在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和借鑒。寫總結(jié)時(shí)要注意整體的思路和重點(diǎn)的呈現(xiàn)，突出重點(diǎn)，避免過(guò)多地羅列事實(shí)。在下文中收集了一些經(jīng)典總結(jié)范文的摘錄，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇一
和往年相比，今年百萬(wàn)公眾除保留在線成效測(cè)試、電視大賽等經(jīng)典活動(dòng)外，還增加了手機(jī)成效測(cè)試平臺(tái)，網(wǎng)友可通過(guò)手機(jī)就能直接進(jìn)行學(xué)習(xí)成效測(cè)試。
在全民進(jìn)入智能手機(jī)時(shí)代的今天，手機(jī)成效測(cè)試平臺(tái)的開通勢(shì)必會(huì)將將這一全民性的科普活動(dòng)推向更深入、更廣泛的層面。
同時(shí)，往年備受群眾喜愛的微信闖關(guān)活動(dòng)今年將繼續(xù)開展。
公眾也可微信關(guān)注“貴州省科協(xié)”、“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“多彩貴州網(wǎng)”微信訂閱號(hào)，應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行趣味闖關(guān)活動(dòng)，同時(shí)贏取話費(fèi)和神秘大獎(jiǎng)。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇二
(總共20題，每題4分)。
1、傳染病的傳播途徑是指()正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、水地說(shuō)b、五材說(shuō)c、元?dú)庹f(shuō)。
d、五方說(shuō)。
7、明星為某食品產(chǎn)品作廣告代言，該廣告被認(rèn)定為虛假?gòu)V告，由此對(duì)消費(fèi)者造成的損失，該明星應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是()。
9、依據(jù)()開展健康教育。將中醫(yī)藥知識(shí)納入基礎(chǔ)教育。借助海外中國(guó)文化中心、中醫(yī)孔子學(xué)院等平臺(tái)，推動(dòng)中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播。
11、男人比女人長(zhǎng)得高，這是因?yàn)?)。
c正確答案是：c得分：4。
正確您的作答：
b、通風(fēng)處c、日光照射處d、客廳內(nèi)。
13、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施和()結(jié)果。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、影響智力和生長(zhǎng)發(fā)育b、腹瀉c、頭痛。
15、引起佝僂病最常見的病因是?()。
a正確答案是：a得分：4。
a、停車狀態(tài)下開著發(fā)動(dòng)機(jī)b、到正規(guī)車行洗車c、選擇無(wú)鉛汽油正確您的作答：
17、人體消化道中最長(zhǎng)的器官是?()。
d正確答案是：d得分：4。
a、橘子正確您的作答：
c、綠茶d、紅茶。
19、下列哪一項(xiàng)生活方式不屬于健康的`生活方式()。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、“qs”b、“藍(lán)帽子”c、“紅帽子”d、條形碼。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇三
白云一、二、六、七、八、九十、沙文小學(xué)、實(shí)驗(yàn)、三、六、七、八、一高、二高、民族中學(xué)：
“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)要適應(yīng)新形勢(shì)、明確新要求、尋求新突破，進(jìn)一步推進(jìn)科普工作信息化，提升“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”品牌效應(yīng)，加強(qiáng)和擴(kuò)大“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)知曉面和參與率，引導(dǎo)更多的公眾掌握上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，深入推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升，為助推我區(qū)堅(jiān)定不移以大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)打造創(chuàng)新型中心城市提供智力支撐。
現(xiàn)將《20白云區(qū)教育局參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
貴陽(yáng)市白云區(qū)教育局。
2016年9月1日。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇四
如果你每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)三個(gè)小時(shí)或是被稱為“網(wǎng)蟲九段”，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間呆在顯示器前，那你就要注意了，你的健康在不知不覺中透支著，其中，最感困擾的要算“vdt”癥候群了。
“vdt”是visualdisplayterminal綜合征的簡(jiǎn)稱，中文意視屏終端綜合癥，是由于用眼過(guò)度(包括：閱讀文案、操作電腦、上網(wǎng)、看電視、開車等等因素)以及環(huán)境因素(氣候干燥，空調(diào)環(huán)境等等)引起的一系列眼睛不適癥狀，主要表現(xiàn)為眼睛干澀、異物感、視物模糊、眼睛酸脹等等癥狀。
眼疲勞更多是由于長(zhǎng)時(shí)間注視視屏終端(電腦、電視屏幕等等)引起。
俗稱干眼癥。
據(jù)有關(guān)調(diào)查證實(shí)，每天在電腦前3小時(shí)以上的“網(wǎng)蟲”們，90%的人都有干眼癥。
而在未來(lái)5年中，干眼癥患者人數(shù)還將以每年10%以上的速度上升。
干眼癥在醫(yī)學(xué)上是角結(jié)膜干燥癥的俗稱。
是一種結(jié)膜角膜不能濕潤(rùn)的炎癥反應(yīng)。
這種疾病可能是淚液中的水分或黏液成分的缺少造成的'。
一般最常見的眼部癥有以下幾種：
2、有時(shí)眼睛太干，基本淚液不足反而刺激反射性淚液分泌而造成常常流眼淚之癥狀;。
3、較嚴(yán)重者眼睛會(huì)紅腫，充血，角質(zhì)化，角膜上皮破皮而有絲狀物粘附，長(zhǎng)期傷害則會(huì)造成角結(jié)膜病變，并會(huì)影響視力。
據(jù)調(diào)查，干眼病在我國(guó)發(fā)病率占人群的2.7%，約有三千萬(wàn)人患有程度不等的角結(jié)膜干燥癥。
由于許多干眼癥患者對(duì)此認(rèn)識(shí)不足或不知道平時(shí)應(yīng)如何保護(hù)患眼，常使病變發(fā)展加速，病變程度加重，最終導(dǎo)致視力出現(xiàn)問(wèn)題。
同時(shí)干眼癥的治療是一個(gè)慢性而繁瑣的過(guò)程，并且常反復(fù)發(fā)作，嚴(yán)重的干眼癥治療很難達(dá)到預(yù)期效果，所以此病的關(guān)鍵在于預(yù)防，及早采取必要的措施，才能避免干眼病的困擾。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇五
20xx年做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。繼續(xù)深入開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。根據(jù)文件精神和學(xué)?！鞍偃f(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”實(shí)施方案，為繼續(xù)深入開展好“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我在工作和生活中運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，勤奮學(xué)習(xí)、努力提高，為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)體會(huì)很深刻。作為一名小學(xué)教師、作為一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)平臺(tái)，不但提高了個(gè)人的科學(xué)素質(zhì)，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有益處。體會(huì)如下:。
現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。
二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，滿足了個(gè)性學(xué)習(xí)的需要。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是每個(gè)個(gè)體滿足個(gè)性實(shí)際的`需要，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自主確定目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。根據(jù)我個(gè)人的實(shí)際情況，我通過(guò)該圖書館提供的資源，閱讀了不少和本部門工作相關(guān)的電子學(xué)術(shù)書籍，通過(guò)這些書籍的閱讀，我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，借助“貴州數(shù)字圖書館”我閱讀了很多平時(shí)在市面上難以買到和閱讀到的圖書，包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料，個(gè)人的閱讀興趣得到了極大的滿足。
三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變和豐富。以前，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是為了學(xué)習(xí)某一知識(shí)或信息，必須在圖書市場(chǎng)或者圖書館中翻來(lái)覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是充分利用電腦，內(nèi)容豐富、形式多樣，人們可以從不同的角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)，這使得個(gè)人的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，遇到問(wèn)題和疑惑積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)變成了一種自覺性的行動(dòng)。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時(shí)，作為教師，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)周圍的同志學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習(xí)。為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年10月30日。
第一步：登陸“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)網(wǎng)上測(cè)試平臺(tái)或直接在網(wǎng)上輸入貴州數(shù)字圖書館。
第四步：請(qǐng)選擇您所在的區(qū)域（即點(diǎn)擊貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)），并填寫真實(shí)的姓名、真實(shí)身份證號(hào)、手機(jī)或座機(jī)號(hào)碼（為了保證成功參與抽獎(jiǎng)，請(qǐng)務(wù)必填寫真實(shí)、有效信息）、輸入驗(yàn)證碼、登錄后即可開始答題測(cè)試。
測(cè)試提交后系統(tǒng)將自動(dòng)評(píng)測(cè)并給出您的測(cè)試成績(jī)，可以重復(fù)多次測(cè)試，系統(tǒng)將自動(dòng)記錄成績(jī)。
測(cè)試過(guò)程中請(qǐng)不要刷新、關(guān)閉、回退網(wǎng)頁(yè)，否則可能會(huì)影響正常測(cè)試。
和往年相比，今年百萬(wàn)公眾除保留在線成效測(cè)試、電視大賽等經(jīng)典活動(dòng)外，還增加了手機(jī)成效測(cè)試平臺(tái)，網(wǎng)友可通過(guò)手機(jī)就能直接進(jìn)行學(xué)習(xí)成效測(cè)試。
在全民進(jìn)入智能手機(jī)時(shí)代的今天，手機(jī)成效測(cè)試平臺(tái)的開通勢(shì)必會(huì)將將這一全民性的科普活動(dòng)推向更深入、更廣泛的層面。
同時(shí)，往年備受群眾喜愛的微信闖關(guān)活動(dòng)今年將繼續(xù)開展。
公眾也可微信關(guān)注“貴州省科協(xié)”、“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“多彩貴州網(wǎng)”微信訂閱號(hào)，應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行趣味闖關(guān)活動(dòng)，同時(shí)贏取話費(fèi)和神秘大獎(jiǎng)。
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
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百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇六
余名職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
活動(dòng)以助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，“保護(hù)身邊環(huán)境、共建生態(tài)文明”為主題，特邀請(qǐng)了貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院副院長(zhǎng)安艷玲老師為參學(xué)人員進(jìn)行詳細(xì)講解。
據(jù)悉，“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”是由貴州省全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，貴州省科協(xié)、貴州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、貴州省圖書館、多彩貴州網(wǎng)承辦的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年，為引導(dǎo)更多的公眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)掌握學(xué)習(xí)方法，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)興趣，除繼續(xù)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)成效測(cè)試、微信闖關(guān)、科學(xué)素質(zhì)和電視大賽外，還新增了科普微分享、尋找高iq微友、讀報(bào)答題等活動(dòng)。
培訓(xùn)會(huì)上，培訓(xùn)老師安艷玲圍繞《生態(tài)文明貴在行動(dòng)——基于黔西南州生態(tài)文明建設(shè)的思考》主題，用生動(dòng)的語(yǔ)言，詳實(shí)的事例對(duì)環(huán)境問(wèn)題與形勢(shì)分析、黔西南州及我縣的環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀、環(huán)境保護(hù)工作成效、存在的環(huán)保問(wèn)題與環(huán)境保護(hù)展望等進(jìn)行分析，深入淺出，內(nèi)容豐富、分析透徹，為與會(huì)人員上了一堂精彩的環(huán)?？破罩R(shí)講座。
最后，科協(xié)負(fù)責(zé)人對(duì)老師講解表示感謝，提出希望與會(huì)人員進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺參加到環(huán)境保護(hù)工作去，為努力提升貞豐縣環(huán)境保護(hù)工作水平，為貞豐經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升干部職工的素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，按照xx縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于迎接中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的通知》xxx2020〕3號(hào)文件進(jìn)行統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，全體干部職工科學(xué)知識(shí)得到了提升，在廣大干部職工中掀起了一股學(xué)習(xí)高潮，本次活動(dòng)不僅為我會(huì)帶來(lái)了新的氣象，也為我會(huì)的發(fā)展起到了積極地推進(jìn)作用，總結(jié)起來(lái)，主要在于三點(diǎn)：
工會(huì)全體干部職工在學(xué)習(xí)中的主題是“務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，解決難題”，參加學(xué)習(xí)的干部通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高看自身解決問(wèn)題的能力，使其在工作上更加的得心應(yīng)手，在學(xué)習(xí)后，參加學(xué)習(xí)的干部更是養(yǎng)成了運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，自身的綜合素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)能力也得到了極大的提高，并且在學(xué)習(xí)后，寫作能力也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步、使干部職工的管理水平更加的規(guī)范。
如果說(shuō)干部是單位的骨干，那么，廣大職工就是單位的血液，本次教學(xué)活動(dòng)的開展，為干部職工提供了再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，共有15名干部職工關(guān)注了“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”微信公眾號(hào)，并每日進(jìn)行參與答題，參與率達(dá)到80%以上，學(xué)習(xí)的覆蓋率更是達(dá)到80%以上，全體干部職工一直圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、把握信息、服務(wù)發(fā)展”為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中又相互幫助，營(yíng)造了一種良好的工作和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)習(xí)后，廣大干部職工繼續(xù)運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富業(yè)余生活的同時(shí)，增加了自己的理論知識(shí)，培養(yǎng)了自身學(xué)習(xí)的興趣，并且在學(xué)習(xí)中找到了解決生產(chǎn)、生活的新方法，即堅(jiān)持、細(xì)心與創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的信念，穩(wěn)固提高；細(xì)心的對(duì)待工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)；在工作中敢于面對(duì)任何困難。迎難而上，敢于主動(dòng)的創(chuàng)新與突破，在事業(yè)上創(chuàng)造更加輝煌的成就，為單位未來(lái)的發(fā)展錦上添花。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部充分的利用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一學(xué)習(xí)平臺(tái)獲取更加專業(yè)的知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷的推動(dòng)了工會(huì)創(chuàng)新的步伐，并且工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)將“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”納入各科室技能培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，機(jī)關(guān)干部運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”學(xué)習(xí)的覆蓋率達(dá)到100%。如今，我會(huì)的工會(huì)文化在這次活動(dòng)之后更加的規(guī)范，未來(lái)的發(fā)展道路亦將更加明朗！
