心得體會(huì)能夠幫助我們更加全面地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合具體例子進(jìn)行說明，增加可信度和說服力。接下來將展示一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇一
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó)，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許？是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界？難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎？不，這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。
法布爾——這個(gè)人類杰出的代表，耗費(fèi)其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí)，有一種深深的敬仰之情從我的`心底蔓延開來。
剛翻開這本書，我堅(jiān)定地認(rèn)為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發(fā)覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。我尤其喜歡的是描寫螢火蟲的那部分：在螢的皮上有一種白顏色的涂料，形成了很細(xì)很細(xì)的粒形物質(zhì)。于是，光就從這個(gè)地方發(fā)出來。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇二
《昆蟲記》是科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書的時(shí)候我就被它深深地迷住了。
看完這本書之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性的，人們被它咬后會(huì)失去知覺，小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?，也?huì)有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過它們不會(huì)說話。
昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?動(dòng)物們夠聰明吧!
作者之所以能寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇三
隨著“唰啦，唰啦”的聲音，法布爾的《昆蟲記》在一點(diǎn)一點(diǎn)地被我吸收。在法布爾筆下的昆蟲個(gè)個(gè)栩栩如生，我仿佛聽到昆蟲們那優(yōu)美的歌聲，看見它們?cè)谇趧诘墓ぷ?，我仿佛看見它們就在我面前玩耍?BR> 《昆蟲記》不僅是研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。作家法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，法布爾用一生的精力和時(shí)間放在了觀察昆蟲上，用筆記錄它們的本能、習(xí)性、婚姻、繁殖、死亡。在書中法布爾用生動(dòng)的語言描繪了多種昆蟲———“夏天歌唱家”蟬、唯利是圖的.螞蟻、“能做一切精巧細(xì)致活的蝗蟲巨人”灰蝗蟲、可愛固執(zhí)的圣甲蟲，勤勞能干的隧蜂、美麗的大孔雀蝶、貪饞好吃的蜣螂。
閱讀這本書時(shí)，要有有一顆寧?kù)o的心，在寧?kù)o中進(jìn)入奇妙的昆蟲世界。你會(huì)和圣甲蟲、隧蜂、灰蝗蟲、大孔雀蝶、蟬等昆蟲一起玩耍，成為昆蟲家族的成員。閱讀《昆蟲記》，你會(huì)被法布爾所感染，你會(huì)懂得要去尊重生命，去發(fā)現(xiàn)和感受生命，學(xué)習(xí)他追求真理、探求真相的求真精神。你也會(huì)知道萬物都有它存在的道理。一個(gè)物種消失，引來的是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們?cè)撟龅摹?BR> 學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇四
他，懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前。他，就是法布爾，一位把自己的一生都撲在昆蟲研究上的“瘋子”。有人稱他為“昆蟲世界的維吉爾”有人說他是“昆蟲的荷馬”，但我覺得他是我們?nèi)松睦蠋?，人生的楷模，他的種種偉大的科學(xué)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去傳承，去發(fā)揚(yáng)。
我們要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身科學(xué)一絲不茍。法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法，不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品。他從外面捉回來了幾只毛蟲，從他們的血液中取下了幾滴血，滴在了一張吸墨紙上，然后再用一根不透水的繃帶將這一小片紙固定在了他的手臂上。深夜，一陣劇烈的疼痛使他從睡夢(mèng)中驚醒，他既高興又興奮，因?yàn)樗C明了自己的推論是正確的，他又繼續(xù)推測(cè)，血液中的毒素是哪里來的呢?會(huì)不會(huì)是在尿素中的呢？為此，他又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，他從毛蟲中的糞便中將尿素提煉、濃縮成幾小滴，又像原來一樣滴在吸墨紙上，再用繃帶固定在手臂上2個(gè)小時(shí)，晚上奇癢難熬，但他很高興，因?yàn)樗K于用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜測(cè)是正確的，但是，他為此也付出了慘痛的代價(jià)，他的手臂上出現(xiàn)了潰瘍，又癢又疼整晚不能安睡，后來，為了晚上能安睡一會(huì)兒，不得不在傷口處敷上了凡士林。第三天，腫痛得更加厲害，并延伸到了一大塊肌肉里面，用手指輕輕敲一下，就顫動(dòng)，不久，又有大量的夜體像小水滴一樣滲出，瘙癢在不斷增加。五天之內(nèi)，傷口處的皮已經(jīng)完全掉了，露出了里面鮮紅的肌肉，以至于早晚兩次為他換藥的人都惡心得要吐。這一大片的傷口直到四五個(gè)月后才完全恢復(fù)了正常。
我們要學(xué)習(xí)他對(duì)待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在《昆蟲記》中，他利用許多實(shí)驗(yàn)證明了他一個(gè)又一個(gè)的猜想和推論，但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了許許多多很難甚至不能解決的疑難問題，面對(duì)這些問題，他沒有隨便將自己的猜想、推論變?yōu)檫@些問題的答案，寫入書中，而是坦誠(chéng)的告訴讀者這些問題他也沒弄清楚，依然要去探討答案，面對(duì)科學(xué)，他總是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)者。
我們要學(xué)習(xí)他的觀察生活細(xì)致入微。昆蟲是整個(gè)生物界中較為細(xì)小的生物，它們不如大象、長(zhǎng)頸鹿體形巨大適于觀察，它們不如家禽動(dòng)物好飼養(yǎng)方便長(zhǎng)時(shí)間觀察，，它們也不如樹木、花草不移動(dòng)便于研究，但法布爾卻獨(dú)獨(dú)選擇了研究它們用那雙閃亮的眼睛在大自然中的任何一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了它們，拿起放大鏡仔細(xì)觀察它們的婚俗、習(xí)性或者任何一個(gè)方面，為它們編寫一部特別的傳記，讓人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它們，去了解它們。
把自己的一生獻(xiàn)給自己所熱衷的事業(yè)不放棄勇于追求讓自己的生命開花結(jié)果實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值！
2.《昆蟲記》讀書筆記。
3.昆蟲記讀書筆記。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇五
