總結(jié)是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行回顧和總結(jié)的一種方式。在撰寫總結(jié)時,應(yīng)注意邏輯嚴密,語言流暢,避免重復(fù)和啰嗦。選取了一些成功人士的總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些實際操作的經(jīng)驗。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇一
在校黨委的關(guān)懷和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,就業(yè)服務(wù)處以十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,深入貫徹落實?!岸濉卑l(fā)展規(guī)劃,用科學(xué)發(fā)展促進就業(yè)服務(wù)處精神文明工作健康發(fā)展,在全員職工共同努力下,較好地落實了20xx年精神文明各項工作。
1.按照校黨委部署和集團黨委開展精神文明活動要求,就業(yè)服務(wù)處認真組織黨員、干部參加學(xué)校組織的各項精神文明活動。在活動中,將深入貫徹落實學(xué)校精神文明工作和就業(yè)服務(wù)處工作相結(jié)合,提高黨員干部隊伍整體精神文明思想水平。
2.在精神文明建設(shè)上,為貫徹落實我校爭創(chuàng)全國精神文明建設(shè)先進單位活動,圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揚傳統(tǒng),統(tǒng)一思想,進一步提高全體職工的服務(wù)意識,樹立服務(wù)至上的工作理念,推進就業(yè)務(wù)服處各項工作取得更大的成績。根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于加強精神文明建設(shè)工作的精神,加強黨支部組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部在精神文明建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主原則,形成一個團結(jié)向上,廉潔自律,堅持走群眾路線的求真務(wù)實和諧領(lǐng)導(dǎo)干部集體。
3.加強政治、政策宣傳工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,開展宣傳活動。精心組織,豐富內(nèi)容,持續(xù)宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,積極落實學(xué)校黨政工作要點制定的各項要求,通過一系列學(xué)習(xí)與活動,使廣大黨員、干部提高了對黨和對學(xué)校的熱愛,也促進了思想道德、職業(yè)道德、社會公德和遵守法律法規(guī)的提高。在職工中,營造風(fēng)清氣正,團結(jié)和諧,顧全大局,講奉獻精神,開拓進取的良好風(fēng)貌和思想氛圍。為學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧發(fā)展做出自己的貢獻。
1.在管理工作上,就業(yè)服務(wù)處努力提高職工的整體素質(zhì)和水平,通過職工民主選舉產(chǎn)生新老交替職工代表,造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強的職工隊伍。今年我們召開了兩次職工代表會,研究討論決策就業(yè)服務(wù)處發(fā)展有關(guān)各工作,為未來工作確定目標(biāo)。我們對原有的各項制度規(guī)定進行了大量的充實和補充。通過各項制度的完善,使職工樹立良好的服務(wù)意識和制約意識及行為規(guī)范意識,為和諧穩(wěn)定發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)造了必要條件。
2.在服務(wù)工作上,我們始終堅持職工利益高與一切的思想,緊緊圍繞職工利益開展各項服務(wù)工作。一是,確保職工全員上崗,保障職工工資按時發(fā)放。今年,我們積極與學(xué)校協(xié)商,得到學(xué)校大力支持,及時解決了我們部分資金的缺口,沒有因為各種原因,耽誤職工各項費用交納。二是,我們積極認真協(xié)助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,做好采集所需要職工信息工作,及時為職工辦好校園一卡通,同時我們與學(xué)校工會聯(lián)系,爭取到集體職工與全民職工所享受每月的伙食福利待遇,并及時發(fā)給職工。三是,我們堅持將就業(yè)服務(wù)處發(fā)展的成果惠及給全員職工,不間斷地開展“送溫暖”活動。對有病住院、家庭困難的職工都能及時探視和慰問,送去慰問金,解決他們困難;在職工過生日時,送上一份“溫心蛋糕”(以現(xiàn)金形成發(fā)放);特別爭取了教師節(jié)發(fā)放的慰問金與全民職工待遇一樣,在年終歲尾時組織職工活動會,通報一年來就業(yè)服務(wù)處發(fā)展情況和未來工作展望,并發(fā)放慰問品。
1.關(guān)心職工的利益,是我們?nèi)粘9ぷ鞯闹刂兄亍T诰S護職工合法利益工作中,我們做到了常與職工聯(lián)系,溝通思想,了解職工思想動態(tài)。在職工信訪時,講文明用語,熱心辦事,積極宣傳黨的方針政策,堅持正確的輿論導(dǎo)向,做好思想工作,解決涉及職工切身利益的實際問題,促進了就業(yè)服務(wù)處的穩(wěn)定和諧發(fā)展。同時我們也召開了職工代表會,根據(jù)職工新老職工工資區(qū)別問題,研究討論將在來年資金允許情況下,使職工工齡工資上做一些提高變動。體現(xiàn)職工工齡工資差別。
2.加強綜治、消防工作的領(lǐng)導(dǎo),我們始終將這項工作列入重要議論日程,常抓不懈。為了打好基礎(chǔ),我們按照學(xué)校和上極部門的要求,對照相應(yīng)的安全制度進行了及時填補和充實,班子成員都有具體分工,做好各項防控工作,促進一方平和諧發(fā)展。
在安全管理工作中,我們一直堅持每年與安全管理責(zé)任人和各出租網(wǎng)點店鋪業(yè)主簽訂綜合治理和安全防火責(zé)任承包書。今年按照學(xué)校安全工作會上校領(lǐng)導(dǎo)部署精神和校保衛(wèi)處消防科的要求,我們及時針對安全防火問題上,特制定了安全防火補充協(xié)議,并與各出租網(wǎng)點店鋪簽訂,進一步明確落實各自所承擔(dān)的法律責(zé)任。
在安全防范工作中,做好日常檢查。加大對各出租網(wǎng)點店鋪以及學(xué)生女七棟公寓使用違反學(xué)校消防規(guī)定電器、用火的安全檢查和食品衛(wèi)生安全宣傳等管理力度,今年我們拿出物力和財力,進行大量房屋維修和雨水管改造,并聘請校專業(yè)電工技術(shù)人員和校保衛(wèi)處消防科同志,一同對我處各出租網(wǎng)點店鋪進行普查,及時解決隱患和不安全因素,并更換和添加消防設(shè)備。在安全生產(chǎn)宣傳中,能及時通報全國各地域發(fā)生火災(zāi)的情況,把學(xué)校保衛(wèi)處消防科的宣傳資料發(fā)給他們學(xué)習(xí),同時提出我們對安全預(yù)防的要求。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇二
以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,按照中央四個全面戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)總體思路,根據(jù)省委三加十扶貧攻堅組合拳,結(jié)合“三嚴三實”等專題教育活動,按照“政府主導(dǎo)、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針,堅持“工作到村、扶貧到戶”的工作格局,以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,調(diào)動全社會的力量,實施扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作責(zé)任制,著力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件,提高貧困人口的自我發(fā)展能力,改善發(fā)展環(huán)境,加快脫貧致富奔小康步伐。
二、工作原則。
注重把握“五個結(jié)合”主攻方向和“五個一批”的消貧路徑,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動。全鄉(xiāng)干部要把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的工作部署上,解決好扶持誰,誰來扶,怎么扶的問題,嚴格按照工作方案,落實工作計劃,找準(zhǔn)路子,建好機制,在精準(zhǔn)施策上出實招,在精準(zhǔn)推進上下功夫,在精準(zhǔn)落地上見實效,確保精準(zhǔn)扶貧工作協(xié)調(diào)有序開展。
三、現(xiàn)狀及原因分析。
我鄉(xiāng)共4個村11個村民小組,600戶3000人,幅員面積平方公里,20底,農(nóng)民人均可支配收入達9000元。2014年底我鄉(xiāng)按國家標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)識別建檔立卡貧困人口為142戶510人,截止年12月31日,共清退31戶,123人,新增16戶52人,脫貧83戶296人,最終核定貧困戶44戶,143人。其中有勞動能力的貧困家庭戶,人;無勞動能力戶人。
貧困村和貧困戶呈現(xiàn)出如下共性即是三弱三難:
二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平弱,群眾增收難。農(nóng)業(yè)是全鄉(xiāng)經(jīng)濟收入的主要來源,客觀來說,我鄉(xiāng)在種養(yǎng)殖方面都沒有真正形成產(chǎn)業(yè),存在盲目跟風(fēng)趕不上趟的現(xiàn)象,別人種青脆李就種青脆李、別人種核桃種核桃,而且管理粗放,沒有明顯的區(qū)域和產(chǎn)品優(yōu)勢;旅游業(yè)也還未形成氣候,吃住行、游購娛要素保障跟不上,外部自然環(huán)境和社會環(huán)境不夠優(yōu)化的問題,農(nóng)戶普遍存在觀望態(tài)度,信心不大,辦法不多;集體經(jīng)濟4個村均是有骨無肉,黨員干部雙帶能力差。三是社會事業(yè)發(fā)展弱,人口質(zhì)量不高,享受公務(wù)服務(wù)難。社會事業(yè)發(fā)展落后,貧困戶普遍缺文化、缺技術(shù)、缺政策、缺人才、缺保障,導(dǎo)致社會問題多,綜合素質(zhì)偏低,是我鄉(xiāng)致貧的深層次原因。全鄉(xiāng)貧困人口中青壯年人無一技之長,就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)更難;全鄉(xiāng)種養(yǎng)殖方面的專業(yè)人才潰乏,全鄉(xiāng)沒有專業(yè)的農(nóng)技人員,服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展困難;還有因風(fēng)俗習(xí)慣、教育教養(yǎng)等原因,在貧困村養(yǎng)老敬老良好風(fēng)氣尚未形成,產(chǎn)生一部分貧困老人。
綜合分析我鄉(xiāng)開展扶貧工作中的主要矛盾是:貧困需求多,扶貧資源供給少;鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制項目科學(xué)化不高、針對性不強,導(dǎo)致扶貧項目粗放,項目發(fā)揮的效益不明顯;產(chǎn)業(yè)化、組織化不高;涉農(nóng)資金上級要求與基層需求有效對接差,上級都是按照行業(yè)需求和規(guī)劃安排鋼性使用資金,基層無權(quán)因地制宜進行調(diào)整,導(dǎo)致不夠精準(zhǔn)和有效;齊抓共管合力不強,導(dǎo)致政府主唱,群眾觀望,社會組織、企業(yè)等參與度不高,缺少外力驅(qū)動。
四、目標(biāo)任務(wù)。
根據(jù)縣委縣政府的要求和部署,從起實施精準(zhǔn)扶貧,我鄉(xiāng)計劃用2年時間,對上述建檔立卡貧困村和貧困戶實施精準(zhǔn)幫扶。采取精準(zhǔn)扶貧措施,到底穩(wěn)定實現(xiàn)中央提出的貧困對象“兩不愁、三保障”,省委提出的“四好兩富”,為我鄉(xiāng)與全國同步建成小康打下堅實基礎(chǔ)。
通過精準(zhǔn)扶貧幫扶到戶的實施,使貧困對象有自我發(fā)展和穩(wěn)定收入的主業(yè),并實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧;在全鄉(xiāng)達到“六確保”目標(biāo):一確保貧困戶家庭危房完成改造;二確保符合條件的貧困戶家庭被納入最低生活保障,參與農(nóng)村合作醫(yī)療保障;三確保考上大中專院校的貧困家庭學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè);四確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費職業(yè)技術(shù)培訓(xùn);五確保每一貧困戶學(xué)會一至二門種養(yǎng)技術(shù)或者手工加工技術(shù),提高種養(yǎng)勞動技能;六是確保每個村有集體經(jīng)濟收入。
五、工作內(nèi)容。
(一)精準(zhǔn)識別。
1、扎實做好建檔立卡。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇三
學(xué)院按照xx大和三中全會的精神要求,在省教育廳和市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生員工的共同努力,緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高端技能型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,各項工作保持了良好的發(fā)展勢頭。
(一)抓好教學(xué)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.強化日常教學(xué)管理。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理,完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度;認真做好全院教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)落實及課表的編排工作,確保常規(guī)教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn);加大教學(xué)日常檢查力度,對教學(xué)日志、班務(wù)日志、教案及作業(yè)的檢查嚴格執(zhí)行到位,每學(xué)期均開展開學(xué)前教學(xué)檢查、期中和期末三個關(guān)鍵時期的教學(xué)檢查工作。
2.完善監(jiān)控機制。加強規(guī)范管理和監(jiān)控,確保教學(xué)秩序正常運行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理有關(guān)規(guī)章制度并切實貫徹執(zhí)行;二是全年共進行了6次學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查;三是全年共進行了6次“學(xué)生評教”、“教師評學(xué)”、“教師評教”測評;四是加強教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作;五是學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組進一步加強教學(xué)巡查督導(dǎo)工作;六是堅持教學(xué)工作例會制。
3.狠抓實訓(xùn)教學(xué)。為加大對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),學(xué)院主要從三方面著手:其一,增加實訓(xùn)課的教學(xué)比重,使實踐教學(xué)與理論教學(xué)的課時比例力爭達到1:1,有的課程甚至超過1:1;其二,多方籌措資金,加大實驗實訓(xùn)設(shè)備投入和整合校內(nèi)資源,改善校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件;其三,加強校外實踐教學(xué)基地建設(shè),密切與實習(xí)實訓(xùn)基地的聯(lián)系,建設(shè)一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實訓(xùn)基地。
4.積極參與各項賽事。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求,學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗,鼓勵師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內(nèi)外組織的各種比賽,取得了良好成績,全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項、二等獎13項、三等獎27項。
5.加強專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院在前兩年年開辦電子商務(wù)(移動客服定向培養(yǎng)方向)、計算機技術(shù)與應(yīng)用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團合作辦學(xué))專業(yè)的基礎(chǔ)上,多方面實現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學(xué)模式。20xx年增設(shè)的合作專業(yè)有:機電一體化(鐵路機務(wù)方面)專業(yè)、會計(銀行崗位方面)專業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)(鐵路乘務(wù)方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計算機應(yīng)用(手機游戲測試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)等6個校企合作專業(yè)。
(二)強化學(xué)生管理,全面推進學(xué)生管理工作。
1.加強日常管理。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學(xué)生進行思想政治教育,加強對學(xué)生的日常管理,通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生,倡導(dǎo)文明生活習(xí)慣,引導(dǎo)規(guī)范的言行舉止,及時通報好人好事處理,違紀違規(guī)行為,并將結(jié)果納入個人及班級量化考核,形成了良好的導(dǎo)向,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.組織各種活動。開展了文明禮貌月活動,組織學(xué)生辦墻報、張貼宣傳標(biāo)語,開展“五文明”教育,即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學(xué)生評比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評等活動。
3.強化心理健康教育。加強對學(xué)生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育,采用scl-90測試量表對新生進行心理測試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù),對可能存在心理問題的學(xué)生,及時反饋給該生班主任,并通過與班主任的溝通,尋找該生的癥結(jié)所在,有針對性地做好個案咨詢工作,并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(三)加強教師隊伍建設(shè),全面提升師資隊伍水平。
1.加大雙師型教學(xué)團隊建設(shè)。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,提高青年教師課堂教學(xué)能力。選派教師代表到相關(guān)院校掛職學(xué)習(xí)和對口企事業(yè)單位兼職鍛煉,鼓勵專業(yè)教師學(xué)習(xí)技能,在實踐中提高技能,提升“雙師型”教師隊伍整體素質(zhì)。加大外聘兼職教師的力度,聘請行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔(dān)任專業(yè)課技能教學(xué)任務(wù),增強實訓(xùn)實效,提高專業(yè)課教師隊伍雙師結(jié)構(gòu)比例。
2.積極開展科研活動。鼓勵教師主持或參與教材編寫和課題研究,加大教育科研與教學(xué)研究課題的工作力度,既要出理論成果,又要產(chǎn)生實際效果。20xx年,學(xué)院數(shù)十項課題立項、結(jié)題獲獎,100余篇論文發(fā)表。
(四)加強安全防范,全面改善校園環(huán)境。
1.規(guī)范綜治日常管理。進一步健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,切實落實查寢、巡邏、自護等措施。實施嚴格管理,勤查治安、防火隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,徹底消除,提高綜合治理水平。加強保安隊伍的管理,進一步規(guī)范保安人員的管理行為,強化責(zé)任。加強校園24小時治安巡查,做好每日交接班,確保校園平安與穩(wěn)定。努力營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇四
20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人,來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū),其中研究生100多人人,本科畢業(yè)生近3000人,??飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座,及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo),同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo);我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。
10月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點:
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會,我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會,是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本??飘厴I(yè)生1。2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會,創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設(shè)集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
由于本次招聘會涉及面廣,參會人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道,給我校帶來了較高的社會聲譽,給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會,為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時,實行“三三工作制”,即:三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來,就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息,保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
我們牢固樹立“以人為本”的思想,以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導(dǎo),以專業(yè)隊伍作支撐,以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑,分階段、分層次幫助學(xué)生進行個性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
(一)、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合。
我校的就業(yè)工作,離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時,給我們以指導(dǎo),提出寶貴意見和建議。在今后的工作中,我們將不斷完善就業(yè)體制,進一步突出服務(wù)職能,以樹立品牌意識,提高就業(yè)層次,努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向,全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破!
