大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)(精選20篇)

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    拓寬自己的眼界,增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解??偨Y(jié)還可以幫助我們反思,找到錯(cuò)誤或不足,進(jìn)而避免再犯相同的錯(cuò)誤。以下是小編為大家整理的一些美食推薦,希望能讓大家品味到不同地方的美食文化和風(fēng)味。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇一
    比如寫(xiě)你一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣,向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志,覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足,欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈;得到日本友人的鼓勵(lì),留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
    一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平;在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平,彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科),為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
    目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科;希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng))。為了考上這樣的大學(xué),在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面,如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,或?qū)I(yè)課知識(shí))。
    大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí),欲找日企就職;回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn);或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境,更進(jìn)一步了解日本社會(huì),鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展,傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
    幾年來(lái)工作的積蓄(在職證明書(shū)、年收證明書(shū));父母親屬的支持(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū));提供上述證明后金額還是過(guò)大的話(huà),說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
    相信通過(guò)以上幾點(diǎn)你已經(jīng)能大致懂得日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)了吧。文書(shū)寫(xiě)作靠的是你的溝通能力,如果溝通能力欠缺可以找相關(guān)人士指教寫(xiě)作。希望所有去日本留學(xué)的同學(xué)們都能順利地申請(qǐng)到自己心儀的日本大學(xué)。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二
    去日本統(tǒng)招專(zhuān)升本是將自身的中國(guó)學(xué)分制轉(zhuǎn)到日本的高校立即插班入讀日本大學(xué)本科,一般想來(lái)日本留學(xué)的大專(zhuān)生可挑選的日本大學(xué)比較有限,且院校名氣不高。依據(jù)日語(yǔ)能力、技術(shù)專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)會(huì)納入到日本大學(xué)的二年級(jí)或是是三年級(jí)。
    優(yōu)勢(shì):節(jié)約時(shí)間,填補(bǔ)詳細(xì)本科文憑,得到日本本科文憑以后升大學(xué)院不會(huì)受到專(zhuān)科學(xué)歷限定。
    劣勢(shì):申請(qǐng)辦理進(jìn)日本名校難度系數(shù)大,一般為民辦一般校,且不可以轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),日文規(guī)定n2之上。
    2、專(zhuān)升碩。
    專(zhuān)升碩是最省時(shí)省力省錢(qián)的一種方式,但日文規(guī)定較為高,且有院校限定,大專(zhuān)文憑可申請(qǐng)辦理上學(xué)校不容易太好,在意院校的同學(xué)們不強(qiáng)烈推薦。
    一般日本的大學(xué)院會(huì)規(guī)定二年制專(zhuān)科生或是工作中缺乏經(jīng)驗(yàn)的三年制大專(zhuān)生讀大半年到一年的碩士預(yù)科,也就是日本留學(xué)常說(shuō)的專(zhuān)業(yè)課程。在碩士預(yù)科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言和課程,根據(jù)校園內(nèi)入學(xué)考后,就可以再次修讀研究生學(xué)位的課程內(nèi)容了。
    3、復(fù)讀大學(xué)本科。
    合適中國(guó)大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)不理想化,要想換技術(shù)專(zhuān)業(yè);或是是要想更新本科文憑,就讀日本名校的同學(xué)們。缺陷是花的時(shí)間和錢(qián)比較多,語(yǔ)言學(xué)校加上大學(xué)本科要五年上下時(shí)間。
    挑選去日本復(fù)讀大學(xué)本科,等同于和中國(guó)普通高中大學(xué)畢業(yè)生一起市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),必須備考今年高考內(nèi)容,等同于高三復(fù)讀。
    4、專(zhuān)門(mén)學(xué)校。
    日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校一般是二年制,日本是認(rèn)同專(zhuān)門(mén)學(xué)校的畢業(yè)證,且在日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)率會(huì)比較高,假如想在日本工作較為推薦。如果是想歸國(guó)就業(yè)的同學(xué)們就需要考慮一下了,日本專(zhuān)門(mén)學(xué)校的文憑沒(méi)法在中國(guó)做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證,國(guó)營(yíng)企業(yè)和國(guó)家公務(wù)員都不認(rèn)同該文憑。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇三
    申請(qǐng)日本大學(xué)的時(shí)候,留學(xué)生需要提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū),這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用,很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的,所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。
    1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí),要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
    2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡,最好是先打好草稿,之后在進(jìn)行抄錄,避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
    3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候,要把自己的原告復(fù)印留底。
    4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆,不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
    日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū),要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力,要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下,日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
    1、留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)。
    留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分,留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣,表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望,而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟,而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望,同時(shí)得到日本友人的鼓勵(lì),更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
    2、留學(xué)日本的目的。
    留學(xué)日本目的的部分,留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足,或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專(zhuān)業(yè)興趣和愛(ài)好,表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài),并渴望了解日本文化,也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
    3、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望。
    留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分,留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng),在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
    4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算。
    5、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。
    日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容,但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀(guān)點(diǎn)清晰,切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué),另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
    大專(zhuān)生模板隨著社會(huì)在進(jìn)步,申請(qǐng)書(shū)與我們的`關(guān)系越來(lái)越密切,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。為了讓您不再為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)頭疼,以下是小編為大家整理的大專(zhuān)......
    15篇在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,很多場(chǎng)合都離不了申請(qǐng)書(shū),我們?cè)趯?xiě)申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。那么大家知道正規(guī)的申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的日本留學(xué)申......
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇四
    如果你沒(méi)參加過(guò)很多志愿活動(dòng),不是學(xué)校的明星運(yùn)動(dòng)員,或者演過(guò)的最牛逼的角色是舞臺(tái)上的那棵靜默的榆樹(shù)時(shí),那就不要假裝你是一個(gè)大人物了。不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)增加了你遭拒的幾率。別害怕講真事兒,即便看上去好像不起作用。
    我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)都市傳奇。一個(gè)女孩將旅游時(shí)穿的人字拖交上去了;一個(gè)男孩因?yàn)樵谕铺厣险故玖怂麨槊芪鞲氢祵?xiě)的詩(shī),而失去了讀密歇根大學(xué)的機(jī)會(huì)……這樣“八仙過(guò)海,各顯神通”的大神比比皆是。不過(guò),你要知道,關(guān)鍵詞是“he’s just nott hat into you”,人家對(duì)你不感冒,你怎么做都無(wú)濟(jì)于事的。記?。哼@是特例,可不是規(guī)則。
    假如說(shuō)你是為莎士比亞的名言而活,或者肯尼迪的愛(ài)國(guó)訴求真的改變了你的人生,那跟別人分享他們的智慧無(wú)可厚非——畢竟,他們確實(shí)很聰明。但是,大學(xué)的招生負(fù)責(zé)人想認(rèn)識(shí)的是你,而不是認(rèn)識(shí)他們。如果你覺(jué)得某句名言跟你要寫(xiě)的東西確實(shí)有很大的關(guān)系,那引用一個(gè)短語(yǔ)就足夠了。將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來(lái),比如你第一次聽(tīng)這句話(huà)時(shí)的強(qiáng)烈震動(dòng),或者一個(gè)你愛(ài)的人經(jīng)常對(duì)你說(shuō)這句話(huà)等。最重要的是,一定要選擇上檔次的名言(你要是想引用麥莉·賽勒斯的名言,那神仙也幫不了你)。
    去南非做志愿者是你經(jīng)歷過(guò)的最美好的事情。你交了很多好朋友,度過(guò)了美好的時(shí)光,遇到了一些牛逼人物并學(xué)到了很多東西……(此處忽略了很多“最”什么什么)我們相信這是真的。但是寫(xiě)這有啥用呢?成千上萬(wàn)的其他申請(qǐng)者也寫(xiě)了這些啊,跟你一模一樣。人家怎么把你從蕓蕓眾生中挑選出來(lái)呢?真捉急,招生的也是人呀!
