在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗和不足，以便在下一階段進行改進和提升?？偨Y(jié)的內(nèi)容要客觀真實，避免夸大和虛假。請大家欣賞這些總結(jié)范文，并從中汲取知識和智慧。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇一
教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者，是人類開發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)、渾渾噩噩的境地。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，他們用知識的力量去激勵學(xué)生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生間友誼的橋梁。人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。由此可見，教師的地位舉足輕重，提高教師的素質(zhì)，重視師德修養(yǎng)，具有極其深遠的意義。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”從教三載，我品嘗了甜酸苦辣，各種的味兒，讓我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書育人，更重要的是“愛生”，只有真正的熱愛學(xué)生，走進學(xué)生的心靈，才能把教書育人的工作做好。
一、熱愛學(xué)生是師德的核心。
學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛兒童。”英國教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！笨梢姛釔蹖W(xué)生是師德的核心。如果我們深層次地思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛學(xué)生是教師的天職。教師職業(yè)的最大特點是造就新一代。教師的勞動對象是人，而且是人群中最年輕、最有朝氣，最喜歡學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，最具豐富情感、個性獨特的群體——少年兒童;教師的任務(wù)就是在教學(xué)過程中，憑著自身的個性、知識、才能、情感、人格和意志，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和管理者。
由此可見，教師的勞動就是教育人、塑造人，教師才因此獲得“人類靈魂的工程師”的美譽。教師這種勞動的特殊性決定了教師必須熱愛自己的教育對象，熱愛學(xué)生。同時，教師勞動的特殊性也規(guī)定了師生關(guān)系是學(xué)校里最主要的人際關(guān)系的特殊性，由于教師在整個教育教學(xué)過程中處于主導(dǎo)的地位，這就決定了在師生關(guān)系中，教師對學(xué)生的愛是主導(dǎo)方面，熱愛學(xué)生成為建立和諧師生關(guān)系的前提，也就自然的成為調(diào)整師生關(guān)系的教師的職業(yè)道德規(guī)范。如果我們再深層次的思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛學(xué)生是全部教學(xué)活動的基礎(chǔ)。在教與學(xué)的雙邊活動過程中，實際上是師生之間感情交流的過程，由于教的主體是教師，客體是學(xué)生，學(xué)的主體是學(xué)生，客體是老師，只有主客體感情和諧一致的時候，教與學(xué)的任務(wù)才能很好的完成，才能形成課堂上的教與學(xué)的良好的互動佳境。
由于教師熱愛學(xué)生，就容易溝通師生之間的感情，形成一種相互信任的氛圍，這時，教師就能深入準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有針對性地做到“因材施教”學(xué)生就會把教師的表揚看作鼓勵，把批評當(dāng)作愛護，表揚和批評就會在和諧的師生關(guān)系中成為積極向上的動力。如果師生關(guān)系不好，學(xué)生就會把表揚看成是“哄人”，把批評看成“與人過不去”。在這種關(guān)系中，批評和表揚都會成為教育的障礙。所以，只有教師熱愛學(xué)生，才能建立起和諧的師生關(guān)系，也只有健全在和諧師生關(guān)系上的教育，才能增強教育的有效性。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇二
短暫的暑假政治學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺，感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
一、熱愛學(xué)生，誨人不倦。
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。
(一)了解和關(guān)心學(xué)生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。
(二)尊重和信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。允許學(xué)生獨立思考，相信每一個學(xué)生身上都有閃光點。當(dāng)學(xué)生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
(三)公平公正地對待學(xué)生。崇高的師愛還表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。
一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，堅守教師崗位，對教育教學(xué)工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。
三、為人師表，率先垂范。
誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。在日常生活中，也應(yīng)該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇三
近年來，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已成為教師培訓(xùn)的必修課程。作為一名教師，政治思想的學(xué)習(xí)不僅要求我們具有深刻的政治理論素養(yǎng)，更社會責(zé)任感和執(zhí)教能力。在此，本文將結(jié)合個人經(jīng)歷談一下政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的體會，以期對廣大教師同仁有所啟示。
第二段：對政治學(xué)習(xí)的認識。
政治學(xué)習(xí)是教師職業(yè)生涯中必不可少的一個環(huán)節(jié)。我們要學(xué)會如何正確處理政治與教育的關(guān)系，如何更好地將政治思想貫穿到教學(xué)中，如何將政治文化傳承下去，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。有時候，我們的工作無法避免涉及政治問題，因此政治學(xué)習(xí)還能讓我們更好地應(yīng)對政治風(fēng)險，避免因為不了解政治而受到不必要的影響。
第三段：政治學(xué)習(xí)對個人成長的影響。
通過政治學(xué)習(xí)，我不僅增強了對國家行政機構(gòu)和法律法規(guī)的了解，同時對歷史和文化發(fā)展的認識也得到了提高，讓我對中國文化有了更深刻的理解。此外，政治學(xué)習(xí)還讓我認識到人民群眾的重要性和利益，更加深入了解人們的需要，并更多地反思自己的問題和作為一名教師的社會責(zé)任。
第四段：如何將政治思想融入到教學(xué)工作中。
政治學(xué)習(xí)不只是為了提高自己的素養(yǎng)，還是發(fā)揮政治思想在教學(xué)中的作用。比如在閱讀教材中，我經(jīng)常用政治思想去解讀教材并結(jié)合實際情況，更生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容；在教育手段上，我們可以通過演講、報告、辨析等方式，來開展政治教育活動和傳達政治思想。這種方式并不是一次就能成功，需要我們長時間的實踐和不斷的反思。
第五段：結(jié)語。
政治學(xué)習(xí)雖然有各種各樣的好處，但是政治學(xué)習(xí)肯定不是一朝一夕之功。政治學(xué)習(xí)需要長期的沉淀和反思，并且教師在日常實踐中需要不斷地弘揚政治思想，讓政治思想貫穿于教師的生命和工作中。最后，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，用行動詮釋教育的價值。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇四
首先，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)發(fā)展必不可少的一部分。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們可以深入了解國家政策、法律、法規(guī)等各種相關(guān)政治信息，了解國家政治狀況和經(jīng)濟熱點，能夠更新知識，增強綜合素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，為課堂教學(xué)提供更好的服務(wù)。
其次，在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們要堅持學(xué)習(xí)、實踐相結(jié)合，貫穿全過程，推動政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷深入。在學(xué)習(xí)的同時，我們需要充分了解學(xué)科發(fā)展趨勢和政策要求，積極探索新的教學(xué)方法，加強學(xué)科知識的交流和學(xué)習(xí)，通過實踐來豐富和提高自己的知識和能力。只有這樣，才能使政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更加深入，更有針對性、實用性和創(chuàng)新性。
其三，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有助于建立正確的理念和信念。教師是社會的靈魂，是國家的基石，我們的言行會直接影響到學(xué)生的思想和行為。因此，在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)國家政策和法律法規(guī)，還要積極爭取推動和服務(wù)社會。同時深刻理解和堅定信仰，鑒別真假信息，拒絕各種虛假言論與媒體謠言，立足崗位，立志服務(wù)學(xué)生和國家發(fā)展，建立正確的思想和信仰，成為一名道德修養(yǎng)高、學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強的教育工作者。
其四，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也是促進教師個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑。無論是學(xué)科教學(xué)、科研、管理還是評估和質(zhì)量保障，只有建立專業(yè)知識體系、綜合素質(zhì)不斷提高，才能更好地服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造教育成績。因此，我們應(yīng)該加強對學(xué)科專業(yè)知識、教育法律法規(guī)、教育管理和評估、國際教育、心理健康等方面的學(xué)習(xí)和掌握，不斷與學(xué)科前沿、領(lǐng)先教學(xué)實踐進行比較和交流，不斷完善教育理論、教學(xué)方法和管理效率，為個人職業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
最后，在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，要注重特色教育資源和實踐體驗的整合。我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，通過深入的研究和實踐，推動教育改革和發(fā)展，積極拓展特色教育資源和實踐體驗，不斷創(chuàng)新教育思維和方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生成為有健康體魄、有優(yōu)秀素質(zhì)、有廣泛知識和綜合能力強的現(xiàn)代人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，教師應(yīng)該不斷拓展自己的業(yè)務(wù)范圍和提高自己的政治素質(zhì)，加強實踐和理論學(xué)習(xí)結(jié)合，提高自己的綜合能力和專業(yè)水平，建立正確的思想和信仰，實現(xiàn)自我價值的提升和職業(yè)發(fā)展的跨越。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇五
政治業(yè)務(wù)是教師教學(xué)中必備的一門課程，它不僅能夠讓教師深入了解國家政治制度及相關(guān)法律法規(guī)，還可以提高教師的思想政治素質(zhì)和教育質(zhì)量。本文將分享我在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
政治業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)是基本和重要的部分，但它并不是一蹴而就的。在學(xué)習(xí)過程中，我了解了國家的基本政治制度、國家的發(fā)展歷程、中國特色社會主義道路等內(nèi)容，同時還了解了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、法律法規(guī)及其執(zhí)行等方面的內(nèi)容。這些知識為我深入了解國家政治制度和法律法規(guī)提供了充足的幫助，也方便我更加準(zhǔn)確地進行教育教學(xué)活動。
第三段：實踐操作。
理論學(xué)習(xí)是重要的，但如何把理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用效果也同樣重要。在實踐操作中，我發(fā)現(xiàn)，對于教育工作者而言，必需既具有政治素質(zhì)同時也具有法治素質(zhì)，把握社會發(fā)展大勢，并準(zhǔn)確運用政策法規(guī)及其執(zhí)行，這對于教育工作者是十分必要的。仔細探討和分析知識的運用，使我掌握了教育教學(xué)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，同時讓我可以更加有針對性地進行教育教學(xué)活動。
第四段：心態(tài)修煉。
在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我還意識到了學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性。學(xué)習(xí)任何課程都需要良好的心態(tài)。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅涉及到知識和技能的學(xué)習(xí)，而且直接關(guān)系到個人的政治素質(zhì)和思想道德水平。我們應(yīng)該時刻保持積極向上的學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)，并且落實所學(xué)知識，提高自身政治素質(zhì)，以更好地去完成工作。
第五段：總結(jié)。
在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我深刻體會到學(xué)習(xí)不僅是一種知識獲取的過程，更是一個提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)思想修養(yǎng)的過程。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)既是一種能力培養(yǎng)，也是一種人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)必須具有深入的思想、廣泛的視野和堅定的信仰，同時也需要全面、細致的思考。希望通過自身成長和發(fā)展，實現(xiàn)教育教學(xué)工作的高水平。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇六
