總結(jié)創(chuàng)作經(jīng)歷，挖掘創(chuàng)意的來(lái)源和成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。如何平衡工作和生活，提高工作效率并保持身心健康？這些總結(jié)范文涉及各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對(duì)于我們的寫(xiě)作會(huì)有很大的啟發(fā)。
以我與快樂(lè)篇一
在中華的文學(xué)史上，詩(shī)，是美的享受;詩(shī)，是快樂(lè)的體驗(yàn);詩(shī)，是暢想的園地。一首詩(shī)代表著作者內(nèi)心世界的奇思妙想，一首詩(shī)能告訴我們?nèi)伺c人之間的真，善，美，一首詩(shī)能流露出人的道德修養(yǎng)……詩(shī)，能告訴我們的實(shí)在是太多太多了。
在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，使我不由得想起了我最喜歡的孟郊的《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
每每吟誦它，我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅屋里讀書(shū)。不遠(yuǎn)處，滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的豆油燈下，為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。那密密麻麻的每一針，都蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子無(wú)比深沉的愛(ài)。每一線，都代表著母親對(duì)兒子的的真摯的情。這濃濃的母愛(ài)，全都傾注在這一針一線間。母親與兒女情深似海，而母親那無(wú)私的愛(ài)，作為兒子何時(shí)才能報(bào)答呢?正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 這時(shí)，我不由得想起了我的媽媽，我的媽媽是一位理發(fā)師，每當(dāng)我讀起這首詩(shī)就會(huì)觸景生情，是啊，從紅底地板上的滾怕，到綠蔭場(chǎng)上的飛奔，禮儀、愛(ài)好、胖瘦|……無(wú)不浸透著媽媽的期待和深情，母愛(ài)不僅是無(wú)私的，母愛(ài)更是偉大的!母愛(ài)如雪，是那么潔白;母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著顆顆幼小的心靈;母愛(ài)如陽(yáng)，用自己最樸實(shí)的愛(ài)把幼小的生命照耀;母愛(ài)如風(fēng)，輕輕撫摸著個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋。母愛(ài)如四個(gè)季節(jié)，在春天把愛(ài)播種，在夏天把愛(ài)培育，在秋天把愛(ài)收獲，在冬天把愛(ài)貯存。母愛(ài)是春天里的太陽(yáng)，照耀祖國(guó)的花朵;母愛(ài)是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱，帶來(lái)了涼爽;母愛(ài)是秋天里的大樹(shù)，結(jié)滿了豐碩的果實(shí);母愛(ài)是冬天里的一把火，點(diǎn)燃了冬天里的激情!
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
同樣經(jīng)典的母愛(ài)，同樣經(jīng)典的一首小詩(shī)!我很喜歡這首詩(shī)，我將一輩子將它珍藏。
以我與快樂(lè)篇二
我從不明白為什么會(huì)有“堅(jiān)強(qiáng)”這一個(gè)詞，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)或許是一種幸運(yùn)，或許是一個(gè)克星，它總在我最傷心，最絕望的時(shí)候出現(xiàn)。它會(huì)在我耳邊輕輕得說(shuō)：“你不能放棄，你要堅(jiān)強(qiáng)呀”不知為什么每一次我都會(huì)對(duì)它言聽(tīng)計(jì)從，不知是我不敢，迫于它的威信才如此，還是我沒(méi)有力氣反抗......種種猜測(cè)，種種版本的訴說(shuō)，而最終的答案在我心底的最隱秘處，以至于連我也找不到它，恩......這也許就是人生旅途中的奇妙與魅力所在吧！
人人都想要得到“快樂(lè)”，可是快樂(lè)又是什么呢？是幸福，是心情好，還是無(wú)憂無(wú)慮？我可以說(shuō)沒(méi)有人可以解釋，因?yàn)椤霸~”就是那么神秘，令人琢磨不透。打破沙鍋問(wèn)到底倒還不如尊重一切。我的這個(gè)想法雖有些懶惰，但有懶惰的“道理”，仔細(xì)品位一下未必不是這樣。我想“快樂(lè)”就是如此吧！呵呵......
在堅(jiān)強(qiáng)拼搏的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就隱藏在你周圍，你只要換掉有色眼鏡，戴上發(fā)現(xiàn)的眼鏡，會(huì)突然覺(jué)得一切并沒(méi)有想象中那么刻薄，那么黑暗，相反會(huì)覺(jué)得很美好。這，就是快樂(lè)的力量，這就是所謂的堅(jiān)強(qiáng)永與快樂(lè)同行！一定要加油呀！永遠(yuǎn)記得世上有兩個(gè)美麗的名字——堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。還有一個(gè)附加詞——加油！
以我與快樂(lè)篇三
曾經(jīng)我讀過(guò)塞涅卡的一句話，“愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走?！倍艺J(rèn)為他忽略了一種人，與命運(yùn)并肩同行的人。
畫(huà)家謝坤山以嘴代手執(zhí)畫(huà)筆，繪畫(huà)技巧極為精湛。十六歲時(shí)，他遭遇一場(chǎng)重大的電擊意外，雙手和右腿下半部遭到截肢，并造成右眼失明。然而謝坤山并沒(méi)有沉溺于這些令人絕望的損傷中太久。他在自傳中如此寫(xiě)到：“雖然我不知道‘能’做到什么程度，但至少我有個(gè)開(kāi)始的決心?！彼麤Q定踏上藝術(shù)之路，邁出艱難的第一步，這一步卻足以改變他的一生。
“剛開(kāi)始，我試著用嘴巴咬住筆，但我沒(méi)辦法控制它?！彼貞洠骸敖?jīng)過(guò)不斷努力練習(xí)之后，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字?！彼麑?xiě)下的不只是一個(gè)名字，更是為將來(lái)寫(xiě)下了無(wú)限希望。學(xué)畫(huà)更是比寫(xiě)字難上千萬(wàn)倍。剛開(kāi)始，每畫(huà)下一筆，便在口中留下一道深深的傷痕，痛苦的程度不是他人所能想象的。但是，謝坤山并未因此放棄作畫(huà)。相反地，他將畫(huà)筆咬得更緊了。謝坤山堅(jiān)定的說(shuō)道：“我知道一旦放棄，結(jié)束的不僅是我的繪畫(huà)生涯；為了讓自己活得更好，所做的努力，也都白費(fèi)了?！睂?duì)于謝坤山而言，他是絕對(duì)不會(huì)選擇放棄的。不論天大的'阻礙……謝坤山曾說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我總能看見(jiàn)好的一面。”扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬；多舛命運(yùn)前的塞萬(wàn)提斯；不向命運(yùn)低頭的謝坤山……貝多芬說(shuō)過(guò)：“當(dāng)命運(yùn)火急火燎地扣門(mén)時(shí)，從從容容地歡迎他的到來(lái)，滿懷熱情的招待，到最后以崇高的敬意送上一個(gè)鞠躬?！泵鎸?duì)命運(yùn)難免頹廢，但這只是暫時(shí)的，我不敢說(shuō)我是命運(yùn)的主人，反正從不高看命運(yùn)，只是把其當(dāng)作一位朋友，與命運(yùn)并肩同行！
以我與快樂(lè)篇四
什么是快樂(lè)卡？快樂(lè)卡是一張普通的小卡片，可以在上面記錄自己的快樂(lè)與煩惱，它看似平常，卻有著非同尋常的魔力。
我一拿到它就愛(ài)不釋手[注:釋：放下。喜愛(ài)得舍不得放手。]，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，頓筆回峰，橫細(xì)豎粗，寫(xiě)下了“我天天都很開(kāi)心”這一行工整的字。
在這段。
第二星期，我發(fā)現(xiàn)小芽破土而出長(zhǎng)出小葉子，我高興極了，就跑去跟爸爸說(shuō)，爸爸又問(wèn)我：“你有用剪刀挖來(lái)看??？”我說(shuō)：“沒(méi)有?！?BR> 小苗一天天地成長(zhǎng)，而我也一天天地長(zhǎng)大，知識(shí)一天天積累，我與小苗同成長(zhǎng)。
以我與快樂(lè)篇五
如果用一種滋味來(lái)形容快樂(lè)，那就是甜?？鞓?lè)就仿佛像你吃了一顆甜滋滋的糖，甜甜的，又仿佛喝了一杯熱奶茶，暖暖的。想必大家的人生當(dāng)中一定有許多快樂(lè)的事吧!我也一樣，那么大家就來(lái)看看我的快樂(lè)吧!
