成長(zhǎng)是一場(chǎng)不斷克服困難與挑戰(zhàn)的旅程，讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在進(jìn)行總結(jié)之前，先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。讀完這些總結(jié)范文，我們不妨對(duì)照自己的情況，思考如何更好地寫總結(jié)。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇一
櫻花在清風(fēng)中不斷凋零不斷飄逝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地毫不吝嗇地飛揚(yáng)。鮮嫩的青草甜甜的、溫柔地蔓延，野花也隨著這青流，流向遠(yuǎn)方。粉紅如霞的櫻花樹(shù)下，一座精致的小木屋坐落在花雨的籠罩中。屋頂上覆蓋著一層溫馨的櫻花花瓣，如同圣誕夜里純潔的雪，絨絨的。小屋的縫隙中纏繞出一株株嬌艷欲滴的玫瑰，在綠葉的映襯下火熱地燃燒著，把棕色的小屋繞了個(gè)圈。乳白的竹籬笆圍著小屋，各種奇花異草悄悄地纏在上頭，粉的，紫的，藍(lán)的，還有些叫也叫不出名兒的，被可愛(ài)的綠葉和白色的籬笆襯托著，有著一股素雅的風(fēng)韻。身在其中，周圍是濃郁得像會(huì)流出水的熱帶樹(shù)木。
這兒沒(méi)有四季，每一天都有著溫和明媚的蔚藍(lán)的蒼穹?？諝庥肋h(yuǎn)是那么清新，彌漫著雨林中央那一棵大櫻花樹(shù)的花香，使人想貪婪地吮吸幾大口。陽(yáng)光如水，溫柔地灑在草地上，從樹(shù)葉里投下了小小的影兒，如同碎金。林中飄渺的霧，還未散盡，就能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)邊的綠林中傳來(lái)的各種鳥兒的叫聲，悠悠地傳播著，回蕩在空中。
伴著這一切，櫻花飄落著。
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。群星璀璨。星光在屋頂上、草地上跳躍著。月光精靈也來(lái)了，和星星玩耍、嬉戲著。一切都是那么可愛(ài)，那么靜謐，同神話般浪漫。一位長(zhǎng)發(fā)披肩的仙女，赤著腳走出了小屋。精靈們都響應(yīng)著她月光般恬靜的微笑，叫她“玫瑰仙子”。玫瑰信步著，微笑著，笑容干凈清澈，帶著歡欣。她伸出右手，讓星星調(diào)皮地在上頭跳舞；伸出左手，讓月光瀉在纖細(xì)的手指上，輕輕流動(dòng)。
玫瑰仙子就這么坐在草地上，微笑著看這可愛(ài)的世界，看她喜歡的小精靈們。她覺(jué)得，這就是幸福，這就是歡樂(lè)，發(fā)自心底的愉快。因?yàn)樗瑦?ài)這一切，愛(ài)這個(gè)世界。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇二
人人心中都有一幅最美麗的風(fēng)景畫，這使你終身難忘。同樣，至今我對(duì)那一幅風(fēng)景畫還記憶猶新……下面是關(guān)于我心中的風(fēng)景的。
作文。
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我時(shí)常會(huì)埋怨你不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)陪我玩，便開(kāi)始對(duì)你吐出的煙圈大發(fā)脾氣。每每這時(shí)，你卻總是大幅度地?fù)P起笑，兩頰的皺紋堆在嘴角，雙眼放光地瞅著我，迅速將煙頭擰滅目光又瞄向別處，不敢再看我一眼。桌前穎黑的筆記本電腦，光滑的大理石桌面，還有不知所措的你——畫面定格，我的怒火驟然消了下去，撲哧笑出來(lái)。因?yàn)?，那畫面好美?BR> 有一天我和媽媽談到我們的生物老師，盡興之余你走過(guò)來(lái)，媽沖你說(shuō)，孩子說(shuō)她生物老師長(zhǎng)得特別像你，所以極愛(ài)聽(tīng)他的課呢。哦，呃，嗯……一個(gè)大男人的你竟一時(shí)語(yǔ)塞，一米八的個(gè)頭就楞楞地立在那兒。半晌，你才遞給我一杯溫水，不，已經(jīng)涼了——喝水，喝水——你那邊不好意思地?fù)现^，我這邊咕咚咕咚地咽下涼水，因?yàn)?，那畫面好美?BR> 不茍言笑的你有時(shí)會(huì)被人灌個(gè)酩酊大醉。你喜歡迷糊著開(kāi)門后丟下鑰匙，便直奔向我的房間。稀疏的聲音過(guò)后便是沉悶的重響，看來(lái)你又是想悄悄進(jìn)我臥室不小心撞到腦袋了——但終究是進(jìn)來(lái)了——我瞪著眼怒視著你，你卻沒(méi)有感到我的憤怒，還沒(méi)睡啊，快睡，快……你居然領(lǐng)先一步睡著了。臥室沒(méi)有開(kāi)燈，明亮的月色如水般瀉在你的身上，我的床上，還有你送的玩偶——我輕輕閉上眼睛甜蜜著，因?yàn)?，那畫面好美?BR> 喂喂!朋友的手在我眼前晃動(dòng)，我回過(guò)神兒來(lái)。你知道嗎，我心中最美的風(fēng)景莫過(guò)于大海了，你呢?是爸爸。是你，這回答毫不猶豫——你的親切、和藹甚至遲鈍、木訥，都是我心中最美的風(fēng)景。
去年的暑假，我的舅舅來(lái)了。當(dāng)媽媽把這個(gè)消息說(shuō)給我與姐姐時(shí)，我高興很恨不得馬上就像哈利波特那樣用個(gè)魔法把他變過(guò)來(lái)，因?yàn)樗淘谖倚闹械睦佑?shí)在太深，太深了!
而今年，他要來(lái)了!這讓我如何不高興?后天的晚上，他就要著陸在海南了，一想這兒，我的心就如同要飛了一樣到了機(jī)場(chǎng)迎接舅舅。
兩天后的晚上，我睡的正香，突然一片刺眼的光芒照醒了我，我費(fèi)力的起了床，揉揉惺忪的雙眼，不滿地叫了一聲：“誰(shuí)啊?”突然，一張大臉出現(xiàn)在我面前，嚇了我一跳可仔細(xì)一看，這大大的雙眼，高高的鼻子和寬嘴巴，這不正是舅舅嗎?他來(lái)了?我一下子就清醒了。耶!舅舅來(lái)嘍!我興奮得如同打了雞血抱住他的頭，一口氣親了他好幾口，直到他把我推開(kāi)。
第三天，他就帶著我和姐姐去了白沙門公園，這是我平生第二次去游樂(lè)園。到了那兒，舅舅只有兩個(gè)目的：吃玩。于是我制訂了以下計(jì)劃：先坐摩天輪熱下身，再去坐“狂呼”，然后去坐大轉(zhuǎn)盤，坐完以后去吃一點(diǎn)東西，再去看海，最后再去坐過(guò)山車。接下來(lái)，就是付諸行動(dòng)的時(shí)刻了。
坐在摩天輪上，我們?nèi)齻€(gè)遠(yuǎn)眺美麗的景色，舅舅不停地驚嘆?？诘拿?。下了摩天輪，我們讓工作人員給我們拍了一張照片，以做留念。
坐“狂呼”時(shí)，舅舅比我還膽小，在轉(zhuǎn)時(shí)大呼小叫的，下來(lái)后，兩腿發(fā)抖，并說(shuō)著“以后再也不坐這東西了……”這讓我和姐姐哈哈大笑，當(dāng)然，他不知道的是他那樣子已經(jīng)讓我叫工作人員拍下來(lái)了。
坐大轉(zhuǎn)盤時(shí)，舅舅拼命的搖頭“我不去了，不去了!”我和姐姐只好懷著一顆忐忑的心上了這個(gè)機(jī)器?！皢琛睓C(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了，由慢到快，到了最后，竟有點(diǎn)倒了過(guò)來(lái)，我們的呼聲也由低到高，后來(lái)成了吶喊，而地上的舅舅卻充耳不聞，與工作人員聊天。過(guò)了一會(huì)兒，我們下來(lái)了以后，一直埋怨舅舅沒(méi)人性，他只有三個(gè)字：“沒(méi)聽(tīng)到”。
現(xiàn)在，我們餓了，是時(shí)候吃點(diǎn)東西了。我們來(lái)到了一家燒烤店，點(diǎn)了幾串燒烤，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的燒烤。
到了海邊，舅舅不禁為大海折服，他脫下了鞋，光腳到了海里，感到海水的感覺(jué)，他歡呼了一聲，開(kāi)始玩起了海水。十幾分鐘后，我們踏上了返回游樂(lè)園的路程。
登上過(guò)山車，一開(kāi)始慢慢的，如果去赴死的死囚，心中忐忑不已，突然，下坡到了，開(kāi)始加速了，一路上時(shí)間雖短，卻如歷盡千辛萬(wàn)苦似的。
回到家，我們將照片存進(jìn)電腦。看著那一張張記錄著我們歡樂(lè)的照片，我心中不禁感到一陣陣的快樂(lè)!
這一張張照片在我心中留下了難以磨滅的烙印，這使我終身難忘。這，就是我心中最美的風(fēng)景!
不是只有美景才吸引人，不是只有輝煌才有人感嘆，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄偉才壯觀。
那是一個(gè)小池塘，里面有許多紅蓮附著荷葉，那天下著雨，我在池塘邊不遠(yuǎn)處的小亭院里，和朋友嬉戲玩耍，談天說(shuō)笑的，累了便趴著歇會(huì)，迷茫中睜開(kāi)眼，一對(duì)乞討的母女在池塘邊坐著，女兒依著母親睡著了，母親為了不影響女兒睡覺(jué)便用身子來(lái)為女兒擋雨，為什么他們不找個(gè)地方躲躲呢?我心頭冒出來(lái)一個(gè)疑問(wèn)。絲毫沒(méi)有意識(shí)到這附近除了個(gè)小亭院再也沒(méi)有地方躲雨了。
我無(wú)所事事，拽著把傘和一點(diǎn)錢向那對(duì)母女走去。
我撐著傘為她們擋雨，將手里的錢給那母女，蹲下身問(wèn)那個(gè)婦女，“為什么你們不找個(gè)地方躲躲雨哩?”她無(wú)奈的看了我一眼，低下頭，用那滿是繭的手撫摸這小女孩，用帶有口音的普通話對(duì)我說(shuō)“這種地方，那還有躲雨的呀。”我先是一愣，“那不是有個(gè)小亭子!”我用下巴指了指剛才的那個(gè)亭院。
她看著里面睡得正熟的女生“我們怕吵著你們了，我們很臟，怕你們嫌棄，一路上……”她哽住了。看得來(lái)她們一路的艱難。她沒(méi)有在說(shuō)下去，她抱歉地笑了笑。
正準(zhǔn)備推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，說(shuō)“讓他睡會(huì)吧，你女兒蠻累的”
母親低頭不語(yǔ)，下意識(shí)地將女孩靠在干草堆上。久久才說(shuō)句：“其實(shí)她不是我女兒。”婦女開(kāi)始講述給我聽(tīng)。原來(lái)婦女有個(gè)兒子跟這個(gè)女孩青梅竹馬，兩小無(wú)猜，后來(lái)兒子出了車禍，經(jīng)濟(jì)又出了些故障，女孩父母雙亡，當(dāng)時(shí)又生了場(chǎng)大病，不知如何是好，最后男孩搶救無(wú)效，婦女便把精力花在女孩身上，無(wú)奈之下只好出來(lái)乞討。
我把傘滴給她“讓她睡得好一點(diǎn)?！比缓蟠掖译x開(kāi)，淚水符合著雨水滑過(guò)臉頰，走到亭子下，將事情告訴了同伴，大家都將自己僅剩的錢給那婦女，婦女感激不盡。
這個(gè)地方很普通，雖比不上頤和園的輝煌，沒(méi)有秦兵馬俑的壯觀，談不上萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉。。。但是那池塘里的荷葉于紅蓮還不足以讓人發(fā)出感嘆?!
每每走過(guò)那條小路，心中總有說(shuō)不出的感動(dòng)。
周日下午，我捧著本書坐在窗前。片刻，窗外打進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光把書頁(yè)鍍成了金黃。啊——夕陽(yáng)。于是，腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開(kāi)來(lái)。
老家的夕陽(yáng)是童年金色的回憶。小時(shí)候，每逢節(jié)假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個(gè)古樸的小村莊，屋頂上有著依稀歲月的痕跡。走進(jìn)奶奶家，迎面而來(lái)的總是爺爺奶奶的似菊花綻開(kāi)般的笑臉。傍晚，我總愛(ài)拉著姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身后追逐，生怕遇到危險(xiǎn)。夕陽(yáng)是小村莊的一道風(fēng)景。河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，周圍便彌漫著金色。姐姐便興奮地喊叫：“發(fā)財(cái)啦!發(fā)財(cái)啦!”回想起這些，心中總是涌起陣陣暖意。
在河邊聽(tīng)蟬聲是快樂(lè)的回憶。夏天的炎熱絲毫沒(méi)有降低我的快樂(lè)指數(shù)。我總是趁大人們睡午覺(jué)時(shí)偷偷溜出家門，跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時(shí)常傳來(lái)蟬們深沉的交響曲。我總是抬起頭，用好奇的目光循聲打量，企圖尋找蟬的蹤跡，但厚密的綠葉掩蔽了他們，使我不能如愿。許久，伴隨著“蟬鳴圓舞曲”，我把頭轉(zhuǎn)向?qū)Π叮羌?xì)膩的銀色絲帶，感到了清涼愜意。
冬日的大雪是老家純潔的回憶。過(guò)年的時(shí)候，雪經(jīng)常下得很大，小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外，任憑鵝毛大雪鋪天蓋地?？赡苁嵌境錾木壒?，我對(duì)雪有著別樣的感情。那冰涼的感覺(jué)總讓我留戀。抓一把雪送到口中，再降裝滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地?cái)S下一串串銀鈴般的清脆笑聲。
夕陽(yáng)漸漸隱去，我又從金色的回憶中醒來(lái)。那童真的一抹抹畫面，已經(jīng)成為封存的記憶。老家看夕陽(yáng)，河邊聽(tīng)蟬聲，冬日耍雪都已成為我心中永不褪色的美景。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇三
周日午時(shí)，我捧著本書坐在窗前。片刻，窗外打進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光把書頁(yè)鍍成了金黃。啊——夕陽(yáng)。于是，腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開(kāi)來(lái)。
老家的夕陽(yáng)是童年金色的回憶。小時(shí)候，每逢節(jié)假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個(gè)古樸的小村莊，屋頂上有著依稀歲月的痕跡。走進(jìn)奶奶家，迎面而來(lái)的總是爺爺奶奶的似菊花綻開(kāi)般的笑臉。傍晚，我總愛(ài)拉著姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身后追逐，生怕遇到危險(xiǎn)。夕陽(yáng)是小村莊的一道風(fēng)景。河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，周圍便彌漫著金色。姐姐便興奮地喊叫：“發(fā)財(cái)啦！發(fā)財(cái)啦！”回想起這些，心中總是涌起陣陣暖意。
在河邊聽(tīng)蟬聲是歡樂(lè)的回憶。夏天的炎熱絲毫沒(méi)有降低我的歡樂(lè)指數(shù)。我總是趁大人們睡午覺(jué)時(shí)偷偷溜出家門，跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時(shí)常傳來(lái)蟬們深沉的交響曲。我總是抬起頭，用好奇的目光循聲打量，企圖尋找蟬的蹤跡，但厚密的綠葉掩蔽了他們，使我不能如愿。許久，伴隨著“蟬鳴圓舞曲”，我把頭轉(zhuǎn)向?qū)Π叮羌?xì)膩的銀色絲帶，感到了清涼愜意。
冬日的大雪是老家純潔的回憶。過(guò)年的時(shí)候，雪經(jīng)常下得很大，小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外，任憑鵝毛大雪鋪天蓋地?？赡苁嵌境錾木壒剩覍?duì)雪有著別樣的感情。那冰涼的感覺(jué)總讓我留戀。抓一把雪送到口中，再降裝滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地?cái)S下一串串銀鈴般的清脆笑聲。
夕陽(yáng)漸漸隱去，我又從金色的回憶中醒來(lái)。那童真的一抹抹畫面，已經(jīng)成為封存的記憶。老家看夕陽(yáng)，河邊聽(tīng)蟬聲，冬日耍雪都已成為我心中永不褪色的美景。
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我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇四
伴著一道陽(yáng)光，襯托在床前，那樣溫暖柔和。
在我還未醒時(shí)，您早已為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，您那忙碌的腳步聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我走出房門，您有些愧疚的對(duì)我說(shuō)：“把你吵醒了?！蔽乙灿行M愧的搖了搖頭。吃完早餐，準(zhǔn)備走時(shí)，您又說(shuō)：“今天可能有雨，帶著傘?！敝懒?，我回答者。我砰地一聲關(guān)門聲，把爸爸想要對(duì)我說(shuō)的話全吞了下去。
當(dāng)吃過(guò)晚飯去寫作業(yè)時(shí)，您叫住了我，說(shuō)：“聽(tīng)同事說(shuō)這牛奶對(duì)身體好無(wú)添加，說(shuō)著把這杯牛奶遞給了我。”伴隨著鐘聲的一分一秒，我的筆尖飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，您打開(kāi)了門，打破了片刻的寧?kù)o，您走過(guò)來(lái)，摸了摸杯子，都涼了怎么沒(méi)喝？“我忘記了?！蔽医o你熱熱去，我揉了揉眼睛，卻不經(jīng)意間被您看到了。您走后我聽(tīng)到了關(guān)門聲，心里還在想，大晚上的您這是要去哪呀。半小時(shí)后，你喘著粗氣走到了我的房間，手里拿著一盆仙人掌，放到我書桌上，“聽(tīng)說(shuō)仙人掌有緩解疲勞凈化空氣的作用，特地跑了大半個(gè)街才給你買來(lái)的。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，情不自禁的流下了眼淚，那流淚的聲音好似一首筷子兄弟的《父親》。作業(yè)寫完了，跑到客廳，卻發(fā)現(xiàn)你在洗手間里為我洗著衣服。我倒了一杯水給您，您笑了，那微笑盡顯幸福。
原來(lái)，您做的一切都是在關(guān)心我?？擅看文虢o我說(shuō)說(shuō)溫暖的話我都給拒絕了，現(xiàn)在想想，我還有些后悔。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇五
我心中最美的風(fēng)景，便是捧著一本古詩(shī)詞，在詩(shī)的世界中遨游。
秋日的午后，在山中自家小園中。品一口茗茶，悠然自得，小園中靜靜的開(kāi)著一片菊花，白的似雪，黃的似金，紅的似火，柔軟的花瓣在微微的秋風(fēng)中搖曳，隨之而來(lái)一種菊花特有的清香，這種香氣飛進(jìn)來(lái)了鼻腔，觸碰到了嗅覺(jué)細(xì)胞，讓人感覺(jué)神清氣爽。菊花雖沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有玫瑰的受人喜愛(ài)，但菊花有著自己獨(dú)一無(wú)二的清香，傲然生長(zhǎng)在天地間。咋在閑適的山間小園，向往這自由自在，悠然自得的生活。
山間的夜晚，一輪明月高掛山頭，寂靜的松林在皎潔的明月照應(yīng)下更顯的潔白。透過(guò)松間斑駁的光影照亮了大地。一汪泉水不知從何發(fā)源，輕輕從石縫間流出，劃過(guò)山間的小石頭，發(fā)出令人愉快的流水聲，伴著陣陣的松香，更令人無(wú)盡回味。扔掉一天的疲勞，讓人總想融入這幽靜空靈的大自然。
春日的樹(shù)梢，停著兩只黃鸝鳥，它們不止唱著鬧著，仿佛在歡慶春天的到來(lái)，抬頭一望，天邊飛來(lái)那幾只白鷺，心仿佛也寧?kù)o了許多。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇六
生活就像風(fēng)景，五彩繽紛，絢麗多彩。記憶中也有一道風(fēng)景，心中最美的風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)在浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣，那里沒(méi)有那么多高樓，沒(méi)有那么多班車，只有清新的空氣和藍(lán)天。
在老家門口，有一棵和我一樣大的金橘樹(shù)，也是十二歲。小時(shí)候父母出去打工，把我留在老家。兩年時(shí)間，只見(jiàn)過(guò)父母兩次。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)找到許多厭倦聲音的好朋友——我門前的許多植物，其中我最喜歡的是和我一樣大的金橘樹(shù)。
春天，我坐在門口，靜靜地看著金橘樹(shù)。它不同于院子里的其他花草。它一年四季都是綠色的，不管多冷多熱?？粗渌麆倓偘l(fā)芽的花草，金橘樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉。我高興得心里想:金橘樹(shù)，你贏了春季比賽！
夏天，天氣太熱，人們大汗淋漓。那時(shí)候我總是坐在小板凳上，靜靜的走到金橘樹(shù)下，躲在樹(shù)蔭下，享受它帶給我的涼意，讀著，寫著，聽(tīng)著故事……哦，真好！我為我的“秘密”高興了好一陣子！
秋天到了，金橘樹(shù)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)誘人的果實(shí)，綠中帶黃，綠中帶黃。在微冷的秋風(fēng)中，它帶著自己的果實(shí)傲然挺立。貪心的我經(jīng)常偷偷過(guò)去，挑一個(gè)嘗嘗。很好吃！酸酸甜甜的，咬一口，滿嘴都是果汁。我不能考慮洗它，一個(gè)下來(lái)，再洗一個(gè)...
冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著。院子里的其他花草在寒冷面前低垂著頭，有的只有幾根干枯的樹(shù)枝在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳。金橘樹(shù)只掉了幾片葉子。它頂住了風(fēng)雪，傲然挺立在我家院子里，綠油油的，成了冬天我眼中最美的風(fēng)景。
金橘樹(shù)和我的知己一樣，陪伴著我孤獨(dú)的童年。更像我沉默的老師，他教會(huì)了我奉獻(xiàn)和力量。我家鄉(xiāng)的金橘樹(shù)，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇七
一個(gè)慵懶的下午，太陽(yáng)也懶懶地躲在云層之后，人也懶懶地沒(méi)有什么精神。我打了個(gè)哈欠，然后繼續(xù)聽(tīng)著那些略顯枯燥的數(shù)學(xué)。突然，一曲京劇從窗外傳來(lái)，打斷了老師的講課，“咿啊……”頓時(shí)，班級(jí)里爆發(fā)出一陣哄笑。隨著這陣哄笑，從走道上走來(lái)一人，臉部粗曠，幾道皺紋很深地鑲嵌在臉上。只見(jiàn)他駝著背，弓著腰，夾著一個(gè)大礦泉水桶，腰里別著那個(gè)正放京劇的隨身聽(tīng)，從我們班前走過(guò)。他，就是我們學(xué)校負(fù)責(zé)換水的老爺爺。
平時(shí)，或許是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相或身份的低微，同學(xué)都不怎么尊重他，常常以取笑他為樂(lè)。我也認(rèn)為像他這樣的人不可能有什么高尚的品格，有什么值得我們尊敬的地方，直到那一個(gè)雪天的相遇。
那天，不知為何，雪下得特別大，雪花像一張大網(wǎng)網(wǎng)住了整個(gè)校園。一眼望去，滿眼都是白色。但這樣大的雪，打起雪仗來(lái)肯定很有意思。下了課，我與幾個(gè)朋友就飛奔下樓。當(dāng)我跑到底樓的樓梯口時(shí)，突然腳底一滑，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看，驚出一身冷汗——地上結(jié)著厚厚一層冰。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)左邊有京劇聲，轉(zhuǎn)頭一看，卻呆住了。只見(jiàn)那個(gè)老爺爺一手扛著一個(gè)礦泉水桶，在走道上的冰面上小心翼翼地行走。他穿著一件臃腫的棉大衣，但還是被凍得發(fā)抖。突然，他腳下一滑，兩個(gè)水桶滾向兩邊，他也重重地摔在地面上。腰上別的隨聲聽(tīng)也重重地甩在地上，發(fā)出“當(dāng)”的.響聲。天?。〉厣峡墒菆?jiān)硬的冰塊，老爺爺摔在上面一定不好受。只見(jiàn)他慢慢地挪動(dòng)身子，用兩手撐著地面，從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的冰屑，撿起那個(gè)隨聲聽(tīng)，找回那兩個(gè)水桶，隨著那悠揚(yáng)的京曲，再次向前走去?？粗蠣敔斶h(yuǎn)去的身影，一股敬佩之情油然而生，我想起平時(shí)他任勞任怨為我們挑水換水，我不禁為以前那些以取笑他為樂(lè)而感到羞愧。那老爺爺頑強(qiáng)爬起，依舊前行的身影，現(xiàn)在已深深地刻在我心里，成了我心中的風(fēng)景。
在我們的生活中，有很多人平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一滴晨露、一葉小草。他們或許身處卑微，或許出身平凡，但他們也有一顆為他人著想，為他人負(fù)責(zé)的內(nèi)心。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇八
楓葉、夕陽(yáng)、白雪它們都很美。但，我心中最美的風(fēng)景不是楓葉，不是夕陽(yáng)也不是白雪。也許那個(gè)場(chǎng)景并不美，卻在我心中給了最深的快樂(lè)。
陽(yáng)光下，六年級(jí)四班在一場(chǎng)拔河比賽中戰(zhàn)勝了一場(chǎng)不可妄想的比賽。那時(shí)，他們既激動(dòng)又感動(dòng)！他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼、笑甚至是哭就是我心中最美的風(fēng)景。
那道美麗的風(fēng)景發(fā)生在20xx年的11月中旬一天的下午。那天是六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽日。團(tuán)體項(xiàng)目都在下午舉行。滴——哨聲吹響，六年級(jí)四班與六年級(jí)三班的拔河比賽開(kāi)始了。毫無(wú)懸念，第一場(chǎng)四班就敗了。這時(shí)，他們都有些灰心了。但當(dāng)?shù)诙?chǎng)開(kāi)始時(shí)，他們依然拼盡全力，他們的伙伴更加賣力吶喊。因?yàn)樗麄冎?，如果這場(chǎng)輸了就徹底敗了。即使他們也知道對(duì)方很強(qiáng)大，但他們?nèi)匀缓敛磺?BR> 滴——第二場(chǎng)開(kāi)始了?！八陌嗉佑停∷陌啾貏佟币痪渚鋮群奥暘q如洪水般襲來(lái)，一波勝一波，越來(lái)越響亮。我知道，其實(shí)他們的嗓子已經(jīng)啞了。不過(guò)，那一聲聲加油似乎刺擊了四班運(yùn)動(dòng)員的熱血。四班運(yùn)動(dòng)員滿臉通紅，咬牙切齒往后拉。一點(diǎn)一點(diǎn)地，四班的所有伙伴不管是吶喊聲還是力氣都越來(lái)越大。最后，一、二、三！滴——六年級(jí)四班贏了！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇九
7月17日，我和爸爸，媽媽一同去xx黃河游玩。我們抵達(dá)xx的幾日后，便去看了看黃河。
一路上，烈日當(dāng)頭，我們坐了近一個(gè)小時(shí)的車，到達(dá)了黃河觀光區(qū)，在那兒，我親身感受到了黃河那波瀾壯闊、驚濤拍岸的景象，看到了黃河那聲形粗獷、雄偉的氣勢(shì)，黃河在我眼中又好似一條巨龍，又長(zhǎng)又曲折，不禁讓我想起了劉禹錫的一句詩(shī)句：“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。黃河那形似萬(wàn)馬奔騰的景象，真令人驚心動(dòng)魄。
我們進(jìn)了觀光區(qū)，一眼看去，除了許多大大小小的水車就是那條奔流不息的黃河了！
我們?cè)谟^光區(qū)里一邊走一邊觀賞身邊的景色。
觀光區(qū)里，大小不同的水車引起了我的注意，覺(jué)得它們是些極好玩的東西。風(fēng)車?yán)盟臎_擊力使自己轉(zhuǎn)起來(lái)，然后又利用水車上裝者的一些小竹筒從水里打撈出些水，去灌溉農(nóng)田。一般大水車可灌溉農(nóng)田六、七百畝，小的也可灌溉一、二百畝。在古代水車就可以算是一個(gè)不折不扣的省工、省力還省資金的最先進(jìn)的工具了。
觀光玩古老的水車，一旁，土色的黃河一直在那奔流不息，它從沒(méi)停止過(guò)。它是我們的母親河，哺育了非常多的人，它就像一位慈愛(ài)的老母親，把很多人養(yǎng)育成人，而它卻在歲月中漸漸地衰老了。俗話說(shuō)的好“歲月不饒人”。時(shí)間一天天過(guò)去，我們也一天天長(zhǎng)大，我們的母親河——黃河它的洶涌澎湃，讓我為之振奮；她的溫柔纏綿，讓我難以忘卻。正如“詩(shī)仙”李白所言：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復(fù)還”。黃河在這里劈開(kāi)萬(wàn)仞山，勢(shì)如破竹；又以雷霆萬(wàn)鈞之速，奔騰過(guò)來(lái)，咆哮而去，萬(wàn)浪翻騰，一瀉千里。
黃河水和黃河精神哺育了中華民族，中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。黃河文化影響了世世代代的炎黃子孫，也是所有的海外華僑為之驕傲。
這次的黃河游歷讓我看到了許多歷史也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，這些都讓我銘記了一句話：“黃河永遠(yuǎn)是我們炎黃子孫的母親河！”
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十
車，還在慢慢的行駛著，窗外的雨還在下著，不大也不小，不緊也不慢，一個(gè)個(gè)雨滴構(gòu)成了一片雨幕，把周圍的變得朦朦朧朧了，讓人看什么的模模糊糊的。
在這茫茫雨幕中，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影，好像在看著什么，我覺(jué)得很熟悉，卻又想不起來(lái)是誰(shuí)。那破舊的雨傘正好把他的頭給遮住了，只露著一個(gè)身子，等車到站了，才看到那個(gè)破舊雨傘后面那陳舊而又熟悉的面孔——爺爺！
“一樣，下著雨還來(lái)接我們，以后可別這樣了，留意得病?！蔽壹泵ε芟萝噭竦馈敔斂吹轿覀?nèi)紒?lái)了，剛才焦急而憂慮的臉上一下子就露出了欣慰的笑容，一看到我沒(méi)有打雨傘就跑了下來(lái)，一把就把我摟到懷里，關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)淋著吧”然后他的話鋒突然一轉(zhuǎn)，對(duì)和我一齊來(lái)的爸爸說(shuō)道“你看看，你連一個(gè)孩子都看不住，怎樣當(dāng)父親的！”我一看這樣，連忙說(shuō)：“爺爺我餓了，咱們回家再說(shuō)吧！”母親一看，也貼合說(shuō)到：“對(duì)呀，我們大家都坐了那么長(zhǎng)時(shí)間的車了，先吃飯?jiān)僬f(shuō)，走，回家去！”
爺爺十分的疼我，看我餓了，說(shuō)：“走走走，孫子既然餓了，不能給餓著我的寶貝孫子，走，回家吃飯去！”于是我們一家四口朝著老家的方向走去。
到了老家，一進(jìn)門，我就開(kāi)始打量了起來(lái)：房子是水泥筑的，很大，還有一個(gè)很大的院子，里面養(yǎng)著幾只雞，廚房在外面，周圍還種了些蔬菜。
我奶奶從廚房里忙活著我爺爺則去搬桌子和椅子，我和爸爸想去幫忙，卻被爺爺一口回絕了，說(shuō)：“這點(diǎn)小事我能行，用不著幫忙?！?BR> 我爺爺剛把桌椅搬到大門口的擋雨的水泥板蓋起的空間下面，那個(gè)地方正好能容下幾十個(gè)人和一張桌子，桌子剛搬好，菜就上來(lái)了，菜很多，都是一些典型的農(nóng)家菜，我嘗了一口，味道還行，爺爺便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿出了一瓶可樂(lè)和一些啤酒，爺爺說(shuō)著可樂(lè)是專門為我準(zhǔn)備的。
不久，我們就從老家回來(lái)了，至今，我還記得在那個(gè)雨天里，爺爺那朦朧的身影，雨中那一道美麗的風(fēng)景線。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十一
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
特別的蛋糕。
每一次去蛋糕店，總習(xí)慣拿了蛋糕就走，從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)蛋糕的樣子?？墒沁@次去“萬(wàn)達(dá)”，意外地看到了一家蛋糕店，進(jìn)去仔細(xì)看了看這些特別的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國(guó)結(jié)的……其中我最喜歡的.是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，下面的窗戶非常特別，是愛(ài)心形的，門是一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)?？粗@些特別的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了，于是就買了一塊兒嘗鮮，我?guī)卓诰统酝炅?，味道真是不錯(cuò)。
濃濃的年味兒。
走在大街上，看著兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店養(yǎng)了一只假鳥，只要有人來(lái)，鳥就說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”逗得大家哈哈大笑。店內(nèi)有紅紅的中國(guó)結(jié)，還貼了倒掛的“?！弊?，我感受到了濃濃的年味兒。
可愛(ài)的小狗。
“看！”那邊小狗是一只貴賓狗，穿著一件蜘蛛俠的衣服，可愛(ài)極了！有的人還特意舉起相機(jī)為小狗拍照，小狗看見(jiàn)有人在拍照，就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型，弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活，我們心中風(fēng)景將會(huì)越來(lái)越美。
你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到心中美麗的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十二
“東漢末年，分三國(guó)……“林俊杰的《三國(guó)》經(jīng)典又不失流行，聽(tīng)到這里，最先浮現(xiàn)在我腦海的一個(gè)人物就是——曹操。
三國(guó)鼎立之時(shí)，魏武王曹操這一人物，想必大家都耳熟能詳，就是這樣一個(gè)人物，在人們心中留下了很多不同的印象，有人用尖銳的言語(yǔ)批評(píng)他的虛偽奸詐，嫉妒他人賢能。相反，有些人呢，則欣賞曹操的大丈夫能屈能伸的大度氣概以及他足智多謀的聰明才智，至于我，當(dāng)然是贊同后者拉。
在《三國(guó)演義》第七十二回“楊修之死”中，恃才放曠的楊修私解雞肋這事上看來(lái)，是曹操的精心安排，由此可見(jiàn)曹操的足智多謀。
曹操夢(mèng)中殺人之事，講的是曹操晚上睡覺(jué)時(shí)，故意將被子踢下床，當(dāng)他的士衛(wèi)來(lái)幫他蓋被子，他則一躍而起，將他的士衛(wèi)殺死，然后再睡，就制造了曹操夢(mèng)中殺人這一謊言，用來(lái)嚇退那些對(duì)他有小人之心的人，從中，我看到了曹操無(wú)論對(duì)于何事都非常的謹(jǐn)慎，在這點(diǎn)上我覺(jué)得我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好：防人之心不可無(wú)，害人之心不可有。
在最后，曹操把楊修殺了，從表面上看來(lái)是摧毀了一個(gè)大好的人才，但是站在曹操的角度來(lái)看，卻是為了曹丕、植兄弟倆的'和諧著想。曹操立太子為曹丕，怕曹植不服，在楊修的幫助下阻礙曹丕的登基之事，所以就把楊修給殺了，在殺掉楊修的一百多天后，曹操就去世了。這樣一個(gè)老謀深算，足智多謀，做事謹(jǐn)慎的英雄人物就烙在了我的心里，由衷的佩服。
好了，這就是我心里曹操，看到這里，如果你對(duì)曹操這個(gè)人物感興趣的話，那么就去看《三國(guó)演義》吧，也許你會(huì)有不一樣的體會(huì)。
有人常說(shuō)曹操是奸雄，而我卻不這么認(rèn)為。
人們都贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀，贊揚(yáng)劉備的重情重義，贊揚(yáng)關(guān)飛長(zhǎng)的沉著穩(wěn)重，贊揚(yáng)張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚(yáng)你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗了哀紹，平定了北方。
人們都說(shuō)你詭計(jì)多端，而我卻不這么認(rèn)為。
東漢末年，君主無(wú)能，國(guó)家衰敗，狼煙四起，戰(zhàn)事不斷。在那種爾虞爾詐的年代里，為了生存下去，你也是不得已而為之。
人們都說(shuō)你不講義氣，而我卻不這么認(rèn)為。
在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言?想當(dāng)年，呂布武藝高強(qiáng)，號(hào)稱天下無(wú)敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說(shuō)。他曾經(jīng)還救過(guò)劉備，當(dāng)時(shí)劉備非常感激。后來(lái)呂布被曹操捉住了，曹操很愛(ài)惜他的才能，不想殺他，回頭問(wèn)劉備怎么辦，呂布聽(tīng)見(jiàn)了心中暗喜——問(wèn)劉備還不如問(wèn)我自己。沒(méi)想到劉備在一旁冷冷地說(shuō)：“別忘了董卓是怎么死的!”結(jié)果曹操把呂布斬了。
“重情重義”的劉備這樣做，也是重情重義的表現(xiàn)么?為什么劉備不講義氣卻還受到后人的敬仰?孟德啊，我為你感到不公!
