，所以我們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終究忘不了那年最張揚(yáng)最年輕的臉，的我們，匆匆的在無涯的光陰里揮手說了訣別，殊不知，愈匆匆愈迷戀。
匆匆那年小學(xué)篇十四
不言離別，能否無傷。不提再見，只希望相見。不訴曾經(jīng)，只希望回到過去。匆匆那年，當(dāng)我們背上背包、拉著行李箱、頂著烈日走向一所并不熟悉，并沒有任何認(rèn)知的校園時(shí)，便代表著我們就此開始我們的高中三年，代表著我們要從新出發(fā)，重新開始。
經(jīng)過三年的歷練，不能說我們有多么的優(yōu)秀，不能說我們的成績有多么的出眾，但三的時(shí)間卻可以讓我們從一個(gè)幼稚的孩童走向逐漸成熟的少年。雖然我們并沒有經(jīng)歷過多少的大風(fēng)大浪，并沒有多少的困難、坎坷阻礙我們的前行。但三年經(jīng)歷的這些也足以讓我們成長，讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，重新讓自己有了新的方向。
2019年也就是高中的第一年，認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，開始了一段不一樣的旅程。我開始不再那么的叛逆，開始參與學(xué)校當(dāng)中的各種活動(dòng)，開始認(rèn)真的上每一節(jié)課，可是結(jié)交更多的朋友。那時(shí)的我也許還不太成熟，總是做著自己認(rèn)為對(duì)的事，也總犯著自己并沒有認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤。但也正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，這些不成熟，讓我逐漸的成熟，逐漸的認(rèn)識(shí)到更多的事。一年的時(shí)間很快，快到還來不及深刻的體驗(yàn)到新生入學(xué)的激動(dòng)便馬不停蹄的投入到了高二的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。
2019年，高二開始新的生活，換了新的學(xué)校，新的環(huán)境，除了身邊的同學(xué)，周圍的一切都是未知的。新的學(xué)期也換了新的老師，有些時(shí)候也會(huì)讓我們應(yīng)接不暇，讓我們措手不及。從懵懂的孩童步入到逐漸成熟的少年，經(jīng)過一年的歷練，每個(gè)人好像都長大了很多，有些事情也都處理的比以往更加完美。高二可以說是我們高中轉(zhuǎn)折的一年，是我們高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，兩年的時(shí)間開始讓我們反思，開始讓我們反省。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入高三的學(xué)習(xí)生活中，比起以往的兩年最后一年顯得更加的緊張，更加的想要前進(jìn)，就在我們不知不覺當(dāng)中，高三也逐漸走入最后的沖刺階段，時(shí)間很快，那時(shí)背著書包步入新的環(huán)境還很幼稚的我們仿佛就發(fā)生在昨天一樣，當(dāng)我們還在感嘆時(shí)間流逝飛快之時(shí)，不知不覺就到了快要說再見的時(shí)刻。時(shí)間的飛逝讓我們措手不及，還來不及感嘆時(shí)光三年，就已經(jīng)讓我們對(duì)高中說再見！
再見，我的高中三年。曾給我留下深刻回憶的三年，讓我愛過，讓我恨過的三年。
再見，曾經(jīng)一起奮斗的同學(xué)們。從2019年到2019年，相遇、相識(shí)、相知，從不熟悉到熟悉，從不了解到了解，早已變得默契十足的我們現(xiàn)在馬上就要各奔東西，希望多年以后再次相見，還能夠說一句“好久不見”
