演講稿，是我們與聽眾建立情感聯(lián)系的橋梁。在演講稿的過程中，可以運用幽默和情感的元素，以增加說服力和親和力。以下是一些著名演講者的演講稿，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班xxx，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》。
在小學(xué)階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的語文老師—涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語文老師。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認真，很負責(zé)任，對同學(xué)們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。
有一次放假，涂老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的`作業(yè)沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意！”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。
涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)經(jīng)常溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡潔的語句，他的敬業(yè)精神真讓我敬仰！
多年來，涂老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學(xué)方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的語文老師！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是來自六（8）班xx，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的.佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的講話完畢，謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇三
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間過得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁！”媽媽總是說：“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！”
在前一段時間，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《謝謝您，老師》。
老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師，擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您好，將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人！
敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的'是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來給大家講一個故事：從前，一片森林里住著烏鴉一家。從小烏鴉出生起，烏鴉夫婦就每日起早貪黑，給小烏鴉捉最新鮮的蟲，陪小烏鴉玩耍，叫小烏鴉玩耍的秘訣。在愛的環(huán)境下，小烏鴉長大了，可以飛向它向往的藍天，可以自己獨立生活了?？墒?，他的父母卻老了，飛不動了，再也不能給小烏鴉可口的食物了。小烏鴉一步一回頭，但一想到父母曾今對它的愛與關(guān)懷，就邁不開步。在最后一次回頭時，小烏鴉忽然飛向了它老眼昏花的父母——它還是不忍心離開。于是小烏鴉就像父母當初照顧它一樣無微不至地照顧父母，陪父母一直走下去。
小烏鴉為了報答父母的養(yǎng)育之恩留了下來，可是現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的社會，還是有那些不懂得感恩的人。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一個新聞：一個老太太因為其兒女不給她飯吃，導(dǎo)致老太太就像一個骷髏，骨瘦如柴，后來還是老太太的鄰居幫助老太太脫離困境?？吹搅诉@則新聞，我不禁疑惑：既然是兒女，又何必這樣對她？也深感憤怒：既然是兒女，又何必這樣對她！難道兒女連鄰里都不如了嗎？最簡單的回報都不會了嗎？更別說感恩了。我們之中有些同學(xué)經(jīng)常與父母斗嘴，有沒有想過你的父母對你的養(yǎng)育之恩？你的父母對你的愛應(yīng)當是以感恩來回報，而不是惹他們生氣。
其實在我們的生活中，除了父母，還有老師值得我們感恩。從小到大，我們的學(xué)習(xí)生涯中是少不了老師的陪伴，老師的教導(dǎo)。老師就像是一位園丁，辛勤地教導(dǎo)著我們這些祖國的花朵。我們難道能辜負老師辛勤的教導(dǎo)嗎？應(yīng)當好好學(xué)習(xí)才是，可是有一些同學(xué)犯了錯誤不但不服從老師管教，還一而再再而三地出現(xiàn)故意搗亂課堂。對于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該好好反省，老師是為了我們好，可我們的調(diào)皮搗蛋，心累的老師只會心碎。
感恩，只是一件小事，觸手可及；感恩，無非是一種特殊的感謝，又怎么會感到麻煩？感恩，是一座橋梁，讓人與人之間的距離更近；感恩，是一個聽筒，讓你我之間的心靈相通。感恩，我們攜手共進！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇六
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。
感謝您——老師，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生!
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
老師，您還記得嗎?同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和藹，知識淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真!
老師，您還記得嗎?那一次，班里的一個同學(xué)感冒了，我陪她找您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親手沏好送到她手上!您知道嗎，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛啊!
老師，您還記得嗎?有一次咱班成績考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風(fēng)暴雨。而您，用您的微笑和鼓勵，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!
花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實;。
蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿;。
我要感謝老師，是您把我培養(yǎng)成一個真正的人!
老師你是學(xué)海的燈塔，我們是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學(xué)子智慧明眸。啊!老師你好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最溫暖!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的.鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰，是您耐心細致的講解把我?guī)нM趣味無窮的知識天地，是您意味深長的教誨教會我做人做事的道理。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的`慧眼然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里自覺排隊，不大聲喧嘩，見到老師，一聲禮貌的問好,也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用實際行動來感恩老師！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)高為師，身正為范?！倍嗝礃銓嵉陌藗€字，卻是對教師道德示范的最好評價。
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人。那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的'代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。有人說，父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。
感謝您——老師，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生！
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！老師，您還記得嗎？同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和藹，知識淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)！或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的.那份激情、那份認真！
老師，您還記得嗎？那一次，班里的一個同學(xué)感冒了，我陪她找您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親手沏好送到她手上！您知道嗎，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛?。?BR> 蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿；
我要感謝老師，是您把我培養(yǎng)成一個真正的人！老師你是學(xué)海的燈塔，我們是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學(xué)子智慧明眸。啊！老師你好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最溫暖！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在我們?nèi)松?，除了我們生我養(yǎng)我們的父母之外還有最值得我們尊敬愛戴的老師，他們給了我們知識，傳承了文明的火種，不計辛苦，不在乎付出，只是默默的付出，只是細心的努力給我們奉獻青春，在我們的身邊一直幫助我們。
師恩深重，讓我們無法忘懷，他們?nèi)缟桨銈ゴ螅绻f我們是小草那么老師就是太陽，發(fā)出明亮的光讓我們生長，如果我們是魚兒，老師就是大海，在教導(dǎo)我們的時候從不在意我們的過錯，總是細心的呵護我們照顧我們讓我們走上正途。正應(yīng)為有老師這樣默默付出的偉人才讓我們年輕一輩得到成長，讓我們脫去了蒙昧，讓我們接受了知識接受了古老中國那源遠流長的傳承，一代又一代從不停息。
老師這的我們能夠從一個懵懂不知的小孩慢慢成長，知文明禮儀，知歷史的更替，知做人的`準則，因為有用心去銘記他們的恩情，老師值得我們一生去感恩，因為有老師的存在我們才老師我們普通的家庭有機會改變一直不變的命運，接受知識的傳承，有機會成為名人成為成功人士。
老師就如我們的父母，在我們孤單時老師會給我們溫暖，老師會關(guān)心我們幫助我們，在我們傷心是會給我們不昂朱會照顧我們關(guān)心我們，只希望我們能夠不斷成長，成為一個優(yōu)秀的人才，我們離開爸媽有老師的照顧，因為有老師細心的教導(dǎo)才有我們的.今天，才有了美好的生活，老師是偉大的也是值得我們感恩的，是我們一生都需要敬重的人。
歲月變遷，?？菔癄€，唯有老師那無私的奉獻不便，一代有一代傳承至今，沒有人能夠如老師這般偉大沒有人如老師這般無私。我們做為老師的學(xué)生老師在我們身上花費了不知多少心血，值得我們感恩知道我們?nèi)ジ兄x。默默付出，奉獻青春，只為了能夠讓我們成長，這是多么偉大的人，這是多么讓人敬佩，感謝老師讓我們得到知識的洗滌，讓我們一步步成長，感謝老師教導(dǎo)我們指引我們，有了老師才有我們現(xiàn)在。
感恩老師，感謝能夠有這樣默默付出的老師給我們帶來的改變讓我們從平凡從無知中走出來，用為有老師的付出才有我們的成長因為有老師的教導(dǎo)才有我們美好的未來，感恩老師，感恩老師給我們的一切，我們會一直尊敬老師做好是最好的學(xué)生。
謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十一
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著;在做人上，他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠難忘;在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧!秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個道理?？粗职钟袝r候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
”滴水之恩當涌泉相報“父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應(yīng)該辜負他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報答我的父母。
我有一顆感恩的心。
前兩天，也就是星期四，是感恩節(jié)。
我要感恩我的父母。因為是他們把我?guī)У竭@個世界，把我?guī)У竭@片土地!您們是我的第一位老師，因為是您們教會我說話。每當我想到這里，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
我要感恩我的老師。因為是她帶領(lǐng)我們進入知識的海洋，教我們知識。啊!您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵;像負責(zé)的導(dǎo)游，帶我一一游覽知識。您教會我做人，教會我知識。每當我想到這里，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
我要感恩我偉大的祖國。因為，要是沒有祖國熱愛和平的信念，現(xiàn)在我不會住在家里，坐在學(xué)習(xí)桌旁，做作業(yè)、讀書、復(fù)習(xí)，每天坐在教室——潔白的教室，坐在課桌旁——平穩(wěn)的課桌，好好學(xué)習(xí)!啊!我要感恩我偉大的祖國!每當我想到這里，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
感恩是人們必要的一種素質(zhì)、一種品德!感恩的心是人們必要的一顆心，如果沒有感恩的心，那他就是一個沒心沒肺的人!
