方案的制定需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確保可行性和有效性。在考慮方案時(shí)，我們應(yīng)該多方面思考，盡量避免片面思維。方案范文的閱讀可以幫助我們深入理解和掌握編寫(xiě)方案的技巧和方法。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇一
根據(jù)《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告（第3號(hào)、第5號(hào)）》、《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前研究生培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間研究生培養(yǎng)工作實(shí)施方案》等文件精神要求，為貫徹落實(shí)“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”，確保研究生教學(xué)工作要求、培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)不降低，結(jié)合學(xué)院研究生培養(yǎng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
1、全院師生嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署，從實(shí)際出發(fā)，本著“服從大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類(lèi)施策、注重實(shí)效”的原則，在開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，在做好自我防護(hù)、確保自身安全的前提下，因地制宜的開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究工作。
2、研究生報(bào)到采用分段注冊(cè)辦法。
第一階段完成網(wǎng)上注冊(cè)，時(shí)間為20xx年2月16日。研究生可通過(guò)郵件、電話、短信、qq、微信等方式，向研究生教學(xué)辦公室尤嘉陽(yáng)老師報(bào)到，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統(tǒng)中統(tǒng)一完成注冊(cè)工作。處于休學(xué)、保留學(xué)籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊(cè)。第二階段，根據(jù)學(xué)校通知的返校時(shí)間正常報(bào)到注冊(cè)，具體時(shí)間和要求另行通知。
3、關(guān)于研究生的課程教學(xué)安排。
（1）選課。在延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統(tǒng)。研究生返校后再按常規(guī)流程正常錄入。因疫情或網(wǎng)絡(luò)不通等原因，未能完成選課者，可于正式開(kāi)學(xué)后辦理。
（2）公共必修課程（思想政治理論課、研究生英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)類(lèi)課程等）按照教學(xué)大綱與相關(guān)備課要求進(jìn)行。要求研究生在延期開(kāi)學(xué)期間，圍繞相關(guān)課程的教學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)（教學(xué)資料會(huì)共享至研究生群）。研究生返校后，研究生院將協(xié)同開(kāi)課單位，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)原有公共必修課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，保質(zhì)保量地組織開(kāi)展公共必修課程的課堂教學(xué)，要采取多種方式綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際運(yùn)用。
（3）工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線上和線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生按照第一學(xué)期期末下發(fā)的通知要求，在“學(xué)堂在線”正常進(jìn)行《工程倫理》課程的線上學(xué)習(xí)和考試，線下教學(xué)和考試等研究生返校后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和組織安排。
（4）其他專(zhuān)業(yè)課程。研究生教學(xué)辦公室將于20xx年2月8日前建好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)設(shè)的每門(mén)研究生專(zhuān)業(yè)課程的qq群，并將qq群號(hào)發(fā)布在教工群和學(xué)生群中。教學(xué)秘書(shū)通知授課教師加入到自己授課的qq群中，并通知研究生按照自己的培養(yǎng)計(jì)劃選擇進(jìn)入對(duì)應(yīng)的qq群。
研究生專(zhuān)業(yè)課程的授課教師要依據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)大綱、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提前整理好課程簡(jiǎn)介和教學(xué)大綱、參考書(shū)目等內(nèi)容，并在自己授課的qq群中發(fā)布課程學(xué)習(xí)書(shū)目和相關(guān)材料，可利用微信、qq、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂、學(xué)堂在線“雨課堂”、超星“學(xué)習(xí)通”等多種方式建立網(wǎng)絡(luò)課程群；根據(jù)課程內(nèi)容擬定核心重點(diǎn)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)思考，撰寫(xiě)課程階段報(bào)告；也可進(jìn)行線上分組討論和交流，開(kāi)創(chuàng)新型課程教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)展情況，授課教師可適當(dāng)布置課后作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)和課程考核。
學(xué)校為研究生課程教學(xué)提供了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂服務(wù)。有使用虛擬課堂需求的任課教師請(qǐng)于2月9日前向研究生教學(xué)辦公室申報(bào)，研究生教學(xué)辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關(guān)信息匯總上報(bào)，研究生院將協(xié)調(diào)分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，并對(duì)虛擬課堂使用給予指導(dǎo)。
（5）延期開(kāi)學(xué)期間，非全日制研究生課程教學(xué)與全日制研究生課程教學(xué)要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施和同等對(duì)待。
（6）研究生要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)與研究能力。有效利用任課教師、導(dǎo)師提供的教學(xué)科研資源，以及公共慕課課程平臺(tái)（中國(guó)大學(xué)mooc平臺(tái)、學(xué)堂在線平臺(tái)、超星爾雅平臺(tái)、xx大學(xué)“珞珈在線”等）和學(xué)校圖書(shū)館提供的電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源，自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
4、關(guān)于研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐安排。
延期開(kāi)學(xué)期間，暫停組織研究生在學(xué)校、生源居住地或外地開(kāi)展的一切實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)。正式開(kāi)學(xué)、疫情影響結(jié)束后，研究生導(dǎo)師再根據(jù)具體情況，妥善安排研究生相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
5、關(guān)于20xx屆畢業(yè)生學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作。
盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間不延遲，在延遲開(kāi)學(xué)期間，請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生學(xué)位論文的指導(dǎo)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，確保學(xué)位論文質(zhì)量，勉勵(lì)研究生盡可能按原定計(jì)劃完成學(xué)位論文研究、寫(xiě)作與修改工作，研究生定期通過(guò)郵件、qq等方式向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展。
關(guān)于組織研究生學(xué)位論文預(yù)答辯及外審工作，根據(jù)學(xué)?？傮w部署適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，待學(xué)校正式開(kāi)學(xué)、研究生返校后再適時(shí)組織安排。必要的情況下采取分批次組織預(yù)答辯及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)外審，具體時(shí)間安排另行通知。
在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學(xué)位論文預(yù)答辯、外審、學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施、同等對(duì)待。
6、關(guān)于研究生招考工作的安排。
有關(guān)博士研究生招生考試、碩士研究生初試成績(jī)公布、復(fù)核及復(fù)試錄取等工作，將根據(jù)疫情防控實(shí)際做必要調(diào)整，屆時(shí)將會(huì)提前公告。大家可密切關(guān)注xx大學(xué)研究生招生信息網(wǎng))或xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站等相關(guān)信息公告。
7、科研訓(xùn)練及其它環(huán)節(jié)。
延期開(kāi)學(xué)期間，不組織研究生其它必修環(huán)節(jié)和有關(guān)科研活動(dòng)，請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師按照學(xué)校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生導(dǎo)師要從實(shí)際出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)、電話等方式對(duì)研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，組織文獻(xiàn)研讀，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)術(shù)研討，交流研究心得，確保學(xué)習(xí)研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時(shí)和導(dǎo)師、輔導(dǎo)員溝通。
8、教師和研究生關(guān)于本通知的相關(guān)問(wèn)題可以和教學(xué)辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇二
一年級(jí)語(yǔ)文：
二年級(jí)語(yǔ)文：
三年級(jí)語(yǔ)文：
四年級(jí)語(yǔ)文：
五年級(jí)語(yǔ)文：
六年級(jí)待定，如有變動(dòng)臨時(shí)通知。
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極響應(yīng)與配合，手機(jī)學(xué)習(xí)軟件和電視用戶(hù)家長(zhǎng)自由選擇。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級(jí)微信群作為教學(xué)反饋平臺(tái)。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。
3、全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，一天一課時(shí)，提前將教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)檢查作業(yè)，及時(shí)反饋到位，確保學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，作業(yè)布置要嚴(yán)格遵守“雙減政策”要求。
4、各學(xué)科教師要充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)生作業(yè)布置、收集、反饋能力，做到檢查時(shí)有材料，建議學(xué)習(xí)使用《騰訊文檔收集表功能》，教師可在收集表內(nèi)布置作業(yè)，學(xué)生可上傳作業(yè)圖片，不會(huì)造成群內(nèi)信息擁堵，每周每學(xué)科學(xué)生作業(yè)打包發(fā)送至中心小學(xué)工作群。
5、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)體育、德育、美育、生命教育，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
6、對(duì)確因特殊原因無(wú)法參與在線學(xué)習(xí)的及時(shí)上報(bào)，多渠道幫助困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行防疫和線上學(xué)習(xí)工作要求，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)準(zhǔn)備工作材料，實(shí)事求是，不弄虛作假，不搞形式主義。
8、線上學(xué)習(xí)不代表放假休息，各教師一定要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好本職工作，為防疫工作及教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。xxx中心學(xué)校還將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果及平時(shí)工作態(tài)度，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評(píng)。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇三
為貫徹落實(shí)xx和省、市、縣新冠肺炎疫情防控工作的決策部署和做好20xx年x季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)的要求，確保我校x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教，停課不停學(xué)”，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)微信群、qq等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準(zhǔn)備工作。
在接到教育局延遲開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校在微信工作群里組織班主任、科任教師部署“停課不停教，停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：
通過(guò)qq、微信群、朋友圈等形式給家長(zhǎng)們發(fā)延遲開(kāi)學(xué)通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停教，停課不停學(xué)”，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。
學(xué)科教師：
xx月xx日——xx月xx日為任課教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)釘釘?shù)氖褂?。教師學(xué)習(xí)內(nèi)容包括直播錄課、線上作業(yè)的布置、發(fā)班級(jí)通告以及學(xué)生每天的打卡情況。學(xué)生要學(xué)習(xí)使用釘釘完成每天的打卡、查看群通知、觀看直播以及作業(yè)布置通知及傳送作業(yè)等內(nèi)容。
三、有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
（一）資源類(lèi)，用于資源檢索和在線點(diǎn)播。
1、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)云課堂。
網(wǎng)址：
2、中國(guó)教育電視臺(tái)cetv-4空中課堂頻道。
3、人民教育出版社“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)。
4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。
網(wǎng)址：
5、xx省教育電視臺(tái)。
6、xx傳媒——省內(nèi)獨(dú)家轉(zhuǎn)播中國(guó)教育電視臺(tái)cetv-4空中課堂頻道，向全省中小學(xué)生特別是農(nóng)村地區(qū)學(xué)生提供直播。在電視端智慧學(xué)堂欄目中開(kāi)設(shè)《同上一堂課》免費(fèi)點(diǎn)播專(zhuān)區(qū)。
7、xx市教育公共資源平臺(tái)。
網(wǎng)址：
（二）工具類(lèi)。
積極開(kāi)發(fā)開(kāi)放本地網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。我校使用中國(guó)聯(lián)通的釘釘辦公系統(tǒng)技術(shù)平臺(tái)，積極開(kāi)展線上教學(xué)。
（三）教學(xué)模式。
（1）在線直播課堂。具備條件的班級(jí)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)直播課堂，平行班級(jí)教師集中授課，課后分班輔導(dǎo)。
（2）網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用xx和省、市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開(kāi)展資源點(diǎn)播。
（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，教師自主選擇學(xué)科網(wǎng)上的教學(xué)資源，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
（4）電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用xx和省教育電視臺(tái)，通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（5）線上輔導(dǎo)答疑。教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（微信、釘釘?shù)龋?，教師?duì)學(xué)生進(jìn)行在線輔導(dǎo)、答疑，并合理布置作業(yè)，嚴(yán)禁加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、堅(jiān)守崗位，服務(wù)學(xué)生。
教師：以在線答疑、直播課、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
（日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。）。
班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒂眯淖鍪隆?BR> 語(yǔ)文教師：提供課外閱讀篇目，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
數(shù)理化教師：通過(guò)微信、釘釘為學(xué)生答疑解難。
英語(yǔ)教師：督促學(xué)生每天背單詞、多讀、多說(shuō)。與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽(tīng)學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，并進(jìn)行反饋指導(dǎo)。
其他學(xué)科教師：利用空余時(shí)間，適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)性指導(dǎo)。布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)讓孩子在線下完成，并及時(shí)將學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給孩子和家長(zhǎng)。
疫情期間，老師們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控的指導(dǎo)。
家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書(shū)，并幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(zhǎng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。
五、具體實(shí)施建議。
1、撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。
以學(xué)科組為單位組織教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教材梳理，教師在教材梳理過(guò)程中要重點(diǎn)明確本學(xué)科本學(xué)期教材的每一章、每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，掌握課標(biāo)是怎么要求的、教材是怎樣編寫(xiě)的，要梳理清各知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)都了然于胸，為新學(xué)期授課做好充足的準(zhǔn)備。
選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，以至少兩到三周的任務(wù)量，開(kāi)展復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新課等教學(xué)活動(dòng)，要明確列出每周計(jì)劃、每日清單、每課目標(biāo)等細(xì)目，通過(guò)釘釘發(fā)送給學(xué)生，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
線上教學(xué)的《線上教學(xué)計(jì)劃》要附在教學(xué)工作計(jì)劃后，在xx月xx日前上傳到學(xué)校教學(xué)郵箱，網(wǎng)上授課的教案及相關(guān)材料留存好。
2、上課。每天以直播或者回放的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》進(jìn)行直播教學(xué)或者提前錄制相應(yīng)課節(jié)。在直播或者回放前請(qǐng)老師們提前在微信群或者釘釘發(fā)布上課通知。
各年級(jí)要側(cè)重于課外閱讀、古詩(shī)詞積累、名家名篇背誦等內(nèi)容，同時(shí)注重選擇適合室內(nèi)開(kāi)展的文體活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)室內(nèi)身體鍛煉。七年級(jí)以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課程為主，八年級(jí)以語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和物理為主，九年級(jí)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)為主，在教師指導(dǎo)下適度開(kāi)展新課預(yù)習(xí)，以自主學(xué)習(xí)的方式掌握一至二單元（章節(jié)）生字詞積累、單詞默寫(xiě)、公式定理等內(nèi)容，完成相應(yīng)的習(xí)題練習(xí)。其它學(xué)科可適當(dāng)布置相應(yīng)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)的內(nèi)容。
3、學(xué)生作業(yè)。每天教師在釘釘或者微信群里通知各學(xué)科作業(yè)，學(xué)生以圖片或者視頻、音頻形式上傳到釘釘。作業(yè)布置在直播課程后及時(shí)布置在釘釘，第二天按照教師要求上傳作業(yè)到釘釘群。
4、作業(yè)批改。教師要在當(dāng)天完成本班級(jí)學(xué)科的作業(yè)批改并將完成情況通報(bào)在各班級(jí)微信群或者釘釘里。
5、網(wǎng)絡(luò)研討。各班借助微信群和釘釘，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班任課教師自由結(jié)合，合理分配各自的時(shí)間段。
六、保障措施。
1、班主任及任課教師要每天檢查釘釘班級(jí)群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。對(duì)沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行督促，及時(shí)完成直播回放和各科教師布置的作業(yè)。
2、班主任及任課教師要關(guān)注每日班級(jí)的上課情況、作業(yè)的完成情況等，注意收集學(xué)生在家自學(xué)的照片，任課教師做好班級(jí)每日的學(xué)習(xí)通報(bào)及反饋。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇四
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》（瑞教義【20xx】34號(hào)）文件精神，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控期間教育教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，確保20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作的順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
（一）本校就讀的學(xué)生。
（二）內(nèi)容：開(kāi)設(shè)道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)、體育與健康，及心理輔導(dǎo)、疫情防控等拓展性課程，網(wǎng)絡(luò)授課由市教師發(fā)展中心組織名師統(tǒng)一開(kāi)展，班級(jí)組織管理、線上答疑及作業(yè)批改評(píng)價(jià)等由本校班級(jí)科任教師落實(shí)。
本校學(xué)生參與學(xué)習(xí)的方式有三種：分別通過(guò)電腦（具備上網(wǎng)功能）、手機(jī)（僅限智能手機(jī)）和電視機(jī)（僅限華數(shù)電視用戶(hù)）同步教學(xué)，學(xué)生只要選擇其中一種方式就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體方法見(jiàn)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》（瑞教義【20xx】34號(hào)）。
暫定2月10日至3月1日（農(nóng)歷正月十七至二月初八），雙休日正常休息。
（一）組織保障。成立xx市xx學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各成員職責(zé)。
市xx學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xxxxxxxx。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)：
xx：負(fù)責(zé)20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作。
xx：負(fù)責(zé)起草《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》；統(tǒng)籌安排20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各成員間的工作。
xx（小學(xué)部）xx（中學(xué)部）:。
負(fù)責(zé)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》的宣傳工作；負(fù)責(zé)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的功課表，電子課本，電子作業(yè)本等的發(fā)放；負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的未參加學(xué)生統(tǒng)計(jì)及匯總；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教師的考勤并督促教師按時(shí)，全程參與延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”；負(fù)責(zé)收集并檢查教師隨堂聽(tīng)課的記錄；負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師作業(yè)布置，作業(yè)批改及在線答疑等的滿(mǎn)意度調(diào)查。
xx：負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的釘釘班級(jí)群的考勤，作業(yè)布置，作業(yè)批改，在線答疑等操作的培訓(xùn)工作及技術(shù)指導(dǎo)。
xx：負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師考勤的統(tǒng)計(jì)工作，并分別上報(bào)給xx（小學(xué)部）和xx（中學(xué)部）。
（二）行動(dòng)保障。明確班主任和課任老師及家長(zhǎng)，學(xué)生的職責(zé)，全員參與。
1、班主任：
（1）負(fù)責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件創(chuàng)建班級(jí)管理群，社交軟件應(yīng)具備簽到考勤，布置作業(yè)，上傳作業(yè)，在線交流等他功能，如釘釘，之江匯，微信，qq等等（建議用釘釘）并督促本班科任老師和家長(zhǎng)，學(xué)生加入本班級(jí)管理群。
（2）負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)因不具備授課條件而無(wú)法參加的學(xué)生名單，并上報(bào)給xx（小學(xué)部）和xx（中學(xué)部）。
（3）負(fù)責(zé)向本班家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。
（4）負(fù)責(zé)向本班級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放授課表，電子課本，電子作業(yè)本等。
（5）負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生考勤并督促學(xué)生按時(shí)全程參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。（注：一天考勤四次：上下午上課，上下午下課）。
（6）協(xié)調(diào)本班級(jí)科任老師的工作，特別作業(yè)講評(píng)的開(kāi)始時(shí)間和科任老師作業(yè)講評(píng)和在線答疑的順序及所需時(shí)間協(xié)調(diào)。
2、科任老師：
（1）加入本班級(jí)社交軟件中的班級(jí)管理群。
（2）按時(shí)，全程參與本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課堂隨堂聽(tīng)課，并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進(jìn)入課堂。（一節(jié)課考勤兩次，上課和下課分別一次）。
（3）對(duì)網(wǎng)絡(luò)隨堂課做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄記入開(kāi)學(xué)后教學(xué)月查中的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。
（4）負(fù)責(zé)布置當(dāng)天作業(yè)，并要求學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)并上傳，第二天中午11:30前在班級(jí)管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。
（5）及時(shí)檢查學(xué)生上傳的作業(yè)，特別是抄寫(xiě)性的作業(yè)；對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤督促。
（6）在下午5:00后進(jìn)入班級(jí)管理群，對(duì)前一天布置作業(yè)中的共性問(wèn)題作在線講解點(diǎn)評(píng)和答疑工作。（班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評(píng)開(kāi)始時(shí)間和各科任老師講評(píng)順序及所需時(shí)間）。
3、家長(zhǎng)：
（1）加入本班級(jí)社交軟件中的班級(jí)管理群，并在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間協(xié)助學(xué)生在上課前10分鐘在班級(jí)群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次。
（2）督促學(xué)生參加延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，做好陪伴學(xué)習(xí)。
（3）督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)并當(dāng)天上傳，并督促針對(duì)老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對(duì)，并整理出作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。
（4）注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。
4、學(xué)生：
（1）參加在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，提前10分鐘在班級(jí)群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次。
（2）按時(shí)全程參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并上傳；針對(duì)老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對(duì)，并整理出作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。
（3）下午5:00進(jìn)入班級(jí)管理群，聽(tīng)科任老師對(duì)前一天作業(yè)的講解點(diǎn)評(píng)，并提出自己在作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。
（4）注意用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。
（5）注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)體育鍛煉。
（三）紀(jì)律保障。提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)延期期間的互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作，確保學(xué)生足不出戶(hù)就能得到繼續(xù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行xx市政府疫情防控規(guī)定，不得于3月1日前組織學(xué)生返校開(kāi)展線下教育活動(dòng)，不得要求學(xué)生及其家長(zhǎng)外出購(gòu)置教材、活動(dòng)器材或復(fù)印資料等。不得利用網(wǎng)絡(luò)授課名義進(jìn)行額外收費(fèi)。對(duì)個(gè)別不具備授課條件的學(xué)生家長(zhǎng)要做好解釋工作，提供必要的幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
