當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
人生，是一場(chǎng)不停前行的旅行。在這個(gè)旅程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，不僅意味著年齡的增長(zhǎng)，更是一種心智的進(jìn)步，一種經(jīng)歷的積累。在我自己的成長(zhǎng)過程中，我從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
在成長(zhǎng)的過程中，健康是最重要的。我們的身體是我們前進(jìn)的力量源泉，只有擁有強(qiáng)健的身體，才能應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，注重鍛煉，合理飲食，良好的作息習(xí)慣等等。而且，保持良好的心理狀態(tài)也是至關(guān)重要的。積極的心態(tài)可以幫助我們面對(duì)困難和挫折，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
與身體的健康一樣重要的是對(duì)知識(shí)的追求。知識(shí)不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的思維和判斷力，使我們能夠更好地理解和解決問題。因此，成長(zhǎng)的過程中要保持對(duì)知識(shí)的渴望，不斷學(xué)習(xí)和修煉自己。讀書是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它能幫助我們獲取大量的信息和知識(shí)。同時(shí)，要注重實(shí)踐，通過實(shí)踐將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，這樣才能更好地理解和掌握。
成長(zhǎng)的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，如何面對(duì)它們并跨越它們，是一個(gè)重要的課題。首先，我們要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難。堅(jiān)持勇往直前的精神，相信自己的潛力和能力，這樣才能克服各種困難。此外，我們還要學(xué)會(huì)從困難中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取失敗的教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在下一次挑戰(zhàn)中更好地應(yīng)對(duì)。這樣一來，我們就能夠在成長(zhǎng)過程中不斷進(jìn)步，不斷超越自己。
除了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)是，成長(zhǎng)的過程還需要我們與他人建立正向的關(guān)系。合作是我們?nèi)祟惿鐣?huì)得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)與他人合作，分享資源和知識(shí)時(shí)，我們就能夠從團(tuán)隊(duì)的力量中獲益。此外，我們還要學(xué)會(huì)尊重他人并接納他們的不同，因?yàn)槊總€(gè)人都有著不同的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，可以為我們帶來新的思考和啟發(fā)。通過與他人合作和交流，我們不僅可以提高自己的能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，這對(duì)于我們自身的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常重要的。
在成長(zhǎng)的過程中，我們還需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，以便更好地前行。只有明確自己想要的，才能更好地朝著目標(biāo)努力。在確定了目標(biāo)后，我們還要制定一份詳細(xì)的計(jì)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)它。同時(shí)，也要思考和反思自己的目標(biāo)和計(jì)劃是否合理和可行，以便及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。只有有目標(biāo)和規(guī)劃，我們才能夠更有動(dòng)力和方向地成長(zhǎng)和前進(jìn)。
總之，成長(zhǎng)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程，而每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。在我的成長(zhǎng)過程中，我明白了健康是最重要的，知識(shí)是最好的武器，勇敢面對(duì)困難是克服它們的關(guān)鍵，合作和交流是成長(zhǎng)的動(dòng)力，明確目標(biāo)和規(guī)劃是持續(xù)前行的動(dòng)力。我相信，只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我們一定能夠迎接更好的自己。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！蔽覀儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)!
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)慢慢地從童年走向成年，從幼稚走向成熟。而在這個(gè)漫長(zhǎng)而又充實(shí)的成長(zhǎng)過程中，有許多人、事、物陪伴在我身邊，給予我啟發(fā)和幫助。在這其中，我深刻地感受到了陪伴的力量，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，家庭是我成長(zhǎng)道路上最真實(shí)而又堅(jiān)實(shí)的支撐。 我出生在一個(gè)普普通通的家庭，父母默默奉獻(xiàn)著自己的愛。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，他們總是給予我最真誠(chéng)的關(guān)懷和鼓勵(lì)。在父母的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了奮發(fā)向前。他們的愛無時(shí)無刻地激勵(lì)著我，讓我不斷充實(shí)自己，追求卓越。在追逐理想的道路上，有他們的扶持，我感到無比幸福和自信。
其次，老師是我成長(zhǎng)道路上最偉大的引領(lǐng)者。在我的記憶中，每一個(gè)老師都給予了我深深的印象。在每一個(gè)冷酷的冬天，老師總是在寒風(fēng)中等待著我們，給予最溫暖的笑容和最深情的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)上，老師們總是盡心地給予我們最細(xì)致的指導(dǎo)和最專業(yè)的幫助。他們樸實(shí)而又堅(jiān)持的職業(yè)道德，深深地影響著我，讓我明白了為人師者的價(jià)值和使命。正是老師們的耐心教誨和真誠(chéng)關(guān)懷，我才能獲得更全面的知識(shí)和更深入的思考。
再次，朋友們是我成長(zhǎng)道路上最忠實(shí)的陪伴者。朋友，是人生旅途中最重要的知己。在我的成長(zhǎng)過程中，我遇到了許多朋友，他們各自在我的人生中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)我遭遇挫折和困境時(shí)，是他們伸出了援助之手，給了我無盡的勇氣和動(dòng)力。在我追尋夢(mèng)想的道路上，是他們與我共同前行，一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。朋友們的友誼和支持，使我更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。
最后，自我努力是我成長(zhǎng)道路上最基礎(chǔ)的動(dòng)力。我深知只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有努力才會(huì)有成果。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持，要相信自己的能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。 所以，我每天都要努力奮斗，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，為自己的人生賦予更多的意義和價(jià)值。
伴我成長(zhǎng)的人和事，教會(huì)了我感恩、堅(jiān)韌、友愛和自信。他們教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，如何珍惜每一次與人的相遇，如何獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深深地感激他們，感激他們給予的愛和關(guān)懷。我要以他們?yōu)榘駱?，不斷完善自己，做一個(gè)有用之人，為社會(huì)、為家人、為朋友貢獻(xiàn)自己的力量。
在不遠(yuǎn)的將來，我即將面臨更多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。然而，我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。在這個(gè)成長(zhǎng)的道路上，我將繼續(xù)保持一顆感恩的心，努力前行，追求更好的自己。無論遇到什么困難和挫折，我相信有父母、老師和朋友的支撐，我一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，獲得屬于自己的成功與幸福。
伴我成長(zhǎng)的心得體會(huì)，讓我懂得了感恩、奮斗和友愛。我相信，只要堅(jiān)持努力，未來的道路將會(huì)更加寬廣，更加光明。
（總字?jǐn)?shù)：1184字）
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
聽了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說、講，學(xué)生聽、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無生氣。
于是，我迎來了新的教學(xué)模式，在語文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問，學(xué)生答，一問一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問仍有不少學(xué)生處于與已無關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來呢？我又陷入了思索中。
近幾年來，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
