最新消防宣傳日教育班會總結(jié)(實(shí)用17篇)

字號:

    寫總結(jié)可以讓我們更好地總結(jié)項(xiàng)目的收獲和成果,為未來的項(xiàng)目積累經(jīng)驗(yàn)。寫總結(jié)時要關(guān)注對問題的解決和改進(jìn),提出具體可行的建議和措施。總結(jié)是對過去努力和成果的回顧和總結(jié),是對未來發(fā)展和進(jìn)步的思考和規(guī)劃。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇一
    消防安全教育班會召開次數(shù):2次。
    班會召開班級:
    班會組織人員:安保委員——胡玉明
    針對班級開學(xué)之初,同學(xué)們消防安全意識淡薄的情況,我班在開學(xué)初召開了消防安全教育班會。
    班會中主要講了開學(xué)防盜和大功率電器的使用。著重的強(qiáng)調(diào)了大功率電器使用的危害,不要為了一時之便,鑄下一世之悔。
    班會召開班級:
    班會組織人員:安保委員——胡玉明,輔導(dǎo)員——肖鳳蓮
    本次班會是在學(xué)校后勤部門大規(guī)模查寢之后進(jìn)行的,主要是對我班違規(guī)用電的反省,向同學(xué)們傳輸一些消防安全知識以及收集同學(xué)們對違規(guī)用電的想法和建議。
    在本次班會輔導(dǎo)員老師再次苦口婆心的向我們講述了近年來大學(xué)生宿舍因違規(guī)用電引發(fā)的事故,借以敲響警鐘。
    在同學(xué)們上學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)之余,大家都能積極參加學(xué)校的有關(guān)消防治安管理,參與到學(xué)校的消防治安管理中,提高了自身安全防范意識。自覺遵紀(jì)守法,提高安全防范意識,確保自身安全特別重要,這不僅是圓滿完成學(xué)業(yè),成就事業(yè)的保證,而且關(guān)系到走好今后人生道路的每一步,甚至關(guān)系到一生的幸福。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇二
    今天11月9日是全國第xx個消防宣傳日,我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11·9”消防宣傳日活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:
    1、開展一次消防安全大檢查。
    在11月5日,學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
    在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊(duì)會開展“消防知識”主題隊(duì)會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等),遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄。
    3、舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。
    八(1)班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講,倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)安全意識,學(xué)習(xí)了解各種安全隱患,遠(yuǎn)離危險,并號召全校師生攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的幸福而努力,共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
    4、學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警:
    《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
    5、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。
    我們并不因?yàn)檫@些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
    我們在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇三
    紅河鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)幼兒園開展消防安全知識培訓(xùn)總結(jié)根據(jù)紅河鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓(xùn)工作方案的通知,根據(jù)通知要求,我園認(rèn)真開展以消防知識教育、觀看火災(zāi)警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓(xùn)活動,進(jìn)一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預(yù)防、應(yīng)對火災(zāi)能力,減少火災(zāi)事故發(fā)生,保障廣大師生的財(cái)產(chǎn)生命安全。紅河鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20**年12月30日上午,在幼兒園安全工作負(fù)責(zé)人的組織下,全園幼兒觀看了安全教育警示片。
    觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災(zāi)事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時,也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢,老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進(jìn)行了分享交流。大家紛紛表示,安全要從身邊做起,從自己做起,從每個小事做起。不僅自己要把學(xué)到的安全知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓,幸福千萬家。
