一個好的方案應(yīng)該具備可操作性和靈活性，以適應(yīng)不同的情況和變化。如果要制定一份完美的方案，我們首先需要對問題進(jìn)行全面的了解和分析。下面是一些經(jīng)典的方案模板，供大家在制定方案時參考使用。
高中課評比活動策劃方案篇一
為了推動我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高，調(diào)動廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高我園保教質(zhì)量，我園將在10月份開展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學(xué)基本功”活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下：
一、活動要求。
1、參加對象：我園在職教師。
2、參評課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課評選的內(nèi)容提倡參評教師根據(jù)“主題目標(biāo)”要求自主設(shè)計活動，或修改、完善教材的活動設(shè)計，但不能脫離活動主題。
二、活動時間。
10月9至10月12日三、注意事項。
4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。
附表：講課安排表。
高中課評比活動策劃方案篇二
為加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提升教師課堂教學(xué)能力和水平，培養(yǎng)一批教育理念先進(jìn)、師德優(yōu)秀、基本功過硬、教學(xué)方法靈活、教學(xué)成績突出的骨干教師，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課課評選活動。具體事宜安排如下。
按照市教育局20xx年學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選方案，參加市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師須在一師一優(yōu)課、一課一名師的評選中獲得市級優(yōu)課。
（一）積極遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有良好的師德。
（二）教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)基本功過硬，對所教學(xué)科（專業(yè)）具有系統(tǒng)、堅實的理論知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真遵循各項教學(xué)原則，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，教育教學(xué)成績突出。
（四）積極開展教育教學(xué)改革，教學(xué)研究成績突出。
有下列情形之一者，不予推薦：
1．師德表現(xiàn)不良者；
2．教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；
3．有違法違紀(jì)和教學(xué)違規(guī)行為，受到查處者；
本次市優(yōu)質(zhì)課評選分配給我校的推薦名額是14人，數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課2人，合計16人，其中語文、數(shù)學(xué)、英語三科總數(shù)不得超過推薦總數(shù)量的40%。各學(xué)科推薦名額分配：語文、英語各2人，數(shù)學(xué)4人（優(yōu)質(zhì)課2人、數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課2人），剩余的8個名額分配給物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)八個學(xué)科。
評選方式，采取自下而上、逐級評選的方式。
（一）級部學(xué)科組評選（20xx年6月30日前完成）：
凡符合參評條件的教師采取自愿報名，各級部組織學(xué)科組長和備課組長根據(jù)報名情況，每學(xué)科推薦1人（其中高一、高二、高三級部的數(shù)學(xué)學(xué)科推薦1人參加優(yōu)質(zhì)課，1人參加數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課）。級部學(xué)科組推薦的人選（每位候選人要有100字左右的主要事跡材料介紹）于7月2日下午下班前以級部為單位報教科室王沿洪處。
（二）校級評選（20xx年7月11日前完成）：
學(xué)校成立評委組織有關(guān)人員根據(jù)級部和學(xué)科組推薦的人選進(jìn)行綜合評定。對語文、數(shù)學(xué)、英語前兩名，數(shù)學(xué)說課的前兩名，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)八個學(xué)科中擇優(yōu)推薦8名教師參加下學(xué)期10月至11月份的東營市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選，最后對參加市優(yōu)質(zhì)課比賽的名單要在校內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。
高中課評比活動策劃方案篇三
為提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)課堂教學(xué)“優(yōu)質(zhì)高效”。根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃安排，十一月份學(xué)校將組織首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，評選方案如下：
一、時間安排。
11月12日開始。
二、組織辦法。
1.以學(xué)科組為單位進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選。
2.四十周歲以下的老師必須參加，四十周歲以上的老師自愿報名。
3.講課科目、時間、地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排，課題由教師自己確定。
4.比賽由評委組依據(jù)《北城實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》總體衡量，全票通過確定為優(yōu)課。
5.本次活動，每位老師要積極參與聽課學(xué)習(xí)，教科室對聽課人員進(jìn)行記錄，作為期末聽課評分依據(jù)。
6.具體講課學(xué)科時間安排另行通知。
7.如無特殊情況，自11月12日開始，每周三、周四安排為集中課堂教學(xué)開放日。
三、活動獎勵。
1.優(yōu)質(zhì)課獲得者優(yōu)先安排參加上級優(yōu)質(zhì)課評選。
2.被確定為優(yōu)質(zhì)課的教師學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎勵。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保證此次活動順利開展和評選的公平公正，成立由周建會、張以明、王玉梅、唐延清、王利濱、張志輝等人組成的優(yōu)質(zhì)課評選小組。
北城實驗小學(xué)。
20xx年11月9日。
高中課評比活動策劃方案篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，按照區(qū)教育局教研室的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，經(jīng)研究決定，于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選活動。旨在推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、參評對象:全體小學(xué)教師。
三、活動過程。
1、準(zhǔn)備階段。
時間2月20日-9月24日，以學(xué)校為單位開展校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選的人選，連同課題于24日之前報鎮(zhèn)教研室（各校參評教師名額分配見附件一）。
2、實施階段。
（1）時間：2月27日-2月29日，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織。
