總結可以幫助我們更好地總結經(jīng)驗，使我們在以后的工作中更有實效性。總結要突出重點，避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結范文，供大家參考。
詩歌策劃書篇一
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的'興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：
詩意的青春。
三、活動的對象：
藝術設計系所有學生。
四、活動時間和地點：
xx年xx月xx9：20，地點設計樓412。
注：無特殊原因活動時間不變。
五、主辦部門：
藝術設計系宣傳部。
六、活動協(xié)助部門：
藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員。
七、報名形式：
(1)可詢問電話xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣傳委員處報名。
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)。
九、比賽要求：
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題。
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內。
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格。
評分標準：
(一)總分100分。
(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分。
(2)情感豐富、有感染力;30分。
吐字清晰、普通話標準;25分。
語速適中、朗誦流利連貫;20分。
獎項設置：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
(可獲榮譽證書及其它獎品)。
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分。
十一、比賽規(guī)則和說明：
評委。
評委必須公正嚴明，做到公平公正。
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者。
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦。
關于競賽流程。
評委及嘉賓入場。
主持人致詞宣布競賽開始。
主持人介紹評委，及到場嘉賓。
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準。
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)。
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。
統(tǒng)計結果，主持人宣布比賽結果。
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束。
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。
十二、具體工作人員安排。
1.宣傳海報宣傳部。
2.活動策劃宣傳部。
3.報道拍照記者站。
4.評委系部老師。
5.主持人。
5比賽現(xiàn)場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應紙筆、制作號碼牌生活部。
6.計算分數(shù)5人(2人筆算、2人計算機、1人登記大一各班的宣傳委員)。
十三、經(jīng)費預算：
資料打印費：10元。
礦泉水：15元。
紙筆費：10元。
獎品費：150元合計185元。
十四、注意事項。
宣傳和通知傳達務必到位。
工作人員要在活動之前把一切工作做好。
參賽者準時出席。
工作人員需佩戴工作證。
藝術設計系團總支宣傳部。
xx年x月x日。
詩歌策劃書篇二
一、指導思想：
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，不斷增進小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。特舉行“我們的節(jié)日·端午”學生經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽。
二、比賽時間及地點
1.時間安排6月17日中午舉行學生個人經(jīng)典誦讀比賽，參賽選手11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.6月18日中午舉行學生規(guī)范漢字書寫比賽，參賽選手下午11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.報到及比賽地點：學校大會議室
三、參賽對象及人數(shù)
經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫參賽對象為一至六年級學生，各班在選拔的基礎上推薦報各2人參賽。
四、比賽形式及要求
1.經(jīng)典誦讀比賽
(1)圍繞“端午”主題，以中華經(jīng)典古詩文以及優(yōu)秀現(xiàn)、當代作品為內容，反映民族精神和時代精神。
(2)本次比賽為個人參賽項目，選手比賽時需脫稿，能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等技巧。感情處理得當，具有較強的現(xiàn)場感染力。
(3)比賽前自備好所需背景音樂，比賽時長不超過4分鐘。
2.規(guī)范漢字書寫比賽
(1)分軟筆和硬筆兩類，作品可以是楷書、隸書、行書。其中軟筆作品不超過四尺整張，硬筆(鋼筆或鉛筆)作品不小于a4紙。
(2)書寫內容選手自備。圍繞大賽主題，句意保持完整，字數(shù)不限。筆形及筆畫組合關系可按書體特點要求處理。如作品內容不能提供明確出處，或使用繁體字、異體字及“二簡”字，出現(xiàn)自造字和錯別字，參賽作品無效，取消評獎資格。
(3)書寫比賽紙張由組委會提供，選手自帶書寫工具(筆、墨汁、氈墊)等到現(xiàn)場參加比賽，須現(xiàn)場填寫《規(guī)范漢字書寫大賽作品登記卡》貼在作品背面。
(4)比賽時間為60分鐘。
五、獎項設置
根據(jù)比賽結果設經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽一、二、三等獎，一等獎選手推薦到鎮(zhèn)聯(lián)絡組參加復賽選拔進入縣比賽。
請各班認真組織開展經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫初賽選拔活動，推薦優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)、縣比賽。各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡組、縣直初中(含完中初中部)小學于5月22日前將報名表發(fā)送教育局普教科k12，聯(lián)系電話__，聯(lián)系人：__。
詩歌策劃書篇三
二、活動背景及活動意義。
此次活動的舉辦，重在構建良好的精神文化環(huán)境，即對內創(chuàng)設出一個積極健康、團結向上、影響院內成員精神風貌、道德情感、人格塑造的教育環(huán)境和組織氛圍。對外宣傳我院別具風韻的數(shù)學思維以及充滿人文關懷的個性特色和社會魅力。
三、活動目的。
1、有利于發(fā)展大學生的文化創(chuàng)新意識。
2、體現(xiàn)出學院風情的詩意性，給人以美好的印象，強化學院文化元素，提升學院社會榮譽度。
3、秉承中國傳統(tǒng)文化，依靠創(chuàng)意智慧、技能和天賦，通過傳承與創(chuàng)新。使大學生通過閱讀、朗誦，體味詩情畫境。拉近師生的感情距離。
四、主辦、協(xié)辦單位。
主辦：寧夏大學新華學院信息與計算機科學系。
協(xié)辦：寧夏大學新華學院學生會學術部。
五、活動主體。
受邀請的xx大學新華學院學生。
六、活動內容。
1、選手須在詩歌朗誦前15秒完成自我介紹。
2、朗誦時間5到8分鐘，計時員計時，超時舉手示意。
3、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
七、活動流程策劃。
1、前期的準備。
(1)5月2日至5月8日，由本組成員深入每個系進行宣傳。
(2)5月9日整理出參賽選手的相關資料并進行篩選。
(3)5月10日處理好選手所需的稿件和背景音樂，并準備好抽簽。
(4)5月11日準備好請柬，本組人員把請柬送到各老師手里。
2、參賽人員與5月11日晚自習在辦公室抽簽，本組成員負責安排參賽選手正確、有序的進行。
3、對活動的所需用品要準備完畢。
4、活動現(xiàn)場。
(1)主持人宣布競賽開始，介紹評委、參賽選手。
(2)宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力。
(3)參賽選手預備，下一位選手準備。
(4)賽間休息――主持人向觀眾提關于國學的問題，回答者可以送禮品。
(5)統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
5、比賽程序。
(1)評委及嘉賓入場。
(2)主持人致詞。
(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹比賽選手。
(4)比賽環(huán)節(jié)，選手需在演講前先自我介紹。
(5)評委老師點評。
(6)統(tǒng)計結果，主持人宣布結果，同時比賽結束。
6、領導和嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。
八、活動要求。
參賽詩歌包括新體詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康、高雅，格調不俗。也可以是英文詩歌，但要充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神風貌和高雅的審美情趣。
(1)鼓勵原創(chuàng)。
(2)比賽選手可以選擇背景音樂或背景動畫。
(3)可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
(4)參賽作品應統(tǒng)一由選手送到負責人處。
(5)參賽作品需附選手姓名、所在班級、配樂名稱和電話。
(6)朗誦時間在5―8分鐘之間。
九、注意事項。
(1)本次活動比賽的舉辦必須遵紀守法，內容要健康向上。
(2)參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一安排，嚴密組織、分工協(xié)作、精心實施。
(3)遇到各類突發(fā)問題時，有關方面應及時處理，及時解決。
(4)安全用電，避免出現(xiàn)聲音中斷。
(5)要提醒選手，當晚必須穿正裝。
(6)舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。
十、活動經(jīng)費。
場地布景、200、榮譽證書、50。
橫幅、100、禮品、300。
獎品、200、水、20。
其他、50、請柬、50。
總計、1000。
信息與計算機科學系。
數(shù)學與應用數(shù)學。
xxxx年五月四日。
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詩歌策劃書篇四
一、主要內容：
1.活動主題：朗誦愛國詩歌激發(fā)愛國熱情。
3.主辦團體：xx工程系學習部。
4.策劃人：學習部成員黃小路。
5.人員安排：學習部成員布置會場。
6.活動步驟：
(1)學習部成員到各班大力宣傳。
(2)收集統(tǒng)計參賽者名單。
(3)通知參賽者進行抽簽和參加比賽的時間地點。
7.活動時間：xxxx年xx月x號。
8.活動地點：待定。
9.參加人員：不限。
10.報名形式：裝飾系全體學生自愿報名。
二、獎項設置及安排：
一等獎：最佳風采獎2名【精美榮譽證書】。
二等獎：最佳創(chuàng)意獎2名【精美榮譽證書】。
三等獎：最佳人氣獎2名【精美榮譽證書】。
三、比賽規(guī)則說明。
（一）評委：
1.評委必須公正嚴明，做倒好壞分明。
2.評委要認真評判，不可錯評。
評分制度：(100分)。
1.朗誦演講內容【30分】。
2.感情是否充沛：【30分】。
3.語音語調適中;【10分】。
4.臺風：【10分】。
5.儀表儀態(tài)：【10分】。
6.應變能力【10分】。
7.朗誦時間不得超過4分鐘否則超時1秒扣0.5分。
8.脫稿者加10分。
（二）參賽者。
1.參賽者必須服從主持人與評委的判定。
2.參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
3.參賽者可選擇適合自己朗誦的背景音樂，進行朗誦。
詩歌策劃書篇五
本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。
xxxx年10月19日、20日6：30p.m..
