2.閱讀一本好書(shū)后，產(chǎn)生的讀后感常常會(huì)讓人思考人生的意義和價(jià)值。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以引用書(shū)中的片段或例子，以增加文章的可信度和有說(shuō)服力。以下是我為大家收集的一些讀后感范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同類(lèi)型的書(shū)籍，包括小說(shuō)、散文、文學(xué)評(píng)論等，每一篇讀后感都有其獨(dú)特的觀點(diǎn)和感悟。通過(guò)閱讀這些范文，相信你們可以從中獲得一些寫(xiě)作的靈感和技巧，并對(duì)讀后感的寫(xiě)作有更深入的認(rèn)識(shí)。希望大家在讀書(shū)的過(guò)程中，不僅能夠獲得知識(shí)和樂(lè)趣，還能夠通過(guò)寫(xiě)讀后感這一活動(dòng)，提升自己的思考和表達(dá)能力。加油吧，寫(xiě)出屬于自己的精彩讀后感！
最苦與最樂(lè)讀后感篇一
今天，我看了梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的.《最苦和最樂(lè)》之后，油然而生感嘆。于是，我便情不自禁地提起筆，記錄下我心中的感受。
文中寫(xiě)的苦并不是貧窮、失意、衰老、死亡，而是良心責(zé)備的苦，要逃脫也沒(méi)地方逃脫。一句話：人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦。是啊，我從許多書(shū)上知道人如果能夠知足，就是他再貧苦成天也是笑哈哈的；如果人能安分（不多過(guò)分希望），就是事情再不如意，他也是樂(lè)的。
讀著，讀著，我感到自己“苦”“樂(lè)”的標(biāo)準(zhǔn)離一個(gè)大隊(duì)委員來(lái)說(shuō)，差得可遠(yuǎn)了。我在日記本上寫(xiě)下了自己對(duì)自己的要求，可我的心仍然不能放下來(lái)，反復(fù)地思索著那一段話。
我讀道：凡是我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡是屬于我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。
我總是把事情忘掉，用爸爸的一句話來(lái)說(shuō)：丟三拉四，找到了鉛筆，丟了橡皮。我也在想：我怎么這么健忘呀！我默默地對(duì)自己說(shuō)：“凡是我自己打定主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種約定，便是自己對(duì)于自己加上了一層厚厚的責(zé)任。怎么也洗不掉，怎么也擦不掉，怎么也玩不掉。
終于，我看到了樂(lè)。文中寫(xiě)就是責(zé)任完成了，古人云：如釋重負(fù)嘛。我越來(lái)越欣賞梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)作的手法與水平。
真對(duì)！責(zé)任完了，海闊天空，心安理得，那才是真樂(lè)！我總結(jié)了這篇言盡意未的文章：人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。
最苦與最樂(lè)讀后感篇二
既然文章的題目是《最苦與最樂(lè)》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最樂(lè)”。
在文章中梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“最苦”就是“欠了別人的東西沒(méi)有還”，這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西，而是指別人幫助了你，你卻沒(méi)有表示感謝，沒(méi)有給予報(bào)答，或者說(shuō)人家讓你去完成某項(xiàng)任務(wù)你卻沒(méi)有完成……等等。
而“最樂(lè)”呢，當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西，心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來(lái)的具體東西還了回去，而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類(lèi)的事情。
讀完這篇文章，我也深有同感。比如說(shuō)，在我需要幫助的時(shí)候老師和同學(xué)給了我?guī)椭?，我卻沒(méi)有感謝人家；爸爸媽媽讓我做一件事情，我卻沒(méi)有完成；答應(yīng)朋友的事情，因?yàn)榉N種原因忘記了……想一想，類(lèi)似的事情在我的生活里真是無(wú)處不在。
這篇文章告訴我，要經(jīng)常靜下心來(lái)想一想，是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況，不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)遵守諾言，才能做到“最樂(lè)”。
最苦與最樂(lè)讀后感篇三
人生什么事最苦呢？失敗嗎？不是，被打倒嗎？不是。職場(chǎng)失敗，情場(chǎng)失意嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事莫過(guò)于面對(duì)著還有很長(zhǎng)的人生路卻不去奮斗。
今天定下的目標(biāo)沒(méi)有完成，明日就更不會(huì)完成，饒是像《明日歌》里說(shuō)的那樣：明日復(fù)明日，明日何其多！整日里漫不經(jīng)心的，身上沒(méi)有一股拼勁兒，享福于一時(shí)，后悔一輩子，做功不同，人生的拋物線也就不同，“奮斗”兩個(gè)字不僅僅停止在頭上的絲布里，更是腳踏實(shí)地去行動(dòng)。小草因?yàn)樵谕晾锏膴^斗而得以冒出芽?jī)阂挥[大美春色；雛鷹因不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，而獲得翱翔天際的權(quán)利。這種精神不獨(dú)是對(duì)于自己個(gè)人的理想，對(duì)于朋友，對(duì)于老師，對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)，我們都應(yīng)做好自己份內(nèi)的事，努力爭(zhēng)取更美好的明天。奮斗固然很苦，這種苦痛比不得生老病死，是可以達(dá)觀排解得開(kāi)的。這種苦很長(zhǎng)久，并不是立時(shí)三刻可以見(jiàn)效的，開(kāi)花容易，結(jié)果難；奮斗本身就不容易，但只要去努力，上帝就一定不會(huì)辜負(fù)你。
翻過(guò)來(lái)講什么事最快樂(lè)呢？自然達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)了，倒并不一定必須小有所成，哪怕只是背下一小段課文，跑步提高了幾秒，這些事雖小，卻都是自己奮斗的結(jié)果。人到這個(gè)時(shí)候雙手是輕松的，心情是愉快的，那種感覺(jué)真是妙不可言，真不是可以用言語(yǔ)可以形容的，奮斗的目標(biāo)越大，奮斗的時(shí)間越長(zhǎng)，達(dá)到目標(biāo)時(shí)，越是感到海闊天空，心安理得，不會(huì)再有負(fù)重感，以及壓迫感。
然則里克土說(shuō)過(guò)：人的一生只是一剎那，所以我們要珍惜它，在這世上莫虛度了年華。很多人就不理解，認(rèn)為兩種觀念有所沖突，覺(jué)得有了當(dāng)及時(shí)行樂(lè)，不久人之老矣。其實(shí)在我看來(lái)，兩件事情并不沖突，其實(shí)越是名人志士，他們身上的壓力也就越大，而他們的奮斗目標(biāo)也就越大，可他們想享樂(lè)的心思未必比我們少，而我認(rèn)為這正是他們可貴的一點(diǎn)，苦中得真樂(lè)。吃得苦中苦，方為人上人，所以他到底還是樂(lè)不是苦呀。
有人說(shuō)，既然奮斗的過(guò)程很不容易，最后的樂(lè)也未必有多少，那為何不另尋他樂(lè)，非要給自己找麻煩呢？實(shí)則不然，苦當(dāng)然是苦，樂(lè)卻也未必有多少，但回頭細(xì)想，千百年來(lái)這么多人在奮斗，存在必有合理性，奮斗的樂(lè)不是觸手可得，它需要你付出努力，因?yàn)檎滟F才珍惜。
最苦與最樂(lè)讀后感篇四
相信每個(gè)人的心中都有一條平行線，那兒線兩端的最極端處便是自己心中的無(wú)助與希望。有的對(duì)黑暗愈來(lái)愈麻木，也有不甘而爬上那光明之處，全在一念之差。
那什么是最苦呢？失敗、挫折、貧窮嗎？都不是，苦去甘來(lái)什么的都是自尋安慰罷了。
有個(gè)故事里講：一個(gè)苦者找到一個(gè)和尚傾訴他的心事。他說(shuō)：“我活著好苦，我放不下一些事，放不下一些人?！焙蜕姓f(shuō)：“沒(méi)有什么東西是放不下的?！彼f(shuō)：“這些事和人我就偏偏放不下。”和尚讓他拿著一個(gè)茶杯，然后就往里面倒熱水，一直倒到水溢出來(lái)?？嗾弑粻C到馬上松開(kāi)了手。和尚說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是放不下的，痛了，你自然就會(huì)放下。”
曾經(jīng)的那個(gè)我也討厭過(guò)這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界充斥著我想要忘卻的回憶。每天去上學(xué)和朋友閑聊，然后回到那不想回的家，猶如行尸走肉般。這樣下去會(huì)有改變嗎？改變的那天何時(shí)會(huì)來(lái)呢？最大的敵人是自己，當(dāng)經(jīng)歷了日日夜夜的不眠之夜之后，終于掙脫了它。只有爭(zhēng)取它才會(huì)到來(lái)。也許有人會(huì)抱怨自己的背景、自己的不幸。不可否認(rèn)，迷失之后而麻木的那一群一旦接受了這種設(shè)定……也許就一直消沉的活著，它也許使你活在它的陰影下，但更多的卻是自己活在自己的黑暗之中；而不甘墮落在底層之中的另一群則與之不同，很少會(huì)把時(shí)間花在發(fā)牢騷上，善于總結(jié)原因的他們漸漸沖破內(nèi)心的恐懼。那什么是最樂(lè)呢？成功、錢(qián)權(quán)、榮譽(yù)、自由嗎？也不是，多年來(lái)的游戲經(jīng)驗(yàn)告訴我，只求結(jié)果是空虛與孤獨(dú)的。樂(lè)在其中，講的就是一個(gè)過(guò)程。那樂(lè)就是過(guò)程嗎？樂(lè)是過(guò)程，但不是最樂(lè)。什么是最樂(lè)呢？人生的最樂(lè)就是不斷的經(jīng)歷過(guò)程，得出結(jié)果。而結(jié)的果又可以幫助你經(jīng)歷過(guò)程……反反復(fù)復(fù)。正如游戲里所為，大眾玩家也有樂(lè)，是玩系統(tǒng)的過(guò)程。而土豪玩家，他們有著現(xiàn)實(shí)得到的“結(jié)果”幫助壕們更好的體驗(yàn)過(guò)程，頗有“一人之下萬(wàn)人之上”，玩的就是虐玩家的爽快。當(dāng)然，這只是借喻而已，游戲得來(lái)的結(jié)果對(duì)經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)顯得幼稚了些，現(xiàn)實(shí)得來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)不用說(shuō)，比起前者略勝一籌。
苦與樂(lè)只是一念之差，最苦與最樂(lè)也只是舉手之勞，可許多人卻不愿去動(dòng)一下他們那“尊貴高傲”的雙手?；蛟S有人也去嘗試去反抗，但又都放棄了。要記著你來(lái)到世上的目的是什么？是為了樂(lè)趣！而不是苦惱。
最苦與最樂(lè)讀后感篇五
今天，媽媽給我介紹了一篇梁?jiǎn)⒊奈恼隆蹲羁嗪妥顦?lè)》，讀完這篇文章，我懂得了許多道理。
既然文章的題目是《最苦和最樂(lè)》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最樂(lè)”。