法布爾是一位法國(guó)知名的科學(xué)家，科普作家。今日，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中討論昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行察看與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦研討，犧牲了本身私有的時(shí)間去察看昆蟲。《昆蟲記》認(rèn)真地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)快速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是簡(jiǎn)單。他降生于農(nóng)夫家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生盡力溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，細(xì)心選擇討論方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行察看討論昆蟲及植物，不絕獲得新成果。法布爾一生最大喜好，盡在于探究生命世界的真面目，發(fā)覺自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于酷愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)問的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧妙，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到慚愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下討論昆蟲，平常我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充分著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著努力探求真理、探求真相的`求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于努力探求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“精準(zhǔn)記述察看得到的事實(shí)，既不添加什么，也不疏忽什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不絕奮斗。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇六
寒假里，我津津有味地讀完了《昆蟲記》這本書，頗有心得?！独ハx記》是法國(guó)昆蟲家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科大全。書中詳細(xì)介紹了昆蟲們的各種習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡。
《昆蟲記》中主要介紹了不同的昆蟲，有勤勞的蜜蜂，有愚笨的毛蟲，有漂亮的蛾，還有可怕的蜘蛛。它們都是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》和《甲蟲》這兩篇文章最感興趣，讓我知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”是它的'兩顆鋒利的毒牙，十分兇猛，可以把它的獵物至于死地。而甲蟲的“殺手锏”就是它們堅(jiān)持不懈的精神，比如，甲蟲辛辛苦苦運(yùn)送的食物，會(huì)被其他的甲蟲中途劫走，但它從不放棄，一次又一次地重頭干起，并運(yùn)到自己的洞穴，才安心離開。
讀完了《昆蟲記》這本書，我才了解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲雖然生活在我們平時(shí)不起眼的地方，但是一樣活得很精彩。我們不能去破壞昆蟲的生活環(huán)境，不要去傷害它們。我們要和昆蟲和諧相處，創(chuàng)造我們更美好的家園。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇七
暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的'作者是法國(guó)昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
小時(shí)候，每到夏天，我都會(huì)在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥，我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過螢火蟲，掏過螞蟻洞，撅過蟬的幼蟲，甚至還養(yǎng)過數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲記》后，我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子，與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問。原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界的幻覺，我仿佛成了“蟲盲”。
法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇八
在《法布爾昆蟲記》里面，我最愛看聰明的獵人—節(jié)腹泥封和霸王鐮刀手—螳螂。這兩本書寫的很精彩，異常是螳螂對(duì)戰(zhàn)比自我大很多的蚱蜢，描述的很好，還有節(jié)腹泥蜂捕捉象甲的時(shí)候法布爾寫節(jié)腹泥蜂刺到了象甲的控制整個(gè)身體的神經(jīng)部位，法布爾告訴就了我一個(gè)新的知識(shí)。
我最喜歡的昆蟲是螳螂，螳螂是一種外太空來的一種外太空生物，眼睛有五個(gè)，其中有兩個(gè)眼睛很清楚，其他三個(gè)在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個(gè)小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準(zhǔn)器，也能夠告訴他什么時(shí)候能夠抓到食物什么時(shí)候不能抓到。
法布爾的昆蟲記是十本，其中兩本寫錯(cuò)，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個(gè)都不是昆蟲是動(dòng)物，昆蟲是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲。
的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人，更進(jìn)一步說，昆蟲就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類就過不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇九
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇著作，更不能不說是奇跡；而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。對(duì)！這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國(guó)20世紀(jì)初的.著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術(shù)杰作。”是?。≈灰?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲那不滅的的熱情，才會(huì)寫出這么一部皇皇著作。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！?BR> 學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十
近期，我利用課余時(shí)間精心讀完了法國(guó)作家讓·亨利·法布爾所著的《昆蟲記》。這本作品以昆蟲的視角描繪了一只烏卡巴瓦大雄鳥從蛹變馬達(dá)加斯加島都拉暴使用事件往返兩次工作，各種激動(dòng)人心的事件使我在閱讀過程中得到了很多啟發(fā)。本文將從昆蟲與人類的共通之處、人類的努力與命運(yùn)以及自然界的無情展開闡述，帶領(lǐng)讀者進(jìn)一步感悟生活的真諦。
在閱讀《昆蟲記》時(shí)，我不禁想到人類與昆蟲其實(shí)有許多共通之處。鳥兒一直都被認(rèn)為是自由的象征，但《昆蟲記》卻以昆蟲的視角將其描繪成一棵無法離開的巨樹。這使我想到，人類也常常有和昆蟲一樣無法逃離的束縛。無論是社會(huì)壓力、家人期望還是生活瑣事，都常常讓人覺得無法自由。與鳥兒一樣，我們每個(gè)人都渴望自由而又無法完全實(shí)現(xiàn)。這樣的共通性提醒了我，雖然生活中的艱難困苦似乎讓我們失去了自由，但自由是一種心靈的狀態(tài)，我們可以在內(nèi)心中獲得自由。
作為人類，我們常常會(huì)陷入單調(diào)乏味的生活中。與此相反，《昆蟲記》中的主人公盡管命運(yùn)多舛，卻始終保持著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的追求。它被囚禁、淪為奴隸、失去親人，但從未放棄追尋自由與幸福的信念。這使我想起了自己在生活中經(jīng)歷的挫折與困難。正是對(duì)于自己命運(yùn)的努力追求，使得我們擁有了更豐富的人生。如同昆蟲那樣的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，我們看到了不再為命運(yùn)所束縛的人類的希望。毫無疑問，在追尋夢(mèng)想的道路上，我們也將面臨種種阻礙與困難，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使得我們的成功更加美麗而珍貴。
自然界的無情是《昆蟲記》給我最大的觸動(dòng)所在。昆蟲的命運(yùn)常常取決于外界環(huán)境與天敵，使其生存面臨著巨大的威脅。而對(duì)于人類來說，雖然我們也常受到外部環(huán)境的影響，但與昆蟲不同的是，我們有著獨(dú)特的思維能力和創(chuàng)造力，能夠適應(yīng)和改變環(huán)境。《昆蟲記》中的烏卡巴瓦大雄鳥雖然面臨種種困境，但它通過不斷努力和奮斗，最終成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這讓我深深感受到人類與昆蟲的差異與特權(quán)。正是自然界的無情，使得生命演化出種種不同的生物形態(tài)和相應(yīng)的生存策略。我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的智慧和能力，獨(dú)一無二的人類社會(huì)才得以存在。
