讀后感是讀者在讀完一本書或文章后，對(duì)其中的內(nèi)容和情感作出的反應(yīng)和總結(jié)。它可以幫助讀者更好地理解和評(píng)價(jià)所讀的作品，也是一種對(duì)自己閱讀經(jīng)歷的回顧和思考。寫讀后感可以讓我們更深入地思考和感受作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題思想等方面的內(nèi)容，從而進(jìn)一步提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀完整篇作品，對(duì)于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。其次，要注意提煉出自己真正感興趣的觀點(diǎn)和思考，不要只是簡(jiǎn)單地照搬作品內(nèi)容。另外，要注意在寫讀后感時(shí)，盡量避免過(guò)多的情感和主觀色彩，要用客觀的語(yǔ)言和事實(shí)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)。最后，要注意讀后感的組織結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，可以采用自己感受最深的片段或者情節(jié)作為引子，然后逐步展開，最后進(jìn)行總結(jié)。接下來(lái)是一些讀者分享的讀后感，讓我們一起感受閱讀的魅力和力量。
曹操讀后感篇一
就看完了這本共209頁(yè)的書。
我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，也很受啟發(fā)，學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理，還知道了不少歷史知識(shí)。最后，我還要提醒大家，以后可不要說(shuō)曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個(gè)了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢！如果有時(shí)間的話，也請(qǐng)大家去讀一讀曹操寫的詩(shī)《短歌行》，也許你也會(huì)體會(huì)到曹操那種求才心切的心情。
曹操讀后感篇二
我很喜歡曹一操一的秘密日記這一本書，因?yàn)楣适聝?nèi)容非常有趣。
書中的主人公，是一個(gè)名叫曹一操一的五年級(jí)小學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢(mèng)想號(hào)五一班”的事情。全文都圍繞著“夢(mèng)想”二字，既寫出了曹一操一的中國(guó)夢(mèng)，也寫了同學(xué)們的中國(guó)夢(mèng)。
文章開門見(jiàn)山，說(shuō)課上，老師讓大家寫關(guān)于“自己的中國(guó)夢(mèng)”的作文，這里也讓我們知道了----“曹一操一的中國(guó)夢(mèng)---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個(gè)非常遠(yuǎn)大的理想，曹一操一為它遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，積極的準(zhǔn)備了起來(lái)：走正步/一愛(ài)一心幫助等等，現(xiàn)在，只差當(dāng)一次小升旗手就能完成第一步的準(zhǔn)備了！
但是，怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢，曹一操一一直在想，他的幫助計(jì)劃也沒(méi)有暫停。有一次，他碰見(jiàn)了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹一操一和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經(jīng)過(guò)他們的努力，大狗終于找到了它的`主人。
為了感謝曹一操一和同學(xué)們的幫助，狗主人向?qū)W校送來(lái)了一面錦旗。學(xué)校為了表彰曹一操一的行為，就邀請(qǐng)曹一操一作了一次小升旗手，曹一操一夢(mèng)想的第一步，順利完成！
第二步呢？呵呵，其實(shí)我也很期待！
我也有“中國(guó)夢(mèng)”，我夢(mèng)想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領(lǐng)我的隊(duì)友們打入世界前三，為國(guó)爭(zhēng)光！同時(shí)，我想和同學(xué)們分享一句話：“有夢(mèng)想，就有可能！”
曹操讀后感篇三
在《曹操獻(xiàn)刀》一文中，曹操刺殺未成轉(zhuǎn)而獻(xiàn)刀，其中有很多道理。我認(rèn)為其中有一條就是：留得青山在不怕沒(méi)柴燒。
首先，曹操先借了七星寶刀。這就說(shuō)明他已想好了兩手準(zhǔn)備，一是殺成即可當(dāng)即為國(guó)除害，二是殺不成就推說(shuō)獻(xiàn)寶刀。留得青山再說(shuō)，而后再討伐誅殺他。
其次，若曹操有必死的決心的話，他就不會(huì)在董卓翻身呂布回來(lái)時(shí)推說(shuō)獻(xiàn)刀，而是一刀先捅過(guò)去再說(shuō)。再之后就是殺呂伯奢全家時(shí)抱定要“留青山”的決定了！
留得青山在不愁沒(méi)柴燒比喻的是：只要基礎(chǔ)或根本還存在，暫時(shí)遭受損失或無(wú)傷大體。只要留住有生力量，就不愁做不出更多更好的事來(lái)。
當(dāng)然，曹操的殘忍斷不可??！
曹操讀后感篇四
人們只要一提起他，就會(huì)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣，我們只是看到曹操陰險(xiǎn)。狡詐的一面，卻沒(méi)看到他治國(guó)的一面。
其實(shí)他是一個(gè)很有本事的人我看，經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到很嚴(yán)重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來(lái)開荒種田地，那些農(nóng)民直屬國(guó)家管理可以不服徭役，收獲時(shí)只交給國(guó)家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
還有，曹操的知人善用以是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，他打破了漢未以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操的手下張遼、徐晃。雖然他們出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他常能以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣為優(yōu)，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)列。如公元200年宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操只有二萬(wàn)的兵力，當(dāng)曹操知道袁紹要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，便同謀士分析當(dāng)時(shí)的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)謀打敗了袁紹。
我通過(guò)讀關(guān)于曹操的書，不僅使我全面了解曹操這個(gè)人物，而且使我增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。對(duì)我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學(xué)也有了很大的進(jìn)步，期中考試我語(yǔ)文打了82分、數(shù)學(xué)打了79分、英語(yǔ)還打了83分呢！
曹操讀后感篇五
《曹操》是我在書店中無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，于是我放下手中的書，津津有味的看了起來(lái)，感覺(jué)挺有趣的，就叫爸爸買了下來(lái)。
《曹操》的作者是陳舜臣作家。曹操是一位偉大的人物，每個(gè)人都說(shuō)他是白臉奸臣，都說(shuō)曹操“挾天子以立諸侯?！痹任乙彩沁@樣想的，可是我看了這本書之后改變了人想法。我覺(jué)得曹操是個(gè)“官方教材；不念舊惡；生活節(jié)儉；勛勞宜賞的明主。
古往今來(lái)。罵曹操者無(wú)非兩個(gè)借口：
治世之能臣，亂世之奸雄也。既然如此，三國(guó)又是亂世，曹操當(dāng)然便是奸雄。況且曹操自己說(shuō)：寧我負(fù)天下，不可天下人負(fù)我。這便是奸雄的確鑿證據(jù)，故天下義士以此為依據(jù)，視曹操為不義之人；其實(shí)，許劭的原話是：治世之能臣，亂世之英雄也。后來(lái)的反對(duì)者特別是那個(gè)寫《魏氏春秋》的史家，東晉的孫盛，為了自己貶魏抬蜀的目的，將英雄改成了奸雄。（我很奇怪，對(duì)于孫盛的書，歷史上認(rèn)同的人還很多，連司馬遷在寫《資字通鑒》的時(shí)候，都選用了他不少的章節(jié)和資料。包括這句話。）一字之差呀。唉，有時(shí)候，一個(gè)人就毀在一個(gè)字上，曹操就是這樣的。
在一些人看來(lái)，世上之人，天子為大，天子事便是天下人的事。不是有句話嗎：天下乃皇帝的天下；普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。至于這個(gè)天子有沒(méi)有本事，是不是明君都無(wú)所謂，作為他的臣民，就要聽(tīng)他的，要你活，你才能活，要你死，你就得死，死還要謝恩。而曹操竟敢挾天子以令諸侯，上朝配劍，把皇帝當(dāng)傀儡，當(dāng)然是大逆不道的事情。所以曹操便成了不忠不孝的奸臣，應(yīng)該下十八層地獄，永世不得翻身的。