我有一顆感恩的心。
每逢11月的第4個周末，就是一年一度的感恩節(jié)。在這里，我要感謝一個親人。
是她給予了我生命，讓我成為了世界的一份子;是她給了我一雙明亮的大眼睛，讓我去看遍世界;是她給了我一雙腿，讓我去走遍世界;是她給了我一雙耳朵，讓我去聆聽世界;是她給了我一雙靈巧的手，讓我去創(chuàng)造世界。
她教我走路、說話、學(xué)知識，一次又一次地教，但她從不皺起眉頭，從不大聲責(zé)罵，總是以微笑面對著我的失敗;在我遇到煩惱的時候，她總是替我分擔;在我遇到挫折的時候，她總是不停地鼓勵我，使我找回信心，繼續(xù)走下去;在我傷心的時候，她總是不停地安慰我，讓我微笑著面對世界;在我遇到難題的時候，她總是細心地輔導(dǎo)我，一個個難題迎刃而解，也使我學(xué)到了更多的知識。
但是，在我犯錯誤的時候，她卻毫不留情，厲聲呵斥，臉上布滿了”殺氣“。拿起鞋耙，把我的屁股打成三瓣，絲毫沒有溫柔的表情，恨不得把我撕成碎片。
而這個親人，就是我的媽媽，我是媽媽的親骨肉。媽媽雖然有時候會打我、罵我，但是她是為了我好啊!我相信世界上的媽媽都是對兒女無私奉獻的，但她們卻不求回報。她們負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為她是媽媽，一個媽媽必定就是一位英雄。
我有一顆感恩的心。
每逢11月的第4個周末，就是一年一度的感恩節(jié)。在這里，我要感謝一個親人。
是她給予了我生命，讓我成為了世界的一份子;是她給了我一雙明亮的大眼睛，讓我去看遍世界;是她給了我一雙腿，讓我去走遍世界;是她給了我一雙耳朵，讓我去聆聽世界;是她給了我一雙靈巧的手，讓我去創(chuàng)造世界。
她教我走路、說話、學(xué)知識，一次又一次地教，但她從不皺起眉頭，從不大聲責(zé)罵，總是以微笑面對著我的失敗;在我遇到煩惱的時候，她總是替我分擔;在我遇到挫折的時候，她總是不停地鼓勵我，使我找回信心，繼續(xù)走下去;在我傷心的時候，她總是不停地安慰我，讓我微笑著面對世界;在我遇到難題的時候，她總是細心地輔導(dǎo)我，一個個難題迎刃而解，也使我學(xué)到了更多的知識。
但是，在我犯錯誤的時候，她卻毫不留情，厲聲呵斥，臉上布滿了”殺氣“。拿起鞋耙，把我的屁股打成三瓣，絲毫沒有溫柔的表情，恨不得把我撕成碎片。
而這個親人，就是我的媽媽，我是媽媽的親骨肉。媽媽雖然有時候會打我、罵我，但是她是為了我好啊!我相信世界上的媽媽都是對兒女無私奉獻的，但她們卻不求回報。她們負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為她是媽媽，一個媽媽必定就是一位英雄。
我有一顆感恩的心。
”感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……“這是《感恩的心》中的一小段伴隨著這一首歌然我會想起在成長的過程中蒙受父母、長輩的精心呵護，老師的深深教誨，同窗好友間的勉勵互助……此刻憶起一股感激之情油然生。
在這眾多要感謝的人中最應(yīng)該感激的是父母的養(yǎng)育之恩。讓我感受到父母養(yǎng)育之恩這一辛苦的是因為我自己也帶了回小孩。
在暑假的一個雙休日中我的媽媽和阿姨出去買東西爸爸又不在家，于是我只好一個人獨自帶妹妹。我妹妹長的胖胖的很調(diào)皮為了看她我不得不放下手上未完成的作業(yè)來陪她玩。
玩著玩著突然聞到一股惡臭一看她大便了。沒有辦法，我只好把她的尿布換了下來可因為我以前都不帶小孩，也不關(guān)心尿布在那里一時竟找不到新的正在這時我聽的到了撕紙聲一看她正在撕我的英語書。沒辦法不能打她，罵她又聽不懂，只好把書和本子都藏好，剛放好妹妹又在玩我的筆，幸好媽媽及時回來。
才一個小時我已經(jīng)土灰土臉，可媽媽已經(jīng)照看了我13年了。
我懂得了感恩。
記得還小的時候，我總是喜歡拖沓著，從黑夜的裹覆中才睡去。一盞盞被橙色渲染的路燈像戰(zhàn)士，守候著我。清晨，在我們還未起身時，母親已經(jīng)活力四射地站在我面前。時不時的，腦海中閃出一個令人心酸的背影。
又是一個晚上，在母親的催促下，我不情愿地鉆進小床，在黑暗中猛地蓋上被子，嘟嚷了幾句。睡意朦朧時，又爬了起來，我迷迷糊糊地走進廁所，突然，“噠噠”的悶響鉆進我的耳畔，我猛地抬起頭，一眼就看到了她!通紅的雙眼透出的疲倦難以遮掩，那雙靈巧的雙手在電腦鍵盤上飛快地舞動著。偶爾，一縷秀發(fā)滑落到她由于熬夜而黯淡的臉邊，母親扶向后腦勺，打個懶懶的哈欠。我頓住了腳步，癡癡地看著，含著一絲心疼與后悔。我靜靜地望著，緊張得大氣也不敢出，因自己的發(fā)現(xiàn)而激動不已的胸脯起伏著?！氨蛉纾恪ぁぁぁぁぁぁ?BR> 十二年來，一點、一滴，都深深刻刻地記在我的腦海中，那一舉一動，充滿了呵護、關(guān)心。遇上困難，遇上挫折，那雙溫暖的手，輕輕貼上我的肩膀，緊緊連著我的心。
此刻我明白，父、母，在我們的生命中，是珍惜而不可再得的。
要知道，父母的心永遠是辛勤而幸福的。他們給我們留了一片汪洋大海，任我們遨游，他們付出的不求回報。
有人問：為什么越親的人，我們對他越不耐煩?那是因為，父母寵我們，愛我們，我們卻想成理所當然，甚至埋怨他們的啰嗦。是誰，在我們還在貪睡的時候早起，準備早餐;又是誰，在我們熟睡的時候借著微弱的月光洗補衣物。
這一刻，我懂得了感恩其實很簡單，入睡前的那聲晚安，遞上牛奶時的那聲謝謝，看著父母時的那張笑臉，遞上一雙干凈的拖鞋······哪怕看起來多么微不足道!只要我們懷著一顆真誠的心，說著一句體貼的話語，做著一點小小的事情。
所以，用我們還活躍沸騰的心，溫柔地去安慰那已年邁的神色吧!
