通過總結(jié)，我們可以反思過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來的發(fā)展提供參考。一個(gè)簡潔明了的總結(jié)能夠讓讀者快速了解主要內(nèi)容。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。
攝影工作室策劃書篇一
工作室與影樓的區(qū)別在于：影樓有較為固定的拍攝主題，有自己模式化的拍攝地方和手法，如“金夫人”影樓，很多照片大家一看就知道是“金夫人”拍的。工作室的規(guī)模和投資上較影樓要小，更強(qiáng)調(diào)“一對一”服務(wù)，更能根據(jù)客戶的要求選定不同的拍攝地方。裝修上，工作室更能體現(xiàn)自己的風(fēng)格。
二、我們采取“眾籌”模式。
工作室剛剛成立，沒有影樓那樣長久的經(jīng)營，沒有形成自己的品牌效應(yīng)和固定的客戶資源，但可以通過眾籌積累大家周邊的資源，能速度使工作室開展運(yùn)營起來，也可以通過眾籌分別降低大家的投資成本，又能讓股東有主人翁意識，股東不參與工作室的日常管理，但每月的股東大會(huì)可以把大家聚集起來，大家可以積極為工作上的發(fā)展或活動(dòng)的策劃提出好的建議和意見，眾人劃槳開大船。
三、經(jīng)營模式。
作室的發(fā)展和日常的推廣活動(dòng)出謀劃策。其它純利潤按投資比例年底分紅。
2、財(cái)務(wù)公開制。每月的股東大會(huì)，除了匯報(bào)本月的經(jīng)營情況外，也需要公開日常的開支收入情況，實(shí)行財(cái)務(wù)透明。股東可以對財(cái)務(wù)開支提出質(zhì)疑，管理者需回應(yīng)并解釋。
3、少數(shù)服從多數(shù)制。在有大的分歧上，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)制，避免無謂的爭執(zhí)和爭吵。
4、股東考核制。參加眾籌的股東有義務(wù)積極利用自身的資源為工作室的發(fā)展出資出力。如news/每位股東第一年必須為工作室成功介紹4筆以上業(yè)務(wù)，如果未完成考核目標(biāo)，管理層可以討論退還你的投資額，取消股東身份，如果經(jīng)營有虧損，退出股東按虧損額相應(yīng)承擔(dān)損失。同時(shí)成功介紹較多業(yè)務(wù)的股東，工作室可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)原則在股東大會(huì)上提出，大多數(shù)通過即認(rèn)可。
5、股東退出制。股東無權(quán)單方面提出退股，工作室的管理人員同時(shí)也是工作室的股東，股東要相信我們會(huì)努力把工作室經(jīng)營起來，我們也有信心把工作室經(jīng)營好。
6、投資額與占股比例。（需要等投資預(yù)算出來后）。
四、經(jīng)營理念。
環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，在管理上做到每個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，通過產(chǎn)品的質(zhì)量和良好的服務(wù)逐步形成自己的品牌效應(yīng)。
2、團(tuán)隊(duì)的力量。眾籌本身讓我們形成一個(gè)大集體，三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，可以集大家的智慧和資源為工作室的發(fā)展出謀劃策；另一方面，工作室工作人員都屬于年輕人，很想在工作上有一番作為，可以積極調(diào)動(dòng)大家的工作積極性；同時(shí)在管理團(tuán)隊(duì)上，張麗有工作室運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)，門市是強(qiáng)項(xiàng)，趙準(zhǔn)是專業(yè)攝影師，產(chǎn)品有保障。
攝影工作室策劃書篇二
“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個(gè)中國家庭的心中，隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長，教育在家庭消費(fèi)中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國外教育機(jī)構(gòu)也以各種名義進(jìn)入中國市場。
就幼兒教育消費(fèi)而言，另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學(xué)前教育，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費(fèi)來講，是有過之而無不及，就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至，中國各大城市中年收費(fèi)在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費(fèi)在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算，學(xué)前教育市場巨大的潛力不言自明。
所以可以預(yù)見中國的學(xué)前教育市場，一方面孕育著巨大的機(jī)遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實(shí)力、有遠(yuǎn)見的投資者展示了一個(gè)廣闊的市場前景，提供了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，這進(jìn)一步拓寬了學(xué)前教育市場。
一、現(xiàn)在市場分析。
沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區(qū)，西靠萬科小區(qū)和醫(yī)大家屬樓，北接城建小區(qū)，南應(yīng)滑翔六小區(qū)老樓至少有了，五大小區(qū)，現(xiàn)居住人口萬，其中80后人群占有率，且居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其家庭平均年收入在8萬元左右。
目前附近已有兩個(gè)公立幼兒園分別是鐵西區(qū)教工二幼兒園、滑翔幼兒園;一個(gè)私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區(qū)內(nèi)，有三個(gè)300平米左右的小型幼兒園。其中兩個(gè)在對面的滑翔六小區(qū)內(nèi)，四個(gè)幼兒園的孩子合計(jì)1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設(shè)仍需要大力發(fā)展。
二、幼兒園綜述。
(一)幼兒園名稱：兒童之家幼兒園。
(二)幼兒園選址：沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園內(nèi)。
(三)幼兒園規(guī)模：
3、本園預(yù)計(jì)招聘幼兒老師名，保育員名，醫(yī)務(wù)人員名，司機(jī)名，保安名和食堂工作人員名(如有需要另行增加)。
(四)幼園辦學(xué)原則：
1、辦園理念：以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;。
2、園風(fēng)：和諧進(jìn)取，精益求精(僅作參考);。
3、教風(fēng)：研究探索，教學(xué)相長(僅作參考)。
(五)幼兒園教育內(nèi)容：
三、辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)。
(一)本園具備如下辦園條件：
1、本園全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
2、幼兒園園舍獨(dú)立安全衛(wèi)生，符合消防安全;有圍墻;環(huán)境無危險(xiǎn)、無污染。園內(nèi)有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場地并設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施。
3、幼兒園活動(dòng)室人均面積不少于5平方米，有獨(dú)立的園內(nèi)戶外活動(dòng)場地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。
4、設(shè)備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，錄音機(jī)、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內(nèi)共有大中型玩具5件。
5、舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
園長、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書，園長還取得了《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》。
6、傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
7、幼兒園的開辦經(jīng)費(fèi)不少于80萬元，由舉辦者籌措。
8、設(shè)有兒童廁所，每班6個(gè)以上蹲位，并安裝扶手。每班設(shè)4個(gè)以上適合兒童使用的水龍頭。
9、食堂(廚房)符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。
(二)本園向教體局提出了書面辦園申請，并提供如下材料：
1、申辦報(bào)告;。
2、舉辦者的資格證明文件;。
3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃;。
4、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán);。
5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復(fù)印件;。
6、持有消防部門出具的消防安全的認(rèn)定書;。
8、幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證;。
9、持有《衛(wèi)生保健許可證》。
(三)到物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》，任何收費(fèi)都報(bào)物價(jià)部門審批同意后再收取;。
(四)經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》;。
(五)到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位許可證》，到財(cái)政部門領(lǐng)取發(fā)票。
四、招生推廣政策。
隨著社會(huì)化辦學(xué)的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競爭壓力，招生工作尤其如此。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經(jīng)營者及管理者最關(guān)心的問題，更是關(guān)系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。幼兒園招生要懂得“知己知彼”，一方面我們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢與特色，另一方面要去剖析市場狀況及競爭對手。也就是說經(jīng)營者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學(xué)優(yōu)勢及辦學(xué)特色，還要對幼兒園所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識，并對周圍其他幼兒園的辦學(xué)情況進(jìn)行一個(gè)全面的了解，并找到其中的不足以之借鑒。
具體的從下面幾方面來談：
第四，印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼，實(shí)行微笑服務(wù)，在發(fā)放宣傳單時(shí)態(tài)度要好，對于家長的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進(jìn)行有爭對性的宣傳。
第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。
第九，做溫馨提示牌?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩?BR> 五、幼兒園特色。
2、本園將對老師進(jìn)行專門的蒙臺(tái)梭利教育法培訓(xùn)，且本園將購買整套的蒙臺(tái)梭利教具;。
3、本園引進(jìn)蒙臺(tái)梭利的教育理念與教學(xué)方法。
蒙臺(tái)梭利教育理念：
瑪麗婭o蒙臺(tái)梭利強(qiáng)調(diào)早期教育的必要性，創(chuàng)新了兒童教育與課程，她創(chuàng)立的教育思想和方法，可算是當(dāng)代幼兒教育的里程碑。
蒙臺(tái)梭利教育理念可概括如下：
1、使人成為人。
蒙臺(tái)梭利教育是使人成為人。第一個(gè)人是剛剛出生的生物性的人;第二。
個(gè)人是為人，為人就是受過教育，具備了教養(yǎng)、具備了人格的人。這就是蒙臺(tái)梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。
2、自發(fā)性的智能。
人之所以有學(xué)習(xí)的欲望，就是受到與生俱來的智能所驅(qū)使，也就是孩子。
內(nèi)在有一種執(zhí)著追求知識和求發(fā)展的動(dòng)力。那是內(nèi)部發(fā)生的原動(dòng)力，透過人格的選擇及行動(dòng)而表現(xiàn)出來。如孩子熱衷做某一件事時(shí)，大多會(huì)不知不覺地進(jìn)行“分析、比一比、合起來、集在一起”的工作。如果這種內(nèi)在沖動(dòng)不通過教育去啟動(dòng)他，將會(huì)使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨。
3、協(xié)助孩子自我發(fā)展。
成人給兒童的教育是協(xié)助兒童自我發(fā)展，是給他出一己之力。傳統(tǒng)的教育則是成人在那里不斷地教導(dǎo)兒童怎樣怎樣去做，兒童就遵命式地去服從。那么，蒙臺(tái)梭利教育就是讓兒童發(fā)揮他自身的生命潛能，通過自身的實(shí)際的這種活動(dòng)來發(fā)展自己各個(gè)方面，包括人格的養(yǎng)成，這是教育的真諦。
4、有準(zhǔn)備的環(huán)境。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為環(huán)境是有生命的，是成人對兒童的使命清楚了解所準(zhǔn)備的，
這個(gè)環(huán)境包含兒童成長所需的一切事物的積極意義，同時(shí)也要將所有不利于兒童成長的事物加以排除。
5、給孩子自由。
要給孩子自由，促進(jìn)他們自發(fā)性地表現(xiàn)自己，然后加以觀察。這里所謂。
的給孩子自由，并不是放縱的意思，簡單地說自由的意義就是活動(dòng)，讓孩子自由選擇對象、自由注意工作做到何種程度等。成人應(yīng)觀察那些活動(dòng)，辨別幼兒哪些行為應(yīng)該禁止，如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團(tuán)體的活動(dòng)等都要嚴(yán)格地禁止，逐漸加以根絕。
蒙臺(tái)梭利的教學(xué)法特點(diǎn)：
1、以兒童為中心。
反對以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。
2、不教的教育。
蒙臺(tái)梭利反對以教師為中心的填鴨教學(xué)，主張由日常生活訓(xùn)練著手，配。
合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。
3、把握兒童的敏感期。
0-6歲的幼兒，會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性，即可獲得最大的學(xué)習(xí)效果。
4、教師扮演協(xié)助者的角色。
一般稱蒙氏教師為啟導(dǎo)員，他必須對孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識與了解，對于孩子發(fā)展?fàn)顩r了如指掌，才能提供孩子適性、適時(shí)的協(xié)助與指導(dǎo)。
5、完全人格的培養(yǎng)。
蒙氏科學(xué)幼教的最大目的就是協(xié)助孩子正?；?。透過環(huán)境的設(shè)計(jì)、教具的操作，使孩子一步步建構(gòu)完善的人格。
6、尊重孩子的成長步調(diào)。
蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程，對不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教，不搞“一刀切”式的教育。
7、混齡教學(xué)。
讓一歲到六歲的孩子在一起，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對象，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強(qiáng)自己的知識和能力。
8、豐富的教材與教具。
蒙臺(tái)梭利教具繁多，這些教具并非是教師用來教學(xué)的工具，而是孩子工作的材料。孩子透過這些工作，從自我重復(fù)操作練習(xí)中，建構(gòu)完善的人格。
9、屏除獎(jiǎng)懲制度。
蒙氏科學(xué)采取尊重孩子的方式，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴(yán)感。
10、爆發(fā)的教學(xué)成果。
蒙氏科學(xué)幼教采取尊重孩子內(nèi)在需求的方式，讓孩子適時(shí)、適性地成長，短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會(huì)在某一時(shí)間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在的心智成長。
六、財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用。
七、常見風(fēng)險(xiǎn)評估。
(一)幼兒園人才風(fēng)險(xiǎn)：
人員流失風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園建成并投入經(jīng)營，通過師資培訓(xùn)，對相關(guān)員工進(jìn)行了關(guān)于蒙臺(tái)梭利教育理念的培訓(xùn)，從而培養(yǎng)的一批較為優(yōu)秀的幼兒老師已經(jīng)逐步成長起來，我們幼兒園必須采用一套好的績效管理體系維持這批優(yōu)秀老師的穩(wěn)定性，否則幼兒園將面臨優(yōu)秀人員的流失風(fēng)險(xiǎn)。
防范措施：人事制度，實(shí)行長期雇傭制，一般情況下不開除或解雇員工;實(shí)行以工齡為基礎(chǔ)的晉升制度;幼兒園實(shí)行普遍考核制度，考核不僅看工作成果，還要看干勁看熱情，要看是否有集體主義精神，責(zé)任感，注重職工福利。
(二)幼兒園經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)。
1、幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園在投資建設(shè)過程中，比如在購買一些設(shè)。
備，租賃場地等方面并沒有先前預(yù)估水平相吻合，投資成本超過預(yù)算，給幼兒園的正常建設(shè)與運(yùn)營帶來阻礙。
2、制度保障風(fēng)險(xiǎn)：我們幼兒園要建立一套完備的經(jīng)營管理模式以及日常管理規(guī)則，而這些的最終的執(zhí)行者是幼兒園的全體員工，讓他們改變?nèi)粘５墓ぷ髁?xí)慣，是一件工作很大而且很困難的事情。幼兒教師可能會(huì)把她以前一些不良的工作習(xí)慣帶到本幼兒園里，直接影響本幼兒園的聲譽(yù);還有保育員、食堂工作人員、司機(jī)及保安由于自身各方面的原因，也沒能嚴(yán)格按照幼兒園的一些日常管理制度，可能會(huì)給幼兒園帶來一些意外損失。
3、資金風(fēng)險(xiǎn)：可能由于幼兒園招生情況不好，使幼兒園經(jīng)營狀況欠佳，幼兒園負(fù)債情況沒能得到緩和，資金周轉(zhuǎn)不靈，加重了幼兒園的經(jīng)營負(fù)擔(dān)。
防范措施：
1、我們必須建立一套組織機(jī)構(gòu)要嚴(yán)密、分工明確、職責(zé)分明，在職責(zé)分明的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)合作，追求集體中所有成員協(xié)調(diào)一致的工作團(tuán)隊(duì)來抵御幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn)和制度保障風(fēng)險(xiǎn)。
2、幼兒園財(cái)務(wù)實(shí)行電子化管理,建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行投資中小企業(yè)融資管理制度、賬款管理制度、采購制度、薪金管理制度、財(cái)務(wù)審計(jì)制度和財(cái)務(wù)崗位責(zé)任制。
(三)幼兒園人員及幼兒園財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
1、幼兒身心健康風(fēng)險(xiǎn)：幼兒在活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害、心理傷害、傳染病等，教職工在工作過程中防護(hù)不當(dāng)給幼兒帶來的傷害。
2、幼兒園設(shè)備帶來的風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園的房屋設(shè)施、配電設(shè)施、大型玩教具、班車、廚房設(shè)備等在安全操作和使用方面規(guī)定不明確帶來的意外事件或事故，一方面給幼兒園里的人員帶來傷害，另一方面給幼兒園財(cái)產(chǎn)造成損失。
3、環(huán)境方面的風(fēng)險(xiǎn)：如果周圍有害氣體或化學(xué)品的污染得不到有效控制，將給孩子帶來致命傷害;幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境的消毒、消防和防止不法分子進(jìn)入等都會(huì)給幼兒帶來傷害。
4、餐飲不當(dāng)給幼兒帶來的風(fēng)險(xiǎn)：食堂對食品原料的采購、食品原料的質(zhì)量及餐具消毒上的疏忽會(huì)給幼兒帶來傷害。
防范措施:。
1、由于幼兒在安全防護(hù)方面的判斷和自我控制能力上都比較差，作為幼兒園的教職員工要替孩子想到可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
2、幼兒老師要采取適當(dāng)?shù)姆椒ń虝?huì)孩子認(rèn)識和正確防范;如：我們在設(shè)計(jì)幼兒一日流程的時(shí)候就應(yīng)充分考慮我們所要進(jìn)行的課程和活動(dòng)所能帶來的預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)是什么，并制定出合理的控制方法，并將這些防范方法用幼兒能理解的話語講給幼兒聽。
3、要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、幼兒園安全制度、飲食制度和健康檢查制度。
八、預(yù)期發(fā)展規(guī)劃。
(一)辦園規(guī)模：開始的時(shí)候預(yù)計(jì)招160名幼兒，可以維持幼兒園基本運(yùn)營，后期，當(dāng)幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)上軌道之后，加大宣傳力度，擴(kuò)招學(xué)生，擴(kuò)大幼兒園規(guī)模。
(三)擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目：
1、建立幼兒園網(wǎng)站、電子郵件及電話服務(wù)等以促進(jìn)家園共育。
2、開辦家長課堂班，向他們講授一些育兒方法。
(四)通過培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平并盡量聘用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師：
