最新做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿(實(shí)用20篇)

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    十年樹木,百年樹人,總結(jié)是記錄成長過程中的點(diǎn)滴收獲。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象,從而確定寫作的重點(diǎn)和內(nèi)容。下面是一些時(shí)間管理的建議,幫助你更好地安排工作和生活。
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇一
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    今天我講話的主題是:《創(chuàng)文明校園,做文明學(xué)生》,話題很老,但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。
    人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
    校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
    我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。
    文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
    文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言*語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
    文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
    文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
    文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
    “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇二
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    一要統(tǒng)一思想,明確創(chuàng)建目標(biāo)、意義、要求。要堅(jiān)持以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)的要求,進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色和校園精神,不斷提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善,從而學(xué)校爭創(chuàng)民辦大學(xué)雙一流提供保障。
    二要充分宣傳發(fā)動(dòng),做到人人參與,共同建設(shè)文明校園。要?jiǎng)訂T和鼓勵(lì)所有師生參與到學(xué)校的文明校園創(chuàng)建工作中來,讓廣大師生群策群力,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)不斷向廣度、深度拓展。三要明確責(zé)任、分工合作,將各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。全國文明校園創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,要將現(xiàn)有工作、學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合。
    全方面落實(shí)“思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、校園環(huán)境建設(shè)好、活動(dòng)陣地建設(shè)好”等“六個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建全校共建共享、各單位分工協(xié)作、全體師生積極參與的工作機(jī)制,形成全員參與、全面推薦、全程督導(dǎo)的工作格局。
    20xx年學(xué)校順利通過“省文明單位”復(fù)評(píng),并啟動(dòng)“文明校園”創(chuàng)建工作,20xx年即將迎來又一輪省文明單位復(fù)評(píng)工作。要在取得前期工作成績的基礎(chǔ)上設(shè)立新目標(biāo)、找準(zhǔn)新方向、做出新成效。希望與會(huì)人員要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)會(huì)議精神,落實(shí)落細(xì)責(zé)任抓創(chuàng)建、按目標(biāo)要求抓創(chuàng)建。切實(shí)落實(shí)責(zé)任,集中精力、動(dòng)員全體,既各司其職,又加強(qiáng)合作,有效推進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建進(jìn)程。
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇三
    敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是“做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園”。
    有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她——深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她——無處不在。這便是語言之美。
    現(xiàn)代人對(duì)于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。文明的言談舉止是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)的第二張“身份證”,正如人們的第二張面孔,反映的是一個(gè)人的素質(zhì)。
    我們的校園,大都是文明和諧、美麗整一的,但就是在這美好的環(huán)境下,也經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)的臟詞濫調(diào)、污言穢語,讓人聽后興致大減,情緒低落。就這樣,美麗的校園生態(tài)環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的語言污染——污染了說者的人格、修養(yǎng),也玷污了無辜聽者的聽覺、靈魂,更給校園文明建設(shè)蒙上了一層黑紗!
    我們這些新新人類在積極摒棄陳規(guī)舊俗時(shí),無意中丟失了文明的火炬——看,被稱為一方凈土的校園存在這樣的現(xiàn)象:文明用語銷聲匿跡,惡語臟話亂箭傷人;課桌涂鴉演繹“文化”,教室死角群蠅共舞;就餐隊(duì)伍不長但粗,浪費(fèi)已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破,文明的果實(shí)被我們無情地踐踏。
    學(xué)校是教書育人的搖籃,是我們成長的樂園,如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋,豈不是我們自己毀壞了自己?初次見面時(shí),我們是否應(yīng)該說你好;求人解答時(shí),是否應(yīng)該說請(qǐng)教;客人到來時(shí),是否應(yīng)該說歡迎;表示歉意時(shí),是否應(yīng)該說對(duì)不起;與人分手時(shí),是否應(yīng)該說再見;表示答謝時(shí),是否應(yīng)該說謝謝?文明的語言不需篡改,也不必篡改,只要我們每個(gè)人銘記心間,做到文明,做到文明用語,那一切的顧慮是否就可以打消?我們的學(xué)校也會(huì)變得更加美好和諧!
    親愛的同學(xué)們,讓我們的素質(zhì)展現(xiàn)在一言一行中,先用文明用語來美化我們的校園!讓我們一起播種文明、收獲溫馨!
    希望人人都能做到語言的文明,拒絕那些臟詞濫調(diào)、污言穢語。俗話說得好“良言一句三冬暖,穢語傷人六月寒”,只有我們大家都把文明用語掛在嘴邊,才能使得我們的社會(huì)更加和諧、更加文明,讓我們做到真正的“禮儀之邦”!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇四
    敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是“做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園 ”。
    有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她――光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她――深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她――無處不在。 這便是語言之美。
    現(xiàn)代人對(duì)于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。文明的言談舉止是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)的第二張“身份證”,正如人們的第二張面孔,反映的是一個(gè)人的素質(zhì)。
    我們的校園,大都是文明和諧、美麗整一的,但就是在這美好的環(huán)境下,也經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)的臟詞濫調(diào)、污言穢語,讓人聽后興致大減,情緒低落。就這樣,美麗的校園生態(tài)環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的語言污染――污染了說者的人格、修養(yǎng),也玷污了無辜聽者的聽覺、靈魂,更給校園文明建設(shè)蒙上了一層黑紗!
