方案是為了解決實(shí)際問題而制定的一系列步驟或方法。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問題，并具備可操作性。下面是一些成功企業(yè)所采取的方案，可以從中獲取一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
記住：今天，你是在賭命，你的對手卻只有自己！
高三畢業(yè)生們：不要羨慕人家光輝的背景，自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影，永遠(yuǎn)不要輕視自己，輕視自己等于在輕視對手，而輕視對手，你始終會(huì)被淘汰！因?yàn)槟爿p視包括你自己的一切，不到命運(yùn)結(jié)束的最后一刻，你都要相信自己。時(shí)光雖已逝去，可悲的，可喜的。但那些決定不了什么，未來還是靠自己去創(chuàng)造！但勿忘時(shí)光、那些時(shí)光機(jī)中流露出的，是你們成功的助推劑，它將指引著你們實(shí)現(xiàn)夢想，直至成功為止。
現(xiàn)在你什么樣子這并不重要，重要的是你想成為什么樣子！
從呱呱墜地始，我們從未停止過夢想的腳步。夢想著走進(jìn)高中，可誰知，高中結(jié)束，又要開始新的夢想征程。十幾年的夢想再完美，高考，也會(huì)使你傾盆如洗?，F(xiàn)在，大家面臨著新的夢想，但請不要做夢！夢，每個(gè)人都會(huì)做，奪天下之志，人皆有之，重要的是圓夢，更重要的是圓夢的旅程，縱使圓夢之行荊棘載途，艱難無比，但絕非不可行之。機(jī)遇每時(shí)每刻都在產(chǎn)生，就看你有沒有超凡脫俗的洞察力與把握能力，我們要的不是被夢想主宰，而是駕馭它，讓所有人的夢想成為自己的夢想，縱使“篤志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”又怎樣，當(dāng)你站在成功之巔，定可以“一覽眾山小”。
高三畢業(yè)生們：高考在即，定要端正心態(tài)，將成功與失敗看得輕一些，即使失敗又如何?“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”，相信自己是金子總會(huì)發(fā)光的。時(shí)間飛逝，高中美好三年，馬上要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，也許到現(xiàn)在，你對未來的自己已經(jīng)是感嘆號(hào)了，或許為問號(hào)，但是，這并不重要，重要的是高考的前一秒，你還在為之奮斗著，拼搏著，相信努力終究有收獲。
你們走后，會(huì)有一批新的夢想者登上備考舞臺(tái)，而你們留下的不只是令人懷念的時(shí)光與倩影，還有為夢想拼搏奮斗的精神。青春的光，因?yàn)閴粝攵床?，一生無悔！
贈(zèng)高三學(xué)子：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，科學(xué)備考，爭取成功！“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東弟子多才俊，卷上重來未可知?！毙词?，放松心態(tài)！祝高三學(xué)子金榜題名，凱歌高奏！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇二
接《xx區(qū)關(guān)于暫停線下教學(xué)活動(dòng)的緊急通知》，根據(jù)目前疫情防控形勢，為有效阻斷疫情傳播，經(jīng)研究決定，xx區(qū)境內(nèi)中小學(xué)，幼兒園暫停線下教學(xué)活動(dòng)。為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定以下方案：
一、教育教學(xué)管理工作指導(dǎo)組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx年級組長、教研組長、班主任、任課教師。
指導(dǎo)組辦公室設(shè)在學(xué)校教務(wù)處，負(fù)責(zé)組織落實(shí)學(xué)生停課教育教學(xué)相關(guān)工作。各教研組長、年級組長、班主任、科任教師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)工作要求，細(xì)化分工、明確職責(zé)，積極實(shí)施學(xué)生在線學(xué)習(xí)，切實(shí)做到“離校不離教，停課不停學(xué)”。
二、密切關(guān)注，嚴(yán)防死守。
做好自我防護(hù)，盡量不外出，不到人員聚集處，自覺養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，全面做好健康監(jiān)測，時(shí)刻關(guān)注自身及家人健康狀況，定時(shí)測量體溫，按時(shí)做好核酸檢測，如出現(xiàn)身體異常，及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。就醫(yī)途中不乘坐公共交通工具，就診時(shí)如實(shí)告知個(gè)人接觸史、旅居史和活動(dòng)史。
三、家校協(xié)作，平穩(wěn)過渡。
同學(xué)們要堅(jiān)持停課不停學(xué)，根據(jù)學(xué)校安排，通過xx平板、網(wǎng)絡(luò)資源等方式居家學(xué)習(xí)，并借此機(jī)會(huì)提高自我學(xué)習(xí)管理的能力。家長要協(xié)助管理好孩子，督促孩子按時(shí)上課、合理作息，幫助孩子完成居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)，要監(jiān)督孩子合理使用電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防近視。
請家長每天關(guān)注班級群信息，任課老師會(huì)按照學(xué)校制定的年級在線學(xué)習(xí)課表，提前將網(wǎng)課下載好或?qū)㈡溄影l(fā)布至家長群，做好答疑互動(dòng)。家長朋友們要為孩子準(zhǔn)備好相應(yīng)的觀看設(shè)備，督促學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
四、合理安排，緊密跟進(jìn)。
在線學(xué)習(xí)方式。
（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)。
1、主要以教師在班級群中推送的課程為主。
2、xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)/。
3、xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)/。
推薦使用谷歌瀏覽器、360瀏覽器等主流瀏覽器觀看線上教育教學(xué)課程。
4、xx市xx教育平臺(tái)/。
操作步驟：利用學(xué)生賬號(hào)登錄，然后點(diǎn)擊xx學(xué)習(xí)的陽光云課，選擇本學(xué)段視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)實(shí)施要求。
1、學(xué)生依托網(wǎng)上“xx校園”教育平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，遇到問題可隨時(shí)通過網(wǎng)上渠道與學(xué)科教師進(jìn)行溝通，求得幫助和支持。同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，通過xx平臺(tái)、微信、qq、釘釘?shù)榷喾N方式在線進(jìn)行集中的答疑輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和水平，較快較好掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、特殊時(shí)期要特別注重疫情防護(hù)知識(shí)普及，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過增大休息間隔、做視力保健操，通過強(qiáng)化體育鍛煉等方式，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。
3、我校各年級、各學(xué)科教師在集體備課的基礎(chǔ)上，暫擬定五天在線學(xué)習(xí)內(nèi)容。布置學(xué)習(xí)任務(wù)，如：預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及完成時(shí)間以及作業(yè)等，同時(shí)要求所有任務(wù)完成總時(shí)長不得超過90分鐘。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇三
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開學(xué)延遲期間中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》（x教基函【20xx】x號(hào)）要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂《壽春中學(xué)疫情防控開學(xué)延遲期間教育教學(xué)工作方案》。
根據(jù)疫情防控開學(xué)延遲的實(shí)際需要，圍繞教育教學(xué)管理工作，突出師生互動(dòng)，突出心理關(guān)懷，按照“開學(xué)不返校，課程按時(shí)到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級組負(fù)責(zé)制定方案，排出課表，責(zé)任到人。
2、班級主體。
落實(shí)班主任主體責(zé)任，以班級為教學(xué)單位，要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn)，廣大教職員工要通過多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況，開展形式多樣的線上慰問活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級、班級的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案，如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的'身心健康。
2、積極參與市級課程統(tǒng)籌管理，大力開展“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”活動(dòng)。
按照市級課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開展“課堂進(jìn)萬家老師在身邊”活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開學(xué)延遲期間“開學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。
九年級畢業(yè)生：針對畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際，20xx年1月31日至2月17日，組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
七、八年級：20xx年2月10日至2月17日，組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
3、有序組織教師通過線上方式提供輔導(dǎo)答疑。
延遲開學(xué)期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
教師之間要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。
各年級組要檢查指導(dǎo)所屬班級在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
要教育學(xué)生和家長積極配合學(xué)校做好疫情防控開學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作，在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況，給予孩子更多的關(guān)心和愛護(hù)。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇四
為認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于疫情防控工作的部署要求，積極應(yīng)對疫情可能影響正常開學(xué)的實(shí)際情況，本著“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的作用，最大限度減少疫情對教育教學(xué)活動(dòng)的影響?，F(xiàn)根據(jù)我校的教育教學(xué)工作實(shí)際，擬定符合我校實(shí)際的線上教學(xué)實(shí)施方案。
一、工作原則。
1、堅(jiān)持停課不停學(xué)。線上教學(xué)是防控疫情時(shí)期的特殊安排，旨在科學(xué)引導(dǎo)、支持、幫助學(xué)生開展有意義居家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理能力，讓學(xué)生擁有一段有成長、有進(jìn)步、不平凡的自主學(xué)習(xí)的人生經(jīng)歷。
2、堅(jiān)持“五育并舉”。要著重加強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民教育，著重體現(xiàn)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固、專題延伸拓展、研究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典名著閱讀、居家體育鍛煉，開展美育活動(dòng)和居家勞動(dòng)等，做到“五育并舉”。注重疫情防控知識(shí)普及，加強(qiáng)公共安全教育、生命教育和心理健康教育。
3、堅(jiān)持分年級實(shí)施。線上教學(xué)與線上輔導(dǎo)按照不同學(xué)段、不同年級、不同群體的學(xué)習(xí)規(guī)律，確定不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
二、實(shí)施策略。
（一）教學(xué)內(nèi)容。
依據(jù)我市現(xiàn)行使用的教材版本，覆蓋中學(xué)所有學(xué)科，進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富的線上教學(xué)與輔導(dǎo)。
（二）授課方式。
1、從現(xiàn)有xx、省、市在線教育資源平臺(tái)中結(jié)合實(shí)際情況選擇一個(gè)資源平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)，采取微信群、qq群、app等其他形式做輔助，確保線上教學(xué)與輔導(dǎo)順利進(jìn)行。
2、充分運(yùn)用好教育部開發(fā)的“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”()，利用平臺(tái)上主題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等6個(gè)版塊，有效服務(wù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)、教師線上教學(xué)、家長開展家庭教育。
（三）教學(xué)原則。
1、科學(xué)合理制定線上教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)xx和省課程方案要求。各任課教師根據(jù)實(shí)際情況制定線上教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃以五天為一個(gè)教學(xué)周期（雙休日正常休息），依據(jù)教學(xué)進(jìn)度科學(xué)合理安排線上教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)按線上教學(xué)計(jì)劃有序開展線上教學(xué)。
2、要注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力提升、公共安全教育、生命和心理健康教育。
3、以完成教學(xué)進(jìn)度為主，立足大單元核心知識(shí)點(diǎn)，以任務(wù)清單等形式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
4、各教研組、備課組認(rèn)真?zhèn)湔n，明確課程目標(biāo)，力求做到線上精講，線下精練。
5、規(guī)范教師線上教學(xué)行為。所有教師必須嚴(yán)格遵守《xx省大中小學(xué)線上教學(xué)規(guī)范要求20條》，衣著得體、語言文明、舉止規(guī)范，在教學(xué)內(nèi)容形式上做到“十注重”，在教學(xué)行為上嚴(yán)格遵守“十做到”。線上教學(xué)期間任何教師不得以任何名義收取學(xué)生費(fèi)用，嚴(yán)禁線上教學(xué)期間教師違規(guī)有償補(bǔ)課行為。
6、認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作要求。任課教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制學(xué)生書面作業(yè)時(shí)長，保證學(xué)生充足的護(hù)眼休息、體育鍛煉和睡眠時(shí)間，同時(shí)做好線上教學(xué)期間學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
（四）輔導(dǎo)及作業(yè)安排。
線上教學(xué)期間，任課教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生疑難問題。全面落實(shí)“雙減”工作要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，統(tǒng)籌作業(yè)布置，嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量和時(shí)長。
（五）關(guān)愛特殊學(xué)生群體。
加強(qiáng)對奮戰(zhàn)在疫情防控一線工作人員子女的關(guān)心關(guān)愛，不讓一線疫情防控工作人員在子女學(xué)習(xí)上有后顧之憂。要做好留守兒童、父母不在身邊陪伴學(xué)生、家庭困難學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，確保線上教學(xué)不落一人。
三、保障措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“停課不停學(xué)”工作科學(xué)有序、高效開展，全面組織好實(shí)施工作，我校建立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
校長：xxx。
書記：xxx。
副組長：
教學(xué)校長：xxx。
德育校長：xxx。
紀(jì)委書記xxx。
組員：
教導(dǎo)主任：xxx。
德育主任：xxx。
七年級組長：xxx。
八年級組長：xxx。
九年級組長：xxx。
所有教研組長、備課組、班主任。
2、加大應(yīng)用研究與指導(dǎo)。校信息部門指導(dǎo)教師熟練掌握登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)的技術(shù)運(yùn)用，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。
3、加強(qiáng)教師管理。學(xué)校加強(qiáng)線上教學(xué)背景下的教師管理，督促指導(dǎo)教師在家開展線上學(xué)習(xí)、備課和教學(xué)活動(dòng)，提高新形勢下進(jìn)行線上信息化教育教學(xué)的水平和能力。
4、開展“家校共建”。做好家校溝通，強(qiáng)化家校合作，及時(shí)告知提醒家長，知曉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，努力配合學(xué)校和老師，督促學(xué)生在家自覺接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開展自主學(xué)習(xí)。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇五
為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府和上級教育部門疫情防控工作的相關(guān)要求，根據(jù)縣疫情防控工作的部署，結(jié)合我校實(shí)際開展線上教學(xué)工作。為確保我校線上教學(xué)工作成效，現(xiàn)將我校師生線上學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、線上學(xué)習(xí)開始時(shí)間：20xx年xx月xx日。
二、學(xué)習(xí)方式。
（一）線上教學(xué)平臺(tái)：
1、方式一：通過微信關(guān)注“xx信息技術(shù)”公眾號(hào)，點(diǎn)擊“線上教學(xué)課程”進(jìn)入“同步課堂”，選擇相應(yīng)年級和學(xué)科收看?；螂娔X瀏覽器輸入：，進(jìn)行學(xué)習(xí)收看。（推薦首選）。
2、方式二：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，選擇年級、學(xué)科、版本收看。（推薦地理、數(shù)學(xué)科目選擇）。
3、方式三：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
（二）線下輔助學(xué)習(xí)：
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要求家長督促學(xué)生按課程表和作息時(shí)間表學(xué)習(xí)，同時(shí)按老師要求完成背誦、課后練習(xí)等作業(yè)。
三、學(xué)習(xí)要求。
（一）家長。
3、督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多與孩子進(jìn)行溝通交流，督促孩子進(jìn)行體育鍛煉。
（二）學(xué)生。
課前：按照線上學(xué)習(xí)課程表、時(shí)間表提前做好上課預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，寫出預(yù)習(xí)筆記；課中：認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，有疑問的內(nèi)容可重復(fù)聽課；課后：整理好筆記、及時(shí)完成作業(yè)。
（三）教師。
四、注意事項(xiàng)。
各班要對學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體的學(xué)習(xí)，特別是建檔立卡貧困戶、雙留守子女的學(xué)習(xí)情況，解決好沒有電視、手機(jī)等終端設(shè)備的貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障問題，如有困難及時(shí)反饋，做到線上學(xué)習(xí)“一個(gè)不少”。
