唯有總結(jié)，才能更好地回顧過去，展望未來。怎樣提高自己的寫作能力？在寫作過程中，注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇一
3、中美大學(xué)工商管理本科課程比較研究。
4、基于科學(xué)計量的管理科學(xué)發(fā)展研究。
5、h管理咨詢公司知識型員工激勵機(jī)制研究。
6、江蘇省工商管理本科教學(xué)體系調(diào)研與創(chuàng)新研究。
7、工商管理學(xué)科學(xué)碩研究生科研能力培養(yǎng)模式研究。
8、科學(xué)管理理論在a行電話銀行中心的運(yùn)用。
9、我國公共管理碩士研究生教育質(zhì)量保障研究。
10、羅蘭格爾企業(yè)管理顧問公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
11、hg咨詢公司員工薪酬體系研究。
12、靈美咨詢公司執(zhí)行力研究。
14、哲學(xué)視野中的西方管理思想流變。
15、公共管理部門員工滿意度與激勵理論與方法研究。
16、理性視域的西方戰(zhàn)略管理思想批判。
17、中西管理倫理比較研究。
18、管理學(xué)學(xué)科演進(jìn)的科學(xué)計量研究。
19、工商管理人才測評體系研究。
20、基于群組層次分析法的管理咨詢項目均衡控制模型研究。
21、ah管理咨詢公司咨詢顧問的績效管理體系研究。
22、咨詢公司erp咨詢項目實(shí)施風(fēng)險評估與對策研究。
23、建筑質(zhì)量監(jiān)督管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目管理的有效性評價研究。
24、大慶石化公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的設(shè)計。
25、在華跨國管理咨詢公司戰(zhàn)略行為特征研究。
26、多屬性決策若干方法研究。
27、高職文秘專業(yè)課程設(shè)置探究。
28、虛擬團(tuán)隊信任關(guān)系的建立與維系。
29、管理咨詢業(yè)知識管理系統(tǒng)構(gòu)建研究。
30、咨詢機(jī)構(gòu)提升核心競爭力研究。
31、佛教叢林與現(xiàn)代管理。
32、通信設(shè)計院信息管理系統(tǒng)設(shè)計與研究。
33、咨詢行業(yè)知識類產(chǎn)品的市場營銷策略研究。
34、我國農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建研究。
35、中國學(xué)者國際管理學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)演化及學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)分析。
36、西安市體育咨詢公司發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。
37、基于優(yōu)勢度分析的隨機(jī)多屬性決策方法研究。
38、基于個體與協(xié)同信息的多指標(biāo)決策方法研究。
39、質(zhì)檢中心信息化管理的設(shè)計與實(shí)施。
40、留學(xué)中介公司如何提高顧客滿意度。
41、管理類課程中影響信息技術(shù)使用的因素分析。
42、德魯克企業(yè)技術(shù)管理思想研究。
44、基于產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)新的城市會議旅游競爭力研究。
45、核心員工組織認(rèn)同對組織公民行為影響的實(shí)證研究。
46、王云五管理思想及其根源。
47、c公司咨詢業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
48、德山信息咨詢有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
49、高新技術(shù)企業(yè)沖突管理對組織變革影響的研究。
50、建國以來公文與政治語境關(guān)系的研究。
51、電網(wǎng)建設(shè)工程可視化信息管理系統(tǒng)應(yīng)用研究。
52、aacsb工商管理類專業(yè)認(rèn)證體系的系統(tǒng)研究。
53、基于動態(tài)拓?fù)涞男畔⒐芾砟Ｊ窖芯俊?BR> 54、新教工作倫理及其中國情境下的比較研究。
55、我國管理科學(xué)學(xué)科演進(jìn)的知識圖譜研究。
56、易變性職業(yè)生涯路徑研究。
57、太平天國公文研究。
58、管理類課程課堂教學(xué)中信息技術(shù)有效性研究。
59、管理類課程教學(xué)中信息技術(shù)有效性的評價。
60、山東h市場研究咨詢公司營銷戰(zhàn)略研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇二
經(jīng)過了在超市一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我對萬福隆連鎖超市的基本情況，包括它的發(fā)展歷史，企業(yè)文化，企業(yè)的經(jīng)營理念與經(jīng)營方針，企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展前景等都有了一定的了解與認(rèn)識。通過這次的實(shí)習(xí)，我更加了解在工作時的注意事項，及企業(yè)的貨物管理情況。
實(shí)習(xí)企業(yè)簡介。
超市的發(fā)展現(xiàn)景。
湖南xx商貿(mào)有限公司是一家專業(yè)的便利店連鎖企業(yè)，公司成立于2015年9月，自從第一家校園超市開業(yè)以來，已在湘潭、長沙地區(qū)發(fā)展了近200間連鎖店。公司志立于好鄰居、好伙伴的市場定位，為廣大市民提供了實(shí)惠的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了良好的社會效益。公司吸納了一批既有零售專業(yè)知識又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才，全心全意為門店服務(wù)，為門店爭取最大限度的利益，廣大加盟者憑借萬福龍的品牌優(yōu)勢以及專業(yè)的管理團(tuán)隊，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。我們的近期目標(biāo)為：20xx年發(fā)展門店達(dá)200家，20xx年連鎖門店達(dá)250家，20xx年門店總數(shù)突破300家。未來五年將打造成為三湘大地最大、最專業(yè)的連鎖便利店品牌。
超市的組織體系。
湖南xx商貿(mào)有限公司由董事長兼總經(jīng)理主管，其下有業(yè)務(wù)中心、發(fā)展中心、結(jié)算中心和行政中心，其中業(yè)務(wù)中心包括采購部、市場部、物流部；發(fā)展中心包括加盟事業(yè)部、督導(dǎo)部、校園事業(yè)部和電子商務(wù)部；結(jié)算中心包括會計部、出納部和信息部；行政中心則包括人力資源、工程部和針棉部。合計十三個部門。
市場部的職責(zé)實(shí)現(xiàn)公司市場的開發(fā)目標(biāo)，制訂和實(shí)施開發(fā)市場計劃，負(fù)責(zé)市場開發(fā)政策的制訂與施行和人員管理，做市場調(diào)研與市場預(yù)測，市場工作的監(jiān)察與評價組織，指導(dǎo)各項工作等。2.人力資源部的職責(zé)：人力資源部要站在公司發(fā)展的角度，創(chuàng)新工作方法，借鑒國內(nèi)外成功企業(yè)培養(yǎng)人才的方法，培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型人才。要制定出切實(shí)可行的干部、員工培訓(xùn)方案，做到培訓(xùn)有內(nèi)容、計劃有考核。
(2)是抓好干部隊伍的理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)解決思想上和作風(fēng)上存在的問題和不足。增強(qiáng)干部隊伍學(xué)習(xí)的自覺性和執(zhí)行能力。另外。人力資源部要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上。利用公司組織干部學(xué)習(xí)的機(jī)會。在方式。內(nèi)容上做出統(tǒng)籌安排。同時還要借助外腦。聘請專家來授課。進(jìn)一步拓寬我們的視野。提高研究問題和解決問題的能力。另一方面制訂出培養(yǎng)年輕干部和新的用人標(biāo)準(zhǔn)。廣泛招納結(jié)構(gòu)合理。素質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)新生力量。同時還要積極的創(chuàng)造條件。使更多的優(yōu)秀人才獲得深造的機(jī)會。打造一支思想過硬。作風(fēng)優(yōu)良。技術(shù)精湛。一職多能的優(yōu)秀干部和員工隊伍。3.物流部崗位職責(zé)深入了解商品價格信息。及時掌握市場動態(tài)。為公司大宗物資采購提供決策依據(jù)。建立和健全公司物資采購，配置，流通各環(huán)節(jié)的規(guī)章制度和工作規(guī)范。，承擔(dān)物流部日常事務(wù)工作。完成公司各項物資招標(biāo)任務(wù)。加強(qiáng)與各實(shí)體聯(lián)系。及時掌握實(shí)體物責(zé)任在于買質(zhì)量好的商品，談最好的供貨條件，做好促銷企劃工作，為公司取得最大的利潤。資采購動態(tài)。提出采購建議和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。指導(dǎo)各實(shí)體小宗物資采購工作。完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。配合公司各職能部門做公司的其它工作。4.商務(wù)部職責(zé)(1)負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)拓展的規(guī)劃及可行性方案的制定及執(zhí)行。(2)負(fù)責(zé)公司經(jīng)營指標(biāo)的分解及評效的分析。
實(shí)習(xí)過程。
根據(jù)學(xué)校的安排，在臨近期末，我們?nèi)肆?2級在超市實(shí)習(xí)了一周。可以說我們在這一周的實(shí)習(xí)中除了學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識外，還有意外的收獲，不但接觸了社會，親歷了工作的艱辛，還根據(jù)社會的需求和自己的預(yù)期來確定自己的社會定位。以前一直覺得這種連鎖超市的運(yùn)營狀況離我們似乎很遙遠(yuǎn)，可沒想到就確確實(shí)實(shí)見到了。細(xì)細(xì)想來，主要可分為以下幾個過程：
真正意義上接觸了社會，完成了一次從大學(xué)生到社會人士的轉(zhuǎn)變。過程短，經(jīng)歷卻很多。
見到了向往已久的大公司的廬山真面目。認(rèn)識并了解這些大企業(yè)。了解了他們的運(yùn)作模式，經(jīng)營理念以及經(jīng)營方式，發(fā)展方針，發(fā)展前景。
學(xué)到一些為人處事的道理，也學(xué)會了如何與人主動交往。明白了作為大學(xué)生的我們，要以怎樣的方式去充實(shí)自己，去為未來做準(zhǔn)備。明白了作為一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)具備反而素質(zhì)，而我們要怎樣做才能具備成為一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的資格。
通過這次實(shí)習(xí)，我更加明確了我的人生目標(biāo)，我想它會一直為我指明前進(jìn)的道路的。
個人對企業(yè)有些建議，希望企業(yè)能夠采納：
因此當(dāng)加快建設(shè)步伐，完善企業(yè)治理結(jié)構(gòu)。應(yīng)建立良好的產(chǎn)權(quán)清晰、政企分開、權(quán)責(zé)明確的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組織制度以及人員管理結(jié)構(gòu)。
因而企業(yè)應(yīng)當(dāng)加快改組步伐，形成科學(xué)、合理規(guī)范的管理模式。同時集團(tuán)應(yīng)明確目標(biāo)，適時地按照市場規(guī)律兼并、重組，以最快的速度形成最優(yōu)化的經(jīng)濟(jì)管理規(guī)模，設(shè)置一套成熟、規(guī)范系統(tǒng)的管理制度，以抵御全球的經(jīng)濟(jì)變化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的做大、做強(qiáng)目標(biāo)。
將企業(yè)資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)本收歸國家或集體所有，進(jìn)一步刺激管理者經(jīng)營管理的積極性；實(shí)施政企相分離，政權(quán)和企業(yè)權(quán)利相分離有利于湘電與江麓重工展自身管理理念，不受政權(quán)的干預(yù)，促使湘電企業(yè)以高效益運(yùn)轉(zhuǎn)；所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相分離，以適應(yīng)國際潮流及企業(yè)發(fā)展的需求。
加強(qiáng)有效的人力資源管理，明確各級各類崗位的管理權(quán)限并實(shí)行動態(tài)管理；在進(jìn)行公司人力資源管理體系的建設(shè)的同時，推動公司建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度。我認(rèn)為應(yīng)主要做好以下四個方面的工作：開展員工職業(yè)生涯管理；塑造學(xué)習(xí)型組織;科學(xué)進(jìn)行績效考核與評估；完善薪酬福利與激勵機(jī)制。
實(shí)習(xí)企業(yè)管理現(xiàn)狀及存在的問題。
管理不規(guī)范。
許多部門的管理體制不健全，更沒有一套成熟、規(guī)范系統(tǒng)的管理制度，很大部分企業(yè)是被動反應(yīng)型的，受國內(nèi)同行或國際環(huán)境的影響較大。著名學(xué)者郭重慶認(rèn)為當(dāng)前中國企業(yè)最缺的是企業(yè)管理，國內(nèi)企業(yè)危機(jī)多半來自經(jīng)營管理不善，企業(yè)競爭實(shí)質(zhì)上是管理水平的較量，資源(知識、勞力、資本)的可獲性是平等的、開放的，而通過管理實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配，并贏得效益在企業(yè)間卻存在著差異。
缺乏長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
我國企業(yè)中有相當(dāng)部分沒有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，一味追求的是短期效益或者僅僅是利潤短暫最大化以及規(guī)模的增長；也有些企業(yè)雖然制定了長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，但目標(biāo)不符合實(shí)際，容易使企業(yè)為實(shí)現(xiàn)這個戰(zhàn)略目標(biāo)而陷入多元化經(jīng)營的陷阱。
缺乏應(yīng)有的激勵機(jī)制。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，激勵機(jī)制是企業(yè)發(fā)展不可忽略的一個戰(zhàn)略。在當(dāng)今社會，適當(dāng)?shù)募钍瞧髽I(yè)發(fā)展的動力，只有充分激發(fā)管理者及員工的潛能，讓他們看到企業(yè)的發(fā)展和自己的利益是息息相關(guān)的，也是為自己謀福利時，才能充分調(diào)動他們的積極性。萬福龍沒有明晰的激勵方式，也就沒有百分之百地激發(fā)人的潛能和動力。
缺乏有效人力資源管理。
公司的人力資源管理是公司的一個關(guān)鍵性因素。如果對員工進(jìn)行有效管理與分配，直接關(guān)系到整個公司的效率與發(fā)展。.集團(tuán)公司定位不清晰，導(dǎo)致組織機(jī)構(gòu)臃腫，組織職能不明確。業(yè)務(wù)流程不暢，工作效率低。
實(shí)習(xí)的收獲與體會。
短短一周的實(shí)習(xí)，我們小組的工作態(tài)度令店長很滿意，得到了充分的肯定和表揚(yáng)，在這過程中我們雖然沒有啥物質(zhì)上的獎勵，但學(xué)到了很多書本上沒有的東西，開闊了眼界，并且認(rèn)識到了很多自身的缺點(diǎn)及不足。
俗話說：問渠那得清如許，唯有源頭活水來。在實(shí)習(xí)過程中，這句話得到了最大的驗(yàn)證。書本上的東西終究是淺顯的，要學(xué)會回歸社會，一定要在實(shí)踐中學(xué)到真正的內(nèi)涵。
心態(tài)上調(diào)整的體會收獲：學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變，在學(xué)校接受了十多年的教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會人的其中一個緩沖階段。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來適應(yīng)這個環(huán)境。
相關(guān)知識上的收獲：我由一個不熟悉超市物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)，如管理學(xué)，物流學(xué)，計算機(jī)，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰(zhàn)一個人綜合能力的，在工作中，我認(rèn)識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。
人生目標(biāo)感的清晰：通過這次實(shí)習(xí)，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我對自己的時間、目標(biāo)有了更加清楚的合理分配方式。
顧客就是上帝，做買賣的不僅要了解自己的商品還要了解自己的顧客。我不敢茍同顧客就是上帝這句話，在我的思想里，商人把顧客奉為上帝，終極目標(biāo)還是獲利。教科書和著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家教給我們要以顧客為導(dǎo)向，滿足顧客的需求，我很認(rèn)同這個思想，顧客需要什么，我們滿足他什么，這樣才可謀求更大的利潤。撇開理性層面，從感性的層面上講，了解顧客(需求)、了解商品，讓我覺得做工作時更得心應(yīng)手、方便。
做任何事誠信一直都是不能忽視忘記的。俗話說人無信而不立，誠信是做人之本，要想作為一個成功的經(jīng)營者，必須得做到言而有信。超市是一個薄利多銷的企業(yè)，需要的是留住老顧客，吸引新顧客。顧客越多，效益越好。如果一個超市想以次充好，廉物高售，那么這個超市離關(guān)門大吉應(yīng)當(dāng)是不遠(yuǎn)了。當(dāng)超市內(nèi)出現(xiàn)了貨物質(zhì)量問題時，該向顧客道歉的及時道歉，該賠償?shù)募皶r賠償，該退換的及時退換，做到顧客對商品和服務(wù)滿意。放心。誠信是立人之本，狡詐是害人之源。作為經(jīng)營管理者絕對不能為牟取暴利而損害消費(fèi)者的權(quán)益。要知道，顧客就是上帝。在上帝面前是沒有謊話可言的。一個超市，甚至是一個企業(yè)，最重要的就是誠實(shí)與信用。做人亦如此。
超市存在問題及個人建議。
超市沒有特別注重對員工的精神激勵。在我們實(shí)習(xí)期間也有很多的空閑時間，雖然工作要勞逸結(jié)合，但店長并沒有對我們嚴(yán)加束縛，而且在休息期間店長沒有及時地和我們分享店里的營業(yè)額，讓我們做事沒有太大的動力，激勵效果不強(qiáng)，會出現(xiàn)磨洋工的問題。
在超市內(nèi)員工的工作狀態(tài)處于被動?？腿诉^來買東西，店里的正式員工就只在收銀臺前。
時刻為顧客解答疑問的狀態(tài)，而不是讓顧客被動。
以上兩點(diǎn)只是我自己的個人觀點(diǎn)，還望老師能不吝賜教。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇三
4、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的研究。
5、組織行為理論的研究。
7、客戶關(guān)系管理問題研究。
8、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析。
9、廣告理論在企業(yè)中的應(yīng)用。
10、企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略。
11、營銷文化的研究。
12、品牌策略的研究。
13、某產(chǎn)品營銷策略的研究。
14、各種類型的市場研究報告。
15、試論城市營銷。
16、企業(yè)改革的現(xiàn)狀與對策。
17、農(nóng)村相關(guān)產(chǎn)業(yè)及管理問題的研究。
18、定價策略與技巧。
19、論農(nóng)村市場的開拓。
20、企業(yè)的薪酬管理。
23、中式快餐業(yè)的發(fā)展研究。
24、關(guān)于國有企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新問題的探討(中小企業(yè))。
25、中小企業(yè)如何建立和形成核心競爭力。
26、淺談企業(yè)的人才培養(yǎng)問題。
27、產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新與國企改革。
28、家庭式民營企業(yè)的發(fā)展問題思考。
29、跨國公司并購我國企業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢。
30、員工個人職業(yè)生涯設(shè)計問題初探。
31、關(guān)于我國職業(yè)經(jīng)理人制度的現(xiàn)狀及思考。
32、知識經(jīng)濟(jì)與企業(yè)創(chuàng)造。
33、企業(yè)風(fēng)險管理的現(xiàn)狀及其分析。
34、我國企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與對策。
35、中外合資(合作)經(jīng)營企業(yè)中外方管理差異的原因及對策探討。
36、中外合資(合作)經(jīng)營企業(yè)管理由約文化沖突。
37、中外合資經(jīng)營企業(yè)組織機(jī)構(gòu)存在的問題及對策探討。
38、“三資”企業(yè)引進(jìn)技術(shù)的國產(chǎn)化問題研究。
39、關(guān)于“三資”企業(yè)對引進(jìn)技術(shù)的消化吸收與創(chuàng)新問題的思考。
40、“三資”企業(yè)的市場策略。
41、“零利潤”現(xiàn)象的思考--怎樣對待“三資”企業(yè)的避稅問題。
42、“三資”企業(yè)勞動管理中存在的問題及對策研究。
43、“三資”企業(yè)投資環(huán)境研究。
44、“三資”企業(yè)外商虛假投資問題研究。
45、人力資源規(guī)劃與招聘計劃。
46、人力資本投資及其成本與投資收益分析。
47、工作分析與評價。
48、員工隊伍建設(shè)(培訓(xùn))與人力資源開發(fā)。
49、人力資源薪酬體系的建立與完善。
50、勞動保障與職業(yè)計劃管理。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇四
3、h公司績效考核體系研究。
4、m銀行客戶關(guān)系管理體系構(gòu)建研究。
5、房車溫泉酒店項目開發(fā)試驗(yàn)示范研究。
6、基于農(nóng)戶信貸需求的yn農(nóng)村信用社服務(wù)。
7、f電臺績效工資分配方案設(shè)計研究。
8、gn公司基于風(fēng)險管控的內(nèi)控體系建設(shè)與實(shí)施研究。
9、曲靖呈鋼鋼鐵(集團(tuán))有限公司績效考核案例研究。
10、交通銀行總行企業(yè)年金業(yè)務(wù)營銷策略研究。
11、商業(yè)銀行私募股權(quán)投資基金管理研究。
12、a礦業(yè)集團(tuán)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略研究。
13、基于企業(yè)重組的萍鋼公司核心競爭力研究。
14、基于ts16949標(biāo)準(zhǔn)的_h公司質(zhì)量管理改善研究。
15、銀行業(yè)基層網(wǎng)點(diǎn)對公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型研究a公司成本領(lǐng)先戰(zhàn)略研究提要。
16、dfjy珠寶企業(yè)戰(zhàn)略研究。
17、沈陽機(jī)床集團(tuán)開發(fā)巴西市場問題研究。
18、建行j分行績效管理考評體系研究。
19、_l公司環(huán)境管理體系構(gòu)建研究。
20、fh集團(tuán)公司項目合同管理研究。
21、江西jg學(xué)院績效工資制度完善研究體系構(gòu)建研究。
22、我國政府投資建設(shè)項目績效審計評價指標(biāo)體系研究。
23、yj礦業(yè)集團(tuán)礦山建設(shè)項目投資控制研究。
24、江西儺文化管理問題及發(fā)展研究。
25、江西省監(jiān)獄企業(yè)管理模式改進(jìn)分析。
26、基于bsc的fz學(xué)院專職教師績效考核研究。
27、ibm_86服務(wù)器云南區(qū)分銷渠道管理研究。
28、江蘇物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面協(xié)同創(chuàng)新研究。
29、零售企業(yè)員工績效考核的問題與對策研究。
30、_代工企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
31、gs銀行小企業(yè)金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
32、qd銀行業(yè)務(wù)發(fā)展模式研究。
33、高密市藝術(shù)劇院運(yùn)營模式研究。
34、延長石油戰(zhàn)略性人力資源管理研究。
35、沃華醫(yī)藥公司新產(chǎn)品開發(fā)策略研究。
36、江銅集團(tuán)物流資源整合的研究及對策。
37、楊家埠民間藝術(shù)大觀園管理模式研究。
38、rz商業(yè)銀行內(nèi)部控制環(huán)境問題研究。
39、山東黃金集團(tuán)_c金礦發(fā)展戰(zhàn)略研究。
40、沈陽華晨金杯汽車新產(chǎn)品營銷模式研究。
41、a公司橡膠產(chǎn)品生產(chǎn)成本控制研究。
42、基于mg環(huán)境的雅豪公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。
43、m公司精益生產(chǎn)實(shí)施方案設(shè)計。
44、psbs外商投資的成本效應(yīng)分析。
45、南方航空公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案研究。
46、遼寧建行bsrs軟件項目需求管理研究。
47、遼寧衛(wèi)視營銷策略研究。
48、海鑫置業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)成因與過程研究。
49、基于作業(yè)成本法的__h物業(yè)管理公司成本控制研究。
50、沈陽市全運(yùn)會道路管網(wǎng)項目實(shí)施與控制研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇五
3、淺析電子商務(wù)對中小貿(mào)易公司的影響及對策。
4、國內(nèi)外航空公司資本運(yùn)作的差異比較。
5、淺析企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
6、淺析如何制定實(shí)施有效的市場營銷策略。
7、第三方物流在供應(yīng)鏈管理中的作用。
8、企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
