實(shí)踐出真知,通過(guò)實(shí)際操作我們可以更深入地理解問(wèn)題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明,使讀者能夠一目了然、易于理解。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
游戲的小學(xué)生篇一
童年,是人生中一段最快樂(lè)的時(shí)光,在這最快樂(lè)的時(shí)光里,游戲是最讓人回味的插曲,童年的游戲。
爺爺說(shuō):他們小時(shí)候捏過(guò)泥巴;他們按照自己的想象,將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時(shí)捏成人物造型;有時(shí)捏成建筑模樣;有時(shí)又捏成動(dòng)物;……。千奇百怪,盡其所能。不高興時(shí),就將做好的泥巴當(dāng)做發(fā)泄物,用手摔,用腳踹……反正弄壞了還能再做。
滾鐵環(huán)也是他們當(dāng)時(shí)最流行的游戲之一。用一根鐵絲做成一個(gè)前端帶鉤的推桿,推動(dòng)圓圓的鐵圈,誰(shuí)滾得遠(yuǎn)就誰(shuí)獲勝。
游戲的小學(xué)生篇二
“叮鈴鈴……”下了鈴聲一響,同學(xué)們飛快地跑出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的踢毽子,有的賽跑,有的玩“老鼠偷油”游戲,有的......我最喜歡玩“鬼”捉人游戲了!
游戲是這樣玩得:石頭剪子布,輸?shù)哪莻€(gè)人扮“鬼”,“鬼”追大家,捉住誰(shuí),就輪到他扮“鬼”來(lái)追大家?!笆^剪子布”……“哎呀!,我輸啦。”我第一個(gè)扮“鬼”。只聽(tīng)見(jiàn)周麗扯開(kāi)嗓門(mén)喊道:“一,二,三,跑!”她們立刻跑動(dòng)起來(lái),離我這個(gè)“鬼”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我第一個(gè)盯上了馬佳麗,她跑到東我追到東,她跑到西我趕到西。左跑跑,右跑跑,我就是捉不到馬佳麗,大伙見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。我呢,流著汗,跑得好累,可也笑得眼淚都流出來(lái)了!這時(shí),我對(duì)李玲發(fā)起了猛攻。不好!被她識(shí)破了,李玲繞到樹(shù)的后面,正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開(kāi)。我飛奔過(guò)去,緊緊地拽住她的膀子?!白阶×?捉住了”我高興地喊著,心里得意極了!李玲瞪了我一眼,垂頭喪氣的,很不甘心。大伙都被她的表情逗樂(lè)了,捧腹大笑。就在我們笑得東倒西歪時(shí),李玲來(lái)個(gè)突襲,我們立即跑開(kāi),她撲空的。大家跑著跑著,玩得不亦樂(lè)乎。
“叮鈴鈴……”上課了,我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
游戲的小學(xué)生篇三
最有趣的是六組,他們走上講臺(tái),個(gè)個(gè)面帶微笑,神氣十足。老師想了想說(shuō):“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會(huì)唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),溫和的說(shuō):“楊雨輝同學(xué),請(qǐng)你把眼鏡摘下來(lái),然后我們?cè)偻??!睏钣贻x還以為老師說(shuō)的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來(lái),就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑,原來(lái)他上當(dāng)了。
“對(duì)著干”游戲好玩吧!
游戲的小學(xué)生篇四
因?yàn)橄卤┯?,樓前邊積了30平方米、一尺來(lái)深的水。這下我們可有了極為滿(mǎn)意的游戲場(chǎng)所啦!
今天,我?guī)е妹媚弥绢^制成的`模型帆船,興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺(tái)上,就有把握地把船放進(jìn)水里。只見(jiàn)那船搖搖擺擺,晃晃蕩蕩,這兒碰一下,那兒撞一下,還不時(shí)地打著轉(zhuǎn)兒,真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭,身子隨著船左右移動(dòng),我也沉不住氣,焦急地沖她喊:“注意!準(zhǔn)備打撈?!蓖蝗灰还蓻鲲L(fēng)撲面而來(lái),迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間,我那艘帆船乘風(fēng)破浪快似離弦的箭,“刷——”的一聲直奔對(duì)岸駛?cè)?。它化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安,獲得了新生。妹妹樂(lè)得直蹦高,邊蹦邊喊:“你造的船真好!”我高興地逗趣說(shuō):“這就是達(dá)爾文先生乘坐的‘貝格爾’號(hào)帆船。他將乘這船到火地島去考察,因此,我要對(duì)本船進(jìn)行嚴(yán)格檢查!”說(shuō)著我趟下“?!保汛闷饋?lái),撥弄了一通船帆之后,又自信地把它放入水中。
還是妹妹心細(xì),她撿了幾塊長(zhǎng)石頭,笑著對(duì)我說(shuō):“哥哥,拿這個(gè)當(dāng)達(dá)爾文先生,玩起來(lái)不是更有意思了嗎?”我興奮地回答:“對(duì)!可真有你的?!蔽夷弥^邊往船上擺,邊逐一介紹著:“這是尊敬的船長(zhǎng)大人,這位是杰出的生物學(xué)家查理·達(dá)爾文先生,這位是忠實(shí)的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了,它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)?,可是又馬上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒?!安缓?!”我絕望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見(jiàn)“貝格爾”號(hào)船身猛一歪,翻了,連同那些“人”也落進(jìn)水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修理,“貝格爾”號(hào)又傲然屹立在“港口”上。此時(shí),已被搭救的“達(dá)爾文先生”,連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號(hào)。船緩緩地前進(jìn)了,船頭像一把鋒利的尖刀劈開(kāi)平靜的水面,勇往直前!
我和妹妹快活極了,妹妹笑呵呵地說(shuō):“今天玩得真高興!”說(shuō)著,她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了,便逗她說(shuō):“你怎么把泥往臉上抹呀?”說(shuō)著,我“撲哧”一聲樂(lè)了。她皺了皺眉,也開(kāi)心地笑了。
游戲的小學(xué)生篇五
“哈哈哈哈?!毙β暡粩鄰慕淌依飩鞒鰜?lái),原來(lái)我們正在作文課上玩游戲呢!這個(gè)游戲只會(huì)讓你大吃一驚,那就是跟老師對(duì)著干!同學(xué)們跟老師對(duì)著干,那可真是膽大包天,別急別急,這只是個(gè)游戲而已。
在這個(gè)游戲中,老師說(shuō)站我們就要坐,老師說(shuō)坐我們就要站,總之動(dòng)作要與老師的口令相反,這真是好繞腦子啊。
在熱身賽中,老師說(shuō)站,有的同學(xué)“唰”地一下站了起來(lái),頓時(shí)全班都笑得人仰馬翻了。好啦,馬上就正式賽了!全班同學(xué)都非常緊張,這時(shí)老師說(shuō):“坐?!蓖瑢W(xué)們就站,可是還是有些人被淘汰了。老師又說(shuō):“舉左手?!闭f(shuō)完全班都舉了左手。老師的指令越來(lái)越快,同學(xué)們弄出了不少笑話(huà)呢!
在全班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中,第三局開(kāi)始了。老師選了四名同學(xué)去前面比拼,在最后,一個(gè)同學(xué)以敏捷的反應(yīng)力贏得了勝利。
在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了游戲,可我們玩得還不盡興呢!我們追問(wèn)老師下次什么時(shí)候再玩這個(gè)游戲呢!
游戲的小學(xué)生篇六
一天作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――“對(duì)著干”。游戲規(guī)則是這樣的:老師說(shuō)站我們就坐;老師說(shuō)向前兩步,我們就向后退兩步……總之,就是要與老師的口令相反。老師說(shuō)完規(guī)則我們就迫不及待地想做游戲了。
第一輪開(kāi)始了,老師說(shuō):“站立!”我們就迅速坐下去了。老師又說(shuō):“向前進(jìn)!”我們就迅速后退。一開(kāi)始我們很順利,同學(xué)們反應(yīng)速度很快。
第二輪開(kāi)始了,老師說(shuō)舉左手,有個(gè)同學(xué)緊張之下,他不知道是舉哪只手,竟然把兩只手都舉起來(lái)了,同學(xué)們笑得肚子都痛了。游戲進(jìn)行著,我們一個(gè)個(gè)都被淘汰了,最后只剩下兩個(gè)人,杜晨宇因?yàn)樘уe(cuò)腿也被淘汰了。最終王浩宇贏得了比賽,老師表?yè)P(yáng)了他還給他蓋了章獎(jiǎng)勵(lì)他,大家都羨慕極了!
第三輪開(kāi)始了,大家都特別緊張,因?yàn)榈谌喪俏覀冏尷蠋熥鰟?dòng)作呀!我們說(shuō):“我只給你們?nèi)螜C(jī)會(huì),你們要好好珍惜哦!”第三輪開(kāi)始了,同學(xué)們都舉起手來(lái)發(fā)出指令,老師動(dòng)作迅速,一點(diǎn)沒(méi)出錯(cuò)。
這游戲可真有趣啊!我么還沒(méi)有玩夠呢!
游戲的小學(xué)生篇七
“哈哈哈,你輸了!”“他腳動(dòng)了!”“我閃!”哎呀,這是在干什么啊?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗巴剖钟螒颉?,游戲?guī)則是這樣的:兩位選手面對(duì)面站著,雙手平伸,抵在對(duì)方的雙手上用力互推,無(wú)論用什么方法,誰(shuí)先移動(dòng)誰(shuí)就輸。
老師選中了李明遠(yuǎn)和另一位同學(xué)上臺(tái),之見(jiàn)李明遠(yuǎn)半蹲著,翹起屁股,身子往前傾,伸直了手,一下子就讓那個(gè)同學(xué)退后了好幾部步。第二位同學(xué)上臺(tái)了,李明遠(yuǎn)瞪著他,用力一推,那位同學(xué)胡亂支撐了幾下,還是支撐不住,退后了一步,輸了。
接下來(lái)最讓大家看好的小胖子上臺(tái)了,大家都為他捏了把汗。比賽開(kāi)始了,李明遠(yuǎn)緊張得手心冒汗,跟小胖子你推我擋,全神貫注地瞪著他。,現(xiàn)在的觀(guān)眾席,加油聲一浪高過(guò)一浪,觀(guān)眾們有的坐著,有的站著,有的湊到旁邊去觀(guān)看比賽,他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著選手,握緊了拳頭,也皺緊了眉頭,猜測(cè)著比賽結(jié)果,啊!小胖子居然輸了!我們都為他覺(jué)得惋惜,老師見(jiàn)狀,決定親自上陣,李明遠(yuǎn)信心滿(mǎn)滿(mǎn),大家都為老師捏把汗:“女打男,很容易輸啊!沒(méi)想到老師用了一招——縮手!只見(jiàn)李明遠(yuǎn)差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。
接下來(lái),輪到我上陣了!前兩局,我和我的對(duì)手打成平手,決勝局,我緊張地盤(pán)算著怎么打敗對(duì)手,后來(lái),對(duì)手還是用力過(guò)猛,一不留神,腳下一滑,摔倒了,耶!我贏了!我歡呼雀躍起來(lái)。
通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:遇事要冷靜,并且要?jiǎng)幽X筋!
