通過制定計劃，我們可以更好地把握時間，合理安排生活和工作。一個好的計劃需要兼顧長期目標和短期目標，并在其中找到平衡點。10.以下是一些計劃執(zhí)行中常見的挑戰(zhàn)和應對策略，希望對大家有所幫助。
大班第一學期科學的教學計劃篇一
1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。
4、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
5、對文學產(chǎn)生興趣。
1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
4、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。
3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。
4、在活動中學習評價自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
6、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
8、初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。
1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
大班第一學期科學的教學計劃篇二
根據(jù)教材大綱的指導，教師結合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學上學期教學制定計劃如下：
我班幼兒對科學方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的.興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然，當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等，介與此，我制定了以下計劃：
（一）主動參加多種形式的科學活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。
（二）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識，提高幼兒對科學的探究能力。
（三）培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣，喜歡與他人交往的習慣。
（四）使學生掌握生活中的一些科學常識。
（五）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關系的能力。
（六）學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運動變化市有規(guī)律的。
（七）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學會合作，做好分工。
（八）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動，在活動中積極思考，自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂，上述是大班上學期科學的教學計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。
（一）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結合。
（二）活動的設計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。
（三）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。
（四）與其他領域教育相滲透。
（五）幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。
（六）家園密切配合。
大班第一學期科學的教學計劃篇三
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、通過各種形式，體驗美術活動的樂趣，提高學習興趣。
3、學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。
4、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。
5、能大膽地通過各種藝術手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。
6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。
7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。
九月份：第一周《制作小燈籠》、第二周《華南虎》、第三周《水墨畫》、第四周《芭蕉》、第五周《小丑娃娃的臉》。
十月份：第六周《菊花》、第七周《糖果盒》、第八周《螃蟹》、第九周《木屐》。
十一月份：第十周《民族服裝》、第十一周《焰火》、第十二周《裝飾民族服裝》、第十三周《一品紅》。
十二月份：第十四周《剪紙》、第十五周《花邊與團紙》、第十六周《年華》、第十七周《年年有余》。
一月份：第十八周《裝飾瓶瓶罐罐》、第十九周、第二十周《復習》。
2011年9月20日。
大班第一學期科學的教學計劃篇四
本班現(xiàn)有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來自不同幼兒園，有一定的教育基礎，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀律、常規(guī)等方面較差點，學習知識掌握程度不一，需在今后各方面都加強些。
二、教育目標及內(nèi)容。
健康領域。
（1）情緒調(diào)節(jié)與適應。
1、愉快地參加幼兒園各項活動。
2、能正確表達自己的需求。
3、尊重他人，初步學習控制自己的情緒。
（2）生活衛(wèi)生習慣與自理能力。
1、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁。
2、定期洗澡，勤換衣服。
（3）保健常識與自我保護。
1、了解基本的運動衛(wèi)生知識，如大運動量后不立即喝水。
2、了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒。
3、認識幾種常見的安全標志。
語言領域。
1、能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容。
2、能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解，學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。
3、樂意欣賞不同體裁，不同風格的文學作品，在文學活動匯總積累文學語言，并嘗試在適當場合運用。
4、能獨立、安靜地閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學習講述圖書主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論，知道圖畫書畫面與蚊子的對應關系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。
社會領域。
1、知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。
2、愿意主動和周圍的人（幼兒園小朋友、鄰居）打招呼、說話。
3、主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經(jīng)常資源的與他人分享器械、食物、衣服等。
5、認識并尊重國徽、會唱國歌，關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而感到自豪。
科學領域。
1、樂于探究電、聲音、熱、力等科學現(xiàn)象，關注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡單問題。
2、了解周圍環(huán)境中污染現(xiàn)象（空氣污染、噪音）等，萌發(fā)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
3、學會10以內(nèi)的倒數(shù)、順數(shù)、倒接數(shù)、順接數(shù)，認識10以內(nèi)的單、雙數(shù)，按群計數(shù)。
4、學習10以內(nèi)的組成與加減法，書寫數(shù)字1——10.
5、區(qū)分左右（會向右、向左方向運動）。
藝術領域。
1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領唱等）。
2、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。
3、能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。
4、有傾聽音樂的情緒和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞中的快樂。
5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術活動的樂趣。
6、在中班的基礎上學習用多種技法將紙折成物體的各個部分，組合成集體物象。
行為習慣。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守規(guī)則，做一個好孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒勤洗手，自己的事情自己做，獨立進餐、喝水、入廁、穿脫衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等養(yǎng)成良好的常規(guī)，培養(yǎng)正確的站姿、走資、坐姿，使用禮貌用語，友好與他人相處。
三、特色教學。
本學期每周三一節(jié)外教英語課，從而培養(yǎng)幼兒良好的發(fā)音和語感，經(jīng)典誦讀《老子》的學習，每周三節(jié)，完成一課時，形體禮儀，加大形體訓練難度和強度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀，節(jié)日禮儀四部分，著重培養(yǎng)幼兒自理能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設。
1、努力為幼兒創(chuàng)設溫馨、互動的環(huán)境，引導幼兒共同參與環(huán)境創(chuàng)設，成為大班新環(huán)境的主人。
2、區(qū)角活動投放材料。
美工區(qū)：投放泥工制作，卡紙、彩筆、膠水等。
益智區(qū)：投放益智類數(shù)學類物品。
植物角：各種植物。
圖書區(qū)：幼兒喜愛的兒童書。
運動區(qū)：適宜幼兒的各種運動器械。
3、營造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物。
4、營造歡度“國慶節(jié)”的熱烈氛圍，進一步激發(fā)幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。
5、營造歡度“中秋節(jié)”的熱烈氛圍，使幼兒了解中秋節(jié)的由來，并開展幼兒親手做月餅活動。
6、與幼兒一起布置圣誕節(jié)環(huán)境以及元旦環(huán)創(chuàng)，營造歡樂的節(jié)日氣氛，讓幼兒能夠用各種方式來表達內(nèi)心的愉悅。
五、家長工作。
1、經(jīng)常與家長溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時向家長反饋幼兒在園情況共同促進幼兒發(fā)展。
2、通過網(wǎng)站這一平臺，及時與家長溝通，反饋家長意見，形成良好的互動。
3、認真地填寫“幼兒成長記錄手冊”，這樣可以為幼兒留下美好的記憶，是個好的紀念。
4、鼓勵家長積極參與幼兒園活動如：家長半日開放活動。
5、舉行家長會。
6、定期去家訪。
六、安全工作。
1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒安全意識。
2、嚴格執(zhí)行接送卡制度，確保幼兒安全。
3、通過緊急疏散活動，演習活動，加強幼兒自我逃生能力。
4、經(jīng)常對班內(nèi)情況進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。
大班第一學期科學的教學計劃篇五
一、基本情況分析。
本班現(xiàn)有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來自不同幼兒園，有一定的教育基礎，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀律、常規(guī)等方面較差點，學習知識掌握程度不一，需在今后各方面都加強些。
二、教育目標及內(nèi)容。
健康領域。
（1）情緒調(diào)節(jié)與適應。
1、愉快地參加幼兒園各項活動。
2、能正確表達自己的需求。
3、尊重他人，初步學習控制自己的情緒。（2）生活衛(wèi)生習慣與自理能力。
1、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁。
2、定期洗澡，勤換衣服。（3）保健常識與自我保護。
1、了解基本的運動衛(wèi)生知識，如大運動量后不立即喝水。
2、了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒。
3、認識幾種常見的安全標志。語言領域。
1、能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容。
2、能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解，學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。
3、樂意欣賞不同體裁，不同風格的文學作品，在文學活動匯總積累文學語言，并嘗試在適當場合運用。
1、知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。
2、愿意主動和周圍的人（幼兒園小朋友、鄰居）打招呼、說話。
3、主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經(jīng)常資源的與他人分享器械、食物、衣服等。
1、樂于探究電、聲音、熱、力等科學現(xiàn)象，關注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡單問題。
2、了解周圍環(huán)境中污染現(xiàn)象（空氣污染、噪音）等，萌發(fā)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
3、學會10以內(nèi)的倒數(shù)、順數(shù)、倒接數(shù)、順接數(shù)，認識10以內(nèi)的單、雙數(shù)，按群計數(shù)。
4、學習10以內(nèi)的組成與加減法，書寫數(shù)字1——10.