愛(ài)，心中的快樂(lè)。
還記得有一天，我去“火車頭”小廣場(chǎng)玩秋千的時(shí)候，我注意到對(duì)面有一個(gè)小女孩一直在看著我，她的眼神里流露了渴望，她渴望著玩秋千，但是我想：我還沒(méi)有玩夠呀!可不讓她玩，為免自己太自私了，這可怎么辦呀?忽然我靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)好方法，我可以和她共享秋千呀!想到這兒，我便露出了笑容地向她招手過(guò)來(lái)，她正像我想的那樣急迫的跑過(guò)來(lái)，我指著旁邊的位置柔聲地說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩?！彼吲d地使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并坐在我旁邊，我一只手緊緊地抱著她，她也靠緊了我，當(dāng)蕩到高處時(shí)我便聽(tīng)到了她那爽朗、興奮的笑聲，我也不禁微笑起來(lái)。原來(lái)你一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)，不但給予他人快樂(lè)，同時(shí)也給自己心中帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。愛(ài)心的鑰匙可以打開(kāi)任何鐵鎖，不論相識(shí)與陌生，快樂(lè)是五彩的心靈共同編織的優(yōu)美樂(lè)曲。
被表場(chǎng)的快樂(lè)。
一天，我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)下了昨天的考試卷子，我的心不禁緊張起來(lái)，發(fā)到我時(shí)，我便看到了一個(gè)鮮紅的數(shù)字“100分”，當(dāng)時(shí)你就別提我有多開(kāi)心了!講卷時(shí)，老師還特意提到了我，表?yè)P(yáng)了我的做題方法明確、步驟清晰，希望同學(xué)們像我學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)后老師為我鼓掌，緊接著全班同學(xué)都看著我為我鼓掌，原來(lái)被表?yè)P(yáng)的滋味真好呀!那一刻，我懂得了快樂(lè)是一份耕耘、一份收獲!
快樂(lè)是什么?不是看到了有人出糗而嘲諷他的快樂(lè)，而不是玩了好玩的東西那種膚淺的快樂(lè)，快樂(lè)是幫助別人奉獻(xiàn)愛(ài)心，戰(zhàn)勝自己敢于挑戰(zhàn)或努力堅(jiān)持獲得成功的快樂(lè)。我的快樂(lè)，是從內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)的，是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，總之快樂(lè)就是一個(gè)甜!
以我與快樂(lè)篇六
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的思想最容易陷入安樂(lè)窩享受生存的樂(lè)趣。逆境圍起的藩籬，很少有人去主動(dòng)接近它。但越是安于享受，日后由安樂(lè)沉積的憂患就越多。任何事物不會(huì)永遠(yuǎn)高高在上。高枝上的蘋(píng)果熟了要被風(fēng)吹落;高聳入天空的山峰要被云霧所遮蓋;永恒的太陽(yáng)運(yùn)行一天后要墜落下西天。逆境為我們聚滿了許多人生的啟示，我們要主動(dòng)去挖掘，去感悟逆境給予我們某種心靈的會(huì)晤。逆境是渦流而不是死水，只有搏擊，才能獲得新生，只有逆境，才能成就精彩。
逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更廣泛，思考得更深刻。南唐后主——李煜，倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷，他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前，他過(guò)著“歌臺(tái)暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象?？墒钱?dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí)，李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨著年代的推移而自然增值，時(shí)間越久，利潤(rùn)越高。
逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越能激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，促進(jìn)人去改變生存環(huán)境，進(jìn)而使人產(chǎn)生“人十之，己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”一個(gè)人，只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮，才能完成人生涅槃，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家更是如此?！岸嚯y興邦!”溫總理在北川中學(xué)的教室寫(xiě)下的這句話，為這個(gè)特殊的五月，為這場(chǎng)災(zāi)難，為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治，而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。
逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明，人類大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%，無(wú)法想象，人的潛力能是多么的巨大。而逆境，正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能：貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫(xiě)下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫(xiě)下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣，越遭踐踏，越會(huì)芳香四溢。
身處逆境是痛苦的，但也是幸運(yùn)的。因?yàn)槟婢车目诖锊赜姓滟F的財(cái)富，在你熬過(guò)最艱難的關(guān)口時(shí)，你會(huì)意外地得到這筆豐厚的資產(chǎn)。我們可以觀察到，作繭的蠶用心血吐出的絲自縛住身體，整個(gè)吐絲的過(guò)程是痛苦的，而最后把自己的身體包裹進(jìn)蠶絲更是倍受煎熬的。然而，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，破繭而出的蛾便獲得飛舞的自由，相信，逆境成就精彩。
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以我與快樂(lè)篇七
“文明，其實(shí)就是從一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神中體現(xiàn)出來(lái)的，我們將從一言一行中體現(xiàn)文明使者的身份給祖國(guó)增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區(qū)青少年暑期系列活動(dòng)，文明使者出行前居委會(huì)工作人員對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一句話。
7月23日，文明使者活動(dòng)第一小組出發(fā)，他們佩戴著“江夏社區(qū)文明小使者”的授帶，在社區(qū)工作人員的引領(lǐng)下，穿行在社區(qū)的主干道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑，儼然一副文明使者的模樣，許多居民從他們手中接過(guò)創(chuàng)文資料后都感到了創(chuàng)文的重要性，創(chuàng)文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計(jì)50多人次，并分成五個(gè)小組，將按預(yù)定日期出發(fā)，預(yù)計(jì)將對(duì)本社區(qū)派發(fā)創(chuàng)文宣傳資料1000份。
對(duì)于這次活動(dòng)，同學(xué)們表示，作為一名當(dāng)代的少先隊(duì)員，身兼?zhèn)鞒兄腥A民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，所以，文明禮儀在我們的學(xué)習(xí)、生活中成了必不可少的一部分，是我們健康成長(zhǎng)的保證，我們將通過(guò)一次次的暑期系列活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的文明知識(shí)，宣揚(yáng)到周圍群眾中去，為我市創(chuàng)文出一份力。
以我與快樂(lè)篇八
我在準(zhǔn)東三小上學(xué)，今年12歲。每個(gè)人擁有屬于自己的快樂(lè)與痛苦，這些快樂(lè)與痛苦是不能仿照的，我也不例外。
在和朋友們玩游戲時(shí)感到快樂(lè)、幫媽媽一起干家務(wù)活時(shí)，媽媽表?yè)P(yáng)你是感到快樂(lè)、幫助同學(xué)是感到快樂(lè)，我也有許多的快樂(lè)，比如：在二年級(jí)的時(shí)候，我在英語(yǔ)考試上得了全班第一名，當(dāng)時(shí)，我興奮地跑回家，將考試卷交給“母親大人”，“母親大人”看我的了全班第一，就給我買了許許多多的零食和飲料，“母親大人”一邊給我零食，一邊高興地說(shuō)：“真是我的好孩子！如果你每次考試上都的第一名的話，我就給你買更多的‘獎(jiǎng)品’！”我一邊大口大口地吃著零食，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“好的！‘母親大人’?！?BR> 雖然快樂(lè)處處都在，可是痛苦也在身旁。考試沒(méi)及格、被爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓、被人打了……雖然我的痛苦很多，但我覺(jué)得這些痛苦是對(duì)我好，比如：在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我獨(dú)自一人在家了玩電腦，當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都去姑姑家聊天，而我不想去，就在家里玩電腦，這玩呀玩，就顧不上吃飯喝水。等足足過(guò)去兩小時(shí)時(shí)，覺(jué)得口有點(diǎn)渴，就用爸爸最心愛(ài)的杯子接水喝，可是一不小心給摔碎了。當(dāng)時(shí)，我以為爸爸會(huì)原諒我，可是誰(shuí)知道，爸爸一聽(tīng)到那個(gè)杯子碎了，就生氣的來(lái)到我跟前，二話不說(shuō)就先給了兩巴掌，然后一邊打我，一邊說(shuō)：“叫你在用我的東西！叫你做事不長(zhǎng)眼晴，叫你……”“爸爸，我不感了”我痛得大喊。
