張桂梅先進事跡學習心得體會(模板17篇)

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    心得體會是在學習和工作生活等方面的經驗總結和思考,對于個人成長和進步非常重要。每次經歷都是一次寶貴的人生財富,通過心得體會的寫作,可以進一步加深對所學內容的理解,提升自己的思維能力和表達能力。寫心得體會時應注意結合自己的價值觀和人生經驗,抓住核心要點。以下是小編為大家?guī)淼男牡皿w會范文,希望能夠對大家的心得體會寫作有所幫助。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇一
    其次,熱愛學生。
    再次,愛崗敬業(yè)。
    最后,培養(yǎng)學生。
    在教學中,要注意到學生的想法,盡量讓學生發(fā)表自己的看法,然后大家討論,這樣能激發(fā)學生的一些想法,同時也鍛煉了他們的膽量,讓學生大膽說出自己的想法,鼓勵其積極創(chuàng)新,大膽思考。教師在任何時候,都在教學中起主導作用,教師教學方法及教學手段的正確與否,直接關系到素質教育是否得以順利實施。通過對張桂梅實際的學習,使我知道,作為教師,就要有高尚的品德,對學生就要有慈母般的愛心,要多與學生溝通,要熱愛學生,熱愛生活,艱苦奮斗,樂觀向上的優(yōu)良作風,要立足崗位,開拓進取,努力做好本職工作。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇二
    金秋,12位全國教書育人楷模的事跡,溫暖了許多人、感動了許多人:
    一位位教書育人楷模,用實際行動塑造了當代人民教師的光輝形象。他們是全國教師的楷模,也是千千萬萬好老師的縮影。
    師者,人之模范也。人才培養(yǎng),關鍵在教師。
    “十三五”以來,我國教師教育綜合改革效果顯著,初步形成了中國特色教師教育體系。各地在提高師范專業(yè)生均撥款、加強教育學科建設、強化師范質量保障等方面出臺了系列務實舉措。“十三五”以來,6所部屬師范大學累計招收公費師范生3.7萬余人。目前,有28個省份通過在學免費、到崗退費等多種方式,實行地方師范生公費教育。中央財政加大對師范教育的支持力度,中央高校師范生和公費師范生生均撥款標準分別提高了3000元和5000元。
    同時,教師培訓體系日趨完善,“國培計劃”實施以來,堅持服務基礎教育改革發(fā)展,強化分層分類施訓,有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關鍵能力。
    “我參加過3次國培計劃,每一次對我而言都是成長、提升的機會?!睆囊幻胀ǖ男W英語教師成長為負責全市小學英語教研工作的教研員,天津市教育科學研究院課程教學研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者,她感慨地說:“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實實做一輩子老師,教書育人。”
    “十三五”以來,各地全面深化新時代教師隊伍建設改革、全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,教師素質能力不斷提升、教師管理體制機制改革不斷深化,優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面正逐漸形成。
    優(yōu)管理——。
    教師獲得感幸福感不斷增強。
    209月,在第三十六個教師節(jié)到來之際,廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,積極探索新時代教育教學方法,不斷提升教書育人本領,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。
    “老師,您好!”“教師節(jié)快樂!”“老師,您辛苦了!”教師節(jié)期間,北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地,閃耀的燈光為教師們點亮。學生們手舉燈牌,用一句句暖心的話為教師們送上祝福。
    “十三五”以來,師德師風建設長效機制逐步健全、教師管理制度改革深入推進、中小學教職工編制科學挖潛調劑,廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強。
    評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風。“近年來,從教育部到地方和學校,建立健全了全方位立體式網格化的師德監(jiān)管體系,各地切實把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,形成了樹德正風常態(tài)化長效化機制?!敝袊逃茖W研究院研究員張布和說。
    幾年來,教師管理制度改革深入推進。印發(fā)中小學教師、中等職業(yè)學校教師職稱評審有關文件,深入推進高校教師職稱評審“放管服”改革,研制深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見,深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。
    幾年來,中小學教職工編制科學挖潛調劑。研究出臺有關政策文件,指導各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調劑等多種方式增加中小學編制,優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。
    促發(fā)展、優(yōu)管理,在各項政策措施的推進下,廣大教師的獲得感不斷增強。
    “我要繼續(xù)堅守教書育人一線陣地,和老師們一起,努力為培養(yǎng)有理想、有本領、有擔當,德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出貢獻!”全國教書育人楷模、清華大學附屬小學校長竇桂梅說。
    “在黨和國家的培養(yǎng)下,像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正,學生才能親其師而信其道?!比珖蠲澜處煛⒅袊嗣翊髮W馬克思主義學院黨委書記王易說。
    三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,用愛心、智慧與奉獻,點亮孩子們的未來、托舉民族的復興。
    補短板——。
    越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
    “新學期開學,我們學校又迎來了4名支教教師,都是城里來的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學校長劉斌高興地說,近幾年,來學校支教的教師帶動了學校教育教學水平的總體提升,家長們更滿意,老師們的干勁也更足了。
    從石柱縣渝中實驗小學來到中益鄉(xiāng)小學支教的黃敏談到支教初衷時說:“我從小在農村長大,深知只有知識才能改變命運,我要盡自己所能,傳播知識、啟迪希望!”
