總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，讓我們更加了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。怎樣確定你的寫作目標(biāo)是一個(gè)重要的問題，因?yàn)橹挥忻鞔_了目標(biāo)，你才能做出有針對(duì)性的計(jì)劃。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇一
1、共同債權(quán)﹑債務(wù)的享有和清償責(zé)任;。
2、住房問題的解決方案;。
3、對(duì)生活困難一方的經(jīng)濟(jì)幫助的方法﹑期限;。
4、登記離婚是雙方當(dāng)事人的真實(shí)意思的表示;。
6、共同財(cái)產(chǎn)的分割(歸各方的數(shù)量和價(jià)值并附清單);。
7、不與子女共同生活一方的探望權(quán)實(shí)行的方式及另一方協(xié)助的義務(wù);。
8、其他需要在協(xié)議中明確的事項(xiàng);。
9、雙方當(dāng)事人的簽名(蓋章或手印);。
二、簽訂離婚協(xié)議有哪些要求。
1、協(xié)議內(nèi)容不能違反法律的規(guī)定。如雙方離婚，規(guī)定另一方不得再婚、不得離家，即所謂的離婚不離家，這一條款違法了《婚姻法》的規(guī)定，干涉了另一方的婚姻自由，是無效的。
2、不得損害他人的利益包括子女的利益。如有的.協(xié)議中以撫養(yǎng)費(fèi)為籌碼，約定放棄探視權(quán)不付撫養(yǎng)費(fèi)，這一條款因損害了未成年子女的利益也應(yīng)認(rèn)定為無效。
3、不得有其他違反公序良俗的條款。
4、必須雙方自愿。非自愿采用威逼、脅迫手段簽訂的協(xié)議的財(cái)產(chǎn)分割等部分的協(xié)議是無效的。比如對(duì)財(cái)產(chǎn)協(xié)議的某部分不簽就要?dú)⒑?duì)方、或?qū)Ψ降挠H屬，被逼方無奈簽署的部分。
5、應(yīng)由雙方親自簽署，不得由他人代簽。
6、協(xié)議應(yīng)當(dāng)履行，協(xié)議具有民事合同的性質(zhì)，一方不履行另一方可以向人民法院起訴要求其履行。經(jīng)過法院認(rèn)可，一方不執(zhí)行的，另一方可以申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。
7、對(duì)于離婚這種身份行為不得再附其他條件和期限。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇二
小鹿姐姐創(chuàng)作了一首很好聽的歌。她教給小雪兔唱：
“啦啦啦，我要連起小雪花，做件厚厚的雪花襖，送給大地好媽媽。”
小雪兔很喜歡這首歌，她聽了兩遍，蹦蹦跳跳地回了家，教給妹妹唱“啦啦啦，小雪花;做件冬祆送給誰?送給地媽媽?！?BR> 雪兔妹妹跟著學(xué)，不久，她又把這首歌教給了豬弟弟：“啦啦啦，可愛的小雪花，大地媽媽親親它。”
“真好聽!”豬弟弟認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來，接著，他又把這首歌教給了跳跳猴……。
幾天后，小鹿姐姐去滑冰，聽見跳跳猴輕輕哼唱著一首歌：“啦啦啦，小雪花。飄在空中像朵花，大地媽媽好愛它?！?BR> “這首歌真好聽!小鹿姐姐心想：假如在新春晚會(huì)上演唱它，效果一定不錯(cuò)!
小鹿姐姐仔細(xì)聽著，很快就學(xué)會(huì)了。
“跳跳猴，這首歌是誰教你的?真得謝謝他!”小鹿姐姐感激地說。
“是豬弟弟教我的?！必i弟弟正好滑過來，不好意思地笑笑，說：“別謝我，是雪兔妹妹教我的?！?BR> 小鹿姐姐急忙來到雪兔妹妹的家?！拔已?，是從我姐姐小雪兔那兒學(xué)來的?！毖┩妹妹谜f。
“哦，原來要感謝……”沒等小鹿姐姐把感謝的話說出，小雪免就哈哈大笑起來，“我是從你那兒學(xué)來的，你應(yīng)該感謝自己才對(duì)啊!”
“這……”小鹿姐姐又吃驚又奇怪，“歌怎么變了樣兒?”
不過，很快，她又露出了笑容：“只要歌好聽，大家喜歡就行啊!”
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇三
離婚協(xié)議包含以下內(nèi)容：第一，男女雙方自愿離婚，只有自愿離婚的協(xié)議才有效;第二，子女監(jiān)護(hù)權(quán)的約定，雙方必須就子女的監(jiān)護(hù)權(quán)達(dá)成一致意見，愿意上子女跟誰最有利于成長(zhǎng)就跟誰;第三，女子撫養(yǎng)費(fèi)的約定，雙方必須就子女生活費(fèi)達(dá)成協(xié)議，上學(xué)、生病就醫(yī)等的費(fèi)用原則上憑票均攤;第四財(cái)產(chǎn)分割，包括房產(chǎn)、存款等的分割;第五，債權(quán)債務(wù)的.處理;第六，其它事項(xiàng)。離婚協(xié)議的內(nèi)容大體上就是以上這幾項(xiàng)，如果雙方覺得有必要，也可以根據(jù)實(shí)際情況增加內(nèi)容。當(dāng)然，這些內(nèi)容不是固定的，比如雙方?jīng)]有女子，也就不存在第二三項(xiàng)的內(nèi)容，這要根據(jù)具體情況而定。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇四
形體練習(xí)的積極性主要來自于明確的目的和端正的動(dòng)機(jī)。下面是小編為大家分享形體訓(xùn)練內(nèi)容，望對(duì)大家有所幫助。
(1)形體的熱身訓(xùn)練:包括頭、肩、臂、腰、腿等部位。
(2)形體的基本素質(zhì)練習(xí):把桿練習(xí)、胸背力量、腰腹力量、手臂力量和柔韌等練習(xí)。
(3)個(gè)人儀態(tài)行為訓(xùn)練:包括站、坐、走姿等訓(xùn)練以及日常社交禮儀訓(xùn)練。
(4)健美操和形體舞蹈練習(xí)。
形體練習(xí)的積極性主要來自于明確的目的和端正的動(dòng)機(jī)。因此，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育，使他們把形體練習(xí)同提高民族素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)身體健康聯(lián)系起來。這樣有助于學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒，自覺地克服練習(xí)過程中遇到的各種困難。同時(shí)，積極情緒的產(chǎn)生，又會(huì)對(duì)人體生理產(chǎn)生良好的影響。據(jù)有關(guān)資料表明，良好的情緒狀態(tài)，體內(nèi)可分泌出一些有益的激素，這些物質(zhì)能將血液的流量、神經(jīng)細(xì)胞的興奮調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，并會(huì)增加一種有利于提高身體活動(dòng)能力的化學(xué)物質(zhì)，感知覺會(huì)異常敏銳，可取得更好的練習(xí)效果。其次，在形體練習(xí)的每一階段，要力求達(dá)到預(yù)期的目的。形體練習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，短期內(nèi)不容易產(chǎn)生明顯的變化，因此每個(gè)練習(xí)階段都應(yīng)有明確的目的要求，這些要求應(yīng)成為練習(xí)者預(yù)期達(dá)到的目的。例如腿的柔韌練習(xí)應(yīng)以縱、橫劈腿為目的，腰部柔韌應(yīng)以下腰為目的，每個(gè)練習(xí)組合應(yīng)以掌握動(dòng)作為目的，從而使練習(xí)者對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，興趣本身又會(huì)促使練習(xí)者積極主動(dòng)的練習(xí)，通過課上課下的結(jié)合，以及體力、腦力的結(jié)合，必然會(huì)對(duì)肌體產(chǎn)生良好的效果，并隨之在體形、氣質(zhì)上有所變化。這樣練習(xí)者會(huì)感到有所收獲，對(duì)調(diào)動(dòng)和鞏固練習(xí)的積極性有著重要的作用。
從實(shí)際出發(fā)原則是根據(jù)練習(xí)者的不同年級(jí)、不同性別、不同身體基礎(chǔ)、不同的練習(xí)水平，制定出相應(yīng)的練習(xí)方案，選擇出相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容，使練習(xí)者在參與練習(xí)的過程中，既能對(duì)身體各部位產(chǎn)生有效的刺激，又不至于產(chǎn)生畏難情緒或是引起過度疲勞。例如，對(duì)身體素質(zhì)較差的學(xué)生，先選擇難度稍低的練習(xí)組合，以基本素質(zhì)、全面鍛煉為主;對(duì)有一定基礎(chǔ)、身體素質(zhì)較好的學(xué)生，應(yīng)選擇中高難度的動(dòng)作組合，以局部的練習(xí)為主，著重雕琢身體的各部位，并將扶把、離把練習(xí)交叉進(jìn)行。此外，練習(xí)內(nèi)容的安排應(yīng)把握在讓學(xué)生“跳起來才能摘到蘋果的水平上”。同時(shí)又要將一般要求與區(qū)別對(duì)待相結(jié)合，對(duì)同一水平的人共同點(diǎn)提出一般要求，而對(duì)每個(gè)人的不同點(diǎn)加以區(qū)別對(duì)待，例如練習(xí)的時(shí)間、次數(shù)、動(dòng)作感覺等。
學(xué)生進(jìn)行形體練習(xí)，必須持之以恒、堅(jiān)持不懈，使形體練習(xí)中各種有效的方法對(duì)人體各部分產(chǎn)生持久的影響，并逐漸形成一種“習(xí)慣”，使舉手投足間都能體現(xiàn)出一種“行為美”。學(xué)生進(jìn)行形體訓(xùn)練，應(yīng)有足夠的時(shí)間保障，有條件的學(xué)校每周至少開設(shè)兩次形體教學(xué)課，保證學(xué)生在校期間有足夠的時(shí)間接受全面系統(tǒng)的鍛煉。這不僅有助于學(xué)生正確理解形體姿態(tài)的規(guī)范要求，掌握形體練習(xí)的方法手段，進(jìn)一步提高練習(xí)效果，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的思想有著極其重要的意義。
形體練習(xí)的教學(xué)過程，必須遵循由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐步提高教學(xué)難度和要求的原則。在內(nèi)容方法和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排上做到合理有序，應(yīng)反映形體練習(xí)教學(xué)過程的客觀規(guī)律。具體地講，就是每節(jié)教學(xué)課的內(nèi)容要合理安排，要遵循系統(tǒng)的練習(xí)程序;課的開始要先進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后再進(jìn)行所要練習(xí)的內(nèi)容，這樣可以使練習(xí)者以最佳的狀態(tài)進(jìn)入練習(xí)，增強(qiáng)接受能力，提高練習(xí)效果，同時(shí)又能防止傷害事故的出現(xiàn);課的結(jié)束部分要以放松整理活動(dòng)或以游戲形式為主，使練習(xí)者盡快消除疲勞并產(chǎn)生快樂的情緒。對(duì)于基礎(chǔ)素質(zhì)較差的學(xué)生，應(yīng)重視基礎(chǔ)練習(xí)的內(nèi)容，如在基本素質(zhì)練習(xí)中，多采用簡(jiǎn)單動(dòng)作，在扶把或離把練習(xí)中，多采用單一動(dòng)作，要把感知覺練習(xí)部分作為重點(diǎn)內(nèi)容。隨著身體素質(zhì)以及動(dòng)作感覺的不斷提高，逐步提出新的要求，逐步向高一級(jí)的動(dòng)作過渡。