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游戲的小學(xué)生篇八
今天上午,我去社區(qū)醫(yī)院因?yàn)樯〈虻踽?,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大廳里有4臺(tái)無(wú)人問(wèn)津的電腦,心里癢癢的,想在電腦上玩游戲,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧茨莾河袔着_(tái)電腦,我坐在這兒沒(méi)事干,想去玩!那電腦旁邊還寫(xiě)著專(zhuān)門(mén)讓病人玩呢!”
媽媽聽(tīng)了,爽快的答應(yīng)了。我迫不及待地打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊xx小游戲,啊!里邊的游戲五花八門(mén),什么都有,我最喜歡貓和老鼠搶奶酪。
??!好玩的游戲,我喜歡!
游戲的小學(xué)生篇九
今天午間,我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個(gè)同學(xué),一起玩了cf。
cf的游戲規(guī)則是:先分出人類(lèi)和幽靈,人類(lèi)要制服所有的幽靈和被感染的人員,如果被幽靈攻擊的話(huà),就會(huì)被感染成幽靈。在固定的'時(shí)間內(nèi),幽靈感染所有人員即可獲勝;人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。
分組時(shí),我,蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當(dāng)幽靈,其余的當(dāng)人。游戲開(kāi)始了,“人類(lèi)”爭(zhēng)先恐后地逃到遠(yuǎn)處,生怕被感染。一數(shù)到二十秒,我們一群“幽靈”群體出動(dòng),一下子就感染到了一個(gè)人。接著,我和葉昕浩緊追胡文浩,他大第一只,第二只就沖上去;他打第二只,第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍,終于感染了他。后來(lái),在我們仔細(xì)搜索下,又找到了一個(gè)人,因?yàn)樗懿粍?dòng)而在走,就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下,“人類(lèi)”一個(gè)一個(gè)被感染了。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,“人類(lèi)”還有幾個(gè)存活下來(lái),我們就輸了。
我們今天玩的很痛快。我們喜歡cf這個(gè)游戲,希望下次還能玩。
游戲的小學(xué)生篇十
在最近一段時(shí)間的課間十分鐘,我們這些小朋友們都迷上了完“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。這個(gè)游戲太好玩了!可是課間十分鐘太短了,我總是覺(jué)得玩得不過(guò)癮,然后回到家又和爸爸媽媽玩起了這個(gè)小游戲。
通過(guò)這一次的游戲,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論在面對(duì)什么困難的時(shí)候,我們都不能慌張,一定要沉著冷靜,只有這樣才能戰(zhàn)勝困難!成為生活中的勇者!
游戲的小學(xué)生篇十一
又一個(gè)周末到了,這個(gè)周末是我過(guò)得最快樂(lè)的周末。
早上,一起床,吃好早飯,我便和爺爺去家得利超市買(mǎi)氣球。我們到了家得利,選了兩包氣球,加起來(lái)有100多個(gè),我和爺爺都特別高興,“回家又有氣球吹嘍!”
剛到家,我就迫不及待地吹起來(lái),等吹得很大時(shí),才打了個(gè)結(jié)。我和爺爺玩起了喜歡的游戲——?dú)馇蚪恿?。我把氣球拋向空中,然后用力一拍,由爺爺?lái)接,如果爺爺沒(méi)接中,就輸了,得由輸者發(fā)球,看最后誰(shuí)是贏家,就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一個(gè)氣球。
比賽開(kāi)始,我全身武裝后上場(chǎng),一個(gè)巴掌,“啪”的一下,就把氣球打到了老遠(yuǎn),爺爺沒(méi)接住,這讓大家“大跌眼鏡”。我心中暗自得意,忽然,爺爺一掌,將球打向我這邊。我十分緊張,眼看球就要落地了,撲上前去,想接住球,可沒(méi)能接住寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)游戲作文10篇寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)游戲作文10篇。爺爺贏了一個(gè)氣球。后來(lái),他又連續(xù)贏了我五個(gè)氣球,哎!真糟糕。
這就是我們的快樂(lè)游戲,我真希望爺爺以后還能和我玩氣球。
游戲的小學(xué)生篇十二
我的童年生活像七彩的橋,豐富多彩。有時(shí)騎自行車(chē)、打羽毛球、有時(shí)彈鋼琴,但最吸引我的還是“貼鼻子”游戲。
下課了,我們玩起了“貼鼻子”的游戲,我們組的同學(xué)選我去參加這次比賽。我用眼罩蒙住了眼睛,拿著紅鼻子走到臺(tái)上做好準(zhǔn)備,心里緊張得很。只聽(tīng)老師說(shuō):“開(kāi)始!”坐在下面的同學(xué)立刻指揮起我們,“左邊左邊,下面下面,上面上面,右邊右邊……”天花板都快被同學(xué)們的喊聲震翻了!我左貼貼,下貼貼,上貼貼,右貼貼,手忙腳亂。這時(shí),我在迷迷糊糊的聲音中聽(tīng)見(jiàn)了鄭文潔的喊聲:“下面點(diǎn)吧,下面點(diǎn),你都要貼到額頭上了?!蔽乙宦?tīng),立刻就把紅鼻子往下挪了挪,忽然,老師說(shuō):“時(shí)間到!”我們立刻停了下來(lái),下面的同學(xué)也立刻停止了指揮,但教室里還沒(méi)安靜兩秒鐘,大家就又大笑起來(lái),而且笑得人仰馬翻。我一看我們貼的鼻子,有的貼在了嘴巴里,有的貼在了眼睛上,還有的貼在了臉頰上……也捧腹大笑了起來(lái),真有趣啊!
瞧!我的課余生活真是多姿多彩呀!它不但給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)和輕松,也給我的童年留下了好多美好的回憶!
游戲的小學(xué)生篇十三
今天吃完早飯我和姐姐去做游戲。
我們先玩捉迷藏用石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)先躲誰(shuí)先找?!笆^剪刀布。”我們異口同聲地喊道。我出了石頭姐姐出了剪刀我贏了。
姐姐數(shù)數(shù)我藏到了院子里的一棵大樹(shù)后面用手捂住嘴先露出半個(gè)腦袋然后再把全身露在外面?!拔乙_(kāi)始找了?!苯憬愦舐暫暗?。先到我的房間找了找沒(méi)有。再到她的房間找了找還是沒(méi)有。但她沒(méi)有放棄到其他房間又找了找結(jié)果呢還是沒(méi)有。她還是不死心一直在細(xì)心地找。
“?。 币宦暭饨袕奈业那懊?zhèn)鱽?lái)我趕緊伸出腦袋往外看姐姐看見(jiàn)我欣喜若狂地哈哈大笑:“總算把你找出來(lái)了?!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“姐姐耍賴(lài)呢?!?BR> 姐姐說(shuō):“對(duì)不起我不是故意的。”“算了下不為例。”
然后我們玩貼鼻子的游戲先畫(huà)個(gè)大頭娃娃仔細(xì)觀(guān)察少了一個(gè)鼻子我對(duì)姐姐說(shuō):“你覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么呢?”姐姐細(xì)心地觀(guān)察了一下說(shuō):“少了一個(gè)鼻子?!薄澳俏覀円黄饚退N鼻子吧?!蔽覀兙屯嫫鹆诉@個(gè)游戲。
把鼻子拿到手戴上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈。開(kāi)始貼鼻子了我一下子就準(zhǔn)確地把鼻子貼到了位置上我們一起歡呼:“真棒真棒!”這個(gè)游戲我都玩了八百遍了當(dāng)然能貼準(zhǔn)了。
每次玩游戲我都無(wú)比開(kāi)心。
游戲的小學(xué)生篇十四
現(xiàn)在,電腦游戲非常流行,玩的人很多,我也不例外,所以就帶來(lái)了描寫(xiě)游戲作文!
國(guó)慶節(jié)期間,我和堂姐一起去了她江西的外婆家。
外婆家有許多表兄妹和我們一起玩,我們追逐打鬧了一整天,不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)。
農(nóng)村的夜晚沒(méi)有路燈,漸漸地我們?cè)谕饷婵床灰?jiàn)了,可還是意猶未盡。
這時(shí),我們看到門(mén)口有一口廢棄的大鐵鍋,不知誰(shuí)提議在鍋里生火。
我們分頭去撿樹(shù)葉、樹(shù)枝,甚至連舊作業(yè)本都找了出來(lái),光這點(diǎn)東西一會(huì)就燒完,我們需要點(diǎn)木炭,于是,我們又奔進(jìn)儲(chǔ)藏室里,不顧臟抓了許多木炭放在鍋底。
火點(diǎn)燃了,為了防止火很快熄滅,我們又去準(zhǔn)備材料,忙得不可開(kāi)交。
火越燒越旺,把我們的小臉都映得通紅。
終于可以坐下來(lái)歇歇了,我把手往火爐邊靠了靠,啊,好暖和!那天晚上有些冷,大人們?cè)谖葑永锢涞帽е觳玻晌覀儑诨馉t邊,感覺(jué)不到一絲寒氣。
鄉(xiāng)下的孩子做游戲真好玩,這是我們平時(shí)都玩不到的,下一次,我還想去那里玩。
今天語(yǔ)文課上,孫老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——“畫(huà)鼻子”,我們聽(tīng)了立刻高興的心花怒放,手舞足蹈一蹦三尺高,把整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。
孫老師首先請(qǐng)我們的“小畫(huà)家”也就是我在黑板上畫(huà)了一個(gè)有嘴巴、眼睛、耳朵。
但沒(méi)有鼻子的`小男孩,今天的游戲就是給小男孩畫(huà)鼻子。
然后孫老師讓我們每一位同學(xué)都去給小男孩畫(huà)鼻子。
有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在了耳朵上、有的畫(huà)在了眼睛上、還有的畫(huà)在了頭發(fā)上,引得同學(xué)們哈哈大笑,隨著下課一響,我們結(jié)束了游戲,但是快樂(lè)留在了我們每位同學(xué)心中。
這次游戲讓我不但體會(huì)到盲人的困難,而且還緩解了學(xué)習(xí)壓力,多么有趣的游戲呀!多么快樂(lè)的一課!