    “十三五”規(guī)劃綱要提出,加強教師隊伍特別是鄉(xiāng)村教師隊伍建設,落實鄉(xiāng)村教師支持計劃。5年來,各地多管齊下加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設,越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。
    鄉(xiāng)村教師隊伍結構趨于科學合理,35歲以下教師占43.4%,本科以上學歷占51.6%,中級以上職稱占44.7%。教育部教師工作司司長任友群介紹,鄉(xiāng)村教師整體素質大幅提升,—,中央財政投入100億元,實施國培計劃中西部項目和幼師國培項目,培訓鄉(xiāng)村教師校長950萬余人次。鄉(xiāng)村教師的'待遇明顯改善,近5年來,中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補助獎補資金207.74億元,惠及中西部725個縣8萬多所學校近130萬名教師。
    特別值得一提的是,近年來,通過“特崗計劃”、中小學銀齡講學計劃、邊遠貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項計劃、援西藏援疆萬名教師支教計劃等,為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質師資力量。其中,針對農村義務教育階段學校教師推出的“特崗計劃”實施來,中央財政累計投入資金710億元,累計招聘95萬名特崗教師,覆蓋中西部省份1000多個縣、3萬多所農村學校。
    國家下大力氣重點突破、補齊短板,老師們有了實實在在的獲得感。
    “學校的教學環(huán)境越來越好了,孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了,感覺總有做不完的事,唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學音樂教師王楊穎是一名“90后”特崗教師,她說:“我想給孩子們最好的陪伴,未來,我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”
    希望的田野上,廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧,點亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想,展現當代人民教師的高尚師德和責任擔當。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇三
    一假如今年的你39歲,丈夫病故父母離世無兒無女身處異鄉(xiāng),你是選擇庸庸碌碌虛度剩下的人生,還是在奮斗之中書寫新的人生華章?39歲的張桂梅選擇了化悲痛為力量,扎根小城華坪20余載,把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業(yè)之中,帶領1600多名貧困女學生走出大山,撒播下希望,用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事傳說。
    愛心。“我要用有限的生命有限的力量為孩子們多做點事。”樸實無華的語言下,蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài),10余萬公里的山路被踩在腳下,成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”,為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔,了解到每一個學生最真實的情況,做通家長的思想工作,斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部,我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田,尤其是對低保戶五保戶殘疾人等弱勢群體,要通過日常生活交往,和他們建立友情,從心底打破隔閡,詳細了解掌握他們的真實意愿,在千方百計解決實際困難中,不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
    堅定?!包h員在,女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高,師資緊缺學生家底薄,被認為是一所“絕對辦不下去的學?!薄5珡埞鹈穮s不信這個“邪”,帶著8名教師,其中6名黨員,佩戴黨徽上課,發(fā)揮黨員帶頭示范作用,把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念,造就了獨特的麗江華坪“女高精神”,華坪女高也逐漸成為當地學生家長向往的學校,教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念,我們要從她身上汲取精神養(yǎng)分,對于選準了的方向認準了的事,要敢抓敢管敢作敢為,在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
    奉獻。面對接踵而至的各項榮譽,張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心,把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒,把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū),一條洗得褪了色的牛仔褲一件很老氣的花襯衫一雙舊舊的黑皮鞋一副厚厚的近視眼鏡,是伴隨她多年的“行頭”,生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說,“讓最底層的百姓看到希望,讓所有的孩子享受教育的公平”,奉獻理所應當。面對“為中華民族謀復興,為中華民族謀幸?!钡臍v史使命,我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿,對標對表,學習她們身上無私奉獻的品德與情懷,立足本職崗位,以“踏石留印抓鐵有痕”的干勁,不講條件不計得失,一心一意干好每件工作,在日常的學習工作生活中,一點一滴的做出我們的貢獻。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇四
    張桂梅現在耿耿于懷的,是女高學生中還沒有一個考上北大、清華。她在學校不斷強化著這個目標,每天課間操的最后一個環(huán)節(jié),所有學生要齊喊:“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學生在操場跑步,盡頭處則是清北的標志性校門。
    但這些行動能起的實際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言,學生們的發(fā)展遇到了瓶頸,不是她們不努力,而是成績到了一定的水平就再也無法更進一步,夠不到最頂尖的名校。目前,女高成績最好的學生考上了浙江大學,靠得就是下死功夫。其他學生也是如此,一本課本5、6遍地背,遇到不會的題就干著急?!艾F在這個節(jié)我們死活打不開?!彼钡卣f。
    張桂梅最初以為,女高學生最大的問題是沒有理解課本上的知識點,只會僵硬背誦,需要“一個老師幫她們點一下”。她咬咬牙,請長沙的一位名師來女高講課,一天給3萬元課時費。這位名師帶過的畢業(yè)班中,有一半考上清北?!拔也怀燥堃惨堰@些老師請來。結果他來了以后,啪啪講完,學生們都傻了,一點也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學生們可以這么講,我們的孩子就不行。”
    楊文華對此解釋說,這沒什么好奇怪的,“即使是北京四中的老師來華坪教課,也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學生的基礎薄弱情況、學習和行為習慣都不了解,用針對中國最優(yōu)秀的高中生那一套來教大山里的學生,這些學生聽得懂嗎?”