形體練習(xí)應(yīng)全面發(fā)展身體的各個(gè)部位、各種身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，認(rèn)真細(xì)致的“雕琢”人體的每一部分。在校學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，形體練習(xí)要力求全面影響人體，在各個(gè)不同階段又要突出重點(diǎn)，并兼顧其他方面。同時(shí)，要把身體形態(tài)練習(xí)與內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來，使學(xué)生通過形體練習(xí)產(chǎn)生正確的審美意識(shí)，即使形體得到良好的發(fā)展，又擁有高雅脫俗的氣質(zhì)，在美好的藝術(shù)環(huán)境中得到健康成長(zhǎng)。
舞蹈形體訓(xùn)練課程的研究與實(shí)施，可以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，開拓學(xué)生的藝術(shù)思維，培養(yǎng)學(xué)生的健美姿態(tài)及塑造較完美的體形，使學(xué)生潛移默化地提高對(duì)美的鑒賞能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
舞蹈形體訓(xùn)練課程作為素質(zhì)教育的一部分，是近年來在諸多高校針對(duì)文理科大學(xué)生新辟并興起的一門藝術(shù)課程，這門課程一經(jīng)設(shè)置就在感情上贏得了眾多大學(xué)生的認(rèn)可和青睞；在理論上得到了眾多教育工作者教研實(shí)踐的支持。這一現(xiàn)象表明：舞蹈形體訓(xùn)練學(xué)科本身的準(zhǔn)確定位，能促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的健美姿態(tài)及塑造較完美的體形，使學(xué)生潛移默化地提高對(duì)美的鑒賞能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
舞蹈形體訓(xùn)練課程，無論與基礎(chǔ)性的文化課相比，還是與舞蹈專業(yè)課程相比，都有著它自身的特殊性和規(guī)律性，是尚待開發(fā)建設(shè)和逐步完善的。為推進(jìn)和深化大學(xué)生舞蹈形體訓(xùn)練課程的`教學(xué)與研究，筆者擬就舞蹈形體訓(xùn)練的含義、價(jià)值取向、內(nèi)容形式、實(shí)施措施等問題作初步探討。
形體的基本內(nèi)容包括體形、體態(tài)、體態(tài)語三個(gè)要素。體形是指人體的自然形狀，即人體的外形特征與體格類型。體態(tài)是指人在日常生活中形成的某種習(xí)慣姿勢(shì)，即人的站立、行走、坐臥、舉止的身體姿勢(shì)狀態(tài)。體態(tài)語是利用身體的姿勢(shì)、肢體動(dòng)作、面目表情等作為傳遞信息、交流感情的輔助性無聲語言。它是人們?cè)陂L(zhǎng)期交際中形成的一種約定俗成的自然肢體語言，伴隨著有聲語言用于交際中，是對(duì)有聲語言的一種強(qiáng)化、補(bǔ)充和豐富。
體形可稱作“靜態(tài)形體”，體態(tài)可稱作“動(dòng)態(tài)形體”，兩者既有關(guān)聯(lián)又有區(qū)別，在一定程度上又會(huì)互有影響?？傮w看來：體形的狀況更為先天和可觀，而體態(tài)的后天可塑性則更大；體形主要反映人體基本狀況，而體態(tài)主要反映人的修養(yǎng)及品位。
舞蹈形體訓(xùn)練是指通過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)人站、坐、臥、走、跑、跳、支撐等基本動(dòng)作進(jìn)行科學(xué)的、美的訓(xùn)練。舞蹈形體訓(xùn)練包括兩方面的內(nèi)容：
1.以人體解剖學(xué)和人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)為基礎(chǔ)，以體育教學(xué)理論為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法，改變受訓(xùn)者原始、自然、粗獷的形體動(dòng)作狀態(tài)，提高人的運(yùn)動(dòng)機(jī)體的柔韌與靈活性，增強(qiáng)肌體的可塑性與形態(tài)美，逐步改善受訓(xùn)者的體態(tài)動(dòng)作美。
2.以基礎(chǔ)的美學(xué)原理為指導(dǎo)，培養(yǎng)受訓(xùn)者的審美情趣，增強(qiáng)其認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，從而創(chuàng)造美的意識(shí)，逐步提高受訓(xùn)者的高雅氣質(zhì)和運(yùn)用自如的形體技巧，塑造自我、表現(xiàn)自我優(yōu)美形體的動(dòng)作能力。
舞蹈形體訓(xùn)練是一門科學(xué)，它以人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，美學(xué)原理為指導(dǎo)，是一種綜合性的基本素質(zhì)訓(xùn)練。簡(jiǎn)單來說，形體訓(xùn)練就是美的訓(xùn)練，即外形美與內(nèi)在美的訓(xùn)練，它是改善運(yùn)動(dòng)肌體、增強(qiáng)體質(zhì)、提高形體美與增強(qiáng)審美意識(shí)，將人們無意識(shí)的肢體活動(dòng)演變成有意識(shí)的強(qiáng)身健美運(yùn)動(dòng)，從而獲得更為健美的體格，優(yōu)雅端莊的體態(tài)，勻稱和諧的形體，舉止瀟灑的風(fēng)度。形體動(dòng)作訓(xùn)練是載體，是基礎(chǔ)；美的意識(shí)是靈魂，二者不可偏廢；美的意識(shí)只能在形體動(dòng)作中去培養(yǎng)。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇五
說：“有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！甭爜碜屛覀冃某奔な??！坝袎?mèng)想”，實(shí)質(zhì)上是告訴我們：每個(gè)人都要有理想，有信念?！坝袡C(jī)會(huì)”，昭示著中國(guó)具有實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的各種有利條件。需要最大限度地凝聚共識(shí)。“有奮斗”，則是“夢(mèng)想”的落腳點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”而不是“空想”，這需要13億中國(guó)人的責(zé)任、共識(shí)、改革創(chuàng)新和實(shí)干?！爸袊?guó)夢(mèng)”聚集了每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想和希望;聚沙成塔，中國(guó)夢(mèng)需要匯聚起全體中國(guó)人的磅礴力量。“中國(guó)”不是一個(gè)抽象的名詞，她是我們每個(gè)人腳下的大地和頭頂?shù)奶炜?、生活的街巷和摯愛的親朋、呼吸的空氣和跳動(dòng)的脈搏，是每一個(gè)老人的記憶和所有孩子的未來。因此，托起“中國(guó)夢(mèng)”，是包括你我在內(nèi)的13億中國(guó)人的共同責(zé)任，需要13億人的關(guān)注和力量。
實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”，需要最大限度地凝聚共識(shí)、“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中，要團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)有為，形成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大正能量，這同樣也是世界文明的共同追求，順應(yīng)了人民對(duì)美好生活的期盼。夢(mèng)想的形成，逐夢(mèng)的路徑，需要我們共同奮斗，在世人面前展現(xiàn)我們這個(gè)國(guó)家自信、前行的進(jìn)程，也是我們這個(gè)民族給世界文明添彩的過程。
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。”夢(mèng)想之旅，從來就不是一路坦途、一帆風(fēng)順。需要我們滿懷信心，振奮精神、真抓實(shí)干。我們要以更務(wù)實(shí)的行動(dòng)推進(jìn)教育改革，要沖破舊的教育體制、舊的教育模式、舊的教育思想的束縛，大干一場(chǎng)。
“喊破嗓子，不如甩開膀子。”如今，我國(guó)面臨的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生問題必須通過實(shí)實(shí)在在的努力工作來加以解決，堅(jiān)定不移的走改革和創(chuàng)新之路。在人口紅利、制度紅利逐步消失的情況下，改革和創(chuàng)新無疑成為我們最大的紅利，在發(fā)展的十字路口上，只有改革和創(chuàng)新才能推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
黨的和政府的兩會(huì)為我們指明了前進(jìn)的方向、行動(dòng)的準(zhǔn)則。加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決懲治腐敗，倡導(dǎo)弘揚(yáng)公平正義，減少三公消費(fèi)，勤儉愛民，轉(zhuǎn)變政府職能，國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的推進(jìn)等等，舉國(guó)上下“正能量”得以形成、凝聚，我們有了希望，有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想!今天，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想前所未有的接近，我們要以苦干續(xù)寫中國(guó)輝煌，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)想。
一個(gè)人不怕一無所有，就怕沒有夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)——中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)。我們要把“中國(guó)夢(mèng)”當(dāng)作自己的“中國(guó)夢(mèng)”，我們應(yīng)當(dāng)滿懷信心、勤奮學(xué)習(xí)，大干一場(chǎng)。豪情滿懷地踏上我們偉大民族的“圓夢(mèng)”征程。我們要把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去，胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造。奮勇投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮主力軍作用，托起“中國(guó)夢(mèng)?！?BR> 我們教育工作者應(yīng)當(dāng)挑起重任，腳踏實(shí)地，堅(jiān)守理想，保持激情，潛心學(xué)習(xí)，為我國(guó)教育大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。圓我夢(mèng)，成就中國(guó)夢(mèng)，托起中國(guó)夢(mèng)!
