通過總結(jié)，我們可以更好地認識到自己的成長和進步，激發(fā)我們在學習和工作中的積極性和動力。總結(jié)能夠提高我們的自我認知和學習效果。接下來，我們將分享一些總結(jié)范例，旨在幫助大家更好地完成總結(jié)寫作任務(wù)。
七年級教研會發(fā)言稿篇一
本學期我擔任了20xx級3班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風。如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，邁好中學第一步就顯得尤其關(guān)鍵。
我班現(xiàn)有學生47人，其中男生25人，女生22人。通過一周的觀察發(fā)現(xiàn)，學生們大多有學好的意愿，卻由于學習基礎(chǔ)差，在前兩周的學習中已經(jīng)顯現(xiàn)出吃力。除此之外，在團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)?？偟膩碚f，目前我班存在的主要問題有：
1、生活習慣和自理能力差。如自己的個人形象差，穿爛衣服，身上臟、不常洗澡等。個別學生還有無意識間，不分場合咀嚼自己的手指等壞習慣。
2、學習習慣差。這主要體現(xiàn)在上課前準備工作、上課紀律、做作業(yè)的習慣、看書的習慣差等，給人的感覺就是我們教了一群小學一年級的學生。
3、無目標的學習，主要是家長沒有提出相應(yīng)的學習要求甚至沒要求，只希望孩子來學校即可，部分家長已經(jīng)管不住自己的孩子。這類學生在班上將成為各位老師重點關(guān)注的對象。
1、觀察學生一周生活和學習情況，第二周與學生共同制定班規(guī)并開始實施。
2、抓特長生、興趣愛好生，組建班級宣傳隊等，便于以后開展學校和班級活動。
3、認真貫徹落實學校安排的各項工作任務(wù)，抓好班級常規(guī)管理。
4、多方了解情況，采取自薦和推薦的方式選出班干部，并召開第一次班干部會議和科代表會議，對他們進行考察的同時，分工培養(yǎng)，發(fā)揮班級管理的作用。
5、抓好班級文化建設(shè)：布置教室和良好的學習環(huán)境、文化氛圍，樹立良好的班級輿論。
6、利用課堂和課外活動，宣傳集體主義于自我的益處和選擇創(chuàng)造凝聚力產(chǎn)生的活動，引領(lǐng)班級發(fā)展。
7、對學生進行思想教育，包括衛(wèi)生、安全、行為、紀律和學習方面，最重要的是起碼的做人的品德教育，抓住契機，鼓勵上進學生，用“嚴”和“愛”相結(jié)合的方式，強調(diào)堅持不懈的重要性，利用一切可能的時間并創(chuàng)造這樣的時間對學生進行不可缺少的訓練，只有這樣才能讓學生做到身體力行，知行統(tǒng)一。
8、加強與家長的交流溝通，通過多種形式及時了解學生及家庭情況，與家長共同探討教育孩子的方法，及時交流學生在校、在家的表現(xiàn)情況。
9、向各位老班主任學習治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實踐中提升自己，增長經(jīng)驗。
總之，我希望帶領(lǐng)學生邁好中學第一步，也邁好自己班主任工作的第一步，更希望自己能在面對問題時控制好自己處理問題的情緒，做一個理智型、反思型班主任。
七年級教研會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：上午好！
我非常榮幸地接到貴池區(qū)教研室委派，在這次研討會，作一個關(guān)于博客教研的發(fā)言。下面我就從博客簡介、個人寫博感受、教育博客的功能三個方面談?wù)勛约旱囊恍┐譁\的認識，請大家批評指正。
一、博客簡介。
簡單的說博客指的是一類人，這類人習慣于在網(wǎng)上寫日志。在現(xiàn)代生活中，寫博是一種新的生活方式和工作方式，更是一種新的學習方式。
博客越來越受歡迎的原因有三點：
(1)“零技術(shù)”起點。
博客本身不是一門很高深的技術(shù)，對博客的使用也不需要很高的技術(shù)支持。博客的申請、書寫、訪問都很簡單，對每個人開放。隨著我們教師信息素養(yǎng)的提高，這些技術(shù)要求都可以稱為“零技術(shù)”起點。
(2)便于共享、評價、組織和管理。
共享是博客與生俱來的特質(zhì)?；靥?、留言功能使得發(fā)表評論簡單易行；分主題，按時間排序的記錄方式非常有利于知識的組織和管理。作為一種基于網(wǎng)絡(luò)的學習方式，其優(yōu)勢是其他工具無法比擬的。
(3)有助于學習者自我反思、成長。
博客按時間順序來組織內(nèi)容，記錄著學習者的學習過程，方便學習者自我回顧和反省，超越了論壇等其他工具淺層次的“共享”功能。隨著博客的不斷積累，學習者還可以在閱讀自己博客的過程中回顧或品味過去的思考內(nèi)容，修正自己理解的偏差，從而產(chǎn)生新的體會和感受。
二、個人寫博感受。
偶爾看到南京市教研室主辦的網(wǎng)站小學數(shù)學教師博客群當時我非常興奮因為自己就是一名小數(shù)教師有種找到了家的感覺。很快我就在這個網(wǎng)站注冊了一個博客。從此專心致志地經(jīng)營自己的教育博客。
在六年的寫博過程中，我有以下幾點感受：
(1)待人要真實。
優(yōu)秀的博客應(yīng)該以坦率、真誠的面貌呈現(xiàn)，使用真實的姓名和真實的身份。作為教師，教育博客是自我呈現(xiàn)，是自我建設(shè)，使用真名，是對自己負責任，同時也贏得了訪客的信任。
我開始建博時，因為沒有自信，擔心自己的文字功底太淺，也是匿名，但在一段時間之后，我就改成了真實姓名。深感使用真實的姓名，對自己的寫博是個促進。
(2)內(nèi)容要專注。
專注更是優(yōu)秀教師博客的生命！記流水帳、任意涂鴉、無所不包很難優(yōu)秀！要把自己有限的精力和能力投入到更有限、更專注的方向上。不怕另類、面窄，就怕雜亂。在您博客的領(lǐng)域中，您就是最獨特最好的，別人一遇到同類問題就想到您的博客，那您的博客自然能夠脫穎而出。如果您明確自己的主攻方向，充分發(fā)揮自己的某一個特長，在某一領(lǐng)域常年不放，持之以恒，積累下去，您的博客就是豐富的知識庫，您很容易就成了“專家”。
我寫博的主要方向就是小學數(shù)學教育教學方面的內(nèi)容，專攻的是小學奧數(shù)系列內(nèi)容。上次有個朋友看了我的博客，笑話我說：“你的博客太乏味，都是數(shù)學，除了數(shù)學還是數(shù)學！”但我自己還是很有成就感的。
(3)博客需要靈魂，博客的靈魂就是原創(chuàng)。
東拼西湊、大部分內(nèi)容靠的博客是沒有靈魂的。教育博客應(yīng)該是教師用心血澆灌的自留地，博客里有了自己日積月累的專業(yè)知識、有自己讀書學習的心得體會、有自己獨創(chuàng)的思想火花。這樣的博客才能真正成為我們生活的一部分，能帶給別人以啟迪，能豐富自己的`心靈。
（4）要有開放的心態(tài)。
博客就是一個開放的個人空間，所有進來的讀者都是您的客人。應(yīng)該熱情地把您博客的網(wǎng)址告訴給您的親朋好友，同學同事，讓他們來參觀，來留言點評；努力吸引更多的志趣相投的朋友，讓大家在這里不期而遇！不要有保留，不要舍不得，不要斤斤計較，開放所有的文章讓別人欣賞，任人轉(zhuǎn)載而不苛刻約束。在網(wǎng)絡(luò)世界里，因為您不斷給予好東西，您才有影響力；隨時把好的知識與人分享，您就成了優(yōu)秀的博客。
作為一名教師，只要您不斷地把自己的教育教學經(jīng)驗毫不保留地貼出，讓網(wǎng)友與您分享教學生活中的喜怒哀樂，您的日志后面的評論就會不斷增加，您也許在不知不覺中已成了優(yōu)秀的教師博客，從而離優(yōu)秀的教師就越來越近了。
（5）寫博不等于寫作。有時我很羨慕那些文字功底深厚的作家，能把感受淋漓盡致的表達出來，而我常處于茶壺煮餃子倒不出的境地。這可能也是大多數(shù)寫博人的困惑。但文字只是表達的工具而已，我想只要是在健康的思想導向下，真誠的表達出自己心里所思、所想，就是最美的文字。
當然，在寫博的過程中，寫作水平也會越來越高，用詞會越來越準確，會更加注意觀察生活、深刻反思自己、主動學習他人。
（6）興趣加勤奮。
博客并不是一件輕松愜意的事情，這個個人空間需要經(jīng)常地更新、充實，最好的動力是興趣。有了興趣作為保障，就可以先忘掉各種功利的期望，不驕不躁，潛心思考、表達。而勤奮和持之以恒，則是優(yōu)秀博客的必由之路。當您打開博客網(wǎng)站，會發(fā)現(xiàn)許多博友的日志、回復、評論，時常寫在看電視的“黃金時段”，時常寫在夜深人靜。
博客，帶給我一種全新的生活體驗。白天，我教書、育人，深夜我思考、寫作。這是一個喧囂而又寧靜的世界，在這里，可以逃避功利的追逐和誘惑，給自己一份恬淡的心情，朋友們彼此心靈相通，智慧碰撞，真正是“談笑有鴻儒，往來無白丁”，其樂融融。
七年級教研會發(fā)言稿篇三
七年級年級組長發(fā)言稿各位家長同志：你們好!各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學校就讀，這是對我們學校的信任和支持，在此先表示感謝!孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:1.對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2.關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。
除了必要的文具，還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應(yīng)該很有道理。
二、心理準備。
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒;。
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基矗要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志。
學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。
三、態(tài)度、習慣準備。
目前有許多家長往往只關(guān)注分數(shù)。其實分數(shù)和只是衡量學習情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學習興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。
引導孩子愛學校，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事，喚起孩子求學的熱情。開學當天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。我們學校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學習的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學習興趣的教育資源。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進。
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣。
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。
些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習慣。
帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。
6、培養(yǎng)交往合作的習慣。
要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。
7、遵守規(guī)范的習慣。
家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
四、品德教育準備1、嚴格要求。
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求;千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念;在日常生活中培養(yǎng)子女學會關(guān)心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
2、以身作則。
家長是孩子3、協(xié)調(diào)關(guān)系。
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。本文由一起去留學編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學轉(zhuǎn)載請保留出處。
謝謝。
附送：
七年級開學典禮致辭各位領(lǐng)導、老師，同學們：
大家新年好!才聞兔歲凱旋曲，又唱龍年祝福歌.在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的隨州市外國語校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校七年級老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯!祝六年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和-諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
最后深深地祝xx外國語學校的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!
七年級教研會發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同鞋們：
大家好！
我是初一8班的李玉，很有幸代表我們新生發(fā)言，心得學期我們來到了這兒，我們從一名小學生轉(zhuǎn)型為一名初中生，小學的學生經(jīng)歷讓我們能以望懷，相信大家都對過去幾年的小學學習經(jīng)歷一直很懷念，我也是，可是過去已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是一名初中生了，我們應(yīng)該面向未來這段初中經(jīng)歷一定是精彩的我相信，現(xiàn)在我們大家聚在一起，這是緣份，這段緣份讓我們在接下來的初中生活中會發(fā)生很多故事，經(jīng)過這漫長的小學生活，學習毫無疑問是我們作為學生的本職。
望向未來對于初中的學習生活現(xiàn)在的我們還是模糊的，剛剛開學不久，但是相信這一定會在接下來的.每一天一步一步的經(jīng)歷，我們也是一名初中生了，對于學習對于生活我們也已經(jīng)有了不同的看法，我是對未來更加的期待，這兒的一切似乎都很陌生，我也覺得我們應(yīng)該做好充分的準備，畢竟不再是一名小學生，我們的思想行為都應(yīng)該進步這是毋庸置疑的，接下來的每一天學習一定會掀開一個新全天下，我們不要害怕，面臨初中的學習生活應(yīng)該更加的自強才是。
第一現(xiàn)在已經(jīng)是一名初生了很多東西都要自愿起來，理應(yīng)改變自己以前小學的思想，再一個正是要盡管的適應(yīng)初中的學習節(jié)奏，僅有做到了熟系跟適應(yīng)我們接下來的學習才會更加的順力，初中是一個新的開始，很多同鞋在小學的成績很好但是不要驕傲因為步入初中之后正是一個全新的狀況，對于學習應(yīng)該抱有虛心的心態(tài)，這兒大家都是在從零開始，我們一定好調(diào)整好自己的心態(tài)，做到這幾點，同時小學成績不是那么理想的同鞋，大家也要做好充足的準備，給自己一個機會，給自己一個前進的動力，對于學習一定要把握好了。
作為初中生了我有太多想表達的了，未來的學習跟生活充滿未知我們應(yīng)該努厲，應(yīng)當堅定自己的意識，不過有一點是不變的，不管在什么時候記住自己的本職，那正是學習，還有正是自己的身份是一名學生，一名中學生應(yīng)有的學生修養(yǎng)一定要有，保持下去今后我們一定會大放光彩，初中的學習生活不應(yīng)該是楛躁的，應(yīng)該是充滿活力的，加油努厲放心的去體驗這段初中生涯吧，我們這三年的初中生涯現(xiàn)在正式開始了，做好自己，不忘記自己的初衷，不辜負在這兒的每一天，讓學習伴我們成長。
七年級教研會發(fā)言稿篇五
大家好!
今天我演講的題目是《關(guān)注細節(jié)，收獲成功》。
我國古代教育家老子曾說過：“天下難事，必作于細;天下大事，必做于易。”他精辟地指出把每一件小事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。因此，關(guān)注細節(jié)是我們成功的秘訣。
關(guān)注細節(jié)無不體現(xiàn)在我們的學習過程中。大家每天的學習看似簡單：預習，上課，作業(yè)，復習，但是要把每個環(huán)節(jié)做細做精并不容易?？梢哉f我們現(xiàn)在在學習上的競爭，就是在細節(jié)上的競爭。一個成績優(yōu)異的同學不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學習習慣。在此我提醒大家：請同學們一定要多留心你身邊的細節(jié)。關(guān)注細節(jié)，做好每一個細節(jié)，那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點成功的可能與希望，你離成功會越來越近。
在這里，我代表我們初一年級全體師生給大家提幾點復習建議：
1、抓緊時間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的`精神，一定能取得令人滿意的成績。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
3、制定目標、堅持到底。
盡快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個“優(yōu)秀”，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許玩耍很自在，但是，在沒有完成自己的學習任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
有一句話說得好：“追求偉大，偉大卻了無蹤影;關(guān)注細節(jié)，成功卻不期而至”。這也是細節(jié)的魅力。希望大家都能從培養(yǎng)自己的好習慣入手，從自己身邊的細小事情做起，成就自己的精彩人生。
作為廣坪中學的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
最后，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。同學們，請相信：一分汗水、一分收獲。在此，我真誠的祝愿大家在期末考的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態(tài)度，考出理想的成績!用理想的成績回報辛苦養(yǎng)育我們的父母和辛勤培育我們的老師!
