讀后感是讀者在閱讀完一本書之后，對書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)、情感體驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文字表達(dá)形式。它可以幫助讀者更好地理解書中的思想，加深對書中人物和情節(jié)的感悟，對自己的思考和成長都有積極的影響。讀完一本書后，寫一篇讀后感既是對自己的一個總結(jié)，也可以與他人分享自己的閱讀體驗(yàn)和感受。如何讓讀后感更加生動、有趣、引人入勝？以下是一些寫作技巧和方法，供您參考。以下是小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考。這些范文內(nèi)容豐富多樣，有的涉及傳世名著，有的關(guān)注當(dāng)代新作，有的是對文學(xué)作品的藝術(shù)欣賞，有的是對社會現(xiàn)狀的深刻思考。通過閱讀這些范文，不僅能夠拓寬自己的視野，還能夠從中學(xué)習(xí)到寫作技巧和思維方法。希望大家可以通過這些范文的參考，寫出自己獨(dú)具一格、有思想深度的讀后感，與他人一同分享閱讀的樂趣。
此地花開讀后感篇一
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
——題記。
那株被雜草嘲笑的百合被人們注意了，那是一種堅持的美。
那株百合生活在一個極偏僻、遙遠(yuǎn)的山谷里，在一座高達(dá)數(shù)千尺的山崖上，它是那么的不引人注意，他就是要完成自己一朵花的使命——開花。
這株百合為了完成自己的使命，不懈地努力，不放棄，不丟棄，不在乎野草對自己的嘲笑，努力地要綻放。而我又何不為一朵百合呢？現(xiàn)在的.我，每天的生活就是上學(xué)，放學(xué)，上課，下課，像放電影一樣，過得很快。
我為什么不能做一株堅持的百合呢？
我何時才能做一朵這樣的百合？
我不能辜負(fù)上天的恩賜，要讓自己長成一株開花最多的百合！
此地花開讀后感篇二
昨天上午，閑來無事讀書時無意中讀到了臺灣著名作家林清玄先生的一篇優(yōu)美的散文----《百合花開》。
讀完此文后，我被百合花倔強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅忍、不屈、深沉和奮發(fā)向上努力開花的精神深深地感動和震撼了!就是這樣一株平凡的小小的百合，心中該是一種什么樣的精神呢?身處逆境，不卑不亢，不自暴自棄，不隨波逐流。無論自己周圍的環(huán)境有多么的惡劣和不足，自己心中一直存著那個堅定的信念：我是花，不是野草!我最終一定會開花的!“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”正是這份執(zhí)著這種堅毅支撐著百合，這野百合最終如愿以償開出了潔白美麗的花朵。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在!!!
說得多好啊!多么看似平凡卻偉大的語言啊!想一想我們現(xiàn)代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗(yàn)，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實(shí)的自我，不達(dá)目的絕不罷休，直到真正實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)呢?我們難道不如一株小百合花嗎?它雖然只是一株野花，可是它知道低調(diào)做人，高調(diào)做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖!
我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標(biāo)和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因?yàn)?，心中有花，才會開花啊!
文如其人。林清玄先生就是百合花般的人啊!林先生告誡我們：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。這就是寄希望于我們這些世人：做人不要華而不實(shí)，只說不做;不要碌碌無為，更不要隨波逐流;做人還是要踏踏實(shí)實(shí)，要少說多做或者做了再說，做了也不說。你就是你，只要你是花，你想開花，你一定會開花;只要你是金子，放在哪兒都一樣會放光的!
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此地花開讀后感篇三
曾幾何時，我們還在高三的苦海中掙扎，一篇《花開不敗》給了正值青春年少的我們以無數(shù)的動力。我想要說的是，如今奮斗在學(xué)校與社會之間的我們，更需要《花開不敗》的精神，因?yàn)槲覀內(nèi)匀磺啻耗晟伲?BR> 高中時代，我在心中種下了一顆美麗的種子！它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。
現(xiàn)在我們平靜下來一起回憶這個曾經(jīng)感動過無數(shù)高三學(xué)生的故事。當(dāng)初老師把這篇文章給我們時，我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的，它教會了我堅強(qiáng)、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語。文章是用濃厚的情感醞釀出來的。作者抱著那種樂觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門。曾經(jīng)是12年來的夢想，曾經(jīng)是高中三年來拼搏的力量，作者在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點(diǎn)。
我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會失敗嗎？偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)時被人斥為“沒有數(shù)學(xué)頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里努力學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)，初中未畢業(yè)的他成為了一個舉世聞名的數(shù)學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實(shí)，每個人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢想而拼搏，一顆睡蓮種子終會萌發(fā)。
比起那些初中就輟學(xué)而沒有上大學(xué)的同學(xué)們來說，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺。幸福是因?yàn)槲覀兡茏诮淌依锇舶察o靜舒舒服服聽老師講課，而不必像那些同學(xué)一樣四處打工，愧疚是因?yàn)樽约簺]有珍惜過，假若，我和他們一樣沒有上大學(xué)，那么我會怎樣，我的人生會怎樣，也許我不會像那些堅強(qiáng)的人一樣樂觀的看待自己，積極的向往未來；也許那時的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的美好。我們是否應(yīng)該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事。
我想，學(xué)校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對自己理想執(zhí)著的追求。因?yàn)樗俏覀兤床膭恿?，前進(jìn)的助推器。那么同學(xué)們，為了能讓我們心中的`睡蓮依舊能花開不敗，讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚(yáng)帆啟航吧！
花開不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，萬物因你精彩不敗。
此地花開讀后感篇四
暑假期間，我讀了《獨(dú)龍花開》這本書，起初，我只知道獨(dú)龍族是我國人口較少的少數(shù)民族之一，獨(dú)龍江是云南六大水系之一，可是，《獨(dú)龍花開》中的“獨(dú)龍花”是一種什么花呢？讀完書之后，我豁然開朗。
《獨(dú)龍花開》并不是一部僅從觀賞的視角來表現(xiàn)獨(dú)龍人及其生活、文化的作品。相反，全書采用了第三人稱的敘事方式，以獨(dú)龍族人的視角，帶領(lǐng)我走進(jìn)獨(dú)龍族人真實(shí)的生活世界。
翻開書本：“奔跑的獨(dú)龍江不睡覺，夜里照樣流著，波浪追趕著波浪，又唱又跳。清晨，白而藍(lán)的霧力在江面上飄飛著，在給獨(dú)龍江洗臉呢?！钡胶仙蠒摚骸鞍褑牙矄选覀兪仟?dú)龍?zhí)m卡的孩子，我們是獨(dú)龍木利的兒女，有夢想就有希望哎，有夢想就有希望哎。”我終于明白，吳然要寫的“獨(dú)龍花”，是所有花中最絢麗的一朵——她是教育之花、文明之花、未來之花，是一個由原始社會直接進(jìn)入到現(xiàn)代社會的“直過民族”，在艱難曲折的探索中，找到自己走向幸福未來的光明之花、希望之花、追夢之花。
還記得書中寫到的一個細(xì)節(jié)：當(dāng)大雪封山前夕，來自獨(dú)龍江、就讀于貢山學(xué)校的幾十個獨(dú)龍族孩子，一夜之間突然失蹤了。如果不能及時找回這些孩子，那就意味著至少半年時間，這些孩子將處于失學(xué)狀態(tài)——而且將可能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離現(xiàn)代教育，去過日出而作日落而息的日子。這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)出了獨(dú)龍孩子特有的心機(jī)，他們事先算定了大雪封山的時間，趁著這個時候就開始“大逃亡”，但是，以老縣長為代表的獨(dú)龍人堅定走向現(xiàn)代文明道路的勇氣和決心，最后，在深山峽谷里，找到了孩子們把他們送回了家。這個故事豐富多義，耐人尋味，充滿著讓人忍俊不禁的喜劇意味。
讀了這本書，我才知道自己的生活有多么安詳、富裕，衣食無憂。每天背著心愛的書包乘著汽車到學(xué)校學(xué)習(xí)知識，交到善解人意的朋友。但獨(dú)龍族人，不要說在遠(yuǎn)古時代，就算是六十多年前也不知道什么是“學(xué)校”。更別說聽到孩子們朗朗的讀書聲，見到豪華的汽車以及高樓大廈了。雖然這樣，但他們熱愛家鄉(xiāng)，擁有夢想。終于，在一九五六年建設(shè)了獨(dú)龍族的第一所小學(xué)——巴坡小學(xué)，從此結(jié)束了獨(dú)龍族刻木結(jié)繩、口口相傳的歷史。在獨(dú)龍江的波濤里，從此融入了獨(dú)龍族小學(xué)生的讀書聲，獨(dú)龍江上空，飛翔著獨(dú)龍族人夢想的翅膀。
正如著名兒童文學(xué)評論家——徐魯所說：“吳然用這部文筆真實(shí)、故事豐盈的紀(jì)實(shí)作品，描畫出了作者親眼見到、親身感受的獨(dú)龍江孩子的成長畫卷，讓我們看到了新一代獨(dú)龍族人正在邁入文明進(jìn)程，匯入中華民族實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的追夢之路。
此地花開讀后感篇五
生老病死、悲歡離合、幸福的、悲慘的、成功的、潦倒的，人生的種種經(jīng)歷，無一不在啟發(fā)我們覺悟，生命是寶貴的。
“菩提心”的本體就是佛法中常說的真心，也就是覺悟的心，常常說菩薩心就是菩提心，另外還有不覺悟的心，稱之為妄心，無論是菩提心還是妄心，它們的本體都是這個真心。
此書中所講的“慈悲”，不僅是針對他人，也針對自己，并且首先是針對自己。缺少對自己的慈悲，很難真正對他人慈悲。即使面對自己的狹隘、冷漠、混亂，依然不忘記知足和感恩，做到這點(diǎn)很重要，因?yàn)橹挥胁环艞壸约?，才會不放棄他?只有尊重自己的內(nèi)心的感受，才能體會別人的感受。
佛強(qiáng)調(diào)慈悲，但又強(qiáng)調(diào)首先要對自己慈悲，這是我們平時對佛心理解所未及的地方。
讀了這本書，我懂得了，要愛惜自己的人身，要先慈悲自，才能更好地慈悲別人。
此地花開讀后感篇六
《心田上的百合花》的梗概是在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里的斷崖邊兒上，一株剛剛誕生和雜草長得一模一樣的百合花為了完成作為一株花的使命，為了證明自己的存在，不顧雜草們的冷嘲熱諷，不顧自己生長環(huán)境的惡劣，通過自己不斷的努力結(jié)出了美麗的花朵，不僅證明了自己的存在，讓以后的百合花明白一個道理，而且受到了人們的敬仰。
百合花是通過自己頑強(qiáng)的毅力、堅定的信念和堅持不懈的努力才結(jié)出美麗的`花朵的。當(dāng)春光明媚時，百合努力地吸收陽光;當(dāng)酷暑難耐時，百合努力地吸收陽光;當(dāng)大雨傾盆而下時，百合努力地吸收水分;當(dāng)寒風(fēng)刮過時，百合仍然努力著，深深地扎根，直立地挺著胸膛……可是，附近的雜草瞧不起它，私底當(dāng)面都在諷刺嘲笑它，面對雜草們的冷嘲熱諷，百合并沒有放棄，而是把這種嘲笑化成了自己前進(jìn)的力量。最后，百合通過自己不斷的努力證明自己的存在。文中最后寫我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在，這里可以看出百合花那默默奉獻(xiàn)的精神，不炫耀張揚(yáng)的品質(zhì)。啊，百合花多么堅強(qiáng)啊!
