總結(jié)是我們反思過去、總結(jié)經(jīng)驗和教訓的機會。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學習不同的寫作風格和技巧。以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié)，希望對大家的閱讀有所幫助。
神奇的橡皮小學篇一
“贏了！贏了”“耶！”從寂靜校園里傳來一陣陣笑聲，原來是四（6）班的同學在玩搶橡皮呢！好不熱鬧。
呂老師微笑著說：“我們把雙手抱在胸前，當聽到‘一、二、三，左手’的時候，就用左手去搶橡皮，誰先搶到，誰就勝出，注意聽清楚是哪只手?！?BR> 我和同桌絞盡腦汁，精挑細選，才在這些“美女”中選出了別具風格的“美皇后”。瞧！它身穿藍白相間的“連衣裙”，顯得十分高雅。反面，是一張快樂的小女孩的臉，這個小姑娘一邊走，一邊 哼著小曲。這塊橡皮是我的朋友，雖然已經(jīng)久經(jīng)沙場，可我還是很愛它。呂老師說：“預備”。我的手交叉抱緊雙肩，眼睛一眨不眨，生怕同桌在一瞬間從我眼前把“皇后”搶走。我心里十分緊張，心 快跳到了嗓子眼，班里耶鴉雀無聲，只聽的同學們急促的呼信。
呂老師一聲令下，‘一、二、三，右手’！我的同桌把手飛速的伸向“皇后”，我耶不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”，我的右手先搶到了，我贏了！
我歡呼著，喊了起來。同桌多么希望我是用右手拿的，但事實擺在面前。他朝我的右手看了看，搖搖頭。
我明白了做事不能三心二意，否則一事無成。
神奇的橡皮小學篇二
平凡的事物中有許多美，有過馬路的謙讓美，有走搭石的畫面美，有公交車上的讓座美……而讓我感受最深的，是橡皮摖那默默無聞、無私奉獻的精神美。
這塊橡皮擦一生都是為了我，我每每寫錯一個字，都會把橡皮擦拿來，擦掉字。而掉下來的那些屑，則像是橡皮擦的血肉，但橡皮擦從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
我有時上課無聊了，拿起鉛筆把橡皮擦戳個大洞，拿來打發(fā)時光，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它擦掉錯字的時候，身上都會留下一點痕跡，像臟東西，怪難看的，但它從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它被我當成玩具，在天空亂拋亂扔，一個不小心，主人沒接住，橡皮擦重重地摔到地上，那滋味可不好受，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它只剩下一點兒屑的時候，它仍是努力地擦著錯別字，就算獻出生命也沒關(guān)系。因為它有著無私奉獻的精神美。
我喜歡橡皮擦，不僅因為它默默無聞地為人們工作著，更是因為它有著默默無聞、無私奉獻的精神美。
神奇的橡皮小學篇三
早晨，鉛筆盒公公打開了大門，鉛筆和橡皮一起蹦出來，鉛筆刨著急地說：“等等我，你們兩個等等我?！彼鼈儊淼奖咀由?，鉛筆正在工工整整地寫字，一不小心寫錯了，橡皮幸災(zāi)樂禍地說：“哼，鉛筆只不過寫寫字而已，你一寫錯我就能派上用場?！便U筆神氣地說：“你就能擦，我呢，字寫得干干凈凈，工工整整，像我人一樣漂亮！”鉛筆刨說：“你們倆別吵了，每個人都有自己的長處和短處。”它們?nèi)齻€吵得像菜市場的噪音。
一個人說一句，另一個人反對它一句，它們誰都斗不過誰，鉛筆刨建議：“我們?nèi)フ毅U筆盒公公吧！”
它們走到家，說：“鉛筆盒公公，我們誰的用處最大？”鉛筆盒公公和藹地說：“每個人都有優(yōu)點和缺點，像鉛筆的用處是幫主人寫字，橡皮是寫錯字可以擦干凈，讓卷面更清楚，鉛筆斷了，可以找鉛筆刨幫忙。這就是每個人的優(yōu)點?！?BR> 它們聽了鉛筆盒公公的勸阻，覺得非常非常地慚愧，從今以后它們便成了最好的朋友。
神奇的橡皮小學篇四
一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花樣。
我在學校里，一無聊，拿什么東西就玩什么東西。我取下我頭發(fā)的橡皮筋，開始玩起來。
我的第一個反應(yīng)就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一樣的速度給那個女生扎了一個沖天辮。她渾然不知地望瞭望我，把大家都逗笑了。我小聲說了聲：“收！”橡皮筋就掉了下來。別說太巧了，橡皮筋會聽我的指令。其實，是因為橡皮筋扎不住才掉的。
接下來，橡皮筋就“升華”了，它變成了我的武器。這次，我找來個男生，讓他閉上眼。我把手中的橡皮筋綁成槍，然后對他說：“不要動！”這時，子彈也飛出去了，不偏不倚，正好打在那個男生的額頭上。他“啊”的叫了一聲，“怎么樣？這個驚喜怎么樣？”我樂滋滋地對他說?！绑@喜？這簡直就是驚嚇！”說著，那個男生就逃跑了。
我突然感覺自己很有成就感。我的內(nèi)心已經(jīng)把自己評為“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因為那樣顯得我不年輕。
我又一次拿起橡皮筋，擺在桌上，開始數(shù)起數(shù)字來。“1—2—3”前面幾個簡單地數(shù)字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“寫”好了?！袄鬯懒耍 蔽覈@了口氣。雖然簡單。但也得有耐心啊。
橡皮筋還有什么花樣呢？有了！我把橡皮筋的兩端按在嘴角，這時的我就“擁有”了香腸嘴；把橡皮筋繞在手上再在上面放個橡皮，就像一個手表；把橡皮筋輕輕地粘在兩眼之間，我就成了“二郎神”......
