寫心得體會(huì)可以讓我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式是否高效和合理，從而改進(jìn)和提升自己的能力。要注意總結(jié)的客觀真實(shí)性，不要夸大或夸張事實(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
慈母情深心得體會(huì)篇一
我最近閱讀了一本書，名字叫做《慈母情深》，這是一本講述了母愛的偉大和無私的小說。通過閱讀這本書，我深深地被主人公的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。這篇文章將從小說的背景介紹、主要人物刻畫、情節(jié)展開、故事主題和我對(duì)母愛的理解五個(gè)方面來分享我的體會(huì)。
首先，讓我向大家介紹一下小說的背景。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫做水鄉(xiāng)的小村莊中。這個(gè)村莊環(huán)境優(yōu)美，人們以務(wù)農(nóng)為生。主人公李娟是一個(gè)貧困的農(nóng)村婦女，她的丈夫去世后，她不得不獨(dú)自面對(duì)生活的苦難。但是李娟并沒有因此沉淪，她勇敢地面對(duì)一切困難，堅(jiān)持自己的生活，為了孩子們的幸福而奮斗。
接下來，讓我們來了解一下主要人物的刻畫。小說中有許多引人注目的人物，但我最喜歡的是李娟。李娟是一個(gè)十分勇敢和堅(jiān)毅的婦女。即使她遭受了許多磨難，她也沒有放棄。她用她的勤勞和母愛，將自己的孩子撫養(yǎng)成人。她不僅教育孩子們讀書寫字，還教給他們做人的道理。李娟的堅(jiān)持和毅力是我非常敬佩的品質(zhì)。
然后，讓我們來看一下小說的情節(jié)展開。小說展示了李娟為了孩子們的幸福而付出的一切。她每天都要早早起床做飯，照顧孩子們的起居學(xué)習(xí)，白天還要在田地里勞作。她完全為了自己的孩子們而生活，她的辛勤工作和她無私的愛給了孩子們快樂和溫暖。她用她的一切去呵護(hù)他們，并為了他們的成長而默默地耕耘。
接下來，讓我們來看一下小說的主題。這個(gè)小說最大的主題就是母愛的偉大。通過李娟和她對(duì)孩子們的愛，作者描寫了母親的無私和奉獻(xiàn)精神。母愛是一種無私的愛，它是一種無法動(dòng)搖的情感。這本書讓我再次看到了母愛的偉大，也讓我愈發(fā)明白了母愛對(duì)一個(gè)家庭的重要性。無論環(huán)境多么惡劣，母愛都能給人們帶來希望和力量。
最后，我想分享一下我對(duì)母愛的理解。通過閱讀這本書，我更加明白了母愛的真諦。母愛是一種無私和奉獻(xiàn)的愛，是一種永恒和無盡的愛。母親為了孩子們的幸福，愿意付出一切。她們用自己的愛和付出來照亮孩子的未來。而我們作為孩子，應(yīng)該珍惜并回報(bào)母愛。我們要尊重和感激母親的愛，努力成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
總之，通過閱讀《慈母情深》，我深深地被母愛的偉大和無私所感動(dòng)。這本書通過描寫李娟的故事，讓我明白了母愛的真正含義。母愛是一種無私和奉獻(xiàn)的愛，它是永恒和無盡的。我們應(yīng)該珍惜和感激母親的愛，并且努力成為一個(gè)有意義的人。讓我們向李娟這樣的母親致敬，向母愛致敬！
慈母情深心得體會(huì)篇二
母愛是世間最偉大的力量，是一種無私奉獻(xiàn)，讓人感到無盡溫暖的情感。母親對(duì)孩子的愛，不分貧富、不論成敗，始終如一。在成長的過程中，我們深切感受到了母親的無盡關(guān)懷和愛意。慈母情深，是一種強(qiáng)大而又神奇的力量，它給予我們啟迪和力量，讓我們能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。
首先，母愛是一種無私奉獻(xiàn)的情感。母親為了孩子，付出了太多的心血和努力。從懷胎十月到給予孩子最無微不至的照顧，母親的愛無時(shí)無刻不在我們身旁。正是母愛的溫暖，才讓我們茁壯成長。每當(dāng)想起母親為我們所做的一切，我都感到無盡的感激和愧疚。而這種無私奉獻(xiàn)的情感也激勵(lì)著我，讓我懂得了如何為他人付出，如何以自己微薄之力影響并幫助他人。
其次，慈母情深給予我們啟迪和力量。母親是我們成長道路上永遠(yuǎn)的牽掛和指引，她的言傳身教使我們認(rèn)識(shí)到了人生的真諦。從小，母親就教導(dǎo)我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并且明辨是非。她在我迷茫的時(shí)候，總是給我耐心的建議和指引，讓我能夠看清問題的實(shí)質(zhì)。母親言傳身教的激勵(lì)使我成為一個(gè)有準(zhǔn)則有原則的人，懂得為自己的人生負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，并且從不退縮。
第三，慈母情深讓我們能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。母親是我們生命中的堅(jiān)強(qiáng)后盾，她的支持和鼓勵(lì)讓我們充滿勇氣和希望。在我遇到困難和壓力的時(shí)候，母親總是不離不棄地陪伴在我身邊。她鼓勵(lì)我要堅(jiān)持努力，相信自己的能力。正是這份無盡的關(guān)愛讓我有了不怕失敗的勇氣，有了不畏挑戰(zhàn)的決心。無論人生道路多么坎坷，都能夠堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，因?yàn)橛心赣H的愛一直支撐著我。
第四，母愛的偉大和無私令我深思。母親的愛是一種無條件的愛，不論我們是成功還是失敗，都能夠得到她的理解和接納。母愛的偉大在于她能夠包容我們的不足，給予我們成長所需的空間。母親的愛也讓我深思自己對(duì)她的回報(bào)，我明白了應(yīng)該如何回報(bào)母親的愛，用自己的成就和歡樂來回報(bào)她的辛勞。
最后，慈母情深不僅僅是一種情感，更是對(duì)我們的責(zé)任和期望。母親懷抱數(shù)載，呵護(hù)我們成長，她是我們的導(dǎo)師和朋友。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份無盡的關(guān)懷和愛意，不僅僅是尊敬母親，更是通過自己的努力和成長來表達(dá)對(duì)母愛最高的尊重和回報(bào)。
總之，慈母情深是一種無與倫比的力量，她給予我們啟迪和力量，讓我們能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。母親的愛是一種無私奉獻(xiàn)，是對(duì)我們負(fù)責(zé)和期望的體現(xiàn)。盡管我們無法回報(bào)母親的一片柔情，但我們可以通過自己的成長和付出來表達(dá)對(duì)她的感激和愛意。讓我們更加珍惜這份慈母情深，并將其傳遞給下一代，讓更多的人感受到母愛的偉大和力量。
慈母情深心得體會(huì)篇三
慈母情深是一個(gè)源遠(yuǎn)流長的成語，形容母愛深沉無比。然而，在我們的閱讀之路上，母愛的力量同樣是無窮無盡的。讀書是一種與母愛相伴的過程，一位深情厚意的母親才能夠引導(dǎo)我們踏上讀書之路，這也是我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
首先，母親是我們初識(shí)書籍的啟蒙者。回憶起我第一次接觸書籍的場(chǎng)景，那是在我幼兒園的一個(gè)角落，母親緊緊地?fù)е?，將書本放在我的手上。?dāng)時(shí)我還不識(shí)字，只是看著書頁上的圖畫，母親則耐心地給我講解其中的故事。從那時(shí)起，母親就成為了我生活中的第一個(gè)導(dǎo)師，她引導(dǎo)我學(xué)習(xí)認(rèn)知、語言和閱讀。母親的鼓勵(lì)幫助我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也啟發(fā)了我對(duì)書籍的興趣。
其次，母親是我們堅(jiān)定腳步的引路人。在我成長的過程中，有很多時(shí)候感到迷茫和困惑。但是，每當(dāng)我碰到困難時(shí)，母親總是站在我的身后給我指引方向，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。在我閱讀的過程中，也時(shí)常遇到難以理解的文字和復(fù)雜的情節(jié)。然而，母親總是細(xì)心地為我解答疑惑，教我運(yùn)用閱讀技巧和理解方法。母親用她的母愛不斷地鼓勵(lì)我前行，她的陪伴讓我有了面對(duì)困難勇往直前的信心與決心。
第三，母親是我們感受世界的鏡子。閱讀是一扇窗戶，通過它我們可以看到世界的各個(gè)角落。然而，在閱讀的過程中，我們常常需要依靠母親的指引才能真正理解其中的內(nèi)涵和意義。母親不僅幫助我理解書中的文字，更讓我明白其中的道理和人生的真諦。她教我如何與書中的人物相處，如何從中學(xué)習(xí)做人做事的道理。母愛的智慧是我閱讀過程中最珍貴的指南針，她反過來也讓我更深刻地理解和理解世界的多樣性。
另外，母親是我們成長過程中的庇護(hù)者。母愛是一座溫暖的港灣，給予我無盡的力量和勇氣。當(dāng)我在閱讀中遭遇難以克服的挑戰(zhàn)時(shí)，母親成為了我在困境中的支持和安慰。她不僅提供了一個(gè)安全的環(huán)境供我探索和學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折。每一次跌倒，母親總能及時(shí)地伸出援手，鼓勵(lì)我重新站起來。母親的鼓勵(lì)和支持是我在閱讀之旅中的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，她的愛讓我在挫折面前不再膽怯。
最后，母親是我們心中最珍貴的財(cái)富。無論是逐漸長大后，我已經(jīng)不再依賴母親的幫助，但她對(duì)我的影響和教誨都深深地印在我的腦海之中。如今的我已在大學(xué)的閱讀中能夠獨(dú)立思考和表達(dá)，但每當(dāng)我讀到書中感人的片段，都能感受到母親的存在。母親對(duì)我的教誨和關(guān)懷成為我閱讀世界的眼睛，也讓我更加明白閱讀帶給我的成長與感悟。
慈母情深讀書心得體會(huì)，母親的影響與陪伴貫穿了我閱讀的每一個(gè)時(shí)刻。她是我成長道路上的導(dǎo)師、引路人、鏡子和庇護(hù)者。母愛無疑是我閱讀旅程中最寶貴的財(cái)富，她的愛給予我了無盡的力量和勇氣。因此，我將繼續(xù)懷著感恩的心態(tài)，用閱讀去銘記和紀(jì)念母愛的深情厚意，用閱讀去感悟和表達(dá)我對(duì)母親的愛。
慈母情深心得體會(huì)篇四
《慈母情深》是一部感人至深的電影，它給觀眾們帶去了深深的觸動(dòng)。電影中呈現(xiàn)出了一個(gè)慈愛的母親為了孩子不顧一切的奮斗和犧牲的形象。影片淋漓盡致地表現(xiàn)出母愛的偉大和無私之處，引起了觀眾們的共鳴和思考。本文將從母親的犧牲精神、母愛的力量、母子之間的紐帶、社會(huì)關(guān)懷以及對(duì)家庭的思考等五個(gè)方面，探討這部電影帶給我們的心靈啟迪。
首先，電影中母親的犧牲精神令人感動(dòng)。這位慈母為了自己的孩子能夠得到好的教育并獲得更好的生活，放棄了自己的工作，付出了巨大的代價(jià)。她不顧一切地為孩子奮斗，甚至犧牲了自己的健康，但她從來不后悔。這種母愛讓人觸動(dòng)，使我們思考我們自己對(duì)家庭和孩子的關(guān)心是否足夠，是否愿意為他們付出一切。
其次，電影中展現(xiàn)出的母愛的力量令人震撼。母親用她堅(jiān)定而持久的愛，給予孩子力量和鼓勵(lì)。無論孩子遇到什么困難，無論他們失敗還是成功，母親始終都在孩子的身后支持他們，鼓勵(lì)他們走出困境，堅(jiān)信自己的孩子一定會(huì)成功。這種堅(jiān)定不移的母愛使孩子們得以成長，也使觀眾深深地感受到了母愛的偉大之處。
第三，母子之間的紐帶在電影中得到了充分的展示。母親不僅是孩子的看護(hù)者，更是他們的朋友和傾聽者。在電影中，母子之間的交流非常緊密，他們不僅分享喜悅，還一起面對(duì)困難，相互鼓勵(lì)。母親關(guān)心孩子的一言一行，一舉一動(dòng)，始終將他們放在第一位。這種親密無間的關(guān)系展現(xiàn)了母子之間深厚的情感，也讓觀眾們思考自己與自己的母親是否有足夠的溝通和理解。
此外，電影中對(duì)社會(huì)關(guān)懷的描寫也給觀眾們留下深刻印象。母親為了給孩子更好的生活和教育，不斷地努力工作，同時(shí)面對(duì)著各種社會(huì)壓力和困難。這種艱辛的付出和社會(huì)對(duì)母親的不公平讓觀眾們對(duì)社會(huì)的冷漠產(chǎn)生了思考。電影通過感人的畫面和故事情節(jié)，喚起了人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，鼓勵(lì)人們從自身做起，為改變社會(huì)現(xiàn)狀做出努力。