    我們這些新新人類在積極摒棄陳規(guī)舊俗時(shí),無意中丟失了文明的火炬――看,被稱為一方凈土的校園存在這樣的現(xiàn)象:文明用語銷聲匿跡,惡語臟話亂箭傷人;課桌涂鴉演繹“文化”,教室死角群蠅共舞;就餐隊(duì)伍不長但粗,浪費(fèi)已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破,文明的果實(shí)被我們無情地踐踏。
    學(xué)校是教書育人的搖籃,是我們成長的樂園,如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋,豈不是我們自己毀壞了自己?初次見面時(shí),我們是否應(yīng)該說你好;求人解答時(shí),是否應(yīng)該說請(qǐng)教;客人到來時(shí),是否應(yīng)該說歡迎;表示歉意時(shí),是否應(yīng)該說對(duì)不起;與人分手時(shí),是否應(yīng)該說再見;表示答謝時(shí),是否應(yīng)該說謝謝?文明的語言不需篡改,也不必篡改,只要我們每個(gè)人銘記心間,做到文明,做到文明用語,那一切的顧慮是否就可以打消?我們的學(xué)校也會(huì)變得更加美好和諧!
    親愛的同學(xué)們,讓我們的素質(zhì)展現(xiàn)在一言一行中,先用文明用語來美化我們的校園!讓我們一起播種文明、收獲溫馨!
    希望人人都能做到語言的文明,拒絕那些臟詞濫調(diào)、污言穢語。俗話說得好“良言一句三冬暖,穢語傷人六月寒”,只有我們大家都把文明用語掛在嘴邊,才能使得我們的社會(huì)更加和諧、更加文明,讓我們做到真正的“禮儀之邦”!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇五
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    大家都知道我國的火警電話是多少吧,下面我給大家講講“119”的來歷。
    世界各國的火警號(hào)碼都不一樣,但每個(gè)國家都選取了人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號(hào)碼。在我國,“119”諧音“要要救”,寓意是撥打119尋求緊急時(shí)刻的幫助。11月9日這天被定為我國的“消防日”,因?yàn)樵谶@一天正值風(fēng)干物燥火災(zāi)多發(fā)之際,因此同學(xué)們一定要記住這個(gè)日子更要記住火警號(hào)碼。
    提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總會(huì)讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面?;馂?zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。
    那么,我們思考一下,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l呢?歸根結(jié)底還是我們?nèi)祟惐旧怼T蛞皇撬枷肼楸?原因二是疏忽大意;原因三是無知或淺見。
    同學(xué)們,我們是祖國的未來,我們學(xué)習(xí)和生活的校園也應(yīng)該是安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。
    因此,希望大家能做到“一懂”“三會(huì)”。即懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。三會(huì):會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法、會(huì)使用滅火器撲救小火、會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。
    怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?提醒大家注意這樣幾點(diǎn):
    1.點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
    2.不能亂拉電線,隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插銷。
    3.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí)要關(guān)緊閥門,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
    4.陽臺(tái)上、樓道內(nèi)不能燒紙片燃放煙花爆竹。
    5.使用電燈時(shí)燈泡不要接觸或靠近可燃物。
    如果在我們身邊發(fā)生了小的火情,我們可以使用滅火器來撲救。使用時(shí)先拔掉保險(xiǎn)銷,有的是拉起拉環(huán),再按下壓,把干粉噴出。滅火時(shí)要接近火焰噴射干粉,噴射前要選擇好噴射目標(biāo),由于干粉容易飄散不宜逆風(fēng)噴射。
    萬一發(fā)生大的火災(zāi),最好的方式就是撥打火警電話119。撥打電話時(shí)一定要沉著冷靜,把情況用簡練的語言表達(dá)清楚。電話接通以后要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發(fā)生爆炸等。在說不清楚具體地址時(shí)要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。還要將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方以便聯(lián)系。打完電話后立即派人到交叉路口等候消防車引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場。如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì)以便他們及時(shí)調(diào)整力量部署。
    如果學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、飯店和家庭著火時(shí)可采用以下方法逃生。
    1.毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。
    2.浸濕的棉大衣、棉被等遮蓋護(hù)身法。
    3.衛(wèi)生間封隔避難法。