游戲的種類(lèi)很多,有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……。
下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧!在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓,第一次我藏,弟弟來(lái)找我,我藏在了一個(gè)好地方,就是一棵又高又大的樹(shù)后,我藏了好久弟弟一直沒(méi)有找到,最后他垂頭喪氣地說(shuō):“哥哥你出來(lái)吧,我找不到了!”我說(shuō):“好吧,那我們?cè)趤?lái)一次吧!”第二次還是弟弟找我,我還是藏在那棵又高又大的樹(shù)后,結(jié)果這次卻被他找到了。
弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō):“哈哈!哥哥我終于找到你啦!哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎?其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出來(lái)的,所以我就再去找一次,結(jié)果我就找到你了!”我們倆于是都哈哈大笑起來(lái)!
這就是我快樂(lè)的游戲。
游戲的小學(xué)生篇十五
我玩過(guò)很多好玩的游戲,像沙灘上撿不完的貝殼,比如:捉迷藏、斗雞、跳房子……其中,我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎?首先,一個(gè)組有兩個(gè)人,一個(gè)人戴上眼罩,轉(zhuǎn)五圈,另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫(huà)鼻子。我們分成四組,誰(shuí)把鼻子畫(huà)的最準(zhǔn),誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組,我抽到了小怡,比賽前,我和小怡商量好了,小怡先畫(huà),我來(lái)指導(dǎo)。我心想:我一定發(fā)揮好。
比賽開(kāi)始了,小怡做好了準(zhǔn)備,當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她,看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子,我開(kāi)始著急了,對(duì)她說(shuō):“轉(zhuǎn)一下,行,往前走?!薄彼齾s大叫說(shuō):“這是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ),我急得真想把他們的嘴堵上,我繼續(xù)說(shuō):“往前走,畫(huà)呀!”她又說(shuō):“畫(huà)哪呀?畫(huà)哪呀?”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮,大喊大叫說(shuō):“畫(huà)這兒!畫(huà)這兒!畫(huà)這兒?!彼K于開(kāi)始下筆畫(huà)了,其他同學(xué)哈哈大笑道:“上當(dāng)了,上當(dāng)了?!苯Y(jié)果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了,我都忍不住笑出聲來(lái)。
游戲后,我們組沒(méi)有勝利,但是通過(guò)玩這個(gè)游戲,我體會(huì)到五官的重要性,我們要保護(hù)好它們!
有趣的搶椅子游戲。
韓廣碩。
今天,劉老師興高采烈地來(lái)到教室說(shuō):”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學(xué)們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒(méi)有找到椅子就被淘汰了,最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開(kāi)始了,我們把6把椅子圍成一個(gè)圈,我們則排隊(duì)站在椅子外面.那時(shí)我很緊張,我的手緊扶著椅子.老師的敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課,這個(gè)游戲告訴我,不管干什么事情都要快。
公眾號(hào):梓禾國(guó)際教育。
游戲的小學(xué)生篇十六
今天,我和爸爸,媽媽去泰興吃飯,吃完了飯,媽媽給了我ic卡,將軍卡和100元錢(qián),我一看,就開(kāi)開(kāi)心心的去了游戲廳。
因?yàn)榻裉焓侵苣?,所以這里人特別得多。我好不容易擠進(jìn)去,買(mǎi)了五十個(gè)專(zhuān)用幣。我跑到了機(jī)子前,好不容易找到了一個(gè)好位置,塞進(jìn)了四個(gè)游戲幣進(jìn)入游戲。
第一關(guān),我們打的是牛金和郭皇后。我一開(kāi)始想出司馬懿,可又想牛金的雷可是出奇制勝,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。于是,我又出了曲韋和周瑜。開(kāi)戰(zhàn)了,一開(kāi)始牛金就和我單挑。一看,眉開(kāi)眼笑,我有四個(gè)無(wú)雙和三個(gè)強(qiáng),一個(gè)弱。第一回:成功;第二回:成功;第三回:成功。我把他殺了個(gè)片甲不留?;厝チ?,還有一個(gè)郭皇后,我用水計(jì)把她打死,三位大將直攻城門(mén),我們又成功了。
這游戲真好玩,這回可玩痛快了。
游戲的小學(xué)生篇十七
您好!
在今天上午您教授的課堂上,我和幾個(gè)同學(xué)用手機(jī)在玩游戲,而且還因?yàn)橥嬗螒蚨舐曅鷩W了,整個(gè)班級(jí)都聽(tīng)到了我的喊話(huà)聲,把他們嚇了一跳,也讓在講臺(tái)上做著實(shí)驗(yàn)的您嚇了一跳,我們這樣的行為完全不像是一個(gè)大學(xué)生該有的樣子,也因此讓您非常的生氣,我們對(duì)您太不尊重了,也沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律,我深感抱歉,也為自己做了這樣的事情而反省了許久,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
上午的時(shí)候是實(shí)驗(yàn)課,您在教導(dǎo)完我們實(shí)驗(yàn)要注意的要點(diǎn)之后,就讓我們自行操作,最開(kāi)始的時(shí)候,我們幾個(gè)人還是老老實(shí)實(shí)的做著實(shí)驗(yàn),但是因?yàn)闆](méi)有用心聽(tīng)課的原因,實(shí)驗(yàn)進(jìn)展的很不順利,但是我們又不好意思去問(wèn)您,畢竟是您剛剛講完的知識(shí)點(diǎn),我們就左耳進(jìn),右耳出了。所以想著等其他同學(xué)把實(shí)驗(yàn)做完之后,我們?cè)偃?wèn)他們。但是等的時(shí)間久了,就覺(jué)得很無(wú)聊,然后小李就提出說(shuō)玩兩把游戲吧,我們都同意了。
玩游戲的時(shí)候我們插了耳機(jī),以免聲音漏出來(lái),而且還能通過(guò)耳機(jī)聽(tīng)游戲里別人的腳步聲,還有槍聲,判斷敵人的位置。但是也因?yàn)檫@樣,我們聽(tīng)不到自己說(shuō)話(huà)的聲音,也不知道自己說(shuō)話(huà)的聲音有多大……一局游戲玩了十多分鐘,馬上我們就要贏得勝利了,這個(gè)時(shí)候我在游戲里角色因?yàn)槭д`而“死”了,所以我也只能觀(guān)戰(zhàn)小李的視角,還剩最后一隊(duì)人的時(shí)候,我們聽(tīng)見(jiàn)了耳機(jī)里右手邊傳來(lái)了腳步聲,我告訴小李人在右邊,但是他轉(zhuǎn)過(guò)去,沒(méi)有看到人,而這時(shí)候,聲音又從左邊傳來(lái),我又說(shuō)在左,他還是沒(méi)有找到人。結(jié)果對(duì)方這時(shí)候偷襲開(kāi)槍了,把他給打死了,我們才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人在草里面趴著,本來(lái)是要贏了的,卻輸在了最后,氣得我大喊了一聲。我太沉迷游戲了,全然忘記了這還是在上課,直到所有人都望著我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有些訕訕的收起了耳機(jī)和手機(jī),裝模作樣的開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。然而老師您目光如炬,而且我剛剛的聲音太大了,您想不聽(tīng)見(jiàn)都不行。
對(duì)不起老師,我不敢再在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,也不該在上課的時(shí)候大喊大叫,干擾了其他同學(xué)做實(shí)驗(yàn),其他同學(xué)都是認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),而我卻在玩樂(lè),還打擾他們,是我做的不對(duì),我有錯(cuò)。下節(jié)課時(shí)候,我會(huì)在其他同學(xué)面前作檢討的,請(qǐng)您原諒我!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
游戲的小學(xué)生篇十八
今天,我們?cè)谕嫣粜“舻挠螒颉?BR> 游戲開(kāi)始了,我們先用手把小棒緊緊地握在一起,再猛得一放,小棒就快速地撒了出來(lái)。有的獨(dú)個(gè)兒呆著,有的三四根重疊,有的七八根扎堆……我開(kāi)始“行動(dòng)”了。我先挑出最邊上的那根紅色小棒,再取出黃色小棒。接著我用手小心翼翼地按住最上面的.那一根小棒的一端,它的另一端就翹起來(lái)了,我馬上用另一只手把整根小棒提起。已經(jīng)挑了三根了,我看了看紅色小棒,又瞧了瞧黃色小棒,一位同伴說(shuō):“拿黃色的那根?!绷硪粋兺橛终f(shuō):“拿紅的那根吧?!蔽易笥覟殡y。這時(shí)我低下頭,突然發(fā)現(xiàn)下面有凌空的小棒呢!于是我慢慢地把小棒抽出來(lái)??墒牵“艟褪呛臀易鲗?duì),動(dòng)著了邊上的小棒,害得我只拿了六根:哼!這該死的小棒!
輪到徐泓玉了,她撒得很好,三下兩下就挑了十根。胡奕霆好像不怎么順利,一不小心就動(dòng)了一下,過(guò)了一會(huì)兒又動(dòng)了,所以只挑了四根。
這個(gè)游戲又好玩又有挑戰(zhàn)性!