再見，我敬愛的各位老師。三年的時(shí)間見證我們從幼稚的少年到長大成人，見證我們最美的十八歲，教育我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣處理遇到的任何事，陪我們走過最迷茫的三年，讓我們對(duì)未來重新有了新的定義，讓我們認(rèn)識(shí)到什么是新新世界。馬上我們就要離開這個(gè)溫暖我們?nèi)甑男@，謝謝老師們?nèi)昵皼]有把我們放棄，教會(huì)我們?nèi)绾我徊揭徊阶呦虺晒Α?BR> 匆匆那年小學(xué)篇十五
匆匆那年，我們還年少，向日葵般燦爛的陽光，那時(shí)，你愛唱歌我愛笑。
——題記。
雨后是最和煦溫暖的美，我走在你的后面，偷偷的牽著你手掌的影子，仿佛一剎那間，我感受到了你連心的溫度，比我的臉還要燙不知多少倍。記憶全部都停留在這一刻，陽光化成彩虹，灑落了你雙肩。
我愛偷偷想，買一包巧克力，將寫滿情話的彩色卡紙塞進(jìn)包裝袋里，悄悄的躲在角落，看你無意間拿起它，看見我小小心臟里藏著淺淺的甜言蜜語，這時(shí)，你可別害羞，也別嘲笑我的笨拙，那是我唯一可以想到不尷尬的方式。
你笑著，笑著；我臉紅又是臉紅。你輕輕的猶如紳士般吻了吻我的手，說：我的笨公主。
背靠著背，榆陰下是我們的影子，我把點(diǎn)點(diǎn)的水花揚(yáng)起在天空中，我大聲喊：我想送給你彩虹，你摸摸我的頭，笑得一臉燦爛。
你總是彈吉他給我聽，我們愛去一年四季都有棉茸茸綠草的地方，矮矮的我，癡癡的看著美好的你，有花瓣不時(shí)飄落在你的發(fā)梢，我聞了聞，好香，有你的味道。吉他奏著歡樂的曲子，我的短發(fā)軟軟的披在雙肩，調(diào)皮的沖你眨著眼，你低下頭，烏黑的發(fā)遮住了你的睫毛，陽光正好穿透樹葉，羞澀的味道，彌漫的一世界美好。
我愛看你戴眼鏡、認(rèn)真的樣子，有些學(xué)者的風(fēng)范，我從窗邊，偷偷的遞一束花朵，你抬起頭，嗅了嗅花的芳香，似乎全世界就只有你安靜的樣子。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，風(fēng)打落了雨中的花朵，我和你雨中漫步的記憶，變得遙遠(yuǎn)。我記得我目送你最后離去的場(chǎng)景，我告訴你也告訴自己，我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)。你說，你一直在我的世界邊緣從未離開，那把木吉他彈了又彈，熟悉的旋律早就刻在了我的心里。
你坐著公交車離開了，雨中探出車窗的腦袋，我含著淚，眼眶酸的發(fā)脹，終于在你走后，所有的情緒都迸發(fā)出來。我哭著，一直到天黑。
這時(shí)候，我們離得太遠(yuǎn)，你要記得你叫過我笨蛋，你也要記得你給我一世界的溫存。
匆匆那年小學(xué)篇十六
幽靜的校園，漆黑的夜晚，而在她們心里，卻顯得那么晦明而又充滿生機(jī)。
大學(xué)生活，一切都讓人充滿憧憬，向往。而她，明天就要走進(jìn)這個(gè)她盼望已久的校門，心中倍感興奮，為了讓明天同學(xué)對(duì)她留個(gè)好印象，不停的翻箱倒柜尋找著一件讓自己稱心如意的衣服。此夜，無眠。
終于艱難的熬過了一個(gè)仿佛過了一個(gè)世紀(jì)的夜晚，天，顯得多么明媚；地顯得多么遼遠(yuǎn)；人顯得多么爽朗。
剛到學(xué)校不久，就看到了許許多多只屬于學(xué)校溫馨而又嘈亂的場(chǎng)面，學(xué)校大廳簽到處，學(xué)哥學(xué)姐們帶領(lǐng)學(xué)弟，學(xué)妹們尋找自己的教室；新生們團(tuán)結(jié)愉悅的嬉笑打鬧。這一切的一切，都讓她感到自己是多么的幸福。