在我們的身邊，不光只有百合花是默默奉獻(xiàn)的，還有清潔工、老師、園丁……記得有一次，烈日炎炎，我穿著短褲短袖與伙伴們玩捉迷藏。我數(shù)完數(shù)后，去找伙伴們，突然在一個不起眼的小角落看見了一個瘦小的清潔工阿姨，她認(rèn)真地掃著地。我想，她也只不過是為了得工資吧。一個冬天的早上7點(diǎn)，我穿著厚厚的棉襖，系著暖暖的圍巾走下樓梯?？匆娏四歉腥朔胃囊荒弧俏皇莨轻揍镜那鍧嵐ぐ⒁堂爸鴦C冽的寒風(fēng)一絲不茍地掃著地上的瓜皮紙屑，還用她那粗糙的手撕開黏在地上口香糖。那一刻，我才真正認(rèn)識到那位阿姨掃地并不是為了錢，而是為了我們。如果不是那些清潔工，我們的家園早就變成了一個垃圾園了。
此地花開讀后感篇七
雪小禪說：“相思著一個人的相思，纏綿著一個人的纏綿，也日日追問著到底是不是愛，問到最后，越來越恍惚，越來越茫然，才知道愛到最后不是愛得厚了，而是愛得瘦了，瘦到?jīng)]有了時間，沒有了概念，沒有了永遠(yuǎn)，沒有了現(xiàn)在?！?BR> 昨日，你對我說：“你是個好女人，很浪漫，有才情，我對不起你！我非常慚愧！”聽完這話，我淚濕衣襟，我才徹底領(lǐng)悟，我千絲萬縷的牽盼，終于有了結(jié)果，雖然有敷衍與搪塞的成分，但也是長久的內(nèi)疚壓在你心上，讓你愧對一個人。
你說我是個好女人，可你怎么忍心讓深愛你的女人難過傷心；你說我很浪漫，可你又怎么忍心把浪漫折磨出水，蹂躪成淚。你說相思很苦，其實(shí)你不懂得想念一個人的滋味有多甜，你不知道油紙傘下的惆悵有多真。半卷繁花終是夢，字字連累刻骨情。
昨日，你說我很纏人，讓你一個自由自在慣了的人，多了約束，無法適應(yīng)，接受不了，可是當(dāng)初相遇的時候，為什么一句不說，當(dāng)初決絕的離開的時候，為什么一字不留。沿著經(jīng)年回望，無論是相識的沖動，還是相知的愚昧，都是紊亂的袈裟。道路遙遙，我怎么可能控制得了你的言行，又怎么可能左右得了你的思想?，F(xiàn)在想來，初見驚艷也好，相見恨晚也罷，都不過是美麗的謊言披上了婚紗，我不過是你那個時期的眼中花。此刻，一遍遍品讀著雪小禪的話，一點(diǎn)點(diǎn)感受著夏日氤氳的風(fēng)景，我又想起了那年。
還是這一池清幽，還是這一朵青蓮，還是在這里隔空對望。原以為是你眼中唯一聰慧的女子，是你生命里唯一摯愛的永遠(yuǎn)，可如今還沒來得及吐露花艷就已凋零，還沒來得及靜享花音就已消散。
人情冷漠，歡顏受傷，四處都在蒙受苦難。心上的蓮啊，不再清燦純潔，不再堅性冷傲，不再含蘊(yùn)柔腸。不如告誡自己：遙遠(yuǎn)的期盼沒有真實(shí)來得可靠，紛繁的花期難料世態(tài)的潸然。愛的起初可能就摻了假，愛的最后可能會越來越恍惚，越來越茫然。
此地花開讀后感篇八
曾經(jīng)的書桌落上一層細(xì)細(xì)的塵土。
開始彷徨曾經(jīng)淺淺的微笑，
終將在那青色的畫紙上留下一道深深的筆跡。
開始追尋曾經(jīng)甜甜的小話，
只在純潔的思緒中。
留下一道憂憂的回憶。
動聽的音符。
又在耳邊響起。
熟悉的`課桌。
又有厚厚的小書。
開始暢想。
而今坷坷的小路，
定在未來的生活里。
留下一筆小小的財富。
開始努力。
如今漫漫的生活，
定在它日的奮斗中。
留下一道淡淡的喜悅。
昨日已輕輕走過，
也許只留下繁華的痕跡，
時光匆匆，
人生漫漫，
給昨日留下回憶，
愿今日充實(shí)美好。
奮斗為他日的幸福。
初一:紫藤蘿的夢。
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此地花開讀后感篇九
合上書，我不禁長嘆一聲。窗外，黑暗的天空下不斷震耳欲聾的雷聲，似乎同情書中的主人公茉莉花，也似乎在為主人公的堅強(qiáng)歡呼。
小鳳，這本書的主人公，在父母離婚的時候自尊心很低，但是后來，她堅強(qiáng)的意志和毅力沖淡了她日益增長的焦慮和恐懼，她勇敢地面對挫折，積極的態(tài)度幫助她在暴風(fēng)雨后獲得了內(nèi)心的成長。根據(jù)小豐的經(jīng)驗(yàn)，我似乎看到了自己。
“真沒用！”這句話一直縈繞在我的腦海里，揮之不去。從小到大，不管我如何努力讓自己成為在乖巧的孩子眼中的成人，再好我的考試，我一直在無用的孩子的眼睛的成人，只是因?yàn)槲摇癿一個女孩。所以，我變得自卑和曉峰。直到有一天，老師在寫雙重肯定改變了我的眼睛。新來的陳熟悉的名字給學(xué)生時，提出的問題學(xué)生回答問題。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字，一下子我的心臟在他的喉嚨，我的心臟撲通撲通來跳個不停，臉上火辣辣的。
這時，老師我們走了他們過來，用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，說：“不要因?yàn)楹ε?，老師學(xué)生相信你一定可以的?！蔽覈L試著進(jìn)行回答一個老師的問題，出乎意料的，老師和同學(xué)們都像我遞來贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來：原來開口就是回答這個問題，主動說出自己的想法同時也沒有通過想象過程當(dāng)中都是那么難。
在那之后，我漸漸克服了恐懼了很多樂觀的。我想：我們的增長將不可避免地充滿了艱辛，跌宕起伏的道路上，但我相信有一天，這個有點(diǎn)傷感花的成長之路將被淚水得花花綠綠澆水。
此地花開讀后感篇十
在當(dāng)今這個社會上，你會發(fā)現(xiàn)談一場戀愛很難——無論是對人還是對物。因?yàn)閼賽凼切枰冻稣嫘牡?。但在這個世界上我們已經(jīng)分出太多“真心”了。疲憊的我們只想著去休息一下，哪怕只是一下也好。于是戀愛就不可避免的成了我們休息的“理由”。而休息了還會先到工作嗎？當(dāng)然不會！但是事實(shí)讓我知道了有些時候理論不一定對。因?yàn)槲以跓o意之中在圖書館談了一場轟轟烈烈的戀愛。僅僅是對于《陌上開花》這本書的戀愛。并且到現(xiàn)在為止都無法自拔。
安意如，《陌上開花》的作者。他也同樣是一個在詩歌欣賞上頗有建樹的作家。有一本家喻戶曉的書出自她的手中：《人生若只如初見》。但她在我眼中很普通。我很同意她對于中華五千年積攢下來的民歌的評價：“民歌很少精雕細(xì)琢，卻如渾金璞玉，有天然之美，因直抒胸臆，語出肺腑，相較精制雕琢的文人詩，另有一種動人魅力?！?BR> 毫無疑問了，這本書中賞析的都是民歌。但它并不枯燥。因?yàn)榘惨馊绲脑捳Z生動有趣，并且也有她獨(dú)到的見解。就像我們熟知的“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”。別人品的是越女被鄂君發(fā)現(xiàn)，帶回去的快樂與幸福。而安意如品的，是這詩和這個美滿的故事背后的寂寞、深情與沖動。還有那份“花未開全月未圓”的緣分。剎那間，仿佛自己懂了很多。安意如品的詩，都是帶有靈氣與美感的，讓人愛不釋手。古典美學(xué)的三境界，也自然而然地包括在其中了。
民歌是中華五千年以來的一種傳承悠久的文學(xué)。因?yàn)橹弊g是人民之歌，所以非常順口，并且愛情的題材較多。而且民歌也是由很多基層的勞動人民創(chuàng)作的。而這些“背朝黃土面朝天”的基層勞動人民的最大特點(diǎn)是淳樸。即使隔了五千年，民歌中的淳樸還是很好地體現(xiàn)在了我們的眼前。這讓我不禁感嘆現(xiàn)在與以前的區(qū)別。古時候，像“事了拂衣去，深藏功與名”那樣豪情俠義闖蕩江湖，救人于危難之中，卻不留下關(guān)于自己的一絲線索的人定不少。而像“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的古人們也總是在半夜對外敞開門戶，讓自己毫無隱藏的暴露在光天化日之下。相比如今連老人摔倒都不敢扶，睡覺還要防備著的我們，到底還是相差甚遠(yuǎn)。
此地花開讀后感篇十一
會看這本書，起初是因?yàn)槔蠋熗扑]，打算初略地看看。打開書，扉頁上就有一行美妙的字：心有猛虎，卻在細(xì)嗅薔薇。人本應(yīng)好好享受生活，在生活中尋找樂趣，而現(xiàn)在人已經(jīng)成為了金錢的奴隸，生活將我們壓得喘不過氣，我們心中的猛虎只想著如何成功。而安意如的《陌上花開》開篇就引導(dǎo)我們?nèi)绾巍熬従彋w”。
“陌上花開，可緩緩歸矣?！边@原本是錢武肅王寫給他王妃戴氏的信。田間的花開，你可以慢慢回來，沿途欣賞花朵。錢镠目不知書，然可寄夫人此信，可見其鐵漢柔情。
感動于錢镠的真情，我又反思自己：陌上花開，能緩緩歸嗎？從小學(xué)到高中，然后到工作，我們都被灌輸這樣一個觀念：好好讀書，考上一所好大學(xué)，找一份好工作，努力賺錢。于是我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?；厥走^去的時光，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯過了許許多多的風(fēng)景。