1、邀請幼兒教育專家來我園進(jìn)行指導(dǎo)講學(xué)，提高教師的理論素養(yǎng);。
2、采取園本教研活動(dòng)，提高教師的教研水平;。
3、多帶老師出去參觀其他的幼兒園的教學(xué);。
4、提供教師出去學(xué)習(xí)深造的.機(jī)會(huì);。
5、多給老師提供參加比賽的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)老師的教學(xué)水平。
(五)完善管理制度：
給幼兒老師提供一個(gè)好的工作環(huán)境，不斷的完善管理，優(yōu)化管理水平，提高幼兒園的管理制度和工作效率。
(六)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色課程，全面改善教育教學(xué)成效：
在蒙臺(tái)梭利教育理念的基礎(chǔ)上，我們會(huì)引進(jìn)更多的先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷的完善我們的課程，提高我們幼兒園的整體教學(xué)水平。
攝影工作室策劃書篇三
如果我們對身邊的事物稍加注意，從街頭讓人眼花繚亂的平面廣告，商品的標(biāo)志，圖書館墻上的壁畫，我們電腦的桌面，手機(jī)屏幕主題，等等。這些足以可見文化物質(zhì)已經(jīng)包圍著我們，成了我們生活的重要組成部分。
所以，我們以人為本，緊扣時(shí)代脈搏，以學(xué)習(xí)、交流、合作的精神，精心打造了“龍吻書畫―藝術(shù)工作室”的策劃。龍吻書畫―藝術(shù)工作室擁有扎實(shí)的繪畫、書法、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，匯集了前衛(wèi)的審美意識，全新的設(shè)計(jì)理念，關(guān)注人文，為忠實(shí)于傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代繪畫和藝術(shù)設(shè)計(jì)的新時(shí)代弄潮兒提供了經(jīng)營勵(lì)志的舞臺(tái)，一起去探索、創(chuàng)新。
我們擁有書法、繪畫、設(shè)計(jì)等各方面基礎(chǔ)較好的會(huì)員，同樣期待你們的加入。
工作室名稱：龍吻書畫―藝術(shù)工作室。
標(biāo)志理念：
性質(zhì)：培養(yǎng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，豐富、優(yōu)化同學(xué)們的大學(xué)生活。為同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、合作、實(shí)踐的平臺(tái)，提高自己的能力。
原則：遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守本工作室的規(guī)章制度。
宗旨：學(xué)習(xí)、交流、合作、服務(wù)、進(jìn)步。
口號：培養(yǎng)一個(gè)興趣，創(chuàng)造一次機(jī)會(huì)，豐富校園生活，提升自己能力。。
發(fā)展方向：給喜歡繪畫，書法，平面設(shè)計(jì)的同學(xué)提供展示自我的舞臺(tái)。為同學(xué)們的興趣愛好的擴(kuò)展提供一個(gè)平臺(tái)，為全校師生提供方便。
機(jī)構(gòu)設(shè)置：
會(huì)長：1名負(fù)責(zé)工作室的主要事務(wù)。
副會(huì)長：1名協(xié)助會(huì)長工作。
主教：1名負(fù)責(zé)教書法，繪畫，設(shè)計(jì)。
助教：2名負(fù)責(zé)教繪畫，設(shè)計(jì)。
會(huì)計(jì)：1名負(fù)責(zé)工作室的財(cái)務(wù)管理。
會(huì)員若干名：
會(huì)員制度。
1、全體工作室人員，熱愛龍吻書畫―藝術(shù)工作室、熱愛祖國、熱愛人民；不危害國家、社會(huì)、學(xué)校、師生利益，不違法亂紀(jì)。
2、龍吻書畫―藝術(shù)工作室成員需注重培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識，以工作室的發(fā)展大局為重，以利己為恥。
3、全體社員具有工作激情，認(rèn)真面對工作，合理安排工作學(xué)習(xí)時(shí)間，不以工作理由而耽誤學(xué)習(xí)。
4、每個(gè)成員是的本工作室的一份子，對外代表工作室的形象，要注重自己的形象和言行。
5、按時(shí)參加工作室的各種活動(dòng)與相關(guān)會(huì)議，有特殊事情須請假。
1、工作室會(huì)長、副會(huì)長是工作室的核心人物，必須嚴(yán)格要求自己，起表帥作用，以工作室的利益為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)與工作室成員之間、工作室外的其他人員的交流。
2、當(dāng)遇到重大事務(wù)需要決策時(shí)，需正副會(huì)長雙雙同意才能執(zhí)行。
入會(huì)要求。
1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，思想健康，積極向上。
2、對書法，繪畫，藝術(shù)設(shè)計(jì)中一方面有所見長者。
3、敢于創(chuàng)新，有團(tuán)隊(duì)意識，刻苦勤奮。
4、以上3條滿足第一條和其他任何一條均可加入。
附則：由于工作室處于成立初期，各會(huì)員需加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，同樣工作室面對的問題需要負(fù)責(zé)人和參與的各會(huì)員共同承擔(dān)。
工作室作息時(shí)間安排。
周一至周五（白天）：全校上課時(shí)間，均無學(xué)習(xí)、交流、合作計(jì)劃。（可以自由、自主指導(dǎo)學(xué)習(xí)）。
周一至周五（晚上）：可進(jìn)行兩到三次學(xué)習(xí)計(jì)劃。
周末兩天：每日6個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，交流時(shí)間。
注：每學(xué)期進(jìn)行至少一次的成果展。
攝影工作室策劃書篇四
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—5月。
三、活動(dòng)目的：用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角來記錄美麗的海南，也希望借此活動(dòng)可以促進(jìn)本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營造一個(gè)人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個(gè)性的特色。
四、活動(dòng)要求：
1、參賽稿件需為學(xué)生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學(xué)生限報(bào)三張（風(fēng)景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創(chuàng)作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此，參賽照片務(wù)必在相機(jī)中留底不要?jiǎng)h除，以備獲獎(jiǎng)后查驗(yàn)確認(rèn)原創(chuàng)。
3、數(shù)碼照片的尺寸不大于2500萬像素。
4、提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設(shè)計(jì)標(biāo)題和署名。
六、活動(dòng)參加者：海南師范學(xué)院的全體學(xué)生。
七、活動(dòng)評委：相關(guān)外聘專家。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：
獎(jiǎng)項(xiàng)分風(fēng)景與人物民俗兩類。每一類分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)1名，最美意境獎(jiǎng)1名，最獨(dú)特角度獎(jiǎng)1名，最佳鏡頭獎(jiǎng)1名，最佳攝影技巧獎(jiǎng)1名，最佳色彩獎(jiǎng)1名。（一共25名）獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)1000元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)秀獎(jiǎng)250元，其余每項(xiàng)100元。
九、活動(dòng)流程：
1、4月20日—22日策劃【陳宇和張良負(fù)責(zé)】。
2、4月22日—29日宣傳，整理，編號階段【朱秀秀和張良負(fù)責(zé)】在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動(dòng)的通知，并在學(xué)院里活動(dòng)宣傳單，以確保全體學(xué)生都了解此次活動(dòng)。同時(shí)，從4月22日開始就接受報(bào)名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進(jìn)行編號。
一方面由學(xué)院全體教職工在規(guī)定期限內(nèi)上學(xué)院網(wǎng)站評審打分，另一方面由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評分。
5、6月14日整理評分表，劃分獎(jiǎng)項(xiàng)階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分?jǐn)?shù)據(jù)交學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)】由學(xué)工部老師及學(xué)生助理統(tǒng)計(jì)各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領(lǐng)導(dǎo)評分占60%匯總排序。按總分排序評獎(jiǎng)，得分相同為并列獎(jiǎng)。
6、6月20日頒獎(jiǎng)大會(huì)+獲獎(jiǎng)作品展示大會(huì)【由孫曉莉和學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)作品展示，陳宇負(fù)責(zé)全程監(jiān)督和大會(huì)頒獎(jiǎng)】列出各獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示；同時(shí)，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學(xué)院樓休息室（101）的墻壁上，繞墻壁一圈展示所有參獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)?wù)掌?BR> 在本學(xué)期全院教職工大會(huì)上，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)作品與作者頒獎(jiǎng)（證書+獎(jiǎng)金）。
攝影工作室策劃書篇五
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，為了學(xué)生更好的交流，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播恩情的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。
一、活動(dòng)名稱：“夢想不斷線”攝影比賽
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—5月
三、活動(dòng)目的：用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角來記錄美麗的.海南，也希望借此活動(dòng)可以促進(jìn)本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營造一個(gè)人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個(gè)性的特色。
四、活動(dòng)要求：
1、參賽稿件需為學(xué)生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學(xué)生限報(bào)三張（風(fēng)景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創(chuàng)作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此，參賽照片務(wù)必在相機(jī)中留底不要?jiǎng)h除，以備獲獎(jiǎng)后查驗(yàn)確認(rèn)原創(chuàng)。
3、數(shù)碼照片的尺寸不大于2500萬像素。
4、提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設(shè)計(jì)標(biāo)題和署名。
六、活動(dòng)參加者：海南師范學(xué)院的全體學(xué)生
七、活動(dòng)評委：相關(guān)外聘專家
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：
獎(jiǎng)項(xiàng)分風(fēng)景與人物民俗兩類。每一類分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)1名，最美意境獎(jiǎng)1名，最獨(dú)特角度獎(jiǎng)1名，最佳鏡頭獎(jiǎng)1名，最佳攝影技巧獎(jiǎng)1名，最佳色彩獎(jiǎng)1名。（一共25名） 獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)1000元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)秀獎(jiǎng)250元，其余每項(xiàng)100元。
九、活動(dòng)流程：
1、4月20日—22日 策劃 【陳宇和張良負(fù)責(zé)】
2、4月22日—29日 宣傳，整理，編號階段【朱秀秀和張良負(fù)責(zé)】 在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動(dòng)的通知，并在學(xué)院里活動(dòng)宣傳單，以確保全體學(xué)生都了解此次活動(dòng)。同時(shí)，從4月22日開始就接受報(bào)名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進(jìn)行編號。
一方面由學(xué)院全體教職工在規(guī)定期限內(nèi)上學(xué)院網(wǎng)站評審打分，另一方面由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評分
5、6月14日 整理評分表，劃分獎(jiǎng)項(xiàng)階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分?jǐn)?shù)據(jù)交學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)】由學(xué)工部老師及學(xué)生助理統(tǒng)計(jì)各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領(lǐng)導(dǎo)評分占60%匯總排序。按總分排序評獎(jiǎng)，得分相同為并列獎(jiǎng)。
6、6月20日 頒獎(jiǎng)大會(huì)+獲獎(jiǎng)作品展示大會(huì)【由孫曉莉和學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)作品展示，陳宇負(fù)責(zé)全程監(jiān)督和大會(huì)頒獎(jiǎng)】列出各獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示；同時(shí)，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學(xué)院樓休息室（101）的墻壁上，繞墻壁一圈展示所有參獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)?wù)掌?BR> 在本學(xué)期全院教職工大會(huì)上，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)作品與作者頒獎(jiǎng)（證書+獎(jiǎng)金）。
攝影工作室策劃書篇六
1、“攝”定經(jīng)典，“照”就時(shí)尚。
2、美麗不止一點(diǎn)點(diǎn)——大光圈攝影。
3、定格一聲，精彩一生。
4、大光圈攝影幸福全世界！
5、那一面，哪一面，需要我來發(fā)現(xiàn)你來珍藏。
6、大光圈攝影，只為完美精雕細(xì)刻。
7、生活點(diǎn)滴間，盡在大光圈。
8、沒有最好的塑造，只有更好的大光圈。
9、讓一瞬定格永恒——大光圈攝影。
10、每個(gè)人，都動(dòng)人——大光圈攝影。
11、玩轉(zhuǎn)大光圈，定格新視點(diǎn)。
12、締造經(jīng)典瞬間，留住美好回憶。
13、大光圈——用大手筆，光影術(shù)，圈出美麗。
14、光圈攝影，留住美好瞬間！
15、大光圈，圈我所愛！
16、心隨影動(dòng)，大光圈給你美的享受。
17、留住你的美麗——大光圈攝影。
18、我的鏡頭，記錄你的美麗！
19、大光圈攝影，圈定永恒，唯美一生。
20、圈住記憶，圈出未來，大光圈攝影伴隨您！
21、大光圈比別人看到廣闊的天地。
22、專業(yè)光影制作，大光圈工作室。
23、聚焦生活全方位，定格經(jīng)典美時(shí)刻。
24、不一樣的新視界，盡在大光圈攝影室。
25、精美圖片，出自專業(yè)技術(shù)！
26、定格那一刻，相伴到永久——大光圈攝影。
27、歷史不能重演，大光圈留下您的精彩。
28、異彩大光圈，攝影新焦點(diǎn)。
29、用影像傳達(dá)生活中的色彩！
30、瞬間，也應(yīng)該被記住——大光圈，獻(xiàn)給你的記憶。
31、攝影大光圈，美麗新視界。
32、定格一時(shí)，精彩一世。
33、留影留念，大光圈只為您的每刻精彩。
34、大光圈攝影，圈住靚麗人生。
35、大功必成，圈定永恒。
36、定格瞬間，給你永恒。
37、經(jīng)典無處不在——大光圈攝影。
38、大氣攝記，光彩照人，詮釋精品，影享一生。
39、精品中的精華，精華中的精粹。
40、大光圈，定格經(jīng)典！
41、大光圈攝影，捕捉你的生活。
42、設(shè)計(jì)師的超前創(chuàng)意+工程師的絕對嚴(yán)謹(jǐn)，成就我們的完美作品。
43、大光圈，定格精彩瞬間。
44、大光圈攝影，你的不二選擇。
45、把你的美麗圈起來——大光圈攝影。
46、長得美，拍得美，才是真的美。
47、大光圈與您形影不離。
48、美麗從這里開始——大光圈攝影。
49、大光圈——圈住了精彩，圈住了永恒，圈住了夢想，圈住了未來！
50、定格不平凡，精彩大光圈。
51、我的大光圈，我的真精彩。
52、大光圈攝影，給你大世界的美麗。
53、360度的視角，帶來非凡瞬間。
54、大光圈攝影，留住世界每個(gè)角落的感動(dòng)！
55、圈住美麗，讓創(chuàng)意的光輝照耀思感，讓設(shè)計(jì)無缺。
56、愛上鏡頭前的那一瞬間——大光圈攝影。
攝影工作室策劃書篇七
我們還是在校學(xué)生,為了多學(xué)點(diǎn)東西和實(shí)踐自己兩年以來所學(xué)的知識,決定組成一個(gè)小團(tuán)體來建立和支撐起一個(gè)屬于我們尋求知識和理想的工作室.不管是否成功,只要盡我們的最大努力,一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見與認(rèn)同.記住:很多事情都沒有放棄的理由,抬起頭一直往前走,付出過就已經(jīng)足夠.
我們工作室的成員必須以團(tuán)結(jié)友愛,盡職盡責(zé),真誠可靠為工作精神,為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.
我們的目標(biāo)是為廣大企業(yè)服務(wù),努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達(dá)到企業(yè)的要求.
我們的宗旨是不在乎回報(bào)和利益的多少,只在乎我們所學(xué)到的和我們所得到的成果.
現(xiàn)規(guī)劃于xx年x月x日成立團(tuán)隊(duì),并開始著手發(fā)展和宣傳我們的團(tuán)隊(duì)和網(wǎng)站.
(二)產(chǎn)品/服務(wù)的概述。
工作室服務(wù)為分三個(gè)主要的大模塊:程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（程序設(shè)計(jì)包括網(wǎng)絡(luò)安全及軟件開發(fā)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)包括網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計(jì)，企業(yè)建站）,我們主要是搞外包的.
其他子頁應(yīng)該要有論壇,案例欣賞,新作品(軟件)的發(fā)布和展示,我們的成就,軟件下載,聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.
模塊具體如下:。
1.首頁(只放三大模塊程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的相關(guān)信息,公告:讓來訪者可以知道我們服務(wù)和網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài))。
2.程序設(shè)計(jì)(服務(wù)簡介,軟件的開發(fā),軟件的功能簡介,相關(guān)知識,新軟件的發(fā)布)。
3.數(shù)據(jù)庫管理(服務(wù)簡介,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的相關(guān)知識,成功的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)欣賞)。
4.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)(服務(wù)簡介,成功案例的欣賞,提供一些網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的素材和知識)。
5.外包服務(wù)(介紹我們工作的宗旨和精神)。
6.聯(lián)系我們(將我們每個(gè)成員的個(gè)人空間都放在這里,并注明所屬部門(郵箱,工作室電話),可以針對性地為會(huì)員服務(wù),并讓他們知到網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài))。
7.論壇(解答會(huì)員的問題,為會(huì)員提供服務(wù),接納他們的意見,也可以閑聊)。
一.邊學(xué)習(xí),邊設(shè)計(jì)。
1.學(xué)習(xí)的具體計(jì)劃。
(1)由于我們所學(xué)的知識還是有限的,因此我們工作室的成員必須不斷自我增值,超前學(xué)習(xí)在校所學(xué)的知識,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,增加自己的額外知識,提高操作技術(shù)和解決問題的能力,并收集所需要的資料.
(2)必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,當(dāng)遇到問題不能解決或遇到新知識,又或者解決了某些特殊的問題時(shí)都要與全室的所有成員分享,并每個(gè)成員都將自己成功與失敗或平時(shí)的心得體會(huì)寫到個(gè)人空間上.
2.設(shè)計(jì)的方面。
(1)首先以網(wǎng)頁設(shè)計(jì)為主,搞到網(wǎng)站的宣傳,提高我們工作室的知明度,讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.
二.資料的收集。
了解市場上的需求和網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài),根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識,做到與時(shí)具進(jìn).