9、呼叫中心在企業(yè)銷售環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
10、電子商務(wù)下的零售業(yè)供應(yīng)鏈管理研究及應(yīng)用。
11、淺談跨國公司的內(nèi)部貿(mào)易。
12、中國現(xiàn)行農(nóng)村稅費(fèi)制度中存在的問題及對策。
13、品牌資產(chǎn)模型研究。
14、品牌管理的一個關(guān)鍵問題----對品牌形象的更新和重塑。
15、淺析企業(yè)再造理論的應(yīng)用—以上海電機(jī)廠為例。
16、上海銀商資訊有限公司的平衡計分卡與傳統(tǒng)績效管理差異淺析。
17、淺談電子商務(wù)在中小企業(yè)的發(fā)展。
18、論優(yōu)化服務(wù)營銷增強(qiáng)顧客忠誠。
19、麥克森燃燒設(shè)備（上海）有限公司客戶價值管理研究。
20、上?？爹i化學(xué)有限公司物流管理研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇六
3、中小企業(yè)營銷或戰(zhàn)略管理問題的調(diào)查（案例）、分析和研究。
4、市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇。
5、購買者行為分析。
6、營銷策略（產(chǎn)品策略、價格策略、分銷策略、促銷策略）。
7、市場競爭與市場價格。
8、國際市場競爭與策略。
9、中國企業(yè)分銷網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與管理。
10、中國各行業(yè)市場營銷渠道實(shí)證研究。
11、銀行業(yè)市場營銷研究。
12、銀行客戶經(jīng)理制研究。
13、零售業(yè)市場營銷研究（定位、戰(zhàn)略等方面）。
14、轉(zhuǎn)型時期中國企業(yè)營銷升級對策研究。
15、中國maii的營銷戰(zhàn)略和策略研究。
16、世界經(jīng)濟(jì)一體化背景下中小企業(yè)的營銷創(chuàng)新。
17、制造商和銷售商的營業(yè)推廣活動探析。
18、公共關(guān)系與促銷研究。
19、服務(wù)市場營銷的若干問題研究。
20、廣告語言研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇七
3、工商登記管理制度改革的初探。
4、面向市場主體的工商管理o2o服務(wù)模式研究。
5、淄博工商銀行中小公司客戶貸款風(fēng)險管理研究。
6、工商行政管理部門治理商業(yè)賄賂的困境及對策研究。
7、商事登記改革背景下工商行政管理職能轉(zhuǎn)變研究。
8、個體工商戶登記管理制度研究。
9、工商管理機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管研究。
10、我國工商行政管理行政約談制度研究。
11、黑龍江省工商行政管理系統(tǒng)行政成本調(diào)查報告。
12、中國工商銀行全面風(fēng)險管理體系的研究。
13、工作流技術(shù)在網(wǎng)上工商管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。
14、北京市工商銀行信用卡風(fēng)險監(jiān)控管理研究。
15、關(guān)于完善我國工商行政管理體制的若干思考。
17、工商管理碩士(mba)教育的市場適應(yīng)性研究。
18、工商行政管理自由裁量權(quán)問題研究。
19、食品安全監(jiān)管中的工商行政管理職能研究。
20、工商銀行上海分行個人住房貸款風(fēng)險管理研究。
21、中國工商銀行全面風(fēng)險管理研究。
22、基層工商行政管理研究：問題與對策。
23、工商行政管理職能定位研究。
24、基于構(gòu)建服務(wù)型政府視角下服務(wù)型工商行政管理的構(gòu)建研究。
25、地方工商行政管理體制改革研究。
27、工商行政管理功能與作用研究。
28、工商行政管理工作中的責(zé)任風(fēng)險與規(guī)避對策研究。
29、工商銀行信息科技風(fēng)險管理體系建設(shè)研究。
30、人力資本視角下本科生對工作勝任力的認(rèn)知差異性研究。
31、工商行政管理部門職能轉(zhuǎn)變研究。
32、工商管理部門治理商業(yè)賄賂面臨的困難及其對策。
33、工商銀行沈陽分行信貸風(fēng)險管理現(xiàn)狀及對策研究。
34、大連市工商管理信息化發(fā)展對策研究。
35、云南省工商企業(yè)注冊登記管理研究。
36、以企業(yè)法定代表人信用監(jiān)管促進(jìn)企業(yè)信用提升。
38、基層工商行政管理部門職能轉(zhuǎn)變的現(xiàn)狀及對策研究。
39、工商行政管理部門監(jiān)管電子商務(wù)中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題研究。
40、民辦高職工商管理類專業(yè)校企合作模式研究。
41、我國工商行政管理協(xié)同治理機(jī)制研究。
42、工商行政管理市場監(jiān)管研究。
43、工商銀行hd支行個人客戶關(guān)系管理研究。
44、工商銀行寧夏分行風(fēng)電項目信貸風(fēng)險管理研究。
45、完善大慶工商擔(dān)保公司風(fēng)險管理的對策研究。
46、工商銀行大慶分行客戶關(guān)系管理問題研究。
47、工商銀行y分行小微企業(yè)信貸風(fēng)險管理研究。
48、常德市工商銀行信貸風(fēng)險管理改進(jìn)研究。
49、湖南省工商銀行票據(jù)業(yè)務(wù)風(fēng)險管理研究。
50、中國工商銀行東塘支行貸款風(fēng)險管理體系改進(jìn)研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇八
2、基于信息技術(shù)的中職生物情境問題教學(xué)各因素分析。
3、交互式電子白板在大班數(shù)學(xué)活動中的有效利用。
4、微課題研學(xué)：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范式。
5、建構(gòu)主義視野下“學(xué)前兒童心理學(xué)”課程改革探索。
6、如何進(jìn)行有中國特色的教育改革。
7、幼兒園主題教學(xué)活動中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究。
8、高職高專學(xué)前教育專業(yè)聲樂翻轉(zhuǎn)課堂之管窺。
9、學(xué)前教育專業(yè)教育學(xué)課程課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究。
10、試論多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的實(shí)施。
11、高校學(xué)前心理學(xué)課程教學(xué)改革研究。
12、學(xué)前教育游戲課件的設(shè)計探索。
13、教育資源不公平配置對農(nóng)村教育精準(zhǔn)扶貧的影響--基于江西省r縣的調(diào)查研究。
14、基于人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究。
15、教師專業(yè)化背景下的“學(xué)前心理學(xué)”教學(xué)改革探索。
16、關(guān)于學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀。
17、信息技術(shù)與幼兒教學(xué)的整合。
18、在幼兒活動設(shè)計中創(chuàng)編游戲型課件的策略性研究。
19、在幼兒活動設(shè)計中如何創(chuàng)編幼兒游戲課件。
20、關(guān)于農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐研究。
21、基于古斯基評估模式的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)分析。
22、放開營利性學(xué)校辦學(xué)領(lǐng)域的取向與策略探析。
23、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念下的音樂教學(xué)實(shí)踐探索。
24、以“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)學(xué)前教育信息化建設(shè)。
25、學(xué)前教育遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的路向分析。
26、聯(lián)合國教科文組織攜手韓國企業(yè)支持女童教育。
27、初構(gòu)案例教學(xué)的評價指標(biāo)體系--基于現(xiàn)代教育技術(shù)課程。
28、淺析當(dāng)下學(xué)前兒童心理健康教育存在的誤區(qū)及對策。
29、情境互動教學(xué)模式在幼兒心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
30、徐州市區(qū)學(xué)前教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
31、學(xué)前高專樂理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究。
32、家庭功能弱化對學(xué)前留守兒童社會化的影響。
33、民族地區(qū)師資隊伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。
34、芻議學(xué)前幼兒心理健康教育現(xiàn)狀與策略。
35、處境不利兒童心理韌性研究的現(xiàn)狀與展望。
36、淺析多媒體視域中的學(xué)前英語聽力培養(yǎng)。
37、淺談如何發(fā)揮多媒體在學(xué)前教育中的作用。
38、論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國現(xiàn)在社會的意義和發(fā)展前景。
39、基于良好行為習(xí)慣對促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展的研究。
40、學(xué)生資助工作中德育缺位問題的分析及對策。
41、我國幼兒教育軟件存在的問題及對策研究。
42、淺談學(xué)前心理學(xué)教育教學(xué)策略。
43、微課在中職《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》教學(xué)中的應(yīng)用。
44、構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)布局合理公平普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
45、國營農(nóng)場公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有序移交。
46、廣西民辦幼兒教師規(guī)范化教學(xué)行為實(shí)施策略研究。
47、學(xué)前教育專業(yè)女生主觀幸福感調(diào)查。
48、頂層設(shè)計理念下的學(xué)前教育專業(yè)理論課程實(shí)踐教學(xué)改革。
49、農(nóng)民工隨遷子女社會融入中的教育困境及對策研究。
50、學(xué)前教育專業(yè)《幼兒心理學(xué)》教學(xué)模式的改革探討。
51、“五位一體”生態(tài)教育鏈與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)--勢科學(xué)視角。
52、特殊兒童團(tuán)體游戲治療的研究綜述。
53、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對學(xué)前教育的影響探析。
54、美國高寬課程中形成性評價的應(yīng)用及其啟示。
55、學(xué)前兒童觀點(diǎn)采擇訓(xùn)練的可行性分析及策略。
56、襄陽市學(xué)前教育信息化資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
57、簡談學(xué)前教育中的心理健康教育。
58、淺談學(xué)前兒童心理健康教育的策略。
59、當(dāng)前幼兒心理健康教育的方法與途徑探討。
60、學(xué)前教育專業(yè)男生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略探析。
1、培養(yǎng)幼兒教師聲樂能力的有效路徑。
2、跆拳道練習(xí)對幼兒行為能力影響的研究。
3、“最近發(fā)展區(qū)”理論及其對我國幼兒體育教學(xué)的啟示。
4、淺談學(xué)齡前幼兒的攀比現(xiàn)象。
5、幼兒教師對兒童情緒理解能力發(fā)展的影響。
6、探究音樂教育對幼兒心理發(fā)展的影響。
7、幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對策的研究。
8、發(fā)展幼兒體適能的理論與實(shí)踐。
9、幼兒繪畫教學(xué)指導(dǎo)的有效策略。
10、音樂對幼兒個性發(fā)展的影響。
11、在情景游戲中提升中班幼兒晨間鍛煉的實(shí)效性。
12、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)策略。
13、不同音樂背景下大班幼兒體操質(zhì)量的性別差異。
14、如何利用游戲培養(yǎng)幼兒的社交能力。
15、幼兒教育過程中調(diào)動家長資源的研究。
16、幼小銜接中幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。
17、幼師院校對幼兒體育專業(yè)人才的培養(yǎng)研究。
18、幼兒音樂教育過程中如何結(jié)合幼兒個性特點(diǎn)。
19、幼兒教師撰寫論文現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。
20、淺談幼兒教育中的美育問題。
21、幼兒教師的語言對幼兒語言能力發(fā)展的影響。
22、淺談幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展。
23、論如何養(yǎng)成幼兒良好的品質(zhì)。
24、大班幼兒區(qū)域活動中同伴互動行為的研究。
25、媒介素養(yǎng)在幼兒教育中的運(yùn)用。
26、教師課堂干預(yù)對幼兒英語語音學(xué)習(xí)的影響。
27、淺談教師對幼兒美術(shù)作品的有效利用。
28、淺談在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
29、瑞吉?dú)W教育理論對我國幼兒教育的影響。
30、幼兒體智能課程教學(xué)模式探究。
31、基于信息技術(shù)環(huán)境下幼兒語言教學(xué)模式探索。
32、試論幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀及優(yōu)化措施。
33、自然主義視域下華德福幼兒教育的實(shí)施及其啟示。
34、如何培養(yǎng)學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
35、啟蒙教育視角下的幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué)探討。
36、幼兒美術(shù)欣賞活動的目的與指導(dǎo)原則。
37、人才培養(yǎng)模式視角下鄉(xiāng)村幼兒教師補(bǔ)充的困境與出路。
38、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在幼兒體育特色課中的應(yīng)用--以體智能課為例。
39、淺談幼兒教師如何立德樹人。
40、幼兒武術(shù)中文化教學(xué)內(nèi)容的選擇。
41、如何培養(yǎng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)學(xué)生的語言能力。
42、生命哲學(xué)視域下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及其路徑重構(gòu)。
43、多維視角下幼兒教師不適宜行為動態(tài)演變現(xiàn)象探析。
44、發(fā)展教師關(guān)于幼兒數(shù)概念的知識--一項幼兒教師培訓(xùn)項目的實(shí)證研究。
45、中國內(nèi)地及香港幼兒教育劵實(shí)踐對非在編幼師待遇改善的啟示。
46、近十年我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容分析。
47、縣域幼兒教師培訓(xùn)的困境及對策分析。
48、西部農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)策略與路徑思考--以青海省為例。
49、如何促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
50、男幼師對幼兒成長的影響。
1、我國綜合社會現(xiàn)代化發(fā)展對教育與培訓(xùn)的挑戰(zhàn)。
2、用社會主義核心價值觀引領(lǐng)航海教育發(fā)展。
3、大學(xué)生誠信教育研究。
4、構(gòu)建高職院校思想政治教育全員育人機(jī)制。
5、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教育實(shí)效的路徑探析。
6、臨床實(shí)習(xí)生醫(yī)德教育融入思想政治教育的探索。
7、基于新媒體的管理機(jī)制在高校學(xué)生黨員再教育中的應(yīng)用探討。
8、淺談如何實(shí)施生活數(shù)學(xué)教育。
9、新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育研究。
10、高考地理中環(huán)境教育類試題判斷指標(biāo)體系初探。
11、淺析初中生主體性教育。
12、素質(zhì)教育視野下中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升。
13、在師德建設(shè)中催生教育正能量。
14、淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生心理健康教育的積極作用。
15、優(yōu)化中學(xué)生體育教學(xué)中生命安全教育的探討。
16、當(dāng)代教育資源配置對教育公平影響研究。
17、當(dāng)代大學(xué)生法治教育淺析。
18、性別視角下的高校女大學(xué)生心理健康教育。
19、日本高中教育與大學(xué)教育的連接。
20、小學(xué)班主任應(yīng)細(xì)抓德育教育。
21、初中德育教育研究。
22、如何在高中體育教學(xué)中對學(xué)生滲透德育教育。
23、高校信息安全教育現(xiàn)狀與對策探析。
24、基于教育大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)干預(yù)模型構(gòu)建。
25、我國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證要素差異性分析。
26、多渠道全方位開展學(xué)校環(huán)境教育。
27、當(dāng)代青少年生命價值觀的問題分析與教育引導(dǎo)研究。
28、全面開展陽光招生促進(jìn)教育公平公正。
29、強(qiáng)化工程實(shí)習(xí)過程管理提高工程教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
30、職業(yè)教育科技園無界化資源共享建設(shè)研究。
31、航空服務(wù)專業(yè)校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè)。
32、淺論農(nóng)村留守兒童的家庭生命教育。
33、信仰形成與信仰教育的合理化。
34、關(guān)于《高等數(shù)學(xué)》立體化教材的幾點(diǎn)思考。
35、基于微課的大學(xué)物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
36、網(wǎng)絡(luò)教育中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在機(jī)械學(xué)科的應(yīng)用。
37、基于moodle平臺《建筑測量》網(wǎng)絡(luò)課程在高職教育中的應(yīng)用研究。
38、“三互補(bǔ)”助推“四聯(lián)動”遠(yuǎn)程教學(xué)凸顯實(shí)效。
39、明清時期民間醫(yī)學(xué)教育探討。
40、元代醫(yī)學(xué)教育初探。
41、淺談口腔教學(xué)引入微課視頻教學(xué)的應(yīng)用。
42、基于醫(yī)患關(guān)系淺談對當(dāng)前醫(yī)學(xué)生心理健康的工作研究。
43、運(yùn)用智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展高職外科護(hù)理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的探索。
44、美術(shù)鑒賞“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究。
45、兒童文學(xué)對低齡兒童焦慮心理的干預(yù)。
46、移動互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生外語學(xué)習(xí)行為研究。
47、多媒體時代下高校書法教育教學(xué)定位研究。
48、動漫、游戲等網(wǎng)絡(luò)流行文化對青少年審美取向的影響。
49、云南魯?shù)檎鸷笄嗌倌晷睦斫】禒顩r及其影響因素。
50、論軍隊院校教育資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
51、法庭科學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與實(shí)踐。
52、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)籍檔案現(xiàn)代化管理的措施探討。
53、教育碩士課程設(shè)置的調(diào)查與改革。
54、信息化條件下陶行知德育思想的實(shí)現(xiàn)途徑。
55、教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管法律政策依據(jù)問題研究。
56、c++程序設(shè)計課程群互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革探究。
57、國外開放教育模式資源比較與啟發(fā)。
58、教育促進(jìn)主流價值人性的形成。
59、自媒體時代大學(xué)生積極心理健康教育方式探析。
60、論高職心理健康教育課程的診斷與改進(jìn)。
61、試論校本課程實(shí)施中教師課程意識的缺失及培植。
62、多媒體在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐性探索。
63、高校心理健康教育在輔導(dǎo)員工作中應(yīng)用的創(chuàng)新模式研究。
64、當(dāng)前流動兒童學(xué)校融入問題的探究。
65、傳統(tǒng)私塾教育中的師德理念窺探。
66、關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的思考。
67、淺析高職生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系。
68、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。
69、農(nóng)村留守兒童的心理問題呈現(xiàn)及分。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇九
3.淺析電子商務(wù)對中小貿(mào)易公司的影響及對策。
4.國內(nèi)外航空公司資本運(yùn)作的差異比較。
5.淺析企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
6.淺析如何制定實(shí)施有效的市場營銷策略。
7.第三方物流在供應(yīng)鏈管理中的作用。
8.企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
9.呼叫中心在企業(yè)銷售環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
10.電子商務(wù)下的零售業(yè)供應(yīng)鏈管理研究及應(yīng)用。
11.淺談跨國公司的內(nèi)部貿(mào)易。
12.中國現(xiàn)行農(nóng)村稅費(fèi)制度中存在的問題及對策。
13.品牌資產(chǎn)模型研究。
14.品牌管理的一個關(guān)鍵問題----對品牌形象的更新和重塑。
15.淺析企業(yè)再造理論的應(yīng)用—以上海電機(jī)廠為例。
16.上海銀商資訊有限公司的平衡計分卡與傳統(tǒng)績效管理差異淺析。
17.淺談電子商務(wù)在中小企業(yè)的發(fā)展。
18.論優(yōu)化服務(wù)營銷增強(qiáng)顧客忠誠。
19.麥克森燃燒設(shè)備(上海)有限公司客戶價值管理研究。
20.上?？爹i化學(xué)有限公司物流管理研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十
4、氫負(fù)離子在金屬面附近光剝離截面的量子力學(xué)計算。
5、地方高?！读孔恿W(xué)》雙語教學(xué)探討。
6、淺談創(chuàng)新思維在量子力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
7、用超對稱量子力學(xué)方法求三維氫原子勢的精確解。
8、關(guān)于量子力學(xué)中波函數(shù)有限性問題的思考。
9、量子力學(xué)中的相位及其教學(xué)。
10、基于spoc的量子力學(xué)混合式教學(xué)模式改革與實(shí)踐。
11、量子力學(xué)中的試探函數(shù)方法。
12、微電子專業(yè)的量子力學(xué)一維無限深方勢阱講授。
13、改進(jìn)量子力學(xué)曲率解釋新探。
15、計量科學(xué)的經(jīng)典力學(xué)與量子力學(xué)的橋梁。
16、關(guān)于量子力學(xué)與編碼基因相關(guān)問題的探討。
17、量子力學(xué)與中觀佛教的“空性”觀。
18、量子力學(xué)教學(xué)中關(guān)于自旋算符及其對易關(guān)系引入方式的探討。
19、量子信息學(xué)——源自量子力學(xué)的第二次信息革命。
20、量子力學(xué)波粒二象性以及糾纏現(xiàn)象的一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
21、中國科學(xué)院院士潘建偉:量子力學(xué)催生第三次產(chǎn)業(yè)變革。
22、量子計算機(jī)的基本原理以及在量子力學(xué)教學(xué)中的探討。
23、量子力學(xué)課程“問題驅(qū)動式”教學(xué)模式探討。
24、撫順油頁巖干酪根熱解反應(yīng)性分子動力學(xué)-量子力學(xué)模擬。
25、怎樣在沒有開設(shè)量子力學(xué)的材料系上好固體物理課。
26、基于學(xué)習(xí)環(huán)模式的量子力學(xué)教學(xué)模式研究——以“一維無限深勢阱”為例。
27、量子力學(xué)教學(xué)過程中的可視化改進(jìn)。
28、探究量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)之間的聯(lián)系。
29、淺談量子力學(xué)中的哲學(xué)思想。
30、淺談量子力學(xué)中觀察方法的問題。
31、從量子力學(xué)的誕生和發(fā)展得到的教學(xué)啟示。
32、量子力學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐。
33、能量量子化在量子力學(xué)創(chuàng)立所起的作用。
34、“量子力學(xué)”教學(xué)中常見問題及教育供給側(cè)改革方案。
35、量子力學(xué)是什么?