為提升我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)務(wù)教通[215]號(hào)文件《關(guān)于組織開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”校園學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，我校結(jié)合實(shí)際，精心組織、積極推進(jìn)，取得了一定的成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
縣教科局文件下發(fā)后，我校認(rèn)真組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了解開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)的重要意義。全校教師充分認(rèn)識(shí)到開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是新形勢(shì)下充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺(tái)提高全民科學(xué)素質(zhì)、傳播科學(xué)知識(shí)、技術(shù)、技能的有效途徑。
為確保此次活動(dòng)的順利開展，提升我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)列入學(xué)校20xx年度學(xué)校的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，將教師的學(xué)習(xí)成果納入了目標(biāo)績(jī)效考核。成立了以羅仕友校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，盧權(quán)、田鴻為副組長(zhǎng)，行政人員、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、充分利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄等在學(xué)校廣泛宣傳、推廣開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)。通過(guò)宣傳推薦貴州數(shù)字圖書館，介紹數(shù)字圖書館和各種服務(wù)功能、使用方法，提高學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源利用的水平，使數(shù)字圖書館成為了校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。
2、使“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)走入了教學(xué)課堂。有關(guān)內(nèi)容納入了信息技術(shù)課、科學(xué)課等學(xué)科內(nèi)容，納入了圖書室工作。使每位學(xué)生每周都上了三次以上貴州數(shù)字圖書館，查閱了三種以上期刊和文獻(xiàn)資料，每月讀了一本以上書籍。
3、抓好了培訓(xùn)工作。利用課余時(shí)間和周一的例會(huì)對(duì)全校進(jìn)師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，使教師人人會(huì)上網(wǎng)。各班主任和信息教師再利用班會(huì)課、信息課對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)生人人都會(huì)使用貴州數(shù)字圖書館平臺(tái)、了解各種服務(wù)功能、使用方法。
4、積極組織教師和學(xué)生參加學(xué)校組織的讀書筆記競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)勝者再組織參加縣教科局“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”讀書筆記大賽。
總之，在開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中，我校做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我校將創(chuàng)新工作，加強(qiáng)宣傳，不斷探索新的思路和方法，進(jìn)一步開展好“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇七
對(duì)參加成效測(cè)試人員，全省獎(jiǎng)勵(lì)名，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元(個(gè)人不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng))，參加成效測(cè)試的人員測(cè)試成績(jī)達(dá)到90分及以上才能參加抽獎(jiǎng)。從8月12日起，每月抽獎(jiǎng)一次，每次抽獎(jiǎng)約500名左右，抽獎(jiǎng)結(jié)束后，在“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)平臺(tái)和貴州報(bào)進(jìn)行公布，根據(jù)中獎(jiǎng)名單，分別由各市(州)、省直管縣科協(xié)兌獎(jiǎng)發(fā)放。
設(shè)大獎(jiǎng)30名，每人獎(jiǎng)勵(lì)平板電腦一臺(tái)，在全民科學(xué)素質(zhì)電視大賽上進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
(二)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑牡莫?jiǎng)勵(lì)。
按照貴州數(shù)字圖書館網(wǎng)上公布的有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由貴州數(shù)字圖書館組織評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。本次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)按年齡分為未成年組(18周歲及以下)和成年組(18周歲以上)二個(gè)組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)25名。各組各獎(jiǎng)項(xiàng)如達(dá)不到要求可空缺。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名2000元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名1000元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名500元，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名100元，各獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，優(yōu)秀作品在貴州商報(bào)和多彩貴州網(wǎng)上選登。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇八
通過(guò)近來(lái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)“活動(dòng)”體會(huì)深刻。
作為一名政府工作者、一名黨員，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，不但為提高個(gè)人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。
得體會(huì)如下：
一是堅(jiān)定工作信念，樹立理想目標(biāo)。
作為一名政府工作人員，工作經(jīng)驗(yàn)不足，人生閱歷欠缺，需要通過(guò)不斷的歷練迅速成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)不斷的接觸學(xué)習(xí)，加深了對(duì)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的`了解，我更加堅(jiān)定了之前的決定，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展。
為了我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，需要我們努力工作，同時(shí)貴州的現(xiàn)狀又為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我堅(jiān)信，我的努力會(huì)在貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的錦繡圖卷上綻放出絢麗的花朵。
二是培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)意識(shí)。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了全球化時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，社會(huì)事物瞬息萬(wàn)變，時(shí)代更加重視人才的競(jìng)爭(zhēng)。
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不斷的提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，不斷的調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。
作為一名政府工作人員，更要跟上時(shí)代的步法，緊隨時(shí)代的潮流，做到流水不腐，經(jīng)常更新新鮮血液，以完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)對(duì)多變的工作實(shí)際，只有這樣，才能更好的做好本職工作，更好的為人民服務(wù)。
貴州省開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”為我們提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，靈活多樣的學(xué)習(xí)方式打破了政府人員工作繁重，時(shí)間緊迫的窘狀，學(xué)員可以結(jié)合自身工作實(shí)際合理安排時(shí)間，由集中學(xué)習(xí)變?yōu)榉稚W(xué)習(xí)。
不但可以提升學(xué)習(xí)實(shí)效，而且變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的積極性。
三是增長(zhǎng)政治遠(yuǎn)見，提升工作實(shí)效。
通過(guò)對(duì)國(guó)發(fā)2號(hào)文件和省十一次以及貴州省各項(xiàng)政策法規(guī)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)后，我對(duì)貴州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀有力更深層次的理解，從地理限制到資源優(yōu)勢(shì)，從教育瓶頸到人文特色，從“三言兩語(yǔ)”(俗語(yǔ)“地?zé)o三里平，天無(wú)三日晴，人無(wú)三分銀”和成語(yǔ)“夜郎自大”與“黔驢技窮”)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度領(lǐng)頭羊，這些無(wú)不訴說(shuō)著貴州這些年在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在貴州廣大黨員干部和人民群眾的勤奮努力下取得的光輝成績(jī)。
這些認(rèn)識(shí)，讓我更清楚貴州現(xiàn)在和今后的發(fā)展方向，更好的把握省市區(qū)關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的文件精神，從而更好的指導(dǎo)工作實(shí)際，提高工作實(shí)效。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)到了極大地增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高，作為政府工作人員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)身邊人學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)自覺學(xué)習(xí)。
我會(huì)進(jìn)一步結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，后發(fā)趕超，爭(zhēng)取以更加積極的心態(tài)、更加成熟的姿態(tài)適應(yīng)當(dāng)前工作，不斷提高自我、發(fā)展自我、完善自我、成就自我。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇九
對(duì)參加成效測(cè)試人員，全省獎(jiǎng)勵(lì)2000名，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元(個(gè)人不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng))，參加成效測(cè)試的人員測(cè)試成績(jī)達(dá)到90分及以上才能參加抽獎(jiǎng)。從8月12日起，每月抽獎(jiǎng)一次，每次抽獎(jiǎng)約500名左右，抽獎(jiǎng)結(jié)束后，在“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)平臺(tái)和貴州報(bào)進(jìn)行公布，根據(jù)中獎(jiǎng)名單，分別由各市(州)、省直管縣科協(xié)兌獎(jiǎng)發(fā)放。
設(shè)大獎(jiǎng)30名，每人獎(jiǎng)勵(lì)平板電腦一臺(tái)，在全民科學(xué)素質(zhì)電視大賽上進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
按照貴州數(shù)字圖書館網(wǎng)上公布的有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由貴州數(shù)字圖書館組織評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。本次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)按年齡分為未成年組(18周歲及以下)和成年組(18周歲以上)二個(gè)組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)25名。各組各獎(jiǎng)項(xiàng)如達(dá)不到要求可空缺。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名2000元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名1000元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名500元，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名100元，各獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，優(yōu)秀作品在貴州商報(bào)和多彩貴州網(wǎng)上選登。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)國(guó)發(fā)2號(hào)和省十一次文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高。
今年8月，貴州省全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組作出了在全省組織實(shí)施“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)的決定。
為此，按照統(tǒng)一部署，我校黨支部對(duì)活動(dòng)精神、要求組織了多次學(xué)習(xí)，號(hào)召全校教職工積極投入到活動(dòng)中去，在工作和生活中運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為作為一名人民教師、一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺(tái)學(xué)習(xí)，不但為提高個(gè)人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有裨益。
通過(guò)這一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)“活動(dòng)”體會(huì)深刻：
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。
面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。
方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全，確保農(nóng)民增產(chǎn)增收，才能熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學(xué)習(xí)，掌握更加豐富多樣的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，也為個(gè)人的更好發(fā)展提供了重要的知識(shí)基礎(chǔ)。
貴州省開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，為貴州省每一地方、每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)最大的`特點(diǎn)是方便、快捷，“貴州數(shù)字圖書館”承載了大量的科技知識(shí)，也包含了諸多植保專業(yè)知識(shí)，諸如農(nóng)作物病蟲害調(diào)查技術(shù)、植保機(jī)防設(shè)備技術(shù)、植保安全系統(tǒng)知識(shí)、植保安全生產(chǎn)管理知識(shí)、植保災(zāi)害防治技術(shù)等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人的專業(yè)水平得到較大提高。
決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了自己工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進(jìn)了辦公室管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個(gè)體實(shí)際需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無(wú)時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。
根據(jù)個(gè)人實(shí)際，我通過(guò)貴州數(shù)字圖書館提供的數(shù)字資源，下載了近100冊(cè)電子學(xué)術(shù)書籍，其中多數(shù)是絕版圖書或市面上難以買到的發(fā)行量不大的科技類圖書。
結(jié)合個(gè)人對(duì)歷史、文學(xué)、軍事知識(shí)的愛好，借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國(guó)歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學(xué)名篇名著、中外文學(xué)大家介紹、中國(guó)文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個(gè)人閱讀興趣得到了極大滿足。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人—電腦之間的互動(dòng)，動(dòng)一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源。