    不孤僻,規(guī)則就是用來(lái)打破的。小編特別提醒大學(xué),一定不要寫(xiě)“我去了哪哪哪我?guī)土藙e人到那時(shí)我才知道我的人生原來(lái)可以很有意思”等等等等,要去寫(xiě)你遇到的具體困難,或者某段具體的談話(huà)。你在寫(xiě)的時(shí)候就可以問(wèn)自己:“除了我,別人會(huì)寫(xiě)這個(gè)嗎?”如果答案是肯定的,那你還是回去再琢磨琢磨吧。
    最容易出局的文章是什么樣的呢?沒(méi)有檢查第二遍的!
    就算你是一個(gè)文字高手,你也得讓別人讀一遍你的文章??赡苡衅磳?xiě)錯(cuò)誤,你必須讓別人看看,他還可以為你的文章內(nèi)容做出指導(dǎo)。小編提醒大家將你的文章在別人面前大聲讀出來(lái)——即使你很害羞。有的句子寫(xiě)到紙上很棒,但讀出來(lái)就離題千里了。
    每個(gè)人都以自己獨(dú)特的方式面對(duì)過(guò)死亡。那或者是喜愛(ài)的寵物,一個(gè)老友或者爺爺奶奶。毋庸置疑,死亡會(huì)對(duì)你有很大的觸動(dòng),特別是你第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是同樣的,這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)。你在悲情體文章的最后,不應(yīng)該是得出了人生的意義和死亡的真諦什么的,而是你的反省,或者這是如何左右你的人生軌跡的。
    聰明人應(yīng)該這樣做:如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校,你應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解(開(kāi)頭寫(xiě)明它的地點(diǎn)是個(gè)不錯(cuò)的選擇)。太多的學(xué)生寫(xiě)文章時(shí)都忘記了自己的出發(fā)點(diǎn)??梢韵胂?,有多少招生負(fù)責(zé)人想用紅筆在他們的文章上劃叉。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇五
    尊敬的xx:
    多年來(lái),數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高,而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績(jī)中xx;獲得數(shù)學(xué)a級(jí),這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的追求。
    我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī),在過(guò)去的幾年里,試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了,使用書(shū)籍和其他可用資源,如何用html編程,這使我有可能在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
    實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程,這增加了我對(duì)政治和文化問(wèn)題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論,并為我提供發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
    在過(guò)去的幾年里,我一直是愛(ài)丁堡公爵計(jì)劃的成員,該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月,我完成了銅獎(jiǎng),現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問(wèn)題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷(xiāo)售/管理助理的兼職工作。
    我很享受在六年級(jí)的時(shí)光,并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂(lè)趣。我覺(jué)得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì),并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合,使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日
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    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇六
    首先是留學(xué)的目的,一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的,這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高,彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí),這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科,為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕?,為中日友好的事業(yè)盡一份最大的力量。
    其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望,就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué),這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱(chēng),但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類(lèi)大學(xué),在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
    最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后,想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó),這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容一致。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇七
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    從高一到高三畢業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,在這三年中多次獲得學(xué)校頒發(fā)的三好生獎(jiǎng)狀,進(jìn)步之星獎(jiǎng),優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)和多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀等。
    在高中畢業(yè)以后,我想去日本留學(xué)深造。
    自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市去學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責(zé)任感。日本是當(dāng)今世界上世界上經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家之一,電子產(chǎn)品在世界市場(chǎng)的占有率居于榜首。具有強(qiáng)大的海洋捕撈船隊(duì)和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè),漁業(yè)發(fā)達(dá)。留學(xué)條件良好,氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美,有美麗的'櫻花,北海道的櫻花。
    去這些美麗的地方是我小時(shí)侯夢(mèng)想。有優(yōu)秀的教師和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備以及先進(jìn)的教育理念。于是從上高中開(kāi)始我就定下了將來(lái)去日本留學(xué)的想法。
    20xx年2月底我向家里說(shuō)明了我想去日本留學(xué)的意愿。在當(dāng)時(shí)就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開(kāi)始我到--日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ),平常的上課時(shí)間我正常到學(xué)校學(xué)習(xí)高中的課程到了,周末就上--日語(yǔ)培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)日語(yǔ),到現(xiàn)在為止我的日語(yǔ)水平已達(dá)到使用最基本的日常用語(yǔ)和進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀的程度。日本以后,打算先到語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)。為自己將來(lái)進(jìn)一步的深造做好語(yǔ)言上的準(zhǔn)備。
    在此基礎(chǔ)上,根據(jù)本人的個(gè)人喜好和特長(zhǎng),想在日本的大學(xué)學(xué)習(xí)物流管理。日本是個(gè)經(jīng)濟(jì)文化繁榮發(fā)達(dá)的國(guó)家,尤其改革開(kāi)放以來(lái),中日兩國(guó)經(jīng)濟(jì)文化藝術(shù)的交流更加深入。當(dāng)我學(xué)有所成回國(guó)后,將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,用在日本所學(xué)的先進(jìn)的管理方去經(jīng)營(yíng)自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟(jì)交流方面貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
    此致
    敬禮!