外語樓106、411。
外國語學院06級同學。
外國語學院英語語言藝術團(elaa)。
所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。elaa還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。
在預賽表現(xiàn)出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的'人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。elaa還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。
選手分數(shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(4分)，比賽臺風(2分)三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。
比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。獲獎者將獲得elaa頒發(fā)的榮譽獎狀。
外國語學院。
英語語言藝術團。
xxxx-年9月27日。
詩歌策劃書篇六
班級教室。
1、激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;。
3、培養(yǎng)學生對詩歌的欣賞能力。
學生挑選詩歌。
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;。
2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備;。
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;(也可請相關老師擔任評委)。
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎;。
7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;。
8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的'感受。
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創(chuàng)作;。
2、關于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;。
3、在活動開始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學生欣賞，提高他的感悟力;。
學生自己收集，查閱網(wǎng)上相關資料。
我喜歡它的原因。
演講評比表。
姓名演講內容(3)普通話是否標準(2)語言組織是否通順(3)朗誦者表情(2)合計(10)。
第一名：
第二名：
第三名：
詩歌策劃書篇七
對收集的作品進行展覽,此活動面向全校。
（一）前期工作。
主要負責部門：女生部協(xié)作部門：宣傳部。
1、對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳。
2、對外宣傳：以通告和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。
（二）中期工作。
負責部門：女生部。
協(xié)作部門：宣傳部、紀檢部、生活勞動部。
（三）后期工作。
主要負責部門：女生部。
協(xié)作部門：宣傳部、紀檢部、生活勞動部。
（四）宣傳：以宣傳板的形式進行總結宣傳()。
（六）總結：對此活動寫好工作報告，報送院學工辦，宣傳此次活動圓滿成功。
六、獎項設置。
一等獎1名證書+獎品（共30元）。
二等獎1名證書+獎品（共25元）。
三等獎1名證書+獎品（共15元）。
優(yōu)秀獎3名證書+獎品（共30元）。
七、比賽流程。
1、主持人介紹來賓、評委及特邀嘉賓。
2、xxx致開幕詞。
3、比賽開始。
4、比賽結束。
5、評委點評及打分。
6、頒獎儀式。
7、嘉賓退場。
8、宣布比賽終止。
八、評分標準及細則。
1、作品內容，具有現(xiàn)代氣息、意境深遠、有思想性（3分）。
2、普通話標準，語言流暢，有詩韻（3分）。
3、感情處理（2分）。
4、綜合印象：效果良好、舉止得體、表情豐富（2分）。
采取當場亮分的辦法，即前一位選手的分數(shù)在后一位選手朗誦完畢后宣布。
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為比賽選手的最后得分。
詩歌策劃書篇八
為了配合學校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和-諧校園建設，營造良好學習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學習工作熱情。
二、比賽主題。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的.情感。
三、舉辦單位。
四、比賽時間安排。
1、20xx年x月x日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四節(jié)復賽32強進16強。
3、20xx年x月xx日下午第四節(jié)決賽16強。
五、比賽地點。
1、初賽5樓化學實驗室。
2、復賽5樓化學實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
六、比賽及作品要求。
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式。
2、報名截止時間：20xx年x月8日。
八、比賽規(guī)則。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。
3、語言規(guī)范。
九、獎項設置。
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規(guī)則。
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。
詩歌內容積極健康向上。
十一、比賽流程。
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
4、宣布比賽結果，頒獎。
5、領導講話。
6、結束語。
十二、注意事項。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的選手于x月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、x月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
5、x月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
6、經(jīng)費預算：元。
詩歌策劃書篇九
為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，增長普通話水平，特舉辦以“傳承時代精神，彰顯中華文萃”為主題的詩文朗誦比賽。
一、主辦單位：機械學院團總支學生會。
承辦單位：機械學院團總支學生會女生部。
二、活動時間：20**年3月31日至20**年4月1日。
活動地點：機械樓503。
報名時間：20**年3月27日至28日晚7：00――8：00。
報名地點：機械樓505。
三、活動主題：弘揚漢語精神，展示青春活力。
活動對象：全體機械學院學生。
活動目的：提高朗誦水平，豐富同學們的課余文化生活、鍛煉同學們表。
現(xiàn)力，大力推廣普通話。
四、參賽要求：
1、所選做平必須內容健康、積極向上、富有文采、易于朗誦；
2、朗誦形式：個人；
3、不限制詩歌體裁，既可朗誦獲獎原創(chuàng)作品，也可自定詩篇，
但朗誦篇不能過于簡短，可以長篇詩中節(jié)選、段選；
4、朗誦時間：不超過5分鐘。
5、要求演講者脫稿，符合主題參加比賽，否則取消比賽資格；
6、朗誦時所配樂曲由參賽人員自備，在抽簽時上交承辦方；
7、參賽選手不得遲到，若遲到則取消比賽資格。
五、活動內容及安排。
活動時間地點活動名稱主要負責部門主要負責人。
3月31日晚7：00機械樓503。
詩歌策劃書篇十
活動主題：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，光陰易逝，青春難再，我們是青春年少，在這充滿希望的春天，春江水暖、草長鶯飛。面對磁湖，春暖花開，“行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留連，疑是湖中別有天”，欲登青龍向天嘯，豪言壯志，激情滿懷。在“磁海碧波吞日月，桂園春光壯乾坤”的理工校園里，我們謹記校訓，“弘毅、務實、求是、創(chuàng)新”。在這充滿詩情畫意的季節(jié)里，為了豐富同學們的社團文化生活，為了在理工營造出更加濃厚的文學氛圍，也為增加同學們對星空文學社的了解，提高對詩歌創(chuàng)作的興趣，在校團委和社團聯(lián)的大力支持下，我社將舉行為期一個月的詩歌節(jié)活動，歡迎全校師生踴躍參加，讓這個百花爭艷的春天，文字更加詩意地飛揚！
情燃燒的歲月里，我們用詩歌點燃夢想，我們用詩歌延續(xù)希望……。
活動單位：主辦單位：共青團黃石理工學院委員會，黃石理工學院社團聯(lián)合會。
承辦單位：黃石理工學院星空文學社。
活動對象：黃石理工學院所有在校師生。
活動時間：20xx年4月1日——4月30日。
活動內容：
一、詩歌節(jié)征文。
二、詩歌節(jié)講座。
三、詩歌節(jié)詩歌朗誦。
四、詩歌節(jié)唐詩三百首大比拼。
具體活動：一、詩歌節(jié)征文。
征文以“弘毅、務實、求是、創(chuàng)新”和“人間第一情”為題進行。
a、活動時間：4月1日~~4月20日。
b、活動內容：在活動時間內向全校師生征集詩歌稿件，由星空文學社編輯部和詩歌部進行初步審稿，再經(jīng)指導老師選出最終獲獎作品。
二、詩歌節(jié)講座。
由星空文學社指導老師、師范學院副教授黃成主講。
a、講座時間：4月16日。
b、講座地點：t1報告廳。
c、講座主題：待定。
d、講座對象：黃石理工學院所有在校師生。
e、主將嘉賓：師范學院黃成老師。
f、講座主持人：安偉。
g、特邀嘉賓：學工部部長袁斌、團委副書記張宇旭書記、社團聯(lián)負責人及兄弟社團負責人、湖師磁湖文學社和文理學院滄浪文學社代表。
h、講座流程：
a、主持人介紹到場嘉賓和主講人。
b、主持人簡介詩歌的創(chuàng)作意義和悠久歷史。
c、幻燈片介紹古今詩歌經(jīng)典。
d、開始講授。
e、互動環(huán)節(jié)：可采取現(xiàn)場自由舉手提問的方式向主講人提問，問題類型包括詩歌創(chuàng)作，鑒賞等多方面的.疑問。
f、主持人宣布活動結束。
三、詩歌節(jié)朗誦大賽。
1、比賽時間：4月18日初賽4月24日決賽。
2、比賽地點：初賽：j4—104復賽：t1報告廳。
3、活動宣傳：海報宣傳：在校內各宣傳欄張貼海報，
展板宣傳：在活動前期及期間制作相應的展板，