（四）制度保障。教師在線隨堂聽(tīng)課的考勤及作業(yè)布置，作業(yè)批改，作業(yè)講評(píng)和在線答疑等納入教學(xué)月查，考核結(jié)果納入20xx學(xué)年績(jī)效工資考核。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇五
為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生的身體健康并能有效地開(kāi)展教學(xué)工作，積極響應(yīng)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況制定xx中學(xué)新冠肺炎期間非畢業(yè)班線上教學(xué)工作方案。
一、
指導(dǎo)思想
根據(jù)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的最新要求，整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量，兼顧國(guó)家課程方案與疫情防控知識(shí)教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育，并結(jié)合我校高三前一個(gè)階段線上上課的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，確保在xx月xx日之后不具備開(kāi)學(xué)條件時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)，做到停課不停教，停課不停學(xué)。
二、
具體方案
1、加強(qiáng)管理，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，推進(jìn)線上教學(xué)工作有序進(jìn)行。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)通知，延遲開(kāi)學(xué)期間，校園全面封閉，禁止學(xué)生到校，禁止教師辦班補(bǔ)課，指導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格按照疫情防控的各項(xiàng)要求有條不紊地進(jìn)行自我保護(hù)和科學(xué)防控，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康。
2、集思廣益，規(guī)劃線上教學(xué)工具，保證教學(xué)質(zhì)量。
深入貫徹落實(shí)市委、市政府和市教育局的各項(xiàng)指示精神，切實(shí)結(jié)合本校的實(shí)際情況。線上召開(kāi)班主任和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，充分聽(tīng)取初三、高三的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織各學(xué)年班主任學(xué)年組長(zhǎng)進(jìn)行交流。調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性，匯聚廣大教師的聰明才智，積極創(chuàng)新工作方式，開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)代化的線上平臺(tái)、社交軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，牢牢把握工作目標(biāo)，使教學(xué)不流于形式，要呈現(xiàn)教學(xué)實(shí)效性。
充分利用初三高三技術(shù)熟練的教師做好其他學(xué)年的平臺(tái)操作的指導(dǎo)工作，以最快的速度達(dá)到熟練運(yùn)用，特別針對(duì)有困難的教師，班主任做好協(xié)調(diào)和幫助，不耽誤線上授課進(jìn)程。
3、科學(xué)安排上課時(shí)間，確保學(xué)生身心健康。
線上授課暫按4周時(shí)間制定。每天線上開(kāi)課的節(jié)數(shù)，初中5節(jié)，高中6節(jié)；線上開(kāi)課的時(shí)長(zhǎng)，每節(jié)30分鐘。增大休息間隔，保護(hù)學(xué)生視力。定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)和體育教師的室內(nèi)鍛煉指導(dǎo)課。（課程表根據(jù)各學(xué)年的特點(diǎn)，安排好課程。）
4、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)，具體實(shí)施。
線上授課以教師利用各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、輔助學(xué)生學(xué)習(xí)為主，錄課或直播的方式講授為輔。線上第一課統(tǒng)一安排疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題教育。課程統(tǒng)籌安排國(guó)家課程的學(xué)習(xí)，處理好線上學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。
（1）教師在線下備課、家中備課，離校不離崗。教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究特殊情況下的教情學(xué)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)線上平臺(tái)的操作技術(shù)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)案、學(xué)習(xí)案、教學(xué)課件和學(xué)生學(xué)習(xí)材料，授課內(nèi)容的量要適宜，不能只求進(jìn)度沒(méi)有質(zhì)量。
（2）教師利用統(tǒng)一軟件平臺(tái)，輔助使用微信群、qq群等其他社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，在線上交流，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
（3）學(xué)習(xí)在線上授課之前利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，借助教育機(jī)構(gòu)搭建的網(wǎng)絡(luò)課堂平臺(tái)（釘釘、騰訊會(huì)議、直播課堂等），開(kāi)發(fā)符合本校實(shí)際的線上課程，迅速對(duì)本校教師進(jìn)行線上課堂教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）班主任要及時(shí)做好各科學(xué)習(xí)的反饋調(diào)查，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)協(xié)助科任和學(xué)生的教與學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、家校合作，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出的工作部署，確保我校非畢業(yè)班學(xué)生在新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)能夠得到教師規(guī)范和有效指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效率，封校不封課，防疫不停學(xué)。
（1）學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，以線上學(xué)習(xí)為輔，以積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情投入到特殊時(shí)期的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)中。密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)年和班級(jí)微信群中發(fā)布的學(xué)習(xí)通知和方案，在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，及時(shí)準(zhǔn)備手機(jī)、電腦等線上學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)使用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件的操作方式，按時(shí)上課，積極參與線上課堂學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。認(rèn)真做好筆記，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)和匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
（2）調(diào)動(dòng)和組織家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的線上線下教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)要切實(shí)履行孩子居家學(xué)習(xí)期間的監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極為孩子提供線上學(xué)習(xí)的智能設(shè)施，全程陪護(hù)孩子線上線下學(xué)習(xí)的全過(guò)程。避免孩子在分散學(xué)習(xí)期間思想渙散、生活紊亂和行為松散，杜絕瀏覽網(wǎng)上非課程方面的信息和沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。
防疫工作進(jìn)入了一個(gè)重要階段，學(xué)校的教學(xué)工作也是重中之重。我們要在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上顧全大局，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。緊緊依靠全校師生員工和全體家長(zhǎng)的力量，充分調(diào)動(dòng)全校教職員工的工作積極性、全校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和全體家長(zhǎng)的參與積極性。跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。防疫控疫保健康，離校不離崗，停課不停學(xué)。團(tuán)結(jié)一心，攜手前行。
網(wǎng)課一日作息時(shí)間表
（20xx年xx月xx日）
作息時(shí)間表
第一節(jié)：08：30——09：00
第二節(jié)：09：30——10：00
第三節(jié)：10：30——11：00
午休（11：00——13：30）
第四節(jié)：13：30——14：00
第五節(jié)：14：30——15：00
第六節(jié)：15：30——16：00
提示：
線上教學(xué)的資源配置：
1、線上授課平臺(tái)；初中——釘釘app；
高中——騰訊會(huì)議。
（平臺(tái)操作流程指導(dǎo)：xx月xx日前由信息技術(shù)老師協(xié)同各學(xué)年組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年教師進(jìn)行指導(dǎo)。）
2、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、噼哩噼哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度app、新華網(wǎng)app、愛(ài)奇藝知識(shí)、優(yōu)酷、快手等搜索“中國(guó)教育電視臺(tái)”官方賬號(hào)進(jìn)行觀看cetv4的直播課堂內(nèi)容。
3、教育部國(guó)家級(jí)教育公共資源服務(wù)平臺(tái)http：//www。xxxxxxx，cn/
4、市教育局提供的各教材出版社網(wǎng)址下載電子版教材以供備課。
5、各學(xué)年課程表：（初高中各一份）
6、上課時(shí)間表：（初高中各一份）
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇六
落實(shí)省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)段（2月10日至開(kāi)學(xué)），指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
1、在家學(xué)習(xí)。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實(shí)施，確保師生安全。
2、統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣（市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市）為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。
3、分類(lèi)實(shí)施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、免費(fèi)公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各地各直屬學(xué)校依托各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生（家長(zhǎng)）收取任何費(fèi)用。
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺(tái)、資源等支持系統(tǒng)，還可通過(guò)下列途徑開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1、共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(tái)（網(wǎng)址：xx）和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開(kāi)課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、共享課堂。市級(jí)層面將通過(guò)華數(shù)傳媒平臺(tái)開(kāi)設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過(guò)電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時(shí)通過(guò)“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號(hào)發(fā)布。
3、空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“之江匯教育廣場(chǎng)”（網(wǎng)址：xx）的空間及各類(lèi)資源，開(kāi)展基于空間的教與學(xué)。在延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費(fèi)的空中課堂平臺(tái)支持服務(wù)。各區(qū)、縣（市)教育部門(mén)和直屬學(xué)?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見(jiàn)附件1）做好對(duì)接，早作部署，開(kāi)展互動(dòng)式空中課堂教學(xué)。
1、組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動(dòng)。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實(shí)人員力量，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺(tái)及工具開(kāi)展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測(cè)。
3、技術(shù)服務(wù)保障。各平臺(tái)及系統(tǒng)運(yùn)行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)與服務(wù)問(wèn)題。
4、各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計(jì)延期開(kāi)學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間（2月10日前）不組織網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。
5、各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人（見(jiàn)附件2）報(bào)送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時(shí)加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”釘釘群（群號(hào)xx），具體事宜將通過(guò)該群和“xx家?！惫娞?hào)通知。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇七
根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，為確保廣大師生身體健康和生命安全，滿(mǎn)足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我?！熬€上教育教學(xué)一校一案”有關(guān)工作做如下安排，請(qǐng)各班遵照?qǐng)?zhí)行。
一、成立組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立“線上教育教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處和教科室和部門(mén)主要負(fù)責(zé)人等為主要管理部門(mén)的“線上教育教學(xué)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
工作小組：
組長(zhǎng)：
成員：
年級(jí)督查負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)：
四年級(jí)：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行管理督促，及時(shí)幫助老師解決在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。
2、分級(jí)管理注重實(shí)效。
新冠肺炎疫情防控期間的“線上教育教學(xué)”實(shí)行校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，由教導(dǎo)處總負(fù)責(zé)，各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)督查，年級(jí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)具體安排和全體教師具體執(zhí)行的管理體系。每天（工作日）各班班主任要把各科教學(xué)痕跡（作業(yè)布置、批改、訂正截圖，相關(guān)教育教學(xué)的照片和音視頻文件等）留存并上報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)。教導(dǎo)處根據(jù)各班平時(shí)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況和每周上交的“線上教育教學(xué)”匯總材料對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化打分。
二、實(shí)施辦法。
1、課前備課。
各學(xué)科教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)進(jìn)度（參見(jiàn)課程表進(jìn)度），由教研組長(zhǎng)安排本年級(jí)教師提前備課（至少提前一天），準(zhǔn)備好課前預(yù)習(xí)（三-六年級(jí)）和課后練習(xí)內(nèi)容（一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)）。復(fù)學(xué)前每位教師先要進(jìn)行一個(gè)月的電子備課（教學(xué)計(jì)劃等都要齊備）。正式復(fù)學(xué)后教導(dǎo)處將立即組織相關(guān)備課檢查。
2、課后答疑。
在學(xué)生集中收看階段，教師同時(shí)收看。在網(wǎng)課結(jié)束后的答疑環(huán)節(jié)，可圍繞學(xué)生課前預(yù)習(xí)質(zhì)疑、課后思考題和線上教師提出問(wèn)題進(jìn)行。結(jié)合文本重難點(diǎn)，教師也可做相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的適當(dāng)點(diǎn)撥與強(qiáng)調(diào)。
3、作業(yè)處置。
（1）書(shū)面作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行文件要求。
作業(yè)布置要按照文件要求執(zhí)行，堅(jiān)決落實(shí)“一、二年級(jí)不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)1個(gè)小時(shí)”的規(guī)定。
（2）豐富作業(yè)形式。
各科作業(yè)著眼于知識(shí)重點(diǎn)掌握，立足于發(fā)散思維訓(xùn)練，提倡適時(shí)安排實(shí)踐性作業(yè)，堅(jiān)決杜絕無(wú)意義的重復(fù)抄寫(xiě)。根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)能力，建議分層作業(yè)，不做一刀切。對(duì)作業(yè)進(jìn)步的同學(xué)，予以表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
（3）每日練字。
各年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生每天練字15分鐘左右，鼓勵(lì)學(xué)生線上展示自己的書(shū)寫(xiě)作品（不作硬性規(guī)定），教師要多鼓勵(lì)、精點(diǎn)評(píng)；提倡開(kāi)展閱讀、分享活動(dòng)，不做硬性的讀書(shū)筆記規(guī)定，讓學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、多讀書(shū)。
（4）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
學(xué)科教師之間作業(yè)布置需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則，避免給學(xué)生造成過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（5）作業(yè)批閱。
見(jiàn)“每日交作業(yè)”操作指南。
具體要求。
1、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)線上教育教學(xué)活動(dòng)安排，檢查、督促本年級(jí)各學(xué)科教師按教學(xué)進(jìn)度、課表按時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)管各學(xué)科作業(yè)量（數(shù)量、質(zhì)量）。
2、教師，每天根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度引導(dǎo)本班學(xué)生開(kāi)展線上教育教學(xué)，做好答疑解惑、及時(shí)認(rèn)真布置、批閱作業(yè)；做好線上教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)家長(zhǎng)、孩子的正確引導(dǎo)，注意勞逸結(jié)合。
3、年級(jí)督查領(lǐng)導(dǎo)，做好負(fù)責(zé)年級(jí)的督查工作，監(jiān)管好本年級(jí)教師線上教學(xué)工作的正常開(kāi)展，做好協(xié)調(diào)工作。
四、推進(jìn)方式。
線上教學(xué)采用學(xué)校組織和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式推進(jìn)。
1、學(xué)校組織。
結(jié)合教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，通過(guò)微信群，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級(jí)為單位有序開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。
2、自主學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生登錄“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”登錄學(xué)習(xí)。
3、常識(shí)藝體學(xué)科分管安排。
音樂(lè)：仇園杰體育：桂馨美術(shù)：潘翔勞動(dòng)：常燕。
為了更好的開(kāi)展線上教育教學(xué)工作，落實(shí)“雙減”政策，同時(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”實(shí)現(xiàn)“德、智、體、美、勞”五育并舉，以上四位組長(zhǎng)需要在這四門(mén)學(xué)科原有“線上教育教學(xué)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新開(kāi)展各年級(jí)相應(yīng)的居家線下活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇八
為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（豫教疫防辦〔20xx〕5號(hào)）和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現(xiàn)推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：
針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。
1.20xx年春季學(xué)期具體開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。
2、各系（院、部、校）務(wù)必于2月9日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的準(zhǔn)備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調(diào)整課程表的要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開(kāi)展。
1、根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實(shí)際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過(guò)登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺(tái)除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外，可以配合app—學(xué)習(xí)通實(shí)現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué)。
日常線上線下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（配套超星學(xué)習(xí)通）”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺(tái)，開(kāi)展遠(yuǎn)程在線教學(xué)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行自主式在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)，認(rèn)真開(kāi)展在線互動(dòng)答疑等輔導(dǎo)活動(dòng)。
該平臺(tái)已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對(duì)接，現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃無(wú)需改變，通過(guò)同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。
2、授課教師也可選擇已經(jīng)使用過(guò)的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過(guò)渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺(tái)（配套超星學(xué)習(xí)通），以便線上線下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
（一）各級(jí)各類(lèi)精品在線開(kāi)放課程。
本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛(ài)課程、中國(guó)大學(xué)mooc等平臺(tái)上立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品資源共享課、精品在線開(kāi)放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計(jì)劃和所在平臺(tái)的要求，按時(shí)開(kāi)課并組織好在線教學(xué)活動(dòng)。
（二）公共基礎(chǔ)課。
1、授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
2、已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過(guò)學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
3、可以利用“爾雅通識(shí)課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
（三）各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課。
1、理論類(lèi)課程。授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課教師，也可以通過(guò)學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
部分專(zhuān)業(yè)課可以通過(guò)“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通（資源--課程）”平臺(tái)上開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。各系（院、部、校）統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
2、技能實(shí)踐類(lèi)和實(shí)驗(yàn)課程。此類(lèi)課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。
（四）公共選修課。
面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。具體事宜另行通知。
（五）特殊課程。
1、相同課程的教師可以合并上課。具體由各系（院、部、校）進(jìn)行安排實(shí)施。
2、個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過(guò)微信群和qq群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)管。
（六）補(bǔ)考緩考等事宜。
原定開(kāi)學(xué)后的補(bǔ)考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請(qǐng)相關(guān)同學(xué)假期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯(cuò)過(guò)補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院和各系（院、部、校）都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為院長(zhǎng)（具體見(jiàn)附件2）。各系（院、部、校）都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系（院、部、校）主任為組長(zhǎng)和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長(zhǎng)并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無(wú)危害國(guó)家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)傳播的內(nèi)容。
（二）加強(qiáng)宣傳，做好安排。
各系（院、部、校）要加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施好各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系（院、部、校）要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定本系（院、部、校）本學(xué)期所有開(kāi)設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報(bào)教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。
（三）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)。
教務(wù)處和各系（院、部、校）要開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開(kāi)展對(duì)管理人員、任課教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方法，加強(qiáng)對(duì)所有教師的。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)ppt、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間能順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。
（四）充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、qq、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（配套手機(jī)端學(xué)習(xí)通app）、電腦端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)，課程內(nèi)容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績(jī)?cè)u(píng)定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后要根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、測(cè)試情況等綜合評(píng)定階段平時(shí)成績(jī)。
各系（院、部、校）要統(tǒng)籌整合各類(lèi)課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開(kāi)課計(jì)劃。
（五）保持通訊暢通。
各系（院、《www．》部、校）要指定輔導(dǎo)員、班主任和任課教師及時(shí)將調(diào)整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生；學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群；任課教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程“無(wú)縫連接”。
（六）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
教務(wù)處、督導(dǎo)處和各系（院、部、校）要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。
（七）聯(lián)系電話：xx。
加強(qiáng)傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇九
面對(duì)即將到來(lái)的返校復(fù)課，五年級(jí)語(yǔ)文教研組借助“每日一研”的云端教研活動(dòng)，及時(shí)制定了《五年級(jí)語(yǔ)文線上線下教學(xué)銜接方案》，全力以赴地做好復(fù)課準(zhǔn)備，迎接學(xué)生的歸來(lái)。