36、量子力學(xué)教學(xué)改革探討。
37、量子力學(xué)中kubo恒等式的推廣。
38、從泡利矩陣解析量子力學(xué)中的幾類典型計算問題。
39、理工院校《量子力學(xué)》教學(xué)改革分析。
41、淺析原子物理和量子力學(xué)看物質(zhì)的不連續(xù)性。
42、淺談量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)的異同性。
43、量子力學(xué)多世界解釋視角下的睡美人悖論。
44、凝聚態(tài)物理與量子力學(xué)研究。
45、量子力學(xué)與物質(zhì)波研究。
46、量子力學(xué)的發(fā)展對人類意識的影響。
47、工科專業(yè)量子力學(xué)課堂教學(xué)探討。
48、量子力學(xué)的三種繪景。
49、關(guān)于量子力學(xué)教學(xué)改革的一些探討。
50、《高等量子力學(xué)》課程建設(shè)和改革初探。
51、本科生量子力學(xué)教學(xué)改革探索。
52、量子力學(xué)詮釋綜論。
53、宇宙相對論時空映射及引力與量子力學(xué)的研究。
54、一種基于量子力學(xué)的遙感圖像濾波方法研究。
55、從量子力學(xué)解釋到量子場論解釋。
56、面向材料類專業(yè)的量子力學(xué)教學(xué)探索。
57、利用弦鏈系統(tǒng)模擬量子力學(xué)中的dirac梳。
58、試論代數(shù)解法在量子力學(xué)中的應(yīng)用。
59、基本力的關(guān)鍵思考及量子力學(xué)與廣義相對論的統(tǒng)一模型。
60、遲到的巨著——《量子力學(xué)》(一、二卷)中文版面世。
1、高中物理教學(xué)中常見電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題分析。
2、以生活化教學(xué)模式提高初中物理教學(xué)的有效性。
3、工科專業(yè)大學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀與改革方向研究。
4、大學(xué)物理教學(xué)中創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與實(shí)踐。
5、教學(xué)新范式下大學(xué)物理教學(xué)的幾點(diǎn)思考。
6、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)物理教學(xué)模式研究。
7、基于cdio理念的大學(xué)物理教學(xué)改革探索。
8、統(tǒng)計物理教學(xué)中引入jarzynski等式的必要性。
9、物理教學(xué)融入工匠精神的思考與實(shí)踐。
10、讓“陶花”在物理教學(xué)實(shí)踐中綻放——淺議過程性評價和物理教學(xué)實(shí)踐。
11、高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維。
12、“蜂窩視頻元”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究。
13、中學(xué)物理教學(xué)中緘默知識的應(yīng)用研究。
14、提高大學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量的措施與對策。
15、高分子物理教學(xué)中關(guān)于鏈段概念的講解。
16、以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),探索新形勢下大學(xué)物理教學(xué)策略。
17、基于翻轉(zhuǎn)式課堂模式的大學(xué)物理教學(xué)研究。
18、中學(xué)物理教學(xué)對大學(xué)物理教學(xué)的影響——以安陽師范學(xué)院為例。
19、高分子物理教學(xué)中“結(jié)晶”概念的講解。
20、引導(dǎo)式反思:將hps教育融入中學(xué)物理教學(xué)的方式。
21、高中物理教學(xué)核心素養(yǎng):演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。
22、數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)與物理教學(xué)中的應(yīng)用研究。
23、淺析信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用——以歐姆定律學(xué)習(xí)為例。
24、新工科背景下大學(xué)物理教學(xué)研究。
25、地方本科院校大學(xué)物理教學(xué)改革模式探究。
26、高師本科物理專業(yè)中學(xué)物理教學(xué)能力培養(yǎng)目標(biāo)體系的研究。
27、高中物理教學(xué)使用思維導(dǎo)圖的幾個誤區(qū)。
28、中學(xué)物理教學(xué)的問題情境創(chuàng)設(shè)。
29、3d虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究。
30、matlab的可視化在物理教學(xué)中的應(yīng)用。
31、案例教學(xué)法在“半導(dǎo)體器件物理”教學(xué)中的嘗試與反思。
32、新工科背景下“類像思維”在半導(dǎo)體物理教學(xué)中的應(yīng)用。
33、核心素養(yǎng)下的高校半導(dǎo)體物理教學(xué)改革路徑研究。
34、材料專業(yè)大學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐。
35、為提高大學(xué)物理教學(xué)的學(xué)術(shù)水平而努力。
36、材料學(xué)專業(yè)固體物理教學(xué)中的抽象與形象思維轉(zhuǎn)化。
37、大學(xué)物理教學(xué)研究現(xiàn)狀與展望——基于核心期刊論文分析。
38、高考3+3新模式下中學(xué)與大學(xué)物理教學(xué)的銜接性校本研究:熱學(xué)部分。
39、淺析sts教育在職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)中的有效滲透。
40、智慧教育理念在大學(xué)物理教學(xué)改革中的應(yīng)用研究。
41、混合教學(xué)模式在固體物理教學(xué)中的應(yīng)用。
42、物理學(xué)思維方法在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用。
43、多媒體在應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用。
44、在物理教學(xué)中滲透生涯教育的探索——由新高考選考物理遇冷說開去。
45、淺談初中物理教學(xué)中“弱勢學(xué)生”激勵策略。
46、“物理教學(xué)論實(shí)驗(yàn)”課程的“課例化”教學(xué)模式研究。
47、提高大學(xué)物理教學(xué)效果的策略。
48、利用虛擬實(shí)驗(yàn)改進(jìn)物理教學(xué)。
49、基于建筑學(xué)學(xué)生思維特點(diǎn)的實(shí)踐性建筑物理教學(xué)初探。
50、核心素養(yǎng)視角下初中物理教學(xué)的方法。
1、科教興國背景下中學(xué)物理教育實(shí)施案例教學(xué)人才培養(yǎng)模式的研究。
2、專家型教師專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)研究——以中學(xué)物理教師為例。
3、依托工程訓(xùn)練中心提升中學(xué)物理教師創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐。
4、通過力學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)中學(xué)物理到大學(xué)物理的良好過渡。
5、一類變分問題在中學(xué)物理課外教學(xué)中的嘗試。
6、在中學(xué)物理知識結(jié)構(gòu)化中鍛造學(xué)生核心素養(yǎng)。
7、淺談中學(xué)物理探究教學(xué)的策略。
8、物理模型在中學(xué)物理教學(xué)中的作用研究。
9、淺談中學(xué)物理學(xué)習(xí)中創(chuàng)造性思維的障礙與對策。
10、中學(xué)物理知識在甜櫻桃保鮮中的應(yīng)用。
11、淺談中學(xué)物理教學(xué)中的“駱駝教學(xué)法”
12、中學(xué)物理良性學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀調(diào)查及分析。
13、函數(shù)圖像法在中學(xué)物理中的應(yīng)用。
14、中學(xué)物理異課同構(gòu)教研活動設(shè)計研究。
15、中學(xué)物理教學(xué)中緘默知識的應(yīng)用研究。
16、中學(xué)物理教學(xué)對大學(xué)物理教學(xué)的影響——以安陽師范學(xué)院為例。
17、物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的地位和作用。
18、中學(xué)物理活動教學(xué)的設(shè)計研究。
19、中學(xué)物理課堂環(huán)境評價量表的實(shí)證檢測。
20、中學(xué)物理教學(xué)中概念的教學(xué)策略研究。
21、幾何畫板在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用。
22、引導(dǎo)式反思:將hps教育融入中學(xué)物理教學(xué)的方式。
23、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課堂環(huán)境的測評研究——以北京地區(qū)為例。
24、我國中學(xué)物理教育研究的進(jìn)展與趨勢——基于中國知網(wǎng)的文獻(xiàn)計量學(xué)研究。
25、國際科學(xué)教育坐標(biāo)中的我國中學(xué)物理教育研究:基于文獻(xiàn)計量學(xué)的國際比較研究。
26、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)技能的評價研究。
27、中學(xué)物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的策略研究。
28、突破中學(xué)物理教學(xué)難點(diǎn)的策略。
29、探究中學(xué)物理課堂的實(shí)際案例中如何引入新的教學(xué)模式。
30、中學(xué)物理“微實(shí)驗(yàn)”創(chuàng)設(shè)的價值思考。
31、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新思考。
32、提高中學(xué)物理教師信息技術(shù)應(yīng)用技能的策略。
33、高師本科物理專業(yè)中學(xué)物理教學(xué)能力培養(yǎng)目標(biāo)體系的研究。
34、芻議中學(xué)物理教科書中的舉例說明題。
35、中學(xué)物理教學(xué)的問題情境創(chuàng)設(shè)。
36、3d虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究。
37、以藏族文化生活為例,開發(fā)藏區(qū)中學(xué)物理課程實(shí)驗(yàn)資源。
38、貫通大中學(xué)物理綜合能力培養(yǎng)的物理學(xué)術(shù)競賽教學(xué)模式。
39、中學(xué)物理在教學(xué)內(nèi)容上的改革思考。
40、我國中學(xué)物理“時間觀”課程教學(xué)的現(xiàn)實(shí)與改進(jìn)。
41、中學(xué)物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用策略。
42、中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
43、新課程背景下農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索。
44、淺談提高中學(xué)物理低成本實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。
45、淺談中學(xué)物理“生活化”教學(xué)的策略。
46、中學(xué)物理的教學(xué)現(xiàn)狀與思考。
47、中學(xué)物理教學(xué)中創(chuàng)新教育探討。
48、探究趣味物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用。
49、大學(xué)與中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)銜接問題的研究。
50、新課標(biāo)下中學(xué)物理“合作學(xué)習(xí)”模式的課堂效果研究——以洛陽市第八中學(xué)為例。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十一
2、不同客運(yùn)交通方式對新疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的影響差異。
3、非正式約束與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長--主體功能區(qū)建設(shè)的理論探索。
4、江蘇省海洋經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)性研究。
5、公路建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響規(guī)律及效益分析。
6、人力資本對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分析--以長三角地區(qū)為例。
7、全要素生產(chǎn)率視角下的河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異性研究。
8、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化模式。
9、中國勞動力流動與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系研究。
10、新常態(tài)下地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相融合的引智體系建設(shè)研究--以河北省為例。
11、新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展績效狀況及影響因素。
12、流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的經(jīng)驗(yàn)分析。
13、航空經(jīng)濟(jì)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)溢出效應(yīng)的形成機(jī)制與路徑研究。
14、高校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展融合研究。
15、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑與對策研究。
16、新階段非公有制經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的問題和對策。
17、淺論區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡及對策建議。
18、生態(tài)文明建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
19、電子商務(wù)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響研究。
20、金融發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長。
21、我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)與物流產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究。
22、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及協(xié)調(diào)方式。
23、清理規(guī)范稅收優(yōu)惠政策新規(guī)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響及對策。
24、“一帶一路”對我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響芻議。
25、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)知識溢出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長--基于空間面板杜賓模型的實(shí)證研究。
26、信息消費(fèi)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系研究。
27、結(jié)構(gòu)性減稅政策促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析。
28、文化學(xué)視域下的職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動發(fā)展。
29、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要路徑和對策。
30、淺析產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響--以湖北省黃岡市為例。
31、金融危機(jī)視角下高?？萍紕?chuàng)新對促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路。
32、物流園區(qū)的建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究。
33、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究--以江西省為例。
34、金融產(chǎn)業(yè)集聚及其對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的影響思路探究。
35、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的稅法對策。
36、專業(yè)人才對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響因素分析。
37、區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下的衡陽物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
38、基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡增長的公共產(chǎn)品供給研究。
39、無錫區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職教育需求分析。
40、城市建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題及對策。
41、碳稅制度設(shè)計對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響與對策。
42、河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略探討--基于“一帶一路”戰(zhàn)略背景。
43、山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的時空特征分析。
44、通信服務(wù)業(yè)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡狀態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展研究。
45、生產(chǎn)要素對珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究。
46、農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究。
47、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與人力資源發(fā)展的關(guān)聯(lián)性研究。
48、服務(wù)業(yè)、工業(yè)發(fā)展水平與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究--基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展異質(zhì)性視角。
49、交通基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間格局差異分析--以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶西北五省區(qū)為例。
50、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)、內(nèi)容及政策調(diào)控。
51、日本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的集聚式收斂表現(xiàn)。
52、我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的特征及其財稅政策分析。
53、民間金融與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)系實(shí)證研究--以宜賓市為例。
54、湖南水運(yùn)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的灰色關(guān)聯(lián)度分析。
55、淺談區(qū)域文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
56、資源稅改革對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響效應(yīng)分析--以新疆地區(qū)為例。
57、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的財稅機(jī)制研究。
58、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究。
59、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶背景下西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析。
60、公路運(yùn)輸工程在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用的探討。
1、論馬克思生態(tài)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的邏輯理路。
2、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要系統(tǒng)化研究基本經(jīng)濟(jì)制度的重大理論問題。
3、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象：爭論與成效。
5、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)如何迎接新經(jīng)濟(jì)時代的挑戰(zhàn)?
6、國外資本主義金融化研究的視角與問題--以激進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)為中心。
7、媒介的“下沉”與奠基--媒介化社會的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判。
8、從nafta到usmca:霸權(quán)主導(dǎo)北美區(qū)域合作進(jìn)程的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
10、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究趨勢研討會在北京舉行。
12、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重大發(fā)展。
13、馬克思《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判(導(dǎo)言)》中政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方法闡述。
15、空間政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判：對象、方法和任務(wù)。
16、中國經(jīng)濟(jì)70年發(fā)展進(jìn)程中的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論嬗變研討會在學(xué)院成功舉辦。
18、馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判語境中的本質(zhì)觀及中國當(dāng)代教育本質(zhì)自覺。
19、中美貿(mào)易爭端發(fā)生的深層機(jī)理與應(yīng)對方略--基于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角。
21、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的學(xué)理考證--兼析中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的演進(jìn)邏輯。
22、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)闡釋。
23、發(fā)達(dá)國家“去工業(yè)化”的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及中國的選擇。
24、美國“301調(diào)查”征稅清單調(diào)整的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
26、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判視閾中的馬克思正義理論建構(gòu)。
27、也談《德意志意識形態(tài)》的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)“基因”問題--兼與宮敬才教授商榷。
28、科學(xué)抽象在中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)建設(shè)中的意義。
29、試論中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯主線。
30、第三屆當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展高端論壇在北京召開。
32、數(shù)字勞工：傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下的互聯(lián)網(wǎng)體育傳播研究。
33、智能機(jī)器人與未來勞動力就業(yè)--基于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度。
34、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)重大變革的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
35、城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)型的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。
37、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)何以“實(shí)證”
38、回歸馬克思：國際關(guān)系的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
39、論馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方法中的邏輯方式與歷史方式的辯證統(tǒng)一--兼與孟捷教授商榷。
40、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要系統(tǒng)化研究社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的重大理論問題。
1、人口老齡化與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互關(guān)系研究進(jìn)展。
2、探析藝術(shù)品市場與社會經(jīng)濟(jì)的相互影響。
3、退耕還林工程對生態(tài)環(huán)境及社會經(jīng)濟(jì)影響評價探討。
4、清末民國時期四川煙草業(yè)與地域社會經(jīng)濟(jì)初論。
5、基于城市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的城市管理模式探究。
6、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與電力需求關(guān)聯(lián)研究綜述。
7、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中審計問責(zé)的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)途徑。
8、統(tǒng)計工作對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
9、霧霾對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響及治理對策--基于無錫地區(qū)的探索。