怎么樣，小小一根橡皮筋也能玩出數(shù)不盡的花樣，你想不到吧！
神奇的橡皮小學篇五
橡皮，我們學習生活中必不可少的工具。寫錯字時，我們可以找它；畫錯圖時，我們可以找它；甚至本子臟了時，我們也可以找它。
橡皮就是平凡而又不可或缺的一種東西。
橡皮的一生是輝煌的，從生到死，他始終為人類服務(wù)著，可是，當修正帶走進我們的生活時，橡皮的作用就消失了嗎？沒有！比起修正帶，我更喜歡橡皮。橡皮擦去的錯誤，可以使作業(yè)本依然干凈，整潔。可是，當修正帶那白色的物體去遮蓋錯誤時，紙上會留下極其不協(xié)調(diào)的痕跡。也就是說，有一些人外表華麗，整天吹噓自己，整天讓自己虛偽地活在世上，對別人來說，這樣的人可能就是一些垃圾。
在贊頌橡皮的同時，我也不由自主地想起我周圍的一些人，例如：我的媽媽。
我的媽媽是物業(yè)前臺的一名小小的員工。當她每天回到家里時，她總是還要忙工作的事，而且每天都有許許多多的事情。什么玻璃碎了，電梯壞了都得她來解決，我覺得她可能就是一個默默無聞的人。
還有一位就是每天辛勤工作的清潔工，他們身穿橙色的衣服，藍色的褲子，每天拿著那破舊的掃把認真地清掃著城市的一角一落。他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的環(huán)境，不像那些整天吹噓自己的人，在工作崗位上不盡職盡責。
橡皮！媽媽！清潔工！我贊美你們，你們幫助了別人，奉獻了自己。
神奇的橡皮小學篇六
今天，小主人買了一塊橡皮，黃色的身體又軟又大，那塊橡皮在一個筆袋里出現(xiàn)，鉛筆先生和鋼筆姑娘都覺得奇怪。
“嗨，小家伙，你是哪來的，稀搬牙，郝忘腳，還是明古屋?”鉛筆問。
“看你這么軟軟的，樸逃牙來的吧，那兒好，都是吃的?！变摴P說。
“我沒你們說的那么遠，我就是從一個大大的工廠里出來的?！毕鹌み@才開口，話音剛落，筆袋就開始搖晃起來。
“我們要被怎么樣，啊—嗯—呀—嘰?！毕鹌ぶ钡卣f。
“沒事，主人只是要用我們而已，不會有事的?！变摴P說。
“對你來說沒事，對我來說，可是要我的命，你寫了又吸，吸了又寫，用不完的，我是會被寫光的?！便U筆說。
筆袋打開了，主人把筆和橡皮都拿了出來，用筆在紙上寫了幾下，又用橡皮搓了幾下，就這樣反復了幾次，鉛筆就一下老了許多，它的身體短了些，橡皮也臟了點。
到了筆袋里，鉛筆的臉色開始發(fā)黑，像是喘不過氣來似的。橡皮見此情況，就用自己的身體擦了一下鉛筆，鉛筆的臉色立刻恢復了，而橡皮卻瘦了許多。
通過這件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。
神奇的橡皮小學篇七
我，多么希望有一塊擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒……什么都能擦去的。
在一個夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關(guān)門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什么都能擦點的橡皮擦?！毙∨⒁苫蟛唤獾貑枺骸半y道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。
小女孩繼續(xù)說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟?！闭f完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野里走動，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪?，老爺爺問：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊擦。
神奇的橡皮小學篇八
橡皮300字。
它，方方正正的一小塊，摸上去的第一感覺柔軟?？蓜e看它個頭不大，在書寫中，它可是起著重要的作用哦！
當你書寫錯誤時，它就出來“行俠仗義”，寧可自己越來越小，越來越臟，也不愿放過一個錯字；小主人需要它來幫忙時，它隨叫隨到，絲毫不怠慢，犧牲自己，幫助別人。
于職守地為人們拭去錯字。見著工整的作業(yè)紙上，一只只“小蟲子”都被消滅，它的心該有多么高興??！
當然，在我們的生活中，像橡皮這樣的人還有很多。例如我們的老師，他們默默奉獻著，無怨無悔，為了學生，無私奉獻著自己的青春年華，他們是多么高尚、多么偉大啊！我們在玩耍的時候，老師們在批改作業(yè)、試卷，備課。為了我們的學業(yè)，老師們?nèi)找共賱冢I出自己的一切也在所不惜，他們是多么辛苦??！他們就像橡皮一樣，無私奉獻著自己的一切！
鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀400字。
一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說：“看，我的本領(lǐng)多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！”
“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子涂抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？”
“鉛筆老弟，你這話可說錯了，沒有我轉(zhuǎn)筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能干什么呢？”轉(zhuǎn)達筆刀得意地說。
三人越說越僵，它們誰也不相讓，最后，鉛筆說：“沒有你們我會幫主人把事做的更好?！?BR> 轉(zhuǎn)筆刀和橡皮也說：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好?！?BR> 就這樣他們就分家了。
鉛筆離開了轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的幫助，把本子涂抹的不成樣子，而且筆粗的寫什么也看不清。
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生銹的生銹，老化的老化。
這一切全部被鉛筆盒看在眼里，便勸解說：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應(yīng)該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處?。 ?BR> 聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。
一塊橡皮50字。
媽媽給我買來一塊橡皮。咦！好奇特的一塊橡皮！它就像一塊巧克力，散發(fā)著誘人的香味。它是長方形白顏色的，正面還有一個調(diào)皮的藍精靈圖案。瞧！它身穿一件黑衣服，大腦殼，大腳板，瞪著一雙警覺的眼睛?？此腔臉觾海蚁耄何乙獝圩o這個小伙伴呀。從此我寫作業(yè)可認真啦。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事300字。
小明今天可高興了，他的語文、數(shù)學和英語的總成績，全班第一名了，老師為他發(fā)了一個大獎狀，同學們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢中被驚醒了。原來，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭吵著。
鉛筆驕傲地說：“要是沒有我，小主人也寫不出優(yōu)美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名?！?BR> 橡皮說：“哼，要不是我，你寫錯了字，你怎么辦？再說……”
“你給我住嘴！”鉛筆說：“如果沒有我，你還有什么價值，你只不過是我的奴隸！”鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。