社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學，朋友中的宣傳，達到深入宣傳的效果，
廣播臺宣傳：積極與校廣播臺交流，爭取連播效應。
4、報名方式：擺點報名（4月5日到8日），電話報名（初賽之前）。
5、參賽作品主題：有關親情的詩歌。
6、參賽對象：黃石理工學院所有在校師生。
7、主持人：初賽—廖琪（暫定）復賽—安偉。
8、特邀嘉賓：初賽~社團聯(lián)及兄弟社團負責人、廣大文學愛好者、我社社干社員。復賽~學工部部長袁斌、團委書記張宇旭書記、社團聯(lián)負責人及兄弟社團負責人、湖師磁湖文學社和文理學院滄浪文學社代表。
9、比賽流程：
a、主持人介紹到場嘉賓。
b、有請嘉賓致辭，宣布比賽開始。
c、選手依賽前抽簽順序，依次上場。
d、中間娛樂環(huán)節(jié)。
e、所有選手上場完畢，有請嘉賓點評。
f、依評委打分選出獲獎選手。
g、當場頒發(fā)詩歌征文，詩歌朗誦大賽的獎品（獲獎作品及選手將代表理工參加第二屆黃石高校新詩賽）。
｛附：評分細則1、感情2、普通話3、肢體語言4、時間限制2′30″到4′30″｝。
10、人員安排：
a、嘉賓接待：任小寧，梁郁淦，陳勇，趙凡，徐杰，巢越及外聯(lián)部相關人員。
b、會場紀律維持：歐陽麥，吳霜，曾亞濤，李占偉。
c、幻燈片：王際昂，祁軍，簡學志。
d、會場記錄：記者部負責人：張琳琳。
詩歌策劃書篇十一
一、合作單位：
1活動單位：中國藥科大學國際醫(yī)藥商學院《春蕾》報社。
2贊助單位：南京鑫垚市場營銷策劃有限公司。
二、活動時間：
三、活動意義：
1貴公司作為市場新秀，展示著優(yōu)質的服務與專業(yè)的素質，具有無限的市場潛力，但在日益嚴峻的行業(yè)競爭要求下，貴公司需要更進一步努力將業(yè)務更新拓展。而同樣努力奮斗的我們，“把報紙當作一份事業(yè)來做！”，也需要在新時期拓展到一個新的高度。我們合作雙方有著共同的目標和期望，所以《春蕾》報真誠希望促成此次合作，給我們合作雙方帶來雙贏。
2通過本次詩歌節(jié)，發(fā)揮商院《春蕾》的媒體效用，鼓動全院乃至全校同學更加積極地關注和參與此次活動，進一步擴大商院影響力，促進商院的發(fā)展。同時以商院春蕾在全校的強大影響力為貴公司進行宣傳，使更多的藥大學子進一步了解南京鑫垚市場營銷策劃有限公司，確立貴公司在本校區(qū)的行業(yè)地位，從而盡最大可能增加南京鑫垚市場營銷策劃有限公司在本校的行業(yè)競爭力。
3通過此次活動為南京鑫垚市場營銷策劃有限公司今后的宣傳打下基礎，尤其在大一新生到來之時達到擴大宣傳效益。若此次能有幸與貴公司合作，相信我們能更有力地提高貴公司在我校的知名度，為貴公司爭取到更大的市場份額。這更是增加他們對貴公司貼近學生，為學生服務的精神的了解的良好途徑。有力地促進貴公司與在校大學生之間的良性互動。
4另外此次合作不僅能建立貴公司的企業(yè)形象，使其在發(fā)展自身的同時體現(xiàn)出支持我國高等教育事業(yè)發(fā)展，關心和鼓勵大學生成才的宗旨。同時也實現(xiàn)了我報社作為一個學生社團“為學生服務”的奮斗目標。
5希望通過此次合作保持貴公司與我春蕾報社的良好的合作關系，為以后更好的合作建立好的開始。
四、贊助形式：冠名贊助。
1榮譽權回報：
（1）活動名稱為“鑫垚杯”——藥大《春蕾》首屆校園詩歌節(jié)。
選擇冠名贊助藥大商學院《春蕾》報社此次校園詩歌節(jié)活動意味著貴單位將在本次活動前中后各階段活動中占有絕對優(yōu)勢地位，并在《春蕾》此后各宣傳活動中具有絕對優(yōu)先權，目的在于協(xié)助貴公司成為藥大市場營銷策劃領域的先驅者！
（2）通過冠名贊助本次詩歌節(jié)活動，本報社將對貴公司進行長達一個多月的持續(xù)宣傳，宣傳南京鑫垚市場營銷策劃有限公司豐富多樣的培訓內容，體現(xiàn)并宣傳其優(yōu)質服務，使更多的藥大學子了解南京鑫垚市場營銷策劃有限公司，從而明智的選擇貴公司，最終將貴公司的業(yè)務度推向一個全新的高度，在進一步樹立其在中國藥科大學的地位的基礎上擴大貴公司在藥大本校區(qū)的知名度。
（3）通過此次詩歌節(jié)冠名贊助有力地促進貴公司與在校大學生之間的良性互動。
2平面媒體廣告回報：
（1）活動結束后，我們將開辟廣告版專版刊登商家的各種信息，并且每月更新，旨在系列宣傳貴公司最新動態(tài)和最新服務，使藥大學子在第一時間內看到相關信息。
（2）鑒于絕大多數(shù)同學都不了解貴公司及貴公司的多項優(yōu)質培訓業(yè)務，我們將在報紙上發(fā)出公告專欄，讓全校同學都了解到貴公司的人性化服務，樹立貴公司的形象，打響貴公司的品牌。
3網(wǎng)絡媒體宣傳回報：本次活動設有專門的藥大西祠宣傳推廣專欄，并進行公告中冠名單位的單位介紹，業(yè)務介紹。
4活動現(xiàn)場回報：我們將為冠名單位在活動現(xiàn)場布置如背板、宣傳板等并出現(xiàn)冠名單位榮譽名稱，及醒目標識突出“南京鑫垚市場營銷策劃有限公司”及貴公司“只要有夢想，心就會飛翔”的理念及其他信息。承辦活動的工作人員在活動現(xiàn)場派發(fā)贊助單位的宣傳單。
5客戶資源回報：活動結束后大量的參與者數(shù)據(jù)資料將由本報社免費提供給冠名單位，從而使貴單位更有效的分析和收斂目標群體，開拓更多市場份額。
6頒獎活動回報：
（1）頒獎活動上，我們將邀請貴公司負責人蒞臨現(xiàn)場，為獲獎作者頒獎；
（2）頒獎晚會上，將為貴公司播放精美宣傳視頻（該視頻可由貴公司自己制作）；
（4）在此次活動中，我們將在頒發(fā)的獎品上印制貴公司的醒目標志。如果條件允許，我們將很樂意在今后的活動中為貴公司出謀劃策，以求從更高的層面做到對貴公司的大力宣傳。
7無償宣傳回報：在這一學期里，如果貴公司有發(fā)放傳單等宣傳需要，我們承諾無償服務。
五．品牌宣傳手段。
1.噴繪宣傳：
在二食堂樓面掛噴繪。
宣傳效果分析：大型噴繪保持的時間長，而且能吸引眾多學生的眼球。且二食堂門口人流豐富，在此掛噴繪覺得可以起到一流的宣傳效益。
2.海報宣傳：張貼海報（包括各大食堂、宿舍樓、教學樓）。
宣傳效果分析：學生在大學里面，幾乎都是通過張貼在寢室樓下、飯?zhí)瞄T前和各大教學的公告欄來獲取活動開展的.信息。可以說，最經(jīng)典的宣傳方式最終帶來了最實在的效果。通過對活動的贊助，減少了商業(yè)氣息，大大拉近了商家與大學生之間的距離，讓大學生更容易接受商家的品牌。
3.傳單宣傳：在詩歌節(jié)活動開展期間在各大食堂門口發(fā)放宣傳單。
4.橫幅宣傳：在一食堂門口掛橫幅。
宣傳效果分析：橫幅雖然沒有噴繪美觀，但橫幅勝在鮮明醒目的大紅色，再通過獨家贊助商：“南京鑫垚市場營銷策劃有限公司”，可以最大限度地對貴公司的品牌作出最明顯的宣傳。
5.平面媒體廣告宣傳：活動結束后，我們將隨時關注貴公司的最新動態(tài)以及最新服務。并為藥大學子在第一時間內提供相關信息。
6.擺點宣傳：在我們對活動進行宣傳和報名的期間，商家可以在該宣傳點旁邊擺設帳篷，對貴品牌進行宣傳。
7.禮品宣傳：商家可以向我們提供一定數(shù)量的小禮品，同時我們也會和商家合作制作例如便簽、書簽、拉畫筆等小禮品，在宣傳、活動舉辦的時候發(fā)放。
8.校園廣播宣傳：在活動宣傳及比賽期間，我們會通過校園廣播對此活動進行宣傳，同時也會提及貴商家是本次活動的獨家贊助商。
9.頒獎典禮宣傳：我們將會以誠摯的心對貴公司致辭謝禮，頒獎活動上，我們將邀請貴公司負責人蒞臨現(xiàn)場，為獲獎作者頒獎。讓學生們更近距離的接觸貴商家的風貌，同時也是對該品牌更深層次的宣傳。同時頒獎晚會上，將為貴公司播放精美宣傳視頻（該視頻可由貴公司自己制作）另外，我們希望貴公司可以提供貴公司培訓的體驗卡或優(yōu)惠卡并以抽獎的形式頒發(fā)給獲獎者。
10.網(wǎng)絡媒介宣傳：
（1）本次活動設有專門的藥大西祠宣傳推廣專欄，并進行公告中冠名單位的單位介紹，業(yè)務介紹。
（2）由春蕾特定負責人員在百度貼吧、校內網(wǎng)、qq群上宣傳。
11.飛信宣傳：利用藥科大學創(chuàng)業(yè)大賽所建立起來的每日通訊即“校內資訊通”（飛信）對藥科大學內所有同學進行貴公司的簡介。
六、活動流程：
1、活動前期準備：
（1）宣傳海報制作。海報要求——彩印，突出貴公司的標志傳單制作。傳單要求——彩印較好，傳單內容突出表現(xiàn)貴公司的優(yōu)質培訓服務等。
（2）噴繪制作。噴繪要求——噴繪內容引人注目，獎品及優(yōu)惠政策突出誘人等。
注：以上制作可以由貴公司自己制作，也可以由《春蕾》報社來做，如果由《春蕾》報社來做需支付制作所需的費用。
2、活動中期：
(1)由春蕾工作人員將印刷的若干份印有貴公司及我們活動情況的傳單，在擺臺前三天向全校同學發(fā)放宣傳單。
(2)學校公告欄處張貼海報，在學校人流量較多處掛噴繪，突出活動的參與性。并以分組跑宿舍的形式發(fā)宣傳單，保證每個寢室至少兩張宣傳單，拉開活動序幕。
(3)通知各班的班長或學習委員，歡迎他們帶領同學們參加此次活動，并準備詩歌朗誦比賽。春蕾各成員口頭宣傳及對周圍同學的積極調動和建議。
(4)在第一食堂和第二食堂門口擺臺介紹活動。
(5)擺臺當天，活動的組織人員分發(fā)宣傳單，并做簡單的宣傳。
(6)利用藥科大學創(chuàng)業(yè)大賽所建立起來的每日通訊即“校內資訊通”（飛信）對藥科大學內所有同學進行貴公司的簡介。
3、活動后期：
（1）策劃并實施頒獎典禮。
（2）懸掛橫幅，?；顒訄A滿結束，以達到更持久的宣傳效果。
（4）在藥大西祠胡同“春蕾專區(qū)”更新,對貴公司進行圖片文字宣傳。
（5）由春蕾特定負責人員在百度貼吧、校內網(wǎng)、qq群上宣傳。
七、商機分析。
1．校園活動贊助是企業(yè)公關贊助活動形式的一種。無數(shù)成功的校園贊助告訴我們良好的贊助能提高企業(yè)品牌知名度與品牌形象，以獲得更廣泛的好感與關注，為企業(yè)創(chuàng)造出有利的生存和發(fā)展環(huán)境。
2．同電視等傳媒相比，冠名贊助在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為消費群體更是需要企業(yè)貼近其生活。
4．大學之間人員流動頻繁，交往密切。我們報社具有一個極大的優(yōu)勢，那就是在整個校區(qū)發(fā)行量最大。選擇我們就相當于選擇藥大絕大多數(shù)學生，宣傳范圍廣。
5．大學年年有新生，貴公司還可以與我們進行長期的合作，使知名度便會不斷加深，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，具有極其長遠的意義。
6．我們《春蕾》報社在以往的校內宣傳工作中累積了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為您完成宣傳活動!做到真正的高效廉價宣傳！
7．本校人員眾多，約有2萬人。潛在市場巨大，消費能力高。一次小小投資，絕對會獲得大大回報！
八、活動反饋。
1．我們會記錄活動的每個環(huán)節(jié)，以ppt和錄像的形式反饋給貴公司。
2．我們將向商家提供宣傳物料的成本收據(jù)，做到財務透明。
九．經(jīng)費預算：
宣傳費。
海報材料及繪制100元。
宣傳單0.1元/張xx張=200元。
宣傳冊（公司提供）。
噴繪大200元/張x2=400元。
橫幅2條100元/條x2=200元書簽、拉畫筆等小禮品（公司提供）。
擺臺費用600元。