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇六
每個(gè)學(xué)校公布考研復(fù)試成績(jī)的時(shí)間都不一樣，一般考研復(fù)試成績(jī)?cè)谝恢軆?nèi)就可以知道，考研復(fù)試通常分為筆試與面試兩個(gè)部分，最快可在面試當(dāng)天或第二天知道結(jié)果，具體情況可在考研復(fù)試后咨詢招生單位研招辦或者考研專業(yè)學(xué)院的老師。
不同階段考生怎么備考復(fù)試。
1、分?jǐn)?shù)徘徊在往年復(fù)試線邊緣的同學(xué)。
其實(shí)這部分同學(xué)心情是最復(fù)雜的，不知道是否該準(zhǔn)備復(fù)試，也不知道接下來怎么辦。建議是看院校有沒有公布成績(jī)排名，然后根據(jù)招生人數(shù)和參加復(fù)試的比例算算自己能否進(jìn)入復(fù)試。
如果成績(jī)處于中等，那么恭喜你，可以放心的準(zhǔn)備復(fù)試了，不用考慮調(diào)劑的事情;如果處在下游邊緣，那么就要自己衡量好了，要一邊準(zhǔn)備復(fù)試一邊著手調(diào)劑。關(guān)于怎樣準(zhǔn)備調(diào)劑，下面會(huì)集中解答。如果不想?yún)⒓訄?bào)考院校復(fù)試了，那么就一心一意的準(zhǔn)備調(diào)劑吧。
如果按照名次不能進(jìn)入復(fù)試，但參照往年國(guó)家線可以調(diào)劑，那么就要踏踏實(shí)實(shí)的搜集調(diào)劑院校信息了，安心調(diào)劑，戒驕戒躁。
2、分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)。
這部分同學(xué)只要是各科分?jǐn)?shù)線都過了就可以安心準(zhǔn)備復(fù)試了。
考研復(fù)試分為筆試和面試，千萬不要以為自己初試分?jǐn)?shù)高就忽略復(fù)試，小心被刷下去。準(zhǔn)備復(fù)試一定要靈活，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的，不要浮躁，尤其是面試時(shí)候要穿著得體，進(jìn)屋敲門，有禮貌，踏踏實(shí)實(shí)的，謙虛謹(jǐn)慎。
3、分?jǐn)?shù)未達(dá)到往年國(guó)家線的同學(xué)。
這部分同學(xué)千萬不要自暴自棄，一是今年國(guó)家線還沒出，有可能降分;二是即使距離國(guó)家線有挺大差距(總分差15~20分，單科差10分以上)，我們也要知道失敗乃兵家常事，一次的失敗不能否定一個(gè)人的能力，如果不想二戰(zhàn)，就做好找工作的準(zhǔn)備，沒準(zhǔn)你能找個(gè)很棒的工作呢，正所謂塞翁失馬焉知非福。所以調(diào)整下心態(tài)，咱們年輕人繼續(xù)奮斗。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇七
由于碩士研究生入學(xué)考試是在全國(guó)范圍內(nèi)舉行的，具有選拔性質(zhì)的考試，既然有選拔就必然有淘汰;而且知識(shí)無國(guó)界，許多的現(xiàn)有資料都有英文版本，我國(guó)不管是人文社會(huì)學(xué)科還是自然學(xué)科的科研，都不能閉門造車，必須參照國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行，因此作為祖國(guó)未來的研究生，必須具有能夠聽說和閱讀國(guó)外文獻(xiàn)資料的能力。換句話說，具有較好的英語聽說能力是成為一名合格研究生的基本素質(zhì)。而這種素質(zhì)則可以通過測(cè)評(píng)學(xué)生的聽力和口語進(jìn)行體現(xiàn)。首先，關(guān)于英語聽力，一般來說，這一塊都是比較簡(jiǎn)單的。主要是客觀題，單選。難度和大學(xué)英語六級(jí)的考試差不多。我們?cè)趥淇紩r(shí)，可以多做些英語六級(jí)的試題，或者是雅思、托福的真題。有的同學(xué)可能會(huì)覺得六級(jí)和雅思完全不是一個(gè)水平，為什么要以雅思作為備考素材呢?沒錯(cuò)，雅思是比六級(jí)要難很多，但是如果你連雅思、托福這些出過考試都可以對(duì)付，那區(qū)區(qū)的考研復(fù)試聽力必然不在話下。
2.英語口語。
口語這一塊在考研復(fù)試中也是需要拿出來單獨(dú)考的，但事實(shí)上它考的都比較簡(jiǎn)單，只是一些日常的對(duì)話。比如：和我介紹一下你的家庭/家鄉(xiāng)?你最喜歡的老師?你寒假/暑假都怎么過?等等。這些都不難，主要考查考生的日常交際能力，我們不用擔(dān)心，按照自己知道的，正常應(yīng)答即可。
3.專業(yè)筆試。
專業(yè)筆試，主要考查專業(yè)課方面的相關(guān)知識(shí)，這個(gè)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的專業(yè)課不同而有所不同。其實(shí)，主要是考察考生的綜合能力和應(yīng)變能力，看您是否適合在該領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，是否具有老師所希望的科學(xué)素養(yǎng)。這些光靠一本兩本書是無法解決問題的，主要在于平時(shí)的積累。
4.專業(yè)面試。
專業(yè)面試這一關(guān)是非常重要的。因?yàn)?，在這一關(guān)節(jié)您將和自己的導(dǎo)師及導(dǎo)師組第一次正面接觸并進(jìn)行面對(duì)面的交談。首先，老師會(huì)讓你進(jìn)行英文的自我介紹，這個(gè)是必須的也是最基本的。然后由您自己在一堆紙條中抽出一段話，讀一遍并進(jìn)行翻譯。這個(gè)應(yīng)該就是再一次考查我們的英文功底了。最后，由老師一般會(huì)是您的導(dǎo)師對(duì)您提幾個(gè)專業(yè)性的問題，一般是兩個(gè)，然后考生進(jìn)行回答。通常情況下，這些問題不會(huì)太難，因?yàn)槟]有進(jìn)行過深入的學(xué)習(xí)，只要之前有對(duì)老師的研究方向做過功課，應(yīng)該是不難回答的。如果實(shí)在是不知道的話，可以直接說出來，“知之為知之，不知為不知，是知也”，相信老師也不會(huì)怪你的。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇八
軍訓(xùn)，在我國(guó)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的，學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式;是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施之一;是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。
軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
根據(jù)教育法規(guī)定，除大學(xué)生外，中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)。時(shí)間一般在9月份開學(xué)前或10月國(guó)慶后。小學(xué)生與初中生主要訓(xùn)練基本的隊(duì)型排列和動(dòng)作，不宜過度軍訓(xùn)。高中生在隊(duì)型排列的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理和緊急疏散等日常能力，并開展國(guó)防知識(shí)講座。技校生、大學(xué)生則接受正規(guī)的軍事訓(xùn)練和地震應(yīng)急疏散訓(xùn)練。男生一般為10—15天，女生一般為5—7天。各個(gè)學(xué)校的軍訓(xùn)內(nèi)容并不完全一樣，有些可能會(huì)簡(jiǎn)化一些，有些可能還會(huì)加進(jìn)其它的項(xiàng)目。但總的來說，學(xué)生軍訓(xùn)主要包括了以下幾個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
1、基礎(chǔ)列隊(duì)動(dòng)作及操練。
基礎(chǔ)的隊(duì)列動(dòng)作包括：立正，稍息，敬禮，蹲下，坐下，齊步走，正步走，跑步走，站軍姿。
1).站軍姿。軍姿口令為：兩腳跟并攏，兩腳尖分開約六十度，兩腿挺直，膝蓋為向后壓，上體保持正直，兩肩微向后張，兩臂自然下垂，兩手微彎拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處，中指貼于褲縫線，頭要正頸要直兩眼目視前方，下顎微收。
2).停止間轉(zhuǎn)法。包括:稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、跨立與立正、蹲下與起立。
3).行進(jìn)間轉(zhuǎn)法。包括：齊步的行進(jìn)與立定、正步的行進(jìn)與立定、跑步的行進(jìn)與立定。(也就是齊步走、正步走、跑步走三項(xiàng))。
2、內(nèi)務(wù)整理。
軍訓(xùn)期間，學(xué)員每天按照內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)?；蚪坦賱t會(huì)定期或不定期進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查、內(nèi)務(wù)評(píng)比。
整理內(nèi)務(wù)，在軍訓(xùn)中可是一項(xiàng)重要的工作。俗話說：出門看隊(duì)列，進(jìn)門看內(nèi)務(wù)?？梢妰?nèi)務(wù)的重要性了。內(nèi)務(wù)整理主要包括搞衛(wèi)生、疊被子(疊成豆腐塊)，室內(nèi)的各種物品的擺放等。其實(shí)，軍訓(xùn)重視內(nèi)務(wù)，還有一個(gè)目的;就是鍛煉人的作風(fēng)。軍人要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，就從整理內(nèi)務(wù)鍛煉起來。
3、唱軍歌。
軍訓(xùn)中，教官會(huì)教大家唱軍旅歌曲。音樂化的軍旅詩，熔鑄進(jìn)渾厚、清脆和剛猛，它能打碎板結(jié)的靈魂，傾注進(jìn)風(fēng)的呼嘯、雨的磅礴。全體軍人整齊劃一地站列在大操場(chǎng)上進(jìn)行歌詠比賽，二部、四部輪唱，這邊歌聲剛落，那邊又響起，一浪接一浪，形成歌海洋。可以想見，軍訓(xùn)時(shí)的歌唱場(chǎng)景是非常壯觀的!