各種成果和不同意識(shí)形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使個(gè)人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來(lái)翻去的麻煩，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動(dòng)。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。
同時(shí)，作為國(guó)家事業(yè)技術(shù)員，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
白云一、二、六、七、八、九十、沙文小學(xué)、實(shí)驗(yàn)、六、七、八、一高、二高、民族中學(xué)：
2016年“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)要適應(yīng)新形勢(shì)、明確新要求、尋求新突破，進(jìn)一步推進(jìn)科普工作信息化，提升“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”品牌效應(yīng)，加強(qiáng)和擴(kuò)大“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)知曉面和參與率，引導(dǎo)更多的公眾掌握上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，深入推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升，為助推我區(qū)堅(jiān)定不移以大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)打造創(chuàng)新型中心城市提供智力支撐。
現(xiàn)將《2016年白云區(qū)教育局參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
貴陽(yáng)市白云區(qū)教育局。
2016年9月1日。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
為促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，由我省全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組在全省組織的實(shí)施“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我與單位同事一起積極參與，通過(guò)網(wǎng)上查閱資料、網(wǎng)上答題，使我更加深入學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)和貴州省委十屆七次全會(huì)精神和“國(guó)發(fā)二號(hào)文”的內(nèi)容，更深刻理解了國(guó)務(wù)院大力實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》目的意義，即在全社會(huì)倡導(dǎo)和形成“人人閱讀，全民學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)氣，大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)。
此次活動(dòng)也為我們?cè)谄綍r(shí)日常工作之余又提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，收獲和體會(huì)也頗多：
第一、使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)最大的特點(diǎn)是方便、快捷，“貴州數(shù)字圖書館”承載了大量的科技知識(shí)。
使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進(jìn)技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了自己工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進(jìn)了辦公室管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人與電腦之間的互動(dòng)，動(dòng)一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源。
學(xué)習(xí)型社會(huì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知識(shí)儲(chǔ)存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對(duì)人類文明的各種成果和不同意識(shí)形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使個(gè)人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來(lái)翻去的麻煩，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動(dòng)。
第三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分滿足個(gè)性學(xué)習(xí)需要。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個(gè)體實(shí)際需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無(wú)時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，工作效率和工作成效顯著提高，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變。
同時(shí)，作為一名黨員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)周圍的同志學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習(xí)，為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育給了我們?cè)俅沃胤敌@大好時(shí)機(jī)。
新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的'人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。
自全校開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)以來(lái)，我積極開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
一，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我更深刻地體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”、“學(xué)海無(wú)涯”。
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，給人們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
只有不斷學(xué)習(xí)才能迎接機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從容適應(yīng)這劇烈的變化。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能有效地更新自己的知識(shí)庫(kù)存和思維模式，才能有效地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，確保為國(guó)家培養(yǎng)出有用的人才，才能更好地完成自身的本職工作。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)突出的表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，利用貴州省數(shù)字圖書館無(wú)限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，也使個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我感到教育事業(yè)所涉及的內(nèi)容的方方面面，不僅僅是傳授知識(shí)本身，我們自身的提高和覺悟非常重要。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，教育事業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬，在促進(jìn)改革、保障經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)、造福人民等方面發(fā)揮了決定性作用。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)教育興國(guó)事業(yè)的重要意義。
在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)從發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，發(fā)展到教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實(shí)踐活動(dòng)為主體的轉(zhuǎn)變。
教師參加培訓(xùn)是必要的,但是能否做到學(xué)以致用,在很大的程度上，取決于自己學(xué)習(xí)主體地位的發(fā)揮,即自己的投入和實(shí)踐。
哲學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理。
因此要讓自己吸取各個(gè)層面的知識(shí)養(yǎng)分，提高自身素質(zhì)，樹立一個(gè)正確的人生態(tài)度，并做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索，多研究，不怕困難，為教育事業(yè)盡一份力量。
量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)操守和職業(yè)道德是我們做好本職工作的基礎(chǔ)。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來(lái)的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。
他有他的幸福，我有我的快樂，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。
做不好人也教不好學(xué)。
因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。
同時(shí)，作為一名教師，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十四
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升干部職工的素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，按照xx縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于迎接中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的通知》xxx2020〕3號(hào)文件進(jìn)行統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，全體干部職工科學(xué)知識(shí)得到了提升，在廣大干部職工中掀起了一股學(xué)習(xí)高潮，本次活動(dòng)不僅為我會(huì)帶來(lái)了新的氣象，也為我會(huì)的發(fā)展起到了積極地推進(jìn)作用，總結(jié)起來(lái)，主要在于三點(diǎn)：
工會(huì)全體干部職工在學(xué)習(xí)中的主題是“務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，解決難題”，參加學(xué)習(xí)的干部通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高看自身解決問(wèn)題的能力，使其在工作上更加的得心應(yīng)手，在學(xué)習(xí)后，參加學(xué)習(xí)的干部更是養(yǎng)成了運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，自身的綜合素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)能力也得到了極大的提高，并且在學(xué)習(xí)后，寫作能力也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步、使干部職工的管理水平更加的規(guī)范。
如果說(shuō)干部是單位的骨干，那么，廣大職工就是單位的血液，本次教學(xué)活動(dòng)的開展，為干部職工提供了再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，共有15名干部職工關(guān)注了“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”微信公眾號(hào)，并每日進(jìn)行參與答題，參與率達(dá)到80%以上，學(xué)習(xí)的覆蓋率更是達(dá)到80%以上，全體干部職工一直圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、把握信息、服務(wù)發(fā)展”為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中又相互幫助，營(yíng)造了一種良好的工作和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)習(xí)后，廣大干部職工繼續(xù)運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富業(yè)余生活的同時(shí)，增加了自己的理論知識(shí)，培養(yǎng)了自身學(xué)習(xí)的興趣，并且在學(xué)習(xí)中找到了解決生產(chǎn)、生活的新方法，即堅(jiān)持、細(xì)心與創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的信念，穩(wěn)固提高；細(xì)心的對(duì)待工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)；在工作中敢于面對(duì)任何困難。迎難而上，敢于主動(dòng)的創(chuàng)新與突破，在事業(yè)上創(chuàng)造更加輝煌的成就，為單位未來(lái)的發(fā)展錦上添花。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部充分的利用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一學(xué)**臺(tái)獲取更加專業(yè)的知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷的推動(dòng)了工會(huì)創(chuàng)新的步伐，并且工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)將“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”納入各科室技能培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，機(jī)關(guān)干部運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”學(xué)習(xí)的覆蓋率達(dá)到100%。如今，我會(huì)的工會(huì)文化在這次活動(dòng)之后更加的規(guī)范，未來(lái)的發(fā)展道路亦將更加明朗！
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十五
一、單項(xiàng)選擇題(總共23題，每題4分)。
正確。
您的作答：b正確答案是：b得分：4。
2、大象是壽命最長(zhǎng)的哺乳動(dòng)物。
正確您的作答：a正確。
答案是：a得分：4。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
3、所謂的“心情戒指”是通過(guò)()變化來(lái)改變顏色的。
正確。
您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、體溫。
b、血壓c、濕度d、風(fēng)速。
4、下列不屬于突發(fā)事件特征的是()。
錯(cuò)誤您的作答：c正。
確答案是：b得分：0。
a、潛伏性。
b、即時(shí)性c、復(fù)雜性d、破壞性。
5、當(dāng)你觀看地平線上的落日時(shí)，實(shí)際上太陽(yáng)已經(jīng)在地平線下面了。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
6、我國(guó)現(xiàn)代的第一篇白話小說(shuō)是魯迅作的《吶喊》。
錯(cuò)誤。
您的作答：a正確答案是：b得分：0。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
7、世界主要地震帶有兩個(gè)，分別是()和地中海-喜馬拉雅地震帶。
a、東南沿海地震帶b、青藏高原地震帶。
正確您的作答：d正確答案是：d得分：4。
c、南北地震帶d、環(huán)太平洋地震帶。
正確您的。
作答：a正確答案是：a得分：4。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
9、下面哪項(xiàng)不是農(nóng)村環(huán)境污染物的主要來(lái)源()。
正確您。
的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、農(nóng)藥、化肥不科學(xué)施用b、秸稈。
c、人蓄糞便、污水。
10、聲波每一秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫作頻率，單位是()。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、赫茲。
b、瓦特c、伏特d、分貝。
11、宇宙大爆炸模型的框架基于()。
正確您的作答：a正。
確答案是：a得分：4。
a、愛因斯坦的廣義相對(duì)論。
b、愛因斯坦的狹義相對(duì)論c、牛頓定律d、量子力學(xué)。
12、1859年達(dá)爾文發(fā)表了()。
正確您的作答：b正確。
答案是：b得分：4。
a、《進(jìn)化論》。
b、《物種起源》c、《人類起源》d、《生命起源》。
正確您的`作。
答：c正確答案是：c得分：4。
a、巨大的金屬球b、堅(jiān)硬的金屬固體c、流動(dòng)的金屬海洋d、旋轉(zhuǎn)的金屬空間。
14、下面提供的幾種識(shí)別礦泉水真假的方法哪一種是錯(cuò)誤的?()。
a、在日光下無(wú)色透明b、折光率較自來(lái)水大c、礦化度較自來(lái)水大。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
15、()成為新的科研范式，引起了科研組織方式的深刻變化。
a、互聯(lián)網(wǎng)。
b、超級(jí)計(jì)算c、大數(shù)據(jù)d、環(huán)境科學(xué)。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
16、1761年，提出無(wú)窮等級(jí)的宇宙結(jié)構(gòu)，用以說(shuō)明宇宙在空間上的()。
a、無(wú)限性b、有限性c、不規(guī)則性。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
17、種莊稼時(shí)化肥用量是()。
正確您的作答：a正確答。
案是：a得分：4。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十六
起初，那陳舊的書架上還空空如也，但又不知何時(shí)書架上成了縮小版三峽。
后來(lái)，我讀書的速度如閃電點(diǎn)般增長(zhǎng)。
書籍常常供應(yīng)不足，久而久之，父母便不給我買書了，這件事對(duì)我的打擊很大。
苦悶的我四處求醫(yī)，終于得知了良方迫不及待進(jìn)入了圖書館看連環(huán)畫，名家名作.