“你們都在吵什么？”轉(zhuǎn)筆刀說“小主人考第一名全是我的功勞，沒有我，鉛筆你就無法使用，你只是我的助手，根本沒有資格論功勞?！?BR> 鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說；“你算什么東西，你是我的助手還差不多?！?BR> 鉛筆他們爭吵不休。小明馬上起床，對鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說：“你們是我的好朋友，沒有你們當中的一個，我都不會有好成績。你們應(yīng)該看別人的長處，來補充自己的短處?！?BR> 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽小明說得對，都慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮和轉(zhuǎn)筆刀200字。
今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材?！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說?！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯?，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認為自己負出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失?！薄斑@不是我的錯，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。
小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊，有兩歲開始就對橡皮泥情有獨鐘。長大后，漸漸得到橡皮泥的啟示。
橡皮泥式的人生。
拿起一塊橡皮泥，切切搓搓捏捏，終于出現(xiàn)了一個精美的小人兒，呵，真棒！
人生不是如橡皮泥一樣嗎？人一出生開始，世界上就傳來“哇”的叫聲，至于這個嬰兒的命運如何呢？掌握在自己手中。俗話說：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”命運在我手中，面對荊棘，面對困難，面對坎坷，面對崎嶇的路，“我該怎么辦？”無人回答。命運就是如此殘酷，在這此困苦中，智者則披荊斬棘地走過去，再回頭看看走過的路，則留下金色的腳印。而那智者經(jīng)過風雨的洗禮，生活的磨難，練得一身堅硬的傲骨，困難，只不過是一個人生的岔道口罷了！于是，他挑戰(zhàn)困難，終于獲得成功。就如橡皮泥一樣，經(jīng)過不斷的切磋才成為美麗的裝飾品，而愚人則在困難前，放棄一次又一次磨練自己的機會，他太會保護自己，愛護自己了，他不愿意被“捏”“搓”，然后，成為了一塊石頭似的硬東西，發(fā)出陣陣惡臭，最后皆成為垃圾。
橡皮泥式的生活。
一盒橡皮泥，一共上八種顏色，“赤橙黃綠紫青藍”一樣不缺。
生活不能沒有激情的歌調(diào)，因為我要成功，我要拼搏，我要向上；生活不能太繁雜，因為我要平凡的生活；甚或不能沒有恬靜的田園之歌，因為在世俗的塵世中，總須擁有一寸寂靜……人活平凡不能平庸，這就是七彩的生活。
七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。
我愛玩橡皮泥，就愛撫摸它那柔軟的身軀，更喜歡它浪漫的七色生活與金色輝煌人生。
橡皮一般的事件600字。
“喲我們家的大小姐有長胖了?！币粊?，同桌便對坐在前排的女生說道。女生很生氣站到我旁邊拿起我的橡皮便準備砸。我立刻站了起來一把奪過橡皮，然后又立刻坐下。女生沒有說話，回到自己的座位。同桌突然站了起來，向那女孩說：“別理她，她就這樣?！彼孟癞斘也淮嬖?，說得好大聲的。我呢？當然不會讓步。朝他喊道：“有種你再說一遍！”果然他真說了。“別以為你是誰，難道我會怕你不成！”我被他氣死了，把他一推，他重重地被摔在地上。他被嚇了一跳。我又說：“別把客氣當作福氣！”然后坐回了座位。他也站了起來，坐回了座位。那個上午我們兩都沒說話，我也沒怎么聽課，終覺得自己有些過分。
中午。
“要道歉嗎？”我自語道?！班?，道歉?！薄安恍?，道了謙我不是很沒面子?？墒恰薄霸趺崔k哪？”這時那塊橡皮出現(xiàn)在我的面前，我拿起它，指著它說：“都怪你，你那時就不會躲嗎？你怎么怎么笨，怎么被她拿到了呢？”說完我放下它，在書桌旁發(fā)了好一會呆，突然我好像想通了，拿起書包直沖向?qū)W校。
我走進學校門口的小店里，然后再走出來，又像平常一樣，又蹦又跳的走進學校。
走到班上，那女孩已經(jīng)到了，我走到她身邊，她朝我望了望：“你準備干嘛？”“我？”我指著自己說，“沒想干什么。只是想給你這個。”“什么？”“這個?！蔽蚁袷窃谧兡g(shù)，從后面變出了?！跋鹌?？你給這個干嘛？”“我看你沒橡皮用就送你咯。不過我不能把那塊給你?！薄鞍。俊彼芤苫?，“你在說什么？”“沒說什么。我發(fā)四！”然后就匆匆走了。
到了位子上同桌也到了，我盯著他望，他故意躲開我的目光。我開口說話了：“今天，對不起哦，是我不該對人態(tài)度那么差。”說完她的臉也憋得通紅，“對不起，是我不對，我本來是想道歉的，可是我……”“我知道，你不好意思。我開始也是。后來：
我那時正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字‘我流失了一個朋友’那是小黑死后不久我寫的，后來我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我來道歉了?！?BR> 同桌聽完沉默了，這時我拿出了一包糖，塞在他手里：“這是我最愛吃的，收好?！?BR> 這樁事件就算過去了。
一次激烈的搶橡皮比賽650字。
今天，我們在課堂上玩了一個非常激烈的比賽――搶橡皮。
這次比賽的道具是橡皮，它全身都是紅色的，頭上的“帽子”已經(jīng)爛了，它留在我的`身邊四年了，它永遠是我心目最美的橡皮，我知道這塊橡皮一定跟我有靈感，它一定會助我一臂之勝的。
王老師先講比賽規(guī)則：當老師說：“1……2……左手或右手”如果搶到了橡皮，但是用錯了手，這樣也不能勝利。三局兩勝，勝利者有獎品。
第一局比賽快開始了，吳洪睿“發(fā)怒”了，他在我的旁邊叫道：“葉冰，我一定會贏的，你就等著瞧吧！我聽到后，也“爆發(fā)”了，真想把他一腳踢出“宇宙”呢！我也在他的旁邊嚷嚷：“我一定會贏的?！毙南耄罕康?，立刻放馬過來吧！我才不怕你，你才等著瞧呢！王老師高聲叫道：“預備?！鳖D時，我的心跳加速，快得像熱鍋上的螞蟻一樣，亂蹦亂跳。王老師說：“1……2……左手?！蔽矣眉话愕乃俣?，把左手伸了出去，我搶到橡皮了，吳洪睿垂頭喪氣地說：“唉！我的老天爺??！怎么會這樣呢？”這時，教室里像在“菜市場”一樣，同學們有的垂頭喪氣，有的臉紅了，有的用手重重的拍打著桌子……好熱鬧??！
第二局又開始了，我用焦急的眼神盯著那塊可愛的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飛”了，王老師說：“1……2……左手?！蔽业淖笫钟窒耧w鏢一樣！“嗖”的一聲又搶到了橡皮，“耶，哈哈，我又贏啦！”我的心樂開了一朵花兒。吳洪睿像泄了氣的氣球一樣，好可憐！我心想：唉，還是發(fā)發(fā)慈悲吧，讓他贏一盤吧！
第三局開始了，王老師說：“預備，1……2……右手?！蔽胰魺o其事地看著前面的黑板，吳洪睿搶到了“草莓”說：“耶！我贏了?！彼偪竦亟衅饋?，就像撿到了“十萬英鎊”一樣看著他那高興的樣子，我也笑了。
今天，我是“搶橡皮”比賽中的勝利者，“搶橡皮”不僅好玩兒，而且還能鍛煉我的速度和反映能力，“搶橡皮”這個比賽真有趣??！
警車橡皮150字。
大家瞧！我是不是一輛神氣的小警車呀？確實從外表上看，我是一輛小警車。但實際上我是小主人許多橡皮中的一員，我是好看又好玩的“警車橡皮”。
我是小主人爸爸送給他的生日禮物，他特別喜歡我，平時都用一個小盒子另外裝著，我每天都是跟小主人的心愛的玩具一起渡過的，他一般都不怎么舍得用我的，我也希望能陪著小主人一起長大。
我在商店里買來了一塊橡皮，它的形狀是圓形的，顏色是黃色的，上面還有笑臉的圖案，別看它小，它的用處可大著呢！
我喜歡這塊橡皮很久了，他總是喜歡和我捉迷藏，弄得身上臟兮兮的，我有時對它說：“淘氣包，別瞎跑！”可它就是不聽我的勸告，身上也弄得青一塊紫一塊的。都快成”傻瓜”了。害的我得給他擦干凈。
可是我做題太馬虎了，都是它給我的馬虎抹掉的，它太辛苦了。
我太喜歡它了。
一塊橡皮的故事350字。
那是一個秋天，我上二年級開學后的第五天，我剛走出二三班的時候，一個人向我走來，把一塊橡皮放的我的手中。我怔了一下，往事漸漸浮現(xiàn)在我的腦海。