    申請(qǐng)人:xx。
    xx年xx月xx日。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇八
    準(zhǔn)備去日本讀書(shū)的申請(qǐng)書(shū),需要大家認(rèn)真的進(jìn)行確認(rèn),保證自己的文書(shū)準(zhǔn)備齊全了。接下來(lái)由的小編介紹日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作要求和內(nèi)容要求。
    1、出身大學(xué)的教授推薦信。
    申請(qǐng)日本大學(xué)大學(xué)院研究生都需要教授的推薦信。但申請(qǐng)的學(xué)校不同,要求也是不一樣的。有的大學(xué)要求指導(dǎo)教授開(kāi)具,有的大學(xué)則要求系主任或院長(zhǎng)開(kāi)具。在內(nèi)容上沒(méi)有特別的要求,只要注明所在院系,平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)即可。
    2、成績(jī)單。
    對(duì)于在讀的學(xué)生,要開(kāi)具從大學(xué)1年級(jí)到申請(qǐng)時(shí)的所有的成績(jī)。所開(kāi)成績(jī)不能是中文,必須要提交英文或日文的原件。成績(jī)單只是申請(qǐng)的材料之一而已,日本老師主要想掌握學(xué)生在校期間學(xué)過(guò)什么課程。
    3、預(yù)定畢業(yè)證明書(shū)。
    申請(qǐng)大學(xué)院研究生一般是在大四開(kāi)學(xué)的時(shí)候,日本大學(xué)和大學(xué)院的入學(xué)考試中都有小論文寫(xiě)作一項(xiàng),對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō),用日語(yǔ)寫(xiě)作文還是一項(xiàng)艱巨的挑戰(zhàn)。本文為大家介紹日本留學(xué)考試如何寫(xiě)好小論文。
    小論文的結(jié)構(gòu)主要由“提出問(wèn)題”、“分析問(wèn)題”、“解決問(wèn)題”三部分組成。
    1.標(biāo)題。
    文章的標(biāo)題如人的“眼睛”,透過(guò)人的眼睛流轉(zhuǎn)可以窺視出人的心靈,透過(guò)文章的標(biāo)題就可以看出文章的中心思想。寫(xiě)標(biāo)題的關(guān)鍵要簡(jiǎn)要、明白、確切、有亮點(diǎn)、可讀性強(qiáng)。選題不宜過(guò)大、過(guò)難、過(guò)于專(zhuān)業(yè)化。題目可分為以下幾類(lèi):
    (1)“淺議”、“淺談”、“小議”等。如:《淺談互助型學(xué)習(xí)的`特征》。
    (2)“初探”、“探微”、“探索”等。如:《日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法初探》。
    (4)題目界定論文內(nèi)容的范圍和研究對(duì)象。如:《研究性學(xué)習(xí)選題的幾個(gè)問(wèn)題》。
    (5)題目一般以“評(píng)”、“析”、“辨”等為標(biāo)志詞。如:《〈雪國(guó)〉之評(píng)論種種》。
    2.作者署名。
    請(qǐng)注意,文章的署名是作者文責(zé)自負(fù)和擁有的資料中,研究計(jì)劃書(shū)是重中之重。老師一般是通過(guò)研究計(jì)劃書(shū)來(lái)了解學(xué)生的研究想法和實(shí)際的水平。研究計(jì)劃書(shū)包括研究背景,研究目的,研究?jī)?nèi)容,研究方法和參考文獻(xiàn)。每個(gè)大學(xué)對(duì)于字?jǐn)?shù)的要求不一樣,東大要求的最多,是5000字,而名古屋大學(xué)則只要求20xx字。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇九
    1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)有關(guān)的內(nèi)容時(shí),要保證和自己的資金證明材料內(nèi)容相一致。
    2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的痕跡,最好是先打好草稿,之后在進(jìn)行抄錄,避免為學(xué)校留下不認(rèn)真或邋遢的壞印象。
    3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候,要把自己的原告復(fù)印留底。
    4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親自執(zhí)筆,不能通過(guò)他人代筆進(jìn)行填寫(xiě)。
    日本學(xué)校的入學(xué)理由書(shū),要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力,要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。下面我們就具體的說(shuō)一下,日本入學(xué)理由書(shū)的主要內(nèi)容。
    留學(xué)日本動(dòng)機(jī)的部分,留學(xué)生可以詳細(xì)描述自己對(duì)日本語(yǔ)言、文化、學(xué)術(shù)各個(gè)方面的興趣,表示出自己多年來(lái)都有到日本留學(xué)的愿望,而目前自己感覺(jué)在語(yǔ)言、資金方面的條件已經(jīng)成熟,而業(yè)務(wù)上的不足更促進(jìn)了自己的進(jìn)修欲望,同時(shí)得到日本友人的.鼓勵(lì),更加堅(jiān)定了留學(xué)的信心。
    留學(xué)日本目的的部分,留學(xué)生要表現(xiàn)出自己對(duì)日語(yǔ)的愛(ài)好、在日語(yǔ)方面曾經(jīng)做出過(guò)的努力、在日語(yǔ)方面現(xiàn)存的不足,或是描寫(xiě)自己對(duì)日本某個(gè)先進(jìn)專(zhuān)業(yè)興趣和愛(ài)好,表現(xiàn)出自己對(duì)到日本學(xué)習(xí)該專(zhuān)業(yè)的渴望。在此部分的最后,留學(xué)生還要表述自己對(duì)日本文化的熱愛(ài),并渴望了解日本文化,也會(huì)為中日友好事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
    留學(xué)日本畢業(yè)后愿望的部分,留學(xué)生要重點(diǎn)寫(xiě)自己的各方面不足,希望在日本獲得的知識(shí)和成長(zhǎng),在學(xué)校里將會(huì)有的良好表現(xiàn),注意哪些課程的學(xué)習(xí)等。
    4、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算
    日本留學(xué)畢業(yè)后最主要的打算為留學(xué)生是否將留在日本繼續(xù)工作,這一點(diǎn)留學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要和之前寫(xiě)的內(nèi)容相同。例如留學(xué)生將會(huì)在日本停留1到2年,在日本企業(yè)工作更*的了解日本社會(huì)、鍛煉自己的工作能力,之后回國(guó)發(fā)展、傳播日本文化、為中日友好做出貢獻(xiàn)。
    留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源是全文中的重點(diǎn),無(wú)論留學(xué)生是通過(guò)何種渠道支付自己的留學(xué)經(jīng)費(fèi),都要提出選擇這一渠道的理由和資金的來(lái)源。例如留學(xué)生如果為在職員工,那么可以選擇自己的積蓄作為留學(xué)資金來(lái)源,那么要提供自己的在職證明和收入證明。留學(xué)生如果為應(yīng)屆畢業(yè)生,則需要父母的積蓄作為資金來(lái)源,那么要提供自己的親屬證明、父母工作證明和收入證明。如果留學(xué)生好似通過(guò)其他途徑獲得資金支持,那么也要提供詳細(xì)的來(lái)源證明。
    日本入學(xué)理由書(shū)的整個(gè)書(shū)寫(xiě)過(guò)程中,留學(xué)生還可以有選擇性的添加自己所需要表述的其他內(nèi)容,但是要注意內(nèi)容文字簡(jiǎn)練、文章觀(guān)點(diǎn)清晰,切勿給人以湊字?jǐn)?shù)或編理由的感覺(jué),另外理由書(shū)的字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)長(zhǎng),否則會(huì)令閱讀人感到厭煩。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十
    1.取得國(guó)內(nèi)認(rèn)可的9年教育經(jīng)歷證明(或者取得相當(dāng)教育資歷證明)。
    2.年齡大于15歲,小于18歲(原則上14歲以上,20歲以下即可)。
    3.正規(guī)學(xué)校開(kāi)具的1年以上日語(yǔ)學(xué)習(xí)證明。
    4.部分學(xué)校需要日語(yǔ)n3或n2等級(jí)證書(shū)。
    5.參加日本高中獨(dú)立入學(xué)考試,考試形式分為筆試和面試。筆試科目為數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和國(guó)語(yǔ)(即日語(yǔ),部分學(xué)校不考)。