我懂得了感恩。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長;災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學(xué)費花去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，感情方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚。不是有首歌中唱道：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻，只求個平平安安，團團圓圓”。所以將來不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候，多孝敬他們。
伴隨著我的成長，父母親臉上的皺紋越來越多了。年少的時候我不懂父母為什么總是打我，罵我，現(xiàn)在我知道了，我也開始悔恨當初為什么不聽父母親的教導(dǎo)。天下間有哪對父母親不是望子成龍，望女成鳳的呢?猶記得，成長的喜悅中伴隨著父愛和母愛，在多少個狂風(fēng)暴雨里，父母親不辭辛苦地為我們遮風(fēng)擋雨，我們應(yīng)該感到滿足才是啊!為什么不懂的感恩呢?直到去年的感恩節(jié)里，我才知道我要感恩了。要感謝父母親對我的栽培;要感謝父母親的諄諄教誨。
然而，感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
“爸爸，媽媽，謝謝你們!
我有一顆感恩的心。
在我們?nèi)松穆猛局校枰芏嗪芏嗟拿赖?，這些美德就像一個耐用的鞋子，讓我們在道路上不被石子劃傷腳。劉備說過：”惟賢惟德，能服于人“，其中，感恩這種最基本的美德，會對我們大有裨益。
我腦袋里起初沒有感恩的概念，認為父母為我們付出是理所當然的，既然父母給與我們生存的權(quán)利，那他們就有義務(wù)把我們撫養(yǎng)成人。這明顯錯誤的觀點被一件生活中的小事打破了。
感恩的心，讓我終生受益。
我們國家的節(jié)日很多，惟獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以不東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，但我們卻應(yīng)該千里萬里趕回家，而那一切不僅僅為了團聚，更是感恩。
”誰言寸草心，報得三春暉“，我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進我們的血液，有時候，我們卻常常忘記了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
暑假里，我在報上看到這樣一則駭人聽聞的消息：安徽兩姐妹在小時侯落水，被個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姐妹和他們的父母覺得過意不去，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姐妹的母親去世了，她們和父親接著尋找，終于找到了這位恩人，而為的就是感恩。
這事讓我很難忘懷，兩姐妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是那么的溫馨美好!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十二
尊敬的各位教授，同學(xué)們：
大家好!
本日，我演講的題目是《學(xué)會戴德父母》。
每一年秋季，候鳥不屈不撓地尋著心中的路，朝南邊暖和的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南邊的候鳥，它是不是健忘了那片誕生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來年的春季，它又出如今枝頭呼朋引伴。
這時候，我想到了戴德，難道候鳥的回歸不是對樹林的戴德嗎?是的，鮮花戴德雨露，因為雨露潤澤他成長;蒼鷹戴德長空，因為長空讓他飛翔;高山戴德大地，因為大地讓他矗立。因為戴德才會有這個多彩的全國，因為戴德才會有誠摯的親情，因為戴德才讓我們明白了生命的真諦!
事變產(chǎn)生在一次旅途中，一輛載滿人的覽車正往山頂行駛時，忽然纜繩斷開了，纜車直往深淵里跌去。為此，救濟小隊很快建立了，并立刻向深淵動身……經(jīng)過議定重重障礙后，他們終究來到了谷底。眼看，前方這一片慘象，救濟小隊近乎絕望了，就在這一剎時，他們聽到了一絲聲音，心立刻富裕盼望，因而趕快向聲源走去。第一眼看到的是一對年青男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時用那雙白嫩的小手搖著父母的頭，最終絕望地哭了。這個孩子活了下來，只有他一人存活，就在這剎時他成了一名孤兒，這是人世莫大的難過啊，但可曾想起，這也是小孩父母用生命所換返來的。就鄙人墜的剎時他們異國涓滴的遲疑，心中有的只是對孩子將來的神馳!聽到這里，我又情不自禁地想起：“為甚么，人世間父母的愛能如此的宏大呢?”謎底應(yīng)當是異國任何原因的。
朋友們，戴德我們的父母吧!
父母的平生大略是平凡的，平凡得讓我們沒法在他人面前目今談起;父母的平生大略是困苦的，困苦得讓我們不肯在世人面前目今稱贊賣弄;父母的平生大略是平凡的，平凡的就像一塊到處可見的鵝卵石?？杀闶侨缭S的雙親，在你顛仆的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向告成。
朋友們，讓我們感謝父母的恩典，戴德父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人活路，讓戴德與你我同行!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十三
親
愛
的老師、
同學(xué)
們：
大家好！
“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的?？墒?，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們?yōu)?BR> 什么
就不能有一顆感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風(fēng)斜
雨
的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。
記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”
現(xiàn)在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！我是六年級（1）班的xx-x，今天我演講的題目是：“感恩父母”。
感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是懷著感謝他人施予自己恩惠的心情對待他人，回饋社會。一個智慧的人，不應(yīng)該一味索取使自己的私欲膨脹，也不應(yīng)該為自己沒有的事物斤斤計較。而為了自己已有的而感恩，感恩
生活
給予你的一切，這種人才是智慧的。那么，我們最應(yīng)該感恩的是誰呢？當然是我們的父母。
回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動著：孟母為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，自己隨后絕食而死；馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續(xù)斗爭”的誓言。
2015年汶川大地震后，
專業(yè)
的救援隊迅速趕赴地震災(zāi)區(qū)，在瓦礫堆里救出了一個又一個生命。在救援隊發(fā)現(xiàn)她時，那位婦女正雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，身子被壓得變了形。而她的身下，人們救出了一個三四月大的嬰兒，包在被子里，睡得很香。被子里還有一部手機，上面有一行字：“親愛的寶貝，如果你能活著，請一定要記?。簨寢層肋h愛你！”
如果爸爸是樹，媽媽是花，我們則是那樹上的'果實。
如果爸爸是天，媽媽是云，我們則是在藍天與白云中飛翔的小鳥。
感謝父母，是他們給予了我們生命和無私的愛。
感謝父母，是他們讓我成長、自立。
感謝父母，是他們在我受挫時給我鼓勵。
很少有詞語能解釋父母的關(guān)心，很少有語言能詮釋父母的愛，很少有文字能表達父母的苦心，我們要學(xué)會感恩，我們要懂得回報！鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?，但感恩的心不能變！別等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”！父母，是我們最應(yīng)該感謝的人！
謝謝大家，我的演講完畢。
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天要演講的是感恩父母!