10、我國房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互協(xié)調(diào)。
11、“營改增”對我國社會經(jīng)濟(jì)及企業(yè)的意義。
12、淺析我國房地產(chǎn)行業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)的影響。
13、新常態(tài)下信息化對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究--基于省級面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析。
14、電子商務(wù)促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的演進(jìn)路徑--基于結(jié)構(gòu)方程模型展開。
15、新社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下城市經(jīng)營的定位轉(zhuǎn)變。
16、干旱區(qū)耕地景觀格局碎化特征及社會經(jīng)濟(jì)驅(qū)動因素分析。
17、關(guān)于氣候變化對社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)影響的機(jī)理和途徑的探討。
18、民航安全狀況與社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)關(guān)聯(lián)分析。
19、新媒體對社會經(jīng)濟(jì)的影響簡析。
20、當(dāng)代中國社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的困境與策略選擇。
21、四川藏區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及財稅扶持政策。
22、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下財務(wù)會計目標(biāo)探究。
23、河南省建設(shè)用地擴(kuò)展的社會經(jīng)濟(jì)驅(qū)動力分析--基于stirpat模型。
24、烏蘭察布市生態(tài)環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)耦合關(guān)系研究。
25、在杭高校校區(qū)的三次擴(kuò)張：驅(qū)動因素及其社會經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。
26、論新聞傳媒與和諧社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共生關(guān)系。
27、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中審計風(fēng)險及其防范研究。
28、社會經(jīng)濟(jì)管理中部門內(nèi)部審計的現(xiàn)狀與思考。
29、光電網(wǎng)新興產(chǎn)業(yè)及社會經(jīng)濟(jì)融合創(chuàng)新發(fā)展。
30、淺談交通運(yùn)輸對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
31、易地扶貧搬遷在推動社會經(jīng)濟(jì)效益增長中的作用。
32、不丹科達(dá)格帕石膏礦的社會經(jīng)濟(jì)效益及對環(huán)境的影響分析。
33、喜德縣退耕還林工程社會經(jīng)濟(jì)效益監(jiān)測分析。
34、第一次“綠色革命”的社會經(jīng)濟(jì)影響。
35、人口老齡化對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
36、人力資本投資如何影響社會經(jīng)濟(jì)增長。
37、合肥市土地利用結(jié)構(gòu)熵時序變化與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)分析。
38、淺談港口投資對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響--以寧波市為例。
39、跨境電商稅收新政對中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用分析。
40、重慶市土地利用社會經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)環(huán)境效益耦合協(xié)調(diào)度研究。
41、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的關(guān)系分析。
42、馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于社會經(jīng)濟(jì)制度的主要論述及其當(dāng)代價值。
43、基于社會經(jīng)濟(jì)因素的重慶主城區(qū)機(jī)動車增長預(yù)測研究。
44、中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展視域下推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展的思考。
45、西安地鐵的社會經(jīng)濟(jì)效益評價。
47、關(guān)于城市綠色生態(tài)住宅小區(qū)建設(shè)及對地方社會經(jīng)濟(jì)效益的影響。
48、發(fā)揮經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計職能優(yōu)化配置社會經(jīng)濟(jì)資源的探究。
49、淺析社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境對會計發(fā)展的影響。
50、流動人口對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要影響。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十二
3、企業(yè)品牌策略研究。
4、顧客關(guān)系管理研究。
5、企業(yè)競爭力與競爭策略研究。
6、品牌創(chuàng)建中的傳播（廣告）問題研究。
7、當(dāng)前廣告活動的新特點(diǎn)、新變化。
8、網(wǎng)絡(luò)廣告理論與應(yīng)用研究。
9、廣告策劃與策略。
10、企業(yè)營銷創(chuàng)新的思路、戰(zhàn)略、策略研究。
11、消費(fèi)者行為與企業(yè)營銷研究。
12、旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)營銷研究。
13、非營利組織營銷活動的特點(diǎn)、戰(zhàn)略、策略。
14、市場調(diào)研的應(yīng)用或案例分析。
15、企業(yè)競爭力評價指標(biāo)體系研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十三
2、兒童數(shù)概念發(fā)展研究的新進(jìn)展。
3、幼兒問題意識概念的建構(gòu)。
4、保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)生態(tài)。
5、對幼兒游戲規(guī)則的探討--兼談幼兒規(guī)則游戲。
6、幼教百年沉思錄(一)。
7、伴隨幼兒教育30年的歷程。
8、幼兒教師開展課題研究之分析、表述方法。
9、兒童閱讀障礙的生成與診治研究綜述。
10、上海幼兒園利用家庭、社區(qū)德育資源的調(diào)查與思考。
11、符合多元智能理論的教學(xué)活動設(shè)計。
12、培養(yǎng)幼兒視覺--空間智能初探。
13、淺談分享閱讀的幾種風(fēng)格。
14、“不想像你那樣做”
15、自制小沙錘(中班玩沙活動)。
16、好玩的沙子(中班科學(xué)活動)。
17、細(xì)細(xì)的沙(中班科學(xué)活動)。
18、細(xì)細(xì)的沙粒(中班主題教育)。
19、論信息時代幼兒教師的角色。
20、試析幼兒教師專業(yè)化的特征及其實(shí)現(xiàn)途徑。
21、從關(guān)注文本到關(guān)注兒童。
22、關(guān)于幼兒藝術(shù)教育若干問題的對話。
23、以開放的心胸開發(fā)自我。
24、美國幼兒園的節(jié)日教育活動。
25、幼兒園課程編制的基本原理。
26、“學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究”課題開題會隆重召開。
27、幼兒園教師的社會地位從哪里來。
28、腦科學(xué)的新進(jìn)展帶給學(xué)前教育的啟示。
29、讓幼兒在寬廣的語境中積累審美經(jīng)驗(yàn)--一種看待幼兒園藝術(shù)綜合教育的新視角。
30、這本書“女”一點(diǎn)。
31、從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)角度重新解讀蒙太梭利教學(xué)法。
32、1889～1949中國學(xué)前兒童教育大事記。
33、辛勤耕耘六十載獻(xiàn)身幼教半世情--訪盧樂山教授。
34、我自豪--我的青春屬于孩子們。
35、長得一模一樣。
36、“我愛卡通”活動設(shè)計的思考--回歸生活視野下幼兒園藝術(shù)課程內(nèi)容的選擇。
37、幼兒探究性活動特質(zhì)的三維視界。
38、幼兒教師開展探索型主題活動應(yīng)具備的能力。
39、兒童工作室的構(gòu)建。
40、種樹者必培其根種德者必養(yǎng)其心--談幼兒階段道德意識的培養(yǎng)。
41、解讀兒童畫。
42、好東西大家一起吃。
43、做好科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的課前準(zhǔn)備工作。
44、如何使管理走向科學(xué)。
45、進(jìn)行科學(xué)管理提高辦園質(zhì)量。
46、關(guān)于“家園溝通”的調(diào)查與思考。
47、讓家園溝通更加通暢。
48、家園溝通存在的問題與對策。
49、幼兒教師與家長溝通障礙的成因剖析。
50、開展家園合作共育優(yōu)化家長教育能力。
1、試析提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討。
2、高等教育成本分擔(dān)機(jī)制研究。
3、基于提高大學(xué)生素質(zhì)的審美教育研究。
4、廣西高等教育國際化及對策研究。
5、中國石油管道局職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃研究。
6、國際教育與國際人才培養(yǎng)路徑研究。
7、深入發(fā)展時期教育技術(shù)理論演變的研究。
8、大學(xué)生綠色教育若干問題研究。
9、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境研究。
10、法制教育的功能探究。
11、運(yùn)用教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
12、高職會計教育模式改革的研究。
13、中小學(xué)心理健康教育評估的探索。
14、關(guān)于分層作業(yè)在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的探索。
15、中小學(xué)教師實(shí)踐新課程的若干問題。
16、關(guān)于淺探學(xué)生的主體性在現(xiàn)代體育教學(xué)中的發(fā)揮。
17、對于高校大學(xué)生心理問題淺析及班主任疏導(dǎo)作用。
18、核心知識在思想品德課堂中篩漏的原因淺析。
19、思想政治課教學(xué)要轉(zhuǎn)入素質(zhì)教育的軌道。
20、關(guān)于高中體育與健康模塊教學(xué)的見解。
21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護(hù)理干預(yù)及預(yù)后。
22、高職《材料分析與檢測》課程中理論與實(shí)驗(yàn)的整合。
23、關(guān)于高考英語閱讀理解詞義推斷熱點(diǎn)考點(diǎn)揭秘。
24、計算機(jī)信息管理專業(yè)職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式的實(shí)踐。
25、讓生活走進(jìn)語文教學(xué)的課堂。
26、論合作學(xué)習(xí)教學(xué)法在體育專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用。
27、我國北方農(nóng)村家庭教育社會支持體系的研究。
28、初中學(xué)生環(huán)境教育的實(shí)踐與思考。
29、我國教育中介組織失靈與治理之研究。
30、普及農(nóng)村義務(wù)教育對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
31、新世紀(jì)我國會計人員后續(xù)教育問題研究。
32、我國教育不平等與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的實(shí)證研究。
33、梁啟超的教育現(xiàn)代化思想研究。
34、從近代化的角度看嚴(yán)復(fù)的教育思想與實(shí)踐。
35、遠(yuǎn)程教育中情感信息的建模與處理方法研究。
36、gdp危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示。
37、基于現(xiàn)代教育技術(shù)的教育改革問題研究。
38、當(dāng)代知識觀的新發(fā)展及其對我國基礎(chǔ)教育課程改革的影響。
39、淺議學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)。
40、淺議怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
41、對于實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué)的思索。
42、高校貧困生檔案管理工作淺析。
43、課程改革中的教育理論創(chuàng)新問題。
44、關(guān)于新課標(biāo)下初中歷史課教學(xué)。
45、關(guān)于探索新課程下體育教學(xué)中角色轉(zhuǎn)變。
46、論高校軍事理論課教學(xué)方法的優(yōu)化。
47、關(guān)于中職語文服務(wù)功能芻議。
48、談現(xiàn)代外語教師在外語教學(xué)上應(yīng)具備的能力。
49、淺談高校校園感恩文化建設(shè)。
50、淺議善用有效教學(xué)策略規(guī)范語文綜合學(xué)習(xí)。
1、試論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用。
2、發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學(xué)。
3、淺談網(wǎng)絡(luò)閱讀教學(xué)的可實(shí)施方案。
4、運(yùn)用多媒體課件打造語文魅力課堂。
5、多媒體運(yùn)用于語文課堂教學(xué)的研究。
6、利用遠(yuǎn)程資源使孩子樂學(xué)語文。
7、直觀、形象展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容生動、靈活提高課堂效果。
8、讓多媒體喚起學(xué)生的表達(dá)欲望。
9、多媒體教學(xué)--想說愛你不容易。
10、給學(xué)生一個傾訴的空間。
11、用愛心、耐心與尊重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
12、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生語文實(shí)踐能力。
13、淺析多媒體為說明文教學(xué)注入活力。
14、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用斷想。
15、多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用。
16、淺談電教媒體在語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境中的應(yīng)用。
17、利用電教媒體為語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境。
18、用愛心和恒心構(gòu)筑學(xué)生的靈魂。
19、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐與展望。
20、淺談現(xiàn)代技術(shù)教育在朗讀教學(xué)中的作用。
21、淺談利用多媒體提高語文朗讀教學(xué)能力。
22、論教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐。
23、提高我校大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考。
24、高校教務(wù)管理隊伍建設(shè)中的問題與對策。
25、新增專業(yè)校內(nèi)評估工作的實(shí)踐與體會。
26、廣東商學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)建設(shè)存在的問題與對策。
27、淺析高校教學(xué)管理工作的改革與創(chuàng)新。
28、對大眾化教育模式下高校教學(xué)管理工作的探討。
29、第二部分教學(xué)改革研究。
30、教學(xué)改革特色項目與人才培養(yǎng)特色研究。
31、關(guān)于金融學(xué)科(專業(yè))建設(shè)幾個問題的思考。
32、廣東商學(xué)院中文系學(xué)生寫作狀況調(diào)查。
33、完善高校財務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探討。
34、面向高年級學(xué)生開辦會展管理主干課程班的構(gòu)想。
35、淺談企業(yè)管理專業(yè)案例教學(xué)與案例研究。
36、中外高等體育旅游教育及專業(yè)與課程設(shè)置狀況研究。
37、在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升”三位一體的體會。
38、對高等數(shù)學(xué)的若干思考。
39、論西方社會學(xué)理論的教與學(xué)。
40、自然辯證法概論課程教學(xué)現(xiàn)代化的思考。
41、對高等院校開設(shè)思想政治理論課有關(guān)問題的探討。
42、實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
43、經(jīng)濟(jì)計量學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)的作用。
44、以生產(chǎn)計劃為核心的全程業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)體系教學(xué)研究。
45、基于信息化資源的專題性教學(xué)模式研究。
46、論案例演示方法在法學(xué)教育中的應(yīng)用。
47、“計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)”教學(xué)中采用先學(xué)后教的教學(xué)模式嘗試。
48、朗讀教學(xué)研究綜評。
49、朗讀與朗讀教學(xué)研究。
50、小學(xué)語文教學(xué)與文學(xué)教育之關(guān)系探討。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十四
3、我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)與發(fā)展策。
4、淺議金融高科技發(fā)展對金融銀行業(yè)務(wù)的影響。
5、金融銀行英語高頻話題。
6、e路風(fēng)景“卡”通天下——農(nóng)村合作金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新組合報道。
7、中東歐轉(zhuǎn)型國家金融銀行業(yè)開放、穩(wěn)定與發(fā)展研究。
8、民生銀行改革進(jìn)行時打造本土一流公司金融銀行。
9、發(fā)力高端創(chuàng)意理財——訪荷蘭銀行有限公司北京分行。
10、金融銀行:準(zhǔn)備應(yīng)付緊縮。
11、信息時代的金融銀行業(yè)。
12、推進(jìn)改革積極介入:金融銀行業(yè)的重新市場定位。
13、中國金融銀行業(yè):“書到用時方恨少”
14、金融發(fā)展、銀行貸款與公司投資。
15、銀行金融服務(wù)外包國際監(jiān)管的比較研究。
16、論銀行對金融機(jī)構(gòu)的接管問題。
17、互聯(lián)網(wǎng)金融時代,商業(yè)銀行怎么做。
18、互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行演進(jìn)研究。
19、互聯(lián)網(wǎng)金融,傳統(tǒng)銀行的掘墓者——從p2p說起。
20、美國個人金融專業(yè)銀行的發(fā)展來源。
21、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融監(jiān)管：金融發(fā)展觀念的更新。
22、金融信用資源配置的多重博弈均衡、
23、我國商業(yè)銀行利率風(fēng)險機(jī)制研究。
24、非對稱信息下信貸市場績效的新研究。
25、人民幣匯的內(nèi)在不穩(wěn)定：結(jié)構(gòu)與制度因素分析。
26、不確定因素對國際金融市場沖擊和影響研究。
27、外匯儲備結(jié)構(gòu)優(yōu)化研畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理究。
28、轉(zhuǎn)軌國家外匯制度的經(jīng)驗(yàn)與我國匯率運(yùn)行機(jī)制的建構(gòu)。
29、東亞金融貨幣合作的研究。
30、美國市場經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管和對世界經(jīng)濟(jì)增長的沖擊。
31、信貸資產(chǎn)證券化趨勢及其實(shí)證研究。
32、不對稱信息與資本市場的均衡、
33、商業(yè)銀行綜合實(shí)力評估的實(shí)證研究。
34、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化問題研究、
35、商業(yè)銀行信貸風(fēng)險機(jī)制研究。
36、住房貸款的風(fēng)險管理研究。
37、中國國有商業(yè)銀行效率的分析和研究。
38、我國民間資本流通與民營企業(yè)融資困境問題研究。
39、中國轉(zhuǎn)軌約束下的金融服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢研究。
40、新型工業(yè)化道路的發(fā)展：中國的實(shí)踐和研究。
41、商業(yè)銀行信貸管理制度實(shí)施中存在的問題及對策。
42、關(guān)于構(gòu)建我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制綜合評價體系的探討。
43、淺論電子貨幣及其對銀行業(yè)的影響。
44、我國商業(yè)銀行個人金融業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展策略。
45、我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在的問題及對策。
46、商業(yè)銀行房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險狀況研究。
47、關(guān)于利用資本市場優(yōu)化河北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的理論思考。
48、高儲蓄率對中國經(jīng)常賬戶影響的實(shí)證研究。
49、人民幣升值對中國資源優(yōu)化配置的影響分析。
50、影響中國未來物價走勢的因素分析與對策研究。
51、人民幣升值對我國出口商投資決策的影響分析。
52、我國農(nóng)村合作金融的發(fā)展之路。
53、農(nóng)村信用社發(fā)展方向與模式探討。
54、重慶市農(nóng)村信用社改革效果評價。
55、新農(nóng)村建設(shè)的金融制約與出路。
56、重慶市農(nóng)村小額信貸保險供求分析。
57、人民幣匯率波動的價格傳導(dǎo)效應(yīng)研究。
58、人民幣匯率-利率聯(lián)動協(xié)調(diào)機(jī)制研究。
59、我國國際收支持續(xù)雙順差的原因分析。
60、我國外匯儲備風(fēng)險管理研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十五
3、公共服務(wù)供給的組織間合作網(wǎng)絡(luò)。
4、企業(yè)中個人的絕對權(quán)力與企業(yè)衰敗。
5、項目管理:大學(xué)生社團(tuán)管理的創(chuàng)新模式。
6、工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)措施。
7、德魯克論管理的新范式。
8、稅收精細(xì)化管理芻議。
9、政府治理與公司治理中委托代理問題比較及其啟示。
10、工商管理專業(yè)本科案例教學(xué)模式及其評析。
11、政府執(zhí)行力研究現(xiàn)狀。
13、構(gòu)建工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系。
14、成都市城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民職業(yè)流向調(diào)查。
15、工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討。
16、我國工商管理的現(xiàn)狀分析及思考。
17、淺析市場調(diào)查與預(yù)測教學(xué)中實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
18、改革人力資源管理課程培育實(shí)用型應(yīng)用性人才。
21、試論學(xué)校體育政策執(zhí)行力的基本理論與構(gòu)成因素。
22、“案例教學(xué)法”及其對管理學(xué)教學(xué)的啟迪。
23、基于定貨合同的供應(yīng)商柔性分析和選擇模型。
24、國有企業(yè)績效管理體系研究。
25、淺談人力資源管理課程的實(shí)踐教學(xué)改革問題。
26、國外工商管理案例教學(xué)法及其借鑒。
27、寬就業(yè)口徑下的高職工商管理專業(yè)群構(gòu)建。
28、工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程改革探討。
29、實(shí)證方法在管理學(xué)研究中的應(yīng)用。
30、基于專業(yè)群理念的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問題的改革探討。
31、基于就業(yè)導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)課程體系改革與實(shí)施。
32、高職工商企業(yè)管理專業(yè)高端技能型專門人才培養(yǎng)模式探析。
34、基于供應(yīng)鏈管理(scm)思想的中高職銜接。
36、論公共組織戰(zhàn)略管理的核心。
37、商業(yè)醫(yī)療保險需求的調(diào)查與分析。
38、九型人格與政府領(lǐng)導(dǎo)力重塑。
39、淺談管理溝通課程的教學(xué)。
41、績效管理在中國地方政府管理中應(yīng)用的現(xiàn)狀和缺陷。
42、淺談企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
43、高職高專工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生管理實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探索。
44、九型人格模型和政府領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建。
45、電力企業(yè)應(yīng)提升供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略。
46、基于能力培養(yǎng)的管理學(xué)課程教學(xué)方法研究。
47、實(shí)踐導(dǎo)向的高職工商企業(yè)管理類專業(yè)教學(xué)模式的改革與探索。
48、工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的研究。
49、綜合職業(yè)能力視角下的工商企業(yè)管理專業(yè)課程體系重構(gòu)。
50、管理者社會責(zé)任觀教育與工商管理專業(yè)培養(yǎng)。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十六
3.企業(yè)品牌策略研究。
4.顧客關(guān)系管理研究。
5.企業(yè)競爭力與競爭策略研究。
6.品牌創(chuàng)建中的傳播(廣告)問題研究。
7.當(dāng)前廣告活動的新特點(diǎn)、新變化。
8.網(wǎng)絡(luò)廣告理論與應(yīng)用研究。
9.廣告策劃與策略。
10.企業(yè)營銷創(chuàng)新的思路、戰(zhàn)略、策略研究。
11.消費(fèi)者行為與企業(yè)營銷研究。
12.旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)營銷研究。
13.非營利組織營銷活動的特點(diǎn)、戰(zhàn)略、策略。
14.市場調(diào)研的應(yīng)用或案例分析。
15.企業(yè)競爭力評價指標(biāo)體系研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十七
3、論秘書的價值觀。
4、論新世紀(jì)秘書的素質(zhì)提升。
5、秘書工作方法談。
6、論秘書的形象塑造。
7、論秘書的會議管理。
8、論充分發(fā)揮秘書的橋梁作用。
9、正確發(fā)揮秘書的“過濾器”功能。
10、論秘書工作的適度原則。
11、論秘書的理論修養(yǎng)。
12、論秘書工作的創(chuàng)造性空間。
13、論秘書的語言特點(diǎn)。