在文章中梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“最苦”就是“欠了別人的東西沒(méi)有還”，這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西，而是指別人幫助了你，你卻沒(méi)有表示感謝，沒(méi)有給予報(bào)答，或者說(shuō)人家讓你去完成某項(xiàng)任務(wù)你卻沒(méi)有完成……等等。
而“最樂(lè)”呢，當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西，心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來(lái)的具體東西還了回去，而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類(lèi)的事情。
讀完這篇文章，我也深有同感。比如說(shuō)，在我需要幫助的時(shí)候老師和同學(xué)給了我?guī)椭?，我卻沒(méi)有感謝人家；爸爸媽媽讓我做一件事情，我卻沒(méi)有完成；答應(yīng)朋友的事情，因?yàn)榉N種原因忘記了……想一想，類(lèi)似的事情在我的生活里真是無(wú)處不在。
這篇文章告訴我，要經(jīng)常靜下心來(lái)想一想，是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況，不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)遵守諾言，才能做到“最樂(lè)”。
最苦與最樂(lè)讀后感篇六
讀了這篇課文，讓我受益匪淺。
本課的作者是梁?jiǎn)⒊闹饔小讹嫳液霞?。作者在課文里寫(xiě)道：“人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任?！钡拇_是這樣。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)是怎樣，是苦還是樂(lè)，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事?！币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒(méi)有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒(méi)有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說(shuō)的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來(lái)的。正如作者所說(shuō)的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。”其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂(lè)。著快樂(lè)也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬(wàn)的事情想我們涌來(lái)，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的.表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。
最苦與最樂(lè)讀后感篇七
在人生不斷的成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間，小學(xué)，的確是很輕松，在轉(zhuǎn)入初中的時(shí)候，很多人都很是不適應(yīng)，七科的一擁而上，作業(yè)的堆積如山，的確實(shí)挺難以接受的。所以，初中生活掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。而心態(tài)則是取得成功的關(guān)鍵。
“你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)?！彪m然我們每天幾乎都重復(fù)著同樣的生活，的的確確是挺枯燥，乏味的。可是我們?yōu)槭裁床辉诳嘣锓ξ兜膶W(xué)習(xí)生活中，試著尋找一點(diǎn)點(diǎn)小小的樂(lè)趣呢！每天都要學(xué)習(xí)，每天都會(huì)微笑，難道不是我們最初的夢(mèng)想嗎？態(tài)度是你自己決定的，到底是多姿多彩的度過(guò)每一天，還是無(wú)所事事的度過(guò)每一天？都取決于心態(tài)！心態(tài)定成敗，是成功、是失敗，自己心里是清楚的。
對(duì)于考試和成績(jī)、名次和地位，是挺重要，但不能把這些一直都放在心上，這會(huì)使你心事重重，從而心不在焉。如何正確看待這些呢？我認(rèn)為：首先，要把心態(tài)擺正，考得好，自然開(kāi)心，考得不理想，那也沒(méi)關(guān)系，下次努力的余地就大了一些。另一方面，就是要自信，蕭伯納說(shuō)：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。是啊，自信的力量是無(wú)窮的。想要擁有一個(gè)自己滿意的成績(jī)，當(dāng)然，就要為此付出努力，像語(yǔ)文，掌握了字詞，記憶了文言文；數(shù)學(xué)，搞懂概念，審題仔細(xì)；英語(yǔ)，記住單詞、句型；史地生政，純屬記憶理解的科目；物理，注重研究；化學(xué)，暫且還沒(méi)有……根據(jù)重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，記好筆記，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只要我們心然面對(duì)，有困難時(shí)笑一笑，“一路風(fēng)塵一路歌”。勇敢、堅(jiān)持，終會(huì)有收獲！
最苦與最樂(lè)讀后感篇八
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬(wàn)的事情向我們涌來(lái)，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)匀諒?fù)一日、年復(fù)一年，的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”
當(dāng)我們從兩三歲的小孩長(zhǎng)成的時(shí)候，責(zé)任便成為一副沉重的擔(dān)子，不知不覺(jué)地卸落在我們的肩上。這擔(dān)子無(wú)法推卸，只有將它解除了，我們才會(huì)得到解脫，感到輕松。
既然我們無(wú)法逃避責(zé)任，不如盡到每一份責(zé)任。在盡責(zé)任之后，我們會(huì)感到如釋重負(fù)，這個(gè)時(shí)候那種輕松，那種快樂(lè)的感覺(jué)難以言表。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得?！?BR> 反之，若是我們逃避了我們自己的責(zé)任，而思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事情上，責(zé)任也沒(méi)有因此而減少，也得不到真正的解脫。
我曾看過(guò)這樣一則故事：一位美國(guó)意大利移民弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。”
責(zé)任是誠(chéng)信的`表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。
最苦與最樂(lè)讀后感篇九
責(zé)任心，其實(shí)是人人皆有的。就一般人而言，誰(shuí)沒(méi)有家庭責(zé)任心？誰(shuí)沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心？誰(shuí)沒(méi)有對(duì)國(guó)家的責(zé)任心？問(wèn)題是在責(zé)任與享樂(lè)、安逸之間，有時(shí)候我們心靈的天平會(huì)向后者傾斜。于是，責(zé)任就被我們淡忘了，被我們暫時(shí)的拋在腦后了。
《最苦與最樂(lè)》的作者是梁?jiǎn)⒊?。他是戊戌變法的領(lǐng)袖之一，也是近代中國(guó)著名的大學(xué)者?！蹲羁嗯c最樂(lè)》是他的一篇演講詞，所談?wù)摰闹行娜绻靡粋€(gè)詞來(lái)概括，那就是“責(zé)任”。所謂最苦與最樂(lè)，無(wú)不和“責(zé)任”二字聯(lián)系在一起。這種別開(kāi)生面的苦樂(lè)觀，在作者的筆下，不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服，而且令人肅然起敬。
這篇文章從最苦與最樂(lè)的角度來(lái)探討人生的價(jià)值，言近而旨遠(yuǎn)，既傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，又賦予其嶄新的現(xiàn)代意識(shí)。特別是“盡得大責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小責(zé)任就得小快樂(lè)”、“快樂(lè)之權(quán)，操之在己。”這些認(rèn)識(shí)超越了古人“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”、“與民同樂(lè)”之類(lèi)的苦樂(lè)觀，將承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，完成社會(huì)責(zé)任作為一件最大的樂(lè)事來(lái)談，反映了作者積極進(jìn)取的人生觀。
梁?jiǎn)⒊砸讶藗兊摹翱鄻?lè)觀”與責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，就是要強(qiáng)調(diào)我們所肩負(fù)的責(zé)任，要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣，我們才能念念不忘我們的責(zé)任，才能真正盡到我們的責(zé)任，這種積極進(jìn)取，以天下為己任的人生觀即使在今天仍有其現(xiàn)實(shí)的教育意義。
在我們青年學(xué)生的心目中，家長(zhǎng)有撫養(yǎng)自己的責(zé)任，老師有教育自己的責(zé)任，他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛(ài)自己，唯獨(dú)自己卻無(wú)須對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任意思的淡薄，在在青少年中可以說(shuō)是相當(dāng)普遍的。所以，青少年感受不到未盡責(zé)任的痛苦、盡了責(zé)任的快樂(lè)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己肩上沒(méi)有任何責(zé)任。所以，青少年學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)這篇課文就有十分必要。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十
同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)?，那時(shí)誰(shuí)和誰(shuí)同桌，誰(shuí)和誰(shuí)又鬧過(guò)矛盾打過(guò)架，誰(shuí)表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰(shuí)曾經(jīng)如何誰(shuí)現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的“記”。總歸聊來(lái)聊去不是“我”和“我們”就是“他”和“他們”。
說(shuō)了記住就能是否又能在腦海長(zhǎng)久停留？選擇放下過(guò)去是自由，每個(gè)人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒(méi)有過(guò)這樣的能耐。你的心不允許，你會(huì)記得。