自三月下旬開(kāi)展線上教學(xué)以來(lái)，五年級(jí)語(yǔ)文教研組發(fā)揮集體教研的作用，研讀教材，制定適合線上教學(xué)的實(shí)施方案，老師們具體分工，從多角度進(jìn)行線上教學(xué)的準(zhǔn)備，課程開(kāi)發(fā)、資源儲(chǔ)備、教學(xué)策略實(shí)施等各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)，按計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)。
尤其是五年級(jí)“語(yǔ)+n”融課程的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的線上學(xué)習(xí)生活，又全面地提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
同時(shí)，老師們也清楚地認(rèn)識(shí)到線上教學(xué)存在的不足之處，比如課堂氛圍不足，深度思考欠缺；課堂監(jiān)督不足，學(xué)習(xí)效果參差不齊；依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成不良習(xí)慣。基于此，五年級(jí)語(yǔ)文組的`老師們及時(shí)進(jìn)行討論，制定了線上線下教學(xué)銜接方案。
1、根據(jù)具體學(xué)情和實(shí)際需要，安排適量的復(fù)習(xí)時(shí)間，用好《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》，完成前期線上教學(xué)內(nèi)容的所有作業(yè)練習(xí)，對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體的回顧與梳理。
2、認(rèn)真鉆研教材，提高課堂效率，加快線下教學(xué)的進(jìn)度，完成所有新課的教授，保證復(fù)習(xí)時(shí)間。
3、復(fù)習(xí)階段，教研組共研高效復(fù)習(xí)策略，力求精講精練，提高復(fù)習(xí)效率，保證輕負(fù)高質(zhì)。
1、生字、詞語(yǔ)。通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)等方式，了解學(xué)生對(duì)生字、詞語(yǔ)的掌握情況，對(duì)于掌握欠佳的內(nèi)容，及時(shí)強(qiáng)調(diào)，舉一反三，反復(fù)強(qiáng)化。
2、朗讀、背誦。通過(guò)師生、生生的合作檢查，了解每個(gè)學(xué)生的朗讀、背誦情況。對(duì)于沒(méi)有背出的及時(shí)制定相關(guān)措施，通過(guò)小組合作、伙伴結(jié)對(duì)子、家長(zhǎng)老師幫助等方式監(jiān)督完成背誦的內(nèi)容。
3、課堂作業(yè)。線上學(xué)習(xí)期間，通過(guò)釘釘“家校本”進(jìn)行隨堂練習(xí)，及時(shí)鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，返校后，將利用整理復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，完成拓展延伸內(nèi)容。
4、作文。對(duì)已經(jīng)上過(guò)的習(xí)作要進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，梳理寫(xiě)作的方法，對(duì)部分學(xué)生未掌握的方法，通過(guò)提供本班學(xué)生的優(yōu)秀范文等方式進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。
1、身心輔導(dǎo)，進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)校生活既要抓好防疫，讓學(xué)生身心健康，也要落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)習(xí)等方面習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)保持良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、把握節(jié)奏，合理安排。返校后因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重，教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況改變或調(diào)整教學(xué)方式，提高效率。
3、排查摸底，一班一策。梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，微調(diào)組內(nèi)集體制定的學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏。
4、重組內(nèi)容，分層教學(xué)。在保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研，建立各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的鏈接，鞏固前面所學(xué)內(nèi)容。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題，要專(zhuān)題備課，實(shí)施集體補(bǔ)學(xué)；對(duì)于個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決；個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十
為貫徹落實(shí)《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號(hào)）和《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號(hào)〕的通知要求，結(jié)合我校疫情防控工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
針對(duì)推遲開(kāi)學(xué)期間我校學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校集中上課的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為解決好學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)推遲開(kāi)學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)生活的擔(dān)憂，我校充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，依托國(guó)家、省級(jí)公共教育教學(xué)資源平臺(tái)，結(jié)合自身實(shí)際，為我校學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)線上教學(xué)工作管理。嚴(yán)禁學(xué)校擅自提前開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁教師線下違規(guī)補(bǔ)課，師生未經(jīng)允許不得提前返校。在疫情防控期間開(kāi)展在線教育教學(xué)工作，是針對(duì)當(dāng)前疫情防控特殊時(shí)期采取的特殊措施，務(wù)必要高度重視，精密籌劃，認(rèn)真落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題研究討論“教育+互聯(lián)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，制定工作實(shí)施方案，做好網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。線上教學(xué)資源推送應(yīng)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)適量原則。組織開(kāi)展的線上教學(xué)和資源推送等均不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，但要堅(jiān)持以學(xué)校為主體實(shí)施。不能有加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源必須符合政治性、思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；不得有借線上教學(xué)搭售其他商品和服務(wù)；不得有商業(yè)廣告進(jìn)校園等情況。
做好家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。
要落實(shí)“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生教育和健康生活指導(dǎo)，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。建議并引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，督促學(xué)生按時(shí)參加“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要指定班主任和專(zhuān)任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的.聯(lián)系和遠(yuǎn)程指導(dǎo)任務(wù)，定期向家長(zhǎng)和學(xué)生了解相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，維護(hù)學(xué)生的身心健康。
加強(qiáng)督查考評(píng)。
確保線上教學(xué)工作取得實(shí)效，組織人員對(duì)班主任和科任教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記入本學(xué)期的績(jī)效考評(píng)。要基于特殊時(shí)期的實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，針對(duì)不同地域、不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)工作。
1、學(xué)習(xí)途徑。
（1）初中1-2年級(jí)。
學(xué)生依托阿里釘釘平臺(tái)以及廣電、電信、聯(lián)通、移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的電視端提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
（2）初三年級(jí)。
根據(jù)本校實(shí)際情況，指導(dǎo)幫助畢業(yè)班學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)工作。切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)對(duì)初三年級(jí)做出如下要求：
一是做好寒假作業(yè)的檢查驗(yàn)收；二是按照《中考新評(píng)價(jià)》等復(fù)習(xí)資料為藍(lán)本，要求學(xué)生完成，老師答疑。三是如新課內(nèi)容還有較多沒(méi)有完成的學(xué)校可組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。四是可安排學(xué)生利用時(shí)間閱讀教師推薦的書(shū)目。五是安排好學(xué)生的作息時(shí)間，要求學(xué)生每天7：00前要起床，開(kāi)始早讀；晚上還要用1—2小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，做到老師督促家長(zhǎng)監(jiān)督。
線上教育教學(xué)要求。
（1）以班級(jí)為單位依托騰訊企業(yè)微信、qq、阿里釘釘?shù)冉ⅰ鞍嗉?jí)群”，用于各班級(jí)線上學(xué)習(xí)有關(guān)信息溝通、各任課教師布置作業(yè)、課后答疑等。
（2）班主任于xx月xx日前負(fù)責(zé)把“線上學(xué)習(xí)”有關(guān)的通知、課程安排、要求、學(xué)習(xí)方法告知每一位學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，做到一個(gè)不漏。并組織學(xué)生和家長(zhǎng)于2月9日體驗(yàn)收看，學(xué)會(huì)操作，確保所有學(xué)生能夠在家及時(shí)收看線上課程。
（3）班主任每天利用班級(jí)微信群掌握本班學(xué)生是否全程參與“線上學(xué)習(xí)”，每天下午5點(diǎn)前上報(bào)各校教務(wù)處登記。并要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格按照課程安排在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能放任不管，任由孩子使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等電子產(chǎn)品。
（4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學(xué)生同時(shí)觀看學(xué)習(xí)，同時(shí)用手機(jī)拍攝小視頻、微課的方式，利用班級(jí)群平臺(tái)學(xué)習(xí)空間等為學(xué)生解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)，但不可加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教務(wù)處每天對(duì)本校教師參與學(xué)習(xí)、解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)等相關(guān)情況進(jìn)行了解，考勤登記備查。
疫情期間，為我校全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十一
2022年3月。
根據(jù)鄄城縣教體局部署，全力做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)制訂開(kāi)展釘釘直播線上教學(xué)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體行管人員及各班班主任。
（1）各年級(jí)學(xué)生分別組建一個(gè)釘釘群（年級(jí)授課）和班級(jí)qq群（下達(dá)通知、教師答疑），由年級(jí)統(tǒng)一管理，以班級(jí)為單位進(jìn)行授課。
（2）年級(jí)組長(zhǎng)及班主任統(tǒng)籌安排每位老師的教學(xué)任務(wù)。
（3）以釘釘直播的方式進(jìn)行講授新課及復(fù)習(xí)舊知，查缺補(bǔ)漏。
（4）在qq群內(nèi)班級(jí)各科老師為同學(xué)進(jìn)行答疑和下發(fā)通知。
周一至周五上午8:20至11:50、下午2:00至5:20。
按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，初一至初三所有應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目。
三、
工作安排。
1、年級(jí)組。
商討制定教學(xué)進(jìn)度表。年級(jí)組長(zhǎng)按照進(jìn)度表要求各科任課教師給學(xué)生講授新課、布置作業(yè)、復(fù)習(xí)舊知內(nèi)容。除正常課程外，同時(shí)安排學(xué)生在家進(jìn)行不少于一小時(shí)的體育鍛煉。
2、任課老師。
根據(jù)學(xué)科組內(nèi)計(jì)劃設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)內(nèi)容和作業(yè)。在線上給學(xué)生留作業(yè)，批改作業(yè)。在線督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息，資源。如學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，拓展學(xué)習(xí)資料閱讀材料等。任課教師與家長(zhǎng)學(xué)生保持聯(lián)系。按照學(xué)校提供的作息時(shí)間與課程表督促學(xué)生學(xué)習(xí)。每天通過(guò)微信群、qq群指導(dǎo),督促學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生答疑解惑。有效保證學(xué)生們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容。布置相應(yīng)的作業(yè)。扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)的工作。
3、對(duì)各班班主任的要求。
通過(guò)qq群、微信群及手機(jī)短信等方式與家長(zhǎng)們同學(xué)們聯(lián)系。告訴家長(zhǎng)們，學(xué)生在家期間，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是線上教學(xué)。反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，安全事項(xiàng)以及師生溝通的方式和方法。學(xué)生學(xué)習(xí)防護(hù)須知，加強(qiáng)疫情期間的體育鍛煉，叮囑學(xué)生們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息。
為確保教學(xué)工作高效有序進(jìn)行，全體教職員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。在這個(gè)特殊時(shí)期，更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十二
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在上級(jí)各相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下、在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子不忘初心、牢記使命，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)我校全體師生堅(jiān)定不移把黨的決策部署落到實(shí)處，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)。
根據(jù)xx縣教育局相關(guān)文件及豐教通〔20xx〕150號(hào)《關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)”工作方案。
為貫徹落實(shí)上級(jí)防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標(biāo)，做好教育系統(tǒng)和學(xué)校疫情防控工作。對(duì)確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學(xué)的學(xué)生，分年級(jí)開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，確保每一位學(xué)生不因疫情影響學(xué)業(yè)。
（一）組織建設(shè)。
成立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)、
xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，辦公室主任由xxx副校長(zhǎng)兼任，xxx為副主任。
（二）前期工作。
在學(xué)校的指導(dǎo)下，班主任及科任老師每天通過(guò)家長(zhǎng)微信群、校訊通、電訪等方式，了解學(xué)生在家的去向動(dòng)態(tài)、思想、學(xué)習(xí)、身體健康等情況。每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生：
（1）是否有與疫區(qū)人員接觸；
（2）身體健康狀態(tài)怎樣；
（3）嚴(yán)禁外出到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親或旅游，做到充分了解學(xué)生的詳細(xì)情況。對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”的名單分年級(jí)進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)登記。
（三）具體步驟。
（1）由各班主任把調(diào)查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”名單匯報(bào)到年級(jí)組，再由年級(jí)組匯報(bào)到教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)延遲到校的學(xué)生人數(shù)為“因新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情延遲到校學(xué)生”開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，并配備班主任和各學(xué)科的科任老師。
（2）各年級(jí)組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃要通過(guò)校訊通、微信、班級(jí)小管家等多種渠道推送給每一位學(xué)生。根據(jù)要求，合理安排每日授課、結(jié)束時(shí)長(zhǎng)每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)在40分鐘之內(nèi)，明確學(xué)習(xí)的課時(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，并要求體育教師指導(dǎo)學(xué)生居家期間進(jìn)行適宜的體育鍛煉，班主任要求學(xué)生在居家抗疫期間適當(dāng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
（3）教學(xué)平臺(tái)。
教師可通過(guò)釘釘平臺(tái)、騰訊會(huì)議等方式授課，學(xué)生在線聽(tīng)課。學(xué)校提供技術(shù)支持，并對(duì)相應(yīng)教師做好前期培訓(xùn)。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，比如教育部提供的“xxx平臺(tái)：、xxx平臺(tái)：和“xx市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，做到課程同步，以及知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)習(xí)管理。
級(jí)組做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的微信群、班級(jí)小管家，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用微信群班級(jí)小管家等平臺(tái)、指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題（共性的問(wèn)題可在班級(jí)群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)級(jí)組，按每周課時(shí)（參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(zhǎng)微信群中提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教導(dǎo)處，用以督查考核。
4、家長(zhǎng)和老師要高度重視保護(hù)孩子的身心健康，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。班主任、任課老師和家長(zhǎng)要及時(shí)溝通，相互理解和配合支持，發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用。各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。同時(shí)，教育孩子在使用手機(jī)或電腦過(guò)程中謹(jǐn)防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內(nèi)容等。關(guān)注孩子的心理健康，當(dāng)孩子遇到一些特殊的困難無(wú)法排解，并讓孩子感到難以承受時(shí)，盡快主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)的心理援助，可以通過(guò)咨詢(xún)學(xué)校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十三
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：何某某。
副組長(zhǎng)：曹某某何某某、吳某某、段某某、李某某。
成員：各班班主任。
1.組織備課組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課。可以通過(guò)調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時(shí)，加強(qiáng)教研提高對(duì)中高考命題方向的研究。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十四
優(yōu)秀作文推薦！自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在上級(jí)各相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下、在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子不忘初心、牢記使命，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)我校全體師生堅(jiān)定不移把黨的決策部署落到實(shí)處，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)。
根據(jù)xx縣教育局相關(guān)文件及豐教通〔20xx〕150號(hào)《關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)”工作方案。
為貫徹落實(shí)上級(jí)防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標(biāo)，做好教育系統(tǒng)和學(xué)校疫情防控工作。對(duì)確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學(xué)的學(xué)生，分年級(jí)開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，確保每一位學(xué)生不因疫情影響學(xué)業(yè)。
（一）組織建設(shè)。
成立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)、
xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，辦公室主任由xxx副校長(zhǎng)兼任，xxx為副主任。
（二）前期工作。
在學(xué)校的指導(dǎo)下，班主任及科任老師每天通過(guò)家長(zhǎng)微信群、校訊通、電訪等方式，了解學(xué)生在家的去向動(dòng)態(tài)、思想、學(xué)習(xí)、身體健康等情況。每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生：
（1）是否有與疫區(qū)人員接觸；
（2）身體健康狀態(tài)怎樣；
（3）嚴(yán)禁外出到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親或旅游，做到充分了解學(xué)生的詳細(xì)情況。對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”的名單分年級(jí)進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)登記。
（三）具體步驟。
（1）由各班主任把調(diào)查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”名單匯報(bào)到年級(jí)組，再由年級(jí)組匯報(bào)到教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)延遲到校的學(xué)生人數(shù)為“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，并配備班主任和各學(xué)科的科任老師。
（2）各年級(jí)組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃要通過(guò)校訊通、微信、班級(jí)小管家等多種渠道推送給每一位學(xué)生。根據(jù)要求，合理安排每日授課、結(jié)束時(shí)長(zhǎng)每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)在40分鐘之內(nèi)，明確學(xué)習(xí)的課時(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，并要求體育教師指導(dǎo)學(xué)生居家期間進(jìn)行適宜的體育鍛煉，班主任要求學(xué)生在居家抗疫期間適當(dāng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
（3）教學(xué)平臺(tái)。
教師可通過(guò)釘釘平臺(tái)、騰訊會(huì)議等方式授課，學(xué)生在線聽(tīng)課。學(xué)校提供技術(shù)支持，并對(duì)相應(yīng)教師做好前期培訓(xùn)。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，比如教育部提供的“xxx平臺(tái)：、xxx平臺(tái)：和“xx市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，做到課程同步，以及知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)習(xí)管理。
級(jí)組做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的微信群、班級(jí)小管家，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的'身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用微信群班級(jí)小管家等平臺(tái)、指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題（共性的問(wèn)題可在班級(jí)群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)級(jí)組，按每周課時(shí)（參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(zhǎng)微信群中提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教導(dǎo)處，用以督查考核。
4、家長(zhǎng)和老師要高度重視保護(hù)孩子的身心健康，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。班主任、任課老師和家長(zhǎng)要及時(shí)溝通，相互理解和配合支持，發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用。各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。同時(shí)，教育孩子在使用手機(jī)或電腦過(guò)程中謹(jǐn)防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內(nèi)容等。關(guān)注孩子的心理健康，當(dāng)孩子遇到一些特殊的困難無(wú)法排解，并讓孩子感到難以承受時(shí)，盡快主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)的心理援助，可以通過(guò)咨詢(xún)學(xué)校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十五
根據(jù)學(xué)校《北京石油化工學(xué)院2022年春季學(xué)期本科教學(xué)工作方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做好2022年春季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)工作的通知》及《疫情防控教學(xué)工作應(yīng)急預(yù)案》要求和當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的實(shí)際情況，為保障教學(xué)運(yùn)行整體進(jìn)度，2021-2022學(xué)年春季學(xué)期本科生期末考試調(diào)整為線上開(kāi)展，并據(jù)此制定我校本科教學(xué)線上考試工作方案，請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院高度重視、精心組織、認(rèn)真落實(shí)。
1.教務(wù)處統(tǒng)一安排的期末考試，考試時(shí)間不變，考核方式調(diào)整為線上進(jìn)行，并將根據(jù)疫情防控形勢(shì)隨時(shí)進(jìn)行線上線下切換。為保證考試順利開(kāi)展，各科目均需在考前安排線上模擬測(cè)試與答疑環(huán)節(jié)?？荚嚂r(shí)間、云班課號(hào)、監(jiān)考用的考場(chǎng)騰訊會(huì)議id、對(duì)學(xué)生的要求等詳見(jiàn)考試安排表。
2.學(xué)院（部）自行安排的其他考試，原則上采用線上方式完成?？荚囆问健⒖荚嚂r(shí)間、騰訊會(huì)議id等具體信息由任課教師通知學(xué)生，任課教師務(wù)必通知到每位學(xué)生考試相關(guān)信息。為便于線上考試緊急情況下聯(lián)系學(xué)生，任課教師應(yīng)提前搜集考生聯(lián)系方式并提供給監(jiān)考老師。
3.開(kāi)課學(xué)院（部）應(yīng)提前認(rèn)真組織教師制定線上考試方案，研判考試平臺(tái)的使用方式，注意考試平臺(tái)是否允許多點(diǎn)登錄等問(wèn)題。鼓勵(lì)任課教師積極探索線上考核形式，同時(shí)各學(xué)院（部）可通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)等方式積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
4.開(kāi)課學(xué)院（部）應(yīng)提前組織對(duì)考試平臺(tái)進(jìn)行模擬測(cè)試，制定平臺(tái)卡頓或者監(jiān)考教師、學(xué)生發(fā)生網(wǎng)絡(luò)卡頓預(yù)案，對(duì)于每一門(mén)考試可能發(fā)生的突發(fā)事件建立“一課一案、一師一策”。若線上考試當(dāng)天遇到卡頓等突發(fā)事件，監(jiān)考教師需安撫考生，并啟用備用考試方案，保證線上考試順利進(jìn)行。對(duì)于大規(guī)模基礎(chǔ)課線上考試，需要提前和網(wǎng)絡(luò)中心報(bào)備或者考試平臺(tái)廠家溝通，進(jìn)行考試平臺(tái)壓力測(cè)試，以保障在線考試順利進(jìn)行。教師如果因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)卡頓無(wú)法線上監(jiān)考，學(xué)院應(yīng)制定并啟用應(yīng)急預(yù)案。
5.如果有學(xué)生因疫情隔離等原因無(wú)法參加考試，任課教師可以采用其他靈活方式進(jìn)行考試，或者幫助學(xué)生辦理緩考，并經(jīng)學(xué)院同意，報(bào)教務(wù)處審批備案。
6.開(kāi)課單位需要保障監(jiān)考最多25考生/屏，為避免騰訊會(huì)議監(jiān)考視頻卡頓，保障考試順利進(jìn)行，建議開(kāi)課單位安排考場(chǎng)時(shí)，按照25人/場(chǎng)設(shè)置。教務(wù)處將組織人員隨機(jī)對(duì)期末考試進(jìn)行巡視。
7.開(kāi)課單位及任課教師要保障在線考試的信息安全，保護(hù)學(xué)生隱私，不能將含有學(xué)生身份證和照片信息的考場(chǎng)座位表（此表僅為教師監(jiān)考用）直接對(duì)外發(fā)布給學(xué)生，要注意各類(lèi)信息表格的使用范圍，維護(hù)學(xué)生個(gè)人權(quán)益。
（一）對(duì)監(jiān)考教師的要求。
1.所有期末考試均使用騰訊會(huì)議進(jìn)行視頻監(jiān)控，任課教師通知學(xué)生騰訊會(huì)議號(hào)、考試平臺(tái)/軟件或需要準(zhǔn)備的其他資料。監(jiān)考老師和考生務(wù)必按時(shí)參加模擬測(cè)試環(huán)節(jié)，按正式考試的流程和要求，測(cè)試使用的設(shè)備、軟件是否滿(mǎn)足考試需求。考生根據(jù)期末考試安排表中的“課程號(hào)”、“課序號(hào)”、“班級(jí)”及“任課教師”等信息，查詢(xún)測(cè)試及正式考試的騰訊會(huì)議id，并在模擬測(cè)試階段與監(jiān)考老師確認(rèn)是否在考試名單中，確認(rèn)正式考試時(shí)的.騰訊會(huì)議id，避免進(jìn)錯(cuò)考場(chǎng)。監(jiān)考老師和考生在考前需確保使用的設(shè)備電量充足，避免出現(xiàn)電量不足的情況。