雖然快樂(lè)與痛苦很多，但踏們發(fā)著屬于自己的光芒！
以我與快樂(lè)篇九
身處童年，快樂(lè)是“家常便飯”，但那“酸菜”—痛苦也是必不可少的。
先談?wù)勎业目鞓?lè)，比如說(shuō)：考試考好成績(jī)，得到零花錢(qián)，可以玩電腦等等。這些都算不了什么，最重要的是在“眾目睽睽”之下收那“滴滿汗水”的作業(yè)本。
沒(méi)收作業(yè)不知道，一收作業(yè)見(jiàn)分曉。我的娘哎，兩個(gè)字—痛苦。作業(yè)少點(diǎn)還能應(yīng)付，多點(diǎn)直接爆炸，徐冰鈺畢竟比我老練，看著他那速度，嘖嘖。就是不一樣！
平時(shí)兩項(xiàng)作業(yè)還好，可是今天不僅要做口算，改考試卷，還有一套練習(xí)卷，最不能容忍的就是兩份卷子，那兩份卷子顏色一樣，組長(zhǎng)也不細(xì)看，有的考試卷夾在練習(xí)卷里，你說(shuō)這就算了吧，我剛整理好一疊，來(lái)了個(gè)人，胡亂不知道往哪個(gè)組里夾進(jìn)了他的卷子，我剛把他的卷子收好，又來(lái)了個(gè)胡亂夾得，你說(shuō)我氣不氣大？頭上的火足以把這些卷子少個(gè)精光，沒(méi)辦法，我想徐冰鈺投去了求助的目光，她讀懂了我的意思，來(lái)到我面前：“給我！”她驕傲的說(shuō)。我表面上恭恭敬敬，心里卻想：看你一會(huì)怎么辦！只見(jiàn)她不慌不忙，5分鐘后，兩疊卷子重新出現(xiàn)在我的面前，而這次是整整齊齊的：“厲害不？”“切?！逼鋵?shí)我心里早都想拜他為師了，只是嘴上一副扯高氣揚(yáng)的樣子罷了。
以我與快樂(lè)篇十
熟悉我的人都知道我是一個(gè)樂(lè)觀、活潑的女孩，快樂(lè)總是能夠伴隨我左右。
其實(shí)快樂(lè)也是需要自己去創(chuàng)造的。在平時(shí)的生活中，積極的做各種有意義的事情不就是快樂(lè)的嗎。
“幫助別人，快樂(lè)自己”當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我樂(lè)于幫助，與同學(xué)間里很好的友誼在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，彼此之間都是開(kāi)心快樂(lè)的。當(dāng)有同學(xué)遇到了煩心事，也會(huì)跟我說(shuō)，我也會(huì)想辦法幫他解決。我喜歡與朋友開(kāi)玩笑，雖然是一句不經(jīng)意的玩笑，但是卻能讓大家露出燦爛的笑容，這也是一種尋求快樂(lè)的辦法啊。
我經(jīng)常想著為班級(jí)做貢獻(xiàn)，從小學(xué)就是這樣。常常代表班級(jí)參加比賽，當(dāng)看到老師對(duì)我投來(lái)贊許的目光時(shí)，內(nèi)心也有了很大的自信，帶著這份自信參加比賽，為班級(jí)獲得榮譽(yù)，得到老師的好評(píng)，同學(xué)的贊揚(yáng)，就又能帶著一份收獲的喜悅快樂(lè)著。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)是一件很有益的事，，能強(qiáng)身健體，讓我們有一個(gè)健康的體魄幸福的生活，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
······。
其實(shí)獲取快樂(lè)是可以通過(guò)多個(gè)方面的，只要做一些的有意義的事，有利于我們身心健康發(fā)展的事，愉快了同行。
以我與快樂(lè)篇十一
今年“六一兒童節(jié)”，爸爸給我買了一輛新自行車。
這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車。橘紅色的外表，流暢的線條，真是漂亮極了!吸引了不少鄰居和路人的目光?？粗?，我恨不得立刻跨上她一路飛奔?？墒?，以前騎的都是小車，這么大的自行車我還從來(lái)沒(méi)騎過(guò)。想到可能會(huì)摔跤，真是不寒而栗?？砂职謪s使勁兒鼓動(dòng)我上車。在他的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地把屁股挪上車座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板?？墒?，爸爸一松手，車就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個(gè)不停，像打鼓似的。幸好爸爸力氣大，一把抓穩(wěn)了車子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車子——哈哈，這次居然沒(méi)摔倒!正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車子重重地倒在地上，我也摔了個(gè)大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩。
“不騎了，不騎了!這車子太高了?！蔽疫呎f(shuō)邊把車往家里推。
可爸爸卻說(shuō)：“別怕，勇敢些!騎車要講究方法和技巧，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功。”接著，他告訴我上車、轉(zhuǎn)彎、減速和剎車的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn)，反復(fù)地練習(xí)，不久就學(xué)會(huì)了駕馭“馬威特”，可以在小區(qū)里自由自在地飛馳和穿梭了。
勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂(lè)。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“只有執(zhí)著是追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者?！边@句話讓我銘記于心，因?yàn)槌晒褪强鞓?lè)。
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜、北風(fēng)呼嘯的冬天。我看見(jiàn)媽媽在織圍巾，好奇的跑了過(guò)去，開(kāi)始對(duì)織圍巾充滿樂(lè)趣，于是纏著媽媽教我織圍巾，媽媽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
首先媽媽開(kāi)始教我織圍巾開(kāi)頭，看著媽媽以超常速度織圍巾，我趕緊抱怨道：“放慢點(diǎn)速度啊，我都看不懂?！眿寢屄?tīng)到后知道速度太快了，放慢速度一針一線的教我，我趕緊聚精會(huì)神的看著。媽媽一直教了我好幾遍，然后教我織完一排如何織另一排?？粗鴭寢尠厌槾┻^(guò)來(lái)在穿過(guò)去，我心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。我開(kāi)始自己織圍巾了，可看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊，我手忙腳亂的織著，不是毛線沒(méi)拉緊就是毛線亂成一團(tuán)了?？晌乙廊荒弥鴪?jiān)持就是勝利的精神重新織起來(lái)，最終還是失敗告終了，不是多幾針就是少幾針。我心想：難道是我笨嗎?就是織不成功，都沒(méi)耐心織了。媽媽看到我失落的表情走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信我的女兒一定會(huì)成功的?！甭?tīng)力媽媽的話我找回信心，這次我一邊回憶著媽媽教我織圍巾的方法，一邊小心翼翼的織著，生怕出錯(cuò)。就這樣我織了幾天終于織出一條圍巾了。我高興的一蹦三尺高，心里有說(shuō)不出的喜悅。雖然圍巾織得很怪，但我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
成功和快樂(lè)是相輔相成的，只要在成功中快樂(lè)，在快樂(lè)中成功，不管是多么小的一件事，每個(gè)人都能成為成功者。
以前，我的作文寫(xiě)的很爛，有時(shí)只寫(xiě)一句話，有時(shí)亂七八糟的不知自己要表達(dá)的是什么，有時(shí)會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不過(guò)，拿我我現(xiàn)在寫(xiě)的作文和以前寫(xiě)的來(lái)對(duì)比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀!在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)歷過(guò)一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。
周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫(xiě)思路，然后按照擴(kuò)充段落內(nèi)容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的思路不夠說(shuō)明問(wèn)題，媽媽就讓我寫(xiě)四段或五段式的段落大意，通過(guò)后才會(huì)讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺(jué)得內(nèi)容很不豐富，就會(huì)讓我參考一些資料，一直修改到內(nèi)容豐富為止，然后再抄到本子上。
在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過(guò)?？戳瞬簧俚臅?shū)，也觀察了很多的事，就是不見(jiàn)作文長(zhǎng)進(jìn)。從開(kāi)始打草稿到反復(fù)的修改，也不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒(méi)什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時(shí)看見(jiàn)了這么樣一句話，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺(jué)就拿起了筆，開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開(kāi)始名列前茅了。
噢!信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要?jiǎng)訐u，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。這也給了我一個(gè)啟示。
在生活中大家都嘗試過(guò)成功與失敗，失敗會(huì)讓人喪失自信心，但，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?失敗后的成功，更讓人倍感興奮!
就像我第一次煎雞蛋——。
正在題海中奮斗的我聽(tīng)見(jiàn)似乎傳來(lái)一陣“咕咕咕”的聲音，咦?奇怪耶，我們有養(yǎng)小雞嗎?正在我疑惑之時(shí)，那陣聲音又傳來(lái)了。哦!原來(lái)是我的肚子在抗議啊!我就說(shuō)嘛，我家沒(méi)養(yǎng)小雞。也難怪，都快八點(diǎn)了，爸媽怎么還沒(méi)回來(lái)啊!沒(méi)辦法，為了讓我和妹妹的肚子停止抗議，本小姐只有大顯身手啦!