生活早已將我們壓得苦不堪言，我們心中仍有欣賞美的欲望，卻又不敢隨意釋放，何不將生活的重?fù)?dān)放在一邊，放慢腳步，慢慢欣賞陌上的`花，也許你會在這阡陌上，找到自己喜歡的東西。
后人云：
陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。
遺民幾度垂垂老，游女長歌緩緩歸。
此地花開讀后感篇十二
人生最重要的是什么，是那么一點(diǎn)的不甘心，是那么一點(diǎn)的自信。高三，就是這樣，三百多個包含汗水與淚水的日日夜夜，十二年的準(zhǔn)備與努力，卻只有那么多一點(diǎn)的不甘心，那么一點(diǎn)的信心，讓我們?nèi)ッ鎸δ呛谏膬商臁?BR> 就和作者一樣，要有一個明確的目標(biāo)，值得我們能奮力去奮斗的目標(biāo)。既然有了目標(biāo)，就要對這個目標(biāo)負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)，并不是只有男人才有這份擔(dān)當(dāng)，這份責(zé)任，女人也必須一樣，讓自己追尋這個目標(biāo)沒有白費(fèi)。高三，你可說是耗費(fèi)青春，但，卻是在單一平淡中蘊(yùn)含深長的意義。沒錯，高三就是集體共患難，耗費(fèi)青春的一年。一年的時光，卻可以對得起自己的一生。
高一高二荒廢了又怎樣，分?jǐn)?shù)差又怎樣，不要看不起自己。自己都看不起自己，怎么去擔(dān)當(dāng)，怎么去負(fù)責(zé)？心中都沒了那把火了，做人就做得沒勁，那還怎么立足？執(zhí)著，對那把火的執(zhí)著，朝著自己所定下的目標(biāo)，勇往直前，不要過多的擔(dān)心，只要對得住自己、家人、老師，那就心滿意足，就足夠了。
高考，高三，不管是否荒廢過。成績或差許多，都并不重要，重要的是要學(xué)會做人，要么不甘心，不甘心就這樣下去，不甘心自己這樣過這輩子。揮灑出青春的眼淚，滴下自己的血汗滋潤這顆種子，讓它長大，去經(jīng)歷一次瘋狂的暴風(fēng)雨，就像這個作者一樣，中考只有290多名又怎樣，每個人都有心中的一把火，無論是什么，都是為了高考場上展現(xiàn)自我，就像繭脫變成蝴蝶一樣，這都是心中那一把火，那一點(diǎn)的不甘心。
再說，作者所說的，要冷靜，淡定。在高考場上，不要給不甘心沖昏頭腦，必須保持百分之二百的冷靜與清醒。從容去面對，不要怕，燃燒起不甘心的火，帶著冷靜的頭腦去面對，一定會勝利的。
高三，花季的少男少女，我們并不是在溫室里長大的，我們也有不甘心，撿起已丟失的傲氣、尊嚴(yán)和信心，去經(jīng)歷高三這一年的風(fēng)雨吧！
此地花開讀后感篇十三
在這個酷熱難耐的夏季里，心情亂的無法下筆，無法讓自己平靜下來。正在我自我哀嘆，自我惋惜的時候，老班送來了報紙，《花開不敗》成了這個夏季里最涼爽的清風(fēng)。
我反反復(fù)復(fù)讀了n遍后，回到床上，用被子捂著頭哭起來，對職燁的感動，對自己的自責(zé)，交匯在一起，轉(zhuǎn)換成了眼里止不住的淚水，我沒法控制我的眼淚，更沒法控制我的感情。高考本來就是一場殘酷的競爭，千軍萬馬過獨(dú)木橋的陣勢足以摧毀那僅剩的微渺的希望，足以泯滅那殘存的僅有的自信，我現(xiàn)在才開始覺出高三的恐怖，開始明白高考這個復(fù)雜的名詞，動詞，形容詞。
為了自己心中的那個美麗的復(fù)旦夢，職燁要以多少付出作為代價？職燁不是鐵人，她只有一個凡人的軀體，職燁更不是仙人，她同樣有七情六欲，但是，她卻能做到廢寢忘食，克制自己的欲望，把自己固定在試題里，腦子里只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。我們無法想像職燁學(xué)習(xí)時的忘我，無法理解職燁那顆不變的復(fù)旦心，無法感受職燁天志愿時的彷徨，我們只能看到職燁成功時的喜悅，只能看到職燁微笑談?wù)撨^去的坦然?；蛟S，奮斗過，拼搏過，充實(shí)的生活才最有意義。
曾經(jīng)對自己的未來很迷惘，現(xiàn)在也未嘗不是曾經(jīng)一度想過放棄，雖然自己心中同樣也有一個夢想，但是彼岸的距離我忘而生畏，我也一樣，＂不敢想象，失敗所帶來的從天堂到地獄的那種絕望，不敢拿不自信的雞蛋去碰堅硬的石頭。＂我想，職燁的成功不僅有兒時夢想的支撐，更是其不懈奮斗的結(jié)果。她那成堆的試卷，成山的筆記，上萬道題目震撼著我，高三，讓一個人變得單純，透明起來。
職燁，用她的經(jīng)歷輕輕地告訴我：奮斗是高三的主旋律。我明白了，高三是＂拼＂出來的。高三的三百多個日日夜夜充滿著悲壯，同樣也充滿著希望。我不敢說，自己會有職燁那種＂拼＂的干勁，但至少，我學(xué)到了職燁那種＂拼＂的精神高三好比是一場賭博，我拿青春當(dāng)資本，拿拼搏當(dāng)賭注，等到開盤時，結(jié)局會告訴我，我的努力不會白費(fèi)，有耕耘，一定回有收獲！
奧運(yùn)給聯(lián)想的廣告詞是：一起奧運(yùn)，一起聯(lián)想。而我們，大概是：一起高考，一起微笑！
年輕意味著向前奔跑，飛機(jī)在跑道上起飛的那一刻起，舊不能停下，直到它到達(dá)終點(diǎn)，我們也一樣，從現(xiàn)在，開始漫長的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途卻是曲折的，心懷希望，拾起自己的自信，披荊斬棘，永不言?。∥覀儞碛幸环輳涀阏滟F的回憶，一段難以忘懷的經(jīng)歷。
花兒在成長，只要開了，何曾敗！
這是我讀《花開不敗》的真實(shí)感受，真的，我覺得只要擁有職燁的這種精神，那我就不會是現(xiàn)在這個成績，向職燁學(xué)習(xí)，我會的！
此地花開讀后感篇十四
喝酒時用詩詞下酒并能悟出哲學(xué)的，非林清玄莫屬。
他說喝淡酒時，宜讀李清照；
喝甜酒時，宜讀柳永；
喝烈酒時則大歌東坡詞；
讀辛棄疾應(yīng)飲高粱小口；
讀放翁，應(yīng)大口喝大曲；
讀李后主，要用瑪祖老酒煮姜汁到出現(xiàn)苦味時最好。
喝酒最能悟出哲學(xué)的時候，是一個人獨(dú)斟自酌，舉杯邀明月，對酒成三人，那時便有許多文思才情滾滾而來。不知他有多少文章是喝酒之后一揮而就的？不知誰又能喝出林清玄的這番境界？不僅喝酒有哲學(xué)，喝茶亦是如此。
他最喜歡的喝茶，是在寒分冷肅的冬季，夜深到眾音沉默，獨(dú)自在清凈中品茗。對于佛教哲學(xué)，他更有自己獨(dú)到的見解。他向往禪師的境界：兩袖一甩，清風(fēng)明月；仰天一笑，快意平生；步履一雙，山河自在；明珠一顆，照破山河萬朵。能將高深奧妙的佛教哲學(xué)化成優(yōu)美的辭章寫成散文的，唯先生也。
從貧窮農(nóng)村長大的林清玄，對人生的感覺是“籠中剪羽，仰看百鳥之翔；側(cè)畔沉舟，坐閱千帆之過?！彼f人的貧窮不是來自困頓，而是來自在貧窮生活中失去人的尊嚴(yán)；認(rèn)得富有也不是；人的富有也不是來自財富的積累，而是在富裕的生活里不失去人的“有情”。他在買玉蘭花時，不是買那些清新宜人的花香，而是買那些生活里辛酸苦痛的氣息。就是尋常如秋天的田野，他也能嗅到泥土散發(fā)著成熟的禾稻香氣。最平常的風(fēng)景對他而言，也是山風(fēng)盈袖、秋陽展顏，美在不言中。
這樣盡心融入生活并深刻的思考生活，寫出的文章讀后令人感覺到一脈溫情和馨香。有時，竟覺得自己讀的不是東方美學(xué)和佛教哲學(xué)融合的《林清玄散文》，乃是在讀林先生既柔弱剛強(qiáng)又寧靜致遠(yuǎn)的靈魂。其文如蓮花開落，蕩漾一瓣幽香，滋潤讀者胸懷。
此地花開讀后感篇十五
《百合花開》這篇課文是我印象最為深刻，而且受益匪淺。
斷崖上一株小小的百合花，不畏懸崖峭壁那惡劣的生活環(huán)境，深深的扎根，直直的生長著。在葉草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它頑強(qiáng)的開花了;為了證明自己有美麗的花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，為了用花來證明自己的存在，它執(zhí)著的開花了。
擁有頑強(qiáng)的毅力才能綻放出美麗的花。海倫·凱勒難道不是這樣嗎?在這個黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄而是自強(qiáng)不息。在導(dǎo)師的幫助下，她學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于這種頑強(qiáng)的毅力和自強(qiáng)不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等等。
我們要樂觀地面對一切挫折與失敗，也不要去理會別人的譏諷與嘲笑，正如但丁所說的——走自己的路讓別人說去吧!