具體上課情況學(xué)校已精心部署，各班班主任和任課老師將會(huì)一一落實(shí)，共“課”時(shí)艱向未來——愿我們重逢在美麗的開學(xué)季。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美好時(shí)光的校園，總是值得人們留戀。
伴著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計(jì)時(shí)中，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn)，唯恐落在別人后面。
面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實(shí)。在過去高一的一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。
有些事情是我不敢面對的，面對學(xué)習(xí)的一無所知，面對老師的悉心教導(dǎo)，面對父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚，將會(huì)在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力?。?BR> 不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí)，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會(huì)跑，靠山會(huì)倒，唯獨(dú)自己最可靠。
當(dāng)我們在同一環(huán)境下，學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)?。‖F(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會(huì)走到這一步，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。
你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時(shí)也意味著困難，其實(shí)這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會(huì)，年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時(shí)光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。
別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個(gè)你。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇七
為有效解決我校20xx年x季延期開學(xué)期間學(xué)生無法正常到校上課問題，根據(jù)《xx省中小學(xué)20xx年x假及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕17號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)。
構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
二、實(shí)施對象。
全校學(xué)生。
三、實(shí)施方案。
第一階段：x假期間。
1、學(xué)生于xx月xx日前完成x假作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間。
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）。
1、高中1-2年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
注：（1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。
（2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。
（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。
3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表。
xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級）。
4、高三年結(jié)合年級實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過金太陽好教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻（xx網(wǎng)校）等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、實(shí)施途徑。
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視（延期開學(xué)期間未繳費(fèi)用戶也可接收）或xxiptv（中國電信）和中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)平臺(tái)（x教云）學(xué)習(xí)。
2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群，高一年級學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級每天定時(shí)在群里開放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級通過轉(zhuǎn)發(fā)金太陽好教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻（xx網(wǎng)校），供學(xué)生自學(xué)。
五、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx任辦公室主任，xxx任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
（二）加強(qiáng)資源保障。由教導(dǎo)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，請全體老師按照教導(dǎo)處要求，各教研組、備課組準(zhǔn)備好5個(gè)自主預(yù)習(xí)學(xué)案和課內(nèi)小練習(xí)，要求：1、內(nèi)容詳細(xì)豐富；2、自主預(yù)習(xí)項(xiàng)目層次清楚；3、對學(xué)生的要求指令清晰；4、小測練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書本知識(shí)也有拓展內(nèi)容。保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開展。
各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報(bào)年級委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時(shí)請全體家長、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。
（三）加強(qiáng)技術(shù)保障?，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各班切實(shí)建立并用好班級微信群或qq群。家長們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級群學(xué)校各項(xiàng)通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級群與任課老師在線互動(dòng)。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實(shí)。
3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，上傳到班級群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級教師群。
5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線上開展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要注意的問題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計(jì)劃，以便正式開學(xué)后能迅速開展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會(huì)、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機(jī)，力使假期健康、充實(shí)、安全。
附：1。假期建議作息時(shí)間表：
7：30起床。
8：00-8：30早飯。
8：30-9：00朗讀和背誦。
22：00睡覺。
2、xx省教育公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”入口：（）。
3、高中電子課本：進(jìn)入（）“x教云”平臺(tái)，點(diǎn)“電子課本/電子作業(yè)下載”
4、xxx好教育：（）。
xxx教育（知心慧平臺(tái)）（）。
5、xx教云教育：（）。
6、xx教育官網(wǎng)：（）。
7、xx網(wǎng)：（）。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇八
按照《xx中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)管理工作實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，在師生居家隔離期間實(shí)行線上統(tǒng)一教學(xué)。為保證線上教學(xué)活動(dòng)順利有效進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與教育教學(xué)的深度融合，保證線下教學(xué)與線上教學(xué)的無縫隙銜接，加強(qiáng)師生線上教學(xué)活動(dòng)的過程管理，確保線上教育教學(xué)的有效性，真正做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，按照上級主管部門關(guān)于疫情防控期間教育教學(xué)的部署和要求，學(xué)校高度重視線上教學(xué)活動(dòng)，部署線上教學(xué)工作，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，利用有效教學(xué)資源，借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，全力保障教師在線教，學(xué)生線上學(xué)。
二、工作安排。
20xx年xx月xx日，我校啟動(dòng)線上教學(xué)。全體教師合理選擇在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，借助線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，確保防控和教學(xué)兩不誤。
基本原則。
為適應(yīng)新冠肺炎疫情防控工作常態(tài)化的要求，我校在總結(jié)以往線上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善學(xué)校線上教學(xué)常規(guī)管理制度。我校線上教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持“立足實(shí)際、分工負(fù)責(zé)、確保有效”的原則，明確責(zé)任分工，確保疫情防控期間老師學(xué)生“停課不停學(xué)、停課不停教”落到實(shí)處。
四、實(shí)施步驟。
1、在總結(jié)20xx年冬季學(xué)期線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校線上教學(xué)實(shí)施方案，依據(jù)方案建立健全我校線上教學(xué)常規(guī)管理制度。
2、我校以“周”為單位制定線上教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)班、每位學(xué)科教師要制定每周居家周教學(xué)計(jì)劃，以課表形式呈現(xiàn)，為學(xué)生推送一周學(xué)習(xí)任務(wù)清單，學(xué)生按照清單組織學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、安排學(xué)習(xí)任務(wù)要結(jié)合“雙減”政策。以線下教學(xué)課程安排表為依托，做適當(dāng)調(diào)整。建議周一到周五每天安排文化課，一、二年級兩節(jié)，語文和數(shù)學(xué)各30分鐘；一二年級學(xué)生每天面對電腦、手機(jī)時(shí)間不超過60分鐘；學(xué)習(xí)安排要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，除了文化課，每天還要安排一定體育鍛煉項(xiàng)目，家務(wù)勞動(dòng)任務(wù)，還要建議學(xué)生安排自主時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣特長。
4、每位教師要根據(jù)自己班級、教學(xué)實(shí)際情況，按制定的教學(xué)計(jì)劃開展線上教學(xué)。在線觀看中國云教育平臺(tái)，名師課堂優(yōu)質(zhì)視頻等方式，與自己在線教學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，開展好線上教學(xué)工作。
五、線上教學(xué)推薦形式。
1、合理利用xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)；
2、利用“隴政釘”進(jìn)行在線教學(xué)；
3、利用微信小程序“班級小管家”進(jìn)行線上作業(yè)布置、批改和輔導(dǎo)；
嚴(yán)禁向家長推薦使用收費(fèi)app或教學(xué)資源。
1、我校要建立線上教學(xué)情況報(bào)告制度。督促教師完成每天的教學(xué)任務(wù)，要將每天的教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)內(nèi)容、學(xué)生完成情況、教師批閱情況進(jìn)行資料整理收集，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。及時(shí)探討解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
七、線上教學(xué)資料整理。
下周一（xx月xx日）上傳各校線上教學(xué)方案、管理制度及一周教學(xué)計(jì)劃。次周一（xx月xx日）上傳上周教學(xué)過程性資料，包括工作安排、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)布置、批閱等截圖、圖片、文字、視頻等過程性資料。統(tǒng)一打包上傳學(xué)校教師qq群，以備查驗(yàn)，整理、上報(bào)中心學(xué)校。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇九
為貫徹落實(shí)《xx市教體局關(guān)于印發(fā)〈xx市疫情防控期間中小學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的實(shí)施方案〉的通知》（xx教基[20xx]x號(hào)文件精神，切實(shí)做好為全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)服務(wù)，在線下停課期間，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了線上教學(xué)工作方案。
01。
基本要求：
線上教學(xué)期間，原則上維持學(xué)期課表已排定的班級、課程和任課教師不變，各任課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)進(jìn)度表，利用各課程的線上教學(xué)資源，靈活采用多種方式進(jìn)行線上教育教學(xué)。加強(qiáng)立德樹人、思想政治教育和課程思政工作，教師在傳授教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)有機(jī)融入愛國主義教育、生命健康教育、社會(huì)責(zé)任感教育，做好疫情防控知識(shí)宣傳，提高科學(xué)防控能力。
02。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx各班班主任。
xxx：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，督促實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
xxx：督促教學(xué)方案的實(shí)施進(jìn)展情況。
xxx：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的通暢。
xxx：及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)疫情期間的相關(guān)政策要求。
xxx：制定學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案，制定年級課程表，收集各學(xué)科相關(guān)信息。
各班班主任：利用班級群發(fā)面布信息，積極主動(dòng)，完成相關(guān)工作，并將班級任課教師聯(lián)系方式提供給每個(gè)學(xué)生。
03。
線上教學(xué)時(shí)間和方式：
線上教育教學(xué)期間（xx月xx日——復(fù)學(xué)）須根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際，采取適宜的教學(xué)方式、時(shí)長和教學(xué)安排，把握學(xué)生學(xué)習(xí)總量。
04。
線上教學(xué)平臺(tái)的選擇：
教師自主選擇任一線上教學(xué)平臺(tái)?？晒┻x擇的線上教學(xué)平臺(tái)主要有：
（1）可以選擇免費(fèi)中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（/）、xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（/）“xx同步課程免費(fèi)學(xué)”“中國教育網(wǎng)”等任一主流在線平臺(tái)進(jìn)行線上互動(dòng)教學(xué)。
（2）直播平臺(tái)，可以選擇騰訊課堂、騰訊會(huì)議、釘釘會(huì)議等可以直播的任一平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)教學(xué)，也可以采用qq與微信進(jìn)行輕直播。
05。
線上教學(xué)管理：
1、教師制定線上教育教學(xué)計(jì)劃。
根據(jù)“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，結(jié)合我校實(shí)際，各任課教師須根據(jù)新學(xué)期各科課程教學(xué)計(jì)劃，精心選擇合適的線上課程教學(xué)資源，優(yōu)先選擇國家和省、市教育行政部門推薦的各類優(yōu)質(zhì)權(quán)威專業(yè)教學(xué)資源庫、精品在線開放課程等，制訂好線上教育教學(xué)計(jì)劃并交教務(wù)處。
2、線上教學(xué)技術(shù)支持。
3、學(xué)生線上學(xué)習(xí)的考核與評價(jià)。
教師要做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，3-6年級適當(dāng)布置線上作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)。
4、綜合學(xué)科課程由各班班主任指導(dǎo)家長根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)資源進(jìn)行自主選擇。
06。
相關(guān)保障工作：
1、任課教師在組織線上教學(xué)課程時(shí)，應(yīng)預(yù)先做好充分準(zhǔn)備，保質(zhì)保量完成在線課程：精心選編、推送學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)任務(wù)和在線教學(xué)的手段與方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)、完成每天學(xué)習(xí)任務(wù)，組織必要的學(xué)習(xí)交流。
2、教務(wù)等部門線上教學(xué)工作保障。教務(wù)處負(fù)責(zé)線上教學(xué)統(tǒng)一管理，并于xx月xx日前發(fā)布實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)的具體安排和各班課程表；及時(shí)反饋線上教學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)與信息，保障線上教學(xué)質(zhì)量；對積極開展線上教學(xué)的教師要予以鼓勵(lì)和全力支持，認(rèn)定相應(yīng)教學(xué)工作量。教務(wù)處應(yīng)牽頭做好教師培訓(xùn)工作。
3、學(xué)生在線學(xué)習(xí)的落實(shí)。學(xué)生根據(jù)課表明確各自需要線上學(xué)習(xí)的課程，各任課教師提醒、督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，熟悉相關(guān)線上學(xué)習(xí)流程。為保障學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)”，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，幫助協(xié)調(diào)保障貧困學(xué)生參加在線學(xué)習(xí)產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)流量和費(fèi)用。
07。
線上課程表：
略
“撥云見日終有時(shí)，守得云開見月明”。雖然老師和同學(xué)們之間暫時(shí)隔著屏幕，但身未動(dòng)，心已齊。疫情即將散去，我們懷著同樣的希望和期許，終將在秋色宜人的九月相逢于校園！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
歲月隨風(fēng)，三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了，共同相處了三個(gè)春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無奈與離愁分別。此時(shí)此刻，在我心中，藏滿一種咖啡般的味道，令人回味不已。