    于是,張桂梅意識到,女高學生缺的不是方法,而是“如何更好地把基礎知識教給她們”。無論是外地名師,還是名校的大學生志愿者,都無法從外部來解決一所鄉(xiāng)村中學面臨的困境?!罢堖M來”并不是破局之法,一定會遭遇水土不服。
    與“請進來”相比,楊文華認為,“走出去”是一個更有效的辦法。他指出,女高的問題是自己的老師培訓跟不上,外出培訓不夠多。相比之下,華坪一中就更重視教師的外出培訓,并有一套嚴格的監(jiān)督制度。
    華坪縣通達傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長潘興陳在華坪一中任教時,曾去臨滄市參加培訓。他說,教育從來不是一個閉門造車的過程,外出培訓也并非是為了簡單模仿或達到其他老師的高度,而是在拓展視野的同時,激發(fā)教師去思考,什么才是真正適合自己的教學方法,如何提高自身素質。
    華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋,女高老師外出培訓確實不多,造成這個問題的原因是學校老師數量少,缺席就會影響教學進度,且女高老師不僅要管學習,還要管生活。楊文華則認為,這雖然是原因之一,但并非無法克服。實際上,在師生比上,華坪一中的老師要比女高更加緊張,平均每個老師要教14名學生;而女高由于學生數量少,在編40位教師只需負責457名學生,平均下來,每位老師對應的學生不超過12名,比一中還少一些。
    在楊文華看來,張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓,真正的原因可能是擔心女高老師們“思想滑下去,受到一些不好的影響”?!氨热纾饷鎸W校的老師待遇更好,而女高是個講奉獻的地方,如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是,某某學校把我老師的心搞亂了。我就和她說,既然女高的理想信念那么堅定,百毒不侵,你怕什么?”
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇五
    五年之前,“90后”這個詞的色彩在社會中或許并沒有那么鮮明奪目,甚至還一度被貼上了“自私、另類、特立獨行”等貶義的標簽。隨著近年來涌現出許許多多的優(yōu)秀90后人物,“90后”不再是讓人失望的詞語,而是能夠肩負起社會的新力量。而前不久最美90后教師陳瑩麗的事跡,再讓我們心懷感動的同時,也為其他的教師作出了表率。
    2019年3月底,一次腹痛就診,陳瑩麗被意外查出罹患肝癌。由于癌細胞已擴散,上海專家建議她家人放棄手術。因家人的善意隱瞞,陳瑩麗雖然覺得病情不輕,卻不知自己已身患絕癥??伤纳眢w實在虛弱,盡管記掛著學生,還是很不情愿地向學校請了病假。
    陳瑩麗是鎮(zhèn)安學校僅有的兩位社政老師之一。就在她請病假時,另一位老師請了產假。學校從城里借調來的代課老師分身乏術,幾堂課后便離開了。眼看再過一個月——6月17日、18日,就是中考的日子,不知陳瑩麗真實病情的校領導找到了她。
    陳瑩麗面臨著人生艱難的抉擇。她作出的決定對自己過于無情:忍受病痛,重返課堂。家人試圖勸阻的一切努力,都沒有起效。120公里,是從陳瑩麗家到鎮(zhèn)安學校來回的距離。這條長長的路,承載著一個鄉(xiāng)村教師的堅持。
    在沖刺中考的最后一個月里,陳玉臣開著車,往返接送身體每況愈下的女兒。
    從辦公室到教室,不過10米。但是,最后一個月里,扶著墻、弓著身、捂著肚子……原本朝氣蓬勃的陳瑩麗走得越來越吃力。面對同事的詢問,她總是笑著回答:“沒事,我在吃中藥了。”這也讓同事們輕判了她的病情。
    6月14日,是九年級(1)班也是陳瑩麗生命中最后一堂社政課。“那節(jié)課上,老師說:‘我聲音小,響不起來,希望體諒一下。’”學生盧曉琪的印象里,當時陳瑩麗臉色蒼白,臉頰凹陷,瘦得脫了形。那天,全班學生都很安靜地聽她講評了最后一張卷子。
    當他們再得知陳瑩麗的消息時,已是噩耗。最后一堂課之后,陳瑩麗的病情迅速惡化,撐了一個月,還是走了。
    26歲,正是人生中最美的年華,但是誰的26歲又會比陳瑩麗老師更美麗呢?“任何東西,都要有點靈魂”,這是陳瑩麗老師生前的口頭禪,或許正是這句口頭禪,才支撐起她那瘦弱的身軀重返講臺,將教師的職責履行到底。同學們的中考成績也許會有高有低,但是我們相信有陳瑩麗這樣的老師,每一位同學都會傾其所有去交出一份讓自己也讓陳老師滿意的答卷。
    生如夏花之絢爛,在最美的年紀將自己獻身給教育事業(yè),你的愛崗敬業(yè)、你的樂觀豁達將會為一批又一批的教師做出榜樣,你的堅持、你的執(zhí)著會鼓舞所有的90后向你學習,你并沒有離大家遠去,在大家心里,你永遠活在那個最絢爛的年紀。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇六
    2021年6月15日,陡溪小學全體教師利用例會時間,對張桂梅同志的先進事跡進行了深入學習。
    張桂梅---“全國先進工作者、中國十大女杰”,華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者,華坪縣孤兒院院長,少年喪失母親,青年喪父,中年痛失丈夫,兩次腫瘤手術,癌細胞轉移到肝臟,身患重病卻始終堅持上課……這就是我對她最初的了解,或許很多人對張桂梅的了解都只停留在這,或許很多人都不理解,難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講的不斷深入,隨著心靈一次又一次的震撼。我找到了答案,“她是一名共產黨員”她是那些貧困山區(qū)孩子求知的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的想法感到羞愧,作為一名中共黨員張桂梅一直在平凡的崗位,干著不平凡的事,在磨難面前她勇敢的挺直了腰桿,生活的磨難沒有擊垮她,病魔更沒有讓她倒下,她擔負起了一個偉大母親的責任。她用赤誠的愛心托起了無數孤兒和困難女子的人生夢想,這一刻我打心眼里敬佩她,她無愧于“全國先進工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。