后來，又相繼來了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服……，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線為我們打著補(bǔ)丁?？傊?，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問演出接踵而來，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問：黃老師么時(shí)回來呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來了活力，也給我們窮山溝帶來了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來臨了，臨別的那一天的情形雖然過去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來聽送她回來的弟弟妹妹們說，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬囑“好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰。”那一刻，我心里只有一個(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭邸边@個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香?。?BR> 孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
友善成長(zhǎng)是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中始終追求的目標(biāo)，它是一種能使自己更好、更快樂地成長(zhǎng)的方式。在生活中，我們常常能夠看到一些人以友善的態(tài)度對(duì)待自己和他人，他們不但能夠獲得他人的認(rèn)可，更能夠獲得自己心靈的平靜和自信。在我自己成長(zhǎng)的過程中，我也深深地體會(huì)到了友善成長(zhǎng)的重要性和價(jià)值，并從中獲得了許多的感悟和心得。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第一段，友善的待人為人
友善的待人為人是友善成長(zhǎng)的第一步。作為人類，我們總是需要與他人交往溝通，因此學(xué)會(huì)了友善的待人為人也是必不可少的。在與他人交往的過程中，我們應(yīng)該始終保持微笑、禮貌、尊重和耐心，善待每一個(gè)與我們有交集的人。在我自己的生活中，我遇到過很多很好的人，他們一直以友善的態(tài)度待人接物，給我留下了很深的印象。我也深深地感受到，只有以善良的態(tài)度去對(duì)待別人，才能夠擁有真正的好朋友，建立長(zhǎng)久的友誼。
第二段，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的態(tài)度
友善成長(zhǎng)不僅僅體現(xiàn)在待人為人方面，更包括了我們的學(xué)習(xí)和工作。在這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)習(xí)和自我提升已經(jīng)成為了每個(gè)人必須具備的能力。認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的態(tài)度是友善成長(zhǎng)的重要方面之一。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)和掌握知識(shí)，提高自己的技能和能力。我認(rèn)為，只有這樣做，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。
第三段，正確看待失敗和挫折
在成長(zhǎng)的過程中，我們總是會(huì)遇到失敗和挫折。然而，如何看待失敗和挫折，則成為了我們成功與否的重要因素之一。在面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，我們應(yīng)該以一種正向的方式來看待它們。首先，我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以避免同樣的錯(cuò)誤。其次，我們應(yīng)該將其視為一種挑戰(zhàn)而非妨礙，在積極的心態(tài)下克服它，讓自己更強(qiáng)大。最重要的是，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己，不放棄自己的夢(mèng)想，相信自己一定會(huì)成功。只有這樣，我們才能夠真正地成長(zhǎng)。
第四段，善待自己，保持積極心態(tài)
友善成長(zhǎng)也需要我們善待自己，保持積極心態(tài)。作為一個(gè)成長(zhǎng)的人，不僅需要有良好的生活習(xí)慣，更需要對(duì)待自己有恰到好處的關(guān)愛。你可以多關(guān)注自己的身體，多嘗試一些新的事物，多給自己放假游玩。同時(shí)，保持積極的態(tài)度也是至關(guān)重要的。無論遇到什么事情都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)信自己一定行，一定能成功。
第五段，與他人分享善意和幸福
友善成長(zhǎng)的最后一步，是與他人分享善意和幸福。在成長(zhǎng)的過程中，我們的生命中也總會(huì)出現(xiàn)各種好的人和事。我們需要用真心去感恩，并將這些好的事物和心情與他人分享。當(dāng)我們分享善意和幸福的時(shí)候，不但能夠讓自己更加快樂，更能夠傳遞積極的能量，感動(dòng)和幫助他人。服務(wù)于他人，就是服務(wù)于自己，只有這樣，我們才能夠真正的成長(zhǎng)。
結(jié)尾，友善成長(zhǎng)的重要性
總而言之，友善成長(zhǎng)是人類成長(zhǎng)過程中不可或缺的重要方面。無論在待人為人、學(xué)習(xí)和工作、挫折與失敗、善待自己和與他人分享善意與幸福方面，都需要我們不斷地學(xué)習(xí)、積極思考和實(shí)踐。只有這樣，我們才能夠成為真正的友善成長(zhǎng)之人，真正成長(zhǎng)為一個(gè)更加美好、快樂和幸福的人。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
成長(zhǎng)，說慢也慢，說快也快。我們用了近兩旬的光陰去成長(zhǎng)，去茁壯，但是回首看去，卻是那般的短暫。我們埋頭學(xué)習(xí)，度過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。在高中緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我們期盼著大學(xué)的來臨，渴望得到我們期盼已久的自由。在高考結(jié)束之后，又在憧憬未來的大學(xué)生活會(huì)有多充實(shí)，會(huì)有多美好，計(jì)劃著在大學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)技能，仿佛大學(xué)結(jié)束之后就能登上人生巔峰。然而，現(xiàn)在的他們，又在干著什么呢？是不是天天想著賴床，天天近行拖延，總想著明天就能做完，何必今天去做呢？其實(shí)，這只是自我安慰罷了！
初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表著的是你最為純正的夢(mèng)想與期待，就像牙牙學(xué)語之時(shí)，聽多了有關(guān)科學(xué)家的豐功偉績(jī)，有了自己的想法，擁有了可能稱得上是“最初的夢(mèng)想”。
不忘初心，就是不忘卻人之初那一顆與生俱來的善良、真誠(chéng)、無邪、進(jìn)取、寬容、博愛之心。通過初心去看清人生，通過初心去明確自己的夢(mèng)想，引導(dǎo)自己走向明日的“太陽”。
1、明確自己的初心。
2、為達(dá)成自己的初心進(jìn)行規(guī)劃。
3、給自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃。
4、堅(jiān)定地按照計(jì)劃施行，不去找任何借口。
相信大家都有一顆赤誠(chéng)的初心吧！看完這些話之后，有沒有想改變現(xiàn)在，堅(jiān)持自己的初心呢？不妨將你的初心留在留言區(qū)，讓xxxxx的成長(zhǎng)來見證你一步步實(shí)現(xiàn)你的初心。希望有一天，你們都能實(shí)現(xiàn)自己的初心，成為那個(gè)心中最棒的自己。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而成長(zhǎng)便是我們奮力前行的動(dòng)力?；赝约旱某砷L(zhǎng)歷程，我深切體會(huì)到成長(zhǎng)不僅僅是時(shí)間的推移，更是思想的升華和心靈的成熟。在成長(zhǎng)的過程中，我也經(jīng)歷了無數(shù)的起伏和磨礪，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從勇敢面對(duì)困難、學(xué)會(huì)珍惜付出、堅(jiān)持夢(mèng)想、培養(yǎng)自信心和感恩成長(zhǎng)五個(gè)方面，分享我對(duì)成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，勇敢面對(duì)困難是成長(zhǎng)過程中必備的品質(zhì)。困難是成長(zhǎng)的催化劑，沒有困難就沒有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?；貞浧鹪?jīng)為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而四處奔波努力的時(shí)光，雖然經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻，但這些困難都讓我更加勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。正如貝多芬曾經(jīng)說過：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，只有在不斷的挑戰(zhàn)和困擾中，我們才能真正了解自己的潛力和能力。
其次，學(xué)會(huì)珍惜付出是成長(zhǎng)中的重要一課。在成長(zhǎng)的旅途中，我們不僅僅需要付出努力和時(shí)間，還需要付出真心和愛心去關(guān)注他人?；叵肫鹞以?jīng)在學(xué)習(xí)上收獲的一次榮譽(yù)，我深深感受到了自己的付出和努力所帶來的成就感。當(dāng)我們?yōu)閯e人付出的時(shí)候，也會(huì)發(fā)現(xiàn)付出帶來的快樂是無以倫比的。這個(gè)世界上最珍貴的東西往往是我們不經(jīng)意地給予別人的。
第三，堅(jiān)持夢(mèng)想是成長(zhǎng)中的不可動(dòng)搖的信念。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到許多的迷失和困惑，但我們不能放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐與堅(jiān)持?；貞浧鹱分饓?mèng)想時(shí)的一次挫折，當(dāng)時(shí)我陷入了迷茫和痛苦之中，但經(jīng)過一番思考后，我明白了只有堅(jiān)持下去，才能追求到我內(nèi)心最真實(shí)的想法和愛好。堅(jiān)持夢(mèng)想可以使我在困境中找到正確的方向，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
