寫作是培養(yǎng)語文表達能力的關(guān)鍵。總結(jié)也可以通過和他人的交流和討論來得到更多的啟發(fā)和反思。范文中的優(yōu)點和亮點值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇一
我的能力：不懂是因為不自信還是實際，看起來覺得自己真的沒啥能力，不過自己正在努力向多方面發(fā)展,我在努力，我再努力!
我的價值觀：我沒有什么崇高的價值觀，就像之前說的，開心地過著每一天，讓更多的人跟我一起快樂著。當(dāng)然，我也希望能用自己小小的力量為我們這個社會做點力所能及的事，使我的生活、我的人生更加的有意義。全心全意為人民服務(wù)，我不太可能做到，但做些小事還是可以的，這也將會是我的目標之一，與人方便，給己方便。
我的背景：生于農(nóng)村長于農(nóng)村的我，骨子里并沒有帶著農(nóng)村人的自卑。雖然家里的人沒有什么特別，都是極其普通的農(nóng)民，在我們那個村里，也沒有出現(xiàn)幾個大學(xué)生。輪到我，就是比較好的那類了，所以整個村里和家里都對我寄予厚望，也因此我心中多了一份“責(zé)任”和“壓力”，我不想讓他們失望，而且我覺得我不是那樣的人。雖然家庭條件不怎樣，但是有幸福的一家人，溫馨幸福，我很珍惜。現(xiàn)在我需要做的就是好好利用學(xué)習(xí)的機會，不讓家里人失望，然后盡力改變一些吧。
“職業(yè)生涯規(guī)劃就是指通過對個人職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細了解后，以具體的文案對個人所適合的職業(yè)類別、工作環(huán)境和單位類別進行確定的一種職業(yè)指導(dǎo)方式?！甭殬I(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷，使自己有針對性地學(xué)習(xí)、提高，有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過對自我的分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。使我們在這個競爭激烈的社會不斷提高自我，完善自我。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇二
人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實現(xiàn)目標，以免漫無目標四處漂浮，隨波逐流。
二、把握自己，爭取成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認識為基礎(chǔ)，又要解決目標問題的，這些問題解決好了，也就把握住了自己。如何從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個精明的從業(yè)人員，對于我們來說，還有很長的一段路要走?，F(xiàn)實競爭的殘酷，并不允許你慢慢地成長，它要求每個人不僅要看清自己，還要看清前方，快速地成長起來。對于年輕人來說，可以有困惑，可以有迷茫，但絕不允許自己放棄努力。
三、先給一個高度，經(jīng)過努力會跳得更高。
職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個人根據(jù)自己的實際工作能力和專業(yè)知識，大致設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標，即自己以后要走的路。在前進的道路上，先給自己定下一個合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進，直至達到既定高度后再設(shè)新的高度，漸行漸高，那個前方的高度就是我們的未來。
四、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長的生涯路線。正確設(shè)定自己的人生目標，運用科學(xué)的方法，采取有效的行動，化解人生發(fā)展中的危機與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會角色，實現(xiàn)自己的人生理想。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會角色”的穩(wěn)定問題。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇三
最近遇到了好幾位在四十歲左右遭遇職業(yè)挫折的人。一位部門總監(jiān)因為和總經(jīng)理不和，被迫辭職了，賦閑在家；一位本來職權(quán)范圍相當(dāng)大的區(qū)域經(jīng)理，莫名其妙地頭銜縮水了，本來直接向總經(jīng)理匯報，現(xiàn)在變成和他的下屬一起向大區(qū)域經(jīng)理匯報了；一位前外資銀行的客戶經(jīng)理，被裁員了，一直沒找到下家……而在一次聚會中，我遇到的八位四十左右的職業(yè)人當(dāng)中，有三位已經(jīng)離開了公司總監(jiān)職位，自己創(chuàng)業(yè)去了，剩下的繼續(xù)懷揣忐忑，隨時準備著與現(xiàn)有崗位說拜拜，其中有一位我以為工作超級穩(wěn)定的外企部門經(jīng)理對我說的肺腑之言是：一定要開拓視野，萬一工作有變動，還有其它的選擇。要未雨綢繆！
這些人大多是70后，是曾經(jīng)的時代寵兒，也是現(xiàn)在職場的中堅力量。在大多數(shù)外人看來，他們都是春風(fēng)得意的成功人群，有房有車，在很像樣的公司里任職經(jīng)理總監(jiān)或者更高職位，只有他們自己才清楚危機四伏。一，前有職業(yè)天花板，后有80后追兵。若長時間沒機會向總經(jīng)理、總裁職位沖擊，自己的性價比將一天天縮水，直到被性價比更高的80后無情替代；二，四十歲后體力下降，被家庭牽扯的精力更多，對長時間出差、加班的工作需求適應(yīng)地更為吃力。一位經(jīng)常出差的外企首代甚至擔(dān)心在50歲后自己的身體還能否適應(yīng)得了空中飛人的要求。三，一些副總職位的精英看似風(fēng)光無限，實則心虛至極。這些脫離了一線工作的高管們盡管出席的會議足夠多，對公司實務(wù)的.影響力其實還不如部門總監(jiān)。但誰愿意放棄這個錢多事少地位高的機會呢？得到這個機會后的另一個問題是，有多少個副職有機會轉(zhuǎn)成正的呢？而在市場化的公司里，副職隨時有可能被作為不必要的人力成本砍掉。有位市場部總監(jiān)曾經(jīng)向我抱怨，一位公司副總經(jīng)理有事沒事找他開會，害得他自己的具體事務(wù)只能加班完成。我估計，等到他自己被提升到副總經(jīng)理的時候，可能也會有事沒事找他的繼任者開會。這種雙腳離地的空虛與危機感，大概只有身臨其境才能真切感受。
對專業(yè)素養(yǎng)來說，的工作經(jīng)歷到底比的更值錢呢，還是更不值錢呢？我覺得這個問題主要取決于你看待它的態(tài)度和角度。我周圍也有已經(jīng)成功把自己打造成知名專業(yè)人士的例子。他們的做法是，將自己工作的平臺，加上人脈關(guān)系，再加上工作經(jīng)驗的累積，重組成一種屬于自己的新產(chǎn)品，比如咨詢工作室、比如研發(fā)中心等，作為工作之外的職業(yè)補充。還有人已經(jīng)成為業(yè)余風(fēng)險投資者，成為小公司的股東。另外一種體面的作法是成為有機農(nóng)場主或者葡萄酒培訓(xùn)師或者公司外腦，用經(jīng)驗換取工作平臺外加多多少少的報酬。
現(xiàn)在人人都會拍馬溜須向上迎合，這在事業(yè)上升期當(dāng)然是有用的；但到達一定職位后的停滯期，如何體面地放低身段向下迎合，還是個甚少被關(guān)注的冷門學(xué)問。
在職場中每個人都希望能獲得更好的發(fā)展機會，那么無論現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的那個階段，都應(yīng)該做好相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且不斷堅持自己的理想，同時也要懂得未雨綢繆的道理，不斷的學(xué)習(xí)新的技能以保證不至于讓自己落伍，這樣才能保持長久的競爭力。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇四
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實也是一個探索的過程，大學(xué)生在這個探索的過程中，會形成自己所特有的認識，例如：先就業(yè)再擇業(yè)，到基層、農(nóng)村去，終身學(xué)習(xí)等等的觀念，而這些良好的觀念無疑也會對大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響。每個人渴望擁有健康、豐富的知識、能力、良好的人際關(guān)系的同時，也都渴望事業(yè)上有所建樹。追求職業(yè)生涯成功，最終就是要獲得個人的全面發(fā)展。而這種欲望會激勵人們?nèi)W(xué)習(xí)，并受周邊優(yōu)秀人士的影響，追求自我超越，自然而然地營造出一種良好的競爭氛圍，從而改善整個社會的就業(yè)觀念以及就業(yè)風(fēng)氣。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇五
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、可以優(yōu)化組織人力資源配置，提高人力資源利用效率
組織的長久發(fā)展必須依托相應(yīng)的人力資源，在一定時期內(nèi)，通過內(nèi)部員工提升，外部 招聘 等多種手段會在企業(yè)內(nèi)部形成一定的人力資本存量。這種存量在組織內(nèi)部的存在是否合理直接決定著組織內(nèi)人力資源的利用效率。這需要對人力資本的存量進行規(guī)劃，形成一個"職位升降資格圖"，這樣，一旦組織中出現(xiàn)空缺職位，就馬上可以找到替代者，從而減少外部 招聘 的成本和時間。組織通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃，可以其清晰知道哪些職位會出現(xiàn)空缺，哪些 人才 可以迅速彌補，無疑提高了人力資源的利用率。
2、提高員工滿意度，降低員工流動率
組織通過對員工的潛能評價、輔導(dǎo)、咨詢、規(guī)劃和培訓(xùn)等為他提供了更大的發(fā)展空間，使員工發(fā)展更有目的性。這樣，員工在理解企業(yè)人力戰(zhàn)略的情況下結(jié)合自身特點提高自身素質(zhì)，會把自身利益與企業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合起來，崗位的適應(yīng)性也能大大提升一個人的滿意度，從而能使員工的流動性降低。
3、使組織和個人共同發(fā)展，應(yīng)對變革和發(fā)展的需要
處于動態(tài)復(fù)雜環(huán)境下的企業(yè)常常面臨兼并、收購重組或精編性裁員等不期而遇的變化，這時組織結(jié)構(gòu)就會變化，員工的職務(wù)也會變化，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的能力和自信心得到提升，就能更好地應(yīng)對這些變化。
1、導(dǎo)入階段(早期)
在職業(yè)生涯的早期階段，組織要完善對新員工有效評估、培訓(xùn)及事業(yè)生涯規(guī)劃與管理等措施，幫助員工順利適應(yīng)工作。讓每一個員工的職業(yè)生涯目標與組織發(fā)展目標相一致。
(1)對新員工進行培訓(xùn)。為使員工盡快完成社會化，對員工的培訓(xùn)是重要的方法，通過對新員工培訓(xùn)，使他們了解組織的基本情況，提高對組織文化的理解和認同，全面了解組織管理適度，知曉員工的行為規(guī)范，掌握好員工工作的基本方法，提高團隊意識。這樣不僅能盡快消除新員工對組織的陌生感，而且能更好地激發(fā)員工的工作欲望，使他們能夠順利渡過適應(yīng)期，盡快、盡職地投入到自己的工作崗位中。
(2)為新員工提供一份有挑戰(zhàn)性工作，并對員工嚴格要求。組織應(yīng)當(dāng)鼓勵新員工的上級管理人員在可能的范圍內(nèi)，盡可能給他們安排技能水平較高的工作，研究發(fā)現(xiàn)，新員工的第一年所承擔(dān)的工作越有挑戰(zhàn)性，他們的工作越有效率。上司的期望越高，對自己的新員工工作越信任，越支持，新員工往往干的越好。
(3)豐富最初的工作任務(wù)。工作豐富化是為了激勵那些對成長和成就感較高要求的員工而采取的一項措施。這些員工大膽使用，分配以富有挑戰(zhàn)性工作，防止出現(xiàn)埋沒核心員工的可能性，或者令其跳槽。挑戰(zhàn)性工作的職責(zé)設(shè)計原則是，使所設(shè)計職責(zé)為員工現(xiàn)有能力所不及，具有挑戰(zhàn)性，他不付出較大的努力就不會輕易達到，但員工通過發(fā)揮潛力，發(fā)揮主觀能動性，又是可以達到的，以促進員工的職業(yè)生涯發(fā)展。
2、成長階段(中期)
職業(yè)生涯規(guī)劃中期是員工處于30-50歲，也就是從立業(yè)到將近退休的時期。職業(yè)生涯中期員工在企業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟，是最容易施展才華，最有干勁、貢獻最多的階段，但是也是中年危機易發(fā)期。組織需要靈活的管理策略：對員工要信任，給予重任，發(fā)揮其才能創(chuàng)造廣闊天地，鼓勵、幫助，充分肯定工作成績，幫助解決工作難題;培訓(xùn)開發(fā)以加深其專業(yè)程度，提高能力和素質(zhì)等等，加強組織職業(yè)生涯管理。
(1)幫助員工形成職業(yè)自我概念。在職業(yè)生涯中期由于個人的職位、地位上升困難，許多員工感到挫折感，開始動搖早期確立的職業(yè)理想。因此，他們需要重新確立自己的理想追求，確立新的自我。組織應(yīng)該鼓勵員工進行職業(yè)生涯探討，給他們提供必需的職業(yè)信息，同時輔以各種交流會和輔導(dǎo)班，以增加員工對職業(yè)變化的適應(yīng)性。
(2)合理設(shè)計雙重的職業(yè)發(fā)展通道?？茖W(xué)合理地設(shè)置職位結(jié)構(gòu)，建立適合員工成長的職業(yè)發(fā)展通道，是企業(yè)開展員工職業(yè)生涯管理的首要工作。根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外不同組織職業(yè)通道設(shè)置的`實踐，可以發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)通道模式主要分單通道模式、雙通道模式和多通道模式三類。目前，員工概括起來主要為管理型員工和專業(yè)技術(shù)型員工兩大類，因此在設(shè)計發(fā)展通道時，應(yīng)分別針對這兩類員工設(shè)計雙重的發(fā)展通道，不僅有利于充分調(diào)動員工的積極性和主動性，而且為員工拓寬職業(yè)發(fā)展空間，有助于自我價值的實現(xiàn)。
(3)引入輪崗制度。員工輪崗是實現(xiàn)其內(nèi)職業(yè)發(fā)展、拓寬職業(yè)發(fā)展通道的重要途徑。職位晉升一直是員工工作的動力之一。但是隨著組織結(jié)構(gòu)的扁平化，組織內(nèi)部晉升的路線越來越短，高級職位的數(shù)目越來越少，員工晉升的機會也相應(yīng)地減小，那么如何才能激勵和留住 人才 呢?在組織內(nèi)部進行橫向調(diào)動的內(nèi)部輪崗制不失為一種很好的辦法，可以用來取代階梯式的晉升制度，因為對員工來講，不同的工作經(jīng)歷可以積累豐富的經(jīng)驗，得到對職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的培訓(xùn)機會。輪換到更有前景或是更具有吸引力的崗位上的機會，獲得工作的新鮮感和挑戰(zhàn)性等，都成為激勵和保留 人才 非常有效的手段。在該員工進入新的崗位之后，企業(yè)要及時給其安排一位有經(jīng)驗的導(dǎo)師，負責(zé)其在輪崗期間的工作安排。保證員工在新的崗位能得到實際的鍛煉機會。
3、衰落階段(后期)
在企業(yè)內(nèi)已工作十幾年、二十多年，提升、離職另謀高就的機會似乎已無的員工，可以說已進入衰落階段。企業(yè)對這一階段的核心員工，不可歧視，造成他已無用的感覺;從工作、生活、身體等各方面應(yīng)倍加關(guān)心愛護，要進行疏導(dǎo)，鼓舞士氣，妥善安排工作，發(fā)揮其特長。
(1)思想工作到位。員工到了職業(yè)生涯后期，或多或少都會出現(xiàn)一定程度上的心理失衡，這個時候組織應(yīng)在思想上切實做好這類員工的思想工作，幫助他們認識并接受退休實事，在具體形式上，可以開展退休咨詢，了解員工對退休的認識，針對性的解決認識問題等等，總之讓將要退休的員工思想上有充分準備，減少他們真正退休后產(chǎn)生的迷茫和失落感。
(2)退休計劃安排到位。要使員工安心離開組織開始退休生活，一個細致的退休計劃是執(zhí)行的保證，組織有責(zé)任盡可能把員工的退休生活安排的豐富多彩：退休學(xué)習(xí)計劃、鼓勵退休員進入老年大學(xué)、發(fā)展多種興趣和愛好、多參加社會公益活動和老年群體集體活動等，通過這些活動，達到廣交朋友、增進身心健康的目的，只有讓這類員工感覺到退休后組織依然關(guān)系他們，他們留在組織的最后時間才能安心工作。
(3)做好退休之際的職業(yè)工作銜接。組織要有計劃地分批安排應(yīng)當(dāng)退休的人員退休，切不可因為退休影響工作正常進行。組織還要選好退休員工的接班人，及早進行接班人的培養(yǎng)工作：進行多種形式進行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)、與即將退休員工一起工作、請老員工傳、幫、帶等，保證一切工作的順利進行。
員工會將更多心思放在自己的本職工作上，激勵員工更加努力提高自己的工作績效，而且還會體會企業(yè)對員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)心，最終更有利于員工和組織的共同發(fā)展。如果組織對其員工的職業(yè)生涯做出良好的規(guī)劃和妥善的管理，協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃，使其在個人生涯成長的過程中有實施新構(gòu)想的機會，不僅能解決員工內(nèi)職業(yè)發(fā)展技能素質(zhì)提高的要求，還能滿足員工對其外職業(yè)發(fā)展晉升的需要。
職業(yè)規(guī)劃簡單來說，就是制定一個目標，有目標，可以是公司高層的目標或者是使得這項職業(yè)的最高榮譽。這個目標可以讓你不斷激勵自己往前奔跑，達到你所想要的目標，不斷從工作中和現(xiàn)實中自我學(xué)習(xí)和成長，在得到你想要的成就之后，進行正向激勵，可以在你的公司有一定的地位，也可以在社會上有一定的信用度，成為你的個人品牌，變成你獨一無二的個人標簽；職場的新人都會對前途充滿迷茫，不知道自己的未來和明天將會在哪里，有了目標就有了努力的方向，你就會排除一切困難，去達成這個目標，自己獲得其他人的認可，得到自己所要的一切。
有的人會認為沒有必要，可是在現(xiàn)在這個不確定的時代，不提前做好規(guī)劃，那么你將一事無成，普通大眾的一員，你會說我心無大志，平平常常過一輩子不是很好嗎？你想法很好，但是現(xiàn)實不會給你這樣的機會。有些事情如果不提前考慮的話，隨著年齡的增大，職場競爭力就會隨之下降，越來越多的新人會進入職場，接受教育程度和能力會比你更強，不可避免的會被別人所淘汰，面臨失業(yè)，失去現(xiàn)在的收入，如果你還沒有結(jié)婚，還沒擁有孩子，你該為此而感到慶幸。
你有了孩子之后，孩子的開支以及家庭的日常開支，孩子的受教育費用，父母的贍養(yǎng)費用等費用是不容忽視的，實實在在的現(xiàn)實問題。
提前進行職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的，讓你的收入會隨著你的年齡和提高，你一定的知識積累，更多的職場經(jīng)驗，這些才是別人搶都搶不走的能力，所以讓你就算離開了現(xiàn)在的工作，會為了收入而擔(dān)憂；可以讓你在社會上有一定的求生能力，讓你的孩子享受幸福的童年，接受更好的教育。
你會說你還很年輕，現(xiàn)在職場的競爭越來越激烈，只對員工的能力要求越來越高，你不能不斷提高你的技能和能力，那么遲早也會被公司所淘汰，做好及時的職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的，讓你的眼界不再局限在本公司之類，而是在同一個行業(yè)之內(nèi)，有同樣能力或是比你更高能力的人做一下比較，讓你了解自己其他人的差距有多大，發(fā)揮自己的特長，在公司和行業(yè)內(nèi)有一席之地，讓自己可以有立足的能力。
職業(yè)規(guī)劃會讓你自己對未來有一個愿景，把眼光放在當(dāng)前的短期利益，擴大自己的眼界，在一個良好的氛圍里面進行自我學(xué)習(xí)和提高，如果你主動地進行學(xué)習(xí)和成長，會讓他人看到你的進步，會給你更多的機會，去展示自己的能力，可以在公司獲得你想要的認可和尊重，讓自己從精神到物質(zhì)上得到一定的滿足，讓自己朝更高的目標前進。
機會只有自己去爭取，你付出的努力和回報不是對等，但是你至少會越來越接近你想要的目標，如果不主動去爭取，是別人不會給你的。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇六
有了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己更有遠見，更有責(zé)任感。如果一個大學(xué)生沒有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么他就很容易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來的煩惱，導(dǎo)致精力分散，無法全神貫注地工作，也很難充分發(fā)揮自己的才干。其實，一個人的潛在能力是無限的，需要我們充分地挖掘。天賦也不是與生俱來的，只有善于激發(fā)自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，才能使自己的能力得以鍛煉和提升。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力，為自己的職業(yè)目標盡可能發(fā)揮個人的潛能。
大學(xué)期間，并不是所有的大學(xué)生在組織領(lǐng)導(dǎo)、人際關(guān)系、科研發(fā)明等方面顯得特別有才華，但是很多人在這方面都有很大的潛能。只要給他們機會，給以他們舞臺，如讓他們擔(dān)任學(xué)生會干部，班級干部等，賦予這些大學(xué)生工作任務(wù)和目標，調(diào)動他們的積極性，他們就能在努力學(xué)習(xí)的過程中，充分激發(fā)內(nèi)在潛能，最后出色完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)。因此，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了發(fā)展的目標和方向，經(jīng)過個人的努力，激發(fā)潛能，進而實現(xiàn)人生的事業(yè)目標。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇七