14、論秘書的時間管理。
15、清代幕客制對我國秘書事業(yè)的推動。
16、論秘書的自我心理調(diào)適。
17、論超前性思維對秘書參謀工作的意義。
18、論辦公自動化的發(fā)展對秘書工作的影響。
19、中外秘書職能比較。
20、論秘書工作與人際關(guān)系。
21、論辦公室工作中的辯證關(guān)系。
22、論秘書口頭報告能力的培養(yǎng)。
23、論現(xiàn)代秘書的信息素養(yǎng)。
24、秘書辦文的規(guī)律性。
25、企業(yè)秘書形象的價值及其轉(zhuǎn)化。
26、論新時期秘書服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作的新特點(diǎn)。
27、秘書工作藝術(shù)初探。
28、秘書寫作規(guī)律探討。
29、孔子的秘書思想研究。
30、老子(墨子)的秘書思想研究。
31、毛澤東的秘書思想研究。
32、鄧小平的秘書思想研究。
33、《為吏之道》的秘書思想研究。
34、《佐治藥言》的秘書思想研究。
35、秘書職業(yè)的特征及發(fā)展趨勢。
36、秘書職業(yè)能力導(dǎo)向教學(xué)之探索。
37、對提高秘書專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的探討。
38、論現(xiàn)代企業(yè)秘書應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)。
39、論現(xiàn)代秘書的基本素質(zhì)。
40、論現(xiàn)代秘書的美學(xué)修養(yǎng)。
41、秘書人員職業(yè)倦怠的原因及防治對策。
42、現(xiàn)代秘書服務(wù)意識新談。
43、論中國古代秘書工作傳統(tǒng)對現(xiàn)代秘書工作的影響。
44、論秘書工作的創(chuàng)新。
45、當(dāng)代職業(yè)秘書培養(yǎng)與選拔模式研究。
46、秘書活動基本特征新探。
47、論秘書人員的創(chuàng)新能力。
48、論秘書在現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)中的作用。
49、論唐代諫官監(jiān)察作用及對現(xiàn)代企業(yè)秘書的啟示。
50、如何實(shí)現(xiàn)秘書部門的目標(biāo)管理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十八
3、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略的新思維。
4、中小企業(yè)市場營銷存在問題及解決對策。
5、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維。
6、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下市場營銷變革發(fā)展。
7、集中電費(fèi)核算在電力市場營銷中的應(yīng)用探討。
8、淺談市場營銷理論對高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣工作的啟示。
9、淺議控制論在海外工程市場營銷中的運(yùn)用。
10、供應(yīng)鏈下的市場營銷資源合理運(yùn)用問題探討。
11、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代市場營銷策略的轉(zhuǎn)變。
12、金融資產(chǎn)管理企業(yè)的市場營銷及相關(guān)問題研究。
13、市場營銷理念對廣告促銷的啟示與借鑒分析。
14、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書市場營銷的對策分析。
15、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)產(chǎn)品市場營銷分析。
16、市場營銷策略在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的轉(zhuǎn)變。
17、思科中國市場營銷戰(zhàn)略分析。
18、新經(jīng)濟(jì)下市場營銷發(fā)展模式。
19、歐洲文化差異對國際市場營銷的影響及其對策。
20、大數(shù)據(jù)時代背景下中小企業(yè)的市場營銷研究。
21、探究市場營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系。
22、新媒體環(huán)境下企業(yè)市場營銷策略分析。
23、基于4cs理論淺議亞文化對國際市場營銷策略的影響。
24、企業(yè)市場營銷活動中的項目化管理研究。
25、新形勢下電力市場營銷模式與新型電價體系。
26、淺析當(dāng)前農(nóng)村市場電力營銷管理中存在的問題及改進(jìn)措施。
27、全球化背景下的市場營銷戰(zhàn)略定位。
28、關(guān)于商業(yè)銀行市場營銷策略的思考。
29、市場營銷在多元化市場情況下的渠道管理。
30、社交媒體在企業(yè)市場營銷中的應(yīng)用探究。
31、淺議現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)流通環(huán)境下商業(yè)市場營銷模式。
32、客戶關(guān)系管理在企業(yè)市場營銷中的價值思考。
33、企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略管理淺析。
34、試述新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維。
35、電子商務(wù)條件下市場營銷理念的創(chuàng)新要點(diǎn)淺談。
36、綠色市場營銷分析。
37、市場營銷風(fēng)險在農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的分析。
38、大數(shù)據(jù)時代下的市場營銷機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
39、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)術(shù)期刊市場營銷能力提升研究。
40、探討體育品牌在體育市場營銷路徑。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇一
3、中美大學(xué)工商管理本科課程比較研究。
4、基于科學(xué)計量的管理科學(xué)發(fā)展研究。
5、h管理咨詢公司知識型員工激勵機(jī)制研究。
6、江蘇省工商管理本科教學(xué)體系調(diào)研與創(chuàng)新研究。
7、工商管理學(xué)科學(xué)碩研究生科研能力培養(yǎng)模式研究。
8、科學(xué)管理理論在a行電話銀行中心的運(yùn)用。
9、我國公共管理碩士研究生教育質(zhì)量保障研究。
10、羅蘭格爾企業(yè)管理顧問公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
11、hg咨詢公司員工薪酬體系研究。
12、靈美咨詢公司執(zhí)行力研究。
14、哲學(xué)視野中的西方管理思想流變。
15、公共管理部門員工滿意度與激勵理論與方法研究。
16、理性視域的西方戰(zhàn)略管理思想批判。
17、中西管理倫理比較研究。
18、管理學(xué)學(xué)科演進(jìn)的科學(xué)計量研究。
19、工商管理人才測評體系研究。
20、基于群組層次分析法的管理咨詢項目均衡控制模型研究。
21、ah管理咨詢公司咨詢顧問的績效管理體系研究。
22、咨詢公司erp咨詢項目實(shí)施風(fēng)險評估與對策研究。
23、建筑質(zhì)量監(jiān)督管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目管理的有效性評價研究。
24、大慶石化公司設(shè)備管理信息系統(tǒng)的設(shè)計。
25、在華跨國管理咨詢公司戰(zhàn)略行為特征研究。
26、多屬性決策若干方法研究。
27、高職文秘專業(yè)課程設(shè)置探究。
28、虛擬團(tuán)隊信任關(guān)系的建立與維系。
29、管理咨詢業(yè)知識管理系統(tǒng)構(gòu)建研究。
30、咨詢機(jī)構(gòu)提升核心競爭力研究。
31、佛教叢林與現(xiàn)代管理。
32、通信設(shè)計院信息管理系統(tǒng)設(shè)計與研究。
33、咨詢行業(yè)知識類產(chǎn)品的市場營銷策略研究。
34、我國農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)的構(gòu)建研究。
35、中國學(xué)者國際管理學(xué)合作網(wǎng)絡(luò)演化及學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)分析。
36、西安市體育咨詢公司發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究。
37、基于優(yōu)勢度分析的隨機(jī)多屬性決策方法研究。
38、基于個體與協(xié)同信息的多指標(biāo)決策方法研究。
39、質(zhì)檢中心信息化管理的設(shè)計與實(shí)施。
40、留學(xué)中介公司如何提高顧客滿意度。
41、管理類課程中影響信息技術(shù)使用的因素分析。
42、德魯克企業(yè)技術(shù)管理思想研究。
44、基于產(chǎn)業(yè)價值創(chuàng)新的城市會議旅游競爭力研究。
45、核心員工組織認(rèn)同對組織公民行為影響的實(shí)證研究。
46、王云五管理思想及其根源。
47、c公司咨詢業(yè)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
48、德山信息咨詢有限公司發(fā)展戰(zhàn)略研究。
49、高新技術(shù)企業(yè)沖突管理對組織變革影響的研究。
50、建國以來公文與政治語境關(guān)系的研究。
51、電網(wǎng)建設(shè)工程可視化信息管理系統(tǒng)應(yīng)用研究。
52、aacsb工商管理類專業(yè)認(rèn)證體系的系統(tǒng)研究。
53、基于動態(tài)拓?fù)涞男畔⒐芾砟Ｊ窖芯俊?BR> 54、新教工作倫理及其中國情境下的比較研究。
55、我國管理科學(xué)學(xué)科演進(jìn)的知識圖譜研究。
56、易變性職業(yè)生涯路徑研究。
57、太平天國公文研究。
58、管理類課程課堂教學(xué)中信息技術(shù)有效性研究。
59、管理類課程教學(xué)中信息技術(shù)有效性的評價。
60、山東h市場研究咨詢公司營銷戰(zhàn)略研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇二
經(jīng)過了在超市一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)，我對萬福隆連鎖超市的基本情況，包括它的發(fā)展歷史，企業(yè)文化，企業(yè)的經(jīng)營理念與經(jīng)營方針，企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展前景等都有了一定的了解與認(rèn)識。通過這次的實(shí)習(xí)，我更加了解在工作時的注意事項，及企業(yè)的貨物管理情況。
實(shí)習(xí)企業(yè)簡介。
超市的發(fā)展現(xiàn)景。
湖南xx商貿(mào)有限公司是一家專業(yè)的便利店連鎖企業(yè)，公司成立于2015年9月，自從第一家校園超市開業(yè)以來，已在湘潭、長沙地區(qū)發(fā)展了近200間連鎖店。公司志立于好鄰居、好伙伴的市場定位，為廣大市民提供了實(shí)惠的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了良好的社會效益。公司吸納了一批既有零售專業(yè)知識又有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀人才，全心全意為門店服務(wù)，為門店爭取最大限度的利益，廣大加盟者憑借萬福龍的品牌優(yōu)勢以及專業(yè)的管理團(tuán)隊，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。我們的近期目標(biāo)為：20xx年發(fā)展門店達(dá)200家，20xx年連鎖門店達(dá)250家，20xx年門店總數(shù)突破300家。未來五年將打造成為三湘大地最大、最專業(yè)的連鎖便利店品牌。
超市的組織體系。
湖南xx商貿(mào)有限公司由董事長兼總經(jīng)理主管，其下有業(yè)務(wù)中心、發(fā)展中心、結(jié)算中心和行政中心，其中業(yè)務(wù)中心包括采購部、市場部、物流部；發(fā)展中心包括加盟事業(yè)部、督導(dǎo)部、校園事業(yè)部和電子商務(wù)部；結(jié)算中心包括會計部、出納部和信息部；行政中心則包括人力資源、工程部和針棉部。合計十三個部門。
市場部的職責(zé)實(shí)現(xiàn)公司市場的開發(fā)目標(biāo)，制訂和實(shí)施開發(fā)市場計劃，負(fù)責(zé)市場開發(fā)政策的制訂與施行和人員管理，做市場調(diào)研與市場預(yù)測，市場工作的監(jiān)察與評價組織，指導(dǎo)各項工作等。2.人力資源部的職責(zé)：人力資源部要站在公司發(fā)展的角度，創(chuàng)新工作方法，借鑒國內(nèi)外成功企業(yè)培養(yǎng)人才的方法，培養(yǎng)適合企業(yè)發(fā)展需要的復(fù)合型人才。要制定出切實(shí)可行的干部、員工培訓(xùn)方案，做到培訓(xùn)有內(nèi)容、計劃有考核。
(2)是抓好干部隊伍的理論學(xué)習(xí)。重點(diǎn)解決思想上和作風(fēng)上存在的問題和不足。增強(qiáng)干部隊伍學(xué)習(xí)的自覺性和執(zhí)行能力。另外。人力資源部要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上。利用公司組織干部學(xué)習(xí)的機(jī)會。在方式。內(nèi)容上做出統(tǒng)籌安排。同時還要借助外腦。聘請專家來授課。進(jìn)一步拓寬我們的視野。提高研究問題和解決問題的能力。另一方面制訂出培養(yǎng)年輕干部和新的用人標(biāo)準(zhǔn)。廣泛招納結(jié)構(gòu)合理。素質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。培養(yǎng)新生力量。同時還要積極的創(chuàng)造條件。使更多的優(yōu)秀人才獲得深造的機(jī)會。打造一支思想過硬。作風(fēng)優(yōu)良。技術(shù)精湛。一職多能的優(yōu)秀干部和員工隊伍。3.物流部崗位職責(zé)深入了解商品價格信息。及時掌握市場動態(tài)。為公司大宗物資采購提供決策依據(jù)。建立和健全公司物資采購，配置，流通各環(huán)節(jié)的規(guī)章制度和工作規(guī)范。，承擔(dān)物流部日常事務(wù)工作。完成公司各項物資招標(biāo)任務(wù)。加強(qiáng)與各實(shí)體聯(lián)系。及時掌握實(shí)體物責(zé)任在于買質(zhì)量好的商品，談最好的供貨條件，做好促銷企劃工作，為公司取得最大的利潤。資采購動態(tài)。提出采購建議和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。指導(dǎo)各實(shí)體小宗物資采購工作。完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。配合公司各職能部門做公司的其它工作。4.商務(wù)部職責(zé)(1)負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)拓展的規(guī)劃及可行性方案的制定及執(zhí)行。(2)負(fù)責(zé)公司經(jīng)營指標(biāo)的分解及評效的分析。
實(shí)習(xí)過程。
根據(jù)學(xué)校的安排，在臨近期末，我們?nèi)肆?2級在超市實(shí)習(xí)了一周。可以說我們在這一周的實(shí)習(xí)中除了學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識外，還有意外的收獲，不但接觸了社會，親歷了工作的艱辛，還根據(jù)社會的需求和自己的預(yù)期來確定自己的社會定位。以前一直覺得這種連鎖超市的運(yùn)營狀況離我們似乎很遙遠(yuǎn)，可沒想到就確確實(shí)實(shí)見到了。細(xì)細(xì)想來，主要可分為以下幾個過程：
真正意義上接觸了社會，完成了一次從大學(xué)生到社會人士的轉(zhuǎn)變。過程短，經(jīng)歷卻很多。
見到了向往已久的大公司的廬山真面目。認(rèn)識并了解這些大企業(yè)。了解了他們的運(yùn)作模式，經(jīng)營理念以及經(jīng)營方式，發(fā)展方針，發(fā)展前景。
學(xué)到一些為人處事的道理，也學(xué)會了如何與人主動交往。明白了作為大學(xué)生的我們，要以怎樣的方式去充實(shí)自己，去為未來做準(zhǔn)備。明白了作為一個企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)當(dāng)具備反而素質(zhì)，而我們要怎樣做才能具備成為一個優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的資格。
通過這次實(shí)習(xí)，我更加明確了我的人生目標(biāo)，我想它會一直為我指明前進(jìn)的道路的。
個人對企業(yè)有些建議，希望企業(yè)能夠采納：
因此當(dāng)加快建設(shè)步伐，完善企業(yè)治理結(jié)構(gòu)。應(yīng)建立良好的產(chǎn)權(quán)清晰、政企分開、權(quán)責(zé)明確的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，組織制度以及人員管理結(jié)構(gòu)。
因而企業(yè)應(yīng)當(dāng)加快改組步伐，形成科學(xué)、合理規(guī)范的管理模式。同時集團(tuán)應(yīng)明確目標(biāo)，適時地按照市場規(guī)律兼并、重組，以最快的速度形成最優(yōu)化的經(jīng)濟(jì)管理規(guī)模，設(shè)置一套成熟、規(guī)范系統(tǒng)的管理制度，以抵御全球的經(jīng)濟(jì)變化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的做大、做強(qiáng)目標(biāo)。
將企業(yè)資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)本收歸國家或集體所有，進(jìn)一步刺激管理者經(jīng)營管理的積極性；實(shí)施政企相分離，政權(quán)和企業(yè)權(quán)利相分離有利于湘電與江麓重工展自身管理理念，不受政權(quán)的干預(yù)，促使湘電企業(yè)以高效益運(yùn)轉(zhuǎn)；所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)相分離，以適應(yīng)國際潮流及企業(yè)發(fā)展的需求。
加強(qiáng)有效的人力資源管理，明確各級各類崗位的管理權(quán)限并實(shí)行動態(tài)管理；在進(jìn)行公司人力資源管理體系的建設(shè)的同時，推動公司建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度。我認(rèn)為應(yīng)主要做好以下四個方面的工作：開展員工職業(yè)生涯管理；塑造學(xué)習(xí)型組織;科學(xué)進(jìn)行績效考核與評估；完善薪酬福利與激勵機(jī)制。
實(shí)習(xí)企業(yè)管理現(xiàn)狀及存在的問題。
管理不規(guī)范。
許多部門的管理體制不健全，更沒有一套成熟、規(guī)范系統(tǒng)的管理制度，很大部分企業(yè)是被動反應(yīng)型的，受國內(nèi)同行或國際環(huán)境的影響較大。著名學(xué)者郭重慶認(rèn)為當(dāng)前中國企業(yè)最缺的是企業(yè)管理，國內(nèi)企業(yè)危機(jī)多半來自經(jīng)營管理不善，企業(yè)競爭實(shí)質(zhì)上是管理水平的較量，資源(知識、勞力、資本)的可獲性是平等的、開放的，而通過管理實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配，并贏得效益在企業(yè)間卻存在著差異。
缺乏長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)。
我國企業(yè)中有相當(dāng)部分沒有長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，一味追求的是短期效益或者僅僅是利潤短暫最大化以及規(guī)模的增長；也有些企業(yè)雖然制定了長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)，但目標(biāo)不符合實(shí)際，容易使企業(yè)為實(shí)現(xiàn)這個戰(zhàn)略目標(biāo)而陷入多元化經(jīng)營的陷阱。
缺乏應(yīng)有的激勵機(jī)制。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，激勵機(jī)制是企業(yè)發(fā)展不可忽略的一個戰(zhàn)略。在當(dāng)今社會，適當(dāng)?shù)募钍瞧髽I(yè)發(fā)展的動力，只有充分激發(fā)管理者及員工的潛能，讓他們看到企業(yè)的發(fā)展和自己的利益是息息相關(guān)的，也是為自己謀福利時，才能充分調(diào)動他們的積極性。萬福龍沒有明晰的激勵方式，也就沒有百分之百地激發(fā)人的潛能和動力。
缺乏有效人力資源管理。
公司的人力資源管理是公司的一個關(guān)鍵性因素。如果對員工進(jìn)行有效管理與分配，直接關(guān)系到整個公司的效率與發(fā)展。.集團(tuán)公司定位不清晰，導(dǎo)致組織機(jī)構(gòu)臃腫，組織職能不明確。業(yè)務(wù)流程不暢，工作效率低。
實(shí)習(xí)的收獲與體會。
短短一周的實(shí)習(xí)，我們小組的工作態(tài)度令店長很滿意，得到了充分的肯定和表揚(yáng)，在這過程中我們雖然沒有啥物質(zhì)上的獎勵，但學(xué)到了很多書本上沒有的東西，開闊了眼界，并且認(rèn)識到了很多自身的缺點(diǎn)及不足。
俗話說：問渠那得清如許，唯有源頭活水來。在實(shí)習(xí)過程中，這句話得到了最大的驗(yàn)證。書本上的東西終究是淺顯的，要學(xué)會回歸社會，一定要在實(shí)踐中學(xué)到真正的內(nèi)涵。
心態(tài)上調(diào)整的體會收獲：學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變，在學(xué)校接受了十多年的教育，真正的和社會接觸并不是太多，而這次認(rèn)識實(shí)習(xí)，則是由學(xué)校人走向社會人的其中一個緩沖階段。在這個過程中最需要調(diào)整的就是心態(tài)。我們并不是什么天之驕子，也沒有什么可以值得炫耀的資本，而從學(xué)校走出就直接到一個公司最基層上班，接受公司嚴(yán)格的規(guī)章制度約束，以及體力，心力上等等的挑戰(zhàn)，當(dāng)然這中間最大的挑戰(zhàn)就是我們自己心理上的調(diào)整。要有一切歸零心態(tài)，從零開始，我們不可以改變環(huán)境，只有改變自己來適應(yīng)這個環(huán)境。
相關(guān)知識上的收獲：我由一個不熟悉超市物流，倉儲，營銷，管理等等，到對這些相關(guān)知識的了解熟悉。以及與自己相關(guān)知識的進(jìn)一步學(xué)習(xí)加強(qiáng)，如管理學(xué)，物流學(xué)，計算機(jī)，營銷渠道管理等等。很多工作都是一項需要挑戰(zhàn)一個人綜合能力的，在工作中，我認(rèn)識到了自身知識不足和優(yōu)勢，這促使我改進(jìn)和加強(qiáng)。
人生目標(biāo)感的清晰：通過這次實(shí)習(xí)，我自身其他各方面都有所提升，如交際，口才，做事情，心理等等，但是最大的收獲，是讓我認(rèn)清了我自己身上的優(yōu)勢和不足，以及如何去規(guī)劃自己的時間，工作，生活，使我對自己的時間、目標(biāo)有了更加清楚的合理分配方式。
顧客就是上帝，做買賣的不僅要了解自己的商品還要了解自己的顧客。我不敢茍同顧客就是上帝這句話，在我的思想里，商人把顧客奉為上帝，終極目標(biāo)還是獲利。教科書和著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家教給我們要以顧客為導(dǎo)向，滿足顧客的需求，我很認(rèn)同這個思想，顧客需要什么，我們滿足他什么，這樣才可謀求更大的利潤。撇開理性層面，從感性的層面上講，了解顧客(需求)、了解商品，讓我覺得做工作時更得心應(yīng)手、方便。
做任何事誠信一直都是不能忽視忘記的。俗話說人無信而不立，誠信是做人之本，要想作為一個成功的經(jīng)營者，必須得做到言而有信。超市是一個薄利多銷的企業(yè)，需要的是留住老顧客，吸引新顧客。顧客越多，效益越好。如果一個超市想以次充好，廉物高售，那么這個超市離關(guān)門大吉應(yīng)當(dāng)是不遠(yuǎn)了。當(dāng)超市內(nèi)出現(xiàn)了貨物質(zhì)量問題時，該向顧客道歉的及時道歉，該賠償?shù)募皶r賠償，該退換的及時退換，做到顧客對商品和服務(wù)滿意。放心。誠信是立人之本，狡詐是害人之源。作為經(jīng)營管理者絕對不能為牟取暴利而損害消費(fèi)者的權(quán)益。要知道，顧客就是上帝。在上帝面前是沒有謊話可言的。一個超市，甚至是一個企業(yè)，最重要的就是誠實(shí)與信用。做人亦如此。
超市存在問題及個人建議。
超市沒有特別注重對員工的精神激勵。在我們實(shí)習(xí)期間也有很多的空閑時間，雖然工作要勞逸結(jié)合，但店長并沒有對我們嚴(yán)加束縛，而且在休息期間店長沒有及時地和我們分享店里的營業(yè)額，讓我們做事沒有太大的動力，激勵效果不強(qiáng)，會出現(xiàn)磨洋工的問題。
在超市內(nèi)員工的工作狀態(tài)處于被動?？腿诉^來買東西，店里的正式員工就只在收銀臺前。
時刻為顧客解答疑問的狀態(tài)，而不是讓顧客被動。
以上兩點(diǎn)只是我自己的個人觀點(diǎn)，還望老師能不吝賜教。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇三
4、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的研究。
5、組織行為理論的研究。
7、客戶關(guān)系管理問題研究。
8、中外營銷管理創(chuàng)新的案例分析。
9、廣告理論在企業(yè)中的應(yīng)用。
10、企業(yè)的市場營銷戰(zhàn)略。
11、營銷文化的研究。
12、品牌策略的研究。
13、某產(chǎn)品營銷策略的研究。
14、各種類型的市場研究報告。
15、試論城市營銷。
16、企業(yè)改革的現(xiàn)狀與對策。
17、農(nóng)村相關(guān)產(chǎn)業(yè)及管理問題的研究。
18、定價策略與技巧。
19、論農(nóng)村市場的開拓。
20、企業(yè)的薪酬管理。
23、中式快餐業(yè)的發(fā)展研究。
24、關(guān)于國有企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新問題的探討(中小企業(yè))。
25、中小企業(yè)如何建立和形成核心競爭力。
26、淺談企業(yè)的人才培養(yǎng)問題。
27、產(chǎn)權(quán)制度創(chuàng)新與國企改革。
28、家庭式民營企業(yè)的發(fā)展問題思考。
29、跨國公司并購我國企業(yè)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢。
30、員工個人職業(yè)生涯設(shè)計問題初探。
31、關(guān)于我國職業(yè)經(jīng)理人制度的現(xiàn)狀及思考。
32、知識經(jīng)濟(jì)與企業(yè)創(chuàng)造。
33、企業(yè)風(fēng)險管理的現(xiàn)狀及其分析。
34、我國企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀與對策。
35、中外合資(合作)經(jīng)營企業(yè)中外方管理差異的原因及對策探討。
36、中外合資(合作)經(jīng)營企業(yè)管理由約文化沖突。
37、中外合資經(jīng)營企業(yè)組織機(jī)構(gòu)存在的問題及對策探討。
38、“三資”企業(yè)引進(jìn)技術(shù)的國產(chǎn)化問題研究。
39、關(guān)于“三資”企業(yè)對引進(jìn)技術(shù)的消化吸收與創(chuàng)新問題的思考。
40、“三資”企業(yè)的市場策略。
41、“零利潤”現(xiàn)象的思考--怎樣對待“三資”企業(yè)的避稅問題。
42、“三資”企業(yè)勞動管理中存在的問題及對策研究。
43、“三資”企業(yè)投資環(huán)境研究。
44、“三資”企業(yè)外商虛假投資問題研究。
45、人力資源規(guī)劃與招聘計劃。
46、人力資本投資及其成本與投資收益分析。
47、工作分析與評價。
48、員工隊伍建設(shè)(培訓(xùn))與人力資源開發(fā)。
49、人力資源薪酬體系的建立與完善。
50、勞動保障與職業(yè)計劃管理。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇四
3、h公司績效考核體系研究。
4、m銀行客戶關(guān)系管理體系構(gòu)建研究。
5、房車溫泉酒店項目開發(fā)試驗(yàn)示范研究。
6、基于農(nóng)戶信貸需求的yn農(nóng)村信用社服務(wù)。
7、f電臺績效工資分配方案設(shè)計研究。
8、gn公司基于風(fēng)險管控的內(nèi)控體系建設(shè)與實(shí)施研究。
9、曲靖呈鋼鋼鐵(集團(tuán))有限公司績效考核案例研究。
10、交通銀行總行企業(yè)年金業(yè)務(wù)營銷策略研究。
11、商業(yè)銀行私募股權(quán)投資基金管理研究。
12、a礦業(yè)集團(tuán)轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略研究。
13、基于企業(yè)重組的萍鋼公司核心競爭力研究。
14、基于ts16949標(biāo)準(zhǔn)的_h公司質(zhì)量管理改善研究。
15、銀行業(yè)基層網(wǎng)點(diǎn)對公業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型研究a公司成本領(lǐng)先戰(zhàn)略研究提要。