2.考試前一天，課程負(fù)責(zé)人或主監(jiān)召集全體監(jiān)考人員線上講解考試方案、考試平臺(tái)、監(jiān)考平臺(tái)的使用及考試注意事項(xiàng)。
3.考前40分鐘，所有監(jiān)考人員登陸監(jiān)考平臺(tái)，按照主監(jiān)要求進(jìn)行監(jiān)考工作分工。
4、考前30分鐘，所有考生提前登陸考試平臺(tái)和監(jiān)考平臺(tái)?？忌謱?xiě)“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”拍照上傳云班課（可考前組織）。監(jiān)考教師或主講老師按課程考試要求，檢查學(xué)生上傳的線上考試承諾書(shū)和帶身份證件的正面露臉照或視頻核查學(xué)生考試身份，核對(duì)考生名單。對(duì)于閉卷視頻監(jiān)考的考場(chǎng)，檢查學(xué)生考試用攝像頭位置，要求同時(shí)顯示電腦屏幕、桌面和答題人。檢查考生桌面，確保干凈整潔。
5.考試正式開(kāi)始，主監(jiān)通過(guò)考試平臺(tái)發(fā)放考卷，提醒考生核對(duì)考試科目和個(gè)人信息，如果需要紙質(zhì)作答并拍照上傳時(shí)，提醒考生在每張答題紙指定位置上寫(xiě)清班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等個(gè)人信息。
6.考生開(kāi)始答題后，監(jiān)考員認(rèn)真監(jiān)考。條件允許的情況下，對(duì)虛擬考場(chǎng)進(jìn)行全程錄屏，發(fā)現(xiàn)可疑情況，報(bào)告主監(jiān)，確定為作弊，可通過(guò)錄屏、抓圖等方式留取證據(jù)，中止考生答題。學(xué)生發(fā)生掉線情況，及時(shí)電話通知（提前對(duì)考生提出要求，考試中要有可聯(lián)系的方式）。考生遲到15分鐘以上不允許其入場(chǎng)，以曠考論處。如沒(méi)有特殊情況，考試正式開(kāi)始后，不允許考生離開(kāi)考場(chǎng)?？荚囍腥缬刑厥馇闆r，及時(shí)與任課老師或監(jiān)考老師聯(lián)系。
6.學(xué)生線上作答完成后，副監(jiān)逐一檢查學(xué)生線上考試平臺(tái)提交情況，主監(jiān)維護(hù)考場(chǎng)秩序并就考生提交情況進(jìn)行溝通。線上答題數(shù)量清點(diǎn)無(wú)誤，考試結(jié)束，學(xué)生方可正式完成考試并離開(kāi)考場(chǎng)。
7.如因疫情隔離、突發(fā)疾病等原因，監(jiān)考教師無(wú)法按時(shí)參加監(jiān)考工作，請(qǐng)立即與所在院系教學(xué)辦公室聯(lián)系，做好人員更換，并報(bào)教務(wù)處備案，以確保監(jiān)考工作順利進(jìn)行。
（二）對(duì)考生的要求。
1.考生應(yīng)嚴(yán)格遵守《北京石油化工學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》，根據(jù)任課老師的要求，提前做好考試準(zhǔn)備?？忌毺崆皽?zhǔn)備好兩臺(tái)設(shè)備（電腦或手機(jī)），一臺(tái)登錄考試平臺(tái)用于答題，一臺(tái)登錄騰訊會(huì)議用于視頻監(jiān)控（確保所放位置能夠監(jiān)控到完整的考試場(chǎng)景，且考試過(guò)程中監(jiān)控不得中斷）。考生需提前進(jìn)入考試平臺(tái)，準(zhǔn)備好“一卡通”、“學(xué)生證”或“身份證”以便簽到時(shí)使用，遲到15分鐘者，不得參加本次考試，按曠考處理。20人以下的考試建議提前20分鐘入場(chǎng)，40人以上的考試建議至少提前30分鐘入場(chǎng)，以保證在考試前驗(yàn)完證件。考生在考試開(kāi)始30分鐘后及結(jié)束前10分鐘內(nèi)，方可提前交卷。
2.考試過(guò)程中，考生要確保獨(dú)處且空間相對(duì)安靜、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)較好，考試桌面干凈整潔，并確保在騰訊會(huì)議中將攝像頭橫屏顯示。在考試期間不能通過(guò)對(duì)試題進(jìn)行截屏、拍照等手段泄露試題和答案，不得通過(guò)手機(jī)、微信、qq等各種手段向他人尋求答案。考試期間采用任何方式與他人交流均視為作弊。
3.考生嚴(yán)禁通過(guò)非法軟件或委托第三方提供的人工或技術(shù)服務(wù)等方式獲取學(xué)習(xí)記錄和考試成績(jī)的“刷課”“替課”“刷考”行為，嚴(yán)禁以任何形式傳播課程考試內(nèi)容及答案。違規(guī)違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)學(xué)生紀(jì)律處分有關(guān)文件執(zhí)行。
4.請(qǐng)考生務(wù)必提前查詢(xún)與確認(rèn)考試信息，避免錯(cuò)過(guò)考試。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十六
初中九年級(jí)化學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作計(jì)劃根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)疫情防控期間停課不停學(xué)的指示精神，我校九年級(jí)化學(xué)學(xué)科跟其他學(xué)科一樣都按計(jì)劃順利開(kāi)展了線上教學(xué)工作。時(shí)至今日，九年級(jí)化學(xué)已完成了為期五周的線上正式教學(xué)，這五周線上教學(xué)時(shí)間里，我們主要進(jìn)行了人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)從“第八單元課題3”到“第十一單元”的教學(xué)工作，制定了教學(xué)計(jì)劃和“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排表”，嚴(yán)格按照計(jì)劃和安排表，利用“釘釘”上直播課，實(shí)施線上教學(xué)，每天直播結(jié)束，立即布置線下作業(yè)，學(xué)生當(dāng)天上傳作業(yè)，教師及時(shí)批改，利用晚上和周末時(shí)間進(jìn)行線上作業(yè)評(píng)講和疑難解答。隨著疫情的好轉(zhuǎn)，我校按計(jì)劃于4月13日復(fù)課，所以，下面特制定線上線下教學(xué)銜接計(jì)劃：
1.綜合每周上報(bào)的學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活情況，摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，及延遲返校學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，了解學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估。
2.采用以下兩種方式摸排學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)效果：一種是學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查法。通過(guò)設(shè)計(jì)結(jié)合知識(shí)內(nèi)容、在家學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)疑惑等多方面的問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生逐一調(diào)查，掌握其網(wǎng)絡(luò)學(xué)情；另一種是知識(shí)檢測(cè)法。即通過(guò)知識(shí)檢測(cè)或知識(shí)評(píng)估的方式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行閉卷式地了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所存在的問(wèn)題。
3.對(duì)于學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，教師要拿到課堂中，重點(diǎn)講解、強(qiáng)調(diào)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展同桌互助、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助孩子找到解決辦法。
4.做好課后輔導(dǎo)工作:對(duì)未進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和自控能力較差的學(xué)困生，要充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，要充分利用課余時(shí)間，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。
5.結(jié)合線上教學(xué)實(shí)際和中考實(shí)際，以化學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，立足教材，立足課內(nèi)，延伸課外，結(jié)合實(shí)際，面向全體，研究切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)情和時(shí)間分配，調(diào)整好線下教學(xué)計(jì)劃，線下計(jì)劃與線上計(jì)劃進(jìn)行有效對(duì)接的同時(shí)，要確保線下計(jì)劃的科學(xué)性與有效性。九年級(jí)的化學(xué)教師,更要結(jié)合線上教學(xué)實(shí)際和中考實(shí)際，精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
6.對(duì)本學(xué)科線上教學(xué)情況進(jìn)行悉心小結(jié)，對(duì)線上教學(xué)中存在的不足要及時(shí)完善，為不適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生設(shè)計(jì)針對(duì)性的補(bǔ)助措施。
7.在線下教學(xué)的起始幾周，適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并抽出時(shí)間對(duì)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。
8、關(guān)注本學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況異常的學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)異常學(xué)生的心理狀況，并能及時(shí)對(duì)其開(kāi)展心理疏導(dǎo)，使其盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)。
9.盡快進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，力求達(dá)到全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及綜合素養(yǎng)。更好更快的提高我?；瘜W(xué)學(xué)科的總體成績(jī)。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十七
根據(jù)六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝2020﹞2號(hào)）精神，結(jié)合裕安區(qū)實(shí)際制定此指導(dǎo)方案。
堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區(qū)中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。為保障防控疫情期間全區(qū)中小學(xué)?！半x校不離教，停課不停學(xué)”，經(jīng)研究決定，充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，組織實(shí)施全區(qū)中小學(xué)生線上教學(xué)活動(dòng)，制定本方案。
（一）因地制宜。
全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在制定線上教學(xué)實(shí)施方案時(shí)務(wù)必結(jié)合本地本校實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。
（二）分類(lèi)實(shí)施。
全區(qū)高中和初中學(xué)校線上教學(xué)以學(xué)校為主，實(shí)行一校一案。
（三）突出重點(diǎn)。
各普通高中學(xué)校應(yīng)盡快安排高三年級(jí)線上教學(xué)，全區(qū)高三年級(jí)原則上從2月3日開(kāi)始開(kāi)展線上教學(xué)，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。
（四）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)的體制和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實(shí)施。
（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)。
全區(qū)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，教師、學(xué)生使用自己省平臺(tái)帳號(hào)登錄平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校、教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，為本校、本班級(jí)學(xué)生開(kāi)通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)資源。
“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云云平臺(tái)”提供：學(xué)科資源、線上課堂、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。學(xué)校下載相關(guān)資源后，應(yīng)從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整合，形成符合學(xué)生的線上學(xué)習(xí)資源包，及時(shí)推送。鼓勵(lì)學(xué)校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺(tái)”。
（三）學(xué)習(xí)方式。
1.科學(xué)制定計(jì)劃。學(xué)校統(tǒng)籌組織安排各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源，線上學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測(cè)練習(xí)等資料。各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任匯總，通過(guò)教育平臺(tái)、校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
2.自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源，自主或在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。教師應(yīng)通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，線上進(jìn)行集中的'解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4.個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)探索通過(guò)電話等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問(wèn)題。
線上學(xué)習(xí)時(shí)間高三年級(jí)原則上2月3日開(kāi)始，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校正常開(kāi)學(xué)、學(xué)生到校上課后，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續(xù)使用教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
線上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí)，做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案，提前下載所需要的各種資源。
裕安區(qū)教體局制定義務(wù)教育階段線上教學(xué)具體實(shí)施方案由區(qū)教研室負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)線上教學(xué)工作。各學(xué)校制定本校線上教學(xué)計(jì)劃，具體安排實(shí)施。普通高中高三年級(jí)線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月2日前集中報(bào)區(qū)教體局，各校線上教學(xué)實(shí)施方案、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員，各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月6日前集中報(bào)區(qū)教體局。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十八
為確保xxxx年春季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，確保師生身體健康和生命安全，依據(jù)《xx省中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》《xx省中小學(xué)校xxxx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》，按照市教育局xxxx年春季延期開(kāi)學(xué)工作方案的部署，為了讓學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)能夠與線上教學(xué)有機(jī)銜接，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
落實(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體可行的線上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接計(jì)劃，對(duì)原來(lái)制定的學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃進(jìn)行修改、完善。并要求各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組教師根據(jù)線上教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生實(shí)際掌握情況，制定備課組教學(xué)工作計(jì)劃、主題教研活動(dòng)安排和個(gè)人教學(xué)銜接計(jì)劃，學(xué)校組織相關(guān)部門(mén)對(duì)所有計(jì)劃進(jìn)行檢查反饋。
1.課程教學(xué)部和教師發(fā)展部做好返校教學(xué)的組織工作，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。
（1）開(kāi)學(xué)會(huì)召開(kāi)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、級(jí)部主任網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及要求，保證每一名教職工明確要求，積極行動(dòng)。
（2）組織開(kāi)學(xué)檢測(cè)的相關(guān)工作，診斷評(píng)估學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，摸清學(xué)情，有針對(duì)性的做好線上教學(xué)與學(xué)生返校后的課堂教學(xué)銜接和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作。
（3）指導(dǎo)督促備課組對(duì)原來(lái)制定的備課組教學(xué)工作計(jì)劃和教研活動(dòng)安排進(jìn)行修改、完善，對(duì)各類(lèi)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行檢查反饋。
（4）對(duì)開(kāi)學(xué)檢測(cè)成績(jī)整理匯總，做好質(zhì)量分析報(bào)告，指導(dǎo)各年級(jí)召開(kāi)教師質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生主題班會(huì)和線上家長(zhǎng)會(huì)。
（5）積極推動(dòng)任課教師承包制度的落實(shí)，本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，復(fù)學(xué)期間因病隔離缺勤上課的學(xué)生，各年級(jí)和班級(jí)要積極采取線上授課與輔導(dǎo)，保障每一個(gè)學(xué)生都能夠及時(shí)得到老師的關(guān)心和幫助。
2.強(qiáng)化集體教研，共同探究有效銜接策略。
（1）各備課組依據(jù)開(kāi)學(xué)檢測(cè)學(xué)情，認(rèn)真梳理假期完成的教學(xué)任務(wù)，對(duì)照開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)線上教學(xué)完成的情況進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的補(bǔ)充教學(xué)和補(bǔ)充練習(xí)；制定統(tǒng)一的練習(xí)題進(jìn)行檢測(cè)，在鞏固線上教學(xué)成果的同時(shí)進(jìn)行知識(shí)的有效查缺補(bǔ)漏。特別是非畢業(yè)年級(jí)的相關(guān)學(xué)科，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)。
（2）各備課組通過(guò)延學(xué)期間線上教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性基礎(chǔ)性的測(cè)驗(yàn)反饋，對(duì)學(xué)生掌握不好的地方進(jìn)行統(tǒng)一的回爐再教，對(duì)第一次測(cè)驗(yàn)不理想的學(xué)生要進(jìn)行二次考試過(guò)關(guān)，力爭(zhēng)絕大多數(shù)的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)都能過(guò)關(guān)。
（3）針對(duì)畢業(yè)年級(jí)和非畢業(yè)年級(jí)的畢業(yè)學(xué)科，年級(jí)部、備課組要統(tǒng)一思想，結(jié)合假期線上教學(xué)的內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行集中測(cè)驗(yàn)，研究學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生盡快入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生假期線上學(xué)習(xí)作業(yè)批改中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，要進(jìn)行重點(diǎn)的反饋鞏固和練習(xí)，既要保證基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率，更要提升優(yōu)秀率，力爭(zhēng)落實(shí)抓兩頭促進(jìn)中間的策略。
（4）分學(xué)科、分班級(jí)精準(zhǔn)分析每一名學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃。
（5）制定對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取一對(duì)一幫扶的詳實(shí)計(jì)劃，確保每一名學(xué)生不掉隊(duì)。
（6）備課組要對(duì)照本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的任務(wù)進(jìn)行精準(zhǔn)的分配，要把開(kāi)學(xué)后的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一天、每一周；通過(guò)統(tǒng)一的備課組活動(dòng)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保年級(jí)教學(xué)能夠步調(diào)一致，特別是要跟開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。
3.任課教師要愛(ài)崗敬業(yè)，精準(zhǔn)施教，做好各項(xiàng)教學(xué)備課工作。
（1）加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律，組織討論、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)。
（2）精心備課，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及其他資源，分析學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，預(yù)測(cè)學(xué)生的認(rèn)知障礙，重視教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)與生成等，提升課堂質(zhì)量。
（3）根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，以檢測(cè)形式診斷評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上對(duì)線上教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)反饋，有重點(diǎn)地對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，以便與前期線上教學(xué)內(nèi)容充分對(duì)接，確保課堂教學(xué)與線下教學(xué)不間斷，實(shí)現(xiàn)特殊時(shí)期線上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線下課堂教學(xué)有效銜接。
（4）各班班主任要認(rèn)真落實(shí)假期因疫情隔離沒(méi)能正常開(kāi)展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃；各備課組要根據(jù)此類(lèi)學(xué)生實(shí)際，制定相應(yīng)的學(xué)生個(gè)人輔導(dǎo)的計(jì)劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節(jié)課后的大課間時(shí)間有計(jì)劃的開(kāi)展輔導(dǎo)教學(xué)，并且由輔導(dǎo)老師填寫(xiě)好輔導(dǎo)的記錄。做到一生一案，年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。
(5)任課教師要按照新的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)。課后認(rèn)真批閱每一位學(xué)生的作業(yè)，并利用微信群或qq群及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，以及學(xué)生線上學(xué)習(xí)遺留的問(wèn)題，保證學(xué)生對(duì)課程的內(nèi)容真正做到學(xué)懂弄通，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容。
4．以級(jí)部為單位，確定學(xué)困生名單，重新建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)科教師定期記錄日常檢測(cè)成績(jī)和課堂、作業(yè)表現(xiàn)，加強(qiáng)幫扶力度，力爭(zhēng)逐步縮減學(xué)困生人數(shù)。
5.根據(jù)上級(jí)通知以及教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果等，采取周末補(bǔ)課、延長(zhǎng)暑假等方式，保證教學(xué)質(zhì)量不降低。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十九
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教科室、段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組???長(zhǎng)：?。
副組長(zhǎng)：?。
成???員：?。
1.組織備課組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。?。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇一
根據(jù)《xx大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎防控指揮部通告（第3號(hào)、第5號(hào)）》、《關(guān)于做好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前研究生培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間研究生培養(yǎng)工作實(shí)施方案》等文件精神要求，為貫徹落實(shí)“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”，確保研究生教學(xué)工作要求、培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)不降低，結(jié)合學(xué)院研究生培養(yǎng)工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
1、全院師生嚴(yán)格按照學(xué)校的總體部署，從實(shí)際出發(fā)，本著“服從大局、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類(lèi)施策、注重實(shí)效”的原則，在開(kāi)學(xué)前這段時(shí)間，在做好自我防護(hù)、確保自身安全的前提下，因地制宜的開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究工作。
2、研究生報(bào)到采用分段注冊(cè)辦法。
第一階段完成網(wǎng)上注冊(cè)，時(shí)間為20xx年2月16日。研究生可通過(guò)郵件、電話、短信、qq、微信等方式，向研究生教學(xué)辦公室尤嘉陽(yáng)老師報(bào)到，并由尤老師在研究生綜合管理信息系統(tǒng)中統(tǒng)一完成注冊(cè)工作。處于休學(xué)、保留學(xué)籍期間的研究生不參加第一階段網(wǎng)上注冊(cè)。第二階段，根據(jù)學(xué)校通知的返校時(shí)間正常報(bào)到注冊(cè)，具體時(shí)間和要求另行通知。
3、關(guān)于研究生的課程教學(xué)安排。
（1）選課。在延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)生可以選課，可暫不錄入研究生綜合管理信息系統(tǒng)。研究生返校后再按常規(guī)流程正常錄入。因疫情或網(wǎng)絡(luò)不通等原因，未能完成選課者，可于正式開(kāi)學(xué)后辦理。
（2）公共必修課程（思想政治理論課、研究生英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)類(lèi)課程等）按照教學(xué)大綱與相關(guān)備課要求進(jìn)行。要求研究生在延期開(kāi)學(xué)期間，圍繞相關(guān)課程的教學(xué)資料進(jìn)行自學(xué)（教學(xué)資料會(huì)共享至研究生群）。研究生返校后，研究生院將協(xié)同開(kāi)課單位，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)原有公共必修課程教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，保質(zhì)保量地組織開(kāi)展公共必修課程的課堂教學(xué)，要采取多種方式綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際運(yùn)用。
（3）工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生的公共必修課程《工程倫理》采用線上和線下相結(jié)合的混合式教學(xué)方式。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生按照第一學(xué)期期末下發(fā)的通知要求，在“學(xué)堂在線”正常進(jìn)行《工程倫理》課程的線上學(xué)習(xí)和考試，線下教學(xué)和考試等研究生返校后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和組織安排。
（4）其他專(zhuān)業(yè)課程。研究生教學(xué)辦公室將于20xx年2月8日前建好20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)設(shè)的每門(mén)研究生專(zhuān)業(yè)課程的qq群，并將qq群號(hào)發(fā)布在教工群和學(xué)生群中。教學(xué)秘書(shū)通知授課教師加入到自己授課的qq群中，并通知研究生按照自己的培養(yǎng)計(jì)劃選擇進(jìn)入對(duì)應(yīng)的qq群。
研究生專(zhuān)業(yè)課程的授課教師要依據(jù)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)大綱、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，提前整理好課程簡(jiǎn)介和教學(xué)大綱、參考書(shū)目等內(nèi)容，并在自己授課的qq群中發(fā)布課程學(xué)習(xí)書(shū)目和相關(guān)材料，可利用微信、qq、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂、學(xué)堂在線“雨課堂”、超星“學(xué)習(xí)通”等多種方式建立網(wǎng)絡(luò)課程群；根據(jù)課程內(nèi)容擬定核心重點(diǎn)，要求學(xué)生預(yù)習(xí)思考，撰寫(xiě)課程階段報(bào)告；也可進(jìn)行線上分組討論和交流，開(kāi)創(chuàng)新型課程教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)展情況，授課教師可適當(dāng)布置課后作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)和課程考核。
學(xué)校為研究生課程教學(xué)提供了網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂服務(wù)。有使用虛擬課堂需求的任課教師請(qǐng)于2月9日前向研究生教學(xué)辦公室申報(bào)，研究生教學(xué)辦公室將使用虛擬課堂的任課教師和課程相關(guān)信息匯總上報(bào)，研究生院將協(xié)調(diào)分配虛擬課堂資源，給教師提供操作指南，并對(duì)虛擬課堂使用給予指導(dǎo)。
（5）延期開(kāi)學(xué)期間，非全日制研究生課程教學(xué)與全日制研究生課程教學(xué)要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施和同等對(duì)待。
（6）研究生要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)自律意識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)與研究能力。有效利用任課教師、導(dǎo)師提供的教學(xué)科研資源，以及公共慕課課程平臺(tái)（中國(guó)大學(xué)mooc平臺(tái)、學(xué)堂在線平臺(tái)、超星爾雅平臺(tái)、xx大學(xué)“珞珈在線”等）和學(xué)校圖書(shū)館提供的電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源，自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
4、關(guān)于研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐安排。