當(dāng)前我們學(xué)校面臨著學(xué)校門面被拆遷，生源不斷減少和生源差等諸多問題，我覺得每一個屏山人都應(yīng)該樹立“人心齊，泰山移”的思想意識。我是屏山小學(xué)的一名黨員教師，更應(yīng)該以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，在同事中起模范帶頭作用。我認為要努力做到五個“必須”：一、必須做到愛校如家。關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，盡職盡責(zé)的做好本職工作，提高育人質(zhì)量，從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。二、必須做到愛崗敬業(yè)，堅強師德師風(fēng)修養(yǎng)。由于我們所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)，我們的一言一行，我們的世界觀、人生觀和價值觀，都會通過不同的方式，對學(xué)生的各個方面潛移默化的影響。三、必須做到勤學(xué)習(xí)，勤鉆研，勤實踐。我們應(yīng)該具有緊迫感和危機感，在工作中磨練扎實過硬的教育教學(xué)基本功，加強政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中學(xué)以致用，上出生動有趣的課，從而提高教學(xué)質(zhì)量。四、必須真正的關(guān)心愛護學(xué)生。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。我們要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，耐心地輔導(dǎo)和教育學(xué)生。還要以心換心，與學(xué)生多交流多溝通，成為他們的好朋友。五、必須做到與時俱進。我們的教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須不斷地更新、拓展、充實、提高。勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物;敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。我們要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十七大精神，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，在教育教學(xué)工作中做出自己應(yīng)有的貢獻。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇七
在本次學(xué)校組織的寒假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了各位教育專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進一步認識到了不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)的必要性。通過這次培訓(xùn)，感受頗深，收獲頗豐，對教育教學(xué)工作又增加了許多新的認識。下面將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、更加堅定了從事教育教學(xué)工作的信念。
要說這次培訓(xùn)中最讓我們?nèi)w學(xué)員折服的是培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、班主任x老師和各位授課老師強烈的敬業(yè)精神，他們不顧天氣的炎熱，嚴格遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責(zé)任感，這些無不讓我們欽佩，并將時刻鞭策著我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
當(dāng)我聽了《做一個幸福的老師》《合作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式》、《課堂觀察診斷的理念、策略與技術(shù)》、《近三年中考試卷評析及復(fù)習(xí)教學(xué)建議》、《教師業(yè)務(wù)考試命題及閱卷》、匡鋒老師的《教材分析與教法建議》、孔春生老師的《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、侯雄偉老師的《如何說課及說課比賽》、尹頭華老師的《如何建立和使用教學(xué)資源庫》、張鑫老師的《實驗教學(xué)專題》等等的專題報告后，我更加深入地懂得了作為教師的責(zé)任，進一步明白了自己所從事的教育教學(xué)工作的價值，更加堅定了從事教育教學(xué)工作的信念，對自己的心態(tài)作了一個很好的調(diào)適，樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。
二、更深入地領(lǐng)略到了當(dāng)教師的幸福。
以前，每次只有看到自己所教的班級考試成績出類拔萃時，就會產(chǎn)生一種幸福感和自豪感;反之就會有一種深深的失落感。陳院長《做一個幸福的教師》的講座，讓我更深入地領(lǐng)略了當(dāng)教師的幸福，知道怎樣去做一個幸福的老師，怎樣做學(xué)生心目中的好老師，怎樣每天微笑著面對學(xué)生、面對自己、面對生活每一天!當(dāng)然，這種微笑源于教師內(nèi)在的“富有”，如果教師沒有先進的教育理念，沒有廣博的學(xué)識，沒有坦蕩的胸懷，面對學(xué)生時就不會有真切的富有感情的微笑。陳院長的這個講座也使我懂得了要勇于面對自己，保持一顆平常心，以良好的心態(tài)來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。
三、對教師的角色有了全新的認識。
在以前的教學(xué)中，教師負責(zé)教，學(xué)生負責(zé)學(xué)，所有的教學(xué)活動都是圍繞“教師的教”而轉(zhuǎn)，“一切以教學(xué)為中心”。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是課堂的主宰者。學(xué)生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。陳院長的《合作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式》的講座，使我真正認識到了“授人以魚，不如授人以漁”。學(xué)生掌握知識的多少已不是重點，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高才是重點，因此教師已不是單純的知識傳授者，更重要的是學(xué)法指導(dǎo)者。在實際的問題解決過程中，教師作為引導(dǎo)者、參與者，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)并配合學(xué)生去積極探討和學(xué)習(xí)，真正達到促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的目的。
隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生也要由傳統(tǒng)的被動的“添鴨式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥厝ヌ骄颗c思考。過去的教學(xué)模式重點在于讓學(xué)生掌握知識而非提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，必須要改變這種教學(xué)模式，在教學(xué)中應(yīng)多通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
四、對《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和生物教材有了更全面的認識。
新課程為何特別注重研究創(chuàng)新?新課程新在哪?課堂中如何以學(xué)生為中心通過學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力和實踐能力?在我以往的教學(xué)中我并不完全明白諸如此類的問題。專家孔春生老師對《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的分析，讓我深刻認識到《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不再是過去《化學(xué)教學(xué)大綱》那樣重在對具體知識點的掌握，而在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀方面已做了具體的規(guī)定。在知識上應(yīng)該使學(xué)生形成生物學(xué)的基本概念，理解認同生物學(xué)的原理(如：進化的觀點、生物的遺傳變異、生物與環(huán)境的相互關(guān)系、生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點等);在能力方面，應(yīng)該具備探究和實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣;理解人與自然和諧發(fā)展，有環(huán)境保護意識。應(yīng)該培養(yǎng)出具有較高的科學(xué)素養(yǎng)的人，加強學(xué)科知識的教學(xué)和組織學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)實踐的過程是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的惟一途徑。
人教版教材的編寫從各方面都充分體現(xiàn)了課標(biāo)的精神。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，教材安排了大量的科學(xué)探究活動，且這些活動形式多樣(包括：觀察與思考、實驗、調(diào)查、探究、資料分析、摸擬制作、進一步探究、演示實驗、設(shè)計、技能訓(xùn)練、課外實踐等)。如何貫徹課標(biāo)，落實課標(biāo)要求，有一本好教材是第一步，直接的落實者就是我們的一線教師了。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了教材版塊的處理與課標(biāo)的關(guān)系，但真正領(lǐng)悟新課程理念的時候，我們知道并非所有的版塊都需要老師去講解，很多的版塊在學(xué)生的探究中自然就內(nèi)化了，各個版塊之間其實是相容的，老師完全可以進行整合，可以自由的處理，這樣一來，我們就別再是講教材，而是真正用教材了。
五、學(xué)習(xí)了先進的經(jīng)驗和方法。
x老師就比較細致、全面的“如何說課及說課比賽”培訓(xùn)，讓我受益匪淺。說實話，我還真的忘記了怎么去說課、該說些什么。這次候老師的培訓(xùn)無疑是雪中送碳，他不僅從理論知識上闡述了說課的含義，說課與備課的關(guān)系、說課與上課之間的區(qū)別與聯(lián)系，說課的方法和技巧，說課的內(nèi)容、原則、技巧，而且聯(lián)系具體的課例清楚地介紹了說課的每一個環(huán)節(jié)和步驟，每一個環(huán)節(jié)具體要說什么，怎么說，以及說課中易犯的錯誤和需要注意的問題。這些都使我們對說課有了更深入的認識和了解，說課與上課、備課不同，需要我們結(jié)合教育理論方面的知識來闡述一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和思路。說課包括了說課板，說教材，說教法、說學(xué)法，說教學(xué)程序這幾個步驟。其中說教材包括說教材的編寫特點，教學(xué)內(nèi)容前后之前的聯(lián)系，本課教學(xué)的三維目標(biāo)，以及教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備等等。說教法和學(xué)法主要說清教學(xué)中選擇了哪些恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，是如何恰當(dāng)?shù)剡\用新的教學(xué)方法的，以及指導(dǎo)學(xué)生如何去寫，結(jié)合理論依據(jù)談?wù)剬Ρ菊n的教學(xué)和學(xué)生的發(fā)展有什么意義。說教學(xué)程序是說課中最重要的環(huán)節(jié)，介紹課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，要說清楚自己是通過哪些環(huán)節(jié)的設(shè)計來突破重難點的，重點介紹本節(jié)課設(shè)計得有特色的地方。在重新認識了說課的基礎(chǔ)上，我們每一個老師都有了自己的想法與構(gòu)思，對我們自身的提高也有著很大的幫助。
我們學(xué)校班額大，實驗開展十分困難。教材中教師演示實驗和學(xué)生分組實驗多，尤其是七年級生物，學(xué)生分組實驗多，按課時標(biāo)準(zhǔn)完成實驗計劃難度大。一個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)不能完成，只能將剩下的部分內(nèi)容留給下一學(xué)期。
xx老師《實驗教學(xué)專題》的講座，明確介紹生物實驗教學(xué)的重要性，引導(dǎo)我們?nèi)绾卫貌l(fā)揮設(shè)備器材的作用，讓我深深地感到教法要結(jié)合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異，因生而異。尹頭華老師《如何建立和使用教學(xué)資源庫》的講座中，向我們介紹了有哪些資源，教學(xué)資源的含義、教學(xué)資源的獲取方法和教學(xué)資源的處理技巧等等，使我認識到如何開發(fā)和利用教師資源庫、如何建立資源庫的程序與方法、如何解決資源庫建設(shè)中的難題，還有匡鋒老師對《教材分析和教法建議》的講座中，介紹了理念下的教法建議，要求貫徹一種理念，落實三維目標(biāo)，提倡五個環(huán)節(jié)，怎樣來創(chuàng)設(shè)情境，如何組織小組合作和讓學(xué)生自主觀察，還有教師進行有效教學(xué)的五種教學(xué)行為：“清晰授課、多樣化教學(xué)、任務(wù)導(dǎo)向、引導(dǎo)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)過程和確保學(xué)生成功率”，使我對教材和教法有了新的認識。
這次化學(xué)新課改培訓(xùn)，給了我許多思考和心得體會，并將我?guī)胍粋€廣闊的實驗天地。它需要我們不斷地去更新觀念，改變教學(xué)策略，注意師生角色的轉(zhuǎn)變，且在實際的教學(xué)過程中，要注意課堂的任何一個環(huán)節(jié)，注重給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系，使學(xué)生的情感處于積極的、自由的，寬松的心理狀態(tài)，讓學(xué)生自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍，使不同層次的學(xué)生在思維上都能進入一個自由馳騁的空間。我也清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，是因為他們廣博的知識積累和深厚的文化底蘊，能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。本次培訓(xùn)雖然時間較短，但內(nèi)容豐富，形式多樣，融課標(biāo)解讀和課程探討等于一爐，既有課堂教學(xué)模式建構(gòu)的探討，又有初中生物熱點、難點問題的掃描與分析，令我們受益匪淺。
在此非常感謝岳陽市教科所、班主任和各位專家對我們的專題培訓(xùn)和教育指導(dǎo)!
充實的10多天一下子就過去了，現(xiàn)在，請允許我誠摯的向各位老師說聲：您辛苦了!