大學(xué)生制定好了自己個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，不但明確了在事業(yè)上的具體目標，同時也好比給自己樹立一個標靶，令其在工作方面更有針對性，有助于合理的安排自己的時間和日常工作，善于分析各項工作的輕重緩急，然后抓住工作重點，使自己奮勇前進。通過規(guī)劃，使其緊緊抓住工作的重心，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性。
大學(xué)生要想成就一番事業(yè)，必須明確自己的目標，學(xué)會抓住工作的重點，為工作創(chuàng)造最有利的條件，才會事半功倍，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船，不僅有了方向，更有動力，敢于鞭策自己，不讓自己松懈。隨著時間的推移，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近，而這個過程中，自己的思想方式和工作方式又會不斷得到完善和發(fā)展。形成了成就感，則又會激勵自己，為自己的事業(yè)努力。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實現(xiàn)，增強了自己對職業(yè)目標的成就感，也促進自己向更高一層的目標前進。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇八
應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練，以便為學(xué)生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃書對大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展具有相當(dāng)重要的意義。下面是由本站小編分享的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，希望對你有用。
的方法進行分析和評估，進而確定自己的事業(yè)目標，選擇何種職業(yè)，在什么地方和單位從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)等。有了自己的職業(yè)目標，讓自己主宰自己的命運，而不隨波逐流，枉度一生。
選擇了一個目標并堅持走下去——這一步路，就將改變一切。有了這些目標，促使自己工作起來更加具有動力，具有方向性。相對于那些毫無準備的人，不僅不會感到茫然不知所措，反而能更好克服自己面臨的各種困難，也能更好的調(diào)整自己的心態(tài)和克服各種心理問題。優(yōu)勝劣汰，是自然發(fā)展的規(guī)則，當(dāng)今社會，在人才競爭方面，這一點更加得以體現(xiàn)。大學(xué)生追求事業(yè)成功的愿望更為迫切，而現(xiàn)實中的競爭也更加殘酷，機遇是留給有準備的人的，大學(xué)生有了職業(yè)目標和方向，其潛能開發(fā)更加淋漓盡致，成功的機率顯然更高。
大學(xué)生制定好了自己個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，不但明確了在事業(yè)上的具體目標，同時也好比給自己樹立一個標靶，令其在工作方面更有針對性，有助于合理的安排自己的時間和日常工作，善于分析各項工作的輕重緩急，然后抓住工作重點，使自己奮勇前進。通過規(guī)劃，使其緊緊抓住工作的重心，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性。
大學(xué)生要想成就一番事業(yè)，必須明確自己的目標，學(xué)會抓住工作的重點，為工作創(chuàng)造最有利的條件，才會事半功倍，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船，不僅有了方向，更有動力，敢于鞭策自己，不讓自己松懈。隨著時間的推移，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近，而這個過程中，自己的思想方式和工作方式又會不斷得到完善和發(fā)展。形成了成就感，則又會激勵自己，為自己的事業(yè)努力。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實現(xiàn)，增強了自己對職業(yè)目標的成就感，也促進自己向更高一層的目標前進。
有了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己更有遠見，更有責(zé)任感。如果一個大學(xué)生沒有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么他就很容易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來的煩惱，導(dǎo)致精力分散，無法全神貫注地工作，也很難充分發(fā)揮自己的才干。其實，一個人的潛在能力是無限的，需要我們充分地挖掘。天賦也不是與生俱來的，只有善于激發(fā)自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，才能使自己的能力得以鍛煉和提升。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力，為自己的職業(yè)目標盡可能發(fā)揮個人的潛能。
大學(xué)期間，并不是所有的大學(xué)生在組織領(lǐng)導(dǎo)、人際關(guān)系、科研發(fā)明等方面顯得特別有才華，但是很多人在這方面都有很大的潛能。只要給他們機會，給以他們舞臺，如讓他們擔(dān)任學(xué)生會干部，班級干部等，賦予這些大學(xué)生工作任務(wù)和目標，調(diào)動他們的積極性，他們就能在努力學(xué)習(xí)的過程中，充分激發(fā)內(nèi)在潛能，最后出色完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)。因此，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了發(fā)展的目標和方向，經(jīng)過個人的努力，激發(fā)潛能，進而實現(xiàn)人生的事業(yè)目標。
進入高等教育大眾化階段后，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨木橋”，相對多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利，大學(xué)生不再是計劃經(jīng)濟體制下的“寵兒”。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場化。
大學(xué)生必須認清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢，迎接挑戰(zhàn)，面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對，及時規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立正確的價值觀以及就業(yè)觀，大學(xué)生在面對當(dāng)今的形勢會不斷的變革自己，管理好自己的職業(yè)生涯，使自己有較高的適應(yīng)性。大學(xué)生作為一個龐大的群體，就業(yè)形勢的緩解，對整個社會的就業(yè)工作是有很大的影響力的，同時也能提供一定的借鑒意義以及參考價值。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實也是一個探索的過程，大學(xué)生在這個探索的過程中，會形成自己所特有的認識，例如：先就業(yè)再擇業(yè)，到基層、農(nóng)村去，終身學(xué)習(xí)等等的觀念，而這些良好的觀念無疑也會對大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響。每個人渴望擁有健康、豐富的知識、能力、良好的人際關(guān)系的同時，也都渴望事業(yè)上有所建樹。追求職業(yè)生涯成功，最終就是要獲得個人的全面發(fā)展。而這種欲望會激勵人們?nèi)W(xué)習(xí)，并受周邊優(yōu)秀人士的影響，追求自我超越，自然而然地營造出一種良好的競爭氛圍，從而改善整個社會的就業(yè)觀念以及就業(yè)風(fēng)氣。
一、測試報告。
psytopic分析：您的性格類型是“isfj”(內(nèi)向+實感+情感+判斷。
沉靜，友善，有責(zé)任感和謹慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。
isfj型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。
您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護領(lǐng)域、消費類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。
2職業(yè)分析。
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。
二、綜合分析--選擇職業(yè)方向。
社會環(huán)境分析：
1。經(jīng)濟環(huán)境：
我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，由于加入wto后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加，目前正值20xx屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
(2)就業(yè)方向。
三。職業(yè)分析。
1、個人的職業(yè)選項：首選白領(lǐng)，其次是部門管理人員。
2、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣，就業(yè)范圍廣泛，對口崗位眾多。課業(yè)負擔(dān)相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時結(jié)交一大批同學(xué)老師，積累人脈。
四、確定目標。
畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的。
五、與職業(yè)選擇目標的差距分析。
對我而言，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識，更別說什么實際能力了，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業(yè)具體的運作流程，管理學(xué)要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實習(xí)經(jīng)歷，無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴重不足，不能達到管理所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗的管理的人相互競爭。最后，我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)?，技能不如他們，而且學(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經(jīng)驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。
六、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體計劃：
總體來講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。
七、總結(jié)。
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇九
那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標，而預(yù)先進行生涯系統(tǒng)安排的過程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計，分個人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計)和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計)兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業(yè)設(shè)計更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標與管理，運用科學(xué)的方法，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最后獲得事業(yè)的成功。
職業(yè)生涯設(shè)計的目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計出符合自己特點的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，充分理解組織的愿景，把個人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，才能確定符合實際的員工職業(yè)生涯目標。
個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮人的主觀能動性，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標體系，幫助每個員工實現(xiàn)自我價值，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實現(xiàn)未來的愿景。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù)。
第一，以完善的管理制度和管理體系為員工提供工作機會和發(fā)展階梯的必要保障。
公司建立和完善激勵約束機制、崗位管理、薪酬管理、績效管理、職業(yè)生涯管理等制度，提供職位、權(quán)責(zé)、待遇、福利等相關(guān)條件，并從尊重員工發(fā)展需要、幫助員工發(fā)展的角度出發(fā)，為員工制定人性化與理性化相結(jié)合的職業(yè)提升方案。
第二、有步驟、有計劃、分階段地以培訓(xùn)進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提升。
同時進行及時評價，使員工認識自我、修正自我，進而產(chǎn)生與公司同命運、共發(fā)展的內(nèi)在動力與創(chuàng)新能力。
第三、建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化。
在公司中創(chuàng)造出公平、進取、和諧、平等的企業(yè)文化氛圍，為所有員工平等地提供能夠施展才華，實現(xiàn)自我價值的舞臺。
第四、確定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑。
公司結(jié)合員工的職業(yè)性向，為員工設(shè)置職業(yè)生涯路徑并實施有效的調(diào)控管理，員工在公司的`幫助下，制定職業(yè)生涯發(fā)展計劃。
第五、協(xié)助員工進行生涯診斷。
通過組織員工進行性向測試和心理測試，協(xié)助員工分析自我的價值觀、個人職業(yè)取向、自己的長處與不足,清楚自己的技術(shù)能力以及所積累的工作經(jīng)驗，并站在公司戰(zhàn)略發(fā)展目標上，為員工分析其職業(yè)發(fā)展需求。
第六、員工職業(yè)生涯發(fā)展全過程跟蹤和輔導(dǎo)。
進行定期的盤點，時刻了解員工的情況，根據(jù)員工的實際情況提供針對性的指導(dǎo)和幫助。
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨自開創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法。你要認清你作為學(xué)生的優(yōu)勢，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢，而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎(chǔ)比一個普通人要稍好一些，即使是打工，時間越長，你的優(yōu)勢也會越明顯，要沉得住氣。
3)掙錢是生存的本能，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度；你有多少錢是你的實力，你每個月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法》。
4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度；
(2)事業(yè)發(fā)展機會多寡或者說發(fā)展?jié)摿Γ?BR> (3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離；
(6)工作所屬專業(yè)的未來上升空間(這個要仔細琢磨琢磨)；
(7)國家機關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個適合你對人生的需求；
每個你想考慮的公司/行業(yè)的每項的權(quán)重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計算哪個行業(yè)/公司更適合你。
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十
進入高等教育大眾化階段后，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨木橋”，相對多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利，大學(xué)生不再是計劃經(jīng)濟體制下的“寵兒”。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場化。
大學(xué)生必須認清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢，迎接挑戰(zhàn)，面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對，及時規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立正確的價值觀以及就業(yè)觀，大學(xué)生在面對當(dāng)今的形勢會不斷的變革自己，管理好自己的職業(yè)生涯，使自己有較高的適應(yīng)性。大學(xué)生作為一個龐大的群體，就業(yè)形勢的緩解，對整個社會的就業(yè)工作是有很大的影響力的，同時也能提供一定的借鑒意義以及參考價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十一
為更好的幫助學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識,提高學(xué)生的就業(yè)能力,職業(yè)生涯規(guī)劃課程的開展成為必要。這是愛匯網(wǎng)小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些，希望你能從中得到感悟!
一、實施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營美好未來
人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實現(xiàn)目標，以免漫無目標四處漂浮，隨波逐流。
二、把握自己，爭取成功
職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認識為基礎(chǔ)，又要解決目標問題的，這些問題解決好了，也就把握住了自己。如何從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個精明的從業(yè)人員，對于我們來說，還有很長的一段路要走?，F(xiàn)實競爭的殘酷，并不允許你慢慢地成長，它要求每個人不僅要看清自己，還要看清前方，快速地成長起來。對于年輕人來說，可以有困惑，可以有迷茫，但絕不允許自己放棄努力。
三、先給一個高度，經(jīng)過努力會跳得更高
職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個人根據(jù)自己的實際工作能力和專業(yè)知識，大致設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標，即自己以后要走的路。在前進的道路上，先給自己定下一個合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進，直至達到既定高度后再設(shè)新的高度，漸行漸高，那個前方的高度就是我們的未來。
四、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長的生涯路線。正確設(shè)定自己的人生目標，運用科學(xué)的方法，采取有效的行動，化解人生發(fā)展中的危機與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會角色，實現(xiàn)自己的人生理想。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會角色”的穩(wěn)定問題。
1.清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確?實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當(dāng)?
2.變動性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?
4.挑戰(zhàn)性原則：目標與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已?
6.合作性原則：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?