記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運(yùn)，反抗命運(yùn)，可有誰(shuí)是能力無(wú)限的.人嗎？尼采那句“愛(ài)命運(yùn)”是對(duì)人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過(guò)去的事情？把無(wú)法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會(huì)更加心安理得，不為“記”所苦惱。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得。”
放下是有種類(lèi)的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就裝不進(jìn)去。負(fù)面之事想的多，責(zé)任也定會(huì)逃之夭夭。
這就需要有放有記，可問(wèn)題是什么是該放下的，什么又是該記住的？孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。”發(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進(jìn)取精神。樂(lè)以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂(lè)天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進(jìn)取是幸福的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無(wú)比幸福的。它能促進(jìn)理想成為現(xiàn)實(shí)，從而讓生活更美好。忘憂而樂(lè)天是奇妙的，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂(lè)是生活的奏曲。既然如此，何不記樂(lè)而放憂呢？降臨世間是己哭，離開(kāi)世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。
所以，生活既要有所放，又得有所記——放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十一
《最苦與最樂(lè)》的作者是梁?jiǎn)⒊?。他是戊戌變法的領(lǐng)袖之一，也是近代中國(guó)著名的大學(xué)者?！蹲羁嗯c最樂(lè)》是他的一篇演講詞，所談?wù)摰闹行娜绻靡粋€(gè)詞來(lái)概括，那就是“責(zé)任”。所謂最苦與最樂(lè)，無(wú)不和“責(zé)任”二字聯(lián)系在一起。這種別開(kāi)生面的苦樂(lè)觀，在作者的筆下，不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服，而且令人肅然起敬。
這篇文章從最苦與最樂(lè)的角度來(lái)探討人生的價(jià)值，言近而旨遠(yuǎn)，既傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，又賦予其嶄新的現(xiàn)代意識(shí)。特別是“盡得大責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小責(zé)任就得小快樂(lè)”、“快樂(lè)之權(quán)，操之在己?！边@些認(rèn)識(shí)超越了古人“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”、“與民同樂(lè)”之類(lèi)的苦樂(lè)觀，將承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，完成社會(huì)責(zé)任作為一件最大的樂(lè)事來(lái)談，反映了作者積極進(jìn)取的人生觀。
梁?jiǎn)⒊砸讶藗兊摹翱鄻?lè)觀”與責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，就是要強(qiáng)調(diào)我們所肩負(fù)的責(zé)任，要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣，我們才能念念不忘我們的責(zé)任，才能真正盡到我們的`責(zé)任，這種積極進(jìn)取，以天下為己任的人生觀即使在今天仍有其現(xiàn)實(shí)的教育意義。
在我們青年學(xué)生的心目中，家長(zhǎng)有撫養(yǎng)自己的責(zé)任，老師有教育自己的責(zé)任，他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛(ài)自己，唯獨(dú)自己卻無(wú)須對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任意思的淡薄，在在青少年中可以說(shuō)是相當(dāng)普遍的。所以，青少年感受不到未盡責(zé)任的痛苦、盡了責(zé)任的快樂(lè)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己肩上沒(méi)有任何責(zé)任。所以，青少年學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)這篇課文就有十分必要。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十二
讀了這篇課文，讓我受益匪淺。
痛苦與快樂(lè)，是人類(lèi)永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂(lè)來(lái)談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語(yǔ)言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：為盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。
本課的作者是梁?jiǎn)⒊?，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫(xiě)道：“人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任?！钡拇_是這樣。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)是怎樣，是苦還是樂(lè)，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事?！币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒(méi)有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒(méi)有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說(shuō)的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來(lái)的。正如作者所說(shuō)的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)?！逼鋵?shí)，快樂(lè)就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂(lè)。著快樂(lè)也是對(duì)你辛苦勞作的最好的'回報(bào)。
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬(wàn)的事情想我們涌來(lái)，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十三
一些老同學(xué)，不常見(jiàn)面。見(jiàn)面了總在我耳邊嘮叨：“放下吧，人要懂得放下?！狈畔率裁茨兀繘](méi)說(shuō)。只是繼續(xù)勸說(shuō)：“學(xué)會(huì)放下，人才不會(huì)累。”我故作不解。從這句話里我聽(tīng)出了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)放下的人才會(huì)幸福。要是放下不了，就會(huì)很累。這個(gè)道理里又包含了一條暗示：我為什么會(huì)覺(jué)得累呢？原來(lái)是我還沒(méi)有學(xué)會(huì)放下。
同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)?，那時(shí)誰(shuí)和誰(shuí)同桌，誰(shuí)和誰(shuí)又鬧過(guò)矛盾打過(guò)架，誰(shuí)表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰(shuí)曾經(jīng)如何誰(shuí)現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的“記”?？倸w聊來(lái)聊去不是“我”和“我們”就是“他”和“他們”。
所以，放下什么才是真問(wèn)題。比如說(shuō)放下悲傷，也放下回憶嗎？放下陋習(xí)，也放下責(zé)任嗎？學(xué)會(huì)放下，總不能什么事情都灑脫的留下一句：“放下”吧？你是否問(wèn)過(guò)自己，說(shuō)了放下卻不一定放得了嗎？說(shuō)了記住就能是否又能在腦海長(zhǎng)久停留？選擇放下過(guò)去是自由，每個(gè)人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒(méi)有過(guò)這樣的能耐。你的心不允許，你會(huì)記得。
記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運(yùn)，反抗命運(yùn)，可有誰(shuí)是能力無(wú)限的人嗎？尼采那句“愛(ài)命運(yùn)”是對(duì)人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過(guò)去的事情？把無(wú)法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會(huì)更加心安理得，不為“記”所苦惱。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得。”
放下是有種類(lèi)的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就裝不進(jìn)去。負(fù)面之事想的多，責(zé)任也定會(huì)逃之夭夭。
這就需要有放有記，可問(wèn)題是什么是該放下的，什么又是該記住的？孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至?！卑l(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進(jìn)取精神。樂(lè)以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂(lè)天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進(jìn)取是幸福的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無(wú)比幸福的。它能促進(jìn)理想成為現(xiàn)實(shí)，從而讓生活更美好。忘憂而樂(lè)天是奇妙的，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂(lè)是生活的奏曲。既然如此，何不記樂(lè)而放憂呢？降臨世間是己哭，離開(kāi)世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。
所以，生活既要有所放，又得有所記——放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十四