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇八
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高拒腐防變能力，必須做到三個自覺。首先，自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在世界觀方面，要有堅定的社會主義理想信念，明確三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標(biāo)和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個危險期，不要自毀人生;在價值觀方面，要正確體現(xiàn)人的社會價值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。其次，自覺警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。善于處理與家庭、后代的關(guān)系，記住林則徐祠的對聯(lián)“子孫若如有，留錢做什么?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財增其過”。第三，自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。善于盡力服務(wù)社會服務(wù)他人。
立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔從政不僅是一個重大的理論問題，更是一個現(xiàn)實問題”。要立黨為公，執(zhí)政為民，就不僅要有愿望和熱情，更要有過硬的本領(lǐng)。我們必須把自己擔(dān)負的任務(wù)使命聯(lián)系起來，以強烈的使命感、責(zé)任感，積極進取，求真務(wù)實，奮發(fā)有為，在具體崗位上切實提高執(zhí)政為民的本領(lǐng)。
認真學(xué)習(xí)，努力實踐“”重要思想，貫徹落實提出的“為民、務(wù)實、清廉”要求。這不僅是個人行為，個人需要，更是社會責(zé)任;不僅關(guān)系到個人的成長進步，更關(guān)系到黨、國家建設(shè)事業(yè)的興衰成敗。因此我們必須努力學(xué)好黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以“”重要思想武裝頭腦，努力提高領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力，并以此為依據(jù)進行科學(xué)決策，認真做好本職工作，才不會偏離執(zhí)政為民的軌道。當(dāng)前最根本的就是要扎扎實實做好工作，以實際行為去實踐“”的重要思想，才能切實做到“為民、務(wù)實、清廉”。把維護群眾利益作為提高科學(xué)決策能力的根本目的。作為一名黨員干部，作出任何決策，都要把實現(xiàn)和維護群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點。必須時刻牢記，我們的權(quán)力是人民賦予的，我們的每一項決策都與人民群眾的利益息息相關(guān)。決策的范圍越來越寬，面臨的情況就越來越復(fù)雜，這就要求我們必須樹立高度的責(zé)任意識，防止盲目決策。要以改革促進發(fā)展，要堅持科學(xué)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群眾關(guān)注的熱點、難點、重點內(nèi)容牢記心中，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事，做名副其實的人民利益代表者。要做到這一點，就必須密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中去，向能者求教，向智者問策，使決策充分體現(xiàn)民意，充分集中民智，決策中要依靠群眾，調(diào)動群眾廣泛參與，虛心聽取群眾意見，決策后要回到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，對群眾不滿意的要及時進行改進，對群眾反對的要堅決予以糾正。
為民就必須為群眾解決實際問題。群眾是最講實際的，他們往往從身邊最細小的事來審視我們的工作，體驗我們的政策，觀察我們的干部，這就要求我們必須有務(wù)實的精神，必須要有切合實際的意識，加大辦實事的力度，提高辦實事的能力。尤其要切實解決好那些群眾迫切需要解決的急事，增強解決實際問題的主動性。指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層，深入群眾，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力排憂解難，打開工作局面”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要主動把群眾最難辦的事掛在心上，抓在手里，以非凡的力氣，極大的毅力予以解決。要敢于到困難、矛盾最集中、群眾意見最多的地方去，與人民群眾打成一片，聽取群眾的意見和建議，共同研究解決困難的辦法。
立足自身，增強解決實際問題的創(chuàng)造性，就要重視人民群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。在我國，人民群眾是權(quán)力的主人，也是權(quán)力監(jiān)督的主體。人民群眾對權(quán)力是否正確運用，對領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正做到權(quán)力為民所用，是最關(guān)心和最有感受的，也是最有發(fā)言權(quán)的。反腐敗斗爭的實踐充分證明，群眾的眼睛是雪亮的，一個人是否“為民、務(wù)實、清廉”群眾是的評判者。
通過這次兩個條例專題紀律教育活動，認真學(xué)習(xí)了《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》和“兩個條例”，受到了深刻的教育，為了貫徹落實提出的“為民、務(wù)實、清廉”要求和中紀委、省紀委三次全會精神，我們必須以和“”重要思想為指導(dǎo)，認真做好自己的本職工作，努力去實踐“”的重要思想。作為一名企業(yè)的一把手，一定要牢記自己的責(zé)任感和使命感，從“我”做起，千萬不能放松自身的努力和學(xué)習(xí)，從而淡忘了“公仆”意識，一定要牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，筑嚴筑牢思想政治防線，提高反腐倡廉的自覺性，做到不愿腐敗，不敢腐敗，廉潔奉公。努力使自己成為“”的忠實實踐者，就一定能夠切實做到“為民、務(wù)實、清廉”，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇九
短暫的暑假政治學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺，感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。
（一）了解和關(guān)心學(xué)生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。
（二）尊重和信任學(xué)生。尊重學(xué)生的'人格，尊重學(xué)生的感情，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。允許學(xué)生獨立思考，相信每一個學(xué)生身上都有閃光點。當(dāng)學(xué)生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
（三）公平公正地對待學(xué)生。崇高的師愛還表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，堅守教師崗位，對教育教學(xué)工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。
誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。在日常生活中，也應(yīng)該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十
―這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R，把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
本人認為積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗是培養(yǎng)自己在教育中智慧性行動的不二法門。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在確定樹立教學(xué)風(fēng)格，形成教學(xué)思路，預(yù)計教學(xué)問題的過程中不斷豐富自己的認識和能力，積累有意的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。在情境教學(xué)中，根據(jù)已有經(jīng)驗對各種可能性進行猜想和假設(shè)，教學(xué)情境準(zhǔn)備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行動的點金石，沒有激情的教師即使再有智慧，再機智，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的參與意識。所以，只有通過教師不斷的學(xué)習(xí)，才能展現(xiàn)自身智慧行動能力，表現(xiàn)他的機智和光彩。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵著教師們長期精心耕耘，終身學(xué)習(xí)，在教育這方熱土，一位位教師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十一
為了響應(yīng)《關(guān)于在高校黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐意見》，我校在黨組織宣傳部，組織部及團委的組織安排下，于20zz年10月31日上午在全校范圍內(nèi)開展了專題政治學(xué)習(xí)活動。全校各系各班積極響應(yīng)號召，聽從組織安排，在各教室進行了政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采用了傳抄理論文件，教師宣講，交流討論等多種形式，同學(xué)們紛紛在老師有組織的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)下，暢所欲言，談?wù)撟约涸跔幭葎?chuàng)優(yōu)活動中的感受和收獲，及作為一名黨員同志今后如何在實踐中履行職責(zé)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)討論氣氛，進一步加強了黨員師生的思想覺悟。
在本次學(xué)校開展的為期兩天的爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，進行了形式多樣的活動，10月30日上午進行校范圍的衛(wèi)生大檢查，分別對教室，宿舍，衛(wèi)生區(qū)就卓有成效的檢查整治工作，當(dāng)日下午又于校大禮堂進行了以師生喜聞樂見專題講座。同時開展的宣傳欄，廣播等手段，以師生喜聞樂見的形式宣傳了活動典型，切實增強了宣傳工作的感召力。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動以深入學(xué)習(xí)開展科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)學(xué)校長治久安為主題。以加強民族團結(jié)為學(xué)校的根本保障，加強思想文化工作，鞏固各族共同團結(jié)奮斗為基礎(chǔ)。因此創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)活動在我校的開展對于建設(shè)和諧校園，加強民族團結(jié)是具有極高積極作用的，為了更好開展，學(xué)校黨委團委進行了嚴密科學(xué)的組織安排，緊緊圍繞《關(guān)于在高校黨組織和團員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐意見》文件進行開展。同時團委組織人員進行了集中檢查和抽查。
本次政治學(xué)習(xí)收效良好，廣大黨員師生進一步加強了政治理論學(xué)習(xí)，提高了思想理論素質(zhì)，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動了全校理論教育活動扎實有效地進行。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十二
為提高教職工思想政治素質(zhì)，加強我鎮(zhèn)教師隊伍建設(shè)，根據(jù)上級指示精神，我校精心組織全校教職工進行了寒假政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，做好統(tǒng)籌安排。
為搞好此次寒假政治學(xué)習(xí)，我校成立了以張禮文校長為組長，江東梅副校長為副組長，嚴水妹、江富恩、譚敏為組員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)習(xí)前，校長就召集了有關(guān)人員召開了專門會議，做好部署，明確分工，由總輔導(dǎo)員譚敏負責(zé)主講，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料，領(lǐng)導(dǎo)小組制定政治學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)順利進行。
二、加強紀律，實行簽到制。
學(xué)習(xí)前，張校長做了動員性的講話，向大家提出了學(xué)習(xí)要求、時間、形式。特別強調(diào)要例行簽到，未簽到者或缺學(xué)者做曠課半天處理，并說明原因。此次學(xué)習(xí)，教職工全部到位。學(xué)習(xí)中，老師們聚精會神地聽輔導(dǎo)員老師講課，認真做筆記，自覺遵守學(xué)習(xí)紀律，自始至終沒有老師退出學(xué)習(xí)現(xiàn)場。
三、形式多樣，收到成效。
此次政治學(xué)習(xí)，我校采取集中、分組討論及自學(xué)的形式進行。在分組討論學(xué)習(xí)時，校領(lǐng)導(dǎo)分別到各小組檢查學(xué)習(xí)討論情況，并與各小組成員共同探討、指導(dǎo)學(xué)習(xí)。討論學(xué)習(xí)期間，老師們暢所欲言、各抒己見，談出各自的感想，發(fā)表己之意見和見解，組長認真聽取大家的發(fā)言，逐個做好記錄。討論學(xué)習(xí)后，各組長把本組學(xué)習(xí)情況向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
總的來說，我校這次寒假政治學(xué)習(xí)，組織嚴密，老師們的學(xué)習(xí)積極性高，按時到校參加學(xué)習(xí)，嚴格遵守學(xué)習(xí)制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象，收到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十三
堅持科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)工作思路，扎扎實實抓好思想政治工作，通過學(xué)習(xí)，進一步加強自身師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，促進教育事業(yè)發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1.通過對教師職業(yè)道德專題的學(xué)習(xí)、討論，進一步提高師德修養(yǎng)，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。
2.采用不同形式加強保持黨員先進性教育，進一步提高思想認識和自身素質(zhì)，堅定理想信念，改進工作作風(fēng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
3.不斷學(xué)習(xí)教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念，跟上時代節(jié)拍，努力使自己成為新時代的新教師。
4.努力學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和心理學(xué)有關(guān)知識，不斷提高法制觀念和以法治班的能力;同時用科學(xué)的心理學(xué)知識指導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)健康向上的校園班級文化，營造和諧的人文環(huán)境。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一、師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的_大文件精神;。
(2)學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師座談會上的講話;。
(3)積極外出參觀學(xué)習(xí)活動，積極參加黨員同志外出培訓(xùn)活動;。
(4)學(xué)習(xí)本校新制定的各項規(guī)章制度。
二、政策法規(guī)。
(1)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