《曹操》這部歷史人物小說(shuō)并沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)的束縛，基本上刻畫的還是一代梟雄的形象，小說(shuō)主要表現(xiàn)了曹操作為軍事家、政治家的謀略，對(duì)文人氣質(zhì)的表現(xiàn)很少。
曹操讀后感篇六
前幾天，我讀了《曹操》這本書，我對(duì)曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識(shí)。
每當(dāng)人們提起曹操，就會(huì)聯(lián)想到戲臺(tái)上那一位白臉奸臣，想起“挾天下子以令諸侯”這句話?？晌易x了《曹操》這本書后明白了，這不是對(duì)曹操的公正評(píng)價(jià)。其實(shí)，曹操是一個(gè)有本事的人，比如：經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞。
于是曹操采用種種方針才使中原農(nóng)業(yè)得意恢復(fù)。
曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)。比如：公元199年袁紹想以10萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。曹操那時(shí)只有2萬(wàn)兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)總功時(shí)，便一同與謀士分析當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，采用種種計(jì)謀打敗了袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的。
曹操讀后感篇七
今天，讀了《曹操》這本書后，我對(duì)曹操又有了新的認(rèn)識(shí)。
以往提到曹操，我就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位”挾天子以令諸候“的白臉奸臣，在這里，人們只是看到曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻未看到他治國(guó)有方的另一面。曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。試看，經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到了極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針?lè)帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N。“民屯”就是召集百姓，編成組來(lái)開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國(guó)家管理，可以不服徭役，收獲時(shí)只要給國(guó)家百分之四十的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全部給國(guó)家。曹操此謀，使中原農(nóng)業(yè)得以很地恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投棄到曹操門下的人也很多，形了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
讀了《曹操》，我不僅全面了解了那時(shí)的歷史故事，也學(xué)會(huì)了很多策略。
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曹操讀后感篇八
大家都知道，干凡事都要努力，要認(rèn)真對(duì)待，不能半途而廢，曹操的秘密日記讀后感。只有堅(jiān)持不懈，努力拼搏才一定會(huì)成功。
寫日記，也是同一個(gè)道理，雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，往往有很多人無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。不管寫得好不好，都會(huì)半途而廢。另外，那些能堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)真正成功。今天，我總算看完了《曹操的秘密日記》，而且，還令我大有感悟。
除了道理，書中的文采和日記里的寫作手法也大大吸引了我。老師曾說(shuō)過(guò)，寫作文，一個(gè)好的題目就等于成功了一半。一開始，我一看見(jiàn)這本書的題目就大大驚訝，也誤以為這是一本關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)的書。因?yàn)?，“曹操”是將軍?lái)的嘛，加上“秘密日記”肯定是寫著如何打敗對(duì)手的重大策略的啊。直到買回了這本書，答案才水落石出，這就是一個(gè)叫曹操的小孩的再平常不過(guò)的日記罷了，讀后感《曹操的秘密日記讀后感》。
每一篇日記雖然簡(jiǎn)短，但讓我們很輕松地明白了日記中的意思，今天寫什么，明天寫什么。從曹操的日記中，我還了解到了他的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國(guó)旗手；他是一個(gè)有目標(biāo)，會(huì)追求自己的理想的孩子；他很樂(lè)觀，不輕易放棄；他喜歡助人為樂(lè)，還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗，老奶奶為了感激曹操，還帶曹操去了他夢(mèng)寐以求的地方：“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練地”。他的理想不正是想當(dāng)一名國(guó)旗手的嗎？所以，我為他離自己的夢(mèng)想又靠近了一點(diǎn)而感到開心。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是，不能光說(shuō)不做。要為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持，努力，奮斗。
說(shuō)回日記這方面，我真得覺(jué)得我都比不上曹操，頓時(shí)十分慚愧。記得，上學(xué)期剛開始的時(shí)候，老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”（日記）。但后面，由于時(shí)間的緊迫關(guān)系，我們很少再寫，最后，幾乎沒(méi)有寫了。于是，我開始自己寫起了日記來(lái)。剛開始還會(huì)堅(jiān)持，到后來(lái)，竟然覺(jué)得寫日記沒(méi)什么用了，就隔兩三天才統(tǒng)一寫一次。最后，我寫都不想寫，把日記本給扔了！直到現(xiàn)在，看了這本書后，我下定決心，以后每天開始重新寫日記！
只要不放棄，我相信：“堅(jiān)持才會(huì)成功”！
曹操讀后感篇九
三國(guó)演義是四大名著之一，是一部宏偉巨作，其中不乏精彩故事。曹操獻(xiàn)刀就是當(dāng)中一節(jié)，故事情節(jié)生動(dòng)，詮意引人，使我感觸良多。
第一，我感嘆曹孟德的英勇大義，不畏強(qiáng)權(quán)。曹操獻(xiàn)刀的故事背景是當(dāng)時(shí)東漢末年，民不聊生，漢獻(xiàn)帝年幼，趙太后垂簾聽(tīng)政，后來(lái)董卓進(jìn)京忤逆犯上，挾持天子。曹孟德只是當(dāng)時(shí)一個(gè)校尉，在聽(tīng)到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然決然得決心行刺董卓，以此匡扶社稷，挽救大漢江山。曹操這樣的舉動(dòng)，實(shí)在得表明了他是一個(gè)英勇之人，擁有常人所沒(méi)有的膽魄。成大事之人都需要有這樣的膽魄，我們從曹操后來(lái)立國(guó)大魏即可明白。
第二，年輕氣盛，思維簡(jiǎn)單，做事不做周密計(jì)劃，難免就會(huì)失敗。曹操獻(xiàn)刀雖然顯出他的英勇，可是也顯出了他的年少無(wú)知、魯莽沖動(dòng)。曹操單純得以為只要?dú)⒘硕烤腿f(wàn)事大吉，殊不知事情絕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。更何況董卓身邊有比曹操更加英勇強(qiáng)大的呂布，行刺董卓更是風(fēng)險(xiǎn)巨大。果不其然，曹操企圖獻(xiàn)刀來(lái)行刺董卓的計(jì)謀敗露，他不得已就得四處奔逃了。
第三，機(jī)智應(yīng)變，巧妙變通。世人都知道曹操的奸詐，這一特點(diǎn)就在這一節(jié)有所體現(xiàn)。曹操原本晉見(jiàn)董卓的時(shí)候只是以看望董卓病情為由，到了董卓臥室于是掏刀行刺，豈料被董卓發(fā)現(xiàn)，就在千鈞一發(fā)之際，曹操隨即應(yīng)變就謊稱是尋得寶刀來(lái)獻(xiàn)給董卓。董卓當(dāng)時(shí)也是感冒生病，又是剛剛睡醒，一時(shí)腦子糊涂沒(méi)有敏銳洞察。而曹操也就借著這個(gè)時(shí)機(jī)，以小借口匆匆逃離，等到董卓思考清楚要抓拿曹操的時(shí)候，他早已逃之夭夭了。
總得來(lái)說(shuō)，這樣一節(jié)故事真的很精彩，看得讓人心驚肉跳的。從這樣一個(gè)情節(jié)故事我所領(lǐng)悟到，我們每個(gè)人做事情一定要想清楚，冒風(fēng)險(xiǎn)的事情不是不可以做而是必須周密安排。同時(shí)我們也千萬(wàn)不可以做違法亂紀(jì)的事情，因?yàn)楸┝κ遣荒芡咨平鉀Q問(wèn)題的。倘若當(dāng)時(shí)的曹操能夠靜下心來(lái)仔細(xì)想想，也不至于冒此風(fēng)險(xiǎn)還四處逃命，遭遇艱難。倘若如此他就很可能還是一個(gè)校尉，領(lǐng)著足額的薪水俸祿，過(guò)著滿足開心，吃喝酒肉的瀟灑生活，還可以在京城娶一房漂亮媳婦，過(guò)上安寧和美的小康生活。
