學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。制定明確的目標(biāo)是取得成功的第一步。如果你常常感到時(shí)間不夠用，不妨試試下面這些時(shí)間管理技巧。
給我印象最深的一堂課篇一
還有幾位同學(xué)舉起了手，如安可人說(shuō)：一位同學(xué)站著，一位同學(xué)蹲著，站著的往下扔，蹲著向上扔；柯登說(shuō)：十五名同學(xué)圍一圈，一個(gè)同學(xué)在中間，拿著球轉(zhuǎn)一圈。最后，我們把所有的方法都試了一遍，最后柯登的方法最快，只用兩秒。
這堂課真，讓我在玩中知道了要多動(dòng)腦子，這樣才能變得更聰明。你說(shuō)，這堂課給我的印象有多么的深刻呀！
給我印象最深的一堂課篇二
每次我和室友去上課的時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)腿腳不太方便的同學(xué)，她應(yīng)該是先天性殘疾，但是從她的步伐中，我隱約看到了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。雖然走路比較慢，但是有句話說(shuō)得好“笨鳥(niǎo)先飛早入林”她就是如此，在我們還沒(méi)有起床的時(shí)候，她就已經(jīng)去吃早飯了。
我的學(xué)習(xí)熱情不是很高，雖然學(xué)校有圖書(shū)館，實(shí)際上我卻很少去。圖書(shū)館每個(gè)月都會(huì)公布借閱圖書(shū)最多的同學(xué)，而我總能在光榮榜上看到她的名字，說(shuō)實(shí)在話，我還是蠻佩服她的。
她這樣的身體一定是給她帶來(lái)了不少的麻煩，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，我記得初中時(shí)候有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)檠例X不整齊，經(jīng)常被別的同學(xué)欺負(fù)，所幸這次這個(gè)女孩有好心的熱情的同學(xué)幫助照顧她，每次放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)男生幫她背書(shū)包，跟著她一起走，看到這樣的畫(huà)面，我也感覺(jué)很開(kāi)心。
因?yàn)樗纳眢w情況特殊，每次學(xué)校體能測(cè)試的時(shí)候，她是可以不參加的，但她選擇了堅(jiān)持，每天放學(xué)之后，她都在操場(chǎng)上獨(dú)自奔跑，那踉踉蹌蹌的身影好像突然變得十分閃耀。
很多方面我們作為一個(gè)正常人都沒(méi)有做到，她卻做到了。在我心里，她并不殘疾，反而是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在以后的生活中，我也一定會(huì)學(xué)習(xí)她身上那種堅(jiān)韌的品格，成為更好的自己。
給我印象最深的一堂課篇三
我用相機(jī)留下了春天，留下了那只歸來(lái)的燕兒，可是卻遺落了那份曾經(jīng)觸手可得的美好。
記憶有些模糊，只記得是那個(gè)早起的清晨，微開(kāi)的窗簾讓一米陽(yáng)光傾瀉，投到那墻上正慢悠滴答的鐘上，投下陰影。我輕輕扒開(kāi)窗簾，朝陽(yáng)的光輝灑到我的臉上，那渾圓的朝陽(yáng)不偏不倚地照進(jìn)了不遠(yuǎn)處的水塔窗戶內(nèi)。恰到好處的方向，如約而至的美麗，我剛想拿起手機(jī)把它記錄下來(lái)，一看，才五點(diǎn)多，手機(jī)發(fā)出的聲音定會(huì)吵醒熟睡的父母，我依戀地看了看正朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，悻悻然放下了手機(jī)。
之后的幾天，我總是念念不忘那令我心跳加速的美景。一天，我在五點(diǎn)半便艱難地起了床，拿出單板相機(jī)，小心翼翼地打開(kāi)窗。早晨的風(fēng)特別清新，柔柔的，可是只穿了薄睡衣的我還是被吹得索索發(fā)抖。終于，太陽(yáng)慢吞吞地升到了地平線上方。我一下子來(lái)了精神，端著相機(jī)，想要永遠(yuǎn)地記錄下那一瞬間，太陽(yáng)越升越高，光芒越發(fā)奪目。我也滿心期待著那一刻的到來(lái)?？墒菚r(shí)光飛逝，太陽(yáng)好像脫離了原來(lái)的軌道，離這座塔的方向越來(lái)越偏，咦，怎么回事？原來(lái)隨著每天日出，太陽(yáng)升起的地方也會(huì)有所改變，那曾經(jīng)輝煌的美景，我再也看不到了！
我不禁失望地放下相機(jī)，如果當(dāng)時(shí)抓住機(jī)會(huì)該多好，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有有所顧慮該多好，現(xiàn)在，我竟與那美景擦肩而過(guò)……我懊悔不已。當(dāng)時(shí)，我很快又拿起了相機(jī)。已經(jīng)放走了一個(gè)美景，落在檐角的春燕，早起的狗兒，鍛煉的老人，一一被我記錄下來(lái)，像一朵朵早綻的花兒，守著自己的角落，傾吐芬芳。
不要放過(guò)任何從你身邊溜過(guò)的機(jī)會(huì)，牢牢抓住它！這無(wú)疑是大自然給我上的最深刻的的一堂課。
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給我印象最深的一堂課篇四
一天，我正在學(xué)校里玩，突然學(xué)校的上課鈴“叮叮?！钡捻懥?，我立刻回到了教室的位置上，這是一節(jié)語(yǔ)文課，突然，老師來(lái)了，不知為何老師的手里拿著幾個(gè)杯子和一個(gè)水壺。原來(lái)老師是想讓我們班的同學(xué)們上來(lái)表演盲人拿一個(gè)水杯和一個(gè)水壺，把水壺的水裝進(jìn)杯子里，然后拿到自己的位置上。
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給我印象最深的一堂課篇五
還有幾位同學(xué)舉起了手，如安可人說(shuō)：一位同學(xué)站著，一位同學(xué)蹲著，站著的往下扔，蹲著向上扔；柯登說(shuō)：十五名同學(xué)圍一圈，一個(gè)同學(xué)在中間，拿著球轉(zhuǎn)一圈。最后，我們把所有的方法都試了一遍，最后柯登的方法最快，只用兩秒。
這堂課真有趣，讓我在玩中知道了要多動(dòng)腦子，這樣才能變得更聰明。你說(shuō)，這堂課給我的印象有多么的深刻呀??！
給我印象最深的一堂課篇六
四川省成都市成都市培華小學(xué)六年級(jí)一班周松森羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡笑，對(duì)一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說(shuō)我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的.行為也是對(duì)的，因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會(huì)很差。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂(lè)于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來(lái)者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng)，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來(lái)我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室，羅若峰一聽(tīng)，連忙舉起手來(lái)，嘴里不停地喊著：“我！我！我來(lái)……”唯恐請(qǐng)不到他，而與此同時(shí)，我卻在一旁做我的事，完全沒(méi)把這事放在心上?，F(xiàn)在想起來(lái)我都覺(jué)得好慚愧。
隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來(lái)越深刻。
指導(dǎo)教師：李老師。
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給我印象最深的一堂課篇七
“水是我們每天都要喝的，用的?！? 。
“水常住在江、河、湖、海之中?！? 。
“水會(huì)流動(dòng)?！? 。
…… 。
頓時(shí)，同學(xué)們你一句、我一句地議論開(kāi)了，像一鍋沸騰了的水。 。
朋友，假如當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng)的話，你也一定會(huì)同我一樣留下深刻的印象。 。
給我印象最深的一堂課篇八
還有幾位同學(xué)舉起了手,如安可人說(shuō):一位同學(xué)站著,一位同學(xué)蹲著,站著的往下扔,蹲著向上扔;柯登說(shuō):十五名同學(xué)圍一圈,一個(gè)同學(xué)在中間,拿著球轉(zhuǎn)一圈。最后,我們把所有的方法都試了一遍,最后柯登的方法最快,只用兩秒。
給我印象最深的一堂課篇九
在我的小學(xué)生活中，有一堂語(yǔ)文課深深地印在我的腦海里。
那天，悅耳的鈴聲一響，我們就端坐著等候韓老師來(lái)上課?！班狻⑧狻⑧狻表懫鹆艘魂嚹_步聲，韓老師抱著一疊教科書(shū)進(jìn)來(lái)了?！白T曰福，你給我出來(lái)！”韓老師推了推鼻梁上的眼鏡，厲聲呵道。媽呀，這個(gè)“調(diào)皮大王”準(zhǔn)是又惹禍了，唉，少不了挨一頓訓(xùn)斥，我想。韓老師發(fā)起怒來(lái)真是可怕極了，特別是那雙眼睛，如利劍似的，直向你刺來(lái)。我的心像十五吊桶打水――七上八下。教室里鴉雀無(wú)聲，我們大氣也不敢出。
韓老師揪著譚曰福的衣服，把他拉出了教室，“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)。然后，他又回到了講臺(tái)上，清了清噪子。不好了，“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨！我想著，不由自主地害怕起來(lái)?！巴瑢W(xué)們……”咦，怎么啦？韓老師的`臉已陰轉(zhuǎn)晴，笑盈盈的，他葫蘆里賣的什么藥？真奇怪！我百思不得其解，同學(xué)們也都躁動(dòng)不安起來(lái)。
韓老師說(shuō)：“你們知道譚曰福今天穿的什么衣服？什么褲子嗎？穿著什么鞋子？”啊！
這我倒是沒(méi)注意呀。看看韓老師，我們都答不上來(lái)。
