通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為進一步的學習做出有針對性的調(diào)整。總結(jié)應該具有針對性，能夠指導未來的學習、工作和生活。接下來是一些寫作示例，希望能夠啟發(fā)大家的創(chuàng)作靈感。
赤色小子的讀書心得篇一
人性這種東西，實在是難以捉摸。有時，你需要它時，它從你手中溜過；有時，你呼喚它時，它又奇跡般出現(xiàn)了。當然，沒有那么神，人性是自己操控的，如果你不能，那還得找找其中的奧妙。
書中，廋小能抵住對疤胖的恨，不怨枉他，不成為疤胖那樣壞的人，是很了不起的。恨，有時能促成一代天驕，有時也可以使人不見天日。恨起來時，我們實在很難制止悲劇的發(fā)生，有時是一時大意，惡念乘虛而入，人便會指不定做出什么事來。相反，愛卻是大而無私的表現(xiàn)，融解一切怨恨的愛，在當今社會是越來越少，而釋放美德的真，在現(xiàn)在，也很難找到了。
赤色小子的讀書心得篇二
當我讀到“她扶起一位女同學，問到‘傷得重嗎?’”的時候，我仿佛看到了一位老師對一位學生的關(guān)愛、尊重;我仿佛聽到了老師對學生親切、和藹的問候;我仿佛想到了老師像母親似的關(guān)愛著孩子們;我仿佛……讀到這兒，我想起了自己的媽媽，我的媽媽也非常關(guān)愛我和妹妹。一天深夜，我發(fā)著高燒，躺在床上，被子都被“踢”飛了。
媽媽見了，準備幫我蓋被子，無意間碰到了我的額頭，“啊!這么燙啊!看來要送醫(yī)院看看了。”當時是凌晨一點她也一刻沒有遲緩，把我火速送到了醫(yī)院。醫(yī)院夜診的人也不少，媽媽一邊哄著鬧騰的我，一邊焦急地望著前面。
終于輪到我了，媽媽還問：“怎么樣，我女兒沒事吧?”“沒事兒，她只是急性扁桃體發(fā)炎，需馬上掛吊針。”，掛好了鹽水，燒才慢慢退了，這時，她懸著的心才放了下來。
當我讀到“她在升學畢業(yè)考前夕，帶學生出去踏青。結(jié)果，校長生氣地把學生斥責了一番，她站出來把責任盡可能的攬到了自己的身上”的時候，我不禁感嘆，多么盡責的老師啊!
在我們身邊也有許多這樣盡職盡責的人，就拿最美司機吳斌來說吧!2012年5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣從空中飛落擊破車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危機關(guān)頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列的安全停車措施，確保了二十四名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅四十八歲，但他用行動表達了對全車人負責，他無疑是最負責的司機!
赤色小子的讀書心得篇三
近日，我讀了一本令我百感齊發(fā)的小說，它令我思緒萬千，不禁深思，自責……瘦小，在4歲時，父母被胖子地主所殺，被迫跟隨叔叔在仇人胖子地主門下作小工。瘦小從此過上了像狗一樣的卑微、艱苦的生活。不知道瘦小在心里是怎樣怨恨那地主的。曾記得，瘦小把一顆帶疤的大樹當做胖子地主，使勁用爛泥往樹上砸！就這，還解決不了他的心頭之恨！一年，胖子地主被人抄家了，地主，一下子，變成了普普通通的底層農(nóng)民。瘦小心中的仇怨終于得以發(fā)泄了！就在那一年，瘦小的他跟隨志愿軍，征戰(zhàn)沙場，成了一名戰(zhàn)士！可惜，英年早逝，瘦小因為英勇上陣而戰(zhàn)死在沙場上……瘦小，是小主人公的名字。他，是個孤兒，他是個在殺親仇人的門下成長起來的孤兒！瘦小是個創(chuàng)造紅色革命輝煌的孩子，他，為中國的崛起和努力平拼搏，做出了血的犧牲！他是個正義之子！而他，卻是個令人憎惡的角色――他是瘦小的殺親仇人，他是個劣紳，是個剝削農(nóng)人財產(chǎn)的胖子地主！瘦小就是在他的壓迫下成長的??！但是，瘦小卻從未對胖子地主有過什么歪念。瘦小擁有的是一顆寬容的純潔的心靈！除了他，誰能忍受胖子地主的惡毒呢？我實在抑郁不住心中對瘦小的敬佩之情！另外，他從一個任人欺憐的弱小孤兒，變成了一位受萬人景仰的、為國捐軀的英勇烈士，是多么不容易??！一個人，在自己悲痛的時候，意志就會被削減，甚至磨滅！但是！我們敬愛的瘦小，卻并沒有因此而磨滅了自己對黨的敬愛，和對當上一名愛國戰(zhàn)士的夢想和憧憬！他的意志，沒有被艱苦的生活，和艱苦生活中的欺辱壓倒，難道瘦小不是是好樣的、偉大的嗎？當然是。其實，這還不夠，瘦小最可敬的，是他在艱苦中仍然能孕育出一種不滅的愛國情懷，在生活的邊沿，他毅然地選擇了從軍。他的這種對國、對黨忠貞不渝的熱愛和愛戴，絕對是無人可及的！這正是一名真正的愛或者縮編先出來的對自己親愛的國家的永不泯滅的愛！
在生活中，也會有這樣的人。比如說我的朋友，他從小被人遺棄，甚至不知道自己的父母長什么樣子！但他，卻從不當別人的面對父母表示懷恨，而是秉著這一口氣，努力學習。他把他的所有時間幾乎都用在了這上面！他要告訴爸爸媽媽：我的成績優(yōu)異，你為什么把我遺棄？我也不知道他再沒人的時候哭過幾回，在自己的心里埋怨過父母幾回。但我知道，他是個堅強的孩子！
或許，當您看到這里的時候，也會像我一樣，對他產(chǎn)生了敬佩之情！是的，他的'確值得我們大家學習，不管你能做到什么程度，只要有了那份心，你就能成為像瘦小一樣的人！
赤色小子的讀書心得篇四
赤色，一個時代振興的希望，一個民族靈魂的底色。
不久前，我讀了張品成的作品《赤色小子》，看到了一群有勇有謀的赤色小子在戰(zhàn)火硝煙中譜寫自己的傳奇人生。
作家張品成70年代末從事文學創(chuàng)作，出版文學作品500余萬字?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會會員，國家一級作家。作品有：《赤色小子》、《永遠的哨兵》、《可愛的中國》等。曾獲中國作家協(xié)會第四屆、第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、第十三屆中國圖書獎、第十四屆冰心文學獎等。