（2）地點(diǎn)：語文講課地點(diǎn)定在中心小學(xué)；數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)定在大坡小學(xué)；英語、音、體、美、信息技術(shù)講課地點(diǎn)定在民族小學(xué),思品和科學(xué)定在臨汶小學(xué)。
（3）熟悉學(xué)生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學(xué)生，由學(xué)校做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)。
（4）聽課安排：原則上除包班的教師外，相關(guān)學(xué)科的教師都要參加?；顒悠陂g，每人聽課不少于4課時。
（5）評選獎勵辦法：由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教研組人員共同組成評委組（暫不定，臨時通知），評出一二三等獎并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
四、評選程序及時間安排。
評選工作于今年二月底結(jié)束。
評選程序。
時間安排。
以校為單位推薦人選。
2.20-2.25。
課堂教學(xué)評比。
2.27、2.28。
成績核算公示結(jié)果。
2.29。
五、活動附件:。
1.馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：樊?；?。
副組長：薛曉輝。
成員：高國齊建國戚小銳公華貞。
2.馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選工作小組。
組長：薛曉輝。
成員：岳先軍武道友吳秀麗李明。
3、馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課名額分配表略。
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高中課評比活動策劃方案篇五
上課教師：科目：時間：
注：請評委按照優(yōu)占25%（92分—98分）良占35%（86分—91分）中占25%（80分—85分）。
為老師們打分。
參賽目標(biāo)：為進(jìn)一步加快校青年教師培養(yǎng)步伐，提升教研組教學(xué)教研能力，
參賽規(guī)則：個人申報，年級組推薦，每天至少一科，每天至少1~2個人參與。參賽時間：從第5周開始，持續(xù)到第10周，選在每天的課外活動時間進(jìn)行。參賽順序：第一階段：組內(nèi)選拔各年級組組內(nèi)通過“同題說課”選拔，語、數(shù)、英年級組各推出兩名，其他年級組各推出一名進(jìn)入下階段比賽。
第二階段：校內(nèi)評優(yōu)開一節(jié)公開課，學(xué)?？荚u組統(tǒng)一公開評比。
評委：趙景平楊利民楊波鄭清國以及部分教師。
涼城五中。
高中課評比活動策劃方案篇六
【活動目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
【活動時間】20xx年11月20日。
【活動準(zhǔn)備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;。
2.排演父與子沖突的小品;。
3.設(shè)計感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;。
4.設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目。
【活動步驟和紀(jì)實】。
a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
b感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧。
b高二(8)班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。
a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。
視頻新聞。
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象。
b那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查。
a看過這個新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?BR> 大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論。
父與子。
memory。
b悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。
高中課評比活動策劃方案篇七
一、活動目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。二、活動安排：
1、面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師的參賽的積極性，以此推動課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
4、活動時間安排：
（1）11月29日（星期二）下午各年級上報參加優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
公正地評選參賽的每一節(jié)課。（評分精確到小數(shù)點(diǎn)的后一位）。
6、評委：
推選的6名教師、校長和教研組長（有1位教師上課，其他的5名就是評委）。
7、沒有課的數(shù)學(xué)教師可以隨堂聽課。三、獎項設(shè)立與獎勵辦法：
優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎，獲獎教師給予加分及一定的物質(zhì)獎勵。（按從。
高分到低分選拔）。
四、參賽教師上課安排：
高中課評比活動策劃方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我校中青年教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并推選出我校中青年教學(xué)能手參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，努力實施品牌戰(zhàn)略，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)校的發(fā)展以及升格和轉(zhuǎn)型，打造和準(zhǔn)備一支高素質(zhì)的教師隊伍，教導(dǎo)處決定開展朱涂小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。
二、參評對象。
朱涂小學(xué)全體任課教師。要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)；具有扎實的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
三、比賽程序。
第一階段：各校區(qū)評比。
1．時間：10月22號前。
第二階段：校級評比。
1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導(dǎo)處做統(tǒng)一安排，并組織評委進(jìn)行評比。
2．時間：10月26號。
四、評比內(nèi)容及辦法。
1、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。20xx年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。
2、以學(xué)科為單位開展評比活動。青年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%；中老年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%。
3、各學(xué)科提前一天通知參評對象上課課題。
五、各校區(qū)參加校級比賽名額分配。
語文組、數(shù)學(xué)組按教師總?cè)藬?shù)分配，綜合組各2-3名。
六、校級參賽安排。
1、參賽選手：
2、評比時間：10月26。
3、評比地點(diǎn)：朱涂小學(xué)本部。
4、評比方法：
（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導(dǎo)處抽簽決定上課班級及上課節(jié)次。
（2）、抽到26日上午上課的老師25號早上8點(diǎn)短信通知課題；抽到26號下午上課的老師25號中午1：30短信通知課題。