(3)繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)“六認真”工作規(guī)范》;。
(4)繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》;。
(5)學(xué)習(xí)新頒布的各級各類有關(guān)文件。
三、政治時事。
(1)學(xué)習(xí)“_大”重要文件精神及重要講話并組織討論、談學(xué)習(xí)體會。
(2)學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
四、時間安排。
1.全體教職工大會，學(xué)習(xí)題為《弘揚奧林匹克精神、辦好人民滿意教育》的學(xué)校。
工作計劃。
2.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教學(xué)“六認真”工作規(guī)范》;。
3.學(xué)習(xí)“_大”重要文件精神及重要講話。
1.學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師座談會上的講話和教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
2.學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)管理規(guī)范》;。
3.組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)活動。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》;。
2.學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料;。
3參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
十二份：
1.學(xué)習(xí)廣東省教育廳《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定》;。
2.舉行師德演講比賽。
1.聽講座、撰寫小結(jié);。
2.全體教職工大會，學(xué)校總結(jié)表彰，布置暑期生活。
五、學(xué)習(xí)要求及措施：
必須充分認識政治學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次政治學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認真學(xué)習(xí)，熱烈討論，切實提高自己的政治素質(zhì)。
學(xué)習(xí)形式采取以集中學(xué)習(xí)和教師個人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)地點同教研組活動地點。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十四
學(xué)習(xí)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容和思想感悟等。以下僅供參考，請根據(jù)您自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以更好地服務(wù)人民群眾和社會發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到以下幾點：
1.政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要途徑，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代發(fā)展的步伐，更好地為人民服務(wù)。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅僅是政治理論的學(xué)習(xí)，還包括政策法規(guī)、社會管理、經(jīng)濟金融等多個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。只有全面掌握這些知識，才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的形勢和挑戰(zhàn)。
3.學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如系統(tǒng)學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)、案例分析等。只有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更好地提高學(xué)習(xí)效果。
4.學(xué)習(xí)效果的實用性：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要注重實用性和可操作性，只有將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。
通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻認識到自身在政治業(yè)務(wù)工作中的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以更好地為人民服務(wù)。同時，我也認識到自身的潛力，需要更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十五
根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的統(tǒng)一部署，進一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學(xué)模式，立足課堂開展教學(xué)研究活動，打造良好的教研氛圍，以案例研究為基本形式，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切實有效開展教研活動，提高教研組工作的實效性，力求全體老師教學(xué)和研究能力上有所提高，從而為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
1、加強學(xué)習(xí)，不斷充實、提升
我們將組織學(xué)習(xí)黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果，特別是深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會有關(guān)精神，并與教材和教學(xué)實踐相結(jié)合；組織學(xué)習(xí)、交流相關(guān)理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章；交流學(xué)習(xí)“友善用腦”相關(guān)理論書籍的心得。
2、督促老師參加各級各類教研、學(xué)習(xí)活動，開拓視野
積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學(xué)習(xí)進修，并根據(jù)區(qū)、校的要求，認真對每次外出學(xué)習(xí)的收獲進行反思、總結(jié)。
3、加強備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的智慧，共同提高
督促各年級備課組長認真負責(zé)，精心組織，切實按計劃落實集體備課活動，組織好推磨聽課活動。根據(jù)學(xué)校有關(guān)課堂改革的'要求，根據(jù)新授、試卷講評、復(fù)習(xí)課的不同要求，探索符合本校特點的，能體現(xiàn)“友善用腦”的，符合課改精神的課堂教學(xué)范式。督促各備課組互通有無、資源共享，做好資料積累工作。
根據(jù)本學(xué)期的特點，各備課組工作各有側(cè)重：高一備課組，力爭在工作有效性、教學(xué)吸引力、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成、學(xué)習(xí)自信心的建立方面有所提升；高二備課組，開學(xué)初，主要圍繞學(xué)業(yè)水平測試，力爭做到夯實基礎(chǔ)，點點清，講練結(jié)合，堂堂練，講求實效，題題精，增強信心，人人過。學(xué)測結(jié)束后，選修班力爭盡快而又高效、扎實地完成新授課教學(xué)任務(wù)，為高三一輪復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)；高三備課組，結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測情況，在進一步夯實基礎(chǔ)、提升審題解題能力、加強答題規(guī)范要求、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、查漏補缺以及提高匹配率上，爭取有所提高。
4、組織開展各種類型的基于課堂教學(xué)實例的案例研究
本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校安排，考慮備課組推磨聽課安排等，針對不同年級不同課型，分新授、試卷講評和復(fù)習(xí)課，繼續(xù)開設(shè)研究性的公開課，通過案例研究，探索符合本校特點的，體現(xiàn)課改精神的課型范式，以利于組內(nèi)老師借鑒，在自己的教學(xué)實踐中操作、實施。
5、推進資源共享，做好資料的搜集整理
各備課組結(jié)合各位老師的教學(xué)實踐，根據(jù)學(xué)校新的課堂教學(xué)模式改革要求，修改完善導(dǎo)學(xué)案，更新相關(guān)內(nèi)容，做好資料的積累，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平。
利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)ftp平臺，整合近幾年來各位老師積累的資料，形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計庫、教學(xué)課件庫、試卷庫等，并不斷更新充實，以便于組內(nèi)教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。
6、發(fā)揮組內(nèi)學(xué)科帶頭人及教學(xué)骨干的帶頭示范作用
我們組有數(shù)位區(qū)學(xué)科帶頭人，我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用，帶動本組教研活動，力爭教研活動上層次；結(jié)合學(xué)校精神，我們爭取在學(xué)校的支持下，同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系，爭取能請進來，指導(dǎo)、講座，開拓視野，提高能力。
7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究，促進教師專業(yè)成長
本組很多老師有著較強的教科研能力，近年來，有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內(nèi)繼續(xù)進行基于課堂教學(xué)的教學(xué)研究，積極開展課題研究，爭取人人有課題，爭取多人參加學(xué)校的各級課題研究工作，既能促進個人專業(yè)成長，也為學(xué)校教科研的發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十六
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。首先，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以提高我們的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，讓我們更好地為人民服務(wù)。其次，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地了解國家政策、法律法規(guī)，讓我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的變化。最后，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和問題，讓我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和問題。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)知識方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了很多重要的思想和理念。首先，我深刻領(lǐng)悟到了“以人民為中心”的思想，認為只有為人民服務(wù)才是最重要的。其次，我深刻領(lǐng)悟到了“法治思維”的思想，認為只有遵守法律法規(guī)才是最重要的。最后，我深刻領(lǐng)悟到了“創(chuàng)新思維”的思想，認為只有不斷創(chuàng)新才是最重要的。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻體驗到了很多重要的方法和技巧。首先，我深刻體驗到了“學(xué)習(xí)+實踐”的方法，認為只有將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合才是最重要的。其次，我深刻體驗到了“系統(tǒng)化思維”的方法，認為只有將各個知識點聯(lián)系起來才是最重要的。最后，我深刻體驗到了“自我反思”的方法，認為只有不斷反思自己才是最重要的。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻思考了很多重要的理論和實際問題。首先，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，認為只有加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才能更好地為人民服務(wù)。其次，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方法和技巧，認為只有將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合才是最重要的。最后，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與個人成長的關(guān)系，認為只有不斷學(xué)習(xí)和實踐才能更好地成長。
總之，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，深刻認識到了自己的不足之處，深刻領(lǐng)悟了“以人民為中心”的思想，深刻體驗了“學(xué)習(xí)+實踐”的方法，深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與個人成長的關(guān)系。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十七
局直各單位：
為認真貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，提高機關(guān)干部、職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，深刻認識鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動整改成果的重要性和必要性。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持與時俱進、銳意創(chuàng)新，全面提高機關(guān)干部隊伍素質(zhì)，切實加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高工作效率，為實現(xiàn)“加快發(fā)展、富民強市、全面建設(shè)小康社會”的戰(zhàn)略目標(biāo)作出新的貢獻。
二、學(xué)習(xí)目的。
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)為目標(biāo)，通過組織廣大機關(guān)干部學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，努力形成創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的濃厚氛圍；牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷提高全體人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平；進一步改進機關(guān)作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作職能，提高工作效率，強化服務(wù)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中、五中全會精神和胡錦濤重要講話。
2、學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進性的讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)》、《落實科學(xué)發(fā)展觀》、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》。
3、學(xué)習(xí)黨和國家方針、政策，開展形勢政策教育、職業(yè)道德教育、勤政廉政教育和組織紀律教育。