7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。
8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。
9.實際原則：實現(xiàn)生涯目標的途徑很多，在作規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。
10.可評量原則：規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標準，一評量、檢查，使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的`依據(jù)。
1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
3、準確評價個人特點和強項。
4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。
5、準確定位職業(yè)方向。
6、重新認識自身的價值并使其增值。
7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。
8、增強職業(yè)競爭力。
9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
10、揚長避短，發(fā)揮職業(yè)競爭力;
11、了解就業(yè)市場，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè);
12、提升個人實力，獲得長期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢;
13、加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。
喜好原則
只有這個事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強大對手的時候仍然堅持；在遇到極其困難情況時不會放棄；在有巨大誘惑的時候也不會動搖。
擅長原則
做你擅長的事，才有能力做好；有能力做好，才能解決具體的問題。只有做自己最擅長的事情，才能做得比別人好，才能在競爭中脫穎而出。
價值原則
你得認為這件事夠重要，值得你做，否則你再有能耐也不會開心。
發(fā)展原則
首先你得有機會去做，有機會做了還得有足夠大的市場，足夠大的成長空間，這樣的職業(yè)才有奔頭。
你是在校學(xué)生或者已經(jīng)工作，需要謀劃出清晰的未來；
你正在求職或?qū)⒁舐?，卻沒有清晰而精準的求職目標；
你對未來感到迷茫，搞不清楚應(yīng)該向哪個方向發(fā)展；
你不喜歡當(dāng)下在做的工作，對工作提不起勁來；
你每天忙碌，但成果有限；
你感覺職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前，你看不到前途；
你對是否跳槽猶豫不決；你希望工作穩(wěn)定，收入更高，職業(yè)生涯發(fā)展順利；
你想創(chuàng)業(yè)，但不知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)；
你希望能學(xué)些專業(yè)的方法、理念，從而有效掌控自己的職業(yè)生涯。
以上都是適合于通過專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃解決自身的職業(yè)問題的。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十二
1、職業(yè)發(fā)展的三階段并不是單行道，當(dāng)我們費勁力氣想從職業(yè)期奔向事業(yè)期的時候，前方是餡餅還是陷阱需要甄別一下，因為容易一不留神又退回到工作期，出現(xiàn)事與愿違的情況。
2、價值觀有長遠的和當(dāng)前的之分，當(dāng)我們從職業(yè)期往事業(yè)期轉(zhuǎn)變的時候，往往容易被長遠的價值觀所誘惑，而忽略當(dāng)前的價值觀，我最大的體會是，我們要以當(dāng)前的價值觀為基礎(chǔ)和重點，然后去兼顧長遠的價值觀，而不是反過來，只有這樣我們的職業(yè)發(fā)展才能做到健康而長遠!
4、如果召喚我們的事業(yè)需要我們既換職業(yè)又換行業(yè)，那不防試試雙軌制——以兼職的方式實現(xiàn)軟切換，降低我們的風(fēng)險。同時一來可以考驗下我們的能力是否可以與之匹配，二來可以考驗下召喚我們的事業(yè)是否能給予我們想要的回饋。
5、事業(yè)或者夢想真的是需要養(yǎng)的，不僅需要我們投入精力和金錢，更重要的是需要我們耐心等待，等待它破土而出的那一天!
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的。
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達成的時限。
步驟3.選出在這一年里對你最重要的四(也可以增加到六個)個目標。
步驟4.核對你所列的四個目標，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的`資源會運用得很純熟。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達成目標本身所具有的條件。
步驟8.寫下你不能馬上達成目標的原因。
步驟9.現(xiàn)在請你針對自己那四個重要目標，訂出實現(xiàn)它們的每一步驟。
步驟10.為自己找一些值得效法的模范。
步驟11.使目標多樣化且有整體意義。
步驟12.為自己創(chuàng)造一個適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。
步驟13.經(jīng)常反省所做的結(jié)果。
步驟14.列一張表，寫下過去曾是你目標而目前已實現(xiàn)的一些事。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十三
西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)這一課程。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項主要內(nèi)容。在我國，職業(yè)生涯設(shè)計也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一。
在美國，中學(xué)在孩子們上八年級（高中）時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動，可以根據(jù)其暴露出來的特征進行有效引導(dǎo)，達到以興趣定職業(yè)的目的。
相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時，大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計普遍不重視，有人對北京人文經(jīng)濟類綜合重點大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62％的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33％大學(xué)生不明確，只有5％大學(xué)生有明確的設(shè)計。
事實表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長遠發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計作為大學(xué)生進入社會前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視。
為幫助大家結(jié)合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動以及相關(guān)的社團活動，我會計劃進行幫助會員進行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計活動。
職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計和學(xué)業(yè)進程設(shè)計，可以幫助會員降低成功的成本。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設(shè)計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢想而奮斗；我們向往美好的未來，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生，所以一直為心中的希望而拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是對自己心中宏偉藍圖進行的描繪，，對其進行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀。職業(yè)生命是有限的，要對其進行有效的規(guī)劃，這樣，當(dāng)我們走進這個擁擠的社會時，就會帶著坦然，成竹的心態(tài)，使自己占有一席之地。對自己未來進行規(guī)劃，將自己的理想建立在堅實的大地上。從現(xiàn)在起，為了目標而努力，為了追求而奮斗。希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領(lǐng)我駛向美好的未來，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書。
對于學(xué)習(xí)，小時總是貪玩，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不認真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了兒時對學(xué)習(xí)的看法，但卻缺乏一個長久的恒心，缺乏毅力。英語為各學(xué)科中一個致命的弱項，與同學(xué)之間差距過大，且對英語有很強的排斥。抵觸心理，有強烈的厭學(xué)感。而且我對計算機了解不多，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。對一些事情只是有一時的熱情，缺乏持久的恒心，而且有時缺乏耐心，急于求成。
現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)有了正確的認識，并能適時調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計劃，努力改變?nèi)蹴棥⒄Z的形式。
我是一個講原則，有責(zé)任心的人，能夠盡職盡則的完成工作，不怕困難與失敗，堅信“失敗是成功之母”，所以，跌倒后會很快爬起來，繼續(xù)為自己的目標努力，并且能夠及時了解外界信息，喜歡關(guān)注事實政治和社會動態(tài)。并有很強的動手能力。我心地善良，富有同情心，樂于幫助他人，對人友好，直爽，善解人意，?？紤]自己行為對他人的影響。
雖然通過假期的打工生活，對社會有了一定初步的了解，也增加了一定的社會經(jīng)驗，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機會，增加自己的綜合能力。
我是一個家政系學(xué)生，但對家政并不是太了解，并且由于家政在中國發(fā)展時間不長，所以對家政的就業(yè)方向也不明確，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的。所以，對家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位，因為我喜歡數(shù)學(xué)以及一些理性較強的東西，所以我兼修了會計學(xué)。相信家政與會計的交融，會成為一個很好的發(fā)展方向。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì)，而且，現(xiàn)在我對家政與會計非常喜歡，相信會使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非?，F(xiàn)實的事情。
中國經(jīng)過三十年的改革開放，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，政治穩(wěn)定。并成功加入世界貿(mào)易組織，成功舉辦了北京奧運會等，都能說明中國的綜合實力的提高，在經(jīng)濟全球化中扮演重要角色。
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后，便開始追求精神文化生活的滿足。這便推動了家政學(xué)的發(fā)展。同時由于經(jīng)濟過快發(fā)展，人們生活的步伐加快，以及社會壓力的過大，也隨之出現(xiàn)了很多嚴重的家庭問題，這些嚴重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展。
由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚，大部分知識源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方，同時也缺少大量的家政學(xué)教育人才。所以中國急需家政學(xué)人才，尤其是經(jīng)過高等教育，受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才。因此，家政學(xué)的市場前景是十分廣闊的。
在校期間，好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)扎實，掌握過硬的專業(yè)知識。并考下第二學(xué)位，考過英語四級，計算機二級，并努力上研究生，深入發(fā)展，繼續(xù)深造。
從學(xué)生會干起，多參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求，畢業(yè)后爭取留校，繼續(xù)傳播家政學(xué)，盡個人的力量推動家政學(xué)的發(fā)展。
對以上目標，我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規(guī)劃，內(nèi)容如下：
1、大學(xué)期間（2008——2012年）。
第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，確立自己的學(xué)習(xí)目標和要求。在大一，首先要打牢專業(yè)知識，并對政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解。做好各科的學(xué)習(xí)，重點是英語，從頭學(xué)起，認真學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平。每天固定一小時以上時間學(xué)習(xí)英語，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松。并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位，了解計算機，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時間。在大一，也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，提高自己的溝通交流能力。增加實踐經(jīng)驗，通過各項活動的參加，了解更多書本以外的知識，不斷的充實自己。并要堅持每天的武術(shù)訓(xùn)練，達成自己的夢想。積極幫助同學(xué)，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，建立良好的友誼，工作計劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書》。
第二年：加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，繼續(xù)打牢基礎(chǔ)，使我這坐大廈有堅實的根基。開始做兼職，在大學(xué)前的實踐基礎(chǔ)上，不斷鍛煉自己，充實自己，在實踐中運用家政學(xué)知識，解決一些問題。同時體驗感悟社會，增加對這個迅速發(fā)展社會的了解，不斷積累經(jīng)驗。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí)，考取二學(xué)位的學(xué)位證。并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，側(cè)重于家政的教育方向，開始為留校做準備。在大二初步為考研準備，了解考研的各方面信息。并要在寒假期間學(xué)習(xí)機動車的駕駛。
第三年：通過大一大二的兩年積累，對自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解，同時還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授的，通過媒體了解自己專業(yè)的最新動態(tài)。在大三還要通過英語四級的考試和計算機二級的考試。并開始積極準備考研，有計劃的進行復(fù)習(xí)。同時要了解自己要報考學(xué)校的招生等情況，了解自己要準備的內(nèi)容，并向本專業(yè)的研究生請教。同時還要準備注冊會計師的考試，了解相關(guān)信息。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書，例如：營養(yǎng)師，人力資源管理等。與同學(xué)門互幫互助，共同發(fā)展。
第四年：積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試，但要保證良好的心態(tài)，過有規(guī)律的生活。通過每天的武術(shù)訓(xùn)練，鍛煉身體，保證身體健康。并制定切實可行的沖刺計劃，備戰(zhàn)考試。同時還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會動態(tài)和發(fā)展狀況。努力在這一年考上研究生，考取注冊會計師資格證。
2、大學(xué)畢業(yè)后（2012年后）。
2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè)，并有所發(fā)展與創(chuàng)新，有自己的計劃與目標，深入研究與學(xué)習(xí)。同時也不會停止英語的學(xué)習(xí)，通過大四的積累和這個時間的學(xué)習(xí)，在2015年前考過英語六級，同時還有繼續(xù)了解計算機。并且關(guān)注社會和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題，并通過家政學(xué)的角度來解決問題。但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展，為留校努力。
2016年——2020年：如果能夠留校，我將會盡自己的全力推動家政學(xué)教育的發(fā)展。并且有側(cè)重，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去。提出自己的研究課題，將家政學(xué)深入發(fā)展下去。通過不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活，使自己很快由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色。
2021年后：認真塌實的工作，處理好與同事之間的關(guān)系，關(guān)系幫助他人，建立良好的人際關(guān)系。深入系統(tǒng)的研究家政學(xué)，借用其他學(xué)科知識和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗，推動家政學(xué)在中國的良性發(fā)展。
1、如果xx年未能考上研究生，，那我也不會放棄，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作，然后一邊努力工作，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，為再一次考研準備。
2、如果xx年未能順利留校，我也可以通過多年的經(jīng)驗積累和對社會的了解，找到一份適合自己切自己能做好的工作。
3、與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，作一個有頭腦有準備的人。
時代在發(fā)展，社會在進步，競爭無處不在，而且越來越激烈。在激烈的競爭中立于不敗之地，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，做到心中有數(shù)；把握自己的未來，打有準備必勝之仗。一個人，若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。。。通過自己不懈的追求，達到夢想的彼岸。
未來的道路在自己腳下，要自己去走：未來的美好在自己面前，要自己去看；未來的人生等待自己去開拓。我相信，通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)定，我的未來已經(jīng)不在是夢。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十四
從電力企業(yè)崗位設(shè)置來看，基本可以分為生產(chǎn)管理人員、經(jīng)營管理人員、技術(shù)人員、技能人員和其他非生產(chǎn)人員。隨著電力企業(yè)自動化程度的提高和管理水平的提升，生產(chǎn)人員所占比重逐漸減少，管理人員和非生產(chǎn)人員逐漸增加，生產(chǎn)人員的職業(yè)發(fā)展已經(jīng)不再局限在生產(chǎn)崗位的單一路線，科學(xué)有效地對生產(chǎn)人員進行職業(yè)規(guī)劃，可以更大程度調(diào)動和利用企業(yè)人力資源，推動企業(yè)和個人共同進步，最終實現(xiàn)企業(yè)和個人的共贏。