    (一)學(xué)費(fèi)。
    因?yàn)樯陥?bào)者的年齡較小,所以一般來(lái)說(shuō)還是沒(méi)有接觸到日語(yǔ)這方面的課程的,而日本使用的是日語(yǔ),所以日本的高中也是采用日語(yǔ)教課的,這就要求學(xué)生有一定的日語(yǔ)知識(shí),若是沒(méi)有的可以申報(bào)到日本去讀語(yǔ)言學(xué)校去學(xué)習(xí)日語(yǔ),以下是日本語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi)的詳細(xì)情況:
    1.公立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在70萬(wàn)日元/年(約人民幣4.4萬(wàn)元/年)。
    2.私立語(yǔ)言學(xué)校學(xué)費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在120萬(wàn)日元/年(約人民幣7.6萬(wàn)元/年)。
    讀完語(yǔ)言學(xué)校后是可以申報(bào)日本任何一所高中的(但是要參加所申報(bào)高中的考試,通過(guò)后可以直接去該高中讀書(shū)),以下是日本高中學(xué)習(xí)一年的學(xué)費(fèi)詳細(xì)情況:
    1.公立高中學(xué)費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在60萬(wàn)日元/年(約人民幣3.8萬(wàn)元/年)。
    (二)生活費(fèi)。
    1.住宿費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在34000日元/月(約人民幣2200元/月),那么一年下來(lái)就是rmb2.3萬(wàn)元的樣子。
    2.餐飲費(fèi):一般來(lái)說(shuō)大致是在26000日元/月(約人民幣1700元/月),那么一年下來(lái)就是rmb1.8萬(wàn)元的樣子。
    3.其他費(fèi)用:涵蓋了所有方面的費(fèi)用(比如日常生活用品、娛樂(lè)費(fèi)用以及零花的費(fèi)用等等),一般來(lái)說(shuō)大致是在60000日元/月(約人民幣3800元/月),那么一年下來(lái)大致是rmb4萬(wàn)元的樣子。
    第一步,搜集信息,確定留學(xué)意向。
    咱們有些家長(zhǎng)其實(shí)很早就開(kāi)始給孩子規(guī)劃了,但是也在觀(guān)望孩子的中考成績(jī)。認(rèn)為成績(jī)好就留在國(guó)內(nèi)讀高中,中考成績(jī)不是很理想,就送孩子去日本高中,這種做法是很不合理的。中考結(jié)束才開(kāi)始準(zhǔn)備日本留學(xué),如果和其他一直在準(zhǔn)備日本高中留學(xué)的孩子相比的話(huà),就是失了先機(jī)。
    第二步,進(jìn)行咨詢(xún)?cè)u(píng)估。
    確定留學(xué)意向或者處于信息搜集階段的學(xué)生還有家長(zhǎng),完全可以利用各種節(jié)假日到我們上海事務(wù)所來(lái)進(jìn)行偏差值測(cè)試,來(lái)全面地了解日本高中留學(xué)的方方面面的信息。偏差值測(cè)試主要是給孩子測(cè)一下目前的數(shù)學(xué)英語(yǔ)成績(jī),然后可以根據(jù)孩子情況和學(xué)校要求來(lái)給孩子進(jìn)行客觀(guān)評(píng)估。
    第三步,參加學(xué)校說(shuō)明會(huì)。
    七月份開(kāi)始,學(xué)校會(huì)陸續(xù)舉行招生說(shuō)明會(huì),敲定時(shí)間后,中介會(huì)提前進(jìn)行通知,有意向的同學(xué)可以抓住機(jī)會(huì),提前報(bào)名,參加學(xué)校說(shuō)明會(huì),和日本高中負(fù)責(zé)老師面對(duì)面交流。
    第四步,擇校報(bào)考。
    在日本高中來(lái)舉行招生考試之前,我們已經(jīng)測(cè)過(guò)多次掌握自己的能力,了解能有怎樣層次的學(xué)校用于保底,怎樣層次的學(xué)校穩(wěn)妥,怎樣層次的學(xué)校用于沖刺。學(xué)校來(lái)招生時(shí)就可以有選擇地去參加學(xué)校的考試和面試。
    第五步,準(zhǔn)備考試面試。
    學(xué)校來(lái)招生時(shí)主要考核學(xué)生的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)以及面試表現(xiàn)。學(xué)校不同,考核的具體內(nèi)容也不同,試卷難度也不一樣。這就要求我們同學(xué)提前把握考試范圍,根據(jù)自己偏差值測(cè)出來(lái)的結(jié)果進(jìn)行總結(jié),有針對(duì)性地去查漏補(bǔ)缺,考出滿(mǎn)意的成績(jī)。同時(shí)針對(duì)面試,我們將歷年學(xué)校面試的題目進(jìn)行總結(jié),幫助同學(xué)盡可能多地了解學(xué)校的考察思路。
    第六步,招生過(guò)程。
    學(xué)校的招生主要集中在每年的9-11月份。部分學(xué)校是根據(jù)學(xué)生偏差值正式成績(jī)單來(lái)申請(qǐng)學(xué)校。學(xué)生參加過(guò)學(xué)校的考試和面試之后,學(xué)校會(huì)給出一個(gè)大概的出結(jié)果的時(shí)間段。在此時(shí)間段,同學(xué)們?nèi)詰?yīng)當(dāng)保持求學(xué)精神,對(duì)日本高中的內(nèi)容有所涉及,以及進(jìn)一步鞏固自己的日語(yǔ)能力。
    一、套磁信寫(xiě)作。
    大家要先寫(xiě)第一封套磁信,這是一塊敲門(mén)磚,一定要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,因?yàn)槊磕杲淌诙紩?huì)收到大量的套磁信,如果只是按照模板來(lái)進(jìn)行準(zhǔn)備,那么被拒絕的可能性會(huì)非常高。
    要展示出自己的不同之處,例如自己在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的學(xué)校很出色、有過(guò)出國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷、平均成績(jī)很不錯(cuò)、日語(yǔ)水平優(yōu)秀,一定要有正式的材料來(lái)證實(shí),說(shuō)自己最喜歡日本或者文化是沒(méi)有幫助的。
    還要突出自己的材料的重點(diǎn),文章不要寫(xiě)的太長(zhǎng),一般1000字左右就足夠了,要將重點(diǎn)放在展示自己的優(yōu)勢(shì)上,在語(yǔ)言、背景、專(zhuān)業(yè)或者實(shí)習(xí)上的內(nèi)容,都是可以進(jìn)行有效的加分的。
    在文書(shū)中還需要表達(dá)出自己比較強(qiáng)烈的留學(xué)愿望,而且要展示出自己未來(lái)先研究的方向,和套磁的教授的研究方向是比較一致的,能夠更加打動(dòng)教授一些,愿意對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo)。
    二、收到回復(fù)。
    部分學(xué)生可能會(huì)收到教授建議大家直接參加修士考試的建議,大家不要說(shuō)自己能力不夠不能夠進(jìn)入修士的學(xué)習(xí),而是要確認(rèn)自己升學(xué)的目標(biāo),而且說(shuō)明研究生階段學(xué)習(xí)的重要性。
    要特別強(qiáng)調(diào)中國(guó)和日本教育中的不同之處,確認(rèn)過(guò)渡階段的學(xué)習(xí),能夠幫助大家大基礎(chǔ)并且進(jìn)行生活的適應(yīng),提升大家的綜合實(shí)力,并且表達(dá)自己在修士入學(xué)考試中一次性通過(guò)的決心。
    三、參加面試。
    大部分的教授不會(huì)一次就決定接受學(xué)生的申請(qǐng),一般對(duì)學(xué)生比較滿(mǎn)意的話(huà),會(huì)發(fā)放面試的邀請(qǐng),這時(shí)候大家需要做的就是及時(shí)的進(jìn)行確認(rèn),并且盡快的預(yù)約時(shí)間,在一周之內(nèi)完成。
    因?yàn)橥系脮r(shí)間太長(zhǎng)會(huì)不利于教授的準(zhǔn)備,而且名額也有可能被提前占用,要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,并且確認(rèn)自己的資格,一般很快就可以收到答復(fù)。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十一
     專(zhuān)科生赴日本留學(xué)需要考慮很多的因素,但是專(zhuān)科生赴日本留學(xué)也有相應(yīng)的方案,針對(duì)自身不同的狀況,選擇適合自己的有效方案,總體來(lái)說(shuō),大專(zhuān)生赴日本留學(xué)主要有直接插班,專(zhuān)升本重新來(lái)過(guò),專(zhuān)升碩預(yù)科先行以及直接升碩,但是每一種方案都有優(yōu)劣勢(shì),下面,請(qǐng)看詳細(xì)解答!