培養(yǎng)自信心是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，只有擁有自信心，才能面對(duì)這些挑戰(zhàn)并克服它們。回想起努力提升自己的一次經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我遇到了很多的困難，感到非常沮喪。然而，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我逐漸意識(shí)到了自己才能的價(jià)值，從而增強(qiáng)了自信心。自信心給我提供了勇氣和決心去迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
最后，感恩成長(zhǎng)是我的最大心得體會(huì)。在成長(zhǎng)的過程中，我感悟到成長(zhǎng)并不是孤立的個(gè)體經(jīng)歷，而是與他人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴相互牽連和交融?；貞浧饚椭页砷L(zhǎng)的一次經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)是我的老師和朋友一直在我身邊支持和鼓勵(lì)我，使我能夠堅(jiān)持下去并進(jìn)步。這使我懂得了感恩的重要性，讓我心存感激和感恩之情。幫助別人成長(zhǎng)也是我的責(zé)任和使命之一。
通過回憶成長(zhǎng)的過程，我明白了成長(zhǎng)不是一蹴而就的，它是一種鍥而不舍的努力和奮斗的結(jié)果。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)珍惜付出，堅(jiān)持夢(mèng)想，培養(yǎng)自信心和感恩成長(zhǎng)。只有堅(jiān)持前行，并用心去體會(huì)成長(zhǎng)的過程，我們才能真正成長(zhǎng)為更好的自己，追逐屬于我們自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，而我們需要勇敢地向前邁進(jìn)，才能收獲成功和幸福。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
從18年前至今，我走在成長(zhǎng)的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂以及難過給我?guī)淼乃伎己蜕A，享受難題破除帶來的撥云見日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)砹诵啡?，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛生活享受生活的人。
我何以成為這樣？說實(shí)話，我不知道，我看過一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對(duì)雙胞胎，他們出生開始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類型長(zhǎng)相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說，潛意識(shí)對(duì)一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂的人吧。但是后天的影響我也絕對(duì)不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開明，對(duì)我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開心的童年，去尋找快樂就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開始，周一到周五就沒有打開過電視電腦用來娛樂，所以后來我成績(jī)也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。
對(duì)于他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對(duì)得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂，但是實(shí)在對(duì)我沒有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)?。我不想讓他人的評(píng)價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。
綜上所述，我對(duì)自己滿意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂，感受年輕帶來強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。
自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對(duì)落后，我以極低的成績(jī)考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭(zhēng)上游，多去圖書館，多問老師問題，在天津大學(xué)爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)光的流逝，我們都在不斷成長(zhǎng)。回首往事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些似乎微不足道的經(jīng)歷和瞬間，卻給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響。我們從中悟出了許多心得和體會(huì)，這些體會(huì)如寶貴的財(cái)富，指點(diǎn)著我們前行的方向。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于成長(zhǎng)和回憶的心得體會(huì)。
第一段：成長(zhǎng)是一段曲折而美妙的旅程
成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過程。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中經(jīng)歷了挫折，付出了代價(jià)。然而，正是這些曲折與付出，讓我們成為了今天的自己。無論是成功還是失敗，都是我們成長(zhǎng)的一部分?；貞洺砷L(zhǎng)的過程，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)看似不可克服的困難，現(xiàn)在看來卻并不可怕。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了逆境中求生存。這段曲折而美妙的旅程，讓我明白，無論遇到什么困難，都不要害怕，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是在努力中獲得的。
第二段：成長(zhǎng)需要積極的心態(tài)和持續(xù)的努力
成長(zhǎng)需要我們擁有積極的心態(tài)和持續(xù)的努力?；貞浧鹨淮纹谀┛荚?，我曾努力學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，卻在考試中失利。當(dāng)時(shí)的我感到非常失望和沮喪，覺得自己付出了那么多努力卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。然而，通過反思和總結(jié)，我明白了成長(zhǎng)需要持之以恒的努力，不要只看眼前的成績(jī)，而要看到背后的努力。正是這次失敗，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和更好的面對(duì)挫折?；貞涍@段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，成長(zhǎng)需要我們保持積極的心態(tài)并不斷努力。
第三段：成長(zhǎng)需要的不僅是個(gè)人的努力，還有他人的支持
回憶成長(zhǎng)的過程，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的因素是他人的支持。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和難題，這時(shí)候他人的支持會(huì)給我們帶來巨大的安慰和勇氣。我記得有一次，我在學(xué)校一直感覺很孤獨(dú)，交不到朋友。但是有一位老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我信心。正是因?yàn)檫@位老師的關(guān)心和支持，我逐漸克服了自己的害羞，與同學(xué)們建立起了深厚的友誼。回憶這段經(jīng)歷，我明白了成長(zhǎng)需要他人的支持和幫助。
第四段：成長(zhǎng)來源于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思
回憶成長(zhǎng)的過程，我們會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)源于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己的過程，通過深入了解我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們可以找到自己進(jìn)步的方向。我曾經(jīng)因?yàn)楸容^自卑，不敢表達(dá)自己的想法和意見。但是通過對(duì)自己的深思熟慮，我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，提醒自己要勇敢地表達(dá)自己。這種自我認(rèn)識(shí)和反思的過程，讓我成長(zhǎng)并變得更加自信?；貞涍@段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)源于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思。
第五段：回憶成長(zhǎng)的過程要感激與珍惜
成長(zhǎng)是一段不可逆轉(zhuǎn)的旅程，回憶成長(zhǎng)的過程，我們要懂得感激與珍惜。無論是成功還是失敗，每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的一部分，值得我們回憶和珍惜。成功讓我們更加自信，失敗讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都是我們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富?；貞洺砷L(zhǎng)的過程，我們要感激和珍惜這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，因?yàn)檎撬鼈兯茉炝宋覀儭?BR> 通過回憶成長(zhǎng)的心得體會(huì)，我們可以更加深刻地理解成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)是一段曲折而美妙的旅程，需要積極的心態(tài)和持續(xù)的努力。在這個(gè)過程中，他人的支持和幫助是不可或缺的。同時(shí)，成長(zhǎng)需要我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思。最重要的是，我們要感激和珍惜這段成長(zhǎng)的過程。無論是困難還是快樂，都是我們成長(zhǎng)的一部分，值得我們終生回憶和珍藏。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