可以說，唱軍歌貫穿軍訓(xùn)的整個(gè)過程，特別是到了晚上，各個(gè)班之間會(huì)舉行拉歌比賽，比哪個(gè)班的歌聲動(dòng)聽，比哪個(gè)班的歌聲最響亮，這是最放松的時(shí)刻。
4、打靶練習(xí)。
打靶會(huì)在特定的地方進(jìn)行。教官會(huì)給每人分三五發(fā)子彈，然后在專人的指導(dǎo)下對(duì)著前方的靶子射擊。實(shí)彈射擊是最令學(xué)員們興奮的，這個(gè)項(xiàng)目一般會(huì)拖到最后，先練瞄準(zhǔn)，再射擊，許多學(xué)子們就靠這個(gè)盼頭支撐下來。
5、國(guó)防思想教育。
現(xiàn)代國(guó)防教育是軍訓(xùn)中常有的課程，學(xué)員們要學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科技基本知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)國(guó)際軍事態(tài)勢(shì)，學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想等。有些學(xué)校的軍訓(xùn)還會(huì)組織學(xué)習(xí)軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)解放軍先進(jìn)事跡等。一般這類型的課堂教學(xué)以報(bào)告會(huì)、錄像片、軍事題材的影片等形式舉行。
6、會(huì)操表演。
會(huì)操表演也就是檢閱，是對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)訓(xùn)練效果的檢驗(yàn)。通過組織進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)員素質(zhì)，采取隊(duì)列(立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、行進(jìn)與停止)會(huì)操競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律。通常在表演結(jié)束后，軍訓(xùn)標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)體等什么的各種各樣獎(jiǎng)項(xiàng)也會(huì)頒布。
在軍訓(xùn)的實(shí)際過程中，有些學(xué)校還會(huì)有“拉練”等項(xiàng)目，拉練要經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，非常辛苦，現(xiàn)在有很多學(xué)校取消了拉練，也有學(xué)校繼續(xù)沿用著。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇九
孕婦要時(shí)刻牢記胎兒的存在，并經(jīng)常與他對(duì)話，這是一項(xiàng)十分重要的行為。
說些什么呢？你可告訴胎兒一天的生活。從早晨醒來到晚上睡覺，你或你的家屬做了什么？想了些什么？有什么感想？這都可以說給胎兒聽。早晨起來，可先向描述胎兒天氣情況，是陽光灑滿大地，是風(fēng)雨飄揚(yáng)，是白雪皚皚，還是春光明媚秋高氣爽。甚至溫度的高低等教都可說給胎兒聽。去洗臉間也可描述那里的一切?！鞍职譃槭裁垂魏?？媽媽為什么化妝？肥皂為什么起泡沫？吹風(fēng)機(jī)為什么能把頭發(fā)吹干？……”一個(gè)小小的洗臉間可讓你每天有講不完的話題。將穿衣時(shí)的衣著打扮告訴胎兒，今天穿的衣服是什么樣式，什么顏色的，什么布料做的。接著在鏡子里將自己視覺化，把這些信息傳遞給腹中的胎兒。把頭腦中想象的及實(shí)際情況都用語言表達(dá)出來。在把思考轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言的過程中，你的思維與印象變得更加鮮明，胎兒就會(huì)逐漸地接受這些信息。打掃房間、洗衣服、做飯、買東西、去醫(yī)院、去銀行，或者織毛衣、看電視、洗澡，等等?？傊钪械囊磺卸伎蓪?duì)胎兒敘述。
這是胎教中最重要和最基本的不可忽視的環(huán)節(jié)，你的這些行為會(huì)對(duì)胎兒大腦會(huì)帶來有效的刺激。絕不能把給胎兒講話，看作是負(fù)擔(dān)而懶得去做。而要通過和胎兒一起感受、思考和行動(dòng)這一天的生活，使母子間的'紐帶更牢固。并培養(yǎng)胎兒對(duì)母親的信賴感及對(duì)外外界感受力和思考力。
定時(shí)念故事給腹中的寶寶聽，可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺，孕婦若一直反復(fù)念同一則故事給胎兒聽，會(huì)令其神經(jīng)系統(tǒng)變得對(duì)語言更加敏銳。
一般人都認(rèn)為母親是否有求知的欲望，會(huì)直接影響胎兒。因此，準(zhǔn)媽咪們最好每天多讀一些書，并把書上的事情告訴給胎兒聽。
懷孕第8個(gè)月直至生產(chǎn)前，是施行閱讀胎教的最佳時(shí)機(jī)。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，胎兒的意識(shí)萌芽大約發(fā)生在懷孕第7～8個(gè)月的時(shí)候，此時(shí)胎兒的腦神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育到幾乎與新生兒相當(dāng)?shù)乃?，一旦捕捉到外界的訊息，就?huì)通過神經(jīng)管將它傳達(dá)到胎兒身體的各個(gè)部位。
此時(shí)，胎兒腦外層的腦皮質(zhì)也很發(fā)達(dá)，因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。
練習(xí)方式。
選一則你認(rèn)為讀來非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩，將作品中的人、事、物詳細(xì)、清楚地描述出來，例如：太陽的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服，等等，讓胎兒融入到故事描繪的世界中。故事要避免過于暴力的主題和太過激情、悲傷的內(nèi)容，選定故事內(nèi)容之后，設(shè)定每天的“說故事時(shí)間”，最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽，借說故事的機(jī)會(huì)與胎兒溝通、互動(dòng)。
注意事項(xiàng)。
1、為了讓母親的感覺與思考能和胎兒達(dá)到最充分的交流，最好是保持平靜的心境并保持注意力的集中。
2、在念故事前，最好先將故事的內(nèi)容在腦海中形成影像，以便比較生動(dòng)地傳達(dá)給胎兒。
3、如果沒有太多的時(shí)間，只能匆匆地念故事給胎兒聽，至少也要選擇一頁圖畫仔細(xì)地告訴胎兒，盡量將書畫上的內(nèi)容“視覺化”地傳達(dá)給胎兒。
“視覺化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行為。研究發(fā)現(xiàn)，每天進(jìn)行視覺化的行為，會(huì)逐漸增強(qiáng)將訊息傳達(dá)給胎兒的能力。
4、在選擇胎教書籍時(shí)，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會(huì)喜歡哪些書籍，盡量廣泛閱讀各類書籍。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提升自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提升自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)讓我成長(zhǎng)很快。為人處事。
溝通能力等等很多。也曾今拿過區(qū)域業(yè)績(jī)第3。在這里我懂的團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是恐怖的'。當(dāng)大家抱著必勝的決心朝著一個(gè)方向前進(jìn)的時(shí)候感覺太棒了。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十一
本人性格開朗、待人友好、交到很多朋友，我為人誠(chéng)實(shí)謙虛、工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能吃苦耐勞、盡職盡責(zé)、具有親和力、平易近人、善于與溝通。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)環(huán)境，并融合其中。在東莞的這些年還在東莞陽光網(wǎng)里，和朋友組織過很多次活動(dòng)，很喜歡團(tuán)隊(duì)合作。
具有高度的責(zé)任心，對(duì)工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事，做事不斤斤計(jì)較,以公司集體利益為重;本文信息來源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。請(qǐng)注明。
忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
本人從事物料管理多事,對(duì)數(shù)據(jù)敏感,領(lǐng)導(dǎo)能力,策劃能力,執(zhí)行能力強(qiáng)，全面負(fù)責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、培訓(xùn)/制定工作，負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)及執(zhí)行工作與編寫部門手冊(cè)。有豐富的溝通與管理能力，有豐富的供應(yīng)商開發(fā)及成本分析控制能力。具備管理和維護(hù)供應(yīng)商的經(jīng)驗(yàn)。且有團(tuán)隊(duì)精神,具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。正直、責(zé)任心強(qiáng),能夠承受較大的工作壓力。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十二
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在課余時(shí)間，本人積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參與校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十三
在河谷地區(qū)發(fā)展的農(nóng)業(yè)稱為河谷農(nóng)業(yè)，一般沿河呈帶狀或條狀分布。高山地區(qū)的河谷地帶，由于地形較山地低，氣溫較高，無霜期比山地長(zhǎng)，降水條件較好，河水又可作為灌溉水源，河谷兩側(cè)的.山嶺一般都有森林，使谷地土壤的腐殖質(zhì)較豐富，土壤比較肥沃，是山區(qū)相宜耕作的地區(qū)，河谷地帶的農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，被稱為河谷農(nóng)業(yè)。例如我國(guó)青海省黃河谷地，湟水谷地都是典型的谷地農(nóng)業(yè)區(qū)，是青海省的主要耕作區(qū)。雅魯藏布江谷地也是河谷農(nóng)業(yè)。青藏高原區(qū)也有。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十四
本人性格開朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來的壓力，還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，開拓我自己的眼界。積極并不斷進(jìn)取是本人做事的原則，謙虛和謹(jǐn)慎是本人的`優(yōu)點(diǎn)，懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善我自己。
管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中；英語基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，希望能更好的把我自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇一
1、共同債權(quán)﹑債務(wù)的享有和清償責(zé)任;。
2、住房問題的解決方案;。
3、對(duì)生活困難一方的經(jīng)濟(jì)幫助的方法﹑期限;。
4、登記離婚是雙方當(dāng)事人的真實(shí)意思的表示;。
6、共同財(cái)產(chǎn)的分割(歸各方的數(shù)量和價(jià)值并附清單);。
7、不與子女共同生活一方的探望權(quán)實(shí)行的方式及另一方協(xié)助的義務(wù);。
8、其他需要在協(xié)議中明確的事項(xiàng);。
9、雙方當(dāng)事人的簽名(蓋章或手印);。
二、簽訂離婚協(xié)議有哪些要求。
1、協(xié)議內(nèi)容不能違反法律的規(guī)定。如雙方離婚，規(guī)定另一方不得再婚、不得離家，即所謂的離婚不離家，這一條款違法了《婚姻法》的規(guī)定，干涉了另一方的婚姻自由，是無效的。
2、不得損害他人的利益包括子女的利益。如有的.協(xié)議中以撫養(yǎng)費(fèi)為籌碼，約定放棄探視權(quán)不付撫養(yǎng)費(fèi)，這一條款因損害了未成年子女的利益也應(yīng)認(rèn)定為無效。
3、不得有其他違反公序良俗的條款。
4、必須雙方自愿。非自愿采用威逼、脅迫手段簽訂的協(xié)議的財(cái)產(chǎn)分割等部分的協(xié)議是無效的。比如對(duì)財(cái)產(chǎn)協(xié)議的某部分不簽就要?dú)⒑?duì)方、或?qū)Ψ降挠H屬，被逼方無奈簽署的部分。
5、應(yīng)由雙方親自簽署，不得由他人代簽。
6、協(xié)議應(yīng)當(dāng)履行，協(xié)議具有民事合同的性質(zhì)，一方不履行另一方可以向人民法院起訴要求其履行。經(jīng)過法院認(rèn)可，一方不執(zhí)行的，另一方可以申請(qǐng)法院強(qiáng)制執(zhí)行。
7、對(duì)于離婚這種身份行為不得再附其他條件和期限。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇二
小鹿姐姐創(chuàng)作了一首很好聽的歌。她教給小雪兔唱：
“啦啦啦，我要連起小雪花，做件厚厚的雪花襖，送給大地好媽媽。”
小雪兔很喜歡這首歌，她聽了兩遍，蹦蹦跳跳地回了家，教給妹妹唱“啦啦啦，小雪花;做件冬祆送給誰?送給地媽媽?！?BR> 雪兔妹妹跟著學(xué)，不久，她又把這首歌教給了豬弟弟：“啦啦啦，可愛的小雪花，大地媽媽親親它。”
“真好聽!”豬弟弟認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)起來，接著，他又把這首歌教給了跳跳猴……。
幾天后，小鹿姐姐去滑冰，聽見跳跳猴輕輕哼唱著一首歌：“啦啦啦，小雪花。飄在空中像朵花，大地媽媽好愛它?！?BR> “這首歌真好聽!小鹿姐姐心想：假如在新春晚會(huì)上演唱它，效果一定不錯(cuò)!