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時期,更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島,立足青島,服務(wù)社會,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻。
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻,但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生,“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作,抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育,擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認識到,到基層、到西部、到祖國最需要的地方,既是國家建設(shè)的需要,也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式,通過生動、扎實、細致的工作,幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等,幫助學(xué)生邁好走向社會的第一步。
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者,而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大,但其意義重大。因此,我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式,改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育,實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進取心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一,讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件;
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇五
為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于《__縣扶貧攻堅三年行動計劃(201_-)》的文件精神,根據(jù)“一進二訪,精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求,我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點工作,將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機結(jié)合,以點帶面全面鋪開扶貧工作。現(xiàn)將201_年扶貧工作開展情況匯報如下:
一、基本情況。
我縣“助學(xué)一批”扶助對象共計1016人。其中,縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,縣內(nèi)入園幼兒80人,在讀大學(xué)生35人,縣外就讀幼兒和學(xué)生250人,暫未入園47人,九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人,“兩后生”5人。
在我縣13個“省定”貧困村中,我局和市四家后盾單位對點幫扶龍門鎮(zhèn)李家村。
二、助學(xué)一批抓落實,技能富民有成效。
(一)摸清底子,明確工作目標(biāo)。
根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單,我們要求對應(yīng)學(xué)校借助村委會力量,對受助對象再次進行人員信息核實。在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困村學(xué)校基本辦學(xué)條件缺口臺賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫。全縣范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學(xué)校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料,并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理,最大程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?BR> (二)健全機構(gòu),制訂三年規(guī)劃。
為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展,我局成立由黨組書記、局長齊滿珍同志任組長的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。我局還制定下發(fā)了《__縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(201_-2017)》和《__縣教育行業(yè)扶貧二0一六年度實施方案》,全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實施。
(三)圍繞目標(biāo),狠抓工作落實。
1.實施精準(zhǔn)資助,不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個階段,我們都按照國家相關(guān)政策規(guī)定,對每一個貧困學(xué)生(幼兒)予以資助,確保不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。201_年,全縣共發(fā)放助學(xué)金萬元,惠及貧困學(xué)生8412人次。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中,有552人獲得資助。其中,受助學(xué)生515人,受助幼兒37人。此外,我們竭力爭取國家傾斜支持,引導(dǎo)社會各界捐資助學(xué),多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
2.做好控流保學(xué)工作。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長,加強學(xué)籍管理,防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué)、流失,確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項招生計劃,支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實施“一人一案”,安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受教育,通過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施,切實提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。
3.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培等方式,幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育,實現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作??h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處,對家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo),對需要進行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn),提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,保障家庭貧困大學(xué)生及時充分就業(yè)。
4.實施技能人才教育培訓(xùn)工程。認真貫徹落實《湖南省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃(201_-2017)》,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平??h域職業(yè)教育納入__市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃,根據(jù)縣域經(jīng)濟發(fā)展實際,支持建設(shè)汽修、酒管、服裝設(shè)計、海員為主體的3-4個特色專業(yè)群,適時有效調(diào)優(yōu)專業(yè),提高了職業(yè)學(xué)校的核心競爭力。繼續(xù)實施中等職業(yè)教育免學(xué)費政策和國家助學(xué)金制度,建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案,深入推進“一家一”助學(xué)就業(yè)。積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育,對建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班,實施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計劃,切實提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,增強了脫貧致富的造血功能。
三、駐村幫扶出實招,精準(zhǔn)扶貧見實效。
(一)高度重視、認真落實。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇六
一、以機制創(chuàng)新為動力,深入推進“四大改革”
1.創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧分類指導(dǎo)機制。完成貧困村、貧困戶幫扶信息更新,建成運行精準(zhǔn)扶貧信息平臺。針對建檔立卡扶貧對象,逐戶找準(zhǔn)發(fā)展思路,制定幫扶措施,在產(chǎn)業(yè)扶貧、公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面加大扶持力度,確保實現(xiàn)結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“六個到村到戶”。
2.創(chuàng)新扶貧項目資金管理機制。按照目標(biāo)、任務(wù)、資金和權(quán)責(zé)“四到縣”要求,全面落實項目審批權(quán)下放到縣制度。全面規(guī)范扶貧項目工作流程,嚴格執(zhí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報、縣級審批、鄉(xiāng)村實施、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初檢、縣級驗收、鄉(xiāng)級報賬”工作機制。
3.創(chuàng)新金融扶貧服務(wù)協(xié)調(diào)機制。進一步完善創(chuàng)新小額信貸到戶扶貧形式,對建檔立卡扶貧對象,通過貼息幫扶支農(nóng)再貸款,探索解決貧困戶擔(dān)保難、貸款難、貸款成本高的問題。認真抓好世界銀行扶貧貸款項目的啟動和實施,繼續(xù)推進農(nóng)村扶貧小額保險試點工作。
4.改進扶貧開發(fā)考核評價機制。進一步完善扶貧開發(fā)考核評價辦法,把貧困人口生活水平提高、貧困人口數(shù)量減少、扶貧開發(fā)精準(zhǔn)度和“六個到村到戶”作為主要考核評價指標(biāo),注重“減貧摘帽”、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生率與同步小康、目標(biāo)考核指標(biāo)相銜接,建立健全扶貧開發(fā)結(jié)對幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機制,促使扶貧開發(fā)成效考核“指揮棒”的作用得到更好發(fā)揮。
二、以脫貧致富為核心,加快拓展“八大行動”
扶貧開發(fā)是貧困地區(qū)“三農(nóng)”工作的重中之重,是保障改善民生的關(guān)鍵舉措。各級扶貧部門要切實履行職責(zé),創(chuàng)新思路方法,加大扶持力度,注重精準(zhǔn)發(fā)力,堅持整體推進與精準(zhǔn)到戶、加快發(fā)展與保護生態(tài)、各方支持與自身奮斗相結(jié)合,進一步完善政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧工作格局,加快貧困地區(qū)和貧困群眾脫貧致富奔小康步伐。
1.在思想先導(dǎo)上拓展新高度。認真貫徹落實扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想,正確處理經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)與扶貧工作的關(guān)系,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的判斷部署上來,全面認識新常態(tài)、準(zhǔn)確把握新常態(tài)、主動適應(yīng)新常態(tài)。既要堅定信心、保持定力,抓住用好新常態(tài)蘊含的扶貧新機遇,又要高度重視扶貧開發(fā)面臨的新挑戰(zhàn),進一步深化拓展新常態(tài)下對扶貧攻堅的新認識、新理念、新舉措、新作風(fēng)。
2.在減貧摘帽上拓展新成就。大力實施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,加大爭取投入和扶持力度,整合專項扶貧與行業(yè)扶貧資金,全年投入財政扶貧專項資金力爭增長15%以上。適時啟動“十三五”扶貧規(guī)劃編制工作,大力實施重點區(qū)域、重大民生事項和重點工程建設(shè),穩(wěn)步推進武陵山、烏蒙山集中連片特困地區(qū)扶貧攻堅。全力加強對道真縣“減貧摘帽”工作的督促、檢查和指導(dǎo),保證各項措施落實到位,確保“收官之作”收得精彩、收得圓滿,全面完成重點縣“減貧摘帽”。到底,確保全市4個國家扶貧開發(fā)重點縣、105個以上貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“減貧摘帽”,農(nóng)村貧困人口減少到50萬人以內(nèi)。
3.在產(chǎn)業(yè)扶貧上拓展新水平。圍繞全市產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局和產(chǎn)業(yè)扶貧專項規(guī)劃,大力扶持發(fā)展核桃、中藥材、草地畜牧業(yè)、特色茶葉、商品蔬菜等八大優(yōu)勢扶貧產(chǎn)業(yè),加快“中部蔬菜、干鮮果產(chǎn)業(yè)帶,西部竹業(yè)、高粱產(chǎn)業(yè)帶,東部茶糧煙產(chǎn)業(yè)帶,東北部草地畜牧業(yè)和茶果煙產(chǎn)業(yè)帶”的山區(qū)扶貧產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)。鞏固提升9個扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū),建立完善貧困農(nóng)戶利益聯(lián)結(jié)機制,積極推廣“農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)龍頭企業(yè)合作社基地農(nóng)戶”等多種模式,不斷提高農(nóng)民的組織化程度、扶貧項目實施效率和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。
4.在結(jié)對幫扶上拓展新境界。堅持圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧,推進區(qū)域開發(fā)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合,用好建檔立卡成果,發(fā)揮駐村幫扶干部作用,因地制宜發(fā)展貧困地區(qū)特色經(jīng)濟。健全完善扶貧開發(fā)結(jié)對幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機制,實行“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門掛鄉(xiāng)、單位包村、干部包戶”的扶貧工作責(zé)任制,市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)分別掛點聯(lián)系4個扶貧開發(fā)重點縣,市直機關(guān)部門掛幫一類重點鄉(xiāng)鎮(zhèn),省、市、縣、鄉(xiāng)干部駐村,縣(區(qū)、市)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)戶,切實提高扶貧開發(fā)的精準(zhǔn)度。
5.在社會扶貧上拓展新成效。認真做好上海對口幫扶遵義工作,實施對口幫扶項目44個,完成投資5832萬元,重點向美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會事業(yè)、人力資源開發(fā)等方面傾斜。大力推動幫扶工作向合作發(fā)展延伸,推進雙方在教育、醫(yī)療、人才、金融、文化旅游、農(nóng)副產(chǎn)品展示展銷等方面的合作,推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、園區(qū)共建取得更大成果。積極籌備在上海召開滬遵對口幫扶第三次聯(lián)席會議。進一步整合中央國家機關(guān)企事業(yè)單位定點幫扶、省級“集團幫扶”的項目資源,進一步動員市級部門深化拓展“集團幫扶”的內(nèi)涵載體。大力支持集團幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)改善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)、改善民生事項,做到“不脫貧、不脫鉤”、“不摘帽、不脫鉤”。積極落實社會扶貧支持政策,鼓勵社會力量以多種形式參與扶貧,認真組織開展“”扶貧日系列活動。
6.在就業(yè)扶貧上拓展新實踐。圍繞“四化同步”目標(biāo)和教育“93”計劃,繼續(xù)推進“雨露計劃.1戶1人”培訓(xùn),采取職業(yè)教育進校區(qū)、進工廠,農(nóng)業(yè)實用技術(shù)進基地、進園區(qū)等多種方式,大力開展開展農(nóng)民職業(yè)化教育培訓(xùn)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn),逐步使每個貧困農(nóng)戶至少有1名勞動力掌握1-2門適用技術(shù),逐步實現(xiàn)貧困地區(qū)富余勞動力培訓(xùn)全覆蓋。完成農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)10萬人(次),完成“雨露計劃”培訓(xùn)39595人,完成各級各類貧困地區(qū)干部培訓(xùn)1400人。
7.在隊伍建設(shè)上拓展新風(fēng)貌。按照市委提出“抓黨建就是抓關(guān)鍵,抓作風(fēng)就是抓重點”的要求,以“提高隊伍素質(zhì),服務(wù)精準(zhǔn)扶貧,打造標(biāo)桿團隊”為核心,深入踐行“一切為了貧困群眾”理念,努力建設(shè)一支“黨性強、作風(fēng)正、能干事、干成事、不出事”的扶貧干部隊伍。堅持黨要管黨、從嚴治黨,深入踐行“三嚴三實”,把抓領(lǐng)導(dǎo)、抓關(guān)鍵、抓載體作為扶貧干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,做到以身作則、做好表率,促進轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)。深入開展“四型”機關(guān)黨組織建設(shè),積極創(chuàng)新支部活動內(nèi)容和載體,在市扶貧辦機關(guān)創(chuàng)新開展“一講二曬三評”系列活動,全面加強機關(guān)建設(shè),提升工作效率和服務(wù)水平,形成勇于創(chuàng)新、團結(jié)務(wù)實、熱情服務(wù)、廉潔為民的良好氛圍。
8.在廉潔扶貧上拓展新氣象。堅持一手抓扶貧攻堅、一手抓廉政建設(shè),深入貫徹^v^遵義市委《關(guān)于嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實八項規(guī)定持續(xù)發(fā)力的通知》,制定出臺《^v^遵義市扶貧辦黨組關(guān)于全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個主體責(zé)任的實施意見》。堅持用改革方式破解扶貧開發(fā)中存在的問題,全面落實扶貧系統(tǒng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。嚴格遵守《黨章》和黨的政治紀律,做到守紀律、講規(guī)矩,認真落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委十二項規(guī)定,模范遵守黨員干部政治紀律“十嚴禁”和作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”。重點針對扶貧項目審批權(quán)下放后的項目審批、資金監(jiān)管,大力整治擠占挪用、損失浪費、滯留滯撥、擅自調(diào)項等違規(guī)違紀行為。加強基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè),積極組織開展扶貧項目資金審計和清查清理工作,確保扶貧項目資金安全有效,實現(xiàn)扶貧資金效益最大化、貧困群體得實惠最大化、干部成長安全最大化。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇七
為貫徹落實《湖北省教育精準(zhǔn)扶貧行動計劃(20xx—)》,切實提高貧困縣普通高中的辦學(xué)能力和教育教學(xué)水平,提高貧困縣高中階段教育發(fā)展水平和人力資源開發(fā)水平,促進雙向交流、互動,達到共贏共享的目的,特制定本實施方案。
一、湖北省教育精準(zhǔn)扶貧武漢六中領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
辦公室主任:xxx。
辦公室成員:xxx。
二、主要任務(wù)及措施。