“你謝謝你。”我激動地說?！安挥弥x，我用完橡皮之后第二天見你沒有來，就給你保存上，結(jié)果你跳班了，我在媽媽的同意，我上了二十三校，你的橡皮完好無損?！彼罩业氖终f。上課了。我看著手上的橡皮，眼里留出了熱淚。
我想對我的朋友說：”你是個有誠信的人，將來一定會是個正直的人。因為“誠信是金，”一塊小小的橡皮，一定會讓你變得富貴！
來源：作文m.1404803476/。
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神奇的橡皮小學篇九
今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材?！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說?！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯?，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認為自己負出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失?！薄斑@不是我的錯，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。
小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
從前，有一塊非常驕傲的橡皮，它每天都要幫它的小主人把錯誤清楚，所以它以為，自己是最重要的。
一天，小主人做完作業(yè)，就出去玩了。這時候，橡皮擦站了起來，大搖大擺地向鉛筆盒那走去。“快出來吧，膽小鬼們，小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地說。文具們紛紛走了出來。橡皮擦走到文具們面前說：“文具們，我是大名鼎鼎的橡皮擦，你們看，我香氣四溢、色澤鮮艷，可是小主人身邊的‘大紅人’??！”這時，一位美麗的鉛筆小姐從眾文具里面走了出來，彬彬有禮地說：“你好，橡$2先生，我是鉛筆小姐請問可以和你交個朋友嗎？”“??！原來你就是鉛筆呀！”鉛筆小姐很謙虛，可橡皮擦大聲說，“就是因為你，小主人粗心的毛病才會出現(xiàn)，要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。()鉛筆小姐在旁邊周進沒喲，面紅耳赤、可憐兮兮地聽著橡皮擦的教訓。眾文具對橡皮擦的行為非常生氣，鉛筆盒憤怒地站了起來，一個沒站穩(wěn)，不小心倒向橡皮擦，吧橡皮擦給壓扁了，眾文具歡呼雀躍起來。
最后，橡皮擦得到了應(yīng)有的下場，而鉛筆小姐取代了橡皮擦的位置，成了名副其實的.大紅人。
你知道嗎，很早以前，人們是用面包擦鉛筆字的。17，一位英國科學家發(fā)明了橡皮，后來又經(jīng)過不斷的改進，今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡，而且不會弄臟紙，橡皮本身也干干凈凈。
我們已經(jīng)知道，鉛筆之所以能夠?qū)懗鲎謥?，是因為筆芯的粉末進入到紙的縫隙里的緣故。當我們用橡皮擦鉛筆字的時候，從橡皮上掉下來的碎屑能把鉛筆粉末粘下包起來。這些粉末在紙的縫隙里呆不下去了，只好跑了出來，字跡就消失了，只在紙上留下一些一吹就掉的橡皮殘渣。
用鋼筆寫的字，普通的橡皮是擦不掉的，因為墨水滲到紙的纖維里面去了。用蠟棒寫出的字，因為里面含有滑溜溜的蠟，用橡皮也擦不掉。
神奇的橡皮小學篇十
-我們寫字時初中作文，每人都會交個朋友，那就是橡皮哩。
橡皮的形狀各種各樣，有長方形的`，有正方形的，有小動物形的，還有飄著香味的等。橡皮雖然樣式不同，形體不大，在文具盒里，它是最不起眼的，但是在我們的學習中作用是最大的。
買一塊橡皮只需1元錢，你可別小瞧它喲。它是我們小學生的必備工具。當我把字寫錯或?qū)懲釙r，它都會提醒我：”你別灰心，我來幫你消滅掉，你重寫一個吧。”
一塊小小的橡皮，它為我們出了很多力氣。可它從不跟我們提什么要求，它不爭名，也不爭利，默默地為我們奉獻著。這種勇于犧牲自己，樂于幫助別人的品德值得我們學習。
神奇的橡皮小學篇十一
hi，我是橡皮，我有一身粉紫色的大衣，散發(fā)著淡淡的甜香。但這么可愛的我，卻每天受盡酷刑。
上課的時候，小主人拿出了尺子，陰險地笑了笑，開始在我身上磨刀。我努力想要逃脫他的屠殺，但無奈，力不從心，只好在他的控制之下，被切成了一段一段的。他把我掰成了小正方塊，拋向天空把玩著。巨大的失重感，從我一塊一塊的身體之間流過，我感受到了清晰的疼痛，它像小刀一樣鈍而鋒利，一次一次拉扯著我的神經(jīng)，我痛的暈了過去。
唉，小朋友們，文具固然有用，但是也不能成為你們的玩具!我們只是一種學習工具，我們可不想再“英年早逝”。
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神奇的橡皮小學篇十二
一天，小貓帶著一塊去看奶奶，那里種著許多蔬菜。可是最近的天漸漸的變的干燥起來，小貓想：我一定要幫助奶奶。于是它擦擦自己的橡皮，把橡皮屑往天空一撒，天上下起了大雨，蔬菜慢慢變綠了，奶奶出來一看綠油油的蔬菜，臉上的皺紋都消失了。
中午，高興的奶奶邀請小貓一起吃了一頓豐盛的大餐。
小貓走了，奶奶說：“下次一定要來?！毙∝堉皇切Χ徽Z，揮手說再見。
小貓繼續(xù)向前方走去。
又過了幾天，小貓去上學了?？茖W課時，老師叫同學們變魔術(shù)。小貓正好帶了橡皮，小貓說：“等一等。”說著拿出自己的橡皮擦了擦，拿起橡皮屑往空中一撒，只見教室里的垃圾瞬間都消失了，教室馬上變得干干凈凈，老師和同學們都愣住了。一旁的同學激動地說：“下次科學課再表演一個。”教室里響起一片掌聲。
神奇的橡皮小學篇十三
一天，我坐在家里的椅子上畫畫，一不心部涂料倒在了媽媽心愛的衣服上，那時我心想：“這要是被媽媽看見了，她準會生氣，那時我肯的會被罵一頓的?！蔽易筠D(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然我靈機一動，心想：黃博士不是發(fā)明一種“神奇橡皮擦”，聽說可以隨意把自己想擦掉的東西給擦掉。于是我便想黃博士家走去。
到了黃博士家，我就問黃博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借給我用用嗎？”黃博士問了我借橡皮擦的原因，我便把事情的原原本本告訴了他。博士聽后便毫不猶豫的把橡皮擦借給了我，便說：“這個橡皮擦還是個實驗品，要小心點用……?！边€沒等博士把話說完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把媽媽的衣服拿了起來，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄臟的地方擦了幾下，衣服立刻就干凈了。我想：有了這個橡皮擦以后弄臟了東西都不怕被罵了，呵呵。從此，只要我弄臟了什么東西就會拿出橡皮擦擦幾下，立刻就變得干干凈凈了。
有一天，我不小心把爸爸的文稿弄臟了，我便迅速拿出橡皮擦擦了幾下，可是這次不但把臟東西弄掉了，而且還把做的問稿擦掉了。要知道這可是爸爸花了三天三夜才打完的，現(xiàn)在被我擦掉了。要是讓爸爸看見了準會生氣的。那是我便哭了起來。突然，有一陣響聲在我耳邊回蕩：“小懶蟲，起床了，太陽都曬屁股了，還不起床。”我聽了便醒了過來。原來這只是個夢啊。
從幻想中醒來時，我感到有些遺憾，要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那該多好啊。那世界一定會變得更加美好、更加和諧！
神奇的橡皮小學篇十四
學校門前新開了一家文具店。
文具店很小，兩個人就把文具店擠滿了。
文具店剛開張，里面沒有一個顧客，小店里只有一個白發(fā)老婆婆，低著頭在一張紙上畫著什么。
我走進店子里，老婆婆抬起頭，很神秘地問我：“你需要什么文具？”
“橡皮?！蔽艺f。
老婆婆還是很神秘：“你是要越擦越臟的橡皮？還是要越擦越干凈的橡皮？”
越擦越臟的'橡皮？我第一次聽說?！澳蔷鸵粔K既能擦干凈，又能擦臟的橡皮吧?！蔽艺f。
“喔，你真有眼光。這橡皮剛好我進了一塊，給你試試吧?！?BR> 我付了錢，把橡皮裝進文具盒里。
第一堂是數(shù)學課，我把文具盒放在桌子上，這時同座的拉米基隨手拿起我文具盒里的橡皮去修改做錯誤的地方。
沒辦法，拉米基欺負我慣了，我只能干瞪眼。