（3）、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學(xué)生。
（4）、本次活動將聘請外校老師擔(dān)任評委，本著公平、公正、公開原則。
七、表彰獎勵。
推薦學(xué)區(qū)名額：略。
2、被推薦參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比的教師，提前做好充分準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備登場，不得臨場退卻；要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果，為自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
橋頭鎮(zhèn)朱涂小學(xué)。
20xx年10月10日。
高中課評比活動策劃方案篇九
1、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。
2、個案分析。
二、了解挫折。
1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例。
2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因。
三、感受挫折。
1、請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)。
2、請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?BR> 3、談?wù)劰沤裰型庖驗槭艽於货瓴徽竦氖吕?BR> 四、善待挫折。
1、善待挫折。
2、師生共同探討善待挫折的方法。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)。
注意事項或建議：
同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！卑蜖栐嗽f：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個競爭的社會。
高中課評比活動策劃方案篇十
由于田莆五中20xx學(xué)年入學(xué)的高一新生還未充分了解校史校訓(xùn)，為了使新生們更好地了解學(xué)校的歷史文化，繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)學(xué)校人文精神，因此組織了此次以班級為單位由校友辦主持、德育處組織的高一新生參觀校史館的活動。
20xx年9月15日、9月22日
田莆第五中學(xué)校史館
全體高一新生
（1）高一班主任首先在班會課內(nèi)宣傳了有關(guān)參觀校史館的活動。
（2）9月15日、9月22日集合后由班主任組織1至10班、11至20班帶領(lǐng)前往校史館參觀。
（3）同學(xué)們參觀了以展版、圖片、影視、實物、模型等形式記錄的校史上的重要人物以及校訓(xùn)和校歌、歌譜。
（4）校史館以“校史榮光、學(xué)校簡介、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、學(xué)校沿革、歲月留痕、歷任領(lǐng)導(dǎo)、名師風(fēng)范、桃李滿園、全家福、校園風(fēng)采”等為主題向同學(xué)們充分展示了豐富的珍貴史料。
使20xx年入學(xué)高一新生更好地直接地全面地了解了校史校情，了解到先一輩建校創(chuàng)校的艱難，認(rèn)識到了學(xué)校90年來條件的變化和精神的偉大。同學(xué)們在參觀同時，對校老前輩激發(fā)了深深的敬佩和愛戴之情。通過此次參觀校史館的活動，增進(jìn)了同學(xué)們對五中校友的感情，激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷和愛校情懷。同時都決心要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，繼承學(xué)校艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)學(xué)校“厚德博學(xué)、有勇知方”的偉大精神，為母校、為國家、為社會貢獻(xiàn)出自己的力量。
高中課評比活動策劃方案篇十一
為了營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，發(fā)掘數(shù)學(xué)奧賽苗子，引導(dǎo)學(xué)生努力創(chuàng)造自主招生條件，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，特制定本方案。
主辦：xx縣第一中學(xué)
承辦：xxxx屆高一年級組、數(shù)學(xué)教研組
高一年級數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，難度與高考相當(dāng)或與初賽難度試題相當(dāng)。
試卷命制：命題和審題由高一年級組聘請教師進(jìn)行。原則上高一年級數(shù)學(xué)教師不參與命題和審題。
閱卷：采用網(wǎng)上閱卷，試卷掃描等工作由年級組協(xié)調(diào)。閱卷任務(wù)由高一年級數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)。
本次活動分為三個階段
第一階段：宣傳動員、報名階段
在五月上旬由各位數(shù)學(xué)教師在所帶的班級宣傳本次活動，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。報名及考號編制工作由備課組負(fù)責(zé)，提前一周完成?？继柧幹瓢窗嗉壗徊婢幣诺脑瓌t進(jìn)行，完成后交年級組審查，由年級組聯(lián)系陳弟新或盛登紅打印條形碼。
第二階段：競賽階段
競賽地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
考場考務(wù)：考場布置和考務(wù)由高一年級數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)
監(jiān)考教師：從高一年級數(shù)學(xué)備課組教師中抽調(diào)
第三階段：表彰階段
表彰工作由學(xué)校統(tǒng)籌，高一年級組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)實施。利用升旗儀式時間舉辦頒獎儀式，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生頒獎。獲獎通報由高一年級組發(fā)布在金沙一中校園網(wǎng)。
競賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干（注：未獲獎的班級每班評出1名）。獎項嚴(yán)格按照競賽成績評選，競賽成績相同的通過比較本期第三次月考的數(shù)學(xué)成績排名。xxxx屆高一年級組數(shù)學(xué)教研組起草獲獎通報，將獲獎通報連同考試成績交學(xué)校審核，經(jīng)學(xué)校審核通過后進(jìn)行通報和表彰。
命題費(fèi)：200元
審題費(fèi)：100元
條形碼制作、試卷掃描、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出等：100元
考場布置、考務(wù)、獎狀制作：200元
改卷費(fèi)：300元
獲獎學(xué)生獎金：200×2＋100×5＋50×8＝1100元
總計：2000元
競賽活動結(jié)束后，xxxx屆高一年級組、數(shù)學(xué)教研組須將本次活動的全部過程資料（包括實施方案、獲獎學(xué)生名單、指導(dǎo)教師名單、相關(guān)影像資料、獲獎通報、活動總結(jié)等）上交學(xué)校教研室，并負(fù)責(zé)將獲獎通報上傳至學(xué)校官網(wǎng)。
高中課評比活動策劃方案篇十二
距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。
活動一：電子12-1班畢業(yè)典禮。
時間：xx年6月15日。
地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場，大黑石海邊。
流程：
1.畢業(yè)季啟動儀式開啟（啟動人：大叔、笨笨、胖子）。
2.班導(dǎo)師致辭（姜老師）。
3.非雷勿擾【策劃中】。
4.默契大考驗。
5.班級演唱會-----對歌和演唱（負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐）。