這時(shí)，韓老師開(kāi)門(mén)把譚曰?！罢?qǐng)”了進(jìn)來(lái)，讓他站在講臺(tái)上，詼諧地說(shuō)：“譚曰福同學(xué)，剛才委屈你了！”我們哄堂大笑，笑得前俯后仰。譚曰福一臉的疑問(wèn)，看著我們笑，便也跟著我們微笑起來(lái)。
這會(huì)兒，我們才看清楚，他穿著白襯衫，一條深藍(lán)色的褲子，一雙灰色的涼鞋。韓老師這才展開(kāi)話題：“同學(xué)們，平時(shí)我們要注意觀察，注意事物的特點(diǎn)，這樣呢，寫(xiě)起作文……”他微笑地說(shuō)著。
“喔！”這時(shí)我們才恍然大悟，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，懸著的心落地了，如釋重負(fù)地舒了一口氣，同時(shí)也對(duì)韓老師那種與眾不同的教學(xué)方式感到敬佩。
我們挺直了腰，饒有興致地聽(tīng)韓老師講課，時(shí)而，我們瞪大眼睛屏息凝視，時(shí)而開(kāi)懷大笑。聽(tīng)著韓老師的課，我們忘記了一切，同老師一起喜、一起憂，完全置身于歡樂(lè)的課堂之中。
“叮零零……”下課鈴響了，咦，今天的時(shí)間過(guò)得真快！我們?cè)陧n老師的“同學(xué)再見(jiàn)”聲中樂(lè)呵呵地告別了這堂有趣的作文課。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這堂語(yǔ)文課。
（指導(dǎo)老師：陳長(zhǎng)萍）。
給我印象最深的一堂課篇十
說(shuō)起令我印象最深的人，非我爸爸莫屬。他是一個(gè)原則性很強(qiáng)，很有責(zé)任心的人。不過(guò)他令我難以忘懷的，就是他那顆未老的童心。
一天下午，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在小區(qū)正進(jìn)行一些形象建設(shè)工程。我們何不檢一些工人砍下的樹(shù)干、樹(shù)枝，做做木工？”我問(wèn)：“做些什么？”爸爸答道：“做個(gè)木凳、滑板都可以?；蛟S可以做些簡(jiǎn)單的……嗯，比如……彈弓？”不知怎么，爸爸突然閃過(guò)一道靈光，想教我做他小時(shí)候最愛(ài)的玩具。我也來(lái)了興趣，說(shuō)：“那趕快走吧！”說(shuō)著爸爸就穿了雙涼鞋，一溜煙的跑到樓下。沒(méi)等我趕到，他已經(jīng)拿了幾根樹(shù)枝、樹(shù)干往回走了。到了家里，我們先截下做彈弓的那一段，爸爸又變戲法似的拿出那塊他早就準(zhǔn)備好的鞋舌，用兩根橡皮筋各固定一頭，在把另外兩頭分別固定在兩個(gè)樹(shù)枝上，用沒(méi)用的導(dǎo)線加已固定，一個(gè)彈弓就做好了。在制作的時(shí)候我基本都插不進(jìn)手，只是裝模作樣的綁了幾下橡皮筋。在一個(gè)星期日，我和爸爸帶著彈弓和在澳洲買(mǎi)的回旋鏢到濱海公園空曠少人的地方耍一下，結(jié)果爸爸又是玩彈弓又是飛回旋鏢，當(dāng)看著回旋鏢像鳥(niǎo)兒一樣在空中盤(pán)旋時(shí)，當(dāng)看到他用打出的石頭像導(dǎo)彈一樣打中了樹(shù)干時(shí)，心里別提多么高興了。
這就是我親愛(ài)的爸爸，一個(gè)童心未老的爸爸！
園嶺小學(xué)五。
她長(zhǎng)著一張純種古代美人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金分割。
何旋不僅美麗，而且成績(jī)也是十分的優(yōu)秀。上次我在街上碰見(jiàn)她。我問(wèn)她：“成績(jī)?cè)趺礃樱俊八种t虛的說(shuō)：“一般一般?！薄澳悄闵蠈W(xué)期期末是多少分？”“120的117?！保ㄗ⒚饕幌率?20分的總分）“哇，這么好你還說(shuō)一般一般你太謙虛了?！?BR> 何旋不僅具有美麗和智慧，還具有一顆常人不可多的善心。。
一次我和她去逛街，在街上，看見(jiàn)一個(gè)沿街乞討的老人。一身臟兮兮的，衣衫破爛，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股其臭無(wú)比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行。可是當(dāng)我們碰見(jiàn)她的時(shí)候，何旋卻走不動(dòng)道了，她嘴里一直在對(duì)我說(shuō)：“她好可憐，好好可憐哦！““可憐就可憐有不關(guān)我們的事，走?！翱珊涡齾s絲毫沒(méi)有要走的意思。我說(shuō)：“你要實(shí)在看不下去，就拿點(diǎn)錢(qián)給她?！啊鞍パ?，我怎么就沒(méi)想到呢，多虧了你！“她居然高興的蹦了起來(lái)。說(shuō)完，她就把身上帶所有錢(qián)的給了那個(gè)老人。“你把錢(qián)都給了她，那你碰見(jiàn)什么心儀的東西，你拿什么買(mǎi)？‘“就不用了唄！“暈”！
母親一天總是忙碌著，總有干不完的事。母親從來(lái)不抱怨什么，總是默默地做著她該做的事。
有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準(zhǔn)備給母親洗腳。因?yàn)?，小時(shí)候，母親總會(huì)在干完活后先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家后，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。
母親說(shuō)：“一雙腳，有什么好洗的，我自己洗就好了?！弊魑摹?BR> 我對(duì)母親說(shuō)：“那不一樣。”
最后，母親在我苦苦哀求下答應(yīng)了。。
晚上的時(shí)候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來(lái)。
母親看見(jiàn)我的樣子，關(guān)切地說(shuō)：“是不是很臭？要是臭的話我自己洗?！?BR> 我連忙回答說(shuō)：“不臭不臭，真的不臭！”
我又把頭低下去繼續(xù)給母親洗腳，而思緒又回到了從前――我又想起了從前母親給我洗腳。母親干了一天的活，晚上已經(jīng)很累了，可還要給我洗腳。那時(shí)候我還很小，總是很頑皮、不聽(tīng)話，害得母親每次給我洗腳都花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。而她自己總是用我洗過(guò)的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親并沒(méi)有像洗我腳那樣認(rèn)真地洗她的腳。
想到這里，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。我克制自己不使眼淚流出來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我哭的樣子。
母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地里干活磨出來(lái)的。母親是我們家的支柱，父親長(zhǎng)期在外打工，這個(gè)家是母親整日操勞支撐著的。而我卻不理解母親，總覺(jué)得她太愛(ài)嘮叨。我怎么就這么不懂事呢？現(xiàn)在想起來(lái)，我以前真是太愚了。
母親，千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話-――我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
在上六年級(jí)來(lái)的一學(xué)期里我遇到過(guò)形形色色的人，有誠(chéng)實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛(ài)哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的，但給我印象最深的不是別人，他是――張林飛。
他有看起來(lái)很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉有些蒼白，給人的感覺(jué)就像大病初愈的人一樣。
我剛見(jiàn)到他以為他學(xué)習(xí)不好，又愛(ài)搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，而且不愛(ài)惹禍，也不愛(ài)打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯后先走了。坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里。生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天的地，收了一天的碗。他卻沒(méi)向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來(lái)，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
杭州市下城區(qū)勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六。
我有一個(gè)好朋友，他叫劉毅偉，他長(zhǎng)得白白的、胖胖的，我們是在畫(huà)畫(huà)班上認(rèn)識(shí)的。下了課我們就在一起玩，有時(shí)候他還給我?guī)浅阅兀∥覀冞€一起作伴回家，路上他還給我講許多笑話聽(tīng)呢！過(guò)馬路的時(shí)候他總是抓著我的手，看看左右有沒(méi)有車，才和我一起過(guò)去，很有一個(gè)大哥哥的樣子。
給我印象最深的一件事是：一次畫(huà)畫(huà)課我們約好帶滑板，準(zhǔn)備下課后去小廣場(chǎng)玩。課間的時(shí)候我們禁不住誘惑，偷偷地拿出滑板來(lái)滑?；?，我不小心壓到了一個(gè)小坑上摔倒了，摔破了胳膊，流了好多血。劉毅偉看到了連忙跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，拍了拍我身上的土，然后到處去找紙幫我擦血。這時(shí)上課了，他把我扶進(jìn)教室讓我坐好，又跑前跑后的給我拿畫(huà)畫(huà)資料……放學(xué)后他又幫我提著包，并把我送到家門(mén)口。
我真高興能夠擁有這樣一個(gè)熱心腸的好朋友！作文。
在上六年級(jí)的一學(xué)期里我遇到過(guò)形形色色的人，有誠(chéng)實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛(ài)哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是――張林飛。