    為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能,我園進(jìn)行了疏散逃生演練。演練時應(yīng)急鈴聲一響,幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離,撤離過程中,幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中,教師認(rèn)真指導(dǎo)幼兒,負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速,幼兒演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,成園長對活動進(jìn)行了總結(jié)。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇四
    消防安全教育班會召開次數(shù):2次。
    班會召開班級:09軟件測試(1)班
    班會組織人員:安保委員――胡玉明
    針對班級開學(xué)之初,同學(xué)們消防安全意識淡薄的情況,我班在開學(xué)初召開了消防安全教育班會。
    班會中主要講了開學(xué)防盜和大功率電器的使用。著重的強(qiáng)調(diào)了大功率電器使用的危害,不要為了一時之便,鑄下一世之悔。
    班會召開班級:09軟件測試(1)班
    班會組織人員:安保委員――胡玉明,輔導(dǎo)員――肖鳳蓮
    本次班會是在學(xué)校后勤部門大規(guī)模查寢之后進(jìn)行的,主要是對我班違規(guī)用電的反省,向同學(xué)們傳輸一些消防安全知識以及收集同學(xué)們對違規(guī)用電的想法和建議。
    在本次班會輔導(dǎo)員老師再次苦口婆心的向我們講述了近年來大學(xué)生宿舍因違規(guī)用電引發(fā)的事故,借以敲響警鐘。
    在同學(xué)們上學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)之余,大家都能積極參加學(xué)校的有關(guān)消防治安管理,參與到學(xué)校的消防治安管理中,提高了自身安全防范意識。自覺遵紀(jì)守法,提高安全防范意識,確保自身安全特別重要,這不僅是圓滿完成學(xué)業(yè),成就事業(yè)的保證,而且關(guān)系到走好今后人生道路的每一步,甚至關(guān)系到一生的幸福。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇五
    20xx年4月20日晚上8點(diǎn)30分,我班在xxx召開了消防安全教育主題班會。班會主要是針對近期上海有4名女生因宿舍火災(zāi)跳樓導(dǎo)致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災(zāi)事件而召開的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視,班會由班導(dǎo)師程宇昂老師主持和召開。
    通過這次的消防安全教育主題班會,我班的消防安全意識有所加強(qiáng),同時也大大地提高了大家的消防防范意識,積極地以行動來響應(yīng)這一班會主題??傮w來看,班會召開得比較順利,現(xiàn)把工作總結(jié)如下:
    因?yàn)榻?,我校秋楓苑某一宿舍因手機(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件,上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡,如此,這些問題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心,大家都高度重視這次的主題班會,積極地走到一起,共同探討了相關(guān)的消防安全問題。
    其次,在班導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我班組織了消防安全檢查小組,高度重視我們的日常宿舍消防安全。
    為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排,我班班導(dǎo)師積極組織班級成立了消防安全檢查小組,指導(dǎo)同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全,時刻互相提醒不要亂用違章電器,注意手機(jī)充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全,要注意在離開宿舍的時候關(guān)好用電開關(guān)等系列工作。
    由于這次的班會的主題十分貼近我們的生活,而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系,大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問題,都十分認(rèn)真的聽取老師的意見,積極地與班導(dǎo)師交流和溝通,積極的響應(yīng)氣氛非?;钴S。
    這次的主題班會下來,我們的.班干在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語,認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位,并組織了各宿舍舍長或?qū)W生代表到各個宿舍檢查提醒,十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    在這次的班會當(dāng)中,也有某些地方做得不足。第一,由于班會召開得比較倉促,班會的地點(diǎn)臨時變動大。在召開班會之前,我們班的班會地點(diǎn)更改了3次。不是課室有人上晚自修就是有人晚上要上課,課室發(fā)生沖突。第二,班會出席人數(shù)不多。由于這次的班會在星期四晚上舉行,許多同學(xué)因?yàn)橐瞎x課,都不能參加我們的主題班會,造成了整個班會下來只有一半的同學(xué)參加,消防安全教育達(dá)不到預(yù)計(jì)的廣度。
