無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文篇一
那是去年的暑假，我和媽媽想去正在北海工作的爸爸那住幾天。
我們母子兩帶著行李走了幾小時(shí)，才到車(chē)站。大巴車(chē)來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先上去，我把行李放好再上去?！蔽伊⒓锤Z到車(chē)門(mén)前。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我就三兩下找了個(gè)座位坐下來(lái)，等媽媽上來(lái)。這時(shí)，一個(gè)老爺爺搖搖晃晃地走上來(lái)，“誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)座”耳邊不時(shí)響起售票員阿姨親切的聲音?！罢l(shuí)給老大爺讓個(gè)座……”售票員阿姨的聲音越來(lái)越著急。由乘客仍然和旁邊的人聊天，有的乘客向窗外看著，無(wú)動(dòng)于衷……我想我是少先隊(duì)員，要給這位老大爺讓座。這時(shí)我的心里又響起了另一個(gè)聲音：干嘛要讓座？別人都不讓座，咱干啥要當(dāng)這個(gè)“活雷鋒”？何況你的腳又酸又疼，就別讓了。
正在我不知所措時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老爺爺，您坐我這吧！”這聲音在嘈雜的聲音里響得如此親切，柔和，透過(guò)人群，我看到一個(gè)和我年齡差不多的小女孩。
到站后，我看到那位小姑娘被她媽媽攙扶著。啊，原來(lái)她是個(gè)殘疾人！
她雖然身體殘疾，但她有一顆美麗的心靈。她是我最敬佩的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文篇二
我的爸爸個(gè)子高高的，寬闊的肩膀，走起路來(lái)挺胸抬頭，戴一副眼鏡，特精神！他是一名中學(xué)教師。
爸爸每天都要接送我上下學(xué)，很辛苦。我想要滑冰鞋，賽車(chē)，平板電腦，新書(shū)包，課外書(shū)，爸爸都會(huì)精心為我挑選購(gòu)買(mǎi)。他總是給我最好的，我非常愛(ài)爸爸。他的笑臉就像燦爛的陽(yáng)光，照在我心里暖洋洋的。
可是，當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事拖拉時(shí)，爸爸的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰了。有一次，由于我貪玩，天很晚了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，眼睛都睜不開(kāi)了，字也寫(xiě)的很亂。爸爸看到了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并撕掉讓我全部重寫(xiě)，我急哭了。爸爸陰沉著臉，緊鎖著眉，一句話(huà)也不再說(shuō)，空氣中像悶著個(gè)地雷一下炸開(kāi)了，我在困倦中被驚醒了，悄悄拿起筆，寫(xiě)著、寫(xiě)著……11點(diǎn)多了，我終于把作業(yè)都寫(xiě)完了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“每天完成老師留的作業(yè)，是學(xué)生的首要任務(wù)，必須認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎”。
是?。“职终f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，認(rèn)真完成作業(yè)才能檢查到自己的不足，鞏固所學(xué)的知識(shí)。他的臉又晴了，暴風(fēng)雨后陽(yáng)光又溫暖在我心上。
我下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，讓爸爸的臉永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福燦爛的微笑，我愛(ài)我的爸爸。
評(píng)語(yǔ)：作文中體現(xiàn)著父子情深，爸爸態(tài)度的變化，你用對(duì)比的手法寫(xiě)得生動(dòng)形象，進(jìn)步很大。
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文篇三
大家一定都很熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)吧！我也不例外，對(duì)家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，我都很喜愛(ài)。然而，最使我神往的是家鄉(xiāng)的小河。
每年春天一到，小河邊青的草、綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，還有可愛(ài)的燕子，也來(lái)參加盛會(huì)了，流淌的小河當(dāng)然是盛會(huì)的主持人。清澈的河水在燦爛的春光下，不停的流淌著，流的那么輕松，那么快樂(lè)……
炎熱的夏天到了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在小河上，波光閃閃，好像無(wú)數(shù)顆星星掉進(jìn)小河里，一到下午，孩子們就來(lái)到了小河邊，穿一件背心和一條小褲衩，撲通撲通跳進(jìn)河里，會(huì)游泳的游泳，不會(huì)游泳的在淺水邊玩耍，或是在一起打水仗、捉魚(yú)玩。
涼爽的秋天到了，小河邊上柳樹(shù)葉子掉到了小河里，像一葉葉黃色的扁舟順流而下，孩子們來(lái)到小河邊看到一片片柳葉漂向遠(yuǎn)方，心中有種離別之情，仿佛對(duì)柳葉說(shuō)：“你們?nèi)グ桑瑲g迎你們明年春天再回來(lái)！
冬姑娘降臨到人間時(shí)，雖然刮著大風(fēng)，飄著雪花，但小河仍是很熱鬧。瞧，孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的地方滑冰，在小河邊上打雪仗、堆雪人，歡快的笑聲飄向遠(yuǎn)方。