攝影工作室策劃書篇八
一、策劃背景：
中國元素，是當(dāng)今國際時(shí)尚界的寵兒，因而原本己經(jīng)習(xí)慣以西式婚紗與時(shí)尚姿態(tài)示人的美麗新娘，也該嘗試著做一次回歸，以中式新娘的美麗姿態(tài)，展現(xiàn)中國式的脈脈風(fēng)情。中國新娘，秀外慧中，蕙質(zhì)蘭心。竹音攝影工作室邀您演繹，讓人沉醉的神秘東方古典之美。竹音攝影工作室推出中國國粹――京劇愛情故事系列，利用影視化妝造型、影視拍攝的手法結(jié)合當(dāng)今影視劇的人物形象打造中國式新娘，讓國人與外國友人驚嘆于中國文化的博大與深邃。
1、基本情況簡介。
“打造中國新娘，讓中國婚禮在世界婚禮文化藝術(shù)中占據(jù)一席之地，是我們所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”竹音攝影工作室，將推出以國粹京劇、中國旗袍等以中國藝術(shù)為特色主題的婚紗攝影。
2．主要執(zhí)行對象。
新婚青年、情侶、中外夫妻、喜愛藝術(shù)照片者。
3、近期狀況。
推出一系列套餐：中國新娘5月花嫁、東方旗袍寫真、國粹京劇愛情a或b系列等等。
5、策劃開展原因：
近期反映京劇的電影《梅蘭芳》的盛行，帷幕拉開，看著章子怡和黎明頗具京韻的一折一遞一轉(zhuǎn)身一頜首，穿過梅蘭芳與孟小冬的一段傳奇愛情故事。
京劇，成全了陳凱歌，成全了中國電影，也成就了人們對于戲劇愛情的熱潮。美好的相遇，慘淡的結(jié)局，那時(shí)候心想，人生，若是永遠(yuǎn)都能夠只在最初相遇的那一刻停留，該多好。心中只是惘然，于是許多年后會(huì)驚艷于那一句“人生若只如初見”，顫于心尖。那幡然醒轉(zhuǎn)的一悟一嘆，又是在怎樣的扣擊人心，氤氳著滲透百年回轉(zhuǎn)的唏噓。她回頭望了他一眼，她就再也不是她了。國粹京劇愛情a或b系列推出正好順應(yīng)了這股京劇風(fēng)潮。
6、社會(huì)影響。
一段京劇《長生殿》，講得是唐明皇和楊貴妃的愛情故事，在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
一段京劇《白蛇傳》，演繹了一個(gè)風(fēng)情旖旎的神話愛情故事。西湖三月，風(fēng)雨斷橋，幻美傳奇，細(xì)膩雋永。
一段京劇《碧波仙子》，講述了人魚相戀的魅力愛情故事。書生張珍自幼與丞相金寵之女牡丹訂立婚約，但家境敗落，金寵悔婚，安排其在碧波潭書館讀書。潭中的鯉魚仙子日漸愛戀張生，幻化為牡丹與之幽會(huì)，但不久被金寵發(fā)現(xiàn)。鯉魚仙子與張生經(jīng)歷重重磨難，最終忍痛揭下魚鱗三片墜入凡塵。
有情人終成眷屬。不管古人還是今人，愛情都是一樣美麗的。但是，近幾年來喜歡看京劇的中國人卻越來越少，這個(gè)事實(shí)表明，中國人對京劇的關(guān)心程度比以往大大減少了。京劇作為中國的國粹，應(yīng)該先有中國人來愛護(hù)。只有這樣，京劇才能被世世代代繼承下去，受到全世界人的青睞。大師將京劇搬上中國電影，中國電影站在京劇的肩膀上盡情忘我的演繹?！懊褡宓?，才是世界的”，乘著京劇電影的風(fēng)潮，竹音攝影工作室拍出更好的京劇愛情作品，讓中國京劇走向世界，從而讓世界更多了解中國。
二、swot分析。
在所有影樓攝影行業(yè)，目前尚未推出國粹京劇愛情系列。首先我們就走在了對手前頭。采用了差異性競爭策略。其次，在宣傳造聲勢上，借助新片《紅樓夢》中演員采取的京劇造型引起的大眾眼球關(guān)注，借助新片《梅蘭芳》中京劇的愛情故事為人們所津津樂道的勢頭，推出的國粹京劇愛情系列。充分運(yùn)用了借力打力的營銷策略。
三、資源需要：
所需人力資源，物力資源，聘請著名的京劇化裝師，京劇服裝師為中國新娘的國粹京劇愛情系列服務(wù)。
四、活動(dòng)開展：
舞臺(tái)道具的設(shè)置，燈光的配合，為顧客制造出一種古香古色，美輪美奐的優(yōu)美意境，散發(fā)出舞臺(tái)藝術(shù)的魅力。以京劇優(yōu)美的愛情故事為引線，配合精致京劇扮相，長長的水袖，細(xì)針密線的繡花長衫，生、旦、凈、末、丑的臉譜，充滿了濃郁的中國特色。讓中國新娘的愛情幸福味道長久留在記憶相冊中。淺吟低唱，欲說還休，愛情京劇經(jīng)典，梨園呈異彩，瑰麗瓊花開。相約藝術(shù)，珍視傳統(tǒng)，在弘揚(yáng)國粹藝術(shù)的道路，煥發(fā)藝術(shù)的熱情和靈感，譜寫新世紀(jì)愛情的華章！
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算。
攝影工作室策劃書篇九
緣露工作室創(chuàng)建于x年x月x日，是以在校大學(xué)生為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，主要以拍攝微電影為主，不賺取任何利潤的自主工作室。
緣露工作室的成員是在校大學(xué)生，他們所學(xué)的專業(yè)大部分是動(dòng)漫制作與設(shè)計(jì)，演員基本上沒有進(jìn)行過表演培訓(xùn)。雖然這支團(tuán)隊(duì)并不專業(yè)，但是該團(tuán)隊(duì)有一顆熱愛電影的心。他們憑借一種積極向上勇于創(chuàng)新的精神去拍攝自己的微電影。20xx年10月，緣露工作室拍攝了第一部微電影《第三個(gè)蘋果》。該電影播出后得到廣大觀看者的頂力支持，他們的這份支持鼓舞了所有成員，讓我們有信心拍出更好的微電影。
團(tuán)隊(duì)以大學(xué)生為主，一方面主要是鍛煉大學(xué)生的自主能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，為自己以后的生存打下良好基礎(chǔ)。另一方面是讓自己學(xué)的專業(yè)活以致用，避免紙上談兵。只有實(shí)戰(zhàn)演習(xí)才能方知自己的利與弊。
我們的團(tuán)隊(duì)還處于起步階段。不管是從拍攝的技術(shù)上還是人力資源管理上，我們都有待提高與完善。在拍攝技術(shù)上我們會(huì)從前人得出的理論上不斷地再創(chuàng)造，吸收精華，找出適合自己的方法。同時(shí)，放遠(yuǎn)眼見，謙虛像別人學(xué)習(xí)。在人力管理方面，先了解每一個(gè)成員的性格以及相應(yīng)的能力在進(jìn)行分工。當(dāng)然這只是籠統(tǒng)的說法，具體的問題還得具體分析。
這是一個(gè)圓夢平臺(tái)，不僅讓大家都可以當(dāng)演員而且還可以體驗(yàn)到生活的豐富多彩。
每個(gè)年輕人心中都有自己的舞臺(tái)，他們都想在這舞臺(tái)上演出自己的本色，但由于自身因素以及外界因素，他們不得不放下心中的這份遐想。該工作室對外招收演員，只要符合角色，一律都可以參演。
緣露工作室和我們一樣都是未經(jīng)人事的孩子，我們懷揣著熱愛電影這顆滾燙的心正在慢慢成長。
二、目的與意義。
緣露工作室創(chuàng)建的主要目的是鍛煉大學(xué)生的自主能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，追求心中的理想，拍攝屬于自己的微電影。在創(chuàng)辦該工作室以及發(fā)展該工作室過程中，酸甜苦辣的滋味沒有少嘗，之所以我們還是持之以恒的發(fā)展下去就是因?yàn)闊釔垭娪?。因?yàn)闊釔鄄艜?huì)去做。從策劃到拍攝再到后期制作，我們深知團(tuán)隊(duì)精神無比重要，光靠一個(gè)人是不行的。而且在拍攝時(shí)我們懂了許多。怎樣拍才是更好是我們一直不變的話題，從而激發(fā)了成員的創(chuàng)造性。
三、目標(biāo)。
在拍攝技巧上有所突破，拍攝出技術(shù)含量高好看的微電影。
四、資源管理。
1、人力資源。
導(dǎo)演一名，副導(dǎo)演兩名，策劃師一名；
2、物力資源。
a、80~100平方米的工作室一間，并配的有會(huì)議桌1張、辦公桌3張，椅子15把，儲(chǔ)物柜1臺(tái)。
b、臺(tái)式電腦一臺(tái)，筆記本電腦兩臺(tái)，dv一部，照相機(jī)一部，一套xpresspro+mojo剪輯工具組合。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、拍攝經(jīng)費(fèi)。
七，拍攝時(shí)注意的問題。
攝影工作室策劃書篇十
都說20xx年是結(jié)婚高峰，其實(shí)20xx、20xx年，依舊會(huì)持續(xù)這種高峰。每年結(jié)婚的都是一大把，自然，拍婚紗照的影樓也是一大把了。不過影樓現(xiàn)在賺錢已經(jīng)不能像過去那么容易了，一是陷阱太多壞了名聲，二是流水化的操作已經(jīng)不能滿足品位高，喜歡個(gè)性的新婚夫婦。這是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。因?yàn)楝F(xiàn)在結(jié)婚的多為80后，他們從小接受的教育已經(jīng)與過去那個(gè)模式化的時(shí)代有所不同，審美取向也越來越趨于“求個(gè)性、求自然、求時(shí)尚“，說白了80后的年輕人越來越看不上那種“往地上一戳擺個(gè)固定的pose，嘴角一上揚(yáng)，咔喳就一張，接著下一個(gè)”的拍照模式。并且在影樓拍照之前的選擇會(huì)讓新人們費(fèi)盡腦筋，談價(jià)錢、防陷阱，如同一場戰(zhàn)斗，然后被便宜的開價(jià)誘惑，拍攝的時(shí)候從化妝的安瓶費(fèi)到拍照的服裝費(fèi)，最后付出的銀子遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)初談的。錢還不是第一位的，關(guān)鍵是整個(gè)拍照過程會(huì)讓人身心俱疲。很多新人拍婚紗照的時(shí)候新郎比較抵觸，就是因?yàn)檫@種生硬的拍攝方式讓男士難以放松。
現(xiàn)在有越來越多的人開始關(guān)注一些有個(gè)性的攝影工作室。攝影工作室的特點(diǎn)是“小”但是“精”。有很多小工作室都是只有一個(gè)攝影師一個(gè)化妝師和幾個(gè)后期人員人員，每一位客人對他們來說都是一位新朋友。工作室的小團(tuán)隊(duì)像對待朋友一樣對待客人，進(jìn)行一對一的服務(wù)。他們有時(shí)間進(jìn)行耐心的前期溝通，盡其所能地拍攝客人最喜歡的風(fēng)格。在后期制作上也獨(dú)具匠心，不拘一格。認(rèn)真工作的背后是做生意的厚道，很少聽說工作室化妝的時(shí)候收額外的安瓶費(fèi)，穿衣服分什么vip1、2、3檔次來另外收費(fèi)等等。一般攝影工作室的成員結(jié)構(gòu)都是攝影師、化妝師、數(shù)碼設(shè)計(jì)，沒有專門的`前臺(tái)推銷、后期選片大忽悠等。他們的共同特點(diǎn)是：工作人員首先是本行業(yè)的愛好者甚至小有名氣的精英，本身在圈里很多年，并非為了糊口而選擇攝影這個(gè)行業(yè)，化妝師也是雜志、電視臺(tái)的座上客，他們更多的是為了自由，為了有空間做自己喜歡做的事。所以很少會(huì)在“做生意”這個(gè)概念上十分熟練地去坑人，更多的精力都是放在藝術(shù)創(chuàng)作上。
很多人認(rèn)為工作室是以便宜為特點(diǎn)的，其實(shí)在我看來不是。如果想拍出時(shí)尚大片的感覺，攝影的過程絕對需要一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的集體策劃。我本身是在電視臺(tái)工作的，職業(yè)習(xí)慣讓我們工作室對待每一次拍攝都像對待一次“晚會(huì)”一樣，前期人員要去策劃，去設(shè)計(jì)場景，去準(zhǔn)備道具，攝影師拍攝時(shí)像導(dǎo)演一樣去引導(dǎo)“演員”入戲拍出最佳感覺，后期人員針對不同客人的不同需要單獨(dú)設(shè)計(jì)。我們工作室從來不在價(jià)格上做文章，我們收的完全是勞動(dòng)所得，因?yàn)槭且粚σ坏膙ip服務(wù)。我個(gè)人認(rèn)為好的工作室應(yīng)該貴，是有道理的。不過現(xiàn)在一般工作室都比影樓的最終價(jià)格便宜。主要是沒有中期費(fèi)用和后續(xù)費(fèi)用。一般影樓拍照的時(shí)候都是按照套系說拍多少就拍多少，說幾組造型就幾組造型，如果加造型就要加錢，看上一套漂亮的衣服，也要加錢，很模式化。因?yàn)樗羌瘓F(tuán)化管理，流水化作業(yè)，每多一張照片就多出一份成本，所以多拍一張就要多收一張錢。而工作室的自主權(quán)大一些，換衣服造型比較隨意，不會(huì)單收費(fèi)用，而拍攝張數(shù)和拍攝時(shí)間也沒有摳的那么死，拍攝的氣氛好，順其自然的就拍的多了。
我們工作室給客人拍照的時(shí)候經(jīng)常是說拍150張，實(shí)際拍出400張，讓客人選擇的余地更大。而且大部分客人面對鏡頭還是有些緊張，越拍到最后越放松，越拍到最后越出效果。如果說拍150張，有的客人拍到140張的時(shí)候才有感覺，那么我們可能就再拍上200多張，盡可能拍出他最自然最美的一面。有的時(shí)候我們攝影師和化妝師等一干人馬帶著客人跑一天，大家除了按照計(jì)劃拍攝外，客人也可以隨時(shí)提出想法與大家溝通，在拍攝過程中遇到好的場景，新的激情，都會(huì)多拍出來很多意想不到的效果。而在選片的時(shí)候，也不會(huì)忽悠客人多掏錢去買照片，客人如果喜歡這個(gè)照片，自然就會(huì)挑了，工作室一般很少強(qiáng)買強(qiáng)賣。并且工作室的相冊品種沒有那么多名目，就是時(shí)尚簡單的便攜式一體成型冊和雜志冊，又時(shí)尚又輕巧。
不像影樓那樣推銷那種豪華的相冊，用華麗的包裝袋裝上然后賣很貴的價(jià)格。一般新人都有一種消費(fèi)心理，認(rèn)為都花了那么多錢了，再多買個(gè)東西吧，認(rèn)了。但是東認(rèn)西認(rèn)，一興奮花的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)想。其實(shí)我可以告訴大家，那些豪華的相冊，豪華的包裝，都是過眼煙云，最重要的是你手里留下的那些照片，拿到了滿意的照片，以后你想做什么相冊做什么相冊。所以總體來說，工作室賺的是作品的錢，而不是靠賣附加產(chǎn)品來賺錢，就像你買一位名畫家的畫，貴在這個(gè)畫家的畫上，而不是畫畫的那個(gè)紙上。所以新人們選擇工作室或者影樓的時(shí)候，重要的還是看這個(gè)照片你喜不喜歡，不要被他少收多少錢送你多少東西所迷惑。
如果工作室做大了，成為公司化管理，必然也會(huì)走向模式化、流程化的規(guī)律，也許像影樓一樣會(huì)產(chǎn)生很多弊端，現(xiàn)在有很多工作室已經(jīng)是集團(tuán)化管理，外景地固定，拍攝手法模式化，照片pose千篇一律，自己培訓(xùn)攝影師及時(shí)上崗等，這個(gè)也是很無奈的事情，任何企業(yè)發(fā)展壯大了都要面臨這個(gè)問題，壯大的是企業(yè)，削弱的則是攝影師的水平。
不用先看這個(gè)工作室的大小，可以先看看喜歡哪個(gè)攝影工作室的作品，再看喜歡哪個(gè)攝影師的風(fēng)格。如果攝影師的拍攝風(fēng)格是你欣賞的，并且他富于創(chuàng)新的想法，相信與你溝通后都能拍出你想要的效果。所以在預(yù)約的時(shí)候，也要預(yù)約你心儀的攝影師，換一個(gè)攝影師，很可能整體風(fēng)格都有不同的。
我們的特色就是可以為新人進(jìn)行貼身服務(wù)，想去哪拍就去哪拍，馬路上、地下鐵、家里、郊區(qū)、市外，都可以拍，沒有固定模式。最固定的模式就是：先溝通成為朋友，再為朋友干活，大家都輕松。而且我們不做低端產(chǎn)品，不會(huì)用低價(jià)位吸引人過來然后想辦法加錢。我們的客戶都是因欣賞攝影師作品而來的。一直以來，我們都沒有太注重生意上的鉆營，我們工作室為客人拍照更多的是一種緣分，連有些本來不喜歡拍照的新郎最后也能愉快地完成拍攝。幾乎每位客人最后都成為工作室的好朋友，我們多送他們些照片，他們要求請我們吃飯等等，氣氛十分融洽。
攝影工作室策劃書篇十一
活動(dòng)目的：為響應(yīng)第十一屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)關(guān)于“放飛夢想，舞動(dòng)青春”的主題號召，適應(yīng)高校大學(xué)生素質(zhì)拓展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，豐富同學(xué)們的課余生活。為廣大在校攝影愛好者提供交流的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，鼓勵(lì)新人新作，特此舉辦此次攝影大賽，培養(yǎng)大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，展現(xiàn)和諧校園的魅力及絢麗色彩，改善大學(xué)生的精神文化風(fēng)貌。
活動(dòng)意義：大學(xué)生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學(xué)生群體提供了一個(gè)梳理生命留痕的絕佳平臺(tái)。多年以后，也許記憶已經(jīng)模糊，但在光與影交錯(cuò)的瞬間被凝固下來的青春，仍將散發(fā)著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構(gòu)圖的把握遠(yuǎn)沒有職業(yè)攝影師那么精到，但我們真實(shí)的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財(cái)富。
活動(dòng)對象：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月中旬。
主辦單位：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
策劃承辦單位：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)。
贊助單位：
活動(dòng)計(jì)劃：
1、5月上旬采取海報(bào)、宣傳單等宣傳本次大賽活動(dòng)事項(xiàng)并征集“我眼中的和諧校園”作品。
2、5月20日作品由攝影老師統(tǒng)一評選。
3、5月24日公布獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)作品并在宣傳欄上展出一周。
參賽方式及評獎(jiǎng)：
展現(xiàn)學(xué)生努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。（河畔、圖書館、教室的學(xué)習(xí)身影等等）；展現(xiàn)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)支部，留影風(fēng)采無限的班級體。等等等都可以，善于發(fā)現(xiàn)和諧校園的美。
2、參賽作品手法、器材不限，黑白、彩色照片均可（手機(jī)作品也可以）。單幅、組照（組照不得超過6張）均可。
3、和諧校園的作品（作品和電子檔各一份，電子檔發(fā)送至郵箱xx@),作品要求7寸照片（后注明作品名稱、作者姓名、系別、班級、電話），作品自留底稿，一律不退。
3、邀請專業(yè)老師本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評比。
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)品：價(jià)值100元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)品：價(jià)值50元獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)品：價(jià)值30元獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名獎(jiǎng)品：筆記本一本。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、獎(jiǎng)品350元。
2、宣傳海報(bào)、宣傳單100元。
總計(jì)：450元。
后期工作：
1、舉辦優(yōu)秀作品網(wǎng)上攝影展（在社團(tuán)博客上傳本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品）。
2、對活動(dòng)進(jìn)行。
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)。
攝影工作室策劃書篇十二
普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我輩西工大人眼中生命的美?；顒?dòng)形式為征集數(shù)碼不同的攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組xxx、xxx配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出生命印象，視覺效果強(qiáng)烈。
生命。
20xx年5月21。
全校學(xué)生。
把收集到的作品沖洗出來并粘貼在展板上，展覽一天，由評委團(tuán)評出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、作品用相機(jī)拍攝。
2、參賽作品要求為在校期間的`自我創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲。
3、參賽作品背面右下方需注明作品名稱、作品簡介(50字以內(nèi))、作者姓名、班級及詳細(xì)的聯(lián)系方式。
4、參賽作品在盡量保留原畫面的基礎(chǔ)上可做適當(dāng)?shù)奶幚怼?BR> 5、交電子稿。
6、以班級為單位至少一個(gè)系列，一個(gè)系列至少三張。
攝影工作室策劃書篇十三
活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生在校園的生活，構(gòu)建衢州學(xué)院人文、藝術(shù)氣息，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在機(jī)械xxxx”攝影大賽。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時(shí)提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
二、大賽主題xxxx。
三、大賽理念。
發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚(yáng)美。
四、大賽指導(dǎo)思想。
每個(gè)人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動(dòng)了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
五、大賽主辦單位。
衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
六、大賽承辦單位。
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委新媒體中心。
七、大賽時(shí)間安排。
1、前期宣傳時(shí)間：12月1日——12月5日。
2、作品收集時(shí)間：12月8日——12月15日。
3、作品整理時(shí)間：12月15——12月17日。
4、作品評比及展出時(shí)間：12月18日。
5、評比結(jié)果揭曉：12月19日。
6、后期展出宣傳：12月22日——。
八、大賽地點(diǎn)。
xxxx。
九、大賽對象。
衢州學(xué)院全體學(xué)生。
十、大賽內(nèi)容。
1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進(jìn)行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標(biāo)注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時(shí)間為20xx年12月15日。
2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時(shí)將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進(jìn)行打分和點(diǎn)評。
本次大賽設(shè)置。
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);。
一等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金1000);。
二等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金500);。
三等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金200);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(創(chuàng)意格子)。
注：獲獎(jiǎng)的照片將于xx年10月7日以后在學(xué)院多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
攝影工作室策劃書篇十四
為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)
全院書畫攝影愛好者。
6月5日—6月6日
5月13日—5月25日
書畫攝影作品展覽
1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
3、書面通知：通知由我協(xié)會(huì)召集各班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳
5、書畫攝影展前期邀請工作，
6、將收到的每幅作品參與評選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評選
7、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念
9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處
10、資金籌備工作
11、場地的布置工作
1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。
9、書畫攝影展正式開始。
1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場
4、所有作品安全回收。
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名
書畫攝影展
xx年6月6日
攝影工作室策劃書篇十五
海門大學(xué)生聯(lián)盟繼xx年暑假的首屆微公益返鄉(xiāng)文藝晚會(huì)之后，第二站閃亮來襲！中國夢，中國年！5個(gè)精心板塊讓你這次的新年過的幸福而充實(shí)！
我眼中的中國年(微攝影展)
：紅紅火火新年到！你的新年是怎樣的呢？是不是充滿了樂趣與年味兒？那樣幸福快樂的瞬間很值得紀(jì)念與留念吧！就讓我們一起分享你的快樂！馬上行動(dòng)，馬上拍照，馬上加入我們！說不定馬上就有驚喜送到喲!
