通過總結(jié)心得體會，我們可以不斷調(diào)整學習和工作的策略，提高自己的綜合能力。在寫心得體會時，要注重情感的表達，讓讀者能夠感同身受。接下來是一些心得體會的樣例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r的框架和結(jié)構(gòu)有所指導。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇一
教學目標：
1、懂得溺水相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。
教學重點：溺水安全自救與預防措施。
教學難點：溺水安全自救方法指導。
教學準備：收集溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件、視頻。
教學形式：多媒體教學。
教學過程：
一、激情引入。
1、多媒體出示學生溺水死亡的照片。
2、播放學生溺水死亡的案例。(視頻)。
20__年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。
師：同學們看了圖片和新聞報道之后，你有什么感受呢?請同學談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 小結(jié)：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。
今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命，預防溺水》。
二、新課教學。
(一)溺水原因。
1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因，指名交流。
【多媒體】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20__年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。
每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。
2、根據(jù)學生交流，老師小結(jié)，得出溺水原因?！境鍪径嗝襟w】。
(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的`;。
(2)意外掉入水中，開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;。
(3)不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(4)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。
師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來學習有關(guān)專家對溺水救助的指導。
(二)致死原因。
【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)如何自救。
學生討論并交流思考后回答：
(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救，同時撥打110。未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。
(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。[模擬現(xiàn)場就護示意照片]學生演示救護方法。
三、總結(jié)。
1、同學們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，同學們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。
2、最后，送給同學們一首安全兒歌：
小朋友，要牢記，安全課，為己好;。
聽爸媽，聽老師，不隨意，不疏忽;。
講安全，守規(guī)則，危險處，不要去;。
防事故，除隱患，講和諧，保平安;。
懂禮貌，愛學習，幸福家，你我他;。
校園樹，安全花，結(jié)碩果，獻大家。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇二
近年來，中小學生溺水事故一直保持高發(fā)的勢頭，溺水事故已成為中小學生安全的第一大威脅。在今年防溺水宣傳周活動中，做好學生的防溺水教育，成為我校的.安全教育工作中的重點工作?，F(xiàn)將我校在防溺水宣傳周活動中的工作做一總結(jié)，如下：
一、加強領(lǐng)導、組織實施。學校相應(yīng)成立了以校長為組長，書記、少先隊總輔導員為副組長，學校其他老師為成員的領(lǐng)導小組。分工具體，責任到人，狠抓落實。
二、調(diào)查研究、削除隱患。學校召開專題安全工作會議，對學校周邊的溪邊、池塘、水庫等水域進行認真調(diào)查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學生日常行為規(guī)范，消除可能導致游泳各種隱患，積極預防溺水事故的發(fā)生。
三、加強宣傳、提高意識。我校通過國旗下講話、晨會、校園宣傳欄等多種形式，積極宣傳，營造氛圍，教育學生應(yīng)嚴格遵守并執(zhí)行外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江、溪、池塘不去。
各班以生動的主題班隊會，寓防溺水教育于活動中，讓學生輕松接受教育。學校以“小手拉大手，大手拉小手”的形式，通過與學生、家長簽定《告家長的一封信》，提高家長的防患意識讓家長也懂得防溺水知識，起到監(jiān)護學生的職責，確保學生的生命安全。
通過此次教育宣傳活動，積極宣傳了防溺水知識，增強學生的防溺水意識，使防溺水思想深入學生及家長的心中，杜絕溺水隱患，使少年兒童能夠健康快樂的成長。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇三
宣傳活動是指為了向大眾傳遞某個信息、理念、產(chǎn)品或服務(wù)而開展的一系列宣傳手段和方式。開展宣傳活動可以讓更多人了解和認可我們企業(yè)或組織的形象和產(chǎn)品，提高我們自身的知名度和競爭力。在這篇文章中，我想分享我個人在開展宣傳活動中的一些心得體會，希望能對大家有所幫助。
宣傳活動的成功離不開策劃和準備。在策劃時，必須要有清晰的目標和定位，確定宣傳的對象和受眾，以及所采取的宣傳手段和方式。同時要有充足的準備時間，制定詳細的計劃和時間表，分配好任務(wù)和責任，避免瑣碎的細節(jié)和意外情況影響活動的推進。
在活動的執(zhí)行過程中，需要時刻關(guān)注活動的推進情況，調(diào)整和協(xié)調(diào)各方面的工作。此外，需要與受眾保持良好的互動和溝通，在宣傳手段和方式上要有創(chuàng)意和互動性，讓受眾感到有趣、有意義和有價值，從而吸引更多的目光和關(guān)注。
活動結(jié)束后，需要對整個活動進行反思和總結(jié)，分析活動中存在的不足和問題，并且梳理出成功的因素和經(jīng)驗。做到有針對性地改進和提升，從而在未來的活動中能夠更好地發(fā)揮作用。
第五段：結(jié)尾。
總之，開展宣傳活動是一項全方位、系統(tǒng)化和動態(tài)的工作。它需要不斷地創(chuàng)新、探索和實踐，才能讓我們的宣傳得到更多的認可和回報。希望我的經(jīng)驗和體會能對大家有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同努力，創(chuàng)造更加精彩和成功的宣傳活動。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇四