第二天，老師發(fā)作業(yè)本了，老師氣呼呼地說：“拉米基，你的本子怎么臟兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻開自己的作業(yè)本，里面除了臟兮兮的黑糊糊一片，什么也沒有。
“老師，一定是家妮搞的鬼?！崩谆钢业谋亲?。
不過，我昨天也用過這塊橡皮，我連忙翻開自己的作業(yè)本。嘿，我的作業(yè)本上干凈得很哦。這是咋回事呢？啊，我想起來了，這一定與老婆婆賣給我的那塊既能擦干凈，又能擦臟的橡皮有關(guān)。我拿起橡皮在自己的本子上試了試，擦得很干凈。拉米基見我擦本子，他連忙搶過去也在自己的本子上擦了擦，果然黑糊糊一片。
?。∥颐靼琢恕＿@是一塊神奇的橡皮，如果誰不講道理隨便搶去，它就是會懲罰誰——讓你的本子黑糊糊一片。
神奇的橡皮小學篇十五
今天我買了一盒超大橡皮泥特，我意請了幾位朋友到我家來，準備做一個“奧特曼”和“怪物”。我和伙伴們一起精心地制作出來了，倆個栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前，奧特曼天生威武，怪物兇惡異常，讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著，后來我把它放到玩具箱里就寫作業(yè)去了，過了一會，只聽見啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，啊！奧特曼居然和怪物打了起來，我連忙上去勸和，并說明我是他們的主人，哈哈他們是我的傭人了，我要什么，它們就幫忙去買，我要喝水就幫我端。沒想到?jīng)]過幾天，它們就逃走了。肯定是壓力太大了，我想著想著便傷心地上學去了。
“奧特曼”它們來到大街上說：“外面的空氣太好了?！眲偤糜袀€流浪漢見了就一把抓住它們，兇狠狠地說：“這倆小東西，準能買個好價錢?！?BR> 我放學后，碰見一個流浪漢笑嘻嘻地說：“買不買，小朋友。”我一眼就看出是我的橡皮泥人，連忙買下來，可能是我的真心感動了它們，只見金光一閃，它們居然變成了倆個人，我既驚訝又高興，分別給它們?nèi)×嗣?，一個叫王特特，一個叫王怪怪，這樣我家就添了倆個可愛的玩伴，真是太好了。
這就是我的泥人。
神奇的橡皮小學篇一
“贏了！贏了”“耶！”從寂靜校園里傳來一陣陣笑聲，原來是四（6）班的同學在玩搶橡皮呢！好不熱鬧。
呂老師微笑著說：“我們把雙手抱在胸前，當聽到‘一、二、三，左手’的時候，就用左手去搶橡皮，誰先搶到，誰就勝出，注意聽清楚是哪只手?！?BR> 我和同桌絞盡腦汁，精挑細選，才在這些“美女”中選出了別具風格的“美皇后”。瞧！它身穿藍白相間的“連衣裙”，顯得十分高雅。反面，是一張快樂的小女孩的臉，這個小姑娘一邊走，一邊 哼著小曲。這塊橡皮是我的朋友，雖然已經(jīng)久經(jīng)沙場，可我還是很愛它。呂老師說：“預備”。我的手交叉抱緊雙肩，眼睛一眨不眨，生怕同桌在一瞬間從我眼前把“皇后”搶走。我心里十分緊張，心 快跳到了嗓子眼，班里耶鴉雀無聲，只聽的同學們急促的呼信。
呂老師一聲令下，‘一、二、三，右手’！我的同桌把手飛速的伸向“皇后”，我耶不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”，我的右手先搶到了，我贏了！
我歡呼著，喊了起來。同桌多么希望我是用右手拿的，但事實擺在面前。他朝我的右手看了看，搖搖頭。
我明白了做事不能三心二意，否則一事無成。
神奇的橡皮小學篇二
平凡的事物中有許多美，有過馬路的謙讓美，有走搭石的畫面美，有公交車上的讓座美……而讓我感受最深的，是橡皮摖那默默無聞、無私奉獻的精神美。
這塊橡皮擦一生都是為了我，我每每寫錯一個字，都會把橡皮擦拿來，擦掉字。而掉下來的那些屑，則像是橡皮擦的血肉，但橡皮擦從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
我有時上課無聊了，拿起鉛筆把橡皮擦戳個大洞，拿來打發(fā)時光，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它擦掉錯字的時候，身上都會留下一點痕跡，像臟東西，怪難看的，但它從來都不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它被我當成玩具，在天空亂拋亂扔，一個不小心，主人沒接住，橡皮擦重重地摔到地上，那滋味可不好受，但橡皮擦從不抱怨，因為它有著無私奉獻的精神美。
當它只剩下一點兒屑的時候，它仍是努力地擦著錯別字，就算獻出生命也沒關(guān)系。因為它有著無私奉獻的精神美。
我喜歡橡皮擦，不僅因為它默默無聞地為人們工作著，更是因為它有著默默無聞、無私奉獻的精神美。
神奇的橡皮小學篇三
早晨，鉛筆盒公公打開了大門，鉛筆和橡皮一起蹦出來，鉛筆刨著急地說：“等等我，你們兩個等等我?！彼鼈儊淼奖咀由?，鉛筆正在工工整整地寫字，一不小心寫錯了，橡皮幸災(zāi)樂禍地說：“哼，鉛筆只不過寫寫字而已，你一寫錯我就能派上用場?！便U筆神氣地說：“你就能擦，我呢，字寫得干干凈凈，工工整整，像我人一樣漂亮！”鉛筆刨說：“你們倆別吵了，每個人都有自己的長處和短處。”它們?nèi)齻€吵得像菜市場的噪音。
一個人說一句，另一個人反對它一句，它們誰都斗不過誰，鉛筆刨建議：“我們?nèi)フ毅U筆盒公公吧！”
它們走到家，說：“鉛筆盒公公，我們誰的用處最大？”鉛筆盒公公和藹地說：“每個人都有優(yōu)點和缺點，像鉛筆的用處是幫主人寫字，橡皮是寫錯字可以擦干凈，讓卷面更清楚，鉛筆斷了，可以找鉛筆刨幫忙。這就是每個人的優(yōu)點?！?BR> 它們聽了鉛筆盒公公的勸阻，覺得非常非常地慚愧，從今以后它們便成了最好的朋友。
神奇的橡皮小學篇四
一根普通的橡皮筋，在我的“神掌”里也能玩出花樣。
我在學校里，一無聊，拿什么東西就玩什么東西。我取下我頭發(fā)的橡皮筋，開始玩起來。
我的第一個反應(yīng)就是：捉弄人。我走到一位女生面前，用箭一樣的速度給那個女生扎了一個沖天辮。她渾然不知地望瞭望我，把大家都逗笑了。我小聲說了聲：“收！”橡皮筋就掉了下來。別說太巧了，橡皮筋會聽我的指令。其實，是因為橡皮筋扎不住才掉的。
接下來，橡皮筋就“升華”了，它變成了我的武器。這次，我找來個男生，讓他閉上眼。我把手中的橡皮筋綁成槍，然后對他說：“不要動！”這時，子彈也飛出去了，不偏不倚，正好打在那個男生的額頭上。他“啊”的叫了一聲，“怎么樣？這個驚喜怎么樣？”我樂滋滋地對他說?！绑@喜？這簡直就是驚嚇！”說著，那個男生就逃跑了。
我突然感覺自己很有成就感。我的內(nèi)心已經(jīng)把自己評為“橡皮筋之姐”了，不叫“之母”是因為那樣顯得我不年輕。
我又一次拿起橡皮筋，擺在桌上，開始數(shù)起數(shù)字來。“1—2—3”前面幾個簡單地數(shù)字都被我扭曲、抽象地用橡皮筋“寫”好了?！袄鬯懒耍 蔽覈@了口氣。雖然簡單。但也得有耐心啊。
橡皮筋還有什么花樣呢？有了！我把橡皮筋的兩端按在嘴角，這時的我就“擁有”了香腸嘴；把橡皮筋繞在手上再在上面放個橡皮，就像一個手表；把橡皮筋輕輕地粘在兩眼之間，我就成了“二郎神”......
怎么樣，小小一根橡皮筋也能玩出數(shù)不盡的花樣，你想不到吧！
神奇的橡皮小學篇五
橡皮，我們學習生活中必不可少的工具。寫錯字時，我們可以找它；畫錯圖時，我們可以找它；甚至本子臟了時，我們也可以找它。
橡皮就是平凡而又不可或缺的一種東西。
橡皮的一生是輝煌的，從生到死，他始終為人類服務(wù)著，可是，當修正帶走進我們的生活時，橡皮的作用就消失了嗎？沒有！比起修正帶，我更喜歡橡皮。橡皮擦去的錯誤，可以使作業(yè)本依然干凈，整潔。可是，當修正帶那白色的物體去遮蓋錯誤時，紙上會留下極其不協(xié)調(diào)的痕跡。也就是說，有一些人外表華麗，整天吹噓自己，整天讓自己虛偽地活在世上，對別人來說，這樣的人可能就是一些垃圾。
在贊頌橡皮的同時，我也不由自主地想起我周圍的一些人，例如：我的媽媽。
我的媽媽是物業(yè)前臺的一名小小的員工。當她每天回到家里時，她總是還要忙工作的事，而且每天都有許許多多的事情。什么玻璃碎了，電梯壞了都得她來解決，我覺得她可能就是一個默默無聞的人。
還有一位就是每天辛勤工作的清潔工，他們身穿橙色的衣服，藍色的褲子，每天拿著那破舊的掃把認真地清掃著城市的一角一落。他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了良好的環(huán)境，不像那些整天吹噓自己的人，在工作崗位上不盡職盡責。
橡皮！媽媽！清潔工！我贊美你們，你們幫助了別人，奉獻了自己。