5、區(qū)分左右（會向右、向左方向運動）藝術領域。
1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領唱等）。
2、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。
3、能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。
4、有傾聽音樂的情緒和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞中的快樂。
5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術活動的樂趣。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守規(guī)則，做一個好孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒勤洗手，自己的事情自己做，獨立進餐、喝水、入廁、穿脫衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等養(yǎng)成良好的常規(guī)，培養(yǎng)正確的站姿、走資、坐姿，使用禮貌用語，友好與他人相處。
三、特色教學。
本學期每周三一節(jié)外教英語課，從而培養(yǎng)幼兒良好的發(fā)音和語感，經(jīng)典誦讀《老子》的學習，每周三節(jié)，完成一課時，形體禮儀，加大形體訓練難度和強度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀，節(jié)日禮儀四部分，著重培養(yǎng)幼兒自理能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設。
1、努力為幼兒創(chuàng)設溫馨、互動的環(huán)境，引導幼兒共同參與環(huán)境創(chuàng)設，成為大班新環(huán)境的主人。
2、區(qū)角活動投放材料。
美工區(qū)：投放泥工制作，卡紙、彩筆、膠水等益智區(qū)：投放益智類數(shù)學類物品植物角：各種植物圖書區(qū)：幼兒喜愛的兒童書運動區(qū)：適宜幼兒的各種運動器械。
3、營造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物。
4、營造歡度“國慶節(jié)”的熱烈氛圍，進一步激發(fā)幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。
5、營造歡度“中秋節(jié)”的熱烈氛圍，使幼兒了解中秋節(jié)的由來，并開展幼兒親手做月餅活動。
6、與幼兒一起布置圣誕節(jié)環(huán)境以及元旦環(huán)創(chuàng)，營造歡樂的節(jié)日氣氛，讓幼兒能夠用各種方式來表達內(nèi)心的愉悅。
五、家長工作。
1、經(jīng)常與家長溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時向家長反饋幼兒在園情況共同促進幼兒發(fā)展。
2、通過網(wǎng)站這一平臺，及時與家長溝通，反饋家長意見，形成良好的互動。
3、認真地填寫“幼兒成長記錄手冊”，這樣可以為幼兒留下美好的記憶，是個好的紀念。
4、鼓勵家長積極參與幼兒園活動如：家長半日開放活動。
5、舉行家長會。
6、定期去家訪。
六、安全工作。
1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒安全意識。
2、嚴格執(zhí)行接送卡制度，確保幼兒安全。
3、通過緊急疏散活動，演習活動，加強幼兒自我逃生能力。
4、經(jīng)常對班內(nèi)情況進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。
大班第一學期科學的教學計劃篇六
1、對自然界、科學活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望，樂于發(fā)現(xiàn)問題，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，認識環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛大自然，愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。
3、學會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。
4、能積極、主動地參加討論、探索等活動，具備合作學習的意識和能力，學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。
5、感受科學技術對生活的影響，初步形成科學概念。
第六周小豆豆發(fā)芽了。
第七周什么能融在水里。
第八周干凈的水。
第九周火的利用與危害。
第十周找平衡。
第十一周人體的外衣，皮膚。
第十二周各種各樣的動物。
第十三周動物怎樣睡覺。
第十四周“五一”節(jié)假。
第十五周動物怎樣行走。
第十六周動物之最。
第十七周動物是我們的朋友。
第十八周我們向動物學本領。
第十九周食物鏈。
第二十周現(xiàn)代通訊工具。
第二十一周垃圾的利用與回收。
第二十二周。
第二周我們生活的地球。
第三周一年四季。
第四周茫茫的沙漠。
大班第一學期科學的教學計劃篇七
在本學期的教學工作中，全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標與要求，以教育教學為中心，不斷豐富幼兒的活動，提高一日活動的質量和效益，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。
認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標;抓好區(qū)角活動與主題教學的有效融合，促進幼兒全面發(fā)展;做好省、市級課題的研究工作，更好地體現(xiàn)我園的辦學質量與特色。
(一)以人為本，做好思想工作。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。根據(jù)《20xx-2012年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》，結合本園實際，做好繼續(xù)教育“有效評價(命好題)”專題的學習工作。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、樹立“保教就是服務”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。
(二)加強教研力度，提高教學質量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學期將繼續(xù)完善集中教研制度，繼續(xù)開展主題教學活動，主題由各年級組長負責制定，每月兩個主題，主題下的教學內(nèi)容由年級組長初定，經(jīng)本年級教師集體討論通過，教學內(nèi)容要緊緊圍繞主題進行。同時由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。堅持每周三、四下午的集體學習與交流。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出具體要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一周完成。
2、繼續(xù)開展同一領域的專題教研活動，本學期我們將以藝術領域的音樂活動為主開展全園性的公開教學活動，每位教師組織一次音樂活動，同教研組的老師要參與聽課，并在周三、四下午進行集中評價。活動內(nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復。
隨堂聽課正常進行，聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務副園長30節(jié)。
3、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力，并創(chuàng)設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。
4、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、上課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。本學期我園將組織一次送教下鄉(xiāng)活動。
5、加強教育科研活動，本學期做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結題工作，繼續(xù)做好市級課題《幼兒園美術與各領域知識整合運用的研究》的研究工作。強力推進已經(jīng)結題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進教育教學質量的進一步提高。
7、區(qū)角活動常規(guī)化開展，要與主題教學緊密結合，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料，體現(xiàn)出鳳陽本土特色，進一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區(qū)角活動中的指導能力。各班主題墻要根據(jù)主題內(nèi)容及時更換，本學期主題墻將進行單獨檢查評比，兩周一次區(qū)角檢查評比。(九月份月底查一次，其它月份每月兩次)。
8、充分挖掘鳳陽本土教育資源，豐富幼兒各類活動，繼續(xù)探索園本課程的開發(fā)。認真撰寫本土特色案例，對于活動中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒活動中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。
9、配合縣學前教研中心承辦第五屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動。
(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育。
1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點搞好每日下午的區(qū)角活動的組織。
2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，按照戶外活動安排表，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，保證幼兒的戶外活動時間，園領導隨機抽查，促進幼兒體能發(fā)展。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
(四)家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
1、深入做好家長工作，本學期將繼續(xù)開展家長進課堂活動，每周一次，要求有計劃、有記錄、有影像資料和講座材料，幼兒園建立家長進課堂資料庫。
2、為了使家長能夠更全面地了解幼兒在園情況，本學期決定開學初召開一次全園家長會，同時要求每班成立家長委員會，定期或不定期召開會議，同時利用“家園聯(lián)系欄”，及時向家長介紹班級工作開展情況，講解幼兒教育新理念，幫助家長提高教育水平，每周末進行一次知識反饋。教師要認真聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議，以便及時改進教育教學方法，更好地為幼兒的全面發(fā)展服務。
(五)加強基本功訓練，提高教師自身素質。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，鼓勵幼兒積極參加朗誦會、講故事比賽等活動，給幼兒搭建表演的舞臺。
2、加強新教師彈、唱、跳等基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。教師間要相互學習，共同提高。
1、更新園內(nèi)教育教學環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動;。
2、召開全園新生家長會;。
4、各年級制定本學期教育計劃、家長進課堂計劃。
1、8月30~31日老生報名注冊，9月1日正式上課;。
2、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動;。
3、各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等主題教育活動;。
4、制定園內(nèi)公開教學活動計劃，籌備興趣班;。
5、各班召開家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持;。
6、大班開展家長進課堂活動;。
7、做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結題工作。
1、結合“國慶節(jié)”對幼兒進行愛國主義教育;。
2、園內(nèi)教研活動正常開展;。
3、中班開展家長進課堂活動;。
4、落實科研課題實施情況;。
5、園領導檢查新生入園適應情況及各科教學進展。
1、協(xié)助縣教育局舉辦“第四屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動”;。
2、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好良好學習習慣的培養(yǎng)工作;。
3、小班開展家長進課堂活動;。
4、開展安全、環(huán)保主題教育活動;。
5、開展大、中班幼兒講故事比賽;。
6、各班向家長反饋幼兒所學知識。
2、開展送教下鄉(xiāng)活動;。
3、加強冬季鍛煉，開展健康主題教育活動;。
4、各班積極籌備迎“元旦”慶祝活動。
1、各班班級主頁評比;。
2、組織四十五周歲以下教師鍵盤過關測試;。
3、園領導深入班級對各年級幼兒進行知識檢測;。
4、各班認真寫好幼兒評語，填寫幼兒紀念冊。
大班第一學期科學的教學計劃篇八
培養(yǎng)幼兒能獨立復述及講述故事的能力，并能理解其中的意義，學會有表情的朗誦兒歌，詩歌古詩，培養(yǎng)幼兒的朗讀能力，并增加幼兒的詞匯量。
本學期數(shù)學還是由我來擔任，說句實話在數(shù)學教育方面呢，我確實還有待提高，正因為知道自身的不足所以我一直都在努力學習，在實際經(jīng)驗中不斷摸索，爭取每天都有所進步。感覺本班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中。
講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相練習的機會，積極性也調(diào)動了起來。本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。
培養(yǎng)幼兒寫字的興趣和審美能力，培養(yǎng)幼兒認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。使幼兒養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質，幼兒在識字的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁結構的特點，初步掌握了漢字的書寫方法。通過學習幼兒會養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆方法，并培養(yǎng)幼兒熱愛祖國語言文字的興趣。
在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩中去。
對周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡參加數(shù)學活動和游戲；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，獲得有關數(shù)、形、量、時間和空間等感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學的重要和有趣；學習用簡單的數(shù)學方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流操作和探索的過程和結果；會正確使用數(shù)學活動材料，能按規(guī)則進行活動，有良好的學習習慣。
教師為幼兒提供大量的教具、學具，并引導和鼓勵幼兒利用這些資源從而幫助幼兒積累豐富而有效的數(shù)學經(jīng)驗。通過操作活動，鼓勵幼兒探索，讓幼兒從機械記憶為住的學習轉到主動建構為主的學習，從符號為主的學習轉到實際意義為主的學習，通過集體演示操作、分組操作和個別操作，讓有自主選擇的余地，能自主選擇操作材料，能自主選擇操作方式，調(diào)動幼兒學習的積極性，讓幼兒在反反復復中主動探索。
尊重和接納每個幼兒的關注點和興趣點，通過與幼兒討論或共同探索，使幼兒在活動的過程中理解問題和感受問題大量借鑒蒙臺梭利的教具功能，利用這些物化了的材料為幼兒提供表象思維的工作，更好地幫助幼兒學習數(shù)學。將數(shù)學活動的目標與領域內(nèi)容有機地結合在一起，在日常生活區(qū)滲透數(shù)學教育，幼兒可以在活動區(qū)里按自己的興趣和意愿，自由選擇活動材料，自己確定活動內(nèi)容和方式，用自己的感官去感知發(fā)現(xiàn)數(shù)現(xiàn)象有效的提問，幼兒操作材料時，教師自然而然地親近孩子，交流有關數(shù)量方面的問題，以提問的方式，引導幼兒關注與思考事物中數(shù)量有關的特征。
能以幼兒最熟悉的，在生活中經(jīng)常遇到，天天要做的事、要操作的東西來幫助幼兒自己做、自己拿、自己用。社會生活練習應滿足兒童內(nèi)在發(fā)展、鍛煉運動能力、促進獨立性、理解力、專注力、意志力、秩序感、自信心、以上是本人對本學期做出得工作計劃，我會按計劃來進行教學，在教學過程中我會不斷的學習創(chuàng)新提高自身的素質。讓寶寶們在玩中學學中玩，養(yǎng)成良好的學習習慣。
大班第一學期科學的教學計劃篇九
1、創(chuàng)設蘊含數(shù)量關系的具體情境，提供具有典型意義的操作材料，將物體的數(shù)量、形狀特征、事物之間的數(shù)量關系明顯的凸顯出來。
2、利用生活的真實情景開展活動，讓幼兒在學習中感到數(shù)學就在身邊，同時也促使他們更加關注周圍環(huán)境中許多與數(shù)學有關的事物、現(xiàn)象，增進對周圍事物的認識與了解，提高實際生活能力。
3、通過操作、擺弄材料進行探索學習，感受體驗數(shù)學概念的屬性和運算技能的要求。
4、創(chuàng)設互動游戲機會，提升幼兒的學習興趣和合作學習的能力
1、樹立正確的健康觀念，保證幼兒的身體和心理健康。
2、充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，根據(jù)幼兒需要建立科學的生活常規(guī)。
3、培養(yǎng)幼兒的社會態(tài)度和社會情感，鼓勵他們努力解決問題，不輕易放棄的認真態(tài)度。
1、在幼兒的生活基礎上，幫助幼兒了解自然環(huán)境與人類的生活關系，培養(yǎng)環(huán)保意識。
2、在探究活動中，使他們感受科學探究的方法和過程，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，培養(yǎng)幼兒的合作學習意識和能力，學習用多種形式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。
3、引導幼兒對身邊常見的事物和景象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生探索的欲望。
新學期，為了更好的完成課時安排，制定了以下課時計劃：
大班第一學期科學的教學計劃篇十
從小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿于整個教學活動中。這比多學一點知識要重要的多，從幼兒開始逐步培養(yǎng)他們良好的學習習慣，在一點一滴中學習如何與其他幼兒交往。
1、學習正確地開關計算機的方法；
2、能熟練地使用鼠標；
3、掌握各種學習軟件的操作方法；
4、了解計算機的基本組成及作用。
５、會簡單的使用畫筆軟件。
以輔助英語教學為主，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。
通過學習智力游戲，培養(yǎng)幼兒學習興趣，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。教學方法：在開學前兩個月中，以老師主講，學生參與方式進行。培訓幼兒正確使用計算機的基本技能。隨著幼兒能力的提高，對于相同形式的教學內(nèi)容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學習教學內(nèi)容。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。
第一學段大班計算機教學內(nèi)容標準教學游戲游戲是孩子最喜歡的活動之一，通過利用計算機進行簡單的`教學游戲，可以讓孩子初步了解計算機的應用及對計算機產(chǎn)生濃厚的學習興趣，應重點根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學游戲。通過本模塊的學習，孩子們將掌握最基本的計算機操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。在教學中，應注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作；初步培養(yǎng)孩子們自主學習信息技術的素養(yǎng)。
1．內(nèi)容標準。
（1）經(jīng)歷游戲過程，初步了解電腦的組成，在他人的引導下說出電腦組成各部分的名稱。
（2）經(jīng)歷游戲過程，能獨立進行開機與關機的操作，并知道開機與關機的基本順序。
（3）經(jīng)歷游戲過程，熟悉鼠標的基本操作，并能利用鼠標完成啟動應用程序的操作。
（4）經(jīng)歷游戲過程，熟練操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。
（5）經(jīng)歷游戲過程，初步了解計算機的應用，初步感受計算機世界的魅力，激發(fā)對信息技術的求知欲。
2．活動建議。