七年級教研會發(fā)言稿篇六
各位教研組長：
上午好！
開學初，教研室主任黃清柱同志跟我說，新學年要開個教研組長會，要我作個發(fā)言，主任給“安排”任務(wù)，我就一直在想這次要與大家交流什么呢？這兩天早晨到溪邊公園鍛煉，清晨新鮮空氣和明媚陽光，使人神清氣爽，于是逐步厘清思路，形成三個問題，今天就與用來與你們交流：
第一，應(yīng)重新認識教育的本源。
第二，當下的教研組長應(yīng)做什么。
第三，個人的成長、成就與展望。
一、重新認識教育的本源。
教育，我們都搞了幾十年的教育，教育的本源是什么，有些人越搞越糊涂，甚至迷失了自我，也迷失了別人。
新東方教育集團的創(chuàng)始人、董事長俞敏洪，提出教育的三要義：一是老師要幫助學生塑造好的人格；二是要幫助學生樹立自信；三是要幫助學生看到未來。教育要培養(yǎng)國家未來的人才，老師要做好學生的引路人。
正如教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”有國外教育觀察專家曾笑談中國教育狀態(tài)：幼兒天真浪漫，小學還好，初中叛逆，高中迷茫，大學重新來過，最終要補課，學習如何交流合作、與人相處，生活的技能、技巧等等。家長焦慮、不安、傷心、甚至自責，從小沒有把孩子教好，汗顏?。?BR> 教育要回歸本源。學校是培養(yǎng)人的圣地，應(yīng)該是一方凈土，是最純潔，最公正的地方。我們當教師的，應(yīng)有道德上的清醒、情感上的良知和平凡堅守的定力。
教師是學校的主人，學生是學校的主體，學生發(fā)展是學校第一位思考，育人為本，鑄就靈魂才是學校的'根本追求?？墒?，現(xiàn)在有的學校過度關(guān)注學生的考試和學業(yè)，丟掉了信仰，失去了靈魂，忘記了培養(yǎng)學生的初衷，那是非?？膳碌摹１热纾航塘晫W生朗讀，是為了讓他們感受中華語言文字之美，體悟、朗誦之樂趣，而不僅僅是為了比賽，為了獲獎。北大錢利群教授：“中國不應(yīng)在培養(yǎng)一群精致的利己主義者。”振聾發(fā)聵啊，讓人深思??！
我們要培養(yǎng)一個正常的、有情懷的、豐富完整的人，不要好高騖遠，而要培養(yǎng)一個原生態(tài)、淳樸的、本色的、純粹的人。
教書育人的責任重大，作為一名教師、作為一個教研員，責任重于泰山。家長將孩子交給我們，就等于把家族的前途交給我們，這是一種信任、一種重托，盡職盡責是我們唯一的選擇。
二、當下，教研員應(yīng)該做什么。
教研員，顧名思義，就是負責教育教學研究的人員。一個出色的教研員要有清晰的前瞻性的教育理念，有較高的教育研究水平，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，在引領(lǐng)當?shù)貙W科的教學方向，培養(yǎng)青年教師以及教學思想、風氣的形成應(yīng)起著重要作用。教研員要做到：一要有自己的思想。不能當新課程、新理念的“搬運工”，要把學習和交流作為專業(yè)生活的支撐。二要深入一線解決實際問題。要融入課堂，雙腳踏在實踐的土壤上，走進教師，傾聽困惑，解決問題。三是服務(wù)為本。不是發(fā)號施令，而是合作、交流、幫助、指導，共同提高。
具體要做到三點：
一是研究。研究是為教師服務(wù)的前提。我們都要先學一步，做好平等中的首席。認真學習和研究新課程的理論。研究以學習和研究新課程理論。研究以教師為中心，以校為本的教學研究制度和工作方式。研究怎樣實現(xiàn)學生學習方式和教師角色的轉(zhuǎn)變。
二是指導。既要有宏觀，又要有微觀的；即要有抽象的，又要有具體的；既要有深層次的，又要有淺層次的。指導重在讓教師有“造血”功能，讓教師的“骨頭能生肉”，而不是包辦替代。指導要以課題為綱、以校為本，提升教師群體研究能力，建構(gòu)教研研共同體。指導要以人為本，建立對立、交流、互動機制，促進教師專業(yè)成長。指導要以培訓為載體，調(diào)動激發(fā)教師的內(nèi)在動力，專題培訓、專項培訓都是指導的主要形式。
三是服務(wù)。為教師、為教學服務(wù)，以提高教師整體素質(zhì)，為教師成長搭建舞臺。深入課堂，做到“冷暖自知”，做好新理念、新課改信息的傳遞與引領(lǐng)，注重收集材料，積累資料，注意參與培訓進修，注意梳理、總結(jié)與提升，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，才有能力、能量服務(wù)、指導他人。
三、個人的成長、成就與展望。
一所學校最核心的競爭力在于教師，只有一流的教師才能提升一流的教育質(zhì)量。只有教師發(fā)展了才能成就學校。
我們教師個人發(fā)展了、成長了、有成就了，同時也培養(yǎng)了孩子，幫助了家長，成就了學校，這是一個共贏的過程。
擔任教研員、教研組長的工作比較辛苦，但辛苦是有回報的，是值得的。
首先，我們有較多的學習、交流、培訓的機會?？梢酝卣挂曇埃鲩L見識，增值自我。
第二，有很多展示的機會，將自己的研究成果與他人共享，展示自我。通過個人教學成果展示、課題研究展示，感悟成就感，提升自信，讓自己的工作、生活充滿幸福感。
第三，通過學習研究、思考，使自己的思想深刻、情感豐厚起來。學習思考也是一種修行的過程、修身的過程?！靶藜阂跃?、修己以安人、修己以安百姓”是往圣先賢的家國天下的情懷。安天下，也許我們沒有那么大的抱負。使人尊敬，卻是大家的追求。讓人尊重、尊敬，是人生價值和社會價值的體現(xiàn)！
最后，祝大家既學又研，既研又教，既成就自我也成就他人，“美美與共，天下大同”！謝謝！
七年級教研會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！非常榮幸被邀請在這里代表學生家長發(fā)言，首先我代表全體家長恭祝各位領(lǐng)導、老師工作順利，身體健康！祝親愛的同學們學習進步，茁壯成長！
我女兒在實驗學校已經(jīng)度過了六年的快樂時光，我時刻關(guān)注著實驗學校，學校先進的辦學理念和育人環(huán)境感染了我，實驗的老師們的愛崗敬業(yè)、愛生如子的無私奉獻，也親眼見證了實驗學子們積極向上和刻苦學習的品質(zhì)?？粗⒆觽冊诶蠋焸兙暮亲o、細心培育下，健康快樂地成長，我們做家長的心里，感到特別的溫暖！在此，我再次感謝學校、感恩老師。
今天，我作為一名學生家長代表，想和同學們進行一次心靈的交流。
一、知識改變命運，學習成就未來。
著名導演張藝謀曾經(jīng)說過“無論是名揚全球的科學家、藝術(shù)家，還是一名普通老百姓，都會用知識來改變了他們一生的命運?！币淮鷤ト嗣珴蓶|博覽群書，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
同學們知道當今社會最注重什么嗎？人才！只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。那對于初中生的我們來說，讀書顯得更為重要，因為初中是我們?nèi)松兄匾膶W習階段，也是由小學向高中過渡的.關(guān)鍵時期。為此我們要聽從老師的教誨，好讀書、讀好書，不怕苦，認真學習，嚴格要求自己，按時完成作業(yè)，積極參加學校組織的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的中學生，早日成為國家的棟梁之才。
二、家校聯(lián)合，共同托起明天的太陽。
“望子成龍，望女成鳳”,這是天底下每一個家長的共同心愿。家庭教育更是學校教育的完美補充，所以我在家對女兒的要求是：規(guī)范自身的行為，養(yǎng)成良好的習慣。每天放學回家，同學們該做什么？如何做？這都要有計劃，當然父母的監(jiān)督是不可少的，父母們的嘮叨你們也不要埋怨，要理解父母的心情，在學校有老師的教育，在家靠自己的約束和父母的監(jiān)督。
早上，按照作息時間表起床洗漱，邊吃早餐邊聽英語聽力，然后整理書包到學校；中午，吃完飯后先處理上午的部分作業(yè)，然后休息一下；下午放學回來，要有計劃的做好家庭作業(yè)，做作業(yè)時要講究質(zhì)量和效率。進入初中后課程增多，作業(yè)量加大，這就要求我們合理安排。作業(yè)做完后，可以邀請父母幫忙檢查看是否完成，有條件的可讓父母們幫助解決一些疑難的問題。完成作業(yè)后，適當放松一下，預習第二天的新課內(nèi)容，閱讀一些有利于我們身心健康的書籍，爭取在十點之前睡覺。一周要有計劃地進行體育鍛煉，我和我家女兒約好一周打一次羽毛球、進行一次長跑，因為平時同學們學習緊張，除了每周的體育課，體育鍛煉時間較少。目前我們真是長身體的關(guān)鍵時期，體育鍛煉是必不可少的。
三、完善自我，追求卓越。
同學們，我們的思想是自由的，但我們行為應(yīng)該是規(guī)范的。我們應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌、有素養(yǎng)、有氣質(zhì)的中學生。行為規(guī)范，不隨手亂扔垃圾，集體活動時安靜、有序，學會尊重別人。希望在以后的讀書生涯中，我們要不斷地完善自己，語言越來越文明，要使我們的校園越來越干凈，隊伍越來越整齊，越來越多、越來越親切的師生問候。
一位母親曾在給孩子的信中寫到：“孩子，媽媽希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師，做一個心懷敬畏、不丟信仰的學生。一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產(chǎn)生一生的影響：他們的公平與善良、真摯與光芒，會在你清澄的眼睛里映照出這個世界最初的模樣，也會在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個夢想。孩子，只有負責的老師才管學生。所以，對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，要心懷感激。因為，只有負責的老師才會苦口婆心地管教你。他期待你成人成才，才如此出力不討好。”所以，在學校，我們要聽從老師的教誨，不管這個老師是否帶我們的課，只要是學校的工作人員，他們都有教育你的權(quán)利，你都要服從管理，實際上他們所做的一切就是幫助你完善自我，追求卓越。
同學們，今天我作為家長代表在這里發(fā)言，像你們的父母親一樣，我想說的話還有許多，但由于時間的關(guān)系，不再“嗦”.下面我引用一位專家的話做為我今天的結(jié)束語，與大家一起共勉：老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。同學們：請善待你的老師，尊重你的老師，就是尊重你的未來！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們工作順利！祝同學們快樂學習，健康成長！祝實驗學校的明天更加輝煌！
謝謝！
七年級教研會發(fā)言稿篇八
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，一個班集體的好壞，與班主任的領(lǐng)導作風有直接關(guān)系。多年來的班主任工作實踐，使我認識到：必須根據(jù)班級的特點和學生的個性特征，講究方法，把握如下好幾個環(huán)節(jié)。
一、熱愛和尊重學生，建立融洽的師生關(guān)系。
班主任與學生之間的良好關(guān)系，是搞好班級的重要前提。我在多年的班主任工作實踐中體驗到：教師要重視培養(yǎng)良好的師生感情，要尊重學生的人格和情感，還要嚴格要求學生，要用熱情和耐心去督促、幫助他們?nèi)〉眠M步，為他們排憂解難，多辦好事……讓學生感到老師是多么可親、可敬、可信，他們也同樣會尊重自己的老師，信賴自己的老師。例如，我班的童國文同學，開學初經(jīng)常不完成作業(yè)，成績也差，但我沒有歧視他，而是對他進行深入了解各方面情況，知道他的父親幾年前去世了，母親在地里從早到晚忙個不停，有時還要去打雜做錢，家庭忽視了對他的管理。針對這一情況，我采取多接觸、勤談心的方法，使他相信老師，敢說心里話，花更多的精力和時間無微不至地關(guān)懷他，消除了他對老師的戒備心理。課堂中讓他多參與回答問題，課后耐心地輔導他，并讓優(yōu)秀的學生幫助他，每當有進步就加與引導，及時表揚，使他樹立進步的信心。在老師的關(guān)懷和同學們的幫助下，使他提高了思想認識，端正了學習態(tài)度，在學期統(tǒng)考中取得了較好的成績，由原來的40分提高到70多分。
二、發(fā)揮班干部的作用，促進良好班風的形成。
班干部是班主任的得力助手。作為班主任，不斷要加強自身的師德修養(yǎng)，還要以飽滿的熱情投身于教書育人的工作中，要善于組織學生中的骨干力量，認真做好班干部的培養(yǎng)。在選拔問題上，不能單看學習成績，必須把思想好，有一定學習基礎(chǔ)而且愿意為班上服務(wù)的學生加以培養(yǎng)。大膽地讓班干部去工作，讓班干部去組織學生的學習、生活以及工作，在工作中及時給予指導，充分發(fā)揮班干部的作用。例如，我班原是學習、紀律都差的班級，為了建立良好的班集體，對班級進行科學的日常管理。一方面，我每天堅持勤落班，檢查了解學生的學習情況；細心觀察學生的思想動態(tài)；嚴格要求學生維持好班級秩序。另一方面，實行了班干部責任制，以組為單位，由組長檢查管理學習、紀律、衛(wèi)生。班長負責全班，副班長協(xié)助班長做好工作，各干部自行其職做好本職工作。
要求班干部積極聯(lián)系群眾，團結(jié)同學，在創(chuàng)“三好”中起到模范作用，對工作要敢于負責，堅持每天如實地填寫好值日情況，從而使班上好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓。形成了學先進、比先進、趕先進的新局面，變成了一個優(yōu)秀的班級體。如上期，我授的班級被學校評為“先進班”，我也被鎮(zhèn)評為先進班主任。
三、調(diào)動學生的學習積極性。
作為班主任，要協(xié)同各科老師共同教育學生明確學習目的。要從小學好本領(lǐng)，長大要為祖國“四化”出力，像周恩來小時候那樣有“為中華崛起而讀書”的遠大理想和抱負；教育學生“不要做語言的巨人，行動的矮子”。腳踏實地的認真讀書，不怕苦，不怕累。例如，去年我所帶班級開學初第一單元考試成績不夠理想，學生的學習興趣不高。經(jīng)了解，很多同學認為現(xiàn)在實行九年義務(wù)教育，無論成績好壞都能讀上中學，缺乏競爭，因此，學習積極性不高。我針對學生的這種情況，進行了“認真讀書，振興中華”的教育，有針對性地開展少先隊活動和第二課堂活動，使學生在每周的主題活動中思想、身心得到熏陶，還結(jié)合當今高科技競爭的社會，激勵學生只有從小學好本領(lǐng)，才不會被社會淘汰來教育學生，從而調(diào)動了學生的學習積極性。在學習上形成了你追我趕的新局面，使我班的學習成績有了較大的提高。在升中統(tǒng)考中，我班的成績居全鎮(zhèn)第四名，獲得了教委的.表彰和獎勵。
四、用愛心轉(zhuǎn)化后進生。
后進生一般都是紀律松散，學習成績比較差，所以班上的同學都不愿意與他們接近，種種原因造成了他們的自卑感。作為班主任應(yīng)該愛護學生，用愛來換取學生的真情，后進生更需要愛，更需要微不至的關(guān)懷，不該歧視他們、冷落他們，更不能以勞代罰，而應(yīng)該從各方面去關(guān)心、愛護他們，更多的接觸他們。當后進生遇到困難時，更要主動的去關(guān)心和幫助他們，為他們排憂解難。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一旦有進步，就要及時給與肯定、表揚，讓他們揚起前進的風帆。如我班的童軍，在班上是個頑皮、搗蛋，學習跟不上的學生。又一次因病沒有到學校上課，我了解情況后，親自到他的家里為他補課，使他深受感動。他病愈后，來到學校我又給他更多的關(guān)懷和鼓勵。讓班上好的學生在學習上給予他更多的幫助經(jīng)過半年的努力，使他的學習成績得到了較大的提高。
多年來，我在班主任工作中，堅持抓住幾個環(huán)節(jié)，耐心細致的工作。我所擔任的班級，班風正，紀風好，學風濃，學生團結(jié)向上，努力進取，年年評為先進班，學生的成績不斷提高，每個學期統(tǒng)考成績，均居同級同科的前列。實踐證明，班主任抓住幾個環(huán)節(jié)，做好思想教育工作，是教育教學取得良好效果的重要保證。
七年級教研會發(fā)言稿篇九
各位家長：
大家好！
最初，請允許我代表全部老師和我們班的全面同鞋向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加此次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們培育工作的最大支持。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加會議，也正是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
從您的孩子跨入我們學校的大門那一時起，正是我們湘識和偕手合作、"聯(lián)合培育"的開始。因為培育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。
在這兒，我可以負責任的告訴家長，我們班的每一位老師都精明強干、任真負責，都具有一定的人鉻魅力，都可以把您的孩子教好。今天邀請大家來，主要目的正是向各位家長匯報班級的一般情況，借此機會，我們探究一下培育對策，妍究我們所要面對的任務(wù)，制定好措施，捅過我們雙方的同心協(xié)力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活濼的成長而同心協(xié)力。
孩子是我們國家的未來，孩子更是我們晚年幸福生活的稀望正確合理的家庭培育是人一世的幸福，錯誤和不良的家庭培育正是我們自己的晚年的痛苦和莘酸，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一世最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。
現(xiàn)在多付出一點，盡自己的努厲和職責；否則，在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子陪養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長拷慮的最重要的一個話題。
實際上初中講授的知識并不太多，只要任真去聽，任真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也正是我想要談的孩子心里狀況問題。一位培育家說過，一個智力正嫦的中學生能學會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的但由于在小學，孩子沒有升學壓力，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學習上還缺伐主動性，也缺伐目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務(wù)來完成，而沒把學習當成是自己的事。個別孩子由于在小學成績不理想，對學習缺伐信心，以為自己已經(jīng)沒什么稀望了。其實，小學時期的成績對初中時期的成績并不一定起訣定性的作用。
有些孩子初一入學成績并不理想，但由于初中階段的努厲，照樣能上要點高中；而有些孩子小學階段成績很棒，進入初中后，反而由于如此或那樣的源因，比如：學習不勤奮，或者學習方法不科學，導致初中階段成績下降。目前，孩子的少許良好的習慣也還沒有變成。在校的表現(xiàn)如：早晨到校后不能立即爪緊時間早讀，上課不任真聽講，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至是作業(yè)好幾天都不能安時交。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。
對此，我們老師會更進一步加強引導，不以規(guī)矩，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學習的全體發(fā)展，必須強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導孩子養(yǎng)成"什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事"的良好習慣。學校的規(guī)章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。同時也稀望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢察要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。
初中時期的孩子，培育學和心里學把這一階段稱為"少年期"，這段時間上，心里和生里變化比較訊速，身心各方面都比較矛盾。老師和父母都要高度重視對這一關(guān)鍵期和威險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的性增強了，總想擺脫對教師和家長的信瀨，總認為自己不是孩子了。
有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀況，和同齡人訴說又冒著被曝光的.威險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。這一時期的另一顯暑特點是生里發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞涉和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘蜜了。心里上的表現(xiàn)是容易亢奮和沖動，神經(jīng)敏感，在這一時期，我們要高度重視，絕不能因為不良的而對孩子產(chǎn)生不良影響，我們的孩子雖未達到辨析是非的能力，但很自強，而自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強培育和引導。
再來探究一下家庭培育的少許問題。學校的培育形式是群體性的培育形式，它的德、智、體等培育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，一個老師負責四五十人的教化任務(wù)，所以學校不也許象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上，無論從培育的時間和精力上來講，還是從培育的對象情感上來說，家庭培育都沾有尤勢，有著特舒的地位和作用。
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，如此反而會使他對學習產(chǎn)生反感的心緒，面臨成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放泣，我們該做的是跟他一起努厲，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需捅過努厲可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、針對孩子的情況，及時和老師連系，及時溝通。
由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的連系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在培育孩子的問題上，最初要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心莰上，做到真正有用果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉眠B系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子，家長、老師兩端瞞，自己落得一個逍遙自在，最終不問可知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一般，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解絕不了什么根心性的問題，事實上想捅過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的有特舒情況仍然需要家長捅過電話或到學校等不同形式與老師連系，使得老師與家長的培育取得一至，變成一股合力。
3、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
（1）休憩時間不經(jīng)家長陪同不要外出，周末的串門，過生日，喝灑，打麻將啊等。
（2）周一早上到校時間：7：40，如果是病假的話就由家長打電話。周五下午放學時間：4：35，要督促孩子安時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學安時回家，不能在外逗留、完耍。
（3）星期天也要安時作息，做到勞逸結(jié)合，建義每天學習均3xx5小時，（對一周所學知識歸鈉、鞏固復習和題高）。
（4）家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。
