一次考試的啟發(fā)范文(15篇)

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    總結能夠幫助我們更好地實現目標,不斷提高自己的素質??偨Y可以幫助我們更好地管理時間和資源。一起來看看這些總結范文,或許能夠給我們寫作帶來一些新的思考和靈感。
    一次考試的啟發(fā)篇一
    一次活動的啟發(fā)不知不覺中,秋姑娘來到了我們的身邊,幫我們把炎熱的夏天趕走了,為我們迎來了一年一度的國慶節(jié)。
    放假的前一天上午,我們乘坐著校車代表學校,來到了嚴肅的壯士陵園。通過老師的講話,我知道了許多關于我家鄉(xiāng)的歷史,比如那場大戰(zhàn),多少人民英雄都獻出了自己的生命,他們在面對那些沒有眼睛的子彈時,從不低頭!他們用鮮血換來了我們幸??鞓返纳?!我在回家的路上,看到身邊的景物,聯想到了許多年以前的事:那些人民英雄個個都拿起武器,沖向敵人……他們的這種堅持不懈的精神,贏得了勝利!我們一定會珍惜今天的和平環(huán)境,繼承先烈們的意志,勤奮學習自強不息,為中華民族的偉大富強夢而努力奮斗。
    這次參觀烈士陵園使我受益匪淺,我要為這些有毅力能為祖國撐起一片天的烈士們敬禮!
    博興縣實驗小學五年級一班賈藝涵。
    一次考試的啟發(fā)篇二
    那是半年前,一次數學考試,通過那次考試,我明白了很多道理。
    那一天是周五,我和我的朋友一起去上數學課。到了那兒以后,老師先講完課,然后對我們說:"下周我們要考試,我先把卷子發(fā)給你們。你們回家復習復習,多打印幾份練練,下周把沒寫過的卷子帶來做,不要在卷子上做小抄。"說完,老師把卷子發(fā)給了我們。我看了一眼卷子,啊,怎么有這么多題啊,24道題,還要30分鐘做完。我像泄了氣的皮球,看來只能抓緊時間了。
    星期一,我寫完作業(yè)就開始寫卷子了,想先從簡單的題下手??墒俏野丫碜涌戳硕?,三遍,連一道簡單的都沒有。我只能硬著頭皮從第一題開始做,一直做到9點多。做了二,三遍,還錯了一半。我很沮喪,姥姥安慰了我?guī)拙?功夫不負有心人,只要你努力,那就會成功。"我原本心情不好,聽了姥姥的話后好了很多。后幾天我繼續(xù)做這些題,漸漸覺得越來越簡單了。最后一次做,我只用了30分鐘,還全對!卷子上的計算題,好像在為我鼓掌,面積題的圖形像在扭來扭去地跳舞,方程題的`x和y都在為我加油,九方格像一條龍興奮地飛到這,飛到那。
    那一天,我信心滿滿地去考試。我把題做完,就很快地交了卷。在老師判卷的時候,我的心提到了嗓子眼。這時老師說:"真棒啊,你得了100分,只用了8分鐘。"。
    功夫不負有心人。我始終相信,只要你堅持不懈地努力,那么成功也就不遠了。
    一次考試的啟發(fā)篇三
    今天我就來寫一寫三年級以來的?,F在和二年級不一樣了,增加了英語和科學兩門功課,所以我們上課的時候要更加認真了,不能浪費一分一秒。
    這次英語考試我覺得非常簡單,聽力就有兩小面多了,要寫的只有一兩題,而且也非常簡單。當時考的時候我在想,題目那么簡單,我肯定能考一百分。后來,爸爸告訴我,我和圓圓都得了一百分,那時候我們開心得不得了。三年級的語文考試也跟二年級不一樣了,不再是看圖寫話了,是讓我們自己寫作文,比分也增加了。這次的作文是寫暑假里的一件事情,我寫的是《摘葡萄》,王老師認為我寫得很好,還讀給同學們聽了呢!這次考試我做錯了兩道題目,都是因為閱讀理解錯誤。爸爸評論我說基礎知識掌握得很好,閱讀理解需要加強。我對這次考試很滿意,閱讀再努力一點就更好了。這次數學也考試了,試卷里就錯了兩個地方,都是粗心而錯的。一個是把17加23算成了70,另一個是把減法算成了加法。我下次數學考試一定要仔細一點。
    其實這三門考試的題目都不難,只要我們上課認真聽講,一定會取得好成績。
    一次考試的啟發(fā)篇四
    在前幾天,我們進行了語文。
    考試來得太過突然,我胡亂地看起了書,可是卷子已經發(fā)到我的手上了。“大家把書合上,認真作答!”我無奈地將書收進了書包里。
    開始做答了,我先將基礎題寫完,然后做起了不太熟練的填空題。隨后寫起了閱讀題……我絞盡腦汁才寫完了試卷。
    我心想:這次絕對穩(wěn)了。
    可試卷發(fā)下來后,我的眼眶濕潤了,我仔細的看著錯題。再次算了算了,天吶,如果我沒有馬虎就可以加5.5分了,那樣我便可以成為第一名,而且還多0.5分!