一年一度的“憲法宣傳周”將自11月30日啟動，并持續(xù)到12月6日。屆時，深圳市民將享受到一系列普法宣傳“饕餮盛宴”。
今年12月4日是全國第七個國家憲法日，也將迎來全國第三個“憲法宣傳周”。此次活動主題為深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神。宣傳重點包括：習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平法治思想;習近平總書記在中央全面依法治國工作會議和中央全面依法治國委員會第一次、第二次、第三次會議上的重要講話精神;習近平總書記出席深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會和視察廣東重要講話;黨中央對依憲治國、依憲執(zhí)政的堅定信念，憲法在治國理政中的重要地位和作用等重要意義。
深圳市將于11月30日舉行“憲法宣傳周”啟動儀式，并正式發(fā)布《案說合規(guī)》《法治頭條》等欄目，并發(fā)布微信小程序“普法總動員”小游戲以及《民法典小人書》。
“憲法宣傳周”期間，深圳普法宣傳活動可謂好戲連臺。深圳市將開展全市中小學生“憲法晨讀”活動，并倡導國家機關(guān)工作人員和市民在國家憲法日進行“憲法誦讀”活動。12月4日，深圳市將開展公職人員、新市民憲法宣誓系列活動。這一活動鼓勵有關(guān)單位組織公職人員，在國家憲法日當天，到鹽田區(qū)深圳憲法公園開展憲法宣誓活動，并倡導在憲法日當天組織新入籍市民開展憲法宣誓活動。
在“憲法宣傳周”期間，都市頻道將首播《案說合規(guī)》節(jié)目，通過專家連線等方式，加強對合規(guī)法律法規(guī)的宣傳。市普法辦公室將組織“民斷是非”、“歌樂山大講堂”等公民法律素質(zhì)提升項目，舉辦面向市民的憲法、民法典專題講座、沙龍。
全市各區(qū)(新區(qū))及各有關(guān)單位將舉行形式多樣的“12·4”憲法主題活動。各有關(guān)單位、各區(qū)普法辦將舉辦面向公職人員、服務(wù)對象和市民的法治講座。燃氣集團將利用科學館場地的優(yōu)勢，邀約周邊學校、工廠等民眾參加“12·4”憲法主題活動，通過發(fā)放普法資料、開展有獎問答、互動競猜游戲和提供免費咨詢服務(wù)等，向市民深入宣傳憲法和民法典等相關(guān)法律法規(guī)。
今年的“憲法宣傳周”活動還緊密結(jié)合明年起正式實施的《民法典》。根據(jù)廣東省普法辦要求，深圳市普法辦將舉辦“一講一記一說一播”四項比賽。
12月10日，市普法辦將在龍華區(qū)舉辦以“有典不一樣”為主題的法治文化節(jié)優(yōu)秀作品頒獎活動，同時展演部分獲獎作品?，F(xiàn)場還將舉辦民法典普法嘉年華活動，展演普法獨幕劇、兒童普法小話劇，展出民法典漫畫普法作品、民法典“法語”書法作品。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇五
宣傳活動是社會發(fā)展中不可缺少的組成部分。為了讓人們更好地了解政策、理念和文化，開展宣傳活動是必要的。近期，我參與了一次城市環(huán)境保護宣傳活動，這次活動讓我收獲頗豐，也讓我認真思考了相關(guān)問題，今天我想分享我的心得體會。
開展宣傳活動對于社會發(fā)展有著積極的意義。首先，它可以幫助政府宣傳政策和理念，把正確的思想傳遞給廣大民眾。其次，宣傳活動可以傳遞文化信息，提高人們的文化素養(yǎng)。此外，宣傳活動還可以幫助人們增強環(huán)保意識，推進城市的健康發(fā)展?？傊?，宣傳活動的重要性不容忽視。
盡管開展宣傳活動很有必要，但卻存在一些難點。首先，人們的宣傳意愿和參與度不高，這對于宣傳活動的傳播造成了一定的阻力。其次，宣傳者需要積累相關(guān)信息和知識，這需要時間和經(jīng)驗。最后，宣傳媒介不同，所需要的宣傳手段和方法也不盡相同，需要根據(jù)目標公眾的特點進行選取。
宣傳活動需要從宣傳對象的需求和感受出發(fā)，利用多種手段和方法來實現(xiàn)宣傳的有效傳遞。在我的參與過程中，我們主要采用了演講、宣傳單、展示板等方式，結(jié)合實地考察等多種手段來宣傳環(huán)保知識。同時，我們還利用當?shù)孛襟w開展廣告宣傳，增加了宣傳的效果。總的來說，宣傳活動需要有創(chuàng)新意識、多樣化手段和全方位的視角。
第五段：總結(jié)。
通過此次宣傳活動，我更加深刻地認識到了宣傳的重要性。宣傳工作需要我們從不同的角度來思考和解決問題，尋求最佳的宣傳手段和方式。對于參與者而言，需要了解相關(guān)知識，不斷提升自己的宣傳技能，為城市的發(fā)展做出一份自己的貢獻。因此，在未來的宣傳活動中，我們要勇于創(chuàng)新，堅持多樣化的宣傳方式，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇六
同學們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：
（一）、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、看視頻。
在周末，幾名學生到講河邊洗澡，有6名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個同學們違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把同學們的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
（三）、說一說。
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)。
（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇七
x中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。
12月4日，x中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。
12月4日中午和下午時間，x中心小學“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。
x中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的x認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，深入理解了“依法治國”的治國理念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇八
中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議于20__年5月28日通過《中華人民共和國民法典》，自20__年1月1日起施行。
作為新中國成立以來第一部以"法典"命名的法律，民法典是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果，凝聚著14億人民的共同意志和夢想。民法典是一部貫徹以人民為中心的發(fā)展思想、保障人民群眾美好生活需要的大法。民法典是一部有利于堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度、保障社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的大法。民法典是一部推動社會共建共治共享、促進社會和諧有序的大法。民法典是一部弘揚社會主義核心價值觀、保障社會主義先進文化的大法。民法典是一部樹立法治大國形象、提升國際法治話語權(quán)的大法。