擁有執(zhí)著的精神才能綻放美麗的花。貝多芬難道不是這樣嗎?他的`一生非?？部?，沒有建立家庭，17歲時母親就去世了。但是貝多芬并沒有消沉，而是更加努力的練習(xí)音樂。貝多芬在26歲時發(fā)現(xiàn)自己的耳朵變聾了，他十分熱愛音樂，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更痛苦的了。但是貝多芬那執(zhí)著的追求與熱愛音樂的精神并沒有放棄，而且完成了《第二交響曲》、《第三交響曲》、《第五交響曲》等著作，在1823年他執(zhí)著的完成了最后一本巨作——《第九交響曲》。
然而，現(xiàn)在我們回想起來又執(zhí)著的追求過什么嗎?個人的成績與紀(jì)律衛(wèi)生?班級的紀(jì)律與衛(wèi)生?不，什么也沒有。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該有一個值得我們執(zhí)著追求的目標(biāo)，我們要向著這個目標(biāo)奮斗，執(zhí)著的去追求。就像梭洛所說的——只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。
讓我們從此刻起像百合、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，頑強(qiáng);像百合、貝多芬一樣執(zhí)著吧!讓我們謹(jǐn)記著那句話:“我們要全心全意默默的‘開花'，用‘花’來證明自己的存在?！?BR> 周日中午，我閑來無事，讀了作家林清玄的一篇文章《百合花開》。
一個小小的花苞。可是它還是被野草嘲笑，私底下嫉妒野百合。甚至，蜜蜂和蝴蝶也來勸告它。但是，它不為所動，仍在冷嘲熱諷之下堅強(qiáng)的開花。終于，它開花了，野草也不再嘲笑他了。年年春天，野百合都努力的開花結(jié)籽。不久，這就變成了百合谷地。每朵百合都牢記著第一株百合的話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
讀完這篇文章后，我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標(biāo)和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因?yàn)椋闹杏谢?，才會開花啊!想一想我們現(xiàn)代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗(yàn)，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實(shí)的自我，不達(dá)目的絕不罷休，直到真正實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)呢?我們難道不如一株小百合花嗎?它雖然只是一株野花，可是它知道低調(diào)做人，高調(diào)做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖!
試想，如果每個人都可以不顧別人的冷嘲熱諷，那么世界上就不會有好壞之分。
所以，希望每個人都要像野百合那樣堅持不懈，就一定會成功!!
此地花開讀后感篇十六
學(xué)習(xí)林清玄的《心田上的百合花》，當(dāng)我讀完全文時，不禁被百合花的堅定、執(zhí)著所感動了。
“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，不管你們怎么看我，我都要開花！”這是百合在雜草的嘲笑下說的一句話，看似簡單，卻像一根細(xì)小的針一樣，扎進(jìn)了我的心里。開花，是百合的使命，是百合的責(zé)任。即使，百合剛開始長得和雜草一模一樣，但它心里知道，自己是一株花，它從來都沒有放棄過開花的希望。
百合如此，那我們，又該怎樣呢？百合在雜草的嘲笑下，還是堅持不懈地開花，當(dāng)它終于開出美麗的花朵時，雜草再也不敢嘲笑它了。而我們，在成長的道路上，也遇到過許許多多的困難，我們只要跨過這些困難，就會看到陽光。然而，有些人卻被這些困難打倒了，把自己的才能給浪費(fèi)了。試想一下，如果百合花因?yàn)殡s草的嘲笑而自暴自棄，不再努力開花，那它一輩子就只會是一株雜草，永遠(yuǎn)都開不了美麗的花朵。
由此可見，在面對困難時，一定要勇敢地戰(zhàn)勝它，打敗它，千萬不能自暴自棄，自甘墮落！
此地花開讀后感篇十七
《陌上花開》是一本真摯樸實(shí)的散文集，她猶如盛開在田間地頭的野花，扎根在鄉(xiāng)間肥沃的土地上，在風(fēng)吹雨打中倔強(qiáng)地生長、綻放，這堅韌不拔的精神正是自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的作者黃春燕的寫照。
一位只有初中學(xué)歷的女子，憑著一份追逐人生夢想的美好愿望，背井離鄉(xiāng)來到經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳打工，在艱苦忙碌的工作之余，不斷地自我充電、刻苦學(xué)習(xí)成長為企業(yè)會計，成為一個用文字記錄生活的作家，讓我佩服、贊嘆！
閱讀《陌上花開》是在分享一首家鄉(xiāng)贊歌。作者滿懷深情、細(xì)膩地描寫記憶中老家木金的風(fēng)土人情，熱烈地贊美發(fā)生了翻天覆地巨變的家鄉(xiāng)全南的美好面貌，熱情地謳歌了作者工作、生活了二十多年的第二家鄉(xiāng)深圳。
閱讀《陌上花開》感悟很多，受益匪淺。深沉的鄉(xiāng)愁，濃厚的鄉(xiāng)情，作者對老家木金山山水水，花草樹木濃墨重彩地描摹，對爺爺奶奶、父母親人以及鄉(xiāng)親鄰里進(jìn)行了生動形象的講述，字里行間是滿滿的鄉(xiāng)情，揮之不去的鄉(xiāng)思。
遠(yuǎn)方的詩，心中的夢，作者懷揣夢想千里迢迢來到改革開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳，開始了與命運(yùn)逆襲的人生之旅。深圳日新月異的發(fā)展，城市的街道、小區(qū)以及景點(diǎn)無一不是作者觀察描寫的對象，贊美的景致。深圳的磨礪成就了作者，對于這樣一塊夢想之地，作者是心懷感恩與贊美的。
細(xì)致入微的觀察，生動形象的描寫，豐富的聯(lián)想、想象與感悟，飽含深情地寫出了老家木金的風(fēng)土人情，家鄉(xiāng)全南的山城巨變；滿腔熱情地寫出了特區(qū)深圳的繁華與發(fā)展，橫崗的打工經(jīng)歷與生活感悟。
在我的眼中，作者是一個熱愛家鄉(xiāng)，孝順父母；熱愛生活，自強(qiáng)不息，有人生目標(biāo)與夢想的女性。在書中我看到一個從鄉(xiāng)村木金走出全南，從山城全南走到廣東深圳的客家女子，她堅韌執(zhí)著地追求人生理想，樂觀豁達(dá)地面對生活的艱難困苦。她是千千萬萬客家女子勇敢堅強(qiáng)、勤勞智慧的典型，是一代又一代全南人勇于拼搏、敢于闖蕩的代表。
此地花開讀后感篇十八
敢不敢不那么聽話，敢不敢不那么忠實(shí)，敢不敢不那么懂我？如果你們敢，離別的時候，我就敢不那么不舍，我就敢不那么心痛，我就敢不那么刻骨銘心。思思，點(diǎn)點(diǎn)，你們不只是我親愛的小狗狗！
從寵物市場和哥哥一起把你們淘回來，用繩子牽著你們溜了好久，教你們握手，給你們?nèi)∶?。直毛的叫思思，是個小美女，卷毛的叫點(diǎn)點(diǎn)，是個小靚仔。帶你們回家洗個澡，干干凈凈的。晚上，那兩個小鬼不適應(yīng)環(huán)境，大半夜還在汪汪地叫喚。于是，我和哥哥就一人抱一只睡。你們與人類一樣，需要的不是冰冷的鐵籠，而是溫暖的家。
第二天，爸爸媽媽說太吵了，要把你們送走。我和哥哥趕忙抱著你們沖出了家門，在公園里躲了一整天，生怕會失去你們。終于，你們還是留了下來。
散步、逛街，幫我找書……四個月，朝朝暮暮，形影不離，我們相互溫暖著彼此。
然好景不長，不知從什么時候起，點(diǎn)點(diǎn)食欲不振，鼻子干干的，也沒有往?；顫姾脛恿?。醫(yī)生說得了七小病毒，活下來的機(jī)會不大。我完全懵了，只能眼睜睜地看著你一天天的衰弱，卻什么也做不了，只能一次次地在心中祈求上天能夠留住你匆匆離去的腳步。
最后一次帶你散步，你突然停下來，隨即地上一灘污血，你卻還要強(qiáng)裝沒事，跟著我步履為艱地回到家。當(dāng)晚，我抱著你淚如雨下，你的眼睛也濕潤了，仿佛在訴說著離別的點(diǎn)點(diǎn)依戀與不舍。
最終，我竭盡力氣，卻再也喚不回我的點(diǎn)點(diǎn)了。
點(diǎn)點(diǎn)離開后，思思一蹶不振，整天呆望著點(diǎn)點(diǎn)的東西，不時滴落下滾燙的淚珠。只要窗外傳來狗叫，思思就會迅速躍上窗臺張望，可是，每一次都只能失望地走回房里。不久，思思也因?yàn)閼n郁患上了重病。它拒絕服藥，拒絕進(jìn)食。它想點(diǎn)點(diǎn)了。我們?nèi)牡馗冻?，日日夜夜地守護(hù)，卻只能眼看著它的生命一點(diǎn)一滴耗盡，終至一籌莫展。
思思預(yù)感自己將要離開的那天，走到我和哥哥跟前，叫了兩聲，將爪子搭在我的手上，又舔了舔哥哥的腳背……我一向相信人定勝天，然而人力畢竟不敵天命，生命大限，無人能破。
湛湛青空，悠悠白云，我親愛的小家伙們，你們就是那朵朵蒲公英，早已將種子布滿我心，生根發(fā)芽，競相開放……成為我一生不敗的心花。
此地花開讀后感篇一
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
——題記。
那株被雜草嘲笑的百合被人們注意了，那是一種堅持的美。
那株百合生活在一個極偏僻、遙遠(yuǎn)的山谷里，在一座高達(dá)數(shù)千尺的山崖上，它是那么的不引人注意，他就是要完成自己一朵花的使命——開花。
這株百合為了完成自己的使命，不懈地努力，不放棄，不丟棄，不在乎野草對自己的嘲笑，努力地要綻放。而我又何不為一朵百合呢？現(xiàn)在的.我，每天的生活就是上學(xué)，放學(xué)，上課，下課，像放電影一樣，過得很快。
我為什么不能做一株堅持的百合呢？
我何時才能做一朵這樣的百合？
我不能辜負(fù)上天的恩賜，要讓自己長成一株開花最多的百合！
此地花開讀后感篇二
昨天上午，閑來無事讀書時無意中讀到了臺灣著名作家林清玄先生的一篇優(yōu)美的散文----《百合花開》。
讀完此文后，我被百合花倔強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅忍、不屈、深沉和奮發(fā)向上努力開花的精神深深地感動和震撼了!就是這樣一株平凡的小小的百合，心中該是一種什么樣的精神呢?身處逆境，不卑不亢，不自暴自棄，不隨波逐流。無論自己周圍的環(huán)境有多么的惡劣和不足，自己心中一直存著那個堅定的信念：我是花，不是野草!我最終一定會開花的!“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)生命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”正是這份執(zhí)著這種堅毅支撐著百合，這野百合最終如愿以償開出了潔白美麗的花朵。這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。幾十年后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數(shù)的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內(nèi)心那純凈溫柔的一角。那里，被人稱為“百合谷地”。不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在!!!
