通過總結，我們能夠更好地改進自己的行為和態(tài)度。在總結中，我們可以體現(xiàn)自己的觀點和態(tài)度，但也要保持客觀和中立。總結是我們思考和成長的橋梁，每一篇總結都是我們智慧的結晶。
對網(wǎng)絡的認識篇一
(2)能夠區(qū)分局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的不同，能初步理解局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。
(3)能過學習電子郵件和網(wǎng)絡信息共享能夠對網(wǎng)絡有一個感性認識，同時對于internet有一個感性認識。
[課時安排]。
1課時。
[教學重點與難點]。
網(wǎng)絡的概念及作用。
[教學準備]。
多媒體投影儀或多媒體網(wǎng)絡。
[教學過程]。
一、導入。
同學們，從我們剛開始學習計算機到今天，我們已經(jīng)把計算機的許多知識和許多應用軟件都學進我們大腦的“存儲器”。可在今天，隨著計算機技術的不斷發(fā)展和普及，越來越多的計算機已經(jīng)進入了一個新“世界”，在這個世界里，所有的計算機都是一體的，任何一個計算機都不是孤立的，它們可以相互的交換資料、傳遞信息、共享文件，把原本遙遠的天涯海角變成咫尺天涯！這，就是神奇的計算機網(wǎng)絡，下面就讓我們一起來看看，什么是計算機網(wǎng)絡，它為什么會這么神奇。
二、新授。
教師通過投影或屏幕展示一個校園網(wǎng)網(wǎng)絡結構，并放映介紹計算機網(wǎng)絡的多媒體影片。
根據(jù)出示的校園網(wǎng)結構圖，向學生介紹：把許許多多臺計算機通過通信線路連接在一起，就叫做計算機網(wǎng)絡。
出示幻燈片，分別向學生介紹幾種常見的計算機網(wǎng)絡類型：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和internet。
通過多媒體影片和上網(wǎng)實例介紹，向學生展示計算機網(wǎng)絡的作用。（電子郵件、局域網(wǎng)的操作）。
三、學生練習。
(1)在教室內的網(wǎng)絡上找到離自己最近的計算機和最遠的計算機。
(2)把教師機上的某個文件拷貝到自己的計算機上。
對網(wǎng)絡的認識篇二
活動目標：
1、?幼兒能以自身主體為中心區(qū)別左右；
2、?在主動探索的過程中，感知“左”、“右”的空間方位，發(fā)展幼兒的空間知覺；
3、?與同伴交流，能比較準確地說出物體所在的“左”、“右”方位。
活動準備：
黑皮筋若干個?文具盒?鉛筆?橡皮??黑板上畫好的一雙手。
活動過程：
（一）、認識左右。
1、?老師背向幼兒舉右手，請幼兒和老師舉相同的手，告訴幼兒這就是右手。
2、?給右手套上黑皮筋。
3、?告訴幼兒有黑皮筋的手就是右手，提問幼兒：“平時喜歡用右手做什么？”（幼兒交流回答）。
4、?游戲：我說你做。同桌握右手；右手猜拳，贏的小朋友舉右手。
5、?告訴幼兒另一只手就是左手，請幼兒看一看自己的身體，左邊有什么，（左眼、左臉左耳、左肩、左胳膊、左手、左腿、左腳），右邊有什么。（同左）。
6、強化練習：區(qū)別左右。
7、請小朋友看一看，摸一摸你左邊的小朋友是誰，右邊的小朋友是誰?
8、游戲：點鼻子（老師說，幼兒用右手食指點出自己身體相應的部位）。
9、游戲：我說你做。(增加難度，老師發(fā)指令，幼兒做動作?？诹钣陕娇?。左手摸右耳，右手放左肩，右手摸肚子，右手摸左臉，左腿放右腿上，頭向左側，右手放后面，閉左眼，聳右肩)。
（二）、以主體為中心區(qū)別左右。
1、?請小朋友出示自己的文具盒，拿出一支鉛筆，一塊橡皮。
2、老師說幼兒擺。請小朋友把文具盒擺在中間，左邊放橡皮，右邊放鉛筆。
3、老師請小朋友自己把文具盒、鉛筆、橡皮任意擺一個位置，然后告訴大家你是怎樣擺的。（表揚說得好的小朋友）。
小結：今天認識了左右，我們在生活中整理物品時，或站排時，要有秩序?；丶铱匆豢赐婢呒芑驎?，說一說什么左右。
4、認識左右，大家都很高興，讓我們跟音樂一起把你的身體擺一擺。音樂《健康歌》。
活動反思：
左右是幼兒認識方位的一個重點和難點，整節(jié)課從幼兒實際出發(fā)，以游戲活動貫穿整個教學過程。不足之處就是預設有些不夠充分，對孩子了解不夠透徹，使得后面的教學環(huán)節(jié)顯得有些急噪，個別地方處理的不很貼切。
對網(wǎng)絡的認識篇三
如今，隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡認識已成為一種常見的社交方式。通過各種社交平臺、論壇、社區(qū)等，我們可以便利地結識來自不同地區(qū)、不同文化背景的人。網(wǎng)絡認識給我們提供了更廣闊的社交圈子和獲取信息的渠道。在這個虛擬的網(wǎng)絡世界里，我也親身體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
網(wǎng)絡認識的好處在于它打破了地域限制，使得人與人之間的接觸更加便捷。我們可以足不出戶地了解到世界各地的文化、風土人情。通過互聯(lián)網(wǎng)，我結識了很多志趣相投的朋友，分享了彼此的生活經(jīng)驗和歡樂。然而，網(wǎng)絡認識也有一些局限性，比如不能面對面交流，無法從肢體語言和表情中讀懂對方的真實感受。此外，在網(wǎng)絡上存在著虛假信息和欺詐行為，我們需要保持警惕。
第三段：網(wǎng)絡認識的啟示和收獲。
通過網(wǎng)絡認識，我學會了更加寬容和包容。在網(wǎng)絡上，人們來自不同的背景和文化，他們的觀點和價值觀也會有所不同。我從中認識到，不同的想法和觀點都應該被尊重，盡管我們有一些分歧。此外，網(wǎng)絡認識也使我更加開放和樂于接受新事物和新觀念。在與不同的人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有了更加廣闊的視野和思維方式，并且從中獲得了許多新的知識和見解。
雖然網(wǎng)絡認識給人們提供了溝通交流的平臺，但有時也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。例如，虛擬網(wǎng)絡空間的匿名性讓一些人忽視了基本的道德規(guī)范和社交準則。我們經(jīng)常可以見到網(wǎng)絡暴力、誹謗和欺凌等行為。作為網(wǎng)絡認識者，我們需要時刻保持良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)，通過正確的方式處理和應對這些問題。此外，網(wǎng)絡認識也需要花費大量時間和精力進行維護，與朋友保持聯(lián)系需要花費更多的溝通和協(xié)商。
第五段：總結網(wǎng)絡認識的價值和原則。
網(wǎng)絡認識給人們帶來了許多便利和機會，但也需要我們保持警惕和明確原則。首先，我們應該注重信息的真實性和可信度，避免被虛假信息所欺騙。其次，我們應該堅持社交準則和道德原則，尊重他人的權益和意見。再次，我們應該把握好網(wǎng)絡認識的邊界，不要過于依賴虛擬世界而忽視現(xiàn)實中的人際交往。最后，我們要時刻保持網(wǎng)絡素養(yǎng)和安全意識，加強對網(wǎng)絡隱私和個人信息的保護。通過遵循這些原則，我們能夠更好地享受網(wǎng)絡認識帶來的樂趣和收獲。
對網(wǎng)絡的認識篇四
隨著科技的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的一個重要組成部分。作為一個經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)的人，我不禁對網(wǎng)絡有了更加深入的認識。在這方面，我有以下幾點感受和心得。
首先，網(wǎng)絡讓信息傳播變得更加迅速和便捷。以前，人們獲取信息常常需要通過報紙、電視或廣播等傳統(tǒng)媒體，信息傳遞速度相對較慢。而有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以在短短的幾秒鐘之內搜索到海量的資訊，并且可以隨時隨地通過手機、電腦等設備進行閱讀。這大大提高了我們對信息的獲取速度和便捷性。
其次，網(wǎng)絡為人與人之間的交流提供了更多的途徑。過去，我們只能通過面對面的交流、電話或者書信等方式與他人溝通。而現(xiàn)在，我們可以隨時與遠在天邊的親人、朋友或同事進行交流。無論是文字、語音還是視頻，互聯(lián)網(wǎng)都為我們提供了各種各樣的工具和平臺，使得我們能夠方便地與他人分享信息、交流想法和感受。
此外，網(wǎng)絡的普及使得我們可以更加方便地進行學習和進修。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以找到各種各樣的學習資源，比如在線教育平臺、學術論文、電子書籍等等。這些資源不僅提供了便捷的學習途徑，還使得知識的獲取變得更加廣泛和深入。無論是在專業(yè)知識領域還是在興趣愛好方面，互聯(lián)網(wǎng)都為我們提供了豐富的學習機會。
然而，網(wǎng)絡也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡讓我們容易陷入信息過載的困境?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息量龐大，我們很容易被淹沒在海量的信息之中，從而難以區(qū)分真假信息，對于我們的判斷力和分辨能力提出了更高的要求。其次，網(wǎng)絡也存在著虛假信息和隱私泄露的風險。在互聯(lián)網(wǎng)上，信息的真實性不容易被確切確認，而個人信息的泄露也時有發(fā)生。要注意防范網(wǎng)絡風險，保障個人信息安全成為我們對網(wǎng)絡警惕的重要任務。