精心挑選一些孩子們感興趣的游戲或者自編一些教學游戲軟件，讓孩子們通過玩游戲來熟練鍵盤與鼠標的操作。在玩游戲的時候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要適可而止，提醒孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。
1．內(nèi)容標準。
（1）獨立完成windows的啟動與退出操作。并能啟動和關閉繪畫軟件。
（2）經(jīng)歷計算機繪畫的過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形。例利用畫圖軟件信手涂鴉，表達自己的思想。
2．活動建議。
讓孩子們在完成了必要的學習任務后，鼓勵一些完成得好的同學進行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學習信息技術的興趣，并初步體驗自主學習的樂趣。輔助學習。
1、內(nèi)容標準。
（1）熟練使用自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學習。
（2）通過計算機輔助學習英語，提高英語的聽說能力。例1編寫輔助軟件，使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲。
2、活動建議。
組織英語故事會，利用計算機進行輔助學習，讓孩子們先通過計算機聽英語故事，然后嘗試復述。
大班第一學期科學的教學計劃篇十一
一、指導思想：
在本學期的教學工作中，全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標與要求，以教育教學為中心，不斷豐富幼兒的活動，提高一日活動的質量和效益，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標：
認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標;抓好區(qū)角活動與主題教學的有效融合，促進幼兒全面發(fā)展;做好省、市級課題的研究工作，更好地體現(xiàn)我園的辦學質量與特色。
三、主要工作及措施。
(一)以人為本，做好思想工作。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。根據(jù)《20__-20__年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》，結合本園實際，做好繼續(xù)教育“有效評價(命好題)”專題的學習工作。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、樹立“保教就是服務”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。
(二)加強教研力度，提高教學質量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學期將繼續(xù)完善集中教研制度，繼續(xù)開展主題教學活動，主題由各年級組長負責制定，每月兩個主題，主題下的教學內(nèi)容由年級組長初定，經(jīng)本年級教師集體討論通過，教學內(nèi)容要緊緊圍繞主題進行。同時由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。堅持每周三、四下午的集體學習與交流。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出具體要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一周完成。
2、繼續(xù)開展同一領域的專題教研活動，本學期我們將以藝術領域的音樂活動為主開展全園性的公開教學活動，每位教師組織一次音樂活動，同教研組的老師要參與聽課，并在周三、四下午進行集中評價?；顒觾?nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復。
隨堂聽課正常進行，聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務副園長30節(jié)。
3、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力，并創(chuàng)設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。
4、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、上課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。本學期我園將組織一次送教下鄉(xiāng)活動。
5、加強教育科研活動，本學期做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結題工作，繼續(xù)做好市級課題《幼兒園美術與各領域知識整合運用的研究》的研究工作。強力推進已經(jīng)結題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進教育教學質量的進一步提高。
7、區(qū)角活動常規(guī)化開展，要與主題教學緊密結合，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料，體現(xiàn)出鳳陽本土特色，進一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區(qū)角活動中的指導能力。各班主題墻要根據(jù)主題內(nèi)容及時更換，本學期主題墻將進行單獨檢查評比，兩周一次區(qū)角檢查評比。(九月份月底查一次，其它月份每月兩次)。
8、充分挖掘鳳陽本土教育資源，豐富幼兒各類活動，繼續(xù)探索園本課程的開發(fā)。認真撰寫本土特色案例，對于活動中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒活動中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。
9、配合縣學前教研中心承辦第五屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動。
(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育。
1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點搞好每日下午的區(qū)角活動的組織。
2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，按照戶外活動安排表，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，保證幼兒的戶外活動時間，園領導隨機抽查，促進幼兒體能發(fā)展。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
(四)家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
1、深入做好家長工作，本學期將繼續(xù)開展家長進課堂活動，每周一次，要求有計劃、有記錄、有影像資料和講座材料，幼兒園建立家長進課堂資料庫。
2、為了使家長能夠更全面地了解幼兒在園情況，本學期決定開學初召開一次全園家長會，同時要求每班成立家長委員會，定期或不定期召開會議，同時利用“家園聯(lián)系欄”，及時向家長介紹班級工作開展情況，講解幼兒教育新理念，幫助家長提高教育水平，每周末進行一次知識反饋。教師要認真聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議，以便及時改進教育教學方法，更好地為幼兒的全面發(fā)展服務。
(五)加強基本功訓練，提高教師自身素質。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，鼓勵幼兒積極參加朗誦會、講故事比賽等活動，給幼兒搭建表演的舞臺。
2、加強新教師彈、唱、跳等基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。教師間要相互學習，共同提高。
四、月工作安排：
1、更新園內(nèi)教育教學環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動;。
2、召開全園新生家長會;。
4、各年級制定本學期教育計劃、家長進課堂計劃。
1、8月30~31日老生報名注冊，9月1日正式上課;。
2、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動;。
3、各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等主題教育活動;。
4、制定園內(nèi)公開教學活動計劃，籌備興趣班;。
5、各班召開家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持;。
6、大班開展家長進課堂活動;。
7、做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結題工作。
1、結合“國慶節(jié)”對幼兒進行愛國主義教育;。
2、園內(nèi)教研活動正常開展;。
3、中班開展家長進課堂活動;。
4、落實科研課題實施情況;。
5、園領導檢查新生入園適應情況及各科教學進展。
1、協(xié)助縣教育局舉辦“第四屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動”;。
2、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好良好學習習慣的培養(yǎng)工作;。
3、小班開展家長進課堂活動;。
4、開展安全、環(huán)保主題教育活動;。
5、開展大、中班幼兒講故事比賽;。
6、各班向家長反饋幼兒所學知識。
2、開展送教下鄉(xiāng)活動;。
3、加強冬季鍛煉，開展健康主題教育活動;。
4、各班積極籌備迎“元旦”慶祝活動。
1、各班班級主頁評比;。
2、組織四十五周歲以下教師鍵盤過關測試;。
3、園領導深入班級對各年級幼兒進行知識檢測;。
4、各班認真寫好幼兒評語，填寫幼兒紀念冊。
大班第一學期科學的教學計劃篇十二
社會領域的教育具有潛移默化的特點，因此，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中，同時，社會學習又是一個漫長累積的過程，僅靠一兩次活動的教育是不夠的，要以各種形式帶領幼兒走進社會，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會經(jīng)驗，努力培養(yǎng)幼兒的責任感并形成正確的價值觀。
大班第一學期科學的教學計劃篇十三
本學期大班共有幼兒21人，其中男孩11人，女孩10人。孩子的基礎狀況一般，身體發(fā)育狀況良好，口語表達能力良好。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應小學生活，我們將從本學期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應新的環(huán)境。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應該具備的良好品質。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。
一、教育總目標：
促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行為習慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。
二、在語言、數(shù)學、藝術領域的教學計劃安排如下：
（一）、語言方面：通過故事《小馬過河》、《打醋買布》等的教學，培養(yǎng)孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習慣，集中孩子的注意力，傾聽他人的講話，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達能力，能清楚地說出自己想說的事，學說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學作品，并能有感情的朗誦、講述、創(chuàng)編、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時，課外學習簡而易學的著名古詩與識字。
（二）、數(shù)學方面：
掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，認識加減符號，進行10以內(nèi)的加減運算，書寫1-100，并在日?；顒印⒂螒蛑羞\用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按一定順序排列。
（三）、藝術方面：
通過學習兒歌《好媽媽》、《秋天》、《下雨歌》等教學，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《鈴兒響叮當》等的教學，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。
通過《種子貼畫》、《畫樹葉》等的教學，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等，通過手工活動的教學，使孩子學會使用剪刀等美術工具，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術材料的用法、用途。通過泥工方面的教學，培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。
通過藝術方面的教學，培養(yǎng)孩子運用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動，并以此來表達自己的情感和體驗。
三、在健康、社會以、科學領域的教學計劃安排如下：
（一）、健康方面：
1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。
2、能側身鉆過圈、單足跳，學會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。
3、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。
4、會保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。
5、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。
6、有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。
（二）、科學觀察方面：
1、學習有順序的觀察、比較物體的異同，能收集、操作等活動。
2、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡。
3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。
（三）、社會性與情感方面：
1、了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術、土特產(chǎn)，參加國慶節(jié)的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。
3、在成人的幫助下，逐步學會控制自己的情緒。
4、能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。
5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。
6、能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。
四、游戲：
游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。本學期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。
五、體育活動：
利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質，培養(yǎng)活潑開朗的品質和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
六、勞動方面：
通過參與簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物品，珍惜勞動成果。
七、日常生活：
在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并逐步形成習慣。為了使孩子上小學后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。
八、環(huán)境創(chuàng)設：
1、增設各活動區(qū)域的材料，結合幼兒發(fā)展情況和教學要求添置有關數(shù)學、語言、音樂等學習材料。
2、根據(jù)主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學習環(huán)境。
3、增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。
4、在活動市布置語言學習的環(huán)境，結合各類物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。
大班第一學期科學的教學計劃篇十四
隨著“課程改革”的迅速推進，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學習力度，是提高教師專業(yè)水平的關鍵。進一步理解新課程的精神實質，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育論文，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。
1、以整合的思路實施課程內(nèi)容。
要求教師不單純依賴教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。
2、以操作的形式開展游戲活動。
教師應更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時間，促進幼兒全面的發(fā)展。
進一步領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以班級為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。
措施：
1、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調(diào)整教學內(nèi)容和指導方式，注重活動的效益。
2、創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：
(1)以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。
(2)以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。
(3)以互動為主線，強調(diào)師生互動，讓墻面會說話。
(4)注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學習、探索。
1、開展多種形式的`家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識。
2、設立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。
3、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。
1、做好幼兒入園前的各項準備工作。
1、師幼共同進行環(huán)境創(chuàng)設(如：大一班后主題墻：多彩的秋天)。
2、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
3、對幼兒進行節(jié)日教育活動。
4、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
5、參與教科研積分活動。
1、師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中。
2、對全園開放區(qū)域活動(大一班：程敏;大二班：張慧萍)。
3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
4、參與課題研究活動。
5、對全園開放教學活動(大一班：謝烽;大二班：張慧萍)。
7、參與教科研積分活動。
8、教學案例反思(王蓓)。
9、與家長交流幼兒成長情況。
1、參與個案辨析會(程敏、王蓓)。
2、階段工作總結(謝烽)。
3、參與課題研究活動。
4、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
5、組織教師學習好的教育論文。
7、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
1、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動。
2、參與“教師成長檔案交流”活動。(張慧萍、程敏)。
3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
4、參與課題研究活動。
5、召開大班級段家長會。
6、制定20xx年元月份教學與游戲計劃。
20xx年元月份：
1、幼兒能力發(fā)展狀況評估，填寫幼兒能力發(fā)展狀況記錄。
2、做好各種活動資料的總結、整理、收集工作。
3、上交各種資料、表冊。
4、做好幼兒離園的各項工作。
大班第一學期科學的教學計劃篇十五
3、能獨立自理大便，正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。
6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。