：如今我們的生活水平已經(jīng)越來越高，市民開始想要享受生活，這點(diǎn)體現(xiàn)在方方面面，而逢年過節(jié)，市民就更加重視了。新年這一中國最為傳統(tǒng)的節(jié)日，濃濃的節(jié)日氣息將持續(xù)許久。今年我們海門大學(xué)生聯(lián)盟再次出擊，號召市民積極參與到微攝影展中，通過微攝影展分享大家的幸福中國年，參與者通過展示自己的作品，表達(dá)自己眼中的中國年，零距離的貼近生活，展現(xiàn)以往傳統(tǒng)的過年方式在逐步的發(fā)展中有什么不同，分享喜悅，歡歡喜喜過個(gè)喜慶、幸福、充實(shí)的新年！
粘貼海報(bào)；在人流較多的地方粘貼海報(bào)，讓市民朋友能夠熟知微攝影展的存在和報(bào)名參與方式。
：發(fā)放一些小傳單；在十字路口，書店，餐廳，超市附近發(fā)放傳單，讓市民能夠在行走、用餐、購物等時(shí)能夠閱讀小傳單，可以和朋友們分享微攝影展的相關(guān)信息。
街頭電子海報(bào)投放；爭取能夠在街頭的led滾動(dòng)屏幕上不間斷的播放活動(dòng)的電子海報(bào)，加大宣傳力度。
1：參賽作品圍繞“我眼中的中國年”積極向上的展現(xiàn)家鄉(xiāng)的新年特色、過年的氛圍、過年的方式。
2：攝影器材不限，手機(jī)、單反、數(shù)碼相機(jī)等均可。
3：參賽作品必須原創(chuàng)，不可網(wǎng)上下載竊齲
4：參賽作品像素盡量高些、清晰些，尺寸大小需大于6寸，以便評眩
5：參賽者須對自己的作品附上作品名、攝影者姓名、聯(lián)系方式、攝影地點(diǎn)，并用200字左右的文字對自己的作品進(jìn)行描述。
qq：郵箱：
1：聯(lián)盟盟友 活動(dòng)熱場，糾正活動(dòng)中的缺點(diǎn)
2：海門所有市民
由聯(lián)盟的小伙伴們初次篩選部分作品(若是能征集到較多的作品)
在被篩選掉的作品中選出較好的幾幅作品在街頭供市民投票選擇，評為優(yōu)秀作品。
在網(wǎng)上公布入選的參賽作品，供市民投票出前10名進(jìn)入到現(xiàn)場評比。
利用卡通人偶的舞動(dòng)吸引過往的市民能夠注意到攝影作品的評比，讓市民能夠親自投票評比出自己眼中比較優(yōu)異、心儀的作品。獲得好名次的作品將在后期統(tǒng)一展出，供市民們觀賞與分享。
一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)品商榷
二等獎(jiǎng)8名：獎(jiǎng)品商榷
三等獎(jiǎng)10名：獎(jiǎng)品商榷
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：獎(jiǎng)品商榷
預(yù)留節(jié)目：歌曲串燒 舞蹈秀
(活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)循環(huán)播放新年歌曲，熱常)
(1)卡通人偶數(shù)：商榷
(2)一個(gè)卡通人偶有2~3人配合，讓市民投票，選出他們比較偏愛的作品，同時(shí)送出福字。
(3)場地：樂天瑪特廣場(暫定)
將作品統(tǒng)一裝飾，安排展區(qū)展出作品
通知獲獎(jiǎng)?wù)?，送出新年祝?！?BR> 展出時(shí)間：商榷
展出地點(diǎn)：商榷
1：尋找并申請現(xiàn)場評比的場地
2：申請電子海報(bào)的投放
3：尋找并申請攝影作品展出的地點(diǎn)
4：監(jiān)制活動(dòng)的順利進(jìn)行
1：公關(guān)，拉贊助，與企業(yè)建立合作關(guān)系
2：資金預(yù)算與開銷批準(zhǔn)核對
3：購置獎(jiǎng)品
1：形象擔(dān)當(dāng)
2： 負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品發(fā)放
1：攝影作品收集
2：整理作品，記錄作者信息
3：安排布置現(xiàn)場評比的場地
1：制作紙張海報(bào) 張數(shù)：暫定
2：制作小傳單 張數(shù)：暫定
3：制作電子海報(bào) 1、2個(gè)版本
4：張貼紙張海報(bào) 粘貼地點(diǎn)：書店、超市、街道較明顯的地方
(紙張海報(bào)制作：要求：能比較詳細(xì)的介紹活動(dòng)的內(nèi)容，讓參與者了解到活動(dòng)的目的，色彩需要比較靚麗，圖片要有新年的氣息，具體的可以制作人自己有想法，設(shè)置報(bào)名方式，報(bào)名截至日期)
(小傳單制作：要求：內(nèi)容詳細(xì)，有創(chuàng)意，色彩需鮮艷些)
(電子海報(bào)制作：要求：標(biāo)題醒目，色彩圖片要鮮艷。)
1：協(xié)助宣傳組粘貼海報(bào)
2：在街頭、進(jìn)入店面發(fā)放小傳單
3：活動(dòng)場地申請與維護(hù)
4：協(xié)助策劃部完成最后的街頭人偶的作品評比。
1：隨行記錄本次活動(dòng)的進(jìn)行、進(jìn)展，同時(shí)也記錄下聯(lián)盟的有一個(gè)腳櫻
2：對現(xiàn)場評比的活動(dòng)進(jìn)行攝影留念。
1：主持人現(xiàn)場互動(dòng)
2：節(jié)目表演(創(chuàng)新節(jié)目)
蔡老師工作室等
根據(jù)實(shí)際情況商榷
海門大學(xué)生聯(lián)盟主辦
海門市政府團(tuán)委、海門市政府宣傳部承辦
以書面形式對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為活動(dòng)畫上圓滿的句號。
中國年——攝影展qq群：
微攝影展活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)人：王姣姣
協(xié)助：袁艷華 杜麗敏
——海門大學(xué)生聯(lián)盟 策劃部 宣
攝影工作室策劃書篇十六
故鄉(xiāng)是每個(gè)在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個(gè)人心中故鄉(xiāng)都有著它獨(dú)特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，/三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動(dòng)。
：我的家鄉(xiāng)我來夸
：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團(tuán)總支
1、籌備時(shí)間：xx年1月
2、上交時(shí)間：xx年3月20日
3、展覽時(shí)間：xx年3月25日-4月10日
4、展覽地點(diǎn)：7號樓五樓辦公室
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進(jìn)行評選。評選時(shí)為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。
2、評委可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎(jiǎng)名額進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但獲獎(jiǎng)名額總數(shù)保持不變。
3、評選結(jié)束后，獲獎(jiǎng)名單將在公示欄公布。同時(shí)主辦單位將整理獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。
4、評選標(biāo)準(zhǔn)：照片的文化底蘊(yùn)60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。
1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
一等獎(jiǎng)：1名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份
二等獎(jiǎng)：2名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份
三等獎(jiǎng)：3名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名，精美禮品一份
攝影工作室策劃書篇十七
時(shí)間：二零一五年四月。
一、活動(dòng)名稱。
宜春學(xué)院“我心中的校園”主題攝影大賽。
二、活動(dòng)目的。
為豐富我校學(xué)生的課余生活，提供攝影愛好者的一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái)，促進(jìn)攝影愛好者的交流與合作，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣，展現(xiàn)我校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
20xx年4月20日—20xx年5月8日院級選拔和作品征收。
四、參賽對象。
宜春學(xué)院全體學(xué)生。
五、舉辦單位。
六、宣傳形式。
通過海報(bào)、微信、微博等形式進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、參賽作品類型：
非專業(yè)類（除單反以外）。
（1）校園風(fēng)景類。
（2）校園人物類。
專業(yè)類（單反）。
（1）校園風(fēng)景類。
（2）校園人物類。
2、參賽作品要求：
（2）數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水印、修飾性邊框；
（5）作品大小，數(shù)據(jù)量不超過10m，像素不得低于200萬；
10張；
（7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實(shí)性的照片不予參選。
（8）非專業(yè)組（手機(jī)拍攝）需根據(jù)此網(wǎng)頁鏈接下載安裝進(jìn)行參賽（僅限安卓手機(jī)）。
八、參賽程序。
第一階段：由各院舉行預(yù)賽，每院不限名額、數(shù)量參加決賽，上交比賽的相關(guān)資料和參賽人員的通訊錄。
第二階段：由校學(xué)生會(huì)選出十人對作品進(jìn)行打分，進(jìn)行第一輪篩選。
第三階段：推舉選手以現(xiàn)場賽的形式進(jìn)行決賽。
第四階段：將比賽得獎(jiǎng)作品在大學(xué)生活動(dòng)中心和宜春學(xué)院學(xué)生會(huì)微信、微博平臺(tái)展出。
九、比賽前期準(zhǔn)備。
1、先由各分院對本院進(jìn)行征稿初選，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選出攝影作品并組織報(bào)名工作，初選以比賽海報(bào)的形式對有興趣和愛好的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名通知，以盡可能的使全校同學(xué)人人皆知，最大化的進(jìn)行報(bào)名參與；確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，做好報(bào)名表。
2、做好人力、物力資源的分配。
十、比賽現(xiàn)場具體安排。
1、比賽前兩小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地；
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地準(zhǔn)備比賽，并進(jìn)行簽到；
3、比賽前10分鐘領(lǐng)導(dǎo)、評委進(jìn)入比賽場地做好準(zhǔn)備工作；
4、比賽開始，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委；
5、由評委分別評出獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 6、嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)同學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委進(jìn)行合影留念。
十一、比賽結(jié)束工作安排。
1、工作人員留下打掃比賽現(xiàn)場；
攝影工作室策劃書篇一
工作室與影樓的區(qū)別在于：影樓有較為固定的拍攝主題，有自己模式化的拍攝地方和手法，如“金夫人”影樓，很多照片大家一看就知道是“金夫人”拍的。工作室的規(guī)模和投資上較影樓要小，更強(qiáng)調(diào)“一對一”服務(wù)，更能根據(jù)客戶的要求選定不同的拍攝地方。裝修上，工作室更能體現(xiàn)自己的風(fēng)格。
二、我們采取“眾籌”模式。
工作室剛剛成立，沒有影樓那樣長久的經(jīng)營，沒有形成自己的品牌效應(yīng)和固定的客戶資源，但可以通過眾籌積累大家周邊的資源，能速度使工作室開展運(yùn)營起來，也可以通過眾籌分別降低大家的投資成本，又能讓股東有主人翁意識，股東不參與工作室的日常管理，但每月的股東大會(huì)可以把大家聚集起來，大家可以積極為工作上的發(fā)展或活動(dòng)的策劃提出好的建議和意見，眾人劃槳開大船。
三、經(jīng)營模式。
作室的發(fā)展和日常的推廣活動(dòng)出謀劃策。其它純利潤按投資比例年底分紅。
2、財(cái)務(wù)公開制。每月的股東大會(huì)，除了匯報(bào)本月的經(jīng)營情況外，也需要公開日常的開支收入情況，實(shí)行財(cái)務(wù)透明。股東可以對財(cái)務(wù)開支提出質(zhì)疑，管理者需回應(yīng)并解釋。
3、少數(shù)服從多數(shù)制。在有大的分歧上，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)制，避免無謂的爭執(zhí)和爭吵。
4、股東考核制。參加眾籌的股東有義務(wù)積極利用自身的資源為工作室的發(fā)展出資出力。如news/每位股東第一年必須為工作室成功介紹4筆以上業(yè)務(wù)，如果未完成考核目標(biāo)，管理層可以討論退還你的投資額，取消股東身份，如果經(jīng)營有虧損，退出股東按虧損額相應(yīng)承擔(dān)損失。同時(shí)成功介紹較多業(yè)務(wù)的股東，工作室可以給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)原則在股東大會(huì)上提出，大多數(shù)通過即認(rèn)可。
5、股東退出制。股東無權(quán)單方面提出退股，工作室的管理人員同時(shí)也是工作室的股東，股東要相信我們會(huì)努力把工作室經(jīng)營起來，我們也有信心把工作室經(jīng)營好。
6、投資額與占股比例。（需要等投資預(yù)算出來后）。
四、經(jīng)營理念。
環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，在管理上做到每個(gè)環(huán)節(jié)的精細(xì)化管理，通過產(chǎn)品的質(zhì)量和良好的服務(wù)逐步形成自己的品牌效應(yīng)。
2、團(tuán)隊(duì)的力量。眾籌本身讓我們形成一個(gè)大集體，三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮，可以集大家的智慧和資源為工作室的發(fā)展出謀劃策；另一方面，工作室工作人員都屬于年輕人，很想在工作上有一番作為，可以積極調(diào)動(dòng)大家的工作積極性；同時(shí)在管理團(tuán)隊(duì)上，張麗有工作室運(yùn)營的經(jīng)驗(yàn)，門市是強(qiáng)項(xiàng)，趙準(zhǔn)是專業(yè)攝影師，產(chǎn)品有保障。
攝影工作室策劃書篇二
“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育”的觀念已經(jīng)深入每個(gè)中國家庭的心中，隨著中國經(jīng)濟(jì)的增長，教育在家庭消費(fèi)中的比重也越來越大。目前，中國的教育市場持續(xù)火爆。國內(nèi)各類教育機(jī)構(gòu)不斷涌現(xiàn)，國外教育機(jī)構(gòu)也以各種名義進(jìn)入中國市場。
就幼兒教育消費(fèi)而言，另一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前大、中城市養(yǎng)一個(gè)孩子到大學(xué)畢業(yè)，大概需要30萬元，而作為學(xué)前教育，比起同屬非義務(wù)教育的大學(xué)生消費(fèi)來講，是有過之而無不及，就爆出了天津一所民辦幼兒園1人1年1萬美元的新聞，至，中國各大城市中年收費(fèi)在10萬元以上的幼兒園不再稀有，年收費(fèi)在2-5萬元的更是比比皆是。通過以上各數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算，學(xué)前教育市場巨大的潛力不言自明。
所以可以預(yù)見中國的學(xué)前教育市場，一方面孕育著巨大的機(jī)遇，另一方面也要求向著合法化、規(guī)范化、規(guī)模化、品牌化發(fā)展。這就為一些有實(shí)力、有遠(yuǎn)見的投資者展示了一個(gè)廣闊的市場前景，提供了一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，這進(jìn)一步拓寬了學(xué)前教育市場。
一、現(xiàn)在市場分析。
沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園，東鄰城建別墅小區(qū)，西靠萬科小區(qū)和醫(yī)大家屬樓，北接城建小區(qū)，南應(yīng)滑翔六小區(qū)老樓至少有了，五大小區(qū)，現(xiàn)居住人口萬，其中80后人群占有率，且居民家庭經(jīng)濟(jì)條件較好，生活水平較高，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，其家庭平均年收入在8萬元左右。
目前附近已有兩個(gè)公立幼兒園分別是鐵西區(qū)教工二幼兒園、滑翔幼兒園;一個(gè)私立大型幼兒園大約1200多平米在城建小區(qū)內(nèi)，有三個(gè)300平米左右的小型幼兒園。其中兩個(gè)在對面的滑翔六小區(qū)內(nèi)，四個(gè)幼兒園的孩子合計(jì)1200人左右。隨著近幾年80后人群生育期的到來，幼兒園適齡兒童迅速增加，該區(qū)域的幼兒園建設(shè)仍需要大力發(fā)展。
二、幼兒園綜述。
(一)幼兒園名稱：兒童之家幼兒園。
(二)幼兒園選址：沈陽市鐵西區(qū)南滑翔路鴻凱花園內(nèi)。
(三)幼兒園規(guī)模：
3、本園預(yù)計(jì)招聘幼兒老師名，保育員名，醫(yī)務(wù)人員名，司機(jī)名，保安名和食堂工作人員名(如有需要另行增加)。
(四)幼園辦學(xué)原則：
1、辦園理念：以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;。
2、園風(fēng)：和諧進(jìn)取，精益求精(僅作參考);。
3、教風(fēng)：研究探索，教學(xué)相長(僅作參考)。
(五)幼兒園教育內(nèi)容：
三、辦園準(zhǔn)備事項(xiàng)。
(一)本園具備如下辦園條件：
1、本園全面貫徹《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》，實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。
2、幼兒園園舍獨(dú)立安全衛(wèi)生，符合消防安全;有圍墻;環(huán)境無危險(xiǎn)、無污染。園內(nèi)有獨(dú)立的戶外活動(dòng)場地并設(shè)有安全防護(hù)設(shè)施。