1、推進教育理念和學(xué)校管理交流。武漢六中領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員定期到麻城市第五中學(xué)實地指導(dǎo),交流管理經(jīng)驗,幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進的辦學(xué)理念,完善學(xué)校管理制度,每學(xué)期交流不少于2次。每年接收麻城市第五中學(xué)的管理人員來我校掛職學(xué)習(xí)不少于1人次,逐步提高其領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)校管理水平。
2、推進教育教學(xué)交流。我校定期派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師、優(yōu)秀教師,到麻城市第五中學(xué)上示范課、優(yōu)質(zhì)課,舉辦講座、報告會等,交流教學(xué)理念、教學(xué)方法,每學(xué)期不少于2次。在條件允許的情況下利用現(xiàn)代信息技術(shù)等途徑,通過同步課堂、錄播課程等形式,實現(xiàn)校際間優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
3、推進師資建設(shè)交流。我校派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師、優(yōu)秀教師與麻城市第五中學(xué)教師建立“一對一”業(yè)務(wù)幫扶關(guān)系,開展形式多樣的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、校際師資培訓(xùn)、支教交流、跟班學(xué)習(xí)等活動,幫助麻城市第五中學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍職業(yè)道德修養(yǎng),引導(dǎo)麻城市第五中學(xué)教師更新教育觀念,改革教學(xué)方法,提升專業(yè)能力,每學(xué)期不少于2次。
4、推進校園文化建設(shè)交流。幫助麻城市第五中學(xué)加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)麻城市第五中學(xué)開展班團活動、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、文化活動等,促進麻城市第五中學(xué)多樣化、特色化發(fā)展,每學(xué)期不少于2次。組織學(xué)生進行參觀交流,相互學(xué)習(xí),每學(xué)年不少于1次。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇八
就業(yè)工作一直是政府、社會和學(xué)校關(guān)注的焦點,通過各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)關(guān)心下,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,與時俱進,扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,2016年我院堅持“以質(zhì)量為生命,以創(chuàng)新為靈魂,以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念,強化內(nèi)涵建設(shè),注重提升實效,2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達84.72%,現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門協(xié)作,實施全院全員參與。
會。來年四月,針對考研未錄取同學(xué)的需求,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼,拓寬就業(yè)途徑,促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
學(xué)院推行本科生實習(xí)制,要求二、三、四年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習(xí),實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實習(xí)基地為依托,建立起一批實習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬科集團、基準(zhǔn)方中等,尤其是省內(nèi)多家設(shè)計院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺,簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習(xí)實踐基地。在此基礎(chǔ)上,針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢,主動聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。推進“教學(xué)+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式,大力提高學(xué)生就業(yè)平臺。
在平時的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講,每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會,邀請企業(yè)到會商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學(xué)院特色工作,已持續(xù)舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會,多方面深層次增進了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導(dǎo),提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù)。
野,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告,使學(xué)生對專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解,從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向,為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求,給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》,加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦10多期專題性的團體輔導(dǎo)和個性化職業(yè)咨詢活動,定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
每年四月,我院都會舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽,包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié),要求畢業(yè)年級師生全部參加,提高學(xué)生技能,促進就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡章,為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托??荚囆畔ⅲ瑥亩鄠€層面幫助學(xué)生明確個人發(fā)展目標(biāo),增強核心競爭力。
擬就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對申報項目進行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。
近幾年,我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過邀請他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講課、作報告,將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個體,做好細節(jié),增強人文關(guān)懷。
學(xué)院及時更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng),對困難生給予關(guān)注,并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中,學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字,在日常工作中提高效率,科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度,及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。學(xué)院學(xué)生會開展系列活動,設(shè)立愛心企業(yè)庫,舉辦“女大學(xué)生”專場招聘會,針對就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展,將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來,我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā),加強與企業(yè)的聯(lián)系,做好市場調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng),加強創(chuàng)業(yè)教育,不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識,將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中,形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,逐步構(gòu)建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動的.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
六、 存在的不足。
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高,由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設(shè)計院等單位,有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度,特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前,不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性,對女生外在要求較高,女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,個別指導(dǎo)的廣泛性不夠,就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進一步提高。
今年以來,我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)、市業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展總體思路,依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮高校畢業(yè)生技術(shù)特長,積極搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺,多渠道、多方式幫助高校畢業(yè)生就業(yè),使其理論與實踐有機結(jié)合,有效解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題,確保全縣社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展?,F(xiàn)將我縣2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報如下:
一、基本情況
我縣2015年普通高校畢業(yè)生104人,落實就業(yè)99人,其中考取公務(wù)員1人、事業(yè)單位公開招聘4人、特崗教師22人、大學(xué)生村官1人、三支一扶招聘27人、事業(yè)單位培訓(xùn)實習(xí)3人、企業(yè)就業(yè)40人、自主創(chuàng)業(yè)1人、暫未就業(yè)5人(自愿暫不就業(yè)),就業(yè)率為95.1%。
二、促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策落實措施
(一)高度重視,安排部署到位。
記、檔案托管、畢業(yè)生報到等環(huán)節(jié)對未就業(yè)高校畢業(yè)生進行實名登記。工作人員通過電話聯(lián)系、主動上門走訪等方式,及時掌握畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)、就業(yè)服務(wù)需求等情況,做到了高校畢業(yè)生就業(yè)信息底子清、情況明。年初對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行安排部署,堅持統(tǒng)籌協(xié)作,發(fā)揮優(yōu)勢的原則,形成人社部門主抓、相關(guān)部門協(xié)作、社會各界共同參與的工作格局,為推動高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供堅強的組織保證。
(二)強化扶持,政策支持到位。
6名、新世紀購物中心推薦5名、英順房地產(chǎn)開發(fā)公司推薦3名高校畢業(yè)生就業(yè),
(三)強化培訓(xùn),技能建設(shè)到位。
為有效提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率,縣勞動就業(yè)服務(wù)局對“三支一扶”期滿的75名高校畢業(yè)生進行免費創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),培訓(xùn)后有5名高校畢業(yè)生開始創(chuàng)業(yè)。同時,對歷屆未就業(yè)高校畢業(yè)生優(yōu)先、免費進行創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),積極落實后續(xù)支持服務(wù),解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)期間存在的各種困難和問題,不斷提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力和本領(lǐng)。
(四)強化政府引導(dǎo),落實政府促進就業(yè)。
我縣認真貫徹落實普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,高度重視,積極協(xié)調(diào),主要通過三支一扶、事業(yè)單位實習(xí)、特崗教師、大學(xué)生村官等渠道落實就業(yè),鼓勵支持高校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考、事業(yè)單位招考,推進高校畢業(yè)生就業(yè)。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇九
xxxx年是我校就業(yè)工作接受嚴峻挑戰(zhàn)的一年,也是繼續(xù)開疆闊土的一年,就業(yè)辦在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時,站在市場的觀念上,積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對長江三角洲,珠江三角洲的用人單位的考察,掌握最新的就業(yè)動態(tài),拓寬就業(yè)渠道,建立穩(wěn)定的新的就業(yè)基地,使學(xué)生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。
(2)“走出去”。利用網(wǎng)絡(luò)、媒體和實地考察等,與用人單位接洽,向用人單位推薦畢業(yè)生,組織用人單位到學(xué)校面試。
(3)“請進來”。邀請北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等用人單位到我校來交流洽談需求信息,認真組織好推薦工作。本年度,就業(yè)辦相繼組織多個公司招聘會,為畢業(yè)生開辟新的就業(yè)渠道,達到用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校三方都滿意的效果。
(4)開展人才需求社會調(diào)查,通過互聯(lián)網(wǎng)、電話和信函等方式聯(lián)系單位,獲取信息,為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。
(5)鼓勵畢業(yè)生自找出路,主動與用人單位聯(lián)系,推薦自己。讓學(xué)生樹立“三百六十行,行行出狀元”、形成“此處不用人,自有用人處;到處不用人,就當(dāng)個體戶”的自主精神。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十
1、在假期里繼續(xù)作好招生咨詢工作和20xx年的錄取新生工作。
2、做好業(yè)余培訓(xùn)在假期的宣傳工作。
3、做好7月份的教師培訓(xùn)工作。
4、緊密圍繞學(xué)校中心工作,同心同德,迎難而進,了解市場生源情況。發(fā)展的新思路、改革的新突破和各項工作的新舉措,努力開創(chuàng)招生就業(yè)辦公室的新面貌。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十一
某年就業(yè)指導(dǎo)中心做到了“四個堅持”,即堅持就業(yè)指導(dǎo)有實效、堅持就業(yè)市場三結(jié)合、堅持就業(yè)服務(wù)全方位、堅持就業(yè)管理上水平;全面開展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作,鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和西部大開發(fā)提供了人才支持、智力支持、技術(shù)支持。在此基礎(chǔ)上,20某年中心重點抓了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)工作。
一、就業(yè)指導(dǎo)工作力求以人為本、全面到位。
我們始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo)”,在全力做好本職工作的前提下,不斷創(chuàng)新工作思路,能夠更好的推進畢業(yè)生就業(yè)工作,緊緊圍繞以下幾方面開展工作。
1、統(tǒng)計匯總20某年畢業(yè)生生源情況,廣泛聯(lián)系用人單位,獲取就業(yè)需求信息,編印河套大學(xué)20某年畢業(yè)生信息宣傳彩頁。收集用人單位需求信息,籌備用人單位招聘會,完成畢業(yè)生資格審核工作。
2、下發(fā)《河套學(xué)院畢業(yè)生推薦表》,要求學(xué)生認真、如實填好,做好應(yīng)聘準(zhǔn)備。組織用人單位到校園宣傳、招聘活動,做好接待、宣傳、會場組織等工作。上報我院某年畢業(yè)生數(shù)據(jù),編印20某年畢業(yè)生信息宣傳彩頁。到上級主管部門(內(nèi)蒙古自治區(qū)就業(yè)指導(dǎo)中心)進行資格審核。
3、宣傳、推薦河套學(xué)院畢業(yè)生,以求建立良好、穩(wěn)定的供求關(guān)系,并進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)研。繼續(xù)收集用人單位需求信息,宣傳、組織小型招聘會。
4、根據(jù)實際情況召開各類專場招聘會。針對畢業(yè)生意向調(diào)研結(jié)果,展開針對性就業(yè)指導(dǎo)。動員學(xué)生利用寒假實習(xí)期間積極尋找工作。對學(xué)院各教學(xué)部、系就業(yè)工作人員進行指導(dǎo)培訓(xùn)。
5、畢業(yè)生繼續(xù)落實就業(yè)單位。組織好各類專業(yè)校內(nèi)招聘活動。分析各院、系畢業(yè)生就業(yè)情況,對就業(yè)率較低的加大工作力度。
6、收集畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》、《勞動合同》、接收函(要求必須于4月30日前交回就業(yè)指導(dǎo)中心),分三批集中辦理畢業(yè)生的報到證。做好畢業(yè)生派遣前的準(zhǔn)備工作。
7、發(fā)放20某年畢業(yè)生報到證,畢業(yè)生離校。分多次辦理畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)整和改派,辦理畢業(yè)生的檔案郵寄。
8、部分20某年畢業(yè)生,零散交回的協(xié)議書,單獨到教育廳辦理報到證10次左右。
9、根據(jù)《關(guān)于做好高校畢業(yè)生求職補貼發(fā)放工作的通知》要求,就業(yè)科用了近兩個月的時間進行收集材料、審核證件、整理數(shù)據(jù)、上報巴彥淖爾市財政局、人社局,爭取做到不遺落一名貧困畢業(yè)生的求職補貼(每人1000元)。
20某年我院畢業(yè)生2609人,簽約人數(shù)2189人,簽約率83、90%,靈活就業(yè)363人,靈活就業(yè)率13、91%。以上數(shù)據(jù)是學(xué)院自己統(tǒng)計,教育廳的統(tǒng)計結(jié)果還沒有公布。
二、強化基本技能培訓(xùn)鑒定,不斷加強實訓(xùn)基地建設(shè)。
1、農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)方面。
我們培訓(xùn)科能積極開展招生宣傳,充分發(fā)揮就業(yè)和培訓(xùn)的職能和資源,結(jié)合農(nóng)村富余勞動力和勞務(wù)市場需求實際,運用一切積極因素開展各種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。本年度向勞動就業(yè)部門申請舉辦了10期培訓(xùn)班,培訓(xùn)工種有美容美發(fā)、營業(yè)員、餐廳服務(wù)員、鍋爐操作工、電梯操作工等,共計培訓(xùn)1056人。
2、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面。
3、職業(yè)資格鑒定工作。