曹操讀后感篇十
曹操，是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物，是一個(gè)謎一樣的男人，他是英雄還是梟雄？是奸雄還是奸雄？這個(gè)總是人們眾口紛紛，我以前也十分疑惑，直到讀了《卑鄙的圣人——曹操》后，我方才有了自己的見(jiàn)解。
《卑鄙的圣人——曹操》主要講了曹操的生平、身世，全書完美充分地演繹了曹操人生的跌宕起伏，他官渡之戰(zhàn)大勝后意氣風(fēng)發(fā)；奉天子以令不臣時(shí)躊躇滿志；張繡反叛后痛失愛(ài)將時(shí)悲痛痛欲絕……從字里行間，我感受到了曹操體恤百姓，部下的圣人情懷，又感受到曹操用各種方式，使對(duì)手心服口服的卑鄙程度。
讀了這本書后，我認(rèn)為曹操是位奸雄，因?yàn)樗樵p狡猾，迎奉漢獻(xiàn)帝至許昌，占了政治上的`絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。他還是一位英雄，郝壁大敗后，仍開懷大笑，他豁達(dá)的胸懷使我欽佩。他知人善任，使他帳下智士，猛將象星星一樣，無(wú)窮無(wú)盡。郭嘉，荀彧，程昱才高八斗，諸褚，張遼，徐晃勇不可擋，他用兵如神，兵在遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)對(duì)手時(shí)，他背水一戰(zhàn)，大破袁紹，平定了北方，成為當(dāng)時(shí)的“霸主”。
但他在晚年時(shí)，殺了許多有才之士，有功之臣，他的殘暴和睿智一起銘記在了人們心中。
讀了《卑鄙的圣人——曹操》，我進(jìn)一步了解了曹操，我要向他他的襟懷坦蕩，做一個(gè)“宰相肚里能撐船的人”。
曹操讀后感篇十一
他是歷史上有名的人物，叱詫風(fēng)云，指點(diǎn)江山。有人說(shuō)他奸詐，有人說(shuō)他虛偽；有人認(rèn)為他反目無(wú)常，有人說(shuō)他是一代梟雄；有人說(shuō)他是小人，非君子。他，就是曹操。一直以來(lái)，我對(duì)于曹操的了解僅限于別人對(duì)曹操不同的評(píng)價(jià)，自己也不知道到底他是個(gè)什么樣的人，為什么會(huì)有這么多自相矛盾的評(píng)價(jià)？在讀完《曹操大傳》這本書以后，在我心中，曹操就是個(gè)英豪。
初平三年，曹操“設(shè)奇伏，晝夜會(huì)戰(zhàn)”，將黃巾?yè)魯?。獲降卒三十余萬(wàn)，人口百余萬(wàn)。曹操收其精銳，組成軍隊(duì)，號(hào)“青州兵”。曹操，他有著世人望塵莫及的雄心壯志，就是一統(tǒng)中原。他有著過(guò)人的聰明才智，官渡之戰(zhàn)以少勝多，全奸敵軍。他有著強(qiáng)于他人的孝心，不忘父母養(yǎng)育之恩。他有著非同小可的感覺(jué)能千里之外決勝負(fù)，殺的敵軍片甲不留。
甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，像曹操這樣神一般的傳奇人物也有不足之處。他好色，為美人，一夜之間損失了數(shù)萬(wàn)雄兵，連自己的兒子曹昂也失去了性命。但他不貪杯，無(wú)論任何時(shí)候，美酒不會(huì)混亂他那清晰的頭腦。他貪?rùn)?quán)，為了得到權(quán)力，把皇帝逼的要誅殺曹操，奪回權(quán)力。但他不貪財(cái)，他深知民間疾苦，一生節(jié)儉，絕不白白浪費(fèi)。
他招賢納士，把良家才子視為自己的兄弟。曹操在兗州時(shí)，便招賢納士，文有荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔等，武有于禁、典韋等。這些文武人才一直追隨曹操，成為曹操南征北戰(zhàn)的功臣。無(wú)論是武將還是謀士，只要為曹操效力，總能得到物質(zhì)、榮譽(yù)、地位等方面的獎(jiǎng)勵(lì)。他不拘小節(jié)，損失數(shù)萬(wàn)雄兵沒(méi)有灰心一心想著招兵買馬，一雪前恥。他看透世間滄桑，豪氣萬(wàn)丈，對(duì)海當(dāng)歌，古今中外無(wú)一人可以匹敵。
他就是世人無(wú)法捉摸透的，我心中的英豪，曹操。
曹操讀后感篇十二
這幾天，我看完了曹操這本書，看完后，我坐在椅子上，回想著書里的情節(jié)，感受頗多。
《曹操》這本書主要講東漢末年，社會(huì)政治日趨腐敗。天下大亂，群雄四起。在鎮(zhèn)壓黃巾起義后，豪強(qiáng)割據(jù)勢(shì)力各居一方，互相殘殺，極大破壞了社會(huì)生產(chǎn)，曹操在這樣的歷史條件下，開始了“挾天子以令諸侯”的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)二十年的征戰(zhàn)，他相繼消滅了呂布、袁紹、韓遂等割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中國(guó)北方。
讀完這本書，我不禁深深敬佩起曹操來(lái)。被曹操統(tǒng)一后的中國(guó)北方各地，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展。他在用人上，推行“唯才是舉”“用而不疑”的政策。書中張遼、徐晃雖是俘虜降將，也得到了重用。他獎(jiǎng)罰分明，在他身邊積聚了大量的文臣武將，為統(tǒng)一事業(yè)出謀劃策。
生活中，人們只看到了曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻沒(méi)有看到他治國(guó)有方的一面，治國(guó)有方、知人善用、軍事才能等都是他的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)讀《曹操》這本書，不僅使我全方面了解了曹操這個(gè)著名的歷史人物，而且使我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)，真是一舉兩得。
曹操讀后感篇十三
爸爸給我一本書——《有個(gè)小孩叫曹操》，一看書名就很有趣，此曹操非彼曹操。書上說(shuō)，曹操在無(wú)聊的暑假離家出走，參加了“5點(diǎn)61分”夏令營(yíng)，回家后弄丟了影子，他去黑暗影子監(jiān)獄，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于打敗了邪惡的兔子公爵，救出了周記的影子。
這個(gè)叫曹操的小孩真有一股子做事永不放棄的精神。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你可要向曹操看齊哦！”
今年生日，表姐送我一雙溜冰鞋，當(dāng)天下午，我就叫爸爸教我溜冰。一開始，我猴急得很，剛走幾步就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我哇哇大叫。爸爸一把拉起我，然后扶著我溜冰。過(guò)了一會(huì)兒，我適應(yīng)了，就不用爸爸扶了，慢慢的，我就不會(huì)經(jīng)常摔跤了。成就感爆棚的我，開始試著加速，一個(gè)猛沖，稍不注意，我的`屁股重重地摔在硬邦邦的地面上。我癱坐著，氣急敗壞地說(shuō)：“溜冰太難了，不學(xué)了！”爸爸見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，一邊安慰一邊鼓勵(lì)：“兒子，你忘了那個(gè)叫曹操的小孩了嘛，如果他半途而廢，還能救出他的影子嗎？只要你堅(jiān)持不懈的練習(xí)，溜冰其實(shí)并不難！”聽(tīng)了爸爸的話，我又重新站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，一直練到天黑，汗水濕透了我的衣服。我終于可以溜得比剛才流暢了！
我戀戀不舍地脫下溜冰鞋，心里特別感謝《有個(gè)小孩叫曹操》這本書，感謝這個(gè)叫曹操的小孩。
曹操讀后感篇十四
近日下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》。
《網(wǎng)絡(luò)少年》很有趣，但也很感人。這個(gè)電影講了一群很愛(ài)玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對(duì)老師很沒(méi)禮貌，而且經(jīng)常開一些無(wú)聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高，但是整天沉迷于電腦之中，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，家長(zhǎng)和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對(duì)電腦很感興趣，讓他們合理的運(yùn)用電腦的用處，在電腦老師的帶動(dòng)下，他們合力建了一個(gè)網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都漸漸覺(jué)得電腦有很多用處，不單單只能用來(lái)玩。而且，那些愛(ài)玩電腦的'哥哥姐姐們和家長(zhǎng)之間有了溝通，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)了，而且因?yàn)樽约簩?duì)電腦很熟，也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢(shì)，利用這些優(yōu)勢(shì)，讓他們有了自信心，并且很認(rèn)真的對(duì)待老師給自己作業(yè)，和家長(zhǎng)之間的種種矛盾通通化解了，也不再無(wú)聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個(gè)很完美的結(jié)局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也不要硬逼著他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該通過(guò)讓學(xué)生感興趣的方法，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸感興趣。