通過總結，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為進一步提升做好準備。鑒于這個問題的重要性，我們需要思考一個更完善的解決方案。希望以下的總結范文可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
我的好朋友金勇四年級篇一
我有個機靈鬼朋友，就是趙一棟。他長著人見人愛的兔子牙，兩只眼睛如同兩顆純真無暇的黑寶石。
我一轉頭，我的媽呀！趙一棟就玩命似的跑著。我才明白當施釣譯離我們遠時，他慢吞吞的，是在保存體力。當施鈞譯離我們很近時，他的爆發(fā)力可想而知。
哈哈！這就是我的機靈鬼朋友啦。你們說他到底機靈嗎？
我的好朋友金勇四年級篇二
四年級時，我們班來了位新的數(shù)學老師——金老師。金老師理著平頭，身材微胖，架著一副黑框眼鏡，很有學問的樣子。他平時很少說話，看起來挺嚴肅的，但相處之后，我們才發(fā)現(xiàn)他其實非常幽默，而且最關鍵的一點是，他和我們男生特別合得來。
因為他是教我們的老師里比較特別的一位，男的，又特別平易近人，所以有事沒事，我們總愛往辦公室里跑。和金老師的談話總是非常愉快，他懂的東西很多，而且從不落伍，他和我們一樣愛玩電腦游戲，喜歡在電腦上聽歌，特別讓人佩服的是游戲高手排行榜上，他居然還排第一，這些都讓我們對他刮目相看。在我看來，金老師不像老師，更像是我們的好朋友，好伙伴。
我的好朋友金勇四年級篇三
我有一個好朋友，她叫李婉晴，她是一個活潑開朗的假小子，我們都叫她“小李”。
她有一雙目光炯炯的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一雙櫻桃小嘴兒，可愛極了！她大約有1。3米高，差不多才50斤重。她喜歡蹦蹦跳跳的跟我一起玩耍。每次我和她一起玩的時候，她都會神不知鬼不覺的拍我的屁股，而我就由著她給我做按摩吧。是不是很可愛呀！
她不光活潑可愛，還是個名副其實的“知識大王”。上次她來我家玩，我們邊吃水果邊看電視，突然，電視機閃了一下，然后就出現(xiàn)了藍屏，我著急的四處亂跑，大聲喊道：“電視機壞了，電視機壞了”，然而，李婉晴卻淡定的說：“莫急，莫急，看我的”，她圍著電視機轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)了問題的所在，然后按了電視機旁的幾個按鈕，電視機就好了，怎么樣，是不是很厲害呀！
這就是我的好朋友——李婉晴，一個活潑開朗的小女孩。
我的好朋友金勇四年級篇四
我最好的朋友就是桑凡迪，她長得特別漂亮，像一個芭比娃娃。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳成馬尾巴，小船一樣的眉毛下一雙明亮的大眼睛眨呀眨，高高的鼻梁俊俏挺拔，一張小小的嘴巴很會說話。
桑凡迪夢想是成為一個畫家，最大的愛好就是畫畫。記得有一次大課間，我叫她陪我一塊上廁所，她正畫的著迷好像沒聽見我的話。我提高嗓門又叫了一遍。只見她不耐煩的說：“等一會吧，我還沒畫完呢。”我只得耐著性子說：“好吧”我呆在她身邊，看見她三筆兩筆就畫出了一座既漂亮又寬敞的房子，她又在房子旁邊畫了一棵高大茂盛的楊樹，接下來她又要畫別的。我等不及了，氣呼呼的說：“你去，還是不去?”她頭也不抬的說：“要不，還是你先去吧，我還沒畫完，就不去了?！蔽疑鷼獾卣f:“我不是白等了嗎?”她笑嘻嘻地回答：“白等?那就對不起啦?！卑?！她真叫人哭笑不得。
我的好朋友金勇四年級篇五
我的好朋友，他有著烏黑的頭發(fā)，個子高高的，瘦瘦的，他就是張碩。
我的好朋友張碩，他的優(yōu)點就是愛幫助別人，有一次，在快要考試的時候，我的鉛筆盒忘帶了，我向其他的人借水筆，但他們都說：“我沒有?！边@也不能怪他們，他們都沒有帶多余的水筆。當我正發(fā)愁的時候，我的好朋友張碩來了，他問我：“你怎么了?”我說：“我的鉛筆盒忘帶了，我向其他人借筆但是他們都沒有?！?BR> 這時，他從鉛筆盒里面掏出一根水筆和一根筆芯兒。他說：“我有兩支筆，借給你一支吧!如果不夠用的話，還有一根筆芯兒呢!”我頓時心里感受到一股暖流。說：“謝謝。”但他還有一個缺點。就是寫字不端正，在交作業(yè)的時候老師總是說他寫字不端正。
所以說：人人都不是完美的，都有優(yōu)點和缺點。所以我們一定要發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。
我的好朋友金勇四年級篇六
我有一個好朋友，他叫滕騰。他長得很矮，長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。
他是語文組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大后一定能考上最好的大學。