7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
二、體育鍛煉。
1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。
3、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。
4、投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。
5、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉，能單足站立一定時間。
6、提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。
7、能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。
8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。
科學。
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。
3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關心、愛護自然環(huán)境。
數(shù)學。
1.能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力。2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。
3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。
4.學習5以內(nèi)的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。
5.正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
6.學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。
7.有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。
8.有一定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。
9.積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。
社會。
一、自信心培養(yǎng)。
1.知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。
2.敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。
3.不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。
二.人際交往。
1.主動準確使用禮貌用語。
2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。
3.知道接待客人的方法，主動與客人聊天。
三.行為規(guī)則。
1.愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。
2.熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。
3.會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。
四.民俗文化。
1.了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。
2.關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
3.知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。
美術。
一、興趣與審美。
1、喜歡參加多種美術活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的能力。
3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。
4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
二、繪畫。
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。
2、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。
三、手工。
1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。
4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。
四、音樂。
一)歌唱活動。
1、積極地參與歌唱活動。
2、用自然、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1-c2。
3、學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學習控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
4、學習基本獨立地即興編、即興唱。
二)韻律活動。
1、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。
2、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
3、學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內(nèi)容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。
4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。
三、節(jié)奏活動。
1、積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法。
2、積極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色。
3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與嘗試集體設計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。
四、欣賞活動。
1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。
2、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。
3、進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。
4、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。
新學期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，大班教學計劃。以全園教學工作計劃為依據(jù)，制定幼兒園大班教學工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點。
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、教學目標。
(一)藝術。
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
(二)音樂。
2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力;。
3、能根據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編;。
4、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受;。
5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。
6、感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。
(三)數(shù)學。
1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。
2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
6、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。
7、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
(四)英語。
1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動。
2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。
3、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。
4、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。
5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作。
(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;。
(2)用正確的方法洗手;。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;。
(3)能將玩具歸類收好;。
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長工作。
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫聯(lián)絡冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
我們班級的老師將共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。
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大班第一學期科學的教學計劃篇十六
幼兒在2~3歲時已能聽懂老師及家長的要求，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣。5~6歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進一步的發(fā)展，并且面臨著進入小學接受小學教育，因此行為習慣的培養(yǎng)顯得尤其重要。
行為習慣的培養(yǎng)包括以下幾個方面：
1、日常生活習慣：此時的幼兒已具備較強的自理能力和較強的獨立意識，渴望自己做一些事情，我們要充分開發(fā)利用幼兒這一時期的生理特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，同時，養(yǎng)成早睡早起，講究衛(wèi)生等好的生活習慣。
2、學習習慣;。
大班幼兒將進入小學，成為小學生，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，諸如自己整理文具，按時上幼兒園，上課認真聽講等。幼兒在家中多是大人照顧過細，時間概念淡漠，做事拖拉，所以，在大班階段要加強幼兒時間概念的培養(yǎng)，通過競賽等活動幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理，時間概念強等必備的學習習慣。
3、社會生活中的規(guī)則;。
幼兒走入社會后成為社會中的人，要了解其中的各種規(guī)則，不能隨心所欲，總以自我為中心，要學會與他人相處，交流、合作。因此要培養(yǎng)幼兒良好的社會生活規(guī)則，如上幼兒園有哪些規(guī)則，到各種公共場所應遵守哪些規(guī)則等，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。
大班第一學期科學的教學計劃篇十七
了解家鄉(xiāng)的各種物產(chǎn)，及環(huán)境，了解家鄉(xiāng)的風俗習慣，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，繼而引申到祖國，引導幼兒了解祖國，了解祖國的過去、現(xiàn)狀，構想祖國的未來。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、為祖國自豪的情感，培養(yǎng)幼兒為祖國的發(fā)展而振奮的精神，培養(yǎng)幼兒愿意為祖國的振興而貢獻力量的責任感使命感。
社會領域的教育要改變以往“只求課堂效果，忽略幼兒情感體驗”的作風，。要以幼兒的情感體驗為主，要讓孩子體驗生活，感受生活，獲得直接的，感性的認識，在與人的交往中，在生活中去主動的獲得自己想要的知識，而非從老師的表達陳述中接受知識，要改變老師為主、課堂為主，要讓家長、社會群體參與到教育生活中，幫助幼兒全面發(fā)展。
大班第一學期科學的教學計劃篇一
1、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。
2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談，講話禮貌。
3、喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。
4、學會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。
5、對文學產(chǎn)生興趣。
1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。
3、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。
4、認識有關安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護意識。
5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。
2、學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂，樂于與人交流。
3、學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。
4、在活動中學習評價自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。
6、學習選擇活動方案，學習認真、努力地完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點。
8、初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。
1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。
5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認知活動。
6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
大班第一學期科學的教學計劃篇二
根據(jù)教材大綱的指導，教師結合本班幼兒年齡特點及愛好，引導幼兒對大自然的奧秘的認識與探本學究。為了更加系統(tǒng)的促進大班幼兒的科學上學期教學制定計劃如下：
我班幼兒對科學方面的知識很感興趣，尤其是對于探索科學的奧秘有著極高的.興趣，喜歡嘗試和發(fā)現(xiàn)一切新鮮事物，真是興趣盎然，當然其中也存在一些還有待建構的東西，例如有些實驗不能獨立完成，必須得由別人幫助，常規(guī)性的東西興趣不高等，介與此，我制定了以下計劃：
（一）主動參加多種形式的科學活動，愿意用普通話大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗。
（二）培養(yǎng)重點幼兒對大自然中的一些現(xiàn)象和動植物的生長發(fā)育的認識，提高幼兒對科學的探究能力。
（三）培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣，使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣，喜歡與他人交往的習慣。
（四）使學生掌握生活中的一些科學常識。
（五）知道自然事物是相互聯(lián)系的，培養(yǎng)幼兒判斷事物因果關系的能力。
（六）學會初步理解晝夜交替現(xiàn)象，知道事物的運動變化市有規(guī)律的。
（七）培養(yǎng)幼兒對探索自然現(xiàn)象的興趣，學會合作，做好分工。
（八）培養(yǎng)幼兒喜歡參與科學探究活動，在活動中積極思考，自己動手實驗，探究新事物的興趣和能力，感受成功的快樂，上述是大班上學期科學的教學計劃。我將嚴格按照計劃對幼兒進行培養(yǎng)，但在具體實施的階段如發(fā)現(xiàn)不足隨時進行調(diào)整，以便對使幼兒得到更好的發(fā)展。
（一）有計劃的教育活動與日常生活教育活動相結合。
（二）活動的設計與組織要有利于幼兒主動動手操作動腦思考。
（三）培養(yǎng)幼兒動手操作能力和科學探索精神。
（四）與其他領域教育相滲透。
（五）幼兒園科學教育要與幼兒生活緊密聯(lián)系。
（六）家園密切配合。
大班第一學期科學的教學計劃篇三
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。
2、通過各種形式，體驗美術活動的樂趣，提高學習興趣。
3、學習通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術活動，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。
4、能大膽運用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。
5、能大膽地通過各種藝術手段表現(xiàn)自己的情感體驗和獨特感受。
6、學習運用各種工具材料大膽地進行手工活動，對手工活動有興趣，能用自己喜歡的方式進行手工活動。
7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價同伴中的美術作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。
九月份：第一周《制作小燈籠》、第二周《華南虎》、第三周《水墨畫》、第四周《芭蕉》、第五周《小丑娃娃的臉》。
十月份：第六周《菊花》、第七周《糖果盒》、第八周《螃蟹》、第九周《木屐》。
十一月份：第十周《民族服裝》、第十一周《焰火》、第十二周《裝飾民族服裝》、第十三周《一品紅》。
十二月份：第十四周《剪紙》、第十五周《花邊與團紙》、第十六周《年華》、第十七周《年年有余》。
一月份：第十八周《裝飾瓶瓶罐罐》、第十九周、第二十周《復習》。
2011年9月20日。
大班第一學期科學的教學計劃篇四
本班現(xiàn)有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來自不同幼兒園，有一定的教育基礎，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀律、常規(guī)等方面較差點，學習知識掌握程度不一，需在今后各方面都加強些。
二、教育目標及內(nèi)容。
健康領域。
（1）情緒調(diào)節(jié)與適應。
1、愉快地參加幼兒園各項活動。
2、能正確表達自己的需求。
3、尊重他人，初步學習控制自己的情緒。
（2）生活衛(wèi)生習慣與自理能力。
1、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁。
2、定期洗澡，勤換衣服。
（3）保健常識與自我保護。
1、了解基本的運動衛(wèi)生知識，如大運動量后不立即喝水。
2、了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒。
3、認識幾種常見的安全標志。
語言領域。
1、能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容。
2、能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解，學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。
3、樂意欣賞不同體裁，不同風格的文學作品，在文學活動匯總積累文學語言，并嘗試在適當場合運用。
4、能獨立、安靜地閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學習講述圖書主要內(nèi)容，喜歡與同伴交流和討論，知道圖畫書畫面與蚊子的對應關系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。
社會領域。
1、知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。
2、愿意主動和周圍的人（幼兒園小朋友、鄰居）打招呼、說話。
3、主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經(jīng)常資源的與他人分享器械、食物、衣服等。
5、認識并尊重國徽、會唱國歌，關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而感到自豪。
科學領域。
1、樂于探究電、聲音、熱、力等科學現(xiàn)象，關注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡單問題。
2、了解周圍環(huán)境中污染現(xiàn)象（空氣污染、噪音）等，萌發(fā)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
3、學會10以內(nèi)的倒數(shù)、順數(shù)、倒接數(shù)、順接數(shù)，認識10以內(nèi)的單、雙數(shù)，按群計數(shù)。
4、學習10以內(nèi)的組成與加減法，書寫數(shù)字1——10.