三年了，風(fēng)雨人生又三年，三年的時(shí)光匆匆！朋友，還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學(xué)習(xí)、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭論，宿舍里的嘻哈逗樂，運(yùn)動(dòng)場上的姿颯爽，生日舞會(huì)上的溫馨祝福，外出郊游時(shí)的歡聲笑語……那一幕幕、一樁樁歡樂的往事，那一千多個(gè)閃亮的日子，可是我們生命中最動(dòng)人的樂章??！我們年輕的心貼得多近。
都說人生是一條長河。漫漫人海中，我們走到了一起，你說，難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒有預(yù)約的美麗嗎?只可惜，我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻，我們的心中不免會(huì)涌起一種說不清理還亂的情緒，許是沉重許是平靜。因?yàn)槲覀儺吘苟歼€年輕，我們都是血?dú)夥絼偟那嗄暌淮?。三年的情誼啊！三年的師恩難忘??！
將要?jiǎng)e了，我的朋友。請別再優(yōu)傷，來點(diǎn)兒微笑吧。有了微笑，看周圍的世界，峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的，歡樂伴粉煩惱，失意卻連著希望，勇敢地去追求，去拼搏吧，未來在向我們召喚！
將要?jiǎng)e了，我的朋友。昨天從來是歷史，今天永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。離別的一刻，請你記?。喝松谟谟篮愕淖穼?，命運(yùn)從來沒有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬水，我們的生命之花都是萬紫千紅！
我的朋友，在別離的一刻，讓我們揮揮手，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我們彼此珍重！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十一
疫情防控，牽動(dòng)人心，老師和同學(xué)們又一次只能在云端相守相望。為貫徹落實(shí)上級部門“停課不停學(xué)”通知精神，減少突發(fā)疫情延遲開學(xué)對學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生的不利影響，在確保師生生命安全和身體健康的同時(shí)做好“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂xx市xx中學(xué)“停課不停學(xué)”第二階段線上教學(xué)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
在防控新型冠狀病毒肺炎疫情期間，嚴(yán)格執(zhí)行xx市疫情防控指揮部和上級教育主管部門的相關(guān)文件精神，杜絕師生因教育教學(xué)活動(dòng)外出、聚集，減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。通過實(shí)施“停課不停學(xué)”的線上任務(wù)布置與檢查、督促，保障新學(xué)期各年級正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，減少疫情對教育教學(xué)工作的不利影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立xx市xx中學(xué)新冠肺炎疫情防控延遲開學(xué)期“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx及各學(xué)科教研組長、各班班主任。
三、適用時(shí)間。
第二階段：xx月xx日開始至返校復(fù)學(xué)。
四、準(zhǔn)備工作。
（一）教導(dǎo)處的準(zhǔn)備。
學(xué)校教導(dǎo)處做好線上教學(xué)教師工作安排和排課。
（二）教研組的準(zhǔn)備。
展開線上教研、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，各教研組長及時(shí)組織本備課組成員開展線上教研，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，通過教研制定好xx月xx日起一個(gè)教學(xué)周的教學(xué)內(nèi)容。
（三）學(xué)生和家長的準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備好線上教學(xué)所需的電腦、平板及網(wǎng)絡(luò)等；家長及時(shí)為學(xué)生做好后勤保障工作。
2、家長協(xié)助學(xué)校監(jiān)管學(xué)生居家的上課、休息時(shí)間，嚴(yán)格監(jiān)管好學(xué)生的手機(jī)上網(wǎng)、打游戲和看電視等問題。
3、協(xié)助老師督促學(xué)生認(rèn)真完成每天學(xué)習(xí)任務(wù)，保證“停課不停學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量。
4、家長多與老師交流解決學(xué)生存在的問題。
5、加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，結(jié)合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有條件做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
6、家長朋友們放下手機(jī)，陪孩子一起做家務(wù)、一起看書、一起學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。
各位居家的xx少年，請時(shí)刻牢記“學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志”。請別忘記青春應(yīng)負(fù)之擔(dān)當(dāng)，韶華應(yīng)承之理想，讓我們聚首線上，“云端”相伴。在等待返校的時(shí)間里，請認(rèn)真總結(jié)過去，展望新學(xué)期，以學(xué)校作息時(shí)間為參照，給自己一個(gè)規(guī)范的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，用每一個(gè)今天和明天超越昨天。
各位居家的xx家長朋友，延遲開學(xué)期間，請一定要做好疫情防控，對孩子加強(qiáng)安全教育，做好心理疏導(dǎo)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。陪伴是最長情的告白，也是最好的教育，讓我們攜起手來，共克時(shí)艱，與孩子共赴星辰大海。
等待，是為了更好的遇見！
xx中學(xué)全體老師期待你們早日重返校園！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十二
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅(jiān)決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實(shí)保護(hù)廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實(shí)際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動(dòng)方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實(shí)施方案。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實(shí)施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生。
課程落實(shí)：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生。
平臺(tái)運(yùn)行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生。
略
每天上午兩節(jié)主課，時(shí)長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時(shí)間不超過20分鐘。
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺(tái)，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
1、為疫情防控、居家不外出、保護(hù)家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強(qiáng)行外出。
2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會(huì)重新學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強(qiáng)行鍛煉。
4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時(shí)間使用電子產(chǎn)品，按《作息時(shí)間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十三
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實(shí)做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號(hào)）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號(hào)）等文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案。
根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
為保證工作落實(shí)到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxx及各科組長和各年級的級長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長和各年級級長。
主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達(dá)上級此項(xiàng)工作通知精神；做好全校教師思想認(rèn)識(shí)工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實(shí)，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報(bào)。
（一）認(rèn)清形勢，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任，各教師要加強(qiáng)對在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時(shí)刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教育各項(xiàng)任務(wù)。
（二）精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一校一案”。同時(shí)，語、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點(diǎn)，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時(shí)間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”。
2、在線召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)。通過視頻會(huì)議，面向全校教師傳達(dá)開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進(jìn)線上教育。
3、德育處組織各年級組召開班主任會(huì)議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會(huì)議，要整體設(shè)計(jì)和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。
4、學(xué)科組、年級備課組召開在線教研會(huì)。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個(gè)月的線上教學(xué)計(jì)劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度、自愿選用、學(xué)習(xí)評價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實(shí)施方案。
5、合理安排課程，做到“五育”并舉。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時(shí)間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動(dòng)類等綜合課程，做到“五育并舉”。
6、加強(qiáng)集體備課，確保教育質(zhì)量。
教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體教研，明確各年級、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進(jìn)行年級科組集體備課，設(shè)計(jì)好每一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時(shí)推送。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行。
教導(dǎo)處要充分使用國家、省級、市級和區(qū)級在線開放課程平臺(tái)的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé)；英語科農(nóng)培唐科長負(fù)責(zé)。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé)。
學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點(diǎn)播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進(jìn)度有計(jì)劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語科：伍小靜、謝燕娟、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍、余雅。
8、教師個(gè)人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。
9、加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動(dòng)、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10、密切聯(lián)系家長，家校溝通，整合教育的力量。
11、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報(bào)送。
12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
教師在家進(jìn)行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。
（二）做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
（三）加強(qiáng)教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。
（四）家校共育，形成合力。各班主任密切與家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時(shí)提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、合理飲食，形成家校共育合力。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護(hù)航。
（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保落實(shí)。在線上教育中，備課組長要及時(shí)將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。各年級的級長每天要跟進(jìn)各班線上教育工作開展情況，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時(shí)督查、評價(jià)與公布各學(xué)科、各年級、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)科、年級、班級、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實(shí)保障在線教育平穩(wěn)、有效進(jìn)行。
（六）加強(qiáng)學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時(shí)間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十四
1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。
3、對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
二、開學(xué)后。
1、在開學(xué)后及時(shí)對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及疫情感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識(shí)。
2、保持公共場所適時(shí)通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會(huì)、不傳謠，不與動(dòng)物（主要是寵物）接觸，遠(yuǎn)離病菌。
3、在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀。
4、堅(jiān)持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)聯(lián)系其家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報(bào)告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時(shí)批評教育、改正。
5、實(shí)行家長接送幼兒不入園制度，指導(dǎo)家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。
6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
7、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。加強(qiáng)到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
8、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
9、實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十五
根據(jù)目前xx市新冠肺炎疫情防控最新動(dòng)態(tài)及市、區(qū)相關(guān)文件要求，為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅(jiān)持五育并舉，立德樹人，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
按照高坪教科體發(fā)[20xx]88號(hào)文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、班級微信群和qq群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處牽頭，各教研組長、年級組長為小組主要成員，各班班主任負(fù)責(zé)班級在線教學(xué)事宜整體調(diào)配，各成員明確責(zé)任，細(xì)化分工。
1、各教研組在線教研，制定延遲開學(xué)線上輔導(dǎo)計(jì)劃，開展集體備課活動(dòng)，并經(jīng)由學(xué)校教導(dǎo)處核定。
（1）各年級教研組于8月30日之前通過在線教研制定教研方案以及線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的方案，充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國家教育資源公開服務(wù)平臺(tái)。
國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)。
四川省智慧教育平臺(tái)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國、樂教樂學(xué)等平臺(tái)，通過騰訊會(huì)議、微信、qq、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
一至二年級開展線上教學(xué)，班主任及科任教師通過推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不超過10分鐘，不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每次線上教學(xué)不超過二十分鐘，三至六年級作業(yè)總量不超過60分鐘，教師在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果，周末不安排線上教學(xué)。
（2）請各科教師設(shè)計(jì)有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在線學(xué)習(xí)有興趣有效率，減負(fù)提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)。第一周以防疫知識(shí)宣傳、心理健康、開學(xué)第一課為主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系年級的領(lǐng)導(dǎo)加入班級群，對線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查。各任課教師通過班級微信群，每天進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實(shí)處，請班主任動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍照片發(fā)到各班家校聯(lián)系微信群。各班對應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“x月x日x班學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，一周結(jié)束，各教研組長將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長備查。