4、學(xué)習(xí)環(huán)?？萍肌⑿袠I(yè)管理和相關(guān)行業(yè)法律法規(guī)等業(yè)務(wù)知識。
5、認真落實黨組織“四會一課”制度，開展經(jīng)常性的`黨組織活動，不斷加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)時間安排和形式。
每周星期一上午和星期五下午為機關(guān)集中學(xué)習(xí)時間，每月學(xué)習(xí)時間不少于8個學(xué)習(xí)日。采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式。同時，根據(jù)形勢和上級要求，及時修訂學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、學(xué)習(xí)要求。
1、每個黨員干部和職工思想上高度重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和自身素質(zhì)的必修課。
2、要遵守學(xué)習(xí)紀律。確因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，應(yīng)事先請假。
4、局領(lǐng)導(dǎo)每半年對全體人員的學(xué)習(xí)情況進行一次測試，年終組織政治理論和業(yè)務(wù)知識考核，并將考核結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十八
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我參加了最近的一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)主要圍繞如何提高政治業(yè)務(wù)水平、如何更好地服務(wù)人民群眾等方面展開。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。政治業(yè)務(wù)工作是政府工作的核心，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務(wù)群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務(wù)能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務(wù)群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務(wù)能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
總之，這次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認識到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性，也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇一
教師是人類文化、科學(xué)知識的傳播者，是人類開發(fā)理性、奔向光明的引路人。沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)、渾渾噩噩的境地。教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，他們用知識的力量去激勵學(xué)生求知的欲望，以嚴愛之心架起師生間友誼的橋梁。人們常把教師比喻為"紅燭"、"人梯"、"春蠶"、"鋪路石"，意在表達教育這一職業(yè)的無私和偉大。由此可見，教師的地位舉足輕重，提高教師的素質(zhì)，重視師德修養(yǎng)，具有極其深遠的意義。
“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”從教三載，我品嘗了甜酸苦辣，各種的味兒，讓我深深的感受到作為“人類靈魂的工程師”不僅要教書育人，更重要的是“愛生”，只有真正的熱愛學(xué)生，走進學(xué)生的心靈，才能把教書育人的工作做好。
一、熱愛學(xué)生是師德的核心。
學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力。教師關(guān)心學(xué)生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關(guān)心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學(xué)生有助于學(xué)生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài);有利于……而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是要熱愛兒童。”英國教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛的地方，無論是品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展?！笨梢姛釔蹖W(xué)生是師德的核心。如果我們深層次地思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛學(xué)生是教師的天職。教師職業(yè)的最大特點是造就新一代。教師的勞動對象是人，而且是人群中最年輕、最有朝氣，最喜歡學(xué)習(xí)，最容易接受新事物，最具豐富情感、個性獨特的群體——少年兒童;教師的任務(wù)就是在教學(xué)過程中，憑著自身的個性、知識、才能、情感、人格和意志，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和管理者。
由此可見，教師的勞動就是教育人、塑造人，教師才因此獲得“人類靈魂的工程師”的美譽。教師這種勞動的特殊性決定了教師必須熱愛自己的教育對象，熱愛學(xué)生。同時，教師勞動的特殊性也規(guī)定了師生關(guān)系是學(xué)校里最主要的人際關(guān)系的特殊性，由于教師在整個教育教學(xué)過程中處于主導(dǎo)的地位，這就決定了在師生關(guān)系中，教師對學(xué)生的愛是主導(dǎo)方面，熱愛學(xué)生成為建立和諧師生關(guān)系的前提，也就自然的成為調(diào)整師生關(guān)系的教師的職業(yè)道德規(guī)范。如果我們再深層次的思考一下，教師勞動職業(yè)的特殊性決定了熱愛學(xué)生是全部教學(xué)活動的基礎(chǔ)。在教與學(xué)的雙邊活動過程中，實際上是師生之間感情交流的過程，由于教的主體是教師，客體是學(xué)生，學(xué)的主體是學(xué)生，客體是老師，只有主客體感情和諧一致的時候，教與學(xué)的任務(wù)才能很好的完成，才能形成課堂上的教與學(xué)的良好的互動佳境。
由于教師熱愛學(xué)生，就容易溝通師生之間的感情，形成一種相互信任的氛圍，這時，教師就能深入準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有針對性地做到“因材施教”學(xué)生就會把教師的表揚看作鼓勵，把批評當(dāng)作愛護，表揚和批評就會在和諧的師生關(guān)系中成為積極向上的動力。如果師生關(guān)系不好，學(xué)生就會把表揚看成是“哄人”，把批評看成“與人過不去”。在這種關(guān)系中，批評和表揚都會成為教育的障礙。所以，只有教師熱愛學(xué)生，才能建立起和諧的師生關(guān)系，也只有健全在和諧師生關(guān)系上的教育，才能增強教育的有效性。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇二
短暫的暑假政治學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺，感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
一、熱愛學(xué)生，誨人不倦。
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。
(一)了解和關(guān)心學(xué)生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。
(二)尊重和信任學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。允許學(xué)生獨立思考，相信每一個學(xué)生身上都有閃光點。當(dāng)學(xué)生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
(三)公平公正地對待學(xué)生。崇高的師愛還表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
二、愛崗敬業(yè)，孜孜不倦。
一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，堅守教師崗位，對教育教學(xué)工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。
三、為人師表，率先垂范。
誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。在日常生活中，也應(yīng)該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇三
近年來，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已成為教師培訓(xùn)的必修課程。作為一名教師，政治思想的學(xué)習(xí)不僅要求我們具有深刻的政治理論素養(yǎng)，更社會責(zé)任感和執(zhí)教能力。在此，本文將結(jié)合個人經(jīng)歷談一下政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的體會，以期對廣大教師同仁有所啟示。
第二段：對政治學(xué)習(xí)的認識。
政治學(xué)習(xí)是教師職業(yè)生涯中必不可少的一個環(huán)節(jié)。我們要學(xué)會如何正確處理政治與教育的關(guān)系，如何更好地將政治思想貫穿到教學(xué)中，如何將政治文化傳承下去，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。有時候，我們的工作無法避免涉及政治問題，因此政治學(xué)習(xí)還能讓我們更好地應(yīng)對政治風(fēng)險，避免因為不了解政治而受到不必要的影響。
第三段：政治學(xué)習(xí)對個人成長的影響。
通過政治學(xué)習(xí)，我不僅增強了對國家行政機構(gòu)和法律法規(guī)的了解，同時對歷史和文化發(fā)展的認識也得到了提高，讓我對中國文化有了更深刻的理解。此外，政治學(xué)習(xí)還讓我認識到人民群眾的重要性和利益，更加深入了解人們的需要，并更多地反思自己的問題和作為一名教師的社會責(zé)任。
第四段：如何將政治思想融入到教學(xué)工作中。
政治學(xué)習(xí)不只是為了提高自己的素養(yǎng)，還是發(fā)揮政治思想在教學(xué)中的作用。比如在閱讀教材中，我經(jīng)常用政治思想去解讀教材并結(jié)合實際情況，更生動地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容；在教育手段上，我們可以通過演講、報告、辨析等方式，來開展政治教育活動和傳達政治思想。這種方式并不是一次就能成功，需要我們長時間的實踐和不斷的反思。
第五段：結(jié)語。
政治學(xué)習(xí)雖然有各種各樣的好處，但是政治學(xué)習(xí)肯定不是一朝一夕之功。政治學(xué)習(xí)需要長期的沉淀和反思，并且教師在日常實踐中需要不斷地弘揚政治思想，讓政治思想貫穿于教師的生命和工作中。最后，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治素養(yǎng)，用行動詮釋教育的價值。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇四
首先，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)發(fā)展必不可少的一部分。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我們可以深入了解國家政策、法律、法規(guī)等各種相關(guān)政治信息，了解國家政治狀況和經(jīng)濟熱點，能夠更新知識，增強綜合素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，為課堂教學(xué)提供更好的服務(wù)。
其次，在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們要堅持學(xué)習(xí)、實踐相結(jié)合，貫穿全過程，推動政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不斷深入。在學(xué)習(xí)的同時，我們需要充分了解學(xué)科發(fā)展趨勢和政策要求，積極探索新的教學(xué)方法，加強學(xué)科知識的交流和學(xué)習(xí)，通過實踐來豐富和提高自己的知識和能力。只有這樣，才能使政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)更加深入，更有針對性、實用性和創(chuàng)新性。
其三，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有助于建立正確的理念和信念。教師是社會的靈魂，是國家的基石，我們的言行會直接影響到學(xué)生的思想和行為。因此，在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)習(xí)國家政策和法律法規(guī)，還要積極爭取推動和服務(wù)社會。同時深刻理解和堅定信仰，鑒別真假信息，拒絕各種虛假言論與媒體謠言，立足崗位，立志服務(wù)學(xué)生和國家發(fā)展，建立正確的思想和信仰，成為一名道德修養(yǎng)高、學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強的教育工作者。
其四，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也是促進教師個人職業(yè)發(fā)展的重要途徑。無論是學(xué)科教學(xué)、科研、管理還是評估和質(zhì)量保障，只有建立專業(yè)知識體系、綜合素質(zhì)不斷提高，才能更好地服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造教育成績。因此，我們應(yīng)該加強對學(xué)科專業(yè)知識、教育法律法規(guī)、教育管理和評估、國際教育、心理健康等方面的學(xué)習(xí)和掌握，不斷與學(xué)科前沿、領(lǐng)先教學(xué)實踐進行比較和交流，不斷完善教育理論、教學(xué)方法和管理效率，為個人職業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
最后，在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，要注重特色教育資源和實踐體驗的整合。我們應(yīng)該將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，通過深入的研究和實踐，推動教育改革和發(fā)展，積極拓展特色教育資源和實踐體驗，不斷創(chuàng)新教育思維和方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)學(xué)生成為有健康體魄、有優(yōu)秀素質(zhì)、有廣泛知識和綜合能力強的現(xiàn)代人才奠定堅實的基礎(chǔ)。
總之，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是教師職業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容，教師應(yīng)該不斷拓展自己的業(yè)務(wù)范圍和提高自己的政治素質(zhì)，加強實踐和理論學(xué)習(xí)結(jié)合，提高自己的綜合能力和專業(yè)水平，建立正確的思想和信仰，實現(xiàn)自我價值的提升和職業(yè)發(fā)展的跨越。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇五
政治業(yè)務(wù)是教師教學(xué)中必備的一門課程，它不僅能夠讓教師深入了解國家政治制度及相關(guān)法律法規(guī)，還可以提高教師的思想政治素質(zhì)和教育質(zhì)量。本文將分享我在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
政治業(yè)務(wù)的理論學(xué)習(xí)是基本和重要的部分，但它并不是一蹴而就的。在學(xué)習(xí)過程中，我了解了國家的基本政治制度、國家的發(fā)展歷程、中國特色社會主義道路等內(nèi)容，同時還了解了社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展、法律法規(guī)及其執(zhí)行等方面的內(nèi)容。這些知識為我深入了解國家政治制度和法律法規(guī)提供了充足的幫助，也方便我更加準(zhǔn)確地進行教育教學(xué)活動。
第三段：實踐操作。