    “俯首甘為孺子?!笆囚斞赶壬膶懻眨彩菑埞鹈返膶懻?,30多年來愛崗敬業(yè),無私奉獻,始終堅守在三尺講臺上,她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己一天的生活費控制在三元以內,而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生,給沒有學費的學生墊交學費,把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒,這些事跡正如她所說的,如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利,不求回報,才造就了一片“綠洲”。物質固然重要,可是決定我們生命價值的東西不是物質,而是精神品質,張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹,供人們歌頌,更是我們教師學習的楷模。
    2021年6月18日。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇七
    她,是一名敬業(yè)奉獻的人民教師,是一位心系群眾的教育扶貧工作者,更是一名信念堅決的共產黨員,她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊,在失去相濡以沫多年的丈夫后,她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔,此時,她面臨著工作崗位的抉擇,她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教,而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身,被病痛折磨的苦痛難言,她也沒有停下教書育人的腳步,憑借著頑強的毅力,她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
    一枚黨徽,她始終都把黨徽佩戴在身上,昂首挺胸的展現共產黨員的風采,哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
    一面旗幟,她埋頭苦干、灑播大愛,是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟,哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
    一個典范,她堅守共產黨人的“初心〞,是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的典范,哪里挫折有哪里就有典范的力量。
    情系群眾,小喇叭聲音更響亮。平日里,華坪女子高中校園內隨處可見張桂梅老師手持小喇叭催促學生跑步、早讀的身影,有了小喇叭的陪伴,學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人,當遇到學生生病,她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院,一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾,設身處地為百姓著想,用一次次感人的.事跡踐行著共產黨人為民效勞的宗旨?;鶎庸ぷ髦校覀兠刻於紩鎸χ芏嗲皝碜稍儐栴}、辦理業(yè)務、反映情況的群眾,也常常會深入農戶家里給群眾做政策宣傳,在面對群眾時,我們是不是應該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾,我們態(tài)度要好一點,笑容要多一點,講解要清楚一點,多站在群眾角度考慮問題,做好政策“翻譯〞工作,想群眾之所想,急群眾之所急,切實把群眾的事當做自己的事。
    頑強拼搏,三尺講臺折射溫暖。華坪女子高中建校初期,身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題,籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失,以及疾病的痛苦折磨,但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去,張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中,面對急難險重等困難時,局部人會出現躲避推脫、敷衍塞責的情況,這既不利于任務的完成,也會使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們要學習張桂梅同志精神,不僅要會“做事〞,還要能“扛事〞,面對“硬骨頭〞,不繞彎、不敷衍,用理論完善決斷力,用實踐強化行動力,堅持一張藍圖繪到底,以釘釘子精神將任務落實,見行見效。
    無私奉獻,一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱,她無私奉獻,為校園建設拿出了所有的積蓄,她如細雨般潤物細無聲,不計功名,告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培,她用實際行動展現出一個優(yōu)秀共產黨員的本色,是我們黨員干部的指路明燈?;鶎庸ぷ髦校覀兂3驗榫o急任務而犧牲個人的時間,或由于一些特殊情況被百姓誤解,此時,我們更要要沉下心來做實事,不抱怨、不消極,學習張桂梅同志“舍小我、顧大家〞的精神,用優(yōu)秀共產黨員標準要求自己,做事不計回報,功成不必在我,把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺,時刻謹記共產黨員的“初心〞,在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前,創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇八