民法典與我們的生活聯(lián)系十分密切，可以稱之為社會生活的百科全書。《中華人民共和國民法典》是民事權(quán)利的宣言書和保障書。民法典有7編加附則共84章、1260個條文構(gòu)成。第一編為總則，之后依次為物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編和侵權(quán)責任編。這里面其實把一個人在社會上，從出生到死亡所擁有的權(quán)利和參與社會生活的方式全部講到了。
總則講自然人、法人和非法人組織，作為參與社會生活的主體，他們的行為能力和權(quán)利能力，講的是人們在社會上安身立命的資格。
第二編物權(quán)則是講人在社會上實際擁有哪些權(quán)利，你已經(jīng)占有什么、你該占有什么、不該占有什么，講的是人們在社會生活中安身立命的能力。人在社會中，有了物權(quán)，有了物品要進行交易，接著進入下一編合同。
有了交易，人吃飽喝足了，就開始考慮自己能活多久、活著要不要講仁義禮智信等方面，那就進入了第四編人格權(quán)，其中最重要的問題就是個人的知識產(chǎn)權(quán)，個人信息保護。有人說推銷電話是盜竊，因為他未經(jīng)同意打電話占用了你可能1秒時間，相當于偷走了你的1秒時間，畢竟人的生命是由時間組成，偷竊時間可能比偷竊物品還嚴重。人格權(quán)入編曾有爭議，但人格權(quán)只有入編，民法典才具有“人格”。
第五編是婚姻家庭，人在世上，每個人的身份特征最主要的就是家庭。歌手費玉清在退隱時曾說過一句話，“父母在，人生尚有來處;父母不在，人生只剩歸途”。他說父母去世后，感覺人生失去了歸屬，舞臺和掌聲彌補不了他的失落，因而決定退隱，不再唱歌，講的就是家庭的重要。
有學者說應(yīng)該叫家庭婚姻，先家庭后婚姻，但是普遍認為是先婚姻，后家庭。人在社會上通過一種自愿的行為，歸屬到不同家庭中，再組成這個社會?；橐龊图彝ギ斨杏泻芏鄼?quán)利義務(wù)的分配，比如說婚姻怎么去締結(jié)，怎么去維持，怎么去解除等等?；橐黾彝ゾ幒w了婚姻法，我國除了憲法之外，最早的便是婚姻法，于_年出臺。
有了家庭婚姻之后，會產(chǎn)生一個后續(xù)分配的問題，這就產(chǎn)生了第六編繼承。這一編解決新生代和老生代代際之間的關(guān)系，雁過留聲，人過留名，死亡之后，人的財產(chǎn)等等怎么處置，就要通過有序繼承來解決。
第七編講的是侵權(quán)責任。侵權(quán)是現(xiàn)代社會生活當中非常常見的一種現(xiàn)象，侵權(quán)不一定要故意，比如陽臺放了什么東西，不小心掉到樓下砸到人，房主不是故意的，但依然有責任，是過錯。現(xiàn)代社會侵權(quán)行為與傳統(tǒng)侵權(quán)行為相比，種類繁多，有些甚至不易察覺，不用面對面。比如網(wǎng)絡(luò)辱罵，黑客竊取賬號等等。
民法典1260條，基本把每個人的社會生活都囊括進去了。民法典把看似有關(guān)沒關(guān)的一串法律，串到了一起，實際有著深刻的哲學思維和邏輯體系。憲法重在限制公權(quán)力，民法典重在保護私權(quán)利，實際上，民法典就是民事權(quán)利的宣言書和保障書，事關(guān)每一個公民從出生到死亡這一過程中所有的法律，與每個人生活息息相關(guān)。我們都應(yīng)該好好學習民法典，這樣可以幫助我們更好的生活。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇九
優(yōu)秀作文推薦！今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片，我們受益匪淺，我感觸到了夏天游泳的危險性，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識。
夏天來了，最受人們歡迎的運動應(yīng)該是游泳吧。因為在水里游泳可以解暑，那大家可曾想到危險會隨時在我們身邊發(fā)生。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘，但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻，我們知道要避免危險到來，家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場地游泳，還要時刻監(jiān)管好自己的孩子。20xx年1月3日的下午，在一個小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當她拿著手機背對著她的孩子時，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過了一會，孩子的媽媽才反應(yīng)過來，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。
如何預防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做到六不準：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準時刻提醒我們，要遠離危險。如果身邊發(fā)生有人溺水了，我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救，7人相繼溺亡。20xx年7月17日，一名19歲女孩自殺，5人施救，6人均溺亡。從這兩個事例我們知道當時道德感使然，救人心切，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時沖動，悲劇就會發(fā)生在我們身邊。
那么發(fā)生溺水事故時，我們?nèi)绾握_救援。
一、岸上救援優(yōu)生于水中救援。
二、器材救生優(yōu)生于徒手救生。
三、團隊救生優(yōu)生于個人救生。
四、大聲呼喊或撥打110報警電話。
當發(fā)生有人溺水時，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫，木板，救生圈等，沒有的話可以把衣褲纏起來當繩子，救助落水者，如果救援時體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會滑入水中。救人時必須要在保證自身安全的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時間，先用手把口里的贓物清除，再打開呼吸道進行心臟復蘇或人工呼吸，直至救援人員到。我們要學會智慧救援。明確這些后，我們就知道救人也是要講究方法的。
視頻中，我看到多少個原本幸福的家庭因為孩子溺水事故徹底破碎了，多少的親人嚎啕大哭，傷心欲絕。所以，我想呼吁同伴們，我們一定要好好珍惜生命，遠離危險，讓生命之花開得更美麗。這樣，我們才能過上更幸福、更安全的生活。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十
各班級：
為切實做好我校學生的防溺水安全教育和管理工作，有效預防學生溺水事故發(fā)生，學校校長會決定在全校開展防溺水教育宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
5月5日至5月25日
二、活動主題
“珍愛生命、預防溺水”
三、活動內(nèi)容
各班要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的宣傳教育活動，重點開展好以下八項活動，確?；顒有Ч?。