說得多好啊!多么看似平凡卻偉大的語言啊!想一想我們現(xiàn)代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗(yàn)，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實(shí)的自我，不達(dá)目的絕不罷休，直到真正實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)呢?我們難道不如一株小百合花嗎?它雖然只是一株野花，可是它知道低調(diào)做人，高調(diào)做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖!
我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標(biāo)和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因?yàn)?，心中有花，才會開花啊!
文如其人。林清玄先生就是百合花般的人啊!林先生告誡我們：以清凈心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情味，以柔軟心除掛礙。這就是寄希望于我們這些世人：做人不要華而不實(shí)，只說不做;不要碌碌無為，更不要隨波逐流;做人還是要踏踏實(shí)實(shí)，要少說多做或者做了再說，做了也不說。你就是你，只要你是花，你想開花，你一定會開花;只要你是金子，放在哪兒都一樣會放光的!
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此地花開讀后感篇三
曾幾何時，我們還在高三的苦海中掙扎，一篇《花開不敗》給了正值青春年少的我們以無數(shù)的動力。我想要說的是，如今奮斗在學(xué)校與社會之間的我們，更需要《花開不敗》的精神，因?yàn)槲覀內(nèi)匀磺啻耗晟伲?BR> 高中時代，我在心中種下了一顆美麗的種子！它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放著許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮艷奪目。
現(xiàn)在我們平靜下來一起回憶這個曾經(jīng)感動過無數(shù)高三學(xué)生的故事。當(dāng)初老師把這篇文章給我們時，我?guī)缀跏呛鴾I讀完這篇文章的，它教會了我堅強(qiáng)、勇敢、自信……甚至是我不能用文字表達(dá)的詞語。文章是用濃厚的情感醞釀出來的。作者抱著那種樂觀，癡癡盤算、傻傻得意，帶著290名的“恥辱”，用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)敲響了復(fù)旦大學(xué)的大門。曾經(jīng)是12年來的夢想，曾經(jīng)是高中三年來拼搏的力量，作者在那三百多個飽含汗與淚的日日夜夜里揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，最終找到了自己的歸屬點(diǎn)。
我想只要我們心懷一種睡蓮種子的美，我們會失敗嗎？偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚，在小學(xué)時被人斥為“沒有數(shù)學(xué)頭腦的人”，但是他不甘心這樣的定義。他在以后的學(xué)年里努力學(xué)習(xí)和研究數(shù)學(xué)，初中未畢業(yè)的他成為了一個舉世聞名的數(shù)學(xué)家。司馬遷飽忍屈辱在那潮濕陰暗的牢獄里，不忘父命，在牢獄里著成中華大作——《史記》。其實(shí)，每個人心中都有一種美，只要你心懷“花開不敗”的念頭，像作者一樣為自己的夢想而拼搏，一顆睡蓮種子終會萌發(fā)。
比起那些初中就輟學(xué)而沒有上大學(xué)的同學(xué)們來說，我們是幸福的，而我又有一種愧疚的感覺。幸福是因?yàn)槲覀兡茏诮淌依锇舶察o靜舒舒服服聽老師講課，而不必像那些同學(xué)一樣四處打工，愧疚是因?yàn)樽约簺]有珍惜過，假若，我和他們一樣沒有上大學(xué)，那么我會怎樣，我的人生會怎樣，也許我不會像那些堅強(qiáng)的人一樣樂觀的看待自己，積極的向往未來；也許那時的我才能真正明白現(xiàn)在的幸福，現(xiàn)在的美好。我們是否應(yīng)該感觸一些什么，明白一些道理，做一些應(yīng)該做的事。
我想，學(xué)校的五分承諾，父母的保證，老師的軟磨硬纏并沒有讓我們放棄對自己理想執(zhí)著的追求。因?yàn)樗俏覀兤床膭恿?，前進(jìn)的助推器。那么同學(xué)們，為了能讓我們心中的`睡蓮依舊能花開不敗，讓我們一起鼓起理想的風(fēng)帆、揚(yáng)帆啟航吧！
花開不敗，不敗的是內(nèi)心的存在，只要內(nèi)心不敗，萬物因你精彩不敗。
此地花開讀后感篇四
暑假期間，我讀了《獨(dú)龍花開》這本書，起初，我只知道獨(dú)龍族是我國人口較少的少數(shù)民族之一，獨(dú)龍江是云南六大水系之一，可是，《獨(dú)龍花開》中的“獨(dú)龍花”是一種什么花呢？讀完書之后，我豁然開朗。
《獨(dú)龍花開》并不是一部僅從觀賞的視角來表現(xiàn)獨(dú)龍人及其生活、文化的作品。相反，全書采用了第三人稱的敘事方式，以獨(dú)龍族人的視角，帶領(lǐng)我走進(jìn)獨(dú)龍族人真實(shí)的生活世界。
翻開書本：“奔跑的獨(dú)龍江不睡覺，夜里照樣流著，波浪追趕著波浪，又唱又跳。清晨，白而藍(lán)的霧力在江面上飄飛著，在給獨(dú)龍江洗臉呢?！钡胶仙蠒摚骸鞍褑牙矄选覀兪仟?dú)龍?zhí)m卡的孩子，我們是獨(dú)龍木利的兒女，有夢想就有希望哎，有夢想就有希望哎。”我終于明白，吳然要寫的“獨(dú)龍花”，是所有花中最絢麗的一朵——她是教育之花、文明之花、未來之花，是一個由原始社會直接進(jìn)入到現(xiàn)代社會的“直過民族”，在艱難曲折的探索中，找到自己走向幸福未來的光明之花、希望之花、追夢之花。
還記得書中寫到的一個細(xì)節(jié)：當(dāng)大雪封山前夕，來自獨(dú)龍江、就讀于貢山學(xué)校的幾十個獨(dú)龍族孩子，一夜之間突然失蹤了。如果不能及時找回這些孩子，那就意味著至少半年時間，這些孩子將處于失學(xué)狀態(tài)——而且將可能永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離現(xiàn)代教育，去過日出而作日落而息的日子。這個細(xì)節(jié)表現(xiàn)出了獨(dú)龍孩子特有的心機(jī)，他們事先算定了大雪封山的時間，趁著這個時候就開始“大逃亡”，但是，以老縣長為代表的獨(dú)龍人堅定走向現(xiàn)代文明道路的勇氣和決心，最后，在深山峽谷里，找到了孩子們把他們送回了家。這個故事豐富多義，耐人尋味，充滿著讓人忍俊不禁的喜劇意味。
讀了這本書，我才知道自己的生活有多么安詳、富裕，衣食無憂。每天背著心愛的書包乘著汽車到學(xué)校學(xué)習(xí)知識，交到善解人意的朋友。但獨(dú)龍族人，不要說在遠(yuǎn)古時代，就算是六十多年前也不知道什么是“學(xué)校”。更別說聽到孩子們朗朗的讀書聲，見到豪華的汽車以及高樓大廈了。雖然這樣，但他們熱愛家鄉(xiāng)，擁有夢想。終于，在一九五六年建設(shè)了獨(dú)龍族的第一所小學(xué)——巴坡小學(xué)，從此結(jié)束了獨(dú)龍族刻木結(jié)繩、口口相傳的歷史。在獨(dú)龍江的波濤里，從此融入了獨(dú)龍族小學(xué)生的讀書聲，獨(dú)龍江上空，飛翔著獨(dú)龍族人夢想的翅膀。
正如著名兒童文學(xué)評論家——徐魯所說：“吳然用這部文筆真實(shí)、故事豐盈的紀(jì)實(shí)作品，描畫出了作者親眼見到、親身感受的獨(dú)龍江孩子的成長畫卷，讓我們看到了新一代獨(dú)龍族人正在邁入文明進(jìn)程，匯入中華民族實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的追夢之路。
此地花開讀后感篇五
生老病死、悲歡離合、幸福的、悲慘的、成功的、潦倒的，人生的種種經(jīng)歷，無一不在啟發(fā)我們覺悟，生命是寶貴的。
“菩提心”的本體就是佛法中常說的真心，也就是覺悟的心，常常說菩薩心就是菩提心，另外還有不覺悟的心，稱之為妄心，無論是菩提心還是妄心，它們的本體都是這個真心。
此書中所講的“慈悲”，不僅是針對他人，也針對自己，并且首先是針對自己。缺少對自己的慈悲，很難真正對他人慈悲。即使面對自己的狹隘、冷漠、混亂，依然不忘記知足和感恩，做到這點(diǎn)很重要，因?yàn)橹挥胁环艞壸约?，才會不放棄他?只有尊重自己的內(nèi)心的感受，才能體會別人的感受。
佛強(qiáng)調(diào)慈悲，但又強(qiáng)調(diào)首先要對自己慈悲，這是我們平時對佛心理解所未及的地方。
讀了這本書，我懂得了，要愛惜自己的人身，要先慈悲自，才能更好地慈悲別人。
此地花開讀后感篇六
《心田上的百合花》的梗概是在一個偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里的斷崖邊兒上，一株剛剛誕生和雜草長得一模一樣的百合花為了完成作為一株花的使命，為了證明自己的存在，不顧雜草們的冷嘲熱諷，不顧自己生長環(huán)境的惡劣，通過自己不斷的努力結(jié)出了美麗的花朵，不僅證明了自己的存在，讓以后的百合花明白一個道理，而且受到了人們的敬仰。
百合花是通過自己頑強(qiáng)的毅力、堅定的信念和堅持不懈的努力才結(jié)出美麗的`花朵的。當(dāng)春光明媚時，百合努力地吸收陽光;當(dāng)酷暑難耐時，百合努力地吸收陽光;當(dāng)大雨傾盆而下時，百合努力地吸收水分;當(dāng)寒風(fēng)刮過時，百合仍然努力著，深深地扎根，直立地挺著胸膛……可是，附近的雜草瞧不起它，私底當(dāng)面都在諷刺嘲笑它，面對雜草們的冷嘲熱諷，百合并沒有放棄，而是把這種嘲笑化成了自己前進(jìn)的力量。最后，百合通過自己不斷的努力證明自己的存在。文中最后寫我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在，這里可以看出百合花那默默奉獻(xiàn)的精神，不炫耀張揚(yáng)的品質(zhì)。啊，百合花多么堅強(qiáng)啊!