    我認真的將錯題抄在錯題本上,并認真的重新寫了一遍。
    我決定:以后寫一張時間安排作息表,每天對著作息表去完成相對應的事情。這樣一來,每件事都做得井井有條,一件不落了。
    我還要養(yǎng)成晨讀或晨練的好習慣,并且夜里自覺的“晚自習”。
    每天這樣變成了習慣,不僅可以讓自己變得獨立還有規(guī)律的人,還能改掉我懶惰的這個壞毛病。
    壞毛病都沒了,還怕沒有好習慣嗎?
    所以,從現在開始,我要自覺,并督促自己的自覺,還要讓我身邊的人一起督促我改掉壞毛病,養(yǎng)成好習慣!
    一次考試的啟發(fā)篇五
    桌子的一邊,是我;對面,是從小教我下棋的老師;中間,是一盤棋。我與老師對壘,企圖尋求人生的答案。
    這盤棋,我很想贏下來。第一步,怎么走?我舉棋不定,師傅說:“首步下好,可定全局?!蔽易吣睦?是啊,我走哪兒呢?前面的路似乎已被大霧封鎖,我依窗凝望,斑駁可見一個孤影在喚我前去,他是誰,是幸運之神,抑或是噩運之神?我茫然了。去吧,路還是要走的!我怎能因為恐懼而停滯不前。棋子“啪”的一聲落下。
    “啪”,最后一顆棋子落下,我輸了,那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運。我輸了。內心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎一瞬間消逝,再也不會回來。神色的變化怎能逃過老師的法眼?!拔逸斄??!蔽铱嘈Α!笆前?,你又輸了?!崩蠋熒宰魍nD,睿智的目光從我身上掃過,說道:“可是,這只是一盤棋而已,人生的棋可絕不是一盤就可以下完的?!蔽铱粗蠋煟骸袄蠋熓钦f……”老師一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變萬化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實誰都會輸,也都會贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏,日后,還有許多盤模等待你去下,要努力啊!”
    老師的話,如醒醐灌頂,我的心門頓時打開;人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言敗!我沒想到,困擾我詐許久的問題,在一盤模里得到解決了。那一次,我很受啟發(fā)!
    翻開發(fā)黃的扉頁,我含著淚一讀再讀,不得不承認因為你,我改變良多,受益匪淺。因為你,我放飛理想,去擁抱彩虹。
    幾張破舊的書桌,幾本印刷得歪歪斜斜的課本,幾張發(fā)黃的瘦小的面孔映入了我的眼簾。這是寧夏的'一個小山村里唯一的一所學校,極其簡陋。無疑,這是我無法想象的。我忍住眼淚繼續(xù)往下看。
    這時有一股暖流從我心底緩緩流出。
    記憶猶新的便是她說的一番話:“我不覺得命運不公平,我有弟弟,他可以陪我玩;我可以上學,可以和同學一起學習。”
    她不介意學校環(huán)境簡陋這是悅納,她愿意為了弟弟而走十幾里山路這是奉獻。想到這兒,我的眼淚不禁奪眶而出,我關上電視機,走向屬于我的書房,嘴角揚起四十五度的微笑,我想我明白了什么。
    一次考試的啟發(fā)篇六
    星期三,七點,汽車在高速公路上飛馳。
    八點,語文試卷發(fā)了下來。我一看:這張卷子不僅題量大,而且題型難,恐怕要得高分不容易。一道道題目做下來,我突然卡住了:汗()充棟;泥()入海。這兩個成語從來沒見過??!手心潮濕起來,耳邊只有沙沙的寫字聲,大家都在認真地答題。怎么辦?我咬住了筆桿,心里沒譜了。算了,跳過!