理論學(xué)習(xí)是重要的，但如何把理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用效果也同樣重要。在實踐操作中，我發(fā)現(xiàn)，對于教育工作者而言，必需既具有政治素質(zhì)同時也具有法治素質(zhì)，把握社會發(fā)展大勢，并準(zhǔn)確運用政策法規(guī)及其執(zhí)行，這對于教育工作者是十分必要的。仔細探討和分析知識的運用，使我掌握了教育教學(xué)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，同時讓我可以更加有針對性地進行教育教學(xué)活動。
第四段：心態(tài)修煉。
在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我還意識到了學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性。學(xué)習(xí)任何課程都需要良好的心態(tài)。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅涉及到知識和技能的學(xué)習(xí)，而且直接關(guān)系到個人的政治素質(zhì)和思想道德水平。我們應(yīng)該時刻保持積極向上的學(xué)習(xí)精神，努力學(xué)習(xí)，并且落實所學(xué)知識，提高自身政治素質(zhì)，以更好地去完成工作。
第五段：總結(jié)。
在政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，我深刻體會到學(xué)習(xí)不僅是一種知識獲取的過程，更是一個提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)思想修養(yǎng)的過程。政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)既是一種能力培養(yǎng)，也是一種人格修養(yǎng)。學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)必須具有深入的思想、廣泛的視野和堅定的信仰，同時也需要全面、細致的思考。希望通過自身成長和發(fā)展，實現(xiàn)教育教學(xué)工作的高水平。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇六
當(dāng)前我們學(xué)校面臨著學(xué)校門面被拆遷，生源不斷減少和生源差等諸多問題，我覺得每一個屏山人都應(yīng)該樹立“人心齊，泰山移”的思想意識。我是屏山小學(xué)的一名黨員教師，更應(yīng)該以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，在同事中起模范帶頭作用。我認為要努力做到五個“必須”：一、必須做到愛校如家。關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，盡職盡責(zé)的做好本職工作，提高育人質(zhì)量，從自身做起，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。二、必須做到愛崗敬業(yè)，堅強師德師風(fēng)修養(yǎng)。由于我們所從事的是教育人、塑造人的職業(yè)，我們的一言一行，我們的世界觀、人生觀和價值觀，都會通過不同的方式，對學(xué)生的各個方面潛移默化的影響。三、必須做到勤學(xué)習(xí)，勤鉆研，勤實踐。我們應(yīng)該具有緊迫感和危機感，在工作中磨練扎實過硬的教育教學(xué)基本功，加強政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中學(xué)以致用，上出生動有趣的課，從而提高教學(xué)質(zhì)量。四、必須真正的關(guān)心愛護學(xué)生。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。我們要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，耐心地輔導(dǎo)和教育學(xué)生。還要以心換心，與學(xué)生多交流多溝通，成為他們的好朋友。五、必須做到與時俱進。我們的教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須不斷地更新、拓展、充實、提高。勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物;敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。我們要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和十七大精神，認真落實科學(xué)發(fā)展觀，在教育教學(xué)工作中做出自己應(yīng)有的貢獻。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇七
在本次學(xué)校組織的寒假教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了各位教育專家和名師的報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行朋友，一起探討了不少疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大，進一步認識到了不斷更新自己知識結(jié)構(gòu)的必要性。通過這次培訓(xùn)，感受頗深，收獲頗豐，對教育教學(xué)工作又增加了許多新的認識。下面將我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
一、更加堅定了從事教育教學(xué)工作的信念。
要說這次培訓(xùn)中最讓我們?nèi)w學(xué)員折服的是培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)、班主任x老師和各位授課老師強烈的敬業(yè)精神，他們不顧天氣的炎熱，嚴格遵守授課時間，用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導(dǎo)，表現(xiàn)出了極強的事業(yè)心和責(zé)任感，這些無不讓我們欽佩，并將時刻鞭策著我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。
當(dāng)我聽了《做一個幸福的老師》《合作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式》、《課堂觀察診斷的理念、策略與技術(shù)》、《近三年中考試卷評析及復(fù)習(xí)教學(xué)建議》、《教師業(yè)務(wù)考試命題及閱卷》、匡鋒老師的《教材分析與教法建議》、孔春生老師的《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀、侯雄偉老師的《如何說課及說課比賽》、尹頭華老師的《如何建立和使用教學(xué)資源庫》、張鑫老師的《實驗教學(xué)專題》等等的專題報告后，我更加深入地懂得了作為教師的責(zé)任，進一步明白了自己所從事的教育教學(xué)工作的價值，更加堅定了從事教育教學(xué)工作的信念，對自己的心態(tài)作了一個很好的調(diào)適，樹立了新的正確的教育觀，并能以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中。
二、更深入地領(lǐng)略到了當(dāng)教師的幸福。
以前，每次只有看到自己所教的班級考試成績出類拔萃時，就會產(chǎn)生一種幸福感和自豪感;反之就會有一種深深的失落感。陳院長《做一個幸福的教師》的講座，讓我更深入地領(lǐng)略了當(dāng)教師的幸福，知道怎樣去做一個幸福的老師，怎樣做學(xué)生心目中的好老師，怎樣每天微笑著面對學(xué)生、面對自己、面對生活每一天!當(dāng)然，這種微笑源于教師內(nèi)在的“富有”，如果教師沒有先進的教育理念，沒有廣博的學(xué)識，沒有坦蕩的胸懷，面對學(xué)生時就不會有真切的富有感情的微笑。陳院長的這個講座也使我懂得了要勇于面對自己，保持一顆平常心，以良好的心態(tài)來勤奮工作，這樣，每天就能感受工作生活中的樂趣和獲得新的生活體驗。
三、對教師的角色有了全新的認識。
在以前的教學(xué)中，教師負責(zé)教，學(xué)生負責(zé)學(xué)，所有的教學(xué)活動都是圍繞“教師的教”而轉(zhuǎn)，“一切以教學(xué)為中心”。教師是知識的擁有者和傳授者，同時也是課堂的主宰者。學(xué)生只是被動地接受教師傳授的知識、信息、符號。陳院長的《合作學(xué)習(xí)的理論、策略及操作模式》的講座，使我真正認識到了“授人以魚，不如授人以漁”。學(xué)生掌握知識的多少已不是重點，學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高才是重點，因此教師已不是單純的知識傳授者，更重要的是學(xué)法指導(dǎo)者。在實際的問題解決過程中，教師作為引導(dǎo)者、參與者，應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)并配合學(xué)生去積極探討和學(xué)習(xí)，真正達到促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變的目的。
隨著教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生也要由傳統(tǒng)的被動的“添鴨式”學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥厝ヌ骄颗c思考。過去的教學(xué)模式重點在于讓學(xué)生掌握知識而非提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。因此，必須要改變這種教學(xué)模式，在教學(xué)中應(yīng)多通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
四、對《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和生物教材有了更全面的認識。
新課程為何特別注重研究創(chuàng)新?新課程新在哪?課堂中如何以學(xué)生為中心通過學(xué)生活動培養(yǎng)學(xué)生的研究創(chuàng)新能力和實踐能力?在我以往的教學(xué)中我并不完全明白諸如此類的問題。專家孔春生老師對《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的分析，讓我深刻認識到《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》不再是過去《化學(xué)教學(xué)大綱》那樣重在對具體知識點的掌握，而在知識、能力、情感態(tài)度與價值觀方面已做了具體的規(guī)定。在知識上應(yīng)該使學(xué)生形成生物學(xué)的基本概念，理解認同生物學(xué)的原理(如：進化的觀點、生物的遺傳變異、生物與環(huán)境的相互關(guān)系、生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的觀點等);在能力方面，應(yīng)該具備探究和實踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣;理解人與自然和諧發(fā)展，有環(huán)境保護意識。應(yīng)該培養(yǎng)出具有較高的科學(xué)素養(yǎng)的人，加強學(xué)科知識的教學(xué)和組織學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)實踐的過程是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的惟一途徑。
人教版教材的編寫從各方面都充分體現(xiàn)了課標(biāo)的精神。為培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，教材安排了大量的科學(xué)探究活動，且這些活動形式多樣(包括：觀察與思考、實驗、調(diào)查、探究、資料分析、摸擬制作、進一步探究、演示實驗、設(shè)計、技能訓(xùn)練、課外實踐等)。如何貫徹課標(biāo)，落實課標(biāo)要求，有一本好教材是第一步，直接的落實者就是我們的一線教師了。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到了教材版塊的處理與課標(biāo)的關(guān)系，但真正領(lǐng)悟新課程理念的時候，我們知道并非所有的版塊都需要老師去講解，很多的版塊在學(xué)生的探究中自然就內(nèi)化了，各個版塊之間其實是相容的，老師完全可以進行整合，可以自由的處理，這樣一來，我們就別再是講教材，而是真正用教材了。
五、學(xué)習(xí)了先進的經(jīng)驗和方法。
x老師就比較細致、全面的“如何說課及說課比賽”培訓(xùn)，讓我受益匪淺。說實話，我還真的忘記了怎么去說課、該說些什么。這次候老師的培訓(xùn)無疑是雪中送碳，他不僅從理論知識上闡述了說課的含義，說課與備課的關(guān)系、說課與上課之間的區(qū)別與聯(lián)系，說課的方法和技巧，說課的內(nèi)容、原則、技巧，而且聯(lián)系具體的課例清楚地介紹了說課的每一個環(huán)節(jié)和步驟，每一個環(huán)節(jié)具體要說什么，怎么說，以及說課中易犯的錯誤和需要注意的問題。這些都使我們對說課有了更深入的認識和了解，說課與上課、備課不同，需要我們結(jié)合教育理論方面的知識來闡述一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計和思路。說課包括了說課板，說教材，說教法、說學(xué)法，說教學(xué)程序這幾個步驟。其中說教材包括說教材的編寫特點，教學(xué)內(nèi)容前后之前的聯(lián)系，本課教學(xué)的三維目標(biāo)，以及教學(xué)重難點、教學(xué)準(zhǔn)備等等。說教法和學(xué)法主要說清教學(xué)中選擇了哪些恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，是如何恰當(dāng)?shù)剡\用新的教學(xué)方法的，以及指導(dǎo)學(xué)生如何去寫，結(jié)合理論依據(jù)談?wù)剬Ρ菊n的教學(xué)和學(xué)生的發(fā)展有什么意義。說教學(xué)程序是說課中最重要的環(huán)節(jié)，介紹課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，要說清楚自己是通過哪些環(huán)節(jié)的設(shè)計來突破重難點的，重點介紹本節(jié)課設(shè)計得有特色的地方。在重新認識了說課的基礎(chǔ)上，我們每一個老師都有了自己的想法與構(gòu)思，對我們自身的提高也有著很大的幫助。
我們學(xué)校班額大，實驗開展十分困難。教材中教師演示實驗和學(xué)生分組實驗多，尤其是七年級生物，學(xué)生分組實驗多，按課時標(biāo)準(zhǔn)完成實驗計劃難度大。一個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)不能完成，只能將剩下的部分內(nèi)容留給下一學(xué)期。
xx老師《實驗教學(xué)專題》的講座，明確介紹生物實驗教學(xué)的重要性，引導(dǎo)我們?nèi)绾卫貌l(fā)揮設(shè)備器材的作用，讓我深深地感到教法要結(jié)合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異，因生而異。尹頭華老師《如何建立和使用教學(xué)資源庫》的講座中，向我們介紹了有哪些資源，教學(xué)資源的含義、教學(xué)資源的獲取方法和教學(xué)資源的處理技巧等等，使我認識到如何開發(fā)和利用教師資源庫、如何建立資源庫的程序與方法、如何解決資源庫建設(shè)中的難題，還有匡鋒老師對《教材分析和教法建議》的講座中，介紹了理念下的教法建議，要求貫徹一種理念，落實三維目標(biāo)，提倡五個環(huán)節(jié)，怎樣來創(chuàng)設(shè)情境，如何組織小組合作和讓學(xué)生自主觀察，還有教師進行有效教學(xué)的五種教學(xué)行為：“清晰授課、多樣化教學(xué)、任務(wù)導(dǎo)向、引導(dǎo)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)過程和確保學(xué)生成功率”，使我對教材和教法有了新的認識。
這次化學(xué)新課改培訓(xùn)，給了我許多思考和心得體會，并將我?guī)胍粋€廣闊的實驗天地。它需要我們不斷地去更新觀念，改變教學(xué)策略，注意師生角色的轉(zhuǎn)變，且在實際的教學(xué)過程中，要注意課堂的任何一個環(huán)節(jié)，注重給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關(guān)系，使學(xué)生的情感處于積極的、自由的，寬松的心理狀態(tài)，讓學(xué)生自主的參與課堂教學(xué)，使課堂氣氛活躍，使不同層次的學(xué)生在思維上都能進入一個自由馳騁的空間。我也清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，是因為他們廣博的知識積累和深厚的文化底蘊，能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。本次培訓(xùn)雖然時間較短，但內(nèi)容豐富，形式多樣，融課標(biāo)解讀和課程探討等于一爐，既有課堂教學(xué)模式建構(gòu)的探討，又有初中生物熱點、難點問題的掃描與分析，令我們受益匪淺。
在此非常感謝岳陽市教科所、班主任和各位專家對我們的專題培訓(xùn)和教育指導(dǎo)!
充實的10多天一下子就過去了，現(xiàn)在，請允許我誠摯的向各位老師說聲：您辛苦了!