6.甜蜜點(diǎn)“心”（浪漫中夾雜著傷感）。
7.浩蕩畢業(yè)叫（暫時保密）。
8.水滴人歡（暫時保密）。
9.電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）。
10.游戲開展（游戲內(nèi)容暫時保密）。
11.篝火狂歡【策劃中】。
12.畢業(yè)留言。
13.一直走，別回頭（暫時保密）。
14.典禮結(jié)束。
主持人：阿萍負(fù)責(zé)人：全體班干部。
總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)。
活動二：電子12-1班壯士出征宴。
時間：待定。
地點(diǎn)：待定。
活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動三：離別的車站。
活動介紹：有些同學(xué)20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。
活動四：班級謝師宴。
活動五：電子12-1班紀(jì)念品。
活動六：電一霸氣最無敵。
活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶――電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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高中課評比活動策劃方案篇十三
一、活動背景：
秋高氣爽校園集體活動已經(jīng)成為_們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過到外面集體活動去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的`生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動主題：
豐富我們的_活。
三、活動目的及意義：
_，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團(tuán)委全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感，同時也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
四、活動時間：
__年__。
日星期_。
五、策劃組織單位：
院團(tuán)委策劃部。
六、參與人員：
院團(tuán)委全體成員。
七、組織方式：
全體成員共分成_個小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地。
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會共同討論活動形式，主要由院團(tuán)委組織策劃，團(tuán)委成員積極協(xié)助配合院團(tuán)委聯(lián)合會并批改策劃書。
2、宣傳工作：(1)由各個部長及書記相應(yīng)配合，協(xié)助工作開展，做好宣傳組織工作。
(2)由本宣傳部在院里張貼海報宣傳。
(3)活動中主要由組織部對活動過程進(jìn)行拍照記錄。
3、準(zhǔn)備工作：(1)做好踩點(diǎn)工作，針對學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出地點(diǎn)。
(2)召開團(tuán)委討論會。
(3)做好活動各項工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購人員、活動記錄人員等。
(4)購買活動相關(guān)所需物品。
4、后期工作：(1)心理委員進(jìn)行活動調(diào)查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質(zhì)量得以提高。
(2)召開團(tuán)委會，做好本次活動總結(jié)。
(3)結(jié)算此次活動經(jīng)費(fèi)，并在團(tuán)委公布。
(4)信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
九、具體活動流程安排：
1、召開團(tuán)委會，商定外出活動事宜。
2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任。
十、活動時間安排：
略
高中課評比活動策劃方案篇十四
1、繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象”活動，提高本組成員對教師職業(yè)道德再認(rèn)識，堅定信念，并樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、開展“愛生如子”活動，通過教師對學(xué)困生的積極主動幫助輔導(dǎo)，定時補(bǔ)缺補(bǔ)差，將學(xué)校推行的“師生幫扶結(jié)對”工作落到實處。對幫扶過程進(jìn)行追蹤監(jiān)督，定期進(jìn)行總結(jié)得失。
二、教師業(yè)務(wù)水平提高。
1、教師利用教研活動時間做上一年高考試卷(各省市)，提高對教學(xué)內(nèi)容的把握。高三畢業(yè)班教師積極搜集高考最新動態(tài)和資源，在教研組內(nèi)共享。
2、在學(xué)校的組織下，積極學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，包括學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗。備課組認(rèn)真搞好學(xué)案的編寫工作，力求高質(zhì)量，針對性強(qiáng);從學(xué)校的實際出發(fā)，通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)切實提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真開展集體備課活動，通過集體備課，借集體的力量發(fā)揮的教學(xué)能量。
4、組織開展年級內(nèi)物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽活動(與年級合作)，具體過程，待與年級商討。
三、教師教研能力提高。
1、“以老帶新”“以新促老”活動再煥新春，教師之間互相聽課評課，相互學(xué)習(xí)。
2、正常開展校內(nèi)教學(xué)公開課，并進(jìn)行研討，以更新教育教學(xué)理念，展示新的教育教學(xué)手段和方法。
3、通過觀看典型課例dvd，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。
4、宣傳學(xué)校政策，激勵教師積極撰寫、發(fā)表教育教學(xué)論文，積極參加學(xué)校，上級主管部門發(fā)起的各項評比活動。
5、加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實踐，并積極研討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在實際教學(xué)中優(yōu)化課堂教學(xué)的得失。
6、繼續(xù)開展小課題研究活動，要求期中期末都有階段性小結(jié)。
7、積極準(zhǔn)備申報省、地級課題。
四、教學(xué)常規(guī)工作。
1、協(xié)助教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，教師教學(xué)計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等檢查或抽查工作。規(guī)范備課筆記的書寫，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
2、做好階段性考試試卷質(zhì)量把關(guān)工作。
3、小課題研究融入教學(xué)常規(guī)之中，督促教師做好階段性總結(jié)。
4、做好學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)校級公開課的工作。對開課教師的上課、說課、評課規(guī)范操作，并形成電子材料準(zhǔn)時上交教導(dǎo)處。
5、針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于物理教學(xué)工作中。
高中課評比活動策劃方案篇一