    終于到作文了,是選擇作文。善意的謊言是美好的;有父母的關愛是最幸福的;人最大的敵人往往是自己。挑哪一篇好呢?猛然想起兩篇課文:《唯一的聽眾》和《別餓壞了那匹馬》。這不正是善意的謊言嗎?我轉憂為喜,就寫這個吧!
    十一點十分,考試結束了,我終于松了一口氣,走出了考場。
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    一次考試的啟發(fā)篇七
    “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。準備要考試了。
    學霸一本正經的在復習。“調皮鬼”因為沒復習,趕忙復習。我想:呵呵,幸好我昨天復習了。忽然,嚴肅的老師拿著試卷走進來。
    考試前老師先說考場紀律,并分發(fā)試卷。學霸埋頭寫著,一會兒老師還沒說名字怎么寫,他就早寫好了!調皮鬼撓撓頭皮,咬咬筆頭,怎么也想不出來,就東張西望。最后,“調皮鬼”悄悄從書包里看答案,能寫一個是一個?!皶x”一邊從書包里拿出一本課外書,一邊做試卷。我在認認真真地做試卷,心想:幸好我昨天晚上就復習了,這些題,我在復習時做過。
    下節(jié)課上課,老師踢門而入,重重地把試卷扔下。說:“你們怎么搞得?”95以上的.人只有2個,沒一個一百,最高分九十九點五。于是老師準備發(fā)試卷,說道:“第一名是張學霸,九十九點五?!睂W霸淡定地走上講臺,領試卷。第二名,我一聽到第二名竟然是我,我驚訝地上前,領試卷?!罢{皮鬼”一定很差,說:“今天肯定又要被罵了!”“書蟲”也考得很差,因為他太喜歡看課外書了!
    這次考試真讓我難忘?。?BR>    指導老師:俞老師。
    一次考試的啟發(fā)篇八
    今天我就來寫一寫三年級以來的第?,F在和二年級不一樣了,增加了英語和科學兩門功課,所以我們上課的時候要更加認真了,不能浪費一分一秒。
    這次英語考試我覺得非常簡單,聽力就有兩小面多了,要寫的只有一兩題,而且也非常簡單。當時考的時候我在想,題目那么簡單,我肯定能考一百分。后來,爸爸告訴我,我和圓圓都得了一百分,那時候我們開心得不得了。三年級的語文考試也跟二年級不一樣了,不再是看圖寫話了,是讓我們自己寫作文,比分也增加了。這次的作文是寫暑假里的一件事情,我寫的是《摘葡萄》,王老師認為我寫得很好,還讀給同學們聽了呢!這次考試我做錯了兩道題目,都是因為閱讀理解錯誤。爸爸評論我說基礎知識掌握得很好,閱讀理解需要加強。我對這次考試很滿意,閱讀再努力一點就更好了。這次數學也考試了,試卷里就錯了兩個地方,都是粗心而錯的。一個是把17加23算成了70,另一個是把減法算成了加法。我下次數學考試一定要仔細一點。
    其實這三門考試的題目都不難,只要我們上課認真聽講,一定會取得好成績。
    一次考試的啟發(fā)篇九
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴?!鄙险n了,數學老師拿著一疊試卷走進教室。