1、開展一次教育宣傳班會。
2、做好做好《致學生家長的一封信》的發(fā)放與回執(zhí)的收集歸檔工作。
3、各班上一堂專題教育課。
4、組織一次安全知識競賽或展板（櫥窗）宣傳活動，向?qū)W生宣傳防溺水的基本常識和基本的'自護、自救方法。
5、布臵一篇“珍愛生命、預防溺水”為主題的家庭作業(yè)。
6、建立防溺水工作長效機制。建立每周一次專題教育制度，每日一次安全提醒制度，課前、課后安全提醒制度。
四、活動要求
1、加強領(lǐng)導，高度重視。各班要克服麻痹大意思想和厭倦情緒，確保活動取得實效。
2、認真總結(jié)，及時上報活動開展情況。各班要對防溺水教育宣傳周的情況進行認真總結(jié)。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十一
暑期是溺水事件的高發(fā)期，為切實加強暑期安全教育，預防溺水事件的發(fā)生，全面提高轄區(qū)內(nèi)青少年兒童的安全防范意識。8月3日上午，中共開平區(qū)委宣傳部、開平區(qū)婦聯(lián)、共青團開平區(qū)委聯(lián)合在志方購物廣場開展了“開平區(qū)暑期防溺水安全教育宣傳活動”。區(qū)婦聯(lián)主席薛紅梅、團區(qū)委書記鄭斌、區(qū)委宣傳部副部長賈震杰帶領(lǐng)志愿者們現(xiàn)場發(fā)放倡議書、安全知識手冊、小扇子、環(huán)保書包等宣傳資料300多個。
活動中，區(qū)志愿者們與家長和青少年兒童交流溝通，進行暑期防溺水知識宣傳，講解防溺水的小常識和急救等防溺水基本知識，教育青少年兒童不要隨便或獨自下水游泳、玩耍，同時要求家長們共同做好青少年的安全監(jiān)管工作。
通過此次教育宣傳活動，不僅讓青少年兒童掌握自防自救的知識，也進一步提高了青少年兒童防溺水安全意識，有效地提高了青少年兒童預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，提醒他們在暑期放松心情的同時不忘保護自身安全，減少安全事件對青少年兒童造成的傷害。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十二
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，xx小學多措并舉，開展了一系列防溺水安全教育宣傳月活動，積極有效地預防溺水事故發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園。
主題班會課上，各班主任用一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)，向班級學生傳達了生命的易逝和珍貴。重申有關(guān)防溺水“六不一會”的要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其在遇到同伴溺水時避免盲目施救，要大聲呼喊，尋求成人幫助，學會基本的自救、自護能力。
據(jù)悉，進入x月以來，xx小學扎實地開展了一系列防溺水工作：校層面通過開展國旗下講話、晨會、致家長一封信、防溺水簽名活動等達到全員宣傳目的。班級層面通過防溺水主題黑板報、防溺水主題手抄報比賽及觀看防溺水宣傳教育片等形式進行精細化宣傳再教育。
同時，該校還邀請中國游泳救生志愿者協(xié)會泰順縣大隊董老師來給同學們做精彩的演講和培訓，董老師分別從溺水原因、游泳注意要點、自救與他救措施等方面講解防溺水安全知識。告知同學們發(fā)現(xiàn)有人不慎溺水時，不要慌張，保持冷靜，切切不可私自下水施救，要及時呼救，等待救援。并通過視頻講解心肺復蘇、人工呼吸等救生技能。
學生安全教育無小事，需要各方面盡心盡責，密切配合，齊抓共管，防患于未然，使每位學生在安全環(huán)境中健康快樂地成長。該校的防溺水主題教育宣傳月活動提高了學生的安全意識，讓師生深刻認識到溺水事故的嚴重后果，認識到要珍惜生命，預防溺水！
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十三
為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責：
6月16日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調(diào)預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍：
6月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責任書，家校聯(lián)手齊抓共管：
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學校還將在6月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動：
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十四
夏季來臨，學生溺水事故進入易發(fā)階段。4月份以來，我國部分地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)發(fā)生幾起學生溺亡事故，給學生家庭、學校和社會帶來了無盡的傷痛和損失。為預防學生溺水事故發(fā)生，保障學生生命安全，按教育局決定安排，在暑假前各級各類學校要普遍開展一次以預防學生溺水為主要內(nèi)容的安全教育活動，我校制定本活動方案。
學校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長， 李建華校長為副組長，學校其他老師為成員的領(lǐng)導小組。具體分工尹校長對此活動負總責， 李校長負責制定方案，活動宣傳，各位班主任、教師負責各項活動的開展實施，高佳茹主任負責活動照相。分工具體，責任到人，狠抓落實。
1、6月19召開防溺水工作宣傳會
由校長召開防溺水專題教師會提高教師對防溺水的重視。
2、6月20召開“預防溺水 珍愛生命”師生大會
大會程序：
（1）由尹大鵬校長做防溺水工作動員
（2）尹校長做防溺水知識講座
（3）由少先隊大隊長帶領(lǐng)少先隊員宣誓
（4）學生簽訂預防溺水承諾書
3、由李建華校長組織學生觀看防溺水警示片。
4、制作“預防溺水 珍愛生命” 條幅向社會宣傳。
5、印發(fā)防溺水致家長一封信
6、各班開展以防溺水為主題的班隊活動
各種活動方案、記錄、視頻、照片、致家長一封信、承諾書、總結(jié)收集歸檔。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇一
教學目標：
1、懂得溺水相關(guān)知識，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。
教學重點：溺水安全自救與預防措施。
教學難點：溺水安全自救方法指導。
教學準備：收集溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件、視頻。
教學形式：多媒體教學。
教學過程：
一、激情引入。
1、多媒體出示學生溺水死亡的照片。
2、播放學生溺水死亡的案例。(視頻)。
20__年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。
師：同學們看了圖片和新聞報道之后，你有什么感受呢?請同學談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 小結(jié)：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。