經(jīng)過老師們的精心安排，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學(xué)、英語教材上冊對應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習(xí)任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習(xí)；學(xué)生當(dāng)天線下復(fù)習(xí)或完成相關(guān)練習(xí)。固定時(shí)間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況，同時(shí)完成個(gè)體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師。
（二）拓展課程學(xué)習(xí)。
1、語文拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：”1+x”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、語文教師、班級同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、數(shù)學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）。
（2）學(xué)習(xí)方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、英語教師、班級同學(xué)。
（三）勞動(dòng)課程。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用具、整理自己的床鋪并完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。）。
2、學(xué)習(xí)方式：做中學(xué)。
3、陪伴者：學(xué)生家長。
（四）體育課程。
每天在家鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持做眼保健操和鍛煉身體，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時(shí)做操或進(jìn)行其它的體育運(yùn)動(dòng)，每天通過打卡或其他形式督促落實(shí)。
（五）美育課程。
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程。
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動(dòng)，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習(xí)與生活實(shí)際及家庭場景接軌，注重學(xué)習(xí)過程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強(qiáng)身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)部作息時(shí)間表。
注：各班可根據(jù)實(shí)際情況機(jī)動(dòng)調(diào)整。
初中部。
1、在線學(xué)習(xí)時(shí)間。
20xx年9月1日起至正式線下教學(xué)止。
2、學(xué)習(xí)監(jiān)督管理。
（1）家長每日做好記載并拍照反饋給班主任。
（2）班主任做好在線學(xué)習(xí)考勤。
（3）任課教師每節(jié)課對學(xué)生實(shí)行在線考勤。
（4）開學(xué)返校后，年級組將組織入學(xué)監(jiān)測，考查學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。
3、注意事項(xiàng)。
（1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
提前準(zhǔn)備好上網(wǎng)課所需終端設(shè)備，如電腦、手機(jī)、耳機(jī)、網(wǎng)線等。
關(guān)注xx市高坪七小公眾號(hào)，了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。
加入各班qq群或微信群，關(guān)注群內(nèi)通知和課程表，做好在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
（2）課前預(yù)備。
課前4分鐘，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)址，并登錄，進(jìn)入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準(zhǔn)備好所需資料。
課前1分鐘，對自己說“這不是演習(xí)，我要認(rèn)真上課。
（3）上課：網(wǎng)上聽課+鞏固拓展練習(xí)。
嚴(yán)格按照平時(shí)上課要求進(jìn)行，不要中途離開。
認(rèn)真聽講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設(shè)備，保護(hù)好視力。
任課老師組織當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、小測驗(yàn)，通過樂教樂學(xué)、希沃軟件、班級qq群，微信群等平臺(tái)進(jìn)行。
向老師請教。充分運(yùn)用好積累糾錯(cuò)本，晚上有序安排改錯(cuò)，看書看資料，搞懂未做起或做錯(cuò)的題，及時(shí)向在線答疑的老師請教不懂的知識(shí)。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點(diǎn)前將當(dāng)天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級工作群備案。
（4）鍛煉與休整。
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運(yùn)動(dòng)，或者和父母一起勞動(dòng)、一起鍛煉，體會(huì)勞動(dòng)樂趣，強(qiáng)身健體，融洽親情。
4、家長配合。
（1）督促孩子按時(shí)聽課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子按時(shí)聽課并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（2）營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)期間，不打斷孩子學(xué)習(xí)，不在旁邊玩手機(jī)，不看電視。
（3）安排適當(dāng)家務(wù)，督促孩子進(jìn)行科學(xué)鍛煉。
（4）每天認(rèn)真做好記錄，并按時(shí)發(fā)到班級家長群。
初中學(xué)生線上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開展防疫知識(shí)宣傳、心理健康、開學(xué)第一課等活動(dòng)。9月2日起，每兩天一周期，按課程安排順序指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
初中部作息時(shí)間表。
學(xué)習(xí)力。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成。從國際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習(xí)力培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的保證，學(xué)習(xí)力培養(yǎng)著力于學(xué)習(xí)動(dòng)力（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)毅力（學(xué)習(xí)計(jì)劃、方法、習(xí)慣、意志力）、學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個(gè)方面，特別指向五個(gè)影響學(xué)習(xí)力的非智力要素并作為一門必修課程來實(shí)施：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志力。
以上方案即日起正式實(shí)施，結(jié)束時(shí)間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十六
20__春天，湖北武漢爆發(fā)新型冠狀病毒，全國多個(gè)省市區(qū)已先后啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。教育部【教師廳函〔20__〕2號(hào)】《教育部應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若干事項(xiàng)的通知》，明確要求始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，做好“停課不停教、不停學(xué)”組織部署工作。
當(dāng)一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響的時(shí)候，老師無法回到自己的講臺(tái)，學(xué)生無法回到自己的校園。難到偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村老師也要加入這場“錄制微課”的大潮中，來一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身變“網(wǎng)紅”嗎?我想沒有必要，也沒有價(jià)值，做好自己能做好的事情，就是這次抗戰(zhàn)疫情最大的貢獻(xiàn)。
2月12日教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，指出，“要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)”“各地要結(jié)合本地學(xué)習(xí)資源，統(tǒng)籌安排，針對不同情況，實(shí)事求是，避免‘一刀切’，特別要防止各地各校不顧條件都組織教師錄課，增加教師不必要的負(fù)擔(dān)”。老師們不要天真的認(rèn)為學(xué)生會(huì)自覺的打開電視機(jī)或手機(jī)，跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的一定是在有溫度的場景中發(fā)生的。我所任教的班級一共有十幾個(gè)孩子，在大年初七就跟著互加計(jì)劃“云伴學(xué)”學(xué)習(xí)，每天三節(jié)閱讀課程閱讀，孩子們提前調(diào)好鬧鐘，提前進(jìn)入教室，舉手上麥，大膽和伴讀的蘇州老師、上海的老師對話交流，一點(diǎn)也沒有山里娃的羞澀。
作為鄉(xiāng)村老師，在這一場抗擊疫情“停課不停學(xué)”的教育革命中，我們究竟能做什么?我想能做到的就是實(shí)事求是。我想：我們可以做好以下五件事，才能為真正停課不停學(xué)保駕護(hù)航。
第一、做好學(xué)生與的網(wǎng)絡(luò)課程的“情感”鏈接者。
用最簡單的方式，做最簡單的鏈接。不要一會(huì)兒建qq群，一會(huì)建釘釘群，就建一個(gè)班級微信群已經(jīng)足夠。因?yàn)槲⑿诺氖褂靡呀?jīng)走進(jìn)百姓生活，把班級的家長都拉進(jìn)一個(gè)微信群，在群里給家長傳達(dá)停課不停學(xué)的原因，讓家長明白在家上學(xué)，不僅是這次疫情所迫，也是未來時(shí)代的發(fā)展趨勢，讓農(nóng)村的家長明白網(wǎng)上不僅可以購物，還可以在網(wǎng)上上課，教室也可以搬到網(wǎng)上，讓家長接受教育場景和教育方式的轉(zhuǎn)變。下面是管理班級微信群的一些具體的做法。
首先，建立微信群后，要求家長和學(xué)生修改群名片是關(guān)鍵，備注名應(yīng)為“__家長+電話號(hào)碼”或“學(xué)生+電話號(hào)碼”，這樣便于能及時(shí)聯(lián)系家長或?qū)W生，不然出現(xiàn)在老師的眼前是一大堆“笑看人生”“藍(lán)色冰川”等等之類的網(wǎng)名，將不知所措。
其次，群公告要提示家長或?qū)W生嚴(yán)謹(jǐn)在群里發(fā)一些與教育教學(xué)無關(guān)的鏈接、視頻、廣告等，引導(dǎo)家長和學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)。
再次，就是要求家長和學(xué)生頂置班級微信群，便于老師在班級群里發(fā)的相關(guān)通知、要求，第一時(shí)間能看到，需要家長和學(xué)生回復(fù)的信息，一定要備注清楚，便于及時(shí)回復(fù)。
第二，教師要當(dāng)好“村干部”，熟知每一個(gè)學(xué)生的家庭情況。
每一個(gè)家庭是否具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)終端，如電視機(jī)、智能手機(jī)、平板電腦等，了解每一個(gè)學(xué)生家庭是否具有上網(wǎng)絡(luò)課程的能力,只有保障學(xué)習(xí)終端，網(wǎng)絡(luò)暢通，停課不停學(xué)才有可能發(fā)生。在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒有基本的終端和網(wǎng)絡(luò)保障，停課就停課了。針對這種情況，老師可以做些什么呢?推薦家長通過多種途徑去解決網(wǎng)絡(luò)不暢通問題，如開通家庭網(wǎng)絡(luò)套餐，移動(dòng)流量無限用等等，才有可能不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
第三、教師要做停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源“導(dǎo)購者”。
第四、教師應(yīng)該扮演好“陪伴者”的角色。居家學(xué)習(xí)最大的問題就是缺乏師生在場的那種切磋琢磨，學(xué)生在線的那頭，老師在線的這頭，如果不充當(dāng)好陪伴者的角色，學(xué)生便成了“脫韁野馬”，教師完全失去站在講臺(tái)上的那種“威嚴(yán)”。課程又要好玩、有趣，老師在學(xué)生的心中又要暖暖的，這根無形的線才會(huì)把老師和學(xué)生緊緊相連，有了這樣的場景，教學(xué)才真正的開始。這也是為什么教育部明確提出“要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)”的原因之一。在缺乏學(xué)友和同伴的情況下，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)生身邊可以信賴的“陪伴者”，一種遠(yuǎn)程在線，但時(shí)刻在場的智慧“陪伴者”。當(dāng)學(xué)生有感想時(shí)，當(dāng)學(xué)生有疑慮時(shí)，當(dāng)學(xué)生有情緒時(shí)，老師能夠成為學(xué)生隨時(shí)傾訴、分享或者求助的可信賴對象。如此一來，教師就不僅僅是在教書，更是在育人了?！芭惆槭亲铋L情的告白”這句話，在教育教學(xué)中同樣適用。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十七
突如其來的“新冠肺炎”疫情，凍結(jié)了師生們返校的腳步，卻沒有阻止教學(xué)工作前行的步伐。
在這特殊時(shí)期，‘如何做好線上輔導(dǎo)？’是每一位教育人都在深思的問題。xx小學(xué)教師們一致認(rèn)為：不能摸著石頭過河，要認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)、校等部門的相關(guān)文件，周密計(jì)劃、細(xì)致設(shè)計(jì)、認(rèn)真布置。在特殊時(shí)期，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生走出家庭的舒適區(qū)，踏上學(xué)習(xí)的奮斗路；做撈起河中石頭砌石成橋的踐行者，為努力的學(xué)生建設(shè)通向成功的高速橋。
目前，在疫情防控的`大形勢下，xx小學(xué)教師除日常教育教學(xué)工作外，還要每天堅(jiān)持各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作、積極宣傳黨和國家的政策要求、廣泛傳播科學(xué)防護(hù)知識(shí)等。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)持把師生生命健康放在第一位，切實(shí)筑牢校園疫情防控安全線，讓我們師生行動(dòng)起來，精準(zhǔn)防疫，維護(hù)好一個(gè)健康美麗的校園，健康學(xué)習(xí)、健康生活！
疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝大家一直以來對疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
記住：今天，你是在賭命，你的對手卻只有自己！
高三畢業(yè)生們：不要羨慕人家光輝的背景，自己也有夜幕下閃耀而奪目的背影，永遠(yuǎn)不要輕視自己，輕視自己等于在輕視對手，而輕視對手，你始終會(huì)被淘汰！因?yàn)槟爿p視包括你自己的一切，不到命運(yùn)結(jié)束的最后一刻，你都要相信自己。時(shí)光雖已逝去，可悲的，可喜的。但那些決定不了什么，未來還是靠自己去創(chuàng)造！但勿忘時(shí)光、那些時(shí)光機(jī)中流露出的，是你們成功的助推劑，它將指引著你們實(shí)現(xiàn)夢想，直至成功為止。
現(xiàn)在你什么樣子這并不重要，重要的是你想成為什么樣子！
從呱呱墜地始，我們從未停止過夢想的腳步。夢想著走進(jìn)高中，可誰知，高中結(jié)束，又要開始新的夢想征程。十幾年的夢想再完美，高考，也會(huì)使你傾盆如洗?，F(xiàn)在，大家面臨著新的夢想，但請不要做夢！夢，每個(gè)人都會(huì)做，奪天下之志，人皆有之，重要的是圓夢，更重要的是圓夢的旅程，縱使圓夢之行荊棘載途，艱難無比，但絕非不可行之。機(jī)遇每時(shí)每刻都在產(chǎn)生，就看你有沒有超凡脫俗的洞察力與把握能力，我們要的不是被夢想主宰，而是駕馭它，讓所有人的夢想成為自己的夢想，縱使“篤志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”又怎樣，當(dāng)你站在成功之巔，定可以“一覽眾山小”。
高三畢業(yè)生們：高考在即，定要端正心態(tài)，將成功與失敗看得輕一些，即使失敗又如何?“天生我才必有用，千斤散盡還復(fù)來”，相信自己是金子總會(huì)發(fā)光的。時(shí)間飛逝，高中美好三年，馬上要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，也許到現(xiàn)在，你對未來的自己已經(jīng)是感嘆號(hào)了，或許為問號(hào)，但是，這并不重要，重要的是高考的前一秒，你還在為之奮斗著，拼搏著，相信努力終究有收獲。
你們走后，會(huì)有一批新的夢想者登上備考舞臺(tái)，而你們留下的不只是令人懷念的時(shí)光與倩影，還有為夢想拼搏奮斗的精神。青春的光，因?yàn)閴粝攵床?，一生無悔！
贈(zèng)高三學(xué)子：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，科學(xué)備考，爭取成功！“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒，江東弟子多才俊，卷上重來未可知?！毙词?，放松心態(tài)！祝高三學(xué)子金榜題名，凱歌高奏！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇二
接《xx區(qū)關(guān)于暫停線下教學(xué)活動(dòng)的緊急通知》，根據(jù)目前疫情防控形勢，為有效阻斷疫情傳播，經(jīng)研究決定，xx區(qū)境內(nèi)中小學(xué)，幼兒園暫停線下教學(xué)活動(dòng)。為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定以下方案：
一、教育教學(xué)管理工作指導(dǎo)組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx年級組長、教研組長、班主任、任課教師。
指導(dǎo)組辦公室設(shè)在學(xué)校教務(wù)處，負(fù)責(zé)組織落實(shí)學(xué)生停課教育教學(xué)相關(guān)工作。各教研組長、年級組長、班主任、科任教師結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)工作要求，細(xì)化分工、明確職責(zé)，積極實(shí)施學(xué)生在線學(xué)習(xí)，切實(shí)做到“離校不離教，停課不停學(xué)”。
二、密切關(guān)注，嚴(yán)防死守。
做好自我防護(hù)，盡量不外出，不到人員聚集處，自覺養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，全面做好健康監(jiān)測，時(shí)刻關(guān)注自身及家人健康狀況，定時(shí)測量體溫，按時(shí)做好核酸檢測，如出現(xiàn)身體異常，及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。就醫(yī)途中不乘坐公共交通工具，就診時(shí)如實(shí)告知個(gè)人接觸史、旅居史和活動(dòng)史。
三、家校協(xié)作，平穩(wěn)過渡。
同學(xué)們要堅(jiān)持停課不停學(xué)，根據(jù)學(xué)校安排，通過xx平板、網(wǎng)絡(luò)資源等方式居家學(xué)習(xí)，并借此機(jī)會(huì)提高自我學(xué)習(xí)管理的能力。家長要協(xié)助管理好孩子，督促孩子按時(shí)上課、合理作息，幫助孩子完成居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)，要監(jiān)督孩子合理使用電子產(chǎn)品，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防近視。
請家長每天關(guān)注班級群信息，任課老師會(huì)按照學(xué)校制定的年級在線學(xué)習(xí)課表，提前將網(wǎng)課下載好或?qū)㈡溄影l(fā)布至家長群，做好答疑互動(dòng)。家長朋友們要為孩子準(zhǔn)備好相應(yīng)的觀看設(shè)備，督促學(xué)生有效學(xué)習(xí)。
四、合理安排，緊密跟進(jìn)。
在線學(xué)習(xí)方式。
（一）學(xué)習(xí)平臺(tái)。
1、主要以教師在班級群中推送的課程為主。
2、xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)/。
3、xx基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)/。
推薦使用谷歌瀏覽器、360瀏覽器等主流瀏覽器觀看線上教育教學(xué)課程。
4、xx市xx教育平臺(tái)/。
操作步驟：利用學(xué)生賬號(hào)登錄，然后點(diǎn)擊xx學(xué)習(xí)的陽光云課，選擇本學(xué)段視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)實(shí)施要求。
