充滿著積極向上的力量，給予我們反思和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛(ài)好者都關(guān)心的問(wèn)題，下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。這些精選的總結(jié)樣例都是經(jīng)過(guò)精心挑選的，它們或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一些啟示。
有趣的拓展活動(dòng)篇一
今天上作文課，老師讓我們玩了一個(gè)有意思的游戲，你們知道是什么嗎?嘿嘿，原來(lái)是吹磚頭呀。
我們先扳手腕決勝負(fù)，選出一個(gè)大力士來(lái)?？墒俏覀儼嗟哪猩紨〗o了一個(gè)女生。她就是大力士成f諺。接下來(lái)，老師神秘兮兮地拿出一塊磚頭，讓大力士來(lái)吹，可大力士吹了好久都沒(méi)能吹倒磚頭，有些人看得不耐煩了，和她一起用嘴吹。成f諺又把書(shū)卷起來(lái)吹，旁邊的人也把書(shū)卷起來(lái)，可是，過(guò)了一會(huì)兒，大家臉都吹得通紅通紅的，可磚頭還是像個(gè)巨人一樣絲毫不動(dòng)。我想：我的天啊!磚頭趕快倒吧!可是磚頭一點(diǎn)都不聽(tīng)話，我們沒(méi)辦法，只好繼續(xù)唄。有些人想推桌子，把磚頭弄倒;有些人想趁老師不注意，用卷起來(lái)的書(shū)，偷偷撞一下磚頭，讓磚頭倒下;還有些人想用手推一下那個(gè)不動(dòng)的磚頭?？墒沁@些都屬于作弊，所以我們都沒(méi)有用。
我們絞盡腦汁想辦法，卞子妍拿了一本書(shū)，把書(shū)墊在磚頭下，使勁吹書(shū)，可是并沒(méi)有成功。隨后張新雨拿來(lái)四本很厚的書(shū)，豎著放在磚頭前，吹一下，書(shū)倒了，把磚頭一起弄倒了。
通過(guò)這次游戲，我明白了以后不管我們做什么事情，遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)借助外力來(lái)幫助自己，就像這次吹磚頭一樣。
有趣的拓展活動(dòng)篇二
“啊，終于輪到我了。”聽(tīng)到這句話大家都應(yīng)該會(huì)感到奇怪吧，因?yàn)榻裉煨〗蹮衾蠋熍e辦了一次室內(nèi)活動(dòng)。
“啊，終于輪到我了。”我滿懷興奮地奔向彈珠，第一次夾的時(shí)候沒(méi)夾住，第二次，我?jiàn)^力一夾終于夾住了?？墒?，跑到一半，彈珠掉了。我沒(méi)辦法，只好再次跑到起點(diǎn)，再一次夾起一個(gè)彈珠。這時(shí)我看著a組馬上就要成功的表情，心里非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，還好這次終于成功了。我繼續(xù)去夾和第一次成功的差不多，我又高興地將彈珠夾進(jìn)碗里去?？删驮谖遗芟蚱瘘c(diǎn)時(shí)a組同學(xué)歡呼起來(lái):“我們贏了。”我們組有很多同學(xué)反駁說(shuō):“你們賴皮，最后的那位同學(xué)把幾顆掉的也放進(jìn)去了?！笨蒩組同學(xué)卻說(shuō):“我們那幾顆沒(méi)有算。”夾彈珠的游戲在同學(xué)們的吵鬧中結(jié)束了。
雖然，最后我們輸了，但是重在參與，再說(shuō)今天能玩這個(gè)游戲我也很開(kāi)心，因?yàn)橐郧岸紱](méi)有玩過(guò)。
有趣的拓展活動(dòng)篇三
拓展?fàn)I就是把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，再充實(shí)一下，沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也要接觸，還能提高我們自理能力。
就在8月5日這天，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到大慶市青少年活動(dòng)中心。由我們中心主持人團(tuán)老師--鄧?yán)蠋煘槲覀冎v解口才方面的知識(shí)，我們的拓展?fàn)I也隨之拉開(kāi)了帷幕。
接著，老師讓我們練習(xí)走臺(tái)，中間還有一個(gè)小插曲呢！那就是:輪到小宮走臺(tái)了，他大義凜然地走上臺(tái)，像一位風(fēng)度翩翩的將軍，逗得我們哈哈大笑。在老師幽默的話語(yǔ)中，這節(jié)有趣的口才課結(jié)束了。
下午，我們玩兒跳格子的游戲，每個(gè)格子都有一個(gè)關(guān)于口才的問(wèn)題，看哪一隊(duì)用的時(shí)間少，哪一隊(duì)就是贏家。我是隊(duì)長(zhǎng)，另一隊(duì)由小宮帶隊(duì)。我們的隊(duì)員跳得精彩，回答得更精彩，速度也快，最后，我們隊(duì)贏得了比賽。這一天的活動(dòng)，在我們的笑聲中結(jié)束了。
我們還去科技館活動(dòng)了，在那我們找到了樂(lè)趣。最后一天，我們?cè)跁r(shí)代廣場(chǎng)舉行了實(shí)踐采訪活動(dòng)。我們的.表現(xiàn)都很出色，精彩的采訪，贏得了老師們的好評(píng)，采訪結(jié)束后，我們又在廣場(chǎng)玩兒了一會(huì)，老師還為我們拍了照片，留下了一張張笑臉，更留下了美好的回憶。
這次拓展?fàn)I真有趣，從中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了許多道理，我真的長(zhǎng)大了，也變得更勇敢了。我希望以后多參加這樣的活動(dòng)，它讓我更加優(yōu)秀，讓我的生活更加豐富多彩。
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有趣的拓展活動(dòng)篇四
盼啊，盼啊，終于，盼到了十月二日這一天。在這天，我們班同學(xué)要一同前往白馬關(guān)開(kāi)展親子拓展活動(dòng)。
剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人cs，和大家的歡聲笑語(yǔ)湊成了這次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)，游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，最有趣的還是搶灘登陸了。