我打開(kāi)冰箱，取出兩個(gè)雞蛋，旋開(kāi)煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋，誰(shuí)知道它一進(jìn)鍋就跟我鬧別扭：它一蹦三尺高，卻把我嚇得一退三尺遠(yuǎn)，甚至，有的油珠還差點(diǎn)在我臉上安了家，太險(xiǎn)了!幸虧我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，打下雞蛋壓住了它。哎?奇怪，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁啊!哦，對(duì)了!媽媽說(shuō)過(guò)蛋易熟，要在下鍋之前下好調(diào)料。才不管他三七二十一呢!鹽、味精、醋、糖、辣椒粉……所有目入我眼睛的調(diào)料都難逃厄運(yùn)。哈!蛋香!我聞到了，我似乎已經(jīng)成功了!但這只是我在嘗試“杰作”之前下的定論，待它在我滿懷期望下口時(shí)，我徹底崩潰了：“天哪!這能吃嗎?”雖說(shuō)色香味“俱全”，但普天之下，又有誰(shuí)有辦法讓舌頭同時(shí)承受酸甜苦辣呢?沒(méi)辦法，只好宣布這一次下廚徹底失敗!再煎一次吧!我對(duì)自己說(shuō)。有了上一次作為榜樣，這一次做什么都得心應(yīng)手了。
成功了!終于成功了!望著這盤(pán)金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋，我第一次感受到了成功的快樂(lè)，那種快樂(lè)令人無(wú)比的興奮與幸福!
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當(dāng)中的神秘的色彩。它無(wú)處不在，只要你找到了它，發(fā)現(xiàn)了它，并且體會(huì)到了它，它就會(huì)讓你覺(jué)得生活如此有意義，做一件事如此快樂(lè)的神奇元素!!!!!!
去年一個(gè)夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個(gè)人。我拿著自己最喜愛(ài)的玩具車在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開(kāi)著的，我一不小心把玩具車用手碰出了窗外。落在了房頂上。這下我的心里，六神無(wú)主、有如15只水桶七上八下。這時(shí)，我抬頭一看，樓下有幾個(gè)人正拿著魚(yú)桿從我眼前走過(guò)，我的眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有了，做個(gè)鉤子像掉魚(yú)一樣把它鉤上來(lái)。說(shuō)干就干我從樓下拿來(lái)了。針、線、打火機(jī)和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機(jī)把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽(tīng)著簡(jiǎn)單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無(wú)主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線放長(zhǎng)。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動(dòng)，可鉤子好像不聽(tīng)使喚，就是鉤不著我想，是不是前面太輕了呢?我決定加重東西，我把鉤子拿上來(lái)，加了一個(gè)長(zhǎng)約4厘米的鐵棒，我又把它放了下去，這下，比上次好用多了，第一次沒(méi)有鉤到，第二次也沒(méi)有鉤到，第三次沒(méi)有鉤到，我想：失敗是成功之母。只到用心做，總能有好的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢。我試了一次又一次，真是黃天不負(fù)苦心人，我終于把玩具車鉤了上來(lái)。
我成功了!我成功了!我心里非常高興，從中我知道：成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)我們地自信心和自豪感!
以我與快樂(lè)篇十二
當(dāng)老人們流下激動(dòng)的淚花,當(dāng)孩子們綻開(kāi)燦爛的笑容,當(dāng)病房里洋溢著盎然生氣……那么,你就成為了快樂(lè)的天使,擁有了最快樂(lè)的快樂(lè)!
快樂(lè)是一種舒適的心境,一種暢快的感覺(jué),一種歡愉的情緒,就讓我們一起去追尋快樂(lè)!讓:。
以我與快樂(lè)篇十三
我是一個(gè)超不喜歡平淡安穩(wěn)生活的人，如果每天總是一個(gè)樣，就會(huì)煩的不行。于是常常需要制造一些“特別事件”，來(lái)擺脫這種重復(fù)、單調(diào)的生活。
比如早晨出門(mén)，我總是剛出單元門(mén)就眺望100米開(kāi)外的車棚，妄圖從那一排紅黃藍(lán)綠的'車子里搜尋出我的車子。不過(guò)天還黑，看不清顏色，就只得根據(jù)車型判斷。于是走到車子前的這一路，我覺(jué)得我就像大偵探一樣，用“敏銳”的眼光揪出“兇手”。如果猜對(duì)了，那么一股豪氣，就從胸腔里升起來(lái)，腰就挺得更直，頭就昂得更高，像是要接受偵探界一級(jí)大獎(jiǎng)；若是猜錯(cuò)了，就在心里把錯(cuò)猜的車子暗暗打個(gè)圈，記下他的模樣，再像奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f(shuō)話一樣，沖那輛車恨恨地喊：“哼，我遲早找你算賬！”又沖它甩個(gè)臉色，憤憤地騎上車走了。
還有晚上回家，隨著車子叮?，槵槡g快的響聲，我也興沖沖地回家了。在暗淡的路燈下，我明明看到不遠(yuǎn)處蹲著一只貓，深棕色斑紋，瞪著大眼睛，卻在心理暗示自己：你沒(méi)看見(jiàn)，你沒(méi)看見(jiàn)。等我走到它跟前時(shí)，它會(huì)受了驚似的一下子從陰影里竄出來(lái)。我其實(shí)早就知道會(huì)這樣，但也要裝作一副嚇壞了的樣子：用手拍著胸口，不停地順氣，嘴里還嘟囔著：“哎呀，嚇?biāo)牢伊??！蹦秦埶坪跣帕宋疫@迷人的演技，擺出一副“看我多厲害，嚇著你了”的神氣姿態(tài)，大搖大擺地走了。我也還裝成一副嚇得不輕的膽小模樣，跟著它一步步走到單元門(mén)口。
我覺(jué)得這樣自導(dǎo)自演著很開(kāi)心，既能提升演技，又能增加樂(lè)趣。很孤獨(dú)的時(shí)候，自己演一遍，就會(huì)暫時(shí)壓制住情感，把自己從冰冷的現(xiàn)實(shí)中抽出來(lái)，讓自己暖和暖和。
不管怎么樣，還是要做一個(gè)善于滿足的人吶。
以我與快樂(lè)篇十四
同桌作為班里的尖子生，一直都以冷酷的表情示人，一副愛(ài)搭不理的樣子。
同桌時(shí)光的第一，天我就發(fā)現(xiàn)了他其實(shí)是一個(gè)十分幽默的人，每個(gè)課間休息，他都會(huì)逗得我笑得合不攏嘴。于是乎，兩個(gè)男生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就此展開(kāi)。
周五的傍晚，父母?jìng)兌紵崆榈厮蛠?lái)了飯菜，我們也不例外。
"呀？勺子找不到了！"我翻遍了抽屜，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)蹤跡。
＂那就先去向同學(xué)們借一下吧!"母親提議道。她從來(lái)不帶餐具。
＂那就先借你吧?。⑼肋f過(guò)來(lái)一個(gè)勺子，眼里滿是笑意。
＂他怎么會(huì)有兩個(gè)勺子？＂我心里暗想，再看到他的笑意，我恍然大悟！
＂什么？＂他的眼中滿是不解。
＂你怎么會(huì)有兩個(gè)勺子？＂。
＂一個(gè)在學(xué)校里的，還有一個(gè)是我老媽帶來(lái)的?。。ⅰ?BR> 對(duì)呀！我的母親不會(huì)為我?guī)?lái)餐具，可這并不代表別人的母親不會(huì)呀！我怎么......
抬頭，看到了，他的眼眸里還是盛滿笑意，一如既往。美好來(lái)自心靈，一舉一動(dòng)皆是君子風(fēng)范。
人不知而不慍，不亦君子乎？
以我與快樂(lè)篇一
在中華的文學(xué)史上，詩(shī)，是美的享受;詩(shī)，是快樂(lè)的體驗(yàn);詩(shī)，是暢想的園地。一首詩(shī)代表著作者內(nèi)心世界的奇思妙想，一首詩(shī)能告訴我們?nèi)伺c人之間的真，善，美，一首詩(shī)能流露出人的道德修養(yǎng)……詩(shī)，能告訴我們的實(shí)在是太多太多了。
在感恩節(jié)即將到來(lái)之際，使我不由得想起了我最喜歡的孟郊的《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
每每吟誦它，我的腦海中仿佛就出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅屋里讀書(shū)。不遠(yuǎn)處，滿頭銀發(fā)的老母親正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的豆油燈下，為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。那密密麻麻的每一針，都蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子無(wú)比深沉的愛(ài)。每一線，都代表著母親對(duì)兒子的的真摯的情。這濃濃的母愛(ài)，全都傾注在這一針一線間。母親與兒女情深似海，而母親那無(wú)私的愛(ài)，作為兒子何時(shí)才能報(bào)答呢?正所謂“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?BR> 這時(shí)，我不由得想起了我的媽媽，我的媽媽是一位理發(fā)師，每當(dāng)我讀起這首詩(shī)就會(huì)觸景生情，是啊，從紅底地板上的滾怕，到綠蔭場(chǎng)上的飛奔，禮儀、愛(ài)好、胖瘦|……無(wú)不浸透著媽媽的期待和深情，母愛(ài)不僅是無(wú)私的，母愛(ài)更是偉大的!母愛(ài)如雪，是那么潔白;母愛(ài)如雨，滋潤(rùn)著顆顆幼小的心靈;母愛(ài)如陽(yáng)，用自己最樸實(shí)的愛(ài)把幼小的生命照耀;母愛(ài)如風(fēng)，輕輕撫摸著個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋。母愛(ài)如四個(gè)季節(jié)，在春天把愛(ài)播種，在夏天把愛(ài)培育，在秋天把愛(ài)收獲，在冬天把愛(ài)貯存。母愛(ài)是春天里的太陽(yáng)，照耀祖國(guó)的花朵;母愛(ài)是夏天里的雨，“澆滅”了炎熱，帶來(lái)了涼爽;母愛(ài)是秋天里的大樹(shù)，結(jié)滿了豐碩的果實(shí);母愛(ài)是冬天里的一把火，點(diǎn)燃了冬天里的激情!