5、區(qū)分左右（會向右、向左方向運動）。
藝術領域。
1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領唱等）。
2、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。
3、能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。
4、有傾聽音樂的情緒和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞中的快樂。
5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術活動的樂趣。
6、在中班的基礎上學習用多種技法將紙折成物體的各個部分，組合成集體物象。
行為習慣。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守規(guī)則，做一個好孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒勤洗手，自己的事情自己做，獨立進餐、喝水、入廁、穿脫衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等養(yǎng)成良好的常規(guī)，培養(yǎng)正確的站姿、走資、坐姿，使用禮貌用語，友好與他人相處。
三、特色教學。
本學期每周三一節(jié)外教英語課，從而培養(yǎng)幼兒良好的發(fā)音和語感，經(jīng)典誦讀《老子》的學習，每周三節(jié)，完成一課時，形體禮儀，加大形體訓練難度和強度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀，節(jié)日禮儀四部分，著重培養(yǎng)幼兒自理能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設。
1、努力為幼兒創(chuàng)設溫馨、互動的環(huán)境，引導幼兒共同參與環(huán)境創(chuàng)設，成為大班新環(huán)境的主人。
2、區(qū)角活動投放材料。
美工區(qū)：投放泥工制作，卡紙、彩筆、膠水等。
益智區(qū)：投放益智類數(shù)學類物品。
植物角：各種植物。
圖書區(qū)：幼兒喜愛的兒童書。
運動區(qū)：適宜幼兒的各種運動器械。
3、營造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物。
4、營造歡度“國慶節(jié)”的熱烈氛圍，進一步激發(fā)幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。
5、營造歡度“中秋節(jié)”的熱烈氛圍，使幼兒了解中秋節(jié)的由來，并開展幼兒親手做月餅活動。
6、與幼兒一起布置圣誕節(jié)環(huán)境以及元旦環(huán)創(chuàng)，營造歡樂的節(jié)日氣氛，讓幼兒能夠用各種方式來表達內(nèi)心的愉悅。
五、家長工作。
1、經(jīng)常與家長溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時向家長反饋幼兒在園情況共同促進幼兒發(fā)展。
2、通過網(wǎng)站這一平臺，及時與家長溝通，反饋家長意見，形成良好的互動。
3、認真地填寫“幼兒成長記錄手冊”，這樣可以為幼兒留下美好的記憶，是個好的紀念。
4、鼓勵家長積極參與幼兒園活動如：家長半日開放活動。
5、舉行家長會。
6、定期去家訪。
六、安全工作。
1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒安全意識。
2、嚴格執(zhí)行接送卡制度，確保幼兒安全。
3、通過緊急疏散活動，演習活動，加強幼兒自我逃生能力。
4、經(jīng)常對班內(nèi)情況進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。
大班第一學期科學的教學計劃篇五
一、基本情況分析。
本班現(xiàn)有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來自不同幼兒園，有一定的教育基礎，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀律、常規(guī)等方面較差點，學習知識掌握程度不一，需在今后各方面都加強些。
二、教育目標及內(nèi)容。
健康領域。
（1）情緒調(diào)節(jié)與適應。
1、愉快地參加幼兒園各項活動。
2、能正確表達自己的需求。
3、尊重他人，初步學習控制自己的情緒。（2）生活衛(wèi)生習慣與自理能力。
1、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁。
2、定期洗澡，勤換衣服。（3）保健常識與自我保護。
1、了解基本的運動衛(wèi)生知識，如大運動量后不立即喝水。
2、了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒。
3、認識幾種常見的安全標志。語言領域。
1、能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內(nèi)容。
2、能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解，學習用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享感受。
3、樂意欣賞不同體裁，不同風格的文學作品，在文學活動匯總積累文學語言，并嘗試在適當場合運用。
1、知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。
2、愿意主動和周圍的人（幼兒園小朋友、鄰居）打招呼、說話。
3、主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經(jīng)常資源的與他人分享器械、食物、衣服等。
1、樂于探究電、聲音、熱、力等科學現(xiàn)象，關注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡單問題。
2、了解周圍環(huán)境中污染現(xiàn)象（空氣污染、噪音）等，萌發(fā)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。
3、學會10以內(nèi)的倒數(shù)、順數(shù)、倒接數(shù)、順接數(shù)，認識10以內(nèi)的單、雙數(shù)，按群計數(shù)。
4、學習10以內(nèi)的組成與加減法，書寫數(shù)字1——10.
5、區(qū)分左右（會向右、向左方向運動）藝術領域。
1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領唱等）。
2、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。
3、能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。
4、有傾聽音樂的情緒和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞中的快樂。
5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術活動的樂趣。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守規(guī)則，做一個好孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒勤洗手，自己的事情自己做，獨立進餐、喝水、入廁、穿脫衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等養(yǎng)成良好的常規(guī)，培養(yǎng)正確的站姿、走資、坐姿，使用禮貌用語，友好與他人相處。
三、特色教學。
本學期每周三一節(jié)外教英語課，從而培養(yǎng)幼兒良好的發(fā)音和語感，經(jīng)典誦讀《老子》的學習，每周三節(jié)，完成一課時，形體禮儀，加大形體訓練難度和強度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀，節(jié)日禮儀四部分，著重培養(yǎng)幼兒自理能力。
四、環(huán)境創(chuàng)設。
1、努力為幼兒創(chuàng)設溫馨、互動的環(huán)境，引導幼兒共同參與環(huán)境創(chuàng)設，成為大班新環(huán)境的主人。
2、區(qū)角活動投放材料。
美工區(qū)：投放泥工制作，卡紙、彩筆、膠水等益智區(qū)：投放益智類數(shù)學類物品植物角：各種植物圖書區(qū)：幼兒喜愛的兒童書運動區(qū)：適宜幼兒的各種運動器械。
3、營造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物。
4、營造歡度“國慶節(jié)”的熱烈氛圍，進一步激發(fā)幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。
5、營造歡度“中秋節(jié)”的熱烈氛圍，使幼兒了解中秋節(jié)的由來，并開展幼兒親手做月餅活動。
6、與幼兒一起布置圣誕節(jié)環(huán)境以及元旦環(huán)創(chuàng)，營造歡樂的節(jié)日氣氛，讓幼兒能夠用各種方式來表達內(nèi)心的愉悅。
五、家長工作。
1、經(jīng)常與家長溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時向家長反饋幼兒在園情況共同促進幼兒發(fā)展。
2、通過網(wǎng)站這一平臺，及時與家長溝通，反饋家長意見，形成良好的互動。
3、認真地填寫“幼兒成長記錄手冊”，這樣可以為幼兒留下美好的記憶，是個好的紀念。
4、鼓勵家長積極參與幼兒園活動如：家長半日開放活動。
5、舉行家長會。
6、定期去家訪。
六、安全工作。
1、加強對幼兒安全知識的教育，提高幼兒安全意識。
2、嚴格執(zhí)行接送卡制度，確保幼兒安全。
3、通過緊急疏散活動，演習活動，加強幼兒自我逃生能力。
4、經(jīng)常對班內(nèi)情況進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，防患于未然。
大班第一學期科學的教學計劃篇六
1、對自然界、科學活動及現(xiàn)代科技等產(chǎn)生興趣和探究欲望，樂于發(fā)現(xiàn)問題，積極地思考問題并嘗試自己去解決問題。
2、了解自然、環(huán)境與人類生活的關系，認識環(huán)境污染現(xiàn)象，產(chǎn)生熱愛大自然，愛護、保護動物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度，并樂意為保護環(huán)境做出積極的努力。
3、學會運用多種感官綜合地認識事物，能按照不同的標準對物體進行分類，并通過觀察、實驗和操作等活動獲得廣泛的科學知識和經(jīng)驗。
4、能積極、主動地參加討論、探索等活動，具備合作學習的意識和能力，學會用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。
5、感受科學技術對生活的影響，初步形成科學概念。
第六周小豆豆發(fā)芽了。
第七周什么能融在水里。
第八周干凈的水。
第九周火的利用與危害。
第十周找平衡。
第十一周人體的外衣，皮膚。
第十二周各種各樣的動物。
第十三周動物怎樣睡覺。
第十四周“五一”節(jié)假。
第十五周動物怎樣行走。
第十六周動物之最。
第十七周動物是我們的朋友。
第十八周我們向動物學本領。
第十九周食物鏈。
第二十周現(xiàn)代通訊工具。
第二十一周垃圾的利用與回收。
第二十二周。
第二周我們生活的地球。
第三周一年四季。
第四周茫茫的沙漠。
大班第一學期科學的教學計劃篇七
在本學期的教學工作中，全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標與要求，以教育教學為中心，不斷豐富幼兒的活動，提高一日活動的質量和效益，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。
認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標;抓好區(qū)角活動與主題教學的有效融合，促進幼兒全面發(fā)展;做好省、市級課題的研究工作，更好地體現(xiàn)我園的辦學質量與特色。
(一)以人為本，做好思想工作。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。根據(jù)《20xx-2012年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》，結合本園實際，做好繼續(xù)教育“有效評價(命好題)”專題的學習工作。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、樹立“保教就是服務”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。
(二)加強教研力度，提高教學質量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學期將繼續(xù)完善集中教研制度，繼續(xù)開展主題教學活動，主題由各年級組長負責制定，每月兩個主題，主題下的教學內(nèi)容由年級組長初定，經(jīng)本年級教師集體討論通過，教學內(nèi)容要緊緊圍繞主題進行。同時由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。堅持每周三、四下午的集體學習與交流。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出具體要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一周完成。
2、繼續(xù)開展同一領域的專題教研活動，本學期我們將以藝術領域的音樂活動為主開展全園性的公開教學活動，每位教師組織一次音樂活動，同教研組的老師要參與聽課，并在周三、四下午進行集中評價。活動內(nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復。
隨堂聽課正常進行，聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務副園長30節(jié)。
3、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力，并創(chuàng)設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。
4、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、上課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。本學期我園將組織一次送教下鄉(xiāng)活動。
5、加強教育科研活動，本學期做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結題工作，繼續(xù)做好市級課題《幼兒園美術與各領域知識整合運用的研究》的研究工作。強力推進已經(jīng)結題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進教育教學質量的進一步提高。
7、區(qū)角活動常規(guī)化開展，要與主題教學緊密結合，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料，體現(xiàn)出鳳陽本土特色，進一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區(qū)角活動中的指導能力。各班主題墻要根據(jù)主題內(nèi)容及時更換，本學期主題墻將進行單獨檢查評比，兩周一次區(qū)角檢查評比。(九月份月底查一次，其它月份每月兩次)。
8、充分挖掘鳳陽本土教育資源，豐富幼兒各類活動，繼續(xù)探索園本課程的開發(fā)。認真撰寫本土特色案例，對于活動中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒活動中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。
9、配合縣學前教研中心承辦第五屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動。
(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育。
1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點搞好每日下午的區(qū)角活動的組織。
2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，按照戶外活動安排表，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，保證幼兒的戶外活動時間，園領導隨機抽查，促進幼兒體能發(fā)展。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