教練首先告訴我們規(guī)則：要用這五塊泡沫，把你們整組送到對(duì)面去，腳和手不能沾地，一但沾了就要罰停二十秒。說(shuō)罷，我們便開(kāi)始試驗(yàn)了。一次只能“運(yùn)送”四個(gè)人，一個(gè)人在前邊開(kāi)路，最后的人要把泡沫拿給前面的人，主這樣一循環(huán)。咻！隨著一聲口哨，比賽開(kāi)始了！這時(shí)，突然聽(tīng)到教練說(shuō)可以背人過(guò)去，我們臨時(shí)改變戰(zhàn)略，由中間的兩個(gè)爸爸背著兩個(gè)孩子，另外兩人就一個(gè)開(kāi)頭，一個(gè)收尾。我們隊(duì)緊張有序的循環(huán)著，后來(lái)，卻出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榘职謧冊(cè)谇皫纵喍嫉搅税渡狭?，剩下的都是媽媽們，背不?dòng)孩子，怎么辦？于是，我們趕忙派兩個(gè)爸爸返回大本營(yíng)。到最后，中有李響和石文文還沒(méi)有離開(kāi)大本營(yíng)了，我爸爸立馬回去，李響開(kāi)路，爸爸收尾，看著他們一步步接近，我們激動(dòng)地高喊：“加油！加油！”隨著爸爸最后一躍，我們?nèi)w成功到達(dá)，獲得第二名！我們隊(duì)歡呼起來(lái)。
這一個(gè)比賽，讓我們互相明白了，團(tuán)結(jié)一心，就是勝利！
有趣的拓展活動(dòng)篇五
游戲功能：
1、感知顏色，鍛煉印畫(huà)方面的動(dòng)手操作能力。
2、增強(qiáng)親子間感情。
游戲材料：
1、紅，黃，綠色顏料各一盒，紙制花邊手絹，藕片和胡蘿卜切片刻花。
游戲過(guò)程：
1、家長(zhǎng)在每張桌子上，放一張紙做的花手絹，然后引導(dǎo)寶寶觀察。
2、家長(zhǎng)用藕片上顏色印在花手絹上，引起寶寶的興趣。
3、寶寶和家長(zhǎng)一起用藕片，胡蘿卜片，印在漂亮的花手絹上。
4、家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶印完一種顏色再換另一種顏色，顏色不要混在一起。嘗試用不同的圖案印花。并且引導(dǎo)寶寶盡量將手絹上的花印滿。
有趣的拓展活動(dòng)篇六
親子活動(dòng)是教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)同步教育。
三、時(shí)間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
四、地點(diǎn)：
五、人員：幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
七、活動(dòng)安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
(4)金雞獨(dú)立(5)。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
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有趣的拓展活動(dòng)篇七
本次一共有4項(xiàng)拓展活動(dòng)，其中有一項(xiàng)拓展活動(dòng)給我留下了深刻的印象，那就是“蛟龍出海”。這個(gè)活動(dòng)和“兩人三足”游戲差不多，活動(dòng)規(guī)則是：全體男生站成一隊(duì)，第一個(gè)人的右腿與第二個(gè)人的左腿綁在一起，第二個(gè)人的右腿與第三個(gè)人的左腿綁在一起，以此類(lèi)推；全體女生站成一隊(duì)，腿也是綁在一起；男隊(duì)與女隊(duì)同時(shí)向前走，看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)?；顒?dòng)開(kāi)始了，我們男生大聲喊著“一二一”，拼盡全身力氣往前邁步，可是我們男生卻落在女生后面。
有趣的拓展活動(dòng)篇八
星期五的下午，我們?nèi)w學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。
在音樂(lè)聲中，同學(xué)們高興的下樓來(lái)。楊老師給我們每個(gè)組發(fā)了一張表格，告訴我們?cè)鯓犹畋砀?。大家開(kāi)始了自由活動(dòng)，我和徐飛、葉子豪、婁欣雨是一隊(duì)。我們首先量自己走一步的長(zhǎng)度，然后用走步子量-----量了食堂旁邊的柱子，又量了樓梯，還有多功能教室的周長(zhǎng)。量柱子的周長(zhǎng)是120厘米，量樓梯的周長(zhǎng)是140厘米，量多功能教室周長(zhǎng)是7560厘米。量完后，我們把表格填好交給了楊老師，她告訴我們可以去量一量操場(chǎng)的長(zhǎng)。我去操場(chǎng)量了一圈共623米。
我們知道生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)度是一個(gè)重要的單位。可以形象生動(dòng)的表示出各個(gè)物體的尺寸和周長(zhǎng)。在小的東西時(shí)我們用尺子量，再大點(diǎn)的用手量，更大的用腳量。甚至還有非常長(zhǎng)的東西，科學(xué)家們用光年來(lái)量。數(shù)學(xué)真有意思，生活到處出滿樂(lè)趣！
有趣的拓展活動(dòng)篇九
今天我去光明小學(xué)參加我們聊城晚報(bào)小記者組織的拓展活動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，大部分學(xué)生到了，我看到每人的臉上都洋溢著興奮，因?yàn)檫@次的活動(dòng)主要是玩游戲。
8點(diǎn)40分，在歡快的小記者之歌的音樂(lè)聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。我們進(jìn)行的第一個(gè)游戲是爭(zhēng)分奪秒，第二個(gè)游戲是滾輪胎競(jìng)賽，第三個(gè)游戲進(jìn)化論，第四個(gè)游戲有軌電車(chē)，最刺激的是第五個(gè)游戲———拔河比賽。老師把我們分成兩隊(duì)，然后宣布比賽規(guī)則：“繩子中間綁著一條紅繩，如果哪那隊(duì)把紅繩拉到自己這邊就算贏?！敝宦?tīng)見(jiàn)哨聲一響，我們隊(duì)的隊(duì)員們都死死抓著繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤，最后我們猛一使勁，繩子被我們拉了過(guò)來(lái)，第一局我們隊(duì)勝了。第二局我們同樣是死死抓抓著繩子，使出了全身的勁兒，只見(jiàn)繩子一會(huì)被我們拉過(guò)來(lái)，一會(huì)又被他們拉過(guò)去，各不相讓?zhuān)y分高下，比賽更加激烈了，我們隊(duì)大聲喊：“加油?。∈箘爬?！堅(jiān)持住，勝利就是我們的。”在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倭恕?BR> 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)了比賽地點(diǎn)。
有趣的拓展活動(dòng)篇十
5月9日，我和媽媽報(bào)名參加了牡丹晚報(bào)小記者中心組織的黃河森林公園里的拓展活動(dòng)，可有意義了！