不瞞大家說(shuō)，以前我父母是不同意我看課外書的，但我喜歡連環(huán)畫，名家名作，有一次，正當(dāng)我陶醉在書的天地如知如醉的看書時(shí)，一個(gè)不速之客-----爸爸出現(xiàn)了，二話不說(shuō)把電腦關(guān)了，劈頭蓋臉，不分青紅皂白的罵了我一頓，我想辨解，但還沒來(lái)不及，媽媽又苦口婆心的把我說(shuō)了一番，叫我不玩游戲，我笑了，讓他們瞻仰一下圖書館。
頓時(shí)，呆如木雞，我則在一旁哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)那件事后，父母同意我看課外書了，只要語(yǔ)英作業(yè)做完，數(shù)學(xué)三下五除二搞定，我咋搞都沒事，可我有一段時(shí)間積勞成疾，加上心情緊張，沒登陸圖書館，因?yàn)槟谴问潞?，他們?duì)圖書館是百分之百信任，我一天未登錄都把他們急得像熱鍋上的螞蟻。
當(dāng)他們得知了我的愿因，語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我別緊張，“書籍可以幫你”。
從小我作文就差，作文課聽不懂更使我雪上加霜，我的讀書天地被他們發(fā)現(xiàn)后，即貪財(cái)又愛投機(jī)取巧的老爸打消了把我送進(jìn)作文班的念頭，讓我暢游在此圖書館，好詞佳句積累越來(lái)越多，作文更好了。
圖書館伴隨我多走過(guò)了幾個(gè)月，可初中了，沒時(shí)間參觀了，真想念圖書館，直到答題平臺(tái)出現(xiàn)然后又發(fā)現(xiàn)論文寫了這篇作文。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育給了我們?cè)俅沃胤敌@大好時(shí)機(jī)。
新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。
自全校開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)以來(lái)，我積極開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
一，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我更深刻地體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”、“學(xué)海無(wú)涯”。
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，給人們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
只有不斷學(xué)習(xí)才能迎接機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從容適應(yīng)這劇烈的變化。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能有效地更新自己的知識(shí)庫(kù)存和思維模式，才能有效地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，確保為國(guó)家培養(yǎng)出有用的人才，才能更好地完成自身的本職工作。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)突出的表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，利用貴州省數(shù)字圖書館無(wú)限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，也使個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我感到教育事業(yè)所涉及的內(nèi)容的方方面面，不僅僅是傳授知識(shí)本身，我們自身的提高和覺悟非常重要。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，教育事業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬，在促進(jìn)改革、保障經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)、造福人民等方面發(fā)揮了決定性作用。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)教育興國(guó)事業(yè)的重要意義。
在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)從發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，發(fā)展到教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實(shí)踐活動(dòng)為主體的轉(zhuǎn)變。
教師參加培訓(xùn)是必要的,但是能否做到學(xué)以致用,在很大的程度上，取決于自己學(xué)習(xí)主體地位的發(fā)揮,即自己的投入和實(shí)踐。
哲學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)， 外因通過(guò)內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理。
因此要讓自己吸取各個(gè)層面的知識(shí)養(yǎng)分，提高自身素質(zhì)，樹立一個(gè)正確的人生態(tài)度，并做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索，多研究，不怕困難，為教育事業(yè)盡一份力量。
量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)操守和職業(yè)道德是我們做好本職工作的基礎(chǔ)。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來(lái)的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。
他有他的幸福，我有我的快樂，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。
做不好人也教不好學(xué)。
因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。
同時(shí)，作為一名教師，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升全休職工的理論素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，是我們每一個(gè)公民學(xué)習(xí)生活中很有必要的一件大事。
2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。
因此，自覺參加國(guó)家開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是我們每一個(gè)教育工作者強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的`能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。
按照《2012年貴州省深入開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》的統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高，在推動(dòng)工作上有新進(jìn)展，在工作創(chuàng)新上有新作為，更好為了黨的教育事業(yè)而努力奮斗，我自覺參加了此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得100分的好成績(jī)。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，導(dǎo)致了現(xiàn)行教育課堂教學(xué)的深刻變革。
一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。
教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來(lái)教育的需要的。
通過(guò)基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
新課改強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。
教師在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。
在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，學(xué)生可以保持最旺盛的求知欲望，使我們的教育教學(xué)工作真正達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)”的目標(biāo)和境界。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我自己的個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇一
和往年相比，今年百萬(wàn)公眾除保留在線成效測(cè)試、電視大賽等經(jīng)典活動(dòng)外，還增加了手機(jī)成效測(cè)試平臺(tái)，網(wǎng)友可通過(guò)手機(jī)就能直接進(jìn)行學(xué)習(xí)成效測(cè)試。
在全民進(jìn)入智能手機(jī)時(shí)代的今天，手機(jī)成效測(cè)試平臺(tái)的開通勢(shì)必會(huì)將將這一全民性的科普活動(dòng)推向更深入、更廣泛的層面。
同時(shí)，往年備受群眾喜愛的微信闖關(guān)活動(dòng)今年將繼續(xù)開展。
公眾也可微信關(guān)注“貴州省科協(xié)”、“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“多彩貴州網(wǎng)”微信訂閱號(hào)，應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行趣味闖關(guān)活動(dòng)，同時(shí)贏取話費(fèi)和神秘大獎(jiǎng)。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇二
(總共20題，每題4分)。
1、傳染病的傳播途徑是指()正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、水地說(shuō)b、五材說(shuō)c、元?dú)庹f(shuō)。
d、五方說(shuō)。
7、明星為某食品產(chǎn)品作廣告代言，該廣告被認(rèn)定為虛假?gòu)V告，由此對(duì)消費(fèi)者造成的損失，該明星應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任是()。
9、依據(jù)()開展健康教育。將中醫(yī)藥知識(shí)納入基礎(chǔ)教育。借助海外中國(guó)文化中心、中醫(yī)孔子學(xué)院等平臺(tái)，推動(dòng)中醫(yī)藥文化國(guó)際傳播。
11、男人比女人長(zhǎng)得高，這是因?yàn)?)。
c正確答案是：c得分：4。
正確您的作答：
b、通風(fēng)處c、日光照射處d、客廳內(nèi)。
13、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施和()結(jié)果。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、影響智力和生長(zhǎng)發(fā)育b、腹瀉c、頭痛。
15、引起佝僂病最常見的病因是?()。
a正確答案是：a得分：4。
a、停車狀態(tài)下開著發(fā)動(dòng)機(jī)b、到正規(guī)車行洗車c、選擇無(wú)鉛汽油正確您的作答：
17、人體消化道中最長(zhǎng)的器官是?()。
d正確答案是：d得分：4。
a、橘子正確您的作答：
c、綠茶d、紅茶。
19、下列哪一項(xiàng)生活方式不屬于健康的`生活方式()。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、“qs”b、“藍(lán)帽子”c、“紅帽子”d、條形碼。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇三
白云一、二、六、七、八、九十、沙文小學(xué)、實(shí)驗(yàn)、三、六、七、八、一高、二高、民族中學(xué)：
“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)要適應(yīng)新形勢(shì)、明確新要求、尋求新突破，進(jìn)一步推進(jìn)科普工作信息化，提升“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”品牌效應(yīng)，加強(qiáng)和擴(kuò)大“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)知曉面和參與率，引導(dǎo)更多的公眾掌握上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，深入推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升，為助推我區(qū)堅(jiān)定不移以大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)打造創(chuàng)新型中心城市提供智力支撐。
現(xiàn)將《20白云區(qū)教育局參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
貴陽(yáng)市白云區(qū)教育局。
2016年9月1日。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇四
如果你每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)三個(gè)小時(shí)或是被稱為“網(wǎng)蟲九段”，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間呆在顯示器前，那你就要注意了，你的健康在不知不覺中透支著，其中，最感困擾的要算“vdt”癥候群了。
“vdt”是visualdisplayterminal綜合征的簡(jiǎn)稱，中文意視屏終端綜合癥，是由于用眼過(guò)度(包括：閱讀文案、操作電腦、上網(wǎng)、看電視、開車等等因素)以及環(huán)境因素(氣候干燥，空調(diào)環(huán)境等等)引起的一系列眼睛不適癥狀，主要表現(xiàn)為眼睛干澀、異物感、視物模糊、眼睛酸脹等等癥狀。
眼疲勞更多是由于長(zhǎng)時(shí)間注視視屏終端(電腦、電視屏幕等等)引起。
俗稱干眼癥。
據(jù)有關(guān)調(diào)查證實(shí)，每天在電腦前3小時(shí)以上的“網(wǎng)蟲”們，90%的人都有干眼癥。
而在未來(lái)5年中，干眼癥患者人數(shù)還將以每年10%以上的速度上升。
干眼癥在醫(yī)學(xué)上是角結(jié)膜干燥癥的俗稱。
是一種結(jié)膜角膜不能濕潤(rùn)的炎癥反應(yīng)。
這種疾病可能是淚液中的水分或黏液成分的缺少造成的'。
一般最常見的眼部癥有以下幾種：
2、有時(shí)眼睛太干，基本淚液不足反而刺激反射性淚液分泌而造成常常流眼淚之癥狀;。
3、較嚴(yán)重者眼睛會(huì)紅腫，充血，角質(zhì)化，角膜上皮破皮而有絲狀物粘附，長(zhǎng)期傷害則會(huì)造成角結(jié)膜病變，并會(huì)影響視力。
據(jù)調(diào)查，干眼病在我國(guó)發(fā)病率占人群的2.7%，約有三千萬(wàn)人患有程度不等的角結(jié)膜干燥癥。
由于許多干眼癥患者對(duì)此認(rèn)識(shí)不足或不知道平時(shí)應(yīng)如何保護(hù)患眼，常使病變發(fā)展加速，病變程度加重，最終導(dǎo)致視力出現(xiàn)問(wèn)題。
同時(shí)干眼癥的治療是一個(gè)慢性而繁瑣的過(guò)程，并且常反復(fù)發(fā)作，嚴(yán)重的干眼癥治療很難達(dá)到預(yù)期效果，所以此病的關(guān)鍵在于預(yù)防，及早采取必要的措施，才能避免干眼病的困擾。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇五
20xx年做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。繼續(xù)深入開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。根據(jù)文件精神和學(xué)?！鞍偃f(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”實(shí)施方案，為繼續(xù)深入開展好“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我在工作和生活中運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，勤奮學(xué)習(xí)、努力提高，為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我對(duì)“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)體會(huì)很深刻。作為一名小學(xué)教師、作為一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)平臺(tái)，不但提高了個(gè)人的科學(xué)素質(zhì)，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有益處。體會(huì)如下:。
現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快發(fā)展的信心和決心。
二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，滿足了個(gè)性學(xué)習(xí)的需要。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是每個(gè)個(gè)體滿足個(gè)性實(shí)際的`需要，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的時(shí)間安排，自主確定目標(biāo)、安排學(xué)習(xí)時(shí)間、規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。根據(jù)我個(gè)人的實(shí)際情況，我通過(guò)該圖書館提供的資源，閱讀了不少和本部門工作相關(guān)的電子學(xué)術(shù)書籍，通過(guò)這些書籍的閱讀，我相信一定能夠豐富我自身的工作修養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，借助“貴州數(shù)字圖書館”我閱讀了很多平時(shí)在市面上難以買到和閱讀到的圖書，包括歷史人物傳記、世界歷史演變、二戰(zhàn)軍事、世界著名戰(zhàn)例等諸多史料，個(gè)人的閱讀興趣得到了極大的滿足。