來到xx第十四中學(xué)至今已經(jīng)一年了，在教育教學(xué)工作和個(gè)人成長(zhǎng)中取得了一些成績(jī)，但這都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙。十四中學(xué)是學(xué)生求學(xué)、健體、全面發(fā)展的殿堂。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視青年教師的成長(zhǎng)給我們供給了很好的條件。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和自己的努力真切的感受到學(xué)校的溫暖，下頭我把自己工作向各位教師作以匯報(bào)，期望能夠得到大家進(jìn)一步的幫忙。
在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開老教師的悉心培養(yǎng)。和外校相比，我們經(jīng)歷的挫折更少，我們少走了很多彎路。這是怎樣的一種關(guān)心！甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面。并且這種幫忙是跨年級(jí)的。常開玲和趙平教師都給過我很大的幫忙。在這樣一種良好的機(jī)制下我校青年教師的'成長(zhǎng)有目共睹。所以在那里真地感激學(xué)校、感激各位教師。同時(shí)學(xué)校還開展演講比賽的和公開課等活動(dòng)?！安拧笔遣拍?。教師必須具有的“才”能夠概括：一口普通話，一手好板書，一副好口才。其中一口好口才尤為重要。在比賽前自己不斷對(duì)著鏡子練，經(jīng)過比賽明白了自己的不足。因而進(jìn)一步取得成長(zhǎng)。
我所在組里的人都能記住這樣的話：不能一枝獨(dú)秀，要百花齊放。公開課不是代表個(gè)人，而是代表全組，是代表學(xué)校。在這樣的一個(gè)團(tuán)體中，提高是遲早的事。所以此刻組里誰上公開課，我們以不提提議為恥！以不幫忙為恥！友情歸友情，但組里面在爭(zhēng)論問題方面，大家都堅(jiān)持意見，但不堅(jiān)持己見！很多時(shí)候，教研組似乎是一個(gè)大家庭，彼此間更像是兄弟！良好的教研組氛圍，確實(shí)有助年輕教師的培養(yǎng)。
首先我應(yīng)思考一個(gè)的問題：我校對(duì)青年教師的培養(yǎng)使我們快速獲得了本事，但我是否具有可持續(xù)發(fā)展的本事。多少年之后，我們能不能作為脊梁支撐這份事業(yè)。也就是說：如果我們不能很好的利用這一資源，我們是悲哀的；但如果我們利用了這種資源而認(rèn)為自己成手了，變得不思進(jìn)取，那么我們就更悲哀了！最多也就是青出于藍(lán)而止于藍(lán)。同時(shí)我明白聽課是一種集教學(xué)和教研為一體的一種綜合性的活動(dòng)。所以上學(xué)期我聽了不少教師的課，尤其是常教師的課聽的最多。我向書本學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)，使我熟練掌握知識(shí)；其次我對(duì)“如何教”這門專業(yè)知識(shí)的獲得是基于對(duì)自身職業(yè)實(shí)踐的反思。要求我自己向?qū)嵺`學(xué)、向自己學(xué)。爭(zhēng)取做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
我的工作是人的工作，爭(zhēng)取做一個(gè)好教師，我覺著一個(gè)好教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)讀書人，我上學(xué)期經(jīng)常看書，那里應(yīng)當(dāng)感激學(xué)校給我們青年教師供給這么好的條件。
另外還有一點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的了解不夠！工作中還存在急躁、不細(xì)致、丟三落四、缺少理論高度等問題。我也必須會(huì)在以后的工作中認(rèn)真對(duì)待，盡快彌補(bǔ)不足。在教中積累、教中研究、教中思考、教中提高！
多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)活力澎湃的日子！不管成功失敗，不管喜悅憂傷，我都會(huì)努力做好自己的工作。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)而復(fù)雜的旅程，一路走來，我們經(jīng)歷了許多挫折與苦楚，也感受到了許多歡樂與成長(zhǎng)的喜悅?；貞浧疬@段成長(zhǎng)的過程，我深深體會(huì)到了人生的意義與價(jià)值，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享五個(gè)關(guān)于回憶成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
一、感恩困難的挑戰(zhàn)
人生的成長(zhǎng)過程中，挫折與困難時(shí)刻少不了?；貞浧鹉切┛此谱屓送纯嗖豢暗目简?yàn)，我深感這些困難反而是我們成長(zhǎng)的催化劑。正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)，我們才能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，讓自己逐漸變得成熟和自信。因此，我學(xué)會(huì)了感恩困難，它們給予了我更多的機(jī)會(huì)去完善自己和追求更加優(yōu)秀的人生。
二、珍視美好的回憶
在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到許多美好的瞬間。這是我們回憶時(shí)最美好的時(shí)刻，它們點(diǎn)亮了我們的生活，讓我們感到幸福和充實(shí)?；貞涍@些美好時(shí)刻讓我體會(huì)到，生活中最珍貴的不是曾經(jīng)擁有的物質(zhì)財(cái)富，而是我們與家人、朋友之間的溫情和真情。因此，我要學(xué)會(huì)隨時(shí)珍惜與他人相處的每一刻，為了未來的回憶而全心全意地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
三、成長(zhǎng)并不是孤單的旅程
雖然成長(zhǎng)是個(gè)人的過程，但我們并不是孤單一人去面對(duì)。在這條旅程中，家人和朋友是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾和最好的支持者。他們會(huì)陪伴我們一路前行，給予我們鼓勵(lì)和幫助?；貞浧疬@段成長(zhǎng)過程，我更加懂得珍惜他們的陪伴與鼓勵(lì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽和支持他人，因?yàn)槲覀児餐砷L(zhǎng)的路上會(huì)互相依賴和幫助，從而變得更加強(qiáng)大。
四、受益于失敗的經(jīng)驗(yàn)
成長(zhǎng)是一個(gè)需要不斷嘗試和失敗的過程，正是這些失敗讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)韌和勇敢。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，從失敗中學(xué)到的東西比成功多得多。它們教會(huì)了我如何承受挫折和失望，如何從失敗中尋找到提升自己的機(jī)會(huì)。因此，當(dāng)我們失敗時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信自己下一次會(huì)做得更好。
五、成長(zhǎng)是持續(xù)的過程
成長(zhǎng)不是一蹴而就的，而是一個(gè)不斷發(fā)展和探索的過程。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)不斷遇到新的問題和挑戰(zhàn)，需要不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)。回憶起自己的成長(zhǎng)之路，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)無止境，只有不斷地提升自己，才能越來越好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)以積極的態(tài)度對(duì)待成長(zhǎng)，不斷努力和學(xué)習(xí)，才能成為更好的自己。
總結(jié)起來，回憶成長(zhǎng)的心得體會(huì)是一段寶貴而深刻的經(jīng)歷。通過回顧自己的成長(zhǎng)之路，我學(xué)會(huì)了感恩困難的挑戰(zhàn)，珍視美好的回憶，珍惜家人和朋友的陪伴，從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。這些心得將伴隨我繼續(xù)前行，助我迎接人生的更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望這些心得也能給即將踏上成長(zhǎng)之路的人們一些啟示和鼓勵(lì)，讓他們更加堅(jiān)定地追尋美好的未來。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?BR> 我讀過一本書--《假如給我三天光明》，它的主人公也是書的作者--海倫.凱勒，這本書的前半部分寫了她變成聾盲啞人后的生活，后半部分則介紹了她的求學(xué)生涯。海倫堅(jiān)持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，但在19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪去了她的聽覺和視覺，接著她又喪失了語言表達(dá)能力。在黑暗寂寞的世界里，她的老師莎莉文，帶領(lǐng)她走上了讀書之路。我印象最深的是海倫在參加入學(xué)考試時(shí)，學(xué)校規(guī)定考生必須獨(dú)立完成答卷，但她之前都是借助老師把內(nèi)容寫在手上這種方法學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，她必須學(xué)會(huì)使用打字機(jī)；海倫每天白天快速的記憶課堂知識(shí)，晚上還要通過打字機(jī)查生單詞。在她堅(jiān)持不懈的努力下，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，沒有那么多的客觀困難，遇到難題還想退縮，真是慚愧??！我們要向她學(xué)習(xí)不怕困難的好品質(zhì)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，書的末尾提出了海倫渴望得到最珍貴的三天光明，再想想我們擁有無數(shù)個(gè)三天，所以我們一定要珍惜美好又幸福的每一天，做一個(gè)樂觀向上的人！
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