父母給我無微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點皮，你是否注意過父母是多么的焦急，在父母批評我們時，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會感恩父母!
在父母生病時，你給他們倒了幾次水？哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠遠的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂，有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒有今天的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心，去報答父母，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望;當我們?nèi)〉贸晒r，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學(xué)會感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的`目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩;遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境??這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十五
家下午好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂……每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好“，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行“，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十六
友愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我今日演講的題目是《用感恩的心去生活》。落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中浮蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對培育他的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩我們才懂得了生命的`真諦從小我們就被教導(dǎo)滴水之恩當以涌泉相報，然而，隨著年齡的增長，我們好象越發(fā)健忘了，把感恩忘記了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，遺忘了懷有一顆感恩的心，去謝謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)心的人，那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家細心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇慢慢地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋崩塌的那一瞬間永久地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?？這是一個真切的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火漂浮，許多人都失去了生命，惟獨90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，間斷救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導(dǎo)致殘疾，必需終身坐在輪椅上，他向來大叫著問自己：我盡力了嗎？幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)當用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們經(jīng)常對別人給自己的幫忙。恩惠和德澤，以為是理所固然，便簡單忽視和遺忘，故意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得虛心的人也是很不足感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫忙又怎么會在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
我們應(yīng)當用一顆感恩的心去生活。去謝謝那讓我們獲得暖和的太陽；去謝謝那讓我們擁有清水的河流；去謝謝讓我們擁有生存空間的大地；謝謝帶我們來到人間的父母，謝謝親情。友誼。愛情。
正如王符所說的那樣生活須要一顆感恩的心來發(fā)明，一顆感恩的心須要生活來滋養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們從如今做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把感謝放在嘴邊，知恩不報的不和睦畫面必將一去不復(fù)返，世界必定會變得暖和與美妙。同學(xué)們，行動起來吧！用一顆感恩的心去生活，用投桃報李的看法去為建立和睦校內(nèi)奉獻一份綿薄之力。
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一個人，她沒有秀麗的面龐；有一個人，她對你期望很高；有一個人，她是你旅途的燈；有一個人，她為你傾盡所有！母愛是光，也是家！
晨曦，我們沐浴著康乃馨的芬芳，享受著因風(fēng)帶來的種種清涼。在我們的生命歷程中，多多少少都會有遇到迷茫的時候，當我們在黑暗中摸索，向前，摔倒，爬起，在向前。支持著我們的是來自于家的勇氣。當我們在旅途中迷失方向時，總會有一束燈光引領(lǐng)著我們向前。感謝那個在我旅途中為我傾盡所有的點燈人。
伴隨著一聲嬰兒的啼哭，一個新的生命降臨來到這個世界，緊接著是母親的痛苦呻吟。每個新生命的降臨都是做母親的一次生死對抗，行走鬼門關(guān)，黑暗，痛苦。
“出門帶傘?！笔悄赣H們常叮囑的一句話，常含母親的關(guān)心和愛?！懊娉S土背朝天”，有母親為我們的生活流下的汗水。
當我們身陷“囹圄”，為走出困境而使得傷痕累累時，是母親，在那個溫暖的家中，為我們“煎湯熬藥”。洗凈一身疲乏，引以入眠。在無盡的黑暗的世界里，她守護著你，疼惜著你，是你在萬千世界上一盞明亮而昏黃的燈。
有一個人，她為你付出了自己的青春年華，失去了俊美的樣貌。她為你哭，因你而笑。因為你的降臨，她放棄了自己高遠的人生計劃，變成了一個再普通不過的人。她無怨無悔，她堅信你會替她完成她的夢想。
是母親，為我搭起生命的橋；是母親，為我搭起通往成功和幸福的橋。母愛是無私的，更是無言的！
感恩母親，為我洗凈歲月的風(fēng)塵；感恩母親，為我固執(zhí)的堅守家園！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十八
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。
從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
?。±蠋?，您的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班xxx，我今天的演講題目是《老師您好，我的好老師》。
在小學(xué)階段，有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們。仔細想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的語文老師—涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語文老師。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，十分有趣。他的才華使同學(xué)們羨慕，工作十分認真，很負責(zé)任，對同學(xué)們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的普通話給我們講課。
有一次放假，涂老師放學(xué)前給我們布置了一大堆任務(wù)，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高高興興地來到學(xué)校。聽到同學(xué)一提起作業(yè)來，我立刻慌了神。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的`作業(yè)沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應(yīng)該忘記重要的任務(wù)，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要注意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會忘記了，要注意！”從那次以后，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。
涂老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學(xué)經(jīng)常溝通。他很了解我們，一直體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他一直努力的備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍，十分的仔細。他一個字一個字的看，細心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡潔的語句，他的敬業(yè)精神真讓我敬仰！
多年來，涂老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學(xué)方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語文教師，是我最敬愛的語文老師！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
我是來自六（8）班xx，今天我在國旗下講話的題目是：《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩，而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線、發(fā)出聲音，譜寫成一篇華彩的樂章時，我們應(yīng)該飲水思源，不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師，顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說，到獄中親自侍奉老師，顏鈞坐了6年的牢，羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試，晚輩們覺得他太辛苦了，曾要求由他們代勞，但羅汝芳卻說：“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅持親自侍奉。后來，他賣掉田產(chǎn)救出老師，和老師一起退隱歸田。享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后，參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時，在宴會大廳一角，居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡，便抑制不住激動的心情，飛快地向老師走去，給老師一個熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素，興高采烈地把老師介紹給大家，并與與會者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止，成為世界教育史上一段不朽的.佳話。
古人曾說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”一個人無論學(xué)問有多深，地位有多高，成就有多大，都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心，感恩教師，讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。
我的講話完畢，謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇三
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間過得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，活著真沒意思……我也時常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁！”媽媽總是說：“不要抱怨，因為你的努力你學(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了！”
在前一段時間，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報社會和父母。
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《謝謝您，老師》。
老師，我是幼苗，您是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，您是太陽，照耀我成長的路。我雖然不是你的學(xué)生，但你是我的老師，擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會磨滅。老師您好，將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。贊美您，為人師表，勞苦功高！教書育人桃李滿天下；教人做人做堂堂正正人！
敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生，像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的'是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇五
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我來給大家講一個故事：從前，一片森林里住著烏鴉一家。從小烏鴉出生起，烏鴉夫婦就每日起早貪黑，給小烏鴉捉最新鮮的蟲，陪小烏鴉玩耍，叫小烏鴉玩耍的秘訣。在愛的環(huán)境下，小烏鴉長大了，可以飛向它向往的藍天，可以自己獨立生活了?？墒?，他的父母卻老了，飛不動了，再也不能給小烏鴉可口的食物了。小烏鴉一步一回頭，但一想到父母曾今對它的愛與關(guān)懷，就邁不開步。在最后一次回頭時，小烏鴉忽然飛向了它老眼昏花的父母——它還是不忍心離開。于是小烏鴉就像父母當初照顧它一樣無微不至地照顧父母，陪父母一直走下去。
小烏鴉為了報答父母的養(yǎng)育之恩留了下來，可是現(xiàn)在的我們，現(xiàn)在的社會，還是有那些不懂得感恩的人。最近，我在網(wǎng)絡(luò)上看到一個新聞：一個老太太因為其兒女不給她飯吃，導(dǎo)致老太太就像一個骷髏，骨瘦如柴，后來還是老太太的鄰居幫助老太太脫離困境?？吹搅诉@則新聞，我不禁疑惑：既然是兒女，又何必這樣對她？也深感憤怒：既然是兒女，又何必這樣對她！難道兒女連鄰里都不如了嗎？最簡單的回報都不會了嗎？更別說感恩了。我們之中有些同學(xué)經(jīng)常與父母斗嘴，有沒有想過你的父母對你的養(yǎng)育之恩？你的父母對你的愛應(yīng)當是以感恩來回報，而不是惹他們生氣。
其實在我們的生活中，除了父母，還有老師值得我們感恩。從小到大，我們的學(xué)習(xí)生涯中是少不了老師的陪伴，老師的教導(dǎo)。老師就像是一位園丁，辛勤地教導(dǎo)著我們這些祖國的花朵。我們難道能辜負老師辛勤的教導(dǎo)嗎？應(yīng)當好好學(xué)習(xí)才是，可是有一些同學(xué)犯了錯誤不但不服從老師管教，還一而再再而三地出現(xiàn)故意搗亂課堂。對于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該好好反省，老師是為了我們好，可我們的調(diào)皮搗蛋，心累的老師只會心碎。
感恩，只是一件小事，觸手可及；感恩，無非是一種特殊的感謝，又怎么會感到麻煩？感恩，是一座橋梁，讓人與人之間的距離更近；感恩，是一個聽筒，讓你我之間的心靈相通。感恩，我們攜手共進！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇六
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。
感謝您——老師，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生!