1、學(xué)生依托網(wǎng)上“xx校園”教育平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，遇到問題可隨時(shí)通過網(wǎng)上渠道與學(xué)科教師進(jìn)行溝通，求得幫助和支持。同時(shí)，教師也可以根據(jù)學(xué)生提問較多的問題或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題，通過xx平臺(tái)、微信、qq、釘釘?shù)榷喾N方式在線進(jìn)行集中的答疑輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和水平，較快較好掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
2、特殊時(shí)期要特別注重疫情防護(hù)知識(shí)普及，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育，指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過增大休息間隔、做視力保健操，通過強(qiáng)化體育鍛煉等方式，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。
3、我校各年級、各學(xué)科教師在集體備課的基礎(chǔ)上，暫擬定五天在線學(xué)習(xí)內(nèi)容。布置學(xué)習(xí)任務(wù)，如：預(yù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及完成時(shí)間以及作業(yè)等，同時(shí)要求所有任務(wù)完成總時(shí)長不得超過90分鐘。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇三
為貫徹落實(shí)省、市、縣關(guān)于做好當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)《壽縣疫情防控開學(xué)延遲期間中小學(xué)教育教學(xué)工作指導(dǎo)方案》（x教基函【20xx】x號(hào)）要求，結(jié)合本校實(shí)際，制訂《壽春中學(xué)疫情防控開學(xué)延遲期間教育教學(xué)工作方案》。
根據(jù)疫情防控開學(xué)延遲的實(shí)際需要，圍繞教育教學(xué)管理工作，突出師生互動(dòng)，突出心理關(guān)懷，按照“開學(xué)不返校，課程按時(shí)到”的總要求，以“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”，保障“離校不離教，離校不停學(xué)”的總目標(biāo)。
1、統(tǒng)籌安排。
根據(jù)全市課程統(tǒng)一安排，以在線課堂為主陣地，由年級組負(fù)責(zé)制定方案，排出課表，責(zé)任到人。
2、班級主體。
落實(shí)班主任主體責(zé)任，以班級為教學(xué)單位，要求授課教師承擔(dān)起聯(lián)系和指導(dǎo)學(xué)生的任務(wù)，多種方式做教學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
學(xué)校要聚焦教育的主體、主責(zé)和主業(yè)，充分體現(xiàn)學(xué)校的防控特點(diǎn)，廣大教職員工要通過多種方式廣泛了解奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的醫(yī)務(wù)工作者、公安消防干警、社區(qū)防疫工作者、城市管理工作者、防疫物資生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)葐挝恍袠I(yè)人員子女的學(xué)習(xí)和生活情況，開展形式多樣的線上慰問活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)工作。要分年級、班級的具體情況制定具體的教學(xué)和管理方案，如預(yù)習(xí)新學(xué)期課程、復(fù)習(xí)的內(nèi)容和適量的書面作業(yè)、閱讀的文學(xué)和科普作品、研究性學(xué)習(xí)以及適度的體育鍛煉。
要重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)和健康指導(dǎo)，重視通過科學(xué)宣傳，幫助學(xué)生消除因新型冠狀病毒感染肺炎產(chǎn)生的心理恐懼，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依靠科學(xué)防護(hù)維護(hù)學(xué)生的'身心健康。
2、積極參與市級課程統(tǒng)籌管理，大力開展“課堂進(jìn)萬家，老師在身邊”活動(dòng)。
按照市級課程管理要求，以在線課堂為主陣地，積極開展“課堂進(jìn)萬家老師在身邊”活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)疫情防控開學(xué)延遲期間“開學(xué)不返校課程按時(shí)到”的總要求。
九年級畢業(yè)生：針對畢業(yè)班時(shí)間緊、復(fù)習(xí)壓力大的實(shí)際，20xx年1月31日至2月17日，組織學(xué)生參加淮南市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
七、八年級：20xx年2月10日至2月17日，組織學(xué)生參加全市“空中課堂”在線學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容是幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)新學(xué)期課程等。2月17日之后，將根據(jù)省市縣相關(guān)要求再做安排。
3、有序組織教師通過線上方式提供輔導(dǎo)答疑。
延遲開學(xué)期間，每位教師要指導(dǎo)自己的學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際，制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，努力使每一位學(xué)生尤其是奮戰(zhàn)在疫情防控第一線的人員子女都能合理安排好學(xué)習(xí)和生活。要充分利用校園網(wǎng)、qq群、微信群等方式加強(qiáng)與學(xué)生和家長的聯(lián)系與管理。教師尤其是班主任應(yīng)每天向?qū)W生或家長了解相關(guān)情況，及時(shí)調(diào)整工作。
教師之間要加強(qiáng)溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式做好學(xué)生的答疑、指導(dǎo)。
為方便學(xué)生與教師和學(xué)校聯(lián)系，學(xué)校在校園網(wǎng)公布教師和學(xué)校的聯(lián)系電話。
各年級組要檢查指導(dǎo)所屬班級在停課期間學(xué)生在線學(xué)習(xí)等情況并向?qū)W校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告。
要教育學(xué)生和家長積極配合學(xué)校做好疫情防控開學(xué)延遲期間的教育教學(xué)管理工作，在家管理和力所能及的輔導(dǎo)孩子，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的親子關(guān)系；同時(shí)主動(dòng)向?qū)W校、班主任、授課教師反映學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活和健康狀況，給予孩子更多的關(guān)心和愛護(hù)。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇四
為認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于疫情防控工作的部署要求，積極應(yīng)對疫情可能影響正常開學(xué)的實(shí)際情況，本著“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的作用，最大限度減少疫情對教育教學(xué)活動(dòng)的影響?，F(xiàn)根據(jù)我校的教育教學(xué)工作實(shí)際，擬定符合我校實(shí)際的線上教學(xué)實(shí)施方案。
一、工作原則。
1、堅(jiān)持停課不停學(xué)。線上教學(xué)是防控疫情時(shí)期的特殊安排，旨在科學(xué)引導(dǎo)、支持、幫助學(xué)生開展有意義居家學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自我管理能力，讓學(xué)生擁有一段有成長、有進(jìn)步、不平凡的自主學(xué)習(xí)的人生經(jīng)歷。
2、堅(jiān)持“五育并舉”。要著重加強(qiáng)學(xué)生愛黨愛國愛人民教育，著重體現(xiàn)知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固、專題延伸拓展、研究性學(xué)習(xí)、經(jīng)典名著閱讀、居家體育鍛煉，開展美育活動(dòng)和居家勞動(dòng)等，做到“五育并舉”。注重疫情防控知識(shí)普及，加強(qiáng)公共安全教育、生命教育和心理健康教育。
3、堅(jiān)持分年級實(shí)施。線上教學(xué)與線上輔導(dǎo)按照不同學(xué)段、不同年級、不同群體的學(xué)習(xí)規(guī)律，確定不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
二、實(shí)施策略。
（一）教學(xué)內(nèi)容。
依據(jù)我市現(xiàn)行使用的教材版本，覆蓋中學(xué)所有學(xué)科，進(jìn)行形式多樣、內(nèi)容豐富的線上教學(xué)與輔導(dǎo)。
（二）授課方式。
1、從現(xiàn)有xx、省、市在線教育資源平臺(tái)中結(jié)合實(shí)際情況選擇一個(gè)資源平臺(tái)進(jìn)行線上教學(xué)，采取微信群、qq群、app等其他形式做輔助，確保線上教學(xué)與輔導(dǎo)順利進(jìn)行。
2、充分運(yùn)用好教育部開發(fā)的“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”()，利用平臺(tái)上主題教育、課程教學(xué)、課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等6個(gè)版塊，有效服務(wù)學(xué)生居家學(xué)習(xí)、教師線上教學(xué)、家長開展家庭教育。
（三）教學(xué)原則。
1、科學(xué)合理制定線上教學(xué)計(jì)劃，全面落實(shí)xx和省課程方案要求。各任課教師根據(jù)實(shí)際情況制定線上教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)計(jì)劃以五天為一個(gè)教學(xué)周期（雙休日正常休息），依據(jù)教學(xué)進(jìn)度科學(xué)合理安排線上教學(xué)時(shí)間和教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)按線上教學(xué)計(jì)劃有序開展線上教學(xué)。
2、要注重學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)能力提升、公共安全教育、生命和心理健康教育。
3、以完成教學(xué)進(jìn)度為主，立足大單元核心知識(shí)點(diǎn)，以任務(wù)清單等形式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
4、各教研組、備課組認(rèn)真?zhèn)湔n，明確課程目標(biāo)，力求做到線上精講，線下精練。
5、規(guī)范教師線上教學(xué)行為。所有教師必須嚴(yán)格遵守《xx省大中小學(xué)線上教學(xué)規(guī)范要求20條》，衣著得體、語言文明、舉止規(guī)范，在教學(xué)內(nèi)容形式上做到“十注重”，在教學(xué)行為上嚴(yán)格遵守“十做到”。線上教學(xué)期間任何教師不得以任何名義收取學(xué)生費(fèi)用，嚴(yán)禁線上教學(xué)期間教師違規(guī)有償補(bǔ)課行為。
6、認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”“雙減”工作要求。任課教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制學(xué)生書面作業(yè)時(shí)長，保證學(xué)生充足的護(hù)眼休息、體育鍛煉和睡眠時(shí)間，同時(shí)做好線上教學(xué)期間學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
（四）輔導(dǎo)及作業(yè)安排。
線上教學(xué)期間，任課教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中遇到的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生疑難問題。全面落實(shí)“雙減”工作要求，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，統(tǒng)籌作業(yè)布置，嚴(yán)格控制書面作業(yè)總量和時(shí)長。
（五）關(guān)愛特殊學(xué)生群體。
加強(qiáng)對奮戰(zhàn)在疫情防控一線工作人員子女的關(guān)心關(guān)愛，不讓一線疫情防控工作人員在子女學(xué)習(xí)上有后顧之憂。要做好留守兒童、父母不在身邊陪伴學(xué)生、家庭困難學(xué)生的教學(xué)輔導(dǎo)工作，確保線上教學(xué)不落一人。
三、保障措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保“停課不停學(xué)”工作科學(xué)有序、高效開展，全面組織好實(shí)施工作，我校建立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
校長：xxx。
書記：xxx。
副組長：
教學(xué)校長：xxx。
德育校長：xxx。
紀(jì)委書記xxx。
組員：
教導(dǎo)主任：xxx。
德育主任：xxx。
七年級組長：xxx。
八年級組長：xxx。
九年級組長：xxx。
所有教研組長、備課組、班主任。
2、加大應(yīng)用研究與指導(dǎo)。校信息部門指導(dǎo)教師熟練掌握登錄學(xué)習(xí)平臺(tái)的技術(shù)運(yùn)用，為教師開展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。
3、加強(qiáng)教師管理。學(xué)校加強(qiáng)線上教學(xué)背景下的教師管理，督促指導(dǎo)教師在家開展線上學(xué)習(xí)、備課和教學(xué)活動(dòng)，提高新形勢下進(jìn)行線上信息化教育教學(xué)的水平和能力。
4、開展“家校共建”。做好家校溝通，強(qiáng)化家校合作，及時(shí)告知提醒家長，知曉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，努力配合學(xué)校和老師，督促學(xué)生在家自覺接受網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開展自主學(xué)習(xí)。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇五
為深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府和上級教育部門疫情防控工作的相關(guān)要求，根據(jù)縣疫情防控工作的部署，結(jié)合我校實(shí)際開展線上教學(xué)工作。為確保我校線上教學(xué)工作成效，現(xiàn)將我校師生線上學(xué)習(xí)和教學(xué)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、線上學(xué)習(xí)開始時(shí)間：20xx年xx月xx日。
二、學(xué)習(xí)方式。
（一）線上教學(xué)平臺(tái)：
1、方式一：通過微信關(guān)注“xx信息技術(shù)”公眾號(hào)，點(diǎn)擊“線上教學(xué)課程”進(jìn)入“同步課堂”，選擇相應(yīng)年級和學(xué)科收看?；螂娔X瀏覽器輸入：，進(jìn)行學(xué)習(xí)收看。（推薦首選）。
2、方式二：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，選擇年級、學(xué)科、版本收看。（推薦地理、數(shù)學(xué)科目選擇）。
3、方式三：通過電腦、平板使用電腦瀏覽器，進(jìn)入“百度”網(wǎng)站，搜索“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，或在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進(jìn)入“xx中小學(xué)xx教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“課程教學(xué)”欄目，選擇學(xué)段、年級、學(xué)科、版本、冊次以及相應(yīng)課程目錄收看。
（二）線下輔助學(xué)習(xí)：
為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，要求家長督促學(xué)生按課程表和作息時(shí)間表學(xué)習(xí)，同時(shí)按老師要求完成背誦、課后練習(xí)等作業(yè)。
三、學(xué)習(xí)要求。
（一）家長。
3、督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，多與孩子進(jìn)行溝通交流，督促孩子進(jìn)行體育鍛煉。
（二）學(xué)生。
課前：按照線上學(xué)習(xí)課程表、時(shí)間表提前做好上課預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，寫出預(yù)習(xí)筆記；課中：認(rèn)真聽課學(xué)習(xí)，有疑問的內(nèi)容可重復(fù)聽課；課后：整理好筆記、及時(shí)完成作業(yè)。
（三）教師。
四、注意事項(xiàng)。
各班要對學(xué)生參加線上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次全面排查，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體的學(xué)習(xí)，特別是建檔立卡貧困戶、雙留守子女的學(xué)習(xí)情況，解決好沒有電視、手機(jī)等終端設(shè)備的貧困家庭學(xué)生在線學(xué)習(xí)保障問題，如有困難及時(shí)反饋，做到線上學(xué)習(xí)“一個(gè)不少”。
具體上課情況學(xué)校已精心部署，各班班主任和任課老師將會(huì)一一落實(shí)，共“課”時(shí)艱向未來——愿我們重逢在美麗的開學(xué)季。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息，陪著你們度過美好時(shí)光的校園，總是值得人們留戀。
伴著緊張的氣氛，高三的學(xué)子們就開始在等著倒計(jì)時(shí)中，準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn)，唯恐落在別人后面。
面對高三的離別，突然讓我有些不知所措，他們的離開也就意味著我即將步入高二，我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實(shí)。在過去高一的一年里，我變了很多很多，是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我，是我不愿看到的，總感覺與別人之間有很大的差距，不再是以前的我。
有些事情是我不敢面對的，面對學(xué)習(xí)的一無所知，面對老師的悉心教導(dǎo)，面對父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚，將會(huì)在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力?。?BR> 不知你們有沒有這樣的感覺，在我們學(xué)校中，不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境，我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí)，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你，靠人會(huì)跑，靠山會(huì)倒，唯獨(dú)自己最可靠。
當(dāng)我們在同一環(huán)境下，學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí)，我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)?。‖F(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求，就要離別，作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會(huì)走到這一步，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。
你們是該看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同時(shí)也意味著困難，其實(shí)這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人，我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會(huì)，年輕是我們唯一有權(quán)利編織夢想的時(shí)光，所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。
別了，又一季，別了，那些人，帶著踏過的花季，走過的雨季，去微笑迎接下一個(gè)你。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇七
為有效解決我校20xx年x季延期開學(xué)期間學(xué)生無法正常到校上課問題，根據(jù)《xx省中小學(xué)20xx年x假及x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案》（x教電傳字〔20xx〕17號(hào)）有關(guān)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
一、工作目標(biāo)。
構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。
二、實(shí)施對象。
全校學(xué)生。
三、實(shí)施方案。
第一階段：x假期間。
1、學(xué)生于xx月xx日前完成x假作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，向中學(xué)生推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)向中小學(xué)生推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開學(xué)期間。
