十年樹木，百年樹人，總結是記錄成長過程中的點滴收獲。寫總結時要注意審查和修改，確保語言和內(nèi)容的準確性和連貫性。小編精心挑選了一些范文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。
小螞蟻五年級篇一
曾經(jīng)看過一個故事，講述了作者在樹林里漫步，突然看見身旁的灌木著火了。仔細一看，地上圍了滿滿一片黑的東西，那就是螞蟻。為了保衛(wèi)最里層的螞蟻不被灼傷，外層螞蟻選擇了犧牲，就這樣它們一層圍著一層，在烈火下燒了整整幾十分鐘，才全部吞噬，這則故事給了我很大的啟迪，也讓我從此對螞蟻有了敬畏之情：
一：相互團結。
螞蟻們的相互團結是可歌可泣的。在尋獵到一種食物后，螞蟻們沒有獨自“善罷甘休”，而是原路返回，召集了全族“人”一起出洞獲取食物，一部分“先鋒”螞蟻享用完大餐后，再把剩下食物扛回洞中，與蟻族們一起“消滅”口糧。
二：見機行事。
三：樂觀積極。
每當遇到一次暴風雨、雪或狂風時，蟻族們就會事先做好抗災準備，把自己的窩移到高處或背風處，這樣綽綽有余地準備好糧食，便可安全地抵擋完一切。在災難前，螞蟻們沒有相互放棄，而是相互扶持，相互鼓勵地頑強應對，有一種大無畏的精神，這種品質恐怕當今社會也還有一部分人不能達到！
四：踏實勤勞。
《伊索寓言》中，“螞蟻和蟬”這篇給人印象深刻，雖然客觀與事實之間存在少許的真實性，但螞蟻勤勞的存糧這點，沒有違背事實。每到秋天，也正值迎來了螞蟻最辛勤的時候，螞蟻們踏踏實實地尋找儲備食物。沒有因過程艱辛而放棄，而是更加勤勞地投入到事業(yè)中，它們的努力回報于冬天，這也是“前人栽樹，后人乘涼”的道理。
螞蟻們的各種品質和精神都值得我們?nèi)ベ濏?，去學習。倘若一個人能具備螞蟻們的這些優(yōu)點，恐怕他也能做出一番成就，讓我們學做“螞蟻”吧，向螞蟻們敬禮！
小螞蟻五年級篇二
螞蟻國王去世后，它的三個兒子聚在一起商儀螞蟻國王的遺產(chǎn)。
大兒子說：“我要這座城堡，其它的留給你們?！?BR> 二兒子說：“我要這里的全部食物，其它的不要。
小兒子說：“我要這里全部的錢幣，其他的不要?！?BR> 不到半個月，大兒子只有城堡，沒食物吃，餓死了；二兒子只有食物沒有屋子，被活活淹死了；又過了不久，小兒子的錢花光了，后來也死了。
一天它們的靈魂來到上帝前面，說：“為什么我們那么不幸？”上帝聽了，笑呵呵地說：“其實你們是幸運的，你們父親留下的遺產(chǎn)作用也很大，只不過是你們的'分發(fā)不正確罷了?！比晃浵伄惪谕暤貑枺骸澳菓撛趺捶?？”上帝說：“你們應該都住在城堡里，食物一起分享，錢幣一起花?！比晃浵伮犃?，后悔地說：“哎，要是當初我們懂得團結就不會有今天的下場了?！?BR> 團結協(xié)作正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝就會很快的枯死。
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小螞蟻五年級篇三
今天，我去上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛去。我想：“課文里說螞蟻是一種堅強的小動物，我今天到要看看他們有多堅強！”
于是，我便用腳擋住了它們的去路，我以為它們會從我的腳上爬過去，誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳，繼續(xù)前進。哼，這群小東西竟然不把我放在眼里！我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺風”，隊伍一下子亂了，有點螞蟻被我的“人造臺風”吹得翻倒在地，有的還被吹得老遠?？粗鼈兊睦仟N樣，我得意地說：“看你們怎么爬起來?！闭l知它們一個個又堅強地站了起來，排著隊伍向前走去。這怎么可能？真是出乎我的意料，于是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對于它們來說，這是一條一瀉千里的美麗瀑布，我就像盤古一樣的巨人，但是這條瀑布給它們帶來了特大的傷害。它們傷亡慘重，失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強地站了起來，堅持著向它們的家園爬去。
它們的堅強深深的打動了我的心，我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中，我是一個傷害它們兄弟姐妹的惡人，但是我都是無心的，只是想和它們玩。此時此刻，我后悔極了。從今以后，我再也不會傷害這些幼小的生靈了。
小螞蟻五年級篇四
前幾天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么這么下雨時螞蟻要搬家呢?是不是螞蟻的洞穴被雨濕了，還是其他什么原因?，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個試驗，不就可以知道螞蟻為什么下雨時要搬家了嗎?”
于是，我就做了個試驗。我拿來了兩個盒子，一個放在有水的地方，一個放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻，分別放在兩古盒子里，不一會兒，那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會搬家的。
最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識到太陽的暴曬會對蟻卵造成傷害，進而使蟻卵的生長發(fā)育受到威脅，為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家。于是，我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來。我想大概就是如此吧!
小螞蟻五年級篇五
周日下午，我寫完了作業(yè)。就去樓上陽臺轉悠，呼吸一下新鮮空氣，看看綠色植物。
我家陽臺上種了許多植物，吸引了許多昆蟲。這時我在一片翠綠的葉子上發(fā)現(xiàn)了一個小小的圓圓的白點，我拿來放大鏡一看，原來那是一只蚜蟲，正在貪婪地吮吸著葉汁。這時，一只螞蟻爬到蚜蟲身邊。我心想：不會是螞蟻要吃蚜蟲吧？只見螞蟻爬到蚜蟲身邊，用觸角輕輕地碰了碰砑蟲，蚜蟲立刻排出一個“水珠”模樣的東西，螞蟻便大口大口吃起來。一會兒又有幾只螞蟻爬過來，不停地用觸角觸碰蚜蟲，它又乖乖地排出一些“水珠”一樣的東西，螞蟻們立刻撲了上去，一會兒就將“水珠”消滅干凈了。
?。∵@個下午真是令人難忘，我只是去陽臺放松一下，不但體會到了觀察的樂趣，又學到了科學知識，真是一舉兩得?。?BR> 小螞蟻五年級篇六
在一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球，炙烤著大地。一大早，爺爺準備去田野里拔雜草。我也興致勃勃地跟了過去。
到了田野，那里的絲瓜、蔬菜一碧千里，一望無際。我在爺爺?shù)奶锏嘏裕l(fā)現(xiàn)了“昆蟲大力士”——螞蟻在一個勁兒地搬一塊面包屑。我走過去一看，那里有個“螞蟻基地”我十分興奮，心想：有好事看了。我借用了爺爺?shù)匿z頭，把“螞蟻基地”的“屋頂”無情的打開了?！巴邸边@的螞蟻真多啊，真是數(shù)不勝數(shù)。于是，我在周圍找來一片荷葉，上面盛滿了清澈的河水，想給“螞蟻基地”鬧一次大水災?！拔浵伆傩铡币娢沂⒅乃氯ゾ蛧樀穆浠亩印＿@時，我走過去一看，一只紅紅的“蟻王”傲然地站在我面前，好像在向我祈禱：“請不要把我的臣子殺死，它們是無辜的，要殺就沖著我來吧！我愿用我自己的命來換取我的臣子們的命”。我被“蟻王”的舉動震撼了，看著那站在石子上的“皇上”，心中頓時涌上一絲憐憫。于是我把“皇上”放進了我的手心，輕輕撫摸著這“愛臣·愛子”的合格的“皇上”。我小心翼翼的.吧它放入了它的領地，并用周圍的土幫它填了起來。
“走了，寶貝孫子”，我聽見爺爺在叫我了。我也立即回應一下“馬上就來”，我一邊小跑，一邊回頭望著那被我破壞而后被我修復的“基地”。
回到爺爺?shù)募依铮屛蚁肫饎偛诺哪且荒?，也讓我明白了一個道理：原來動物也有真情，這種冥冥之中力量另我為之震撼，我忘不了那只只有芝麻大的好“皇上”！我也會更加的愛護我身邊的小動物。大家跟我一起來保護他們哦！歡迎投稿.