這樣，既會(huì)學(xué)習(xí)了，又和家長(zhǎng)有了溝通，一舉兩得。其實(shí)，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運(yùn)用它，對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。因?yàn)橛泻芏嗳擞秒娔X上網(wǎng)學(xué)到了很多知識(shí)，不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會(huì)更加好學(xué)，更加千方百計(jì)地去了解一些事物，就會(huì)讓自己的見(jiàn)識(shí)更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養(yǎng)人的責(zé)任心、動(dòng)腦筋思考問(wèn)題、審美觀等。不過(guò)，玩久了還是對(duì)眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且，玩的時(shí)間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實(shí)，在21世紀(jì)，誰(shuí)不懂電腦誰(shuí)就是文盲，現(xiàn)在，電腦已經(jīng)是家家戶戶的必備物品了，沒(méi)有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。
但最后我還是要說(shuō)一句題目：雖然電腦很方便，但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)在太具有誘惑力了，玩倒是沒(méi)有什么事，只要有大人監(jiān)督，有時(shí)間限制，就可以玩了。不過(guò)，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。
曹操讀后感篇十五
今天，讀了《曹操》這本書后，我對(duì)曹操又有了新的認(rèn)識(shí)。
以往提到曹操，我就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位”挾天子以令諸候“的白臉奸臣，在這里，人們只是看到曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻未看到他治國(guó)有方的另一面。曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。試看，經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到了極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針?lè)帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N。“民屯”就是召集百姓，編成組來(lái)開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國(guó)家管理，可以不服徭役，收獲時(shí)只要給國(guó)家百分之四十的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全部給國(guó)家。曹操此謀，使中原農(nóng)業(yè)得以很地恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投棄到曹操門下的人也很多，形了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
讀了《曹操》，我不僅全面了解了那時(shí)的歷史故事，也學(xué)會(huì)了很多策略。
曹操讀后感篇十六
看著別人班一次又一次的投中了球，看著評(píng)分表上的差距越來(lái)遠(yuǎn)大。飛機(jī)，是它帶走了最可愛(ài)的姐姐，哪怕有了視頻，卻很少有機(jī)會(huì)親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個(gè)徒步方隊(duì)？狐貍高興地進(jìn)去了，烏鴉把門一鎖，狐貍覺(jué)得事情不對(duì)，想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了，結(jié)果被小狗狗咬得是不成狐樣。
每當(dāng)人們提起曹操，就會(huì)連想到戲臺(tái)上那一位白臉奸臣，想起“狹天子以令諸侯”這句話。
可我讀了《曹操》這本書后明白了，這不是對(duì)曹操的公正評(píng)價(jià)。其實(shí)，曹操是有一個(gè)很有本事的人，比如，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨比平原”的悲慘景象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞。于是曹操采用伅田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。
曹操不盡訪求人才，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，在公元199年袁紹想以10萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。曹操那時(shí)只有兩萬(wàn)兵力，當(dāng)?shù)弥B要發(fā)動(dòng)總攻時(shí)，便一同與謀事分析時(shí)的`形式，利用袁紹遲疑寡斷，內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，采用種種計(jì)謀打敗了袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長(zhǎng)，短以之短的。
曹操讀后感篇十七
人們只要一提起他,就會(huì)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險(xiǎn).狡詐的一面,卻沒(méi)看到他治國(guó)的一面。
其實(shí)他是一個(gè)很有本事的人我看，經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到很嚴(yán)重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來(lái)開荒種田地，那些農(nóng)民直屬國(guó)家管理可以不服徭役，收獲時(shí)只交給國(guó)家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
還有，曹操的知人善用以是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，他打破了漢未以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操的手下張遼、徐晃......雖然他們出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他常能以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣為優(yōu),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)列。如公元2宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操只有二萬(wàn)的兵力，當(dāng)曹操知道袁紹要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，便同謀士分析當(dāng)時(shí)的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)謀打敗了袁紹。
我通過(guò)讀關(guān)于曹操的書,不僅使我全面了解曹操這個(gè)人物,而且使我增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。對(duì)我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學(xué)也有了很大的進(jìn)步，期中考試我語(yǔ)文打了82.5分、數(shù)學(xué)打了79分、英語(yǔ)還打了83分呢！
曹操讀后感篇十八
曹操傳，是《中華歷代帝王傳》其中一本，購(gòu)于寧波天一閣。
購(gòu)買前剛剛讀完《名人傳》，應(yīng)該是我的淺薄，不了解外國(guó)文學(xué)，對(duì)書中描繪的貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅三位名人故事不太喜歡。
名人傳對(duì)我的收獲，喜歡在譯者序中的一句話：“不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的；中庸、茍且、小智小慧，是我們的致命傷?！?BR> 我對(duì)這句話的理解是：面對(duì)重要客戶開發(fā)，不能知難而退；輕松取得的成功，提取不了有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)；沒(méi)有實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的理想，是不現(xiàn)實(shí)的。
我購(gòu)買曹操傳目的是做為勵(lì)志小說(shuō)來(lái)讀，看看帝王將相成功的艱難，讓在自己在繁鎖的`工作中，保持積極的努力。