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）。
1、高中1-2年級學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
注：（1）課程分為學(xué)科學(xué)習(xí)、專題教育（含紅色文化教育、健康教育）、藝體活動(dòng)（音樂、美術(shù)、體育）三個(gè)板塊。
（2）每周安排5-6天課程，學(xué)科課程每堂課35分鐘。
（3）學(xué)科課程每天3-4節(jié)；專題教育、藝術(shù)欣賞每天各安排1次，體育鍛煉每天安排2次。
3、xx省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)課程與課時(shí)與課時(shí)安排表。
xx月xx日（周一）起，（高中一、二年級）。
4、高三年結(jié)合年級實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過金太陽好教育、正確教育教學(xué)微資源、央視頻（xx網(wǎng)校）等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、實(shí)施途徑。
1、全校學(xué)生可利用廣電網(wǎng)絡(luò)有線電視（延期開學(xué)期間未繳費(fèi)用戶也可接收）或xxiptv（中國電信）和中國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)電視收看學(xué)習(xí)，或通過xx省中小學(xué)教育云學(xué)習(xí)平臺(tái)（x教云）學(xué)習(xí)。
2、高一、高二、高三年級各班分別建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群，高一年級學(xué)生根據(jù)教師布置的任務(wù)和自己的學(xué)習(xí)需求完成知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，新課預(yù)習(xí)及基礎(chǔ)訓(xùn)練。高二年級每天定時(shí)在群里開放各學(xué)科答疑，形式有個(gè)別解答、群答，視頻教學(xué)等，滿足學(xué)生的不同需求。同時(shí)增加各學(xué)科作業(yè)量，并定期公布答案，供學(xué)生自批自改。高三年級通過轉(zhuǎn)發(fā)金太陽好教育、正確云教育教學(xué)微資源、央視頻（xx網(wǎng)校），供學(xué)生自學(xué)。
五、保障措施。
（一）加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx任辦公室主任，xxx任辦公室副主任，成員：xxx（高一）、xxx（高二）、xxx（高三），負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
（二）加強(qiáng)資源保障。由教導(dǎo)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，請全體老師按照教導(dǎo)處要求，各教研組、備課組準(zhǔn)備好5個(gè)自主預(yù)習(xí)學(xué)案和課內(nèi)小練習(xí)，要求：1、內(nèi)容詳細(xì)豐富；2、自主預(yù)習(xí)項(xiàng)目層次清楚；3、對學(xué)生的要求指令清晰；4、小測練習(xí)結(jié)合自主預(yù)習(xí)內(nèi)容，既有書本知識(shí)也有拓展內(nèi)容。保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開展。
各班主任每天實(shí)時(shí)記錄師生學(xué)習(xí)情況，將相關(guān)情況報(bào)年級委處，教導(dǎo)處跟蹤匯總，同時(shí)請全體家長、全體班主任、全體任課教師高度關(guān)注，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)。
（三）加強(qiáng)技術(shù)保障?，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各班切實(shí)建立并用好班級微信群或qq群。家長們確保每天聯(lián)系通暢，關(guān)注班級群學(xué)校各項(xiàng)通知，積極配合班主任老師完成相關(guān)學(xué)習(xí)工作，學(xué)生可利用班級群與任課老師在線互動(dòng)。
2、為了讓同學(xué)們更好的做好開學(xué)入學(xué)考試，學(xué)校向各學(xué)科名師征集了學(xué)習(xí)建議，同學(xué)們要明確任務(wù)及其要求，并且嚴(yán)格落實(shí)。
3、同學(xué)們根據(jù)各科老師所布置的任務(wù)，制定一份詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，上傳到班級群中。
4、x季學(xué)期延遲期間，任課教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題，并將解答情況的截圖發(fā)組織年級教師群。
5、各備課組要適當(dāng)安排x季學(xué)期間的教研活動(dòng)，利用微信群線上開展教研活動(dòng)，擬定學(xué)習(xí)范圍、導(dǎo)學(xué)詳案、作業(yè)，做好假期學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，各任課老師要將上述安排推送給學(xué)生，指出學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中要注意的問題和要求。同時(shí)，備課組還要商討制定下學(xué)期工作計(jì)劃，以便正式開學(xué)后能迅速開展教學(xué)工作。
6、全體師生積極響應(yīng)、嚴(yán)格遵守區(qū)委政府疫情防控的有關(guān)規(guī)定，不聚會(huì)、少出門、戴口罩、勤洗手、不隨地吐痰、拒絕野味。合理安排學(xué)習(xí)與生活，不沉迷于手機(jī)，力使假期健康、充實(shí)、安全。
附：1。假期建議作息時(shí)間表：
7：30起床。
8：00-8：30早飯。
8：30-9：00朗讀和背誦。
22：00睡覺。
2、xx省教育公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”入口：（）。
3、高中電子課本：進(jìn)入（）“x教云”平臺(tái)，點(diǎn)“電子課本/電子作業(yè)下載”
4、xxx好教育：（）。
xxx教育（知心慧平臺(tái)）（）。
5、xx教云教育：（）。
6、xx教育官網(wǎng)：（）。
7、xx網(wǎng)：（）。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇八
按照《xx中心學(xué)校關(guān)于進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)管理工作實(shí)施方案》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，在師生居家隔離期間實(shí)行線上統(tǒng)一教學(xué)。為保證線上教學(xué)活動(dòng)順利有效進(jìn)行，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
為全面推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與教育教學(xué)的深度融合，保證線下教學(xué)與線上教學(xué)的無縫隙銜接，加強(qiáng)師生線上教學(xué)活動(dòng)的過程管理，確保線上教育教學(xué)的有效性，真正做到“離校不離教、停課不停學(xué)”，按照上級主管部門關(guān)于疫情防控期間教育教學(xué)的部署和要求，學(xué)校高度重視線上教學(xué)活動(dòng)，部署線上教學(xué)工作，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，利用有效教學(xué)資源，借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，全力保障教師在線教，學(xué)生線上學(xué)。
二、工作安排。
20xx年xx月xx日，我校啟動(dòng)線上教學(xué)。全體教師合理選擇在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，借助線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)生建立教學(xué)和輔導(dǎo)的虛擬課堂，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課問題，確保防控和教學(xué)兩不誤。
基本原則。
為適應(yīng)新冠肺炎疫情防控工作常態(tài)化的要求，我校在總結(jié)以往線上教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善學(xué)校線上教學(xué)常規(guī)管理制度。我校線上教學(xué)活動(dòng)堅(jiān)持“立足實(shí)際、分工負(fù)責(zé)、確保有效”的原則，明確責(zé)任分工，確保疫情防控期間老師學(xué)生“停課不停學(xué)、停課不停教”落到實(shí)處。
四、實(shí)施步驟。
1、在總結(jié)20xx年冬季學(xué)期線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校線上教學(xué)實(shí)施方案，依據(jù)方案建立健全我校線上教學(xué)常規(guī)管理制度。
2、我校以“周”為單位制定線上教學(xué)計(jì)劃。每個(gè)班、每位學(xué)科教師要制定每周居家周教學(xué)計(jì)劃，以課表形式呈現(xiàn)，為學(xué)生推送一周學(xué)習(xí)任務(wù)清單，學(xué)生按照清單組織學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、安排學(xué)習(xí)任務(wù)要結(jié)合“雙減”政策。以線下教學(xué)課程安排表為依托，做適當(dāng)調(diào)整。建議周一到周五每天安排文化課，一、二年級兩節(jié)，語文和數(shù)學(xué)各30分鐘；一二年級學(xué)生每天面對電腦、手機(jī)時(shí)間不超過60分鐘；學(xué)習(xí)安排要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，除了文化課，每天還要安排一定體育鍛煉項(xiàng)目，家務(wù)勞動(dòng)任務(wù)，還要建議學(xué)生安排自主時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣特長。
4、每位教師要根據(jù)自己班級、教學(xué)實(shí)際情況，按制定的教學(xué)計(jì)劃開展線上教學(xué)。在線觀看中國云教育平臺(tái)，名師課堂優(yōu)質(zhì)視頻等方式，與自己在線教學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合，開展好線上教學(xué)工作。
五、線上教學(xué)推薦形式。
1、合理利用xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)；
2、利用“隴政釘”進(jìn)行在線教學(xué)；
3、利用微信小程序“班級小管家”進(jìn)行線上作業(yè)布置、批改和輔導(dǎo)；
嚴(yán)禁向家長推薦使用收費(fèi)app或教學(xué)資源。
1、我校要建立線上教學(xué)情況報(bào)告制度。督促教師完成每天的教學(xué)任務(wù)，要將每天的教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)內(nèi)容、學(xué)生完成情況、教師批閱情況進(jìn)行資料整理收集，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。及時(shí)探討解決線上教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
七、線上教學(xué)資料整理。
下周一（xx月xx日）上傳各校線上教學(xué)方案、管理制度及一周教學(xué)計(jì)劃。次周一（xx月xx日）上傳上周教學(xué)過程性資料，包括工作安排、學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)、作業(yè)布置、批閱等截圖、圖片、文字、視頻等過程性資料。統(tǒng)一打包上傳學(xué)校教師qq群，以備查驗(yàn)，整理、上報(bào)中心學(xué)校。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇九
為貫徹落實(shí)《xx市教體局關(guān)于印發(fā)〈xx市疫情防控期間中小學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)的實(shí)施方案〉的通知》（xx教基[20xx]x號(hào)文件精神，切實(shí)做好為全體學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的線上教育教學(xué)服務(wù)，在線下停課期間，做到“停課不停教、停課不停學(xué)”的目標(biāo)，最大限度減少疫情對教育教學(xué)工作的影響，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校制定了線上教學(xué)工作方案。
01。
基本要求：
線上教學(xué)期間，原則上維持學(xué)期課表已排定的班級、課程和任課教師不變，各任課教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照教學(xué)進(jìn)度表，利用各課程的線上教學(xué)資源，靈活采用多種方式進(jìn)行線上教育教學(xué)。加強(qiáng)立德樹人、思想政治教育和課程思政工作，教師在傳授教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)有機(jī)融入愛國主義教育、生命健康教育、社會(huì)責(zé)任感教育，做好疫情防控知識(shí)宣傳，提高科學(xué)防控能力。
02。
組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，細(xì)化分工。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx各班班主任。
xxx：負(fù)責(zé)對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導(dǎo)，督促實(shí)施和落實(shí)情況，及時(shí)修改和調(diào)整工作方案。
xxx：督促教學(xué)方案的實(shí)施進(jìn)展情況。
xxx：負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)信息的通暢。
xxx：及時(shí)傳達(dá)省、市、區(qū)有關(guān)疫情期間的相關(guān)政策要求。
xxx：制定學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案，制定年級課程表，收集各學(xué)科相關(guān)信息。
各班班主任：利用班級群發(fā)面布信息，積極主動(dòng)，完成相關(guān)工作，并將班級任課教師聯(lián)系方式提供給每個(gè)學(xué)生。
03。
線上教學(xué)時(shí)間和方式：
線上教育教學(xué)期間（xx月xx日——復(fù)學(xué)）須根據(jù)課程特點(diǎn)和學(xué)生居家學(xué)習(xí)實(shí)際，采取適宜的教學(xué)方式、時(shí)長和教學(xué)安排，把握學(xué)生學(xué)習(xí)總量。
04。
線上教學(xué)平臺(tái)的選擇：
教師自主選擇任一線上教學(xué)平臺(tái)?？晒┻x擇的線上教學(xué)平臺(tái)主要有：
（1）可以選擇免費(fèi)中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（/）、xx中小學(xué)智慧教育平臺(tái)（/）“xx同步課程免費(fèi)學(xué)”“中國教育網(wǎng)”等任一主流在線平臺(tái)進(jìn)行線上互動(dòng)教學(xué)。
（2）直播平臺(tái)，可以選擇騰訊課堂、騰訊會(huì)議、釘釘會(huì)議等可以直播的任一平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)教學(xué)，也可以采用qq與微信進(jìn)行輕直播。
05。
線上教學(xué)管理：
1、教師制定線上教育教學(xué)計(jì)劃。
根據(jù)“停課不停教、停課不停學(xué)”的要求，結(jié)合我校實(shí)際，各任課教師須根據(jù)新學(xué)期各科課程教學(xué)計(jì)劃，精心選擇合適的線上課程教學(xué)資源，優(yōu)先選擇國家和省、市教育行政部門推薦的各類優(yōu)質(zhì)權(quán)威專業(yè)教學(xué)資源庫、精品在線開放課程等，制訂好線上教育教學(xué)計(jì)劃并交教務(wù)處。
2、線上教學(xué)技術(shù)支持。
3、學(xué)生線上學(xué)習(xí)的考核與評價(jià)。
教師要做好學(xué)生線上學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，3-6年級適當(dāng)布置線上作業(yè)，并做好在線輔導(dǎo)。
4、綜合學(xué)科課程由各班班主任指導(dǎo)家長根據(jù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)資源進(jìn)行自主選擇。
06。
相關(guān)保障工作：
1、任課教師在組織線上教學(xué)課程時(shí)，應(yīng)預(yù)先做好充分準(zhǔn)備，保質(zhì)保量完成在線課程：精心選編、推送學(xué)習(xí)資源，設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)任務(wù)和在線教學(xué)的手段與方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)、完成每天學(xué)習(xí)任務(wù)，組織必要的學(xué)習(xí)交流。
2、教務(wù)等部門線上教學(xué)工作保障。教務(wù)處負(fù)責(zé)線上教學(xué)統(tǒng)一管理，并于xx月xx日前發(fā)布實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)的具體安排和各班課程表；及時(shí)反饋線上教學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)與信息，保障線上教學(xué)質(zhì)量；對積極開展線上教學(xué)的教師要予以鼓勵(lì)和全力支持，認(rèn)定相應(yīng)教學(xué)工作量。教務(wù)處應(yīng)牽頭做好教師培訓(xùn)工作。
3、學(xué)生在線學(xué)習(xí)的落實(shí)。學(xué)生根據(jù)課表明確各自需要線上學(xué)習(xí)的課程，各任課教師提醒、督促學(xué)生按時(shí)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，熟悉相關(guān)線上學(xué)習(xí)流程。為保障學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)”，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，幫助協(xié)調(diào)保障貧困學(xué)生參加在線學(xué)習(xí)產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)流量和費(fèi)用。
07。
線上課程表：
略
“撥云見日終有時(shí)，守得云開見月明”。雖然老師和同學(xué)們之間暫時(shí)隔著屏幕，但身未動(dòng)，心已齊。疫情即將散去，我們懷著同樣的希望和期許，終將在秋色宜人的九月相逢于校園！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
歲月隨風(fēng)，三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了，共同相處了三個(gè)春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無奈與離愁分別。此時(shí)此刻，在我心中，藏滿一種咖啡般的味道，令人回味不已。
三年了，風(fēng)雨人生又三年，三年的時(shí)光匆匆！朋友，還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學(xué)習(xí)、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭論，宿舍里的嘻哈逗樂，運(yùn)動(dòng)場上的姿颯爽，生日舞會(huì)上的溫馨祝福，外出郊游時(shí)的歡聲笑語……那一幕幕、一樁樁歡樂的往事，那一千多個(gè)閃亮的日子，可是我們生命中最動(dòng)人的樂章??！我們年輕的心貼得多近。
都說人生是一條長河。漫漫人海中，我們走到了一起，你說，難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒有預(yù)約的美麗嗎?只可惜，我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻，我們的心中不免會(huì)涌起一種說不清理還亂的情緒，許是沉重許是平靜。因?yàn)槲覀儺吘苟歼€年輕，我們都是血?dú)夥絼偟那嗄暌淮?。三年的情誼啊！三年的師恩難忘??！
將要?jiǎng)e了，我的朋友。請別再優(yōu)傷，來點(diǎn)兒微笑吧。有了微笑，看周圍的世界，峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的，歡樂伴粉煩惱，失意卻連著希望，勇敢地去追求，去拼搏吧，未來在向我們召喚！
將要?jiǎng)e了，我的朋友。昨天從來是歷史，今天永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。離別的一刻，請你記?。喝松谟谟篮愕淖穼?，命運(yùn)從來沒有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬水，我們的生命之花都是萬紫千紅！
我的朋友，在別離的一刻，讓我們揮揮手，點(diǎn)點(diǎn)頭，讓我們彼此珍重！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十一
疫情防控，牽動(dòng)人心，老師和同學(xué)們又一次只能在云端相守相望。為貫徹落實(shí)上級部門“停課不停學(xué)”通知精神，減少突發(fā)疫情延遲開學(xué)對學(xué)校教育教學(xué)產(chǎn)生的不利影響，在確保師生生命安全和身體健康的同時(shí)做好“停課不停學(xué)”的教學(xué)工作，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂xx市xx中學(xué)“停課不停學(xué)”第二階段線上教學(xué)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