她是一個(gè)極其內(nèi)向，且有自我孤僻性格的女孩，話簡直少到極點(diǎn)，沒有朋友，對(duì)一切事物充滿好奇心，而因自卑的趨質(zhì)，不敢表達(dá)。而他，徹底地改變了他。
他是她的同桌，一個(gè)性格大方，表里如一的人。
他們剛在一起相處的時(shí)候，都不太喜歡彼此，因?yàn)楣缕c開朗，完全不是一個(gè)層次。但是，因?yàn)槟猩?jīng)常搞弄一些搞笑的事，經(jīng)常弄地她哈哈大笑，他才覺得，她其實(shí)沒有那么難相處。
漸漸的，她開始相信他了，把自己心里埋藏許久的心聲告訴了他，從此他也對(duì)她進(jìn)行了無微不至的關(guān)心，和各種心理上的疏導(dǎo)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，他，證實(shí)了這句話。
在這似長非長，似短非短的四年大學(xué)生活里，他，改變了她！她們成了最好的朋友。
遇見一個(gè)對(duì)的人，是件多么幸福美好的事，那些快與不快，已經(jīng)懈怠，時(shí)光匆匆，歲月彈指一揮間。那些年的友情，往往比愛情來的更為濃烈。
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匆匆那年小學(xué)篇十七
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的慘淡我們只有惋惜，
因?yàn)橛扌姆鞘於庖酂o堅(jiān)固也，
然悔之晚也非乃無效之補(bǔ)惑哉，
我只做繁華世界中的一名過客，
等待著平凡余暉里的日出日落，
忘記那塵世空間內(nèi)的悲觀落魄，
不再去奢望幻想所帶來的虛樂，
將一切的美好埋在心里待綻放，
讓沉底的舊傷隨風(fēng)飄遠(yuǎn)方遺忘，
獨(dú)自尋找那生命中最高彼岸花。
匆匆那年小學(xué)篇十八
不小心回到起點(diǎn)。
一個(gè)新的世界此刻我才發(fā)現(xiàn)。
時(shí)間沒有絕對(duì)。
直到有另一個(gè)人。
能體會(huì)我的感覺。
不用說不用問。
就明白就了解。
每一刻都想永遠(yuǎn)。
我看著。
沒剩多少時(shí)間。
能許愿。
好想多一天。
我們得明天。
我問著還有多少時(shí)間。
在眼前。
以為多一天。
能實(shí)現(xiàn)我們得預(yù)言。
其實(shí)有傳說。
能見時(shí)空倒流。
因?yàn)橛幸粋€(gè)夢(mèng)告訴我。
愛從不曾保留。
才勇敢了我。
匆匆那年小學(xué)篇十九
看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。 。
不禁，想起了你！ 。
想起那年，我們之間的事情。 。
翻開日記本， 。
看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。 。
不禁，想起了你！ 。
想起那年，我們之間的事情。 。
閱讀日記本， 。
還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 。
不禁，想起了你！ 。
細(xì)讀日記本， 。
看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。 。
不禁，想起了你！ 。
算算那年，放棄了最好時(shí)間。 。
再讀日記本， 。
讀讀那年流逝的時(shí)光。 。
一驚，想起了你！ 。
想起那年被老師罵的場(chǎng)景。 。
是誰？在幫我說情？ 。
是你！是你！ 。
匆匆忙忙的身影， 。
在我心里留下了烙印。 。
我們一起摸魚的場(chǎng)景， 。
快快樂樂的聲音，翻開日記本， 。
看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。 。