每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都干得非常認真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方。
他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失望極了。這時一只手從我的旁邊伸來，我回頭一望，原來是坐在我后面的凱鵬，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節(jié)課，我的作業(yè)很好。
在學習中，我不管是遇到什么問題，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學遇到問題，也都愿意找他幫忙。
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我的好朋友金勇四年級篇七
大家都有好朋友吧？我也有個好朋友，她就是我的姐姐一一高思雨。她有一雙圓圓的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，身體胖胖的、看起來像一個高中生。
我們每天早上一起起床，一起刷牙、一起吃早餐。然后爸爸就送我們?nèi)ド蠈W。下午放學后一起做回家作業(yè)，每次我有不會做的，姐姐都會仔細給我講解。姐姐學習成績很好，每次考試成績出來，爸爸都要拿我的跟姐姐比，每次都是姐姐分數(shù)高。我很不開心，下決心一定要追上姐姐。
記得有一次，爸爸下班買了很多好吃的回來。我們倆一起搶，姐姐把我喜歡吃的都搶去了，我傷心的大哭起來，姐姐看我哭了，馬上把搶去的東西全放我面前，我立刻就不哭了。爸爸走過來說：“你們兩個是姐妹，要像好朋友一樣，互相謙讓、互相幫助”。
我跟姐姐像好朋友一樣，每天都開開心心上學，做作業(yè)，玩游戲。我們要做永遠的好朋友。
我的好朋友金勇四年級篇八
想知道除了同學們是我的朋友外，我們的身邊還有一位知識淵博的朋友，對了，那位朋友就是“書”。
在我的書房中，我交了許多朋友，有語文方面的，也有數(shù)學方面的，還有天文地理方面的。在他們之中我學到了許多知識。比如：東北在東和北之間，西南在西與南之間.......還有很多知識呢，寒假我的學習計劃中每天看2小時的書，并用每一小時背會看的書，這樣不僅我讀了書，還把記了下來，在學校，考試寫作文的時候好詞好句都用上了。這都是我的朋友書的功勞?。?BR> 后來媽媽給我買了《花背小烏龜》，《笨狼的故事》，《愛的教育》《笑貓日記》等等。從那以后書成了我最好的朋友，我們一起起床，一起睡覺。
我在為大家介紹幾本我們的好朋友，《格列佛游記》，《一片湖》，《親愛的笨笨豬》，《一只會笑的貓》這些都是我們的書。別忘記，書是我們永遠的好朋友哦。
我的好朋友金勇四年級篇九
我的好朋友，她長著一頭烏黑的齊耳發(fā)，一對濃眉下面是一雙黑亮亮的眼睛，筆直的鼻子，朱紅色的嘴唇，尖下巴，瓜子臉。
我的好朋友，也是我的閨蜜，我們無話不談。我生日時她親手做了生日卡給我，我也答應她，等她過生日時我也會送給她一張漂亮的生日片，而且是親手做的哦！賀卡里面畫上圖畫，寫上滿滿一頁對她說的話。
我的好朋友在學校常會和我一起在走廊上玩游戲、聊天，放學時她和我一起回家，因為我們有一段路是同路的，這一段路上有我難忘的點點滴滴，從二年級開始我們就一起回家，我們在這段路上一起談試卷的題目、聊天、說笑話、分享吃的東西，我媽媽剛開始會問我好朋友的一些家常，可能是之前陌生，她們之間都是有問有答的。隨著時間的推移，她們的關系也越來越熟了，媽媽來接時，吃的也會多帶一份給好朋友的，好朋友也不拒絕，跟我一起快樂分享。
說了這么多和好朋友的事，大家有可能會猜到我的好朋友是誰，我的好朋友就是我的同班同學吳雨欣。
我的好朋友金勇四年級篇十
我有一個好朋友，他叫金勇，長得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當他的組員沒有完成好作業(yè)，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當他剛轉來的時候給我起了一個外號叫“可樂豬”。我給他起了一個外號叫“金豆”，事情的起因是這樣的。
當他剛轉來的時候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個字不落的背出來。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機一動，就叫他“金豆”吧。我說：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說：“你在說誰呀？”我說：“誰姓金，我就說誰?！彼耄何也痪托战饐?？他說得不就是我嗎。”他拿書打我一下，笑著說：“好哇！原來你說的是我呀?？次也唤o你起一個“外號”。第二天早上，他來了說：“可樂豬，你好?！蔽疫€沒反映過來，我問他說；“你說的是誰呀？”他說：“我說的是昨天給我起外號的.那個人?！蔽倚睦锵耄骸白蛱焓俏医o他起的外號。噢！原來他說的人就是我呀！”我對他說：“金豆，你想報仇，沒門，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿……他輸了，誰叫他的嘴不爭氣！