    學習了郭玉梅老師先進事跡后,我感觸很深,雖然郭老師并沒有做過什么驚天動地的事情,也沒有給國家和人民做出杰出的貢獻,但他在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡業(yè)績的先進事跡值得我們學習。
    教書育人,為人師表,熱愛學生,傾心教育、關愛學生、甘為人梯的高尚情操。我們作為一名教育工作者,教書育人是我們的責任之所在,能否服務好學生是工作的關鍵。然而我們面臨的現狀是:學生素質參差不齊,學困生面廣,厭學情緒嚴重。這就需要我們要有愛崗敬業(yè)的精神,要有一顆永不變的愛心耐心,同時注意自己的細節(jié)問題,我們要通過學生的言談舉止來了解其心理活動,從而貼切地為他們服務,讓學生有一個愉快享受教育教學服務的經歷,不一定要用按部就班的操作模式為學生服務。記?。何覀兊膶W生每位都是不一樣的。
    俗話說得好:沒有教不好的學生,只有不會教的老師。我們要本著對學生、對家長、對社會負責的角度,來理解教育教學服務的真諦,用我們的真誠和愛心來感染每一個學生,讓他們有一個難忘的美好求學經歷。郭玉梅老師是我們新時期人民教師的楷模,是師德的表率。她的先進事跡和高尚師德感人至深、催人奮進。
    我們要向她學習,學習他為教育工作無私奉獻的人生追求;學習他勇于開拓的敬業(yè)精神;學習他愛崗敬業(yè)、為人師表、愛生如子的高尚師德。我們要以郭老師為榜樣,進一步增強社會責任感和歷史使命感,堅定信念,愛崗敬業(yè),恪盡職守,無私奉獻,為構建和諧校園,促進教育改革與發(fā)展做出更大的貢獻。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇九
    作為一個普通的大學生,當我第一次聽說張桂梅先進的事跡時,我為之感動和敬佩。張桂梅先進是一名普通的中國女性,她以堅韌不拔的意志和辛勤的努力,完成了一個又一個不可能完成的任務。她的故事讓我深受觸動,也讓我對自己的人生有了更多的思考。在這篇文章中,我將從五個方面來表達對張桂梅先進事跡的心得體會。
    首先,張桂梅先進的事跡讓我明白了堅持不懈的重要性。在她的一生中,她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,但這些奇跡背后都是數不清的艱辛和付出。比如,在她的職業(yè)生涯中,她常常需要面對極端的環(huán)境和危險,但她總是堅持不懈地去克服困難。她的毅力和勇氣給了我很大的啟迪,讓我明白了只有堅持下去,才能戰(zhàn)勝一切困難。
    其次,張桂梅先進的事跡也讓我認識到了平凡生活中的偉大。張桂梅先進是一個很普通的人,她沒有顯赫的身份和恢弘的背景。然而,正是因為她對自己的工作充滿熱愛和責任心,她才能在自己的領域中不斷取得突破和成績。這讓我意識到,平凡生活中的每一個人都有可能成為不平凡的存在,只要我們對自己的職責和夢想充滿熱情,不斷努力和奮斗。
    第三,張桂梅先進的事跡也給了我一種敢于挑戰(zhàn)的勇氣。在她的事跡中,她常常需要去完成一些看似不可能實現的任務。然而,她總是能夠勇敢地面對挑戰(zhàn),迎接每一個困難。在我看來,這種勇氣來自于她內心的使命感和責任感。她時刻告誡自己要做到最好,為了人民群眾的幸福而不懈奮斗。這種勇氣不僅僅激勵了我,也讓我更加有信心去面對生活中的各種挑戰(zhàn)。
    第四,張桂梅先進的事跡也讓我看到了團隊合作的重要性。在她的職業(yè)生涯中,她經歷了很多與團隊合作的時刻。在這些時刻,她和她的團隊總是能夠緊密協作,共同面對各種困難和挑戰(zhàn)。在我看來,這種團隊合作是事業(yè)成功的關鍵,也是每個人在工作中都應該具備的基本素質。同樣,團隊合作也是個人成長和進步的保障,只有通過與他人共同努力,才能取得更大的成就。
    最后,張桂梅先進的事跡讓我明白了為人民服務的價值。張桂梅先進的一生都是為了人民的福祉而奮斗,她的工作和努力都是站在人民的角度上進行的。對我來說,她的事跡是一種深深的教育,讓我認識到作為一個有追求的人,我們應該將人民的利益放在首位,服務人民是我們最基本的職責和使命。
    綜上所述,張桂梅先進的事跡給我留下了深刻的印象和啟示。她的堅持不懈、勇敢挑戰(zhàn)、團隊合作和為人民服務的精神都讓我深受感動。她的事跡讓我明白了生活中的每一個人都有可能成為不平凡的存在,只要我們有信念、勇氣和毅力去追求自己的夢想。同時,她的事跡也讓我對自己的未來有了更多的思考和規(guī)劃,希望有一天我也能成為像張桂梅先進一樣的人,為社會做出自己的貢獻。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇十
    近年來,我國涌現出了許多杰出的先進典型代表,其中,張桂梅同志就是一位引人矚目的先進模范。她以自己堅韌不拔的意志、勤勞務實的工作作風,為社會和家庭作出了巨大的貢獻。近日,我有幸了解到張桂梅先進的事跡,感受到了她對于事業(yè)和工作的無私付出,深感敬佩之情。通過了解她的先進事跡,我不禁對自己的職業(yè)生涯和人生奮斗產生了許多思考和感悟。
    首先,張桂梅同志的堅韌毅力給了我很大的啟示。在她的先進事跡中,我看到了堅持不懈的努力和追求卓越的精神。面對工作中的困難和挑戰(zhàn),她沒有氣餒,反而毫不退縮地努力克服了每一個困難。當身邊的人一再勸告她放棄,她卻一次又一次地站起來,不斷戰(zhàn)勝困難。這種堅持不懈的精神,讓我深深地明白了,只有在持之以恒的努力中,才能真正取得突破和進步。
    其次,張桂梅同志的勤奮和實干精神值得我們學習。無論是在工作上還是在日常生活中,她都以勤奮和實干的態(tài)度去面對。她不僅能夠把每一項工作任務做到極致,還時時保持著高效率的工作狀態(tài)。在她的身上,我看到了一個真正努力拼搏的職業(yè)人士應該具備的品質。正是這種勤奮和實干,使得她在事業(yè)上不斷取得成功,也讓她的家庭幸福美滿。
    再次,張桂梅同志的堅守初心令人欽佩。在她一生的工作中,她總是以一份對人民的深厚感情和責任心去履行每一個工作任務。無論是在教育事業(yè)中還是在社區(qū)工作中,她始終把人民的利益放在首位,用心為他們提供優(yōu)質服務。她始終抱著一顆赤誠的心和樂于助人的態(tài)度,為人民群眾解決各種問題,給予無私幫助。她的事跡讓我明白,只有堅守初心,才能真正成就自己的事業(yè),并獲得他人的認可和尊重。