小螞蟻五年級篇七
大家都說螞蟻是最弱的，最弱的只會知道自己在地上爬來爬去，吃著我們掉下來的汁液的殘羹剩飯，根本沒有自己的捕食能力。在我看來，螞蟻雖小卻是爬行動物中的‘強土’！
有一次放學回家的路上路過公園，無意中發(fā)現(xiàn)草地上有一團黑色的東西在不停地轉動。然后我一個個沖過去，看到一群群螞蟻圍著兩條中間有綠點的黑色毛毛蟲。我饒有興趣地看了他們很久。我看到這兩只螞蟻是螞蟻的幾十倍，但它們并沒有螞蟻那么團結，只互相照顧。突然，螞蟻發(fā)起集體沖鋒，再次攻擊它們。一些螞蟻被毛毛蟲扔了出去。他們死了，受傷了，但他們沒有灰心，又站了起來。最后兩只毛毛蟲被螞蟻吞了。由此可見，螞蟻團結起來真的是“大力士”！
還有一次，下著傾盆大雨，我趕緊去一個地方避雨。我看到螞蟻好像還在整齊的排著動作！我越來越好奇，就在那里停了一會兒。我看到他們一直很忙！突然，雨下得很大，只接近螞蟻洞。由于他們行動迅速，他們已經(jīng)把洞穴抬高了很多。
看著這些卑微的螞蟻，團結就是力量。
小螞蟻五年級篇八
呼呼一陣風，使我從夢中驚醒，我不禁大聲地說到：“這鬼天氣，還讓不讓本螞蟻活了。”
我穿上衣服，然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子，我一手系著鞋帶，一手穿著襪子，過了數(shù)分鐘后，我終于熬過了一天中最痛苦的時間。
打開門，迎接我的是那滔滔江水，只見雄獅般的江水向我撲來，我本想關上門，卻已經(jīng)晚了。那水已沖來，一口一口的吞咽了小屋，我頓時陷入了昏迷，可江水還在不斷的流著，那聲音猶如萬馬嘶鳴，震得山洞塌了下去。
一陣陽光灑在身上，我以為死神已經(jīng)帶走了我，可我想錯了，我慢慢的睜開眼睛，出現(xiàn)在我面前的是一群巨人。我又望了望四周，我躺在一口鍋上，旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下，這些巨人臉上透露出了一臉惡氣，正當我準備爬起來時，一滴金黃的液體落了下來，隨后又聽見火機的響聲，我又看見那金色的東西跳了起來，所跳之地螞蟻尸體非常多。
小螞蟻五年級篇九
今天，我在校園里的大樹上發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
為了能夠更好地觀察螞蟻，我先在地上撿起了一片小小的樹葉，放在螞蟻洞旁。不一會兒，在那片樹葉上就有了幾只螞蟻。于是，我趕快把那片樹葉拿了起來，仔細地端詳著。
螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的，中間那顆“芝麻”像是壓扁的，最后面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的，能傳遞消息。螞蟻還有那六只靈活的腳，如果你仔細觀察那六只靈活的腳，也許你還會發(fā)現(xiàn)那腳上還有一些細小的毛，而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹干，所以螞蟻可以爬樹，也不會掉下來。
之后，我在螞蟻洞旁撒了幾片餅干。只見，一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了那幾片來之不易的餅干，趕快用觸角把這個好消息告訴其它的小伙伴們。于是許多螞蟻都圍了過來，只見那些螞蟻用自己前面的那兩只手，一點一點地把餅干放在自己的身上。有的東看看，有的西看看，好像在看有沒有人來搶它的東西，有的大步流星地走向餅干，手忙腳亂地抓著餅干。在搬運的過程中，它們始終團結一致，一起把食物搬回了家。
螞蟻真是一種有趣的小動物。
小螞蟻五年級篇十
寫完作業(yè)后，我捉來兩只螞蟻。準備做一個游戲：螞蟻賽跑。我給它們都取了一個名字，右邊的叫：“小麥”，左邊的那只叫“小格”。
它是冠軍的獎品。它們?yōu)榱恕蔼勂贰倍计疵叵蚯芭?。漸漸地?！靶←湣甭浜罅?。我悄悄地對“小麥”說：“加油！向前跑。你看！前方的`‘食物’正等著你呢！”“小麥”似乎聽懂了我的話，鼓起了勁兒往前跑。慢慢地，它終于趕上了“小格”?！靶「瘛币娗闆r不對，也努力地向前跑。跑到了一半，它倆還是不分上下。“小格”好像跑累了，越跑越慢?！靶←湣庇诸I先了。跑著跑著，“小格”居然不跑了，它呆在原地，看著自己的對手“小麥”取得了勝利，吃到了十分美味可口的“大蟲子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我說：“小格，沒關系，你是亞軍，也有獎勵?！闭f完，我捉了一只比較小的蟲子放在它面前。它迅速叼起小蟲，也心滿意足地吃了一頓。
這次的比賽十分有趣，你也做著玩一次吧！
小螞蟻五年級篇十一
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命便會煙消云散。可是，螞蟻的.身上，有一種值得我們學習的高貴品質，那就是團結合作。
有一次，我在家門口散步，看見地上有一塊餅干，旁邊還有一只東張西望的小螞蟻。我好奇地觀察著這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，餅干紋絲不動。它的這一舉動讓我明白了，它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它用盡全力，想用前腳推著餅干前進，可餅干依然不動。最后，它用后背艱難地扛起餅干，一扛起來又放下，似乎這塊餅干有千斤重。小螞蟻在餅干前徘徊，好像在想辦法，過了片刻，它悄悄離開了。
我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的似乎就是剛才那只小螞蟻！螞蟻隊伍在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和螞蟻隊伍，看著它們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻齊心協(xié)力時就凝結成了一股強大力量，那便是團結的力量?！拔浵侂m小，卻能潰堤?！蔽医K于領悟了這句話的意思。
小螞蟻五年級篇十二
今天，我和媽媽爸爸一起到外面去吃飯。
恐后來喝汁水。我心里甜滋滋的，像喝了蜜，因為它們吃了我的勞動成果。后來我拿許許多多的汁水給它喝，它們擠在一起，像在開大會，是汁水大會吧！
我有許許多多的想法……爸爸媽媽叫我走了，我跟著他們一起快快樂樂地走了。
小螞蟻五年級篇十三
螞蟻，一個普通得不能在普通的動物。他小，一點也不引人注目，而它卻讓我得到一個深刻的啟示。
有一天，我和媽媽去“新美心”買面包。我們各買了一個面包，坐在亭子里一邊吃，一邊休息。我大口大口地享受著這美味的面包，可我的嘴卻不聽話，老是掉面包渣到地上，媽媽笑著說：“你這個小漏嘴，看!螞蟻都引來了?！薄拔浵?”我低頭一看，哇!許多螞蟻繞著我的面包。我伸出手決定捉弄一下這些螞蟻。我把手橫放在一只正在搬運著面包渣的螞蟻的前面，擋住了它的去路?？伤鼌s又找了另一條路走，我也不甘心，再次用手攔住了它，沒想到它還不放棄，又尋找著其他出路。我一次次攔，它一次次找出路。我情不自禁地說：“它真是個不會放棄的小家伙啊!”