在教練的帶領(lǐng)下，我們通過(guò)“破冰游戲”加深了彼此的了解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)的力量。
我們每一隊(duì)跟隨教練玩了“禮讓通行”、“齊心協(xié)力”、“球行千里”等項(xiàng)目，開(kāi)心極了，更領(lǐng)悟到了每一項(xiàng)活動(dòng)背后的真正意義！
最后的兩項(xiàng)挑戰(zhàn)是高空綜合挑戰(zhàn)和攀巖。先說(shuō)說(shuō)我們攀巖前的熱身運(yùn)動(dòng)：高空綜合挑戰(zhàn)。這個(gè)真的很“可怕”，剛一走到平臺(tái)上，我們就異口同聲地說(shuō)：“真高啊！好可怕！”高空綜合挑戰(zhàn)由高空踏板、獨(dú)木橋、翹翹板等四部分組成。最終，我和媽媽勇敢地通過(guò)了考驗(yàn)，但也嚇出了一身冷汗。
用教練的話說(shuō)，終極挑戰(zhàn)在等著你們呢，那就是高空攀巖。在面對(duì)如此“高強(qiáng)度”的考驗(yàn)面前，沒(méi)想到媽媽在上一輪受到“驚嚇”后，居然攀到了第六層，第一名！我只爬到了第五層，也不錯(cuò)。下來(lái)后，我只說(shuō)了一句話：“不試不知道，一試嚇一跳，呵呵?！痹谔魬?zhàn)中，我們的教練最辛苦，為了確保每一位成員的安全，他在太陽(yáng)下汗水直流。
沒(méi)想到高大、帥氣的教練還會(huì)折康乃馨，他手把手教我們每人折了一支，并送給了媽媽們，媽媽們感動(dòng)極了。
太陽(yáng)快要下山了，我們最后合了一張影，但還是舍不得教練，小朋友都擁抱了他。上車(chē)了，汽車(chē)啟動(dòng)，我和教練揮揮手，不知道什么時(shí)候，臉上出現(xiàn)了兩行熱淚。
有趣的拓展活動(dòng)篇十一
你經(jīng)歷過(guò)使你終生難忘的課程嗎？有沒(méi)有有趣的課程使你難以忘懷呢？我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在學(xué)習(xí)生涯中挖掘了知識(shí)的金礦，經(jīng)歷過(guò)的課程也數(shù)不勝數(shù)?？蛇@一周這節(jié)有趣的拓展課，相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。
“叮零零!”“叮零零!”聽(tīng)！上課鈴響了！同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，??！拓展課！是我們盼望已久的語(yǔ)文拓展課，我高興得一蹦三尺高！哦！今天我們拓展的是“有趣的對(duì)聯(lián)”。同學(xué)們憑著自己搜集的資料，有些得意洋洋，認(rèn)為今天一定能猜對(duì)有趣的對(duì)聯(lián)。真是“老虎不發(fā)威，把我們當(dāng)成病貓了”。一上課，鄧?yán)蠋熅徒o了我們一個(gè)“下馬威”。中國(guó)史上最牛的十個(gè)字，讓我們既不能查字典又不能翻書(shū)，說(shuō)出這十個(gè)字的讀音和解釋?！鞍?！這么難！”同學(xué)們可傻眼了。咦，這第九個(gè)字好像在哪兒看見(jiàn)過(guò)。哦！對(duì)了！《興趣語(yǔ)文》里有，哎！真是急死我了！好久沒(méi)看了，到底讀gu,還是讀yao呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，沒(méi)時(shí)間了！隨便蒙一個(gè)，碰碰運(yùn)氣吧！老天保佑啊！“第九個(gè)字讀gu?！蔽倚⌒囊硪淼夭聹y(cè)到?！板e(cuò)！”鄧?yán)蠋煹靡獾匦χ?。啊！不?huì)吧！又猜錯(cuò)了！真是運(yùn)氣不佳,早知道我就選yao了。真是太奇妙了！原來(lái)，“姦”讀jian,“羴”讀shan,“毳”讀cui，“蠱”讀gu……??！同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，經(jīng)過(guò)鄧?yán)蠋煹募?xì)心講解，才明白了其中的奧秘。真奇妙！
好不容易，“下馬威”漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“有趣的對(duì)聯(lián)”開(kāi)戰(zhàn)了！鄧?yán)蠋熣媸翘阒嵌嘀\了，才剛剛讓我們尷尬了一回，這下又把我們考住了！對(duì)聯(lián)：凍雨灑窗，東二點(diǎn)，西三點(diǎn)。切糕分客，？？后面是什么呀？同學(xué)們絞盡腦汁地猜想著，卻一字也憋不出來(lái)，沒(méi)辦法，鄧?yán)蠋熤缓霉即鸢噶恕Ｅ?！原?lái)是“切糕分客，上七刀，下八刀”。天哪！我們?cè)趺礇](méi)想到？同學(xué)們一個(gè)勁兒地責(zé)備自己。這次拓展課，鄧?yán)蠋煷螳@全勝了，真丟人?。∥覀?nèi)姼矝](méi)了。
哈哈！真是一堂有趣的拓展課。相信我一定會(huì)把它深深刻在心里，印在腦海里，一輩子也不會(huì)忘。
有趣的拓展活動(dòng)篇十二
周六興趣班，我們?cè)诼毠ぶ袑?zhuān)開(kāi)展了一次軍事化訓(xùn)練活動(dòng)，我和孫晨濤、陳龍?jiān)谝唤M。
首先，出來(lái)了一個(gè)教官，穿著黑衣、迷彩褲，戴著迷彩帽和墨鏡，裝得像一個(gè)日本鬼子似的。他，就是我們的----李教官。
突然，孫晨濤說(shuō)他左邊的是個(gè)光頭，李教官走過(guò)來(lái)說(shuō)：“原來(lái)當(dāng)兵的時(shí)候我也是個(gè)光頭，沒(méi)事的，光頭有精神。”逗得我們哈哈大笑。
后來(lái)，我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是：有119個(gè)格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著地雷，就得返回原地，如果走到最后一格踩著地雷，那肯定是“爬得越高、摔得越疼”，照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會(huì)被炸回去。在途中如果實(shí)在累了或者太險(xiǎn)，可以在兩邊的安全地帶休息，那里有地雷的標(biāo)簽紙，如果你發(fā)現(xiàn)地雷，可以拿標(biāo)簽放在有雷的格子，以提醒你的同伴。
我前面好幾個(gè)同學(xué)都被炸回來(lái)了，我同組孫晨濤卻安全通過(guò)了，我暗暗記住了他的行走路線，我想，他既然安全通過(guò)了，那他走的路線肯定沒(méi)地雷，于是，我就按照他走過(guò)的路線大膽地走了過(guò)去，果然，安全通過(guò)了！
后來(lái)，第一批的同學(xué)都去教室休息了，我卻留下來(lái)參加了第二批的活動(dòng)，這次，我沒(méi)有走，卻當(dāng)起了指揮官，告訴我的同伴我剛才走過(guò)的路線，我們小組當(dāng)然就勝利了，耶！