我們的友誼就是從“外號”引起來的，這就是我的好朋友金勇。
我的好朋友金勇四年級篇十一
如果有人問我最喜歡的朋友是誰，那么，非磊磊莫屬。
他一會兒調(diào)皮搗蛋，一會兒又沉著冷靜，記得有一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲。這次是他抓，才剛剛開始，我們就跑到各個角落去躲了起來，我也找到了一個地方躲了起來。我發(fā)現(xiàn)，磊磊并沒有馬上去抓他們，而是在一旁“守株待兔”。其他人見磊磊沒有來抓，都紛紛走到了操場上。突然，磊磊一個箭步向離他最近一同學跑去，那些同學見了也馬上跑開了，但是為時已晚了，一下就被磊磊逮著了。令我意想不到的是：他并不只抓一個同學，而是一會兒抓那個，一會兒抓另一個，就這樣他很好地利用了這次機會一下子抓住了四個人。
過了會兒，磊磊又不見了，我們左顧右盼，放松了警惕，又過了一會兒，磊磊從另一個角落沖了出來，向一位同學伸出了“魔爪”，那一同學立馬也就成了他的“俘虜”。接著又有許多同學被抓了，不一會兒，就只剩下我一個了。忽然，我感覺有人碰了我一下，我小心翼翼地回過頭一看，磊磊正嬉皮笑臉地站在我身后。
磊磊是我最喜歡的朋友，因為他是那樣的機靈，那樣的幽默，我很喜歡這一位朋友。
我的好朋友金勇四年級篇十二
說起我的好朋友有很多，可是我最好的朋友要數(shù)我的同學——子睿了。
他和我的個子一樣高，兩只大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高高的鼻梁，好看極了！從一年級開始我們之間從沒發(fā)生過爭吵，總是相互幫忙。
記得一次考試，還有幾分鐘就開始考試了，大家都在做考前準備，我一翻筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了，“沒有尺子哪行呀，會被教師批評的！”我急得快哭出來了。這時，肖子睿走過來問到：“你怎樣了？”我說：“都怪我，偏偏在這個時候忘帶尺子了?！彼次倚募背蛇@樣，便把一把新尺放在我的桌上說：“這把尺子送給你吧！”我用這把新尺子順利完成了考試，并獲得優(yōu)異的成績。
放學回家后，我從筆盒拿出那把尺子，像欣賞一件珍品一樣愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的尺子上凝聚著我倆之間濃濃的友情。
子睿助人為樂的品質(zhì)和那把尺子一齊深深地印在了我的心上。
我的好朋友金勇四年級篇十三
每個人都有自己的好朋友，今天我就向你介紹我的好朋友，下面是小編為大家整理的我的好朋友二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個虎頭虎腦的好朋友，他叫陳建福。他有一對閃閃發(fā)亮的小眼睛，可愛的臉上有一個扁扁的鼻子，短頭發(fā)，個子中等。他是我的弟弟，從小和我一起玩耍，一起學習。他喜歡跑步，非常勇敢，而且很有禮貌。下面，就讓我來給你們介紹一下他吧！
寒假的一天，他到我家來吃飯，媽媽剛把飯菜端上來，我們倆就坐在桌子前，我拿起筷子就開吃，而他卻在等媽媽過來吃飯時才吃。他說：阿姨，您先吃。媽媽拿起筷子開始吃飯，他才開吃，他一連吃了兩碗，媽媽夸他有禮貌，還很會吃飯。吃過飯后，我們比賽跑步，一會他在前，一會我在前。他一不小心砰的一聲摔倒了，我以為是我媽媽玩手機的聲音，所以我沒有往后看，繼續(xù)比賽。而他的手掌心和膝蓋都擦傷了，但是，他頑強地站了起來，堅強的完成了比賽，到了終點，我才發(fā)現(xiàn)他受傷了。它不僅沒哭，還完成了比賽。他不僅做事沒有半途而廢，還很有禮貌。
他不僅是我的好朋友，也是值得我學習的伙伴，我也要像他一樣做事不會半途而廢，要勇敢面對。
你們看，那個身體強壯，有著濃密的頭發(fā)和眉毛、大大的眼睛的人是誰呀？他，就是我的朋友——杜俊熹。
杜俊熹是我的同班同學，也是跟我中午在同一個托管機構的。我們成為好朋友是因為一盒飛行棋。那時杜俊熹剛轉到我所在的托管機構，我就帶了一盒飛行棋和他一起玩。我們一起玩了好久的飛行棋，后來我們就成為了好朋友。每次吃完飯，我們都要玩幾盤飛行棋才午休。
有一次，我忘記帶飛行棋來托管，只帶了書回來，杜俊熹也不介意，吃完飯后就和我一起看書了。
有一天，杜俊熹和我說他要換托管機構了。我很舍不得他，于是就送了一盒飛行棋給他做留念，因為飛行棋讓我們成為了好朋友。可是過了好幾天，杜俊熹也沒有換托管機構，我這才知道自己被他“騙”了。但我并不生氣，因為我又可以和好朋友在一起了。不過從那時候開始，我覺得杜俊熹有點喜歡“開玩笑”。