今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命，預防溺水》。
二、新課教學。
(一)溺水原因。
1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因，指名交流。
【多媒體】圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20__年6月22日云南省個舊市紅旗小學5名上學的學生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫分別找到3名學生的衣服褲子和2名學生騎行的電動車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。
每年暑假，醫(yī)院急診科都會遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機，令人痛心。
2、根據(jù)學生交流，老師小結(jié)，得出溺水原因?！境鍪径嗝襟w】。
(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水引起的`;。
(2)意外掉入水中，開放性水域無明顯警告標志和隔離欄;。
(3)不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(4)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。
師：因此多學一些自救與互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來學習有關(guān)專家對溺水救助的指導。
(二)致死原因。
【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學專家解釋，溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)如何自救。
學生討論并交流思考后回答：
(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救，同時撥打110。未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。
(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。[模擬現(xiàn)場就護示意照片]學生演示救護方法。
三、總結(jié)。
1、同學們生命只有一次，幸?？鞓访恳惶?。希望這堂防溺水安全教育課，同學們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。
2、最后，送給同學們一首安全兒歌：
小朋友，要牢記，安全課，為己好;。
聽爸媽，聽老師，不隨意，不疏忽;。
講安全，守規(guī)則，危險處，不要去;。
防事故，除隱患，講和諧，保平安;。
懂禮貌，愛學習，幸福家，你我他;。
校園樹，安全花，結(jié)碩果，獻大家。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇二
近年來，中小學生溺水事故一直保持高發(fā)的勢頭，溺水事故已成為中小學生安全的第一大威脅。在今年防溺水宣傳周活動中，做好學生的防溺水教育，成為我校的.安全教育工作中的重點工作?，F(xiàn)將我校在防溺水宣傳周活動中的工作做一總結(jié)，如下：
一、加強領(lǐng)導、組織實施。學校相應(yīng)成立了以校長為組長，書記、少先隊總輔導員為副組長，學校其他老師為成員的領(lǐng)導小組。分工具體，責任到人，狠抓落實。
二、調(diào)查研究、削除隱患。學校召開專題安全工作會議，對學校周邊的溪邊、池塘、水庫等水域進行認真調(diào)查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學生日常行為規(guī)范，消除可能導致游泳各種隱患，積極預防溺水事故的發(fā)生。
三、加強宣傳、提高意識。我校通過國旗下講話、晨會、校園宣傳欄等多種形式，積極宣傳，營造氛圍，教育學生應(yīng)嚴格遵守并執(zhí)行外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江、溪、池塘不去。
各班以生動的主題班隊會，寓防溺水教育于活動中，讓學生輕松接受教育。學校以“小手拉大手，大手拉小手”的形式，通過與學生、家長簽定《告家長的一封信》，提高家長的防患意識讓家長也懂得防溺水知識，起到監(jiān)護學生的職責，確保學生的生命安全。
通過此次教育宣傳活動，積極宣傳了防溺水知識，增強學生的防溺水意識，使防溺水思想深入學生及家長的心中，杜絕溺水隱患，使少年兒童能夠健康快樂的成長。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇三
宣傳活動是指為了向大眾傳遞某個信息、理念、產(chǎn)品或服務(wù)而開展的一系列宣傳手段和方式。開展宣傳活動可以讓更多人了解和認可我們企業(yè)或組織的形象和產(chǎn)品，提高我們自身的知名度和競爭力。在這篇文章中，我想分享我個人在開展宣傳活動中的一些心得體會，希望能對大家有所幫助。
宣傳活動的成功離不開策劃和準備。在策劃時，必須要有清晰的目標和定位，確定宣傳的對象和受眾，以及所采取的宣傳手段和方式。同時要有充足的準備時間，制定詳細的計劃和時間表，分配好任務(wù)和責任，避免瑣碎的細節(jié)和意外情況影響活動的推進。
在活動的執(zhí)行過程中，需要時刻關(guān)注活動的推進情況，調(diào)整和協(xié)調(diào)各方面的工作。此外，需要與受眾保持良好的互動和溝通，在宣傳手段和方式上要有創(chuàng)意和互動性，讓受眾感到有趣、有意義和有價值，從而吸引更多的目光和關(guān)注。
活動結(jié)束后，需要對整個活動進行反思和總結(jié)，分析活動中存在的不足和問題，并且梳理出成功的因素和經(jīng)驗。做到有針對性地改進和提升，從而在未來的活動中能夠更好地發(fā)揮作用。
第五段：結(jié)尾。
總之，開展宣傳活動是一項全方位、系統(tǒng)化和動態(tài)的工作。它需要不斷地創(chuàng)新、探索和實踐，才能讓我們的宣傳得到更多的認可和回報。希望我的經(jīng)驗和體會能對大家有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同努力，創(chuàng)造更加精彩和成功的宣傳活動。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇四
一年一度的“憲法宣傳周”將自11月30日啟動，并持續(xù)到12月6日。屆時，深圳市民將享受到一系列普法宣傳“饕餮盛宴”。
今年12月4日是全國第七個國家憲法日，也將迎來全國第三個“憲法宣傳周”。此次活動主題為深入學習宣傳習近平法治思想，大力弘揚憲法精神。宣傳重點包括：習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平法治思想;習近平總書記在中央全面依法治國工作會議和中央全面依法治國委員會第一次、第二次、第三次會議上的重要講話精神;習近平總書記出席深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年慶祝大會和視察廣東重要講話;黨中央對依憲治國、依憲執(zhí)政的堅定信念，憲法在治國理政中的重要地位和作用等重要意義。
深圳市將于11月30日舉行“憲法宣傳周”啟動儀式，并正式發(fā)布《案說合規(guī)》《法治頭條》等欄目，并發(fā)布微信小程序“普法總動員”小游戲以及《民法典小人書》。