總的來說，網(wǎng)絡在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，對于我們的認識和體會也越來越深入。我享受網(wǎng)絡帶來的便利，但也要保持警惕，避免陷入信息過載的困境。在利用網(wǎng)絡的過程中，我要學會準確獲取有價值的信息，提升自己的判斷力和分辨能力。同時，我也要更加注重個人信息的保護，采取適當?shù)拇胧﹣矸婪毒W(wǎng)絡風險。通過正確的使用網(wǎng)絡，我相信我們可以更好地利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，使其為我們的生活帶來更多的便利和發(fā)展機遇。
對網(wǎng)絡的認識篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡成為了人們獲取信息、交流思想的重要平臺。在網(wǎng)絡時代，我們也可以通過各種社交軟件和論壇，結識各行各業(yè)的人，并和他們進行深入交流。然而，網(wǎng)絡認識也有著自己的利與弊。經(jīng)過一段時間的網(wǎng)絡認識，我深感網(wǎng)絡交友不僅能夠豐富生活，開拓眼界，還能促進個人的成長和自我提升。以下是我對網(wǎng)絡認識的一些心得體會。
首先，網(wǎng)絡認識能夠打破地域限制，使得人與人之間的交流更加便捷。網(wǎng)友們可以通過即時通訊工具實時交流，無論身在何處都能獲得迅速的反饋。不論是交流學業(yè)上的問題，還是分享生活中的點滴，只要摁下回車鍵，你就能獲得來自世界各地的朋友的思考和分享。通過與各行各業(yè)的人交流，我對不同領域有了更加深入的了解。通過網(wǎng)絡認識，我結識了一個熱愛旅行的大學生，通過他的分享，我切身感受到了大千世界的美麗和多樣性。
其次，網(wǎng)絡認識可以拓寬人的交際圈，增進個人的社交技巧。通過網(wǎng)絡認識更多的人，你將有機會接觸到各類性格和愛好的人。在與他們的交流中，你需要不斷地調整自己的行為方式，學會因地制宜地與人交流。對于一個較為內向的人來說，網(wǎng)絡就如同一個舞臺，你可以選擇清楚地表達自己的想法，也可以展示自己的才能，而不用面對面的交談帶來的緊張與不適。通過與各類型人交流，我學會了更好地傾聽和溝通，并且更懂得尊重他人的觀點和生活方式。
然而，網(wǎng)絡認識也存在一些不利之處。首先是虛假身份。在網(wǎng)絡上，我們很難了解對方的真實身份和背景信息，有些人甚至會使用虛假身份進行交談。虛假身份的存在增加了交友的風險，帶來了一定的安全隱患。同時，網(wǎng)絡交友也容易讓人陷入依賴和沉迷，無法正常的面對現(xiàn)實生活。在我嘗試網(wǎng)絡交友的過程中，曾經(jīng)遇到一位聲稱是留學生的網(wǎng)友，我們長時間的網(wǎng)絡聊天讓我出現(xiàn)了情感依賴，而分開后卻發(fā)現(xiàn)對方并非真實的身份，這讓我深感網(wǎng)絡交友的虛幻和不可靠。
最后，要保持理性和謹慎對待網(wǎng)絡交友。要懂得網(wǎng)絡的優(yōu)勢和局限，對網(wǎng)絡交友持一種積極而謹慎的態(tài)度。在交友過程中，要留意對方的言行舉止，并與其它渠道進行驗證。此外，要盡可能選擇已經(jīng)建立一定信任的平臺，如朋友的介紹、共同參與的興趣群等，以減少不必要的風險?？偠灾W(wǎng)絡認識是一把雙刃劍，只有掌握好使用的技巧和方法，才能發(fā)揮它的積極作用。
通過網(wǎng)絡認識的經(jīng)歷，我意識到網(wǎng)絡是開闊眼界，豐富人生的重要途徑。在網(wǎng)絡大家庭中，我們可以結識到不同國籍、不同背景的友人，從他們的生活經(jīng)驗中學習，獲得各種啟發(fā)。網(wǎng)絡認識是一個電子書，你可以拿起它任意翻動，一直到掌握豐富的知識和經(jīng)驗。在未來，我會繼續(xù)利用網(wǎng)絡這個平臺，結交更多的朋友，并通過交流互助，不斷提升自己的能力和素質。
對網(wǎng)絡的認識篇六
[教學目的]。
2、了解亞、歐兩洲的主要國家及民族，學會分析亞歐兩洲的人口分布特點及造成這種分布特點的原因。
[教學重難點]。
重點：兩洲的地理位置、地形特點、及主要的河流、湖泊的分布。
難度：亞歐兩洲復雜多樣的氣候特征和原因，人口分布的特點和原因。
[教學課時]。
1課時。
[教具準備]。
亞洲地形圖、亞歐兩洲氣候類型分布圖。
[教學方法]。
談話法、啟發(fā)法、讀圖法、討論法。
[教學過程]。
（導入新課）提問：世界的陸地可以分為幾個大洲？你了解哪些大洲？（學生根據(jù)所學回答）這七個大洲的自然景觀和人文景觀各有不同，今天，就讓我們插上科學的翅膀，乘著浩蕩的長風，來巡游這些大洲。
一、亞細亞和歐羅巴。
（1）洲名的由來。
1、學生結合預習，講述亞洲、歐洲洲名的由來。
2、結合掛圖，教師指出亞歐大陸的位置并提問：亞歐兩洲的洲界線是什么？引導學生在地圖上說出。
（過渡）分析一個大洲，首先從分析一個大洲的地理位置入手。
3、分析講述：地理位置包括其經(jīng)緯度位置、海陸位置。
5、引導學生從海陸位置說明亞洲的地理位置特征。
（2）亞洲的地理位置。
6、學生討論完成p3活動題，討論回答歐洲的地理位置特征，而后結合掛圖強化。
6、提問小結：通過本節(jié)課的學習，你認為怎樣分析一個地區(qū)的地理位置特征。
[復習提問]學生上臺，結合掛圖說出亞歐兩洲的地理位置特征。
二、亞、歐兩洲的地形。
（1）亞洲的地形特征。
1、結合p5活動向學生介紹分析地形特征的方法。
2、師生共同閱讀“亞洲地形圖”，從四方面分析亞洲的地形特征。
c引導學生計算青藏高原與西西伯利亞平原，珠穆朗瑪峰與死海的高度差，得出結論：地勢高低懸殊，地面起伏大）。
e引導學生找到亞歐大陸東側、東南側的弧形島嶼，并設問：為什么亞歐大陸東部會形成如此多的島嶼和群島呢？（聯(lián)系板塊構造學說理論說明）。
3、通過剛才的分析，由學生小結亞洲地形的特征，教師指導學生在書本上找重點。
4、教師板書小結歐洲的地形特征：
（1）平均海拔最低，僅340米。
（2）地形以平原丘陵為主。
（3）中部低平。
（4）山地主要分布在南北兩測。
5、學生完成p6表格。
對網(wǎng)絡的認識篇七
網(wǎng)絡既是一個無底的深淵，也是一顆寬容的心。它包羅萬千，神通廣大。有人為它折服、驚嘆，也有人迷醉在它的石榴裙下，無法自拔。
網(wǎng)絡是一顆心靈的種子，悄聲無息地烙在人類的心田。聰慧的人類賦予它生命與活力，而它也將全部精力無私的奉獻給它生命的締造者。它像一只閃動的精靈，將天使的翅膀插在你的`雙肩，帶你翱翔于五彩的世間;它如一付治療傷痛的靈藥，帶你沿著它的枝蔓，去尋找遠方的“創(chuàng)可帖”;它更像一位貼心的保姆，揣著你任性的叮囑，給你帶來驚心的愉悅。烏云籠罩著它，烏云想用黑暗的恐懼將它摧殘;狂風肆虐著它，狂風想用驚雷的猙獰將它吞食，然而，它不為所動。即使是那罪惡的病毒也絲毫不會令它折腰。
但它并非傲視群雄的王者，它只是人類溫順的朋友，然而“善良”的人類卻給它無情的鞭策。豐富的娛樂活動給人類帶來了心靈的慰藉，轉眼間，起初的溫潤變成了孩子父母中可怕的蛀蟲;方便的購物方式促進了視時間如生命的現(xiàn)代人類的生活節(jié)奏，顧盼間，一系列欺騙等罪名迎面襲來……它，已無法思索，只留下一雙憂傷的眼。
噠、噠、噠……。
對網(wǎng)絡的認識篇八
網(wǎng)絡有好有壞，下面談談我對網(wǎng)絡的看法吧：
很多家長都認為孩子不應該上網(wǎng)，年齡太小沒有分辨好壞的能力，并且影響學習。可是，我不這樣認為，我們孩子上網(wǎng)不一定就只有壞處而沒有好處。從網(wǎng)上，我們可以了解到許多知識，比如，我們從網(wǎng)上可以以最快的速度得知世界各地發(fā)生的最近的新聞，可以在網(wǎng)上查到不懂的知識，可以從網(wǎng)上得到科學技術發(fā)展的最新成果?？墒牵议L卻總是擔心我們上網(wǎng)是件不良的事，看不到網(wǎng)絡好的一面，擔心孩子一旦上網(wǎng)就會沉迷于網(wǎng)絡游戲、qq聊天，而且網(wǎng)上有很多不良信息，家長怕孩子走上壞的道路。但是，家長們的擔心不是沒有道理的。比如，電視上常常會出現(xiàn)這樣的鏡頭，一大群小學生在網(wǎng)吧里玩游戲，聊天，還有大點的孩子在閱覽不良信息，這些孩子看外表就沒到18歲，可是網(wǎng)吧的老板明明知道18歲一下的未成年人不準進網(wǎng)吧，可是他們?yōu)榱速嶅X，根本不顧法律，坑害了孩子。有些孩子通宵玩游戲，甚至出現(xiàn)有些孩子因此精神失?；蚴潜粔娜死茫虼?，家長總是以壞眼光來看網(wǎng)絡。
我上網(wǎng)時大多數(shù)時間都是看新聞、電影、查找資料，很少的時間用來玩游戲，比如說，我每周7次上網(wǎng)里面，只有1次是玩電腦游戲。我為什么能控制得這么好呢?因為我經(jīng)常閱讀課外書，每當我讀到的新知識，我就迫不及待地想看完這本書，整天閱讀書籍這樣就把網(wǎng)絡游戲的時間用在了解更多的知識上，這樣你就能夠少玩游戲，少上網(wǎng)(必要除外)。
網(wǎng)絡有好也有壞，只要我們好好地使用網(wǎng)絡，不用它來閱讀不良信息，網(wǎng)絡對我們來說就有無比巨大的價值。
對網(wǎng)絡的認識篇九
成立于197月1日，領導中國人民經(jīng)過28年艱苦的革命斗爭，于1949年贏得了自身的獨立與解放，建立了人民當家的中華人民共和國，實現(xiàn)了中國人民命運的歷史性轉變。
歷史造就了，選擇了作為我們民族的主心骨。在解放戰(zhàn)爭時期，我們的黨想的是民族的獨立，國家的解放；新中國成立之初，我們黨想的是民族的復興，國家的富強；黨的十一屆三中全會，鄧小平等黨和國家領導人，總結歷史，高瞻遠矚，成功開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義的道路，取得了舉世矚目的成就。
率領6000多萬黨員和十幾億中華兒女為之奮斗的宏偉事業(yè)是當代社會發(fā)展的必然選擇。歷史證明僅有才能堪當大任，在國際形勢越來越復雜，競爭日趨激烈的環(huán)境下，我們的黨經(jīng)受住了各種考驗，完全具有在國內外復雜形勢下駕馭全局的本事。
新世紀這初，以黨的十八大為新的里程碑，邁向了開始全面建設小康社會的新征程。讓我們深切感受到了一個更加成熟、更加自信、更加充滿活力的，深受全國各族人民的衷心愛戴。在的領導下我們必須會實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興!