不禁，想起了你！ 。
想起那年，我們之間的事情。 。
閱讀日記本， 。
還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 。
不禁，想起了你！ 。
細(xì)讀日記本， 。
看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。 。
不禁，想起了你！ 。
算算那年，放棄了最好時(shí)間。 。
再讀日記本， 。
讀讀那年流逝的時(shí)光。 。
一驚，想起了你！ 。
想起那年被老師罵的場(chǎng)景。 。
是誰？在幫我說情？ 。
是你！是你！ 。
匆匆忙忙的身影， 。
在我心里留下了烙印。 。
我們一起摸魚的場(chǎng)景， 。
快快樂樂的聲音， 。
像蒲公英一樣傳遍田野。 。
我們一起在山谷的秘密。 。
秘密基地和山茶花， 。
在我心里，永遠(yuǎn)繽紛開放。 。
我們一起躲貓貓的地方。 。
松毛堆上的約定和談心， 。
讓你我更舍不得長大。 。
……。
關(guān)上日記本， 。
關(guān)上房間里的燈， 。
靠著枕頭，蓋上被子。 。
夢(mèng)見你我在夢(mèng)中的喃喃細(xì)語。 。
……。
關(guān)上日記本， 。
依然在我心里。 。
只是，錯(cuò)過了你 。
像蒲公英一樣傳遍田野。 。
我們一起在山谷的秘密。 。
秘密基地和山茶花， 。
在我心里，永遠(yuǎn)繽紛開放。 。
我們一起躲貓貓的地方。 。
松毛堆上的約定和談心， 。
讓你我更舍不得長大。
關(guān)上日記本， 。
關(guān)上房間里的燈， 。
靠著枕頭，蓋上被子。 。
夢(mèng)見你我在夢(mèng)中的喃喃細(xì)語。 。
……… 。
關(guān)上日記本， 。
依然在我心里。 。
只是，錯(cuò)過了你 。
閱讀筆記本， 。
還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 。
不禁，想起了你！ 。
細(xì)讀筆記本， 。
看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。 。
不禁，想起了你！ 。
算算那年，放棄了最好時(shí)間。 。
再看筆記本， 。
讀讀那年流逝的時(shí)光。 。
一驚，想起了你！ 。
想起那年被老師罵的場(chǎng)景， 。
是誰？在幫我說情？ 。
是你！是你！ 。
匆匆忙忙的身影， 。
在我心里留下了烙印。 。
我們一起摸魚的場(chǎng)景， 。
快快樂樂的聲音，翻開筆記本， 。
看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。 。
不禁，想起了你！ 。
想起那年，我們之間的事情。
閱讀筆記本， 。
還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。 。
不禁，想起了你！ 。
細(xì)讀筆記本， 。
看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。 。
不禁，想起了你！ 。
算算那年，放棄了最好時(shí)間。 。
再看筆記本， 。
讀讀那年流逝的時(shí)光。 。
一驚，想起了你！ 。
想起那年被老師罵的場(chǎng)景， 。
是誰？在幫我說情？ 。
是你！是你！ 。
匆匆忙忙的身影， 。
在我心里留下了烙印。 。
我們一起摸魚的場(chǎng)景， 。
快快樂樂的聲音， 。
傳遍田野。 。
我們一起在山谷的秘密。 。
秘密基地和花， 。
在我心里，永遠(yuǎn)繽紛開放。 。
關(guān)上筆記本， 。
依然在我心里。 。
只是，錯(cuò)過了你 。
傳遍田野。 。
我們一起在山谷的秘密。 。
秘密基地和花， 。
在我心里，永遠(yuǎn)繽紛開放。