他有著看起來(lái)很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺(jué)就像大病初愈的人一樣。
我剛見(jiàn)到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好，又愛(ài)搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，又不愛(ài)惹禍，也不愛(ài)打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的.碗里，生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒(méi)向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來(lái)，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
河南省平頂山市郟縣西街學(xué)校六。
又是一個(gè)雨天，雨兒像斷了線的珠子從天上滑落下來(lái)！這綿綿細(xì)雨勾起了我的回憶……我在四川有個(gè)小表妹叫做婉兒，她是個(gè)很乖的小女孩。暑假的一天，她帶我去玩，我們東跑西逛，又吃遍重慶有名的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致！這雨從早上下到現(xiàn)在也未停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是肉身啊，怎么可能不累呢？我們拖著沉重的步子走到車站。見(jiàn)到公車就沖了過(guò)去，公車上正好有2個(gè)靠窗位置，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜！
每站都上來(lái)好多人，可能因?yàn)橛晏斓年P(guān)系吧！人多得擁擠在一起，才過(guò)了幾站，車上就沒(méi)有空間了，抬起腳就別想落下去了。轉(zhuǎn)眼間又到了一站，后門(mén)沒(méi)有一個(gè)人下，前門(mén)卻又一群人蜂擁而上。售票員叫他們等下一班，車?yán)餂](méi)法站了，然后關(guān)上前門(mén)就要往前行駛了！我坐在座位上向窗外望，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老婦人邊跑邊招手，仿佛要上車，她身上背著大包小包奮力地向前追車，似乎不上不行，而司機(jī)和售票員卻絲毫沒(méi)有開(kāi)門(mén)的意思。我無(wú)奈得嘆了口氣，婉兒卻站起來(lái)，我不知道她要做什么就給她讓道，她和司機(jī)說(shuō)：“我要下車，快點(diǎn)停車！”我一把拉過(guò)了她“還沒(méi)到站呢！”“我又一點(diǎn)事要先下去一趟?！蓖駜哼呎f(shuō)邊向我眨了眨眼。司機(jī)無(wú)奈地打開(kāi)了車門(mén)，老奶奶也趁機(jī)擠了上來(lái)。正在納悶，車到站了，我在站牌下等著婉兒，過(guò)了好久，婉兒才趕到。
“你辦什么事去了？”我忙問(wèn)。
“沒(méi)事，就是要下車！”作文。
婉兒笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。
“我不下去，司機(jī)怎么肯給老奶奶開(kāi)門(mén)呢？”婉兒狡猾地一笑。。
原來(lái)如此……我恍然大悟。
這年僅10歲的女孩竟有如此高尚的品德，試問(wèn)現(xiàn)在的大人能有幾個(gè)和她一樣呢？婉兒是我永遠(yuǎn)的榜樣！
她是普普通通的一位大人，她給了我無(wú)私的愛(ài)，為我做了許多的犧牲。她就是我的媽媽。
我媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著水靈靈的一雙大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴底下長(zhǎng)著兩顆痣。身穿紫灰色的衣服。為了我，本來(lái)細(xì)嫩的手卻變成粗糙的手了。
有一次，我摔跤了，把眼皮下摔了個(gè)大口子，差點(diǎn)就成了個(gè)盲人。媽媽正在洗腳，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，也不顧自己的腳，沒(méi)穿鞋就把我扶起來(lái)，用干凈的紙給我捂住，又連忙給爸爸打電話，讓他騎摩托車把我送到醫(yī)院。頓時(shí)，我的阿姨、叔叔知道消息后，慌忙跑到醫(yī)院來(lái)看我。躺在手術(shù)臺(tái)上，我二姑都害怕了，臉轉(zhuǎn)到一邊不敢看，只拉住我的手。晚上，我躺在我媽媽的懷里，這時(shí)，我才感覺(jué)到媽媽的懷抱是那么溫暖。
啊！媽媽你是多么的慈愛(ài)呀！媽媽，我愛(ài)你！作文。
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給我印象最深的一堂課篇十一
每當(dāng)我在公共汽車上給老人讓座時(shí)，我的眼前不由浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩給老人讓座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。
那是盛夏的一個(gè)下午，我上完輔導(dǎo)班坐車回家，擠上120路車，我看到一個(gè)空位子，急忙跑過(guò)去坐了下來(lái)?？粗巴獾木吧?，心中十分快活。過(guò)了一站，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘上了車，長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，穿著一件簡(jiǎn)樸的衣服，滿頭大汗，還提著一個(gè)大包，只見(jiàn)她費(fèi)力地將包拖到了我后面的一個(gè)空位子旁，坐了下來(lái)。她不停地用手帕擦去臉上豆大的汗水，但還是累得直喘著粗氣，直到喝了兩口水才好些。
又過(guò)了二、三站，上來(lái)一個(gè)年邁體弱的老爺爺引起了我的注意。他費(fèi)力地上了車，看樣子大約也70多歲了，他往車?yán)锃h(huán)顧了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)空位子，不由地嘆了口氣，慢慢地走到了我的旁邊，抓住了那根柱子?！霸摬辉撃兀俊蔽倚闹朽止镜溃骸白屃税桑蜎](méi)位子了，不讓吧，又不好意思?！蔽宜闹芡送瑳](méi)一個(gè)人起來(lái)讓座，突然，一股清脆悅耳的聲音打破了車內(nèi)的沉靜：“老爺爺，您到這坐吧！”令我驚奇的是：我后面提著大包的小女孩竟然起來(lái)讓座，我不由有一絲慚愧。“不用，不用！”老爺爺著急地走向前去，慈祥地說(shuō)：“你坐吧，孩子！”“不！我累！”小女孩說(shuō)著站了起來(lái)，把老爺爺請(qǐng)到座位上。我更加慚愧了，不禁自責(zé)起來(lái)：“你看看你，老師不是剛說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎？你怎么就忘了呢？”
給我印象最深的一堂課篇十二
愉快的寒假開(kāi)始了，我和媽媽、爸爸常去市里。在快樂(lè)之余，有一個(gè)人在我腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)赤裸上身的人影時(shí)時(shí)在我眼前晃動(dòng)。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽走在中央大街的人行道上，走著走著一個(gè)赤裸著上身、我在一個(gè)木板上男人立刻闖入我的眼簾。只見(jiàn)他下身穿這破爛的棉褲，一條腿是半截的，上身光著，一只腳也是光著的，他躺在木板上慢慢向前移動(dòng)著，手里還拿著一個(gè)杯子，拿茶杯里有稀少的硬幣和紙幣，但沒(méi)有大面額的。我和媽媽爸爸在他身邊站立一會(huì)，媽媽拿出10元錢(qián)，放到他的茶杯里，只見(jiàn)他抬起頭大聲地說(shuō)：“謝謝大姐，謝謝大姐！”接著爸爸也把10元錢(qián)遞給我，然后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻明白了爸爸的意思，也把20元錢(qián)送給了他。過(guò)路的人看到我們的舉動(dòng)便紛紛向杯子里投硬幣，有一元的、五元的、還有五毛的。只聽(tīng)那男人連連的謝謝聲。
我們繼續(xù)向前走那謝謝聲越來(lái)越小，而那男人的身影卻越來(lái)越清晰。是什么原因使他失去了一條腿呢？他光著上身不冷嗎？他的家人呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里閃現(xiàn)，我問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，他們都沒(méi)能給我答案，我也無(wú)法找到答案。
給我印象最深的一堂課篇十三
我的班級(jí)是來(lái)自于不同的民族組成的，其中給我印象最深的是來(lái)自維吾爾族的女同學(xué)——伊莉米努爾。
她的個(gè)子不高，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，深棕色的頭發(fā)總是一絲不亂的扎在腦后，而五官是屬于少數(shù)民族那樣特有的精致。
她總是愛(ài)笑，和誰(shuí)都能打成一片，只要她在哪兒，哪兒都能聽(tīng)到她招牌的笑聲。
記得有一次在體育課上，我與幾個(gè)女生結(jié)伴行走，突然聽(tīng)到后面有人叫我的名字，回頭就見(jiàn)伊莉米努爾氣喘吁吁地站在我的身邊，一手插著腰，一手牽過(guò)我的手，樂(lè)呵呵地沖著我笑，道：“今天地滑，我們牽著走，不然小心一會(huì)兒摔掉大牙?！蹦菚r(shí)的天很冷，但我的心立即涌上一股暖流，我更緊地牽住了她的手。
為了防止摔倒，我們走的很慢，每個(gè)人都嘻嘻哈哈地分享著自己的趣事。可偏偏老天爺不給面子，只聽(tīng)“嘭”的一聲，伊莉米努爾坐在了地上。見(jiàn)狀，周圍的同學(xué)都連忙將她扶起來(lái)，左一句右一句地詢問(wèn)情況，只聽(tīng)見(jiàn)她“哎呦”一聲，揉了揉摔疼了的屁股，委屈地說(shuō)道：“呂瑞亭，快來(lái)看看我的大牙是不是掉了！”我望著她，好一陣子才緩過(guò)來(lái)，便調(diào)侃著沖著她說(shuō)：“咦？讓我看看是不是真的掉了！”同學(xué)們聽(tīng)到了都哈哈大笑，就連伊莉米努爾也都漲紅著臉笑了。