最后，電影《慈母情深》讓我們思考家庭的價(jià)值和意義。家庭是一個(gè)人成長的搖籃，父母是孩子最親密的伙伴和引導(dǎo)者。母親在電影中的無私奉獻(xiàn)和犧牲讓我們深切感受到家庭的重要性。電影通過展現(xiàn)母親為了孩子努力和付出的情景，激發(fā)了我們對(duì)家庭的珍惜和思考。同時(shí)，也提醒我們家庭是一個(gè)溫暖的圈子，我們應(yīng)該共同努力維護(hù)家庭的和諧和幸福。
總之，電影《慈母情深》通過真實(shí)的故事情節(jié)和感人的演繹，喚起了觀眾們對(duì)母愛和家庭的思考。它讓我們感受到了母愛的偉大和無私，也讓我們反思自己對(duì)家庭和孩子的關(guān)心是否足夠。從這部電影中，我們應(yīng)該汲取堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和關(guān)愛的力量，向自己的母親表達(dá)感激之情，并且重新審視自己的家庭角色，感悟出家庭的珍貴和意義。
慈母情深心得體會(huì)篇五
母愛是偉大的，也是無私的。今日，我讀了《慈母情深》一文，深受啟發(fā)。課文主要講的是：“我”一向想買一本《青年近衛(wèi)軍》?！拔摇眮淼侥赣H工作的地方向媽要錢，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢讓“我”買書。“我”卻用那錢給母親買了一聽水果罐頭。母愛是偉大的，也是無私的，哪怕是生活中的一舉一動(dòng)都包含著一個(gè)字，那就是愛。
讀了這篇課文后，我想：母親對(duì)我們是嚴(yán)厲的愛，是嚴(yán)格要求的愛。則我們是兇狠的回報(bào)，殘忍的回報(bào)。每當(dāng)母親打罵我們的時(shí)候，身痛的是我們，而心痛的卻是母親。世界上，有一個(gè)最愛你的人，那就是母親。世界上，有一個(gè)最愛你的人，那就是母愛。讓我們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的母親吧。
慈母情深心得體會(huì)篇六
慈母情深是人們對(duì)母愛的感受和評(píng)價(jià)，它是母親對(duì)子女的愛的一種境界和表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛無處不在，母親對(duì)子女的關(guān)心、呵護(hù)和付出是偉大而無私的。而母愛深沉的表現(xiàn)之一就是在子女學(xué)習(xí)方面的關(guān)懷和重視。在我的成長過程中，我深切感受到母愛對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性和影響。下面我將分享一次慈母情深的聽課心得體會(huì)。
第一段：在愛的陪伴中學(xué)習(xí)。
記得那是一天的上午，在平凡的課堂里，我感受到了母愛對(duì)學(xué)習(xí)的重視。那天，母親特意騰出時(shí)間來陪我一起上數(shù)學(xué)課。她坐在課室的后排，安靜地觀察著我專注的背影。在老師講解的過程中，她用溫柔的目光鼓勵(lì)我去思考，給予我自信。在我認(rèn)真聽講的同時(shí)，我能感受到她默默的支持和鼓勵(lì)。母愛是一種默默無聞的力量，在她的陪伴中，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我一生受益良多的。
第二段：母愛教會(huì)我堅(jiān)持不懈。
慈母情深是母愛深入骨髓的表現(xiàn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時(shí)，母親總是第一時(shí)間給予我鼓勵(lì)和幫助。一次，我遇到了數(shù)學(xué)題的難題，無論我怎么努力都無法解答出來。這個(gè)時(shí)候，母親看到了我的困惑和不安，她鼓勵(lì)我不要放棄，并與我一同去找老師尋求幫助。在她的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來，漸漸解開了困難的結(jié)。正是母愛的鼓勵(lì)和支持，使得我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這是在成長路上不可或缺的品質(zhì)。
第三段：母愛培養(yǎng)出了我對(duì)知識(shí)的渴望。
慈母情深是培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的渴求和興趣的重要環(huán)節(jié)。母親經(jīng)常找一些寓教于樂的方式讓我學(xué)習(xí)，讓知識(shí)成為我的伙伴。她經(jīng)常給我講一些有趣的故事，結(jié)合事例讓我學(xué)習(xí)，使我對(duì)知識(shí)充滿了好奇心和渴望。她也會(huì)陪我一起參加各種培訓(xùn)班和活動(dòng)，激發(fā)我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。正是母愛的引導(dǎo)和呵護(hù)，讓我對(duì)知識(shí)充滿了熱情，終身受益。
第四段：母愛讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
慈母情深是母愛教會(huì)孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。在我成長的過程中，母親一直注重培養(yǎng)我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。她鼓勵(lì)我自己去尋找答案，自己去解決問題，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。盡管這個(gè)過程中會(huì)有困難和挫折，但是每當(dāng)我獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，我能看到母親眼中的驕傲和欣慰。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在學(xué)習(xí)中更加自信和獨(dú)立，豐富了我的人生。
第五段：回報(bào)母愛，用學(xué)業(yè)成就感恩。
慈母情深是母愛的無私奉獻(xiàn)和付出。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步和好成績時(shí)，我都能感受到母親內(nèi)心的喜悅。她的笑容和贊許是我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。我深知這些學(xué)業(yè)上的成就離不開母愛的付出，因此我決心要回報(bào)母愛。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用我的努力和成就來感恩母愛。
慈母情深聽課心得體會(huì)，讓我深切感受到母愛對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和影響。母親的陪伴、鼓勵(lì)和支持，讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈、渴望知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。回首母愛的付出，我決心要用學(xué)業(yè)的成就來感恩母愛，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過這次聽課心得，我深刻明白了母愛慈深情意，讓我們懂得要尊敬母親，感激母親的養(yǎng)育之恩。
慈母情深心得體會(huì)篇七
慈母情深，這是我們對(duì)母親最為真切的形容詞。母親是我們生命中最重要的人，她們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，無私地愛護(hù)、關(guān)懷和呵護(hù)著我們。在這個(gè)龐大的大千世界里，我們的母親是唯一一個(gè)對(duì)我們付出所有愛和關(guān)懷的人，她們的慈愛如滔滔江水，源源不斷。在與母親的相處中，我深深體會(huì)到了母愛的偉大和無私。以下是我對(duì)母親慈母情深的心得體會(huì)。
首先，母親的慈愛如同大海般廣闊深沉。母親之愛如同深邃的大海，蘊(yùn)含著無盡的寬容和溫暖。無論是我們犯錯(cuò)、受傷還是在困境中徜徉，母親總是第一個(gè)及時(shí)到達(dá)并為我們奉獻(xiàn)自己的力量。就像海水一樣，母親的愛沒有邊界，她們時(shí)刻保護(hù)著我們，使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害。無論我們走到哪里，無論遇到多少困難，我們都能感受到母親這片湛藍(lán)的海洋在背后靜靜地守護(hù)著我們。
其次，母親的愛是無私的。母親之愛無私奉獻(xiàn)，她們總是為了孩子的利益而放棄自己的需求和欲望。她們?cè)敢饽馗冻霾奈凑?qǐng)求回報(bào)。無論是在照料我們的生活起居，還是在教育引導(dǎo)我們的成長中，母親總是無私地為我們付出。她們寧愿忍受疲憊和辛苦，也要保證我們的快樂和幸福。母親的無私愛意識(shí)讓我們更加懂得珍惜和感激她們的付出。
第三，母親的愛給了我們力量和勇氣。面對(duì)人生的坎坷和挫折，母親用她們那堅(jiān)定的眼神和支持的話語給了我們力量和勇氣。在我成長的道路上，母親是我最強(qiáng)大的后盾。每一次我感到迷?；蛘呤?，都是母親給了我鼓勵(lì)和勇氣去面對(duì)困難。母親教會(huì)我堅(jiān)定地往前走，不論遇到什么艱難和阻撓都不畏懼。正是母親無盡的愛給予了我突破困難和追求夢(mèng)想的勇氣。
第四，母親的愛讓我更好地理解人性的真善美。母親的愛是我們對(duì)生命最簡(jiǎn)單原真的體悟。母愛是一種超越時(shí)間和空間的純粹存在。在母愛的眼神中，我們看到了真善美的原初面貌。在母親的愛中，我們從她們身上學(xué)會(huì)如何去愛、關(guān)心、體恤他人，讓我們內(nèi)心充滿了對(duì)親情、友情和愛情的向往和追求。
最后，母愛是世界上最偉大的力量。母親的慈母情深讓我們懂得親情的可貴和力量的無窮。沒有母親的慈愛和關(guān)懷，我們將毫無方向和力量去面對(duì)生活中的起伏和困境。母愛把最美好的東西帶給了我們，母親的陪伴和關(guān)懷成為我們?nèi)松钪匾囊揽亢蛣?dòng)力。我深知只有有母愛的人，才能幸福快樂地成長。
總之，母親的慈母情深是世間最偉大的情感。在與母親共度的時(shí)光中，我感受到了母愛的偉大和無私。她們無時(shí)不刻地為我們付出，用她們的愛包圍著我們，成為我們?nèi)松凶顖?jiān)強(qiáng)的后盾?；厥走^去，我深深感激著母親對(duì)我的寬容和關(guān)愛。我衷心希望能夠在以后的歲月中回報(bào)她們的養(yǎng)育之恩，將母愛傳遞下去，讓更多的人也能感受到慈母情深的溫暖和力量。
慈母情深心得體會(huì)篇八
慈母情深，是一個(gè)幾乎每個(gè)人都能體會(huì)到的感受。無論何時(shí)何地，母愛都是世界上最偉大的力量。它能夠?yàn)楹⒆觽兲峁嘏?、關(guān)愛和支持，給他們帶來無盡的力量和勇氣。這篇文章將通過五個(gè)方面，分享我對(duì)慈母情深的心得體會(huì)。
首先，慈母情深體現(xiàn)在她們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)。母親在孩子成長的過程中，始終將孩子的需求放在第一位。無論是在孩子生病時(shí)候的照顧，還是在孩子遇到困難時(shí)的支持，母親們總是毫不猶豫地付出自己的努力。她們將自己的需求放在后面，將孩子的幸福視為自己最大的追求。通過這種無私的奉獻(xiàn)，母親們不僅滿足了孩子的物質(zhì)需求，更重要的是滿足了他們的精神需求。這種母愛的力量是無與倫比的，它能夠給孩子們帶來不可估量的信心和快樂。
其次，慈母情深還體現(xiàn)在她們對(duì)孩子的耐心和包容。母親們通常是家庭中最溫柔善良的人。無論是孩子犯錯(cuò)還是犯了什么錯(cuò)事，母親們總是能夠保持耐心和理解。她們?cè)诿鎸?duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，不會(huì)急躁或者生氣，而是以平和的心態(tài)與孩子交流。她們會(huì)用溫和的語言和孩子溝通，幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并從中成長。這種理解和包容不僅幫助孩子們建立自尊和自信心，也能夠在他們心靈受傷時(shí)給予他們安慰和安撫。