    最后,張桂梅同志的事跡給了我對生活的深刻思考。作為一名年輕人,我們應該從她身上學到的不僅僅是工作上的頑強和拼搏,還有對生活的熱愛和珍惜。張桂梅同志在工作之余,注重自身的修養(yǎng)和提升,不僅關注國家大事、社會熱點,還廣泛閱讀各類書籍,注重培養(yǎng)自己的綜合能力。她用生活態(tài)度和修養(yǎng)向我們展示了一個積極向上、熱愛生活的表率??吹竭@樣一個堅持理想,追求進步的積極人生態(tài)度,我深感人生處處有學問,生活的百味需要我們去體味和品味。
    通過了解張桂梅先進的事跡,我對于自己的職業(yè)生涯和人生奮斗的方向有了更加清晰的認識。我要學習她堅韌的毅力、勤奮的工作態(tài)度以及對人民的赤誠,堅守初心,矢志不渝地走好自己的人生道路。同時,我要加強自身的修養(yǎng)和綜合素質,保持求知欲,努力提高自己的綜合能力,為自己的事業(yè)和家庭作出更大的貢獻。我相信,只要身邊有這樣的先進典型的引領和激勵,我們就能在自己的人生道路上不斷超越自己,迎接更加美好的明天。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇十一
    林志梅同志是南京市人民檢察院職務犯罪預防局局長,16年來,她懷著對預防事業(yè)的忠誠和熱愛,以積極進取、爭創(chuàng)一流的精神,以開拓創(chuàng)新、勇于擔當的勇氣,以求真務實、堅韌執(zhí)著的態(tài)度,以廉潔自律、無私奉獻的品格,創(chuàng)造了一系列預防工作新載體、新機制,并打造了“南京預防模式”,開辟了檢察預防的一片新天地。
    要認真學習林志梅愛崗敬業(yè)的釘子精神、勇于創(chuàng)新預防工作方式方法的進取精神、善于團結干警克服困難的團隊精神,轉變預防理念,創(chuàng)新預防工作新方法,不斷探索預防服務途徑,再接再厲,努力爭取在檢察機關開展的職務犯罪預防部門首屆崗位練兵素能比武活動中取得好成績,使各項預防工作取得新成效。
    學習林志梅檢察官先進事跡的活動,勉勵干警學習她公仆情懷、優(yōu)秀品格、進取精神、職業(yè)情守;要求年青干警要以林志梅為榜樣,忠實履行職能,扎實做好本職工作,為全面推進依法治縣,作出新的更大貢獻。
    為深入推進學習宣傳林志梅同志先進事跡活動,按照方案要求,該院以機關黨總支部牽頭,聯合團支部,組織8個黨支部部分黨員、團員,在視頻會議室,由院黨組書記、檢察長王才遠以《“小部門”承載“大志向”》為題,為大家上了一堂“學習林志梅,崗位添光彩”的重點輔導課,檢察長從林志梅從檢33年,為檢察事業(yè)奉獻青春,特別是她在職務犯罪預防工作崗位上,以積極進取的精神、爭當第一的追求,勇于擔當的勇氣、鍥而不舍的態(tài)度,在專業(yè)化、社會化預防上積極探索創(chuàng)新,使職務犯罪預防工作實現“全省領先、全國一流”。消除了部分干警,尤其是青年干警認為只有“大科室才能干大事”等認識上的“誤區(qū)”。同時,該院在學習中堅持做好“三個結合”。一是把學習林志梅同志先進事跡與當前正在開展的'爭創(chuàng)全市“人民滿意的十佳檢察官”評選活動相結合,組織干警遠學林志梅,近學身邊人,認真組織開展好評選工作。二是把學習林志梅同志先進事跡與開展工作創(chuàng)新相結合,教育檢察干警做到愛崗敬業(yè),勇于創(chuàng)新,以優(yōu)異的成績推動檢察工作創(chuàng)新發(fā)展。三是把學習林志梅同志先進事跡與爭先創(chuàng)優(yōu)相結合,要求各部門要緊扣工作實際,樹立爭先創(chuàng)優(yōu),勇爭一流的意識,為年終各項檢察工作上臺階努力奮斗。
    林志梅同志的事跡深深地感動著每位干警,干警們紛紛表示,要學習林志梅同志敢于創(chuàng)新、無私奉獻、忠于檢察事業(yè)的品質,并將對照先進人物,認真查找自身在實踐政法干警核心價值觀與先進人物之間的差距,自覺踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”政法干警核心價值觀。
    林志梅同志的事跡生動詮釋了預防干警實干創(chuàng)新的精神風貌,是政法干警核心價值觀教育最直接、最生動的教材。通過學習她對黨忠誠、信念堅定的政治品格,公道正派、公正廉明的職業(yè)操守和心系群眾、真情為民的公仆情懷,進一步激勵了全院干警努力踏實工作,使“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀踐行在具體的工作中。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇十二
    張桂梅是云南麗江華坪縣女子高中校長。2008年,她用從各方籌集到的資金,創(chuàng)辦了全國第一所免費女子高中,專門招收貧困山區(qū)的女孩。12年來,已有1800多名女生從這所學校走出,考上大學,實現夢想。
    每天清晨剛過5時,華坪縣女子高中學生們的一天都是從校長張桂梅的喇叭聲中開始的。
    5時30分開始,讀書聲就會陸續(xù)在學校各個角落響起。這里的女孩都來自貧困山區(qū),基礎差、中考分數低,要想考上大學就需要付出更多。
    1996年,張桂梅的丈夫去世后,她申請從大理來到華坪縣教書,沒多久就查出身患腫瘤,讓她沒想到的是,華坪縣婦聯為了救她發(fā)起了募捐。
    張桂梅在山區(qū)家訪時發(fā)現,很多女孩早早就輟學在家、嫁人生子、延續(xù)著貧困,她想創(chuàng)辦一所免費的女子高中,讓這些女孩能夠繼續(xù)讀書、考大學、改變命運。2008年,張桂梅在縣里財政和各方支持下創(chuàng)辦了第一所女子高中。12年來,華坪女子高中連年高考綜合上線率百分之百。她也獲得“全國教書育人楷模”“全國優(yōu)秀共產黨員”等多個榮譽稱號。
    現在張桂梅的身體狀況越來越差,多種疾病讓她每時每刻都在咬牙堅持,但讓她感到欣慰的是,越來越多的人正在接過她手中的接力棒。