（5）注重陪養(yǎng)孩子的勞動觀念。
要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既陪養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在培育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地陪養(yǎng)孩子的責任感。
（6）手機問題，稀望家長不要支持買手機，弊大于利，少許都是用來上網(wǎng)，聊天，談戀愛，甚至晚上不睡覺上網(wǎng)聊天，看小說，在這個事情上我們不能由學生任性，在學校實在要打電話可以用老師的手機。
各位家長，我們的目標是一至的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學生xx您的孩子，陪養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、艿至全盤人生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
七年級教研會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位靈導、老師，親愛的同鞋們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能購站在這兒，代表初一新生表達我們的心聲。沖涼著九月金色的陽光，我們迎來了詹新的初中生活。新的學期，新的開始，帶來新的機會與挑站，也孕育著新的稀望與憧憬。今天是新學期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。
最初，我們立志要做文明守紀的中學生。
所以，我們在行為習慣上，會嚴格尊守《中小學生守則和。做一個合格中學生是我們的底線，做一個優(yōu)秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。
其次，我們立志要做勤奮學習的中學生。
學生在校的主要任務(wù)是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，我們要在早上來到學校爪緊早讀；在每一堂課上，我們要任真聽講，善于思考，積極發(fā)言；回到家里，我們要一絲不苛完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務(wù)當天完成，絕不拖到明日。數(shù)學課上，我們要善于攻破一道道難題；語文課上，我們要敢于發(fā)表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為，我們僅有如此地學習，才能走向明日的成功；也僅有如此的校園，才是充滿活力的校園。結(jié)果，我們立志要做一專多能的現(xiàn)代中學生。
單單學好書苯上的知識是遠遠不能満足現(xiàn)代社會的需要的，所以，我們要在課余時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團，積極地陪養(yǎng)自己的特長和各項技能。
現(xiàn)在，新學期就要開始了。我們一定會把好的品質(zhì)、好做風帶到學習和生活中來，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請全部老師、同鞋拭目以待！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家夜晚好！
我是708班的班主任何曉艷。作為教師代表在此發(fā)言，我倍感榮幸，同時心理也有些許忑忐。不瞞各位，我只比七年級同鞋提早幾天來到望道中學，對這所學校的了解只怕遠不及各位家長來得多。然而捅過這近兩個月的工作與生活，望道中學的點點滴滴都駐進我的內(nèi)心。
最初，我最想向全面七年級同鞋說聲謝謝。因為在這兒，我每天都可以接收到無數(shù)次來自于你們的問候，一聲聲"老師好"清脆悅耳，動聽無比。在問候的同時很多同鞋還會向我行一個標準的隊禮，真的讓我感動，也很欣慰。在此，也謝謝各位家長陪養(yǎng)出這樣淳樸、可愛、熱情、有禮的孩子。
其次，我為我們學校一系列規(guī)章制度驚嘆。雖然望道中學才建校四年，但不可否認已變成了一套非常細至而又健全的管理制度。其中24字的班級建設(shè)目標尤其令我印象琛刻：平平安安、干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩、認任真真，簡潔明了，全體、可行。我們?nèi)科吣昙壍陌嘀魅我舱@個目標在不斷努厲。
再者，我要為我身邊這一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的同事大力點個贊。雖然相處時間片晌，對他們了解也不多，但是上到金校長、徐副校長、年級部柯主任，下到班主任還有各任課教師，從早晨的六點到夜晚九點，從周日下午到周五下午，操場上、教室里、餐廳內(nèi)、寢室中，我都可以看到我們老師匆忙的身影。
為了讓您的孩子盡早適應(yīng)初中生活，陪養(yǎng)各種良好的學習行為習慣，全部老師早出晚歸，無怨無悔。美國哈佛大學前校長科南特曾說：學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代一代教師的質(zhì)量。望道中學有這么一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的'老師，相信一定會蒸蒸日上，越來越好！
雖然每個老師教學方法不同，行為處事風閣也有差別，但對您孩子的心意是同樣的，稀望他們一步一步走向成功的期盼是同樣的只怕有些同鞋一時無法理解老師的某些做法，但我相信各位家長一定會理解。你們的信認和支持是我們?nèi)嫫吣昙壗處煵粩嗯瑓?、永遠負責的源泉和動力。如果說，對各位家長有點什么稀望的話，那正是理解我們，信認我們，支持我們！
謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十二
各位家長：
下午好！最初感謝老師給我提供此次機會，讓我一起和家長們來交流關(guān)于孩子的培育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小，對口中學是十中。當時，我們選擇了六中，選擇了這個班。兩年來，事實證明了一切，我們的選擇是對的在各位老師無微不至地關(guān)愛下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟起來。他既學會了讀書，又學會了做人。當然，家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順力度過初中階段呢？下面我就孩子的成長培育談?wù)勛约旱捏w會。
現(xiàn)他學習上出現(xiàn)知識遺露時，就想辦法請老師為他查漏補缺，讓他越學越有信心。
1，關(guān)注他的性趣愛好。
說真話，比起學習成績，我更關(guān)心他的身心健康，注意他的性趣愛好的陪養(yǎng)。我覺得一個孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好，是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運動，唱歌等。從小我就非常注意陪養(yǎng)他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學習這些特長并不是準備讓他成什么"家"，或者當什么"星"，只是想讓這些有益的活動把他引導在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。學過的跆拳道對他現(xiàn)在愛好的籃球運動打下了良好的基礎(chǔ)，他的協(xié)調(diào)性、令活性有了很大的題高。而且這些性趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)聊天。
我也從來沒有因為他沉迷上網(wǎng)而煩惱，他自己上網(wǎng)也很有克制。我想，如果一個孩子，他什么也不會，沒有正當?shù)臉I(yè)余生活，休憩時都不知道干什么，就會比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良好的性趣愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的距離。上七年級后，他喜歡上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流，有時我們在家里一起唱，關(guān)系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，至今跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。
2，及時了解他的思想狀態(tài)。
十四歲就是清春叛逆期，思想上會出現(xiàn)波動。比如，無風不起浪煩躁；家長多說一句，他們認為是羅唆，聽了煩；喜歡和家長頂撞。遇見這種情況，我老是換位思考，理解這是清春發(fā)育階段正嫦的表現(xiàn)，所以我就能冷靜下來，不會一味地指責，訓斥，而是冷處理。過后，我再萘心地咨詢他是不是遇見了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我交流。總之，我們要陪著自己的孩子，陪著他成功，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，因為這是我們的責任，孩子也僅有在不斷的挫折衷才能成長。
徐志從愛上了籃球運動，他的夢想正是先參加大學生籃球運動會，再進cba，最終進nba。人總有不足，這個全天下想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不真實際"的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。
即使你的先天條件不足，但是不能放泣，即使以后不能親自上nba的賽場，但是你可以努厲學習，以后從事和籃球運動相關(guān)的工作，比如評論員、體育記者等，也是非常有意義的我想不管是哪一種結(jié)局，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努厲的目標，有這個奮斗的過程，正是一種勝利。如果今天他可以因為身高體重的源因，被認為自己是沒有打籃球的稀望；明日就只怕在成績落后班上同鞋的時候，選擇自己不是學習的材料，從而放泣努厲。所以只要堅持不懈地努厲，即使遭遇了失敗，那么只要在將來用一樣的肽度去面臨新的選擇，終有一天，一定會收獲成功。
孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的我也是在摸著石頭過河，慢漫來讀懂他。人無完人，徐志身上還存在很多不足，但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他、欣賞他，讓他優(yōu)點更優(yōu)，來彌補自己的不足。
以上只是我自己的點滴體會，不見得對每個孩子都有效，有不到之處，請家長題出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠，稀望以后有機會多和家長們交流培育孩子的方法。謝謝！
七年級教研會發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫林自源，來自七年級（1）班。在這五谷溢金，七色溢彩的季節(jié)里，我們又踏上了漫漫求索的征程。今天，此時，此刻，我非常榮幸可以代表全體七年級同學發(fā)言。首先，我想向所有辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師，由衷的道一聲：“謝謝你們，您們辛苦了！”
我們懷著夢想來到這里，可是夢想不能在嘴唇上開花結(jié)果。實現(xiàn)夢想，得有堅強的意志和孜孜不倦的努力。大作家羅曼·羅蘭說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人！”這告訴我們，要在生活中培養(yǎng)自己美好的品格，要在細節(jié)中養(yǎng)成良好的習慣。因此，我向所有七年級同學發(fā)出倡議：
做一個講文明有禮貌的人。不講臟話、粗話；下課不追逐打鬧，在教室和寢室不大聲喧嘩；食不言寢不語；不亂丟瓜皮紙屑，愛護環(huán)境講衛(wèi)生。
做一個有愛心、善心、孝心的人。關(guān)心父母，關(guān)愛他人，關(guān)愛同學，互助友愛，善于合作。做一個誠實守紀、遵紀守法的人。遵守學校的各項規(guī)章制度，有事有病要第一時間告知老師，嚴格履行請假手續(xù)，不遲到，不早退。
做一個勤學好問、積極進取的人，認真完成各科學習任務(wù)，扎實學習，勇攀高峰。
同學們，態(tài)度決定結(jié)果，習慣成就偉業(yè)。不要留戀過去，不要回避缺陷，迎頭趕上，勇敢面對，作為鐵中的一員，我們要有鐵的意志和決心。飛翔，要像雄鷹一樣展開翅膀，拼搏前進，一定能找到屬于自己的那片蒼穹！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同鞋們：
大家好！
今天是開學第一天，我非常榮幸能購站在開學典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能購成為一名xx學子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始詹新的初中生活。
萬丈高樓萍地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學里的成績有好有差，但到了這兒我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的'信心，相信這將是我們走向成功的新起點，為自己寫下輝煌的一篇！
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學則用它辛勤的汗水精心教育著我們祖國的花朵，那么中學則是一個美莉的大花園，是因為我們這些新苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
作為一名的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，為此我們必須任真學習。
學做品德高尚的人，誠實信守，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，安時到校，不遲到、不早退、不礦課，上課磚心聽講，勤于思考，勤勞檢樸，庨敬父母，嚴于律己，尊守公德，關(guān)心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心里健康。作為中學生還要自信自力，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書藉，在書海中遨游。
同鞋們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，僅有青少年時期努厲學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。僅有不斷奮斗，努厲進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆妍奮力拼搏的精神。
常言道，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"我們只要付出了，都會有收獲。相信在各位老師的辛勤教育下，經(jīng)過我們不懈的努厲，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
同鞋們！幸運女神只青睞于那些有準備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們偕手共進，爭創(chuàng)佳績吧！
七年級教研會發(fā)言稿篇十五
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質(zhì)量，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今后三年的學習打好思想和學習基礎(chǔ)。
一、學生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的.孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
二、工作目標：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學生文明行為習慣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣注重養(yǎng)成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：班主任要要求學生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業(yè)批改更要細致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個學期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業(yè)問題大的學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質(zhì)。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，同學們：
大家好！
我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的'控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不??！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎(chǔ)一定要扎實。
我的演講完畢，謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十七
親愛的各位家長：
下午好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，9班的同學進入五中已經(jīng)半年了，寒假馬上就要開始了，今天我們相聚在這里，召開家長會，一方面關(guān)于期末考試與各位家長做一些交流，另一方面希望學生、家長能與學校、老師達成一致，形成共識，爭取度過一個安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學期的到來。
下面先將本學期的有關(guān)情況向各位家長做個簡要匯報。
這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，流水批閱，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點：考試中多科使用答題卡，考完后匯總：我們班共三個同學答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤，這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱悖绻谥锌贾芯陀洖榱惴?，沒有任何補救措施，恐怕到時后悔就太晚了，養(yǎng)成細心檢查的習慣并不難，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切，希望家長回家后提醒孩子要引以為戒，不要再犯這樣的錯誤，你想一下，我們這一學期辛苦的學習，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢？“成敗在于細節(jié)。
發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試，班上有同學遲到，幸虧因故聽力推遲了十分鐘，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤，在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒，考試太緊張會影響發(fā)揮，但太過放松，也會讓你留下遺憾，希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習慣，科學合理的安排好自己的時間。
第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場，正式考試中除了考試時的基本學習用具，是任何紙張都不能帶進考場的，但同學中有拿本子進入考場的，而且考試也沒有收拾起來，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習慣，出現(xiàn)的問題我們及時總結(jié)，盡量避免。
從本次考試的八個學科成績情況分析來看，有如下問題：
1。嚴重的偏科思想導致成績差異相當大。
有的同學語數(shù)外三門主科能考到358分，年級排名84，但一加上史地生政微機，就成了年級229名，有的同學考完就問我“有沒有補考機會，這次地理題答的太不理想?！崩蠋熤滥悻F(xiàn)在是真的很后悔平時沒有認真的學習，可真的有點晚了，老師在考前一再提醒你們要制定好復習計劃，老師發(fā)下的復習提綱要認真復習，為的就是不要有任何遺憾，不管結(jié)果如何，你們自問一下，我是不是努力了？為了讓我們不做后悔的事，就要平時學會點滴積累，持之以恒。
2、各學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的差距各學科及總分成績。
總體情況：
本次考試試卷總分920分。語文英語滿分120分，數(shù)學滿分180分，史地生政微機滿分100分。全班700分以上的有30人，全年級最多。班人均總分680分，各科平均分：語文91；數(shù)學120；英語103；歷史74；地理65；生物73；思品83；微機72。進入全年級前200名的有22人。
總分前十名學生表揚：
第一名呂煒杰總分860，年級名次第3。
第二名楊一諾總分818。5，年級第32。
第三名任然荻總分809，年級第44。
第四名王奕瑤總分807。5，年級第51。
第五名沙里雅總分805，年級第54。
第六名陳康敏總分783，年級第73。
第七名宮健男總分779。5，年級第98。
第八名孫曉楨總分776。5，年級第99。
第九名李昊昱總分774。5，年級第116。
第十名江楠總分771，年級第123。
細心的家長會發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，除了呂煒杰仍保持班級第一，其他的同學都和自己名次有了變化，有的同學進步幅度特別明顯。
進步學生表揚：
任然荻（27-3）進步24名。
宮健男（28-7）進步21名。
王奕瑤（20-4）進步16名。
沙里雅（18-5）進步13名。
班級單科狀元。
數(shù)學：呂煒杰（161分）。
語文：沙里雅（108分）。
英語：沙里雅（117分）。
歷史：楊一諾（100分）。
地理：呂煒杰（98分）。
生物：王奕瑤（93分）。
政治：王可歆，吉耕嬈，王妍（100分）。
信息：呂煒杰，陳康敏（92分）。
一學期結(jié)束了，我們按照學校的部署和安排，認真的完成了本學期的教育教學工作任務(wù)，順利的完成本學期的各項工作，每個同學都取得了不同程度的成績，絕大多數(shù)同學漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，良好的行為習慣，文明守紀，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了小學到初中的過渡及轉(zhuǎn)變，今天我特別想向各位家長匯報的是，根據(jù)我自己班的實際情況，我對學生進行了分組排座，劃分還是主要依據(jù)學生的期中考試成績，所以座位不是一成不變的，每次考完大考，我都會進行適當調(diào)整。我分的是四人一組的學習小組，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學生，二號為良好的，三號是一般的，四號是相對較弱一些的，上課回答問題也做了詳細的評價機制，如每組四號主動回答問題并正確者得四分，三號回答只能得到三分，一號分數(shù)最少，每組的一號為學習小組的組長，期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進步或退步，并給予獎勵，這樣一分組，學生的學習積極性提高了很多，平時上課的氣氛更加積極踴躍了。
存在的一些問題：
（3）學生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學不能按質(zhì)、按量、按時完成，早晨來到學校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題，特別是自己孩子習慣不太好的家長更需要注意，千萬不能對孩子放松啊！