    開始考試了,前面的“填空題,選擇題,計算題”對我來說就是小菜一碟。我就像一個大將軍,把敵軍一個一個都斬于我的馬下。我的大腦就像一臺高速運轉的機器,正確答案都被我一一寫在試卷上啦。我的分數占據了試卷的大半江山,我的嘴角忍不住上揚了,大腦也浮想聯翩。老師明天一定會夸獎我的,媽媽也會夸贊我會給我買好多好多零食的,同學們也會羨慕我。我正陶醉其中,卻被一些攔路虎給難住了。我不由自主將我的手放在了自己的嘴巴里,啃起了手指甲。“哎呀!”我的手指發(fā)出了一針刺痛。原來我把自己的手指給咬破了。我就是在干什么呢?這是在考試呢。我怎么在啃手指甲呢?我的大腦一下子清醒過來了,我猛地一抬頭看到,時針已經指向“9”了,距離交卷還有15分鐘。這時我看了看我前面的同學,發(fā)現已經將筆放下了。我又看了看成績比我還差的同學,發(fā)現他也將答案寫上了,這讓我更緊張了。我的右手不停地搓著左手,額頭上也冒出了許多汗,凳子上好像也豎著一根針,讓我如坐針氈;我的腿也不停的抖著,好像裝上了發(fā)動機。
    這時,我的腦海中出現了兩個熟悉的身影——天使與惡魔。惡魔對我說:“沒事,抄好了,反正老師也不知道,只要能考一個好成績,抄一下又沒關系?!碧焓沽ⅠR反駁道:“不可以抄,就算老師不知道,就算你能取得一個好成績,但你這題題目你仍然是不懂得,當你一個人考試的時候你就做不出來了?!薄皩?,我不應該抄,我應該靠自己獨立做出這題題目?!?BR>    這時,老師卻帶來了一個壞消息,離交卷還有兩分鐘,于是我靜下心來,發(fā)現了當中的一個線索,我急忙動筆,在最后的一秒,我畫上了句號。
    這次考試可真讓人緊張啊,看來,以后遇到不會的題目,一定要好好思考。
    一次考試的啟發(fā)篇十
    一次考試過后,我懷著一顆緊張的心,來到了學校。
    為了這次考試,我可是花費了很大的功夫呀!因為這次的獎勵,非比尋常。這次的獎勵是一個活生生的小動物—小狗。
    考試那天,下著傾盆大雨,我總感覺有不好的事將要發(fā)生,我的心一直怦怦跳。帶著緊張的心情進入考場,每當我做題時,手都會不自覺地抖起來,這使我無法用心思考。每當這個時候,我就默默對自己說一些話,來安撫自己緊張情緒。就這樣,一個個答案,從我的筆尖流出,這嚴肅,讓人出冷汗的考場,瞬間變得輕松起來。我仔細地看著每一個題目,認真的計算、思考。就這樣緊張的一天終于過完了。
    回到家雖然知道已經考完了,但心仍舊怦怦跳,既緊張又高興。
    姐姐若無其事地走來說:“放松,你應該對自己有信心?!?BR>    終于,我熬過了緊張的那幾天。到了宣布排名的時候了,本以為自己會輕松起來,誰知比考試前還緊張。我邁著沉重的步伐走進校園。鮮花齊放,百鳥爭鳴,小樹發(fā)芽,它們給這幅校園畫,添上了神奇的一筆。就算看著這幅畫,也無法分散我的注意力。
    烈日當空,我們來到了國旗臺下,一股汗臭味在空中彌漫。主任站在國旗臺上宣布排名了。當主任講到五年級時,緊張情緒就到頂了。我連呼吸都變得緊張起來。突然“第二名五六班林夢涵”傳進我的耳朵,我高興得差點蹦起來,在頒獎臺上我露出了燦爛的笑容,這笑容比陽光燦爛,比綻放的花兒更美麗。
    我終于如愿以償,得到了心愛的禮物。
    那顆緊張的心,終于被那燦爛的笑容打破了。
    一次考試的啟發(fā)篇十一
    今天,我既緊張又興奮,因為即將要數學考試了!