我有一個好朋友，她就是劉婧瑤。她頭上扎著兩條羊角辮，運動的時候，一跳一跳的，顯得活潑可愛。兩只圓溜溜的大眼睛像黑葡萄一樣，看上去很有精神。
劉婧瑤樂于助人。二年級的時候，我忘記帶文具盒了。老師說要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。劉婧瑤伸手就給了我一支又長又尖的鉛筆，說：“李思張，你拿去吧，我借你！”“謝謝你，劉婧瑤！”我激動地說。
劉婧瑤也很大方。她只要帶了水果什么的來學校，都會分給我們吃。她每天下課都陪我們玩。我們說玩什么游戲，她都同意。每次，和她一起度過下課時光，我都覺得很愉快。
劉婧瑤聽課非常認真，舉手發(fā)言積極，遇到不懂的地方就去問老師，所以成績非常好。
劉婧瑤從小就學畫畫，所以她的畫畫得栩栩如生。老師要布置黑板報，看見她的畫非常美麗，就把她的畫貼上去了。
劉婧瑤和我關系非常好。我們倆每天下課都在一起玩，就像親生的倆姐妹，形影不離。
這就是劉婧瑤，我愿意永遠和她做朋友。
我的好朋友金勇四年級篇十四
我有一個好朋友，他名叫孫榮桌，他個子不高，有著跟我一樣的小眼睛。他經(jīng)常在學習上幫助我，可以稱得上是我的良師益友。
他作文寫得很好，每次他寫完，我都想要看一看。終于，有那么一次，他寫完作文把本放在桌子上，卻忘記了收進書包，我就趁機把他寫的文章全都看了一遍，我見到了許多聞所未聞的新詞，讓我受到了很大的啟發(fā)，也知道了作文也可以這樣寫。孫榮桌回來之后，我向他表示感謝，他又給我講了一些寫作的技巧，令我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來不但用老師教的一些方法，而且還用了孫榮桌寫作文時的一些寫法，再加上我天才的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫起作文輕松多了不再愁眉苦臉了。
孫榮桌在語文方面幫了我，在數(shù)學方面自然也少不了他，俗話說得好，“只不足者好學，恥下問者自滿?！比藨摗安粣u下問”，這些都是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學可是我的弱項，因此我可沒少請教他。
記得有一次，我在數(shù)學知識的海洋里遨游的時候，突然被一只攔路虎擋住了去路，使得我百思不得其解，只好向?qū)O榮桌請教，本來想著讓他直接告訴我答案，我馬上交上作業(yè)，萬事大吉。
然后各回各家各找各媽?？伤麉s沒有真這樣做，而是像柯南引誘毛利小五那樣--提示關鍵詞，最終我才弄明白這這道題。后來在單元測試的時候，90%的都是這樣的題，因為我弄明白的這種題，所以我居然全做對了，居然考了100分。當然，在我欣喜若狂的時候也忘不了孫榮桌。我真慶幸我能有他這樣的朋友。
孫榮桌，它不但品學兼優(yōu)還樂于助人，我敬佩他，他永遠都是我的好朋友。
我的好朋友金勇四年級篇十五
它胖嘟嘟的，非常可愛。它有一個胖嘟嘟、毛茸的小圓臉，一雙小小的耳朵和毛茸茸的小爪子，摸起來軟軟的，很舒服。
早上一起來，小九就會“喵喵”地叫，它是在告訴我，它餓了。我就給它吃貓糧和雞肉。它吃東西的時候很快，一盤貓糧一會兒就吃完了。
它也有自己的小心情，當它心情好的時候，它陪我我玩兒，我把它當作小公主，給它換上漂亮的衣服，和它一起聊天。當它心情不好的時候，它也會耍耍小脾氣不和我玩兒，還趁我不注意的時候，悄悄地溜走。
每當我心情不好的時候，它總會跑到我身邊，用它毛茸茸的小腦袋蹭蹭我，好像在說：主人，小九會一直陪著你！
我喜歡和它在一起，謝謝小九給我?guī)淼目鞓罚?BR> 我的好朋友金勇四年級篇十六
我有一個可愛的洋娃娃，每次當我遇到煩心事的時，就會扯一扯她的頭發(fā)，捏一捏她的小臉蛋，她總是默默承受，從不反抗。
有一次，我和朋友鬧了一點小矛盾，放學后就氣鼓鼓地回家，把洋娃娃拿出來，扯她頭發(fā)，捏她小臉蛋，將自己郁悶的心情全部發(fā)泄到她身上。
這時，媽媽走進來。她看到洋娃娃狼狽的樣子，便問我原因。我只好一字不漏地告訴了她。聽了前因后果后，她語重心長的對我說：“遇事要理智解決，不能向他人發(fā)泄。”是呀，如果她也能感受到我對她的虐待，就一定不會和我再交往。想到這兒，我便把洋娃娃輕輕放在了床上。
從此，每當我遇到煩心事，就再也不往別人身上發(fā)泄，而是主動解決問題或?qū)で笏藥椭?。慢慢的，洋娃娃也成了我最好的朋友，我一有時間就給洋娃娃梳她那長長的、金黃色的頭發(fā)，戴一些美麗的發(fā)飾，換上漂亮、可愛的小裙子。
每當有煩心事的時候，總會向她訴說，說完，我不再心煩意亂了；每遇到開心的事時，我也總是和她分享，告訴她我開心的原因。
她，就是我的好朋友——一個不會說話的洋娃娃。
