有時(shí)候，我們需要放慢腳步，停下來(lái)思考一下自己的人生方向。總結(jié)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力可以幫助我們不斷拓展思路和解決問(wèn)題的能力。小編為大家精選了一些寫(xiě)總結(jié)的好例子，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇一
原本，我是一個(gè)很怕黑的人。一到晚上，我連上廚房洗手都要讓爸爸陪著。直到有一天，爸爸媽媽都出去了，晚上只有我一個(gè)人呆在家里。
一開(kāi)始，我特別害怕。因?yàn)榉块g里靜悄悄的，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒”的聲音，我以為有老鼠在咬東西吃，結(jié)果壯膽一瞧，原來(lái)是自來(lái)水水滴的聲音。后來(lái)，當(dāng)我準(zhǔn)備到廚房間選手時(shí)，只看見(jiàn)一只大蟑螂在廚房地板上悠閑的漫步?？吹竭@個(gè)情形，我連忙躲到自己的小房間里去，我的心怦怦直跳，怕大蟑螂跑到我這里來(lái)咬我一口。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了世界上根本沒(méi)有鬼這個(gè)東西，這只是人們因緊張過(guò)度而造成的。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇二
也許，人們也總考慮，在夢(mèng)想與親人之間，到底該選擇哪一邊。其實(shí)，夢(mèng)想與親情，就好比天平的兩側(cè)，當(dāng)過(guò)多得投入一方，便會(huì)使另一側(cè)疏遠(yuǎn)。故事中的主角選擇了夢(mèng)想，卻遠(yuǎn)離了親人，他過(guò)多得使天平傾向于夢(mèng)想，便使親情的一方上傾，最后，夢(mèng)想著地了，落實(shí)了，親情卻升天了。
人們總會(huì)做這么錯(cuò)誤的選擇!我憐憫這種人，因?yàn)樗麄冸m然成功了，卻只身一人在這廣大的時(shí)間流浪，他們收獲了喜悅，卻無(wú)人與他們共享;他們收獲了成功，卻只能孤獨(dú)終老。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇三
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),上面有這么一句話:一個(gè)知識(shí)不全的人,可以用道德去彌補(bǔ);而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)彌補(bǔ)。這句話讓我知道了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中講道德的重要性。
還有一次,我和爸爸一起坐公共汽車(chē),半路上，上來(lái)了一個(gè)老奶奶和他的女兒,就在這時(shí)爸爸身邊的一個(gè)人下車(chē)?yán)?空出了一個(gè)位子,本來(lái)爸爸可以坐到上面,但爸爸沒(méi)有坐,但是那個(gè)老奶奶的女兒誤會(huì)啦,她以為爸爸要搶這個(gè)座位,就放開(kāi)老奶奶去搶那個(gè)座位,這時(shí)汽車(chē)突然啟動(dòng),老奶奶被閃了一下就要摔倒,站在老奶奶身邊的爸爸眼疾手快,一把扶住了老奶奶,她才沒(méi)有摔倒,等把老奶奶扶到座位上坐好后,老奶奶的女兒感激的看著爸爸,嘴里一個(gè)勁地向爸爸道謝。
送人玫瑰,手有余香。越是懂文明禮儀的人，越能獲得別人對(duì)你的尊重，因?yàn)槟闶鞘苋藗儦g迎的人。古語(yǔ)說(shuō):不以惡小而為之,不以善小而不為。善待自己，善待他人，人與人之間的相處要以禮相待，還要寬容互助、坦誠(chéng)厚道對(duì)待別人，這樣不僅有利于人與人之間和諧友好的發(fā)展，更是提高了自己待人接物的能力。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇四
他，是一個(gè)不平凡的人。他，就是我的好朋友——張子軒。
他的頭發(fā)又短又黑，眼睛水汪汪的，個(gè)子有點(diǎn)矮，不要看他個(gè)子矮，他跑得非?？欤覀冮_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他每一次都得第一。張子軒不僅跑得快，而且還樂(lè)于助人。
有一次，我和張子軒去盤(pán)龍山玩，我們準(zhǔn)備去觀路壇。出發(fā)時(shí)，我們趁著上午不熱，拿了一點(diǎn)吃的和兩瓶水，向山頂走去，一路上，非常的陡，我好幾次都差點(diǎn)摔下去，多虧有張子軒，每次我要摔倒時(shí)他都扶著我。
到了山頂，我們找到了觀路壇，坐下來(lái)一邊吃一邊玩，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒爬樹(shù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看了看手表，快11點(diǎn)了，我們開(kāi)始下山，路上石子非常多，這一次可沒(méi)有上山時(shí)那么幸運(yùn)了，嘩啦！我翻了一個(gè)跟頭，我捂著腿，腿上劃了一個(gè)大長(zhǎng)口子，傷口汩汩的流著血，張子軒扶我起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這一刻，我心里想：“這下怎么辦??？我站都站不穩(wěn)，下山到家還有一段距離，我怎么回家呢？”誰(shuí)知張子軒拽著我的胳膊把我一步步扶到了家。
張子軒的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇五
在這個(gè)世界上，有許許多多不同的人們。有校長(zhǎng)，普通工作者，老師，工程師……然而一個(gè)人只能做好一件事。大家來(lái)看看我想做什么吧。
我在生活中，最喜歡的是電腦，當(dāng)然想做電腦工程師了。首先，我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家人民有益的工程師，堅(jiān)決除掉黑客。其次，要做一個(gè)慈善家，在工作之余捐出自己的財(cái)和力。
現(xiàn)在，在我的生活中，最讓我煩惱的就是在網(wǎng)上沖浪時(shí)，病毒，木馬，黑客攻擊，壞蛋騷擾……現(xiàn)在的“白客”還沒(méi)有辦法把這些東西徹底地清除掉。以后，我要做個(gè)為民除害的電腦工程師。徹底的把這些東西“k.o.”掉，屏蔽這些壞蛋的動(dòng)作。讓全中國(guó)，乃至全世界收益！
所以，從現(xiàn)在起，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)比爾蓋茨二世。一，消滅黑客；二，幫助所有需要幫助的人！
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇六
有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在學(xué)習(xí)時(shí)苦思的剎那;世界上快樂(lè)的一刻，是在學(xué)習(xí)時(shí)那會(huì)心的微笑。
——題記。
書(shū)是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無(wú)聲的音樂(lè);是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕;書(shū)籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。
沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。
啊，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)!
我愛(ài)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑;學(xué)習(xí)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;學(xué)習(xí)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。
學(xué)習(xí)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;學(xué)習(xí)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);學(xué)習(xí)像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。
學(xué)習(xí)帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
素材作文這件事讓我后悔這件事讓我難忘。
作文素材《語(yǔ)文，讓我快樂(lè)》。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇七
夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的目標(biāo)的最基礎(chǔ)的見(jiàn)證，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有現(xiàn)實(shí)和未來(lái)！當(dāng)然，我也擁有著許許多多的夢(mèng)想。
我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名人人見(jiàn)愛(ài)的“白衣天使”，為病入膏肓的人們治療疾病，我要扶死救傷，在病人危急時(shí)刻，從死亡的魔手里解救出來(lái)。我要作個(gè)人人見(jiàn)愛(ài)的醫(yī)生。
我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名善良的護(hù)士。雖然沒(méi)有醫(yī)生好，但也救死扶傷，為社會(huì)做出自己的綿薄之力。我要在病人需要我的時(shí)候，給予他們關(guān)懷、照顧、呵護(hù)、安慰，讓病人安心養(yǎng)病，早日出院。