“憲法宣傳周”期間，深圳普法宣傳活動可謂好戲連臺。深圳市將開展全市中小學生“憲法晨讀”活動，并倡導國家機關(guān)工作人員和市民在國家憲法日進行“憲法誦讀”活動。12月4日，深圳市將開展公職人員、新市民憲法宣誓系列活動。這一活動鼓勵有關(guān)單位組織公職人員，在國家憲法日當天，到鹽田區(qū)深圳憲法公園開展憲法宣誓活動，并倡導在憲法日當天組織新入籍市民開展憲法宣誓活動。
在“憲法宣傳周”期間，都市頻道將首播《案說合規(guī)》節(jié)目，通過專家連線等方式，加強對合規(guī)法律法規(guī)的宣傳。市普法辦公室將組織“民斷是非”、“歌樂山大講堂”等公民法律素質(zhì)提升項目，舉辦面向市民的憲法、民法典專題講座、沙龍。
全市各區(qū)(新區(qū))及各有關(guān)單位將舉行形式多樣的“12·4”憲法主題活動。各有關(guān)單位、各區(qū)普法辦將舉辦面向公職人員、服務(wù)對象和市民的法治講座。燃氣集團將利用科學館場地的優(yōu)勢，邀約周邊學校、工廠等民眾參加“12·4”憲法主題活動，通過發(fā)放普法資料、開展有獎問答、互動競猜游戲和提供免費咨詢服務(wù)等，向市民深入宣傳憲法和民法典等相關(guān)法律法規(guī)。
今年的“憲法宣傳周”活動還緊密結(jié)合明年起正式實施的《民法典》。根據(jù)廣東省普法辦要求，深圳市普法辦將舉辦“一講一記一說一播”四項比賽。
12月10日，市普法辦將在龍華區(qū)舉辦以“有典不一樣”為主題的法治文化節(jié)優(yōu)秀作品頒獎活動，同時展演部分獲獎作品?，F(xiàn)場還將舉辦民法典普法嘉年華活動，展演普法獨幕劇、兒童普法小話劇，展出民法典漫畫普法作品、民法典“法語”書法作品。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇五
宣傳活動是社會發(fā)展中不可缺少的組成部分。為了讓人們更好地了解政策、理念和文化，開展宣傳活動是必要的。近期，我參與了一次城市環(huán)境保護宣傳活動，這次活動讓我收獲頗豐，也讓我認真思考了相關(guān)問題，今天我想分享我的心得體會。
開展宣傳活動對于社會發(fā)展有著積極的意義。首先，它可以幫助政府宣傳政策和理念，把正確的思想傳遞給廣大民眾。其次，宣傳活動可以傳遞文化信息，提高人們的文化素養(yǎng)。此外，宣傳活動還可以幫助人們增強環(huán)保意識，推進城市的健康發(fā)展?？傊?，宣傳活動的重要性不容忽視。
盡管開展宣傳活動很有必要，但卻存在一些難點。首先，人們的宣傳意愿和參與度不高，這對于宣傳活動的傳播造成了一定的阻力。其次，宣傳者需要積累相關(guān)信息和知識，這需要時間和經(jīng)驗。最后，宣傳媒介不同，所需要的宣傳手段和方法也不盡相同，需要根據(jù)目標公眾的特點進行選取。
宣傳活動需要從宣傳對象的需求和感受出發(fā)，利用多種手段和方法來實現(xiàn)宣傳的有效傳遞。在我的參與過程中，我們主要采用了演講、宣傳單、展示板等方式，結(jié)合實地考察等多種手段來宣傳環(huán)保知識。同時，我們還利用當?shù)孛襟w開展廣告宣傳，增加了宣傳的效果。總的來說，宣傳活動需要有創(chuàng)新意識、多樣化手段和全方位的視角。
第五段：總結(jié)。
通過此次宣傳活動，我更加深刻地認識到了宣傳的重要性。宣傳工作需要我們從不同的角度來思考和解決問題，尋求最佳的宣傳手段和方式。對于參與者而言，需要了解相關(guān)知識，不斷提升自己的宣傳技能，為城市的發(fā)展做出一份自己的貢獻。因此，在未來的宣傳活動中，我們要勇于創(chuàng)新，堅持多樣化的宣傳方式，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇六
同學們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：
（一）、老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育學生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、看視頻。
在周末，幾名學生到講河邊洗澡，有6名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個同學們違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把同學們的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。
（三）、說一說。
說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)。
（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇七
x中心小學積極組織，認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動，以弘揚憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識為重點，制定工作方案，全面開展《憲法》學習教育活動。
12月4日，x中心小學舉行了《憲法》晨讀活動：利用晨讀時間，學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時間，舉行特別升國旗儀式—12.4“國家憲法日”活動動員大會，由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署，并進行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習，使學生懂得遵紀守法、崇尚科學，學會自立自強，提高學生的安全意識和自我保護意識。
12月4日中午和下午時間，x中心小學“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識，營造《憲法》教育氛圍，深入開展《憲法》教育活動。
x中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動，在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的x認識到《憲法》是我國的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩，嚴格遵守各項法律。通過活動，增強了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識，弘揚了憲法精神，加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承，深入理解了“依法治國”的治國理念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇八
中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議于20__年5月28日通過《中華人民共和國民法典》，自20__年1月1日起施行。
作為新中國成立以來第一部以"法典"命名的法律，民法典是新時代我國社會主義法治建設(shè)的重大成果，凝聚著14億人民的共同意志和夢想。民法典是一部貫徹以人民為中心的發(fā)展思想、保障人民群眾美好生活需要的大法。民法典是一部有利于堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度、保障社會主義市場經(jīng)濟健康發(fā)展的大法。民法典是一部推動社會共建共治共享、促進社會和諧有序的大法。民法典是一部弘揚社會主義核心價值觀、保障社會主義先進文化的大法。民法典是一部樹立法治大國形象、提升國際法治話語權(quán)的大法。