在課間休息的時(shí)候，我們都喜歡圍在她的身邊聽(tīng)她給我們才有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
“借什么東西不用換？”伊莉米努爾坐在板凳上，一臉自信地問(wèn)著我們。大家都在猜，一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)出自己的答案?！安粚?duì)哦！嘿嘿，是‘借口’你們都沒(méi)有我聰明！”看著她笑的像一只狡猾的狐貍，我們?nèi)滩蛔”е亲庸笮Α?BR> “我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！笔前?，我們只有“各族人民心連心”才能真正使各個(gè)民族共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭。
給我印象最深的一堂課篇十四
說(shuō)起給我印象最深的初中老師，那就要屬雷老師了，開(kāi)始的時(shí)候，能讓我記住他的就是只要一不小心說(shuō)到其他事，如果沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的話就不住的說(shuō)那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個(gè)毛病，在說(shuō)到差不多時(shí)停下，不過(guò)也有不小心的時(shí)候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時(shí)那么和善，說(shuō)話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)，到是有一點(diǎn)向我們的小學(xué)英語(yǔ)老師，為了讓在她的課上同學(xué)們不無(wú)精打采，沒(méi)精神聽(tīng)課，常常和同學(xué)們開(kāi)玩笑，當(dāng)然老師這么溫柔，我們也不會(huì)怕他了，犯錯(cuò)也沒(méi)事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當(dāng)我們這樣認(rèn)為時(shí)，雷老師卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的導(dǎo)學(xué)案一進(jìn)教室就批評(píng)他們，當(dāng)時(shí)雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點(diǎn)生氣的樣子，可意想不到的事發(fā)生了，一位男同學(xué)被老師罵后，為了發(fā)泄心中的不滿，一座下便把書(shū)狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評(píng)著那位同學(xué)，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來(lái)看是怎么回事，班里的同學(xué)也被嚇到了，表情那個(gè)糾結(jié)！很難把雷老師剛進(jìn)門(mén)的樣子聯(lián)系到一起，后面問(wèn)題不大的同學(xué)也被老師罵了，也怪那位男同學(xué)，沒(méi)事干摔什么書(shū)呀！
估計(jì)，以后再也沒(méi)有同學(xué)敢像那位男同學(xué)一樣惹老師生氣了不，因?yàn)槔蠋煹哪樧兊暮芸煅剑?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
給我印象最深的一堂課篇十五
在那金黃色的記憶長(zhǎng)河中，有著我無(wú)數(shù)的美好回憶，這些美好的回憶伴我成長(zhǎng)至今。在這中間，給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰(zhàn)役”——毛毛蟲(chóng)殲滅大戰(zhàn)。
那是一個(gè)初秋的午后，只聽(tīng)遠(yuǎn)處的林子里傳來(lái)一聲怪異的口哨聲，嗨，又到了我們小分隊(duì)的集合時(shí)間了，我和哥哥躡手躡腳的從床上爬起來(lái)溜了出去，向林子中跑去。到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，大家都已經(jīng)各就各位，就差我倆了。我們趕忙排好隊(duì)，耳邊傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)—隔壁哥哥威嚴(yán)的聲音“我們今天要打一次殲滅戰(zhàn)，殲滅毛毛蟲(chóng)，好不好呀？”大家都紛紛附和著，表示愿意加入，我略略思考了一下，也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲(chóng)放入我的上衣口袋中，我拿東西時(shí)卻抓出了一條毛毛蟲(chóng)，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散，哥哥卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，這一次我可不能過(guò)它們。
于是，我們兩人一組，分散開(kāi)來(lái)，尋找毛毛蟲(chóng)的蹤跡。突然，我眼前一亮，一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)闖入我的視線之內(nèi)。我連忙拿起事先準(zhǔn)備好的刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲(chóng)，但是它身子一扭，我一害怕沒(méi)有夾緊，讓它溜之大吉了，它爬到地上抬起頭來(lái)，洋洋得意的看著我，那神情分明在說(shuō)：“來(lái)捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起鑷子，定了定神，向它伸去，終于，它被我擒拿了。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我又捉住了6只毛毛蟲(chóng)，我用一個(gè)瓶子把戰(zhàn)利品囚禁起來(lái)，向集合處走去，大家的收獲可真不小??！我們把抓來(lái)的戰(zhàn)利品放在一個(gè)廢棄的鐵桶中，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：“現(xiàn)在，我宣布判處毛毛蟲(chóng)死刑?！痹捯魟偮?，便點(diǎn)燃了幾根火柴扔入桶中，那些毛毛蟲(chóng)開(kāi)始還很狂妄自大，當(dāng)它們的身體碰到紅色的火苗時(shí)，立刻開(kāi)始像沒(méi)頭蒼蠅似地到處亂竄，但不一會(huì)兒，就被燒死了?？粗鴼灉鐟?zhàn)的勝利，大家都高興的歡呼起來(lái)。
這次毛毛蟲(chóng)殲滅戰(zhàn)真是回味無(wú)窮??！
給我印象最深的一堂課篇十六
上個(gè)星期，我完全對(duì)老爸刮目相看了，它已突破兩碗飯的瓶頸，他現(xiàn)在連吃三碗！我們?nèi)ワ埖挈c(diǎn)了菜，六個(gè)菜。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)有吃不完的風(fēng)險(xiǎn)，我們坐在桌子上，時(shí)間悄無(wú)聲息地流走著，我們的菜一個(gè)個(gè)地端上。來(lái)第一個(gè)菜時(shí)，老爸一動(dòng)筷子夾起的菜就有很大一團(tuán)，我也跟著學(xué)，大口大口地吃，媽媽并不吃多少，只是小口小口的品嘗，他一直食欲不振，但好歹也吃點(diǎn)。第三盤(pán)菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)漲的溜圓溜圓的了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老爸的肚子還是原樣時(shí)我很吃驚。他人在面不改色的“掃蕩”著，他的食指一動(dòng)，菜就會(huì)像決堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重來(lái)，看著老爸風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕臓顟B(tài)，我完全就是個(gè)“菜”。只好望著，畢竟我的`肚子已經(jīng)沒(méi)有位子留給其他的食物了。后來(lái)他又連吃了三碗飯，六個(gè)菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望塵莫及了。
齁聲震如雷。
昨天，十一點(diǎn)我回房睡了，只知道老爸被老媽趕了出房，她說(shuō)她無(wú)法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一點(diǎn)好啊，就是睡著后雷打不動(dòng)，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我還沒(méi)睡著時(shí)老爸就來(lái)了，當(dāng)我意識(shí)漸漸模糊時(shí)，突然??！一陣“雷聲”在我的耳邊響起，將我驚醒。看著老爸，原來(lái)是老爸在打齁。好家伙，那聲音就像是雷公電母打架時(shí)的配音，煙云繚繞，且蘊(yùn)藏著無(wú)盡的危機(jī)。就好像是那巨大的及其工作的聲音，不休不知，煩死人。我只好堵著耳朵睡。又將我震醒，媽呀??！老爸你這是要將我弄個(gè)精神分裂?。吭酱笤酱舐?，我記住你了，以后我也朝你震，我們走著瞧！
這就是我的老爸，飯量大如山，齁聲響如雷，它的特點(diǎn)不是每個(gè)人都有，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二，在我心中印象是最深的人。
給我印象最深的一堂課篇十七
在我的腦海中有不少是。不少已被流水般的時(shí)光充的模糊了。可有一件事，我怎么也忘不了。
記得有一次媽媽叫我出去買(mǎi)東西我心想今天風(fēng)和日麗，就當(dāng)出去上上心吧。我騎著自行車就走了當(dāng)我買(mǎi)完?yáng)|西發(fā)現(xiàn)車胎壞了這時(shí)，烏云壓頂隨即到來(lái)的就是傾盆大雨。這如同晴天霹靂，把我嚇傻了。我心想：還好我有帶雨傘，我牽著當(dāng)車走，一陣狂風(fēng)擦肩而過(guò)，我的雨傘飛了，剛好停在一家修車鋪前。我請(qǐng)求店主幫忙店主卻兇巴巴的說(shuō)：“你看這天氣，我們要關(guān)了。你去別處，別來(lái)找麻煩啊?！蔽伊苤曜吆鋈豢匆?jiàn)一個(gè)衣裳破爛。白發(fā)蒼蒼的老大爺我視乎看到了光芒我請(qǐng)老大爺幫忙他豪爽的`答應(yīng)了當(dāng)我正要掏錢(qián)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)掉了這時(shí)老大爺拿了條布幫雨水。并且對(duì)我說(shuō)：“不用還錢(qián)了，小孩子我只是免費(fèi)幫忙修理?！彼€把他的雨傘借給我。親切的說(shuō)快回家吧！免得父母擔(dān)心我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。心里有說(shuō)不出的感激，霎時(shí)熱淚盈眶。