     一般全日制三年大專(zhuān)畢業(yè)的學(xué)生都可以選擇專(zhuān)升碩的課程,只要專(zhuān)業(yè)對(duì)口,這類(lèi)學(xué)生可直接報(bào)讀碩士課程。
     優(yōu)勢(shì):能在最短的時(shí)間里最快拿到有效的最高學(xué)歷。一般最多不過(guò)兩年的時(shí)間就可以拿到碩士文憑,比在國(guó)內(nèi)必須先考上本科、再報(bào)讀研究生,節(jié)省了起碼一年半到兩年半的時(shí)間,同時(shí)費(fèi)用經(jīng)濟(jì)。取得的碩士學(xué)位能得到全球認(rèn)可。
     劣勢(shì):可選擇學(xué)校有限,而且轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)較難。只有商科方面的入學(xué)要求比較寬松,對(duì)申請(qǐng)人只有學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的要求。
     所謂重新來(lái)過(guò),是指從國(guó)外的大學(xué)本科一年級(jí)開(kāi)始讀起。這主要適合想讀比較好的.學(xué)校,又不一定讀回以往專(zhuān)業(yè)的二年制大專(zhuān)生。
     優(yōu)勢(shì):突破了學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的局限性,學(xué)生可以根據(jù)自己的愿望和興趣選擇專(zhuān)業(yè)。
     劣勢(shì):學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)擔(dān)保費(fèi)用高,簽證風(fēng)險(xiǎn)大。由于大專(zhuān)生一般比高中畢業(yè)生大兩至三歲,需要多花好幾年的時(shí)間才能完成學(xué)業(yè),所以在申請(qǐng)簽證時(shí)很有可能被懷疑學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不純而被拒簽。
     在大專(zhuān)學(xué)分獲得認(rèn)可前提下,大專(zhuān)生可選擇將自己的學(xué)分轉(zhuǎn)到國(guó)外學(xué)校,并直接插班就讀其大學(xué)本科二年級(jí)或三年級(jí)。這種形式主要適合具有三年制學(xué)歷,且專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)生。
     優(yōu)勢(shì):專(zhuān)業(yè)延續(xù)性強(qiáng),可以申請(qǐng)減免一部分學(xué)分和課程,并能在較短的時(shí)間內(nèi)拿到有效學(xué)位。
     弊端:專(zhuān)業(yè)要求受限制,留學(xué)專(zhuān)業(yè)必須與以往專(zhuān)業(yè)對(duì)口或相關(guān)。
     對(duì)于二年制大專(zhuān)畢業(yè)的學(xué)生以及工作經(jīng)驗(yàn)不足的三年制大專(zhuān)生,國(guó)外高校一般要求先讀半年到一年的碩士預(yù)科課程,學(xué)習(xí)語(yǔ)言及本科期間的核心課程,才可以繼續(xù)升讀碩士學(xué)位課程。
     優(yōu)勢(shì):碩士預(yù)科課程對(duì)學(xué)生的英文能力要求不高,雅思一般只要求5.5分左右。對(duì)于有比較突出的工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者,雅思成績(jī)要求5.0,而且在簽證方面,由于工作經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)足也非常順利。
     劣勢(shì):專(zhuān)業(yè)限制多,學(xué)校排名大多不高,知名度不強(qiáng)。\
     高考之后,有些同學(xué)煩惱到底報(bào)什么樣的大學(xué),選擇什么樣的專(zhuān)業(yè)好的時(shí)候,另一部分同學(xué)已悄然計(jì)劃著另一種人生------日本留學(xué),去日本讀大學(xué)。日本一直以大學(xué)優(yōu)秀,費(fèi)用低廉在留學(xué)中占有不可撼動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和巨大比例。但是高考之后什么時(shí)間申請(qǐng)日本大學(xué),怎樣申請(qǐng)日本大學(xué),多少分?jǐn)?shù)申請(qǐng)日本大學(xué),高中畢業(yè)去日本留學(xué)究竟需要什么樣的條件,一直是大家所迷惑的。接下來(lái)小編為大家具體解答。
     首先什么樣的赴日留學(xué)方式,決定了什么樣的條件。目前赴日留學(xué)方式五花八門(mén),如1+4,2+2等。但是這些留學(xué)方式會(huì)帶來(lái)一定的弊端,日本那邊的學(xué)校水平低,不能自主選擇院校等。
     小編建議大家還是選擇語(yǔ)言學(xué)校+日本大學(xué)的途徑,這種途徑不僅可以充分幫助掌握日語(yǔ),了解日本學(xué)校,還可以自主選擇院校,進(jìn)入日本名牌大學(xué)。
     高中畢業(yè)去讀語(yǔ)言學(xué)校的條件:
     1,高中畢業(yè)
     2,日語(yǔ)能力考試n5以上,或jtest f級(jí)以上
     3,一定的經(jīng)濟(jì)能力
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十二
    作為進(jìn)行硬件審核的重點(diǎn),大家的成績(jī)單是一定要出示的材料,而且會(huì)直接影響大家第一輪的審核,并且要確保自己有比較不錯(cuò)的成績(jī)單,才能夠順利的通過(guò),當(dāng)然不同階段要求會(huì)有差異。
    而且目標(biāo)學(xué)校的排名不一樣,也會(huì)直接影響大家的準(zhǔn)備,不過(guò)相信出國(guó)肯定是奔著名校去的,所以大家的將自己的平時(shí)考試分?jǐn)?shù)提的越高越好,后期的努力也是會(huì)有效果的。
    2、公證書(shū)。
    大家獲取的官方證明,尤其是學(xué)歷的證明,只有經(jīng)過(guò)了公證之后才會(huì)受到學(xué)校的認(rèn)可,所以大家要首先確保自己能夠通過(guò)結(jié)業(yè)的考核,拿到官方發(fā)放的學(xué)歷認(rèn)證,確認(rèn)申請(qǐng)的資格。
    然后大家需要接受的公證,需要帶著本人身份的證明,前往公證處接受審核,這里面具體的材料,包括大家畢業(yè)的證明、學(xué)位的證明,如果還未畢業(yè),可以先準(zhǔn)備預(yù)畢業(yè)證明。
    作為他人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià),重要性遠(yuǎn)超大家對(duì)這份材料的認(rèn)知,從推薦人到關(guān)系,再到文書(shū)的具體內(nèi)容,都會(huì)進(jìn)行認(rèn)真審核,地位越高對(duì)大家的申請(qǐng)?jiān)接袔椭?,而且還會(huì)幫助大家提升競(jìng)爭(zhēng)力,當(dāng)然內(nèi)容需要保證真實(shí)。
    4、語(yǔ)言證明。
    申請(qǐng)學(xué)校日語(yǔ)認(rèn)證的證書(shū)是不能夠少的,需要大家參加標(biāo)準(zhǔn)的考試,才能夠拿到證書(shū),可以先選擇n2的考試,通過(guò)后再?zèng)_刺n1的考試,或者可以選擇jtset的考試,都是受認(rèn)可的。
    而英語(yǔ)的準(zhǔn)備也有必要,如果能夠處事不錯(cuò)的ielts或者toefl的成績(jī)單,會(huì)讓大家更有競(jìng)爭(zhēng)力。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十三
    在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活躍的社會(huì),申請(qǐng)書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切,我們可以將自己的愿望和請(qǐng)求寫(xiě)進(jìn)申請(qǐng)書(shū)里。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)可以這樣寫(xiě),僅供參考,歡迎大家閱讀。
    1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣,向往日本留學(xué)。
    2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志,覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。
    3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足,欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
    4、得到日本友人的鼓勵(lì),留學(xué)決心更加堅(jiān)定。
    1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。
    2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平,彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。
    3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科),為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。