我邊說邊想：它不會放棄，不會罷休，這種品質真是可貴。不達目的，就不放棄，一次次嘗試雖然失敗了，可是它卻相信一定會成功的，可能它就抱著著額信念尋找出路。對啊!我有時候就是失敗過后不愿再尋找出路。唉，我從這只小螞蟻中得到了啟示，我也要學習這種永不放棄的可貴品質。
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小螞蟻五年級篇十四
五一黃金周，出門旅游是理所當然的！
而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉悠”。
一天，我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無助。我想，反正我現(xiàn)在沒事，觀察一下螞蟻吧！
我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了！
這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情！
我也好想聽聽。又過了一會兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動到它們。真慢！
當個跟蹤員也不容易呀！
由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉，它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢？我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學們團結友愛，在同學困難的時候我可以伸出援助之手。點評：身邊生活中的小事，讓你明白了團結友愛的道理很難得，可見生活中的積累不僅為你的寫作提供了素材，還讓你懂得了做人的道理。重在觀察，希望你在今后的學習和生活中不斷地去積累，努力去體會和感受。相信你會越來越棒！
小螞蟻五年級篇十五
老師在周二便布置了觀察小蟲子的作業(yè)，我一直覺得沒什么好觀察的。直到老師說要寫篇周記，我才準備星期六做一次觀察。
早上，我兩手空空地走出家門，在門口的推車道上尋找起螞蟻來。找呀找，終于找到了螞蟻。螞蟻分散在推車道的各處。我看不懂他們在干什么，是沒事閑逛，還是在尋找食物？我用腳擋住了一只螞蟻的去路，只見他不斷地避開我，目的地仍是前方，被他的執(zhí)著精神感動的我，移開了腳。我開始對螞蟻漸漸產(chǎn)生了興趣。我回家拿了一小塊饃，想看看螞蟻是怎樣搬運食物的。我把饃分成了超大塊、大塊、中塊、小塊、較小塊和碎屑，分散在螞蟻最多的地區(qū)。聽了一分鐘，饃絲毫未動。正在我納悶的時候，忽然看見一個小白點在移動，定睛一看，原來是只小螞蟻在搬運較小塊饃。我蹲了下來，仿佛也加入了螞蟻的行列。這時，又一只螞蟻進入了我的視線，她在搬運一大塊饃。那對她來說一定很重，從它的搬運速度可以看出。慢慢地，螞蟻越來越多。我所在之處成了觀察螞蟻的好地方。放眼望去，我的視野盡是蟲子，這就是蟲子的搬運樂園，現(xiàn)在出于比賽狀態(tài)。
來看看賽場上的情況。1號選手聰明敏捷，她選擇與自己身體相同的食物，率先到達了終點。而2號選手則很貪婪，他選擇了大塊食物，那樣，速度自然很慢了。3、4、5、6號選手，他們合作搬運一超大塊食物，速度也很快，取得第二名。7、8號選手也在合運一塊食物，噢，不！它們在爭奪同一塊食物。賽場上由于這一情況，秩序變得混亂起來。裁判員走了，選手也走了，只剩下我這個觀眾做報道。
啊！我發(fā)現(xiàn)了一個情況！所有的螞蟻帶著食物都是往一個方向走。難道那是他們的家嗎？果不其然，那就是他們的家。他們的家坐落在臺階上的細小裂縫里。所有螞蟻都往哪里走。太大的食物運不進家，聰明的螞蟻吧食物分成8小塊，8個螞蟻運進去。不斷有螞蟻進去，不斷有螞蟻出來，我想里面的螞蟻一定是聽外面的螞蟻說有食物，才出來的。
由于蚊子叮了我6個包，我不得已，只好回家了。
觀察后，我不僅知道我觀察前的觀點是錯誤的，而且收獲很大。我很敬佩那些堅持不懈、勇往直前、團結又聰明的螞蟻。
螞蟻是多么有趣?。∥覑圻@些小生靈！
小螞蟻五年級篇十六
今天天灰蒙蒙的，想必肯定是太陽公公沒調(diào)鬧鐘睡過頭了。我像往常一樣在院子里散步，在屋后那片寧靜的土地上，突然見到一大堆螞蟻好像在忙著做什么大事情。我小心翼翼地蹲下來仔細觀察著它們的一舉一動。
螞蟻個子小，修長的身姿，全身黑乎乎的。遠看像一條黑色的蚯蚓，近看才知道它們是單獨的個體。我記得我看過一部動畫片《別惹螞蟻》，里面講述著螞蟻是一種很團結昆蟲。我突發(fā)奇想，我現(xiàn)在就做一個實驗，親眼目睹一下螞蟻是不是真的那么團結!