這就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十三
校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，迎面你就會(huì)看見(jiàn)我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的'衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書包開(kāi)開(kāi)心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，好像在說(shuō)：同學(xué)們，早上好呀！走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)看見(jiàn)有很多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語(yǔ)文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào)，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)比一比欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛(ài)的小貓和小熊，在班上開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，它們的頭頂上都貼著我們的戰(zhàn)利品。每天同學(xué)們來(lái)到這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長(zhǎng)。
這就是我心中的美麗的校園，它永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)！
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我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十四
孔子是個(gè)偉大的思想家，教育家。他對(duì)中國(guó)的文化發(fā)展起到了非常重要的作用。這些東西在我心中留下了深刻的印象。
我一直喜歡孔子，通過(guò)《論語(yǔ)》，《史記》的記載，為我們可以看到一個(gè)真實(shí)鮮活的空子，看到他的豁達(dá),風(fēng)趣,率性，無(wú)私，看到一個(gè)真性情不朽的孔子?？鬃映錾碡氋v，身份卑微，是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開(kāi)朗，是一個(gè)充滿人情的人。
我們心目孔圣人已經(jīng)不在了，他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們，但他依然存在，他永遠(yuǎn)活在我們的心中?？鬃?，不只是指孔圣人，也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國(guó)人，沒(méi)有他的文化，我們的生活就會(huì)變得沒(méi)有禮道，我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女，是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國(guó)的文化變得格外燦爛。
古人說(shuō)‘半部論語(yǔ)治天下。’北宋大臣趙普，很有才華。幫助趙匡胤，策劃陳橋兵變，幫助趙匡胤奪取政權(quán)。有一天，趙匡胤看趙普很有才華，以為他家一定有很多書。便叫人去看看，誰(shuí)知士兵到處找，卻只找到了半部論語(yǔ)。趙普用半部《論語(yǔ)》就可以幫助趙匡胤治理大宋?？上搿墩撜Z(yǔ)》的重要。因?yàn)橼w普知道了沒(méi)有知道是多么丟人的事情。如何學(xué)習(xí)，他身為丞相沒(méi)有瀚林大學(xué)士學(xué)問(wèn)高，所以努力學(xué)習(xí)論語(yǔ)，最后他幫明朝成為最強(qiáng)的國(guó)家。
我很喜歡孔子，因?yàn)樗屛铱吹搅?，古代人的聰明才智，古代人們的修養(yǎng)。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十五
孔子是每個(gè)人都了解的，我們學(xué)過(guò)他的。
名言警句。
作文。
歡迎閱讀。
一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆萊特，同樣，在深受儒家文化熏陶的我國(guó)，不同的人的心中便有不同的孔子。與許多人不同，我心中的孔子并非圣人。
孔子非圣，他與普通人一樣有著喜怒哀樂(lè)。對(duì)于子路的輕率勇莾，他哂之;對(duì)于宰予的違禮貪睡，他呵斥“朽木不可雕也”;對(duì)于顏回的簞食瓢飲，他也會(huì)由衷感嘆“賢哉回也”;他有時(shí)也會(huì)小小地偏心，將點(diǎn)視為知己……然而，無(wú)論他斥責(zé)也好，嘲笑也好，師生間的關(guān)系總是如此和諧?？鬃诱d人不倦，學(xué)生們也畢恭畢敬?！叭f(wàn)古師表”，這是今人們對(duì)孔子的評(píng)價(jià)。在師道尊嚴(yán)日漸淡化的今天，孔子師生間的和諧關(guān)系值得我們提倡。
孔子非圣，他是一位失敗的理論推銷員。孔子周游列國(guó)，出發(fā)前可謂信心滿滿，又怎料回來(lái)時(shí)兩手空空。不管孔子將他的大同世界描繪得多么美好，不管仁、義、禮、智、信聽(tīng)起來(lái)大義凜然，不管君子與小人的對(duì)比是多么鮮明，這一切，仍抵不過(guò)尖兵利刃，峻法嚴(yán)刑?？鬃邮?，對(duì)這禮樂(lè)崩壞的春秋失望了。他曾說(shuō)：“道不行，乘桴浮于海。”這位失敗的理論推銷員終究沒(méi)有“人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟”的氣概，也慶幸沒(méi)有，否則這將是中國(guó)文化史上的一大遺憾。道不行，也不能放棄。將它傳遞吧，歷史會(huì)挑選出真正的道。
孔子非圣，他被舊的事物緊緊地縛住了。春秋時(shí)間，諸候紛爭(zhēng)，周王朝的繁文縟節(jié)已無(wú)法適應(yīng)于時(shí)代。而孔子，卻死死地抱住這禮樂(lè)制度，將這即將朽爛的船當(dāng)作救世的諾亞方舟，試圖以自己的微薄之力維護(hù)搖搖欲墜的禮樂(lè)制度。但這也不能全怪孔子的固執(zhí)，要知道，是階級(jí)的局限造成了孔了對(duì)周禮的推崇?？鬃拥亩Y，這一通向仁的途徑，是無(wú)法被諸候們接受的，這便注定了孔子學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)的失敗。然而，他在杏壇播下的種子歷經(jīng)千年的滄桑，已成為參天大樹(shù)在建設(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中，孔子的思想顯得越來(lái)越重要。
孔子是每個(gè)人都了解的，我們學(xué)過(guò)他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。
縱觀他的名言警句，在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。什么意思呢?意思就是說(shuō)讀書不深入思考，越學(xué)越糊涂;思考不讀書，就無(wú)所的。我認(rèn)為孔子的這句話說(shuō)得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書不能讀死，要善于去靈活應(yīng)用開(kāi)動(dòng)腦筋，在念讀的同時(shí)要反復(fù)地思考，思考作者為什么會(huì)這樣寫，它的好處在哪里，告訴我們一個(gè)什么道理，當(dāng)然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當(dāng)中反復(fù)的推敲之后就會(huì)有所得。
我就有過(guò)親身體會(huì)以前我學(xué)習(xí)成績(jī)總是提高不上去，父母也給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，但是終究沒(méi)有太大的效果，后來(lái)，在上課時(shí)學(xué)了《論語(yǔ)十則》后，就對(duì)這句話產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業(yè)后就躺在床上仔細(xì)體會(huì)這句話的用意，子經(jīng)過(guò)幾天的推敲后就發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)成績(jī)提不高的原因，那就是沒(méi)有善于思考的習(xí)慣，后來(lái)在每次上好課后我總會(huì)在下課時(shí)思考關(guān)于上課時(shí)的一些問(wèn)題，在補(bǔ)習(xí)班里就將沒(méi)有思考出來(lái)的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)老師，成就因此有了進(jìn)步。
如今想想，孔子被稱為圣人可一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，他的每句話都含有巨大的哲理，每當(dāng)我理解了其中的一句時(shí)，我只會(huì)認(rèn)為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當(dāng)成浩瀚的宇宙中一顆沒(méi)有光亮的小行星，自己要學(xué)的知識(shí)還多著呢。
從古至今，偉大的教育家、思想家，以及西方的哲學(xué)家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。
孔子是春秋時(shí)代人，名丘，自仲尼，是我國(guó)偉大的思想家教育家，
號(hào)稱弟子三千。關(guān)于他的故事可太多太多!所以我們今天就來(lái)談一談：我心中的孔子!
首先，我認(rèn)為他是一個(gè)不恥下問(wèn)、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導(dǎo)師。大到道家創(chuàng)始人，小到故事中的兩個(gè)六歲小孩。這樣鮮活的例子自然說(shuō)明了孔子的謙虛、和刻苦好學(xué)!但是這還不夠深刻，因?yàn)榭鬃舆€是一個(gè)終身好學(xué)，終身求索的人?？鬃诱f(shuō)：“五十有無(wú)三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩!”從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，讓我們來(lái)算一算，孔子一生中百分之八十都在學(xué)習(xí)!“活到老學(xué)到老”。這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)!
第二，我認(rèn)為孔子是一個(gè)人、禮、國(guó)家，把生死置之度外的人?？鬃訌乃氖鄽q開(kāi)始講學(xué)，一生弘揚(yáng)仁義禮智信。以禮治國(guó)。為了國(guó)家、他可以“毀三都”、為了國(guó)家，他可以親自領(lǐng)兵。但是魯國(guó)的君上卻為了自己的利益，而將孔子趕出魯國(guó)，不過(guò)，孔子并未放棄，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然沒(méi)有放棄，走到哪講到哪。有幾次差點(diǎn)丟掉性命，但他已然宣揚(yáng)仁、義、禮、智、信。也許真正的大無(wú)畏，不僅是在戰(zhàn)斗中“不怕死”的烈士，更是為了教育不畏懼一切困難的老師們!
第三，我認(rèn)為孔子還是一個(gè)很有戰(zhàn)略思想的人。20xx年的時(shí)候有一部電影很火，叫做《孔子》，其中有一個(gè)片段，是這樣的：齊想借用會(huì)盟來(lái)刺殺魯國(guó)君上，以為孔子早就料到這一招，出動(dòng)了五百乘兵車，但在實(shí)施過(guò)程中卻出現(xiàn)了問(wèn)題，兵車并未出動(dòng)。不過(guò)，孔子早有準(zhǔn)備，會(huì)盟開(kāi)始，齊國(guó)動(dòng)用五百乘戰(zhàn)車，而魯國(guó)竟然也有五百乘戰(zhàn)車。齊國(guó)見(jiàn)此情形，只好收兵。講到這，有朋友會(huì)問(wèn)了，魯國(guó)的戰(zhàn)車是從哪來(lái)的呢?哈哈!五百乘戰(zhàn)車子虛烏有因?yàn)樗麄冋镜母?，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛車，后面拉上掃把，一跑起?lái)、煙霧彌漫。這樣便形成了“五百乘戰(zhàn)車”的壯觀景象!孔子的戰(zhàn)略就是這樣：兵以正和，以奇勝!
以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”孔子不愧為真君子!他的弟子遍天下，也把仁、義、禮、智、信，傳遍了天下!
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十六
“英雄”，從來(lái)都是令人肅然起敬、心生向往卻很難做到的一種高大形象，每個(gè)人都有自己心目中的英雄，而我心目中的英雄，就是像我爸爸媽媽一樣在各行各業(yè)中、在平凡的工作中堅(jiān)守崗位、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 我的爸爸媽媽都是醫(yī)務(wù)工作者，這個(gè)職業(yè)一直被人們稱為“白衣天使”，而在我的心里，爸爸、媽媽無(wú)疑是最“英雄”般的人。我爸爸所學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)，新冠疫情爆發(fā)后，爸爸跟千千萬(wàn)萬(wàn)的醫(yī)務(wù)工作者一樣義不容辭地肩負(fù)起保衛(wèi)家園的職責(zé)。爸爸穿著厚重的防護(hù)服，戴著眼罩、口罩，奔波于高鐵站、高速路口、隔離點(diǎn)、發(fā)熱門診、預(yù)防接種點(diǎn)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室……哪里有需要，就出現(xiàn)在哪里。大家對(duì)這白色的身影一定不陌生，但是，沒(méi)有親身體驗(yàn)?zāi)阋欢ú荒芟胂筮@防護(hù)裝備的“厚重”，每當(dāng)爸爸勞累一天，鼻梁上深深的口罩紅痕久久不能消退、由于不能喝水嘴唇總是干裂、長(zhǎng)時(shí)間戴手套使雙手泡的得發(fā)脹、換下的襯衣上滿是因?yàn)榉磸?fù)汗?jié)袼粝碌暮窈癜姿职衷绯鐾須w，有時(shí)剛剛到家都還沒(méi)來(lái)得及睡一覺(jué)，一個(gè)電話又急匆匆趕去現(xiàn)場(chǎng)；疫情嚴(yán)重時(shí)，為了不影響家人，也為了方便工作開(kāi)展干脆就住在醫(yī)院，甚至是年三十爸爸也是在高速路口度過(guò)；后來(lái)疫情緩解，爸爸又投入到全民接種新冠疫苗的工作中，除了周一到周五的工作日，在周末的時(shí)候反而因?yàn)榉脚摻臃N點(diǎn)的工作更加忙碌，最長(zhǎng)的時(shí)候連續(xù)工作了40天都沒(méi)有休息。面對(duì)病毒，誰(shuí)都會(huì)感到害怕，誰(shuí)都想遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)，可是爸爸說(shuō)，他不但是一名醫(yī)務(wù)工作者，更是一名共產(chǎn)黨員，抗擊疫情是他的義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！昂裰亍狈雷o(hù)裝備抵御了兇猛的病毒，醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)定的信念終將驅(qū)散陰霾。
千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰(zhàn)士、人民警察、人民教師、環(huán)衛(wèi)工人……各行各業(yè)的人們堅(jiān)守崗位、面對(duì)危難無(wú)所畏懼，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，正是每個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)才換來(lái)了我們社會(huì)的穩(wěn)定、國(guó)家的繁榮、家園的幸福，所以，英雄是像他們一樣、是你、是我、是他，是我們每個(gè)人！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十七
每個(gè)人心中都有屬于自己最美風(fēng)景，它是雨過(guò)天晴的彩虹；是鼓起勇氣過(guò)橋后看到了火紅的楓葉林；是冬日里碧綠的蒼松。在我心中的美景是奮力爬上山頂看到了夕陽(yáng)中火紅的楓葉林。
傾盆大雨將中午的空氣沖刷的格外清新。下午，雨終于停了，山的那一頭露出太陽(yáng)公公的微笑，天上浮出七彩彩虹，映照著金黃的梧桐樹(shù)葉，這是難得的美景呀！愛(ài)登山的爸爸叫上我去爬黔靈山。
我們做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，就向山頂出發(fā)。剛開(kāi)始挺順利，不一會(huì)就到了半山腰，和爸爸喝了一點(diǎn)水，稍作休息后，就開(kāi)始了下半段的路程。爸爸眼珠一轉(zhuǎn)；“兒子，我們倆比試一把，看誰(shuí)先到山頂！”
我想，憑我年輕力壯的活力和體力一定贏過(guò)爸爸，于是我一口答應(yīng)了這場(chǎng)比賽。一開(kāi)始我以最快的速度超過(guò)了爸爸，沒(méi)成想剛跑幾步，由于用力過(guò)猛，竟然累趴在地上了！可爸爸一眨眼的功夫就追上了我。這時(shí)，我開(kāi)始想放棄，心中默念著：“好累呀！我不想爬了，誰(shuí)來(lái)救救我？”爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“兒子，快快快，山頂有最美的風(fēng)景！”我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，也想去看看這最美的風(fēng)景，于是我鼓起勇氣重新站起來(lái)，繼續(xù)向山頂出發(fā)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于到達(dá)了山頂，看到火紅的楓葉林在夕陽(yáng)的映照下，顯得格外奪目。雖然在比賽中我沒(méi)有獲勝，我不覺(jué)得可惜，因?yàn)槲铱吹搅宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。也明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話真正含義：只要努力付出總會(huì)有收獲。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十八
我心目中的英雄是戚繼光。我開(kāi)始是從電視上知道的，后來(lái)我查了資料才徹底了解戚繼光的。
戚繼光是明朝人，他是軍事家、書法家、詩(shī)人和英雄。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他揮舞大刀，殺倭寇，為百姓造福。在軍營(yíng)里，他不但訓(xùn)練士兵，還會(huì)發(fā)明適合殺倭寇的武器，如：盾、劍、刀、大炮等等。戚繼光不僅長(zhǎng)得英俊，心里更美。在他負(fù)責(zé)管理屯田事務(wù)時(shí)候，當(dāng)時(shí)山東一帶遭受倭寇的燒殺搶掠，戚繼光感到十分痛心，就寫下了封侯非我意，但愿海波平的詩(shī)句。
我很佩服他，要像他學(xué)習(xí)不畏艱苦、英勇殺敵的精神。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十九
您將天才大智融化成筆端的華彩。
您用命途多舛凝練成沸騰的思想。
您把練達(dá)至情揮舞成飄灑的旋律。
我低頭沉思，遨游在您清澈卻不見(jiàn)底的思想海洋，總想摸透您深深的淵底。我閉目吟詠，沉湎于您唯美的華章，總想洞悉您那夢(mèng)中的繾綣。我低頭膜拜，從心底響亮地呼喚著您的名字：孔子!