我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名有名望，令人羨慕的著名演員。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇八
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有一句古語(yǔ)道：“百善孝為先”，也就是說(shuō)孝順是為人之本，是一個(gè)人的善行當(dāng)中最重要的一部分，是道德之本。
可是我今天看到的一件事情卻讓我無(wú)法理解，為什么會(huì)有這樣的子女存在。父親被診斷為腫瘤，醫(yī)生已經(jīng)根據(jù)檢查結(jié)果做出了判斷，并且建議患者早一點(diǎn)做手術(shù)。情況不算很樂(lè)觀，盡管長(zhǎng)時(shí)間存在的腫瘤良性或者是低惡性度可能性更大一些，但是低惡性度腫瘤早中期可以不具備典型的特征，所以和良性腫瘤在癥狀上很難區(qū)分，所以說(shuō)這位老人也可能是得了癌癥。可是家屬卻不愿意聽(tīng)從醫(yī)生的建議，盡管醫(yī)生已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了手術(shù)是唯一的治療方式，藥物無(wú)法消除這個(gè)腫瘤，只有患者非常不愿意接受手術(shù)治療的時(shí)候才考慮不做，家屬還是一直反復(fù)問(wèn)醫(yī)生能不能吃藥保守治療。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇九
忘得掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫記憶。在我記憶陳雜的深處，我依舊沒(méi)有忘記你。
——題記。
在懵懂時(shí)期，我剛好遇見(jiàn)你。你十分可愛(ài)，笑時(shí)，會(huì)有兩個(gè)梨渦，個(gè)兒不高，倒是挺瘦。就是你，陪我從陰雨到艷陽(yáng)，路過(guò)泥濘路過(guò)風(fēng)。
你教會(huì)我的。
在生活中，我有許多不會(huì)的、不懂的，都是你教會(huì)我的。
那時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)，什么都不懂、什么都不會(huì)。你站在我旁邊，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你覺(jué)得別人不努力就會(huì)成功嗎?別人努力的時(shí)候你不一定會(huì)知道，但你有沒(méi)有努力過(guò)，只有你自己才知道!”就這樣，我在你的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，并且學(xué)會(huì)了很多。
進(jìn)入初中后，我才知道，面對(duì)自己想要或喜歡的東西，如果認(rèn)輸和順從一次，那將永遠(yuǎn)對(duì)生活妥協(xié)下去。
你說(shuō)給我的。
你給我講過(guò)許多故事，有一個(gè)故事至今我仍記憶猶新：“從前魚(yú)和水相處得很好。有一天，魚(yú)發(fā)現(xiàn)自己的事，水一點(diǎn)兒都不知道，魚(yú)開(kāi)始落淚。終于有一天，魚(yú)對(duì)水說(shuō)：‘你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽牙??！~(yú)的頭，說(shuō)：‘我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男睦铩！?jīng)過(guò)這一次的訴說(shuō)，魚(yú)和水的關(guān)系比以前更好了?！蔽覇?wèn)：“為什么水能感覺(jué)到魚(yú)的眼淚呢?”你說(shuō)：“因?yàn)樗傇诒澈髱椭~(yú)，只是魚(yú)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。”
在我翻《同學(xué)錄》的時(shí)候，才知道你早就把我當(dāng)作最好的朋友了。
你讓我做的。
小時(shí)候，我對(duì)老師布置的作業(yè)不感興趣，所以作業(yè)總是一塌糊涂。你說(shuō)：“作業(yè)得用心做，哪怕結(jié)果差強(qiáng)人意，至少你努力過(guò)?！本瓦@樣，我認(rèn)真地對(duì)待每一科的作業(yè)，用心地做每一科的作業(yè)。你讓我做過(guò)許多事，次次我都會(huì)有收獲。
時(shí)光一刻不息地流逝。你說(shuō)：“認(rèn)識(shí)的人放在眼里，重要的人放在心里，這樣，一個(gè)人就不會(huì)輕易被忘掉?！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)將你放在心里，因?yàn)槲覀冊(cè)诒舜说纳锒奸W著光。”
人類(lèi)是所有動(dòng)物中，擁有最長(zhǎng)壽青春期的動(dòng)物，這個(gè)時(shí)期的很多記憶，會(huì)讓我們永生銘記，包括你。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十
每當(dāng)我走在大路上看到干干凈凈的地面，我就會(huì)想起他們的勤勞，每當(dāng)我動(dòng)手去撿垃圾時(shí)，我就會(huì)想起他們的耐心，他們就是清潔工。那是在寒風(fēng)刺骨的冬天，天空中雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑地落下，耳邊陣陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)。我站在走廊上，無(wú)意間，看見(jiàn)一位清潔工一步一步迎著北風(fēng)，伴著大雪，艱難奮力地推著垃圾車(chē)，他是像年過(guò)花的老爺爺，他穿得很少，我想:這么冷的天氣，為什么不在烤著溫暖的火爐，非要到外面來(lái)呢？我邊想邊走，走到校門(mén)口，看見(jiàn)令人生氣的一幕:被雪花覆蓋大路上，清潔工爺爺咳嗽得很厲害，在垃圾箱旁清理垃圾。我差點(diǎn)吐了，而那位清潔工爺爺卻忍著，清理垃圾的速度不快不慢，他認(rèn)真的、仔細(xì)的清掃，不漏掉任何一點(diǎn)垃圾。就在這時(shí)，馬路上走來(lái)一位衣著華麗的小伙子，帶著自大、自滿(mǎn)和驕傲的眼神，嘴里嚼著泡泡糖，可能覺(jué)得沒(méi)味了，隨口“啪”一吐，干凈利索。清潔工爺爺看了看，輕聲說(shuō):“小伙子，你怎么不把泡泡糖吐到垃圾箱里呀？”
仔細(xì)、他們的耐心，他們是地球的美容師與守護(hù)者。
生活中，許多人干著不同的事業(yè)，但那些為地球做出了起早貪黑、不畏勞苦的人是我所敬佩的，那些保護(hù)環(huán)境、造福百姓的人是我所敬佩的，那默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人更是我所敬佩的！
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十一
風(fēng)輕輕地輕輕地吹著湖面那微起的漣漪，蒲公英乘風(fēng)飛翔，飛過(guò)了那一條條古樸的巷子與街道，而這里的人值得我們尊敬。
在這西安的老街上，有的都是傳統(tǒng)的店鋪與小吃，古老的磚瓦房，毅力的船夫行駛著搖搖晃晃的小船，來(lái)來(lái)往往的旅客臉上滿(mǎn)懷著幸福的笑臉。像這樣的老街，在普遍城市已經(jīng)見(jiàn)不到了，有的只是那些最為流行的用品與美食，這使人們逐漸忘記了以前的老東西。
我很喜歡西安人民，因?yàn)樗麄儾粌H友善、熱情，并且他們傳承著以前的老東西舊文化。像現(xiàn)在人們整日沉迷于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)了這些東西就不能活了，喜歡各種新穎的東西，逐漸忘記了歷史文物。但是西安人不同，他們從老一輩到小一輩都在傳承著歷史的東西，不光是食物還有文物以及以前的環(huán)境、人文，這讓我很是尊敬他們。
我們所生活的地球已經(jīng)度過(guò)了21個(gè)世紀(jì)，在這21個(gè)世紀(jì)里面，我們的中國(guó)發(fā)生了巨大的改變，從古老的原始生活到現(xiàn)在的科技生活，我們的地球正在極力更新著，像西安老街這樣的可以說(shuō)是國(guó)家遺產(chǎn)，所以我們應(yīng)該保護(hù)他們并且將其傳承下去。
古樸的西安人民值得我們學(xué)習(xí)也值得我們尊敬。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十二
我從來(lái)不定鬧鐘，因?yàn)槊慨?dāng)?shù)轿以撈鸫驳臅r(shí)候，打陣“叮叮咚咚”的廚具聲就會(huì)把我從夢(mèng)境中拉出來(lái).不知從什么時(shí)候開(kāi)始。這聲音就每天接連不斷地按時(shí)出現(xiàn)。
洗完漱，走出房門(mén)，香噴噴的早餐味正勾引著我的心。餐桌前坐著等我的，總是她——媽媽.“快點(diǎn)吃吧，吃完我?guī)闳ド蠈W(xué)?！彼坪跛刻於紩?huì)這么說(shuō)，可每天這句話都對(duì)我有一種品不出的味道......
送我上學(xué)的，總是她，坐在駕駛座的，也總是她——我的母親?！暗搅藢W(xué)校要聽(tīng)老師的話哦”每天的一句叮囑，讓我總是帶著自信跨進(jìn)校門(mén)。
放學(xué)了，大雨滂沱，我站在校門(mén)口，望啊望，在人群中，找到一具熟悉的身影——我親愛(ài)的媽媽。為我開(kāi)車(chē)門(mén)的，送我回家的，也總是她......
晚餐總是那么可口，為我?jiàn)A菜的，坐在我對(duì)面的，還是她——我敬愛(ài)的母親。她鬢間的黑發(fā)進(jìn)過(guò)歲月的洗禮，一日又一日，一年復(fù)一年，漸漸開(kāi)始發(fā)白，頓時(shí)，我的鼻尖感到一陣冰涼.......
當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)得精疲力竭是，她總會(huì)給我端來(lái)一杯熱牛奶。熄燈了，她又輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)，把我踢到腳邊的被子給我蓋上，然后又悄悄走出去，留下了那份溫暖的愛(ài)......
