幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案大全(16篇)

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    方案是一種為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的詳細(xì)計(jì)劃,它可以提供指導(dǎo)和參考。我想我們需要制定一個(gè)方案了吧。方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的工作。方案的制定需要我們考慮各種因素,包括目標(biāo)、資源、時(shí)間等。方案的制定還需要我們進(jìn)行充分的調(diào)研和分析,確保方案的可行性和有效性。方案的制定是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,需要不斷調(diào)整和優(yōu)化。方案的制定不僅能夠提高我們的工作效率,還能夠幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。方案的制定需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和共同努力,共同思考和決策。環(huán)境保護(hù)的方案范文,可以啟發(fā)我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇一
    圣誕節(jié)快到了,為了讓小朋友們高興的度過(guò)這個(gè)有意思的節(jié)日,我校將會(huì)在20xx年12月25日上午9:00組織一場(chǎng)親子活動(dòng),歡迎家長(zhǎng)朋友們來(lái)參加。家長(zhǎng)有什么有趣的游戲或者是想法可以提前告知我們,這次活動(dòng)我們會(huì)努力做得比上次更好。20xx年圣誕節(jié)活動(dòng)方案下面我把這次活動(dòng)的流程告訴大家。
    一、活動(dòng)主題:歡慶圣誕迎接元旦。
    二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月25日上午9:00。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):中班在多功能活動(dòng)室,小班在舞蹈室,大班在各自班級(jí)。
    四、參加人員:教師、幼兒、家長(zhǎng)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、裝飾教室、活動(dòng)室環(huán)境,突出節(jié)日氣氛。
    2、節(jié)日親子演出。
    要求:
    a、小班和中班以年級(jí)為單位組織活動(dòng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù),大班各自班級(jí)組織活動(dòng)。
    b、活動(dòng)前發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函(園里統(tǒng)一發(fā)放),組織家長(zhǎng)觀摩互動(dòng)。
    c、每組活動(dòng)要有2-3名幼兒和老師主持。
    d、活動(dòng)內(nèi)容可以包括:幼兒小組或個(gè)人唱歌、跳舞、特長(zhǎng)表演、故事表演、家長(zhǎng)表演、家長(zhǎng)與幼兒合作表演、家長(zhǎng)親子游戲活動(dòng)等,各年級(jí)和班級(jí)要突出各自特色,讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表演展示,活動(dòng)氣氛要活躍、溫馨,體現(xiàn)親情。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇二
    1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時(shí)間還不到半年,但已學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),請(qǐng)欣賞兒歌朗誦:《比大小》、《大樹和小鳥》、《小老鼠和大花貓》;歌表演:《洗腳》、《我自己會(huì)走》、《大貓小貓》。
    2、親子游戲。
    a、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子,自己動(dòng)手剝橘子給爸爸媽媽吃b、運(yùn)皮球家長(zhǎng)與寶寶一起面對(duì)面,寶寶站在家長(zhǎng)腳上,將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里。
    c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,運(yùn)到父母那兒,點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾粒花生。
    d、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)。
    e、救小動(dòng)物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,到中點(diǎn)拿一只小動(dòng)物,原路返回將它送回家。
    f、蒙眼摸寶貝同時(shí)請(qǐng)出十位家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請(qǐng)家長(zhǎng)一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品,摸不對(duì)的以后還有機(jī)會(huì)。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇三
    年幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)意圖:月日,讓我們盡情的歡樂(lè)在這個(gè)節(jié)日里吧!因?yàn)槭フQ節(jié)到了!快樂(lè)的圣誕嘉年華慶祝也拉開序幕。
    圣誕節(jié)是個(gè)充滿愛(ài)和關(guān)懷的日子,我們希望通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒,在表演活動(dòng)、游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),初步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣和孩子們一起來(lái)感受到幼兒園這個(gè)大家庭的溫暖,相互傳遞歡樂(lè)的祝福;因此,我們小班級(jí)將開展這個(gè)受大家歡迎的圣誕慶?;顒?dòng)。
    活動(dòng)目標(biāo):、渲染歡樂(lè)氣氛,激發(fā)幼兒的活力和凝聚力。、學(xué)習(xí)句型:,、加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解,促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。
    三、活動(dòng)詳細(xì)安排:活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):年月日上午:—:一樓大堂負(fù)責(zé)人:小班級(jí)全體教師主持負(fù)責(zé)人:
    四、活動(dòng)流程:、圣誕風(fēng)俗學(xué)習(xí):了解圣誕節(jié)、圣誕老人、圣誕樹的由來(lái)學(xué)習(xí)句型:,、英語(yǔ)歌舞表演)《》)《踏雪尋梅》全體幼兒一起在圣誕樹下跳舞。、幼兒英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱。
    小小班:《》小一班:《’》小二班::《》小三班:《》小四班::《,》、集體歌舞:《》圣誕姐姐與幼兒互動(dòng)游戲:《種子發(fā)芽》《大風(fēng)吹》、(:——:)全園自助餐活動(dòng)、午間活動(dòng)《節(jié)日大驚喜》趁孩子們午睡期間將班級(jí)準(zhǔn)備好的小禮物放進(jìn)小朋友們的襪子里,幫助幼兒感受圣誕節(jié)的喜悅心情。
    溫馨提示:活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)幼兒穿上橙色冬裝園服。
    為孩子準(zhǔn)備少量的食品帶來(lái)幼兒園在班上分享!為孩子準(zhǔn)備圣誕一頂帽子。
    用愛(ài)的智慧和情的溫暖促進(jìn)孩子們健康成長(zhǎng)!祝大家圣誕快樂(lè),新年快樂(lè)!
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇四
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    1.訓(xùn)練孩子的觀察力。
    2.了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。
    3.培養(yǎng)孩子的自信心,提高孩子的表現(xiàn)欲。
    4.體驗(yàn)與同學(xué)共度圣誕節(jié)的快樂(lè)。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號(hào)。
    2.裝飾圣誕會(huì)場(chǎng)。
    3.布置尋寶會(huì)場(chǎng)。準(zhǔn)備黃、紅、藍(lán)色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面編上號(hào)碼(1-11號(hào)),分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺(tái)、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。
    4.圣誕樹一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎(jiǎng)箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、禮物每人一份并包裝后編號(hào)、小獎(jiǎng)品若干。
    四、老師及學(xué)生準(zhǔn)備:
    1.老師在圣誕會(huì)前一周教會(huì)孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
    2.排練舞臺(tái)劇。(要求部分家長(zhǎng)配合)。
    五、人員安排:
    何:維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼司儀。
    李:輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼總臺(tái)。
    沙:輔助維持秩序兼會(huì)場(chǎng)布置兼機(jī)動(dòng)。
    攝像一名:待定。
    六、活動(dòng)過(guò)程:
    1.告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì),想?yún)⒓拥木鸵獏⒓訉氂螒颉?BR>    2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法,而后進(jìn)入尋寶游戲。當(dāng)孩子找到了自己的入場(chǎng)券后,在會(huì)場(chǎng)總臺(tái)確認(rèn)無(wú)誤的情況下,領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。
    3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下,共唱圣誕歌曲。宣布圣誕party正式開始。
    4.玩游戲:
    傳玩具:
    當(dāng)鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節(jié)目(內(nèi)容自由發(fā)揮).
    得到小朋友的認(rèn)可后方可繼續(xù)參加游戲。(請(qǐng)老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)。
    顏色蹲(數(shù)字蹲):
    摸獎(jiǎng)游戲:
    每個(gè)表現(xiàn)好的小朋友可以有一次摸獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),由老師拿好獎(jiǎng)品箱讓孩子抽獎(jiǎng)(所有獎(jiǎng)品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復(fù)的,讓孩子互相協(xié)調(diào)交、調(diào)溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)。
    演繹舞臺(tái)童話劇,讓孩子了解圣誕節(jié)的來(lái)歷。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇五
    活動(dòng)名稱:圣誕狂歡--共享快樂(lè)活動(dòng)時(shí)間:12月23日上午8:30-11:00活動(dòng)目的:1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,并與同伴,老師,家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)人員邀請(qǐng):本班所有幼兒家長(zhǎng),園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo),圣誕老人活動(dòng)準(zhǔn)備:1.物品準(zhǔn)備:(園)氣球50個(gè)、大鈴鐺掛飾4個(gè),圣誕老人拉花米,大雪花片5片,邀請(qǐng)函20張,小禮物18個(gè)(小喇叭),寬膠帶壹卷,幻燈片圣誕節(jié)來(lái)歷,麥克風(fēng),大蠟燭壹支,紅色小許愿襪壹個(gè),禮花2瓶(家)幼兒卡通面具,圣誕帽及服飾,各類食物(瓜子、果凍、硬糖除外)小漏勺及小勺各一個(gè),玩具水桶壹個(gè),要求家長(zhǎng)幼兒穿運(yùn)動(dòng)休閑服裝。
    3.人員安排:邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師,放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
    活動(dòng)流程:(a邸老師b李老師)一、播放《merrycheristmasbaby》背景音樂(lè)主持人致開場(chǎng)詞。
    開場(chǎng)詞(開場(chǎng)前背景音樂(lè)merrychristmas!)a:各位家長(zhǎng)b:各位小朋友們ab:大家上午好!