曹操，并非軍事天才，從小志向遠(yuǎn)大，勤習(xí)文武，成為同齡人中的翹楚，本死忠與皇權(quán)，因逢亂世，有著堅(jiān)毅的性格和文韜武略，在宗親兄弟的幫助下，組建兵團(tuán)。在戰(zhàn)斗中，沒(méi)少打敗仗，也沒(méi)少吃虧，然而，曹操有著驚人的學(xué)習(xí)能力，在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，在逆境中更善于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，在失敗中不斷的反省，逐步反敗為勝，曹操非常珍惜人才，面對(duì)人才的不理解，人才對(duì)自己的各種污辱，大多都能寬容、真誠(chéng)，慢慢得贏來(lái)諸多人才的合作；但是，晚年的曹操在強(qiáng)大的成功面前，把握不住初心，私欲膨脹，從而喪失了一統(tǒng)天下的機(jī)會(huì)。
3、曹操最大的特點(diǎn)是在任何絕境、逆境中，都能保持樂(lè)觀；
5、任何時(shí)代都離不開人才的競(jìng)爭(zhēng)，曹操對(duì)人才的敬重值得每一個(gè)想成功的人學(xué)習(xí)；
6、通過(guò)讀此書，汲取曹操晚年的錯(cuò)誤，把握創(chuàng)業(yè)初心，克制私欲，務(wù)實(shí)工作，不斷總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，避免浮夸和和自以為是。
曹操讀后感篇一
就看完了這本共209頁(yè)的書。
我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，也很受啟發(fā)，學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理，還知道了不少歷史知識(shí)。最后，我還要提醒大家，以后可不要說(shuō)曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個(gè)了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢！如果有時(shí)間的話，也請(qǐng)大家去讀一讀曹操寫的詩(shī)《短歌行》，也許你也會(huì)體會(huì)到曹操那種求才心切的心情。
曹操讀后感篇二
我很喜歡曹一操一的秘密日記這一本書，因?yàn)楣适聝?nèi)容非常有趣。
書中的主人公，是一個(gè)名叫曹一操一的五年級(jí)小學(xué)生。他在書中寫了他的校園趣事兒，也寫了主題“夢(mèng)想號(hào)五一班”的事情。全文都圍繞著“夢(mèng)想”二字，既寫出了曹一操一的中國(guó)夢(mèng)，也寫了同學(xué)們的中國(guó)夢(mèng)。
文章開門見(jiàn)山，說(shuō)課上，老師讓大家寫關(guān)于“自己的中國(guó)夢(mèng)”的作文，這里也讓我們知道了----“曹一操一的中國(guó)夢(mèng)---在火星上升起五星紅旗！”這可是一個(gè)非常遠(yuǎn)大的理想，曹一操一為它遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，積極的準(zhǔn)備了起來(lái)：走正步/一愛(ài)一心幫助等等，現(xiàn)在，只差當(dāng)一次小升旗手就能完成第一步的準(zhǔn)備了！
但是，怎樣才能當(dāng)上小升旗手呢，曹一操一一直在想，他的幫助計(jì)劃也沒(méi)有暫停。有一次，他碰見(jiàn)了一條狗，看上去是被主人弄丟的狗，如何幫它找到主人呢，曹一操一和同學(xué)就在網(wǎng)上發(fā)“尋人啟事”，并且在大街上也張貼了一部分，經(jīng)過(guò)他們的努力，大狗終于找到了它的`主人。
為了感謝曹一操一和同學(xué)們的幫助，狗主人向?qū)W校送來(lái)了一面錦旗。學(xué)校為了表彰曹一操一的行為，就邀請(qǐng)曹一操一作了一次小升旗手，曹一操一夢(mèng)想的第一步，順利完成！
第二步呢？呵呵，其實(shí)我也很期待！
我也有“中國(guó)夢(mèng)”，我夢(mèng)想有一天，我能夠成為籃球明星，帶領(lǐng)我的隊(duì)友們打入世界前三，為國(guó)爭(zhēng)光！同時(shí)，我想和同學(xué)們分享一句話：“有夢(mèng)想，就有可能！”
曹操讀后感篇三
在《曹操獻(xiàn)刀》一文中，曹操刺殺未成轉(zhuǎn)而獻(xiàn)刀，其中有很多道理。我認(rèn)為其中有一條就是：留得青山在不怕沒(méi)柴燒。
首先，曹操先借了七星寶刀。這就說(shuō)明他已想好了兩手準(zhǔn)備，一是殺成即可當(dāng)即為國(guó)除害，二是殺不成就推說(shuō)獻(xiàn)寶刀。留得青山再說(shuō)，而后再討伐誅殺他。
其次，若曹操有必死的決心的話，他就不會(huì)在董卓翻身呂布回來(lái)時(shí)推說(shuō)獻(xiàn)刀，而是一刀先捅過(guò)去再說(shuō)。再之后就是殺呂伯奢全家時(shí)抱定要“留青山”的決定了！
留得青山在不愁沒(méi)柴燒比喻的是：只要基礎(chǔ)或根本還存在，暫時(shí)遭受損失或無(wú)傷大體。只要留住有生力量，就不愁做不出更多更好的事來(lái)。
當(dāng)然，曹操的殘忍斷不可??！
曹操讀后感篇四
人們只要一提起他，就會(huì)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣，我們只是看到曹操陰險(xiǎn)。狡詐的一面，卻沒(méi)看到他治國(guó)的一面。
其實(shí)他是一個(gè)很有本事的人我看，經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到很嚴(yán)重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來(lái)開荒種田地，那些農(nóng)民直屬國(guó)家管理可以不服徭役，收獲時(shí)只交給國(guó)家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
還有，曹操的知人善用以是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，他打破了漢未以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操的手下張遼、徐晃。雖然他們出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他常能以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣為優(yōu)，創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)列。如公元200年宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操只有二萬(wàn)的兵力，當(dāng)曹操知道袁紹要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，便同謀士分析當(dāng)時(shí)的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)謀打敗了袁紹。
我通過(guò)讀關(guān)于曹操的書，不僅使我全面了解曹操這個(gè)人物，而且使我增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。對(duì)我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學(xué)也有了很大的進(jìn)步，期中考試我語(yǔ)文打了82分、數(shù)學(xué)打了79分、英語(yǔ)還打了83分呢！
曹操讀后感篇五
《曹操》是我在書店中無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的，于是我放下手中的書，津津有味的看了起來(lái)，感覺(jué)挺有趣的，就叫爸爸買了下來(lái)。
《曹操》的作者是陳舜臣作家。曹操是一位偉大的人物，每個(gè)人都說(shuō)他是白臉奸臣，都說(shuō)曹操“挾天子以立諸侯?！痹任乙彩沁@樣想的，可是我看了這本書之后改變了人想法。我覺(jué)得曹操是個(gè)“官方教材；不念舊惡；生活節(jié)儉；勛勞宜賞的明主。
古往今來(lái)。罵曹操者無(wú)非兩個(gè)借口：
治世之能臣，亂世之奸雄也。既然如此，三國(guó)又是亂世，曹操當(dāng)然便是奸雄。況且曹操自己說(shuō)：寧我負(fù)天下，不可天下人負(fù)我。這便是奸雄的確鑿證據(jù)，故天下義士以此為依據(jù)，視曹操為不義之人；其實(shí)，許劭的原話是：治世之能臣，亂世之英雄也。后來(lái)的反對(duì)者特別是那個(gè)寫《魏氏春秋》的史家，東晉的孫盛，為了自己貶魏抬蜀的目的，將英雄改成了奸雄。（我很奇怪，對(duì)于孫盛的書，歷史上認(rèn)同的人還很多，連司馬遷在寫《資字通鑒》的時(shí)候，都選用了他不少的章節(jié)和資料。包括這句話。）一字之差呀。唉，有時(shí)候，一個(gè)人就毀在一個(gè)字上，曹操就是這樣的。
在一些人看來(lái)，世上之人，天子為大，天子事便是天下人的事。不是有句話嗎：天下乃皇帝的天下；普天之下，莫非王土，率土之濱，莫非王臣。至于這個(gè)天子有沒(méi)有本事，是不是明君都無(wú)所謂，作為他的臣民，就要聽(tīng)他的，要你活，你才能活，要你死，你就得死，死還要謝恩。而曹操竟敢挾天子以令諸侯，上朝配劍，把皇帝當(dāng)傀儡，當(dāng)然是大逆不道的事情。所以曹操便成了不忠不孝的奸臣，應(yīng)該下十八層地獄，永世不得翻身的。
《曹操》這部歷史人物小說(shuō)并沒(méi)有擺脫傳統(tǒng)的束縛，基本上刻畫的還是一代梟雄的形象，小說(shuō)主要表現(xiàn)了曹操作為軍事家、政治家的謀略，對(duì)文人氣質(zhì)的表現(xiàn)很少。
曹操讀后感篇六
前幾天，我讀了《曹操》這本書，我對(duì)曹操這個(gè)人又有了新的認(rèn)識(shí)。
每當(dāng)人們提起曹操，就會(huì)聯(lián)想到戲臺(tái)上那一位白臉奸臣，想起“挾天下子以令諸侯”這句話?？晌易x了《曹操》這本書后明白了，這不是對(duì)曹操的公正評(píng)價(jià)。其實(shí)，曹操是一個(gè)有本事的人，比如：經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞。