飛信通訊費2次50x2=100元。
機動費用200元。
會場布置費（氣球、彩帶、膠帶、紙杯等）200元。
冠名費待定。
證書及獎品待定。
刊登費廣告版（六分之一版）1期600元/期。
總計待定。
九、備注。
1．具體合作內容方式還可進一步商談，根據(jù)不同商家的特殊要求我們還可做出具體方案；
2．宣傳度與贊助額成正比；
4．商家可以有機選擇贊助環(huán)節(jié)，或者提出更新穎合適的宣傳策略，我方都會盡力滿足；
以上僅為基本框架，具體贊助方案在進一步商定完善后，以合同形式確認。
詩歌策劃書篇十二
光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經(jīng)走過了xx年的風風雨雨?；厥走@xx年來，共產黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個中華兒女，我們應該為之自豪，為之驕傲。共產主義的偉大旗幟為我們開啟了一個新的明天。我們要堅定不移的為共產主義而奮斗。
二、活動目的：
為迎接建校周年華誕的到來。以“攜手迎校慶文明伴我行“為主題，弘揚偉大的愛國主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學生素質，加速人才培養(yǎng)為目標。特舉辦慶祝建黨九十周年詩歌朗誦比賽，旨在弘揚愛國主義精神，激發(fā)當代學生強烈的社會責任感和民族使命感，堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念。
三、活動時間。
四、比賽地點。
甘肅農業(yè)大學階梯教室。
五、參賽對象。
草業(yè)學院10級草業(yè)科學專業(yè)學生。
六、活動主題。
高舉旗幟跟黨走，我與祖國共奮進。
七、參賽規(guī)則。
1.單人參賽。
2.參賽作品限時5分鐘。
3.選手自帶稿件，稿件內容必須積極向上、樂觀、進取、愛國。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話要標準。
5.選手所需的背景音樂、ppt須自己制作然后交由負責人審核。
6.選手需在7點之前到達進行背景音樂的拷貝與準備工作。
八、評分規(guī)則。
1.作品內容積極向上，中心明確，緊扣主題（2分）。
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏（2分）。
3.朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強表達效果（2分）。
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學生身份（2分）。
5.整體印象（2分）。
評分要求:。
（1）、評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位；
（2）、比賽打分滿分10分，評委打分以8.50分為基礎分；
（3）、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。
九、活動過程。
1.介紹評委、參賽選手。
2.主持人宣布競賽開始。
3.宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等。
4.參賽選手預備。
5.賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）歌曲演唱。
6.朗誦完畢，評委對此次演講進行點評。
7.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
十、活動程序。
1．評委及嘉賓入場。
2．主持人致詞。
3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
詩歌策劃書篇十三
活動目的：紀念420蘆山地震，交流詩歌創(chuàng)作，提高朗誦水平。
活動時間：五一放假后。
活動地點：行知樓210（暫定）。
主持人：小蘇打，原名張博。詩人，編輯，五點半詩群成員。作品入選《新世紀詩典》、《詩歌月刊》、《漢詩》等各類刊物。
內容形式：積極向上，個人作品朗誦，現(xiàn)場寫詩。
策劃主辦方：樂山師范學院音樂學院，中國詩歌流派網(wǎng)·90后詩歌欄目，五點半詩群。
活動流程：
一、開幕式。
1，全場起立，為蘆山地震遇難的同胞默哀一分鐘。
2，主持人開場。
3，介紹嘉賓及鳴謝支持本次朗誦會的著名作家及詩人。
二、詩歌朗誦會開始。
1，作者登記朗誦，依次上臺作自我介紹并朗誦自帶的作品，外地詩人的朗誦通過視頻及ppt現(xiàn)場播放。
2，相互點評。
3，以“地震”為元素，現(xiàn)場作詩并朗誦（時間：半小時）。
三、朗誦會結束。
1，評出最佳朗誦獎及最佳作品獎。獎品由著名作家周瑟瑟提供的簽名詩集《卡丘卡丘》一本。
2，由小蘇打擇優(yōu)組稿，向省市級文學刊物推薦發(fā)表。
四、主持人謝幕。
備注：本次“寫詩的90后”詩歌朗誦會得到了韓慶成（著名詩人，《詩歌月刊》編輯）、中島（著名詩人，《詩參考》主編）、管黨生（著名詩人）、周瑟瑟（著名作家、央視導演、第十八屆柔剛詩歌獎獲得者、xx年度中國最有影響力十大詩人）以及甘肅·天水“五點半詩群”等人的支持。
詩歌策劃書篇十四
為弘揚校園文化、營造校園文化氛圍，感受詩歌魅力，給同學們一個展示自我的平臺，數(shù)學20xx將在全班舉辦一場別開生面的詩歌朗誦比賽。
一．主辦單位。
數(shù)理與生物工程學院數(shù)學20xx級。
二．活動目的。
開展此次活動，目的`在于提高學生的文學素養(yǎng)，激發(fā)學生對詩歌的熱愛，陶冶學生的理想情操，活躍校園文化，給廣大學生搭建一個展示自我的平臺。
三．活動對象、時間、地點。
活動對象：數(shù)學20xx級學生。
活動時間：5月5日下午2：00—5：00。
活動地點：二教b106。
四．比賽要求。
1、作品內容健康向上，中心明確。（20分）。
2、脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰。（20分）。
3、語速適中，表達流利連貫。（15分）。
4、朗誦富有感染力，輔助性表演合理并增強了表達效果。（20分）。
5、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重。（10分）。
6、整體印象。（10分）。
7、是否原創(chuàng)。（5分）。
五．比賽大致流程。
1、主持人致開場詞并擔任銜接比賽工作。
2、各組選手按抽簽順序登場朗誦、表演。
3、按評分，評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎，由班主任為獲獎選手頒獎，及合影留念。
六．獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎5名。
七．活動經(jīng)費預算。
1．前期宣傳費用：制作海報30元，橫幅60元，及各項打印費用10元。（合計100元）。
2．獎品及禮品費用：一等獎2×40，二等獎3×30，三等獎6×20，嘉賓禮品6×40元，鼓勵獎禮品若干約20元（合計550元）。
3．其余雜費：主要用于現(xiàn)場布置和道具制作（約50元）。
詩歌策劃書篇十五
分析：
一、由于主要參與者是學生，愛情、理想主題應該比較合適；
二、單純的詩詞朗誦缺乏趣味性，為了補救這一點，必須讓詩詞跟其他藝術門類結合起來；
三、關于參與性高這一點：我想一個班級至少有30人以上吧，所以最好設計為多層次的參與。
具體形式的建議：
一、詩詞主題表演。例如陸游和唐婉的愛情就是一個很好的切入點，可以設計為簡單的四幕詩劇，除了陸游自己寫的兩首詩，還可以讓同學們各自寫一些詩句填充劇本。讓一部分具有表演欲的同學擔任劇中角色，進行表演。
二、集體猜詩迷。先讓一位男同學寫一首詩贈給某一位女同學，但不能說出女同學的名字，也不能在詩中明顯地指實某一女生。然后讓同學們競猜投票，如果票數(shù)最多的女生就是被贈詩的女生，那么女生就成為下一輪的贈詩手，贈一首詩給某男生，具體要求同上，但是不能回贈給先前的男同學。如此下去，凡是贈過詩的都不能被人贈詩。倘若同學們沒猜中，那么就擊鼓傳球吧，輪著誰誰當贈詩手。要是同學們的即興寫作不過關的話，可以事先讓大家準備準備。
三、吹球傳詩。這是個更瘋的玩法，有點危險性，主要是有些脆弱的女生可能會哭鼻子的。具體如下：讓同學們坐一圈，中間一人負責給氣球打氣，不停地打。然后同學們按順序一人作一句詩，要求押韻，并且詩句的第一字必須跟前句的第三字相同（或者同韻，降低難度）。吟出了詩句就可以把氣球傳到下一位。若是哪一位仁兄遲遲不能續(xù)句，那就……“砰！”很爽。然后被“砰”的仁兄負責打氣球，傳詩的方向逆過來，如此類推。為了防止一些仁兄惡意持球，還可以改為雙人持球形式，就是：a持球，續(xù)句成功后輪到b開始續(xù)句，這時事a、b同時持球（爆了一起爽），直到b也續(xù)句成功后，a才可以放手，輪到c開始續(xù)句，并由b、c共同持球。
從最文雅到最瘋的玩法各列舉一個，其實可以想的點子還很多。至于具體流程的話，還是定了活動形式之后再擬吧。如果你的學校在廣東，那我還可以提供一些實際的幫助，我是專門做策劃的，嘿嘿。
詩歌策劃書篇一
一、活動目的：
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課余生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛煉同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發(fā)同學們對“詩意的青春”的'興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。
二、活動的主題：
詩意的青春。
三、活動的對象：
藝術設計系所有學生。
四、活動時間和地點：
xx年xx月xx9：20，地點設計樓412。
注：無特殊原因活動時間不變。
五、主辦部門：
藝術設計系宣傳部。
六、活動協(xié)助部門：
藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員。
七、報名形式：
(1)可詢問電話xxxxxxxxxxxxxx。
(2)可到各班宣傳委員處報名。
八、參加形式：
(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。
(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數(shù)不限)。
九、比賽要求：
(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。
(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題。
(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節(jié)選段落，時間在3—5分鐘內。
參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格。
評分標準：
(一)總分100分。
(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分。