2、缺乏進取精神，滿足于現(xiàn)狀，不會分析各學科及自身存在的問題，不及時的進行查缺補漏、自我完善，沒有按老師的要求總結(jié)各科學習的特點和找出規(guī)律性的知識。
3、缺乏吃苦精神。
（1）學習的自覺性、刻苦些、踏實性不夠，玩的時間比較多，如周末很多同學的作業(yè)不能按時完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會利用周末的空余時間自學，周末僅僅完成作業(yè)。
4、少數(shù)學生聽課質(zhì)量不高，不會記筆記，不會在課本上進行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對老師的講解常常一知半解。
5、不積極主動回答問題，主動學習差。
6、交友：來到新學校，結(jié)識新同學，認識新朋友，隨之而來的是有些其他班，甚至是高年級的一些品行不端的同學來找，需要我們家長教會孩子正確的處理、面對這些關(guān)系，否則就會出現(xiàn)一些影響學習的情況發(fā)生。
7、時間：隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長們更進一步的調(diào)控好孩子們的作息時間，盡量減少孩子們在學校附近逗留的時間。
根據(jù)學生平時的表現(xiàn)，結(jié)合一學期以來存在的問題，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，時時記?。喊踩谝?！
2、要督促孩子按時完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的磁帶進行跟讀，如新概念英語第一冊比較適合初一學生學習。
4、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字。
5、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話號碼換了，請及時告訴老師。當您有什么想法和好的建議，請多和我交流。
最后再次提醒各位家長注意放假時間：
本學期放假日期：1月14日到2月12，
下學期報到時間是：2月12日早上八點報到并考語數(shù)外三門（內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容。）。
再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學生會取得更大的進步。同時，祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)！
七年級教研會發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，各位家長：
你們好！非常感謝大家給我這個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表12班的家長衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導，才有了今天孩子們的健康成長。下面我談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┐譁\的心得體會。
第一點：培養(yǎng)孩子學習的興趣。
我的孩子一直不喜歡看書，為了提高他的興趣，我也費了不少的心思。我每次看到好的文章或者書籍推薦給孩子欣賞，告訴他有好文章也可以推薦給我，有時間的時候我會陪著孩子一起讀書，然后相互說說自己喜歡的段落，語句，說出自己喜歡的理由，看法。例如剛學過的課文《從百草園到三味書屋》，這是我們小時候?qū)W過的課文，第二自然段我清楚記得我也曾經(jīng)背過，我現(xiàn)在又一次陪孩子來讀，給他講過去我小時候?qū)W這篇文章的感受和現(xiàn)在我重讀時不同的感受，這和孩子自己索然無味有口無心地讀肯定是截然不同的效果，這樣既培養(yǎng)了孩子學習的興趣，也拉近了我們和孩子之間的距離。數(shù)學和英語，我已經(jīng)不可能給孩子來講解，我也怕自己錯誤地引導了孩子，我用的方式就是，檢查作業(yè)的時候問孩子為什么會錯，錯在哪兒，讓孩子把老師的講解再講給我聽，這樣孩子能又一次鞏固而且會記得很牢。
第二點：做孩子學習的榜樣。學英語聽讀背記最考驗的是堅持。說到堅持，其實孩子無所謂的，只要督促他做，他都是可以做到。堅持主要考驗的還是我們家長。我們都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時候累了，真的不太想管他。我想每個家長可能都會這樣想吧。我每天早上六點開始給孩子放英語，起床前聽二十分鐘，以前孩子就算你放了他也不聽，蒙頭睡，為了改變這種狀況，我每天堅持早起督促他聽，我也想多睡一會兒，可是如果你不堅持，孩子的自控能力本身就差，你睡他也會睡，他更不可能堅持，孩子會看著你是怎樣在做，你在讓時間優(yōu)質(zhì)化，讓時間高效，這對孩子來說也是生活的一種榜樣，所以我們一定首先要自己堅持住。
第三點：要正確對待孩子的學習成績。過去我每次看到孩子做的作業(yè)，試卷我都會很焦慮，孩子個性浮躁，小毛病很多，失誤不斷。其實我們要以一種很平和的心態(tài)來看待孩子的成績?？荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅Ｖ匾?。錯在哪兒，為什么會錯。也許他是第一名，但錯在不應(yīng)該出錯的地方，我會很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學習上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。過去我一直在做一件事，就是補漏洞。如果你認真看孩子做的作業(yè)會發(fā)現(xiàn)，錯誤總是很頑固，反復出錯，這些漏洞都要及時修補，如果有漏洞沒有及時修補，漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學習的效果，把問題解決了，孩子肯定能提高。
第四點：要懂孩子，給孩子心理上的疏導。很多家長也一直在陪伴孩子學習，可是感覺孩子并不買賬，不聽話。通常孩子在學校里相對自我約束得多，壓力大，回到家里，他自然會對自己的情緒有釋放。耍賴，做事磨蹭……但是孩子畢竟只是孩子，他的自我約束力不強，所以我們要理解他在家的表現(xiàn)，他的情緒和壓力也需要有一個渲泄的場所。很多家長看不得孩子玩，孩子的天性就是玩，玩是孩子釋放壓力的方式。只要他完成了他的學習任務(wù)，他就應(yīng)該玩，而且我們還應(yīng)該陪著他玩。陪孩子散步，長跑，打球，在鍛煉身體的同時，我們還可以通過這種方式輕松地跟孩子朋友似的交流，了解孩子在學校里的表現(xiàn)，也可以把發(fā)生的社會問題講給孩子聽，讓孩子視野開闊。孩子的時間很緊，所以不僅是做運動的時候，吃飯的時候，睡前，這些零散的時間都可以利用。這樣能減輕孩子心理上的壓力，讓孩子輕松愉快地學習。孩子已經(jīng)長大懂事了，作為家長我們不是高高在上地教訓孩子，而是應(yīng)該站在和孩子平等的角度交談。不要反復說教反復嘮叨，你的挑剔和不耐煩只會讓孩子逆反。孩子越跑越快，我們在學習上能給孩子的幫助會越來越少，但我們可以給孩子正確的心理疏導。
我沒有很近距離地接觸過我們的幾位老師，但孩子回家來，總是興高采烈地給我講他的老師。周老師上課妙語連珠，侯老師上課連課本都不用打開，信手拈來，鄭老師輕聲細語對孩子的贊賞，這些讓我感覺能進入七（12）班，我們是幸運的。我們的老師工作做得太細致完美了！我的孩子以前最不喜歡的是上語文課，回家讀書的時候，要么是默讀，要么就是小和尚念經(jīng)，應(yīng)付差事，做閱讀時答題直白，毫無賞析的美感，現(xiàn)在在周老師的影響下，他喜歡朗讀課文，讀出的文章總是帶有感情色彩，抑揚頓挫。做閱讀的時候，已經(jīng)學會了一些答題的技巧，他的變化讓我欣喜。他說他現(xiàn)在非常喜歡上語文課。過去我最費心的是數(shù)學，數(shù)學是孩子的強項，為了讓孩子有提高，我一直查找資料找適合孩子的題型，讓孩子見多識廣，現(xiàn)在侯老師做了大量的工作，把各種題型都集中起來訓練，特別是每當考試的時候我看到侯老師發(fā)下來的考試秘籍，真的感覺到老師在孩子們身上全身心地投入。英語我以前一直都在做歸納整理，現(xiàn)在每一個單元結(jié)束，鄭老師都會發(fā)下歸納的知識要點，我能想到的，我想不到的，老師都早已經(jīng)想到了，可以說老師這樣認真負責地工作，其實需要我們家長做的事已經(jīng)不多了。我現(xiàn)在做兩件事，一個是將輔助工作做到位，老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成，另一個就是整理，孩子的問題每一個階段都整理出來，讓孩子復習的時候一目了然，既利于鞏固，也節(jié)省孩子的時間。
我常常想起周老師的那句話：教育著眼于孩子未來的幸福。過去我過多的注重孩子學習，孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺高效地學習，自信陽光地生活！會學會玩，健康成長！
做為父母,要認識自己的位置，我們是弓，孩子是射向遠方的箭。孩子會走自己的路，會射出自己的人生軌跡，弓就是幫助孩子掌握方向。所以，我們應(yīng)該把自己的力量化作射出箭時的促進力，讓我們的孩子因為我們，就如箭因為有弓，更有力量，能飛得更高更遠。
七年級教研會發(fā)言稿篇十九
本文目錄。
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議。現(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起，落實年級。
工作計劃。
保證良好的教育教學質(zhì)量狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生為今后三年的學習打好思想和學習基礎(chǔ)。
一、學生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
二、工作目標：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學生文明行為習慣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣注重養(yǎng)成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：班主任要要求學生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業(yè)批改更要細致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個學期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業(yè)問題大的學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3-4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質(zhì)。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！?????。
涼風習習，暖陽融融。金色的九月，帶著瀟湘仙子般的氣質(zhì)，如約而至。在這個美麗的季節(jié)，一所美麗的學?！獂x中學向我們敞開了胸懷。夢中的校園啊——綠樹參天，花園錦簇。帶著憧憬，帶著夢想，我們來啦。從今天起，我已經(jīng)成為一名光榮的初中生了！我是一名來自初一703班的學生，今天，我有幸代表初一新生發(fā)言，心里無比激動。
作為一名新時代的中學生，我們要尊敬老師，孝敬父母；勤勞儉樸，意志堅強；嚴以律己，寬以待人；關(guān)心集體，愛護他人；堅持鍛煉，講究衛(wèi)生。正確對待困難與挫折，保持心理的健康與陽光。作為中學生還要自強自立，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心。我們都為夢想而來，我們心里明白：珍惜青春歲月，絕不虛度光陰。只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來打下堅實的基礎(chǔ)。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎灰冻隽耍紩惺斋@。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想、有道理、有文化、守紀律的合格中學生，給社會、學校、家庭一份合格的答卷。
我們的學校，像一塊美玉，秀外慧中，靜靜綻放那一方溫潤的光芒；我們的學校，是教育的標簽，潛山縣一流學校?？墒?，同學們，你們想過嗎？要使我們的學校更加優(yōu)秀，靠領(lǐng)導、靠老師，更要靠我們的努力。我們的一言一行，關(guān)系著學校的榮辱；我們的一舉一動，連接著學校的興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧！
同學們，當我們早上背著書包，迎著清晨的第一縷陽光時，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，于是我的夢靜靜地來了。我的夢，不！我想是全體同學的夢，也來了。
讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把校園描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首希望的歌，一首永不停歇的歌！同學們，今日我以余中為驕傲，明日余中將因我而自豪！
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得輝煌的成績！努力吧！奮斗吧！
謝謝大家！
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尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
伴著九月金色的陽光，我們邁進了普東中學的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我又有幸代表七年級全體同學發(fā)言，心中更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，首先請允許我代表所有新生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了!”
普東中學是一所有著深厚文化底蘊，而又充滿無限潛力的即墨西部名校，連續(xù)多年獲得“即墨市初中教育教學工作優(yōu)勝單位”，每年向高中輸送眾多優(yōu)秀生源，而深得社會各界贊譽。普東中學有嚴格的校規(guī)校紀讓我們有律可循;有先進的教學理念和辦學思想助我們騰飛;有最好的校容校風不會讓家長憂慮;有完善的教學設(shè)施供我們學習到多種技能;有優(yōu)雅的環(huán)境讓我們潛心學習;有一支優(yōu)秀的教師隊伍給我們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們在廣袤的學海中盡情的遨游。我們七年級新生能為在這樣一個大家庭里學習而感到無比的驕傲!我們深深地知道，初中三年將是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾娜辍＝裉斓奈覀儗ξ磥頋M懷著向往和憧憬。那么我們將成長為怎樣的人?我們將擁有怎樣的人生?我們對母校、對社會、對國家，又將會有怎樣的價值?這一切都有賴于我們在這三年打下的基礎(chǔ)。因此，站在初中生活的新起點，面對父母的關(guān)愛、面對老師的教誨、面對自己肩負的責任，一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動著積極向上的力量，澎湃著奮發(fā)進取的激情。
今天，我們?nèi)w新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫普東中學的光輝歷史!
在學習上我們將以“勤、嚴、鉆、恒”四個要求自己;遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒;互相學習，共同進步。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，勤勞儉樸，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。
我們堅信：心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓!只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩。
同學們，我們今天在普東中學汲取豐富的營養(yǎng)，三年后普東中學的天空中會翱翔著無數(shù)的雄鷹，展翅高飛到更高更遠的天宇!今天，我們以進入普東中學為榮;明天，讓普東中學為有我們而感到驕傲!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
七年級教研會發(fā)言稿篇二十
敬愛的領(lǐng)導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
您們好！我叫，是中學年班的學生。我清楚記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了中學這個大家庭，成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時間里，我感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導的關(guān)愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。
現(xiàn)在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領(lǐng)導和老師們。今天我有機會能代表全校學生向大家吐露我們?nèi)w學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。
窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領(lǐng)導和老師求真務(wù)實，開拓進取。
他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們?nèi)w學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學生向所有的領(lǐng)導和老師的說聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級和課堂，來關(guān)注我們的生活和學習。
他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領(lǐng)導和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領(lǐng)導和老師們就及時進行批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤。
我細心的發(fā)現(xiàn)，在我改正錯誤之時，正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一?，F(xiàn)在的我依然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領(lǐng)導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。同學們，如今我們的學校多好啊！我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上??！學校為我們創(chuàng)造了極好的機會，只要這個抓住機會，我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。
我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領(lǐng)導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們，領(lǐng)導老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學習，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優(yōu)異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。
七年級教研會發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位老師、家長、同學們：
上午好！非常高興能有這個機會和各位共同探討一下有關(guān)孩子成長過程中的一些問題。我感到很慚愧，因為班里有許多比xx還要優(yōu)秀的孩子，也有比我更合格的家長。在這里就算是拋磚引玉吧！
xx在這一學年中在取得了較大進步，主要原因是孩子選了一個學習氛圍較好的學校和班級，她有幸擁有一位愛她、時刻鼓勵她的班主任以和一支愛崗敬業(yè)的教師團隊。作為父母，尤其是他在住校之后，我們只是協(xié)助學校和老師，起到了輔助作用。但是這個輔助作用也非常重要。
主要體現(xiàn)在以下幾點：
1、孩子的成長離不開家庭教育、學校教育、社會教育。家長是孩子的第一任老師，孩子的人格形成很大程度上依賴于家庭的培養(yǎng)與熏陶，教孩子學會做人，學會學習，學會處理各種關(guān)系，是家庭和學校的共同責任。其實在培養(yǎng)孩子的成長過程中并沒有轟轟烈烈的事跡。只有簡簡單單、平平淡淡的事情，最重要的是做任何事情要堅持，才有可能成功的。
2、平時，我教育孩子要有正直、誠實、樂觀等高尚的情操和道德觀。在家庭教育中，做孩子的朋友，傾聽孩子的快樂和煩惱，了解孩子的想法，在很多的時候與她一起交流、探討，教給她判斷問題和處理事情的方式和方法。
3、在家里，我給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在她學習的時候我堅持不看電視、不玩電腦，如果有多余時間我會坐在她的身邊陪著孩子學習。當孩子對所學內(nèi)容感興趣、學習勁頭高、受到老師或同學的鼓勵，取得好的成績時及時，我及時給她表揚；當成績不理想，也是最容易失去信心的時侯，我不是批評而是及時給予鼓勵。并多用名人名言和名人的故事及身邊小朋友的故事來激勵她，使她及時總結(jié)失敗的教訓，增加克服困難的勇氣，重樹信心。
4、自從上初中以后，每周末才回家，在學校的很多事情我都不了解。我經(jīng)常與老師密切聯(lián)系、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。當發(fā)現(xiàn)她有毛病時，我和孩子講道理，并及時和老師溝通。老師在學校及時糾正，我在家里也不停的叮囑，這樣雙管齊下，孩子的不良習慣很快改掉了。
5、在日常學習生活中，教師最了解他們，當孩子有了錯誤受到老師的批評時，家長首先要站在老師這一邊，千萬不要袒護孩子，更不能不問青紅皂白就指責老師。如果你認為老師有什么做得不妥的地方，家長要單獨與老師電話溝通，不要在孩子面前表現(xiàn)出來。否則學生就會對老師產(chǎn)生一種反感，不尊重老師，而且容易滋長孩子的外風邪氣，從而造成學生不服從老師的教育和管理，對孩子是有百害而無一利。
由此可見，及時的與老師溝通，支持配合老師的工作，對孩子的教育是非常重要！
所謂十年樹木，百年樹人，我深知教育孩子不是一朝一夕的事。每個家庭情況不同，教育方法也各有千秋，但家長在孩子成長過程中都傾注了無限的愛，目的都是希望孩子能將健康快樂的成長。所以，身為父母，要以身作則，用自己良好的思想行為來影響孩子，鼓勵孩子；營造和諧的家庭氛圍，給孩子一個溫馨的成長環(huán)境，給孩子安全感；學會尊重孩子，關(guān)注孩子的生活習慣，關(guān)注孩子的學習成績，更要關(guān)心孩子的心理需要，積極配合學校老師教育好孩子。
如果有什么說的不合適或不對的對方，請大家見諒，謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇一
本學期我擔任了20xx級3班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風。如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，邁好中學第一步就顯得尤其關(guān)鍵。
我班現(xiàn)有學生47人，其中男生25人，女生22人。通過一周的觀察發(fā)現(xiàn)，學生們大多有學好的意愿，卻由于學習基礎(chǔ)差，在前兩周的學習中已經(jīng)顯現(xiàn)出吃力。除此之外，在團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)?？偟膩碚f，目前我班存在的主要問題有：