今天，我讀了著名作家梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《最苦與最樂(lè)》一文后，心情感到十分的不好，因?yàn)槲覜](méi)有盡到自己該盡到的責(zé)任，所以我的心情總是不好，開(kāi)始我也不知道我的心情為什么不好，后來(lái)讀了這遍文章后，才深受啟發(fā)。
文中有幾句話這樣寫(xiě)的：一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。盡得大的責(zé)任，就得大的快樂(lè)，盡得小的責(zé)任就得小的快樂(lè)，這幾句話看起來(lái)樸素，卻蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理，無(wú)論做什么事，只要盡到責(zé)任，不要辜負(fù)就行，不管做得好不好還是不好，只要不辜負(fù)它就可以了，這樣你就是盡得最大的責(zé)任了。
讀到這里，我不由想到了偉大的發(fā)明家居里夫人，她把她要驗(yàn)究制做的東西，都是當(dāng)做在為國(guó)家盡責(zé)任，在為自己盡責(zé)任，也在為時(shí)間盡責(zé)任，不辜負(fù)她的責(zé)任，不辜負(fù)她應(yīng)盡的責(zé)任，居里夫人曾說(shuō)這樣一句話，她說(shuō)“人要有毅力，否則將一事無(wú)成。”還有偉大發(fā)明家達(dá)爾文也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要用全部精力和集中的注意力?！边€有愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等等……這難到不是科學(xué)家們?cè)诒M責(zé)任嗎？科學(xué)家們的這種精神難道不是盡責(zé)任認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)嗎？這表現(xiàn)了他們對(duì)責(zé)任都是無(wú)微不致的精神。
從古至今，哪一位科學(xué)家名人不是靠盡責(zé)任那種可貴的精神獲取成功的？張海迪下肢癱瘓后，沒(méi)有自暴自棄，而克服種種困難，最終獲取成功；愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，一生卻發(fā)明了一千多種東西。
以后，我一定要做一個(gè)有毅力的人和集中注意力的人，我覺(jué)不會(huì)推掉責(zé)任，我應(yīng)該時(shí)時(shí)盡責(zé)，時(shí)時(shí)快樂(lè)。一日應(yīng)盡一責(zé)任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，便死也帶著痛往墳?zāi)估锶?，所以要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)盡責(zé)任的青少年。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十五
貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。
我說(shuō)人生最苦的事，莫若于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)事人在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事；該做的事沒(méi)有做完，便像事有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦莫過(guò)于此。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀。
答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人的錢(qián)沒(méi)有還，受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答，得罪了人沒(méi)有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)?？v然不見(jiàn)他的面，睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我。為什么呢？因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不住他呀，因?yàn)樽约簩?duì)于他的責(zé)任還沒(méi)有解除呀。不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此，就是對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，乃至對(duì)于自己，都是如此。
凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這種責(zé)任那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，到死也是帶著痛苦往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達(dá)觀排解得開(kāi)。所以我說(shuō)，人生沒(méi)有苦痛便罷，若有苦痛，當(dāng)然沒(méi)有比這個(gè)更重要的了。
翻過(guò)來(lái)看，什么事最快樂(lè)呢？
自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。古語(yǔ)說(shuō)得好，“如釋重負(fù)”。俗語(yǔ)亦說(shuō)的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候，那種輕松、愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長(zhǎng)，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那種快樂(lè)還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。
這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。倘若不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來(lái)的。反過(guò)來(lái)，處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)?？鞓?lè)之權(quán)，操之在己?？鬃铀哉f(shuō)“無(wú)人而不自得”，正是這種作用。
然則為什么孟子又說(shuō)“君子有終身之憂”呢？
因?yàn)樵绞鞘ベt、豪杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大，而且他常要把種種責(zé)任來(lái)攬?jiān)谏砩?，肩頭的擔(dān)子，從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。曾子還說(shuō)：“任重而道遠(yuǎn)……死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”那仁人、志士的憂民、憂國(guó)，那諸圣、諸佛的悲天、憫人，雖說(shuō)他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)。所以他到底還是樂(lè)，不是苦呀。
有人說(shuō)：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了成長(zhǎng)，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十六
學(xué)習(xí)，有苦有樂(lè)，可謂是五味俱全，學(xué)習(xí)時(shí)最苦，可是看到自己的成果，那可是美滋滋的。平時(shí)不學(xué)習(xí)，也許會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)、輕松，可那只是暫時(shí)的，沒(méi)有能力、知識(shí)，成人后就會(huì)感到苦惱了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也許會(huì)有失??；也許會(huì)有“你看人家，學(xué)習(xí)多好啊，你看你！”的嘮叨；也許會(huì)有別人的誤會(huì)。但是，應(yīng)該抱著“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”的態(tài)度，其他人的意見(jiàn)只能借鑒，卻不能做目標(biāo)，只要努力了、學(xué)會(huì)了，別人怎么說(shuō)，就變得不重要了，這就能變苦為樂(lè)。
平時(shí)學(xué)習(xí)，可能會(huì)有成堆的作業(yè)、不斷地考試、不斷地背誦，這些是很苦，但是你把作業(yè)做好了、都會(huì)了；考試考好了、受別人表?yè)P(yáng)；課文背熟了、自己進(jìn)步了，這就是樂(lè)。
還有一點(diǎn)我們必須搞清，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是為了自己，為了自己的將來(lái)。有很多人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)一個(gè)交代，不重要，然而這些理解都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)平時(shí)的學(xué)習(xí)，是為了使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，以適應(yīng)以后發(fā)展迅速的社會(huì)。我們所在的時(shí)代，是一個(gè)信息膨脹的時(shí)代，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法最重要，因?yàn)橹R(shí)是不斷更新的，學(xué)是學(xué)不完的，只有學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)，才是最重要的。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十七
當(dāng)我看著這篇文章的題目，無(wú)也陷入了深深地沉思中了。開(kāi)始，我也很迷茫，對(duì)呀，人生什么事最苦呢？貧窮嗎？失意嗎？老嗎？死嗎？那都不是的話，到底是什么呢？到我看完后，最終便也明白了，但又有了一番沉思。。。。。。
人生最苦的事，的確是身上背負(fù)的一種未來(lái)的責(zé)任，人的一生當(dāng)中，責(zé)任無(wú)處不在，或許自己活著，也是一種責(zé)任，你背負(fù)的是親人對(duì)你的期望，朋友對(duì)你的一種依賴(lài)，所以，當(dāng)你活得好，也算是對(duì)家人和朋友，甚至自己負(fù)了責(zé)任，但當(dāng)你活得不好，那不也是一種痛苦嗎？自己活的苦，親人的嘆息，朋友的無(wú)奈，也與那“千斤石”是一樣的重量，壓在你身上，這苦嗎？苦！也是沒(méi)有負(fù)到責(zé)任的`苦。
但換種角度思考，人活著也未必是為責(zé)任而活的，你對(duì)自己負(fù)責(zé)任了，活的也快樂(lè)了，親人也欣慰了，朋友也開(kāi)心了，這，不也是一種樂(lè)嗎？這種打心底里的樂(lè)，也是現(xiàn)實(shí)中的人間真樂(lè)，雖然這一路上走走停停、坎坎坷坷，但不也同是苦中真樂(lè)。生活會(huì)讓你苦上一陣子，但當(dāng)你克服過(guò)來(lái)了，它會(huì)讓你樂(lè)上一輩子?；叵肫鹱约阂宦纷邅?lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，又何嘗不是一種美好，一種樂(lè)，那個(gè)時(shí)候，恭喜你！成功體驗(yàn)到了苦中真樂(lè)。