在我們的身邊，不光只有百合花是默默奉獻(xiàn)的，還有清潔工、老師、園丁……記得有一次，烈日炎炎，我穿著短褲短袖與伙伴們玩捉迷藏。我數(shù)完數(shù)后，去找伙伴們，突然在一個不起眼的小角落看見了一個瘦小的清潔工阿姨，她認(rèn)真地掃著地。我想，她也只不過是為了得工資吧。一個冬天的早上7點(diǎn)，我穿著厚厚的棉襖，系著暖暖的圍巾走下樓梯?？匆娏四歉腥朔胃囊荒弧俏皇莨轻揍镜那鍧嵐ぐ⒁堂爸鴦C冽的寒風(fēng)一絲不茍地掃著地上的瓜皮紙屑，還用她那粗糙的手撕開黏在地上口香糖。那一刻，我才真正認(rèn)識到那位阿姨掃地并不是為了錢，而是為了我們。如果不是那些清潔工，我們的家園早就變成了一個垃圾園了。
此地花開讀后感篇七
雪小禪說：“相思著一個人的相思，纏綿著一個人的纏綿，也日日追問著到底是不是愛，問到最后，越來越恍惚，越來越茫然，才知道愛到最后不是愛得厚了，而是愛得瘦了，瘦到?jīng)]有了時間，沒有了概念，沒有了永遠(yuǎn)，沒有了現(xiàn)在?！?BR> 昨日，你對我說：“你是個好女人，很浪漫，有才情，我對不起你！我非常慚愧！”聽完這話，我淚濕衣襟，我才徹底領(lǐng)悟，我千絲萬縷的牽盼，終于有了結(jié)果，雖然有敷衍與搪塞的成分，但也是長久的內(nèi)疚壓在你心上，讓你愧對一個人。
你說我是個好女人，可你怎么忍心讓深愛你的女人難過傷心；你說我很浪漫，可你又怎么忍心把浪漫折磨出水，蹂躪成淚。你說相思很苦，其實(shí)你不懂得想念一個人的滋味有多甜，你不知道油紙傘下的惆悵有多真。半卷繁花終是夢，字字連累刻骨情。
昨日，你說我很纏人，讓你一個自由自在慣了的人，多了約束，無法適應(yīng)，接受不了，可是當(dāng)初相遇的時候，為什么一句不說，當(dāng)初決絕的離開的時候，為什么一字不留。沿著經(jīng)年回望，無論是相識的沖動，還是相知的愚昧，都是紊亂的袈裟。道路遙遙，我怎么可能控制得了你的言行，又怎么可能左右得了你的思想?，F(xiàn)在想來，初見驚艷也好，相見恨晚也罷，都不過是美麗的謊言披上了婚紗，我不過是你那個時期的眼中花。此刻，一遍遍品讀著雪小禪的話，一點(diǎn)點(diǎn)感受著夏日氤氳的風(fēng)景，我又想起了那年。
還是這一池清幽，還是這一朵青蓮，還是在這里隔空對望。原以為是你眼中唯一聰慧的女子，是你生命里唯一摯愛的永遠(yuǎn)，可如今還沒來得及吐露花艷就已凋零，還沒來得及靜享花音就已消散。
人情冷漠，歡顏受傷，四處都在蒙受苦難。心上的蓮啊，不再清燦純潔，不再堅性冷傲，不再含蘊(yùn)柔腸。不如告誡自己：遙遠(yuǎn)的期盼沒有真實(shí)來得可靠，紛繁的花期難料世態(tài)的潸然。愛的起初可能就摻了假，愛的最后可能會越來越恍惚，越來越茫然。
此地花開讀后感篇八
曾經(jīng)的書桌落上一層細(xì)細(xì)的塵土。
開始彷徨曾經(jīng)淺淺的微笑，
終將在那青色的畫紙上留下一道深深的筆跡。
開始追尋曾經(jīng)甜甜的小話，
只在純潔的思緒中。
留下一道憂憂的回憶。
動聽的音符。
又在耳邊響起。
熟悉的`課桌。
又有厚厚的小書。
開始暢想。
而今坷坷的小路，
定在未來的生活里。
留下一筆小小的財富。
開始努力。
如今漫漫的生活，
定在它日的奮斗中。
留下一道淡淡的喜悅。
昨日已輕輕走過，
也許只留下繁華的痕跡，
時光匆匆，
人生漫漫，
給昨日留下回憶，
愿今日充實(shí)美好。
奮斗為他日的幸福。
初一:紫藤蘿的夢。
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此地花開讀后感篇九
合上書，我不禁長嘆一聲。窗外，黑暗的天空下不斷震耳欲聾的雷聲，似乎同情書中的主人公茉莉花，也似乎在為主人公的堅強(qiáng)歡呼。
小鳳，這本書的主人公，在父母離婚的時候自尊心很低，但是后來，她堅強(qiáng)的意志和毅力沖淡了她日益增長的焦慮和恐懼，她勇敢地面對挫折，積極的態(tài)度幫助她在暴風(fēng)雨后獲得了內(nèi)心的成長。根據(jù)小豐的經(jīng)驗(yàn)，我似乎看到了自己。
“真沒用！”這句話一直縈繞在我的腦海里，揮之不去。從小到大，不管我如何努力讓自己成為在乖巧的孩子眼中的成人，再好我的考試，我一直在無用的孩子的眼睛的成人，只是因?yàn)槲摇癿一個女孩。所以，我變得自卑和曉峰。直到有一天，老師在寫雙重肯定改變了我的眼睛。新來的陳熟悉的名字給學(xué)生時，提出的問題學(xué)生回答問題。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字，一下子我的心臟在他的喉嚨，我的心臟撲通撲通來跳個不停，臉上火辣辣的。
這時，老師我們走了他們過來，用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，說：“不要因?yàn)楹ε?，老師學(xué)生相信你一定可以的?！蔽覈L試著進(jìn)行回答一個老師的問題，出乎意料的，老師和同學(xué)們都像我遞來贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來：原來開口就是回答這個問題，主動說出自己的想法同時也沒有通過想象過程當(dāng)中都是那么難。
在那之后，我漸漸克服了恐懼了很多樂觀的。我想：我們的增長將不可避免地充滿了艱辛，跌宕起伏的道路上，但我相信有一天，這個有點(diǎn)傷感花的成長之路將被淚水得花花綠綠澆水。
此地花開讀后感篇十
在當(dāng)今這個社會上，你會發(fā)現(xiàn)談一場戀愛很難——無論是對人還是對物。因?yàn)閼賽凼切枰冻稣嫘牡?。但在這個世界上我們已經(jīng)分出太多“真心”了。疲憊的我們只想著去休息一下，哪怕只是一下也好。于是戀愛就不可避免的成了我們休息的“理由”。而休息了還會先到工作嗎？當(dāng)然不會！但是事實(shí)讓我知道了有些時候理論不一定對。因?yàn)槲以跓o意之中在圖書館談了一場轟轟烈烈的戀愛。僅僅是對于《陌上開花》這本書的戀愛。并且到現(xiàn)在為止都無法自拔。
安意如，《陌上開花》的作者。他也同樣是一個在詩歌欣賞上頗有建樹的作家。有一本家喻戶曉的書出自她的手中：《人生若只如初見》。但她在我眼中很普通。我很同意她對于中華五千年積攢下來的民歌的評價：“民歌很少精雕細(xì)琢，卻如渾金璞玉，有天然之美，因直抒胸臆，語出肺腑，相較精制雕琢的文人詩，另有一種動人魅力?！?BR> 毫無疑問了，這本書中賞析的都是民歌。但它并不枯燥。因?yàn)榘惨馊绲脑捳Z生動有趣，并且也有她獨(dú)到的見解。就像我們熟知的“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”。別人品的是越女被鄂君發(fā)現(xiàn)，帶回去的快樂與幸福。而安意如品的，是這詩和這個美滿的故事背后的寂寞、深情與沖動。還有那份“花未開全月未圓”的緣分。剎那間，仿佛自己懂了很多。安意如品的詩，都是帶有靈氣與美感的，讓人愛不釋手。古典美學(xué)的三境界，也自然而然地包括在其中了。
民歌是中華五千年以來的一種傳承悠久的文學(xué)。因?yàn)橹弊g是人民之歌，所以非常順口，并且愛情的題材較多。而且民歌也是由很多基層的勞動人民創(chuàng)作的。而這些“背朝黃土面朝天”的基層勞動人民的最大特點(diǎn)是淳樸。即使隔了五千年，民歌中的淳樸還是很好地體現(xiàn)在了我們的眼前。這讓我不禁感嘆現(xiàn)在與以前的區(qū)別。古時候，像“事了拂衣去，深藏功與名”那樣豪情俠義闖蕩江湖，救人于危難之中，卻不留下關(guān)于自己的一絲線索的人定不少。而像“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的古人們也總是在半夜對外敞開門戶，讓自己毫無隱藏的暴露在光天化日之下。相比如今連老人摔倒都不敢扶，睡覺還要防備著的我們，到底還是相差甚遠(yuǎn)。
此地花開讀后感篇十一
會看這本書，起初是因?yàn)槔蠋熗扑]，打算初略地看看。打開書，扉頁上就有一行美妙的字：心有猛虎，卻在細(xì)嗅薔薇。人本應(yīng)好好享受生活，在生活中尋找樂趣，而現(xiàn)在人已經(jīng)成為了金錢的奴隸，生活將我們壓得喘不過氣，我們心中的猛虎只想著如何成功。而安意如的《陌上花開》開篇就引導(dǎo)我們?nèi)绾巍熬従彋w”。
“陌上花開，可緩緩歸矣?！边@原本是錢武肅王寫給他王妃戴氏的信。田間的花開，你可以慢慢回來，沿途欣賞花朵。錢镠目不知書，然可寄夫人此信，可見其鐵漢柔情。
感動于錢镠的真情，我又反思自己：陌上花開，能緩緩歸嗎？從小學(xué)到高中，然后到工作，我們都被灌輸這樣一個觀念：好好讀書，考上一所好大學(xué)，找一份好工作，努力賺錢。于是我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?；厥走^去的時光，卻發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯過了許許多多的風(fēng)景。