1、生活習慣和自理能力差。如自己的個人形象差，穿爛衣服，身上臟、不常洗澡等。個別學生還有無意識間，不分場合咀嚼自己的手指等壞習慣。
2、學習習慣差。這主要體現(xiàn)在上課前準備工作、上課紀律、做作業(yè)的習慣、看書的習慣差等，給人的感覺就是我們教了一群小學一年級的學生。
3、無目標的學習，主要是家長沒有提出相應(yīng)的學習要求甚至沒要求，只希望孩子來學校即可，部分家長已經(jīng)管不住自己的孩子。這類學生在班上將成為各位老師重點關(guān)注的對象。
1、觀察學生一周生活和學習情況，第二周與學生共同制定班規(guī)并開始實施。
2、抓特長生、興趣愛好生，組建班級宣傳隊等，便于以后開展學校和班級活動。
3、認真貫徹落實學校安排的各項工作任務(wù)，抓好班級常規(guī)管理。
4、多方了解情況，采取自薦和推薦的方式選出班干部，并召開第一次班干部會議和科代表會議，對他們進行考察的同時，分工培養(yǎng)，發(fā)揮班級管理的作用。
5、抓好班級文化建設(shè)：布置教室和良好的學習環(huán)境、文化氛圍，樹立良好的班級輿論。
6、利用課堂和課外活動，宣傳集體主義于自我的益處和選擇創(chuàng)造凝聚力產(chǎn)生的活動，引領(lǐng)班級發(fā)展。
7、對學生進行思想教育，包括衛(wèi)生、安全、行為、紀律和學習方面，最重要的是起碼的做人的品德教育，抓住契機，鼓勵上進學生，用“嚴”和“愛”相結(jié)合的方式，強調(diào)堅持不懈的重要性，利用一切可能的時間并創(chuàng)造這樣的時間對學生進行不可缺少的訓練，只有這樣才能讓學生做到身體力行，知行統(tǒng)一。
8、加強與家長的交流溝通，通過多種形式及時了解學生及家庭情況，與家長共同探討教育孩子的方法，及時交流學生在校、在家的表現(xiàn)情況。
9、向各位老班主任學習治班經(jīng)驗、工作藝術(shù)和育人方法，在工作實踐中提升自己，增長經(jīng)驗。
總之，我希望帶領(lǐng)學生邁好中學第一步，也邁好自己班主任工作的第一步，更希望自己能在面對問題時控制好自己處理問題的情緒，做一個理智型、反思型班主任。
七年級教研會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：上午好！
我非常榮幸地接到貴池區(qū)教研室委派，在這次研討會，作一個關(guān)于博客教研的發(fā)言。下面我就從博客簡介、個人寫博感受、教育博客的功能三個方面談?wù)勛约旱囊恍┐譁\的認識，請大家批評指正。
一、博客簡介。
簡單的說博客指的是一類人，這類人習慣于在網(wǎng)上寫日志。在現(xiàn)代生活中，寫博是一種新的生活方式和工作方式，更是一種新的學習方式。
博客越來越受歡迎的原因有三點：
(1)“零技術(shù)”起點。
博客本身不是一門很高深的技術(shù)，對博客的使用也不需要很高的技術(shù)支持。博客的申請、書寫、訪問都很簡單，對每個人開放。隨著我們教師信息素養(yǎng)的提高，這些技術(shù)要求都可以稱為“零技術(shù)”起點。
(2)便于共享、評價、組織和管理。
共享是博客與生俱來的特質(zhì)?；靥?、留言功能使得發(fā)表評論簡單易行；分主題，按時間排序的記錄方式非常有利于知識的組織和管理。作為一種基于網(wǎng)絡(luò)的學習方式，其優(yōu)勢是其他工具無法比擬的。
(3)有助于學習者自我反思、成長。
博客按時間順序來組織內(nèi)容，記錄著學習者的學習過程，方便學習者自我回顧和反省，超越了論壇等其他工具淺層次的“共享”功能。隨著博客的不斷積累，學習者還可以在閱讀自己博客的過程中回顧或品味過去的思考內(nèi)容，修正自己理解的偏差，從而產(chǎn)生新的體會和感受。
二、個人寫博感受。
偶爾看到南京市教研室主辦的網(wǎng)站小學數(shù)學教師博客群當時我非常興奮因為自己就是一名小數(shù)教師有種找到了家的感覺。很快我就在這個網(wǎng)站注冊了一個博客。從此專心致志地經(jīng)營自己的教育博客。
在六年的寫博過程中，我有以下幾點感受：
(1)待人要真實。
優(yōu)秀的博客應(yīng)該以坦率、真誠的面貌呈現(xiàn)，使用真實的姓名和真實的身份。作為教師，教育博客是自我呈現(xiàn)，是自我建設(shè)，使用真名，是對自己負責任，同時也贏得了訪客的信任。
我開始建博時，因為沒有自信，擔心自己的文字功底太淺，也是匿名，但在一段時間之后，我就改成了真實姓名。深感使用真實的姓名，對自己的寫博是個促進。
(2)內(nèi)容要專注。
專注更是優(yōu)秀教師博客的生命！記流水帳、任意涂鴉、無所不包很難優(yōu)秀！要把自己有限的精力和能力投入到更有限、更專注的方向上。不怕另類、面窄，就怕雜亂。在您博客的領(lǐng)域中，您就是最獨特最好的，別人一遇到同類問題就想到您的博客，那您的博客自然能夠脫穎而出。如果您明確自己的主攻方向，充分發(fā)揮自己的某一個特長，在某一領(lǐng)域常年不放，持之以恒，積累下去，您的博客就是豐富的知識庫，您很容易就成了“專家”。
我寫博的主要方向就是小學數(shù)學教育教學方面的內(nèi)容，專攻的是小學奧數(shù)系列內(nèi)容。上次有個朋友看了我的博客，笑話我說：“你的博客太乏味，都是數(shù)學，除了數(shù)學還是數(shù)學！”但我自己還是很有成就感的。
(3)博客需要靈魂，博客的靈魂就是原創(chuàng)。
東拼西湊、大部分內(nèi)容靠的博客是沒有靈魂的。教育博客應(yīng)該是教師用心血澆灌的自留地，博客里有了自己日積月累的專業(yè)知識、有自己讀書學習的心得體會、有自己獨創(chuàng)的思想火花。這樣的博客才能真正成為我們生活的一部分，能帶給別人以啟迪，能豐富自己的`心靈。
（4）要有開放的心態(tài)。
博客就是一個開放的個人空間，所有進來的讀者都是您的客人。應(yīng)該熱情地把您博客的網(wǎng)址告訴給您的親朋好友，同學同事，讓他們來參觀，來留言點評；努力吸引更多的志趣相投的朋友，讓大家在這里不期而遇！不要有保留，不要舍不得，不要斤斤計較，開放所有的文章讓別人欣賞，任人轉(zhuǎn)載而不苛刻約束。在網(wǎng)絡(luò)世界里，因為您不斷給予好東西，您才有影響力；隨時把好的知識與人分享，您就成了優(yōu)秀的博客。
作為一名教師，只要您不斷地把自己的教育教學經(jīng)驗毫不保留地貼出，讓網(wǎng)友與您分享教學生活中的喜怒哀樂，您的日志后面的評論就會不斷增加，您也許在不知不覺中已成了優(yōu)秀的教師博客，從而離優(yōu)秀的教師就越來越近了。
（5）寫博不等于寫作。有時我很羨慕那些文字功底深厚的作家，能把感受淋漓盡致的表達出來，而我常處于茶壺煮餃子倒不出的境地。這可能也是大多數(shù)寫博人的困惑。但文字只是表達的工具而已，我想只要是在健康的思想導向下，真誠的表達出自己心里所思、所想，就是最美的文字。
當然，在寫博的過程中，寫作水平也會越來越高，用詞會越來越準確，會更加注意觀察生活、深刻反思自己、主動學習他人。
（6）興趣加勤奮。
博客并不是一件輕松愜意的事情，這個個人空間需要經(jīng)常地更新、充實，最好的動力是興趣。有了興趣作為保障，就可以先忘掉各種功利的期望，不驕不躁，潛心思考、表達。而勤奮和持之以恒，則是優(yōu)秀博客的必由之路。當您打開博客網(wǎng)站，會發(fā)現(xiàn)許多博友的日志、回復、評論，時常寫在看電視的“黃金時段”，時常寫在夜深人靜。
博客，帶給我一種全新的生活體驗。白天，我教書、育人，深夜我思考、寫作。這是一個喧囂而又寧靜的世界，在這里，可以逃避功利的追逐和誘惑，給自己一份恬淡的心情，朋友們彼此心靈相通，智慧碰撞，真正是“談笑有鴻儒，往來無白丁”，其樂融融。
七年級教研會發(fā)言稿篇三
七年級年級組長發(fā)言稿各位家長同志：你們好!各位家長來校參加我們的家長會，許多家長還慕名將孩子送到我們學校就讀，這是對我們學校的信任和支持，在此先表示感謝!孩子進入小學學習，是人生道路上的一個重要里程碑，其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:1.對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2.關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學習態(tài)度習慣重視不夠。
除了必要的文具，還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學習環(huán)境。大人的一些娛樂活動，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說“寧靜致遠”，“非學無以廣才，非寧靜無以成學”，應(yīng)該很有道理。
二、心理準備。
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒;。
特別是在孩子剛進入小學的時候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道，失敗是成功之母，但對這個階段的孩子來說，“成功”是成功之母：取得進步并得到表揚，才會對學習有興趣、有信心，為以后的學習奠定良好的基矗要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，多鼓勵孩子。對學習上出現(xiàn)一些困難的孩子，切記不要用傷孩子自尊的話語，這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強的意志。
學習需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神，培養(yǎng)孩子堅強的意志。小學在學習時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。
一個認識問題要解決，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分，早失敗，早積累人生的財富，可以早升值，這是人生投資。相反，一帆風順的孩子，從心理學角度來說，是危險的。
作為家長要對孩子多一些關(guān)心，多了解其學習情況，多同孩子溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓勵引導，在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強的意志，配合教師學校做好“幻小過渡”工作。
三、態(tài)度、習慣準備。
目前有許多家長往往只關(guān)注分數(shù)。其實分數(shù)和只是衡量學習情況的一個方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使孩子全面發(fā)展，為以后的學習提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本原因是態(tài)度、習慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學習興趣：興趣是最好的老師。保護孩子的好奇心，提供好書、鼓勵閱讀，教給基本的學習方法，采用具體、生動、形象或游戲的方式，提供展示學習效果的機會等等，激發(fā)孩子的學習興趣。
引導孩子愛學校，也是一種方法。對孩子講述上學是一件很愉快事，喚起孩子求學的熱情。開學當天，熱情地陪伴孩子到校，欣賞校園景色，并告訴他這是學習新生活的開始，會十分有趣，只要肯動腦筋，付出努力，每天會有進步。我們學校在讀書臺旁，自古就是一個讀書學習的好地方，環(huán)境是全省乃至全國最好的，隨著擴建工程的實施，今后我們學校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學習興趣的教育資源。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進。
讓孩子養(yǎng)成時間意識，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學習作業(yè)情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得，學習是學生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認真細心的習慣。
如讓孩子做業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣。
些時候有疏忽，因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學習困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習慣。
帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學必走的路線，告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準備好所有學習用品，并教會他整理書包。
6、培養(yǎng)交往合作的習慣。
要鼓勵孩子和同學交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學和睦相處，不自私、不任性。
7、遵守規(guī)范的習慣。
家長要配合學校講解上學的道理及基本禮儀，教育孩子遵守學校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。
四、品德教育準備1、嚴格要求。
全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求;千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念;在日常生活中培養(yǎng)子女學會關(guān)心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。
2、以身作則。
家長是孩子3、協(xié)調(diào)關(guān)系。
需要說明的是，教師是人，而非神。他們面對的是50多個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，尤其是我們學校的教師，家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高，家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候，我們也十分重視，一年級的任課教師都是骨干教師，他們的責任心強，教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長，切忌在孩子面前議論教師的不是。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導教育孩子等問題向他們咨詢，同各任課教師加強交流溝通，向教師反映孩子在家的學習情況，協(xié)調(diào)好家庭學校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學生的孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子是我們共同的責任，需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。本文由一起去留學編輯整理，轉(zhuǎn)載自一起去留學轉(zhuǎn)載請保留出處。
謝謝。
附送：
七年級開學典禮致辭各位領(lǐng)導、老師，同學們：
大家新年好!才聞兔歲凱旋曲，又唱龍年祝福歌.在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的隨州市外國語校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校七年級老師向同學們致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學習壯，一切都壯!祝六年級的同學快樂健康的成長，學習蒸蒸日上!祝八年級的同學穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科是強，為明年的中考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭，更進一步，在離中考僅剩百天的時間里，以百米沖刺的速度去取得中考的優(yōu)異成績，踏上新一級的理想的學習殿堂!告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑睱與沉寂，和-諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山斜的境界。
最后深深地祝xx外國語學校的全體師生，在新的學期里家庭幸福、工作順利、學習進步，祝福我們的母校越辦越紅火，越辦越輝煌!
七年級教研會發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同鞋們：
大家好！
我是初一8班的李玉，很有幸代表我們新生發(fā)言，心得學期我們來到了這兒，我們從一名小學生轉(zhuǎn)型為一名初中生，小學的學生經(jīng)歷讓我們能以望懷，相信大家都對過去幾年的小學學習經(jīng)歷一直很懷念，我也是，可是過去已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是一名初中生了，我們應(yīng)該面向未來這段初中經(jīng)歷一定是精彩的我相信，現(xiàn)在我們大家聚在一起，這是緣份，這段緣份讓我們在接下來的初中生活中會發(fā)生很多故事，經(jīng)過這漫長的小學生活，學習毫無疑問是我們作為學生的本職。
望向未來對于初中的學習生活現(xiàn)在的我們還是模糊的，剛剛開學不久，但是相信這一定會在接下來的.每一天一步一步的經(jīng)歷，我們也是一名初中生了，對于學習對于生活我們也已經(jīng)有了不同的看法，我是對未來更加的期待，這兒的一切似乎都很陌生，我也覺得我們應(yīng)該做好充分的準備，畢竟不再是一名小學生，我們的思想行為都應(yīng)該進步這是毋庸置疑的，接下來的每一天學習一定會掀開一個新全天下，我們不要害怕，面臨初中的學習生活應(yīng)該更加的自強才是。
第一現(xiàn)在已經(jīng)是一名初生了很多東西都要自愿起來，理應(yīng)改變自己以前小學的思想，再一個正是要盡管的適應(yīng)初中的學習節(jié)奏，僅有做到了熟系跟適應(yīng)我們接下來的學習才會更加的順力，初中是一個新的開始，很多同鞋在小學的成績很好但是不要驕傲因為步入初中之后正是一個全新的狀況，對于學習應(yīng)該抱有虛心的心態(tài)，這兒大家都是在從零開始，我們一定好調(diào)整好自己的心態(tài)，做到這幾點，同時小學成績不是那么理想的同鞋，大家也要做好充足的準備，給自己一個機會，給自己一個前進的動力，對于學習一定要把握好了。
作為初中生了我有太多想表達的了，未來的學習跟生活充滿未知我們應(yīng)該努厲，應(yīng)當堅定自己的意識，不過有一點是不變的，不管在什么時候記住自己的本職，那正是學習，還有正是自己的身份是一名學生，一名中學生應(yīng)有的學生修養(yǎng)一定要有，保持下去今后我們一定會大放光彩，初中的學習生活不應(yīng)該是楛躁的，應(yīng)該是充滿活力的，加油努厲放心的去體驗這段初中生涯吧，我們這三年的初中生涯現(xiàn)在正式開始了，做好自己，不忘記自己的初衷，不辜負在這兒的每一天，讓學習伴我們成長。
七年級教研會發(fā)言稿篇五
大家好!
今天我演講的題目是《關(guān)注細節(jié)，收獲成功》。
我國古代教育家老子曾說過：“天下難事，必作于細;天下大事，必做于易。”他精辟地指出把每一件小事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。因此，關(guān)注細節(jié)是我們成功的秘訣。
關(guān)注細節(jié)無不體現(xiàn)在我們的學習過程中。大家每天的學習看似簡單：預習，上課，作業(yè)，復習，但是要把每個環(huán)節(jié)做細做精并不容易?？梢哉f我們現(xiàn)在在學習上的競爭，就是在細節(jié)上的競爭。一個成績優(yōu)異的同學不在于她有多高的智商。而在于他是否具有良好的學習習慣。在此我提醒大家：請同學們一定要多留心你身邊的細節(jié)。關(guān)注細節(jié)，做好每一個細節(jié)，那么你就會發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點成功的可能與希望，你離成功會越來越近。
在這里，我代表我們初一年級全體師生給大家提幾點復習建議：
1、抓緊時間、勤奮讀書。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的`精神，一定能取得令人滿意的成績。
2、面對困難、不要泄氣。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
3、制定目標、堅持到底。
盡快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個“優(yōu)秀”，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許玩耍很自在，但是，在沒有完成自己的學習任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
有一句話說得好：“追求偉大，偉大卻了無蹤影;關(guān)注細節(jié)，成功卻不期而至”。這也是細節(jié)的魅力。希望大家都能從培養(yǎng)自己的好習慣入手，從自己身邊的細小事情做起，成就自己的精彩人生。
作為廣坪中學的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
最后，預祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。同學們，請相信：一分汗水、一分收獲。在此，我真誠的祝愿大家在期末考的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態(tài)度，考出理想的成績!用理想的成績回報辛苦養(yǎng)育我們的父母和辛勤培育我們的老師!
七年級教研會發(fā)言稿篇六
各位教研組長：
上午好！
開學初，教研室主任黃清柱同志跟我說，新學年要開個教研組長會，要我作個發(fā)言，主任給“安排”任務(wù)，我就一直在想這次要與大家交流什么呢？這兩天早晨到溪邊公園鍛煉，清晨新鮮空氣和明媚陽光，使人神清氣爽，于是逐步厘清思路，形成三個問題，今天就與用來與你們交流：
第一，應(yīng)重新認識教育的本源。
第二，當下的教研組長應(yīng)做什么。
第三，個人的成長、成就與展望。
一、重新認識教育的本源。
教育，我們都搞了幾十年的教育，教育的本源是什么，有些人越搞越糊涂，甚至迷失了自我，也迷失了別人。
新東方教育集團的創(chuàng)始人、董事長俞敏洪，提出教育的三要義：一是老師要幫助學生塑造好的人格；二是要幫助學生樹立自信；三是要幫助學生看到未來。教育要培養(yǎng)國家未來的人才，老師要做好學生的引路人。
正如教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”有國外教育觀察專家曾笑談中國教育狀態(tài)：幼兒天真浪漫，小學還好，初中叛逆，高中迷茫，大學重新來過，最終要補課，學習如何交流合作、與人相處，生活的技能、技巧等等。家長焦慮、不安、傷心、甚至自責，從小沒有把孩子教好，汗顏?。?BR> 教育要回歸本源。學校是培養(yǎng)人的圣地，應(yīng)該是一方凈土，是最純潔，最公正的地方。我們當教師的，應(yīng)有道德上的清醒、情感上的良知和平凡堅守的定力。
教師是學校的主人，學生是學校的主體，學生發(fā)展是學校第一位思考，育人為本，鑄就靈魂才是學校的'根本追求?？墒?，現(xiàn)在有的學校過度關(guān)注學生的考試和學業(yè)，丟掉了信仰，失去了靈魂，忘記了培養(yǎng)學生的初衷，那是非?？膳碌摹１热纾航塘晫W生朗讀，是為了讓他們感受中華語言文字之美，體悟、朗誦之樂趣，而不僅僅是為了比賽，為了獲獎。北大錢利群教授：“中國不應(yīng)在培養(yǎng)一群精致的利己主義者。”振聾發(fā)聵啊，讓人深思??！
我們要培養(yǎng)一個正常的、有情懷的、豐富完整的人，不要好高騖遠，而要培養(yǎng)一個原生態(tài)、淳樸的、本色的、純粹的人。
教書育人的責任重大，作為一名教師、作為一個教研員，責任重于泰山。家長將孩子交給我們，就等于把家族的前途交給我們，這是一種信任、一種重托，盡職盡責是我們唯一的選擇。
二、當下，教研員應(yīng)該做什么。