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
老師，您還記得嗎?同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和藹，知識淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)!或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的那份激情、那份認真!
老師，您還記得嗎?那一次，班里的一個同學(xué)感冒了，我陪她找您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親手沏好送到她手上!您知道嗎，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛啊!
老師，您還記得嗎?有一次咱班成績考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風(fēng)暴雨。而您，用您的微笑和鼓勵，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!
花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實;。
蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿;。
我要感謝老師，是您把我培養(yǎng)成一個真正的人!
老師你是學(xué)海的燈塔，我們是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學(xué)子智慧明眸。啊!老師你好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最溫暖!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇七
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的.鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰，是您耐心細致的講解把我?guī)нM趣味無窮的知識天地，是您意味深長的教誨教會我做人做事的道理。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的`慧眼然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里自覺排隊，不大聲喧嘩，見到老師，一聲禮貌的問好,也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。
學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用實際行動來感恩老師！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)高為師，身正為范?！倍嗝礃銓嵉陌藗€字，卻是對教師道德示范的最好評價。
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說父母是最值得感恩的人。那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天論之東的時候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹在您的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是您奉獻精神的'代名詞，默默無聞是您愛崗敬業(yè)的真實寫照。有人說，父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。最后請允許我再次向您，我敬愛的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。同學(xué)們，在你們的心靈中肯定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧！感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。
感謝您——老師，您將美好放在我們心中，給我們以教誨、見識和想象，由此，營造我們燦爛的一生！
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！老師，您還記得嗎？同學(xué)們都愛聽您的課，您親切和藹，知識淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風(fēng)！或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的流逝，我們會遺忘，但我們決不會忘記您的.那份激情、那份認真！
老師，您還記得嗎？那一次，班里的一個同學(xué)感冒了，我陪她找您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親手沏好送到她手上！您知道嗎，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細膩深沉的愛?。?BR> 蜜蜂感謝百花，釀出了甜蜜的瓊漿；
我要感謝老師，是您把我培養(yǎng)成一個真正的人！老師你是學(xué)海的燈塔，我們是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學(xué)子智慧明眸。啊！老師你好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最溫暖！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在我們?nèi)松?，除了我們生我養(yǎng)我們的父母之外還有最值得我們尊敬愛戴的老師，他們給了我們知識，傳承了文明的火種，不計辛苦，不在乎付出，只是默默的付出，只是細心的努力給我們奉獻青春，在我們的身邊一直幫助我們。
師恩深重，讓我們無法忘懷，他們?nèi)缟桨銈ゴ螅绻f我們是小草那么老師就是太陽，發(fā)出明亮的光讓我們生長，如果我們是魚兒，老師就是大海，在教導(dǎo)我們的時候從不在意我們的過錯，總是細心的呵護我們照顧我們讓我們走上正途。正應(yīng)為有老師這樣默默付出的偉人才讓我們年輕一輩得到成長，讓我們脫去了蒙昧，讓我們接受了知識接受了古老中國那源遠流長的傳承，一代又一代從不停息。
老師這的我們能夠從一個懵懂不知的小孩慢慢成長，知文明禮儀，知歷史的更替，知做人的`準則，因為有用心去銘記他們的恩情，老師值得我們一生去感恩，因為有老師的存在我們才老師我們普通的家庭有機會改變一直不變的命運，接受知識的傳承，有機會成為名人成為成功人士。
老師就如我們的父母，在我們孤單時老師會給我們溫暖，老師會關(guān)心我們幫助我們，在我們傷心是會給我們不昂朱會照顧我們關(guān)心我們，只希望我們能夠不斷成長，成為一個優(yōu)秀的人才，我們離開爸媽有老師的照顧，因為有老師細心的教導(dǎo)才有我們的.今天，才有了美好的生活，老師是偉大的也是值得我們感恩的，是我們一生都需要敬重的人。
歲月變遷，?？菔癄€，唯有老師那無私的奉獻不便，一代有一代傳承至今，沒有人能夠如老師這般偉大沒有人如老師這般無私。我們做為老師的學(xué)生老師在我們身上花費了不知多少心血，值得我們感恩知道我們?nèi)ジ兄x。默默付出，奉獻青春，只為了能夠讓我們成長，這是多么偉大的人，這是多么讓人敬佩，感謝老師讓我們得到知識的洗滌，讓我們一步步成長，感謝老師教導(dǎo)我們指引我們，有了老師才有我們現(xiàn)在。
感恩老師，感謝能夠有這樣默默付出的老師給我們帶來的改變讓我們從平凡從無知中走出來，用為有老師的付出才有我們的成長因為有老師的教導(dǎo)才有我們美好的未來，感恩老師，感恩老師給我們的一切，我們會一直尊敬老師做好是最好的學(xué)生。
謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十一
在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛回家的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。
我最應(yīng)該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學(xué)習(xí)上，他用不一樣的方法來鼓勵，激勵我，讓我勇敢的站起來，堅強的前進著;在做人上，他那語重心長的教導(dǎo)讓我永遠難忘;在生活上，他無微不至的關(guān)心我。
在學(xué)習(xí)上，我的爸爸和別人不一樣的鼓勵，激勵我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是爸爸這種表現(xiàn)，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個聲音，一直在說，加油吧!秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。
在生活中，父親盡全力地給我創(chuàng)造好的條件。他寧愿自己的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的快樂，給他自己的卻是無盡的負擔。
我真恨我自己，為什么現(xiàn)在才明白了這個道理?？粗职钟袝r候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。
”滴水之恩當涌泉相報“父親在學(xué)習(xí)上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應(yīng)該辜負他的期望，好好學(xué)習(xí)，勤奮努力，將來報答我的父母。
我有一顆感恩的心。
前兩天，也就是星期四，是感恩節(jié)。
我要感恩我的父母。因為是他們把我?guī)У竭@個世界，把我?guī)У竭@片土地!您們是我的第一位老師，因為是您們教會我說話。每當我想到這里，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
我要感恩我的老師。因為是她帶領(lǐng)我們進入知識的海洋，教我們知識。啊!您就像辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵;像負責(zé)的導(dǎo)游，帶我一一游覽知識。您教會我做人，教會我知識。每當我想到這里，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
我要感恩我偉大的祖國。因為，要是沒有祖國熱愛和平的信念，現(xiàn)在我不會住在家里，坐在學(xué)習(xí)桌旁，做作業(yè)、讀書、復(fù)習(xí)，每天坐在教室——潔白的教室，坐在課桌旁——平穩(wěn)的課桌，好好學(xué)習(xí)!啊!我要感恩我偉大的祖國!每當我想到這里，我就會想到：啊!我有一顆感恩的心!