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十三
他是這個(gè)世界上我最?lèi)?ài)的人，是他把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。
他長(zhǎng)相普通，身材也不算高大，臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸，他也不煩，便來(lái)逗我玩，經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。
直到有一天，我和奶奶說(shuō)話間爭(zhēng)論了起來(lái)，頂撞了奶奶。他走過(guò)來(lái)拽著我到臥室。他的手抓得很緊，步子很堅(jiān)定。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門(mén)，我恍惚覺(jué)得門(mén)框穿了幾下，他的臉色很難看，平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了，這是我第一次看見(jiàn)他發(fā)那么大火。
反正經(jīng)過(guò)這次他對(duì)我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區(qū)”。
似乎除了我的道德行為出了問(wèn)題，他才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。
一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安，怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過(guò)一絲憤怒。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開(kāi)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了凝重，開(kāi)始用輕松的語(yǔ)氣為我講題。我很奇怪，他怎么會(huì)不生氣?可一會(huì)兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點(diǎn)。
睡前，我懷著不安的心情去問(wèn)他為什么沒(méi)有生氣，我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)連自己都無(wú)法面對(duì)。他說(shuō)：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經(jīng)過(guò)去了，不如樂(lè)觀看它，正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn)，也讓我情不自禁的想要聽(tīng)他給我的諄諄教導(dǎo)?！叭松幻庥龅酱煺壅酒饋?lái)繼續(xù)，頭也不回的，往前走就好，也不能因?yàn)檫@事就不能繼續(xù)明天的生活，不是嗎?”我似懂非懂的聽(tīng)完后給他了一個(gè)擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了?！?BR> 他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來(lái)。
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德;他控制自己的情緒，給予我無(wú)條件的愛(ài)與教育。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十四
他，是一位清潔工人，五六十來(lái)歲，個(gè)頭很瘦高，兩鬢白得和雪分不清了，還有他的外套，十分老舊，腋下處有許多補(bǔ)丁，都疊在一起，不過(guò)補(bǔ)得很整齊，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。老人穿著這件顯小的外套，看起來(lái)十分精神。
去年冬天，我認(rèn)識(shí)了老人。
早晨，媽媽帶我上街買(mǎi)菜，到了集市，她讓我坐在車(chē)上等著她。我的眼睛左顧右盼，不禁向那片梅花林看去，梅花林很近，也很靜。我看那梅花，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，枝干上都已被積雪覆蓋，花瓣卻依舊粉紅透亮。按理來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是這一帶、甚至是這一季節(jié)的風(fēng)景線，那為什么沒(méi)人觀賞呢?我想，應(yīng)該是寒冷的天氣驅(qū)使人人都待在家中吧。我眼睛掃視了半天，只見(jiàn)到了一個(gè)清潔工人，整條梅花林所在的柏油路上，就只有他一人。
他的動(dòng)作輕松，熟練，仿佛根本就不受這寒冷的天氣影響?？匆?jiàn)垃圾，他首先是從車(chē)中抽出笤帚，然后走到垃圾旁，將周?chē)乃樾紥叩揭黄?，再將垃圾掃到鐵鍬上，然后平穩(wěn)地送到車(chē)上，倒進(jìn)去。整個(gè)動(dòng)作流暢，讓人看得極其舒服。我注視到，他的額頭上有細(xì)密的汗珠，我想，不一會(huì)兒，那些汗珠就會(huì)凝集吧。這時(shí)，老人臉上微笑著，他應(yīng)當(dāng)在為自己的熟練技巧感到自豪吧。
老人走到不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)地上有一塊黏硬的口香糖，本來(lái)黏黏的就不好清理，現(xiàn)在上面還結(jié)了一層冰，就“如虎添翼”了。老人臉上頓時(shí)氣憤起來(lái)，仿佛要將吐這塊口香糖的人抓來(lái)讓他清理!但不一會(huì)兒他就平靜下來(lái)。從車(chē)中掏出一個(gè)杯子，將杯子里的水倒點(diǎn)到口香糖上，水并沒(méi)有冒氣泡，可見(jiàn)這水已經(jīng)不熱了。然后他抽出鐵鍬，在地上鏟了很久，他鏟一會(huì)就澆點(diǎn)水，鏟一會(huì)就澆點(diǎn)水。我發(fā)現(xiàn)在他身后的梅花開(kāi)得格外艷麗，更加粉嫩，枝干更加堅(jiān)硬了，我的心也更加暖和了。
我的眼眶模糊了，鼻子酸酸的，跑下車(chē)去，向便利店奔去……。
我向店老板要了杯熱水，店老板問(wèn)我：“小朋友，你是要給誰(shuí)端去啊?“”那位老爺爺?！啊芭?不錯(cuò)，但你不用去了?！薄盀槭裁?”“那位老爺爺，我天天見(jiàn)，他每天都負(fù)責(zé)清掃這條路，我有時(shí)看見(jiàn)他挺辛苦的，就拿點(diǎn)吃的，端點(diǎn)熱水給他送去，他每次都拒絕了，還說(shuō)：‘你的心意我領(lǐng)了，只不過(guò)，我只是一個(gè)掃大街的，你不用這么客氣，再說(shuō)，老伴的熱湯等著我嘞!’他這么一說(shuō)，我就放心了，但我還有點(diǎn)擔(dān)心他撒謊。算了，你看他這幅模樣，覺(jué)得不起眼吧，但他前不久還被評(píng)為勞動(dòng)模范呢……”店老板這么說(shuō)著，我看見(jiàn)老人已經(jīng)走了。他的背影是扭曲著的，他推著車(chē)，彎著腰，弓著背，已經(jīng)不像剛開(kāi)始那么精神了。原來(lái)，老人的背后，還有幾個(gè)整齊的補(bǔ)丁，他離開(kāi)后的那幾朵梅花，開(kāi)得更艷了，更豐富了，仿佛將風(fēng)雪當(dāng)作自己的朋友。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊屛覀兙磁宓模皇敲坊ǖ钠G麗，而是它內(nèi)心的淡然，面對(duì)風(fēng)雪的凜然，對(duì)憂(yōu)郁的釋然，這就是讓我敬佩的——梅花魂!
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十五
寂靜的一個(gè)夜晚，我聽(tīng)到一聲嘆息，是誰(shuí)，是誰(shuí)在嘆息？淑地，發(fā)覺(jué)，是我。
第一次嘆息，在很小很小的時(shí)候。為什么嘆息？不知道，或許是因?yàn)槲彝蟮膰@息而嘆息吧。
嘆息的話，可不可以讓我的成績(jī)提高到頂尖？
嘆息的話，可不可以讓我的心情開(kāi)心起來(lái)？
嘆息的話，可不可以讓我空白的作業(yè)自動(dòng)完成？
忽然覺(jué)得，自己真的很懦弱，有事情只會(huì)嘆息，從不會(huì)去想解決的方法。
窗外，下起小雨。哎，不經(jīng)意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。
不明白了，真的不知道??！連下雨，我也會(huì)嘆息。
媽媽說(shuō)，嘆息時(shí)，是你最不自信的時(shí)候；嘆息時(shí)，是你最失意的時(shí)候。
爸爸說(shuō)，如果嘆息，就代表你的不堅(jiān)強(qiáng)；如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎？我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻最懦弱、最失意；我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻不堅(jiān)強(qiáng)，我放棄了一些事物。
轉(zhuǎn)身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再?lài)@息！我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅(jiān)強(qiáng)，我不許自己放棄！
雨，依然飄蕩，但沒(méi)人再?lài)@息。
誰(shuí)在嘆息？請(qǐng)不要嘆息。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十六
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在伴奏，花兒在伴舞，而滿(mǎn)地的垃圾像“蝴蝶”一樣，飛入半空，跳起舞蹈之時(shí)，也揚(yáng)起陣陣旋風(fēng)，像極了它們的衣裙。
我被樹(shù)葉的伴奏聲和“蝴蝶”在空中舞蹈的聲音引起了注意。如若是平常，那我一定會(huì)低下頭繼續(xù)做功課，但今天不一樣了——我看見(jiàn)負(fù)責(zé)這附近衛(wèi)生的清潔工在追著“蝴蝶”奔跑。
風(fēng)停了，“蝴蝶”也飄落了下來(lái)了，散落在地上，鋪陳了一地的狼藉。清潔工也隨著風(fēng)的腳步停了下來(lái)，她吃力地彎下那佝僂的腰，緩慢而堅(jiān)定地打掃著，像打掃宮殿的侍女，專(zhuān)注且虔誠(chéng)。改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情?！昂北灰粋€(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)了塑料袋里。地面又恢復(fù)干凈了。我本以為她會(huì)徑直離開(kāi)，但沒(méi)想到——她又慢慢地走向了旁邊的草叢里。
咦?!草叢抖動(dòng)了幾下，里面滾出來(lái)一只剛出生沒(méi)多久的小貓。小貓喵喵的叫著，像是在呼喚媽媽。
清潔工慢慢蹲下，輕輕地把小貓抱在懷里，用衣服下擺溫柔的裹著它，就像一位慈祥的母親細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。我這才注意到清潔工穿的不是清潔服——原來(lái)現(xiàn)在并不是她的上班時(shí)間，她可能正在休假也可能是永遠(yuǎn)的休假了。她把愛(ài)心撒在真誠(chéng)的土壤里，發(fā)出善良之芽，長(zhǎng)出關(guān)懷之葉，開(kāi)出仗義之花，結(jié)出甜蜜之果，長(zhǎng)成枝繁葉茂的大德之樹(shù)。
打那以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，或者是換了地方?小貓的命運(yùn)我也無(wú)從得知。但是那彎下的腰，及人貓相依偎的一幕卻還深深的印在我的腦海里，讓我舊舊不能忘懷!