為了推動我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高，調(diào)動廣大教師開展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性，總結(jié)交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教師駕馭教材的能力，有效的促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高我園保教質(zhì)量，我園將在10月份開展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課，比拼教學(xué)基本功”活動?，F(xiàn)將具體事項通知如下：
一、活動要求。
1、參加對象：我園在職教師。
2、參評課的內(nèi)容：本次優(yōu)質(zhì)課評選的內(nèi)容提倡參評教師根據(jù)“主題目標(biāo)”要求自主設(shè)計活動，或修改、完善教材的活動設(shè)計，但不能脫離活動主題。
二、活動時間。
10月9至10月12日三、注意事項。
4、除常規(guī)教學(xué)設(shè)施外，參評教師要自行準(zhǔn)備所需教具、學(xué)具。
附表：講課安排表。
高中課評比活動策劃方案篇二
為加強(qiáng)我校教師隊伍建設(shè)，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，提升教師課堂教學(xué)能力和水平，培養(yǎng)一批教育理念先進(jìn)、師德優(yōu)秀、基本功過硬、教學(xué)方法靈活、教學(xué)成績突出的骨干教師，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展優(yōu)質(zhì)課課評選活動。具體事宜安排如下。
按照市教育局20xx年學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選方案，參加市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師須在一師一優(yōu)課、一課一名師的評選中獲得市級優(yōu)課。
（一）積極遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有良好的師德。
（二）教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)基本功過硬，對所教學(xué)科（專業(yè)）具有系統(tǒng)、堅實的理論知識和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能熟練地掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真遵循各項教學(xué)原則，靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，教育教學(xué)成績突出。
（四）積極開展教育教學(xué)改革，教學(xué)研究成績突出。
有下列情形之一者，不予推薦：
1．師德表現(xiàn)不良者；
2．教學(xué)上有嚴(yán)重失誤，造成不良影響者；
3．有違法違紀(jì)和教學(xué)違規(guī)行為，受到查處者；
本次市優(yōu)質(zhì)課評選分配給我校的推薦名額是14人，數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課2人，合計16人，其中語文、數(shù)學(xué)、英語三科總數(shù)不得超過推薦總數(shù)量的40%。各學(xué)科推薦名額分配：語文、英語各2人，數(shù)學(xué)4人（優(yōu)質(zhì)課2人、數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課2人），剩余的8個名額分配給物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)八個學(xué)科。
評選方式，采取自下而上、逐級評選的方式。
（一）級部學(xué)科組評選（20xx年6月30日前完成）：
凡符合參評條件的教師采取自愿報名，各級部組織學(xué)科組長和備課組長根據(jù)報名情況，每學(xué)科推薦1人（其中高一、高二、高三級部的數(shù)學(xué)學(xué)科推薦1人參加優(yōu)質(zhì)課，1人參加數(shù)學(xué)說課優(yōu)質(zhì)課）。級部學(xué)科組推薦的人選（每位候選人要有100字左右的主要事跡材料介紹）于7月2日下午下班前以級部為單位報教科室王沿洪處。
（二）校級評選（20xx年7月11日前完成）：
學(xué)校成立評委組織有關(guān)人員根據(jù)級部和學(xué)科組推薦的人選進(jìn)行綜合評定。對語文、數(shù)學(xué)、英語前兩名，數(shù)學(xué)說課的前兩名，物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育、信息技術(shù)八個學(xué)科中擇優(yōu)推薦8名教師參加下學(xué)期10月至11月份的東營市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選，最后對參加市優(yōu)質(zhì)課比賽的名單要在校內(nèi)公示，接受群眾監(jiān)督。
高中課評比活動策劃方案篇三
為提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，實現(xiàn)課堂教學(xué)“優(yōu)質(zhì)高效”。根據(jù)學(xué)期教學(xué)計劃安排，十一月份學(xué)校將組織首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，評選方案如下：
一、時間安排。
11月12日開始。
二、組織辦法。
1.以學(xué)科組為單位進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選。
2.四十周歲以下的老師必須參加，四十周歲以上的老師自愿報名。
3.講課科目、時間、地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排，課題由教師自己確定。
4.比賽由評委組依據(jù)《北城實驗小學(xué)課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》總體衡量，全票通過確定為優(yōu)課。
5.本次活動，每位老師要積極參與聽課學(xué)習(xí)，教科室對聽課人員進(jìn)行記錄，作為期末聽課評分依據(jù)。
6.具體講課學(xué)科時間安排另行通知。
7.如無特殊情況，自11月12日開始，每周三、周四安排為集中課堂教學(xué)開放日。
三、活動獎勵。
1.優(yōu)質(zhì)課獲得者優(yōu)先安排參加上級優(yōu)質(zhì)課評選。
2.被確定為優(yōu)質(zhì)課的教師學(xué)校適當(dāng)進(jìn)行獎勵。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為保證此次活動順利開展和評選的公平公正，成立由周建會、張以明、王玉梅、唐延清、王利濱、張志輝等人組成的優(yōu)質(zhì)課評選小組。
北城實驗小學(xué)。
20xx年11月9日。
高中課評比活動策劃方案篇四
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，按照區(qū)教育局教研室的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)實際，經(jīng)研究決定，于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選活動。旨在推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、參評對象:全體小學(xué)教師。
三、活動過程。
1、準(zhǔn)備階段。
時間2月20日-9月24日，以學(xué)校為單位開展校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評選的人選，連同課題于24日之前報鎮(zhèn)教研室（各校參評教師名額分配見附件一）。
2、實施階段。
（1）時間：2月27日-2月29日，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織。
（2）地點(diǎn)：語文講課地點(diǎn)定在中心小學(xué)；數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)定在大坡小學(xué)；英語、音、體、美、信息技術(shù)講課地點(diǎn)定在民族小學(xué),思品和科學(xué)定在臨汶小學(xué)。