感恩是人們必要的一種素質(zhì)、一種品德!感恩的心是人們必要的一顆心，如果沒有感恩的心，那他就是一個沒心沒肺的人!
我有一顆感恩的心。
每逢11月的第4個周末，就是一年一度的感恩節(jié)。在這里，我要感謝一個親人。
是她給予了我生命，讓我成為了世界的一份子;是她給了我一雙明亮的大眼睛，讓我去看遍世界;是她給了我一雙腿，讓我去走遍世界;是她給了我一雙耳朵，讓我去聆聽世界;是她給了我一雙靈巧的手，讓我去創(chuàng)造世界。
她教我走路、說話、學(xué)知識，一次又一次地教，但她從不皺起眉頭，從不大聲責(zé)罵，總是以微笑面對著我的失敗;在我遇到煩惱的時候，她總是替我分擔;在我遇到挫折的時候，她總是不停地鼓勵我，使我找回信心，繼續(xù)走下去;在我傷心的時候，她總是不停地安慰我，讓我微笑著面對世界;在我遇到難題的時候，她總是細心地輔導(dǎo)我，一個個難題迎刃而解，也使我學(xué)到了更多的知識。
但是，在我犯錯誤的時候，她卻毫不留情，厲聲呵斥，臉上布滿了”殺氣“。拿起鞋耙，把我的屁股打成三瓣，絲毫沒有溫柔的表情，恨不得把我撕成碎片。
而這個親人，就是我的媽媽，我是媽媽的親骨肉。媽媽雖然有時候會打我、罵我，但是她是為了我好啊!我相信世界上的媽媽都是對兒女無私奉獻的，但她們卻不求回報。她們負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為她是媽媽，一個媽媽必定就是一位英雄。
我有一顆感恩的心。
每逢11月的第4個周末，就是一年一度的感恩節(jié)。在這里，我要感謝一個親人。
是她給予了我生命，讓我成為了世界的一份子;是她給了我一雙明亮的大眼睛，讓我去看遍世界;是她給了我一雙腿，讓我去走遍世界;是她給了我一雙耳朵，讓我去聆聽世界;是她給了我一雙靈巧的手，讓我去創(chuàng)造世界。
她教我走路、說話、學(xué)知識，一次又一次地教，但她從不皺起眉頭，從不大聲責(zé)罵，總是以微笑面對著我的失敗;在我遇到煩惱的時候，她總是替我分擔;在我遇到挫折的時候，她總是不停地鼓勵我，使我找回信心，繼續(xù)走下去;在我傷心的時候，她總是不停地安慰我，讓我微笑著面對世界;在我遇到難題的時候，她總是細心地輔導(dǎo)我，一個個難題迎刃而解，也使我學(xué)到了更多的知識。
但是，在我犯錯誤的時候，她卻毫不留情，厲聲呵斥，臉上布滿了”殺氣“。拿起鞋耙，把我的屁股打成三瓣，絲毫沒有溫柔的表情，恨不得把我撕成碎片。
而這個親人，就是我的媽媽，我是媽媽的親骨肉。媽媽雖然有時候會打我、罵我，但是她是為了我好啊!我相信世界上的媽媽都是對兒女無私奉獻的，但她們卻不求回報。她們負責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為她是媽媽，一個媽媽必定就是一位英雄。
我有一顆感恩的心。
”感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……“這是《感恩的心》中的一小段伴隨著這一首歌然我會想起在成長的過程中蒙受父母、長輩的精心呵護，老師的深深教誨，同窗好友間的勉勵互助……此刻憶起一股感激之情油然生。
在這眾多要感謝的人中最應(yīng)該感激的是父母的養(yǎng)育之恩。讓我感受到父母養(yǎng)育之恩這一辛苦的是因為我自己也帶了回小孩。
在暑假的一個雙休日中我的媽媽和阿姨出去買東西爸爸又不在家，于是我只好一個人獨自帶妹妹。我妹妹長的胖胖的很調(diào)皮為了看她我不得不放下手上未完成的作業(yè)來陪她玩。
玩著玩著突然聞到一股惡臭一看她大便了。沒有辦法，我只好把她的尿布換了下來可因為我以前都不帶小孩，也不關(guān)心尿布在那里一時竟找不到新的正在這時我聽的到了撕紙聲一看她正在撕我的英語書。沒辦法不能打她，罵她又聽不懂，只好把書和本子都藏好，剛放好妹妹又在玩我的筆，幸好媽媽及時回來。
才一個小時我已經(jīng)土灰土臉，可媽媽已經(jīng)照看了我13年了。
我懂得了感恩。
記得還小的時候，我總是喜歡拖沓著，從黑夜的裹覆中才睡去。一盞盞被橙色渲染的路燈像戰(zhàn)士，守候著我。清晨，在我們還未起身時，母親已經(jīng)活力四射地站在我面前。時不時的，腦海中閃出一個令人心酸的背影。
又是一個晚上，在母親的催促下，我不情愿地鉆進小床，在黑暗中猛地蓋上被子，嘟嚷了幾句。睡意朦朧時，又爬了起來，我迷迷糊糊地走進廁所，突然，“噠噠”的悶響鉆進我的耳畔，我猛地抬起頭，一眼就看到了她!通紅的雙眼透出的疲倦難以遮掩，那雙靈巧的雙手在電腦鍵盤上飛快地舞動著。偶爾，一縷秀發(fā)滑落到她由于熬夜而黯淡的臉邊，母親扶向后腦勺，打個懶懶的哈欠。我頓住了腳步，癡癡地看著，含著一絲心疼與后悔。我靜靜地望著，緊張得大氣也不敢出，因自己的發(fā)現(xiàn)而激動不已的胸脯起伏著?！氨蛉纾恪ぁぁぁぁぁぁ?BR> 十二年來，一點、一滴，都深深刻刻地記在我的腦海中，那一舉一動，充滿了呵護、關(guān)心。遇上困難，遇上挫折，那雙溫暖的手，輕輕貼上我的肩膀，緊緊連著我的心。
此刻我明白，父、母，在我們的生命中，是珍惜而不可再得的。
要知道，父母的心永遠是辛勤而幸福的。他們給我們留了一片汪洋大海，任我們遨游，他們付出的不求回報。
有人問：為什么越親的人，我們對他越不耐煩?那是因為，父母寵我們，愛我們，我們卻想成理所當然，甚至埋怨他們的啰嗦。是誰，在我們還在貪睡的時候早起，準備早餐;又是誰，在我們熟睡的時候借著微弱的月光洗補衣物。
這一刻，我懂得了感恩其實很簡單，入睡前的那聲晚安，遞上牛奶時的那聲謝謝，看著父母時的那張笑臉，遞上一雙干凈的拖鞋······哪怕看起來多么微不足道!只要我們懷著一顆真誠的心，說著一句體貼的話語，做著一點小小的事情。
所以，用我們還活躍沸騰的心，溫柔地去安慰那已年邁的神色吧!