當(dāng)然，責(zé)任的確推卸不了，只能解除，如生活，你不是為了別人而活，也不是別人替你活著，更不是不活著，這是同一個(gè)道理，你該做的必須是自己活出自己的一番色彩。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我是一名學(xué)生，務(wù)必要做的便是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有了一番大成就，活出自己的絢麗，才是對(duì)我自己盡了責(zé)任，才能有體驗(yàn)、享受苦中真樂(lè)的機(jī)會(huì)！
最苦與最樂(lè)讀后感篇一
今天，我看了梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的.《最苦和最樂(lè)》之后，油然而生感嘆。于是，我便情不自禁地提起筆，記錄下我心中的感受。
文中寫(xiě)的苦并不是貧窮、失意、衰老、死亡，而是良心責(zé)備的苦，要逃脫也沒(méi)地方逃脫。一句話：人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦。是啊，我從許多書(shū)上知道人如果能夠知足，就是他再貧苦成天也是笑哈哈的；如果人能安分（不多過(guò)分希望），就是事情再不如意，他也是樂(lè)的。
讀著，讀著，我感到自己“苦”“樂(lè)”的標(biāo)準(zhǔn)離一個(gè)大隊(duì)委員來(lái)說(shuō)，差得可遠(yuǎn)了。我在日記本上寫(xiě)下了自己對(duì)自己的要求，可我的心仍然不能放下來(lái)，反復(fù)地思索著那一段話。
我讀道：凡是我受過(guò)他好處的人，我對(duì)于他便有了責(zé)任。凡是屬于我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。
我總是把事情忘掉，用爸爸的一句話來(lái)說(shuō)：丟三拉四，找到了鉛筆，丟了橡皮。我也在想：我怎么這么健忘呀！我默默地對(duì)自己說(shuō)：“凡是我自己打定主意要做的一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種約定，便是自己對(duì)于自己加上了一層厚厚的責(zé)任。怎么也洗不掉，怎么也擦不掉，怎么也玩不掉。
終于，我看到了樂(lè)。文中寫(xiě)就是責(zé)任完成了，古人云：如釋重負(fù)嘛。我越來(lái)越欣賞梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)作的手法與水平。
真對(duì)！責(zé)任完了，海闊天空，心安理得，那才是真樂(lè)！我總結(jié)了這篇言盡意未的文章：人生須知道有負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。
最苦與最樂(lè)讀后感篇二
既然文章的題目是《最苦與最樂(lè)》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最樂(lè)”。
在文章中梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“最苦”就是“欠了別人的東西沒(méi)有還”，這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西，而是指別人幫助了你，你卻沒(méi)有表示感謝，沒(méi)有給予報(bào)答，或者說(shuō)人家讓你去完成某項(xiàng)任務(wù)你卻沒(méi)有完成……等等。
而“最樂(lè)”呢，當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西，心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來(lái)的具體東西還了回去，而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類(lèi)的事情。
讀完這篇文章，我也深有同感。比如說(shuō)，在我需要幫助的時(shí)候老師和同學(xué)給了我?guī)椭?，我卻沒(méi)有感謝人家；爸爸媽媽讓我做一件事情，我卻沒(méi)有完成；答應(yīng)朋友的事情，因?yàn)榉N種原因忘記了……想一想，類(lèi)似的事情在我的生活里真是無(wú)處不在。
這篇文章告訴我，要經(jīng)常靜下心來(lái)想一想，是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況，不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)遵守諾言，才能做到“最樂(lè)”。
最苦與最樂(lè)讀后感篇三
人生什么事最苦呢？失敗嗎？不是，被打倒嗎？不是。職場(chǎng)失敗，情場(chǎng)失意嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事莫過(guò)于面對(duì)著還有很長(zhǎng)的人生路卻不去奮斗。
今天定下的目標(biāo)沒(méi)有完成，明日就更不會(huì)完成，饒是像《明日歌》里說(shuō)的那樣：明日復(fù)明日，明日何其多！整日里漫不經(jīng)心的，身上沒(méi)有一股拼勁兒，享福于一時(shí)，后悔一輩子，做功不同，人生的拋物線也就不同，“奮斗”兩個(gè)字不僅僅停止在頭上的絲布里，更是腳踏實(shí)地去行動(dòng)。小草因?yàn)樵谕晾锏膴^斗而得以冒出芽?jī)阂挥[大美春色；雛鷹因不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，而獲得翱翔天際的權(quán)利。這種精神不獨(dú)是對(duì)于自己個(gè)人的理想，對(duì)于朋友，對(duì)于老師，對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)，我們都應(yīng)做好自己份內(nèi)的事，努力爭(zhēng)取更美好的明天。奮斗固然很苦，這種苦痛比不得生老病死，是可以達(dá)觀排解得開(kāi)的。這種苦很長(zhǎng)久，并不是立時(shí)三刻可以見(jiàn)效的，開(kāi)花容易，結(jié)果難；奮斗本身就不容易，但只要去努力，上帝就一定不會(huì)辜負(fù)你。
翻過(guò)來(lái)講什么事最快樂(lè)呢？自然達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)了，倒并不一定必須小有所成，哪怕只是背下一小段課文，跑步提高了幾秒，這些事雖小，卻都是自己奮斗的結(jié)果。人到這個(gè)時(shí)候雙手是輕松的，心情是愉快的，那種感覺(jué)真是妙不可言，真不是可以用言語(yǔ)可以形容的，奮斗的目標(biāo)越大，奮斗的時(shí)間越長(zhǎng)，達(dá)到目標(biāo)時(shí)，越是感到海闊天空，心安理得，不會(huì)再有負(fù)重感，以及壓迫感。
然則里克土說(shuō)過(guò)：人的一生只是一剎那，所以我們要珍惜它，在這世上莫虛度了年華。很多人就不理解，認(rèn)為兩種觀念有所沖突，覺(jué)得有了當(dāng)及時(shí)行樂(lè)，不久人之老矣。其實(shí)在我看來(lái)，兩件事情并不沖突，其實(shí)越是名人志士，他們身上的壓力也就越大，而他們的奮斗目標(biāo)也就越大，可他們想享樂(lè)的心思未必比我們少，而我認(rèn)為這正是他們可貴的一點(diǎn)，苦中得真樂(lè)。吃得苦中苦，方為人上人，所以他到底還是樂(lè)不是苦呀。
有人說(shuō)，既然奮斗的過(guò)程很不容易，最后的樂(lè)也未必有多少，那為何不另尋他樂(lè)，非要給自己找麻煩呢？實(shí)則不然，苦當(dāng)然是苦，樂(lè)卻也未必有多少，但回頭細(xì)想，千百年來(lái)這么多人在奮斗，存在必有合理性，奮斗的樂(lè)不是觸手可得，它需要你付出努力，因?yàn)檎滟F才珍惜。
最苦與最樂(lè)讀后感篇四
相信每個(gè)人的心中都有一條平行線，那兒線兩端的最極端處便是自己心中的無(wú)助與希望。有的對(duì)黑暗愈來(lái)愈麻木，也有不甘而爬上那光明之處，全在一念之差。
那什么是最苦呢？失敗、挫折、貧窮嗎？都不是，苦去甘來(lái)什么的都是自尋安慰罷了。
有個(gè)故事里講：一個(gè)苦者找到一個(gè)和尚傾訴他的心事。他說(shuō)：“我活著好苦，我放不下一些事，放不下一些人?！焙蜕姓f(shuō)：“沒(méi)有什么東西是放不下的?！彼f(shuō)：“這些事和人我就偏偏放不下。”和尚讓他拿著一個(gè)茶杯，然后就往里面倒熱水，一直倒到水溢出來(lái)?？嗾弑粻C到馬上松開(kāi)了手。和尚說(shuō)：“這個(gè)世界上沒(méi)有什么事是放不下的，痛了，你自然就會(huì)放下。”
曾經(jīng)的那個(gè)我也討厭過(guò)這個(gè)世界，因?yàn)檫@個(gè)世界充斥著我想要忘卻的回憶。每天去上學(xué)和朋友閑聊，然后回到那不想回的家，猶如行尸走肉般。這樣下去會(huì)有改變嗎？改變的那天何時(shí)會(huì)來(lái)呢？最大的敵人是自己，當(dāng)經(jīng)歷了日日夜夜的不眠之夜之后，終于掙脫了它。只有爭(zhēng)取它才會(huì)到來(lái)。也許有人會(huì)抱怨自己的背景、自己的不幸。不可否認(rèn)，迷失之后而麻木的那一群一旦接受了這種設(shè)定……也許就一直消沉的活著，它也許使你活在它的陰影下，但更多的卻是自己活在自己的黑暗之中；而不甘墮落在底層之中的另一群則與之不同，很少會(huì)把時(shí)間花在發(fā)牢騷上，善于總結(jié)原因的他們漸漸沖破內(nèi)心的恐懼。那什么是最樂(lè)呢？成功、錢(qián)權(quán)、榮譽(yù)、自由嗎？也不是，多年來(lái)的游戲經(jīng)驗(yàn)告訴我，只求結(jié)果是空虛與孤獨(dú)的。樂(lè)在其中，講的就是一個(gè)過(guò)程。那樂(lè)就是過(guò)程嗎？樂(lè)是過(guò)程，但不是最樂(lè)。什么是最樂(lè)呢？人生的最樂(lè)就是不斷的經(jīng)歷過(guò)程，得出結(jié)果。而結(jié)的果又可以幫助你經(jīng)歷過(guò)程……反反復(fù)復(fù)。正如游戲里所為，大眾玩家也有樂(lè)，是玩系統(tǒng)的過(guò)程。而土豪玩家，他們有著現(xiàn)實(shí)得到的“結(jié)果”幫助壕們更好的體驗(yàn)過(guò)程，頗有“一人之下萬(wàn)人之上”，玩的就是虐玩家的爽快。當(dāng)然，這只是借喻而已，游戲得來(lái)的結(jié)果對(duì)經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)顯得幼稚了些，現(xiàn)實(shí)得來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)不用說(shuō)，比起前者略勝一籌。
苦與樂(lè)只是一念之差，最苦與最樂(lè)也只是舉手之勞，可許多人卻不愿去動(dòng)一下他們那“尊貴高傲”的雙手?；蛟S有人也去嘗試去反抗，但又都放棄了。要記著你來(lái)到世上的目的是什么？是為了樂(lè)趣！而不是苦惱。
最苦與最樂(lè)讀后感篇五
今天，媽媽給我介紹了一篇梁?jiǎn)⒊奈恼隆蹲羁嗪妥顦?lè)》，讀完這篇文章，我懂得了許多道理。
既然文章的題目是《最苦和最樂(lè)》，那么首先要清楚什么事情“最苦”，什么事情“最樂(lè)”。
在文章中梁?jiǎn)⒊f(shuō)，“最苦”就是“欠了別人的東西沒(méi)有還”，這里“欠了別人的東西”不是指借了別人的具體某種東西，而是指別人幫助了你，你卻沒(méi)有表示感謝，沒(méi)有給予報(bào)答，或者說(shuō)人家讓你去完成某項(xiàng)任務(wù)你卻沒(méi)有完成……等等。
而“最樂(lè)”呢，當(dāng)然就是你還了欠的別人的東西，心里的包袱就放下了。這里的“還了別人的東西”也不是僅僅指把從別人那里借來(lái)的具體東西還了回去，而是指你完成了別人交給你的任務(wù)之類(lèi)的事情。
讀完這篇文章，我也深有同感。比如說(shuō)，在我需要幫助的時(shí)候老師和同學(xué)給了我?guī)椭?，我卻沒(méi)有感謝人家；爸爸媽媽讓我做一件事情，我卻沒(méi)有完成；答應(yīng)朋友的事情，因?yàn)榉N種原因忘記了……想一想，類(lèi)似的事情在我的生活里真是無(wú)處不在。