（3）熟悉學(xué)生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學(xué)生，由學(xué)校做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)。
（4）聽課安排：原則上除包班的教師外，相關(guān)學(xué)科的教師都要參加?；顒悠陂g，每人聽課不少于4課時。
（5）評選獎勵辦法：由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教研組人員共同組成評委組（暫不定，臨時通知），評出一二三等獎并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
四、評選程序及時間安排。
評選工作于今年二月底結(jié)束。
評選程序。
時間安排。
以校為單位推薦人選。
2.20-2.25。
課堂教學(xué)評比。
2.27、2.28。
成績核算公示結(jié)果。
2.29。
五、活動附件:。
1.馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：樊?；?。
副組長：薛曉輝。
成員：高國齊建國戚小銳公華貞。
2.馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選工作小組。
組長：薛曉輝。
成員：岳先軍武道友吳秀麗李明。
3、馬莊鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課名額分配表略。
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高中課評比活動策劃方案篇五
上課教師：科目：時間：
注：請評委按照優(yōu)占25%（92分—98分）良占35%（86分—91分）中占25%（80分—85分）。
為老師們打分。
參賽目標(biāo)：為進(jìn)一步加快校青年教師培養(yǎng)步伐，提升教研組教學(xué)教研能力，
參賽規(guī)則：個人申報，年級組推薦，每天至少一科，每天至少1~2個人參與。參賽時間：從第5周開始，持續(xù)到第10周，選在每天的課外活動時間進(jìn)行。參賽順序：第一階段：組內(nèi)選拔各年級組組內(nèi)通過“同題說課”選拔，語、數(shù)、英年級組各推出兩名，其他年級組各推出一名進(jìn)入下階段比賽。
第二階段：校內(nèi)評優(yōu)開一節(jié)公開課，學(xué)?？荚u組統(tǒng)一公開評比。
評委：趙景平楊利民楊波鄭清國以及部分教師。
涼城五中。
高中課評比活動策劃方案篇六
【活動目的】現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
【活動時間】20xx年11月20日。
【活動準(zhǔn)備】1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車;。
2.排演父與子沖突的小品;。
3.設(shè)計感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;。
4.設(shè)計感恩老師和父母的節(jié)目。
【活動步驟和紀(jì)實】。
a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
b感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧。
b高二(8)班“感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。
a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情。
視頻新聞。
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個現(xiàn)象。
b那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個調(diào)查。
a看過這個新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學(xué)發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?BR> 大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對這一現(xiàn)象的評論。
父與子。
memory。
b悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。
高中課評比活動策劃方案篇七
一、活動目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時也為我校教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)教師的成長。經(jīng)研究決定，在全校開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。二、活動安排：
1、面向全校教師積極宣傳本次活動的意義，充分調(diào)動一線教師的參賽的積極性，以此推動課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
4、活動時間安排：
（1）11月29日（星期二）下午各年級上報參加優(yōu)質(zhì)課競賽的教師名單及課題。
公正地評選參賽的每一節(jié)課。（評分精確到小數(shù)點(diǎn)的后一位）。
6、評委：
推選的6名教師、校長和教研組長（有1位教師上課，其他的5名就是評委）。
7、沒有課的數(shù)學(xué)教師可以隨堂聽課。三、獎項設(shè)立與獎勵辦法：
優(yōu)質(zhì)課評一、二、三等獎，獲獎教師給予加分及一定的物質(zhì)獎勵。（按從。
高分到低分選拔）。
四、參賽教師上課安排：
高中課評比活動策劃方案篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我校中青年教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并推選出我校中青年教學(xué)能手參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，努力實施品牌戰(zhàn)略，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)校的發(fā)展以及升格和轉(zhuǎn)型，打造和準(zhǔn)備一支高素質(zhì)的教師隊伍，教導(dǎo)處決定開展朱涂小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動。
二、參評對象。
朱涂小學(xué)全體任課教師。要求參評的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)；具有扎實的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅實的專業(yè)知識和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
三、比賽程序。
第一階段：各校區(qū)評比。
1．時間：10月22號前。
第二階段：校級評比。
1.各校教研組上報參評老師名單及參評科目。教導(dǎo)處做統(tǒng)一安排，并組織評委進(jìn)行評比。
2．時間：10月26號。
四、評比內(nèi)容及辦法。
1、分青年教師和中老年教師兩個大組組織評比活動。20xx年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。
2、以學(xué)科為單位開展評比活動。青年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%；中老年組分別評出一等獎10%，二等獎30%，三等獎50%。
3、各學(xué)科提前一天通知參評對象上課課題。
五、各校區(qū)參加校級比賽名額分配。
語文組、數(shù)學(xué)組按教師總?cè)藬?shù)分配，綜合組各2-3名。
六、校級參賽安排。
1、參賽選手：
2、評比時間：10月26。
3、評比地點(diǎn)：朱涂小學(xué)本部。
4、評比方法：
（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導(dǎo)處抽簽決定上課班級及上課節(jié)次。
（2）、抽到26日上午上課的老師25號早上8點(diǎn)短信通知課題；抽到26號下午上課的老師25號中午1：30短信通知課題。
（3）、知道課題后各選手可到施教班級熟悉學(xué)生。
（4）、本次活動將聘請外校老師擔(dān)任評委，本著公平、公正、公開原則。
七、表彰獎勵。