3、幼兒園活動(dòng)室人均面積不少于5平方米，有獨(dú)立的園內(nèi)戶外活動(dòng)場地，平整、安全，并適當(dāng)綠化。
4、設(shè)備、教玩具配備要安全，做到一人一位一床。小型玩具人均不少于5件，錄音機(jī)、電鋼琴、電視、黑板、桌椅、柜子每班配備，園內(nèi)共有大中型玩具5件。
5、舉辦幼兒園的個(gè)人及在園工作人員，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
園長、教師具有幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷并取得專業(yè)合格證書和幼兒教師資格證書，園長還取得了《幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書》。
6、傳染病、精神病患者，不得在幼兒園工作。
7、幼兒園的開辦經(jīng)費(fèi)不少于80萬元，由舉辦者籌措。
8、設(shè)有兒童廁所，每班6個(gè)以上蹲位，并安裝扶手。每班設(shè)4個(gè)以上適合兒童使用的水龍頭。
9、食堂(廚房)符合衛(wèi)生部門的規(guī)定。
(二)本園向教體局提出了書面辦園申請，并提供如下材料：
1、申辦報(bào)告;。
2、舉辦者的資格證明文件;。
3、辦園章程和發(fā)展規(guī)劃;。
4、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán);。
5、幼兒園園舍圖紙和面積證明文件及復(fù)印件;。
6、持有消防部門出具的消防安全的認(rèn)定書;。
8、幼兒園持有衛(wèi)生部門認(rèn)定的食堂衛(wèi)生許可證;。
9、持有《衛(wèi)生保健許可證》。
(三)到物價(jià)部門辦理《收費(fèi)許可證》，任何收費(fèi)都報(bào)物價(jià)部門審批同意后再收取;。
(四)經(jīng)衛(wèi)生部門考核領(lǐng)取《衛(wèi)生保健合格證》和《食堂衛(wèi)生許可證》;。
(五)到民政部門辦理《民辦非企業(yè)單位許可證》，到財(cái)政部門領(lǐng)取發(fā)票。
四、招生推廣政策。
隨著社會(huì)化辦學(xué)的不斷深入，幼兒園工作面臨著前所未有的競爭壓力，招生工作尤其如此。能否保證合格、穩(wěn)定的生源，既是經(jīng)營者及管理者最關(guān)心的問題，更是關(guān)系到幼兒園能否生存發(fā)展的根本性問題。幼兒園招生要懂得“知己知彼”，一方面我們要去發(fā)掘自身的優(yōu)勢與特色，另一方面要去剖析市場狀況及競爭對手。也就是說經(jīng)營者要大力宣傳本幼兒園的一些辦學(xué)優(yōu)勢及辦學(xué)特色，還要對幼兒園所處的地理位置、住宅與企業(yè)分布、配套設(shè)施(如公立小學(xué))、經(jīng)濟(jì)收入狀況、人口數(shù)量組成和流動(dòng)情況、文化教育水平、教育觀念和價(jià)格敏感度等盡量有一個(gè)較全面的認(rèn)識，并對周圍其他幼兒園的辦學(xué)情況進(jìn)行一個(gè)全面的了解，并找到其中的不足以之借鑒。
具體的從下面幾方面來談：
第四，印一些能反映本幼兒園特色的宣傳單，在周邊小區(qū)、超市、娛樂中心及各幼兒園家長出入必經(jīng)地發(fā)放和張貼，實(shí)行微笑服務(wù)，在發(fā)放宣傳單時(shí)態(tài)度要好，對于家長的一些疑惑要耐心解答，突出本園特色與優(yōu)勢。如果條件允許發(fā)放宣傳單到小區(qū)居民的家中進(jìn)行有爭對性的宣傳。
第六，依據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有選擇地在當(dāng)?shù)孛襟w，通常是電視臺(tái)、報(bào)紙、室外廣告牌上做宣傳。
第九，做溫馨提示牌?，F(xiàn)在多數(shù)幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)配置，因此有很多的接送站點(diǎn)，在這些站點(diǎn)做一個(gè)幼兒園的溫馨提示牌，既能體現(xiàn)幼兒園的細(xì)心周到，在當(dāng)?shù)匾材芷鸬揭欢ㄐ麄髯饔谩?BR> 五、幼兒園特色。
2、本園將對老師進(jìn)行專門的蒙臺(tái)梭利教育法培訓(xùn)，且本園將購買整套的蒙臺(tái)梭利教具;。
3、本園引進(jìn)蒙臺(tái)梭利的教育理念與教學(xué)方法。
蒙臺(tái)梭利教育理念：
瑪麗婭o蒙臺(tái)梭利強(qiáng)調(diào)早期教育的必要性，創(chuàng)新了兒童教育與課程，她創(chuàng)立的教育思想和方法，可算是當(dāng)代幼兒教育的里程碑。
蒙臺(tái)梭利教育理念可概括如下：
1、使人成為人。
蒙臺(tái)梭利教育是使人成為人。第一個(gè)人是剛剛出生的生物性的人;第二。
個(gè)人是為人，為人就是受過教育，具備了教養(yǎng)、具備了人格的人。這就是蒙臺(tái)梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。
2、自發(fā)性的智能。
人之所以有學(xué)習(xí)的欲望，就是受到與生俱來的智能所驅(qū)使，也就是孩子。
內(nèi)在有一種執(zhí)著追求知識和求發(fā)展的動(dòng)力。那是內(nèi)部發(fā)生的原動(dòng)力，透過人格的選擇及行動(dòng)而表現(xiàn)出來。如孩子熱衷做某一件事時(shí)，大多會(huì)不知不覺地進(jìn)行“分析、比一比、合起來、集在一起”的工作。如果這種內(nèi)在沖動(dòng)不通過教育去啟動(dòng)他，將會(huì)使幼兒本身存在著的巨大能量遲滯、消磨。
3、協(xié)助孩子自我發(fā)展。
成人給兒童的教育是協(xié)助兒童自我發(fā)展，是給他出一己之力。傳統(tǒng)的教育則是成人在那里不斷地教導(dǎo)兒童怎樣怎樣去做，兒童就遵命式地去服從。那么，蒙臺(tái)梭利教育就是讓兒童發(fā)揮他自身的生命潛能，通過自身的實(shí)際的這種活動(dòng)來發(fā)展自己各個(gè)方面，包括人格的養(yǎng)成，這是教育的真諦。
4、有準(zhǔn)備的環(huán)境。
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為環(huán)境是有生命的，是成人對兒童的使命清楚了解所準(zhǔn)備的，
這個(gè)環(huán)境包含兒童成長所需的一切事物的積極意義，同時(shí)也要將所有不利于兒童成長的事物加以排除。
5、給孩子自由。
要給孩子自由，促進(jìn)他們自發(fā)性地表現(xiàn)自己，然后加以觀察。這里所謂。
的給孩子自由，并不是放縱的意思，簡單地說自由的意義就是活動(dòng)，讓孩子自由選擇對象、自由注意工作做到何種程度等。成人應(yīng)觀察那些活動(dòng)，辨別幼兒哪些行為應(yīng)該禁止，如任性、無理、暴力、不守秩序及妨礙團(tuán)體的活動(dòng)等都要嚴(yán)格地禁止，逐漸加以根絕。
蒙臺(tái)梭利的教學(xué)法特點(diǎn)：
1、以兒童為中心。
反對以成人為本位的教學(xué)觀點(diǎn)，視兒童有別于成人的獨(dú)立個(gè)體。
2、不教的教育。
蒙臺(tái)梭利反對以教師為中心的填鴨教學(xué)，主張由日常生活訓(xùn)練著手，配。
合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格。
3、把握兒童的敏感期。
0-6歲的幼兒，會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性，即可獲得最大的學(xué)習(xí)效果。
4、教師扮演協(xié)助者的角色。
一般稱蒙氏教師為啟導(dǎo)員，他必須對孩子的心靈世界有深刻的認(rèn)識與了解，對于孩子發(fā)展?fàn)顩r了如指掌，才能提供孩子適性、適時(shí)的協(xié)助與指導(dǎo)。
5、完全人格的培養(yǎng)。
蒙氏科學(xué)幼教的最大目的就是協(xié)助孩子正?；?。透過環(huán)境的設(shè)計(jì)、教具的操作，使孩子一步步建構(gòu)完善的人格。
6、尊重孩子的成長步調(diào)。
蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程，對不同特點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教，不搞“一刀切”式的教育。
7、混齡教學(xué)。
讓一歲到六歲的孩子在一起，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對象，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強(qiáng)自己的知識和能力。
8、豐富的教材與教具。
蒙臺(tái)梭利教具繁多，這些教具并非是教師用來教學(xué)的工具，而是孩子工作的材料。孩子透過這些工作，從自我重復(fù)操作練習(xí)中，建構(gòu)完善的人格。
9、屏除獎(jiǎng)懲制度。
蒙氏科學(xué)采取尊重孩子的方式，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴(yán)感。
10、爆發(fā)的教學(xué)成果。
蒙氏科學(xué)幼教采取尊重孩子內(nèi)在需求的方式，讓孩子適時(shí)、適性地成長，短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會(huì)在某一時(shí)間以爆發(fā)的力量彰顯出孩子內(nèi)在的心智成長。
六、財(cái)務(wù)需求與運(yùn)用。
七、常見風(fēng)險(xiǎn)評估。
(一)幼兒園人才風(fēng)險(xiǎn)：
人員流失風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園建成并投入經(jīng)營，通過師資培訓(xùn)，對相關(guān)員工進(jìn)行了關(guān)于蒙臺(tái)梭利教育理念的培訓(xùn)，從而培養(yǎng)的一批較為優(yōu)秀的幼兒老師已經(jīng)逐步成長起來，我們幼兒園必須采用一套好的績效管理體系維持這批優(yōu)秀老師的穩(wěn)定性，否則幼兒園將面臨優(yōu)秀人員的流失風(fēng)險(xiǎn)。
防范措施：人事制度，實(shí)行長期雇傭制，一般情況下不開除或解雇員工;實(shí)行以工齡為基礎(chǔ)的晉升制度;幼兒園實(shí)行普遍考核制度，考核不僅看工作成果，還要看干勁看熱情，要看是否有集體主義精神，責(zé)任感，注重職工福利。
(二)幼兒園經(jīng)營管理風(fēng)險(xiǎn)。
1、幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園在投資建設(shè)過程中，比如在購買一些設(shè)。
備，租賃場地等方面并沒有先前預(yù)估水平相吻合，投資成本超過預(yù)算，給幼兒園的正常建設(shè)與運(yùn)營帶來阻礙。
2、制度保障風(fēng)險(xiǎn)：我們幼兒園要建立一套完備的經(jīng)營管理模式以及日常管理規(guī)則，而這些的最終的執(zhí)行者是幼兒園的全體員工，讓他們改變?nèi)粘５墓ぷ髁?xí)慣，是一件工作很大而且很困難的事情。幼兒教師可能會(huì)把她以前一些不良的工作習(xí)慣帶到本幼兒園里，直接影響本幼兒園的聲譽(yù);還有保育員、食堂工作人員、司機(jī)及保安由于自身各方面的原因，也沒能嚴(yán)格按照幼兒園的一些日常管理制度，可能會(huì)給幼兒園帶來一些意外損失。
3、資金風(fēng)險(xiǎn)：可能由于幼兒園招生情況不好，使幼兒園經(jīng)營狀況欠佳，幼兒園負(fù)債情況沒能得到緩和，資金周轉(zhuǎn)不靈，加重了幼兒園的經(jīng)營負(fù)擔(dān)。
防范措施：
1、我們必須建立一套組織機(jī)構(gòu)要嚴(yán)密、分工明確、職責(zé)分明，在職責(zé)分明的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)合作，追求集體中所有成員協(xié)調(diào)一致的工作團(tuán)隊(duì)來抵御幼兒園建設(shè)控制風(fēng)險(xiǎn)和制度保障風(fēng)險(xiǎn)。
2、幼兒園財(cái)務(wù)實(shí)行電子化管理,建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行投資中小企業(yè)融資管理制度、賬款管理制度、采購制度、薪金管理制度、財(cái)務(wù)審計(jì)制度和財(cái)務(wù)崗位責(zé)任制。
(三)幼兒園人員及幼兒園財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
1、幼兒身心健康風(fēng)險(xiǎn)：幼兒在活動(dòng)中發(fā)生的意外傷害、心理傷害、傳染病等，教職工在工作過程中防護(hù)不當(dāng)給幼兒帶來的傷害。
2、幼兒園設(shè)備帶來的風(fēng)險(xiǎn)：幼兒園的房屋設(shè)施、配電設(shè)施、大型玩教具、班車、廚房設(shè)備等在安全操作和使用方面規(guī)定不明確帶來的意外事件或事故，一方面給幼兒園里的人員帶來傷害，另一方面給幼兒園財(cái)產(chǎn)造成損失。
3、環(huán)境方面的風(fēng)險(xiǎn)：如果周圍有害氣體或化學(xué)品的污染得不到有效控制，將給孩子帶來致命傷害;幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境的消毒、消防和防止不法分子進(jìn)入等都會(huì)給幼兒帶來傷害。
4、餐飲不當(dāng)給幼兒帶來的風(fēng)險(xiǎn)：食堂對食品原料的采購、食品原料的質(zhì)量及餐具消毒上的疏忽會(huì)給幼兒帶來傷害。
防范措施:。
1、由于幼兒在安全防護(hù)方面的判斷和自我控制能力上都比較差，作為幼兒園的教職員工要替孩子想到可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
2、幼兒老師要采取適當(dāng)?shù)姆椒ń虝?huì)孩子認(rèn)識和正確防范;如：我們在設(shè)計(jì)幼兒一日流程的時(shí)候就應(yīng)充分考慮我們所要進(jìn)行的課程和活動(dòng)所能帶來的預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)是什么，并制定出合理的控制方法，并將這些防范方法用幼兒能理解的話語講給幼兒聽。
3、要建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制、幼兒園安全制度、飲食制度和健康檢查制度。
八、預(yù)期發(fā)展規(guī)劃。
(一)辦園規(guī)模：開始的時(shí)候預(yù)計(jì)招160名幼兒，可以維持幼兒園基本運(yùn)營，后期，當(dāng)幼兒園運(yùn)轉(zhuǎn)上軌道之后，加大宣傳力度，擴(kuò)招學(xué)生，擴(kuò)大幼兒園規(guī)模。
(三)擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目：
1、建立幼兒園網(wǎng)站、電子郵件及電話服務(wù)等以促進(jìn)家園共育。
2、開辦家長課堂班，向他們講授一些育兒方法。
(四)通過培訓(xùn)，提升教師教學(xué)水平并盡量聘用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師：
1、邀請幼兒教育專家來我園進(jìn)行指導(dǎo)講學(xué)，提高教師的理論素養(yǎng);。
2、采取園本教研活動(dòng)，提高教師的教研水平;。
3、多帶老師出去參觀其他的幼兒園的教學(xué);。
4、提供教師出去學(xué)習(xí)深造的.機(jī)會(huì);。
5、多給老師提供參加比賽的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)老師的教學(xué)水平。
(五)完善管理制度：
給幼兒老師提供一個(gè)好的工作環(huán)境，不斷的完善管理，優(yōu)化管理水平，提高幼兒園的管理制度和工作效率。
(六)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色課程，全面改善教育教學(xué)成效：
在蒙臺(tái)梭利教育理念的基礎(chǔ)上，我們會(huì)引進(jìn)更多的先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷的完善我們的課程，提高我們幼兒園的整體教學(xué)水平。
攝影工作室策劃書篇三
如果我們對身邊的事物稍加注意，從街頭讓人眼花繚亂的平面廣告，商品的標(biāo)志，圖書館墻上的壁畫，我們電腦的桌面，手機(jī)屏幕主題，等等。這些足以可見文化物質(zhì)已經(jīng)包圍著我們，成了我們生活的重要組成部分。
所以，我們以人為本，緊扣時(shí)代脈搏，以學(xué)習(xí)、交流、合作的精神，精心打造了“龍吻書畫―藝術(shù)工作室”的策劃。龍吻書畫―藝術(shù)工作室擁有扎實(shí)的繪畫、書法、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，匯集了前衛(wèi)的審美意識，全新的設(shè)計(jì)理念，關(guān)注人文，為忠實(shí)于傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代繪畫和藝術(shù)設(shè)計(jì)的新時(shí)代弄潮兒提供了經(jīng)營勵(lì)志的舞臺(tái)，一起去探索、創(chuàng)新。
我們擁有書法、繪畫、設(shè)計(jì)等各方面基礎(chǔ)較好的會(huì)員，同樣期待你們的加入。
工作室名稱：龍吻書畫―藝術(shù)工作室。
標(biāo)志理念：
性質(zhì)：培養(yǎng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，豐富、優(yōu)化同學(xué)們的大學(xué)生活。為同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、合作、實(shí)踐的平臺(tái)，提高自己的能力。
原則：遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守本工作室的規(guī)章制度。
宗旨：學(xué)習(xí)、交流、合作、服務(wù)、進(jìn)步。
口號：培養(yǎng)一個(gè)興趣，創(chuàng)造一次機(jī)會(huì)，豐富校園生活，提升自己能力。。
發(fā)展方向：給喜歡繪畫，書法，平面設(shè)計(jì)的同學(xué)提供展示自我的舞臺(tái)。為同學(xué)們的興趣愛好的擴(kuò)展提供一個(gè)平臺(tái)，為全校師生提供方便。
機(jī)構(gòu)設(shè)置：
會(huì)長：1名負(fù)責(zé)工作室的主要事務(wù)。
副會(huì)長：1名協(xié)助會(huì)長工作。
主教：1名負(fù)責(zé)教書法，繪畫，設(shè)計(jì)。
助教：2名負(fù)責(zé)教繪畫，設(shè)計(jì)。
會(huì)計(jì)：1名負(fù)責(zé)工作室的財(cái)務(wù)管理。
會(huì)員若干名：
會(huì)員制度。
1、全體工作室人員，熱愛龍吻書畫―藝術(shù)工作室、熱愛祖國、熱愛人民；不危害國家、社會(huì)、學(xué)校、師生利益，不違法亂紀(jì)。
2、龍吻書畫―藝術(shù)工作室成員需注重培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識，以工作室的發(fā)展大局為重，以利己為恥。