人生，是一場(chǎng)不停前行的旅行。在這個(gè)旅程中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，不僅意味著年齡的增長(zhǎng)，更是一種心智的進(jìn)步，一種經(jīng)歷的積累。在我自己的成長(zhǎng)過程中，我從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
在成長(zhǎng)的過程中，健康是最重要的。我們的身體是我們前進(jìn)的力量源泉，只有擁有強(qiáng)健的身體，才能應(yīng)對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體，注重鍛煉，合理飲食，良好的作息習(xí)慣等等。而且，保持良好的心理狀態(tài)也是至關(guān)重要的。積極的心態(tài)可以幫助我們面對(duì)困難和挫折，從而更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
與身體的健康一樣重要的是對(duì)知識(shí)的追求。知識(shí)不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的思維和判斷力，使我們能夠更好地理解和解決問題。因此，成長(zhǎng)的過程中要保持對(duì)知識(shí)的渴望，不斷學(xué)習(xí)和修煉自己。讀書是一種常見的學(xué)習(xí)方式，它能幫助我們獲取大量的信息和知識(shí)。同時(shí)，要注重實(shí)踐，通過實(shí)踐將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，這樣才能更好地理解和掌握。
成長(zhǎng)的過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，如何面對(duì)它們并跨越它們，是一個(gè)重要的課題。首先，我們要有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志，相信自己可以戰(zhàn)勝一切困難。堅(jiān)持勇往直前的精神，相信自己的潛力和能力，這樣才能克服各種困難。此外，我們還要學(xué)會(huì)從困難中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，吸取失敗的教訓(xùn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便在下一次挑戰(zhàn)中更好地應(yīng)對(duì)。這樣一來，我們就能夠在成長(zhǎng)過程中不斷進(jìn)步，不斷超越自己。
除了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)是，成長(zhǎng)的過程還需要我們與他人建立正向的關(guān)系。合作是我們?nèi)祟惿鐣?huì)得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)與他人合作，分享資源和知識(shí)時(shí)，我們就能夠從團(tuán)隊(duì)的力量中獲益。此外，我們還要學(xué)會(huì)尊重他人并接納他們的不同，因?yàn)槊總€(gè)人都有著不同的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，可以為我們帶來新的思考和啟發(fā)。通過與他人合作和交流，我們不僅可以提高自己的能力，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，這對(duì)于我們自身的發(fā)展和成長(zhǎng)是非常重要的。
在成長(zhǎng)的過程中，我們還需要有一個(gè)清晰的目標(biāo)和規(guī)劃，以便更好地前行。只有明確自己想要的，才能更好地朝著目標(biāo)努力。在確定了目標(biāo)后，我們還要制定一份詳細(xì)的計(jì)劃，并努力去實(shí)現(xiàn)它。同時(shí)，也要思考和反思自己的目標(biāo)和計(jì)劃是否合理和可行，以便及時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。只有有目標(biāo)和規(guī)劃，我們才能夠更有動(dòng)力和方向地成長(zhǎng)和前進(jìn)。
總之，成長(zhǎng)是一段充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的旅程，而每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。在我的成長(zhǎng)過程中，我明白了健康是最重要的，知識(shí)是最好的武器，勇敢面對(duì)困難是克服它們的關(guān)鍵，合作和交流是成長(zhǎng)的動(dòng)力，明確目標(biāo)和規(guī)劃是持續(xù)前行的動(dòng)力。我相信，只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我們一定能夠迎接更好的自己。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
從小，我就非常喜歡讀書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說得好：“書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少?！蔽覀儾荒芩雷x書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書提高了我的寫作能力和語言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后，書就像一位會(huì)說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書”的信念。平時(shí)，我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽，讀給同學(xué)們聽，讓他們也分享我讀書的快樂。
讀書，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類服務(wù)，報(bào)答我們親愛的祖國(guó)。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)!
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)慢慢地從童年走向成年，從幼稚走向成熟。而在這個(gè)漫長(zhǎng)而又充實(shí)的成長(zhǎng)過程中，有許多人、事、物陪伴在我身邊，給予我啟發(fā)和幫助。在這其中，我深刻地感受到了陪伴的力量，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，家庭是我成長(zhǎng)道路上最真實(shí)而又堅(jiān)實(shí)的支撐。 我出生在一個(gè)普普通通的家庭，父母默默奉獻(xiàn)著自己的愛。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，他們總是給予我最真誠(chéng)的關(guān)懷和鼓勵(lì)。在父母的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了奮發(fā)向前。他們的愛無時(shí)無刻地激勵(lì)著我，讓我不斷充實(shí)自己，追求卓越。在追逐理想的道路上，有他們的扶持，我感到無比幸福和自信。
其次，老師是我成長(zhǎng)道路上最偉大的引領(lǐng)者。在我的記憶中，每一個(gè)老師都給予了我深深的印象。在每一個(gè)冷酷的冬天，老師總是在寒風(fēng)中等待著我們，給予最溫暖的笑容和最深情的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)上，老師們總是盡心地給予我們最細(xì)致的指導(dǎo)和最專業(yè)的幫助。他們樸實(shí)而又堅(jiān)持的職業(yè)道德，深深地影響著我，讓我明白了為人師者的價(jià)值和使命。正是老師們的耐心教誨和真誠(chéng)關(guān)懷，我才能獲得更全面的知識(shí)和更深入的思考。
再次，朋友們是我成長(zhǎng)道路上最忠實(shí)的陪伴者。朋友，是人生旅途中最重要的知己。在我的成長(zhǎng)過程中，我遇到了許多朋友，他們各自在我的人生中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)我遭遇挫折和困境時(shí)，是他們伸出了援助之手，給了我無盡的勇氣和動(dòng)力。在我追尋夢(mèng)想的道路上，是他們與我共同前行，一起面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。朋友們的友誼和支持，使我更加堅(jiān)定了自己的信念和決心。
最后，自我努力是我成長(zhǎng)道路上最基礎(chǔ)的動(dòng)力。我深知只有付出才會(huì)有回報(bào)，只有努力才會(huì)有成果。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持，要相信自己的能力。只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。 所以，我每天都要努力奮斗，不斷提升自己的技能和素質(zhì)，為自己的人生賦予更多的意義和價(jià)值。
伴我成長(zhǎng)的人和事，教會(huì)了我感恩、堅(jiān)韌、友愛和自信。他們教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挫折，如何珍惜每一次與人的相遇，如何獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。我深深地感激他們，感激他們給予的愛和關(guān)懷。我要以他們?yōu)榘駱?，不斷完善自己，做一個(gè)有用之人，為社會(huì)、為家人、為朋友貢獻(xiàn)自己的力量。
在不遠(yuǎn)的將來，我即將面臨更多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。然而，我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。在這個(gè)成長(zhǎng)的道路上，我將繼續(xù)保持一顆感恩的心，努力前行，追求更好的自己。無論遇到什么困難和挫折，我相信有父母、老師和朋友的支撐，我一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，獲得屬于自己的成功與幸福。
伴我成長(zhǎng)的心得體會(huì)，讓我懂得了感恩、奮斗和友愛。我相信，只要堅(jiān)持努力，未來的道路將會(huì)更加寬廣，更加光明。
（總字?jǐn)?shù)：1184字）
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
聽了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說、講，學(xué)生聽、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無生氣。
于是，我迎來了新的教學(xué)模式，在語文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問，學(xué)生答，一問一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問仍有不少學(xué)生處于與已無關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來呢？我又陷入了思索中。