平凡如深谷幽蘭，有人發(fā)現(xiàn)便有人驚嘆：平凡如秋日落葉，有人留心便有人震撼;平凡如冬日雪花，有人注意便有人欣賞。
看淡心境才會(huì)秀麗，看開(kāi)心情才會(huì)明媚。保持一顆恬淡安然的心，在花開(kāi)時(shí)靜賞滿(mǎn)園怒放，在風(fēng)起時(shí)讓心依風(fēng)而舞，在雨落時(shí)為心撐開(kāi)一把避雨小傘。靜下心來(lái)，放棄一切為了利益的攀爬，隨緣而遇吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界到底有多美。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十七
午后，天氣從上午的陰雨天轉(zhuǎn)為晴天。刺目的陽(yáng)光漫過(guò)窗臺(tái)。王同學(xué)又在不剩幾人的教室中，著筆于書(shū)本上了。這幾近是他上百次這樣做了。
望著他，我似乎想起了什么。
過(guò)去，他的桌子無(wú)時(shí)不凌亂，惡劣的課堂紀(jì)律成為了他令人厭煩的原因，在經(jīng)過(guò)“變革”后，垃圾桶中的筆管數(shù)目可觀，改錯(cuò)本的翻動(dòng)聲也常在他耳邊回響，桌子幾乎無(wú)變化，只是，揮筆的人志向不同。
那次班會(huì)，教師表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)做事效率高時(shí)，我想王同學(xué)的心就可能轉(zhuǎn)變了：變得激情，變得奮進(jìn)。每天，我看向或經(jīng)過(guò)他時(shí)，絕大多數(shù)便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃?！泵看味急葎e人干得多，干得快，但“黃牛”卻認(rèn)為，他已浪費(fèi)了大把時(shí)光，不以為然。
王同學(xué)仍保持著他的“黃牛風(fēng)范”，而黃牛之角卻頂著我心中折服的一角。
深夜，我問(wèn)題與他，本以為不會(huì)收到回復(fù)，但手機(jī)卻立即“叮鈴”作響。我無(wú)心看題了，只想著：屏幕那邊，是一個(gè)人，盯著眾物騰怨的木桌，堅(jiān)持不懈;這邊，是另一個(gè)人不情愿地癱坐在凳子上，坐等答案。此時(shí)，深宵燈火成為了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。
這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。
暑假，約好他于濕地游玩，克日而行。本以為不會(huì)有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)來(lái)，欲與我共捕昆蟲(chóng)。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網(wǎng)不好捉，我技術(shù)嫻熟，我用小的吧?！蔽医舆^(guò)大網(wǎng)，兩人便分頭行動(dòng)。
我對(duì)此事毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，望著飛來(lái)飛去的蝴蝶，竟無(wú)從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的昆蟲(chóng)。王同學(xué)看了看我，喊到：“如果昆蟲(chóng)正飛著，那么就從反向捕捉!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我的收藏盒很快充實(shí)了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭，王同學(xué)的網(wǎng)罩撲在昆蟲(chóng)身上，網(wǎng)罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。
瞬時(shí)，心中折服的領(lǐng)域歸屬于王同學(xué)。
又見(jiàn)王同學(xué)，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見(jiàn)了我，仍坐在那兒，穩(wěn)如泰山;我見(jiàn)了他，折服于心頭，心緒如注。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十八
如果你想問(wèn)我想要做個(gè)怎樣的人，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我要做個(gè)講信用的人。
記得有一次，我和李明一起玩，我們商量好，星期天一起去圖書(shū)館看書(shū)。
終于到了星期天了。那天，外面大雨滂沱，我看見(jiàn)雨很大，心想：雨下得這么大。李明應(yīng)該也沒(méi)有去圖書(shū)館了吧！那我還是別去了，免得感冒了?？墒牵暝絹?lái)越小了，使我不得不去圖書(shū)館。
差不多到了圖書(shū)館每口，我隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)人影。仔細(xì)一看，原來(lái)是李明。我一邊跑一邊向李明招了招手。
來(lái)到李明面前，看見(jiàn)他全身已經(jīng)淋濕了，仿佛一只“落湯雞”。我對(duì)李明說(shuō)：“下這么大雨，你就別來(lái)了，你看你，全身濕透了?！崩蠲髀?tīng)了，斬釘截鐵地說(shuō)：“這怎么可以，做人必須講信用，常言道：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！?BR> 聽(tīng)了李明的話，想起自己以前總是不講信用，向別人借書(shū)的書(shū)總是沒(méi)有按期還給人家，想到這里，覺(jué)得自己非常慚愧。
李明，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我一定要像你一樣做個(gè)講信用的人。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十九
一襲青袊，一紙錦繡，一方素紙，卻承載著無(wú)盡的回憶，歡樂(lè)與希望，三年間，您帶給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，今日，讓我用筆墨來(lái)為您譜寫(xiě)一篇華麗的樂(lè)章。
第一年，您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的走出困境。
還記得那年的夏天，酷熱異常，我們開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)生活，當(dāng)天下午，從小未接受過(guò)任何艱苦訓(xùn)練的我們，接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開(kāi)過(guò)我們的視線，仿佛比您中暑還要著急和心疼，那時(shí)的我們心里的委屈和苦楚一觸即發(fā)，看著炎日下您忙里忙出的身影，仿佛煥發(fā)著慈母般圣潔的光輝，您坐在我們的眼前，一字一句教導(dǎo)我“一點(diǎn)小挫折，不會(huì)打倒你們，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
第二年，您教會(huì)了我微笑的面對(duì)生活。
您常說(shuō)：“生活中有許許多多的失敗，打擊和挫折，只有微笑著才不會(huì)懼怕生活的失敗”。考試失利也許每個(gè)同學(xué)都有過(guò)，每當(dāng)我們?cè)诳荚嚭髧聡驴奁蝼鋈皇б鈺r(shí)，您是總教導(dǎo)我們不要灰心，不要?dú)怵H，您說(shuō)過(guò)，有許多在生活上遭遇苦難的人，他們也一樣的自信的活了下去，原因是他都微笑著面對(duì)生活，升起了心中的太陽(yáng)，我們只有微笑面對(duì)生活才能夠打敗生活的陰晦，為明天獲得一份光明。那一年，我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
第三年，路還很遠(yuǎn)，我們才剛剛開(kāi)始旅途。
初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，您好卻在我的學(xué)生時(shí)代勾勒出一筆重重的濃彩，是您讓我堅(jiān)強(qiáng)的走出困境，是您讓我微笑著面對(duì)生活，是您對(duì)我們滿(mǎn)懷希望，希望我們的人生道路一帆風(fēng)順，可是如果少了您這盞指路明燈，我們?cè)撛鯓訂⒊?，有人把您比作辛勤的園丁，我卻認(rèn)為您更像媽媽?zhuān)@一年，我知道了旅途雖遠(yuǎn)，卻曾有您的陪伴。
一曲輕歌，一章樂(lè)譜，一份情懷，仍勾勒出了您對(duì)我們無(wú)窮盡的愛(ài)。一支古老的藤蘿向您訴說(shuō)著我們的心聲，老師，您是我們心中永存不朽的光。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇二十
最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之，調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類(lèi)時(shí)，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。
那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語(yǔ)文成績(jī)成績(jī)，比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息，頓時(shí)覺(jué)得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿(mǎn)修飾用語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)句訴說(shuō)著對(duì)我這次成績(jī)之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見(jiàn)“本地土著”對(duì)我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來(lái)特有的問(wèn)候。我慘然一笑，我實(shí)在沒(méi)有他們那么好的心態(tài)，更沒(méi)有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪放。
自此，我神情倦怠，上課心不在焉?？粗巴饽请硽璧陌谉?，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小a終于看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，這里空氣不好，陽(yáng)光溫暖;你看我，成績(jī)不好，心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí)，只有接受才能正視，正視了你才能改變?！蔽胰员犞Ｈ坏碾p眼看著遠(yuǎn)方，任你說(shuō)得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動(dòng)。
“我相信，你能行!”“你能行”，三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的，我能行!我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。
每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實(shí)努力了，成績(jī)自然也似暖爐上溫度計(jì)的刻度扶搖直上。
又一次考試后，當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí)，腦海再次閃出小a的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字，曾給我多大的鼓勵(lì)、肯定和安慰啊!
小a，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字，似陽(yáng)光射進(jìn)我一度塵封的心窗，似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小a，謝謝你!