這件事雖然過(guò)去了很久。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它在我幼小的心靈深處扎了根，烙了印，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老大爺那種高尚的品質(zhì)。
給我印象最深的一堂課篇一
還有幾位同學(xué)舉起了手，如安可人說(shuō)：一位同學(xué)站著，一位同學(xué)蹲著，站著的往下扔，蹲著向上扔；柯登說(shuō)：十五名同學(xué)圍一圈，一個(gè)同學(xué)在中間，拿著球轉(zhuǎn)一圈。最后，我們把所有的方法都試了一遍，最后柯登的方法最快，只用兩秒。
這堂課真，讓我在玩中知道了要多動(dòng)腦子，這樣才能變得更聰明。你說(shuō)，這堂課給我的印象有多么的深刻呀！
給我印象最深的一堂課篇二
每次我和室友去上課的時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)腿腳不太方便的同學(xué)，她應(yīng)該是先天性殘疾，但是從她的步伐中，我隱約看到了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。雖然走路比較慢，但是有句話說(shuō)得好“笨鳥(niǎo)先飛早入林”她就是如此，在我們還沒(méi)有起床的時(shí)候，她就已經(jīng)去吃早飯了。
我的學(xué)習(xí)熱情不是很高，雖然學(xué)校有圖書(shū)館，實(shí)際上我卻很少去。圖書(shū)館每個(gè)月都會(huì)公布借閱圖書(shū)最多的同學(xué)，而我總能在光榮榜上看到她的名字，說(shuō)實(shí)在話，我還是蠻佩服她的。
她這樣的身體一定是給她帶來(lái)了不少的麻煩，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)，我記得初中時(shí)候有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)檠例X不整齊，經(jīng)常被別的同學(xué)欺負(fù)，所幸這次這個(gè)女孩有好心的熱情的同學(xué)幫助照顧她，每次放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)男生幫她背書(shū)包，跟著她一起走，看到這樣的畫(huà)面，我也感覺(jué)很開(kāi)心。
因?yàn)樗纳眢w情況特殊，每次學(xué)校體能測(cè)試的時(shí)候，她是可以不參加的，但她選擇了堅(jiān)持，每天放學(xué)之后，她都在操場(chǎng)上獨(dú)自奔跑，那踉踉蹌蹌的身影好像突然變得十分閃耀。
很多方面我們作為一個(gè)正常人都沒(méi)有做到，她卻做到了。在我心里，她并不殘疾，反而是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在以后的生活中，我也一定會(huì)學(xué)習(xí)她身上那種堅(jiān)韌的品格，成為更好的自己。
給我印象最深的一堂課篇三
我用相機(jī)留下了春天，留下了那只歸來(lái)的燕兒，可是卻遺落了那份曾經(jīng)觸手可得的美好。
記憶有些模糊，只記得是那個(gè)早起的清晨，微開(kāi)的窗簾讓一米陽(yáng)光傾瀉，投到那墻上正慢悠滴答的鐘上，投下陰影。我輕輕扒開(kāi)窗簾，朝陽(yáng)的光輝灑到我的臉上，那渾圓的朝陽(yáng)不偏不倚地照進(jìn)了不遠(yuǎn)處的水塔窗戶內(nèi)。恰到好處的方向，如約而至的美麗，我剛想拿起手機(jī)把它記錄下來(lái)，一看，才五點(diǎn)多，手機(jī)發(fā)出的聲音定會(huì)吵醒熟睡的父母，我依戀地看了看正朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，悻悻然放下了手機(jī)。
之后的幾天，我總是念念不忘那令我心跳加速的美景。一天，我在五點(diǎn)半便艱難地起了床，拿出單板相機(jī)，小心翼翼地打開(kāi)窗。早晨的風(fēng)特別清新，柔柔的，可是只穿了薄睡衣的我還是被吹得索索發(fā)抖。終于，太陽(yáng)慢吞吞地升到了地平線上方。我一下子來(lái)了精神，端著相機(jī)，想要永遠(yuǎn)地記錄下那一瞬間，太陽(yáng)越升越高，光芒越發(fā)奪目。我也滿心期待著那一刻的到來(lái)?？墒菚r(shí)光飛逝，太陽(yáng)好像脫離了原來(lái)的軌道，離這座塔的方向越來(lái)越偏，咦，怎么回事？原來(lái)隨著每天日出，太陽(yáng)升起的地方也會(huì)有所改變，那曾經(jīng)輝煌的美景，我再也看不到了！
我不禁失望地放下相機(jī)，如果當(dāng)時(shí)抓住機(jī)會(huì)該多好，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有有所顧慮該多好，現(xiàn)在，我竟與那美景擦肩而過(guò)……我懊悔不已。當(dāng)時(shí)，我很快又拿起了相機(jī)。已經(jīng)放走了一個(gè)美景，落在檐角的春燕，早起的狗兒，鍛煉的老人，一一被我記錄下來(lái)，像一朵朵早綻的花兒，守著自己的角落，傾吐芬芳。
不要放過(guò)任何從你身邊溜過(guò)的機(jī)會(huì)，牢牢抓住它！這無(wú)疑是大自然給我上的最深刻的的一堂課。
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給我印象最深的一堂課篇四
一天，我正在學(xué)校里玩，突然學(xué)校的上課鈴“叮叮?！钡捻懥?，我立刻回到了教室的位置上，這是一節(jié)語(yǔ)文課，突然，老師來(lái)了，不知為何老師的手里拿著幾個(gè)杯子和一個(gè)水壺。原來(lái)老師是想讓我們班的同學(xué)們上來(lái)表演盲人拿一個(gè)水杯和一個(gè)水壺，把水壺的水裝進(jìn)杯子里，然后拿到自己的位置上。
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給我印象最深的一堂課篇五
還有幾位同學(xué)舉起了手，如安可人說(shuō)：一位同學(xué)站著，一位同學(xué)蹲著，站著的往下扔，蹲著向上扔；柯登說(shuō)：十五名同學(xué)圍一圈，一個(gè)同學(xué)在中間，拿著球轉(zhuǎn)一圈。最后，我們把所有的方法都試了一遍，最后柯登的方法最快，只用兩秒。
這堂課真有趣，讓我在玩中知道了要多動(dòng)腦子，這樣才能變得更聰明。你說(shuō)，這堂課給我的印象有多么的深刻呀??！
給我印象最深的一堂課篇六
四川省成都市成都市培華小學(xué)六年級(jí)一班周松森羅若峰是我的表弟，他比我小半歲，我們是同班同學(xué)。羅若峰很胖，圓圓的腦袋、圓圓的臉、圓圓的眼睛、圓圓的鼻頭，連四肢也是圓滾滾、肉乎乎的。他性格開(kāi)朗、活潑，特別喜歡笑，對(duì)一切事物都充滿好奇心。
我和羅若峰既是親戚也是同學(xué)和朋友，我們從小在一起玩，照理說(shuō)我應(yīng)該對(duì)他早就非常了解了，其實(shí)不然，我是經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，經(jīng)歷了很多事情之后才了解了真正的羅若峰。
現(xiàn)在我的想法漸漸改變了，我意識(shí)到羅若峰的這種自信心是很可貴的，他的.行為也是對(duì)的，因?yàn)檫@樣不僅可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣，也可以讓我們把不懂的弄明白。如果大家都像我一樣，課堂會(huì)變得多沉悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā)，只有老師在上面講，學(xué)生肯定有許多不明白的地方，而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂，教學(xué)效果就會(huì)很差。
除此之外，羅若峰給我留下深刻印象的就是他的樂(lè)于助人。羅若峰很喜歡幫助同學(xué)，只要有同學(xué)找他幫忙，他都來(lái)者不拒，盡力而為，所以現(xiàn)在我們班的同學(xué)有困難，通常都會(huì)去向他求助。班里搞什么活動(dòng)，羅若峰也很積極。有一次，詹老師來(lái)我們班選幾個(gè)人去打掃實(shí)驗(yàn)室，羅若峰一聽(tīng)，連忙舉起手來(lái)，嘴里不停地喊著：“我！我！我來(lái)……”唯恐請(qǐng)不到他，而與此同時(shí)，我卻在一旁做我的事，完全沒(méi)把這事放在心上?，F(xiàn)在想起來(lái)我都覺(jué)得好慚愧。
隨著我對(duì)羅若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越來(lái)越深刻。
指導(dǎo)教師：李老師。
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給我印象最深的一堂課篇七
“水是我們每天都要喝的，用的?！? 。
“水常住在江、河、湖、海之中?！? 。
“水會(huì)流動(dòng)?！? 。
…… 。
頓時(shí)，同學(xué)們你一句、我一句地議論開(kāi)了，像一鍋沸騰了的水。 。
朋友，假如當(dāng)時(shí)你也在場(chǎng)的話，你也一定會(huì)同我一樣留下深刻的印象。 。
給我印象最深的一堂課篇八
還有幾位同學(xué)舉起了手,如安可人說(shuō):一位同學(xué)站著,一位同學(xué)蹲著,站著的往下扔,蹲著向上扔;柯登說(shuō):十五名同學(xué)圍一圈,一個(gè)同學(xué)在中間,拿著球轉(zhuǎn)一圈。最后,我們把所有的方法都試了一遍,最后柯登的方法最快,只用兩秒。
給我印象最深的一堂課篇九
在我的小學(xué)生活中，有一堂語(yǔ)文課深深地印在我的腦海里。