是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有本事領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并經(jīng)過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
什么是入黨動機入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在現(xiàn)實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。例如：有些同志是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務而要求入黨的；有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨；有的認為此刻政策好，自我富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；有的認為“黨票”是一種政治資本，經(jīng)過入黨在政治上找個靠山；也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業(yè)后能夠找個好工作；等等。還有極少數(shù)人，要求入黨是妄圖到黨內來改造我們黨。
在上述種種入黨動機中，僅有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現(xiàn)自我的入黨愿望，僅有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經(jīng)受住黨組織的考察，并經(jīng)過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當?shù)氖侄位爝M黨組織。
一句話，就是經(jīng)過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。
對網(wǎng)絡的認識篇十
人是一種奇怪動物，為什么有時會莫名其妙地高興，有時會莫名其妙憂愁？按常理來說，自己每天和自己在一起，那自己就該足夠了解自己了吧！可是我們有時還是困惑：自己到底是誰？為什么我可以感覺到我是我自己呢？為什么我覺得這好像不是我自己，但也絕對不是別人？這也許應該歸結于我們應該好好認識一下自己這個問題。
認識你自己對解決莫名其妙憂愁，有一定幫助，但問題是怎樣認識自己呢？憑感覺憑經(jīng)驗當然可以起一定作用。有時自己明明很高興，但突然一下子就變得很煩了，自己也不知道原因在哪里?！皹窐O生悲”也許可對這現(xiàn)象進行解釋。哦，記得上次心情不好去池塘邊使勁地扔石頭，對著山峰大喊，拼命地跑步，自己心情變好了。這次我又效仿上次方法，又收到了同樣效果。這關鍵在于你對自己行為是否總結過。如果你經(jīng)常地想、深入地了解自己，你會發(fā)現(xiàn)有時你心理會出現(xiàn)周期性現(xiàn)象。一般心情不好時候我會寫日記，滔滔不絕，有時會寫上十頁。我再自己翻一下日期，太多是星期日，后來發(fā)現(xiàn)星期日下午我呆在教室里會非常地悶，有一種窒息感覺，只要走出教室，這種感覺全沒了。還有我精神也處于一種周期性，一段時間精力特別旺盛，一段時間特別萎靡，昏昏入睡。大多第一節(jié)課想睡，如果讓我開口我睡意就沒了，處于半睡眠轉臺，我心情就開始煩。這能說明什么呢？研究一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己心理非常重要，同時你還必須分析出現(xiàn)了不正?，F(xiàn)象，你怎樣才能緩解這一現(xiàn)象使自己恢復正常。
認識你自己對學習也有一定幫助，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。在你了解對方情況下，你要做是充分了解自己。就拿考試來說吧，內容大體上你知道了，下一步該分析是自己，自己哪里不懂，自己不懂是知識性問題還是技巧性問題。這類題我是怎樣思考，思考在哪里，我就卡殼了，卡殼是由于什么原因造成。別人是怎樣解答，下次我該不該也這樣思考……充分了解自己后，你就有了明確目標了，這就為成功打下了基礎。
認識自己有可能出現(xiàn)兩種情況，一是正確地認識自己，一是錯誤地認識自己。正確認識自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，錯誤認識自己會使自己走向相反路。因此，自己應該辯證地看待自己，認識自己，找出自己優(yōu)點和缺點，發(fā)揚自己優(yōu)點，克服自己缺點，取人之長補己之短。
努力認識你自己吧，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)成功之門離我如此之近。
對網(wǎng)絡的認識篇十一
在我記事的時候，就跟爸爸媽媽去爸爸的老家安徽。剛到那里時，我覺得那里很臟，很不起眼。路全是土路，坑坑洼洼的一點都不好走，房子是泥蓋得，家家戶戶都很窮，主食就是吃一些饅頭、咸菜之類的。只有到過年的時候，才吃到好的。所謂好的，也就是一些小魚肉包子之類的東西。我感覺那里的日子過的真是太清苦了，所以每次我們都是住幾天就走了。在我的印象中爸爸的老家永遠都是那么的落后貧窮。
過了幾年，我們又去了老家?？墒?，眼前的一切讓我感到非常驚訝：以前坑坑洼洼的土路變成了水泥路，泥房子變成了兩層小洋樓。我簡直不敢相信自己的眼睛。心想這還是爸爸的老家嗎？怎么變樣了呀！這時，奶奶走了過來，我連忙上前問道：“奶奶，這里的變化怎么會這么大呀？我都要不認識這里了，?！蹦棠绦χf：“這是共產(chǎn)黨領導的好哇！給我們農村帶來了翻天覆地的變化，現(xiàn)在耕田都用了機器，不再用一些牛、馬了。而且，現(xiàn)在農民種田不但不用交錢了，反而還有補貼。家家戶戶都蓋起了二層小樓，生活水平也改善了，以前吃的饅頭咸菜都已經(jīng)離開了飯桌，現(xiàn)在我們每天都能吃上新鮮的蔬菜和豆制品，我們老年人的身體也越來越好了。”聽了奶奶的話，我感覺中國共產(chǎn)黨真好啊，為農民帶來那么多的好處，以后爺爺奶奶再也不用過貧苦的日子了，也不用再受苦受累了，想到這里我非常的開心，呵呵呵呵的笑了起來。
過了幾天我們回家了，我回想起奶奶說過的話，心想熱乎乎地：我暗暗的跟自己說：我一定要好好學習，爭取做一個對國家有用的人才！
今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨建立90周年，讓我們祝愿偉大的黨生日快樂！越來越繁榮富強！
對網(wǎng)絡的認識篇十二
99年的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號上網(wǎng)，因為我對網(wǎng)絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網(wǎng)。一看就知道是個電腦高手。她上網(wǎng)的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發(fā)表“博客”，有時打游戲?？此敲磳Ｗ⒌臉幼?，我對網(wǎng)絡也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的.心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解。可今天，我有機會親身體驗、實踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡上一遇到什么問題就來問我。
網(wǎng)絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網(wǎng)絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業(yè)的時候我都會上網(wǎng)查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網(wǎng)絡可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠在異國他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網(wǎng)絡用在正途上，網(wǎng)絡就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡發(fā)布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
對網(wǎng)絡的認識篇十三
網(wǎng)絡是二十一世紀的象征，它拉近了人與人之間的關系，使人們可以更快的獲得各種資訊，并且它讓人足不出戶就能領略到各地的鄉(xiāng)土風情，進行一些信息的交流。網(wǎng)絡還是一個神奇的物種、科技進步的見證。
99年的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號上網(wǎng)，因為我對網(wǎng)絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網(wǎng)。一看就知道是個電腦高手。她上網(wǎng)的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發(fā)表“博客”，有時打游戲?？此敲磳Ｗ⒌臉幼樱覍W(wǎng)絡也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解?？山裉?，我有機會親身體驗、實踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡上一遇到什么問題就來問我。
網(wǎng)絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網(wǎng)絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業(yè)的時候我都會上網(wǎng)查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網(wǎng)絡可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠在異國他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網(wǎng)絡用在正途上，網(wǎng)絡就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡發(fā)布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
網(wǎng)絡能把全世界連成一家，使人們有一種“天涯若比鄰”的感覺。網(wǎng)絡的負面影響主要表現(xiàn)在大型網(wǎng)絡游戲及一些不健康的網(wǎng)站，它們對青少年的危害極大。如若沉湎于網(wǎng)絡游戲之中，不能自拔，學習成績會一落千丈;導致視力急劇下降，甚至視網(wǎng)膜脫落;更甚者因受不良信息的影響竟鋌而走險，走上了犯罪的道路。
為此，我想對那些沉迷于網(wǎng)絡的同學大聲疾呼：“請把握自己，不要讓網(wǎng)絡游戲網(wǎng)住我們的手腳，束縛我們的心靈?！?BR> 99年的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號上網(wǎng)，因為我對網(wǎng)絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網(wǎng)。一看就知道是個電腦高手。她上網(wǎng)的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發(fā)表“博客”，有時打游戲。看她那么專注的樣子，我對網(wǎng)絡也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解?？山裉欤矣袡C會親身體驗、實踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡上一遇到什么問題就來問我。
網(wǎng)絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網(wǎng)絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業(yè)的時候我都會上網(wǎng)查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網(wǎng)絡可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠在異國他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網(wǎng)絡用在正途上，網(wǎng)絡就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡發(fā)布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
上午參加了孩子學校組織的活動，看電影《網(wǎng)絡少年》。看完以后，真沒什么太大的感想，覺得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現(xiàn)在的我有些麻木了，但是也受到幾點小小的感動。
影片講述了老師索拉拉和一批學生的故事。這些學生尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的倔強的向大偉、內心叛逆但卻始終被母親“領導”著的藍洋最為突出，就這些人演義了一場別開生面的故事。
當我看完電影，把電影分為3個部分，一個是孩子對父母的理解和體諒，第二個是父母對孩子的管教，第三個是我們應該如何對待網(wǎng)絡和網(wǎng)絡游戲。
說到交流與溝通，無疑是兩個人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個問題了。
父母對孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現(xiàn)了父母的觀點。開家長會時，家長面對孩子們成績的下降全部“歸功”于學校的管理，似乎自己沒有一點責任，當老師和家長談話了解學生最近的學習情況時候，家長根本不知道，當?shù)弥约汉⒆訉W習成績下降的時候，家長“反咬一口”卻說給學校錢把孩子送到學校孩子成績下降了是學校的責任，反之還要怪學校，孩子拿早飯錢去網(wǎng)吧，吃不到早飯，家長知道后卻說是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長?再想一想，中國這樣的家長少嗎?他們一味的說“我們在外邊賺錢不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點不是我給的?”但是你們是否知道：家長是有教養(yǎng)的義務的，教養(yǎng)教養(yǎng)要教要養(yǎng)，而你們只看重了養(yǎng)，卻不知道還有教的義務。古話說“子不教，父之過，教不學，兒之錯”可見先是父之過才是兒之錯。所以想對口口聲聲說一切為了孩子的那些家長，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質上的!
第三點便是我們應該如何對待網(wǎng)絡和網(wǎng)絡游戲。自從網(wǎng)絡來到千家萬戶，這個問題便出現(xiàn)了，網(wǎng)絡是個新的世界，我們必須好好處理好它與現(xiàn)實社會的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們去更好的思考。石學海坦言：孩子們的快樂其實是一筆大人們很難體會到的財富。在這個時刻都充斥著虛擬信息的網(wǎng)絡世界的真實空間里，我們其實很需要有人陪我們一塊兒去體驗成長的快樂。其實很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網(wǎng)絡游戲。當然，非法的網(wǎng)絡游戲肯定是要嚴厲打擊的，但是網(wǎng)絡作為新生代們賴以為樂的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個人的青春都充滿了叛逆與躁動，大人們更應該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學會客觀地正確地看待網(wǎng)絡，學會如何在我們生命里最可寶貴的這一段時間里對待這個精彩的世界以及如何規(guī)劃我們的未來。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無可比擬的才華。其實如果有家長像朋友那樣對待孩子，告訴她們怎么正確地看待網(wǎng)絡與網(wǎng)絡游戲，也許下一個比爾·蓋茲將出現(xiàn)在中國!!