孔子是一杯清茶，苦澀中掩不住的茗香，溢出歲月的砂壺，沁滿你的心脾。他“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”的學(xué)習(xí)法寶，他“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的求學(xué)精神，他“敏于事而慎于言，就有道而正”的為學(xué)精髓，他“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的創(chuàng)新睿智，似一把金鑰匙幫我們開(kāi)啟探索真理格物致知寶藏的大門。
孔子是一輪紅日，凜冽中的暖流令人熱血沸騰、豁達(dá)滿懷。他“己所不欲，勿施于人”的做人準(zhǔn)繩，他“君子喻義，見(jiàn)賢思齊”的'道德應(yīng)答，他“成人之美，懷德懷刑”的處世至寶，他“居之無(wú)倦，子帥以正”的為政哲學(xué)，令人忘卻周游的無(wú)奈。他在“常戚戚，坦蕩蕩”的懸殊比較下，讓做人為政的理念瞬間噴發(fā)，至此齊家治國(guó)的光芒普照大地。
歷盡滄桑，周游列國(guó)的孔子于困頓中留下了與日月同輝的《論語(yǔ)》，于是就有了修身齊家治國(guó)平天下的經(jīng)典思想。
千年的風(fēng)吹雨打，讓不朽的巨著越發(fā)熠熠生輝?？鬃印删吹木耦I(lǐng)袖指引著人們打造生活蔚藍(lán)的晴空，孔子——可親的歷史巨人引領(lǐng)著人們從悠悠遠(yuǎn)古堅(jiān)定地走向未來(lái)，一步步取得勝利、贏得輝煌!
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇二十
心中的詩(shī)歌(1)。
每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)朋友，這個(gè)朋友可是個(gè)跨越千古的“朋友”。讓我為你介紹一下吧!
我的朋友名叫詩(shī)歌，他有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也有許許多多的類型。有思鄉(xiāng)的;有抒情的;送別的;還有詠物的……說(shuō)也說(shuō)不完。
它帶給我許許多多不同的感受。每當(dāng)讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，一看到明月，就想起了故鄉(xiāng)。每當(dāng)讀到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)候，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一棵柳樹(shù)，好想是用碧玉做成的，萬(wàn)千柳條像絲帶一樣低垂著。每每讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我都會(huì)聯(lián)想到：送別老朋友，心中是多么的不舍和留戀啊，詩(shī)人與朋友的情誼深厚，不忍分離。
每一句詩(shī)所表達(dá)的意境也是不一樣的。如：富有愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。描寫事物的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)一件事物的喜愛(ài)和贊美之情。送別的詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)往日朋友的留戀和不舍的情感。思鄉(xiāng)的詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)離了已久的故鄉(xiāng)的思念之情。
讀每一句詩(shī)時(shí)的情感和語(yǔ)氣都不同。這源自于詩(shī)人想抒發(fā)的感情不同。我們?cè)谧x的時(shí)候，一定要用心體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，跟詩(shī)人的心相系。
所有的一切都是我這位神奇的“朋友”制造出來(lái)的，他不僅跨越了千古，更在我們的心里建起了一座與古代相聯(lián)系的橋梁。而詩(shī)則是這座橋梁的締造者!
心中的詩(shī)歌(2)。
今天想起了我最喜歡的詩(shī)，來(lái)自汪國(guó)真的詩(shī)《熱愛(ài)生命》，讓我覺(jué)得有必要寫下來(lái)。還記得汪國(guó)真，我最喜歡的詩(shī)人，作家，剛剛接觸他是我高一的時(shí)候，再電視上看他有關(guān)的新聞。很多學(xué)生在上課傳抄他的一首詩(shī)《熱愛(ài)生命》，也讓我感到很好奇，究竟是怎樣的詩(shī)，讓學(xué)生寧愿走神抄詩(shī)，而我不久后機(jī)緣下買下了他的一本詩(shī)集，里面就有這一首詩(shī)，讀后不禁贊嘆!還記得汪國(guó)真他曾經(jīng)把這首詩(shī)先后寄到一家最權(quán)威的文學(xué)刊物和一家很有影響的省一級(jí)詩(shī)歌刊物，都遭到退稿的待遇。但他沒(méi)有放棄，懷著不平的心寄給了一家青年刊物《追求》最終發(fā)表了，而且很快就被1988年第10期《讀者文摘》作為卷首語(yǔ)刊載，同期《青年文摘》也以顯著位置了這首詩(shī)，兩個(gè)月后又被中央電視臺(tái)搬上屏幕。如今甚至也已成了外文。
一個(gè)人，理當(dāng)熱愛(ài)生命，盡管前方滿布荊棘;一個(gè)人，理當(dāng)充滿希望，盡管連遭失敗挫折。汪國(guó)真的不放棄，更加以身詮釋了這首詩(shī)的意義。不是所有的人都有機(jī)會(huì)，來(lái)到這個(gè)世界上;更不是所有的人都有機(jī)會(huì)踏上峰頂，一生平步青云。但不管怎樣，只要還有明天，我們就不應(yīng)低下頭，只要還有一口氣，我們就應(yīng)邁步前方!《熱愛(ài)生命》這首詩(shī)，永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)之作。
心中的詩(shī)歌(3)。
牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候媽媽就教我背古詩(shī)，十幾年過(guò)去了，因?yàn)闈夂竦呐d趣，我對(duì)于詩(shī)歌的情感是日益深厚，不敢說(shuō)精通，但至少是略懂的'。沒(méi)有詩(shī)人的才思泉涌，但至少也擁有和他們一樣的情懷。
每當(dāng)在學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)，那詩(shī)人用那為數(shù)不多的字創(chuàng)造出的意境總讓我遐想不已，在冥冥之中與詩(shī)人同喜、同憂、同悲。并且迸發(fā)著一種從心底發(fā)出的創(chuàng)作欲望。所以從那時(shí)起，我已經(jīng)明白，詩(shī)歌在我心中已經(jīng)占據(jù)了一席之地。
并且，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我也不在知識(shí)在古詩(shī)方面涉獵了，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的勢(shì)頭也逐漸走向現(xiàn)代詩(shī)，體驗(yàn)現(xiàn)代詩(shī)的深?yuàn)W與美妙。
看“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！蔽以谖羧盏目禈蛏舷硎軆?yōu)美的旋律;“明月裝飾了別人的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！蔽业膲?mèng)中還殘留著“你”這優(yōu)美的《斷章》;“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這有，大陸在那頭?！蹦阌萌詢烧Z(yǔ)寫出了全國(guó)人民的期望。
詩(shī)歌就這樣在我的心中成長(zhǎng)著，不斷茁壯，陪伴我成長(zhǎng)的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的詩(shī)歌啊，請(qǐng)你一定要繼續(xù)相伴，給我更多的感動(dòng)!
心中的詩(shī)歌(4)。
從小到大，我讀過(guò)許多詩(shī)，有李白的《靜夜思》、《贈(zèng)汪倫》、《望廬山瀑布》，有杜甫的《絕句》、《春夜喜雨》，還有杜牧的《山行》……這些詩(shī)中，我最喜歡的一首詩(shī)是《游子吟》。
還記得，剛開(kāi)始我只會(huì)背誦這首詩(shī)，對(duì)它的意思并不太理解。后來(lái)，通過(guò)一件事，我對(duì)這首詩(shī)有了新的認(rèn)識(shí)。
一天下午放學(xué)，老天爺忽然下起了大雨。我和姐姐都沒(méi)有帶雨具，只好在學(xué)校門口等媽媽來(lái)接我們。等了好久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們面前了。是媽媽!媽媽穿著雨衣來(lái)接我們了。媽媽一到我們身邊，就讓我蹲在前面，姐姐坐在后面。我們就這樣準(zhǔn)備回家了?？墒牵晗碌锰?，才一眨眼的功夫，姐姐就說(shuō)：“不好了，我的衣服都淋濕了。”
媽媽一聽(tīng)，立馬停下來(lái)，說(shuō)：“小峰，你下來(lái)，也去坐到后面吧。”
“那不是太擠了嗎?”
“擠就擠會(huì)吧，我把雨衣給你倆，你倆就不淋雨了?！?BR> 我和姐姐一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“不行，這樣的話，您全身就都濕了?！?BR> “別說(shuō)了，快點(diǎn)坐到后面去?！?BR> 說(shuō)著，把雨衣一脫，蓋到我倆身上，就趕緊騎車走。
雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。
到家后，我和姐姐趕緊接盆熱水，讓媽媽洗洗，換換衣服。媽媽卻非要我倆先洗。
聽(tīng)著媽媽的話，望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼眶不由得紅了起來(lái)，淚水也在打著轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想起了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們真得是怎么也報(bào)答不完的。
這就是我最喜歡的一首詩(shī)到，詩(shī)里不僅充滿著媽媽對(duì)我們的愛(ài)，而且還充滿著我們對(duì)媽媽的愛(ài)。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇二十一
在學(xué)校的操場(chǎng)旁有一棵高大美麗的玉蘭樹(shù)，它是校園一道靚麗的“風(fēng)景線”。玉蘭樹(shù)真高呀，有四五層樓那么高；玉蘭樹(shù)真大呀，要五六個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱住。玉蘭樹(shù)是一把大傘，給我們遮風(fēng)擋雨；玉蘭樹(shù)是一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園的安全。
玉蘭樹(shù)的一年四季都很美麗。
春天，天氣變暖，玉蘭樹(shù)的枝頭上“鉆出”了嫩嫩的綠芽，在春雨的滋潤(rùn)下舒枝展葉，一片片嫩綠的葉子在春光的照耀下閃閃發(fā)亮。
夏天，玉蘭樹(shù)的葉子長(zhǎng)成了一大片一大片，翠綠的樹(shù)葉，密密麻麻，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把撐開(kāi)的“綠傘”。下課了，同學(xué)們就在這把“綠傘”下跳繩，捉迷藏，彈珠子，拍紙牌……盡情地玩耍。
秋天，玉蘭花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。秋風(fēng)中，花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一群蝴蝶在自由飛舞，地面上像鋪了一塊金黃的軟“地毯”。
寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼嘯，可玉蘭樹(shù)一點(diǎn)兒也不怕，它堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，像一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士那樣守護(hù)著校園。
玉蘭樹(shù)，你不愧是我們校園最美的風(fēng)景線。
在我們校園里有很多美麗的風(fēng)景線，比如說(shuō)：校園里的銀杏樹(shù)，教學(xué)樓里的朗朗書聲。而我要講的是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上的那些運(yùn)動(dòng)健兒。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總有人在不斷的在奔跑。仿佛這是他的天命，在下個(gè)月，我們學(xué)校將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有很多人都報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些項(xiàng)目，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我憑著一腔熱血也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目，只可惜沒(méi)有拿到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。今年，我的好朋友也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。我希望他能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)姿，奪得好名次。
在籃球場(chǎng)上，總有一些拼命三郎揮汗如雨，我雖然海拔不夠高，但也是其中的一份子，更有甚者，見(jiàn)到心儀的女孩子，一舉中了三分球，還是個(gè)空心。在過(guò)去的一年里，我們?yōu)榛@球，遲過(guò)到，扣過(guò)作文班分，寫過(guò)檢討書。而我們卻不改對(duì)籃球的熱情。這是我這一生都不會(huì)改變的興趣。而我也希望更多人來(lái)愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而不只是渴望成為喬丹那樣傳奇的人，卻從未付諸行動(dòng)。
我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)是最漂亮的。只有在秋天才別有一番風(fēng)味，樹(shù)葉變得金燦燦的，就像一把把金扇子，讓人心醉。落下時(shí)又像是一個(gè)個(gè)蝴蝶翩翩起舞。這是一種形態(tài)的演變，也是精神品質(zhì)的一種升華。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故鄉(xiāng)，落葉歸根回到大地母親的懷抱。銀杏樹(shù)是植物化石的一種古老品種。
這是我們共同的校園，也是我們?nèi)甑纳?，匯集的地方，在這里我們將漸漸走向成熟，不再稚嫩。我們?cè)谶@里相逢，相遇，相知。也是我們的黃金三年的度過(guò)的地方。
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái)……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個(gè)桂花樹(shù)了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來(lái)。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發(fā)綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí)，夏娃娃來(lái)了，他調(diào)皮地炙烤著大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘，下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦!俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香?！弊叩叫ｉT口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著，打量著。在綠葉的掩映下，開(kāi)得甚是旺盛!
當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候，冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了，桂花樹(shù)穿著上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō)：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹(shù)!
一走進(jìn)校園,最引人注目的是塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它是我最愛(ài)的一道校園風(fēng)景線.
塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)座落在校園的中心,它是橢園形的.塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)由紅、白、綠三種顏色組成.經(jīng)色的是跑道的內(nèi)圈;白色的是跑道的外圈;綠色的中央是草坪,像一塊地毯.同還們最喜歡上體育課啦!體育課時(shí),同學(xué)們就排好隊(duì)來(lái)到塑膠上進(jìn)得有趣的活動(dòng).瞧!四(六)班準(zhǔn)備進(jìn)得五十米短跑的測(cè)試.老師一聲令下,同學(xué)們像一支支離弦的箭,部了出去,看,哪個(gè)同學(xué)腿像生了風(fēng)似的輕而易舉地獲得了冠軍.輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了,他跑得很吃力,但他沒(méi)有泄氣,他堅(jiān)持跑完了全程.我們四(四)班的同學(xué)有的在踢足球,他們一個(gè)個(gè)生龍活虎;有的同學(xué)在打太極拳,那一招一式有板有眼...........有的同學(xué)玩累了,坐在草坪上休息,好不愜意!
每天放學(xué)后,塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成了體?；豞_體育愛(ài)好者的快樂(lè)天堂,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力著,每到周一的旱晨,同學(xué)們就會(huì)精神抖摟來(lái)到塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉得莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式....
我愛(ài)校園塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它不但美麗,而且?guī)Ыo我們無(wú)窮的快樂(lè).