    目前,麗江市設立了“張桂梅教育基金”,籌集資金將用于支持華坪女子高中發(fā)展、補助貧困學生。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇十三
    作為一名教師,她心系困難群眾,始終相信群眾利益無小事,積極響應國家的號召,投身教育扶貧行列,在她的努力下,華坪建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂,把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本。她長期拖著病體,堅守工作崗位,以實際行動兌現了自己"只要還有一口氣,就要站在講臺上"的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業(yè)自己卻甘守清貧。
    作為一名人民教師,張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好,但是她卻從來不讓學生家長來開家長會,自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩苦口婆心的給學生和家長做工作,不讓一個同學掉隊。就是這樣的家訪,張桂梅堅持了十年,幫助很多想輟學的孩子又重新走進了學校,坐在了課堂上學習。
    拜讀了張桂梅同志的先進事跡和點滴的人生故事,我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄,她是那樣樸實,那樣真實,也許她在悄悄的改寫著英雄的.概念。張桂梅的精神,是一種時代的精神,體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神,又是一種平凡的精神,體現了一名普通的人民教師把對國家、對人民的熱愛和回報,具體落實到自己的事業(yè)和學生上,在普通教學崗位上,恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。我作為教師中的一員,我要用心感受、用心學習張桂梅的精神,學業(yè)上不斷進步,修養(yǎng)上不斷完善,做學生熱愛、人民滿意的優(yōu)秀教師,做無愧于時代的光榮教師!
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇十四
    “張桂梅老師建校育人、教育扶貧的全過程,我是參與者,也是見證者。”華坪縣教育體育局局長李向天的宣講,帶著大家回顧了張桂梅老師走過的這一路。
    她1975年來到云南,并在這里成為一名人民教師。家庭的不幸、疾病的困擾沒有摧毀她,反而給了她更多動力。
    為了不耽誤學生中考,她把學生送進考場才去做手術,從體內切除了重達2公斤多的腫瘤。她的病情反復發(fā)作,可為了不影響學生們學習,堅持邊上課邊吃藥治療,“我是老師,講臺就是我的生命,只要還有一口氣,就要站在講臺上!”
    她沒有孩子,也沒帶過孩子,可為了照顧華坪縣兒童福利院的孩子,她住在福利院,把年僅1歲的孤兒背在身上哄他入睡。“媽媽!媽媽!”孩子總愛依偎在她身上這么喊。
    張桂梅不忍目睹貧困山區(qū)女孩因貧失學、因傳統觀念失學,她毅然決然開啟了創(chuàng)辦免費女子高中之路。為募集資金她承受著委屈,把所有的質疑拋之腦后,堅持四處奔走、不斷呼吁。
    2008年9月1日,全國第一所全免費的女子高中正式開學,那是張老師最快樂的一天。“回顧華坪女高艱辛的創(chuàng)辦歷程,是她把絕望變成希望,把不可能變成了現實,深深地打動了我?!崩钕蛱煺f,從張桂梅身上,他看到了一名新時代共產黨員不忘初心、牢記使命的本色本真。“她是華坪的驕傲,也是我永遠的榜樣?!?BR>    張桂梅先進事跡學習心得體會篇十五
    如果家中突然的變故,張桂梅永遠也想不到,自己與大山女孩子們的人生產生如此交集。她出生于遼寧,17歲離開家鄉(xiāng)來到云南支邊。結婚后,她來到丈夫的老家大理白族自治州,夫妻二人一同在中學任教。平靜的生活本來十分美好,但是命運卻在這時與她開了一個玩笑。
    1996年,丈夫不幸因胃癌去世。傷心的張桂梅離開大理,來到了麗江市華坪縣的民族中學任教。
    來到華坪不到1年,張桂梅被查出子宮里有一個將近5斤重的肌瘤,因為此前給丈夫治病已經花費了太多積蓄。那一刻她似乎覺得人生已經將要走向盡頭,從醫(yī)院走回學校的路不長,她卻走了很久。在生與死的抉擇中,她無比糾結。
    學校老師知道后,紛紛過來開導她,鼓勵她不要怕,治病的錢大家一起想辦法。再后來,縣長也知道了,縣長告訴她“我們再窮,也會救活你”??h里組織婦代會時,為張桂梅籌款,縣里的一位婦女把自己回家的'路費5元錢,都捐了出來。
    張桂梅被大家的愛心和熱情深深感動,她想,自己還沒有為這個小縣城做過一點點貢獻,自己卻給這里添了這么大麻煩。于是心懷感恩的張桂梅決定為這里做點事。
    張桂梅發(fā)現,民族中學中女生數量很少,任教期間還時不時有女生從她的班中消失。張桂梅納悶,到底是為什么。于是她跑到大山里,想去學生家里問清情況。
    從沒進過大山的張桂梅,來到這里才發(fā)現,狀況很“不對”,一些家庭重男輕女嚴重,女孩子才10幾歲,就被家里嫁出去了。張桂梅決定要把班里的女學生帶回去,她請村干部去溝通,她自己出錢供孩子讀書,但是一定要讓父母讓她把孩子帶走。
    張桂梅工資有限,她自己哪怕少消費一點,也要保證自己班級中50多個人“一個都不能少”。她說,我不能讓我班里的孩子,因為交不起學費輟學。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇十六
    2021年華坪女高159人參加高考,70名女生超過一本線,取得這樣的傲人成果,離不開學生的苦讀、教師的苦教,更離不開張桂梅不顧生死的奮斗。今年是鄉(xiāng)村振興開局之年,黨員干部要向張桂梅學習,筑牢理想信念的魂,深扎艱苦奮斗的根、滿懷無私奉獻的情,夯實初心與使命的根基。