三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變和豐富。以前，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是為了學(xué)習(xí)某一知識(shí)或信息，必須在圖書市場(chǎng)或者圖書館中翻來(lái)覆去的艱難查找。而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是充分利用電腦，內(nèi)容豐富、形式多樣，人們可以從不同的角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)，這使得個(gè)人的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了較大的轉(zhuǎn)變，遇到問(wèn)題和疑惑積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)變成了一種自覺性的行動(dòng)。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。同時(shí)，作為教師，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)周圍的同志學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習(xí)。為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
20xx年10月30日。
第一步：登陸“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)網(wǎng)上測(cè)試平臺(tái)或直接在網(wǎng)上輸入貴州數(shù)字圖書館。
第四步：請(qǐng)選擇您所在的區(qū)域（即點(diǎn)擊貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)），并填寫真實(shí)的姓名、真實(shí)身份證號(hào)、手機(jī)或座機(jī)號(hào)碼（為了保證成功參與抽獎(jiǎng)，請(qǐng)務(wù)必填寫真實(shí)、有效信息）、輸入驗(yàn)證碼、登錄后即可開始答題測(cè)試。
測(cè)試提交后系統(tǒng)將自動(dòng)評(píng)測(cè)并給出您的測(cè)試成績(jī)，可以重復(fù)多次測(cè)試，系統(tǒng)將自動(dòng)記錄成績(jī)。
測(cè)試過(guò)程中請(qǐng)不要刷新、關(guān)閉、回退網(wǎng)頁(yè)，否則可能會(huì)影響正常測(cè)試。
和往年相比，今年百萬(wàn)公眾除保留在線成效測(cè)試、電視大賽等經(jīng)典活動(dòng)外，還增加了手機(jī)成效測(cè)試平臺(tái)，網(wǎng)友可通過(guò)手機(jī)就能直接進(jìn)行學(xué)習(xí)成效測(cè)試。
在全民進(jìn)入智能手機(jī)時(shí)代的今天，手機(jī)成效測(cè)試平臺(tái)的開通勢(shì)必會(huì)將將這一全民性的科普活動(dòng)推向更深入、更廣泛的層面。
同時(shí)，往年備受群眾喜愛的微信闖關(guān)活動(dòng)今年將繼續(xù)開展。
公眾也可微信關(guān)注“貴州省科協(xié)”、“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”、“多彩貴州網(wǎng)”微信訂閱號(hào)，應(yīng)用自己所學(xué)知識(shí)進(jìn)行趣味闖關(guān)活動(dòng)，同時(shí)贏取話費(fèi)和神秘大獎(jiǎng)。
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百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇六
余名職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
活動(dòng)以助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，“保護(hù)身邊環(huán)境、共建生態(tài)文明”為主題，特邀請(qǐng)了貴州大學(xué)資源與環(huán)境工程學(xué)院副院長(zhǎng)安艷玲老師為參學(xué)人員進(jìn)行詳細(xì)講解。
據(jù)悉，“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”是由貴州省全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，貴州省科協(xié)、貴州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、貴州省圖書館、多彩貴州網(wǎng)承辦的一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)。今年，為引導(dǎo)更多的公眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)掌握學(xué)習(xí)方法，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)興趣，除繼續(xù)開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)成效測(cè)試、微信闖關(guān)、科學(xué)素質(zhì)和電視大賽外，還新增了科普微分享、尋找高iq微友、讀報(bào)答題等活動(dòng)。
培訓(xùn)會(huì)上，培訓(xùn)老師安艷玲圍繞《生態(tài)文明貴在行動(dòng)——基于黔西南州生態(tài)文明建設(shè)的思考》主題，用生動(dòng)的語(yǔ)言，詳實(shí)的事例對(duì)環(huán)境問(wèn)題與形勢(shì)分析、黔西南州及我縣的環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀、環(huán)境保護(hù)工作成效、存在的環(huán)保問(wèn)題與環(huán)境保護(hù)展望等進(jìn)行分析，深入淺出，內(nèi)容豐富、分析透徹，為與會(huì)人員上了一堂精彩的環(huán)?？破罩R(shí)講座。
最后，科協(xié)負(fù)責(zé)人對(duì)老師講解表示感謝，提出希望與會(huì)人員進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺參加到環(huán)境保護(hù)工作去，為努力提升貞豐縣環(huán)境保護(hù)工作水平，為貞豐經(jīng)濟(jì)社會(huì)與環(huán)境保護(hù)可持續(xù)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升干部職工的素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，按照xx縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于迎接中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的通知》xxx2020〕3號(hào)文件進(jìn)行統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，全體干部職工科學(xué)知識(shí)得到了提升，在廣大干部職工中掀起了一股學(xué)習(xí)高潮，本次活動(dòng)不僅為我會(huì)帶來(lái)了新的氣象，也為我會(huì)的發(fā)展起到了積極地推進(jìn)作用，總結(jié)起來(lái)，主要在于三點(diǎn)：
工會(huì)全體干部職工在學(xué)習(xí)中的主題是“務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，解決難題”，參加學(xué)習(xí)的干部通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高看自身解決問(wèn)題的能力，使其在工作上更加的得心應(yīng)手，在學(xué)習(xí)后，參加學(xué)習(xí)的干部更是養(yǎng)成了運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，自身的綜合素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)能力也得到了極大的提高，并且在學(xué)習(xí)后，寫作能力也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步、使干部職工的管理水平更加的規(guī)范。
如果說(shuō)干部是單位的骨干，那么，廣大職工就是單位的血液，本次教學(xué)活動(dòng)的開展，為干部職工提供了再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，共有15名干部職工關(guān)注了“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”微信公眾號(hào)，并每日進(jìn)行參與答題，參與率達(dá)到80%以上，學(xué)習(xí)的覆蓋率更是達(dá)到80%以上，全體干部職工一直圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、把握信息、服務(wù)發(fā)展”為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中又相互幫助，營(yíng)造了一種良好的工作和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)習(xí)后，廣大干部職工繼續(xù)運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富業(yè)余生活的同時(shí)，增加了自己的理論知識(shí)，培養(yǎng)了自身學(xué)習(xí)的興趣，并且在學(xué)習(xí)中找到了解決生產(chǎn)、生活的新方法，即堅(jiān)持、細(xì)心與創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的信念，穩(wěn)固提高；細(xì)心的對(duì)待工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)；在工作中敢于面對(duì)任何困難。迎難而上，敢于主動(dòng)的創(chuàng)新與突破，在事業(yè)上創(chuàng)造更加輝煌的成就，為單位未來(lái)的發(fā)展錦上添花。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部充分的利用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一學(xué)習(xí)平臺(tái)獲取更加專業(yè)的知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷的推動(dòng)了工會(huì)創(chuàng)新的步伐，并且工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)將“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”納入各科室技能培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，機(jī)關(guān)干部運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”學(xué)習(xí)的覆蓋率達(dá)到100%。如今，我會(huì)的工會(huì)文化在這次活動(dòng)之后更加的規(guī)范，未來(lái)的發(fā)展道路亦將更加明朗！
為提升我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)，根據(jù)務(wù)教通[215]號(hào)文件《關(guān)于組織開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”校園學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案》的要求，我校結(jié)合實(shí)際，精心組織、積極推進(jìn)，取得了一定的成效，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
縣教科局文件下發(fā)后，我校認(rèn)真組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)了解開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)的重要意義。全校教師充分認(rèn)識(shí)到開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是新形勢(shì)下充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺(tái)提高全民科學(xué)素質(zhì)、傳播科學(xué)知識(shí)、技術(shù)、技能的有效途徑。
為確保此次活動(dòng)的順利開展，提升我校師生的科學(xué)文化素質(zhì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)列入學(xué)校20xx年度學(xué)校的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，將教師的學(xué)習(xí)成果納入了目標(biāo)績(jī)效考核。成立了以羅仕友校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，盧權(quán)、田鴻為副組長(zhǎng)，行政人員、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、充分利用標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、宣傳欄等在學(xué)校廣泛宣傳、推廣開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)。通過(guò)宣傳推薦貴州數(shù)字圖書館，介紹數(shù)字圖書館和各種服務(wù)功能、使用方法，提高學(xué)生對(duì)文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)資源利用的水平，使數(shù)字圖書館成為了校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。
2、使“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)走入了教學(xué)課堂。有關(guān)內(nèi)容納入了信息技術(shù)課、科學(xué)課等學(xué)科內(nèi)容，納入了圖書室工作。使每位學(xué)生每周都上了三次以上貴州數(shù)字圖書館，查閱了三種以上期刊和文獻(xiàn)資料，每月讀了一本以上書籍。
3、抓好了培訓(xùn)工作。利用課余時(shí)間和周一的例會(huì)對(duì)全校進(jìn)師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)，使教師人人會(huì)上網(wǎng)。各班主任和信息教師再利用班會(huì)課、信息課對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，使學(xué)生人人都會(huì)使用貴州數(shù)字圖書館平臺(tái)、了解各種服務(wù)功能、使用方法。
4、積極組織教師和學(xué)生參加學(xué)校組織的讀書筆記競(jìng)賽活動(dòng)，優(yōu)勝者再組織參加縣教科局“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”讀書筆記大賽。
總之，在開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)中，我校做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但離上級(jí)的要求還有一定的距離。在今后的工作中，我校將創(chuàng)新工作，加強(qiáng)宣傳，不斷探索新的思路和方法，進(jìn)一步開展好“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇七
對(duì)參加成效測(cè)試人員，全省獎(jiǎng)勵(lì)名，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元(個(gè)人不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng))，參加成效測(cè)試的人員測(cè)試成績(jī)達(dá)到90分及以上才能參加抽獎(jiǎng)。從8月12日起，每月抽獎(jiǎng)一次，每次抽獎(jiǎng)約500名左右，抽獎(jiǎng)結(jié)束后，在“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)平臺(tái)和貴州報(bào)進(jìn)行公布，根據(jù)中獎(jiǎng)名單，分別由各市(州)、省直管縣科協(xié)兌獎(jiǎng)發(fā)放。
設(shè)大獎(jiǎng)30名，每人獎(jiǎng)勵(lì)平板電腦一臺(tái)，在全民科學(xué)素質(zhì)電視大賽上進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
(二)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑牡莫?jiǎng)勵(lì)。