(四)家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
1、深入做好家長工作，本學期將繼續(xù)開展家長進課堂活動，每周一次，要求有計劃、有記錄、有影像資料和講座材料，幼兒園建立家長進課堂資料庫。
2、為了使家長能夠更全面地了解幼兒在園情況，本學期決定開學初召開一次全園家長會，同時要求每班成立家長委員會，定期或不定期召開會議，同時利用“家園聯(lián)系欄”，及時向家長介紹班級工作開展情況，講解幼兒教育新理念，幫助家長提高教育水平，每周末進行一次知識反饋。教師要認真聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議，以便及時改進教育教學方法，更好地為幼兒的全面發(fā)展服務。
(五)加強基本功訓練，提高教師自身素質。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，鼓勵幼兒積極參加朗誦會、講故事比賽等活動，給幼兒搭建表演的舞臺。
2、加強新教師彈、唱、跳等基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。教師間要相互學習，共同提高。
1、更新園內(nèi)教育教學環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動;。
2、召開全園新生家長會;。
4、各年級制定本學期教育計劃、家長進課堂計劃。
1、8月30~31日老生報名注冊，9月1日正式上課;。
2、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動;。
3、各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等主題教育活動;。
4、制定園內(nèi)公開教學活動計劃，籌備興趣班;。
5、各班召開家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持;。
6、大班開展家長進課堂活動;。
7、做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結題工作。
1、結合“國慶節(jié)”對幼兒進行愛國主義教育;。
2、園內(nèi)教研活動正常開展;。
3、中班開展家長進課堂活動;。
4、落實科研課題實施情況;。
5、園領導檢查新生入園適應情況及各科教學進展。
1、協(xié)助縣教育局舉辦“第四屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動”;。
2、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好良好學習習慣的培養(yǎng)工作;。
3、小班開展家長進課堂活動;。
4、開展安全、環(huán)保主題教育活動;。
5、開展大、中班幼兒講故事比賽;。
6、各班向家長反饋幼兒所學知識。
2、開展送教下鄉(xiāng)活動;。
3、加強冬季鍛煉，開展健康主題教育活動;。
4、各班積極籌備迎“元旦”慶祝活動。
1、各班班級主頁評比;。
2、組織四十五周歲以下教師鍵盤過關測試;。
3、園領導深入班級對各年級幼兒進行知識檢測;。
4、各班認真寫好幼兒評語，填寫幼兒紀念冊。
大班第一學期科學的教學計劃篇八
培養(yǎng)幼兒能獨立復述及講述故事的能力，并能理解其中的意義，學會有表情的朗誦兒歌，詩歌古詩，培養(yǎng)幼兒的朗讀能力，并增加幼兒的詞匯量。
本學期數(shù)學還是由我來擔任，說句實話在數(shù)學教育方面呢，我確實還有待提高，正因為知道自身的不足所以我一直都在努力學習，在實際經(jīng)驗中不斷摸索，爭取每天都有所進步。感覺本班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中。
講解在后的教學形式，大大激發(fā)了幼兒學習的積極性和主動性，在計算方面體現(xiàn)較明顯。幼兒從操作實物卡片到數(shù)字小卡片，掌握了加數(shù)、減數(shù)練習，幼兒的數(shù)學思維能力得到較大程度的發(fā)展，有時，我也讓幼兒互相練習的機會，積極性也調(diào)動了起來。本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學會等分，進一步理解整體與部分的包含關系。
培養(yǎng)幼兒寫字的興趣和審美能力，培養(yǎng)幼兒認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。使幼兒養(yǎng)成認真細心的學習態(tài)度和良好的意志品質，幼兒在識字的基礎上進一步了解漢字筆畫、偏旁結構的特點，初步掌握了漢字的書寫方法。通過學習幼兒會養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆方法，并培養(yǎng)幼兒熱愛祖國語言文字的興趣。
在學習過程中小朋友容易疲勞，注意力分散，坐不安定，做小動作甚至厭學現(xiàn)象。如不注意方法，很可能會導致他們對學習失去興趣，所以要在拼音教學中，融入唱、跳、聽、說、畫、玩中去。
對周圍環(huán)境中的事物數(shù)量、形狀、時間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡參加數(shù)學活動和游戲；能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系，獲得有關數(shù)、形、量、時間和空間等感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學的重要和有趣；學習用簡單的數(shù)學方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流操作和探索的過程和結果；會正確使用數(shù)學活動材料，能按規(guī)則進行活動，有良好的學習習慣。
教師為幼兒提供大量的教具、學具，并引導和鼓勵幼兒利用這些資源從而幫助幼兒積累豐富而有效的數(shù)學經(jīng)驗。通過操作活動，鼓勵幼兒探索，讓幼兒從機械記憶為住的學習轉到主動建構為主的學習，從符號為主的學習轉到實際意義為主的學習，通過集體演示操作、分組操作和個別操作，讓有自主選擇的余地，能自主選擇操作材料，能自主選擇操作方式，調(diào)動幼兒學習的積極性，讓幼兒在反反復復中主動探索。
尊重和接納每個幼兒的關注點和興趣點，通過與幼兒討論或共同探索，使幼兒在活動的過程中理解問題和感受問題大量借鑒蒙臺梭利的教具功能，利用這些物化了的材料為幼兒提供表象思維的工作，更好地幫助幼兒學習數(shù)學。將數(shù)學活動的目標與領域內(nèi)容有機地結合在一起，在日常生活區(qū)滲透數(shù)學教育，幼兒可以在活動區(qū)里按自己的興趣和意愿，自由選擇活動材料，自己確定活動內(nèi)容和方式，用自己的感官去感知發(fā)現(xiàn)數(shù)現(xiàn)象有效的提問，幼兒操作材料時，教師自然而然地親近孩子，交流有關數(shù)量方面的問題，以提問的方式，引導幼兒關注與思考事物中數(shù)量有關的特征。
能以幼兒最熟悉的，在生活中經(jīng)常遇到，天天要做的事、要操作的東西來幫助幼兒自己做、自己拿、自己用。社會生活練習應滿足兒童內(nèi)在發(fā)展、鍛煉運動能力、促進獨立性、理解力、專注力、意志力、秩序感、自信心、以上是本人對本學期做出得工作計劃，我會按計劃來進行教學，在教學過程中我會不斷的學習創(chuàng)新提高自身的素質。讓寶寶們在玩中學學中玩，養(yǎng)成良好的學習習慣。
大班第一學期科學的教學計劃篇九
1、創(chuàng)設蘊含數(shù)量關系的具體情境，提供具有典型意義的操作材料，將物體的數(shù)量、形狀特征、事物之間的數(shù)量關系明顯的凸顯出來。
2、利用生活的真實情景開展活動，讓幼兒在學習中感到數(shù)學就在身邊，同時也促使他們更加關注周圍環(huán)境中許多與數(shù)學有關的事物、現(xiàn)象，增進對周圍事物的認識與了解，提高實際生活能力。
3、通過操作、擺弄材料進行探索學習，感受體驗數(shù)學概念的屬性和運算技能的要求。
4、創(chuàng)設互動游戲機會，提升幼兒的學習興趣和合作學習的能力
1、樹立正確的健康觀念，保證幼兒的身體和心理健康。
2、充分尊重幼兒生長發(fā)育的規(guī)律，根據(jù)幼兒需要建立科學的生活常規(guī)。
3、培養(yǎng)幼兒的社會態(tài)度和社會情感，鼓勵他們努力解決問題，不輕易放棄的認真態(tài)度。
1、在幼兒的生活基礎上，幫助幼兒了解自然環(huán)境與人類的生活關系，培養(yǎng)環(huán)保意識。
2、在探究活動中，使他們感受科學探究的方法和過程，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，培養(yǎng)幼兒的合作學習意識和能力，學習用多種形式表現(xiàn)、交流、分享探索的過程和結果。
3、引導幼兒對身邊常見的事物和景象的特點、變化規(guī)律產(chǎn)生探索的欲望。
新學期，為了更好的完成課時安排，制定了以下課時計劃：
大班第一學期科學的教學計劃篇十
從小培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣是幼兒教育中非常重要的內(nèi)容，必須始終貫穿于整個教學活動中。這比多學一點知識要重要的多，從幼兒開始逐步培養(yǎng)他們良好的學習習慣，在一點一滴中學習如何與其他幼兒交往。
1、學習正確地開關計算機的方法；
2、能熟練地使用鼠標；
3、掌握各種學習軟件的操作方法；
4、了解計算機的基本組成及作用。
５、會簡單的使用畫筆軟件。
以輔助英語教學為主，包含大班自編教材上冊單詞與對話、英語歌曲、英語故事。
通過學習智力游戲，培養(yǎng)幼兒學習興趣，提高智力水平包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。教學方法：在開學前兩個月中，以老師主講，學生參與方式進行。培訓幼兒正確使用計算機的基本技能。隨著幼兒能力的提高，對于相同形式的教學內(nèi)容，就不再講解方法，只是同幼兒一起學習教學內(nèi)容。當幼兒能力達到更高水平時，將進一步讓幼兒自己探索一些新軟件的使用方法，以培養(yǎng)他們自學能力和探索能力。
第一學段大班計算機教學內(nèi)容標準教學游戲游戲是孩子最喜歡的活動之一，通過利用計算機進行簡單的`教學游戲，可以讓孩子初步了解計算機的應用及對計算機產(chǎn)生濃厚的學習興趣，應重點根據(jù)孩子的年齡特征選擇合適的教學游戲。通過本模塊的學習，孩子們將掌握最基本的計算機操作，并能初步創(chuàng)作出自己的第一個計算機作品。在教學中，應注意多發(fā)揮孩子們的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵孩子們通過計算機進行個人創(chuàng)作；初步培養(yǎng)孩子們自主學習信息技術的素養(yǎng)。
1．內(nèi)容標準。
（1）經(jīng)歷游戲過程，初步了解電腦的組成，在他人的引導下說出電腦組成各部分的名稱。
（2）經(jīng)歷游戲過程，能獨立進行開機與關機的操作，并知道開機與關機的基本順序。
（3）經(jīng)歷游戲過程，熟悉鼠標的基本操作，并能利用鼠標完成啟動應用程序的操作。
（4）經(jīng)歷游戲過程，熟練操作鍵盤的方向鍵及功能鍵。
（5）經(jīng)歷游戲過程，初步了解計算機的應用，初步感受計算機世界的魅力，激發(fā)對信息技術的求知欲。
2．活動建議。
精心挑選一些孩子們感興趣的游戲或者自編一些教學游戲軟件，讓孩子們通過玩游戲來熟練鍵盤與鼠標的操作。在玩游戲的時候教育孩子玩這些游戲的目的以及玩游戲要適可而止，提醒孩子們不過沉溺及多滴眼藥水。
1．內(nèi)容標準。
（1）獨立完成windows的啟動與退出操作。并能啟動和關閉繪畫軟件。
（2）經(jīng)歷計算機繪畫的過程，嘗試畫出各種基本幾何圖形。例利用畫圖軟件信手涂鴉，表達自己的思想。
2．活動建議。
讓孩子們在完成了必要的學習任務后，鼓勵一些完成得好的同學進行繪畫創(chuàng)作，發(fā)揮孩子們的想象力，提高孩子們學習信息技術的興趣，并初步體驗自主學習的樂趣。輔助學習。
1、內(nèi)容標準。
（1）熟練使用自編軟件進行英語單詞、句子、歌曲和故事的學習。
（2）通過計算機輔助學習英語，提高英語的聽說能力。例1編寫輔助軟件，使孩子們通過計算機聽英語故事和英語歌曲。
2、活動建議。
組織英語故事會，利用計算機進行輔助學習，讓孩子們先通過計算機聽英語故事，然后嘗試復述。
大班第一學期科學的教學計劃篇十一
一、指導思想：
在本學期的教學工作中，全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》，更新教育思想，大膽改革，努力開創(chuàng)教育的新局面。緊緊圍繞幼兒園的工作目標與要求，以教育教學為中心，不斷豐富幼兒的活動，提高一日活動的質量和效益，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，以促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長，為創(chuàng)辦特色幼兒園而努力。
二、主要目標：
認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學期的教師培訓、招生及教學、保育等工作目標;抓好區(qū)角活動與主題教學的有效融合，促進幼兒全面發(fā)展;做好省、市級課題的研究工作，更好地體現(xiàn)我園的辦學質量與特色。
三、主要工作及措施。
(一)以人為本，做好思想工作。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。根據(jù)《20__-20__年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》，結合本園實際，做好繼續(xù)教育“有效評價(命好題)”專題的學習工作。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、樹立“保教就是服務”的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成“服務是我的職責，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。
(二)加強教研力度，提高教學質量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學期將繼續(xù)完善集中教研制度，繼續(xù)開展主題教學活動，主題由各年級組長負責制定，每月兩個主題，主題下的教學內(nèi)容由年級組長初定，經(jīng)本年級教師集體討論通過，教學內(nèi)容要緊緊圍繞主題進行。同時由教研組長負責，引導教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。堅持每周三、四下午的集體學習與交流。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出具體要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一周完成。
2、繼續(xù)開展同一領域的專題教研活動，本學期我們將以藝術領域的音樂活動為主開展全園性的公開教學活動，每位教師組織一次音樂活動，同教研組的老師要參與聽課，并在周三、四下午進行集中評價?；顒觾?nèi)容和形式力求豐富多彩，避免重復。
隨堂聽課正常進行，聽課量的要求：10年工齡以下的15節(jié)，10年工齡以上的10節(jié)，園長20節(jié)，業(yè)務副園長30節(jié)。
3、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達能力、創(chuàng)造能力，并創(chuàng)設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。
4、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、上課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。本學期我園將組織一次送教下鄉(xiāng)活動。
5、加強教育科研活動，本學期做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結題工作，繼續(xù)做好市級課題《幼兒園美術與各領域知識整合運用的研究》的研究工作。強力推進已經(jīng)結題課題的運用與推廣工作。真正做到以研帶教，促進教育教學質量的進一步提高。
7、區(qū)角活動常規(guī)化開展，要與主題教學緊密結合，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料，體現(xiàn)出鳳陽本土特色，進一步提高全園教師利用廢舊材料制作教玩具的能力及在區(qū)角活動中的指導能力。各班主題墻要根據(jù)主題內(nèi)容及時更換，本學期主題墻將進行單獨檢查評比，兩周一次區(qū)角檢查評比。(九月份月底查一次，其它月份每月兩次)。
8、充分挖掘鳳陽本土教育資源，豐富幼兒各類活動，繼續(xù)探索園本課程的開發(fā)。認真撰寫本土特色案例，對于活動中存在的一些問題，以案例的形式把它記錄下來，進行剖析，把自己在指導幼兒活動中運用的一些好的指導策略與教師進行相互交流，互相學習。
9、配合縣學前教研中心承辦第五屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動。