    丁鈴鈴,上課了。丁老師發(fā)下試卷,讓我們寫上名字,就可以開始考試了。
    我拿著筆不停地寫著,不知不覺地就做完了。只有一道附加題了。我稍微仔細地想了想,對了,就是這樣做,我很快就做好了。一開始我有點忐忑不安,生怕哪里出錯。直到做完附加題的時候,我感覺之前的不安像一只小精靈一樣消失了。我就開始仔仔細細地檢查,沒錯,太好了。這時候正好聽見老師說:“交試卷了!”說完,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地把手中的試卷交了上去。
    下午,老師把試卷發(fā)了下來,生氣地說:“這次大家考得都不太理想,只有兩個一百分?!甭牭竭@,我心里暗暗祈禱,希望100分里面有我。拿到試卷一看,99分。我頓時有了點小小的失落感申鈺璇:一次數學考試。粗心使我犯了很多不大不小的錯誤。媽媽常嘮叨說:“不是不會做,因為你的小粗心而失去一些不必要的分,太可惜了!”是的,如果我沒有這個小小的問題的話,那我會更好。
    是的,我要更努力,爭取更好的成果。
    一次考試的啟發(fā)篇十二
    今天將是我難忘的日子。因為就在今天,我要參加薩克斯考級,這是我第一次參加考級,所以我的心情非常緊張。雖然老師說可以過,但是并不能消除我那顆忐忑不安的心。
    考試開始了,隨著老師的叫號,有的考生胸有成竹地進去,滿臉笑容地出來;有的張惶失措地進去,茫然若失地出來。這時,我的心更緊張,手心不禁出了冷汗。此刻,我真希望老師突然宣布:“今天考級至此結束,還沒考的同學請明天再來”。讓我也乘機回去再練習練習。
    但是想歸想,結果還是叫到我的號,我腳步沉沉地走進考場,我抬頭一看,我發(fā)現原來考官是溫柔慈祥的老爺爺,我的心漸漸放松下來,還沒來得及向考官行禮??脊傧劝l(fā)話了:“音階和琶音”。我開始鼓起勇氣吹了起來,第一曲還沒吹完,只聽考官說:“吹下一首第三小曲”。我懵了一下,心想:是不是吹得不好啊?我偷偷地瞟了考官一眼,看到他臉上有一絲滿意的微笑,我松了一口氣,認真地吹第二曲,大概吹到曲目的一半時,考官又說:“停,吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求,認認真真地吹起《小奏鳴曲》來。吹完后,只見考官滿意地點了點頭說:“還不錯”。我沒反應過來,站著不動,考官再次提醒我:“小同學,你可以走了”。我這才回過神來,如釋重負地走出考場。
    通過這次考級,我明白了一個道理,不管做什么事,只要有充足的準備,就可以輕松應付。相信下一次的考級,我能更好地完成!
    一次考試的啟發(fā)篇十三
    有些人認為考試如山,壓得人們喘不過氣來;有些人認為考試如蜜,讓學生嘗到甜甜的滋味;有些認為考試如刀,讓人們嘗到痛苦的感覺。而我則認為考試如面具,是家長們虛偽的面具。
    那是一個陽光明媚的下午,剛發(fā)完成績單,我一蹦一跳地向家里走去。前腳剛跨進家門,媽媽便大聲問道:“這次考了多少分?。俊薄氨饶囊蟾吡藘煞?,我厲害吧?”我興高采烈地說。“嗯!不錯,去休息會吧。”媽媽高興地說。
    剛剛躺到床上的我,心里無比的憤怒。因為上次考試分數只是比媽媽的要求低了0。5分,回家后媽媽立刻火冒三丈,站在十米外我都能感受到從她身上噴發(fā)出的憤怒氣息。隨即,媽媽就沖到我房間火冒三丈地說:“趙彥博,從現在起,你的分數只要達不到我的要求,你就只能永遠看課本,其余任何事情都不準做?!倍@次剛剛考好,她立即放心把“警戒線”放下,還笑瞇瞇地對待我。我不禁納悶,難道分數真的那么重要嗎?我們的班主任都說了:“分數只是暫時的,過了今晚,它將成為歷史,而更重要的是我們要努力拼搏?!卑?,我真是不懂大人們的心思。
    曾經有人問過那些從好生淪落到差生的人,問他們?yōu)槭裁闯煽兩喜蝗チ四??他們大多數都是認為題目越來越難,每次考不好,家長釋放的.壓力越來越大,從而不想努力了。寫到這里,我不禁感嘆:“可惜了啊,一些金子因此埋沒在土里了?!?BR>    想到這里我要勸家長們一句,不要讓我們?yōu)榱四銈兊莫剟疃ヅ?,要讓我們發(fā)自內心地去拼搏??!