游戲的小學(xué)生篇十九
上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個(gè)有趣的心理教學(xué)游戲,――沙盤(pán)游戲。聽(tīng)說(shuō)這款目前國(guó)內(nèi)外流行的新游戲,寓教于樂(lè),從細(xì)微處觀(guān)察人的性格特征,很有意思。
今天下午第二節(jié)課,薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上,介紹說(shuō)這是大家期待已久的沙盤(pán)游戲工具。大家驚呼,看著薛老師從口袋里拿出沙盤(pán)、沙子、各種玩具等等。然后老師說(shuō)沙盤(pán)游戲可以個(gè)人參加,也可以團(tuán)體參加。我很幸運(yùn)被老師選中參加小組。
老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則,意思是參與者輪流使用沙盤(pán)工具,在沙盒里擺出自己的計(jì)劃和形狀。他們可以用各種玩具來(lái)代表房子、汽車(chē)、樹(shù)木、食物、動(dòng)物、人類(lèi)等。在游戲中,每個(gè)人都有合作,有分歧,有默契,有對(duì)抗。漸漸地,在我們構(gòu)建的這張圖中,一個(gè)由沙畫(huà)組成的美麗的海島城市出現(xiàn)在全班同學(xué)面前。
當(dāng)然,我也參與其中,有時(shí)自覺(jué),有時(shí)甚至不自覺(jué)地把什么東西放出來(lái),通過(guò)與其他同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作,就是這樣一幅精彩的畫(huà)面。我意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,沒(méi)有我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不可能畫(huà)出如此和諧生動(dòng)的畫(huà)面。其實(shí)管理類(lèi)集體也是如此。如果只有一個(gè)人的力量,就不可能是好的階級(jí)集體。因此,我和我的同學(xué)們必須密切合作,共同管理我們的六月四班。
游戲的小學(xué)生篇二十
今天在作文課上,老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)好玩的游戲——搶板凳。
老師說(shuō)了一下規(guī)則:“一共有十二個(gè)同學(xué),分成兩組。每組比出一個(gè)冠軍,然后兩個(gè)冠軍再pk。”
伴隨著歡快的音樂(lè)聲,好玩的.游戲開(kāi)始了。第一組同學(xué)首先開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。我們一邊圍著凳子轉(zhuǎn),一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,生怕被別人搶走。突然,老師把音樂(lè)關(guān)了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),“啪”的一聲坐在凳子上。就這樣我連勝了四局,非常高興??墒?,這只不過(guò)是最終戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏。在我們組,一個(gè)和我不分上下,勢(shì)均力敵的人——龔洵,和我展開(kāi)了一場(chǎng)扣人心弦的斗爭(zhēng)。我心想這時(shí)候,同學(xué)們一定在猜誰(shuí)會(huì)贏呢吧!我可千萬(wàn)不能輸給他。音樂(lè)開(kāi)始了,我們倆慢慢圍著凳子轉(zhuǎn),好像兩頭公牛在打架。突然音樂(lè)停了,我剛要坐,龔洵這只“小狐貍”把屁股用力一撅,把我給頂了個(gè)四腳朝天,于是他成了我們組的冠軍。
接著,第二組開(kāi)始了另一場(chǎng)激戰(zhàn)。不一會(huì)兒,就淘汰了四個(gè)人。只剩下于昊辰和顧秀婷了。他們眼睛緊緊盯著對(duì)方,慢慢地轉(zhuǎn)著,音樂(lè)停了,顧秀婷身手敏捷地一下子坐在了凳子上,把于昊辰給擠了出去。于昊辰措手不及的樣子非常逗,我們大家都哈哈大笑起來(lái)。最后就是顧秀婷和龔洵的決戰(zhàn)了。同學(xué)們都為他們捏了一把汗,因?yàn)轭櫺沔蒙聿膵尚?,而龔洵人高馬大,大部分同學(xué)都覺(jué)得龔洵勝利的可能性大,果然最后他贏了。
俗話(huà)說(shuō)心急吃不了熱豆腐。通過(guò)這次比賽,我知道了以后做任何事情,都不可以求勝心切或心不在焉的,只有盡心盡力才能有所收獲。
游戲的小學(xué)生篇二十一
尊敬的老師:
您好!
老師,我十分羞愧的跟您說(shuō)一聲對(duì)不起!我有愧于您對(duì)我的教導(dǎo),我在上課期間玩手機(jī)的這種行為,嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律與班級(jí)班規(guī),對(duì)于我的不良作風(fēng)我深表抱歉,作為一名學(xué)習(xí)不應(yīng)該私自帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,更不應(yīng)該在上課的時(shí)候拿出手機(jī)玩游戲。我知道帶手機(jī)來(lái)學(xué)校是一件嚴(yán)重違紀(jì)的事情,我還偷偷帶來(lái)學(xué)校玩游戲,這是我對(duì)校規(guī)的漠視,也是對(duì)老師的不尊重,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,所以我特地想老師寫(xiě)了這份檢討書(shū),用來(lái)檢討我自身犯下的錯(cuò)誤和我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),以及我在以后打算怎樣改正自己。
高中是我們學(xué)業(yè)最重要的時(shí)刻,我們的學(xué)習(xí)都是在為高考做準(zhǔn)備,而我作為一個(gè)高中生居然在上課玩游戲,而不去抓緊這上課的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),完全沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,在玩手機(jī)的時(shí)候不僅耽擱了自己的學(xué)業(yè),也給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)了很大的影響,我知道現(xiàn)在的我們自制力本來(lái)就低,在面對(duì)這種誘惑的時(shí)候很難去抗拒,所以我更應(yīng)該檢討自己的行為,這是我在課堂上嚴(yán)重違紀(jì)的表現(xiàn)。
老師,對(duì)不起,在上課的時(shí)候玩游戲嚴(yán)重的影響到了班級(jí)的紀(jì)律,這實(shí)在不是一個(gè)高中生該有的行為,我完全沒(méi)有意識(shí)自己來(lái)學(xué)校的目的,對(duì)于在班級(jí)造成的影響我深表歉意,我想我因?yàn)橛螒蛞呀?jīng)誤入歧途了,自從我把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校之后我就再也沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)了,整日的沉迷游戲而自己去深陷其中無(wú)法自拔,剛開(kāi)始的時(shí)候我只敢晚自習(xí)下課之后在宿舍偷偷的玩,后邊我就開(kāi)始慢慢的在教室玩,發(fā)展到現(xiàn)在的在課堂上玩游戲,現(xiàn)在的我滿(mǎn)懷懊悔,在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后,我知道了自己把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,在上課的時(shí)候玩游戲是有多么的不應(yīng)該了。
經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的批評(píng),我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始醒悟,我在上課期間偷偷的玩游戲是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),同時(shí)也對(duì)不起老師辛勤的教誨,對(duì)不起父母悉心的照顧,作為一名高中生要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的殿堂,在這里我們應(yīng)該做的是增長(zhǎng)的知識(shí),完善自身的缺點(diǎn)。
最后,我感謝老師發(fā)現(xiàn)了我在課堂上玩游戲的行為,并且及時(shí)的是我醒悟,讓我明白自己在學(xué)校的任務(wù),現(xiàn)在對(duì)于我對(duì)于自己違反紀(jì)律的行為懺悔,我誠(chéng)懇的請(qǐng)求老師給我一次改正自己錯(cuò)誤的毛病,我已經(jīng)十分深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)在接下來(lái)的日子里嚴(yán)格的規(guī)范自身的行為,努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
游戲的小學(xué)生篇二十二
今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)皮諾考古玩具。
我用了九牛二虎之力把包裝拆開(kāi),在桌子上鋪了一張報(bào)紙,考古作業(yè)開(kāi)始啦!我用洛陽(yáng)鏟鏟掉一些頑固的泥塊,再用毛刷小心翼翼地刷掉泥粉,里面露出了一點(diǎn)點(diǎn)“文物”。
用刷子太慢了,我用手一扳,老天有眼,剩下的一半泥塊全扳掉了,我再用毛刷輕輕地把粘在上面的泥粉刷干凈,我的獅身人面像就完全呈現(xiàn)在我面前了。哇,太酷了!
玩皮諾考古,我太有成就感了!
游戲的小學(xué)生篇二十三
那天,媽媽批準(zhǔn)我玩一次游戲機(jī),聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我萬(wàn)分高興,便迫不及待地打開(kāi)了游戲機(jī)。
打開(kāi)游戲機(jī),我便選了“格斗類(lèi)”因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g玩的游戲,有“小豬處妖魔”、“大鬧游藝場(chǎng)”、“神奇寶貝”、“桃太郎”、“大鬧魔鬼村”......
在玩“小豬除妖魔”的時(shí)候,我瞪大雙眼,保持警惕,因?yàn)椋kU(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)到來(lái)。我用“小豬”隨時(shí)踢著豬蹄,因?yàn)槟阋徊恍⌒?,可能小豬就要掛了。我順利地通過(guò)第一關(guān)。在第二關(guān)的時(shí)候,我就猛往前跑,一邊跑還一邊踢“豬蹄”,因?yàn)?,不定哪一次,火?chē)箱就會(huì)斷開(kāi)。這樣就可能會(huì)出現(xiàn)妖魔,如果不妨備,就會(huì)gameover了。
玩“神奇寶貝”的時(shí)候,我要打倒一個(gè)神奇寶貝,就可以收服到精靈球里,否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來(lái),也可以幫助作戰(zhàn)。到關(guān)底的時(shí)候,再把夢(mèng)幻放出來(lái),把別的神奇寶貝傳給夢(mèng)幻,夢(mèng)幻一口氣把魔打倒了,我贏了!另外,告訴你一個(gè)秘密:幼年時(shí)期的神奇寶貝經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗就可以進(jìn)化成成年期神奇寶貝。還有,如果有個(gè)很厲害的神奇寶貝,初學(xué)者應(yīng)該放出厲害的神奇寶貝來(lái)作戰(zhàn),如果你是個(gè)厲害的訓(xùn)練員,那么你就可以拿能打敗那個(gè)神奇寶貝的神奇寶貝來(lái)作戰(zhàn)。
這次玩游戲機(jī)帶給了我很大的樂(lè)趣,豐富了我的暑假生活。
游戲的小學(xué)生篇一
童年,是人生中一段最快樂(lè)的時(shí)光,在這最快樂(lè)的時(shí)光里,游戲是最讓人回味的插曲,童年的游戲。
爺爺說(shuō):他們小時(shí)候捏過(guò)泥巴;他們按照自己的想象,將一團(tuán)團(tuán)泥巴有時(shí)捏成人物造型;有時(shí)捏成建筑模樣;有時(shí)又捏成動(dòng)物;……。千奇百怪,盡其所能。不高興時(shí),就將做好的泥巴當(dāng)做發(fā)泄物,用手摔,用腳踹……反正弄壞了還能再做。
滾鐵環(huán)也是他們當(dāng)時(shí)最流行的游戲之一。用一根鐵絲做成一個(gè)前端帶鉤的推桿,推動(dòng)圓圓的鐵圈,誰(shuí)滾得遠(yuǎn)就誰(shuí)獲勝。
游戲的小學(xué)生篇二
“叮鈴鈴……”下了鈴聲一響,同學(xué)們飛快地跑出教室,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的踢毽子,有的賽跑,有的玩“老鼠偷油”游戲,有的......我最喜歡玩“鬼”捉人游戲了!