閱讀《昆蟲記》給了我很多啟發(fā)和思考。昆蟲與人類有共同之處，人類的命運(yùn)和努力都值得我們從中借鑒。雖然自然界無情，但人類始終擁有獨(dú)特的智慧和創(chuàng)造力。讀完這本書，我對(duì)于生活有了新的理解。無論面對(duì)何種困境，我們都應(yīng)該堅(jiān)持追求美好的生活，并相信自己的努力將會(huì)化解命運(yùn)的桎梏，最終獲得成功和幸福。雖然只是一個(gè)小小的昆蟲故事，但《昆蟲記》在我心中留下了深深的痕跡，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)不放棄。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十一
眾所周知，閱讀是一種豐富自我精神世界、開拓智力的途徑。而課外閱讀更是一個(gè)廣闊的天地，可以讓我們自由選擇自己喜歡的書籍，同時(shí)也激發(fā)了我們的閱讀熱情。近日，我的課外閱讀之旅中，昆蟲記是我最喜歡的一本書。這本書讓我感受到了昆蟲們的堅(jiān)韌、聰明和生活中的美妙之處。以下是我對(duì)昆蟲記的心得體會(huì)。
首先，昆蟲記通過描述昆蟲的生活和行為，向我們展示了昆蟲的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。書中提及了許多昆蟲，例如，昆蟲的繁殖、養(yǎng)育幼蟲、躲避天敵等等。在閱讀中，我被這些昆蟲們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)所震撼。尤其是昆蟲為了生存不畏艱難，不怕困難，甚至有些昆蟲為了保護(hù)自己的家園，即使付出生命的代價(jià)也在所不惜。這讓我想到自己的生活，有時(shí)候遇到困難和挫折，我不要輕易放棄，要像昆蟲那樣堅(jiān)韌不拔，努力克服困難，勇往直前。
其次，昆蟲記還向我們展示了昆蟲的聰明和智慧。在書中，昆蟲們以自己獨(dú)特的方式來解決問題，取得生存和繁殖的成功。例如，蜜蜂會(huì)通過一種舞蹈的方式來告訴同伴食物的方向和距離；螞蟻們合作勞動(dòng)，有組織地進(jìn)行精確的分工合作。這些故事讓我深刻地感受到昆蟲的聰明和智慧。從中，我悟到，在生活中，只有善于觀察和思考，才能發(fā)現(xiàn)問題的解決方案。這讓我想起了艾迪生活中那種勤奮、努力、聰明、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)，使我更加熱愛生活，更加努力地去追求自己的目標(biāo)。
此外，在昆蟲記這本書中，我還看到了昆蟲世界的美妙之處。書中描述了昆蟲們的繁衍、生長(zhǎng)和變異過程，使我意識(shí)到昆蟲身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是微妙而奇妙的。例如，蝴蝶們的華麗翅膀、螳螂們的揮舞瞬間等等。這讓我驚嘆大自然的神奇與美麗，激發(fā)了我對(duì)大自然的向往和探索欲望。
最后，昆蟲記這本書也告訴了我們保護(hù)和珍惜生態(tài)環(huán)境的重要性。昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，它們的存在對(duì)生態(tài)平衡具有重要意義。然而，由于人類的活動(dòng)和環(huán)境污染，一些昆蟲種類的存續(xù)面臨威脅。這引起了我對(duì)人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的破壞的深思。我們應(yīng)該與昆蟲和諧共存，保護(hù)好我們的家園，讓昆蟲的生活環(huán)境變得更好。
總之，《昆蟲記》這本書給我留下了深刻的印象。通過閱讀這本書，我不僅學(xué)習(xí)到了昆蟲的堅(jiān)韌、聰明和生活中的美妙之處，還意識(shí)到了自己在生活中更應(yīng)該堅(jiān)韌不拔、聰明勤奮，并保護(hù)好我們的環(huán)境。這本書深深地觸動(dòng)了我，使我受益匪淺。相信只要每個(gè)人都能閱讀這本書，都能從中受到啟發(fā)，那么我們的世界將會(huì)更加美好。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十二
前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，狼蛛這一章給我的啟發(fā)。
蜘蛛，相信是我們多數(shù)人都認(rèn)識(shí)的昆蟲，但它有一個(gè)很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實(shí)不然，大多數(shù)蜘蛛是無毒的，只有少數(shù)的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷啊!輕而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)，有只膽大的狼蛛沖出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗(yàn)，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊!
狼蛛不但捕獵技能超強(qiáng)，它保護(hù)自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的卵包在一個(gè)小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危險(xiǎn)的時(shí)候，也絕不會(huì)拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽(yáng)，讓小狼蛛盡早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會(huì)理會(huì)，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來，讓小狼蛛養(yǎng)成不依賴的習(xí)慣。這一點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)們應(yīng)該好好地反思一下啊!
小狼蛛要與母親分離了，可它們不會(huì)依依不舍，幾百個(gè)兄弟姐妹各自與母親分別，到一個(gè)陌生的地方，建立自己的家庭。
大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛的!讓我們擦亮雙眼，認(rèn)真觀察大自然中的神奇世界吧!
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十三
放暑假了，媽媽給我買了幾本書，豐富我的暑假生活，其中我最喜歡的是《昆蟲記》，這本書是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。作者通過對(duì)各式各樣昆蟲的仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
平時(shí)在生活當(dāng)中身邊都會(huì)有許多蟲子，我也沒有太在意，通過讀《昆蟲記》讓我知道了許多昆蟲的奧秘，讓我知道了昆蟲是個(gè)龐大的家族，在人類還沒有誕生的時(shí)候，昆蟲已經(jīng)在地球上生活很久了，在我沒讀這本書之前，我不知道蟬是個(gè)勤勞的生產(chǎn)者、螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光、蟋蟀是高超的建筑師、松毛蟲是小小氣象預(yù)報(bào)員、蜜蜂是怎樣采蜜的、小小的螞蟻是個(gè)大力士。通過讀《昆蟲記》讓我知道了小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，科學(xué)家通過對(duì)昆蟲的研究，可以向昆蟲學(xué)習(xí)，利用仿生學(xué)的原理，創(chuàng)造出許多造福人類的新發(fā)明。
昆蟲世界如此奇妙，但我們對(duì)昆蟲的了解還不夠，還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的昆蟲等著我們來發(fā)現(xiàn)、解開其中的奧秘。讀完了《昆蟲記》讓我體會(huì)到了大自然的一切都多姿多彩的，只有通過仔細(xì)，認(rèn)真的觀察，才能發(fā)現(xiàn)世界的美好。我平時(shí)也一定要觀察生活中事物，體會(huì)世界的美好。
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學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（提出主題+概述閱讀經(jīng)歷）。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，盡管我們身處于科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，但是對(duì)于課外閱讀的重要性我們不容忽視。作為一本經(jīng)典的兒童讀物，昆蟲記給了我很大的啟示。在閱讀這本書的過程中，我除了了解到了昆蟲們的生活方式和一些有趣的故事之外，還體驗(yàn)到了自己對(duì)于自然界的向往和對(duì)生命的珍視。
第二段：對(duì)比和對(duì)昆蟲的理解與感受（發(fā)散思維+具體例子）。
在讀完昆蟲記之后，我在研究昆蟲們的相互合作時(shí)，驚嘆于它們的默契與智慧。尤其是在昆蟲們繁殖的過程中，它們總是聚集在一起，互相幫助并避免敵人的侵襲。這讓我想到了人類社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲們的合作精神，共同努力，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。此外，昆蟲在繁衍過程中，有的會(huì)為了下一代而獻(xiàn)出自己的生命，這種犧牲精神令人感動(dòng)，也讓我反思什么是真正的無私和奉獻(xiàn)。