16、dfjy珠寶企業(yè)戰(zhàn)略研究。
17、沈陽機(jī)床集團(tuán)開發(fā)巴西市場問題研究。
18、建行j分行績效管理考評體系研究。
19、_l公司環(huán)境管理體系構(gòu)建研究。
20、fh集團(tuán)公司項目合同管理研究。
21、江西jg學(xué)院績效工資制度完善研究體系構(gòu)建研究。
22、我國政府投資建設(shè)項目績效審計評價指標(biāo)體系研究。
23、yj礦業(yè)集團(tuán)礦山建設(shè)項目投資控制研究。
24、江西儺文化管理問題及發(fā)展研究。
25、江西省監(jiān)獄企業(yè)管理模式改進(jìn)分析。
26、基于bsc的fz學(xué)院專職教師績效考核研究。
27、ibm_86服務(wù)器云南區(qū)分銷渠道管理研究。
28、江蘇物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)全面協(xié)同創(chuàng)新研究。
29、零售企業(yè)員工績效考核的問題與對策研究。
30、_代工企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究。
31、gs銀行小企業(yè)金融業(yè)務(wù)發(fā)展研究。
32、qd銀行業(yè)務(wù)發(fā)展模式研究。
33、高密市藝術(shù)劇院運(yùn)營模式研究。
34、延長石油戰(zhàn)略性人力資源管理研究。
35、沃華醫(yī)藥公司新產(chǎn)品開發(fā)策略研究。
36、江銅集團(tuán)物流資源整合的研究及對策。
37、楊家埠民間藝術(shù)大觀園管理模式研究。
38、rz商業(yè)銀行內(nèi)部控制環(huán)境問題研究。
39、山東黃金集團(tuán)_c金礦發(fā)展戰(zhàn)略研究。
40、沈陽華晨金杯汽車新產(chǎn)品營銷模式研究。
41、a公司橡膠產(chǎn)品生產(chǎn)成本控制研究。
42、基于mg環(huán)境的雅豪公司財務(wù)戰(zhàn)略的制定與實(shí)施。
43、m公司精益生產(chǎn)實(shí)施方案設(shè)計。
44、psbs外商投資的成本效應(yīng)分析。
45、南方航空公司企業(yè)大學(xué)建設(shè)方案研究。
46、遼寧建行bsrs軟件項目需求管理研究。
47、遼寧衛(wèi)視營銷策略研究。
48、海鑫置業(yè)的二次創(chuàng)業(yè)成因與過程研究。
49、基于作業(yè)成本法的__h物業(yè)管理公司成本控制研究。
50、沈陽市全運(yùn)會道路管網(wǎng)項目實(shí)施與控制研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇五
3、淺析電子商務(wù)對中小貿(mào)易公司的影響及對策。
4、國內(nèi)外航空公司資本運(yùn)作的差異比較。
5、淺析企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
6、淺析如何制定實(shí)施有效的市場營銷策略。
7、第三方物流在供應(yīng)鏈管理中的作用。
8、企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
9、呼叫中心在企業(yè)銷售環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
10、電子商務(wù)下的零售業(yè)供應(yīng)鏈管理研究及應(yīng)用。
11、淺談跨國公司的內(nèi)部貿(mào)易。
12、中國現(xiàn)行農(nóng)村稅費(fèi)制度中存在的問題及對策。
13、品牌資產(chǎn)模型研究。
14、品牌管理的一個關(guān)鍵問題----對品牌形象的更新和重塑。
15、淺析企業(yè)再造理論的應(yīng)用—以上海電機(jī)廠為例。
16、上海銀商資訊有限公司的平衡計分卡與傳統(tǒng)績效管理差異淺析。
17、淺談電子商務(wù)在中小企業(yè)的發(fā)展。
18、論優(yōu)化服務(wù)營銷增強(qiáng)顧客忠誠。
19、麥克森燃燒設(shè)備（上海）有限公司客戶價值管理研究。
20、上?？爹i化學(xué)有限公司物流管理研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇六
3、中小企業(yè)營銷或戰(zhàn)略管理問題的調(diào)查（案例）、分析和研究。
4、市場細(xì)分與目標(biāo)市場選擇。
5、購買者行為分析。
6、營銷策略（產(chǎn)品策略、價格策略、分銷策略、促銷策略）。
7、市場競爭與市場價格。
8、國際市場競爭與策略。
9、中國企業(yè)分銷網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計與管理。
10、中國各行業(yè)市場營銷渠道實(shí)證研究。
11、銀行業(yè)市場營銷研究。
12、銀行客戶經(jīng)理制研究。
13、零售業(yè)市場營銷研究（定位、戰(zhàn)略等方面）。
14、轉(zhuǎn)型時期中國企業(yè)營銷升級對策研究。
15、中國maii的營銷戰(zhàn)略和策略研究。
16、世界經(jīng)濟(jì)一體化背景下中小企業(yè)的營銷創(chuàng)新。
17、制造商和銷售商的營業(yè)推廣活動探析。
18、公共關(guān)系與促銷研究。
19、服務(wù)市場營銷的若干問題研究。
20、廣告語言研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇七
3、工商登記管理制度改革的初探。
4、面向市場主體的工商管理o2o服務(wù)模式研究。
5、淄博工商銀行中小公司客戶貸款風(fēng)險管理研究。
6、工商行政管理部門治理商業(yè)賄賂的困境及對策研究。
7、商事登記改革背景下工商行政管理職能轉(zhuǎn)變研究。
8、個體工商戶登記管理制度研究。
9、工商管理機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)商品交易監(jiān)管研究。
10、我國工商行政管理行政約談制度研究。
11、黑龍江省工商行政管理系統(tǒng)行政成本調(diào)查報告。
12、中國工商銀行全面風(fēng)險管理體系的研究。
13、工作流技術(shù)在網(wǎng)上工商管理系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。
14、北京市工商銀行信用卡風(fēng)險監(jiān)控管理研究。
15、關(guān)于完善我國工商行政管理體制的若干思考。
17、工商管理碩士(mba)教育的市場適應(yīng)性研究。
18、工商行政管理自由裁量權(quán)問題研究。
19、食品安全監(jiān)管中的工商行政管理職能研究。
20、工商銀行上海分行個人住房貸款風(fēng)險管理研究。
21、中國工商銀行全面風(fēng)險管理研究。
22、基層工商行政管理研究：問題與對策。
23、工商行政管理職能定位研究。
24、基于構(gòu)建服務(wù)型政府視角下服務(wù)型工商行政管理的構(gòu)建研究。
25、地方工商行政管理體制改革研究。
27、工商行政管理功能與作用研究。
28、工商行政管理工作中的責(zé)任風(fēng)險與規(guī)避對策研究。
29、工商銀行信息科技風(fēng)險管理體系建設(shè)研究。
30、人力資本視角下本科生對工作勝任力的認(rèn)知差異性研究。
31、工商行政管理部門職能轉(zhuǎn)變研究。
32、工商管理部門治理商業(yè)賄賂面臨的困難及其對策。
33、工商銀行沈陽分行信貸風(fēng)險管理現(xiàn)狀及對策研究。
34、大連市工商管理信息化發(fā)展對策研究。
35、云南省工商企業(yè)注冊登記管理研究。
36、以企業(yè)法定代表人信用監(jiān)管促進(jìn)企業(yè)信用提升。
38、基層工商行政管理部門職能轉(zhuǎn)變的現(xiàn)狀及對策研究。
39、工商行政管理部門監(jiān)管電子商務(wù)中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)問題研究。
40、民辦高職工商管理類專業(yè)校企合作模式研究。
41、我國工商行政管理協(xié)同治理機(jī)制研究。
42、工商行政管理市場監(jiān)管研究。
43、工商銀行hd支行個人客戶關(guān)系管理研究。
44、工商銀行寧夏分行風(fēng)電項目信貸風(fēng)險管理研究。
45、完善大慶工商擔(dān)保公司風(fēng)險管理的對策研究。
46、工商銀行大慶分行客戶關(guān)系管理問題研究。
47、工商銀行y分行小微企業(yè)信貸風(fēng)險管理研究。
48、常德市工商銀行信貸風(fēng)險管理改進(jìn)研究。
49、湖南省工商銀行票據(jù)業(yè)務(wù)風(fēng)險管理研究。
50、中國工商銀行東塘支行貸款風(fēng)險管理體系改進(jìn)研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇八
2、基于信息技術(shù)的中職生物情境問題教學(xué)各因素分析。
3、交互式電子白板在大班數(shù)學(xué)活動中的有效利用。
4、微課題研學(xué)：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的范式。
5、建構(gòu)主義視野下“學(xué)前兒童心理學(xué)”課程改革探索。
6、如何進(jìn)行有中國特色的教育改革。
7、幼兒園主題教學(xué)活動中多媒體技術(shù)的應(yīng)用研究。
8、高職高專學(xué)前教育專業(yè)聲樂翻轉(zhuǎn)課堂之管窺。
9、學(xué)前教育專業(yè)教育學(xué)課程課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究。
10、試論多媒體技術(shù)在幼兒園教學(xué)中的實(shí)施。
11、高校學(xué)前心理學(xué)課程教學(xué)改革研究。
12、學(xué)前教育游戲課件的設(shè)計探索。
13、教育資源不公平配置對農(nóng)村教育精準(zhǔn)扶貧的影響--基于江西省r縣的調(diào)查研究。
14、基于人性關(guān)懷視角下的幼兒園活動室環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究。
15、教師專業(yè)化背景下的“學(xué)前心理學(xué)”教學(xué)改革探索。
16、關(guān)于學(xué)前教育信息化的內(nèi)涵解讀。
17、信息技術(shù)與幼兒教學(xué)的整合。
18、在幼兒活動設(shè)計中創(chuàng)編游戲型課件的策略性研究。
19、在幼兒活動設(shè)計中如何創(chuàng)編幼兒游戲課件。
20、關(guān)于農(nóng)村幼兒園教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的實(shí)踐研究。
21、基于古斯基評估模式的教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)分析。
22、放開營利性學(xué)校辦學(xué)領(lǐng)域的取向與策略探析。
23、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念下的音樂教學(xué)實(shí)踐探索。
24、以“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)學(xué)前教育信息化建設(shè)。
25、學(xué)前教育遠(yuǎn)程師資培訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)的路向分析。
26、聯(lián)合國教科文組織攜手韓國企業(yè)支持女童教育。
27、初構(gòu)案例教學(xué)的評價指標(biāo)體系--基于現(xiàn)代教育技術(shù)課程。
28、淺析當(dāng)下學(xué)前兒童心理健康教育存在的誤區(qū)及對策。
29、情境互動教學(xué)模式在幼兒心理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用。
30、徐州市區(qū)學(xué)前教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查研究。
31、學(xué)前高專樂理與視唱練耳課程的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究。
32、家庭功能弱化對學(xué)前留守兒童社會化的影響。
33、民族地區(qū)師資隊伍建設(shè)亟待加強(qiáng)。
34、芻議學(xué)前幼兒心理健康教育現(xiàn)狀與策略。
35、處境不利兒童心理韌性研究的現(xiàn)狀與展望。
36、淺析多媒體視域中的學(xué)前英語聽力培養(yǎng)。
37、淺談如何發(fā)揮多媒體在學(xué)前教育中的作用。
38、論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在中國現(xiàn)在社會的意義和發(fā)展前景。
39、基于良好行為習(xí)慣對促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展的研究。
40、學(xué)生資助工作中德育缺位問題的分析及對策。
41、我國幼兒教育軟件存在的問題及對策研究。
42、淺談學(xué)前心理學(xué)教育教學(xué)策略。
43、微課在中職《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》教學(xué)中的應(yīng)用。
44、構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)布局合理公平普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
45、國營農(nóng)場公辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有序移交。
46、廣西民辦幼兒教師規(guī)范化教學(xué)行為實(shí)施策略研究。
47、學(xué)前教育專業(yè)女生主觀幸福感調(diào)查。
48、頂層設(shè)計理念下的學(xué)前教育專業(yè)理論課程實(shí)踐教學(xué)改革。
49、農(nóng)民工隨遷子女社會融入中的教育困境及對策研究。
50、學(xué)前教育專業(yè)《幼兒心理學(xué)》教學(xué)模式的改革探討。
51、“五位一體”生態(tài)教育鏈與創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)--勢科學(xué)視角。
52、特殊兒童團(tuán)體游戲治療的研究綜述。
53、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對學(xué)前教育的影響探析。
54、美國高寬課程中形成性評價的應(yīng)用及其啟示。
55、學(xué)前兒童觀點(diǎn)采擇訓(xùn)練的可行性分析及策略。
56、襄陽市學(xué)前教育信息化資源建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究。
57、簡談學(xué)前教育中的心理健康教育。
58、淺談學(xué)前兒童心理健康教育的策略。
59、當(dāng)前幼兒心理健康教育的方法與途徑探討。
60、學(xué)前教育專業(yè)男生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)策略探析。
1、培養(yǎng)幼兒教師聲樂能力的有效路徑。
2、跆拳道練習(xí)對幼兒行為能力影響的研究。
3、“最近發(fā)展區(qū)”理論及其對我國幼兒體育教學(xué)的啟示。
4、淺談學(xué)齡前幼兒的攀比現(xiàn)象。
5、幼兒教師對兒童情緒理解能力發(fā)展的影響。
6、探究音樂教育對幼兒心理發(fā)展的影響。
7、幼兒學(xué)前教育教學(xué)中常見問題和對策的研究。
8、發(fā)展幼兒體適能的理論與實(shí)踐。
9、幼兒繪畫教學(xué)指導(dǎo)的有效策略。
10、音樂對幼兒個性發(fā)展的影響。
11、在情景游戲中提升中班幼兒晨間鍛煉的實(shí)效性。
12、幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)策略。
13、不同音樂背景下大班幼兒體操質(zhì)量的性別差異。
14、如何利用游戲培養(yǎng)幼兒的社交能力。
15、幼兒教育過程中調(diào)動家長資源的研究。
16、幼小銜接中幼兒生活自理能力的培養(yǎng)。
17、幼師院校對幼兒體育專業(yè)人才的培養(yǎng)研究。
18、幼兒音樂教育過程中如何結(jié)合幼兒個性特點(diǎn)。
19、幼兒教師撰寫論文現(xiàn)狀的調(diào)查與思考。
20、淺談幼兒教育中的美育問題。
21、幼兒教師的語言對幼兒語言能力發(fā)展的影響。
22、淺談幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展。
23、論如何養(yǎng)成幼兒良好的品質(zhì)。
24、大班幼兒區(qū)域活動中同伴互動行為的研究。
25、媒介素養(yǎng)在幼兒教育中的運(yùn)用。
26、教師課堂干預(yù)對幼兒英語語音學(xué)習(xí)的影響。
27、淺談教師對幼兒美術(shù)作品的有效利用。
28、淺談在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。
29、瑞吉?dú)W教育理論對我國幼兒教育的影響。
30、幼兒體智能課程教學(xué)模式探究。
31、基于信息技術(shù)環(huán)境下幼兒語言教學(xué)模式探索。
32、試論幼兒教育“小學(xué)化”傾向的現(xiàn)狀及優(yōu)化措施。
33、自然主義視域下華德福幼兒教育的實(shí)施及其啟示。
34、如何培養(yǎng)學(xué)前幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
35、啟蒙教育視角下的幼兒舞蹈創(chuàng)編與教學(xué)探討。
36、幼兒美術(shù)欣賞活動的目的與指導(dǎo)原則。
37、人才培養(yǎng)模式視角下鄉(xiāng)村幼兒教師補(bǔ)充的困境與出路。
38、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練在幼兒體育特色課中的應(yīng)用--以體智能課為例。
39、淺談幼兒教師如何立德樹人。
40、幼兒武術(shù)中文化教學(xué)內(nèi)容的選擇。
41、如何培養(yǎng)技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)學(xué)生的語言能力。
42、生命哲學(xué)視域下幼兒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵及其路徑重構(gòu)。
43、多維視角下幼兒教師不適宜行為動態(tài)演變現(xiàn)象探析。
44、發(fā)展教師關(guān)于幼兒數(shù)概念的知識--一項幼兒教師培訓(xùn)項目的實(shí)證研究。
45、中國內(nèi)地及香港幼兒教育劵實(shí)踐對非在編幼師待遇改善的啟示。
46、近十年我國幼兒教師專業(yè)發(fā)展研究的內(nèi)容分析。
47、縣域幼兒教師培訓(xùn)的困境及對策分析。
48、西部農(nóng)村幼兒教師培訓(xùn)策略與路徑思考--以青海省為例。
49、如何促進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。
50、男幼師對幼兒成長的影響。
1、我國綜合社會現(xiàn)代化發(fā)展對教育與培訓(xùn)的挑戰(zhàn)。
2、用社會主義核心價值觀引領(lǐng)航海教育發(fā)展。
3、大學(xué)生誠信教育研究。
4、構(gòu)建高職院校思想政治教育全員育人機(jī)制。
5、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教育實(shí)效的路徑探析。
6、臨床實(shí)習(xí)生醫(yī)德教育融入思想政治教育的探索。
7、基于新媒體的管理機(jī)制在高校學(xué)生黨員再教育中的應(yīng)用探討。
8、淺談如何實(shí)施生活數(shù)學(xué)教育。
9、新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育研究。
10、高考地理中環(huán)境教育類試題判斷指標(biāo)體系初探。
11、淺析初中生主體性教育。
12、素質(zhì)教育視野下中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的提升。
13、在師德建設(shè)中催生教育正能量。
14、淺析中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對大學(xué)生心理健康教育的積極作用。
15、優(yōu)化中學(xué)生體育教學(xué)中生命安全教育的探討。
16、當(dāng)代教育資源配置對教育公平影響研究。
17、當(dāng)代大學(xué)生法治教育淺析。
18、性別視角下的高校女大學(xué)生心理健康教育。
19、日本高中教育與大學(xué)教育的連接。
20、小學(xué)班主任應(yīng)細(xì)抓德育教育。
21、初中德育教育研究。
22、如何在高中體育教學(xué)中對學(xué)生滲透德育教育。
23、高校信息安全教育現(xiàn)狀與對策探析。
24、基于教育大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)干預(yù)模型構(gòu)建。
25、我國高等遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證要素差異性分析。
26、多渠道全方位開展學(xué)校環(huán)境教育。
27、當(dāng)代青少年生命價值觀的問題分析與教育引導(dǎo)研究。
28、全面開展陽光招生促進(jìn)教育公平公正。
29、強(qiáng)化工程實(shí)習(xí)過程管理提高工程教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
30、職業(yè)教育科技園無界化資源共享建設(shè)研究。
31、航空服務(wù)專業(yè)校企合作實(shí)踐教育基地建設(shè)。
32、淺論農(nóng)村留守兒童的家庭生命教育。
33、信仰形成與信仰教育的合理化。
34、關(guān)于《高等數(shù)學(xué)》立體化教材的幾點(diǎn)思考。
35、基于微課的大學(xué)物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究。
36、網(wǎng)絡(luò)教育中虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在機(jī)械學(xué)科的應(yīng)用。
37、基于moodle平臺《建筑測量》網(wǎng)絡(luò)課程在高職教育中的應(yīng)用研究。
38、“三互補(bǔ)”助推“四聯(lián)動”遠(yuǎn)程教學(xué)凸顯實(shí)效。
39、明清時期民間醫(yī)學(xué)教育探討。
40、元代醫(yī)學(xué)教育初探。
41、淺談口腔教學(xué)引入微課視頻教學(xué)的應(yīng)用。
42、基于醫(yī)患關(guān)系淺談對當(dāng)前醫(yī)學(xué)生心理健康的工作研究。
43、運(yùn)用智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展高職外科護(hù)理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的探索。
44、美術(shù)鑒賞“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究。
45、兒童文學(xué)對低齡兒童焦慮心理的干預(yù)。
46、移動互聯(lián)網(wǎng)時代大學(xué)生外語學(xué)習(xí)行為研究。
47、多媒體時代下高校書法教育教學(xué)定位研究。
48、動漫、游戲等網(wǎng)絡(luò)流行文化對青少年審美取向的影響。
49、云南魯?shù)檎鸷笄嗌倌晷睦斫】禒顩r及其影響因素。
50、論軍隊院校教育資源網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。
51、法庭科學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)與實(shí)踐。
52、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)籍檔案現(xiàn)代化管理的措施探討。
53、教育碩士課程設(shè)置的調(diào)查與改革。
54、信息化條件下陶行知德育思想的實(shí)現(xiàn)途徑。
55、教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管法律政策依據(jù)問題研究。
56、c++程序設(shè)計課程群互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)改革探究。
57、國外開放教育模式資源比較與啟發(fā)。
58、教育促進(jìn)主流價值人性的形成。
59、自媒體時代大學(xué)生積極心理健康教育方式探析。
60、論高職心理健康教育課程的診斷與改進(jìn)。
61、試論校本課程實(shí)施中教師課程意識的缺失及培植。
62、多媒體在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐性探索。
63、高校心理健康教育在輔導(dǎo)員工作中應(yīng)用的創(chuàng)新模式研究。
64、當(dāng)前流動兒童學(xué)校融入問題的探究。
65、傳統(tǒng)私塾教育中的師德理念窺探。
66、關(guān)于信息技術(shù)與小學(xué)語文課程整合的思考。
67、淺析高職生人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系。
68、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。
69、農(nóng)村留守兒童的心理問題呈現(xiàn)及分。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇九
3.淺析電子商務(wù)對中小貿(mào)易公司的影響及對策。
4.國內(nèi)外航空公司資本運(yùn)作的差異比較。
5.淺析企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
6.淺析如何制定實(shí)施有效的市場營銷策略。
7.第三方物流在供應(yīng)鏈管理中的作用。
8.企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用。
9.呼叫中心在企業(yè)銷售環(huán)節(jié)中的應(yīng)用。
10.電子商務(wù)下的零售業(yè)供應(yīng)鏈管理研究及應(yīng)用。
11.淺談跨國公司的內(nèi)部貿(mào)易。
12.中國現(xiàn)行農(nóng)村稅費(fèi)制度中存在的問題及對策。
13.品牌資產(chǎn)模型研究。
14.品牌管理的一個關(guān)鍵問題----對品牌形象的更新和重塑。
15.淺析企業(yè)再造理論的應(yīng)用—以上海電機(jī)廠為例。
16.上海銀商資訊有限公司的平衡計分卡與傳統(tǒng)績效管理差異淺析。
17.淺談電子商務(wù)在中小企業(yè)的發(fā)展。
18.論優(yōu)化服務(wù)營銷增強(qiáng)顧客忠誠。
19.麥克森燃燒設(shè)備(上海)有限公司客戶價值管理研究。
20.上?？爹i化學(xué)有限公司物流管理研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十
4、氫負(fù)離子在金屬面附近光剝離截面的量子力學(xué)計算。
5、地方高?！读孔恿W(xué)》雙語教學(xué)探討。
6、淺談創(chuàng)新思維在量子力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用。
7、用超對稱量子力學(xué)方法求三維氫原子勢的精確解。
8、關(guān)于量子力學(xué)中波函數(shù)有限性問題的思考。
9、量子力學(xué)中的相位及其教學(xué)。
10、基于spoc的量子力學(xué)混合式教學(xué)模式改革與實(shí)踐。
11、量子力學(xué)中的試探函數(shù)方法。
12、微電子專業(yè)的量子力學(xué)一維無限深方勢阱講授。
13、改進(jìn)量子力學(xué)曲率解釋新探。
15、計量科學(xué)的經(jīng)典力學(xué)與量子力學(xué)的橋梁。
16、關(guān)于量子力學(xué)與編碼基因相關(guān)問題的探討。
17、量子力學(xué)與中觀佛教的“空性”觀。
18、量子力學(xué)教學(xué)中關(guān)于自旋算符及其對易關(guān)系引入方式的探討。
19、量子信息學(xué)——源自量子力學(xué)的第二次信息革命。
20、量子力學(xué)波粒二象性以及糾纏現(xiàn)象的一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
21、中國科學(xué)院院士潘建偉:量子力學(xué)催生第三次產(chǎn)業(yè)變革。
22、量子計算機(jī)的基本原理以及在量子力學(xué)教學(xué)中的探討。
23、量子力學(xué)課程“問題驅(qū)動式”教學(xué)模式探討。
24、撫順油頁巖干酪根熱解反應(yīng)性分子動力學(xué)-量子力學(xué)模擬。
25、怎樣在沒有開設(shè)量子力學(xué)的材料系上好固體物理課。
26、基于學(xué)習(xí)環(huán)模式的量子力學(xué)教學(xué)模式研究——以“一維無限深勢阱”為例。
27、量子力學(xué)教學(xué)過程中的可視化改進(jìn)。
28、探究量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)之間的聯(lián)系。
29、淺談量子力學(xué)中的哲學(xué)思想。
30、淺談量子力學(xué)中觀察方法的問題。
31、從量子力學(xué)的誕生和發(fā)展得到的教學(xué)啟示。
32、量子力學(xué)教學(xué)改革研究與實(shí)踐。
33、能量量子化在量子力學(xué)創(chuàng)立所起的作用。
34、“量子力學(xué)”教學(xué)中常見問題及教育供給側(cè)改革方案。
35、量子力學(xué)是什么?