第三，慈母情深還體現(xiàn)在母親們對(duì)孩子的塑造和教育。母親們是孩子最早的導(dǎo)師，她們扮演著孩子人生道路上的重要角色。通過她們言傳身教的方式，教會(huì)孩子們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。母親們會(huì)經(jīng)常給孩子們以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議，幫助他們發(fā)展正確的價(jià)值觀和道德觀。她們不僅要求孩子們?nèi)〉煤玫某煽?，還希望他們做一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｄ赣H們通過教育和塑造，為孩子們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，慈母情深還體現(xiàn)在母親們對(duì)孩子的無限支持。無論孩子的夢(mèng)想有多大，母親們總是堅(jiān)定地支持他們?nèi)プ穼?。她們相信孩子們的能力和潛力，鼓?lì)他們勇敢地追求自己的夢(mèng)想。當(dāng)孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，母親們會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的力量和信心支撐他們。母親將自己的快樂和幸福放在孩子的成功之上，這種無盡的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子們來說是非常寶貴的。
最后，慈母情深還體現(xiàn)在她們對(duì)孩子們的深深的關(guān)愛。母愛是一種無私的、深沉的情感，它源遠(yuǎn)流長，伴隨著孩子們一生。無論孩子們成為了成年人，母親們的愛也不會(huì)改變。她們會(huì)時(shí)刻牽掛孩子們的安危，關(guān)心他們的生活和工作。無論孩子遇到什么困難，母親都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。她們會(huì)用自己的生命和孩子們緊密相連，無論何時(shí)何地，都為他們提供堅(jiān)實(shí)的依靠。
總之，慈母情深是一種無私奉獻(xiàn)、包容耐心、塑造教育、支持鼓勵(lì)以及深深的關(guān)愛。母親們是世界上最可敬的人，她們默默地為孩子們付出，并無私地給予他們力量和支持。我們要珍惜母親的愛，用行動(dòng)回報(bào)她們的辛勤付出，讓她們時(shí)刻感受到我們的愛和關(guān)心。只有這樣，我們才能真正明白慈母情深的偉大和深沉。
慈母情深心得體會(huì)篇九
我的母親是一個(gè)平凡的家庭婦女，她沒有什么能讓我引以為傲的職業(yè)，也沒有什么可歌可頌的豐功偉績，但她卻用一種無私的愛，陪我從幼兒走到今日的朗朗少年。
我的父親常年在外務(wù)工，如果沒有她的照顧，我就一定不會(huì)有今天這么好的成績。
記得四下快期末考試的時(shí)候，家里因?yàn)樵谘b修，媽媽便對(duì)我放松了管理，我也不知不覺中放松了對(duì)自己的要求。直到有一天，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并和媽媽做了電話交流。我心想：“這下完了，惹得媽媽傷心不說，還免不了一頓挨揍”。
太陽火辣辣地照著大地，我走出校門，媽媽站在離大門不遠(yuǎn)的樹旁，我怯怯地走過去，拉著媽媽的手，低著頭，眼淚禁不住地流出了眼眶?；氐郊遥瑡寢尣]有打我，也沒有罵我，而是耐人尋味地和我分析了原因，為我講解了老師批評(píng)我的真正用心和恨鐵不成鋼的急切心情，并與我擬定了以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
在老師和媽媽的教育、幫助下，我終于在期末考試中取得了比較理想的成績。
這就是我的媽媽，一個(gè)平凡的女性，但她卻是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，每時(shí)每刻都在呵護(hù)著我，指引著我前進(jìn)的方向。
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慈母情深心得體會(huì)篇十
慈母情深母親??！您為了培養(yǎng)我們，白晰的臉上長出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，光滑的皮膚上爬上了許多皺紋。明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了，筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。母親啊！您就休息一會(huì)兒吧，我已經(jīng)長大了。母親??！您就相信我吧，我終歸有一天要獨(dú)自面對(duì)生活的。
母親啊！
您為了培養(yǎng)我們，
白晰的臉上長出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，
光滑的皮膚上爬上了許皺紋。
明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了，
筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。
母親啊！
您就休息一會(huì)兒吧，
我已經(jīng)長大了。
母親啊！
您就相信我吧，
我終歸有一天要獨(dú)自面對(duì)生活的。
母親??！
我慈祥的母親?。?BR> 我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的！
慈母情深心得體會(huì)篇十一
人們說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩寫的是——母親。從小，母親就陪伴我成長。在生活中，我能感受到母親對(duì)我深深的愛。
有一次，晴空萬里，我約好朋友一起去樓下打籃球。我走之前，媽媽叮囑我說：“寶貝，今天天氣預(yù)報(bào)說有大雨，你可要帶上雨衣去呦！”我看了看外面，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥高興地歡唱著歌。我想：天空晴朗著呢，不會(huì)下雨的。我把雨衣丟在沙發(fā)上，去打球了。
正當(dāng)我和朋友打籃球時(shí)，天空漸漸暗了，我和朋友看到快要下雨了，我趕緊收拾東西，準(zhǔn)備回家?！鞍パ?”我跑的`太快，被石頭絆倒，摔在粗糙的水泥地上，腳被摔了一個(gè)二十多厘米的大傷痕，血流不止，讓我走不了路，我大聲地哭著，可是烏云密布，一個(gè)人都沒有。還下起了大雨，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！寒風(fēng)吹的我發(fā)顫，雨水滴在傷口讓我發(fā)痛。我后悔沒有聽媽媽的建議，這時(shí)我想：要是媽媽在我身邊就好了！
這時(shí)，在我眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)人影。媽媽，是媽媽！媽媽好像大海中的小船，顫顫巍巍的行駛著。媽媽急忙跑過來，把雨傘搭在我的背后，自己淋著雨，焦急的說：“兒子，堅(jiān)持住，我這就送你上醫(yī)院?！?BR> 啊，媽媽，你陪我成長，啊，，我愛你，媽媽！
慈母情深心得體會(huì)篇十二
我的母親今年三十三歲，她有一頭披肩的長發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，略顯直挺的鼻梁，微翹的嘴唇，笑起來總是露出一副潔白的牙齒。但她穿著很樸素，總舍不得給自己買好衣服，但對(duì)我和弟弟卻很慷慨大方，讓我們吃飽穿好，所以在我心目中我的母親是最漂亮的。
我的母親很勤勞。每天起早貪黑地上班，連家務(wù)都是她做的。每天接送我和弟弟。爸爸在上海工作，啥事都是她管，但她從來都不會(huì)抱怨一句。日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著。她是我心中一位偉大的母親。她就像太陽一樣，讓我這個(gè)家庭非常的溫暖。她多么像一頭黃牛，任勞任怨，不辭辛苦地工作著。
記得有一次，我還在上海閔行區(qū)的一所小學(xué)讀書。一堂數(shù)學(xué)課上到一半時(shí)，我突然出現(xiàn)頭暈、肚子痛的癥狀，那時(shí)我真不想打擾課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛，就強(qiáng)忍了下來。到了下課，我痛得哭了，老師知道后，急忙打電話給我媽媽，媽媽在電話那頭焦急地對(duì)我說：“孩子，你再忍一會(huì)兒，我馬上過去接你去醫(yī)院看！”我吃力地說了一聲：“好的，您快來呀！”經(jīng)過十多分鐘，我的母親是騎著電瓶車風(fēng)風(fēng)火火來到學(xué)校，看到母親這般著急的樣子，我真不忍心讓她這么為我操心，我在心中默默對(duì)媽媽說：“謝謝您！”母親走進(jìn)傳達(dá)室，急匆匆地填好“學(xué)生離校聯(lián)系單”后，用手摸了一下我的額頭，說：“不好，孩子體溫也很高?！庇谑?，趕忙把我抱上電瓶車，直奔街道衛(wèi)生院。
經(jīng)過醫(yī)生的診斷，說我是病毒性重感冒。配了藥后，媽媽先給老師打電話，為我請(qǐng)了假。隨后就把我送到家里。那時(shí)，我的頭疼、肚疼雖然還沒消失，但我的心中卻感動(dòng)非常溫暖。她幫我喂好藥，讓我上床睡……。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽蚁氪舐曊f：“辛苦您了，我親愛的媽媽。”是啊，是母親無私的愛給了我戰(zhàn)勝病痛的力量，是母親無私的付出，使我和弟弟健康快樂成長，，令我終身難忘。
慈母情深心得體會(huì)篇十三
冬夜，一個(gè)破舊的茅屋里，一位年邁的老婦人，用她那雙龜裂的手，捏著一個(gè)細(xì)小的繡花針縫補(bǔ)著一件棉襖。那是為她即將遠(yuǎn)行的兒子孟郊縫補(bǔ)的。
在昏暗的燈光下，母親顯得那么慈祥，她對(duì)兒子說道：
“兒呀，出門在外，娘沒有什么能幫你的，這段時(shí)間天涼，娘就給你縫件棉襖，千萬別涼著，當(dāng)官要的是好身體！”
孟郊在一旁認(rèn)真聽著，母親的話與已經(jīng)深深地雜錄他的心里，在昏暗的燈光下，他注視著母親：臉上布滿皺紋，頭發(fā)中夾著幾根銀發(fā)。這些年來母親為貧窮的生活壓彎了腰，但母親依然縫著，那一針一線，就如母親的愛，刺進(jìn)孟郊的心靈。
第二天，孟郊穿著那件棉襖，離開了母親，家鄉(xiāng)，赴任去了。這天很冷路人都捂緊了衣裳，只有孟郊不覺得冷，母親的心早已溫暖了他的心。
突然，孟郊詩興大發(fā)，拿起木棍寫了起來：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
從此以后，孟郊更加孝順母親，因?yàn)樗涣四且灰?，在一盞昏暗的燈下母親正為遠(yuǎn)行的獨(dú)子縫補(bǔ)棉襖！
慈母情深心得體會(huì)篇十四
1.了解梁曉聲的文學(xué)常識(shí)。
2.有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。
3.通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫的賞析，體會(huì)母親的慈祥與善良和“我”對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學(xué)重點(diǎn)。
體會(huì)母親的慈祥與善良和“我”對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學(xué)難點(diǎn)。
賞析課文對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫。
課時(shí)安排。
2課時(shí)。
第一課時(shí)。
一、?導(dǎo)入課文。
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。
世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
二、作者簡(jiǎn)介。
梁曉聲：男，當(dāng)代作家，1949年出生，山東榮城人。當(dāng)過知青，1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。1979年開始發(fā)表作品，著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《從復(fù)旦到北影》、《雪城》、《年輪》、《泯滅》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》，及中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎(jiǎng)?，F(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
三、預(yù)習(xí)檢測(cè)。
1.給下列生字注音。
失魂落魄??????????無精打采???????一貧如洗。
2.這篇文章主要講了哪兩件事?