那天，悅耳的鈴聲一響，我們就端坐著等候韓老師來(lái)上課?！班狻⑧狻⑧狻表懫鹆艘魂嚹_步聲，韓老師抱著一疊教科書(shū)進(jìn)來(lái)了?！白T曰福，你給我出來(lái)！”韓老師推了推鼻梁上的眼鏡，厲聲呵道。媽呀，這個(gè)“調(diào)皮大王”準(zhǔn)是又惹禍了，唉，少不了挨一頓訓(xùn)斥，我想。韓老師發(fā)起怒來(lái)真是可怕極了，特別是那雙眼睛，如利劍似的，直向你刺來(lái)。我的心像十五吊桶打水――七上八下。教室里鴉雀無(wú)聲，我們大氣也不敢出。
韓老師揪著譚曰福的衣服，把他拉出了教室，“砰”地一聲關(guān)上了門(mén)。然后，他又回到了講臺(tái)上，清了清噪子。不好了，“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨！我想著，不由自主地害怕起來(lái)?！巴瑢W(xué)們……”咦，怎么啦？韓老師的`臉已陰轉(zhuǎn)晴，笑盈盈的，他葫蘆里賣的什么藥？真奇怪！我百思不得其解，同學(xué)們也都躁動(dòng)不安起來(lái)。
韓老師說(shuō)：“你們知道譚曰福今天穿的什么衣服？什么褲子嗎？穿著什么鞋子？”啊！
這我倒是沒(méi)注意呀。看看韓老師，我們都答不上來(lái)。
這時(shí)，韓老師開(kāi)門(mén)把譚曰?！罢?qǐng)”了進(jìn)來(lái)，讓他站在講臺(tái)上，詼諧地說(shuō)：“譚曰福同學(xué)，剛才委屈你了！”我們哄堂大笑，笑得前俯后仰。譚曰福一臉的疑問(wèn)，看著我們笑，便也跟著我們微笑起來(lái)。
這會(huì)兒，我們才看清楚，他穿著白襯衫，一條深藍(lán)色的褲子，一雙灰色的涼鞋。韓老師這才展開(kāi)話題：“同學(xué)們，平時(shí)我們要注意觀察，注意事物的特點(diǎn)，這樣呢，寫(xiě)起作文……”他微笑地說(shuō)著。
“喔！”這時(shí)我們才恍然大悟，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，懸著的心落地了，如釋重負(fù)地舒了一口氣，同時(shí)也對(duì)韓老師那種與眾不同的教學(xué)方式感到敬佩。
我們挺直了腰，饒有興致地聽(tīng)韓老師講課，時(shí)而，我們瞪大眼睛屏息凝視，時(shí)而開(kāi)懷大笑。聽(tīng)著韓老師的課，我們忘記了一切，同老師一起喜、一起憂，完全置身于歡樂(lè)的課堂之中。
“叮零零……”下課鈴響了，咦，今天的時(shí)間過(guò)得真快！我們?cè)陧n老師的“同學(xué)再見(jiàn)”聲中樂(lè)呵呵地告別了這堂有趣的作文課。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這堂語(yǔ)文課。
（指導(dǎo)老師：陳長(zhǎng)萍）。
給我印象最深的一堂課篇十
說(shuō)起令我印象最深的人，非我爸爸莫屬。他是一個(gè)原則性很強(qiáng)，很有責(zé)任心的人。不過(guò)他令我難以忘懷的，就是他那顆未老的童心。
一天下午，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在小區(qū)正進(jìn)行一些形象建設(shè)工程。我們何不檢一些工人砍下的樹(shù)干、樹(shù)枝，做做木工？”我問(wèn)：“做些什么？”爸爸答道：“做個(gè)木凳、滑板都可以?；蛟S可以做些簡(jiǎn)單的……嗯，比如……彈弓？”不知怎么，爸爸突然閃過(guò)一道靈光，想教我做他小時(shí)候最愛(ài)的玩具。我也來(lái)了興趣，說(shuō)：“那趕快走吧！”說(shuō)著爸爸就穿了雙涼鞋，一溜煙的跑到樓下。沒(méi)等我趕到，他已經(jīng)拿了幾根樹(shù)枝、樹(shù)干往回走了。到了家里，我們先截下做彈弓的那一段，爸爸又變戲法似的拿出那塊他早就準(zhǔn)備好的鞋舌，用兩根橡皮筋各固定一頭，在把另外兩頭分別固定在兩個(gè)樹(shù)枝上，用沒(méi)用的導(dǎo)線加已固定，一個(gè)彈弓就做好了。在制作的時(shí)候我基本都插不進(jìn)手，只是裝模作樣的綁了幾下橡皮筋。在一個(gè)星期日，我和爸爸帶著彈弓和在澳洲買(mǎi)的回旋鏢到濱海公園空曠少人的地方耍一下，結(jié)果爸爸又是玩彈弓又是飛回旋鏢，當(dāng)看著回旋鏢像鳥(niǎo)兒一樣在空中盤(pán)旋時(shí)，當(dāng)看到他用打出的石頭像導(dǎo)彈一樣打中了樹(shù)干時(shí)，心里別提多么高興了。
這就是我親愛(ài)的爸爸，一個(gè)童心未老的爸爸！
園嶺小學(xué)五。
她長(zhǎng)著一張純種古代美人臉，大大的寶石眼睛，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，臉上純屬黃金分割。
何旋不僅美麗，而且成績(jī)也是十分的優(yōu)秀。上次我在街上碰見(jiàn)她。我問(wèn)她：“成績(jī)?cè)趺礃樱俊八种t虛的說(shuō)：“一般一般?！薄澳悄闵蠈W(xué)期期末是多少分？”“120的117?！保ㄗ⒚饕幌率?20分的總分）“哇，這么好你還說(shuō)一般一般你太謙虛了?！?BR> 何旋不僅具有美麗和智慧，還具有一顆常人不可多的善心。。
一次我和她去逛街，在街上，看見(jiàn)一個(gè)沿街乞討的老人。一身臟兮兮的，衣衫破爛，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一股其臭無(wú)比的熏天臭味兒，弄的街上的行人都避道而行。可是當(dāng)我們碰見(jiàn)她的時(shí)候，何旋卻走不動(dòng)道了，她嘴里一直在對(duì)我說(shuō)：“她好可憐，好好可憐哦！““可憐就可憐有不關(guān)我們的事，走?！翱珊涡齾s絲毫沒(méi)有要走的意思。我說(shuō)：“你要實(shí)在看不下去，就拿點(diǎn)錢(qián)給她?！啊鞍パ?，我怎么就沒(méi)想到呢，多虧了你！“她居然高興的蹦了起來(lái)。說(shuō)完，她就把身上帶所有錢(qián)的給了那個(gè)老人。“你把錢(qián)都給了她，那你碰見(jiàn)什么心儀的東西，你拿什么買(mǎi)？‘“就不用了唄！“暈”！
母親一天總是忙碌著，總有干不完的事。母親從來(lái)不抱怨什么，總是默默地做著她該做的事。
有一次，老師讓我們回家給父母做一件有意義的事。我準(zhǔn)備給母親洗腳。因?yàn)?，小時(shí)候，母親總會(huì)在干完活后先給我洗腳，所以我決定給母親洗腳。我回到家后，要給母親洗腳，母親卻拒絕了。
母親說(shuō)：“一雙腳，有什么好洗的，我自己洗就好了?！弊魑摹?BR> 我對(duì)母親說(shuō)：“那不一樣。”
最后，母親在我苦苦哀求下答應(yīng)了。。
晚上的時(shí)候，我給水盆中倒好水，母親將她那雙勞累了多年的腳放到水盆中。我把頭低下去，突然聞到一股很臭的味道，我趕快把頭縮了回來(lái)。
母親看見(jiàn)我的樣子，關(guān)切地說(shuō)：“是不是很臭？要是臭的話我自己洗?！?BR> 我連忙回答說(shuō)：“不臭不臭，真的不臭！”
我又把頭低下去繼續(xù)給母親洗腳，而思緒又回到了從前――我又想起了從前母親給我洗腳。母親干了一天的活，晚上已經(jīng)很累了，可還要給我洗腳。那時(shí)候我還很小，總是很頑皮、不聽(tīng)話，害得母親每次給我洗腳都花費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間。而她自己總是用我洗過(guò)的洗腳水粗略地將自己的腳洗一下。母親并沒(méi)有像洗我腳那樣認(rèn)真地洗她的腳。
想到這里，我的鼻子酸酸的，有種想哭的感覺(jué)。我克制自己不使眼淚流出來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屇赣H看到我哭的樣子。
母親的腳上有很多繭子，這都是母親在田地里干活磨出來(lái)的。母親是我們家的支柱，父親長(zhǎng)期在外打工，這個(gè)家是母親整日操勞支撐著的。而我卻不理解母親，總覺(jué)得她太愛(ài)嘮叨。我怎么就這么不懂事呢？現(xiàn)在想起來(lái)，我以前真是太愚了。
母親，千言萬(wàn)語(yǔ)我只有一句話-――我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
在上六年級(jí)來(lái)的一學(xué)期里我遇到過(guò)形形色色的人，有誠(chéng)實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛(ài)哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的，但給我印象最深的不是別人，他是――張林飛。
他有看起來(lái)很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉有些蒼白，給人的感覺(jué)就像大病初愈的人一樣。
我剛見(jiàn)到他以為他學(xué)習(xí)不好，又愛(ài)搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，而且不愛(ài)惹禍，也不愛(ài)打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯后先走了。坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里。生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天的地，收了一天的碗。他卻沒(méi)向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來(lái)，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
杭州市下城區(qū)勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六。
我有一個(gè)好朋友，他叫劉毅偉，他長(zhǎng)得白白的、胖胖的，我們是在畫(huà)畫(huà)班上認(rèn)識(shí)的。下了課我們就在一起玩，有時(shí)候他還給我?guī)浅阅兀∥覀冞€一起作伴回家，路上他還給我講許多笑話聽(tīng)呢！過(guò)馬路的時(shí)候他總是抓著我的手，看看左右有沒(méi)有車，才和我一起過(guò)去，很有一個(gè)大哥哥的樣子。
給我印象最深的一件事是：一次畫(huà)畫(huà)課我們約好帶滑板，準(zhǔn)備下課后去小廣場(chǎng)玩。課間的時(shí)候我們禁不住誘惑，偷偷地拿出滑板來(lái)滑?；?，我不小心壓到了一個(gè)小坑上摔倒了，摔破了胳膊，流了好多血。劉毅偉看到了連忙跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，拍了拍我身上的土，然后到處去找紙幫我擦血。這時(shí)上課了，他把我扶進(jìn)教室讓我坐好，又跑前跑后的給我拿畫(huà)畫(huà)資料……放學(xué)后他又幫我提著包，并把我送到家門(mén)口。