民法典與我們的生活聯(lián)系十分密切，可以稱之為社會生活的百科全書。《中華人民共和國民法典》是民事權(quán)利的宣言書和保障書。民法典有7編加附則共84章、1260個條文構(gòu)成。第一編為總則，之后依次為物權(quán)編、合同編、人格權(quán)編、婚姻家庭編、繼承編和侵權(quán)責任編。這里面其實把一個人在社會上，從出生到死亡所擁有的權(quán)利和參與社會生活的方式全部講到了。
總則講自然人、法人和非法人組織，作為參與社會生活的主體，他們的行為能力和權(quán)利能力，講的是人們在社會上安身立命的資格。
第二編物權(quán)則是講人在社會上實際擁有哪些權(quán)利，你已經(jīng)占有什么、你該占有什么、不該占有什么，講的是人們在社會生活中安身立命的能力。人在社會中，有了物權(quán)，有了物品要進行交易，接著進入下一編合同。
有了交易，人吃飽喝足了，就開始考慮自己能活多久、活著要不要講仁義禮智信等方面，那就進入了第四編人格權(quán)，其中最重要的問題就是個人的知識產(chǎn)權(quán)，個人信息保護。有人說推銷電話是盜竊，因為他未經(jīng)同意打電話占用了你可能1秒時間，相當于偷走了你的1秒時間，畢竟人的生命是由時間組成，偷竊時間可能比偷竊物品還嚴重。人格權(quán)入編曾有爭議，但人格權(quán)只有入編，民法典才具有“人格”。
第五編是婚姻家庭，人在世上，每個人的身份特征最主要的就是家庭。歌手費玉清在退隱時曾說過一句話，“父母在，人生尚有來處;父母不在，人生只剩歸途”。他說父母去世后，感覺人生失去了歸屬，舞臺和掌聲彌補不了他的失落，因而決定退隱，不再唱歌，講的就是家庭的重要。
有學者說應(yīng)該叫家庭婚姻，先家庭后婚姻，但是普遍認為是先婚姻，后家庭。人在社會上通過一種自愿的行為，歸屬到不同家庭中，再組成這個社會?；橐龊图彝ギ斨杏泻芏鄼?quán)利義務(wù)的分配，比如說婚姻怎么去締結(jié)，怎么去維持，怎么去解除等等?；橐黾彝ゾ幒w了婚姻法，我國除了憲法之外，最早的便是婚姻法，于_年出臺。
有了家庭婚姻之后，會產(chǎn)生一個后續(xù)分配的問題，這就產(chǎn)生了第六編繼承。這一編解決新生代和老生代代際之間的關(guān)系，雁過留聲，人過留名，死亡之后，人的財產(chǎn)等等怎么處置，就要通過有序繼承來解決。
第七編講的是侵權(quán)責任。侵權(quán)是現(xiàn)代社會生活當中非常常見的一種現(xiàn)象，侵權(quán)不一定要故意，比如陽臺放了什么東西，不小心掉到樓下砸到人，房主不是故意的，但依然有責任，是過錯。現(xiàn)代社會侵權(quán)行為與傳統(tǒng)侵權(quán)行為相比，種類繁多，有些甚至不易察覺，不用面對面。比如網(wǎng)絡(luò)辱罵，黑客竊取賬號等等。
民法典1260條，基本把每個人的社會生活都囊括進去了。民法典把看似有關(guān)沒關(guān)的一串法律，串到了一起，實際有著深刻的哲學思維和邏輯體系。憲法重在限制公權(quán)力，民法典重在保護私權(quán)利，實際上，民法典就是民事權(quán)利的宣言書和保障書，事關(guān)每一個公民從出生到死亡這一過程中所有的法律，與每個人生活息息相關(guān)。我們都應(yīng)該好好學習民法典，這樣可以幫助我們更好的生活。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇九
優(yōu)秀作文推薦！今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片，我們受益匪淺，我感觸到了夏天游泳的危險性，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識。
夏天來了，最受人們歡迎的運動應(yīng)該是游泳吧。因為在水里游泳可以解暑，那大家可曾想到危險會隨時在我們身邊發(fā)生。每年夏季會有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘，但還是會有這一情況頻頻發(fā)生。通過觀看視頻，我們知道要避免危險到來，家長務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場地游泳，還要時刻監(jiān)管好自己的孩子。20xx年1月3日的下午，在一個小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當她拿著手機背對著她的孩子時，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過了一會，孩子的媽媽才反應(yīng)過來，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。
如何預防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做到六不準：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳。這六不準時刻提醒我們，要遠離危險。如果身邊發(fā)生有人溺水了，我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救，7人相繼溺亡。20xx年7月17日，一名19歲女孩自殺，5人施救，6人均溺亡。從這兩個事例我們知道當時道德感使然，救人心切，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時沖動，悲劇就會發(fā)生在我們身邊。
那么發(fā)生溺水事故時，我們?nèi)绾握_救援。
一、岸上救援優(yōu)生于水中救援。
二、器材救生優(yōu)生于徒手救生。
三、團隊救生優(yōu)生于個人救生。
四、大聲呼喊或撥打110報警電話。
當發(fā)生有人溺水時，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫，木板，救生圈等，沒有的話可以把衣褲纏起來當繩子，救助落水者，如果救援時體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會滑入水中。救人時必須要在保證自身安全的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時間，先用手把口里的贓物清除，再打開呼吸道進行心臟復蘇或人工呼吸，直至救援人員到。我們要學會智慧救援。明確這些后，我們就知道救人也是要講究方法的。
視頻中，我看到多少個原本幸福的家庭因為孩子溺水事故徹底破碎了，多少的親人嚎啕大哭，傷心欲絕。所以，我想呼吁同伴們，我們一定要好好珍惜生命，遠離危險，讓生命之花開得更美麗。這樣，我們才能過上更幸福、更安全的生活。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十
各班級：
為切實做好我校學生的防溺水安全教育和管理工作，有效預防學生溺水事故發(fā)生，學校校長會決定在全校開展防溺水教育宣傳活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動時間
5月5日至5月25日
二、活動主題
“珍愛生命、預防溺水”
三、活動內(nèi)容
各班要組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的宣傳教育活動，重點開展好以下八項活動，確?；顒有Ч?。
1、開展一次教育宣傳班會。