小鹿姐姐仔細(xì)聽著，很快就學(xué)會(huì)了。
“跳跳猴，這首歌是誰教你的?真得謝謝他!”小鹿姐姐感激地說。
“是豬弟弟教我的?！必i弟弟正好滑過來，不好意思地笑笑，說：“別謝我，是雪兔妹妹教我的?！?BR> 小鹿姐姐急忙來到雪兔妹妹的家?！拔已?，是從我姐姐小雪兔那兒學(xué)來的?！毖┩妹妹谜f。
“哦，原來要感謝……”沒等小鹿姐姐把感謝的話說出，小雪免就哈哈大笑起來，“我是從你那兒學(xué)來的，你應(yīng)該感謝自己才對(duì)啊!”
“這……”小鹿姐姐又吃驚又奇怪，“歌怎么變了樣兒?”
不過，很快，她又露出了笑容：“只要歌好聽，大家喜歡就行啊!”
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇三
離婚協(xié)議包含以下內(nèi)容：第一，男女雙方自愿離婚，只有自愿離婚的協(xié)議才有效;第二，子女監(jiān)護(hù)權(quán)的約定，雙方必須就子女的監(jiān)護(hù)權(quán)達(dá)成一致意見，愿意上子女跟誰最有利于成長(zhǎng)就跟誰;第三，女子撫養(yǎng)費(fèi)的約定，雙方必須就子女生活費(fèi)達(dá)成協(xié)議，上學(xué)、生病就醫(yī)等的費(fèi)用原則上憑票均攤;第四財(cái)產(chǎn)分割，包括房產(chǎn)、存款等的分割;第五，債權(quán)債務(wù)的.處理;第六，其它事項(xiàng)。離婚協(xié)議的內(nèi)容大體上就是以上這幾項(xiàng)，如果雙方覺得有必要，也可以根據(jù)實(shí)際情況增加內(nèi)容。當(dāng)然，這些內(nèi)容不是固定的，比如雙方?jīng)]有女子，也就不存在第二三項(xiàng)的內(nèi)容，這要根據(jù)具體情況而定。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇四
形體練習(xí)的積極性主要來自于明確的目的和端正的動(dòng)機(jī)。下面是小編為大家分享形體訓(xùn)練內(nèi)容，望對(duì)大家有所幫助。
(1)形體的熱身訓(xùn)練:包括頭、肩、臂、腰、腿等部位。
(2)形體的基本素質(zhì)練習(xí):把桿練習(xí)、胸背力量、腰腹力量、手臂力量和柔韌等練習(xí)。
(3)個(gè)人儀態(tài)行為訓(xùn)練:包括站、坐、走姿等訓(xùn)練以及日常社交禮儀訓(xùn)練。
(4)健美操和形體舞蹈練習(xí)。
形體練習(xí)的積極性主要來自于明確的目的和端正的動(dòng)機(jī)。因此，首先要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的思想教育，使他們把形體練習(xí)同提高民族素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、促進(jìn)身體健康聯(lián)系起來。這樣有助于學(xué)生產(chǎn)生積極的情緒，自覺地克服練習(xí)過程中遇到的各種困難。同時(shí)，積極情緒的產(chǎn)生，又會(huì)對(duì)人體生理產(chǎn)生良好的影響。據(jù)有關(guān)資料表明，良好的情緒狀態(tài)，體內(nèi)可分泌出一些有益的激素，這些物質(zhì)能將血液的流量、神經(jīng)細(xì)胞的興奮調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)，并會(huì)增加一種有利于提高身體活動(dòng)能力的化學(xué)物質(zhì)，感知覺會(huì)異常敏銳，可取得更好的練習(xí)效果。其次，在形體練習(xí)的每一階段，要力求達(dá)到預(yù)期的目的。形體練習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，短期內(nèi)不容易產(chǎn)生明顯的變化，因此每個(gè)練習(xí)階段都應(yīng)有明確的目的要求，這些要求應(yīng)成為練習(xí)者預(yù)期達(dá)到的目的。例如腿的柔韌練習(xí)應(yīng)以縱、橫劈腿為目的，腰部柔韌應(yīng)以下腰為目的，每個(gè)練習(xí)組合應(yīng)以掌握動(dòng)作為目的，從而使練習(xí)者對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，興趣本身又會(huì)促使練習(xí)者積極主動(dòng)的練習(xí)，通過課上課下的結(jié)合，以及體力、腦力的結(jié)合，必然會(huì)對(duì)肌體產(chǎn)生良好的效果，并隨之在體形、氣質(zhì)上有所變化。這樣練習(xí)者會(huì)感到有所收獲，對(duì)調(diào)動(dòng)和鞏固練習(xí)的積極性有著重要的作用。
從實(shí)際出發(fā)原則是根據(jù)練習(xí)者的不同年級(jí)、不同性別、不同身體基礎(chǔ)、不同的練習(xí)水平，制定出相應(yīng)的練習(xí)方案，選擇出相應(yīng)的練習(xí)內(nèi)容，使練習(xí)者在參與練習(xí)的過程中，既能對(duì)身體各部位產(chǎn)生有效的刺激，又不至于產(chǎn)生畏難情緒或是引起過度疲勞。例如，對(duì)身體素質(zhì)較差的學(xué)生，先選擇難度稍低的練習(xí)組合，以基本素質(zhì)、全面鍛煉為主;對(duì)有一定基礎(chǔ)、身體素質(zhì)較好的學(xué)生，應(yīng)選擇中高難度的動(dòng)作組合，以局部的練習(xí)為主，著重雕琢身體的各部位，并將扶把、離把練習(xí)交叉進(jìn)行。此外，練習(xí)內(nèi)容的安排應(yīng)把握在讓學(xué)生“跳起來才能摘到蘋果的水平上”。同時(shí)又要將一般要求與區(qū)別對(duì)待相結(jié)合，對(duì)同一水平的人共同點(diǎn)提出一般要求，而對(duì)每個(gè)人的不同點(diǎn)加以區(qū)別對(duì)待，例如練習(xí)的時(shí)間、次數(shù)、動(dòng)作感覺等。
學(xué)生進(jìn)行形體練習(xí)，必須持之以恒、堅(jiān)持不懈，使形體練習(xí)中各種有效的方法對(duì)人體各部分產(chǎn)生持久的影響，并逐漸形成一種“習(xí)慣”，使舉手投足間都能體現(xiàn)出一種“行為美”。學(xué)生進(jìn)行形體訓(xùn)練，應(yīng)有足夠的時(shí)間保障，有條件的學(xué)校每周至少開設(shè)兩次形體教學(xué)課，保證學(xué)生在校期間有足夠的時(shí)間接受全面系統(tǒng)的鍛煉。這不僅有助于學(xué)生正確理解形體姿態(tài)的規(guī)范要求，掌握形體練習(xí)的方法手段，進(jìn)一步提高練習(xí)效果，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生“終身體育”的思想有著極其重要的意義。
形體練習(xí)的教學(xué)過程，必須遵循由易到難、由簡(jiǎn)到繁，逐步提高教學(xué)難度和要求的原則。在內(nèi)容方法和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的安排上做到合理有序，應(yīng)反映形體練習(xí)教學(xué)過程的客觀規(guī)律。具體地講，就是每節(jié)教學(xué)課的內(nèi)容要合理安排，要遵循系統(tǒng)的練習(xí)程序;課的開始要先進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后再進(jìn)行所要練習(xí)的內(nèi)容，這樣可以使練習(xí)者以最佳的狀態(tài)進(jìn)入練習(xí)，增強(qiáng)接受能力，提高練習(xí)效果，同時(shí)又能防止傷害事故的出現(xiàn);課的結(jié)束部分要以放松整理活動(dòng)或以游戲形式為主，使練習(xí)者盡快消除疲勞并產(chǎn)生快樂的情緒。對(duì)于基礎(chǔ)素質(zhì)較差的學(xué)生，應(yīng)重視基礎(chǔ)練習(xí)的內(nèi)容，如在基本素質(zhì)練習(xí)中，多采用簡(jiǎn)單動(dòng)作，在扶把或離把練習(xí)中，多采用單一動(dòng)作，要把感知覺練習(xí)部分作為重點(diǎn)內(nèi)容。隨著身體素質(zhì)以及動(dòng)作感覺的不斷提高，逐步提出新的要求，逐步向高一級(jí)的動(dòng)作過渡。
形體練習(xí)應(yīng)全面發(fā)展身體的各個(gè)部位、各種身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，認(rèn)真細(xì)致的“雕琢”人體的每一部分。在校學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，形體練習(xí)要力求全面影響人體，在各個(gè)不同階段又要突出重點(diǎn)，并兼顧其他方面。同時(shí)，要把身體形態(tài)練習(xí)與內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來，使學(xué)生通過形體練習(xí)產(chǎn)生正確的審美意識(shí)，即使形體得到良好的發(fā)展，又擁有高雅脫俗的氣質(zhì)，在美好的藝術(shù)環(huán)境中得到健康成長(zhǎng)。
舞蹈形體訓(xùn)練課程的研究與實(shí)施，可以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，開拓學(xué)生的藝術(shù)思維，培養(yǎng)學(xué)生的健美姿態(tài)及塑造較完美的體形，使學(xué)生潛移默化地提高對(duì)美的鑒賞能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