(2)情感豐富、有感染力;30分。
吐字清晰、普通話標準;25分。
語速適中、朗誦流利連貫;20分。
獎項設置：
一等獎一名。
二等獎兩名。
三等獎三名。
(可獲榮譽證書及其它獎品)。
注：原創(chuàng)作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上并給予素拓分。
十一、比賽規(guī)則和說明：
評委。
評委必須公正嚴明，做到公平公正。
嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作為評判的依據(jù)。
在評選活動結束后，評委不得修改選手的成績。
(二)參賽者。
參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。
參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局后，向主辦部門提出申請，請求解決。
參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦。
關于競賽流程。
評委及嘉賓入場。
主持人致詞宣布競賽開始。
主持人介紹評委，及到場嘉賓。
主持人宣布比賽規(guī)則，包括評分標準。
參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)。
評委在每個選手朗誦后進行點評和評分。
統(tǒng)計結果，主持人宣布比賽結果。
主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣布比賽結束。
將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽。
十二、具體工作人員安排。
1.宣傳海報宣傳部。
2.活動策劃宣傳部。
3.報道拍照記者站。
4.評委系部老師。
5.主持人。
5比賽現(xiàn)場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應紙筆、制作號碼牌生活部。
6.計算分數(shù)5人(2人筆算、2人計算機、1人登記大一各班的宣傳委員)。
十三、經(jīng)費預算：
資料打印費：10元。
礦泉水：15元。
紙筆費：10元。
獎品費：150元合計185元。
十四、注意事項。
宣傳和通知傳達務必到位。
工作人員要在活動之前把一切工作做好。
參賽者準時出席。
工作人員需佩戴工作證。
藝術設計系團總支宣傳部。
xx年x月x日。
詩歌策劃書篇二
一、指導思想：
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，不斷增進小學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。特舉行“我們的節(jié)日·端午”學生經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽。
二、比賽時間及地點
1.時間安排6月17日中午舉行學生個人經(jīng)典誦讀比賽，參賽選手11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.6月18日中午舉行學生規(guī)范漢字書寫比賽，參賽選手下午11∶50前抽簽，12∶00正式比賽。
2.報到及比賽地點：學校大會議室
三、參賽對象及人數(shù)
經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫參賽對象為一至六年級學生，各班在選拔的基礎上推薦報各2人參賽。
四、比賽形式及要求
1.經(jīng)典誦讀比賽
(1)圍繞“端午”主題，以中華經(jīng)典古詩文以及優(yōu)秀現(xiàn)、當代作品為內容，反映民族精神和時代精神。
(2)本次比賽為個人參賽項目，選手比賽時需脫稿，能靈活運用語言速度、語調、手勢動作等技巧。感情處理得當，具有較強的現(xiàn)場感染力。
(3)比賽前自備好所需背景音樂，比賽時長不超過4分鐘。
2.規(guī)范漢字書寫比賽
(1)分軟筆和硬筆兩類，作品可以是楷書、隸書、行書。其中軟筆作品不超過四尺整張，硬筆(鋼筆或鉛筆)作品不小于a4紙。
(2)書寫內容選手自備。圍繞大賽主題，句意保持完整，字數(shù)不限。筆形及筆畫組合關系可按書體特點要求處理。如作品內容不能提供明確出處，或使用繁體字、異體字及“二簡”字，出現(xiàn)自造字和錯別字，參賽作品無效，取消評獎資格。
(3)書寫比賽紙張由組委會提供，選手自帶書寫工具(筆、墨汁、氈墊)等到現(xiàn)場參加比賽，須現(xiàn)場填寫《規(guī)范漢字書寫大賽作品登記卡》貼在作品背面。
(4)比賽時間為60分鐘。
五、獎項設置
根據(jù)比賽結果設經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫比賽一、二、三等獎，一等獎選手推薦到鎮(zhèn)聯(lián)絡組參加復賽選拔進入縣比賽。
請各班認真組織開展經(jīng)典誦讀和規(guī)范漢字書寫初賽選拔活動，推薦優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)、縣比賽。各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡組、縣直初中(含完中初中部)小學于5月22日前將報名表發(fā)送教育局普教科k12，聯(lián)系電話__，聯(lián)系人：__。
詩歌策劃書篇三
二、活動背景及活動意義。
此次活動的舉辦，重在構建良好的精神文化環(huán)境，即對內創(chuàng)設出一個積極健康、團結向上、影響院內成員精神風貌、道德情感、人格塑造的教育環(huán)境和組織氛圍。對外宣傳我院別具風韻的數(shù)學思維以及充滿人文關懷的個性特色和社會魅力。
三、活動目的。
1、有利于發(fā)展大學生的文化創(chuàng)新意識。
2、體現(xiàn)出學院風情的詩意性，給人以美好的印象，強化學院文化元素，提升學院社會榮譽度。
3、秉承中國傳統(tǒng)文化，依靠創(chuàng)意智慧、技能和天賦，通過傳承與創(chuàng)新。使大學生通過閱讀、朗誦，體味詩情畫境。拉近師生的感情距離。
四、主辦、協(xié)辦單位。
主辦：寧夏大學新華學院信息與計算機科學系。
協(xié)辦：寧夏大學新華學院學生會學術部。
五、活動主體。
受邀請的xx大學新華學院學生。
六、活動內容。
1、選手須在詩歌朗誦前15秒完成自我介紹。
2、朗誦時間5到8分鐘，計時員計時，超時舉手示意。
3、統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
七、活動流程策劃。
1、前期的準備。
(1)5月2日至5月8日，由本組成員深入每個系進行宣傳。
(2)5月9日整理出參賽選手的相關資料并進行篩選。
(3)5月10日處理好選手所需的稿件和背景音樂，并準備好抽簽。
(4)5月11日準備好請柬，本組人員把請柬送到各老師手里。
2、參賽人員與5月11日晚自習在辦公室抽簽，本組成員負責安排參賽選手正確、有序的進行。
3、對活動的所需用品要準備完畢。
4、活動現(xiàn)場。
(1)主持人宣布競賽開始，介紹評委、參賽選手。
(2)宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力。
(3)參賽選手預備，下一位選手準備。
(4)賽間休息――主持人向觀眾提關于國學的問題，回答者可以送禮品。
(5)統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
5、比賽程序。
(1)評委及嘉賓入場。
(2)主持人致詞。
(3)主持人宣布比賽規(guī)則并介紹比賽選手。
(4)比賽環(huán)節(jié)，選手需在演講前先自我介紹。
(5)評委老師點評。
(6)統(tǒng)計結果，主持人宣布結果，同時比賽結束。
6、領導和嘉賓上臺與獲獎選手合影留念。
八、活動要求。
參賽詩歌包括新體詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康、高雅，格調不俗。也可以是英文詩歌，但要充分體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神風貌和高雅的審美情趣。
(1)鼓勵原創(chuàng)。
(2)比賽選手可以選擇背景音樂或背景動畫。
(3)可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
(4)參賽作品應統(tǒng)一由選手送到負責人處。
(5)參賽作品需附選手姓名、所在班級、配樂名稱和電話。
(6)朗誦時間在5―8分鐘之間。
九、注意事項。
(1)本次活動比賽的舉辦必須遵紀守法，內容要健康向上。
(2)參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一安排，嚴密組織、分工協(xié)作、精心實施。
(3)遇到各類突發(fā)問題時，有關方面應及時處理，及時解決。
(4)安全用電，避免出現(xiàn)聲音中斷。
(5)要提醒選手，當晚必須穿正裝。
(6)舞臺可能會有點滑，要在賽前提醒主持人、選手及相關的工作人員。
十、活動經(jīng)費。
場地布景、200、榮譽證書、50。
橫幅、100、禮品、300。
獎品、200、水、20。
其他、50、請柬、50。
總計、1000。
信息與計算機科學系。
數(shù)學與應用數(shù)學。
xxxx年五月四日。
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詩歌策劃書篇四
一、主要內容：
1.活動主題：朗誦愛國詩歌激發(fā)愛國熱情。
3.主辦團體：xx工程系學習部。
4.策劃人：學習部成員黃小路。
5.人員安排：學習部成員布置會場。
6.活動步驟：
(1)學習部成員到各班大力宣傳。
(2)收集統(tǒng)計參賽者名單。
(3)通知參賽者進行抽簽和參加比賽的時間地點。
7.活動時間：xxxx年xx月x號。
8.活動地點：待定。
9.參加人員：不限。
10.報名形式：裝飾系全體學生自愿報名。
二、獎項設置及安排：
一等獎：最佳風采獎2名【精美榮譽證書】。
二等獎：最佳創(chuàng)意獎2名【精美榮譽證書】。
三等獎：最佳人氣獎2名【精美榮譽證書】。
三、比賽規(guī)則說明。
（一）評委：
1.評委必須公正嚴明，做倒好壞分明。
2.評委要認真評判，不可錯評。
評分制度：(100分)。
1.朗誦演講內容【30分】。
2.感情是否充沛：【30分】。
3.語音語調適中;【10分】。
4.臺風：【10分】。
5.儀表儀態(tài)：【10分】。
6.應變能力【10分】。
7.朗誦時間不得超過4分鐘否則超時1秒扣0.5分。
8.脫稿者加10分。
（二）參賽者。
1.參賽者必須服從主持人與評委的判定。
2.參賽者必須遵守比賽規(guī)則。
3.參賽者可選擇適合自己朗誦的背景音樂，進行朗誦。
詩歌策劃書篇五
本次elaa短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學院新生英語和風采。加深同學對英語國家文化的理解，豐富大學新生的課余生活。讓同學們更快地融入到精彩的大學生活中。
xxxx年10月19日、20日6：30p.m..