在就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,以方便學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為宗旨,逐步完善程序,積極拓展覆蓋面,大膽探索新途徑,使我中心職業(yè)技能報名鑒定工作得到了長效發(fā)展。全校學(xué)生的持證率也有了大幅提高。今年我院共有443名學(xué)生參加了職業(yè)技能鑒定,鑒定涉及有秘書、企業(yè)人力資源管理、營銷師、公共營養(yǎng)師、心理咨詢師等10余種職業(yè),其中有319個取得了職業(yè)資格證書,考生過關(guān)率達到72%。
4、教師資格證方面。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十二
(一)、畢業(yè)生基本情況。
xx年我校共有畢業(yè)生4500余人,來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū),其中研究生100多人人,本科畢業(yè)生近3000人,??飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
(二)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座,及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo),同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo);我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴禁復(fù)制剽竊就業(yè)網(wǎng)站等,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的`擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
(三)、需求信息收集工作,舉辦畢業(yè)生供需見面會。
一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。
十二月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點:
1、形式創(chuàng)新。
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會,我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會,是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)涵豐富,學(xué)歷層次提高。
本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專科畢業(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會,創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高。
本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設(shè)集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
4、新聞、實際效應(yīng)加大。
由于本次招聘會涉及面廣,參會人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道,給我校帶來了較高的社會聲譽,給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會,為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
(四)、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時,實行“三三工作制”,即:三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來,就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息,保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
(五)、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十三
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高,由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設(shè)計院等單位,有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度,特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前,不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性,對女生外在要求較高,女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,個別指導(dǎo)的廣泛性不夠,就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進一步提高。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十四
某年我校共有畢業(yè)生4500余人,來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū),其中研究生100多人人,本科畢業(yè)生近3000人,??飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
(二)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。
(三)需求信息收集工作,舉辦畢業(yè)生供需見面會。
一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。
某月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的某年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點:
1、形式創(chuàng)新。
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會,我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會,是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)涵豐富,學(xué)歷層次提高。
本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本??飘厴I(yè)生萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會,創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高。
本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設(shè)集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
4、新聞、實際效應(yīng)加大。
由于本次招聘會涉及面廣,參會人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道,給我校帶來了較高的社會聲譽,給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會,為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
(四)制度建設(shè)和創(chuàng)新工作。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時,實行“三三工作制”,即:三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來,就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息,保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
(五)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
我們牢固樹立“以人為本”的思想,以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導(dǎo),以專業(yè)隊伍作支撐,以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑,分階段、分層次幫助學(xué)生進行個性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
我校的就業(yè)工作,離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時,給我們以指導(dǎo),提出寶貴意見和建議。在今后的工作中,我們將不斷完善就業(yè)體制,進一步突出服務(wù)職能,以樹立品牌意識,提高就業(yè)層次,努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向,全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破!
(二)加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育,讓學(xué)生立足青島,服務(wù)社會。
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時期,更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島,立足青島,服務(wù)社會,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻。
(三)加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo),鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作。
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻,但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生,“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作,抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育,擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認識到,到基層、到西部、到祖國最需要的地方,既是國家建設(shè)的需要,也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式,通過生動、扎實、細致的工作,幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等,幫助學(xué)生邁好走向社會的第一步。
(四)實施創(chuàng)業(yè)教育,加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),開辟就業(yè)新渠道。
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者,而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大,但其意義重大。因此,我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式,改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育,實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進取心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一,讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件;。
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十五
學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例,統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念,學(xué)生離開學(xué)校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學(xué)期,學(xué)院均邀請校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo),增強了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合創(chuàng)業(yè)計劃大賽,引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺,激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團優(yōu)勢,開展各種活動,模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對申報項目進行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。
近幾年,我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過邀請他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講課、作報告,將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十六
本年度,我校就業(yè)工作在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持了“鞏固、提高、指導(dǎo)、拓寬”的思路,認真實施了“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日常化、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制,克服種種困難,組織安置400多人次在北京、天津、廣東、長沙等地的20多個企業(yè)順利實習(xí)就業(yè),實習(xí)就業(yè)安置工作取得了階段性勝利,初步達到了“學(xué)生滿意,家長滿意,用人單位滿意”的“三滿意”目標(biāo)。為了更進一步搞好今后的實習(xí)就業(yè)工作,現(xiàn)將我校本學(xué)年就業(yè)工作總結(jié)如下:
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)我校辦學(xué)條件,社會需求和可持續(xù)發(fā)展的原則,結(jié)合各教研室的教師情況及學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)情況擬定了20xx年的招生計劃。并努力的做好以下各項工作。
(一)20xx年上半學(xué)期:
1、做好20xx年新生檔案及檔案移交工作。
2、協(xié)助教務(wù)部門作好新生報名的各項工作。
3、做好20xx年的各種招生宣傳資料和計劃。
4、建立必要的招生信息、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校。
5、做好20xx年招生前的宣傳和各項基礎(chǔ)工作,為在20xx年3月份的考試打下了的基礎(chǔ)。
(二)在20xx年下半學(xué)期里:
1、我們招生就業(yè)辦公室在人員嚴重缺少的情況下,積極利用社會力量,為學(xué)校提供好的招生信息。
2、下各區(qū)、市、縣到現(xiàn)場招生。所去地方有:自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現(xiàn)在為止到學(xué)校報名考試人數(shù)是292名比20xx年增加23名。
3、招生的時期為了發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。我們還到中、小學(xué)校挑選考生。到現(xiàn)在為止到學(xué)校辦理預(yù)錄手續(xù)的學(xué)生是82名。舞蹈:41名;音樂:18名;音樂表演:23名;為了有更好的招生成績我們招生就業(yè)辦的同志不分節(jié)假日任勞任怨的作好招生工作。
4、在放暑假期間我們將堅手崗位,為學(xué)校創(chuàng)造更好的成績。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十八
本年度我校實習(xí)就業(yè)安置工作根據(jù)市場需求動態(tài),遵循“學(xué)生本人愿意,家長同意,學(xué)校批準(zhǔn),擇優(yōu)先推”的原則,認真實施了“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日?;⒕蜆I(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制,基本做到了量才選崗、對口就業(yè),實現(xiàn)人盡其才,才盡其能。
(一)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化。
本年度,對在校學(xué)生展開了全方位、多層次開展的就業(yè)指導(dǎo),做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準(zhǔn)備工作。如老師給畢業(yè)生開設(shè)講座,采用就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座等形式。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn),教會如何寫就業(yè)自薦書,如何應(yīng)聘工作崗位。通過就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀,降低就業(yè)期望值,做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”,增強了他們職業(yè)選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。
(二)就業(yè)服務(wù)日?;?BR> 1、以學(xué)生為本,強化服務(wù),
本年度我們的工作方針是:一切以學(xué)生為本,一切為學(xué)生著想,一切為了學(xué)生,以“穩(wěn)定意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識”為服務(wù)宗旨。我們知道就業(yè)工作是一項很重要的工作,是關(guān)系到學(xué)校的跨躍式發(fā)展、關(guān)系到每一名學(xué)生前程的一項非常重要的系統(tǒng)工程,我們本著為學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,對待這項工作的每一個環(huán)節(jié)。
2、建設(shè)北京、天津就業(yè)服務(wù)站,產(chǎn)生輻射效應(yīng)。
本年度,我校實習(xí)就業(yè)處搶抓機遇,建立和完善了駐北京、天津就業(yè)服務(wù)工作站的工作,真正帶動我校在首都地區(qū)就業(yè)基地的工作,產(chǎn)生輻射效應(yīng)使其成為我校就業(yè)的中轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、服務(wù)結(jié)構(gòu)!保障每個畢業(yè)生得到學(xué)校的良好就業(yè)服務(wù),提高學(xué)校聲譽。打通了“出口”,拓寬了“入口”,推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
(三)就業(yè)管理規(guī)范化。
為進一步加強對學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作的指導(dǎo)和管理,規(guī)范學(xué)生實習(xí)就業(yè)安置工作,依據(jù)教育部、財政部制定的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》,結(jié)合我校實際情況,制定了《xxxx旅游學(xué)校學(xué)生實習(xí)就業(yè)管理辦法》,我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。
本年度就業(yè)辦堅持了“有情操作、開發(fā)崗位、妥善安置”的原則,相關(guān)班主任、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等逐人審查應(yīng)試、體檢合格的安置對象,簽署意見,呈分管領(lǐng)導(dǎo)嚴格把關(guān),真正做到就業(yè)推薦系統(tǒng)化。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇一
在校黨委的關(guān)懷和主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下,就業(yè)服務(wù)處以十八大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,深入貫徹落實?!岸濉卑l(fā)展規(guī)劃,用科學(xué)發(fā)展促進就業(yè)服務(wù)處精神文明工作健康發(fā)展,在全員職工共同努力下,較好地落實了20xx年精神文明各項工作。
1.按照校黨委部署和集團黨委開展精神文明活動要求,就業(yè)服務(wù)處認真組織黨員、干部參加學(xué)校組織的各項精神文明活動。在活動中,將深入貫徹落實學(xué)校精神文明工作和就業(yè)服務(wù)處工作相結(jié)合,提高黨員干部隊伍整體精神文明思想水平。
2.在精神文明建設(shè)上,為貫徹落實我校爭創(chuàng)全國精神文明建設(shè)先進單位活動,圍繞學(xué)校中心工作,發(fā)揚傳統(tǒng),統(tǒng)一思想,進一步提高全體職工的服務(wù)意識,樹立服務(wù)至上的工作理念,推進就業(yè)務(wù)服處各項工作取得更大的成績。根據(jù)學(xué)校黨委關(guān)于加強精神文明建設(shè)工作的精神,加強黨支部組織建設(shè)。充分發(fā)揮黨支部在精神文明建設(shè)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持民主原則,形成一個團結(jié)向上,廉潔自律,堅持走群眾路線的求真務(wù)實和諧領(lǐng)導(dǎo)干部集體。