第三段：對(duì)于生命的珍惜和環(huán)境保護(hù)的思考（思考問題+個(gè)人觀點(diǎn)）。
在昆蟲記中，生命是不分貴賤的，不論是蠟蛾還是螞蟻，它們都有著自己獨(dú)特的生存方式，相互之間都有著平等的地位。而人類社會(huì)往往忽視生命的平等和珍貴，這令我深感悲哀。我們身邊的自然環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，大量的物種正面臨著滅絕的威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，開始從身邊的小事做起，保護(hù)自然，保護(hù)地球。
第四段：對(duì)待失敗的態(tài)度與堅(jiān)持（個(gè)人體驗(yàn)+比較）。
在書中，作者以一個(gè)小小的昆蟲為主人公，讓我看到了它們?cè)诿鎸?duì)絕境時(shí)所展現(xiàn)出的頑強(qiáng)和勇氣。昆蟲們經(jīng)常面臨各種困難和失敗，但它們從不氣餒，總是堅(jiān)持不懈地努力尋找出路。這讓我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們要懂得從失敗中學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。正如昆蟲們?cè)谄D難的環(huán)境中生存下來一樣，我們也要敢于面對(duì)困難，勇往直前。
第五段：對(duì)課外閱讀的思考與總結(jié)（個(gè)人收獲+結(jié)尾回味）。
通過閱讀昆蟲記這本書，我深深體會(huì)到了課外閱讀的重要性和價(jià)值。它不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，豐富我們的閱歷，還可以啟迪我們思考生活和人生的意義。閱讀昆蟲記不僅讓我了解了昆蟲的生態(tài)，更讓我在心靈上得到沉淀和升華。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持課外閱讀的習(xí)慣，努力拓寬自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵，成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
通過閱讀昆蟲記，我不僅學(xué)到了關(guān)于昆蟲的生活和行為習(xí)性，也對(duì)于人類社會(huì)有了更深入的反思。更重要的是，在這個(gè)快節(jié)奏、物質(zhì)至上的社會(huì)中，昆蟲記給了我一種與自然和諧共處的心靈寄托。希望未來有更多的人能夠通過課外閱讀，與昆蟲記一樣，領(lǐng)略到生命的美好與意義。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十五
有些人喜歡《三國(guó)演義》；有些人喜歡《格林童話》；其他如《一千零一夜》；但是我更喜歡《昆蟲記》。
我從小就喜歡植物和動(dòng)物，尤其是小昆蟲。在我的一個(gè)生日，我媽媽給我買了一個(gè)《昆蟲記》。我太開心了！我拿起書，迫不及待地打開一兩頁(yè)。我狼吞虎咽，甚至忘記了我的生日。
讀完《昆蟲記》，我知道了大自然的神奇。事實(shí)證明，昆蟲世界中仍然有許多不可思議和令人驚訝的事情。我以為每只昆蟲的母親都會(huì)撫養(yǎng)自己的孩子。沒想到，螳螂媽媽生完孩子后離家出走，再也沒有回來。他甚至沒有回來看他的孩子。多殘忍的母親??！沒有責(zé)任感！在生活中，如果我們的父母像螳螂媽媽一樣，如果孩子沒有錢吃，沒有人撫養(yǎng)，他不會(huì)成為孤兒?jiǎn)幔恳虼?，父母?yīng)該是負(fù)責(zé)任的父母，讓他們的孩子幸福地成長(zhǎng)。小螳螂從小就獨(dú)自生活。相比之下，我每天都得到父母的關(guān)心和其他長(zhǎng)輩的關(guān)愛。我的生活真的很幸福。在這快樂的時(shí)光里，我會(huì)珍惜它，努力學(xué)習(xí)，享受生活。
我想螢火蟲帶著美麗的光芒，給夜空中的人們帶來光明，它只吃植物，但它是一種殘忍的昆蟲。首先，它找到了它的食物，——只蝸牛，然后取出了它的小武器——的兩顆獠牙，給蝸牛注射了毒素，并用一種特殊的消化液液化了肉湯。多殘忍啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須睜開明察秋毫的眼睛，永遠(yuǎn)不要被我們美麗的外表所迷惑。
我認(rèn)為蜘蛛織網(wǎng)應(yīng)該很簡(jiǎn)單，但是看了《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)織網(wǎng)很難！我看到小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出白色的細(xì)絲，然后從角落的一邊爬到另一邊，費(fèi)力地編織第一根線。然而，當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，“轟”的一聲斷線了。然后它又像這樣織起來，不到一半的線又?jǐn)嗔?。所以一次又一次，編織，編織，最后編織一張網(wǎng)。我被這只小蜘蛛無畏、堅(jiān)韌和永不放棄的精神所感動(dòng)。在我們的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜘蛛不怕困難和頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十六
這個(gè)暑假老師讓我們讀了《昆蟲記》，我頗有心得。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾花了一身的心血完成的，他把大部分的時(shí)間都花在了觀察昆蟲，才寫出了十篇觀察后的感言?！独ハx記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢!法布爾用一生大量的心血觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，而且需要的時(shí)候總會(huì)把昆蟲帶回家，以便觀察更方便。這些小生命就是法布爾所癡迷的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對(duì)我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛，而且讀起來也不會(huì)聽不懂。
我就喜歡的是螢火蟲。螢火蟲身上有斑斕的'色彩：身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣上還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)。螢火蟲是食肉動(dòng)物，他捕食的手段罕見的惡毒。就像人奇妙的外科手術(shù)一樣。真是太可怕了。
這本書還告訴我們對(duì)身邊的事物一定要仔細(xì)觀察。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇一
輕輕合上《昆蟲記》，我卻仍然沉浸在法布爾引領(lǐng)我走進(jìn)的昆蟲王國(guó)，一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許？是什么讓他為我構(gòu)造出了一個(gè)如此活靈活現(xiàn)的昆蟲世界？難道僅僅是他對(duì)生命的敬畏之情嗎？不，這里還包含著法布爾對(duì)科學(xué)的熱愛與執(zhí)著。
法布爾——這個(gè)人類杰出的代表，耗費(fèi)其一生的光陰，就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”，為我們締造了一個(gè)昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對(duì)生命的敬畏，以及他相信科學(xué)、注重觀察和尊重真相的精神。頓時(shí)，有一種深深的敬仰之情從我的`心底蔓延開來。
剛翻開這本書，我堅(jiān)定地認(rèn)為它一定是枯燥乏味的，可讀著讀著，我就發(fā)覺這本書比無聊的小說有意義、有趣味多了。我尤其喜歡的是描寫螢火蟲的那部分：在螢的皮上有一種白顏色的涂料，形成了很細(xì)很細(xì)的粒形物質(zhì)。于是，光就從這個(gè)地方發(fā)出來。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇二
《昆蟲記》是科學(xué)家法布爾的作品，第一次看到這本書的時(shí)候我就被它深深地迷住了。
看完這本書之后，我知道了青竹峰的巢住在潮濕的泥土下;螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻;狼蛛在蜘蛛中毒性的，人們被它咬后會(huì)失去知覺，小動(dòng)物被它咬后就會(huì)立即死去等，還有好多我沒聽過名字的昆蟲。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?，也?huì)有自己可愛的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過它們不會(huì)說話。
昆蟲的世界真奇妙啊!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方?，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣的話，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?動(dòng)物們夠聰明吧!