電力企業(yè)要發(fā)展，需求的人才是多方面的，特別是熟悉生產(chǎn)、精通專業(yè)、跨領(lǐng)域的綜合性人才。生產(chǎn)人員要清楚自己的個人特點和專長，讓它們成為自己職業(yè)發(fā)展的助力，同時規(guī)避自身的缺點和不足。企業(yè)通過科學(xué)的分析手段，評估生產(chǎn)人員能力與潛在能力，完成人力資源評價信息庫，并定期完成人員的發(fā)展規(guī)劃報告，使生產(chǎn)人員能夠根據(jù)自己的實際情況規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，與企業(yè)同生長、共進步。
生產(chǎn)人員的個人特質(zhì)評估，考核的不僅僅是員工的技術(shù)水平，還包括員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德、個人優(yōu)缺點、行為模式和團隊協(xié)作能力等多個方面，評估應(yīng)客觀、全面，盡可能公平、公正。
在實際工作中，每個生產(chǎn)人員都有自己的工作預(yù)期崗位。生產(chǎn)人員的工作預(yù)期應(yīng)該是建立在對于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形勢以及個人能力、團隊意識、工作表現(xiàn)和個人貢獻的基礎(chǔ)上的客觀評估。當(dāng)預(yù)期崗位與自己的實際崗位一致時，說明員工積極性和個人貢獻率都是最高的。當(dāng)職業(yè)預(yù)期低于或高于自己的工作崗位，說明員工的職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)實際情況出現(xiàn)偏差，這時就需要員工去重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃。如果經(jīng)過調(diào)整，職業(yè)預(yù)期與實際工作崗位差異長時間仍然存在，員工會產(chǎn)生自我懷疑甚至對企業(yè)的信任產(chǎn)生動搖。所以對于生產(chǎn)人員的職業(yè)規(guī)劃，絕對不應(yīng)只是員工的個人行為，而應(yīng)是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中另外一項重要工作。
企業(yè)的引導(dǎo)，不僅僅是針對員工的職業(yè)發(fā)展方向，進行有針對性的培訓(xùn)組織工作，同時需要優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部組織架構(gòu)、合理調(diào)整員工薪酬分配、規(guī)范企業(yè)用人管理制度、建立生產(chǎn)人員晉升機制等。
（1）優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部組織機構(gòu)。明確崗位設(shè)置，確立各崗位相應(yīng)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，提高員工的責(zé)任感；調(diào)整各崗位工作分工和工作程序，提高工作效率；建立科學(xué)量化的考評機制，針對不同類別、不同層級的崗位，明確考核目的、內(nèi)容、方法、程序、標準和要求，讓員工明確知道要怎么做、該怎么做。
（2）合理調(diào)整員工薪酬分配。電力企業(yè)長期沿用的崗位級別薪酬制度，應(yīng)根據(jù)新的發(fā)展形勢進行必要的調(diào)整，特別是作為生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該實現(xiàn)薪酬制定時向生產(chǎn)一線、向關(guān)鍵崗位傾斜，同時為這些崗位提供良好的培訓(xùn)、后續(xù)教育機會以及晉升機會，讓員工有信心、有意愿繼續(xù)在這些崗位上認真工作、勇于奉獻。
（3）規(guī)范企業(yè)用人管理制度。企業(yè)應(yīng)建立和完善生產(chǎn)人員選用機制，堅持德才兼?zhèn)涞倪x用標準，對員工進行更客觀、更全面的評價，更應(yīng)堅持人才的長期觀察和跟蹤關(guān)注機制，打破突擊提拔、帶病提拔的不良風(fēng)氣；制定嚴格的崗位限制，通過設(shè)置任職條件和標準，規(guī)避“因事設(shè)崗”“因人設(shè)崗”的問題；引入競爭機制，同時打破論資排輩的傳統(tǒng)觀念，公正、公平、公開選拔優(yōu)秀的人才到重要的崗位上去。
（4）建立生產(chǎn)人員晉升機制。企業(yè)建立良好的生產(chǎn)人員晉升通道，可以通過合適的選拔機制，將合適的人員安排到合適的崗位上去，實現(xiàn)員工個人能力與工作崗位的合理匹配，推動企業(yè)健康發(fā)展。同樣可以給與業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高員工更高的地位和回報，提高員工工作積極性，更好地為企業(yè)經(jīng)營服務(wù)。
對于生產(chǎn)人員的職業(yè)能力培訓(xùn)，則需要通過將員工的個人特質(zhì)評價結(jié)果和員工的個人意愿相結(jié)合的方式來進行。通過對生產(chǎn)人員的測評結(jié)果以及員工個人發(fā)展前景預(yù)期的綜合評定，設(shè)計切實可行的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容。通過職業(yè)技能培訓(xùn)可以更新員工的工作理念、知識體系和提高員工技能水平，讓他們更好地適應(yīng)新的工作領(lǐng)域和崗位，提升專業(yè)素養(yǎng)和工作品質(zhì)，更理性地了解企業(yè)文化，堅定與企業(yè)共發(fā)展的信念。
（1）對于定位于生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)。相對于一般生產(chǎn)人員，生產(chǎn)管理人員往往具有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗、良好的大局觀和協(xié)調(diào)組織能力，綜合素質(zhì)較高。生產(chǎn)人員在向生產(chǎn)管理崗位培養(yǎng)的過程中，一般除本專業(yè)知識外，需要了解和掌握其他專業(yè)的相關(guān)知識。應(yīng)有意識去培養(yǎng)其從更全面的角度看待問題，掌握一定管理方面的知識，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和個人綜合能力。
（2）對于定位于經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)。對于由生產(chǎn)人員過渡到經(jīng)營管理的人員，這個職業(yè)轉(zhuǎn)型跨度是最大的，因為兩者之間的工作業(yè)務(wù)交集比較少。所以生產(chǎn)人員在轉(zhuǎn)職之前，必須了解經(jīng)營管理部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容與工作流程，了解企業(yè)和部門規(guī)章制度，同樣需要掌握經(jīng)營管理方面的知識和技能，同時具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。
（3）對于定位于技術(shù)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。電力企業(yè)的技術(shù)人員主要是指在電力企業(yè)從事技術(shù)研究、技術(shù)方案編寫和設(shè)計等工作，將專業(yè)知識、方法和標準規(guī)范應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)人員。專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)內(nèi)容主要是為了提高技術(shù)人員對于本專業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢的敏感度，更新知識架構(gòu)和能力架構(gòu)，提高其從事技術(shù)活動和晉升更高一級技術(shù)職位的能力。
（4）對于定位于技能人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。電力企業(yè)的技能人員是指從事具體作業(yè)活動的操作性工作人員，如設(shè)備檢修維護人員或運行操作人員。他們培訓(xùn)的職業(yè)技能主要是為了提高其對于技術(shù)資料、指令的理解能力以及實際動手能力，提高他們在實際工作中業(yè)務(wù)完成熟練度和完成質(zhì)量，并具備在技能崗位上的晉升能力。
（5）對于定位非生產(chǎn)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。生產(chǎn)人員轉(zhuǎn)職為非生產(chǎn)人員，一般是由于企業(yè)需要或者某些特殊原因造成的，而非生產(chǎn)人員往往也有其特定的職業(yè)技能要求，比如財會崗位、人力資源崗位以及政工、宣傳等崗位，生產(chǎn)人員需要經(jīng)過專門的培訓(xùn)和積累一定的工作經(jīng)驗后，才能有效勝任這些崗位的需求。
首先必須讓接受培訓(xùn)的一方清楚培訓(xùn)的目的是什么、自己的培訓(xùn)需求是什么，然后何種培訓(xùn)方式是適合自己的。在培訓(xùn)過程中充分調(diào)動員工的培訓(xùn)積極性，有效建立培訓(xùn)考核機制，讓員工明白每次培訓(xùn)需要達到的效果，帶著壓力參與培訓(xùn)?，F(xiàn)階段主要的培訓(xùn)模式有：
（1）課堂教學(xué)。一般由企業(yè)和院校、科研院所或者設(shè)備廠商聯(lián)合舉辦，通過課堂講課、人員討論或者實際操作等方式，提高生產(chǎn)人員的技術(shù)和技能水平。此類培訓(xùn)適合各類人員，但也容易由于受眾水平參差不齊，影響培訓(xùn)效果。
（2）交流培訓(xùn)。一般是電力企業(yè)的生產(chǎn)人員到裝備同類型設(shè)備的企業(yè)進行認知性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，通過近距離觀察，熟悉同類型機組工程程序和先進方法。此類培訓(xùn)適合有一定工作經(jīng)驗，需要進一步提高的員工。
（3）崗位培訓(xùn)是通過跟蹤學(xué)習(xí)或者在合格人員監(jiān)護下執(zhí)行某任務(wù)，通過對系統(tǒng)的安裝和調(diào)試、現(xiàn)場見習(xí)、觀察專門安排事件，并在合格人員指導(dǎo)下按規(guī)定方法完成相關(guān)工作。這類培訓(xùn)適合于新進人員或者處于見習(xí)期的崗位變動人員。
（4）自學(xué)是通過對教材和講義的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)個人研究和解決問題的訓(xùn)練，自學(xué)的效果受限于個人主觀意愿是否強烈以及學(xué)習(xí)計劃性是否科學(xué)，另外學(xué)習(xí)教材的針對性和豐富性都對最后的培訓(xùn)效果有所影響。此類培訓(xùn)適合各類培訓(xùn)人員。
面對單一培訓(xùn)模式的各種利弊，目前很多電力企業(yè)開始陸續(xù)推廣“學(xué)習(xí)地圖”式綜合性培訓(xùn)模式，通過打造以能力發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃為主軸而設(shè)計的系列學(xué)習(xí)活動，指導(dǎo)員工根據(jù)“學(xué)習(xí)地圖”按圖索驥，員工可以很容易地明確自己職業(yè)規(guī)劃中各個階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和每個崗位需要具備的能力和知識，能夠有效降低人才培養(yǎng)成本，提高企業(yè)人力資源價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十五
1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、準確評價個人特點和強項。
3、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。
5、準確定位職業(yè)方向。
6、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。
7、重新認識自身的價值并使其增值。
8、增強職業(yè)競爭力。
9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十六
特長一般包括專業(yè)知識和管理技能二大類，管理技能包括目標管理、時間管理、溝通技能、壓力管理等。在這些技能里，溝通技能將起決定性的作用，如果一個人不懂得如何溝通，人際關(guān)系一定不太好，即使專業(yè)知識很棒，也不一定上得去。
什么是我們的興趣?這個問題說起來簡單，歸納起來并不容易。人都有喜新厭舊的特性，很多人誤以為自己對某項事物有興趣，不想?yún)s不持久。阿里巴巴總裁馬云在《贏在中國》的欄目中，就對準備創(chuàng)業(yè)的年青人提出過忠告，說年青人創(chuàng)業(yè)，一定要找到“愿意拿出一生的時間去做的自己喜歡的事業(yè)”，他說根據(jù)他的經(jīng)驗，有些人根本沒有這種事業(yè)，有些人可能有但自己沒有發(fā)現(xiàn)。
這里也有一個有趣的現(xiàn)象。很多人現(xiàn)有的工作做得非常不錯，但內(nèi)心里并不喜歡這份工作，就象前任的德國總理默克爾說自己的理想其實是想當(dāng)一名畫家，做現(xiàn)在的工作實在是陰差陽錯。所以說，自己喜不喜歡現(xiàn)有的工作和有沒有做好現(xiàn)有的工作是二回事，關(guān)鍵是要找到自己真正喜歡的工作，對于那些憎恨自己目前工作的人來說，更應(yīng)該如此。
當(dāng)然，這里也常常有心理的誤區(qū)，有些人認為自己憎恨自己目前的工作，其實是自己非常討厭目前的上司或工作環(huán)境，如果換一名上司或工作環(huán)境，結(jié)果又大不一樣。所以說，自己對于目前職業(yè)的態(tài)度，需要把自己當(dāng)作一個旁觀者來看，則比較客觀，否則容易陷進去，看得并不清楚。
如果作計劃實際上是一個目標管理的過程，這需要把它江落實到每一年、每一個月甚至每天的工作計劃，否則不容易達成。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十七
職業(yè)生涯設(shè)計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
二、為什么要規(guī)劃職業(yè)生涯?
前面說到什么是職業(yè)規(guī)劃，那么到時職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生有什么現(xiàn)實意義呢?也就是我們?yōu)楹我M行職業(yè)規(guī)劃。
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個道理。
(二)有利于工作經(jīng)驗的積累。
由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，缺乏長遠打算，不少大學(xué)生年輕時只是隨波逐流地換工作，能找著什么工作就干什么。這種缺少規(guī)劃地更換工作，一方面難以在一個合適的領(lǐng)域內(nèi)積累必要的職業(yè)經(jīng)驗，而這正是企業(yè)所需要的;另一方面頻繁跳槽，會影響自己職業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。一個不具備應(yīng)有的職業(yè)技能和經(jīng)驗的求職者，或者頻繁跳槽的求職者都難以得到用人單位的親睞。
(三)有利于大學(xué)生建立科學(xué)的擇業(yè)觀。
不管承認與否，大學(xué)生的第一份職業(yè)從廣義上講就是擇業(yè)的結(jié)果，但這種擇業(yè)很大程度上可能只是父母的意愿，學(xué)校的推薦，社會單方面需求的結(jié)果，與大學(xué)生自身的條件(職業(yè)興趣、職業(yè)錨、職業(yè)能力)可能并不完全相符。而我們提倡的是科學(xué)擇業(yè)，即求職者依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)，使自身能力素質(zhì)與職業(yè)需求特征相符合的過程。
大學(xué)生畢業(yè)時容易走向兩個極端：一是盲目自信，只考慮自身的需要脫離實際，對求職單位和職業(yè)有盲目的要求;另一種是純粹的現(xiàn)實主義心態(tài)，“只要社會需要的就是我們要選擇和考慮的”。這與所提倡的科學(xué)擇業(yè)觀顯然是背道而馳的，科學(xué)的擇業(yè)觀倡導(dǎo)的是建立在知己知彼基礎(chǔ)上的“人職匹配”，而系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于建立這種觀念。
(四)職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以引導(dǎo)你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;引導(dǎo)你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距;引導(dǎo)你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;使你學(xué)會如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。
(五)有利于降低離職率。
如前所述，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的.大學(xué)生由于職業(yè)目標模糊，缺乏自我認知，在某種程度上表現(xiàn)為盲目就業(yè)和擇業(yè)，直接的后果是人職不匹配，接踵而至的就是草率跳槽。經(jīng)過系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的大學(xué)生一般都有明確的職業(yè)定向，對第一次擇業(yè)往往都很慎重，在真正雙選的基礎(chǔ)上找到一個相對適合自己的職業(yè)，從而降低了因人職不匹配而導(dǎo)致的離職率。
(六)有利于提高自身的競爭力。
當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作，最后一無所獲，碌碌無為。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作是全部依賴于學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
三、怎么規(guī)劃職業(yè)生涯?
每個人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標，并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃，才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要進行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇一
我的能力：不懂是因為不自信還是實際，看起來覺得自己真的沒啥能力，不過自己正在努力向多方面發(fā)展,我在努力，我再努力!
我的價值觀：我沒有什么崇高的價值觀，就像之前說的，開心地過著每一天，讓更多的人跟我一起快樂著。當(dāng)然，我也希望能用自己小小的力量為我們這個社會做點力所能及的事，使我的生活、我的人生更加的有意義。全心全意為人民服務(wù)，我不太可能做到，但做些小事還是可以的，這也將會是我的目標之一，與人方便，給己方便。
我的背景：生于農(nóng)村長于農(nóng)村的我，骨子里并沒有帶著農(nóng)村人的自卑。雖然家里的人沒有什么特別，都是極其普通的農(nóng)民，在我們那個村里，也沒有出現(xiàn)幾個大學(xué)生。輪到我，就是比較好的那類了，所以整個村里和家里都對我寄予厚望，也因此我心中多了一份“責(zé)任”和“壓力”，我不想讓他們失望，而且我覺得我不是那樣的人。雖然家庭條件不怎樣，但是有幸福的一家人，溫馨幸福，我很珍惜。現(xiàn)在我需要做的就是好好利用學(xué)習(xí)的機會，不讓家里人失望，然后盡力改變一些吧。
“職業(yè)生涯規(guī)劃就是指通過對個人職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、個性、語言能力、動手能力、社交能力、組織管理能力等綜合因素的詳細了解后，以具體的文案對個人所適合的職業(yè)類別、工作環(huán)境和單位類別進行確定的一種職業(yè)指導(dǎo)方式?！甭殬I(yè)生涯規(guī)劃能夠更好地了解自身的優(yōu)勢及缺陷，使自己有針對性地學(xué)習(xí)、提高，有助于幫助自己確定職業(yè)發(fā)展目標。通過對自我的分析，認識自己，了解自己，估計自己的能力、智慧以及性格;找出自己的特點，明確自己的優(yōu)勢,正確設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展目標，并制定行動計劃，使自己的才能得到充分發(fā)揮，以實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標。使我們在這個競爭激烈的社會不斷提高自我，完善自我。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇二
人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實現(xiàn)目標，以免漫無目標四處漂浮，隨波逐流。
二、把握自己，爭取成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認識為基礎(chǔ)，又要解決目標問題的，這些問題解決好了，也就把握住了自己。如何從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個精明的從業(yè)人員，對于我們來說，還有很長的一段路要走?，F(xiàn)實競爭的殘酷，并不允許你慢慢地成長，它要求每個人不僅要看清自己，還要看清前方，快速地成長起來。對于年輕人來說，可以有困惑，可以有迷茫，但絕不允許自己放棄努力。