在防控新型冠狀病毒肺炎疫情期間，嚴(yán)格執(zhí)行xx市疫情防控指揮部和上級教育主管部門的相關(guān)文件精神，杜絕師生因教育教學(xué)活動(dòng)外出、聚集，減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。通過實(shí)施“停課不停學(xué)”的線上任務(wù)布置與檢查、督促，保障新學(xué)期各年級正常的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，減少疫情對教育教學(xué)工作的不利影響。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立xx市xx中學(xué)新冠肺炎疫情防控延遲開學(xué)期“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx及各學(xué)科教研組長、各班班主任。
三、適用時(shí)間。
第二階段：xx月xx日開始至返校復(fù)學(xué)。
四、準(zhǔn)備工作。
（一）教導(dǎo)處的準(zhǔn)備。
學(xué)校教導(dǎo)處做好線上教學(xué)教師工作安排和排課。
（二）教研組的準(zhǔn)備。
展開線上教研、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，各教研組長及時(shí)組織本備課組成員開展線上教研，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，通過教研制定好xx月xx日起一個(gè)教學(xué)周的教學(xué)內(nèi)容。
（三）學(xué)生和家長的準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備好線上教學(xué)所需的電腦、平板及網(wǎng)絡(luò)等；家長及時(shí)為學(xué)生做好后勤保障工作。
2、家長協(xié)助學(xué)校監(jiān)管學(xué)生居家的上課、休息時(shí)間，嚴(yán)格監(jiān)管好學(xué)生的手機(jī)上網(wǎng)、打游戲和看電視等問題。
3、協(xié)助老師督促學(xué)生認(rèn)真完成每天學(xué)習(xí)任務(wù)，保證“停課不停學(xué)”的教學(xué)質(zhì)量。
4、家長多與老師交流解決學(xué)生存在的問題。
5、加強(qiáng)居家鍛煉，增強(qiáng)抵抗力，結(jié)合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有條件做好鍛煉，增強(qiáng)抵抗力。
6、家長朋友們放下手機(jī)，陪孩子一起做家務(wù)、一起看書、一起學(xué)習(xí)，給孩子做好榜樣。
各位居家的xx少年，請時(shí)刻牢記“學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志”。請別忘記青春應(yīng)負(fù)之擔(dān)當(dāng)，韶華應(yīng)承之理想，讓我們聚首線上，“云端”相伴。在等待返校的時(shí)間里，請認(rèn)真總結(jié)過去，展望新學(xué)期，以學(xué)校作息時(shí)間為參照，給自己一個(gè)規(guī)范的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，用每一個(gè)今天和明天超越昨天。
各位居家的xx家長朋友，延遲開學(xué)期間，請一定要做好疫情防控，對孩子加強(qiáng)安全教育，做好心理疏導(dǎo)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任。陪伴是最長情的告白，也是最好的教育，讓我們攜起手來，共克時(shí)艱，與孩子共赴星辰大海。
等待，是為了更好的遇見！
xx中學(xué)全體老師期待你們早日重返校園！
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十二
根據(jù)國家教育部、省教育廳、市、區(qū)教育局關(guān)于延遲中小學(xué)（幼兒園）20xxx季學(xué)期開學(xué)時(shí)間的緊急通知精神，為堅(jiān)決阻斷新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播擴(kuò)散至校園，切實(shí)保護(hù)廣大師生的生命健康安全。為滿足學(xué)生延遲開學(xué)期間課業(yè)學(xué)習(xí)要求，將信息技術(shù)與教育教學(xué)相融合。結(jié)合我校實(shí)際情況，以“空中課堂”在線教學(xué)活動(dòng)方式解決師生因疫情無法正常到校教學(xué)上課的問題，確保做到師生“離校不離教，停課不停學(xué)”，共同推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革，學(xué)校特制定“空中課堂”在線教學(xué)實(shí)施方案。
為確保我校疫情防控期間開展的“空中課堂”在線教學(xué)和學(xué)習(xí)方案順利實(shí)施，成立了在線教學(xué)組織結(jié)構(gòu)：
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
組員：xxxx。
教務(wù)組織：教學(xué)處——年級組長——班主任——學(xué)生。
課程落實(shí)：教研組長——備課組長——科任老師——學(xué)生。
平臺(tái)運(yùn)行：信息辦公室——班主任——家長——學(xué)生。
略
每天上午兩節(jié)主課，時(shí)長40分鐘，原則上按照20分鐘講解（錄播、微課等）、20分鐘討論、練習(xí)、作業(yè)等分配，以保證學(xué)生看屏幕的時(shí)間不超過20分鐘。
我校推薦使用釘釘辦公系統(tǒng)、企業(yè)微信、微信、騰訊課堂、人人通空間等作為輔助平臺(tái)，以班級為單位，觀看視頻資源，制定學(xué)案，布置作業(yè)（朗讀、積累背誦、默寫、題目練習(xí)）等居家學(xué)習(xí)方式。
1、為疫情防控、居家不外出、保護(hù)家人健康為第一位，禁止為了準(zhǔn)備學(xué)習(xí)設(shè)備和用具強(qiáng)行外出。
2、由于老師居家教材、設(shè)備有限，現(xiàn)場教學(xué)推送只是做一些基礎(chǔ)教學(xué)鋪墊，有不足之處請家長諒解，正式開學(xué)之后會(huì)重新學(xué)習(xí)。
3、學(xué)校安排的體育鍛煉，家長要結(jié)合學(xué)生的身體狀況量力而行，對于特異體質(zhì)的孩子不要強(qiáng)行鍛煉。
4、線上教學(xué)請家長盡量陪同參與，關(guān)注孩子健康，避免長時(shí)間使用電子產(chǎn)品，按《作息時(shí)間表》合理安排學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果。
5、具體開學(xué)日期，遵照上級部門的文件，另行通知。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十三
根據(jù)當(dāng)前疫情防控情況，為了切實(shí)做好我校線上教育工作，按照xx省教育廳發(fā)布的《xx省教育廳關(guān)于線上教育安排的通知》（粵教基函[20xx]3號(hào)）和xx區(qū)教師發(fā)展中心發(fā)布的《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)和的通知》（明教師[20xx]20號(hào)）等文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本工作實(shí)施方案。
根據(jù)目前疫情防控情況，為確保廣大師生的身體健康和生命安全，嚴(yán)防疫情輸入校園，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性疫情，我校積極響應(yīng)全省x月2日起開展線上教育的教學(xué)要求，貫徹省教育廳、佛山市教育局、xx區(qū)教育局相關(guān)規(guī)定，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心的線上教育指導(dǎo)建議，按照“五育”并舉、家校協(xié)同、線上與線下結(jié)合、統(tǒng)籌與個(gè)性兼顧的原則，有序組織線上教育，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
為保證工作落實(shí)到位，組建線上教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxx及各科組長和各年級的級長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，區(qū)愛霞主任為辦公室主任，成員為羅杰初、楊桂珍、王妙珍及各科組長和各年級級長。
主要職責(zé)：統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校開展線上教育工作，傳達(dá)上級此項(xiàng)工作通知精神；做好全校教師思想認(rèn)識(shí)工作，帶領(lǐng)組員制定工作方案；做好各年級、各學(xué)科（備課）組的工作部署，完成工作方案的落實(shí)，監(jiān)控一線教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題向副組長、組長上報(bào)。
（一）認(rèn)清形勢，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。
疫情就是命令，在線教育就是責(zé)任。我校要提高政治站位，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校開展線上教育工作的主體責(zé)任，各教師要加強(qiáng)對在線教育工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，勇于擔(dān)當(dāng)，積極作為，要人在線心系學(xué)生，真心為學(xué)生服務(wù)，在關(guān)鍵時(shí)刻詮釋師者之仁心，不折不扣落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在線教育是新事物，教師們要樹立信心，敢于嘗試，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是信息技術(shù)方面，努力適用新的教學(xué)形式，認(rèn)真貫徹落實(shí)線上教育各項(xiàng)任務(wù)。
（二）精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。
學(xué)校根據(jù)省市區(qū)相關(guān)要求，制定學(xué)校學(xué)線上教育工作的工作方案，構(gòu)建“教導(dǎo)處—年級—學(xué)科—班級”線上教育在線管理機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)“一校一案”。同時(shí)，語、數(shù)、英、綜合科組根據(jù)學(xué)校的總體方案，基于學(xué)科和年級特點(diǎn)，結(jié)合科組和年級線上教育課程表和學(xué)生作息時(shí)間表，制定科組方案，做到“一科一案”，力爭做到“五育并舉”。
2、在線召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
教導(dǎo)處做好各層面工作部署。召開在線教育工作動(dòng)員大會(huì)。通過視頻會(huì)議，面向全校教師傳達(dá)開展線上教育工作的要求，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排，整體有序推進(jìn)線上教育。
3、德育處組織各年級組召開班主任會(huì)議。
為了規(guī)劃好在線教育期間的在線，各年級組在德育處的指導(dǎo)下在線組織召開班主任會(huì)議，要整體設(shè)計(jì)和開展以愛國主義教育、衛(wèi)生防疫教育、心理健康教育、安全教育等為主要內(nèi)容的思想引導(dǎo)，把好德育關(guān)。
4、學(xué)科組、年級備課組召開在線教研會(huì)。
各學(xué)科（備課）組要制定不少于一個(gè)月的線上教學(xué)計(jì)劃，通過網(wǎng)絡(luò)在線研討，各學(xué)科（備課）組要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)進(jìn)度、自愿選用、學(xué)習(xí)評價(jià)與質(zhì)量監(jiān)測等方面做好深入研討，拿出具體可行方案；要凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，備好課，上好課，指導(dǎo)好學(xué)生，高質(zhì)量實(shí)施方案。
5、合理安排課程，做到“五育”并舉。
線上教育是正常教學(xué)的組成部分，教導(dǎo)處要調(diào)整春季學(xué)期課程計(jì)劃，保證新學(xué)期教育教學(xué)進(jìn)度，做好年級（學(xué)科）線上教學(xué)課程表和學(xué)生作息時(shí)間表。除了安排學(xué)科課程外，可適當(dāng)增加閱讀類、藝術(shù)欣賞類、心理健康類、品德教育、生命教育、家務(wù)勞動(dòng)類等綜合課程，做到“五育并舉”。
6、加強(qiáng)集體備課，確保教育質(zhì)量。
教導(dǎo)處要利用微信或qq組織教師以學(xué)科組或備課組為單位，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行集體教研，明確各年級、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容。備課組長組織本科組老師進(jìn)行年級科組集體備課，設(shè)計(jì)好每一課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、講解過程、作業(yè)布置等，確保線上教育的質(zhì)量。
7、提供優(yōu)質(zhì)線上教育資源，及時(shí)推送。
線上教育資源要按照“以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的原則進(jìn)行。
教導(dǎo)處要充分使用國家、省級、市級和區(qū)級在線開放課程平臺(tái)的課程資源推薦給各科組、備課組，由科組長進(jìn)行篩選和整合優(yōu)化，確定本科組的教學(xué)資源，擇優(yōu)使用。語文科嚴(yán)潔琴老師負(fù)責(zé)；數(shù)學(xué)科婁仙芝老師負(fù)責(zé)；英語科農(nóng)培唐科長負(fù)責(zé)。綜合科王妙珍副主任負(fù)責(zé)。
學(xué)校除了組織科長、備課組長推薦的點(diǎn)播課程資源外，學(xué)校根據(jù)級組學(xué)科上課進(jìn)度有計(jì)劃推出本校教師的微課，充分發(fā)揮骨干教師、青年教師的帶頭作用，以便更好開展線上教育工作。具體安排如下：語文科：莫少珍、楊桂珍、蘇珊、梁佩儀、梁青雨、劉健麗；數(shù)學(xué)科：婁仙芝、林曉晴、江茵；英語科：伍小靜、謝燕娟、歐陽夢婷；綜合科：王妙珍、余雅。
8、教師個(gè)人做好備課、在線教育、網(wǎng)絡(luò)作業(yè)監(jiān)控、學(xué)生答疑等教育工作。教師根據(jù)本組集體備課內(nèi)容進(jìn)行備課、錄制講授視頻或查找合適的微課視頻等形式，按照組內(nèi)制定的計(jì)劃在班級進(jìn)行上傳視頻和相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，完成在線教育工作任務(wù)。
9、加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都參與線上學(xué)習(xí)，做好通訊答疑、文娛活動(dòng)、體育鍛煉、心理健康輔導(dǎo)等工作。
10、密切聯(lián)系家長，家校溝通，整合教育的力量。
11、四至六年級各班主任每天填好“線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表”，上交給區(qū)愛霞主任統(tǒng)一報(bào)送。
12、做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
教師在家進(jìn)行自主備課、線上講授、布置作業(yè)等；學(xué)生在家利用各種媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌各類資源，協(xié)調(diào)各方力量，全力保障線上教育工作平穩(wěn)推進(jìn)。
（二）做好教材的發(fā)放，確保線上教育前學(xué)生能收到教材。
（三）加強(qiáng)教師線上教研與培訓(xùn)，特別是技術(shù)方面的培訓(xùn)，以便更好開展線上教育。
（四）家校共育，形成合力。各班主任密切與家長溝通，指導(dǎo)家長為孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)與學(xué)校教師溝通與聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，高效完成學(xué)校教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保線上教育工作有效開展；同時(shí)提醒家長密切關(guān)注孩子的身心健康，督促孩子適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、合理飲食，形成家校共育合力。家長也要配合和支持老師做好線上教育的相關(guān)工作，督促孩子的學(xué)習(xí)，家校聯(lián)系，共同為孩子的線上教育保駕護(hù)航。
（五）強(qiáng)化督導(dǎo)，確保落實(shí)。在線上教育中，備課組長要及時(shí)將各學(xué)科的備課以及學(xué)生學(xué)習(xí)等情況反饋給各學(xué)科科長，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。各年級的級長每天要跟進(jìn)各班線上教育工作開展情況，做好年級線上教育的統(tǒng)籌和管理工作。各班主任每天要跟進(jìn)學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并做好xx區(qū)20xx年春季學(xué)期線上教學(xué)工作網(wǎng)格化管理信息反饋表登記工作；教導(dǎo)處要及時(shí)督查、評價(jià)與公布各學(xué)科、各年級、各班級的線上教學(xué)工作情況，表揚(yáng)先進(jìn)學(xué)科、年級、班級、教師和學(xué)生，推廣典型，形成良好的在線教育工作氛圍，確實(shí)保障在線教育平穩(wěn)、有效進(jìn)行。
（六）加強(qiáng)學(xué)生線上教育的管理指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能參與線上教育，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自覺性，自主性。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是一種挑戰(zhàn)，教師要給學(xué)生安排合理的作息時(shí)間，制定學(xué)生線上守則，教育學(xué)生要嚴(yán)于律己，學(xué)有所得，以高度的自律、自主、自立精神，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，確保每天自主有效學(xué)習(xí)，使學(xué)生每天學(xué)有所得，成就更好的自己。對于不能參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，制定“一生一案”，確保每位學(xué)生都參與線上教育。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十四
1、入園當(dāng)日家長及幼兒應(yīng)佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導(dǎo)家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴(yán)控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進(jìn)入園區(qū)內(nèi)的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴(yán)禁家長隨意進(jìn)入教室。
3、對去過疫情嚴(yán)重地區(qū)的幼兒，入園時(shí)要嚴(yán)格進(jìn)行健康監(jiān)測。出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應(yīng)由家長陪同主動(dòng)到就近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好個(gè)人防護(hù)，不允許未解除醫(yī)學(xué)觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識(shí)和疫情防控宣傳教育。
5、統(tǒng)一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進(jìn)行消毒，保證教室空氣流通及室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)，同時(shí)配合當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好密切接觸者管理和消毒等工作。
二、開學(xué)后。
1、在開學(xué)后及時(shí)對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識(shí)宣講課，重點(diǎn)宣傳普及疫情感染肺炎防控知識(shí)。同時(shí)，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識(shí)。
2、保持公共場所適時(shí)通風(fēng)，引導(dǎo)師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會(huì)、不傳謠，不與動(dòng)物（主要是寵物）接觸，遠(yuǎn)離病菌。
3、在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場所入口處設(shè)置手持式紅外額溫儀。
4、堅(jiān)持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴(yán)格落實(shí)幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現(xiàn)患病或疑似患病者，應(yīng)及時(shí)上報(bào)幼兒園防疫領(lǐng)導(dǎo)小組并及時(shí)聯(lián)系其家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報(bào)告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時(shí)批評教育、改正。
5、實(shí)行家長接送幼兒不入園制度，指導(dǎo)家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習(xí)慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。
6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生；制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，對教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時(shí)通風(fēng)換氣（每日通風(fēng)3次，每次20—30分鐘，通風(fēng)時(shí)注意保暖），保持室內(nèi)空氣流通，并認(rèn)真做好記錄。