    a:今天,我們?cè)谛∪喙灿フQ!
    b:今天,我們?cè)谛∪鄽g聚一堂!
    ab:讓我們把所有的祝福送給您.感受圣誕給您帶來(lái)的開心時(shí)刻。
    a:請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》。
    (寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開帷幕,請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)b:觀看了圣誕影片后,有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!
    請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》。
    (焦傲家庭表演)a:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì),有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!
    玩法:寶寶站在紅色線圈外,由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球,每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
    要求:家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球a:(頒獎(jiǎng))激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮,接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員(幼兒)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)b:圣誕節(jié)是外國(guó)小朋友最喜歡的節(jié)日,圣誕老爺爺會(huì)將神秘禮物分發(fā)給每個(gè)可愛(ài)懂事的小天使,下面請(qǐng)我們每個(gè)人輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),我們一起許個(gè)愿,填到賀卡上,一起吹滅蠟燭,投進(jìn)愿盒。
    ~~~~~~~~噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    (陸家祺家庭表演)b;手指可以做很多事情,敖其爾家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活!
    玩法:家長(zhǎng)站到終點(diǎn),前面放盛滿水的碗,漏勺,海綿,小勺,幼兒站在起點(diǎn)處,面前放空碗,口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里,時(shí)間到水多的為勝。
    b:美麗的小公主如花仙子般走來(lái),并帶來(lái)她的拿手曲目《荷塘月色》請(qǐng)大家欣賞美女家庭的表演(付珊瑤家庭、翟珂玄家庭演唱)結(jié)束活動(dòng):致家長(zhǎng)感謝信,播放共唱《happynewyear》。
    家長(zhǎng)疑問(wèn)解答安全事項(xiàng):注意孩子們的安全問(wèn)題。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
    緊急預(yù)案:如果有家長(zhǎng)缺席,配班老師來(lái)和該幼兒做親子游戲,照顧到孩子的心情。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇六
    xx月xx日。
    《慶圣誕、迎新年》。
    (一)通過(guò)親子游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
    (二)懂得團(tuán)結(jié)合作、共同闖關(guān)的道理,感受成功的喜悅。
    (三)讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。
    (四)體驗(yàn)集體過(guò)節(jié)的愉快心情。
    (一)場(chǎng)地準(zhǔn)備:大操場(chǎng)。
    (二)材料準(zhǔn)備:活動(dòng)所需的音樂(lè)vcd、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品。
    (三)教師準(zhǔn)備:教師必須向家長(zhǎng)介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程,發(fā)放活動(dòng)通知。
    (四)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:家長(zhǎng)妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在20xx年12月25日下午2:30準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。
    (一)家長(zhǎng)入場(chǎng):家長(zhǎng)在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂(lè)有秩序地入場(chǎng),并在操場(chǎng)的四周兩兩對(duì)搭成山洞形狀。
    (二)幼兒入場(chǎng):教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè),輕松愉快地通過(guò)家長(zhǎng)搭好的“山洞”。
    (三)集體游戲:《找朋友》。
    1、教師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒跟隨《找朋友》的音樂(lè),邊做動(dòng)作邊找到自己的家人。
    2、家長(zhǎng)和幼兒隨著音樂(lè)找到本班教師并找好位置坐下來(lái)。
    (四)“喊口號(hào)”游戲。
    1、教師組織本班家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編班級(jí)口號(hào)并練習(xí)。