這部作品由10個短篇小說組成。以第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的斗爭生活為題材，以“圍剿”與反“圍剿”時蘇區(qū)紅軍與白軍的殊死戰(zhàn)斗為背景，栩栩如生地刻畫了一群紅軍小戰(zhàn)士的感人形象。其中我最喜歡《白馬》這篇小說。
《白馬》主要講了長征途中翻越雪山前，紅軍的一個師缺少食物，想殺了馬倌喜子的“兄弟”“白馬”。一開始，喜子堅決不同意，但后來一想到那些空著肚子在前線戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們，一狠心制造白馬失足跌下崖的假象來安慰自己的良心。
讀了這篇文章，我更加深切地理解了戰(zhàn)爭的含義。戰(zhàn)爭，剝奪了多少戰(zhàn)士們的生命，剝奪了多少孩童的自由。戰(zhàn)場上，多少戰(zhàn)士揮灑著熱血……我們期盼，讓戰(zhàn)爭的硝煙遠離我們；我們希望，讓戰(zhàn)爭的號角消失在天際；我們期望，讓和平之花開遍大地；我們盼望，讓和平之聲傳遍大地；我們祈愿，讓和平永駐大地，讓和平永駐每個人的心中！
赤色小子的讀書心得篇五
瘦小，是小主人公的名字。他，是個孤兒，他是個在殺親仇人的門下成長起來的孤兒！瘦小是個創(chuàng)造紅色革命輝煌的孩子，他，為中國的崛起和努力平拼搏，做出了血的犧牲！他是個正義之子！
而他，卻是個令人憎惡的角色——他是瘦小的殺親仇人，他是個劣紳，是個剝削農(nóng)人財產(chǎn)的胖子地主！
我實在抑郁不住心中對瘦小的敬佩之情！他，從一個任人欺憐的弱小孤兒，變成了一位受萬人景仰的、為國捐軀的英勇烈士，是多么不容易??！一個人，在自己悲痛的時候，意志就會被削減，甚至磨滅！但是！我們敬愛的瘦小，卻并沒有因此而磨滅了自己對黨的敬愛，和對當上一名愛國戰(zhàn)士的夢想和憧憬！他的意志，沒有被艱苦的生活，和艱苦生活中的欺辱壓倒，??！瘦小是好樣的！瘦小是偉大的！
其實，瘦小最可敬的，是他在艱苦中仍然能孕育出一種不滅的愛國情懷，在生活的邊沿，他毅然地選擇了從軍。他的這種對國、對黨忠貞不渝的熱愛和愛戴，絕對是無人可及的！這正是一名真正的愛或者縮編先出來的對自己親愛的國家的永不泯滅的愛！可相比之下，那個錢財富足，但缺少良心的胖地主，他算什么！他只懂得把自己的快樂建立在別人的頭上，他的這種可惡的行為，那倒不是在給自己的國家蒙辱嗎？!他，太可恨了！但是，瘦小有對他產(chǎn)生過邪念嗎，瘦小曾經(jīng)拿著刀對著他大喊——“拿命來！”嗎？大家千萬別忘了，他是瘦小的殺親仇人！瘦小對他人的仇恨是只會藏在心里的，瘦小所擁有的是一顆寬容的純潔的心靈！
或許，當您看到這里的時候，也一定已經(jīng)對瘦小產(chǎn)生了敬佩之情了吧？是啊，擁有一個高尚的愛國心靈和寬容的心的人的確是高尚的、崇高的！
赤色小子的讀書心得篇六
最近，我讀了著名作家張品成的《赤色小子》一書。
這部小說寫的是革命戰(zhàn)爭題材，但是卻將人與人之間的感情碰撞、心理活動描寫的栩栩如生，打造出有血有肉的人物，從而不失為一篇佳作。大多數(shù)小說的后記都在末頁，而這部作品卻獨樹一幟，將后記寫在每個故事的后面把情節(jié)延續(xù)下來把真實感推向一個新高度，讓讀者的好奇心得以滿足，給小說錦上添花。
最后，我認為作者寫這篇文章的目的不在于渲染仇恨，而是在追求人心靈深處的善與美。當年戰(zhàn)爭道義上的正謬無需再作評判了，我想歷史已經(jīng)給出了答案。
赤色小子的讀書心得篇七
赤色小子是中國革命歷史上一個重要的時期，使得中國人民在艱苦卓絕的斗爭中迎來了新的曙光。作為一名中國人，深入學習和了解這段歷史，更是我們每個人的義務和責任。在學習赤色小子的過程中，我得出了以下幾個體會。
第一，堅定信仰是成功的關(guān)鍵。毛澤東等革命領袖在赤色小子時期的最大特點就是擁有堅定不移的信仰。他們深信共產(chǎn)主義理論，堅信革命事業(yè)的正確性和必勝性，這種信仰激勵著他們在困難的環(huán)境中不斷奮斗，最終取得了革命的勝利。在今天這個社會，我們也要有堅定的信仰，堅信自己的方向和目標，不斷努力，不斷追求，最終實現(xiàn)自己夢想。
第二，實踐是認識世界的途徑。革命者們的成功是建立在長期的實踐基礎之上的。毛澤東等人不僅僅是在鬧革命，同時也在總結(jié)和分析革命的歷史和現(xiàn)實，他們的實踐和分析成為了中國革命的精髓。因此，我們在學習各種知識的時候，應當和實際結(jié)合，將所學應用到實踐中，不斷摸索和總結(jié)，才能夠獲得更深刻的認識。
第三，緊密結(jié)合群眾才能夠贏得人民的擁護。毛澤東等人在赤色小子時期不僅僅是靠自己和一部分同志力量，同時也和廣大的農(nóng)民和工人群眾結(jié)成了緊密的聯(lián)系，這種聯(lián)系彌補了革命力量上的不足，贏得了人民群眾的擁護和支持。在今天，我們也應當堅持緊密和人民群眾結(jié)合，不斷開展各種促進社會發(fā)展和進步的活動，贏得更多的人民群眾的支持。
第四，中國革命的艱苦性與復雜性。在赤色小子的歷史時期，革命者們曾經(jīng)歷了一系列的戰(zhàn)斗和過程，面臨了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。但是，毛澤東等人不畏艱難，堅定信念，戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn)。這也是中華民族堅韌不拔和頑強的表現(xiàn)。在今天，我們同樣也會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。唯有不畏艱辛，堅定信念，頑強奮斗，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)我們的目標。