延期開(kāi)學(xué)期間，暫停組織研究生在學(xué)校、生源居住地或外地開(kāi)展的一切實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)。正式開(kāi)學(xué)、疫情影響結(jié)束后，研究生導(dǎo)師再根據(jù)具體情況，妥善安排研究生相關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)踐。
5、關(guān)于20xx屆畢業(yè)生學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作。
盡量保障畢業(yè)生畢業(yè)時(shí)間不延遲，在延遲開(kāi)學(xué)期間，請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生學(xué)位論文的指導(dǎo)工作，充分利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，確保學(xué)位論文質(zhì)量，勉勵(lì)研究生盡可能按原定計(jì)劃完成學(xué)位論文研究、寫(xiě)作與修改工作，研究生定期通過(guò)郵件、qq等方式向?qū)焻R報(bào)研究進(jìn)展。
關(guān)于組織研究生學(xué)位論文預(yù)答辯及外審工作，根據(jù)學(xué)?？傮w部署適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，待學(xué)校正式開(kāi)學(xué)、研究生返校后再適時(shí)組織安排。必要的情況下采取分批次組織預(yù)答辯及網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)外審，具體時(shí)間安排另行通知。
在職工程碩士、非全日制研究生與全日制研究生學(xué)位論文預(yù)答辯、外審、學(xué)位論文答辯、學(xué)位授予工作堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)、同一措施、同等對(duì)待。
6、關(guān)于研究生招考工作的安排。
有關(guān)博士研究生招生考試、碩士研究生初試成績(jī)公布、復(fù)核及復(fù)試錄取等工作，將根據(jù)疫情防控實(shí)際做必要調(diào)整，屆時(shí)將會(huì)提前公告。大家可密切關(guān)注xx大學(xué)研究生招生信息網(wǎng))或xx大學(xué)研究生院網(wǎng)站等相關(guān)信息公告。
7、科研訓(xùn)練及其它環(huán)節(jié)。
延期開(kāi)學(xué)期間，不組織研究生其它必修環(huán)節(jié)和有關(guān)科研活動(dòng)，請(qǐng)各位研究生導(dǎo)師按照學(xué)校部署要求，不得擅自通知研究生提前到校。延期開(kāi)學(xué)期間，研究生導(dǎo)師要從實(shí)際出發(fā)，利用網(wǎng)絡(luò)、電話等方式對(duì)研究生的科學(xué)研究進(jìn)行遠(yuǎn)程指導(dǎo)，組織文獻(xiàn)研讀，開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)術(shù)研討，交流研究心得，確保學(xué)習(xí)研究“不斷線”。研究生有特殊情況需及時(shí)和導(dǎo)師、輔導(dǎo)員溝通。
8、教師和研究生關(guān)于本通知的相關(guān)問(wèn)題可以和教學(xué)辦公室聯(lián)系，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇二
一年級(jí)語(yǔ)文：
二年級(jí)語(yǔ)文：
三年級(jí)語(yǔ)文：
四年級(jí)語(yǔ)文：
五年級(jí)語(yǔ)文：
六年級(jí)待定，如有變動(dòng)臨時(shí)通知。
1、各位班主任、課任老師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極響應(yīng)與配合，手機(jī)學(xué)習(xí)軟件和電視用戶(hù)家長(zhǎng)自由選擇。
2、我校線上教學(xué)統(tǒng)一使用班級(jí)微信群作為教學(xué)反饋平臺(tái)。班主任、任課教師應(yīng)及時(shí)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促。
3、全體教師制定切實(shí)可行的線上教學(xué)計(jì)劃，一天一課時(shí)，提前將教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容及作業(yè)傳送給每一位學(xué)生及家長(zhǎng)。要放慢教學(xué)進(jìn)度，加大訓(xùn)練力度，及時(shí)檢查作業(yè)，及時(shí)反饋到位，確保學(xué)生學(xué)得扎實(shí)，作業(yè)布置要嚴(yán)格遵守“雙減政策”要求。
4、各學(xué)科教師要充分利用信息技術(shù)，提高學(xué)生作業(yè)布置、收集、反饋能力，做到檢查時(shí)有材料，建議學(xué)習(xí)使用《騰訊文檔收集表功能》，教師可在收集表內(nèi)布置作業(yè)，學(xué)生可上傳作業(yè)圖片，不會(huì)造成群內(nèi)信息擁堵，每周每學(xué)科學(xué)生作業(yè)打包發(fā)送至中心小學(xué)工作群。
5、線上教學(xué)內(nèi)容主要安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)線上學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)習(xí)體育、德育、美育、生命教育，切實(shí)借助家長(zhǎng)力量不斷強(qiáng)化學(xué)生思想教育，做到學(xué)習(xí)和思想教育“雙提升”，要防止學(xué)生沉迷于手機(jī)，同時(shí)注意保護(hù)視力。
6、對(duì)確因特殊原因無(wú)法參與在線學(xué)習(xí)的及時(shí)上報(bào)，多渠道幫助困難家庭子女及學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生學(xué)習(xí)。
7、線上教學(xué)期間，全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行防疫和線上學(xué)習(xí)工作要求，按時(shí)、足量完成相關(guān)教學(xué)任務(wù)，并按時(shí)準(zhǔn)備工作材料，實(shí)事求是，不弄虛作假，不搞形式主義。
8、線上學(xué)習(xí)不代表放假休息，各教師一定要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，做好本職工作，為防疫工作及教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。xxx中心學(xué)校還將結(jié)合教師線上教學(xué)的效果及平時(shí)工作態(tài)度，在復(fù)課后進(jìn)行相關(guān)考評(píng)。其他未盡事宜，后續(xù)通知或修改此方案。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇三
為貫徹落實(shí)xx和省、市、縣新冠肺炎疫情防控工作的決策部署和做好20xx年x季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)的要求，確保我校x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停教，停課不停學(xué)”，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)微信群、qq等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，組織教師認(rèn)真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準(zhǔn)備工作。
在接到教育局延遲開(kāi)學(xué)通知后，學(xué)校在微信工作群里組織班主任、科任教師部署“停課不停教，停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：
通過(guò)qq、微信群、朋友圈等形式給家長(zhǎng)們發(fā)延遲開(kāi)學(xué)通知，告訴家長(zhǎng)學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停教，停課不停學(xué)”，開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。
學(xué)科教師：
xx月xx日——xx月xx日為任課教師和學(xué)生共同學(xué)習(xí)釘釘?shù)氖褂?。教師學(xué)習(xí)內(nèi)容包括直播錄課、線上作業(yè)的布置、發(fā)班級(jí)通告以及學(xué)生每天的打卡情況。學(xué)生要學(xué)習(xí)使用釘釘完成每天的打卡、查看群通知、觀看直播以及作業(yè)布置通知及傳送作業(yè)等內(nèi)容。
三、有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
（一）資源類(lèi)，用于資源檢索和在線點(diǎn)播。
1、xx教育資源公共服務(wù)平臺(tái)云課堂。
網(wǎng)址：
2、中國(guó)教育電視臺(tái)cetv-4空中課堂頻道。
3、人民教育出版社“人教點(diǎn)讀”數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)。
4、xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)。
網(wǎng)址：
5、xx省教育電視臺(tái)。
6、xx傳媒——省內(nèi)獨(dú)家轉(zhuǎn)播中國(guó)教育電視臺(tái)cetv-4空中課堂頻道，向全省中小學(xué)生特別是農(nóng)村地區(qū)學(xué)生提供直播。在電視端智慧學(xué)堂欄目中開(kāi)設(shè)《同上一堂課》免費(fèi)點(diǎn)播專(zhuān)區(qū)。
7、xx市教育公共資源平臺(tái)。
網(wǎng)址：
（二）工具類(lèi)。
積極開(kāi)發(fā)開(kāi)放本地網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。我校使用中國(guó)聯(lián)通的釘釘辦公系統(tǒng)技術(shù)平臺(tái)，積極開(kāi)展線上教學(xué)。
（三）教學(xué)模式。
（1）在線直播課堂。具備條件的班級(jí)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)設(shè)直播課堂，平行班級(jí)教師集中授課，課后分班輔導(dǎo)。
（2）網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用xx和省、市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開(kāi)展資源點(diǎn)播。
（3）學(xué)生自主學(xué)習(xí)。由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單，教師自主選擇學(xué)科網(wǎng)上的教學(xué)資源，結(jié)合本校實(shí)際，指導(dǎo)、推送給學(xué)生供自主學(xué)習(xí)。學(xué)校和家庭要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效果。
（4）電視視頻學(xué)習(xí)。充分利用xx和省教育電視臺(tái)，通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（5）線上輔導(dǎo)答疑。教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時(shí)，可利用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（微信、釘釘?shù)龋?，教師?duì)學(xué)生進(jìn)行在線輔導(dǎo)、答疑，并合理布置作業(yè)，嚴(yán)禁加重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
四、堅(jiān)守崗位，服務(wù)學(xué)生。
教師：以在線答疑、直播課、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。
（日常習(xí)慣養(yǎng)成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，注重自我管理，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。）。
班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、鍛煉、休息的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰ⒂眯淖鍪隆?BR> 語(yǔ)文教師：提供課外閱讀篇目，讓學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
數(shù)理化教師：通過(guò)微信、釘釘為學(xué)生答疑解難。
英語(yǔ)教師：督促學(xué)生每天背單詞、多讀、多說(shuō)。與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽(tīng)學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，并進(jìn)行反饋指導(dǎo)。
其他學(xué)科教師：利用空余時(shí)間，適當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)性指導(dǎo)。布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)讓孩子在線下完成，并及時(shí)將學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題反饋給孩子和家長(zhǎng)。
疫情期間，老師們可以根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防控的指導(dǎo)。
家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統(tǒng)籌時(shí)間，自主創(chuàng)意實(shí)踐，多讀書(shū)，并幫助家長(zhǎng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(zhǎng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛(wèi)生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。
五、具體實(shí)施建議。
1、撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。
以學(xué)科組為單位組織教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行教材梳理，教師在教材梳理過(guò)程中要重點(diǎn)明確本學(xué)科本學(xué)期教材的每一章、每一節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，掌握課標(biāo)是怎么要求的、教材是怎樣編寫(xiě)的，要梳理清各知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)系，做到重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)都了然于胸，為新學(xué)期授課做好充足的準(zhǔn)備。
選擇適合的教學(xué)內(nèi)容，以至少兩到三周的任務(wù)量，開(kāi)展復(fù)習(xí)舊知、預(yù)習(xí)新課等教學(xué)活動(dòng)，要明確列出每周計(jì)劃、每日清單、每課目標(biāo)等細(xì)目，通過(guò)釘釘發(fā)送給學(xué)生，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
線上教學(xué)的《線上教學(xué)計(jì)劃》要附在教學(xué)工作計(jì)劃后，在xx月xx日前上傳到學(xué)校教學(xué)郵箱，網(wǎng)上授課的教案及相關(guān)材料留存好。
2、上課。每天以直播或者回放的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃》進(jìn)行直播教學(xué)或者提前錄制相應(yīng)課節(jié)。在直播或者回放前請(qǐng)老師們提前在微信群或者釘釘發(fā)布上課通知。
各年級(jí)要側(cè)重于課外閱讀、古詩(shī)詞積累、名家名篇背誦等內(nèi)容，同時(shí)注重選擇適合室內(nèi)開(kāi)展的文體活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)室內(nèi)身體鍛煉。七年級(jí)以語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)課程為主，八年級(jí)以語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和物理為主，九年級(jí)以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)為主，在教師指導(dǎo)下適度開(kāi)展新課預(yù)習(xí)，以自主學(xué)習(xí)的方式掌握一至二單元（章節(jié)）生字詞積累、單詞默寫(xiě)、公式定理等內(nèi)容，完成相應(yīng)的習(xí)題練習(xí)。其它學(xué)科可適當(dāng)布置相應(yīng)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)的內(nèi)容。
3、學(xué)生作業(yè)。每天教師在釘釘或者微信群里通知各學(xué)科作業(yè)，學(xué)生以圖片或者視頻、音頻形式上傳到釘釘。作業(yè)布置在直播課程后及時(shí)布置在釘釘，第二天按照教師要求上傳作業(yè)到釘釘群。
4、作業(yè)批改。教師要在當(dāng)天完成本班級(jí)學(xué)科的作業(yè)批改并將完成情況通報(bào)在各班級(jí)微信群或者釘釘里。
5、網(wǎng)絡(luò)研討。各班借助微信群和釘釘，結(jié)合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，解疑釋難。要求各班任課教師自由結(jié)合，合理分配各自的時(shí)間段。
六、保障措施。
1、班主任及任課教師要每天檢查釘釘班級(jí)群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報(bào)反饋。對(duì)沒(méi)有及時(shí)學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行督促，及時(shí)完成直播回放和各科教師布置的作業(yè)。
2、班主任及任課教師要關(guān)注每日班級(jí)的上課情況、作業(yè)的完成情況等，注意收集學(xué)生在家自學(xué)的照片，任課教師做好班級(jí)每日的學(xué)習(xí)通報(bào)及反饋。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇四
根據(jù)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》（瑞教義【20xx】34號(hào)）文件精神，切實(shí)做好學(xué)校疫情防控期間教育教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)，確保20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作的順利進(jìn)行，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。
（一）本校就讀的學(xué)生。
（二）內(nèi)容：開(kāi)設(shè)道德與法治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)、體育與健康，及心理輔導(dǎo)、疫情防控等拓展性課程，網(wǎng)絡(luò)授課由市教師發(fā)展中心組織名師統(tǒng)一開(kāi)展，班級(jí)組織管理、線上答疑及作業(yè)批改評(píng)價(jià)等由本校班級(jí)科任教師落實(shí)。
本校學(xué)生參與學(xué)習(xí)的方式有三種：分別通過(guò)電腦（具備上網(wǎng)功能）、手機(jī)（僅限智能手機(jī)）和電視機(jī)（僅限華數(shù)電視用戶(hù)）同步教學(xué)，學(xué)生只要選擇其中一種方式就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。具體方法見(jiàn)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》（瑞教義【20xx】34號(hào)）。
暫定2月10日至3月1日（農(nóng)歷正月十七至二月初八），雙休日正常休息。
（一）組織保障。成立xx市xx學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各成員職責(zé)。
市xx學(xué)校20xx年春季開(kāi)學(xué)延期期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xxxxxxxx。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員職責(zé)：
xx：負(fù)責(zé)20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的全面工作。
xx：負(fù)責(zé)起草《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》；統(tǒng)籌安排20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”；指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各成員間的工作。
xx（小學(xué)部）xx（中學(xué)部）:。
負(fù)責(zé)《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》的宣傳工作；負(fù)責(zé)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的功課表，電子課本，電子作業(yè)本等的發(fā)放；負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的未參加學(xué)生統(tǒng)計(jì)及匯總；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的教師的考勤并督促教師按時(shí)，全程參與延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”；負(fù)責(zé)收集并檢查教師隨堂聽(tīng)課的記錄；負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師作業(yè)布置，作業(yè)批改及在線答疑等的滿(mǎn)意度調(diào)查。
xx：負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的釘釘班級(jí)群的考勤，作業(yè)布置，作業(yè)批改，在線答疑等操作的培訓(xùn)工作及技術(shù)指導(dǎo)。
xx：負(fù)責(zé)延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教師考勤的統(tǒng)計(jì)工作，并分別上報(bào)給xx（小學(xué)部）和xx（中學(xué)部）。
（二）行動(dòng)保障。明確班主任和課任老師及家長(zhǎng)，學(xué)生的職責(zé)，全員參與。
1、班主任：
（1）負(fù)責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)社交軟件創(chuàng)建班級(jí)管理群，社交軟件應(yīng)具備簽到考勤，布置作業(yè)，上傳作業(yè)，在線交流等他功能，如釘釘，之江匯，微信，qq等等（建議用釘釘）并督促本班科任老師和家長(zhǎng)，學(xué)生加入本班級(jí)管理群。
（2）負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)因不具備授課條件而無(wú)法參加的學(xué)生名單，并上報(bào)給xx（小學(xué)部）和xx（中學(xué)部）。
（3）負(fù)責(zé)向本班家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳《xx市教育局關(guān)于做好20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作的通知》，《xx市xx學(xué)校20xx年春季延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”實(shí)施方案》及《xx市義務(wù)教育“空中課堂”學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。
（4）負(fù)責(zé)向本班級(jí)家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放授課表，電子課本，電子作業(yè)本等。
（5）負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生考勤并督促學(xué)生按時(shí)全程參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。（注：一天考勤四次：上下午上課，上下午下課）。
（6）協(xié)調(diào)本班級(jí)科任老師的工作，特別作業(yè)講評(píng)的開(kāi)始時(shí)間和科任老師作業(yè)講評(píng)和在線答疑的順序及所需時(shí)間協(xié)調(diào)。
2、科任老師：
（1）加入本班級(jí)社交軟件中的班級(jí)管理群。
（2）按時(shí)，全程參與本學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)課堂隨堂聽(tīng)課，并在上課前10分鐘在釘釘上打卡考勤并進(jìn)入課堂。（一節(jié)課考勤兩次，上課和下課分別一次）。
（3）對(duì)網(wǎng)絡(luò)隨堂課做好聽(tīng)課記錄，聽(tīng)課記錄記入開(kāi)學(xué)后教學(xué)月查中的聽(tīng)課節(jié)數(shù)。
（4）負(fù)責(zé)布置當(dāng)天作業(yè)，并要求學(xué)生當(dāng)天完成作業(yè)并上傳，第二天中午11:30前在班級(jí)管理群里發(fā)布前一天的作業(yè)答案。
（5）及時(shí)檢查學(xué)生上傳的作業(yè)，特別是抄寫(xiě)性的作業(yè)；對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤督促。
（6）在下午5:00后進(jìn)入班級(jí)管理群，對(duì)前一天布置作業(yè)中的共性問(wèn)題作在線講解點(diǎn)評(píng)和答疑工作。（班主任協(xié)調(diào)作業(yè)講評(píng)開(kāi)始時(shí)間和各科任老師講評(píng)順序及所需時(shí)間）。
3、家長(zhǎng)：
（1）加入本班級(jí)社交軟件中的班級(jí)管理群，并在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間協(xié)助學(xué)生在上課前10分鐘在班級(jí)群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次。
（2）督促學(xué)生參加延期開(kāi)學(xué)期間“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，做好陪伴學(xué)習(xí)。
（3）督促學(xué)生完成老師布置的作業(yè)并當(dāng)天上傳，并督促針對(duì)老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對(duì)，并整理出作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。
（4）注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。
4、學(xué)生：
（1）參加在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，提前10分鐘在班級(jí)群里簽到考勤并進(jìn)入課堂。每天考勤四次即上午上課和下課各一次，下午上課和下課各一次。
（2）按時(shí)全程參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)并上傳；針對(duì)老師在第二天發(fā)布的作業(yè)答案進(jìn)行校對(duì)，并整理出作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。
（3）下午5:00進(jìn)入班級(jí)管理群，聽(tīng)科任老師對(duì)前一天作業(yè)的講解點(diǎn)評(píng)，并提出自己在作業(yè)中的疑問(wèn)和困惑。
（4）注意用眼衛(wèi)生和視力保護(hù)。
（5）注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)體育鍛煉。
（三）紀(jì)律保障。提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)延期期間的互聯(lián)網(wǎng)+教育”服務(wù)工作，確保學(xué)生足不出戶(hù)就能得到繼續(xù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行xx市政府疫情防控規(guī)定，不得于3月1日前組織學(xué)生返校開(kāi)展線下教育活動(dòng)，不得要求學(xué)生及其家長(zhǎng)外出購(gòu)置教材、活動(dòng)器材或復(fù)印資料等。不得利用網(wǎng)絡(luò)授課名義進(jìn)行額外收費(fèi)。對(duì)個(gè)別不具備授課條件的學(xué)生家長(zhǎng)要做好解釋工作，提供必要的幫扶和指導(dǎo)，切實(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
（四）制度保障。教師在線隨堂聽(tīng)課的考勤及作業(yè)布置，作業(yè)批改，作業(yè)講評(píng)和在線答疑等納入教學(xué)月查，考核結(jié)果納入20xx學(xué)年績(jī)效工資考核。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇五
為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，確保全體師生的身體健康并能有效地開(kāi)展教學(xué)工作，積極響應(yīng)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況制定xx中學(xué)新冠肺炎期間非畢業(yè)班線上教學(xué)工作方案。
一、
指導(dǎo)思想
根據(jù)《xx省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出部署》的最新要求，整合優(yōu)化教育教學(xué)資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)信息技術(shù)力量，兼顧國(guó)家課程方案與疫情防控知識(shí)教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育，并結(jié)合我校高三前一個(gè)階段線上上課的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，確保在xx月xx日之后不具備開(kāi)學(xué)條件時(shí)進(jìn)行線上教學(xué)，做到停課不停教，停課不停學(xué)。
二、
具體方案
1、加強(qiáng)管理，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，推進(jìn)線上教學(xué)工作有序進(jìn)行。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)于延期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)通知，延遲開(kāi)學(xué)期間，校園全面封閉，禁止學(xué)生到校，禁止教師辦班補(bǔ)課，指導(dǎo)和教育學(xué)生嚴(yán)格按照疫情防控的各項(xiàng)要求有條不紊地進(jìn)行自我保護(hù)和科學(xué)防控，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康。
2、集思廣益，規(guī)劃線上教學(xué)工具，保證教學(xué)質(zhì)量。
深入貫徹落實(shí)市委、市政府和市教育局的各項(xiàng)指示精神，切實(shí)結(jié)合本校的實(shí)際情況。線上召開(kāi)班主任和領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，充分聽(tīng)取初三、高三的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，組織各學(xué)年班主任學(xué)年組長(zhǎng)進(jìn)行交流。調(diào)動(dòng)全校教師的工作積極性，匯聚廣大教師的聰明才智，積極創(chuàng)新工作方式，開(kāi)發(fā)和利用現(xiàn)代化的線上平臺(tái)、社交軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，牢牢把握工作目標(biāo)，使教學(xué)不流于形式，要呈現(xiàn)教學(xué)實(shí)效性。
充分利用初三高三技術(shù)熟練的教師做好其他學(xué)年的平臺(tái)操作的指導(dǎo)工作，以最快的速度達(dá)到熟練運(yùn)用，特別針對(duì)有困難的教師，班主任做好協(xié)調(diào)和幫助，不耽誤線上授課進(jìn)程。
3、科學(xué)安排上課時(shí)間，確保學(xué)生身心健康。
線上授課暫按4周時(shí)間制定。每天線上開(kāi)課的節(jié)數(shù)，初中5節(jié)，高中6節(jié)；線上開(kāi)課的時(shí)長(zhǎng)，每節(jié)30分鐘。增大休息間隔，保護(hù)學(xué)生視力。定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)和體育教師的室內(nèi)鍛煉指導(dǎo)課。（課程表根據(jù)各學(xué)年的特點(diǎn)，安排好課程。）
4、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)，具體實(shí)施。
線上授課以教師利用各類(lèi)優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)、輔助學(xué)生學(xué)習(xí)為主，錄課或直播的方式講授為輔。線上第一課統(tǒng)一安排疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題教育。課程統(tǒng)籌安排國(guó)家課程的學(xué)習(xí)，處理好線上學(xué)習(xí)和開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)的銜接，防止以線上學(xué)習(xí)完全替代學(xué)校課堂教學(xué)。
（1）教師在線下備課、家中備課，離校不離崗。教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究特殊情況下的教情學(xué)情，認(rèn)真學(xué)習(xí)線上平臺(tái)的操作技術(shù)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心準(zhǔn)備教學(xué)案、學(xué)習(xí)案、教學(xué)課件和學(xué)生學(xué)習(xí)材料，授課內(nèi)容的量要適宜，不能只求進(jìn)度沒(méi)有質(zhì)量。
（2）教師利用統(tǒng)一軟件平臺(tái)，輔助使用微信群、qq群等其他社交軟件和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，在線上交流，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
（3）學(xué)習(xí)在線上授課之前利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，借助教育機(jī)構(gòu)搭建的網(wǎng)絡(luò)課堂平臺(tái)（釘釘、騰訊會(huì)議、直播課堂等），開(kāi)發(fā)符合本校實(shí)際的線上課程，迅速對(duì)本校教師進(jìn)行線上課堂教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（4）班主任要及時(shí)做好各科學(xué)習(xí)的反饋調(diào)查，全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)協(xié)助科任和學(xué)生的教與學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。
5、家校合作，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行省教育廳對(duì)新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)線上開(kāi)課做出的工作部署，確保我校非畢業(yè)班學(xué)生在新型冠狀病毒疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)能夠得到教師規(guī)范和有效指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效率，封校不封課，防疫不停學(xué)。