現(xiàn)在忽然覺得這個片子不僅是讓我們去看，還要讓更多的家長和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對吧!
對網(wǎng)絡的認識篇十四
的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號上網(wǎng)，因為我對網(wǎng)絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網(wǎng)。一看就知道是個電腦高手。她上網(wǎng)的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發(fā)表“博客”，有時打游戲?？此敲磳Ｗ⒌臉幼?，我對網(wǎng)絡也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解?？山裉欤矣袡C會親身體驗、實踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡上一遇到什么問題就來問我。
網(wǎng)絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網(wǎng)絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業(yè)的時候我都會上網(wǎng)查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網(wǎng)絡可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠在異國他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網(wǎng)絡用在正途上，網(wǎng)絡就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡發(fā)布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
對網(wǎng)絡的認識篇十五
當前計算機網(wǎng)絡的發(fā)展特點是規(guī)模不斷擴大，復雜性不斷增加，異構性越來越高。一個網(wǎng)絡往往由若干個大大小小的子網(wǎng)組成，集成了多種網(wǎng)絡系統(tǒng)（nos）平臺，并且包括了不同廠家、公司的網(wǎng)絡設備和通信設備等。同時，網(wǎng)絡中還有許多網(wǎng)絡軟件提供各種服務。隨著用戶對網(wǎng)絡性能要求的提高，如果沒有一個高效的管理系統(tǒng)對網(wǎng)絡系統(tǒng)進行管理，那么就很難保證向用戶提供令人滿意的服務。
作為一種很重要的技術，網(wǎng)絡管理對網(wǎng)絡的發(fā)展有著很大的影響，并已成為現(xiàn)代信息網(wǎng)絡中最重要的問題之一。
實際上，網(wǎng)絡管理并不是一個什么新概念。從廣義上講，任何一個系統(tǒng)都需要管理，只是根據(jù)系統(tǒng)的大小、復雜性的高低，管理在整個系統(tǒng)中的重要性也就有重有輕。網(wǎng)絡也是一個系統(tǒng)。追溯到19世紀末的電信網(wǎng)絡，就已經(jīng)有了自己相應的管理“系統(tǒng)”，這就是整個電話網(wǎng)絡系統(tǒng)的管理員，盡管他能管理的內容非常有限。而計算機網(wǎng)絡的管理可以說伴隨著1969年世界上第一個計算機網(wǎng)絡――arpanet的產(chǎn)生便產(chǎn)生了，當時，arpanet就有一個相應的管理系統(tǒng)。隨后的一些網(wǎng)絡結構，如ibm的sna、dec的dna、sun的appletalk等，也都有相應的管理系統(tǒng)。不過，雖然網(wǎng)絡管理很早就有，卻一直沒有得到應有的重視。這是因為當時的網(wǎng)絡一是規(guī)模較小，二來復雜性不高，一個簡單的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)就可以滿足網(wǎng)絡正常管理的需要，因而對其研究較少。但隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，規(guī)模逐漸增大，復雜性增加，以前的網(wǎng)絡管理技術已不能適應網(wǎng)絡的迅速發(fā)展。
網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)模的日益擴大和網(wǎng)絡應用水平的不斷提高，一方面使得網(wǎng)絡的維護成為網(wǎng)絡管理的重要問題之一，例如排除網(wǎng)絡故障更加困難、維護成本上升等；另一方面，如何提高網(wǎng)絡性能也成為網(wǎng)絡系統(tǒng)應用的主要問題。雖然可以通過增強或改善網(wǎng)絡的靜態(tài)措施來提高網(wǎng)絡的性能，比如增強網(wǎng)絡服務器的處理能力、采用網(wǎng)絡交換等新技術來拓寬網(wǎng)絡的帶寬等，但是網(wǎng)絡運行過程中負載平衡等動態(tài)措施也是提高網(wǎng)絡性能的重要方面。通過靜態(tài)或動態(tài)措施提高的網(wǎng)絡性能分別稱為網(wǎng)絡的靜態(tài)性能和動態(tài)性能。而網(wǎng)絡的動態(tài)性能的提高是通過網(wǎng)絡管理系統(tǒng)即“網(wǎng)管系統(tǒng)”來加以解決的。
一般說來，網(wǎng)絡管理就是通過某種方式對網(wǎng)絡狀態(tài)進行調整，使網(wǎng)絡能正常、高效地運行。其目的很明確，就是使網(wǎng)絡中的各種資源得到更加高效的利用，當網(wǎng)絡出現(xiàn)故障時能及時作出報告和處理，并協(xié)調、保持網(wǎng)絡的高效運行等。一般而言，網(wǎng)絡管理有五大功能，它們是：網(wǎng)絡的失效管理、網(wǎng)絡的配置管理、網(wǎng)絡的性能管理、網(wǎng)絡的安全管理、網(wǎng)絡的計費管理。這五大功能包括了保證一個網(wǎng)絡系統(tǒng)正常運行的基本功能。
現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)主要由四個要素組成：若干被管的代理（managedagents）；至少一個網(wǎng)絡管理器（networkmanager）；一種公共網(wǎng)絡管理協(xié)議（networkmanagementprotocol）；一種或多種管理信息庫（mib,managementinformationbase）。其中網(wǎng)絡管理協(xié)議是最重要的部分，它定義了網(wǎng)絡管理器與被管代理間的通信方法，規(guī)定了管理信息庫的存儲結構、信息庫中關鍵字的含義以及各種事件的處理方法。目前有影響的網(wǎng)絡管理協(xié)議是snmp（simplenetworkmanagementprotocol）和cmis/cmip（thecommonmanagementinformationservice/protocol）。它們代表了目前兩大網(wǎng)絡管理解決方案。其中，snmp流傳最廣，應用最多，獲得支持也最廣泛，已經(jīng)成為事實上的工業(yè)標準（詳見技術部分）。
網(wǎng)管軟件。
網(wǎng)絡管理的需求決定網(wǎng)管系統(tǒng)的組成和規(guī)模，任何網(wǎng)管系統(tǒng)無論其規(guī)模大小，基本上都是由支持網(wǎng)管協(xié)議的網(wǎng)管軟件平臺、網(wǎng)管支撐軟件、網(wǎng)管工作平臺和支撐網(wǎng)管協(xié)議的網(wǎng)絡設備組成。其中網(wǎng)管軟件平臺提供網(wǎng)絡系統(tǒng)的配置、故障、性能及網(wǎng)絡用戶分布方面的基本管理，也就是說，網(wǎng)絡管理的各種功能最終會體現(xiàn)在網(wǎng)管軟件的各種功能的實現(xiàn)上，軟件是網(wǎng)管系統(tǒng)的“靈魂”，是網(wǎng)管系統(tǒng)的核心。
網(wǎng)管軟件的功能可以歸納為三個部分：體系結構、核心服務和應用程序。
首先，從基本的框架體系方面，網(wǎng)管軟件需要提供一種通用的、開放的'、可擴展的框架體系。為了向用戶提供最大的選擇范圍，網(wǎng)管軟件應該支持通用平臺，如既支持unix操作系統(tǒng)，又支持windowsnt操作系統(tǒng)。網(wǎng)管軟件既可以是分布式的體系結構，也可以是集中式的體系結構，實際應用中一般采用集中管理子網(wǎng)和分布式管理主網(wǎng)相結合的方式。同時，網(wǎng)管軟件是在基于開放標準的框架的基礎上設計的，它應該支持現(xiàn)有的協(xié)議和技術的升級。開放的網(wǎng)絡管理軟件可以支持基于標準的網(wǎng)絡管理協(xié)議，如snmp和cmip，也必須能支持tcp/ip協(xié)議族及其它的一些專用網(wǎng)絡協(xié)議。
網(wǎng)管軟件應該能夠提供一些核心的服務來滿足網(wǎng)絡管理的部分要求。核心服務是一個網(wǎng)絡管理軟件應具備的基本功能，大多數(shù)的企業(yè)網(wǎng)絡管理系統(tǒng)都用到這些服務。各廠商往往通過提供重要的核心服務來增加自己的競爭力。他們通過改進底層系統(tǒng)來補充核心服務，也可以通過增加可選組件對網(wǎng)管軟件的功能進行擴充。核心服務的內容很多，包括網(wǎng)絡搜索、查錯和糾錯、支持大量設備、友好操作界面、報告工具、警報通知和處理、配置管理等等。
此外，為了實現(xiàn)特定的事務處理和結構支持，網(wǎng)管軟件中有必要加入一些有價值的應用程序，以擴展網(wǎng)管軟件的基本功能。這些應用程序可由第三方供應商提供，網(wǎng)管軟件集成水平的高低取決于網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的核心服務和廠商產(chǎn)品的功能。常見網(wǎng)管軟件中的應用程序主要有：高級警報處理、網(wǎng)絡仿真、策略管理和故障標記等。
由上面的介紹可以看出：體系結構、核心服務和應用程序三者之間是相互聯(lián)系、密不可分的。體系結構提供一個系統(tǒng)平臺，一個多種資源有機聯(lián)系的場所；核心服務提供最基本、最重要的服務，就象生活中維持人正常生存的部分；應用程序滿足具體的、個性化的需求，有如生活中不同人的不同習慣和愛好。
對網(wǎng)絡的認識篇一
(2)能夠區(qū)分局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的不同，能初步理解局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)。
(3)能過學習電子郵件和網(wǎng)絡信息共享能夠對網(wǎng)絡有一個感性認識，同時對于internet有一個感性認識。
[課時安排]。
1課時。
[教學重點與難點]。
網(wǎng)絡的概念及作用。
[教學準備]。
多媒體投影儀或多媒體網(wǎng)絡。
[教學過程]。
一、導入。
同學們，從我們剛開始學習計算機到今天，我們已經(jīng)把計算機的許多知識和許多應用軟件都學進我們大腦的“存儲器”。可在今天，隨著計算機技術的不斷發(fā)展和普及，越來越多的計算機已經(jīng)進入了一個新“世界”，在這個世界里，所有的計算機都是一體的，任何一個計算機都不是孤立的，它們可以相互的交換資料、傳遞信息、共享文件，把原本遙遠的天涯海角變成咫尺天涯！這，就是神奇的計算機網(wǎng)絡，下面就讓我們一起來看看，什么是計算機網(wǎng)絡，它為什么會這么神奇。
二、新授。
教師通過投影或屏幕展示一個校園網(wǎng)網(wǎng)絡結構，并放映介紹計算機網(wǎng)絡的多媒體影片。
根據(jù)出示的校園網(wǎng)結構圖，向學生介紹：把許許多多臺計算機通過通信線路連接在一起，就叫做計算機網(wǎng)絡。
出示幻燈片，分別向學生介紹幾種常見的計算機網(wǎng)絡類型：局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和internet。
通過多媒體影片和上網(wǎng)實例介紹，向學生展示計算機網(wǎng)絡的作用。（電子郵件、局域網(wǎng)的操作）。
三、學生練習。
(1)在教室內的網(wǎng)絡上找到離自己最近的計算機和最遠的計算機。
(2)把教師機上的某個文件拷貝到自己的計算機上。
對網(wǎng)絡的認識篇二
活動目標：
1、?幼兒能以自身主體為中心區(qū)別左右；
2、?在主動探索的過程中，感知“左”、“右”的空間方位，發(fā)展幼兒的空間知覺；
3、?與同伴交流，能比較準確地說出物體所在的“左”、“右”方位。
活動準備：
黑皮筋若干個?文具盒?鉛筆?橡皮??黑板上畫好的一雙手。
活動過程：
（一）、認識左右。
1、?老師背向幼兒舉右手，請幼兒和老師舉相同的手，告訴幼兒這就是右手。
2、?給右手套上黑皮筋。
3、?告訴幼兒有黑皮筋的手就是右手，提問幼兒：“平時喜歡用右手做什么？”（幼兒交流回答）。
4、?游戲：我說你做。同桌握右手；右手猜拳，贏的小朋友舉右手。
5、?告訴幼兒另一只手就是左手，請幼兒看一看自己的身體，左邊有什么，（左眼、左臉左耳、左肩、左胳膊、左手、左腿、左腳），右邊有什么。（同左）。
6、強化練習：區(qū)別左右。
7、請小朋友看一看，摸一摸你左邊的小朋友是誰，右邊的小朋友是誰?