不知不覺(jué)，活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著留戀的心情回去了。
有趣的拓展活動(dòng)篇十三
星期五，我們班全體學(xué)生以及家長(zhǎng)參加了一個(gè)親子拓展活動(dòng)：“大手拉小手，快樂(lè)共成長(zhǎng)”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了位于龍泉市的新光華拓展基地，我們參加了許多活動(dòng)，例如“斷橋”、“突出重圍”、“信任背摔”、“鼓舞人心”等等，其中令我刻骨銘心的是“斷橋”?！皵鄻颉备甙嗣?，中間間隔寬一點(diǎn)五米，也許是考慮到我們的身高，就縮短到一米之八十公分的距離，可是令他們異想不到的.是我們小隊(duì)（猛龍隊(duì)）竟然還會(huì)有我這么高的個(gè)子，呵呵！教練正在給我們做穿裝備的演示，康雨帆的爸爸在教練的指導(dǎo)下穿好了裝備，可是不知怎么了，也許是斷橋太高了，康雨帆竟然嚇得哭了出來(lái)，我們只好安慰她，男子漢要勇敢，這時(shí)我們隊(duì)的小小男子漢——佘睿翔勇敢的站了出來(lái)，和自己的爸爸爬上梯子進(jìn)行挑戰(zhàn)，只見(jiàn)他一跨就到了斷橋的另一邊，瀟灑的轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又輕輕一跨回到了這邊，輕松自如的從梯子上爬下來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)都上去挑戰(zhàn)了“斷橋”只剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)，媽媽因?yàn)樘貏e原因，于是我和郭雨涵的爸爸一起上“斷橋”。不體驗(yàn)不知道，一體驗(yàn)嚇一跳，站在下面看一點(diǎn)兒也不嚇人，但真正站在上面還是有一點(diǎn)嚇人，因?yàn)閿鄻蛞恢痹趽u晃，我定了定神努力不讓自己朝下面看，我成功地來(lái)到了另一邊，我比較高，教練就將板子往里收了一些，我心里想：“別怕，有什么好怕的，不就是要跨過(guò)去嗎？”我圓滿的挑戰(zhàn)成功，真希望能夠再來(lái)一次啊！
我們要勇敢地面對(duì)困難，要具有“愛(ài)拼才會(huì)贏”的理念，培養(yǎng)自己的心理承受壓力的能力和挑戰(zhàn)精神。
有趣的拓展活動(dòng)篇十四
星期五下午，楊老師組織全校舉辦數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。
規(guī)則是：我們找一個(gè)圖形，讓一個(gè)人記錄周長(zhǎng)，一個(gè)人走。最后到楊老師那里測(cè)量走的那個(gè)人一步的長(zhǎng)度。我是最后一小組的組長(zhǎng)。我們的分工是：我記錄步數(shù)、盛樂(lè)湲走、夏遠(yuǎn)陽(yáng)和胡蝶則負(fù)責(zé)找圖形。
我們最先朝乒乓球桌走去，長(zhǎng)是7步，寬是3步，周長(zhǎng)也就是20步。我們又向大舞臺(tái)走去，大舞臺(tái)比較長(zhǎng)，而且有很多人，一不小心就能踩到人。長(zhǎng)是17步，寬才3步。這次的周長(zhǎng)正好是前一次的2倍。最后一個(gè)就是人家貪休息只找了＂跳房子＂這個(gè)小方塊。這個(gè)周長(zhǎng)真湊巧，是前一次的四分之一。我們都量完了，應(yīng)該給楊老師看看了。
我們真冤枉，樓上樓下的找，足足能從一樓爬到20樓，最后才發(fā)現(xiàn)，楊老師在大操場(chǎng)上。
今天的數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)真開(kāi)心啊!小組里的配合也向好前近了一步。
有趣的拓展活動(dòng)篇十五
周六我參加了小記者組織的一場(chǎng)非常有趣的拓展活動(dòng)。
那天一大早，我和付之驥便來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——縣一中操場(chǎng)。由于我們到的比較早，所以操場(chǎng)上沒(méi)有多少人。但是不一會(huì)兒，大部隊(duì)便來(lái)了，等到所有的人都到了的時(shí)候，我們的拓展活動(dòng)便開(kāi)始了。
首先，老師給我們講了拓展活動(dòng)的來(lái)歷。并給我們說(shuō)：拓展活動(dòng)說(shuō)白了就是做游戲，只不過(guò)這是讓我們?cè)谟螒虍?dāng)中提高自己。聽(tīng)了這句話，我緊張的心情立刻放松了下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們玩了第一個(gè)游戲：進(jìn)化論。這個(gè)游戲就是讓我們猜拳，只不過(guò)是猜拳勝了進(jìn)一步，輸了退一步，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。沒(méi)到終點(diǎn)的人要表演一個(gè)節(jié)目。因?yàn)槲也氯軈柡?，所以我很快就勝出了。第二與第三個(gè)游戲也是這樣的。最好玩的是第四個(gè)游戲——陸上逃亡。就是要從一個(gè)陸地方越過(guò)海逃到另一個(gè)陸地。游戲規(guī)則是：先由第一個(gè)人在“?！鄙箱伾弦粭l船，然后，第一個(gè)人跳到第一條船上，第二個(gè)人再拿上一條船交給第一個(gè)人。第一個(gè)人再把第二條船鋪到第一條船的前面，第一個(gè)人就踩到了第二條船上。，第二個(gè)就接著來(lái)到了第一條船上，一直這樣排序，直到到達(dá)終點(diǎn)為止。玩這個(gè)游戲時(shí)，我們男同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，一點(diǎn)也敢松懈！每個(gè)人的神經(jīng)都要繃到了最緊。最后終于勝利了。
有趣的拓展活動(dòng)篇十六
下午，第三節(jié)課上課鈴打響了，同學(xué)們迫不及待地回到教室，整整齊齊的坐在座位上，等待老師上課，林老師走進(jìn)教室后，用微笑的目光注視了全班同學(xué)一遍后用清脆的聲音說(shuō)：“今天我們要一起來(lái)認(rèn)識(shí)人國(guó)少數(shù)民族中的一支花，維吾爾族。好不好？”同學(xué)們大聲地加答道：“好。”那同學(xué)們先將黑板上的音符和歌詞抄在音樂(lè)書(shū)的最后一頁(yè)上。抄完后。林老師先向我們介紹《青春舞曲》的作者西部歌王王洛賓，以及他傳奇的故事，然后，開(kāi)始一句一句的教我們，老師教得很仔細(xì)，歌曲中，什么時(shí)候該停頓，什么時(shí)候該升調(diào)，什么時(shí)候該降調(diào)，都一一指明。等我們大體能唱一遍的時(shí)候，林老師再一一指出我們發(fā)音有錯(cuò)誤的地方，然后，不厭其煩的又教了我們幾遍。旋律非常輕快，節(jié)奏明朗，唱起歌來(lái)，心情也愉快起來(lái)，仿佛自己也變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在愉快的歌聲中，下課鈴打響了，我們依依不舍的告別了林老師。