    4、了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。
    1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足,所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)(院)進(jìn)修何種學(xué)科。
    2、希望進(jìn)入何種水平的`大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng))。為了考上這樣的大學(xué),在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面,如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,或?qū)I(yè)課知識(shí))
    1、大學(xué)(院)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí),欲找日企就職。
    2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
    3、或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境,更進(jìn)一步了解日本社會(huì),鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展,傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn)。
    1、 幾年來(lái)工作的積蓄。(在職證明書(shū)、年收證明書(shū))
    2、父母親屬的支持。(親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū))
    3、提供上述證明后金額還是過(guò)大,說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。(遺產(chǎn)、或其他)
    1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí),要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。
    2、填寫(xiě)前要打草稿,注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹,也不能用涂改液修改。
    3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。
    4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化,比如說(shuō)名言典故盡量少用,但是,也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十四
    首先是留學(xué)的目的,一點(diǎn)要寫(xiě)清楚來(lái)日本具體學(xué)習(xí)的目的,這里也包括為何學(xué)習(xí)日語(yǔ)的理由。還要寫(xiě)出一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到什么樣的水平。在自己現(xiàn)有的日語(yǔ)水平之上要進(jìn)一步提高,彌補(bǔ)在和日本人交流的不足。再寫(xiě)出自己要學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)理論技術(shù)知識(shí),這時(shí)可以結(jié)合將來(lái)想要進(jìn)學(xué)的學(xué)科,為自己將來(lái)的工作打好一定的基礎(chǔ)。接下來(lái)是了解日本當(dāng)?shù)氐奈幕瑸橹腥沼押玫氖聵I(yè)盡一份最大的力量。
    其次是在日語(yǔ)學(xué)校畢業(yè)之后后的進(jìn)學(xué)希望,就是對(duì)將來(lái)想要學(xué)習(xí)的學(xué)科以及大學(xué)志愿上的選擇。在國(guó)內(nèi)目前從事是什么樣的工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面的不足。希望進(jìn)入什么水平的大學(xué),這里最好舉出學(xué)校的具體的名稱(chēng),但是那些在日本大學(xué)排名較高的大學(xué)會(huì)比較困難。為了此類(lèi)大學(xué),在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,同時(shí)還要注意那些科目的學(xué)習(xí)。
    最后一點(diǎn)就是在你博士畢業(yè)后,想要繼續(xù)留日還是回歸祖國(guó),這要跟你前面的書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容一致。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十五
    想要申請(qǐng)日本留學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金該怎么申請(qǐng)呢?下面我為大家整理了日本留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金理由相關(guān)的知識(shí),希望對(duì)大家有用。
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由一。
    尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
    您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系xxxx班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生,但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來(lái),我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí),因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異,這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開(kāi)的,我熱愛(ài)教育我的老師和我的學(xué)校。
    我出生在城鎮(zhèn),但很不幸爸爸在我17歲時(shí)去世了,家里一下了失去了主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,我曾經(jīng)為學(xué)習(xí)猶豫過(guò),但媽媽鼓勵(lì)我繼續(xù)好好學(xué)習(xí),并且姐姐答應(yīng)從經(jīng)濟(jì)上支持我上學(xué),所以我在學(xué)習(xí)上更加發(fā)奮努力,并且學(xué)校老師也很關(guān)心我,所以我的學(xué)業(yè)成績(jī)保持著優(yōu)異,自己的獨(dú)立能力也迅速增加。上學(xué)期,我的專(zhuān)業(yè)課與選修課成績(jī)平均分都在85分以上,得到了老師的充分肯定。在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活中,我除了認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)外,還十分重視各方面能力的培養(yǎng)。
    我從大一開(kāi)始就競(jìng)選班干部,后來(lái)又競(jìng)選上院學(xué)生會(huì)干部。我覺(jué)得這既鍛煉我的能力,同時(shí)又能為其他同學(xué)服務(wù),這是我愿意做的工作。此外,我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這些途徑,我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。我在學(xué)習(xí)生活和工作作風(fēng)上都是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模驗(yàn)槲乙恢蹦芘c大家坦誠(chéng)相待,所以一直受老師和同學(xué)們喜愛(ài)。我在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),還積極參加體育鍛煉和各種社會(huì)活動(dòng)。像利用節(jié)假日組織聾啞同學(xué)一起去一些免門(mén)票的地方旅游等活動(dòng)使我身心健康,開(kāi)闊視野,也為我健康的心理和優(yōu)秀的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。勤于思考,探求真知,是我不變的信念。學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真刻苦,始終保持優(yōu)秀,我有自己明確的目標(biāo),也講究自己的一套學(xué)習(xí)方法。
    知道我自身還有很多不足,就是學(xué)習(xí)上,對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)有時(shí)候還有點(diǎn)懶散,還有,對(duì)于體育鍛煉也時(shí)冷時(shí)熱,但我堅(jiān)定一條,即使大學(xué)畢業(yè)參加了工作,我也還要努力搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。
    學(xué)院現(xiàn)提給我申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育,今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,做出更好成績(jī)。
    此致
    敬禮!