近幾年來，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
后來，又相繼來了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服……，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線為我們打著補(bǔ)丁?？傊?，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問演出接踵而來，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問：黃老師么時(shí)回來呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來了活力，也給我們窮山溝帶來了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來臨了，臨別的那一天的情形雖然過去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來聽送她回來的弟弟妹妹們說，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬囑“好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰。”那一刻，我心里只有一個(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭邸边@個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香?。?BR> 孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
友善成長(zhǎng)是人們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中始終追求的目標(biāo)，它是一種能使自己更好、更快樂地成長(zhǎng)的方式。在生活中，我們常常能夠看到一些人以友善的態(tài)度對(duì)待自己和他人，他們不但能夠獲得他人的認(rèn)可，更能夠獲得自己心靈的平靜和自信。在我自己成長(zhǎng)的過程中，我也深深地體會(huì)到了友善成長(zhǎng)的重要性和價(jià)值，并從中獲得了許多的感悟和心得。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。
第一段，友善的待人為人
友善的待人為人是友善成長(zhǎng)的第一步。作為人類，我們總是需要與他人交往溝通，因此學(xué)會(huì)了友善的待人為人也是必不可少的。在與他人交往的過程中，我們應(yīng)該始終保持微笑、禮貌、尊重和耐心，善待每一個(gè)與我們有交集的人。在我自己的生活中，我遇到過很多很好的人，他們一直以友善的態(tài)度待人接物，給我留下了很深的印象。我也深深地感受到，只有以善良的態(tài)度去對(duì)待別人，才能夠擁有真正的好朋友，建立長(zhǎng)久的友誼。
第二段，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的態(tài)度
友善成長(zhǎng)不僅僅體現(xiàn)在待人為人方面，更包括了我們的學(xué)習(xí)和工作。在這個(gè)信息時(shí)代，學(xué)習(xí)和自我提升已經(jīng)成為了每個(gè)人必須具備的能力。認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的態(tài)度是友善成長(zhǎng)的重要方面之一。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)和掌握知識(shí)，提高自己的技能和能力。我認(rèn)為，只有這樣做，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出。
第三段，正確看待失敗和挫折
在成長(zhǎng)的過程中，我們總是會(huì)遇到失敗和挫折。然而，如何看待失敗和挫折，則成為了我們成功與否的重要因素之一。在面對(duì)失敗和挫折的時(shí)候，我們應(yīng)該以一種正向的方式來看待它們。首先，我們應(yīng)該從中學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以避免同樣的錯(cuò)誤。其次，我們應(yīng)該將其視為一種挑戰(zhàn)而非妨礙，在積極的心態(tài)下克服它，讓自己更強(qiáng)大。最重要的是，我們應(yīng)該堅(jiān)信自己，不放棄自己的夢(mèng)想，相信自己一定會(huì)成功。只有這樣，我們才能夠真正地成長(zhǎng)。
第四段，善待自己，保持積極心態(tài)
友善成長(zhǎng)也需要我們善待自己，保持積極心態(tài)。作為一個(gè)成長(zhǎng)的人，不僅需要有良好的生活習(xí)慣，更需要對(duì)待自己有恰到好處的關(guān)愛。你可以多關(guān)注自己的身體，多嘗試一些新的事物，多給自己放假游玩。同時(shí)，保持積極的態(tài)度也是至關(guān)重要的。無論遇到什么事情都要以積極的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)信自己一定行，一定能成功。
第五段，與他人分享善意和幸福
友善成長(zhǎng)的最后一步，是與他人分享善意和幸福。在成長(zhǎng)的過程中，我們的生命中也總會(huì)出現(xiàn)各種好的人和事。我們需要用真心去感恩，并將這些好的事物和心情與他人分享。當(dāng)我們分享善意和幸福的時(shí)候，不但能夠讓自己更加快樂，更能夠傳遞積極的能量，感動(dòng)和幫助他人。服務(wù)于他人，就是服務(wù)于自己，只有這樣，我們才能夠真正的成長(zhǎng)。
結(jié)尾，友善成長(zhǎng)的重要性
總而言之，友善成長(zhǎng)是人類成長(zhǎng)過程中不可或缺的重要方面。無論在待人為人、學(xué)習(xí)和工作、挫折與失敗、善待自己和與他人分享善意與幸福方面，都需要我們不斷地學(xué)習(xí)、積極思考和實(shí)踐。只有這樣，我們才能夠成為真正的友善成長(zhǎng)之人，真正成長(zhǎng)為一個(gè)更加美好、快樂和幸福的人。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
成長(zhǎng)，說慢也慢，說快也快。我們用了近兩旬的光陰去成長(zhǎng)，去茁壯，但是回首看去，卻是那般的短暫。我們埋頭學(xué)習(xí)，度過了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。在高中緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我們期盼著大學(xué)的來臨，渴望得到我們期盼已久的自由。在高考結(jié)束之后，又在憧憬未來的大學(xué)生活會(huì)有多充實(shí)，會(huì)有多美好，計(jì)劃著在大學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)技能，仿佛大學(xué)結(jié)束之后就能登上人生巔峰。然而，現(xiàn)在的他們，又在干著什么呢？是不是天天想著賴床，天天近行拖延，總想著明天就能做完，何必今天去做呢？其實(shí)，這只是自我安慰罷了！
初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表著的是你最為純正的夢(mèng)想與期待，就像牙牙學(xué)語之時(shí)，聽多了有關(guān)科學(xué)家的豐功偉績(jī)，有了自己的想法，擁有了可能稱得上是“最初的夢(mèng)想”。
不忘初心，就是不忘卻人之初那一顆與生俱來的善良、真誠(chéng)、無邪、進(jìn)取、寬容、博愛之心。通過初心去看清人生，通過初心去明確自己的夢(mèng)想，引導(dǎo)自己走向明日的“太陽”。
1、明確自己的初心。
2、為達(dá)成自己的初心進(jìn)行規(guī)劃。
3、給自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃。
4、堅(jiān)定地按照計(jì)劃施行，不去找任何借口。
相信大家都有一顆赤誠(chéng)的初心吧！看完這些話之后，有沒有想改變現(xiàn)在，堅(jiān)持自己的初心呢？不妨將你的初心留在留言區(qū)，讓xxxxx的成長(zhǎng)來見證你一步步實(shí)現(xiàn)你的初心。希望有一天，你們都能實(shí)現(xiàn)自己的初心，成為那個(gè)心中最棒的自己。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
人生是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，而成長(zhǎng)便是我們奮力前行的動(dòng)力?；赝约旱某砷L(zhǎng)歷程，我深切體會(huì)到成長(zhǎng)不僅僅是時(shí)間的推移，更是思想的升華和心靈的成熟。在成長(zhǎng)的過程中，我也經(jīng)歷了無數(shù)的起伏和磨礪，學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面我將從勇敢面對(duì)困難、學(xué)會(huì)珍惜付出、堅(jiān)持夢(mèng)想、培養(yǎng)自信心和感恩成長(zhǎng)五個(gè)方面，分享我對(duì)成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
首先，勇敢面對(duì)困難是成長(zhǎng)過程中必備的品質(zhì)。困難是成長(zhǎng)的催化劑，沒有困難就沒有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?；貞浧鹪?jīng)為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)而四處奔波努力的時(shí)光，雖然經(jīng)歷了種種艱難險(xiǎn)阻，但這些困難都讓我更加勇敢和堅(jiān)定地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。正如貝多芬曾經(jīng)說過：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，只有在不斷的挑戰(zhàn)和困擾中，我們才能真正了解自己的潛力和能力。
其次，學(xué)會(huì)珍惜付出是成長(zhǎng)中的重要一課。在成長(zhǎng)的旅途中，我們不僅僅需要付出努力和時(shí)間，還需要付出真心和愛心去關(guān)注他人?；叵肫鹞以?jīng)在學(xué)習(xí)上收獲的一次榮譽(yù)，我深深感受到了自己的付出和努力所帶來的成就感。當(dāng)我們?yōu)閯e人付出的時(shí)候，也會(huì)發(fā)現(xiàn)付出帶來的快樂是無以倫比的。這個(gè)世界上最珍貴的東西往往是我們不經(jīng)意地給予別人的。
第三，堅(jiān)持夢(mèng)想是成長(zhǎng)中的不可動(dòng)搖的信念。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到許多的迷失和困惑，但我們不能放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐與堅(jiān)持?；貞浧鹱分饓?mèng)想時(shí)的一次挫折，當(dāng)時(shí)我陷入了迷茫和痛苦之中，但經(jīng)過一番思考后，我明白了只有堅(jiān)持下去，才能追求到我內(nèi)心最真實(shí)的想法和愛好。堅(jiān)持夢(mèng)想可以使我在困境中找到正確的方向，努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