校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是……校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，迎面你就會(huì)看見(jiàn)我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書包開(kāi)開(kāi)心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，早上好呀！”走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)看見(jiàn)有很多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語(yǔ)文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào)，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)“比一比”欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛(ài)的小貓和小熊，在班上開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，它們的頭頂上都貼著我們的“戰(zhàn)利品”。每天同學(xué)們來(lái)到這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長(zhǎng)。
這就是我心中的美麗的校園，它永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇一
櫻花在清風(fēng)中不斷凋零不斷飄逝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地毫不吝嗇地飛揚(yáng)。鮮嫩的青草甜甜的、溫柔地蔓延，野花也隨著這青流，流向遠(yuǎn)方。粉紅如霞的櫻花樹(shù)下，一座精致的小木屋坐落在花雨的籠罩中。屋頂上覆蓋著一層溫馨的櫻花花瓣，如同圣誕夜里純潔的雪，絨絨的。小屋的縫隙中纏繞出一株株嬌艷欲滴的玫瑰，在綠葉的映襯下火熱地燃燒著，把棕色的小屋繞了個(gè)圈。乳白的竹籬笆圍著小屋，各種奇花異草悄悄地纏在上頭，粉的，紫的，藍(lán)的，還有些叫也叫不出名兒的，被可愛(ài)的綠葉和白色的籬笆襯托著，有著一股素雅的風(fēng)韻。身在其中，周圍是濃郁得像會(huì)流出水的熱帶樹(shù)木。
這兒沒(méi)有四季，每一天都有著溫和明媚的蔚藍(lán)的蒼穹?？諝庥肋h(yuǎn)是那么清新，彌漫著雨林中央那一棵大櫻花樹(shù)的花香，使人想貪婪地吮吸幾大口。陽(yáng)光如水，溫柔地灑在草地上，從樹(shù)葉里投下了小小的影兒，如同碎金。林中飄渺的霧，還未散盡，就能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)邊的綠林中傳來(lái)的各種鳥兒的叫聲，悠悠地傳播著，回蕩在空中。
伴著這一切，櫻花飄落著。
夜是靜的。明月飄在深藍(lán)的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。群星璀璨。星光在屋頂上、草地上跳躍著。月光精靈也來(lái)了，和星星玩耍、嬉戲著。一切都是那么可愛(ài)，那么靜謐，同神話般浪漫。一位長(zhǎng)發(fā)披肩的仙女，赤著腳走出了小屋。精靈們都響應(yīng)著她月光般恬靜的微笑，叫她“玫瑰仙子”。玫瑰信步著，微笑著，笑容干凈清澈，帶著歡欣。她伸出右手，讓星星調(diào)皮地在上頭跳舞；伸出左手，讓月光瀉在纖細(xì)的手指上，輕輕流動(dòng)。
玫瑰仙子就這么坐在草地上，微笑著看這可愛(ài)的世界，看她喜歡的小精靈們。她覺(jué)得，這就是幸福，這就是歡樂(lè)，發(fā)自心底的愉快。因?yàn)樗瑦?ài)這一切，愛(ài)這個(gè)世界。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇二
人人心中都有一幅最美麗的風(fēng)景畫，這使你終身難忘。同樣，至今我對(duì)那一幅風(fēng)景畫還記憶猶新……下面是關(guān)于我心中的風(fēng)景的。
作文。
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我時(shí)常會(huì)埋怨你不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)陪我玩，便開(kāi)始對(duì)你吐出的煙圈大發(fā)脾氣。每每這時(shí)，你卻總是大幅度地?fù)P起笑，兩頰的皺紋堆在嘴角，雙眼放光地瞅著我，迅速將煙頭擰滅目光又瞄向別處，不敢再看我一眼。桌前穎黑的筆記本電腦，光滑的大理石桌面，還有不知所措的你——畫面定格，我的怒火驟然消了下去，撲哧笑出來(lái)。因?yàn)?，那畫面好美?BR> 有一天我和媽媽談到我們的生物老師，盡興之余你走過(guò)來(lái)，媽沖你說(shuō)，孩子說(shuō)她生物老師長(zhǎng)得特別像你，所以極愛(ài)聽(tīng)他的課呢。哦，呃，嗯……一個(gè)大男人的你竟一時(shí)語(yǔ)塞，一米八的個(gè)頭就楞楞地立在那兒。半晌，你才遞給我一杯溫水，不，已經(jīng)涼了——喝水，喝水——你那邊不好意思地?fù)现^，我這邊咕咚咕咚地咽下涼水，因?yàn)?，那畫面好美?BR> 不茍言笑的你有時(shí)會(huì)被人灌個(gè)酩酊大醉。你喜歡迷糊著開(kāi)門后丟下鑰匙，便直奔向我的房間。稀疏的聲音過(guò)后便是沉悶的重響，看來(lái)你又是想悄悄進(jìn)我臥室不小心撞到腦袋了——但終究是進(jìn)來(lái)了——我瞪著眼怒視著你，你卻沒(méi)有感到我的憤怒，還沒(méi)睡啊，快睡，快……你居然領(lǐng)先一步睡著了。臥室沒(méi)有開(kāi)燈，明亮的月色如水般瀉在你的身上，我的床上，還有你送的玩偶——我輕輕閉上眼睛甜蜜著，因?yàn)?，那畫面好美?BR> 喂喂!朋友的手在我眼前晃動(dòng)，我回過(guò)神兒來(lái)。你知道嗎，我心中最美的風(fēng)景莫過(guò)于大海了，你呢?是爸爸。是你，這回答毫不猶豫——你的親切、和藹甚至遲鈍、木訥，都是我心中最美的風(fēng)景。
去年的暑假，我的舅舅來(lái)了。當(dāng)媽媽把這個(gè)消息說(shuō)給我與姐姐時(shí)，我高興很恨不得馬上就像哈利波特那樣用個(gè)魔法把他變過(guò)來(lái)，因?yàn)樗淘谖倚闹械睦佑?shí)在太深，太深了!
而今年，他要來(lái)了!這讓我如何不高興?后天的晚上，他就要著陸在海南了，一想這兒，我的心就如同要飛了一樣到了機(jī)場(chǎng)迎接舅舅。
兩天后的晚上，我睡的正香，突然一片刺眼的光芒照醒了我，我費(fèi)力的起了床，揉揉惺忪的雙眼，不滿地叫了一聲：“誰(shuí)啊?”突然，一張大臉出現(xiàn)在我面前，嚇了我一跳可仔細(xì)一看，這大大的雙眼，高高的鼻子和寬嘴巴，這不正是舅舅嗎?他來(lái)了?我一下子就清醒了。耶!舅舅來(lái)嘍!我興奮得如同打了雞血抱住他的頭，一口氣親了他好幾口，直到他把我推開(kāi)。
第三天，他就帶著我和姐姐去了白沙門公園，這是我平生第二次去游樂(lè)園。到了那兒，舅舅只有兩個(gè)目的：吃玩。于是我制訂了以下計(jì)劃：先坐摩天輪熱下身，再去坐“狂呼”，然后去坐大轉(zhuǎn)盤，坐完以后去吃一點(diǎn)東西，再去看海，最后再去坐過(guò)山車。接下來(lái)，就是付諸行動(dòng)的時(shí)刻了。
坐在摩天輪上，我們?nèi)齻€(gè)遠(yuǎn)眺美麗的景色，舅舅不停地驚嘆?？诘拿?。下了摩天輪，我們讓工作人員給我們拍了一張照片，以做留念。
坐“狂呼”時(shí)，舅舅比我還膽小，在轉(zhuǎn)時(shí)大呼小叫的，下來(lái)后，兩腿發(fā)抖，并說(shuō)著“以后再也不坐這東西了……”這讓我和姐姐哈哈大笑，當(dāng)然，他不知道的是他那樣子已經(jīng)讓我叫工作人員拍下來(lái)了。
坐大轉(zhuǎn)盤時(shí)，舅舅拼命的搖頭“我不去了，不去了!”我和姐姐只好懷著一顆忐忑的心上了這個(gè)機(jī)器?！皢琛睓C(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了，由慢到快，到了最后，竟有點(diǎn)倒了過(guò)來(lái)，我們的呼聲也由低到高，后來(lái)成了吶喊，而地上的舅舅卻充耳不聞，與工作人員聊天。過(guò)了一會(huì)兒，我們下來(lái)了以后，一直埋怨舅舅沒(méi)人性，他只有三個(gè)字：“沒(méi)聽(tīng)到”。
現(xiàn)在，我們餓了，是時(shí)候吃點(diǎn)東西了。我們來(lái)到了一家燒烤店，點(diǎn)了幾串燒烤，我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)那么好吃的燒烤。
到了海邊，舅舅不禁為大海折服，他脫下了鞋，光腳到了海里，感到海水的感覺(jué)，他歡呼了一聲，開(kāi)始玩起了海水。十幾分鐘后，我們踏上了返回游樂(lè)園的路程。
登上過(guò)山車，一開(kāi)始慢慢的，如果去赴死的死囚，心中忐忑不已，突然，下坡到了，開(kāi)始加速了，一路上時(shí)間雖短，卻如歷盡千辛萬(wàn)苦似的。
回到家，我們將照片存進(jìn)電腦。看著那一張張記錄著我們歡樂(lè)的照片，我心中不禁感到一陣陣的快樂(lè)!
這一張張照片在我心中留下了難以磨滅的烙印，這使我終身難忘。這，就是我心中最美的風(fēng)景!
不是只有美景才吸引人，不是只有輝煌才有人感嘆，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄偉才壯觀。
那是一個(gè)小池塘，里面有許多紅蓮附著荷葉，那天下著雨，我在池塘邊不遠(yuǎn)處的小亭院里，和朋友嬉戲玩耍，談天說(shuō)笑的，累了便趴著歇會(huì)，迷茫中睜開(kāi)眼，一對(duì)乞討的母女在池塘邊坐著，女兒依著母親睡著了，母親為了不影響女兒睡覺(jué)便用身子來(lái)為女兒擋雨，為什么他們不找個(gè)地方躲躲呢?我心頭冒出來(lái)一個(gè)疑問(wèn)。絲毫沒(méi)有意識(shí)到這附近除了個(gè)小亭院再也沒(méi)有地方躲雨了。
我無(wú)所事事，拽著把傘和一點(diǎn)錢向那對(duì)母女走去。
我撐著傘為她們擋雨，將手里的錢給那母女，蹲下身問(wèn)那個(gè)婦女，“為什么你們不找個(gè)地方躲躲雨哩?”她無(wú)奈的看了我一眼，低下頭，用那滿是繭的手撫摸這小女孩，用帶有口音的普通話對(duì)我說(shuō)“這種地方，那還有躲雨的呀。”我先是一愣，“那不是有個(gè)小亭子!”我用下巴指了指剛才的那個(gè)亭院。
她看著里面睡得正熟的女生“我們怕吵著你們了，我們很臟，怕你們嫌棄，一路上……”她哽住了。看得來(lái)她們一路的艱難。她沒(méi)有在說(shuō)下去，她抱歉地笑了笑。
正準(zhǔn)備推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，說(shuō)“讓他睡會(huì)吧，你女兒蠻累的”
母親低頭不語(yǔ)，下意識(shí)地將女孩靠在干草堆上。久久才說(shuō)句：“其實(shí)她不是我女兒。”婦女開(kāi)始講述給我聽(tīng)。原來(lái)婦女有個(gè)兒子跟這個(gè)女孩青梅竹馬，兩小無(wú)猜，后來(lái)兒子出了車禍，經(jīng)濟(jì)又出了些故障，女孩父母雙亡，當(dāng)時(shí)又生了場(chǎng)大病，不知如何是好，最后男孩搶救無(wú)效，婦女便把精力花在女孩身上，無(wú)奈之下只好出來(lái)乞討。
我把傘滴給她“讓她睡得好一點(diǎn)?！比缓蟠掖译x開(kāi)，淚水符合著雨水滑過(guò)臉頰，走到亭子下，將事情告訴了同伴，大家都將自己僅剩的錢給那婦女，婦女感激不盡。
這個(gè)地方很普通，雖比不上頤和園的輝煌，沒(méi)有秦兵馬俑的壯觀，談不上萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉。。。但是那池塘里的荷葉于紅蓮還不足以讓人發(fā)出感嘆?!
每每走過(guò)那條小路，心中總有說(shuō)不出的感動(dòng)。
周日下午，我捧著本書坐在窗前。片刻，窗外打進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光把書頁(yè)鍍成了金黃。啊——夕陽(yáng)。于是，腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開(kāi)來(lái)。
老家的夕陽(yáng)是童年金色的回憶。小時(shí)候，每逢節(jié)假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個(gè)古樸的小村莊，屋頂上有著依稀歲月的痕跡。走進(jìn)奶奶家，迎面而來(lái)的總是爺爺奶奶的似菊花綻開(kāi)般的笑臉。傍晚，我總愛(ài)拉著姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身后追逐，生怕遇到危險(xiǎn)。夕陽(yáng)是小村莊的一道風(fēng)景。河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，周圍便彌漫著金色。姐姐便興奮地喊叫：“發(fā)財(cái)啦!發(fā)財(cái)啦!”回想起這些，心中總是涌起陣陣暖意。
在河邊聽(tīng)蟬聲是快樂(lè)的回憶。夏天的炎熱絲毫沒(méi)有降低我的快樂(lè)指數(shù)。我總是趁大人們睡午覺(jué)時(shí)偷偷溜出家門，跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時(shí)常傳來(lái)蟬們深沉的交響曲。我總是抬起頭，用好奇的目光循聲打量，企圖尋找蟬的蹤跡，但厚密的綠葉掩蔽了他們，使我不能如愿。許久，伴隨著“蟬鳴圓舞曲”，我把頭轉(zhuǎn)向?qū)Π叮羌?xì)膩的銀色絲帶，感到了清涼愜意。
冬日的大雪是老家純潔的回憶。過(guò)年的時(shí)候，雪經(jīng)常下得很大，小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外，任憑鵝毛大雪鋪天蓋地?？赡苁嵌境錾木壒?，我對(duì)雪有著別樣的感情。那冰涼的感覺(jué)總讓我留戀。抓一把雪送到口中，再降裝滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地?cái)S下一串串銀鈴般的清脆笑聲。
夕陽(yáng)漸漸隱去，我又從金色的回憶中醒來(lái)。那童真的一抹抹畫面，已經(jīng)成為封存的記憶。老家看夕陽(yáng)，河邊聽(tīng)蟬聲，冬日耍雪都已成為我心中永不褪色的美景。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇三
周日午時(shí)，我捧著本書坐在窗前。片刻，窗外打進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光把書頁(yè)鍍成了金黃。啊——夕陽(yáng)。于是，腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開(kāi)來(lái)。
老家的夕陽(yáng)是童年金色的回憶。小時(shí)候，每逢節(jié)假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個(gè)古樸的小村莊，屋頂上有著依稀歲月的痕跡。走進(jìn)奶奶家，迎面而來(lái)的總是爺爺奶奶的似菊花綻開(kāi)般的笑臉。傍晚，我總愛(ài)拉著姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身后追逐，生怕遇到危險(xiǎn)。夕陽(yáng)是小村莊的一道風(fēng)景。河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，周圍便彌漫著金色。姐姐便興奮地喊叫：“發(fā)財(cái)啦！發(fā)財(cái)啦！”回想起這些，心中總是涌起陣陣暖意。
在河邊聽(tīng)蟬聲是歡樂(lè)的回憶。夏天的炎熱絲毫沒(méi)有降低我的歡樂(lè)指數(shù)。我總是趁大人們睡午覺(jué)時(shí)偷偷溜出家門，跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時(shí)常傳來(lái)蟬們深沉的交響曲。我總是抬起頭，用好奇的目光循聲打量，企圖尋找蟬的蹤跡，但厚密的綠葉掩蔽了他們，使我不能如愿。許久，伴隨著“蟬鳴圓舞曲”，我把頭轉(zhuǎn)向?qū)Π叮羌?xì)膩的銀色絲帶，感到了清涼愜意。
冬日的大雪是老家純潔的回憶。過(guò)年的時(shí)候，雪經(jīng)常下得很大，小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外，任憑鵝毛大雪鋪天蓋地?？赡苁嵌境錾木壒剩覍?duì)雪有著別樣的感情。那冰涼的感覺(jué)總讓我留戀。抓一把雪送到口中，再降裝滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地?cái)S下一串串銀鈴般的清脆笑聲。
夕陽(yáng)漸漸隱去，我又從金色的回憶中醒來(lái)。那童真的一抹抹畫面，已經(jīng)成為封存的記憶。老家看夕陽(yáng)，河邊聽(tīng)蟬聲，冬日耍雪都已成為我心中永不褪色的美景。
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我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇四
伴著一道陽(yáng)光，襯托在床前，那樣溫暖柔和。
在我還未醒時(shí)，您早已為我準(zhǔn)備好豐盛的早餐，您那忙碌的腳步聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我走出房門，您有些愧疚的對(duì)我說(shuō)：“把你吵醒了?！蔽乙灿行M愧的搖了搖頭。吃完早餐，準(zhǔn)備走時(shí)，您又說(shuō)：“今天可能有雨，帶著傘?！敝懒?，我回答者。我砰地一聲關(guān)門聲，把爸爸想要對(duì)我說(shuō)的話全吞了下去。
當(dāng)吃過(guò)晚飯去寫作業(yè)時(shí)，您叫住了我，說(shuō)：“聽(tīng)同事說(shuō)這牛奶對(duì)身體好無(wú)添加，說(shuō)著把這杯牛奶遞給了我。”伴隨著鐘聲的一分一秒，我的筆尖飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，您打開(kāi)了門，打破了片刻的寧?kù)o，您走過(guò)來(lái)，摸了摸杯子，都涼了怎么沒(méi)喝？“我忘記了?！蔽医o你熱熱去，我揉了揉眼睛，卻不經(jīng)意間被您看到了。您走后我聽(tīng)到了關(guān)門聲，心里還在想，大晚上的您這是要去哪呀。半小時(shí)后，你喘著粗氣走到了我的房間，手里拿著一盆仙人掌，放到我書桌上，“聽(tīng)說(shuō)仙人掌有緩解疲勞凈化空氣的作用，特地跑了大半個(gè)街才給你買來(lái)的。”我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，情不自禁的流下了眼淚，那流淚的聲音好似一首筷子兄弟的《父親》。作業(yè)寫完了，跑到客廳，卻發(fā)現(xiàn)你在洗手間里為我洗著衣服。我倒了一杯水給您，您笑了，那微笑盡顯幸福。
原來(lái)，您做的一切都是在關(guān)心我?？擅看文虢o我說(shuō)說(shuō)溫暖的話我都給拒絕了，現(xiàn)在想想，我還有些后悔。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇五
我心中最美的風(fēng)景，便是捧著一本古詩(shī)詞，在詩(shī)的世界中遨游。
秋日的午后，在山中自家小園中。品一口茗茶，悠然自得，小園中靜靜的開(kāi)著一片菊花，白的似雪，黃的似金，紅的似火，柔軟的花瓣在微微的秋風(fēng)中搖曳，隨之而來(lái)一種菊花特有的清香，這種香氣飛進(jìn)來(lái)了鼻腔，觸碰到了嗅覺(jué)細(xì)胞，讓人感覺(jué)神清氣爽。菊花雖沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有玫瑰的受人喜愛(ài)，但菊花有著自己獨(dú)一無(wú)二的清香，傲然生長(zhǎng)在天地間。咋在閑適的山間小園，向往這自由自在，悠然自得的生活。
山間的夜晚，一輪明月高掛山頭，寂靜的松林在皎潔的明月照應(yīng)下更顯的潔白。透過(guò)松間斑駁的光影照亮了大地。一汪泉水不知從何發(fā)源，輕輕從石縫間流出，劃過(guò)山間的小石頭，發(fā)出令人愉快的流水聲，伴著陣陣的松香，更令人無(wú)盡回味。扔掉一天的疲勞，讓人總想融入這幽靜空靈的大自然。
春日的樹(shù)梢，停著兩只黃鸝鳥，它們不止唱著鬧著，仿佛在歡慶春天的到來(lái)，抬頭一望，天邊飛來(lái)那幾只白鷺，心仿佛也寧?kù)o了許多。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇六
生活就像風(fēng)景，五彩繽紛，絢麗多彩。記憶中也有一道風(fēng)景，心中最美的風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)在浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣，那里沒(méi)有那么多高樓，沒(méi)有那么多班車，只有清新的空氣和藍(lán)天。
在老家門口，有一棵和我一樣大的金橘樹(shù)，也是十二歲。小時(shí)候父母出去打工，把我留在老家。兩年時(shí)間，只見(jiàn)過(guò)父母兩次。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我會(huì)找到許多厭倦聲音的好朋友——我門前的許多植物，其中我最喜歡的是和我一樣大的金橘樹(shù)。
春天，我坐在門口，靜靜地看著金橘樹(shù)。它不同于院子里的其他花草。它一年四季都是綠色的，不管多冷多熱?？粗渌麆倓偘l(fā)芽的花草，金橘樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)滿了綠葉。我高興得心里想:金橘樹(shù)，你贏了春季比賽！
夏天，天氣太熱，人們大汗淋漓。那時(shí)候我總是坐在小板凳上，靜靜的走到金橘樹(shù)下，躲在樹(shù)蔭下，享受它帶給我的涼意，讀著，寫著，聽(tīng)著故事……哦，真好！我為我的“秘密”高興了好一陣子！
秋天到了，金橘樹(shù)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)誘人的果實(shí)，綠中帶黃，綠中帶黃。在微冷的秋風(fēng)中，它帶著自己的果實(shí)傲然挺立。貪心的我經(jīng)常偷偷過(guò)去，挑一個(gè)嘗嘗。很好吃！酸酸甜甜的，咬一口，滿嘴都是果汁。我不能考慮洗它，一個(gè)下來(lái)，再洗一個(gè)...