這節(jié)課過(guò)得真快呀！歌聲已把我們帶到了美麗的新疆，讓我們感到了大自然的美麗。長(zhǎng)大以后我一定要走新疆旅游。
有趣的拓展活動(dòng)篇一
今天上作文課，老師讓我們玩了一個(gè)有意思的游戲，你們知道是什么嗎?嘿嘿，原來(lái)是吹磚頭呀。
我們先扳手腕決勝負(fù)，選出一個(gè)大力士來(lái)?？墒俏覀儼嗟哪猩紨〗o了一個(gè)女生。她就是大力士成f諺。接下來(lái)，老師神秘兮兮地拿出一塊磚頭，讓大力士來(lái)吹，可大力士吹了好久都沒(méi)能吹倒磚頭，有些人看得不耐煩了，和她一起用嘴吹。成f諺又把書(shū)卷起來(lái)吹，旁邊的人也把書(shū)卷起來(lái)，可是，過(guò)了一會(huì)兒，大家臉都吹得通紅通紅的，可磚頭還是像個(gè)巨人一樣絲毫不動(dòng)。我想：我的天啊!磚頭趕快倒吧!可是磚頭一點(diǎn)都不聽(tīng)話，我們沒(méi)辦法，只好繼續(xù)唄。有些人想推桌子，把磚頭弄倒;有些人想趁老師不注意，用卷起來(lái)的書(shū)，偷偷撞一下磚頭，讓磚頭倒下;還有些人想用手推一下那個(gè)不動(dòng)的磚頭?？墒沁@些都屬于作弊，所以我們都沒(méi)有用。
我們絞盡腦汁想辦法，卞子妍拿了一本書(shū)，把書(shū)墊在磚頭下，使勁吹書(shū)，可是并沒(méi)有成功。隨后張新雨拿來(lái)四本很厚的書(shū)，豎著放在磚頭前，吹一下，書(shū)倒了，把磚頭一起弄倒了。
通過(guò)這次游戲，我明白了以后不管我們做什么事情，遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)借助外力來(lái)幫助自己，就像這次吹磚頭一樣。
有趣的拓展活動(dòng)篇二
“啊，終于輪到我了。”聽(tīng)到這句話大家都應(yīng)該會(huì)感到奇怪吧，因?yàn)榻裉煨〗蹮衾蠋熍e辦了一次室內(nèi)活動(dòng)。
“啊，終于輪到我了。”我滿懷興奮地奔向彈珠，第一次夾的時(shí)候沒(méi)夾住，第二次，我?jiàn)^力一夾終于夾住了?？墒?，跑到一半，彈珠掉了。我沒(méi)辦法，只好再次跑到起點(diǎn)，再一次夾起一個(gè)彈珠。這時(shí)我看著a組馬上就要成功的表情，心里非常著急，像熱鍋上的螞蟻一樣，還好這次終于成功了。我繼續(xù)去夾和第一次成功的差不多，我又高興地將彈珠夾進(jìn)碗里去?？删驮谖遗芟蚱瘘c(diǎn)時(shí)a組同學(xué)歡呼起來(lái):“我們贏了。”我們組有很多同學(xué)反駁說(shuō):“你們賴皮，最后的那位同學(xué)把幾顆掉的也放進(jìn)去了?！笨蒩組同學(xué)卻說(shuō):“我們那幾顆沒(méi)有算。”夾彈珠的游戲在同學(xué)們的吵鬧中結(jié)束了。
雖然，最后我們輸了，但是重在參與，再說(shuō)今天能玩這個(gè)游戲我也很開(kāi)心，因?yàn)橐郧岸紱](méi)有玩過(guò)。
有趣的拓展活動(dòng)篇三
拓展?fàn)I就是把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，再充實(shí)一下，沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也要接觸，還能提高我們自理能力。
就在8月5日這天，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到大慶市青少年活動(dòng)中心。由我們中心主持人團(tuán)老師--鄧?yán)蠋煘槲覀冎v解口才方面的知識(shí)，我們的拓展?fàn)I也隨之拉開(kāi)了帷幕。
接著，老師讓我們練習(xí)走臺(tái)，中間還有一個(gè)小插曲呢！那就是:輪到小宮走臺(tái)了，他大義凜然地走上臺(tái)，像一位風(fēng)度翩翩的將軍，逗得我們哈哈大笑。在老師幽默的話語(yǔ)中，這節(jié)有趣的口才課結(jié)束了。
下午，我們玩兒跳格子的游戲，每個(gè)格子都有一個(gè)關(guān)于口才的問(wèn)題，看哪一隊(duì)用的時(shí)間少，哪一隊(duì)就是贏家。我是隊(duì)長(zhǎng)，另一隊(duì)由小宮帶隊(duì)。我們的隊(duì)員跳得精彩，回答得更精彩，速度也快，最后，我們隊(duì)贏得了比賽。這一天的活動(dòng)，在我們的笑聲中結(jié)束了。
我們還去科技館活動(dòng)了，在那我們找到了樂(lè)趣。最后一天，我們?cè)跁r(shí)代廣場(chǎng)舉行了實(shí)踐采訪活動(dòng)。我們的.表現(xiàn)都很出色，精彩的采訪，贏得了老師們的好評(píng)，采訪結(jié)束后，我們又在廣場(chǎng)玩兒了一會(huì)，老師還為我們拍了照片，留下了一張張笑臉，更留下了美好的回憶。
這次拓展?fàn)I真有趣，從中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了許多道理，我真的長(zhǎng)大了，也變得更勇敢了。我希望以后多參加這樣的活動(dòng)，它讓我更加優(yōu)秀，讓我的生活更加豐富多彩。
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有趣的拓展活動(dòng)篇四
盼啊，盼啊，終于，盼到了十月二日這一天。在這天，我們班同學(xué)要一同前往白馬關(guān)開(kāi)展親子拓展活動(dòng)。
剪紙片、十二生肖、搶灘登陸、真人cs，和大家的歡聲笑語(yǔ)湊成了這次別開(kāi)生面的親子活動(dòng)，游戲一個(gè)比一個(gè)精彩，最有趣的還是搶灘登陸了。
教練首先告訴我們規(guī)則：要用這五塊泡沫，把你們整組送到對(duì)面去，腳和手不能沾地，一但沾了就要罰停二十秒。說(shuō)罷，我們便開(kāi)始試驗(yàn)了。一次只能“運(yùn)送”四個(gè)人，一個(gè)人在前邊開(kāi)路，最后的人要把泡沫拿給前面的人，主這樣一循環(huán)。咻！隨著一聲口哨，比賽開(kāi)始了！這時(shí)，突然聽(tīng)到教練說(shuō)可以背人過(guò)去，我們臨時(shí)改變戰(zhàn)略，由中間的兩個(gè)爸爸背著兩個(gè)孩子，另外兩人就一個(gè)開(kāi)頭，一個(gè)收尾。我們隊(duì)緊張有序的循環(huán)著，后來(lái)，卻出現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榘职謧冊(cè)谇皫纵喍嫉搅税渡狭?，剩下的都是媽媽們，背不?dòng)孩子，怎么辦？于是，我們趕忙派兩個(gè)爸爸返回大本營(yíng)。到最后，中有李響和石文文還沒(méi)有離開(kāi)大本營(yíng)了，我爸爸立馬回去，李響開(kāi)路，爸爸收尾，看著他們一步步接近，我們激動(dòng)地高喊：“加油！加油！”隨著爸爸最后一躍，我們?nèi)w成功到達(dá)，獲得第二名！我們隊(duì)歡呼起來(lái)。