于是我急沖沖地跑回屋里，拿了一點面包屑，放在螞蟻前進的方向。果真，螞蟻靈敏的嗅覺一會兒就發(fā)現(xiàn)了我的“誘餌”，它們一步一步地向著面包屑的方向前進。我心里想，那個巨大的面包屑，瘦小的螞蟻怎么能推起來呢?沒想到，螞蟻們靠近面包屑的時候，就立刻改變隊形，由一條長龍，變成橢圓形，它們包圍著“誘餌”，好像在商量著該怎樣把面包屑托運回家。過了一會兒，它們真的把那巨大的面包屑在背上，然后整隊回家。有的在前方帶路，有的在旁護送，有的在加油鼓勁。井然有序，讓我大開眼界。這一刻，我深深領會到螞蟻的精神，團結就是力量，有了團結什么都不怕。
小螞蟻五年級篇十七
作業(yè)寫累了，我便偷點“閑”，安逸地趴在桌子上小憩。忽見兩只小螞蟻匆匆從桌上爬過，喲，可愛的小螞蟻，它勾起了我童年的回憶。
還是四五歲的年紀吧，那時，每一次媽媽要喂我吃飯，都像是在進行一場大失體力的戰(zhàn)斗。媽媽在于攻——把飯?zhí)钊胛易熘?我只顧守——東抓西撓，上串下跳，愣是不肯就范?！扒颇氵@倔驢，瞧你這倔驢……”媽媽總是一邊收拾一篇狼藉的戰(zhàn)場——地上扔滿了玩具：小飛機，翅膀折了;小汽車，輪子滾了;涂上亮漆的積木，云游四海，早無蹤影;最可憐的是那金發(fā)碧眼的洋娃娃，愣是被我拽光了頭發(fā)，改行當尼姑念“阿彌陀佛”了……一邊嘰里咕嚕地念叨著我的種種罪行。這有什么辦法?我只鐘愛于薯片，雞塊，火腿，飯有什么好吃，白花花的，還沒味道，罪過呀罪過。
又到吃飯的時間了。
我一溜煙串到了房門前，小手推開了木門，小腦袋機靈地往小巷子兩側張望，再輕松地蹦了出來，小皮鞋在地上蹭得“咔咔”響?！皵耻娛勘?媽媽)對我窮追不舍一手端著飯碗，一手拎著我衣服的后領，我剛想像一只小兔子一樣串走，媽媽突然靈機一轉，一手指著地上，欣喜地嚷道：“詩迪，快看，這是什么!”我湊近一瞧，喲，這又黑又小的家伙是誰呀，它們還三兩地排著小隊兒，肩上扛著東西，慢吞吞地行進，于是，我拉了拉媽媽的衣角。媽媽會了我的意，解釋道：“它們叫螞蟻，它們正在搬家，你看，小螞蟻為了搬家連飯都來不及吃，我們是不是應該覺得不好意思呢?”望著媽媽一臉的'微笑，我點了點頭，繼而蹲下身子：“媽媽，螞蟻的家族怎么這么大呀，它們的兄弟姐妹有多少?”媽媽乘機喂了我一口飯：“那我們來數(shù)螞蟻好不好?來，從那只最大的開始數(shù)，一只，兩只……”
我開心地數(shù)著螞蟻，媽媽見我注意力都分散在螞蟻那兒了，便聰明地把飯一口一口喂進我的嘴里，我數(shù)得很仔細，竟一點兒也不“反應”。
小螞蟻五年級篇十八
我是一只黑色的工蟻，可我所處的“時間”和“環(huán)境”非常不好，這正是“螞蟻”大戰(zhàn)時期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的'領土，唉！悲慘的世界??！
那是我已經(jīng)長大了，我正在和媽媽在超市里買東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：“紅螞蟻來了，快跑??！”接著一陣陣尖叫，呻吟聲媽媽拉著我，有我們的工作人員把我們帶到了一個草叢里，那里面最安全，睡都找不到。
紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊就出來抗爭了，不到半小時，紅螞蟻們就被打出了我們的領地，紅蟻們被打跑了。
過了二年，紅蟻們沒有進攻，我們每天都過著幸福的日子，都很開心，可是災難發(fā)生了，紅螞蟻之所以不進攻，是因為他們是在緩沖兵力，最后一起進攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎么辦，我又到了那個草叢，只見那擠滿了人，我找啊找，終于找到了親人和父母，過了一個晚上，有人對我們說：“紅螞蟻全死了！”可我們工藝軍隊只有三百多人了?！拔艺酒饋恚骸贝蠡飩?，給死去的戰(zhàn)士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。
如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加“螞蟻軍團”，保家衛(wèi)國，于是我也參加了螞蟻軍團。
小螞蟻五年級篇十九
今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛；它在地上不停地爬來爬去，很少見它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不知道它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》。找到了！找到了！原來螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防御本能。
通過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的`，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀察螞蟻。
我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，頓時心里想出了一個念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個沙丘，沒想到它竟從那個沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上形成一個小水坑，我想這下它該認輸了，但它卻從水坑邊上繞過去了。這時它抬起頭望著我，好像說：“你阻止不了我?！闭f完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。
我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動著一粒大米，看它幸苦的樣子，我真想幫幫它，這時，有幾只大螞蟻來了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著口號，終于，它們成功了，大米一直放在洞穴里，竟然沒有螞蟻搶，它們也許想共享。
我悟出了一個道理：團隊的力量是最強的。
一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴?！浵佢s快回到洞里，不一會兒，一只螞蟻領著一群螞蟻過來了，它們齊心協(xié)力，終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，終于把食物搬回了家。
通過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個道理，只要齊心協(xié)力，總能辦好每一件事情。
記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。
剛扒開那個“米?！钡臅r候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來?？吹轿胰粲兴嫉臉幼樱婀值膯栁遥骸坝钟惺裁措y題把你難住了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵?！薄奥?！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。
從這次觀察中，我又學到了知識，我非常開心。
全身黑色，有六只細小的腳，這是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經(jīng)過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?？粗鼈兊牟煌Ｃβ档臉幼?，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當逃兵，而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻―可愛的小精靈。