一是母親為我討回小人書，二是母親給我錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》。
“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲竭的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”
“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”
相似的句子很多，如：
“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉板上了，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”（母親的辛苦和錢來之不易）。
母親說著，就在臺(tái)階上坐了下去。并且扯著我坐在她身旁，一條手臂摟著我。（“摟”寫出了母親對(duì)我的疼愛。）。
母親對(duì)他說：“不給，我就坐在臺(tái)階上不走?！薄安蛔?，媽一定給你要回來！”（態(tài)度堅(jiān)決。）。
2、同學(xué)之間相互交流閱讀感受：先讀出相關(guān)語句，然后用“這是一個(gè)???????的母親，這里用了??????描寫”句式說話。
四、小結(jié)，板書：
第二課時(shí)。
一、細(xì)讀課文第一個(gè)故事，思考討論以下問題：
2、母親為什么要如此堅(jiān)定地幫我要回小人書？
（因?yàn)樾∪藭俏揖薮蟮呢?cái)富，失去它我就覺得“破產(chǎn)了”，我絕望得不想活，而母親她愛我，要維護(hù)孩子利益）。
3、警察為什么會(huì)叫一輛小車把我們送到家門口？
（1）本來，對(duì)于孩子來說，小人書已經(jīng)是生命了，可是在和警察對(duì)抗的情況下，孩子覺得可能不得不認(rèn)輸了。但是，并不把小人書當(dāng)作生命的母親卻比孩子堅(jiān)定。因?yàn)椋∪藭倘皇怯捎谠谧约汉⒆拥男哪恐兄匾?，才在她的心目中重要，但是，一旦進(jìn)入當(dāng)下的情境，小人書在自己就多了一份含義：做人的尊嚴(yán)。這是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女人，她疼愛自己的孩子，為了孩子挺身而出，代替孩子說了許多好話，可是無效；于是她就不再羅嗦，不再說任何話。這表現(xiàn)她很自尊，她不再求人，不因?yàn)樘蹛酆⒆泳臀约?，作可憐相。她惟一的抗?fàn)幾藨B(tài)就是堅(jiān)定地靜坐，不達(dá)目的，決不罷休?！岸赣H失去的是被極端輕蔑了的尊嚴(yán)。一個(gè)自尊的女人的尊嚴(yán)?！本鞛檫@位富有尊嚴(yán)的母親所感動(dòng)。（2）被這無所畏懼維護(hù)孩子利益的母愛所打動(dòng)。
3、分角色朗讀。
二、熟讀“那是我第一次到母親為我們掙錢的地方”到文章結(jié)束。思考、討論下列問題。
1、描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)表現(xiàn)人物和主題有什么作用？
（本文描寫母親她們的工作環(huán)境惡劣、艱苦，勞動(dòng)場(chǎng)景忙碌、緊張，又臟、又累，可見母親掙錢的艱辛，與下文母親毫不猶豫給錢讓我買書形成對(duì)比，更有力地表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的疼愛、慈祥，突出主題。）。
（選取自己認(rèn)為更精彩、更動(dòng)人的作一分析。如：我覺得本文的描述更精彩，更動(dòng)人。我目睹了母親的工作環(huán)境和勞動(dòng)場(chǎng)景，深切感受到母親掙錢的艱辛，卻為了滿足孩子強(qiáng)烈的讀書愿望，給錢買書，實(shí)在令我感到辛酸、感動(dòng)，更加感激、崇敬母親。）。
（這句話是說，母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓我買書，使我滿足了讀書的強(qiáng)烈愿望。我如果用那錢再買別的東西，實(shí)在對(duì)不起母親，對(duì)不起母親濃濃的愛子真情。）。
四、文中多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，請(qǐng)結(jié)合具體語句.說說其特殊意味。
如：我忘不了我的小說第一次被印成鉛字的那份兒喜悅。句中“第一次”蘊(yùn)含著對(duì)母親深深的感激之情。
母親，還從來沒有一次給過我這么多錢?！皬膩頉]有”意在突出母親第一次給我一元多錢，強(qiáng)調(diào)“一元多錢”是個(gè)非同小可的數(shù)字，可見生活的貧困，可見對(duì)“我”熱愛讀書的支持。
五、詞句品味、積累。
（“像一只充血的獨(dú)眼……瞪著我們”不能改為“像一顆耀眼的大紅寶石，光芒四射地照耀著我們”。因?yàn)楦暮蟮谋扔骶渑c作者當(dāng)時(shí)的心情不吻合。
如“一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫”。形象地寫出了小胡同又狹窄又昏暗。）。
2.母親低聲對(duì)我說：“數(shù)數(shù)?！闭Z調(diào)很平靜。
母親終于拉著我起身，昂然走下臺(tái)階。
注意：討回了書，取得了勝利，母親沒有笑容，也沒說“謝謝”。
（“語調(diào)很平靜”“昂然”表現(xiàn)出母親討回的不僅僅是小人書，更是做人的尊嚴(yán)。）。
3.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無精打采。
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自客。
揣摩加點(diǎn)成語、熟語表達(dá)的神情或狀態(tài)。
“失魂落魄”“無精打采”突出了我渴望有書的程度。
“震耳欲聾”可見工作環(huán)境的惡劣，突出母親掙錢的不易。
“差愧難當(dāng)”“無地自容”寫出了“我”慚愧的神態(tài)。
4.體會(huì)文中“我想我不能再對(duì)……說——……”、“我想我沒有權(quán)利……，無論為……還是為……”句式蘊(yùn)含的表達(dá)力量。
“我想我不能再對(duì)……說一一……”蘊(yùn)含著母親無比堅(jiān)定的意念，一定要討回自尊。
“我想我沒有權(quán)利……，無論為……還是為……”句式蘊(yùn)含著母親掙錢的艱辛。
如果不這樣重復(fù)“立刻”，而把后面的三個(gè)“立刻”分別改為“馬上”、“趕緊”“很快”，表達(dá)效果有什么不同？請(qǐng)品味。
連續(xù)四個(gè)“立刻”或排比句式，增強(qiáng)語勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)了母親為掙錢而爭(zhēng)分奪秒，可見錢來之不易。而改為“馬上”“趕緊”“很快”，雖有動(dòng)作迅速之意，但語勢(shì)緩和。
六、拓展：閱讀《母親》，談?wù)劯惺堋?BR> 七、作業(yè)：給媽媽寫封感謝的信。
慈母情深心得體會(huì)篇十五
慈母情深這個(gè)詞語已經(jīng)成為了中國人的共同記憶。而在我們的生活中，母親的存在一直是至關(guān)重要的。母愛如山，永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。今天，我想談一談我對(duì)于慈母情深的心得體會(huì)。
第一段：母親的愛是無私的。
我們常常感嘆母親的恩愛與偉大，因?yàn)樗齻兊膼凼菬o私的，是不求回報(bào)的。無論我們?cè)谑裁辞闆r下，我們的母親都能夠默默地為我們付出，永遠(yuǎn)支持我們的選擇。我還記得小時(shí)候生病的時(shí)候，媽媽總是在身邊，用柔和的聲音輕聲呵護(hù)、悉心照顧；而我不管在什么時(shí)候、什么地方，遇到什么困難，也總是會(huì)想起這份無私的母愛，認(rèn)為世上最偉大的愛就是母愛。
第二段：母親的愛是包容的。
我們都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但是母親會(huì)毫不猶豫地原諒我們。母親對(duì)我們的愛是沒有任何條件的，她們不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤而否定我們。相反，她們關(guān)心我們、指導(dǎo)我們、幫助我們從錯(cuò)誤中成長。母親的包容讓我們更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們?cè)敢獬袚?dān)更多的責(zé)任。
第三段：母親的愛是無盡的。
母親的愛經(jīng)久不衰，即使我們變得年邁，母親的愛也從不減少。母親時(shí)刻關(guān)注著我們的生活，她們?yōu)槲覀兤矶\、為我們默默祈盼。對(duì)于母親而言，我們永遠(yuǎn)都是她們心中最疼愛的人，無論我們身在何處，她們都會(huì)不斷地為我們默默牽掛和祈禱，這是一種深沉而無言的關(guān)愛。
第四段：母親的愛是感恩的。
孝敬父母一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們也應(yīng)該時(shí)刻感恩母親為我們所做的一切。我們可以用言語、行動(dòng)、禮物甚至是一個(gè)溫暖的擁抱來表達(dá)自己的感恩之情。母親的好，我們?nèi)娜θ浹a(bǔ)；母親的壞，我們用自己的優(yōu)點(diǎn)去抵消。孝敬父母不僅是一份責(zé)任，更是一種美德，一種讓我們成為一名德高望重的人的擔(dān)當(dāng)。
第五段：母親永遠(yuǎn)是我們生命中的榜樣。
母親的愛是深深地刻在我們的心底，經(jīng)久不息的。母親給我們的愛，讓我們成長，讓我們變得更加獨(dú)立，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上有了歸屬感。母親的愛能夠帶給我們無數(shù)的力量，激勵(lì)我們?cè)谏钪胁粩嗲斑M(jìn)。母親永遠(yuǎn)是我們生命中的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)母親的愛、學(xué)習(xí)母親的品德，傳承中華民族的美德。我們應(yīng)該用行動(dòng)來證明我們是母親最為驕傲的孩子。因?yàn)槲覀冎?，只有打造自己才是最好的孝敬父母之道?BR> 在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們更應(yīng)該將母親的愛記在心底，向往母愛般的包容和無私。母親的愛是我們茁壯生長的陽光和空氣，是讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ胁幻允Х较虻闹改蠠?。我們珍惜這份親情，不斷努力，讓母親在天上得到最高的榮譽(yù)。母愛無國界，讓我們將母愛傳遞下去。
慈母情深心得體會(huì)篇十六
4月11日，我有幸參加了20xx年上海市小學(xué)語文青年教師教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)，聆聽了8節(jié)語文課，讓我印象最深刻的便是大屯煤電集團(tuán)公司第二小學(xué)孫軍華老師執(zhí)教的五年級(jí)的課文《慈母情深》。
一、精彩導(dǎo)語，無痕鏈接。
師：歌頌?zāi)赣H的文章不勝枚舉……（那悠揚(yáng)，動(dòng)聽的音樂響起，隨之是老師那深情并茂的朗誦，特別是那句讓我最感動(dòng)——在母親眼里，孩子永遠(yuǎn)是個(gè)孩子……）。
師：我們每個(gè)人都曾經(jīng)或正在享受母愛，母愛是偉大的，無私的，那么作家梁曉聲筆下的母愛又是怎樣的呢默讀課文，用一個(gè)詞來說說文中的母親留給你怎樣的印象（學(xué)生默讀課文，帶著問題思考答案）。
師：如此一位母親，當(dāng)兒子渴望買書時(shí)，她是怎樣說怎樣做的呢（學(xué)生自讀課文，邊讀邊圈劃關(guān)鍵詞句）。
二、精心朗讀，真情體驗(yàn)。
（一讀重點(diǎn)句，體會(huì)母親工作環(huán)境的惡劣）。
師：讀著句子，你感受到了什么帶著作者的`感受，請(qǐng)你讀一讀。我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。背直起來了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來了，我的母親；褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……（二讀對(duì)話，感悟母親對(duì)我讀書的支持）。
母親大聲問：“你來干什么”
“我………”
“有事快說，別耽誤媽干活！”
“我……要錢……”
“要錢干什么”
“買書……”
“多少錢”
“一元五角就行……”
“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”
“你看你媽是在怎么掙錢你忍心朝你媽要錢買書哇”
“我挺高興他愛看書的！”
（三讀重點(diǎn)句，體味母親的偉大和無私）。
那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。
三、巧妙設(shè)計(jì)，以讀促寫。
那天我用一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。你能在這里進(jìn)行一段想象寫話嗎（學(xué)生寫話，《懂你》的音樂如泉水般流淌出來，學(xué)生的思緒，情感噴涌而出）。
四、情感熏陶，余音裊裊。