    同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程都需要我們的生命安全作保證?!斑h(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。讓我們牢記:“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”,讓我們共同攜手,更加珍愛生命。
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇六
    各位老師、同學(xué)們:
    上午好,“孟母三遷”的故事我們都知道,它是一個(gè)環(huán)境育人道理的反例,說明了環(huán)境對(duì)育人有重要作用。孟子是圣人,他的成長也受環(huán)境的制約,何況我們這些凡人?所以,作為學(xué)校,沒有理由不高度重視人育環(huán)境這項(xiàng)工作。
    四月,是我校校園文化活動(dòng)月。校園文化,就是校園育人環(huán)境的總和,是指校園中的物質(zhì)文化和精神文化。物質(zhì)文化包括環(huán)境、設(shè)施,如一個(gè)學(xué)校的綠化、亮化、凈化,建筑的精致,設(shè)計(jì)、布局的和諧美以及現(xiàn)代化的教學(xué)手段等,它是校園文化的基礎(chǔ),有招商局的重學(xué)傳統(tǒng)和開發(fā)區(qū)的強(qiáng)大支持,在這方面我們會(huì)達(dá)到一流的水準(zhǔn)。精神文化包括師生活動(dòng)的準(zhǔn)則,即制度,和學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,它集中反映學(xué)校的個(gè)性和精神面貌,是校園文化的靈魂。一所學(xué)校的未來,主要取決于師生的精神狀態(tài),即工作、學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)在自覺程度。優(yōu)秀的校園文化,具有催人奮發(fā)向上,積極進(jìn)取的教育力量。所以我們附中人都要自覺意識(shí)到“我即文化”,“我即環(huán)境”,人人做好人育環(huán)境的工作,人人分享環(huán)境育人的成果。
    上周召開的班主任會(huì),對(duì)教室文化和宿舍文化建設(shè)進(jìn)行了動(dòng)員,本周我們要做好策劃,精心實(shí)施。教室文化建設(shè)要突出對(duì)學(xué)生高尚情操的熏陶,激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志成才;突出班級(jí)精神的塑造,引導(dǎo)學(xué)生自律助人,和諧發(fā)展,崇尚榮譽(yù)等。在教室可以有名人名言標(biāo)語,學(xué)習(xí)園地,文化長廊,班級(jí)建設(shè)等園地。宿舍文化可側(cè)重展示內(nèi)務(wù)管理,團(tuán)結(jié)和睦,陽剛、高雅、有格調(diào),有品位的文化。在此,針對(duì)目前宿舍管理中的突出問題,學(xué)校出臺(tái)新的制度,本周開始將把定期檢查和不定期抽查相結(jié)合,男、女生宿舍排名最后一名,且差距較大,又無有效措施整改的,初中的,學(xué)生集體取消寄宿資格,高中的,班級(jí)宿舍得分為零分。宿舍檢查,嚴(yán)格按照《五星級(jí)文明宿舍評(píng)比辦法》。同學(xué)們,這次活動(dòng),學(xué)校將推出男、女生“最具文化氛圍宿舍”各3個(gè),“宿舍文化建設(shè)優(yōu)勝班”3個(gè),各年段推出“教室文化建設(shè)優(yōu)勝班”3個(gè)。在班級(jí)文化建設(shè)的同時(shí),學(xué)校將采取各方面的舉措,有力地推動(dòng)我校校園文化建設(shè)跨上一個(gè)新臺(tái)階。
    面對(duì)一流的嶄新雅致的校園,寬敞明亮的教室,舒適方便的宿舍,同學(xué)們,反思自己,我們是否有過隨意亂扔飲料瓶、小食品包裝袋、廢紙片?按照學(xué)校的要求不帶零食和外賣到教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)?是否有過在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩,甚至怪聲尖叫,追逐打鬧?是否有過以大欺小,倚強(qiáng)凌弱,甚至糾集社會(huì)上一些小混混欺負(fù)同學(xué)?是否有過有意破壞公物?也許是在不經(jīng)意或不以為然間,但我們不能任由不良習(xí)慣與定勢去左右我們的行為,使我們的校園變?yōu)橐话阋饬x上甚至更糟糕的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們必須昂首挺胸,齊心協(xié)力,通過不斷改造我們的思想,約束自己的行為,修煉自身的涵養(yǎng),創(chuàng)造出一流的校園文化,建設(shè)文明學(xué)校。
    最后,愿每一位師生都成為學(xué)校一流校園文化的積極創(chuàng)建者,相信我們的生活會(huì)因此而更精致,生命會(huì)因此而更精彩!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇七
    孔子曾說過“不學(xué)禮,無以立?!蔽覈且粋€(gè)有著悠久歷史的文明古國,具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小節(jié)小事,而是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一。
    從一個(gè)人的言談舉止中,我們就可以憑直覺判斷出他的修養(yǎng)、素質(zhì)以及他性格中的某個(gè)側(cè)面。然而遺憾的是,在我們的校園中,卻常有不講禮貌,不懂文明的現(xiàn)象發(fā)生,如:有的同學(xué)用語不禮貌,甚至講臟話、遇見老師不主動(dòng)打招呼、在公共場所大喧嘩等不文明行為。而這些行為不僅影響了個(gè)人的形象,還會(huì)給學(xué)校的抹上不光彩的一筆。
    做文明人,就要自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣。比如在課間不迫跑打鬧,愛護(hù)花草樹木,不隨意攀折樹枝,在公共場所要主動(dòng)排隊(duì),不推擠,不大聲喧嘩;從今天開始,大家一起行動(dòng)起來,彎下腰,撿起腳下的廢紙。凈化校園,是大家共同的責(zé)任。