按照貴州數(shù)字圖書館網(wǎng)上公布的有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由貴州數(shù)字圖書館組織評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。本次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)按年齡分為未成年組(18周歲及以下)和成年組(18周歲以上)二個(gè)組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)25名。各組各獎(jiǎng)項(xiàng)如達(dá)不到要求可空缺。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名2000元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名1000元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名500元，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名100元，各獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，優(yōu)秀作品在貴州商報(bào)和多彩貴州網(wǎng)上選登。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇八
通過(guò)近來(lái)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)“活動(dòng)”體會(huì)深刻。
作為一名政府工作者、一名黨員，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，不但為提高個(gè)人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有收獲。
得體會(huì)如下：
一是堅(jiān)定工作信念，樹立理想目標(biāo)。
作為一名政府工作人員，工作經(jīng)驗(yàn)不足，人生閱歷欠缺，需要通過(guò)不斷的歷練迅速成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)不斷的接觸學(xué)習(xí)，加深了對(duì)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的`了解，我更加堅(jiān)定了之前的決定，服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展。
為了我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，需要我們努力工作，同時(shí)貴州的現(xiàn)狀又為我們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我堅(jiān)信，我的努力會(huì)在貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的錦繡圖卷上綻放出絢麗的花朵。
二是培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)意識(shí)。
當(dāng)今世界已經(jīng)進(jìn)入了全球化時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，社會(huì)事物瞬息萬(wàn)變，時(shí)代更加重視人才的競(jìng)爭(zhēng)。
面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，不斷的提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，不斷的調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。
作為一名政府工作人員，更要跟上時(shí)代的步法，緊隨時(shí)代的潮流，做到流水不腐，經(jīng)常更新新鮮血液，以完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)對(duì)多變的工作實(shí)際，只有這樣，才能更好的做好本職工作，更好的為人民服務(wù)。
貴州省開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”為我們提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化學(xué)習(xí)的平臺(tái)，靈活多樣的學(xué)習(xí)方式打破了政府人員工作繁重，時(shí)間緊迫的窘狀，學(xué)員可以結(jié)合自身工作實(shí)際合理安排時(shí)間，由集中學(xué)習(xí)變?yōu)榉稚W(xué)習(xí)。
不但可以提升學(xué)習(xí)實(shí)效，而且變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的積極性。
三是增長(zhǎng)政治遠(yuǎn)見，提升工作實(shí)效。
通過(guò)對(duì)國(guó)發(fā)2號(hào)文件和省十一次以及貴州省各項(xiàng)政策法規(guī)的專項(xiàng)學(xué)習(xí)后，我對(duì)貴州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀有力更深層次的理解，從地理限制到資源優(yōu)勢(shì)，從教育瓶頸到人文特色，從“三言兩語(yǔ)”(俗語(yǔ)“地?zé)o三里平，天無(wú)三日晴，人無(wú)三分銀”和成語(yǔ)“夜郎自大”與“黔驢技窮”)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度領(lǐng)頭羊，這些無(wú)不訴說(shuō)著貴州這些年在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在貴州廣大黨員干部和人民群眾的勤奮努力下取得的光輝成績(jī)。
這些認(rèn)識(shí)，讓我更清楚貴州現(xiàn)在和今后的發(fā)展方向，更好的把握省市區(qū)關(guān)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的文件精神，從而更好的指導(dǎo)工作實(shí)際，提高工作實(shí)效。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)到了極大地增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高，作為政府工作人員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)身邊人學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)自覺學(xué)習(xí)。
我會(huì)進(jìn)一步結(jié)合工作實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，后發(fā)趕超，爭(zhēng)取以更加積極的心態(tài)、更加成熟的姿態(tài)適應(yīng)當(dāng)前工作，不斷提高自我、發(fā)展自我、完善自我、成就自我。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇九
對(duì)參加成效測(cè)試人員，全省獎(jiǎng)勵(lì)2000名，每人獎(jiǎng)勵(lì)100元(個(gè)人不重復(fù)計(jì)獎(jiǎng))，參加成效測(cè)試的人員測(cè)試成績(jī)達(dá)到90分及以上才能參加抽獎(jiǎng)。從8月12日起，每月抽獎(jiǎng)一次，每次抽獎(jiǎng)約500名左右，抽獎(jiǎng)結(jié)束后，在“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)平臺(tái)和貴州報(bào)進(jìn)行公布，根據(jù)中獎(jiǎng)名單，分別由各市(州)、省直管縣科協(xié)兌獎(jiǎng)發(fā)放。
設(shè)大獎(jiǎng)30名，每人獎(jiǎng)勵(lì)平板電腦一臺(tái)，在全民科學(xué)素質(zhì)電視大賽上進(jìn)行抽獎(jiǎng)。
按照貴州數(shù)字圖書館網(wǎng)上公布的有獎(jiǎng)?wù)魑脑u(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法，由貴州數(shù)字圖書館組織評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。本次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)按年齡分為未成年組(18周歲及以下)和成年組(18周歲以上)二個(gè)組，每組分別設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)25名。各組各獎(jiǎng)項(xiàng)如達(dá)不到要求可空缺。一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名2000元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名1000元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名500元，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)金每名100元，各獎(jiǎng)項(xiàng)均頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，優(yōu)秀作品在貴州商報(bào)和多彩貴州網(wǎng)上選登。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十
為深入貫徹落實(shí)國(guó)發(fā)2號(hào)和省十一次文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高。
今年8月，貴州省全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組作出了在全省組織實(shí)施“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)的決定。
為此，按照統(tǒng)一部署，我校黨支部對(duì)活動(dòng)精神、要求組織了多次學(xué)習(xí)，號(hào)召全校教職工積極投入到活動(dòng)中去，在工作和生活中運(yùn)用“貴州數(shù)字圖書館”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，為促進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作為作為一名人民教師、一名黨員，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺(tái)學(xué)習(xí)，不但為提高個(gè)人科學(xué)素質(zhì)提供了重要途徑，而且對(duì)提高自身的工作質(zhì)量也大有裨益。
通過(guò)這一段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我對(duì)“活動(dòng)”體會(huì)深刻：
當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。
面對(duì)前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人只有不斷學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從而適應(yīng)這些劇烈的變化。
方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全，確保農(nóng)民增產(chǎn)增收，才能熟練運(yùn)用專業(yè)知識(shí)優(yōu)質(zhì)的完成自身本職工作。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的一個(gè)突出表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的豐富和便捷開展學(xué)習(xí)，掌握更加豐富多樣的各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，也為個(gè)人的更好發(fā)展提供了重要的知識(shí)基礎(chǔ)。
貴州省開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，為貴州省每一地方、每個(gè)人的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)免費(fèi)的多樣化的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，體現(xiàn)了黨和政府建設(shè)學(xué)習(xí)化的貴州，促進(jìn)貴州各項(xiàng)事業(yè)的又好又快更好更快地發(fā)展的信心和決心。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)最大的`特點(diǎn)是方便、快捷，“貴州數(shù)字圖書館”承載了大量的科技知識(shí)，也包含了諸多植保專業(yè)知識(shí)，諸如農(nóng)作物病蟲害調(diào)查技術(shù)、植保機(jī)防設(shè)備技術(shù)、植保安全系統(tǒng)知識(shí)、植保安全生產(chǎn)管理知識(shí)、植保災(zāi)害防治技術(shù)等等，通過(guò)學(xué)習(xí)，個(gè)人的專業(yè)水平得到較大提高。
決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了自己工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進(jìn)了辦公室管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個(gè)體實(shí)際需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無(wú)時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。
根據(jù)個(gè)人實(shí)際，我通過(guò)貴州數(shù)字圖書館提供的數(shù)字資源，下載了近100冊(cè)電子學(xué)術(shù)書籍，其中多數(shù)是絕版圖書或市面上難以買到的發(fā)行量不大的科技類圖書。
結(jié)合個(gè)人對(duì)歷史、文學(xué)、軍事知識(shí)的愛好，借助貴州數(shù)字圖書館，能夠下載或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)瀏覽眾多歷史人物傳記、中國(guó)歷史朝代變遷、世界歷史演變、中外文學(xué)名篇名著、中外文學(xué)大家介紹、中國(guó)文字史、世界著名戰(zhàn)例、二戰(zhàn)諸多史料，個(gè)人閱讀興趣得到了極大滿足。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人—電腦之間的互動(dòng)，動(dòng)一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源。
各種成果和不同意識(shí)形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使個(gè)人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來(lái)翻去的麻煩，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動(dòng)。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。
同時(shí)，作為國(guó)家事業(yè)技術(shù)員，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十一
白云一、二、六、七、八、九十、沙文小學(xué)、實(shí)驗(yàn)、六、七、八、一高、二高、民族中學(xué)：
2016年“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)要適應(yīng)新形勢(shì)、明確新要求、尋求新突破，進(jìn)一步推進(jìn)科普工作信息化，提升“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”品牌效應(yīng)，加強(qiáng)和擴(kuò)大“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)知曉面和參與率，引導(dǎo)更多的公眾掌握上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方法，提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，深入推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升，為助推我區(qū)堅(jiān)定不移以大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)打造創(chuàng)新型中心城市提供智力支撐。
現(xiàn)將《2016年白云區(qū)教育局參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)你們，請(qǐng)認(rèn)真組織協(xié)調(diào)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
貴陽(yáng)市白云區(qū)教育局。
2016年9月1日。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十二
為促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，由我省全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組在全省組織的實(shí)施“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我與單位同事一起積極參與，通過(guò)網(wǎng)上查閱資料、網(wǎng)上答題，使我更加深入學(xué)習(xí)了黨的十七屆四中全會(huì)和貴州省委十屆七次全會(huì)精神和“國(guó)發(fā)二號(hào)文”的內(nèi)容，更深刻理解了國(guó)務(wù)院大力實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》目的意義，即在全社會(huì)倡導(dǎo)和形成“人人閱讀，全民學(xué)習(xí)”的良好風(fēng)氣，大力促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)。