慈母情深心得體會(huì)篇十七
1．認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。
2．有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
3．通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫的重點(diǎn)句、段，體會(huì)母親的慈祥與善良和對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。
通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫的重點(diǎn)句、段的品析，學(xué)會(huì)如何賞析人物；并體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。
一課時(shí)
導(dǎo)入
上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的父親，從他上身迸發(fā)出來的偉大的父愛，震撼著我們每個(gè)人的心靈，與這位父親相比，梁曉聲的母親又給了他怎樣深沉的愛呢？今天，我們就去體會(huì)一下大河一樣深沉的母愛。
初讀課文、整體感知
要求：通過自己查資料，讀通、讀懂全文，能夠簡(jiǎn)述課文大意。
再讀課文、品味語句
要求：根據(jù)學(xué)習(xí)《地震中的父與子》的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自己把文章當(dāng)中的描寫母親外貌、動(dòng)作和語言描寫的重點(diǎn)句、段找出來，在自己重分閱讀和思考的基礎(chǔ)上小組內(nèi)交流，體會(huì)母親的慈祥與善良以及“我”對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情，探討作者是怎樣表現(xiàn)出來的？整理在練習(xí)本上。
重點(diǎn)體會(huì)“我”家里的貧窮和母親的“大方”這一鮮明的'對(duì)比，（母親干脆利落的對(duì)話）細(xì)細(xì)品味母親瘦小的身體與繁重的工作和惡劣的工作環(huán)境的對(duì)比。
以讀促情、朗誦比賽
操作：選擇自己喜歡的一個(gè)鏡頭反復(fù)品讀、認(rèn)真體會(huì)，每個(gè)組選派一名代表朗誦自己喜歡的片斷，讀的形式自選。
隨堂練筆、人物分析
要求：通過對(duì)文章重點(diǎn)語句的分析，寫一篇關(guān)于母親的人物賞析。篇幅不用太長，能夠表明觀點(diǎn)，說明理由即可。
讀課后連接，談自己為母親做過的小事兒
操作：認(rèn)真讀課后鏈接，體會(huì)詩人對(duì)母親的懷念和愛，小組內(nèi)交流自己曾經(jīng)做過哪些令母親感動(dòng)的小事。
慈母情深心得體會(huì)篇一
我最近閱讀了一本書，名字叫做《慈母情深》，這是一本講述了母愛的偉大和無私的小說。通過閱讀這本書，我深深地被主人公的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。這篇文章將從小說的背景介紹、主要人物刻畫、情節(jié)展開、故事主題和我對(duì)母愛的理解五個(gè)方面來分享我的體會(huì)。
首先，讓我向大家介紹一下小說的背景。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)叫做水鄉(xiāng)的小村莊中。這個(gè)村莊環(huán)境優(yōu)美，人們以務(wù)農(nóng)為生。主人公李娟是一個(gè)貧困的農(nóng)村婦女，她的丈夫去世后，她不得不獨(dú)自面對(duì)生活的苦難。但是李娟并沒有因此沉淪，她勇敢地面對(duì)一切困難，堅(jiān)持自己的生活，為了孩子們的幸福而奮斗。
接下來，讓我們來了解一下主要人物的刻畫。小說中有許多引人注目的人物，但我最喜歡的是李娟。李娟是一個(gè)十分勇敢和堅(jiān)毅的婦女。即使她遭受了許多磨難，她也沒有放棄。她用她的勤勞和母愛，將自己的孩子撫養(yǎng)成人。她不僅教育孩子們讀書寫字，還教給他們做人的道理。李娟的堅(jiān)持和毅力是我非常敬佩的品質(zhì)。
然后，讓我們來看一下小說的情節(jié)展開。小說展示了李娟為了孩子們的幸福而付出的一切。她每天都要早早起床做飯，照顧孩子們的起居學(xué)習(xí)，白天還要在田地里勞作。她完全為了自己的孩子們而生活，她的辛勤工作和她無私的愛給了孩子們快樂和溫暖。她用她的一切去呵護(hù)他們，并為了他們的成長而默默地耕耘。
接下來，讓我們來看一下小說的主題。這個(gè)小說最大的主題就是母愛的偉大。通過李娟和她對(duì)孩子們的愛，作者描寫了母親的無私和奉獻(xiàn)精神。母愛是一種無私的愛，它是一種無法動(dòng)搖的情感。這本書讓我再次看到了母愛的偉大，也讓我愈發(fā)明白了母愛對(duì)一個(gè)家庭的重要性。無論環(huán)境多么惡劣，母愛都能給人們帶來希望和力量。
最后，我想分享一下我對(duì)母愛的理解。通過閱讀這本書，我更加明白了母愛的真諦。母愛是一種無私和奉獻(xiàn)的愛，是一種永恒和無盡的愛。母親為了孩子們的幸福，愿意付出一切。她們用自己的愛和付出來照亮孩子的未來。而我們作為孩子，應(yīng)該珍惜并回報(bào)母愛。我們要尊重和感激母親的愛，努力成為一個(gè)有價(jià)值和有意義的人。
總之，通過閱讀《慈母情深》，我深深地被母愛的偉大和無私所感動(dòng)。這本書通過描寫李娟的故事，讓我明白了母愛的真正含義。母愛是一種無私和奉獻(xiàn)的愛，它是永恒和無盡的。我們應(yīng)該珍惜和感激母親的愛，并且努力成為一個(gè)有意義的人。讓我們向李娟這樣的母親致敬，向母愛致敬！
慈母情深心得體會(huì)篇二
母愛是世間最偉大的力量，是一種無私奉獻(xiàn)，讓人感到無盡溫暖的情感。母親對(duì)孩子的愛，不分貧富、不論成敗，始終如一。在成長的過程中，我們深切感受到了母親的無盡關(guān)懷和愛意。慈母情深，是一種強(qiáng)大而又神奇的力量，它給予我們啟迪和力量，讓我們能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。
首先，母愛是一種無私奉獻(xiàn)的情感。母親為了孩子，付出了太多的心血和努力。從懷胎十月到給予孩子最無微不至的照顧，母親的愛無時(shí)無刻不在我們身旁。正是母愛的溫暖，才讓我們茁壯成長。每當(dāng)想起母親為我們所做的一切，我都感到無盡的感激和愧疚。而這種無私奉獻(xiàn)的情感也激勵(lì)著我，讓我懂得了如何為他人付出，如何以自己微薄之力影響并幫助他人。
其次，慈母情深給予我們啟迪和力量。母親是我們成長道路上永遠(yuǎn)的牽掛和指引，她的言傳身教使我們認(rèn)識(shí)到了人生的真諦。從小，母親就教導(dǎo)我要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并且明辨是非。她在我迷茫的時(shí)候，總是給我耐心的建議和指引，讓我能夠看清問題的實(shí)質(zhì)。母親言傳身教的激勵(lì)使我成為一個(gè)有準(zhǔn)則有原則的人，懂得為自己的人生負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，并且從不退縮。
第三，慈母情深讓我們能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。母親是我們生命中的堅(jiān)強(qiáng)后盾，她的支持和鼓勵(lì)讓我們充滿勇氣和希望。在我遇到困難和壓力的時(shí)候，母親總是不離不棄地陪伴在我身邊。她鼓勵(lì)我要堅(jiān)持努力，相信自己的能力。正是這份無盡的關(guān)愛讓我有了不怕失敗的勇氣，有了不畏挑戰(zhàn)的決心。無論人生道路多么坎坷，都能夠堅(jiān)定地向前邁進(jìn)，因?yàn)橛心赣H的愛一直支撐著我。
第四，母愛的偉大和無私令我深思。母親的愛是一種無條件的愛，不論我們是成功還是失敗，都能夠得到她的理解和接納。母愛的偉大在于她能夠包容我們的不足，給予我們成長所需的空間。母親的愛也讓我深思自己對(duì)她的回報(bào)，我明白了應(yīng)該如何回報(bào)母親的愛，用自己的成就和歡樂來回報(bào)她的辛勞。
最后，慈母情深不僅僅是一種情感，更是對(duì)我們的責(zé)任和期望。母親懷抱數(shù)載，呵護(hù)我們成長，她是我們的導(dǎo)師和朋友。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這份無盡的關(guān)懷和愛意，不僅僅是尊敬母親，更是通過自己的努力和成長來表達(dá)對(duì)母愛最高的尊重和回報(bào)。
總之，慈母情深是一種無與倫比的力量，她給予我們啟迪和力量，讓我們能夠更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。母親的愛是一種無私奉獻(xiàn)，是對(duì)我們負(fù)責(zé)和期望的體現(xiàn)。盡管我們無法回報(bào)母親的一片柔情，但我們可以通過自己的成長和付出來表達(dá)對(duì)她的感激和愛意。讓我們更加珍惜這份慈母情深，并將其傳遞給下一代，讓更多的人感受到母愛的偉大和力量。
慈母情深心得體會(huì)篇三
慈母情深是一個(gè)源遠(yuǎn)流長的成語，形容母愛深沉無比。然而，在我們的閱讀之路上，母愛的力量同樣是無窮無盡的。讀書是一種與母愛相伴的過程，一位深情厚意的母親才能夠引導(dǎo)我們踏上讀書之路，這也是我在閱讀過程中的心得體會(huì)。
首先，母親是我們初識(shí)書籍的啟蒙者。回憶起我第一次接觸書籍的場(chǎng)景，那是在我幼兒園的一個(gè)角落，母親緊緊地?fù)е?，將書本放在我的手上。?dāng)時(shí)我還不識(shí)字，只是看著書頁上的圖畫，母親則耐心地給我講解其中的故事。從那時(shí)起，母親就成為了我生活中的第一個(gè)導(dǎo)師，她引導(dǎo)我學(xué)習(xí)認(rèn)知、語言和閱讀。母親的鼓勵(lì)幫助我養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，也啟發(fā)了我對(duì)書籍的興趣。
其次，母親是我們堅(jiān)定腳步的引路人。在我成長的過程中，有很多時(shí)候感到迷茫和困惑。但是，每當(dāng)我碰到困難時(shí)，母親總是站在我的身后給我指引方向，鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。在我閱讀的過程中，也時(shí)常遇到難以理解的文字和復(fù)雜的情節(jié)。然而，母親總是細(xì)心地為我解答疑惑，教我運(yùn)用閱讀技巧和理解方法。母親用她的母愛不斷地鼓勵(lì)我前行，她的陪伴讓我有了面對(duì)困難勇往直前的信心與決心。
第三，母親是我們感受世界的鏡子。閱讀是一扇窗戶，通過它我們可以看到世界的各個(gè)角落。然而，在閱讀的過程中，我們常常需要依靠母親的指引才能真正理解其中的內(nèi)涵和意義。母親不僅幫助我理解書中的文字，更讓我明白其中的道理和人生的真諦。她教我如何與書中的人物相處，如何從中學(xué)習(xí)做人做事的道理。母愛的智慧是我閱讀過程中最珍貴的指南針，她反過來也讓我更深刻地理解和理解世界的多樣性。
另外，母親是我們成長過程中的庇護(hù)者。母愛是一座溫暖的港灣，給予我無盡的力量和勇氣。當(dāng)我在閱讀中遭遇難以克服的挑戰(zhàn)時(shí)，母親成為了我在困境中的支持和安慰。她不僅提供了一個(gè)安全的環(huán)境供我探索和學(xué)習(xí)，更教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難和挫折。每一次跌倒，母親總能及時(shí)地伸出援手，鼓勵(lì)我重新站起來。母親的鼓勵(lì)和支持是我在閱讀之旅中的堅(jiān)強(qiáng)動(dòng)力，她的愛讓我在挫折面前不再膽怯。
最后，母親是我們心中最珍貴的財(cái)富。無論是逐漸長大后，我已經(jīng)不再依賴母親的幫助，但她對(duì)我的影響和教誨都深深地印在我的腦海之中。如今的我已在大學(xué)的閱讀中能夠獨(dú)立思考和表達(dá)，但每當(dāng)我讀到書中感人的片段，都能感受到母親的存在。母親對(duì)我的教誨和關(guān)懷成為我閱讀世界的眼睛，也讓我更加明白閱讀帶給我的成長與感悟。
慈母情深讀書心得體會(huì)，母親的影響與陪伴貫穿了我閱讀的每一個(gè)時(shí)刻。她是我成長道路上的導(dǎo)師、引路人、鏡子和庇護(hù)者。母愛無疑是我閱讀旅程中最寶貴的財(cái)富，她的愛給予我了無盡的力量和勇氣。因此，我將繼續(xù)懷著感恩的心態(tài)，用閱讀去銘記和紀(jì)念母愛的深情厚意，用閱讀去感悟和表達(dá)我對(duì)母親的愛。
慈母情深心得體會(huì)篇四
《慈母情深》是一部感人至深的電影，它給觀眾們帶去了深深的觸動(dòng)。電影中呈現(xiàn)出了一個(gè)慈愛的母親為了孩子不顧一切的奮斗和犧牲的形象。影片淋漓盡致地表現(xiàn)出母愛的偉大和無私之處，引起了觀眾們的共鳴和思考。本文將從母親的犧牲精神、母愛的力量、母子之間的紐帶、社會(huì)關(guān)懷以及對(duì)家庭的思考等五個(gè)方面，探討這部電影帶給我們的心靈啟迪。
首先，電影中母親的犧牲精神令人感動(dòng)。這位慈母為了自己的孩子能夠得到好的教育并獲得更好的生活，放棄了自己的工作，付出了巨大的代價(jià)。她不顧一切地為孩子奮斗，甚至犧牲了自己的健康，但她從來不后悔。這種母愛讓人觸動(dòng)，使我們思考我們自己對(duì)家庭和孩子的關(guān)心是否足夠，是否愿意為他們付出一切。