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇一
原本，我是一個(gè)很怕黑的人。一到晚上，我連上廚房洗手都要讓爸爸陪著。直到有一天，爸爸媽媽都出去了，晚上只有我一個(gè)人呆在家里。
一開(kāi)始，我特別害怕。因?yàn)榉块g里靜悄悄的，后來(lái)只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒”的聲音，我以為有老鼠在咬東西吃，結(jié)果壯膽一瞧，原來(lái)是自來(lái)水水滴的聲音。后來(lái)，當(dāng)我準(zhǔn)備到廚房間選手時(shí)，只看見(jiàn)一只大蟑螂在廚房地板上悠閑的漫步?？吹竭@個(gè)情形，我連忙躲到自己的小房間里去，我的心怦怦直跳，怕大蟑螂跑到我這里來(lái)咬我一口。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了世界上根本沒(méi)有鬼這個(gè)東西，這只是人們因緊張過(guò)度而造成的。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇二
也許，人們也總考慮，在夢(mèng)想與親人之間，到底該選擇哪一邊。其實(shí)，夢(mèng)想與親情，就好比天平的兩側(cè)，當(dāng)過(guò)多得投入一方，便會(huì)使另一側(cè)疏遠(yuǎn)。故事中的主角選擇了夢(mèng)想，卻遠(yuǎn)離了親人，他過(guò)多得使天平傾向于夢(mèng)想，便使親情的一方上傾，最后，夢(mèng)想著地了，落實(shí)了，親情卻升天了。
人們總會(huì)做這么錯(cuò)誤的選擇!我憐憫這種人，因?yàn)樗麄冸m然成功了，卻只身一人在這廣大的時(shí)間流浪，他們收獲了喜悅，卻無(wú)人與他們共享;他們收獲了成功，卻只能孤獨(dú)終老。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇三
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),上面有這么一句話:一個(gè)知識(shí)不全的人,可以用道德去彌補(bǔ);而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)彌補(bǔ)。這句話讓我知道了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中講道德的重要性。
還有一次,我和爸爸一起坐公共汽車(chē),半路上，上來(lái)了一個(gè)老奶奶和他的女兒,就在這時(shí)爸爸身邊的一個(gè)人下車(chē)?yán)?空出了一個(gè)位子,本來(lái)爸爸可以坐到上面,但爸爸沒(méi)有坐,但是那個(gè)老奶奶的女兒誤會(huì)啦,她以為爸爸要搶這個(gè)座位,就放開(kāi)老奶奶去搶那個(gè)座位,這時(shí)汽車(chē)突然啟動(dòng),老奶奶被閃了一下就要摔倒,站在老奶奶身邊的爸爸眼疾手快,一把扶住了老奶奶,她才沒(méi)有摔倒,等把老奶奶扶到座位上坐好后,老奶奶的女兒感激的看著爸爸,嘴里一個(gè)勁地向爸爸道謝。
送人玫瑰,手有余香。越是懂文明禮儀的人，越能獲得別人對(duì)你的尊重，因?yàn)槟闶鞘苋藗儦g迎的人。古語(yǔ)說(shuō):不以惡小而為之,不以善小而不為。善待自己，善待他人，人與人之間的相處要以禮相待，還要寬容互助、坦誠(chéng)厚道對(duì)待別人，這樣不僅有利于人與人之間和諧友好的發(fā)展，更是提高了自己待人接物的能力。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇四
他，是一個(gè)不平凡的人。他，就是我的好朋友——張子軒。
他的頭發(fā)又短又黑，眼睛水汪汪的，個(gè)子有點(diǎn)矮，不要看他個(gè)子矮，他跑得非?？欤覀冮_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他每一次都得第一。張子軒不僅跑得快，而且還樂(lè)于助人。
有一次，我和張子軒去盤(pán)龍山玩，我們準(zhǔn)備去觀路壇。出發(fā)時(shí)，我們趁著上午不熱，拿了一點(diǎn)吃的和兩瓶水，向山頂走去，一路上，非常的陡，我好幾次都差點(diǎn)摔下去，多虧有張子軒，每次我要摔倒時(shí)他都扶著我。
到了山頂，我們找到了觀路壇，坐下來(lái)一邊吃一邊玩，一會(huì)兒在草地上打滾，一會(huì)兒爬樹(shù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我看了看手表，快11點(diǎn)了，我們開(kāi)始下山，路上石子非常多，這一次可沒(méi)有上山時(shí)那么幸運(yùn)了，嘩啦！我翻了一個(gè)跟頭，我捂著腿，腿上劃了一個(gè)大長(zhǎng)口子，傷口汩汩的流著血，張子軒扶我起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這一刻，我心里想：“這下怎么辦??？我站都站不穩(wěn)，下山到家還有一段距離，我怎么回家呢？”誰(shuí)知張子軒拽著我的胳膊把我一步步扶到了家。
張子軒的身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，他就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的人。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇五
在這個(gè)世界上，有許許多多不同的人們。有校長(zhǎng)，普通工作者，老師，工程師……然而一個(gè)人只能做好一件事。大家來(lái)看看我想做什么吧。
我在生活中，最喜歡的是電腦，當(dāng)然想做電腦工程師了。首先，我要做一個(gè)對(duì)國(guó)家人民有益的工程師，堅(jiān)決除掉黑客。其次，要做一個(gè)慈善家，在工作之余捐出自己的財(cái)和力。
現(xiàn)在，在我的生活中，最讓我煩惱的就是在網(wǎng)上沖浪時(shí)，病毒，木馬，黑客攻擊，壞蛋騷擾……現(xiàn)在的“白客”還沒(méi)有辦法把這些東西徹底地清除掉。以后，我要做個(gè)為民除害的電腦工程師。徹底的把這些東西“k.o.”掉，屏蔽這些壞蛋的動(dòng)作。讓全中國(guó)，乃至全世界收益！
所以，從現(xiàn)在起，我就要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)比爾蓋茨二世。一，消滅黑客；二，幫助所有需要幫助的人！
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇六
有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在學(xué)習(xí)時(shí)苦思的剎那;世界上快樂(lè)的一刻，是在學(xué)習(xí)時(shí)那會(huì)心的微笑。
——題記。
書(shū)是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無(wú)聲的音樂(lè);是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿(mǎn)了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕;書(shū)籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。
沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。
啊，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)!
我愛(ài)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑;學(xué)習(xí)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;學(xué)習(xí)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。
學(xué)習(xí)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;學(xué)習(xí)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);學(xué)習(xí)像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。
學(xué)習(xí)帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
素材作文這件事讓我后悔這件事讓我難忘。
作文素材《語(yǔ)文，讓我快樂(lè)》。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇七
夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的目標(biāo)的最基礎(chǔ)的見(jiàn)證，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有現(xiàn)實(shí)和未來(lái)！當(dāng)然，我也擁有著許許多多的夢(mèng)想。
我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名人人見(jiàn)愛(ài)的“白衣天使”，為病入膏肓的人們治療疾病，我要扶死救傷，在病人危急時(shí)刻，從死亡的魔手里解救出來(lái)。我要作個(gè)人人見(jiàn)愛(ài)的醫(yī)生。
我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名善良的護(hù)士。雖然沒(méi)有醫(yī)生好，但也救死扶傷，為社會(huì)做出自己的綿薄之力。我要在病人需要我的時(shí)候，給予他們關(guān)懷、照顧、呵護(hù)、安慰，讓病人安心養(yǎng)病，早日出院。