作者之所以能寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇三
隨著“唰啦，唰啦”的聲音，法布爾的《昆蟲記》在一點(diǎn)一點(diǎn)地被我吸收。在法布爾筆下的昆蟲個(gè)個(gè)栩栩如生，我仿佛聽到昆蟲們那優(yōu)美的歌聲，看見它們?cè)谇趧诘墓ぷ?，我仿佛看見它們就在我面前玩耍?BR> 《昆蟲記》不僅是研究昆蟲的科學(xué)巨著，也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。作家法布爾被世人稱為“昆蟲界的荷馬”，法布爾用一生的精力和時(shí)間放在了觀察昆蟲上，用筆記錄它們的本能、習(xí)性、婚姻、繁殖、死亡。在書中法布爾用生動(dòng)的語言描繪了多種昆蟲———“夏天歌唱家”蟬、唯利是圖的.螞蟻、“能做一切精巧細(xì)致活的蝗蟲巨人”灰蝗蟲、可愛固執(zhí)的圣甲蟲，勤勞能干的隧蜂、美麗的大孔雀蝶、貪饞好吃的蜣螂。
閱讀這本書時(shí)，要有有一顆寧?kù)o的心，在寧?kù)o中進(jìn)入奇妙的昆蟲世界。你會(huì)和圣甲蟲、隧蜂、灰蝗蟲、大孔雀蝶、蟬等昆蟲一起玩耍，成為昆蟲家族的成員。閱讀《昆蟲記》，你會(huì)被法布爾所感染，你會(huì)懂得要去尊重生命，去發(fā)現(xiàn)和感受生命，學(xué)習(xí)他追求真理、探求真相的求真精神。你也會(huì)知道萬物都有它存在的道理。一個(gè)物種消失，引來的是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的崩塌。尊重渺小，是我們?cè)撟龅摹?BR> 學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇四
他，懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲世界中，用畢生的精力對(duì)昆蟲進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲的本能特性，用第一手資料將紛繁復(fù)雜的昆蟲世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人面前。他，就是法布爾，一位把自己的一生都撲在昆蟲研究上的“瘋子”。有人稱他為“昆蟲世界的維吉爾”有人說他是“昆蟲的荷馬”，但我覺得他是我們?nèi)松睦蠋?，人生的楷模，他的種種偉大的科學(xué)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去傳承，去發(fā)揚(yáng)。
我們要學(xué)習(xí)他的獻(xiàn)身科學(xué)一絲不茍。法布爾為了探求毛蟲使人癢痛的毒素存在的位置，推翻大多數(shù)人所認(rèn)為的在表皮上的這種說法，不惜把自己作為實(shí)驗(yàn)品。他從外面捉回來了幾只毛蟲，從他們的血液中取下了幾滴血，滴在了一張吸墨紙上，然后再用一根不透水的繃帶將這一小片紙固定在了他的手臂上。深夜，一陣劇烈的疼痛使他從睡夢(mèng)中驚醒，他既高興又興奮，因?yàn)樗C明了自己的推論是正確的，他又繼續(xù)推測(cè)，血液中的毒素是哪里來的呢?會(huì)不會(huì)是在尿素中的呢？為此，他又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，他從毛蟲中的糞便中將尿素提煉、濃縮成幾小滴，又像原來一樣滴在吸墨紙上，再用繃帶固定在手臂上2個(gè)小時(shí)，晚上奇癢難熬，但他很高興，因?yàn)樗K于用實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜測(cè)是正確的，但是，他為此也付出了慘痛的代價(jià)，他的手臂上出現(xiàn)了潰瘍，又癢又疼整晚不能安睡，后來，為了晚上能安睡一會(huì)兒，不得不在傷口處敷上了凡士林。第三天，腫痛得更加厲害，并延伸到了一大塊肌肉里面，用手指輕輕敲一下，就顫動(dòng)，不久，又有大量的夜體像小水滴一樣滲出，瘙癢在不斷增加。五天之內(nèi)，傷口處的皮已經(jīng)完全掉了，露出了里面鮮紅的肌肉，以至于早晚兩次為他換藥的人都惡心得要吐。這一大片的傷口直到四五個(gè)月后才完全恢復(fù)了正常。
我們要學(xué)習(xí)他對(duì)待科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。在《昆蟲記》中，他利用許多實(shí)驗(yàn)證明了他一個(gè)又一個(gè)的猜想和推論，但與此同時(shí)，也出現(xiàn)了許許多多很難甚至不能解決的疑難問題，面對(duì)這些問題，他沒有隨便將自己的猜想、推論變?yōu)檫@些問題的答案，寫入書中，而是坦誠(chéng)的告訴讀者這些問題他也沒弄清楚，依然要去探討答案，面對(duì)科學(xué)，他總是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)者。
我們要學(xué)習(xí)他的觀察生活細(xì)致入微。昆蟲是整個(gè)生物界中較為細(xì)小的生物，它們不如大象、長(zhǎng)頸鹿體形巨大適于觀察，它們不如家禽動(dòng)物好飼養(yǎng)方便長(zhǎng)時(shí)間觀察，，它們也不如樹木、花草不移動(dòng)便于研究，但法布爾卻獨(dú)獨(dú)選擇了研究它們用那雙閃亮的眼睛在大自然中的任何一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了它們，拿起放大鏡仔細(xì)觀察它們的婚俗、習(xí)性或者任何一個(gè)方面，為它們編寫一部特別的傳記，讓人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它們，去了解它們。
把自己的一生獻(xiàn)給自己所熱衷的事業(yè)不放棄勇于追求讓自己的生命開花結(jié)果實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值！
2.《昆蟲記》讀書筆記。
3.昆蟲記讀書筆記。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇五
法布爾是一位法國(guó)知名的科學(xué)家，科普作家。今日，我懷著無比喜悅的心情讀法布爾所寫的一部著作——《昆蟲記》。法布爾是第一位在自然界中討論昆蟲的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行察看與試驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著，他受到了全世界人民的尊敬和愛法布爾刻苦研討，犧牲了本身私有的時(shí)間去察看昆蟲。《昆蟲記》認(rèn)真地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)快速走了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就，并不是簡(jiǎn)單。他降生于農(nóng)夫家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生盡力溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服，他勤于自修，細(xì)心選擇討論方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行察看討論昆蟲及植物，不絕獲得新成果。法布爾一生最大喜好，盡在于探究生命世界的真面目，發(fā)覺自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于酷愛真理所以撰寫《昆蟲記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)問的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧妙，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到慚愧萬分。法布爾能在困苦的環(huán)境下討論昆蟲，平常我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦，一遍做不出來，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。