8、游戲：點鼻子（老師說，幼兒用右手食指點出自己身體相應的部位）。
9、游戲：我說你做。(增加難度，老師發(fā)指令，幼兒做動作?？诹钣陕娇?。左手摸右耳，右手放左肩，右手摸肚子，右手摸左臉，左腿放右腿上，頭向左側，右手放后面，閉左眼，聳右肩)。
（二）、以主體為中心區(qū)別左右。
1、?請小朋友出示自己的文具盒，拿出一支鉛筆，一塊橡皮。
2、老師說幼兒擺。請小朋友把文具盒擺在中間，左邊放橡皮，右邊放鉛筆。
3、老師請小朋友自己把文具盒、鉛筆、橡皮任意擺一個位置，然后告訴大家你是怎樣擺的。（表揚說得好的小朋友）。
小結：今天認識了左右，我們在生活中整理物品時，或站排時，要有秩序?；丶铱匆豢赐婢呒芑驎?，說一說什么左右。
4、認識左右，大家都很高興，讓我們跟音樂一起把你的身體擺一擺。音樂《健康歌》。
活動反思：
左右是幼兒認識方位的一個重點和難點，整節(jié)課從幼兒實際出發(fā)，以游戲活動貫穿整個教學過程。不足之處就是預設有些不夠充分，對孩子了解不夠透徹，使得后面的教學環(huán)節(jié)顯得有些急噪，個別地方處理的不很貼切。
對網(wǎng)絡的認識篇三
如今，隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展和普及，網(wǎng)絡認識已成為一種常見的社交方式。通過各種社交平臺、論壇、社區(qū)等，我們可以便利地結識來自不同地區(qū)、不同文化背景的人。網(wǎng)絡認識給我們提供了更廣闊的社交圈子和獲取信息的渠道。在這個虛擬的網(wǎng)絡世界里，我也親身體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
網(wǎng)絡認識的好處在于它打破了地域限制，使得人與人之間的接觸更加便捷。我們可以足不出戶地了解到世界各地的文化、風土人情。通過互聯(lián)網(wǎng)，我結識了很多志趣相投的朋友，分享了彼此的生活經(jīng)驗和歡樂。然而，網(wǎng)絡認識也有一些局限性，比如不能面對面交流，無法從肢體語言和表情中讀懂對方的真實感受。此外，在網(wǎng)絡上存在著虛假信息和欺詐行為，我們需要保持警惕。
第三段：網(wǎng)絡認識的啟示和收獲。
通過網(wǎng)絡認識，我學會了更加寬容和包容。在網(wǎng)絡上，人們來自不同的背景和文化，他們的觀點和價值觀也會有所不同。我從中認識到，不同的想法和觀點都應該被尊重，盡管我們有一些分歧。此外，網(wǎng)絡認識也使我更加開放和樂于接受新事物和新觀念。在與不同的人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有了更加廣闊的視野和思維方式，并且從中獲得了許多新的知識和見解。
雖然網(wǎng)絡認識給人們提供了溝通交流的平臺，但有時也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)。例如，虛擬網(wǎng)絡空間的匿名性讓一些人忽視了基本的道德規(guī)范和社交準則。我們經(jīng)常可以見到網(wǎng)絡暴力、誹謗和欺凌等行為。作為網(wǎng)絡認識者，我們需要時刻保持良好的網(wǎng)絡素養(yǎng)，通過正確的方式處理和應對這些問題。此外，網(wǎng)絡認識也需要花費大量時間和精力進行維護，與朋友保持聯(lián)系需要花費更多的溝通和協(xié)商。
第五段：總結網(wǎng)絡認識的價值和原則。
網(wǎng)絡認識給人們帶來了許多便利和機會，但也需要我們保持警惕和明確原則。首先，我們應該注重信息的真實性和可信度，避免被虛假信息所欺騙。其次，我們應該堅持社交準則和道德原則，尊重他人的權益和意見。再次，我們應該把握好網(wǎng)絡認識的邊界，不要過于依賴虛擬世界而忽視現(xiàn)實中的人際交往。最后，我們要時刻保持網(wǎng)絡素養(yǎng)和安全意識，加強對網(wǎng)絡隱私和個人信息的保護。通過遵循這些原則，我們能夠更好地享受網(wǎng)絡認識帶來的樂趣和收獲。
對網(wǎng)絡的認識篇四
隨著科技的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的一個重要組成部分。作為一個經(jīng)常使用互聯(lián)網(wǎng)的人，我不禁對網(wǎng)絡有了更加深入的認識。在這方面，我有以下幾點感受和心得。
首先，網(wǎng)絡讓信息傳播變得更加迅速和便捷。以前，人們獲取信息常常需要通過報紙、電視或廣播等傳統(tǒng)媒體，信息傳遞速度相對較慢。而有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以在短短的幾秒鐘之內搜索到海量的資訊，并且可以隨時隨地通過手機、電腦等設備進行閱讀。這大大提高了我們對信息的獲取速度和便捷性。
其次，網(wǎng)絡為人與人之間的交流提供了更多的途徑。過去，我們只能通過面對面的交流、電話或者書信等方式與他人溝通。而現(xiàn)在，我們可以隨時與遠在天邊的親人、朋友或同事進行交流。無論是文字、語音還是視頻，互聯(lián)網(wǎng)都為我們提供了各種各樣的工具和平臺，使得我們能夠方便地與他人分享信息、交流想法和感受。
此外，網(wǎng)絡的普及使得我們可以更加方便地進行學習和進修。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以找到各種各樣的學習資源，比如在線教育平臺、學術論文、電子書籍等等。這些資源不僅提供了便捷的學習途徑，還使得知識的獲取變得更加廣泛和深入。無論是在專業(yè)知識領域還是在興趣愛好方面，互聯(lián)網(wǎng)都為我們提供了豐富的學習機會。
然而，網(wǎng)絡也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。首先，網(wǎng)絡讓我們容易陷入信息過載的困境?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息量龐大，我們很容易被淹沒在海量的信息之中，從而難以區(qū)分真假信息，對于我們的判斷力和分辨能力提出了更高的要求。其次，網(wǎng)絡也存在著虛假信息和隱私泄露的風險。在互聯(lián)網(wǎng)上，信息的真實性不容易被確切確認，而個人信息的泄露也時有發(fā)生。要注意防范網(wǎng)絡風險，保障個人信息安全成為我們對網(wǎng)絡警惕的重要任務。
總的來說，網(wǎng)絡在我們的生活中扮演著越來越重要的角色，對于我們的認識和體會也越來越深入。我享受網(wǎng)絡帶來的便利，但也要保持警惕，避免陷入信息過載的困境。在利用網(wǎng)絡的過程中，我要學會準確獲取有價值的信息，提升自己的判斷力和分辨能力。同時，我也要更加注重個人信息的保護，采取適當?shù)拇胧﹣矸婪毒W(wǎng)絡風險。通過正確的使用網(wǎng)絡，我相信我們可以更好地利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢，使其為我們的生活帶來更多的便利和發(fā)展機遇。
對網(wǎng)絡的認識篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡成為了人們獲取信息、交流思想的重要平臺。在網(wǎng)絡時代，我們也可以通過各種社交軟件和論壇，結識各行各業(yè)的人，并和他們進行深入交流。然而，網(wǎng)絡認識也有著自己的利與弊。經(jīng)過一段時間的網(wǎng)絡認識，我深感網(wǎng)絡交友不僅能夠豐富生活，開拓眼界，還能促進個人的成長和自我提升。以下是我對網(wǎng)絡認識的一些心得體會。
首先，網(wǎng)絡認識能夠打破地域限制，使得人與人之間的交流更加便捷。網(wǎng)友們可以通過即時通訊工具實時交流，無論身在何處都能獲得迅速的反饋。不論是交流學業(yè)上的問題，還是分享生活中的點滴，只要摁下回車鍵，你就能獲得來自世界各地的朋友的思考和分享。通過與各行各業(yè)的人交流，我對不同領域有了更加深入的了解。通過網(wǎng)絡認識，我結識了一個熱愛旅行的大學生，通過他的分享，我切身感受到了大千世界的美麗和多樣性。