匆匆那年小學(xué)篇二十
記得那時(shí)，踏著涼爽的秋風(fēng)，帶著自信的微笑，懷著緊張的心情，邁開步伐，踏進(jìn)初三的大門，到現(xiàn)在，褪去了一絲稚氣，多了幾分成熟，面對(duì)即將到來的中考，面對(duì)迫不得已的分別，若有所思。
望著飛去又來的大雁，我想起了我們。面對(duì)殘酷的體育訓(xùn)練，在塵土紛飛的操場(chǎng)上，我們互相鼓勵(lì)，揮灑下青春的汗水。面對(duì)兇神惡煞的宿管，在狹小的宿舍里，偷偷摸摸的留下我們的歡聲笑語，面對(duì)堆積成山的習(xí)題，我們一起奮筆疾書。。。。。。我們一起哭，一起笑，快樂與悲傷，分成十份，我們共享，在初三的畫卷上描繪出有福同享，有難同當(dāng)這八個(gè)大字。想著，憶著，淚水浸濕我的眼眶，面對(duì)迫不得已的分別，我卻不知所措。
看著曾經(jīng)覺得破敗不堪的學(xué)校，我竟有幾絲不舍。三年，在這里生活了三年，就像我第二個(gè)家?，F(xiàn)在想想，這個(gè)家是那么溫馨，這里有親似家人的同學(xué)，好似母親的班主任。還記得剛踏入這個(gè)班，聽著他人對(duì)您的評(píng)價(jià)，對(duì)您一直刻意的對(duì)抗。殊不知，為了讓我們考入理想的高中，您帶著病堅(jiān)持給我們上課?？捎H可敬的您，像一盞明燈，指引著我們前行。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在您身上得到了最完美的詮釋。可是我們，在這匆匆逝去的時(shí)光里，即將分別。
每天坐在沉悶的教室里刷題，聽著七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們無憂無慮的笑，就不由自主的想起，那時(shí)，我剛剛踏入初中，心總是漂洋在大海上，從沒有過腳踏實(shí)地。那時(shí)的我，傻傻的以為，中考還離我很遠(yuǎn)?？梢晦D(zhuǎn)眼，中考已經(jīng)倒計(jì)時(shí)。
或許，這就是青春，狂放里夾著一絲細(xì)膩，稚嫩里帶著一份成熟，痛苦里夾著一絲甜蜜。，即將逝去。
匆匆那年小學(xué)篇二十一
那一年，初三，熾熱的青春燃起星星火苗。
我是個(gè)倔強(qiáng)任性的女孩，但這并不意味著我狂妄自大，我只覺得我天生傲骨怎能認(rèn)輸。第一次關(guān)注黃帆是他對(duì)我的好朋友劉沫告白的時(shí)候。心里難免有些嫉妒，僅僅只是嫉妒好朋友被帥哥告白時(shí)周圍那些羨慕憤恨的眼神，我也是其中一員。但我并沒有像其他女孩一樣議論紛紛。
禮拜五終于放學(xué)回家了，我登陸手機(jī)qq，滑動(dòng)著屏幕，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很久以前添加我的朋友。命運(yùn)把一切都安排好了，我措手不及。我不喜歡去猜測(cè)，直接一句你是誰。
“黃帆?！?BR> “哦，是你啊，你加我干嘛？”
“是我加的嗎？隨便找的，就加了?！?BR> “你喜歡劉沫？”
“不?！?BR> “那你怎么……”
“有必要說這么多嗎？”
“哦，隨便?！?BR> “恩?！?BR> 我以為自己很高冷，和黃帆比起來，我實(shí)在熱情。
還沒緩過神來，陳易澤的消息來了。
“親愛的，放學(xué)了？”
“恩，好累啊?！?BR> “累的話去休息吧，初三挺苦的，你要好好努力，這段時(shí)間我不會(huì)打擾你的?！?BR> “哦，我去休息。晚安，你也早點(diǎn)睡?！?BR> 我迫不及待想結(jié)束這段對(duì)話，可我并不累。