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇八
作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高拒腐防變能力，必須做到三個自覺。首先，自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在世界觀方面，要有堅定的社會主義理想信念，明確三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標(biāo)和追求，安全度過“功成”與“身退”兩個危險期，不要自毀人生;在價值觀方面，要正確體現(xiàn)人的社會價值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。其次，自覺警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，黨與人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。善于處理與家庭、后代的關(guān)系，記住林則徐祠的對聯(lián)“子孫若如有，留錢做什么?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財增其過”。第三，自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。善于盡力服務(wù)社會服務(wù)他人。
立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔從政不僅是一個重大的理論問題，更是一個現(xiàn)實問題”。要立黨為公，執(zhí)政為民，就不僅要有愿望和熱情，更要有過硬的本領(lǐng)。我們必須把自己擔(dān)負的任務(wù)使命聯(lián)系起來，以強烈的使命感、責(zé)任感，積極進取，求真務(wù)實，奮發(fā)有為，在具體崗位上切實提高執(zhí)政為民的本領(lǐng)。
認真學(xué)習(xí)，努力實踐“”重要思想，貫徹落實提出的“為民、務(wù)實、清廉”要求。這不僅是個人行為，個人需要，更是社會責(zé)任;不僅關(guān)系到個人的成長進步，更關(guān)系到黨、國家建設(shè)事業(yè)的興衰成敗。因此我們必須努力學(xué)好黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，以“”重要思想武裝頭腦，努力提高領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力，并以此為依據(jù)進行科學(xué)決策，認真做好本職工作，才不會偏離執(zhí)政為民的軌道。當(dāng)前最根本的就是要扎扎實實做好工作，以實際行為去實踐“”的重要思想，才能切實做到“為民、務(wù)實、清廉”。把維護群眾利益作為提高科學(xué)決策能力的根本目的。作為一名黨員干部，作出任何決策，都要把實現(xiàn)和維護群眾利益作為根本出發(fā)點和落腳點。必須時刻牢記，我們的權(quán)力是人民賦予的，我們的每一項決策都與人民群眾的利益息息相關(guān)。決策的范圍越來越寬，面臨的情況就越來越復(fù)雜，這就要求我們必須樹立高度的責(zé)任意識，防止盲目決策。要以改革促進發(fā)展，要堅持科學(xué)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群眾關(guān)注的熱點、難點、重點內(nèi)容牢記心中，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事，做名副其實的人民利益代表者。要做到這一點，就必須密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中去，向能者求教，向智者問策，使決策充分體現(xiàn)民意，充分集中民智，決策中要依靠群眾，調(diào)動群眾廣泛參與，虛心聽取群眾意見，決策后要回到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，對群眾不滿意的要及時進行改進，對群眾反對的要堅決予以糾正。
為民就必須為群眾解決實際問題。群眾是最講實際的，他們往往從身邊最細小的事來審視我們的工作，體驗我們的政策，觀察我們的干部，這就要求我們必須有務(wù)實的精神，必須要有切合實際的意識，加大辦實事的力度，提高辦實事的能力。尤其要切實解決好那些群眾迫切需要解決的急事，增強解決實際問題的主動性。指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層，深入群眾，到困難的地方去，到群眾意見多的地方去，到工作推不開的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力排憂解難，打開工作局面”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要主動把群眾最難辦的事掛在心上，抓在手里，以非凡的力氣，極大的毅力予以解決。要敢于到困難、矛盾最集中、群眾意見最多的地方去，與人民群眾打成一片，聽取群眾的意見和建議，共同研究解決困難的辦法。
立足自身，增強解決實際問題的創(chuàng)造性，就要重視人民群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。在我國，人民群眾是權(quán)力的主人，也是權(quán)力監(jiān)督的主體。人民群眾對權(quán)力是否正確運用，對領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正做到權(quán)力為民所用，是最關(guān)心和最有感受的，也是最有發(fā)言權(quán)的。反腐敗斗爭的實踐充分證明，群眾的眼睛是雪亮的，一個人是否“為民、務(wù)實、清廉”群眾是的評判者。
通過這次兩個條例專題紀律教育活動，認真學(xué)習(xí)了《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭》和“兩個條例”，受到了深刻的教育，為了貫徹落實提出的“為民、務(wù)實、清廉”要求和中紀委、省紀委三次全會精神，我們必須以和“”重要思想為指導(dǎo)，認真做好自己的本職工作，努力去實踐“”的重要思想。作為一名企業(yè)的一把手，一定要牢記自己的責(zé)任感和使命感，從“我”做起，千萬不能放松自身的努力和學(xué)習(xí)，從而淡忘了“公仆”意識，一定要牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，筑嚴筑牢思想政治防線，提高反腐倡廉的自覺性，做到不愿腐敗，不敢腐敗，廉潔奉公。努力使自己成為“”的忠實實踐者，就一定能夠切實做到“為民、務(wù)實、清廉”，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇九
短暫的暑假政治學(xué)習(xí)，特別是關(guān)于“三愛兩維護”的系列主題教育活動的開展，使我受益匪淺，感觸頗多。在今后的工作和生活中，我將努力做好以下幾點：
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。
（一）了解和關(guān)心學(xué)生。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進行有針對性的教育。
（二）尊重和信任學(xué)生。尊重學(xué)生的'人格，尊重學(xué)生的感情，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。允許學(xué)生獨立思考，相信每一個學(xué)生身上都有閃光點。當(dāng)學(xué)生進步時，不要吝惜自己的贊美之辭；當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，也不要任自己的批評侮辱之語泛濫。
（三）公平公正地對待學(xué)生。崇高的師愛還表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“把特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激。公平公正地對待每一位學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
一如既往地?zé)釔劢逃聵I(yè)，堅守教師崗位，對教育教學(xué)工作抱有極大的熱情。既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，不求最好，但求更好。
誠實正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)都具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣。凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。在日常生活中，也應(yīng)該要用文雅和親切的言行待人處事，為人師表，以身作則，率先垂范，樹立好教育科技體育行業(yè)形象，維護好教師隊伍的形象。
總之，作為一名人民教師，我會從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十
―這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R，把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。
本人認為積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗是培養(yǎng)自己在教育中智慧性行動的不二法門。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在確定樹立教學(xué)風(fēng)格，形成教學(xué)思路，預(yù)計教學(xué)問題的過程中不斷豐富自己的認識和能力，積累有意的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。在情境教學(xué)中，根據(jù)已有經(jīng)驗對各種可能性進行猜想和假設(shè)，教學(xué)情境準(zhǔn)備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動也就越自然、越高效！激情是教育智慧性行動的點金石，沒有激情的教師即使再有智慧，再機智，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的參與意識。所以，只有通過教師不斷的學(xué)習(xí)，才能展現(xiàn)自身智慧行動能力，表現(xiàn)他的機智和光彩。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵著教師們長期精心耕耘，終身學(xué)習(xí)，在教育這方熱土，一位位教師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十一
為了響應(yīng)《關(guān)于在高校黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐意見》，我校在黨組織宣傳部，組織部及團委的組織安排下，于20zz年10月31日上午在全校范圍內(nèi)開展了專題政治學(xué)習(xí)活動。全校各系各班積極響應(yīng)號召，聽從組織安排，在各教室進行了政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采用了傳抄理論文件，教師宣講，交流討論等多種形式，同學(xué)們紛紛在老師有組織的帶領(lǐng)學(xué)習(xí)下，暢所欲言，談?wù)撟约涸跔幭葎?chuàng)優(yōu)活動中的感受和收獲，及作為一名黨員同志今后如何在實踐中履行職責(zé)，營造了濃厚的學(xué)習(xí)討論氣氛，進一步加強了黨員師生的思想覺悟。
在本次學(xué)校開展的為期兩天的爭先創(chuàng)優(yōu)活動中，進行了形式多樣的活動，10月30日上午進行校范圍的衛(wèi)生大檢查，分別對教室，宿舍，衛(wèi)生區(qū)就卓有成效的檢查整治工作，當(dāng)日下午又于校大禮堂進行了以師生喜聞樂見專題講座。同時開展的宣傳欄，廣播等手段，以師生喜聞樂見的形式宣傳了活動典型，切實增強了宣傳工作的感召力。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動以深入學(xué)習(xí)開展科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)學(xué)校長治久安為主題。以加強民族團結(jié)為學(xué)校的根本保障，加強思想文化工作，鞏固各族共同團結(jié)奮斗為基礎(chǔ)。因此創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)活動在我校的開展對于建設(shè)和諧校園，加強民族團結(jié)是具有極高積極作用的，為了更好開展，學(xué)校黨委團委進行了嚴密科學(xué)的組織安排，緊緊圍繞《關(guān)于在高校黨組織和團員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實踐意見》文件進行開展。同時團委組織人員進行了集中檢查和抽查。
本次政治學(xué)習(xí)收效良好，廣大黨員師生進一步加強了政治理論學(xué)習(xí)，提高了思想理論素質(zhì)，調(diào)動了學(xué)習(xí)積極性，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，推動了全校理論教育活動扎實有效地進行。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十二
為提高教職工思想政治素質(zhì)，加強我鎮(zhèn)教師隊伍建設(shè)，根據(jù)上級指示精神，我校精心組織全校教職工進行了寒假政治學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，做好統(tǒng)籌安排。
為搞好此次寒假政治學(xué)習(xí)，我校成立了以張禮文校長為組長，江東梅副校長為副組長，嚴水妹、江富恩、譚敏為組員的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)習(xí)前，校長就召集了有關(guān)人員召開了專門會議，做好部署，明確分工，由總輔導(dǎo)員譚敏負責(zé)主講，搜集有關(guān)學(xué)習(xí)資料，領(lǐng)導(dǎo)小組制定政治學(xué)習(xí)計劃，確保學(xué)習(xí)順利進行。
二、加強紀律，實行簽到制。
學(xué)習(xí)前，張校長做了動員性的講話，向大家提出了學(xué)習(xí)要求、時間、形式。特別強調(diào)要例行簽到，未簽到者或缺學(xué)者做曠課半天處理，并說明原因。此次學(xué)習(xí)，教職工全部到位。學(xué)習(xí)中，老師們聚精會神地聽輔導(dǎo)員老師講課，認真做筆記，自覺遵守學(xué)習(xí)紀律，自始至終沒有老師退出學(xué)習(xí)現(xiàn)場。
三、形式多樣，收到成效。
此次政治學(xué)習(xí)，我校采取集中、分組討論及自學(xué)的形式進行。在分組討論學(xué)習(xí)時，校領(lǐng)導(dǎo)分別到各小組檢查學(xué)習(xí)討論情況，并與各小組成員共同探討、指導(dǎo)學(xué)習(xí)。討論學(xué)習(xí)期間，老師們暢所欲言、各抒己見，談出各自的感想，發(fā)表己之意見和見解，組長認真聽取大家的發(fā)言，逐個做好記錄。討論學(xué)習(xí)后，各組長把本組學(xué)習(xí)情況向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
總的來說，我校這次寒假政治學(xué)習(xí)，組織嚴密，老師們的學(xué)習(xí)積極性高，按時到校參加學(xué)習(xí)，嚴格遵守學(xué)習(xí)制度，無違規(guī)違紀現(xiàn)象，收到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十三
堅持科學(xué)發(fā)展觀，依據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)工作思路，扎扎實實抓好思想政治工作，通過學(xué)習(xí)，進一步加強自身師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，促進教育事業(yè)發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)。
1.通過對教師職業(yè)道德專題的學(xué)習(xí)、討論，進一步提高師德修養(yǎng)，自覺抵制與師德相違背的一些不正之風(fēng)，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。
2.采用不同形式加強保持黨員先進性教育，進一步提高思想認識和自身素質(zhì)，堅定理想信念，改進工作作風(fēng)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。
3.不斷學(xué)習(xí)教育理論，提升教育理念，進一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念，跟上時代節(jié)拍，努力使自己成為新時代的新教師。
4.努力學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和心理學(xué)有關(guān)知識，不斷提高法制觀念和以法治班的能力;同時用科學(xué)的心理學(xué)知識指導(dǎo)工作，創(chuàng)設(shè)健康向上的校園班級文化，營造和諧的人文環(huán)境。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
一、師德師風(fēng)建設(shè)。
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的_大文件精神;。
(2)學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師座談會上的講話;。
(3)積極外出參觀學(xué)習(xí)活動，積極參加黨員同志外出培訓(xùn)活動;。
(4)學(xué)習(xí)本校新制定的各項規(guī)章制度。
二、政策法規(guī)。
(1)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
(3)繼續(xù)學(xué)習(xí)《教學(xué)“六認真”工作規(guī)范》;。
(4)繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》;。
(5)學(xué)習(xí)新頒布的各級各類有關(guān)文件。
三、政治時事。
(1)學(xué)習(xí)“_大”重要文件精神及重要講話并組織討論、談學(xué)習(xí)體會。
(2)學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
四、時間安排。
1.全體教職工大會，學(xué)習(xí)題為《弘揚奧林匹克精神、辦好人民滿意教育》的學(xué)校。
工作計劃。
2.學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《教學(xué)“六認真”工作規(guī)范》;。
3.學(xué)習(xí)“_大”重要文件精神及重要講話。
1.學(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師座談會上的講話和教育局《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;。
2.學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)管理規(guī)范》;。
3.組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)活動。
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》;。
2.學(xué)習(xí)各級行政部門頒發(fā)的有關(guān)文件資料;。
3參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。