3、全體社員具有工作激情，認(rèn)真面對工作，合理安排工作學(xué)習(xí)時(shí)間，不以工作理由而耽誤學(xué)習(xí)。
4、每個(gè)成員是的本工作室的一份子，對外代表工作室的形象，要注重自己的形象和言行。
5、按時(shí)參加工作室的各種活動(dòng)與相關(guān)會(huì)議，有特殊事情須請假。
1、工作室會(huì)長、副會(huì)長是工作室的核心人物，必須嚴(yán)格要求自己，起表帥作用，以工作室的利益為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)與工作室成員之間、工作室外的其他人員的交流。
2、當(dāng)遇到重大事務(wù)需要決策時(shí)，需正副會(huì)長雙雙同意才能執(zhí)行。
入會(huì)要求。
1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，思想健康，積極向上。
2、對書法，繪畫，藝術(shù)設(shè)計(jì)中一方面有所見長者。
3、敢于創(chuàng)新，有團(tuán)隊(duì)意識，刻苦勤奮。
4、以上3條滿足第一條和其他任何一條均可加入。
附則：由于工作室處于成立初期，各會(huì)員需加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識，同樣工作室面對的問題需要負(fù)責(zé)人和參與的各會(huì)員共同承擔(dān)。
工作室作息時(shí)間安排。
周一至周五（白天）：全校上課時(shí)間，均無學(xué)習(xí)、交流、合作計(jì)劃。（可以自由、自主指導(dǎo)學(xué)習(xí)）。
周一至周五（晚上）：可進(jìn)行兩到三次學(xué)習(xí)計(jì)劃。
周末兩天：每日6個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，交流時(shí)間。
注：每學(xué)期進(jìn)行至少一次的成果展。
攝影工作室策劃書篇四
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—5月。
三、活動(dòng)目的：用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角來記錄美麗的海南，也希望借此活動(dòng)可以促進(jìn)本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營造一個(gè)人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個(gè)性的特色。
四、活動(dòng)要求：
1、參賽稿件需為學(xué)生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學(xué)生限報(bào)三張（風(fēng)景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創(chuàng)作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此，參賽照片務(wù)必在相機(jī)中留底不要?jiǎng)h除，以備獲獎(jiǎng)后查驗(yàn)確認(rèn)原創(chuàng)。
3、數(shù)碼照片的尺寸不大于2500萬像素。
4、提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設(shè)計(jì)標(biāo)題和署名。
六、活動(dòng)參加者：海南師范學(xué)院的全體學(xué)生。
七、活動(dòng)評委：相關(guān)外聘專家。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：
獎(jiǎng)項(xiàng)分風(fēng)景與人物民俗兩類。每一類分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)1名，最美意境獎(jiǎng)1名，最獨(dú)特角度獎(jiǎng)1名，最佳鏡頭獎(jiǎng)1名，最佳攝影技巧獎(jiǎng)1名，最佳色彩獎(jiǎng)1名。（一共25名）獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)1000元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)秀獎(jiǎng)250元，其余每項(xiàng)100元。
九、活動(dòng)流程：
1、4月20日—22日策劃【陳宇和張良負(fù)責(zé)】。
2、4月22日—29日宣傳，整理，編號階段【朱秀秀和張良負(fù)責(zé)】在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動(dòng)的通知，并在學(xué)院里活動(dòng)宣傳單，以確保全體學(xué)生都了解此次活動(dòng)。同時(shí)，從4月22日開始就接受報(bào)名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進(jìn)行編號。
一方面由學(xué)院全體教職工在規(guī)定期限內(nèi)上學(xué)院網(wǎng)站評審打分，另一方面由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評分。
5、6月14日整理評分表，劃分獎(jiǎng)項(xiàng)階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分?jǐn)?shù)據(jù)交學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)】由學(xué)工部老師及學(xué)生助理統(tǒng)計(jì)各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領(lǐng)導(dǎo)評分占60%匯總排序。按總分排序評獎(jiǎng)，得分相同為并列獎(jiǎng)。
6、6月20日頒獎(jiǎng)大會(huì)+獲獎(jiǎng)作品展示大會(huì)【由孫曉莉和學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)作品展示，陳宇負(fù)責(zé)全程監(jiān)督和大會(huì)頒獎(jiǎng)】列出各獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示；同時(shí)，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學(xué)院樓休息室（101）的墻壁上，繞墻壁一圈展示所有參獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)?wù)掌?BR> 在本學(xué)期全院教職工大會(huì)上，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)作品與作者頒獎(jiǎng)（證書+獎(jiǎng)金）。
攝影工作室策劃書篇五
一、活動(dòng)目的：
為了豐富校園文化生活，為了學(xué)生更好的交流，為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播恩情的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添活氣。
一、活動(dòng)名稱：“夢想不斷線”攝影比賽
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月—5月
三、活動(dòng)目的：用細(xì)膩的鏡頭，獨(dú)特的視角來記錄美麗的.海南，也希望借此活動(dòng)可以促進(jìn)本院學(xué)生的溝通交流。旨在嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的學(xué)術(shù)氛圍外，營造一個(gè)人文的、愉悅的生活空間，以此突出我們學(xué)院大方、穩(wěn)重又具有個(gè)性的特色。
四、活動(dòng)要求：
1、參賽稿件需為學(xué)生在海南之旅中所拍攝的照片，每位學(xué)生限報(bào)三張（風(fēng)景照、人物照均可）。
2、參賽照片必須為原創(chuàng)作品，且圖片未經(jīng)任何后期技術(shù)加工。因此，參賽照片務(wù)必在相機(jī)中留底不要?jiǎng)h除，以備獲獎(jiǎng)后查驗(yàn)確認(rèn)原創(chuàng)。
3、數(shù)碼照片的尺寸不大于2500萬像素。
4、提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。
5、每幅參賽作品需為送審的電子版照片設(shè)計(jì)標(biāo)題和署名。
六、活動(dòng)參加者：海南師范學(xué)院的全體學(xué)生
七、活動(dòng)評委：相關(guān)外聘專家
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)：
獎(jiǎng)項(xiàng)分風(fēng)景與人物民俗兩類。每一類分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名，最佳構(gòu)圖獎(jiǎng)1名，最美意境獎(jiǎng)1名，最獨(dú)特角度獎(jiǎng)1名，最佳鏡頭獎(jiǎng)1名，最佳攝影技巧獎(jiǎng)1名，最佳色彩獎(jiǎng)1名。（一共25名） 獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)1000元，二等獎(jiǎng)500元，三等獎(jiǎng)400元，優(yōu)秀獎(jiǎng)250元，其余每項(xiàng)100元。
九、活動(dòng)流程：
1、4月20日—22日 策劃 【陳宇和張良負(fù)責(zé)】
2、4月22日—29日 宣傳，整理，編號階段【朱秀秀和張良負(fù)責(zé)】 在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院公告欄分別掛上此次活動(dòng)的通知，并在學(xué)院里活動(dòng)宣傳單，以確保全體學(xué)生都了解此次活動(dòng)。同時(shí)，從4月22日開始就接受報(bào)名與投稿，將照片電子版署名發(fā)送至郵箱：將整理收集到的所有照片進(jìn)行編號。
一方面由學(xué)院全體教職工在規(guī)定期限內(nèi)上學(xué)院網(wǎng)站評審打分，另一方面由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評分
5、6月14日 整理評分表，劃分獎(jiǎng)項(xiàng)階段【由張良和孫曉莉分別將專家和教職工評分?jǐn)?shù)據(jù)交學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)】由學(xué)工部老師及學(xué)生助理統(tǒng)計(jì)各參賽作品得分情況，按教職工評分占40%，領(lǐng)導(dǎo)評分占60%匯總排序。按總分排序評獎(jiǎng)，得分相同為并列獎(jiǎng)。
6、6月20日 頒獎(jiǎng)大會(huì)+獲獎(jiǎng)作品展示大會(huì)【由孫曉莉和學(xué)工部老師及學(xué)生助理負(fù)責(zé)作品展示，陳宇負(fù)責(zé)全程監(jiān)督和大會(huì)頒獎(jiǎng)】列出各獎(jiǎng)項(xiàng)得獎(jiǎng)作品與作者并在學(xué)院網(wǎng)站、學(xué)院樓公告欄上公示；同時(shí)，將用麻繩和彩色木頭夾子做好的照片墻掛在南校學(xué)院樓休息室（101）的墻壁上，繞墻壁一圈展示所有參獎(jiǎng)和獲獎(jiǎng)?wù)掌?BR> 在本學(xué)期全院教職工大會(huì)上，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)作品與作者頒獎(jiǎng)（證書+獎(jiǎng)金）。
攝影工作室策劃書篇六
1、“攝”定經(jīng)典，“照”就時(shí)尚。
2、美麗不止一點(diǎn)點(diǎn)——大光圈攝影。
3、定格一聲，精彩一生。
4、大光圈攝影幸福全世界！
5、那一面，哪一面，需要我來發(fā)現(xiàn)你來珍藏。
6、大光圈攝影，只為完美精雕細(xì)刻。
7、生活點(diǎn)滴間，盡在大光圈。
8、沒有最好的塑造，只有更好的大光圈。
9、讓一瞬定格永恒——大光圈攝影。
10、每個(gè)人，都動(dòng)人——大光圈攝影。
11、玩轉(zhuǎn)大光圈，定格新視點(diǎn)。
12、締造經(jīng)典瞬間，留住美好回憶。
13、大光圈——用大手筆，光影術(shù)，圈出美麗。
14、光圈攝影，留住美好瞬間！
15、大光圈，圈我所愛！
16、心隨影動(dòng)，大光圈給你美的享受。
17、留住你的美麗——大光圈攝影。
18、我的鏡頭，記錄你的美麗！
19、大光圈攝影，圈定永恒，唯美一生。
20、圈住記憶，圈出未來，大光圈攝影伴隨您！
21、大光圈比別人看到廣闊的天地。
22、專業(yè)光影制作，大光圈工作室。
23、聚焦生活全方位，定格經(jīng)典美時(shí)刻。
24、不一樣的新視界，盡在大光圈攝影室。
25、精美圖片，出自專業(yè)技術(shù)！
26、定格那一刻，相伴到永久——大光圈攝影。
27、歷史不能重演，大光圈留下您的精彩。
28、異彩大光圈，攝影新焦點(diǎn)。
29、用影像傳達(dá)生活中的色彩！
30、瞬間，也應(yīng)該被記住——大光圈，獻(xiàn)給你的記憶。
31、攝影大光圈，美麗新視界。
32、定格一時(shí)，精彩一世。
33、留影留念，大光圈只為您的每刻精彩。
34、大光圈攝影，圈住靚麗人生。
35、大功必成，圈定永恒。
36、定格瞬間，給你永恒。
37、經(jīng)典無處不在——大光圈攝影。
38、大氣攝記，光彩照人，詮釋精品，影享一生。
39、精品中的精華，精華中的精粹。
40、大光圈，定格經(jīng)典！
41、大光圈攝影，捕捉你的生活。
42、設(shè)計(jì)師的超前創(chuàng)意+工程師的絕對嚴(yán)謹(jǐn)，成就我們的完美作品。
43、大光圈，定格精彩瞬間。
44、大光圈攝影，你的不二選擇。
45、把你的美麗圈起來——大光圈攝影。
46、長得美，拍得美，才是真的美。
47、大光圈與您形影不離。
48、美麗從這里開始——大光圈攝影。
49、大光圈——圈住了精彩，圈住了永恒，圈住了夢想，圈住了未來！
50、定格不平凡，精彩大光圈。
51、我的大光圈，我的真精彩。
52、大光圈攝影，給你大世界的美麗。
53、360度的視角，帶來非凡瞬間。
54、大光圈攝影，留住世界每個(gè)角落的感動(dòng)！
55、圈住美麗，讓創(chuàng)意的光輝照耀思感，讓設(shè)計(jì)無缺。
56、愛上鏡頭前的那一瞬間——大光圈攝影。
攝影工作室策劃書篇七
我們還是在校學(xué)生,為了多學(xué)點(diǎn)東西和實(shí)踐自己兩年以來所學(xué)的知識,決定組成一個(gè)小團(tuán)體來建立和支撐起一個(gè)屬于我們尋求知識和理想的工作室.不管是否成功,只要盡我們的最大努力,一定可以獲得不少的收獲和別人給我們的寶貴意見與認(rèn)同.記住:很多事情都沒有放棄的理由,抬起頭一直往前走,付出過就已經(jīng)足夠.
我們工作室的成員必須以團(tuán)結(jié)友愛,盡職盡責(zé),真誠可靠為工作精神,為把工作室創(chuàng)造奇跡與知明度而努力.
我們的目標(biāo)是為廣大企業(yè)服務(wù),努力打造企業(yè)所需要的軟件和竭盡所能達(dá)到企業(yè)的要求.
我們的宗旨是不在乎回報(bào)和利益的多少,只在乎我們所學(xué)到的和我們所得到的成果.
現(xiàn)規(guī)劃于xx年x月x日成立團(tuán)隊(duì),并開始著手發(fā)展和宣傳我們的團(tuán)隊(duì)和網(wǎng)站.
(二)產(chǎn)品/服務(wù)的概述。
工作室服務(wù)為分三個(gè)主要的大模塊:程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)（程序設(shè)計(jì)包括網(wǎng)絡(luò)安全及軟件開發(fā)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)包括網(wǎng)頁美工，廣告設(shè)計(jì)，企業(yè)建站）,我們主要是搞外包的.
其他子頁應(yīng)該要有論壇,案例欣賞,新作品(軟件)的發(fā)布和展示,我們的成就,軟件下載,聯(lián)系我們等.但我們?yōu)槠髽I(yè)做的外包必須保密.
模塊具體如下:。
1.首頁(只放三大模塊程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)庫管理和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的相關(guān)信息,公告:讓來訪者可以知道我們服務(wù)和網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài))。
2.程序設(shè)計(jì)(服務(wù)簡介,軟件的開發(fā),軟件的功能簡介,相關(guān)知識,新軟件的發(fā)布)。
3.數(shù)據(jù)庫管理(服務(wù)簡介,數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的相關(guān)知識,成功的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)欣賞)。
4.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)(服務(wù)簡介,成功案例的欣賞,提供一些網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的素材和知識)。
5.外包服務(wù)(介紹我們工作的宗旨和精神)。
6.聯(lián)系我們(將我們每個(gè)成員的個(gè)人空間都放在這里,并注明所屬部門(郵箱,工作室電話),可以針對性地為會(huì)員服務(wù),并讓他們知到網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài))。
7.論壇(解答會(huì)員的問題,為會(huì)員提供服務(wù),接納他們的意見,也可以閑聊)。
一.邊學(xué)習(xí),邊設(shè)計(jì)。
1.學(xué)習(xí)的具體計(jì)劃。
(1)由于我們所學(xué)的知識還是有限的,因此我們工作室的成員必須不斷自我增值,超前學(xué)習(xí)在校所學(xué)的知識,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,增加自己的額外知識,提高操作技術(shù)和解決問題的能力,并收集所需要的資料.
(2)必須發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神,當(dāng)遇到問題不能解決或遇到新知識,又或者解決了某些特殊的問題時(shí)都要與全室的所有成員分享,并每個(gè)成員都將自己成功與失敗或平時(shí)的心得體會(huì)寫到個(gè)人空間上.
2.設(shè)計(jì)的方面。
(1)首先以網(wǎng)頁設(shè)計(jì)為主,搞到網(wǎng)站的宣傳,提高我們工作室的知明度,讓更多企業(yè)和公司知道我們工作室的存在.
二.資料的收集。
了解市場上的需求和網(wǎng)絡(luò)的動(dòng)態(tài),根據(jù)企業(yè)的需求和市場的發(fā)展方向來不斷更新自己的知識,做到與時(shí)具進(jìn).