我的好朋友金勇四年級篇十七
我的好朋友是丘，他也是我的同桌。他長的胖胖的，虎頭虎腦，樣子很可愛，腦袋很靈活，經(jīng)常想出很多主意，性格外向，喜歡說話及辯論，總有很多道理，像個小大人。他上課很專心，英語課上積極舉手發(fā)言，經(jīng)常得到老師的表揚。他經(jīng)常和我一起玩。放學后我們在學校的籃球場打籃球，玩得可開心了。我也要向他好好地學習，大膽地表現(xiàn)自己，更加自信開朗。
我的好朋友金勇四年級篇一
我有個機靈鬼朋友，就是趙一棟。他長著人見人愛的兔子牙，兩只眼睛如同兩顆純真無暇的黑寶石。
我一轉頭，我的媽呀！趙一棟就玩命似的跑著。我才明白當施釣譯離我們遠時，他慢吞吞的，是在保存體力。當施鈞譯離我們很近時，他的爆發(fā)力可想而知。
哈哈！這就是我的機靈鬼朋友啦。你們說他到底機靈嗎？
我的好朋友金勇四年級篇二
四年級時，我們班來了位新的數(shù)學老師——金老師。金老師理著平頭，身材微胖，架著一副黑框眼鏡，很有學問的樣子。他平時很少說話，看起來挺嚴肅的，但相處之后，我們才發(fā)現(xiàn)他其實非常幽默，而且最關鍵的一點是，他和我們男生特別合得來。
因為他是教我們的老師里比較特別的一位，男的，又特別平易近人，所以有事沒事，我們總愛往辦公室里跑。和金老師的談話總是非常愉快，他懂的東西很多，而且從不落伍，他和我們一樣愛玩電腦游戲，喜歡在電腦上聽歌，特別讓人佩服的是游戲高手排行榜上，他居然還排第一，這些都讓我們對他刮目相看。在我看來，金老師不像老師，更像是我們的好朋友，好伙伴。
我的好朋友金勇四年級篇三
我有一個好朋友，她叫李婉晴，她是一個活潑開朗的假小子，我們都叫她“小李”。
她有一雙目光炯炯的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一雙櫻桃小嘴兒，可愛極了！她大約有1。3米高，差不多才50斤重。她喜歡蹦蹦跳跳的跟我一起玩耍。每次我和她一起玩的時候，她都會神不知鬼不覺的拍我的屁股，而我就由著她給我做按摩吧。是不是很可愛呀！
她不光活潑可愛，還是個名副其實的“知識大王”。上次她來我家玩，我們邊吃水果邊看電視，突然，電視機閃了一下，然后就出現(xiàn)了藍屏，我著急的四處亂跑，大聲喊道：“電視機壞了，電視機壞了”，然而，李婉晴卻淡定的說：“莫急，莫急，看我的”，她圍著電視機轉了幾圈，發(fā)現(xiàn)了問題的所在，然后按了電視機旁的幾個按鈕，電視機就好了，怎么樣，是不是很厲害呀！
這就是我的好朋友——李婉晴，一個活潑開朗的小女孩。
我的好朋友金勇四年級篇四
我最好的朋友就是桑凡迪，她長得特別漂亮，像一個芭比娃娃。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳成馬尾巴，小船一樣的眉毛下一雙明亮的大眼睛眨呀眨，高高的鼻梁俊俏挺拔，一張小小的嘴巴很會說話。
桑凡迪夢想是成為一個畫家，最大的愛好就是畫畫。記得有一次大課間，我叫她陪我一塊上廁所，她正畫的著迷好像沒聽見我的話。我提高嗓門又叫了一遍。只見她不耐煩的說：“等一會吧，我還沒畫完呢。”我只得耐著性子說：“好吧”我呆在她身邊，看見她三筆兩筆就畫出了一座既漂亮又寬敞的房子，她又在房子旁邊畫了一棵高大茂盛的楊樹，接下來她又要畫別的。我等不及了，氣呼呼的說：“你去，還是不去?”她頭也不抬的說：“要不，還是你先去吧，我還沒畫完，就不去了?！蔽疑鷼獾卣f:“我不是白等了嗎?”她笑嘻嘻地回答：“白等?那就對不起啦?！卑?！她真叫人哭笑不得。
我的好朋友金勇四年級篇五
我的好朋友，他有著烏黑的頭發(fā)，個子高高的，瘦瘦的，他就是張碩。
我的好朋友張碩，他的優(yōu)點就是愛幫助別人，有一次，在快要考試的時候，我的鉛筆盒忘帶了，我向其他的人借水筆，但他們都說：“我沒有?！边@也不能怪他們，他們都沒有帶多余的水筆。當我正發(fā)愁的時候，我的好朋友張碩來了，他問我：“你怎么了?”我說：“我的鉛筆盒忘帶了，我向其他人借筆但是他們都沒有?！?BR> 這時，他從鉛筆盒里面掏出一根水筆和一根筆芯兒。他說：“我有兩支筆，借給你一支吧!如果不夠用的話，還有一根筆芯兒呢!”我頓時心里感受到一股暖流。說：“謝謝。”但他還有一個缺點。就是寫字不端正，在交作業(yè)的時候老師總是說他寫字不端正。
所以說：人人都不是完美的，都有優(yōu)點和缺點。所以我們一定要發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。
我的好朋友金勇四年級篇六
我有一個好朋友，他叫滕騰。他長得很矮，長著一雙智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。
他是語文組長，愛看書，下課我們都出去玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大后一定能考上最好的大學。