    2、在主持人的帶動(dòng)下,各班展示口號(hào)和班級(jí)風(fēng)貌。
    (五)游戲體驗(yàn):《請(qǐng)你跟我這樣做》。
    1、每班派兩隊(duì)親子參加,按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)…的順序排好隊(duì)。
    2、主持人說(shuō)一種動(dòng)物請(qǐng)排頭的幼兒用動(dòng)作比出來(lái),接著請(qǐng)第二個(gè)家長(zhǎng)跟著學(xué),以此類推,最后一個(gè)家長(zhǎng)比完動(dòng)作后大聲說(shuō)出該動(dòng)物的名字,即順利完成游戲。
    (六)快樂(lè)比一比。
    1、比賽規(guī)則。
    (1)每個(gè)游戲,各班選派出親子代表參加,以班級(jí)為單位,通過(guò)團(tuán)結(jié)合作共同完成比賽。每輪游戲后,選出獲勝的班級(jí)給予加分。
    (2)所有游戲結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)最高的為今天的冠軍班級(jí)。
    2、比賽環(huán)節(jié)。
    (1)游戲一:《家長(zhǎng)橋》。
    家長(zhǎng)坐在椅子上成一排,形成一座“家長(zhǎng)橋”,幼兒一一從橋上通過(guò),看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過(guò)為勝給予加分。
    (2)游戲二:《連環(huán)跳》。
    家長(zhǎng)移動(dòng)呼啦圈,幼兒按順序跳過(guò)這些呼啦圈,最先全部到達(dá)終點(diǎn)的.班級(jí)為勝給予加分。
    (3)游戲三:《傳球》。
    按幼兒、家長(zhǎng)、幼兒、家長(zhǎng)的順序排好隊(duì),從排頭幼兒開始從胯下傳球,最后一個(gè)家長(zhǎng)接到球后帶領(lǐng)自己的幼兒跑到排頭繼續(xù)往下傳球,以此類推,看哪個(gè)班最先移動(dòng)到終點(diǎn)為勝給予加分。
    3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
    (七)加分游戲:《秀一秀》。
    1、每班派出一對(duì)親子進(jìn)行“走臺(tái)步”展。
    示,由教師和主持人評(píng)選出最佳的一對(duì)親子,哪個(gè)班的親子被評(píng)為最佳,那個(gè)班就可以加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
    2、三輪過(guò)后進(jìn)行總決賽,評(píng)出“最佳親子組合”。
    (八)頒獎(jiǎng)活動(dòng):為獲勝的班級(jí)頒獎(jiǎng)。
    (九)歌表演:《新年好》。
    (十)活動(dòng)在輕松愉快的音樂(lè)聲中自然結(jié)束。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇七
    活動(dòng)目標(biāo):
    1.通過(guò)開展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng),讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。加深家園情、師生情、親子情。
    2.培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
    活動(dòng)時(shí)間:20__年12月24日下午3點(diǎn)半。
    活動(dòng)地點(diǎn):__活動(dòng)室。
    活動(dòng)組織:__班教師。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.每班糖果5斤。
    2.氣球每班50個(gè)。
    3.布置班級(jí)新年環(huán)境,準(zhǔn)備幼兒新年禮物。
    4.化妝品。
    5.《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂(lè)。
    活動(dòng)流程:
    一、開場(chǎng)白。
    二、圣誕大聯(lián)歡。
    1.親子大合唱:《新年好》。
    2.狂歡舞會(huì)。
    播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂(lè),家長(zhǎng)和孩子共同跳舞。
    3.擊鼓傳花。
    游戲方法:幼兒和家長(zhǎng)坐成圈,隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西,鼓聲停,那樣?xùn)|西在誰(shuí)手中,誰(shuí)就站起來(lái)表演節(jié)目。
    1.親子游戲:踩氣球。
    玩法:把氣球拴在家長(zhǎng)的腳上,家長(zhǎng)要拉著寶寶的手,相互踩氣球,誰(shuí)的氣球沒(méi)被炸掉就獲勝。
    2.親子游戲:搶椅子。
    玩法:家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成圓走,音樂(lè)停,搶不到椅子的家長(zhǎng)被淘汰。
    3.親子游戲:爸爸媽媽在哪里。
    玩法:同時(shí)請(qǐng)出若干組家長(zhǎng)和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺(jué)去找孩子和家長(zhǎng)。
    4.全班集體游戲:水果蹲。
    玩法:全班分成幾組,每組以一種水果命名,說(shuō)到哪組蹲,哪組就快速蹲,反應(yīng)慢的回座位。
    四、圣誕大派送。
    圣誕老人進(jìn)班級(jí)派發(fā)糖果等禮物。
    五、新年送祝福(播放新年好歌曲)。
    下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán):溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)家長(zhǎng)在卡片上寫上祝福的話,說(shuō)給孩子聽,然后將卡片掛在新年樹上。
    準(zhǔn)備:彩卡紙、蠟筆、記號(hào)筆。