其次，網(wǎng)絡認識可以拓寬人的交際圈，增進個人的社交技巧。通過網(wǎng)絡認識更多的人，你將有機會接觸到各類性格和愛好的人。在與他們的交流中，你需要不斷地調整自己的行為方式，學會因地制宜地與人交流。對于一個較為內向的人來說，網(wǎng)絡就如同一個舞臺，你可以選擇清楚地表達自己的想法，也可以展示自己的才能，而不用面對面的交談帶來的緊張與不適。通過與各類型人交流，我學會了更好地傾聽和溝通，并且更懂得尊重他人的觀點和生活方式。
然而，網(wǎng)絡認識也存在一些不利之處。首先是虛假身份。在網(wǎng)絡上，我們很難了解對方的真實身份和背景信息，有些人甚至會使用虛假身份進行交談。虛假身份的存在增加了交友的風險，帶來了一定的安全隱患。同時，網(wǎng)絡交友也容易讓人陷入依賴和沉迷，無法正常的面對現(xiàn)實生活。在我嘗試網(wǎng)絡交友的過程中，曾經(jīng)遇到一位聲稱是留學生的網(wǎng)友，我們長時間的網(wǎng)絡聊天讓我出現(xiàn)了情感依賴，而分開后卻發(fā)現(xiàn)對方并非真實的身份，這讓我深感網(wǎng)絡交友的虛幻和不可靠。
最后，要保持理性和謹慎對待網(wǎng)絡交友。要懂得網(wǎng)絡的優(yōu)勢和局限，對網(wǎng)絡交友持一種積極而謹慎的態(tài)度。在交友過程中，要留意對方的言行舉止，并與其它渠道進行驗證。此外，要盡可能選擇已經(jīng)建立一定信任的平臺，如朋友的介紹、共同參與的興趣群等，以減少不必要的風險?？偠灾W(wǎng)絡認識是一把雙刃劍，只有掌握好使用的技巧和方法，才能發(fā)揮它的積極作用。
通過網(wǎng)絡認識的經(jīng)歷，我意識到網(wǎng)絡是開闊眼界，豐富人生的重要途徑。在網(wǎng)絡大家庭中，我們可以結識到不同國籍、不同背景的友人，從他們的生活經(jīng)驗中學習，獲得各種啟發(fā)。網(wǎng)絡認識是一個電子書，你可以拿起它任意翻動，一直到掌握豐富的知識和經(jīng)驗。在未來，我會繼續(xù)利用網(wǎng)絡這個平臺，結交更多的朋友，并通過交流互助，不斷提升自己的能力和素質。
對網(wǎng)絡的認識篇六
[教學目的]。
2、了解亞、歐兩洲的主要國家及民族，學會分析亞歐兩洲的人口分布特點及造成這種分布特點的原因。
[教學重難點]。
重點：兩洲的地理位置、地形特點、及主要的河流、湖泊的分布。
難度：亞歐兩洲復雜多樣的氣候特征和原因，人口分布的特點和原因。
[教學課時]。
1課時。
[教具準備]。
亞洲地形圖、亞歐兩洲氣候類型分布圖。
[教學方法]。
談話法、啟發(fā)法、讀圖法、討論法。
[教學過程]。
（導入新課）提問：世界的陸地可以分為幾個大洲？你了解哪些大洲？（學生根據(jù)所學回答）這七個大洲的自然景觀和人文景觀各有不同，今天，就讓我們插上科學的翅膀，乘著浩蕩的長風，來巡游這些大洲。
一、亞細亞和歐羅巴。
（1）洲名的由來。
1、學生結合預習，講述亞洲、歐洲洲名的由來。
2、結合掛圖，教師指出亞歐大陸的位置并提問：亞歐兩洲的洲界線是什么？引導學生在地圖上說出。
（過渡）分析一個大洲，首先從分析一個大洲的地理位置入手。
3、分析講述：地理位置包括其經(jīng)緯度位置、海陸位置。
5、引導學生從海陸位置說明亞洲的地理位置特征。
（2）亞洲的地理位置。
6、學生討論完成p3活動題，討論回答歐洲的地理位置特征，而后結合掛圖強化。
6、提問小結：通過本節(jié)課的學習，你認為怎樣分析一個地區(qū)的地理位置特征。
[復習提問]學生上臺，結合掛圖說出亞歐兩洲的地理位置特征。
二、亞、歐兩洲的地形。
（1）亞洲的地形特征。
1、結合p5活動向學生介紹分析地形特征的方法。
2、師生共同閱讀“亞洲地形圖”，從四方面分析亞洲的地形特征。
c引導學生計算青藏高原與西西伯利亞平原，珠穆朗瑪峰與死海的高度差，得出結論：地勢高低懸殊，地面起伏大）。
e引導學生找到亞歐大陸東側、東南側的弧形島嶼，并設問：為什么亞歐大陸東部會形成如此多的島嶼和群島呢？（聯(lián)系板塊構造學說理論說明）。
3、通過剛才的分析，由學生小結亞洲地形的特征，教師指導學生在書本上找重點。
4、教師板書小結歐洲的地形特征：
（1）平均海拔最低，僅340米。
（2）地形以平原丘陵為主。
（3）中部低平。
（4）山地主要分布在南北兩測。
5、學生完成p6表格。
對網(wǎng)絡的認識篇七
網(wǎng)絡既是一個無底的深淵，也是一顆寬容的心。它包羅萬千，神通廣大。有人為它折服、驚嘆，也有人迷醉在它的石榴裙下，無法自拔。
網(wǎng)絡是一顆心靈的種子，悄聲無息地烙在人類的心田。聰慧的人類賦予它生命與活力，而它也將全部精力無私的奉獻給它生命的締造者。它像一只閃動的精靈，將天使的翅膀插在你的`雙肩，帶你翱翔于五彩的世間;它如一付治療傷痛的靈藥，帶你沿著它的枝蔓，去尋找遠方的“創(chuàng)可帖”;它更像一位貼心的保姆，揣著你任性的叮囑，給你帶來驚心的愉悅。烏云籠罩著它，烏云想用黑暗的恐懼將它摧殘;狂風肆虐著它，狂風想用驚雷的猙獰將它吞食，然而，它不為所動。即使是那罪惡的病毒也絲毫不會令它折腰。
但它并非傲視群雄的王者，它只是人類溫順的朋友，然而“善良”的人類卻給它無情的鞭策。豐富的娛樂活動給人類帶來了心靈的慰藉，轉眼間，起初的溫潤變成了孩子父母中可怕的蛀蟲;方便的購物方式促進了視時間如生命的現(xiàn)代人類的生活節(jié)奏，顧盼間，一系列欺騙等罪名迎面襲來……它，已無法思索，只留下一雙憂傷的眼。
噠、噠、噠……。
對網(wǎng)絡的認識篇八
網(wǎng)絡有好有壞，下面談談我對網(wǎng)絡的看法吧：
很多家長都認為孩子不應該上網(wǎng)，年齡太小沒有分辨好壞的能力，并且影響學習。可是，我不這樣認為，我們孩子上網(wǎng)不一定就只有壞處而沒有好處。從網(wǎng)上，我們可以了解到許多知識，比如，我們從網(wǎng)上可以以最快的速度得知世界各地發(fā)生的最近的新聞，可以在網(wǎng)上查到不懂的知識，可以從網(wǎng)上得到科學技術發(fā)展的最新成果?？墒牵议L卻總是擔心我們上網(wǎng)是件不良的事，看不到網(wǎng)絡好的一面，擔心孩子一旦上網(wǎng)就會沉迷于網(wǎng)絡游戲、qq聊天，而且網(wǎng)上有很多不良信息，家長怕孩子走上壞的道路。但是，家長們的擔心不是沒有道理的。比如，電視上常常會出現(xiàn)這樣的鏡頭，一大群小學生在網(wǎng)吧里玩游戲，聊天，還有大點的孩子在閱覽不良信息，這些孩子看外表就沒到18歲，可是網(wǎng)吧的老板明明知道18歲一下的未成年人不準進網(wǎng)吧，可是他們?yōu)榱速嶅X，根本不顧法律，坑害了孩子。有些孩子通宵玩游戲，甚至出現(xiàn)有些孩子因此精神失?；蚴潜粔娜死茫虼?，家長總是以壞眼光來看網(wǎng)絡。
我上網(wǎng)時大多數(shù)時間都是看新聞、電影、查找資料，很少的時間用來玩游戲，比如說，我每周7次上網(wǎng)里面，只有1次是玩電腦游戲。我為什么能控制得這么好呢?因為我經(jīng)常閱讀課外書，每當我讀到的新知識，我就迫不及待地想看完這本書，整天閱讀書籍這樣就把網(wǎng)絡游戲的時間用在了解更多的知識上，這樣你就能夠少玩游戲，少上網(wǎng)(必要除外)。
網(wǎng)絡有好也有壞，只要我們好好地使用網(wǎng)絡，不用它來閱讀不良信息，網(wǎng)絡對我們來說就有無比巨大的價值。
對網(wǎng)絡的認識篇九
成立于197月1日，領導中國人民經(jīng)過28年艱苦的革命斗爭，于1949年贏得了自身的獨立與解放，建立了人民當家的中華人民共和國，實現(xiàn)了中國人民命運的歷史性轉變。
歷史造就了，選擇了作為我們民族的主心骨。在解放戰(zhàn)爭時期，我們的黨想的是民族的獨立，國家的解放；新中國成立之初，我們黨想的是民族的復興，國家的富強；黨的十一屆三中全會，鄧小平等黨和國家領導人，總結歷史，高瞻遠矚，成功開創(chuàng)了建設有中國特色社會主義的道路，取得了舉世矚目的成就。
率領6000多萬黨員和十幾億中華兒女為之奮斗的宏偉事業(yè)是當代社會發(fā)展的必然選擇。歷史證明僅有才能堪當大任，在國際形勢越來越復雜，競爭日趨激烈的環(huán)境下，我們的黨經(jīng)受住了各種考驗，完全具有在國內外復雜形勢下駕馭全局的本事。
新世紀這初，以黨的十八大為新的里程碑，邁向了開始全面建設小康社會的新征程。讓我們深切感受到了一個更加成熟、更加自信、更加充滿活力的，深受全國各族人民的衷心愛戴。在的領導下我們必須會實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興!