第五，愛國精神是我們每個人的責任。赤色小子時期的中國革命者們，無不以愛國為核心理念。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中國的獨立和發(fā)展，不畏艱辛，奮勇而前。在今天，我們也應當具有深深的愛國情感。要認識到祖國的發(fā)展和創(chuàng)新才能走向繁榮富強的道路上重要的地位，不斷努力學習新的知識和教育，為實現(xiàn)中華民族再次崛起而努力奮斗。
總之，赤色小子是中國革命的一個重要時期，也是我們每個人應該重視的歷史。在學習和了解赤色小子歷史過程中，我們可以得出許多的體會，這些體會也同樣可以應用到我們的生活和學習中。只有堅定信仰，實踐和總結(jié)，和群眾緊密結(jié)合，克服困難和挑戰(zhàn)的精神，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己的夢想和理想，也能夠為祖國的繁榮富強作出自己的貢獻。
赤色小子的讀書心得篇八
六年級畢業(yè)后暑假，戴安跟六(三)班畢業(yè)的同窗的心里都不是很舒暢，不是由于再也見不到朝夕相處的同學了……特寫鏡頭別開生面，情趣盎然.全文充滿童心童趣，讀來倍感親切.而是因為再也見不到他們可惡的米蘭教師了。有一天題目是文章的眼睛，寫作前，也應當花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。班上的小道消息宣布者侯文博帶來了兩條小道新聞：
一是侯文博在聽播送的時候聞聲米蘭教師的聲音并已經(jīng)確認了(確認是米蘭教師)，只要打進電話，就能夠和米蘭教師通話了。二是戴安的學校就要改成小學、初中、高中合三為一的學校了!據(jù)說援助者姓安。沒錯!他就是戴安的爸爸!經(jīng)由一段時光的來往，安先生已經(jīng)察覺他和戴安之間的血統(tǒng)關(guān)聯(lián)了，但他并沒有告知戴安，因為他還不太確認。戴安的媽媽卻已經(jīng)發(fā)明了，卻不告訴戴安。紙始終是包不住火的，這件事最終仍是被戴安發(fā)現(xiàn)了，賭氣至極得戴安對爸爸發(fā)了火，在肥貓和李小俊等人的撮合之下，戴安和爸爸又重歸于好。
赤色小子的讀書心得篇九
作品講述了師范大學中系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為老師，白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風趣的.故事：她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己；在課上前化妝，則體現(xiàn)了她對同學們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
書中的米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪讀了這本書后，我第一次讀這本書的時候，被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學生們知道什么是好老師，光帶著學生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個班的每一個學生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的――”關(guān)起門來開一個“我很棒”展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關(guān)懷放在第一位，我認為，現(xiàn)實生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
赤色小子的讀書心得篇十
從師范大學中文系畢業(yè)的米蘭，在一次偶然的機會成為了h4（四個壞小子）所在的六（3）班當了班主任。與h4：肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽兒（黃豆豆）、兔八哥（戰(zhàn)小歐）等人發(fā)生了一系列有趣的故事。
我羨慕的是六（3）班有一個如此”另類“的老師。她做出許多別班老師認為”不可思議“的事情。如，在臨近畢業(yè)考試時，她帶著自己的學生去踏青；學生打架不請家長，不讓學生寫檢查；自己錯怪了學生，還向?qū)W生道歉……你想想，在考試這個節(jié)骨眼兒，有哪個老師會帶學生去踏青？正是因為這些”不可思議“才是學生真正喜歡的。因此，所有學生都喜歡這位老師。
在我身邊就有可以與米蘭老師相提并論的三位老師：一位是我的班主任程老師，另外兩位是樹童英語的miss王和miss林。在程老師身上有正規(guī)老師的身影，也有”另類“的影子。她不像別的老師那么嚴厲、古板。像我們的知心伙伴。而miss王和miss林就像我們的大姐姐，和我們玩耍、談心，給我們上課。
赤色小子的讀書心得篇十一
《漂亮老師和壞小子》是一本很有趣的書。這本書是楊紅櫻寫的，主要講的六年級(3)班四個壞小子和漂亮的米蘭老師之間發(fā)生的一系列生動有趣的故事。
一天四個壞小子放學去了肯德基，可是他們只有12塊5，錢不夠，只能買一杯小可樂和一袋雞米花。這時被旁邊的米蘭看見了，就幫他們付了5毛。四個壞小子每人喝了一口可樂，又假裝瀟灑的吃著雞米花。這時米蘭老師就看見他們的樣子很可愛，就每人幫他們買了一個冰淇淋，四個壞小子都很感謝她，于是問她為什么不開心，原來米蘭老師沒有當成主持人，也沒有當成老師，四個壞小子就請他來當他們的老師，故事就這樣開始了。
米蘭老師和其他教學的老師教育的方法不一樣。有一次放四天假的時候，老師們布置的作業(yè)非常多，同學們都開始累壞了，到了開學第1天的第1節(jié)課，同學們都開始打困。米蘭老師看見他們，就讓他們在第1節(jié)課睡覺，還組織了室外活動。接下來同學們在下面的課程中都精神飽滿，學習效率也有提高了。我覺得米蘭老師，懂得關(guān)愛學生，教學的方法非常的棒!