其次，電影中展現(xiàn)出的母愛的力量令人震撼。母親用她堅(jiān)定而持久的愛，給予孩子力量和鼓勵(lì)。無論孩子遇到什么困難，無論他們失敗還是成功，母親始終都在孩子的身后支持他們，鼓勵(lì)他們走出困境，堅(jiān)信自己的孩子一定會(huì)成功。這種堅(jiān)定不移的母愛使孩子們得以成長，也使觀眾深深地感受到了母愛的偉大之處。
第三，母子之間的紐帶在電影中得到了充分的展示。母親不僅是孩子的看護(hù)者，更是他們的朋友和傾聽者。在電影中，母子之間的交流非常緊密，他們不僅分享喜悅，還一起面對(duì)困難，相互鼓勵(lì)。母親關(guān)心孩子的一言一行，一舉一動(dòng)，始終將他們放在第一位。這種親密無間的關(guān)系展現(xiàn)了母子之間深厚的情感，也讓觀眾們思考自己與自己的母親是否有足夠的溝通和理解。
此外，電影中對(duì)社會(huì)關(guān)懷的描寫也給觀眾們留下深刻印象。母親為了給孩子更好的生活和教育，不斷地努力工作，同時(shí)面對(duì)著各種社會(huì)壓力和困難。這種艱辛的付出和社會(huì)對(duì)母親的不公平讓觀眾們對(duì)社會(huì)的冷漠產(chǎn)生了思考。電影通過感人的畫面和故事情節(jié)，喚起了人們對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注，鼓勵(lì)人們從自身做起，為改變社會(huì)現(xiàn)狀做出努力。
最后，電影《慈母情深》讓我們思考家庭的價(jià)值和意義。家庭是一個(gè)人成長的搖籃，父母是孩子最親密的伙伴和引導(dǎo)者。母親在電影中的無私奉獻(xiàn)和犧牲讓我們深切感受到家庭的重要性。電影通過展現(xiàn)母親為了孩子努力和付出的情景，激發(fā)了我們對(duì)家庭的珍惜和思考。同時(shí)，也提醒我們家庭是一個(gè)溫暖的圈子，我們應(yīng)該共同努力維護(hù)家庭的和諧和幸福。
總之，電影《慈母情深》通過真實(shí)的故事情節(jié)和感人的演繹，喚起了觀眾們對(duì)母愛和家庭的思考。它讓我們感受到了母愛的偉大和無私，也讓我們反思自己對(duì)家庭和孩子的關(guān)心是否足夠。從這部電影中，我們應(yīng)該汲取堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和關(guān)愛的力量，向自己的母親表達(dá)感激之情，并且重新審視自己的家庭角色，感悟出家庭的珍貴和意義。
慈母情深心得體會(huì)篇五
母愛是偉大的，也是無私的。今日，我讀了《慈母情深》一文，深受啟發(fā)。課文主要講的是：“我”一向想買一本《青年近衛(wèi)軍》?！拔摇眮淼侥赣H工作的地方向媽要錢，貧困辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫的給錢讓“我”買書。“我”卻用那錢給母親買了一聽水果罐頭。母愛是偉大的，也是無私的，哪怕是生活中的一舉一動(dòng)都包含著一個(gè)字，那就是愛。
讀了這篇課文后，我想：母親對(duì)我們是嚴(yán)厲的愛，是嚴(yán)格要求的愛。則我們是兇狠的回報(bào)，殘忍的回報(bào)。每當(dāng)母親打罵我們的時(shí)候，身痛的是我們，而心痛的卻是母親。世界上，有一個(gè)最愛你的人，那就是母親。世界上，有一個(gè)最愛你的人，那就是母愛。讓我們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答我們的母親吧。
慈母情深心得體會(huì)篇六
慈母情深是人們對(duì)母愛的感受和評(píng)價(jià)，它是母親對(duì)子女的愛的一種境界和表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，母愛無處不在，母親對(duì)子女的關(guān)心、呵護(hù)和付出是偉大而無私的。而母愛深沉的表現(xiàn)之一就是在子女學(xué)習(xí)方面的關(guān)懷和重視。在我的成長過程中，我深切感受到母愛對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性和影響。下面我將分享一次慈母情深的聽課心得體會(huì)。
第一段：在愛的陪伴中學(xué)習(xí)。
記得那是一天的上午，在平凡的課堂里，我感受到了母愛對(duì)學(xué)習(xí)的重視。那天，母親特意騰出時(shí)間來陪我一起上數(shù)學(xué)課。她坐在課室的后排，安靜地觀察著我專注的背影。在老師講解的過程中，她用溫柔的目光鼓勵(lì)我去思考，給予我自信。在我認(rèn)真聽講的同時(shí)，我能感受到她默默的支持和鼓勵(lì)。母愛是一種默默無聞的力量，在她的陪伴中，我漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我一生受益良多的。
第二段：母愛教會(huì)我堅(jiān)持不懈。
慈母情深是母愛深入骨髓的表現(xiàn)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時(shí)，母親總是第一時(shí)間給予我鼓勵(lì)和幫助。一次，我遇到了數(shù)學(xué)題的難題，無論我怎么努力都無法解答出來。這個(gè)時(shí)候，母親看到了我的困惑和不安，她鼓勵(lì)我不要放棄，并與我一同去找老師尋求幫助。在她的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來，漸漸解開了困難的結(jié)。正是母愛的鼓勵(lì)和支持，使得我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這是在成長路上不可或缺的品質(zhì)。
第三段：母愛培養(yǎng)出了我對(duì)知識(shí)的渴望。
慈母情深是培養(yǎng)孩子對(duì)知識(shí)的渴求和興趣的重要環(huán)節(jié)。母親經(jīng)常找一些寓教于樂的方式讓我學(xué)習(xí)，讓知識(shí)成為我的伙伴。她經(jīng)常給我講一些有趣的故事，結(jié)合事例讓我學(xué)習(xí)，使我對(duì)知識(shí)充滿了好奇心和渴望。她也會(huì)陪我一起參加各種培訓(xùn)班和活動(dòng)，激發(fā)我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣。正是母愛的引導(dǎo)和呵護(hù)，讓我對(duì)知識(shí)充滿了熱情，終身受益。
第四段：母愛讓我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
慈母情深是母愛教會(huì)孩子自主學(xué)習(xí)的一種途徑。在我成長的過程中，母親一直注重培養(yǎng)我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。她鼓勵(lì)我自己去尋找答案，自己去解決問題，培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。盡管這個(gè)過程中會(huì)有困難和挫折，但是每當(dāng)我獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，我能看到母親眼中的驕傲和欣慰。這種習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我在學(xué)習(xí)中更加自信和獨(dú)立，豐富了我的人生。
第五段：回報(bào)母愛，用學(xué)業(yè)成就感恩。
慈母情深是母愛的無私奉獻(xiàn)和付出。每當(dāng)我在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步和好成績時(shí)，我都能感受到母親內(nèi)心的喜悅。她的笑容和贊許是我最大的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。我深知這些學(xué)業(yè)上的成就離不開母愛的付出，因此我決心要回報(bào)母愛。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，用我的努力和成就來感恩母愛。
慈母情深聽課心得體會(huì)，讓我深切感受到母愛對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和影響。母親的陪伴、鼓勵(lì)和支持，讓我養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈、渴望知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。回首母愛的付出，我決心要用學(xué)業(yè)的成就來感恩母愛，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。通過這次聽課心得，我深刻明白了母愛慈深情意，讓我們懂得要尊敬母親，感激母親的養(yǎng)育之恩。
慈母情深心得體會(huì)篇七
慈母情深，這是我們對(duì)母親最為真切的形容詞。母親是我們生命中最重要的人，她們?yōu)槲覀兏冻隽艘磺?，無私地愛護(hù)、關(guān)懷和呵護(hù)著我們。在這個(gè)龐大的大千世界里，我們的母親是唯一一個(gè)對(duì)我們付出所有愛和關(guān)懷的人，她們的慈愛如滔滔江水，源源不斷。在與母親的相處中，我深深體會(huì)到了母愛的偉大和無私。以下是我對(duì)母親慈母情深的心得體會(huì)。
首先，母親的慈愛如同大海般廣闊深沉。母親之愛如同深邃的大海，蘊(yùn)含著無盡的寬容和溫暖。無論是我們犯錯(cuò)、受傷還是在困境中徜徉，母親總是第一個(gè)及時(shí)到達(dá)并為我們奉獻(xiàn)自己的力量。就像海水一樣，母親的愛沒有邊界，她們時(shí)刻保護(hù)著我們，使我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)和傷害。無論我們走到哪里，無論遇到多少困難，我們都能感受到母親這片湛藍(lán)的海洋在背后靜靜地守護(hù)著我們。
其次，母親的愛是無私的。母親之愛無私奉獻(xiàn)，她們總是為了孩子的利益而放棄自己的需求和欲望。她們?cè)敢饽馗冻霾奈凑?qǐng)求回報(bào)。無論是在照料我們的生活起居，還是在教育引導(dǎo)我們的成長中，母親總是無私地為我們付出。她們寧愿忍受疲憊和辛苦，也要保證我們的快樂和幸福。母親的無私愛意識(shí)讓我們更加懂得珍惜和感激她們的付出。
第三，母親的愛給了我們力量和勇氣。面對(duì)人生的坎坷和挫折，母親用她們那堅(jiān)定的眼神和支持的話語給了我們力量和勇氣。在我成長的道路上，母親是我最強(qiáng)大的后盾。每一次我感到迷?；蛘呤?，都是母親給了我鼓勵(lì)和勇氣去面對(duì)困難。母親教會(huì)我堅(jiān)定地往前走，不論遇到什么艱難和阻撓都不畏懼。正是母親無盡的愛給予了我突破困難和追求夢(mèng)想的勇氣。
第四，母親的愛讓我更好地理解人性的真善美。母親的愛是我們對(duì)生命最簡(jiǎn)單原真的體悟。母愛是一種超越時(shí)間和空間的純粹存在。在母愛的眼神中，我們看到了真善美的原初面貌。在母親的愛中，我們從她們身上學(xué)會(huì)如何去愛、關(guān)心、體恤他人，讓我們內(nèi)心充滿了對(duì)親情、友情和愛情的向往和追求。
最后，母愛是世界上最偉大的力量。母親的慈母情深讓我們懂得親情的可貴和力量的無窮。沒有母親的慈愛和關(guān)懷，我們將毫無方向和力量去面對(duì)生活中的起伏和困境。母愛把最美好的東西帶給了我們，母親的陪伴和關(guān)懷成為我們?nèi)松钪匾囊揽亢蛣?dòng)力。我深知只有有母愛的人，才能幸福快樂地成長。
總之，母親的慈母情深是世間最偉大的情感。在與母親共度的時(shí)光中，我感受到了母愛的偉大和無私。她們無時(shí)不刻地為我們付出，用她們的愛包圍著我們，成為我們?nèi)松凶顖?jiān)強(qiáng)的后盾?；厥走^去，我深深感激著母親對(duì)我的寬容和關(guān)愛。我衷心希望能夠在以后的歲月中回報(bào)她們的養(yǎng)育之恩，將母愛傳遞下去，讓更多的人也能感受到慈母情深的溫暖和力量。
慈母情深心得體會(huì)篇八
慈母情深，是一個(gè)幾乎每個(gè)人都能體會(huì)到的感受。無論何時(shí)何地，母愛都是世界上最偉大的力量。它能夠?yàn)楹⒆觽兲峁嘏?、關(guān)愛和支持，給他們帶來無盡的力量和勇氣。這篇文章將通過五個(gè)方面，分享我對(duì)慈母情深的心得體會(huì)。
首先，慈母情深體現(xiàn)在她們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)。母親在孩子成長的過程中，始終將孩子的需求放在第一位。無論是在孩子生病時(shí)候的照顧，還是在孩子遇到困難時(shí)的支持，母親們總是毫不猶豫地付出自己的努力。她們將自己的需求放在后面，將孩子的幸福視為自己最大的追求。通過這種無私的奉獻(xiàn)，母親們不僅滿足了孩子的物質(zhì)需求，更重要的是滿足了他們的精神需求。這種母愛的力量是無與倫比的，它能夠給孩子們帶來不可估量的信心和快樂。