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小螞蟻五年級篇一
曾經(jīng)看過一個故事，講述了作者在樹林里漫步，突然看見身旁的灌木著火了。仔細一看，地上圍了滿滿一片黑的東西，那就是螞蟻。為了保衛(wèi)最里層的螞蟻不被灼傷，外層螞蟻選擇了犧牲，就這樣它們一層圍著一層，在烈火下燒了整整幾十分鐘，才全部吞噬，這則故事給了我很大的啟迪，也讓我從此對螞蟻有了敬畏之情：
一：相互團結。
螞蟻們的相互團結是可歌可泣的。在尋獵到一種食物后，螞蟻們沒有獨自“善罷甘休”，而是原路返回，召集了全族“人”一起出洞獲取食物，一部分“先鋒”螞蟻享用完大餐后，再把剩下食物扛回洞中，與蟻族們一起“消滅”口糧。
二：見機行事。
三：樂觀積極。
每當遇到一次暴風雨、雪或狂風時，蟻族們就會事先做好抗災準備，把自己的窩移到高處或背風處，這樣綽綽有余地準備好糧食，便可安全地抵擋完一切。在災難前，螞蟻們沒有相互放棄，而是相互扶持，相互鼓勵地頑強應對，有一種大無畏的精神，這種品質恐怕當今社會也還有一部分人不能達到！
四：踏實勤勞。
《伊索寓言》中，“螞蟻和蟬”這篇給人印象深刻，雖然客觀與事實之間存在少許的真實性，但螞蟻勤勞的存糧這點，沒有違背事實。每到秋天，也正值迎來了螞蟻最辛勤的時候，螞蟻們踏踏實實地尋找儲備食物。沒有因過程艱辛而放棄，而是更加勤勞地投入到事業(yè)中，它們的努力回報于冬天，這也是“前人栽樹，后人乘涼”的道理。
螞蟻們的各種品質和精神都值得我們?nèi)ベ濏?，去學習。倘若一個人能具備螞蟻們的這些優(yōu)點，恐怕他也能做出一番成就，讓我們學做“螞蟻”吧，向螞蟻們敬禮！
小螞蟻五年級篇二
螞蟻國王去世后，它的三個兒子聚在一起商儀螞蟻國王的遺產(chǎn)。
大兒子說：“我要這座城堡，其它的留給你們?！?BR> 二兒子說：“我要這里的全部食物，其它的不要。
小兒子說：“我要這里全部的錢幣，其他的不要?！?BR> 不到半個月，大兒子只有城堡，沒食物吃，餓死了；二兒子只有食物沒有屋子，被活活淹死了；又過了不久，小兒子的錢花光了，后來也死了。
一天它們的靈魂來到上帝前面，說：“為什么我們那么不幸？”上帝聽了，笑呵呵地說：“其實你們是幸運的，你們父親留下的遺產(chǎn)作用也很大，只不過是你們的'分發(fā)不正確罷了?！比晃浵伄惪谕暤貑枺骸澳菓撛趺捶?？”上帝說：“你們應該都住在城堡里，食物一起分享，錢幣一起花?！比晃浵伮犃?，后悔地說：“哎，要是當初我們懂得團結就不會有今天的下場了?！?BR> 團結協(xié)作正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝就會很快的枯死。
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小螞蟻五年級篇三
今天，我去上廁所的時候，發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正背著美味的食物向蟻穴駛去。我想：“課文里說螞蟻是一種堅強的小動物，我今天到要看看他們有多堅強！”
于是，我便用腳擋住了它們的去路，我以為它們會從我的腳上爬過去，誰知它們卻不慌不忙地繞過我的腳，繼續(xù)前進。哼，這群小東西竟然不把我放在眼里！我又趴下去用嘴給它們吹了一陣“臺風”，隊伍一下子亂了，有點螞蟻被我的“人造臺風”吹得翻倒在地，有的還被吹得老遠?？粗鼈兊睦仟N樣，我得意地說：“看你們怎么爬起來?！闭l知它們一個個又堅強地站了起來，排著隊伍向前走去。這怎么可能？真是出乎我的意料，于是我又開始折磨它們。我端來一杯水向小螞蟻倒去。對于它們來說，這是一條一瀉千里的美麗瀑布，我就像盤古一樣的巨人，但是這條瀑布給它們帶來了特大的傷害。它們傷亡慘重，失去了許多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然頑強地站了起來，堅持著向它們的家園爬去。
它們的堅強深深的打動了我的心，我感到萬分懊悔。在螞蟻眼中，我是一個傷害它們兄弟姐妹的惡人，但是我都是無心的，只是想和它們玩。此時此刻，我后悔極了。從今以后，我再也不會傷害這些幼小的生靈了。
小螞蟻五年級篇四
前幾天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么這么下雨時螞蟻要搬家呢?是不是螞蟻的洞穴被雨濕了，還是其他什么原因?，我真不明白，我就去問爸爸，爸爸說：“你做個試驗，不就可以知道螞蟻為什么下雨時要搬家了嗎?”
于是，我就做了個試驗。我拿來了兩個盒子，一個放在有水的地方，一個放在干燥的地方。然后我去抓了幾只螞蟻，分別放在兩古盒子里，不一會兒，那幾只放在有水的盒子里的螞蟻居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只螞蟻都沒有。我發(fā)現(xiàn)螞蟻怕濕才會搬家的。
最后我從網(wǎng)上查閱了一些資料。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，有可能是基本意識到太陽的暴曬會對蟻卵造成傷害，進而使蟻卵的生長發(fā)育受到威脅，為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，螞蟻就只好選擇在陰天或晚上搬家。由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家。于是，我們就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系起來。我想大概就是如此吧!
小螞蟻五年級篇五
周日下午，我寫完了作業(yè)。就去樓上陽臺轉悠，呼吸一下新鮮空氣，看看綠色植物。
我家陽臺上種了許多植物，吸引了許多昆蟲。這時我在一片翠綠的葉子上發(fā)現(xiàn)了一個小小的圓圓的白點，我拿來放大鏡一看，原來那是一只蚜蟲，正在貪婪地吮吸著葉汁。這時，一只螞蟻爬到蚜蟲身邊。我心想：不會是螞蟻要吃蚜蟲吧？只見螞蟻爬到蚜蟲身邊，用觸角輕輕地碰了碰砑蟲，蚜蟲立刻排出一個“水珠”模樣的東西，螞蟻便大口大口吃起來。一會兒又有幾只螞蟻爬過來，不停地用觸角觸碰蚜蟲，它又乖乖地排出一些“水珠”一樣的東西，螞蟻們立刻撲了上去，一會兒就將“水珠”消滅干凈了。
?。∵@個下午真是令人難忘，我只是去陽臺放松一下，不但體會到了觀察的樂趣，又學到了科學知識，真是一舉兩得?。?BR> 小螞蟻五年級篇六
在一個炎熱的夏天，太陽像一個大火球，炙烤著大地。一大早，爺爺準備去田野里拔雜草。我也興致勃勃地跟了過去。
到了田野，那里的絲瓜、蔬菜一碧千里，一望無際。我在爺爺?shù)奶锏嘏裕l(fā)現(xiàn)了“昆蟲大力士”——螞蟻在一個勁兒地搬一塊面包屑。我走過去一看，那里有個“螞蟻基地”我十分興奮，心想：有好事看了。我借用了爺爺?shù)匿z頭，把“螞蟻基地”的“屋頂”無情的打開了?！巴邸边@的螞蟻真多啊，真是數(shù)不勝數(shù)。于是，我在周圍找來一片荷葉，上面盛滿了清澈的河水，想給“螞蟻基地”鬧一次大水災?！拔浵伆傩铡币娢沂⒅乃氯ゾ蛧樀穆浠亩印＿@時，我走過去一看，一只紅紅的“蟻王”傲然地站在我面前，好像在向我祈禱：“請不要把我的臣子殺死，它們是無辜的，要殺就沖著我來吧！我愿用我自己的命來換取我的臣子們的命”。我被“蟻王”的舉動震撼了，看著那站在石子上的“皇上”，心中頓時涌上一絲憐憫。于是我把“皇上”放進了我的手心，輕輕撫摸著這“愛臣·愛子”的合格的“皇上”。我小心翼翼的.吧它放入了它的領地，并用周圍的土幫它填了起來。
“走了，寶貝孫子”，我聽見爺爺在叫我了。我也立即回應一下“馬上就來”，我一邊小跑，一邊回頭望著那被我破壞而后被我修復的“基地”。
回到爺爺?shù)募依铮屛蚁肫饎偛诺哪且荒?，也讓我明白了一個道理：原來動物也有真情，這種冥冥之中力量另我為之震撼，我忘不了那只只有芝麻大的好“皇上”！我也會更加的愛護我身邊的小動物。大家跟我一起來保護他們哦！歡迎投稿.