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
同樣經(jīng)典的母愛(ài)，同樣經(jīng)典的一首小詩(shī)!我很喜歡這首詩(shī)，我將一輩子將它珍藏。
以我與快樂(lè)篇二
我從不明白為什么會(huì)有“堅(jiān)強(qiáng)”這一個(gè)詞，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)或許是一種幸運(yùn)，或許是一個(gè)克星，它總在我最傷心，最絕望的時(shí)候出現(xiàn)。它會(huì)在我耳邊輕輕得說(shuō)：“你不能放棄，你要堅(jiān)強(qiáng)呀”不知為什么每一次我都會(huì)對(duì)它言聽(tīng)計(jì)從，不知是我不敢，迫于它的威信才如此，還是我沒(méi)有力氣反抗......種種猜測(cè)，種種版本的訴說(shuō)，而最終的答案在我心底的最隱秘處，以至于連我也找不到它，恩......這也許就是人生旅途中的奇妙與魅力所在吧！
人人都想要得到“快樂(lè)”，可是快樂(lè)又是什么呢？是幸福，是心情好，還是無(wú)憂無(wú)慮？我可以說(shuō)沒(méi)有人可以解釋，因?yàn)椤霸~”就是那么神秘，令人琢磨不透。打破沙鍋問(wèn)到底倒還不如尊重一切。我的這個(gè)想法雖有些懶惰，但有懶惰的“道理”，仔細(xì)品位一下未必不是這樣。我想“快樂(lè)”就是如此吧！呵呵......
在堅(jiān)強(qiáng)拼搏的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就隱藏在你周圍，你只要換掉有色眼鏡，戴上發(fā)現(xiàn)的眼鏡，會(huì)突然覺(jué)得一切并沒(méi)有想象中那么刻薄，那么黑暗，相反會(huì)覺(jué)得很美好。這，就是快樂(lè)的力量，這就是所謂的堅(jiān)強(qiáng)永與快樂(lè)同行！一定要加油呀！永遠(yuǎn)記得世上有兩個(gè)美麗的名字——堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)。還有一個(gè)附加詞——加油！
以我與快樂(lè)篇三
曾經(jīng)我讀過(guò)塞涅卡的一句話，“愿意的人，命運(yùn)領(lǐng)著走；不愿意的人，命運(yùn)拖著走?！倍艺J(rèn)為他忽略了一種人，與命運(yùn)并肩同行的人。
畫(huà)家謝坤山以嘴代手執(zhí)畫(huà)筆，繪畫(huà)技巧極為精湛。十六歲時(shí)，他遭遇一場(chǎng)重大的電擊意外，雙手和右腿下半部遭到截肢，并造成右眼失明。然而謝坤山并沒(méi)有沉溺于這些令人絕望的損傷中太久。他在自傳中如此寫(xiě)到：“雖然我不知道‘能’做到什么程度，但至少我有個(gè)開(kāi)始的決心?！彼麤Q定踏上藝術(shù)之路，邁出艱難的第一步，這一步卻足以改變他的一生。
“剛開(kāi)始，我試著用嘴巴咬住筆，但我沒(méi)辦法控制它?！彼貞洠骸敖?jīng)過(guò)不斷努力練習(xí)之后，我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)自己的名字?！彼麑?xiě)下的不只是一個(gè)名字，更是為將來(lái)寫(xiě)下了無(wú)限希望。學(xué)畫(huà)更是比寫(xiě)字難上千萬(wàn)倍。剛開(kāi)始，每畫(huà)下一筆，便在口中留下一道深深的傷痕，痛苦的程度不是他人所能想象的。但是，謝坤山并未因此放棄作畫(huà)。相反地，他將畫(huà)筆咬得更緊了。謝坤山堅(jiān)定的說(shuō)道：“我知道一旦放棄，結(jié)束的不僅是我的繪畫(huà)生涯；為了讓自己活得更好，所做的努力，也都白費(fèi)了?！睂?duì)于謝坤山而言，他是絕對(duì)不會(huì)選擇放棄的。不論天大的'阻礙……謝坤山曾說(shuō)：“無(wú)論發(fā)生什么事情，我總能看見(jiàn)好的一面。”扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬；多舛命運(yùn)前的塞萬(wàn)提斯；不向命運(yùn)低頭的謝坤山……貝多芬說(shuō)過(guò)：“當(dāng)命運(yùn)火急火燎地扣門(mén)時(shí)，從從容容地歡迎他的到來(lái)，滿懷熱情的招待，到最后以崇高的敬意送上一個(gè)鞠躬?！泵鎸?duì)命運(yùn)難免頹廢，但這只是暫時(shí)的，我不敢說(shuō)我是命運(yùn)的主人，反正從不高看命運(yùn)，只是把其當(dāng)作一位朋友，與命運(yùn)并肩同行！
以我與快樂(lè)篇四
什么是快樂(lè)卡？快樂(lè)卡是一張普通的小卡片，可以在上面記錄自己的快樂(lè)與煩惱，它看似平常，卻有著非同尋常的魔力。
我一拿到它就愛(ài)不釋手[注:釋：放下。喜愛(ài)得舍不得放手。]，認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)，頓筆回峰，橫細(xì)豎粗，寫(xiě)下了“我天天都很開(kāi)心”這一行工整的字。
在這段。
第二星期，我發(fā)現(xiàn)小芽破土而出長(zhǎng)出小葉子，我高興極了，就跑去跟爸爸說(shuō)，爸爸又問(wèn)我：“你有用剪刀挖來(lái)看??？”我說(shuō)：“沒(méi)有?！?BR> 小苗一天天地成長(zhǎng)，而我也一天天地長(zhǎng)大，知識(shí)一天天積累，我與小苗同成長(zhǎng)。
以我與快樂(lè)篇五
如果用一種滋味來(lái)形容快樂(lè)，那就是甜?？鞓?lè)就仿佛像你吃了一顆甜滋滋的糖，甜甜的，又仿佛喝了一杯熱奶茶，暖暖的。想必大家的人生當(dāng)中一定有許多快樂(lè)的事吧!我也一樣，那么大家就來(lái)看看我的快樂(lè)吧!
愛(ài)，心中的快樂(lè)。
還記得有一天，我去“火車頭”小廣場(chǎng)玩秋千的時(shí)候，我注意到對(duì)面有一個(gè)小女孩一直在看著我，她的眼神里流露了渴望，她渴望著玩秋千，但是我想：我還沒(méi)有玩夠呀!可不讓她玩，為免自己太自私了，這可怎么辦呀?忽然我靈光一現(xiàn)，想出了一個(gè)好方法，我可以和她共享秋千呀!想到這兒，我便露出了笑容地向她招手過(guò)來(lái)，她正像我想的那樣急迫的跑過(guò)來(lái)，我指著旁邊的位置柔聲地說(shuō)：“讓我們一起來(lái)玩?！彼吲d地使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，并坐在我旁邊，我一只手緊緊地抱著她，她也靠緊了我，當(dāng)蕩到高處時(shí)我便聽(tīng)到了她那爽朗、興奮的笑聲，我也不禁微笑起來(lái)。原來(lái)你一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)，不但給予他人快樂(lè)，同時(shí)也給自己心中帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。愛(ài)心的鑰匙可以打開(kāi)任何鐵鎖，不論相識(shí)與陌生，快樂(lè)是五彩的心靈共同編織的優(yōu)美樂(lè)曲。
被表場(chǎng)的快樂(lè)。
一天，我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)下了昨天的考試卷子，我的心不禁緊張起來(lái)，發(fā)到我時(shí)，我便看到了一個(gè)鮮紅的數(shù)字“100分”，當(dāng)時(shí)你就別提我有多開(kāi)心了!講卷時(shí)，老師還特意提到了我，表?yè)P(yáng)了我的做題方法明確、步驟清晰，希望同學(xué)們像我學(xué)習(xí)，表?yè)P(yáng)后老師為我鼓掌，緊接著全班同學(xué)都看著我為我鼓掌，原來(lái)被表?yè)P(yáng)的滋味真好呀!那一刻，我懂得了快樂(lè)是一份耕耘、一份收獲!