我一口氣把這整本書全都讀完了，覺得老師平常對我們的批評教育都是為我們好，所以我一定要理解尊重老師，加倍努力，做個愛好學習的好學生。
這本書主要講了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在四個壞小子的慫恿下，來到白林果小學被聘為六三班的班主任。因此，她與h4之間發(fā)生了許多趣事。
米蘭的教育方式別具一格，標新立異：她讓李小俊明白要用自己的力量保護自己，不能依靠別人;她事事將孩子的立場放在第一。有一次，六二班和六三班同學打架了，米蘭并沒有追究，因為她知道六年級的孩子有很強的認知能力;米蘭也有和孩子一樣的童心，她與孩子們在一起的時候，完全不像個大人的舉動……正是因為這些原因，是米蘭和同學們之間建起一座友誼的橋梁。
最令我百感交集的是米老鼠有一次曠課了，那是因為他家的波斯貓與一只野貓相愛了，波斯貓懷上了貓寶寶，從此它在家里的地位一落千丈。后來，波斯貓因為難產(chǎn)被米老鼠送進了醫(yī)院，可是他并沒有那么多錢付醫(yī)藥費，只好打電話給米蘭，米蘭立刻把錢送過來了。從這件事中，我明白了一個高尚的人應該善良并且富有同情心。米蘭還說：“這件事是米老鼠經(jīng)歷的一次終生難忘的美好情感經(jīng)歷。這種特殊的教育方法，使學生們紛紛對她豎起大拇指。
與孩子一起玩的老師并一定是壞老師，而會讓孩子邊學邊玩，體會到無限的樂趣;嚴格要求的老師也不一定是好老師，因為他(她)們不理解孩子們渴望什么。所以，只有一個能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。
壞小子們雖然很調(diào)皮，但心地卻是善良的。也許，從他們的行為上而判斷他們的品質(zhì)并不是正確的，應該對他們進行更深層的了解。
這本書帶給我的道理有很多，故事也有趣溫馨，我喜歡這本書!
赤色小子的讀書心得篇十二
在一次偶然的相遇里，米蘭被聘為白果林小學六三班的班主任，在那里她認識了h4：肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，并與他們發(fā)生了許多有趣的事：她和同學們一起跳巴拉巴拉舞；在一次家訪里用美麗的“謊言”送偏方，幫助一個柔弱的男生找回他自己的尊嚴；到了快畢業(yè)考試的時候，她帶著學生去郊外游玩……在這么多有趣的事情中間，她不僅認識了h4他們，還認識了六三班其他可愛的孩子們。
“壞小子”們請的老師怎就這么好？！學生犯了錯，不僅不給家長打電話，而且還不體罰，只是讓他們認識到錯誤，慢慢的去改正；舞跳的哪么好；呼啦圈轉(zhuǎn)的也那么好……多像我們的張老師?。∷愿耖_朗，深愛著我們，關(guān)心著我們，帶我們一起游戲、學習。
我喜歡米蘭老師，我更喜歡親愛的張老師！
赤色小子的讀書心得篇十三
我第一次讀這本書時，就被它幽默曲折的故事情節(jié)吸引住了，不過又覺得很迷糊，有一種“伸手摸不著太陽”的感覺，也許是這本書太過于想象化了，但是，我反復讀了幾次，又覺得這本書寫得好真實，好貼切，可能，這個矛盾就是這本書引人注目的地方。
作品講述了師范大學中文系的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六三班的班主任，因此，與壞小子肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事，她帶領學生們跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像現(xiàn)代舞那樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，像迪斯科那樣奔放;學生打架，她不請家長、不讓學生寫檢討，只要學生認錯;她去家訪，編著謊言送偏方;她允許學生曠課給貓看病;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;面對險境，她，巧妙的用計謀教學生如何保護自己;在上課前化裝，則體現(xiàn)了她對學生的尊重，畢業(yè)考試前，她竟帶著全班同學去郊外踏青;她能挖掘沒、每個孩子的優(yōu)點……在這些故事里，她認識了肥貓、認識了豆芽兒，認識了六三班。
我想我應該知道自己收獲了什么，那就是米蘭的把大事化小，小事化無。能夠做到這些，就需要你要有寬廣的胸襟，可以容納一切，笑看一切。當別人對你有敵意的時候，你可以假裝不知道，依然陽光燦爛，不要管那些不屬于自己的事，當別人用語言來側(cè)面“攻擊”你時，你假裝沒聽見。
我最羨慕得是米蘭跟班上的孩子能夠成為鐵哥們，班上無論有什么事，都有“死黨”為她結(jié)尾，就連校長要處分她，全班的學生居然聯(lián)名上書，能夠得到孩子這樣的維護，對一個老師來說，那真是無比榮光。我佩服米蘭，她用她獨特的魅力征服了所有的孩子。
我多么希望我們學校每個老師諸如米蘭老師一樣的好老師啊!那樣的話，我們就不必再擔心因為聽著老師的照本宣科而走神，結(jié)果被老師批評得“狗血淋頭”了。
因為連“壞學生”都會精神飽滿地聽得全神貫注，更別提打瞌睡，開小差了。
赤色小子的讀書心得篇十四
這一學期結(jié)束了，開學又要上五年級了。暑期里，老師向我們推薦了《漂亮老師和壞小子》這本書，讓我知道了好老師就會教出好孩子，同學們能在一個教室里是緣分，所以同學之間應該好好相處。好好珍惜這份難得的緣分。
下面就讓我給大家說一下這本小書的主要內(nèi)容：
作品講述了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白琳果小學六三班的班主任，因此和壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默有風趣的故事：她教學生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的孩子(男孩)如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;面臨險境，她巧用計謀教學生保護自己;在上課前化妝，體現(xiàn)了她對學生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
這小書中的米蘭老師就像我們的劉老師一樣。她可是我們心中永遠刀子嘴豆腐心的劉老師。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?老師和學生的關(guān)系是否平等?書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟示。我想這樣的老師教出的學生一定很棒。
赤色小子的讀書心得篇一
人性這種東西，實在是難以捉摸。有時，你需要它時，它從你手中溜過；有時，你呼喚它時，它又奇跡般出現(xiàn)了。當然，沒有那么神，人性是自己操控的，如果你不能，那還得找找其中的奧妙。
書中，廋小能抵住對疤胖的恨，不怨枉他，不成為疤胖那樣壞的人，是很了不起的。恨，有時能促成一代天驕，有時也可以使人不見天日。恨起來時，我們實在很難制止悲劇的發(fā)生，有時是一時大意，惡念乘虛而入，人便會指不定做出什么事來。相反，愛卻是大而無私的表現(xiàn)，融解一切怨恨的愛，在當今社會是越來越少，而釋放美德的真，在現(xiàn)在，也很難找到了。
赤色小子的讀書心得篇二
當我讀到“她扶起一位女同學，問到‘傷得重嗎?’”的時候，我仿佛看到了一位老師對一位學生的關(guān)愛、尊重;我仿佛聽到了老師對學生親切、和藹的問候;我仿佛想到了老師像母親似的關(guān)愛著孩子們;我仿佛……讀到這兒，我想起了自己的媽媽，我的媽媽也非常關(guān)愛我和妹妹。一天深夜，我發(fā)著高燒，躺在床上，被子都被“踢”飛了。
媽媽見了，準備幫我蓋被子，無意間碰到了我的額頭，“啊!這么燙啊!看來要送醫(yī)院看看了。”當時是凌晨一點她也一刻沒有遲緩，把我火速送到了醫(yī)院。醫(yī)院夜診的人也不少，媽媽一邊哄著鬧騰的我，一邊焦急地望著前面。
終于輪到我了，媽媽還問：“怎么樣，我女兒沒事吧?”“沒事兒，她只是急性扁桃體發(fā)炎，需馬上掛吊針。”，掛好了鹽水，燒才慢慢退了，這時，她懸著的心才放了下來。
當我讀到“她在升學畢業(yè)考前夕，帶學生出去踏青。結(jié)果，校長生氣地把學生斥責了一番，她站出來把責任盡可能的攬到了自己的身上”的時候，我不禁感嘆，多么盡責的老師啊!