    為實現理想,張桂梅四處奔走、風餐露宿,不顧他人的白眼和誤會,想方設法籌集經費,經過6年的不斷堅持,免費女子高中——華坪女子高中終于修建完畢并投入使用。作為黨員干部,要向張桂梅學習,堅定理想信念,牢記初心使命,在工作中要始終以人民的利益為出發(fā)點,以人民的需求為著力點,以人民的滿意為落腳點,始終與人民同呼吸、共命運、心連心。要清醒地認識到:鄉(xiāng)村振興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的,其間會遇到很多困難和問題,要以實際行動詮釋心系群眾、為民服務的初心使命,用理想信念激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情,做到凡事沖在前面、干在前面。要想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困,扎實辦好民生實事,以工作實效取信于民,以履職盡責的實際行動參與到鄉(xiāng)村振興偉大新征程中來。
    張桂梅克服重重困難,每天早上5點起床、凌晨1點躺下,艱苦奮斗13年,換來了1800多名貧困女孩圓夢大學。作為黨員干部,要向張桂梅學習,堅持艱苦奮斗,到條件艱苦的山區(qū)去,到生活清苦的農村去,到人民需要的地方去。當前,我國脫貧攻堅取得全面勝利,正大步邁進鄉(xiāng)村振興新征程,要積極投身于黨和國家事業(yè)發(fā)展的洪流之中,脫掉皮鞋穿草鞋、換下西裝著便裝,撲下身子、放下架子,發(fā)揚吃苦耐勞、實干苦干的精神,面對困難不退卻,面對矛盾不回避,面對挫折不放棄。勇于扎根基層,懷著越是困難越向前,越是苦難越拼搏的決心,堅定前進步伐,奮力走在前列,堅守工作崗位,勇當開路先鋒,敢于迎擊挑戰(zhàn)、迎難而上,做到“逢山能開路,遇水能架橋”,以決戰(zhàn)決勝意志激活鄉(xiāng)村振興“動力引擎”。
    張桂梅幾十年如一日,靜下心來做事,沉下心來育人,耐得住寂寞,守得住清貧,始終堅守在教書育人的第一線,不為名、不為利,只為讓貧困女孩昂首走出大山。作為黨員干部,要向張桂梅學習,堅守初心不變,淡泊名利,做到一心向黨、一心為民。作為鄉(xiāng)村振興的主力軍,任務艱巨而繁重,黨員干部一定要正確對待個人得失,要把崇高使命裝在心里,把人民群眾裝在心里,把務實作風裝在心里。實現鄉(xiāng)村振興,要在勤于為民上多下功夫,踐行“吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻”的莊嚴承諾,用實際行動賦予奉獻以新的時代內涵,以“功成不必在我”的無私奉獻和“功成一定有我”的責任擔當在鄉(xiāng)村振興新征程中乘勢而上,為服務國家富強、人民幸福、民族復興貢獻力量。
    張桂梅先進事跡學習心得體會篇十七
    那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘,她手里拿著鐮刀,身邊放著一個破草筐,呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了,走過去問她:“你怎么了?”女孩回答:“我想讀書,但是家里沒錢,給我訂婚了,收了彩禮要讓我嫁人?!睆埞鹈氛业脚⒌母改冈囍鴦穹担f:“你們只要把孩子交給我就行,學費生活費都不用你們管了?!笨杉词惯@樣,女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書,甚至以死相逼。張桂梅無奈,只好把女孩留了下來。
    怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。
    當時的張桂梅,已經是華坪縣出了名的“好老師”,還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長,是數十名孤兒的“媽媽”。
    當老師,張桂梅發(fā)現“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣:為了給弟弟交學費,姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工;因為收了彩禮,十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”后,張桂梅又了解到兒童之家孩子們的身世,他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑,有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡,留下孤苦無助的孩子。
    “培養(yǎng)一個女孩,最少可以影響三代人。如果能培養(yǎng)有文化有責任的母親,大山里的孩子就不會輟學,更不會成為孤兒?!币粋€現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰:“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”
    為了這個“瘋狂”的夢想,她開始四處奔走籌款,風吹雨淋,被冷落,被唾罵,卻只籌得一兩萬元。直到20xx年,張桂梅當選黨的十七大代表,赴京參會期間,一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。
    20xx年,在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下,華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。
    華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區(qū),多數沒有達到普通高中錄取分數線,還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩,只要還想上學,華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后,她們中有96人堅持到最后參加高考,全部考上了大學。自20xx年有首屆畢業(yè)生以來,學校綜合排名連續(xù)10年位列麗江市一區(qū)四縣榜首。