三、先給一個高度，經(jīng)過努力會跳得更高。
職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個人根據(jù)自己的實際工作能力和專業(yè)知識，大致設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標，即自己以后要走的路。在前進的道路上，先給自己定下一個合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進，直至達到既定高度后再設(shè)新的高度，漸行漸高，那個前方的高度就是我們的未來。
四、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長的生涯路線。正確設(shè)定自己的人生目標，運用科學(xué)的方法，采取有效的行動，化解人生發(fā)展中的危機與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會角色，實現(xiàn)自己的人生理想。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會角色”的穩(wěn)定問題。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇三
最近遇到了好幾位在四十歲左右遭遇職業(yè)挫折的人。一位部門總監(jiān)因為和總經(jīng)理不和，被迫辭職了，賦閑在家；一位本來職權(quán)范圍相當(dāng)大的區(qū)域經(jīng)理，莫名其妙地頭銜縮水了，本來直接向總經(jīng)理匯報，現(xiàn)在變成和他的下屬一起向大區(qū)域經(jīng)理匯報了；一位前外資銀行的客戶經(jīng)理，被裁員了，一直沒找到下家……而在一次聚會中，我遇到的八位四十左右的職業(yè)人當(dāng)中，有三位已經(jīng)離開了公司總監(jiān)職位，自己創(chuàng)業(yè)去了，剩下的繼續(xù)懷揣忐忑，隨時準備著與現(xiàn)有崗位說拜拜，其中有一位我以為工作超級穩(wěn)定的外企部門經(jīng)理對我說的肺腑之言是：一定要開拓視野，萬一工作有變動，還有其它的選擇。要未雨綢繆！
這些人大多是70后，是曾經(jīng)的時代寵兒，也是現(xiàn)在職場的中堅力量。在大多數(shù)外人看來，他們都是春風(fēng)得意的成功人群，有房有車，在很像樣的公司里任職經(jīng)理總監(jiān)或者更高職位，只有他們自己才清楚危機四伏。一，前有職業(yè)天花板，后有80后追兵。若長時間沒機會向總經(jīng)理、總裁職位沖擊，自己的性價比將一天天縮水，直到被性價比更高的80后無情替代；二，四十歲后體力下降，被家庭牽扯的精力更多，對長時間出差、加班的工作需求適應(yīng)地更為吃力。一位經(jīng)常出差的外企首代甚至擔(dān)心在50歲后自己的身體還能否適應(yīng)得了空中飛人的要求。三，一些副總職位的精英看似風(fēng)光無限，實則心虛至極。這些脫離了一線工作的高管們盡管出席的會議足夠多，對公司實務(wù)的.影響力其實還不如部門總監(jiān)。但誰愿意放棄這個錢多事少地位高的機會呢？得到這個機會后的另一個問題是，有多少個副職有機會轉(zhuǎn)成正的呢？而在市場化的公司里，副職隨時有可能被作為不必要的人力成本砍掉。有位市場部總監(jiān)曾經(jīng)向我抱怨，一位公司副總經(jīng)理有事沒事找他開會，害得他自己的具體事務(wù)只能加班完成。我估計，等到他自己被提升到副總經(jīng)理的時候，可能也會有事沒事找他的繼任者開會。這種雙腳離地的空虛與危機感，大概只有身臨其境才能真切感受。
對專業(yè)素養(yǎng)來說，的工作經(jīng)歷到底比的更值錢呢，還是更不值錢呢？我覺得這個問題主要取決于你看待它的態(tài)度和角度。我周圍也有已經(jīng)成功把自己打造成知名專業(yè)人士的例子。他們的做法是，將自己工作的平臺，加上人脈關(guān)系，再加上工作經(jīng)驗的累積，重組成一種屬于自己的新產(chǎn)品，比如咨詢工作室、比如研發(fā)中心等，作為工作之外的職業(yè)補充。還有人已經(jīng)成為業(yè)余風(fēng)險投資者，成為小公司的股東。另外一種體面的作法是成為有機農(nóng)場主或者葡萄酒培訓(xùn)師或者公司外腦，用經(jīng)驗換取工作平臺外加多多少少的報酬。
現(xiàn)在人人都會拍馬溜須向上迎合，這在事業(yè)上升期當(dāng)然是有用的；但到達一定職位后的停滯期，如何體面地放低身段向下迎合，還是個甚少被關(guān)注的冷門學(xué)問。
在職場中每個人都希望能獲得更好的發(fā)展機會，那么無論現(xiàn)在處于職業(yè)生涯的那個階段，都應(yīng)該做好相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且不斷堅持自己的理想，同時也要懂得未雨綢繆的道理，不斷的學(xué)習(xí)新的技能以保證不至于讓自己落伍，這樣才能保持長久的競爭力。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇四
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實也是一個探索的過程，大學(xué)生在這個探索的過程中，會形成自己所特有的認識，例如：先就業(yè)再擇業(yè)，到基層、農(nóng)村去，終身學(xué)習(xí)等等的觀念，而這些良好的觀念無疑也會對大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響。每個人渴望擁有健康、豐富的知識、能力、良好的人際關(guān)系的同時，也都渴望事業(yè)上有所建樹。追求職業(yè)生涯成功，最終就是要獲得個人的全面發(fā)展。而這種欲望會激勵人們?nèi)W(xué)習(xí)，并受周邊優(yōu)秀人士的影響，追求自我超越，自然而然地營造出一種良好的競爭氛圍，從而改善整個社會的就業(yè)觀念以及就業(yè)風(fēng)氣。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇五
東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？趁現(xiàn)在好好地寫一份職業(yè)規(guī)劃吧。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧！以下是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃重要性，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、可以優(yōu)化組織人力資源配置，提高人力資源利用效率
組織的長久發(fā)展必須依托相應(yīng)的人力資源，在一定時期內(nèi)，通過內(nèi)部員工提升，外部 招聘 等多種手段會在企業(yè)內(nèi)部形成一定的人力資本存量。這種存量在組織內(nèi)部的存在是否合理直接決定著組織內(nèi)人力資源的利用效率。這需要對人力資本的存量進行規(guī)劃，形成一個"職位升降資格圖"，這樣，一旦組織中出現(xiàn)空缺職位，就馬上可以找到替代者，從而減少外部 招聘 的成本和時間。組織通過員工職業(yè)生涯規(guī)劃，可以其清晰知道哪些職位會出現(xiàn)空缺，哪些 人才 可以迅速彌補，無疑提高了人力資源的利用率。
2、提高員工滿意度，降低員工流動率
組織通過對員工的潛能評價、輔導(dǎo)、咨詢、規(guī)劃和培訓(xùn)等為他提供了更大的發(fā)展空間，使員工發(fā)展更有目的性。這樣，員工在理解企業(yè)人力戰(zhàn)略的情況下結(jié)合自身特點提高自身素質(zhì)，會把自身利益與企業(yè)發(fā)展更緊密結(jié)合起來，崗位的適應(yīng)性也能大大提升一個人的滿意度，從而能使員工的流動性降低。
3、使組織和個人共同發(fā)展，應(yīng)對變革和發(fā)展的需要
處于動態(tài)復(fù)雜環(huán)境下的企業(yè)常常面臨兼并、收購重組或精編性裁員等不期而遇的變化，這時組織結(jié)構(gòu)就會變化，員工的職務(wù)也會變化，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的能力和自信心得到提升，就能更好地應(yīng)對這些變化。
1、導(dǎo)入階段(早期)
在職業(yè)生涯的早期階段，組織要完善對新員工有效評估、培訓(xùn)及事業(yè)生涯規(guī)劃與管理等措施，幫助員工順利適應(yīng)工作。讓每一個員工的職業(yè)生涯目標與組織發(fā)展目標相一致。
(1)對新員工進行培訓(xùn)。為使員工盡快完成社會化，對員工的培訓(xùn)是重要的方法，通過對新員工培訓(xùn)，使他們了解組織的基本情況，提高對組織文化的理解和認同，全面了解組織管理適度，知曉員工的行為規(guī)范，掌握好員工工作的基本方法，提高團隊意識。這樣不僅能盡快消除新員工對組織的陌生感，而且能更好地激發(fā)員工的工作欲望，使他們能夠順利渡過適應(yīng)期，盡快、盡職地投入到自己的工作崗位中。
(2)為新員工提供一份有挑戰(zhàn)性工作，并對員工嚴格要求。組織應(yīng)當(dāng)鼓勵新員工的上級管理人員在可能的范圍內(nèi)，盡可能給他們安排技能水平較高的工作，研究發(fā)現(xiàn)，新員工的第一年所承擔(dān)的工作越有挑戰(zhàn)性，他們的工作越有效率。上司的期望越高，對自己的新員工工作越信任，越支持，新員工往往干的越好。
(3)豐富最初的工作任務(wù)。工作豐富化是為了激勵那些對成長和成就感較高要求的員工而采取的一項措施。這些員工大膽使用，分配以富有挑戰(zhàn)性工作，防止出現(xiàn)埋沒核心員工的可能性，或者令其跳槽。挑戰(zhàn)性工作的職責(zé)設(shè)計原則是，使所設(shè)計職責(zé)為員工現(xiàn)有能力所不及，具有挑戰(zhàn)性，他不付出較大的努力就不會輕易達到，但員工通過發(fā)揮潛力，發(fā)揮主觀能動性，又是可以達到的，以促進員工的職業(yè)生涯發(fā)展。
2、成長階段(中期)
職業(yè)生涯規(guī)劃中期是員工處于30-50歲，也就是從立業(yè)到將近退休的時期。職業(yè)生涯中期員工在企業(yè)內(nèi)站穩(wěn)腳跟，是最容易施展才華，最有干勁、貢獻最多的階段，但是也是中年危機易發(fā)期。組織需要靈活的管理策略：對員工要信任，給予重任，發(fā)揮其才能創(chuàng)造廣闊天地，鼓勵、幫助，充分肯定工作成績，幫助解決工作難題;培訓(xùn)開發(fā)以加深其專業(yè)程度，提高能力和素質(zhì)等等，加強組織職業(yè)生涯管理。
(1)幫助員工形成職業(yè)自我概念。在職業(yè)生涯中期由于個人的職位、地位上升困難，許多員工感到挫折感，開始動搖早期確立的職業(yè)理想。因此，他們需要重新確立自己的理想追求，確立新的自我。組織應(yīng)該鼓勵員工進行職業(yè)生涯探討，給他們提供必需的職業(yè)信息，同時輔以各種交流會和輔導(dǎo)班，以增加員工對職業(yè)變化的適應(yīng)性。
(2)合理設(shè)計雙重的職業(yè)發(fā)展通道?？茖W(xué)合理地設(shè)置職位結(jié)構(gòu)，建立適合員工成長的職業(yè)發(fā)展通道，是企業(yè)開展員工職業(yè)生涯管理的首要工作。根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外不同組織職業(yè)通道設(shè)置的`實踐，可以發(fā)現(xiàn)目前職業(yè)通道模式主要分單通道模式、雙通道模式和多通道模式三類。目前，員工概括起來主要為管理型員工和專業(yè)技術(shù)型員工兩大類，因此在設(shè)計發(fā)展通道時，應(yīng)分別針對這兩類員工設(shè)計雙重的發(fā)展通道，不僅有利于充分調(diào)動員工的積極性和主動性，而且為員工拓寬職業(yè)發(fā)展空間，有助于自我價值的實現(xiàn)。
(3)引入輪崗制度。員工輪崗是實現(xiàn)其內(nèi)職業(yè)發(fā)展、拓寬職業(yè)發(fā)展通道的重要途徑。職位晉升一直是員工工作的動力之一。但是隨著組織結(jié)構(gòu)的扁平化，組織內(nèi)部晉升的路線越來越短，高級職位的數(shù)目越來越少，員工晉升的機會也相應(yīng)地減小，那么如何才能激勵和留住 人才 呢?在組織內(nèi)部進行橫向調(diào)動的內(nèi)部輪崗制不失為一種很好的辦法，可以用來取代階梯式的晉升制度，因為對員工來講，不同的工作經(jīng)歷可以積累豐富的經(jīng)驗，得到對職業(yè)生涯發(fā)展更有幫助的培訓(xùn)機會。輪換到更有前景或是更具有吸引力的崗位上的機會，獲得工作的新鮮感和挑戰(zhàn)性等，都成為激勵和保留 人才 非常有效的手段。在該員工進入新的崗位之后，企業(yè)要及時給其安排一位有經(jīng)驗的導(dǎo)師，負責(zé)其在輪崗期間的工作安排。保證員工在新的崗位能得到實際的鍛煉機會。
3、衰落階段(后期)
在企業(yè)內(nèi)已工作十幾年、二十多年，提升、離職另謀高就的機會似乎已無的員工，可以說已進入衰落階段。企業(yè)對這一階段的核心員工，不可歧視，造成他已無用的感覺;從工作、生活、身體等各方面應(yīng)倍加關(guān)心愛護，要進行疏導(dǎo)，鼓舞士氣，妥善安排工作，發(fā)揮其特長。
(1)思想工作到位。員工到了職業(yè)生涯后期，或多或少都會出現(xiàn)一定程度上的心理失衡，這個時候組織應(yīng)在思想上切實做好這類員工的思想工作，幫助他們認識并接受退休實事，在具體形式上，可以開展退休咨詢，了解員工對退休的認識，針對性的解決認識問題等等，總之讓將要退休的員工思想上有充分準備，減少他們真正退休后產(chǎn)生的迷茫和失落感。
(2)退休計劃安排到位。要使員工安心離開組織開始退休生活，一個細致的退休計劃是執(zhí)行的保證，組織有責(zé)任盡可能把員工的退休生活安排的豐富多彩：退休學(xué)習(xí)計劃、鼓勵退休員進入老年大學(xué)、發(fā)展多種興趣和愛好、多參加社會公益活動和老年群體集體活動等，通過這些活動，達到廣交朋友、增進身心健康的目的，只有讓這類員工感覺到退休后組織依然關(guān)系他們，他們留在組織的最后時間才能安心工作。
(3)做好退休之際的職業(yè)工作銜接。組織要有計劃地分批安排應(yīng)當(dāng)退休的人員退休，切不可因為退休影響工作正常進行。組織還要選好退休員工的接班人，及早進行接班人的培養(yǎng)工作：進行多種形式進行崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)、與即將退休員工一起工作、請老員工傳、幫、帶等，保證一切工作的順利進行。
員工會將更多心思放在自己的本職工作上，激勵員工更加努力提高自己的工作績效，而且還會體會企業(yè)對員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)心，最終更有利于員工和組織的共同發(fā)展。如果組織對其員工的職業(yè)生涯做出良好的規(guī)劃和妥善的管理，協(xié)助成員發(fā)展完善的職業(yè)生涯規(guī)劃，使其在個人生涯成長的過程中有實施新構(gòu)想的機會，不僅能解決員工內(nèi)職業(yè)發(fā)展技能素質(zhì)提高的要求，還能滿足員工對其外職業(yè)發(fā)展晉升的需要。
職業(yè)規(guī)劃簡單來說，就是制定一個目標，有目標，可以是公司高層的目標或者是使得這項職業(yè)的最高榮譽。這個目標可以讓你不斷激勵自己往前奔跑，達到你所想要的目標，不斷從工作中和現(xiàn)實中自我學(xué)習(xí)和成長，在得到你想要的成就之后，進行正向激勵，可以在你的公司有一定的地位，也可以在社會上有一定的信用度，成為你的個人品牌，變成你獨一無二的個人標簽；職場的新人都會對前途充滿迷茫，不知道自己的未來和明天將會在哪里，有了目標就有了努力的方向，你就會排除一切困難，去達成這個目標，自己獲得其他人的認可，得到自己所要的一切。
有的人會認為沒有必要，可是在現(xiàn)在這個不確定的時代，不提前做好規(guī)劃，那么你將一事無成，普通大眾的一員，你會說我心無大志，平平常常過一輩子不是很好嗎？你想法很好，但是現(xiàn)實不會給你這樣的機會。有些事情如果不提前考慮的話，隨著年齡的增大，職場競爭力就會隨之下降，越來越多的新人會進入職場，接受教育程度和能力會比你更強，不可避免的會被別人所淘汰，面臨失業(yè)，失去現(xiàn)在的收入，如果你還沒有結(jié)婚，還沒擁有孩子，你該為此而感到慶幸。
你有了孩子之后，孩子的開支以及家庭的日常開支，孩子的受教育費用，父母的贍養(yǎng)費用等費用是不容忽視的，實實在在的現(xiàn)實問題。
提前進行職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的，讓你的收入會隨著你的年齡和提高，你一定的知識積累，更多的職場經(jīng)驗，這些才是別人搶都搶不走的能力，所以讓你就算離開了現(xiàn)在的工作，會為了收入而擔(dān)憂；可以讓你在社會上有一定的求生能力，讓你的孩子享受幸福的童年，接受更好的教育。
你會說你還很年輕，現(xiàn)在職場的競爭越來越激烈，只對員工的能力要求越來越高，你不能不斷提高你的技能和能力，那么遲早也會被公司所淘汰，做好及時的職業(yè)規(guī)劃是非常有必要的，讓你的眼界不再局限在本公司之類，而是在同一個行業(yè)之內(nèi)，有同樣能力或是比你更高能力的人做一下比較，讓你了解自己其他人的差距有多大，發(fā)揮自己的特長，在公司和行業(yè)內(nèi)有一席之地，讓自己可以有立足的能力。
職業(yè)規(guī)劃會讓你自己對未來有一個愿景，把眼光放在當(dāng)前的短期利益，擴大自己的眼界，在一個良好的氛圍里面進行自我學(xué)習(xí)和提高，如果你主動地進行學(xué)習(xí)和成長，會讓他人看到你的進步，會給你更多的機會，去展示自己的能力，可以在公司獲得你想要的認可和尊重，讓自己從精神到物質(zhì)上得到一定的滿足，讓自己朝更高的目標前進。
機會只有自己去爭取，你付出的努力和回報不是對等，但是你至少會越來越接近你想要的目標，如果不主動去爭取，是別人不會給你的。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇六
有了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己更有遠見，更有責(zé)任感。如果一個大學(xué)生沒有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么他就很容易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來的煩惱，導(dǎo)致精力分散，無法全神貫注地工作，也很難充分發(fā)揮自己的才干。其實，一個人的潛在能力是無限的，需要我們充分地挖掘。天賦也不是與生俱來的，只有善于激發(fā)自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，才能使自己的能力得以鍛煉和提升。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力，為自己的職業(yè)目標盡可能發(fā)揮個人的潛能。
大學(xué)期間，并不是所有的大學(xué)生在組織領(lǐng)導(dǎo)、人際關(guān)系、科研發(fā)明等方面顯得特別有才華，但是很多人在這方面都有很大的潛能。只要給他們機會，給以他們舞臺，如讓他們擔(dān)任學(xué)生會干部，班級干部等，賦予這些大學(xué)生工作任務(wù)和目標，調(diào)動他們的積極性，他們就能在努力學(xué)習(xí)的過程中，充分激發(fā)內(nèi)在潛能，最后出色完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)。因此，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了發(fā)展的目標和方向，經(jīng)過個人的努力，激發(fā)潛能，進而實現(xiàn)人生的事業(yè)目標。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇七
大學(xué)生制定好了自己個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，不但明確了在事業(yè)上的具體目標，同時也好比給自己樹立一個標靶，令其在工作方面更有針對性，有助于合理的安排自己的時間和日常工作，善于分析各項工作的輕重緩急，然后抓住工作重點，使自己奮勇前進。通過規(guī)劃，使其緊緊抓住工作的重心，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性。
大學(xué)生要想成就一番事業(yè)，必須明確自己的目標，學(xué)會抓住工作的重點，為工作創(chuàng)造最有利的條件，才會事半功倍，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船，不僅有了方向，更有動力，敢于鞭策自己，不讓自己松懈。隨著時間的推移，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近，而這個過程中，自己的思想方式和工作方式又會不斷得到完善和發(fā)展。形成了成就感，則又會激勵自己，為自己的事業(yè)努力。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實現(xiàn)，增強了自己對職業(yè)目標的成就感，也促進自己向更高一層的目標前進。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇八
應(yīng)該從大學(xué)生入學(xué)就開始培養(yǎng)、引導(dǎo)和訓(xùn)練，以便為學(xué)生未來一生的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。職業(yè)生涯規(guī)劃書對大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展具有相當(dāng)重要的意義。下面是由本站小編分享的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，希望對你有用。