此次活動(dòng)也為我們?cè)谄綍r(shí)日常工作之余又提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，收獲和體會(huì)也頗多：
第一、使用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)最大的特點(diǎn)是方便、快捷，“貴州數(shù)字圖書館”承載了大量的科技知識(shí)。
使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，掌握先進(jìn)的信息技術(shù)，充分利用優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信息資源和先進(jìn)技術(shù)為自己的工作服務(wù)，增強(qiáng)了運(yùn)用信息技術(shù)分析和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了自己工作的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)查詢的現(xiàn)代化，使自己更加熟練地使用現(xiàn)代化的辦公軟件，增進(jìn)了辦公室管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，也使自己更加注重信息資源的開發(fā)和利用，提高了工作效率和學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是人與電腦之間的互動(dòng)，動(dòng)一下鼠標(biāo)就能得到比較豐富多彩的信息資源。
學(xué)習(xí)型社會(huì)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容突破了傳統(tǒng)意義上滿足衣食住行需要的單純知識(shí)儲(chǔ)存，數(shù)字圖書館內(nèi)容豐富、形式多樣，貯存了各種文化，面對(duì)人類文明的各種成果和不同意識(shí)形態(tài)的文化、思想、觀念等，人們可以從不同的側(cè)面角度去學(xué)習(xí)、了解、吸收知識(shí)。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使個(gè)人充分利用數(shù)字圖書館資源為我服務(wù)，避免了以往為查找某一信息而在書海里艱難查找，在圖書館中翻來(lái)翻去的麻煩，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢很快就能搜索到你想要的內(nèi)容，使個(gè)人的學(xué)習(xí)方式進(jìn)一步發(fā)生了可喜的轉(zhuǎn)變，積極利用網(wǎng)絡(luò)為自己服務(wù)成為一種自覺行動(dòng)。
第三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)充分滿足個(gè)性學(xué)習(xí)需要。
學(xué)習(xí)型社會(huì)的學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者滿足個(gè)體實(shí)際需要，符合個(gè)性需求的一種自我導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，數(shù)字圖書館開放無(wú)時(shí)間限制，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要，自主確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程、制定學(xué)習(xí)方案、運(yùn)用學(xué)習(xí)資源。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，個(gè)人加強(qiáng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，工作效率和工作成效顯著提高，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變。
同時(shí)，作為一名黨員，自己不僅僅是要繼續(xù)不斷的運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)周圍的同志學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，自覺學(xué)習(xí)，為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十三
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育給了我們?cè)俅沃胤敌@大好時(shí)機(jī)。
新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的'人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。
自全校開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)以來(lái)，我積極開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
一，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我更深刻地體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”、“學(xué)海無(wú)涯”。
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，給人們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
只有不斷學(xué)習(xí)才能迎接機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從容適應(yīng)這劇烈的變化。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能有效地更新自己的知識(shí)庫(kù)存和思維模式，才能有效地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，確保為國(guó)家培養(yǎng)出有用的人才，才能更好地完成自身的本職工作。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)突出的表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，利用貴州省數(shù)字圖書館無(wú)限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，也使個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我感到教育事業(yè)所涉及的內(nèi)容的方方面面，不僅僅是傳授知識(shí)本身，我們自身的提高和覺悟非常重要。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，教育事業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬，在促進(jìn)改革、保障經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)、造福人民等方面發(fā)揮了決定性作用。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)教育興國(guó)事業(yè)的重要意義。
在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)從發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，發(fā)展到教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實(shí)踐活動(dòng)為主體的轉(zhuǎn)變。
教師參加培訓(xùn)是必要的,但是能否做到學(xué)以致用,在很大的程度上，取決于自己學(xué)習(xí)主體地位的發(fā)揮,即自己的投入和實(shí)踐。
哲學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理。
因此要讓自己吸取各個(gè)層面的知識(shí)養(yǎng)分，提高自身素質(zhì)，樹立一個(gè)正確的人生態(tài)度，并做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索，多研究，不怕困難，為教育事業(yè)盡一份力量。
量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)操守和職業(yè)道德是我們做好本職工作的基礎(chǔ)。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來(lái)的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。
他有他的幸福，我有我的快樂，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。
做不好人也教不好學(xué)。
因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。
同時(shí)，作為一名教師，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十四
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升干部職工的素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，按照xx縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于迎接中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查有關(guān)工作的通知》xxx2020〕3號(hào)文件進(jìn)行統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，全體干部職工科學(xué)知識(shí)得到了提升，在廣大干部職工中掀起了一股學(xué)習(xí)高潮，本次活動(dòng)不僅為我會(huì)帶來(lái)了新的氣象，也為我會(huì)的發(fā)展起到了積極地推進(jìn)作用，總結(jié)起來(lái)，主要在于三點(diǎn)：
工會(huì)全體干部職工在學(xué)習(xí)中的主題是“務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)，解決難題”，參加學(xué)習(xí)的干部通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高看自身解決問(wèn)題的能力，使其在工作上更加的得心應(yīng)手，在學(xué)習(xí)后，參加學(xué)習(xí)的干部更是養(yǎng)成了運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，自身的綜合素質(zhì)以及專業(yè)知識(shí)能力也得到了極大的提高，并且在學(xué)習(xí)后，寫作能力也得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步、使干部職工的管理水平更加的規(guī)范。
如果說(shuō)干部是單位的骨干，那么，廣大職工就是單位的血液，本次教學(xué)活動(dòng)的開展，為干部職工提供了再次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，共有15名干部職工關(guān)注了“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”微信公眾號(hào)，并每日進(jìn)行參與答題，參與率達(dá)到80%以上，學(xué)習(xí)的覆蓋率更是達(dá)到80%以上，全體干部職工一直圍繞“夯實(shí)基礎(chǔ)、把握信息、服務(wù)發(fā)展”為主題進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中又相互幫助，營(yíng)造了一種良好的工作和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)習(xí)后，廣大干部職工繼續(xù)運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富業(yè)余生活的同時(shí)，增加了自己的理論知識(shí)，培養(yǎng)了自身學(xué)習(xí)的興趣，并且在學(xué)習(xí)中找到了解決生產(chǎn)、生活的新方法，即堅(jiān)持、細(xì)心與創(chuàng)新，堅(jiān)持自己的信念，穩(wěn)固提高；細(xì)心的對(duì)待工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)；在工作中敢于面對(duì)任何困難。迎難而上，敢于主動(dòng)的創(chuàng)新與突破，在事業(yè)上創(chuàng)造更加輝煌的成就，為單位未來(lái)的發(fā)展錦上添花。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)干部充分的利用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”這一學(xué)**臺(tái)獲取更加專業(yè)的知識(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變成為學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷的推動(dòng)了工會(huì)創(chuàng)新的步伐，并且工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)將“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”納入各科室技能培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中，機(jī)關(guān)干部運(yùn)用“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”學(xué)習(xí)的覆蓋率達(dá)到100%。如今，我會(huì)的工會(huì)文化在這次活動(dòng)之后更加的規(guī)范，未來(lái)的發(fā)展道路亦將更加明朗！
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十五
一、單項(xiàng)選擇題(總共23題，每題4分)。
正確。
您的作答：b正確答案是：b得分：4。
2、大象是壽命最長(zhǎng)的哺乳動(dòng)物。
正確您的作答：a正確。
答案是：a得分：4。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
3、所謂的“心情戒指”是通過(guò)()變化來(lái)改變顏色的。
正確。
您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、體溫。
b、血壓c、濕度d、風(fēng)速。
4、下列不屬于突發(fā)事件特征的是()。
錯(cuò)誤您的作答：c正。
確答案是：b得分：0。
a、潛伏性。
b、即時(shí)性c、復(fù)雜性d、破壞性。
5、當(dāng)你觀看地平線上的落日時(shí)，實(shí)際上太陽(yáng)已經(jīng)在地平線下面了。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。
6、我國(guó)現(xiàn)代的第一篇白話小說(shuō)是魯迅作的《吶喊》。
錯(cuò)誤。
您的作答：a正確答案是：b得分：0。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
7、世界主要地震帶有兩個(gè)，分別是()和地中海-喜馬拉雅地震帶。
a、東南沿海地震帶b、青藏高原地震帶。
正確您的作答：d正確答案是：d得分：4。
c、南北地震帶d、環(huán)太平洋地震帶。
正確您的。
作答：a正確答案是：a得分：4。
a、對(duì)b、錯(cuò)。
9、下面哪項(xiàng)不是農(nóng)村環(huán)境污染物的主要來(lái)源()。
正確您。
的作答：b正確答案是：b得分：4。
a、農(nóng)藥、化肥不科學(xué)施用b、秸稈。
c、人蓄糞便、污水。
10、聲波每一秒鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫作頻率，單位是()。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
a、赫茲。
b、瓦特c、伏特d、分貝。
11、宇宙大爆炸模型的框架基于()。
正確您的作答：a正。
確答案是：a得分：4。
a、愛因斯坦的廣義相對(duì)論。
b、愛因斯坦的狹義相對(duì)論c、牛頓定律d、量子力學(xué)。
12、1859年達(dá)爾文發(fā)表了()。
正確您的作答：b正確。
答案是：b得分：4。
a、《進(jìn)化論》。
b、《物種起源》c、《人類起源》d、《生命起源》。
正確您的`作。
答：c正確答案是：c得分：4。
a、巨大的金屬球b、堅(jiān)硬的金屬固體c、流動(dòng)的金屬海洋d、旋轉(zhuǎn)的金屬空間。
14、下面提供的幾種識(shí)別礦泉水真假的方法哪一種是錯(cuò)誤的?()。
a、在日光下無(wú)色透明b、折光率較自來(lái)水大c、礦化度較自來(lái)水大。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
15、()成為新的科研范式，引起了科研組織方式的深刻變化。
a、互聯(lián)網(wǎng)。
b、超級(jí)計(jì)算c、大數(shù)據(jù)d、環(huán)境科學(xué)。
正確您的作答：c正確答案是：c得分：4。
16、1761年，提出無(wú)窮等級(jí)的宇宙結(jié)構(gòu)，用以說(shuō)明宇宙在空間上的()。
a、無(wú)限性b、有限性c、不規(guī)則性。
正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。
17、種莊稼時(shí)化肥用量是()。
正確您的作答：a正確答。
案是：a得分：4。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十六
起初，那陳舊的書架上還空空如也，但又不知何時(shí)書架上成了縮小版三峽。
后來(lái)，我讀書的速度如閃電點(diǎn)般增長(zhǎng)。
書籍常常供應(yīng)不足，久而久之，父母便不給我買書了，這件事對(duì)我的打擊很大。
苦悶的我四處求醫(yī)，終于得知了良方迫不及待進(jìn)入了圖書館看連環(huán)畫，名家名作.