(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育。
1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究、評估，本期重點搞好每日下午的區(qū)角活動的組織。
2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，按照戶外活動安排表，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，保證幼兒的戶外活動時間，園領導隨機抽查，促進幼兒體能發(fā)展。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
(四)家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
1、深入做好家長工作，本學期將繼續(xù)開展家長進課堂活動，每周一次，要求有計劃、有記錄、有影像資料和講座材料，幼兒園建立家長進課堂資料庫。
2、為了使家長能夠更全面地了解幼兒在園情況，本學期決定開學初召開一次全園家長會，同時要求每班成立家長委員會，定期或不定期召開會議，同時利用“家園聯(lián)系欄”，及時向家長介紹班級工作開展情況，講解幼兒教育新理念，幫助家長提高教育水平，每周末進行一次知識反饋。教師要認真聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議，以便及時改進教育教學方法，更好地為幼兒的全面發(fā)展服務。
(五)加強基本功訓練，提高教師自身素質。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，鼓勵幼兒積極參加朗誦會、講故事比賽等活動，給幼兒搭建表演的舞臺。
2、加強新教師彈、唱、跳等基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。教師間要相互學習，共同提高。
四、月工作安排：
1、更新園內(nèi)教育教學環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動;。
2、召開全園新生家長會;。
4、各年級制定本學期教育計劃、家長進課堂計劃。
1、8月30~31日老生報名注冊，9月1日正式上課;。
2、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒。各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動;。
3、各年級開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”等主題教育活動;。
4、制定園內(nèi)公開教學活動計劃，籌備興趣班;。
5、各班召開家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持;。
6、大班開展家長進課堂活動;。
7、做好省級子課題《家園配合培養(yǎng)幼兒園閱讀素養(yǎng)策略研究》的結題工作。
1、結合“國慶節(jié)”對幼兒進行愛國主義教育;。
2、園內(nèi)教研活動正常開展;。
3、中班開展家長進課堂活動;。
4、落實科研課題實施情況;。
5、園領導檢查新生入園適應情況及各科教學進展。
1、協(xié)助縣教育局舉辦“第四屆鳳陽縣公、民辦幼兒園課堂教學觀摩研討活動”;。
2、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好良好學習習慣的培養(yǎng)工作;。
3、小班開展家長進課堂活動;。
4、開展安全、環(huán)保主題教育活動;。
5、開展大、中班幼兒講故事比賽;。
6、各班向家長反饋幼兒所學知識。
2、開展送教下鄉(xiāng)活動;。
3、加強冬季鍛煉，開展健康主題教育活動;。
4、各班積極籌備迎“元旦”慶祝活動。
1、各班班級主頁評比;。
2、組織四十五周歲以下教師鍵盤過關測試;。
3、園領導深入班級對各年級幼兒進行知識檢測;。
4、各班認真寫好幼兒評語，填寫幼兒紀念冊。
大班第一學期科學的教學計劃篇十二
社會領域的教育具有潛移默化的特點，因此，幼兒社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應滲透在多種活動和日常生活的各個環(huán)節(jié)中，同時，社會學習又是一個漫長累積的過程，僅靠一兩次活動的教育是不夠的，要以各種形式帶領幼兒走進社會，要充分利用各種教育資源使幼兒獲得感性的社會經(jīng)驗，努力培養(yǎng)幼兒的責任感并形成正確的價值觀。
大班第一學期科學的教學計劃篇十三
本學期大班共有幼兒21人，其中男孩11人，女孩10人。孩子的基礎狀況一般，身體發(fā)育狀況良好，口語表達能力良好。大班是幼兒在園的最后一年，幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應小學生活，我們將從本學期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導工作，如：生活能力的培養(yǎng)、學習習慣的培養(yǎng)等，讓我們的每一個孩子在不久的將來都能很快地適應新的環(huán)境。另外，做事認真、獨立、有責任感也是大班孩子應該具備的良好品質。我們將在工作中注重培養(yǎng)，使每個孩子都健康、快樂地成長。
一、教育總目標：
促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力，增進起其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力，發(fā)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質、行為習慣以及活潑、開朗的性格。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。
二、在語言、數(shù)學、藝術領域的教學計劃安排如下：
（一）、語言方面：通過故事《小馬過河》、《打醋買布》等的教學，培養(yǎng)孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習慣，集中孩子的注意力，傾聽他人的講話，理解別人講話的內(nèi)容，鍛煉孩子的口語表達能力，能清楚地說出自己想說的事，學說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學作品，并能有感情的朗誦、講述、創(chuàng)編、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時，課外學習簡而易學的著名古詩與識字。
（二）、數(shù)學方面：
掌握10以內(nèi)數(shù)的組成，認識加減符號，進行10以內(nèi)的加減運算，書寫1-100，并在日?；顒印⒂螒蛑羞\用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按一定順序排列。
（三）、藝術方面：
通過學習兒歌《好媽媽》、《秋天》、《下雨歌》等教學，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《鈴兒響叮當》等的教學，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。
通過《種子貼畫》、《畫樹葉》等的教學，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等，通過手工活動的教學，使孩子學會使用剪刀等美術工具，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術材料的用法、用途。通過泥工方面的教學，培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。
通過藝術方面的教學，培養(yǎng)孩子運用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動，并以此來表達自己的情感和體驗。
三、在健康、社會以、科學領域的教學計劃安排如下：
（一）、健康方面：
1、能精神飽滿、愉快地參加各類活動。
2、能側身鉆過圈、單足跳，學會投擲、玩小足球，能使用剪刀、學會系鞋帶，逐步掌握正確的握筆姿勢。
3、知道早晚要刷牙，看書、繪畫有正確的坐姿。
4、會保持桌面、地面整潔，愿意嘗試各種食品。
5、能有順序地穿脫、整理衣服，整理床鋪。
6、有自我保護意識及掌握初步的技能，會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服，活動時不做危險動作。
（二）、科學觀察方面：
1、學習有順序的觀察、比較物體的異同，能收集、操作等活動。
2、能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡。
3、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。
（三）、社會性與情感方面：
1、了解本市的名勝、著名建筑、民間藝術、土特產(chǎn)，參加國慶節(jié)的節(jié)日活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、能認真做好值日生工作，有始有終的做完一件事。
3、在成人的幫助下，逐步學會控制自己的情緒。
4、能恰當?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn)。
5、會使用禮貌用語，能大方的回答客人、成人的問話。
6、能在老師的提醒下遵守常規(guī)，遵守游戲規(guī)則。
四、游戲：
游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一，幼兒在游戲中不斷運動，使身體得到鍛煉，用語言交流，使同伴間關系融洽，在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則，通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神，增強解決問題的能力，以及創(chuàng)造性思維。本學期對于膽小內(nèi)向的幼兒，應鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中；對于一些比較自由的幼兒應該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則。
五、體育活動：
利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，特別是肥胖兒和體弱兒，更應鼓勵他們參與體育鍛煉，增強體質，培養(yǎng)活潑開朗的品質和勇敢、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣，在活動中加強安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
六、勞動方面：
通過參與簡單的勞動，學習勞動的基本技能，體會獲得勞動成果的樂趣，培養(yǎng)幼兒的自立能力，學會怎樣洗手、疊被子、系鞋帶、穿毛衣等，堅持自己能做的事自己做，盡量不依賴成人，與成人一起參加公益勞動，如擦桌椅、清洗玩具、剝豆等，體會勞動的光榮與辛苦，懂得今后要愛護物品，珍惜勞動成果。
七、日常生活：
在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī)，幫助、指導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和學習習慣，日常采用鼓勵、個別教育、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習慣的重要性，并逐步形成習慣。為了使孩子上小學后可以安全，我們惠新增加安全教育課程。
八、環(huán)境創(chuàng)設：
1、增設各活動區(qū)域的材料，結合幼兒發(fā)展情況和教學要求添置有關數(shù)學、語言、音樂等學習材料。
2、根據(jù)主題要求，師生共同設計和制作墻飾，豐富學習環(huán)境。
3、增添自然角內(nèi)容，根據(jù)季節(jié)收集、飼養(yǎng)不同品種的動植物，幫助幼兒了解大自然的奧妙。
4、在活動市布置語言學習的環(huán)境，結合各類物品張貼文字標記，激發(fā)幼兒對文字的興趣。
大班第一學期科學的教學計劃篇十四
隨著“課程改革”的迅速推進，對教師專業(yè)化水平要求越來越高，因此加大學習力度，是提高教師專業(yè)水平的關鍵。進一步理解新課程的精神實質，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導的要點。定期組織教師學習好的教育論文，以豐富教師的理論知識，并督促教師能聯(lián)系實際，把理論滲透到實踐中去。
1、以整合的思路實施課程內(nèi)容。
要求教師不單純依賴教材，應善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容，并以年級為單位，對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。
2、以操作的形式開展游戲活動。
教師應更多地提供幼兒探索、操作、實踐的機會，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保證幼兒游戲時間，促進幼兒全面的發(fā)展。
進一步領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以班級為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。
措施：
1、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時調(diào)整教學內(nèi)容和指導方式，注重活動的效益。
2、創(chuàng)設體現(xiàn)園本特色的活動環(huán)境，使環(huán)境具有以下的特點：
(1)以嘗試為主線，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點。
(2)以創(chuàng)新為主線，打破原有環(huán)境布置的模式。
(3)以互動為主線，強調(diào)師生互動，讓墻面會說話。
(4)注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多的自主時間進行學習、探索。
1、開展多種形式的`家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會。做好家訪工作，每班根據(jù)主題活動及時更換家長園地內(nèi)容，向家長宣傳家教知識。
2、設立幼兒成長檔案記錄，及時與家長溝通，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面的發(fā)展。
3、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。積極創(chuàng)設條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實施。
1、做好幼兒入園前的各項準備工作。
1、師幼共同進行環(huán)境創(chuàng)設(如：大一班后主題墻：多彩的秋天)。
2、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
3、對幼兒進行節(jié)日教育活動。
4、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
5、參與教科研積分活動。
1、師幼共同收集區(qū)域活動材料并投放到各區(qū)域中。
2、對全園開放區(qū)域活動(大一班：程敏;大二班：張慧萍)。
3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
4、參與課題研究活動。
5、對全園開放教學活動(大一班：謝烽;大二班：張慧萍)。
7、參與教科研積分活動。
8、教學案例反思(王蓓)。
9、與家長交流幼兒成長情況。
1、參與個案辨析會(程敏、王蓓)。
2、階段工作總結(謝烽)。
3、參與課題研究活動。
4、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
5、組織教師學習好的教育論文。
7、填寫幼兒成長記錄，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況。
1、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動。
2、參與“教師成長檔案交流”活動。(張慧萍、程敏)。
3、交流、探討本月教學計劃中的重點;教學方案中的難點與困惑。
4、參與課題研究活動。
5、召開大班級段家長會。
6、制定20xx年元月份教學與游戲計劃。
20xx年元月份：
1、幼兒能力發(fā)展狀況評估，填寫幼兒能力發(fā)展狀況記錄。
2、做好各種活動資料的總結、整理、收集工作。
3、上交各種資料、表冊。
4、做好幼兒離園的各項工作。
大班第一學期科學的教學計劃篇十五
3、能獨立自理大便，正確使用手紙。
4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。
5、知道周圍環(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)則，學會保護自己，能提醒同伴。
6、了解預防齲齒和換牙的有關知識。積極配合成人接受疾病的預防和治療。