讀過《昆蟲記》的生平和《昆蟲記》，我感受很深，《昆蟲記》不僅僅充分著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著努力探求真理、探求真相的`求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于努力探求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“精準(zhǔn)記述察看得到的事實(shí)，既不添加什么，也不疏忽什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不絕奮斗。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇六
寒假里，我津津有味地讀完了《昆蟲記》這本書，頗有心得?！独ハx記》是法國(guó)昆蟲家，文學(xué)家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科大全。書中詳細(xì)介紹了昆蟲們的各種習(xí)性、本能、勞動(dòng)、生育、死亡。
《昆蟲記》中主要介紹了不同的昆蟲，有勤勞的蜜蜂，有愚笨的毛蟲，有漂亮的蛾，還有可怕的蜘蛛。它們都是這本書的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》和《甲蟲》這兩篇文章最感興趣，讓我知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”是它的'兩顆鋒利的毒牙，十分兇猛，可以把它的獵物至于死地。而甲蟲的“殺手锏”就是它們堅(jiān)持不懈的精神，比如，甲蟲辛辛苦苦運(yùn)送的食物，會(huì)被其他的甲蟲中途劫走，但它從不放棄，一次又一次地重頭干起，并運(yùn)到自己的洞穴，才安心離開。
讀完了《昆蟲記》這本書，我才了解到昆蟲的世界是如此的豐富多彩。這些昆蟲雖然生活在我們平時(shí)不起眼的地方，但是一樣活得很精彩。我們不能去破壞昆蟲的生活環(huán)境，不要去傷害它們。我們要和昆蟲和諧相處，創(chuàng)造我們更美好的家園。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇七
暑假里，我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書的'作者是法國(guó)昆蟲家、文學(xué)家法布爾。這本書向我們主要介紹了7種昆蟲。
《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作。文章的語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識(shí)、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文集。這本書精選了有關(guān)紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各種較為在生活中常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)了科普知識(shí)。
小時(shí)候，每到夏天，我都會(huì)在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥，我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過螢火蟲，掏過螞蟻洞，撅過蟬的幼蟲，甚至還養(yǎng)過數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過交道。殊不知，在閱讀了《昆蟲記》后，我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子，與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問。原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識(shí)，竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界的幻覺，我仿佛成了“蟲盲”。
法布爾寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事。現(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇八
在《法布爾昆蟲記》里面，我最愛看聰明的獵人—節(jié)腹泥封和霸王鐮刀手—螳螂。這兩本書寫的很精彩，異常是螳螂對(duì)戰(zhàn)比自我大很多的蚱蜢，描述的很好，還有節(jié)腹泥蜂捕捉象甲的時(shí)候法布爾寫節(jié)腹泥蜂刺到了象甲的控制整個(gè)身體的神經(jīng)部位，法布爾告訴就了我一個(gè)新的知識(shí)。
我最喜歡的昆蟲是螳螂，螳螂是一種外太空來的一種外太空生物，眼睛有五個(gè)，其中有兩個(gè)眼睛很清楚，其他三個(gè)在頭上，很少有人看得清，螳螂的三個(gè)小眼的名字叫腹眼。螳螂的大眼就像一個(gè)瞄準(zhǔn)器，也能夠告訴他什么時(shí)候能夠抓到食物什么時(shí)候不能抓到。
法布爾的昆蟲記是十本，其中兩本寫錯(cuò)，那兩本就是地下毒王—狼蛛還有天才建筑師—圓網(wǎng)蛛和神秘隱士—蝎子，這三個(gè)都不是昆蟲是動(dòng)物，昆蟲是分為：頭、胸、腹，而蜘蛛是：頭、腹，蝎子是：頭、腹，都不一樣所以蜘蛛和蝎子不是昆蟲。
的本事遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過人，更進(jìn)一步說，昆蟲就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類就過不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇九
一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出一部皇皇著作，更不能不說是奇跡；而這部書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。對(duì)！這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾和他的《昆蟲記》。
法國(guó)20世紀(jì)初的.著名作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)這樣稱贊法布爾：“他觀察之熱情耐心、細(xì)致入微，令我欽佩，他的書堪稱藝術(shù)杰作。”是?。≈灰?yàn)樗^察時(shí)的細(xì)心、他對(duì)昆蟲那不滅的的熱情，才會(huì)寫出這么一部皇皇著作。著名作家巴金則曾這樣評(píng)價(jià)法布爾這部驚世之作：“它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文?！?BR> 學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十
近期，我利用課余時(shí)間精心讀完了法國(guó)作家讓·亨利·法布爾所著的《昆蟲記》。這本作品以昆蟲的視角描繪了一只烏卡巴瓦大雄鳥從蛹變馬達(dá)加斯加島都拉暴使用事件往返兩次工作，各種激動(dòng)人心的事件使我在閱讀過程中得到了很多啟發(fā)。本文將從昆蟲與人類的共通之處、人類的努力與命運(yùn)以及自然界的無情展開闡述，帶領(lǐng)讀者進(jìn)一步感悟生活的真諦。