于是曹操采用種種方針才使中原農(nóng)業(yè)得意恢復(fù)。
曹操不僅訪求人才，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，把被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)。比如：公元199年袁紹想以10萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。曹操那時(shí)只有2萬(wàn)兵力，當(dāng)他得知袁紹要發(fā)動(dòng)總功時(shí)，便一同與謀士分析當(dāng)時(shí)的形勢(shì)，利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，采用種種計(jì)謀打敗了袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的。
曹操讀后感篇七
今天，讀了《曹操》這本書后，我對(duì)曹操又有了新的認(rèn)識(shí)。
以往提到曹操，我就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位”挾天子以令諸候“的白臉奸臣，在這里，人們只是看到曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻未看到他治國(guó)有方的另一面。曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。試看，經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到了極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針?lè)帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N。“民屯”就是召集百姓，編成組來(lái)開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國(guó)家管理，可以不服徭役，收獲時(shí)只要給國(guó)家百分之四十的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全部給國(guó)家。曹操此謀，使中原農(nóng)業(yè)得以很地恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投棄到曹操門下的人也很多，形了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
讀了《曹操》，我不僅全面了解了那時(shí)的歷史故事，也學(xué)會(huì)了很多策略。
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曹操讀后感篇八
大家都知道，干凡事都要努力，要認(rèn)真對(duì)待，不能半途而廢，曹操的秘密日記讀后感。只有堅(jiān)持不懈，努力拼搏才一定會(huì)成功。
寫日記，也是同一個(gè)道理，雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是，往往有很多人無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)。不管寫得好不好，都會(huì)半途而廢。另外，那些能堅(jiān)持下來(lái)的人才會(huì)真正成功。今天，我總算看完了《曹操的秘密日記》，而且，還令我大有感悟。
除了道理，書中的文采和日記里的寫作手法也大大吸引了我。老師曾說(shuō)過(guò)，寫作文，一個(gè)好的題目就等于成功了一半。一開始，我一看見(jiàn)這本書的題目就大大驚訝，也誤以為這是一本關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)的書。因?yàn)?，“曹操”是將軍?lái)的嘛，加上“秘密日記”肯定是寫著如何打敗對(duì)手的重大策略的啊。直到買回了這本書，答案才水落石出，這就是一個(gè)叫曹操的小孩的再平常不過(guò)的日記罷了，讀后感《曹操的秘密日記讀后感》。
每一篇日記雖然簡(jiǎn)短，但讓我們很輕松地明白了日記中的意思，今天寫什么，明天寫什么。從曹操的日記中，我還了解到了他的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的國(guó)旗手；他是一個(gè)有目標(biāo)，會(huì)追求自己的理想的孩子；他很樂(lè)觀，不輕易放棄；他喜歡助人為樂(lè)，還幫助了一名老奶奶找回了她丟失的狗，老奶奶為了感激曹操，還帶曹操去了他夢(mèng)寐以求的地方：“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練地”。他的理想不正是想當(dāng)一名國(guó)旗手的嗎？所以，我為他離自己的夢(mèng)想又靠近了一點(diǎn)而感到開心。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是，不能光說(shuō)不做。要為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持，努力，奮斗。
說(shuō)回日記這方面，我真得覺(jué)得我都比不上曹操，頓時(shí)十分慚愧。記得，上學(xué)期剛開始的時(shí)候，老師就要讓我們每天都寫一篇“每日一得”（日記）。但后面，由于時(shí)間的緊迫關(guān)系，我們很少再寫，最后，幾乎沒(méi)有寫了。于是，我開始自己寫起了日記來(lái)。剛開始還會(huì)堅(jiān)持，到后來(lái)，竟然覺(jué)得寫日記沒(méi)什么用了，就隔兩三天才統(tǒng)一寫一次。最后，我寫都不想寫，把日記本給扔了！直到現(xiàn)在，看了這本書后，我下定決心，以后每天開始重新寫日記！
只要不放棄，我相信：“堅(jiān)持才會(huì)成功”！
曹操讀后感篇九
三國(guó)演義是四大名著之一，是一部宏偉巨作，其中不乏精彩故事。曹操獻(xiàn)刀就是當(dāng)中一節(jié)，故事情節(jié)生動(dòng)，詮意引人，使我感觸良多。
第一，我感嘆曹孟德的英勇大義，不畏強(qiáng)權(quán)。曹操獻(xiàn)刀的故事背景是當(dāng)時(shí)東漢末年，民不聊生，漢獻(xiàn)帝年幼，趙太后垂簾聽(tīng)政，后來(lái)董卓進(jìn)京忤逆犯上，挾持天子。曹孟德只是當(dāng)時(shí)一個(gè)校尉，在聽(tīng)到王允等一批老臣的悲苦忠言以后毅然決然得決心行刺董卓，以此匡扶社稷，挽救大漢江山。曹操這樣的舉動(dòng)，實(shí)在得表明了他是一個(gè)英勇之人，擁有常人所沒(méi)有的膽魄。成大事之人都需要有這樣的膽魄，我們從曹操后來(lái)立國(guó)大魏即可明白。
第二，年輕氣盛，思維簡(jiǎn)單，做事不做周密計(jì)劃，難免就會(huì)失敗。曹操獻(xiàn)刀雖然顯出他的英勇，可是也顯出了他的年少無(wú)知、魯莽沖動(dòng)。曹操單純得以為只要?dú)⒘硕烤腿f(wàn)事大吉，殊不知事情絕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。更何況董卓身邊有比曹操更加英勇強(qiáng)大的呂布，行刺董卓更是風(fēng)險(xiǎn)巨大。果不其然，曹操企圖獻(xiàn)刀來(lái)行刺董卓的計(jì)謀敗露，他不得已就得四處奔逃了。
第三，機(jī)智應(yīng)變，巧妙變通。世人都知道曹操的奸詐，這一特點(diǎn)就在這一節(jié)有所體現(xiàn)。曹操原本晉見(jiàn)董卓的時(shí)候只是以看望董卓病情為由，到了董卓臥室于是掏刀行刺，豈料被董卓發(fā)現(xiàn)，就在千鈞一發(fā)之際，曹操隨即應(yīng)變就謊稱是尋得寶刀來(lái)獻(xiàn)給董卓。董卓當(dāng)時(shí)也是感冒生病，又是剛剛睡醒，一時(shí)腦子糊涂沒(méi)有敏銳洞察。而曹操也就借著這個(gè)時(shí)機(jī)，以小借口匆匆逃離，等到董卓思考清楚要抓拿曹操的時(shí)候，他早已逃之夭夭了。
總得來(lái)說(shuō)，這樣一節(jié)故事真的很精彩，看得讓人心驚肉跳的。從這樣一個(gè)情節(jié)故事我所領(lǐng)悟到，我們每個(gè)人做事情一定要想清楚，冒風(fēng)險(xiǎn)的事情不是不可以做而是必須周密安排。同時(shí)我們也千萬(wàn)不可以做違法亂紀(jì)的事情，因?yàn)楸┝κ遣荒芡咨平鉀Q問(wèn)題的。倘若當(dāng)時(shí)的曹操能夠靜下心來(lái)仔細(xì)想想，也不至于冒此風(fēng)險(xiǎn)還四處逃命，遭遇艱難。倘若如此他就很可能還是一個(gè)校尉，領(lǐng)著足額的薪水俸祿，過(guò)著滿足開心，吃喝酒肉的瀟灑生活，還可以在京城娶一房漂亮媳婦，過(guò)上安寧和美的小康生活。
曹操讀后感篇十
曹操，是一個(gè)有爭(zhēng)議的人物，是一個(gè)謎一樣的男人，他是英雄還是梟雄？是奸雄還是奸雄？這個(gè)總是人們眾口紛紛，我以前也十分疑惑，直到讀了《卑鄙的圣人——曹操》后，我方才有了自己的見(jiàn)解。
《卑鄙的圣人——曹操》主要講了曹操的生平、身世，全書完美充分地演繹了曹操人生的跌宕起伏，他官渡之戰(zhàn)大勝后意氣風(fēng)發(fā)；奉天子以令不臣時(shí)躊躇滿志；張繡反叛后痛失愛(ài)將時(shí)悲痛痛欲絕……從字里行間，我感受到了曹操體恤百姓，部下的圣人情懷，又感受到曹操用各種方式，使對(duì)手心服口服的卑鄙程度。