啊！家鄉(xiāng)的小河，你是那么的可愛(ài)，那么的引人駐足，那么的讓人流連忘返，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文篇一
那是去年的暑假，我和媽媽想去正在北海工作的爸爸那住幾天。
我們母子兩帶著行李走了幾小時(shí)，才到車(chē)站。大巴車(chē)來(lái)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你先上去，我把行李放好再上去?！蔽伊⒓锤Z到車(chē)門(mén)前。車(chē)門(mén)一開(kāi)，我就三兩下找了個(gè)座位坐下來(lái)，等媽媽上來(lái)。這時(shí)，一個(gè)老爺爺搖搖晃晃地走上來(lái)，“誰(shuí)給這位老大爺讓個(gè)座”耳邊不時(shí)響起售票員阿姨親切的聲音?！罢l(shuí)給老大爺讓個(gè)座……”售票員阿姨的聲音越來(lái)越著急。由乘客仍然和旁邊的人聊天，有的乘客向窗外看著，無(wú)動(dòng)于衷……我想我是少先隊(duì)員，要給這位老大爺讓座。這時(shí)我的心里又響起了另一個(gè)聲音：干嘛要讓座？別人都不讓座，咱干啥要當(dāng)這個(gè)“活雷鋒”？何況你的腳又酸又疼，就別讓了。
正在我不知所措時(shí)，一個(gè)聲音響起：“老爺爺，您坐我這吧！”這聲音在嘈雜的聲音里響得如此親切，柔和，透過(guò)人群，我看到一個(gè)和我年齡差不多的小女孩。
到站后，我看到那位小姑娘被她媽媽攙扶著。啊，原來(lái)她是個(gè)殘疾人！
她雖然身體殘疾，但她有一顆美麗的心靈。她是我最敬佩的人。
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文篇二
我的爸爸個(gè)子高高的，寬闊的肩膀，走起路來(lái)挺胸抬頭，戴一副眼鏡，特精神！他是一名中學(xué)教師。
爸爸每天都要接送我上下學(xué)，很辛苦。我想要滑冰鞋，賽車(chē)，平板電腦，新書(shū)包，課外書(shū)，爸爸都會(huì)精心為我挑選購(gòu)買(mǎi)。他總是給我最好的，我非常愛(ài)爸爸。他的笑臉就像燦爛的陽(yáng)光，照在我心里暖洋洋的。
可是，當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，做事拖拉時(shí)，爸爸的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰了。有一次，由于我貪玩，天很晚了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，眼睛都睜不開(kāi)了，字也寫(xiě)的很亂。爸爸看到了，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并撕掉讓我全部重寫(xiě)，我急哭了。爸爸陰沉著臉，緊鎖著眉，一句話(huà)也不再說(shuō)，空氣中像悶著個(gè)地雷一下炸開(kāi)了，我在困倦中被驚醒了，悄悄拿起筆，寫(xiě)著、寫(xiě)著……11點(diǎn)多了，我終于把作業(yè)都寫(xiě)完了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“每天完成老師留的作業(yè)，是學(xué)生的首要任務(wù)，必須認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎”。
是?。“职终f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，認(rèn)真完成作業(yè)才能檢查到自己的不足，鞏固所學(xué)的知識(shí)。他的臉又晴了，暴風(fēng)雨后陽(yáng)光又溫暖在我心上。
我下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)，讓爸爸的臉永遠(yuǎn)充滿(mǎn)幸福燦爛的微笑，我愛(ài)我的爸爸。
評(píng)語(yǔ)：作文中體現(xiàn)著父子情深，爸爸態(tài)度的變化，你用對(duì)比的手法寫(xiě)得生動(dòng)形象，進(jìn)步很大。
年級(jí)寫(xiě)人的作文450字 小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人的作文篇三
大家一定都很熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)吧！我也不例外，對(duì)家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，我都很喜愛(ài)。然而，最使我神往的是家鄉(xiāng)的小河。
每年春天一到，小河邊青的草、綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，還有可愛(ài)的燕子，也來(lái)參加盛會(huì)了，流淌的小河當(dāng)然是盛會(huì)的主持人。清澈的河水在燦爛的春光下，不停的流淌著，流的那么輕松，那么快樂(lè)……
炎熱的夏天到了，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在小河上，波光閃閃，好像無(wú)數(shù)顆星星掉進(jìn)小河里，一到下午，孩子們就來(lái)到了小河邊，穿一件背心和一條小褲衩，撲通撲通跳進(jìn)河里，會(huì)游泳的游泳，不會(huì)游泳的在淺水邊玩耍，或是在一起打水仗、捉魚(yú)玩。
涼爽的秋天到了，小河邊上柳樹(shù)葉子掉到了小河里，像一葉葉黃色的扁舟順流而下，孩子們來(lái)到小河邊看到一片片柳葉漂向遠(yuǎn)方，心中有種離別之情，仿佛對(duì)柳葉說(shuō)：“你們?nèi)グ桑瑲g迎你們明年春天再回來(lái)！
冬姑娘降臨到人間時(shí)，雖然刮著大風(fēng)，飄著雪花，但小河仍是很熱鬧。瞧，孩子們?cè)诮Y(jié)了冰的地方滑冰，在小河邊上打雪仗、堆雪人，歡快的笑聲飄向遠(yuǎn)方。
啊！家鄉(xiāng)的小河，你是那么的可愛(ài)，那么的引人駐足，那么的讓人流連忘返，陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。