每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都干得非常認真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方。
他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失望極了。這時一只手從我的旁邊伸來，我回頭一望，原來是坐在我后面的凱鵬，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節(jié)課，我的作業(yè)很好。
在學習中，我不管是遇到什么問題，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把難題給我講得很詳細，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學遇到問題，也都愿意找他幫忙。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我的好朋友金勇四年級篇七
大家都有好朋友吧？我也有個好朋友，她就是我的姐姐一一高思雨。她有一雙圓圓的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，身體胖胖的、看起來像一個高中生。
我們每天早上一起起床，一起刷牙、一起吃早餐。然后爸爸就送我們?nèi)ド蠈W。下午放學后一起做回家作業(yè)，每次我有不會做的，姐姐都會仔細給我講解。姐姐學習成績很好，每次考試成績出來，爸爸都要拿我的跟姐姐比，每次都是姐姐分數(shù)高。我很不開心，下決心一定要追上姐姐。
記得有一次，爸爸下班買了很多好吃的回來。我們倆一起搶，姐姐把我喜歡吃的都搶去了，我傷心的大哭起來，姐姐看我哭了，馬上把搶去的東西全放我面前，我立刻就不哭了。爸爸走過來說：“你們兩個是姐妹，要像好朋友一樣，互相謙讓、互相幫助”。
我跟姐姐像好朋友一樣，每天都開開心心上學，做作業(yè)，玩游戲。我們要做永遠的好朋友。
我的好朋友金勇四年級篇八
想知道除了同學們是我的朋友外，我們的身邊還有一位知識淵博的朋友，對了，那位朋友就是“書”。
在我的書房中，我交了許多朋友，有語文方面的，也有數(shù)學方面的，還有天文地理方面的。在他們之中我學到了許多知識。比如：東北在東和北之間，西南在西與南之間.......還有很多知識呢，寒假我的學習計劃中每天看2小時的書，并用每一小時背會看的書，這樣不僅我讀了書，還把記了下來，在學校，考試寫作文的時候好詞好句都用上了。這都是我的朋友書的功勞?。?BR> 后來媽媽給我買了《花背小烏龜》，《笨狼的故事》，《愛的教育》《笑貓日記》等等。從那以后書成了我最好的朋友，我們一起起床，一起睡覺。
我在為大家介紹幾本我們的好朋友，《格列佛游記》，《一片湖》，《親愛的笨笨豬》，《一只會笑的貓》這些都是我們的書。別忘記，書是我們永遠的好朋友哦。
我的好朋友金勇四年級篇九
我的好朋友，她長著一頭烏黑的齊耳發(fā)，一對濃眉下面是一雙黑亮亮的眼睛，筆直的鼻子，朱紅色的嘴唇，尖下巴，瓜子臉。
我的好朋友，也是我的閨蜜，我們無話不談。我生日時她親手做了生日卡給我，我也答應她，等她過生日時我也會送給她一張漂亮的生日片，而且是親手做的哦！賀卡里面畫上圖畫，寫上滿滿一頁對她說的話。
我的好朋友在學校常會和我一起在走廊上玩游戲、聊天，放學時她和我一起回家，因為我們有一段路是同路的，這一段路上有我難忘的點點滴滴，從二年級開始我們就一起回家，我們在這段路上一起談試卷的題目、聊天、說笑話、分享吃的東西，我媽媽剛開始會問我好朋友的一些家常，可能是之前陌生，她們之間都是有問有答的。隨著時間的推移，她們的關系也越來越熟了，媽媽來接時，吃的也會多帶一份給好朋友的，好朋友也不拒絕，跟我一起快樂分享。
說了這么多和好朋友的事，大家有可能會猜到我的好朋友是誰，我的好朋友就是我的同班同學吳雨欣。
我的好朋友金勇四年級篇十
我有一個好朋友，他叫金勇，長得胖乎乎的，還是雙眼皮。性格卻很急，每當他的組員沒有完成好作業(yè)，他就大喊大叫。他每天都要唱歌，歌名是《奔跑》。當他剛轉來的時候給我起了一個外號叫“可樂豬”。我給他起了一個外號叫“金豆”，事情的起因是這樣的。
當他剛轉來的時候，老師讓我們把第一課“日出”全文一個字不落的背出來。那天金勇背得很快，就像炒豆似的。我心想：他背得真快，如炒豆似的，我靈機一動，就叫他“金豆”吧。我說：“金豆，你怎么背得那么快？”金勇說：“你在說誰呀？”我說：“誰姓金，我就說誰?！彼耄何也痪托战饐?？他說得不就是我嗎。”他拿書打我一下，笑著說：“好哇！原來你說的是我呀?？次也唤o你起一個“外號”。第二天早上，他來了說：“可樂豬，你好?！蔽疫€沒反映過來，我問他說；“你說的是誰呀？”他說：“我說的是昨天給我起外號的.那個人?！蔽倚睦锵耄骸白蛱焓俏医o他起的外號。噢！原來他說的人就是我呀！”我對他說：“金豆，你想報仇，沒門，你也不想想，豆一年就被人吃了，可是豬要好幾年才能被人吃呢！”嘿……他輸了，誰叫他的嘴不爭氣！