攝影工作室策劃書篇八
一、策劃背景：
中國元素，是當(dāng)今國際時(shí)尚界的寵兒，因而原本己經(jīng)習(xí)慣以西式婚紗與時(shí)尚姿態(tài)示人的美麗新娘，也該嘗試著做一次回歸，以中式新娘的美麗姿態(tài)，展現(xiàn)中國式的脈脈風(fēng)情。中國新娘，秀外慧中，蕙質(zhì)蘭心。竹音攝影工作室邀您演繹，讓人沉醉的神秘東方古典之美。竹音攝影工作室推出中國國粹――京劇愛情故事系列，利用影視化妝造型、影視拍攝的手法結(jié)合當(dāng)今影視劇的人物形象打造中國式新娘，讓國人與外國友人驚嘆于中國文化的博大與深邃。
1、基本情況簡介。
“打造中國新娘，讓中國婚禮在世界婚禮文化藝術(shù)中占據(jù)一席之地，是我們所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任！”竹音攝影工作室，將推出以國粹京劇、中國旗袍等以中國藝術(shù)為特色主題的婚紗攝影。
2．主要執(zhí)行對象。
新婚青年、情侶、中外夫妻、喜愛藝術(shù)照片者。
3、近期狀況。
推出一系列套餐：中國新娘5月花嫁、東方旗袍寫真、國粹京劇愛情a或b系列等等。
5、策劃開展原因：
近期反映京劇的電影《梅蘭芳》的盛行，帷幕拉開，看著章子怡和黎明頗具京韻的一折一遞一轉(zhuǎn)身一頜首，穿過梅蘭芳與孟小冬的一段傳奇愛情故事。
京劇，成全了陳凱歌，成全了中國電影，也成就了人們對于戲劇愛情的熱潮。美好的相遇，慘淡的結(jié)局，那時(shí)候心想，人生，若是永遠(yuǎn)都能夠只在最初相遇的那一刻停留，該多好。心中只是惘然，于是許多年后會(huì)驚艷于那一句“人生若只如初見”，顫于心尖。那幡然醒轉(zhuǎn)的一悟一嘆，又是在怎樣的扣擊人心，氤氳著滲透百年回轉(zhuǎn)的唏噓。她回頭望了他一眼，她就再也不是她了。國粹京劇愛情a或b系列推出正好順應(yīng)了這股京劇風(fēng)潮。
6、社會(huì)影響。
一段京劇《長生殿》，講得是唐明皇和楊貴妃的愛情故事，在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
一段京劇《白蛇傳》，演繹了一個(gè)風(fēng)情旖旎的神話愛情故事。西湖三月，風(fēng)雨斷橋，幻美傳奇，細(xì)膩雋永。
一段京劇《碧波仙子》，講述了人魚相戀的魅力愛情故事。書生張珍自幼與丞相金寵之女牡丹訂立婚約，但家境敗落，金寵悔婚，安排其在碧波潭書館讀書。潭中的鯉魚仙子日漸愛戀張生，幻化為牡丹與之幽會(huì)，但不久被金寵發(fā)現(xiàn)。鯉魚仙子與張生經(jīng)歷重重磨難，最終忍痛揭下魚鱗三片墜入凡塵。
有情人終成眷屬。不管古人還是今人，愛情都是一樣美麗的。但是，近幾年來喜歡看京劇的中國人卻越來越少，這個(gè)事實(shí)表明，中國人對京劇的關(guān)心程度比以往大大減少了。京劇作為中國的國粹，應(yīng)該先有中國人來愛護(hù)。只有這樣，京劇才能被世世代代繼承下去，受到全世界人的青睞。大師將京劇搬上中國電影，中國電影站在京劇的肩膀上盡情忘我的演繹?！懊褡宓?，才是世界的”，乘著京劇電影的風(fēng)潮，竹音攝影工作室拍出更好的京劇愛情作品，讓中國京劇走向世界，從而讓世界更多了解中國。
二、swot分析。
在所有影樓攝影行業(yè)，目前尚未推出國粹京劇愛情系列。首先我們就走在了對手前頭。采用了差異性競爭策略。其次，在宣傳造聲勢上，借助新片《紅樓夢》中演員采取的京劇造型引起的大眾眼球關(guān)注，借助新片《梅蘭芳》中京劇的愛情故事為人們所津津樂道的勢頭，推出的國粹京劇愛情系列。充分運(yùn)用了借力打力的營銷策略。
三、資源需要：
所需人力資源，物力資源，聘請著名的京劇化裝師，京劇服裝師為中國新娘的國粹京劇愛情系列服務(wù)。
四、活動(dòng)開展：
舞臺(tái)道具的設(shè)置，燈光的配合，為顧客制造出一種古香古色，美輪美奐的優(yōu)美意境，散發(fā)出舞臺(tái)藝術(shù)的魅力。以京劇優(yōu)美的愛情故事為引線，配合精致京劇扮相，長長的水袖，細(xì)針密線的繡花長衫，生、旦、凈、末、丑的臉譜，充滿了濃郁的中國特色。讓中國新娘的愛情幸福味道長久留在記憶相冊中。淺吟低唱，欲說還休，愛情京劇經(jīng)典，梨園呈異彩，瑰麗瓊花開。相約藝術(shù)，珍視傳統(tǒng)，在弘揚(yáng)國粹藝術(shù)的道路，煥發(fā)藝術(shù)的熱情和靈感，譜寫新世紀(jì)愛情的華章！
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算。
攝影工作室策劃書篇九
緣露工作室創(chuàng)建于x年x月x日，是以在校大學(xué)生為創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，主要以拍攝微電影為主，不賺取任何利潤的自主工作室。
緣露工作室的成員是在校大學(xué)生，他們所學(xué)的專業(yè)大部分是動(dòng)漫制作與設(shè)計(jì)，演員基本上沒有進(jìn)行過表演培訓(xùn)。雖然這支團(tuán)隊(duì)并不專業(yè)，但是該團(tuán)隊(duì)有一顆熱愛電影的心。他們憑借一種積極向上勇于創(chuàng)新的精神去拍攝自己的微電影。20xx年10月，緣露工作室拍攝了第一部微電影《第三個(gè)蘋果》。該電影播出后得到廣大觀看者的頂力支持，他們的這份支持鼓舞了所有成員，讓我們有信心拍出更好的微電影。
團(tuán)隊(duì)以大學(xué)生為主，一方面主要是鍛煉大學(xué)生的自主能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神，為自己以后的生存打下良好基礎(chǔ)。另一方面是讓自己學(xué)的專業(yè)活以致用，避免紙上談兵。只有實(shí)戰(zhàn)演習(xí)才能方知自己的利與弊。
我們的團(tuán)隊(duì)還處于起步階段。不管是從拍攝的技術(shù)上還是人力資源管理上，我們都有待提高與完善。在拍攝技術(shù)上我們會(huì)從前人得出的理論上不斷地再創(chuàng)造，吸收精華，找出適合自己的方法。同時(shí)，放遠(yuǎn)眼見，謙虛像別人學(xué)習(xí)。在人力管理方面，先了解每一個(gè)成員的性格以及相應(yīng)的能力在進(jìn)行分工。當(dāng)然這只是籠統(tǒng)的說法，具體的問題還得具體分析。
這是一個(gè)圓夢平臺(tái)，不僅讓大家都可以當(dāng)演員而且還可以體驗(yàn)到生活的豐富多彩。
每個(gè)年輕人心中都有自己的舞臺(tái)，他們都想在這舞臺(tái)上演出自己的本色，但由于自身因素以及外界因素，他們不得不放下心中的這份遐想。該工作室對外招收演員，只要符合角色，一律都可以參演。
緣露工作室和我們一樣都是未經(jīng)人事的孩子，我們懷揣著熱愛電影這顆滾燙的心正在慢慢成長。
二、目的與意義。
緣露工作室創(chuàng)建的主要目的是鍛煉大學(xué)生的自主能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，追求心中的理想，拍攝屬于自己的微電影。在創(chuàng)辦該工作室以及發(fā)展該工作室過程中，酸甜苦辣的滋味沒有少嘗，之所以我們還是持之以恒的發(fā)展下去就是因?yàn)闊釔垭娪?。因?yàn)闊釔鄄艜?huì)去做。從策劃到拍攝再到后期制作，我們深知團(tuán)隊(duì)精神無比重要，光靠一個(gè)人是不行的。而且在拍攝時(shí)我們懂了許多。怎樣拍才是更好是我們一直不變的話題，從而激發(fā)了成員的創(chuàng)造性。
三、目標(biāo)。
在拍攝技巧上有所突破，拍攝出技術(shù)含量高好看的微電影。
四、資源管理。
1、人力資源。
導(dǎo)演一名，副導(dǎo)演兩名，策劃師一名；
2、物力資源。
a、80~100平方米的工作室一間，并配的有會(huì)議桌1張、辦公桌3張，椅子15把，儲(chǔ)物柜1臺(tái)。
b、臺(tái)式電腦一臺(tái)，筆記本電腦兩臺(tái)，dv一部，照相機(jī)一部，一套xpresspro+mojo剪輯工具組合。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、拍攝經(jīng)費(fèi)。
七，拍攝時(shí)注意的問題。
攝影工作室策劃書篇十
都說20xx年是結(jié)婚高峰，其實(shí)20xx、20xx年，依舊會(huì)持續(xù)這種高峰。每年結(jié)婚的都是一大把，自然，拍婚紗照的影樓也是一大把了。不過影樓現(xiàn)在賺錢已經(jīng)不能像過去那么容易了，一是陷阱太多壞了名聲，二是流水化的操作已經(jīng)不能滿足品位高，喜歡個(gè)性的新婚夫婦。這是時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果。因?yàn)楝F(xiàn)在結(jié)婚的多為80后，他們從小接受的教育已經(jīng)與過去那個(gè)模式化的時(shí)代有所不同，審美取向也越來越趨于“求個(gè)性、求自然、求時(shí)尚“，說白了80后的年輕人越來越看不上那種“往地上一戳擺個(gè)固定的pose，嘴角一上揚(yáng)，咔喳就一張，接著下一個(gè)”的拍照模式。并且在影樓拍照之前的選擇會(huì)讓新人們費(fèi)盡腦筋，談價(jià)錢、防陷阱，如同一場戰(zhàn)斗，然后被便宜的開價(jià)誘惑，拍攝的時(shí)候從化妝的安瓶費(fèi)到拍照的服裝費(fèi)，最后付出的銀子遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)初談的。錢還不是第一位的，關(guān)鍵是整個(gè)拍照過程會(huì)讓人身心俱疲。很多新人拍婚紗照的時(shí)候新郎比較抵觸，就是因?yàn)檫@種生硬的拍攝方式讓男士難以放松。
現(xiàn)在有越來越多的人開始關(guān)注一些有個(gè)性的攝影工作室。攝影工作室的特點(diǎn)是“小”但是“精”。有很多小工作室都是只有一個(gè)攝影師一個(gè)化妝師和幾個(gè)后期人員人員，每一位客人對他們來說都是一位新朋友。工作室的小團(tuán)隊(duì)像對待朋友一樣對待客人，進(jìn)行一對一的服務(wù)。他們有時(shí)間進(jìn)行耐心的前期溝通，盡其所能地拍攝客人最喜歡的風(fēng)格。在后期制作上也獨(dú)具匠心，不拘一格。認(rèn)真工作的背后是做生意的厚道，很少聽說工作室化妝的時(shí)候收額外的安瓶費(fèi)，穿衣服分什么vip1、2、3檔次來另外收費(fèi)等等。一般攝影工作室的成員結(jié)構(gòu)都是攝影師、化妝師、數(shù)碼設(shè)計(jì)，沒有專門的`前臺(tái)推銷、后期選片大忽悠等。他們的共同特點(diǎn)是：工作人員首先是本行業(yè)的愛好者甚至小有名氣的精英，本身在圈里很多年，并非為了糊口而選擇攝影這個(gè)行業(yè)，化妝師也是雜志、電視臺(tái)的座上客，他們更多的是為了自由，為了有空間做自己喜歡做的事。所以很少會(huì)在“做生意”這個(gè)概念上十分熟練地去坑人，更多的精力都是放在藝術(shù)創(chuàng)作上。
很多人認(rèn)為工作室是以便宜為特點(diǎn)的，其實(shí)在我看來不是。如果想拍出時(shí)尚大片的感覺，攝影的過程絕對需要一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的集體策劃。我本身是在電視臺(tái)工作的，職業(yè)習(xí)慣讓我們工作室對待每一次拍攝都像對待一次“晚會(huì)”一樣，前期人員要去策劃，去設(shè)計(jì)場景，去準(zhǔn)備道具，攝影師拍攝時(shí)像導(dǎo)演一樣去引導(dǎo)“演員”入戲拍出最佳感覺，后期人員針對不同客人的不同需要單獨(dú)設(shè)計(jì)。我們工作室從來不在價(jià)格上做文章，我們收的完全是勞動(dòng)所得，因?yàn)槭且粚σ坏膙ip服務(wù)。我個(gè)人認(rèn)為好的工作室應(yīng)該貴，是有道理的。不過現(xiàn)在一般工作室都比影樓的最終價(jià)格便宜。主要是沒有中期費(fèi)用和后續(xù)費(fèi)用。一般影樓拍照的時(shí)候都是按照套系說拍多少就拍多少，說幾組造型就幾組造型，如果加造型就要加錢，看上一套漂亮的衣服，也要加錢，很模式化。因?yàn)樗羌瘓F(tuán)化管理，流水化作業(yè)，每多一張照片就多出一份成本，所以多拍一張就要多收一張錢。而工作室的自主權(quán)大一些，換衣服造型比較隨意，不會(huì)單收費(fèi)用，而拍攝張數(shù)和拍攝時(shí)間也沒有摳的那么死，拍攝的氣氛好，順其自然的就拍的多了。
我們工作室給客人拍照的時(shí)候經(jīng)常是說拍150張，實(shí)際拍出400張，讓客人選擇的余地更大。而且大部分客人面對鏡頭還是有些緊張，越拍到最后越放松，越拍到最后越出效果。如果說拍150張，有的客人拍到140張的時(shí)候才有感覺，那么我們可能就再拍上200多張，盡可能拍出他最自然最美的一面。有的時(shí)候我們攝影師和化妝師等一干人馬帶著客人跑一天，大家除了按照計(jì)劃拍攝外，客人也可以隨時(shí)提出想法與大家溝通，在拍攝過程中遇到好的場景，新的激情，都會(huì)多拍出來很多意想不到的效果。而在選片的時(shí)候，也不會(huì)忽悠客人多掏錢去買照片，客人如果喜歡這個(gè)照片，自然就會(huì)挑了，工作室一般很少強(qiáng)買強(qiáng)賣。并且工作室的相冊品種沒有那么多名目，就是時(shí)尚簡單的便攜式一體成型冊和雜志冊，又時(shí)尚又輕巧。
不像影樓那樣推銷那種豪華的相冊，用華麗的包裝袋裝上然后賣很貴的價(jià)格。一般新人都有一種消費(fèi)心理，認(rèn)為都花了那么多錢了，再多買個(gè)東西吧，認(rèn)了。但是東認(rèn)西認(rèn)，一興奮花的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)想。其實(shí)我可以告訴大家，那些豪華的相冊，豪華的包裝，都是過眼煙云，最重要的是你手里留下的那些照片，拿到了滿意的照片，以后你想做什么相冊做什么相冊。所以總體來說，工作室賺的是作品的錢，而不是靠賣附加產(chǎn)品來賺錢，就像你買一位名畫家的畫，貴在這個(gè)畫家的畫上，而不是畫畫的那個(gè)紙上。所以新人們選擇工作室或者影樓的時(shí)候，重要的還是看這個(gè)照片你喜不喜歡，不要被他少收多少錢送你多少東西所迷惑。
如果工作室做大了，成為公司化管理，必然也會(huì)走向模式化、流程化的規(guī)律，也許像影樓一樣會(huì)產(chǎn)生很多弊端，現(xiàn)在有很多工作室已經(jīng)是集團(tuán)化管理，外景地固定，拍攝手法模式化，照片pose千篇一律，自己培訓(xùn)攝影師及時(shí)上崗等，這個(gè)也是很無奈的事情，任何企業(yè)發(fā)展壯大了都要面臨這個(gè)問題，壯大的是企業(yè)，削弱的則是攝影師的水平。
不用先看這個(gè)工作室的大小，可以先看看喜歡哪個(gè)攝影工作室的作品，再看喜歡哪個(gè)攝影師的風(fēng)格。如果攝影師的拍攝風(fēng)格是你欣賞的，并且他富于創(chuàng)新的想法，相信與你溝通后都能拍出你想要的效果。所以在預(yù)約的時(shí)候，也要預(yù)約你心儀的攝影師，換一個(gè)攝影師，很可能整體風(fēng)格都有不同的。
我們的特色就是可以為新人進(jìn)行貼身服務(wù)，想去哪拍就去哪拍，馬路上、地下鐵、家里、郊區(qū)、市外，都可以拍，沒有固定模式。最固定的模式就是：先溝通成為朋友，再為朋友干活，大家都輕松。而且我們不做低端產(chǎn)品，不會(huì)用低價(jià)位吸引人過來然后想辦法加錢。我們的客戶都是因欣賞攝影師作品而來的。一直以來，我們都沒有太注重生意上的鉆營，我們工作室為客人拍照更多的是一種緣分，連有些本來不喜歡拍照的新郎最后也能愉快地完成拍攝。幾乎每位客人最后都成為工作室的好朋友，我們多送他們些照片，他們要求請我們吃飯等等，氣氛十分融洽。
攝影工作室策劃書篇十一
活動(dòng)目的：為響應(yīng)第十一屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)關(guān)于“放飛夢想，舞動(dòng)青春”的主題號召，適應(yīng)高校大學(xué)生素質(zhì)拓展，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，豐富同學(xué)們的課余生活。為廣大在校攝影愛好者提供交流的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，鼓勵(lì)新人新作，特此舉辦此次攝影大賽，培養(yǎng)大學(xué)生攝影藝術(shù)興趣，展現(xiàn)和諧校園的魅力及絢麗色彩，改善大學(xué)生的精神文化風(fēng)貌。
活動(dòng)意義：大學(xué)生活是人生中最值得回味的段落之一。本次攝影大賽為青青校園里的大學(xué)生群體提供了一個(gè)梳理生命留痕的絕佳平臺(tái)。多年以后，也許記憶已經(jīng)模糊，但在光與影交錯(cuò)的瞬間被凝固下來的青春，仍將散發(fā)著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構(gòu)圖的把握遠(yuǎn)沒有職業(yè)攝影師那么精到，但我們真實(shí)的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財(cái)富。
活動(dòng)對象：浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：xx年5月中旬。
主辦單位：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
策劃承辦單位：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)。
贊助單位：
活動(dòng)計(jì)劃：
1、5月上旬采取海報(bào)、宣傳單等宣傳本次大賽活動(dòng)事項(xiàng)并征集“我眼中的和諧校園”作品。
2、5月20日作品由攝影老師統(tǒng)一評選。
3、5月24日公布獲獎(jiǎng)名單，獲獎(jiǎng)作品并在宣傳欄上展出一周。
參賽方式及評獎(jiǎng)：
展現(xiàn)學(xué)生努力向上的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神。（河畔、圖書館、教室的學(xué)習(xí)身影等等）；展現(xiàn)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的團(tuán)支部，留影風(fēng)采無限的班級體。等等等都可以，善于發(fā)現(xiàn)和諧校園的美。
2、參賽作品手法、器材不限，黑白、彩色照片均可（手機(jī)作品也可以）。單幅、組照（組照不得超過6張）均可。
3、和諧校園的作品（作品和電子檔各一份，電子檔發(fā)送至郵箱xx@),作品要求7寸照片（后注明作品名稱、作者姓名、系別、班級、電話），作品自留底稿，一律不退。
3、邀請專業(yè)老師本著公平、公正、公開的原則進(jìn)行評比。
獎(jiǎng)品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：1名獎(jiǎng)品：價(jià)值100元獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)：2名獎(jiǎng)品：價(jià)值50元獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)品：價(jià)值30元獎(jiǎng)品。
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名獎(jiǎng)品：筆記本一本。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、獎(jiǎng)品350元。
2、宣傳海報(bào)、宣傳單100元。
總計(jì)：450元。
后期工作：
1、舉辦優(yōu)秀作品網(wǎng)上攝影展（在社團(tuán)博客上傳本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品）。
2、對活動(dòng)進(jìn)行。
xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)。
攝影工作室策劃書篇十二
普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)自然之美。以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我輩西工大人眼中生命的美?；顒?dòng)形式為征集數(shù)碼不同的攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組xxx、xxx配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出生命印象，視覺效果強(qiáng)烈。
生命。
20xx年5月21。
全校學(xué)生。
把收集到的作品沖洗出來并粘貼在展板上，展覽一天，由評委團(tuán)評出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