    現(xiàn)在,我們正處于人生歷程的黃金時(shí)期,這時(shí)的所作所為,將潛移默化的影響到我們一生的人格素質(zhì),而文明的舉止就是在造就我們提升素質(zhì)、提高人格,完善自我。如果我們不在此時(shí)加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng),那我們即使擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),于己于人于社會(huì)也難有建樹。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的人,一個(gè)身心健康的人,然后才是成器成才。
    同學(xué)們,現(xiàn)在我們的學(xué)校正在進(jìn)行推廣普通話的活動(dòng),我們每一名同學(xué)一定要積極行動(dòng)起來,努力適應(yīng)用普通話交流的校園環(huán)境,這樣做的原因如下:1.我們學(xué)校生源地越來越大,外縣市的學(xué)生越來越多,如果用南宮話交流,就會(huì)有很多學(xué)生聽不清,所以要用普通話。2.我們的學(xué)校影響力越來越大,大家也能感受到,本學(xué)期有很多的團(tuán)體到我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí),有的甚至不遠(yuǎn)千里,人家就是要看一看這里的現(xiàn)代化,感受一下這里的高雅氛圍,我們用普通話就顯得高雅,可以說說普通話就是現(xiàn)代化。所以說普通話又是學(xué)校發(fā)展的要求。3.普通話可以提高個(gè)人的修養(yǎng),可以有效遏制說臟話,可以減少同學(xué)們之間的矛盾,所以說普通話是每一名學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的需要??傊覀円欢ㄒ獢y起手來,使普通話成為我們學(xué)校的校園語言,使我們的學(xué)校成為大雅之堂、教育圣地,我們都能具有紳士風(fēng)度、淑女風(fēng)范。
    幾百年的花開花落,早已洗凈了亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘雪,幾百年的潮起潮落,早已抹去了零丁洋里的聲聲嘆息。在歷史的長河中,我們終將撈起早已淡忘的禮儀,我們應(yīng)以嶄新的面貌告別蒙上灰塵的過去,應(yīng)以實(shí)際的行動(dòng)擦凈明日的陽光,應(yīng)以文明禮儀充實(shí)這個(gè)世界。所以讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,注意我們的言談舉止,共建和諧文明校園。
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇八
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
    同學(xué)們,我們追求成長,追求快樂,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線?!扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人!
    我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后,我再次呼吁:同學(xué)們,愛國,從我們的文明禮儀做起吧!
    謝謝大家,我的講話到此結(jié)束。
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇九
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    非常高興我們又相聚在這美好的早晨,我是171班張新雨,今天我國旗下演講的題目是“倡導(dǎo)文明禮儀,營造和諧校園”。
    文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。課堂上,不尊重老師的勞動(dòng)成果,隨意吃東西,喝水,看課外書。更有甚者,因?yàn)椴皇丶o(jì)律受到老師的批評(píng)后,不但不理解老師的好意,反而頂撞老師,說一些不文明的語言。課下,我們在上下樓梯時(shí)應(yīng)該右側(cè)通行,不該推搡、擁擠,以免發(fā)生意外,可有的同學(xué)偏偏喜歡拉橫排,只顧自己,不管別人的感受。也有同學(xué)為了早一點(diǎn)到餐廳吃飯而不顧他人的安全,橫沖直撞,倒霉的是被撞到的老師和同學(xué),不但聽不到“對(duì)不起”,還要捂著撞疼的地方搖頭嘆息。
    升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
    同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”,在這里我向全校師生發(fā)出倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們學(xué)習(xí)文明禮儀,實(shí)踐文明禮儀,倡導(dǎo)文明禮儀。相信通過師生的共同努力,我們一定能營造更加和諧文明豐翼中學(xué),一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十
    親愛花的老師們花、同學(xué)們:
    大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明學(xué)生》。文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常去思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)的親切,是見到老師時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入花的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
    做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“花之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
    同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來——做一個(gè)文明講禮的好學(xué)生!讓我們的校園處處開滿文明之花!