這一個(gè)比賽，讓我們互相明白了，團(tuán)結(jié)一心，就是勝利！
有趣的拓展活動(dòng)篇五
游戲功能：
1、感知顏色，鍛煉印畫(huà)方面的動(dòng)手操作能力。
2、增強(qiáng)親子間感情。
游戲材料：
1、紅，黃，綠色顏料各一盒，紙制花邊手絹，藕片和胡蘿卜切片刻花。
游戲過(guò)程：
1、家長(zhǎng)在每張桌子上，放一張紙做的花手絹，然后引導(dǎo)寶寶觀察。
2、家長(zhǎng)用藕片上顏色印在花手絹上，引起寶寶的興趣。
3、寶寶和家長(zhǎng)一起用藕片，胡蘿卜片，印在漂亮的花手絹上。
4、家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶印完一種顏色再換另一種顏色，顏色不要混在一起。嘗試用不同的圖案印花。并且引導(dǎo)寶寶盡量將手絹上的花印滿。
有趣的拓展活動(dòng)篇六
親子活動(dòng)是教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此，我們組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè)趣，加深師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)同步教育。
三、時(shí)間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00。
四、地點(diǎn)：
五、人員：幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
七、活動(dòng)安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)。
3、大班親子游戲：
(1)跳長(zhǎng)繩(2)拔河(3)運(yùn)球。
(4)金雞獨(dú)立(5)。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
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有趣的拓展活動(dòng)篇七
本次一共有4項(xiàng)拓展活動(dòng)，其中有一項(xiàng)拓展活動(dòng)給我留下了深刻的印象，那就是“蛟龍出海”。這個(gè)活動(dòng)和“兩人三足”游戲差不多，活動(dòng)規(guī)則是：全體男生站成一隊(duì)，第一個(gè)人的右腿與第二個(gè)人的左腿綁在一起，第二個(gè)人的右腿與第三個(gè)人的左腿綁在一起，以此類(lèi)推；全體女生站成一隊(duì)，腿也是綁在一起；男隊(duì)與女隊(duì)同時(shí)向前走，看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)?；顒?dòng)開(kāi)始了，我們男生大聲喊著“一二一”，拼盡全身力氣往前邁步，可是我們男生卻落在女生后面。
有趣的拓展活動(dòng)篇八
星期五的下午，我們?nèi)w學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。
在音樂(lè)聲中，同學(xué)們高興的下樓來(lái)。楊老師給我們每個(gè)組發(fā)了一張表格，告訴我們?cè)鯓犹畋砀?。大家開(kāi)始了自由活動(dòng)，我和徐飛、葉子豪、婁欣雨是一隊(duì)。我們首先量自己走一步的長(zhǎng)度，然后用走步子量-----量了食堂旁邊的柱子，又量了樓梯，還有多功能教室的周長(zhǎng)。量柱子的周長(zhǎng)是120厘米，量樓梯的周長(zhǎng)是140厘米，量多功能教室周長(zhǎng)是7560厘米。量完后，我們把表格填好交給了楊老師，她告訴我們可以去量一量操場(chǎng)的長(zhǎng)。我去操場(chǎng)量了一圈共623米。
我們知道生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)，長(zhǎng)度是一個(gè)重要的單位。可以形象生動(dòng)的表示出各個(gè)物體的尺寸和周長(zhǎng)。在小的東西時(shí)我們用尺子量，再大點(diǎn)的用手量，更大的用腳量。甚至還有非常長(zhǎng)的東西，科學(xué)家們用光年來(lái)量。數(shù)學(xué)真有意思，生活到處出滿樂(lè)趣！
有趣的拓展活動(dòng)篇九
今天我去光明小學(xué)參加我們聊城晚報(bào)小記者組織的拓展活動(dòng)。當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)的時(shí)候，大部分學(xué)生到了，我看到每人的臉上都洋溢著興奮，因?yàn)檫@次的活動(dòng)主要是玩游戲。
8點(diǎn)40分，在歡快的小記者之歌的音樂(lè)聲中，活動(dòng)開(kāi)始了。我們進(jìn)行的第一個(gè)游戲是爭(zhēng)分奪秒，第二個(gè)游戲是滾輪胎競(jìng)賽，第三個(gè)游戲進(jìn)化論，第四個(gè)游戲有軌電車(chē)，最刺激的是第五個(gè)游戲———拔河比賽。老師把我們分成兩隊(duì)，然后宣布比賽規(guī)則：“繩子中間綁著一條紅繩，如果哪那隊(duì)把紅繩拉到自己這邊就算贏?！敝宦?tīng)見(jiàn)哨聲一響，我們隊(duì)的隊(duì)員們都死死抓著繩子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的勁兒，憋得面紅耳赤，最后我們猛一使勁，繩子被我們拉了過(guò)來(lái)，第一局我們隊(duì)勝了。第二局我們同樣是死死抓抓著繩子，使出了全身的勁兒，只見(jiàn)繩子一會(huì)被我們拉過(guò)來(lái)，一會(huì)又被他們拉過(guò)去，各不相讓?zhuān)y分高下，比賽更加激烈了，我們隊(duì)大聲喊：“加油?。∈箘爬?！堅(jiān)持住，勝利就是我們的。”在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倭恕?BR> 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)了比賽地點(diǎn)。
有趣的拓展活動(dòng)篇十
5月9日，我和媽媽報(bào)名參加了牡丹晚報(bào)小記者中心組織的黃河森林公園里的拓展活動(dòng)，可有意義了！