36、量子力學(xué)教學(xué)改革探討。
37、量子力學(xué)中kubo恒等式的推廣。
38、從泡利矩陣解析量子力學(xué)中的幾類典型計算問題。
39、理工院校《量子力學(xué)》教學(xué)改革分析。
41、淺析原子物理和量子力學(xué)看物質(zhì)的不連續(xù)性。
42、淺談量子力學(xué)與經(jīng)典力學(xué)的異同性。
43、量子力學(xué)多世界解釋視角下的睡美人悖論。
44、凝聚態(tài)物理與量子力學(xué)研究。
45、量子力學(xué)與物質(zhì)波研究。
46、量子力學(xué)的發(fā)展對人類意識的影響。
47、工科專業(yè)量子力學(xué)課堂教學(xué)探討。
48、量子力學(xué)的三種繪景。
49、關(guān)于量子力學(xué)教學(xué)改革的一些探討。
50、《高等量子力學(xué)》課程建設(shè)和改革初探。
51、本科生量子力學(xué)教學(xué)改革探索。
52、量子力學(xué)詮釋綜論。
53、宇宙相對論時空映射及引力與量子力學(xué)的研究。
54、一種基于量子力學(xué)的遙感圖像濾波方法研究。
55、從量子力學(xué)解釋到量子場論解釋。
56、面向材料類專業(yè)的量子力學(xué)教學(xué)探索。
57、利用弦鏈系統(tǒng)模擬量子力學(xué)中的dirac梳。
58、試論代數(shù)解法在量子力學(xué)中的應(yīng)用。
59、基本力的關(guān)鍵思考及量子力學(xué)與廣義相對論的統(tǒng)一模型。
60、遲到的巨著——《量子力學(xué)》(一、二卷)中文版面世。
1、高中物理教學(xué)中常見電學(xué)實(shí)驗(yàn)問題分析。
2、以生活化教學(xué)模式提高初中物理教學(xué)的有效性。
3、工科專業(yè)大學(xué)物理教學(xué)現(xiàn)狀與改革方向研究。
4、大學(xué)物理教學(xué)中創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)與實(shí)踐。
5、教學(xué)新范式下大學(xué)物理教學(xué)的幾點(diǎn)思考。
6、基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的獨(dú)立學(xué)院大學(xué)物理教學(xué)模式研究。
7、基于cdio理念的大學(xué)物理教學(xué)改革探索。
8、統(tǒng)計物理教學(xué)中引入jarzynski等式的必要性。
9、物理教學(xué)融入工匠精神的思考與實(shí)踐。
10、讓“陶花”在物理教學(xué)實(shí)踐中綻放——淺議過程性評價和物理教學(xué)實(shí)踐。
11、高中物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維。
12、“蜂窩視頻元”在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐研究。
13、中學(xué)物理教學(xué)中緘默知識的應(yīng)用研究。
14、提高大學(xué)物理教學(xué)質(zhì)量的措施與對策。
15、高分子物理教學(xué)中關(guān)于鏈段概念的講解。
16、以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo),探索新形勢下大學(xué)物理教學(xué)策略。
17、基于翻轉(zhuǎn)式課堂模式的大學(xué)物理教學(xué)研究。
18、中學(xué)物理教學(xué)對大學(xué)物理教學(xué)的影響——以安陽師范學(xué)院為例。
19、高分子物理教學(xué)中“結(jié)晶”概念的講解。
20、引導(dǎo)式反思:將hps教育融入中學(xué)物理教學(xué)的方式。
21、高中物理教學(xué)核心素養(yǎng):演示實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新。
22、數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)與物理教學(xué)中的應(yīng)用研究。
23、淺析信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用——以歐姆定律學(xué)習(xí)為例。
24、新工科背景下大學(xué)物理教學(xué)研究。
25、地方本科院校大學(xué)物理教學(xué)改革模式探究。
26、高師本科物理專業(yè)中學(xué)物理教學(xué)能力培養(yǎng)目標(biāo)體系的研究。
27、高中物理教學(xué)使用思維導(dǎo)圖的幾個誤區(qū)。
28、中學(xué)物理教學(xué)的問題情境創(chuàng)設(shè)。
29、3d虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究。
30、matlab的可視化在物理教學(xué)中的應(yīng)用。
31、案例教學(xué)法在“半導(dǎo)體器件物理”教學(xué)中的嘗試與反思。
32、新工科背景下“類像思維”在半導(dǎo)體物理教學(xué)中的應(yīng)用。
33、核心素養(yǎng)下的高校半導(dǎo)體物理教學(xué)改革路徑研究。
34、材料專業(yè)大學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容的改革與實(shí)踐。
35、為提高大學(xué)物理教學(xué)的學(xué)術(shù)水平而努力。
36、材料學(xué)專業(yè)固體物理教學(xué)中的抽象與形象思維轉(zhuǎn)化。
37、大學(xué)物理教學(xué)研究現(xiàn)狀與展望——基于核心期刊論文分析。
38、高考3+3新模式下中學(xué)與大學(xué)物理教學(xué)的銜接性校本研究:熱學(xué)部分。
39、淺析sts教育在職業(yè)學(xué)校物理教學(xué)中的有效滲透。
40、智慧教育理念在大學(xué)物理教學(xué)改革中的應(yīng)用研究。
41、混合教學(xué)模式在固體物理教學(xué)中的應(yīng)用。
42、物理學(xué)思維方法在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用。
43、多媒體在應(yīng)用型本科院校大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用。
44、在物理教學(xué)中滲透生涯教育的探索——由新高考選考物理遇冷說開去。
45、淺談初中物理教學(xué)中“弱勢學(xué)生”激勵策略。
46、“物理教學(xué)論實(shí)驗(yàn)”課程的“課例化”教學(xué)模式研究。
47、提高大學(xué)物理教學(xué)效果的策略。
48、利用虛擬實(shí)驗(yàn)改進(jìn)物理教學(xué)。
49、基于建筑學(xué)學(xué)生思維特點(diǎn)的實(shí)踐性建筑物理教學(xué)初探。
50、核心素養(yǎng)視角下初中物理教學(xué)的方法。
1、科教興國背景下中學(xué)物理教育實(shí)施案例教學(xué)人才培養(yǎng)模式的研究。
2、專家型教師專業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)研究——以中學(xué)物理教師為例。
3、依托工程訓(xùn)練中心提升中學(xué)物理教師創(chuàng)新能力的研究與實(shí)踐。
4、通過力學(xué)教學(xué)實(shí)現(xiàn)中學(xué)物理到大學(xué)物理的良好過渡。
5、一類變分問題在中學(xué)物理課外教學(xué)中的嘗試。
6、在中學(xué)物理知識結(jié)構(gòu)化中鍛造學(xué)生核心素養(yǎng)。
7、淺談中學(xué)物理探究教學(xué)的策略。
8、物理模型在中學(xué)物理教學(xué)中的作用研究。
9、淺談中學(xué)物理學(xué)習(xí)中創(chuàng)造性思維的障礙與對策。
10、中學(xué)物理知識在甜櫻桃保鮮中的應(yīng)用。
11、淺談中學(xué)物理教學(xué)中的“駱駝教學(xué)法”
12、中學(xué)物理良性學(xué)習(xí)習(xí)慣的現(xiàn)狀調(diào)查及分析。
13、函數(shù)圖像法在中學(xué)物理中的應(yīng)用。
14、中學(xué)物理異課同構(gòu)教研活動設(shè)計研究。
15、中學(xué)物理教學(xué)中緘默知識的應(yīng)用研究。
16、中學(xué)物理教學(xué)對大學(xué)物理教學(xué)的影響——以安陽師范學(xué)院為例。
17、物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的地位和作用。
18、中學(xué)物理活動教學(xué)的設(shè)計研究。
19、中學(xué)物理課堂環(huán)境評價量表的實(shí)證檢測。
20、中學(xué)物理教學(xué)中概念的教學(xué)策略研究。
21、幾何畫板在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用。
22、引導(dǎo)式反思:將hps教育融入中學(xué)物理教學(xué)的方式。
23、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課堂環(huán)境的測評研究——以北京地區(qū)為例。
24、我國中學(xué)物理教育研究的進(jìn)展與趨勢——基于中國知網(wǎng)的文獻(xiàn)計量學(xué)研究。
25、國際科學(xué)教育坐標(biāo)中的我國中學(xué)物理教育研究:基于文獻(xiàn)計量學(xué)的國際比較研究。
26、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)技能的評價研究。
27、中學(xué)物理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的策略研究。
28、突破中學(xué)物理教學(xué)難點(diǎn)的策略。
29、探究中學(xué)物理課堂的實(shí)際案例中如何引入新的教學(xué)模式。
30、中學(xué)物理“微實(shí)驗(yàn)”創(chuàng)設(shè)的價值思考。
31、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新思考。
32、提高中學(xué)物理教師信息技術(shù)應(yīng)用技能的策略。
33、高師本科物理專業(yè)中學(xué)物理教學(xué)能力培養(yǎng)目標(biāo)體系的研究。
34、芻議中學(xué)物理教科書中的舉例說明題。
35、中學(xué)物理教學(xué)的問題情境創(chuàng)設(shè)。
36、3d虛擬增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究。
37、以藏族文化生活為例,開發(fā)藏區(qū)中學(xué)物理課程實(shí)驗(yàn)資源。
38、貫通大中學(xué)物理綜合能力培養(yǎng)的物理學(xué)術(shù)競賽教學(xué)模式。
39、中學(xué)物理在教學(xué)內(nèi)容上的改革思考。
40、我國中學(xué)物理“時間觀”課程教學(xué)的現(xiàn)實(shí)與改進(jìn)。
41、中學(xué)物理教學(xué)中演示實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用策略。
42、中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。
43、新課程背景下農(nóng)村中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索。
44、淺談提高中學(xué)物理低成本實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效性。
45、淺談中學(xué)物理“生活化”教學(xué)的策略。
46、中學(xué)物理的教學(xué)現(xiàn)狀與思考。
47、中學(xué)物理教學(xué)中創(chuàng)新教育探討。
48、探究趣味物理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用。
49、大學(xué)與中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)銜接問題的研究。
50、新課標(biāo)下中學(xué)物理“合作學(xué)習(xí)”模式的課堂效果研究——以洛陽市第八中學(xué)為例。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十一
2、不同客運(yùn)交通方式對新疆區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的影響差異。
3、非正式約束與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長--主體功能區(qū)建設(shè)的理論探索。
4、江蘇省海洋經(jīng)濟(jì)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)性研究。
5、公路建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響規(guī)律及效益分析。
6、人力資本對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分析--以長三角地區(qū)為例。
7、全要素生產(chǎn)率視角下的河南區(qū)域經(jīng)濟(jì)差異性研究。
8、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化模式。
9、中國勞動力流動與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系研究。
10、新常態(tài)下地方高校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相融合的引智體系建設(shè)研究--以河北省為例。
11、新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展績效狀況及影響因素。
12、流通產(chǎn)業(yè)發(fā)展影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的經(jīng)驗(yàn)分析。
13、航空經(jīng)濟(jì)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)溢出效應(yīng)的形成機(jī)制與路徑研究。
14、高校人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展融合研究。
15、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的路徑與對策研究。
16、新階段非公有制經(jīng)濟(jì)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨的問題和對策。
17、淺論區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡及對策建議。
18、生態(tài)文明建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
19、電子商務(wù)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響研究。
20、金融發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長。
21、我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)與物流產(chǎn)業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展研究。
22、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及協(xié)調(diào)方式。
23、清理規(guī)范稅收優(yōu)惠政策新規(guī)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響及對策。
24、“一帶一路”對我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響芻議。
25、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)知識溢出與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長--基于空間面板杜賓模型的實(shí)證研究。
26、信息消費(fèi)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系研究。
27、結(jié)構(gòu)性減稅政策促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析。
28、文化學(xué)視域下的職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)動發(fā)展。
29、高職院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要路徑和對策。
30、淺析產(chǎn)業(yè)集群對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響--以湖北省黃岡市為例。
31、金融危機(jī)視角下高?？萍紕?chuàng)新對促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路。
32、物流園區(qū)的建設(shè)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)研究。
33、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)耦合協(xié)調(diào)發(fā)展研究--以江西省為例。
34、金融產(chǎn)業(yè)集聚及其對區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長的影響思路探究。
35、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的稅法對策。
36、專業(yè)人才對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響因素分析。
37、區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下的衡陽物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究。
38、基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)均衡增長的公共產(chǎn)品供給研究。
39、無錫區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高職教育需求分析。
40、城市建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題及對策。
41、碳稅制度設(shè)計對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響與對策。
42、河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略探討--基于“一帶一路”戰(zhàn)略背景。
43、山東省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的時空特征分析。
44、通信服務(wù)業(yè)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)非均衡狀態(tài)下的可持續(xù)發(fā)展研究。
45、生產(chǎn)要素對珠三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究。
46、農(nóng)業(yè)高技能人才培養(yǎng)對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)研究。
47、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與人力資源發(fā)展的關(guān)聯(lián)性研究。
48、服務(wù)業(yè)、工業(yè)發(fā)展水平與城鎮(zhèn)化關(guān)系研究--基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展異質(zhì)性視角。
49、交通基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟(jì)空間格局差異分析--以絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶西北五省區(qū)為例。
50、區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的目標(biāo)、內(nèi)容及政策調(diào)控。
51、日本區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的集聚式收斂表現(xiàn)。
52、我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的特征及其財稅政策分析。
53、民間金融與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展關(guān)系實(shí)證研究--以宜賓市為例。
54、湖南水運(yùn)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的灰色關(guān)聯(lián)度分析。
55、淺談區(qū)域文化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。
56、資源稅改革對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響效應(yīng)分析--以新疆地區(qū)為例。
57、促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的財稅機(jī)制研究。
58、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展評價指標(biāo)體系構(gòu)建研究。
59、絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶背景下西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展分析。
60、公路運(yùn)輸工程在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作用的探討。
1、論馬克思生態(tài)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的邏輯理路。
2、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要系統(tǒng)化研究基本經(jīng)濟(jì)制度的重大理論問題。
3、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象：爭論與成效。
5、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)如何迎接新經(jīng)濟(jì)時代的挑戰(zhàn)?
6、國外資本主義金融化研究的視角與問題--以激進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)為中心。
7、媒介的“下沉”與奠基--媒介化社會的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判。
8、從nafta到usmca:霸權(quán)主導(dǎo)北美區(qū)域合作進(jìn)程的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
10、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論研究趨勢研討會在北京舉行。
12、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重大發(fā)展。
13、馬克思《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判(導(dǎo)言)》中政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方法闡述。
15、空間政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判：對象、方法和任務(wù)。
16、中國經(jīng)濟(jì)70年發(fā)展進(jìn)程中的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論嬗變研討會在學(xué)院成功舉辦。
18、馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判語境中的本質(zhì)觀及中國當(dāng)代教育本質(zhì)自覺。
19、中美貿(mào)易爭端發(fā)生的深層機(jī)理與應(yīng)對方略--基于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角。
21、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的學(xué)理考證--兼析中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的演進(jìn)邏輯。
22、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)闡釋。
23、發(fā)達(dá)國家“去工業(yè)化”的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及中國的選擇。
24、美國“301調(diào)查”征稅清單調(diào)整的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
26、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判視閾中的馬克思正義理論建構(gòu)。
27、也談《德意志意識形態(tài)》的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)“基因”問題--兼與宮敬才教授商榷。
28、科學(xué)抽象在中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)建設(shè)中的意義。
29、試論中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯主線。
30、第三屆當(dāng)代中國馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展高端論壇在北京召開。
32、數(shù)字勞工：傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視域下的互聯(lián)網(wǎng)體育傳播研究。
33、智能機(jī)器人與未來勞動力就業(yè)--基于政治經(jīng)濟(jì)學(xué)角度。
34、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)重大變革的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
35、城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)型的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)。
37、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)何以“實(shí)證”
38、回歸馬克思：國際關(guān)系的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析。
39、論馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)方法中的邏輯方式與歷史方式的辯證統(tǒng)一--兼與孟捷教授商榷。
40、中國特色社會主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要系統(tǒng)化研究社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的重大理論問題。
1、人口老齡化與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互關(guān)系研究進(jìn)展。
2、探析藝術(shù)品市場與社會經(jīng)濟(jì)的相互影響。
3、退耕還林工程對生態(tài)環(huán)境及社會經(jīng)濟(jì)影響評價探討。
4、清末民國時期四川煙草業(yè)與地域社會經(jīng)濟(jì)初論。
5、基于城市社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的城市管理模式探究。
6、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與電力需求關(guān)聯(lián)研究綜述。
7、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中審計問責(zé)的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)途徑。
8、統(tǒng)計工作對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。
9、霧霾對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響及治理對策--基于無錫地區(qū)的探索。
10、我國房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互協(xié)調(diào)。
11、“營改增”對我國社會經(jīng)濟(jì)及企業(yè)的意義。
12、淺析我國房地產(chǎn)行業(yè)對社會經(jīng)濟(jì)的影響。
13、新常態(tài)下信息化對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響研究--基于省級面板數(shù)據(jù)的實(shí)證分析。
14、電子商務(wù)促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的演進(jìn)路徑--基于結(jié)構(gòu)方程模型展開。
15、新社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下城市經(jīng)營的定位轉(zhuǎn)變。
16、干旱區(qū)耕地景觀格局碎化特征及社會經(jīng)濟(jì)驅(qū)動因素分析。
17、關(guān)于氣候變化對社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)影響的機(jī)理和途徑的探討。
18、民航安全狀況與社會經(jīng)濟(jì)指標(biāo)關(guān)聯(lián)分析。
19、新媒體對社會經(jīng)濟(jì)的影響簡析。
20、當(dāng)代中國社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的困境與策略選擇。
21、四川藏區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及財稅扶持政策。
22、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展背景下財務(wù)會計目標(biāo)探究。
23、河南省建設(shè)用地擴(kuò)展的社會經(jīng)濟(jì)驅(qū)動力分析--基于stirpat模型。
24、烏蘭察布市生態(tài)環(huán)境與社會經(jīng)濟(jì)耦合關(guān)系研究。
25、在杭高校校區(qū)的三次擴(kuò)張：驅(qū)動因素及其社會經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。