    玩法:家長(zhǎng)紙上畫或?qū)懶履晷脑?,布置在新年樹上?BR>    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇八
    1.通過(guò)活動(dòng)讓孩子了解西方國(guó)家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
    2.通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,并與同伴,老師共同分享節(jié)日快樂(lè)。
    二、活動(dòng)時(shí)間:2012年12月25日。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備:彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。
    四、活動(dòng)流程:
    (一)大家一起來(lái)布置教室環(huán)境。
    主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等,共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境,讓幼兒也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂(lè),感受勞動(dòng)帶來(lái)的充實(shí)與自豪感。
    (二)圣誕節(jié)知識(shí)普及及神秘嘉賓派送禮物。
    教師講述圣誕節(jié)的來(lái)歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒喜愛(ài)圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂(lè)的情感。點(diǎn)蠟燭,帶幼兒許愿,期待圣誕老人的到來(lái)——神秘嘉賓出場(chǎng)——扮演圣誕老人來(lái)送圣誕禮物,每人一個(gè)小禮物,但幼兒需會(huì)說(shuō)“merrychristmas?!?BR>    (三)分享平安果。
    (四)游戲:
    1、快樂(lè)傳遞。
    玩法:教室前面擺放一堆氣球,請(qǐng)幼兒分兩縱隊(duì)站好,教師發(fā)出口令后,站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名幼兒,依次傳遞,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。
    2、踩氣球。
    本組幼兒手拉手圍成一圈,把本組的氣球放在圈內(nèi),教師發(fā)出口令后大家一起用力踩,但是手不能松開。
    3、歌伴舞。
    在圣誕節(jié)快樂(lè)歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
    (五)制作圣誕節(jié)禮物。
    請(qǐng)幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂(lè)。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇九
    教室。
    1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
    2.小班孩子年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。
    3.幼兒在集體生活中如何與人交流,例如:孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方,不扭扭捏捏。
    1.教師準(zhǔn)備:
    環(huán)境布置:策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程。教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。
    活動(dòng)宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡,及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);。
    2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng),進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。
    3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備:1)準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天幼兒都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝);。
    2)準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備;。
    3)家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享。
    家長(zhǎng)通知:
    星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作,最后共享美味!
    如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,?qǐng)把菜名在周二早晨寫好交給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜有重樣)注:由于您帶來(lái)的食品是給孩子食用的,請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全。
    家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號(hào)!
    注:為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺(tái),如果您離幼兒園較近,方便帶到班級(jí),請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?,謝謝!