冬天來(lái)了，寒冷的北風(fēng)無(wú)情地吹著。院子里的其他花草在寒冷面前低垂著頭，有的只有幾根干枯的樹(shù)枝在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳。金橘樹(shù)只掉了幾片葉子。它頂住了風(fēng)雪，傲然挺立在我家院子里，綠油油的，成了冬天我眼中最美的風(fēng)景。
金橘樹(shù)和我的知己一樣，陪伴著我孤獨(dú)的童年。更像我沉默的老師，他教會(huì)了我奉獻(xiàn)和力量。我家鄉(xiāng)的金橘樹(shù)，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇七
一個(gè)慵懶的下午，太陽(yáng)也懶懶地躲在云層之后，人也懶懶地沒(méi)有什么精神。我打了個(gè)哈欠，然后繼續(xù)聽(tīng)著那些略顯枯燥的數(shù)學(xué)。突然，一曲京劇從窗外傳來(lái)，打斷了老師的講課，“咿啊……”頓時(shí)，班級(jí)里爆發(fā)出一陣哄笑。隨著這陣哄笑，從走道上走來(lái)一人，臉部粗曠，幾道皺紋很深地鑲嵌在臉上。只見(jiàn)他駝著背，弓著腰，夾著一個(gè)大礦泉水桶，腰里別著那個(gè)正放京劇的隨身聽(tīng)，從我們班前走過(guò)。他，就是我們學(xué)校負(fù)責(zé)換水的老爺爺。
平時(shí)，或許是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相或身份的低微，同學(xué)都不怎么尊重他，常常以取笑他為樂(lè)。我也認(rèn)為像他這樣的人不可能有什么高尚的品格，有什么值得我們尊敬的地方，直到那一個(gè)雪天的相遇。
那天，不知為何，雪下得特別大，雪花像一張大網(wǎng)網(wǎng)住了整個(gè)校園。一眼望去，滿眼都是白色。但這樣大的雪，打起雪仗來(lái)肯定很有意思。下了課，我與幾個(gè)朋友就飛奔下樓。當(dāng)我跑到底樓的樓梯口時(shí)，突然腳底一滑，差點(diǎn)摔倒。我低頭一看，驚出一身冷汗——地上結(jié)著厚厚一層冰。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)左邊有京劇聲，轉(zhuǎn)頭一看，卻呆住了。只見(jiàn)那個(gè)老爺爺一手扛著一個(gè)礦泉水桶，在走道上的冰面上小心翼翼地行走。他穿著一件臃腫的棉大衣，但還是被凍得發(fā)抖。突然，他腳下一滑，兩個(gè)水桶滾向兩邊，他也重重地摔在地面上。腰上別的隨聲聽(tīng)也重重地甩在地上，發(fā)出“當(dāng)”的.響聲。天?。〉厣峡墒菆?jiān)硬的冰塊，老爺爺摔在上面一定不好受。只見(jiàn)他慢慢地挪動(dòng)身子，用兩手撐著地面，從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的冰屑，撿起那個(gè)隨聲聽(tīng)，找回那兩個(gè)水桶，隨著那悠揚(yáng)的京曲，再次向前走去?？粗蠣敔斶h(yuǎn)去的身影，一股敬佩之情油然而生，我想起平時(shí)他任勞任怨為我們挑水換水，我不禁為以前那些以取笑他為樂(lè)而感到羞愧。那老爺爺頑強(qiáng)爬起，依舊前行的身影，現(xiàn)在已深深地刻在我心里，成了我心中的風(fēng)景。
在我們的生活中，有很多人平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一滴晨露、一葉小草。他們或許身處卑微，或許出身平凡，但他們也有一顆為他人著想，為他人負(fù)責(zé)的內(nèi)心。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇八
楓葉、夕陽(yáng)、白雪它們都很美。但，我心中最美的風(fēng)景不是楓葉，不是夕陽(yáng)也不是白雪。也許那個(gè)場(chǎng)景并不美，卻在我心中給了最深的快樂(lè)。
陽(yáng)光下，六年級(jí)四班在一場(chǎng)拔河比賽中戰(zhàn)勝了一場(chǎng)不可妄想的比賽。那時(shí)，他們既激動(dòng)又感動(dòng)！他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼、笑甚至是哭就是我心中最美的風(fēng)景。
那道美麗的風(fēng)景發(fā)生在20xx年的11月中旬一天的下午。那天是六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽日。團(tuán)體項(xiàng)目都在下午舉行。滴——哨聲吹響，六年級(jí)四班與六年級(jí)三班的拔河比賽開(kāi)始了。毫無(wú)懸念，第一場(chǎng)四班就敗了。這時(shí)，他們都有些灰心了。但當(dāng)?shù)诙?chǎng)開(kāi)始時(shí)，他們依然拼盡全力，他們的伙伴更加賣力吶喊。因?yàn)樗麄冎?，如果這場(chǎng)輸了就徹底敗了。即使他們也知道對(duì)方很強(qiáng)大，但他們?nèi)匀缓敛磺?BR> 滴——第二場(chǎng)開(kāi)始了?！八陌嗉佑停∷陌啾貏佟币痪渚鋮群奥暘q如洪水般襲來(lái)，一波勝一波，越來(lái)越響亮。我知道，其實(shí)他們的嗓子已經(jīng)啞了。不過(guò)，那一聲聲加油似乎刺擊了四班運(yùn)動(dòng)員的熱血。四班運(yùn)動(dòng)員滿臉通紅，咬牙切齒往后拉。一點(diǎn)一點(diǎn)地，四班的所有伙伴不管是吶喊聲還是力氣都越來(lái)越大。最后，一、二、三！滴——六年級(jí)四班贏了！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇九
7月17日，我和爸爸，媽媽一同去xx黃河游玩。我們抵達(dá)xx的幾日后，便去看了看黃河。
一路上，烈日當(dāng)頭，我們坐了近一個(gè)小時(shí)的車，到達(dá)了黃河觀光區(qū)，在那兒，我親身感受到了黃河那波瀾壯闊、驚濤拍岸的景象，看到了黃河那聲形粗獷、雄偉的氣勢(shì)，黃河在我眼中又好似一條巨龍，又長(zhǎng)又曲折，不禁讓我想起了劉禹錫的一句詩(shī)句：“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。黃河那形似萬(wàn)馬奔騰的景象，真令人驚心動(dòng)魄。
我們進(jìn)了觀光區(qū)，一眼看去，除了許多大大小小的水車就是那條奔流不息的黃河了！
我們?cè)谟^光區(qū)里一邊走一邊觀賞身邊的景色。
觀光區(qū)里，大小不同的水車引起了我的注意，覺(jué)得它們是些極好玩的東西。風(fēng)車?yán)盟臎_擊力使自己轉(zhuǎn)起來(lái)，然后又利用水車上裝者的一些小竹筒從水里打撈出些水，去灌溉農(nóng)田。一般大水車可灌溉農(nóng)田六、七百畝，小的也可灌溉一、二百畝。在古代水車就可以算是一個(gè)不折不扣的省工、省力還省資金的最先進(jìn)的工具了。
觀光玩古老的水車，一旁，土色的黃河一直在那奔流不息，它從沒(méi)停止過(guò)。它是我們的母親河，哺育了非常多的人，它就像一位慈愛(ài)的老母親，把很多人養(yǎng)育成人，而它卻在歲月中漸漸地衰老了。俗話說(shuō)的好“歲月不饒人”。時(shí)間一天天過(guò)去，我們也一天天長(zhǎng)大，我們的母親河——黃河它的洶涌澎湃，讓我為之振奮；她的溫柔纏綿，讓我難以忘卻。正如“詩(shī)仙”李白所言：“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流倒海不復(fù)還”。黃河在這里劈開(kāi)萬(wàn)仞山，勢(shì)如破竹；又以雷霆萬(wàn)鈞之速，奔騰過(guò)來(lái)，咆哮而去，萬(wàn)浪翻騰，一瀉千里。
黃河水和黃河精神哺育了中華民族，中華民族在古老的黃河流域，演繹了一幕幕壯麗輝煌的劇目。黃河文化影響了世世代代的炎黃子孫，也是所有的海外華僑為之驕傲。
這次的黃河游歷讓我看到了許多歷史也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，這些都讓我銘記了一句話：“黃河永遠(yuǎn)是我們炎黃子孫的母親河！”
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十
車，還在慢慢的行駛著，窗外的雨還在下著，不大也不小，不緊也不慢，一個(gè)個(gè)雨滴構(gòu)成了一片雨幕，把周圍的變得朦朦朧朧了，讓人看什么的模模糊糊的。
在這茫茫雨幕中，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影，好像在看著什么，我覺(jué)得很熟悉，卻又想不起來(lái)是誰(shuí)。那破舊的雨傘正好把他的頭給遮住了，只露著一個(gè)身子，等車到站了，才看到那個(gè)破舊雨傘后面那陳舊而又熟悉的面孔——爺爺！
“一樣，下著雨還來(lái)接我們，以后可別這樣了，留意得病?！蔽壹泵ε芟萝噭竦馈敔斂吹轿覀?nèi)紒?lái)了，剛才焦急而憂慮的臉上一下子就露出了欣慰的笑容，一看到我沒(méi)有打雨傘就跑了下來(lái)，一把就把我摟到懷里，關(guān)心的問(wèn)我：“沒(méi)淋著吧”然后他的話鋒突然一轉(zhuǎn)，對(duì)和我一齊來(lái)的爸爸說(shuō)道“你看看，你連一個(gè)孩子都看不住，怎樣當(dāng)父親的！”我一看這樣，連忙說(shuō)：“爺爺我餓了，咱們回家再說(shuō)吧！”母親一看，也貼合說(shuō)到：“對(duì)呀，我們大家都坐了那么長(zhǎng)時(shí)間的車了，先吃飯?jiān)僬f(shuō)，走，回家去！”
爺爺十分的疼我，看我餓了，說(shuō)：“走走走，孫子既然餓了，不能給餓著我的寶貝孫子，走，回家吃飯去！”于是我們一家四口朝著老家的方向走去。
到了老家，一進(jìn)門，我就開(kāi)始打量了起來(lái)：房子是水泥筑的，很大，還有一個(gè)很大的院子，里面養(yǎng)著幾只雞，廚房在外面，周圍還種了些蔬菜。
我奶奶從廚房里忙活著我爺爺則去搬桌子和椅子，我和爸爸想去幫忙，卻被爺爺一口回絕了，說(shuō)：“這點(diǎn)小事我能行，用不著幫忙?！?BR> 我爺爺剛把桌椅搬到大門口的擋雨的水泥板蓋起的空間下面，那個(gè)地方正好能容下幾十個(gè)人和一張桌子，桌子剛搬好，菜就上來(lái)了，菜很多，都是一些典型的農(nóng)家菜，我嘗了一口，味道還行，爺爺便轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，拿出了一瓶可樂(lè)和一些啤酒，爺爺說(shuō)著可樂(lè)是專門為我準(zhǔn)備的。
不久，我們就從老家回來(lái)了，至今，我還記得在那個(gè)雨天里，爺爺那朦朧的身影，雨中那一道美麗的風(fēng)景線。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十一
生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
特別的蛋糕。
每一次去蛋糕店，總習(xí)慣拿了蛋糕就走，從來(lái)沒(méi)有留意過(guò)蛋糕的樣子?？墒沁@次去“萬(wàn)達(dá)”，意外地看到了一家蛋糕店，進(jìn)去仔細(xì)看了看這些特別的蛋糕，有房子的，有芭比娃娃的、還有中國(guó)結(jié)的……其中我最喜歡的.是房子的，蛋糕做的房子上有粉紅色、白色，房子上面做了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，下面的窗戶非常特別，是愛(ài)心形的，門是一個(gè)大大的中國(guó)結(jié)?？粗@些特別的蛋糕，我的口水不禁“直流三千尺”，媽媽看見(jiàn)我這個(gè)“小饞貓”又犯饞了，于是就買了一塊兒嘗鮮，我?guī)卓诰统酝炅?，味道真是不錯(cuò)。
濃濃的年味兒。
走在大街上，看著兩旁的商店都換上了漂亮的新裝，忽然有一家店吸引了我的眼球，那家店養(yǎng)了一只假鳥，只要有人來(lái)，鳥就說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)！”逗得大家哈哈大笑。店內(nèi)有紅紅的中國(guó)結(jié)，還貼了倒掛的“?！弊?，我感受到了濃濃的年味兒。
可愛(ài)的小狗。
“看！”那邊小狗是一只貴賓狗，穿著一件蜘蛛俠的衣服，可愛(ài)極了！有的人還特意舉起相機(jī)為小狗拍照，小狗看見(jiàn)有人在拍照，就跟個(gè)大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個(gè)造型，弄得大家哈哈大笑。
只要我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活，我們心中風(fēng)景將會(huì)越來(lái)越美。
你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能找到心中美麗的風(fēng)景！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十二
“東漢末年，分三國(guó)……“林俊杰的《三國(guó)》經(jīng)典又不失流行，聽(tīng)到這里，最先浮現(xiàn)在我腦海的一個(gè)人物就是——曹操。
三國(guó)鼎立之時(shí)，魏武王曹操這一人物，想必大家都耳熟能詳，就是這樣一個(gè)人物，在人們心中留下了很多不同的印象，有人用尖銳的言語(yǔ)批評(píng)他的虛偽奸詐，嫉妒他人賢能。相反，有些人呢，則欣賞曹操的大丈夫能屈能伸的大度氣概以及他足智多謀的聰明才智，至于我，當(dāng)然是贊同后者拉。
在《三國(guó)演義》第七十二回“楊修之死”中，恃才放曠的楊修私解雞肋這事上看來(lái)，是曹操的精心安排，由此可見(jiàn)曹操的足智多謀。
曹操夢(mèng)中殺人之事，講的是曹操晚上睡覺(jué)時(shí)，故意將被子踢下床，當(dāng)他的士衛(wèi)來(lái)幫他蓋被子，他則一躍而起，將他的士衛(wèi)殺死，然后再睡，就制造了曹操夢(mèng)中殺人這一謊言，用來(lái)嚇退那些對(duì)他有小人之心的人，從中，我看到了曹操無(wú)論對(duì)于何事都非常的謹(jǐn)慎，在這點(diǎn)上我覺(jué)得我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好：防人之心不可無(wú)，害人之心不可有。
在最后，曹操把楊修殺了，從表面上看來(lái)是摧毀了一個(gè)大好的人才，但是站在曹操的角度來(lái)看，卻是為了曹丕、植兄弟倆的'和諧著想。曹操立太子為曹丕，怕曹植不服，在楊修的幫助下阻礙曹丕的登基之事，所以就把楊修給殺了，在殺掉楊修的一百多天后，曹操就去世了。這樣一個(gè)老謀深算，足智多謀，做事謹(jǐn)慎的英雄人物就烙在了我的心里，由衷的佩服。
好了，這就是我心里曹操，看到這里，如果你對(duì)曹操這個(gè)人物感興趣的話，那么就去看《三國(guó)演義》吧，也許你會(huì)有不一樣的體會(huì)。
有人常說(shuō)曹操是奸雄，而我卻不這么認(rèn)為。
人們都贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀，贊揚(yáng)劉備的重情重義，贊揚(yáng)關(guān)飛長(zhǎng)的沉著穩(wěn)重，贊揚(yáng)張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚(yáng)你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗了哀紹，平定了北方。
人們都說(shuō)你詭計(jì)多端，而我卻不這么認(rèn)為。
東漢末年，君主無(wú)能，國(guó)家衰敗，狼煙四起，戰(zhàn)事不斷。在那種爾虞爾詐的年代里，為了生存下去，你也是不得已而為之。
人們都說(shuō)你不講義氣，而我卻不這么認(rèn)為。
在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言?想當(dāng)年，呂布武藝高強(qiáng)，號(hào)稱天下無(wú)敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說(shuō)。他曾經(jīng)還救過(guò)劉備，當(dāng)時(shí)劉備非常感激。后來(lái)呂布被曹操捉住了，曹操很愛(ài)惜他的才能，不想殺他，回頭問(wèn)劉備怎么辦，呂布聽(tīng)見(jiàn)了心中暗喜——問(wèn)劉備還不如問(wèn)我自己。沒(méi)想到劉備在一旁冷冷地說(shuō)：“別忘了董卓是怎么死的!”結(jié)果曹操把呂布斬了。
“重情重義”的劉備這樣做，也是重情重義的表現(xiàn)么?為什么劉備不講義氣卻還受到后人的敬仰?孟德啊，我為你感到不公!