26、論新聞傳媒與和諧社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共生關(guān)系。
27、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中審計風(fēng)險及其防范研究。
28、社會經(jīng)濟(jì)管理中部門內(nèi)部審計的現(xiàn)狀與思考。
29、光電網(wǎng)新興產(chǎn)業(yè)及社會經(jīng)濟(jì)融合創(chuàng)新發(fā)展。
30、淺談交通運(yùn)輸對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
31、易地扶貧搬遷在推動社會經(jīng)濟(jì)效益增長中的作用。
32、不丹科達(dá)格帕石膏礦的社會經(jīng)濟(jì)效益及對環(huán)境的影響分析。
33、喜德縣退耕還林工程社會經(jīng)濟(jì)效益監(jiān)測分析。
34、第一次“綠色革命”的社會經(jīng)濟(jì)影響。
35、人口老齡化對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
36、人力資本投資如何影響社會經(jīng)濟(jì)增長。
37、合肥市土地利用結(jié)構(gòu)熵時序變化與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)分析。
38、淺談港口投資對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響--以寧波市為例。
39、跨境電商稅收新政對中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用分析。
40、重慶市土地利用社會經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)環(huán)境效益耦合協(xié)調(diào)度研究。
41、社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的關(guān)系分析。
42、馬克思主義經(jīng)典作家關(guān)于社會經(jīng)濟(jì)制度的主要論述及其當(dāng)代價值。
43、基于社會經(jīng)濟(jì)因素的重慶主城區(qū)機(jī)動車增長預(yù)測研究。
44、中國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展視域下推進(jìn)軍民融合深度發(fā)展的思考。
45、西安地鐵的社會經(jīng)濟(jì)效益評價。
47、關(guān)于城市綠色生態(tài)住宅小區(qū)建設(shè)及對地方社會經(jīng)濟(jì)效益的影響。
48、發(fā)揮經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計職能優(yōu)化配置社會經(jīng)濟(jì)資源的探究。
49、淺析社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境對會計發(fā)展的影響。
50、流動人口對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要影響。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十二
3、企業(yè)品牌策略研究。
4、顧客關(guān)系管理研究。
5、企業(yè)競爭力與競爭策略研究。
6、品牌創(chuàng)建中的傳播（廣告）問題研究。
7、當(dāng)前廣告活動的新特點(diǎn)、新變化。
8、網(wǎng)絡(luò)廣告理論與應(yīng)用研究。
9、廣告策劃與策略。
10、企業(yè)營銷創(chuàng)新的思路、戰(zhàn)略、策略研究。
11、消費(fèi)者行為與企業(yè)營銷研究。
12、旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)營銷研究。
13、非營利組織營銷活動的特點(diǎn)、戰(zhàn)略、策略。
14、市場調(diào)研的應(yīng)用或案例分析。
15、企業(yè)競爭力評價指標(biāo)體系研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十三
2、兒童數(shù)概念發(fā)展研究的新進(jìn)展。
3、幼兒問題意識概念的建構(gòu)。
4、保護(hù)幼兒的學(xué)習(xí)生態(tài)。
5、對幼兒游戲規(guī)則的探討--兼談幼兒規(guī)則游戲。
6、幼教百年沉思錄(一)。
7、伴隨幼兒教育30年的歷程。
8、幼兒教師開展課題研究之分析、表述方法。
9、兒童閱讀障礙的生成與診治研究綜述。
10、上海幼兒園利用家庭、社區(qū)德育資源的調(diào)查與思考。
11、符合多元智能理論的教學(xué)活動設(shè)計。
12、培養(yǎng)幼兒視覺--空間智能初探。
13、淺談分享閱讀的幾種風(fēng)格。
14、“不想像你那樣做”
15、自制小沙錘(中班玩沙活動)。
16、好玩的沙子(中班科學(xué)活動)。
17、細(xì)細(xì)的沙(中班科學(xué)活動)。
18、細(xì)細(xì)的沙粒(中班主題教育)。
19、論信息時代幼兒教師的角色。
20、試析幼兒教師專業(yè)化的特征及其實(shí)現(xiàn)途徑。
21、從關(guān)注文本到關(guān)注兒童。
22、關(guān)于幼兒藝術(shù)教育若干問題的對話。
23、以開放的心胸開發(fā)自我。
24、美國幼兒園的節(jié)日教育活動。
25、幼兒園課程編制的基本原理。
26、“學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究”課題開題會隆重召開。
27、幼兒園教師的社會地位從哪里來。
28、腦科學(xué)的新進(jìn)展帶給學(xué)前教育的啟示。
29、讓幼兒在寬廣的語境中積累審美經(jīng)驗(yàn)--一種看待幼兒園藝術(shù)綜合教育的新視角。
30、這本書“女”一點(diǎn)。
31、從現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)角度重新解讀蒙太梭利教學(xué)法。
32、1889～1949中國學(xué)前兒童教育大事記。
33、辛勤耕耘六十載獻(xiàn)身幼教半世情--訪盧樂山教授。
34、我自豪--我的青春屬于孩子們。
35、長得一模一樣。
36、“我愛卡通”活動設(shè)計的思考--回歸生活視野下幼兒園藝術(shù)課程內(nèi)容的選擇。
37、幼兒探究性活動特質(zhì)的三維視界。
38、幼兒教師開展探索型主題活動應(yīng)具備的能力。
39、兒童工作室的構(gòu)建。
40、種樹者必培其根種德者必養(yǎng)其心--談幼兒階段道德意識的培養(yǎng)。
41、解讀兒童畫。
42、好東西大家一起吃。
43、做好科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的課前準(zhǔn)備工作。
44、如何使管理走向科學(xué)。
45、進(jìn)行科學(xué)管理提高辦園質(zhì)量。
46、關(guān)于“家園溝通”的調(diào)查與思考。
47、讓家園溝通更加通暢。
48、家園溝通存在的問題與對策。
49、幼兒教師與家長溝通障礙的成因剖析。
50、開展家園合作共育優(yōu)化家長教育能力。
1、試析提高高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討。
2、高等教育成本分擔(dān)機(jī)制研究。
3、基于提高大學(xué)生素質(zhì)的審美教育研究。
4、廣西高等教育國際化及對策研究。
5、中國石油管道局職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃研究。
6、國際教育與國際人才培養(yǎng)路徑研究。
7、深入發(fā)展時期教育技術(shù)理論演變的研究。
8、大學(xué)生綠色教育若干問題研究。
9、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育環(huán)境研究。
10、法制教育的功能探究。
11、運(yùn)用教育技術(shù)實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
12、高職會計教育模式改革的研究。
13、中小學(xué)心理健康教育評估的探索。
14、關(guān)于分層作業(yè)在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的探索。
15、中小學(xué)教師實(shí)踐新課程的若干問題。
16、關(guān)于淺探學(xué)生的主體性在現(xiàn)代體育教學(xué)中的發(fā)揮。
17、對于高校大學(xué)生心理問題淺析及班主任疏導(dǎo)作用。
18、核心知識在思想品德課堂中篩漏的原因淺析。
19、思想政治課教學(xué)要轉(zhuǎn)入素質(zhì)教育的軌道。
20、關(guān)于高中體育與健康模塊教學(xué)的見解。
21、荔波煤礦瓦斯突出事故幸存者的心理護(hù)理干預(yù)及預(yù)后。
22、高職《材料分析與檢測》課程中理論與實(shí)驗(yàn)的整合。
23、關(guān)于高考英語閱讀理解詞義推斷熱點(diǎn)考點(diǎn)揭秘。
24、計算機(jī)信息管理專業(yè)職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)模式的實(shí)踐。
25、讓生活走進(jìn)語文教學(xué)的課堂。
26、論合作學(xué)習(xí)教學(xué)法在體育專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用。
27、我國北方農(nóng)村家庭教育社會支持體系的研究。
28、初中學(xué)生環(huán)境教育的實(shí)踐與思考。
29、我國教育中介組織失靈與治理之研究。
30、普及農(nóng)村義務(wù)教育對城鄉(xiāng)收入差距的影響研究。
31、新世紀(jì)我國會計人員后續(xù)教育問題研究。
32、我國教育不平等與經(jīng)濟(jì)增長關(guān)系的實(shí)證研究。
33、梁啟超的教育現(xiàn)代化思想研究。
34、從近代化的角度看嚴(yán)復(fù)的教育思想與實(shí)踐。
35、遠(yuǎn)程教育中情感信息的建模與處理方法研究。
36、gdp危險期美國思想政治教育的狀況及其對我國的啟示。
37、基于現(xiàn)代教育技術(shù)的教育改革問題研究。
38、當(dāng)代知識觀的新發(fā)展及其對我國基礎(chǔ)教育課程改革的影響。
39、淺議學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的培養(yǎng)。
40、淺議怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。
41、對于實(shí)驗(yàn)班化學(xué)教學(xué)的思索。
42、高校貧困生檔案管理工作淺析。
43、課程改革中的教育理論創(chuàng)新問題。
44、關(guān)于新課標(biāo)下初中歷史課教學(xué)。
45、關(guān)于探索新課程下體育教學(xué)中角色轉(zhuǎn)變。
46、論高校軍事理論課教學(xué)方法的優(yōu)化。
47、關(guān)于中職語文服務(wù)功能芻議。
48、談現(xiàn)代外語教師在外語教學(xué)上應(yīng)具備的能力。
49、淺談高校校園感恩文化建設(shè)。
50、淺議善用有效教學(xué)策略規(guī)范語文綜合學(xué)習(xí)。
1、試論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用。
2、發(fā)揮電教優(yōu)勢，優(yōu)化作文教學(xué)。
3、淺談網(wǎng)絡(luò)閱讀教學(xué)的可實(shí)施方案。
4、運(yùn)用多媒體課件打造語文魅力課堂。
5、多媒體運(yùn)用于語文課堂教學(xué)的研究。
6、利用遠(yuǎn)程資源使孩子樂學(xué)語文。
7、直觀、形象展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容生動、靈活提高課堂效果。
8、讓多媒體喚起學(xué)生的表達(dá)欲望。
9、多媒體教學(xué)--想說愛你不容易。
10、給學(xué)生一個傾訴的空間。
11、用愛心、耐心與尊重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
12、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生語文實(shí)踐能力。
13、淺析多媒體為說明文教學(xué)注入活力。
14、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用斷想。
15、多媒體在語文教學(xué)中的應(yīng)用。
16、淺談電教媒體在語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境中的應(yīng)用。
17、利用電教媒體為語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境。
18、用愛心和恒心構(gòu)筑學(xué)生的靈魂。
19、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐與展望。
20、淺談現(xiàn)代技術(shù)教育在朗讀教學(xué)中的作用。
21、淺談利用多媒體提高語文朗讀教學(xué)能力。
22、論教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)踐。
23、提高我校大學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的思考。
24、高校教務(wù)管理隊伍建設(shè)中的問題與對策。
25、新增專業(yè)校內(nèi)評估工作的實(shí)踐與體會。
26、廣東商學(xué)院教學(xué)管理信息系統(tǒng)建設(shè)存在的問題與對策。
27、淺析高校教學(xué)管理工作的改革與創(chuàng)新。
28、對大眾化教育模式下高校教學(xué)管理工作的探討。
29、第二部分教學(xué)改革研究。
30、教學(xué)改革特色項目與人才培養(yǎng)特色研究。
31、關(guān)于金融學(xué)科(專業(yè))建設(shè)幾個問題的思考。
32、廣東商學(xué)院中文系學(xué)生寫作狀況調(diào)查。
33、完善高校財務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的探討。
34、面向高年級學(xué)生開辦會展管理主干課程班的構(gòu)想。
35、淺談企業(yè)管理專業(yè)案例教學(xué)與案例研究。
36、中外高等體育旅游教育及專業(yè)與課程設(shè)置狀況研究。
37、在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提升”三位一體的體會。
38、對高等數(shù)學(xué)的若干思考。
39、論西方社會學(xué)理論的教與學(xué)。
40、自然辯證法概論課程教學(xué)現(xiàn)代化的思考。
41、對高等院校開設(shè)思想政治理論課有關(guān)問題的探討。
42、實(shí)施和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
43、經(jīng)濟(jì)計量學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)對經(jīng)濟(jì)類人才培養(yǎng)的作用。
44、以生產(chǎn)計劃為核心的全程業(yè)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)體系教學(xué)研究。
45、基于信息化資源的專題性教學(xué)模式研究。
46、論案例演示方法在法學(xué)教育中的應(yīng)用。
47、“計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)”教學(xué)中采用先學(xué)后教的教學(xué)模式嘗試。
48、朗讀教學(xué)研究綜評。
49、朗讀與朗讀教學(xué)研究。
50、小學(xué)語文教學(xué)與文學(xué)教育之關(guān)系探討。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十四
3、我國商業(yè)銀行中間業(yè)務(wù)與發(fā)展策。
4、淺議金融高科技發(fā)展對金融銀行業(yè)務(wù)的影響。
5、金融銀行英語高頻話題。
6、e路風(fēng)景“卡”通天下——農(nóng)村合作金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新組合報道。
7、中東歐轉(zhuǎn)型國家金融銀行業(yè)開放、穩(wěn)定與發(fā)展研究。
8、民生銀行改革進(jìn)行時打造本土一流公司金融銀行。
9、發(fā)力高端創(chuàng)意理財——訪荷蘭銀行有限公司北京分行。
10、金融銀行:準(zhǔn)備應(yīng)付緊縮。
11、信息時代的金融銀行業(yè)。
12、推進(jìn)改革積極介入:金融銀行業(yè)的重新市場定位。
13、中國金融銀行業(yè):“書到用時方恨少”
14、金融發(fā)展、銀行貸款與公司投資。
15、銀行金融服務(wù)外包國際監(jiān)管的比較研究。
16、論銀行對金融機(jī)構(gòu)的接管問題。
17、互聯(lián)網(wǎng)金融時代,商業(yè)銀行怎么做。
18、互聯(lián)網(wǎng)金融與商業(yè)銀行演進(jìn)研究。
19、互聯(lián)網(wǎng)金融,傳統(tǒng)銀行的掘墓者——從p2p說起。
20、美國個人金融專業(yè)銀行的發(fā)展來源。
21、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與金融監(jiān)管：金融發(fā)展觀念的更新。
22、金融信用資源配置的多重博弈均衡、
23、我國商業(yè)銀行利率風(fēng)險機(jī)制研究。
24、非對稱信息下信貸市場績效的新研究。
25、人民幣匯的內(nèi)在不穩(wěn)定：結(jié)構(gòu)與制度因素分析。
26、不確定因素對國際金融市場沖擊和影響研究。
27、外匯儲備結(jié)構(gòu)優(yōu)化研畢業(yè)論文參考網(wǎng)整理究。
28、轉(zhuǎn)軌國家外匯制度的經(jīng)驗(yàn)與我國匯率運(yùn)行機(jī)制的建構(gòu)。
29、東亞金融貨幣合作的研究。
30、美國市場經(jīng)濟(jì)的監(jiān)管和對世界經(jīng)濟(jì)增長的沖擊。
31、信貸資產(chǎn)證券化趨勢及其實(shí)證研究。
32、不對稱信息與資本市場的均衡、
33、商業(yè)銀行綜合實(shí)力評估的實(shí)證研究。
34、商業(yè)銀行資產(chǎn)證券化問題研究、
35、商業(yè)銀行信貸風(fēng)險機(jī)制研究。
36、住房貸款的風(fēng)險管理研究。
37、中國國有商業(yè)銀行效率的分析和研究。
38、我國民間資本流通與民營企業(yè)融資困境問題研究。
39、中國轉(zhuǎn)軌約束下的金融服務(wù)業(yè)發(fā)展趨勢研究。
40、新型工業(yè)化道路的發(fā)展：中國的實(shí)踐和研究。
41、商業(yè)銀行信貸管理制度實(shí)施中存在的問題及對策。
42、關(guān)于構(gòu)建我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制綜合評價體系的探討。
43、淺論電子貨幣及其對銀行業(yè)的影響。
44、我國商業(yè)銀行個人金融業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展策略。
45、我國商業(yè)銀行個人理財業(yè)務(wù)存在的問題及對策。
46、商業(yè)銀行房地產(chǎn)金融業(yè)務(wù)風(fēng)險狀況研究。
47、關(guān)于利用資本市場優(yōu)化河北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的理論思考。
48、高儲蓄率對中國經(jīng)常賬戶影響的實(shí)證研究。
49、人民幣升值對中國資源優(yōu)化配置的影響分析。
50、影響中國未來物價走勢的因素分析與對策研究。
51、人民幣升值對我國出口商投資決策的影響分析。
52、我國農(nóng)村合作金融的發(fā)展之路。
53、農(nóng)村信用社發(fā)展方向與模式探討。
54、重慶市農(nóng)村信用社改革效果評價。
55、新農(nóng)村建設(shè)的金融制約與出路。
56、重慶市農(nóng)村小額信貸保險供求分析。
57、人民幣匯率波動的價格傳導(dǎo)效應(yīng)研究。
58、人民幣匯率-利率聯(lián)動協(xié)調(diào)機(jī)制研究。
59、我國國際收支持續(xù)雙順差的原因分析。
60、我國外匯儲備風(fēng)險管理研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十五
3、公共服務(wù)供給的組織間合作網(wǎng)絡(luò)。
4、企業(yè)中個人的絕對權(quán)力與企業(yè)衰敗。
5、項目管理:大學(xué)生社團(tuán)管理的創(chuàng)新模式。
6、工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)措施。
7、德魯克論管理的新范式。
8、稅收精細(xì)化管理芻議。
9、政府治理與公司治理中委托代理問題比較及其啟示。
10、工商管理專業(yè)本科案例教學(xué)模式及其評析。
11、政府執(zhí)行力研究現(xiàn)狀。
13、構(gòu)建工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系。
14、成都市城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民職業(yè)流向調(diào)查。
15、工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討。
16、我國工商管理的現(xiàn)狀分析及思考。
17、淺析市場調(diào)查與預(yù)測教學(xué)中實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
18、改革人力資源管理課程培育實(shí)用型應(yīng)用性人才。
21、試論學(xué)校體育政策執(zhí)行力的基本理論與構(gòu)成因素。
22、“案例教學(xué)法”及其對管理學(xué)教學(xué)的啟迪。
23、基于定貨合同的供應(yīng)商柔性分析和選擇模型。
24、國有企業(yè)績效管理體系研究。
25、淺談人力資源管理課程的實(shí)踐教學(xué)改革問題。
26、國外工商管理案例教學(xué)法及其借鑒。
27、寬就業(yè)口徑下的高職工商管理專業(yè)群構(gòu)建。
28、工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程改革探討。
29、實(shí)證方法在管理學(xué)研究中的應(yīng)用。
30、基于專業(yè)群理念的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問題的改革探討。
31、基于就業(yè)導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)課程體系改革與實(shí)施。
32、高職工商企業(yè)管理專業(yè)高端技能型專門人才培養(yǎng)模式探析。
34、基于供應(yīng)鏈管理(scm)思想的中高職銜接。
36、論公共組織戰(zhàn)略管理的核心。
37、商業(yè)醫(yī)療保險需求的調(diào)查與分析。
38、九型人格與政府領(lǐng)導(dǎo)力重塑。
39、淺談管理溝通課程的教學(xué)。
41、績效管理在中國地方政府管理中應(yīng)用的現(xiàn)狀和缺陷。
42、淺談企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
43、高職高專工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生管理實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探索。
44、九型人格模型和政府領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建。
45、電力企業(yè)應(yīng)提升供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略。
46、基于能力培養(yǎng)的管理學(xué)課程教學(xué)方法研究。
47、實(shí)踐導(dǎo)向的高職工商企業(yè)管理類專業(yè)教學(xué)模式的改革與探索。
48、工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的研究。
49、綜合職業(yè)能力視角下的工商企業(yè)管理專業(yè)課程體系重構(gòu)。
50、管理者社會責(zé)任觀教育與工商管理專業(yè)培養(yǎng)。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十六
3.企業(yè)品牌策略研究。
4.顧客關(guān)系管理研究。
5.企業(yè)競爭力與競爭策略研究。
6.品牌創(chuàng)建中的傳播(廣告)問題研究。
7.當(dāng)前廣告活動的新特點(diǎn)、新變化。
8.網(wǎng)絡(luò)廣告理論與應(yīng)用研究。
9.廣告策劃與策略。
10.企業(yè)營銷創(chuàng)新的思路、戰(zhàn)略、策略研究。
11.消費(fèi)者行為與企業(yè)營銷研究。
12.旅游業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)營銷研究。
13.非營利組織營銷活動的特點(diǎn)、戰(zhàn)略、策略。
14.市場調(diào)研的應(yīng)用或案例分析。
15.企業(yè)競爭力評價指標(biāo)體系研究。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十七
3、論秘書的價值觀。
4、論新世紀(jì)秘書的素質(zhì)提升。
5、秘書工作方法談。
6、論秘書的形象塑造。
7、論秘書的會議管理。
8、論充分發(fā)揮秘書的橋梁作用。
9、正確發(fā)揮秘書的“過濾器”功能。
10、論秘書工作的適度原則。
11、論秘書的理論修養(yǎng)。
12、論秘書工作的創(chuàng)造性空間。
13、論秘書的語言特點(diǎn)。
14、論秘書的時間管理。
15、清代幕客制對我國秘書事業(yè)的推動。
16、論秘書的自我心理調(diào)適。
17、論超前性思維對秘書參謀工作的意義。
18、論辦公自動化的發(fā)展對秘書工作的影響。
19、中外秘書職能比較。
20、論秘書工作與人際關(guān)系。
21、論辦公室工作中的辯證關(guān)系。
22、論秘書口頭報告能力的培養(yǎng)。
23、論現(xiàn)代秘書的信息素養(yǎng)。
24、秘書辦文的規(guī)律性。
25、企業(yè)秘書形象的價值及其轉(zhuǎn)化。
26、論新時期秘書服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作的新特點(diǎn)。
27、秘書工作藝術(shù)初探。
28、秘書寫作規(guī)律探討。
29、孔子的秘書思想研究。
30、老子(墨子)的秘書思想研究。
31、毛澤東的秘書思想研究。
32、鄧小平的秘書思想研究。
33、《為吏之道》的秘書思想研究。
34、《佐治藥言》的秘書思想研究。
35、秘書職業(yè)的特征及發(fā)展趨勢。
36、秘書職業(yè)能力導(dǎo)向教學(xué)之探索。
37、對提高秘書專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的探討。
38、論現(xiàn)代企業(yè)秘書應(yīng)具備的知識結(jié)構(gòu)。
39、論現(xiàn)代秘書的基本素質(zhì)。
40、論現(xiàn)代秘書的美學(xué)修養(yǎng)。
41、秘書人員職業(yè)倦怠的原因及防治對策。
42、現(xiàn)代秘書服務(wù)意識新談。
43、論中國古代秘書工作傳統(tǒng)對現(xiàn)代秘書工作的影響。
44、論秘書工作的創(chuàng)新。
45、當(dāng)代職業(yè)秘書培養(yǎng)與選拔模式研究。
46、秘書活動基本特征新探。
47、論秘書人員的創(chuàng)新能力。
48、論秘書在現(xiàn)代企業(yè)危機(jī)中的作用。
49、論唐代諫官監(jiān)察作用及對現(xiàn)代企業(yè)秘書的啟示。
50、如何實(shí)現(xiàn)秘書部門的目標(biāo)管理。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文題目與選題篇十八
3、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略的新思維。
4、中小企業(yè)市場營銷存在問題及解決對策。
5、新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維。
6、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革背景下市場營銷變革發(fā)展。
7、集中電費(fèi)核算在電力市場營銷中的應(yīng)用探討。
8、淺談市場營銷理論對高校圖書館經(jīng)典閱讀推廣工作的啟示。
9、淺議控制論在海外工程市場營銷中的運(yùn)用。
10、供應(yīng)鏈下的市場營銷資源合理運(yùn)用問題探討。
11、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代市場營銷策略的轉(zhuǎn)變。
12、金融資產(chǎn)管理企業(yè)的市場營銷及相關(guān)問題研究。
13、市場營銷理念對廣告促銷的啟示與借鑒分析。
14、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書市場營銷的對策分析。
15、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中農(nóng)產(chǎn)品市場營銷分析。
16、市場營銷策略在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的轉(zhuǎn)變。
17、思科中國市場營銷戰(zhàn)略分析。
18、新經(jīng)濟(jì)下市場營銷發(fā)展模式。
19、歐洲文化差異對國際市場營銷的影響及其對策。
20、大數(shù)據(jù)時代背景下中小企業(yè)的市場營銷研究。
21、探究市場營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略之間的關(guān)系。
22、新媒體環(huán)境下企業(yè)市場營銷策略分析。
23、基于4cs理論淺議亞文化對國際市場營銷策略的影響。
24、企業(yè)市場營銷活動中的項目化管理研究。
25、新形勢下電力市場營銷模式與新型電價體系。
26、淺析當(dāng)前農(nóng)村市場電力營銷管理中存在的問題及改進(jìn)措施。
27、全球化背景下的市場營銷戰(zhàn)略定位。
28、關(guān)于商業(yè)銀行市場營銷策略的思考。
29、市場營銷在多元化市場情況下的渠道管理。
30、社交媒體在企業(yè)市場營銷中的應(yīng)用探究。
31、淺議現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)流通環(huán)境下商業(yè)市場營銷模式。
32、客戶關(guān)系管理在企業(yè)市場營銷中的價值思考。
33、企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略管理淺析。
34、試述新經(jīng)濟(jì)背景下企業(yè)市場營銷戰(zhàn)略新思維。
35、電子商務(wù)條件下市場營銷理念的創(chuàng)新要點(diǎn)淺談。
36、綠色市場營銷分析。
37、市場營銷風(fēng)險在農(nóng)業(yè)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中的分析。
38、大數(shù)據(jù)時代下的市場營銷機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
39、基于互聯(lián)網(wǎng)思維的高校學(xué)術(shù)期刊市場營銷能力提升研究。
40、探討體育品牌在體育市場營銷路徑。