讀了這本書后，我認(rèn)為曹操是位奸雄，因?yàn)樗樵p狡猾，迎奉漢獻(xiàn)帝至許昌，占了政治上的`絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。他還是一位英雄，郝壁大敗后，仍開懷大笑，他豁達(dá)的胸懷使我欽佩。他知人善任，使他帳下智士，猛將象星星一樣，無(wú)窮無(wú)盡。郭嘉，荀彧，程昱才高八斗，諸褚，張遼，徐晃勇不可擋，他用兵如神，兵在遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)對(duì)手時(shí)，他背水一戰(zhàn)，大破袁紹，平定了北方，成為當(dāng)時(shí)的“霸主”。
但他在晚年時(shí)，殺了許多有才之士，有功之臣，他的殘暴和睿智一起銘記在了人們心中。
讀了《卑鄙的圣人——曹操》，我進(jìn)一步了解了曹操，我要向他他的襟懷坦蕩，做一個(gè)“宰相肚里能撐船的人”。
曹操讀后感篇十一
他是歷史上有名的人物，叱詫風(fēng)云，指點(diǎn)江山。有人說(shuō)他奸詐，有人說(shuō)他虛偽；有人認(rèn)為他反目無(wú)常，有人說(shuō)他是一代梟雄；有人說(shuō)他是小人，非君子。他，就是曹操。一直以來(lái)，我對(duì)于曹操的了解僅限于別人對(duì)曹操不同的評(píng)價(jià)，自己也不知道到底他是個(gè)什么樣的人，為什么會(huì)有這么多自相矛盾的評(píng)價(jià)？在讀完《曹操大傳》這本書以后，在我心中，曹操就是個(gè)英豪。
初平三年，曹操“設(shè)奇伏，晝夜會(huì)戰(zhàn)”，將黃巾?yè)魯?。獲降卒三十余萬(wàn)，人口百余萬(wàn)。曹操收其精銳，組成軍隊(duì)，號(hào)“青州兵”。曹操，他有著世人望塵莫及的雄心壯志，就是一統(tǒng)中原。他有著過(guò)人的聰明才智，官渡之戰(zhàn)以少勝多，全奸敵軍。他有著強(qiáng)于他人的孝心，不忘父母養(yǎng)育之恩。他有著非同小可的感覺(jué)能千里之外決勝負(fù)，殺的敵軍片甲不留。
甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美，像曹操這樣神一般的傳奇人物也有不足之處。他好色，為美人，一夜之間損失了數(shù)萬(wàn)雄兵，連自己的兒子曹昂也失去了性命。但他不貪杯，無(wú)論任何時(shí)候，美酒不會(huì)混亂他那清晰的頭腦。他貪?rùn)?quán)，為了得到權(quán)力，把皇帝逼的要誅殺曹操，奪回權(quán)力。但他不貪財(cái)，他深知民間疾苦，一生節(jié)儉，絕不白白浪費(fèi)。
他招賢納士，把良家才子視為自己的兄弟。曹操在兗州時(shí)，便招賢納士，文有荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔等，武有于禁、典韋等。這些文武人才一直追隨曹操，成為曹操南征北戰(zhàn)的功臣。無(wú)論是武將還是謀士，只要為曹操效力，總能得到物質(zhì)、榮譽(yù)、地位等方面的獎(jiǎng)勵(lì)。他不拘小節(jié)，損失數(shù)萬(wàn)雄兵沒(méi)有灰心一心想著招兵買馬，一雪前恥。他看透世間滄桑，豪氣萬(wàn)丈，對(duì)海當(dāng)歌，古今中外無(wú)一人可以匹敵。
他就是世人無(wú)法捉摸透的，我心中的英豪，曹操。
曹操讀后感篇十二
這幾天，我看完了曹操這本書，看完后，我坐在椅子上，回想著書里的情節(jié)，感受頗多。
《曹操》這本書主要講東漢末年，社會(huì)政治日趨腐敗。天下大亂，群雄四起。在鎮(zhèn)壓黃巾起義后，豪強(qiáng)割據(jù)勢(shì)力各居一方，互相殘殺，極大破壞了社會(huì)生產(chǎn)，曹操在這樣的歷史條件下，開始了“挾天子以令諸侯”的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)二十年的征戰(zhàn)，他相繼消滅了呂布、袁紹、韓遂等割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中國(guó)北方。
讀完這本書，我不禁深深敬佩起曹操來(lái)。被曹操統(tǒng)一后的中國(guó)北方各地，社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了恢復(fù)和發(fā)展。他在用人上，推行“唯才是舉”“用而不疑”的政策。書中張遼、徐晃雖是俘虜降將，也得到了重用。他獎(jiǎng)罰分明，在他身邊積聚了大量的文臣武將，為統(tǒng)一事業(yè)出謀劃策。
生活中，人們只看到了曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻沒(méi)有看到他治國(guó)有方的一面，治國(guó)有方、知人善用、軍事才能等都是他的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)讀《曹操》這本書，不僅使我全方面了解了曹操這個(gè)著名的歷史人物，而且使我增長(zhǎng)了許多歷史知識(shí)，真是一舉兩得。
曹操讀后感篇十三
爸爸給我一本書——《有個(gè)小孩叫曹操》，一看書名就很有趣，此曹操非彼曹操。書上說(shuō)，曹操在無(wú)聊的暑假離家出走，參加了“5點(diǎn)61分”夏令營(yíng)，回家后弄丟了影子，他去黑暗影子監(jiān)獄，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于打敗了邪惡的兔子公爵，救出了周記的影子。
這個(gè)叫曹操的小孩真有一股子做事永不放棄的精神。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你可要向曹操看齊哦！”
今年生日，表姐送我一雙溜冰鞋，當(dāng)天下午，我就叫爸爸教我溜冰。一開始，我猴急得很，剛走幾步就摔了個(gè)四腳朝天，疼得我哇哇大叫。爸爸一把拉起我，然后扶著我溜冰。過(guò)了一會(huì)兒，我適應(yīng)了，就不用爸爸扶了，慢慢的，我就不會(huì)經(jīng)常摔跤了。成就感爆棚的我，開始試著加速，一個(gè)猛沖，稍不注意，我的`屁股重重地摔在硬邦邦的地面上。我癱坐著，氣急敗壞地說(shuō)：“溜冰太難了，不學(xué)了！”爸爸見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，一邊安慰一邊鼓勵(lì)：“兒子，你忘了那個(gè)叫曹操的小孩了嘛，如果他半途而廢，還能救出他的影子嗎？只要你堅(jiān)持不懈的練習(xí)，溜冰其實(shí)并不難！”聽(tīng)了爸爸的話，我又重新站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，一直練到天黑，汗水濕透了我的衣服。我終于可以溜得比剛才流暢了！
我戀戀不舍地脫下溜冰鞋，心里特別感謝《有個(gè)小孩叫曹操》這本書，感謝這個(gè)叫曹操的小孩。
曹操讀后感篇十四
近日下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》。
《網(wǎng)絡(luò)少年》很有趣，但也很感人。這個(gè)電影講了一群很愛(ài)玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對(duì)老師很沒(méi)禮貌，而且經(jīng)常開一些無(wú)聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高，但是整天沉迷于電腦之中，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，家長(zhǎng)和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對(duì)電腦很感興趣，讓他們合理的運(yùn)用電腦的用處，在電腦老師的帶動(dòng)下，他們合力建了一個(gè)網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都漸漸覺(jué)得電腦有很多用處，不單單只能用來(lái)玩。而且，那些愛(ài)玩電腦的'哥哥姐姐們和家長(zhǎng)之間有了溝通，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)了，而且因?yàn)樽约簩?duì)電腦很熟，也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢(shì)，利用這些優(yōu)勢(shì)，讓他們有了自信心，并且很認(rèn)真的對(duì)待老師給自己作業(yè)，和家長(zhǎng)之間的種種矛盾通通化解了，也不再無(wú)聊的和老師開各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個(gè)很完美的結(jié)局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也不要硬逼著他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該通過(guò)讓學(xué)生感興趣的方法，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸感興趣。這樣，既會(huì)學(xué)習(xí)了，又和家長(zhǎng)有了溝通，一舉兩得。其實(shí)，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運(yùn)用它，對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。因?yàn)橛泻芏嗳擞秒娔X上網(wǎng)學(xué)到了很多知識(shí)，不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會(huì)更加好學(xué)，更加千方百計(jì)地去了解一些事物，就會(huì)讓自己的見(jiàn)識(shí)更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養(yǎng)人的責(zé)任心、動(dòng)腦筋思考問(wèn)題、審美觀等。不過(guò)，玩久了還是對(duì)眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且，玩的時(shí)間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實(shí)，在21世紀(jì)，誰(shuí)不懂電腦誰(shuí)就是文盲，現(xiàn)在，電腦已經(jīng)是家家戶戶的必備物品了，沒(méi)有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。