這就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十三
校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，迎面你就會(huì)看見(jiàn)我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的'衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書包開(kāi)開(kāi)心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，好像在說(shuō)：同學(xué)們，早上好呀！走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)看見(jiàn)有很多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語(yǔ)文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào)，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)比一比欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛(ài)的小貓和小熊，在班上開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，它們的頭頂上都貼著我們的戰(zhàn)利品。每天同學(xué)們來(lái)到這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長(zhǎng)。
這就是我心中的美麗的校園，它永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)！
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我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十四
孔子是個(gè)偉大的思想家，教育家。他對(duì)中國(guó)的文化發(fā)展起到了非常重要的作用。這些東西在我心中留下了深刻的印象。
我一直喜歡孔子，通過(guò)《論語(yǔ)》，《史記》的記載，為我們可以看到一個(gè)真實(shí)鮮活的空子，看到他的豁達(dá),風(fēng)趣,率性，無(wú)私，看到一個(gè)真性情不朽的孔子?？鬃映錾碡氋v，身份卑微，是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開(kāi)朗，是一個(gè)充滿人情的人。
我們心目孔圣人已經(jīng)不在了，他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)我們，但他依然存在，他永遠(yuǎn)活在我們的心中?？鬃?，不只是指孔圣人，也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國(guó)人，沒(méi)有他的文化，我們的生活就會(huì)變得沒(méi)有禮道，我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女，是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國(guó)的文化變得格外燦爛。
古人說(shuō)‘半部論語(yǔ)治天下。’北宋大臣趙普，很有才華。幫助趙匡胤，策劃陳橋兵變，幫助趙匡胤奪取政權(quán)。有一天，趙匡胤看趙普很有才華，以為他家一定有很多書。便叫人去看看，誰(shuí)知士兵到處找，卻只找到了半部論語(yǔ)。趙普用半部《論語(yǔ)》就可以幫助趙匡胤治理大宋?？上搿墩撜Z(yǔ)》的重要。因?yàn)橼w普知道了沒(méi)有知道是多么丟人的事情。如何學(xué)習(xí)，他身為丞相沒(méi)有瀚林大學(xué)士學(xué)問(wèn)高，所以努力學(xué)習(xí)論語(yǔ)，最后他幫明朝成為最強(qiáng)的國(guó)家。
我很喜歡孔子，因?yàn)樗屛铱吹搅?，古代人的聰明才智，古代人們的修養(yǎng)。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十五
孔子是每個(gè)人都了解的，我們學(xué)過(guò)他的。
名言警句。
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歡迎閱讀。
一千個(gè)讀者眼中有一千個(gè)哈姆萊特，同樣，在深受儒家文化熏陶的我國(guó)，不同的人的心中便有不同的孔子。與許多人不同，我心中的孔子并非圣人。
孔子非圣，他與普通人一樣有著喜怒哀樂(lè)。對(duì)于子路的輕率勇莾，他哂之;對(duì)于宰予的違禮貪睡，他呵斥“朽木不可雕也”;對(duì)于顏回的簞食瓢飲，他也會(huì)由衷感嘆“賢哉回也”;他有時(shí)也會(huì)小小地偏心，將點(diǎn)視為知己……然而，無(wú)論他斥責(zé)也好，嘲笑也好，師生間的關(guān)系總是如此和諧?？鬃诱d人不倦，學(xué)生們也畢恭畢敬?！叭f(wàn)古師表”，這是今人們對(duì)孔子的評(píng)價(jià)。在師道尊嚴(yán)日漸淡化的今天，孔子師生間的和諧關(guān)系值得我們提倡。
孔子非圣，他是一位失敗的理論推銷員。孔子周游列國(guó)，出發(fā)前可謂信心滿滿，又怎料回來(lái)時(shí)兩手空空。不管孔子將他的大同世界描繪得多么美好，不管仁、義、禮、智、信聽(tīng)起來(lái)大義凜然，不管君子與小人的對(duì)比是多么鮮明，這一切，仍抵不過(guò)尖兵利刃，峻法嚴(yán)刑?？鬃邮?，對(duì)這禮樂(lè)崩壞的春秋失望了。他曾說(shuō)：“道不行，乘桴浮于海。”這位失敗的理論推銷員終究沒(méi)有“人生在世不如意，明朝散發(fā)弄扁舟”的氣概，也慶幸沒(méi)有，否則這將是中國(guó)文化史上的一大遺憾。道不行，也不能放棄。將它傳遞吧，歷史會(huì)挑選出真正的道。
孔子非圣，他被舊的事物緊緊地縛住了。春秋時(shí)間，諸候紛爭(zhēng)，周王朝的繁文縟節(jié)已無(wú)法適應(yīng)于時(shí)代。而孔子，卻死死地抱住這禮樂(lè)制度，將這即將朽爛的船當(dāng)作救世的諾亞方舟，試圖以自己的微薄之力維護(hù)搖搖欲墜的禮樂(lè)制度。但這也不能全怪孔子的固執(zhí)，要知道，是階級(jí)的局限造成了孔了對(duì)周禮的推崇?？鬃拥亩Y，這一通向仁的途徑，是無(wú)法被諸候們接受的，這便注定了孔子學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)的失敗。然而，他在杏壇播下的種子歷經(jīng)千年的滄桑，已成為參天大樹(shù)在建設(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中，孔子的思想顯得越來(lái)越重要。
孔子是每個(gè)人都了解的，我們學(xué)過(guò)他的名言警句也不少，但是真正能夠知其意的卻很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的幾句而已。
縱觀他的名言警句，在我所領(lǐng)略的警句中他的這句話讓我感悟極深——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。什么意思呢?意思就是說(shuō)讀書不深入思考，越學(xué)越糊涂;思考不讀書，就無(wú)所的。我認(rèn)為孔子的這句話說(shuō)得非常的好，他正適合于我們，可以告誡我們讀書不能讀死，要善于去靈活應(yīng)用開(kāi)動(dòng)腦筋，在念讀的同時(shí)要反復(fù)地思考，思考作者為什么會(huì)這樣寫，它的好處在哪里，告訴我們一個(gè)什么道理，當(dāng)然只思考也不行，也要將自己的思考融入課本當(dāng)中反復(fù)的推敲之后就會(huì)有所得。
我就有過(guò)親身體會(huì)以前我學(xué)習(xí)成績(jī)總是提高不上去，父母也給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，但是終究沒(méi)有太大的效果，后來(lái)，在上課時(shí)學(xué)了《論語(yǔ)十則》后，就對(duì)這句話產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天晚上做完作業(yè)后就躺在床上仔細(xì)體會(huì)這句話的用意，子經(jīng)過(guò)幾天的推敲后就發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)成績(jī)提不高的原因，那就是沒(méi)有善于思考的習(xí)慣，后來(lái)在每次上好課后我總會(huì)在下課時(shí)思考關(guān)于上課時(shí)的一些問(wèn)題，在補(bǔ)習(xí)班里就將沒(méi)有思考出來(lái)的問(wèn)題問(wèn)問(wèn)老師，成就因此有了進(jìn)步。
如今想想，孔子被稱為圣人可一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，他的每句話都含有巨大的哲理，每當(dāng)我理解了其中的一句時(shí)，我只會(huì)認(rèn)為我只是看到了冰山的一角，自己只把自己當(dāng)成浩瀚的宇宙中一顆沒(méi)有光亮的小行星，自己要學(xué)的知識(shí)還多著呢。
從古至今，偉大的教育家、思想家，以及西方的哲學(xué)家都層出不窮。但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。
孔子是春秋時(shí)代人，名丘，自仲尼，是我國(guó)偉大的思想家教育家，
號(hào)稱弟子三千。關(guān)于他的故事可太多太多!所以我們今天就來(lái)談一談：我心中的孔子!
首先，我認(rèn)為他是一個(gè)不恥下問(wèn)、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導(dǎo)師。大到道家創(chuàng)始人，小到故事中的兩個(gè)六歲小孩。這樣鮮活的例子自然說(shuō)明了孔子的謙虛、和刻苦好學(xué)!但是這還不夠深刻，因?yàn)榭鬃舆€是一個(gè)終身好學(xué)，終身求索的人?？鬃诱f(shuō)：“五十有無(wú)三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩!”從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，讓我們來(lái)算一算，孔子一生中百分之八十都在學(xué)習(xí)!“活到老學(xué)到老”。這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)!
第二，我認(rèn)為孔子是一個(gè)人、禮、國(guó)家，把生死置之度外的人?？鬃訌乃氖鄽q開(kāi)始講學(xué)，一生弘揚(yáng)仁義禮智信。以禮治國(guó)。為了國(guó)家、他可以“毀三都”、為了國(guó)家，他可以親自領(lǐng)兵。但是魯國(guó)的君上卻為了自己的利益，而將孔子趕出魯國(guó)，不過(guò)，孔子并未放棄，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然沒(méi)有放棄，走到哪講到哪。有幾次差點(diǎn)丟掉性命，但他已然宣揚(yáng)仁、義、禮、智、信。也許真正的大無(wú)畏，不僅是在戰(zhàn)斗中“不怕死”的烈士，更是為了教育不畏懼一切困難的老師們!
第三，我認(rèn)為孔子還是一個(gè)很有戰(zhàn)略思想的人。20xx年的時(shí)候有一部電影很火，叫做《孔子》，其中有一個(gè)片段，是這樣的：齊想借用會(huì)盟來(lái)刺殺魯國(guó)君上，以為孔子早就料到這一招，出動(dòng)了五百乘兵車，但在實(shí)施過(guò)程中卻出現(xiàn)了問(wèn)題，兵車并未出動(dòng)。不過(guò)，孔子早有準(zhǔn)備，會(huì)盟開(kāi)始，齊國(guó)動(dòng)用五百乘戰(zhàn)車，而魯國(guó)竟然也有五百乘戰(zhàn)車。齊國(guó)見(jiàn)此情形，只好收兵。講到這，有朋友會(huì)問(wèn)了，魯國(guó)的戰(zhàn)車是從哪來(lái)的呢?哈哈!五百乘戰(zhàn)車子虛烏有因?yàn)樗麄冋镜母?，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛車，后面拉上掃把，一跑起?lái)、煙霧彌漫。這樣便形成了“五百乘戰(zhàn)車”的壯觀景象!孔子的戰(zhàn)略就是這樣：兵以正和，以奇勝!
以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”孔子不愧為真君子!他的弟子遍天下，也把仁、義、禮、智、信，傳遍了天下!
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十六
“英雄”，從來(lái)都是令人肅然起敬、心生向往卻很難做到的一種高大形象，每個(gè)人都有自己心目中的英雄，而我心目中的英雄，就是像我爸爸媽媽一樣在各行各業(yè)中、在平凡的工作中堅(jiān)守崗位、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 我的爸爸媽媽都是醫(yī)務(wù)工作者，這個(gè)職業(yè)一直被人們稱為“白衣天使”，而在我的心里，爸爸、媽媽無(wú)疑是最“英雄”般的人。我爸爸所學(xué)的是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)，新冠疫情爆發(fā)后，爸爸跟千千萬(wàn)萬(wàn)的醫(yī)務(wù)工作者一樣義不容辭地肩負(fù)起保衛(wèi)家園的職責(zé)。爸爸穿著厚重的防護(hù)服，戴著眼罩、口罩，奔波于高鐵站、高速路口、隔離點(diǎn)、發(fā)熱門診、預(yù)防接種點(diǎn)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生室……哪里有需要，就出現(xiàn)在哪里。大家對(duì)這白色的身影一定不陌生，但是，沒(méi)有親身體驗(yàn)?zāi)阋欢ú荒芟胂筮@防護(hù)裝備的“厚重”，每當(dāng)爸爸勞累一天，鼻梁上深深的口罩紅痕久久不能消退、由于不能喝水嘴唇總是干裂、長(zhǎng)時(shí)間戴手套使雙手泡的得發(fā)脹、換下的襯衣上滿是因?yàn)榉磸?fù)汗?jié)袼粝碌暮窈癜姿职衷绯鐾須w，有時(shí)剛剛到家都還沒(méi)來(lái)得及睡一覺(jué)，一個(gè)電話又急匆匆趕去現(xiàn)場(chǎng)；疫情嚴(yán)重時(shí)，為了不影響家人，也為了方便工作開(kāi)展干脆就住在醫(yī)院，甚至是年三十爸爸也是在高速路口度過(guò)；后來(lái)疫情緩解，爸爸又投入到全民接種新冠疫苗的工作中，除了周一到周五的工作日，在周末的時(shí)候反而因?yàn)榉脚摻臃N點(diǎn)的工作更加忙碌，最長(zhǎng)的時(shí)候連續(xù)工作了40天都沒(méi)有休息。面對(duì)病毒，誰(shuí)都會(huì)感到害怕，誰(shuí)都想遠(yuǎn)離風(fēng)險(xiǎn)，可是爸爸說(shuō)，他不但是一名醫(yī)務(wù)工作者，更是一名共產(chǎn)黨員，抗擊疫情是他的義不容辭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！昂裰亍狈雷o(hù)裝備抵御了兇猛的病毒，醫(yī)務(wù)人員堅(jiān)定的信念終將驅(qū)散陰霾。
千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣戰(zhàn)士、人民警察、人民教師、環(huán)衛(wèi)工人……各行各業(yè)的人們堅(jiān)守崗位、面對(duì)危難無(wú)所畏懼，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，正是每個(gè)人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)才換來(lái)了我們社會(huì)的穩(wěn)定、國(guó)家的繁榮、家園的幸福，所以，英雄是像他們一樣、是你、是我、是他，是我們每個(gè)人！
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十七
每個(gè)人心中都有屬于自己最美風(fēng)景，它是雨過(guò)天晴的彩虹；是鼓起勇氣過(guò)橋后看到了火紅的楓葉林；是冬日里碧綠的蒼松。在我心中的美景是奮力爬上山頂看到了夕陽(yáng)中火紅的楓葉林。
傾盆大雨將中午的空氣沖刷的格外清新。下午，雨終于停了，山的那一頭露出太陽(yáng)公公的微笑，天上浮出七彩彩虹，映照著金黃的梧桐樹(shù)葉，這是難得的美景呀！愛(ài)登山的爸爸叫上我去爬黔靈山。
我們做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，就向山頂出發(fā)。剛開(kāi)始挺順利，不一會(huì)就到了半山腰，和爸爸喝了一點(diǎn)水，稍作休息后，就開(kāi)始了下半段的路程。爸爸眼珠一轉(zhuǎn)；“兒子，我們倆比試一把，看誰(shuí)先到山頂！”
我想，憑我年輕力壯的活力和體力一定贏過(guò)爸爸，于是我一口答應(yīng)了這場(chǎng)比賽。一開(kāi)始我以最快的速度超過(guò)了爸爸，沒(méi)成想剛跑幾步，由于用力過(guò)猛，竟然累趴在地上了！可爸爸一眨眼的功夫就追上了我。這時(shí)，我開(kāi)始想放棄，心中默念著：“好累呀！我不想爬了，誰(shuí)來(lái)救救我？”爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“兒子，快快快，山頂有最美的風(fēng)景！”我看著爸爸堅(jiān)定的眼神，也想去看看這最美的風(fēng)景，于是我鼓起勇氣重新站起來(lái)，繼續(xù)向山頂出發(fā)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們終于到達(dá)了山頂，看到火紅的楓葉林在夕陽(yáng)的映照下，顯得格外奪目。雖然在比賽中我沒(méi)有獲勝，我不覺(jué)得可惜，因?yàn)槲铱吹搅宋倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。也明白了“堅(jiān)持就是勝利”這句話真正含義：只要努力付出總會(huì)有收獲。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十八
我心目中的英雄是戚繼光。我開(kāi)始是從電視上知道的，后來(lái)我查了資料才徹底了解戚繼光的。
戚繼光是明朝人，他是軍事家、書法家、詩(shī)人和英雄。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他揮舞大刀，殺倭寇，為百姓造福。在軍營(yíng)里，他不但訓(xùn)練士兵，還會(huì)發(fā)明適合殺倭寇的武器，如：盾、劍、刀、大炮等等。戚繼光不僅長(zhǎng)得英俊，心里更美。在他負(fù)責(zé)管理屯田事務(wù)時(shí)候，當(dāng)時(shí)山東一帶遭受倭寇的燒殺搶掠，戚繼光感到十分痛心，就寫下了封侯非我意，但愿海波平的詩(shī)句。
我很佩服他，要像他學(xué)習(xí)不畏艱苦、英勇殺敵的精神。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇十九
您將天才大智融化成筆端的華彩。
您用命途多舛凝練成沸騰的思想。
您把練達(dá)至情揮舞成飄灑的旋律。
我低頭沉思，遨游在您清澈卻不見(jiàn)底的思想海洋，總想摸透您深深的淵底。我閉目吟詠，沉湎于您唯美的華章，總想洞悉您那夢(mèng)中的繾綣。我低頭膜拜，從心底響亮地呼喚著您的名字：孔子!