的方法進行分析和評估，進而確定自己的事業(yè)目標，選擇何種職業(yè)，在什么地方和單位從事何種職業(yè)，擔(dān)任什么職務(wù)等。有了自己的職業(yè)目標，讓自己主宰自己的命運，而不隨波逐流，枉度一生。
選擇了一個目標并堅持走下去——這一步路，就將改變一切。有了這些目標，促使自己工作起來更加具有動力，具有方向性。相對于那些毫無準備的人，不僅不會感到茫然不知所措，反而能更好克服自己面臨的各種困難，也能更好的調(diào)整自己的心態(tài)和克服各種心理問題。優(yōu)勝劣汰，是自然發(fā)展的規(guī)則，當(dāng)今社會，在人才競爭方面，這一點更加得以體現(xiàn)。大學(xué)生追求事業(yè)成功的愿望更為迫切，而現(xiàn)實中的競爭也更加殘酷，機遇是留給有準備的人的，大學(xué)生有了職業(yè)目標和方向，其潛能開發(fā)更加淋漓盡致，成功的機率顯然更高。
大學(xué)生制定好了自己個人的職業(yè)生涯規(guī)劃，不但明確了在事業(yè)上的具體目標，同時也好比給自己樹立一個標靶，令其在工作方面更有針對性，有助于合理的安排自己的時間和日常工作，善于分析各項工作的輕重緩急，然后抓住工作重點，使自己奮勇前進。通過規(guī)劃，使其緊緊抓住工作的重心，不至于使我們被生活中各種繁瑣的事務(wù)困擾，從而增大大學(xué)生自己在事業(yè)上成功的可能性。
大學(xué)生要想成就一番事業(yè)，必須明確自己的目標，學(xué)會抓住工作的重點，為工作創(chuàng)造最有利的條件，才會事半功倍，取得成功。制定了職業(yè)生涯規(guī)劃的人，更像是在茫茫的事業(yè)大海里找尋到了燈塔的船，不僅有了方向，更有動力，敢于鞭策自己，不讓自己松懈。隨著時間的推移，一步一步地向自己事業(yè)之塔靠近，而這個過程中，自己的思想方式和工作方式又會不斷得到完善和發(fā)展。形成了成就感，則又會激勵自己，為自己的事業(yè)努力。當(dāng)這些規(guī)劃內(nèi)容的逐步實現(xiàn)，增強了自己對職業(yè)目標的成就感，也促進自己向更高一層的目標前進。
有了職業(yè)生涯規(guī)劃，使自己更有遠見，更有責(zé)任感。如果一個大學(xué)生沒有制定他的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么他就很容易陷入生活中的各種事務(wù)多帶來的煩惱，導(dǎo)致精力分散，無法全神貫注地工作，也很難充分發(fā)揮自己的才干。其實，一個人的潛在能力是無限的，需要我們充分地挖掘。天賦也不是與生俱來的，只有善于激發(fā)自己的潛能，努力學(xué)習(xí)，才能使自己的能力得以鍛煉和提升。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助我們集中精力，為自己的職業(yè)目標盡可能發(fā)揮個人的潛能。
大學(xué)期間，并不是所有的大學(xué)生在組織領(lǐng)導(dǎo)、人際關(guān)系、科研發(fā)明等方面顯得特別有才華，但是很多人在這方面都有很大的潛能。只要給他們機會，給以他們舞臺，如讓他們擔(dān)任學(xué)生會干部，班級干部等，賦予這些大學(xué)生工作任務(wù)和目標，調(diào)動他們的積極性，他們就能在努力學(xué)習(xí)的過程中，充分激發(fā)內(nèi)在潛能，最后出色完成學(xué)習(xí)和工作的任務(wù)。因此，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，明確了發(fā)展的目標和方向，經(jīng)過個人的努力，激發(fā)潛能，進而實現(xiàn)人生的事業(yè)目標。
進入高等教育大眾化階段后，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨木橋”，相對多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利，大學(xué)生不再是計劃經(jīng)濟體制下的“寵兒”。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場化。
大學(xué)生必須認清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢，迎接挑戰(zhàn)，面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對，及時規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立正確的價值觀以及就業(yè)觀，大學(xué)生在面對當(dāng)今的形勢會不斷的變革自己，管理好自己的職業(yè)生涯，使自己有較高的適應(yīng)性。大學(xué)生作為一個龐大的群體，就業(yè)形勢的緩解，對整個社會的就業(yè)工作是有很大的影響力的，同時也能提供一定的借鑒意義以及參考價值。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃其實也是一個探索的過程，大學(xué)生在這個探索的過程中，會形成自己所特有的認識，例如：先就業(yè)再擇業(yè)，到基層、農(nóng)村去，終身學(xué)習(xí)等等的觀念，而這些良好的觀念無疑也會對大學(xué)生自己周邊的人產(chǎn)生良好積極的影響。每個人渴望擁有健康、豐富的知識、能力、良好的人際關(guān)系的同時，也都渴望事業(yè)上有所建樹。追求職業(yè)生涯成功，最終就是要獲得個人的全面發(fā)展。而這種欲望會激勵人們?nèi)W(xué)習(xí)，并受周邊優(yōu)秀人士的影響，追求自我超越，自然而然地營造出一種良好的競爭氛圍，從而改善整個社會的就業(yè)觀念以及就業(yè)風(fēng)氣。
一、測試報告。
psytopic分析：您的性格類型是“isfj”(內(nèi)向+實感+情感+判斷。
沉靜，友善，有責(zé)任感和謹慎。能堅定不移地承擔(dān)責(zé)任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心;往往記著他所重視的人的種種微小事情，關(guān)心別人的感受。努力創(chuàng)造一個有秩序、和諧的工作和家居環(huán)境。
isfj型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。
您適合的領(lǐng)域有：領(lǐng)域特征不明顯，較相關(guān)的如：醫(yī)護領(lǐng)域、消費類商業(yè)、服務(wù)業(yè)領(lǐng)域。
2職業(yè)分析。
本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟學(xué)科，對財政、稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析和解決管理中存在的實際問題的能力。
二、綜合分析--選擇職業(yè)方向。
社會環(huán)境分析：
1。經(jīng)濟環(huán)境：
我國大學(xué)生就業(yè)問題日趨嚴峻，當(dāng)前就業(yè)形勢更不容樂觀，由于加入wto后我國經(jīng)濟與全球經(jīng)濟的相互依存度增加，目前正值20xx屆大學(xué)畢業(yè)生求職就業(yè)的高峰期，面對全球金融危機帶來的工作崗位減少、大量員工失業(yè)、應(yīng)屆畢業(yè)生作為一個特殊群體，在就業(yè)過程中將不得不面對殘酷的現(xiàn)實。
2.職業(yè)環(huán)境分析：
中國的企業(yè)飛速發(fā)展，但中國優(yōu)秀管理人才仍然極度缺乏，在加入wto后，更有大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的發(fā)展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在未來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
(2)就業(yè)方向。
三。職業(yè)分析。
1、個人的職業(yè)選項：首選白領(lǐng)，其次是部門管理人員。
2、行業(yè)分析：校學(xué)科適應(yīng)面廣，就業(yè)范圍廣泛，對口崗位眾多。課業(yè)負擔(dān)相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協(xié)作能力、團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時結(jié)交一大批同學(xué)老師，積累人脈。
四、確定目標。
畢業(yè)以后能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事管理、以及教學(xué)、科研等方面的。
五、與職業(yè)選擇目標的差距分析。
對我而言，現(xiàn)在很多學(xué)校都開設(shè)了工商企業(yè)管理專業(yè)，畢業(yè)生越來越多，如何在眾多人中脫穎而出就成了一個比較實際的問題?，F(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的都是一些課程，并沒有去深入研究管理方面很專業(yè)的知識，更別說什么實際能力了，我現(xiàn)在的差距主要在于：首先，我們學(xué)習(xí)的只是只是一些基本原理，并不是實際如何操作，我們懂得得還都只是一些皮毛。其次，我們基本沒有什么實踐能力，不懂企業(yè)具體的運作流程，管理學(xué)要如何實現(xiàn)對這些流程的掌握，沒有過實習(xí)經(jīng)歷，無法具體實踐使我們經(jīng)驗嚴重不足，不能達到管理所要求的那些能力。還有，我們沒有任何證書以證明我們的專業(yè)技能，畢業(yè)后不能與那些有豐富經(jīng)驗的管理的人相互競爭。最后，我們學(xué)校不是專業(yè)類財經(jīng)院校，相比它們，我們學(xué)的知識有可能不如他們?nèi)?，技能不如他們，而且學(xué)校的名氣也會客觀影響就業(yè)，我們有相對其他人的劣勢。另外，我們也沒有什么社會經(jīng)驗，沒有充分的人際交往，溝通交流，團隊合作等“軟能力”。
六、實現(xiàn)職業(yè)目標的具體計劃：
總體來講，首先要學(xué)好本專業(yè)所開設(shè)的課程，很好的掌握本專業(yè)的理論知識，自己在本專業(yè)的課程方面哪方面不好就加強哪方面，此外還要加強出本專業(yè)以外的別的專業(yè)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)各種變化，最后，就是要在實踐中鍛煉自己的社交和實際工作能力。
七、總結(jié)。
這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃，因為現(xiàn)在經(jīng)驗不足，所以在某些比較細致的方面還不是特別的清晰明了，還有待在以后的生活去完善和發(fā)展，但是總的來講我至少有了自己的一條路了，雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大，但是我有了夢想，有了追求，有了自己的規(guī)劃，有了導(dǎo)航，我一定會在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標靠近，并最終實現(xiàn)它，我相信我的事業(yè)我規(guī)劃，我的未來我做主。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇九
那么什么是職業(yè)生涯規(guī)劃呢?職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標，并為實現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標，而預(yù)先進行生涯系統(tǒng)安排的過程,職業(yè)生涯規(guī)劃也被稱作職業(yè)生涯設(shè)計，分個人職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計)和組織職業(yè)規(guī)劃(設(shè)計)兩個方面。在任何社會、任何體制下，個人職業(yè)設(shè)計更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。
職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標與管理，運用科學(xué)的方法，切實可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進的方向，最后獲得事業(yè)的成功。
職業(yè)生涯設(shè)計的目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計出符合自己特點的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)依據(jù)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，充分理解組織的愿景，把個人發(fā)展的需求與組織發(fā)展的規(guī)劃相結(jié)合，才能確定符合實際的員工職業(yè)生涯目標。
個人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮人的主觀能動性，在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開發(fā)與管理的目標體系，幫助每個員工實現(xiàn)自我價值，通過做好員工的職業(yè)生涯開發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本，企業(yè)才能最終實現(xiàn)未來的愿景。員工的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理正是公司人才戰(zhàn)略的核心內(nèi)容，把制定員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為公司的戰(zhàn)略管理的重要組成部分理應(yīng)是企業(yè)的重要工作任務(wù)。
第一，以完善的管理制度和管理體系為員工提供工作機會和發(fā)展階梯的必要保障。
公司建立和完善激勵約束機制、崗位管理、薪酬管理、績效管理、職業(yè)生涯管理等制度，提供職位、權(quán)責(zé)、待遇、福利等相關(guān)條件，并從尊重員工發(fā)展需要、幫助員工發(fā)展的角度出發(fā)，為員工制定人性化與理性化相結(jié)合的職業(yè)提升方案。
第二、有步驟、有計劃、分階段地以培訓(xùn)進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提升。
同時進行及時評價，使員工認識自我、修正自我，進而產(chǎn)生與公司同命運、共發(fā)展的內(nèi)在動力與創(chuàng)新能力。
第三、建設(shè)“以人為本”的企業(yè)文化。
在公司中創(chuàng)造出公平、進取、和諧、平等的企業(yè)文化氛圍，為所有員工平等地提供能夠施展才華，實現(xiàn)自我價值的舞臺。
第四、確定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑。
公司結(jié)合員工的職業(yè)性向，為員工設(shè)置職業(yè)生涯路徑并實施有效的調(diào)控管理，員工在公司的`幫助下，制定職業(yè)生涯發(fā)展計劃。
第五、協(xié)助員工進行生涯診斷。
通過組織員工進行性向測試和心理測試，協(xié)助員工分析自我的價值觀、個人職業(yè)取向、自己的長處與不足,清楚自己的技術(shù)能力以及所積累的工作經(jīng)驗，并站在公司戰(zhàn)略發(fā)展目標上，為員工分析其職業(yè)發(fā)展需求。
第六、員工職業(yè)生涯發(fā)展全過程跟蹤和輔導(dǎo)。
進行定期的盤點，時刻了解員工的情況，根據(jù)員工的實際情況提供針對性的指導(dǎo)和幫助。
2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨自開創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法。你要認清你作為學(xué)生的優(yōu)勢，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢，而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎(chǔ)比一個普通人要稍好一些，即使是打工，時間越長，你的優(yōu)勢也會越明顯，要沉得住氣。
3)掙錢是生存的本能，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度；你有多少錢是你的實力，你每個月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點個人想法》。
4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
(1)與專業(yè)關(guān)聯(lián)度；
(2)事業(yè)發(fā)展機會多寡或者說發(fā)展?jié)摿Γ?BR> (3)地理因素或者說與家人(女友)所在地的距離；
(6)工作所屬專業(yè)的未來上升空間(這個要仔細琢磨琢磨)；
(7)國家機關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個適合你對人生的需求；
每個你想考慮的公司/行業(yè)的每項的權(quán)重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計算哪個行業(yè)/公司更適合你。
6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十
進入高等教育大眾化階段后，上大學(xué)不再需要“千軍萬馬過獨木橋”，相對多數(shù)人享有接受高等教育的權(quán)利，大學(xué)生不再是計劃經(jīng)濟體制下的“寵兒”。大學(xué)畢業(yè)生供給緊缺的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，大學(xué)生就業(yè)基本趨于市場化。
大學(xué)生必須認清楚當(dāng)前的就業(yè)形勢，迎接挑戰(zhàn)，面對現(xiàn)實，積極應(yīng)對，及時規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，樹立正確的價值觀以及就業(yè)觀，大學(xué)生在面對當(dāng)今的形勢會不斷的變革自己，管理好自己的職業(yè)生涯，使自己有較高的適應(yīng)性。大學(xué)生作為一個龐大的群體，就業(yè)形勢的緩解，對整個社會的就業(yè)工作是有很大的影響力的，同時也能提供一定的借鑒意義以及參考價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十一
為更好的幫助學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識,提高學(xué)生的就業(yè)能力,職業(yè)生涯規(guī)劃課程的開展成為必要。這是愛匯網(wǎng)小編整理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些，希望你能從中得到感悟!
一、實施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營美好未來
人們?nèi)^斗，并積極創(chuàng)造條件去實現(xiàn)目標，以免漫無目標四處漂浮，隨波逐流。
二、把握自己，爭取成功
職業(yè)生涯規(guī)劃是以人的認識為基礎(chǔ)，又要解決目標問題的，這些問題解決好了，也就把握住了自己。如何從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成一個精明的從業(yè)人員，對于我們來說，還有很長的一段路要走?，F(xiàn)實競爭的殘酷，并不允許你慢慢地成長，它要求每個人不僅要看清自己，還要看清前方，快速地成長起來。對于年輕人來說，可以有困惑，可以有迷茫，但絕不允許自己放棄努力。
三、先給一個高度，經(jīng)過努力會跳得更高
職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們每一個人根據(jù)自己的實際工作能力和專業(yè)知識，大致設(shè)計好一個自己將要為之奮斗的目標，即自己以后要走的路。在前進的道路上，先給自己定下一個合適的高度，然后再通過自己一步一步的努力朝著那個方向前進，直至達到既定高度后再設(shè)新的高度，漸行漸高，那個前方的高度就是我們的未來。
四、沒有規(guī)劃的人生注定要失敗
通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，確定符合自己興趣與特長的生涯路線。正確設(shè)定自己的人生目標，運用科學(xué)的方法，采取有效的行動，化解人生發(fā)展中的危機與陷阱，使人生事業(yè)發(fā)展獲得成功，擔(dān)當(dāng)起一定的社會角色，實現(xiàn)自己的人生理想。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃能解決“社會角色”的穩(wěn)定問題。
1.清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確?實現(xiàn)目標的步驟是否直截了當(dāng)?
2.變動性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性?是否能依據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整?
4.挑戰(zhàn)性原則：目標與措施是否具有挑戰(zhàn)性，還是僅保持其原來狀況而已?
6.合作性原則：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調(diào)性?