十二份：
1.學(xué)習(xí)廣東省教育廳《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的規(guī)定》;。
2.舉行師德演講比賽。
1.聽講座、撰寫小結(jié);。
2.全體教職工大會，學(xué)校總結(jié)表彰，布置暑期生活。
五、學(xué)習(xí)要求及措施：
必須充分認識政治學(xué)習(xí)的重要性，自覺參加每次政治學(xué)習(xí)，不遲到、不早退，認真學(xué)習(xí)，熱烈討論，切實提高自己的政治素質(zhì)。
學(xué)習(xí)形式采取以集中學(xué)習(xí)和教師個人自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)地點同教研組活動地點。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十四
學(xué)習(xí)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)內(nèi)容和思想感悟等。以下僅供參考，請根據(jù)您自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以更好地服務(wù)人民群眾和社會發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到以下幾點：
1.政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要途徑，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代發(fā)展的步伐，更好地為人民服務(wù)。
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容的全面性：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅僅是政治理論的學(xué)習(xí)，還包括政策法規(guī)、社會管理、經(jīng)濟金融等多個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。只有全面掌握這些知識，才能更好地應(yīng)對復(fù)雜多變的形勢和挑戰(zhàn)。
3.學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，如系統(tǒng)學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)、案例分析等。只有采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能更好地提高學(xué)習(xí)效果。
4.學(xué)習(xí)效果的實用性：政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需要注重實用性和可操作性，只有將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，才能更好地提高工作效率和質(zhì)量。
通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我深刻認識到自身在政治業(yè)務(wù)工作中的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以更好地為人民服務(wù)。同時，我也認識到自身的潛力，需要更加努力地學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十五
根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的統(tǒng)一部署，進一步探索體現(xiàn)“友善用腦”理念、體現(xiàn)課改精神的課堂教學(xué)模式，立足課堂開展教學(xué)研究活動，打造良好的教研氛圍，以案例研究為基本形式，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，切實有效開展教研活動，提高教研組工作的實效性，力求全體老師教學(xué)和研究能力上有所提高，從而為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
1、加強學(xué)習(xí)，不斷充實、提升
我們將組織學(xué)習(xí)黨和國家在近期的一些理論創(chuàng)新成果，特別是深入學(xué)習(xí)十八屆三中、四中全會有關(guān)精神，并與教材和教學(xué)實踐相結(jié)合；組織學(xué)習(xí)、交流相關(guān)理論書籍以及相關(guān)刊物上的研究文章特別是有關(guān)課堂改革的文章；交流學(xué)習(xí)“友善用腦”相關(guān)理論書籍的心得。
2、督促老師參加各級各類教研、學(xué)習(xí)活動，開拓視野
積極參加市、區(qū)教研活動。提醒、督促每位老師積極主動參加各級各類教研活動、學(xué)習(xí)進修，并根據(jù)區(qū)、校的要求，認真對每次外出學(xué)習(xí)的收獲進行反思、總結(jié)。
3、加強備課組建設(shè)，發(fā)揮集體的智慧，共同提高
督促各年級備課組長認真負責(zé)，精心組織，切實按計劃落實集體備課活動，組織好推磨聽課活動。根據(jù)學(xué)校有關(guān)課堂改革的'要求，根據(jù)新授、試卷講評、復(fù)習(xí)課的不同要求，探索符合本校特點的，能體現(xiàn)“友善用腦”的，符合課改精神的課堂教學(xué)范式。督促各備課組互通有無、資源共享，做好資料積累工作。
根據(jù)本學(xué)期的特點，各備課組工作各有側(cè)重：高一備課組，力爭在工作有效性、教學(xué)吸引力、學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范養(yǎng)成、學(xué)習(xí)自信心的建立方面有所提升；高二備課組，開學(xué)初，主要圍繞學(xué)業(yè)水平測試，力爭做到夯實基礎(chǔ)，點點清，講練結(jié)合，堂堂練，講求實效，題題精，增強信心，人人過。學(xué)測結(jié)束后，選修班力爭盡快而又高效、扎實地完成新授課教學(xué)任務(wù)，為高三一輪復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)；高三備課組，結(jié)合市一模以及期初統(tǒng)測情況，在進一步夯實基礎(chǔ)、提升審題解題能力、加強答題規(guī)范要求、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心、查漏補缺以及提高匹配率上，爭取有所提高。
4、組織開展各種類型的基于課堂教學(xué)實例的案例研究
本學(xué)期我們將結(jié)合學(xué)校安排，考慮備課組推磨聽課安排等，針對不同年級不同課型，分新授、試卷講評和復(fù)習(xí)課，繼續(xù)開設(shè)研究性的公開課，通過案例研究，探索符合本校特點的，體現(xiàn)課改精神的課型范式，以利于組內(nèi)老師借鑒，在自己的教學(xué)實踐中操作、實施。
5、推進資源共享，做好資料的搜集整理
各備課組結(jié)合各位老師的教學(xué)實踐，根據(jù)學(xué)校新的課堂教學(xué)模式改革要求，修改完善導(dǎo)學(xué)案，更新相關(guān)內(nèi)容，做好資料的積累，使之成為整個教研組的共享資料，做到優(yōu)勢互補，共同提高本學(xué)科組的教育、教學(xué)和研究的水平。
利用校內(nèi)局域網(wǎng)絡(luò)ftp平臺，整合近幾年來各位老師積累的資料，形成較為系統(tǒng)的完整的教案設(shè)計庫、教學(xué)課件庫、試卷庫等，并不斷更新充實，以便于組內(nèi)教師在平時的備課中選用、借鑒、完善。
6、發(fā)揮組內(nèi)學(xué)科帶頭人及教學(xué)骨干的帶頭示范作用
我們組有數(shù)位區(qū)學(xué)科帶頭人，我們將發(fā)揮他們的示范帶頭作用，帶動本組教研活動，力爭教研活動上層次；結(jié)合學(xué)校精神，我們爭取在學(xué)校的支持下，同區(qū)內(nèi)外有影響的教研組或老師聯(lián)系，爭取能請進來，指導(dǎo)、講座，開拓視野，提高能力。
7、鼓勵老師開展教科研特別是課題研究，促進教師專業(yè)成長
本組很多老師有著較強的教科研能力，近年來，有多名老師有多篇論文發(fā)表或獲得省市區(qū)重要獎項。我們繼續(xù)鼓勵組內(nèi)繼續(xù)進行基于課堂教學(xué)的教學(xué)研究，積極開展課題研究，爭取人人有課題，爭取多人參加學(xué)校的各級課題研究工作，既能促進個人專業(yè)成長，也為學(xué)校教科研的發(fā)展做出貢獻。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十六
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。首先，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以提高我們的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，讓我們更好地為人民服務(wù)。其次，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地了解國家政策、法律法規(guī)，讓我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的變化。最后，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和問題，讓我們更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和問題。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認識到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)知識方面還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在很多不足之處，需要進一步加強學(xué)習(xí)和實踐。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了很多重要的思想和理念。首先，我深刻領(lǐng)悟到了“以人民為中心”的思想，認為只有為人民服務(wù)才是最重要的。其次，我深刻領(lǐng)悟到了“法治思維”的思想，認為只有遵守法律法規(guī)才是最重要的。最后，我深刻領(lǐng)悟到了“創(chuàng)新思維”的思想，認為只有不斷創(chuàng)新才是最重要的。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻體驗到了很多重要的方法和技巧。首先，我深刻體驗到了“學(xué)習(xí)+實踐”的方法，認為只有將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合才是最重要的。其次，我深刻體驗到了“系統(tǒng)化思維”的方法，認為只有將各個知識點聯(lián)系起來才是最重要的。最后，我深刻體驗到了“自我反思”的方法，認為只有不斷反思自己才是最重要的。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻思考了很多重要的理論和實際問題。首先，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，認為只有加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)才能更好地為人民服務(wù)。其次，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方法和技巧，認為只有將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合才是最重要的。最后，我深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與個人成長的關(guān)系，認為只有不斷學(xué)習(xí)和實踐才能更好地成長。
總之，政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高干部素質(zhì)、加強干部隊伍建設(shè)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)，我們可以更好地了解國家政策、法律法規(guī)，提高自身素質(zhì)，更好地為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，深刻認識到了自己的不足之處，深刻領(lǐng)悟了“以人民為中心”的思想，深刻體驗了“學(xué)習(xí)+實踐”的方法，深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，深刻思考了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與個人成長的關(guān)系。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十七
局直各單位：
為認真貫徹落實黨的十六大、十六屆五中全會精神，努力實踐“三個代表”重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，提高機關(guān)干部、職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定以下學(xué)習(xí)計劃：
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，深刻認識鞏固和擴大保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動整改成果的重要性和必要性。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持與時俱進、銳意創(chuàng)新，全面提高機關(guān)干部隊伍素質(zhì)，切實加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高工作效率，為實現(xiàn)“加快發(fā)展、富民強市、全面建設(shè)小康社會”的戰(zhàn)略目標(biāo)作出新的貢獻。
二、學(xué)習(xí)目的。
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)為目標(biāo)，通過組織廣大機關(guān)干部學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，努力形成創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)的濃厚氛圍；牢固樹立自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷提高全體人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策理論水平；進一步改進機關(guān)作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作職能，提高工作效率，強化服務(wù)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)十六大、十六屆四中、五中全會精神和胡錦濤重要講話。
2、學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進性的讀本》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)》、《落實科學(xué)發(fā)展觀》、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》。
3、學(xué)習(xí)黨和國家方針、政策，開展形勢政策教育、職業(yè)道德教育、勤政廉政教育和組織紀律教育。
4、學(xué)習(xí)環(huán)?？萍肌⑿袠I(yè)管理和相關(guān)行業(yè)法律法規(guī)等業(yè)務(wù)知識。
5、認真落實黨組織“四會一課”制度，開展經(jīng)常性的`黨組織活動，不斷加強基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)。
四、學(xué)習(xí)時間安排和形式。
每周星期一上午和星期五下午為機關(guān)集中學(xué)習(xí)時間，每月學(xué)習(xí)時間不少于8個學(xué)習(xí)日。采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式。同時，根據(jù)形勢和上級要求，及時修訂學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
五、學(xué)習(xí)要求。
1、每個黨員干部和職工思想上高度重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和自身素質(zhì)的必修課。
2、要遵守學(xué)習(xí)紀律。確因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，應(yīng)事先請假。
4、局領(lǐng)導(dǎo)每半年對全體人員的學(xué)習(xí)情況進行一次測試，年終組織政治理論和業(yè)務(wù)知識考核，并將考核結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得篇十八
心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我參加了最近的一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)主要圍繞如何提高政治業(yè)務(wù)水平、如何更好地服務(wù)人民群眾等方面展開。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性。政治業(yè)務(wù)工作是政府工作的核心，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷學(xué)習(xí)和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務(wù)群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務(wù)能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在政治理論方面還需要加強，需要更加深入地學(xué)習(xí)和理解國家政策、法律法規(guī)等方面的知識。其次，在服務(wù)群眾方面，我還需要更加注重細節(jié)，提高自己的服務(wù)能力和水平。最后，在團隊協(xié)作方面，我還需要更加注重溝通和協(xié)作，提高團隊凝聚力和協(xié)作效率。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了政治業(yè)務(wù)工作的價值和意義。政治業(yè)務(wù)工作是國家治理的重要組成部分，它涉及到國家治理、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展等多個方面，是實現(xiàn)國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定的重要保障。作為一名政治業(yè)務(wù)工作者，我們必須不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，才能更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。
總之，這次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。我深刻認識到了政治業(yè)務(wù)工作的重要性和復(fù)雜性，也深刻認識到了自身的不足和需要提高的地方。在今后的工作中，我將更加注重學(xué)習(xí)和提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，更好地為人民服務(wù)，為國家發(fā)展做出貢獻。