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)理由二。
    我是20xx級(jí)新聞系二班的學(xué)生,在過(guò)去的一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,寬于待人,嚴(yán)于律己,妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定條件,故提出該份申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
    現(xiàn)將個(gè)人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評(píng)審參考:
    一、學(xué)習(xí)方面:學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十六
    大專(zhuān)畢業(yè)生在選擇出國(guó)留學(xué)時(shí),通常面臨比較尷尬的抉擇。從大學(xué)1年級(jí)讀起,無(wú)論在時(shí)間上還是在花費(fèi)方面均有些得不償失。有些人認(rèn)為最佳的方案是專(zhuān)升本,作為編入生插班進(jìn)入日本4年制大學(xué)3年級(jí),以最短的.時(shí)間(通常是2年)獲取本科學(xué)士學(xué)位。但是這種方案亦存在一定的局限性。目前直接來(lái)國(guó)內(nèi)招收專(zhuān)升本的大學(xué)可謂少之又少,專(zhuān)業(yè)選擇面窄,而且多為普通私立學(xué)校。如果申請(qǐng)者本人在國(guó)內(nèi)具備相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)學(xué)歷,想要報(bào)考日本一流國(guó)公立大學(xué)或想使自己的專(zhuān)業(yè)選擇面更寬,那么最好是通過(guò)讀語(yǔ)言類(lèi)學(xué)校過(guò)渡,去日本后升學(xué)。在日本,一流大學(xué)一般不招收專(zhuān)升本學(xué)生,即使是可招收的學(xué)校,其入學(xué)考試亦相對(duì)較難。一般要求從1年級(jí)或2年級(jí)讀起。另外,一些在國(guó)內(nèi)日語(yǔ)已具備2級(jí)以上水平者,可選擇直接專(zhuān)升本,在最短的時(shí)間內(nèi)拿到本科學(xué)歷,如果認(rèn)為學(xué)?;?qū)I(yè)不理想,可考慮在日本繼續(xù)升學(xué)接受研究生教育。
    那么在讀生放棄現(xiàn)在學(xué)校赴日留學(xué)是否可行呢?一些大專(zhuān)、本科在讀生,在通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)后,感覺(jué)專(zhuān)業(yè)不適合自己,產(chǎn)生放棄現(xiàn)有就讀學(xué)校去日本留學(xué)的想法。我認(rèn)為,如果是大專(zhuān)1年級(jí)學(xué)生的話(huà),那么放棄現(xiàn)有學(xué)校留學(xué)去日本重新選擇是可行的;如果是大專(zhuān)2年級(jí)學(xué)生的話(huà),那么建議暫時(shí)延緩赴日留學(xué)計(jì)劃,大專(zhuān)畢業(yè)后選擇留學(xué)為上佳。大專(zhuān)生在保證學(xué)業(yè)的同時(shí),最好能利用業(yè)余時(shí)間充分學(xué)習(xí)日語(yǔ)。在國(guó)內(nèi)日語(yǔ)程度愈高,赴日后,在學(xué)習(xí)或生活上都將變得更加輕松。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十七
    比如寫(xiě)你一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣,向往日本留學(xué);在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志,覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟;在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平(日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面)的不足,欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。
    在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平,彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足;學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)(結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科),為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ);了解日本的文化,為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量等。
    希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)(舉出學(xué)校的具體名稱(chēng)),為了考上這樣的大學(xué),在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)(文化課方面,如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等,或?qū)I(yè)課知識(shí))。
    大學(xué)畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí),欲找日企就職;回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化,為中日友好做貢獻(xiàn);或者,畢業(yè)后想在日本就職一、二年,體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境,更進(jìn)一步了解日本社會(huì),鍛煉自己的工作經(jīng)歷,然后再回國(guó)發(fā)展。
    幾年來(lái)工作的積蓄、父母親屬的支持,提供上述證明后金額還是過(guò)大的話(huà),說(shuō)明剩余金額的來(lái)源(遺產(chǎn)、或其他)。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十八
    日本留學(xué)理由書(shū)要包括留學(xué)日本的動(dòng)機(jī)、留學(xué)日本的目的、留學(xué)日本進(jìn)學(xué)后的愿望、留學(xué)日本畢業(yè)后的打算、留學(xué)日本的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。日本留學(xué)理由書(shū)要求內(nèi)容詳實(shí)、真誠(chéng)和有感染力,要能夠打動(dòng)日本大學(xué)的招生人,這樣才能獲得一個(gè)更好的申請(qǐng)結(jié)果。
    按照日本入國(guó)管理局的規(guī)定:申請(qǐng)日本大學(xué)的留學(xué)生必須提供一份自己填寫(xiě)的入學(xué)理由書(shū),這分理由書(shū)在申請(qǐng)材料中有較重要的作用,很多學(xué)校就是主要通過(guò)理由書(shū)和資金證明文件來(lái)決定是否接受留學(xué)生申請(qǐng)的,所以留學(xué)生在申請(qǐng)過(guò)程中要重視入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作。在進(jìn)行入學(xué)理由書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程中,要注意以下幾點(diǎn):
    1、留學(xué)生在填寫(xiě)與經(jīng)費(fèi)相關(guān)的內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義時(shí),要保障和自己的資金證實(shí)材料內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義相完全一樣。