生活早已將我們壓得苦不堪言，我們心中仍有欣賞美的欲望，卻又不敢隨意釋放，何不將生活的重?fù)?dān)放在一邊，放慢腳步，慢慢欣賞陌上的`花，也許你會在這阡陌上，找到自己喜歡的東西。
后人云：
陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。
遺民幾度垂垂老，游女長歌緩緩歸。
此地花開讀后感篇十二
人生最重要的是什么，是那么一點(diǎn)的不甘心，是那么一點(diǎn)的自信。高三，就是這樣，三百多個包含汗水與淚水的日日夜夜，十二年的準(zhǔn)備與努力，卻只有那么多一點(diǎn)的不甘心，那么一點(diǎn)的信心，讓我們?nèi)ッ鎸δ呛谏膬商臁?BR> 就和作者一樣，要有一個明確的目標(biāo)，值得我們能奮力去奮斗的目標(biāo)。既然有了目標(biāo)，就要對這個目標(biāo)負(fù)責(zé)，去擔(dān)當(dāng)，并不是只有男人才有這份擔(dān)當(dāng)，這份責(zé)任，女人也必須一樣，讓自己追尋這個目標(biāo)沒有白費(fèi)。高三，你可說是耗費(fèi)青春，但，卻是在單一平淡中蘊(yùn)含深長的意義。沒錯，高三就是集體共患難，耗費(fèi)青春的一年。一年的時光，卻可以對得起自己的一生。
高一高二荒廢了又怎樣，分?jǐn)?shù)差又怎樣，不要看不起自己。自己都看不起自己，怎么去擔(dān)當(dāng)，怎么去負(fù)責(zé)？心中都沒了那把火了，做人就做得沒勁，那還怎么立足？執(zhí)著，對那把火的執(zhí)著，朝著自己所定下的目標(biāo)，勇往直前，不要過多的擔(dān)心，只要對得住自己、家人、老師，那就心滿意足，就足夠了。
高考，高三，不管是否荒廢過。成績或差許多，都并不重要，重要的是要學(xué)會做人，要么不甘心，不甘心就這樣下去，不甘心自己這樣過這輩子。揮灑出青春的眼淚，滴下自己的血汗滋潤這顆種子，讓它長大，去經(jīng)歷一次瘋狂的暴風(fēng)雨，就像這個作者一樣，中考只有290多名又怎樣，每個人都有心中的一把火，無論是什么，都是為了高考場上展現(xiàn)自我，就像繭脫變成蝴蝶一樣，這都是心中那一把火，那一點(diǎn)的不甘心。
再說，作者所說的，要冷靜，淡定。在高考場上，不要給不甘心沖昏頭腦，必須保持百分之二百的冷靜與清醒。從容去面對，不要怕，燃燒起不甘心的火，帶著冷靜的頭腦去面對，一定會勝利的。
高三，花季的少男少女，我們并不是在溫室里長大的，我們也有不甘心，撿起已丟失的傲氣、尊嚴(yán)和信心，去經(jīng)歷高三這一年的風(fēng)雨吧！
此地花開讀后感篇十三
在這個酷熱難耐的夏季里，心情亂的無法下筆，無法讓自己平靜下來。正在我自我哀嘆，自我惋惜的時候，老班送來了報紙，《花開不敗》成了這個夏季里最涼爽的清風(fēng)。
我反反復(fù)復(fù)讀了n遍后，回到床上，用被子捂著頭哭起來，對職燁的感動，對自己的自責(zé)，交匯在一起，轉(zhuǎn)換成了眼里止不住的淚水，我沒法控制我的眼淚，更沒法控制我的感情。高考本來就是一場殘酷的競爭，千軍萬馬過獨(dú)木橋的陣勢足以摧毀那僅剩的微渺的希望，足以泯滅那殘存的僅有的自信，我現(xiàn)在才開始覺出高三的恐怖，開始明白高考這個復(fù)雜的名詞，動詞，形容詞。
為了自己心中的那個美麗的復(fù)旦夢，職燁要以多少付出作為代價？職燁不是鐵人，她只有一個凡人的軀體，職燁更不是仙人，她同樣有七情六欲，但是，她卻能做到廢寢忘食，克制自己的欲望，把自己固定在試題里，腦子里只有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。我們無法想像職燁學(xué)習(xí)時的忘我，無法理解職燁那顆不變的復(fù)旦心，無法感受職燁天志愿時的彷徨，我們只能看到職燁成功時的喜悅，只能看到職燁微笑談?wù)撨^去的坦然?；蛟S，奮斗過，拼搏過，充實(shí)的生活才最有意義。
曾經(jīng)對自己的未來很迷惘，現(xiàn)在也未嘗不是曾經(jīng)一度想過放棄，雖然自己心中同樣也有一個夢想，但是彼岸的距離我忘而生畏，我也一樣，＂不敢想象，失敗所帶來的從天堂到地獄的那種絕望，不敢拿不自信的雞蛋去碰堅硬的石頭。＂我想，職燁的成功不僅有兒時夢想的支撐，更是其不懈奮斗的結(jié)果。她那成堆的試卷，成山的筆記，上萬道題目震撼著我，高三，讓一個人變得單純，透明起來。
職燁，用她的經(jīng)歷輕輕地告訴我：奮斗是高三的主旋律。我明白了，高三是＂拼＂出來的。高三的三百多個日日夜夜充滿著悲壯，同樣也充滿著希望。我不敢說，自己會有職燁那種＂拼＂的干勁，但至少，我學(xué)到了職燁那種＂拼＂的精神高三好比是一場賭博，我拿青春當(dāng)資本，拿拼搏當(dāng)賭注，等到開盤時，結(jié)局會告訴我，我的努力不會白費(fèi)，有耕耘，一定回有收獲！
奧運(yùn)給聯(lián)想的廣告詞是：一起奧運(yùn)，一起聯(lián)想。而我們，大概是：一起高考，一起微笑！
年輕意味著向前奔跑，飛機(jī)在跑道上起飛的那一刻起，舊不能停下，直到它到達(dá)終點(diǎn)，我們也一樣，從現(xiàn)在，開始漫長的追逐云彩的旅程，明天是美好的，路途卻是曲折的，心懷希望，拾起自己的自信，披荊斬棘，永不言?。∥覀儞碛幸环輳涀阏滟F的回憶，一段難以忘懷的經(jīng)歷。
花兒在成長，只要開了，何曾敗！
這是我讀《花開不敗》的真實(shí)感受，真的，我覺得只要擁有職燁的這種精神，那我就不會是現(xiàn)在這個成績，向職燁學(xué)習(xí)，我會的！
此地花開讀后感篇十四
喝酒時用詩詞下酒并能悟出哲學(xué)的，非林清玄莫屬。
他說喝淡酒時，宜讀李清照；
喝甜酒時，宜讀柳永；
喝烈酒時則大歌東坡詞；
讀辛棄疾應(yīng)飲高粱小口；
讀放翁，應(yīng)大口喝大曲；
讀李后主，要用瑪祖老酒煮姜汁到出現(xiàn)苦味時最好。
喝酒最能悟出哲學(xué)的時候，是一個人獨(dú)斟自酌，舉杯邀明月，對酒成三人，那時便有許多文思才情滾滾而來。不知他有多少文章是喝酒之后一揮而就的？不知誰又能喝出林清玄的這番境界？不僅喝酒有哲學(xué)，喝茶亦是如此。
他最喜歡的喝茶，是在寒分冷肅的冬季，夜深到眾音沉默，獨(dú)自在清凈中品茗。對于佛教哲學(xué)，他更有自己獨(dú)到的見解。他向往禪師的境界：兩袖一甩，清風(fēng)明月；仰天一笑，快意平生；步履一雙，山河自在；明珠一顆，照破山河萬朵。能將高深奧妙的佛教哲學(xué)化成優(yōu)美的辭章寫成散文的，唯先生也。
從貧窮農(nóng)村長大的林清玄，對人生的感覺是“籠中剪羽，仰看百鳥之翔；側(cè)畔沉舟，坐閱千帆之過?！彼f人的貧窮不是來自困頓，而是來自在貧窮生活中失去人的尊嚴(yán)；認(rèn)得富有也不是；人的富有也不是來自財富的積累，而是在富裕的生活里不失去人的“有情”。他在買玉蘭花時，不是買那些清新宜人的花香，而是買那些生活里辛酸苦痛的氣息。就是尋常如秋天的田野，他也能嗅到泥土散發(fā)著成熟的禾稻香氣。最平常的風(fēng)景對他而言，也是山風(fēng)盈袖、秋陽展顏，美在不言中。
這樣盡心融入生活并深刻的思考生活，寫出的文章讀后令人感覺到一脈溫情和馨香。有時，竟覺得自己讀的不是東方美學(xué)和佛教哲學(xué)融合的《林清玄散文》，乃是在讀林先生既柔弱剛強(qiáng)又寧靜致遠(yuǎn)的靈魂。其文如蓮花開落，蕩漾一瓣幽香，滋潤讀者胸懷。
此地花開讀后感篇十五
《百合花開》這篇課文是我印象最為深刻，而且受益匪淺。
斷崖上一株小小的百合花，不畏懸崖峭壁那惡劣的生活環(huán)境，深深的扎根，直直的生長著。在葉草、蜂蝶的鄙夷嘲笑下，它頑強(qiáng)的開花了;為了證明自己有美麗的花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，為了用花來證明自己的存在，它執(zhí)著的開花了。
擁有頑強(qiáng)的毅力才能綻放出美麗的花。海倫·凱勒難道不是這樣嗎?在這個黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄而是自強(qiáng)不息。在導(dǎo)師的幫助下，她學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。由于這種頑強(qiáng)的毅力和自強(qiáng)不息的精神，完成了他的一系列著作：《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等等。
我們要樂觀地面對一切挫折與失敗，也不要去理會別人的譏諷與嘲笑，正如但丁所說的——走自己的路讓別人說去吧!