    我講話完畢,謝謝大家!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十一
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家好!我是0802班的劉睿,我今天講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
    有位詩人曾說過:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,破壞著我們的人際交往,比如:從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧,影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn),撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊(duì),不守時(shí);頂撞長輩,欺負(fù)弱小;在公共場合大聲喧嘩等等,這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為,便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活,這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人,也往往不受大家的歡迎。試想,誰愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,那么,自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為,努力做一個(gè)有道德的人。
    那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)。這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn)。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn),那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn),那是一片愛心;在公交車上自動(dòng)為年邁的老人讓座,那是有道德的表現(xiàn),那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn),那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反射了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
    道德并非天生具備,而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。堅(jiān)持講文明語言,堅(jiān)持做有道德的事,你將成為一個(gè)受歡迎的人,一個(gè)有道德的人。
    我的講話完畢,謝謝大家!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十二
    你可知,為何行云流水是如此的美麗,你可知,為何煙雨漫漫是如此的惹人相思,你可知,為何花開遍野是如此絢麗奪目,使得,這就是因?yàn)楹椭C。
    和諧是真善美的最佳統(tǒng)一方式,是一切美好事物的共同出發(fā)點(diǎn),是和諧讓校園寧靜幽深,是和諧讓社會(huì)充滿愛意。
    和者,溫潤平和,諧者,攜手同進(jìn)。
    和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
    構(gòu)建和諧校園需建立和諧師生關(guān)系,師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化的知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老?shí)的勞動(dòng),師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
    構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有空難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧人際關(guān)系。
    構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信,文明的作風(fēng)。同學(xué)之間互相信任,坦誠相待,說實(shí)話,做實(shí)事??荚嚂r(shí)堅(jiān)持不能有作弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),文明,從而打造和諧的校園文化。
    一個(gè)和諧的校園需要我們共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命里的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十三
    尊敬的各位老師們、同學(xué)們:
    大家早上好!歡迎大家從中秋、國慶節(jié)假期回到學(xué)校。
    今天我國旗下講話的題目是《爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。
    金秋十月,丹桂飄香,碩果累累,祖國母親63歲華誕的喜慶與熱鬧還沒有消退,中國少年先鋒隊(duì)第63個(gè)建隊(duì)日將要含笑而來。再過幾天,也就是十月十三日,將又有一批同學(xué)加入少先隊(duì)組織。從此,你們的胸前便飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此,你們又多了一個(gè)響亮的稱謂“少先隊(duì)員”;從此,你們將肩負(fù)起“繼承中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng),立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國”的歷史重任。從此,你們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
    那么,我們要怎樣做才能成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員呢?
    一、熱愛學(xué)習(xí),做知識(shí)豐富的少先隊(duì)員。
    同學(xué)們,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)是我們責(zé)無旁貸的重任。無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。只有把握現(xiàn)在,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
    二、熱愛生活,做品德高尚的少先隊(duì)員。
    高尚的品德,是人生的榮譽(yù);是人生的財(cái)富,更是一輪光環(huán),時(shí)刻讓人生絢麗多彩。少年時(shí)代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌生,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。我們要從少年時(shí)代開始努力,從小學(xué)會(huì)做人,做事,養(yǎng)成高尚品德,塑造新世紀(jì)少先隊(duì)員的光輝形象。
    三、磨練意志,做健康樂觀的少先隊(duì)員。
    同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練羽翼,練就本領(lǐng);明天,我們將翱翔天際,搏擊長空!今天,我們生活在菁菁校園,沐浴愛的陽光雨露,明天,我們將走向社會(huì),接受人生的挑戰(zhàn)。有位名人說過“既要擁有愉悅的心態(tài),又要具備持之以恒、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)才能在以后的工作生活中獲得成功?!庇纱丝梢?,擁有健康的心理,堅(jiān)強(qiáng)的意志是多么重要。
    親愛的少先隊(duì)員們,十月的校園,洋溢著豐收的喜悅,十月的校園,流淌著歡快的樂章。讓我們傳承革命先輩的光榮傳統(tǒng),牢記少先隊(duì)組織的工作章程,遵照黨的教導(dǎo),永遠(yuǎn)熱愛黨,永遠(yuǎn)跟黨走;讓我們從身邊的小事做起,踏踏實(shí)實(shí)地做人,認(rèn)認(rèn)真真地做事,用自己的實(shí)際行動(dòng)向紅領(lǐng)巾獻(xiàn)禮,用自己的勤勞智慧鑄就祖國和少年先鋒隊(duì)更加輝煌的明天!
    謝謝大家!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十四
    親愛的同學(xué)們,老師們:
    大家上午好!