7.全程原則：擬定生涯規(guī)劃時必須考慮到生涯發(fā)展的整個歷程，作全程的考慮。
8.具體原則：生涯規(guī)劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。
9.實際原則：實現(xiàn)生涯目標的途徑很多，在作規(guī)劃時必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。
10.可評量原則：規(guī)劃的設(shè)計應(yīng)有明確的時間限制或標準，一評量、檢查，使自己隨時掌握執(zhí)行狀況，并為規(guī)劃的提供參考的`依據(jù)。
1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
3、準確評價個人特點和強項。
4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。
5、準確定位職業(yè)方向。
6、重新認識自身的價值并使其增值。
7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。
8、增強職業(yè)競爭力。
9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
10、揚長避短，發(fā)揮職業(yè)競爭力;
11、了解就業(yè)市場，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè);
12、提升個人實力，獲得長期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢;
13、加快適應(yīng)工作，提高工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。
喜好原則
只有這個事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強大對手的時候仍然堅持；在遇到極其困難情況時不會放棄；在有巨大誘惑的時候也不會動搖。
擅長原則
做你擅長的事，才有能力做好；有能力做好，才能解決具體的問題。只有做自己最擅長的事情，才能做得比別人好，才能在競爭中脫穎而出。
價值原則
你得認為這件事夠重要，值得你做，否則你再有能耐也不會開心。
發(fā)展原則
首先你得有機會去做，有機會做了還得有足夠大的市場，足夠大的成長空間，這樣的職業(yè)才有奔頭。
你是在校學(xué)生或者已經(jīng)工作，需要謀劃出清晰的未來；
你正在求職或?qū)⒁舐?，卻沒有清晰而精準的求職目標；
你對未來感到迷茫，搞不清楚應(yīng)該向哪個方向發(fā)展；
你不喜歡當(dāng)下在做的工作，對工作提不起勁來；
你每天忙碌，但成果有限；
你感覺職業(yè)發(fā)展不順、徘徊不前，你看不到前途；
你對是否跳槽猶豫不決；你希望工作穩(wěn)定，收入更高，職業(yè)生涯發(fā)展順利；
你想創(chuàng)業(yè)，但不知道自己是否適合創(chuàng)業(yè)；
你希望能學(xué)些專業(yè)的方法、理念，從而有效掌控自己的職業(yè)生涯。
以上都是適合于通過專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃解決自身的職業(yè)問題的。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十二
1、職業(yè)發(fā)展的三階段并不是單行道，當(dāng)我們費勁力氣想從職業(yè)期奔向事業(yè)期的時候，前方是餡餅還是陷阱需要甄別一下，因為容易一不留神又退回到工作期，出現(xiàn)事與愿違的情況。
2、價值觀有長遠的和當(dāng)前的之分，當(dāng)我們從職業(yè)期往事業(yè)期轉(zhuǎn)變的時候，往往容易被長遠的價值觀所誘惑，而忽略當(dāng)前的價值觀，我最大的體會是，我們要以當(dāng)前的價值觀為基礎(chǔ)和重點，然后去兼顧長遠的價值觀，而不是反過來，只有這樣我們的職業(yè)發(fā)展才能做到健康而長遠!
4、如果召喚我們的事業(yè)需要我們既換職業(yè)又換行業(yè)，那不防試試雙軌制——以兼職的方式實現(xiàn)軟切換，降低我們的風(fēng)險。同時一來可以考驗下我們的能力是否可以與之匹配，二來可以考驗下召喚我們的事業(yè)是否能給予我們想要的回饋。
5、事業(yè)或者夢想真的是需要養(yǎng)的，不僅需要我們投入精力和金錢，更重要的是需要我們耐心等待，等待它破土而出的那一天!
步驟1.先開始編織美夢，包括你想擁有的，你想做的，你想成為的，你想體驗的。
步驟2.審視你所寫的，預(yù)期希望達成的時限。
步驟3.選出在這一年里對你最重要的四(也可以增加到六個)個目標。
步驟4.核對你所列的四個目標，是否與形成結(jié)果的五大規(guī)則相符。
步驟5.列出你已經(jīng)擁有的各種重要的資源。
步驟6.當(dāng)你做完這一切，請你回顧過去，有那些你所列的`資源會運用得很純熟。
步驟7.當(dāng)你做完前面的步驟后，現(xiàn)在請你寫下要達成目標本身所具有的條件。
步驟8.寫下你不能馬上達成目標的原因。
步驟9.現(xiàn)在請你針對自己那四個重要目標，訂出實現(xiàn)它們的每一步驟。
步驟10.為自己找一些值得效法的模范。
步驟11.使目標多樣化且有整體意義。
步驟12.為自己創(chuàng)造一個適當(dāng)?shù)沫h(huán)境。
步驟13.經(jīng)常反省所做的結(jié)果。
步驟14.列一張表，寫下過去曾是你目標而目前已實現(xiàn)的一些事。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十三
西方發(fā)達國家一直比較重視職業(yè)生涯的設(shè)計，許多國家的學(xué)校教育中早就有職業(yè)設(shè)計輔導(dǎo)這一課程。職業(yè)生涯規(guī)劃也是許多大公司的領(lǐng)導(dǎo)及人事干部為員工所做的一項主要內(nèi)容。在我國，職業(yè)生涯設(shè)計也開始成為現(xiàn)代人力資源管理學(xué)的核心內(nèi)容之一。
在美國，中學(xué)在孩子們上八年級（高中）時就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動，可以根據(jù)其暴露出來的特征進行有效引導(dǎo)，達到以興趣定職業(yè)的目的。
相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學(xué)選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時，大學(xué)生對職業(yè)生涯設(shè)計普遍不重視，有人對北京人文經(jīng)濟類綜合重點大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查表明：62％的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃，33％大學(xué)生不明確，只有5％大學(xué)生有明確的設(shè)計。
事實表明，大學(xué)生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長遠發(fā)展。職業(yè)生涯設(shè)計作為大學(xué)生進入社會前應(yīng)做好的關(guān)鍵一環(huán)，理應(yīng)得到他們的重視。
為幫助大家結(jié)合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件，自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動以及相關(guān)的社團活動，我會計劃進行幫助會員進行職業(yè)導(dǎo)航和學(xué)業(yè)規(guī)劃的設(shè)計活動。
職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計和學(xué)業(yè)進程設(shè)計，可以幫助會員降低成功的成本。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計引導(dǎo)社員結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設(shè)計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位社員優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計的基礎(chǔ)上，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標，幫助社員在大學(xué)校園里愉快、健康、積極地生活和學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。
我們向往美好的明天，所以一直為心中的夢想而奮斗；我們向往美好的未來，所以一直為心中的憧憬而努力；我們向往美好得人生，所以一直為心中的希望而拼搏。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是對自己心中宏偉藍圖進行的描繪，，對其進行有效的規(guī)就是為自己心中美麗的夢想插上了高飛的翅膀。職業(yè)生命是有限的，要對其進行有效的規(guī)劃，這樣，當(dāng)我們走進這個擁擠的社會時，就會帶著坦然，成竹的心態(tài)，使自己占有一席之地。對自己未來進行規(guī)劃，將自己的理想建立在堅實的大地上。從現(xiàn)在起，為了目標而努力，為了追求而奮斗。希望這份計劃書能夠成為自己的參照物方向標，將生命的白紙描繪的絢麗多彩，引領(lǐng)我駛向美好的未來，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書。
對于學(xué)習(xí)，小時總是貪玩，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不認真學(xué)習(xí)，現(xiàn)在雖端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改變了兒時對學(xué)習(xí)的看法，但卻缺乏一個長久的恒心，缺乏毅力。英語為各學(xué)科中一個致命的弱項，與同學(xué)之間差距過大，且對英語有很強的排斥。抵觸心理，有強烈的厭學(xué)感。而且我對計算機了解不多，缺乏深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。對一些事情只是有一時的熱情，缺乏持久的恒心，而且有時缺乏耐心，急于求成。
現(xiàn)在的我已經(jīng)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，對學(xué)習(xí)有了正確的認識，并能適時調(diào)整學(xué)習(xí)策略與計劃，努力改變?nèi)蹴棥⒄Z的形式。
我是一個講原則，有責(zé)任心的人，能夠盡職盡則的完成工作，不怕困難與失敗，堅信“失敗是成功之母”，所以，跌倒后會很快爬起來，繼續(xù)為自己的目標努力，并且能夠及時了解外界信息，喜歡關(guān)注事實政治和社會動態(tài)。并有很強的動手能力。我心地善良，富有同情心，樂于幫助他人，對人友好，直爽，善解人意，?？紤]自己行為對他人的影響。
雖然通過假期的打工生活，對社會有了一定初步的了解，也增加了一定的社會經(jīng)驗，但還是渴望得到更多的培訓(xùn)機會，增加自己的綜合能力。
我是一個家政系學(xué)生，但對家政并不是太了解，并且由于家政在中國發(fā)展時間不長，所以對家政的就業(yè)方向也不明確，但相信其發(fā)展方向是非常廣闊的。所以，對家政這門學(xué)科的學(xué)習(xí)充滿了信心。同時我還在學(xué)習(xí)第二學(xué)位，因為我喜歡數(shù)學(xué)以及一些理性較強的東西，所以我兼修了會計學(xué)。相信家政與會計的交融，會成為一個很好的發(fā)展方向。并且能夠在一定程度上提高自己的綜合素質(zhì)，而且，現(xiàn)在我對家政與會計非常喜歡，相信會使我找到很好的工作（即使無法留校）這是非?，F(xiàn)實的事情。
中國經(jīng)過三十年的改革開放，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，政治穩(wěn)定。并成功加入世界貿(mào)易組織，成功舉辦了北京奧運會等，都能說明中國的綜合實力的提高，在經(jīng)濟全球化中扮演重要角色。
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，當(dāng)人們的物質(zhì)生活得到滿足后，便開始追求精神文化生活的滿足。這便推動了家政學(xué)的發(fā)展。同時由于經(jīng)濟過快發(fā)展，人們生活的步伐加快，以及社會壓力的過大，也隨之出現(xiàn)了很多嚴重的家庭問題，這些嚴重的家庭問題也迫切的要求家政學(xué)的發(fā)展。
由于家政學(xué)在中國發(fā)展較晚，大部分知識源于美國日本等家政學(xué)發(fā)展較早的國家，中國的家政有很多很多不完善的地方，同時也缺少大量的家政學(xué)教育人才。所以中國急需家政學(xué)人才，尤其是經(jīng)過高等教育，受過系統(tǒng)而又深入培訓(xùn)的家政學(xué)人才。因此，家政學(xué)的市場前景是十分廣闊的。
在校期間，好好學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)扎實，掌握過硬的專業(yè)知識。并考下第二學(xué)位，考過英語四級，計算機二級，并努力上研究生，深入發(fā)展，繼續(xù)深造。
從學(xué)生會干起，多參加社會實踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，并逐步了解社會企業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生的要求，畢業(yè)后爭取留校，繼續(xù)傳播家政學(xué)，盡個人的力量推動家政學(xué)的發(fā)展。
對以上目標，我對自己人生未來五十年的時間作了初步的規(guī)劃，內(nèi)容如下：
1、大學(xué)期間（2008——2012年）。
第一年：以最快的速度適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，確立自己的學(xué)習(xí)目標和要求。在大一，首先要打牢專業(yè)知識，并對政學(xué)有深入系統(tǒng)的了解。做好各科的學(xué)習(xí)，重點是英語，從頭學(xué)起，認真學(xué)習(xí)，打牢基礎(chǔ)，爭取快速趕上同學(xué)們的英語水平。每天固定一小時以上時間學(xué)習(xí)英語，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。同時抓好數(shù)學(xué)語文等課程的學(xué)習(xí)不放松。并開始學(xué)習(xí)第二學(xué)位，了解計算機，安排好大學(xué)學(xué)習(xí)生活的時間。在大一，也會積極參加學(xué)校組織的各項活動，提高自己的溝通交流能力。增加實踐經(jīng)驗，通過各項活動的參加，了解更多書本以外的知識，不斷的充實自己。并要堅持每天的武術(shù)訓(xùn)練，達成自己的夢想。積極幫助同學(xué)，處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，建立良好的友誼，工作計劃《職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書》。
第二年：加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，繼續(xù)打牢基礎(chǔ)，使我這坐大廈有堅實的根基。開始做兼職，在大學(xué)前的實踐基礎(chǔ)上，不斷鍛煉自己，充實自己，在實踐中運用家政學(xué)知識，解決一些問題。同時體驗感悟社會，增加對這個迅速發(fā)展社會的了解，不斷積累經(jīng)驗。還要在大二下學(xué)期完成二學(xué)位的學(xué)習(xí)，考取二學(xué)位的學(xué)位證。并且還要有所側(cè)重的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，側(cè)重于家政的教育方向，開始為留校做準備。在大二初步為考研準備，了解考研的各方面信息。并要在寒假期間學(xué)習(xí)機動車的駕駛。
第三年：通過大一大二的兩年積累，對自己所學(xué)的專業(yè)有了深入系統(tǒng)的了解，同時還要多學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識，擴展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授的，通過媒體了解自己專業(yè)的最新動態(tài)。在大三還要通過英語四級的考試和計算機二級的考試。并開始積極準備考研，有計劃的進行復(fù)習(xí)。同時要了解自己要報考學(xué)校的招生等情況，了解自己要準備的內(nèi)容，并向本專業(yè)的研究生請教。同時還要準備注冊會計師的考試，了解相關(guān)信息。還要考取家政學(xué)涉及到的一些證書，例如：營養(yǎng)師，人力資源管理等。與同學(xué)門互幫互助，共同發(fā)展。
第四年：積極備戰(zhàn)即將到來的研究生考試，但要保證良好的心態(tài)，過有規(guī)律的生活。通過每天的武術(shù)訓(xùn)練，鍛煉身體，保證身體健康。并制定切實可行的沖刺計劃，備戰(zhàn)考試。同時還要繼續(xù)了解家政學(xué)的社會動態(tài)和發(fā)展狀況。努力在這一年考上研究生，考取注冊會計師資格證。
2、大學(xué)畢業(yè)后（2012年后）。
2012年——2015年：如果在大四能順利考上研究生，那在這個階段我將努力學(xué)好所學(xué)專業(yè)，并有所發(fā)展與創(chuàng)新，有自己的計劃與目標，深入研究與學(xué)習(xí)。同時也不會停止英語的學(xué)習(xí)，通過大四的積累和這個時間的學(xué)習(xí)，在2015年前考過英語六級，同時還有繼續(xù)了解計算機。并且關(guān)注社會和出現(xiàn)的迫切解決的各種問題，并通過家政學(xué)的角度來解決問題。但還是要側(cè)重家政學(xué)教育方向的發(fā)展，為留校努力。
2016年——2020年：如果能夠留校，我將會盡自己的全力推動家政學(xué)教育的發(fā)展。并且有側(cè)重，有方向的把家政學(xué)的優(yōu)勢特色繼承發(fā)展下去。提出自己的研究課題，將家政學(xué)深入發(fā)展下去。通過不斷的學(xué)習(xí)了解以最快的速度使自己適應(yīng)在大學(xué)的工作生活，使自己很快由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作者的角色。
2021年后：認真塌實的工作，處理好與同事之間的關(guān)系，關(guān)系幫助他人，建立良好的人際關(guān)系。深入系統(tǒng)的研究家政學(xué)，借用其他學(xué)科知識和借鑒外國家政學(xué)發(fā)展經(jīng)驗，推動家政學(xué)在中國的良性發(fā)展。
1、如果xx年未能考上研究生，，那我也不會放棄，可以用本學(xué)位或二學(xué)位找到一份適合自己的工作，然后一邊努力工作，一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)，為再一次考研準備。
2、如果xx年未能順利留校，我也可以通過多年的經(jīng)驗積累和對社會的了解，找到一份適合自己切自己能做好的工作。
3、與時俱進，靈活調(diào)整，不斷修正，優(yōu)化職業(yè)生涯規(guī)劃，適應(yīng)各種變化，作一個有頭腦有準備的人。
時代在發(fā)展，社會在進步，競爭無處不在，而且越來越激烈。在激烈的競爭中立于不敗之地，做好自己的職業(yè)規(guī)劃，做到心中有數(shù)；把握自己的未來，打有準備必勝之仗。一個人，若想獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，拼搏，奮斗。。。通過自己不懈的追求，達到夢想的彼岸。
未來的道路在自己腳下，要自己去走：未來的美好在自己面前，要自己去看；未來的人生等待自己去開拓。我相信，通過這份職業(yè)生涯規(guī)劃書的設(shè)定，我的未來已經(jīng)不在是夢。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十四