這篇文章告訴我，要經(jīng)常靜下心來(lái)想一想，是不是自己有“欠了別人的東西不還”的情況，不要讓自己背上“最苦”的包袱。只有學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)遵守諾言，才能做到“最樂(lè)”。
最苦與最樂(lè)讀后感篇六
讀了這篇課文，讓我受益匪淺。
本課的作者是梁?jiǎn)⒊闹饔小讹嫳液霞?。作者在課文里寫(xiě)道：“人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任?！钡拇_是這樣。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)是怎樣，是苦還是樂(lè)，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事?！币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒(méi)有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒(méi)有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說(shuō)的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來(lái)的。正如作者所說(shuō)的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。”其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂(lè)。著快樂(lè)也是對(duì)你辛苦勞作的最好的回報(bào)。
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬(wàn)的事情想我們涌來(lái)，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的.表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。
最苦與最樂(lè)讀后感篇七
在人生不斷的成長(zhǎng)中，學(xué)習(xí)占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間，小學(xué)，的確是很輕松，在轉(zhuǎn)入初中的時(shí)候，很多人都很是不適應(yīng)，七科的一擁而上，作業(yè)的堆積如山，的確實(shí)挺難以接受的。所以，初中生活掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是至關(guān)重要的。而心態(tài)則是取得成功的關(guān)鍵。
“你快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，不快樂(lè)也要學(xué)習(xí)，還不如用笑容去迎接學(xué)習(xí)?！彪m然我們每天幾乎都重復(fù)著同樣的生活，的的確確是挺枯燥，乏味的。可是我們?yōu)槭裁床辉诳嘣锓ξ兜膶W(xué)習(xí)生活中，試著尋找一點(diǎn)點(diǎn)小小的樂(lè)趣呢！每天都要學(xué)習(xí)，每天都會(huì)微笑，難道不是我們最初的夢(mèng)想嗎？態(tài)度是你自己決定的，到底是多姿多彩的度過(guò)每一天，還是無(wú)所事事的度過(guò)每一天？都取決于心態(tài)！心態(tài)定成敗，是成功、是失敗，自己心里是清楚的。
對(duì)于考試和成績(jī)、名次和地位，是挺重要，但不能把這些一直都放在心上，這會(huì)使你心事重重，從而心不在焉。如何正確看待這些呢？我認(rèn)為：首先，要把心態(tài)擺正，考得好，自然開(kāi)心，考得不理想，那也沒(méi)關(guān)系，下次努力的余地就大了一些。另一方面，就是要自信，蕭伯納說(shuō)：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。是啊，自信的力量是無(wú)窮的。想要擁有一個(gè)自己滿意的成績(jī)，當(dāng)然，就要為此付出努力，像語(yǔ)文，掌握了字詞，記憶了文言文；數(shù)學(xué)，搞懂概念，審題仔細(xì)；英語(yǔ)，記住單詞、句型；史地生政，純屬記憶理解的科目；物理，注重研究；化學(xué)，暫且還沒(méi)有……根據(jù)重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，記好筆記，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，只要我們心然面對(duì)，有困難時(shí)笑一笑，“一路風(fēng)塵一路歌”。勇敢、堅(jiān)持，終會(huì)有收獲！
最苦與最樂(lè)讀后感篇八
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬(wàn)的事情向我們涌來(lái)，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)匀諒?fù)一日、年復(fù)一年，的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。”
當(dāng)我們從兩三歲的小孩長(zhǎng)成的時(shí)候，責(zé)任便成為一副沉重的擔(dān)子，不知不覺(jué)地卸落在我們的肩上。這擔(dān)子無(wú)法推卸，只有將它解除了，我們才會(huì)得到解脫，感到輕松。
既然我們無(wú)法逃避責(zé)任，不如盡到每一份責(zé)任。在盡責(zé)任之后，我們會(huì)感到如釋重負(fù)，這個(gè)時(shí)候那種輕松，那種快樂(lè)的感覺(jué)難以言表。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得?！?BR> 反之，若是我們逃避了我們自己的責(zé)任，而思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事情上，責(zé)任也沒(méi)有因此而減少，也得不到真正的解脫。
我曾看過(guò)這樣一則故事：一位美國(guó)意大利移民弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶(hù)失去了存款。當(dāng)他帶著一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢(qián)。”
責(zé)任是誠(chéng)信的`表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。
最苦與最樂(lè)讀后感篇九
責(zé)任心，其實(shí)是人人皆有的。就一般人而言，誰(shuí)沒(méi)有家庭責(zé)任心？誰(shuí)沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)工作、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心？誰(shuí)沒(méi)有對(duì)國(guó)家的責(zé)任心？問(wèn)題是在責(zé)任與享樂(lè)、安逸之間，有時(shí)候我們心靈的天平會(huì)向后者傾斜。于是，責(zé)任就被我們淡忘了，被我們暫時(shí)的拋在腦后了。
《最苦與最樂(lè)》的作者是梁?jiǎn)⒊?。他是戊戌變法的領(lǐng)袖之一，也是近代中國(guó)著名的大學(xué)者?！蹲羁嗯c最樂(lè)》是他的一篇演講詞，所談?wù)摰闹行娜绻靡粋€(gè)詞來(lái)概括，那就是“責(zé)任”。所謂最苦與最樂(lè)，無(wú)不和“責(zé)任”二字聯(lián)系在一起。這種別開(kāi)生面的苦樂(lè)觀，在作者的筆下，不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服，而且令人肅然起敬。
這篇文章從最苦與最樂(lè)的角度來(lái)探討人生的價(jià)值，言近而旨遠(yuǎn)，既傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，又賦予其嶄新的現(xiàn)代意識(shí)。特別是“盡得大責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小責(zé)任就得小快樂(lè)”、“快樂(lè)之權(quán)，操之在己。”這些認(rèn)識(shí)超越了古人“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”、“與民同樂(lè)”之類(lèi)的苦樂(lè)觀，將承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，完成社會(huì)責(zé)任作為一件最大的樂(lè)事來(lái)談，反映了作者積極進(jìn)取的人生觀。
梁?jiǎn)⒊砸讶藗兊摹翱鄻?lè)觀”與責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，就是要強(qiáng)調(diào)我們所肩負(fù)的責(zé)任，要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣，我們才能念念不忘我們的責(zé)任，才能真正盡到我們的責(zé)任，這種積極進(jìn)取，以天下為己任的人生觀即使在今天仍有其現(xiàn)實(shí)的教育意義。
在我們青年學(xué)生的心目中，家長(zhǎng)有撫養(yǎng)自己的責(zé)任，老師有教育自己的責(zé)任，他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛(ài)自己，唯獨(dú)自己卻無(wú)須對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任意思的淡薄，在在青少年中可以說(shuō)是相當(dāng)普遍的。所以，青少年感受不到未盡責(zé)任的痛苦、盡了責(zé)任的快樂(lè)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己肩上沒(méi)有任何責(zé)任。所以，青少年學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)這篇課文就有十分必要。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十
同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)?，那時(shí)誰(shuí)和誰(shuí)同桌，誰(shuí)和誰(shuí)又鬧過(guò)矛盾打過(guò)架，誰(shuí)表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰(shuí)曾經(jīng)如何誰(shuí)現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的“記”。總歸聊來(lái)聊去不是“我”和“我們”就是“他”和“他們”。
說(shuō)了記住就能是否又能在腦海長(zhǎng)久停留？選擇放下過(guò)去是自由，每個(gè)人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒(méi)有過(guò)這樣的能耐。你的心不允許，你會(huì)記得。
記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運(yùn)，反抗命運(yùn)，可有誰(shuí)是能力無(wú)限的.人嗎？尼采那句“愛(ài)命運(yùn)”是對(duì)人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過(guò)去的事情？把無(wú)法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會(huì)更加心安理得，不為“記”所苦惱。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得。”