我真高興能夠擁有這樣一個(gè)熱心腸的好朋友！作文。
在上六年級(jí)的一學(xué)期里我遇到過(guò)形形色色的人，有誠(chéng)實(shí)的、有虛偽的、有堅(jiān)強(qiáng)的、有愛(ài)哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來(lái)道理頭頭是道的。但給我印象最深的不是別人，他正是――張林飛。
他有著看起來(lái)很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉也有些蒼白，給人的感覺(jué)就像大病初愈的人一樣。
我剛見(jiàn)到他時(shí)以為他學(xué)習(xí)很不好，又愛(ài)搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，又不愛(ài)惹禍，也不愛(ài)打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯先走了，坐在他右邊的那個(gè)同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的.碗里，生活老師問(wèn)是誰(shuí)把饃扔到碗里時(shí)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天地，收了一天碗。他卻沒(méi)向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來(lái)，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
河南省平頂山市郟縣西街學(xué)校六。
又是一個(gè)雨天，雨兒像斷了線的珠子從天上滑落下來(lái)！這綿綿細(xì)雨勾起了我的回憶……我在四川有個(gè)小表妹叫做婉兒，她是個(gè)很乖的小女孩。暑假的一天，她帶我去玩，我們東跑西逛，又吃遍重慶有名的小吃，盡管是雨天也絲毫不減我們的興致！這雨從早上下到現(xiàn)在也未停，我們的步伐也是這樣。但我們畢竟是肉身啊，怎么可能不累呢？我們拖著沉重的步子走到車站。見(jiàn)到公車就沖了過(guò)去，公車上正好有2個(gè)靠窗位置，這讓我們像在沙漠中看到綠洲一樣欣喜！
每站都上來(lái)好多人，可能因?yàn)橛晏斓年P(guān)系吧！人多得擁擠在一起，才過(guò)了幾站，車上就沒(méi)有空間了，抬起腳就別想落下去了。轉(zhuǎn)眼間又到了一站，后門(mén)沒(méi)有一個(gè)人下，前門(mén)卻又一群人蜂擁而上。售票員叫他們等下一班，車?yán)餂](méi)法站了，然后關(guān)上前門(mén)就要往前行駛了！我坐在座位上向窗外望，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)老婦人邊跑邊招手，仿佛要上車，她身上背著大包小包奮力地向前追車，似乎不上不行，而司機(jī)和售票員卻絲毫沒(méi)有開(kāi)門(mén)的意思。我無(wú)奈得嘆了口氣，婉兒卻站起來(lái)，我不知道她要做什么就給她讓道，她和司機(jī)說(shuō)：“我要下車，快點(diǎn)停車！”我一把拉過(guò)了她“還沒(méi)到站呢！”“我又一點(diǎn)事要先下去一趟?！蓖駜哼呎f(shuō)邊向我眨了眨眼。司機(jī)無(wú)奈地打開(kāi)了車門(mén)，老奶奶也趁機(jī)擠了上來(lái)。正在納悶，車到站了，我在站牌下等著婉兒，過(guò)了好久，婉兒才趕到。
“你辦什么事去了？”我忙問(wèn)。
“沒(méi)事，就是要下車！”作文。
婉兒笑笑“你糊涂了吧？”我更奇怪了。
“我不下去，司機(jī)怎么肯給老奶奶開(kāi)門(mén)呢？”婉兒狡猾地一笑。。
原來(lái)如此……我恍然大悟。
這年僅10歲的女孩竟有如此高尚的品德，試問(wèn)現(xiàn)在的大人能有幾個(gè)和她一樣呢？婉兒是我永遠(yuǎn)的榜樣！
她是普普通通的一位大人，她給了我無(wú)私的愛(ài)，為我做了許多的犧牲。她就是我的媽媽。
我媽媽長(zhǎng)著長(zhǎng)頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著水靈靈的一雙大眼睛，高高的鼻梁，嘴巴底下長(zhǎng)著兩顆痣。身穿紫灰色的衣服。為了我，本來(lái)細(xì)嫩的手卻變成粗糙的手了。
有一次，我摔跤了，把眼皮下摔了個(gè)大口子，差點(diǎn)就成了個(gè)盲人。媽媽正在洗腳，聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，也不顧自己的腳，沒(méi)穿鞋就把我扶起來(lái)，用干凈的紙給我捂住，又連忙給爸爸打電話，讓他騎摩托車把我送到醫(yī)院。頓時(shí)，我的阿姨、叔叔知道消息后，慌忙跑到醫(yī)院來(lái)看我。躺在手術(shù)臺(tái)上，我二姑都害怕了，臉轉(zhuǎn)到一邊不敢看，只拉住我的手。晚上，我躺在我媽媽的懷里，這時(shí)，我才感覺(jué)到媽媽的懷抱是那么溫暖。
啊！媽媽你是多么的慈愛(ài)呀！媽媽，我愛(ài)你！作文。
來(lái)源：/300zi/01/。
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給我印象最深的一堂課篇十一
每當(dāng)我在公共汽車上給老人讓座時(shí)，我的眼前不由浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩給老人讓座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。
那是盛夏的一個(gè)下午，我上完輔導(dǎo)班坐車回家，擠上120路車，我看到一個(gè)空位子，急忙跑過(guò)去坐了下來(lái)?？粗巴獾木吧?，心中十分快活。過(guò)了一站，我看見(jiàn)一個(gè)小姑娘上了車，長(zhǎng)得高高的、瘦瘦的，穿著一件簡(jiǎn)樸的衣服，滿頭大汗，還提著一個(gè)大包，只見(jiàn)她費(fèi)力地將包拖到了我后面的一個(gè)空位子旁，坐了下來(lái)。她不停地用手帕擦去臉上豆大的汗水，但還是累得直喘著粗氣，直到喝了兩口水才好些。
又過(guò)了二、三站，上來(lái)一個(gè)年邁體弱的老爺爺引起了我的注意。他費(fèi)力地上了車，看樣子大約也70多歲了，他往車?yán)锃h(huán)顧了一圈，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)空位子，不由地嘆了口氣，慢慢地走到了我的旁邊，抓住了那根柱子?！霸摬辉撃兀俊蔽倚闹朽止镜溃骸白屃税桑蜎](méi)位子了，不讓吧，又不好意思?！蔽宜闹芡送瑳](méi)一個(gè)人起來(lái)讓座，突然，一股清脆悅耳的聲音打破了車內(nèi)的沉靜：“老爺爺，您到這坐吧！”令我驚奇的是：我后面提著大包的小女孩竟然起來(lái)讓座，我不由有一絲慚愧。“不用，不用！”老爺爺著急地走向前去，慈祥地說(shuō)：“你坐吧，孩子！”“不！我累！”小女孩說(shuō)著站了起來(lái)，把老爺爺請(qǐng)到座位上。我更加慚愧了，不禁自責(zé)起來(lái)：“你看看你，老師不是剛說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎？你怎么就忘了呢？”
給我印象最深的一堂課篇十二
愉快的寒假開(kāi)始了，我和媽媽、爸爸常去市里。在快樂(lè)之余，有一個(gè)人在我腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)赤裸上身的人影時(shí)時(shí)在我眼前晃動(dòng)。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽走在中央大街的人行道上，走著走著一個(gè)赤裸著上身、我在一個(gè)木板上男人立刻闖入我的眼簾。只見(jiàn)他下身穿這破爛的棉褲，一條腿是半截的，上身光著，一只腳也是光著的，他躺在木板上慢慢向前移動(dòng)著，手里還拿著一個(gè)杯子，拿茶杯里有稀少的硬幣和紙幣，但沒(méi)有大面額的。我和媽媽爸爸在他身邊站立一會(huì)，媽媽拿出10元錢(qián)，放到他的茶杯里，只見(jiàn)他抬起頭大聲地說(shuō)：“謝謝大姐，謝謝大姐！”接著爸爸也把10元錢(qián)遞給我，然后對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我立刻明白了爸爸的意思，也把20元錢(qián)送給了他。過(guò)路的人看到我們的舉動(dòng)便紛紛向杯子里投硬幣，有一元的、五元的、還有五毛的。只聽(tīng)那男人連連的謝謝聲。
我們繼續(xù)向前走那謝謝聲越來(lái)越小，而那男人的身影卻越來(lái)越清晰。是什么原因使他失去了一條腿呢？他光著上身不冷嗎？他的家人呢？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦海里閃現(xiàn)，我問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，他們都沒(méi)能給我答案，我也無(wú)法找到答案。
給我印象最深的一堂課篇十三
我的班級(jí)是來(lái)自于不同的民族組成的，其中給我印象最深的是來(lái)自維吾爾族的女同學(xué)——伊莉米努爾。
她的個(gè)子不高，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，深棕色的頭發(fā)總是一絲不亂的扎在腦后，而五官是屬于少數(shù)民族那樣特有的精致。
她總是愛(ài)笑，和誰(shuí)都能打成一片，只要她在哪兒，哪兒都能聽(tīng)到她招牌的笑聲。
記得有一次在體育課上，我與幾個(gè)女生結(jié)伴行走，突然聽(tīng)到后面有人叫我的名字，回頭就見(jiàn)伊莉米努爾氣喘吁吁地站在我的身邊，一手插著腰，一手牽過(guò)我的手，樂(lè)呵呵地沖著我笑，道：“今天地滑，我們牽著走，不然小心一會(huì)兒摔掉大牙?！蹦菚r(shí)的天很冷，但我的心立即涌上一股暖流，我更緊地牽住了她的手。
為了防止摔倒，我們走的很慢，每個(gè)人都嘻嘻哈哈地分享著自己的趣事。可偏偏老天爺不給面子，只聽(tīng)“嘭”的一聲，伊莉米努爾坐在了地上。見(jiàn)狀，周圍的同學(xué)都連忙將她扶起來(lái)，左一句右一句地詢問(wèn)情況，只聽(tīng)見(jiàn)她“哎呦”一聲，揉了揉摔疼了的屁股，委屈地說(shuō)道：“呂瑞亭，快來(lái)看看我的大牙是不是掉了！”我望著她，好一陣子才緩過(guò)來(lái)，便調(diào)侃著沖著她說(shuō)：“咦？讓我看看是不是真的掉了！”同學(xué)們聽(tīng)到了都哈哈大笑，就連伊莉米努爾也都漲紅著臉笑了。