在我們身邊也有許多這樣盡職盡責的人，就拿最美司機吳斌來說吧!2012年5月29日，杭州長運客運二公司員工吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊像炮彈一樣從空中飛落擊破車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，危機關(guān)頭，吳斌強忍劇痛，換擋剎車將車緩緩停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，以一名職業(yè)駕駛員的高度敬業(yè)精神，完成一系列的安全停車措施，確保了二十四名旅客安然無恙，而他自己雖經(jīng)全力搶救卻因傷勢過重去世，年僅四十八歲，但他用行動表達了對全車人負責，他無疑是最負責的司機!
赤色小子的讀書心得篇三
近日，我讀了一本令我百感齊發(fā)的小說，它令我思緒萬千，不禁深思，自責……瘦小，在4歲時，父母被胖子地主所殺，被迫跟隨叔叔在仇人胖子地主門下作小工。瘦小從此過上了像狗一樣的卑微、艱苦的生活。不知道瘦小在心里是怎樣怨恨那地主的。曾記得，瘦小把一顆帶疤的大樹當做胖子地主，使勁用爛泥往樹上砸！就這，還解決不了他的心頭之恨！一年，胖子地主被人抄家了，地主，一下子，變成了普普通通的底層農(nóng)民。瘦小心中的仇怨終于得以發(fā)泄了！就在那一年，瘦小的他跟隨志愿軍，征戰(zhàn)沙場，成了一名戰(zhàn)士！可惜，英年早逝，瘦小因為英勇上陣而戰(zhàn)死在沙場上……瘦小，是小主人公的名字。他，是個孤兒，他是個在殺親仇人的門下成長起來的孤兒！瘦小是個創(chuàng)造紅色革命輝煌的孩子，他，為中國的崛起和努力平拼搏，做出了血的犧牲！他是個正義之子！而他，卻是個令人憎惡的角色――他是瘦小的殺親仇人，他是個劣紳，是個剝削農(nóng)人財產(chǎn)的胖子地主！瘦小就是在他的壓迫下成長的??！但是，瘦小卻從未對胖子地主有過什么歪念。瘦小擁有的是一顆寬容的純潔的心靈！除了他，誰能忍受胖子地主的惡毒呢？我實在抑郁不住心中對瘦小的敬佩之情！另外，他從一個任人欺憐的弱小孤兒，變成了一位受萬人景仰的、為國捐軀的英勇烈士，是多么不容易??！一個人，在自己悲痛的時候，意志就會被削減，甚至磨滅！但是！我們敬愛的瘦小，卻并沒有因此而磨滅了自己對黨的敬愛，和對當上一名愛國戰(zhàn)士的夢想和憧憬！他的意志，沒有被艱苦的生活，和艱苦生活中的欺辱壓倒，難道瘦小不是是好樣的、偉大的嗎？當然是。其實，這還不夠，瘦小最可敬的，是他在艱苦中仍然能孕育出一種不滅的愛國情懷，在生活的邊沿，他毅然地選擇了從軍。他的這種對國、對黨忠貞不渝的熱愛和愛戴，絕對是無人可及的！這正是一名真正的愛或者縮編先出來的對自己親愛的國家的永不泯滅的愛！
在生活中，也會有這樣的人。比如說我的朋友，他從小被人遺棄，甚至不知道自己的父母長什么樣子！但他，卻從不當別人的面對父母表示懷恨，而是秉著這一口氣，努力學習。他把他的所有時間幾乎都用在了這上面！他要告訴爸爸媽媽：我的成績優(yōu)異，你為什么把我遺棄？我也不知道他再沒人的時候哭過幾回，在自己的心里埋怨過父母幾回。但我知道，他是個堅強的孩子！
或許，當您看到這里的時候，也會像我一樣，對他產(chǎn)生了敬佩之情！是的，他的'確值得我們大家學習，不管你能做到什么程度，只要有了那份心，你就能成為像瘦小一樣的人！
赤色小子的讀書心得篇四
赤色，一個時代振興的希望，一個民族靈魂的底色。
不久前，我讀了張品成的作品《赤色小子》，看到了一群有勇有謀的赤色小子在戰(zhàn)火硝煙中譜寫自己的傳奇人生。
作家張品成70年代末從事文學創(chuàng)作，出版文學作品500余萬字?，F(xiàn)為中國作家協(xié)會會員，國家一級作家。作品有：《赤色小子》、《永遠的哨兵》、《可愛的中國》等。曾獲中國作家協(xié)會第四屆、第五屆全國優(yōu)秀兒童文學獎、第十三屆中國圖書獎、第十四屆冰心文學獎等。
這部作品由10個短篇小說組成。以第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的斗爭生活為題材，以“圍剿”與反“圍剿”時蘇區(qū)紅軍與白軍的殊死戰(zhàn)斗為背景，栩栩如生地刻畫了一群紅軍小戰(zhàn)士的感人形象。其中我最喜歡《白馬》這篇小說。
《白馬》主要講了長征途中翻越雪山前，紅軍的一個師缺少食物，想殺了馬倌喜子的“兄弟”“白馬”。一開始，喜子堅決不同意，但后來一想到那些空著肚子在前線戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友們，一狠心制造白馬失足跌下崖的假象來安慰自己的良心。
讀了這篇文章，我更加深切地理解了戰(zhàn)爭的含義。戰(zhàn)爭，剝奪了多少戰(zhàn)士們的生命，剝奪了多少孩童的自由。戰(zhàn)場上，多少戰(zhàn)士揮灑著熱血……我們期盼，讓戰(zhàn)爭的硝煙遠離我們；我們希望，讓戰(zhàn)爭的號角消失在天際；我們期望，讓和平之花開遍大地；我們盼望，讓和平之聲傳遍大地；我們祈愿，讓和平永駐大地，讓和平永駐每個人的心中！
赤色小子的讀書心得篇五
瘦小，是小主人公的名字。他，是個孤兒，他是個在殺親仇人的門下成長起來的孤兒！瘦小是個創(chuàng)造紅色革命輝煌的孩子，他，為中國的崛起和努力平拼搏，做出了血的犧牲！他是個正義之子！