神奇的橡皮小學篇六
今天，小主人買了一塊橡皮，黃色的身體又軟又大，那塊橡皮在一個筆袋里出現(xiàn)，鉛筆先生和鋼筆姑娘都覺得奇怪。
“嗨，小家伙，你是哪來的，稀搬牙，郝忘腳，還是明古屋?”鉛筆問。
“看你這么軟軟的，樸逃牙來的吧，那兒好，都是吃的?！变摴P說。
“我沒你們說的那么遠，我就是從一個大大的工廠里出來的?！毕鹌み@才開口，話音剛落，筆袋就開始搖晃起來。
“我們要被怎么樣，啊—嗯—呀—嘰?！毕鹌ぶ钡卣f。
“沒事，主人只是要用我們而已，不會有事的?！变摴P說。
“對你來說沒事，對我來說，可是要我的命，你寫了又吸，吸了又寫，用不完的，我是會被寫光的?！便U筆說。
筆袋打開了，主人把筆和橡皮都拿了出來，用筆在紙上寫了幾下，又用橡皮搓了幾下，就這樣反復了幾次，鉛筆就一下老了許多，它的身體短了些，橡皮也臟了點。
到了筆袋里，鉛筆的臉色開始發(fā)黑，像是喘不過氣來似的。橡皮見此情況，就用自己的身體擦了一下鉛筆，鉛筆的臉色立刻恢復了，而橡皮卻瘦了許多。
通過這件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。
神奇的橡皮小學篇七
我，多么希望有一塊擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒……什么都能擦去的。
在一個夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關(guān)門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什么都能擦點的橡皮擦?！毙∨⒁苫蟛唤獾貑枺骸半y道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。
小女孩繼續(xù)說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟?！闭f完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野里走動，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪?，老爺爺問：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊擦。
神奇的橡皮小學篇八
橡皮300字。
它，方方正正的一小塊，摸上去的第一感覺柔軟?？蓜e看它個頭不大，在書寫中，它可是起著重要的作用哦！
當你書寫錯誤時，它就出來“行俠仗義”，寧可自己越來越小，越來越臟，也不愿放過一個錯字；小主人需要它來幫忙時，它隨叫隨到，絲毫不怠慢，犧牲自己，幫助別人。
于職守地為人們拭去錯字。見著工整的作業(yè)紙上，一只只“小蟲子”都被消滅，它的心該有多么高興??！
當然，在我們的生活中，像橡皮這樣的人還有很多。例如我們的老師，他們默默奉獻著，無怨無悔，為了學生，無私奉獻著自己的青春年華，他們是多么高尚、多么偉大啊！我們在玩耍的時候，老師們在批改作業(yè)、試卷，備課。為了我們的學業(yè)，老師們?nèi)找共賱冢I出自己的一切也在所不惜，他們是多么辛苦??！他們就像橡皮一樣，無私奉獻著自己的一切！
鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀400字。
一天，小主人在書法比賽中得了一等獎，自命不凡的鉛筆對轉(zhuǎn)筆刀和橡皮說：“看，我的本領(lǐng)多大，看我，能夠給人類畫畫和寫字等等，還為主人贏得了一等獎，你們誰能比得上我呢。你們真沒用！”
“鉛筆老弟，如果沒有我橡皮的幫助，你能寫出最準確的答卷，畫出最美的圖畫嗎？離開了我的幫助，你只會把本子涂抹的不成樣子，如果你寫錯了字，還不是求我給你擦？”
“鉛筆老弟，你這話可說錯了，沒有我轉(zhuǎn)筆刀的幫助，鉛筆你能畫出最美的畫；離開了我你能干什么呢？”轉(zhuǎn)達筆刀得意地說。
三人越說越僵，它們誰也不相讓，最后，鉛筆說：“沒有你們我會幫主人把事做的更好?！?BR> 轉(zhuǎn)筆刀和橡皮也說：“離開你，我們也會幫主人把事做的更好?！?BR> 就這樣他們就分家了。
鉛筆離開了轉(zhuǎn)筆刀和橡皮的幫助，把本子涂抹的不成樣子，而且筆粗的寫什么也看不清。
橡皮和轉(zhuǎn)筆刀離開了鉛筆的幫助，就失去了作用，生銹的生銹，老化的老化。
這一切全部被鉛筆盒看在眼里，便勸解說：“你們各有各的用途，缺一不可，所以你們不應(yīng)該認為自己最有用而驕傲，任何人和事物都有他的長處和短處，我們要看到別人的長處，彌補自己的短處?。 ?BR> 聽了鉛筆盒的話，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都感到慚愧。從此他們再也不爭吵了，他們互相謙讓，毫不猶豫地獻出自己的一切。
一塊橡皮50字。
媽媽給我買來一塊橡皮。咦！好奇特的一塊橡皮！它就像一塊巧克力，散發(fā)著誘人的香味。它是長方形白顏色的，正面還有一個調(diào)皮的藍精靈圖案。瞧！它身穿一件黑衣服，大腦殼，大腳板，瞪著一雙警覺的眼睛?？此腔臉觾海蚁耄何乙獝圩o這個小伙伴呀。從此我寫作業(yè)可認真啦。
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事300字。
小明今天可高興了，他的語文、數(shù)學和英語的總成績，全班第一名了，老師為他發(fā)了一個大獎狀，同學們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢中被驚醒了。原來，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭吵著。
鉛筆驕傲地說：“要是沒有我，小主人也寫不出優(yōu)美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名?！?BR> 橡皮說：“哼，要不是我，你寫錯了字，你怎么辦？再說……”
“你給我住嘴！”鉛筆說：“如果沒有我，你還有什么價值，你只不過是我的奴隸！”鉛筆帶著更加輕蔑的神氣。
“你們都在吵什么？”轉(zhuǎn)筆刀說“小主人考第一名全是我的功勞，沒有我，鉛筆你就無法使用，你只是我的助手，根本沒有資格論功勞?！?BR> 鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說；“你算什么東西，你是我的助手還差不多?！?BR> 鉛筆他們爭吵不休。小明馬上起床，對鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說：“你們是我的好朋友，沒有你們當中的一個，我都不會有好成績。你們應(yīng)該看別人的長處，來補充自己的短處?！?BR> 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽小明說得對，都慚愧地低下了頭。
鉛筆和橡皮和轉(zhuǎn)筆刀200字。
今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材?！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說?！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯?，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認為自己負出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失?！薄斑@不是我的錯，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。
小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊，有兩歲開始就對橡皮泥情有獨鐘。長大后，漸漸得到橡皮泥的啟示。
橡皮泥式的人生。
拿起一塊橡皮泥，切切搓搓捏捏，終于出現(xiàn)了一個精美的小人兒，呵，真棒！