教研員，顧名思義，就是負責教育教學研究的人員。一個出色的教研員要有清晰的前瞻性的教育理念，有較高的教育研究水平，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，在引領(lǐng)當?shù)貙W科的教學方向，培養(yǎng)青年教師以及教學思想、風氣的形成應(yīng)起著重要作用。教研員要做到：一要有自己的思想。不能當新課程、新理念的“搬運工”，要把學習和交流作為專業(yè)生活的支撐。二要深入一線解決實際問題。要融入課堂，雙腳踏在實踐的土壤上，走進教師，傾聽困惑，解決問題。三是服務(wù)為本。不是發(fā)號施令，而是合作、交流、幫助、指導，共同提高。
具體要做到三點：
一是研究。研究是為教師服務(wù)的前提。我們都要先學一步，做好平等中的首席。認真學習和研究新課程的理論。研究以學習和研究新課程理論。研究以教師為中心，以校為本的教學研究制度和工作方式。研究怎樣實現(xiàn)學生學習方式和教師角色的轉(zhuǎn)變。
二是指導。既要有宏觀，又要有微觀的；即要有抽象的，又要有具體的；既要有深層次的，又要有淺層次的。指導重在讓教師有“造血”功能，讓教師的“骨頭能生肉”，而不是包辦替代。指導要以課題為綱、以校為本，提升教師群體研究能力，建構(gòu)教研研共同體。指導要以人為本，建立對立、交流、互動機制，促進教師專業(yè)成長。指導要以培訓為載體，調(diào)動激發(fā)教師的內(nèi)在動力，專題培訓、專項培訓都是指導的主要形式。
三是服務(wù)。為教師、為教學服務(wù)，以提高教師整體素質(zhì)，為教師成長搭建舞臺。深入課堂，做到“冷暖自知”，做好新理念、新課改信息的傳遞與引領(lǐng)，注重收集材料，積累資料，注意參與培訓進修，注意梳理、總結(jié)與提升，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，才有能力、能量服務(wù)、指導他人。
三、個人的成長、成就與展望。
一所學校最核心的競爭力在于教師，只有一流的教師才能提升一流的教育質(zhì)量。只有教師發(fā)展了才能成就學校。
我們教師個人發(fā)展了、成長了、有成就了，同時也培養(yǎng)了孩子，幫助了家長，成就了學校，這是一個共贏的過程。
擔任教研員、教研組長的工作比較辛苦，但辛苦是有回報的，是值得的。
首先，我們有較多的學習、交流、培訓的機會?？梢酝卣挂曇埃鲩L見識，增值自我。
第二，有很多展示的機會，將自己的研究成果與他人共享，展示自我。通過個人教學成果展示、課題研究展示，感悟成就感，提升自信，讓自己的工作、生活充滿幸福感。
第三，通過學習研究、思考，使自己的思想深刻、情感豐厚起來。學習思考也是一種修行的過程、修身的過程?！靶藜阂跃?、修己以安人、修己以安百姓”是往圣先賢的家國天下的情懷。安天下，也許我們沒有那么大的抱負。使人尊敬，卻是大家的追求。讓人尊重、尊敬，是人生價值和社會價值的體現(xiàn)！
最后，祝大家既學又研，既研又教，既成就自我也成就他人，“美美與共，天下大同”！謝謝！
七年級教研會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！非常榮幸被邀請在這里代表學生家長發(fā)言，首先我代表全體家長恭祝各位領(lǐng)導、老師工作順利，身體健康！祝親愛的同學們學習進步，茁壯成長！
我女兒在實驗學校已經(jīng)度過了六年的快樂時光，我時刻關(guān)注著實驗學校，學校先進的辦學理念和育人環(huán)境感染了我，實驗的老師們的愛崗敬業(yè)、愛生如子的無私奉獻，也親眼見證了實驗學子們積極向上和刻苦學習的品質(zhì)?？粗⒆觽冊诶蠋焸兙暮亲o、細心培育下，健康快樂地成長，我們做家長的心里，感到特別的溫暖！在此，我再次感謝學校、感恩老師。
今天，我作為一名學生家長代表，想和同學們進行一次心靈的交流。
一、知識改變命運，學習成就未來。
著名導演張藝謀曾經(jīng)說過“無論是名揚全球的科學家、藝術(shù)家，還是一名普通老百姓，都會用知識來改變了他們一生的命運?！币淮鷤ト嗣珴蓶|博覽群書，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫出了光輝的篇章；是知識，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
同學們知道當今社會最注重什么嗎？人才！只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會有用的人，反之，我們就很難被社會認可，終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。那對于初中生的我們來說，讀書顯得更為重要，因為初中是我們?nèi)松兄匾膶W習階段，也是由小學向高中過渡的.關(guān)鍵時期。為此我們要聽從老師的教誨，好讀書、讀好書，不怕苦，認真學習，嚴格要求自己，按時完成作業(yè)，積極參加學校組織的各項活動，爭做一名優(yōu)秀的中學生，早日成為國家的棟梁之才。
二、家校聯(lián)合，共同托起明天的太陽。
“望子成龍，望女成鳳”,這是天底下每一個家長的共同心愿。家庭教育更是學校教育的完美補充，所以我在家對女兒的要求是：規(guī)范自身的行為，養(yǎng)成良好的習慣。每天放學回家，同學們該做什么？如何做？這都要有計劃，當然父母的監(jiān)督是不可少的，父母們的嘮叨你們也不要埋怨，要理解父母的心情，在學校有老師的教育，在家靠自己的約束和父母的監(jiān)督。
早上，按照作息時間表起床洗漱，邊吃早餐邊聽英語聽力，然后整理書包到學校；中午，吃完飯后先處理上午的部分作業(yè)，然后休息一下；下午放學回來，要有計劃的做好家庭作業(yè)，做作業(yè)時要講究質(zhì)量和效率。進入初中后課程增多，作業(yè)量加大，這就要求我們合理安排。作業(yè)做完后，可以邀請父母幫忙檢查看是否完成，有條件的可讓父母們幫助解決一些疑難的問題。完成作業(yè)后，適當放松一下，預習第二天的新課內(nèi)容，閱讀一些有利于我們身心健康的書籍，爭取在十點之前睡覺。一周要有計劃地進行體育鍛煉，我和我家女兒約好一周打一次羽毛球、進行一次長跑，因為平時同學們學習緊張，除了每周的體育課，體育鍛煉時間較少。目前我們真是長身體的關(guān)鍵時期，體育鍛煉是必不可少的。
三、完善自我，追求卓越。
同學們，我們的思想是自由的，但我們行為應(yīng)該是規(guī)范的。我們應(yīng)該做一個講文明、懂禮貌、有素養(yǎng)、有氣質(zhì)的中學生。行為規(guī)范，不隨手亂扔垃圾，集體活動時安靜、有序，學會尊重別人。希望在以后的讀書生涯中，我們要不斷地完善自己，語言越來越文明，要使我們的校園越來越干凈，隊伍越來越整齊，越來越多、越來越親切的師生問候。
一位母親曾在給孩子的信中寫到：“孩子，媽媽希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師，做一個心懷敬畏、不丟信仰的學生。一位眼中有光、靈魂有愛的老師會對你產(chǎn)生一生的影響：他們的公平與善良、真摯與光芒，會在你清澄的眼睛里映照出這個世界最初的模樣，也會在你幼小的心靈里播種下未來人生的第一個夢想。孩子，只有負責的老師才管學生。所以，對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，要心懷感激。因為，只有負責的老師才會苦口婆心地管教你。他期待你成人成才，才如此出力不討好。”所以，在學校，我們要聽從老師的教誨，不管這個老師是否帶我們的課，只要是學校的工作人員，他們都有教育你的權(quán)利，你都要服從管理，實際上他們所做的一切就是幫助你完善自我，追求卓越。
同學們，今天我作為家長代表在這里發(fā)言，像你們的父母親一樣，我想說的話還有許多，但由于時間的關(guān)系，不再“嗦”.下面我引用一位專家的話做為我今天的結(jié)束語，與大家一起共勉：老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。同學們：請善待你的老師，尊重你的老師，就是尊重你的未來！
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們工作順利！祝同學們快樂學習，健康成長！祝實驗學校的明天更加輝煌！
謝謝！
七年級教研會發(fā)言稿篇八
班主任是班級的組織者、領(lǐng)導者和教育者，一個班集體的好壞，與班主任的領(lǐng)導作風有直接關(guān)系。多年來的班主任工作實踐，使我認識到：必須根據(jù)班級的特點和學生的個性特征，講究方法，把握如下好幾個環(huán)節(jié)。
一、熱愛和尊重學生，建立融洽的師生關(guān)系。
班主任與學生之間的良好關(guān)系，是搞好班級的重要前提。我在多年的班主任工作實踐中體驗到：教師要重視培養(yǎng)良好的師生感情，要尊重學生的人格和情感，還要嚴格要求學生，要用熱情和耐心去督促、幫助他們?nèi)〉眠M步，為他們排憂解難，多辦好事……讓學生感到老師是多么可親、可敬、可信，他們也同樣會尊重自己的老師，信賴自己的老師。例如，我班的童國文同學，開學初經(jīng)常不完成作業(yè)，成績也差，但我沒有歧視他，而是對他進行深入了解各方面情況，知道他的父親幾年前去世了，母親在地里從早到晚忙個不停，有時還要去打雜做錢，家庭忽視了對他的管理。針對這一情況，我采取多接觸、勤談心的方法，使他相信老師，敢說心里話，花更多的精力和時間無微不至地關(guān)懷他，消除了他對老師的戒備心理。課堂中讓他多參與回答問題，課后耐心地輔導他，并讓優(yōu)秀的學生幫助他，每當有進步就加與引導，及時表揚，使他樹立進步的信心。在老師的關(guān)懷和同學們的幫助下，使他提高了思想認識，端正了學習態(tài)度，在學期統(tǒng)考中取得了較好的成績，由原來的40分提高到70多分。
二、發(fā)揮班干部的作用，促進良好班風的形成。
班干部是班主任的得力助手。作為班主任，不斷要加強自身的師德修養(yǎng)，還要以飽滿的熱情投身于教書育人的工作中，要善于組織學生中的骨干力量，認真做好班干部的培養(yǎng)。在選拔問題上，不能單看學習成績，必須把思想好，有一定學習基礎(chǔ)而且愿意為班上服務(wù)的學生加以培養(yǎng)。大膽地讓班干部去工作，讓班干部去組織學生的學習、生活以及工作，在工作中及時給予指導，充分發(fā)揮班干部的作用。例如，我班原是學習、紀律都差的班級，為了建立良好的班集體，對班級進行科學的日常管理。一方面，我每天堅持勤落班，檢查了解學生的學習情況；細心觀察學生的思想動態(tài)；嚴格要求學生維持好班級秩序。另一方面，實行了班干部責任制，以組為單位，由組長檢查管理學習、紀律、衛(wèi)生。班長負責全班，副班長協(xié)助班長做好工作，各干部自行其職做好本職工作。
要求班干部積極聯(lián)系群眾，團結(jié)同學，在創(chuàng)“三好”中起到模范作用，對工作要敢于負責，堅持每天如實地填寫好值日情況，從而使班上好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓。形成了學先進、比先進、趕先進的新局面，變成了一個優(yōu)秀的班級體。如上期，我授的班級被學校評為“先進班”，我也被鎮(zhèn)評為先進班主任。
三、調(diào)動學生的學習積極性。
作為班主任，要協(xié)同各科老師共同教育學生明確學習目的。要從小學好本領(lǐng)，長大要為祖國“四化”出力，像周恩來小時候那樣有“為中華崛起而讀書”的遠大理想和抱負；教育學生“不要做語言的巨人，行動的矮子”。腳踏實地的認真讀書，不怕苦，不怕累。例如，去年我所帶班級開學初第一單元考試成績不夠理想，學生的學習興趣不高。經(jīng)了解，很多同學認為現(xiàn)在實行九年義務(wù)教育，無論成績好壞都能讀上中學，缺乏競爭，因此，學習積極性不高。我針對學生的這種情況，進行了“認真讀書，振興中華”的教育，有針對性地開展少先隊活動和第二課堂活動，使學生在每周的主題活動中思想、身心得到熏陶，還結(jié)合當今高科技競爭的社會，激勵學生只有從小學好本領(lǐng)，才不會被社會淘汰來教育學生，從而調(diào)動了學生的學習積極性。在學習上形成了你追我趕的新局面，使我班的學習成績有了較大的提高。在升中統(tǒng)考中，我班的成績居全鎮(zhèn)第四名，獲得了教委的.表彰和獎勵。
四、用愛心轉(zhuǎn)化后進生。
后進生一般都是紀律松散，學習成績比較差，所以班上的同學都不愿意與他們接近，種種原因造成了他們的自卑感。作為班主任應(yīng)該愛護學生，用愛來換取學生的真情，后進生更需要愛，更需要微不至的關(guān)懷，不該歧視他們、冷落他們，更不能以勞代罰，而應(yīng)該從各方面去關(guān)心、愛護他們，更多的接觸他們。當后進生遇到困難時，更要主動的去關(guān)心和幫助他們，為他們排憂解難。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，一旦有進步，就要及時給與肯定、表揚，讓他們揚起前進的風帆。如我班的童軍，在班上是個頑皮、搗蛋，學習跟不上的學生。又一次因病沒有到學校上課，我了解情況后，親自到他的家里為他補課，使他深受感動。他病愈后，來到學校我又給他更多的關(guān)懷和鼓勵。讓班上好的學生在學習上給予他更多的幫助經(jīng)過半年的努力，使他的學習成績得到了較大的提高。
多年來，我在班主任工作中，堅持抓住幾個環(huán)節(jié)，耐心細致的工作。我所擔任的班級，班風正，紀風好，學風濃，學生團結(jié)向上，努力進取，年年評為先進班，學生的成績不斷提高，每個學期統(tǒng)考成績，均居同級同科的前列。實踐證明，班主任抓住幾個環(huán)節(jié)，做好思想教育工作，是教育教學取得良好效果的重要保證。
七年級教研會發(fā)言稿篇九
各位家長：
大家好！
最初，請允許我代表全部老師和我們班的全面同鞋向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加此次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學校工作的支持，對我們培育工作的最大支持。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加會議，也正是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
從您的孩子跨入我們學校的大門那一時起，正是我們湘識和偕手合作、"聯(lián)合培育"的開始。因為培育孩子健康成長是我們老師和家長義不容辭的責任。
在這兒，我可以負責任的告訴家長，我們班的每一位老師都精明強干、任真負責，都具有一定的人鉻魅力，都可以把您的孩子教好。今天邀請大家來，主要目的正是向各位家長匯報班級的一般情況，借此機會，我們探究一下培育對策，妍究我們所要面對的任務(wù)，制定好措施，捅過我們雙方的同心協(xié)力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活濼的成長而同心協(xié)力。
孩子是我們國家的未來，孩子更是我們晚年幸福生活的稀望正確合理的家庭培育是人一世的幸福，錯誤和不良的家庭培育正是我們自己的晚年的痛苦和莘酸，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一世最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。
現(xiàn)在多付出一點，盡自己的努厲和職責；否則，在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子陪養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長拷慮的最重要的一個話題。
實際上初中講授的知識并不太多，只要任真去聽，任真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也正是我想要談的孩子心里狀況問題。一位培育家說過，一個智力正嫦的中學生能學會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的但由于在小學，孩子沒有升學壓力，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學習上還缺伐主動性，也缺伐目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務(wù)來完成，而沒把學習當成是自己的事。個別孩子由于在小學成績不理想，對學習缺伐信心，以為自己已經(jīng)沒什么稀望了。其實，小學時期的成績對初中時期的成績并不一定起訣定性的作用。
有些孩子初一入學成績并不理想，但由于初中階段的努厲，照樣能上要點高中；而有些孩子小學階段成績很棒，進入初中后，反而由于如此或那樣的源因，比如：學習不勤奮，或者學習方法不科學，導致初中階段成績下降。目前，孩子的少許良好的習慣也還沒有變成。在校的表現(xiàn)如：早晨到校后不能立即爪緊時間早讀，上課不任真聽講，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至是作業(yè)好幾天都不能安時交。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，學習觀念不強。這其實需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認識。
對此，我們老師會更進一步加強引導，不以規(guī)矩，無以成方圓，一個孩子要想取得思想與學習的全體發(fā)展，必須強化紀律觀念，強化時間觀念，強化效率觀念，指導孩子養(yǎng)成"什么時間干什么事，干什么事就要干好什么事"的良好習慣。學校的規(guī)章制度，良好的教學條件，都是我們的孩子健康成長的保障。同時也稀望家長能督促子女在家合理的安排自己的學習時間，同時檢察要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。
初中時期的孩子，培育學和心里學把這一階段稱為"少年期"，這段時間上，心里和生里變化比較訊速，身心各方面都比較矛盾。老師和父母都要高度重視對這一關(guān)鍵期和威險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的，他們的性增強了，總想擺脫對教師和家長的信瀨，總認為自己不是孩子了。
有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀況，和同齡人訴說又冒著被曝光的.威險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。這一時期的另一顯暑特點是生里發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞涉和不安，不愿讓父母進自己的房間了，有自己的秘蜜了。心里上的表現(xiàn)是容易亢奮和沖動，神經(jīng)敏感，在這一時期，我們要高度重視，絕不能因為不良的而對孩子產(chǎn)生不良影響，我們的孩子雖未達到辨析是非的能力，但很自強，而自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強培育和引導。
再來探究一下家庭培育的少許問題。學校的培育形式是群體性的培育形式，它的德、智、體等培育都是群體性的教化，主要是以傳授知識為主體，一個老師負責四五十人的教化任務(wù)，所以學校不也許象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的對象集中在一個學生身上，無論從培育的時間和精力上來講，還是從培育的對象情感上來說，家庭培育都沾有尤勢，有著特舒的地位和作用。
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，如此反而會使他對學習產(chǎn)生反感的心緒，面臨成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責備，更不應(yīng)該放泣，我們該做的是跟他一起努厲，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關(guān)心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需捅過努厲可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、針對孩子的情況，及時和老師連系，及時溝通。
由于班級中學生比較多，作為班主任，我和各位家長的連系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在培育孩子的問題上，最初要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心莰上，做到真正有用果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉眠B系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子，家長、老師兩端瞞，自己落得一個逍遙自在，最終不問可知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一般，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解絕不了什么根心性的問題，事實上想捅過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的有特舒情況仍然需要家長捅過電話或到學校等不同形式與老師連系，使得老師與家長的培育取得一至，變成一股合力。
3、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
（1）休憩時間不經(jīng)家長陪同不要外出，周末的串門，過生日，喝灑，打麻將啊等。
（2）周一早上到校時間：7：40，如果是病假的話就由家長打電話。周五下午放學時間：4：35，要督促孩子安時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學安時回家，不能在外逗留、完耍。
（3）星期天也要安時作息，做到勞逸結(jié)合，建義每天學習均3xx5小時，（對一周所學知識歸鈉、鞏固復習和題高）。
（4）家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。
（5）注重陪養(yǎng)孩子的勞動觀念。
要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等。不學會生活，往往也不會學習；在勞動中，既陪養(yǎng)了孩子的情操，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在培育孩子時，要求自己的事情自己做，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地陪養(yǎng)孩子的責任感。
（6）手機問題，稀望家長不要支持買手機，弊大于利，少許都是用來上網(wǎng)，聊天，談戀愛，甚至晚上不睡覺上網(wǎng)聊天，看小說，在這個事情上我們不能由學生任性，在學校實在要打電話可以用老師的手機。
各位家長，我們的目標是一至的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學生xx您的孩子，陪養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、艿至全盤人生的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
七年級教研會發(fā)言稿篇十
尊敬的各位靈導、老師，親愛的同鞋們：
大家上午好！
今天，我非常榮幸能購站在這兒，代表初一新生表達我們的心聲。沖涼著九月金色的陽光，我們迎來了詹新的初中生活。新的學期，新的開始，帶來新的機會與挑站，也孕育著新的稀望與憧憬。今天是新學期開始的日子，也必將是我們從青澀走向成熟的起點。為此，我代表初一新生在全校師生面前立下我們遠大的志向。
最初，我們立志要做文明守紀的中學生。
所以，我們在行為習慣上，會嚴格尊守《中小學生守則和。做一個合格中學生是我們的底線，做一個優(yōu)秀中學生是我們孜孜以求的最高目標。
其次，我們立志要做勤奮學習的中學生。
學生在校的主要任務(wù)是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要我們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，我們要在早上來到學校爪緊早讀；在每一堂課上，我們要任真聽講，善于思考，積極發(fā)言；回到家里，我們要一絲不苛完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務(wù)當天完成，絕不拖到明日。數(shù)學課上，我們要善于攻破一道道難題；語文課上，我們要敢于發(fā)表我們獨特的見解；英語課上，我們要勇于大聲地朗讀、會話。因為，我們僅有如此地學習，才能走向明日的成功；也僅有如此的校園，才是充滿活力的校園。結(jié)果，我們立志要做一專多能的現(xiàn)代中學生。
單單學好書苯上的知識是遠遠不能満足現(xiàn)代社會的需要的，所以，我們要在課余時間積極參加學校的各項課外活動和加入學校的各個社團，積極地陪養(yǎng)自己的特長和各項技能。