快樂(lè)是什么?不是看到了有人出糗而嘲諷他的快樂(lè)，而不是玩了好玩的東西那種膚淺的快樂(lè)，快樂(lè)是幫助別人奉獻(xiàn)愛(ài)心，戰(zhàn)勝自己敢于挑戰(zhàn)或努力堅(jiān)持獲得成功的快樂(lè)。我的快樂(lè)，是從內(nèi)心深處發(fā)現(xiàn)的，是不能用言語(yǔ)表達(dá)的，總之快樂(lè)就是一個(gè)甜!
以我與快樂(lè)篇六
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的思想最容易陷入安樂(lè)窩享受生存的樂(lè)趣。逆境圍起的藩籬，很少有人去主動(dòng)接近它。但越是安于享受，日后由安樂(lè)沉積的憂患就越多。任何事物不會(huì)永遠(yuǎn)高高在上。高枝上的蘋(píng)果熟了要被風(fēng)吹落;高聳入天空的山峰要被云霧所遮蓋;永恒的太陽(yáng)運(yùn)行一天后要墜落下西天。逆境為我們聚滿了許多人生的啟示，我們要主動(dòng)去挖掘，去感悟逆境給予我們某種心靈的會(huì)晤。逆境是渦流而不是死水，只有搏擊，才能獲得新生，只有逆境，才能成就精彩。
逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更廣泛，思考得更深刻。南唐后主——李煜，倘若沒(méi)有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷，他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前，他過(guò)著“歌臺(tái)暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象?？墒钱?dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí)，李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨著年代的推移而自然增值，時(shí)間越久，利潤(rùn)越高。
逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越能激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn)，促進(jìn)人去改變生存環(huán)境，進(jìn)而使人產(chǎn)生“人十之，己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”一個(gè)人，只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮，才能完成人生涅槃，達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此，一個(gè)國(guó)家更是如此?！岸嚯y興邦!”溫總理在北川中學(xué)的教室寫(xiě)下的這句話，為這個(gè)特殊的五月，為這場(chǎng)災(zāi)難，為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治，而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。
逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明，人類大腦的開(kāi)發(fā)尚未達(dá)到10%，無(wú)法想象，人的潛力能是多么的巨大。而逆境，正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能：貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫(xiě)下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫(xiě)下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣，越遭踐踏，越會(huì)芳香四溢。
身處逆境是痛苦的，但也是幸運(yùn)的。因?yàn)槟婢车目诖锊赜姓滟F的財(cái)富，在你熬過(guò)最艱難的關(guān)口時(shí)，你會(huì)意外地得到這筆豐厚的資產(chǎn)。我們可以觀察到，作繭的蠶用心血吐出的絲自縛住身體，整個(gè)吐絲的過(guò)程是痛苦的，而最后把自己的身體包裹進(jìn)蠶絲更是倍受煎熬的。然而，用不了多長(zhǎng)時(shí)間，破繭而出的蛾便獲得飛舞的自由，相信，逆境成就精彩。
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以我與快樂(lè)篇七
“文明，其實(shí)就是從一個(gè)動(dòng)作、一句話、一個(gè)眼神中體現(xiàn)出來(lái)的，我們將從一言一行中體現(xiàn)文明使者的身份給祖國(guó)增添一份清潔、美麗吧……”。這是在江夏社區(qū)青少年暑期系列活動(dòng)，文明使者出行前居委會(huì)工作人員對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一句話。
7月23日，文明使者活動(dòng)第一小組出發(fā)，他們佩戴著“江夏社區(qū)文明小使者”的授帶，在社區(qū)工作人員的引領(lǐng)下，穿行在社區(qū)的主干道以及人群居住密集地方。一路上小使者們精神抖擻臉帶微笑，儼然一副文明使者的模樣，許多居民從他們手中接過(guò)創(chuàng)文資料后都感到了創(chuàng)文的重要性，創(chuàng)文需要大家的共同努力。本次召集的文明使者共計(jì)50多人次，并分成五個(gè)小組，將按預(yù)定日期出發(fā)，預(yù)計(jì)將對(duì)本社區(qū)派發(fā)創(chuàng)文宣傳資料1000份。
對(duì)于這次活動(dòng)，同學(xué)們表示，作為一名當(dāng)代的少先隊(duì)員，身兼?zhèn)鞒兄腥A民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命，所以，文明禮儀在我們的學(xué)習(xí)、生活中成了必不可少的一部分，是我們健康成長(zhǎng)的保證，我們將通過(guò)一次次的暑期系列活動(dòng)中學(xué)習(xí)到的文明知識(shí)，宣揚(yáng)到周圍群眾中去，為我市創(chuàng)文出一份力。
以我與快樂(lè)篇八
我在準(zhǔn)東三小上學(xué)，今年12歲。每個(gè)人擁有屬于自己的快樂(lè)與痛苦，這些快樂(lè)與痛苦是不能仿照的，我也不例外。
在和朋友們玩游戲時(shí)感到快樂(lè)、幫媽媽一起干家務(wù)活時(shí)，媽媽表?yè)P(yáng)你是感到快樂(lè)、幫助同學(xué)是感到快樂(lè)，我也有許多的快樂(lè)，比如：在二年級(jí)的時(shí)候，我在英語(yǔ)考試上得了全班第一名，當(dāng)時(shí)，我興奮地跑回家，將考試卷交給“母親大人”，“母親大人”看我的了全班第一，就給我買了許許多多的零食和飲料，“母親大人”一邊給我零食，一邊高興地說(shuō)：“真是我的好孩子！如果你每次考試上都的第一名的話，我就給你買更多的‘獎(jiǎng)品’！”我一邊大口大口地吃著零食，一邊笑瞇瞇地說(shuō)：“好的！‘母親大人’?！?BR> 雖然快樂(lè)處處都在，可是痛苦也在身旁。考試沒(méi)及格、被爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓、被人打了……雖然我的痛苦很多，但我覺(jué)得這些痛苦是對(duì)我好，比如：在二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我獨(dú)自一人在家了玩電腦，當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都去姑姑家聊天，而我不想去，就在家里玩電腦，這玩呀玩，就顧不上吃飯喝水。等足足過(guò)去兩小時(shí)時(shí)，覺(jué)得口有點(diǎn)渴，就用爸爸最心愛(ài)的杯子接水喝，可是一不小心給摔碎了。當(dāng)時(shí)，我以為爸爸會(huì)原諒我，可是誰(shuí)知道，爸爸一聽(tīng)到那個(gè)杯子碎了，就生氣的來(lái)到我跟前，二話不說(shuō)就先給了兩巴掌，然后一邊打我，一邊說(shuō)：“叫你在用我的東西！叫你做事不長(zhǎng)眼晴，叫你……”“爸爸，我不感了”我痛得大喊。
雖然快樂(lè)與痛苦很多，但踏們發(fā)著屬于自己的光芒！
以我與快樂(lè)篇九
身處童年，快樂(lè)是“家常便飯”，但那“酸菜”—痛苦也是必不可少的。
先談?wù)勎业目鞓?lè)，比如說(shuō)：考試考好成績(jī)，得到零花錢(qián)，可以玩電腦等等。這些都算不了什么，最重要的是在“眾目睽睽”之下收那“滴滿汗水”的作業(yè)本。
沒(méi)收作業(yè)不知道，一收作業(yè)見(jiàn)分曉。我的娘哎，兩個(gè)字—痛苦。作業(yè)少點(diǎn)還能應(yīng)付，多點(diǎn)直接爆炸，徐冰鈺畢竟比我老練，看著他那速度，嘖嘖。就是不一樣！