我想成為這樣的人，我要當(dāng)一名有名望，令人羨慕的著名演員。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇八
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有一句古語(yǔ)道：“百善孝為先”，也就是說(shuō)孝順是為人之本，是一個(gè)人的善行當(dāng)中最重要的一部分，是道德之本。
可是我今天看到的一件事情卻讓我無(wú)法理解，為什么會(huì)有這樣的子女存在。父親被診斷為腫瘤，醫(yī)生已經(jīng)根據(jù)檢查結(jié)果做出了判斷，并且建議患者早一點(diǎn)做手術(shù)。情況不算很樂(lè)觀，盡管長(zhǎng)時(shí)間存在的腫瘤良性或者是低惡性度可能性更大一些，但是低惡性度腫瘤早中期可以不具備典型的特征，所以和良性腫瘤在癥狀上很難區(qū)分，所以說(shuō)這位老人也可能是得了癌癥。可是家屬卻不愿意聽(tīng)從醫(yī)生的建議，盡管醫(yī)生已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了手術(shù)是唯一的治療方式，藥物無(wú)法消除這個(gè)腫瘤，只有患者非常不愿意接受手術(shù)治療的時(shí)候才考慮不做，家屬還是一直反復(fù)問(wèn)醫(yī)生能不能吃藥保守治療。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇九
忘得掉的叫過(guò)去，忘不掉的叫記憶。在我記憶陳雜的深處，我依舊沒(méi)有忘記你。
——題記。
在懵懂時(shí)期，我剛好遇見(jiàn)你。你十分可愛(ài)，笑時(shí)，會(huì)有兩個(gè)梨渦，個(gè)兒不高，倒是挺瘦。就是你，陪我從陰雨到艷陽(yáng)，路過(guò)泥濘路過(guò)風(fēng)。
你教會(huì)我的。
在生活中，我有許多不會(huì)的、不懂的，都是你教會(huì)我的。
那時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)，什么都不懂、什么都不會(huì)。你站在我旁邊，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你覺(jué)得別人不努力就會(huì)成功嗎?別人努力的時(shí)候你不一定會(huì)知道，但你有沒(méi)有努力過(guò)，只有你自己才知道!”就這樣，我在你的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，并且學(xué)會(huì)了很多。
進(jìn)入初中后，我才知道，面對(duì)自己想要或喜歡的東西，如果認(rèn)輸和順從一次，那將永遠(yuǎn)對(duì)生活妥協(xié)下去。
你說(shuō)給我的。
你給我講過(guò)許多故事，有一個(gè)故事至今我仍記憶猶新：“從前魚(yú)和水相處得很好。有一天，魚(yú)發(fā)現(xiàn)自己的事，水一點(diǎn)兒都不知道，魚(yú)開(kāi)始落淚。終于有一天，魚(yú)對(duì)水說(shuō)：‘你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽牙??！~(yú)的頭，說(shuō)：‘我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男睦铩！?jīng)過(guò)這一次的訴說(shuō)，魚(yú)和水的關(guān)系比以前更好了?！蔽覇?wèn)：“為什么水能感覺(jué)到魚(yú)的眼淚呢?”你說(shuō)：“因?yàn)樗傇诒澈髱椭~(yú)，只是魚(yú)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。”
在我翻《同學(xué)錄》的時(shí)候，才知道你早就把我當(dāng)作最好的朋友了。
你讓我做的。
小時(shí)候，我對(duì)老師布置的作業(yè)不感興趣，所以作業(yè)總是一塌糊涂。你說(shuō)：“作業(yè)得用心做，哪怕結(jié)果差強(qiáng)人意，至少你努力過(guò)?！本瓦@樣，我認(rèn)真地對(duì)待每一科的作業(yè)，用心地做每一科的作業(yè)。你讓我做過(guò)許多事，次次我都會(huì)有收獲。
時(shí)光一刻不息地流逝。你說(shuō)：“認(rèn)識(shí)的人放在眼里，重要的人放在心里，這樣，一個(gè)人就不會(huì)輕易被忘掉?！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)將你放在心里，因?yàn)槲覀冊(cè)诒舜说纳锒奸W著光。”
人類(lèi)是所有動(dòng)物中，擁有最長(zhǎng)壽青春期的動(dòng)物，這個(gè)時(shí)期的很多記憶，會(huì)讓我們永生銘記，包括你。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十
每當(dāng)我走在大路上看到干干凈凈的地面，我就會(huì)想起他們的勤勞，每當(dāng)我動(dòng)手去撿垃圾時(shí)，我就會(huì)想起他們的耐心，他們就是清潔工。那是在寒風(fēng)刺骨的冬天，天空中雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑地落下，耳邊陣陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)。我站在走廊上，無(wú)意間，看見(jiàn)一位清潔工一步一步迎著北風(fēng)，伴著大雪，艱難奮力地推著垃圾車(chē)，他是像年過(guò)花的老爺爺，他穿得很少，我想:這么冷的天氣，為什么不在烤著溫暖的火爐，非要到外面來(lái)呢？我邊想邊走，走到校門(mén)口，看見(jiàn)令人生氣的一幕:被雪花覆蓋大路上，清潔工爺爺咳嗽得很厲害，在垃圾箱旁清理垃圾。我差點(diǎn)吐了，而那位清潔工爺爺卻忍著，清理垃圾的速度不快不慢，他認(rèn)真的、仔細(xì)的清掃，不漏掉任何一點(diǎn)垃圾。就在這時(shí)，馬路上走來(lái)一位衣著華麗的小伙子，帶著自大、自滿(mǎn)和驕傲的眼神，嘴里嚼著泡泡糖，可能覺(jué)得沒(méi)味了，隨口“啪”一吐，干凈利索。清潔工爺爺看了看，輕聲說(shuō):“小伙子，你怎么不把泡泡糖吐到垃圾箱里呀？”
仔細(xì)、他們的耐心，他們是地球的美容師與守護(hù)者。
生活中，許多人干著不同的事業(yè)，但那些為地球做出了起早貪黑、不畏勞苦的人是我所敬佩的，那些保護(hù)環(huán)境、造福百姓的人是我所敬佩的，那默默無(wú)聞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人更是我所敬佩的！
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十一
風(fēng)輕輕地輕輕地吹著湖面那微起的漣漪，蒲公英乘風(fēng)飛翔，飛過(guò)了那一條條古樸的巷子與街道，而這里的人值得我們尊敬。
在這西安的老街上，有的都是傳統(tǒng)的店鋪與小吃，古老的磚瓦房，毅力的船夫行駛著搖搖晃晃的小船，來(lái)來(lái)往往的旅客臉上滿(mǎn)懷著幸福的笑臉。像這樣的老街，在普遍城市已經(jīng)見(jiàn)不到了，有的只是那些最為流行的用品與美食，這使人們逐漸忘記了以前的老東西。
我很喜歡西安人民，因?yàn)樗麄儾粌H友善、熱情，并且他們傳承著以前的老東西舊文化。像現(xiàn)在人們整日沉迷于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)了這些東西就不能活了，喜歡各種新穎的東西，逐漸忘記了歷史文物。但是西安人不同，他們從老一輩到小一輩都在傳承著歷史的東西，不光是食物還有文物以及以前的環(huán)境、人文，這讓我很是尊敬他們。
我們所生活的地球已經(jīng)度過(guò)了21個(gè)世紀(jì)，在這21個(gè)世紀(jì)里面，我們的中國(guó)發(fā)生了巨大的改變，從古老的原始生活到現(xiàn)在的科技生活，我們的地球正在極力更新著，像西安老街這樣的可以說(shuō)是國(guó)家遺產(chǎn)，所以我們應(yīng)該保護(hù)他們并且將其傳承下去。
古樸的西安人民值得我們學(xué)習(xí)也值得我們尊敬。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十二
我從來(lái)不定鬧鐘，因?yàn)槊慨?dāng)?shù)轿以撈鸫驳臅r(shí)候，打陣“叮叮咚咚”的廚具聲就會(huì)把我從夢(mèng)境中拉出來(lái).不知從什么時(shí)候開(kāi)始。這聲音就每天接連不斷地按時(shí)出現(xiàn)。
洗完漱，走出房門(mén)，香噴噴的早餐味正勾引著我的心。餐桌前坐著等我的，總是她——媽媽.“快點(diǎn)吃吧，吃完我?guī)闳ド蠈W(xué)?！彼坪跛刻於紩?huì)這么說(shuō)，可每天這句話都對(duì)我有一種品不出的味道......
送我上學(xué)的，總是她，坐在駕駛座的，也總是她——我的母親?！暗搅藢W(xué)校要聽(tīng)老師的話哦”每天的一句叮囑，讓我總是帶著自信跨進(jìn)校門(mén)。
放學(xué)了，大雨滂沱，我站在校門(mén)口，望啊望，在人群中，找到一具熟悉的身影——我親愛(ài)的媽媽。為我開(kāi)車(chē)門(mén)的，送我回家的，也總是她......
晚餐總是那么可口，為我?jiàn)A菜的，坐在我對(duì)面的，還是她——我敬愛(ài)的母親。她鬢間的黑發(fā)進(jìn)過(guò)歲月的洗禮，一日又一日，一年復(fù)一年，漸漸開(kāi)始發(fā)白，頓時(shí)，我的鼻尖感到一陣冰涼.......
當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)得精疲力竭是，她總會(huì)給我端來(lái)一杯熱牛奶。熄燈了，她又輕輕推開(kāi)了我的房門(mén)，把我踢到腳邊的被子給我蓋上，然后又悄悄走出去，留下了那份溫暖的愛(ài)......