是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。以實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有本事領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，并經(jīng)過制定正確的路線方針政策，為實現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
什么是入黨動機入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。在現(xiàn)實生活中，要求入黨的同志的入黨動機往往是不相同的。例如：有些同志是為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務而要求入黨的；有的則認為當黨員光榮，入了黨個人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看；有的是看到周圍一些同志都提出了申請，隨大流而要求入黨；有的認為此刻政策好，自我富起來了，為報答黨的恩情要求入黨；有的認為“黨票”是一種政治資本，經(jīng)過入黨在政治上找個靠山；也有的認為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學畢業(yè)后能夠找個好工作；等等。還有極少數(shù)人，要求入黨是妄圖到黨內來改造我們黨。
在上述種種入黨動機中，僅有為了獻身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。這就告訴我們，申請入黨的同志要想實現(xiàn)自我的入黨愿望，僅有老老實實地樹立起正確的入黨動機，經(jīng)受住黨組織的考察，并經(jīng)過正確途徑加入黨組織，而不能懷著不端正的入黨動機，采取不正當?shù)氖侄位爝M黨組織。
一句話，就是經(jīng)過身邊活生生的、實實在在的、投身于建設有中國特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認識，強化正確的入黨動機。
對網(wǎng)絡的認識篇十
人是一種奇怪動物，為什么有時會莫名其妙地高興，有時會莫名其妙憂愁？按常理來說，自己每天和自己在一起，那自己就該足夠了解自己了吧！可是我們有時還是困惑：自己到底是誰？為什么我可以感覺到我是我自己呢？為什么我覺得這好像不是我自己，但也絕對不是別人？這也許應該歸結于我們應該好好認識一下自己這個問題。
認識你自己對解決莫名其妙憂愁，有一定幫助，但問題是怎樣認識自己呢？憑感覺憑經(jīng)驗當然可以起一定作用。有時自己明明很高興，但突然一下子就變得很煩了，自己也不知道原因在哪里?！皹窐O生悲”也許可對這現(xiàn)象進行解釋。哦，記得上次心情不好去池塘邊使勁地扔石頭，對著山峰大喊，拼命地跑步，自己心情變好了。這次我又效仿上次方法，又收到了同樣效果。這關鍵在于你對自己行為是否總結過。如果你經(jīng)常地想、深入地了解自己，你會發(fā)現(xiàn)有時你心理會出現(xiàn)周期性現(xiàn)象。一般心情不好時候我會寫日記，滔滔不絕，有時會寫上十頁。我再自己翻一下日期，太多是星期日，后來發(fā)現(xiàn)星期日下午我呆在教室里會非常地悶，有一種窒息感覺，只要走出教室，這種感覺全沒了。還有我精神也處于一種周期性，一段時間精力特別旺盛，一段時間特別萎靡，昏昏入睡。大多第一節(jié)課想睡，如果讓我開口我睡意就沒了，處于半睡眠轉臺，我心情就開始煩。這能說明什么呢？研究一段時間后，發(fā)現(xiàn)自己心理非常重要，同時你還必須分析出現(xiàn)了不正?，F(xiàn)象，你怎樣才能緩解這一現(xiàn)象使自己恢復正常。
認識你自己對學習也有一定幫助，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。在你了解對方情況下，你要做是充分了解自己。就拿考試來說吧，內容大體上你知道了，下一步該分析是自己，自己哪里不懂，自己不懂是知識性問題還是技巧性問題。這類題我是怎樣思考，思考在哪里，我就卡殼了，卡殼是由于什么原因造成。別人是怎樣解答，下次我該不該也這樣思考……充分了解自己后，你就有了明確目標了，這就為成功打下了基礎。
認識自己有可能出現(xiàn)兩種情況，一是正確地認識自己，一是錯誤地認識自己。正確認識自己可以使自己更快更好地走向成功。反之，錯誤認識自己會使自己走向相反路。因此，自己應該辯證地看待自己，認識自己，找出自己優(yōu)點和缺點，發(fā)揚自己優(yōu)點，克服自己缺點，取人之長補己之短。
努力認識你自己吧，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)成功之門離我如此之近。
對網(wǎng)絡的認識篇十一
在我記事的時候，就跟爸爸媽媽去爸爸的老家安徽。剛到那里時，我覺得那里很臟，很不起眼。路全是土路，坑坑洼洼的一點都不好走，房子是泥蓋得，家家戶戶都很窮，主食就是吃一些饅頭、咸菜之類的。只有到過年的時候，才吃到好的。所謂好的，也就是一些小魚肉包子之類的東西。我感覺那里的日子過的真是太清苦了，所以每次我們都是住幾天就走了。在我的印象中爸爸的老家永遠都是那么的落后貧窮。
過了幾年，我們又去了老家?？墒?，眼前的一切讓我感到非常驚訝：以前坑坑洼洼的土路變成了水泥路，泥房子變成了兩層小洋樓。我簡直不敢相信自己的眼睛。心想這還是爸爸的老家嗎？怎么變樣了呀！這時，奶奶走了過來，我連忙上前問道：“奶奶，這里的變化怎么會這么大呀？我都要不認識這里了，?！蹦棠绦χf：“這是共產(chǎn)黨領導的好哇！給我們農村帶來了翻天覆地的變化，現(xiàn)在耕田都用了機器，不再用一些牛、馬了。而且，現(xiàn)在農民種田不但不用交錢了，反而還有補貼。家家戶戶都蓋起了二層小樓，生活水平也改善了，以前吃的饅頭咸菜都已經(jīng)離開了飯桌，現(xiàn)在我們每天都能吃上新鮮的蔬菜和豆制品，我們老年人的身體也越來越好了。”聽了奶奶的話，我感覺中國共產(chǎn)黨真好啊，為農民帶來那么多的好處，以后爺爺奶奶再也不用過貧苦的日子了，也不用再受苦受累了，想到這里我非常的開心，呵呵呵呵的笑了起來。
過了幾天我們回家了，我回想起奶奶說過的話，心想熱乎乎地：我暗暗的跟自己說：我一定要好好學習，爭取做一個對國家有用的人才！
今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨建立90周年，讓我們祝愿偉大的黨生日快樂！越來越繁榮富強！
對網(wǎng)絡的認識篇十二
99年的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號上網(wǎng)，因為我對網(wǎng)絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網(wǎng)。一看就知道是個電腦高手。她上網(wǎng)的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發(fā)表“博客”，有時打游戲?？此敲磳Ｗ⒌臉幼?，我對網(wǎng)絡也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的.心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解。可今天，我有機會親身體驗、實踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡上一遇到什么問題就來問我。
網(wǎng)絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網(wǎng)絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業(yè)的時候我都會上網(wǎng)查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網(wǎng)絡可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠在異國他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網(wǎng)絡用在正途上，網(wǎng)絡就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡發(fā)布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
對網(wǎng)絡的認識篇十三
網(wǎng)絡是二十一世紀的象征，它拉近了人與人之間的關系，使人們可以更快的獲得各種資訊，并且它讓人足不出戶就能領略到各地的鄉(xiāng)土風情，進行一些信息的交流。網(wǎng)絡還是一個神奇的物種、科技進步的見證。
99年的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號上網(wǎng)，因為我對網(wǎng)絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網(wǎng)。一看就知道是個電腦高手。她上網(wǎng)的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發(fā)表“博客”，有時打游戲?？此敲磳Ｗ⒌臉幼樱覍W(wǎng)絡也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解?？山裉?，我有機會親身體驗、實踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡上一遇到什么問題就來問我。
網(wǎng)絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網(wǎng)絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業(yè)的時候我都會上網(wǎng)查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網(wǎng)絡可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠在異國他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網(wǎng)絡用在正途上，網(wǎng)絡就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡發(fā)布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
網(wǎng)絡能把全世界連成一家，使人們有一種“天涯若比鄰”的感覺。網(wǎng)絡的負面影響主要表現(xiàn)在大型網(wǎng)絡游戲及一些不健康的網(wǎng)站，它們對青少年的危害極大。如若沉湎于網(wǎng)絡游戲之中，不能自拔，學習成績會一落千丈;導致視力急劇下降，甚至視網(wǎng)膜脫落;更甚者因受不良信息的影響竟鋌而走險，走上了犯罪的道路。
為此，我想對那些沉迷于網(wǎng)絡的同學大聲疾呼：“請把握自己，不要讓網(wǎng)絡游戲網(wǎng)住我們的手腳，束縛我們的心靈?！?BR> 99年的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號上網(wǎng)，因為我對網(wǎng)絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網(wǎng)。一看就知道是個電腦高手。她上網(wǎng)的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發(fā)表“博客”，有時打游戲。看她那么專注的樣子，我對網(wǎng)絡也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解?？山裉欤矣袡C會親身體驗、實踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡上一遇到什么問題就來問我。
網(wǎng)絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網(wǎng)絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業(yè)的時候我都會上網(wǎng)查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網(wǎng)絡可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠在異國他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網(wǎng)絡用在正途上，網(wǎng)絡就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡發(fā)布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
上午參加了孩子學校組織的活動，看電影《網(wǎng)絡少年》。看完以后，真沒什么太大的感想，覺得好像是老樹開出了幾朵新花，也可能現(xiàn)在的我有些麻木了，但是也受到幾點小小的感動。
影片講述了老師索拉拉和一批學生的故事。這些學生尤以嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡、天姿卓越的耿小樂、常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的倔強的向大偉、內心叛逆但卻始終被母親“領導”著的藍洋最為突出，就這些人演義了一場別開生面的故事。
當我看完電影，把電影分為3個部分，一個是孩子對父母的理解和體諒，第二個是父母對孩子的管教，第三個是我們應該如何對待網(wǎng)絡和網(wǎng)絡游戲。
說到交流與溝通，無疑是兩個人之間的事情，如果排除孩子單方面的影響時，就只剩下大人那一邊的影響了，所以也就引出了我思考的第二個問題了。
父母對孩子的管教及其父母的觀念。在電影中有很多地方突出體現(xiàn)了父母的觀點。開家長會時，家長面對孩子們成績的下降全部“歸功”于學校的管理，似乎自己沒有一點責任，當老師和家長談話了解學生最近的學習情況時候，家長根本不知道，當?shù)弥约汉⒆訉W習成績下降的時候，家長“反咬一口”卻說給學校錢把孩子送到學校孩子成績下降了是學校的責任，反之還要怪學校，孩子拿早飯錢去網(wǎng)吧，吃不到早飯，家長知道后卻說是活該!
看到這些我們都很心寒，這叫什么家長?再想一想，中國這樣的家長少嗎?他們一味的說“我們在外邊賺錢不都是為了你們嗎?你的衣食住行哪點不是我給的?”但是你們是否知道：家長是有教養(yǎng)的義務的，教養(yǎng)教養(yǎng)要教要養(yǎng)，而你們只看重了養(yǎng)，卻不知道還有教的義務。古話說“子不教，父之過，教不學，兒之錯”可見先是父之過才是兒之錯。所以想對口口聲聲說一切為了孩子的那些家長，我們更需要的精神上的慰藉，而不單單是物質上的!
第三點便是我們應該如何對待網(wǎng)絡和網(wǎng)絡游戲。自從網(wǎng)絡來到千家萬戶，這個問題便出現(xiàn)了，網(wǎng)絡是個新的世界，我們必須好好處理好它與現(xiàn)實社會的界限，怎么樣利用它，這些都需要我們去更好的思考。石學海坦言：孩子們的快樂其實是一筆大人們很難體會到的財富。在這個時刻都充斥著虛擬信息的網(wǎng)絡世界的真實空間里，我們其實很需要有人陪我們一塊兒去體驗成長的快樂。其實很少有大人真正試圖去了解自己的孩子。很多大人將孩子的某些問題單純地歸咎于網(wǎng)絡游戲。當然，非法的網(wǎng)絡游戲肯定是要嚴厲打擊的，但是網(wǎng)絡作為新生代們賴以為樂的工具，一味地隔離猶如片面的筑壩攔水一樣不合理。每個人的青春都充滿了叛逆與躁動，大人們更應該做的是像朋友般地與我們相處，直到我們學會客觀地正確地看待網(wǎng)絡，學會如何在我們生命里最可寶貴的這一段時間里對待這個精彩的世界以及如何規(guī)劃我們的未來。
我們的孩子都很聰明，她們有著自己的理想，有著大人們無可比擬的才華。其實如果有家長像朋友那樣對待孩子，告訴她們怎么正確地看待網(wǎng)絡與網(wǎng)絡游戲，也許下一個比爾·蓋茲將出現(xiàn)在中國!!