好久都沒有游走在黑夜中，當(dāng)晚的人好像特別多，我找了安靜的地方坐下。那是小區(qū)里的舞池，過了八點(diǎn)就不再有人跳舞，一片的死水微瀾。旁邊座位上一束光莫名地投向我，“誰？”“我，初三二班黃帆?！薄罢瘴腋陕铮坑胁?。”“呵呵，生氣啦？你是三班劉沫的朋友盧洋吧？”我點(diǎn)頭不語。他主動(dòng)走近和我坐在一起，我想移動(dòng)身體，大腦的潛意識(shí)卻告訴我：靠近他，靠近他。我們好近，好靜。他專心玩著手機(jī)，我只靜坐。手機(jī)忽然震動(dòng)，我身體也跟著一顫。我慌亂地?fù)芘謾C(jī)，我笑了?！罢O，你怎么不說話？真的生氣了？我不是故意用手機(jī)照你的，只是想看清你是誰，對(duì)不起?！薄肮x這么近還發(fā)信息，真想道歉就親口說出來?！?BR> 黃帆嘟起嘴：“對(duì)不起啊?！蔽液退孟褡詠硎焖频?，我竟然用手捏了捏他的臉。那晚我多高興啊，我們住的這么近，有那么多相同的愛好?？删驮谶@么快樂的時(shí)候，我卻有一種負(fù)罪感。
躺在床上，透過窗戶的世界已經(jīng)微微發(fā)亮，易澤的早安一開始讓我興奮，漸漸地我覺得他的早安也不過如此，我也許也只是禮貌性地回答一句“早安”。讓我意外的是，黃帆也給我道早安，他說：“早安，下午你們寄宿生又要上學(xué)了，我在學(xué)校操場(chǎng)等你?！薄澳闶亲咦x生，能進(jìn)校門嗎？有什么事情的話現(xiàn)在說吧?！薄澳呛冒?。你幫我和劉沫道歉，我不喜歡她，我向她告白只是和同學(xué)打賭。實(shí)在對(duì)不起?！蔽矣悬c(diǎn)生氣，我不知道該怎么想劉沫開口。
“劉沫，你喜歡黃帆嗎？”“有點(diǎn)吧，我昨天給他發(fā)信息，我告訴他我可以和他在一起，可是他沒有回短信?！蔽矣行┬奶?。晚自習(xí)的時(shí)候，我一個(gè)人走在操場(chǎng)上，原來在傷害一個(gè)人之前，自己會(huì)這么難過?；氐搅怂奚?，我更加難開口。
一大早，我就起來了，沒有等劉沫。從宿舍到教室，這段路我走了無數(shù)次，只有這次遇見黃帆。“你和她說了嗎？你是不是沒帶手機(jī)到學(xué)校，昨晚發(fā)信息你也不回。”“我還沒說。我上學(xué)不帶手機(jī)?！薄巴砩夏闳ノ艺n桌里那紙條給她，紙條放在一個(gè)包里?！蔽壹涌炝四_步，想甩開他?！?BR> 晚自習(xí)之后，大家陸陸續(xù)續(xù)都走了，“劉沫，我還有一道題目，你先走吧，我待會(huì)就回宿舍?！笨粗鴦⒛哌h(yuǎn)了，我鬼鬼祟祟地跑到黃帆的班級(jí)，借著窗外微弱的光，我找到了他的課桌，順手就拿了一個(gè)包。跑回了宿舍。包里有很多東西，兩張紙條，一個(gè)手機(jī)，還有一些吃的。我打開其中一張紙條：手機(jī)給你玩的，就算老師沒收，也是我的手機(jī)，和你沒關(guān)系。今晚記得上線，我等你。零食少吃點(diǎn)，會(huì)長胖。
我并沒有上線。我也沒有把紙條給劉沫。又一個(gè)晚上過去了。
體育課之前我們都要換運(yùn)動(dòng)裝，“劉沫，幫我拿下衣服?！彼舆^衣服，口袋里掉出了兩張紙條。我一轉(zhuǎn)身，她甩下衣服離開了。劉沫離開的那刻，我仿佛看到了易澤轉(zhuǎn)身離去的影子。
二班的體育課和我們撞上了，自由活動(dòng)。劉沫應(yīng)該在教室吧。我頭一次想著去逃避一個(gè)人，體育室是再好不過的地方了。體育室前面就是籃球場(chǎng)，看著黃帆打籃球，我被他迷住了，卻也泛起眼淚。黃帆一轉(zhuǎn)身就看見了依偎在角落里的我。他敲敲窗戶，“你怎么哭了？”“沒?！薄白蛲砟銢]上線。”“恩?！蔽夷芸匆娝澈髣⒛囊陆?，我慌了。從那之后，劉沫和我再也沒說過話，而我每個(gè)禮拜回家都和黃帆穿梭在繁華街市，我習(xí)慣了和他一起日夜顛倒的日子，習(xí)慣了他的朋友看到我們起哄的感覺。易澤以為我好好學(xué)習(xí)，不打擾我。