外語樓106、411。
外國語學院06級同學。
外國語學院英語語言藝術團(elaa)。
所有報名同學將在外語樓參加預賽，選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌，題材不限，時間必須控制在2分鐘以內。elaa還將邀請在相關英語大賽獲獎的同學來擔任評委。在預賽結束后，后有40%的的同學有機會晉級決賽。
在預賽表現(xiàn)出色的同學，將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變，每位選手將要朗誦兩篇材料，分別為自選材料和待選材料。待選材料將由elaa的'人員負責挑選提供，材料難度適中，時間控制在2分鐘以內。elaa還將要求外教擔任評委。如果選手準備了原創(chuàng)的短文或者詩歌，評委將會有額外加分。
選手分數(shù)將有朗誦的流暢程度(4分)，語音語調(4分)，比賽臺風(2分)三個部分組成，評委將對選手事物進行相應扣分。
比賽將設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，另有最佳人氣獎和最佳臺風獎。獲獎者將獲得elaa頒發(fā)的榮譽獎狀。
外國語學院。
英語語言藝術團。
xxxx-年9月27日。
詩歌策劃書篇六
班級教室。
1、激發(fā)學生閱讀詩歌的興趣;。
3、培養(yǎng)學生對詩歌的欣賞能力。
學生挑選詩歌。
1、任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項;。
2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。
3、組織學生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準備;。
4、選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學基礎的同學擔任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標準;(也可請相關老師擔任評委)。
5、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單;。
6、請老師或學生給獲獎的同學頒獎;。
7、將學生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學生欣賞;。
8、請獲獎同學以座談會的形式暢談自己的對詩歌欣賞的'感受。
1、同學們選擇的詩歌形式、題材可以不限，有興趣的同學還可以自己創(chuàng)作;。
2、關于詩歌的朗誦技巧，教師可以作一些介紹;。
3、在活動開始前可以選擇一些有名的朗誦名段供學生欣賞，提高他的感悟力;。
學生自己收集，查閱網(wǎng)上相關資料。
我喜歡它的原因。
演講評比表。
姓名演講內容(3)普通話是否標準(2)語言組織是否通順(3)朗誦者表情(2)合計(10)。
第一名：
第二名：
第三名：
詩歌策劃書篇七
對收集的作品進行展覽,此活動面向全校。
（一）前期工作。
主要負責部門：女生部協(xié)作部門：宣傳部。
1、對外宣傳：以海報和宣傳板的形式宣傳。
2、對外宣傳：以通告和開會的形式調動同學們的積極性，迅速投入活動，促進活動能順利進行。
（二）中期工作。
負責部門：女生部。
協(xié)作部門：宣傳部、紀檢部、生活勞動部。
（三）后期工作。
主要負責部門：女生部。
協(xié)作部門：宣傳部、紀檢部、生活勞動部。
（四）宣傳：以宣傳板的形式進行總結宣傳()。
（六）總結：對此活動寫好工作報告，報送院學工辦，宣傳此次活動圓滿成功。
六、獎項設置。
一等獎1名證書+獎品（共30元）。
二等獎1名證書+獎品（共25元）。
三等獎1名證書+獎品（共15元）。
優(yōu)秀獎3名證書+獎品（共30元）。
七、比賽流程。
1、主持人介紹來賓、評委及特邀嘉賓。
2、xxx致開幕詞。
3、比賽開始。
4、比賽結束。
5、評委點評及打分。
6、頒獎儀式。
7、嘉賓退場。
8、宣布比賽終止。
八、評分標準及細則。
1、作品內容，具有現(xiàn)代氣息、意境深遠、有思想性（3分）。
2、普通話標準，語言流暢，有詩韻（3分）。
3、感情處理（2分）。
4、綜合印象：效果良好、舉止得體、表情豐富（2分）。
采取當場亮分的辦法，即前一位選手的分數(shù)在后一位選手朗誦完畢后宣布。
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為比賽選手的最后得分。
詩歌策劃書篇八
為了配合學校完成“校園文化”規(guī)劃，努力推進和-諧校園建設，營造良好學習環(huán)境，豐富廣大師生文化生活，提高學生的閱讀興趣，感受詩歌之美，啟發(fā)創(chuàng)作靈感，激發(fā)學習工作熱情。
二、比賽主題。
青春之美祖國之美抒發(fā)最真的.情感。
三、舉辦單位。
四、比賽時間安排。
1、20xx年x月x日下午第四節(jié)初賽各班選拔4人。
2、20xx年x月xx日下午第四節(jié)復賽32強進16強。
3、20xx年x月xx日下午第四節(jié)決賽16強。
五、比賽地點。
1、初賽5樓化學實驗室。
2、復賽5樓化學實驗室。
3、決賽辦公樓前廣場。
六、比賽及作品要求。
1、參賽對象為求實高中高一全體學生。
3、參賽詩歌體裁包括新詩和舊體詩，題材不限，要求內容健康，格調不俗。
4、鼓勵原創(chuàng)。
5、比賽選手可使用背景音樂或背景動畫。
6、可以個人朗誦，也可兩人或團體組合朗誦。
8、參賽作品后面需附選手姓名、所在班級、配樂名稱。
七、報名方式。
2、報名截止時間：20xx年x月8日。
八、比賽規(guī)則。
1、詩歌體裁不限。
2、時間一分鐘以上，五分鐘以內。
3、語言規(guī)范。
九、獎項設置。
設特、一、二等獎。特等獎3名，一等獎5名，二等獎8名。
十、評分規(guī)則。
感情把握到位，能夠真實傳達詩歌內容和情感。端莊大方，精神飽滿，姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。
普通話標準，吐字清楚、準確，語言清亮、圓潤，語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容，舒心悅耳，聽眾產生強烈的情感共鳴。
詩歌內容積極健康向上。
十一、比賽流程。
1、主持人開場導語，介紹7位評委老師，2位計分老師。
2、宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
4、宣布比賽結果，頒獎。
5、領導講話。
6、結束語。
十二、注意事項。
1、比賽評委7人，評委入座前趙偉拓老師負責把評分表發(fā)給七位老師。
2、主持人4人，每班選出2人，然后從16人中選出4人，兩位女生、兩位男生。選手抽簽確定順序后，主持人開始按著作品順序寫串詞。主持人的串詞、走嘗服裝由朱麗霞老師負責。
3、進入決賽的選手于x月21日把音樂拷給趙潔老師。
4、x月22日下午第三節(jié)，所有進入決賽的選手和主持人到廣場進行第二次走場，主持人換好服裝，男生校服，女生裙子且化淡妝。
5、x月22日下午第四節(jié)比賽正式開始，趙偉拓老師負責準備證書，統(tǒng)籌全常朱麗霞老師負責選手進場，柳麗老師負責拍照，趙潔老師負責音樂。
6、經(jīng)費預算：元。
詩歌策劃書篇九
為了進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，增長普通話水平，特舉辦以“傳承時代精神，彰顯中華文萃”為主題的詩文朗誦比賽。
一、主辦單位：機械學院團總支學生會。
承辦單位：機械學院團總支學生會女生部。
二、活動時間：20**年3月31日至20**年4月1日。
活動地點：機械樓503。
報名時間：20**年3月27日至28日晚7：00――8：00。
報名地點：機械樓505。
三、活動主題：弘揚漢語精神，展示青春活力。
活動對象：全體機械學院學生。
活動目的：提高朗誦水平，豐富同學們的課余文化生活、鍛煉同學們表。
現(xiàn)力，大力推廣普通話。
四、參賽要求：
1、所選做平必須內容健康、積極向上、富有文采、易于朗誦；
2、朗誦形式：個人；
3、不限制詩歌體裁，既可朗誦獲獎原創(chuàng)作品，也可自定詩篇，
但朗誦篇不能過于簡短，可以長篇詩中節(jié)選、段選；
4、朗誦時間：不超過5分鐘。
5、要求演講者脫稿，符合主題參加比賽，否則取消比賽資格；
6、朗誦時所配樂曲由參賽人員自備，在抽簽時上交承辦方；
7、參賽選手不得遲到，若遲到則取消比賽資格。
五、活動內容及安排。
活動時間地點活動名稱主要負責部門主要負責人。
3月31日晚7：00機械樓503。
詩歌策劃書篇十
活動主題：“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年”，光陰易逝，青春難再，我們是青春年少，在這充滿希望的春天，春江水暖、草長鶯飛。面對磁湖，春暖花開，“行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰留連，疑是湖中別有天”，欲登青龍向天嘯，豪言壯志，激情滿懷。在“磁海碧波吞日月，桂園春光壯乾坤”的理工校園里，我們謹記校訓，“弘毅、務實、求是、創(chuàng)新”。在這充滿詩情畫意的季節(jié)里，為了豐富同學們的社團文化生活，為了在理工營造出更加濃厚的文學氛圍，也為增加同學們對星空文學社的了解，提高對詩歌創(chuàng)作的興趣，在校團委和社團聯(lián)的大力支持下，我社將舉行為期一個月的詩歌節(jié)活動，歡迎全校師生踴躍參加，讓這個百花爭艷的春天，文字更加詩意地飛揚！
情燃燒的歲月里，我們用詩歌點燃夢想，我們用詩歌延續(xù)希望……。
活動單位：主辦單位：共青團黃石理工學院委員會，黃石理工學院社團聯(lián)合會。
承辦單位：黃石理工學院星空文學社。
活動對象：黃石理工學院所有在校師生。
活動時間：20xx年4月1日——4月30日。
活動內容：
一、詩歌節(jié)征文。
二、詩歌節(jié)講座。
三、詩歌節(jié)詩歌朗誦。
四、詩歌節(jié)唐詩三百首大比拼。
具體活動：一、詩歌節(jié)征文。
征文以“弘毅、務實、求是、創(chuàng)新”和“人間第一情”為題進行。
a、活動時間：4月1日~~4月20日。
b、活動內容：在活動時間內向全校師生征集詩歌稿件，由星空文學社編輯部和詩歌部進行初步審稿，再經(jīng)指導老師選出最終獲獎作品。
二、詩歌節(jié)講座。