7、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關(guān)人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應(yīng)避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時(shí)洗手。加強(qiáng)到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
8、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行高溫消毒。
9、實(shí)行“分時(shí)、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十五
根據(jù)目前xx市新冠肺炎疫情防控最新動(dòng)態(tài)及市、區(qū)相關(guān)文件要求，為深入落實(shí)“雙減”政策和疫情期間線上教學(xué)工作，堅(jiān)持五育并舉，立德樹人，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教育質(zhì)量提升，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本方案。
按照高坪教科體發(fā)[20xx]88號(hào)文件的工作要求，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、班級微信群和qq群向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課，最大限度降低疫情對教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果的影響。
成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管教學(xué)的副校長擔(dān)任副組長，教導(dǎo)處牽頭，各教研組長、年級組長為小組主要成員，各班班主任負(fù)責(zé)班級在線教學(xué)事宜整體調(diào)配，各成員明確責(zé)任，細(xì)化分工。
1、各教研組在線教研，制定延遲開學(xué)線上輔導(dǎo)計(jì)劃，開展集體備課活動(dòng)，并經(jīng)由學(xué)校教導(dǎo)處核定。
（1）各年級教研組于8月30日之前通過在線教研制定教研方案以及線上指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)的方案，充分運(yùn)用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源。
國家教育資源公開服務(wù)平臺(tái)。
國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)。
四川省智慧教育平臺(tái)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國、樂教樂學(xué)等平臺(tái)，通過騰訊會(huì)議、微信、qq、釘釘?shù)确绞接行ч_展好線上教學(xué)。
一至二年級開展線上教學(xué)，班主任及科任教師通過推送學(xué)習(xí)資源和活動(dòng)方案等方式，指導(dǎo)家長安排好學(xué)生居家學(xué)習(xí)和生活，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不超過10分鐘，不布置書面家庭作業(yè)。三至六年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)，每次線上教學(xué)不超過二十分鐘，三至六年級作業(yè)總量不超過60分鐘，教師在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)上，采取課外閱讀、新課導(dǎo)學(xué)、重點(diǎn)知識(shí)串講輔導(dǎo)等相結(jié)合方式提高線上教學(xué)效果，周末不安排線上教學(xué)。
（2）請各科教師設(shè)計(jì)有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在線學(xué)習(xí)有興趣有效率，減負(fù)提質(zhì)三不誤，各班老師為本班學(xué)生提供線上預(yù)習(xí)指導(dǎo)和答疑輔導(dǎo)。第一周以防疫知識(shí)宣傳、心理健康、開學(xué)第一課為主要內(nèi)容。
（3）聯(lián)系年級的領(lǐng)導(dǎo)加入班級群，對線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行督促和檢查。各任課教師通過班級微信群，每天進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)布置、學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)控以及答疑解惑、學(xué)習(xí)情況檢查等。為使“線上教學(xué)”落到實(shí)處，請班主任動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過程，拍照片發(fā)到各班家校聯(lián)系微信群。各班對應(yīng)責(zé)任教師自行下載，然后收集3-5張存在文件夾里。文件夾命名方式“x月x日x班學(xué)生居家學(xué)習(xí)部分相片”，一周結(jié)束，各教研組長將本周收集的照片打包后再傳給學(xué)科組長備查。
經(jīng)過老師們的精心安排，充實(shí)的不僅僅是時(shí)間，還有課程喲！課程分為必修課程和選修課程。
（一）智育課程學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：各年級語文、數(shù)學(xué)、英語教材上冊對應(yīng)單元內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)方式：學(xué)生依據(jù)線上學(xué)習(xí)任務(wù)模擬課堂自主學(xué)習(xí)；學(xué)生當(dāng)天線下復(fù)習(xí)或完成相關(guān)練習(xí)。固定時(shí)間教師在線上檢查學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況，同時(shí)完成個(gè)體答疑輔導(dǎo)。
3、指導(dǎo)教師：各班語文、數(shù)學(xué)、英語教師。
（二）拓展課程學(xué)習(xí)。
1、語文拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：”1+x”讀本、自選課外書閱讀。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子閱讀。有條件的班級可班級共讀一本書。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、語文教師、班級同學(xué)。
2、數(shù)學(xué)拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：生活中的數(shù)學(xué)（教師推薦）。
（2）學(xué)習(xí)方式：親子游戲。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、數(shù)學(xué)教師、班級同學(xué)。
3、英語拓展學(xué)習(xí)。
（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：繪本閱讀、配音游戲（教師推薦資源）。
（2）學(xué)習(xí)方式：閱讀、錄制音頻、線上交流。
（3）陪伴者：學(xué)生家長、英語教師、班級同學(xué)。
（三）勞動(dòng)課程。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：每天三整理一家務(wù)（整理自己的衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用具、整理自己的床鋪并完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。）。
2、學(xué)習(xí)方式：做中學(xué)。
3、陪伴者：學(xué)生家長。
（四）體育課程。
每天在家鍛煉一小時(shí)，堅(jiān)持做眼保健操和鍛煉身體，保護(hù)視力，增強(qiáng)體魄，保障身心健康。體育教師督促學(xué)生每天按時(shí)做操或進(jìn)行其它的體育運(yùn)動(dòng)，每天通過打卡或其他形式督促落實(shí)。
（五）美育課程。
音樂和美術(shù)教師配合班主任合理安排班級的綜合藝術(shù)鑒賞課程，提供學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的音樂、美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活豐富多彩、勞逸結(jié)合。
（六）家庭主題式自助課程。
主要圍繞學(xué)生身心健康，開展各種活動(dòng)，淡化學(xué)科任務(wù)，注重學(xué)習(xí)與生活實(shí)際及家庭場景接軌，注重學(xué)習(xí)過程的趣味性和放松性，注重學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，幫助學(xué)生強(qiáng)身心，戰(zhàn)疫情，逐漸適應(yīng)新的線上學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)部作息時(shí)間表。
注：各班可根據(jù)實(shí)際情況機(jī)動(dòng)調(diào)整。
初中部。
1、在線學(xué)習(xí)時(shí)間。
20xx年9月1日起至正式線下教學(xué)止。
2、學(xué)習(xí)監(jiān)督管理。
（1）家長每日做好記載并拍照反饋給班主任。
（2）班主任做好在線學(xué)習(xí)考勤。
（3）任課教師每節(jié)課對學(xué)生實(shí)行在線考勤。
（4）開學(xué)返校后，年級組將組織入學(xué)監(jiān)測，考查學(xué)生在線學(xué)習(xí)效果。
3、注意事項(xiàng)。
（1）學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
提前準(zhǔn)備好上網(wǎng)課所需終端設(shè)備，如電腦、手機(jī)、耳機(jī)、網(wǎng)線等。
關(guān)注xx市高坪七小公眾號(hào)，了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)。
加入各班qq群或微信群，關(guān)注群內(nèi)通知和課程表，做好在線學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，提前下載相關(guān)教材和作業(yè)。
（2）課前預(yù)備。
課前4分鐘，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)授課網(wǎng)址，并登錄，進(jìn)入課堂。
課前2分鐘，按任課教師要求準(zhǔn)備好所需資料。
課前1分鐘，對自己說“這不是演習(xí)，我要認(rèn)真上課。
（3）上課：網(wǎng)上聽課+鞏固拓展練習(xí)。
嚴(yán)格按照平時(shí)上課要求進(jìn)行，不要中途離開。
認(rèn)真聽講，做好筆記。不懂之處用紅筆記錄，以便下課后請教老師。
端正坐姿，正確使用電腦等設(shè)備，保護(hù)好視力。
任課老師組織當(dāng)堂訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練、小測驗(yàn)，通過樂教樂學(xué)、希沃軟件、班級qq群，微信群等平臺(tái)進(jìn)行。
向老師請教。充分運(yùn)用好積累糾錯(cuò)本，晚上有序安排改錯(cuò)，看書看資料，搞懂未做起或做錯(cuò)的題，及時(shí)向在線答疑的老師請教不懂的知識(shí)。
要求：班主任及任課教師每天晚上十點(diǎn)前將當(dāng)天的工作截圖（兩三張）發(fā)年級工作群備案。
（4）鍛煉與休整。
學(xué)生課間自主做眼保健操、身體拉伸等運(yùn)動(dòng)，或者和父母一起勞動(dòng)、一起鍛煉，體會(huì)勞動(dòng)樂趣，強(qiáng)身健體，融洽親情。
4、家長配合。
（1）督促孩子按時(shí)聽課。了解網(wǎng)課課程表，與孩子一起制訂自主學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子按時(shí)聽課并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
（2）營造良好學(xué)習(xí)氛圍。在孩子學(xué)習(xí)期間，不打斷孩子學(xué)習(xí)，不在旁邊玩手機(jī)，不看電視。
（3）安排適當(dāng)家務(wù)，督促孩子進(jìn)行科學(xué)鍛煉。
（4）每天認(rèn)真做好記錄，并按時(shí)發(fā)到班級家長群。
初中學(xué)生線上教學(xué)安排：9月1日，各班主任網(wǎng)上檢查本班學(xué)生暑假作業(yè)，開展防疫知識(shí)宣傳、心理健康、開學(xué)第一課等活動(dòng)。9月2日起，每兩天一周期，按課程安排順序指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
初中部作息時(shí)間表。
學(xué)習(xí)力。
關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)力的形成。從國際看，聚焦課程教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，是世界教育改革發(fā)展的前沿方向。學(xué)習(xí)力培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的保證，學(xué)習(xí)力培養(yǎng)著力于學(xué)習(xí)動(dòng)力（學(xué)習(xí)態(tài)度）、學(xué)習(xí)毅力（學(xué)習(xí)計(jì)劃、方法、習(xí)慣、意志力）、學(xué)習(xí)能力（學(xué)習(xí)感知力、記憶力、思維力、想象力等）三個(gè)方面，特別指向五個(gè)影響學(xué)習(xí)力的非智力要素并作為一門必修課程來實(shí)施：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)意志力。
以上方案即日起正式實(shí)施，結(jié)束時(shí)間以上級教育主管部門通知為準(zhǔn)。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十六
20__春天，湖北武漢爆發(fā)新型冠狀病毒，全國多個(gè)省市區(qū)已先后啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。教育部【教師廳函〔20__〕2號(hào)】《教育部應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若干事項(xiàng)的通知》，明確要求始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，做好“停課不停教、不停學(xué)”組織部署工作。
當(dāng)一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗打響的時(shí)候，老師無法回到自己的講臺(tái)，學(xué)生無法回到自己的校園。難到偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村老師也要加入這場“錄制微課”的大潮中，來一個(gè)華麗轉(zhuǎn)身變“網(wǎng)紅”嗎?我想沒有必要，也沒有價(jià)值，做好自己能做好的事情，就是這次抗戰(zhàn)疫情最大的貢獻(xiàn)。
2月12日教育部辦公廳、工業(yè)和信息化部辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于中小學(xué)延期開學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》，指出，“要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)”“各地要結(jié)合本地學(xué)習(xí)資源，統(tǒng)籌安排，針對不同情況，實(shí)事求是，避免‘一刀切’，特別要防止各地各校不顧條件都組織教師錄課，增加教師不必要的負(fù)擔(dān)”。老師們不要天真的認(rèn)為學(xué)生會(huì)自覺的打開電視機(jī)或手機(jī)，跟著網(wǎng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的一定是在有溫度的場景中發(fā)生的。我所任教的班級一共有十幾個(gè)孩子，在大年初七就跟著互加計(jì)劃“云伴學(xué)”學(xué)習(xí)，每天三節(jié)閱讀課程閱讀，孩子們提前調(diào)好鬧鐘，提前進(jìn)入教室，舉手上麥，大膽和伴讀的蘇州老師、上海的老師對話交流，一點(diǎn)也沒有山里娃的羞澀。
作為鄉(xiāng)村老師，在這一場抗擊疫情“停課不停學(xué)”的教育革命中，我們究竟能做什么?我想能做到的就是實(shí)事求是。我想：我們可以做好以下五件事，才能為真正停課不停學(xué)保駕護(hù)航。
第一、做好學(xué)生與的網(wǎng)絡(luò)課程的“情感”鏈接者。
用最簡單的方式，做最簡單的鏈接。不要一會(huì)兒建qq群，一會(huì)建釘釘群，就建一個(gè)班級微信群已經(jīng)足夠。因?yàn)槲⑿诺氖褂靡呀?jīng)走進(jìn)百姓生活，把班級的家長都拉進(jìn)一個(gè)微信群，在群里給家長傳達(dá)停課不停學(xué)的原因，讓家長明白在家上學(xué)，不僅是這次疫情所迫，也是未來時(shí)代的發(fā)展趨勢，讓農(nóng)村的家長明白網(wǎng)上不僅可以購物，還可以在網(wǎng)上上課，教室也可以搬到網(wǎng)上，讓家長接受教育場景和教育方式的轉(zhuǎn)變。下面是管理班級微信群的一些具體的做法。
首先，建立微信群后，要求家長和學(xué)生修改群名片是關(guān)鍵，備注名應(yīng)為“__家長+電話號(hào)碼”或“學(xué)生+電話號(hào)碼”，這樣便于能及時(shí)聯(lián)系家長或?qū)W生，不然出現(xiàn)在老師的眼前是一大堆“笑看人生”“藍(lán)色冰川”等等之類的網(wǎng)名，將不知所措。
其次，群公告要提示家長或?qū)W生嚴(yán)謹(jǐn)在群里發(fā)一些與教育教學(xué)無關(guān)的鏈接、視頻、廣告等，引導(dǎo)家長和學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)。
再次，就是要求家長和學(xué)生頂置班級微信群，便于老師在班級群里發(fā)的相關(guān)通知、要求，第一時(shí)間能看到，需要家長和學(xué)生回復(fù)的信息，一定要備注清楚，便于及時(shí)回復(fù)。
第二，教師要當(dāng)好“村干部”，熟知每一個(gè)學(xué)生的家庭情況。
每一個(gè)家庭是否具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)終端，如電視機(jī)、智能手機(jī)、平板電腦等，了解每一個(gè)學(xué)生家庭是否具有上網(wǎng)絡(luò)課程的能力,只有保障學(xué)習(xí)終端，網(wǎng)絡(luò)暢通，停課不停學(xué)才有可能發(fā)生。在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，沒有基本的終端和網(wǎng)絡(luò)保障，停課就停課了。針對這種情況，老師可以做些什么呢?推薦家長通過多種途徑去解決網(wǎng)絡(luò)不暢通問題，如開通家庭網(wǎng)絡(luò)套餐，移動(dòng)流量無限用等等，才有可能不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。
第三、教師要做停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程資源“導(dǎo)購者”。
第四、教師應(yīng)該扮演好“陪伴者”的角色。居家學(xué)習(xí)最大的問題就是缺乏師生在場的那種切磋琢磨，學(xué)生在線的那頭，老師在線的這頭，如果不充當(dāng)好陪伴者的角色，學(xué)生便成了“脫韁野馬”，教師完全失去站在講臺(tái)上的那種“威嚴(yán)”。課程又要好玩、有趣，老師在學(xué)生的心中又要暖暖的，這根無形的線才會(huì)把老師和學(xué)生緊緊相連，有了這樣的場景，教學(xué)才真正的開始。這也是為什么教育部明確提出“要防止以居家學(xué)習(xí)完全代替學(xué)校課堂教學(xué)”的原因之一。在缺乏學(xué)友和同伴的情況下，教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色，成為學(xué)生身邊可以信賴的“陪伴者”，一種遠(yuǎn)程在線，但時(shí)刻在場的智慧“陪伴者”。當(dāng)學(xué)生有感想時(shí)，當(dāng)學(xué)生有疑慮時(shí)，當(dāng)學(xué)生有情緒時(shí)，老師能夠成為學(xué)生隨時(shí)傾訴、分享或者求助的可信賴對象。如此一來，教師就不僅僅是在教書，更是在育人了?！芭惆槭亲铋L情的告白”這句話，在教育教學(xué)中同樣適用。
中學(xué)疫情防控期間線上教學(xué)方案篇十七
突如其來的“新冠肺炎”疫情，凍結(jié)了師生們返校的腳步，卻沒有阻止教學(xué)工作前行的步伐。
在這特殊時(shí)期，‘如何做好線上輔導(dǎo)？’是每一位教育人都在深思的問題。xx小學(xué)教師們一致認(rèn)為：不能摸著石頭過河，要認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)、校等部門的相關(guān)文件，周密計(jì)劃、細(xì)致設(shè)計(jì)、認(rèn)真布置。在特殊時(shí)期，要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生走出家庭的舒適區(qū)，踏上學(xué)習(xí)的奮斗路；做撈起河中石頭砌石成橋的踐行者，為努力的學(xué)生建設(shè)通向成功的高速橋。
目前，在疫情防控的`大形勢下，xx小學(xué)教師除日常教育教學(xué)工作外，還要每天堅(jiān)持各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作、積極宣傳黨和國家的政策要求、廣泛傳播科學(xué)防護(hù)知識(shí)等。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于學(xué)校疫情防控的各項(xiàng)工作要求，堅(jiān)持把師生生命健康放在第一位，切實(shí)筑牢校園疫情防控安全線，讓我們師生行動(dòng)起來，精準(zhǔn)防疫，維護(hù)好一個(gè)健康美麗的校園，健康學(xué)習(xí)、健康生活！
疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝大家一直以來對疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！