擁有執(zhí)著的精神才能綻放美麗的花。貝多芬難道不是這樣嗎?他的`一生非?？部?，沒有建立家庭，17歲時母親就去世了。但是貝多芬并沒有消沉，而是更加努力的練習(xí)音樂。貝多芬在26歲時發(fā)現(xiàn)自己的耳朵變聾了，他十分熱愛音樂，對于一個音樂家來說，沒有比失聰更痛苦的了。但是貝多芬那執(zhí)著的追求與熱愛音樂的精神并沒有放棄，而且完成了《第二交響曲》、《第三交響曲》、《第五交響曲》等著作，在1823年他執(zhí)著的完成了最后一本巨作——《第九交響曲》。
然而，現(xiàn)在我們回想起來又執(zhí)著的追求過什么嗎?個人的成績與紀(jì)律衛(wèi)生?班級的紀(jì)律與衛(wèi)生?不，什么也沒有。我們現(xiàn)在還小，應(yīng)該有一個值得我們執(zhí)著追求的目標(biāo)，我們要向著這個目標(biāo)奮斗，執(zhí)著的去追求。就像梭洛所說的——只有執(zhí)著追求并從中得到最大快樂的人，才是成功者。
讓我們從此刻起像百合、海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，頑強(qiáng);像百合、貝多芬一樣執(zhí)著吧!讓我們謹(jǐn)記著那句話:“我們要全心全意默默的‘開花'，用‘花’來證明自己的存在?！?BR> 周日中午，我閑來無事，讀了作家林清玄的一篇文章《百合花開》。
一個小小的花苞。可是它還是被野草嘲笑，私底下嫉妒野百合。甚至，蜜蜂和蝴蝶也來勸告它。但是，它不為所動，仍在冷嘲熱諷之下堅強(qiáng)的開花。終于，它開花了，野草也不再嘲笑他了。年年春天，野百合都努力的開花結(jié)籽。不久，這就變成了百合谷地。每朵百合都牢記著第一株百合的話：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
讀完這篇文章后，我想，不論一個人喜歡什么樣的生活，心中都一定要有自己的目標(biāo)和追求，一定要用心去感受詩意般的生活，全心全意地付諸努力，默默開花，才有成功的可能和希望。因?yàn)椋闹杏谢?，才會開花啊!想一想我們現(xiàn)代人，身在滾滾紅塵中，又有幾人能像百合一樣，潔身自好，孜孜不倦地追求著一種永不停滯的生命體驗(yàn)，全身心地投入到自己的追求中去，不為周圍的那些誘惑、諷刺、挖苦和打擊所動，努力做著真實(shí)的自我，不達(dá)目的絕不罷休，直到真正實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)呢?我們難道不如一株小百合花嗎?它雖然只是一株野花，可是它知道低調(diào)做人，高調(diào)做事的道理，它懂得只有堅持才能成功，才會暗香盈袖!
試想，如果每個人都可以不顧別人的冷嘲熱諷，那么世界上就不會有好壞之分。
所以，希望每個人都要像野百合那樣堅持不懈，就一定會成功!!
此地花開讀后感篇十六
學(xué)習(xí)林清玄的《心田上的百合花》，當(dāng)我讀完全文時，不禁被百合花的堅定、執(zhí)著所感動了。
“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，不管你們怎么看我，我都要開花！”這是百合在雜草的嘲笑下說的一句話，看似簡單，卻像一根細(xì)小的針一樣，扎進(jìn)了我的心里。開花，是百合的使命，是百合的責(zé)任。即使，百合剛開始長得和雜草一模一樣，但它心里知道，自己是一株花，它從來都沒有放棄過開花的希望。
百合如此，那我們，又該怎樣呢？百合在雜草的嘲笑下，還是堅持不懈地開花，當(dāng)它終于開出美麗的花朵時，雜草再也不敢嘲笑它了。而我們，在成長的道路上，也遇到過許許多多的困難，我們只要跨過這些困難，就會看到陽光。然而，有些人卻被這些困難打倒了，把自己的才能給浪費(fèi)了。試想一下，如果百合花因?yàn)殡s草的嘲笑而自暴自棄，不再努力開花，那它一輩子就只會是一株雜草，永遠(yuǎn)都開不了美麗的花朵。
由此可見，在面對困難時，一定要勇敢地戰(zhàn)勝它，打敗它，千萬不能自暴自棄，自甘墮落！
此地花開讀后感篇十七
《陌上花開》是一本真摯樸實(shí)的散文集，她猶如盛開在田間地頭的野花，扎根在鄉(xiāng)間肥沃的土地上，在風(fēng)吹雨打中倔強(qiáng)地生長、綻放，這堅韌不拔的精神正是自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的作者黃春燕的寫照。
一位只有初中學(xué)歷的女子，憑著一份追逐人生夢想的美好愿望，背井離鄉(xiāng)來到經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳打工，在艱苦忙碌的工作之余，不斷地自我充電、刻苦學(xué)習(xí)成長為企業(yè)會計，成為一個用文字記錄生活的作家，讓我佩服、贊嘆！
閱讀《陌上花開》是在分享一首家鄉(xiāng)贊歌。作者滿懷深情、細(xì)膩地描寫記憶中老家木金的風(fēng)土人情，熱烈地贊美發(fā)生了翻天覆地巨變的家鄉(xiāng)全南的美好面貌，熱情地謳歌了作者工作、生活了二十多年的第二家鄉(xiāng)深圳。
閱讀《陌上花開》感悟很多，受益匪淺。深沉的鄉(xiāng)愁，濃厚的鄉(xiāng)情，作者對老家木金山山水水，花草樹木濃墨重彩地描摹，對爺爺奶奶、父母親人以及鄉(xiāng)親鄰里進(jìn)行了生動形象的講述，字里行間是滿滿的鄉(xiāng)情，揮之不去的鄉(xiāng)思。
遠(yuǎn)方的詩，心中的夢，作者懷揣夢想千里迢迢來到改革開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳，開始了與命運(yùn)逆襲的人生之旅。深圳日新月異的發(fā)展，城市的街道、小區(qū)以及景點(diǎn)無一不是作者觀察描寫的對象，贊美的景致。深圳的磨礪成就了作者，對于這樣一塊夢想之地，作者是心懷感恩與贊美的。
細(xì)致入微的觀察，生動形象的描寫，豐富的聯(lián)想、想象與感悟，飽含深情地寫出了老家木金的風(fēng)土人情，家鄉(xiāng)全南的山城巨變；滿腔熱情地寫出了特區(qū)深圳的繁華與發(fā)展，橫崗的打工經(jīng)歷與生活感悟。
在我的眼中，作者是一個熱愛家鄉(xiāng)，孝順父母；熱愛生活，自強(qiáng)不息，有人生目標(biāo)與夢想的女性。在書中我看到一個從鄉(xiāng)村木金走出全南，從山城全南走到廣東深圳的客家女子，她堅韌執(zhí)著地追求人生理想，樂觀豁達(dá)地面對生活的艱難困苦。她是千千萬萬客家女子勇敢堅強(qiáng)、勤勞智慧的典型，是一代又一代全南人勇于拼搏、敢于闖蕩的代表。
此地花開讀后感篇十八
敢不敢不那么聽話，敢不敢不那么忠實(shí)，敢不敢不那么懂我？如果你們敢，離別的時候，我就敢不那么不舍，我就敢不那么心痛，我就敢不那么刻骨銘心。思思，點(diǎn)點(diǎn)，你們不只是我親愛的小狗狗！
從寵物市場和哥哥一起把你們淘回來，用繩子牽著你們溜了好久，教你們握手，給你們?nèi)∶?。直毛的叫思思，是個小美女，卷毛的叫點(diǎn)點(diǎn)，是個小靚仔。帶你們回家洗個澡，干干凈凈的。晚上，那兩個小鬼不適應(yīng)環(huán)境，大半夜還在汪汪地叫喚。于是，我和哥哥就一人抱一只睡。你們與人類一樣，需要的不是冰冷的鐵籠，而是溫暖的家。
第二天，爸爸媽媽說太吵了，要把你們送走。我和哥哥趕忙抱著你們沖出了家門，在公園里躲了一整天，生怕會失去你們。終于，你們還是留了下來。
散步、逛街，幫我找書……四個月，朝朝暮暮，形影不離，我們相互溫暖著彼此。
然好景不長，不知從什么時候起，點(diǎn)點(diǎn)食欲不振，鼻子干干的，也沒有往?；顫姾脛恿?。醫(yī)生說得了七小病毒，活下來的機(jī)會不大。我完全懵了，只能眼睜睜地看著你一天天的衰弱，卻什么也做不了，只能一次次地在心中祈求上天能夠留住你匆匆離去的腳步。
最后一次帶你散步，你突然停下來，隨即地上一灘污血，你卻還要強(qiáng)裝沒事，跟著我步履為艱地回到家。當(dāng)晚，我抱著你淚如雨下，你的眼睛也濕潤了，仿佛在訴說著離別的點(diǎn)點(diǎn)依戀與不舍。
最終，我竭盡力氣，卻再也喚不回我的點(diǎn)點(diǎn)了。
點(diǎn)點(diǎn)離開后，思思一蹶不振，整天呆望著點(diǎn)點(diǎn)的東西，不時滴落下滾燙的淚珠。只要窗外傳來狗叫，思思就會迅速躍上窗臺張望，可是，每一次都只能失望地走回房里。不久，思思也因?yàn)閼n郁患上了重病。它拒絕服藥，拒絕進(jìn)食。它想點(diǎn)點(diǎn)了。我們?nèi)牡馗冻?，日日夜夜地守護(hù)，卻只能眼看著它的生命一點(diǎn)一滴耗盡，終至一籌莫展。
思思預(yù)感自己將要離開的那天，走到我和哥哥跟前，叫了兩聲，將爪子搭在我的手上，又舔了舔哥哥的腳背……我一向相信人定勝天，然而人力畢竟不敵天命，生命大限，無人能破。
湛湛青空，悠悠白云，我親愛的小家伙們，你們就是那朵朵蒲公英，早已將種子布滿我心，生根發(fā)芽，競相開放……成為我一生不敗的心花。