3.加強政治、政策宣傳工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作和重點工作,開展宣傳活動。精心組織,豐富內(nèi)容,持續(xù)宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,積極落實學(xué)校黨政工作要點制定的各項要求,通過一系列學(xué)習(xí)與活動,使廣大黨員、干部提高了對黨和對學(xué)校的熱愛,也促進了思想道德、職業(yè)道德、社會公德和遵守法律法規(guī)的提高。在職工中,營造風(fēng)清氣正,團結(jié)和諧,顧全大局,講奉獻精神,開拓進取的良好風(fēng)貌和思想氛圍。為學(xué)校精神文明建設(shè)、和諧發(fā)展做出自己的貢獻。
1.在管理工作上,就業(yè)服務(wù)處努力提高職工的整體素質(zhì)和水平,通過職工民主選舉產(chǎn)生新老交替職工代表,造就一支思想新、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)強的職工隊伍。今年我們召開了兩次職工代表會,研究討論決策就業(yè)服務(wù)處發(fā)展有關(guān)各工作,為未來工作確定目標(biāo)。我們對原有的各項制度規(guī)定進行了大量的充實和補充。通過各項制度的完善,使職工樹立良好的服務(wù)意識和制約意識及行為規(guī)范意識,為和諧穩(wěn)定發(fā)展和精神文明建設(shè)創(chuàng)造了必要條件。
2.在服務(wù)工作上,我們始終堅持職工利益高與一切的思想,緊緊圍繞職工利益開展各項服務(wù)工作。一是,確保職工全員上崗,保障職工工資按時發(fā)放。今年,我們積極與學(xué)校協(xié)商,得到學(xué)校大力支持,及時解決了我們部分資金的缺口,沒有因為各種原因,耽誤職工各項費用交納。二是,我們積極認真協(xié)助學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心,做好采集所需要職工信息工作,及時為職工辦好校園一卡通,同時我們與學(xué)校工會聯(lián)系,爭取到集體職工與全民職工所享受每月的伙食福利待遇,并及時發(fā)給職工。三是,我們堅持將就業(yè)服務(wù)處發(fā)展的成果惠及給全員職工,不間斷地開展“送溫暖”活動。對有病住院、家庭困難的職工都能及時探視和慰問,送去慰問金,解決他們困難;在職工過生日時,送上一份“溫心蛋糕”(以現(xiàn)金形成發(fā)放);特別爭取了教師節(jié)發(fā)放的慰問金與全民職工待遇一樣,在年終歲尾時組織職工活動會,通報一年來就業(yè)服務(wù)處發(fā)展情況和未來工作展望,并發(fā)放慰問品。
1.關(guān)心職工的利益,是我們?nèi)粘9ぷ鞯闹刂兄亍T诰S護職工合法利益工作中,我們做到了常與職工聯(lián)系,溝通思想,了解職工思想動態(tài)。在職工信訪時,講文明用語,熱心辦事,積極宣傳黨的方針政策,堅持正確的輿論導(dǎo)向,做好思想工作,解決涉及職工切身利益的實際問題,促進了就業(yè)服務(wù)處的穩(wěn)定和諧發(fā)展。同時我們也召開了職工代表會,根據(jù)職工新老職工工資區(qū)別問題,研究討論將在來年資金允許情況下,使職工工齡工資上做一些提高變動。體現(xiàn)職工工齡工資差別。
2.加強綜治、消防工作的領(lǐng)導(dǎo),我們始終將這項工作列入重要議論日程,常抓不懈。為了打好基礎(chǔ),我們按照學(xué)校和上極部門的要求,對照相應(yīng)的安全制度進行了及時填補和充實,班子成員都有具體分工,做好各項防控工作,促進一方平和諧發(fā)展。
在安全管理工作中,我們一直堅持每年與安全管理責(zé)任人和各出租網(wǎng)點店鋪業(yè)主簽訂綜合治理和安全防火責(zé)任承包書。今年按照學(xué)校安全工作會上校領(lǐng)導(dǎo)部署精神和校保衛(wèi)處消防科的要求,我們及時針對安全防火問題上,特制定了安全防火補充協(xié)議,并與各出租網(wǎng)點店鋪簽訂,進一步明確落實各自所承擔(dān)的法律責(zé)任。
在安全防范工作中,做好日常檢查。加大對各出租網(wǎng)點店鋪以及學(xué)生女七棟公寓使用違反學(xué)校消防規(guī)定電器、用火的安全檢查和食品衛(wèi)生安全宣傳等管理力度,今年我們拿出物力和財力,進行大量房屋維修和雨水管改造,并聘請校專業(yè)電工技術(shù)人員和校保衛(wèi)處消防科同志,一同對我處各出租網(wǎng)點店鋪進行普查,及時解決隱患和不安全因素,并更換和添加消防設(shè)備。在安全生產(chǎn)宣傳中,能及時通報全國各地域發(fā)生火災(zāi)的情況,把學(xué)校保衛(wèi)處消防科的宣傳資料發(fā)給他們學(xué)習(xí),同時提出我們對安全預(yù)防的要求。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇二
以^v^理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神,按照中央四個全面戰(zhàn)略布局和扶貧開發(fā)總體思路,根據(jù)省委三加十扶貧攻堅組合拳,結(jié)合“三嚴三實”等專題教育活動,按照“政府主導(dǎo)、社會參與、自力更生、開發(fā)扶貧”的方針,堅持“工作到村、扶貧到戶”的工作格局,以貧困村、貧困戶、貧困人口為工作對象,以增加貧困農(nóng)戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的,調(diào)動全社會的力量,實施扶貧開發(fā)“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人”工作責(zé)任制,著力改善貧困群眾的生產(chǎn)生活條件,提高貧困人口的自我發(fā)展能力,改善發(fā)展環(huán)境,加快脫貧致富奔小康步伐。
二、工作原則。
注重把握“五個結(jié)合”主攻方向和“五個一批”的消貧路徑,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一行動。全鄉(xiāng)干部要把思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的工作部署上,解決好扶持誰,誰來扶,怎么扶的問題,嚴格按照工作方案,落實工作計劃,找準(zhǔn)路子,建好機制,在精準(zhǔn)施策上出實招,在精準(zhǔn)推進上下功夫,在精準(zhǔn)落地上見實效,確保精準(zhǔn)扶貧工作協(xié)調(diào)有序開展。
三、現(xiàn)狀及原因分析。
我鄉(xiāng)共4個村11個村民小組,600戶3000人,幅員面積平方公里,20底,農(nóng)民人均可支配收入達9000元。2014年底我鄉(xiāng)按國家標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)識別建檔立卡貧困人口為142戶510人,截止年12月31日,共清退31戶,123人,新增16戶52人,脫貧83戶296人,最終核定貧困戶44戶,143人。其中有勞動能力的貧困家庭戶,人;無勞動能力戶人。
貧困村和貧困戶呈現(xiàn)出如下共性即是三弱三難:
二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平弱,群眾增收難。農(nóng)業(yè)是全鄉(xiāng)經(jīng)濟收入的主要來源,客觀來說,我鄉(xiāng)在種養(yǎng)殖方面都沒有真正形成產(chǎn)業(yè),存在盲目跟風(fēng)趕不上趟的現(xiàn)象,別人種青脆李就種青脆李、別人種核桃種核桃,而且管理粗放,沒有明顯的區(qū)域和產(chǎn)品優(yōu)勢;旅游業(yè)也還未形成氣候,吃住行、游購娛要素保障跟不上,外部自然環(huán)境和社會環(huán)境不夠優(yōu)化的問題,農(nóng)戶普遍存在觀望態(tài)度,信心不大,辦法不多;集體經(jīng)濟4個村均是有骨無肉,黨員干部雙帶能力差。三是社會事業(yè)發(fā)展弱,人口質(zhì)量不高,享受公務(wù)服務(wù)難。社會事業(yè)發(fā)展落后,貧困戶普遍缺文化、缺技術(shù)、缺政策、缺人才、缺保障,導(dǎo)致社會問題多,綜合素質(zhì)偏低,是我鄉(xiāng)致貧的深層次原因。全鄉(xiāng)貧困人口中青壯年人無一技之長,就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)更難;全鄉(xiāng)種養(yǎng)殖方面的專業(yè)人才潰乏,全鄉(xiāng)沒有專業(yè)的農(nóng)技人員,服務(wù)農(nóng)業(yè)發(fā)展困難;還有因風(fēng)俗習(xí)慣、教育教養(yǎng)等原因,在貧困村養(yǎng)老敬老良好風(fēng)氣尚未形成,產(chǎn)生一部分貧困老人。
綜合分析我鄉(xiāng)開展扶貧工作中的主要矛盾是:貧困需求多,扶貧資源供給少;鄉(xiāng)鎮(zhèn)編制項目科學(xué)化不高、針對性不強,導(dǎo)致扶貧項目粗放,項目發(fā)揮的效益不明顯;產(chǎn)業(yè)化、組織化不高;涉農(nóng)資金上級要求與基層需求有效對接差,上級都是按照行業(yè)需求和規(guī)劃安排鋼性使用資金,基層無權(quán)因地制宜進行調(diào)整,導(dǎo)致不夠精準(zhǔn)和有效;齊抓共管合力不強,導(dǎo)致政府主唱,群眾觀望,社會組織、企業(yè)等參與度不高,缺少外力驅(qū)動。
四、目標(biāo)任務(wù)。
根據(jù)縣委縣政府的要求和部署,從起實施精準(zhǔn)扶貧,我鄉(xiāng)計劃用2年時間,對上述建檔立卡貧困村和貧困戶實施精準(zhǔn)幫扶。采取精準(zhǔn)扶貧措施,到底穩(wěn)定實現(xiàn)中央提出的貧困對象“兩不愁、三保障”,省委提出的“四好兩富”,為我鄉(xiāng)與全國同步建成小康打下堅實基礎(chǔ)。
通過精準(zhǔn)扶貧幫扶到戶的實施,使貧困對象有自我發(fā)展和穩(wěn)定收入的主業(yè),并實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧;在全鄉(xiāng)達到“六確保”目標(biāo):一確保貧困戶家庭危房完成改造;二確保符合條件的貧困戶家庭被納入最低生活保障,參與農(nóng)村合作醫(yī)療保障;三確保考上大中專院校的貧困家庭學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè);四確保符合條件的貧困戶勞動力能參加免費職業(yè)技術(shù)培訓(xùn);五確保每一貧困戶學(xué)會一至二門種養(yǎng)技術(shù)或者手工加工技術(shù),提高種養(yǎng)勞動技能;六是確保每個村有集體經(jīng)濟收入。
五、工作內(nèi)容。
(一)精準(zhǔn)識別。
1、扎實做好建檔立卡。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇三
學(xué)院按照xx大和三中全會的精神要求,在省教育廳和市委、市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,通過全體師生員工的共同努力,緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高端技能型人才目標(biāo),不斷深化教育教學(xué)改革,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,各項工作保持了良好的發(fā)展勢頭。
(一)抓好教學(xué)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.強化日常教學(xué)管理。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理,完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度;認真做好全院教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)落實及課表的編排工作,確保常規(guī)教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn);加大教學(xué)日常檢查力度,對教學(xué)日志、班務(wù)日志、教案及作業(yè)的檢查嚴格執(zhí)行到位,每學(xué)期均開展開學(xué)前教學(xué)檢查、期中和期末三個關(guān)鍵時期的教學(xué)檢查工作。
2.完善監(jiān)控機制。加強規(guī)范管理和監(jiān)控,確保教學(xué)秩序正常運行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是進一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理有關(guān)規(guī)章制度并切實貫徹執(zhí)行;二是全年共進行了6次學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查;三是全年共進行了6次“學(xué)生評教”、“教師評學(xué)”、“教師評教”測評;四是加強教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作;五是學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組進一步加強教學(xué)巡查督導(dǎo)工作;六是堅持教學(xué)工作例會制。
3.狠抓實訓(xùn)教學(xué)。為加大對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),學(xué)院主要從三方面著手:其一,增加實訓(xùn)課的教學(xué)比重,使實踐教學(xué)與理論教學(xué)的課時比例力爭達到1:1,有的課程甚至超過1:1;其二,多方籌措資金,加大實驗實訓(xùn)設(shè)備投入和整合校內(nèi)資源,改善校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件;其三,加強校外實踐教學(xué)基地建設(shè),密切與實習(xí)實訓(xùn)基地的聯(lián)系,建設(shè)一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實訓(xùn)基地。
4.積極參與各項賽事。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求,學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗,鼓勵師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內(nèi)外組織的各種比賽,取得了良好成績,全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項、二等獎13項、三等獎27項。
5.加強專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院在前兩年年開辦電子商務(wù)(移動客服定向培養(yǎng)方向)、計算機技術(shù)與應(yīng)用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團合作辦學(xué))專業(yè)的基礎(chǔ)上,多方面實現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學(xué)模式。20xx年增設(shè)的合作專業(yè)有:機電一體化(鐵路機務(wù)方面)專業(yè)、會計(銀行崗位方面)專業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)(鐵路乘務(wù)方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計算機應(yīng)用(手機游戲測試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)等6個校企合作專業(yè)。
(二)強化學(xué)生管理,全面推進學(xué)生管理工作。
1.加強日常管理。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學(xué)生進行思想政治教育,加強對學(xué)生的日常管理,通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生,倡導(dǎo)文明生活習(xí)慣,引導(dǎo)規(guī)范的言行舉止,及時通報好人好事處理,違紀違規(guī)行為,并將結(jié)果納入個人及班級量化考核,形成了良好的導(dǎo)向,為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2.組織各種活動。開展了文明禮貌月活動,組織學(xué)生辦墻報、張貼宣傳標(biāo)語,開展“五文明”教育,即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學(xué)生評比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評等活動。
3.強化心理健康教育。加強對學(xué)生心理健康教育是全面推進素質(zhì)教育,采用scl-90測試量表對新生進行心理測試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù),對可能存在心理問題的學(xué)生,及時反饋給該生班主任,并通過與班主任的溝通,尋找該生的癥結(jié)所在,有針對性地做好個案咨詢工作,并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(三)加強教師隊伍建設(shè),全面提升師資隊伍水平。
1.加大雙師型教學(xué)團隊建設(shè)。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用,提高青年教師課堂教學(xué)能力。選派教師代表到相關(guān)院校掛職學(xué)習(xí)和對口企事業(yè)單位兼職鍛煉,鼓勵專業(yè)教師學(xué)習(xí)技能,在實踐中提高技能,提升“雙師型”教師隊伍整體素質(zhì)。加大外聘兼職教師的力度,聘請行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔(dān)任專業(yè)課技能教學(xué)任務(wù),增強實訓(xùn)實效,提高專業(yè)課教師隊伍雙師結(jié)構(gòu)比例。
2.積極開展科研活動。鼓勵教師主持或參與教材編寫和課題研究,加大教育科研與教學(xué)研究課題的工作力度,既要出理論成果,又要產(chǎn)生實際效果。20xx年,學(xué)院數(shù)十項課題立項、結(jié)題獲獎,100余篇論文發(fā)表。
(四)加強安全防范,全面改善校園環(huán)境。
1.規(guī)范綜治日常管理。進一步健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,切實落實查寢、巡邏、自護等措施。實施嚴格管理,勤查治安、防火隱患,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,徹底消除,提高綜合治理水平。加強保安隊伍的管理,進一步規(guī)范保安人員的管理行為,強化責(zé)任。加強校園24小時治安巡查,做好每日交接班,確保校園平安與穩(wěn)定。努力營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓學(xué)生滿意,讓家長放心。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇四
20xx年我校共有畢業(yè)生4500余人,來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū),其中研究生100多人人,本科畢業(yè)生近3000人,??飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座,及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo),同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo);我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。
10月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點:
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會,我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會,是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本??飘厴I(yè)生1。2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會,創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設(shè)集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
由于本次招聘會涉及面廣,參會人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道,給我校帶來了較高的社會聲譽,給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會,為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時,實行“三三工作制”,即:三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來,就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息,保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
我們牢固樹立“以人為本”的思想,以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導(dǎo),以專業(yè)隊伍作支撐,以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑,分階段、分層次幫助學(xué)生進行個性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
(一)、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合。
我校的就業(yè)工作,離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時,給我們以指導(dǎo),提出寶貴意見和建議。在今后的工作中,我們將不斷完善就業(yè)體制,進一步突出服務(wù)職能,以樹立品牌意識,提高就業(yè)層次,努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向,全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破!