    因此,我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方,努力把準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備充足,協(xié)調(diào)好開會時間和地點(diǎn),注意各項(xiàng)各方面的小問題,慎重考慮和預(yù)備第二方案,爭取在以后的團(tuán)日工作做得更好。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇六
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識和自救自護(hù)能力,營造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日,x幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動。
    演練前,該園園長統(tǒng)一安排部署,召開“消防安全專題會議”,組織教師學(xué)習(xí)《x幼兒園消防安全緊急預(yù)案》,強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé),要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開展班級主題活動,講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識。
    活動中,大、中班以“一起來滅火”為主題,講述了常見的火災(zāi)原因,火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用,以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車來救火”為主題,講述消防車的外形、用途等,并讓孩子們了解滅火的工具,例如:水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
    隨著急促的警報(bào)聲拉響,消防演練正式開始。消防疏散演習(xí)組長x立即組織消防疏散小組,各司其職,迅速就位。全園的幼兒在整個疏散撤離的`過程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻撤離至安全地帶,班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長匯報(bào)情況,消防疏散演習(xí)活動結(jié)束。
    隨后,安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用,大家也進(jìn)行了實(shí)際操作,整個活動圓滿結(jié)束。
    此次活動全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果,全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對火災(zāi)、有效自救的安全知識,也熟悉了疏散撤離的路線,還增強(qiáng)了安全防范意識,為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇七
    一、教學(xué)目的:
    1、了解火災(zāi)的成因及火災(zāi)的預(yù)防,貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
    2、學(xué)會火災(zāi)初發(fā)時的應(yīng)急措施。
    3、學(xué)會火場自救與逃生的方法。
    4、掌握滅火技術(shù)。
    二、教學(xué)重點(diǎn):
    1、火災(zāi)初發(fā)時的應(yīng)急措施。
    2、火場自救的方法。
    三、教學(xué)難點(diǎn):
    1、掌握滅火技術(shù)。
    四、教學(xué)準(zhǔn)備:
    1、教師搜集兩個“消防安全事故”實(shí)例的錄像。
    2、abc干粉滅火器、1211滅火器。
    3、多媒體電教室。
    五、教學(xué)方法:
    自主參與實(shí)踐、合作探究式。
    六、教學(xué)過程:
    (一)導(dǎo)入新課:
    教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
    案例一。
    1999年10月26日7時35分,廣東省增城市石灘鎮(zhèn)馬修村鴻成皮具廠(家庭作坊)發(fā)生火災(zāi),當(dāng)?shù)叵啦块T7時40分接警,出動2輛消防車、15名消防人員前往撲救,于8時15分將火撲滅,救出6名員工。火災(zāi)造成20人死亡、9人受傷,燒毀手提包成品、半成品等,過火面積100平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3.6萬元?;馂?zāi)系電源插座接觸不良產(chǎn)生電弧引燃可燃物所致。
    案例二。
    20_年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
    (二)學(xué)生討論:
    所知道的“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給全班同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
    提問:
    (1)家庭、學(xué)校防火應(yīng)注意什么?
    (2)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報(bào)警?
    (3)用電不當(dāng)引起的火災(zāi)應(yīng)如何撲救?
    (4)火災(zāi)撲救有哪些方法?
    (5)家庭失火應(yīng)如何自救?
    (6)學(xué)校失火如何自救?
    (7)山林草原著火如何逃生?
    (8)樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦?
    (三)教師講述引導(dǎo):
    1、火場自救與逃生的基本方法。
    2、各種環(huán)境下失火自救的具體辦法。
    3、常用滅火方法。
    (四)教師演示:
    abc干粉滅火器、1211滅火器使用方法。
    (五)教師小結(jié):
    同學(xué)們:火災(zāi)無情!
    請注意防火!
    請注意安全!
    請珍惜人生!