學(xué)期期末，易澤來到學(xué)校找我，“我兄弟說看到你和黃帆在一起玩，每個(gè)禮拜。”“恩，是?！薄半x他遠(yuǎn)點(diǎn)，好嗎？”黃帆沖上前去，“為什么要離我遠(yuǎn)點(diǎn)？你畢業(yè)之后，你又照顧不了她，她和我在一起很開心。”我看見易澤身后的劉沫，“你的兄弟是劉沫嗎？是她說的吧？你和我的姐妹關(guān)系這么好，你相信他們，那你去找他們啊?！币诐呻x開了。他這一轉(zhuǎn)身，帶走了我們的所有，頭也不回。
我以為黃帆會(huì)留下，他陪我的時(shí)間也就是一整個(gè)初三。他說：“盧洋，我只要你陪我走過一個(gè)初三?！薄昂??！弊詈笏彩且晦D(zhuǎn)身，不回頭。
匆匆那年小學(xué)篇二十二
變得越來越重。
我用執(zhí)著與固執(zhí)，
在記憶的白紙上，
留下了無數(shù)個(gè)關(guān)于匆匆那年的記憶。
每當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候，
我把自己藏在一片樹葉里，
靜靜地想著。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，
我把自己藏在傘下，
默默地看著。
每當(dāng)黑夜來臨的時(shí)候，
我把自己藏在詩箋上，
輕輕地?fù)崦?BR> 記憶的墨，
書寫著喃喃私語。
咫尺天涯，
誰知，
一江春水兩岸的情意。
早已隨風(fēng)散落了一地的花瓣，
再也不想拾起落滿地的記憶！
莫名的失眠，
穿上厚厚的衣服走在街頭還是冷，
沒有星星沒有月亮今夜竟是如此的靜悄悄。
匆匆那年小學(xué)篇二十三
元旦會(huì)上，我們并不像往常一樣搗亂，興高采烈的。每個(gè)人都在整理打扮教室，沒有一個(gè)人不干活，沒有一個(gè)人敷衍。班里洋溢著無法言喻的氣氛，我們都知道，這是我們的最后一次元旦會(huì)，我們最后一次的歡鬧，我們都想讓這次聚會(huì)成為一個(gè)最完美的聚會(huì)。快樂的時(shí)光，浮現(xiàn)在我腦海里；吵鬧的時(shí)光，浮現(xiàn)在我的腦海里。
幾個(gè)同學(xué)表演了我們常唱的《》，“上課的鈴聲敲碎過多少將要蓋好的城堡，揮舞教鞭的老師你丟失的眼鏡可曾找到，誰記得小眼睛男孩和愛哭的女孩誰成績更好，誰握著一張畢業(yè)照反反復(fù)復(fù)在尋找……”唱著唱著，我們?nèi)嗪叱似饋?，聲音全都嘶啞了，偷偷的抹著眼淚。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”上課鈴聲響起，老師走進(jìn)了教室。全班無一人興高采烈，全都像曬腌了的黃瓜，無精打采！一個(gè)同學(xué)輕輕的問她的同桌時(shí)刻的時(shí)候，被老師聽到了，他故意的說還有一分鐘就下課了。全班立刻興奮起來，可是，誰都知道，他又在做惡作劇。老師果然下了課，他卻在那邊幸災(zāi)樂禍，嘴巴都合不住了。唉！如果沒有調(diào)皮的他，哪兒來的這個(gè)無比歡樂的班??！過了許久，下課鈴才響了起來，老師又來了，把他叫出去，待了一會(huì)，等他回來的時(shí)候，我們卻看到他眼圈紅彤彤的，眼淚在打滾，是被老師罵了吧！
是誰？模仿了媽媽簽字，被老師批了一頓，臉通紅像一個(gè)熟透的蘋果。是誰？想把同學(xué)的影子踩掉，卻被那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，追逐打鬧，搞得全班樂樂融融。是誰？在手腕上畫一個(gè)手表，假報(bào)時(shí)間，讓老師早下課，自己卻幸災(zāi)樂禍，笑得捂著肚子。
“誰知道那時(shí)的我們，還留下多少美好的問號(hào)……變換的季節(jié)，我們有過多少青春的少年，那時(shí)的歌謠事夜空流星和樹上的蟬叫。”
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