小螞蟻五年級篇七
大家都說螞蟻是最弱的，最弱的只會知道自己在地上爬來爬去，吃著我們掉下來的汁液的殘羹剩飯，根本沒有自己的捕食能力。在我看來，螞蟻雖小卻是爬行動物中的‘強土’！
有一次放學回家的路上路過公園，無意中發(fā)現(xiàn)草地上有一團黑色的東西在不停地轉動。然后我一個個沖過去，看到一群群螞蟻圍著兩條中間有綠點的黑色毛毛蟲。我饒有興趣地看了他們很久。我看到這兩只螞蟻是螞蟻的幾十倍，但它們并沒有螞蟻那么團結，只互相照顧。突然，螞蟻發(fā)起集體沖鋒，再次攻擊它們。一些螞蟻被毛毛蟲扔了出去。他們死了，受傷了，但他們沒有灰心，又站了起來。最后兩只毛毛蟲被螞蟻吞了。由此可見，螞蟻團結起來真的是“大力士”！
還有一次，下著傾盆大雨，我趕緊去一個地方避雨。我看到螞蟻好像還在整齊的排著動作！我越來越好奇，就在那里停了一會兒。我看到他們一直很忙！突然，雨下得很大，只接近螞蟻洞。由于他們行動迅速，他們已經(jīng)把洞穴抬高了很多。
看著這些卑微的螞蟻，團結就是力量。
小螞蟻五年級篇八
呼呼一陣風，使我從夢中驚醒，我不禁大聲地說到：“這鬼天氣，還讓不讓本螞蟻活了。”
我穿上衣服，然后開始給自己的六只腳穿襪子、鞋子，我一手系著鞋帶，一手穿著襪子，過了數(shù)分鐘后，我終于熬過了一天中最痛苦的時間。
打開門，迎接我的是那滔滔江水，只見雄獅般的江水向我撲來，我本想關上門，卻已經(jīng)晚了。那水已沖來，一口一口的吞咽了小屋，我頓時陷入了昏迷，可江水還在不斷的流著，那聲音猶如萬馬嘶鳴，震得山洞塌了下去。
一陣陽光灑在身上，我以為死神已經(jīng)帶走了我，可我想錯了，我慢慢的睜開眼睛，出現(xiàn)在我面前的是一群巨人。我又望了望四周，我躺在一口鍋上，旁邊橫七豎八地躺著我的同伴。我又向上看了一下，這些巨人臉上透露出了一臉惡氣，正當我準備爬起來時，一滴金黃的液體落了下來，隨后又聽見火機的響聲，我又看見那金色的東西跳了起來，所跳之地螞蟻尸體非常多。
小螞蟻五年級篇九
今天，我在校園里的大樹上發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。
為了能夠更好地觀察螞蟻，我先在地上撿起了一片小小的樹葉，放在螞蟻洞旁。不一會兒，在那片樹葉上就有了幾只螞蟻。于是，我趕快把那片樹葉拿了起來，仔細地端詳著。
螞蟻的身體像三顆串在一起的小芝麻。最前面的那顆“芝麻”是圓圓的，中間那顆“芝麻”像是壓扁的，最后面那顆“芝麻”是橢圓形的。觸角是黑色的，能傳遞消息。螞蟻還有那六只靈活的腳，如果你仔細觀察那六只靈活的腳，也許你還會發(fā)現(xiàn)那腳上還有一些細小的毛，而這些毛可以幫助它牢牢地抓住樹干，所以螞蟻可以爬樹，也不會掉下來。
之后，我在螞蟻洞旁撒了幾片餅干。只見，一只小螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了那幾片來之不易的餅干，趕快用觸角把這個好消息告訴其它的小伙伴們。于是許多螞蟻都圍了過來，只見那些螞蟻用自己前面的那兩只手，一點一點地把餅干放在自己的身上。有的東看看，有的西看看，好像在看有沒有人來搶它的東西，有的大步流星地走向餅干，手忙腳亂地抓著餅干。在搬運的過程中，它們始終團結一致，一起把食物搬回了家。
螞蟻真是一種有趣的小動物。
小螞蟻五年級篇十
寫完作業(yè)后，我捉來兩只螞蟻。準備做一個游戲：螞蟻賽跑。我給它們都取了一個名字，右邊的叫：“小麥”，左邊的那只叫“小格”。
它是冠軍的獎品。它們?yōu)榱恕蔼勂贰倍计疵叵蚯芭?。漸漸地?！靶←湣甭浜罅?。我悄悄地對“小麥”說：“加油！向前跑。你看！前方的`‘食物’正等著你呢！”“小麥”似乎聽懂了我的話，鼓起了勁兒往前跑。慢慢地，它終于趕上了“小格”?！靶「瘛币娗闆r不對，也努力地向前跑。跑到了一半，它倆還是不分上下。“小格”好像跑累了，越跑越慢?！靶←湣庇诸I先了。跑著跑著，“小格”居然不跑了，它呆在原地，看著自己的對手“小麥”取得了勝利，吃到了十分美味可口的“大蟲子午餐”。它十分失望地向洞穴跑去。我說：“小格，沒關系，你是亞軍，也有獎勵?！闭f完，我捉了一只比較小的蟲子放在它面前。它迅速叼起小蟲，也心滿意足地吃了一頓。
這次的比賽十分有趣，你也做著玩一次吧！
小螞蟻五年級篇十一
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩，它們的生命便會煙消云散。可是，螞蟻的.身上，有一種值得我們學習的高貴品質，那就是團結合作。
有一次，我在家門口散步，看見地上有一塊餅干，旁邊還有一只東張西望的小螞蟻。我好奇地觀察著這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，餅干紋絲不動。它的這一舉動讓我明白了，它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它用盡全力，想用前腳推著餅干前進，可餅干依然不動。最后，它用后背艱難地扛起餅干，一扛起來又放下，似乎這塊餅干有千斤重。小螞蟻在餅干前徘徊，好像在想辦法，過了片刻，它悄悄離開了。
我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的似乎就是剛才那只小螞蟻！螞蟻隊伍在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和螞蟻隊伍，看著它們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻齊心協(xié)力時就凝結成了一股強大力量，那便是團結的力量?！拔浵侂m小，卻能潰堤?！蔽医K于領悟了這句話的意思。
小螞蟻五年級篇十二
今天，我和媽媽爸爸一起到外面去吃飯。
恐后來喝汁水。我心里甜滋滋的，像喝了蜜，因為它們吃了我的勞動成果。后來我拿許許多多的汁水給它喝，它們擠在一起，像在開大會，是汁水大會吧！
我有許許多多的想法……爸爸媽媽叫我走了，我跟著他們一起快快樂樂地走了。
小螞蟻五年級篇十三
螞蟻，一個普通得不能在普通的動物。他小，一點也不引人注目，而它卻讓我得到一個深刻的啟示。
有一天，我和媽媽去“新美心”買面包。我們各買了一個面包，坐在亭子里一邊吃，一邊休息。我大口大口地享受著這美味的面包，可我的嘴卻不聽話，老是掉面包渣到地上，媽媽笑著說：“你這個小漏嘴，看!螞蟻都引來了?！薄拔浵?”我低頭一看，哇!許多螞蟻繞著我的面包。我伸出手決定捉弄一下這些螞蟻。我把手橫放在一只正在搬運著面包渣的螞蟻的前面，擋住了它的去路?？伤鼌s又找了另一條路走，我也不甘心，再次用手攔住了它，沒想到它還不放棄，又尋找著其他出路。我一次次攔，它一次次找出路。我情不自禁地說：“它真是個不會放棄的小家伙啊!”