在閱讀《昆蟲記》時(shí)，我不禁想到人類與昆蟲其實(shí)有許多共通之處。鳥兒一直都被認(rèn)為是自由的象征，但《昆蟲記》卻以昆蟲的視角將其描繪成一棵無法離開的巨樹。這使我想到，人類也常常有和昆蟲一樣無法逃離的束縛。無論是社會(huì)壓力、家人期望還是生活瑣事，都常常讓人覺得無法自由。與鳥兒一樣，我們每個(gè)人都渴望自由而又無法完全實(shí)現(xiàn)。這樣的共通性提醒了我，雖然生活中的艱難困苦似乎讓我們失去了自由，但自由是一種心靈的狀態(tài)，我們可以在內(nèi)心中獲得自由。
作為人類，我們常常會(huì)陷入單調(diào)乏味的生活中。與此相反，《昆蟲記》中的主人公盡管命運(yùn)多舛，卻始終保持著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的追求。它被囚禁、淪為奴隸、失去親人，但從未放棄追尋自由與幸福的信念。這使我想起了自己在生活中經(jīng)歷的挫折與困難。正是對(duì)于自己命運(yùn)的努力追求，使得我們擁有了更豐富的人生。如同昆蟲那樣的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，我們看到了不再為命運(yùn)所束縛的人類的希望。毫無疑問，在追尋夢(mèng)想的道路上，我們也將面臨種種阻礙與困難，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，使得我們的成功更加美麗而珍貴。
自然界的無情是《昆蟲記》給我最大的觸動(dòng)所在。昆蟲的命運(yùn)常常取決于外界環(huán)境與天敵，使其生存面臨著巨大的威脅。而對(duì)于人類來說，雖然我們也常受到外部環(huán)境的影響，但與昆蟲不同的是，我們有著獨(dú)特的思維能力和創(chuàng)造力，能夠適應(yīng)和改變環(huán)境。《昆蟲記》中的烏卡巴瓦大雄鳥雖然面臨種種困境，但它通過不斷努力和奮斗，最終成功實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。這讓我深深感受到人類與昆蟲的差異與特權(quán)。正是自然界的無情，使得生命演化出種種不同的生物形態(tài)和相應(yīng)的生存策略。我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的智慧和能力，獨(dú)一無二的人類社會(huì)才得以存在。
閱讀《昆蟲記》給了我很多啟發(fā)和思考。昆蟲與人類有共同之處，人類的命運(yùn)和努力都值得我們從中借鑒。雖然自然界無情，但人類始終擁有獨(dú)特的智慧和創(chuàng)造力。讀完這本書，我對(duì)于生活有了新的理解。無論面對(duì)何種困境，我們都應(yīng)該堅(jiān)持追求美好的生活，并相信自己的努力將會(huì)化解命運(yùn)的桎梏，最終獲得成功和幸福。雖然只是一個(gè)小小的昆蟲故事，但《昆蟲記》在我心中留下了深深的痕跡，激勵(lì)著我永遠(yuǎn)不放棄。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十一
眾所周知，閱讀是一種豐富自我精神世界、開拓智力的途徑。而課外閱讀更是一個(gè)廣闊的天地，可以讓我們自由選擇自己喜歡的書籍，同時(shí)也激發(fā)了我們的閱讀熱情。近日，我的課外閱讀之旅中，昆蟲記是我最喜歡的一本書。這本書讓我感受到了昆蟲們的堅(jiān)韌、聰明和生活中的美妙之處。以下是我對(duì)昆蟲記的心得體會(huì)。
首先，昆蟲記通過描述昆蟲的生活和行為，向我們展示了昆蟲的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。書中提及了許多昆蟲，例如，昆蟲的繁殖、養(yǎng)育幼蟲、躲避天敵等等。在閱讀中，我被這些昆蟲們的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)所震撼。尤其是昆蟲為了生存不畏艱難，不怕困難，甚至有些昆蟲為了保護(hù)自己的家園，即使付出生命的代價(jià)也在所不惜。這讓我想到自己的生活，有時(shí)候遇到困難和挫折，我不要輕易放棄，要像昆蟲那樣堅(jiān)韌不拔，努力克服困難，勇往直前。
其次，昆蟲記還向我們展示了昆蟲的聰明和智慧。在書中，昆蟲們以自己獨(dú)特的方式來解決問題，取得生存和繁殖的成功。例如，蜜蜂會(huì)通過一種舞蹈的方式來告訴同伴食物的方向和距離；螞蟻們合作勞動(dòng)，有組織地進(jìn)行精確的分工合作。這些故事讓我深刻地感受到昆蟲的聰明和智慧。從中，我悟到，在生活中，只有善于觀察和思考，才能發(fā)現(xiàn)問題的解決方案。這讓我想起了艾迪生活中那種勤奮、努力、聰明、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和智慧的品質(zhì)，使我更加熱愛生活，更加努力地去追求自己的目標(biāo)。
此外，在昆蟲記這本書中，我還看到了昆蟲世界的美妙之處。書中描述了昆蟲們的繁衍、生長(zhǎng)和變異過程，使我意識(shí)到昆蟲身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是微妙而奇妙的。例如，蝴蝶們的華麗翅膀、螳螂們的揮舞瞬間等等。這讓我驚嘆大自然的神奇與美麗，激發(fā)了我對(duì)大自然的向往和探索欲望。
最后，昆蟲記這本書也告訴了我們保護(hù)和珍惜生態(tài)環(huán)境的重要性。昆蟲是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一環(huán)，它們的存在對(duì)生態(tài)平衡具有重要意義。然而，由于人類的活動(dòng)和環(huán)境污染，一些昆蟲種類的存續(xù)面臨威脅。這引起了我對(duì)人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的破壞的深思。我們應(yīng)該與昆蟲和諧共存，保護(hù)好我們的家園，讓昆蟲的生活環(huán)境變得更好。
總之，《昆蟲記》這本書給我留下了深刻的印象。通過閱讀這本書，我不僅學(xué)習(xí)到了昆蟲的堅(jiān)韌、聰明和生活中的美妙之處，還意識(shí)到了自己在生活中更應(yīng)該堅(jiān)韌不拔、聰明勤奮，并保護(hù)好我們的環(huán)境。這本書深深地觸動(dòng)了我，使我受益匪淺。相信只要每個(gè)人都能閱讀這本書，都能從中受到啟發(fā)，那么我們的世界將會(huì)更加美好。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十二
前幾天，我讀了《昆蟲記》這本書。其中，狼蛛這一章給我的啟發(fā)。
蜘蛛，相信是我們多數(shù)人都認(rèn)識(shí)的昆蟲，但它有一個(gè)很壞的名聲，而且一看到它就感到害怕。其實(shí)不然，大多數(shù)蜘蛛是無毒的，只有少數(shù)的蜘蛛有毒，而狼蛛就是其中之一。
狼蛛的身手真敏捷啊!輕而易舉就把一只土蜂給殺死了，土蜂成了狼蛛的一頓美餐。作者還不滿足，讓狼蛛與木匠蜂作戰(zhàn)，有只膽大的狼蛛沖出來，一下，木匠蜂就斃了命。狼蛛可真不一般呀。作者再次試驗(yàn)，狼蛛居然把體積大自己幾十倍的麻雀和體積是自己幾百倍的鼴鼠給殺死了，狼蛛可真是捕獵能手啊!
狼蛛不但捕獵技能超強(qiáng)，它保護(hù)自己的卵的精神也讓我敬佩。它把自己的卵包在一個(gè)小圓球里，隨身掛在它身后的絲囊上，即使在危險(xiǎn)的時(shí)候，也絕不會(huì)拋棄卵。它每天都要讓卵曬太陽(yáng)，讓小狼蛛盡早出巢。
小狼蛛出巢后，整天趴在母狼蛛身上，不吃不喝，竟也奇跡般地活了下來。而且，母狼蛛背上的小狼蛛如果不小心掉下去，母狼蛛決不會(huì)理會(huì)，讓稚嫩的小狼蛛自己爬上來，讓小狼蛛養(yǎng)成不依賴的習(xí)慣。這一點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)們應(yīng)該好好地反思一下啊!
小狼蛛要與母親分離了，可它們不會(huì)依依不舍，幾百個(gè)兄弟姐妹各自與母親分別，到一個(gè)陌生的地方，建立自己的家庭。
大自然是美麗的，是新奇的，更是可愛的!讓我們擦亮雙眼，認(rèn)真觀察大自然中的神奇世界吧!