現(xiàn)在忽然覺得這個片子不僅是讓我們去看，還要讓更多的家長和老師去看看，我想這可能才能物盡其值，對吧!
對網(wǎng)絡的認識篇十四
的時候爸爸買了一臺電腦，那時還沒有安裝寬帶網(wǎng)只有撥號上網(wǎng)，因為我對網(wǎng)絡沒什么了解，所以并不知道怎么使用。一次偶然的機會我的堂姐來到我家做客，她見我家有一臺電腦便熟練地把電腦打開并且撥號上了網(wǎng)。一看就知道是個電腦高手。她上網(wǎng)的時候，我也坐在旁邊觀看。她一會和朋友聊天，一會查閱資料，有時發(fā)表“博客”，有時打游戲?？此敲磳Ｗ⒌臉幼?，我對網(wǎng)絡也產(chǎn)生了濃厚的興趣。我想上手操作一下。堂姐好像也看出我的心思，于是她在旁邊一邊教，一邊讓我操作。在一旁看到是覺得挺難的不過一上手到覺得挺簡單的，特別順手。我記得我讀過一篇課文，名叫《我家跨上了信息高速路》，講述了網(wǎng)絡的好處。在讀那篇文章的時候我并不是能很好的理解?？山裉欤矣袡C會親身體驗、實踐，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡的好處是那么多!從此以后，我就變成了家中的電腦網(wǎng)絡智能星，爸爸媽媽在電腦網(wǎng)絡上一遇到什么問題就來問我。
網(wǎng)絡還有很多好東西供我享用呢!電腦網(wǎng)絡可以讓人在家中獲取想要的信息。每次老師布置預習作業(yè)的時候我都會上網(wǎng)查一點資料以便我更好的了解課文;電腦網(wǎng)絡可以發(fā)送電子郵件。這不，今年春節(jié)我的遠在異國他鄉(xiāng)的表哥給我發(fā)來電子賀卡，看著那精美的動畫，我知道了只要把網(wǎng)絡用在正途上，網(wǎng)絡就是美好的。但是有些人利用網(wǎng)絡發(fā)布病毒，以此來謀得利益。這種人真是可惡。
網(wǎng)絡真是二十一世紀的象征、神奇的物種、科技進步的見證。
對網(wǎng)絡的認識篇十五
當前計算機網(wǎng)絡的發(fā)展特點是規(guī)模不斷擴大，復雜性不斷增加，異構性越來越高。一個網(wǎng)絡往往由若干個大大小小的子網(wǎng)組成，集成了多種網(wǎng)絡系統(tǒng)（nos）平臺，并且包括了不同廠家、公司的網(wǎng)絡設備和通信設備等。同時，網(wǎng)絡中還有許多網(wǎng)絡軟件提供各種服務。隨著用戶對網(wǎng)絡性能要求的提高，如果沒有一個高效的管理系統(tǒng)對網(wǎng)絡系統(tǒng)進行管理，那么就很難保證向用戶提供令人滿意的服務。
作為一種很重要的技術，網(wǎng)絡管理對網(wǎng)絡的發(fā)展有著很大的影響，并已成為現(xiàn)代信息網(wǎng)絡中最重要的問題之一。
實際上，網(wǎng)絡管理并不是一個什么新概念。從廣義上講，任何一個系統(tǒng)都需要管理，只是根據(jù)系統(tǒng)的大小、復雜性的高低，管理在整個系統(tǒng)中的重要性也就有重有輕。網(wǎng)絡也是一個系統(tǒng)。追溯到19世紀末的電信網(wǎng)絡，就已經(jīng)有了自己相應的管理“系統(tǒng)”，這就是整個電話網(wǎng)絡系統(tǒng)的管理員，盡管他能管理的內容非常有限。而計算機網(wǎng)絡的管理可以說伴隨著1969年世界上第一個計算機網(wǎng)絡――arpanet的產(chǎn)生便產(chǎn)生了，當時，arpanet就有一個相應的管理系統(tǒng)。隨后的一些網(wǎng)絡結構，如ibm的sna、dec的dna、sun的appletalk等，也都有相應的管理系統(tǒng)。不過，雖然網(wǎng)絡管理很早就有，卻一直沒有得到應有的重視。這是因為當時的網(wǎng)絡一是規(guī)模較小，二來復雜性不高，一個簡單的網(wǎng)絡管理系統(tǒng)就可以滿足網(wǎng)絡正常管理的需要，因而對其研究較少。但隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，規(guī)模逐漸增大，復雜性增加，以前的網(wǎng)絡管理技術已不能適應網(wǎng)絡的迅速發(fā)展。
網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)模的日益擴大和網(wǎng)絡應用水平的不斷提高，一方面使得網(wǎng)絡的維護成為網(wǎng)絡管理的重要問題之一，例如排除網(wǎng)絡故障更加困難、維護成本上升等；另一方面，如何提高網(wǎng)絡性能也成為網(wǎng)絡系統(tǒng)應用的主要問題。雖然可以通過增強或改善網(wǎng)絡的靜態(tài)措施來提高網(wǎng)絡的性能，比如增強網(wǎng)絡服務器的處理能力、采用網(wǎng)絡交換等新技術來拓寬網(wǎng)絡的帶寬等，但是網(wǎng)絡運行過程中負載平衡等動態(tài)措施也是提高網(wǎng)絡性能的重要方面。通過靜態(tài)或動態(tài)措施提高的網(wǎng)絡性能分別稱為網(wǎng)絡的靜態(tài)性能和動態(tài)性能。而網(wǎng)絡的動態(tài)性能的提高是通過網(wǎng)絡管理系統(tǒng)即“網(wǎng)管系統(tǒng)”來加以解決的。
一般說來，網(wǎng)絡管理就是通過某種方式對網(wǎng)絡狀態(tài)進行調整，使網(wǎng)絡能正常、高效地運行。其目的很明確，就是使網(wǎng)絡中的各種資源得到更加高效的利用，當網(wǎng)絡出現(xiàn)故障時能及時作出報告和處理，并協(xié)調、保持網(wǎng)絡的高效運行等。一般而言，網(wǎng)絡管理有五大功能，它們是：網(wǎng)絡的失效管理、網(wǎng)絡的配置管理、網(wǎng)絡的性能管理、網(wǎng)絡的安全管理、網(wǎng)絡的計費管理。這五大功能包括了保證一個網(wǎng)絡系統(tǒng)正常運行的基本功能。
現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)主要由四個要素組成：若干被管的代理（managedagents）；至少一個網(wǎng)絡管理器（networkmanager）；一種公共網(wǎng)絡管理協(xié)議（networkmanagementprotocol）；一種或多種管理信息庫（mib,managementinformationbase）。其中網(wǎng)絡管理協(xié)議是最重要的部分，它定義了網(wǎng)絡管理器與被管代理間的通信方法，規(guī)定了管理信息庫的存儲結構、信息庫中關鍵字的含義以及各種事件的處理方法。目前有影響的網(wǎng)絡管理協(xié)議是snmp（simplenetworkmanagementprotocol）和cmis/cmip（thecommonmanagementinformationservice/protocol）。它們代表了目前兩大網(wǎng)絡管理解決方案。其中，snmp流傳最廣，應用最多，獲得支持也最廣泛，已經(jīng)成為事實上的工業(yè)標準（詳見技術部分）。
網(wǎng)管軟件。
網(wǎng)絡管理的需求決定網(wǎng)管系統(tǒng)的組成和規(guī)模，任何網(wǎng)管系統(tǒng)無論其規(guī)模大小，基本上都是由支持網(wǎng)管協(xié)議的網(wǎng)管軟件平臺、網(wǎng)管支撐軟件、網(wǎng)管工作平臺和支撐網(wǎng)管協(xié)議的網(wǎng)絡設備組成。其中網(wǎng)管軟件平臺提供網(wǎng)絡系統(tǒng)的配置、故障、性能及網(wǎng)絡用戶分布方面的基本管理，也就是說，網(wǎng)絡管理的各種功能最終會體現(xiàn)在網(wǎng)管軟件的各種功能的實現(xiàn)上，軟件是網(wǎng)管系統(tǒng)的“靈魂”，是網(wǎng)管系統(tǒng)的核心。
網(wǎng)管軟件的功能可以歸納為三個部分：體系結構、核心服務和應用程序。
首先，從基本的框架體系方面，網(wǎng)管軟件需要提供一種通用的、開放的'、可擴展的框架體系。為了向用戶提供最大的選擇范圍，網(wǎng)管軟件應該支持通用平臺，如既支持unix操作系統(tǒng)，又支持windowsnt操作系統(tǒng)。網(wǎng)管軟件既可以是分布式的體系結構，也可以是集中式的體系結構，實際應用中一般采用集中管理子網(wǎng)和分布式管理主網(wǎng)相結合的方式。同時，網(wǎng)管軟件是在基于開放標準的框架的基礎上設計的，它應該支持現(xiàn)有的協(xié)議和技術的升級。開放的網(wǎng)絡管理軟件可以支持基于標準的網(wǎng)絡管理協(xié)議，如snmp和cmip，也必須能支持tcp/ip協(xié)議族及其它的一些專用網(wǎng)絡協(xié)議。
網(wǎng)管軟件應該能夠提供一些核心的服務來滿足網(wǎng)絡管理的部分要求。核心服務是一個網(wǎng)絡管理軟件應具備的基本功能，大多數(shù)的企業(yè)網(wǎng)絡管理系統(tǒng)都用到這些服務。各廠商往往通過提供重要的核心服務來增加自己的競爭力。他們通過改進底層系統(tǒng)來補充核心服務，也可以通過增加可選組件對網(wǎng)管軟件的功能進行擴充。核心服務的內容很多，包括網(wǎng)絡搜索、查錯和糾錯、支持大量設備、友好操作界面、報告工具、警報通知和處理、配置管理等等。
此外，為了實現(xiàn)特定的事務處理和結構支持，網(wǎng)管軟件中有必要加入一些有價值的應用程序，以擴展網(wǎng)管軟件的基本功能。這些應用程序可由第三方供應商提供，網(wǎng)管軟件集成水平的高低取決于網(wǎng)絡管理系統(tǒng)的核心服務和廠商產(chǎn)品的功能。常見網(wǎng)管軟件中的應用程序主要有：高級警報處理、網(wǎng)絡仿真、策略管理和故障標記等。
由上面的介紹可以看出：體系結構、核心服務和應用程序三者之間是相互聯(lián)系、密不可分的。體系結構提供一個系統(tǒng)平臺，一個多種資源有機聯(lián)系的場所；核心服務提供最基本、最重要的服務，就象生活中維持人正常生存的部分；應用程序滿足具體的、個性化的需求，有如生活中不同人的不同習慣和愛好。