7、懂得用適當?shù)姆绞奖磉_情緒情感，主動運用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。
二、體育鍛煉。
1、學習聽信號變速、變方向走，步伐一致。能輕松自如地繞障礙曲線走。
2、能聽信號變速跑或躲閃跑，跑步時擺臂正確而放松、蹬地有力、落地較輕。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。
3、熟練掌握跳躍動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。學習側跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。學習跳短繩。
4、投擲中有投遠投準的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。
5、熟練掌握走平衡木，平穩(wěn)地走過較窄、較高、較長的平衡木。掌握閉目起踵自轉，能單足站立一定時間。
6、提高鉆爬能力，改進已掌握的鉆爬動作，速度快而靈活。
7、能手腳交替靈活地攀登各種設施，在活動中能遵守規(guī)則，不影響他人活動。
8、能按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
10、進一步了解相關的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)則和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難，運動保健意識和能力進一步增強。
科學。
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物(野生類)植物(食品類)及其與環(huán)境的相互關系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。
2.讓兒童獲取有關季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，形成四季的初步概念。
3.引導兒童學習使用常見科技產(chǎn)品(飛機、橋等)的方法，運用簡單工具和多種材料進行制作活動，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。
4.使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現(xiàn)問題、能關心、愛護自然環(huán)境。
數(shù)學。
1.能從不同角度(包括同時按兩個維度)對物體進行分類，有初步的概括能力。2.知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會倒和成組地數(shù)數(shù)。
3.用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi))，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關系和互換關系。
4.學習5以內(nèi)的加減，引導幼兒理解加法、減法的含義。
5.正確書寫阿拉伯數(shù)字1-5，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
6.學習用自然物測量物體，會比較粗細、輕重、厚薄等。
7.有基本的空間方位概念，能以自身為中心區(qū)分左、右，能依據(jù)一定的特征辨別目標位置。
8.有一定的時間觀念。認識時鐘，學習看整點、半點。學習看日歷，知道一星期有七天。
9.積極、主動地參加數(shù)學活動及數(shù)學問題的討論。
社會。
一、自信心培養(yǎng)。
1.知道自己是一個獨立的人，有著與別人相同和不同之處，對自己的優(yōu)點和進步感到自豪和光榮。
2.敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。
3.不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己。
二.人際交往。
1.主動準確使用禮貌用語。
2.有禮貌的與周圍熟悉的人打招呼、談話。
3.知道接待客人的方法，主動與客人聊天。
三.行為規(guī)則。
1.愿意聽從成人和同伴勸告，不做危險的事。
2.熟悉有關安全、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。
3.會一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲。
四.民俗文化。
1.了解各行各業(yè)勞動者的工作，感激他們的勞動付出，尊重他們的勞動成果。
2.關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。
3.知道中國的首都是北京，認識并尊重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而自豪。
美術。
一、興趣與審美。
1、喜歡參加多種美術活動，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
2、引導幼兒欣賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培養(yǎng)幼兒初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術作品中美的能力。
3、引導幼兒欣賞作品的造型、色彩、構圖、感受對稱、均衡美、初步學會正確評價美。
4、能根據(jù)自己的經(jīng)驗和想像解釋他人的美術作品，交流自己的感受和理解，并學習用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。
二、繪畫。
1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗創(chuàng)造的樂趣。
2、引導幼兒用色彩和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)。
3、培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性、學習根據(jù)畫面需要，恰當?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配。
4、指導幼兒學習在畫面上主體突出，合理布局。
三、手工。
1、引導幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。
2、啟發(fā)幼兒學習用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡單的情節(jié)。
3、指導幼兒學習用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象。
4、引導幼兒學習用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。
四、音樂。
一)歌唱活動。
1、積極地參與歌唱活動。
2、用自然、飽滿的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢，會聽間奏，音域一般在c1-c2。
3、學習領唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱。學習控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。
4、學習基本獨立地即興編、即興唱。
二)韻律活動。
1、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式，積極參與韻律活動。
2、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。
3、學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結構及其形象、情感和內(nèi)容，積極使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。
4、了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動。
三、節(jié)奏活動。
1、積極參與節(jié)奏活動，學習更多樂器(三角鐵、雙響筒等)的基本演奏方法。
2、積極嘗試自制樂器，辨別樂器的音色。
3、初步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與嘗試集體設計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感。
四、欣賞活動。
1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。
2、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特點。
3、進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表征方式(歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等)參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造，提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。
4、初步養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習慣。
新學期開始了，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，大班教學計劃。以全園教學工作計劃為依據(jù)，制定幼兒園大班教學工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點。
由于本班是大班，再過幾個月孩子就要上學前班，意味著他們將跨入以學習為主要任務學習階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面對一個全新的未來，無論是孩子還是家長，心中都會有一些緊張和憂慮。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習慣方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、教學目標。
(一)藝術。
1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認識。
4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
(二)音樂。
2、發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力;。
3、能根據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，表演不同風格、不同角色的舞蹈，并進行創(chuàng)編;。
4、訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受;。
5、能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。
6、感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。
(三)數(shù)學。
1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。
2、教幼兒學習10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。
3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。
5、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。
6、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。
7、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。
8、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。
9、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
(四)英語。
1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學習興趣，愿意參加英語活動。
2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關的簡單指令，并能用動作做出反應。
3、準確地學會一些簡單單詞和短語的發(fā)音。
4、學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。
5、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。
1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作。
(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。
(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)正確使用自己的標記;。
(2)用正確的方法洗手;。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。
(4)養(yǎng)成良好的進餐習慣。
3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。
(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;。
(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;。
(3)能將玩具歸類收好;。
(4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。
五、家長工作。
在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫聯(lián)絡冊、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
我們班級的老師將共同努力，帶領孩子們學習生活，讓他們快樂成長，幸福生活。
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大班第一學期科學的教學計劃篇十六
幼兒在2~3歲時已能聽懂老師及家長的要求，并漸漸養(yǎng)成良好的行為習慣。5~6歲的幼兒理解能力及自控能力都得到進一步的發(fā)展，并且面臨著進入小學接受小學教育，因此行為習慣的培養(yǎng)顯得尤其重要。
行為習慣的培養(yǎng)包括以下幾個方面：
1、日常生活習慣：此時的幼兒已具備較強的自理能力和較強的獨立意識，渴望自己做一些事情，我們要充分開發(fā)利用幼兒這一時期的生理特點，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣，同時，養(yǎng)成早睡早起，講究衛(wèi)生等好的生活習慣。
2、學習習慣;。
大班幼兒將進入小學，成為小學生，因此要幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，諸如自己整理文具，按時上幼兒園，上課認真聽講等。幼兒在家中多是大人照顧過細，時間概念淡漠，做事拖拉，所以，在大班階段要加強幼兒時間概念的培養(yǎng)，通過競賽等活動幫助寶寶養(yǎng)成做事有條理，時間概念強等必備的學習習慣。
3、社會生活中的規(guī)則;。
幼兒走入社會后成為社會中的人，要了解其中的各種規(guī)則，不能隨心所欲，總以自我為中心，要學會與他人相處，交流、合作。因此要培養(yǎng)幼兒良好的社會生活規(guī)則，如上幼兒園有哪些規(guī)則，到各種公共場所應遵守哪些規(guī)則等，培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。
大班第一學期科學的教學計劃篇十七
了解家鄉(xiāng)的各種物產(chǎn)，及環(huán)境，了解家鄉(xiāng)的風俗習慣，培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，繼而引申到祖國，引導幼兒了解祖國，了解祖國的過去、現(xiàn)狀，構想祖國的未來。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、為祖國自豪的情感，培養(yǎng)幼兒為祖國的發(fā)展而振奮的精神，培養(yǎng)幼兒愿意為祖國的振興而貢獻力量的責任感使命感。
社會領域的教育要改變以往“只求課堂效果，忽略幼兒情感體驗”的作風，。要以幼兒的情感體驗為主，要讓孩子體驗生活，感受生活，獲得直接的，感性的認識，在與人的交往中，在生活中去主動的獲得自己想要的知識，而非從老師的表達陳述中接受知識，要改變老師為主、課堂為主，要讓家長、社會群體參與到教育生活中，幫助幼兒全面發(fā)展。