現(xiàn)在，新學期就要開始了。我們一定會把好的品質(zhì)、好做風帶到學習和生活中來，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，逐步實現(xiàn)我們初中階段的奮斗目標。母校的歷史上一定會留下我們20xx級新生不斷前行的光輝足跡，請全部老師、同鞋拭目以待！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
大家夜晚好！
我是708班的班主任何曉艷。作為教師代表在此發(fā)言，我倍感榮幸，同時心理也有些許忑忐。不瞞各位，我只比七年級同鞋提早幾天來到望道中學，對這所學校的了解只怕遠不及各位家長來得多。然而捅過這近兩個月的工作與生活，望道中學的點點滴滴都駐進我的內(nèi)心。
最初，我最想向全面七年級同鞋說聲謝謝。因為在這兒，我每天都可以接收到無數(shù)次來自于你們的問候，一聲聲"老師好"清脆悅耳，動聽無比。在問候的同時很多同鞋還會向我行一個標準的隊禮，真的讓我感動，也很欣慰。在此，也謝謝各位家長陪養(yǎng)出這樣淳樸、可愛、熱情、有禮的孩子。
其次，我為我們學校一系列規(guī)章制度驚嘆。雖然望道中學才建校四年，但不可否認已變成了一套非常細至而又健全的管理制度。其中24字的班級建設(shè)目標尤其令我印象琛刻：平平安安、干干凈凈、整整齊齊、安安靜靜、規(guī)規(guī)矩矩、認任真真，簡潔明了，全體、可行。我們?nèi)科吣昙壍陌嘀魅我舱@個目標在不斷努厲。
再者，我要為我身邊這一群兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻的同事大力點個贊。雖然相處時間片晌，對他們了解也不多，但是上到金校長、徐副校長、年級部柯主任，下到班主任還有各任課教師，從早晨的六點到夜晚九點，從周日下午到周五下午，操場上、教室里、餐廳內(nèi)、寢室中，我都可以看到我們老師匆忙的身影。
為了讓您的孩子盡早適應(yīng)初中生活，陪養(yǎng)各種良好的學習行為習慣，全部老師早出晚歸，無怨無悔。美國哈佛大學前校長科南特曾說：學校的榮譽不在于它的校舍和人數(shù)，而在于一代一代教師的質(zhì)量。望道中學有這么一批愛崗敬業(yè)、無私奉獻的'老師，相信一定會蒸蒸日上，越來越好！
雖然每個老師教學方法不同，行為處事風閣也有差別，但對您孩子的心意是同樣的，稀望他們一步一步走向成功的期盼是同樣的只怕有些同鞋一時無法理解老師的某些做法，但我相信各位家長一定會理解。你們的信認和支持是我們?nèi)嫫吣昙壗處煵粩嗯瑓?、永遠負責的源泉和動力。如果說，對各位家長有點什么稀望的話，那正是理解我們，信認我們，支持我們！
謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十二
各位家長：
下午好！最初感謝老師給我提供此次機會，讓我一起和家長們來交流關(guān)于孩子的培育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小，對口中學是十中。當時，我們選擇了六中，選擇了這個班。兩年來，事實證明了一切，我們的選擇是對的在各位老師無微不至地關(guān)愛下，我的孩子不斷進步，逐漸成熟起來。他既學會了讀書，又學會了做人。當然，家庭是孩子的第二課堂，我們家長是老師的助手，如何讓孩子順力度過初中階段呢？下面我就孩子的成長培育談?wù)勛约旱捏w會。
現(xiàn)他學習上出現(xiàn)知識遺露時，就想辦法請老師為他查漏補缺，讓他越學越有信心。
1，關(guān)注他的性趣愛好。
說真話，比起學習成績，我更關(guān)心他的身心健康，注意他的性趣愛好的陪養(yǎng)。我覺得一個孩子有自己的愛好，并且是真正喜歡，愿意為它吃苦的愛好，是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運動，唱歌等。從小我就非常注意陪養(yǎng)他的愛好，讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道，學習這些特長并不是準備讓他成什么"家"，或者當什么"星"，只是想讓這些有益的活動把他引導在正確的軌道上，豐富他的生活，讓他對生活充滿熱愛。學過的跆拳道對他現(xiàn)在愛好的籃球運動打下了良好的基礎(chǔ)，他的協(xié)調(diào)性、令活性有了很大的題高。而且這些性趣愛好可以活躍身心，緩解壓力，他也沒有多余的時間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，上網(wǎng)聊天。
我也從來沒有因為他沉迷上網(wǎng)而煩惱，他自己上網(wǎng)也很有克制。我想，如果一個孩子，他什么也不會，沒有正當?shù)臉I(yè)余生活，休憩時都不知道干什么，就會比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良好的性趣愛好，在他的叛逆期，拉近了我們母子之間的距離。上七年級后，他喜歡上了唱歌、聽歌，剛好我也有這愛好，所以我們之間有了共同的話題，每次他聽到好聽的歌就推薦我聽，和我交流，有時我們在家里一起唱，關(guān)系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長講了，覺得和我們有代溝，至今跟我無話不談，我真的覺得很欣慰。
2，及時了解他的思想狀態(tài)。
十四歲就是清春叛逆期，思想上會出現(xiàn)波動。比如，無風不起浪煩躁；家長多說一句，他們認為是羅唆，聽了煩；喜歡和家長頂撞。遇見這種情況，我老是換位思考，理解這是清春發(fā)育階段正嫦的表現(xiàn)，所以我就能冷靜下來，不會一味地指責，訓斥，而是冷處理。過后，我再萘心地咨詢他是不是遇見了什么困難啊，或者是有什么困惑啊，他也冷靜下來了，和我交流。總之，我們要陪著自己的孩子，陪著他成功，陪著他摔跤，即使明知前面是一堵墻，也要陪著他去撞，因為這是我們的責任，孩子也僅有在不斷的挫折衷才能成長。
徐志從愛上了籃球運動，他的夢想正是先參加大學生籃球運動會，再進cba，最終進nba。人總有不足，這個全天下想成為姚明的人很多，但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對孩子"不真實際"的想法嗤之以鼻，而是鼓勵他，支持他。
即使你的先天條件不足，但是不能放泣，即使以后不能親自上nba的賽場，但是你可以努厲學習，以后從事和籃球運動相關(guān)的工作，比如評論員、體育記者等，也是非常有意義的我想不管是哪一種結(jié)局，只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努厲的目標，有這個奮斗的過程，正是一種勝利。如果今天他可以因為身高體重的源因，被認為自己是沒有打籃球的稀望；明日就只怕在成績落后班上同鞋的時候，選擇自己不是學習的材料，從而放泣努厲。所以只要堅持不懈地努厲，即使遭遇了失敗，那么只要在將來用一樣的肽度去面臨新的選擇，終有一天，一定會收獲成功。
孩子是一本書，我們要讀懂他是非常不容易的我也是在摸著石頭過河，慢漫來讀懂他。人無完人，徐志身上還存在很多不足，但我會始終以一顆寬容的心去鼓勵他、欣賞他，讓他優(yōu)點更優(yōu)，來彌補自己的不足。
以上只是我自己的點滴體會，不見得對每個孩子都有效，有不到之處，請家長題出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠，稀望以后有機會多和家長們交流培育孩子的方法。謝謝！
七年級教研會發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫林自源，來自七年級（1）班。在這五谷溢金，七色溢彩的季節(jié)里，我們又踏上了漫漫求索的征程。今天，此時，此刻，我非常榮幸可以代表全體七年級同學發(fā)言。首先，我想向所有辛勤培育我們的領(lǐng)導和老師，由衷的道一聲：“謝謝你們，您們辛苦了！”
我們懷著夢想來到這里，可是夢想不能在嘴唇上開花結(jié)果。實現(xiàn)夢想，得有堅強的意志和孜孜不倦的努力。大作家羅曼·羅蘭說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人！”這告訴我們，要在生活中培養(yǎng)自己美好的品格，要在細節(jié)中養(yǎng)成良好的習慣。因此，我向所有七年級同學發(fā)出倡議：
做一個講文明有禮貌的人。不講臟話、粗話；下課不追逐打鬧，在教室和寢室不大聲喧嘩；食不言寢不語；不亂丟瓜皮紙屑，愛護環(huán)境講衛(wèi)生。
做一個有愛心、善心、孝心的人。關(guān)心父母，關(guān)愛他人，關(guān)愛同學，互助友愛，善于合作。做一個誠實守紀、遵紀守法的人。遵守學校的各項規(guī)章制度，有事有病要第一時間告知老師，嚴格履行請假手續(xù)，不遲到，不早退。
做一個勤學好問、積極進取的人，認真完成各科學習任務(wù)，扎實學習，勇攀高峰。
同學們，態(tài)度決定結(jié)果，習慣成就偉業(yè)。不要留戀過去，不要回避缺陷，迎頭趕上，勇敢面對，作為鐵中的一員，我們要有鐵的意志和決心。飛翔，要像雄鷹一樣展開翅膀，拼搏前進，一定能找到屬于自己的那片蒼穹！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同鞋們：
大家好！
今天是開學第一天，我非常榮幸能購站在開學典禮的講臺上代表初一新生發(fā)言。我也非常自豪能購成為一名xx學子。今天是我們每一個初一新生非常自豪的日子。因為從今天起，我們將開始詹新的初中生活。
萬丈高樓萍地起，初一是我們初中階段的起始，是基礎(chǔ)。雖然大家在小學里的成績有好有差，但到了這兒我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的'信心，相信這將是我們走向成功的新起點，為自己寫下輝煌的一篇！
如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學則用它辛勤的汗水精心教育著我們祖國的花朵，那么中學則是一個美莉的大花園，是因為我們這些新苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。
作為一名的中學生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，為此我們必須任真學習。
學做品德高尚的人，誠實信守，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，安時到校，不遲到、不早退、不礦課，上課磚心聽講，勤于思考，勤勞檢樸，庨敬父母，嚴于律己，尊守公德，關(guān)心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心里健康。作為中學生還要自信自力，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書藉，在書海中遨游。
同鞋們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎(chǔ)，僅有青少年時期努厲學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。
在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。僅有不斷奮斗，努厲進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆妍奮力拼搏的精神。
常言道，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"我們只要付出了，都會有收獲。相信在各位老師的辛勤教育下，經(jīng)過我們不懈的努厲，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
同鞋們！幸運女神只青睞于那些有準備、有志向、有拼搏精神的人！讓我們偕手共進，爭創(chuàng)佳績吧！
七年級教研會發(fā)言稿篇十五
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議?，F(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學質(zhì)量，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生，為今后三年的學習打好思想和學習基礎(chǔ)。
一、學生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的.孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
二、工作目標：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學生文明行為習慣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣注重養(yǎng)成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：班主任要要求學生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業(yè)批改更要細致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個學期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業(yè)問題大的學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3—4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質(zhì)。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十六
親愛的老師，同學們：
大家好！
我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的'控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不??！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！
我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。年輕的一代，有愁暢，懂得學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。
當你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色；當你在學習中取得優(yōu)良成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜?！睂W習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎(chǔ)一定要扎實。
我的演講完畢，謝謝大家！
七年級教研會發(fā)言稿篇十七
親愛的各位家長：
下午好！首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，9班的同學進入五中已經(jīng)半年了，寒假馬上就要開始了，今天我們相聚在這里，召開家長會，一方面關(guān)于期末考試與各位家長做一些交流，另一方面希望學生、家長能與學校、老師達成一致，形成共識，爭取度過一個安全、文明、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學期的到來。
下面先將本學期的有關(guān)情況向各位家長做個簡要匯報。
這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，流水批閱，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點：考試中多科使用答題卡，考完后匯總：我們班共三個同學答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤，這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱悖绻谥锌贾芯陀洖榱惴?，沒有任何補救措施，恐怕到時后悔就太晚了，養(yǎng)成細心檢查的習慣并不難，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切，希望家長回家后提醒孩子要引以為戒，不要再犯這樣的錯誤，你想一下，我們這一學期辛苦的學習，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢？“成敗在于細節(jié)。
發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試，班上有同學遲到，幸虧因故聽力推遲了十分鐘，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤，在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒，考試太緊張會影響發(fā)揮，但太過放松，也會讓你留下遺憾，希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習慣，科學合理的安排好自己的時間。
第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場，正式考試中除了考試時的基本學習用具，是任何紙張都不能帶進考場的，但同學中有拿本子進入考場的，而且考試也沒有收拾起來，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習慣，出現(xiàn)的問題我們及時總結(jié)，盡量避免。
從本次考試的八個學科成績情況分析來看，有如下問題：
1。嚴重的偏科思想導致成績差異相當大。
有的同學語數(shù)外三門主科能考到358分，年級排名84，但一加上史地生政微機，就成了年級229名，有的同學考完就問我“有沒有補考機會，這次地理題答的太不理想?！崩蠋熤滥悻F(xiàn)在是真的很后悔平時沒有認真的學習，可真的有點晚了，老師在考前一再提醒你們要制定好復習計劃，老師發(fā)下的復習提綱要認真復習，為的就是不要有任何遺憾，不管結(jié)果如何，你們自問一下，我是不是努力了？為了讓我們不做后悔的事，就要平時學會點滴積累，持之以恒。
2、各學科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)明顯的差距各學科及總分成績。
總體情況：
本次考試試卷總分920分。語文英語滿分120分，數(shù)學滿分180分，史地生政微機滿分100分。全班700分以上的有30人，全年級最多。班人均總分680分，各科平均分：語文91；數(shù)學120；英語103；歷史74；地理65；生物73；思品83；微機72。進入全年級前200名的有22人。
總分前十名學生表揚：
第一名呂煒杰總分860，年級名次第3。
第二名楊一諾總分818。5，年級第32。
第三名任然荻總分809，年級第44。
第四名王奕瑤總分807。5，年級第51。
第五名沙里雅總分805，年級第54。
第六名陳康敏總分783，年級第73。
第七名宮健男總分779。5，年級第98。
第八名孫曉楨總分776。5，年級第99。
第九名李昊昱總分774。5，年級第116。
第十名江楠總分771，年級第123。
細心的家長會發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，除了呂煒杰仍保持班級第一，其他的同學都和自己名次有了變化，有的同學進步幅度特別明顯。
進步學生表揚：
任然荻（27-3）進步24名。
宮健男（28-7）進步21名。
王奕瑤（20-4）進步16名。
沙里雅（18-5）進步13名。
班級單科狀元。
數(shù)學：呂煒杰（161分）。
語文：沙里雅（108分）。
英語：沙里雅（117分）。
歷史：楊一諾（100分）。
地理：呂煒杰（98分）。
生物：王奕瑤（93分）。
政治：王可歆，吉耕嬈，王妍（100分）。
信息：呂煒杰，陳康敏（92分）。
一學期結(jié)束了，我們按照學校的部署和安排，認真的完成了本學期的教育教學工作任務(wù)，順利的完成本學期的各項工作，每個同學都取得了不同程度的成績，絕大多數(shù)同學漸漸養(yǎng)成了良好的學習習慣，良好的行為習慣，文明守紀，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了小學到初中的過渡及轉(zhuǎn)變，今天我特別想向各位家長匯報的是，根據(jù)我自己班的實際情況，我對學生進行了分組排座，劃分還是主要依據(jù)學生的期中考試成績，所以座位不是一成不變的，每次考完大考，我都會進行適當調(diào)整。我分的是四人一組的學習小組，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學生，二號為良好的，三號是一般的，四號是相對較弱一些的，上課回答問題也做了詳細的評價機制，如每組四號主動回答問題并正確者得四分，三號回答只能得到三分，一號分數(shù)最少，每組的一號為學習小組的組長，期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進步或退步，并給予獎勵，這樣一分組，學生的學習積極性提高了很多，平時上課的氣氛更加積極踴躍了。
存在的一些問題：
（3）學生完成作業(yè)是鞏固知識，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學能認真的完成作業(yè)，但目前仍有部分同學不能按質(zhì)、按量、按時完成，早晨來到學校忙著趕作業(yè)、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題，特別是自己孩子習慣不太好的家長更需要注意，千萬不能對孩子放松啊！
2、缺乏進取精神，滿足于現(xiàn)狀，不會分析各學科及自身存在的問題，不及時的進行查缺補漏、自我完善，沒有按老師的要求總結(jié)各科學習的特點和找出規(guī)律性的知識。
3、缺乏吃苦精神。
（1）學習的自覺性、刻苦些、踏實性不夠，玩的時間比較多，如周末很多同學的作業(yè)不能按時完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出。不會利用周末的空余時間自學，周末僅僅完成作業(yè)。
4、少數(shù)學生聽課質(zhì)量不高，不會記筆記，不會在課本上進行勾畫，上課愛講小話，思想開小差，思維不能跟著老師，對老師的講解常常一知半解。
5、不積極主動回答問題，主動學習差。
6、交友：來到新學校，結(jié)識新同學，認識新朋友，隨之而來的是有些其他班，甚至是高年級的一些品行不端的同學來找，需要我們家長教會孩子正確的處理、面對這些關(guān)系，否則就會出現(xiàn)一些影響學習的情況發(fā)生。
7、時間：隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉，我們也就要求家長們更進一步的調(diào)控好孩子們的作息時間，盡量減少孩子們在學校附近逗留的時間。
根據(jù)學生平時的表現(xiàn)，結(jié)合一學期以來存在的問題，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到。
1、注意孩子的假期安全，時時記?。喊踩谝?！
2、要督促孩子按時完成假期作業(yè)，不要趕作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、如果有條件，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子，英語最好能出聲朗讀，最好有發(fā)音標準的磁帶進行跟讀，如新概念英語第一冊比較適合初一學生學習。
4、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看，至少看看字跡是不是清楚，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字。
5、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話號碼換了，請及時告訴老師。當您有什么想法和好的建議，請多和我交流。
最后再次提醒各位家長注意放假時間：
本學期放假日期：1月14日到2月12，
下學期報到時間是：2月12日早上八點報到并考語數(shù)外三門（內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容。）。
再次感謝大家，相信在我們的共同努力下，我班的學生會取得更大的進步。同時，祝各位家長過一個安全、祥和的春節(jié)！
七年級教研會發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，各位家長：
你們好！非常感謝大家給我這個機會，能和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。首先請允許我代表12班的家長衷心感謝我們的老師，是你們的辛勤勞動，悉心教導，才有了今天孩子們的健康成長。下面我談?wù)勎覍逃⒆拥囊恍┐譁\的心得體會。