（1）學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，以線上學(xué)習(xí)為輔，以積極的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情投入到特殊時(shí)期的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)中。密切關(guān)注學(xué)校、學(xué)年和班級(jí)微信群中發(fā)布的學(xué)習(xí)通知和方案，在班主任和任課教師的指導(dǎo)下，及時(shí)準(zhǔn)備手機(jī)、電腦等線上學(xué)習(xí)工具，學(xué)習(xí)使用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和軟件的操作方式，按時(shí)上課，積極參與線上課堂學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)。認(rèn)真做好筆記，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)和匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。
（2）調(diào)動(dòng)和組織家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的線上線下教學(xué)活動(dòng)，家長(zhǎng)要切實(shí)履行孩子居家學(xué)習(xí)期間的監(jiān)護(hù)責(zé)任，積極為孩子提供線上學(xué)習(xí)的智能設(shè)施，全程陪護(hù)孩子線上線下學(xué)習(xí)的全過(guò)程。避免孩子在分散學(xué)習(xí)期間思想渙散、生活紊亂和行為松散，杜絕瀏覽網(wǎng)上非課程方面的信息和沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲。
防疫工作進(jìn)入了一個(gè)重要階段，學(xué)校的教學(xué)工作也是重中之重。我們要在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上顧全大局，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)守崗位，履行職責(zé)。緊緊依靠全校師生員工和全體家長(zhǎng)的力量，充分調(diào)動(dòng)全校教職員工的工作積極性、全校學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和全體家長(zhǎng)的參與積極性。跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，創(chuàng)新工作方式，拓寬工作思路。防疫控疫保健康，離校不離崗，停課不停學(xué)。團(tuán)結(jié)一心，攜手前行。
網(wǎng)課一日作息時(shí)間表
（20xx年xx月xx日）
作息時(shí)間表
第一節(jié)：08：30——09：00
第二節(jié)：09：30——10：00
第三節(jié)：10：30——11：00
午休（11：00——13：30）
第四節(jié)：13：30——14：00
第五節(jié)：14：30——15：00
第六節(jié)：15：30——16：00
提示：
線上教學(xué)的資源配置：
1、線上授課平臺(tái)；初中——釘釘app；
高中——騰訊會(huì)議。
（平臺(tái)操作流程指導(dǎo)：xx月xx日前由信息技術(shù)老師協(xié)同各學(xué)年組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)年教師進(jìn)行指導(dǎo)。）
2、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、噼哩噼哩、新浪微博、今日頭條、央視頻、百度app、新華網(wǎng)app、愛(ài)奇藝知識(shí)、優(yōu)酷、快手等搜索“中國(guó)教育電視臺(tái)”官方賬號(hào)進(jìn)行觀看cetv4的直播課堂內(nèi)容。
3、教育部國(guó)家級(jí)教育公共資源服務(wù)平臺(tái)http：//www。xxxxxxx，cn/
4、市教育局提供的各教材出版社網(wǎng)址下載電子版教材以供備課。
5、各學(xué)年課程表：（初高中各一份）
6、上課時(shí)間表：（初高中各一份）
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇六
落實(shí)省市對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，在學(xué)校延期開(kāi)學(xué)時(shí)段（2月10日至開(kāi)學(xué)），指導(dǎo)各地各校充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式共享優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確保我市廣大中小學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)質(zhì)量，最大程度降低疫情防控對(duì)新學(xué)期教學(xué)工作的影響。
1、在家學(xué)習(xí)。堅(jiān)決把師生生命安全和身體健康放在第一位，教與學(xué)必須在家中實(shí)施，確保師生安全。
2、統(tǒng)籌安排。區(qū)、縣（市)屬學(xué)校以區(qū)、縣(市）為單位，各直屬學(xué)校以學(xué)校為單位，制定具體方案，行政、教研、技術(shù)等部門(mén)協(xié)同推進(jìn)。
3、分類(lèi)實(shí)施。根據(jù)不同年段、不同學(xué)科和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)新教與學(xué)的方式，科學(xué)安排學(xué)生日常學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、免費(fèi)公益。延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，各地各直屬學(xué)校依托各類(lèi)教學(xué)平臺(tái)或資源實(shí)施的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，均不得向?qū)W生（家長(zhǎng)）收取任何費(fèi)用。
各地各直屬學(xué)校根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)，除本地本校平臺(tái)、資源等支持系統(tǒng)，還可通過(guò)下列途徑開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)與學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
1、共享資源。充分利用教育部、省教育廳發(fā)布的學(xué)習(xí)資源以及“xx美好教育”資源平臺(tái)（網(wǎng)址：xx）和xx網(wǎng)、華數(shù)網(wǎng)、葫蘆網(wǎng)“名師公開(kāi)課”等優(yōu)質(zhì)資源，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
2、共享課堂。市級(jí)層面將通過(guò)華數(shù)傳媒平臺(tái)開(kāi)設(shè)共享課堂，學(xué)生可通過(guò)電視、手機(jī)、電腦等終端在家學(xué)習(xí)。共享課堂課表及具體學(xué)習(xí)方式屆時(shí)通過(guò)“xx教育發(fā)布”“xx家校”微信公眾號(hào)發(fā)布。
3、空中課堂。充分利用浙江省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“之江匯教育廣場(chǎng)”（網(wǎng)址：xx）的空間及各類(lèi)資源，開(kāi)展基于空間的教與學(xué)。在延期開(kāi)學(xué)時(shí)段，釘釘?shù)榷嗉移髽I(yè)將為我市提供免費(fèi)的空中課堂平臺(tái)支持服務(wù)。各區(qū)、縣（市)教育部門(mén)和直屬學(xué)?？膳c相關(guān)企業(yè)(聯(lián)系人見(jiàn)附件1）做好對(duì)接，早作部署，開(kāi)展互動(dòng)式空中課堂教學(xué)。
1、組織保障。xx市教育局成立遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，指導(dǎo)各地各直屬學(xué)校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)活動(dòng)。各地各直屬學(xué)校也要建立相應(yīng)工作組，制定遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案，落實(shí)人員力量，認(rèn)真組織實(shí)施。
2、師資與資源保障。各地各直屬學(xué)校要組織好師資與資源力量，合理利用各種信息化系統(tǒng)、平臺(tái)及工具開(kāi)展適度、有質(zhì)量的遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)。教研部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育教學(xué)的指導(dǎo)，并做好教與學(xué)的監(jiān)測(cè)。
3、技術(shù)服務(wù)保障。各平臺(tái)及系統(tǒng)運(yùn)行期間，各地各直屬學(xué)校要建立專(zhuān)門(mén)技術(shù)運(yùn)維團(tuán)隊(duì)，實(shí)時(shí)監(jiān)控平臺(tái)運(yùn)行情況，及時(shí)解決各類(lèi)技術(shù)與服務(wù)問(wèn)題。
4、各地各直屬學(xué)校要在線組織廣大教師做好遠(yuǎn)程教育教學(xué)的備課工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段和教學(xué)資源，科學(xué)設(shè)計(jì)延期開(kāi)學(xué)時(shí)段學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，提高學(xué)習(xí)效率，避免增加學(xué)生額外的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。原正常寒假期間（2月10日前）不組織網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。
5、各地各直屬學(xué)校于2月5日前將遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)方案和聯(lián)系人（見(jiàn)附件2）報(bào)送至xx市教育局遠(yuǎn)程教育教學(xué)服務(wù)工作組，郵箱xx。各地各直屬學(xué)校聯(lián)系人要及時(shí)加入“xx遠(yuǎn)程教學(xué)”釘釘群（群號(hào)xx），具體事宜將通過(guò)該群和“xx家?！惫娞?hào)通知。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇七
根據(jù)xx市新冠肺炎疫情防控工作需要，為確保廣大師生身體健康和生命安全，滿(mǎn)足學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我?！熬€上教育教學(xué)一校一案”有關(guān)工作做如下安排，請(qǐng)各班遵照?qǐng)?zhí)行。
一、成立組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
1、成立“線上教育教學(xué)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處和教科室和部門(mén)主要負(fù)責(zé)人等為主要管理部門(mén)的“線上教育教學(xué)”管理領(lǐng)導(dǎo)小組，如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
工作小組：
組長(zhǎng)：
成員：
年級(jí)督查負(fù)責(zé)人：
一年級(jí)：
四年級(jí)：
工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行管理督促，及時(shí)幫助老師解決在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)實(shí)效。
2、分級(jí)管理注重實(shí)效。
新冠肺炎疫情防控期間的“線上教育教學(xué)”實(shí)行校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，由教導(dǎo)處總負(fù)責(zé)，各年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)督查，年級(jí)組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，教研組長(zhǎng)具體安排和全體教師具體執(zhí)行的管理體系。每天（工作日）各班班主任要把各科教學(xué)痕跡（作業(yè)布置、批改、訂正截圖，相關(guān)教育教學(xué)的照片和音視頻文件等）留存并上報(bào)給年級(jí)組長(zhǎng)。教導(dǎo)處根據(jù)各班平時(shí)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)情況和每周上交的“線上教育教學(xué)”匯總材料對(duì)班級(jí)進(jìn)行量化打分。
二、實(shí)施辦法。
1、課前備課。
各學(xué)科教師根據(jù)線上學(xué)習(xí)進(jìn)度（參見(jiàn)課程表進(jìn)度），由教研組長(zhǎng)安排本年級(jí)教師提前備課（至少提前一天），準(zhǔn)備好課前預(yù)習(xí)（三-六年級(jí)）和課后練習(xí)內(nèi)容（一、二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)）。復(fù)學(xué)前每位教師先要進(jìn)行一個(gè)月的電子備課（教學(xué)計(jì)劃等都要齊備）。正式復(fù)學(xué)后教導(dǎo)處將立即組織相關(guān)備課檢查。
2、課后答疑。
在學(xué)生集中收看階段，教師同時(shí)收看。在網(wǎng)課結(jié)束后的答疑環(huán)節(jié)，可圍繞學(xué)生課前預(yù)習(xí)質(zhì)疑、課后思考題和線上教師提出問(wèn)題進(jìn)行。結(jié)合文本重難點(diǎn)，教師也可做相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的適當(dāng)點(diǎn)撥與強(qiáng)調(diào)。
3、作業(yè)處置。
（1）書(shū)面作業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行文件要求。
作業(yè)布置要按照文件要求執(zhí)行，堅(jiān)決落實(shí)“一、二年級(jí)不得安排書(shū)面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過(guò)1個(gè)小時(shí)”的規(guī)定。
（2）豐富作業(yè)形式。
各科作業(yè)著眼于知識(shí)重點(diǎn)掌握，立足于發(fā)散思維訓(xùn)練，提倡適時(shí)安排實(shí)踐性作業(yè)，堅(jiān)決杜絕無(wú)意義的重復(fù)抄寫(xiě)。根據(jù)學(xué)生不同學(xué)習(xí)能力，建議分層作業(yè)，不做一刀切。對(duì)作業(yè)進(jìn)步的同學(xué)，予以表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。
（3）每日練字。
各年級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生每天練字15分鐘左右，鼓勵(lì)學(xué)生線上展示自己的書(shū)寫(xiě)作品（不作硬性規(guī)定），教師要多鼓勵(lì)、精點(diǎn)評(píng)；提倡開(kāi)展閱讀、分享活動(dòng)，不做硬性的讀書(shū)筆記規(guī)定，讓學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、多讀書(shū)。
（4）統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
學(xué)科教師之間作業(yè)布置需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，作業(yè)一定要遵循“少而精”的原則，避免給學(xué)生造成過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
（5）作業(yè)批閱。
見(jiàn)“每日交作業(yè)”操作指南。
具體要求。
1、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)線上教育教學(xué)活動(dòng)安排，檢查、督促本年級(jí)各學(xué)科教師按教學(xué)進(jìn)度、課表按時(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)管各學(xué)科作業(yè)量（數(shù)量、質(zhì)量）。
2、教師，每天根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度引導(dǎo)本班學(xué)生開(kāi)展線上教育教學(xué)，做好答疑解惑、及時(shí)認(rèn)真布置、批閱作業(yè)；做好線上教育教學(xué)過(guò)程中對(duì)家長(zhǎng)、孩子的正確引導(dǎo)，注意勞逸結(jié)合。
3、年級(jí)督查領(lǐng)導(dǎo)，做好負(fù)責(zé)年級(jí)的督查工作，監(jiān)管好本年級(jí)教師線上教學(xué)工作的正常開(kāi)展，做好協(xié)調(diào)工作。
四、推進(jìn)方式。
線上教學(xué)采用學(xué)校組織和學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式推進(jìn)。
1、學(xué)校組織。
結(jié)合教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，通過(guò)微信群，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，以班級(jí)為單位有序開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。教師要廣泛深入開(kāi)展線上答疑和輔導(dǎo)，要根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過(guò)程中暴露的共性問(wèn)題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。
2、自主學(xué)習(xí)。
指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生登錄“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。具體方法：進(jìn)入“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”登錄學(xué)習(xí)。
3、常識(shí)藝體學(xué)科分管安排。
音樂(lè)：仇園杰體育：桂馨美術(shù)：潘翔勞動(dòng)：常燕。
為了更好的開(kāi)展線上教育教學(xué)工作，落實(shí)“雙減”政策，同時(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)管理”實(shí)現(xiàn)“德、智、體、美、勞”五育并舉，以上四位組長(zhǎng)需要在這四門(mén)學(xué)科原有“線上教育教學(xué)”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新開(kāi)展各年級(jí)相應(yīng)的居家線下活動(dòng)，親子活動(dòng)等。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇八
為貫徹落實(shí)河南省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》（豫教疫防辦〔20xx〕5號(hào)）和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于寒假學(xué)生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，為實(shí)現(xiàn)推遲開(kāi)學(xué)期間停課不停學(xué)，停課不停教，確保按質(zhì)按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，經(jīng)學(xué)院研究，現(xiàn)制定20xx年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作方案如下：
針對(duì)疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統(tǒng)籌利用各類(lèi)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和直播平臺(tái)，整合調(diào)集適配的教育教學(xué)資源，充分利用信息化手段實(shí)施在線授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對(duì)教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現(xiàn)“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，確保教育教學(xué)效果。
1.20xx年春季學(xué)期具體開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間根據(jù)省教育廳的統(tǒng)一部署確定。同學(xué)們務(wù)必不要提前返校，耐心等候?qū)W校正式通知。
2、各系（院、部、校）務(wù)必于2月9日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的準(zhǔn)備工作，2月15日啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。需要調(diào)整課程表的要科學(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到后可以再進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化課程表，以適應(yīng)網(wǎng)上教學(xué)和日常教學(xué)管理的有效開(kāi)展。
1、根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有資源和實(shí)際，校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)主要由超星泛雅網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供技術(shù)支持，為全院師生提供在線教學(xué)服務(wù)，教師和學(xué)生可通過(guò)登陸電腦端xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。該平臺(tái)除可進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以外，可以配合app—學(xué)習(xí)通實(shí)現(xiàn)課中的翻轉(zhuǎn)課堂和遠(yuǎn)端教學(xué)。
日常線上線下教學(xué)也可使用“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（配套超星學(xué)習(xí)通）”建立慕課資源，按照課程教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)將教學(xué)視頻、課件、講義等教學(xué)資源上傳到課程平臺(tái)，開(kāi)展遠(yuǎn)程在線教學(xué)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行自主式在線學(xué)習(xí)、提交作業(yè)，認(rèn)真開(kāi)展在線互動(dòng)答疑等輔導(dǎo)活動(dòng)。
該平臺(tái)已與學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)作了對(duì)接，現(xiàn)有教學(xué)計(jì)劃無(wú)需改變，通過(guò)同步課堂把課堂教學(xué)搬到線上進(jìn)行。
2、授課教師也可選擇已經(jīng)使用過(guò)的其他網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。建議逐步過(guò)渡到超星網(wǎng)絡(luò)泛雅學(xué)習(xí)的平臺(tái)（配套超星學(xué)習(xí)通），以便線上線下教學(xué)信息采集和質(zhì)量診改信息采集。
（一）各級(jí)各類(lèi)精品在線開(kāi)放課程。
本學(xué)期有教學(xué)任務(wù)的任課教師，充分利用在愛(ài)課程、中國(guó)大學(xué)mooc等平臺(tái)上立項(xiàng)建設(shè)的國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品資源共享課、精品在線開(kāi)放課程等優(yōu)質(zhì)課程資源，按照教學(xué)計(jì)劃和所在平臺(tái)的要求，按時(shí)開(kāi)課并組織好在線教學(xué)活動(dòng)。
（二）公共基礎(chǔ)課。
1、授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
2、已經(jīng)在“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建成網(wǎng)絡(luò)課程的授課教師，可通過(guò)學(xué)院的電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
3、可以利用“爾雅通識(shí)課”中的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。思政部、基礎(chǔ)部統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
（三）各類(lèi)專(zhuān)業(yè)課。
1、理論類(lèi)課程。授課教師可通過(guò)登陸電腦端“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”和手機(jī)端學(xué)習(xí)通app等教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
已經(jīng)建成“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”課程的授課教師，也可以通過(guò)學(xué)院電腦端“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)答疑。
部分專(zhuān)業(yè)課可以通過(guò)“學(xué)銀網(wǎng)站或者學(xué)習(xí)通（資源--課程）”平臺(tái)上開(kāi)放的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上課程資源進(jìn)行替代授課并進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。各系（院、部、校）統(tǒng)一研究確定替代課程報(bào)教務(wù)處審批備案。
2、技能實(shí)踐類(lèi)和實(shí)驗(yàn)課程。此類(lèi)課程順延至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。
（四）公共選修課。
面授的公共選修課延期至學(xué)生正式返校后進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間也可以安排網(wǎng)上相同和相近網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。具體事宜另行通知。
（五）特殊課程。
1、相同課程的教師可以合并上課。具體由各系（院、部、校）進(jìn)行安排實(shí)施。
2、個(gè)別特殊課程和年齡較大、信息技術(shù)手段較差的教師也可以組織學(xué)生通過(guò)微信群和qq群進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)。授課教師應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)上答疑輔導(dǎo)和過(guò)程監(jiān)管。
（六）補(bǔ)考緩考等事宜。
原定開(kāi)學(xué)后的補(bǔ)考、緩考、教材發(fā)放等工作在學(xué)生正式返校后進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知。請(qǐng)相關(guān)同學(xué)假期中認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備，及時(shí)關(guān)注教務(wù)處網(wǎng)站的通知。確因疫情而錯(cuò)過(guò)補(bǔ)緩考，學(xué)校將進(jìn)行個(gè)案處理，以盡可能減輕學(xué)生受到的影響。
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)院和各系（院、部、校）都要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)為院長(zhǎng)（具體見(jiàn)附件2）。各系（院、部、校）都要成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組，各系（院、部、校）主任為組長(zhǎng)和第一責(zé)任人，教學(xué)副主任為副組長(zhǎng)并具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教研室主任、教務(wù)員等有關(guān)人員參與實(shí)施。教學(xué)實(shí)施要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)授課內(nèi)容審核，確保課程內(nèi)容導(dǎo)向正確，遵循教育教學(xué)規(guī)律，無(wú)危害國(guó)家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)傳播的內(nèi)容。
（二）加強(qiáng)宣傳，做好安排。
各系（院、部、校）要加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)籌安排和組織實(shí)施好各項(xiàng)教學(xué)工作，及時(shí)把教學(xué)安排通知到每一位師生。2月9日前，各系（院、部、校）要做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，制定本系（院、部、校）本學(xué)期所有開(kāi)設(shè)課程的網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案報(bào)教務(wù)處。師生做好前期線上線下教與學(xué)的準(zhǔn)備工作。
（三）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)。
教務(wù)處和各系（院、部、校）要開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺(tái)的推廣普及，要按照本方案要求和附件內(nèi)容開(kāi)展對(duì)管理人員、任課教師和學(xué)生的應(yīng)用培訓(xùn)，教學(xué)副主任、教研室主任和教務(wù)員等有關(guān)管理人員要首先熟悉網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用方法，加強(qiáng)對(duì)所有教師的。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)的任課教師要及時(shí)參加相關(guān)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)方案要求和附件內(nèi)容，盡快熟悉網(wǎng)上教學(xué)方法，并根據(jù)網(wǎng)上教學(xué)要求做好建課、備課，整理好課程教學(xué)ppt、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻(xiàn)等教學(xué)資料，確保在延遲開(kāi)學(xué)期間能順利開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)。
（四）充分利用網(wǎng)上資源，加強(qiáng)輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
網(wǎng)上教學(xué)期間教師可利用微信、qq、泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（配套手機(jī)端學(xué)習(xí)通app）、電腦端網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等平臺(tái)開(kāi)展教學(xué)，課程內(nèi)容、任課教師安排、學(xué)時(shí)學(xué)分、成績(jī)?cè)u(píng)定等教學(xué)管理要求不變，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)結(jié)束后要根據(jù)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況、作業(yè)完成情況、測(cè)試情況等綜合評(píng)定階段平時(shí)成績(jī)。
各系（院、部、校）要統(tǒng)籌整合各類(lèi)課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)上教學(xué)資源，因地制宜確定開(kāi)課計(jì)劃。
（五）保持通訊暢通。
各系（院、《www．》部、校）要指定輔導(dǎo)員、班主任和任課教師及時(shí)將調(diào)整后的教學(xué)安排通知到每一位學(xué)生；學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師建設(shè)課程教學(xué)微信群或qq群；任課教師要指導(dǎo)每位學(xué)生合理安排假期和返校后續(xù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)答疑和指導(dǎo)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程“無(wú)縫連接”。
（六）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
教務(wù)處、督導(dǎo)處和各系（院、部、校）要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果等教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作的有效運(yùn)行、有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規(guī)范。
（七）聯(lián)系電話：xx。
加強(qiáng)傳染病防控，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)、學(xué)生等各方面共同努力，讓我們齊心協(xié)力，群防群控，共同呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇九
面對(duì)即將到來(lái)的返校復(fù)課，五年級(jí)語(yǔ)文教研組借助“每日一研”的云端教研活動(dòng)，及時(shí)制定了《五年級(jí)語(yǔ)文線上線下教學(xué)銜接方案》，全力以赴地做好復(fù)課準(zhǔn)備，迎接學(xué)生的歸來(lái)。
自三月下旬開(kāi)展線上教學(xué)以來(lái)，五年級(jí)語(yǔ)文教研組發(fā)揮集體教研的作用，研讀教材，制定適合線上教學(xué)的實(shí)施方案，老師們具體分工，從多角度進(jìn)行線上教學(xué)的準(zhǔn)備，課程開(kāi)發(fā)、資源儲(chǔ)備、教學(xué)策略實(shí)施等各項(xiàng)工作有條不紊地推進(jìn)，按計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù)。
尤其是五年級(jí)“語(yǔ)+n”融課程的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的線上學(xué)習(xí)生活，又全面地提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
同時(shí)，老師們也清楚地認(rèn)識(shí)到線上教學(xué)存在的不足之處，比如課堂氛圍不足，深度思考欠缺；課堂監(jiān)督不足，學(xué)習(xí)效果參差不齊；依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成不良習(xí)慣。基于此，五年級(jí)語(yǔ)文組的`老師們及時(shí)進(jìn)行討論，制定了線上線下教學(xué)銜接方案。