在教練的帶領(lǐng)下，我們通過(guò)“破冰游戲”加深了彼此的了解，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)的力量。
我們每一隊(duì)跟隨教練玩了“禮讓通行”、“齊心協(xié)力”、“球行千里”等項(xiàng)目，開(kāi)心極了，更領(lǐng)悟到了每一項(xiàng)活動(dòng)背后的真正意義！
最后的兩項(xiàng)挑戰(zhàn)是高空綜合挑戰(zhàn)和攀巖。先說(shuō)說(shuō)我們攀巖前的熱身運(yùn)動(dòng)：高空綜合挑戰(zhàn)。這個(gè)真的很“可怕”，剛一走到平臺(tái)上，我們就異口同聲地說(shuō)：“真高啊！好可怕！”高空綜合挑戰(zhàn)由高空踏板、獨(dú)木橋、翹翹板等四部分組成。最終，我和媽媽勇敢地通過(guò)了考驗(yàn)，但也嚇出了一身冷汗。
用教練的話說(shuō)，終極挑戰(zhàn)在等著你們呢，那就是高空攀巖。在面對(duì)如此“高強(qiáng)度”的考驗(yàn)面前，沒(méi)想到媽媽在上一輪受到“驚嚇”后，居然攀到了第六層，第一名！我只爬到了第五層，也不錯(cuò)。下來(lái)后，我只說(shuō)了一句話：“不試不知道，一試嚇一跳，呵呵?！痹谔魬?zhàn)中，我們的教練最辛苦，為了確保每一位成員的安全，他在太陽(yáng)下汗水直流。
沒(méi)想到高大、帥氣的教練還會(huì)折康乃馨，他手把手教我們每人折了一支，并送給了媽媽們，媽媽們感動(dòng)極了。
太陽(yáng)快要下山了，我們最后合了一張影，但還是舍不得教練，小朋友都擁抱了他。上車(chē)了，汽車(chē)啟動(dòng)，我和教練揮揮手，不知道什么時(shí)候，臉上出現(xiàn)了兩行熱淚。
有趣的拓展活動(dòng)篇十一
你經(jīng)歷過(guò)使你終生難忘的課程嗎？有沒(méi)有有趣的課程使你難以忘懷呢？我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在學(xué)習(xí)生涯中挖掘了知識(shí)的金礦，經(jīng)歷過(guò)的課程也數(shù)不勝數(shù)?？蛇@一周這節(jié)有趣的拓展課，相信我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。
“叮零零!”“叮零零!”聽(tīng)！上課鈴響了！同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，??！拓展課！是我們盼望已久的語(yǔ)文拓展課，我高興得一蹦三尺高！哦！今天我們拓展的是“有趣的對(duì)聯(lián)”。同學(xué)們憑著自己搜集的資料，有些得意洋洋，認(rèn)為今天一定能猜對(duì)有趣的對(duì)聯(lián)。真是“老虎不發(fā)威，把我們當(dāng)成病貓了”。一上課，鄧?yán)蠋熅徒o了我們一個(gè)“下馬威”。中國(guó)史上最牛的十個(gè)字，讓我們既不能查字典又不能翻書(shū)，說(shuō)出這十個(gè)字的讀音和解釋?！鞍?！這么難！”同學(xué)們可傻眼了。咦，這第九個(gè)字好像在哪兒看見(jiàn)過(guò)。哦！對(duì)了！《興趣語(yǔ)文》里有，哎！真是急死我了！好久沒(méi)看了，到底讀gu,還是讀yao呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，沒(méi)時(shí)間了！隨便蒙一個(gè)，碰碰運(yùn)氣吧！老天保佑啊！“第九個(gè)字讀gu?！蔽倚⌒囊硪淼夭聹y(cè)到?！板e(cuò)！”鄧?yán)蠋煹靡獾匦χ?。啊！不?huì)吧！又猜錯(cuò)了！真是運(yùn)氣不佳,早知道我就選yao了。真是太奇妙了！原來(lái)，“姦”讀jian,“羴”讀shan,“毳”讀cui，“蠱”讀gu……??！同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，經(jīng)過(guò)鄧?yán)蠋煹募?xì)心講解，才明白了其中的奧秘。真奇妙！
好不容易，“下馬威”漸漸平息，可是一波未平，一波又起，“有趣的對(duì)聯(lián)”開(kāi)戰(zhàn)了！鄧?yán)蠋熣媸翘阒嵌嘀\了，才剛剛讓我們尷尬了一回，這下又把我們考住了！對(duì)聯(lián)：凍雨灑窗，東二點(diǎn)，西三點(diǎn)。切糕分客，？？后面是什么呀？同學(xué)們絞盡腦汁地猜想著，卻一字也憋不出來(lái)，沒(méi)辦法，鄧?yán)蠋熤缓霉即鸢噶恕Ｅ?！原?lái)是“切糕分客，上七刀，下八刀”。天哪！我們?cè)趺礇](méi)想到？同學(xué)們一個(gè)勁兒地責(zé)備自己。這次拓展課，鄧?yán)蠋煷螳@全勝了，真丟人?。∥覀?nèi)姼矝](méi)了。
哈哈！真是一堂有趣的拓展課。相信我一定會(huì)把它深深刻在心里，印在腦海里，一輩子也不會(huì)忘。
有趣的拓展活動(dòng)篇十二
周六興趣班，我們?cè)诼毠ぶ袑?zhuān)開(kāi)展了一次軍事化訓(xùn)練活動(dòng)，我和孫晨濤、陳龍?jiān)谝唤M。
首先，出來(lái)了一個(gè)教官，穿著黑衣、迷彩褲，戴著迷彩帽和墨鏡，裝得像一個(gè)日本鬼子似的。他，就是我們的----李教官。
突然，孫晨濤說(shuō)他左邊的是個(gè)光頭，李教官走過(guò)來(lái)說(shuō)：“原來(lái)當(dāng)兵的時(shí)候我也是個(gè)光頭，沒(méi)事的，光頭有精神。”逗得我們哈哈大笑。
后來(lái)，我們玩踩地雷。踩地雷的玩法是：有119個(gè)格子和左右兩邊的安全地帶。如果踩著地雷，就得返回原地，如果走到最后一格踩著地雷，那肯定是“爬得越高、摔得越疼”，照樣得返回到1。如果中間踩線了也一樣會(huì)被炸回去。在途中如果實(shí)在累了或者太險(xiǎn)，可以在兩邊的安全地帶休息，那里有地雷的標(biāo)簽紙，如果你發(fā)現(xiàn)地雷，可以拿標(biāo)簽放在有雷的格子，以提醒你的同伴。
我前面好幾個(gè)同學(xué)都被炸回來(lái)了，我同組孫晨濤卻安全通過(guò)了，我暗暗記住了他的行走路線，我想，他既然安全通過(guò)了，那他走的路線肯定沒(méi)地雷，于是，我就按照他走過(guò)的路線大膽地走了過(guò)去，果然，安全通過(guò)了！
后來(lái)，第一批的同學(xué)都去教室休息了，我卻留下來(lái)參加了第二批的活動(dòng)，這次，我沒(méi)有走，卻當(dāng)起了指揮官，告訴我的同伴我剛才走過(guò)的路線，我們小組當(dāng)然就勝利了，耶！
不知不覺(jué)，活動(dòng)結(jié)束了，我們帶著留戀的心情回去了。
有趣的拓展活動(dòng)篇十三