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時期,更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島,立足青島,服務(wù)社會,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻。
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻,但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生,“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作,抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育,擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認識到,到基層、到西部、到祖國最需要的地方,既是國家建設(shè)的需要,也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式,通過生動、扎實、細致的工作,幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等,幫助學(xué)生邁好走向社會的第一步。
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者,而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大,但其意義重大。因此,我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式,改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育,實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進取心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一,讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件;
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇五
為貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于《__縣扶貧攻堅三年行動計劃(201_-)》的文件精神,根據(jù)“一進二訪,精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求,我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點工作,將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機結(jié)合,以點帶面全面鋪開扶貧工作。現(xiàn)將201_年扶貧工作開展情況匯報如下:
一、基本情況。
我縣“助學(xué)一批”扶助對象共計1016人。其中,縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,縣內(nèi)入園幼兒80人,在讀大學(xué)生35人,縣外就讀幼兒和學(xué)生250人,暫未入園47人,九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人,“兩后生”5人。
在我縣13個“省定”貧困村中,我局和市四家后盾單位對點幫扶龍門鎮(zhèn)李家村。
二、助學(xué)一批抓落實,技能富民有成效。
(一)摸清底子,明確工作目標(biāo)。
根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單,我們要求對應(yīng)學(xué)校借助村委會力量,對受助對象再次進行人員信息核實。在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,建立貧困村學(xué)校基本辦學(xué)條件缺口臺賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫。全縣范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學(xué)校、每一個貧困家庭、每一個貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料,并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理,最大程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?BR> (二)健全機構(gòu),制訂三年規(guī)劃。
為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展,我局成立由黨組書記、局長齊滿珍同志任組長的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心。我局還制定下發(fā)了《__縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(201_-2017)》和《__縣教育行業(yè)扶貧二0一六年度實施方案》,全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀,確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實施。
(三)圍繞目標(biāo),狠抓工作落實。
1.實施精準(zhǔn)資助,不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。從學(xué)前教育到高等教育的各個階段,我們都按照國家相關(guān)政策規(guī)定,對每一個貧困學(xué)生(幼兒)予以資助,確保不讓一個學(xué)生因貧失學(xué)。201_年,全縣共發(fā)放助學(xué)金萬元,惠及貧困學(xué)生8412人次。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中,有552人獲得資助。其中,受助學(xué)生515人,受助幼兒37人。此外,我們竭力爭取國家傾斜支持,引導(dǎo)社會各界捐資助學(xué),多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生,減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。
2.做好控流保學(xué)工作。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長,加強學(xué)籍管理,防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué)、流失,確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項招生計劃,支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校。實施“一人一案”,安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受教育,通過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施,切實提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率。
3.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培等方式,幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育,實現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作??h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處,對家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo),對需要進行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn),提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,保障家庭貧困大學(xué)生及時充分就業(yè)。
4.實施技能人才教育培訓(xùn)工程。認真貫徹落實《湖南省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃(201_-2017)》,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平??h域職業(yè)教育納入__市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃,根據(jù)縣域經(jīng)濟發(fā)展實際,支持建設(shè)汽修、酒管、服裝設(shè)計、海員為主體的3-4個特色專業(yè)群,適時有效調(diào)優(yōu)專業(yè),提高了職業(yè)學(xué)校的核心競爭力。繼續(xù)實施中等職業(yè)教育免學(xué)費政策和國家助學(xué)金制度,建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案,深入推進“一家一”助學(xué)就業(yè)。積極引導(dǎo)“兩后生”、青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育,對建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖、種植等培訓(xùn)班,實施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計劃,切實提高了貧困人口就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,增強了脫貧致富的造血功能。
三、駐村幫扶出實招,精準(zhǔn)扶貧見實效。
(一)高度重視、認真落實。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇六
一、以機制創(chuàng)新為動力,深入推進“四大改革”
1.創(chuàng)新精準(zhǔn)扶貧分類指導(dǎo)機制。完成貧困村、貧困戶幫扶信息更新,建成運行精準(zhǔn)扶貧信息平臺。針對建檔立卡扶貧對象,逐戶找準(zhǔn)發(fā)展思路,制定幫扶措施,在產(chǎn)業(yè)扶貧、公共服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面加大扶持力度,確保實現(xiàn)結(jié)對幫扶、產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)、農(nóng)村危房改造、扶貧生態(tài)移民、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“六個到村到戶”。
2.創(chuàng)新扶貧項目資金管理機制。按照目標(biāo)、任務(wù)、資金和權(quán)責(zé)“四到縣”要求,全面落實項目審批權(quán)下放到縣制度。全面規(guī)范扶貧項目工作流程,嚴格執(zhí)行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報、縣級審批、鄉(xiāng)村實施、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初檢、縣級驗收、鄉(xiāng)級報賬”工作機制。
3.創(chuàng)新金融扶貧服務(wù)協(xié)調(diào)機制。進一步完善創(chuàng)新小額信貸到戶扶貧形式,對建檔立卡扶貧對象,通過貼息幫扶支農(nóng)再貸款,探索解決貧困戶擔(dān)保難、貸款難、貸款成本高的問題。認真抓好世界銀行扶貧貸款項目的啟動和實施,繼續(xù)推進農(nóng)村扶貧小額保險試點工作。
4.改進扶貧開發(fā)考核評價機制。進一步完善扶貧開發(fā)考核評價辦法,把貧困人口生活水平提高、貧困人口數(shù)量減少、扶貧開發(fā)精準(zhǔn)度和“六個到村到戶”作為主要考核評價指標(biāo),注重“減貧摘帽”、貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)生率與同步小康、目標(biāo)考核指標(biāo)相銜接,建立健全扶貧開發(fā)結(jié)對幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機制,促使扶貧開發(fā)成效考核“指揮棒”的作用得到更好發(fā)揮。
二、以脫貧致富為核心,加快拓展“八大行動”
扶貧開發(fā)是貧困地區(qū)“三農(nóng)”工作的重中之重,是保障改善民生的關(guān)鍵舉措。各級扶貧部門要切實履行職責(zé),創(chuàng)新思路方法,加大扶持力度,注重精準(zhǔn)發(fā)力,堅持整體推進與精準(zhǔn)到戶、加快發(fā)展與保護生態(tài)、各方支持與自身奮斗相結(jié)合,進一步完善政府、市場、社會協(xié)同推進的大扶貧工作格局,加快貧困地區(qū)和貧困群眾脫貧致富奔小康步伐。
1.在思想先導(dǎo)上拓展新高度。認真貫徹落實扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想,正確處理經(jīng)濟發(fā)展的新常態(tài)與扶貧工作的關(guān)系,自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委的判斷部署上來,全面認識新常態(tài)、準(zhǔn)確把握新常態(tài)、主動適應(yīng)新常態(tài)。既要堅定信心、保持定力,抓住用好新常態(tài)蘊含的扶貧新機遇,又要高度重視扶貧開發(fā)面臨的新挑戰(zhàn),進一步深化拓展新常態(tài)下對扶貧攻堅的新認識、新理念、新舉措、新作風(fēng)。
2.在減貧摘帽上拓展新成就。大力實施扶貧開發(fā)“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,加大爭取投入和扶持力度,整合專項扶貧與行業(yè)扶貧資金,全年投入財政扶貧專項資金力爭增長15%以上。適時啟動“十三五”扶貧規(guī)劃編制工作,大力實施重點區(qū)域、重大民生事項和重點工程建設(shè),穩(wěn)步推進武陵山、烏蒙山集中連片特困地區(qū)扶貧攻堅。全力加強對道真縣“減貧摘帽”工作的督促、檢查和指導(dǎo),保證各項措施落實到位,確保“收官之作”收得精彩、收得圓滿,全面完成重點縣“減貧摘帽”。到底,確保全市4個國家扶貧開發(fā)重點縣、105個以上貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)實現(xiàn)“減貧摘帽”,農(nóng)村貧困人口減少到50萬人以內(nèi)。
3.在產(chǎn)業(yè)扶貧上拓展新水平。圍繞全市產(chǎn)業(yè)區(qū)域布局和產(chǎn)業(yè)扶貧專項規(guī)劃,大力扶持發(fā)展核桃、中藥材、草地畜牧業(yè)、特色茶葉、商品蔬菜等八大優(yōu)勢扶貧產(chǎn)業(yè),加快“中部蔬菜、干鮮果產(chǎn)業(yè)帶,西部竹業(yè)、高粱產(chǎn)業(yè)帶,東部茶糧煙產(chǎn)業(yè)帶,東北部草地畜牧業(yè)和茶果煙產(chǎn)業(yè)帶”的山區(qū)扶貧產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)。鞏固提升9個扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū),建立完善貧困農(nóng)戶利益聯(lián)結(jié)機制,積極推廣“農(nóng)業(yè)扶貧產(chǎn)業(yè)園區(qū)龍頭企業(yè)合作社基地農(nóng)戶”等多種模式,不斷提高農(nóng)民的組織化程度、扶貧項目實施效率和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平。
4.在結(jié)對幫扶上拓展新境界。堅持圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧,推進區(qū)域開發(fā)與精準(zhǔn)扶貧相結(jié)合,用好建檔立卡成果,發(fā)揮駐村幫扶干部作用,因地制宜發(fā)展貧困地區(qū)特色經(jīng)濟。健全完善扶貧開發(fā)結(jié)對幫扶與同步小康駐村幫扶相結(jié)合的工作機制,實行“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門掛鄉(xiāng)、單位包村、干部包戶”的扶貧工作責(zé)任制,市四家班子主要領(lǐng)導(dǎo)分別掛點聯(lián)系4個扶貧開發(fā)重點縣,市直機關(guān)部門掛幫一類重點鄉(xiāng)鎮(zhèn),省、市、縣、鄉(xiāng)干部駐村,縣(區(qū)、市)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)戶,切實提高扶貧開發(fā)的精準(zhǔn)度。
5.在社會扶貧上拓展新成效。認真做好上海對口幫扶遵義工作,實施對口幫扶項目44個,完成投資5832萬元,重點向美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會事業(yè)、人力資源開發(fā)等方面傾斜。大力推動幫扶工作向合作發(fā)展延伸,推進雙方在教育、醫(yī)療、人才、金融、文化旅游、農(nóng)副產(chǎn)品展示展銷等方面的合作,推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、園區(qū)共建取得更大成果。積極籌備在上海召開滬遵對口幫扶第三次聯(lián)席會議。進一步整合中央國家機關(guān)企事業(yè)單位定點幫扶、省級“集團幫扶”的項目資源,進一步動員市級部門深化拓展“集團幫扶”的內(nèi)涵載體。大力支持集團幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)改善基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)、改善民生事項,做到“不脫貧、不脫鉤”、“不摘帽、不脫鉤”。積極落實社會扶貧支持政策,鼓勵社會力量以多種形式參與扶貧,認真組織開展“”扶貧日系列活動。
6.在就業(yè)扶貧上拓展新實踐。圍繞“四化同步”目標(biāo)和教育“93”計劃,繼續(xù)推進“雨露計劃.1戶1人”培訓(xùn),采取職業(yè)教育進校區(qū)、進工廠,農(nóng)業(yè)實用技術(shù)進基地、進園區(qū)等多種方式,大力開展開展農(nóng)民職業(yè)化教育培訓(xùn)和農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn),逐步使每個貧困農(nóng)戶至少有1名勞動力掌握1-2門適用技術(shù),逐步實現(xiàn)貧困地區(qū)富余勞動力培訓(xùn)全覆蓋。完成農(nóng)村富余勞動力培訓(xùn)10萬人(次),完成“雨露計劃”培訓(xùn)39595人,完成各級各類貧困地區(qū)干部培訓(xùn)1400人。
7.在隊伍建設(shè)上拓展新風(fēng)貌。按照市委提出“抓黨建就是抓關(guān)鍵,抓作風(fēng)就是抓重點”的要求,以“提高隊伍素質(zhì),服務(wù)精準(zhǔn)扶貧,打造標(biāo)桿團隊”為核心,深入踐行“一切為了貧困群眾”理念,努力建設(shè)一支“黨性強、作風(fēng)正、能干事、干成事、不出事”的扶貧干部隊伍。堅持黨要管黨、從嚴治黨,深入踐行“三嚴三實”,把抓領(lǐng)導(dǎo)、抓關(guān)鍵、抓載體作為扶貧干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,做到以身作則、做好表率,促進轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)作風(fēng)。深入開展“四型”機關(guān)黨組織建設(shè),積極創(chuàng)新支部活動內(nèi)容和載體,在市扶貧辦機關(guān)創(chuàng)新開展“一講二曬三評”系列活動,全面加強機關(guān)建設(shè),提升工作效率和服務(wù)水平,形成勇于創(chuàng)新、團結(jié)務(wù)實、熱情服務(wù)、廉潔為民的良好氛圍。
8.在廉潔扶貧上拓展新氣象。堅持一手抓扶貧攻堅、一手抓廉政建設(shè),深入貫徹^v^遵義市委《關(guān)于嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實八項規(guī)定持續(xù)發(fā)力的通知》,制定出臺《^v^遵義市扶貧辦黨組關(guān)于全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個主體責(zé)任的實施意見》。堅持用改革方式破解扶貧開發(fā)中存在的問題,全面落實扶貧系統(tǒng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。嚴格遵守《黨章》和黨的政治紀律,做到守紀律、講規(guī)矩,認真落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委十二項規(guī)定,模范遵守黨員干部政治紀律“十嚴禁”和作風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”。重點針對扶貧項目審批權(quán)下放后的項目審批、資金監(jiān)管,大力整治擠占挪用、損失浪費、滯留滯撥、擅自調(diào)項等違規(guī)違紀行為。加強基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè),積極組織開展扶貧項目資金審計和清查清理工作,確保扶貧項目資金安全有效,實現(xiàn)扶貧資金效益最大化、貧困群體得實惠最大化、干部成長安全最大化。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇七
為貫徹落實《湖北省教育精準(zhǔn)扶貧行動計劃(20xx—)》,切實提高貧困縣普通高中的辦學(xué)能力和教育教學(xué)水平,提高貧困縣高中階段教育發(fā)展水平和人力資源開發(fā)水平,促進雙向交流、互動,達到共贏共享的目的,特制定本實施方案。
一、湖北省教育精準(zhǔn)扶貧武漢六中領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xxx。
副組長:xxx。
成員:xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室:
辦公室主任:xxx。
辦公室成員:xxx。
二、主要任務(wù)及措施。
1、推進教育理念和學(xué)校管理交流。武漢六中領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)及成員定期到麻城市第五中學(xué)實地指導(dǎo),交流管理經(jīng)驗,幫助樹立正確的辦學(xué)思想和先進的辦學(xué)理念,完善學(xué)校管理制度,每學(xué)期交流不少于2次。每年接收麻城市第五中學(xué)的管理人員來我校掛職學(xué)習(xí)不少于1人次,逐步提高其領(lǐng)導(dǎo)管理能力和學(xué)校管理水平。
2、推進教育教學(xué)交流。我校定期派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師、優(yōu)秀教師,到麻城市第五中學(xué)上示范課、優(yōu)質(zhì)課,舉辦講座、報告會等,交流教學(xué)理念、教學(xué)方法,每學(xué)期不少于2次。在條件允許的情況下利用現(xiàn)代信息技術(shù)等途徑,通過同步課堂、錄播課程等形式,實現(xiàn)校際間優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
3、推進師資建設(shè)交流。我校派出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師、優(yōu)秀教師與麻城市第五中學(xué)教師建立“一對一”業(yè)務(wù)幫扶關(guān)系,開展形式多樣的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、校際師資培訓(xùn)、支教交流、跟班學(xué)習(xí)等活動,幫助麻城市第五中學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè),提高教師隊伍職業(yè)道德修養(yǎng),引導(dǎo)麻城市第五中學(xué)教師更新教育觀念,改革教學(xué)方法,提升專業(yè)能力,每學(xué)期不少于2次。
4、推進校園文化建設(shè)交流。幫助麻城市第五中學(xué)加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營造積極向上的校園文化氛圍。指導(dǎo)麻城市第五中學(xué)開展班團活動、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、文化活動等,促進麻城市第五中學(xué)多樣化、特色化發(fā)展,每學(xué)期不少于2次。組織學(xué)生進行參觀交流,相互學(xué)習(xí),每學(xué)年不少于1次。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇八
就業(yè)工作一直是政府、社會和學(xué)校關(guān)注的焦點,通過各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)關(guān)心下,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,與時俱進,扎實細致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,2016年我院堅持“以質(zhì)量為生命,以創(chuàng)新為靈魂,以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念,強化內(nèi)涵建設(shè),注重提升實效,2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達84.72%,現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門協(xié)作,實施全院全員參與。
會。來年四月,針對考研未錄取同學(xué)的需求,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會。
二、校企聯(lián)誼,拓寬就業(yè)途徑,促進產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。
學(xué)院推行本科生實習(xí)制,要求二、三、四年級學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實習(xí),實地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實習(xí)基地為依托,建立起一批實習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如建業(yè)集團、萬科集團、基準(zhǔn)方中等,尤其是省內(nèi)多家設(shè)計院也為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺,簽訂了一批相對穩(wěn)定的實習(xí)實踐基地。在此基礎(chǔ)上,針對建筑產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整的新形勢,主動聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。推進“教學(xué)+模擬+實踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式,大力提高學(xué)生就業(yè)平臺。
在平時的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請企業(yè)進校宣講,每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項目洽談會,邀請企業(yè)到會商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項活動作為學(xué)院特色工作,已持續(xù)舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持。同時到會的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機會,多方面深層次增進了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。
三、加強指導(dǎo),提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù)。
野,幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請建筑領(lǐng)域的知名企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報告,使學(xué)生對專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解,從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向,為學(xué)生講解企業(yè)對人才的定義和要求,給畢業(yè)生發(fā)放《就業(yè)手冊》,加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦10多期專題性的團體輔導(dǎo)和個性化職業(yè)咨詢活動,定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會。
每年四月,我院都會舉辦學(xué)生專業(yè)技能比賽,包括手繪、軟件、模型等環(huán)節(jié),要求畢業(yè)年級師生全部參加,提高學(xué)生技能,促進就業(yè)發(fā)展。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡章,為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托??荚囆畔ⅲ瑥亩鄠€層面幫助學(xué)生明確個人發(fā)展目標(biāo),增強核心競爭力。
擬就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對申報項目進行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。
近幾年,我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過邀請他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講課、作報告,將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
五、關(guān)注個體,做好細節(jié),增強人文關(guān)懷。
學(xué)院及時更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng),對困難生給予關(guān)注,并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。在畢業(yè)生就業(yè)工作中,學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字,在日常工作中提高效率,科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報制度,及時掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動向。學(xué)院學(xué)生會開展系列活動,設(shè)立愛心企業(yè)庫,舉辦“女大學(xué)生”專場招聘會,針對就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡歷會診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展,將就業(yè)援助工作真正落到實處。
近年來,我院就業(yè)工作堅持從社會需求出發(fā),加強與企業(yè)的聯(lián)系,做好市場調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng),加強創(chuàng)業(yè)教育,不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進一步提高認識,將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中,形成以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,逐步構(gòu)建理論與實踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動的.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。
六、 存在的不足。
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高,由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設(shè)計院等單位,有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度,特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前,不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性,對女生外在要求較高,女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,個別指導(dǎo)的廣泛性不夠,就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進一步提高。
今年以來,我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作在、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)、市業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)和支持下,緊緊圍繞全縣經(jīng)濟發(fā)展總體思路,依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,充分發(fā)揮高校畢業(yè)生技術(shù)特長,積極搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺,多渠道、多方式幫助高校畢業(yè)生就業(yè),使其理論與實踐有機結(jié)合,有效解決高校畢業(yè)生就業(yè)難的問題,確保全縣社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展?,F(xiàn)將我縣2015年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作匯報如下:
一、基本情況
我縣2015年普通高校畢業(yè)生104人,落實就業(yè)99人,其中考取公務(wù)員1人、事業(yè)單位公開招聘4人、特崗教師22人、大學(xué)生村官1人、三支一扶招聘27人、事業(yè)單位培訓(xùn)實習(xí)3人、企業(yè)就業(yè)40人、自主創(chuàng)業(yè)1人、暫未就業(yè)5人(自愿暫不就業(yè)),就業(yè)率為95.1%。
二、促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策落實措施
(一)高度重視,安排部署到位。
記、檔案托管、畢業(yè)生報到等環(huán)節(jié)對未就業(yè)高校畢業(yè)生進行實名登記。工作人員通過電話聯(lián)系、主動上門走訪等方式,及時掌握畢業(yè)生就業(yè)狀態(tài)、就業(yè)服務(wù)需求等情況,做到了高校畢業(yè)生就業(yè)信息底子清、情況明。年初對高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進行安排部署,堅持統(tǒng)籌協(xié)作,發(fā)揮優(yōu)勢的原則,形成人社部門主抓、相關(guān)部門協(xié)作、社會各界共同參與的工作格局,為推動高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供堅強的組織保證。
(二)強化扶持,政策支持到位。
6名、新世紀購物中心推薦5名、英順房地產(chǎn)開發(fā)公司推薦3名高校畢業(yè)生就業(yè),
(三)強化培訓(xùn),技能建設(shè)到位。
為有效提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功率,縣勞動就業(yè)服務(wù)局對“三支一扶”期滿的75名高校畢業(yè)生進行免費創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),培訓(xùn)后有5名高校畢業(yè)生開始創(chuàng)業(yè)。同時,對歷屆未就業(yè)高校畢業(yè)生優(yōu)先、免費進行創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn),積極落實后續(xù)支持服務(wù),解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)期間存在的各種困難和問題,不斷提高高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力和本領(lǐng)。
(四)強化政府引導(dǎo),落實政府促進就業(yè)。
我縣認真貫徹落實普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,高度重視,積極協(xié)調(diào),主要通過三支一扶、事業(yè)單位實習(xí)、特崗教師、大學(xué)生村官等渠道落實就業(yè),鼓勵支持高校畢業(yè)生參加公務(wù)員招考、事業(yè)單位招考,推進高校畢業(yè)生就業(yè)。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇九
xxxx年是我校就業(yè)工作接受嚴峻挑戰(zhàn)的一年,也是繼續(xù)開疆闊土的一年,就業(yè)辦在穩(wěn)定好原有就業(yè)基地的同時,站在市場的觀念上,積極與用人單位聯(lián)系和溝通,加大對長江三角洲,珠江三角洲的用人單位的考察,掌握最新的就業(yè)動態(tài),拓寬就業(yè)渠道,建立穩(wěn)定的新的就業(yè)基地,使學(xué)生就業(yè)面積更廣、選擇范圍更大。
(2)“走出去”。利用網(wǎng)絡(luò)、媒體和實地考察等,與用人單位接洽,向用人單位推薦畢業(yè)生,組織用人單位到學(xué)校面試。
(3)“請進來”。邀請北京道豐總部集團控股有限公司、天津多家餐飲集團、長沙紫龍灣溫泉集團等用人單位到我校來交流洽談需求信息,認真組織好推薦工作。本年度,就業(yè)辦相繼組織多個公司招聘會,為畢業(yè)生開辟新的就業(yè)渠道,達到用人單位、畢業(yè)生、學(xué)校三方都滿意的效果。
(4)開展人才需求社會調(diào)查,通過互聯(lián)網(wǎng)、電話和信函等方式聯(lián)系單位,獲取信息,為畢業(yè)生了提供就業(yè)信息。
(5)鼓勵畢業(yè)生自找出路,主動與用人單位聯(lián)系,推薦自己。讓學(xué)生樹立“三百六十行,行行出狀元”、形成“此處不用人,自有用人處;到處不用人,就當(dāng)個體戶”的自主精神。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十
1、在假期里繼續(xù)作好招生咨詢工作和20xx年的錄取新生工作。
2、做好業(yè)余培訓(xùn)在假期的宣傳工作。
3、做好7月份的教師培訓(xùn)工作。
4、緊密圍繞學(xué)校中心工作,同心同德,迎難而進,了解市場生源情況。發(fā)展的新思路、改革的新突破和各項工作的新舉措,努力開創(chuàng)招生就業(yè)辦公室的新面貌。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十一
某年就業(yè)指導(dǎo)中心做到了“四個堅持”,即堅持就業(yè)指導(dǎo)有實效、堅持就業(yè)市場三結(jié)合、堅持就業(yè)服務(wù)全方位、堅持就業(yè)管理上水平;全面開展創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作,鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和西部大開發(fā)提供了人才支持、智力支持、技術(shù)支持。在此基礎(chǔ)上,20某年中心重點抓了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)資格培訓(xùn)與鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)工作。
一、就業(yè)指導(dǎo)工作力求以人為本、全面到位。
我們始終堅持“以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo)”,在全力做好本職工作的前提下,不斷創(chuàng)新工作思路,能夠更好的推進畢業(yè)生就業(yè)工作,緊緊圍繞以下幾方面開展工作。
1、統(tǒng)計匯總20某年畢業(yè)生生源情況,廣泛聯(lián)系用人單位,獲取就業(yè)需求信息,編印河套大學(xué)20某年畢業(yè)生信息宣傳彩頁。收集用人單位需求信息,籌備用人單位招聘會,完成畢業(yè)生資格審核工作。
2、下發(fā)《河套學(xué)院畢業(yè)生推薦表》,要求學(xué)生認真、如實填好,做好應(yīng)聘準(zhǔn)備。組織用人單位到校園宣傳、招聘活動,做好接待、宣傳、會場組織等工作。上報我院某年畢業(yè)生數(shù)據(jù),編印20某年畢業(yè)生信息宣傳彩頁。到上級主管部門(內(nèi)蒙古自治區(qū)就業(yè)指導(dǎo)中心)進行資格審核。
3、宣傳、推薦河套學(xué)院畢業(yè)生,以求建立良好、穩(wěn)定的供求關(guān)系,并進行畢業(yè)生跟蹤調(diào)研。繼續(xù)收集用人單位需求信息,宣傳、組織小型招聘會。
4、根據(jù)實際情況召開各類專場招聘會。針對畢業(yè)生意向調(diào)研結(jié)果,展開針對性就業(yè)指導(dǎo)。動員學(xué)生利用寒假實習(xí)期間積極尋找工作。對學(xué)院各教學(xué)部、系就業(yè)工作人員進行指導(dǎo)培訓(xùn)。
5、畢業(yè)生繼續(xù)落實就業(yè)單位。組織好各類專業(yè)校內(nèi)招聘活動。分析各院、系畢業(yè)生就業(yè)情況,對就業(yè)率較低的加大工作力度。
6、收集畢業(yè)生《就業(yè)協(xié)議書》、《勞動合同》、接收函(要求必須于4月30日前交回就業(yè)指導(dǎo)中心),分三批集中辦理畢業(yè)生的報到證。做好畢業(yè)生派遣前的準(zhǔn)備工作。
7、發(fā)放20某年畢業(yè)生報到證,畢業(yè)生離校。分多次辦理畢業(yè)生就業(yè)的調(diào)整和改派,辦理畢業(yè)生的檔案郵寄。
8、部分20某年畢業(yè)生,零散交回的協(xié)議書,單獨到教育廳辦理報到證10次左右。
9、根據(jù)《關(guān)于做好高校畢業(yè)生求職補貼發(fā)放工作的通知》要求,就業(yè)科用了近兩個月的時間進行收集材料、審核證件、整理數(shù)據(jù)、上報巴彥淖爾市財政局、人社局,爭取做到不遺落一名貧困畢業(yè)生的求職補貼(每人1000元)。
20某年我院畢業(yè)生2609人,簽約人數(shù)2189人,簽約率83、90%,靈活就業(yè)363人,靈活就業(yè)率13、91%。以上數(shù)據(jù)是學(xué)院自己統(tǒng)計,教育廳的統(tǒng)計結(jié)果還沒有公布。
二、強化基本技能培訓(xùn)鑒定,不斷加強實訓(xùn)基地建設(shè)。
1、農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)方面。
我們培訓(xùn)科能積極開展招生宣傳,充分發(fā)揮就業(yè)和培訓(xùn)的職能和資源,結(jié)合農(nóng)村富余勞動力和勞務(wù)市場需求實際,運用一切積極因素開展各種形式的農(nóng)民工引導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作。本年度向勞動就業(yè)部門申請舉辦了10期培訓(xùn)班,培訓(xùn)工種有美容美發(fā)、營業(yè)員、餐廳服務(wù)員、鍋爐操作工、電梯操作工等,共計培訓(xùn)1056人。
2、畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)方面。
3、職業(yè)資格鑒定工作。