人生不是如橡皮泥一樣嗎？人一出生開始，世界上就傳來“哇”的叫聲，至于這個嬰兒的命運如何呢？掌握在自己手中。俗話說：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”命運在我手中，面對荊棘，面對困難，面對坎坷，面對崎嶇的路，“我該怎么辦？”無人回答。命運就是如此殘酷，在這此困苦中，智者則披荊斬棘地走過去，再回頭看看走過的路，則留下金色的腳印。而那智者經(jīng)過風雨的洗禮，生活的磨難，練得一身堅硬的傲骨，困難，只不過是一個人生的岔道口罷了！于是，他挑戰(zhàn)困難，終于獲得成功。就如橡皮泥一樣，經(jīng)過不斷的切磋才成為美麗的裝飾品，而愚人則在困難前，放棄一次又一次磨練自己的機會，他太會保護自己，愛護自己了，他不愿意被“捏”“搓”，然后，成為了一塊石頭似的硬東西，發(fā)出陣陣惡臭，最后皆成為垃圾。
橡皮泥式的生活。
一盒橡皮泥，一共上八種顏色，“赤橙黃綠紫青藍”一樣不缺。
生活不能沒有激情的歌調(diào)，因為我要成功，我要拼搏，我要向上；生活不能太繁雜，因為我要平凡的生活；甚或不能沒有恬靜的田園之歌，因為在世俗的塵世中，總須擁有一寸寂靜……人活平凡不能平庸，這就是七彩的生活。
七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。
我愛玩橡皮泥，就愛撫摸它那柔軟的身軀，更喜歡它浪漫的七色生活與金色輝煌人生。
橡皮一般的事件600字。
“喲我們家的大小姐有長胖了?！币粊?，同桌便對坐在前排的女生說道。女生很生氣站到我旁邊拿起我的橡皮便準備砸。我立刻站了起來一把奪過橡皮，然后又立刻坐下。女生沒有說話，回到自己的座位。同桌突然站了起來，向那女孩說：“別理她，她就這樣?！彼孟癞斘也淮嬖?，說得好大聲的。我呢？當然不會讓步。朝他喊道：“有種你再說一遍！”果然他真說了。“別以為你是誰，難道我會怕你不成！”我被他氣死了，把他一推，他重重地被摔在地上。他被嚇了一跳。我又說：“別把客氣當作福氣！”然后坐回了座位。他也站了起來，坐回了座位。那個上午我們兩都沒說話，我也沒怎么聽課，終覺得自己有些過分。
中午。
“要道歉嗎？”我自語道?！班?，道歉?！薄安恍?，道了謙我不是很沒面子?？墒恰薄霸趺崔k哪？”這時那塊橡皮出現(xiàn)在我的面前，我拿起它，指著它說：“都怪你，你那時就不會躲嗎？你怎么怎么笨，怎么被她拿到了呢？”說完我放下它，在書桌旁發(fā)了好一會呆，突然我好像想通了，拿起書包直沖向?qū)W校。
我走進學校門口的小店里，然后再走出來，又像平常一樣，又蹦又跳的走進學校。
走到班上，那女孩已經(jīng)到了，我走到她身邊，她朝我望了望：“你準備干嘛？”“我？”我指著自己說，“沒想干什么。只是想給你這個。”“什么？”“這個?！蔽蚁袷窃谧兡g(shù)，從后面變出了?！跋鹌?？你給這個干嘛？”“我看你沒橡皮用就送你咯。不過我不能把那塊給你?！薄鞍。俊彼芤苫?，“你在說什么？”“沒說什么。我發(fā)四！”然后就匆匆走了。
到了位子上同桌也到了，我盯著他望，他故意躲開我的目光。我開口說話了：“今天，對不起哦，是我不該對人態(tài)度那么差。”說完她的臉也憋得通紅，“對不起，是我不對，我本來是想道歉的，可是我……”“我知道，你不好意思。我開始也是。后來：
我那時正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字‘我流失了一個朋友’那是小黑死后不久我寫的，后來我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我來道歉了?！?BR> 同桌聽完沉默了，這時我拿出了一包糖，塞在他手里：“這是我最愛吃的，收好?！?BR> 這樁事件就算過去了。
一次激烈的搶橡皮比賽650字。
今天，我們在課堂上玩了一個非常激烈的比賽――搶橡皮。
這次比賽的道具是橡皮，它全身都是紅色的，頭上的“帽子”已經(jīng)爛了，它留在我的`身邊四年了，它永遠是我心目最美的橡皮，我知道這塊橡皮一定跟我有靈感，它一定會助我一臂之勝的。
王老師先講比賽規(guī)則：當老師說：“1……2……左手或右手”如果搶到了橡皮，但是用錯了手，這樣也不能勝利。三局兩勝，勝利者有獎品。
第一局比賽快開始了，吳洪睿“發(fā)怒”了，他在我的旁邊叫道：“葉冰，我一定會贏的，你就等著瞧吧！我聽到后，也“爆發(fā)”了，真想把他一腳踢出“宇宙”呢！我也在他的旁邊嚷嚷：“我一定會贏的?！毙南耄罕康?，立刻放馬過來吧！我才不怕你，你才等著瞧呢！王老師高聲叫道：“預備?！鳖D時，我的心跳加速，快得像熱鍋上的螞蟻一樣，亂蹦亂跳。王老師說：“1……2……左手?！蔽矣眉话愕乃俣?，把左手伸了出去，我搶到橡皮了，吳洪睿垂頭喪氣地說：“唉！我的老天爺??！怎么會這樣呢？”這時，教室里像在“菜市場”一樣，同學們有的垂頭喪氣，有的臉紅了，有的用手重重的拍打著桌子……好熱鬧??！
第二局又開始了，我用焦急的眼神盯著那塊可愛的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飛”了，王老師說：“1……2……左手?！蔽业淖笫钟窒耧w鏢一樣！“嗖”的一聲又搶到了橡皮，“耶，哈哈，我又贏啦！”我的心樂開了一朵花兒。吳洪睿像泄了氣的氣球一樣，好可憐！我心想：唉，還是發(fā)發(fā)慈悲吧，讓他贏一盤吧！
第三局開始了，王老師說：“預備，1……2……右手?！蔽胰魺o其事地看著前面的黑板，吳洪睿搶到了“草莓”說：“耶！我贏了?！彼偪竦亟衅饋?，就像撿到了“十萬英鎊”一樣看著他那高興的樣子，我也笑了。
今天，我是“搶橡皮”比賽中的勝利者，“搶橡皮”不僅好玩兒，而且還能鍛煉我的速度和反映能力，“搶橡皮”這個比賽真有趣??！
警車橡皮150字。
大家瞧！我是不是一輛神氣的小警車呀？確實從外表上看，我是一輛小警車。但實際上我是小主人許多橡皮中的一員，我是好看又好玩的“警車橡皮”。
我是小主人爸爸送給他的生日禮物，他特別喜歡我，平時都用一個小盒子另外裝著，我每天都是跟小主人的心愛的玩具一起渡過的，他一般都不怎么舍得用我的，我也希望能陪著小主人一起長大。
我在商店里買來了一塊橡皮，它的形狀是圓形的，顏色是黃色的，上面還有笑臉的圖案，別看它小，它的用處可大著呢！
我喜歡這塊橡皮很久了，他總是喜歡和我捉迷藏，弄得身上臟兮兮的，我有時對它說：“淘氣包，別瞎跑！”可它就是不聽我的勸告，身上也弄得青一塊紫一塊的。都快成”傻瓜”了。害的我得給他擦干凈。
可是我做題太馬虎了，都是它給我的馬虎抹掉的，它太辛苦了。
我太喜歡它了。
一塊橡皮的故事350字。
那是一個秋天，我上二年級開學后的第五天，我剛走出二三班的時候，一個人向我走來，把一塊橡皮放的我的手中。我怔了一下，往事漸漸浮現(xiàn)在我的腦海。
“你謝謝你。”我激動地說?！安挥弥x，我用完橡皮之后第二天見你沒有來，就給你保存上，結(jié)果你跳班了，我在媽媽的同意，我上了二十三校，你的橡皮完好無損?！彼罩业氖终f。上課了。我看著手上的橡皮，眼里留出了熱淚。
我想對我的朋友說：”你是個有誠信的人，將來一定會是個正直的人。因為“誠信是金，”一塊小小的橡皮，一定會讓你變得富貴！
來源：作文m.1404803476/。
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神奇的橡皮小學篇九
今天，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鬧了矛盾。
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材?！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說?！澳阒恢滥怯卸嗝赐纯?，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認為自己負出的比它們多，就說：“鉛筆真是的，經(jīng)常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失?！薄斑@不是我的錯，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。
小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優(yōu)秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
從前，有一塊非常驕傲的橡皮，它每天都要幫它的小主人把錯誤清楚，所以它以為，自己是最重要的。