游戲是這樣玩得:石頭剪子布,輸?shù)哪莻€(gè)人扮“鬼”,“鬼”追大家,捉住誰(shuí),就輪到他扮“鬼”來(lái)追大家?!笆^剪子布”……“哎呀!,我輸啦。”我第一個(gè)扮“鬼”。只聽(tīng)見(jiàn)周麗扯開(kāi)嗓門(mén)喊道:“一,二,三,跑!”她們立刻跑動(dòng)起來(lái),離我這個(gè)“鬼”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我第一個(gè)盯上了馬佳麗,她跑到東我追到東,她跑到西我趕到西。左跑跑,右跑跑,我就是捉不到馬佳麗,大伙見(jiàn)了都樂(lè)得哈哈大笑。我呢,流著汗,跑得好累,可也笑得眼淚都流出來(lái)了!這時(shí),我對(duì)李玲發(fā)起了猛攻。不好!被她識(shí)破了,李玲繞到樹(shù)的后面,正準(zhǔn)備從另一側(cè)跑開(kāi)。我飛奔過(guò)去,緊緊地拽住她的膀子?!白阶×?捉住了”我高興地喊著,心里得意極了!李玲瞪了我一眼,垂頭喪氣的,很不甘心。大伙都被她的表情逗樂(lè)了,捧腹大笑。就在我們笑得東倒西歪時(shí),李玲來(lái)個(gè)突襲,我們立即跑開(kāi),她撲空的。大家跑著跑著,玩得不亦樂(lè)乎。
“叮鈴鈴……”上課了,我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。
游戲的小學(xué)生篇三
最有趣的是六組,他們走上講臺(tái),個(gè)個(gè)面帶微笑,神氣十足。老師想了想說(shuō):“這樣吧,你們不用唱歌,跳支舞”。大家都不會(huì)唱,只有楊雨輝唱了一兩句,這才“保住了性命”。他很得意,老師眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),溫和的說(shuō):“楊雨輝同學(xué),請(qǐng)你把眼鏡摘下來(lái),然后我們?cè)偻??!睏钣贻x還以為老師說(shuō)的是真的,就真把眼鏡往下摘,他剛把眼鏡摘下來(lái),就聽(tīng)到同學(xué)們哄堂大笑,原來(lái)他上當(dāng)了。
“對(duì)著干”游戲好玩吧!
游戲的小學(xué)生篇四
因?yàn)橄卤┯?,樓前邊積了30平方米、一尺來(lái)深的水。這下我們可有了極為滿(mǎn)意的游戲場(chǎng)所啦!
今天,我?guī)е妹媚弥绢^制成的`模型帆船,興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺(tái)上,就有把握地把船放進(jìn)水里。只見(jiàn)那船搖搖擺擺,晃晃蕩蕩,這兒碰一下,那兒撞一下,還不時(shí)地打著轉(zhuǎn)兒,真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭,身子隨著船左右移動(dòng),我也沉不住氣,焦急地沖她喊:“注意!準(zhǔn)備打撈?!蓖蝗灰还蓻鲲L(fēng)撲面而來(lái),迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間,我那艘帆船乘風(fēng)破浪快似離弦的箭,“刷——”的一聲直奔對(duì)岸駛?cè)?。它化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安,獲得了新生。妹妹樂(lè)得直蹦高,邊蹦邊喊:“你造的船真好!”我高興地逗趣說(shuō):“這就是達(dá)爾文先生乘坐的‘貝格爾’號(hào)帆船。他將乘這船到火地島去考察,因此,我要對(duì)本船進(jìn)行嚴(yán)格檢查!”說(shuō)著我趟下“?!保汛闷饋?lái),撥弄了一通船帆之后,又自信地把它放入水中。
還是妹妹心細(xì),她撿了幾塊長(zhǎng)石頭,笑著對(duì)我說(shuō):“哥哥,拿這個(gè)當(dāng)達(dá)爾文先生,玩起來(lái)不是更有意思了嗎?”我興奮地回答:“對(duì)!可真有你的?!蔽夷弥^邊往船上擺,邊逐一介紹著:“這是尊敬的船長(zhǎng)大人,這位是杰出的生物學(xué)家查理·達(dá)爾文先生,這位是忠實(shí)的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了,它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)?,可是又馬上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒?!安缓?!”我絕望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見(jiàn)“貝格爾”號(hào)船身猛一歪,翻了,連同那些“人”也落進(jìn)水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)修理,“貝格爾”號(hào)又傲然屹立在“港口”上。此時(shí),已被搭救的“達(dá)爾文先生”,連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號(hào)。船緩緩地前進(jìn)了,船頭像一把鋒利的尖刀劈開(kāi)平靜的水面,勇往直前!
我和妹妹快活極了,妹妹笑呵呵地說(shuō):“今天玩得真高興!”說(shuō)著,她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了,便逗她說(shuō):“你怎么把泥往臉上抹呀?”說(shuō)著,我“撲哧”一聲樂(lè)了。她皺了皺眉,也開(kāi)心地笑了。
游戲的小學(xué)生篇五
“哈哈哈哈?!毙β暡粩鄰慕淌依飩鞒鰜?lái),原來(lái)我們正在作文課上玩游戲呢!這個(gè)游戲只會(huì)讓你大吃一驚,那就是跟老師對(duì)著干!同學(xué)們跟老師對(duì)著干,那可真是膽大包天,別急別急,這只是個(gè)游戲而已。
在這個(gè)游戲中,老師說(shuō)站我們就要坐,老師說(shuō)坐我們就要站,總之動(dòng)作要與老師的口令相反,這真是好繞腦子啊。
在熱身賽中,老師說(shuō)站,有的同學(xué)“唰”地一下站了起來(lái),頓時(shí)全班都笑得人仰馬翻了。好啦,馬上就正式賽了!全班同學(xué)都非常緊張,這時(shí)老師說(shuō):“坐?!蓖瑢W(xué)們就站,可是還是有些人被淘汰了。老師又說(shuō):“舉左手?!闭f(shuō)完全班都舉了左手。老師的指令越來(lái)越快,同學(xué)們弄出了不少笑話(huà)呢!
在全班同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中,第三局開(kāi)始了。老師選了四名同學(xué)去前面比拼,在最后,一個(gè)同學(xué)以敏捷的反應(yīng)力贏得了勝利。
在歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了游戲,可我們玩得還不盡興呢!我們追問(wèn)老師下次什么時(shí)候再玩這個(gè)游戲呢!
游戲的小學(xué)生篇六
一天作文課上,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲――“對(duì)著干”。游戲規(guī)則是這樣的:老師說(shuō)站我們就坐;老師說(shuō)向前兩步,我們就向后退兩步……總之,就是要與老師的口令相反。老師說(shuō)完規(guī)則我們就迫不及待地想做游戲了。
第一輪開(kāi)始了,老師說(shuō):“站立!”我們就迅速坐下去了。老師又說(shuō):“向前進(jìn)!”我們就迅速后退。一開(kāi)始我們很順利,同學(xué)們反應(yīng)速度很快。
第二輪開(kāi)始了,老師說(shuō)舉左手,有個(gè)同學(xué)緊張之下,他不知道是舉哪只手,竟然把兩只手都舉起來(lái)了,同學(xué)們笑得肚子都痛了。游戲進(jìn)行著,我們一個(gè)個(gè)都被淘汰了,最后只剩下兩個(gè)人,杜晨宇因?yàn)樘уe(cuò)腿也被淘汰了。最終王浩宇贏得了比賽,老師表?yè)P(yáng)了他還給他蓋了章獎(jiǎng)勵(lì)他,大家都羨慕極了!
第三輪開(kāi)始了,大家都特別緊張,因?yàn)榈谌喪俏覀冏尷蠋熥鰟?dòng)作呀!我們說(shuō):“我只給你們?nèi)螜C(jī)會(huì),你們要好好珍惜哦!”第三輪開(kāi)始了,同學(xué)們都舉起手來(lái)發(fā)出指令,老師動(dòng)作迅速,一點(diǎn)沒(méi)出錯(cuò)。
這游戲可真有趣啊!我么還沒(méi)有玩夠呢!
游戲的小學(xué)生篇七
“哈哈哈,你輸了!”“他腳動(dòng)了!”“我閃!”哎呀,這是在干什么啊?哦,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕妗巴剖钟螒颉?,游戲?guī)則是這樣的:兩位選手面對(duì)面站著,雙手平伸,抵在對(duì)方的雙手上用力互推,無(wú)論用什么方法,誰(shuí)先移動(dòng)誰(shuí)就輸。
老師選中了李明遠(yuǎn)和另一位同學(xué)上臺(tái),之見(jiàn)李明遠(yuǎn)半蹲著,翹起屁股,身子往前傾,伸直了手,一下子就讓那個(gè)同學(xué)退后了好幾部步。第二位同學(xué)上臺(tái)了,李明遠(yuǎn)瞪著他,用力一推,那位同學(xué)胡亂支撐了幾下,還是支撐不住,退后了一步,輸了。
接下來(lái)最讓大家看好的小胖子上臺(tái)了,大家都為他捏了把汗。比賽開(kāi)始了,李明遠(yuǎn)緊張得手心冒汗,跟小胖子你推我擋,全神貫注地瞪著他。,現(xiàn)在的觀(guān)眾席,加油聲一浪高過(guò)一浪,觀(guān)眾們有的坐著,有的站著,有的湊到旁邊去觀(guān)看比賽,他們都目不轉(zhuǎn)睛地看著選手,握緊了拳頭,也皺緊了眉頭,猜測(cè)著比賽結(jié)果,啊!小胖子居然輸了!我們都為他覺(jué)得惋惜,老師見(jiàn)狀,決定親自上陣,李明遠(yuǎn)信心滿(mǎn)滿(mǎn),大家都為老師捏把汗:“女打男,很容易輸啊!沒(méi)想到老師用了一招——縮手!只見(jiàn)李明遠(yuǎn)差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”。
接下來(lái),輪到我上陣了!前兩局,我和我的對(duì)手打成平手,決勝局,我緊張地盤(pán)算著怎么打敗對(duì)手,后來(lái),對(duì)手還是用力過(guò)猛,一不留神,腳下一滑,摔倒了,耶!我贏了!我歡呼雀躍起來(lái)。
通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:遇事要冷靜,并且要?jiǎng)幽X筋!