我們的友誼就是從“外號”引起來的，這就是我的好朋友金勇。
我的好朋友金勇四年級篇十一
如果有人問我最喜歡的朋友是誰，那么，非磊磊莫屬。
他一會兒調(diào)皮搗蛋，一會兒又沉著冷靜，記得有一次，我們在玩“鬼抓人”的游戲。這次是他抓，才剛剛開始，我們就跑到各個角落去躲了起來，我也找到了一個地方躲了起來。我發(fā)現(xiàn)，磊磊并沒有馬上去抓他們，而是在一旁“守株待兔”。其他人見磊磊沒有來抓，都紛紛走到了操場上。突然，磊磊一個箭步向離他最近一同學跑去，那些同學見了也馬上跑開了，但是為時已晚了，一下就被磊磊逮著了。令我意想不到的是：他并不只抓一個同學，而是一會兒抓那個，一會兒抓另一個，就這樣他很好地利用了這次機會一下子抓住了四個人。
過了會兒，磊磊又不見了，我們左顧右盼，放松了警惕，又過了一會兒，磊磊從另一個角落沖了出來，向一位同學伸出了“魔爪”，那一同學立馬也就成了他的“俘虜”。接著又有許多同學被抓了，不一會兒，就只剩下我一個了。忽然，我感覺有人碰了我一下，我小心翼翼地回過頭一看，磊磊正嬉皮笑臉地站在我身后。
磊磊是我最喜歡的朋友，因為他是那樣的機靈，那樣的幽默，我很喜歡這一位朋友。
我的好朋友金勇四年級篇十二
說起我的好朋友有很多，可是我最好的朋友要數(shù)我的同學——子睿了。
他和我的個子一樣高，兩只大眼睛嵌在一張紅潤的臉蛋兒上，高高的鼻梁，好看極了！從一年級開始我們之間從沒發(fā)生過爭吵，總是相互幫忙。
記得一次考試，還有幾分鐘就開始考試了，大家都在做考前準備，我一翻筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了，“沒有尺子哪行呀，會被教師批評的！”我急得快哭出來了。這時，肖子睿走過來問到：“你怎樣了？”我說：“都怪我，偏偏在這個時候忘帶尺子了?！彼次倚募背蛇@樣，便把一把新尺放在我的桌上說：“這把尺子送給你吧！”我用這把新尺子順利完成了考試，并獲得優(yōu)異的成績。
放學回家后，我從筆盒拿出那把尺子，像欣賞一件珍品一樣愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短的尺子上凝聚著我倆之間濃濃的友情。
子睿助人為樂的品質(zhì)和那把尺子一齊深深地印在了我的心上。
我的好朋友金勇四年級篇十三
每個人都有自己的好朋友，今天我就向你介紹我的好朋友，下面是小編為大家整理的我的好朋友二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個虎頭虎腦的好朋友，他叫陳建福。他有一對閃閃發(fā)亮的小眼睛，可愛的臉上有一個扁扁的鼻子，短頭發(fā)，個子中等。他是我的弟弟，從小和我一起玩耍，一起學習。他喜歡跑步，非常勇敢，而且很有禮貌。下面，就讓我來給你們介紹一下他吧！
寒假的一天，他到我家來吃飯，媽媽剛把飯菜端上來，我們倆就坐在桌子前，我拿起筷子就開吃，而他卻在等媽媽過來吃飯時才吃。他說：阿姨，您先吃。媽媽拿起筷子開始吃飯，他才開吃，他一連吃了兩碗，媽媽夸他有禮貌，還很會吃飯。吃過飯后，我們比賽跑步，一會他在前，一會我在前。他一不小心砰的一聲摔倒了，我以為是我媽媽玩手機的聲音，所以我沒有往后看，繼續(xù)比賽。而他的手掌心和膝蓋都擦傷了，但是，他頑強地站了起來，堅強的完成了比賽，到了終點，我才發(fā)現(xiàn)他受傷了。它不僅沒哭，還完成了比賽。他不僅做事沒有半途而廢，還很有禮貌。
他不僅是我的好朋友，也是值得我學習的伙伴，我也要像他一樣做事不會半途而廢，要勇敢面對。
你們看，那個身體強壯，有著濃密的頭發(fā)和眉毛、大大的眼睛的人是誰呀？他，就是我的朋友——杜俊熹。
杜俊熹是我的同班同學，也是跟我中午在同一個托管機構的。我們成為好朋友是因為一盒飛行棋。那時杜俊熹剛轉到我所在的托管機構，我就帶了一盒飛行棋和他一起玩。我們一起玩了好久的飛行棋，后來我們就成為了好朋友。每次吃完飯，我們都要玩幾盤飛行棋才午休。
有一次，我忘記帶飛行棋來托管，只帶了書回來，杜俊熹也不介意，吃完飯后就和我一起看書了。
有一天，杜俊熹和我說他要換托管機構了。我很舍不得他，于是就送了一盒飛行棋給他做留念，因為飛行棋讓我們成為了好朋友。可是過了好幾天，杜俊熹也沒有換托管機構，我這才知道自己被他“騙”了。但我并不生氣，因為我又可以和好朋友在一起了。不過從那時候開始，我覺得杜俊熹有點喜歡“開玩笑”。
我有一個好朋友，她就是劉婧瑤。她頭上扎著兩條羊角辮，運動的時候，一跳一跳的，顯得活潑可愛。兩只圓溜溜的大眼睛像黑葡萄一樣，看上去很有精神。