    今天是5月25日,“525”諧音“我愛我”,是全國心理健康日,它所倡導(dǎo)的理念是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而關(guān)愛別人,關(guān)愛社會(huì)。
    本周學(xué)校將舉行以“珍惜生命,關(guān)愛自己”為主題的心理健康周活動(dòng)。只有我們先愛好自己,才有余力去關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì)。
    我曾經(jīng)聽有些同學(xué)說過,我有時(shí)候喜歡自己,有時(shí)候不喜歡自己。我喜歡自己的優(yōu)點(diǎn),不喜歡自己的缺點(diǎn)。我還聽有些同學(xué)說,我感覺自己沒有優(yōu)點(diǎn),只有缺點(diǎn)。
    真的有人沒有優(yōu)點(diǎn)只有缺點(diǎn)嗎?當(dāng)然不可能。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的存在,都有著自己的特點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)更多來自他人的比較和評(píng)判。
    我最喜歡舉的例子就是大自然,大自然中有各種的植物和動(dòng)物。有小草,也有大樹,有百合,也有玫瑰,有小鳥,也有小魚,有獅子、老虎,也有小羊、蜘蛛。每種植物和動(dòng)物都有它獨(dú)特的特點(diǎn),它們也按照自己的天性自由自在地生活著。但是,如果我們也從優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)的角度去比較和評(píng)判它們,那我們也可以找出它們無數(shù)的缺點(diǎn)啊。比如,小草太矮,大樹太高,百合太白,玫瑰太紅,小鳥不會(huì)游泳,小魚不能上岸,獅子老虎太兇狠,小羊太懦弱,蜘蛛太微不足道。如果它們接受了我們的評(píng)判,那估計(jì)它們也要開始苦惱了,唉,我怎么有這么多缺點(diǎn)啊。
    在我們身邊,來自外界的比較和評(píng)判無處不在,關(guān)鍵是,你是全部接受了這些評(píng)判,還是你能知道自己到底是什么,自己到底有哪些特點(diǎn)?如果你對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí),那就不用再去和別人比較了。
    剛才如果你給自己打的分?jǐn)?shù)低于60分,那你真的要好好想想這個(gè)問題啦。也可以多和同學(xué)、朋友交流一下,讓他們幫助你發(fā)現(xiàn)你自己的特點(diǎn)。
    你們現(xiàn)在處在學(xué)習(xí)階段,成績成為了評(píng)價(jià)一個(gè)人的相當(dāng)大的標(biāo)準(zhǔn)。但是我想說的是,成績并不能代表一切,未來的發(fā)展還是有無限可能的。因?yàn)椋皇俏覀兠總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的存在,都蘊(yùn)含著無限的潛力,只是有些潛力在目前階段沒有機(jī)會(huì)發(fā)揮出來。二是社會(huì)在快速發(fā)展,最近十年發(fā)生的變化比過去一百年發(fā)生的變化都大,那未來十年會(huì)是什么樣的?沒有人可以準(zhǔn)確預(yù)測。未來有無限的可能性。所以希望大家能夠心懷希望,關(guān)愛好自己,等待時(shí)機(jī)的來臨。
    大家不妨想象一下,十年后的你會(huì)是什么樣子?會(huì)對(duì)現(xiàn)在的你說些什么呢?歡迎同學(xué)們把你的想法告訴我。怎么告訴我呢?有兩個(gè)方式可以選擇,一是我在行政樓五樓心理教室門外放置了兩塊白板,并準(zhǔn)備了白板筆和便箋貼,同學(xué)們可以利用午休前和上下午的大課間去寫在上面。二是也可以寫小紙條投到心理信箱,心理信箱位于一號(hào)教學(xué)樓對(duì)面的鐘樓下,我會(huì)定期去開啟。
    最后,祝愿同學(xué)們都能了解自己,關(guān)愛自己,心懷希望,健康成長!
    謝謝大家!本周升旗儀式到此結(jié)束。
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天我國旗下講話的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
    人生,因什么而精彩?答案有很多,但有一個(gè)答案一定正確人生因文明而精彩!
    校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位時(shí)不要忽略了社會(huì)道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣,就會(huì)擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。
    我們在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子,然后才是才子,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
    學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人。
    同學(xué)們,用我們的口,禮貌的問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個(gè)寧靜,有序,有著良好人文環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。同學(xué)們,春光無限好,行動(dòng)趁此時(shí)!
    爭做文明人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用人才!
    謝謝大家!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十六
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    今天我國旗下講話的題目是——拒絕吸煙做文明學(xué)生。
    在人們?nèi)找骊P(guān)注健康的今天,“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識(shí)。在我校最近一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生吸煙問題非常突出,在同學(xué)們中造成了很壞的影響,也有損于我校良好校風(fēng)的形成。雖然學(xué)校卻一再重拳出擊,厲行禁煙,但少數(shù)同學(xué)依然執(zhí)迷不悟。有的三五成群,東躲西藏,和老師“打游擊”,打一槍換一個(gè)地方,不怕熏,不怕黑,不怕臭。為了過一把煙癮,一會(huì)兒躲進(jìn)廁所,一會(huì)兒藏進(jìn)角落,一會(huì)兒躲進(jìn)宿舍。這些同學(xué)為什么不能改掉陋習(xí)呢?關(guān)鍵的問題在于對(duì)吸煙危害認(rèn)識(shí)不清,以為吸煙是一種時(shí)尚,且不知吸煙已是不文明的代名詞,與吸毒一樣受人鄙視。學(xué)生吸煙有五大危害!
    危害之一是吸煙有害健康。世界衛(wèi)生組織指出,吸煙是危及人類健康的主要?dú)⑹?,是?dǎo)致人類死亡的第二大誘因。全球每年都有300萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國每天有20xx人因吸煙而死亡。我國煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速度增長。如果按目前的狀況持續(xù)下去,到2030年中國每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬人。
    同學(xué)們還未成年,正處在生理發(fā)育期,對(duì)煙毒的抵抗能力較弱,受煙毒的危害要比成年人更嚴(yán)重。因?yàn)榍嗌倌旮鱾€(gè)身體器官還沒有發(fā)育成熟,抵抗力極弱,人體細(xì)胞對(duì)致癌物質(zhì)更加敏感,吸煙可直接導(dǎo)致脫發(fā)、聽力下降、身體矮小、記憶力衰退,嚴(yán)重影響青少年的身心健康。有人這樣給香煙下了個(gè)定義:香煙是一端有火另一端有一個(gè)自殺者的惡棍。從這個(gè)意義上講,吸煙就是對(duì)自己和他人的健康和生命的不負(fù)責(zé)!吸煙既違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,也不符合青少年學(xué)生的身份。每一名父母決不希望看到自己的孩子成為一個(gè)骨瘦如柴,精神萎靡的香煙受害者!