放下是有種類(lèi)的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就裝不進(jìn)去。負(fù)面之事想的多，責(zé)任也定會(huì)逃之夭夭。
這就需要有放有記，可問(wèn)題是什么是該放下的，什么又是該記住的？孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至。”發(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進(jìn)取精神。樂(lè)以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂(lè)天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進(jìn)取是幸福的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無(wú)比幸福的。它能促進(jìn)理想成為現(xiàn)實(shí)，從而讓生活更美好。忘憂而樂(lè)天是奇妙的，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂(lè)是生活的奏曲。既然如此，何不記樂(lè)而放憂呢？降臨世間是己哭，離開(kāi)世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。
所以，生活既要有所放，又得有所記——放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十一
《最苦與最樂(lè)》的作者是梁?jiǎn)⒊?。他是戊戌變法的領(lǐng)袖之一，也是近代中國(guó)著名的大學(xué)者?！蹲羁嗯c最樂(lè)》是他的一篇演講詞，所談?wù)摰闹行娜绻靡粋€(gè)詞來(lái)概括，那就是“責(zé)任”。所謂最苦與最樂(lè)，無(wú)不和“責(zé)任”二字聯(lián)系在一起。這種別開(kāi)生面的苦樂(lè)觀，在作者的筆下，不僅闡發(fā)得今人令人由衷的信服，而且令人肅然起敬。
這篇文章從最苦與最樂(lè)的角度來(lái)探討人生的價(jià)值，言近而旨遠(yuǎn)，既傳承了中國(guó)傳統(tǒng)文化的價(jià)值觀，又賦予其嶄新的現(xiàn)代意識(shí)。特別是“盡得大責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小責(zé)任就得小快樂(lè)”、“快樂(lè)之權(quán)，操之在己?！边@些認(rèn)識(shí)超越了古人“仁者樂(lè)山、智者樂(lè)水”、“與民同樂(lè)”之類(lèi)的苦樂(lè)觀，將承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，完成社會(huì)責(zé)任作為一件最大的樂(lè)事來(lái)談，反映了作者積極進(jìn)取的人生觀。
梁?jiǎn)⒊砸讶藗兊摹翱鄻?lè)觀”與責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，就是要強(qiáng)調(diào)我們所肩負(fù)的責(zé)任，要我們把這種責(zé)任放到心中最重要的位置上。這樣，我們才能念念不忘我們的責(zé)任，才能真正盡到我們的`責(zé)任，這種積極進(jìn)取，以天下為己任的人生觀即使在今天仍有其現(xiàn)實(shí)的教育意義。
在我們青年學(xué)生的心目中，家長(zhǎng)有撫養(yǎng)自己的責(zé)任，老師有教育自己的責(zé)任，他們都應(yīng)該盡心盡責(zé)地關(guān)愛(ài)自己，唯獨(dú)自己卻無(wú)須對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)集體，對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任。這種責(zé)任意思的淡薄，在在青少年中可以說(shuō)是相當(dāng)普遍的。所以，青少年感受不到未盡責(zé)任的痛苦、盡了責(zé)任的快樂(lè)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己肩上沒(méi)有任何責(zé)任。所以，青少年學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)這篇課文就有十分必要。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十二
讀了這篇課文，讓我受益匪淺。
痛苦與快樂(lè)，是人類(lèi)永恒的話題。哲人志士有不少精彩的論述。這篇課文從什么是最苦、什么是最樂(lè)來(lái)談?wù)撊松呢?zé)任，本文思想深刻嚴(yán)密、格調(diào)高雅、語(yǔ)言凝重，談到了除兩三歲的孩子外，人人都有責(zé)任。論證了一個(gè)讓我受益匪淺的道理：為盡責(zé)任是人生最大的痛苦，盡責(zé)任是人生最大的快樂(lè)。
本課的作者是梁?jiǎn)⒊?，他的著作有《飲冰室合集》。作者在課文里寫(xiě)道：“人生最苦的事，莫過(guò)于身上背著一種未了的責(zé)任?！钡拇_是這樣。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)你的未來(lái)會(huì)是怎樣，是苦還是樂(lè)，是喜還是憂？只能如作者梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“自然是責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事?！币粋€(gè)人在世間活一天、便有一天須做的事，一天須盡的責(zé)任。如果有一天須做的事沒(méi)有做完，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，那么到夜深人靜時(shí)便是你應(yīng)付的苦痛日子。其實(shí)，我認(rèn)為在人的一生中并沒(méi)有苦日子。貧、老、病、死，乃人生難免的事，但這些絕對(duì)算不上“最苦”。人生中最苦的是就是應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，那是，你會(huì)受到良心的譴責(zé)，會(huì)體會(huì)到人們常說(shuō)的“苦”。實(shí)際上，這所謂的“苦”是你自己找來(lái)的。正如作者所說(shuō)的：“處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)?！逼鋵?shí)，快樂(lè)就在我們身邊。只要我們做了應(yīng)該做的事，盡了應(yīng)盡的責(zé)任，你就會(huì)擁有屬于你的快樂(lè)。著快樂(lè)也是對(duì)你辛苦勞作的最好的'回報(bào)。
每日，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)、為工作、為生活不斷奔波，成千上萬(wàn)的事情想我們涌來(lái)，讓我們應(yīng)接不暇。雖然如此的艱辛，但是我們?nèi)我蝗諒?fù)一日，年復(fù)一年的完成眼前的任務(wù)。因?yàn)橛幸粋€(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上——責(zé)任。
責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十三
一些老同學(xué)，不常見(jiàn)面。見(jiàn)面了總在我耳邊嘮叨：“放下吧，人要懂得放下?！狈畔率裁茨兀繘](méi)說(shuō)。只是繼續(xù)勸說(shuō)：“學(xué)會(huì)放下，人才不會(huì)累。”我故作不解。從這句話里我聽(tīng)出了一個(gè)道理：只有學(xué)會(huì)放下的人才會(huì)幸福。要是放下不了，就會(huì)很累。這個(gè)道理里又包含了一條暗示：我為什么會(huì)覺(jué)得累呢？原來(lái)是我還沒(méi)有學(xué)會(huì)放下。
同學(xué)在一起，總免不了談?wù)撜務(wù)?，那時(shí)誰(shuí)和誰(shuí)同桌，誰(shuí)和誰(shuí)又鬧過(guò)矛盾打過(guò)架，誰(shuí)表面怎樣內(nèi)心又是如何，誰(shuí)曾經(jīng)如何誰(shuí)現(xiàn)在怎樣，等等。從小學(xué)到初中，從瑣事到情感，夾雜著太多的“記”?？倸w聊來(lái)聊去不是“我”和“我們”就是“他”和“他們”。
所以，放下什么才是真問(wèn)題。比如說(shuō)放下悲傷，也放下回憶嗎？放下陋習(xí)，也放下責(zé)任嗎？學(xué)會(huì)放下，總不能什么事情都灑脫的留下一句：“放下”吧？你是否問(wèn)過(guò)自己，說(shuō)了放下卻不一定放得了嗎？說(shuō)了記住就能是否又能在腦海長(zhǎng)久停留？選擇放下過(guò)去是自由，每個(gè)人都有權(quán)決定自己。但是人絕沒(méi)有過(guò)這樣的能耐。你的心不允許，你會(huì)記得。
記得是你的責(zé)任，大凡有思想之人都抵觸命運(yùn)，反抗命運(yùn)，可有誰(shuí)是能力無(wú)限的人嗎？尼采那句“愛(ài)命運(yùn)”是對(duì)人生態(tài)度很好的指引。如若不能想放就放，想記就記。那何不換一種角度去思考過(guò)去的事情？把無(wú)法放下且不能放下的事當(dāng)做人生的一種責(zé)任和義務(wù)。完后之后你會(huì)更加心安理得，不為“記”所苦惱。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“到責(zé)任完時(shí)。海闊天空，心安理得。”
放下是有種類(lèi)的。首先應(yīng)該知道人的腦海是有限量的，存的事情多了，有用的思想就裝不進(jìn)去。負(fù)面之事想的多，責(zé)任也定會(huì)逃之夭夭。
這就需要有放有記，可問(wèn)題是什么是該放下的，什么又是該記住的？孔子曰：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至?！卑l(fā)憤忘食，體現(xiàn)的是一種進(jìn)取精神。樂(lè)以忘憂，展現(xiàn)的是一種樂(lè)天作派。不知老之將至，透現(xiàn)的是一種忘老思想。忘食而進(jìn)取是幸福的，因?yàn)橹挥羞M(jìn)取，才能創(chuàng)造，從而收獲。收獲是令人無(wú)比幸福的。它能促進(jìn)理想成為現(xiàn)實(shí)，從而讓生活更美好。忘憂而樂(lè)天是奇妙的，因?yàn)橹挥袠?lè)觀才知變化之妙，人的生活總是在不斷變化，悲傷和快樂(lè)是生活的奏曲。既然如此，何不記樂(lè)而放憂呢？降臨世間是己哭，離開(kāi)世界是別人哭。既然兩頭是哭，中間就應(yīng)該笑。放的不留遺憾，記的明朗。
所以，生活既要有所放，又得有所記——放下欲望和怨恨，記得責(zé)任和使命。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十四
今天，我讀了著名作家梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)的《最苦與最樂(lè)》一文后，心情感到十分的不好，因?yàn)槲覜](méi)有盡到自己該盡到的責(zé)任，所以我的心情總是不好，開(kāi)始我也不知道我的心情為什么不好，后來(lái)讀了這遍文章后，才深受啟發(fā)。
文中有幾句話這樣寫(xiě)的：一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，便死也帶著苦痛往墳?zāi)估锶?。處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)，時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)。盡得大的責(zé)任，就得大的快樂(lè)，盡得小的責(zé)任就得小的快樂(lè)，這幾句話看起來(lái)樸素，卻蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理，無(wú)論做什么事，只要盡到責(zé)任，不要辜負(fù)就行，不管做得好不好還是不好，只要不辜負(fù)它就可以了，這樣你就是盡得最大的責(zé)任了。