但最后我還是要說(shuō)一句題目：雖然電腦很方便，但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)在太具有誘惑力了，玩倒是沒(méi)有什么事，只要有大人監(jiān)督，有時(shí)間限制，就可以玩了。不過(guò)，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。
曹操讀后感篇十五
今天，讀了《曹操》這本書后，我對(duì)曹操又有了新的認(rèn)識(shí)。
以往提到曹操，我就會(huì)聯(lián)想起戲臺(tái)上那一位”挾天子以令諸候“的白臉奸臣，在這里，人們只是看到曹操陰險(xiǎn)、狡詐的一面，卻未看到他治國(guó)有方的另一面。曹操其實(shí)是一個(gè)很有本事的人。試看，經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到了極其嚴(yán)重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針?lè)帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N。“民屯”就是召集百姓，編成組來(lái)開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國(guó)家管理，可以不服徭役，收獲時(shí)只要給國(guó)家百分之四十的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全部給國(guó)家。曹操此謀，使中原農(nóng)業(yè)得以很地恢復(fù)。
此外，曹操的知人善用也是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)。他打破了漢末以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。所以當(dāng)時(shí)自愿投棄到曹操門下的人也很多，形了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了基礎(chǔ)。
讀了《曹操》，我不僅全面了解了那時(shí)的歷史故事，也學(xué)會(huì)了很多策略。
曹操讀后感篇十六
看著別人班一次又一次的投中了球，看著評(píng)分表上的差距越來(lái)遠(yuǎn)大。飛機(jī)，是它帶走了最可愛(ài)的姐姐，哪怕有了視頻，卻很少有機(jī)會(huì)親手碰碰那柔靜的皮膚。本次閱兵式共有14個(gè)徒步方隊(duì)？狐貍高興地進(jìn)去了，烏鴉把門一鎖，狐貍覺(jué)得事情不對(duì)，想逃可是門窗都被烏鴉給鎖了，結(jié)果被小狗狗咬得是不成狐樣。
每當(dāng)人們提起曹操，就會(huì)連想到戲臺(tái)上那一位白臉奸臣，想起“狹天子以令諸侯”這句話。
可我讀了《曹操》這本書后明白了，這不是對(duì)曹操的公正評(píng)價(jià)。其實(shí)，曹操是有一個(gè)很有本事的人，比如，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨比平原”的悲慘景象，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴(yán)重的破壞。于是曹操采用伅田方針，才使中原農(nóng)業(yè)得以恢復(fù)。
曹操不盡訪求人才，而且在戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，在公元199年袁紹想以10萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。曹操那時(shí)只有兩萬(wàn)兵力，當(dāng)?shù)弥B要發(fā)動(dòng)總攻時(shí)，便一同與謀事分析時(shí)的`形式，利用袁紹遲疑寡斷，內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，采用種種計(jì)謀打敗了袁紹，平定了北方。
讀了《曹操》這本書，使我看到了曹操是怎樣利用人才，怎樣以人之長(zhǎng)，短以之短的。
曹操讀后感篇十七
人們只要一提起他,就會(huì)想起戲臺(tái)上那一位白臉奸臣,我們只是看到曹操陰險(xiǎn).狡詐的一面,卻沒(méi)看到他治國(guó)的一面。
其實(shí)他是一個(gè)很有本事的人我看，經(jīng)過(guò)多年的戰(zhàn)爭(zhēng)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到很嚴(yán)重的破壞，于是曹操積極召集百姓，來(lái)開荒種田地，那些農(nóng)民直屬國(guó)家管理可以不服徭役，收獲時(shí)只交給國(guó)家四五成的糧食。曹操此舉，使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復(fù)。
還有，曹操的知人善用以是一個(gè)很好的優(yōu)點(diǎn)，他打破了漢未以來(lái)官位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長(zhǎng)的人。如曹操的手下張遼、徐晃......雖然他們出身寒門，但有一技之長(zhǎng)，都被提拔成了大將。他日后奪取天下全都打下了基礎(chǔ)。
曹操的軍事才能也是很能突出的。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他常能以人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，變?yōu)橹鲃?dòng)，化劣為優(yōu),創(chuàng)造了許多以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)列。如公元2宮渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十萬(wàn)大軍的優(yōu)勢(shì)兵力，一舉消滅曹操。當(dāng)時(shí)曹操只有二萬(wàn)的兵力，當(dāng)曹操知道袁紹要發(fā)動(dòng)進(jìn)攻時(shí)，便同謀士分析當(dāng)時(shí)的地形，利用袁紹優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見(jiàn)不統(tǒng)一的弱點(diǎn)，設(shè)計(jì)謀打敗了袁紹。
我通過(guò)讀關(guān)于曹操的書,不僅使我全面了解曹操這個(gè)人物,而且使我增長(zhǎng)了許多歷史方面的知識(shí)。對(duì)我有特別的啟發(fā)。我在紅旗小學(xué)也有了很大的進(jìn)步，期中考試我語(yǔ)文打了82.5分、數(shù)學(xué)打了79分、英語(yǔ)還打了83分呢！
曹操讀后感篇十八
曹操傳，是《中華歷代帝王傳》其中一本，購(gòu)于寧波天一閣。
購(gòu)買前剛剛讀完《名人傳》，應(yīng)該是我的淺薄，不了解外國(guó)文學(xué)，對(duì)書中描繪的貝多芬、托爾斯泰、米開朗琪羅三位名人故事不太喜歡。
名人傳對(duì)我的收獲，喜歡在譯者序中的一句話：“不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難的超脫是輕佻的，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲是卑怯的；中庸、茍且、小智小慧，是我們的致命傷?！?BR> 我對(duì)這句話的理解是：面對(duì)重要客戶開發(fā)，不能知難而退；輕松取得的成功，提取不了有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)；沒(méi)有實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由的理想，是不現(xiàn)實(shí)的。
我購(gòu)買曹操傳目的是做為勵(lì)志小說(shuō)來(lái)讀，看看帝王將相成功的艱難，讓在自己在繁鎖的`工作中，保持積極的努力。
曹操，并非軍事天才，從小志向遠(yuǎn)大，勤習(xí)文武，成為同齡人中的翹楚，本死忠與皇權(quán)，因逢亂世，有著堅(jiān)毅的性格和文韜武略，在宗親兄弟的幫助下，組建兵團(tuán)。在戰(zhàn)斗中，沒(méi)少打敗仗，也沒(méi)少吃虧，然而，曹操有著驚人的學(xué)習(xí)能力，在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)，在逆境中更善于激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，在失敗中不斷的反省，逐步反敗為勝，曹操非常珍惜人才，面對(duì)人才的不理解，人才對(duì)自己的各種污辱，大多都能寬容、真誠(chéng)，慢慢得贏來(lái)諸多人才的合作；但是，晚年的曹操在強(qiáng)大的成功面前，把握不住初心，私欲膨脹，從而喪失了一統(tǒng)天下的機(jī)會(huì)。
3、曹操最大的特點(diǎn)是在任何絕境、逆境中，都能保持樂(lè)觀；
5、任何時(shí)代都離不開人才的競(jìng)爭(zhēng)，曹操對(duì)人才的敬重值得每一個(gè)想成功的人學(xué)習(xí)；
6、通過(guò)讀此書，汲取曹操晚年的錯(cuò)誤，把握創(chuàng)業(yè)初心，克制私欲，務(wù)實(shí)工作，不斷總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，避免浮夸和和自以為是。