1、根據(jù)具體學(xué)情和實(shí)際需要，安排適量的復(fù)習(xí)時(shí)間，用好《語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)》，完成前期線上教學(xué)內(nèi)容的所有作業(yè)練習(xí)，對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整體的回顧與梳理。
2、認(rèn)真鉆研教材，提高課堂效率，加快線下教學(xué)的進(jìn)度，完成所有新課的教授，保證復(fù)習(xí)時(shí)間。
3、復(fù)習(xí)階段，教研組共研高效復(fù)習(xí)策略，力求精講精練，提高復(fù)習(xí)效率，保證輕負(fù)高質(zhì)。
1、生字、詞語(yǔ)。通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)等方式，了解學(xué)生對(duì)生字、詞語(yǔ)的掌握情況，對(duì)于掌握欠佳的內(nèi)容，及時(shí)強(qiáng)調(diào)，舉一反三，反復(fù)強(qiáng)化。
2、朗讀、背誦。通過(guò)師生、生生的合作檢查，了解每個(gè)學(xué)生的朗讀、背誦情況。對(duì)于沒(méi)有背出的及時(shí)制定相關(guān)措施，通過(guò)小組合作、伙伴結(jié)對(duì)子、家長(zhǎng)老師幫助等方式監(jiān)督完成背誦的內(nèi)容。
3、課堂作業(yè)。線上學(xué)習(xí)期間，通過(guò)釘釘“家校本”進(jìn)行隨堂練習(xí)，及時(shí)鞏固了基礎(chǔ)知識(shí)，返校后，將利用整理復(fù)習(xí)的這段時(shí)間，完成拓展延伸內(nèi)容。
4、作文。對(duì)已經(jīng)上過(guò)的習(xí)作要進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，梳理寫(xiě)作的方法，對(duì)部分學(xué)生未掌握的方法，通過(guò)提供本班學(xué)生的優(yōu)秀范文等方式進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。
1、身心輔導(dǎo)，進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)校生活既要抓好防疫，讓學(xué)生身心健康，也要落實(shí)學(xué)生一日常規(guī)、學(xué)習(xí)等方面習(xí)慣的培養(yǎng)，繼續(xù)保持良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、把握節(jié)奏，合理安排。返校后因?qū)W習(xí)周期短、學(xué)習(xí)任務(wù)重，教師要合理安排教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況改變或調(diào)整教學(xué)方式，提高效率。
3、排查摸底，一班一策。梳理線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合作業(yè)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估，各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際，微調(diào)組內(nèi)集體制定的學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，查缺補(bǔ)漏。
4、重組內(nèi)容，分層教學(xué)。在保質(zhì)保量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)教研，建立各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的鏈接，鞏固前面所學(xué)內(nèi)容。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的共性問(wèn)題，要專(zhuān)題備課，實(shí)施集體補(bǔ)學(xué)；對(duì)于個(gè)別問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)回看線上教學(xué)視頻，自主復(fù)習(xí)、針對(duì)性練習(xí)等辦法進(jìn)行解決；個(gè)別學(xué)生要實(shí)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十
為貫徹落實(shí)《xx省教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號(hào)）和《xx市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)疫情防控期間中小學(xué)線上教學(xué)管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號(hào)〕的通知要求，結(jié)合我校疫情防控工作實(shí)際，特制定實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：
針對(duì)推遲開(kāi)學(xué)期間我校學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校集中上課的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為解決好學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)推遲開(kāi)學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)生活的擔(dān)憂，我校充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，依托國(guó)家、省級(jí)公共教育教學(xué)資源平臺(tái)，結(jié)合自身實(shí)際，為我校學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)學(xué)生教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)線上教學(xué)工作管理。嚴(yán)禁學(xué)校擅自提前開(kāi)學(xué)，嚴(yán)禁教師線下違規(guī)補(bǔ)課，師生未經(jīng)允許不得提前返校。在疫情防控期間開(kāi)展在線教育教學(xué)工作，是針對(duì)當(dāng)前疫情防控特殊時(shí)期采取的特殊措施，務(wù)必要高度重視，精密籌劃，認(rèn)真落實(shí)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題研究討論“教育+互聯(lián)網(wǎng)”遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，制定工作實(shí)施方案，做好網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)工作。線上教學(xué)資源推送應(yīng)堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)適量原則。組織開(kāi)展的線上教學(xué)和資源推送等均不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用，但要堅(jiān)持以學(xué)校為主體實(shí)施。不能有加重學(xué)生負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；網(wǎng)上教育教學(xué)內(nèi)容和資源必須符合政治性、思想性和科學(xué)性相統(tǒng)一的原則；不得有借線上教學(xué)搭售其他商品和服務(wù)；不得有商業(yè)廣告進(jìn)校園等情況。
做好家校溝通，發(fā)揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。
要落實(shí)“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生教育和健康生活指導(dǎo)，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。建議并引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)積極配合學(xué)校工作，督促學(xué)生按時(shí)參加“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要指定班主任和專(zhuān)任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的.聯(lián)系和遠(yuǎn)程指導(dǎo)任務(wù)，定期向家長(zhǎng)和學(xué)生了解相關(guān)情況，給予學(xué)生更多的指導(dǎo)、關(guān)心和愛(ài)護(hù)，維護(hù)學(xué)生的身心健康。
加強(qiáng)督查考評(píng)。
確保線上教學(xué)工作取得實(shí)效，組織人員對(duì)班主任和科任教師的指導(dǎo)工作進(jìn)行考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記入本學(xué)期的績(jī)效考評(píng)。要基于特殊時(shí)期的實(shí)際，創(chuàng)新工作方法，針對(duì)不同地域、不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)，積極開(kāi)展“教育+互聯(lián)網(wǎng)”教育教學(xué)工作。
1、學(xué)習(xí)途徑。
（1）初中1-2年級(jí)。
學(xué)生依托阿里釘釘平臺(tái)以及廣電、電信、聯(lián)通、移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的電視端提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
（2）初三年級(jí)。
根據(jù)本校實(shí)際情況，指導(dǎo)幫助畢業(yè)班學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)工作。切實(shí)增強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)對(duì)初三年級(jí)做出如下要求：
一是做好寒假作業(yè)的檢查驗(yàn)收；二是按照《中考新評(píng)價(jià)》等復(fù)習(xí)資料為藍(lán)本，要求學(xué)生完成，老師答疑。三是如新課內(nèi)容還有較多沒(méi)有完成的學(xué)校可組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。四是可安排學(xué)生利用時(shí)間閱讀教師推薦的書(shū)目。五是安排好學(xué)生的作息時(shí)間，要求學(xué)生每天7：00前要起床，開(kāi)始早讀；晚上還要用1—2小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，做到老師督促家長(zhǎng)監(jiān)督。
線上教育教學(xué)要求。
（1）以班級(jí)為單位依托騰訊企業(yè)微信、qq、阿里釘釘?shù)冉ⅰ鞍嗉?jí)群”，用于各班級(jí)線上學(xué)習(xí)有關(guān)信息溝通、各任課教師布置作業(yè)、課后答疑等。
（2）班主任于xx月xx日前負(fù)責(zé)把“線上學(xué)習(xí)”有關(guān)的通知、課程安排、要求、學(xué)習(xí)方法告知每一位學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生，做到一個(gè)不漏。并組織學(xué)生和家長(zhǎng)于2月9日體驗(yàn)收看，學(xué)會(huì)操作，確保所有學(xué)生能夠在家及時(shí)收看線上課程。
（3）班主任每天利用班級(jí)微信群掌握本班學(xué)生是否全程參與“線上學(xué)習(xí)”，每天下午5點(diǎn)前上報(bào)各校教務(wù)處登記。并要求家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生嚴(yán)格按照課程安排在家進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能放任不管，任由孩子使用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等電子產(chǎn)品。
（4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學(xué)生同時(shí)觀看學(xué)習(xí)，同時(shí)用手機(jī)拍攝小視頻、微課的方式，利用班級(jí)群平臺(tái)學(xué)習(xí)空間等為學(xué)生解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)，但不可加重學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教務(wù)處每天對(duì)本校教師參與學(xué)習(xí)、解答疑難問(wèn)題、布置批改作業(yè)等相關(guān)情況進(jìn)行了解，考勤登記備查。
疫情期間，為我校全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，最大限度減少疫情對(duì)我校教育教學(xué)的影響，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供有力支持。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十一
2022年3月。
根據(jù)鄄城縣教體局部署，全力做好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，結(jié)合我校的實(shí)際情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，現(xiàn)制訂開(kāi)展釘釘直播線上教學(xué)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：全體行管人員及各班班主任。
（1）各年級(jí)學(xué)生分別組建一個(gè)釘釘群（年級(jí)授課）和班級(jí)qq群（下達(dá)通知、教師答疑），由年級(jí)統(tǒng)一管理，以班級(jí)為單位進(jìn)行授課。
（2）年級(jí)組長(zhǎng)及班主任統(tǒng)籌安排每位老師的教學(xué)任務(wù)。
（3）以釘釘直播的方式進(jìn)行講授新課及復(fù)習(xí)舊知，查缺補(bǔ)漏。
（4）在qq群內(nèi)班級(jí)各科老師為同學(xué)進(jìn)行答疑和下發(fā)通知。
周一至周五上午8:20至11:50、下午2:00至5:20。
按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，初一至初三所有應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目。
三、
工作安排。
1、年級(jí)組。
商討制定教學(xué)進(jìn)度表。年級(jí)組長(zhǎng)按照進(jìn)度表要求各科任課教師給學(xué)生講授新課、布置作業(yè)、復(fù)習(xí)舊知內(nèi)容。除正常課程外，同時(shí)安排學(xué)生在家進(jìn)行不少于一小時(shí)的體育鍛煉。
2、任課老師。
根據(jù)學(xué)科組內(nèi)計(jì)劃設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)內(nèi)容和作業(yè)。在線上給學(xué)生留作業(yè)，批改作業(yè)。在線督導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)定期推送語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)信息，資源。如學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法，拓展學(xué)習(xí)資料閱讀材料等。任課教師與家長(zhǎng)學(xué)生保持聯(lián)系。按照學(xué)校提供的作息時(shí)間與課程表督促學(xué)生學(xué)習(xí)。每天通過(guò)微信群、qq群指導(dǎo),督促學(xué)生學(xué)習(xí)，給學(xué)生答疑解惑。有效保證學(xué)生們?cè)诩抑凶灾鲗W(xué)習(xí)的質(zhì)量。根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容。布置相應(yīng)的作業(yè)。扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)的工作。
3、對(duì)各班班主任的要求。
通過(guò)qq群、微信群及手機(jī)短信等方式與家長(zhǎng)們同學(xué)們聯(lián)系。告訴家長(zhǎng)們，學(xué)生在家期間，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是線上教學(xué)。反復(fù)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)在家學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)，安全事項(xiàng)以及師生溝通的方式和方法。學(xué)生學(xué)習(xí)防護(hù)須知，加強(qiáng)疫情期間的體育鍛煉，叮囑學(xué)生們?cè)诩叶嗪人?，課間注意休息。
為確保教學(xué)工作高效有序進(jìn)行，全體教職員要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)一致。在這個(gè)特殊時(shí)期，更要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十二
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在上級(jí)各相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下、在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子不忘初心、牢記使命，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)我校全體師生堅(jiān)定不移把黨的決策部署落到實(shí)處，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)。
根據(jù)xx縣教育局相關(guān)文件及豐教通〔20xx〕150號(hào)《關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)”工作方案。
為貫徹落實(shí)上級(jí)防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標(biāo)，做好教育系統(tǒng)和學(xué)校疫情防控工作。對(duì)確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學(xué)的學(xué)生，分年級(jí)開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，確保每一位學(xué)生不因疫情影響學(xué)業(yè)。
（一）組織建設(shè)。
成立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)、
xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，辦公室主任由xxx副校長(zhǎng)兼任，xxx為副主任。
（二）前期工作。
在學(xué)校的指導(dǎo)下，班主任及科任老師每天通過(guò)家長(zhǎng)微信群、校訊通、電訪等方式，了解學(xué)生在家的去向動(dòng)態(tài)、思想、學(xué)習(xí)、身體健康等情況。每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生：
（1）是否有與疫區(qū)人員接觸；
（2）身體健康狀態(tài)怎樣；
（3）嚴(yán)禁外出到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親或旅游，做到充分了解學(xué)生的詳細(xì)情況。對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”的名單分年級(jí)進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)登記。
（三）具體步驟。
（1）由各班主任把調(diào)查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”名單匯報(bào)到年級(jí)組，再由年級(jí)組匯報(bào)到教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)延遲到校的學(xué)生人數(shù)為“因新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情延遲到校學(xué)生”開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，并配備班主任和各學(xué)科的科任老師。
（2）各年級(jí)組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃要通過(guò)校訊通、微信、班級(jí)小管家等多種渠道推送給每一位學(xué)生。根據(jù)要求，合理安排每日授課、結(jié)束時(shí)長(zhǎng)每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)在40分鐘之內(nèi)，明確學(xué)習(xí)的課時(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，并要求體育教師指導(dǎo)學(xué)生居家期間進(jìn)行適宜的體育鍛煉，班主任要求學(xué)生在居家抗疫期間適當(dāng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
（3）教學(xué)平臺(tái)。
教師可通過(guò)釘釘平臺(tái)、騰訊會(huì)議等方式授課，學(xué)生在線聽(tīng)課。學(xué)校提供技術(shù)支持，并對(duì)相應(yīng)教師做好前期培訓(xùn)。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，比如教育部提供的“xxx平臺(tái)：、xxx平臺(tái)：和“xx市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，做到課程同步，以及知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)習(xí)管理。
級(jí)組做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的微信群、班級(jí)小管家，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用微信群班級(jí)小管家等平臺(tái)、指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題（共性的問(wèn)題可在班級(jí)群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)級(jí)組，按每周課時(shí)（參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(zhǎng)微信群中提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教導(dǎo)處，用以督查考核。
4、家長(zhǎng)和老師要高度重視保護(hù)孩子的身心健康，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。班主任、任課老師和家長(zhǎng)要及時(shí)溝通，相互理解和配合支持，發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用。各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。同時(shí)，教育孩子在使用手機(jī)或電腦過(guò)程中謹(jǐn)防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內(nèi)容等。關(guān)注孩子的心理健康，當(dāng)孩子遇到一些特殊的困難無(wú)法排解，并讓孩子感到難以承受時(shí)，盡快主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)的心理援助，可以通過(guò)咨詢(xún)學(xué)校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十三
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校總體工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：何某某。
副組長(zhǎng)：曹某某何某某、吳某某、段某某、李某某。
成員：各班班主任。
1.組織備課組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課。可以通過(guò)調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
5.重點(diǎn)關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)工作，采取線上線下方式，輔優(yōu)導(dǎo)差。同時(shí)，加強(qiáng)教研提高對(duì)中高考命題方向的研究。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十四
優(yōu)秀作文推薦！自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在上級(jí)各相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下、在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子不忘初心、牢記使命，扎實(shí)工作，帶領(lǐng)我校全體師生堅(jiān)定不移把黨的決策部署落到實(shí)處，堅(jiān)決打贏疫情防控戰(zhàn)。
根據(jù)xx縣教育局相關(guān)文件及豐教通〔20xx〕150號(hào)《關(guān)于開(kāi)展線上教學(xué)的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂我校對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生開(kāi)展線上教學(xué)”工作方案。
為貫徹落實(shí)上級(jí)防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標(biāo)，做好教育系統(tǒng)和學(xué)校疫情防控工作。對(duì)確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學(xué)的學(xué)生，分年級(jí)開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，確保每一位學(xué)生不因疫情影響學(xué)業(yè)。
（一）組織建設(shè)。
成立專(zhuān)門(mén)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)、
xxx副校長(zhǎng)、xxx副校長(zhǎng)。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，辦公室主任由xxx副校長(zhǎng)兼任，xxx為副主任。
（二）前期工作。
在學(xué)校的指導(dǎo)下，班主任及科任老師每天通過(guò)家長(zhǎng)微信群、校訊通、電訪等方式，了解學(xué)生在家的去向動(dòng)態(tài)、思想、學(xué)習(xí)、身體健康等情況。每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生：
（1）是否有與疫區(qū)人員接觸；
（2）身體健康狀態(tài)怎樣；
（3）嚴(yán)禁外出到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親或旅游，做到充分了解學(xué)生的詳細(xì)情況。對(duì)“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”的名單分年級(jí)進(jìn)行詳細(xì)統(tǒng)計(jì)登記。
（三）具體步驟。
（1）由各班主任把調(diào)查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”名單匯報(bào)到年級(jí)組，再由年級(jí)組匯報(bào)到教導(dǎo)處。教導(dǎo)處根據(jù)各年級(jí)延遲到校的學(xué)生人數(shù)為“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學(xué)生”開(kāi)設(shè)線上教學(xué)，并配備班主任和各學(xué)科的科任老師。
（2）各年級(jí)組制定教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生線下預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)與在線系統(tǒng)學(xué)習(xí)相結(jié)合，各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃要通過(guò)校訊通、微信、班級(jí)小管家等多種渠道推送給每一位學(xué)生。根據(jù)要求，合理安排每日授課、結(jié)束時(shí)長(zhǎng)每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)在40分鐘之內(nèi)，明確學(xué)習(xí)的課時(shí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，并要求體育教師指導(dǎo)學(xué)生居家期間進(jìn)行適宜的體育鍛煉，班主任要求學(xué)生在居家抗疫期間適當(dāng)參與家務(wù)勞動(dòng)。
（3）教學(xué)平臺(tái)。
教師可通過(guò)釘釘平臺(tái)、騰訊會(huì)議等方式授課，學(xué)生在線聽(tīng)課。學(xué)校提供技術(shù)支持，并對(duì)相應(yīng)教師做好前期培訓(xùn)。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，比如教育部提供的“xxx平臺(tái)：、xxx平臺(tái)：和“xx市教育資源公共服務(wù)平臺(tái)等，做到課程同步，以及知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。
（4）學(xué)習(xí)管理。
級(jí)組做好檢查指導(dǎo)，精心安排、科學(xué)指導(dǎo)，務(wù)必確保以下幾個(gè)方面到位。
1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學(xué)科任課老師與學(xué)生、家長(zhǎng)共同組成的微信群、班級(jí)小管家，家校配合。班主任堅(jiān)持每天聯(lián)系和指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生線上自學(xué)督促工作，每天了解學(xué)生的'身體狀況、學(xué)習(xí)情況等。對(duì)有特殊情況的學(xué)生要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，給予全面關(guān)心關(guān)懷。
2、主要學(xué)科任課老師，根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，合理制定全面停課期間的線上教學(xué)計(jì)劃、布置學(xué)習(xí)任務(wù)。任課老師在充分利用在線教育平臺(tái)的互動(dòng)功能之外，同時(shí)充分利用微信群班級(jí)小管家等平臺(tái)、指導(dǎo)預(yù)習(xí)、布置作業(yè)、檢查作業(yè)，及時(shí)回答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題（共性的問(wèn)題可在班級(jí)群里作答，個(gè)別問(wèn)題可私聊解答）。
3、各備課組長(zhǎng)要將每周學(xué)生自學(xué)內(nèi)容等上報(bào)級(jí)組，按每周課時(shí)（參照國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）設(shè)置教學(xué)進(jìn)度，做好本備課組教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。各主要學(xué)科任課老師要根據(jù)備課組安排，精心準(zhǔn)備，按每周課時(shí)進(jìn)度，及時(shí)在家長(zhǎng)微信群中提出指導(dǎo)意見(jiàn)，以《導(dǎo)學(xué)案》形式發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容、布置線上作業(yè)、學(xué)生作業(yè)后提供參考答案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)，按課時(shí)進(jìn)度收繳學(xué)生作業(yè)并認(rèn)真點(diǎn)評(píng)。每位任課老師的線上教學(xué)過(guò)程性資料于每周日上交教導(dǎo)處，用以督查考核。
4、家長(zhǎng)和老師要高度重視保護(hù)孩子的身心健康，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。班主任、任課老師和家長(zhǎng)要及時(shí)溝通，相互理解和配合支持，發(fā)揮家校協(xié)同育人的作用。各學(xué)生家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子電子設(shè)備的管控，每天利用空余時(shí)間，對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行了解，督促關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，適度安排家庭室內(nèi)體育活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確處理學(xué)習(xí)與休息、學(xué)習(xí)與防疫、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系。全體學(xué)生要認(rèn)真加強(qiáng)自學(xué)，自覺(jué)完成每周各科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，按要求及時(shí)核對(duì)各科參考答案、拍照上傳各科作業(yè)，學(xué)習(xí)情況將作為本年度學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。同時(shí)，教育孩子在使用手機(jī)或電腦過(guò)程中謹(jǐn)防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內(nèi)容等。關(guān)注孩子的心理健康，當(dāng)孩子遇到一些特殊的困難無(wú)法排解，并讓孩子感到難以承受時(shí)，盡快主動(dòng)尋求專(zhuān)業(yè)的心理援助，可以通過(guò)咨詢(xún)學(xué)校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十五
根據(jù)學(xué)校《北京石油化工學(xué)院2022年春季學(xué)期本科教學(xué)工作方案》、《關(guān)于進(jìn)一步做好2022年春季學(xué)期線上教學(xué)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)工作的通知》及《疫情防控教學(xué)工作應(yīng)急預(yù)案》要求和當(dāng)前疫情防控形勢(shì)的實(shí)際情況，為保障教學(xué)運(yùn)行整體進(jìn)度，2021-2022學(xué)年春季學(xué)期本科生期末考試調(diào)整為線上開(kāi)展，并據(jù)此制定我校本科教學(xué)線上考試工作方案，請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院高度重視、精心組織、認(rèn)真落實(shí)。
1.教務(wù)處統(tǒng)一安排的期末考試，考試時(shí)間不變，考核方式調(diào)整為線上進(jìn)行，并將根據(jù)疫情防控形勢(shì)隨時(shí)進(jìn)行線上線下切換。為保證考試順利開(kāi)展，各科目均需在考前安排線上模擬測(cè)試與答疑環(huán)節(jié)?？荚嚂r(shí)間、云班課號(hào)、監(jiān)考用的考場(chǎng)騰訊會(huì)議id、對(duì)學(xué)生的要求等詳見(jiàn)考試安排表。
2.學(xué)院（部）自行安排的其他考試，原則上采用線上方式完成?？荚囆问健⒖荚嚂r(shí)間、騰訊會(huì)議id等具體信息由任課教師通知學(xué)生，任課教師務(wù)必通知到每位學(xué)生考試相關(guān)信息。為便于線上考試緊急情況下聯(lián)系學(xué)生，任課教師應(yīng)提前搜集考生聯(lián)系方式并提供給監(jiān)考老師。
3.開(kāi)課學(xué)院（部）應(yīng)提前認(rèn)真組織教師制定線上考試方案，研判考試平臺(tái)的使用方式，注意考試平臺(tái)是否允許多點(diǎn)登錄等問(wèn)題。鼓勵(lì)任課教師積極探索線上考核形式，同時(shí)各學(xué)院（部）可通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)等方式積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