星期五，我們班全體學(xué)生以及家長(zhǎng)參加了一個(gè)親子拓展活動(dòng)：“大手拉小手，快樂(lè)共成長(zhǎng)”。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了位于龍泉市的新光華拓展基地，我們參加了許多活動(dòng)，例如“斷橋”、“突出重圍”、“信任背摔”、“鼓舞人心”等等，其中令我刻骨銘心的是“斷橋”?！皵鄻颉备甙嗣?，中間間隔寬一點(diǎn)五米，也許是考慮到我們的身高，就縮短到一米之八十公分的距離，可是令他們異想不到的.是我們小隊(duì)（猛龍隊(duì)）竟然還會(huì)有我這么高的個(gè)子，呵呵！教練正在給我們做穿裝備的演示，康雨帆的爸爸在教練的指導(dǎo)下穿好了裝備，可是不知怎么了，也許是斷橋太高了，康雨帆竟然嚇得哭了出來(lái)，我們只好安慰她，男子漢要勇敢，這時(shí)我們隊(duì)的小小男子漢——佘睿翔勇敢的站了出來(lái)，和自己的爸爸爬上梯子進(jìn)行挑戰(zhàn)，只見(jiàn)他一跨就到了斷橋的另一邊，瀟灑的轉(zhuǎn)了一個(gè)身，又輕輕一跨回到了這邊，輕松自如的從梯子上爬下來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)都上去挑戰(zhàn)了“斷橋”只剩下我和另外幾個(gè)同學(xué)，媽媽因?yàn)樘貏e原因，于是我和郭雨涵的爸爸一起上“斷橋”。不體驗(yàn)不知道，一體驗(yàn)嚇一跳，站在下面看一點(diǎn)兒也不嚇人，但真正站在上面還是有一點(diǎn)嚇人，因?yàn)閿鄻蛞恢痹趽u晃，我定了定神努力不讓自己朝下面看，我成功地來(lái)到了另一邊，我比較高，教練就將板子往里收了一些，我心里想：“別怕，有什么好怕的，不就是要跨過(guò)去嗎？”我圓滿的挑戰(zhàn)成功，真希望能夠再來(lái)一次啊！
我們要勇敢地面對(duì)困難，要具有“愛(ài)拼才會(huì)贏”的理念，培養(yǎng)自己的心理承受壓力的能力和挑戰(zhàn)精神。
有趣的拓展活動(dòng)篇十四
星期五下午，楊老師組織全校舉辦數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)。
規(guī)則是：我們找一個(gè)圖形，讓一個(gè)人記錄周長(zhǎng)，一個(gè)人走。最后到楊老師那里測(cè)量走的那個(gè)人一步的長(zhǎng)度。我是最后一小組的組長(zhǎng)。我們的分工是：我記錄步數(shù)、盛樂(lè)湲走、夏遠(yuǎn)陽(yáng)和胡蝶則負(fù)責(zé)找圖形。
我們最先朝乒乓球桌走去，長(zhǎng)是7步，寬是3步，周長(zhǎng)也就是20步。我們又向大舞臺(tái)走去，大舞臺(tái)比較長(zhǎng)，而且有很多人，一不小心就能踩到人。長(zhǎng)是17步，寬才3步。這次的周長(zhǎng)正好是前一次的2倍。最后一個(gè)就是人家貪休息只找了＂跳房子＂這個(gè)小方塊。這個(gè)周長(zhǎng)真湊巧，是前一次的四分之一。我們都量完了，應(yīng)該給楊老師看看了。
我們真冤枉，樓上樓下的找，足足能從一樓爬到20樓，最后才發(fā)現(xiàn)，楊老師在大操場(chǎng)上。
今天的數(shù)學(xué)拓展活動(dòng)真開(kāi)心啊!小組里的配合也向好前近了一步。
有趣的拓展活動(dòng)篇十五
周六我參加了小記者組織的一場(chǎng)非常有趣的拓展活動(dòng)。
那天一大早，我和付之驥便來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——縣一中操場(chǎng)。由于我們到的比較早，所以操場(chǎng)上沒(méi)有多少人。但是不一會(huì)兒，大部隊(duì)便來(lái)了，等到所有的人都到了的時(shí)候，我們的拓展活動(dòng)便開(kāi)始了。
首先，老師給我們講了拓展活動(dòng)的來(lái)歷。并給我們說(shuō)：拓展活動(dòng)說(shuō)白了就是做游戲，只不過(guò)這是讓我們?cè)谟螒虍?dāng)中提高自己。聽(tīng)了這句話，我緊張的心情立刻放松了下來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們玩了第一個(gè)游戲：進(jìn)化論。這個(gè)游戲就是讓我們猜拳，只不過(guò)是猜拳勝了進(jìn)一步，輸了退一步，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。沒(méi)到終點(diǎn)的人要表演一個(gè)節(jié)目。因?yàn)槲也氯軈柡?，所以我很快就勝出了。第二與第三個(gè)游戲也是這樣的。最好玩的是第四個(gè)游戲——陸上逃亡。就是要從一個(gè)陸地方越過(guò)海逃到另一個(gè)陸地。游戲規(guī)則是：先由第一個(gè)人在“?！鄙箱伾弦粭l船，然后，第一個(gè)人跳到第一條船上，第二個(gè)人再拿上一條船交給第一個(gè)人。第一個(gè)人再把第二條船鋪到第一條船的前面，第一個(gè)人就踩到了第二條船上。，第二個(gè)就接著來(lái)到了第一條船上，一直這樣排序，直到到達(dá)終點(diǎn)為止。玩這個(gè)游戲時(shí)，我們男同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，一點(diǎn)也敢松懈！每個(gè)人的神經(jīng)都要繃到了最緊。最后終于勝利了。
有趣的拓展活動(dòng)篇十六
下午，第三節(jié)課上課鈴打響了，同學(xué)們迫不及待地回到教室，整整齊齊的坐在座位上，等待老師上課，林老師走進(jìn)教室后，用微笑的目光注視了全班同學(xué)一遍后用清脆的聲音說(shuō)：“今天我們要一起來(lái)認(rèn)識(shí)人國(guó)少數(shù)民族中的一支花，維吾爾族。好不好？”同學(xué)們大聲地加答道：“好。”那同學(xué)們先將黑板上的音符和歌詞抄在音樂(lè)書(shū)的最后一頁(yè)上。抄完后。林老師先向我們介紹《青春舞曲》的作者西部歌王王洛賓，以及他傳奇的故事，然后，開(kāi)始一句一句的教我們，老師教得很仔細(xì)，歌曲中，什么時(shí)候該停頓，什么時(shí)候該升調(diào)，什么時(shí)候該降調(diào)，都一一指明。等我們大體能唱一遍的時(shí)候，林老師再一一指出我們發(fā)音有錯(cuò)誤的地方，然后，不厭其煩的又教了我們幾遍。旋律非常輕快，節(jié)奏明朗，唱起歌來(lái)，心情也愉快起來(lái)，仿佛自己也變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在愉快的歌聲中，下課鈴打響了，我們依依不舍的告別了林老師。
這節(jié)課過(guò)得真快呀！歌聲已把我們帶到了美麗的新疆，讓我們感到了大自然的美麗。長(zhǎng)大以后我一定要走新疆旅游。