    (六)課外活動:
    1、上網(wǎng)搜索與消防安全相關(guān)的信息。
    參考關(guān)鍵詞:火災(zāi)預(yù)防、火場自救、滅火技術(shù)等。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇八
    根據(jù)xx政辦[20xx]x號,區(qū)政府辦關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《20xx年xx區(qū)“119”消防宣傳月活動實(shí)施方案》的通知精神,我局結(jié)合本系統(tǒng)實(shí)際認(rèn)真貫徹,精心組織,從11月1日起至30日在本系統(tǒng)內(nèi)開展“119消防宣傳月”活動,并取得較好的成效,現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下:
    全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。
    演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識,增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,自我防護(hù)能力,學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。
    演練過程中,員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?;旧线_(dá)到了防火演練的'目的。
    少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng),責(zé)任心不強(qiáng),演練不夠認(rèn)真。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。
    減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn),進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇九
    1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。
    2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的'防火意識,明確防火自救的重要性。
    3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
    1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
    2、制作相關(guān)的課件。
    3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。一談話引入:紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利??墒侨绻貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
    1、家庭用電。
    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
    1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
    2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
    5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    6)不要用老化的電源。
    2、安全使用煤氣。
    1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
    2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
    3、校園防火安全。
    1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題。
    1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
    2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。
    3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
    1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報(bào)警人地姓名和電話號,報(bào)警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
    2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。
    3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
    4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
    1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。
    2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
    3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。
    1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎莶淮髸r,要披上浸濕的衣服向外沖;。
    3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;。
    4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;。
    7、充分利用陽臺、天窗等進(jìn)行自救;。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇十
    1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
    2、認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。
    3、通過活動,教給孩子一些方法,在平時的生活中如果真的遇到火災(zāi)這一類的情況時才能比較冷靜地去面對。
    教學(xué)準(zhǔn)備。
    1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果。
    2、布置學(xué)生通過各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識。
    教學(xué)時間。
    一課時。
    教學(xué)過程。
    (一)圖片展示,引入新課。
    1、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)。
    2、展示另一系列圖片關(guān)于消防員救火的場面。(包括森林、樓房等)。
    3、師:是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的消防員一樣掌握一些自救逃生的方法。
    主持人甲:火,是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
    主持人乙:火,在人類進(jìn)化具有劃時代的意義。
    主持人甲:因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷酥淞艘环N自然力,從而最終把人同動物分開。
    主持人乙:因?yàn)榛鸾o人類帶來了光明和溫暖,帶來了健康和智慧,從而促進(jìn)了人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展。
    主持人甲:但是,失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害。主持人乙:所以,我們必須將消防安全記心中。
    主持人甲:讓我們聽聽火苗們的自述吧。
    火苗的自述:
    我是溫柔的火苗姑娘,我的性格不一樣,
    能夠燃燒火焰給人取暖,大火燃起民眾對我恐懼異常。
    有時候我會很溫柔,原始人的山洞里有我的火光,
    那些原始人圍繞在我身旁,有說有笑,一副愉快的模樣,
    內(nèi)蒙古的森林大火剛剛燒過,滅火人員為了不讓我燃燒撲滅火焰,可火是無窮的力量,
    火山就是火的威力,我的作用不可估量,火山下有無數(shù)的礦藏,
    軍隊(duì)經(jīng)常用炮彈,原子彈,導(dǎo)彈的火焰,戰(zhàn)爭可以讓人傷亡,大部分為燒傷或死亡,
    我又是神秘的力量,火把節(jié)的火把象征興旺,
    這就是我火苗姑娘的自述,我是給人類帶來光明的火光。
    主持人乙:聽了火苗的訴說,看來不得不引起我們大家的注意了。你對消防知識了解多少呢?我來考考你們吧!
    (二)競賽活動,游戲激趣。
    1、搶答題。
    (1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
    (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?
    (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
    (4)電話報(bào)警時要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
    (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
    2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)。
    (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
    (2)有一天,某小學(xué)六年級學(xué)生到某山林去野炊。
    (3)報(bào)警時報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。
    (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
    (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
    (三)逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識。
    1、逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著校服衣、運(yùn)動鞋。
    2、在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
    (四)、小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇十一
    進(jìn)入十一月份,天氣干燥,因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識。
    首先,強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義,提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā),形成消防安全保護(hù)意識,共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。
    1、高層住宅失火,用床單或窗簾做成簡易的繩子,掛牢物體,逃生。
    2、如果火災(zāi)上身,就地翻滾,以撲滅火苗。
    3、如果出口小,要呼救,等待求援。不要輕易跳離,這樣危險性更大!