從電力企業(yè)崗位設(shè)置來看，基本可以分為生產(chǎn)管理人員、經(jīng)營管理人員、技術(shù)人員、技能人員和其他非生產(chǎn)人員。隨著電力企業(yè)自動化程度的提高和管理水平的提升，生產(chǎn)人員所占比重逐漸減少，管理人員和非生產(chǎn)人員逐漸增加，生產(chǎn)人員的職業(yè)發(fā)展已經(jīng)不再局限在生產(chǎn)崗位的單一路線，科學(xué)有效地對生產(chǎn)人員進行職業(yè)規(guī)劃，可以更大程度調(diào)動和利用企業(yè)人力資源，推動企業(yè)和個人共同進步，最終實現(xiàn)企業(yè)和個人的共贏。
電力企業(yè)要發(fā)展，需求的人才是多方面的，特別是熟悉生產(chǎn)、精通專業(yè)、跨領(lǐng)域的綜合性人才。生產(chǎn)人員要清楚自己的個人特點和專長，讓它們成為自己職業(yè)發(fā)展的助力，同時規(guī)避自身的缺點和不足。企業(yè)通過科學(xué)的分析手段，評估生產(chǎn)人員能力與潛在能力，完成人力資源評價信息庫，并定期完成人員的發(fā)展規(guī)劃報告，使生產(chǎn)人員能夠根據(jù)自己的實際情況規(guī)劃職業(yè)發(fā)展方向，與企業(yè)同生長、共進步。
生產(chǎn)人員的個人特質(zhì)評估，考核的不僅僅是員工的技術(shù)水平，還包括員工的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德、個人優(yōu)缺點、行為模式和團隊協(xié)作能力等多個方面，評估應(yīng)客觀、全面，盡可能公平、公正。
在實際工作中，每個生產(chǎn)人員都有自己的工作預(yù)期崗位。生產(chǎn)人員的工作預(yù)期應(yīng)該是建立在對于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營形勢以及個人能力、團隊意識、工作表現(xiàn)和個人貢獻的基礎(chǔ)上的客觀評估。當(dāng)預(yù)期崗位與自己的實際崗位一致時，說明員工積極性和個人貢獻率都是最高的。當(dāng)職業(yè)預(yù)期低于或高于自己的工作崗位，說明員工的職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)實際情況出現(xiàn)偏差，這時就需要員工去重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃。如果經(jīng)過調(diào)整，職業(yè)預(yù)期與實際工作崗位差異長時間仍然存在，員工會產(chǎn)生自我懷疑甚至對企業(yè)的信任產(chǎn)生動搖。所以對于生產(chǎn)人員的職業(yè)規(guī)劃，絕對不應(yīng)只是員工的個人行為，而應(yīng)是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營中另外一項重要工作。
企業(yè)的引導(dǎo)，不僅僅是針對員工的職業(yè)發(fā)展方向，進行有針對性的培訓(xùn)組織工作，同時需要優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部組織架構(gòu)、合理調(diào)整員工薪酬分配、規(guī)范企業(yè)用人管理制度、建立生產(chǎn)人員晉升機制等。
（1）優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部組織機構(gòu)。明確崗位設(shè)置，確立各崗位相應(yīng)的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，提高員工的責(zé)任感；調(diào)整各崗位工作分工和工作程序，提高工作效率；建立科學(xué)量化的考評機制，針對不同類別、不同層級的崗位，明確考核目的、內(nèi)容、方法、程序、標準和要求，讓員工明確知道要怎么做、該怎么做。
（2）合理調(diào)整員工薪酬分配。電力企業(yè)長期沿用的崗位級別薪酬制度，應(yīng)根據(jù)新的發(fā)展形勢進行必要的調(diào)整，特別是作為生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)該實現(xiàn)薪酬制定時向生產(chǎn)一線、向關(guān)鍵崗位傾斜，同時為這些崗位提供良好的培訓(xùn)、后續(xù)教育機會以及晉升機會，讓員工有信心、有意愿繼續(xù)在這些崗位上認真工作、勇于奉獻。
（3）規(guī)范企業(yè)用人管理制度。企業(yè)應(yīng)建立和完善生產(chǎn)人員選用機制，堅持德才兼?zhèn)涞倪x用標準，對員工進行更客觀、更全面的評價，更應(yīng)堅持人才的長期觀察和跟蹤關(guān)注機制，打破突擊提拔、帶病提拔的不良風(fēng)氣；制定嚴格的崗位限制，通過設(shè)置任職條件和標準，規(guī)避“因事設(shè)崗”“因人設(shè)崗”的問題；引入競爭機制，同時打破論資排輩的傳統(tǒng)觀念，公正、公平、公開選拔優(yōu)秀的人才到重要的崗位上去。
（4）建立生產(chǎn)人員晉升機制。企業(yè)建立良好的生產(chǎn)人員晉升通道，可以通過合適的選拔機制，將合適的人員安排到合適的崗位上去，實現(xiàn)員工個人能力與工作崗位的合理匹配，推動企業(yè)健康發(fā)展。同樣可以給與業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高員工更高的地位和回報，提高員工工作積極性，更好地為企業(yè)經(jīng)營服務(wù)。
對于生產(chǎn)人員的職業(yè)能力培訓(xùn)，則需要通過將員工的個人特質(zhì)評價結(jié)果和員工的個人意愿相結(jié)合的方式來進行。通過對生產(chǎn)人員的測評結(jié)果以及員工個人發(fā)展前景預(yù)期的綜合評定，設(shè)計切實可行的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容。通過職業(yè)技能培訓(xùn)可以更新員工的工作理念、知識體系和提高員工技能水平，讓他們更好地適應(yīng)新的工作領(lǐng)域和崗位，提升專業(yè)素養(yǎng)和工作品質(zhì)，更理性地了解企業(yè)文化，堅定與企業(yè)共發(fā)展的信念。
（1）對于定位于生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)。相對于一般生產(chǎn)人員，生產(chǎn)管理人員往往具有豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗、良好的大局觀和協(xié)調(diào)組織能力，綜合素質(zhì)較高。生產(chǎn)人員在向生產(chǎn)管理崗位培養(yǎng)的過程中，一般除本專業(yè)知識外，需要了解和掌握其他專業(yè)的相關(guān)知識。應(yīng)有意識去培養(yǎng)其從更全面的角度看待問題，掌握一定管理方面的知識，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和個人綜合能力。
（2）對于定位于經(jīng)營管理人員的培訓(xùn)。對于由生產(chǎn)人員過渡到經(jīng)營管理的人員，這個職業(yè)轉(zhuǎn)型跨度是最大的，因為兩者之間的工作業(yè)務(wù)交集比較少。所以生產(chǎn)人員在轉(zhuǎn)職之前，必須了解經(jīng)營管理部門的業(yè)務(wù)內(nèi)容與工作流程，了解企業(yè)和部門規(guī)章制度，同樣需要掌握經(jīng)營管理方面的知識和技能，同時具備一定的溝通協(xié)調(diào)能力。
（3）對于定位于技術(shù)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。電力企業(yè)的技術(shù)人員主要是指在電力企業(yè)從事技術(shù)研究、技術(shù)方案編寫和設(shè)計等工作，將專業(yè)知識、方法和標準規(guī)范應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)人員。專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)內(nèi)容主要是為了提高技術(shù)人員對于本專業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢的敏感度，更新知識架構(gòu)和能力架構(gòu)，提高其從事技術(shù)活動和晉升更高一級技術(shù)職位的能力。
（4）對于定位于技能人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。電力企業(yè)的技能人員是指從事具體作業(yè)活動的操作性工作人員，如設(shè)備檢修維護人員或運行操作人員。他們培訓(xùn)的職業(yè)技能主要是為了提高其對于技術(shù)資料、指令的理解能力以及實際動手能力，提高他們在實際工作中業(yè)務(wù)完成熟練度和完成質(zhì)量，并具備在技能崗位上的晉升能力。
（5）對于定位非生產(chǎn)人員的職業(yè)技能培訓(xùn)。生產(chǎn)人員轉(zhuǎn)職為非生產(chǎn)人員，一般是由于企業(yè)需要或者某些特殊原因造成的，而非生產(chǎn)人員往往也有其特定的職業(yè)技能要求，比如財會崗位、人力資源崗位以及政工、宣傳等崗位，生產(chǎn)人員需要經(jīng)過專門的培訓(xùn)和積累一定的工作經(jīng)驗后，才能有效勝任這些崗位的需求。
首先必須讓接受培訓(xùn)的一方清楚培訓(xùn)的目的是什么、自己的培訓(xùn)需求是什么，然后何種培訓(xùn)方式是適合自己的。在培訓(xùn)過程中充分調(diào)動員工的培訓(xùn)積極性，有效建立培訓(xùn)考核機制，讓員工明白每次培訓(xùn)需要達到的效果，帶著壓力參與培訓(xùn)?，F(xiàn)階段主要的培訓(xùn)模式有：
（1）課堂教學(xué)。一般由企業(yè)和院校、科研院所或者設(shè)備廠商聯(lián)合舉辦，通過課堂講課、人員討論或者實際操作等方式，提高生產(chǎn)人員的技術(shù)和技能水平。此類培訓(xùn)適合各類人員，但也容易由于受眾水平參差不齊，影響培訓(xùn)效果。
（2）交流培訓(xùn)。一般是電力企業(yè)的生產(chǎn)人員到裝備同類型設(shè)備的企業(yè)進行認知性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，通過近距離觀察，熟悉同類型機組工程程序和先進方法。此類培訓(xùn)適合有一定工作經(jīng)驗，需要進一步提高的員工。
（3）崗位培訓(xùn)是通過跟蹤學(xué)習(xí)或者在合格人員監(jiān)護下執(zhí)行某任務(wù)，通過對系統(tǒng)的安裝和調(diào)試、現(xiàn)場見習(xí)、觀察專門安排事件，并在合格人員指導(dǎo)下按規(guī)定方法完成相關(guān)工作。這類培訓(xùn)適合于新進人員或者處于見習(xí)期的崗位變動人員。
（4）自學(xué)是通過對教材和講義的學(xué)習(xí)來實現(xiàn)個人研究和解決問題的訓(xùn)練，自學(xué)的效果受限于個人主觀意愿是否強烈以及學(xué)習(xí)計劃性是否科學(xué)，另外學(xué)習(xí)教材的針對性和豐富性都對最后的培訓(xùn)效果有所影響。此類培訓(xùn)適合各類培訓(xùn)人員。
面對單一培訓(xùn)模式的各種利弊，目前很多電力企業(yè)開始陸續(xù)推廣“學(xué)習(xí)地圖”式綜合性培訓(xùn)模式，通過打造以能力發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃為主軸而設(shè)計的系列學(xué)習(xí)活動，指導(dǎo)員工根據(jù)“學(xué)習(xí)地圖”按圖索驥，員工可以很容易地明確自己職業(yè)規(guī)劃中各個階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和每個崗位需要具備的能力和知識，能夠有效降低人才培養(yǎng)成本，提高企業(yè)人力資源價值。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十五
1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略。
2、準確評價個人特點和強項。
3、突破生活的格線，塑造清新充實的自我。
4、評估個人目標和現(xiàn)狀的差距。
5、準確定位職業(yè)方向。
6、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇。
7、重新認識自身的價值并使其增值。
8、增強職業(yè)競爭力。
9、將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十六
特長一般包括專業(yè)知識和管理技能二大類，管理技能包括目標管理、時間管理、溝通技能、壓力管理等。在這些技能里，溝通技能將起決定性的作用，如果一個人不懂得如何溝通，人際關(guān)系一定不太好，即使專業(yè)知識很棒，也不一定上得去。
什么是我們的興趣?這個問題說起來簡單，歸納起來并不容易。人都有喜新厭舊的特性，很多人誤以為自己對某項事物有興趣，不想?yún)s不持久。阿里巴巴總裁馬云在《贏在中國》的欄目中，就對準備創(chuàng)業(yè)的年青人提出過忠告，說年青人創(chuàng)業(yè)，一定要找到“愿意拿出一生的時間去做的自己喜歡的事業(yè)”，他說根據(jù)他的經(jīng)驗，有些人根本沒有這種事業(yè)，有些人可能有但自己沒有發(fā)現(xiàn)。
這里也有一個有趣的現(xiàn)象。很多人現(xiàn)有的工作做得非常不錯，但內(nèi)心里并不喜歡這份工作，就象前任的德國總理默克爾說自己的理想其實是想當(dāng)一名畫家，做現(xiàn)在的工作實在是陰差陽錯。所以說，自己喜不喜歡現(xiàn)有的工作和有沒有做好現(xiàn)有的工作是二回事，關(guān)鍵是要找到自己真正喜歡的工作，對于那些憎恨自己目前工作的人來說，更應(yīng)該如此。
當(dāng)然，這里也常常有心理的誤區(qū)，有些人認為自己憎恨自己目前的工作，其實是自己非常討厭目前的上司或工作環(huán)境，如果換一名上司或工作環(huán)境，結(jié)果又大不一樣。所以說，自己對于目前職業(yè)的態(tài)度，需要把自己當(dāng)作一個旁觀者來看，則比較客觀，否則容易陷進去，看得并不清楚。
如果作計劃實際上是一個目標管理的過程，這需要把它江落實到每一年、每一個月甚至每天的工作計劃，否則不容易達成。
職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性有哪些篇十七
職業(yè)生涯設(shè)計的目的決不只是協(xié)助個人按照自己資歷條件找一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向，進一步詳細估量內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢和限制，在“衡外情，量己力”的情形下設(shè)計出各自合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
二、為什么要規(guī)劃職業(yè)生涯?
前面說到什么是職業(yè)規(guī)劃，那么到時職業(yè)規(guī)劃對大學(xué)生有什么現(xiàn)實意義呢?也就是我們?yōu)楹我M行職業(yè)規(guī)劃。
生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地“撞大運”，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個道理。
(二)有利于工作經(jīng)驗的積累。
由于缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，缺乏長遠打算，不少大學(xué)生年輕時只是隨波逐流地換工作，能找著什么工作就干什么。這種缺少規(guī)劃地更換工作，一方面難以在一個合適的領(lǐng)域內(nèi)積累必要的職業(yè)經(jīng)驗，而這正是企業(yè)所需要的;另一方面頻繁跳槽，會影響自己職業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。一個不具備應(yīng)有的職業(yè)技能和經(jīng)驗的求職者，或者頻繁跳槽的求職者都難以得到用人單位的親睞。
(三)有利于大學(xué)生建立科學(xué)的擇業(yè)觀。
不管承認與否，大學(xué)生的第一份職業(yè)從廣義上講就是擇業(yè)的結(jié)果，但這種擇業(yè)很大程度上可能只是父母的意愿，學(xué)校的推薦，社會單方面需求的結(jié)果，與大學(xué)生自身的條件(職業(yè)興趣、職業(yè)錨、職業(yè)能力)可能并不完全相符。而我們提倡的是科學(xué)擇業(yè)，即求職者依照自己的職業(yè)期望和興趣，憑借自身能力挑選職業(yè)，使自身能力素質(zhì)與職業(yè)需求特征相符合的過程。
大學(xué)生畢業(yè)時容易走向兩個極端：一是盲目自信，只考慮自身的需要脫離實際，對求職單位和職業(yè)有盲目的要求;另一種是純粹的現(xiàn)實主義心態(tài)，“只要社會需要的就是我們要選擇和考慮的”。這與所提倡的科學(xué)擇業(yè)觀顯然是背道而馳的，科學(xué)的擇業(yè)觀倡導(dǎo)的是建立在知己知彼基礎(chǔ)上的“人職匹配”，而系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于建立這種觀念。
(四)職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力。
一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃可以引導(dǎo)你正確認識自身的個性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導(dǎo)你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析;使你樹立明確的職業(yè)發(fā)展目標與職業(yè)理想;引導(dǎo)你評估個人目標與現(xiàn)實之間的差距;引導(dǎo)你前瞻與實際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機會;使你學(xué)會如何運用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業(yè)競爭力，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標與理想。
(五)有利于降低離職率。
如前所述，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的.大學(xué)生由于職業(yè)目標模糊，缺乏自我認知，在某種程度上表現(xiàn)為盲目就業(yè)和擇業(yè)，直接的后果是人職不匹配，接踵而至的就是草率跳槽。經(jīng)過系統(tǒng)職業(yè)生涯規(guī)劃的大學(xué)生一般都有明確的職業(yè)定向，對第一次擇業(yè)往往都很慎重，在真正雙選的基礎(chǔ)上找到一個相對適合自己的職業(yè)，從而降低了因人職不匹配而導(dǎo)致的離職率。
(六)有利于提高自身的競爭力。
當(dāng)今社會是一個充滿競爭的社會，要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作，最后一無所獲，碌碌無為。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認為找到理想的工作是全部依賴于學(xué)識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學(xué)。
三、怎么規(guī)劃職業(yè)生涯?
每個人都渴望成功，但并非都能如愿。了解自己、有堅定的奮斗目標，并按照情況的變化及時調(diào)整自己的計劃，才有可能實現(xiàn)成功的愿望。這就需要進行職業(yè)生涯的自我規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟是：