其次，慈母情深還體現(xiàn)在她們對(duì)孩子的耐心和包容。母親們通常是家庭中最溫柔善良的人。無論是孩子犯錯(cuò)還是犯了什么錯(cuò)事，母親們總是能夠保持耐心和理解。她們?cè)诿鎸?duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)，不會(huì)急躁或者生氣，而是以平和的心態(tài)與孩子交流。她們會(huì)用溫和的語言和孩子溝通，幫助他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并從中成長。這種理解和包容不僅幫助孩子們建立自尊和自信心，也能夠在他們心靈受傷時(shí)給予他們安慰和安撫。
第三，慈母情深還體現(xiàn)在母親們對(duì)孩子的塑造和教育。母親們是孩子最早的導(dǎo)師，她們扮演著孩子人生道路上的重要角色。通過她們言傳身教的方式，教會(huì)孩子們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。母親們會(huì)經(jīng)常給孩子們以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議，幫助他們發(fā)展正確的價(jià)值觀和道德觀。她們不僅要求孩子們?nèi)〉煤玫某煽?，還希望他們做一個(gè)有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｄ赣H們通過教育和塑造，為孩子們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四，慈母情深還體現(xiàn)在母親們對(duì)孩子的無限支持。無論孩子的夢(mèng)想有多大，母親們總是堅(jiān)定地支持他們?nèi)プ穼?。她們相信孩子們的能力和潛力，鼓?lì)他們勇敢地追求自己的夢(mèng)想。當(dāng)孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，母親們會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)的力量和信心支撐他們。母親將自己的快樂和幸福放在孩子的成功之上，這種無盡的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子們來說是非常寶貴的。
最后，慈母情深還體現(xiàn)在她們對(duì)孩子們的深深的關(guān)愛。母愛是一種無私的、深沉的情感，它源遠(yuǎn)流長，伴隨著孩子們一生。無論孩子們成為了成年人，母親們的愛也不會(huì)改變。她們會(huì)時(shí)刻牽掛孩子們的安危，關(guān)心他們的生活和工作。無論孩子遇到什么困難，母親都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。她們會(huì)用自己的生命和孩子們緊密相連，無論何時(shí)何地，都為他們提供堅(jiān)實(shí)的依靠。
總之，慈母情深是一種無私奉獻(xiàn)、包容耐心、塑造教育、支持鼓勵(lì)以及深深的關(guān)愛。母親們是世界上最可敬的人，她們默默地為孩子們付出，并無私地給予他們力量和支持。我們要珍惜母親的愛，用行動(dòng)回報(bào)她們的辛勤付出，讓她們時(shí)刻感受到我們的愛和關(guān)心。只有這樣，我們才能真正明白慈母情深的偉大和深沉。
慈母情深心得體會(huì)篇九
我的母親是一個(gè)平凡的家庭婦女，她沒有什么能讓我引以為傲的職業(yè)，也沒有什么可歌可頌的豐功偉績，但她卻用一種無私的愛，陪我從幼兒走到今日的朗朗少年。
我的父親常年在外務(wù)工，如果沒有她的照顧，我就一定不會(huì)有今天這么好的成績。
記得四下快期末考試的時(shí)候，家里因?yàn)樵谘b修，媽媽便對(duì)我放松了管理，我也不知不覺中放松了對(duì)自己的要求。直到有一天，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并和媽媽做了電話交流。我心想：“這下完了，惹得媽媽傷心不說，還免不了一頓挨揍”。
太陽火辣辣地照著大地，我走出校門，媽媽站在離大門不遠(yuǎn)的樹旁，我怯怯地走過去，拉著媽媽的手，低著頭，眼淚禁不住地流出了眼眶?；氐郊遥瑡寢尣]有打我，也沒有罵我，而是耐人尋味地和我分析了原因，為我講解了老師批評(píng)我的真正用心和恨鐵不成鋼的急切心情，并與我擬定了以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
在老師和媽媽的教育、幫助下，我終于在期末考試中取得了比較理想的成績。
這就是我的媽媽，一個(gè)平凡的女性，但她卻是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，每時(shí)每刻都在呵護(hù)著我，指引著我前進(jìn)的方向。
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慈母情深心得體會(huì)篇十
慈母情深母親??！您為了培養(yǎng)我們，白晰的臉上長出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，光滑的皮膚上爬上了許多皺紋。明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了，筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。母親啊！您就休息一會(huì)兒吧，我已經(jīng)長大了。母親??！您就相信我吧，我終歸有一天要獨(dú)自面對(duì)生活的。
母親啊！
您為了培養(yǎng)我們，
白晰的臉上長出了一個(gè)個(gè)斑點(diǎn)，
光滑的皮膚上爬上了許皺紋。
明亮的眼睛也慢慢變得暗淡了，
筆直的脊背也漸漸變得彎曲了。
母親啊！
您就休息一會(huì)兒吧，
我已經(jīng)長大了。
母親啊！
您就相信我吧，
我終歸有一天要獨(dú)自面對(duì)生活的。
母親??！
我慈祥的母親?。?BR> 我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的！
慈母情深心得體會(huì)篇十一
人們說：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩寫的是——母親。從小，母親就陪伴我成長。在生活中，我能感受到母親對(duì)我深深的愛。
有一次，晴空萬里，我約好朋友一起去樓下打籃球。我走之前，媽媽叮囑我說：“寶貝，今天天氣預(yù)報(bào)說有大雨，你可要帶上雨衣去呦！”我看了看外面，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，小鳥高興地歡唱著歌。我想：天空晴朗著呢，不會(huì)下雨的。我把雨衣丟在沙發(fā)上，去打球了。
正當(dāng)我和朋友打籃球時(shí)，天空漸漸暗了，我和朋友看到快要下雨了，我趕緊收拾東西，準(zhǔn)備回家?！鞍パ?”我跑的`太快，被石頭絆倒，摔在粗糙的水泥地上，腳被摔了一個(gè)二十多厘米的大傷痕，血流不止，讓我走不了路，我大聲地哭著，可是烏云密布，一個(gè)人都沒有。還下起了大雨，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！寒風(fēng)吹的我發(fā)顫，雨水滴在傷口讓我發(fā)痛。我后悔沒有聽媽媽的建議，這時(shí)我想：要是媽媽在我身邊就好了！
這時(shí)，在我眼前隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)人影。媽媽，是媽媽！媽媽好像大海中的小船，顫顫巍巍的行駛著。媽媽急忙跑過來，把雨傘搭在我的背后，自己淋著雨，焦急的說：“兒子，堅(jiān)持住，我這就送你上醫(yī)院?！?BR> 啊，媽媽，你陪我成長，啊，，我愛你，媽媽！
慈母情深心得體會(huì)篇十二
我的母親今年三十三歲，她有一頭披肩的長發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，略顯直挺的鼻梁，微翹的嘴唇，笑起來總是露出一副潔白的牙齒。但她穿著很樸素，總舍不得給自己買好衣服，但對(duì)我和弟弟卻很慷慨大方，讓我們吃飽穿好，所以在我心目中我的母親是最漂亮的。
我的母親很勤勞。每天起早貪黑地上班，連家務(wù)都是她做的。每天接送我和弟弟。爸爸在上海工作，啥事都是她管，但她從來都不會(huì)抱怨一句。日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著。她是我心中一位偉大的母親。她就像太陽一樣，讓我這個(gè)家庭非常的溫暖。她多么像一頭黃牛，任勞任怨，不辭辛苦地工作著。
記得有一次，我還在上海閔行區(qū)的一所小學(xué)讀書。一堂數(shù)學(xué)課上到一半時(shí)，我突然出現(xiàn)頭暈、肚子痛的癥狀，那時(shí)我真不想打擾課堂內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛，就強(qiáng)忍了下來。到了下課，我痛得哭了，老師知道后，急忙打電話給我媽媽，媽媽在電話那頭焦急地對(duì)我說：“孩子，你再忍一會(huì)兒，我馬上過去接你去醫(yī)院看！”我吃力地說了一聲：“好的，您快來呀！”經(jīng)過十多分鐘，我的母親是騎著電瓶車風(fēng)風(fēng)火火來到學(xué)校，看到母親這般著急的樣子，我真不忍心讓她這么為我操心，我在心中默默對(duì)媽媽說：“謝謝您！”母親走進(jìn)傳達(dá)室，急匆匆地填好“學(xué)生離校聯(lián)系單”后，用手摸了一下我的額頭，說：“不好，孩子體溫也很高?！庇谑?，趕忙把我抱上電瓶車，直奔街道衛(wèi)生院。
經(jīng)過醫(yī)生的診斷，說我是病毒性重感冒。配了藥后，媽媽先給老師打電話，為我請(qǐng)了假。隨后就把我送到家里。那時(shí)，我的頭疼、肚疼雖然還沒消失，但我的心中卻感動(dòng)非常溫暖。她幫我喂好藥，讓我上床睡……。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！蔽蚁氪舐曊f：“辛苦您了，我親愛的媽媽。”是啊，是母親無私的愛給了我戰(zhàn)勝病痛的力量，是母親無私的付出，使我和弟弟健康快樂成長，，令我終身難忘。
慈母情深心得體會(huì)篇十三
冬夜，一個(gè)破舊的茅屋里，一位年邁的老婦人，用她那雙龜裂的手，捏著一個(gè)細(xì)小的繡花針縫補(bǔ)著一件棉襖。那是為她即將遠(yuǎn)行的兒子孟郊縫補(bǔ)的。
在昏暗的燈光下，母親顯得那么慈祥，她對(duì)兒子說道：
“兒呀，出門在外，娘沒有什么能幫你的，這段時(shí)間天涼，娘就給你縫件棉襖，千萬別涼著，當(dāng)官要的是好身體！”
孟郊在一旁認(rèn)真聽著，母親的話與已經(jīng)深深地雜錄他的心里，在昏暗的燈光下，他注視著母親：臉上布滿皺紋，頭發(fā)中夾著幾根銀發(fā)。這些年來母親為貧窮的生活壓彎了腰，但母親依然縫著，那一針一線，就如母親的愛，刺進(jìn)孟郊的心靈。
第二天，孟郊穿著那件棉襖，離開了母親，家鄉(xiāng)，赴任去了。這天很冷路人都捂緊了衣裳，只有孟郊不覺得冷，母親的心早已溫暖了他的心。
突然，孟郊詩興大發(fā)，拿起木棍寫了起來：
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
從此以后，孟郊更加孝順母親，因?yàn)樗涣四且灰?，在一盞昏暗的燈下母親正為遠(yuǎn)行的獨(dú)子縫補(bǔ)棉襖！
慈母情深心得體會(huì)篇十四
1.了解梁曉聲的文學(xué)常識(shí)。
2.有感情地朗讀課文，把握課文內(nèi)容。
3.通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫的賞析，體會(huì)母親的慈祥與善良和“我”對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學(xué)重點(diǎn)。
體會(huì)母親的慈祥與善良和“我”對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。
教學(xué)難點(diǎn)。
賞析課文對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫。
課時(shí)安排。
2課時(shí)。
第一課時(shí)。
一、?導(dǎo)入課文。
世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親。
世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。
二、作者簡(jiǎn)介。
梁曉聲：男，當(dāng)代作家，1949年出生，山東榮城人。當(dāng)過知青，1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。1979年開始發(fā)表作品，著有短篇小說集《天若有情》、《白樺樹皮燈罩》、《死神》，中篇小說集《人間煙火》，長篇小說《從復(fù)旦到北影》、《雪城》、《年輪》、《泯滅》等。其短篇小說《這是一片神奇的土地》、《父親》，及中篇小說《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國優(yōu)秀小說獎(jiǎng)?，F(xiàn)在兒童電影制片廠任職，中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
三、預(yù)習(xí)檢測(cè)。
1.給下列生字注音。
失魂落魄??????????無精打采???????一貧如洗。
2.這篇文章主要講了哪兩件事?