劉婧瑤樂于助人。二年級的時候，我忘記帶文具盒了。老師說要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。劉婧瑤伸手就給了我一支又長又尖的鉛筆，說：“李思張，你拿去吧，我借你！”“謝謝你，劉婧瑤！”我激動地說。
劉婧瑤也很大方。她只要帶了水果什么的來學校，都會分給我們吃。她每天下課都陪我們玩。我們說玩什么游戲，她都同意。每次，和她一起度過下課時光，我都覺得很愉快。
劉婧瑤聽課非常認真，舉手發(fā)言積極，遇到不懂的地方就去問老師，所以成績非常好。
劉婧瑤從小就學畫畫，所以她的畫畫得栩栩如生。老師要布置黑板報，看見她的畫非常美麗，就把她的畫貼上去了。
劉婧瑤和我關系非常好。我們倆每天下課都在一起玩，就像親生的倆姐妹，形影不離。
這就是劉婧瑤，我愿意永遠和她做朋友。
我的好朋友金勇四年級篇十四
我有一個好朋友，他名叫孫榮桌，他個子不高，有著跟我一樣的小眼睛。他經(jīng)常在學習上幫助我，可以稱得上是我的良師益友。
他作文寫得很好，每次他寫完，我都想要看一看。終于，有那么一次，他寫完作文把本放在桌子上，卻忘記了收進書包，我就趁機把他寫的文章全都看了一遍，我見到了許多聞所未聞的新詞，讓我受到了很大的啟發(fā)，也知道了作文也可以這樣寫。孫榮桌回來之后，我向他表示感謝，他又給我講了一些寫作的技巧，令我茅塞頓開。從那時候起，我寫起作文來不但用老師教的一些方法，而且還用了孫榮桌寫作文時的一些寫法，再加上我天才的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫起作文輕松多了不再愁眉苦臉了。
孫榮桌在語文方面幫了我，在數(shù)學方面自然也少不了他，俗話說得好，“只不足者好學，恥下問者自滿?！比藨摗安粣u下問”，這些都是必須的，學習嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學可是我的弱項，因此我可沒少請教他。
記得有一次，我在數(shù)學知識的海洋里遨游的時候，突然被一只攔路虎擋住了去路，使得我百思不得其解，只好向?qū)O榮桌請教，本來想著讓他直接告訴我答案，我馬上交上作業(yè)，萬事大吉。
然后各回各家各找各媽?？伤麉s沒有真這樣做，而是像柯南引誘毛利小五那樣--提示關鍵詞，最終我才弄明白這這道題。后來在單元測試的時候，90%的都是這樣的題，因為我弄明白的這種題，所以我居然全做對了，居然考了100分。當然，在我欣喜若狂的時候也忘不了孫榮桌。我真慶幸我能有他這樣的朋友。
孫榮桌，它不但品學兼優(yōu)還樂于助人，我敬佩他，他永遠都是我的好朋友。
我的好朋友金勇四年級篇十五
它胖嘟嘟的，非常可愛。它有一個胖嘟嘟、毛茸的小圓臉，一雙小小的耳朵和毛茸茸的小爪子，摸起來軟軟的，很舒服。
早上一起來，小九就會“喵喵”地叫，它是在告訴我，它餓了。我就給它吃貓糧和雞肉。它吃東西的時候很快，一盤貓糧一會兒就吃完了。
它也有自己的小心情，當它心情好的時候，它陪我我玩兒，我把它當作小公主，給它換上漂亮的衣服，和它一起聊天。當它心情不好的時候，它也會耍耍小脾氣不和我玩兒，還趁我不注意的時候，悄悄地溜走。
每當我心情不好的時候，它總會跑到我身邊，用它毛茸茸的小腦袋蹭蹭我，好像在說：主人，小九會一直陪著你！
我喜歡和它在一起，謝謝小九給我?guī)淼目鞓罚?BR> 我的好朋友金勇四年級篇十六
我有一個可愛的洋娃娃，每次當我遇到煩心事的時，就會扯一扯她的頭發(fā)，捏一捏她的小臉蛋，她總是默默承受，從不反抗。
有一次，我和朋友鬧了一點小矛盾，放學后就氣鼓鼓地回家，把洋娃娃拿出來，扯她頭發(fā)，捏她小臉蛋，將自己郁悶的心情全部發(fā)泄到她身上。
這時，媽媽走進來。她看到洋娃娃狼狽的樣子，便問我原因。我只好一字不漏地告訴了她。聽了前因后果后，她語重心長的對我說：“遇事要理智解決，不能向他人發(fā)泄。”是呀，如果她也能感受到我對她的虐待，就一定不會和我再交往。想到這兒，我便把洋娃娃輕輕放在了床上。
從此，每當我遇到煩心事，就再也不往別人身上發(fā)泄，而是主動解決問題或?qū)で笏藥椭?。慢慢的，洋娃娃也成了我最好的朋友，我一有時間就給洋娃娃梳她那長長的、金黃色的頭發(fā)，戴一些美麗的發(fā)飾，換上漂亮、可愛的小裙子。
每當有煩心事的時候，總會向她訴說，說完，我不再心煩意亂了；每遇到開心的事時，我也總是和她分享，告訴她我開心的原因。
她，就是我的好朋友——一個不會說話的洋娃娃。
我的好朋友金勇四年級篇十七
我的好朋友是丘，他也是我的同桌。他長的胖胖的，虎頭虎腦，樣子很可愛，腦袋很靈活，經(jīng)常想出很多主意，性格外向，喜歡說話及辯論，總有很多道理，像個小大人。他上課很專心，英語課上積極舉手發(fā)言，經(jīng)常得到老師的表揚。他經(jīng)常和我一起玩。放學后我們在學校的籃球場打籃球，玩得可開心了。我也要向他好好地學習，大膽地表現(xiàn)自己，更加自信開朗。