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇十
    感謝xx媽媽當(dāng)我們活動(dòng)的主持人,每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人配合xx媽媽。
    2、聽圣誕歌、小朋友集體演唱圣誕歌曲,負(fù)責(zé)人:可媽時(shí)間:10分鐘
    4、才藝秀場(chǎng)(視報(bào)名表演的家庭數(shù)確定時(shí)間,在一個(gè)小時(shí)左右),每位家長(zhǎng)報(bào)名一個(gè)節(jié)目進(jìn)行親子表演,這是讓孩子展示的一個(gè)好機(jī)會(huì),就是上臺(tái)讀一首詩(shī)或講一個(gè)故事,都是對(duì)孩子一個(gè)極大的鍛煉,低幼孩子父母陪著上臺(tái)哪怕是講一句話也是非常棒的。(獎(jiǎng)品頭箍)
    5、圣誕故事分享,兩至三個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事,負(fù)責(zé)人:力豪媽、越越媽,時(shí)間20分鐘
    6、猜謎活動(dòng),憑簽到時(shí)的號(hào)碼叫小朋友起來(lái)回答謎語(yǔ),猜謎只是為了開心,低幼孩子可以由父母告訴答案由小朋友回答,只要有回答人人有獎(jiǎng)品(獎(jiǎng)品軟陶筆),最后進(jìn)行抽獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)1個(gè):圣誕服裝一套,二等獎(jiǎng)2個(gè):米菲兔筆袋,三等獎(jiǎng)3個(gè):手機(jī)座時(shí)間30分鐘。
    7、小朋友排隊(duì)領(lǐng)取裝在圣誕襪里的點(diǎn)心,與父母分享,20分鐘
    8、最后小朋友憑小賀卡上的蓋章數(shù)最多的孩子第一個(gè)挑選小獎(jiǎng)品(禮物為胸針、手機(jī)座、軟陶筆)
    1、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)每個(gè)家庭幫忙收拾垃圾
    2、我們的目的是孩子們能過(guò)得開心,禮物大體一樣,但又會(huì)有些區(qū)別,如果孩子喜歡別人手上禮物時(shí),鼓勵(lì)孩子想辦法和別人交換,盡量不出現(xiàn)爭(zhēng)搶禮物的情況出現(xiàn)。
    3、我們會(huì)給表現(xiàn)好的孩子蓋章,活動(dòng)結(jié)束時(shí)憑章孩子還能再領(lǐng)取一個(gè)小禮物,所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合管理自己的孩子。
    4、小書房在舉辦活動(dòng)有不足之處,請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合指教。
    5、征集愛(ài)心爸爸當(dāng)義工扮演圣誕老人。
    6、最終解釋權(quán)在螢火蟲小書房。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇十一
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
    2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。
    3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺(tái)上,玩具架內(nèi)……。
    1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法:
    出示范例,請(qǐng)幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
    老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。
    3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。12。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇十二
    :多功能廳。
    :中班組所有幼兒、教師。
    “圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到,各大商場(chǎng)、店面就布置一新,孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧!希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。
    我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書、故事和flash。
    2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    3、jinglebell碟片。
    4、多功能廳門口放圣誕老人一個(gè),歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
    1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
    2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
    一、活動(dòng)導(dǎo)入。
    1、聆聽節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。
    2、請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
    3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來(lái)》,介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。
    二、游戲:你我同樂(lè)。
    1、雪花飛飛。
    2、圣誕老人送禮物。
    3、灌籃高手。
    4、蹲蹲樂(lè)。
    5、猴子賣桃。
    三、表演節(jié)目。
    1、圣誕節(jié)來(lái)了,我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧!
    2、幼兒表演童話節(jié)目。
    四、祝福送給好朋友。
    1、圣誕節(jié)來(lái)了,你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?