一是母親為我討回小人書，二是母親給我錢買了一本《青年近衛(wèi)軍》。
“背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲竭的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……”
“那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！”“我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……”
相似的句子很多，如：
“母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉板上了，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……”（母親的辛苦和錢來之不易）。
母親說著，就在臺(tái)階上坐了下去。并且扯著我坐在她身旁，一條手臂摟著我。（“摟”寫出了母親對(duì)我的疼愛。）。
母親對(duì)他說：“不給，我就坐在臺(tái)階上不走?！薄安蛔?，媽一定給你要回來！”（態(tài)度堅(jiān)決。）。
2、同學(xué)之間相互交流閱讀感受：先讀出相關(guān)語句，然后用“這是一個(gè)???????的母親，這里用了??????描寫”句式說話。
四、小結(jié)，板書：
第二課時(shí)。
一、細(xì)讀課文第一個(gè)故事，思考討論以下問題：
2、母親為什么要如此堅(jiān)定地幫我要回小人書？
（因?yàn)樾∪藭俏揖薮蟮呢?cái)富，失去它我就覺得“破產(chǎn)了”，我絕望得不想活，而母親她愛我，要維護(hù)孩子利益）。
3、警察為什么會(huì)叫一輛小車把我們送到家門口？
（1）本來，對(duì)于孩子來說，小人書已經(jīng)是生命了，可是在和警察對(duì)抗的情況下，孩子覺得可能不得不認(rèn)輸了。但是，并不把小人書當(dāng)作生命的母親卻比孩子堅(jiān)定。因?yàn)椋∪藭倘皇怯捎谠谧约汉⒆拥男哪恐兄匾?，才在她的心目中重要，但是，一旦進(jìn)入當(dāng)下的情境，小人書在自己就多了一份含義：做人的尊嚴(yán)。這是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的女人，她疼愛自己的孩子，為了孩子挺身而出，代替孩子說了許多好話，可是無效；于是她就不再羅嗦，不再說任何話。這表現(xiàn)她很自尊，她不再求人，不因?yàn)樘蹛酆⒆泳臀约?，作可憐相。她惟一的抗?fàn)幾藨B(tài)就是堅(jiān)定地靜坐，不達(dá)目的，決不罷休?！岸赣H失去的是被極端輕蔑了的尊嚴(yán)。一個(gè)自尊的女人的尊嚴(yán)?！本鞛檫@位富有尊嚴(yán)的母親所感動(dòng)。（2）被這無所畏懼維護(hù)孩子利益的母愛所打動(dòng)。
3、分角色朗讀。
二、熟讀“那是我第一次到母親為我們掙錢的地方”到文章結(jié)束。思考、討論下列問題。
1、描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)表現(xiàn)人物和主題有什么作用？
（本文描寫母親她們的工作環(huán)境惡劣、艱苦，勞動(dòng)場(chǎng)景忙碌、緊張，又臟、又累，可見母親掙錢的艱辛，與下文母親毫不猶豫給錢讓我買書形成對(duì)比，更有力地表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的疼愛、慈祥，突出主題。）。
（選取自己認(rèn)為更精彩、更動(dòng)人的作一分析。如：我覺得本文的描述更精彩，更動(dòng)人。我目睹了母親的工作環(huán)境和勞動(dòng)場(chǎng)景，深切感受到母親掙錢的艱辛，卻為了滿足孩子強(qiáng)烈的讀書愿望，給錢買書，實(shí)在令我感到辛酸、感動(dòng)，更加感激、崇敬母親。）。
（這句話是說，母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓我買書，使我滿足了讀書的強(qiáng)烈愿望。我如果用那錢再買別的東西，實(shí)在對(duì)不起母親，對(duì)不起母親濃濃的愛子真情。）。
四、文中多次出現(xiàn)“第一次”或“從來沒有”，請(qǐng)結(jié)合具體語句.說說其特殊意味。
如：我忘不了我的小說第一次被印成鉛字的那份兒喜悅。句中“第一次”蘊(yùn)含著對(duì)母親深深的感激之情。
母親，還從來沒有一次給過我這么多錢?！皬膩頉]有”意在突出母親第一次給我一元多錢，強(qiáng)調(diào)“一元多錢”是個(gè)非同小可的數(shù)字，可見生活的貧困，可見對(duì)“我”熱愛讀書的支持。
五、詞句品味、積累。
（“像一只充血的獨(dú)眼……瞪著我們”不能改為“像一顆耀眼的大紅寶石，光芒四射地照耀著我們”。因?yàn)楦暮蟮谋扔骶渑c作者當(dāng)時(shí)的心情不吻合。
如“一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫”。形象地寫出了小胡同又狹窄又昏暗。）。
2.母親低聲對(duì)我說：“數(shù)數(shù)?！闭Z調(diào)很平靜。
母親終于拉著我起身，昂然走下臺(tái)階。
注意：討回了書，取得了勝利，母親沒有笑容，也沒說“謝謝”。
（“語調(diào)很平靜”“昂然”表現(xiàn)出母親討回的不僅僅是小人書，更是做人的尊嚴(yán)。）。
3.但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無精打采。
七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。
并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自客。
揣摩加點(diǎn)成語、熟語表達(dá)的神情或狀態(tài)。
“失魂落魄”“無精打采”突出了我渴望有書的程度。
“震耳欲聾”可見工作環(huán)境的惡劣，突出母親掙錢的不易。
“差愧難當(dāng)”“無地自容”寫出了“我”慚愧的神態(tài)。
4.體會(huì)文中“我想我不能再對(duì)……說——……”、“我想我沒有權(quán)利……，無論為……還是為……”句式蘊(yùn)含的表達(dá)力量。
“我想我不能再對(duì)……說一一……”蘊(yùn)含著母親無比堅(jiān)定的意念，一定要討回自尊。
“我想我沒有權(quán)利……，無論為……還是為……”句式蘊(yùn)含著母親掙錢的艱辛。
如果不這樣重復(fù)“立刻”，而把后面的三個(gè)“立刻”分別改為“馬上”、“趕緊”“很快”，表達(dá)效果有什么不同？請(qǐng)品味。
連續(xù)四個(gè)“立刻”或排比句式，增強(qiáng)語勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)了母親為掙錢而爭(zhēng)分奪秒，可見錢來之不易。而改為“馬上”“趕緊”“很快”，雖有動(dòng)作迅速之意，但語勢(shì)緩和。
六、拓展：閱讀《母親》，談?wù)劯惺堋?BR> 七、作業(yè)：給媽媽寫封感謝的信。
慈母情深心得體會(huì)篇十五
慈母情深這個(gè)詞語已經(jīng)成為了中國人的共同記憶。而在我們的生活中，母親的存在一直是至關(guān)重要的。母愛如山，永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。今天，我想談一談我對(duì)于慈母情深的心得體會(huì)。
第一段：母親的愛是無私的。
我們常常感嘆母親的恩愛與偉大，因?yàn)樗齻兊膼凼菬o私的，是不求回報(bào)的。無論我們?cè)谑裁辞闆r下，我們的母親都能夠默默地為我們付出，永遠(yuǎn)支持我們的選擇。我還記得小時(shí)候生病的時(shí)候，媽媽總是在身邊，用柔和的聲音輕聲呵護(hù)、悉心照顧；而我不管在什么時(shí)候、什么地方，遇到什么困難，也總是會(huì)想起這份無私的母愛，認(rèn)為世上最偉大的愛就是母愛。
第二段：母親的愛是包容的。
我們都有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，但是母親會(huì)毫不猶豫地原諒我們。母親對(duì)我們的愛是沒有任何條件的，她們不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤而否定我們。相反，她們關(guān)心我們、指導(dǎo)我們、幫助我們從錯(cuò)誤中成長。母親的包容讓我們更加自信和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們?cè)敢獬袚?dān)更多的責(zé)任。
第三段：母親的愛是無盡的。
母親的愛經(jīng)久不衰，即使我們變得年邁，母親的愛也從不減少。母親時(shí)刻關(guān)注著我們的生活，她們?yōu)槲覀兤矶\、為我們默默祈盼。對(duì)于母親而言，我們永遠(yuǎn)都是她們心中最疼愛的人，無論我們身在何處，她們都會(huì)不斷地為我們默默牽掛和祈禱，這是一種深沉而無言的關(guān)愛。
第四段：母親的愛是感恩的。
孝敬父母一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我們也應(yīng)該時(shí)刻感恩母親為我們所做的一切。我們可以用言語、行動(dòng)、禮物甚至是一個(gè)溫暖的擁抱來表達(dá)自己的感恩之情。母親的好，我們?nèi)娜θ浹a(bǔ)；母親的壞，我們用自己的優(yōu)點(diǎn)去抵消。孝敬父母不僅是一份責(zé)任，更是一種美德，一種讓我們成為一名德高望重的人的擔(dān)當(dāng)。
第五段：母親永遠(yuǎn)是我們生命中的榜樣。
母親的愛是深深地刻在我們的心底，經(jīng)久不息的。母親給我們的愛，讓我們成長，讓我們變得更加獨(dú)立，讓我們?cè)谶@個(gè)世界上有了歸屬感。母親的愛能夠帶給我們無數(shù)的力量，激勵(lì)我們?cè)谏钪胁粩嗲斑M(jìn)。母親永遠(yuǎn)是我們生命中的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)母親的愛、學(xué)習(xí)母親的品德，傳承中華民族的美德。我們應(yīng)該用行動(dòng)來證明我們是母親最為驕傲的孩子。因?yàn)槲覀冎?，只有打造自己才是最好的孝敬父母之道?BR> 在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們更應(yīng)該將母親的愛記在心底，向往母愛般的包容和無私。母親的愛是我們茁壯生長的陽光和空氣，是讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ胁幻允Х较虻闹改蠠?。我們珍惜這份親情，不斷努力，讓母親在天上得到最高的榮譽(yù)。母愛無國界，讓我們將母愛傳遞下去。
慈母情深心得體會(huì)篇十六
4月11日，我有幸參加了20xx年上海市小學(xué)語文青年教師教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)，聆聽了8節(jié)語文課，讓我印象最深刻的便是大屯煤電集團(tuán)公司第二小學(xué)孫軍華老師執(zhí)教的五年級(jí)的課文《慈母情深》。
一、精彩導(dǎo)語，無痕鏈接。
師：歌頌?zāi)赣H的文章不勝枚舉……（那悠揚(yáng)，動(dòng)聽的音樂響起，隨之是老師那深情并茂的朗誦，特別是那句讓我最感動(dòng)——在母親眼里，孩子永遠(yuǎn)是個(gè)孩子……）。
師：我們每個(gè)人都曾經(jīng)或正在享受母愛，母愛是偉大的，無私的，那么作家梁曉聲筆下的母愛又是怎樣的呢默讀課文，用一個(gè)詞來說說文中的母親留給你怎樣的印象（學(xué)生默讀課文，帶著問題思考答案）。
師：如此一位母親，當(dāng)兒子渴望買書時(shí)，她是怎樣說怎樣做的呢（學(xué)生自讀課文，邊讀邊圈劃關(guān)鍵詞句）。
二、精心朗讀，真情體驗(yàn)。
（一讀重點(diǎn)句，體會(huì)母親工作環(huán)境的惡劣）。
師：讀著句子，你感受到了什么帶著作者的`感受，請(qǐng)你讀一讀。我穿過一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的人，脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機(jī)板上。周圍的幾只燈泡烤著我的臉。背直起來了，我的母親；轉(zhuǎn)過身來了，我的母親；褐色的口罩上方，一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親……（二讀對(duì)話，感悟母親對(duì)我讀書的支持）。
母親大聲問：“你來干什么”
“我………”
“有事快說，別耽誤媽干活！”
“我……要錢……”
“要錢干什么”
“買書……”
“多少錢”
“一元五角就行……”
“大姐，別給他！你供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”
“你看你媽是在怎么掙錢你忍心朝你媽要錢買書哇”
“我挺高興他愛看書的！”
（三讀重點(diǎn)句，體味母親的偉大和無私）。
那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦??！那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。
三、巧妙設(shè)計(jì)，以讀促寫。
那天我用一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。你能在這里進(jìn)行一段想象寫話嗎（學(xué)生寫話，《懂你》的音樂如泉水般流淌出來，學(xué)生的思緒，情感噴涌而出）。
四、情感熏陶，余音裊裊。
慈母情深心得體會(huì)篇十七
1．認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。理解詞語“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等。
2．有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
3．通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫的重點(diǎn)句、段，體會(huì)母親的慈祥與善良和對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。
通過對(duì)母親外貌、動(dòng)作、語言描寫的重點(diǎn)句、段的品析，學(xué)會(huì)如何賞析人物；并體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。
一課時(shí)
導(dǎo)入
上節(jié)課，我們認(rèn)識(shí)了一位偉大的父親，從他上身迸發(fā)出來的偉大的父愛，震撼著我們每個(gè)人的心靈，與這位父親相比，梁曉聲的母親又給了他怎樣深沉的愛呢？今天，我們就去體會(huì)一下大河一樣深沉的母愛。
初讀課文、整體感知
要求：通過自己查資料，讀通、讀懂全文，能夠簡(jiǎn)述課文大意。
再讀課文、品味語句
要求：根據(jù)學(xué)習(xí)《地震中的父與子》的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自己把文章當(dāng)中的描寫母親外貌、動(dòng)作和語言描寫的重點(diǎn)句、段找出來，在自己重分閱讀和思考的基礎(chǔ)上小組內(nèi)交流，體會(huì)母親的慈祥與善良以及“我”對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情，探討作者是怎樣表現(xiàn)出來的？整理在練習(xí)本上。
重點(diǎn)體會(huì)“我”家里的貧窮和母親的“大方”這一鮮明的'對(duì)比，（母親干脆利落的對(duì)話）細(xì)細(xì)品味母親瘦小的身體與繁重的工作和惡劣的工作環(huán)境的對(duì)比。
以讀促情、朗誦比賽
操作：選擇自己喜歡的一個(gè)鏡頭反復(fù)品讀、認(rèn)真體會(huì)，每個(gè)組選派一名代表朗誦自己喜歡的片斷，讀的形式自選。
隨堂練筆、人物分析
要求：通過對(duì)文章重點(diǎn)語句的分析，寫一篇關(guān)于母親的人物賞析。篇幅不用太長，能夠表明觀點(diǎn)，說明理由即可。
讀課后連接，談自己為母親做過的小事兒
操作：認(rèn)真讀課后鏈接，體會(huì)詩人對(duì)母親的懷念和愛，小組內(nèi)交流自己曾經(jīng)做過哪些令母親感動(dòng)的小事。