由星空文學社指導老師、師范學院副教授黃成主講。
a、講座時間：4月16日。
b、講座地點：t1報告廳。
c、講座主題：待定。
d、講座對象：黃石理工學院所有在校師生。
e、主將嘉賓：師范學院黃成老師。
f、講座主持人：安偉。
g、特邀嘉賓：學工部部長袁斌、團委副書記張宇旭書記、社團聯(lián)負責人及兄弟社團負責人、湖師磁湖文學社和文理學院滄浪文學社代表。
h、講座流程：
a、主持人介紹到場嘉賓和主講人。
b、主持人簡介詩歌的創(chuàng)作意義和悠久歷史。
c、幻燈片介紹古今詩歌經(jīng)典。
d、開始講授。
e、互動環(huán)節(jié)：可采取現(xiàn)場自由舉手提問的方式向主講人提問，問題類型包括詩歌創(chuàng)作，鑒賞等多方面的.疑問。
f、主持人宣布活動結束。
三、詩歌節(jié)朗誦大賽。
1、比賽時間：4月18日初賽4月24日決賽。
2、比賽地點：初賽：j4—104復賽：t1報告廳。
3、活動宣傳：海報宣傳：在校內各宣傳欄張貼海報，
展板宣傳：在活動前期及期間制作相應的展板，
社員宣傳：通過各社干社員在身邊同學，朋友中的宣傳，達到深入宣傳的效果，
廣播臺宣傳：積極與校廣播臺交流，爭取連播效應。
4、報名方式：擺點報名（4月5日到8日），電話報名（初賽之前）。
5、參賽作品主題：有關親情的詩歌。
6、參賽對象：黃石理工學院所有在校師生。
7、主持人：初賽—廖琪（暫定）復賽—安偉。
8、特邀嘉賓：初賽~社團聯(lián)及兄弟社團負責人、廣大文學愛好者、我社社干社員。復賽~學工部部長袁斌、團委書記張宇旭書記、社團聯(lián)負責人及兄弟社團負責人、湖師磁湖文學社和文理學院滄浪文學社代表。
9、比賽流程：
a、主持人介紹到場嘉賓。
b、有請嘉賓致辭，宣布比賽開始。
c、選手依賽前抽簽順序，依次上場。
d、中間娛樂環(huán)節(jié)。
e、所有選手上場完畢，有請嘉賓點評。
f、依評委打分選出獲獎選手。
g、當場頒發(fā)詩歌征文，詩歌朗誦大賽的獎品（獲獎作品及選手將代表理工參加第二屆黃石高校新詩賽）。
｛附：評分細則1、感情2、普通話3、肢體語言4、時間限制2′30″到4′30″｝。
10、人員安排：
a、嘉賓接待：任小寧，梁郁淦，陳勇，趙凡，徐杰，巢越及外聯(lián)部相關人員。
b、會場紀律維持：歐陽麥，吳霜，曾亞濤，李占偉。
c、幻燈片：王際昂，祁軍，簡學志。
d、會場記錄：記者部負責人：張琳琳。
詩歌策劃書篇十一
一、合作單位：
1活動單位：中國藥科大學國際醫(yī)藥商學院《春蕾》報社。
2贊助單位：南京鑫垚市場營銷策劃有限公司。
二、活動時間：
三、活動意義：
1貴公司作為市場新秀，展示著優(yōu)質的服務與專業(yè)的素質，具有無限的市場潛力，但在日益嚴峻的行業(yè)競爭要求下，貴公司需要更進一步努力將業(yè)務更新拓展。而同樣努力奮斗的我們，“把報紙當作一份事業(yè)來做！”，也需要在新時期拓展到一個新的高度。我們合作雙方有著共同的目標和期望，所以《春蕾》報真誠希望促成此次合作，給我們合作雙方帶來雙贏。
2通過本次詩歌節(jié)，發(fā)揮商院《春蕾》的媒體效用，鼓動全院乃至全校同學更加積極地關注和參與此次活動，進一步擴大商院影響力，促進商院的發(fā)展。同時以商院春蕾在全校的強大影響力為貴公司進行宣傳，使更多的藥大學子進一步了解南京鑫垚市場營銷策劃有限公司，確立貴公司在本校區(qū)的行業(yè)地位，從而盡最大可能增加南京鑫垚市場營銷策劃有限公司在本校的行業(yè)競爭力。
3通過此次活動為南京鑫垚市場營銷策劃有限公司今后的宣傳打下基礎，尤其在大一新生到來之時達到擴大宣傳效益。若此次能有幸與貴公司合作，相信我們能更有力地提高貴公司在我校的知名度，為貴公司爭取到更大的市場份額。這更是增加他們對貴公司貼近學生，為學生服務的精神的了解的良好途徑。有力地促進貴公司與在校大學生之間的良性互動。
4另外此次合作不僅能建立貴公司的企業(yè)形象，使其在發(fā)展自身的同時體現(xiàn)出支持我國高等教育事業(yè)發(fā)展，關心和鼓勵大學生成才的宗旨。同時也實現(xiàn)了我報社作為一個學生社團“為學生服務”的奮斗目標。
5希望通過此次合作保持貴公司與我春蕾報社的良好的合作關系，為以后更好的合作建立好的開始。
四、贊助形式：冠名贊助。
1榮譽權回報：
（1）活動名稱為“鑫垚杯”——藥大《春蕾》首屆校園詩歌節(jié)。
選擇冠名贊助藥大商學院《春蕾》報社此次校園詩歌節(jié)活動意味著貴單位將在本次活動前中后各階段活動中占有絕對優(yōu)勢地位，并在《春蕾》此后各宣傳活動中具有絕對優(yōu)先權，目的在于協(xié)助貴公司成為藥大市場營銷策劃領域的先驅者！
（2）通過冠名贊助本次詩歌節(jié)活動，本報社將對貴公司進行長達一個多月的持續(xù)宣傳，宣傳南京鑫垚市場營銷策劃有限公司豐富多樣的培訓內容，體現(xiàn)并宣傳其優(yōu)質服務，使更多的藥大學子了解南京鑫垚市場營銷策劃有限公司，從而明智的選擇貴公司，最終將貴公司的業(yè)務度推向一個全新的高度，在進一步樹立其在中國藥科大學的地位的基礎上擴大貴公司在藥大本校區(qū)的知名度。
（3）通過此次詩歌節(jié)冠名贊助有力地促進貴公司與在校大學生之間的良性互動。
2平面媒體廣告回報：
（1）活動結束后，我們將開辟廣告版專版刊登商家的各種信息，并且每月更新，旨在系列宣傳貴公司最新動態(tài)和最新服務，使藥大學子在第一時間內看到相關信息。
（2）鑒于絕大多數(shù)同學都不了解貴公司及貴公司的多項優(yōu)質培訓業(yè)務，我們將在報紙上發(fā)出公告專欄，讓全校同學都了解到貴公司的人性化服務，樹立貴公司的形象，打響貴公司的品牌。
3網(wǎng)絡媒體宣傳回報：本次活動設有專門的藥大西祠宣傳推廣專欄，并進行公告中冠名單位的單位介紹，業(yè)務介紹。
4活動現(xiàn)場回報：我們將為冠名單位在活動現(xiàn)場布置如背板、宣傳板等并出現(xiàn)冠名單位榮譽名稱，及醒目標識突出“南京鑫垚市場營銷策劃有限公司”及貴公司“只要有夢想，心就會飛翔”的理念及其他信息。承辦活動的工作人員在活動現(xiàn)場派發(fā)贊助單位的宣傳單。
5客戶資源回報：活動結束后大量的參與者數(shù)據(jù)資料將由本報社免費提供給冠名單位，從而使貴單位更有效的分析和收斂目標群體，開拓更多市場份額。
6頒獎活動回報：
（1）頒獎活動上，我們將邀請貴公司負責人蒞臨現(xiàn)場，為獲獎作者頒獎；
（2）頒獎晚會上，將為貴公司播放精美宣傳視頻（該視頻可由貴公司自己制作）；
（4）在此次活動中，我們將在頒發(fā)的獎品上印制貴公司的醒目標志。如果條件允許，我們將很樂意在今后的活動中為貴公司出謀劃策，以求從更高的層面做到對貴公司的大力宣傳。
7無償宣傳回報：在這一學期里，如果貴公司有發(fā)放傳單等宣傳需要，我們承諾無償服務。
五．品牌宣傳手段。
1.噴繪宣傳：
在二食堂樓面掛噴繪。
宣傳效果分析：大型噴繪保持的時間長，而且能吸引眾多學生的眼球。且二食堂門口人流豐富，在此掛噴繪覺得可以起到一流的宣傳效益。
2.海報宣傳：張貼海報（包括各大食堂、宿舍樓、教學樓）。
宣傳效果分析：學生在大學里面，幾乎都是通過張貼在寢室樓下、飯?zhí)瞄T前和各大教學的公告欄來獲取活動開展的.信息。可以說，最經(jīng)典的宣傳方式最終帶來了最實在的效果。通過對活動的贊助，減少了商業(yè)氣息，大大拉近了商家與大學生之間的距離，讓大學生更容易接受商家的品牌。
3.傳單宣傳：在詩歌節(jié)活動開展期間在各大食堂門口發(fā)放宣傳單。
4.橫幅宣傳：在一食堂門口掛橫幅。
宣傳效果分析：橫幅雖然沒有噴繪美觀，但橫幅勝在鮮明醒目的大紅色，再通過獨家贊助商：“南京鑫垚市場營銷策劃有限公司”，可以最大限度地對貴公司的品牌作出最明顯的宣傳。
5.平面媒體廣告宣傳：活動結束后，我們將隨時關注貴公司的最新動態(tài)以及最新服務。并為藥大學子在第一時間內提供相關信息。
6.擺點宣傳：在我們對活動進行宣傳和報名的期間，商家可以在該宣傳點旁邊擺設帳篷，對貴品牌進行宣傳。
7.禮品宣傳：商家可以向我們提供一定數(shù)量的小禮品，同時我們也會和商家合作制作例如便簽、書簽、拉畫筆等小禮品，在宣傳、活動舉辦的時候發(fā)放。
8.校園廣播宣傳：在活動宣傳及比賽期間，我們會通過校園廣播對此活動進行宣傳，同時也會提及貴商家是本次活動的獨家贊助商。
9.頒獎典禮宣傳：我們將會以誠摯的心對貴公司致辭謝禮，頒獎活動上，我們將邀請貴公司負責人蒞臨現(xiàn)場，為獲獎作者頒獎。讓學生們更近距離的接觸貴商家的風貌，同時也是對該品牌更深層次的宣傳。同時頒獎晚會上，將為貴公司播放精美宣傳視頻（該視頻可由貴公司自己制作）另外，我們希望貴公司可以提供貴公司培訓的體驗卡或優(yōu)惠卡并以抽獎的形式頒發(fā)給獲獎者。
10.網(wǎng)絡媒介宣傳：
（1）本次活動設有專門的藥大西祠宣傳推廣專欄，并進行公告中冠名單位的單位介紹，業(yè)務介紹。
（2）由春蕾特定負責人員在百度貼吧、校內網(wǎng)、qq群上宣傳。
11.飛信宣傳：利用藥科大學創(chuàng)業(yè)大賽所建立起來的每日通訊即“校內資訊通”（飛信）對藥科大學內所有同學進行貴公司的簡介。
六、活動流程：
1、活動前期準備：
（1）宣傳海報制作。海報要求——彩印，突出貴公司的標志傳單制作。傳單要求——彩印較好，傳單內容突出表現(xiàn)貴公司的優(yōu)質培訓服務等。
（2）噴繪制作。噴繪要求——噴繪內容引人注目，獎品及優(yōu)惠政策突出誘人等。
注：以上制作可以由貴公司自己制作，也可以由《春蕾》報社來做，如果由《春蕾》報社來做需支付制作所需的費用。
2、活動中期：
(1)由春蕾工作人員將印刷的若干份印有貴公司及我們活動情況的傳單，在擺臺前三天向全校同學發(fā)放宣傳單。
(2)學校公告欄處張貼海報，在學校人流量較多處掛噴繪，突出活動的參與性。并以分組跑宿舍的形式發(fā)宣傳單，保證每個寢室至少兩張宣傳單，拉開活動序幕。
(3)通知各班的班長或學習委員，歡迎他們帶領同學們參加此次活動，并準備詩歌朗誦比賽。春蕾各成員口頭宣傳及對周圍同學的積極調動和建議。
(4)在第一食堂和第二食堂門口擺臺介紹活動。
(5)擺臺當天，活動的組織人員分發(fā)宣傳單，并做簡單的宣傳。
(6)利用藥科大學創(chuàng)業(yè)大賽所建立起來的每日通訊即“校內資訊通”（飛信）對藥科大學內所有同學進行貴公司的簡介。
3、活動后期：
（1）策劃并實施頒獎典禮。
（2）懸掛橫幅，?；顒訄A滿結束，以達到更持久的宣傳效果。
（4）在藥大西祠胡同“春蕾專區(qū)”更新,對貴公司進行圖片文字宣傳。