1、作品用相機(jī)拍攝。
2、參賽作品要求為在校期間的`自我創(chuàng)作，嚴(yán)禁抄襲。
3、參賽作品背面右下方需注明作品名稱、作品簡介(50字以內(nèi))、作者姓名、班級及詳細(xì)的聯(lián)系方式。
4、參賽作品在盡量保留原畫面的基礎(chǔ)上可做適當(dāng)?shù)奶幚怼?BR> 5、交電子稿。
6、以班級為單位至少一個(gè)系列，一個(gè)系列至少三張。
攝影工作室策劃書篇十三
活躍校園文化氛圍，豐富學(xué)生在校園的生活，構(gòu)建衢州學(xué)院人文、藝術(shù)氣息，機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)決定舉辦首屆院文化藝術(shù)節(jié)之“美在機(jī)械xxxx”攝影大賽。本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)生的文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的拍攝興趣，同時(shí)提升同學(xué)們愛校、愛院、愛班級的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對日常生活的洞察能力，豐富大學(xué)生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
二、大賽主題xxxx。
三、大賽理念。
發(fā)現(xiàn)美、記錄美、弘揚(yáng)美。
四、大賽指導(dǎo)思想。
每個(gè)人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是回憶的花火，可能是一條街、一片葉，一朵云而已。但，就是那樣的一瞬，觸動(dòng)了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你萬千的思緒，讓你在回味中感悟，在感悟中成長。
五、大賽主辦單位。
衢州學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
六、大賽承辦單位。
機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委新媒體中心。
七、大賽時(shí)間安排。
1、前期宣傳時(shí)間：12月1日——12月5日。
2、作品收集時(shí)間：12月8日——12月15日。
3、作品整理時(shí)間：12月15——12月17日。
4、作品評比及展出時(shí)間：12月18日。
5、評比結(jié)果揭曉：12月19日。
6、后期展出宣傳：12月22日——。
八、大賽地點(diǎn)。
xxxx。
九、大賽對象。
衢州學(xué)院全體學(xué)生。
十、大賽內(nèi)容。
1、參賽者圍繞主題，尋找身邊的美麗故事，拍攝風(fēng)景、人物皆可。參賽作品可分為單張照和組照(每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號)尺寸均為4寸，貼于合適紙張大小上并附上100字以內(nèi)的照片簡介，題材不限。除影調(diào)處理外，不得利用電腦和暗房技術(shù)擅改影像原貌。
2、比賽照片不能進(jìn)行加工處理(不接受合成照片，ps過的照片等)，黑白照片、彩色照片皆可參賽。作品內(nèi)容要求積極健康，切合主題，體現(xiàn)班級特色，且為原創(chuàng)作品。
照片上交兩份，一份電子檔，一份為參展作品，必須標(biāo)注班級，并附照片100字內(nèi)的簡要說明，作品上交截止時(shí)間為20xx年12月15日。
2、評比方式：采取現(xiàn)場投票為主，同時(shí)將邀請其它學(xué)院攝影愛好者對作品進(jìn)行打分和點(diǎn)評。
本次大賽設(shè)置。
一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng);。
一等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金1000);。
二等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金500);。
三等獎(jiǎng)1名(現(xiàn)金200);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(創(chuàng)意格子)。
注：獲獎(jiǎng)的照片將于xx年10月7日以后在學(xué)院多處宣傳欄處懸掛式的方式曬照片。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
攝影工作室策劃書篇十四
為弘揚(yáng)我們的民族文化精髓，提高當(dāng)代大學(xué)生的審美素養(yǎng)，豐富校園文化生活，增添教師工作生活的色彩，促進(jìn)學(xué)生與老師之間的交流，拉近師生間的距離，同時(shí)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
“青春映像，和諧校園，美麗自然”。
貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
承辦單位：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院攝影協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)
全院書畫攝影愛好者。
6月5日—6月6日
5月13日—5月25日
書畫攝影作品展覽
1、海報(bào)宣傳：由我協(xié)會(huì)宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并粘貼
2、在學(xué)院內(nèi)張貼通知以及紅紙海報(bào)，并用展板進(jìn)行宣傳；
3、書面通知：通知由我協(xié)會(huì)召集各班團(tuán)支書當(dāng)面通知，并把征集作品通知單發(fā)到各班級
4、聯(lián)系學(xué)院的廣播站進(jìn)行宣傳
5、書畫攝影展前期邀請工作，
6、將收到的每幅作品參與評選，設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，由專業(yè)老師評選
7、匯總結(jié)果，評選出各類的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)
8、將書畫作品拍攝好，發(fā)到協(xié)會(huì)網(wǎng)上，供每位參與者留念
9、為了便于作品評審及保管，各班將作品上交于負(fù)責(zé)人處
10、資金籌備工作
11、場地的布置工作
1、安排會(huì)員輪流值班，保持?jǐn)z影作品在展覽中不損壞，并防止人為破壞。
2、邀請師生鑒賞作品。
3、做好攝影工作。
4、我院攝影協(xié)會(huì)成員帶攝影協(xié)會(huì)的工作證
5、設(shè)立休息專區(qū)，由專人負(fù)責(zé)遞送礦泉水、茶水等休息物品。
6、書畫攝影展開始，主辦方代表宣讀開幕詞。
7、主辦方致開幕詞。
8、主辦方代表宣布書畫展結(jié)束時(shí)間以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜。
9、書畫攝影展正式開始。
1、主辦方代表宣布各種獎(jiǎng)項(xiàng)，并由贊助商頒獎(jiǎng)。舉行頒獎(jiǎng)晚會(huì)。
2、主辦方與參與者合影留念。
3、主辦方代表致閉幕詞，工作人員整理會(huì)場
4、所有作品安全回收。
一等獎(jiǎng)一名
二等獎(jiǎng)二名
三等獎(jiǎng)三名
優(yōu)秀獎(jiǎng)十名
書畫攝影展
xx年6月6日
攝影工作室策劃書篇十五
海門大學(xué)生聯(lián)盟繼xx年暑假的首屆微公益返鄉(xiāng)文藝晚會(huì)之后，第二站閃亮來襲！中國夢，中國年！5個(gè)精心板塊讓你這次的新年過的幸福而充實(shí)！
我眼中的中國年(微攝影展)
：紅紅火火新年到！你的新年是怎樣的呢？是不是充滿了樂趣與年味兒？那樣幸福快樂的瞬間很值得紀(jì)念與留念吧！就讓我們一起分享你的快樂！馬上行動(dòng)，馬上拍照，馬上加入我們！說不定馬上就有驚喜送到喲!
：如今我們的生活水平已經(jīng)越來越高，市民開始想要享受生活，這點(diǎn)體現(xiàn)在方方面面，而逢年過節(jié)，市民就更加重視了。新年這一中國最為傳統(tǒng)的節(jié)日，濃濃的節(jié)日氣息將持續(xù)許久。今年我們海門大學(xué)生聯(lián)盟再次出擊，號召市民積極參與到微攝影展中，通過微攝影展分享大家的幸福中國年，參與者通過展示自己的作品，表達(dá)自己眼中的中國年，零距離的貼近生活，展現(xiàn)以往傳統(tǒng)的過年方式在逐步的發(fā)展中有什么不同，分享喜悅，歡歡喜喜過個(gè)喜慶、幸福、充實(shí)的新年！
粘貼海報(bào)；在人流較多的地方粘貼海報(bào)，讓市民朋友能夠熟知微攝影展的存在和報(bào)名參與方式。
：發(fā)放一些小傳單；在十字路口，書店，餐廳，超市附近發(fā)放傳單，讓市民能夠在行走、用餐、購物等時(shí)能夠閱讀小傳單，可以和朋友們分享微攝影展的相關(guān)信息。
街頭電子海報(bào)投放；爭取能夠在街頭的led滾動(dòng)屏幕上不間斷的播放活動(dòng)的電子海報(bào)，加大宣傳力度。
1：參賽作品圍繞“我眼中的中國年”積極向上的展現(xiàn)家鄉(xiāng)的新年特色、過年的氛圍、過年的方式。
2：攝影器材不限，手機(jī)、單反、數(shù)碼相機(jī)等均可。
3：參賽作品必須原創(chuàng)，不可網(wǎng)上下載竊齲
4：參賽作品像素盡量高些、清晰些，尺寸大小需大于6寸，以便評眩
5：參賽者須對自己的作品附上作品名、攝影者姓名、聯(lián)系方式、攝影地點(diǎn)，并用200字左右的文字對自己的作品進(jìn)行描述。
qq：郵箱：
1：聯(lián)盟盟友 活動(dòng)熱場，糾正活動(dòng)中的缺點(diǎn)
2：海門所有市民
由聯(lián)盟的小伙伴們初次篩選部分作品(若是能征集到較多的作品)
在被篩選掉的作品中選出較好的幾幅作品在街頭供市民投票選擇，評為優(yōu)秀作品。
在網(wǎng)上公布入選的參賽作品，供市民投票出前10名進(jìn)入到現(xiàn)場評比。
利用卡通人偶的舞動(dòng)吸引過往的市民能夠注意到攝影作品的評比，讓市民能夠親自投票評比出自己眼中比較優(yōu)異、心儀的作品。獲得好名次的作品將在后期統(tǒng)一展出，供市民們觀賞與分享。
一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)品商榷
二等獎(jiǎng)8名：獎(jiǎng)品商榷
三等獎(jiǎng)10名：獎(jiǎng)品商榷
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：獎(jiǎng)品商榷
預(yù)留節(jié)目：歌曲串燒 舞蹈秀
(活動(dòng)進(jìn)行的同時(shí)循環(huán)播放新年歌曲，熱常)
(1)卡通人偶數(shù)：商榷
(2)一個(gè)卡通人偶有2~3人配合，讓市民投票，選出他們比較偏愛的作品，同時(shí)送出福字。
(3)場地：樂天瑪特廣場(暫定)
將作品統(tǒng)一裝飾，安排展區(qū)展出作品
通知獲獎(jiǎng)?wù)?，送出新年祝?！?BR> 展出時(shí)間：商榷
展出地點(diǎn)：商榷
1：尋找并申請現(xiàn)場評比的場地
2：申請電子海報(bào)的投放
3：尋找并申請攝影作品展出的地點(diǎn)
4：監(jiān)制活動(dòng)的順利進(jìn)行
1：公關(guān)，拉贊助，與企業(yè)建立合作關(guān)系
2：資金預(yù)算與開銷批準(zhǔn)核對
3：購置獎(jiǎng)品
1：形象擔(dān)當(dāng)
2： 負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品發(fā)放
1：攝影作品收集
2：整理作品，記錄作者信息
3：安排布置現(xiàn)場評比的場地
1：制作紙張海報(bào) 張數(shù)：暫定
2：制作小傳單 張數(shù)：暫定
3：制作電子海報(bào) 1、2個(gè)版本
4：張貼紙張海報(bào) 粘貼地點(diǎn)：書店、超市、街道較明顯的地方
(紙張海報(bào)制作：要求：能比較詳細(xì)的介紹活動(dòng)的內(nèi)容，讓參與者了解到活動(dòng)的目的，色彩需要比較靚麗，圖片要有新年的氣息，具體的可以制作人自己有想法，設(shè)置報(bào)名方式，報(bào)名截至日期)
(小傳單制作：要求：內(nèi)容詳細(xì)，有創(chuàng)意，色彩需鮮艷些)
(電子海報(bào)制作：要求：標(biāo)題醒目，色彩圖片要鮮艷。)
1：協(xié)助宣傳組粘貼海報(bào)
2：在街頭、進(jìn)入店面發(fā)放小傳單
3：活動(dòng)場地申請與維護(hù)
4：協(xié)助策劃部完成最后的街頭人偶的作品評比。
1：隨行記錄本次活動(dòng)的進(jìn)行、進(jìn)展，同時(shí)也記錄下聯(lián)盟的有一個(gè)腳櫻
2：對現(xiàn)場評比的活動(dòng)進(jìn)行攝影留念。
1：主持人現(xiàn)場互動(dòng)
2：節(jié)目表演(創(chuàng)新節(jié)目)
蔡老師工作室等
根據(jù)實(shí)際情況商榷
海門大學(xué)生聯(lián)盟主辦
海門市政府團(tuán)委、海門市政府宣傳部承辦
以書面形式對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，為活動(dòng)畫上圓滿的句號。
中國年——攝影展qq群：
微攝影展活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)人：王姣姣
協(xié)助：袁艷華 杜麗敏
——海門大學(xué)生聯(lián)盟 策劃部 宣
攝影工作室策劃書篇十六
故鄉(xiāng)是每個(gè)在外游子心中最溫暖而美好的地方，在每個(gè)人心中故鄉(xiāng)都有著它獨(dú)特之處。為了更好地展示家鄉(xiāng)各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化，/三屆“家鄉(xiāng)美”攝影活動(dòng)。
：我的家鄉(xiāng)我來夸
：山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院體育系團(tuán)總支
1、籌備時(shí)間：xx年1月
2、上交時(shí)間：xx年3月20日
3、展覽時(shí)間：xx年3月25日-4月10日
4、展覽地點(diǎn)：7號樓五樓辦公室
1、投稿作品風(fēng)格不限，創(chuàng)作時(shí)間不限，彩色與黑白均可，凡是參選作品必需緊扣“我的家鄉(xiāng)”為主題，反應(yīng)各地自然景觀、人文景觀、歷史古跡、百姓生活、生態(tài)特色文化等相關(guān)內(nèi)容。
2、謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品（照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整，不得做合成、添加、大幅度改變色彩等技術(shù)處理）。
3、數(shù)碼相機(jī)拍攝的作品請制作成同樣規(guī)格的照片。
1、截稿后，由主辦單位匯集各參賽作品，組織評委（專業(yè)攝影師、知名攝影家、專業(yè)攝影教師等）進(jìn)行評選。評選時(shí)為了大賽的公平，每份作品一律只附選手編號不附選手姓名等資料。
2、評委可根據(jù)各參賽作品的水平對獲獎(jiǎng)名額進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，但獲獎(jiǎng)名額總數(shù)保持不變。
3、評選結(jié)束后，獲獎(jiǎng)名單將在公示欄公布。同時(shí)主辦單位將整理獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品做專題展覽。
4、評選標(biāo)準(zhǔn)：照片的文化底蘊(yùn)60%+美感25%+技術(shù)10%+文5描述%。
1、所有作品的電子版格式上交各班班長郵箱，由班長收齊統(tǒng)一發(fā)送至：（郵箱）
2、所有作品的打印版全部打印成12寸大小。
一等獎(jiǎng)：1名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份
二等獎(jiǎng)：2名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份
三等獎(jiǎng)：3名，榮譽(yù)證書、精美禮品一份
優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名，精美禮品一份
攝影工作室策劃書篇十七
時(shí)間：二零一五年四月。
一、活動(dòng)名稱。
宜春學(xué)院“我心中的校園”主題攝影大賽。
二、活動(dòng)目的。
為豐富我校學(xué)生的課余生活，提供攝影愛好者的一個(gè)自我展現(xiàn)的平臺(tái)，促進(jìn)攝影愛好者的交流與合作，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)、審美情趣，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣，展現(xiàn)我校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境制造一個(gè)舞臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
20xx年4月20日—20xx年5月8日院級選拔和作品征收。
四、參賽對象。
宜春學(xué)院全體學(xué)生。
五、舉辦單位。
六、宣傳形式。
通過海報(bào)、微信、微博等形式進(jìn)行宣傳。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1、參賽作品類型：
非專業(yè)類（除單反以外）。
（1）校園風(fēng)景類。
（2）校園人物類。
專業(yè)類（單反）。
（1）校園風(fēng)景類。
（2）校園人物類。
2、參賽作品要求：
（2）數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息，不得加logo、水印、修飾性邊框；
（5）作品大小，數(shù)據(jù)量不超過10m，像素不得低于200萬；
10張；
（7）合成及拼接照片，以及其他增加或刪減影像內(nèi)容等影響作品真實(shí)性的照片不予參選。
（8）非專業(yè)組（手機(jī)拍攝）需根據(jù)此網(wǎng)頁鏈接下載安裝進(jìn)行參賽（僅限安卓手機(jī)）。
八、參賽程序。
第一階段：由各院舉行預(yù)賽，每院不限名額、數(shù)量參加決賽，上交比賽的相關(guān)資料和參賽人員的通訊錄。
第二階段：由校學(xué)生會(huì)選出十人對作品進(jìn)行打分，進(jìn)行第一輪篩選。
第三階段：推舉選手以現(xiàn)場賽的形式進(jìn)行決賽。
第四階段：將比賽得獎(jiǎng)作品在大學(xué)生活動(dòng)中心和宜春學(xué)院學(xué)生會(huì)微信、微博平臺(tái)展出。
九、比賽前期準(zhǔn)備。
1、先由各分院對本院進(jìn)行征稿初選，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)選出攝影作品并組織報(bào)名工作，初選以比賽海報(bào)的形式對有興趣和愛好的同學(xué)進(jìn)行報(bào)名通知，以盡可能的使全校同學(xué)人人皆知，最大化的進(jìn)行報(bào)名參與；確定報(bào)名時(shí)間，報(bào)名地點(diǎn)，做好報(bào)名表。
2、做好人力、物力資源的分配。
十、比賽現(xiàn)場具體安排。
1、比賽前兩小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場地，商討比賽進(jìn)程和注意事項(xiàng)，并布置比賽場地；
2、比賽前15分鐘比賽選手進(jìn)入比賽場地準(zhǔn)備比賽，并進(jìn)行簽到；
3、比賽前10分鐘領(lǐng)導(dǎo)、評委進(jìn)入比賽場地做好準(zhǔn)備工作；
4、比賽開始，介紹到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委；
5、由評委分別評出獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR> 6、嘉賓為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)同學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委進(jìn)行合影留念。
十一、比賽結(jié)束工作安排。
1、工作人員留下打掃比賽現(xiàn)場；