讀到這里，我不由想到了偉大的發(fā)明家居里夫人，她把她要驗(yàn)究制做的東西，都是當(dāng)做在為國(guó)家盡責(zé)任，在為自己盡責(zé)任，也在為時(shí)間盡責(zé)任，不辜負(fù)她的責(zé)任，不辜負(fù)她應(yīng)盡的責(zé)任，居里夫人曾說(shuō)這樣一句話，她說(shuō)“人要有毅力，否則將一事無(wú)成。”還有偉大發(fā)明家達(dá)爾文也曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，他說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要用全部精力和集中的注意力?！边€有愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等等……這難到不是科學(xué)家們?cè)诒M責(zé)任嗎？科學(xué)家們的這種精神難道不是盡責(zé)任認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)嗎？這表現(xiàn)了他們對(duì)責(zé)任都是無(wú)微不致的精神。
從古至今，哪一位科學(xué)家名人不是靠盡責(zé)任那種可貴的精神獲取成功的？張海迪下肢癱瘓后，沒(méi)有自暴自棄，而克服種種困難，最終獲取成功；愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月學(xué)，一生卻發(fā)明了一千多種東西。
以后，我一定要做一個(gè)有毅力的人和集中注意力的人，我覺(jué)不會(huì)推掉責(zé)任，我應(yīng)該時(shí)時(shí)盡責(zé)，時(shí)時(shí)快樂(lè)。一日應(yīng)盡一責(zé)任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子，一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，便死也帶著痛往墳?zāi)估锶?，所以要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)愛(ài)盡責(zé)任的青少年。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十五
貧嗎？不是。失意嗎？不是。老嗎？死嗎？都不是。
我說(shuō)人生最苦的事，莫若于身上背著一種未來(lái)的責(zé)任。人若能知足，雖貧不苦；若能安分(不多作分外希望)，雖失意不苦；老、病、死，乃人生難免的事，達(dá)觀的人看得很平常，也不算什么苦。獨(dú)事人在世間一天，便有一天應(yīng)該做的事；該做的事沒(méi)有做完，便像事有幾千斤重?fù)?dān)壓在肩頭，再苦莫過(guò)于此。為什么呢？因?yàn)槭苣橇夹呢?zé)備，要逃躲也沒(méi)處逃躲呀。
答應(yīng)人辦一件事沒(méi)有辦，欠了人的錢(qián)沒(méi)有還，受了人的恩惠沒(méi)有報(bào)答，得罪了人沒(méi)有賠禮，這就連這個(gè)人的面也幾乎不敢見(jiàn)?？v然不見(jiàn)他的面，睡里夢(mèng)里都像有他的影子來(lái)纏著我。為什么呢？因?yàn)橛X(jué)得對(duì)不住他呀，因?yàn)樽约簩?duì)于他的責(zé)任還沒(méi)有解除呀。不獨(dú)是對(duì)于一個(gè)人如此，就是對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家，乃至對(duì)于自己，都是如此。
凡屬我應(yīng)該做的事，而且力量能夠做得到的，我對(duì)于這件事便有了責(zé)任。凡屬我自己打主意要做一件事，便是現(xiàn)在的自己和將來(lái)的自己立了一種契約，便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。有了這種責(zé)任那良心便時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督在后頭，一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，到夜里頭便是過(guò)的苦痛日子。一生應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有盡，到死也是帶著痛苦往墳?zāi)估锶?。這種苦痛卻比不得普通的貧、病、老、死，可以達(dá)觀排解得開(kāi)。所以我說(shuō)，人生沒(méi)有苦痛便罷，若有苦痛，當(dāng)然沒(méi)有比這個(gè)更重要的了。
翻過(guò)來(lái)看，什么事最快樂(lè)呢？
自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事。古語(yǔ)說(shuō)得好，“如釋重負(fù)”。俗語(yǔ)亦說(shuō)的是，“心上一塊石頭落了地”。人到這個(gè)時(shí)候，那種輕松、愉快，真是不可以言語(yǔ)形容。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長(zhǎng)，到責(zé)任完了時(shí)，海闊天空，心安理得，那種快樂(lè)還要加幾倍哩。大抵天下事，從苦中得來(lái)的樂(lè)，才算是真樂(lè)。人生須知道負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道有盡責(zé)任的樂(lè)處。
這種苦樂(lè)循環(huán)，便是這有活力的人間一種趣味。倘若不盡責(zé)任，受良心責(zé)備，這些苦都是自己找來(lái)的。反過(guò)來(lái)，處處盡責(zé)任，便處處快樂(lè)；時(shí)時(shí)盡責(zé)任，便時(shí)時(shí)快樂(lè)?？鞓?lè)之權(quán)，操之在己?？鬃铀哉f(shuō)“無(wú)人而不自得”，正是這種作用。
然則為什么孟子又說(shuō)“君子有終身之憂”呢？
因?yàn)樵绞鞘ベt、豪杰，他負(fù)的責(zé)任便越是重大，而且他常要把種種責(zé)任來(lái)攬?jiān)谏砩?，肩頭的擔(dān)子，從沒(méi)有放下的時(shí)節(jié)。曾子還說(shuō)：“任重而道遠(yuǎn)……死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”那仁人、志士的憂民、憂國(guó)，那諸圣、諸佛的悲天、憫人，雖說(shuō)他是一輩子感受苦痛，也都可以。但是他日日在那里盡責(zé)任，便日日在那里得苦中真樂(lè)。所以他到底還是樂(lè)，不是苦呀。
有人說(shuō)：“既然這苦是從負(fù)責(zé)任而生的，我若是將責(zé)任卸卻，豈不是就永遠(yuǎn)沒(méi)有苦了嗎？”這卻不然，責(zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。人生若能永遠(yuǎn)像兩三歲小孩，本來(lái)沒(méi)有責(zé)任，那就本來(lái)沒(méi)有苦。到了成長(zhǎng)，那責(zé)任自然壓在你頭上，如何能躲？不過(guò)有大小的分別罷了。盡得大的責(zé)任，就得大快樂(lè)；盡得小的責(zé)任，就得小快樂(lè)。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十六
學(xué)習(xí)，有苦有樂(lè)，可謂是五味俱全，學(xué)習(xí)時(shí)最苦，可是看到自己的成果，那可是美滋滋的。平時(shí)不學(xué)習(xí)，也許會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)、輕松，可那只是暫時(shí)的，沒(méi)有能力、知識(shí)，成人后就會(huì)感到苦惱了。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也許會(huì)有失??；也許會(huì)有“你看人家，學(xué)習(xí)多好啊，你看你！”的嘮叨；也許會(huì)有別人的誤會(huì)。但是，應(yīng)該抱著“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”的態(tài)度，其他人的意見(jiàn)只能借鑒，卻不能做目標(biāo)，只要努力了、學(xué)會(huì)了，別人怎么說(shuō)，就變得不重要了，這就能變苦為樂(lè)。
平時(shí)學(xué)習(xí)，可能會(huì)有成堆的作業(yè)、不斷地考試、不斷地背誦，這些是很苦，但是你把作業(yè)做好了、都會(huì)了；考試考好了、受別人表?yè)P(yáng)；課文背熟了、自己進(jìn)步了，這就是樂(lè)。
還有一點(diǎn)我們必須搞清，學(xué)習(xí)并不是為了別人，而是為了自己，為了自己的將來(lái)。有很多人認(rèn)為，學(xué)習(xí)是為了給家長(zhǎng)一個(gè)交代，不重要，然而這些理解都是錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)平時(shí)的學(xué)習(xí)，是為了使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，以適應(yīng)以后發(fā)展迅速的社會(huì)。我們所在的時(shí)代，是一個(gè)信息膨脹的時(shí)代，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法最重要，因?yàn)橹R(shí)是不斷更新的，學(xué)是學(xué)不完的，只有學(xué)會(huì)去學(xué)習(xí)，才是最重要的。
最苦與最樂(lè)讀后感篇十七
當(dāng)我看著這篇文章的題目，無(wú)也陷入了深深地沉思中了。開(kāi)始，我也很迷茫，對(duì)呀，人生什么事最苦呢？貧窮嗎？失意嗎？老嗎？死嗎？那都不是的話，到底是什么呢？到我看完后，最終便也明白了，但又有了一番沉思。。。。。。
人生最苦的事，的確是身上背負(fù)的一種未來(lái)的責(zé)任，人的一生當(dāng)中，責(zé)任無(wú)處不在，或許自己活著，也是一種責(zé)任，你背負(fù)的是親人對(duì)你的期望，朋友對(duì)你的一種依賴(lài)，所以，當(dāng)你活得好，也算是對(duì)家人和朋友，甚至自己負(fù)了責(zé)任，但當(dāng)你活得不好，那不也是一種痛苦嗎？自己活的苦，親人的嘆息，朋友的無(wú)奈，也與那“千斤石”是一樣的重量，壓在你身上，這苦嗎？苦！也是沒(méi)有負(fù)到責(zé)任的`苦。
但換種角度思考，人活著也未必是為責(zé)任而活的，你對(duì)自己負(fù)責(zé)任了，活的也快樂(lè)了，親人也欣慰了，朋友也開(kāi)心了，這，不也是一種樂(lè)嗎？這種打心底里的樂(lè)，也是現(xiàn)實(shí)中的人間真樂(lè)，雖然這一路上走走停停、坎坎坷坷，但不也同是苦中真樂(lè)。生活會(huì)讓你苦上一陣子，但當(dāng)你克服過(guò)來(lái)了，它會(huì)讓你樂(lè)上一輩子?；叵肫鹱约阂宦纷邅?lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)，又何嘗不是一種美好，一種樂(lè)，那個(gè)時(shí)候，恭喜你！成功體驗(yàn)到了苦中真樂(lè)。
當(dāng)然，責(zé)任的確推卸不了，只能解除，如生活，你不是為了別人而活，也不是別人替你活著，更不是不活著，這是同一個(gè)道理，你該做的必須是自己活出自己的一番色彩。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我是一名學(xué)生，務(wù)必要做的便是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有了一番大成就，活出自己的絢麗，才是對(duì)我自己盡了責(zé)任，才能有體驗(yàn)、享受苦中真樂(lè)的機(jī)會(huì)！