我懂得了感恩。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中入睡，在無微不至的關(guān)懷中成長;災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過多少個不眠之夜;讀書升學(xué)費花去父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛?？梢哉f，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類應(yīng)該有愛，那么首先愛自己的父母，其次才能談到愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國……孝敬父母，不但要很好地承擔對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活，感情方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子以為工作的緣故幾乎都不在身邊，平時恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團聚。不是有首歌中唱道：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻，只求個平平安安，團團圓圓”。所以將來不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽;而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時候，多孝敬他們。
伴隨著我的成長，父母親臉上的皺紋越來越多了。年少的時候我不懂父母為什么總是打我，罵我，現(xiàn)在我知道了，我也開始悔恨當初為什么不聽父母親的教導(dǎo)。天下間有哪對父母親不是望子成龍，望女成鳳的呢?猶記得，成長的喜悅中伴隨著父愛和母愛，在多少個狂風(fēng)暴雨里，父母親不辭辛苦地為我們遮風(fēng)擋雨，我們應(yīng)該感到滿足才是啊!為什么不懂的感恩呢?直到去年的感恩節(jié)里，我才知道我要感恩了。要感謝父母親對我的栽培;要感謝父母親的諄諄教誨。
然而，感恩，并不是宣揚一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式!學(xué)會感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個人對自己的傷害，遠遠比對對方的傷害大。學(xué)會感恩，懂得知恩圖報不忘恩負義，滴水之恩要以涌泉相報，受人一掊土還人一座山。學(xué)會感恩，懂得給別人機會就是給自己機會，贈人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會感恩，對生活時時保持微笑的心情，生活也會還你以微笑。
“爸爸，媽媽，謝謝你們!
我有一顆感恩的心。
在我們?nèi)松穆猛局校枰芏嗪芏嗟拿赖?，這些美德就像一個耐用的鞋子，讓我們在道路上不被石子劃傷腳。劉備說過：”惟賢惟德，能服于人“，其中，感恩這種最基本的美德，會對我們大有裨益。
我腦袋里起初沒有感恩的概念，認為父母為我們付出是理所當然的，既然父母給與我們生存的權(quán)利，那他們就有義務(wù)把我們撫養(yǎng)成人。這明顯錯誤的觀點被一件生活中的小事打破了。
感恩的心，讓我終生受益。
我們國家的節(jié)日很多，惟獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以不東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬，但我們卻應(yīng)該千里萬里趕回家，而那一切不僅僅為了團聚，更是感恩。
”誰言寸草心，報得三春暉“，我們小時侯背誦的詩句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報，中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進我們的血液，有時候，我們卻常常忘記了。
懂得感恩的人，往往是有謙虛之德的人，是有敬畏之心的人。對待比自己弱小的人，知道要躬身彎腰，便是屬于前者;感受上蒼懂得要抬頭仰視，便是屬于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人給予自己的哪怕是一點一滴的幫助，這樣的人也是不敢輕視、不能忘記的。
暑假里，我在報上看到這樣一則駭人聽聞的消息：安徽兩姐妹在小時侯落水，被個好心人救起，那人沒有留下姓名就走了。兩姐妹和他們的父母覺得過意不去，發(fā)誓一定要找到這個恩人。他們整整找了20年，兩姐妹的母親去世了，她們和父親接著尋找，終于找到了這位恩人，而為的就是感恩。
這事讓我很難忘懷，兩姐妹漫長20年的行動告訴我，到什么時候都不要忘記對有恩于你的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是那么的溫馨美好!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十二
尊敬的各位教授，同學(xué)們：
大家好!
本日，我演講的題目是《學(xué)會戴德父母》。
每一年秋季，候鳥不屈不撓地尋著心中的路，朝南邊暖和的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南邊的候鳥，它是不是健忘了那片誕生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛?？墒?，來年的春季，它又出如今枝頭呼朋引伴。
這時候，我想到了戴德，難道候鳥的回歸不是對樹林的戴德嗎?是的，鮮花戴德雨露，因為雨露潤澤他成長;蒼鷹戴德長空，因為長空讓他飛翔;高山戴德大地，因為大地讓他矗立。因為戴德才會有這個多彩的全國，因為戴德才會有誠摯的親情，因為戴德才讓我們明白了生命的真諦!
事變產(chǎn)生在一次旅途中，一輛載滿人的覽車正往山頂行駛時，忽然纜繩斷開了，纜車直往深淵里跌去。為此，救濟小隊很快建立了，并立刻向深淵動身……經(jīng)過議定重重障礙后，他們終究來到了谷底。眼看，前方這一片慘象，救濟小隊近乎絕望了，就在這一剎時，他們聽到了一絲聲音，心立刻富裕盼望，因而趕快向聲源走去。第一眼看到的是一對年青男女用雙手緊緊地托起一名孩子。而那小孩還不時用那雙白嫩的小手搖著父母的頭，最終絕望地哭了。這個孩子活了下來，只有他一人存活，就在這剎時他成了一名孤兒，這是人世莫大的難過啊，但可曾想起，這也是小孩父母用生命所換返來的。就鄙人墜的剎時他們異國涓滴的遲疑，心中有的只是對孩子將來的神馳!聽到這里，我又情不自禁地想起：“為甚么，人世間父母的愛能如此的宏大呢?”謎底應(yīng)當是異國任何原因的。
朋友們，戴德我們的父母吧!
父母的平生大略是平凡的，平凡得讓我們沒法在他人面前目今談起;父母的平生大略是困苦的，困苦得讓我們不肯在世人面前目今稱贊賣弄;父母的平生大略是平凡的，平凡的就像一塊到處可見的鵝卵石?？杀闶侨缭S的雙親，在你顛仆的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向告成。
朋友們，讓我們感謝父母的恩典，戴德父母的養(yǎng)育。風(fēng)雨人活路，讓戴德與你我同行!