    危害之二是吸煙污染環(huán)境。煙霧污染空氣,煙頭、煙灰破壞環(huán)境。
    衛(wèi)生。從這個(gè)意義上講,吸煙就是對(duì)人類生活環(huán)境的不負(fù)責(zé)!
    危害之三是吸煙耗費(fèi)錢財(cái)。下面咱們來算算帳。學(xué)生煙民,一般煙癮不大,就按一人一天五支煙,一支煙一元錢算,一天煙錢就要五元,一個(gè)月一百五十元,一年近兩千元,相當(dāng)貧困家庭一月的收入!同學(xué)們自己還要靠父母養(yǎng)活,怎能忍心將父母的血汗錢耗費(fèi)在吸煙上呢?從這個(gè)意義上講,學(xué)生吸煙就是對(duì)自己父母的最大不孝敬!
    原因。
    癮。
    成為一個(gè)人講文明、有素養(yǎng)、有責(zé)任心的重要標(biāo)志!
    好了嗎?
    在此,我們向全體同學(xué)提出“珍惜生命,拒絕吸煙”倡議,追求一種健康、文明的生活方式,以行動(dòng)積極投身到校園禁煙、控?zé)熁顒?dòng)。讓我們一起努力,為創(chuàng)建無煙校園、創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的力量!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十七
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自高三(1)班的學(xué)生盧宏盈。今天我國旗下講話的題目是:《遵守學(xué)校紀(jì)律爭做文明學(xué)生》。
    記得的有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難,我們經(jīng)常性思考,我在做什么,我做的怎么樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一種答案和背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
    文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。
    做文明之人,就要會(huì)用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。
    “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒?!边@句俗話大家要記住,文明禮貌是最容易做到的,同時(shí)也是生活中最重要的事,比最高的智慧、它比一切的學(xué)問都重要,禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。
    我們學(xué)?,F(xiàn)一直強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范教育要求我們。
    2、行文明路。你會(huì)走路嗎?每個(gè)同學(xué)都會(huì)說:誰不會(huì)走路。但我發(fā)覺不是每個(gè)人都會(huì)走路。在學(xué)校走廊、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規(guī)則,不逆行馬路。
    3、講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”。
    4、做文明事。其實(shí),文明離我們很近很近,近得觸手可及。在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫,不妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息,不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對(duì)人友好,做到“與人為善,心中有他人”。
    同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時(shí)光,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步!
    最后,讓我們積極行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,規(guī)范自己,監(jiān)督自己,使自己率先成為一個(gè)文明的中學(xué)生吧。
    謝謝大家!
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十八
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    《文心雕龍》曾說:“心生而言立,言立而聞名”??梢娢拿鞑⒉粌H僅只在歷史的進(jìn)程中,它還存在與我們的心中。萬物源于心,只有心中有文明,一切言行也就有了文明,作為“人”也就能光明磊落,俯仰于世而無愧于心了。
    作為新時(shí)代的大學(xué)生,面對(duì)日息萬物的現(xiàn)代社會(huì),我們擔(dān)負(fù)著發(fā)展社會(huì)、傳承文明的歷史重任。有人說,大學(xué)生是社會(huì)的良心。大學(xué)生作為一代風(fēng)華正茂的有志青年,正是以一顆顆指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的赤誠之心,擔(dān)當(dāng)著正義與文明的化身,代表著這個(gè)國家的未來??追f達(dá)先賢曾說:“經(jīng)天緯地曰文,照臨四方曰明”。我們不僅要讀萬卷書、行萬里路,積累豐富的才學(xué),更要汲取先賢古人留給我們的博大精神的精神財(cái)富,培養(yǎng)自己高尚的情操,塑造自身文明修養(yǎng),繼而推及他人,推及社會(huì),為整個(gè)社會(huì)文明的推動(dòng)奉獻(xiàn)自己綿薄之力。
    但是,文明不只是一句單薄的口號(hào),不只是心中堅(jiān)定的信念,它還應(yīng)該通過我們的行動(dòng)以強(qiáng)大的姿態(tài)在社會(huì)舞臺(tái)上發(fā)揮它的作用二十一世紀(jì)的物質(zhì)文明迅速發(fā)展,各種信息紛涌而出,各式紛繁復(fù)雜的事件層出迭現(xiàn),充斥著我們的視野和大腦,精神文明卻望其項(xiàng)背,不良信息蜂擁而至,社會(huì)道德淪喪,社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)堪憂。其中最為典型的一件事便是近日發(fā)生的“小悅悅事件”。20__年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩輛車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。20__年10月21日,小悅悅最終還是因搶救無效離世?!靶倫偸录比缫恢灎T照亮了當(dāng)代社會(huì)人心的冷漠,道德的淪喪,給我們上了沉重的一課:如果我們繼續(xù)麻木,繼續(xù)健忘文明,那么今日發(fā)生在小悅悅身上的悲劇,以后還將上演。
    為此,我們呼吁文明,呼吁文明的溫暖再次降臨,驅(qū)散人性深處罪惡的陰寒。一個(gè)擁有十三億人口,五千年文明的泱泱大國,沒有文明開路就沒有前途可言!每個(gè)有良知的人應(yīng)當(dāng)如此,每個(gè)朝氣蓬勃的青年人當(dāng)如此,每個(gè)有理想有文化的大學(xué)生更當(dāng)如此,將文明播種在我們心上,使文明之花開遍每一個(gè)角落,我們的國家必將如魯迅先生所言:“中國究竟是文明最古的地方,也是素重人道的地方!”