2、做好做好《致學生家長的一封信》的發(fā)放與回執(zhí)的收集歸檔工作。
3、各班上一堂專題教育課。
4、組織一次安全知識競賽或展板（櫥窗）宣傳活動，向?qū)W生宣傳防溺水的基本常識和基本的'自護、自救方法。
5、布臵一篇“珍愛生命、預防溺水”為主題的家庭作業(yè)。
6、建立防溺水工作長效機制。建立每周一次專題教育制度，每日一次安全提醒制度，課前、課后安全提醒制度。
四、活動要求
1、加強領(lǐng)導，高度重視。各班要克服麻痹大意思想和厭倦情緒，確保活動取得實效。
2、認真總結(jié)，及時上報活動開展情況。各班要對防溺水教育宣傳周的情況進行認真總結(jié)。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十一
暑期是溺水事件的高發(fā)期，為切實加強暑期安全教育，預防溺水事件的發(fā)生，全面提高轄區(qū)內(nèi)青少年兒童的安全防范意識。8月3日上午，中共開平區(qū)委宣傳部、開平區(qū)婦聯(lián)、共青團開平區(qū)委聯(lián)合在志方購物廣場開展了“開平區(qū)暑期防溺水安全教育宣傳活動”。區(qū)婦聯(lián)主席薛紅梅、團區(qū)委書記鄭斌、區(qū)委宣傳部副部長賈震杰帶領(lǐng)志愿者們現(xiàn)場發(fā)放倡議書、安全知識手冊、小扇子、環(huán)保書包等宣傳資料300多個。
活動中，區(qū)志愿者們與家長和青少年兒童交流溝通，進行暑期防溺水知識宣傳，講解防溺水的小常識和急救等防溺水基本知識，教育青少年兒童不要隨便或獨自下水游泳、玩耍，同時要求家長們共同做好青少年的安全監(jiān)管工作。
通過此次教育宣傳活動，不僅讓青少年兒童掌握自防自救的知識，也進一步提高了青少年兒童防溺水安全意識，有效地提高了青少年兒童預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，提醒他們在暑期放松心情的同時不忘保護自身安全，減少安全事件對青少年兒童造成的傷害。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十二
隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，xx小學多措并舉，開展了一系列防溺水安全教育宣傳月活動，積極有效地預防溺水事故發(fā)生，構(gòu)建平安和諧校園。
主題班會課上，各班主任用一組組觸目驚心的數(shù)據(jù)，向班級學生傳達了生命的易逝和珍貴。重申有關(guān)防溺水“六不一會”的要求：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其在遇到同伴溺水時避免盲目施救，要大聲呼喊，尋求成人幫助，學會基本的自救、自護能力。
據(jù)悉，進入x月以來，xx小學扎實地開展了一系列防溺水工作：校層面通過開展國旗下講話、晨會、致家長一封信、防溺水簽名活動等達到全員宣傳目的。班級層面通過防溺水主題黑板報、防溺水主題手抄報比賽及觀看防溺水宣傳教育片等形式進行精細化宣傳再教育。
同時，該校還邀請中國游泳救生志愿者協(xié)會泰順縣大隊董老師來給同學們做精彩的演講和培訓，董老師分別從溺水原因、游泳注意要點、自救與他救措施等方面講解防溺水安全知識。告知同學們發(fā)現(xiàn)有人不慎溺水時，不要慌張，保持冷靜，切切不可私自下水施救，要及時呼救，等待救援。并通過視頻講解心肺復蘇、人工呼吸等救生技能。
學生安全教育無小事，需要各方面盡心盡責，密切配合，齊抓共管，防患于未然，使每位學生在安全環(huán)境中健康快樂地成長。該校的防溺水主題教育宣傳月活動提高了學生的安全意識，讓師生深刻認識到溺水事故的嚴重后果，認識到要珍惜生命，預防溺水！
來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。
content_2();。
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十三
為強化學校安全教育，增強安全防范意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，筑牢安全防線，二中多管齊下扎實開展預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發(fā)生。
1、召開專題會議，認真落實一崗雙責：
6月16日，學校召開防溺水專題安全工作會，安排部署防溺水工作，明確責任，強化教育。每周學生離校前，學校德育處負責人都要反復強調(diào)預防溺水安全的重要性，講解一些預防溺水相關(guān)知識、救護技能與注意事項。讓學生懂得一些防溺水的基本常識，特別強調(diào)周末、節(jié)假日期間和同學們結(jié)伴外出游玩的管理，沒有家長等監(jiān)護人的帶領(lǐng)不準私自下溝、渠、河等處游泳等規(guī)定和要求。
2、加強宣傳力度，營造安全氛圍：
6月23日，德育處主任劉振清作了題為“珍愛生命、預防溺水”的國旗下講話，訓導全體師生要增強安全防范意識，提高自我保護能力。學校制作張貼了防溺水知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏循環(huán)播放“珍愛生命，慎防溺水，遠離危險，平安成長”等防溺水安全警示標語，利用校園廣播反復宣傳《防溺水》知識，舉辦防溺水專題黑板報和手抄報比賽，此外，各班班主任還利用校訊通、班級q群、班級微信群等平臺向家長及學生發(fā)送防溺水安全知識和警示信息。讓防溺水安全真正做到入耳、入眼、入心。
3、簽訂責任書，家校聯(lián)手齊抓共管：
校歷來高度重視防溺水安全教育，今年更是在放寒假期間就組織同學們和家長學習簽訂了《二中防溺水安全書》，要求學生閱讀，再帶回去給家長閱讀，簽上名字后交回回執(zhí)聯(lián)由學校存檔。信中希望廣大家長務(wù)必增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理，特別要經(jīng)常進行防溺水的安全教育。學校還將在6月29日組織召開家長會，發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》，進一步加強家校聯(lián)系，明確責任，共同抓好防溺水安全教育，筑牢安全防護墻。
4、召開主題班會，開展分析討論活動：
開展防溺水宣傳活動心得體會篇十四
夏季來臨，學生溺水事故進入易發(fā)階段。4月份以來，我國部分地區(qū)已經(jīng)陸續(xù)發(fā)生幾起學生溺亡事故，給學生家庭、學校和社會帶來了無盡的傷痛和損失。為預防學生溺水事故發(fā)生，保障學生生命安全，按教育局決定安排，在暑假前各級各類學校要普遍開展一次以預防學生溺水為主要內(nèi)容的安全教育活動，我校制定本活動方案。
學校相應(yīng)成立了以尹大鵬校長為組長， 李建華校長為副組長，學校其他老師為成員的領(lǐng)導小組。具體分工尹校長對此活動負總責， 李校長負責制定方案，活動宣傳，各位班主任、教師負責各項活動的開展實施，高佳茹主任負責活動照相。分工具體，責任到人，狠抓落實。
1、6月19召開防溺水工作宣傳會
由校長召開防溺水專題教師會提高教師對防溺水的重視。
2、6月20召開“預防溺水 珍愛生命”師生大會
大會程序：
（1）由尹大鵬校長做防溺水工作動員
（2）尹校長做防溺水知識講座
（3）由少先隊大隊長帶領(lǐng)少先隊員宣誓
（4）學生簽訂預防溺水承諾書
3、由李建華校長組織學生觀看防溺水警示片。
4、制作“預防溺水 珍愛生命” 條幅向社會宣傳。
5、印發(fā)防溺水致家長一封信
6、各班開展以防溺水為主題的班隊活動
各種活動方案、記錄、視頻、照片、致家長一封信、承諾書、總結(jié)收集歸檔。