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十三
他是這個(gè)世界上我最?lèi)?ài)的人，是他把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。
他長(zhǎng)相普通，身材也不算高大，臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸，他也不煩，便來(lái)逗我玩，經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。
直到有一天，我和奶奶說(shuō)話間爭(zhēng)論了起來(lái)，頂撞了奶奶。他走過(guò)來(lái)拽著我到臥室。他的手抓得很緊，步子很堅(jiān)定。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門(mén)，我恍惚覺(jué)得門(mén)框穿了幾下，他的臉色很難看，平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了，這是我第一次看見(jiàn)他發(fā)那么大火。
反正經(jīng)過(guò)這次他對(duì)我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區(qū)”。
似乎除了我的道德行為出了問(wèn)題，他才會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。
一次數(shù)學(xué)考試不及格。我忐忑不安，怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當(dāng)他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過(guò)一絲憤怒。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開(kāi)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了凝重，開(kāi)始用輕松的語(yǔ)氣為我講題。我很奇怪，他怎么會(huì)不生氣?可一會(huì)兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點(diǎn)。
睡前，我懷著不安的心情去問(wèn)他為什么沒(méi)有生氣，我考的這個(gè)分?jǐn)?shù)連自己都無(wú)法面對(duì)。他說(shuō)：“不要為打翻的牛奶而哭泣，已經(jīng)過(guò)去了，不如樂(lè)觀看它，正是它把它當(dāng)做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩(wěn)，也讓我情不自禁的想要聽(tīng)他給我的諄諄教導(dǎo)?！叭松幻庥龅酱煺壅酒饋?lái)繼續(xù)，頭也不回的，往前走就好，也不能因?yàn)檫@事就不能繼續(xù)明天的生活，不是嗎?”我似懂非懂的聽(tīng)完后給他了一個(gè)擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了?！?BR> 他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來(lái)。
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德;他控制自己的情緒，給予我無(wú)條件的愛(ài)與教育。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十四
他，是一位清潔工人，五六十來(lái)歲，個(gè)頭很瘦高，兩鬢白得和雪分不清了，還有他的外套，十分老舊，腋下處有許多補(bǔ)丁，都疊在一起，不過(guò)補(bǔ)得很整齊，不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。老人穿著這件顯小的外套，看起來(lái)十分精神。
去年冬天，我認(rèn)識(shí)了老人。
早晨，媽媽帶我上街買(mǎi)菜，到了集市，她讓我坐在車(chē)上等著她。我的眼睛左顧右盼，不禁向那片梅花林看去，梅花林很近，也很靜。我看那梅花，朵朵爭(zhēng)奇斗艷，枝干上都已被積雪覆蓋，花瓣卻依舊粉紅透亮。按理來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是這一帶、甚至是這一季節(jié)的風(fēng)景線，那為什么沒(méi)人觀賞呢?我想，應(yīng)該是寒冷的天氣驅(qū)使人人都待在家中吧。我眼睛掃視了半天，只見(jiàn)到了一個(gè)清潔工人，整條梅花林所在的柏油路上，就只有他一人。
他的動(dòng)作輕松，熟練，仿佛根本就不受這寒冷的天氣影響?？匆?jiàn)垃圾，他首先是從車(chē)中抽出笤帚，然后走到垃圾旁，將周?chē)乃樾紥叩揭黄?，再將垃圾掃到鐵鍬上，然后平穩(wěn)地送到車(chē)上，倒進(jìn)去。整個(gè)動(dòng)作流暢，讓人看得極其舒服。我注視到，他的額頭上有細(xì)密的汗珠，我想，不一會(huì)兒，那些汗珠就會(huì)凝集吧。這時(shí)，老人臉上微笑著，他應(yīng)當(dāng)在為自己的熟練技巧感到自豪吧。
老人走到不遠(yuǎn)處，發(fā)現(xiàn)地上有一塊黏硬的口香糖，本來(lái)黏黏的就不好清理，現(xiàn)在上面還結(jié)了一層冰，就“如虎添翼”了。老人臉上頓時(shí)氣憤起來(lái)，仿佛要將吐這塊口香糖的人抓來(lái)讓他清理!但不一會(huì)兒他就平靜下來(lái)。從車(chē)中掏出一個(gè)杯子，將杯子里的水倒點(diǎn)到口香糖上，水并沒(méi)有冒氣泡，可見(jiàn)這水已經(jīng)不熱了。然后他抽出鐵鍬，在地上鏟了很久，他鏟一會(huì)就澆點(diǎn)水，鏟一會(huì)就澆點(diǎn)水。我發(fā)現(xiàn)在他身后的梅花開(kāi)得格外艷麗，更加粉嫩，枝干更加堅(jiān)硬了，我的心也更加暖和了。
我的眼眶模糊了，鼻子酸酸的，跑下車(chē)去，向便利店奔去……。
我向店老板要了杯熱水，店老板問(wèn)我：“小朋友，你是要給誰(shuí)端去啊?“”那位老爺爺?！啊芭?不錯(cuò)，但你不用去了?！薄盀槭裁?”“那位老爺爺，我天天見(jiàn)，他每天都負(fù)責(zé)清掃這條路，我有時(shí)看見(jiàn)他挺辛苦的，就拿點(diǎn)吃的，端點(diǎn)熱水給他送去，他每次都拒絕了，還說(shuō)：‘你的心意我領(lǐng)了，只不過(guò)，我只是一個(gè)掃大街的，你不用這么客氣，再說(shuō)，老伴的熱湯等著我嘞!’他這么一說(shuō)，我就放心了，但我還有點(diǎn)擔(dān)心他撒謊。算了，你看他這幅模樣，覺(jué)得不起眼吧，但他前不久還被評(píng)為勞動(dòng)模范呢……”店老板這么說(shuō)著，我看見(jiàn)老人已經(jīng)走了。他的背影是扭曲著的，他推著車(chē)，彎著腰，弓著背，已經(jīng)不像剛開(kāi)始那么精神了。原來(lái)，老人的背后，還有幾個(gè)整齊的補(bǔ)丁，他離開(kāi)后的那幾朵梅花，開(kāi)得更艷了，更豐富了，仿佛將風(fēng)雪當(dāng)作自己的朋友。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！弊屛覀兙磁宓模皇敲坊ǖ钠G麗，而是它內(nèi)心的淡然，面對(duì)風(fēng)雪的凜然，對(duì)憂(yōu)郁的釋然，這就是讓我敬佩的——梅花魂!
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十五
寂靜的一個(gè)夜晚，我聽(tīng)到一聲嘆息，是誰(shuí)，是誰(shuí)在嘆息？淑地，發(fā)覺(jué)，是我。
第一次嘆息，在很小很小的時(shí)候。為什么嘆息？不知道，或許是因?yàn)槲彝蟮膰@息而嘆息吧。
嘆息的話，可不可以讓我的成績(jī)提高到頂尖？
嘆息的話，可不可以讓我的心情開(kāi)心起來(lái)？
嘆息的話，可不可以讓我空白的作業(yè)自動(dòng)完成？
忽然覺(jué)得，自己真的很懦弱，有事情只會(huì)嘆息，從不會(huì)去想解決的方法。
窗外，下起小雨。哎，不經(jīng)意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。
不明白了，真的不知道??！連下雨，我也會(huì)嘆息。
媽媽說(shuō)，嘆息時(shí)，是你最不自信的時(shí)候；嘆息時(shí)，是你最失意的時(shí)候。
爸爸說(shuō)，如果嘆息，就代表你的不堅(jiān)強(qiáng)；如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎？我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻最懦弱、最失意；我現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻不堅(jiān)強(qiáng)，我放棄了一些事物。
轉(zhuǎn)身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再?lài)@息！我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅(jiān)強(qiáng)，我不許自己放棄！
雨，依然飄蕩，但沒(méi)人再?lài)@息。
誰(shuí)在嘆息？請(qǐng)不要嘆息。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十六
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在伴奏，花兒在伴舞，而滿(mǎn)地的垃圾像“蝴蝶”一樣，飛入半空，跳起舞蹈之時(shí)，也揚(yáng)起陣陣旋風(fēng)，像極了它們的衣裙。
我被樹(shù)葉的伴奏聲和“蝴蝶”在空中舞蹈的聲音引起了注意。如若是平常，那我一定會(huì)低下頭繼續(xù)做功課，但今天不一樣了——我看見(jiàn)負(fù)責(zé)這附近衛(wèi)生的清潔工在追著“蝴蝶”奔跑。
風(fēng)停了，“蝴蝶”也飄落了下來(lái)了，散落在地上，鋪陳了一地的狼藉。清潔工也隨著風(fēng)的腳步停了下來(lái)，她吃力地彎下那佝僂的腰，緩慢而堅(jiān)定地打掃著，像打掃宮殿的侍女，專(zhuān)注且虔誠(chéng)。改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情?！昂北灰粋€(gè)一個(gè)地?fù)炝似饋?lái)，放進(jìn)了塑料袋里。地面又恢復(fù)干凈了。我本以為她會(huì)徑直離開(kāi)，但沒(méi)想到——她又慢慢地走向了旁邊的草叢里。
咦?!草叢抖動(dòng)了幾下，里面滾出來(lái)一只剛出生沒(méi)多久的小貓。小貓喵喵的叫著，像是在呼喚媽媽。
清潔工慢慢蹲下，輕輕地把小貓抱在懷里，用衣服下擺溫柔的裹著它，就像一位慈祥的母親細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。我這才注意到清潔工穿的不是清潔服——原來(lái)現(xiàn)在并不是她的上班時(shí)間，她可能正在休假也可能是永遠(yuǎn)的休假了。她把愛(ài)心撒在真誠(chéng)的土壤里，發(fā)出善良之芽，長(zhǎng)出關(guān)懷之葉，開(kāi)出仗義之花，結(jié)出甜蜜之果，長(zhǎng)成枝繁葉茂的大德之樹(shù)。
打那以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，或者是換了地方?小貓的命運(yùn)我也無(wú)從得知。但是那彎下的腰，及人貓相依偎的一幕卻還深深的印在我的腦海里，讓我舊舊不能忘懷!