在就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下,以方便學(xué)生、服務(wù)學(xué)生為宗旨,逐步完善程序,積極拓展覆蓋面,大膽探索新途徑,使我中心職業(yè)技能報名鑒定工作得到了長效發(fā)展。全校學(xué)生的持證率也有了大幅提高。今年我院共有443名學(xué)生參加了職業(yè)技能鑒定,鑒定涉及有秘書、企業(yè)人力資源管理、營銷師、公共營養(yǎng)師、心理咨詢師等10余種職業(yè),其中有319個取得了職業(yè)資格證書,考生過關(guān)率達到72%。
4、教師資格證方面。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十二
(一)、畢業(yè)生基本情況。
xx年我校共有畢業(yè)生4500余人,來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū),其中研究生100多人人,本科畢業(yè)生近3000人,??飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
(二)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。
為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,正確地認識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座,及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo),同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo);我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴禁復(fù)制剽竊就業(yè)網(wǎng)站等,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的`擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。
(三)、需求信息收集工作,舉辦畢業(yè)生供需見面會。
一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。
十二月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的xx年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點:
1、形式創(chuàng)新。
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會,我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會,是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)涵豐富,學(xué)歷層次提高。
本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專科畢業(yè)生1.2萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會,創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高。
本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設(shè)集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
4、新聞、實際效應(yīng)加大。
由于本次招聘會涉及面廣,參會人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道,給我校帶來了較高的社會聲譽,給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會,為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
(四)、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時,實行“三三工作制”,即:三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來,就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息,保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
(五)、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十三
1、學(xué)生就業(yè)期望值較高,由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進入設(shè)計院等單位,有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度,特別是單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前,不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,從而錯過了很好的就業(yè)機會。
2、女生就業(yè)存在困難。由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性,對女生外在要求較高,女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。
3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,個別指導(dǎo)的廣泛性不夠,就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進一步提高。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十四
某年我校共有畢業(yè)生4500余人,來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū),其中研究生100多人人,本科畢業(yè)生近3000人,??飘厴I(yè)生1500多人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。
(二)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作。
(三)需求信息收集工作,舉辦畢業(yè)生供需見面會。
一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。
某月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的某年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點:
1、形式創(chuàng)新。
這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會,我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會,是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,為進一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、內(nèi)涵豐富,學(xué)歷層次提高。
本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生1080余人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本??飘厴I(yè)生萬余人。共有28000余人入場參加此次招聘會,創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。
3、招聘單位層次提高。
本次供需洽談會共發(fā)放5000余份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團、澳柯瑪集團、青島建設(shè)集團、青島鋼鐵集團、青島熱電集團、青島特種汽車集團、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。
4、新聞、實際效應(yīng)加大。
由于本次招聘會涉及面廣,參會人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道,給我校帶來了較高的社會聲譽,給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會,為今年的就業(yè)工作奏響了號角。
(四)制度建設(shè)和創(chuàng)新工作。
我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時,實行“三三工作制”,即:三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進經(jīng)驗的學(xué)習(xí)調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻計獻策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來,就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息,保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。
(五)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
我們牢固樹立“以人為本”的思想,以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導(dǎo),以專業(yè)隊伍作支撐,以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑,分階段、分層次幫助學(xué)生進行個性化職業(yè)涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作。
我校的就業(yè)工作,離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時,給我們以指導(dǎo),提出寶貴意見和建議。在今后的工作中,我們將不斷完善就業(yè)體制,進一步突出服務(wù)職能,以樹立品牌意識,提高就業(yè)層次,努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向,全面推進我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破!
(二)加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育,讓學(xué)生立足青島,服務(wù)社會。
當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時期,更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島,立足青島,服務(wù)社會,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻。
(三)加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo),鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作。
目前盡管就業(yè)形勢比較嚴峻,但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生,“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作,抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育,擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認識到,到基層、到西部、到祖國最需要的地方,既是國家建設(shè)的需要,也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式,通過生動、扎實、細致的工作,幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等,幫助學(xué)生邁好走向社會的第一步。
(四)實施創(chuàng)業(yè)教育,加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),開辟就業(yè)新渠道。
大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者,而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大,但其意義重大。因此,我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式,改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育,實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進取心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一,讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。
1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件;。
3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十五
學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例,統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,是面對不確定未來的勇氣和堅持。提出“先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念,學(xué)生離開學(xué)校踏上社會之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。每學(xué)期,學(xué)院均邀請校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo),增強了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合創(chuàng)業(yè)計劃大賽,引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺,激發(fā)興趣、濃郁氛圍。充分發(fā)揮學(xué)生社團優(yōu)勢,開展各種活動,模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競賽、創(chuàng)新工場贊助計劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對申報項目進行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。
近幾年,我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過邀請他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講課、作報告,將它們的先進事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十六
本年度,我校就業(yè)工作在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持了“鞏固、提高、指導(dǎo)、拓寬”的思路,認真實施了“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日常化、就業(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制,克服種種困難,組織安置400多人次在北京、天津、廣東、長沙等地的20多個企業(yè)順利實習(xí)就業(yè),實習(xí)就業(yè)安置工作取得了階段性勝利,初步達到了“學(xué)生滿意,家長滿意,用人單位滿意”的“三滿意”目標(biāo)。為了更進一步搞好今后的實習(xí)就業(yè)工作,現(xiàn)將我校本學(xué)年就業(yè)工作總結(jié)如下:
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十七
根據(jù)我校辦學(xué)條件,社會需求和可持續(xù)發(fā)展的原則,結(jié)合各教研室的教師情況及學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)情況擬定了20xx年的招生計劃。并努力的做好以下各項工作。
(一)20xx年上半學(xué)期:
1、做好20xx年新生檔案及檔案移交工作。
2、協(xié)助教務(wù)部門作好新生報名的各項工作。
3、做好20xx年的各種招生宣傳資料和計劃。
4、建立必要的招生信息、網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校。
5、做好20xx年招生前的宣傳和各項基礎(chǔ)工作,為在20xx年3月份的考試打下了的基礎(chǔ)。
(二)在20xx年下半學(xué)期里:
1、我們招生就業(yè)辦公室在人員嚴重缺少的情況下,積極利用社會力量,為學(xué)校提供好的招生信息。
2、下各區(qū)、市、縣到現(xiàn)場招生。所去地方有:自貢、萬縣、永川、忠縣、中梁山、北石繹、江北、沙坪壩從3月份到現(xiàn)在為止到學(xué)校報名考試人數(shù)是292名比20xx年增加23名。
3、招生的時期為了發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生。我們還到中、小學(xué)校挑選考生。到現(xiàn)在為止到學(xué)校辦理預(yù)錄手續(xù)的學(xué)生是82名。舞蹈:41名;音樂:18名;音樂表演:23名;為了有更好的招生成績我們招生就業(yè)辦的同志不分節(jié)假日任勞任怨的作好招生工作。
4、在放暑假期間我們將堅手崗位,為學(xué)校創(chuàng)造更好的成績。
中職學(xué)校就業(yè)工作總結(jié)篇十八
本年度我校實習(xí)就業(yè)安置工作根據(jù)市場需求動態(tài),遵循“學(xué)生本人愿意,家長同意,學(xué)校批準(zhǔn),擇優(yōu)先推”的原則,認真實施了“就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化、就業(yè)服務(wù)日?;⒕蜆I(yè)管理規(guī)范化、就業(yè)推薦系統(tǒng)化”的工作機制,基本做到了量才選崗、對口就業(yè),實現(xiàn)人盡其才,才盡其能。
(一)就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化。
本年度,對在校學(xué)生展開了全方位、多層次開展的就業(yè)指導(dǎo),做好畢業(yè)生就業(yè)的前期準(zhǔn)備工作。如老師給畢業(yè)生開設(shè)講座,采用就業(yè)指導(dǎo)課、專題講座等形式。并加強了畢業(yè)生就業(yè)技能的培訓(xùn),教會如何寫就業(yè)自薦書,如何應(yīng)聘工作崗位。通過就業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)畢業(yè)生樹立了正確的擇業(yè)觀和成才觀,降低就業(yè)期望值,做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,鼓勵畢業(yè)生“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”,增強了他們職業(yè)選擇的市場意識、法制意識、競爭意識。
(二)就業(yè)服務(wù)日?;?BR> 1、以學(xué)生為本,強化服務(wù),
本年度我們的工作方針是:一切以學(xué)生為本,一切為學(xué)生著想,一切為了學(xué)生,以“穩(wěn)定意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識”為服務(wù)宗旨。我們知道就業(yè)工作是一項很重要的工作,是關(guān)系到學(xué)校的跨躍式發(fā)展、關(guān)系到每一名學(xué)生前程的一項非常重要的系統(tǒng)工程,我們本著為學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,對待這項工作的每一個環(huán)節(jié)。
2、建設(shè)北京、天津就業(yè)服務(wù)站,產(chǎn)生輻射效應(yīng)。
本年度,我校實習(xí)就業(yè)處搶抓機遇,建立和完善了駐北京、天津就業(yè)服務(wù)工作站的工作,真正帶動我校在首都地區(qū)就業(yè)基地的工作,產(chǎn)生輻射效應(yīng)使其成為我校就業(yè)的中轉(zhuǎn)結(jié)構(gòu)、管理結(jié)構(gòu)、服務(wù)結(jié)構(gòu)!保障每個畢業(yè)生得到學(xué)校的良好就業(yè)服務(wù),提高學(xué)校聲譽。打通了“出口”,拓寬了“入口”,推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
(三)就業(yè)管理規(guī)范化。
為進一步加強對學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作的指導(dǎo)和管理,規(guī)范學(xué)生實習(xí)就業(yè)安置工作,依據(jù)教育部、財政部制定的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》,結(jié)合我校實際情況,制定了《xxxx旅游學(xué)校學(xué)生實習(xí)就業(yè)管理辦法》,我校就業(yè)安置工作逐步走向法制化軌道。
本年度就業(yè)辦堅持了“有情操作、開發(fā)崗位、妥善安置”的原則,相關(guān)班主任、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處等逐人審查應(yīng)試、體檢合格的安置對象,簽署意見,呈分管領(lǐng)導(dǎo)嚴格把關(guān),真正做到就業(yè)推薦系統(tǒng)化。