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇十九
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    人最基本的素質(zhì)是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng),就要學(xué)會(huì)尊重他人。事實(shí)上,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)講文明,懂禮儀的人。
    回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對(duì)歷史的回顧,是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪?,浸染著的、流淌著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
    文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來,我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!
    學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),更能外塑形象,學(xué)校作為培育文明的場所,社會(huì)文明的窗口,更要求我們?nèi)w同學(xué)學(xué)文明,用禮儀。希望我們?nèi)w同學(xué)能從生活中的點(diǎn)滴做起,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生,不扔紙屑等等……。
    同學(xué)們,現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的成長,影響著我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。
    同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個(gè)工程,一項(xiàng)事業(yè);同時(shí)也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。
    做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園動(dòng)員講話稿篇二十
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    早上好!
    中華文明源遠(yuǎn)流長,自誕生至今已有五千年發(fā)展的歷史了。自茹毛飲血的蠻荒時(shí)代發(fā)展到如今一個(gè)禮樂具備的文明大國,文明的教化無疑發(fā)揮著中流砥柱的作用。
    《文心雕龍》曾說:“心生而言立,言立而聞名”。可見文明并不僅僅只在歷史的進(jìn)程中,它還存在與我們的心中。萬物源于心,只有心中有文明,一切言行也就有了文明,作為“人”也就能光明磊落,俯仰于世而無愧于心了。
    作為新時(shí)代的大學(xué)生,面對(duì)日息萬物的現(xiàn)代社會(huì),我們擔(dān)負(fù)著發(fā)展社會(huì)、傳承文明的歷史重任。有人說,大學(xué)生是社會(huì)的良心。大學(xué)生作為一代風(fēng)華正茂的有志青年,正是以一顆顆指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的赤誠之心,擔(dān)當(dāng)著正義與文明的化身,代表著這個(gè)國家的未來??追f達(dá)先賢曾說:“經(jīng)天緯地曰文,照臨四方曰明”。我們不僅要讀萬卷書、行萬里路,積累豐富的才學(xué),更要汲取先賢古人留給我們的博大精神的精神財(cái)富,培養(yǎng)自己高尚的情操,塑造自身文明修養(yǎng),繼而推及他人,推及社會(huì),為整個(gè)社會(huì)文明的推動(dòng)奉獻(xiàn)自己綿薄之力。
    但是,文明不只是一句單薄的口號(hào),不只是心中堅(jiān)定的信念,它還應(yīng)該通過我們的行動(dòng)以強(qiáng)大的姿態(tài)在社會(huì)舞臺(tái)上發(fā)揮它的作用二十一世紀(jì)的物質(zhì)文明迅速發(fā)展,各種信息紛涌而出,各式紛繁復(fù)雜的事件層出迭現(xiàn),充斥著我們的視野和大腦,精神文明卻望其項(xiàng)背,不良信息蜂擁而至,社會(huì)道德淪喪,社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)堪憂。其中最為典型的一件事便是近日發(fā)生的“小悅悅事件”。20__年10月13日,2歲的小悅悅(本名王悅)在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩輛車碾壓,7分鐘內(nèi),18名路人路過但都視而不見,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。20__年10月21日,小悅悅最終還是因搶救無效離世?!靶倫偸录比缫恢灎T照亮了當(dāng)代社會(huì)人心的冷漠,道德的淪喪,給我們上了沉重的一課:如果我們繼續(xù)麻木,繼續(xù)健忘文明,那么今日發(fā)生在小悅悅身上的悲劇,以后還將上演。
    為此,我們呼吁文明,呼吁文明的溫暖再次降臨,驅(qū)散人性深處罪惡的陰寒。一個(gè)擁有十三億人口,五千年文明的泱泱大國,沒有文明開路就沒有前途可言!每個(gè)有良知的人應(yīng)當(dāng)如此,每個(gè)朝氣蓬勃的青年人當(dāng)如此,每個(gè)有理想有文化的大學(xué)生更當(dāng)如此,將文明播種在我們心上,使文明之花開遍每一個(gè)角落,我們的國家必將如魯迅先生所言:“中國究竟是文明最古的地方,也是素重人道的地方!”