第一點：培養(yǎng)孩子學習的興趣。
我的孩子一直不喜歡看書，為了提高他的興趣，我也費了不少的心思。我每次看到好的文章或者書籍推薦給孩子欣賞，告訴他有好文章也可以推薦給我，有時間的時候我會陪著孩子一起讀書，然后相互說說自己喜歡的段落，語句，說出自己喜歡的理由，看法。例如剛學過的課文《從百草園到三味書屋》，這是我們小時候?qū)W過的課文，第二自然段我清楚記得我也曾經(jīng)背過，我現(xiàn)在又一次陪孩子來讀，給他講過去我小時候?qū)W這篇文章的感受和現(xiàn)在我重讀時不同的感受，這和孩子自己索然無味有口無心地讀肯定是截然不同的效果，這樣既培養(yǎng)了孩子學習的興趣，也拉近了我們和孩子之間的距離。數(shù)學和英語，我已經(jīng)不可能給孩子來講解，我也怕自己錯誤地引導了孩子，我用的方式就是，檢查作業(yè)的時候問孩子為什么會錯，錯在哪兒，讓孩子把老師的講解再講給我聽，這樣孩子能又一次鞏固而且會記得很牢。
第二點：做孩子學習的榜樣。學英語聽讀背記最考驗的是堅持。說到堅持，其實孩子無所謂的，只要督促他做，他都是可以做到。堅持主要考驗的還是我們家長。我們都有自己的事情要做，還要兼顧孩子，有時候累了，真的不太想管他。我想每個家長可能都會這樣想吧。我每天早上六點開始給孩子放英語，起床前聽二十分鐘，以前孩子就算你放了他也不聽，蒙頭睡，為了改變這種狀況，我每天堅持早起督促他聽，我也想多睡一會兒，可是如果你不堅持，孩子的自控能力本身就差，你睡他也會睡，他更不可能堅持，孩子會看著你是怎樣在做，你在讓時間優(yōu)質(zhì)化，讓時間高效，這對孩子來說也是生活的一種榜樣，所以我們一定首先要自己堅持住。
第三點：要正確對待孩子的學習成績。過去我每次看到孩子做的作業(yè)，試卷我都會很焦慮，孩子個性浮躁，小毛病很多，失誤不斷。其實我們要以一種很平和的心態(tài)來看待孩子的成績?？荚嚭蟮脑嚲矸治鍪欠浅Ｖ匾?。錯在哪兒，為什么會錯。也許他是第一名，但錯在不應(yīng)該出錯的地方，我會很明確地告訴他，小毛病也是不能原諒的，失誤可一可二不可三。也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學習上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。過去我一直在做一件事，就是補漏洞。如果你認真看孩子做的作業(yè)會發(fā)現(xiàn)，錯誤總是很頑固，反復出錯，這些漏洞都要及時修補，如果有漏洞沒有及時修補，漏洞就會越來越大。孩子的成績反映的是他學習的效果，把問題解決了，孩子肯定能提高。
第四點：要懂孩子，給孩子心理上的疏導。很多家長也一直在陪伴孩子學習，可是感覺孩子并不買賬，不聽話。通常孩子在學校里相對自我約束得多，壓力大，回到家里，他自然會對自己的情緒有釋放。耍賴，做事磨蹭……但是孩子畢竟只是孩子，他的自我約束力不強，所以我們要理解他在家的表現(xiàn)，他的情緒和壓力也需要有一個渲泄的場所。很多家長看不得孩子玩，孩子的天性就是玩，玩是孩子釋放壓力的方式。只要他完成了他的學習任務(wù)，他就應(yīng)該玩，而且我們還應(yīng)該陪著他玩。陪孩子散步，長跑，打球，在鍛煉身體的同時，我們還可以通過這種方式輕松地跟孩子朋友似的交流，了解孩子在學校里的表現(xiàn)，也可以把發(fā)生的社會問題講給孩子聽，讓孩子視野開闊。孩子的時間很緊，所以不僅是做運動的時候，吃飯的時候，睡前，這些零散的時間都可以利用。這樣能減輕孩子心理上的壓力，讓孩子輕松愉快地學習。孩子已經(jīng)長大懂事了，作為家長我們不是高高在上地教訓孩子，而是應(yīng)該站在和孩子平等的角度交談。不要反復說教反復嘮叨，你的挑剔和不耐煩只會讓孩子逆反。孩子越跑越快，我們在學習上能給孩子的幫助會越來越少，但我們可以給孩子正確的心理疏導。
我沒有很近距離地接觸過我們的幾位老師，但孩子回家來，總是興高采烈地給我講他的老師。周老師上課妙語連珠，侯老師上課連課本都不用打開，信手拈來，鄭老師輕聲細語對孩子的贊賞，這些讓我感覺能進入七（12）班，我們是幸運的。我們的老師工作做得太細致完美了！我的孩子以前最不喜歡的是上語文課，回家讀書的時候，要么是默讀，要么就是小和尚念經(jīng)，應(yīng)付差事，做閱讀時答題直白，毫無賞析的美感，現(xiàn)在在周老師的影響下，他喜歡朗讀課文，讀出的文章總是帶有感情色彩，抑揚頓挫。做閱讀的時候，已經(jīng)學會了一些答題的技巧，他的變化讓我欣喜。他說他現(xiàn)在非常喜歡上語文課。過去我最費心的是數(shù)學，數(shù)學是孩子的強項，為了讓孩子有提高，我一直查找資料找適合孩子的題型，讓孩子見多識廣，現(xiàn)在侯老師做了大量的工作，把各種題型都集中起來訓練，特別是每當考試的時候我看到侯老師發(fā)下來的考試秘籍，真的感覺到老師在孩子們身上全身心地投入。英語我以前一直都在做歸納整理，現(xiàn)在每一個單元結(jié)束，鄭老師都會發(fā)下歸納的知識要點，我能想到的，我想不到的，老師都早已經(jīng)想到了，可以說老師這樣認真負責地工作，其實需要我們家長做的事已經(jīng)不多了。我現(xiàn)在做兩件事，一個是將輔助工作做到位，老師要求的軟作業(yè)不折不扣地督促孩子完成，另一個就是整理，孩子的問題每一個階段都整理出來，讓孩子復習的時候一目了然，既利于鞏固，也節(jié)省孩子的時間。
我常常想起周老師的那句話：教育著眼于孩子未來的幸福。過去我過多的注重孩子學習，孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺高效地學習，自信陽光地生活！會學會玩，健康成長！
做為父母,要認識自己的位置，我們是弓，孩子是射向遠方的箭。孩子會走自己的路，會射出自己的人生軌跡，弓就是幫助孩子掌握方向。所以，我們應(yīng)該把自己的力量化作射出箭時的促進力，讓我們的孩子因為我們，就如箭因為有弓，更有力量，能飛得更高更遠。
七年級教研會發(fā)言稿篇十九
本文目錄。
今天，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議。現(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸！
上一個三年，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績，這是大家共同努力的成果。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起，落實年級。
工作計劃。
保證良好的教育教學質(zhì)量狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育無論是在做人、學習、紀律、集體生活等方面嚴格要求學生為今后三年的學習打好思想和學習基礎(chǔ)。
一、學生情況分析：
本年級共74人，每班各37人。人數(shù)少，優(yōu)生稀缺，差生面大。與半個月的相處下來，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子，不光是學習能力不行，學習習慣也很糟糕，尤其有些學生是要求講三遍都是一句空話。所以，希望大家能夠在嚴格要求的同時，更多一份耐心，心態(tài)放平和一些，慢慢來！
二、工作目標：
以安全為第一要素，著重培養(yǎng)學生文明行為習慣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣注重養(yǎng)成教育，以行為習慣為突破口，使七年級的學生盡快縮短小學升中學的磨合期，度過適應(yīng)期，擁有班級體意識和班級榮譽感。
三、設(shè)想與建議：
1、嚴格要求學生的前提，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣。行動遠勝于言語，事事率先垂范，嚴格要求自己。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻、專業(yè)博學、正直寬容、陽光熱情來影響學生。
2、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學生情況，在我們的要求下，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵、多表揚。愉悅學生，快樂自己。
3、幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣，是每一個老師的責任。對于剛進入初中的學生，希望老師們幫助學生著重抓好三點：
第一：提前侯課，幫助學生做好課前預備。俗話說，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量。
第二，課堂方面：課堂紀律嚴格要求，上課不聽，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名給班主任處理，杜絕睡覺的想象；教會學生如何聽課，文科老師要指導學生如何記筆記，具體到記在哪里，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學生記工整，課后可以檢查學生的筆記。
第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣：班主任要要求學生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求，強調(diào)書寫一定要工整，寧可少做，不要亂做；學生少，作業(yè)批改更要細致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè)，教務(wù)的要求從這個學期開始，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記，及時講評；講過的練習，要檢查學生的更正情況；作業(yè)問題大的學生，科任老師可以跟家長、班主任多交流，作業(yè)測驗完成的好的學生，可以告知班主任，實行獎勵。
特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上，重點提出的要求，希望大家配合完成好！
4、班級管理方面：
第一，保持教室整潔，保持桌椅整齊，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食。
第二，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī)、班訓、班歌；也可以通過建立圖書角、班級文化墻，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式，讓這些美好的事物，陪伴他們成長。
第三，做好家校溝通，成立家長委員會。家長自愿報名，篩選3-4名，產(chǎn)生一個家長委員會主任。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。
第四，建議要求學生放學后跑步，提高學生身體素質(zhì)。體育訓練，從初一抓起。
第五，今天晚上的家長學校大會散會之后，家長進教室，與班主任見面。
在座的老師們教學經(jīng)驗都比我豐富，是看著我在xx學校成長起來的。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議，有不當之處希望大家多包涵，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受！謝謝大家！
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！?????。
涼風習習，暖陽融融。金色的九月，帶著瀟湘仙子般的氣質(zhì)，如約而至。在這個美麗的季節(jié)，一所美麗的學?！獂x中學向我們敞開了胸懷。夢中的校園啊——綠樹參天，花園錦簇。帶著憧憬，帶著夢想，我們來啦。從今天起，我已經(jīng)成為一名光榮的初中生了！我是一名來自初一703班的學生，今天，我有幸代表初一新生發(fā)言，心里無比激動。
作為一名新時代的中學生，我們要尊敬老師，孝敬父母；勤勞儉樸，意志堅強；嚴以律己，寬以待人；關(guān)心集體，愛護他人；堅持鍛煉，講究衛(wèi)生。正確對待困難與挫折，保持心理的健康與陽光。作為中學生還要自強自立，我們不能像小學生那樣，事事要父母操心。我們都為夢想而來，我們心里明白：珍惜青春歲月，絕不虛度光陰。只有努力學習，積累豐富的知識，才能為將來打下堅實的基礎(chǔ)。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蔽覀冎灰冻隽耍紩惺斋@。相信在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想、有道理、有文化、守紀律的合格中學生，給社會、學校、家庭一份合格的答卷。
我們的學校，像一塊美玉，秀外慧中，靜靜綻放那一方溫潤的光芒；我們的學校，是教育的標簽，潛山縣一流學校?？墒?，同學們，你們想過嗎？要使我們的學校更加優(yōu)秀，靠領(lǐng)導、靠老師，更要靠我們的努力。我們的一言一行，關(guān)系著學校的榮辱；我們的一舉一動，連接著學校的興衰。為了母校的明天，我們拼搏吧！
同學們，當我們早上背著書包，迎著清晨的第一縷陽光時，我們要抬頭，要挺胸，要精神振作，信心百倍。迢遙的牧女羊鈴，搖落了輕的樹葉。秋天的夢是輕的，于是我的夢靜靜地來了。我的夢，不！我想是全體同學的夢，也來了。
讓我們跟著秋天，拿起畫筆，把校園描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首希望的歌，一首永不停歇的歌！同學們，今日我以余中為驕傲，明日余中將因我而自豪！
最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得輝煌的成績！努力吧！奮斗吧！
謝謝大家！
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尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好!
伴著九月金色的陽光，我們邁進了普東中學的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我又有幸代表七年級全體同學發(fā)言，心中更是無比激動。值此教師節(jié)即將來臨之際，首先請允許我代表所有新生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了!”
普東中學是一所有著深厚文化底蘊，而又充滿無限潛力的即墨西部名校，連續(xù)多年獲得“即墨市初中教育教學工作優(yōu)勝單位”，每年向高中輸送眾多優(yōu)秀生源，而深得社會各界贊譽。普東中學有嚴格的校規(guī)校紀讓我們有律可循;有先進的教學理念和辦學思想助我們騰飛;有最好的校容校風不會讓家長憂慮;有完善的教學設(shè)施供我們學習到多種技能;有優(yōu)雅的環(huán)境讓我們潛心學習;有一支優(yōu)秀的教師隊伍給我們傳道、授業(yè)、解惑，讓我們在廣袤的學海中盡情的遨游。我們七年級新生能為在這樣一個大家庭里學習而感到無比的驕傲!我們深深地知道，初中三年將是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾娜辍＝裉斓奈覀儗ξ磥頋M懷著向往和憧憬。那么我們將成長為怎樣的人?我們將擁有怎樣的人生?我們對母校、對社會、對國家，又將會有怎樣的價值?這一切都有賴于我們在這三年打下的基礎(chǔ)。因此，站在初中生活的新起點，面對父母的關(guān)愛、面對老師的教誨、面對自己肩負的責任，一種莊嚴的使命感在我們心中油然而生，我們的心底涌動著積極向上的力量，澎湃著奮發(fā)進取的激情。
今天，我們?nèi)w新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫普東中學的光輝歷史!
在學習上我們將以“勤、嚴、鉆、恒”四個要求自己;遠離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒;互相學習，共同進步。在日常生活中，我們將嚴格遵守校紀校規(guī)，自尊自強，自愛自律，誠實守信，勤勞儉樸，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團結(jié)拼搏，奮勇爭先。
我們堅信：心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓!只要我們牢記師長的教誨，以銳意進取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學生，就一定能為我們的學校增光添彩。
同學們，我們今天在普東中學汲取豐富的營養(yǎng)，三年后普東中學的天空中會翱翔著無數(shù)的雄鷹，展翅高飛到更高更遠的天宇!今天，我們以進入普東中學為榮;明天，讓普東中學為有我們而感到驕傲!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
七年級教研會發(fā)言稿篇二十
敬愛的領(lǐng)導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：
您們好！我叫，是中學年班的學生。我清楚記得，在小學畢業(yè)的時候，有人問我去哪里讀初中，我說中學，當時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已。但當我背起初中生的書包、一跨進中學的大門，并且真正融入了中學這個大家庭，成為了鄉(xiāng)最高學府中眾多莘莘學子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當初的選擇是正確而明智的。因為，在這近一年的時間里，我感受到了來自學校優(yōu)雅環(huán)境的孕育、來自領(lǐng)導的關(guān)愛與幫助，來自老師的教誨與呵護以及來自于校園文化的熏陶與感染。
現(xiàn)在我不但深愛著我的班級，而且更深愛著我的學校；我不但熱愛這里的每一寸土地；而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導和老師。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時，更要感謝這里的領(lǐng)導和老師們。今天我有機會能代表全校學生向大家吐露我們?nèi)w學生的心聲，我當然會當仁不讓。既然話已在喉，那么，我就一吐為快。我們的校園，雖然沒有高樓大廈，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖，使我們在其腹中茁壯成長。我們的校園，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強不屈的魂。
窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們，這里辛勤的園丁無私的培育著我們。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏，會成為祖國的棟梁之才。我們學校的領(lǐng)導和老師求真務(wù)實，開拓進取。
他們嚴謹而扎實的工作作風使我們的學校秩序井然，更使我們?nèi)w學生養(yǎng)成了良好的生活習慣和良好的學習習慣。他們對所有學生的要求是極其嚴格的，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的。在這里請允許我代表全體學生向所有的領(lǐng)導和老師的說聲：“您們辛苦了！為了我們能安靜和最有效率的學習，班主任老師以班為家，每天都在班里陪伴著我們；科任老師總在鈴響之前就走進課堂；領(lǐng)導經(jīng)常深入到班級和課堂，來關(guān)注我們的生活和學習。
他們無私忘我的奉獻讓我肅然起敬；他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學習。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績。我校的領(lǐng)導和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多，但就是不能包容學生的錯誤。所以當有的同學犯錯時，領(lǐng)導和老師們就及時進行批評，并幫助其改正。我也犯過一兩回小錯誤，不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤。
我細心的發(fā)現(xiàn)，在我改正錯誤之時，正是老師開懷一笑之際。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起，就是因為她把“批評與自我批評”當做自己的重要法寶之一?，F(xiàn)在的我依然懵懂無知，所以錯誤一定很多，我希望領(lǐng)導和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的，因為我知道，改掉錯誤就是前進，也只有改掉錯誤才能前進。同學們，如今我們的學校多好啊！我們沒有理由不與學校一起蒸蒸日上??！學校為我們創(chuàng)造了極好的機會，只要這個抓住機會，我們就會成功。努力學習就是抓住機遇。
我們要學有所成、學有所用，我們要感恩這里的領(lǐng)導，感恩這里的老師，感恩這一座我們生活和學習過的校園。叔叔阿姨們，領(lǐng)導老師們您們就放心吧！我們一定會努力地學習，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家，把更多的喜報帶回家，把最優(yōu)異的成績帶回家，絕不辜負您們的殷切希望。
七年級教研會發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位老師、家長、同學們：
上午好！非常高興能有這個機會和各位共同探討一下有關(guān)孩子成長過程中的一些問題。我感到很慚愧，因為班里有許多比xx還要優(yōu)秀的孩子，也有比我更合格的家長。在這里就算是拋磚引玉吧！
xx在這一學年中在取得了較大進步，主要原因是孩子選了一個學習氛圍較好的學校和班級，她有幸擁有一位愛她、時刻鼓勵她的班主任以和一支愛崗敬業(yè)的教師團隊。作為父母，尤其是他在住校之后，我們只是協(xié)助學校和老師，起到了輔助作用。但是這個輔助作用也非常重要。
主要體現(xiàn)在以下幾點：
1、孩子的成長離不開家庭教育、學校教育、社會教育。家長是孩子的第一任老師，孩子的人格形成很大程度上依賴于家庭的培養(yǎng)與熏陶，教孩子學會做人，學會學習，學會處理各種關(guān)系，是家庭和學校的共同責任。其實在培養(yǎng)孩子的成長過程中并沒有轟轟烈烈的事跡。只有簡簡單單、平平淡淡的事情，最重要的是做任何事情要堅持，才有可能成功的。
2、平時，我教育孩子要有正直、誠實、樂觀等高尚的情操和道德觀。在家庭教育中，做孩子的朋友，傾聽孩子的快樂和煩惱，了解孩子的想法，在很多的時候與她一起交流、探討，教給她判斷問題和處理事情的方式和方法。
3、在家里，我給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。在她學習的時候我堅持不看電視、不玩電腦，如果有多余時間我會坐在她的身邊陪著孩子學習。當孩子對所學內(nèi)容感興趣、學習勁頭高、受到老師或同學的鼓勵，取得好的成績時及時，我及時給她表揚；當成績不理想，也是最容易失去信心的時侯，我不是批評而是及時給予鼓勵。并多用名人名言和名人的故事及身邊小朋友的故事來激勵她，使她及時總結(jié)失敗的教訓，增加克服困難的勇氣，重樹信心。
4、自從上初中以后，每周末才回家，在學校的很多事情我都不了解。我經(jīng)常與老師密切聯(lián)系、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。當發(fā)現(xiàn)她有毛病時，我和孩子講道理，并及時和老師溝通。老師在學校及時糾正，我在家里也不停的叮囑，這樣雙管齊下，孩子的不良習慣很快改掉了。
5、在日常學習生活中，教師最了解他們，當孩子有了錯誤受到老師的批評時，家長首先要站在老師這一邊，千萬不要袒護孩子，更不能不問青紅皂白就指責老師。如果你認為老師有什么做得不妥的地方，家長要單獨與老師電話溝通，不要在孩子面前表現(xiàn)出來。否則學生就會對老師產(chǎn)生一種反感，不尊重老師，而且容易滋長孩子的外風邪氣，從而造成學生不服從老師的教育和管理，對孩子是有百害而無一利。
由此可見，及時的與老師溝通，支持配合老師的工作，對孩子的教育是非常重要！
所謂十年樹木，百年樹人，我深知教育孩子不是一朝一夕的事。每個家庭情況不同，教育方法也各有千秋，但家長在孩子成長過程中都傾注了無限的愛，目的都是希望孩子能將健康快樂的成長。所以，身為父母，要以身作則，用自己良好的思想行為來影響孩子，鼓勵孩子；營造和諧的家庭氛圍，給孩子一個溫馨的成長環(huán)境，給孩子安全感；學會尊重孩子，關(guān)注孩子的生活習慣，關(guān)注孩子的學習成績，更要關(guān)心孩子的心理需要，積極配合學校老師教育好孩子。
如果有什么說的不合適或不對的對方，請大家見諒，謝謝大家！