推薦學(xué)區(qū)名額：略。
2、被推薦參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比的教師，提前做好充分準(zhǔn)備，隨時準(zhǔn)備登場，不得臨場退卻；要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果，為自己，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
橋頭鎮(zhèn)朱涂小學(xué)。
20xx年10月10日。
高中課評比活動策劃方案篇九
1、導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風(fēng)順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中，每一個人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著，只不過或大或小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。
2、個案分析。
二、了解挫折。
1、談?wù)勍瑢W(xué)心目中的能算得上“挫折”的事例。
2、分析挫折可能產(chǎn)生的原因。
三、感受挫折。
1、請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)。
2、請同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾螌Υ煺鄣摹?BR> 3、談?wù)劰沤裰型庖驗槭艽於货瓴徽竦氖吕?BR> 四、善待挫折。
1、善待挫折。
2、師生共同探討善待挫折的方法。
五、欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。(《真心英雄》)。
注意事項或建議：
同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！卑蜖栐嗽f：“挫折對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵!”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個競爭的社會。
高中課評比活動策劃方案篇十
由于田莆五中20xx學(xué)年入學(xué)的高一新生還未充分了解校史校訓(xùn)，為了使新生們更好地了解學(xué)校的歷史文化，繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)學(xué)校人文精神，因此組織了此次以班級為單位由校友辦主持、德育處組織的高一新生參觀校史館的活動。
20xx年9月15日、9月22日
田莆第五中學(xué)校史館
全體高一新生
（1）高一班主任首先在班會課內(nèi)宣傳了有關(guān)參觀校史館的活動。
（2）9月15日、9月22日集合后由班主任組織1至10班、11至20班帶領(lǐng)前往校史館參觀。
（3）同學(xué)們參觀了以展版、圖片、影視、實物、模型等形式記錄的校史上的重要人物以及校訓(xùn)和校歌、歌譜。
（4）校史館以“校史榮光、學(xué)校簡介、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、學(xué)校沿革、歲月留痕、歷任領(lǐng)導(dǎo)、名師風(fēng)范、桃李滿園、全家福、校園風(fēng)采”等為主題向同學(xué)們充分展示了豐富的珍貴史料。
使20xx年入學(xué)高一新生更好地直接地全面地了解了校史校情，了解到先一輩建校創(chuàng)校的艱難，認(rèn)識到了學(xué)校90年來條件的變化和精神的偉大。同學(xué)們在參觀同時，對校老前輩激發(fā)了深深的敬佩和愛戴之情。通過此次參觀校史館的活動，增進(jìn)了同學(xué)們對五中校友的感情，激發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷和愛校情懷。同時都決心要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，繼承學(xué)校艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)、發(fā)揚(yáng)學(xué)校“厚德博學(xué)、有勇知方”的偉大精神，為母校、為國家、為社會貢獻(xiàn)出自己的力量。
高中課評比活動策劃方案篇十一
為了營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生掌握和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的能力，發(fā)掘數(shù)學(xué)奧賽苗子，引導(dǎo)學(xué)生努力創(chuàng)造自主招生條件，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，特制定本方案。
主辦：xx縣第一中學(xué)
承辦：xxxx屆高一年級組、數(shù)學(xué)教研組
高一年級數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，難度與高考相當(dāng)或與初賽難度試題相當(dāng)。
試卷命制：命題和審題由高一年級組聘請教師進(jìn)行。原則上高一年級數(shù)學(xué)教師不參與命題和審題。
閱卷：采用網(wǎng)上閱卷，試卷掃描等工作由年級組協(xié)調(diào)。閱卷任務(wù)由高一年級數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)。
本次活動分為三個階段
第一階段：宣傳動員、報名階段
在五月上旬由各位數(shù)學(xué)教師在所帶的班級宣傳本次活動，讓學(xué)生做好準(zhǔn)備。報名及考號編制工作由備課組負(fù)責(zé)，提前一周完成?？继柧幹瓢窗嗉壗徊婢幣诺脑瓌t進(jìn)行，完成后交年級組審查，由年級組聯(lián)系陳弟新或盛登紅打印條形碼。
第二階段：競賽階段
競賽地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
考場考務(wù)：考場布置和考務(wù)由高一年級數(shù)學(xué)備課組承擔(dān)
監(jiān)考教師：從高一年級數(shù)學(xué)備課組教師中抽調(diào)
第三階段：表彰階段
表彰工作由學(xué)校統(tǒng)籌，高一年級組、數(shù)學(xué)組負(fù)責(zé)實施。利用升旗儀式時間舉辦頒獎儀式，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生頒獎。獲獎通報由高一年級組發(fā)布在金沙一中校園網(wǎng)。
競賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干（注：未獲獎的班級每班評出1名）。獎項嚴(yán)格按照競賽成績評選，競賽成績相同的通過比較本期第三次月考的數(shù)學(xué)成績排名。xxxx屆高一年級組數(shù)學(xué)教研組起草獲獎通報，將獲獎通報連同考試成績交學(xué)校審核，經(jīng)學(xué)校審核通過后進(jìn)行通報和表彰。
命題費(fèi)：200元
審題費(fèi)：100元
條形碼制作、試卷掃描、分?jǐn)?shù)導(dǎo)出等：100元
考場布置、考務(wù)、獎狀制作：200元
改卷費(fèi)：300元
獲獎學(xué)生獎金：200×2＋100×5＋50×8＝1100元
總計：2000元
競賽活動結(jié)束后，xxxx屆高一年級組、數(shù)學(xué)教研組須將本次活動的全部過程資料（包括實施方案、獲獎學(xué)生名單、指導(dǎo)教師名單、相關(guān)影像資料、獲獎通報、活動總結(jié)等）上交學(xué)校教研室，并負(fù)責(zé)將獲獎通報上傳至學(xué)校官網(wǎng)。
高中課評比活動策劃方案篇十二
距離畢業(yè)還有不到一個月的時間，旨在為班級同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)碜铍y忘最快樂的一個月時光，班委會群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。
活動一：電子12-1班畢業(yè)典禮。
時間：xx年6月15日。
地點(diǎn)：獐子島教學(xué)樓，星海公園，足球場，大黑石海邊。
流程：
1.畢業(yè)季啟動儀式開啟（啟動人：大叔、笨笨、胖子）。
2.班導(dǎo)師致辭（姜老師）。
3.非雷勿擾【策劃中】。
4.默契大考驗。
5.班級演唱會-----對歌和演唱（負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐）。