    一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時,要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
    二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時,要立即想法撤離。
    三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
    四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
    五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
    六為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便"軟著陸",然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。
    七要借助器材。通常使用的'有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
    八為暫時避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長時間。在暫時避難期間,要主動與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
    九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置"太平門"、"緊急出口"、"安全通道"、"火警電話"和逃生方向簡頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解"燃眉之急"。
    十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能限度地減少傷亡。
    1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
    2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
    3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
    4、蠟燭為什么要及時熄滅?
    5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
    6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?
    7、學(xué)生能不能參加滅火行動?
    8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?
    1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇十二
    1、通過本次活動,使學(xué)生認(rèn)識一些常見的防火標(biāo)志。
    2、通過活動使學(xué)生認(rèn)識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強(qiáng)安全意識,提高日常生活防火的.自覺性。
    (一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題
    1、輔導(dǎo)員開場白:一年級(3)班《防火安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
    2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘!
    (1)1月31日晚11時55分左右,長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會,在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。
    (2)2月9日晚8時27分,中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),造成1位消防人員犧牲,6人受傷。
    同學(xué)們聽完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說的嗎?(生發(fā)表自己的感想)
    3、師小結(jié):數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無法愈合的傷口??!
    (二)展示大舞臺
    1、防火標(biāo)志的認(rèn)識
    (認(rèn)識禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)
    2、老師講事例
    a?。簒x和xx在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,xx連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰知火不但沒有滅還越燒越猛。
    b?。簒x和xx在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,xx連忙沖進(jìn)客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽一陣“哧”響,火雖然滅了,但廚房也成了“干粉場”,四處飄散著滅火器的干粉。
    c?。簒x和xx在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,只見xx隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。
    聽完短劇,你有什么想說的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?
    (生發(fā)表自己的意見,引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。)
    (三)快樂安全大轉(zhuǎn)盤
    1、搶答題。
    (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?
    (3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
    (4)電話報(bào)警時要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?
    (5)你知道哪幾種逃生方法。(如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。)
    (6)火災(zāi)分為幾個等級?
    (火災(zāi)分為四個等級,特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個等級。)
    (7)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?你認(rèn)為的辦法是什么?
    2、判斷題。
    (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
    (2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
    (3)報(bào)警時報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。
    (4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。
    (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。
    3、學(xué)生快板表演《兒童防火歌》
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇十三
    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
    2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
    3、學(xué)會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的`方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
    消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
    掌握滅火方法。
    教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
    講授法、合作探究法。
    (一)導(dǎo)入新課。
    (1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
    案例一。
    20xx年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
    案例二。
    20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。
    案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。
    (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
    (3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。
    (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃。
    生方法。
    (1)校園防火應(yīng)注意什么?
    (3)如何進(jìn)行火災(zāi)自救?
    (4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?
    (5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報(bào)警?
    (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
    (7)人身著火時如何自救?
    (三)小組代表分題發(fā)言。
    (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。
    (1)自學(xué)“消防安全常識”。
    (2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。
    (3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”
    五)板書設(shè)計(jì):
    一)消防安全常識。
    (略)。
    二)火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警。
    三)火災(zāi)撲救常識。
    四)滅火方法。
    隔離法。
    冷卻法。
    窒息法、抑制法。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇十四
    一、教學(xué)活動目的:
    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
    2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。
    3、學(xué)會正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
    二、教學(xué)活動重點(diǎn):
    消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
    三、教學(xué)活動難點(diǎn):掌握滅火方法。
    四、活動準(zhǔn)備:
    教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
    五、教學(xué)方法:
    講授法、合作探究法。
    六、教學(xué)過程:
    (一)導(dǎo)入新課。
    (1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
    案例一。
    20__年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
    案例二。
    20__年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。
    案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。
    (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
    (3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。
    (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃。
    生方法。
    (1)校園防火應(yīng)注意什么?(2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)。
    驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?(3)如何如。
    何進(jìn)行火災(zāi)自救?(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)。
    如何報(bào)警?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時如何自。
    救?