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游戲的小學(xué)生篇八
今天上午,我去社區(qū)醫(yī)院因?yàn)樯〈虻踽?,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大廳里有4臺(tái)無(wú)人問(wèn)津的電腦,心里癢癢的,想在電腦上玩游戲,便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憧茨莾河袔着_(tái)電腦,我坐在這兒沒(méi)事干,想去玩!那電腦旁邊還寫(xiě)著專(zhuān)門(mén)讓病人玩呢!”
媽媽聽(tīng)了,爽快的答應(yīng)了。我迫不及待地打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊xx小游戲,啊!里邊的游戲五花八門(mén),什么都有,我最喜歡貓和老鼠搶奶酪。
??!好玩的游戲,我喜歡!
游戲的小學(xué)生篇九
今天午間,我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個(gè)同學(xué),一起玩了cf。
cf的游戲規(guī)則是:先分出人類(lèi)和幽靈,人類(lèi)要制服所有的幽靈和被感染的人員,如果被幽靈攻擊的話(huà),就會(huì)被感染成幽靈。在固定的'時(shí)間內(nèi),幽靈感染所有人員即可獲勝;人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。
分組時(shí),我,蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當(dāng)幽靈,其余的當(dāng)人。游戲開(kāi)始了,“人類(lèi)”爭(zhēng)先恐后地逃到遠(yuǎn)處,生怕被感染。一數(shù)到二十秒,我們一群“幽靈”群體出動(dòng),一下子就感染到了一個(gè)人。接著,我和葉昕浩緊追胡文浩,他大第一只,第二只就沖上去;他打第二只,第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍,終于感染了他。后來(lái),在我們仔細(xì)搜索下,又找到了一個(gè)人,因?yàn)樗懿粍?dòng)而在走,就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下,“人類(lèi)”一個(gè)一個(gè)被感染了。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,“人類(lèi)”還有幾個(gè)存活下來(lái),我們就輸了。
我們今天玩的很痛快。我們喜歡cf這個(gè)游戲,希望下次還能玩。
游戲的小學(xué)生篇十
在最近一段時(shí)間的課間十分鐘,我們這些小朋友們都迷上了完“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。這個(gè)游戲太好玩了!可是課間十分鐘太短了,我總是覺(jué)得玩得不過(guò)癮,然后回到家又和爸爸媽媽玩起了這個(gè)小游戲。
通過(guò)這一次的游戲,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論在面對(duì)什么困難的時(shí)候,我們都不能慌張,一定要沉著冷靜,只有這樣才能戰(zhàn)勝困難!成為生活中的勇者!
游戲的小學(xué)生篇十一
又一個(gè)周末到了,這個(gè)周末是我過(guò)得最快樂(lè)的周末。
早上,一起床,吃好早飯,我便和爺爺去家得利超市買(mǎi)氣球。我們到了家得利,選了兩包氣球,加起來(lái)有100多個(gè),我和爺爺都特別高興,“回家又有氣球吹嘍!”
剛到家,我就迫不及待地吹起來(lái),等吹得很大時(shí),才打了個(gè)結(jié)。我和爺爺玩起了喜歡的游戲——?dú)馇蚪恿?。我把氣球拋向空中,然后用力一拍,由爺爺?lái)接,如果爺爺沒(méi)接中,就輸了,得由輸者發(fā)球,看最后誰(shuí)是贏家,就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)一個(gè)氣球。
比賽開(kāi)始,我全身武裝后上場(chǎng),一個(gè)巴掌,“啪”的一下,就把氣球打到了老遠(yuǎn),爺爺沒(méi)接住,這讓大家“大跌眼鏡”。我心中暗自得意,忽然,爺爺一掌,將球打向我這邊。我十分緊張,眼看球就要落地了,撲上前去,想接住球,可沒(méi)能接住寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)游戲作文10篇寫(xiě)小學(xué)三年級(jí)游戲作文10篇。爺爺贏了一個(gè)氣球。后來(lái),他又連續(xù)贏了我五個(gè)氣球,哎!真糟糕。
這就是我們的快樂(lè)游戲,我真希望爺爺以后還能和我玩氣球。
游戲的小學(xué)生篇十二
我的童年生活像七彩的橋,豐富多彩。有時(shí)騎自行車(chē)、打羽毛球、有時(shí)彈鋼琴,但最吸引我的還是“貼鼻子”游戲。
下課了,我們玩起了“貼鼻子”的游戲,我們組的同學(xué)選我去參加這次比賽。我用眼罩蒙住了眼睛,拿著紅鼻子走到臺(tái)上做好準(zhǔn)備,心里緊張得很。只聽(tīng)老師說(shuō):“開(kāi)始!”坐在下面的同學(xué)立刻指揮起我們,“左邊左邊,下面下面,上面上面,右邊右邊……”天花板都快被同學(xué)們的喊聲震翻了!我左貼貼,下貼貼,上貼貼,右貼貼,手忙腳亂。這時(shí),我在迷迷糊糊的聲音中聽(tīng)見(jiàn)了鄭文潔的喊聲:“下面點(diǎn)吧,下面點(diǎn),你都要貼到額頭上了?!蔽乙宦?tīng),立刻就把紅鼻子往下挪了挪,忽然,老師說(shuō):“時(shí)間到!”我們立刻停了下來(lái),下面的同學(xué)也立刻停止了指揮,但教室里還沒(méi)安靜兩秒鐘,大家就又大笑起來(lái),而且笑得人仰馬翻。我一看我們貼的鼻子,有的貼在了嘴巴里,有的貼在了眼睛上,還有的貼在了臉頰上……也捧腹大笑了起來(lái),真有趣啊!
瞧!我的課余生活真是多姿多彩呀!它不但給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)和輕松,也給我的童年留下了好多美好的回憶!
游戲的小學(xué)生篇十三
今天吃完早飯我和姐姐去做游戲。
我們先玩捉迷藏用石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)先躲誰(shuí)先找?!笆^剪刀布。”我們異口同聲地喊道。我出了石頭姐姐出了剪刀我贏了。
姐姐數(shù)數(shù)我藏到了院子里的一棵大樹(shù)后面用手捂住嘴先露出半個(gè)腦袋然后再把全身露在外面?!拔乙_(kāi)始找了?!苯憬愦舐暫暗?。先到我的房間找了找沒(méi)有。再到她的房間找了找還是沒(méi)有。但她沒(méi)有放棄到其他房間又找了找結(jié)果呢還是沒(méi)有。她還是不死心一直在細(xì)心地找。
“?。 币宦暭饨袕奈业那懊?zhèn)鱽?lái)我趕緊伸出腦袋往外看姐姐看見(jiàn)我欣喜若狂地哈哈大笑:“總算把你找出來(lái)了?!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“姐姐耍賴(lài)呢?!?BR> 姐姐說(shuō):“對(duì)不起我不是故意的。”“算了下不為例。”
然后我們玩貼鼻子的游戲先畫(huà)個(gè)大頭娃娃仔細(xì)觀(guān)察少了一個(gè)鼻子我對(duì)姐姐說(shuō):“你覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么呢?”姐姐細(xì)心地觀(guān)察了一下說(shuō):“少了一個(gè)鼻子?!薄澳俏覀円黄饚退N鼻子吧?!蔽覀兙屯嫫鹆诉@個(gè)游戲。
把鼻子拿到手戴上眼罩原地轉(zhuǎn)三圈。開(kāi)始貼鼻子了我一下子就準(zhǔn)確地把鼻子貼到了位置上我們一起歡呼:“真棒真棒!”這個(gè)游戲我都玩了八百遍了當(dāng)然能貼準(zhǔn)了。
每次玩游戲我都無(wú)比開(kāi)心。
游戲的小學(xué)生篇十四
現(xiàn)在,電腦游戲非常流行,玩的人很多,我也不例外,所以就帶來(lái)了描寫(xiě)游戲作文!
國(guó)慶節(jié)期間,我和堂姐一起去了她江西的外婆家。
外婆家有許多表兄妹和我們一起玩,我們追逐打鬧了一整天,不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)。
農(nóng)村的夜晚沒(méi)有路燈,漸漸地我們?cè)谕饷婵床灰?jiàn)了,可還是意猶未盡。
這時(shí),我們看到門(mén)口有一口廢棄的大鐵鍋,不知誰(shuí)提議在鍋里生火。
我們分頭去撿樹(shù)葉、樹(shù)枝,甚至連舊作業(yè)本都找了出來(lái),光這點(diǎn)東西一會(huì)就燒完,我們需要點(diǎn)木炭,于是,我們又奔進(jìn)儲(chǔ)藏室里,不顧臟抓了許多木炭放在鍋底。
火點(diǎn)燃了,為了防止火很快熄滅,我們又去準(zhǔn)備材料,忙得不可開(kāi)交。
火越燒越旺,把我們的小臉都映得通紅。
終于可以坐下來(lái)歇歇了,我把手往火爐邊靠了靠,啊,好暖和!那天晚上有些冷,大人們?cè)谖葑永锢涞帽е觳玻晌覀儑诨馉t邊,感覺(jué)不到一絲寒氣。
鄉(xiāng)下的孩子做游戲真好玩,這是我們平時(shí)都玩不到的,下一次,我還想去那里玩。
今天語(yǔ)文課上,孫老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲——“畫(huà)鼻子”,我們聽(tīng)了立刻高興的心花怒放,手舞足蹈一蹦三尺高,把整個(gè)教室變成了歡樂(lè)的海洋。
孫老師首先請(qǐng)我們的“小畫(huà)家”也就是我在黑板上畫(huà)了一個(gè)有嘴巴、眼睛、耳朵。
但沒(méi)有鼻子的`小男孩,今天的游戲就是給小男孩畫(huà)鼻子。
然后孫老師讓我們每一位同學(xué)都去給小男孩畫(huà)鼻子。
有的同學(xué)把鼻子畫(huà)在了耳朵上、有的畫(huà)在了眼睛上、還有的畫(huà)在了頭發(fā)上,引得同學(xué)們哈哈大笑,隨著下課一響,我們結(jié)束了游戲,但是快樂(lè)留在了我們每位同學(xué)心中。
這次游戲讓我不但體會(huì)到盲人的困難,而且還緩解了學(xué)習(xí)壓力,多么有趣的游戲呀!多么快樂(lè)的一課!