我邊說邊想：它不會放棄，不會罷休，這種品質真是可貴。不達目的，就不放棄，一次次嘗試雖然失敗了，可是它卻相信一定會成功的，可能它就抱著著額信念尋找出路。對啊!我有時候就是失敗過后不愿再尋找出路。唉，我從這只小螞蟻中得到了啟示，我也要學習這種永不放棄的可貴品質。
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小螞蟻五年級篇十四
五一黃金周，出門旅游是理所當然的！
而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉悠”。
一天，我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無助。我想，反正我現(xiàn)在沒事，觀察一下螞蟻吧！
我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的角（觸角），我最早發(fā)現(xiàn)的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了！
這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情！
我也好想聽聽。又過了一會兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動到它們。真慢！
當個跟蹤員也不容易呀！
由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉，它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢？我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學們團結友愛，在同學困難的時候我可以伸出援助之手。點評：身邊生活中的小事，讓你明白了團結友愛的道理很難得，可見生活中的積累不僅為你的寫作提供了素材，還讓你懂得了做人的道理。重在觀察，希望你在今后的學習和生活中不斷地去積累，努力去體會和感受。相信你會越來越棒！
小螞蟻五年級篇十五
老師在周二便布置了觀察小蟲子的作業(yè)，我一直覺得沒什么好觀察的。直到老師說要寫篇周記，我才準備星期六做一次觀察。
早上，我兩手空空地走出家門，在門口的推車道上尋找起螞蟻來。找呀找，終于找到了螞蟻。螞蟻分散在推車道的各處。我看不懂他們在干什么，是沒事閑逛，還是在尋找食物？我用腳擋住了一只螞蟻的去路，只見他不斷地避開我，目的地仍是前方，被他的執(zhí)著精神感動的我，移開了腳。我開始對螞蟻漸漸產(chǎn)生了興趣。我回家拿了一小塊饃，想看看螞蟻是怎樣搬運食物的。我把饃分成了超大塊、大塊、中塊、小塊、較小塊和碎屑，分散在螞蟻最多的地區(qū)。聽了一分鐘，饃絲毫未動。正在我納悶的時候，忽然看見一個小白點在移動，定睛一看，原來是只小螞蟻在搬運較小塊饃。我蹲了下來，仿佛也加入了螞蟻的行列。這時，又一只螞蟻進入了我的視線，她在搬運一大塊饃。那對她來說一定很重，從它的搬運速度可以看出。慢慢地，螞蟻越來越多。我所在之處成了觀察螞蟻的好地方。放眼望去，我的視野盡是蟲子，這就是蟲子的搬運樂園，現(xiàn)在出于比賽狀態(tài)。
來看看賽場上的情況。1號選手聰明敏捷，她選擇與自己身體相同的食物，率先到達了終點。而2號選手則很貪婪，他選擇了大塊食物，那樣，速度自然很慢了。3、4、5、6號選手，他們合作搬運一超大塊食物，速度也很快，取得第二名。7、8號選手也在合運一塊食物，噢，不！它們在爭奪同一塊食物。賽場上由于這一情況，秩序變得混亂起來。裁判員走了，選手也走了，只剩下我這個觀眾做報道。
啊！我發(fā)現(xiàn)了一個情況！所有的螞蟻帶著食物都是往一個方向走。難道那是他們的家嗎？果不其然，那就是他們的家。他們的家坐落在臺階上的細小裂縫里。所有螞蟻都往哪里走。太大的食物運不進家，聰明的螞蟻吧食物分成8小塊，8個螞蟻運進去。不斷有螞蟻進去，不斷有螞蟻出來，我想里面的螞蟻一定是聽外面的螞蟻說有食物，才出來的。
由于蚊子叮了我6個包，我不得已，只好回家了。
觀察后，我不僅知道我觀察前的觀點是錯誤的，而且收獲很大。我很敬佩那些堅持不懈、勇往直前、團結又聰明的螞蟻。
螞蟻是多么有趣?。∥覑圻@些小生靈！
小螞蟻五年級篇十六
今天天灰蒙蒙的，想必肯定是太陽公公沒調(diào)鬧鐘睡過頭了。我像往常一樣在院子里散步，在屋后那片寧靜的土地上，突然見到一大堆螞蟻好像在忙著做什么大事情。我小心翼翼地蹲下來仔細觀察著它們的一舉一動。
螞蟻個子小，修長的身姿，全身黑乎乎的。遠看像一條黑色的蚯蚓，近看才知道它們是單獨的個體。我記得我看過一部動畫片《別惹螞蟻》，里面講述著螞蟻是一種很團結昆蟲。我突發(fā)奇想，我現(xiàn)在就做一個實驗，親眼目睹一下螞蟻是不是真的那么團結!