    (三)小組代表分題發(fā)言。
    (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。
    (1)自學(xué)“消防安全常識”。
    (2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。
    (3)學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”
    五)板書設(shè)計(jì):
    一)消防安全常識(略)一)火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警。
    二)火災(zāi)撲救常識。
    二)滅火方法。
    隔離法。
    冷卻法。
    窒息法、抑制法。
    (三)自救與逃生。
    人身著火時自救。
    撥打119。
    (六)作業(yè):
    回家與家長一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖。
    六、教師贈言:同學(xué)們:火災(zāi)無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇十五
    1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識的重要性。
    2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。
    3、了解常見家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
    4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。
    5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長。
    教學(xué)過程。
    一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
    二、燃燒的三要素。
    1、可燃物;。
    2、助燃物;。
    3、著火源。
    三、防火的基本措施。
    1、控制可燃物;。
    2、隔絕助燃物;。
    3、消除著火源;。
    4、防止火勢蔓延。
    四、滅火的基本方法。
    1、冷卻法;。
    2、窒息法;。
    3、隔離法;。
    4、化學(xué)抑制法。
    常見的火災(zāi)原因:
    1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi);。
    2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多;。
    3、電器使用不當(dāng);。
    4、酒精爐使用不當(dāng)。
    宿舍常見的火災(zāi)原因:
    1、亂接電源;。
    2、亂扔煙頭;。
    3、躺在床上吸煙;。
    4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書;。
    5、焚燒雜物;。
    6、存放易燃易爆物品;。
    7、使用電爐等電熱設(shè)備;。
    8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;。
    9、人走燈不關(guān)。
    10、臺燈靠近枕頭和被褥。
    五、滅火器的使用方法。
    1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;。
    2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;。
    3、拔掉安全銷;。
    4、左手握滅火器噴頭并對準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
    六、滅火時應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
    1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;。
    2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救;。
    3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開。
    七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合。
    八、撲救火災(zāi)的一般原則:
    1、報(bào)警早、損失少;。
    2、邊報(bào)警、邊撲救;。
    3、先控制、后救火;。
    4、先救人、后救物;。
    5、防中毒、防窒息;。
    6、聽指揮、莫驚慌。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇十六
    1。使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。
    2。使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
    教室
    學(xué)習(xí)防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)。
    2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
    3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
    (1)第二組代表表演:
    (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
    a。提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
    1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。
    2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
    注意事項(xiàng):
    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。
    同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才會擁有今天,因?yàn)榻裉?,我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
    消防宣傳日教育班會總結(jié)篇十七
    教學(xué)目的:
    1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。
    2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
    課前準(zhǔn)備:
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會主持。
    4、了解一些基本的消防知識。
    活動過程:
    (一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。
    1、主持a:讀新聞。
    2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
    3、同學(xué)們議論,各抒己見。
    4、主持小結(jié):
    人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。
    (二)消防安全知識競賽(搶答形式)。
    1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?
    2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?
    3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?
    4、蠟燭為什么要及時熄滅?
    5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?
    6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報(bào)警電話?并且要說清楚什么?
    7、小學(xué)生能不能參加滅火行動?
    8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險?
    (三)看模擬表演,議一議:
    1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?
    2、議一議:
    (1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?
    (2)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?
    3、把小朋友的錯誤糾正過來。
    4、談心得體會。
    (四)模擬練習(xí):
    集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做……。
    (五)小結(jié):
    1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
    2、班主任小結(jié):
    消防知識我們一定要牢記,平時預(yù)防為主,因?yàn)樯挥幸淮?,幸??鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷?,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,保護(hù)自己的人身安全。
    (六)課外延伸。
    請你做個督導(dǎo)員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學(xué)做出榜樣。