4.開(kāi)課學(xué)院（部）應(yīng)提前組織對(duì)考試平臺(tái)進(jìn)行模擬測(cè)試，制定平臺(tái)卡頓或者監(jiān)考教師、學(xué)生發(fā)生網(wǎng)絡(luò)卡頓預(yù)案，對(duì)于每一門(mén)考試可能發(fā)生的突發(fā)事件建立“一課一案、一師一策”。若線上考試當(dāng)天遇到卡頓等突發(fā)事件，監(jiān)考教師需安撫考生，并啟用備用考試方案，保證線上考試順利進(jìn)行。對(duì)于大規(guī)模基礎(chǔ)課線上考試，需要提前和網(wǎng)絡(luò)中心報(bào)備或者考試平臺(tái)廠家溝通，進(jìn)行考試平臺(tái)壓力測(cè)試，以保障在線考試順利進(jìn)行。教師如果因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)卡頓無(wú)法線上監(jiān)考，學(xué)院應(yīng)制定并啟用應(yīng)急預(yù)案。
5.如果有學(xué)生因疫情隔離等原因無(wú)法參加考試，任課教師可以采用其他靈活方式進(jìn)行考試，或者幫助學(xué)生辦理緩考，并經(jīng)學(xué)院同意，報(bào)教務(wù)處審批備案。
6.開(kāi)課單位需要保障監(jiān)考最多25考生/屏，為避免騰訊會(huì)議監(jiān)考視頻卡頓，保障考試順利進(jìn)行，建議開(kāi)課單位安排考場(chǎng)時(shí)，按照25人/場(chǎng)設(shè)置。教務(wù)處將組織人員隨機(jī)對(duì)期末考試進(jìn)行巡視。
7.開(kāi)課單位及任課教師要保障在線考試的信息安全，保護(hù)學(xué)生隱私，不能將含有學(xué)生身份證和照片信息的考場(chǎng)座位表（此表僅為教師監(jiān)考用）直接對(duì)外發(fā)布給學(xué)生，要注意各類(lèi)信息表格的使用范圍，維護(hù)學(xué)生個(gè)人權(quán)益。
（一）對(duì)監(jiān)考教師的要求。
1.所有期末考試均使用騰訊會(huì)議進(jìn)行視頻監(jiān)控，任課教師通知學(xué)生騰訊會(huì)議號(hào)、考試平臺(tái)/軟件或需要準(zhǔn)備的其他資料。監(jiān)考老師和考生務(wù)必按時(shí)參加模擬測(cè)試環(huán)節(jié)，按正式考試的流程和要求，測(cè)試使用的設(shè)備、軟件是否滿(mǎn)足考試需求。考生根據(jù)期末考試安排表中的“課程號(hào)”、“課序號(hào)”、“班級(jí)”及“任課教師”等信息，查詢(xún)測(cè)試及正式考試的騰訊會(huì)議id，并在模擬測(cè)試階段與監(jiān)考老師確認(rèn)是否在考試名單中，確認(rèn)正式考試時(shí)的.騰訊會(huì)議id，避免進(jìn)錯(cuò)考場(chǎng)。監(jiān)考老師和考生在考前需確保使用的設(shè)備電量充足，避免出現(xiàn)電量不足的情況。
2.考試前一天，課程負(fù)責(zé)人或主監(jiān)召集全體監(jiān)考人員線上講解考試方案、考試平臺(tái)、監(jiān)考平臺(tái)的使用及考試注意事項(xiàng)。
3.考前40分鐘，所有監(jiān)考人員登陸監(jiān)考平臺(tái)，按照主監(jiān)要求進(jìn)行監(jiān)考工作分工。
4、考前30分鐘，所有考生提前登陸考試平臺(tái)和監(jiān)考平臺(tái)?？忌謱?xiě)“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”拍照上傳云班課（可考前組織）。監(jiān)考教師或主講老師按課程考試要求，檢查學(xué)生上傳的線上考試承諾書(shū)和帶身份證件的正面露臉照或視頻核查學(xué)生考試身份，核對(duì)考生名單。對(duì)于閉卷視頻監(jiān)考的考場(chǎng)，檢查學(xué)生考試用攝像頭位置，要求同時(shí)顯示電腦屏幕、桌面和答題人。檢查考生桌面，確保干凈整潔。
5.考試正式開(kāi)始，主監(jiān)通過(guò)考試平臺(tái)發(fā)放考卷，提醒考生核對(duì)考試科目和個(gè)人信息，如果需要紙質(zhì)作答并拍照上傳時(shí)，提醒考生在每張答題紙指定位置上寫(xiě)清班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等個(gè)人信息。
6.考生開(kāi)始答題后，監(jiān)考員認(rèn)真監(jiān)考。條件允許的情況下，對(duì)虛擬考場(chǎng)進(jìn)行全程錄屏，發(fā)現(xiàn)可疑情況，報(bào)告主監(jiān)，確定為作弊，可通過(guò)錄屏、抓圖等方式留取證據(jù)，中止考生答題。學(xué)生發(fā)生掉線情況，及時(shí)電話通知（提前對(duì)考生提出要求，考試中要有可聯(lián)系的方式）。考生遲到15分鐘以上不允許其入場(chǎng)，以曠考論處。如沒(méi)有特殊情況，考試正式開(kāi)始后，不允許考生離開(kāi)考場(chǎng)?？荚囍腥缬刑厥馇闆r，及時(shí)與任課老師或監(jiān)考老師聯(lián)系。
6.學(xué)生線上作答完成后，副監(jiān)逐一檢查學(xué)生線上考試平臺(tái)提交情況，主監(jiān)維護(hù)考場(chǎng)秩序并就考生提交情況進(jìn)行溝通。線上答題數(shù)量清點(diǎn)無(wú)誤，考試結(jié)束，學(xué)生方可正式完成考試并離開(kāi)考場(chǎng)。
7.如因疫情隔離、突發(fā)疾病等原因，監(jiān)考教師無(wú)法按時(shí)參加監(jiān)考工作，請(qǐng)立即與所在院系教學(xué)辦公室聯(lián)系，做好人員更換，并報(bào)教務(wù)處備案，以確保監(jiān)考工作順利進(jìn)行。
（二）對(duì)考生的要求。
1.考生應(yīng)嚴(yán)格遵守《北京石油化工學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則》，根據(jù)任課老師的要求，提前做好考試準(zhǔn)備?？忌毺崆皽?zhǔn)備好兩臺(tái)設(shè)備（電腦或手機(jī)），一臺(tái)登錄考試平臺(tái)用于答題，一臺(tái)登錄騰訊會(huì)議用于視頻監(jiān)控（確保所放位置能夠監(jiān)控到完整的考試場(chǎng)景，且考試過(guò)程中監(jiān)控不得中斷）。考生需提前進(jìn)入考試平臺(tái)，準(zhǔn)備好“一卡通”、“學(xué)生證”或“身份證”以便簽到時(shí)使用，遲到15分鐘者，不得參加本次考試，按曠考處理。20人以下的考試建議提前20分鐘入場(chǎng)，40人以上的考試建議至少提前30分鐘入場(chǎng)，以保證在考試前驗(yàn)完證件。考生在考試開(kāi)始30分鐘后及結(jié)束前10分鐘內(nèi)，方可提前交卷。
2.考試過(guò)程中，考生要確保獨(dú)處且空間相對(duì)安靜、網(wǎng)絡(luò)信號(hào)較好，考試桌面干凈整潔，并確保在騰訊會(huì)議中將攝像頭橫屏顯示。在考試期間不能通過(guò)對(duì)試題進(jìn)行截屏、拍照等手段泄露試題和答案，不得通過(guò)手機(jī)、微信、qq等各種手段向他人尋求答案。考試期間采用任何方式與他人交流均視為作弊。
3.考生嚴(yán)禁通過(guò)非法軟件或委托第三方提供的人工或技術(shù)服務(wù)等方式獲取學(xué)習(xí)記錄和考試成績(jī)的“刷課”“替課”“刷考”行為，嚴(yán)禁以任何形式傳播課程考試內(nèi)容及答案。違規(guī)違紀(jì)行為一經(jīng)查實(shí)，將根據(jù)學(xué)生紀(jì)律處分有關(guān)文件執(zhí)行。
4.請(qǐng)考生務(wù)必提前查詢(xún)與確認(rèn)考試信息，避免錯(cuò)過(guò)考試。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十六
初中九年級(jí)化學(xué)線上線下教學(xué)銜接工作計(jì)劃根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)疫情防控期間停課不停學(xué)的指示精神，我校九年級(jí)化學(xué)學(xué)科跟其他學(xué)科一樣都按計(jì)劃順利開(kāi)展了線上教學(xué)工作。時(shí)至今日，九年級(jí)化學(xué)已完成了為期五周的線上正式教學(xué)，這五周線上教學(xué)時(shí)間里，我們主要進(jìn)行了人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)從“第八單元課題3”到“第十一單元”的教學(xué)工作，制定了教學(xué)計(jì)劃和“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安排表”，嚴(yán)格按照計(jì)劃和安排表，利用“釘釘”上直播課，實(shí)施線上教學(xué)，每天直播結(jié)束，立即布置線下作業(yè)，學(xué)生當(dāng)天上傳作業(yè)，教師及時(shí)批改，利用晚上和周末時(shí)間進(jìn)行線上作業(yè)評(píng)講和疑難解答。隨著疫情的好轉(zhuǎn)，我校按計(jì)劃于4月13日復(fù)課，所以，下面特制定線上線下教學(xué)銜接計(jì)劃：
1.綜合每周上報(bào)的學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和生活情況，摸清未參與線上學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，及延遲返校學(xué)生對(duì)象與人數(shù)，了解學(xué)情，對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行診斷性評(píng)估。
2.采用以下兩種方式摸排學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)效果：一種是學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查法。通過(guò)設(shè)計(jì)結(jié)合知識(shí)內(nèi)容、在家學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)疑惑等多方面的問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生逐一調(diào)查，掌握其網(wǎng)絡(luò)學(xué)情；另一種是知識(shí)檢測(cè)法。即通過(guò)知識(shí)檢測(cè)或知識(shí)評(píng)估的方式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行閉卷式地了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中所存在的問(wèn)題。
3.對(duì)于學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，教師要拿到課堂中，重點(diǎn)講解、強(qiáng)調(diào)，對(duì)于個(gè)別學(xué)生存在的問(wèn)題，通過(guò)開(kāi)展同桌互助、優(yōu)生展示、小組合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)，幫助孩子找到解決辦法。
4.做好課后輔導(dǎo)工作:對(duì)未進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和自控能力較差的學(xué)困生，要充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀，要充分利用課余時(shí)間，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，補(bǔ)缺補(bǔ)差。
5.結(jié)合線上教學(xué)實(shí)際和中考實(shí)際，以化學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，立足教材，立足課內(nèi)，延伸課外，結(jié)合實(shí)際，面向全體，研究切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方法和復(fù)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)情和時(shí)間分配，調(diào)整好線下教學(xué)計(jì)劃，線下計(jì)劃與線上計(jì)劃進(jìn)行有效對(duì)接的同時(shí)，要確保線下計(jì)劃的科學(xué)性與有效性。九年級(jí)的化學(xué)教師,更要結(jié)合線上教學(xué)實(shí)際和中考實(shí)際，精心設(shè)計(jì)好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
6.對(duì)本學(xué)科線上教學(xué)情況進(jìn)行悉心小結(jié)，對(duì)線上教學(xué)中存在的不足要及時(shí)完善，為不適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生設(shè)計(jì)針對(duì)性的補(bǔ)助措施。
7.在線下教學(xué)的起始幾周，適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并抽出時(shí)間對(duì)線上學(xué)習(xí)進(jìn)行針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺。
8、關(guān)注本學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況異常的學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)異常學(xué)生的心理狀況，并能及時(shí)對(duì)其開(kāi)展心理疏導(dǎo)，使其盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)。
9.盡快進(jìn)入系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，力求達(dá)到全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能以及綜合素養(yǎng)。更好更快的提高我?；瘜W(xué)學(xué)科的總體成績(jī)。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十七
根據(jù)六安市教育局關(guān)于切實(shí)做好疫情防控延期開(kāi)學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)管理工作的通知（六教基﹝2020﹞2號(hào)）精神，結(jié)合裕安區(qū)實(shí)際制定此指導(dǎo)方案。
堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，確保廣大師生生命安全和身體健康，根據(jù)安徽省人民政府辦公廳通知的要求，我區(qū)中小學(xué)春季學(xué)期將延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。為保障防控疫情期間全區(qū)中小學(xué)?！半x校不離教，停課不停學(xué)”，經(jīng)研究決定，充分利用“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，組織實(shí)施全區(qū)中小學(xué)生線上教學(xué)活動(dòng)，制定本方案。
（一）因地制宜。
全區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在制定線上教學(xué)實(shí)施方案時(shí)務(wù)必結(jié)合本地本校實(shí)際情況，以生為本，科學(xué)謀劃、力求實(shí)效。
（二）分類(lèi)實(shí)施。
全區(qū)高中和初中學(xué)校線上教學(xué)以學(xué)校為主，實(shí)行一校一案。
（三）突出重點(diǎn)。
各普通高中學(xué)校應(yīng)盡快安排高三年級(jí)線上教學(xué)，全區(qū)高三年級(jí)原則上從2月3日開(kāi)始開(kāi)展線上教學(xué)，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。
（四）協(xié)同推進(jìn)。建立全區(qū)統(tǒng)籌推進(jìn)的體制和機(jī)制，區(qū)、校聯(lián)動(dòng)，基教、教研、電教、裝備、學(xué)校、家庭合力實(shí)施。
（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)。
全區(qū)中小學(xué)生線上學(xué)習(xí)主要依托“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云平臺(tái)”，教師、學(xué)生使用自己省平臺(tái)帳號(hào)登錄平臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)校、教師通過(guò)校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，為本校、本班級(jí)學(xué)生開(kāi)通學(xué)習(xí)空間、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、線上答疑等多種方式線上學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)資源。
“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”、“安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)”、“六安教育云云平臺(tái)”提供：學(xué)科資源、線上課堂、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、翻轉(zhuǎn)課堂、一師一優(yōu)課、高三微課等教學(xué)資源。學(xué)校下載相關(guān)資源后，應(yīng)從本校實(shí)際出發(fā)結(jié)合教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行整合，形成符合學(xué)生的線上學(xué)習(xí)資源包，及時(shí)推送。鼓勵(lì)學(xué)校使用校本資源，并將優(yōu)質(zhì)的校本資源上傳至“六安教育云平臺(tái)”。
（三）學(xué)習(xí)方式。
1.科學(xué)制定計(jì)劃。學(xué)校統(tǒng)籌組織安排各年級(jí)、各學(xué)科備課組教師制定線上學(xué)習(xí)計(jì)劃、下載相關(guān)學(xué)習(xí)資源，線上學(xué)習(xí)計(jì)劃中應(yīng)明確學(xué)習(xí)的課時(shí)、內(nèi)容，學(xué)習(xí)任務(wù)及完成時(shí)間，提供導(dǎo)學(xué)案、預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、檢測(cè)練習(xí)等資料。各學(xué)科線上學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)資源包由班主任匯總，通過(guò)教育平臺(tái)、校園網(wǎng)、微信、qq等多種渠道，推送給每一位學(xué)生。
2.自主合作學(xué)習(xí)。學(xué)生采取基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂的自主合作學(xué)習(xí)方式，根據(jù)教師的線上學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)空間和學(xué)習(xí)資源及教師推送的學(xué)習(xí)資源，自主或在學(xué)校安排的學(xué)習(xí)時(shí)間完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。學(xué)生之間可利用各種渠道進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，相互討論，共同提高。
3.教師解難答疑。教師應(yīng)通過(guò)網(wǎng)上渠道，主動(dòng)了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，線上進(jìn)行集中的'解難答疑輔導(dǎo)并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)、提高能力，較好地掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
4.個(gè)別針對(duì)輔導(dǎo)。對(duì)于沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)、電腦和智能手機(jī)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)探索通過(guò)電話等方式進(jìn)行個(gè)性化、針對(duì)性專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，也可以指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)收看中國(guó)教育電視臺(tái)等播出的有關(guān)課程，解決學(xué)生在家學(xué)習(xí)問(wèn)題。
線上學(xué)習(xí)時(shí)間高三年級(jí)原則上2月3日開(kāi)始，其他年級(jí)由各校因地制宜統(tǒng)籌安排實(shí)施。學(xué)校正常開(kāi)學(xué)、學(xué)生到校上課后，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)教師和學(xué)生在正常教學(xué)中繼續(xù)使用教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
線上學(xué)習(xí)是為了有效防控疫情、保證學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、最大限度減少疫情對(duì)正常教育教學(xué)秩序的影響所采取的重要措施，也是利用教育信息化改變教學(xué)方式、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的一種積極嘗試。各學(xué)校務(wù)必高度重視、密切配合、抓緊落實(shí)，做好應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)擁擠、阻塞等情況的預(yù)案，提前下載所需要的各種資源。
裕安區(qū)教體局制定義務(wù)教育階段線上教學(xué)具體實(shí)施方案由區(qū)教研室負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌推進(jìn)全區(qū)線上教學(xué)工作。各學(xué)校制定本校線上教學(xué)計(jì)劃，具體安排實(shí)施。普通高中高三年級(jí)線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月2日前集中報(bào)區(qū)教體局，各校線上教學(xué)實(shí)施方案、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員，各高中階段學(xué)校（非畢業(yè)班）和區(qū)屬初中線上教學(xué)計(jì)劃、負(fù)責(zé)人和省平臺(tái)管理員名單于2月6日前集中報(bào)區(qū)教體局。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十八
為確保xxxx年春季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，確保師生身體健康和生命安全，依據(jù)《xx省中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊(cè)》《xx省中小學(xué)校xxxx年春季開(kāi)學(xué)條件核驗(yàn)細(xì)則》，按照市教育局xxxx年春季延期開(kāi)學(xué)工作方案的部署，為了讓學(xué)生返校后的學(xué)習(xí)能夠與線上教學(xué)有機(jī)銜接，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本計(jì)劃。
組長(zhǎng)：xx。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
落實(shí)開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體可行的線上教學(xué)和返校開(kāi)學(xué)教學(xué)銜接計(jì)劃，對(duì)原來(lái)制定的學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃進(jìn)行修改、完善。并要求各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)本組教師根據(jù)線上教學(xué)進(jìn)度與學(xué)生實(shí)際掌握情況，制定備課組教學(xué)工作計(jì)劃、主題教研活動(dòng)安排和個(gè)人教學(xué)銜接計(jì)劃，學(xué)校組織相關(guān)部門(mén)對(duì)所有計(jì)劃進(jìn)行檢查反饋。
1.課程教學(xué)部和教師發(fā)展部做好返校教學(xué)的組織工作，落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)準(zhǔn)備工作。
（1）開(kāi)學(xué)會(huì)召開(kāi)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、級(jí)部主任網(wǎng)絡(luò)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及要求，保證每一名教職工明確要求，積極行動(dòng)。
（2）組織開(kāi)學(xué)檢測(cè)的相關(guān)工作，診斷評(píng)估學(xué)生線上學(xué)習(xí)質(zhì)量，摸清學(xué)情，有針對(duì)性的做好線上教學(xué)與學(xué)生返校后的課堂教學(xué)銜接和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作。
（3）指導(dǎo)督促備課組對(duì)原來(lái)制定的備課組教學(xué)工作計(jì)劃和教研活動(dòng)安排進(jìn)行修改、完善，對(duì)各類(lèi)教學(xué)工作計(jì)劃進(jìn)行檢查反饋。
（4）對(duì)開(kāi)學(xué)檢測(cè)成績(jī)整理匯總，做好質(zhì)量分析報(bào)告，指導(dǎo)各年級(jí)召開(kāi)教師質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生主題班會(huì)和線上家長(zhǎng)會(huì)。
（5）積極推動(dòng)任課教師承包制度的落實(shí)，本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，復(fù)學(xué)期間因病隔離缺勤上課的學(xué)生，各年級(jí)和班級(jí)要積極采取線上授課與輔導(dǎo)，保障每一個(gè)學(xué)生都能夠及時(shí)得到老師的關(guān)心和幫助。
2.強(qiáng)化集體教研，共同探究有效銜接策略。
（1）各備課組依據(jù)開(kāi)學(xué)檢測(cè)學(xué)情，認(rèn)真梳理假期完成的教學(xué)任務(wù)，對(duì)照開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)線上教學(xué)完成的情況進(jìn)行重點(diǎn)知識(shí)的補(bǔ)充教學(xué)和補(bǔ)充練習(xí)；制定統(tǒng)一的練習(xí)題進(jìn)行檢測(cè)，在鞏固線上教學(xué)成果的同時(shí)進(jìn)行知識(shí)的有效查缺補(bǔ)漏。特別是非畢業(yè)年級(jí)的相關(guān)學(xué)科，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)。
（2）各備課組通過(guò)延學(xué)期間線上教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性基礎(chǔ)性的測(cè)驗(yàn)反饋，對(duì)學(xué)生掌握不好的地方進(jìn)行統(tǒng)一的回爐再教，對(duì)第一次測(cè)驗(yàn)不理想的學(xué)生要進(jìn)行二次考試過(guò)關(guān)，力爭(zhēng)絕大多數(shù)的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)都能過(guò)關(guān)。
（3）針對(duì)畢業(yè)年級(jí)和非畢業(yè)年級(jí)的畢業(yè)學(xué)科，年級(jí)部、備課組要統(tǒng)一思想，結(jié)合假期線上教學(xué)的內(nèi)容有針對(duì)性的進(jìn)行集中測(cè)驗(yàn)，研究學(xué)生的掌握情況，進(jìn)行分層教學(xué)，讓學(xué)生盡快入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)生假期線上學(xué)習(xí)作業(yè)批改中出現(xiàn)的主要問(wèn)題，要進(jìn)行重點(diǎn)的反饋鞏固和練習(xí)，既要保證基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)率，更要提升優(yōu)秀率，力爭(zhēng)落實(shí)抓兩頭促進(jìn)中間的策略。
（4）分學(xué)科、分班級(jí)精準(zhǔn)分析每一名學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃。
（5）制定對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取一對(duì)一幫扶的詳實(shí)計(jì)劃，確保每一名學(xué)生不掉隊(duì)。
（6）備課組要對(duì)照本學(xué)期本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的任務(wù)進(jìn)行精準(zhǔn)的分配，要把開(kāi)學(xué)后的教學(xué)任務(wù)落實(shí)到每一天、每一周；通過(guò)統(tǒng)一的備課組活動(dòng)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保年級(jí)教學(xué)能夠步調(diào)一致，特別是要跟開(kāi)發(fā)區(qū)教育分局教研室下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一。
3.任課教師要愛(ài)崗敬業(yè)，精準(zhǔn)施教，做好各項(xiàng)教學(xué)備課工作。
（1）加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律，組織討論、答疑、輔導(dǎo)等教學(xué)活動(dòng)。
（2）精心備課，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及其他資源，分析學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，預(yù)測(cè)學(xué)生的認(rèn)知障礙，重視教學(xué)活動(dòng)的預(yù)設(shè)與生成等，提升課堂質(zhì)量。
（3）根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，以檢測(cè)形式診斷評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，并在此基礎(chǔ)上對(duì)線上教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)反饋，有重點(diǎn)地對(duì)已學(xué)內(nèi)容進(jìn)行講解和復(fù)習(xí)，以便與前期線上教學(xué)內(nèi)容充分對(duì)接，確保課堂教學(xué)與線下教學(xué)不間斷，實(shí)現(xiàn)特殊時(shí)期線上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線下課堂教學(xué)有效銜接。
（4）各班班主任要認(rèn)真落實(shí)假期因疫情隔離沒(méi)能正常開(kāi)展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，制定個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃；各備課組要根據(jù)此類(lèi)學(xué)生實(shí)際，制定相應(yīng)的學(xué)生個(gè)人輔導(dǎo)的計(jì)劃和措施。任課教師要充分利用下午兩節(jié)課后的大課間時(shí)間有計(jì)劃的開(kāi)展輔導(dǎo)教學(xué)，并且由輔導(dǎo)老師填寫(xiě)好輔導(dǎo)的記錄。做到一生一案，年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度。
(5)任課教師要按照新的教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)。課后認(rèn)真批閱每一位學(xué)生的作業(yè)，并利用微信群或qq群及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，以及學(xué)生線上學(xué)習(xí)遺留的問(wèn)題，保證學(xué)生對(duì)課程的內(nèi)容真正做到學(xué)懂弄通，確保每名學(xué)生較好地掌握已學(xué)知識(shí)內(nèi)容。
4．以級(jí)部為單位，確定學(xué)困生名單，重新建立學(xué)困生檔案。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒(méi)有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，返校后實(shí)施個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)科教師定期記錄日常檢測(cè)成績(jī)和課堂、作業(yè)表現(xiàn)，加強(qiáng)幫扶力度，力爭(zhēng)逐步縮減學(xué)困生人數(shù)。
5.根據(jù)上級(jí)通知以及教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果等，采取周末補(bǔ)課、延長(zhǎng)暑假等方式，保證教學(xué)質(zhì)量不降低。
線上教學(xué)工作實(shí)施方案篇十九
為切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，同時(shí)保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，利用線上形式開(kāi)展疫情宣傳教育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本方案。
建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，制定防控工作方案，成立由校長(zhǎng)、教務(wù)、教科室、段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，確保線上研討、教學(xué)工作扎實(shí)、有效。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組???長(zhǎng)：?。
副組長(zhǎng)：?。
成???員：?。
1.組織備課組長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué)研討，以利于開(kāi)展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程，妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補(bǔ)課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。
2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強(qiáng)校本教研，做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作，研究改進(jìn)線上教學(xué)方法，提高教學(xué)成效；開(kāi)展測(cè)試、訪談等調(diào)研工作，了解學(xué)生線上教學(xué)的效果，針對(duì)了解到的情況，對(duì)線上課程內(nèi)容進(jìn)行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。
3.化解線上教學(xué)存在困難。對(duì)部分學(xué)生因家庭條件，延期期間無(wú)法線上上課的問(wèn)題，學(xué)校要安排時(shí)間補(bǔ)課?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)減周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課。
6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開(kāi)學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。?。
7.制定勞逸結(jié)合的課程方案，避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作，保障師生的心理健康。