于是我急沖沖地跑回屋里，拿了一點面包屑，放在螞蟻前進的方向。果真，螞蟻靈敏的嗅覺一會兒就發(fā)現(xiàn)了我的“誘餌”，它們一步一步地向著面包屑的方向前進。我心里想，那個巨大的面包屑，瘦小的螞蟻怎么能推起來呢?沒想到，螞蟻們靠近面包屑的時候，就立刻改變隊形，由一條長龍，變成橢圓形，它們包圍著“誘餌”，好像在商量著該怎樣把面包屑托運回家。過了一會兒，它們真的把那巨大的面包屑在背上，然后整隊回家。有的在前方帶路，有的在旁護送，有的在加油鼓勁。井然有序，讓我大開眼界。這一刻，我深深領會到螞蟻的精神，團結就是力量，有了團結什么都不怕。
小螞蟻五年級篇十七
作業(yè)寫累了，我便偷點“閑”，安逸地趴在桌子上小憩。忽見兩只小螞蟻匆匆從桌上爬過，喲，可愛的小螞蟻，它勾起了我童年的回憶。
還是四五歲的年紀吧，那時，每一次媽媽要喂我吃飯，都像是在進行一場大失體力的戰(zhàn)斗。媽媽在于攻——把飯?zhí)钊胛易熘?我只顧守——東抓西撓，上串下跳，愣是不肯就范?！扒颇氵@倔驢，瞧你這倔驢……”媽媽總是一邊收拾一篇狼藉的戰(zhàn)場——地上扔滿了玩具：小飛機，翅膀折了;小汽車，輪子滾了;涂上亮漆的積木，云游四海，早無蹤影;最可憐的是那金發(fā)碧眼的洋娃娃，愣是被我拽光了頭發(fā)，改行當尼姑念“阿彌陀佛”了……一邊嘰里咕嚕地念叨著我的種種罪行。這有什么辦法?我只鐘愛于薯片，雞塊，火腿，飯有什么好吃，白花花的，還沒味道，罪過呀罪過。
又到吃飯的時間了。
我一溜煙串到了房門前，小手推開了木門，小腦袋機靈地往小巷子兩側張望，再輕松地蹦了出來，小皮鞋在地上蹭得“咔咔”響?！皵耻娛勘?媽媽)對我窮追不舍一手端著飯碗，一手拎著我衣服的后領，我剛想像一只小兔子一樣串走，媽媽突然靈機一轉，一手指著地上，欣喜地嚷道：“詩迪，快看，這是什么!”我湊近一瞧，喲，這又黑又小的家伙是誰呀，它們還三兩地排著小隊兒，肩上扛著東西，慢吞吞地行進，于是，我拉了拉媽媽的衣角。媽媽會了我的意，解釋道：“它們叫螞蟻，它們正在搬家，你看，小螞蟻為了搬家連飯都來不及吃，我們是不是應該覺得不好意思呢?”望著媽媽一臉的'微笑，我點了點頭，繼而蹲下身子：“媽媽，螞蟻的家族怎么這么大呀，它們的兄弟姐妹有多少?”媽媽乘機喂了我一口飯：“那我們來數(shù)螞蟻好不好?來，從那只最大的開始數(shù)，一只，兩只……”
我開心地數(shù)著螞蟻，媽媽見我注意力都分散在螞蟻那兒了，便聰明地把飯一口一口喂進我的嘴里，我數(shù)得很仔細，竟一點兒也不“反應”。
小螞蟻五年級篇十八
我是一只黑色的工蟻，可我所處的“時間”和“環(huán)境”非常不好，這正是“螞蟻”大戰(zhàn)時期，我們的敵人是紅螞蟻，是它們侵略了我們的'領土，唉！悲慘的世界??！
那是我已經(jīng)長大了，我正在和媽媽在超市里買東西，忽然，轟咚咚！有螞蟻大喊：“紅螞蟻來了，快跑??！”接著一陣陣尖叫，呻吟聲媽媽拉著我，有我們的工作人員把我們帶到了一個草叢里，那里面最安全，睡都找不到。
紅螞蟻剛剛侵略，我們的工蟻的隊就出來抗爭了，不到半小時，紅螞蟻們就被打出了我們的領地，紅蟻們被打跑了。
過了二年，紅蟻們沒有進攻，我們每天都過著幸福的日子，都很開心，可是災難發(fā)生了，紅螞蟻之所以不進攻，是因為他們是在緩沖兵力，最后一起進攻，我正在上班，不知道親人在哪，怎么辦，我又到了那個草叢，只見那擠滿了人，我找啊找，終于找到了親人和父母，過了一個晚上，有人對我們說：“紅螞蟻全死了！”可我們工藝軍隊只有三百多人了?！拔艺酒饋恚骸贝蠡飩?，給死去的戰(zhàn)士致敬！我們都敬起了禮，低下了頭。
如今紅螞蟻被趕跑了，我想：我也要參加“螞蟻軍團”，保家衛(wèi)國，于是我也參加了螞蟻軍團。
小螞蟻五年級篇十九
今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻，螞蟻黑黝黝的，身體很小，大概只有一粒黑米那么長，螞蟻有六條腿，頭上還長著兩只能搖動的觸角，身體是一節(jié)一節(jié)的，樣子十分可愛；它在地上不停地爬來爬去，很少見它休息，我不小心碰了它一下，它就飛快地逃走了。我不知道它為什么會跑，就去問爸爸，爸爸讓我自己找答案，我跑到書柜旁，急忙翻開《十萬個為什么》。找到了！找到了！原來螞蟻以為我要攻擊它，所以它才逃跑的，逃跑是動物所具有的防御本能。
通過對螞蟻的觀察，使我對小動物有了進一步的認識，也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
今天我發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。螞蟻的腿細細長長的`，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經(jīng)褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。我一個小時后再來觀察時發(fā)現(xiàn)：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。我把水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現(xiàn)在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
星期天下午，我做完其他的作業(yè)后，就下樓去觀察螞蟻。
我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，周圍也有許多螞蟻。我看到了一只大螞蟻準備回它的洞穴，頓時心里想出了一個念頭，我想捉弄捉弄它，我在它的面前壘成了一個沙丘，沒想到它竟從那個沙丘爬上去了，我不服氣，又端了一碗水，倒在地上形成一個小水坑，我想這下它該認輸了，但它卻從水坑邊上繞過去了。這時它抬起頭望著我，好像說：“你阻止不了我?！闭f完，它好像又吐了吐舌頭，我想它可真聰明。
我又看見我旁邊的小螞蟻正在努力挪動著一粒大米，看它幸苦的樣子，我真想幫幫它，這時，有幾只大螞蟻來了，大螞蟻幫小螞蟻把大米抬到洞穴里，它們有力的喊著口號，終于，它們成功了，大米一直放在洞穴里，竟然沒有螞蟻搶，它們也許想共享。
我悟出了一個道理：團隊的力量是最強的。
一天，我在看螞蟻，我看見五只螞蟻好像怎么搬死蒼蠅，一只螞蟻說：‘就我們幾只螞蟻怎么搬呢？’一只螞蟻用胡須碰碰另一只螞蟻，好像在說：‘我去多叫幾只同伴?！浵佢s快回到洞里，不一會兒，一只螞蟻領著一群螞蟻過來了，它們齊心協(xié)力，終于把蒼蠅搬回了洞里。我還看見幾只小螞蟻在搬一些食物，也是累的滿頭大汗，終于把食物搬回了家。
通過螞蟻搬食物著件事情，我明白了以個道理，只要齊心協(xié)力，總能辦好每一件事情。
記得在夏天的時候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺得非常有趣，也參加了進去。
當我們正挖開螞蟻窩的時候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米粒”拿了下來。扒開一看，里面有一個黑色的小點點。
剛扒開那個“米?！钡臅r候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當我疑惑不解時，爸爸走了過來?？吹轿胰粲兴嫉臉幼樱婀值膯栁遥骸坝钟惺裁措y題把你難住了？”我對爸爸說：“爸爸，螞蟻吃的米里怎么帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來。這時，媽媽走了過來，看見爸爸這樣開心，便問爸爸怎么回事。爸爸把事情的來龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對我說：“桐桐，剛才你看到的是螞蟻的卵?！薄奥?！不可能吧！明明就是米呀！”我反駁說。媽媽又對我說：“你仔細觀察一下，這個小米粒像不像螞蟻？”我仔細一看，“真的，很像螞蟻。”我大叫道。這時爸爸有對我說：“以后做什么事都要認真，不要只看它的表面，要仔細觀察思考，只有這樣才能把事情做好問題弄明白，懂了嗎？我點點頭。
從這次觀察中，我又學到了知識，我非常開心。
全身黑色，有六只細小的腳，這是螞蟻的外形。
一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發(fā)現(xiàn)了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發(fā)現(xiàn)在它回去的路上一下子出現(xiàn)了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經(jīng)過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協(xié)力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內(nèi)?？粗鼈兊牟煌Ｃβ档臉幼?，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發(fā)現(xiàn)越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當逃兵，而最后它們也一定能成功。
這就是螞蟻―可愛的小精靈。
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