不瞞大家說(shuō)，以前我父母是不同意我看課外書的，但我喜歡連環(huán)畫，名家名作，有一次，正當(dāng)我陶醉在書的天地如知如醉的看書時(shí)，一個(gè)不速之客-----爸爸出現(xiàn)了，二話不說(shuō)把電腦關(guān)了，劈頭蓋臉，不分青紅皂白的罵了我一頓，我想辨解，但還沒來(lái)不及，媽媽又苦口婆心的把我說(shuō)了一番，叫我不玩游戲，我笑了，讓他們瞻仰一下圖書館。
頓時(shí)，呆如木雞，我則在一旁哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)那件事后，父母同意我看課外書了，只要語(yǔ)英作業(yè)做完，數(shù)學(xué)三下五除二搞定，我咋搞都沒事，可我有一段時(shí)間積勞成疾，加上心情緊張，沒登陸圖書館，因?yàn)槟谴问潞?，他們?duì)圖書館是百分之百信任，我一天未登錄都把他們急得像熱鍋上的螞蟻。
當(dāng)他們得知了我的愿因，語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我別緊張，“書籍可以幫你”。
從小我作文就差，作文課聽不懂更使我雪上加霜，我的讀書天地被他們發(fā)現(xiàn)后，即貪財(cái)又愛投機(jī)取巧的老爸打消了把我送進(jìn)作文班的念頭，讓我暢游在此圖書館，好詞佳句積累越來(lái)越多，作文更好了。
圖書館伴隨我多走過(guò)了幾個(gè)月，可初中了，沒時(shí)間參觀了，真想念圖書館，直到答題平臺(tái)出現(xiàn)然后又發(fā)現(xiàn)論文寫了這篇作文。
百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程活動(dòng)工作總結(jié)篇十七
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)教育給了我們?cè)俅沃胤敌@大好時(shí)機(jī)。
新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。
自全校開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)以來(lái)，我積極開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
一，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我更深刻地體會(huì)到了“學(xué)無(wú)止境”、“學(xué)海無(wú)涯”。
當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)日趨成熟，人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，給人們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
只有不斷學(xué)習(xí)才能迎接機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)遇，從容適應(yīng)這劇烈的變化。
作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí)掌握本專業(yè)知識(shí)、不斷更新專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)掌握法律法規(guī)，才能有效地更新自己的知識(shí)庫(kù)存和思維模式，才能有效地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，確保為國(guó)家培養(yǎng)出有用的人才，才能更好地完成自身的本職工作。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)突出的表現(xiàn)是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，利用貴州省數(shù)字圖書館無(wú)限開放館藏文獻(xiàn)所承載的文化信息，給個(gè)人學(xué)習(xí)提供了重要的資源支持和有效途徑，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)，使學(xué)習(xí)成為一種有意義的社會(huì)生活和個(gè)人日常需要，也使個(gè)人的知識(shí)視野更加開闊。
二、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓我感到教育事業(yè)所涉及的內(nèi)容的方方面面，不僅僅是傳授知識(shí)本身，我們自身的提高和覺悟非常重要。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，教育事業(yè)領(lǐng)域不斷拓寬，在促進(jìn)改革、保障經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定社會(huì)、造福人民等方面發(fā)揮了決定性作用。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、通過(guò)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法規(guī)政策的學(xué)習(xí)，讓我充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)教育興國(guó)事業(yè)的重要意義。
在教學(xué)的過(guò)程中，應(yīng)從發(fā)揮教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，發(fā)展到教師的角色應(yīng)有從以他人的指導(dǎo)為主體到以自己的實(shí)踐活動(dòng)為主體的轉(zhuǎn)變。
教師參加培訓(xùn)是必要的,但是能否做到學(xué)以致用,在很大的程度上，取決于自己學(xué)習(xí)主體地位的發(fā)揮,即自己的投入和實(shí)踐。
哲學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)為，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)， 外因通過(guò)內(nèi)因而起作用,內(nèi)因是第一位的原因,就是這個(gè)道理。
因此要讓自己吸取各個(gè)層面的知識(shí)養(yǎng)分，提高自身素質(zhì)，樹立一個(gè)正確的人生態(tài)度，并做到理論聯(lián)系實(shí)際,多實(shí)踐,多探索，多研究，不怕困難，為教育事業(yè)盡一份力量。
量與教學(xué)效率，以便與“知識(shí)爆炸”和知識(shí)迅速更新?lián)Q代的發(fā)展趨勢(shì)相適應(yīng)。
四、通過(guò)學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到，職業(yè)操守和職業(yè)道德是我們做好本職工作的基礎(chǔ)。
進(jìn)入新世紀(jì)，當(dāng)人們的價(jià)值觀、人生觀改變的同時(shí)，面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來(lái)的深刻變革，面對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，教師要能抵御誘惑，守得住寂寞，要有一顆冷靜平常心。
他有他的幸福，我有我的快樂，"不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴"，潔身守志，這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的。
做不好人也教不好學(xué)。
因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人“活到老、學(xué)到老”的意識(shí)得到了增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作效果不斷提高，個(gè)人的自主學(xué)習(xí)能力得到了較快的發(fā)展。
同時(shí)，作為一名教師，自己還要不斷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更多更深入的學(xué)習(xí)，帶動(dòng)身邊更多的人和學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)型社會(huì)、創(chuàng)新型社會(huì)的建設(shè)出一份力。
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施國(guó)務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，促進(jìn)全民科學(xué)文化素質(zhì)的提高，有效提升全休職工的理論素養(yǎng)，加強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展能力，是我們每一個(gè)公民學(xué)習(xí)生活中很有必要的一件大事。
2012年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的奠基之年，做好今年工作對(duì)于“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”，實(shí)施工業(yè)強(qiáng)縣戰(zhàn)略和城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，具有重大意義。
因此，自覺參加國(guó)家開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，是我們每一個(gè)教育工作者強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升素質(zhì)，增長(zhǎng)才干推動(dòng)創(chuàng)新，完善自我服務(wù)跨越的重要方式，也是提高黨員干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的`能力和履職能力、提升公眾科學(xué)素質(zhì)，全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的迫切需要。
按照《2012年貴州省深入開展“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)實(shí)施方案》的統(tǒng)一部署，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)有所成，努力在知識(shí)素養(yǎng)和能力水平上有新提高，在推動(dòng)工作上有新進(jìn)展，在工作創(chuàng)新上有新作為，更好為了黨的教育事業(yè)而努力奮斗，我自覺參加了此次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并獲得100分的好成績(jī)。
隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)，導(dǎo)致了現(xiàn)行教育課堂教學(xué)的深刻變革。
一種新的以學(xué)生“學(xué)”為中心的教學(xué)模式正在形成和發(fā)展。
教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能適應(yīng)未來(lái)教育的需要的。
通過(guò)基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)可以達(dá)到許多的目標(biāo)，起到傳統(tǒng)的教學(xué)模式和使用傳統(tǒng)教學(xué)媒體所不能實(shí)現(xiàn)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)有助于構(gòu)建新型的教學(xué)模式，真正對(duì)教育教學(xué)起到全方位的變革作用。
新課改強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和對(duì)所學(xué)知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)。
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)則淡化了課堂與“真實(shí)世界”之間的距離，擴(kuò)展了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了教師、學(xué)生與真實(shí)世界的接觸與聯(lián)系。
教師在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上，可以獲得到大量的資料，可以自主地收集到大量的原始資料和第一手的信息。
在這樣的學(xué)習(xí)情境中，教師可以積極主動(dòng)去探求知識(shí)，學(xué)生可以保持最旺盛的求知欲望，使我們的教育教學(xué)工作真正達(dá)到“教學(xué)相長(zhǎng)”的目標(biāo)和境界。
總之，通過(guò)參加“百萬(wàn)公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動(dòng)，我自己的個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，學(xué)習(xí)方式得到了轉(zhuǎn)變，工作效率和工作成效顯著提高。