6.甜蜜點(diǎn)“心”（浪漫中夾雜著傷感）。
7.浩蕩畢業(yè)叫（暫時保密）。
8.水滴人歡（暫時保密）。
9.電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂歌）。
10.游戲開展（游戲內(nèi)容暫時保密）。
11.篝火狂歡【策劃中】。
12.畢業(yè)留言。
13.一直走，別回頭（暫時保密）。
14.典禮結(jié)束。
主持人：阿萍負(fù)責(zé)人：全體班干部。
總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)。
活動二：電子12-1班壯士出征宴。
時間：待定。
地點(diǎn)：待定。
活動介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚會，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。
活動三：離別的車站。
活動介紹：有些同學(xué)20號之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來的活動的遺憾。在此，先謝過大家。
活動四：班級謝師宴。
活動五：電子12-1班紀(jì)念品。
活動六：電一霸氣最無敵。
活動介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂。畢業(yè)以后我們都有一個共同的回憶――電一霸氣最無敵。想家的時候常來黑土地般的網(wǎng)頁看看，我們會一直在這里等候你回來，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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高中課評比活動策劃方案篇十三
一、活動背景：
秋高氣爽校園集體活動已經(jīng)成為_們豐富多彩的生活的一部分，同學(xué)們可以通過到外面集體活動去領(lǐng)略外面的風(fēng)景和適應(yīng)外面的`生活，更家增進(jìn)同學(xué)的友誼和集體榮譽(yù)感。
二、活動主題：
豐富我們的_活。
三、活動目的及意義：
_，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團(tuán)委全體一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通。促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作增加團(tuán)委集體榮譽(yù)感，同時也增進(jìn)師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
四、活動時間：
__年__。
日星期_。
五、策劃組織單位：
院團(tuán)委策劃部。
六、參與人員：
院團(tuán)委全體成員。
七、組織方式：
全體成員共分成_個小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地。
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團(tuán)委與院團(tuán)委聯(lián)合會共同討論活動形式，主要由院團(tuán)委組織策劃，團(tuán)委成員積極協(xié)助配合院團(tuán)委聯(lián)合會并批改策劃書。
2、宣傳工作：(1)由各個部長及書記相應(yīng)配合，協(xié)助工作開展，做好宣傳組織工作。
(2)由本宣傳部在院里張貼海報宣傳。
(3)活動中主要由組織部對活動過程進(jìn)行拍照記錄。
3、準(zhǔn)備工作：(1)做好踩點(diǎn)工作，針對學(xué)校較近的地區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)，選出地點(diǎn)。
(2)召開團(tuán)委討論會。
(3)做好活動各項工作分配，如：拍照負(fù)責(zé)人、踩點(diǎn)人員、采購人員、活動記錄人員等。
(4)購買活動相關(guān)所需物品。
4、后期工作：(1)心理委員進(jìn)行活動調(diào)查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質(zhì)量得以提高。
(2)召開團(tuán)委會，做好本次活動總結(jié)。
(3)結(jié)算此次活動經(jīng)費(fèi)，并在團(tuán)委公布。
(4)信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味。
九、具體活動流程安排：
1、召開團(tuán)委會，商定外出活動事宜。
2、明確分工，確定各成員的工作及責(zé)任。
十、活動時間安排：
略
高中課評比活動策劃方案篇十四
1、繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象”活動，提高本組成員對教師職業(yè)道德再認(rèn)識，堅定信念，并樹立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
2、開展“愛生如子”活動，通過教師對學(xué)困生的積極主動幫助輔導(dǎo)，定時補(bǔ)缺補(bǔ)差，將學(xué)校推行的“師生幫扶結(jié)對”工作落到實處。對幫扶過程進(jìn)行追蹤監(jiān)督，定期進(jìn)行總結(jié)得失。
二、教師業(yè)務(wù)水平提高。
1、教師利用教研活動時間做上一年高考試卷(各省市)，提高對教學(xué)內(nèi)容的把握。高三畢業(yè)班教師積極搜集高考最新動態(tài)和資源，在教研組內(nèi)共享。
2、在學(xué)校的組織下，積極學(xué)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，包括學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校成功的經(jīng)驗。備課組認(rèn)真搞好學(xué)案的編寫工作，力求高質(zhì)量，針對性強(qiáng);從學(xué)校的實際出發(fā)，通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)切實提高教學(xué)質(zhì)量。
3、認(rèn)真開展集體備課活動，通過集體備課，借集體的力量發(fā)揮的教學(xué)能量。
4、組織開展年級內(nèi)物理、化學(xué)、生物學(xué)科競賽活動(與年級合作)，具體過程，待與年級商討。
三、教師教研能力提高。
1、“以老帶新”“以新促老”活動再煥新春，教師之間互相聽課評課，相互學(xué)習(xí)。
2、正常開展校內(nèi)教學(xué)公開課，并進(jìn)行研討，以更新教育教學(xué)理念，展示新的教育教學(xué)手段和方法。
3、通過觀看典型課例dvd，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念。
4、宣傳學(xué)校政策，激勵教師積極撰寫、發(fā)表教育教學(xué)論文，積極參加學(xué)校，上級主管部門發(fā)起的各項評比活動。
5、加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的實踐，并積極研討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式在實際教學(xué)中優(yōu)化課堂教學(xué)的得失。
6、繼續(xù)開展小課題研究活動，要求期中期末都有階段性小結(jié)。
7、積極準(zhǔn)備申報省、地級課題。
四、教學(xué)常規(guī)工作。
1、協(xié)助教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，教師教學(xué)計劃、備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等檢查或抽查工作。規(guī)范備課筆記的書寫，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。
2、做好階段性考試試卷質(zhì)量把關(guān)工作。
3、小課題研究融入教學(xué)常規(guī)之中，督促教師做好階段性總結(jié)。
4、做好學(xué)校規(guī)定的每學(xué)期每位教師至少開一節(jié)校級公開課的工作。對開課教師的上課、說課、評課規(guī)范操作，并形成電子材料準(zhǔn)時上交教導(dǎo)處。
5、針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于物理教學(xué)工作中。