我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十三
親
愛
的老師、
同學(xué)
們：
大家好！
“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的?？墒?，父母懂得愛，父母懂得奉獻，我們?yōu)?BR> 什么
就不能有一顆感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風(fēng)斜
雨
的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。
記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”
現(xiàn)在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！我是六年級（1）班的xx-x，今天我演講的題目是：“感恩父母”。
感恩是對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報，是懷著感謝他人施予自己恩惠的心情對待他人，回饋社會。一個智慧的人，不應(yīng)該一味索取使自己的私欲膨脹，也不應(yīng)該為自己沒有的事物斤斤計較。而為了自己已有的而感恩，感恩
生活
給予你的一切，這種人才是智慧的。那么，我們最應(yīng)該感恩的是誰呢？當然是我們的父母。
回憶歷史，我們總是被這樣的事情感動著：孟母為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居。馬敬齋的母親面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，自己隨后絕食而死；馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志繼續(xù)斗爭”的誓言。
2015年汶川大地震后，
專業(yè)
的救援隊迅速趕赴地震災(zāi)區(qū)，在瓦礫堆里救出了一個又一個生命。在救援隊發(fā)現(xiàn)她時，那位婦女正雙膝跪地，上身向前匍匐，雙手扶著地支撐著身體，身子被壓得變了形。而她的身下，人們救出了一個三四月大的嬰兒，包在被子里，睡得很香。被子里還有一部手機，上面有一行字：“親愛的寶貝，如果你能活著，請一定要記?。簨寢層肋h愛你！”
如果爸爸是樹，媽媽是花，我們則是那樹上的'果實。
如果爸爸是天，媽媽是云，我們則是在藍天與白云中飛翔的小鳥。
感謝父母，是他們給予了我們生命和無私的愛。
感謝父母，是他們讓我成長、自立。
感謝父母，是他們在我受挫時給我鼓勵。
很少有詞語能解釋父母的關(guān)心，很少有語言能詮釋父母的愛，很少有文字能表達父母的苦心，我們要學(xué)會感恩，我們要懂得回報！鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?，但感恩的心不能變！別等到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”！父母，是我們最應(yīng)該感謝的人！
謝謝大家，我的演講完畢。
親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天要演講的是感恩父母!
父母給我無微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點皮，你是否注意過父母是多么的焦急，在父母批評我們時，你如果嫌父母嘮叨，那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會感恩父母!
在父母生病時，你給他們倒了幾次水？哪怕你給父母泡一碗方便面，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的安慰。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們，父母的付出遠遠的比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出，所以，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心，有快樂，有彼此間的敬重。
不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就，如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母，也就沒有今天的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心，去報答父母，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂!
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十四
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛的老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望;當我們?nèi)〉贸晒r，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊!“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，人更要學(xué)會感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的`目光，一個輕輕的點頭，證明了你全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師，再見”，這依然是對老師的感恩;遵守紀律，文明有禮，愛護環(huán)境??這些都是感恩。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛戴。
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十五
家下午好！今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。
獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。
當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當草兒隨風(fēng)搖擺，它在感恩大地；當魚兒歡心跳躍，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。
老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。
您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂……每個老師都有煩惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。
每個老師心目中都有他的好學(xué)生，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。
每個老師都有令他煩惱的學(xué)生，但他知道教育需要等待、需要耐心。
每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力一定來自學(xué)生的期盼。
每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，一定是來自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。
老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好“，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行“，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十六
友愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我今日演講的題目是《用感恩的心去生活》。落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。
白云在蔚藍的天空中浮蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對培育他的藍天的感恩。
因為感恩才會有這個多彩的社會。因為感恩才會有真摯的友誼。因為感恩我們才懂得了生命的`真諦從小我們就被教導(dǎo)滴水之恩當以涌泉相報，然而，隨著年齡的增長，我們好象越發(fā)健忘了，把感恩忘記了。我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，遺忘了懷有一顆感恩的心，去謝謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)心的人，那愛我勝過愛自己的人。
我曾聽說過這樣一個感人的故事：一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家細心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇慢慢地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋崩塌的那一瞬間永久地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我們?nèi)祟愑肿龅萌绾文?？這是一個真切的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火漂浮，許多人都失去了生命，惟獨90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，間斷救起二十多人后，雙腳因嚴重抽筋導(dǎo)致殘疾，必需終身坐在輪椅上，他向來大叫著問自己：我盡力了嗎？幾年后他生日的那天，有人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：我記得那被我救起的二十多人當中，沒有一人來向我道謝。
感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)當用一顆感恩的心去生活?？纱蠖鄶?shù)的我們經(jīng)常對別人給自己的幫忙。恩惠和德澤，以為是理所固然，便簡單忽視和遺忘，故意無意地站在了感恩的對立面。那些不懂得虛心的人也是很不足感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫忙又怎么會在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩。
我們應(yīng)當用一顆感恩的心去生活。去謝謝那讓我們獲得暖和的太陽；去謝謝那讓我們擁有清水的河流；去謝謝讓我們擁有生存空間的大地；謝謝帶我們來到人間的父母，謝謝親情。友誼。愛情。
正如王符所說的那樣生活須要一顆感恩的心來發(fā)明，一顆感恩的心須要生活來滋養(yǎng)。
同學(xué)們，讓我們從如今做起，從點滴做起，把感恩放在心中，把感謝放在嘴邊，知恩不報的不和睦畫面必將一去不復(fù)返，世界必定會變得暖和與美妙。同學(xué)們，行動起來吧！用一顆感恩的心去生活，用投桃報李的看法去為建立和睦校內(nèi)奉獻一份綿薄之力。
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一個人，她沒有秀麗的面龐；有一個人，她對你期望很高；有一個人，她是你旅途的燈；有一個人，她為你傾盡所有！母愛是光，也是家！
晨曦，我們沐浴著康乃馨的芬芳，享受著因風(fēng)帶來的種種清涼。在我們的生命歷程中，多多少少都會有遇到迷茫的時候，當我們在黑暗中摸索，向前，摔倒，爬起，在向前。支持著我們的是來自于家的勇氣。當我們在旅途中迷失方向時，總會有一束燈光引領(lǐng)著我們向前。感謝那個在我旅途中為我傾盡所有的點燈人。
伴隨著一聲嬰兒的啼哭，一個新的生命降臨來到這個世界，緊接著是母親的痛苦呻吟。每個新生命的降臨都是做母親的一次生死對抗，行走鬼門關(guān)，黑暗，痛苦。
“出門帶傘?！笔悄赣H們常叮囑的一句話，常含母親的關(guān)心和愛?！懊娉S土背朝天”，有母親為我們的生活流下的汗水。
當我們身陷“囹圄”，為走出困境而使得傷痕累累時，是母親，在那個溫暖的家中，為我們“煎湯熬藥”。洗凈一身疲乏，引以入眠。在無盡的黑暗的世界里，她守護著你，疼惜著你，是你在萬千世界上一盞明亮而昏黃的燈。
有一個人，她為你付出了自己的青春年華，失去了俊美的樣貌。她為你哭，因你而笑。因為你的降臨，她放棄了自己高遠的人生計劃，變成了一個再普通不過的人。她無怨無悔，她堅信你會替她完成她的夢想。
是母親，為我搭起生命的橋；是母親，為我搭起通往成功和幸福的橋。母愛是無私的，更是無言的！
感恩母親，為我洗凈歲月的風(fēng)塵；感恩母親，為我固執(zhí)的堅守家園！
六年級學(xué)生感恩老師的演講稿篇十八
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。
從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
?。±蠋?，您的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛；無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。
當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。
當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
謝謝大家！