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    一次考試的啟發(fā)篇十四
    每個人的生活都會經歷很多第一次,比如第一次做飯,第一次騎車……而我印象最深刻的是。
    那還是讀一年級的時候,張老師說要進行數學單元考試。我一聽見“考試”二字,心里就打起鼓來:什么是考試?怎么考?“丁零零”,上課鈴聲響了,我們趕緊在座位上坐好。不一會兒,老師把一張試卷遞給我,只見試卷上密密麻麻的字像一只只螞蟻讓我心頭發(fā)麻。老師說:“同學們,我讀一道題,你們就做一道題,一定要認真聽喲?!蔽翌澪∥〉啬闷鸸P來,豎起耳朵專心聽老師念題,生怕錯過了老師口中的每一個字。雖然緊張害怕,但我也格外仔細,隨著老師念題的聲音停止,大多數同學也完成了答題。此時教室里十分安靜,連根針掉下來的聲音都能聽見。下課鈴終于響了,考試也結束了。
    第二天老師要公布成績了,從低分到高分,我害怕極了,萬一沒考好怎么辦?老師不知念了多少個同學的名字還沒到我,我暗自高興。這時,只聽張老師提高嗓門說:“最后一位同學丁國鋒100分。”沒想到我得了100分,我高興得一蹦三尺,老師還獎勵了我一個數學本,同學們也為我鼓起掌來。
    讓我既緊張又興奮。我相信只要認真對待每一次考試,都會取得好成績的。
    一次考試的啟發(fā)篇十五
    一直以來,我都秉承著:沒有教不好的學生,只有不會教的老師的理念,不斷鞭笞自己。所以,在我所任教的科目中,無論是課堂紀律,還是學生的成績出現問題時,我都會首先從自己身上找原因,然后進行反思,從而不斷地改進。但最近發(fā)生的一件事,讓我對此觀點產生了質疑。
    記得那是6月21日上午,一個特殊的日子四、五年級的期末考試??加⒄Z時,我在巡視的過程中,意外地發(fā)現平時作業(yè)整齊、干凈的馮江濤同學,試卷竟然又臟又亂,且不說填空題,暫不提正確率,單說選擇題,就有好多看不清,照常理,學生在考試,我應該調整自己的情緒,但此時此刻我再也控制不住心頭的怒火,狠狠地批評了他一頓,并告知他考試結束后到辦公室見我。整整40分鐘,我人在四、五年級交替巡視,心卻始終在江濤同學一個人身上,心想:這個孩子本來就不善于讀和說,英語成績最差,不過在書寫方面還比較規(guī)范,今天是怎么回事?心中的疑團始終沒有解開??荚嚱Y束后,江濤同學來到辦公室。望著還在抽噎的他,我迫不及待地問;江濤,你的試卷為什么又臟又亂?能告訴老師原因嗎?他不說話,我接著說:你還記得老師曾不止一次的表揚你的作業(yè)干凈、整齊嗎?是不是遇到難題失去信心了?我們無論做什么事情,態(tài)度必須端正,我的話還沒說完,他哭著說:老師,我以后一定要把字寫好。
    這雖然只是一件小事,但給我?guī)砹撕芏嗨伎?。經課后的反思來看,除了與我自身的教學水平以及教學經驗有關外,一個很根本的原因就是學生對學習不重視。但無論如何,教學工作在繼續(xù)著,那我對教學的改進也要繼續(xù)著。