舞蹈形體訓(xùn)練課程作為素質(zhì)教育的一部分，是近年來在諸多高校針對(duì)文理科大學(xué)生新辟并興起的一門藝術(shù)課程，這門課程一經(jīng)設(shè)置就在感情上贏得了眾多大學(xué)生的認(rèn)可和青睞；在理論上得到了眾多教育工作者教研實(shí)踐的支持。這一現(xiàn)象表明：舞蹈形體訓(xùn)練學(xué)科本身的準(zhǔn)確定位，能促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的健美姿態(tài)及塑造較完美的體形，使學(xué)生潛移默化地提高對(duì)美的鑒賞能力，從而達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
舞蹈形體訓(xùn)練課程，無論與基礎(chǔ)性的文化課相比，還是與舞蹈專業(yè)課程相比，都有著它自身的特殊性和規(guī)律性，是尚待開發(fā)建設(shè)和逐步完善的。為推進(jìn)和深化大學(xué)生舞蹈形體訓(xùn)練課程的`教學(xué)與研究，筆者擬就舞蹈形體訓(xùn)練的含義、價(jià)值取向、內(nèi)容形式、實(shí)施措施等問題作初步探討。
形體的基本內(nèi)容包括體形、體態(tài)、體態(tài)語三個(gè)要素。體形是指人體的自然形狀，即人體的外形特征與體格類型。體態(tài)是指人在日常生活中形成的某種習(xí)慣姿勢(shì)，即人的站立、行走、坐臥、舉止的身體姿勢(shì)狀態(tài)。體態(tài)語是利用身體的姿勢(shì)、肢體動(dòng)作、面目表情等作為傳遞信息、交流感情的輔助性無聲語言。它是人們?cè)陂L(zhǎng)期交際中形成的一種約定俗成的自然肢體語言，伴隨著有聲語言用于交際中，是對(duì)有聲語言的一種強(qiáng)化、補(bǔ)充和豐富。
體形可稱作“靜態(tài)形體”，體態(tài)可稱作“動(dòng)態(tài)形體”，兩者既有關(guān)聯(lián)又有區(qū)別，在一定程度上又會(huì)互有影響?？傮w看來：體形的狀況更為先天和可觀，而體態(tài)的后天可塑性則更大；體形主要反映人體基本狀況，而體態(tài)主要反映人的修養(yǎng)及品位。
舞蹈形體訓(xùn)練是指通過運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)人站、坐、臥、走、跑、跳、支撐等基本動(dòng)作進(jìn)行科學(xué)的、美的訓(xùn)練。舞蹈形體訓(xùn)練包括兩方面的內(nèi)容：
1.以人體解剖學(xué)和人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)為基礎(chǔ)，以體育教學(xué)理論為指導(dǎo)，采用科學(xué)的方法，改變受訓(xùn)者原始、自然、粗獷的形體動(dòng)作狀態(tài)，提高人的運(yùn)動(dòng)機(jī)體的柔韌與靈活性，增強(qiáng)肌體的可塑性與形態(tài)美，逐步改善受訓(xùn)者的體態(tài)動(dòng)作美。
2.以基礎(chǔ)的美學(xué)原理為指導(dǎo)，培養(yǎng)受訓(xùn)者的審美情趣，增強(qiáng)其認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，從而創(chuàng)造美的意識(shí)，逐步提高受訓(xùn)者的高雅氣質(zhì)和運(yùn)用自如的形體技巧，塑造自我、表現(xiàn)自我優(yōu)美形體的動(dòng)作能力。
舞蹈形體訓(xùn)練是一門科學(xué)，它以人體科學(xué)理論為基礎(chǔ)，美學(xué)原理為指導(dǎo)，是一種綜合性的基本素質(zhì)訓(xùn)練。簡(jiǎn)單來說，形體訓(xùn)練就是美的訓(xùn)練，即外形美與內(nèi)在美的訓(xùn)練，它是改善運(yùn)動(dòng)肌體、增強(qiáng)體質(zhì)、提高形體美與增強(qiáng)審美意識(shí)，將人們無意識(shí)的肢體活動(dòng)演變成有意識(shí)的強(qiáng)身健美運(yùn)動(dòng)，從而獲得更為健美的體格，優(yōu)雅端莊的體態(tài)，勻稱和諧的形體，舉止瀟灑的風(fēng)度。形體動(dòng)作訓(xùn)練是載體，是基礎(chǔ)；美的意識(shí)是靈魂，二者不可偏廢；美的意識(shí)只能在形體動(dòng)作中去培養(yǎng)。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇五
說：“有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！甭爜碜屛覀冃某奔な??！坝袎?mèng)想”，實(shí)質(zhì)上是告訴我們：每個(gè)人都要有理想，有信念?！坝袡C(jī)會(huì)”，昭示著中國(guó)具有實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”的各種有利條件。需要最大限度地凝聚共識(shí)。“有奮斗”，則是“夢(mèng)想”的落腳點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”而不是“空想”，這需要13億中國(guó)人的責(zé)任、共識(shí)、改革創(chuàng)新和實(shí)干?！爸袊?guó)夢(mèng)”聚集了每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想和希望;聚沙成塔，中國(guó)夢(mèng)需要匯聚起全體中國(guó)人的磅礴力量。“中國(guó)”不是一個(gè)抽象的名詞，她是我們每個(gè)人腳下的大地和頭頂?shù)奶炜?、生活的街巷和摯愛的親朋、呼吸的空氣和跳動(dòng)的脈搏，是每一個(gè)老人的記憶和所有孩子的未來。因此，托起“中國(guó)夢(mèng)”，是包括你我在內(nèi)的13億中國(guó)人的共同責(zé)任，需要13億人的關(guān)注和力量。
實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”，需要最大限度地凝聚共識(shí)、“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)內(nèi)涵就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的征程中，要團(tuán)結(jié)一心，奮發(fā)有為，形成推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大正能量，這同樣也是世界文明的共同追求，順應(yīng)了人民對(duì)美好生活的期盼。夢(mèng)想的形成，逐夢(mèng)的路徑，需要我們共同奮斗，在世人面前展現(xiàn)我們這個(gè)國(guó)家自信、前行的進(jìn)程，也是我們這個(gè)民族給世界文明添彩的過程。
“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)。”夢(mèng)想之旅，從來就不是一路坦途、一帆風(fēng)順。需要我們滿懷信心，振奮精神、真抓實(shí)干。我們要以更務(wù)實(shí)的行動(dòng)推進(jìn)教育改革，要沖破舊的教育體制、舊的教育模式、舊的教育思想的束縛，大干一場(chǎng)。
“喊破嗓子，不如甩開膀子。”如今，我國(guó)面臨的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、民生問題必須通過實(shí)實(shí)在在的努力工作來加以解決，堅(jiān)定不移的走改革和創(chuàng)新之路。在人口紅利、制度紅利逐步消失的情況下，改革和創(chuàng)新無疑成為我們最大的紅利，在發(fā)展的十字路口上，只有改革和創(chuàng)新才能推進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
黨的和政府的兩會(huì)為我們指明了前進(jìn)的方向、行動(dòng)的準(zhǔn)則。加強(qiáng)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)文明建設(shè)，堅(jiān)決懲治腐敗，倡導(dǎo)弘揚(yáng)公平正義，減少三公消費(fèi)，勤儉愛民，轉(zhuǎn)變政府職能，國(guó)家機(jī)構(gòu)改革的推進(jìn)等等，舉國(guó)上下“正能量”得以形成、凝聚，我們有了希望，有了目標(biāo)，有了夢(mèng)想!今天，我們離中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想前所未有的接近，我們要以苦干續(xù)寫中國(guó)輝煌，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)想。
一個(gè)人不怕一無所有，就怕沒有夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)——中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)。我們要把“中國(guó)夢(mèng)”當(dāng)作自己的“中國(guó)夢(mèng)”，我們應(yīng)當(dāng)滿懷信心、勤奮學(xué)習(xí)，大干一場(chǎng)。豪情滿懷地踏上我們偉大民族的“圓夢(mèng)”征程。我們要把個(gè)人的夢(mèng)想融入到“中國(guó)夢(mèng)”中去，胸懷理想，滿懷激情，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)造。奮勇投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”發(fā)揮主力軍作用，托起“中國(guó)夢(mèng)?！?BR> 我們教育工作者應(yīng)當(dāng)挑起重任，腳踏實(shí)地，堅(jiān)守理想，保持激情，潛心學(xué)習(xí)，為我國(guó)教育大發(fā)展做出貢獻(xiàn)。圓我夢(mèng)，成就中國(guó)夢(mèng)，托起中國(guó)夢(mèng)!