平時(shí)兩項(xiàng)作業(yè)還好，可是今天不僅要做口算，改考試卷，還有一套練習(xí)卷，最不能容忍的就是兩份卷子，那兩份卷子顏色一樣，組長(zhǎng)也不細(xì)看，有的考試卷夾在練習(xí)卷里，你說(shuō)這就算了吧，我剛整理好一疊，來(lái)了個(gè)人，胡亂不知道往哪個(gè)組里夾進(jìn)了他的卷子，我剛把他的卷子收好，又來(lái)了個(gè)胡亂夾得，你說(shuō)我氣不氣大？頭上的火足以把這些卷子少個(gè)精光，沒(méi)辦法，我想徐冰鈺投去了求助的目光，她讀懂了我的意思，來(lái)到我面前：“給我！”她驕傲的說(shuō)。我表面上恭恭敬敬，心里卻想：看你一會(huì)怎么辦！只見(jiàn)她不慌不忙，5分鐘后，兩疊卷子重新出現(xiàn)在我的面前，而這次是整整齊齊的：“厲害不？”“切?！逼鋵?shí)我心里早都想拜他為師了，只是嘴上一副扯高氣揚(yáng)的樣子罷了。
以我與快樂(lè)篇十
熟悉我的人都知道我是一個(gè)樂(lè)觀、活潑的女孩，快樂(lè)總是能夠伴隨我左右。
其實(shí)快樂(lè)也是需要自己去創(chuàng)造的。在平時(shí)的生活中，積極的做各種有意義的事情不就是快樂(lè)的嗎。
“幫助別人，快樂(lè)自己”當(dāng)同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我樂(lè)于幫助，與同學(xué)間里很好的友誼在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，彼此之間都是開(kāi)心快樂(lè)的。當(dāng)有同學(xué)遇到了煩心事，也會(huì)跟我說(shuō)，我也會(huì)想辦法幫他解決。我喜歡與朋友開(kāi)玩笑，雖然是一句不經(jīng)意的玩笑，但是卻能讓大家露出燦爛的笑容，這也是一種尋求快樂(lè)的辦法啊。
我經(jīng)常想著為班級(jí)做貢獻(xiàn)，從小學(xué)就是這樣。常常代表班級(jí)參加比賽，當(dāng)看到老師對(duì)我投來(lái)贊許的目光時(shí)，內(nèi)心也有了很大的自信，帶著這份自信參加比賽，為班級(jí)獲得榮譽(yù)，得到老師的好評(píng)，同學(xué)的贊揚(yáng)，就又能帶著一份收獲的喜悅快樂(lè)著。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)是一件很有益的事，，能強(qiáng)身健體，讓我們有一個(gè)健康的體魄幸福的生活，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
······。
其實(shí)獲取快樂(lè)是可以通過(guò)多個(gè)方面的，只要做一些的有意義的事，有利于我們身心健康發(fā)展的事，愉快了同行。
以我與快樂(lè)篇十一
今年“六一兒童節(jié)”，爸爸給我買了一輛新自行車。
這是一輛20英寸的“馬威特”牌女裝自行車。橘紅色的外表，流暢的線條，真是漂亮極了!吸引了不少鄰居和路人的目光?？粗?，我恨不得立刻跨上她一路飛奔?？墒?，以前騎的都是小車，這么大的自行車我還從來(lái)沒(méi)騎過(guò)。想到可能會(huì)摔跤，真是不寒而栗?？砂职謪s使勁兒鼓動(dòng)我上車。在他的鼓勵(lì)下，我小心翼翼地把屁股挪上車座，一只腳蹬地，一只腳蹬腳踏板?？墒?，爸爸一松手，車就往一邊倒去，嚇得我“哇哇”直叫，心也“撲撲”地跳個(gè)不停，像打鼓似的。幸好爸爸力氣大，一把抓穩(wěn)了車子。爸爸不斷地給我打氣，我又跨上了車子——哈哈，這次居然沒(méi)摔倒!正在得意，突然，“咣”“啪嗒”，車子重重地倒在地上，我也摔了個(gè)大跟頭，連褲子都摔破了，膝蓋上還掛了彩。
“不騎了，不騎了!這車子太高了?！蔽疫呎f(shuō)邊把車往家里推。
可爸爸卻說(shuō)：“別怕，勇敢些!騎車要講究方法和技巧，堅(jiān)持下去一定會(huì)成功。”接著，他告訴我上車、轉(zhuǎn)彎、減速和剎車的方法和技巧。我按照他講的要點(diǎn)，反復(fù)地練習(xí)，不久就學(xué)會(huì)了駕馭“馬威特”，可以在小區(qū)里自由自在地飛馳和穿梭了。
勇氣、信心、方法，我收獲了成功，也收獲了快樂(lè)。
有位名人曾說(shuō)過(guò)：“只有執(zhí)著是追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者?！边@句話讓我銘記于心，因?yàn)槌晒褪强鞓?lè)。
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜、北風(fēng)呼嘯的冬天。我看見(jiàn)媽媽在織圍巾，好奇的跑了過(guò)去，開(kāi)始對(duì)織圍巾充滿樂(lè)趣，于是纏著媽媽教我織圍巾，媽媽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
首先媽媽開(kāi)始教我織圍巾開(kāi)頭，看著媽媽以超常速度織圍巾，我趕緊抱怨道：“放慢點(diǎn)速度啊，我都看不懂?！眿寢屄?tīng)到后知道速度太快了，放慢速度一針一線的教我，我趕緊聚精會(huì)神的看著。媽媽一直教了我好幾遍，然后教我織完一排如何織另一排?？粗鴭寢尠厌槾┻^(guò)來(lái)在穿過(guò)去，我心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。我開(kāi)始自己織圍巾了，可看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊，我手忙腳亂的織著，不是毛線沒(méi)拉緊就是毛線亂成一團(tuán)了?？晌乙廊荒弥鴪?jiān)持就是勝利的精神重新織起來(lái)，最終還是失敗告終了，不是多幾針就是少幾針。我心想：難道是我笨嗎?就是織不成功，都沒(méi)耐心織了。媽媽看到我失落的表情走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信我的女兒一定會(huì)成功的?！甭?tīng)力媽媽的話我找回信心，這次我一邊回憶著媽媽教我織圍巾的方法，一邊小心翼翼的織著，生怕出錯(cuò)。就這樣我織了幾天終于織出一條圍巾了。我高興的一蹦三尺高，心里有說(shuō)不出的喜悅。雖然圍巾織得很怪，但我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
成功和快樂(lè)是相輔相成的，只要在成功中快樂(lè)，在快樂(lè)中成功，不管是多么小的一件事，每個(gè)人都能成為成功者。
以前，我的作文寫(xiě)的很爛，有時(shí)只寫(xiě)一句話，有時(shí)亂七八糟的不知自己要表達(dá)的是什么，有時(shí)會(huì)忘記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不過(guò)，拿我我現(xiàn)在寫(xiě)的作文和以前寫(xiě)的來(lái)對(duì)比，真是大有差別啊，以前的作文真是不堪入眼呀!在我的作文進(jìn)步之前，是經(jīng)歷過(guò)一個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)的，就是這個(gè)魔鬼訓(xùn)練營(yíng)讓我的作文有所進(jìn)步。
周末或者是假期里，我在家都是要按照先確定題目，再寫(xiě)思路，然后按照擴(kuò)充段落內(nèi)容的步驟一步步來(lái)的。題目和思路確定好后，先拿給媽媽看看，有時(shí)三段式的思路不夠說(shuō)明問(wèn)題，媽媽就讓我寫(xiě)四段或五段式的段落大意，通過(guò)后才會(huì)讓我一段一段的按照思路豐富段落大意。如果我媽媽覺(jué)得內(nèi)容很不豐富，就會(huì)讓我參考一些資料，一直修改到內(nèi)容豐富為止，然后再抄到本子上。
在我苦練作文時(shí)，我的心也動(dòng)搖過(guò)?？戳瞬簧俚臅?shū)，也觀察了很多的事，就是不見(jiàn)作文長(zhǎng)進(jìn)。從開(kāi)始打草稿到反復(fù)的修改，也不知道寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)，還是和之前沒(méi)什么兩樣，于是我就失去了信心。有一次，我在看名人格言時(shí)看見(jiàn)了這么樣一句話，映入我的眼簾：信心是成功的一大半，失去了信心就等于失去了成功。我心里一震，不覺(jué)就拿起了筆，開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)了下去。在家人和老師的幫助下，我的作文開(kāi)始名列前茅了。
噢!信心就是成功的一半。從中我知道了做一件事就一定要把它做好，遇到困難，不要?jiǎng)訐u，堅(jiān)持下去就會(huì)成功。這也給了我一個(gè)啟示。
在生活中大家都嘗試過(guò)成功與失敗，失敗會(huì)讓人喪失自信心，但，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?失敗后的成功，更讓人倍感興奮!