    2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說(shuō)句好聽的話。
    3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇十三
    1、幼兒在活動(dòng)小了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日――圣誕節(jié),感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
    2、幼兒能大膽地在在同伴、家長(zhǎng)面前展示和表現(xiàn)自己。
    3、通過(guò)慶圣誕活動(dòng),展示小班英語(yǔ)教學(xué)特色,匯報(bào)英語(yǔ)成果。
    1、各班英語(yǔ)教師為節(jié)目主要負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)各班節(jié)目質(zhì)量及所需服裝、道具的準(zhǔn)備,另外兩位教師為班級(jí)協(xié)助者,協(xié)助英語(yǔ)教師做好上級(jí)事務(wù)及幼兒安全。
    2、節(jié)目以歌、舞、劇為主要形式,以幼兒日常生活學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ),注意音樂(lè)的選擇和動(dòng)作的.創(chuàng)編在符合幼兒特點(diǎn)及審美要求。
    3、本著全園參與的原則,讓每個(gè)孩子體驗(yàn)節(jié)目和表演的快樂(lè)。
    4、在節(jié)目的排練過(guò)程小,注意排練方式,節(jié)目編排注意循序漸進(jìn),勞逸結(jié)合,以保證正常的教育教學(xué)秩序。
    1、充分利用家長(zhǎng)資源,與幼兒一起收集圣誕節(jié)的資料及裝飾物。
    2、幼兒自制的掛飾、裝飾物。
    3、教師和幼兒利用裝飾物共同布置節(jié)日的教室。
    1、開家長(zhǎng)委員會(huì),聽取家長(zhǎng)意見,讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)的策劃。
    2、以海報(bào)的形式發(fā)出邀請(qǐng)。
    3、利用幼兒來(lái)園、離園的時(shí)機(jī)進(jìn)行直接邀請(qǐng)。
    2、音響:許xx及各班英語(yǔ)老師;督場(chǎng):龐xx老師。
    3、教師及幼兒主持人選拔與英語(yǔ)主持詞的口語(yǔ)訓(xùn)練;
    4、邀請(qǐng)函及海報(bào)由各班教師與幼兒一起設(shè)計(jì)與制作。
    一、播放《jinglebells》音樂(lè),主持人上場(chǎng)。
    二、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
    三、家長(zhǎng)代表講話。
    五、英文節(jié)目表演。
    六、自然結(jié)束。
    在《ifyouarehappy》的背景音樂(lè)聲小自然結(jié)束。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇十四
    前期準(zhǔn)備:
    1、每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的'名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),把所有的禮物放在大的袋子里,活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。
    2、購(gòu)買水果、糕點(diǎn)等小零食——(許xx爸爸、朱xx媽媽)
    3、準(zhǔn)備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶——(朱xx媽媽)
    4、活動(dòng)當(dāng)天有空的家長(zhǎng)(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動(dòng)。
    5、購(gòu)買圣誕節(jié)的裝飾,彩帶氣球等?!?馮xx媽媽,周xx媽媽),并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。
    6、找一位攝影師全程跟拍(國(guó)xx爸爸)
    活動(dòng)流程:
    1、了解圣誕節(jié):收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準(zhǔn)備一些看板。(馮xx媽媽)
    2、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,在場(chǎng)的爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。
    3、水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說(shuō)哪種水果,哪個(gè)組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎(jiǎng)勵(lì)。
    4、尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數(shù)量越多越好,前三名有獎(jiǎng)品。
    5、圣誕老人來(lái)了:由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。
    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇十五
    圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。
    (五)圣誕老人送禮物。
    1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。來(lái),孩子們,我們?cè)S完愿,一起吹滅蠟燭。
    2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    3、圣誕老人:孩子們,你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后,將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物。
    4、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。
    (六)自助餐。
    幼兒拿著心愛(ài)的禮物,快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節(jié)日的快樂(lè)!
    共
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    幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)方案篇十六
    “圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日。每年12月剛到,各大商場(chǎng)、店面就布置一新,孩子們就會(huì)打聽關(guān)于圣誕節(jié)的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)吧!希望通過(guò)活動(dòng)能給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)。我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂(lè)、創(chuàng)新、感動(dòng)、關(guān)愛(ài)。
    1、收集有關(guān)《圣誕》主題的音樂(lè)、卡片、圖書、故事和flash。
    2、收集有關(guān)圣誕節(jié)的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
    3、jingle bells(鈴兒響叮當(dāng))碟片。
    4、多功能廳門口放圣誕老人一個(gè),歡迎幼兒;大廳內(nèi)放圣誕樹;舞臺(tái)背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
    5、幼兒每人一頂圣誕帽。
    1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。
    2、通過(guò)游戲、表演節(jié)目等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
    1、聆聽節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》。
    2、請(qǐng)幼兒相互交流自己過(guò)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。
    3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來(lái)》,介紹圣誕節(jié)的由來(lái)。
    1、雪花飛飛
    2、圣誕老人送禮物
    3、灌籃高手
    4、蹲蹲樂(lè)
    5、猴子賣桃
    1、圣誕節(jié)來(lái)了,我們準(zhǔn)備了許多好看的節(jié)目,一起看看吧!
    2、幼兒表演童話節(jié)目。
    1、圣誕節(jié)來(lái)了,你想和誰(shuí)分享這個(gè)節(jié)日呢?
    2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說(shuō)句好聽的話。
    3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的.圣誕樹上。