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇六
每個(gè)學(xué)校公布考研復(fù)試成績(jī)的時(shí)間都不一樣，一般考研復(fù)試成績(jī)?cè)谝恢軆?nèi)就可以知道，考研復(fù)試通常分為筆試與面試兩個(gè)部分，最快可在面試當(dāng)天或第二天知道結(jié)果，具體情況可在考研復(fù)試后咨詢招生單位研招辦或者考研專業(yè)學(xué)院的老師。
不同階段考生怎么備考復(fù)試。
1、分?jǐn)?shù)徘徊在往年復(fù)試線邊緣的同學(xué)。
其實(shí)這部分同學(xué)心情是最復(fù)雜的，不知道是否該準(zhǔn)備復(fù)試，也不知道接下來怎么辦。建議是看院校有沒有公布成績(jī)排名，然后根據(jù)招生人數(shù)和參加復(fù)試的比例算算自己能否進(jìn)入復(fù)試。
如果成績(jī)處于中等，那么恭喜你，可以放心的準(zhǔn)備復(fù)試了，不用考慮調(diào)劑的事情;如果處在下游邊緣，那么就要自己衡量好了，要一邊準(zhǔn)備復(fù)試一邊著手調(diào)劑。關(guān)于怎樣準(zhǔn)備調(diào)劑，下面會(huì)集中解答。如果不想?yún)⒓訄?bào)考院校復(fù)試了，那么就一心一意的準(zhǔn)備調(diào)劑吧。
如果按照名次不能進(jìn)入復(fù)試，但參照往年國(guó)家線可以調(diào)劑，那么就要踏踏實(shí)實(shí)的搜集調(diào)劑院校信息了，安心調(diào)劑，戒驕戒躁。
2、分?jǐn)?shù)較高的同學(xué)。
這部分同學(xué)只要是各科分?jǐn)?shù)線都過了就可以安心準(zhǔn)備復(fù)試了。
考研復(fù)試分為筆試和面試，千萬不要以為自己初試分?jǐn)?shù)高就忽略復(fù)試，小心被刷下去。準(zhǔn)備復(fù)試一定要靈活，掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)的，不要浮躁，尤其是面試時(shí)候要穿著得體，進(jìn)屋敲門，有禮貌，踏踏實(shí)實(shí)的，謙虛謹(jǐn)慎。
3、分?jǐn)?shù)未達(dá)到往年國(guó)家線的同學(xué)。
這部分同學(xué)千萬不要自暴自棄，一是今年國(guó)家線還沒出，有可能降分;二是即使距離國(guó)家線有挺大差距(總分差15~20分，單科差10分以上)，我們也要知道失敗乃兵家常事，一次的失敗不能否定一個(gè)人的能力，如果不想二戰(zhàn)，就做好找工作的準(zhǔn)備，沒準(zhǔn)你能找個(gè)很棒的工作呢，正所謂塞翁失馬焉知非福。所以調(diào)整下心態(tài)，咱們年輕人繼續(xù)奮斗。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇七
由于碩士研究生入學(xué)考試是在全國(guó)范圍內(nèi)舉行的，具有選拔性質(zhì)的考試，既然有選拔就必然有淘汰;而且知識(shí)無國(guó)界，許多的現(xiàn)有資料都有英文版本，我國(guó)不管是人文社會(huì)學(xué)科還是自然學(xué)科的科研，都不能閉門造車，必須參照國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)進(jìn)行，因此作為祖國(guó)未來的研究生，必須具有能夠聽說和閱讀國(guó)外文獻(xiàn)資料的能力。換句話說，具有較好的英語聽說能力是成為一名合格研究生的基本素質(zhì)。而這種素質(zhì)則可以通過測(cè)評(píng)學(xué)生的聽力和口語進(jìn)行體現(xiàn)。首先，關(guān)于英語聽力，一般來說，這一塊都是比較簡(jiǎn)單的。主要是客觀題，單選。難度和大學(xué)英語六級(jí)的考試差不多。我們?cè)趥淇紩r(shí)，可以多做些英語六級(jí)的試題，或者是雅思、托福的真題。有的同學(xué)可能會(huì)覺得六級(jí)和雅思完全不是一個(gè)水平，為什么要以雅思作為備考素材呢?沒錯(cuò)，雅思是比六級(jí)要難很多，但是如果你連雅思、托福這些出過考試都可以對(duì)付，那區(qū)區(qū)的考研復(fù)試聽力必然不在話下。
2.英語口語。
口語這一塊在考研復(fù)試中也是需要拿出來單獨(dú)考的，但事實(shí)上它考的都比較簡(jiǎn)單，只是一些日常的對(duì)話。比如：和我介紹一下你的家庭/家鄉(xiāng)?你最喜歡的老師?你寒假/暑假都怎么過?等等。這些都不難，主要考查考生的日常交際能力，我們不用擔(dān)心，按照自己知道的，正常應(yīng)答即可。
3.專業(yè)筆試。
專業(yè)筆試，主要考查專業(yè)課方面的相關(guān)知識(shí)，這個(gè)會(huì)根據(jù)每個(gè)人的專業(yè)課不同而有所不同。其實(shí)，主要是考察考生的綜合能力和應(yīng)變能力，看您是否適合在該領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，是否具有老師所希望的科學(xué)素養(yǎng)。這些光靠一本兩本書是無法解決問題的，主要在于平時(shí)的積累。
4.專業(yè)面試。
專業(yè)面試這一關(guān)是非常重要的。因?yàn)?，在這一關(guān)節(jié)您將和自己的導(dǎo)師及導(dǎo)師組第一次正面接觸并進(jìn)行面對(duì)面的交談。首先，老師會(huì)讓你進(jìn)行英文的自我介紹，這個(gè)是必須的也是最基本的。然后由您自己在一堆紙條中抽出一段話，讀一遍并進(jìn)行翻譯。這個(gè)應(yīng)該就是再一次考查我們的英文功底了。最后，由老師一般會(huì)是您的導(dǎo)師對(duì)您提幾個(gè)專業(yè)性的問題，一般是兩個(gè)，然后考生進(jìn)行回答。通常情況下，這些問題不會(huì)太難，因?yàn)槟]有進(jìn)行過深入的學(xué)習(xí)，只要之前有對(duì)老師的研究方向做過功課，應(yīng)該是不難回答的。如果實(shí)在是不知道的話，可以直接說出來，“知之為知之，不知為不知，是知也”，相信老師也不會(huì)怪你的。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇八
軍訓(xùn)，在我國(guó)是根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)兵役法》《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》要求進(jìn)行的，學(xué)生接受國(guó)防教育的基本形式;是培養(yǎng)“四有”人才的一項(xiàng)重要措施之一;是培養(yǎng)和儲(chǔ)備我軍后備兵員及預(yù)備役軍官，壯大國(guó)防力量的有效手段。
軍訓(xùn)的目的是通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國(guó)熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，掌握基本軍事知識(shí)和技能。
根據(jù)教育法規(guī)定，除大學(xué)生外，中小學(xué)生也應(yīng)接受軍訓(xùn)。時(shí)間一般在9月份開學(xué)前或10月國(guó)慶后。小學(xué)生與初中生主要訓(xùn)練基本的隊(duì)型排列和動(dòng)作，不宜過度軍訓(xùn)。高中生在隊(duì)型排列的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練內(nèi)務(wù)整理和緊急疏散等日常能力，并開展國(guó)防知識(shí)講座。技校生、大學(xué)生則接受正規(guī)的軍事訓(xùn)練和地震應(yīng)急疏散訓(xùn)練。男生一般為10—15天，女生一般為5—7天。各個(gè)學(xué)校的軍訓(xùn)內(nèi)容并不完全一樣，有些可能會(huì)簡(jiǎn)化一些，有些可能還會(huì)加進(jìn)其它的項(xiàng)目。但總的來說，學(xué)生軍訓(xùn)主要包括了以下幾個(gè)項(xiàng)目?jī)?nèi)容：
1、基礎(chǔ)列隊(duì)動(dòng)作及操練。
基礎(chǔ)的隊(duì)列動(dòng)作包括：立正，稍息，敬禮，蹲下，坐下，齊步走，正步走，跑步走，站軍姿。
1).站軍姿。軍姿口令為：兩腳跟并攏，兩腳尖分開約六十度，兩腿挺直，膝蓋為向后壓，上體保持正直，兩肩微向后張，兩臂自然下垂，兩手微彎拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)處，中指貼于褲縫線，頭要正頸要直兩眼目視前方，下顎微收。
2).停止間轉(zhuǎn)法。包括:稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、跨立與立正、蹲下與起立。
3).行進(jìn)間轉(zhuǎn)法。包括：齊步的行進(jìn)與立定、正步的行進(jìn)與立定、跑步的行進(jìn)與立定。(也就是齊步走、正步走、跑步走三項(xiàng))。
2、內(nèi)務(wù)整理。
軍訓(xùn)期間，學(xué)員每天按照內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)?；蚪坦賱t會(huì)定期或不定期進(jìn)行內(nèi)務(wù)檢查、內(nèi)務(wù)評(píng)比。
整理內(nèi)務(wù)，在軍訓(xùn)中可是一項(xiàng)重要的工作。俗話說：出門看隊(duì)列，進(jìn)門看內(nèi)務(wù)?？梢妰?nèi)務(wù)的重要性了。內(nèi)務(wù)整理主要包括搞衛(wèi)生、疊被子(疊成豆腐塊)，室內(nèi)的各種物品的擺放等。其實(shí)，軍訓(xùn)重視內(nèi)務(wù)，還有一個(gè)目的;就是鍛煉人的作風(fēng)。軍人要有雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，就從整理內(nèi)務(wù)鍛煉起來。
3、唱軍歌。
軍訓(xùn)中，教官會(huì)教大家唱軍旅歌曲。音樂化的軍旅詩，熔鑄進(jìn)渾厚、清脆和剛猛，它能打碎板結(jié)的靈魂，傾注進(jìn)風(fēng)的呼嘯、雨的磅礴。全體軍人整齊劃一地站列在大操場(chǎng)上進(jìn)行歌詠比賽，二部、四部輪唱，這邊歌聲剛落，那邊又響起，一浪接一浪，形成歌海洋。可以想見，軍訓(xùn)時(shí)的歌唱場(chǎng)景是非常壯觀的!