孔子是一杯清茶，苦澀中掩不住的茗香，溢出歲月的砂壺，沁滿你的心脾。他“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新”的學(xué)習(xí)法寶，他“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的求學(xué)精神，他“敏于事而慎于言，就有道而正”的為學(xué)精髓，他“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的創(chuàng)新睿智，似一把金鑰匙幫我們開(kāi)啟探索真理格物致知寶藏的大門。
孔子是一輪紅日，凜冽中的暖流令人熱血沸騰、豁達(dá)滿懷。他“己所不欲，勿施于人”的做人準(zhǔn)繩，他“君子喻義，見(jiàn)賢思齊”的'道德應(yīng)答，他“成人之美，懷德懷刑”的處世至寶，他“居之無(wú)倦，子帥以正”的為政哲學(xué)，令人忘卻周游的無(wú)奈。他在“常戚戚，坦蕩蕩”的懸殊比較下，讓做人為政的理念瞬間噴發(fā)，至此齊家治國(guó)的光芒普照大地。
歷盡滄桑，周游列國(guó)的孔子于困頓中留下了與日月同輝的《論語(yǔ)》，于是就有了修身齊家治國(guó)平天下的經(jīng)典思想。
千年的風(fēng)吹雨打，讓不朽的巨著越發(fā)熠熠生輝?？鬃印删吹木耦I(lǐng)袖指引著人們打造生活蔚藍(lán)的晴空，孔子——可親的歷史巨人引領(lǐng)著人們從悠悠遠(yuǎn)古堅(jiān)定地走向未來(lái)，一步步取得勝利、贏得輝煌!
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇二十
心中的詩(shī)歌(1)。
每個(gè)人都有自己的朋友，我也有一個(gè)朋友，這個(gè)朋友可是個(gè)跨越千古的“朋友”。讓我為你介紹一下吧!
我的朋友名叫詩(shī)歌，他有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，也有許許多多的類型。有思鄉(xiāng)的;有抒情的;送別的;還有詠物的……說(shuō)也說(shuō)不完。
它帶給我許許多多不同的感受。每當(dāng)讀到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的時(shí)候，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，一看到明月，就想起了故鄉(xiāng)。每當(dāng)讀到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)候，我的腦海里仿佛出現(xiàn)了一棵柳樹(shù)，好想是用碧玉做成的，萬(wàn)千柳條像絲帶一樣低垂著。每每讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”我都會(huì)聯(lián)想到：送別老朋友，心中是多么的不舍和留戀啊，詩(shī)人與朋友的情誼深厚，不忍分離。
每一句詩(shī)所表達(dá)的意境也是不一樣的。如：富有愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。描寫事物的詩(shī)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)一件事物的喜愛(ài)和贊美之情。送別的詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)往日朋友的留戀和不舍的情感。思鄉(xiāng)的詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)離了已久的故鄉(xiāng)的思念之情。
讀每一句詩(shī)時(shí)的情感和語(yǔ)氣都不同。這源自于詩(shī)人想抒發(fā)的感情不同。我們?cè)谧x的時(shí)候，一定要用心體會(huì)詩(shī)人所表達(dá)的情感，跟詩(shī)人的心相系。
所有的一切都是我這位神奇的“朋友”制造出來(lái)的，他不僅跨越了千古，更在我們的心里建起了一座與古代相聯(lián)系的橋梁。而詩(shī)則是這座橋梁的締造者!
心中的詩(shī)歌(2)。
今天想起了我最喜歡的詩(shī)，來(lái)自汪國(guó)真的詩(shī)《熱愛(ài)生命》，讓我覺(jué)得有必要寫下來(lái)。還記得汪國(guó)真，我最喜歡的詩(shī)人，作家，剛剛接觸他是我高一的時(shí)候，再電視上看他有關(guān)的新聞。很多學(xué)生在上課傳抄他的一首詩(shī)《熱愛(ài)生命》，也讓我感到很好奇，究竟是怎樣的詩(shī)，讓學(xué)生寧愿走神抄詩(shī)，而我不久后機(jī)緣下買下了他的一本詩(shī)集，里面就有這一首詩(shī)，讀后不禁贊嘆!還記得汪國(guó)真他曾經(jīng)把這首詩(shī)先后寄到一家最權(quán)威的文學(xué)刊物和一家很有影響的省一級(jí)詩(shī)歌刊物，都遭到退稿的待遇。但他沒(méi)有放棄，懷著不平的心寄給了一家青年刊物《追求》最終發(fā)表了，而且很快就被1988年第10期《讀者文摘》作為卷首語(yǔ)刊載，同期《青年文摘》也以顯著位置了這首詩(shī)，兩個(gè)月后又被中央電視臺(tái)搬上屏幕。如今甚至也已成了外文。
一個(gè)人，理當(dāng)熱愛(ài)生命，盡管前方滿布荊棘;一個(gè)人，理當(dāng)充滿希望，盡管連遭失敗挫折。汪國(guó)真的不放棄，更加以身詮釋了這首詩(shī)的意義。不是所有的人都有機(jī)會(huì)，來(lái)到這個(gè)世界上;更不是所有的人都有機(jī)會(huì)踏上峰頂，一生平步青云。但不管怎樣，只要還有明天，我們就不應(yīng)低下頭，只要還有一口氣，我們就應(yīng)邁步前方!《熱愛(ài)生命》這首詩(shī)，永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)之作。
心中的詩(shī)歌(3)。
牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候媽媽就教我背古詩(shī)，十幾年過(guò)去了，因?yàn)闈夂竦呐d趣，我對(duì)于詩(shī)歌的情感是日益深厚，不敢說(shuō)精通，但至少是略懂的'。沒(méi)有詩(shī)人的才思泉涌，但至少也擁有和他們一樣的情懷。
每當(dāng)在學(xué)習(xí)詩(shī)歌時(shí)，那詩(shī)人用那為數(shù)不多的字創(chuàng)造出的意境總讓我遐想不已，在冥冥之中與詩(shī)人同喜、同憂、同悲。并且迸發(fā)著一種從心底發(fā)出的創(chuàng)作欲望。所以從那時(shí)起，我已經(jīng)明白，詩(shī)歌在我心中已經(jīng)占據(jù)了一席之地。
并且，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我也不在知識(shí)在古詩(shī)方面涉獵了，學(xué)習(xí)詩(shī)歌的勢(shì)頭也逐漸走向現(xiàn)代詩(shī)，體驗(yàn)現(xiàn)代詩(shī)的深?yuàn)W與美妙。
看“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！蔽以谖羧盏目禈蛏舷硎軆?yōu)美的旋律;“明月裝飾了別人的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！蔽业膲?mèng)中還殘留著“你”這優(yōu)美的《斷章》;“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這有，大陸在那頭?！蹦阌萌詢烧Z(yǔ)寫出了全國(guó)人民的期望。
詩(shī)歌就這樣在我的心中成長(zhǎng)著，不斷茁壯，陪伴我成長(zhǎng)的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的詩(shī)歌啊，請(qǐng)你一定要繼續(xù)相伴，給我更多的感動(dòng)!
心中的詩(shī)歌(4)。
從小到大，我讀過(guò)許多詩(shī)，有李白的《靜夜思》、《贈(zèng)汪倫》、《望廬山瀑布》，有杜甫的《絕句》、《春夜喜雨》，還有杜牧的《山行》……這些詩(shī)中，我最喜歡的一首詩(shī)是《游子吟》。
還記得，剛開(kāi)始我只會(huì)背誦這首詩(shī)，對(duì)它的意思并不太理解。后來(lái)，通過(guò)一件事，我對(duì)這首詩(shī)有了新的認(rèn)識(shí)。
一天下午放學(xué)，老天爺忽然下起了大雨。我和姐姐都沒(méi)有帶雨具，只好在學(xué)校門口等媽媽來(lái)接我們。等了好久，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我們面前了。是媽媽!媽媽穿著雨衣來(lái)接我們了。媽媽一到我們身邊，就讓我蹲在前面，姐姐坐在后面。我們就這樣準(zhǔn)備回家了?？墒牵晗碌锰?，才一眨眼的功夫，姐姐就說(shuō)：“不好了，我的衣服都淋濕了。”
媽媽一聽(tīng)，立馬停下來(lái)，說(shuō)：“小峰，你下來(lái)，也去坐到后面吧。”
“那不是太擠了嗎?”
“擠就擠會(huì)吧，我把雨衣給你倆，你倆就不淋雨了?！?BR> 我和姐姐一聽(tīng)，異口同聲地說(shuō)：“不行，這樣的話，您全身就都濕了?！?BR> “別說(shuō)了，快點(diǎn)坐到后面去?！?BR> 說(shuō)著，把雨衣一脫，蓋到我倆身上，就趕緊騎車走。
雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。
到家后，我和姐姐趕緊接盆熱水，讓媽媽洗洗，換換衣服。媽媽卻非要我倆先洗。
聽(tīng)著媽媽的話，望著“落湯雞”似的媽媽，我的眼眶不由得紅了起來(lái)，淚水也在打著轉(zhuǎn)。這時(shí)，我想起了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，媽媽對(duì)我們的愛(ài)，我們真得是怎么也報(bào)答不完的。
這就是我最喜歡的一首詩(shī)到，詩(shī)里不僅充滿著媽媽對(duì)我們的愛(ài)，而且還充滿著我們對(duì)媽媽的愛(ài)。
我心中的風(fēng)景九年級(jí)篇二十一
在學(xué)校的操場(chǎng)旁有一棵高大美麗的玉蘭樹(shù)，它是校園一道靚麗的“風(fēng)景線”。玉蘭樹(shù)真高呀，有四五層樓那么高；玉蘭樹(shù)真大呀，要五六個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱住。玉蘭樹(shù)是一把大傘，給我們遮風(fēng)擋雨；玉蘭樹(shù)是一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園的安全。
玉蘭樹(shù)的一年四季都很美麗。
春天，天氣變暖，玉蘭樹(shù)的枝頭上“鉆出”了嫩嫩的綠芽，在春雨的滋潤(rùn)下舒枝展葉，一片片嫩綠的葉子在春光的照耀下閃閃發(fā)亮。
夏天，玉蘭樹(shù)的葉子長(zhǎng)成了一大片一大片，翠綠的樹(shù)葉，密密麻麻，十分茂盛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一把撐開(kāi)的“綠傘”。下課了，同學(xué)們就在這把“綠傘”下跳繩，捉迷藏，彈珠子，拍紙牌……盡情地玩耍。
秋天，玉蘭花開(kāi)了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。秋風(fēng)中，花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一群蝴蝶在自由飛舞，地面上像鋪了一塊金黃的軟“地毯”。
寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼嘯，可玉蘭樹(shù)一點(diǎn)兒也不怕，它堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，像一個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士那樣守護(hù)著校園。
玉蘭樹(shù)，你不愧是我們校園最美的風(fēng)景線。
在我們校園里有很多美麗的風(fēng)景線，比如說(shuō)：校園里的銀杏樹(shù)，教學(xué)樓里的朗朗書聲。而我要講的是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，籃球場(chǎng)上的那些運(yùn)動(dòng)健兒。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，總有人在不斷的在奔跑。仿佛這是他的天命，在下個(gè)月，我們學(xué)校將舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有很多人都報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的一些項(xiàng)目，在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我憑著一腔熱血也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目，只可惜沒(méi)有拿到名次，為班級(jí)爭(zhēng)光。今年，我的好朋友也報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目。我希望他能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一展風(fēng)姿，奪得好名次。
在籃球場(chǎng)上，總有一些拼命三郎揮汗如雨，我雖然海拔不夠高，但也是其中的一份子，更有甚者，見(jiàn)到心儀的女孩子，一舉中了三分球，還是個(gè)空心。在過(guò)去的一年里，我們?yōu)榛@球，遲過(guò)到，扣過(guò)作文班分，寫過(guò)檢討書。而我們卻不改對(duì)籃球的熱情。這是我這一生都不會(huì)改變的興趣。而我也希望更多人來(lái)愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而不只是渴望成為喬丹那樣傳奇的人，卻從未付諸行動(dòng)。
我們學(xué)校里的銀杏樹(shù)是最漂亮的。只有在秋天才別有一番風(fēng)味，樹(shù)葉變得金燦燦的，就像一把把金扇子，讓人心醉。落下時(shí)又像是一個(gè)個(gè)蝴蝶翩翩起舞。這是一種形態(tài)的演變，也是精神品質(zhì)的一種升華。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故鄉(xiāng)，落葉歸根回到大地母親的懷抱。銀杏樹(shù)是植物化石的一種古老品種。
這是我們共同的校園，也是我們?nèi)甑纳?，匯集的地方，在這里我們將漸漸走向成熟，不再稚嫩。我們?cè)谶@里相逢，相遇，相知。也是我們的黃金三年的度過(guò)的地方。
我們學(xué)校有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、雄偉的升旗臺(tái)……但最引人注目的就要數(shù)校門口的那兩個(gè)桂花樹(shù)了。
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走進(jìn)了我們身邊，沉睡了一冬天的桂花樹(shù)被輕輕地叫醒了，它把一冬天蘊(yùn)藏的精神都盡情的釋放了出來(lái)。它那灰色的枝干好像告訴我們它抵御過(guò)了寒冷的冬天，葉子也漸漸的發(fā)綠，還有許多葉子都吐出了紫紅色的嫩芽。
這時(shí)，夏娃娃來(lái)了，他調(diào)皮地炙烤著大地，把小狗熱的吐出了舌頭，這時(shí)的桂花樹(shù)猶如一把綠色的大傘，下課同學(xué)總愛(ài)到它的樹(shù)陰下乘涼。
我最喜歡的就是秋天的桂花樹(shù)啦!俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香?！弊叩叫ｉT口就能聞到桂花的香氣，情不自禁地到桂花樹(shù)下欣賞著，打量著。在綠葉的掩映下，開(kāi)得甚是旺盛!
當(dāng)?shù)谝黄┗h近我們了我們的校園的時(shí)候，冬哥哥就不知不覺(jué)的走進(jìn)了，桂花樹(shù)穿著上了雪白的棉襖，像兩個(gè)士兵為我們學(xué)校站崗。桂花還有好多的作用譬如說(shuō)：“泡桂花茶……”
我喜歡我們學(xué)校,更喜歡我們學(xué)校最亮麗的風(fēng)景線----桂花樹(shù)!
一走進(jìn)校園,最引人注目的是塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它是我最愛(ài)的一道校園風(fēng)景線.
塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)座落在校園的中心,它是橢園形的.塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)由紅、白、綠三種顏色組成.經(jīng)色的是跑道的內(nèi)圈;白色的是跑道的外圈;綠色的中央是草坪,像一塊地毯.同還們最喜歡上體育課啦!體育課時(shí),同學(xué)們就排好隊(duì)來(lái)到塑膠上進(jìn)得有趣的活動(dòng).瞧!四(六)班準(zhǔn)備進(jìn)得五十米短跑的測(cè)試.老師一聲令下,同學(xué)們像一支支離弦的箭,部了出去,看,哪個(gè)同學(xué)腿像生了風(fēng)似的輕而易舉地獲得了冠軍.輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了,他跑得很吃力,但他沒(méi)有泄氣,他堅(jiān)持跑完了全程.我們四(四)班的同學(xué)有的在踢足球,他們一個(gè)個(gè)生龍活虎;有的同學(xué)在打太極拳,那一招一式有板有眼...........有的同學(xué)玩累了,坐在草坪上休息,好不愜意!
每天放學(xué)后,塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成了體?；豞_體育愛(ài)好者的快樂(lè)天堂,他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力著,每到周一的旱晨,同學(xué)們就會(huì)精神抖摟來(lái)到塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉得莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式....
我愛(ài)校園塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它不但美麗,而且?guī)Ыo我們無(wú)窮的快樂(lè).
校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是……校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來(lái)參觀一下這個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，迎面你就會(huì)看見(jiàn)我們高大的教學(xué)樓，像一個(gè)高大的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書包開(kāi)開(kāi)心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個(gè)老師一樣對(duì)我們看著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，早上好呀！”走進(jìn)教學(xué)樓，會(huì)看見(jiàn)有很多教室，進(jìn)157班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺(tái)、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語(yǔ)文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報(bào)，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個(gè)“比一比”欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛(ài)的小貓和小熊，在班上開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，一學(xué)期下來(lái)，它們的頭頂上都貼著我們的“戰(zhàn)利品”。每天同學(xué)們來(lái)到這里開(kāi)心地學(xué)習(xí)，開(kāi)心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長(zhǎng)。
這就是我心中的美麗的校園，它永遠(yuǎn)都那么可愛(ài)！