培養(yǎng)自信心是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。成長(zhǎng)過程中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)和困難，只有擁有自信心，才能面對(duì)這些挑戰(zhàn)并克服它們。回想起努力提升自己的一次經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)我遇到了很多的困難，感到非常沮喪。然而，通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，我逐漸意識(shí)到了自己才能的價(jià)值，從而增強(qiáng)了自信心。自信心給我提供了勇氣和決心去迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
最后，感恩成長(zhǎng)是我的最大心得體會(huì)。在成長(zhǎng)的過程中，我感悟到成長(zhǎng)并不是孤立的個(gè)體經(jīng)歷，而是與他人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴相互牽連和交融?；貞浧饚椭页砷L(zhǎng)的一次經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)是我的老師和朋友一直在我身邊支持和鼓勵(lì)我，使我能夠堅(jiān)持下去并進(jìn)步。這使我懂得了感恩的重要性，讓我心存感激和感恩之情。幫助別人成長(zhǎng)也是我的責(zé)任和使命之一。
通過回憶成長(zhǎng)的過程，我明白了成長(zhǎng)不是一蹴而就的，它是一種鍥而不舍的努力和奮斗的結(jié)果。在成長(zhǎng)的道路上，我們需要勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)珍惜付出，堅(jiān)持夢(mèng)想，培養(yǎng)自信心和感恩成長(zhǎng)。只有堅(jiān)持前行，并用心去體會(huì)成長(zhǎng)的過程，我們才能真正成長(zhǎng)為更好的自己，追逐屬于我們自己的夢(mèng)想，并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，而我們需要勇敢地向前邁進(jìn)，才能收獲成功和幸福。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
從18年前至今，我走在成長(zhǎng)的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂以及難過給我?guī)淼乃伎己蜕A，享受難題破除帶來的撥云見日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)砹诵啡?，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛生活享受生活的人。
我何以成為這樣？說實(shí)話，我不知道，我看過一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對(duì)雙胞胎，他們出生開始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類型長(zhǎng)相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說，潛意識(shí)對(duì)一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂的人吧。但是后天的影響我也絕對(duì)不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開明，對(duì)我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開心的童年，去尋找快樂就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開始，周一到周五就沒有打開過電視電腦用來娛樂，所以后來我成績(jī)也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。
對(duì)于他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對(duì)得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂，但是實(shí)在對(duì)我沒有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)?。我不想讓他人的評(píng)價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。
綜上所述，我對(duì)自己滿意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂，感受年輕帶來強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。
自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對(duì)落后，我以極低的成績(jī)考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭(zhēng)上游，多去圖書館，多問老師問題，在天津大學(xué)爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)光的流逝，我們都在不斷成長(zhǎng)。回首往事，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些似乎微不足道的經(jīng)歷和瞬間，卻給我們帶來了深遠(yuǎn)的影響。我們從中悟出了許多心得和體會(huì)，這些體會(huì)如寶貴的財(cái)富，指點(diǎn)著我們前行的方向。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于成長(zhǎng)和回憶的心得體會(huì)。
第一段：成長(zhǎng)是一段曲折而美妙的旅程
成長(zhǎng)是一個(gè)復(fù)雜而漫長(zhǎng)的過程。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中經(jīng)歷了挫折，付出了代價(jià)。然而，正是這些曲折與付出，讓我們成為了今天的自己。無論是成功還是失敗，都是我們成長(zhǎng)的一部分?；貞洺砷L(zhǎng)的過程，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)看似不可克服的困難，現(xiàn)在看來卻并不可怕。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了逆境中求生存。這段曲折而美妙的旅程，讓我明白，無論遇到什么困難，都不要害怕，因?yàn)槌砷L(zhǎng)就是在努力中獲得的。
第二段：成長(zhǎng)需要積極的心態(tài)和持續(xù)的努力
成長(zhǎng)需要我們擁有積極的心態(tài)和持續(xù)的努力?；貞浧鹨淮纹谀┛荚?，我曾努力學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，卻在考試中失利。當(dāng)時(shí)的我感到非常失望和沮喪，覺得自己付出了那么多努力卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。然而，通過反思和總結(jié)，我明白了成長(zhǎng)需要持之以恒的努力，不要只看眼前的成績(jī)，而要看到背后的努力。正是這次失敗，教會(huì)了我堅(jiān)持不懈和更好的面對(duì)挫折?；貞涍@段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，成長(zhǎng)需要我們保持積極的心態(tài)并不斷努力。
第三段：成長(zhǎng)需要的不僅是個(gè)人的努力，還有他人的支持
回憶成長(zhǎng)的過程，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的因素是他人的支持。在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和難題，這時(shí)候他人的支持會(huì)給我們帶來巨大的安慰和勇氣。我記得有一次，我在學(xué)校一直感覺很孤獨(dú)，交不到朋友。但是有一位老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，給我信心。正是因?yàn)檫@位老師的關(guān)心和支持，我逐漸克服了自己的害羞，與同學(xué)們建立起了深厚的友誼。回憶這段經(jīng)歷，我明白了成長(zhǎng)需要他人的支持和幫助。
第四段：成長(zhǎng)來源于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思
回憶成長(zhǎng)的過程，我們會(huì)體會(huì)到成長(zhǎng)源于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思。成長(zhǎng)是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己的過程，通過深入了解我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們可以找到自己進(jìn)步的方向。我曾經(jīng)因?yàn)楸容^自卑，不敢表達(dá)自己的想法和意見。但是通過對(duì)自己的深思熟慮，我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，提醒自己要勇敢地表達(dá)自己。這種自我認(rèn)識(shí)和反思的過程，讓我成長(zhǎng)并變得更加自信?；貞涍@段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到成長(zhǎng)源于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思。
第五段：回憶成長(zhǎng)的過程要感激與珍惜
成長(zhǎng)是一段不可逆轉(zhuǎn)的旅程，回憶成長(zhǎng)的過程，我們要懂得感激與珍惜。無論是成功還是失敗，每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的一部分，值得我們回憶和珍惜。成功讓我們更加自信，失敗讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)經(jīng)驗(yàn)都是我們成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富?；貞洺砷L(zhǎng)的過程，我們要感激和珍惜這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，因?yàn)檎撬鼈兯茉炝宋覀儭?BR> 通過回憶成長(zhǎng)的心得體會(huì)，我們可以更加深刻地理解成長(zhǎng)的意義。成長(zhǎng)是一段曲折而美妙的旅程，需要積極的心態(tài)和持續(xù)的努力。在這個(gè)過程中，他人的支持和幫助是不可或缺的。同時(shí)，成長(zhǎng)需要我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和反思。最重要的是，我們要感激和珍惜這段成長(zhǎng)的過程。無論是困難還是快樂，都是我們成長(zhǎng)的一部分，值得我們終生回憶和珍藏。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