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十三
放暑假了，媽媽給我買了幾本書，豐富我的暑假生活，其中我最喜歡的是《昆蟲記》，這本書是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。作者通過對(duì)各式各樣昆蟲的仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
平時(shí)在生活當(dāng)中身邊都會(huì)有許多蟲子，我也沒有太在意，通過讀《昆蟲記》讓我知道了許多昆蟲的奧秘，讓我知道了昆蟲是個(gè)龐大的家族，在人類還沒有誕生的時(shí)候，昆蟲已經(jīng)在地球上生活很久了，在我沒讀這本書之前，我不知道蟬是個(gè)勤勞的生產(chǎn)者、螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光、蟋蟀是高超的建筑師、松毛蟲是小小氣象預(yù)報(bào)員、蜜蜂是怎樣采蜜的、小小的螞蟻是個(gè)大力士。通過讀《昆蟲記》讓我知道了小昆蟲有大學(xué)問，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，科學(xué)家通過對(duì)昆蟲的研究，可以向昆蟲學(xué)習(xí)，利用仿生學(xué)的原理，創(chuàng)造出許多造福人類的新發(fā)明。
昆蟲世界如此奇妙，但我們對(duì)昆蟲的了解還不夠，還有許多我們沒有發(fā)現(xiàn)的昆蟲等著我們來發(fā)現(xiàn)、解開其中的奧秘。讀完了《昆蟲記》讓我體會(huì)到了大自然的一切都多姿多彩的，只有通過仔細(xì)，認(rèn)真的觀察，才能發(fā)現(xiàn)世界的美好。我平時(shí)也一定要觀察生活中事物，體會(huì)世界的美好。
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學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（提出主題+概述閱讀經(jīng)歷）。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，盡管我們身處于科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，但是對(duì)于課外閱讀的重要性我們不容忽視。作為一本經(jīng)典的兒童讀物，昆蟲記給了我很大的啟示。在閱讀這本書的過程中，我除了了解到了昆蟲們的生活方式和一些有趣的故事之外，還體驗(yàn)到了自己對(duì)于自然界的向往和對(duì)生命的珍視。
第二段：對(duì)比和對(duì)昆蟲的理解與感受（發(fā)散思維+具體例子）。
在讀完昆蟲記之后，我在研究昆蟲們的相互合作時(shí)，驚嘆于它們的默契與智慧。尤其是在昆蟲們繁殖的過程中，它們總是聚集在一起，互相幫助并避免敵人的侵襲。這讓我想到了人類社會(huì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)昆蟲們的合作精神，共同努力，為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。此外，昆蟲在繁衍過程中，有的會(huì)為了下一代而獻(xiàn)出自己的生命，這種犧牲精神令人感動(dòng)，也讓我反思什么是真正的無私和奉獻(xiàn)。
第三段：對(duì)于生命的珍惜和環(huán)境保護(hù)的思考（思考問題+個(gè)人觀點(diǎn)）。
在昆蟲記中，生命是不分貴賤的，不論是蠟蛾還是螞蟻，它們都有著自己獨(dú)特的生存方式，相互之間都有著平等的地位。而人類社會(huì)往往忽視生命的平等和珍貴，這令我深感悲哀。我們身邊的自然環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，大量的物種正面臨著滅絕的威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，開始從身邊的小事做起，保護(hù)自然，保護(hù)地球。
第四段：對(duì)待失敗的態(tài)度與堅(jiān)持（個(gè)人體驗(yàn)+比較）。
在書中，作者以一個(gè)小小的昆蟲為主人公，讓我看到了它們?cè)诿鎸?duì)絕境時(shí)所展現(xiàn)出的頑強(qiáng)和勇氣。昆蟲們經(jīng)常面臨各種困難和失敗，但它們從不氣餒，總是堅(jiān)持不懈地努力尋找出路。這讓我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵是我們要懂得從失敗中學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想。正如昆蟲們?cè)谄D難的環(huán)境中生存下來一樣，我們也要敢于面對(duì)困難，勇往直前。
第五段：對(duì)課外閱讀的思考與總結(jié)（個(gè)人收獲+結(jié)尾回味）。
通過閱讀昆蟲記這本書，我深深體會(huì)到了課外閱讀的重要性和價(jià)值。它不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，豐富我們的閱歷，還可以啟迪我們思考生活和人生的意義。閱讀昆蟲記不僅讓我了解了昆蟲的生態(tài)，更讓我在心靈上得到沉淀和升華。今后，我將繼續(xù)堅(jiān)持課外閱讀的習(xí)慣，努力拓寬自己的視野，豐富自己的內(nèi)涵，成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人。
通過閱讀昆蟲記，我不僅學(xué)到了關(guān)于昆蟲的生活和行為習(xí)性，也對(duì)于人類社會(huì)有了更深入的反思。更重要的是，在這個(gè)快節(jié)奏、物質(zhì)至上的社會(huì)中，昆蟲記給了我一種與自然和諧共處的心靈寄托。希望未來有更多的人能夠通過課外閱讀，與昆蟲記一樣，領(lǐng)略到生命的美好與意義。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十五
有些人喜歡《三國(guó)演義》；有些人喜歡《格林童話》；其他如《一千零一夜》；但是我更喜歡《昆蟲記》。
我從小就喜歡植物和動(dòng)物，尤其是小昆蟲。在我的一個(gè)生日，我媽媽給我買了一個(gè)《昆蟲記》。我太開心了！我拿起書，迫不及待地打開一兩頁(yè)。我狼吞虎咽，甚至忘記了我的生日。
讀完《昆蟲記》，我知道了大自然的神奇。事實(shí)證明，昆蟲世界中仍然有許多不可思議和令人驚訝的事情。我以為每只昆蟲的母親都會(huì)撫養(yǎng)自己的孩子。沒想到，螳螂媽媽生完孩子后離家出走，再也沒有回來。他甚至沒有回來看他的孩子。多殘忍的母親??！沒有責(zé)任感！在生活中，如果我們的父母像螳螂媽媽一樣，如果孩子沒有錢吃，沒有人撫養(yǎng)，他不會(huì)成為孤兒?jiǎn)幔恳虼?，父母?yīng)該是負(fù)責(zé)任的父母，讓他們的孩子幸福地成長(zhǎng)。小螳螂從小就獨(dú)自生活。相比之下，我每天都得到父母的關(guān)心和其他長(zhǎng)輩的關(guān)愛。我的生活真的很幸福。在這快樂的時(shí)光里，我會(huì)珍惜它，努力學(xué)習(xí)，享受生活。
我想螢火蟲帶著美麗的光芒，給夜空中的人們帶來光明，它只吃植物，但它是一種殘忍的昆蟲。首先，它找到了它的食物，——只蝸牛，然后取出了它的小武器——的兩顆獠牙，給蝸牛注射了毒素，并用一種特殊的消化液液化了肉湯。多殘忍啊！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須睜開明察秋毫的眼睛，永遠(yuǎn)不要被我們美麗的外表所迷惑。
我認(rèn)為蜘蛛織網(wǎng)應(yīng)該很簡(jiǎn)單，但是看了《昆蟲記》之后，我發(fā)現(xiàn)織網(wǎng)很難！我看到小蜘蛛慢慢地從嘴里吐出白色的細(xì)絲，然后從角落的一邊爬到另一邊，費(fèi)力地編織第一根線。然而，當(dāng)風(fēng)吹來時(shí)，“轟”的一聲斷線了。然后它又像這樣織起來，不到一半的線又?jǐn)嗔?。所以一次又一次，編織，編織，最后編織一張網(wǎng)。我被這只小蜘蛛無畏、堅(jiān)韌和永不放棄的精神所感動(dòng)。在我們的生活中，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小蜘蛛不怕困難和頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。
學(xué)生昆蟲記閱讀心得體會(huì)篇十六
這個(gè)暑假老師讓我們讀了《昆蟲記》，我頗有心得。
《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾花了一身的心血完成的，他把大部分的時(shí)間都花在了觀察昆蟲，才寫出了十篇觀察后的感言?！独ハx記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲科學(xué)百科呢!法布爾用一生大量的心血觀察千奇百怪的昆蟲，收獲非同小可，他觀察到了昆蟲們的所有習(xí)性，并且不斷思考，而且需要的時(shí)候總會(huì)把昆蟲帶回家，以便觀察更方便。這些小生命就是法布爾所癡迷的——昆蟲，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對(duì)我們來說萬般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛，而且讀起來也不會(huì)聽不懂。
我就喜歡的是螢火蟲。螢火蟲身上有斑斕的'色彩：身體栗棕色，胸部呈紅色，環(huán)形服飾的邊緣上還點(diǎn)綴著一些紅艷的小斑點(diǎn)。螢火蟲是食肉動(dòng)物，他捕食的手段罕見的惡毒。就像人奇妙的外科手術(shù)一樣。真是太可怕了。
這本書還告訴我們對(duì)身邊的事物一定要仔細(xì)觀察。