游戲的種類(lèi)很多,有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……。
下面我就介紹一下我喜歡的游戲吧!在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和我的弟弟在廣場(chǎng)上躲貓貓,第一次我藏,弟弟來(lái)找我,我藏在了一個(gè)好地方,就是一棵又高又大的樹(shù)后,我藏了好久弟弟一直沒(méi)有找到,最后他垂頭喪氣地說(shuō):“哥哥你出來(lái)吧,我找不到了!”我說(shuō):“好吧,那我們?cè)趤?lái)一次吧!”第二次還是弟弟找我,我還是藏在那棵又高又大的樹(shù)后,結(jié)果這次卻被他找到了。
弟弟高興地跳起來(lái)說(shuō):“哈哈!哥哥我終于找到你啦!哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎?其實(shí)我是看到你從大樹(shù)后面出來(lái)的,所以我就再去找一次,結(jié)果我就找到你了!”我們倆于是都哈哈大笑起來(lái)!
這就是我快樂(lè)的游戲。
游戲的小學(xué)生篇十五
我玩過(guò)很多好玩的游戲,像沙灘上撿不完的貝殼,比如:捉迷藏、斗雞、跳房子……其中,我最喜歡的玩的是畫(huà)鼻子游戲。
你們知道游戲規(guī)則嗎?首先,一個(gè)組有兩個(gè)人,一個(gè)人戴上眼罩,轉(zhuǎn)五圈,另一個(gè)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)畫(huà)鼻子。我們分成四組,誰(shuí)把鼻子畫(huà)的最準(zhǔn),誰(shuí)就是“畫(huà)鼻子王”。
我們用抽簽的形式?jīng)Q定和誰(shuí)一組,我抽到了小怡,比賽前,我和小怡商量好了,小怡先畫(huà),我來(lái)指導(dǎo)。我心想:我一定發(fā)揮好。
比賽開(kāi)始了,小怡做好了準(zhǔn)備,當(dāng)她戴上眼罩轉(zhuǎn)完時(shí)我指導(dǎo)她,看著她站在講臺(tái)上暈暈乎乎的樣子,我開(kāi)始著急了,對(duì)她說(shuō):“轉(zhuǎn)一下,行,往前走?!薄彼齾s大叫說(shuō):“這是哪呀!好黑呀!我不敢走!”我很失望。其它組的同學(xué)你一言我一語(yǔ),我急得真想把他們的嘴堵上,我繼續(xù)說(shuō):“往前走,畫(huà)呀!”她又說(shuō):“畫(huà)哪呀?畫(huà)哪呀?”其他同學(xué)在臺(tái)下亂指揮,大喊大叫說(shuō):“畫(huà)這兒!畫(huà)這兒!畫(huà)這兒?!彼K于開(kāi)始下筆畫(huà)了,其他同學(xué)哈哈大笑道:“上當(dāng)了,上當(dāng)了?!苯Y(jié)果把鼻子畫(huà)到了眼睛上了,我都忍不住笑出聲來(lái)。
游戲后,我們組沒(méi)有勝利,但是通過(guò)玩這個(gè)游戲,我體會(huì)到五官的重要性,我們要保護(hù)好它們!
有趣的搶椅子游戲。
韓廣碩。
今天,劉老師興高采烈地來(lái)到教室說(shuō):”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學(xué)們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學(xué)們都高興地手舞足蹈。
游戲規(guī)則是我們7個(gè)人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒(méi)有找到椅子就被淘汰了,最后一個(gè)坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。
游戲開(kāi)始了,我們把6把椅子圍成一個(gè)圈,我們則排隊(duì)站在椅子外面.那時(shí)我很緊張,我的手緊扶著椅子.老師的敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強(qiáng)椅子大王”。
我很喜歡這節(jié)課,這個(gè)游戲告訴我,不管干什么事情都要快。
公眾號(hào):梓禾國(guó)際教育。
游戲的小學(xué)生篇十六
今天,我和爸爸,媽媽去泰興吃飯,吃完了飯,媽媽給了我ic卡,將軍卡和100元錢(qián),我一看,就開(kāi)開(kāi)心心的去了游戲廳。
因?yàn)榻裉焓侵苣?,所以這里人特別得多。我好不容易擠進(jìn)去,買(mǎi)了五十個(gè)專(zhuān)用幣。我跑到了機(jī)子前,好不容易找到了一個(gè)好位置,塞進(jìn)了四個(gè)游戲幣進(jìn)入游戲。
第一關(guān),我們打的是牛金和郭皇后。我一開(kāi)始想出司馬懿,可又想牛金的雷可是出奇制勝,不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一。于是,我又出了曲韋和周瑜。開(kāi)戰(zhàn)了,一開(kāi)始牛金就和我單挑。一看,眉開(kāi)眼笑,我有四個(gè)無(wú)雙和三個(gè)強(qiáng),一個(gè)弱。第一回:成功;第二回:成功;第三回:成功。我把他殺了個(gè)片甲不留?;厝チ?,還有一個(gè)郭皇后,我用水計(jì)把她打死,三位大將直攻城門(mén),我們又成功了。
這游戲真好玩,這回可玩痛快了。
游戲的小學(xué)生篇十七
您好!
在今天上午您教授的課堂上,我和幾個(gè)同學(xué)用手機(jī)在玩游戲,而且還因?yàn)橥嬗螒蚨舐曅鷩W了,整個(gè)班級(jí)都聽(tīng)到了我的喊話(huà)聲,把他們嚇了一跳,也讓在講臺(tái)上做著實(shí)驗(yàn)的您嚇了一跳,我們這樣的行為完全不像是一個(gè)大學(xué)生該有的樣子,也因此讓您非常的生氣,我們對(duì)您太不尊重了,也沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律,我深感抱歉,也為自己做了這樣的事情而反省了許久,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
上午的時(shí)候是實(shí)驗(yàn)課,您在教導(dǎo)完我們實(shí)驗(yàn)要注意的要點(diǎn)之后,就讓我們自行操作,最開(kāi)始的時(shí)候,我們幾個(gè)人還是老老實(shí)實(shí)的做著實(shí)驗(yàn),但是因?yàn)闆](méi)有用心聽(tīng)課的原因,實(shí)驗(yàn)進(jìn)展的很不順利,但是我們又不好意思去問(wèn)您,畢竟是您剛剛講完的知識(shí)點(diǎn),我們就左耳進(jìn),右耳出了。所以想著等其他同學(xué)把實(shí)驗(yàn)做完之后,我們?cè)偃?wèn)他們。但是等的時(shí)間久了,就覺(jué)得很無(wú)聊,然后小李就提出說(shuō)玩兩把游戲吧,我們都同意了。
玩游戲的時(shí)候我們插了耳機(jī),以免聲音漏出來(lái),而且還能通過(guò)耳機(jī)聽(tīng)游戲里別人的腳步聲,還有槍聲,判斷敵人的位置。但是也因?yàn)檫@樣,我們聽(tīng)不到自己說(shuō)話(huà)的聲音,也不知道自己說(shuō)話(huà)的聲音有多大……一局游戲玩了十多分鐘,馬上我們就要贏得勝利了,這個(gè)時(shí)候我在游戲里角色因?yàn)槭д`而“死”了,所以我也只能觀(guān)戰(zhàn)小李的視角,還剩最后一隊(duì)人的時(shí)候,我們聽(tīng)見(jiàn)了耳機(jī)里右手邊傳來(lái)了腳步聲,我告訴小李人在右邊,但是他轉(zhuǎn)過(guò)去,沒(méi)有看到人,而這時(shí)候,聲音又從左邊傳來(lái),我又說(shuō)在左,他還是沒(méi)有找到人。結(jié)果對(duì)方這時(shí)候偷襲開(kāi)槍了,把他給打死了,我們才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人在草里面趴著,本來(lái)是要贏了的,卻輸在了最后,氣得我大喊了一聲。我太沉迷游戲了,全然忘記了這還是在上課,直到所有人都望著我,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有些訕訕的收起了耳機(jī)和手機(jī),裝模作樣的開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。然而老師您目光如炬,而且我剛剛的聲音太大了,您想不聽(tīng)見(jiàn)都不行。
對(duì)不起老師,我不敢再在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,也不該在上課的時(shí)候大喊大叫,干擾了其他同學(xué)做實(shí)驗(yàn),其他同學(xué)都是認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),而我卻在玩樂(lè),還打擾他們,是我做的不對(duì),我有錯(cuò)。下節(jié)課時(shí)候,我會(huì)在其他同學(xué)面前作檢討的,請(qǐng)您原諒我!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
游戲的小學(xué)生篇十八
今天,我們?cè)谕嫣粜“舻挠螒颉?BR> 游戲開(kāi)始了,我們先用手把小棒緊緊地握在一起,再猛得一放,小棒就快速地撒了出來(lái)。有的獨(dú)個(gè)兒呆著,有的三四根重疊,有的七八根扎堆……我開(kāi)始“行動(dòng)”了。我先挑出最邊上的那根紅色小棒,再取出黃色小棒。接著我用手小心翼翼地按住最上面的.那一根小棒的一端,它的另一端就翹起來(lái)了,我馬上用另一只手把整根小棒提起。已經(jīng)挑了三根了,我看了看紅色小棒,又瞧了瞧黃色小棒,一位同伴說(shuō):“拿黃色的那根?!绷硪粋兺橛终f(shuō):“拿紅的那根吧?!蔽易笥覟殡y。這時(shí)我低下頭,突然發(fā)現(xiàn)下面有凌空的小棒呢!于是我慢慢地把小棒抽出來(lái)??墒牵“艟褪呛臀易鲗?duì),動(dòng)著了邊上的小棒,害得我只拿了六根:哼!這該死的小棒!
輪到徐泓玉了,她撒得很好,三下兩下就挑了十根。胡奕霆好像不怎么順利,一不小心就動(dòng)了一下,過(guò)了一會(huì)兒又動(dòng)了,所以只挑了四根。
這個(gè)游戲又好玩又有挑戰(zhàn)性!