而他，卻是個令人憎惡的角色——他是瘦小的殺親仇人，他是個劣紳，是個剝削農(nóng)人財產(chǎn)的胖子地主！
我實在抑郁不住心中對瘦小的敬佩之情！他，從一個任人欺憐的弱小孤兒，變成了一位受萬人景仰的、為國捐軀的英勇烈士，是多么不容易??！一個人，在自己悲痛的時候，意志就會被削減，甚至磨滅！但是！我們敬愛的瘦小，卻并沒有因此而磨滅了自己對黨的敬愛，和對當上一名愛國戰(zhàn)士的夢想和憧憬！他的意志，沒有被艱苦的生活，和艱苦生活中的欺辱壓倒，??！瘦小是好樣的！瘦小是偉大的！
其實，瘦小最可敬的，是他在艱苦中仍然能孕育出一種不滅的愛國情懷，在生活的邊沿，他毅然地選擇了從軍。他的這種對國、對黨忠貞不渝的熱愛和愛戴，絕對是無人可及的！這正是一名真正的愛或者縮編先出來的對自己親愛的國家的永不泯滅的愛！可相比之下，那個錢財富足，但缺少良心的胖地主，他算什么！他只懂得把自己的快樂建立在別人的頭上，他的這種可惡的行為，那倒不是在給自己的國家蒙辱嗎？!他，太可恨了！但是，瘦小有對他產(chǎn)生過邪念嗎，瘦小曾經(jīng)拿著刀對著他大喊——“拿命來！”嗎？大家千萬別忘了，他是瘦小的殺親仇人！瘦小對他人的仇恨是只會藏在心里的，瘦小所擁有的是一顆寬容的純潔的心靈！
或許，當您看到這里的時候，也一定已經(jīng)對瘦小產(chǎn)生了敬佩之情了吧？是啊，擁有一個高尚的愛國心靈和寬容的心的人的確是高尚的、崇高的！
赤色小子的讀書心得篇六
最近，我讀了著名作家張品成的《赤色小子》一書。
這部小說寫的是革命戰(zhàn)爭題材，但是卻將人與人之間的感情碰撞、心理活動描寫的栩栩如生，打造出有血有肉的人物，從而不失為一篇佳作。大多數(shù)小說的后記都在末頁，而這部作品卻獨樹一幟，將后記寫在每個故事的后面把情節(jié)延續(xù)下來把真實感推向一個新高度，讓讀者的好奇心得以滿足，給小說錦上添花。
最后，我認為作者寫這篇文章的目的不在于渲染仇恨，而是在追求人心靈深處的善與美。當年戰(zhàn)爭道義上的正謬無需再作評判了，我想歷史已經(jīng)給出了答案。
赤色小子的讀書心得篇七
赤色小子是中國革命歷史上一個重要的時期，使得中國人民在艱苦卓絕的斗爭中迎來了新的曙光。作為一名中國人，深入學習和了解這段歷史，更是我們每個人的義務和責任。在學習赤色小子的過程中，我得出了以下幾個體會。
第一，堅定信仰是成功的關(guān)鍵。毛澤東等革命領袖在赤色小子時期的最大特點就是擁有堅定不移的信仰。他們深信共產(chǎn)主義理論，堅信革命事業(yè)的正確性和必勝性，這種信仰激勵著他們在困難的環(huán)境中不斷奮斗，最終取得了革命的勝利。在今天這個社會，我們也要有堅定的信仰，堅信自己的方向和目標，不斷努力，不斷追求，最終實現(xiàn)自己夢想。
第二，實踐是認識世界的途徑。革命者們的成功是建立在長期的實踐基礎之上的。毛澤東等人不僅僅是在鬧革命，同時也在總結(jié)和分析革命的歷史和現(xiàn)實，他們的實踐和分析成為了中國革命的精髓。因此，我們在學習各種知識的時候，應當和實際結(jié)合，將所學應用到實踐中，不斷摸索和總結(jié)，才能夠獲得更深刻的認識。
第三，緊密結(jié)合群眾才能夠贏得人民的擁護。毛澤東等人在赤色小子時期不僅僅是靠自己和一部分同志力量，同時也和廣大的農(nóng)民和工人群眾結(jié)成了緊密的聯(lián)系，這種聯(lián)系彌補了革命力量上的不足，贏得了人民群眾的擁護和支持。在今天，我們也應當堅持緊密和人民群眾結(jié)合，不斷開展各種促進社會發(fā)展和進步的活動，贏得更多的人民群眾的支持。
第四，中國革命的艱苦性與復雜性。在赤色小子的歷史時期，革命者們曾經(jīng)歷了一系列的戰(zhàn)斗和過程，面臨了前所未有的困難和挑戰(zhàn)。但是，毛澤東等人不畏艱難，堅定信念，戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn)。這也是中華民族堅韌不拔和頑強的表現(xiàn)。在今天，我們同樣也會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。唯有不畏艱辛，堅定信念，頑強奮斗，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)我們的目標。
第五，愛國精神是我們每個人的責任。赤色小子時期的中國革命者們，無不以愛國為核心理念。他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)中國的獨立和發(fā)展，不畏艱辛，奮勇而前。在今天，我們也應當具有深深的愛國情感。要認識到祖國的發(fā)展和創(chuàng)新才能走向繁榮富強的道路上重要的地位，不斷努力學習新的知識和教育，為實現(xiàn)中華民族再次崛起而努力奮斗。
總之，赤色小子是中國革命的一個重要時期，也是我們每個人應該重視的歷史。在學習和了解赤色小子歷史過程中，我們可以得出許多的體會，這些體會也同樣可以應用到我們的生活和學習中。只有堅定信仰，實踐和總結(jié)，和群眾緊密結(jié)合，克服困難和挑戰(zhàn)的精神，才能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己的夢想和理想，也能夠為祖國的繁榮富強作出自己的貢獻。