    2、留學(xué)生所填寫(xiě)完成的入學(xué)理由書(shū)上不要有涂抹過(guò)的殘跡,最好是先打好草案,在這以后在施行抄寫(xiě),防止為學(xué)院留下不嚴(yán)肅對(duì)待或邋遢的壞印象。
    3、留學(xué)生在填寫(xiě)入學(xué)理由書(shū)的時(shí)候,要把自己的擔(dān)保人拷貝留底。
    4、留學(xué)生在填寫(xiě)正式的入學(xué)理由書(shū)時(shí)要自己親身命筆,不可以經(jīng)過(guò)別人代筆施行填寫(xiě)。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇十九
    日本的國(guó)立、公立大學(xué)不以營(yíng)利為目的,學(xué)費(fèi)相對(duì)歐美國(guó)家以及日本的私立大學(xué)來(lái)講要低很多,比較適合中國(guó)工薪階層家庭的學(xué)生。所以,對(duì)打算日本留學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)講,經(jīng)濟(jì)并不是最重要的問(wèn)題。一些日本語(yǔ)言學(xué)校和私立大學(xué)對(duì)留學(xué)生還有分期繳納學(xué)費(fèi)的政策,減小了學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)費(fèi)壓力。
    2、獨(dú)立生活能力。
    出國(guó)留學(xué),具備一定的獨(dú)立生活能力是必須的,而具備一定的吃苦精神更為重要。在日本,打工的情況比較普遍,不管是老人還是小孩,都會(huì)在方便的時(shí)候打份零工,賺點(diǎn)生活費(fèi)或是零花錢(qián)。所以,留學(xué)日本期間,學(xué)生不會(huì)太輕松,具備一定吃苦精神就更為重要了。當(dāng)然,有的家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得,家里的經(jīng)濟(jì)條件比較好,沒(méi)有必要讓孩子去打工。在這里我想說(shuō),讓學(xué)生適當(dāng)?shù)拇蚍莨?,參加一些社?huì)實(shí)踐活動(dòng),反而會(huì)使學(xué)生更快的融入日本的生活,對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)起到一個(gè)促進(jìn)的作用。
    3、日語(yǔ)基礎(chǔ)。
    語(yǔ)言是溝通的最基本方式,因此去日本留學(xué)前需要掌握一定的日語(yǔ)水平,零基礎(chǔ)去日本風(fēng)險(xiǎn)較大。提早做好留學(xué)打算,具備一定日語(yǔ)基礎(chǔ),這樣才能更快更好獲簽,更好的適應(yīng)日本的生活和學(xué)習(xí)。
    4、學(xué)習(xí)意識(shí)。
    既然選擇了將日本留學(xué)作為自己的升學(xué)方式,那么具備一定的學(xué)習(xí)意識(shí)是必備的。這點(diǎn)非常的重要,在讀書(shū)期間,不要心存僥幸,努力學(xué)習(xí)才是日本留學(xué)的唯一目的,無(wú)論是在日本語(yǔ)言學(xué)校,還是在日本的大學(xué),只有成績(jī)好才能申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。特別是在日本大學(xué)院就讀研究生期間,學(xué)習(xí)態(tài)度是決定你是否能夠升入院生的一個(gè)很重要的因素。
    5、認(rèn)清自身實(shí)力。
    這里提到的實(shí)力,包括自己的學(xué)習(xí)能力、對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能力,以及一定的研究能力。有的家長(zhǎng)和學(xué)生不顧自己的實(shí)力,盲目堅(jiān)持要進(jìn)名牌大學(xué),反而適得其反,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力不足,適應(yīng)不了大學(xué)的教學(xué)要求,最終達(dá)不到留學(xué)的目的。有些學(xué)生認(rèn)為出國(guó)前日語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到一定水平,給自己過(guò)高過(guò)短的定目標(biāo),一旦失利挫敗感很強(qiáng)。
    大專(zhuān)生日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)篇二十
    隨著日本一些新興專(zhuān)業(yè)和特色專(zhuān)業(yè)的走熱,同為亞洲留學(xué)國(guó)的日本備受中國(guó)學(xué)子的關(guān)注。而日本留學(xué)院校最大的優(yōu)勢(shì)就是特色專(zhuān)業(yè)吸引人,成為藝術(shù)生留學(xué)的最佳選擇。下文針對(duì)藝術(shù)生留學(xué)日本做了簡(jiǎn)單介紹:
    一般國(guó)內(nèi)專(zhuān)科畢業(yè)的學(xué)生在日本升研究生有兩種途徑:
    1、先申請(qǐng)日本的語(yǔ)言學(xué)校,當(dāng)日語(yǔ)達(dá)到大學(xué)要求時(shí),申請(qǐng)插入日本的大學(xué)2年或者3年,畢業(yè)后取得本科的'學(xué)士學(xué)位,直接考碩士,大部分的私立藝術(shù)大學(xué)都有編入制度。
    2、先申請(qǐng)日本的語(yǔ)言學(xué)校,當(dāng)日語(yǔ)達(dá)到大學(xué)要求時(shí),直接參加研究生考試,也就是碩士的預(yù)科,順利被教授錄取后,預(yù)科學(xué)習(xí)1年后再申請(qǐng)碩士。
    建議:語(yǔ)言學(xué)校是對(duì)于一些目標(biāo)進(jìn)入日本國(guó)公立大學(xué)的留生很平穩(wěn)的踏腳石,請(qǐng)留學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,留學(xué)指南《藝術(shù)生日本留學(xué)指南》。
    二、藝術(shù)類(lèi)可以專(zhuān)升碩的大學(xué)。
    專(zhuān)升碩主要還是要看學(xué)校教授是否能直接錄取學(xué)生。除了東京藝術(shù)大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)之外,藝術(shù)類(lèi)最頂尖的兩所學(xué)校都是私立學(xué)校,學(xué)費(fèi)相對(duì)貴一點(diǎn),但是教學(xué)質(zhì)量與設(shè)備也是頂尖的。家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的投資也是會(huì)有所回報(bào)的。如果考慮到學(xué)費(fèi),可以考國(guó)公立大學(xué),比如筑波大學(xué)的藝術(shù)學(xué)科也有廣告設(shè)計(jì)制作方面的研究專(zhuān)業(yè)。
    三、考藝術(shù)類(lèi)研究生的考試科。
    一般的藝術(shù)類(lèi)大學(xué)都有自己?jiǎn)为?dú)的考試,所有學(xué)科共通的考試有「小論文」、「面試」、「藝術(shù)測(cè)試」,面試時(shí)一般都會(huì)要求帶上幾份自己的作品,有的學(xué)校是在書(shū)面申請(qǐng)材料中就必須提交自己的作品。日語(yǔ)能力在面試的時(shí)候就占了很重要的比例,教授會(huì)根據(jù)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力判斷學(xué)生是否能在今后的課程中順利的完成老師布置的任務(wù)以及與同學(xué)之間的交流是否暢通。
    四、注意事項(xiàng)。
    在日本學(xué)習(xí)藝術(shù),盡可能的在大城市,特別像東京這樣的首都你可以接觸到很多最先端的技術(shù)與信息,了解最時(shí)尚的潮流文化。平時(shí)多與老師同學(xué)交流,參加更種活動(dòng)對(duì)今后的發(fā)展會(huì)有很大的幫助。很多都是課堂上學(xué)不到的東西。
    以上是藝術(shù)生在申請(qǐng)日本留學(xué)時(shí)需要注意的幾個(gè)問(wèn)題,希望能對(duì)有意申請(qǐng)日本留學(xué)的中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多日本留學(xué)問(wèn)題,歡迎咨詢(xún)育路出國(guó)留學(xué)專(zhuān)家。