一天，小主人做完作業(yè)，就出去玩了。這時候，橡皮擦站了起來，大搖大擺地向鉛筆盒那走去。“快出來吧，膽小鬼們，小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地說。文具們紛紛走了出來。橡皮擦走到文具們面前說：“文具們，我是大名鼎鼎的橡皮擦，你們看，我香氣四溢、色澤鮮艷，可是小主人身邊的‘大紅人’??！”這時，一位美麗的鉛筆小姐從眾文具里面走了出來，彬彬有禮地說：“你好，橡$2先生，我是鉛筆小姐請問可以和你交個朋友嗎？”“??！原來你就是鉛筆呀！”鉛筆小姐很謙虛，可橡皮擦大聲說，“就是因為你，小主人粗心的毛病才會出現(xiàn)，要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。()鉛筆小姐在旁邊周進沒喲，面紅耳赤、可憐兮兮地聽著橡皮擦的教訓。眾文具對橡皮擦的行為非常生氣，鉛筆盒憤怒地站了起來，一個沒站穩(wěn)，不小心倒向橡皮擦，吧橡皮擦給壓扁了，眾文具歡呼雀躍起來。
最后，橡皮擦得到了應(yīng)有的下場，而鉛筆小姐取代了橡皮擦的位置，成了名副其實的.大紅人。
你知道嗎，很早以前，人們是用面包擦鉛筆字的。17，一位英國科學家發(fā)明了橡皮，后來又經(jīng)過不斷的改進，今天的橡皮已能很容易地擦掉鉛筆字跡，而且不會弄臟紙，橡皮本身也干干凈凈。
我們已經(jīng)知道，鉛筆之所以能夠?qū)懗鲎謥?，是因為筆芯的粉末進入到紙的縫隙里的緣故。當我們用橡皮擦鉛筆字的時候，從橡皮上掉下來的碎屑能把鉛筆粉末粘下包起來。這些粉末在紙的縫隙里呆不下去了，只好跑了出來，字跡就消失了，只在紙上留下一些一吹就掉的橡皮殘渣。
用鋼筆寫的字，普通的橡皮是擦不掉的，因為墨水滲到紙的纖維里面去了。用蠟棒寫出的字，因為里面含有滑溜溜的蠟，用橡皮也擦不掉。
神奇的橡皮小學篇十
-我們寫字時初中作文，每人都會交個朋友，那就是橡皮哩。
橡皮的形狀各種各樣，有長方形的`，有正方形的，有小動物形的，還有飄著香味的等。橡皮雖然樣式不同，形體不大，在文具盒里，它是最不起眼的，但是在我們的學習中作用是最大的。
買一塊橡皮只需1元錢，你可別小瞧它喲。它是我們小學生的必備工具。當我把字寫錯或?qū)懲釙r，它都會提醒我：”你別灰心，我來幫你消滅掉，你重寫一個吧。”
一塊小小的橡皮，它為我們出了很多力氣。可它從不跟我們提什么要求，它不爭名，也不爭利，默默地為我們奉獻著。這種勇于犧牲自己，樂于幫助別人的品德值得我們學習。
神奇的橡皮小學篇十一
hi，我是橡皮，我有一身粉紫色的大衣，散發(fā)著淡淡的甜香。但這么可愛的我，卻每天受盡酷刑。
上課的時候，小主人拿出了尺子，陰險地笑了笑，開始在我身上磨刀。我努力想要逃脫他的屠殺，但無奈，力不從心，只好在他的控制之下，被切成了一段一段的。他把我掰成了小正方塊，拋向天空把玩著。巨大的失重感，從我一塊一塊的身體之間流過，我感受到了清晰的疼痛，它像小刀一樣鈍而鋒利，一次一次拉扯著我的神經(jīng)，我痛的暈了過去。
唉，小朋友們，文具固然有用，但是也不能成為你們的玩具!我們只是一種學習工具，我們可不想再“英年早逝”。
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神奇的橡皮小學篇十二
一天，小貓帶著一塊去看奶奶，那里種著許多蔬菜。可是最近的天漸漸的變的干燥起來，小貓想：我一定要幫助奶奶。于是它擦擦自己的橡皮，把橡皮屑往天空一撒，天上下起了大雨，蔬菜慢慢變綠了，奶奶出來一看綠油油的蔬菜，臉上的皺紋都消失了。
中午，高興的奶奶邀請小貓一起吃了一頓豐盛的大餐。
小貓走了，奶奶說：“下次一定要來?！毙∝堉皇切Χ徽Z，揮手說再見。
小貓繼續(xù)向前方走去。
又過了幾天，小貓去上學了?？茖W課時，老師叫同學們變魔術(shù)。小貓正好帶了橡皮，小貓說：“等一等。”說著拿出自己的橡皮擦了擦，拿起橡皮屑往空中一撒，只見教室里的垃圾瞬間都消失了，教室馬上變得干干凈凈，老師和同學們都愣住了。一旁的同學激動地說：“下次科學課再表演一個。”教室里響起一片掌聲。
神奇的橡皮小學篇十三
一天，我坐在家里的椅子上畫畫，一不心部涂料倒在了媽媽心愛的衣服上，那時我心想：“這要是被媽媽看見了，她準會生氣，那時我肯的會被罵一頓的?！蔽易筠D(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然我靈機一動，心想：黃博士不是發(fā)明一種“神奇橡皮擦”，聽說可以隨意把自己想擦掉的東西給擦掉。于是我便想黃博士家走去。
到了黃博士家，我就問黃博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借給我用用嗎？”黃博士問了我借橡皮擦的原因，我便把事情的原原本本告訴了他。博士聽后便毫不猶豫的把橡皮擦借給了我，便說：“這個橡皮擦還是個實驗品，要小心點用……?！边€沒等博士把話說完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把媽媽的衣服拿了起來，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄臟的地方擦了幾下，衣服立刻就干凈了。我想：有了這個橡皮擦以后弄臟了東西都不怕被罵了，呵呵。從此，只要我弄臟了什么東西就會拿出橡皮擦擦幾下，立刻就變得干干凈凈了。
有一天，我不小心把爸爸的文稿弄臟了，我便迅速拿出橡皮擦擦了幾下，可是這次不但把臟東西弄掉了，而且還把做的問稿擦掉了。要知道這可是爸爸花了三天三夜才打完的，現(xiàn)在被我擦掉了。要是讓爸爸看見了準會生氣的。那是我便哭了起來。突然，有一陣響聲在我耳邊回蕩：“小懶蟲，起床了，太陽都曬屁股了，還不起床。”我聽了便醒了過來。原來這只是個夢啊。
從幻想中醒來時，我感到有些遺憾，要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那該多好啊。那世界一定會變得更加美好、更加和諧！
神奇的橡皮小學篇十四
學校門前新開了一家文具店。
文具店很小，兩個人就把文具店擠滿了。
文具店剛開張，里面沒有一個顧客，小店里只有一個白發(fā)老婆婆，低著頭在一張紙上畫著什么。
我走進店子里，老婆婆抬起頭，很神秘地問我：“你需要什么文具？”
“橡皮?！蔽艺f。
老婆婆還是很神秘：“你是要越擦越臟的橡皮？還是要越擦越干凈的橡皮？”
越擦越臟的'橡皮？我第一次聽說?！澳蔷鸵粔K既能擦干凈，又能擦臟的橡皮吧?！蔽艺f。
“喔，你真有眼光。這橡皮剛好我進了一塊，給你試試吧?！?BR> 我付了錢，把橡皮裝進文具盒里。
第一堂是數(shù)學課，我把文具盒放在桌子上，這時同座的拉米基隨手拿起我文具盒里的橡皮去修改做錯誤的地方。
沒辦法，拉米基欺負我慣了，我只能干瞪眼。
第二天，老師發(fā)作業(yè)本了，老師氣呼呼地說：“拉米基，你的本子怎么臟兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻開自己的作業(yè)本，里面除了臟兮兮的黑糊糊一片，什么也沒有。
“老師，一定是家妮搞的鬼?！崩谆钢业谋亲?。
不過，我昨天也用過這塊橡皮，我連忙翻開自己的作業(yè)本。嘿，我的作業(yè)本上干凈得很哦。這是咋回事呢？啊，我想起來了，這一定與老婆婆賣給我的那塊既能擦干凈，又能擦臟的橡皮有關(guān)。我拿起橡皮在自己的本子上試了試，擦得很干凈。拉米基見我擦本子，他連忙搶過去也在自己的本子上擦了擦，果然黑糊糊一片。
?。∥颐靼琢恕＿@是一塊神奇的橡皮，如果誰不講道理隨便搶去，它就是會懲罰誰——讓你的本子黑糊糊一片。
神奇的橡皮小學篇十五
今天我買了一盒超大橡皮泥特，我意請了幾位朋友到我家來，準備做一個“奧特曼”和“怪物”。我和伙伴們一起精心地制作出來了，倆個栩栩如生的橡皮泥人就站在我們面前，奧特曼天生威武，怪物兇惡異常，讓人看了就想打他。我們得意的欣賞著，后來我把它放到玩具箱里就寫作業(yè)去了，過了一會，只聽見啪啪的響聲，我偷偷地看了一眼，啊！奧特曼居然和怪物打了起來，我連忙上去勸和，并說明我是他們的主人，哈哈他們是我的傭人了，我要什么，它們就幫忙去買，我要喝水就幫我端。沒想到?jīng)]過幾天，它們就逃走了。肯定是壓力太大了，我想著想著便傷心地上學去了。
“奧特曼”它們來到大街上說：“外面的空氣太好了?！眲偤糜袀€流浪漢見了就一把抓住它們，兇狠狠地說：“這倆小東西，準能買個好價錢?！?BR> 我放學后，碰見一個流浪漢笑嘻嘻地說：“買不買，小朋友。”我一眼就看出是我的橡皮泥人，連忙買下來，可能是我的真心感動了它們，只見金光一閃，它們居然變成了倆個人，我既驚訝又高興，分別給它們?nèi)×嗣?，一個叫王特特，一個叫王怪怪，這樣我家就添了倆個可愛的玩伴，真是太好了。
這就是我的泥人。