赤色小子的讀書心得篇八
六年級畢業(yè)后暑假，戴安跟六(三)班畢業(yè)的同窗的心里都不是很舒暢，不是由于再也見不到朝夕相處的同學了……特寫鏡頭別開生面，情趣盎然.全文充滿童心童趣，讀來倍感親切.而是因為再也見不到他們可惡的米蘭教師了。有一天題目是文章的眼睛，寫作前，也應當花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。班上的小道消息宣布者侯文博帶來了兩條小道新聞：
一是侯文博在聽播送的時候聞聲米蘭教師的聲音并已經(jīng)確認了(確認是米蘭教師)，只要打進電話，就能夠和米蘭教師通話了。二是戴安的學校就要改成小學、初中、高中合三為一的學校了!據(jù)說援助者姓安。沒錯!他就是戴安的爸爸!經(jīng)由一段時光的來往，安先生已經(jīng)察覺他和戴安之間的血統(tǒng)關(guān)聯(lián)了，但他并沒有告知戴安，因為他還不太確認。戴安的媽媽卻已經(jīng)發(fā)明了，卻不告訴戴安。紙始終是包不住火的，這件事最終仍是被戴安發(fā)現(xiàn)了，賭氣至極得戴安對爸爸發(fā)了火，在肥貓和李小俊等人的撮合之下，戴安和爸爸又重歸于好。
赤色小子的讀書心得篇九
作品講述了師范大學中系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為老師，白果林小學六三班班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖有幽默風趣的.故事：她帶領著學生們跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個軟弱的男孩如何捍衛(wèi)自己的尊嚴；面對險境，她巧用計謀教學生自己保護自己；在課上前化妝，則體現(xiàn)了她對同學們的尊重；畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
書中的米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟迪讀了這本書后，我第一次讀這本書的時候，被它幽默和曲折的故事情節(jié)吸引住了，另外，它的語句用的非常好，例如姜校長認為，米蘭非常適合作老師一個受到學生真心喜歡的老師才有資格作老師，這句話對老師、學生、家長，都非常有幫助，可以讓老師們知道，什么樣的老師，才算是好老師，也能讓學生們知道什么是好老師，光帶著學生們玩的老師未必是好老師，更能讓家長們知，不是嚴格的老師、兇巴巴的老師才是好老師，米蘭的臉上綻開了美麗的笑容：“我愛這個班的每一個學生，能夠做他的老師，是我的榮幸，全班有四十八個孩子，每一個都很棒，每一個都是這世界上獨一無二的――”關(guān)起門來開一個“我很棒”展覽會，就是讓家長們對自己的孩子樹立起信心，她的教育方式不但獨特，他還把關(guān)懷放在第一位，我認為，現(xiàn)實生活中的老師也不多了，如果有，我們要珍惜！
赤色小子的讀書心得篇十
從師范大學中文系畢業(yè)的米蘭，在一次偶然的機會成為了h4（四個壞小子）所在的六（3）班當了班主任。與h4：肥貓（魯云飛）、米老鼠（米奇）、豆芽兒（黃豆豆）、兔八哥（戰(zhàn)小歐）等人發(fā)生了一系列有趣的故事。
我羨慕的是六（3）班有一個如此”另類“的老師。她做出許多別班老師認為”不可思議“的事情。如，在臨近畢業(yè)考試時，她帶著自己的學生去踏青；學生打架不請家長，不讓學生寫檢查；自己錯怪了學生，還向?qū)W生道歉……你想想，在考試這個節(jié)骨眼兒，有哪個老師會帶學生去踏青？正是因為這些”不可思議“才是學生真正喜歡的。因此，所有學生都喜歡這位老師。
在我身邊就有可以與米蘭老師相提并論的三位老師：一位是我的班主任程老師，另外兩位是樹童英語的miss王和miss林。在程老師身上有正規(guī)老師的身影，也有”另類“的影子。她不像別的老師那么嚴厲、古板。像我們的知心伙伴。而miss王和miss林就像我們的大姐姐，和我們玩耍、談心，給我們上課。
赤色小子的讀書心得篇十一
《漂亮老師和壞小子》是一本很有趣的書。這本書是楊紅櫻寫的，主要講的六年級(3)班四個壞小子和漂亮的米蘭老師之間發(fā)生的一系列生動有趣的故事。
一天四個壞小子放學去了肯德基，可是他們只有12塊5，錢不夠，只能買一杯小可樂和一袋雞米花。這時被旁邊的米蘭看見了，就幫他們付了5毛。四個壞小子每人喝了一口可樂，又假裝瀟灑的吃著雞米花。這時米蘭老師就看見他們的樣子很可愛，就每人幫他們買了一個冰淇淋，四個壞小子都很感謝她，于是問她為什么不開心，原來米蘭老師沒有當成主持人，也沒有當成老師，四個壞小子就請他來當他們的老師，故事就這樣開始了。
米蘭老師和其他教學的老師教育的方法不一樣。有一次放四天假的時候，老師們布置的作業(yè)非常多，同學們都開始累壞了，到了開學第1天的第1節(jié)課，同學們都開始打困。米蘭老師看見他們，就讓他們在第1節(jié)課睡覺，還組織了室外活動。接下來同學們在下面的課程中都精神飽滿，學習效率也有提高了。我覺得米蘭老師，懂得關(guān)愛學生，教學的方法非常的棒!