來到xx第十四中學(xué)至今已經(jīng)一年了，在教育教學(xué)工作和個(gè)人成長(zhǎng)中取得了一些成績(jī)，但這都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙。十四中學(xué)是學(xué)生求學(xué)、健體、全面發(fā)展的殿堂。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)特別重視青年教師的成長(zhǎng)給我們供給了很好的條件。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙和自己的努力真切的感受到學(xué)校的溫暖，下頭我把自己工作向各位教師作以匯報(bào)，期望能夠得到大家進(jìn)一步的幫忙。
在我校每一個(gè)青年教師的成長(zhǎng)都離不開老教師的悉心培養(yǎng)。和外校相比，我們經(jīng)歷的挫折更少，我們少走了很多彎路。這是怎樣的一種關(guān)心！甚至這種關(guān)心延伸到生活中的方方面面。并且這種幫忙是跨年級(jí)的。常開玲和趙平教師都給過我很大的幫忙。在這樣一種良好的機(jī)制下我校青年教師的'成長(zhǎng)有目共睹。所以在那里真地感激學(xué)校、感激各位教師。同時(shí)學(xué)校還開展演講比賽的和公開課等活動(dòng)?！安拧笔遣拍?。教師必須具有的“才”能夠概括：一口普通話，一手好板書，一副好口才。其中一口好口才尤為重要。在比賽前自己不斷對(duì)著鏡子練，經(jīng)過比賽明白了自己的不足。因而進(jìn)一步取得成長(zhǎng)。
我所在組里的人都能記住這樣的話：不能一枝獨(dú)秀，要百花齊放。公開課不是代表個(gè)人，而是代表全組，是代表學(xué)校。在這樣的一個(gè)團(tuán)體中，提高是遲早的事。所以此刻組里誰上公開課，我們以不提提議為恥！以不幫忙為恥！友情歸友情，但組里面在爭(zhēng)論問題方面，大家都堅(jiān)持意見，但不堅(jiān)持己見！很多時(shí)候，教研組似乎是一個(gè)大家庭，彼此間更像是兄弟！良好的教研組氛圍，確實(shí)有助年輕教師的培養(yǎng)。
首先我應(yīng)思考一個(gè)的問題：我校對(duì)青年教師的培養(yǎng)使我們快速獲得了本事，但我是否具有可持續(xù)發(fā)展的本事。多少年之后，我們能不能作為脊梁支撐這份事業(yè)。也就是說：如果我們不能很好的利用這一資源，我們是悲哀的；但如果我們利用了這種資源而認(rèn)為自己成手了，變得不思進(jìn)取，那么我們就更悲哀了！最多也就是青出于藍(lán)而止于藍(lán)。同時(shí)我明白聽課是一種集教學(xué)和教研為一體的一種綜合性的活動(dòng)。所以上學(xué)期我聽了不少教師的課，尤其是常教師的課聽的最多。我向書本學(xué)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)，使我熟練掌握知識(shí)；其次我對(duì)“如何教”這門專業(yè)知識(shí)的獲得是基于對(duì)自身職業(yè)實(shí)踐的反思。要求我自己向?qū)嵺`學(xué)、向自己學(xué)。爭(zhēng)取做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
我的工作是人的工作，爭(zhēng)取做一個(gè)好教師，我覺著一個(gè)好教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)讀書人，我上學(xué)期經(jīng)常看書，那里應(yīng)當(dāng)感激學(xué)校給我們青年教師供給這么好的條件。
另外還有一點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的了解不夠！工作中還存在急躁、不細(xì)致、丟三落四、缺少理論高度等問題。我也必須會(huì)在以后的工作中認(rèn)真對(duì)待，盡快彌補(bǔ)不足。在教中積累、教中研究、教中思考、教中提高！
多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)活力澎湃的日子！不管成功失敗，不管喜悅憂傷，我都會(huì)努力做好自己的工作。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
成長(zhǎng)是一段漫長(zhǎng)而復(fù)雜的旅程，一路走來，我們經(jīng)歷了許多挫折與苦楚，也感受到了許多歡樂與成長(zhǎng)的喜悅?；貞浧疬@段成長(zhǎng)的過程，我深深體會(huì)到了人生的意義與價(jià)值，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享五個(gè)關(guān)于回憶成長(zhǎng)的心得體會(huì)。
一、感恩困難的挑戰(zhàn)
人生的成長(zhǎng)過程中，挫折與困難時(shí)刻少不了?；貞浧鹉切┛此谱屓送纯嗖豢暗目简?yàn)，我深感這些困難反而是我們成長(zhǎng)的催化劑。正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)，我們才能鍛煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，讓自己逐漸變得成熟和自信。因此，我學(xué)會(huì)了感恩困難，它們給予了我更多的機(jī)會(huì)去完善自己和追求更加優(yōu)秀的人生。
二、珍視美好的回憶
在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到許多美好的瞬間。這是我們回憶時(shí)最美好的時(shí)刻，它們點(diǎn)亮了我們的生活，讓我們感到幸福和充實(shí)?；貞涍@些美好時(shí)刻讓我體會(huì)到，生活中最珍貴的不是曾經(jīng)擁有的物質(zhì)財(cái)富，而是我們與家人、朋友之間的溫情和真情。因此，我要學(xué)會(huì)隨時(shí)珍惜與他人相處的每一刻，為了未來的回憶而全心全意地對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
三、成長(zhǎng)并不是孤單的旅程
雖然成長(zhǎng)是個(gè)人的過程，但我們并不是孤單一人去面對(duì)。在這條旅程中，家人和朋友是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾和最好的支持者。他們會(huì)陪伴我們一路前行，給予我們鼓勵(lì)和幫助?；貞浧疬@段成長(zhǎng)過程，我更加懂得珍惜他們的陪伴與鼓勵(lì)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了傾聽和支持他人，因?yàn)槲覀児餐砷L(zhǎng)的路上會(huì)互相依賴和幫助，從而變得更加強(qiáng)大。
四、受益于失敗的經(jīng)驗(yàn)
成長(zhǎng)是一個(gè)需要不斷嘗試和失敗的過程，正是這些失敗讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)韌和勇敢。回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到，從失敗中學(xué)到的東西比成功多得多。它們教會(huì)了我如何承受挫折和失望，如何從失敗中尋找到提升自己的機(jī)會(huì)。因此，當(dāng)我們失敗時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信自己下一次會(huì)做得更好。
五、成長(zhǎng)是持續(xù)的過程
成長(zhǎng)不是一蹴而就的，而是一個(gè)不斷發(fā)展和探索的過程。在成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)不斷遇到新的問題和挑戰(zhàn)，需要不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)。回憶起自己的成長(zhǎng)之路，我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)無止境，只有不斷地提升自己，才能越來越好地應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)以積極的態(tài)度對(duì)待成長(zhǎng)，不斷努力和學(xué)習(xí)，才能成為更好的自己。
總結(jié)起來，回憶成長(zhǎng)的心得體會(huì)是一段寶貴而深刻的經(jīng)歷。通過回顧自己的成長(zhǎng)之路，我學(xué)會(huì)了感恩困難的挑戰(zhàn)，珍視美好的回憶，珍惜家人和朋友的陪伴，從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程。這些心得將伴隨我繼續(xù)前行，助我迎接人生的更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。希望這些心得也能給即將踏上成長(zhǎng)之路的人們一些啟示和鼓勵(lì)，讓他們更加堅(jiān)定地追尋美好的未來。
孩子健康成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?BR> 我讀過一本書--《假如給我三天光明》，它的主人公也是書的作者--海倫.凱勒，這本書的前半部分寫了她變成聾盲啞人后的生活，后半部分則介紹了她的求學(xué)生涯。海倫堅(jiān)持不懈的精神，給我留下了深刻的印象。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，但在19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪去了她的聽覺和視覺，接著她又喪失了語言表達(dá)能力。在黑暗寂寞的世界里，她的老師莎莉文，帶領(lǐng)她走上了讀書之路。我印象最深的是海倫在參加入學(xué)考試時(shí)，學(xué)校規(guī)定考生必須獨(dú)立完成答卷，但她之前都是借助老師把內(nèi)容寫在手上這種方法學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，她必須學(xué)會(huì)使用打字機(jī)；海倫每天白天快速的記憶課堂知識(shí)，晚上還要通過打字機(jī)查生單詞。在她堅(jiān)持不懈的努力下，最終以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，沒有那么多的客觀困難，遇到難題還想退縮，真是慚愧??！我們要向她學(xué)習(xí)不怕困難的好品質(zhì)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，書的末尾提出了海倫渴望得到最珍貴的三天光明，再想想我們擁有無數(shù)個(gè)三天，所以我們一定要珍惜美好又幸福的每一天，做一個(gè)樂觀向上的人！