平凡如深谷幽蘭，有人發(fā)現(xiàn)便有人驚嘆：平凡如秋日落葉，有人留心便有人震撼;平凡如冬日雪花，有人注意便有人欣賞。
看淡心境才會(huì)秀麗，看開(kāi)心情才會(huì)明媚。保持一顆恬淡安然的心，在花開(kāi)時(shí)靜賞滿(mǎn)園怒放，在風(fēng)起時(shí)讓心依風(fēng)而舞，在雨落時(shí)為心撐開(kāi)一把避雨小傘。靜下心來(lái)，放棄一切為了利益的攀爬，隨緣而遇吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這世界到底有多美。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十七
午后，天氣從上午的陰雨天轉(zhuǎn)為晴天。刺目的陽(yáng)光漫過(guò)窗臺(tái)。王同學(xué)又在不剩幾人的教室中，著筆于書(shū)本上了。這幾近是他上百次這樣做了。
望著他，我似乎想起了什么。
過(guò)去，他的桌子無(wú)時(shí)不凌亂，惡劣的課堂紀(jì)律成為了他令人厭煩的原因，在經(jīng)過(guò)“變革”后，垃圾桶中的筆管數(shù)目可觀，改錯(cuò)本的翻動(dòng)聲也常在他耳邊回響，桌子幾乎無(wú)變化，只是，揮筆的人志向不同。
那次班會(huì)，教師表?yè)P(yáng)了一位同學(xué)做事效率高時(shí)，我想王同學(xué)的心就可能轉(zhuǎn)變了：變得激情，變得奮進(jìn)。每天，我看向或經(jīng)過(guò)他時(shí)，絕大多數(shù)便在埋頭奮筆，像一頭黃牛，埋頭耕作。這頭“黃?！泵看味急葎e人干得多，干得快，但“黃牛”卻認(rèn)為，他已浪費(fèi)了大把時(shí)光，不以為然。
王同學(xué)仍保持著他的“黃牛風(fēng)范”，而黃牛之角卻頂著我心中折服的一角。
深夜，我問(wèn)題與他，本以為不會(huì)收到回復(fù)，但手機(jī)卻立即“叮鈴”作響。我無(wú)心看題了，只想著：屏幕那邊，是一個(gè)人，盯著眾物騰怨的木桌，堅(jiān)持不懈;這邊，是另一個(gè)人不情愿地癱坐在凳子上，坐等答案。此時(shí)，深宵燈火成為了那邊的人的伴侶，照射在這邊的人心中的一隅折服。
這樣的作息，他幾乎保持了很久，待到假期，亦有一事令我記憶猶新。
暑假，約好他于濕地游玩，克日而行。本以為不會(huì)有多精彩，畢竟此次人員只有我們兩家。但他卻帶個(gè)捉蝴蝶的網(wǎng)來(lái)，欲與我共捕昆蟲(chóng)。我禮讓地挑了支小些的，但他卻立即將大者遞與我：“小的網(wǎng)不好捉，我技術(shù)嫻熟，我用小的吧?！蔽医舆^(guò)大網(wǎng)，兩人便分頭行動(dòng)。
我對(duì)此事毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，望著飛來(lái)飛去的蝴蝶，竟無(wú)從下手。收藏盒中只有些“守株待兔”而獲的昆蟲(chóng)。王同學(xué)看了看我，喊到：“如果昆蟲(chóng)正飛著，那么就從反向捕捉!”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我的收藏盒很快充實(shí)了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭，王同學(xué)的網(wǎng)罩撲在昆蟲(chóng)身上，網(wǎng)罩落地的聲音也猶如在輕輕敲打我心中折服的角落。
瞬時(shí)，心中折服的領(lǐng)域歸屬于王同學(xué)。
又見(jiàn)王同學(xué)，眼中只有他揮舞的手，凌亂不堪的桌子，與他捕捉蝴蝶的身影。他見(jiàn)了我，仍坐在那兒，穩(wěn)如泰山;我見(jiàn)了他，折服于心頭，心緒如注。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十八
如果你想問(wèn)我想要做個(gè)怎樣的人，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我要做個(gè)講信用的人。
記得有一次，我和李明一起玩，我們商量好，星期天一起去圖書(shū)館看書(shū)。
終于到了星期天了。那天，外面大雨滂沱，我看見(jiàn)雨很大，心想：雨下得這么大。李明應(yīng)該也沒(méi)有去圖書(shū)館了吧！那我還是別去了，免得感冒了?？墒牵暝絹?lái)越小了，使我不得不去圖書(shū)館。
差不多到了圖書(shū)館每口，我隱隱約約可以看見(jiàn)一個(gè)人影。仔細(xì)一看，原來(lái)是李明。我一邊跑一邊向李明招了招手。
來(lái)到李明面前，看見(jiàn)他全身已經(jīng)淋濕了，仿佛一只“落湯雞”。我對(duì)李明說(shuō)：“下這么大雨，你就別來(lái)了，你看你，全身濕透了?！崩蠲髀?tīng)了，斬釘截鐵地說(shuō)：“這怎么可以，做人必須講信用，常言道：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易?！?BR> 聽(tīng)了李明的話，想起自己以前總是不講信用，向別人借書(shū)的書(shū)總是沒(méi)有按期還給人家，想到這里，覺(jué)得自己非常慚愧。
李明，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我一定要像你一樣做個(gè)講信用的人。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇十九
一襲青袊，一紙錦繡，一方素紙，卻承載著無(wú)盡的回憶，歡樂(lè)與希望，三年間，您帶給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，今日，讓我用筆墨來(lái)為您譜寫(xiě)一篇華麗的樂(lè)章。
第一年，您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的走出困境。
還記得那年的夏天，酷熱異常，我們開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)生活，當(dāng)天下午，從小未接受過(guò)任何艱苦訓(xùn)練的我們，接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開(kāi)過(guò)我們的視線，仿佛比您中暑還要著急和心疼，那時(shí)的我們心里的委屈和苦楚一觸即發(fā)，看著炎日下您忙里忙出的身影，仿佛煥發(fā)著慈母般圣潔的光輝，您坐在我們的眼前，一字一句教導(dǎo)我“一點(diǎn)小挫折，不會(huì)打倒你們，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，堅(jiān)強(qiáng)的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
第二年，您教會(huì)了我微笑的面對(duì)生活。
您常說(shuō)：“生活中有許許多多的失敗，打擊和挫折，只有微笑著才不會(huì)懼怕生活的失敗”。考試失利也許每個(gè)同學(xué)都有過(guò)，每當(dāng)我們?cè)诳荚嚭髧聡驴奁蝼鋈皇б鈺r(shí)，您是總教導(dǎo)我們不要灰心，不要?dú)怵H，您說(shuō)過(guò)，有許多在生活上遭遇苦難的人，他們也一樣的自信的活了下去，原因是他都微笑著面對(duì)生活，升起了心中的太陽(yáng)，我們只有微笑面對(duì)生活才能夠打敗生活的陰晦，為明天獲得一份光明。那一年，我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)生活。
第三年，路還很遠(yuǎn)，我們才剛剛開(kāi)始旅途。
初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，您好卻在我的學(xué)生時(shí)代勾勒出一筆重重的濃彩，是您讓我堅(jiān)強(qiáng)的走出困境，是您讓我微笑著面對(duì)生活，是您對(duì)我們滿(mǎn)懷希望，希望我們的人生道路一帆風(fēng)順，可是如果少了您這盞指路明燈，我們?cè)撛鯓訂⒊?，有人把您比作辛勤的園丁，我卻認(rèn)為您更像媽媽?zhuān)@一年，我知道了旅途雖遠(yuǎn)，卻曾有您的陪伴。
一曲輕歌，一章樂(lè)譜，一份情懷，仍勾勒出了您對(duì)我們無(wú)窮盡的愛(ài)。一支古老的藤蘿向您訴說(shuō)著我們的心聲，老師，您是我們心中永存不朽的光。
這樣的人讓我半命題勵(lì)志篇二十
最后一排是我們班的“邊疆”。那里地廣人稀，氣候惡劣，是“壞”學(xué)生的聚集地。好學(xué)生避而遠(yuǎn)之，調(diào)皮蛋心向往之。在我還分不清自己屬于哪一類(lèi)時(shí)，便被“發(fā)配”到了“邊疆”支邊。
那是因一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次自然是飛流直下三千尺。特別是那語(yǔ)文成績(jī)成績(jī)，比火星撞地球的速度還要快。當(dāng)我驚聞這一消息，頓時(shí)覺(jué)得頭昏目眩，兩眼漆黑，血壓狂升到一百八。完了，我肯定要被“流放”了。果不其然，老師鐵青著臉看著我，用了許多充滿(mǎn)修飾用語(yǔ)的雙關(guān)語(yǔ)句訴說(shuō)著對(duì)我這次成績(jī)之失望。隨后大手一揮，我便在眾目睽睽之下拖著灌鉛的雙腿到了最后一排。只見(jiàn)“本地土著”對(duì)我手舞足蹈，擠眉弄眼，眉目傳情，送來(lái)特有的問(wèn)候。我慘然一笑，我實(shí)在沒(méi)有他們那么好的心態(tài)，更沒(méi)有蘇軾那“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豪放。
自此，我神情倦怠，上課心不在焉?？粗巴饽请硽璧陌谉?，每天都在“人比黃花瘦”。一天我的新同桌小a終于看不下去了，對(duì)我說(shuō)：“哥們兒，這里空氣不好，陽(yáng)光溫暖;你看我，成績(jī)不好，心情不差。你也要接受現(xiàn)實(shí)，只有接受才能正視，正視了你才能改變?！蔽胰员犞Ｈ坏碾p眼看著遠(yuǎn)方，任你說(shuō)得唾沫亂飛，天花亂墜，地涌金蓮，我自不動(dòng)。
“我相信，你能行!”“你能行”，三個(gè)字點(diǎn)醒了夢(mèng)中人。是的，我能行!我不能再沉淪下去了，我要奮起直追了。
每天雞叫頭遍我起床晨讀了，晚上在別人入睡后我還在學(xué)習(xí)桌前苦思冥想。雖不敢和古人“頭懸梁、錐刺股”相提并論，但我確實(shí)努力了，成績(jī)自然也似暖爐上溫度計(jì)的刻度扶搖直上。
又一次考試后，當(dāng)我因第一名而獲得第一個(gè)進(jìn)入教室首挑座位的資格時(shí)，腦海再次閃出小a的“你能行”三個(gè)字。短短三個(gè)字，曾給我多大的鼓勵(lì)、肯定和安慰啊!
小a，讓我心存感激的人。你的“你能行”三個(gè)字，似陽(yáng)光射進(jìn)我一度塵封的心窗，似微風(fēng)吹散我心頭的陰霾，讓我這只拋錨的船重歸航道。小a，謝謝你!