在課間休息的時(shí)候，我們都喜歡圍在她的身邊聽(tīng)她給我們才有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎。
“借什么東西不用換？”伊莉米努爾坐在板凳上，一臉自信地問(wèn)著我們。大家都在猜，一個(gè)接著一個(gè)的說(shuō)出自己的答案?！安粚?duì)哦！嘿嘿，是‘借口’你們都沒(méi)有我聰明！”看著她笑的像一只狡猾的狐貍，我們?nèi)滩蛔”е亲庸笮Α?BR> “我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！笔前?，我們只有“各族人民心連心”才能真正使各個(gè)民族共同擁有一個(gè)叫“中華”的大家庭。
給我印象最深的一堂課篇十四
說(shuō)起給我印象最深的初中老師，那就要屬雷老師了，開(kāi)始的時(shí)候，能讓我記住他的就是只要一不小心說(shuō)到其他事，如果沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的話就不住的說(shuō)那件事然后越扯越越，好在他知道自己的這個(gè)毛病，在說(shuō)到差不多時(shí)停下，不過(guò)也有不小心的時(shí)候呀！但是真正讓我印象深刻的可不是這件事，而是他的脾氣。
雷老師平時(shí)那么和善，說(shuō)話總是心平氣和，聲音雖然不是很大，但班里同學(xué)都能聽(tīng)見(jiàn)，到是有一點(diǎn)向我們的小學(xué)英語(yǔ)老師，為了讓在她的課上同學(xué)們不無(wú)精打采，沒(méi)精神聽(tīng)課，常常和同學(xué)們開(kāi)玩笑，當(dāng)然老師這么溫柔，我們也不會(huì)怕他了，犯錯(cuò)也沒(méi)事，反正老師也不罵你打你，頂多損你幾句。正當(dāng)我們這樣認(rèn)為時(shí)，雷老師卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們，他不是這樣的老師。
那天雷老師拿了幾張不合格的導(dǎo)學(xué)案一進(jìn)教室就批評(píng)他們，當(dāng)時(shí)雷老師并不是很生氣，甚至看不出一點(diǎn)生氣的樣子，可意想不到的事發(fā)生了，一位男同學(xué)被老師罵后，為了發(fā)泄心中的不滿，一座下便把書(shū)狠狠地摔到桌子上，不摔還好，一摔就玩了，雷老師突然大聲的罵他，大聲批評(píng)著那位同學(xué)，便把他踢了倆次，那聲音大到隔壁班的老師都來(lái)看是怎么回事，班里的同學(xué)也被嚇到了，表情那個(gè)糾結(jié)！很難把雷老師剛進(jìn)門(mén)的樣子聯(lián)系到一起，后面問(wèn)題不大的同學(xué)也被老師罵了，也怪那位男同學(xué)，沒(méi)事干摔什么書(shū)呀！
估計(jì)，以后再也沒(méi)有同學(xué)敢像那位男同學(xué)一樣惹老師生氣了不，因?yàn)槔蠋煹哪樧兊暮芸煅剑?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
給我印象最深的一堂課篇十五
在那金黃色的記憶長(zhǎng)河中，有著我無(wú)數(shù)的美好回憶，這些美好的回憶伴我成長(zhǎng)至今。在這中間，給我印象最深的一件事是一次大快人心的“戰(zhàn)役”——毛毛蟲(chóng)殲滅大戰(zhàn)。
那是一個(gè)初秋的午后，只聽(tīng)遠(yuǎn)處的林子里傳來(lái)一聲怪異的口哨聲，嗨，又到了我們小分隊(duì)的集合時(shí)間了，我和哥哥躡手躡腳的從床上爬起來(lái)溜了出去，向林子中跑去。到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，大家都已經(jīng)各就各位，就差我倆了。我們趕忙排好隊(duì)，耳邊傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)—隔壁哥哥威嚴(yán)的聲音“我們今天要打一次殲滅戰(zhàn)，殲滅毛毛蟲(chóng)，好不好呀？”大家都紛紛附和著，表示愿意加入，我略略思考了一下，也打算加入。記得有一次哥哥把一條毛毛蟲(chóng)放入我的上衣口袋中，我拿東西時(shí)卻抓出了一條毛毛蟲(chóng)，頓時(shí)把我嚇得魂飛魄散，哥哥卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，這一次我可不能過(guò)它們。
于是，我們兩人一組，分散開(kāi)來(lái)，尋找毛毛蟲(chóng)的蹤跡。突然，我眼前一亮，一條又肥又大的毛毛蟲(chóng)闖入我的視線之內(nèi)。我連忙拿起事先準(zhǔn)備好的刑具—鑷子夾住了這條膽大包天的毛毛蟲(chóng)，但是它身子一扭，我一害怕沒(méi)有夾緊，讓它溜之大吉了，它爬到地上抬起頭來(lái)，洋洋得意的看著我，那神情分明在說(shuō)：“來(lái)捉我呀！”我被它激怒了，重新拿起鑷子，定了定神，向它伸去，終于，它被我擒拿了。又過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我又捉住了6只毛毛蟲(chóng)，我用一個(gè)瓶子把戰(zhàn)利品囚禁起來(lái)，向集合處走去，大家的收獲可真不小??！我們把抓來(lái)的戰(zhàn)利品放在一個(gè)廢棄的鐵桶中，只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)道：“現(xiàn)在，我宣布判處毛毛蟲(chóng)死刑?！痹捯魟偮?，便點(diǎn)燃了幾根火柴扔入桶中，那些毛毛蟲(chóng)開(kāi)始還很狂妄自大，當(dāng)它們的身體碰到紅色的火苗時(shí)，立刻開(kāi)始像沒(méi)頭蒼蠅似地到處亂竄，但不一會(huì)兒，就被燒死了?？粗鴼灉鐟?zhàn)的勝利，大家都高興的歡呼起來(lái)。
這次毛毛蟲(chóng)殲滅戰(zhàn)真是回味無(wú)窮??！
給我印象最深的一堂課篇十六
上個(gè)星期，我完全對(duì)老爸刮目相看了，它已突破兩碗飯的瓶頸，他現(xiàn)在連吃三碗！我們?nèi)ワ埖挈c(diǎn)了菜，六個(gè)菜。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)有吃不完的風(fēng)險(xiǎn)，我們坐在桌子上，時(shí)間悄無(wú)聲息地流走著，我們的菜一個(gè)個(gè)地端上。來(lái)第一個(gè)菜時(shí)，老爸一動(dòng)筷子夾起的菜就有很大一團(tuán)，我也跟著學(xué)，大口大口地吃，媽媽并不吃多少，只是小口小口的品嘗，他一直食欲不振，但好歹也吃點(diǎn)。第三盤(pán)菜時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的肚子已經(jīng)漲的溜圓溜圓的了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老爸的肚子還是原樣時(shí)我很吃驚。他人在面不改色的“掃蕩”著，他的食指一動(dòng)，菜就會(huì)像決堤的洪水涌入他的肚子。我想卷土重來(lái)，看著老爸風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕臓顟B(tài)，我完全就是個(gè)“菜”。只好望著，畢竟我的`肚子已經(jīng)沒(méi)有位子留給其他的食物了。后來(lái)他又連吃了三碗飯，六個(gè)菜全部洗劫一空，外加一瓶啤酒。我只有望塵莫及了。
齁聲震如雷。
昨天，十一點(diǎn)我回房睡了，只知道老爸被老媽趕了出房，她說(shuō)她無(wú)法在老爸的“嘶吼”下安眠。我有一點(diǎn)好啊，就是睡著后雷打不動(dòng)，于是老爸要和我睡。由于我睡得晚，我還沒(méi)睡著時(shí)老爸就來(lái)了，當(dāng)我意識(shí)漸漸模糊時(shí)，突然??！一陣“雷聲”在我的耳邊響起，將我驚醒。看著老爸，原來(lái)是老爸在打齁。好家伙，那聲音就像是雷公電母打架時(shí)的配音，煙云繚繞，且蘊(yùn)藏著無(wú)盡的危機(jī)。就好像是那巨大的及其工作的聲音，不休不知，煩死人。我只好堵著耳朵睡。又將我震醒，媽呀??！老爸你這是要將我弄個(gè)精神分裂?。吭酱笤酱舐?，我記住你了，以后我也朝你震，我們走著瞧！
這就是我的老爸，飯量大如山，齁聲響如雷，它的特點(diǎn)不是每個(gè)人都有，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二，在我心中印象是最深的人。
給我印象最深的一堂課篇十七
在我的腦海中有不少是。不少已被流水般的時(shí)光充的模糊了。可有一件事，我怎么也忘不了。
記得有一次媽媽叫我出去買(mǎi)東西我心想今天風(fēng)和日麗，就當(dāng)出去上上心吧。我騎著自行車就走了當(dāng)我買(mǎi)完?yáng)|西發(fā)現(xiàn)車胎壞了這時(shí)，烏云壓頂隨即到來(lái)的就是傾盆大雨。這如同晴天霹靂，把我嚇傻了。我心想：還好我有帶雨傘，我牽著當(dāng)車走，一陣狂風(fēng)擦肩而過(guò)，我的雨傘飛了，剛好停在一家修車鋪前。我請(qǐng)求店主幫忙店主卻兇巴巴的說(shuō)：“你看這天氣，我們要關(guān)了。你去別處，別來(lái)找麻煩啊?！蔽伊苤曜吆鋈豢匆?jiàn)一個(gè)衣裳破爛。白發(fā)蒼蒼的老大爺我視乎看到了光芒我請(qǐng)老大爺幫忙他豪爽的`答應(yīng)了當(dāng)我正要掏錢(qián)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)掉了這時(shí)老大爺拿了條布幫雨水。并且對(duì)我說(shuō)：“不用還錢(qián)了，小孩子我只是免費(fèi)幫忙修理?！彼€把他的雨傘借給我。親切的說(shuō)快回家吧！免得父母擔(dān)心我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。心里有說(shuō)不出的感激，霎時(shí)熱淚盈眶。
這件事雖然過(guò)去了很久。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它在我幼小的心靈深處扎了根，烙了印，令我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老大爺那種高尚的品質(zhì)。