可以說，唱軍歌貫穿軍訓(xùn)的整個(gè)過程，特別是到了晚上，各個(gè)班之間會(huì)舉行拉歌比賽，比哪個(gè)班的歌聲動(dòng)聽，比哪個(gè)班的歌聲最響亮，這是最放松的時(shí)刻。
4、打靶練習(xí)。
打靶會(huì)在特定的地方進(jìn)行。教官會(huì)給每人分三五發(fā)子彈，然后在專人的指導(dǎo)下對(duì)著前方的靶子射擊。實(shí)彈射擊是最令學(xué)員們興奮的，這個(gè)項(xiàng)目一般會(huì)拖到最后，先練瞄準(zhǔn)，再射擊，許多學(xué)子們就靠這個(gè)盼頭支撐下來。
5、國(guó)防思想教育。
現(xiàn)代國(guó)防教育是軍訓(xùn)中常有的課程，學(xué)員們要學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科技基本知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)國(guó)際軍事態(tài)勢(shì)，學(xué)習(xí)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想等。有些學(xué)校的軍訓(xùn)還會(huì)組織學(xué)習(xí)軍隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)解放軍先進(jìn)事跡等。一般這類型的課堂教學(xué)以報(bào)告會(huì)、錄像片、軍事題材的影片等形式舉行。
6、會(huì)操表演。
會(huì)操表演也就是檢閱，是對(duì)整個(gè)軍訓(xùn)訓(xùn)練效果的檢驗(yàn)。通過組織進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)員素質(zhì)，采取隊(duì)列(立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、行進(jìn)與停止)會(huì)操競(jìng)賽的形式，加強(qiáng)作風(fēng)紀(jì)律。通常在表演結(jié)束后，軍訓(xùn)標(biāo)兵、優(yōu)秀團(tuán)體等什么的各種各樣獎(jiǎng)項(xiàng)也會(huì)頒布。
在軍訓(xùn)的實(shí)際過程中，有些學(xué)校還會(huì)有“拉練”等項(xiàng)目，拉練要經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，非常辛苦，現(xiàn)在有很多學(xué)校取消了拉練，也有學(xué)校繼續(xù)沿用著。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇九
孕婦要時(shí)刻牢記胎兒的存在，并經(jīng)常與他對(duì)話，這是一項(xiàng)十分重要的行為。
說些什么呢？你可告訴胎兒一天的生活。從早晨醒來到晚上睡覺，你或你的家屬做了什么？想了些什么？有什么感想？這都可以說給胎兒聽。早晨起來，可先向描述胎兒天氣情況，是陽光灑滿大地，是風(fēng)雨飄揚(yáng)，是白雪皚皚，還是春光明媚秋高氣爽。甚至溫度的高低等教都可說給胎兒聽。去洗臉間也可描述那里的一切?！鞍职譃槭裁垂魏?？媽媽為什么化妝？肥皂為什么起泡沫？吹風(fēng)機(jī)為什么能把頭發(fā)吹干？……”一個(gè)小小的洗臉間可讓你每天有講不完的話題。將穿衣時(shí)的衣著打扮告訴胎兒，今天穿的衣服是什么樣式，什么顏色的，什么布料做的。接著在鏡子里將自己視覺化，把這些信息傳遞給腹中的胎兒。把頭腦中想象的及實(shí)際情況都用語言表達(dá)出來。在把思考轉(zhuǎn)變?yōu)檎Z言的過程中，你的思維與印象變得更加鮮明，胎兒就會(huì)逐漸地接受這些信息。打掃房間、洗衣服、做飯、買東西、去醫(yī)院、去銀行，或者織毛衣、看電視、洗澡，等等?？傊钪械囊磺卸伎蓪?duì)胎兒敘述。
這是胎教中最重要和最基本的不可忽視的環(huán)節(jié)，你的這些行為會(huì)對(duì)胎兒大腦會(huì)帶來有效的刺激。絕不能把給胎兒講話，看作是負(fù)擔(dān)而懶得去做。而要通過和胎兒一起感受、思考和行動(dòng)這一天的生活，使母子間的'紐帶更牢固。并培養(yǎng)胎兒對(duì)母親的信賴感及對(duì)外外界感受力和思考力。
定時(shí)念故事給腹中的寶寶聽，可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺，孕婦若一直反復(fù)念同一則故事給胎兒聽，會(huì)令其神經(jīng)系統(tǒng)變得對(duì)語言更加敏銳。
一般人都認(rèn)為母親是否有求知的欲望，會(huì)直接影響胎兒。因此，準(zhǔn)媽咪們最好每天多讀一些書，并把書上的事情告訴給胎兒聽。
懷孕第8個(gè)月直至生產(chǎn)前，是施行閱讀胎教的最佳時(shí)機(jī)。醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，胎兒的意識(shí)萌芽大約發(fā)生在懷孕第7～8個(gè)月的時(shí)候，此時(shí)胎兒的腦神經(jīng)已經(jīng)發(fā)育到幾乎與新生兒相當(dāng)?shù)乃?，一旦捕捉到外界的訊息，就?huì)通過神經(jīng)管將它傳達(dá)到胎兒身體的各個(gè)部位。
此時(shí)，胎兒腦外層的腦皮質(zhì)也很發(fā)達(dá)，因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。
練習(xí)方式。
選一則你認(rèn)為讀來非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩，將作品中的人、事、物詳細(xì)、清楚地描述出來，例如：太陽的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服，等等，讓胎兒融入到故事描繪的世界中。故事要避免過于暴力的主題和太過激情、悲傷的內(nèi)容，選定故事內(nèi)容之后，設(shè)定每天的“說故事時(shí)間”，最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽，借說故事的機(jī)會(huì)與胎兒溝通、互動(dòng)。
注意事項(xiàng)。
1、為了讓母親的感覺與思考能和胎兒達(dá)到最充分的交流，最好是保持平靜的心境并保持注意力的集中。
2、在念故事前，最好先將故事的內(nèi)容在腦海中形成影像，以便比較生動(dòng)地傳達(dá)給胎兒。
3、如果沒有太多的時(shí)間，只能匆匆地念故事給胎兒聽，至少也要選擇一頁圖畫仔細(xì)地告訴胎兒，盡量將書畫上的內(nèi)容“視覺化”地傳達(dá)給胎兒。
“視覺化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行為。研究發(fā)現(xiàn)，每天進(jìn)行視覺化的行為，會(huì)逐漸增強(qiáng)將訊息傳達(dá)給胎兒的能力。
4、在選擇胎教書籍時(shí)，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會(huì)喜歡哪些書籍，盡量廣泛閱讀各類書籍。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)：對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提升自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提升自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。保險(xiǎn)這個(gè)行業(yè)讓我成長(zhǎng)很快。為人處事。
溝通能力等等很多。也曾今拿過區(qū)域業(yè)績(jī)第3。在這里我懂的團(tuán)隊(duì)的力量。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力是恐怖的'。當(dāng)大家抱著必勝的決心朝著一個(gè)方向前進(jìn)的時(shí)候感覺太棒了。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十一
本人性格開朗、待人友好、交到很多朋友，我為人誠(chéng)實(shí)謙虛、工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能吃苦耐勞、盡職盡責(zé)、具有親和力、平易近人、善于與溝通。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)環(huán)境，并融合其中。在東莞的這些年還在東莞陽光網(wǎng)里，和朋友組織過很多次活動(dòng)，很喜歡團(tuán)隊(duì)合作。
具有高度的責(zé)任心，對(duì)工作認(rèn)真積極負(fù)責(zé),團(tuán)結(jié)同事，做事不斤斤計(jì)較,以公司集體利益為重;本文信息來源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)。請(qǐng)注明。
忠實(shí)誠(chéng)信,講原則，說到做到，決不推卸責(zé)任;有自制力，做事情始終堅(jiān)持有始有終，從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
本人從事物料管理多事,對(duì)數(shù)據(jù)敏感,領(lǐng)導(dǎo)能力,策劃能力,執(zhí)行能力強(qiáng)，全面負(fù)責(zé)部門領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、培訓(xùn)/制定工作，負(fù)責(zé)部門培訓(xùn)及執(zhí)行工作與編寫部門手冊(cè)。有豐富的溝通與管理能力，有豐富的供應(yīng)商開發(fā)及成本分析控制能力。具備管理和維護(hù)供應(yīng)商的經(jīng)驗(yàn)。且有團(tuán)隊(duì)精神,具備較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。正直、責(zé)任心強(qiáng),能夠承受較大的工作壓力。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十二
本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
在課余時(shí)間，本人積極參與體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參與校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十三
在河谷地區(qū)發(fā)展的農(nóng)業(yè)稱為河谷農(nóng)業(yè)，一般沿河呈帶狀或條狀分布。高山地區(qū)的河谷地帶，由于地形較山地低，氣溫較高，無霜期比山地長(zhǎng)，降水條件較好，河水又可作為灌溉水源，河谷兩側(cè)的.山嶺一般都有森林，使谷地土壤的腐殖質(zhì)較豐富，土壤比較肥沃，是山區(qū)相宜耕作的地區(qū)，河谷地帶的農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，被稱為河谷農(nóng)業(yè)。例如我國(guó)青海省黃河谷地，湟水谷地都是典型的谷地農(nóng)業(yè)區(qū)，是青海省的主要耕作區(qū)。雅魯藏布江谷地也是河谷農(nóng)業(yè)。青藏高原區(qū)也有。
離婚協(xié)議的內(nèi)容有哪些篇十四
本人性格開朗、踏實(shí)、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。喜歡在空余的時(shí)間看書和聽音樂，從中減輕平時(shí)學(xué)習(xí)中帶來的壓力，還可以學(xué)到書本中學(xué)不到的知識(shí)，開拓我自己的眼界。積極并不斷進(jìn)取是本人做事的原則，謙虛和謹(jǐn)慎是本人的`優(yōu)點(diǎn)，懂得不斷從生活和學(xué)習(xí)中提高和完善我自己。
管理理論知識(shí)結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中；英語基礎(chǔ)知識(shí)較扎實(shí)，希望能更好的把我自己的所學(xué)與實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來。