游戲的小學(xué)生篇十九
上學(xué)期我們班主任薛老師出差去外地學(xué)了一個(gè)有趣的心理教學(xué)游戲,――沙盤(pán)游戲。聽(tīng)說(shuō)這款目前國(guó)內(nèi)外流行的新游戲,寓教于樂(lè),從細(xì)微處觀(guān)察人的性格特征,很有意思。
今天下午第二節(jié)課,薛老師拿了一個(gè)神秘的口袋到班上,介紹說(shuō)這是大家期待已久的沙盤(pán)游戲工具。大家驚呼,看著薛老師從口袋里拿出沙盤(pán)、沙子、各種玩具等等。然后老師說(shuō)沙盤(pán)游戲可以個(gè)人參加,也可以團(tuán)體參加。我很幸運(yùn)被老師選中參加小組。
老師詳細(xì)講解了游戲規(guī)則,意思是參與者輪流使用沙盤(pán)工具,在沙盒里擺出自己的計(jì)劃和形狀。他們可以用各種玩具來(lái)代表房子、汽車(chē)、樹(shù)木、食物、動(dòng)物、人類(lèi)等。在游戲中,每個(gè)人都有合作,有分歧,有默契,有對(duì)抗。漸漸地,在我們構(gòu)建的這張圖中,一個(gè)由沙畫(huà)組成的美麗的海島城市出現(xiàn)在全班同學(xué)面前。
當(dāng)然,我也參與其中,有時(shí)自覺(jué),有時(shí)甚至不自覺(jué)地把什么東西放出來(lái),通過(guò)與其他同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作,就是這樣一幅精彩的畫(huà)面。我意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,沒(méi)有我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不可能畫(huà)出如此和諧生動(dòng)的畫(huà)面。其實(shí)管理類(lèi)集體也是如此。如果只有一個(gè)人的力量,就不可能是好的階級(jí)集體。因此,我和我的同學(xué)們必須密切合作,共同管理我們的六月四班。
游戲的小學(xué)生篇二十
今天在作文課上,老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)好玩的游戲——搶板凳。
老師說(shuō)了一下規(guī)則:“一共有十二個(gè)同學(xué),分成兩組。每組比出一個(gè)冠軍,然后兩個(gè)冠軍再pk。”
伴隨著歡快的音樂(lè)聲,好玩的.游戲開(kāi)始了。第一組同學(xué)首先開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比賽。我們一邊圍著凳子轉(zhuǎn),一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子,生怕被別人搶走。突然,老師把音樂(lè)關(guān)了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),“啪”的一聲坐在凳子上。就這樣我連勝了四局,非常高興??墒?,這只不過(guò)是最終戰(zhàn)爭(zhēng)的前奏。在我們組,一個(gè)和我不分上下,勢(shì)均力敵的人——龔洵,和我展開(kāi)了一場(chǎng)扣人心弦的斗爭(zhēng)。我心想這時(shí)候,同學(xué)們一定在猜誰(shuí)會(huì)贏呢吧!我可千萬(wàn)不能輸給他。音樂(lè)開(kāi)始了,我們倆慢慢圍著凳子轉(zhuǎn),好像兩頭公牛在打架。突然音樂(lè)停了,我剛要坐,龔洵這只“小狐貍”把屁股用力一撅,把我給頂了個(gè)四腳朝天,于是他成了我們組的冠軍。
接著,第二組開(kāi)始了另一場(chǎng)激戰(zhàn)。不一會(huì)兒,就淘汰了四個(gè)人。只剩下于昊辰和顧秀婷了。他們眼睛緊緊盯著對(duì)方,慢慢地轉(zhuǎn)著,音樂(lè)停了,顧秀婷身手敏捷地一下子坐在了凳子上,把于昊辰給擠了出去。于昊辰措手不及的樣子非常逗,我們大家都哈哈大笑起來(lái)。最后就是顧秀婷和龔洵的決戰(zhàn)了。同學(xué)們都為他們捏了一把汗,因?yàn)轭櫺沔蒙聿膵尚?,而龔洵人高馬大,大部分同學(xué)都覺(jué)得龔洵勝利的可能性大,果然最后他贏了。
俗話(huà)說(shuō)心急吃不了熱豆腐。通過(guò)這次比賽,我知道了以后做任何事情,都不可以求勝心切或心不在焉的,只有盡心盡力才能有所收獲。
游戲的小學(xué)生篇二十一
尊敬的老師:
您好!
老師,我十分羞愧的跟您說(shuō)一聲對(duì)不起!我有愧于您對(duì)我的教導(dǎo),我在上課期間玩手機(jī)的這種行為,嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律與班級(jí)班規(guī),對(duì)于我的不良作風(fēng)我深表抱歉,作為一名學(xué)習(xí)不應(yīng)該私自帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,更不應(yīng)該在上課的時(shí)候拿出手機(jī)玩游戲。我知道帶手機(jī)來(lái)學(xué)校是一件嚴(yán)重違紀(jì)的事情,我還偷偷帶來(lái)學(xué)校玩游戲,這是我對(duì)校規(guī)的漠視,也是對(duì)老師的不尊重,我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,所以我特地想老師寫(xiě)了這份檢討書(shū),用來(lái)檢討我自身犯下的錯(cuò)誤和我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),以及我在以后打算怎樣改正自己。
高中是我們學(xué)業(yè)最重要的時(shí)刻,我們的學(xué)習(xí)都是在為高考做準(zhǔn)備,而我作為一個(gè)高中生居然在上課玩游戲,而不去抓緊這上課的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),完全沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置,在玩手機(jī)的時(shí)候不僅耽擱了自己的學(xué)業(yè),也給周?chē)瑢W(xué)帶來(lái)了很大的影響,我知道現(xiàn)在的我們自制力本來(lái)就低,在面對(duì)這種誘惑的時(shí)候很難去抗拒,所以我更應(yīng)該檢討自己的行為,這是我在課堂上嚴(yán)重違紀(jì)的表現(xiàn)。
老師,對(duì)不起,在上課的時(shí)候玩游戲嚴(yán)重的影響到了班級(jí)的紀(jì)律,這實(shí)在不是一個(gè)高中生該有的行為,我完全沒(méi)有意識(shí)自己來(lái)學(xué)校的目的,對(duì)于在班級(jí)造成的影響我深表歉意,我想我因?yàn)橛螒蛞呀?jīng)誤入歧途了,自從我把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校之后我就再也沒(méi)有好好學(xué)習(xí)過(guò)了,整日的沉迷游戲而自己去深陷其中無(wú)法自拔,剛開(kāi)始的時(shí)候我只敢晚自習(xí)下課之后在宿舍偷偷的玩,后邊我就開(kāi)始慢慢的在教室玩,發(fā)展到現(xiàn)在的在課堂上玩游戲,現(xiàn)在的我滿(mǎn)懷懊悔,在我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后,我知道了自己把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,在上課的時(shí)候玩游戲是有多么的不應(yīng)該了。
經(jīng)過(guò)老師對(duì)我的批評(píng),我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始醒悟,我在上課期間偷偷的玩游戲是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé),同時(shí)也對(duì)不起老師辛勤的教誨,對(duì)不起父母悉心的照顧,作為一名高中生要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的殿堂,在這里我們應(yīng)該做的是增長(zhǎng)的知識(shí),完善自身的缺點(diǎn)。
最后,我感謝老師發(fā)現(xiàn)了我在課堂上玩游戲的行為,并且及時(shí)的是我醒悟,讓我明白自己在學(xué)校的任務(wù),現(xiàn)在對(duì)于我對(duì)于自己違反紀(jì)律的行為懺悔,我誠(chéng)懇的請(qǐng)求老師給我一次改正自己錯(cuò)誤的毛病,我已經(jīng)十分深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)在接下來(lái)的日子里嚴(yán)格的規(guī)范自身的行為,努力學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
游戲的小學(xué)生篇二十二
今天,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)皮諾考古玩具。
我用了九牛二虎之力把包裝拆開(kāi),在桌子上鋪了一張報(bào)紙,考古作業(yè)開(kāi)始啦!我用洛陽(yáng)鏟鏟掉一些頑固的泥塊,再用毛刷小心翼翼地刷掉泥粉,里面露出了一點(diǎn)點(diǎn)“文物”。
用刷子太慢了,我用手一扳,老天有眼,剩下的一半泥塊全扳掉了,我再用毛刷輕輕地把粘在上面的泥粉刷干凈,我的獅身人面像就完全呈現(xiàn)在我面前了。哇,太酷了!
玩皮諾考古,我太有成就感了!
游戲的小學(xué)生篇二十三
那天,媽媽批準(zhǔn)我玩一次游戲機(jī),聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息,我萬(wàn)分高興,便迫不及待地打開(kāi)了游戲機(jī)。
打開(kāi)游戲機(jī),我便選了“格斗類(lèi)”因?yàn)槔锩嬗形蚁矚g玩的游戲,有“小豬處妖魔”、“大鬧游藝場(chǎng)”、“神奇寶貝”、“桃太郎”、“大鬧魔鬼村”......
在玩“小豬除妖魔”的時(shí)候,我瞪大雙眼,保持警惕,因?yàn)椋kU(xiǎn)隨時(shí)都會(huì)到來(lái)。我用“小豬”隨時(shí)踢著豬蹄,因?yàn)槟阋徊恍⌒?,可能小豬就要掛了。我順利地通過(guò)第一關(guān)。在第二關(guān)的時(shí)候,我就猛往前跑,一邊跑還一邊踢“豬蹄”,因?yàn)?,不定哪一次,火?chē)箱就會(huì)斷開(kāi)。這樣就可能會(huì)出現(xiàn)妖魔,如果不妨備,就會(huì)gameover了。
玩“神奇寶貝”的時(shí)候,我要打倒一個(gè)神奇寶貝,就可以收服到精靈球里,否則便減少一條命。把神奇寶貝收服起來(lái),也可以幫助作戰(zhàn)。到關(guān)底的時(shí)候,再把夢(mèng)幻放出來(lái),把別的神奇寶貝傳給夢(mèng)幻,夢(mèng)幻一口氣把魔打倒了,我贏了!另外,告訴你一個(gè)秘密:幼年時(shí)期的神奇寶貝經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗就可以進(jìn)化成成年期神奇寶貝。還有,如果有個(gè)很厲害的神奇寶貝,初學(xué)者應(yīng)該放出厲害的神奇寶貝來(lái)作戰(zhàn),如果你是個(gè)厲害的訓(xùn)練員,那么你就可以拿能打敗那個(gè)神奇寶貝的神奇寶貝來(lái)作戰(zhàn)。
這次玩游戲機(jī)帶給了我很大的樂(lè)趣,豐富了我的暑假生活。