（5）由春蕾特定負責人員在百度貼吧、校內網(wǎng)、qq群上宣傳。
七、商機分析。
1．校園活動贊助是企業(yè)公關贊助活動形式的一種。無數(shù)成功的校園贊助告訴我們良好的贊助能提高企業(yè)品牌知名度與品牌形象，以獲得更廣泛的好感與關注，為企業(yè)創(chuàng)造出有利的生存和發(fā)展環(huán)境。
2．同電視等傳媒相比，冠名贊助在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
3．學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。其中高校學生作為消費群體更是需要企業(yè)貼近其生活。
4．大學之間人員流動頻繁，交往密切。我們報社具有一個極大的優(yōu)勢，那就是在整個校區(qū)發(fā)行量最大。選擇我們就相當于選擇藥大絕大多數(shù)學生，宣傳范圍廣。
5．大學年年有新生，貴公司還可以與我們進行長期的合作，使知名度便會不斷加深，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，具有極其長遠的意義。
6．我們《春蕾》報社在以往的校內宣傳工作中累積了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為您完成宣傳活動!做到真正的高效廉價宣傳！
7．本校人員眾多，約有2萬人。潛在市場巨大，消費能力高。一次小小投資，絕對會獲得大大回報！
八、活動反饋。
1．我們會記錄活動的每個環(huán)節(jié)，以ppt和錄像的形式反饋給貴公司。
2．我們將向商家提供宣傳物料的成本收據(jù)，做到財務透明。
九．經(jīng)費預算：
宣傳費。
海報材料及繪制100元。
宣傳單0.1元/張xx張=200元。
宣傳冊（公司提供）。
噴繪大200元/張x2=400元。
橫幅2條100元/條x2=200元書簽、拉畫筆等小禮品（公司提供）。
擺臺費用600元。
飛信通訊費2次50x2=100元。
機動費用200元。
會場布置費（氣球、彩帶、膠帶、紙杯等）200元。
冠名費待定。
證書及獎品待定。
刊登費廣告版（六分之一版）1期600元/期。
總計待定。
九、備注。
1．具體合作內容方式還可進一步商談，根據(jù)不同商家的特殊要求我們還可做出具體方案；
2．宣傳度與贊助額成正比；
4．商家可以有機選擇贊助環(huán)節(jié)，或者提出更新穎合適的宣傳策略，我方都會盡力滿足；
以上僅為基本框架，具體贊助方案在進一步商定完善后，以合同形式確認。
詩歌策劃書篇十二
光陰似箭，歲月如梭，轉瞬之間，中國共產黨已經(jīng)走過了xx年的風風雨雨?；厥走@xx年來，共產黨人用血和淚換回了我們的幸福生活，作為每一個中華兒女，我們應該為之自豪，為之驕傲。共產主義的偉大旗幟為我們開啟了一個新的明天。我們要堅定不移的為共產主義而奮斗。
二、活動目的：
為迎接建校周年華誕的到來。以“攜手迎校慶文明伴我行“為主題，弘揚偉大的愛國主義精神，活躍校園文化生活，拓展青年學生素質，加速人才培養(yǎng)為目標。特舉辦慶祝建黨九十周年詩歌朗誦比賽，旨在弘揚愛國主義精神，激發(fā)當代學生強烈的社會責任感和民族使命感，堅定為中華之崛起而奮發(fā)圖強的信念。
三、活動時間。
四、比賽地點。
甘肅農業(yè)大學階梯教室。
五、參賽對象。
草業(yè)學院10級草業(yè)科學專業(yè)學生。
六、活動主題。
高舉旗幟跟黨走，我與祖國共奮進。
七、參賽規(guī)則。
1.單人參賽。
2.參賽作品限時5分鐘。
3.選手自帶稿件，稿件內容必須積極向上、樂觀、進取、愛國。
4.選手需衣著整潔、得體大方，普通話要標準。
5.選手所需的背景音樂、ppt須自己制作然后交由負責人審核。
6.選手需在7點之前到達進行背景音樂的拷貝與準備工作。
八、評分規(guī)則。
1.作品內容積極向上，中心明確，緊扣主題（2分）。
2.參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節(jié)奏（2分）。
3.朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理并增強表達效果（2分）。
4.服裝大方得體，儀態(tài)自然莊重符合大學生身份（2分）。
5.整體印象（2分）。
評分要求:。
（1）、評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位；
（2）、比賽打分滿分10分，評委打分以8.50分為基礎分；
（3）、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。
九、活動過程。
1.介紹評委、參賽選手。
2.主持人宣布競賽開始。
3.宣布評比規(guī)則，包括臺風，語音語調，儀表儀態(tài)，和應變能力等。
4.參賽選手預備。
5.賽間休息——向觀眾提問（答對適當送禮品）歌曲演唱。
6.朗誦完畢，評委對此次演講進行點評。
7.統(tǒng)計結果，主持人宣布結果。
十、活動程序。
1．評委及嘉賓入場。
2．主持人致詞。
3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手.
詩歌策劃書篇十三
活動目的：紀念420蘆山地震，交流詩歌創(chuàng)作，提高朗誦水平。
活動時間：五一放假后。
活動地點：行知樓210（暫定）。
主持人：小蘇打，原名張博。詩人，編輯，五點半詩群成員。作品入選《新世紀詩典》、《詩歌月刊》、《漢詩》等各類刊物。
內容形式：積極向上，個人作品朗誦，現(xiàn)場寫詩。
策劃主辦方：樂山師范學院音樂學院，中國詩歌流派網(wǎng)·90后詩歌欄目，五點半詩群。
活動流程：
一、開幕式。
1，全場起立，為蘆山地震遇難的同胞默哀一分鐘。
2，主持人開場。
3，介紹嘉賓及鳴謝支持本次朗誦會的著名作家及詩人。
二、詩歌朗誦會開始。
1，作者登記朗誦，依次上臺作自我介紹并朗誦自帶的作品，外地詩人的朗誦通過視頻及ppt現(xiàn)場播放。
2，相互點評。
3，以“地震”為元素，現(xiàn)場作詩并朗誦（時間：半小時）。
三、朗誦會結束。
1，評出最佳朗誦獎及最佳作品獎。獎品由著名作家周瑟瑟提供的簽名詩集《卡丘卡丘》一本。
2，由小蘇打擇優(yōu)組稿，向省市級文學刊物推薦發(fā)表。
四、主持人謝幕。
備注：本次“寫詩的90后”詩歌朗誦會得到了韓慶成（著名詩人，《詩歌月刊》編輯）、中島（著名詩人，《詩參考》主編）、管黨生（著名詩人）、周瑟瑟（著名作家、央視導演、第十八屆柔剛詩歌獎獲得者、xx年度中國最有影響力十大詩人）以及甘肅·天水“五點半詩群”等人的支持。
詩歌策劃書篇十四
為弘揚校園文化、營造校園文化氛圍，感受詩歌魅力，給同學們一個展示自我的平臺，數(shù)學20xx將在全班舉辦一場別開生面的詩歌朗誦比賽。
一．主辦單位。
數(shù)理與生物工程學院數(shù)學20xx級。
二．活動目的。
開展此次活動，目的`在于提高學生的文學素養(yǎng)，激發(fā)學生對詩歌的熱愛，陶冶學生的理想情操，活躍校園文化，給廣大學生搭建一個展示自我的平臺。
三．活動對象、時間、地點。
活動對象：數(shù)學20xx級學生。
活動時間：5月5日下午2：00—5：00。
活動地點：二教b106。
四．比賽要求。
1、作品內容健康向上，中心明確。（20分）。
2、脫稿朗誦，普通話標準，吐字清晰。（20分）。
3、語速適中，表達流利連貫。（15分）。
4、朗誦富有感染力，輔助性表演合理并增強了表達效果。（20分）。
5、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重。（10分）。
6、整體印象。（10分）。
7、是否原創(chuàng)。（5分）。
五．比賽大致流程。
1、主持人致開場詞并擔任銜接比賽工作。
2、各組選手按抽簽順序登場朗誦、表演。
3、按評分，評出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎，由班主任為獲獎選手頒獎，及合影留念。
六．獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎5名。
七．活動經(jīng)費預算。
1．前期宣傳費用：制作海報30元，橫幅60元，及各項打印費用10元。（合計100元）。
2．獎品及禮品費用：一等獎2×40，二等獎3×30，三等獎6×20，嘉賓禮品6×40元，鼓勵獎禮品若干約20元（合計550元）。
3．其余雜費：主要用于現(xiàn)場布置和道具制作（約50元）。
詩歌策劃書篇十五
分析：
一、由于主要參與者是學生，愛情、理想主題應該比較合適；
二、單純的詩詞朗誦缺乏趣味性，為了補救這一點，必須讓詩詞跟其他藝術門類結合起來；
三、關于參與性高這一點：我想一個班級至少有30人以上吧，所以最好設計為多層次的參與。
具體形式的建議：
一、詩詞主題表演。例如陸游和唐婉的愛情就是一個很好的切入點，可以設計為簡單的四幕詩劇，除了陸游自己寫的兩首詩，還可以讓同學們各自寫一些詩句填充劇本。讓一部分具有表演欲的同學擔任劇中角色，進行表演。
二、集體猜詩迷。先讓一位男同學寫一首詩贈給某一位女同學，但不能說出女同學的名字，也不能在詩中明顯地指實某一女生。然后讓同學們競猜投票，如果票數(shù)最多的女生就是被贈詩的女生，那么女生就成為下一輪的贈詩手，贈一首詩給某男生，具體要求同上，但是不能回贈給先前的男同學。如此下去，凡是贈過詩的都不能被人贈詩。倘若同學們沒猜中，那么就擊鼓傳球吧，輪著誰誰當贈詩手。要是同學們的即興寫作不過關的話，可以事先讓大家準備準備。
三、吹球傳詩。這是個更瘋的玩法，有點危險性，主要是有些脆弱的女生可能會哭鼻子的。具體如下：讓同學們坐一圈，中間一人負責給氣球打氣，不停地打。然后同學們按順序一人作一句詩，要求押韻，并且詩句的第一字必須跟前句的第三字相同（或者同韻，降低難度）。吟出了詩句就可以把氣球傳到下一位。若是哪一位仁兄遲遲不能續(xù)句，那就……“砰！”很爽。然后被“砰”的仁兄負責打氣球，傳詩的方向逆過來，如此類推。為了防止一些仁兄惡意持球，還可以改為雙人持球形式，就是：a持球，續(xù)句成功后輪到b開始續(xù)句，這時事a、b同時持球（爆了一起爽），直到b也續(xù)句成功后，a才可以放手，輪到c開始續(xù)句，并由b、c共同持球。
從最文雅到最瘋的玩法各列舉一個，其實可以想的點子還很多。至于具體流程的話，還是定了活動形式之后再擬吧。如果你的學校在廣東，那我還可以提供一些實際的幫助，我是專門做策劃的，嘿嘿。