就像我第一次煎雞蛋——。
正在題海中奮斗的我聽(tīng)見(jiàn)似乎傳來(lái)一陣“咕咕咕”的聲音，咦?奇怪耶，我們有養(yǎng)小雞嗎?正在我疑惑之時(shí)，那陣聲音又傳來(lái)了。哦!原來(lái)是我的肚子在抗議啊!我就說(shuō)嘛，我家沒(méi)養(yǎng)小雞。也難怪，都快八點(diǎn)了，爸媽怎么還沒(méi)回來(lái)啊!沒(méi)辦法，為了讓我和妹妹的肚子停止抗議，本小姐只有大顯身手啦!
我打開(kāi)冰箱，取出兩個(gè)雞蛋，旋開(kāi)煤氣灶，把油倒進(jìn)鍋，誰(shuí)知道它一進(jìn)鍋就跟我鬧別扭：它一蹦三尺高，卻把我嚇得一退三尺遠(yuǎn)，甚至，有的油珠還差點(diǎn)在我臉上安了家，太險(xiǎn)了!幸虧我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，打下雞蛋壓住了它。哎?奇怪，怎么有點(diǎn)不對(duì)勁啊!哦，對(duì)了!媽媽說(shuō)過(guò)蛋易熟，要在下鍋之前下好調(diào)料。才不管他三七二十一呢!鹽、味精、醋、糖、辣椒粉……所有目入我眼睛的調(diào)料都難逃厄運(yùn)。哈!蛋香!我聞到了，我似乎已經(jīng)成功了!但這只是我在嘗試“杰作”之前下的定論，待它在我滿懷期望下口時(shí)，我徹底崩潰了：“天哪!這能吃嗎?”雖說(shuō)色香味“俱全”，但普天之下，又有誰(shuí)有辦法讓舌頭同時(shí)承受酸甜苦辣呢?沒(méi)辦法，只好宣布這一次下廚徹底失敗!再煎一次吧!我對(duì)自己說(shuō)。有了上一次作為榜樣，這一次做什么都得心應(yīng)手了。
成功了!終于成功了!望著這盤(pán)金燦燦的、閃耀著成功的光芒的煎雞蛋，我第一次感受到了成功的快樂(lè)，那種快樂(lè)令人無(wú)比的興奮與幸福!
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是撒在世界各地，隱藏在每一件事情當(dāng)中的神秘的色彩。它無(wú)處不在，只要你找到了它，發(fā)現(xiàn)了它，并且體會(huì)到了它，它就會(huì)讓你覺(jué)得生活如此有意義，做一件事如此快樂(lè)的神奇元素!!!!!!
去年一個(gè)夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個(gè)人。我拿著自己最喜愛(ài)的玩具車在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開(kāi)著的，我一不小心把玩具車用手碰出了窗外。落在了房頂上。這下我的心里，六神無(wú)主、有如15只水桶七上八下。這時(shí)，我抬頭一看，樓下有幾個(gè)人正拿著魚(yú)桿從我眼前走過(guò)，我的眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有了，做個(gè)鉤子像掉魚(yú)一樣把它鉤上來(lái)。說(shuō)干就干我從樓下拿來(lái)了。針、線、打火機(jī)和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機(jī)把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽(tīng)著簡(jiǎn)單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無(wú)主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線放長(zhǎng)。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動(dòng)，可鉤子好像不聽(tīng)使喚，就是鉤不著我想，是不是前面太輕了呢?我決定加重東西，我把鉤子拿上來(lái)，加了一個(gè)長(zhǎng)約4厘米的鐵棒，我又把它放了下去，這下，比上次好用多了，第一次沒(méi)有鉤到，第二次也沒(méi)有鉤到，第三次沒(méi)有鉤到，我想：失敗是成功之母。只到用心做，總能有好的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢。我試了一次又一次，真是黃天不負(fù)苦心人，我終于把玩具車鉤了上來(lái)。
我成功了!我成功了!我心里非常高興，從中我知道：成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)我們地自信心和自豪感!
以我與快樂(lè)篇十二
當(dāng)老人們流下激動(dòng)的淚花,當(dāng)孩子們綻開(kāi)燦爛的笑容,當(dāng)病房里洋溢著盎然生氣……那么,你就成為了快樂(lè)的天使,擁有了最快樂(lè)的快樂(lè)!
快樂(lè)是一種舒適的心境,一種暢快的感覺(jué),一種歡愉的情緒,就讓我們一起去追尋快樂(lè)!讓:。
以我與快樂(lè)篇十三
我是一個(gè)超不喜歡平淡安穩(wěn)生活的人，如果每天總是一個(gè)樣，就會(huì)煩的不行。于是常常需要制造一些“特別事件”，來(lái)擺脫這種重復(fù)、單調(diào)的生活。
比如早晨出門(mén)，我總是剛出單元門(mén)就眺望100米開(kāi)外的車棚，妄圖從那一排紅黃藍(lán)綠的'車子里搜尋出我的車子。不過(guò)天還黑，看不清顏色，就只得根據(jù)車型判斷。于是走到車子前的這一路，我覺(jué)得我就像大偵探一樣，用“敏銳”的眼光揪出“兇手”。如果猜對(duì)了，那么一股豪氣，就從胸腔里升起來(lái)，腰就挺得更直，頭就昂得更高，像是要接受偵探界一級(jí)大獎(jiǎng)；若是猜錯(cuò)了，就在心里把錯(cuò)猜的車子暗暗打個(gè)圈，記下他的模樣，再像奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f(shuō)話一樣，沖那輛車恨恨地喊：“哼，我遲早找你算賬！”又沖它甩個(gè)臉色，憤憤地騎上車走了。
還有晚上回家，隨著車子叮?，槵槡g快的響聲，我也興沖沖地回家了。在暗淡的路燈下，我明明看到不遠(yuǎn)處蹲著一只貓，深棕色斑紋，瞪著大眼睛，卻在心理暗示自己：你沒(méi)看見(jiàn)，你沒(méi)看見(jiàn)。等我走到它跟前時(shí)，它會(huì)受了驚似的一下子從陰影里竄出來(lái)。我其實(shí)早就知道會(huì)這樣，但也要裝作一副嚇壞了的樣子：用手拍著胸口，不停地順氣，嘴里還嘟囔著：“哎呀，嚇?biāo)牢伊??！蹦秦埶坪跣帕宋疫@迷人的演技，擺出一副“看我多厲害，嚇著你了”的神氣姿態(tài)，大搖大擺地走了。我也還裝成一副嚇得不輕的膽小模樣，跟著它一步步走到單元門(mén)口。
我覺(jué)得這樣自導(dǎo)自演著很開(kāi)心，既能提升演技，又能增加樂(lè)趣。很孤獨(dú)的時(shí)候，自己演一遍，就會(huì)暫時(shí)壓制住情感，把自己從冰冷的現(xiàn)實(shí)中抽出來(lái)，讓自己暖和暖和。
不管怎么樣，還是要做一個(gè)善于滿足的人吶。
以我與快樂(lè)篇十四
同桌作為班里的尖子生，一直都以冷酷的表情示人，一副愛(ài)搭不理的樣子。
同桌時(shí)光的第一，天我就發(fā)現(xiàn)了他其實(shí)是一個(gè)十分幽默的人，每個(gè)課間休息，他都會(huì)逗得我笑得合不攏嘴。于是乎，兩個(gè)男生之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就此展開(kāi)。
周五的傍晚，父母?jìng)兌紵崆榈厮蛠?lái)了飯菜，我們也不例外。
"呀？勺子找不到了！"我翻遍了抽屜，可是卻沒(méi)有一點(diǎn)蹤跡。
＂那就先去向同學(xué)們借一下吧!"母親提議道。她從來(lái)不帶餐具。
＂那就先借你吧?。⑼肋f過(guò)來(lái)一個(gè)勺子，眼里滿是笑意。
＂他怎么會(huì)有兩個(gè)勺子？＂我心里暗想，再看到他的笑意，我恍然大悟！
＂什么？＂他的眼中滿是不解。
＂你怎么會(huì)有兩個(gè)勺子？＂。
＂一個(gè)在學(xué)校里的，還有一個(gè)是我老媽帶來(lái)的?。。ⅰ?BR> 對(duì)呀！我的母親不會(huì)為我?guī)?lái)餐具，可這并不代表別人的母親不會(huì)呀！我怎么......
抬頭，看到了，他的眼眸里還是盛滿笑意，一如既往。美好來(lái)自心靈，一舉一動(dòng)皆是君子風(fēng)范。
人不知而不慍，不亦君子乎？