我一口氣把這整本書全都讀完了，覺得老師平常對我們的批評教育都是為我們好，所以我一定要理解尊重老師，加倍努力，做個愛好學習的好學生。
這本書主要講了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在四個壞小子的慫恿下，來到白林果小學被聘為六三班的班主任。因此，她與h4之間發(fā)生了許多趣事。
米蘭的教育方式別具一格，標新立異：她讓李小俊明白要用自己的力量保護自己，不能依靠別人;她事事將孩子的立場放在第一。有一次，六二班和六三班同學打架了，米蘭并沒有追究，因為她知道六年級的孩子有很強的認知能力;米蘭也有和孩子一樣的童心，她與孩子們在一起的時候，完全不像個大人的舉動……正是因為這些原因，是米蘭和同學們之間建起一座友誼的橋梁。
最令我百感交集的是米老鼠有一次曠課了，那是因為他家的波斯貓與一只野貓相愛了，波斯貓懷上了貓寶寶，從此它在家里的地位一落千丈。后來，波斯貓因為難產(chǎn)被米老鼠送進了醫(yī)院，可是他并沒有那么多錢付醫(yī)藥費，只好打電話給米蘭，米蘭立刻把錢送過來了。從這件事中，我明白了一個高尚的人應該善良并且富有同情心。米蘭還說：“這件事是米老鼠經(jīng)歷的一次終生難忘的美好情感經(jīng)歷。這種特殊的教育方法，使學生們紛紛對她豎起大拇指。
與孩子一起玩的老師并一定是壞老師，而會讓孩子邊學邊玩，體會到無限的樂趣;嚴格要求的老師也不一定是好老師，因為他(她)們不理解孩子們渴望什么。所以，只有一個能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。
壞小子們雖然很調(diào)皮，但心地卻是善良的。也許，從他們的行為上而判斷他們的品質(zhì)并不是正確的，應該對他們進行更深層的了解。
這本書帶給我的道理有很多，故事也有趣溫馨，我喜歡這本書!
赤色小子的讀書心得篇十二
在一次偶然的相遇里，米蘭被聘為白果林小學六三班的班主任，在那里她認識了h4：肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥，并與他們發(fā)生了許多有趣的事：她和同學們一起跳巴拉巴拉舞；在一次家訪里用美麗的“謊言”送偏方，幫助一個柔弱的男生找回他自己的尊嚴；到了快畢業(yè)考試的時候，她帶著學生去郊外游玩……在這么多有趣的事情中間，她不僅認識了h4他們，還認識了六三班其他可愛的孩子們。
“壞小子”們請的老師怎就這么好？！學生犯了錯，不僅不給家長打電話，而且還不體罰，只是讓他們認識到錯誤，慢慢的去改正；舞跳的哪么好；呼啦圈轉(zhuǎn)的也那么好……多像我們的張老師?。∷愿耖_朗，深愛著我們，關(guān)心著我們，帶我們一起游戲、學習。
我喜歡米蘭老師，我更喜歡親愛的張老師！
赤色小子的讀書心得篇十三
我第一次讀這本書時，就被它幽默曲折的故事情節(jié)吸引住了，不過又覺得很迷糊，有一種“伸手摸不著太陽”的感覺，也許是這本書太過于想象化了，但是，我反復讀了幾次，又覺得這本書寫得好真實，好貼切，可能，這個矛盾就是這本書引人注目的地方。
作品講述了師范大學中文系的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白果林小學六三班的班主任，因此，與壞小子肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔巴哥，發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風趣的故事，她帶領學生們跳芭啦芭啦舞，她能把芭啦芭啦舞跳得像現(xiàn)代舞那樣抽象，像芭蕾舞那樣優(yōu)雅，像迪斯科那樣奔放;學生打架，她不請家長、不讓學生寫檢討，只要學生認錯;她去家訪，編著謊言送偏方;她允許學生曠課給貓看病;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;面對險境，她，巧妙的用計謀教學生如何保護自己;在上課前化裝，則體現(xiàn)了她對學生的尊重，畢業(yè)考試前，她竟帶著全班同學去郊外踏青;她能挖掘沒、每個孩子的優(yōu)點……在這些故事里，她認識了肥貓、認識了豆芽兒，認識了六三班。
我想我應該知道自己收獲了什么，那就是米蘭的把大事化小，小事化無。能夠做到這些，就需要你要有寬廣的胸襟，可以容納一切，笑看一切。當別人對你有敵意的時候，你可以假裝不知道，依然陽光燦爛，不要管那些不屬于自己的事，當別人用語言來側(cè)面“攻擊”你時，你假裝沒聽見。
我最羨慕得是米蘭跟班上的孩子能夠成為鐵哥們，班上無論有什么事，都有“死黨”為她結(jié)尾，就連校長要處分她，全班的學生居然聯(lián)名上書，能夠得到孩子這樣的維護，對一個老師來說，那真是無比榮光。我佩服米蘭，她用她獨特的魅力征服了所有的孩子。
我多么希望我們學校每個老師諸如米蘭老師一樣的好老師啊!那樣的話，我們就不必再擔心因為聽著老師的照本宣科而走神，結(jié)果被老師批評得“狗血淋頭”了。
因為連“壞學生”都會精神飽滿地聽得全神貫注，更別提打瞌睡，開小差了。
赤色小子的讀書心得篇十四
這一學期結(jié)束了，開學又要上五年級了。暑期里，老師向我們推薦了《漂亮老師和壞小子》這本書，讓我知道了好老師就會教出好孩子，同學們能在一個教室里是緣分，所以同學之間應該好好相處。好好珍惜這份難得的緣分。
下面就讓我給大家說一下這本小書的主要內(nèi)容：
作品講述了師范大學中文系畢業(yè)的女大學生米蘭，在一次偶然的機會被聘為白琳果小學六三班的班主任，因此和壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔八哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默有風趣的故事：她教學生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的孩子(男孩)如何捍衛(wèi)自己的尊嚴;面臨險境，她巧用計謀教學生保護自己;在上課前化妝，體現(xiàn)了她對學生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學去踏青……在這些故事中她認識了肥貓、認識了豆芽兒、認識了六三班。
這小書中的米蘭老師就像我們的劉老師一樣。她可是我們心中永遠刀子嘴豆腐心的劉老師。
《漂亮老師和壞小子》融入了作家楊紅櫻對教育深層次的思考和探討。什么樣的老師才是好老師?老師和學生的關(guān)系是否平等?書中米蘭老師“把人性關(guān)懷放在首位”的全新的教育理念，將給予家長和老師深刻的啟示。我想這樣的老師教出的學生一定很棒。